人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分，可以用激勵(lì)和展望未來的方式來提升文采。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇一
在這次實(shí)習(xí)中，我跟隨之前的前輩學(xué)習(xí)了解和熟悉了電視臺(tái)工作處理的各個(gè)階段，主要是多看多問；電視臺(tái)的工作流程不太了解。我一邊摸索一邊自學(xué)，直到熟悉了這個(gè)站的情況。我在局里處理業(yè)務(wù)很熟練，主要是學(xué)的多，體會(huì)的多，用的手和腦子也多。
當(dāng)我第一次接觸edius軟件時(shí)，我的心情充滿了興奮、激動(dòng)、期待和喜悅。我相信只要我好好學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，我一定會(huì)在實(shí)習(xí)中取得好成績。但是我發(fā)現(xiàn)很多事情看起來很簡單，但是做好卻不容易。localhost我總覺得自己在制作方面學(xué)的挺好的。我們的導(dǎo)演給我看了他以前做過的新聞和故事片，我迫不及待地想展示我的才華。但是，當(dāng)導(dǎo)演讓我按照現(xiàn)有的edius軟件做新聞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我用不了這個(gè)軟件。然后我意識(shí)到即使我學(xué)會(huì)了，也不能輕易忽略。主任小心翼翼地為我指出錯(cuò)誤，并耐心地向我解釋?，F(xiàn)在熟悉做新聞，拍采訪。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇二
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進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應(yīng)得還算快。四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
對于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)?。棵看温牭綃寢屵@樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的`第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過過節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。
不過，有時(shí)候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。
四個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)可以獨(dú)立做《新動(dòng)看臺(tái)》了，因?yàn)槠幼龊枚紩?huì)有審片的環(huán)節(jié)，所以到目前為止，還不至于出什么大錯(cuò)。每次過節(jié)前是最累的時(shí)候，因?yàn)橐龊芏嗟奶崆傲縼頋M足節(jié)日里的播放量，所以我總說，我們總是過著提前的日子。直播前的一些準(zhǔn)備工作也已經(jīng)學(xué)會(huì)，可總覺得自己效率還需要提高。到目前為止所接觸到的工作，相比而言，最吃力的還是新聞發(fā)布會(huì)的剪輯，總是不能很好地把握新聞時(shí)間，選取鏡頭的時(shí)候也會(huì)很猶豫，拿不定主意。記得第一次剪輯《云門舞集——行草》的新聞發(fā)布會(huì)，花了我半天多的時(shí)間，最后還是在二姐的大篇幅修改后才定稿。第二次，剪輯《蠟筆小新》的發(fā)布會(huì)，這次有所進(jìn)步，省下了不少時(shí)間和精力。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)，把這個(gè)缺口給補(bǔ)上。
因?yàn)楹芏嗤露颊f現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩；做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說在新動(dòng)的日子，我很快樂。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇三
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考：
第一部分：背景分析與表現(xiàn)策略。
一、背景分析。
隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內(nèi)容的情況日愈嚴(yán)重，令目標(biāo)受眾對企業(yè)獨(dú)特的文化理念、整體風(fēng)貌和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)內(nèi)容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
大部分企業(yè)實(shí)力有限，他們只好避實(shí)擊虛，迂回宣傳自己;。
廣告人員一味追求標(biāo)新立異的效果造成。
實(shí)力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?
根據(jù)目標(biāo)受眾，表現(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)合理又具有時(shí)尚的現(xiàn)代感、能夠地表達(dá)出其獨(dú)特的文化理念、經(jīng)營戰(zhàn)略和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽泉電視臺(tái)綜合頻道廣告反映企業(yè)無限發(fā)展前景的宣傳片是實(shí)力企業(yè)所需要的。
二、我們的優(yōu)勢。
三、我們的出發(fā)點(diǎn)。
四、我們的策略。
展示的內(nèi)容以推出的字幕加以分類解說：
“企業(yè)品牌，實(shí)力鑄就”企業(yè)簡介。
“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)，項(xiàng)目公司的概況，突出其全國化。
“誠以立信、質(zhì)以建業(yè)”：介紹開發(fā)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。
“發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設(shè)。
它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內(nèi)容相契合，一方面暗示集團(tuán)虛懷若谷，非常注重汲取國內(nèi)外先進(jìn)開發(fā)理念策劃服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極在各個(gè)領(lǐng)略開拓創(chuàng)新;另一方面誠信立名，非常注重團(tuán)結(jié)屬下的企業(yè)實(shí)體，同心同德，在激烈的市場競爭中乘風(fēng)破浪，電視專題奮勇前進(jìn)。
旁白立求文字精美，有說服力。
3、“展望”部分。
本部駿馬繼續(xù)向著太陽奔跑沖鋒的畫面來收尾，強(qiáng)化沖鋒的氣度與力量，與開篇的畫面內(nèi)涵相呼應(yīng)，把調(diào)子揚(yáng)起來，并把電視臺(tái)廣告策劃書予以進(jìn)一步提升。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇四
時(shí)間飛逝，將近一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。實(shí)習(xí)期間收獲頗多，不僅鞏固了理論知識(shí)，也提升了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛剛離校的中學(xué)生，我充分意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，并珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)習(xí)可以提高我的能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
要熟悉和掌握電視臺(tái)制作新聞和鏡頭的基本操作流程和采訪流程并不容易。主要用了多看多問多學(xué)多悟多做五種方式，基本了解了電視臺(tái)的基本情況和各種情況。
20xx年7月5日至今，在xx地區(qū)xx縣電視臺(tái)實(shí)習(xí)。我在電視臺(tái)的時(shí)候主要是編輯新聞，出去拍攝采訪等。我在這里擔(dān)任新聞副總編，在這個(gè)站打掃衛(wèi)生燒開水，工作范圍是清理電視臺(tái)的一切業(yè)務(wù)，給電視臺(tái)做一些有用的表格。剛來電視臺(tái)的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而不是一個(gè)人在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)里工作，漸漸發(fā)現(xiàn)環(huán)境小，人員少的電視臺(tái)有很多事要做，有很多知識(shí)要學(xué)。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇五
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的電視臺(tái)欄目策劃書，希望對大家有所幫助。
1、時(shí)間：時(shí)長60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負(fù)責(zé)制作，再統(tǒng)一編排。播出的時(shí)間為每日晚上的21：00。
2、形式：
主持人（外景記者出境）為導(dǎo)引的形式播放。
播出的形式分為幾個(gè)板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進(jìn)行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺(tái)標(biāo)志性的本土風(fēng)格的欄目，有效搶占某些時(shí)段的收視率。分有以下幾個(gè)板塊的內(nèi)容。
第一，民生新聞版塊。
此板塊的播出形式為主持人根據(jù)稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供健康向上的主流輿論，為營造良好輿論氛圍作出更大貢獻(xiàn)。定位為社會(huì)新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。節(jié)目報(bào)道樣式可細(xì)分為常規(guī)新聞事件報(bào)道、新聞事件或現(xiàn)象調(diào)查分析、新聞事件追蹤報(bào)道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評論等新聞報(bào)道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時(shí)采用主播制。
第二，專題評論版塊。
如民生映像、百姓故事等。這個(gè)板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時(shí)候可以與來到現(xiàn)場的觀眾互動(dòng)，根據(jù)不同的人物穿插相關(guān)的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。
第三，生活節(jié)目版塊。
這個(gè)板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動(dòng)的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關(guān)的事情。包括生活服務(wù)信息、時(shí)尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個(gè)性以及生活背后的故事。
第四，其他板塊。
女性節(jié)目、美食烹飪、風(fēng)土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過一個(gè)互動(dòng)性的活動(dòng)使得這個(gè)欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內(nèi)涵和知名度。
1、片頭、片尾和欄目廣告語
片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的特色，具有鮮明的時(shí)代氣息和特征。
片尾：播放本次節(jié)目的相關(guān)字幕信息
欄目廣告語：
傾聽民意、貼近民情、關(guān)注民生
百姓面對面，民意自在心，心連百姓家
2、環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺(tái)桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側(cè)為大屏幕，用來播放欄目實(shí)行制片人制度，通過《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動(dòng)階段，由負(fù)責(zé)采編。
3、主持人和嘉賓的服飾無特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。
4、積極策劃主題報(bào)道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭在一年之內(nèi)，參與省市優(yōu)秀電視欄目評比。
以7-8人為宜。管理層序?yàn)椋褐破恕鞒秩耍ň帉?dǎo)）—編輯—攝像、燈光及輔助人員
制片人：節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)經(jīng)營的籌備和指出；節(jié)目的選題；內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇；與臺(tái)里聯(lián)系等。
主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人。向制片人負(fù)責(zé)。匯報(bào)節(jié)目內(nèi)容、選題、經(jīng)營、嘉賓等相關(guān)情況。負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。
編輯：向主持人負(fù)責(zé)，保證畫面切換、錄制的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)的策劃。
攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡(luò)嘉賓并承擔(dān)劇務(wù)工作。
1、經(jīng)常性廣告，特約、贊助（含實(shí)物）及電信方面做短信平臺(tái)的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內(nèi)，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經(jīng)營。
2、開支預(yù)算：主要有以下4處開支：
1）設(shè)備所需資金：磁帶、演播室（裝修）
3）工作餐、茶水費(fèi)、交通費(fèi)
4）不可預(yù)見的費(fèi)用：如打印費(fèi)、通訊費(fèi)、禮品等。
3、建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊(duì)伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎(jiǎng)勵(lì)，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。多形式選人用人，盡快實(shí)現(xiàn)欄目常態(tài)化。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇六
欄目名稱；《社團(tuán)天地》欄目主題；放飛青春夢想，激揚(yáng)社團(tuán)文化。讓同學(xué)們看到激情四射的社團(tuán)文化，欄目對象；以學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及社團(tuán)開展的活動(dòng)為主。
欄目內(nèi)容；主要是以報(bào)道社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)動(dòng)態(tài)以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)誼為主。
欄目目的；《社團(tuán)天地》將成為學(xué)校社團(tuán)傳播的一個(gè)重要方式。讓同學(xué)們了解社團(tuán)，喜歡社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。也可豐富大學(xué)生的校園生活。讓同學(xué)們增加集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極向上的情操社交能力以及各方面的能力。，加強(qiáng)同學(xué)與社團(tuán)的.了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
欄目要求；立足新聞性、突出思想性、增強(qiáng)服務(wù)性、加大監(jiān)督性、提高可視性、加強(qiáng)互動(dòng)性，豐富欣賞性。
欄目播出形式以及時(shí)間；以主持人報(bào)道為主。以談話形式為補(bǔ)。介紹社團(tuán)歷史，近期動(dòng)態(tài)等。捕獲最具表現(xiàn)性的張力、把節(jié)目從表面信息傳播的窠臼解脫出來，以取得最佳的宣傳效果。
播出時(shí)間；每周一期，四期一組。每期為一個(gè)固定的版塊，節(jié)目長度均為15分鐘。這五期節(jié)目統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一主持人，但內(nèi)在形態(tài)卻完全不同。
1．一期版塊----“社團(tuán)介紹”：以介紹社團(tuán)宗旨，辦社理念，未來的發(fā)展方向。該版塊主要采用訪談的制作模式，但根據(jù)選題的性質(zhì)可綜合運(yùn)用場外調(diào)查、演播廳訪談等其他表現(xiàn)手法。
2．二期版塊---“社團(tuán)隨行”：以社團(tuán)內(nèi)部成員對社團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及收獲作為報(bào)道對象，通過欄目派出隨行記者這一形式到現(xiàn)場面對面地向同學(xué)介紹社團(tuán)。該版塊將采用紀(jì)實(shí)手法，跟蹤拍攝整個(gè)過程。
3．三期版塊---“社團(tuán)展演”：把握社團(tuán)活動(dòng)，傳遞最新最快的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們及時(shí)了解我校社團(tuán)所發(fā)生的活動(dòng)，該版塊以主持人現(xiàn)場傳播的形式，用輕松快樂語言把社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容傳播出去。
4．四期版塊---“風(fēng)光社團(tuán)人物”：展示社團(tuán)風(fēng)光人物能力展示·成就。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇七
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
從7月中旬進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應(yīng)得還算快。四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心――雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)啊?每次聽到媽媽這樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了。現(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇八
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。
拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。
注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、校園電視臺(tái)基本理念
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
三、校園電視臺(tái)崗位設(shè)置以及工作職責(zé)
(一)、負(fù)責(zé)
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
(二)、制片
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、導(dǎo)播
崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁;2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁;
任職要求：1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件;2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝像
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
1、 形象良好、健康，男女不限;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn);
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對話，邀請市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。
讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。
在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺(tái)規(guī)章制度
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例(在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍)
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級加1分;所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級評選制度。
星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右)，再經(jīng)過校園電視臺(tái)評議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績的考核，電視臺(tái)評定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級工作人員。
在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產(chǎn)生，三星級在二星級中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級為五星級。
星級工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。
榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽(yù)牌，佩牌上崗。
并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評選考核內(nèi)容。
一旦星級工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級稱號和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
一，電視臺(tái)指導(dǎo)思想
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。
在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。
比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。
但在評論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評論結(jié)合，以事件為引索，評論為主導(dǎo)。
以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評論，讓觀眾各抒己見。
二、校園電視臺(tái)各部門工作職責(zé)
(一)、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
【二)、制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)全面工作的實(shí)施。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的.影響力。
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝制
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。
并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
三，關(guān)于校園電視臺(tái)節(jié)設(shè)置
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。
在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫的選擇進(jìn)行規(guī)劃。
在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。
在節(jié)目內(nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。
但節(jié)目內(nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。
比如新聞?lì)惞?jié)目內(nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。
播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。
之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。
娛樂節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學(xué)生活。
四;節(jié)目構(gòu)成
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。
以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式，
1;新聞版塊
《長師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2;訪談版塊;
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
3;娛樂版塊;
《樂在長師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇九
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
（一）、負(fù)責(zé)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
（三）、導(dǎo)播。
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁；
2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁；
任職要求：
1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件；
2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝像。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。
采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)。
（七）、主持。
1、形象良好、健康，男女不限；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對話，邀請市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
（在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍）。
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級加1分；所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級評選制度。星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單（此比例為全體小記者的20％左右），再經(jīng)過校園電視臺(tái)評議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績的考核，電視臺(tái)評定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級工作人員。在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產(chǎn)生，三星級在二星級中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級為五星級。星級工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽(yù)牌，佩牌上崗。并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評選考核內(nèi)容。一旦星級工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級稱號和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。但在評論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評論結(jié)合，以事件為引索，評論為主導(dǎo)。以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評論，讓觀眾各抒己見。
（一）、總負(fù)責(zé)人。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片人。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的影響力。
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝制。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。
采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)。
（七）、主持。
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫的選擇進(jìn)行規(guī)劃。在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。在節(jié)目內(nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。但節(jié)目內(nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。比如新聞?lì)惞?jié)目內(nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。播新聞是由于這類節(jié)目的`主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。娛樂節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學(xué)生活。
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式。
1、新聞版塊。
《長師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2、訪談版塊；
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
3、娛樂版塊。
《樂在長師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛好者所深深喜愛的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場性。我們可定期播放節(jié)目內(nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目內(nèi)容讓接送家長隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)校可根據(jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國內(nèi)國際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ拧?BR> 每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學(xué)校來說可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十
在當(dāng)下社會(huì)，各種協(xié)議頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的電視臺(tái)節(jié)目合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：
乙方：
《》欄目是自制的一檔大型欄目，由（以下簡稱甲方）承辦，現(xiàn)與各電視臺(tái)（以下簡稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，就《》欄目的.播出事宜達(dá)成如下協(xié)議：
１．欄目名稱：《》（日播版）
２．欄目長度：分鐘/期
３．播出周期：期/周
４．合作期限：
（自乙方開播之日起）
１．甲方擁有《》欄目的版權(quán)。
２．甲方保證節(jié)目內(nèi)容輿論導(dǎo)向正確，無政治性、政策性問題
３．甲方負(fù)責(zé)按計(jì)劃進(jìn)度制作《》欄目，按時(shí)向乙方提供節(jié)目內(nèi)容，并按電視臺(tái)播出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制。全年共向乙方提供期《》節(jié)目。
４．甲方按乙方播出進(jìn)度提前一周向乙方供應(yīng)節(jié)目，若節(jié)目出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量問題，甲方負(fù)責(zé)在一周內(nèi)向乙方調(diào)換。
1．乙方安排《》欄目在乙方頻道時(shí)段完整播出；自x年x月x日開始播出。
２．乙方不得以任何方式對《》欄目進(jìn)行剪輯，保證每期節(jié)目含的分鐘貼片廣告的完整播出，否則應(yīng)按每期萬元成本向甲方支付節(jié)目費(fèi)用。
３．乙方在播出節(jié)目時(shí)因故順延或更改播出日期應(yīng)提前七日通知甲方，共同協(xié)商處理方法；如因乙方原因造成的節(jié)目漏播，乙方應(yīng)在與節(jié)目播出的相同時(shí)段進(jìn)行補(bǔ)播。
４．乙方應(yīng)每周將節(jié)目的播出進(jìn)度傳真給甲方。
５．乙方承擔(dān)磁帶、復(fù)制費(fèi)和郵寄費(fèi)用按：dvd光盤，每盤三期節(jié)目按元收費(fèi)（平均每期元）。
若乙方自備節(jié)目磁帶時(shí)，應(yīng)承擔(dān)節(jié)目的復(fù)制費(fèi)、郵遞費(fèi)，并將相應(yīng)費(fèi)用于播出前支付給甲方。
６．本節(jié)目所涉及的《》欄目僅作乙方電視播出之用，未經(jīng)甲方許可，乙方不得以任何方式轉(zhuǎn)給第三方。
雙方同意在條件成熟時(shí)，在不增加乙方費(fèi)用的情況下，采用更為經(jīng)濟(jì)高效的節(jié)目傳輸方式，如衛(wèi)星傳輸。
在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)，雙方都應(yīng)嚴(yán)格履行。如有違約，守約方的一切經(jīng)濟(jì)損失將由違約方承擔(dān)。賠償額根據(jù)甲方已經(jīng)提供給乙方的節(jié)目數(shù)量計(jì)算。
甲乙雙方由于不可抗拒的原因，不能履行本協(xié)議時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知對方，按國家有關(guān)規(guī)定協(xié)商處理。
雙方的往來函件、協(xié)議的補(bǔ)充均作為本協(xié)議的附件部分，與本協(xié)議同具法律效力。
1、雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生糾紛時(shí)，應(yīng)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議文本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：
乙方（公章）：
代表人（簽字）：
代表人（簽字）：
日期：
日期：
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十一
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛好者所深深喜愛的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
一、校園電視臺(tái)需要一個(gè)很好的平臺(tái)去傳播，目前南藝是網(wǎng)絡(luò)傳播。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場性。我們可定期播放節(jié)目內(nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目內(nèi)容讓接送家長隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
二、目前南藝校園電視臺(tái)具有《校園新視窗》、《美在南藝》兩個(gè)欄目，個(gè)人認(rèn)為在欄目方便時(shí)比較欠缺的。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)?？筛鶕?jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國內(nèi)國際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ拧?BR> 每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學(xué)校來說可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十二
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”開播啦!我是主持人林睿賢。
乙：大家好，我是謝雯，今天是9月18日，星期二，很高興和你們相約在本期節(jié)目中。
絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
甲：【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道】日本nhk電視臺(tái)9月17日報(bào)道稱，考慮到18日是“九一八事變”81周年紀(jì)念日，中國各地的反日游行有可能進(jìn)一步激化，因此日本政府在全力確保在華日本人安全的同時(shí)，正在進(jìn)一步加強(qiáng)對釣魚島周邊海域的“警戒監(jiān)視”力度和“領(lǐng)海防衛(wèi)”姿態(tài)。
乙：中新網(wǎng)南京9月17日電，在紀(jì)念“九一八”事變81周年前夕，南京市委書記楊衛(wèi)澤來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，與專家學(xué)者一起回顧往事、抗議日本“購買釣魚島”、呼吁市民理性愛國、捍衛(wèi)國家和民族尊嚴(yán)。
甲：閩南網(wǎng)(微博)9月17日訊近日海軍東海艦隊(duì)在東海某海域進(jìn)行了一次大規(guī)模海上實(shí)兵演練，數(shù)十艘艦船和多型飛機(jī)、潛艇以及岸導(dǎo)部隊(duì)組成的合同部隊(duì)演練體系化攻防能力。
乙：新華網(wǎng)杭州9月17日電17日10時(shí)40分許，杭州富陽一廠房發(fā)生氣體泄漏事故，造成7人當(dāng)場昏迷，隨后被送往醫(yī)院。記者14時(shí)30分許從富陽市有關(guān)部門了解到，7名傷員中已有1人搶救無效死亡，另有3人經(jīng)搶救脫險(xiǎn)，還有3人仍在搶救中。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
乙：安全伴我行，讓我們一起來學(xué)習(xí)體育活動(dòng)中安全要點(diǎn)。
甲：1.要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
乙：2.要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
甲：3.運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
乙：4.要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
甲：5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。
乙：6.夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
乙：歡迎光臨生活小百科，希望本欄目給你生活帶來方便。
甲：中秋炎熱，氣候干燥，容易疲乏。此時(shí)應(yīng)多吃新鮮少油食品。
乙：其次，應(yīng)多吃含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，秋燥癥應(yīng)多食含維生素a、b、c、e類食品，如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以養(yǎng)血潤燥，提高抗秋燥、抗病能力。
甲：晚秋季節(jié)，早睡早起，適度的忍受秋涼，郊游登山都是有助于保持活力和提高抵抗身體抵抗力的，大家多多注意喲!
乙：秋季是體弱者進(jìn)補(bǔ)的好時(shí)機(jī)，魚則是進(jìn)補(bǔ)的好水產(chǎn)食品，不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)價(jià)值極高。
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里，謝謝收看。老師，同學(xué)們，下期再見!
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十三
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”正在直播！我是主持人何澤旭。
乙：大家好，我是陳書淇，今天是4月18日，星期五。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨的xx屆三中全會(huì)決定成立國家安全委員會(huì)，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的迫切要求，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障，目的就是更好適應(yīng)我國國家安全面臨的新形勢新任務(wù)，建立集中統(tǒng)一、高效的國家安全體制，加強(qiáng)對國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
甲：習(xí)近平指出，當(dāng)前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。貫徹落實(shí)總體國家安全觀，必須既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全，對內(nèi)求發(fā)展、求變革、求穩(wěn)定、建設(shè)平安中國，對外求和平、求合作、求共贏、建設(shè)和諧世界；既重視國土安全，又重視國民安全，堅(jiān)持以民為本、以人為本，堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的群眾基礎(chǔ)；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題，發(fā)展是安全的基礎(chǔ)，安全是發(fā)展的條件，富國才能強(qiáng)兵，強(qiáng)兵才能衛(wèi)國；既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運(yùn)共同體，推動(dòng)各方朝著互利互惠、共同安全的目標(biāo)相向而行。
乙：習(xí)近平指出，中央國家安全委員會(huì)要遵循集中統(tǒng)一、科學(xué)謀劃、統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)行動(dòng)、精干高效的原則，聚焦重點(diǎn)，抓綱帶目，緊緊圍繞國家安全工作的統(tǒng)一部署狠抓落實(shí)。
甲：聆聽一篇篇生動(dòng)有趣而又耐人尋味的故事，帶領(lǐng)大家在文學(xué)的海洋里快樂的遨游。今天帶給大家一個(gè)故事。乙：烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：當(dāng)然，有什么不可以呢？于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。
生存之道：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
甲：點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
1.蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，就安全多了。
2.不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。3.使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭。
甲：歡迎光臨開心小驛站，希望能博你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。乙：老婆不會(huì)做飯。但很努力的在學(xué)。一天嘗試著做家常豆腐。那個(gè)味道實(shí)在...我后來無意翻開她當(dāng)天日志，是這么寫的：今天給老公做家常豆腐，除了顏色差點(diǎn)，味道咸了點(diǎn)，豆腐有點(diǎn)糊以外，其它還都不錯(cuò)。繼續(xù)加油！
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里。
乙：希望你們喜歡我們的節(jié)目。
合：老師，同學(xué)們，下期再見！
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十四
我在電視臺(tái)做策劃時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。
這個(gè)朋友是個(gè)男孩，叫李熙，長沙人，是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是學(xué)播音專業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺(tái)本的，而且每期都要請嘉賓，所以主持人臺(tái)本和設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來后，臺(tái)里就讓他在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，見到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。
我跟他說，雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場，但你還年輕，別學(xué)得太功利，先把自己的內(nèi)功修好。至少，在你沒有進(jìn)入圈子之前，別太浮
躁
了，沉得住氣，埋頭學(xué)著處世做人，到了有人發(fā)現(xiàn)你的那天，許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求，自然就會(huì)來到你的身邊了。起身走的時(shí)候，我拍拍他的頭，小兄弟，在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么，但我送給你六個(gè)字吧：多謀事，少謀人。以后肯定對你有用。
小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人，壓根兒就坐不住。而且他的`興趣根本就不在做那些在他看來很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的，他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤，讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情，沒想他因?yàn)橼s著去跟朋友聚會(huì)，就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評了他。小伙子表面上沒有什么反應(yīng)，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，過了些天，他跟我說，你在電視圈熟，有沒有門路讓我臨時(shí)出鏡什么的，我回學(xué)校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開幕后走向前臺(tái)，若替他一想也是，在我身邊實(shí)習(xí)，做的都是不為人知的事情，與他的專業(yè)也有距離，就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯(cuò)的，便讓他做了兩期。我再見他的時(shí)候，他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事，辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了，沒想那邊的制片人卻給我打來了電話，說，你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。
事后我才知道，這人還沒站穩(wěn)腳跟，就開始飄了，見人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。
還有一次，我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì)，要請一個(gè)主持人，我還在電話里跟人家談呢，說過些天再看吧。沒想這家伙賊機(jī)靈，在一旁給聽到了，第二天就找上門把活兒給攬下了，回來還笑嘻嘻地說，您真管用，我說是您舉薦來的，就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。
我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚的話，會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。
好在3個(gè)月一晃就過，他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。
要走的前一天，他拿來一張鑒定表讓我填寫實(shí)習(xí)鑒定，我看了看那需要填寫鑒定的空白處，覺得筆頭真是很重：如實(shí)寫吧，對小伙子肯定不利；不如實(shí)寫吧，或許又會(huì)從某種角度縱容了他。想來想去，我在那長長的空白處，只寫了5個(gè)字：功夫在詩外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的評價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解，但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇一
在這次實(shí)習(xí)中，我跟隨之前的前輩學(xué)習(xí)了解和熟悉了電視臺(tái)工作處理的各個(gè)階段，主要是多看多問；電視臺(tái)的工作流程不太了解。我一邊摸索一邊自學(xué)，直到熟悉了這個(gè)站的情況。我在局里處理業(yè)務(wù)很熟練，主要是學(xué)的多，體會(huì)的多，用的手和腦子也多。
當(dāng)我第一次接觸edius軟件時(shí)，我的心情充滿了興奮、激動(dòng)、期待和喜悅。我相信只要我好好學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，我一定會(huì)在實(shí)習(xí)中取得好成績。但是我發(fā)現(xiàn)很多事情看起來很簡單，但是做好卻不容易。localhost我總覺得自己在制作方面學(xué)的挺好的。我們的導(dǎo)演給我看了他以前做過的新聞和故事片，我迫不及待地想展示我的才華。但是，當(dāng)導(dǎo)演讓我按照現(xiàn)有的edius軟件做新聞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我用不了這個(gè)軟件。然后我意識(shí)到即使我學(xué)會(huì)了，也不能輕易忽略。主任小心翼翼地為我指出錯(cuò)誤，并耐心地向我解釋?，F(xiàn)在熟悉做新聞，拍采訪。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇二
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進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應(yīng)得還算快。四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
對于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)?。棵看温牭綃寢屵@樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的`第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過過節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。
不過，有時(shí)候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。
四個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)可以獨(dú)立做《新動(dòng)看臺(tái)》了，因?yàn)槠幼龊枚紩?huì)有審片的環(huán)節(jié)，所以到目前為止，還不至于出什么大錯(cuò)。每次過節(jié)前是最累的時(shí)候，因?yàn)橐龊芏嗟奶崆傲縼頋M足節(jié)日里的播放量，所以我總說，我們總是過著提前的日子。直播前的一些準(zhǔn)備工作也已經(jīng)學(xué)會(huì)，可總覺得自己效率還需要提高。到目前為止所接觸到的工作，相比而言，最吃力的還是新聞發(fā)布會(huì)的剪輯，總是不能很好地把握新聞時(shí)間，選取鏡頭的時(shí)候也會(huì)很猶豫，拿不定主意。記得第一次剪輯《云門舞集——行草》的新聞發(fā)布會(huì)，花了我半天多的時(shí)間，最后還是在二姐的大篇幅修改后才定稿。第二次，剪輯《蠟筆小新》的發(fā)布會(huì)，這次有所進(jìn)步，省下了不少時(shí)間和精力。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)，把這個(gè)缺口給補(bǔ)上。
因?yàn)楹芏嗤露颊f現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩；做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說在新動(dòng)的日子，我很快樂。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇三
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考：
第一部分：背景分析與表現(xiàn)策略。
一、背景分析。
隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內(nèi)容的情況日愈嚴(yán)重，令目標(biāo)受眾對企業(yè)獨(dú)特的文化理念、整體風(fēng)貌和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)內(nèi)容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
大部分企業(yè)實(shí)力有限，他們只好避實(shí)擊虛，迂回宣傳自己;。
廣告人員一味追求標(biāo)新立異的效果造成。
實(shí)力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?
根據(jù)目標(biāo)受眾，表現(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)合理又具有時(shí)尚的現(xiàn)代感、能夠地表達(dá)出其獨(dú)特的文化理念、經(jīng)營戰(zhàn)略和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽泉電視臺(tái)綜合頻道廣告反映企業(yè)無限發(fā)展前景的宣傳片是實(shí)力企業(yè)所需要的。
二、我們的優(yōu)勢。
三、我們的出發(fā)點(diǎn)。
四、我們的策略。
展示的內(nèi)容以推出的字幕加以分類解說：
“企業(yè)品牌，實(shí)力鑄就”企業(yè)簡介。
“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)，項(xiàng)目公司的概況，突出其全國化。
“誠以立信、質(zhì)以建業(yè)”：介紹開發(fā)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。
“發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設(shè)。
它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內(nèi)容相契合，一方面暗示集團(tuán)虛懷若谷，非常注重汲取國內(nèi)外先進(jìn)開發(fā)理念策劃服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極在各個(gè)領(lǐng)略開拓創(chuàng)新;另一方面誠信立名，非常注重團(tuán)結(jié)屬下的企業(yè)實(shí)體，同心同德，在激烈的市場競爭中乘風(fēng)破浪，電視專題奮勇前進(jìn)。
旁白立求文字精美，有說服力。
3、“展望”部分。
本部駿馬繼續(xù)向著太陽奔跑沖鋒的畫面來收尾，強(qiáng)化沖鋒的氣度與力量，與開篇的畫面內(nèi)涵相呼應(yīng)，把調(diào)子揚(yáng)起來，并把電視臺(tái)廣告策劃書予以進(jìn)一步提升。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇四
時(shí)間飛逝，將近一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。實(shí)習(xí)期間收獲頗多，不僅鞏固了理論知識(shí)，也提升了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛剛離校的中學(xué)生，我充分意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，并珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)習(xí)可以提高我的能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
要熟悉和掌握電視臺(tái)制作新聞和鏡頭的基本操作流程和采訪流程并不容易。主要用了多看多問多學(xué)多悟多做五種方式，基本了解了電視臺(tái)的基本情況和各種情況。
20xx年7月5日至今，在xx地區(qū)xx縣電視臺(tái)實(shí)習(xí)。我在電視臺(tái)的時(shí)候主要是編輯新聞，出去拍攝采訪等。我在這里擔(dān)任新聞副總編，在這個(gè)站打掃衛(wèi)生燒開水，工作范圍是清理電視臺(tái)的一切業(yè)務(wù)，給電視臺(tái)做一些有用的表格。剛來電視臺(tái)的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而不是一個(gè)人在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)里工作，漸漸發(fā)現(xiàn)環(huán)境小，人員少的電視臺(tái)有很多事要做，有很多知識(shí)要學(xué)。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇五
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的電視臺(tái)欄目策劃書，希望對大家有所幫助。
1、時(shí)間：時(shí)長60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負(fù)責(zé)制作，再統(tǒng)一編排。播出的時(shí)間為每日晚上的21：00。
2、形式：
主持人（外景記者出境）為導(dǎo)引的形式播放。
播出的形式分為幾個(gè)板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進(jìn)行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺(tái)標(biāo)志性的本土風(fēng)格的欄目，有效搶占某些時(shí)段的收視率。分有以下幾個(gè)板塊的內(nèi)容。
第一，民生新聞版塊。
此板塊的播出形式為主持人根據(jù)稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供健康向上的主流輿論，為營造良好輿論氛圍作出更大貢獻(xiàn)。定位為社會(huì)新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。節(jié)目報(bào)道樣式可細(xì)分為常規(guī)新聞事件報(bào)道、新聞事件或現(xiàn)象調(diào)查分析、新聞事件追蹤報(bào)道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評論等新聞報(bào)道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時(shí)采用主播制。
第二，專題評論版塊。
如民生映像、百姓故事等。這個(gè)板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時(shí)候可以與來到現(xiàn)場的觀眾互動(dòng)，根據(jù)不同的人物穿插相關(guān)的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。
第三，生活節(jié)目版塊。
這個(gè)板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動(dòng)的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關(guān)的事情。包括生活服務(wù)信息、時(shí)尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個(gè)性以及生活背后的故事。
第四，其他板塊。
女性節(jié)目、美食烹飪、風(fēng)土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過一個(gè)互動(dòng)性的活動(dòng)使得這個(gè)欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內(nèi)涵和知名度。
1、片頭、片尾和欄目廣告語
片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的特色，具有鮮明的時(shí)代氣息和特征。
片尾：播放本次節(jié)目的相關(guān)字幕信息
欄目廣告語：
傾聽民意、貼近民情、關(guān)注民生
百姓面對面，民意自在心，心連百姓家
2、環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺(tái)桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側(cè)為大屏幕，用來播放欄目實(shí)行制片人制度，通過《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動(dòng)階段，由負(fù)責(zé)采編。
3、主持人和嘉賓的服飾無特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。
4、積極策劃主題報(bào)道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭在一年之內(nèi)，參與省市優(yōu)秀電視欄目評比。
以7-8人為宜。管理層序?yàn)椋褐破恕鞒秩耍ň帉?dǎo)）—編輯—攝像、燈光及輔助人員
制片人：節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)經(jīng)營的籌備和指出；節(jié)目的選題；內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇；與臺(tái)里聯(lián)系等。
主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人。向制片人負(fù)責(zé)。匯報(bào)節(jié)目內(nèi)容、選題、經(jīng)營、嘉賓等相關(guān)情況。負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。
編輯：向主持人負(fù)責(zé)，保證畫面切換、錄制的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)的策劃。
攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡(luò)嘉賓并承擔(dān)劇務(wù)工作。
1、經(jīng)常性廣告，特約、贊助（含實(shí)物）及電信方面做短信平臺(tái)的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內(nèi)，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經(jīng)營。
2、開支預(yù)算：主要有以下4處開支：
1）設(shè)備所需資金：磁帶、演播室（裝修）
3）工作餐、茶水費(fèi)、交通費(fèi)
4）不可預(yù)見的費(fèi)用：如打印費(fèi)、通訊費(fèi)、禮品等。
3、建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊(duì)伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎(jiǎng)勵(lì)，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。多形式選人用人，盡快實(shí)現(xiàn)欄目常態(tài)化。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇六
欄目名稱；《社團(tuán)天地》欄目主題；放飛青春夢想，激揚(yáng)社團(tuán)文化。讓同學(xué)們看到激情四射的社團(tuán)文化，欄目對象；以學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及社團(tuán)開展的活動(dòng)為主。
欄目內(nèi)容；主要是以報(bào)道社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)動(dòng)態(tài)以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)誼為主。
欄目目的；《社團(tuán)天地》將成為學(xué)校社團(tuán)傳播的一個(gè)重要方式。讓同學(xué)們了解社團(tuán)，喜歡社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。也可豐富大學(xué)生的校園生活。讓同學(xué)們增加集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極向上的情操社交能力以及各方面的能力。，加強(qiáng)同學(xué)與社團(tuán)的.了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
欄目要求；立足新聞性、突出思想性、增強(qiáng)服務(wù)性、加大監(jiān)督性、提高可視性、加強(qiáng)互動(dòng)性，豐富欣賞性。
欄目播出形式以及時(shí)間；以主持人報(bào)道為主。以談話形式為補(bǔ)。介紹社團(tuán)歷史，近期動(dòng)態(tài)等。捕獲最具表現(xiàn)性的張力、把節(jié)目從表面信息傳播的窠臼解脫出來，以取得最佳的宣傳效果。
播出時(shí)間；每周一期，四期一組。每期為一個(gè)固定的版塊，節(jié)目長度均為15分鐘。這五期節(jié)目統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一主持人，但內(nèi)在形態(tài)卻完全不同。
1．一期版塊----“社團(tuán)介紹”：以介紹社團(tuán)宗旨，辦社理念，未來的發(fā)展方向。該版塊主要采用訪談的制作模式，但根據(jù)選題的性質(zhì)可綜合運(yùn)用場外調(diào)查、演播廳訪談等其他表現(xiàn)手法。
2．二期版塊---“社團(tuán)隨行”：以社團(tuán)內(nèi)部成員對社團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及收獲作為報(bào)道對象，通過欄目派出隨行記者這一形式到現(xiàn)場面對面地向同學(xué)介紹社團(tuán)。該版塊將采用紀(jì)實(shí)手法，跟蹤拍攝整個(gè)過程。
3．三期版塊---“社團(tuán)展演”：把握社團(tuán)活動(dòng)，傳遞最新最快的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們及時(shí)了解我校社團(tuán)所發(fā)生的活動(dòng)，該版塊以主持人現(xiàn)場傳播的形式，用輕松快樂語言把社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容傳播出去。
4．四期版塊---“風(fēng)光社團(tuán)人物”：展示社團(tuán)風(fēng)光人物能力展示·成就。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇七
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
從7月中旬進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應(yīng)得還算快。四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心――雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)啊?每次聽到媽媽這樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了。現(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇八
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。
拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。
注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、校園電視臺(tái)基本理念
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
三、校園電視臺(tái)崗位設(shè)置以及工作職責(zé)
(一)、負(fù)責(zé)
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
(二)、制片
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、導(dǎo)播
崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁;2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁;
任職要求：1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件;2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝像
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
1、 形象良好、健康，男女不限;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn);
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對話，邀請市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。
讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。
在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺(tái)規(guī)章制度
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例(在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍)
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級加1分;所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級評選制度。
星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右)，再經(jīng)過校園電視臺(tái)評議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績的考核，電視臺(tái)評定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級工作人員。
在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產(chǎn)生，三星級在二星級中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級為五星級。
星級工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。
榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽(yù)牌，佩牌上崗。
并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評選考核內(nèi)容。
一旦星級工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級稱號和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
一，電視臺(tái)指導(dǎo)思想
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。
在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。
比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。
但在評論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評論結(jié)合，以事件為引索，評論為主導(dǎo)。
以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評論，讓觀眾各抒己見。
二、校園電視臺(tái)各部門工作職責(zé)
(一)、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
【二)、制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)全面工作的實(shí)施。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的.影響力。
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝制
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。
并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
三，關(guān)于校園電視臺(tái)節(jié)設(shè)置
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。
在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫的選擇進(jìn)行規(guī)劃。
在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。
在節(jié)目內(nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。
但節(jié)目內(nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。
比如新聞?lì)惞?jié)目內(nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。
播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。
之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。
娛樂節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學(xué)生活。
四;節(jié)目構(gòu)成
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。
以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式，
1;新聞版塊
《長師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2;訪談版塊;
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
3;娛樂版塊;
《樂在長師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇九
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
（一）、負(fù)責(zé)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
（三）、導(dǎo)播。
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁；
2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁；
任職要求：
1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件；
2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝像。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。
采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)。
（七）、主持。
1、形象良好、健康，男女不限；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對話，邀請市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
（在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍）。
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級加1分；所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級評選制度。星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單（此比例為全體小記者的20％左右），再經(jīng)過校園電視臺(tái)評議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績的考核，電視臺(tái)評定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級工作人員。在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產(chǎn)生，三星級在二星級中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級為五星級。星級工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽(yù)牌，佩牌上崗。并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評選考核內(nèi)容。一旦星級工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級稱號和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。但在評論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評論結(jié)合，以事件為引索，評論為主導(dǎo)。以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評論，讓觀眾各抒己見。
（一）、總負(fù)責(zé)人。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片人。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的影響力。
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝制。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。
采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)。
（七）、主持。
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫的選擇進(jìn)行規(guī)劃。在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。在節(jié)目內(nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。但節(jié)目內(nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。比如新聞?lì)惞?jié)目內(nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。播新聞是由于這類節(jié)目的`主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。娛樂節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學(xué)生活。
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式。
1、新聞版塊。
《長師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2、訪談版塊；
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
3、娛樂版塊。
《樂在長師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛好者所深深喜愛的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場性。我們可定期播放節(jié)目內(nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目內(nèi)容讓接送家長隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)校可根據(jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國內(nèi)國際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ拧?BR> 每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學(xué)校來說可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十
在當(dāng)下社會(huì)，各種協(xié)議頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的電視臺(tái)節(jié)目合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：
乙方：
《》欄目是自制的一檔大型欄目，由（以下簡稱甲方）承辦，現(xiàn)與各電視臺(tái)（以下簡稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，就《》欄目的.播出事宜達(dá)成如下協(xié)議：
１．欄目名稱：《》（日播版）
２．欄目長度：分鐘/期
３．播出周期：期/周
４．合作期限：
（自乙方開播之日起）
１．甲方擁有《》欄目的版權(quán)。
２．甲方保證節(jié)目內(nèi)容輿論導(dǎo)向正確，無政治性、政策性問題
３．甲方負(fù)責(zé)按計(jì)劃進(jìn)度制作《》欄目，按時(shí)向乙方提供節(jié)目內(nèi)容，并按電視臺(tái)播出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制。全年共向乙方提供期《》節(jié)目。
４．甲方按乙方播出進(jìn)度提前一周向乙方供應(yīng)節(jié)目，若節(jié)目出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量問題，甲方負(fù)責(zé)在一周內(nèi)向乙方調(diào)換。
1．乙方安排《》欄目在乙方頻道時(shí)段完整播出；自x年x月x日開始播出。
２．乙方不得以任何方式對《》欄目進(jìn)行剪輯，保證每期節(jié)目含的分鐘貼片廣告的完整播出，否則應(yīng)按每期萬元成本向甲方支付節(jié)目費(fèi)用。
３．乙方在播出節(jié)目時(shí)因故順延或更改播出日期應(yīng)提前七日通知甲方，共同協(xié)商處理方法；如因乙方原因造成的節(jié)目漏播，乙方應(yīng)在與節(jié)目播出的相同時(shí)段進(jìn)行補(bǔ)播。
４．乙方應(yīng)每周將節(jié)目的播出進(jìn)度傳真給甲方。
５．乙方承擔(dān)磁帶、復(fù)制費(fèi)和郵寄費(fèi)用按：dvd光盤，每盤三期節(jié)目按元收費(fèi)（平均每期元）。
若乙方自備節(jié)目磁帶時(shí)，應(yīng)承擔(dān)節(jié)目的復(fù)制費(fèi)、郵遞費(fèi)，并將相應(yīng)費(fèi)用于播出前支付給甲方。
６．本節(jié)目所涉及的《》欄目僅作乙方電視播出之用，未經(jīng)甲方許可，乙方不得以任何方式轉(zhuǎn)給第三方。
雙方同意在條件成熟時(shí)，在不增加乙方費(fèi)用的情況下，采用更為經(jīng)濟(jì)高效的節(jié)目傳輸方式，如衛(wèi)星傳輸。
在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)，雙方都應(yīng)嚴(yán)格履行。如有違約，守約方的一切經(jīng)濟(jì)損失將由違約方承擔(dān)。賠償額根據(jù)甲方已經(jīng)提供給乙方的節(jié)目數(shù)量計(jì)算。
甲乙雙方由于不可抗拒的原因，不能履行本協(xié)議時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知對方，按國家有關(guān)規(guī)定協(xié)商處理。
雙方的往來函件、協(xié)議的補(bǔ)充均作為本協(xié)議的附件部分，與本協(xié)議同具法律效力。
1、雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生糾紛時(shí)，應(yīng)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議文本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：
乙方（公章）：
代表人（簽字）：
代表人（簽字）：
日期：
日期：
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十一
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛好者所深深喜愛的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
一、校園電視臺(tái)需要一個(gè)很好的平臺(tái)去傳播，目前南藝是網(wǎng)絡(luò)傳播。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場性。我們可定期播放節(jié)目內(nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目內(nèi)容讓接送家長隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
二、目前南藝校園電視臺(tái)具有《校園新視窗》、《美在南藝》兩個(gè)欄目，個(gè)人認(rèn)為在欄目方便時(shí)比較欠缺的。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)?？筛鶕?jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國內(nèi)國際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ拧?BR> 每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學(xué)校來說可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十二
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”開播啦!我是主持人林睿賢。
乙：大家好，我是謝雯，今天是9月18日，星期二，很高興和你們相約在本期節(jié)目中。
絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
甲：【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道】日本nhk電視臺(tái)9月17日報(bào)道稱，考慮到18日是“九一八事變”81周年紀(jì)念日，中國各地的反日游行有可能進(jìn)一步激化，因此日本政府在全力確保在華日本人安全的同時(shí)，正在進(jìn)一步加強(qiáng)對釣魚島周邊海域的“警戒監(jiān)視”力度和“領(lǐng)海防衛(wèi)”姿態(tài)。
乙：中新網(wǎng)南京9月17日電，在紀(jì)念“九一八”事變81周年前夕，南京市委書記楊衛(wèi)澤來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，與專家學(xué)者一起回顧往事、抗議日本“購買釣魚島”、呼吁市民理性愛國、捍衛(wèi)國家和民族尊嚴(yán)。
甲：閩南網(wǎng)(微博)9月17日訊近日海軍東海艦隊(duì)在東海某海域進(jìn)行了一次大規(guī)模海上實(shí)兵演練，數(shù)十艘艦船和多型飛機(jī)、潛艇以及岸導(dǎo)部隊(duì)組成的合同部隊(duì)演練體系化攻防能力。
乙：新華網(wǎng)杭州9月17日電17日10時(shí)40分許，杭州富陽一廠房發(fā)生氣體泄漏事故，造成7人當(dāng)場昏迷，隨后被送往醫(yī)院。記者14時(shí)30分許從富陽市有關(guān)部門了解到，7名傷員中已有1人搶救無效死亡，另有3人經(jīng)搶救脫險(xiǎn)，還有3人仍在搶救中。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
乙：安全伴我行，讓我們一起來學(xué)習(xí)體育活動(dòng)中安全要點(diǎn)。
甲：1.要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
乙：2.要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
甲：3.運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
乙：4.要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
甲：5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。
乙：6.夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
乙：歡迎光臨生活小百科，希望本欄目給你生活帶來方便。
甲：中秋炎熱，氣候干燥，容易疲乏。此時(shí)應(yīng)多吃新鮮少油食品。
乙：其次，應(yīng)多吃含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，秋燥癥應(yīng)多食含維生素a、b、c、e類食品，如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以養(yǎng)血潤燥，提高抗秋燥、抗病能力。
甲：晚秋季節(jié)，早睡早起，適度的忍受秋涼，郊游登山都是有助于保持活力和提高抵抗身體抵抗力的，大家多多注意喲!
乙：秋季是體弱者進(jìn)補(bǔ)的好時(shí)機(jī)，魚則是進(jìn)補(bǔ)的好水產(chǎn)食品，不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)價(jià)值極高。
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里，謝謝收看。老師，同學(xué)們，下期再見!
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十三
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”正在直播！我是主持人何澤旭。
乙：大家好，我是陳書淇，今天是4月18日，星期五。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨的xx屆三中全會(huì)決定成立國家安全委員會(huì)，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的迫切要求，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障，目的就是更好適應(yīng)我國國家安全面臨的新形勢新任務(wù)，建立集中統(tǒng)一、高效的國家安全體制，加強(qiáng)對國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
甲：習(xí)近平指出，當(dāng)前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。貫徹落實(shí)總體國家安全觀，必須既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全，對內(nèi)求發(fā)展、求變革、求穩(wěn)定、建設(shè)平安中國，對外求和平、求合作、求共贏、建設(shè)和諧世界；既重視國土安全，又重視國民安全，堅(jiān)持以民為本、以人為本，堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的群眾基礎(chǔ)；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題，發(fā)展是安全的基礎(chǔ)，安全是發(fā)展的條件，富國才能強(qiáng)兵，強(qiáng)兵才能衛(wèi)國；既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運(yùn)共同體，推動(dòng)各方朝著互利互惠、共同安全的目標(biāo)相向而行。
乙：習(xí)近平指出，中央國家安全委員會(huì)要遵循集中統(tǒng)一、科學(xué)謀劃、統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)行動(dòng)、精干高效的原則，聚焦重點(diǎn)，抓綱帶目，緊緊圍繞國家安全工作的統(tǒng)一部署狠抓落實(shí)。
甲：聆聽一篇篇生動(dòng)有趣而又耐人尋味的故事，帶領(lǐng)大家在文學(xué)的海洋里快樂的遨游。今天帶給大家一個(gè)故事。乙：烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：當(dāng)然，有什么不可以呢？于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。
生存之道：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
甲：點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
1.蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，就安全多了。
2.不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。3.使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭。
甲：歡迎光臨開心小驛站，希望能博你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。乙：老婆不會(huì)做飯。但很努力的在學(xué)。一天嘗試著做家常豆腐。那個(gè)味道實(shí)在...我后來無意翻開她當(dāng)天日志，是這么寫的：今天給老公做家常豆腐，除了顏色差點(diǎn)，味道咸了點(diǎn)，豆腐有點(diǎn)糊以外，其它還都不錯(cuò)。繼續(xù)加油！
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里。
乙：希望你們喜歡我們的節(jié)目。
合：老師，同學(xué)們，下期再見！
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十四
我在電視臺(tái)做策劃時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。
這個(gè)朋友是個(gè)男孩，叫李熙，長沙人，是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是學(xué)播音專業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺(tái)本的，而且每期都要請嘉賓，所以主持人臺(tái)本和設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來后，臺(tái)里就讓他在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，見到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。
我跟他說，雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場，但你還年輕，別學(xué)得太功利，先把自己的內(nèi)功修好。至少，在你沒有進(jìn)入圈子之前，別太浮
躁
了，沉得住氣，埋頭學(xué)著處世做人，到了有人發(fā)現(xiàn)你的那天，許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求，自然就會(huì)來到你的身邊了。起身走的時(shí)候，我拍拍他的頭，小兄弟，在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么，但我送給你六個(gè)字吧：多謀事，少謀人。以后肯定對你有用。
小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人，壓根兒就坐不住。而且他的`興趣根本就不在做那些在他看來很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的，他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤，讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情，沒想他因?yàn)橼s著去跟朋友聚會(huì)，就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評了他。小伙子表面上沒有什么反應(yīng)，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，過了些天，他跟我說，你在電視圈熟，有沒有門路讓我臨時(shí)出鏡什么的，我回學(xué)校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開幕后走向前臺(tái)，若替他一想也是，在我身邊實(shí)習(xí)，做的都是不為人知的事情，與他的專業(yè)也有距離，就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯(cuò)的，便讓他做了兩期。我再見他的時(shí)候，他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事，辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了，沒想那邊的制片人卻給我打來了電話，說，你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。
事后我才知道，這人還沒站穩(wěn)腳跟，就開始飄了，見人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。
還有一次，我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì)，要請一個(gè)主持人，我還在電話里跟人家談呢，說過些天再看吧。沒想這家伙賊機(jī)靈，在一旁給聽到了，第二天就找上門把活兒給攬下了，回來還笑嘻嘻地說，您真管用，我說是您舉薦來的，就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。
我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚的話，會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。
好在3個(gè)月一晃就過，他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。
要走的前一天，他拿來一張鑒定表讓我填寫實(shí)習(xí)鑒定，我看了看那需要填寫鑒定的空白處，覺得筆頭真是很重：如實(shí)寫吧，對小伙子肯定不利；不如實(shí)寫吧，或許又會(huì)從某種角度縱容了他。想來想去，我在那長長的空白處，只寫了5個(gè)字：功夫在詩外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的評價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解，但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。