在總結(jié)中，我們可以梳理和整理自己的思路，提升自我認(rèn)知和反思能力。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確和清晰，避免使用模糊、含糊不清的詞語和表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇一
---堂，講述愛生故事，樹立“有愛心、有童心、有慧心”的新小教師形象。(4)深處邁進(jìn)，探索學(xué)業(yè)評價與綜合評價對學(xué)生成長的價值，指導(dǎo)完善成長檔案袋建設(shè)。四次培訓(xùn)活動，由淺入深，體現(xiàn)了不同層次的追求和要求，使班主任在沙龍中進(jìn)行理論與實踐的交互轉(zhuǎn)化，提升了全體班主任理論素養(yǎng)和實踐能力。
2、班隊課研究點面結(jié)合，促全面素養(yǎng)提升。
本學(xué)期我們要通過校級研究的導(dǎo)向作用來切實提高我校日常班隊活動課質(zhì)量。以打造班隊精品課為突破口，使研究在走穩(wěn)“全、實、深”的基礎(chǔ)上，逐步走向“精、特、美”。
2---。
增加研究頻度，讓二、三梯隊教師盡快進(jìn)入研究，迅速成長起來。如三年級苗小芬老師，在年級組內(nèi)圍繞“節(jié)假日安排”的主題，連續(xù)開放了兩節(jié)班隊課，并且在組內(nèi)研討和校級研討過程中，主動承擔(dān)主評任務(wù)，在一次次的活動中，所有班主任都看到了他駕輕就熟地班隊組織，游刃有余地現(xiàn)場點評，她的成長是我校真實、開放、高質(zhì)的日常研究鑄就的。
其實，現(xiàn)在我校大部分班主任在班隊課基本課型的研究上已經(jīng)較有主張，大部分學(xué)生在班隊活動課上也體現(xiàn)出較強(qiáng)的基本素養(yǎng)。
二、專題研究引領(lǐng)高位發(fā)展。
本學(xué)期班主任的總結(jié)體現(xiàn)了一個鮮明的特點：專題化。大家沒有面面俱到地總結(jié)工作，而是側(cè)重一個方面來談自己的經(jīng)驗、體會。有的老師側(cè)重介紹學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究;有的側(cè)重于班級文化建設(shè)的交流;有的就班級活動與學(xué)?；顒诱祥_展介紹了經(jīng)驗;有的在學(xué)科。
教學(xué)。
與班隊活動之中找到了融通……一個個鮮活的案例、一次次勇敢的嘗試，一串串深刻的研究腳印，印證了班主任日常研究中的常態(tài)、開放的研究狀態(tài)和自主、創(chuàng)新的研究素養(yǎng)。
三、
文化建設(shè)營造成長氣息。
6---促進(jìn)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
3、班級文化凝聚集體精神。班主任在班級文化建設(shè)方面已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，包括中隊名稱，中隊口號，中隊標(biāo)志，都日趨成熟。部分班主任能夠利用班級文化，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。比如六(1)班是雛鷹中隊，教師把每位同學(xué)都當(dāng)成了一只只展翅待飛的雛鷹，并且巧妙地利用黑板報的建設(shè)，來展示每一位小雛鷹的作品，把雛鷹不畏艱險、勇往直前的精神，作為學(xué)生六年級這個特殊時期主要精神追求。在班級各項評價中，教師始終貫穿班級文化，班級象征物的精神，使班級學(xué)生積極向上，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。像這樣的中隊不勝枚舉，比如一(5)班小海豚中隊，四(5)班三葉草中隊、五(1)班太陽花中隊等等，教師都致力于班級精神的凝聚和升華。
四、活動整合提升教育價值。
8---臺。在本次詩歌文化節(jié)期間，不但學(xué)生有童詩原創(chuàng)作品賽、童詩繪本比賽等諸多賽事，老師們也開展了書法(寫童詩)比賽、詩歌朗誦比賽、兒童詩教學(xué)研討等眾多活動。而在本次閉幕式主題晚會中，老師們和孩子們的共同演繹，讓晚會成了師生徜徉詩歌海洋、展示詩意才情的舞臺。晚會中，學(xué)校的每位老師均登臺亮相，或放歌一曲，或舞步婀娜，或吟誦童詩……新小孩子們，自然是本次晚會的主角，他們吟詩、唱詩、演詩……真正體現(xiàn)了我校教師“有愛心、有童心、有慧心”的特質(zhì);也展示了我校學(xué)生“有個性、能自主、會創(chuàng)新”的特殊氣質(zhì)。
10---校班隊課逐漸走入模式化，因此下學(xué)期我校將致力于班隊課性的多樣化的研究。
4、在把握各年段學(xué)生特征和需求的情況下，年級經(jīng)典活動的策劃和積累不夠。哪些是這個年級必須要開展的活動，還沒有清晰，各年級活動之間的內(nèi)在邏輯還沒有建立。
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基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，繼續(xù)深入踐行“新基礎(chǔ)教育”理念，圍繞學(xué)?！霸娨鈨和幕?，抓住“新學(xué)校建設(shè)”為契機(jī)，以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、年級文化的營造和學(xué)生形象特質(zhì)的塑造為重點，鞏固“新基礎(chǔ)”研究成果，加快研究速度，追求研究的實效，使我校學(xué)生工作走好“全、實、深”之路，逐步追求學(xué)生工作的“精、特、美”。
一、日常研究推進(jìn)梯隊成長。
1、班主任培訓(xùn)由淺入深，促理性與實踐轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期共進(jìn)行了四次班主任沙龍活動。(1)淺處著手，進(jìn)行學(xué)生禮儀習(xí)慣培訓(xùn)，實現(xiàn)教師與學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的共成長。(2)低處立根，進(jìn)行與家長溝通藝術(shù)的交流，夯實家校聯(lián)盟，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)高處著眼，舉辦道德講堂，講述愛生故事，樹立“有愛心、有童心、有慧心”的新小教師形象。(4)深處邁進(jìn)，探索學(xué)業(yè)評價與綜合評價對學(xué)生成長的價值，指導(dǎo)完善成長檔案袋建設(shè)。四次培訓(xùn)活動，由淺入深，體現(xiàn)了不同層次的追求和要求，使班主任在沙龍中進(jìn)行理論與實踐的交互轉(zhuǎn)化，提升了全體班主任理論素養(yǎng)和實踐能力。
2、班隊課研究點面結(jié)合，促全面素養(yǎng)提升。
本學(xué)期我們要通過校級研究的導(dǎo)向作用來切實提高我校日常班隊活動課質(zhì)量。以打造班隊精品課為突破口，使研究在走穩(wěn)“全、實、深”的基礎(chǔ)上，逐步走向“精、特、美”。
(1)骨干先行，點上打造精品。第一梯隊教師結(jié)成研究團(tuán)隊，以打磨“新基礎(chǔ)精品展示課”為契機(jī)，以精品課為抓手，示范引領(lǐng)，提升班隊骨干力量的素養(yǎng)，使研究走向“精、特、美”，為成為“新基礎(chǔ)教育基地學(xué)?！弊龊脺?zhǔn)備。研究骨干顧俐老師的《春游建議“隊隊碰”》和查旭霞老師的《唱響春天的歌》，作為精品課展示，受到了華師大李曉文博士的肯定：這是打動學(xué)生心靈，也打動在場所有人的班隊課，我們看到了學(xué)生在活動中的成長。但同時也暴露出我校研究的短板：首先，課型呈現(xiàn)不多元，除小隊匯報式班隊課，還應(yīng)該嘗試其他課型的研究;其次，班隊活動中的有效互動問題，應(yīng)更加有向、有效;其三，教師介入的時機(jī)和有效性的研究。
(2)增加頻度，面上鋪開研究。本學(xué)期我們把重點放在擴(kuò)大第一、第二梯隊的隊伍，明確各梯隊發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，通過增加研究頻率，培養(yǎng)新的骨干力量。本學(xué)期共安排了12節(jié)研討課，由第一梯隊和第二梯隊教師承擔(dān)校級研究課，校級研究課分成兩部分：先確定研究主題，由第一梯隊教師先上，然后由第二梯隊教師在下一次活動時重建，第三梯隊教師在組內(nèi)跟進(jìn)。沒有研究課任務(wù)的教師，輪流主評，每位老師至少有一次完整評課。
增加研究頻度，讓。
二、三梯隊教師盡快進(jìn)入研究，迅速成長起來。如三年級苗小芬老師，在年級組內(nèi)圍繞“節(jié)假日安排”的主題，連續(xù)開放了兩節(jié)班隊課，并且在組內(nèi)研討和校級研討過程中，主動承擔(dān)主評任務(wù)，在一次次的活動中，所有班主任都看到了他駕輕就熟地班隊組織，游刃有余地現(xiàn)場點評，她的成長是我校真實、開放、高質(zhì)的日常研究鑄就的。
其實，現(xiàn)在我校大部分班主任在班隊課基本課型的研究上已經(jīng)較有主張，大部分學(xué)生在班隊活動課上也體現(xiàn)出較強(qiáng)的基本素養(yǎng)。
二、專題研究引領(lǐng)高位發(fā)展。
1、課題研究由小見大，促研究專題深化。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，我校在《學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)研究培育各年級學(xué)生特質(zhì)研究》以及《假日研究提升學(xué)生生活質(zhì)量》等專題已經(jīng)做投入研究。三年級組主動承擔(dān)了《假日研究提升學(xué)生生活質(zhì)量》的這一專題，在雙休日、節(jié)假日、寒假安排方面都做了深入的研究，苗小芬老師還以《寒假生活我來秀》為主題，面向全體班主任提供了一堂班隊課，以展示研究的現(xiàn)狀和初步成果。這些專題的研究都隸屬于我校德育主課題、常州市教育科研“十二五”規(guī)劃課題《學(xué)校“七彩詩意德育”的實踐研究》。
2、班主任素養(yǎng)厚積薄發(fā)，促隊伍專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期班主任開始重視班級建設(shè)資料的積累。在上完班隊課后，整理成功課例;班級建設(shè)案例的及時記錄和反思;班級問題的分析和解決??班主任開始關(guān)注和加工這些資源，進(jìn)而嘗試班主任專題論文的撰寫。本學(xué)期，班主任積極參加了區(qū)班主任論文評比。所謂厚積而薄發(fā)，正是做好、做足、做細(xì)了日常班隊工作，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。理清研究思路，明晰發(fā)展方向，有助于促進(jìn)班主任專業(yè)成長。
3、學(xué)期總結(jié)百家爭鳴，顯專題研究成果。
本學(xué)期班主任的總結(jié)體現(xiàn)了一個鮮明的特點：專題化。大家沒有面面俱到地總結(jié)工作，而是側(cè)重一個方面來談自己的經(jīng)驗、體會。有的老師側(cè)重介紹學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究;有的側(cè)重于班級文化建設(shè)的交流;有的就班級活動與學(xué)?；顒诱祥_展介紹了經(jīng)驗;有的在學(xué)科教學(xué)與班隊活動之中找到了融通??一個個鮮活的案例、一次次勇敢的嘗試，一串串深刻的研究腳印，印證了班主任日常研究中的常態(tài)、開放的研究狀態(tài)和自主、創(chuàng)新的研究素養(yǎng)。
三、文化建設(shè)營造成長氣息。
1、校園文化體現(xiàn)年段需求。結(jié)合新校建設(shè)，年級組長帶領(lǐng)成員整體設(shè)計年級外墻內(nèi)容：一年級為常規(guī)三字歌;二年級為經(jīng)典三字經(jīng);三年級為著名兒童人物介紹;四年級為知名兒童作家介紹;五年級為有名時代先鋒;六年級為偉人巨匠。這些外墻內(nèi)容體現(xiàn)了學(xué)生年齡特征和成長需求。從習(xí)慣導(dǎo)行、到知識涉獵、再到精神引領(lǐng)，由低到高，循序漸進(jìn)啟迪學(xué)生心智，具有引領(lǐng)發(fā)展的功能。
2、年級文化凸顯群體成長。上學(xué)期，已經(jīng)梳理出各年級的文化。一年級是培養(yǎng)講文明的小學(xué)生;二年級是培養(yǎng)會合作的小學(xué)生;三年級是培養(yǎng)有智慧的小學(xué)生;四年級是培養(yǎng)有才干的小學(xué)生;五年級是培養(yǎng)能自主的小學(xué)生，六年級就是培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。本學(xué)期，年級組長在計劃中，不僅對本年級文化的內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析，從環(huán)境的布置，到活動目標(biāo)、過程的策劃，都進(jìn)行了整體設(shè)計，凸顯出了年級文化，彰顯出年級學(xué)生的特質(zhì)。并且通過年級文化墻的布置，把原本抽象的年級文化，較為形象地展現(xiàn)出來。各年級文化墻上不僅用標(biāo)語喊響了各年級文化的口號，還展示了各年級學(xué)生活動中的風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)了一個給予學(xué)生展示成長的平臺。在各教學(xué)樓樓道的墻面上，還張貼著本學(xué)期各班評選出來的四好少年和美德少年，他們已經(jīng)成了學(xué)校文明形象代言人，在這里獲得了強(qiáng)烈地成長感，同時也樹立了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
3、班級文化凝聚集體精神。班主任在班級文化建設(shè)方面已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，包括中隊名稱，中隊口號，中隊標(biāo)志，都日趨成熟。部分班主任能夠利用班級文化，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。比如六(1)班是雛鷹中隊，教師把每位同學(xué)都當(dāng)成了一只只展翅待飛的雛鷹，并且巧妙地利用黑板報的建設(shè)，來展示每一位小雛鷹的作品，把雛鷹不畏艱險、勇往直前的精神，作為學(xué)生六年級這個特殊時期主要精神追求。在班級各項評價中，教師始終貫穿班級文化，班級象征物的精神，使班級學(xué)生積極向上，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。像這樣的中隊不勝枚舉，比如一(5)班小海豚中隊，四(5)班三葉草中隊、五(1)班太陽花中隊等等，教師都致力于班級精神的凝聚和升華。
四、活動整合提升教育價值。
1、整合活動內(nèi)容：系列設(shè)計，融通共升。本學(xué)期，我校需要開展的活動非常多，有上級部門的活動，有我校的大型詩歌文化節(jié)、生命周活動，還有圍繞年級文化開展的各項活動。活動雖多，但是我校巧妙地以“創(chuàng)建文明城市”為統(tǒng)領(lǐng)，整合了“愛校教育”、“養(yǎng)成教育”、“學(xué)校大型活動教育”開展了“文明”系列活動。以“愛我新校，快樂文明做主人”為主題，開展了系列班隊活動，將“美”的內(nèi)涵從新校環(huán)境、硬件設(shè)施的美，上升為自身行為的美、形象的美，并與新校的美相互輝映;在“文明行動手牽手”活動中，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳文明，體驗城管執(zhí)法，鼓勵孩子做文明使者，將文明之風(fēng)帶進(jìn)家庭、社區(qū)。我校以“江蘇省百萬少先隊員爭當(dāng)四好少年”活動，作為此次“文明”系列活動的評價總結(jié)活動，通過學(xué)生在系列活動中的表現(xiàn)和平時的言行，評選出了校園文明形象代言人175名，當(dāng)他們的照片與事跡在校園里展現(xiàn)時，他們也成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、整合活動主體：師生參與，共同成長。今年我?；拥奈枧_不在單單是學(xué)生的舞臺，而是教師和學(xué)生共同的舞臺。在本次詩歌文化節(jié)期間，不但學(xué)生有童詩原創(chuàng)作品賽、童詩繪本比賽等諸多賽事，老師們也開展了書法(寫童詩)比賽、詩歌朗誦比賽、兒童詩教學(xué)研討等眾多活動。而在本次閉幕式主題晚會中，老師們和孩子們的共同演繹，讓晚會成了師生徜徉詩歌海洋、展示詩意才情的舞臺。晚會中，學(xué)校的每位老師均登臺亮相，或放歌一曲，或舞步婀娜，或吟誦童詩??新小孩子們，自然是本次晚會的主角，他們吟詩、唱詩、演詩??真正體現(xiàn)了我校教師“有愛心、有童心、有慧心”的特質(zhì);也展示了我校學(xué)生“有個性、能自主、會創(chuàng)新”的特殊氣質(zhì)。
3、整合活動組織：共謀劃策，合力構(gòu)造。以往學(xué)生活動都是由學(xué)生工作處一個部門策劃實施，而本學(xué)期體現(xiàn)了部門間的有效溝通，整合融通。如在生命活動周中，參與策劃的部門就有心理健康部，年級組長，校長室、課程教學(xué)處、兒童文化院組織。在大家的通力合作下，生命周活動開展得多姿多彩，具有極高的教育價值。如：著力于學(xué)生心理健康“花開燦爛”青春初期自護(hù)講座、“護(hù)花行動”家教咨詢服務(wù)活動;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀的“棵林社團(tuán)”活動、“種植基地”活動??我們把這些活動與“學(xué)雷鋒日”、“國際勞動婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等節(jié)日資源，結(jié)合“道德講堂”、“爭創(chuàng)全國文明城市”等社會熱點，開展“綠色行動”系列活動，使生命教育如春風(fēng)春雨沐浴學(xué)生心靈，讓學(xué)生保持綠色陽光的心態(tài)，讓校園充滿生機(jī)盎然的春意。
五、問題反思展現(xiàn)成長空間。
1、班主任雖然已經(jīng)具備了專題研究的意識，但是班主任的理論素養(yǎng)不夠，專題研究的素養(yǎng)(如反思、提煉、總結(jié)等素養(yǎng))還有待提升。
2、年級組自主研究時間和空間不夠，除參與安排和策劃校級研討活動，還要積極開展組內(nèi)研究，組際交流，使年級組力量更強(qiáng)大。
3、班隊課課型的單一，已經(jīng)讓我校班隊課逐漸走入模式化，因此下學(xué)期我校將致力于班隊課性的多樣化的研究。
4、在把握各年段學(xué)生特征和需求的情況下，年級經(jīng)典活動的策劃和積累不夠。哪些是這個年級必須要開展的活動，還沒有清晰，各年級活動之間的內(nèi)在邏輯還沒有建立。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇三
今年是我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要之年，鎮(zhèn)交管站在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣交通局的精心指導(dǎo)下，在社會各方的參與和全鎮(zhèn)人民的共同努力下，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理，取得了不錯的成效，較好的完成了今年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理的工作情況總結(jié)如下：
（一）改建青峰至大樹公路通暢工程13公里，完成投資400萬元。
（二）新建廟梁村公路通達(dá)工程4公里，完成投資45萬元。
（三）洛陽至萬家梁子公路通達(dá)工程3公里，目前正在實施，投資額24萬元。
（四）馬坪村公路改建工程6公里，完成投資25萬元。
（五）其他方面：云霧村0.5公里道路修建、挨峰村1.5公里道路硬化正進(jìn)入前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計投入資金50萬元。
20xx年我鎮(zhèn)交通基礎(chǔ)建設(shè)涉及道路共計28公里，總投資544萬元。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，健全組織，落實責(zé)任。
1、為了切實加強(qiáng)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理工作，確保各項工作有人抓、有人管，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究決定，年初成立了鎮(zhèn)交通設(shè)施建設(shè)和秩序管理領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)交通工作。
2、廣泛宣傳，全民參與，營造全鎮(zhèn)人民投身交通建設(shè)的氛圍。為了全面完成我鎮(zhèn)的公路建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)改善我鎮(zhèn)交通面貌,全鎮(zhèn)召開各種黨委會、村委會、鎮(zhèn)干部會、社員代表會等會議10余次，利用各村新建廣播站廣播宣傳20余次，常設(shè)標(biāo)語3幅，同時鎮(zhèn)黨委政府再次會議，宣傳我鎮(zhèn)加強(qiáng)公路建設(shè)的重大意義，在全鎮(zhèn)形成了建設(shè)公路、建設(shè)家園的熱潮。
（二）多方籌集資金，確保項目順利完成。
為了加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，徹底改變晴通雨阻的現(xiàn)象，根據(jù)市、縣精神，我鎮(zhèn)本著一事一議的制度，本著統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、解決難點的原則，在原來的基礎(chǔ)上，改建了多條農(nóng)村公路，在鎮(zhèn)財政資金相當(dāng)困難的情況下，抽調(diào)資金投入公路建設(shè)，動員沿線群眾積級集資，為全鎮(zhèn)的交通建設(shè)出力，積極爭取市、縣資金，廣泛號召社會各界捐資修路，通過各種渠道，各種辦法，確保工程順利完成。
（三）組織強(qiáng)有利的工程監(jiān)管隊伍，確保工程質(zhì)量和工期的完成。
為了確保工程質(zhì)量，牢固樹立百年大計、質(zhì)量第一的觀念，我鎮(zhèn)我鎮(zhèn)對工程項目嚴(yán)格要求，鎮(zhèn)上派出經(jīng)過培訓(xùn)的懂技術(shù)的鎮(zhèn)村干部、社員代表進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)理，同時接受縣交通局隨時檢查，確保工程保質(zhì)、保量、保時完成。
（四）認(rèn)真開展公路護(hù)路聯(lián)防工作、保證交通秩序根據(jù)《公路法》和村民一事一議的相關(guān)規(guī)定，按照鎮(zhèn)道鎮(zhèn)管、村道村管、社道社管、公路護(hù)路聯(lián)防的原則，管護(hù)好了我鎮(zhèn)現(xiàn)有公路，保障公路暢通，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)交管站、安檢辦和派出所相互配合，嚴(yán)厲打擊各種破壞公路秩序的行為，保證良好的交通秩序。
（五）深化交通建設(shè)安全專項整治工作，保證交通秩序堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，堅持突出重點、標(biāo)本兼治、重在治本的原則，逐步構(gòu)筑起政府監(jiān)管、各負(fù)其責(zé)的交通建設(shè)安全綜合監(jiān)控體系。以在建的農(nóng)村公路為重點，以建立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理長效機(jī)制和遏制交通建設(shè)重、特大安全事故為目標(biāo)，全面提高安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作水平、建設(shè)各方安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員安全意識，杜絕重特大事故，遏制一般事故，建立健全安全生產(chǎn)長效管理機(jī)制，確保今年各項交通建設(shè)項目的順利實施。
（一）資金相對緊張，我鎮(zhèn)的財政資金相當(dāng)困難，上級部門扶持資金有限，致使項目開展少，等級普遍不高。
（二）目前我鎮(zhèn)絕大部分農(nóng)村公路仍未硬化，道路等級低，只能保證基本通達(dá)，道路通暢情況較差。（三）缺少專業(yè)技術(shù)人才，目前基礎(chǔ)建設(shè)方面缺少專業(yè)的施工隊伍和管理人才，工程質(zhì)量、進(jìn)度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，在20xx年，我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民的共同努力下，持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)，又上了一新的臺階。以后得工作還任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，鼓足干勁，和全鎮(zhèn)人民一道，把今后的各項工作干得更加出色，創(chuàng)造便捷、舒適、安全、暢通的交通環(huán)境，全面建設(shè)小康社會，為構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇四
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~負(fù)責(zé)人：
2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我擔(dān)任高二（7）班（數(shù)控專業(yè)）及高二（8）班（機(jī)械加工專業(yè)）的《機(jī)械基礎(chǔ)》科教學(xué)工作，在整個學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的基本教學(xué)要求，做到以學(xué)為主、以教為輔，學(xué)生是教學(xué)中的主體，教師是教學(xué)中的次體，力求最大限度地提高學(xué)生的知識水平，讓學(xué)生通這一學(xué)期里學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)其它專業(yè)技術(shù)課程和今后在工作中合理使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備，以及進(jìn)行技術(shù)革新提供必要的理論基礎(chǔ)知識。
一、教學(xué)環(huán)節(jié)。
在整個學(xué)期里，我認(rèn)真抓好備、講、批、輔、考五個教學(xué)環(huán)節(jié)。首先在“備”字上做到備教材，備學(xué)生，備教法，備練習(xí)，在上課前認(rèn)真研讀課本教材，按要求寫好教案，教案上有課題、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、重點難點和板書設(shè)計；其次，抓好上課環(huán)節(jié)，精讀多練，組織好課堂紀(jì)律，按教學(xué)內(nèi)容上課，力求板書工整有條理，圖形準(zhǔn)確無誤，聲音宏亮，講解內(nèi)容思路清晰，畫圖按步驟，便于學(xué)生接受，并注重調(diào)動課堂氣氛，力求師生互動多，且上課有導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、作業(yè)評講，在教學(xué)過程中主講練結(jié)合，讓學(xué)生及時掌握本節(jié)課的知識，課堂結(jié)束前有堂上小結(jié)，提出本節(jié)課的重難點，并布置相關(guān)作業(yè)；批改作業(yè)及時細(xì)致、做到全收全改，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，在下一節(jié)課上進(jìn)行評講，指出突出問題，強(qiáng)調(diào)不該犯的錯誤，而個別學(xué)生的個別問題則個別輔導(dǎo)；按照學(xué)校要求每四個星期對學(xué)生進(jìn)行一次考核，鞏固已學(xué)的知識，檢查學(xué)生的掌握情況，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；而期中、期末考試則要求學(xué)生認(rèn)真對待，且考前組織引導(dǎo)學(xué)生有目的、有計劃地復(fù)習(xí)，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎(chǔ)知識，并要求學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
二、課程特點及教學(xué)措施。
1、《機(jī)械基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉和掌握機(jī)械傳。
動、常用機(jī)構(gòu)及軸系零件和液壓傳動的基本知識、工作原理和應(yīng)用特點；掌握分析機(jī)械工作原理的基本方法；能作簡單的有關(guān)計算；會查閱有關(guān)技術(shù)資料和選用標(biāo)準(zhǔn)件。雖然一周有六節(jié)課，但課程涉及的機(jī)械設(shè)備較多，而學(xué)生接觸設(shè)備較少，針對這些情況，要使學(xué)生學(xué)有所得，就必須首先引導(dǎo)學(xué)生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個知識點，再在知識點的基礎(chǔ)上對課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)引申，把握好重點難點，由淺入深講解，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解機(jī)械的工作原理。
2、學(xué)習(xí)本課程，要理論聯(lián)系實際，綜合運用機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理等課程的基礎(chǔ)知識，聯(lián)系日常生活、專業(yè)工種中的具體實例，培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能力。這就必須要教學(xué)上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學(xué)，使學(xué)生先有形象后成理論，為學(xué)好這一門課鋪好路。
3、多利用現(xiàn)代教育媒體的表現(xiàn)力，給學(xué)生一種具有新意的刺激，可以使學(xué)生從原來的抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)化為興奮狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；幫助學(xué)生建立正確的概念；同時，學(xué)生是課堂教學(xué)活動的主體，在教學(xué)過程中，必須讓學(xué)生有機(jī)會和有時間對所授內(nèi)容作判斷，比較，分析，綜合，使學(xué)生處于積極動腦，動口的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、針對兩班的基礎(chǔ)不同，在教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容上采取相應(yīng)的措施，在7班，學(xué)生的基礎(chǔ)較好，講課時注重基礎(chǔ)知識向高層次知識的深入，而8班同學(xué)基礎(chǔ)較差，且學(xué)風(fēng)不好，則著重基礎(chǔ)知識的講解，且重復(fù)次數(shù)較多，作業(yè)布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個班不同層次學(xué)生的教學(xué)中也分層次教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，成就感，使學(xué)生能對本科目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
三、總結(jié)。
從期中及期末的成績可以看出，學(xué)生基本能掌握好本課程的基本知識，對機(jī)械基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解。本人將在以后的教學(xué)工作中不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平，爭取做一個優(yōu)秀的職教工作者，早日站穩(wěn)講臺。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇五
針對銷售部的各項日常工作，我們有集團(tuán)的20xx年制度，而且也有“4s店經(jīng)營管理標(biāo)準(zhǔn)考核制度”，并且在實施中堅持原則，從嚴(yán)管理，制度面前人人平等，和全體同事共同遵守各項規(guī)章制度，并且能取得好的效果。
安全是一個公司的基礎(chǔ)，銷售部處在安全的第一線，銷售管理，應(yīng)該首先把安全管理放在各項工作的首位，我們的安全工作主要是人，車，和店內(nèi)工作，我們的銷售員處在第一線，經(jīng)常性的掃街和巡展，人生安全和車輛安全要放在首位，要經(jīng)常性的監(jiān)督和督促，做到人員不在崗的登記工作和巡展必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在崗進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
我們采取經(jīng)常性的培訓(xùn)制度，安排較優(yōu)秀的業(yè)務(wù)培訓(xùn)師，做到一周培訓(xùn)三次的培訓(xùn)課程，例。六方位繞車，競品培訓(xùn)等，我們的培訓(xùn)互動性較強(qiáng)，從而避免枯燥的學(xué)習(xí)形式，充分調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)興趣，保證了全員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。只有不斷的提高大家的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，才能在惡劣的環(huán)境中得到有效的發(fā)展。
如果說集團(tuán)的20xx年的制度是公司的一條紅色生命線，那么“4s店經(jīng)營管理標(biāo)準(zhǔn)考核制度”就處于這條紅線的末端，管理的好壞，也直接牽系著公司的興衰和發(fā)展，因此，科學(xué)；實效；合理的管理銷售團(tuán)隊，是我們各項任務(wù)能夠得以順利實施的前提和保證。
公司在不斷的發(fā)展，人員在不斷的進(jìn)步，人們的工作觀念也在不斷的發(fā)生變化，對銷售工作的要求也相應(yīng)的越來越高，總結(jié)過去，開拓未來，南京寧北有12名員工（其實是17名）懷著滿腔的工作熱情，有信心，有決心以更好的工作成績，去挑戰(zhàn)未來。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇六
xx年，基層財政管理工作圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各所(局)的大力支持下，較好地完成了全年各項工作。
基層財政資金安全高效和財政所人員的安全盡責(zé)，即“雙安”，涵蓋了基層財政管理各個方面。通過以下幾方面在全市基層財政系統(tǒng)開展“雙安”建設(shè)：一是健全基層財政運行評價機(jī)制。對鎮(zhèn)政府所屬各類資金資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等各方面進(jìn)行調(diào)查核實，及時清理，重點對資金來源和去向進(jìn)行全面評估，并提出整改意見和強(qiáng)化管理的建議。二是建立崗位能力評價機(jī)制。根據(jù)基層財政業(yè)務(wù)要求和工作實際，制定崗位設(shè)置和人員配置的基本要求和條件，對崗位人員履行職責(zé)情況進(jìn)行全面評估，確認(rèn)各崗位人員的稱職度，提出加強(qiáng)崗位建設(shè)制度的意見和建議。三是建立健全內(nèi)控機(jī)制。通過修訂、整合和優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度和辦法，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，防范和化解財政風(fēng)險，改進(jìn)和提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，促進(jìn)財政管理的規(guī)范化和科學(xué)化。四是改進(jìn)和完善局對所考核檢查機(jī)制。以真實為核心開展基層檢查考核工作。
為配合“雙安”建設(shè)工作，市局對各所(局)資金使用、賬務(wù)核算、涉農(nóng)政策的落實、內(nèi)部管理規(guī)范等方面進(jìn)行了多次檢查，對內(nèi)部崗位分工、賬套設(shè)置、賬戶開設(shè)進(jìn)行了調(diào)查備案，并對檢查情況進(jìn)行通報，對存在問題跟蹤整改落實，有效提升了基層財政管理工作。
完成一事一議項目建設(shè)71個，總投資3900萬元，涉及70個行政村。一事一議財政獎補(bǔ)項目已實施三年，已有235個行政村實施項目建設(shè)，建成道路、環(huán)境整治、綠化、文體廣場等項目264個，項目總投資達(dá)9894萬元，其中各級財政獎補(bǔ)資金4250萬元，涌現(xiàn)了一批質(zhì)量過硬、環(huán)境優(yōu)美、深受老百姓歡迎的亮點項目。通過實施一事一議財政獎補(bǔ)，充分發(fā)揮了政策引導(dǎo)和財政資金示范帶動作用，獲得了廣大老百姓的贊許和認(rèn)可，推動了我市新農(nóng)村建設(shè)。
完成農(nóng)橋建設(shè)81座，總資金達(dá)20xx萬元。主要做法：一是優(yōu)先考慮“小而急”，重點安排危、險橋改造;二是把好質(zhì)量關(guān)。實行市級報賬辦法管理財政資金，由市局統(tǒng)一聘請監(jiān)理確保項目建設(shè)質(zhì)量，各鎮(zhèn)村組織施工并落實管護(hù)制度到人。
宜興被列入xx年省級村莊建設(shè)與環(huán)境整治試點。在項目建設(shè)過程中我市從實際出發(fā)，在自身獨特的自然稟賦上做文章，重點推進(jìn)了以道路硬化、亮化、美化及清除違法建設(shè)等為主要內(nèi)容的村莊環(huán)境綜合整治，“七村八點”試點工作得到優(yōu)質(zhì)高效推進(jìn)，形成了新的特色、打造了新的亮點。項目總投資達(dá)6450萬元，其中省級財政獎補(bǔ)1900多萬元。
一是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作。今年，我市被列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政就地就近監(jiān)管縣鄉(xiāng)聯(lián)動省級試點，為進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作，通過調(diào)研、征求意見，制定下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實施就地就近監(jiān)管市鎮(zhèn)聯(lián)動的實施方案》，明確了工作目標(biāo)、監(jiān)管機(jī)制、市鎮(zhèn)工作職責(zé)、監(jiān)管方法和形式等，通過信息通達(dá)、監(jiān)督檢查、通報整改等舉措，有效實現(xiàn)了財政資金的規(guī)范運行。
二是開展“內(nèi)部管理規(guī)范化”專項整治工作。各所(局)按照“規(guī)范崗位設(shè)置、完善內(nèi)部會審制度、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、堅持廉潔自律”等方面的要求制訂了專項整治工作計劃，并認(rèn)真落實到每位同志，對照業(yè)務(wù)工作規(guī)范，查找各崗位存在的問題和不足，整改落實到位。通過專項整治，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層財政基礎(chǔ)工作規(guī)范化，加強(qiáng)了財政干部廉潔理財意識，營造了健康向上的工作氛圍。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家晚上好!
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去了，新的挑戰(zhàn)又在眼前，沉思回顧，在xx這個大家庭里使我得到了鍛煉，學(xué)習(xí)了很多的知識，交了很多朋友，當(dāng)然也積累了更多的經(jīng)驗，在20xx年里也通過深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
1、超市看似是一項簡單的工作，真正做起來卻不那么容易，需要較強(qiáng)的責(zé)任心，不僅要干好本職工作，還要做好溝通，服務(wù)兩者相互相成，缺一不可一年來的工作很短，寫出來卻很長，既做到三實，四嚴(yán)，兩個一樣，三實即是做人誠實，說實話，辦實事，四嚴(yán)即是嚴(yán)格要求，嚴(yán)密的組織，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律，兩個一樣，即是領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣，有無檢查都一樣。
3、倉庫管轄區(qū)域，通道合理規(guī)劃定位，所存在物品按一定規(guī)劃定位，有利于充分利用有限的倉庫空間，確保工作效率。
4、做好防火，防盜，防破壞工作，熟練業(yè)務(wù)，禮貌待人，樂于傾聽他人建議，批評。
提起管理，我覺的讓我頭疼的問題就是促銷員，當(dāng)然大量的銷貨也是和促銷員分不開的，組內(nèi)員工六名，14名促銷員，一但管理不好，組內(nèi)將是一片散沙，不可收拾，首先我教育員工把促銷員當(dāng)成自己的同事，用心呵護(hù)她們，其次教育促銷員把自己當(dāng)成組里最重要的一員，她們由于是廠家開資，所以有些事情很散漫，第一步歸納以下三點，明確的責(zé)任，積極的態(tài)度，正確的位置。
在現(xiàn)實生活工作中，每個人都有不同的責(zé)任，只不過由于職位的高低存在責(zé)任大小而已，做為公司的一名員工，我們的責(zé)任是什么?我給她們比喻，公司是一臺高速運轉(zhuǎn)的機(jī)器，而我們就是這臺機(jī)器上的一個齒輪，每個齒輪都在為這臺機(jī)器運轉(zhuǎn)提供服務(wù)。
而其中任何一個齒輪出現(xiàn)問題，都將使機(jī)器無法正常運轉(zhuǎn)，不言而喻，我們就是轉(zhuǎn)化思想，工作是，我要做，而不是要我做，一年來，自己嚴(yán)格要求自己，沒有規(guī)矩不成方圓，榜樣的力量是無窮的，在促銷員中找一個比較積極的員工來做榜樣，讓所有的促銷員有工作上學(xué)習(xí)上的標(biāo)準(zhǔn)，讓大家跟著榜樣干，樹立榜樣時要通過公正，公平，公開的方法產(chǎn)生，這樣的榜樣才能讓別人福氣，才有號召力，才能在他們心中樹立威信。
首先從考勤制度開始，沒有制度就沒有管理的準(zhǔn)繩，更沒有對員工的約束，比如說有一個促銷員遲到了，我說她又遲到，這個促銷員會很不服氣，有了考勤制度，我就能根據(jù)促銷員的簽到時間，對照考勤制度，看她晚了多長時間，理直氣壯的說她遲到了，并進(jìn)行處理，讓她們心服口順，和員工能正常的同步了前進(jìn)了。
20xx年我有個信念，只有前進(jìn)，不能后退，只能成功，不能失敗。
我不能自信的報出20xx年我要銷貨多少萬，利潤要超過多少萬，我只能說我會全力以赴的去干，在工作全流程的每一個細(xì)節(jié)都要做到精銳求精，不折不扣，關(guān)于細(xì)節(jié)不等于100-1不=99，100-1=的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗，因此，在20xx年里我要堅決杜絕1%的錯誤，各項任務(wù)爭取100%達(dá)標(biāo)，我相信，同心山成玉，協(xié)力土變金，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，最后祝福xx在20xx年里發(fā)展突飛猛進(jìn)，祝福xx的未來，前程似錦!
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇八
1、票據(jù)的種類：
（1）外部取得的原始發(fā)票；
（2）自制的差旅費報銷單；
（3）公司自制的支出單。
2、票據(jù)的報銷要求。
（1）外部取得的原始發(fā)票：要求填寫齊全、字跡清晰，包括客戶名稱、服務(wù)、金額（大小寫應(yīng)一致）、收款蓋章、日期。
（2）公司自制的差旅費報銷單：此報銷單專為出差報銷使用，后附出差火車、船、飛機(jī)等票據(jù)、住宿發(fā)票、寫明出差天數(shù)、出差補(bǔ)貼、核出總報銷金額。票面不允許有任何涂改。
（3）公司自制的支出證明單：此支出證明單有兩種用途，一種為對于確實無法取得原始票據(jù)的，填寫此單據(jù)，經(jīng)相關(guān)簽字后，可以報銷；另一種為對于一次報銷，票據(jù)非常多的情況，使用支出證明單進(jìn)行票據(jù)匯總。此票面不允許有任何涂改。
1、憑證的編號：憑證統(tǒng)一使用記帳憑證，按發(fā)生先后順序統(tǒng)一編號，編號要求使用號碼打印機(jī)。
2、憑證的編制人員：憑證誰負(fù)責(zé)誰編制，編制后應(yīng)及時簽章，各項目工地由專職進(jìn)行具體分工。
3、憑證的填寫要求：要求用楷書書寫，字跡要清晰，欄要求詳細(xì)、逐行填寫，不得省略，各級科目統(tǒng)一使用，整個票面不允許有任何涂改。
4、憑證的審核：對于會計人員編制的憑證，實行交叉審核；最終由財務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后審核。憑證的審核必須及時，以防因記帳不及時造成核算控制的滯后，原則上所有憑證必須在編制后的第二天審核完畢，第三天登帳完畢。
5、憑證的保管：憑證統(tǒng)一由一名財務(wù)人員進(jìn)行裝訂、保管，此人對憑證的總體情況負(fù)責(zé)。
1、由于會計核算均使用電算化，大部分帳簿由電腦自動生成，定期打印，仍保留如下手工帳簿：總帳、現(xiàn)金帳、存款日記帳、應(yīng)付帳款明細(xì)帳、工程明細(xì)帳、工程明細(xì)帳。
2、以上各帳簿由相應(yīng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行記錄。
3、以上各帳簿的記錄應(yīng)使用楷書，書寫清楚，按月合計，按進(jìn)行累計。如果有填寫應(yīng)使用劃線更正法或紅字沖消法，并由經(jīng)辦人蓋章。
1、報表分為對外報表和對內(nèi)報表。
2、對外報表為向各主管機(jī)關(guān)報送的報表，主要有資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、其他報表。
3、對內(nèi)報表為公司內(nèi)部要求填制匯總的`各種報表，內(nèi)部報表有：按部門分類的費用表，按區(qū)域、人員分類的經(jīng)營費用表，按工程、供應(yīng)商進(jìn)行分類的進(jìn)貨付款表，按工程分類的項目管理費用表，按供應(yīng)商、工程進(jìn)行分類的應(yīng)付帳款表，按工程、分包隊伍進(jìn)行分類的預(yù)付帳款表，以上報表為按月填報；工程成本表，在工程完工時，結(jié)合預(yù)算、結(jié)算、實際使用情況進(jìn)行統(tǒng)計的報表。
4、以上報表由指定會計負(fù)責(zé)進(jìn)行編制。并建立相應(yīng)的編制審核程序。
1、預(yù)付帳款：此科目用來核算所有分包隊伍的付款情況，因此凡是分包隊伍的付款均使用此科目進(jìn)行核算。
2、應(yīng)付帳款：此科目用來核算所有供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款情況，因此凡是供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款均使用此科目。
3、工程施工：工程施工科目用來核算所有工程的直接成本，按照二級科目工程項目名稱，三級科目工程成本明細(xì)項進(jìn)行核算。
4、管理費用：管理費用用來核算公司各部門，常發(fā)生的各項費用，按照二級科目部門，三級科目具體明細(xì)項目進(jìn)行核算。
5、經(jīng)營費用：經(jīng)營費用科目用來核算部門的所有費用，按照二級科目人員，三級科目具體明細(xì)項目進(jìn)行核算。
1、用經(jīng)過工程現(xiàn)場相關(guān)人員簽字的原始入庫單原件和供應(yīng)商的發(fā)貨清單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程施工，以降低因傳真不清楚而造成的錯誤。
2、使用經(jīng)過采供部、財務(wù)部要求的會簽單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程成本。
3、對于應(yīng)付帳款已經(jīng)確認(rèn)需要調(diào)整的情況：如果是現(xiàn)場入庫錯誤應(yīng)由現(xiàn)場出具調(diào)整說明，并結(jié)合材料部門的定料單，財務(wù)部門才能予以調(diào)帳；如果是因為材料人員對材料價格等計算錯誤的情況，應(yīng)由材料人員出具調(diào)整說明，并需附原書寫錯誤的入庫單復(fù)印件，財務(wù)部門才能予以調(diào)帳。所有調(diào)帳必須經(jīng)材料部門和財務(wù)部門最高主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇九
xxx縣聯(lián)社工會委員會成立以來，以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實《工會法》，自覺接受省聯(lián)社和辦事處工會的指導(dǎo)，以提高工會組織和維護(hù)職工權(quán)利為目標(biāo)，全面加強(qiáng)工會自身建設(shè)，加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)，努力把工會工作提高到一個新的水平，使工會成為協(xié)調(diào)企業(yè)和職工和諧發(fā)展的橋梁和紐帶，促進(jìn)了農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展。
xxx聯(lián)社工會始終堅持黨的組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，職工熱情參與的工作格局，按照工會章程獨立自主地開展工作。建立健全各項組織制度、工作制度、財經(jīng)制度等，加強(qiáng)各基層信用社工會小組及各專門委員會的建設(shè)，使工會組織健全，職能明確，能夠充分發(fā)揮作用。并且工會能夠按照總書記“擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力”的重要批示為指針，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，聯(lián)社職工入會率達(dá)到100%。工會能夠依法表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，主動關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工辦實事、做好事、解難事，發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主渠道作用。
主管理的權(quán)利，切實維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。主要體現(xiàn)在：對于職工反映的問題，能夠認(rèn)真的對待，召開工會委員會集體討論解決問題的辦法，使每個問題都有落實、有結(jié)果；每半年向職工公布一次工會財務(wù)收支情況，讓職工充分享有工會工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
xxx聯(lián)社工會工作緊緊圍繞聯(lián)社業(yè)務(wù)經(jīng)營中心工作出發(fā)，正確把握工會活動與促進(jìn)xxx農(nóng)信改革、各項業(yè)務(wù)經(jīng)營健康發(fā)展的關(guān)系，吸引和團(tuán)結(jié)全轄職工開展以“建設(shè)農(nóng)信，發(fā)展農(nóng)信，熱愛農(nóng)信”為基礎(chǔ)的各項業(yè)務(wù)經(jīng)營和金融服務(wù)工作。把廣大職工的智慧和力量凝聚到為企業(yè)發(fā)展建設(shè)上來，在加強(qiáng)經(jīng)營管理、推進(jìn)服務(wù)進(jìn)步、提高綜合效益、實現(xiàn)農(nóng)信改革發(fā)展目標(biāo)中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，從而促進(jìn)工會各項工作深入開展。
困難職工家中進(jìn)行扶貧幫困和慰問活動。據(jù)統(tǒng)計，每年在元旦、春節(jié)期間共慰問困難職工、離退休干部和在職職工50人次，發(fā)放慰問金10000元，用于職工活動支出20xx0元。近兩年來，為五十歲以上職工過生日，買鮮花，使員工體會到聯(lián)社黨委和工會組織的溫暖。
工會成立以來，為了保護(hù)職工的權(quán)益，提高職工健康程度，加強(qiáng)勞動保護(hù)力度，每年都要為全體職工進(jìn)行體檢。女性是農(nóng)信員工中最能吃苦耐勞的代表，她們不僅要照顧家庭、孩子，還要認(rèn)真完成本職工作，在兩種角色中，很多人舍小家顧大家，發(fā)揚了奉獻(xiàn)精神。因此聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和工會從更多角度來關(guān)心她們，維護(hù)她們的權(quán)益，提高女性員工的待遇。每年都要專門安排女職工進(jìn)行婦科檢查，使職工權(quán)益和待遇進(jìn)一步得到提高。
同時，聯(lián)社黨委和工會時刻為職工利益著想，與中國移動、聯(lián)通等電信部門合作，開展集團(tuán)大客戶業(yè)務(wù)，全體職工同網(wǎng)之間接打電話免費，既節(jié)省費用，又方便職工之間交流，得到廣大員工一致好評。
素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全體員工綜合素質(zhì)明顯提高。20xx年以前參加工作的老員工中具有本科以上學(xué)歷的63人，占員工總數(shù)的20.66%，大專以上學(xué)歷的164人，占員工總數(shù)的53.77%；20xx年以后參加工作的新員工中本科以上學(xué)歷的37人，占新增員工總數(shù)的42.05%，大專以上學(xué)歷的52人，占新增員工總數(shù)的59.09%。
達(dá)20xx0元。為玉樹地震捐款52350元。對困難職工進(jìn)行捐助。共為兩名困難職工包萬江和張興會捐款4萬元。積極投放助學(xué)貸款，為農(nóng)村困難家庭子女就學(xué)及時提供助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。目前，共發(fā)放助學(xué)貸款370筆，200萬元，支持247名在校貧困學(xué)生的大學(xué)學(xué)業(yè)。積極參加本地關(guān)心下一代活動，聯(lián)社今年已在當(dāng)?shù)貫殛P(guān)心下一代工作捐款5000元。
一年來，xxx聯(lián)社工會在省聯(lián)社工會和阜新辦事處工作組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮工會作用，在維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利的基礎(chǔ)上，積極組織職工參與農(nóng)村信用社改革、發(fā)展和建設(shè)工作，積極支持員工努力完成農(nóng)村信用社各項經(jīng)營工作任務(wù)；組織員工參與單位的民主管理，不斷教育職工提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動。
今后，聯(lián)社工會在工作中，將以黨的“十七大”和十七屆五中會議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)工會組織作用，履行工會組織職責(zé)，研究工會工作的新情況，解決職工關(guān)心的熱點與難點問題，不斷探索和創(chuàng)新工會工作新方法，把xxx農(nóng)信工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)模范職工之家，使工會組織真正成為員工溫暖的大家庭。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十
一、學(xué)校基本情況：
沙河明德小學(xué)地處房縣的東方，位于保康、谷城、均縣的交界,距縣城約60多公里,與榔口、萬峪相鄰。學(xué)校共有在職公辦教師18人，教師合格率100%?，F(xiàn)有在校學(xué)生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為零。
二、學(xué)校財務(wù)管理情況：
（一）學(xué)校嚴(yán)格實行“集中管理，分校核算”的財務(wù)管理體制。遵守上級有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。我校以報帳形式來報帳，設(shè)立有報帳員各一名。學(xué)校的報帳員由有財務(wù)經(jīng)驗的、嚴(yán)守職業(yè)道德的兼職教師管理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，大專學(xué)歷。一年來，財務(wù)人員的工作能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和強(qiáng)的責(zé)任心。
（二）學(xué)校財務(wù)制度建設(shè)相對完善。我校根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全財務(wù)管理的有關(guān)制度：建立有《明德小學(xué)財務(wù)制度》《明德小學(xué)預(yù)算管理制度》《明德小學(xué)收費管理制度》《明德小學(xué)收支審批制度》、《明德小學(xué)公用經(jīng)費管理制度》、《明德小學(xué)寄宿生生活費管理制度》、《明德小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守有關(guān)制度，使學(xué)校經(jīng)費更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校財務(wù)管理嚴(yán)格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校年度預(yù)算編制按要求及學(xué)校的實際情況編制了年度預(yù)算，并通過教代會或教師大會，預(yù)算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了?？顚Ｓ茫淮嬖跀D占其它費用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下?lián)芄媒?jīng)費，學(xué)校公用經(jīng)費主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費，水電費，培訓(xùn)費，差旅費，校舍維修費等。在公用經(jīng)費管理中成立財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過程中，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、報帳員做好預(yù)算，待預(yù)算批準(zhǔn)后再支出，不存在用公用經(jīng)費發(fā)放教師的津貼補(bǔ)貼、教學(xué)獎勵等人員經(jīng)費的情況。
為了規(guī)范財務(wù)管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費合理使用，學(xué)校成立財務(wù)監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成，每學(xué)期對學(xué)校的收支票據(jù)進(jìn)行審核，并將結(jié)果公示。報賬員在辦理賬務(wù)時做到實事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)會計工作。財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。保證我校財務(wù)?？顚Ｓ茫粩D占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的xx必須有經(jīng)手人、證明人，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財務(wù)的真實、合法、準(zhǔn)確、完整，增強(qiáng)了民主理財意識，提高財務(wù)管理的透明度，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
學(xué)校固定資產(chǎn)實行分工管理，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理，各室的公共物品由各室負(fù)責(zé)人管理。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細(xì)賬卡，以便查對。
我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度，并嚴(yán)格落實。如：公開欄中將學(xué)前保育費的收費依據(jù)、收費項目、收費金額，每期的收支情況，學(xué)生住宿生活補(bǔ)助等在公開欄處進(jìn)行公示。
（四）學(xué)校財務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財務(wù)報告。學(xué)校專門設(shè)有財務(wù)檔案柜，財務(wù)檔案專人負(fù)責(zé)管理。財務(wù)檔案管理嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
在今后的工作中，爭取更加完善學(xué)校資產(chǎn)的管理，注重年度預(yù)算，把學(xué)校的每項支出都納入預(yù)算，并能嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我校財務(wù)人員多向管理水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)學(xué)的財務(wù)人員學(xué)習(xí)，為今后我校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、為今后我校師生和諧服好務(wù)。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十一
一年來，我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺階，基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)。我們圍繞”教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
按照學(xué)校黨委的要求，認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)。對十六大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有”經(jīng)驗性”轉(zhuǎn)向”科研型”，有”知識型”轉(zhuǎn)向”學(xué)者型”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時，優(yōu)化了教師，工作總結(jié)《基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)》。
2、加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和計算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭取能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。在條件成熟時，使用課件教學(xué)。
3、積極組織教師參加優(yōu)秀課評比活動，提高課堂教學(xué)水平。
基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。
教研活動是教學(xué)方法改革的一個重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動的主要特點是：改變以往的教學(xué)方法，運用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師激勵性的課堂評價語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。
要求教師增加平時考查的次數(shù)，提高平時學(xué)習(xí)成績，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時的學(xué)習(xí)上來。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過程中來。對學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱情幫助。教學(xué)過程中，要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過程中的責(zé)任，盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會的知識。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。
語文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動，為各項活動的成功舉辦做出了我們的'貢獻(xiàn)。同時，為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。
組織教研室全體教師利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目，參加了工會舉辦的慶三八節(jié)文藝演出，得到了工會領(lǐng)導(dǎo)的表揚。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。
招生工作是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。教研室按照學(xué)校的要求，積極做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作，為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下，超額完成了招生任務(wù)，教研室共計招生49人。
通過一年來的工作，我們深深地體會到：
1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。
2、作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長的作用，是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。
3、教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證。提高認(rèn)識是關(guān)鍵。加強(qiáng)對教師的教育就顯得十分重要。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年根據(jù)學(xué)院整體工作安排和要求，工作目標(biāo)主要是健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護(hù)理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護(hù)理1909、1910學(xué)生《芳香照護(hù)》，共計264學(xué)時。
（一）。
1、完成專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)院總體教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，我于20xx-2021年第一學(xué)期初完成了《芳香療法》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《芳香照護(hù)》專業(yè)課程的大綱、教學(xué)計劃和教案的編寫，并承擔(dān)教授健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護(hù)理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護(hù)理1909、1910學(xué)生《芳香照護(hù)》等教學(xué)任務(wù)。
特別提出在《芳香療法》教學(xué)過程中，使學(xué)生了解芳香療法的發(fā)展及在各國的運用情況；理解精油的概念、芳香精油的萃取方法及芳香精油的保存方法；了解芳香植物學(xué)及精油化學(xué)成分的作用；理解精油對人體的作用原理，及精油對人體各系統(tǒng)的作用；了解常用精油的拉丁名，熟悉這些精油的化學(xué)成分，掌握芳香精油的作用和使用注意事項、禁忌、毒性；掌握芳香精油的使用方法、調(diào)配方法和解決個案問題的方法。具備對芳香療法知識運用的能力；具備咨詢的技巧和分析顧客問題的能力；初步具備根據(jù)顧客情況設(shè)計和調(diào)配精油的能力；具備熟練、規(guī)范進(jìn)行瑞典式按摩技術(shù)操作的能力。
整個教學(xué)過程中，學(xué)生能跟上老師的講課速度，在講課過程中積極與教師互動，回答問題情況與作業(yè)情況良好。作為課堂外的學(xué)習(xí)，作業(yè)是同學(xué)們掌握知識，提高感悟必不可少的`過程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。教學(xué)過程當(dāng)中，能結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價，以書面考試、口頭表達(dá)、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學(xué)生能及時了解到自己的進(jìn)步程度。
2、科研。
在學(xué)院閻院長的指導(dǎo)下，完成了3教2樓中醫(yī)本草實驗實訓(xùn)中心的建設(shè)，并在實驗室中，完成的艾灸、雷火灸、泥灸等產(chǎn)品的配方設(shè)計，會后期開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的掌握，我認(rèn)識到，作為專業(yè)課老師，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，同時還應(yīng)該不斷更新教育理念，豐富自己的教學(xué)實踐，提升自己的工作能力和綜合素質(zhì)，除此之外包括課堂板書設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)普通話水平都需要不斷改進(jìn)和提高。
2、同時，4節(jié)連堂理論課對于部分同學(xué)來講，確實不容易做到長時間保持精力集中，所以在今后的課程當(dāng)中，考慮是否能講部分涉及專業(yè)知識的小游戲，小任務(wù)貫穿到整個課程的學(xué)習(xí)中，這樣學(xué)生就能在活動當(dāng)中，達(dá)到知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十三
回眸征程功過了然，明徑悟道快馬加鞭。又是盛夏期末時，細(xì)梳理，作簡結(jié)：
一、計劃工作完成情況：
（一）、重學(xué)習(xí)，厚內(nèi)涵：
教師工作的價值在于“教書育人”，要實現(xiàn)這一價值的提高，就必須要不斷學(xué)習(xí)新理念、掌握新信息，修內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，這也是向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化的內(nèi)在要求。我教研室根據(jù)學(xué)校提出的這一要求，堅持團(tuán)體學(xué)習(xí)與個體學(xué)習(xí)相結(jié)合，3月份：組織學(xué)習(xí)和討論周書記開學(xué)報告以及市經(jīng)委應(yīng)炳興主任“20xx年經(jīng)濟(jì)形勢報告”精神,學(xué)習(xí)溫家寶“政府。
工作報告。
”及主持召開座談會征求對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的意見和建議等文章。4月份：學(xué)習(xí)和討論“二會”精神，聽取浙江工業(yè)大學(xué)陳龍根博士導(dǎo)師關(guān)于“成人教育中的有效性理論探究”的講座，聽取和學(xué)習(xí)中國職協(xié)常務(wù)副會長畢結(jié)禮報告“班主任工作的藝術(shù)”，并每位老師上交一篇學(xué)習(xí)體會，學(xué)習(xí)文章“一名女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學(xué)測繪學(xué)院博士生導(dǎo)師馬秋禾”5月份：學(xué)習(xí)文章“中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革中經(jīng)濟(jì)思想的形成與發(fā)展——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建立90周年”，6月份：學(xué)習(xí)有關(guān)時事政治，我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎(chǔ)二室博客為學(xué)習(xí)平臺，撰寫學(xué)習(xí)心得，本學(xué)期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學(xué)習(xí)體會和教學(xué)和管理雜文。
在堅持政治學(xué)習(xí)的同時，也注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式是教學(xué)研討：一是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)：英語組組織對英語理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。二是集體備課：全室教師還一起學(xué)習(xí)研究《成人高考復(fù)習(xí)大綱》，明確了教學(xué)大綱的一些變化，明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。三是資源共享：由專門負(fù)責(zé)的教師精心準(zhǔn)備。
教案。
發(fā)給其他同課程教師共享資源如數(shù)學(xué)的10級新生教案和高數(shù)的教案。四是聽課評課。五是參加在職學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學(xué)習(xí)。六是論文交流。通過上述這六種個體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和標(biāo)桿學(xué)習(xí)模式教師們不斷學(xué)習(xí)積極進(jìn)取互相學(xué)習(xí)互相切磋互相啟迪整體互動思考起到了改變心智模式教學(xué)上有所創(chuàng)新的效果。
（二）、完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期教研室、教研組和各教師都認(rèn)真制定了切實可行的各項。
工作計劃。
并予以認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各任課教師都按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計劃認(rèn)真完成各項教學(xué)工作。教師們結(jié)合自己特有的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中紛紛亮出自己的看家本領(lǐng)，各有特色，教學(xué)上精益求精，不斷探索提升課堂教學(xué)效果的方法，90%以上的教師在學(xué)生的教學(xué)反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經(jīng)驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處安排，相關(guān)教師積極、認(rèn)真的完成了中技加強(qiáng)班的數(shù)學(xué)、英語教學(xué)輔導(dǎo)工作、和新生班下午第三節(jié)輔導(dǎo)及月考擬卷、考試、閱卷工作。
（三）、積極開展教學(xué)教研活動，促學(xué)促教。
1、聽課和評課。
本學(xué)期在教師互聽互評方面，學(xué)期初，數(shù)學(xué)、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組，以聽課小組為單位，聽課小組成員之間進(jìn)行互相聽課評議，此外，又開設(shè)了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的公開課，并進(jìn)行了認(rèn)真的聽課評議。一學(xué)期下來，各教師參與聽課評課的次數(shù)均不少于八次。通過這些聽課評課活動，教師間進(jìn)行教學(xué)交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)方法、思路、理念的新亮點，評課中發(fā)表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進(jìn)了相互了解，教學(xué)探討蔚然成風(fēng)，不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學(xué)評價提供了真實的依據(jù)。
2、課題研究。
本學(xué)期數(shù)學(xué)組完善并上報結(jié)題“高等數(shù)學(xué)精品課程”課題。繼續(xù)以開發(fā)雙高班補(bǔ)充校本教材為切入口，完成“中技生數(shù)學(xué)精品課程”上報工作，并著手研究的其開發(fā)工作，本學(xué)期完成雙高班數(shù)學(xué)課外作業(yè)冊及輔導(dǎo)教材等校本教材的編寫工作。
同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發(fā)也正在有條不紊的進(jìn)行中。
3、論文的發(fā)表、獲獎和交流：
本學(xué)期有多篇論文發(fā)表，如張惠琴老師《構(gòu)建特色技工院校大專英語教學(xué)體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應(yīng)用的幾點優(yōu)勢》及《影視資源在英語課上合理應(yīng)用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《職業(yè)》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優(yōu)秀論文評比活動。
4、以賽促學(xué)、以研促教。
課件。
制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎。
通過比賽，提高教師的多媒體課件設(shè)計能力和說課能力，為圓滿完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
此外，在積極完成本職課堂教學(xué)任務(wù)的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負(fù)責(zé)的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（四）、積極進(jìn)取、爭創(chuàng)和諧教研室。
本學(xué)期，圍繞爭創(chuàng)省級文明單位和爭創(chuàng)和諧教研室，全體教師在營造和諧的工作氛圍，打造高效、團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的團(tuán)隊方面作出了新的努力，除個別不和諧的音符以外，都能顧全大局，認(rèn)真遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
工作上互相支持生活中相互關(guān)心相處和諧友好互相體諒。對青年教師熱心指導(dǎo)幫助關(guān)心呵護(hù)有加。各辦公室教師都能主動、認(rèn)真做好安全、衛(wèi)生工作辦公室衛(wèi)生情況獲得表揚率平均達(dá)80%。
二、新舉措、新亮點：
1、建立健全了聽課、評課制度，組建了互聽互評小組，把聽課、評課納入常規(guī)工作范疇，并注重實效而非流于形式，對促進(jìn)教學(xué)交流，提高整體教學(xué)水平和推進(jìn)評價模式的改革產(chǎn)生一定的成效。
2、以賽促學(xué)、促教，成果顯著。積極參加教師單元說課比賽，提高備課組課能力。
4、申報數(shù)學(xué)和英語學(xué)科帶頭人資料，為提升我校知名度打基礎(chǔ)。
三、不足和反思：
1、有的教師工作責(zé)任心離學(xué)校的要求還有一定的距離。
2、有些方面的工作還存在著重形式不求精細(xì)的現(xiàn)象，如聽課及教研活動。
3、教學(xué)和教研方面創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)。
短暫的回眸審視，今后努力的方向已了然于胸。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪，江山代有人才出。歷史的長河千古恒流，文化的傳承萬載永續(xù)，誰言教師的職業(yè)無足輕重，繼往開來，無春播安得秋收？誰言教師的工作可掉以輕心，謹(jǐn)守師德，刻意求精，事關(guān)千秋承業(yè)，怎可有半點懈??？莘莘學(xué)子，綣綣師心，待到春花爛漫時，笑看春色滿園，便是一個平凡教師的自豪。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期我部繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揚自強(qiáng)爭先，務(wù)實高效的創(chuàng)新精神，牢固樹立以質(zhì)量求生存，謀發(fā)展的強(qiáng)烈競爭意識。以幫教、賽講，班級評比活動為載體，激發(fā)全體師生積極性，在全部掀起一個互比、互學(xué)、互趕、互幫、互超，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)的熱潮。
通過我們?nèi)w同仁共同努力，堅持不懈，現(xiàn)已取得顯著成效，同時得到學(xué)校相關(guān)部門的認(rèn)可和肯定。為了更好地加強(qiáng)成果，進(jìn)一步提高工作效率，特將前階段工作總結(jié)如下：
1、制定了詳細(xì)的部工作計劃，班務(wù)管理計劃，團(tuán)委及保衛(wèi)工作計劃，確立了本學(xué)期的工作方向和所需要完成的主體工作。
2、本學(xué)期，為加大宣傳和貫徹我?！皥F(tuán)結(jié)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的校風(fēng)、“愛生，善導(dǎo)，求精，創(chuàng)新”的教風(fēng)和“尊師，守紀(jì)，求實，向上”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步營造具有我部特點的文化精神和文化氛圍。我部開展了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”的班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
3、進(jìn)一步完善兩級管理，實行年級組長分層管理體制。進(jìn)一步讓年級組長的工作滲透到部的各項工作當(dāng)中，便于充分發(fā)揮其工作積極性，主動性，參與性。
4、進(jìn)一步調(diào)整與完善基礎(chǔ)部團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，協(xié)助學(xué)校及部上搞好一些檢查和活動工作。
5、制定了詳細(xì)而可操作性的督察評比制度，并于第十周對部上各項工作進(jìn)行了突擊檢查評估。從而對兩風(fēng)建設(shè)起到良好的督促和監(jiān)督作用。
6、重新優(yōu)化班主任量化考核制度，做到公平公開用數(shù)字說話，嚴(yán)格按照多勞多得，少勞少得，重大違紀(jì)一票否決的原則進(jìn)行量化。從而及大地調(diào)動了班主任的工作積極性。
7、制定了部教學(xué)管理日志和班級管理日志，對每天所發(fā)生的重大事情作出詳細(xì)的記載，便于進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，用事實說話。
8、制定和實施了班級校外寄宿生安全檢查及家訪記錄表和宿舍安全檢查記錄表，以及定期召開“安全教育”主題班會和安全演練，確保安全工作放在了首位。
9、嚴(yán)密組織了二、三年級月考和中期考試，保證了良好的`考風(fēng)考紀(jì)，有效地促進(jìn)了整個部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各班級，各年級初步形成相互競爭你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)正在準(zhǔn)備進(jìn)行第15周的第二次月考。
10、成功地舉辦了高三年級學(xué)風(fēng)動員及學(xué)法指導(dǎo)以及第十二周的家長會。讓學(xué)生樹立了信心，確立了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了備考熱情。
11、開學(xué)初，在政教處組織的14屆新生軍訓(xùn)及隊列隊形廣播體操比賽中，我部6個班級獲的4項獎勵，冠軍，亞軍，季軍全部被我部包攬。取的自分部以來最好的成績。
12、認(rèn)真組織安排第二次防地震安全演練，達(dá)到預(yù)期的效果。
13、配合政教處積極籌備和組織了神木職教中心第二屆五項球類活動。通過努力取得前所未有的成績。除籃球賽項獲得季軍外，其它四項(排球、足球、羽毛球、乒乓球)均榮獲冠軍。這次比賽不僅極大地豐富了我部學(xué)生的課余生活，而且體現(xiàn)了我部團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神。現(xiàn)又正配合政教處，認(rèn)真組織安排14屆“文明禮儀”競賽活動，已取得良好的效果。
14、不僅如此，在教務(wù)處組織的迎國慶教職工籃球比賽中，基礎(chǔ)部隊三場三贏，提前鎖定冠軍。這是繼去年我部第二次榮獲教職工籃球賽冠軍。
1、少數(shù)教師對考試不能高度重視，從出題、監(jiān)考、改卷到涂卡都或多或少出現(xiàn)一些問題。
2、各學(xué)科各教師輔導(dǎo)的質(zhì)量參差不齊。有的在看電影;有的在考試，但不見老師監(jiān)考;有的僅僅轉(zhuǎn)一圈;有的在講題。輔導(dǎo)計時個別班級不實。
3、個別課堂缺乏管理，上課秩序有點亂。對下面睡覺、說話、下棋、玩手機(jī)等座視不管。
4、學(xué)生對我部教師評價基本滿意，只有兩人不太滿意。但上課模式有些老化，缺乏創(chuàng)新，缺乏對課堂氣氛的調(diào)動。
5、部分教師調(diào)課請假次數(shù)較多。
6、可能由于活動較多，14屆新生學(xué)風(fēng)明顯不及去年13屆新生。
b、政教管理。
1、班主任跟班和到位情況參差不齊，有極個別班主任總是有點落伍。
2、班主任對學(xué)生的管理和思想教育基本到位，但缺乏深入和變化。
3、早操期間一部分班級教室余留人數(shù)較多，回操不夠整齊，缺乏氣勢。班主任對學(xué)生的核查有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、部分班級晨讀氣氛不濃，秩序相對較亂。班主任檢查次數(shù)較少。
6、上課上自習(xí)提前進(jìn)教室的這種習(xí)慣有所滑坡。個別班級上課上自習(xí)有睡覺現(xiàn)象，自習(xí)期間校園流動的學(xué)生比過去有所增加。
7、各班級偽造或轉(zhuǎn)借胸卡屢見不鮮，存在安全隱患。
c、團(tuán)委工作。
1、所選的領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力不強(qiáng)，執(zhí)行力度不夠。
2、工作做的不少，但缺乏宣傳，缺乏影響力。
3、工作完成缺乏主動性。
4、工作缺乏創(chuàng)造性。
1、配合教務(wù)處，組織搞好教學(xué)能手大賽，力爭取得好成績。
2、組織搞好二、三年級的月考和期末考試。
3、配合政教處認(rèn)真組織14屆“文明禮儀”比賽。希相關(guān)班主任提前做好準(zhǔn)備工作。
4、各班主任及時完善學(xué)生檔案、不拖不靠。
5、加強(qiáng)班級管理，促動學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其二、三年級。
6、始終把安全工作放在第一位，警鐘長鳴。加強(qiáng)校外租房住的學(xué)生和住校生安全檢查。嚴(yán)格控制請假人數(shù)，履行正規(guī)請假手續(xù)。
7、專門安排時間進(jìn)行實驗報告和幫扶紀(jì)律的檢查。
8、進(jìn)一步修訂完善專業(yè)教學(xué)計劃。
9、對上課進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查課堂到位、教學(xué)、教案以及作業(yè)批改等情況。將檢查結(jié)果給予通告。
10、每位班主任撰寫一篇關(guān)于對學(xué)生思想教育工作的成功案例而不是德育論文。統(tǒng)一于第19周交回部辦公室存檔。
12、提前策劃招生宣傳方案。
13、提前籌劃14屆的分流工作。
14、“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)特色評比。
1、班主任工作要深入層次，要有創(chuàng)新，不停留于表面，不停留于基本工作的完成。
2、任課老師作業(yè)批改要及時，輔導(dǎo)要守時，上課要質(zhì)量，考試要效果，除了上好課要注意對課堂的管理。
3、早操不僅要步伐整齊，口號響亮，而且做操要認(rèn)真，同時保持穩(wěn)定性，不能時好時壞。
4、堅決禁止上課上自習(xí)睡覺，玩手機(jī)，吃東西等。
5、各班主任主動與任課老師，各位家長積極聯(lián)系，互通信息，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題以便收到良好的教育效果。
6、始終把安全工作放在首位，把安全檢查工作做實做細(xì)。
最后希望基礎(chǔ)部所有同仁精誠團(tuán)結(jié)，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，為基礎(chǔ)部的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，為神木職教中心的長遠(yuǎn)發(fā)展不懈努力，與時俱進(jìn)。學(xué)校會記住你們的名字，學(xué)生會記住你們的名字，家長會記住你們的名字。你們將永遠(yuǎn)載入神木職教中心的史冊。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇一
---堂，講述愛生故事，樹立“有愛心、有童心、有慧心”的新小教師形象。(4)深處邁進(jìn)，探索學(xué)業(yè)評價與綜合評價對學(xué)生成長的價值，指導(dǎo)完善成長檔案袋建設(shè)。四次培訓(xùn)活動，由淺入深，體現(xiàn)了不同層次的追求和要求，使班主任在沙龍中進(jìn)行理論與實踐的交互轉(zhuǎn)化，提升了全體班主任理論素養(yǎng)和實踐能力。
2、班隊課研究點面結(jié)合，促全面素養(yǎng)提升。
本學(xué)期我們要通過校級研究的導(dǎo)向作用來切實提高我校日常班隊活動課質(zhì)量。以打造班隊精品課為突破口，使研究在走穩(wěn)“全、實、深”的基礎(chǔ)上，逐步走向“精、特、美”。
2---。
增加研究頻度，讓二、三梯隊教師盡快進(jìn)入研究，迅速成長起來。如三年級苗小芬老師，在年級組內(nèi)圍繞“節(jié)假日安排”的主題，連續(xù)開放了兩節(jié)班隊課，并且在組內(nèi)研討和校級研討過程中，主動承擔(dān)主評任務(wù)，在一次次的活動中，所有班主任都看到了他駕輕就熟地班隊組織，游刃有余地現(xiàn)場點評，她的成長是我校真實、開放、高質(zhì)的日常研究鑄就的。
其實，現(xiàn)在我校大部分班主任在班隊課基本課型的研究上已經(jīng)較有主張，大部分學(xué)生在班隊活動課上也體現(xiàn)出較強(qiáng)的基本素養(yǎng)。
二、專題研究引領(lǐng)高位發(fā)展。
本學(xué)期班主任的總結(jié)體現(xiàn)了一個鮮明的特點：專題化。大家沒有面面俱到地總結(jié)工作，而是側(cè)重一個方面來談自己的經(jīng)驗、體會。有的老師側(cè)重介紹學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究;有的側(cè)重于班級文化建設(shè)的交流;有的就班級活動與學(xué)?；顒诱祥_展介紹了經(jīng)驗;有的在學(xué)科。
教學(xué)。
與班隊活動之中找到了融通……一個個鮮活的案例、一次次勇敢的嘗試，一串串深刻的研究腳印，印證了班主任日常研究中的常態(tài)、開放的研究狀態(tài)和自主、創(chuàng)新的研究素養(yǎng)。
三、
文化建設(shè)營造成長氣息。
6---促進(jìn)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
3、班級文化凝聚集體精神。班主任在班級文化建設(shè)方面已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，包括中隊名稱，中隊口號，中隊標(biāo)志，都日趨成熟。部分班主任能夠利用班級文化，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。比如六(1)班是雛鷹中隊，教師把每位同學(xué)都當(dāng)成了一只只展翅待飛的雛鷹，并且巧妙地利用黑板報的建設(shè)，來展示每一位小雛鷹的作品，把雛鷹不畏艱險、勇往直前的精神，作為學(xué)生六年級這個特殊時期主要精神追求。在班級各項評價中，教師始終貫穿班級文化，班級象征物的精神，使班級學(xué)生積極向上，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。像這樣的中隊不勝枚舉，比如一(5)班小海豚中隊，四(5)班三葉草中隊、五(1)班太陽花中隊等等，教師都致力于班級精神的凝聚和升華。
四、活動整合提升教育價值。
8---臺。在本次詩歌文化節(jié)期間，不但學(xué)生有童詩原創(chuàng)作品賽、童詩繪本比賽等諸多賽事，老師們也開展了書法(寫童詩)比賽、詩歌朗誦比賽、兒童詩教學(xué)研討等眾多活動。而在本次閉幕式主題晚會中，老師們和孩子們的共同演繹，讓晚會成了師生徜徉詩歌海洋、展示詩意才情的舞臺。晚會中，學(xué)校的每位老師均登臺亮相，或放歌一曲，或舞步婀娜，或吟誦童詩……新小孩子們，自然是本次晚會的主角，他們吟詩、唱詩、演詩……真正體現(xiàn)了我校教師“有愛心、有童心、有慧心”的特質(zhì);也展示了我校學(xué)生“有個性、能自主、會創(chuàng)新”的特殊氣質(zhì)。
10---校班隊課逐漸走入模式化，因此下學(xué)期我校將致力于班隊課性的多樣化的研究。
4、在把握各年段學(xué)生特征和需求的情況下，年級經(jīng)典活動的策劃和積累不夠。哪些是這個年級必須要開展的活動，還沒有清晰，各年級活動之間的內(nèi)在邏輯還沒有建立。
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基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，繼續(xù)深入踐行“新基礎(chǔ)教育”理念，圍繞學(xué)?！霸娨鈨和幕?，抓住“新學(xué)校建設(shè)”為契機(jī)，以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、年級文化的營造和學(xué)生形象特質(zhì)的塑造為重點，鞏固“新基礎(chǔ)”研究成果，加快研究速度，追求研究的實效，使我校學(xué)生工作走好“全、實、深”之路，逐步追求學(xué)生工作的“精、特、美”。
一、日常研究推進(jìn)梯隊成長。
1、班主任培訓(xùn)由淺入深，促理性與實踐轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期共進(jìn)行了四次班主任沙龍活動。(1)淺處著手，進(jìn)行學(xué)生禮儀習(xí)慣培訓(xùn)，實現(xiàn)教師與學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的共成長。(2)低處立根，進(jìn)行與家長溝通藝術(shù)的交流，夯實家校聯(lián)盟，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)高處著眼，舉辦道德講堂，講述愛生故事，樹立“有愛心、有童心、有慧心”的新小教師形象。(4)深處邁進(jìn)，探索學(xué)業(yè)評價與綜合評價對學(xué)生成長的價值，指導(dǎo)完善成長檔案袋建設(shè)。四次培訓(xùn)活動，由淺入深，體現(xiàn)了不同層次的追求和要求，使班主任在沙龍中進(jìn)行理論與實踐的交互轉(zhuǎn)化，提升了全體班主任理論素養(yǎng)和實踐能力。
2、班隊課研究點面結(jié)合，促全面素養(yǎng)提升。
本學(xué)期我們要通過校級研究的導(dǎo)向作用來切實提高我校日常班隊活動課質(zhì)量。以打造班隊精品課為突破口，使研究在走穩(wěn)“全、實、深”的基礎(chǔ)上，逐步走向“精、特、美”。
(1)骨干先行，點上打造精品。第一梯隊教師結(jié)成研究團(tuán)隊，以打磨“新基礎(chǔ)精品展示課”為契機(jī)，以精品課為抓手，示范引領(lǐng)，提升班隊骨干力量的素養(yǎng)，使研究走向“精、特、美”，為成為“新基礎(chǔ)教育基地學(xué)?！弊龊脺?zhǔn)備。研究骨干顧俐老師的《春游建議“隊隊碰”》和查旭霞老師的《唱響春天的歌》，作為精品課展示，受到了華師大李曉文博士的肯定：這是打動學(xué)生心靈，也打動在場所有人的班隊課，我們看到了學(xué)生在活動中的成長。但同時也暴露出我校研究的短板：首先，課型呈現(xiàn)不多元，除小隊匯報式班隊課，還應(yīng)該嘗試其他課型的研究;其次，班隊活動中的有效互動問題，應(yīng)更加有向、有效;其三，教師介入的時機(jī)和有效性的研究。
(2)增加頻度，面上鋪開研究。本學(xué)期我們把重點放在擴(kuò)大第一、第二梯隊的隊伍，明確各梯隊發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，通過增加研究頻率，培養(yǎng)新的骨干力量。本學(xué)期共安排了12節(jié)研討課，由第一梯隊和第二梯隊教師承擔(dān)校級研究課，校級研究課分成兩部分：先確定研究主題，由第一梯隊教師先上，然后由第二梯隊教師在下一次活動時重建，第三梯隊教師在組內(nèi)跟進(jìn)。沒有研究課任務(wù)的教師，輪流主評，每位老師至少有一次完整評課。
增加研究頻度，讓。
二、三梯隊教師盡快進(jìn)入研究，迅速成長起來。如三年級苗小芬老師，在年級組內(nèi)圍繞“節(jié)假日安排”的主題，連續(xù)開放了兩節(jié)班隊課，并且在組內(nèi)研討和校級研討過程中，主動承擔(dān)主評任務(wù)，在一次次的活動中，所有班主任都看到了他駕輕就熟地班隊組織，游刃有余地現(xiàn)場點評，她的成長是我校真實、開放、高質(zhì)的日常研究鑄就的。
其實，現(xiàn)在我校大部分班主任在班隊課基本課型的研究上已經(jīng)較有主張，大部分學(xué)生在班隊活動課上也體現(xiàn)出較強(qiáng)的基本素養(yǎng)。
二、專題研究引領(lǐng)高位發(fā)展。
1、課題研究由小見大，促研究專題深化。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，我校在《學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)研究培育各年級學(xué)生特質(zhì)研究》以及《假日研究提升學(xué)生生活質(zhì)量》等專題已經(jīng)做投入研究。三年級組主動承擔(dān)了《假日研究提升學(xué)生生活質(zhì)量》的這一專題，在雙休日、節(jié)假日、寒假安排方面都做了深入的研究，苗小芬老師還以《寒假生活我來秀》為主題，面向全體班主任提供了一堂班隊課，以展示研究的現(xiàn)狀和初步成果。這些專題的研究都隸屬于我校德育主課題、常州市教育科研“十二五”規(guī)劃課題《學(xué)校“七彩詩意德育”的實踐研究》。
2、班主任素養(yǎng)厚積薄發(fā)，促隊伍專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期班主任開始重視班級建設(shè)資料的積累。在上完班隊課后，整理成功課例;班級建設(shè)案例的及時記錄和反思;班級問題的分析和解決??班主任開始關(guān)注和加工這些資源，進(jìn)而嘗試班主任專題論文的撰寫。本學(xué)期，班主任積極參加了區(qū)班主任論文評比。所謂厚積而薄發(fā)，正是做好、做足、做細(xì)了日常班隊工作，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。理清研究思路，明晰發(fā)展方向，有助于促進(jìn)班主任專業(yè)成長。
3、學(xué)期總結(jié)百家爭鳴，顯專題研究成果。
本學(xué)期班主任的總結(jié)體現(xiàn)了一個鮮明的特點：專題化。大家沒有面面俱到地總結(jié)工作，而是側(cè)重一個方面來談自己的經(jīng)驗、體會。有的老師側(cè)重介紹學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究;有的側(cè)重于班級文化建設(shè)的交流;有的就班級活動與學(xué)?；顒诱祥_展介紹了經(jīng)驗;有的在學(xué)科教學(xué)與班隊活動之中找到了融通??一個個鮮活的案例、一次次勇敢的嘗試，一串串深刻的研究腳印，印證了班主任日常研究中的常態(tài)、開放的研究狀態(tài)和自主、創(chuàng)新的研究素養(yǎng)。
三、文化建設(shè)營造成長氣息。
1、校園文化體現(xiàn)年段需求。結(jié)合新校建設(shè)，年級組長帶領(lǐng)成員整體設(shè)計年級外墻內(nèi)容：一年級為常規(guī)三字歌;二年級為經(jīng)典三字經(jīng);三年級為著名兒童人物介紹;四年級為知名兒童作家介紹;五年級為有名時代先鋒;六年級為偉人巨匠。這些外墻內(nèi)容體現(xiàn)了學(xué)生年齡特征和成長需求。從習(xí)慣導(dǎo)行、到知識涉獵、再到精神引領(lǐng)，由低到高，循序漸進(jìn)啟迪學(xué)生心智，具有引領(lǐng)發(fā)展的功能。
2、年級文化凸顯群體成長。上學(xué)期，已經(jīng)梳理出各年級的文化。一年級是培養(yǎng)講文明的小學(xué)生;二年級是培養(yǎng)會合作的小學(xué)生;三年級是培養(yǎng)有智慧的小學(xué)生;四年級是培養(yǎng)有才干的小學(xué)生;五年級是培養(yǎng)能自主的小學(xué)生，六年級就是培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。本學(xué)期，年級組長在計劃中，不僅對本年級文化的內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析，從環(huán)境的布置，到活動目標(biāo)、過程的策劃，都進(jìn)行了整體設(shè)計，凸顯出了年級文化，彰顯出年級學(xué)生的特質(zhì)。并且通過年級文化墻的布置，把原本抽象的年級文化，較為形象地展現(xiàn)出來。各年級文化墻上不僅用標(biāo)語喊響了各年級文化的口號，還展示了各年級學(xué)生活動中的風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)了一個給予學(xué)生展示成長的平臺。在各教學(xué)樓樓道的墻面上，還張貼著本學(xué)期各班評選出來的四好少年和美德少年，他們已經(jīng)成了學(xué)校文明形象代言人，在這里獲得了強(qiáng)烈地成長感，同時也樹立了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
3、班級文化凝聚集體精神。班主任在班級文化建設(shè)方面已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，包括中隊名稱，中隊口號，中隊標(biāo)志，都日趨成熟。部分班主任能夠利用班級文化，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。比如六(1)班是雛鷹中隊，教師把每位同學(xué)都當(dāng)成了一只只展翅待飛的雛鷹，并且巧妙地利用黑板報的建設(shè)，來展示每一位小雛鷹的作品，把雛鷹不畏艱險、勇往直前的精神，作為學(xué)生六年級這個特殊時期主要精神追求。在班級各項評價中，教師始終貫穿班級文化，班級象征物的精神，使班級學(xué)生積極向上，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。像這樣的中隊不勝枚舉，比如一(5)班小海豚中隊，四(5)班三葉草中隊、五(1)班太陽花中隊等等，教師都致力于班級精神的凝聚和升華。
四、活動整合提升教育價值。
1、整合活動內(nèi)容：系列設(shè)計，融通共升。本學(xué)期，我校需要開展的活動非常多，有上級部門的活動，有我校的大型詩歌文化節(jié)、生命周活動，還有圍繞年級文化開展的各項活動。活動雖多，但是我校巧妙地以“創(chuàng)建文明城市”為統(tǒng)領(lǐng)，整合了“愛校教育”、“養(yǎng)成教育”、“學(xué)校大型活動教育”開展了“文明”系列活動。以“愛我新校，快樂文明做主人”為主題，開展了系列班隊活動，將“美”的內(nèi)涵從新校環(huán)境、硬件設(shè)施的美，上升為自身行為的美、形象的美，并與新校的美相互輝映;在“文明行動手牽手”活動中，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳文明，體驗城管執(zhí)法，鼓勵孩子做文明使者，將文明之風(fēng)帶進(jìn)家庭、社區(qū)。我校以“江蘇省百萬少先隊員爭當(dāng)四好少年”活動，作為此次“文明”系列活動的評價總結(jié)活動，通過學(xué)生在系列活動中的表現(xiàn)和平時的言行，評選出了校園文明形象代言人175名，當(dāng)他們的照片與事跡在校園里展現(xiàn)時，他們也成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、整合活動主體：師生參與，共同成長。今年我?；拥奈枧_不在單單是學(xué)生的舞臺，而是教師和學(xué)生共同的舞臺。在本次詩歌文化節(jié)期間，不但學(xué)生有童詩原創(chuàng)作品賽、童詩繪本比賽等諸多賽事，老師們也開展了書法(寫童詩)比賽、詩歌朗誦比賽、兒童詩教學(xué)研討等眾多活動。而在本次閉幕式主題晚會中，老師們和孩子們的共同演繹，讓晚會成了師生徜徉詩歌海洋、展示詩意才情的舞臺。晚會中，學(xué)校的每位老師均登臺亮相，或放歌一曲，或舞步婀娜，或吟誦童詩??新小孩子們，自然是本次晚會的主角，他們吟詩、唱詩、演詩??真正體現(xiàn)了我校教師“有愛心、有童心、有慧心”的特質(zhì);也展示了我校學(xué)生“有個性、能自主、會創(chuàng)新”的特殊氣質(zhì)。
3、整合活動組織：共謀劃策，合力構(gòu)造。以往學(xué)生活動都是由學(xué)生工作處一個部門策劃實施，而本學(xué)期體現(xiàn)了部門間的有效溝通，整合融通。如在生命活動周中，參與策劃的部門就有心理健康部，年級組長，校長室、課程教學(xué)處、兒童文化院組織。在大家的通力合作下，生命周活動開展得多姿多彩，具有極高的教育價值。如：著力于學(xué)生心理健康“花開燦爛”青春初期自護(hù)講座、“護(hù)花行動”家教咨詢服務(wù)活動;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀的“棵林社團(tuán)”活動、“種植基地”活動??我們把這些活動與“學(xué)雷鋒日”、“國際勞動婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等節(jié)日資源，結(jié)合“道德講堂”、“爭創(chuàng)全國文明城市”等社會熱點，開展“綠色行動”系列活動，使生命教育如春風(fēng)春雨沐浴學(xué)生心靈，讓學(xué)生保持綠色陽光的心態(tài)，讓校園充滿生機(jī)盎然的春意。
五、問題反思展現(xiàn)成長空間。
1、班主任雖然已經(jīng)具備了專題研究的意識，但是班主任的理論素養(yǎng)不夠，專題研究的素養(yǎng)(如反思、提煉、總結(jié)等素養(yǎng))還有待提升。
2、年級組自主研究時間和空間不夠，除參與安排和策劃校級研討活動，還要積極開展組內(nèi)研究，組際交流，使年級組力量更強(qiáng)大。
3、班隊課課型的單一，已經(jīng)讓我校班隊課逐漸走入模式化，因此下學(xué)期我校將致力于班隊課性的多樣化的研究。
4、在把握各年段學(xué)生特征和需求的情況下，年級經(jīng)典活動的策劃和積累不夠。哪些是這個年級必須要開展的活動，還沒有清晰，各年級活動之間的內(nèi)在邏輯還沒有建立。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇三
今年是我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要之年，鎮(zhèn)交管站在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣交通局的精心指導(dǎo)下，在社會各方的參與和全鎮(zhèn)人民的共同努力下，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理，取得了不錯的成效，較好的完成了今年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理的工作情況總結(jié)如下：
（一）改建青峰至大樹公路通暢工程13公里，完成投資400萬元。
（二）新建廟梁村公路通達(dá)工程4公里，完成投資45萬元。
（三）洛陽至萬家梁子公路通達(dá)工程3公里，目前正在實施，投資額24萬元。
（四）馬坪村公路改建工程6公里，完成投資25萬元。
（五）其他方面：云霧村0.5公里道路修建、挨峰村1.5公里道路硬化正進(jìn)入前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計投入資金50萬元。
20xx年我鎮(zhèn)交通基礎(chǔ)建設(shè)涉及道路共計28公里，總投資544萬元。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，健全組織，落實責(zé)任。
1、為了切實加強(qiáng)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理工作，確保各項工作有人抓、有人管，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究決定，年初成立了鎮(zhèn)交通設(shè)施建設(shè)和秩序管理領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)交通工作。
2、廣泛宣傳，全民參與，營造全鎮(zhèn)人民投身交通建設(shè)的氛圍。為了全面完成我鎮(zhèn)的公路建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)改善我鎮(zhèn)交通面貌,全鎮(zhèn)召開各種黨委會、村委會、鎮(zhèn)干部會、社員代表會等會議10余次，利用各村新建廣播站廣播宣傳20余次，常設(shè)標(biāo)語3幅，同時鎮(zhèn)黨委政府再次會議，宣傳我鎮(zhèn)加強(qiáng)公路建設(shè)的重大意義，在全鎮(zhèn)形成了建設(shè)公路、建設(shè)家園的熱潮。
（二）多方籌集資金，確保項目順利完成。
為了加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，徹底改變晴通雨阻的現(xiàn)象，根據(jù)市、縣精神，我鎮(zhèn)本著一事一議的制度，本著統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、解決難點的原則，在原來的基礎(chǔ)上，改建了多條農(nóng)村公路，在鎮(zhèn)財政資金相當(dāng)困難的情況下，抽調(diào)資金投入公路建設(shè)，動員沿線群眾積級集資，為全鎮(zhèn)的交通建設(shè)出力，積極爭取市、縣資金，廣泛號召社會各界捐資修路，通過各種渠道，各種辦法，確保工程順利完成。
（三）組織強(qiáng)有利的工程監(jiān)管隊伍，確保工程質(zhì)量和工期的完成。
為了確保工程質(zhì)量，牢固樹立百年大計、質(zhì)量第一的觀念，我鎮(zhèn)我鎮(zhèn)對工程項目嚴(yán)格要求，鎮(zhèn)上派出經(jīng)過培訓(xùn)的懂技術(shù)的鎮(zhèn)村干部、社員代表進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)理，同時接受縣交通局隨時檢查，確保工程保質(zhì)、保量、保時完成。
（四）認(rèn)真開展公路護(hù)路聯(lián)防工作、保證交通秩序根據(jù)《公路法》和村民一事一議的相關(guān)規(guī)定，按照鎮(zhèn)道鎮(zhèn)管、村道村管、社道社管、公路護(hù)路聯(lián)防的原則，管護(hù)好了我鎮(zhèn)現(xiàn)有公路，保障公路暢通，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)交管站、安檢辦和派出所相互配合，嚴(yán)厲打擊各種破壞公路秩序的行為，保證良好的交通秩序。
（五）深化交通建設(shè)安全專項整治工作，保證交通秩序堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，堅持突出重點、標(biāo)本兼治、重在治本的原則，逐步構(gòu)筑起政府監(jiān)管、各負(fù)其責(zé)的交通建設(shè)安全綜合監(jiān)控體系。以在建的農(nóng)村公路為重點，以建立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理長效機(jī)制和遏制交通建設(shè)重、特大安全事故為目標(biāo)，全面提高安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作水平、建設(shè)各方安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員安全意識，杜絕重特大事故，遏制一般事故，建立健全安全生產(chǎn)長效管理機(jī)制，確保今年各項交通建設(shè)項目的順利實施。
（一）資金相對緊張，我鎮(zhèn)的財政資金相當(dāng)困難，上級部門扶持資金有限，致使項目開展少，等級普遍不高。
（二）目前我鎮(zhèn)絕大部分農(nóng)村公路仍未硬化，道路等級低，只能保證基本通達(dá)，道路通暢情況較差。（三）缺少專業(yè)技術(shù)人才，目前基礎(chǔ)建設(shè)方面缺少專業(yè)的施工隊伍和管理人才，工程質(zhì)量、進(jìn)度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，在20xx年，我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通秩序管理在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民的共同努力下，持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)，又上了一新的臺階。以后得工作還任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，鼓足干勁，和全鎮(zhèn)人民一道，把今后的各項工作干得更加出色，創(chuàng)造便捷、舒適、安全、暢通的交通環(huán)境，全面建設(shè)小康社會，為構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇四
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~負(fù)責(zé)人：
2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我擔(dān)任高二（7）班（數(shù)控專業(yè)）及高二（8）班（機(jī)械加工專業(yè)）的《機(jī)械基礎(chǔ)》科教學(xué)工作，在整個學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的基本教學(xué)要求，做到以學(xué)為主、以教為輔，學(xué)生是教學(xué)中的主體，教師是教學(xué)中的次體，力求最大限度地提高學(xué)生的知識水平，讓學(xué)生通這一學(xué)期里學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)其它專業(yè)技術(shù)課程和今后在工作中合理使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備，以及進(jìn)行技術(shù)革新提供必要的理論基礎(chǔ)知識。
一、教學(xué)環(huán)節(jié)。
在整個學(xué)期里，我認(rèn)真抓好備、講、批、輔、考五個教學(xué)環(huán)節(jié)。首先在“備”字上做到備教材，備學(xué)生，備教法，備練習(xí)，在上課前認(rèn)真研讀課本教材，按要求寫好教案，教案上有課題、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、重點難點和板書設(shè)計；其次，抓好上課環(huán)節(jié)，精讀多練，組織好課堂紀(jì)律，按教學(xué)內(nèi)容上課，力求板書工整有條理，圖形準(zhǔn)確無誤，聲音宏亮，講解內(nèi)容思路清晰，畫圖按步驟，便于學(xué)生接受，并注重調(diào)動課堂氣氛，力求師生互動多，且上課有導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、作業(yè)評講，在教學(xué)過程中主講練結(jié)合，讓學(xué)生及時掌握本節(jié)課的知識，課堂結(jié)束前有堂上小結(jié)，提出本節(jié)課的重難點，并布置相關(guān)作業(yè)；批改作業(yè)及時細(xì)致、做到全收全改，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，在下一節(jié)課上進(jìn)行評講，指出突出問題，強(qiáng)調(diào)不該犯的錯誤，而個別學(xué)生的個別問題則個別輔導(dǎo)；按照學(xué)校要求每四個星期對學(xué)生進(jìn)行一次考核，鞏固已學(xué)的知識，檢查學(xué)生的掌握情況，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；而期中、期末考試則要求學(xué)生認(rèn)真對待，且考前組織引導(dǎo)學(xué)生有目的、有計劃地復(fù)習(xí)，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎(chǔ)知識，并要求學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
二、課程特點及教學(xué)措施。
1、《機(jī)械基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉和掌握機(jī)械傳。
動、常用機(jī)構(gòu)及軸系零件和液壓傳動的基本知識、工作原理和應(yīng)用特點；掌握分析機(jī)械工作原理的基本方法；能作簡單的有關(guān)計算；會查閱有關(guān)技術(shù)資料和選用標(biāo)準(zhǔn)件。雖然一周有六節(jié)課，但課程涉及的機(jī)械設(shè)備較多，而學(xué)生接觸設(shè)備較少，針對這些情況，要使學(xué)生學(xué)有所得，就必須首先引導(dǎo)學(xué)生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個知識點，再在知識點的基礎(chǔ)上對課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)引申，把握好重點難點，由淺入深講解，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解機(jī)械的工作原理。
2、學(xué)習(xí)本課程，要理論聯(lián)系實際，綜合運用機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理等課程的基礎(chǔ)知識，聯(lián)系日常生活、專業(yè)工種中的具體實例，培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能力。這就必須要教學(xué)上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學(xué)，使學(xué)生先有形象后成理論，為學(xué)好這一門課鋪好路。
3、多利用現(xiàn)代教育媒體的表現(xiàn)力，給學(xué)生一種具有新意的刺激，可以使學(xué)生從原來的抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)化為興奮狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；幫助學(xué)生建立正確的概念；同時，學(xué)生是課堂教學(xué)活動的主體，在教學(xué)過程中，必須讓學(xué)生有機(jī)會和有時間對所授內(nèi)容作判斷，比較，分析，綜合，使學(xué)生處于積極動腦，動口的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、針對兩班的基礎(chǔ)不同，在教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容上采取相應(yīng)的措施，在7班，學(xué)生的基礎(chǔ)較好，講課時注重基礎(chǔ)知識向高層次知識的深入，而8班同學(xué)基礎(chǔ)較差，且學(xué)風(fēng)不好，則著重基礎(chǔ)知識的講解，且重復(fù)次數(shù)較多，作業(yè)布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個班不同層次學(xué)生的教學(xué)中也分層次教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，成就感，使學(xué)生能對本科目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
三、總結(jié)。
從期中及期末的成績可以看出，學(xué)生基本能掌握好本課程的基本知識，對機(jī)械基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解。本人將在以后的教學(xué)工作中不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平，爭取做一個優(yōu)秀的職教工作者，早日站穩(wěn)講臺。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇五
針對銷售部的各項日常工作，我們有集團(tuán)的20xx年制度，而且也有“4s店經(jīng)營管理標(biāo)準(zhǔn)考核制度”，并且在實施中堅持原則，從嚴(yán)管理，制度面前人人平等，和全體同事共同遵守各項規(guī)章制度，并且能取得好的效果。
安全是一個公司的基礎(chǔ)，銷售部處在安全的第一線，銷售管理，應(yīng)該首先把安全管理放在各項工作的首位，我們的安全工作主要是人，車，和店內(nèi)工作，我們的銷售員處在第一線，經(jīng)常性的掃街和巡展，人生安全和車輛安全要放在首位，要經(jīng)常性的監(jiān)督和督促，做到人員不在崗的登記工作和巡展必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在崗進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
我們采取經(jīng)常性的培訓(xùn)制度，安排較優(yōu)秀的業(yè)務(wù)培訓(xùn)師，做到一周培訓(xùn)三次的培訓(xùn)課程，例。六方位繞車，競品培訓(xùn)等，我們的培訓(xùn)互動性較強(qiáng)，從而避免枯燥的學(xué)習(xí)形式，充分調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)興趣，保證了全員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。只有不斷的提高大家的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，才能在惡劣的環(huán)境中得到有效的發(fā)展。
如果說集團(tuán)的20xx年的制度是公司的一條紅色生命線，那么“4s店經(jīng)營管理標(biāo)準(zhǔn)考核制度”就處于這條紅線的末端，管理的好壞，也直接牽系著公司的興衰和發(fā)展，因此，科學(xué)；實效；合理的管理銷售團(tuán)隊，是我們各項任務(wù)能夠得以順利實施的前提和保證。
公司在不斷的發(fā)展，人員在不斷的進(jìn)步，人們的工作觀念也在不斷的發(fā)生變化，對銷售工作的要求也相應(yīng)的越來越高，總結(jié)過去，開拓未來，南京寧北有12名員工（其實是17名）懷著滿腔的工作熱情，有信心，有決心以更好的工作成績，去挑戰(zhàn)未來。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇六
xx年，基層財政管理工作圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各所(局)的大力支持下，較好地完成了全年各項工作。
基層財政資金安全高效和財政所人員的安全盡責(zé)，即“雙安”，涵蓋了基層財政管理各個方面。通過以下幾方面在全市基層財政系統(tǒng)開展“雙安”建設(shè)：一是健全基層財政運行評價機(jī)制。對鎮(zhèn)政府所屬各類資金資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等各方面進(jìn)行調(diào)查核實，及時清理，重點對資金來源和去向進(jìn)行全面評估，并提出整改意見和強(qiáng)化管理的建議。二是建立崗位能力評價機(jī)制。根據(jù)基層財政業(yè)務(wù)要求和工作實際，制定崗位設(shè)置和人員配置的基本要求和條件，對崗位人員履行職責(zé)情況進(jìn)行全面評估，確認(rèn)各崗位人員的稱職度，提出加強(qiáng)崗位建設(shè)制度的意見和建議。三是建立健全內(nèi)控機(jī)制。通過修訂、整合和優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度和辦法，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，防范和化解財政風(fēng)險，改進(jìn)和提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，促進(jìn)財政管理的規(guī)范化和科學(xué)化。四是改進(jìn)和完善局對所考核檢查機(jī)制。以真實為核心開展基層檢查考核工作。
為配合“雙安”建設(shè)工作，市局對各所(局)資金使用、賬務(wù)核算、涉農(nóng)政策的落實、內(nèi)部管理規(guī)范等方面進(jìn)行了多次檢查，對內(nèi)部崗位分工、賬套設(shè)置、賬戶開設(shè)進(jìn)行了調(diào)查備案，并對檢查情況進(jìn)行通報，對存在問題跟蹤整改落實，有效提升了基層財政管理工作。
完成一事一議項目建設(shè)71個，總投資3900萬元，涉及70個行政村。一事一議財政獎補(bǔ)項目已實施三年，已有235個行政村實施項目建設(shè)，建成道路、環(huán)境整治、綠化、文體廣場等項目264個，項目總投資達(dá)9894萬元，其中各級財政獎補(bǔ)資金4250萬元，涌現(xiàn)了一批質(zhì)量過硬、環(huán)境優(yōu)美、深受老百姓歡迎的亮點項目。通過實施一事一議財政獎補(bǔ)，充分發(fā)揮了政策引導(dǎo)和財政資金示范帶動作用，獲得了廣大老百姓的贊許和認(rèn)可，推動了我市新農(nóng)村建設(shè)。
完成農(nóng)橋建設(shè)81座，總資金達(dá)20xx萬元。主要做法：一是優(yōu)先考慮“小而急”，重點安排危、險橋改造;二是把好質(zhì)量關(guān)。實行市級報賬辦法管理財政資金，由市局統(tǒng)一聘請監(jiān)理確保項目建設(shè)質(zhì)量，各鎮(zhèn)村組織施工并落實管護(hù)制度到人。
宜興被列入xx年省級村莊建設(shè)與環(huán)境整治試點。在項目建設(shè)過程中我市從實際出發(fā)，在自身獨特的自然稟賦上做文章，重點推進(jìn)了以道路硬化、亮化、美化及清除違法建設(shè)等為主要內(nèi)容的村莊環(huán)境綜合整治，“七村八點”試點工作得到優(yōu)質(zhì)高效推進(jìn)，形成了新的特色、打造了新的亮點。項目總投資達(dá)6450萬元，其中省級財政獎補(bǔ)1900多萬元。
一是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作。今年，我市被列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政就地就近監(jiān)管縣鄉(xiāng)聯(lián)動省級試點，為進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作，通過調(diào)研、征求意見，制定下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實施就地就近監(jiān)管市鎮(zhèn)聯(lián)動的實施方案》，明確了工作目標(biāo)、監(jiān)管機(jī)制、市鎮(zhèn)工作職責(zé)、監(jiān)管方法和形式等，通過信息通達(dá)、監(jiān)督檢查、通報整改等舉措，有效實現(xiàn)了財政資金的規(guī)范運行。
二是開展“內(nèi)部管理規(guī)范化”專項整治工作。各所(局)按照“規(guī)范崗位設(shè)置、完善內(nèi)部會審制度、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、堅持廉潔自律”等方面的要求制訂了專項整治工作計劃，并認(rèn)真落實到每位同志，對照業(yè)務(wù)工作規(guī)范，查找各崗位存在的問題和不足，整改落實到位。通過專項整治，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層財政基礎(chǔ)工作規(guī)范化，加強(qiáng)了財政干部廉潔理財意識，營造了健康向上的工作氛圍。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家晚上好!
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去了，新的挑戰(zhàn)又在眼前，沉思回顧，在xx這個大家庭里使我得到了鍛煉，學(xué)習(xí)了很多的知識，交了很多朋友，當(dāng)然也積累了更多的經(jīng)驗，在20xx年里也通過深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
1、超市看似是一項簡單的工作，真正做起來卻不那么容易，需要較強(qiáng)的責(zé)任心，不僅要干好本職工作，還要做好溝通，服務(wù)兩者相互相成，缺一不可一年來的工作很短，寫出來卻很長，既做到三實，四嚴(yán)，兩個一樣，三實即是做人誠實，說實話，辦實事，四嚴(yán)即是嚴(yán)格要求，嚴(yán)密的組織，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律，兩個一樣，即是領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣，有無檢查都一樣。
3、倉庫管轄區(qū)域，通道合理規(guī)劃定位，所存在物品按一定規(guī)劃定位，有利于充分利用有限的倉庫空間，確保工作效率。
4、做好防火，防盜，防破壞工作，熟練業(yè)務(wù)，禮貌待人，樂于傾聽他人建議，批評。
提起管理，我覺的讓我頭疼的問題就是促銷員，當(dāng)然大量的銷貨也是和促銷員分不開的，組內(nèi)員工六名，14名促銷員，一但管理不好，組內(nèi)將是一片散沙，不可收拾，首先我教育員工把促銷員當(dāng)成自己的同事，用心呵護(hù)她們，其次教育促銷員把自己當(dāng)成組里最重要的一員，她們由于是廠家開資，所以有些事情很散漫，第一步歸納以下三點，明確的責(zé)任，積極的態(tài)度，正確的位置。
在現(xiàn)實生活工作中，每個人都有不同的責(zé)任，只不過由于職位的高低存在責(zé)任大小而已，做為公司的一名員工，我們的責(zé)任是什么?我給她們比喻，公司是一臺高速運轉(zhuǎn)的機(jī)器，而我們就是這臺機(jī)器上的一個齒輪，每個齒輪都在為這臺機(jī)器運轉(zhuǎn)提供服務(wù)。
而其中任何一個齒輪出現(xiàn)問題，都將使機(jī)器無法正常運轉(zhuǎn)，不言而喻，我們就是轉(zhuǎn)化思想，工作是，我要做，而不是要我做，一年來，自己嚴(yán)格要求自己，沒有規(guī)矩不成方圓，榜樣的力量是無窮的，在促銷員中找一個比較積極的員工來做榜樣，讓所有的促銷員有工作上學(xué)習(xí)上的標(biāo)準(zhǔn)，讓大家跟著榜樣干，樹立榜樣時要通過公正，公平，公開的方法產(chǎn)生，這樣的榜樣才能讓別人福氣，才有號召力，才能在他們心中樹立威信。
首先從考勤制度開始，沒有制度就沒有管理的準(zhǔn)繩，更沒有對員工的約束，比如說有一個促銷員遲到了，我說她又遲到，這個促銷員會很不服氣，有了考勤制度，我就能根據(jù)促銷員的簽到時間，對照考勤制度，看她晚了多長時間，理直氣壯的說她遲到了，并進(jìn)行處理，讓她們心服口順，和員工能正常的同步了前進(jìn)了。
20xx年我有個信念，只有前進(jìn)，不能后退，只能成功，不能失敗。
我不能自信的報出20xx年我要銷貨多少萬，利潤要超過多少萬，我只能說我會全力以赴的去干，在工作全流程的每一個細(xì)節(jié)都要做到精銳求精，不折不扣，關(guān)于細(xì)節(jié)不等于100-1不=99，100-1=的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗，因此，在20xx年里我要堅決杜絕1%的錯誤，各項任務(wù)爭取100%達(dá)標(biāo)，我相信，同心山成玉，協(xié)力土變金，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，最后祝福xx在20xx年里發(fā)展突飛猛進(jìn)，祝福xx的未來，前程似錦!
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇八
1、票據(jù)的種類：
（1）外部取得的原始發(fā)票；
（2）自制的差旅費報銷單；
（3）公司自制的支出單。
2、票據(jù)的報銷要求。
（1）外部取得的原始發(fā)票：要求填寫齊全、字跡清晰，包括客戶名稱、服務(wù)、金額（大小寫應(yīng)一致）、收款蓋章、日期。
（2）公司自制的差旅費報銷單：此報銷單專為出差報銷使用，后附出差火車、船、飛機(jī)等票據(jù)、住宿發(fā)票、寫明出差天數(shù)、出差補(bǔ)貼、核出總報銷金額。票面不允許有任何涂改。
（3）公司自制的支出證明單：此支出證明單有兩種用途，一種為對于確實無法取得原始票據(jù)的，填寫此單據(jù)，經(jīng)相關(guān)簽字后，可以報銷；另一種為對于一次報銷，票據(jù)非常多的情況，使用支出證明單進(jìn)行票據(jù)匯總。此票面不允許有任何涂改。
1、憑證的編號：憑證統(tǒng)一使用記帳憑證，按發(fā)生先后順序統(tǒng)一編號，編號要求使用號碼打印機(jī)。
2、憑證的編制人員：憑證誰負(fù)責(zé)誰編制，編制后應(yīng)及時簽章，各項目工地由專職進(jìn)行具體分工。
3、憑證的填寫要求：要求用楷書書寫，字跡要清晰，欄要求詳細(xì)、逐行填寫，不得省略，各級科目統(tǒng)一使用，整個票面不允許有任何涂改。
4、憑證的審核：對于會計人員編制的憑證，實行交叉審核；最終由財務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后審核。憑證的審核必須及時，以防因記帳不及時造成核算控制的滯后，原則上所有憑證必須在編制后的第二天審核完畢，第三天登帳完畢。
5、憑證的保管：憑證統(tǒng)一由一名財務(wù)人員進(jìn)行裝訂、保管，此人對憑證的總體情況負(fù)責(zé)。
1、由于會計核算均使用電算化，大部分帳簿由電腦自動生成，定期打印，仍保留如下手工帳簿：總帳、現(xiàn)金帳、存款日記帳、應(yīng)付帳款明細(xì)帳、工程明細(xì)帳、工程明細(xì)帳。
2、以上各帳簿由相應(yīng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行記錄。
3、以上各帳簿的記錄應(yīng)使用楷書，書寫清楚，按月合計，按進(jìn)行累計。如果有填寫應(yīng)使用劃線更正法或紅字沖消法，并由經(jīng)辦人蓋章。
1、報表分為對外報表和對內(nèi)報表。
2、對外報表為向各主管機(jī)關(guān)報送的報表，主要有資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、其他報表。
3、對內(nèi)報表為公司內(nèi)部要求填制匯總的`各種報表，內(nèi)部報表有：按部門分類的費用表，按區(qū)域、人員分類的經(jīng)營費用表，按工程、供應(yīng)商進(jìn)行分類的進(jìn)貨付款表，按工程分類的項目管理費用表，按供應(yīng)商、工程進(jìn)行分類的應(yīng)付帳款表，按工程、分包隊伍進(jìn)行分類的預(yù)付帳款表，以上報表為按月填報；工程成本表，在工程完工時，結(jié)合預(yù)算、結(jié)算、實際使用情況進(jìn)行統(tǒng)計的報表。
4、以上報表由指定會計負(fù)責(zé)進(jìn)行編制。并建立相應(yīng)的編制審核程序。
1、預(yù)付帳款：此科目用來核算所有分包隊伍的付款情況，因此凡是分包隊伍的付款均使用此科目進(jìn)行核算。
2、應(yīng)付帳款：此科目用來核算所有供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款情況，因此凡是供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款均使用此科目。
3、工程施工：工程施工科目用來核算所有工程的直接成本，按照二級科目工程項目名稱，三級科目工程成本明細(xì)項進(jìn)行核算。
4、管理費用：管理費用用來核算公司各部門，常發(fā)生的各項費用，按照二級科目部門，三級科目具體明細(xì)項目進(jìn)行核算。
5、經(jīng)營費用：經(jīng)營費用科目用來核算部門的所有費用，按照二級科目人員，三級科目具體明細(xì)項目進(jìn)行核算。
1、用經(jīng)過工程現(xiàn)場相關(guān)人員簽字的原始入庫單原件和供應(yīng)商的發(fā)貨清單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程施工，以降低因傳真不清楚而造成的錯誤。
2、使用經(jīng)過采供部、財務(wù)部要求的會簽單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程成本。
3、對于應(yīng)付帳款已經(jīng)確認(rèn)需要調(diào)整的情況：如果是現(xiàn)場入庫錯誤應(yīng)由現(xiàn)場出具調(diào)整說明，并結(jié)合材料部門的定料單，財務(wù)部門才能予以調(diào)帳；如果是因為材料人員對材料價格等計算錯誤的情況，應(yīng)由材料人員出具調(diào)整說明，并需附原書寫錯誤的入庫單復(fù)印件，財務(wù)部門才能予以調(diào)帳。所有調(diào)帳必須經(jīng)材料部門和財務(wù)部門最高主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇九
xxx縣聯(lián)社工會委員會成立以來，以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實《工會法》，自覺接受省聯(lián)社和辦事處工會的指導(dǎo)，以提高工會組織和維護(hù)職工權(quán)利為目標(biāo)，全面加強(qiáng)工會自身建設(shè)，加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)，努力把工會工作提高到一個新的水平，使工會成為協(xié)調(diào)企業(yè)和職工和諧發(fā)展的橋梁和紐帶，促進(jìn)了農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展。
xxx聯(lián)社工會始終堅持黨的組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，職工熱情參與的工作格局，按照工會章程獨立自主地開展工作。建立健全各項組織制度、工作制度、財經(jīng)制度等，加強(qiáng)各基層信用社工會小組及各專門委員會的建設(shè)，使工會組織健全，職能明確，能夠充分發(fā)揮作用。并且工會能夠按照總書記“擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力”的重要批示為指針，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，聯(lián)社職工入會率達(dá)到100%。工會能夠依法表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，主動關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工辦實事、做好事、解難事，發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主渠道作用。
主管理的權(quán)利，切實維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。主要體現(xiàn)在：對于職工反映的問題，能夠認(rèn)真的對待，召開工會委員會集體討論解決問題的辦法，使每個問題都有落實、有結(jié)果；每半年向職工公布一次工會財務(wù)收支情況，讓職工充分享有工會工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
xxx聯(lián)社工會工作緊緊圍繞聯(lián)社業(yè)務(wù)經(jīng)營中心工作出發(fā)，正確把握工會活動與促進(jìn)xxx農(nóng)信改革、各項業(yè)務(wù)經(jīng)營健康發(fā)展的關(guān)系，吸引和團(tuán)結(jié)全轄職工開展以“建設(shè)農(nóng)信，發(fā)展農(nóng)信，熱愛農(nóng)信”為基礎(chǔ)的各項業(yè)務(wù)經(jīng)營和金融服務(wù)工作。把廣大職工的智慧和力量凝聚到為企業(yè)發(fā)展建設(shè)上來，在加強(qiáng)經(jīng)營管理、推進(jìn)服務(wù)進(jìn)步、提高綜合效益、實現(xiàn)農(nóng)信改革發(fā)展目標(biāo)中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，從而促進(jìn)工會各項工作深入開展。
困難職工家中進(jìn)行扶貧幫困和慰問活動。據(jù)統(tǒng)計，每年在元旦、春節(jié)期間共慰問困難職工、離退休干部和在職職工50人次，發(fā)放慰問金10000元，用于職工活動支出20xx0元。近兩年來，為五十歲以上職工過生日，買鮮花，使員工體會到聯(lián)社黨委和工會組織的溫暖。
工會成立以來，為了保護(hù)職工的權(quán)益，提高職工健康程度，加強(qiáng)勞動保護(hù)力度，每年都要為全體職工進(jìn)行體檢。女性是農(nóng)信員工中最能吃苦耐勞的代表，她們不僅要照顧家庭、孩子，還要認(rèn)真完成本職工作，在兩種角色中，很多人舍小家顧大家，發(fā)揚了奉獻(xiàn)精神。因此聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和工會從更多角度來關(guān)心她們，維護(hù)她們的權(quán)益，提高女性員工的待遇。每年都要專門安排女職工進(jìn)行婦科檢查，使職工權(quán)益和待遇進(jìn)一步得到提高。
同時，聯(lián)社黨委和工會時刻為職工利益著想，與中國移動、聯(lián)通等電信部門合作，開展集團(tuán)大客戶業(yè)務(wù)，全體職工同網(wǎng)之間接打電話免費，既節(jié)省費用，又方便職工之間交流，得到廣大員工一致好評。
素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全體員工綜合素質(zhì)明顯提高。20xx年以前參加工作的老員工中具有本科以上學(xué)歷的63人，占員工總數(shù)的20.66%，大專以上學(xué)歷的164人，占員工總數(shù)的53.77%；20xx年以后參加工作的新員工中本科以上學(xué)歷的37人，占新增員工總數(shù)的42.05%，大專以上學(xué)歷的52人，占新增員工總數(shù)的59.09%。
達(dá)20xx0元。為玉樹地震捐款52350元。對困難職工進(jìn)行捐助。共為兩名困難職工包萬江和張興會捐款4萬元。積極投放助學(xué)貸款，為農(nóng)村困難家庭子女就學(xué)及時提供助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。目前，共發(fā)放助學(xué)貸款370筆，200萬元，支持247名在校貧困學(xué)生的大學(xué)學(xué)業(yè)。積極參加本地關(guān)心下一代活動，聯(lián)社今年已在當(dāng)?shù)貫殛P(guān)心下一代工作捐款5000元。
一年來，xxx聯(lián)社工會在省聯(lián)社工會和阜新辦事處工作組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮工會作用，在維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利的基礎(chǔ)上，積極組織職工參與農(nóng)村信用社改革、發(fā)展和建設(shè)工作，積極支持員工努力完成農(nóng)村信用社各項經(jīng)營工作任務(wù)；組織員工參與單位的民主管理，不斷教育職工提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動。
今后，聯(lián)社工會在工作中，將以黨的“十七大”和十七屆五中會議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)工會組織作用，履行工會組織職責(zé)，研究工會工作的新情況，解決職工關(guān)心的熱點與難點問題，不斷探索和創(chuàng)新工會工作新方法，把xxx農(nóng)信工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)模范職工之家，使工會組織真正成為員工溫暖的大家庭。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十
一、學(xué)校基本情況：
沙河明德小學(xué)地處房縣的東方，位于保康、谷城、均縣的交界,距縣城約60多公里,與榔口、萬峪相鄰。學(xué)校共有在職公辦教師18人，教師合格率100%?，F(xiàn)有在校學(xué)生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為零。
二、學(xué)校財務(wù)管理情況：
（一）學(xué)校嚴(yán)格實行“集中管理，分校核算”的財務(wù)管理體制。遵守上級有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。我校以報帳形式來報帳，設(shè)立有報帳員各一名。學(xué)校的報帳員由有財務(wù)經(jīng)驗的、嚴(yán)守職業(yè)道德的兼職教師管理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，大專學(xué)歷。一年來，財務(wù)人員的工作能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和強(qiáng)的責(zé)任心。
（二）學(xué)校財務(wù)制度建設(shè)相對完善。我校根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全財務(wù)管理的有關(guān)制度：建立有《明德小學(xué)財務(wù)制度》《明德小學(xué)預(yù)算管理制度》《明德小學(xué)收費管理制度》《明德小學(xué)收支審批制度》、《明德小學(xué)公用經(jīng)費管理制度》、《明德小學(xué)寄宿生生活費管理制度》、《明德小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守有關(guān)制度，使學(xué)校經(jīng)費更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校財務(wù)管理嚴(yán)格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校年度預(yù)算編制按要求及學(xué)校的實際情況編制了年度預(yù)算，并通過教代會或教師大會，預(yù)算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了?？顚Ｓ茫淮嬖跀D占其它費用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下?lián)芄媒?jīng)費，學(xué)校公用經(jīng)費主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費，水電費，培訓(xùn)費，差旅費，校舍維修費等。在公用經(jīng)費管理中成立財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過程中，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、報帳員做好預(yù)算，待預(yù)算批準(zhǔn)后再支出，不存在用公用經(jīng)費發(fā)放教師的津貼補(bǔ)貼、教學(xué)獎勵等人員經(jīng)費的情況。
為了規(guī)范財務(wù)管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費合理使用，學(xué)校成立財務(wù)監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成，每學(xué)期對學(xué)校的收支票據(jù)進(jìn)行審核，并將結(jié)果公示。報賬員在辦理賬務(wù)時做到實事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)會計工作。財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。保證我校財務(wù)?？顚Ｓ茫粩D占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的xx必須有經(jīng)手人、證明人，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財務(wù)的真實、合法、準(zhǔn)確、完整，增強(qiáng)了民主理財意識，提高財務(wù)管理的透明度，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
學(xué)校固定資產(chǎn)實行分工管理，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理，各室的公共物品由各室負(fù)責(zé)人管理。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細(xì)賬卡，以便查對。
我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度，并嚴(yán)格落實。如：公開欄中將學(xué)前保育費的收費依據(jù)、收費項目、收費金額，每期的收支情況，學(xué)生住宿生活補(bǔ)助等在公開欄處進(jìn)行公示。
（四）學(xué)校財務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財務(wù)報告。學(xué)校專門設(shè)有財務(wù)檔案柜，財務(wù)檔案專人負(fù)責(zé)管理。財務(wù)檔案管理嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
在今后的工作中，爭取更加完善學(xué)校資產(chǎn)的管理，注重年度預(yù)算，把學(xué)校的每項支出都納入預(yù)算，并能嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我校財務(wù)人員多向管理水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)學(xué)的財務(wù)人員學(xué)習(xí)，為今后我校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、為今后我校師生和諧服好務(wù)。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十一
一年來，我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺階，基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)。我們圍繞”教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
按照學(xué)校黨委的要求，認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)。對十六大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有”經(jīng)驗性”轉(zhuǎn)向”科研型”，有”知識型”轉(zhuǎn)向”學(xué)者型”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時，優(yōu)化了教師，工作總結(jié)《基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)》。
2、加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和計算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭取能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。在條件成熟時，使用課件教學(xué)。
3、積極組織教師參加優(yōu)秀課評比活動，提高課堂教學(xué)水平。
基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。
教研活動是教學(xué)方法改革的一個重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動的主要特點是：改變以往的教學(xué)方法，運用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師激勵性的課堂評價語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。
要求教師增加平時考查的次數(shù)，提高平時學(xué)習(xí)成績，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時的學(xué)習(xí)上來。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過程中來。對學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱情幫助。教學(xué)過程中，要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過程中的責(zé)任，盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會的知識。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。
語文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動，為各項活動的成功舉辦做出了我們的'貢獻(xiàn)。同時，為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。
組織教研室全體教師利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目，參加了工會舉辦的慶三八節(jié)文藝演出，得到了工會領(lǐng)導(dǎo)的表揚。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。
招生工作是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。教研室按照學(xué)校的要求，積極做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作，為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下，超額完成了招生任務(wù)，教研室共計招生49人。
通過一年來的工作，我們深深地體會到：
1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。
2、作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長的作用，是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。
3、教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證。提高認(rèn)識是關(guān)鍵。加強(qiáng)對教師的教育就顯得十分重要。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年根據(jù)學(xué)院整體工作安排和要求，工作目標(biāo)主要是健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護(hù)理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護(hù)理1909、1910學(xué)生《芳香照護(hù)》，共計264學(xué)時。
（一）。
1、完成專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)院總體教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，我于20xx-2021年第一學(xué)期初完成了《芳香療法》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《芳香照護(hù)》專業(yè)課程的大綱、教學(xué)計劃和教案的編寫，并承擔(dān)教授健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護(hù)理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護(hù)理1909、1910學(xué)生《芳香照護(hù)》等教學(xué)任務(wù)。
特別提出在《芳香療法》教學(xué)過程中，使學(xué)生了解芳香療法的發(fā)展及在各國的運用情況；理解精油的概念、芳香精油的萃取方法及芳香精油的保存方法；了解芳香植物學(xué)及精油化學(xué)成分的作用；理解精油對人體的作用原理，及精油對人體各系統(tǒng)的作用；了解常用精油的拉丁名，熟悉這些精油的化學(xué)成分，掌握芳香精油的作用和使用注意事項、禁忌、毒性；掌握芳香精油的使用方法、調(diào)配方法和解決個案問題的方法。具備對芳香療法知識運用的能力；具備咨詢的技巧和分析顧客問題的能力；初步具備根據(jù)顧客情況設(shè)計和調(diào)配精油的能力；具備熟練、規(guī)范進(jìn)行瑞典式按摩技術(shù)操作的能力。
整個教學(xué)過程中，學(xué)生能跟上老師的講課速度，在講課過程中積極與教師互動，回答問題情況與作業(yè)情況良好。作為課堂外的學(xué)習(xí)，作業(yè)是同學(xué)們掌握知識，提高感悟必不可少的`過程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。教學(xué)過程當(dāng)中，能結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價，以書面考試、口頭表達(dá)、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學(xué)生能及時了解到自己的進(jìn)步程度。
2、科研。
在學(xué)院閻院長的指導(dǎo)下，完成了3教2樓中醫(yī)本草實驗實訓(xùn)中心的建設(shè)，并在實驗室中，完成的艾灸、雷火灸、泥灸等產(chǎn)品的配方設(shè)計，會后期開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的掌握，我認(rèn)識到，作為專業(yè)課老師，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，同時還應(yīng)該不斷更新教育理念，豐富自己的教學(xué)實踐，提升自己的工作能力和綜合素質(zhì)，除此之外包括課堂板書設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)普通話水平都需要不斷改進(jìn)和提高。
2、同時，4節(jié)連堂理論課對于部分同學(xué)來講，確實不容易做到長時間保持精力集中，所以在今后的課程當(dāng)中，考慮是否能講部分涉及專業(yè)知識的小游戲，小任務(wù)貫穿到整個課程的學(xué)習(xí)中，這樣學(xué)生就能在活動當(dāng)中，達(dá)到知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十三
回眸征程功過了然，明徑悟道快馬加鞭。又是盛夏期末時，細(xì)梳理，作簡結(jié)：
一、計劃工作完成情況：
（一）、重學(xué)習(xí)，厚內(nèi)涵：
教師工作的價值在于“教書育人”，要實現(xiàn)這一價值的提高，就必須要不斷學(xué)習(xí)新理念、掌握新信息，修內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，這也是向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化的內(nèi)在要求。我教研室根據(jù)學(xué)校提出的這一要求，堅持團(tuán)體學(xué)習(xí)與個體學(xué)習(xí)相結(jié)合，3月份：組織學(xué)習(xí)和討論周書記開學(xué)報告以及市經(jīng)委應(yīng)炳興主任“20xx年經(jīng)濟(jì)形勢報告”精神,學(xué)習(xí)溫家寶“政府。
工作報告。
”及主持召開座談會征求對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的意見和建議等文章。4月份：學(xué)習(xí)和討論“二會”精神，聽取浙江工業(yè)大學(xué)陳龍根博士導(dǎo)師關(guān)于“成人教育中的有效性理論探究”的講座，聽取和學(xué)習(xí)中國職協(xié)常務(wù)副會長畢結(jié)禮報告“班主任工作的藝術(shù)”，并每位老師上交一篇學(xué)習(xí)體會，學(xué)習(xí)文章“一名女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學(xué)測繪學(xué)院博士生導(dǎo)師馬秋禾”5月份：學(xué)習(xí)文章“中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革中經(jīng)濟(jì)思想的形成與發(fā)展——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建立90周年”，6月份：學(xué)習(xí)有關(guān)時事政治，我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎(chǔ)二室博客為學(xué)習(xí)平臺，撰寫學(xué)習(xí)心得，本學(xué)期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學(xué)習(xí)體會和教學(xué)和管理雜文。
在堅持政治學(xué)習(xí)的同時，也注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式是教學(xué)研討：一是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)：英語組組織對英語理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。二是集體備課：全室教師還一起學(xué)習(xí)研究《成人高考復(fù)習(xí)大綱》，明確了教學(xué)大綱的一些變化，明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。三是資源共享：由專門負(fù)責(zé)的教師精心準(zhǔn)備。
教案。
發(fā)給其他同課程教師共享資源如數(shù)學(xué)的10級新生教案和高數(shù)的教案。四是聽課評課。五是參加在職學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學(xué)習(xí)。六是論文交流。通過上述這六種個體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和標(biāo)桿學(xué)習(xí)模式教師們不斷學(xué)習(xí)積極進(jìn)取互相學(xué)習(xí)互相切磋互相啟迪整體互動思考起到了改變心智模式教學(xué)上有所創(chuàng)新的效果。
（二）、完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期教研室、教研組和各教師都認(rèn)真制定了切實可行的各項。
工作計劃。
并予以認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各任課教師都按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計劃認(rèn)真完成各項教學(xué)工作。教師們結(jié)合自己特有的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中紛紛亮出自己的看家本領(lǐng)，各有特色，教學(xué)上精益求精，不斷探索提升課堂教學(xué)效果的方法，90%以上的教師在學(xué)生的教學(xué)反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經(jīng)驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處安排，相關(guān)教師積極、認(rèn)真的完成了中技加強(qiáng)班的數(shù)學(xué)、英語教學(xué)輔導(dǎo)工作、和新生班下午第三節(jié)輔導(dǎo)及月考擬卷、考試、閱卷工作。
（三）、積極開展教學(xué)教研活動，促學(xué)促教。
1、聽課和評課。
本學(xué)期在教師互聽互評方面，學(xué)期初，數(shù)學(xué)、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組，以聽課小組為單位，聽課小組成員之間進(jìn)行互相聽課評議，此外，又開設(shè)了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的公開課，并進(jìn)行了認(rèn)真的聽課評議。一學(xué)期下來，各教師參與聽課評課的次數(shù)均不少于八次。通過這些聽課評課活動，教師間進(jìn)行教學(xué)交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)方法、思路、理念的新亮點，評課中發(fā)表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進(jìn)了相互了解，教學(xué)探討蔚然成風(fēng)，不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學(xué)評價提供了真實的依據(jù)。
2、課題研究。
本學(xué)期數(shù)學(xué)組完善并上報結(jié)題“高等數(shù)學(xué)精品課程”課題。繼續(xù)以開發(fā)雙高班補(bǔ)充校本教材為切入口，完成“中技生數(shù)學(xué)精品課程”上報工作，并著手研究的其開發(fā)工作，本學(xué)期完成雙高班數(shù)學(xué)課外作業(yè)冊及輔導(dǎo)教材等校本教材的編寫工作。
同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發(fā)也正在有條不紊的進(jìn)行中。
3、論文的發(fā)表、獲獎和交流：
本學(xué)期有多篇論文發(fā)表，如張惠琴老師《構(gòu)建特色技工院校大專英語教學(xué)體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應(yīng)用的幾點優(yōu)勢》及《影視資源在英語課上合理應(yīng)用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《職業(yè)》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優(yōu)秀論文評比活動。
4、以賽促學(xué)、以研促教。
課件。
制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎。
通過比賽，提高教師的多媒體課件設(shè)計能力和說課能力，為圓滿完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
此外，在積極完成本職課堂教學(xué)任務(wù)的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負(fù)責(zé)的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（四）、積極進(jìn)取、爭創(chuàng)和諧教研室。
本學(xué)期，圍繞爭創(chuàng)省級文明單位和爭創(chuàng)和諧教研室，全體教師在營造和諧的工作氛圍，打造高效、團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的團(tuán)隊方面作出了新的努力，除個別不和諧的音符以外，都能顧全大局，認(rèn)真遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
工作上互相支持生活中相互關(guān)心相處和諧友好互相體諒。對青年教師熱心指導(dǎo)幫助關(guān)心呵護(hù)有加。各辦公室教師都能主動、認(rèn)真做好安全、衛(wèi)生工作辦公室衛(wèi)生情況獲得表揚率平均達(dá)80%。
二、新舉措、新亮點：
1、建立健全了聽課、評課制度，組建了互聽互評小組，把聽課、評課納入常規(guī)工作范疇，并注重實效而非流于形式，對促進(jìn)教學(xué)交流，提高整體教學(xué)水平和推進(jìn)評價模式的改革產(chǎn)生一定的成效。
2、以賽促學(xué)、促教，成果顯著。積極參加教師單元說課比賽，提高備課組課能力。
4、申報數(shù)學(xué)和英語學(xué)科帶頭人資料，為提升我校知名度打基礎(chǔ)。
三、不足和反思：
1、有的教師工作責(zé)任心離學(xué)校的要求還有一定的距離。
2、有些方面的工作還存在著重形式不求精細(xì)的現(xiàn)象，如聽課及教研活動。
3、教學(xué)和教研方面創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)。
短暫的回眸審視，今后努力的方向已了然于胸。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪，江山代有人才出。歷史的長河千古恒流，文化的傳承萬載永續(xù)，誰言教師的職業(yè)無足輕重，繼往開來，無春播安得秋收？誰言教師的工作可掉以輕心，謹(jǐn)守師德，刻意求精，事關(guān)千秋承業(yè)，怎可有半點懈??？莘莘學(xué)子，綣綣師心，待到春花爛漫時，笑看春色滿園，便是一個平凡教師的自豪。
基礎(chǔ)工工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期我部繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揚自強(qiáng)爭先，務(wù)實高效的創(chuàng)新精神，牢固樹立以質(zhì)量求生存，謀發(fā)展的強(qiáng)烈競爭意識。以幫教、賽講，班級評比活動為載體，激發(fā)全體師生積極性，在全部掀起一個互比、互學(xué)、互趕、互幫、互超，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)的熱潮。
通過我們?nèi)w同仁共同努力，堅持不懈，現(xiàn)已取得顯著成效，同時得到學(xué)校相關(guān)部門的認(rèn)可和肯定。為了更好地加強(qiáng)成果，進(jìn)一步提高工作效率，特將前階段工作總結(jié)如下：
1、制定了詳細(xì)的部工作計劃，班務(wù)管理計劃，團(tuán)委及保衛(wèi)工作計劃，確立了本學(xué)期的工作方向和所需要完成的主體工作。
2、本學(xué)期，為加大宣傳和貫徹我?！皥F(tuán)結(jié)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的校風(fēng)、“愛生，善導(dǎo)，求精，創(chuàng)新”的教風(fēng)和“尊師，守紀(jì)，求實，向上”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步營造具有我部特點的文化精神和文化氛圍。我部開展了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”的班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
3、進(jìn)一步完善兩級管理，實行年級組長分層管理體制。進(jìn)一步讓年級組長的工作滲透到部的各項工作當(dāng)中，便于充分發(fā)揮其工作積極性，主動性，參與性。
4、進(jìn)一步調(diào)整與完善基礎(chǔ)部團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，協(xié)助學(xué)校及部上搞好一些檢查和活動工作。
5、制定了詳細(xì)而可操作性的督察評比制度，并于第十周對部上各項工作進(jìn)行了突擊檢查評估。從而對兩風(fēng)建設(shè)起到良好的督促和監(jiān)督作用。
6、重新優(yōu)化班主任量化考核制度，做到公平公開用數(shù)字說話，嚴(yán)格按照多勞多得，少勞少得，重大違紀(jì)一票否決的原則進(jìn)行量化。從而及大地調(diào)動了班主任的工作積極性。
7、制定了部教學(xué)管理日志和班級管理日志，對每天所發(fā)生的重大事情作出詳細(xì)的記載，便于進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，用事實說話。
8、制定和實施了班級校外寄宿生安全檢查及家訪記錄表和宿舍安全檢查記錄表，以及定期召開“安全教育”主題班會和安全演練，確保安全工作放在了首位。
9、嚴(yán)密組織了二、三年級月考和中期考試，保證了良好的`考風(fēng)考紀(jì)，有效地促進(jìn)了整個部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各班級，各年級初步形成相互競爭你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)正在準(zhǔn)備進(jìn)行第15周的第二次月考。
10、成功地舉辦了高三年級學(xué)風(fēng)動員及學(xué)法指導(dǎo)以及第十二周的家長會。讓學(xué)生樹立了信心，確立了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了備考熱情。
11、開學(xué)初，在政教處組織的14屆新生軍訓(xùn)及隊列隊形廣播體操比賽中，我部6個班級獲的4項獎勵，冠軍，亞軍，季軍全部被我部包攬。取的自分部以來最好的成績。
12、認(rèn)真組織安排第二次防地震安全演練，達(dá)到預(yù)期的效果。
13、配合政教處積極籌備和組織了神木職教中心第二屆五項球類活動。通過努力取得前所未有的成績。除籃球賽項獲得季軍外，其它四項(排球、足球、羽毛球、乒乓球)均榮獲冠軍。這次比賽不僅極大地豐富了我部學(xué)生的課余生活，而且體現(xiàn)了我部團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神。現(xiàn)又正配合政教處，認(rèn)真組織安排14屆“文明禮儀”競賽活動，已取得良好的效果。
14、不僅如此，在教務(wù)處組織的迎國慶教職工籃球比賽中，基礎(chǔ)部隊三場三贏，提前鎖定冠軍。這是繼去年我部第二次榮獲教職工籃球賽冠軍。
1、少數(shù)教師對考試不能高度重視，從出題、監(jiān)考、改卷到涂卡都或多或少出現(xiàn)一些問題。
2、各學(xué)科各教師輔導(dǎo)的質(zhì)量參差不齊。有的在看電影;有的在考試，但不見老師監(jiān)考;有的僅僅轉(zhuǎn)一圈;有的在講題。輔導(dǎo)計時個別班級不實。
3、個別課堂缺乏管理，上課秩序有點亂。對下面睡覺、說話、下棋、玩手機(jī)等座視不管。
4、學(xué)生對我部教師評價基本滿意，只有兩人不太滿意。但上課模式有些老化，缺乏創(chuàng)新，缺乏對課堂氣氛的調(diào)動。
5、部分教師調(diào)課請假次數(shù)較多。
6、可能由于活動較多，14屆新生學(xué)風(fēng)明顯不及去年13屆新生。
b、政教管理。
1、班主任跟班和到位情況參差不齊，有極個別班主任總是有點落伍。
2、班主任對學(xué)生的管理和思想教育基本到位，但缺乏深入和變化。
3、早操期間一部分班級教室余留人數(shù)較多，回操不夠整齊，缺乏氣勢。班主任對學(xué)生的核查有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、部分班級晨讀氣氛不濃，秩序相對較亂。班主任檢查次數(shù)較少。
6、上課上自習(xí)提前進(jìn)教室的這種習(xí)慣有所滑坡。個別班級上課上自習(xí)有睡覺現(xiàn)象，自習(xí)期間校園流動的學(xué)生比過去有所增加。
7、各班級偽造或轉(zhuǎn)借胸卡屢見不鮮，存在安全隱患。
c、團(tuán)委工作。
1、所選的領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力不強(qiáng)，執(zhí)行力度不夠。
2、工作做的不少，但缺乏宣傳，缺乏影響力。
3、工作完成缺乏主動性。
4、工作缺乏創(chuàng)造性。
1、配合教務(wù)處，組織搞好教學(xué)能手大賽，力爭取得好成績。
2、組織搞好二、三年級的月考和期末考試。
3、配合政教處認(rèn)真組織14屆“文明禮儀”比賽。希相關(guān)班主任提前做好準(zhǔn)備工作。
4、各班主任及時完善學(xué)生檔案、不拖不靠。
5、加強(qiáng)班級管理，促動學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其二、三年級。
6、始終把安全工作放在第一位，警鐘長鳴。加強(qiáng)校外租房住的學(xué)生和住校生安全檢查。嚴(yán)格控制請假人數(shù)，履行正規(guī)請假手續(xù)。
7、專門安排時間進(jìn)行實驗報告和幫扶紀(jì)律的檢查。
8、進(jìn)一步修訂完善專業(yè)教學(xué)計劃。
9、對上課進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查課堂到位、教學(xué)、教案以及作業(yè)批改等情況。將檢查結(jié)果給予通告。
10、每位班主任撰寫一篇關(guān)于對學(xué)生思想教育工作的成功案例而不是德育論文。統(tǒng)一于第19周交回部辦公室存檔。
12、提前策劃招生宣傳方案。
13、提前籌劃14屆的分流工作。
14、“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)特色評比。
1、班主任工作要深入層次，要有創(chuàng)新，不停留于表面，不停留于基本工作的完成。
2、任課老師作業(yè)批改要及時，輔導(dǎo)要守時，上課要質(zhì)量，考試要效果，除了上好課要注意對課堂的管理。
3、早操不僅要步伐整齊，口號響亮，而且做操要認(rèn)真，同時保持穩(wěn)定性，不能時好時壞。
4、堅決禁止上課上自習(xí)睡覺，玩手機(jī)，吃東西等。
5、各班主任主動與任課老師，各位家長積極聯(lián)系，互通信息，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題以便收到良好的教育效果。
6、始終把安全工作放在首位，把安全檢查工作做實做細(xì)。
最后希望基礎(chǔ)部所有同仁精誠團(tuán)結(jié)，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，為基礎(chǔ)部的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，為神木職教中心的長遠(yuǎn)發(fā)展不懈努力，與時俱進(jìn)。學(xué)校會記住你們的名字，學(xué)生會記住你們的名字，家長會記住你們的名字。你們將永遠(yuǎn)載入神木職教中心的史冊。