總結(jié)可以提高我們對事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識自己。如何分析和欣賞古代詩詞是我們在學(xué)習(xí)文學(xué)時面臨的挑戰(zhàn)。請大家閱讀以下總結(jié)范文時，有所啟發(fā)，但請注意保持獨立思考的能力。
幼兒園志愿者活動心得篇一
在生活節(jié)奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未。
來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風(fēng)颯爽之時，閩南師范大學(xué)xx經(jīng)濟(jì)3班同學(xué)特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護(hù)孩子的童年，讓他們感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
20xx年11月10日（周日）14點30分—16點30分。
漳州市物資幼兒園。
xx經(jīng)濟(jì)3班的同學(xué)們。
活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備階段。
1、書寫活動策劃書，上交審批；
2、聯(lián)系學(xué)校。
3、分工安排活動工作，強調(diào)安全意識，
4、經(jīng)費預(yù)算，購置材料，簡單制作。
（二）活動開展階段：
1、11月10日xx點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2、分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識。
3、熱身環(huán)節(jié)：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）。
4、學(xué)習(xí)知識小環(huán)節(jié)：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。
5、互動環(huán)節(jié)：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學(xué)習(xí)成果，下面的小朋友們投票選出每組中學(xué)得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現(xiàn)最好的小組，也贈與小禮物。6、游戲環(huán)節(jié)：
1)休息-拉歌。
一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應(yīng)，如＂東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。
2)誰是大色盲。
前期準(zhǔn)備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍(lán)＂字，以此類推，準(zhǔn)備10個色彩字。
游戲過程：每隊選出十名同學(xué)，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍(lán)字，要大聲讀出來的是黃而不是藍(lán)。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重復(fù)，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團(tuán)隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優(yōu)勢也是不識字，不會被字體迷惑）。
游戲安排說明：教小孩子團(tuán)結(jié)，不能急隊員，責(zé)怪等負(fù)面情緒，只有團(tuán)結(jié)一起，穩(wěn)定每個人，速度才會快。
3)猜數(shù)字。
游戲規(guī)則：猜數(shù)字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1—50之間進(jìn)行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。（意在讓小朋友更熟悉數(shù)字的大小）。
（三）后期總結(jié)階段：
回校后第一時間統(tǒng)一整理材料，相關(guān)的總結(jié)資料存檔并進(jìn)行公示。預(yù)期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
總計：xx元。
2．我系志愿者在立足校園的基礎(chǔ)上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經(jīng)驗；
3．充分的準(zhǔn)備?；顒拥娜藛T進(jìn)行了周詳?shù)陌才牛ㄔ斠姼戒浺唬?BR> 小朋友們在活動中充分展現(xiàn)自己，并且能從游戲中學(xué)到知識，初步培養(yǎng)團(tuán)體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題。
幼兒園志愿者活動心得篇二
幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區(qū)內(nèi)處理雜草。
xxx。
xxxx。
在幼兒園內(nèi)，小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi)，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的.笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。
1、首先，和對方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。
2、其次，與班里同學(xué)說明志愿者服務(wù)活動的內(nèi)容、時間和地點，征集大家意見，安排相應(yīng)人員。
3、組織一同出發(fā)，一同在幼兒園區(qū)門口集合。
4、和同學(xué)們講解注意事項和著重要求。
1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發(fā)。
2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應(yīng)時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協(xié)助園內(nèi)老師上課。
4、男生處理園內(nèi)垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結(jié)束后，處理事后工作，大家有序回到學(xué)校。
對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校，為了這個社會，無私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依，為了班級，為了學(xué)校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負(fù)擔(dān)，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
幼兒園志愿者活動心得篇三
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到xx幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的`，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了abcdefg這7個字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸?？鞓贰⒔】党砷L。
幼兒園志愿者活動心得篇四
深入開展志愿服務(wù)活動具有重要意義。志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會責(zé)任意識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園志愿者心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊!
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大;哪個孩子睡覺要拉著手;哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺;哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉!
這一天的義工活動，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
周三的上午來到美中博樂小三班，開始一上午的義工體驗。我這次是選擇給孩子們做一次20分鐘的教學(xué)活動，所以早晨開始就一直跟在小三班周老師的身旁，學(xué)習(xí)做一些教學(xué)老師事情。
小朋友們在早晨的晨練之后，有序的拿起自己的書包走到教室里，各自放好書包，然后到衛(wèi)生間排隊洗手。洗手后，周老師把我介紹給小朋友們，小朋友向我打招呼說：“任老師早上好!”我也立刻和小朋友打招呼說：“大家好，我是任老師，今天會和你們在一起?！贝蛲暾泻?，小朋友們依次的進(jìn)入教室開始吃早飯。小朋友們坐在桌子旁，很安靜，按照老師的話，依次有秩序的到餐桌前領(lǐng)走自己小盤子里的食物，然后坐回自己的位子開始安靜的吃早飯。生活老師給每個孩子盛好粥，我和張老師一起分發(fā)給每個孩子.我站在一旁一邊看孩子們吃早飯，一邊想孩子們這一早晨的有序活動， 不僅能讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，也讓他們更加適應(yīng)幼兒園的生活規(guī)律，對成長非常有益。
孩子們吃過早飯，洗手洗臉漱口，然后依次進(jìn)入教室搬起自己的小椅子到另一個教室聽英文老師上課。我在這個間隙，趕緊又看了看自己一會兒要帶孩子們做的活動教案，然后和周老師把要準(zhǔn)備的道具放到院子里的活動場地上，并研究了活動中會出現(xiàn)的各種情況。因為是第一次做這樣的幼兒教學(xué)活動，我真是非常的緊張，并且在家的時候我也沒有想好到底該如何來融入孩子們之中，在周老師的各種提醒下，我開始對活動有了最初的預(yù)想。
帶孩子們開始活動的時候，結(jié)合之前看周老師對待孩子們的方式，我很快進(jìn)入了老師的角色中。和孩子們一起進(jìn)行了準(zhǔn)備活動后，正式開始活動，并不像預(yù)想的那么完美和順利，原來孩子們在對于新事物的認(rèn)知上是不同的，每個孩子的狀態(tài)也是不一樣的，會在活動中因為成功與失敗出現(xiàn)各種情緒。在周老師的協(xié)助下，小鴨子喂食的活動還算順利進(jìn)行完畢，每個小孩子都學(xué)會了單手投擲的動作，并大部分都成功的投入了面包球，孩子們得到各自的.獎品后，都很開心，對我的態(tài)度也更加親和和友好。
孩子們活動完畢回到教室里，依次開始上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后又回到活動場地開始做上午操。在音樂聲中，孩子們和老師一起開始舞蹈，我也隨著音樂看著老師的動作，開始舞蹈起來。有節(jié)奏的音樂讓孩子們聽起來很開心，舞動的很快樂，這樣的氣氛是有感染力的，一種快樂由心自然而生。上午操結(jié)束，孩子們回到教室里暫時休息了一下，就在老師的帶領(lǐng)下來到了后面的小院子里自由活動。這次活動，我給孩子們還帶來了泡泡棒，每個孩子發(fā)一根，讓他(她)們在周老師的身旁一起開心的吹起了泡泡，泡泡隨風(fēng)一會兒向高處飛去，一會兒向低處落下，孩子們的笑聲也彼此起伏，看著他(她)們的笑臉，我覺得特別的幸福，和孩子們在一起的感覺真好，仿佛被注入了活力一般。
自由活動結(jié)束了，大家在老師的帶領(lǐng)下回到教室，上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后開始坐回教室的小椅子上休息。過了一會兒，周老師開始給大家講故事了，小企鵝送禮物的故事。在故事的互動中，孩子們了解了冷和熱，冰會遇熱化成水，水又會遇冷變回冰的道理，并且每個小朋友都踴躍的發(fā)言，表達(dá)自己的想法。我在一旁也很快被老師的講解吸引，和孩子們一起聽了生動的一課。下課了，要和孩子們道別了，一上午的短暫義工老師時光就要結(jié)束了，有些依依不舍。
在此次義工教學(xué)的活動中，體會到了作為老師應(yīng)當(dāng)首先為幼兒預(yù)想到活動時的各種環(huán)境因素，以及活動時會發(fā)生的各種狀態(tài)，提前做好各項準(zhǔn)備活動，確保在活動時既能保證幼兒們的人身安全又要讓他們從中學(xué)習(xí)到一些基本的技能，并在活動的過程中得到快樂的體驗。
在此次活動中，我學(xué)到了很多從來也沒有過的知識。在和孩子們的互動中，得到了孩子們的尊重和認(rèn)可。并從中體會到了作為幼兒老師的各種辛苦，和每個細(xì)節(jié)中老師應(yīng)該對于孩子們做出的種種愛護(hù)和正確的教導(dǎo)。在活動中和孩子們?nèi)跒橐惑w的快樂是一種難得的生活體驗，讓我充分了解到孩子們的一些細(xì)小的心理變化以及互動中相處的特點。
非常感謝園里能夠提供一次這樣的機會，讓我可以盡到自己的一點微薄之力，為孩子們帶來一上午的快樂，希望可以在以后經(jīng)常進(jìn)行這種互動的活動來讓家長融入到孩子和老師們中集體中來，謝謝!
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者活動心得篇五
志愿者活動倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風(fēng)氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高的時代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分，僅有經(jīng)過許許多多個志愿者無私的奉獻(xiàn)，才會把我們的城市建設(shè)的更加完美，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務(wù)隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到歡樂。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我期望在以后有志愿者活動的時候，都能出現(xiàn)我的身影，我會盡自我最大的努力去幫忙那些需要幫忙的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫忙別人的同時自我真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，可是享受到得歡樂，卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐本事和創(chuàng)造本事，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
所以，在此我提議大家多多參加志愿者活動，讓自我融入這個社會，也多多鍛煉自我，讓自我成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加完美?！?BR> 志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地明白自我的職責(zé)。工作的資料雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫忙的人服務(wù)，是在為活動盡自我的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都能夠看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自我的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風(fēng)景。人生很長，永遠(yuǎn)的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪?；蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離，可是我不會放棄努力，不會放棄提高自我，因為我明白;我是志愿者，我承擔(dān)一份職責(zé)。
義工一詞，在中國一般叫志愿者活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：
3、是促進(jìn)社會提高。社會的提高需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會提高有必須的進(jìn)取作用。
對于我們而言，是奉獻(xiàn)社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民職責(zé)和義務(wù);是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴(kuò)大自我的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，這對我們的成長和提高是十分有益的;供給學(xué)習(xí)的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了能夠幫忙人以外，更可培養(yǎng)自我的組織及領(lǐng)導(dǎo)本事。學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。總之、很感激我們的教師讓我們走進(jìn)了義工這個大家庭、去幫忙那些沒有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無微不至的關(guān)懷。
幼兒園志愿者活動心得篇六
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園志愿者活動方案，歡迎閱讀與收藏。
為深入貫徹縣委、縣政府“五城同創(chuàng)”的`決策部署，全面推進(jìn)創(chuàng)建“衛(wèi)生文明秀美英山”的工作，引導(dǎo)和激勵更多社區(qū)群眾參與衛(wèi)生文明城市創(chuàng)建、參與公益志愿服務(wù)，促進(jìn)英山市民文明素質(zhì)的不斷提升，建設(shè)秀美英山。從20xx年5月19日開始，我校將組建志愿服務(wù)活動小組，大力開展“衛(wèi)生文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)”活動，特制定如下實施方案：
組織我校教師和學(xué)生志愿者，大力開展“衛(wèi)生文明城”志愿服務(wù)活動，通過清潔衛(wèi)生環(huán)境、維護(hù)交通秩序、勸導(dǎo)不文明行為等多種形式的志愿服務(wù)活動，形成浩大聲勢，營造良好氛圍，使志愿服務(wù)成為蓮花小區(qū)綻放的精神文明之花，為提升秀美英山的城市形象做好表率。
“參與志愿服務(wù)，創(chuàng)建秀美英山”
1、對在校學(xué)生以及家長做好縣委、縣政府“五城同創(chuàng)”工作的全面宣傳。
2、從特教學(xué)校至東門大橋（含蓮花廣場）路段，設(shè)立師生組成的衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生環(huán)境清潔、交通秩序維護(hù)、不文明行為勸導(dǎo)活動。糾正隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，勸阻機動車輛亂停亂放等違規(guī)行為；撿拾垃圾，清潔路面和公共場所衛(wèi)生；引導(dǎo)社區(qū)群眾自覺維護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境。
1、成立志愿服務(wù)小組
組長：查定新
副組長：徐慶，朱超
成員：（教師：毛威，王勝利，董梁，馬賽；學(xué)生12名：每周輪換）
2、物資準(zhǔn)備：宣傳牌，垃圾袋，掃把、灰卓、垃圾車等清掃工具。
3、志愿服務(wù)時間：每周一至周五（早上7：20—8:00，下午：5:20—5:50）
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展“衛(wèi)生文明城志愿服務(wù)活動”的重要意義，把這項活動作為服務(wù)群眾、加強學(xué)校精神文明建設(shè)的重大舉措，并把此項活動擺上重要日程。要依據(jù)本《方案》，明確工作責(zé)任，加強指導(dǎo)和檢查。要把環(huán)境衛(wèi)生和行為文明教育貫穿志愿服務(wù)活動的始終，按照統(tǒng)一安排，增強工作實效，推動工作落實。
2、廣泛發(fā)動，全員參與。要以“我們都是衛(wèi)生文明使者”各種主題活動為載體，充分運用紅領(lǐng)巾廣播站的傳媒作用，大力宣傳志愿服務(wù)活動的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，激勵全校師生增強社會責(zé)任感，踴躍參與志愿服務(wù)活動。要引導(dǎo)好廣大師生服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的熱情，培養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊。激勵我校各中隊參與的熱情，動員全體學(xué)生積極參加活動。
3、志愿者參加活動要起到示范引領(lǐng)作用，每次活動要真干實干。
4、志愿者應(yīng)注意自身形象，堅守崗位，遵守統(tǒng)一調(diào)度，遵守活動時間，做到以身作則、文明宣傳、文明勸導(dǎo)。
幼兒園志愿者活動心得篇七
陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，__區(qū)__幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)”的活動熱潮。
一、簽名儀式，傳承精神。
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團(tuán)支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為動力，積極結(jié)合實際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
二、倡導(dǎo)環(huán)保，點滴做起。
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳，進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。
三、春風(fēng)送暖，愛心送情。
__幼兒園流動人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
四、提高意識，保護(hù)安全。
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務(wù)，用實際行動學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園志愿者活動心得篇八
20xx年xx月，xx學(xué)校根據(jù)《xx市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園志愿者活動心得篇九
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動。活動按照策劃流程如下進(jìn)行：
x月15日星期五下午由團(tuán)支書、班長提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。隨后制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導(dǎo)王老師匯報。
x月19日下午，由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達(dá)活動地點——天天向上幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強調(diào)了一下注意事項：注意個人言行，注意維護(hù)志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫；在活動的同時，團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進(jìn)行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進(jìn)行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認(rèn)識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
幼兒園志愿者活動心得篇十
陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，xx區(qū)xx幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)”的活動熱潮。
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團(tuán)支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為動力，積極結(jié)合實際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳，進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。
xx幼兒園流動人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務(wù)，用實際行動學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園志愿者活動心得篇十一
稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進(jìn)行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進(jìn)行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的'好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認(rèn)識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說：這樣慢慢地就會培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣，使他們在觀察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，布置了建筑區(qū)、角、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的興趣來學(xué)習(xí)。平時，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來。
幼兒園志愿者活動心得篇十二
幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
xx人。
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)xxx青年志愿者支隊。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的.一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動地點;。
1、幫小朋友穿衣疊被;。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的.老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地為社會做貢獻(xiàn)。
幼兒園志愿者活動心得篇十三
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者活動心得篇一
在生活節(jié)奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未。
來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風(fēng)颯爽之時，閩南師范大學(xué)xx經(jīng)濟(jì)3班同學(xué)特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護(hù)孩子的童年，讓他們感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
20xx年11月10日（周日）14點30分—16點30分。
漳州市物資幼兒園。
xx經(jīng)濟(jì)3班的同學(xué)們。
活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備階段。
1、書寫活動策劃書，上交審批；
2、聯(lián)系學(xué)校。
3、分工安排活動工作，強調(diào)安全意識，
4、經(jīng)費預(yù)算，購置材料，簡單制作。
（二）活動開展階段：
1、11月10日xx點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2、分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識。
3、熱身環(huán)節(jié)：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）。
4、學(xué)習(xí)知識小環(huán)節(jié)：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。
5、互動環(huán)節(jié)：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學(xué)習(xí)成果，下面的小朋友們投票選出每組中學(xué)得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現(xiàn)最好的小組，也贈與小禮物。6、游戲環(huán)節(jié)：
1)休息-拉歌。
一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應(yīng)，如＂東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。
2)誰是大色盲。
前期準(zhǔn)備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍(lán)＂字，以此類推，準(zhǔn)備10個色彩字。
游戲過程：每隊選出十名同學(xué)，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍(lán)字，要大聲讀出來的是黃而不是藍(lán)。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重復(fù)，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團(tuán)隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優(yōu)勢也是不識字，不會被字體迷惑）。
游戲安排說明：教小孩子團(tuán)結(jié)，不能急隊員，責(zé)怪等負(fù)面情緒，只有團(tuán)結(jié)一起，穩(wěn)定每個人，速度才會快。
3)猜數(shù)字。
游戲規(guī)則：猜數(shù)字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1—50之間進(jìn)行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。（意在讓小朋友更熟悉數(shù)字的大小）。
（三）后期總結(jié)階段：
回校后第一時間統(tǒng)一整理材料，相關(guān)的總結(jié)資料存檔并進(jìn)行公示。預(yù)期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
總計：xx元。
2．我系志愿者在立足校園的基礎(chǔ)上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經(jīng)驗；
3．充分的準(zhǔn)備?；顒拥娜藛T進(jìn)行了周詳?shù)陌才牛ㄔ斠姼戒浺唬?BR> 小朋友們在活動中充分展現(xiàn)自己，并且能從游戲中學(xué)到知識，初步培養(yǎng)團(tuán)體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題。
幼兒園志愿者活動心得篇二
幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區(qū)內(nèi)處理雜草。
xxx。
xxxx。
在幼兒園內(nèi)，小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi)，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的.笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。
1、首先，和對方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。
2、其次，與班里同學(xué)說明志愿者服務(wù)活動的內(nèi)容、時間和地點，征集大家意見，安排相應(yīng)人員。
3、組織一同出發(fā)，一同在幼兒園區(qū)門口集合。
4、和同學(xué)們講解注意事項和著重要求。
1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發(fā)。
2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應(yīng)時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協(xié)助園內(nèi)老師上課。
4、男生處理園內(nèi)垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結(jié)束后，處理事后工作，大家有序回到學(xué)校。
對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校，為了這個社會，無私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依，為了班級，為了學(xué)校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負(fù)擔(dān)，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
幼兒園志愿者活動心得篇三
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到xx幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的`，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了abcdefg這7個字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸?？鞓贰⒔】党砷L。
幼兒園志愿者活動心得篇四
深入開展志愿服務(wù)活動具有重要意義。志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會責(zé)任意識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園志愿者心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊!
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大;哪個孩子睡覺要拉著手;哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺;哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉!
這一天的義工活動，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
周三的上午來到美中博樂小三班，開始一上午的義工體驗。我這次是選擇給孩子們做一次20分鐘的教學(xué)活動，所以早晨開始就一直跟在小三班周老師的身旁，學(xué)習(xí)做一些教學(xué)老師事情。
小朋友們在早晨的晨練之后，有序的拿起自己的書包走到教室里，各自放好書包，然后到衛(wèi)生間排隊洗手。洗手后，周老師把我介紹給小朋友們，小朋友向我打招呼說：“任老師早上好!”我也立刻和小朋友打招呼說：“大家好，我是任老師，今天會和你們在一起?！贝蛲暾泻?，小朋友們依次的進(jìn)入教室開始吃早飯。小朋友們坐在桌子旁，很安靜，按照老師的話，依次有秩序的到餐桌前領(lǐng)走自己小盤子里的食物，然后坐回自己的位子開始安靜的吃早飯。生活老師給每個孩子盛好粥，我和張老師一起分發(fā)給每個孩子.我站在一旁一邊看孩子們吃早飯，一邊想孩子們這一早晨的有序活動， 不僅能讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，也讓他們更加適應(yīng)幼兒園的生活規(guī)律，對成長非常有益。
孩子們吃過早飯，洗手洗臉漱口，然后依次進(jìn)入教室搬起自己的小椅子到另一個教室聽英文老師上課。我在這個間隙，趕緊又看了看自己一會兒要帶孩子們做的活動教案，然后和周老師把要準(zhǔn)備的道具放到院子里的活動場地上，并研究了活動中會出現(xiàn)的各種情況。因為是第一次做這樣的幼兒教學(xué)活動，我真是非常的緊張，并且在家的時候我也沒有想好到底該如何來融入孩子們之中，在周老師的各種提醒下，我開始對活動有了最初的預(yù)想。
帶孩子們開始活動的時候，結(jié)合之前看周老師對待孩子們的方式，我很快進(jìn)入了老師的角色中。和孩子們一起進(jìn)行了準(zhǔn)備活動后，正式開始活動，并不像預(yù)想的那么完美和順利，原來孩子們在對于新事物的認(rèn)知上是不同的，每個孩子的狀態(tài)也是不一樣的，會在活動中因為成功與失敗出現(xiàn)各種情緒。在周老師的協(xié)助下，小鴨子喂食的活動還算順利進(jìn)行完畢，每個小孩子都學(xué)會了單手投擲的動作，并大部分都成功的投入了面包球，孩子們得到各自的.獎品后，都很開心，對我的態(tài)度也更加親和和友好。
孩子們活動完畢回到教室里，依次開始上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后又回到活動場地開始做上午操。在音樂聲中，孩子們和老師一起開始舞蹈，我也隨著音樂看著老師的動作，開始舞蹈起來。有節(jié)奏的音樂讓孩子們聽起來很開心，舞動的很快樂，這樣的氣氛是有感染力的，一種快樂由心自然而生。上午操結(jié)束，孩子們回到教室里暫時休息了一下，就在老師的帶領(lǐng)下來到了后面的小院子里自由活動。這次活動，我給孩子們還帶來了泡泡棒，每個孩子發(fā)一根，讓他(她)們在周老師的身旁一起開心的吹起了泡泡，泡泡隨風(fēng)一會兒向高處飛去，一會兒向低處落下，孩子們的笑聲也彼此起伏，看著他(她)們的笑臉，我覺得特別的幸福，和孩子們在一起的感覺真好，仿佛被注入了活力一般。
自由活動結(jié)束了，大家在老師的帶領(lǐng)下回到教室，上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后開始坐回教室的小椅子上休息。過了一會兒，周老師開始給大家講故事了，小企鵝送禮物的故事。在故事的互動中，孩子們了解了冷和熱，冰會遇熱化成水，水又會遇冷變回冰的道理，并且每個小朋友都踴躍的發(fā)言，表達(dá)自己的想法。我在一旁也很快被老師的講解吸引，和孩子們一起聽了生動的一課。下課了，要和孩子們道別了，一上午的短暫義工老師時光就要結(jié)束了，有些依依不舍。
在此次義工教學(xué)的活動中，體會到了作為老師應(yīng)當(dāng)首先為幼兒預(yù)想到活動時的各種環(huán)境因素，以及活動時會發(fā)生的各種狀態(tài)，提前做好各項準(zhǔn)備活動，確保在活動時既能保證幼兒們的人身安全又要讓他們從中學(xué)習(xí)到一些基本的技能，并在活動的過程中得到快樂的體驗。
在此次活動中，我學(xué)到了很多從來也沒有過的知識。在和孩子們的互動中，得到了孩子們的尊重和認(rèn)可。并從中體會到了作為幼兒老師的各種辛苦，和每個細(xì)節(jié)中老師應(yīng)該對于孩子們做出的種種愛護(hù)和正確的教導(dǎo)。在活動中和孩子們?nèi)跒橐惑w的快樂是一種難得的生活體驗，讓我充分了解到孩子們的一些細(xì)小的心理變化以及互動中相處的特點。
非常感謝園里能夠提供一次這樣的機會，讓我可以盡到自己的一點微薄之力，為孩子們帶來一上午的快樂，希望可以在以后經(jīng)常進(jìn)行這種互動的活動來讓家長融入到孩子和老師們中集體中來，謝謝!
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者活動心得篇五
志愿者活動倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風(fēng)氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高的時代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分，僅有經(jīng)過許許多多個志愿者無私的奉獻(xiàn)，才會把我們的城市建設(shè)的更加完美，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務(wù)隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到歡樂。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我期望在以后有志愿者活動的時候，都能出現(xiàn)我的身影，我會盡自我最大的努力去幫忙那些需要幫忙的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫忙別人的同時自我真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，可是享受到得歡樂，卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐本事和創(chuàng)造本事，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
所以，在此我提議大家多多參加志愿者活動，讓自我融入這個社會，也多多鍛煉自我，讓自我成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加完美?！?BR> 志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地明白自我的職責(zé)。工作的資料雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫忙的人服務(wù)，是在為活動盡自我的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都能夠看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自我的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風(fēng)景。人生很長，永遠(yuǎn)的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪?；蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離，可是我不會放棄努力，不會放棄提高自我，因為我明白;我是志愿者，我承擔(dān)一份職責(zé)。
義工一詞，在中國一般叫志愿者活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：
3、是促進(jìn)社會提高。社會的提高需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會提高有必須的進(jìn)取作用。
對于我們而言，是奉獻(xiàn)社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民職責(zé)和義務(wù);是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴(kuò)大自我的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，這對我們的成長和提高是十分有益的;供給學(xué)習(xí)的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了能夠幫忙人以外，更可培養(yǎng)自我的組織及領(lǐng)導(dǎo)本事。學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。總之、很感激我們的教師讓我們走進(jìn)了義工這個大家庭、去幫忙那些沒有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無微不至的關(guān)懷。
幼兒園志愿者活動心得篇六
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園志愿者活動方案，歡迎閱讀與收藏。
為深入貫徹縣委、縣政府“五城同創(chuàng)”的`決策部署，全面推進(jìn)創(chuàng)建“衛(wèi)生文明秀美英山”的工作，引導(dǎo)和激勵更多社區(qū)群眾參與衛(wèi)生文明城市創(chuàng)建、參與公益志愿服務(wù)，促進(jìn)英山市民文明素質(zhì)的不斷提升，建設(shè)秀美英山。從20xx年5月19日開始，我校將組建志愿服務(wù)活動小組，大力開展“衛(wèi)生文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)”活動，特制定如下實施方案：
組織我校教師和學(xué)生志愿者，大力開展“衛(wèi)生文明城”志愿服務(wù)活動，通過清潔衛(wèi)生環(huán)境、維護(hù)交通秩序、勸導(dǎo)不文明行為等多種形式的志愿服務(wù)活動，形成浩大聲勢，營造良好氛圍，使志愿服務(wù)成為蓮花小區(qū)綻放的精神文明之花，為提升秀美英山的城市形象做好表率。
“參與志愿服務(wù)，創(chuàng)建秀美英山”
1、對在校學(xué)生以及家長做好縣委、縣政府“五城同創(chuàng)”工作的全面宣傳。
2、從特教學(xué)校至東門大橋（含蓮花廣場）路段，設(shè)立師生組成的衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生環(huán)境清潔、交通秩序維護(hù)、不文明行為勸導(dǎo)活動。糾正隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，勸阻機動車輛亂停亂放等違規(guī)行為；撿拾垃圾，清潔路面和公共場所衛(wèi)生；引導(dǎo)社區(qū)群眾自覺維護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境。
1、成立志愿服務(wù)小組
組長：查定新
副組長：徐慶，朱超
成員：（教師：毛威，王勝利，董梁，馬賽；學(xué)生12名：每周輪換）
2、物資準(zhǔn)備：宣傳牌，垃圾袋，掃把、灰卓、垃圾車等清掃工具。
3、志愿服務(wù)時間：每周一至周五（早上7：20—8:00，下午：5:20—5:50）
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展“衛(wèi)生文明城志愿服務(wù)活動”的重要意義，把這項活動作為服務(wù)群眾、加強學(xué)校精神文明建設(shè)的重大舉措，并把此項活動擺上重要日程。要依據(jù)本《方案》，明確工作責(zé)任，加強指導(dǎo)和檢查。要把環(huán)境衛(wèi)生和行為文明教育貫穿志愿服務(wù)活動的始終，按照統(tǒng)一安排，增強工作實效，推動工作落實。
2、廣泛發(fā)動，全員參與。要以“我們都是衛(wèi)生文明使者”各種主題活動為載體，充分運用紅領(lǐng)巾廣播站的傳媒作用，大力宣傳志愿服務(wù)活動的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，激勵全校師生增強社會責(zé)任感，踴躍參與志愿服務(wù)活動。要引導(dǎo)好廣大師生服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的熱情，培養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊。激勵我校各中隊參與的熱情，動員全體學(xué)生積極參加活動。
3、志愿者參加活動要起到示范引領(lǐng)作用，每次活動要真干實干。
4、志愿者應(yīng)注意自身形象，堅守崗位，遵守統(tǒng)一調(diào)度，遵守活動時間，做到以身作則、文明宣傳、文明勸導(dǎo)。
幼兒園志愿者活動心得篇七
陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，__區(qū)__幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)”的活動熱潮。
一、簽名儀式，傳承精神。
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團(tuán)支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為動力，積極結(jié)合實際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
二、倡導(dǎo)環(huán)保，點滴做起。
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳，進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。
三、春風(fēng)送暖，愛心送情。
__幼兒園流動人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
四、提高意識，保護(hù)安全。
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務(wù)，用實際行動學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園志愿者活動心得篇八
20xx年xx月，xx學(xué)校根據(jù)《xx市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園志愿者活動心得篇九
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動。活動按照策劃流程如下進(jìn)行：
x月15日星期五下午由團(tuán)支書、班長提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。隨后制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導(dǎo)王老師匯報。
x月19日下午，由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達(dá)活動地點——天天向上幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強調(diào)了一下注意事項：注意個人言行，注意維護(hù)志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫；在活動的同時，團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進(jìn)行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進(jìn)行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認(rèn)識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
幼兒園志愿者活動心得篇十
陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，xx區(qū)xx幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)”的活動熱潮。
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團(tuán)支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為動力，積極結(jié)合實際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳，進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。
xx幼兒園流動人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務(wù)，用實際行動學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園志愿者活動心得篇十一
稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進(jìn)行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進(jìn)行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的'好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認(rèn)識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說：這樣慢慢地就會培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣，使他們在觀察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，布置了建筑區(qū)、角、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的興趣來學(xué)習(xí)。平時，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來。
幼兒園志愿者活動心得篇十二
幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
xx人。
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)xxx青年志愿者支隊。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的.一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動地點;。
1、幫小朋友穿衣疊被;。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的.老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地為社會做貢獻(xiàn)。
幼兒園志愿者活動心得篇十三
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。