成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅強(qiáng)。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？通過對總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
隊伍建設(shè)工作匯報篇一
近年來，xx辦公室嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的各項規(guī)定，堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，期間，未發(fā)生“三超”、“兩亂”、假履歷、假檔案、假身份、吃空餉等違紀(jì)問題，沒有參與跑官要官、拉票、說情、打招呼、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部兼職任職等現(xiàn)象。下面，按照縣委組織部調(diào)研干部隊伍建設(shè)的要求，我xx辦干部隊伍建設(shè)情況匯報如下：
（一）人員機(jī)構(gòu)編制情況：xx辦總編制人數(shù)為39人，行政編制24人（含深改辦6人），事業(yè)編制8人，參公在職人員7人。現(xiàn)在xx辦實用在職人員36人，其中：行政在職人員10人（行政編制空缺14人）；參公在職人員7人；事業(yè)在職人員8人；人才儲備5人（沒有編制）；政府買崗2人（其中1人考入中國工商銀行xxx縣支行）；社區(qū)民生2人；從xxx鎮(zhèn)借調(diào)選調(diào)生2人。其中：正式在職人員25人中，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷6人，平均年齡36歲。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配置情況。科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配置為9名（3正6副，其中xx辦1正4副，督查室1正1副，深改辦1正1副）。現(xiàn)在，xx辦實際班子成員為6人，主任1名，副主任4人，政研室主任1人。其中：研究生1人，本科學(xué)歷5人。平均年齡為46歲。
（二）干部選拔任用情況。2009年xx辦第六期后備干部考入2名，1人提拔到紀(jì)檢委，1人至今沒有提拔。2014年第七期后備干部考入2名，至今沒有提拔。2017年1人提拔到紀(jì)檢委。2019年4月1人提拔到安監(jiān)大隊。
近年來，我辦在干部隊伍建設(shè)方面總體情況還是好的，但是還存在一些差距。一是干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)及日常管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，政治理論學(xué)習(xí)力度還需進(jìn)一步加大；二是人員結(jié)構(gòu)不盡合理，干部提拔任用情況較緩慢；三是秘書崗位人才缺乏，現(xiàn)有秘書人員編制長期得不到解決；四是領(lǐng)導(dǎo)干部工作崗位長期沒有得到調(diào)整，影響工作積極性；五是下一步機(jī)構(gòu)改革后，保密機(jī)要局人員轉(zhuǎn)隸，編制人員減少，工作任務(wù)將加重。就以上存在的問題，我辦將在下一步工作中將認(rèn)真分析和深刻反思，在今后的工作中切實加以改進(jìn)：
一是繼續(xù)將干部工作政策法規(guī)列為班子中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。繼續(xù)要求領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，不斷提高認(rèn)識，深化理解，吃透精神，把握本質(zhì)，對干部工作政策法規(guī)了如指掌、熟練運(yùn)用。進(jìn)一步重點抓好新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位科級干部對《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)、理解和執(zhí)行。
二是注重從“四嚴(yán)”入手，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用工作。嚴(yán)格堅持原則，正確把握干部工作方向，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握選拔任用尺度，嚴(yán)格履行程序，規(guī)范選拔任用過程，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，恪盡職守，公正廉明。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕干部的教育和培養(yǎng)。針對我辦干部隊伍“青黃不接”的狀況，要對年輕干部進(jìn)行有針對性的教育培訓(xùn)，“給任務(wù)”“壓擔(dān)子”，促使他們努力提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高農(nóng)發(fā)業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)個人核心競爭力。
四是要切實加強(qiáng)對干部和選任工作的監(jiān)督。從制度上突出對干部的監(jiān)督和管理，從源頭上預(yù)防和整治選人用人上的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。努力提高選人用人的公信度和干部的滿意度，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)農(nóng)發(fā)改革發(fā)展重任、勇于戰(zhàn)勝艱難險阻、善于處理矛盾糾紛的干部隊伍。
隊伍建設(shè)工作匯報篇二
2012年，縣局機(jī)關(guān)黨辦，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，以深入開展創(chuàng)建基層建設(shè)年活動為主線，緊緊圍繞縣局黨組和地方黨委的工作部署，圍繞稅收中心工作，扎實地開展創(chuàng)建活動，不斷加強(qiáng)全體黨員的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉建設(shè)，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我局的黨員隊伍建設(shè)情況匯報如下：
一、基層組織建設(shè)年開展情況。
（一）研究制定了《基層組織建設(shè)年活動實施方案》，明確了活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、實施步驟和具體要求，確立了“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”的活動主題。
（二）成立縣局基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由李祥鴻局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。機(jī)關(guān)黨委具體牽頭承辦，辦公室、人事教育科、監(jiān)察室協(xié)同辦理。
（三）崗位練兵，提高干部的整體素質(zhì)。我局制定有效的培訓(xùn)方式和激勵機(jī)制，提高稅干學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，使之能夠更加熟練地掌握業(yè)務(wù)技能。開展卓有成效的崗位練兵，在全縣國稅系統(tǒng)舉辦“展風(fēng)采創(chuàng)佳績、向十八大獻(xiàn)禮”綜合知識競賽，即提升了全體的黨員的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又為十八大的勝利召開營造了良好氛圍。
政務(wù)公開欄和電子導(dǎo)稅服務(wù)系統(tǒng)，把納稅人的權(quán)力、義務(wù)、辦稅程序、工作職責(zé)、工作紀(jì)律、處罰標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督電話等方面進(jìn)行公開，及時公布最新的稅收政策。實行個體“雙定”公示制度、欠稅公告制度，讓納稅人充分享有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從而有效地遏制了人情稅、關(guān)系稅的行為，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦稅透明度。
（五）增強(qiáng)服務(wù)觀念，提升國稅形象。開展愛崗敬業(yè)，誠實守信教育，開展行風(fēng)評議活動，整頓行業(yè)作風(fēng)。以召開行評座談會和稅企座談會、走訪納稅人、發(fā)放《你需要國稅機(jī)關(guān)怎樣服務(wù)》的問卷調(diào)查，聽取意見，及時改進(jìn)，貼近納稅人的需求。
二、黨內(nèi)活動開展情況。
（一）組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、胡錦濤總書記的七一講話；結(jié)合學(xué)雷鋒活動，組織成立志愿者服務(wù)隊，以實際行動參與到創(chuàng)建活動中來。
（二）組織中層以上黨員干部到姬興周烈士墓，開展愛國主義廉政教育，堅定干部的理想信念，堅守人生追求，做人民滿意的好黨員好干部。
（三）開展基層支部評比活動，結(jié)合縣委組織部下發(fā)的量化組織部標(biāo)準(zhǔn)，對八個基層黨支部進(jìn)行評比，先后進(jìn)行了支部自評及黨委評比兩個步驟，最后馬安支部被評為優(yōu)秀基層黨支部。
（四）我全面完成“三幫扶”活動。在三幫扶活動中，我局的職工更是積極參與其中，先后為西葦鎮(zhèn)、二道鎮(zhèn)進(jìn)百名群眾送去了來自國稅局的關(guān)愛，先后為90余名群眾送去了白面和豆油，縣局團(tuán)委與馬安中心小學(xué)攜手共建，幫扶解決實際困難。以實際行動實踐了“三個代表”的重要思想，牢固樹立了國稅部門的良好社會形象。
（五）積極配合有關(guān)部門深入開展黨建扶貧工作。2012年，組織全系統(tǒng)干部，向紅十字會捐款2970元，組織雙日捐捐款2萬余元，用于社會公益事業(yè)，組織黨員同志參與救災(zāi)玉米倒伏工作，幫助受災(zāi)群眾盡快恢復(fù)生存生活。
（六）堅持不懈開展“三會一課”，嚴(yán)格按制度要求完成了黨總支、黨支部的民主生活會等黨內(nèi)正?；顒?。開展了民主評議黨員、民主測評黨員干部、社會評議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動。
三、黨費(fèi)收繳情況。
2012年我局現(xiàn)有黨員108人，其中在職黨員80人，按照縣組部的測算標(biāo)準(zhǔn)，全體黨員全年應(yīng)繳納黨費(fèi)9864元，現(xiàn)已繳納全年黨費(fèi)全部上繳組織部，同時按照上級的要求對黨費(fèi)的收繳情況做到賬目明確，專人管理，保證了黨費(fèi)的足額收繳和上繳。
隊伍建設(shè)工作匯報篇三
1、成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實責(zé)任考評機(jī)制。
2、層層建立崗位問責(zé)制，中心校與學(xué)校校長簽訂崗位責(zé)任書，校長又與分管校長簽訂崗位責(zé)任書，分管校長又與其他環(huán)節(jié)干部簽訂崗位責(zé)任書。環(huán)節(jié)干部明確了本身的崗位職責(zé)，在責(zé)任書的規(guī)范下開展本職工作，他們既有明確分工，又有集體合作，從而增強(qiáng)了集體意識。
3、樹立“尊重每個人，發(fā)展每個人”的人本管理理念，用科學(xué)的發(fā)展觀建立教師評價體系。從思想素養(yǎng)、教學(xué)教研基本功、課堂教學(xué)水平、教學(xué)實績等多方面綜合摸清現(xiàn)有教師的現(xiàn)狀，分層次提出要求，跟蹤考核，進(jìn)而確立學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)的整體框架。
4、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《教師行為準(zhǔn)則》、《師德建設(shè)年實施方案》、《師德建設(shè)年承諾》、《加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化工作效能的規(guī)定》、《師德師風(fēng)“三評”工作實施方案》、《學(xué)校中層干部工作考核細(xì)則》、《專任教師培訓(xùn)管理制度》、《常規(guī)教學(xué)檢查評比辦法》、《骨干教師及學(xué)科帶頭人管理辦法》、《“青藍(lán)工程”教師師徒結(jié)對管理辦法》、《教導(dǎo)處人員崗位工作職責(zé)》、《年級主任崗位工作職責(zé)》、《教研組長崗位職責(zé)》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊伍建設(shè)的.規(guī)章制度。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)文章，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。
6、以活動為載體，搭建教師快速成長的平臺。學(xué)校堅持每學(xué)期的“新教師匯報課”、“青年教師展能課”、“中年教師特色課”、“資深教師示范課”、“全體教師達(dá)標(biāo)課”的“上六課”活動，搞各種課堂教學(xué)競賽，倡導(dǎo)個性教育教學(xué)，形成教育教學(xué)特色，促使優(yōu)秀教師向名師的轉(zhuǎn)變。
7、通過不斷聽課研究強(qiáng)化對年青教師培養(yǎng)，不斷完善青年教師匯報課、說課、課件制作、主題班會展示以及其它教學(xué)技能競賽的一系列活動，促使其快速成長。
8、定期選派部分優(yōu)秀教師外出參加旗教研室及以上級別組織的的學(xué)習(xí)和培。
訓(xùn)，并通過各種媒體加大對優(yōu)秀教師和名師的宣傳力度。
9、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)，身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用。
每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干，負(fù)責(zé)部門管理工作同時，多數(shù)擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作，每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)重，工作量飽滿。除出色完成自身教學(xué)工作外，他們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動聽課，組織、參加教研活動。教學(xué)活動月期間，班子成員分科負(fù)責(zé)，確保每節(jié)課都有專人深入課堂并積極參加課后交流與反饋。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律，把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實際中，以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴，從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。
10、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，整體提升班主任師德修養(yǎng)及專業(yè)能力。
我們每學(xué)期召開班主任經(jīng)驗交流會，交流學(xué)習(xí)心得；今年我們在班級管理上除了上學(xué)期開展的“學(xué)見”、“學(xué)盡”活動以外，本學(xué)期，我們開展了“期初反思急需夯實的常規(guī)管理”（即七加四活動）。
我們又定期每月和不定期（根據(jù)具體工作）召開班主任工作例會，利用例會對班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；開展班級工作實地參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)場會，座談會，讓班主任身臨其境地學(xué)習(xí)交流、取長補(bǔ)短。
11、努力提高專業(yè)素質(zhì)，提升育人能力。
為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，我們著力從專家引領(lǐng)、同伴互助、自學(xué)反思等方面提升教師專業(yè)素養(yǎng)：
（1）、專家引領(lǐng)開拓思路。
近幾年，特別是“3.15和9.15教研開放周”活動，我們都提前邀請旗教研室的專家多次到校給教師作報告，講示范課（教研室葛小華老師深入七年三班講一節(jié)《安塞腰鼓》），深入課堂聽課，并且雷打不動的進(jìn)行說課、評課、反思，老師們在活動中受益匪淺，進(jìn)一步開拓了工作思路，所有學(xué)習(xí)教師都有學(xué)習(xí)筆記，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時匯報交流。
（2）、同伴互助共同進(jìn)步。
（一）、開展“青藍(lán)工程”即師徒結(jié)對子活動。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長，我們于多年前扎實開展“青藍(lán)工程”。校內(nèi)與校內(nèi)教師拜師學(xué)藝，通過“師徒”間每周相互上課、聽課、評課，有力地促進(jìn)教師間交流互動，共同進(jìn)步！
（二）、開展集體備課、“同課異構(gòu)”組內(nèi)研討課等多種教研活動，縮小教師間差距，提升整體教學(xué)水平。目前我校正在形成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂學(xué)善教、互幫互助的團(tuán)隊。
（3）、加強(qiáng)自學(xué)，促進(jìn)反思。
（一）、開展專項教學(xué)技能評比：每學(xué)期都組織每個學(xué)科的“骨干教師示范課”，“中老年教師教學(xué)風(fēng)采展示”活動，優(yōu)秀教案評比活動，反思性論文撰寫競賽活動，教學(xué)后進(jìn)行“說課反思”，通過教學(xué)反思、相互交流，促進(jìn)教師鉆研、把握、設(shè)計教材的能力不斷提高。通過評比，激發(fā)了教師的工作動力。
（二）、撰寫教育敘事、教學(xué)后記，促進(jìn)教師反思、總結(jié)、提升。
我們要求教師記教學(xué)后記，要求教師每學(xué)期在課時教案后書寫不少于15次，不低于100字的教后反思，每個單元要寫好成文的教學(xué)后記。
撰寫教育敘事，倡導(dǎo)教師寫教學(xué)日記并納入到教學(xué)常規(guī)檢查中。此項活動得到教師大力響應(yīng)，教師敏銳把握教育關(guān)鍵事件，把握課堂教學(xué)靈感，及時記錄，日積月累，教育教學(xué)能力達(dá)到明顯進(jìn)步。
（4）、分層培養(yǎng)，促進(jìn)群體全面提升。
開展“六個一”活動，提升專任教師素質(zhì)。
六個一活動包括：
1、有一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法。
2、有一種完成工作任務(wù)只爭朝夕的敬業(yè)習(xí)慣。
3、有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本。
4、有一本“格式規(guī)范、重點突出、富有創(chuàng)意、認(rèn)真反思”的備課本。
5、有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動”的課堂環(huán)境。
6、有一個“家長尊重、同學(xué)歡迎”的教育口碑。
師資隊伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，繼續(xù)做好我們的工作。
隊伍建設(shè)工作匯報篇四
近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持和區(qū)委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我街道宣傳思想文化工作取得了一定成效?；鶎拥男麄魉枷胛幕ㄔO(shè)有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮?，F(xiàn)就四個方面做出匯報：
一、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)的基本情況。
在街道宣傳文化系統(tǒng)行政在編2人，其中宣傳部在編1人，文化廣播站在編1人。街道文化站配備人數(shù)3人，下屬社區(qū)、村宣傳人員配備人數(shù)14。其中年齡在35歲以下的占37%，36-50歲的占63%。研究生學(xué)歷以上的1人，本科5人，大專6人，高中及以下人員7人。
二、我街道公共文化設(shè)施建設(shè)。
1.基本情況：行政村文化活動室7個，室內(nèi)建筑總面積700m2,；社區(qū)文化活動室6個，室內(nèi)建筑總面積300m2。文化廣場累計面積10000m2。
2.財政對基礎(chǔ)宣傳文化經(jīng)費(fèi)投入使用情況：2010年，我街道總投入11萬元，2011年投入17萬元，其經(jīng)費(fèi)中包括文化中心建、文體設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)、活動開展經(jīng)費(fèi)等。
道黨工委書記也曾帶隊到華西村就樓宇經(jīng)濟(jì)進(jìn)行考察調(diào)研，還邀請區(qū)紀(jì)委書記曾昕進(jìn)行基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的講課，同時還舉辦并組織過500余失地失業(yè)農(nóng)民的招聘會、召開全街、村、社區(qū)170余干部職工參加的公務(wù)禮儀培訓(xùn)等。
2.積極開展新聞宣傳報道：開通了實名認(rèn)證微博，并由專人及時更新，與相關(guān)部門、人員互動；籌備建設(shè)開通單位網(wǎng)站；積極向岳塘新聞網(wǎng)、《岳塘工作》、湘潭日報、晚報投稿。2012年1-4月街道合計在岳塘新聞網(wǎng)上宣傳報道242次，湘潭晚報、湘潭日報宣傳報道共40次。湘潭法制頻道、新聞頻道宣傳報道8次，社區(qū)風(fēng)采報道4次。于此同時，街道加強(qiáng)網(wǎng)上輿情工作，對網(wǎng)友反映的困難及問題及時進(jìn)行關(guān)注，及時進(jìn)行核實和處理并回復(fù)，共處理好網(wǎng)上輿情6起。
3.全面開展文明創(chuàng)建活動：開展未成年人思想道德建設(shè)工作和公民道德建設(shè)工作，云盤社區(qū)、長塘社區(qū)的綠色網(wǎng)吧按時為未成年人開放，專人管理，制度健全，得到了市區(qū)督查小組的好評。目前，福星社區(qū)、云峰社區(qū)也正在積極籌備申請，為綠色網(wǎng)吧的建設(shè)創(chuàng)造條件；3月份，街道團(tuán)委結(jié)合城市管理全面開展“學(xué)雷鋒”活動，得到了廣大居民的稱贊；全面開展“六進(jìn)社區(qū)”活動，我街道已于4月份和5月份在長塘社區(qū)舉行了大型、集中的活動，其次，在其他各社區(qū)分散進(jìn)行例如聯(lián)合華僑醫(yī)院為700余名老年人免費(fèi)體檢的活動。
四、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)中的困難及建議。
1.基層宣傳文化隊伍人員年齡偏大：由于某些客觀原因，村集體經(jīng)濟(jì)組織的文化專干年齡普遍偏大，思想陳舊，順應(yīng)不了瞬息萬變的信息化時代的發(fā)展，從而無法保證信息、文化宣傳的與時俱進(jìn)。
2.用地限制：現(xiàn)我街道辦公用地屬于租用，各方面宣傳活動的開展均受場地的限制，導(dǎo)致出現(xiàn)“有力使不上”的尷尬現(xiàn)象。
綜上所述，現(xiàn)就我街道基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)中的困難作出如下建議：積極加大人才資源建設(shè)，多引進(jìn)青年人才，組成固定班底。重點培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復(fù)合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，整合培訓(xùn)力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓(xùn)，促使提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設(shè)的投入，設(shè)立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
隊伍建設(shè)工作匯報篇五
為了搞好黨組織和村民委員會屆選舉工作，及時掌握加達(dá)村“兩委”會基本情況和村級組織換屆選舉工作中可能出現(xiàn)的問題，研究探索村級組織換屆選舉工作經(jīng)驗，扎實做好20xx年的村級組織換屆選舉工作。按照鄉(xiāng)黨委、政府的安排和部署，加達(dá)村包村人員和“一村一大”組成調(diào)研組，對加達(dá)村的換屆選舉工作進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。
一、基本情況。
位于國道線，本村分為兩個村民小組，一組位于河壩，二組位于半山，本村村民共82戶330人。其中18周歲以上的村民數(shù)為213人，黨員23人。經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)業(yè)為主，常年種植作物有：小麥、玉米、青稞等。
二、本屆村級班子基本評價。
調(diào)研組通過召開戶主大會、黨員座談會、發(fā)放《村干部推薦表》等多種方式，深入村寨進(jìn)行走訪調(diào)查聽取群眾的呼聲，收集群眾的意見和建議，對加達(dá)村本屆村級班子的履職情況、工作成效、存在的問題有了基本的了解。
在群眾中口碑較好、威信較高，絕大多數(shù)班子成員都能夠順利完成各項工作，并且成效明顯。
“兩委”在履職以來，對村級后備干部的培養(yǎng)十分重視，為了推出群眾滿意的后備干部，根據(jù)村“兩委”班子的實際情況廣納意見，采取召開村民會議發(fā)放表格的形式，根據(jù)政治素質(zhì)強(qiáng)、致富能力強(qiáng)兩個基本條件和以中青年為主、有一定文化兩個參考條件，按照村民廣泛關(guān)注、積極參與、高度認(rèn)可的原則，要求村民對村后備干部進(jìn)行公開選拔，收集了村級后備干部的基本情況，為順利高效地完成加達(dá)村村級組織換屆選舉工作提供堅強(qiáng)有力的組織保障。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，村民對現(xiàn)任村干部滿意度較好，也推舉了一批年輕的后備干部，多為政治素質(zhì)強(qiáng)，致富能力強(qiáng)，思想積極向上，有一定文化的中青年。
四、影響換屆的潛在因素。
1、部分好干部在選舉中不占優(yōu)勢。有些村干部堅持原則，按上級要求敢抓敢管，工作中免不了觸及一些人的利益，甚至有對立面，可能會失掉一些選票。
2、宗族勢力對選舉的影響。由于受陳腐觀念的影響和村級組織職能的弱化，致使一些村宗派、宗族勢力有所抬頭，隨著選舉工作的推進(jìn)，可能會對選舉工作產(chǎn)生不利影響。
3、外出打工人員多。加達(dá)村有很大一批有見識、有責(zé)。
任心的中青年人外出打工，可能會造成組織選舉吸納年青力量和新鮮血液難度較大。
4、村民的民主意識還有一定差距，對選舉權(quán)利的認(rèn)識不夠，認(rèn)為選舉是村干部的事，填寫選票時敷衍了事，影響選舉的公正性，甚至不配合、不參與選舉工作，不參加會議，致使選舉沒辦法開展。
1、要充分發(fā)揮駐村干部、包村人員和“一村一大”的作用。要向選民做好思想教育工作，弘揚(yáng)正氣，取得群眾的理解與支持，也要注意做好落選人員的思想工作，防止矛盾激化。
2、要依法進(jìn)行選舉，做到法定程序不變、規(guī)定步驟不少。要規(guī)范候選人公平競爭的條件，切實保障選民的民主權(quán)利。對利用威脅、賄賂、造假等手段當(dāng)選的村委會成員一經(jīng)查實，要宣布其當(dāng)選無效。認(rèn)真界定賄選行為，及時查處賄選當(dāng)事人和參與者，對現(xiàn)場進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，保證選舉依法、公開、公平、公正進(jìn)行。
有開拓進(jìn)取精神，能帶頭致富并帶領(lǐng)群眾共同致富；公道正派，遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)，群眾公認(rèn)；身體健康，有足夠時間和精力從事村務(wù)工作等條件具體化，也要具體列出不宜提名為人選的條件，使村民清楚地知道應(yīng)選什么人和不應(yīng)選什么人。要加大宣傳力度，引導(dǎo)村民正確行使民主權(quán)利，按照規(guī)定條件和結(jié)構(gòu)要求提名人選。
4、對健全村級工作機(jī)制的建議。農(nóng)村黨的先進(jìn)性建設(shè)、干部黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨員教育管理、豐富農(nóng)民文化生活做到廣泛宣傳這次村級組織換屆選舉的目的要求、程序方法、法律法規(guī)、選人標(biāo)準(zhǔn)和典型經(jīng)驗，讓廣大村民了解做好村級組織換屆選舉工作的重要意義和法律法規(guī)的主要精神，掌握選舉的方法、步驟，做到家喻戶曉，人人明白。要引導(dǎo)黨員群眾顧大體，識大局，不感情用事，不隨波逐流，不違法違規(guī)，按照自己的真實意愿，選擇自己的當(dāng)家人。
隊伍建設(shè)工作匯報篇六
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，落實市區(qū)教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學(xué)。
3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽，突出9種能力：1、語言能力;2、板書能力;3、組織設(shè)計指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。
這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式。
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動，即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”，中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”，教師師德要體現(xiàn)“四個一”。尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，爭當(dāng)“師德之星”，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。
學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年爭取上示范課。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課。
五、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。
xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。
本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施，并制定比賽方案。在“公開、公平、公正的原則下，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實：教學(xué)過程要真實，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。
此次活動教師參加面廣，成績顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會上做動員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案。課后，所有老師又同時評課，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解、消化、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。
在本次大獎賽中，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我教學(xué)反思。內(nèi)容包括：
1、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理;。
2、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會;。
3、是否改進(jìn)了教學(xué)方法;。
4、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。
實踐證明，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步。
在本次大獎賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個角落。乘著大獎賽的東風(fēng)，全校教師堅持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。
六、積極參與，小花競相開放。
本學(xué)期，區(qū)市級的教學(xué)活動異常豐富，是對我校教學(xué)整體實力的一次檢驗，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，骨干教師與他們結(jié)成對子，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正、評析，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)，包括課件出示的時間，練習(xí)題的設(shè)計逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計》，通過大量的社會調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教。同時創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極參與知識的創(chuàng)建過程。教師適時點撥，循循善誘，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，實現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍，思維地拓展。王曉楠老師的英語課《顏色》，巧妙的設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語文課和體育課也受到了好評。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實踐活動，學(xué)生在活動中學(xué)，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。
孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，小組合作研究解決問題，樂于應(yīng)用，體會成功的快樂。
白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽，被選為省級課。
體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎賽，獨特的教學(xué)設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍，得到了所有評委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺，在我們的精心培育下，使我校這些小花競相開放。
七、開發(fā)校本課程。
我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組，以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查、了解，開設(shè)了禮儀課、法制教育、英語口語交際課、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個實驗點，經(jīng)過半個學(xué)期實驗可行后再推開。每周安排一節(jié)課。每位任課教師編寫本學(xué)科方案，為了做到辦法可行，我們對每項課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，再通過“課程開發(fā)”。如遇到新情況再加工。
教師的選用根據(jù)教師的專長，結(jié)合學(xué)生的需求，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦、學(xué)校推薦、選出孫晶、勾彥軍、曹冰等教師任教。
校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可，它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者。
八、畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù)。
五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字、朗讀、背誦等能力驗收，一次不合格，還有下一次，經(jīng)過幾次后，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測試，以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn)，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí)，逐個過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
六月進(jìn)入綜合練習(xí)，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走，利用星期日不計報酬為他們無償補(bǔ)習(xí)，。學(xué)校召開家長會時，家長動情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們感動，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師?！睂嵺`證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。
我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
隊伍建設(shè)工作匯報篇七
況匯報如下：
一、全縣人才隊伍的現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)。
2005年底，全縣干部7386人，其中：黨政人才1566人，占21.2％；專業(yè)技術(shù)人才5539人，占74.9％；企業(yè)管理人才281人，占3.8％。
35歲以下550人，占35.1％；36--45歲614人，占39.2％；46--54歲369人，占23.5％；55以上33人，占2。1％。
2、專業(yè)技術(shù)人才5539人中，其中：
35歲以下766人，占13.8％；36--45歲3326人，占60％；46--54歲1265人，占22.8％；55歲以上182人，占3.2％。
在各類專業(yè)技術(shù)人員中高級專業(yè)技術(shù)人員292人，占專業(yè)技術(shù)人員總量的5.4％，中級專業(yè)技術(shù)人員2341人，占43.8％，初級專業(yè)技術(shù)人員4063人，占76.1％。
3、企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員281人，其中大學(xué)本科19人，占6.7％，?？?0人，占28.4％，中專85人，占30.2％，高中及以下97人，占34.5％；35歲以下89人，占31.6％，36--45歲70人，占24.9％，46--54歲59人，占20.9％，55--59歲63人，占22.4％。
二、人才隊伍建設(shè)的政策措施、做法和取得的成效。
（一）加強(qiáng)執(zhí)政能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。
》、《縣委常委會討論任免干部投票表決制》、《民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部制度》等，進(jìn)一步明確了民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)履行的程序及承擔(dān)的責(zé)任，對不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部評價標(biāo)準(zhǔn)及具體調(diào)整辦法，縣委研究任免的干部都要采取縣委常委會無記名投票方式進(jìn)行表決等項工作做出了具體規(guī)定，促進(jìn)了干部選任工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
（三）完善和加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員管理?？h委、縣政府高度重視人才隊伍建設(shè)和高素質(zhì)的撥尖人才的培養(yǎng)和選拔工作。各類專業(yè)技術(shù)人才是人才隊伍中的主體和重要力量。在各類專業(yè)技術(shù)人員的管理上，采取繼續(xù)教育、外語教育和信息技術(shù)教育的方式進(jìn)行培訓(xùn)和考核，有利地推動了各類專業(yè)技術(shù)人員的適應(yīng)新形勢所需知識學(xué)習(xí)興趣和積極性，認(rèn)真開展了選拔自然科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)研究，工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，教育，衛(wèi)生和管理等領(lǐng)域的各類有突出貢獻(xiàn)、有特長、有發(fā)展?jié)摿Φ母黝悓I(yè)技術(shù)人員或人才的工作，并選拔了六名高層次的專業(yè)人才，重點培養(yǎng)和推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，為各類人才的隊伍建設(shè)樹立榜樣。
（四）加強(qiáng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)。針對人才工作存在的多頭管理，協(xié)調(diào)不夠，力量分散等問題，成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組吸納人事勞動局、教體局、衛(wèi)生局、科技局、科協(xié)等機(jī)關(guān)部門、社會團(tuán)體參加，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)本部門的人才工作。明確職責(zé)任務(wù)，積極發(fā)揮作用，增強(qiáng)了人才工作整體合力。
（五）加大繼續(xù)教育力度，黨政機(jī)關(guān)管理人才重點是提高管理水平與綜合素質(zhì)，開展了現(xiàn)代管理知識、科技知識、wto等培訓(xùn)。企業(yè)經(jīng)營管理人才，主要是工商管理培訓(xùn)wto規(guī)劃，使其盡快熟悉現(xiàn)代企業(yè)制度下的企業(yè)運(yùn)行規(guī)則，熟悉國際企業(yè)管理規(guī)劃。專業(yè)技術(shù)人才，著重強(qiáng)化知識的更新和創(chuàng)造力提高。幾年來，有計劃地選派黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、企業(yè)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才到先進(jìn)地區(qū)培訓(xùn)。近幾年來，我縣先后選派6位同志到中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)，有近百名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到市級以上培訓(xùn)。
（六）通過本職培訓(xùn)、輪崗系統(tǒng)、外派掛職、基層鍛煉等方式，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)好、懂經(jīng)濟(jì)、會管理、創(chuàng)新意識強(qiáng)、群眾擁護(hù)的新型領(lǐng)導(dǎo)人才。
（七）加強(qiáng)對科技人才的管理，縣鄉(xiāng)村全部建立由黨政一把手任組長的科技工作組織機(jī)構(gòu)，配齊了“科技三長”。全縣上下形成一級抓一級，一級促一級，層層落實，責(zé)任到人，分級分類管理科技工作人員，建立健全科技工作者檔案和考核獎懲制度。有利地推動科技工作和科普工作。2005年聘請3名科技人員為首批科技特派員，為我縣科學(xué)技術(shù)普及、新技術(shù)的示范推廣和成果轉(zhuǎn)化起進(jìn)了積極作用。
在抓好身邊人才的同時，我們引進(jìn)人才。積極引進(jìn)區(qū)內(nèi)外各類人才，重點引進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、高層次經(jīng)營管理人才和帶項目、帶資金來后縣創(chuàng)業(yè)的人才以及其他急需緊缺人才。按照“不求所有，但求所用”的人才柔性流動政策，采取調(diào)入，聘用、借用、兼職、合作研究、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)入股、技術(shù)咨詢以及領(lǐng)辦、自辦、合辦、承包各類企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)等辦法，以個別引進(jìn)、團(tuán)體引進(jìn)、項目聯(lián)動引進(jìn)等形式，吸納區(qū)內(nèi)外人才。制定《引進(jìn)外地專業(yè)技術(shù)和管理人才的管理辦法》。建立引進(jìn)人才綠色通道，從簡從速辦理引進(jìn)人才的有關(guān)手續(xù)。進(jìn)一步完善養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷等社會保險辦法，對人才實行有效的社會保險。簡化引進(jìn)人才落戶手續(xù)，實行人才居住證制度，憑證可享受當(dāng)?shù)赝惾瞬诺耐却觥?BR> （八）發(fā)揮離退休干部和專業(yè)技術(shù)人才的余熱作用?？h關(guān)心下一代委員會35名成員中有15名是離退休老干部，他們積極發(fā)動全縣離退休老干部參與關(guān)心下一代工作，集資36萬余元，救助貧困學(xué)生3000余人，建立437座家長學(xué)校，提高了家教方法，捐書11000余冊，在甘縣卡、巴胡塔、金寶屯等地建立5個草原書庫，為農(nóng)村牧區(qū)青少年提供讀書條件。
（一）人才總量短缺，高級人才匱乏。大學(xué)本科僅占黨政人才的％，大量的是大專以下學(xué)歷。從總體上看，人才總量不足，尤其是高學(xué)歷、高職稱的高層次人才比例嚴(yán)重偏低，已成為我縣人才隊伍建設(shè)中的一個突出問題。
（二）人才結(jié)構(gòu)不合理，知識老化嚴(yán)重。人才結(jié)構(gòu)不合理主要主要表現(xiàn)在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；教師隊伍中語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師超編嚴(yán)重，音體美、外語計算機(jī)等學(xué)科嚴(yán)重短缺；在其它行業(yè)中科研人才、開發(fā)人才、高新技術(shù)人才、工程技術(shù)人才比例偏低，中青年高級人才較少；機(jī)關(guān)事業(yè)單位人才較多，企業(yè)及生產(chǎn)第一線人才較少；人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出。尤其是各類人才缺乏深造學(xué)習(xí)的機(jī)會，新知識得不到及時補(bǔ)充，知識更新速度慢，導(dǎo)致思想僵化，觀念陳舊，專業(yè)知識嚴(yán)重老化，難以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代科技創(chuàng)新活動的需要。
（三）傳統(tǒng)型人才較多，創(chuàng)新型人才少。從我縣人才隊伍結(jié)構(gòu)情況來看，傳統(tǒng)人才較多，高新技術(shù)人才較少；普通型人才較多，產(chǎn)業(yè)化人才較少；基礎(chǔ)研究人才較多，實用人才較少，繼承型人才較多，創(chuàng)新人才少。由于缺乏高新技術(shù)人才，難以提升我縣支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；由于缺乏產(chǎn)業(yè)化人才，給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來困難。
（四）懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)營的復(fù)合型人才缺乏。隨著對外開放的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，我縣十分缺乏具有綜合素質(zhì)的外向型人才。
（五）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緩慢，產(chǎn)業(yè)化人才舉步維艱。我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緩慢，一是我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化人才總量十分缺乏。二是農(nóng)村鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)與管理，未完全納入轉(zhuǎn)化為實用鄉(xiāng)土人才，缺乏對應(yīng)的培訓(xùn)培養(yǎng)手段。
（六）人才外流比較嚴(yán)重，人才隊伍不穩(wěn)定。近幾年來，人才外流現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，一是“隱流”，高校畢業(yè)生畢業(yè)后流向外地，大多未回本縣，一般在70左右，而回本縣的畢業(yè)生大部分是師范類；二是“明流”，具有高級職稱或本科以上學(xué)歷的人才，通過正常調(diào)離到外地謀職，人才外流集中在高層次人才，人才外流的專業(yè)門類集中在高中骨干教師（教育系統(tǒng)近幾年外流教師達(dá)22人）、高級工程技術(shù)人才、醫(yī)生。年齡均在45歲以下，是發(fā)揮才干的中青年人才。人才待遇低，工作條件差，機(jī)會不均等是造成人才單向流失（只出不進(jìn)）的主要原因。
四、加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作的建議。
（一）抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，圍繞黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、政治和作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價值觀的教育。加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力、決策管理能力、駕馭全局能力、開拓創(chuàng)新能力，構(gòu)建黨政領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力框架。
（二）健全科學(xué)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機(jī)制。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步完善民主推薦、民意測驗、民主評議、公開選拔和任前公示制度。改進(jìn)和完善公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作，形成富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制。堅持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。及時選拔一批政治立場堅定，熟悉經(jīng)濟(jì)工作、熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉金融和法律、熟悉國際規(guī)則的優(yōu)秀干部充實到各級領(lǐng)導(dǎo)班子中，改善黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)，保持后備干部隊伍的數(shù)量、質(zhì)量和活力，疏通選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的渠道。
（三）營造良好的輿論環(huán)境。良好的輿論環(huán)境能夠激勵人才的情感，要通過宣傳優(yōu)秀人才，樹立人才典型等手段，在整個社會營造尊重知識、尊重人才的輿論環(huán)境，建立“以人為本”、“人才是第一資源”等新的發(fā)展思路，讓人才真正體會到全社會的關(guān)心和尊重。
（四）認(rèn)真做好事業(yè)單位人事制度改革。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，逐步建立起符合各類事業(yè)單位自身特點的政事職責(zé)分開、單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法管理、配套措施完善、科學(xué)分類的管理體制；建立一套符合各類事業(yè)單位特點、符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的人事管理制度；形成一個人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下、待遇能高能低，優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。
（五）重視二次人才資源的開發(fā)使用。離退休人才一般情況清楚、技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗豐富，發(fā)揮他們的“余熱”是一項投入少、產(chǎn)出多的利國利民的大好事，對緩解欠發(fā)達(dá)縣區(qū)人才缺乏的矛盾起到立竿見影的效果。因此，要對不同專業(yè)的離退休人才進(jìn)行梳理、分類，通過組建各種老年人才協(xié)會，為離退休人才和用人單位牽線搭橋，使他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)再做貢獻(xiàn)。
隊伍建設(shè)工作匯報篇八
新榮村是xx鄉(xiāng)政府所在地，位于靖西縣西北部，是靖西縣縣城至百色、那坡兩地二級公路的交匯點，離縣城8公里。全村有13個自然屯31個村民小組，888戶，總?cè)丝?918人，勞動力2406人，現(xiàn)有黨員68人，其中預(yù)備黨員3人，設(shè)黨總支部1個，下設(shè)3個黨支部。全村耕地面積4428畝，其中水田2473畝，旱地1955畝，人均耕地面積1.1畝。，新榮村全村總收入758萬元，農(nóng)業(yè)總收入335萬元，農(nóng)民人均純收入2036元。今年以來，我縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作，我村為村級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點之一，于今年4月23日進(jìn)行安裝試播。一個月來，我們認(rèn)真組織黨員群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)8期，收到了良好的效果，提高了黨員干部的政策理論水平，增長了知識，學(xué)到了技術(shù)，增強(qiáng)了黨員帶頭脫貧致富的能力。
一是縣委領(lǐng)導(dǎo)和組織部對我村非常關(guān)心和重視，以我村為試點，給我們配備這套遠(yuǎn)程教育器材，為我們創(chuàng)造了一個形象直觀地學(xué)政策學(xué)理論學(xué)技術(shù)的平臺，增強(qiáng)了黨員群眾學(xué)習(xí)的興趣和積極性。二是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入指導(dǎo)，并熱心為我們服務(wù)，幫助我們管理和播放，指導(dǎo)培訓(xùn)管理人員。三是縣人大機(jī)關(guān)黨支部給了我們極大的支持，縣人大常委會主任農(nóng)紹林親自帶領(lǐng)黨員到我村開展先進(jìn)性教育活動，贈送給我村12套桌椅，解決了我村的燃眉之急，使我村的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作得以正常開展。
二、黨員群眾積極性高，培訓(xùn)效果好。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢。許多黨員是第一次接觸，產(chǎn)生極大的興趣，學(xué)習(xí)積極性很高，從以前的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，以前集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)要發(fā)補(bǔ)貼，現(xiàn)在是黨員主動要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于這種形式的教育優(yōu)勢和黨員群眾的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)效果很好，既學(xué)得快又學(xué)得到位，有的還及時運(yùn)用學(xué)習(xí)過的知識和技術(shù)。如老黨員盧世林將從培訓(xùn)中學(xué)到的烤煙田間防病技術(shù)及時運(yùn)用到自己的烤煙大田管理當(dāng)中，由于及時預(yù)防，在這次高溫天氣下發(fā)生的.黑脛病嚴(yán)重漫延中使得自家?guī)桩€烤煙無病災(zāi)，而且長勢良好，豐收在望。
三、健全制度，資料檔案齊全。
管理制度由縣委組織部統(tǒng)一制訂，我村還根據(jù)自己的實際進(jìn)行補(bǔ)充健全，并嚴(yán)格按照制度進(jìn)行專人管理，確保正常播放和登記。在培訓(xùn)基地附近醒目的地方我們還掛出宣傳欄，對即將播放的節(jié)目進(jìn)行預(yù)告，把節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行摘錄宣傳，使黨員群眾有針對性地觀看。同時進(jìn)行專人管理，及時下載有關(guān)內(nèi)容，隨時為黨員群眾播放，并做好記錄，使得學(xué)習(xí)過程有案可查，學(xué)習(xí)效果有跡可循。
四、資源共享，帶動輻射，積極為干部的學(xué)習(xí)提供方便。
新榮村是xx鄉(xiāng)府和鄉(xiāng)直單位的所在地，有很多教育內(nèi)容非常適合干部和技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，我們向所有干部職工開放，熱忱為干部職工服務(wù)，為他們的學(xué)習(xí)提供方便。同時，利用街日群眾上街之機(jī)組織其他村屯群眾到培訓(xùn)教室觀看電視教育片和知識資料片、生活娛樂片等，達(dá)到資源共享的目的。一個月來，我們共為干部職工開放2期60多人次，開放給上街群眾3個街日50多人次。
五、存在問題。
一個月來我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)雖然取得了一些成績，但也有許多困難和問題，一是管理人員缺乏電腦基礎(chǔ)知識，而且還沒有專職的管理人員，對播放系統(tǒng)的管理還不到位，播放與維護(hù)的時間少。二是當(dāng)前群眾正進(jìn)入農(nóng)忙時節(jié)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的機(jī)會少。三是有關(guān)種養(yǎng)技術(shù)適合我村實際的內(nèi)容較少，針對性不強(qiáng)等。
六、今后打算。
今后，我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地將繼續(xù)完善管理制度，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真組織黨員群眾進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實做好培訓(xùn)記錄，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，推進(jìn)全村乃至全鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)，為全縣構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中共xx鄉(xiāng)新榮村總支部。
隊伍建設(shè)工作匯報篇九
2010-11-1602:39近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持下和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣宣傳思想文化工作取得了一定成效?；鶎拥男麄魉枷胛幕ㄔO(shè)有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、我縣基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)的基本情況。
(一)宣傳文化管理隊伍。
在縣級宣傳文化系統(tǒng)行政26個編制中在編25人，其中宣傳部有編制9人在編7人缺編2人、廣電局有編制8人在編7人缺編1人，文體局有編制7人在編8人超編1人，文聯(lián)有編制2人在編3人超編1人。從在編的25人來看，年齡在21歲至30歲2人占8%，31歲至40歲8人的占32%，41至50歲13的占52%，51歲至60歲占5人占20%；具有大學(xué)本科以上（含）文化程度16人占64%，大專文化程度8人占32%，中專學(xué)歷1人占4%。
(二)新聞傳媒專業(yè)人才。
我縣有媒體編制28人在編28人，其中縣電視臺有編制23人在編23人，《象州新聞》編輯部有編制5人在編4人臨時聘用1人。從實際在編情況看，年齡在21歲至30歲之間有5人占17.86%，31歲至40歲有16人占57.15%，41歲至50歲有3人占10.72%，51歲至60歲有4人占14.29%，本科文化程度有12人占42.86%，大專文化程度有12人42.86%，中專文化程度有10人占35.72%，中級職稱有7人占25%，初級職稱有20人占71.43%。
(三)文化、文藝專業(yè)人才。
我縣有縣級文化、文藝專業(yè)人才編制47人在編45人。從實際在編情況看，21歲至30歲10人占22.23%，30歲至40歲有16人占35.56%，40歲至50歲有16人占35.56人，50歲至60歲有3人占6.67%。本科文化程度有13人28.89%，大專文化程度有17人占37.78%，大專以下文化程度有16人占35.56%。中級職稱12人占26.67%，初級職稱有29人占64.45%。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，隊伍的政治思想素質(zhì)得到提高。
在領(lǐng)導(dǎo)班子中，通過深入扎實地開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育活動，有計劃、有步驟、有重點地推進(jìn)了宣傳文化戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在干部職工隊伍中，建立健全學(xué)習(xí)制度，通過單位工作學(xué)習(xí)會議、公務(wù)員培訓(xùn)班、專題知識講座等多種有效形式，使干部職工開闊了視野，拓寬了思路，增強(qiáng)了工作能力，提高了政治理論水平。在媒體單位中，重點開展了“三項學(xué)習(xí)教育”活動，加強(qiáng)了對新聞工作者的理想信念和職業(yè)道德教育，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
近年來，我縣以提高干部隊伍工作能力為重點，堅持培訓(xùn)與實踐并重的原則，不斷提高宣傳文化隊伍的工作水平。制定培訓(xùn)計劃，有步驟、多層次、多渠道地對宣傳文化人才進(jìn)行了培訓(xùn)，每年組織新聞培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人員80人次，舉辦文化人才培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人員80人次。鼓勵干部和專業(yè)人員參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、攻讀中央或省委黨校函授學(xué)院的本科學(xué)歷，提高了個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。我縣文聯(lián)每年都舉辦了1期文學(xué)創(chuàng)作筆會，培訓(xùn)人員40人次，文藝工作者始終堅持“二為”方向、“雙百”方針，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，創(chuàng)作了一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文學(xué)作品，進(jìn)一步提高了象州的知名度。
(二)完善用人機(jī)制，隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
近年來，宣傳文化系統(tǒng)各單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展的實際需要和縣委縣府的工作要求，完善用人機(jī)制，大膽探索，創(chuàng)新方法，不斷拓寬選才渠道，努力吸引優(yōu)秀人才到宣傳文化隊伍中來。一是面向高校招聘人才。宣傳部和廣電局直接到高校選拔記者和播音員，這些人員到崗后，經(jīng)過實踐磨練，已成為單位的骨干和中堅力量。二是跨部門選調(diào)人才。全縣宣傳文化系統(tǒng)各單位從相關(guān)部門單位選調(diào)了一批文字功底扎實、理論水平較高、且有專業(yè)知識和管理水平的高素質(zhì)人才，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，充實力量，為全縣宣傳文化工作的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(三)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，隊伍的工作潛能得到激活。
我縣宣傳文化系統(tǒng)各部門堅持黨管干部、黨管人才的原則，按照德才兼?zhèn)涞囊螅运枷胝谓ㄔO(shè)為重點，切實加強(qiáng)了宣傳文化隊伍建設(shè)。圍繞政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，培養(yǎng)了一批堅持原則、敢抓敢管、有改革創(chuàng)新精神的宣傳文化干部隊伍，深化和拓展了馬克思主義新聞觀、中國特色社會主義理論體系、職業(yè)道德、職業(yè)精神為主要內(nèi)容的教育活動，樹立了我縣宣傳文化工作者的良好形象。
(四)廣大干部群眾的文化意識有所增強(qiáng)。
在上級黨委政府的關(guān)懷下，在縣委縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐大大加快，縣城中心建有文化廣場，每年舉行大型文體活動50多場，宣傳部、文體局、文聯(lián)每年都利用重大節(jié)日在文化廣場組織有一定規(guī)模的文體活動，如文藝演出、書畫攝影展、籃球比賽、汽排球賽、山歌會、象棋賽、電影晚會；全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有文化站，配備有圖書12000多冊，2009年全縣村委會建成燈光球場111個和文藝舞臺111個；今年還新建“科技、衛(wèi)生、文化、計生”綜合樓36個，改擴(kuò)建46個，整合4個；縣老干局開設(shè)了1處文化娛樂活動室；每年還舉行“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動10次，發(fā)放資料10萬份，接受群眾咨詢500人次。
三、我縣宣傳思想文化隊伍建設(shè)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
我縣宣傳文化隊伍建設(shè)雖然取得了一定成效，但與中央、區(qū)、市對加強(qiáng)基層宣傳文化建設(shè)的總體要求相比，差距很大，問題不少，現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）對宣傳文化建設(shè)的認(rèn)識不到位。
少數(shù)宣傳干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣委和文化站干部對宣傳思想文化建設(shè)意識淡薄、不能整體把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村宣傳文化建設(shè)豐富的內(nèi)涵，甚至不知道宣傳文化建設(shè)應(yīng)該抓什么，如何抓，導(dǎo)致不想抓、不愿抓的局面，工作被動，他們在思想認(rèn)識上有偏差，認(rèn)為宣傳文化建設(shè)是“軟任務(wù)”，不如招商引資、林改、城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造、計生等工作，能夠看得見，摸得著，政績明顯，存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，認(rèn)為宣傳思想文化建設(shè)不好搞，費(fèi)錢費(fèi)力抓不到點上，出不了成績。
（二）文化事業(yè)資金投入嚴(yán)重不足。雖然，中央、區(qū)和市制定和提出了關(guān)于加快基層文化建設(shè)的一系列優(yōu)惠扶持政策，但地方政府文化事業(yè)的投入幅度不是太高，尤其對公益性文化事業(yè)的投入很少，與經(jīng)濟(jì)增長的幅度相比，嚴(yán)重失衡。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)缺乏先進(jìn)文化的影響力、號召力和凝聚力;群眾的精神文化生活過于單調(diào)、匱乏，導(dǎo)致封建迷信沉渣泛起，賭博、打麻將、打牌之風(fēng)盛行，在這種情況下，先進(jìn)文化如何能夠占領(lǐng)鄉(xiāng)村陣地，不少有識之士對此十分憂心。這種現(xiàn)象，固然與大多數(shù)群眾知識水平低、接受能力差，思想觀念落后等因素有關(guān)，但主要原因是基層干部對宣傳思想文化建設(shè)的宣傳力度不夠，工作方法不對路，缺乏相應(yīng)的組織和因勢利導(dǎo)，調(diào)動不了群眾參與先進(jìn)文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（四）隊伍素質(zhì)整體不高。
全縣宣傳文化人才隊伍來源比較雜，科班出身少，本科文化程度人數(shù)比例不高，大多是工作之后進(jìn)修和函授取得的。另外，專業(yè)人才少，宣傳文化部門調(diào)進(jìn)來的干部中，絕大多數(shù)沒有學(xué)過宣傳報道或文化管理方面的專業(yè)，只是一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，好多干部剛調(diào)進(jìn)來，一時無法適應(yīng)，工作上面“眉毛胡子一把抓”，費(fèi)時費(fèi)力抓不到點子上，工作上很難打開局面。再有，無“有影響”的人才，在宣傳文化領(lǐng)域能夠擔(dān)當(dāng)起懂專業(yè)、能帶頭的人才很少，特別是有影響力、有知名度的“大家”類的人才更是沒有。
（五）隊伍結(jié)構(gòu)不合理。
從年齡結(jié)構(gòu)看，一些學(xué)科和專業(yè)人才斷層問題比較突出，高層次人才比重較小。從專業(yè)結(jié)構(gòu)看，就文化系統(tǒng)而言，有些專業(yè)如戲劇人才、舞臺藝術(shù)人才、文化經(jīng)營管理人才、學(xué)術(shù)性研究人才、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才、圖書情報信息人才等相當(dāng)緊缺。從知識結(jié)構(gòu)看，有的學(xué)科和專業(yè)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低，知識結(jié)構(gòu)老化，不少人僅停留在“技術(shù)性”層面，缺乏發(fā)展后勁。這種人才結(jié)構(gòu)，很難適應(yīng)和滿足目前人民群眾日益增長的精神文化需求。
（六）民間藝人缺少機(jī)制管理。
近幾年來，民間文化藝術(shù)人才在我縣得到了一定的發(fā)展，成為繁榮發(fā)展全縣文化事業(yè)的重要力量。由于長期以來對民間藝人的作用、地位認(rèn)識不清、重視不夠，沒有建立相應(yīng)的管理機(jī)制，缺乏有效的管理，平時也沒有扶持政策。目前，對民間藝人的管理處于無序、松散狀態(tài)，影響了其作用發(fā)揮和水平的提高。
五、加強(qiáng)宣傳文化人才隊伍建設(shè)的對策思考。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識宣傳文化人才隊伍建設(shè)的重要意義，牢固樹立和堅持“人才資源是第一資源、人才儲備是第一儲備、人才工作是第一工作”的理念，切實加強(qiáng)對宣傳文化人才隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各司其職、全社會大力支持的抓人才隊伍建設(shè)工作格局，加強(qiáng)對宣傳文化人才隊伍建設(shè)的宏觀調(diào)控、中長期規(guī)劃和督促協(xié)調(diào)等工作。
(二)重視培訓(xùn)。
在抓好人才思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，重點培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復(fù)合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，整合培訓(xùn)力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓(xùn)，促使提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建立基層宣傳文化骨干培訓(xùn)制度，每年至少舉辦一定的宣傳文化干部學(xué)習(xí)交流活動，進(jìn)行集中培訓(xùn)。每年至少組織宣傳文化干部出外考察學(xué)習(xí)1次，開闊眼界，增長見識，轉(zhuǎn)變觀念，有助于在工作實踐中轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法。將教育與專業(yè)技術(shù)職務(wù)考證進(jìn)行掛鉤，調(diào)動各類人才學(xué)習(xí)的積極性，使全縣宣傳文化系統(tǒng)干部每年接受繼續(xù)教育時間不少于12天。另外，要注重實踐培養(yǎng)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，在實踐中培養(yǎng)人才，重視在宣傳文化工作中培養(yǎng)人才，采取上掛下派鍛煉、橫向交流、下基層采訪、演出、體驗生活等有效形式，選派宣傳文化干部到艱苦環(huán)境和重要崗位接受鍛煉、增長才干，充分發(fā)揮有專業(yè)知識、懂行業(yè)管理人才的帶動作用，通過對中青年宣傳文化人才骨干進(jìn)行傳、幫、帶，提高他們的業(yè)務(wù)技能和管理水平。再有，抓好個性化培養(yǎng)，充分發(fā)揮用人單位、高等院校、各類協(xié)會在人才培養(yǎng)中的重要作用，促進(jìn)人才的個性化培養(yǎng)。重視用人單位的學(xué)習(xí)作用，促使崗位成才，重視高等院校的優(yōu)勢，抓好專業(yè)化教學(xué)，重視各類行業(yè)組織、學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，整合資源，促進(jìn)人才建設(shè)。
(三)完善機(jī)制。
要建立人才公平競爭機(jī)制。深化宣傳文化干部人事制度改革，推行競爭上崗制度，完善目標(biāo)責(zé)任制考核，積極推進(jìn)干部交流任職，建立動態(tài)管理的長效用人機(jī)制。推行專業(yè)技術(shù)人才聘用制，按崗選人，競聘上崗，獎優(yōu)罰劣，形成人盡其才、才盡其用，能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制。建立評價體系，對宣傳文化人才實行“業(yè)績文化”評價，真正形成“重業(yè)績、重能力”的用人氛圍，并作為提拔任用的依據(jù)。要建立人才合理流動機(jī)制。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化干部實行上掛下派，增強(qiáng)宣傳干部的實踐能力，拓寬宣傳干部的視野；加大宣傳文化系統(tǒng)人才交流力度，理順宣傳文化系統(tǒng)干部使用渠道，激發(fā)宣傳文化干部干事創(chuàng)業(yè)激情。建議中央、區(qū)、市進(jìn)一步加大對我縣宣傳文化人才建設(shè)的支持力度，在政策、資金、培訓(xùn)等方面給予扶持、傾斜。要保證宣傳文化專業(yè)人才的工資福利與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長，做到“用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧奔顧C(jī)制，為吸引人才、使用人才、留住人才營造良好的社會環(huán)境。
(四)加大投入。
從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設(shè)的投入，設(shè)立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十
學(xué)校重視對每位教師教學(xué)工作的不定期檢查。期初、期中與期末，由教導(dǎo)處做好教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查與反饋工作；平時，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期的推門聽課，翻看備課本與所上課是否一致，并將檢查與聽課情況作為期末教師考核內(nèi)容之一。由此，使每位教師都能扎扎實實做好自己的'本職工作，不上無準(zhǔn)備之課，不做無批改之作業(yè)，使我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先地位。
“麻雀雖小，五臟俱全”，雖是一所規(guī)模甚小的農(nóng)村完小，但所有的工作卻一樣都不能少，一樣都馬虎不得。要想小學(xué)校能有立足之地，抓好教師的隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。與那些比較優(yōu)秀、先進(jìn)的學(xué)校相比，我校在抓教師隊伍建設(shè)中也還存在著一些不足：
1、學(xué)校課題開發(fā)與研究的氛圍不夠濃厚。老師們更熱衷于自己的學(xué)科教學(xué)，搞課研的經(jīng)驗相對薄弱，行政處在這方面對教師的培訓(xùn)力度也不夠。
2、至今還無一人參加余姚市教壇新秀的評比。除了個人心理素質(zhì)較差之外，還與老師們無參加市級公開課的經(jīng)驗有一定關(guān)系。
在今后的工作中，還要將校本研修工作進(jìn)一步落實到每位老師，鼓勵老師積極參與教科研活動，為老師們搭建好學(xué)習(xí)成長的平臺，使年輕教師能“走出去”。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十一
近年來，我局不斷提高公共文化服務(wù)體系建設(shè)水平。以市圖書館和市文化館“兩大館”為中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為紐帶，以村文化活動室為支撐的“縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）”三級公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全市城鄉(xiāng)。全市有鎮(zhèn)（街道）綜合文化站12個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣場10個，基層綜合性文化服務(wù)中心218個，村文化活動室182個，行政村和社區(qū)書屋222個，幸福美麗新村文化院壩51個，移動數(shù)字圖書館1個，農(nóng)民工文化驛站19個。全市文化活動陣地面積316700平方米，平均每萬人擁有5280平方米。
農(nóng)民工可就近選擇文化驛站、文化廣場、綜合文化站等公共文化服務(wù)設(shè)施，參加由各鎮(zhèn)（街道）組織的各項文體活動。2020年，市文體旅游局在疫情前及疫情緩解后，先后舉行義務(wù)送春聯(lián)、農(nóng)村村級（社區(qū)）文藝調(diào)演等活動30余場，放映農(nóng)村公益電影1195場，通過送演出、送戲曲、送電影、送書籍等多種方式，讓農(nóng)民工共享文化碩果。文體中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費(fèi)服務(wù)活動人數(shù)達(dá)15萬余人次，圖書館、文化館和文化站等公共文化設(shè)施實現(xiàn)了零門坎、無障礙全面對外開放，堅持每天開放8小時，每周免費(fèi)開放時間達(dá)56個小時。12個鎮(zhèn)（街道）綜合文化站結(jié)合自身特色開展活動，每年免費(fèi)服務(wù)活動人數(shù)達(dá)16萬余人次。
通過參與文化活動，在滿足自身精神文化訴求的同時，廣大農(nóng)民工的價值觀念、行為規(guī)則以及生活方式都在逐步轉(zhuǎn)化，他們的歸屬感、尊嚴(yán)感和幸福感得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
下一步希望加大投入，完善公共文化服務(wù)資金保障機(jī)制。
一是建立公共文化投入穩(wěn)定增長機(jī)制。繼續(xù)加大政府對公共文化的投入，確保文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入增幅不低于當(dāng)年財政收入的增長幅度。落實對文化建設(shè)的扶持政策，設(shè)立文化發(fā)展專項基金，經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，使公共文化基礎(chǔ)設(shè)施和公益性文化事業(yè)單位所需的資金得到穩(wěn)定的保障。創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式，以資助、政府購買服務(wù)、以獎代補(bǔ)等方式，引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入公共服務(wù)領(lǐng)域，激發(fā)文化發(fā)展內(nèi)在活力。
二是出臺優(yōu)惠政策，建立健全多元化文化投入機(jī)制。創(chuàng)新公共文化服務(wù)投入方式，采取政府購買、項目補(bǔ)貼、定向資助、貸款貼息等政策措施，支持包括文化企業(yè)在內(nèi)的社會各類文化機(jī)構(gòu)及文化市場經(jīng)營單位參與提供公共文化服務(wù)。放寬公益性文化事業(yè)的準(zhǔn)入政策，支持社會團(tuán)體、機(jī)構(gòu)和個人為各類文化工程和活動提供贊助、捐款，支持民辦公益性文化機(jī)構(gòu)發(fā)展，積極鼓勵和引導(dǎo)社會力量和民間資本投資興辦公共文化實體，提供公共文化服務(wù)，逐步形成以政府投入為主、社會多渠道籌資為輔的投資格局。
工作匯報隊伍建設(shè)。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十二
某某市殘聯(lián)：
根據(jù)你會關(guān)于加強(qiáng)基層殘疾人隊伍建設(shè)情況調(diào)研的工作要求，我會高度重視，積極組織力量開展調(diào)查，重點將我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人專委和村（社區(qū)）殘疾人聯(lián)絡(luò)員的配置情況，做一簡要匯報。
2018年現(xiàn)狀。
一、殘疾人現(xiàn)狀。
2018年，我區(qū)按照二抽有殘疾人/疑似殘疾人2.9萬人，其中入庫殘疾人15430名，持證殘疾人11445人（其中一級2003人，二級3398人，三級2856人，四級3029人），視力殘疾2344人，聽力殘疾1544人，言語殘疾158人，肢體殘疾5390人，智力殘疾900人，精神殘疾746人，多重殘疾363人，主要集中在肢體殘疾、視力殘疾和聽力殘疾。
二、基層隊伍配置情況。
全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)各配備1名殘聯(lián)主席、1名理事長和1名殘疾人專委（以殘疾人公益崗位聘用）；175個行政村（社區(qū)）各配備1名殘協(xié)工作者（村主任兼任）。
三、基層隊伍面臨的問題（一）存在問題。
1、絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專職委員的殘疾人三年公益崗位服務(wù)期限已到，基本工資和保險無著落，更沒有住房公積金。
12、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在殘疾人專委工資不及時兌現(xiàn)，未考慮加值班補(bǔ)助、績效補(bǔ)貼等現(xiàn)象，與同單位臨聘人員差距較大（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨聘人員的基本工資2500元左右，績效按照在編在事業(yè)職人員的0.5倍發(fā)放）。
3、殘疾人專職委員配置不足，特別是在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人超過1500人，仍只配備了一名殘疾人專職委員，工作力量明顯不足。
4、殘疾人專職委員不專，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦工作人員少，造成殘疾人專職委員兼鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦部分工作，甚至承擔(dān)了民政辦大部分工作。
1、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府重視不夠，認(rèn)為專委可有可無，個別黨委書記認(rèn)為召開一個黨委會就可以解聘專委。
2、區(qū)殘聯(lián)班子認(rèn)識不足，認(rèn)為單位不是政府組閣部門，僅次于人大政協(xié)的養(yǎng)老機(jī)關(guān)，主動匯報不夠、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持不夠、推動工作不力。
2019年隊伍的配置及特點。
一、基層隊伍配置情況。
2目前，通過面向社會公開招聘16名殘疾人專職委員，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人情況，分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)1-2名。其基本工資、五險一金均由區(qū)殘聯(lián)向區(qū)政府申請專項工作經(jīng)費(fèi)予以解決，加值班、下鄉(xiāng)（村）補(bǔ)貼和績效考核等由所在單位參照臨聘人員執(zhí)行。
根據(jù)上級要求，經(jīng)村（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)三級推薦審核，為175個村社區(qū)配備聯(lián)絡(luò)員175名，并落實每人每月300元工作補(bǔ)貼，納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算。
二、基層隊伍配置特點（一）堅持公開。
在招聘專委的過程中，從公告的發(fā)布、考試成績公布、體檢和預(yù)考察名單，全部在自貢人事考試網(wǎng)發(fā)布，面試等主動接受衛(wèi)健局紀(jì)檢組和社會各界的監(jiān)督，不留縫隙。
（二）全面保障。
為使各級殘疾人事業(yè)工作者安心工作，激發(fā)其干事熱情，我區(qū)在保障殘疾人專職委員基本工資和保險的情況下，主動落實了公積金（12%），積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決加值班、績效補(bǔ)貼等，從多方面解決殘疾人專職委員的后顧之憂。
（三）積極落實。
3絡(luò)員名單送區(qū)財政局列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算，并把資金下劃各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按月直發(fā)給聯(lián)絡(luò)員。
（四）規(guī)范管理。
研究制定了《沿灘區(qū)殘疾人專職委員管理辦法（試行）》，從聘用、工資福利和社會保險、工作紀(jì)律、日常管理、教育培訓(xùn)、考核評議、解聘與辭退等方面分九章四十三條明確管理，有章可依。
（五）人文關(guān)懷。
主動關(guān)懷了解殘疾人事業(yè)工作者工作學(xué)習(xí)生活的情況，在各項工作中，更注重關(guān)心關(guān)懷。如：在面向社會公開招聘殘疾人專職委員的面試中，就充分考慮殘疾人特殊情況，允許言語系統(tǒng)受影響的腦癱殘疾人可采用筆試答題的方式進(jìn)行答題。
（六）豐富文化。
為幫助殘疾人樹立“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的人生態(tài)度，大力弘揚(yáng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，形成全社會關(guān)心關(guān)愛殘疾人的環(huán)境，組織了各項文藝活動。如：近期，舉辦了“不忘初心逐夢飛翔”大型勵志公益匯演，并以此為契機(jī)，充分挖掘殘疾人隊伍人才，發(fā)揮殘疾人筑建新生活的力量。如：八人快板《攜手建設(shè)新沿灘》深受群眾喜愛，既展示了殘疾人事業(yè)工作成績，更展現(xiàn)了殘疾人積極向上的精神狀態(tài)。
幾點建議。
殘聯(lián)人工作專職委員、聯(lián)絡(luò)員，都是選拔的政治素質(zhì)較高、工作能力較強(qiáng)、熱愛殘疾人事業(yè)的人員，要加大培養(yǎng)力度，為其發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件，做好梯次培訓(xùn)，優(yōu)秀專職委員上掛鍛煉等。
二、建立健全獎懲機(jī)制。
為激發(fā)基層殘疾人事業(yè)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情，制定相應(yīng)的獎懲機(jī)制，如：每年評選出優(yōu)秀殘疾人專職委員、優(yōu)秀殘疾人聯(lián)絡(luò)員，堅持以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔。
三、規(guī)范殘保金管理。
目前，征收的殘保金統(tǒng)一由區(qū)財政局管理，每筆資金的支出都需申請，經(jīng)分管區(qū)長、分管財政的常務(wù)區(qū)長簽字審批后，再到區(qū)財政局走資金下達(dá)手續(xù)，整個程序繁瑣困難。建議改為將殘保金直接納入殘聯(lián)年初預(yù)算，資金使用時由殘聯(lián)申請，分管區(qū)長審批后列支，區(qū)財政負(fù)責(zé)監(jiān)管。
四、帶頭營造殘疾人文化。
建議由市殘聯(lián)牽頭，在各個區(qū)縣殘聯(lián)系統(tǒng)篩選優(yōu)秀文藝工作者組織成殘聯(lián)文化宣傳團(tuán)體，在“助殘日”“愛耳日”等重大節(jié)日宣傳殘疾人文化，形成影響力，助力“全面建成小康社會，殘疾人一個都不能少”。
某某區(qū)殘疾人聯(lián)合會。
2019年3月26日。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十三
近年來，我區(qū)森林防火工作在工委（區(qū)委）、管委（區(qū)政府）和上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建組織指揮、預(yù)測監(jiān)控、林火撲救、投入保障四大體系,高度重視森林資源管護(hù)隊伍建設(shè)，結(jié)合實際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規(guī)模的森林應(yīng)急救援隊伍，有力提高了森林火災(zāi)撲救能力。目前有森林消防專業(yè)隊伍7支115人，森林管護(hù)人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、快速反應(yīng)、能征善戰(zhàn)的森林應(yīng)急救援隊伍。
一、加大人財物投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供堅實的后勤保障。區(qū)政府將森林消防專業(yè)隊的管理經(jīng)費(fèi)列入了年度財政預(yù)算，每年投入資金55萬元，按區(qū)防火指揮部的部署，經(jīng)面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優(yōu)秀青年，組成區(qū)級森林消防專業(yè)隊。主要擔(dān)負(fù)撲救森林火災(zāi)、森林防火宣傳、防洪救災(zāi)及其它應(yīng)急救援工作。各街道結(jié)全各自實際組建了15人的消防中隊，主要擔(dān)負(fù)撲救森火災(zāi)、地面巡查火情的任務(wù)。全區(qū)共有7輛森林消防指揮車、?7輛消防運(yùn)兵車，建立區(qū)、街防火物資儲備庫8個，風(fēng)力滅火機(jī)580臺、滅火水槍180支、對講機(jī)443臺、二號工具等????2000余把。
二、嚴(yán)格管理，切實提高隊伍的綜合素質(zhì)。森林消防專業(yè)隊自組建以來，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓(xùn)、精打”的原則，嚴(yán)要求，強(qiáng)訓(xùn)練，精管理，努力打造一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、管理規(guī)范、裝備精良、反應(yīng)快速、能征善戰(zhàn)的專業(yè)化消防隊伍。一是強(qiáng)化隊伍管理。消防隊制訂各種規(guī)章制度，以制度管人，以機(jī)制激勵人，嚴(yán)格按照制度辦事，真正使這支隊伍能夠隨時拉得出去、隨時用得上去。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。為了提高隊員們的防火知識和業(yè)務(wù)水平，隊部專門聘請專業(yè)理論水平高、撲火經(jīng)驗豐富的武警森林指揮部機(jī)動支隊的教官，每天為隊員們進(jìn)行2個小時的專業(yè)課程授課和技能訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，使隊員們掌握了森林防火專業(yè)知識、森林消防理論知識、滅火技能與安全常識、滅火器材及器具裝卸和操作等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，為完成火場撲救打下了堅實的基礎(chǔ)。三軍事化要求，高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。區(qū)林業(yè)局制定了《***區(qū)森林消防專業(yè)隊建設(shè)管理實施綱要》，該綱要針對每名隊員的工作實際、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、職責(zé)履行、一日生活等內(nèi)容都進(jìn)行了規(guī)范，依照軍事化要求進(jìn)行訓(xùn)練管理。定期組織全區(qū)隊員進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)演練，不斷提高業(yè)務(wù)技能。消防隊還制訂了完善的訓(xùn)練計劃，經(jīng)常性地組織隊員進(jìn)行體能、耐力、野外訓(xùn)練。隊員們每天都要進(jìn)行野外拉練跑步，每周都要安排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、滅火機(jī)具使用與維修保養(yǎng)以及體能訓(xùn)練等科目。四是運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)科學(xué)撲救火災(zāi)。根據(jù)實際作戰(zhàn)經(jīng)驗，森林消防專業(yè)隊自行創(chuàng)建了一套現(xiàn)場撲救森林火災(zāi)指揮系統(tǒng)。該系統(tǒng)從數(shù)據(jù)管理入手，結(jié)合我區(qū)實際情況，將森林火災(zāi)指揮和管理全部信息化，并運(yùn)用先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)，實現(xiàn)森林火災(zāi)指揮管理智能化、數(shù)字化和自動化，保證了森林火災(zāi)撲救決策的科學(xué)化。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高隊員的素質(zhì)。區(qū)邀請了南京森林警察學(xué)院姚樹人教授和省防火辦專家進(jìn)行授課；森林火災(zāi)應(yīng)急處置程序及安全撲救常識；森林火災(zāi)案件現(xiàn)場勘驗及取證等幾個內(nèi)容。全體學(xué)員參觀了小珠山景區(qū)森林防火器材庫并觀摩了森林消防器具等以水滅火現(xiàn)場演練。培訓(xùn)的形式多樣，既有理論知識及多媒體講解，風(fēng)力滅火機(jī)維護(hù)維修，做到了理論與實踐相結(jié)合。二是參加培訓(xùn)的人員學(xué)習(xí)熱情高、紀(jì)律好。通過培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)掌握了森林防火專業(yè)知識和專業(yè)技能，增強(qiáng)了對森林火災(zāi)案件現(xiàn)場勘驗及取證的理解和認(rèn)識，提高了撲救森林火災(zāi)的組織協(xié)調(diào)能力和安全撲救能力，培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期目的。這次培訓(xùn)班舉辦得非常必要，目的明確、內(nèi)容充實、實用性強(qiáng)，對今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認(rèn)真領(lǐng)會這次培訓(xùn)的內(nèi)容，將所學(xué)到知識運(yùn)用到今后的森林防火工作中，充分發(fā)揮森林防火業(yè)務(wù)骨干和森林消防專業(yè)隊隊長的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)清形勢、明確責(zé)任。要嚴(yán)格按照森林防火條例，全面落實各項責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。責(zé)任必須分解到每個林區(qū)、地塊、每個人頭、每個山頭、每個墳頭。包括“五清”、責(zé)任區(qū)、日常巡查等工作都要把責(zé)任、任務(wù)細(xì)化明確到每個崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強(qiáng)撲救森林火災(zāi)的各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，及時、科學(xué)、有效、安全撲救森林火災(zāi)。各單位要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。專業(yè)撲火隊一律不準(zhǔn)休假，抓好日常訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練，統(tǒng)一著裝，時刻處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，確保有火情快速出擊，消防車要油足水滿，運(yùn)兵車要加足燃油，機(jī)具上車，保證能隨時出動。
二、加強(qiáng)森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個一”標(biāo)準(zhǔn)，深入宣傳森林防火的新形勢、新特點和防火的重大意義，營造良好的防火氛圍。各管理區(qū)要結(jié)合本地實際，組織開展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規(guī)、森林火災(zāi)典型案例以及森林火災(zāi)防撲知識為主要內(nèi)容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動。屆時局防火辦要下去指導(dǎo)配合各單位開展宣傳活動。宣傳要做到防火明白紙入村進(jìn)戶，宣傳標(biāo)語遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮(zhèn)。繼續(xù)開展防火宣傳進(jìn)校園的“小手拉大手”活動，逐步提高全民防火意識，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災(zāi)的發(fā)生。所有的宣傳標(biāo)牌要重新粉刷，統(tǒng)一用白底紅字的格式，重要地段沒有標(biāo)牌的要盡快設(shè)立。
三、積極行動加強(qiáng)排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓(xùn)、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區(qū)進(jìn)行一次隱患排查專項行動。要求各街道認(rèn)真組織，周密實施，不放過任何死角。對排查出的隱患，要立即解決。排查行動結(jié)果在10月底前報局防火辦。開展可燃物清理工作是有效預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生行之有效的措施。要求各管理區(qū)、林場要充分認(rèn)識到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場雪之前的一段時間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點區(qū)域、重點地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開設(shè)要在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大寬度、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。基層單位各站點存放的防撲火機(jī)具重新檢修，對所有撲火物資清點登記，并將物資情況匯總后上報區(qū)防火辦。
四、堅持值班制度，做好信息反饋。要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅決杜絕脫崗、漏崗問題的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行森林火情零報告制度和森林火情第一時間報告制度，及時準(zhǔn)確核查反饋各種火情信息，對遲報、瞞報致使貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)造成重大損失的，將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十四
公司有黨員x人，其中正式黨員x人，準(zhǔn)備黨員x人。單位老黨員多，并且多數(shù)骨干力量均由黨員擔(dān)任，這種情景能夠保證單位管理的總體穩(wěn)定。
今年以來，黨支部嚴(yán)格關(guān)閉黨員入口，規(guī)范黨員發(fā)展程序，堅決發(fā)展成熟。今年上級向公司發(fā)展的發(fā)展名額共6個，公司第一季度實際發(fā)展4個，第二季度發(fā)展3個。
(一)思想穩(wěn)定，大局觀念樹牢固。黨員隊伍中絕大多數(shù)同志能在本職崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，思想上穩(wěn)定，工作上進(jìn)取進(jìn)取。其中xx同志，職場特殊，大部分時間都在職場視線之外，但該同志堅持本分，勤奮鉆研，立足于自己職場成長，多次為職場贏得榮譽(yù)。這些成績的取得與xxx同志的辛勤工作密切相關(guān)。xx先生，他熟悉自己的專業(yè)，掌握了嚴(yán)格的專業(yè)技術(shù)知識，多次優(yōu)秀地帶領(lǐng)所屬者完成重要任務(wù)，同時培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的技術(shù)骨干，為單位維修技術(shù)的傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。xxx同志，他帶領(lǐng)汽車班順利完成了汽車保障等任務(wù)，在這個過程中沒有發(fā)生過交通安全事故，很好地保證了職場的安全穩(wěn)定。xxx同志，作為具體項目的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了該項目的一切事務(wù)，在工作上敢于說話，把班級管理得井井有條。
（二）恪守職責(zé)，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。今年各方面的任務(wù)都很有頭緒，黨員總是站在第一線，特別是在xx任務(wù)中，時間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，但黨員干部事情前進(jìn)，工作前進(jìn)，分配任務(wù)合理，工作突擊能力強(qiáng)，完成任務(wù)堅決?，F(xiàn)在進(jìn)入夏天，人心浮躁，任務(wù)時間長，各級審查、檢查、調(diào)查多，人員思想變動大是因為老黨員、老骨干發(fā)揮了骨干作用。
單位整體的穩(wěn)定和提高。表現(xiàn)較為突出的黨員有：a、b、c、d、e等。其中a同志、b同志是“...員服務(wù)隊”的骨干成員，圓滿地完成了前期工作，很好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
（三）模范帶頭，群眾認(rèn)可威信高。在工作中一些黨員同志時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處體現(xiàn)出了黨員的先進(jìn)性，為單位其他同志做出了榜樣，為黨支部建設(shè)爭光添彩。如e同志，作為一名老黨員，無論是參加訓(xùn)練教育還是打掃衛(wèi)生、公差勤務(wù)，都能主動站在一線當(dāng)排頭，對上級賦予的各項任務(wù)執(zhí)行速度快、工作標(biāo)準(zhǔn)高、模范帶頭好，并且凡事總是親力親為，在民主測評中受到了群眾的一致好評。還有f同志，他平時干工作總是沖在前、搶在先，在平時工作中，總能夠擔(dān)負(fù)起最繁重、最辛苦的任務(wù)，并且沒有絲毫怨言。
（四）學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取進(jìn)取狀態(tài)好。黨員隊伍在學(xué)習(xí)方面進(jìn)取自覺，能夠認(rèn)真結(jié)合黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上樹立良好形象，思想行為敢于領(lǐng)先，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練堅持高標(biāo)準(zhǔn)，自身素質(zhì)有了很大的提高。g利用點滴時間學(xué)習(xí)毛澤東選集、習(xí)近平談治國理政以及習(xí)主席系列重要講話精神，并以此帶動了大家的學(xué)習(xí)勁頭。h同志，經(jīng)常利用周末休息日，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，研究工作中的技巧，撰寫了多篇心得體會，在各大報紙上都進(jìn)行了發(fā)表，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
本次測評重點圍繞單位黨員政治學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、完成任務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、黨性觀念、群眾關(guān)系及模范作用四個方面進(jìn)行評議，共62名黨員參加評議。在圍繞中心當(dāng)先鋒方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在本職工作創(chuàng)一流方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在完成任務(wù)做先鋒面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在純正風(fēng)氣帶好頭方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。
經(jīng)過測評，總體評價滿意度最低的是x，期望該同志能夠切實認(rèn)識到自我的不足，在下步工作中做好查漏補(bǔ)缺工作，防止再出現(xiàn)此類一邊倒的情景。
四、存在不足。
（一）組織觀念弱化，制度不落實。有的同志進(jìn)了組織門，卻不履職盡責(zé)。表現(xiàn)為個別黨小組長職責(zé)不清，落實制度不嚴(yán)格，組織會議偏于形式，從心里就認(rèn)為黨的會議是務(wù)虛，組織不嚴(yán)肅，發(fā)言不準(zhǔn)備、記錄找槍手，同時工作中還存在情緒化等問題。
（二）本事有欠缺，危機(jī)意識不夠。黨員干部中還有少數(shù)同志，在核心業(yè)務(wù)上，開展工作的方法上，思路不清、方法不多，路子不活，雖然近半年有了必須的自我加壓意識，但提高不是很明顯。
（三）理論功底差，自我學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。對黨的基本理論掌握還不夠牢固，用理論指導(dǎo)實踐的本事不夠強(qiáng)。尤其是個別黨員理論底子還比較薄弱，理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在前期上級組織的應(yīng)知應(yīng)會考核中，個別同志出現(xiàn)了不及格的情景，實屬不應(yīng)當(dāng)。
（四）團(tuán)體榮譽(yù)感弱化，先鋒模范作用不明顯。帶頭作用不突出，為團(tuán)員樹榜樣、當(dāng)標(biāo)桿的意識還不夠牢固。在對全體黨員的民主測評中，部分黨員各項指數(shù)差評較多，這與其自身平時作用發(fā)揮不明顯有很大的關(guān)系。
（五）思想麻痹大意，紀(jì)律觀念弱化。個別黨員把自我混為一般群眾，工作進(jìn)取性有所減弱，遵規(guī)守紀(jì)意識有所下降，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律的問題。個別黨員帶頭違反規(guī)定紀(jì)律，影響單位建設(shè)。此類行為的發(fā)生，充分反映了人員自身要求放松，遵規(guī)守紀(jì)意識淡薄。
一是強(qiáng)定力。堅持定力對一名黨員來說，最核心的就是堅持信念堅定。要堅守信仰，學(xué)好黨的十九大精神，理直氣壯地用大道理管住小道理、駁倒歪道理，主動擔(dān)當(dāng)起堅守思想政治陣地、打好主動仗進(jìn)攻仗的職責(zé)。要懂得感恩，常念黨的關(guān)懷之情，常思向組織作出的承諾，自覺珍惜組織供給的平臺，不能游走于黨的事業(yè)與個人利益之間，披著黨員外衣，實則為己謀利，有困難時想到了組織，而一旦觸及個人利益就站到組織的對立面，甚至憋著一肚子氣，感到在單位吃的都是虧。要堅持熱情，把壓擔(dān)子作為一種難得的機(jī)會來對待，把吃虧作為一種寶貴的財富來收藏，把磨難當(dāng)作成長的必經(jīng)之路來對待，切實做到立志做大事、做實事、做好事。
二要講品行。要沉得住氣，遇事不急不躁、埋頭苦干，培養(yǎng)務(wù)實精神，真正沉下心來在崗位上摔打自我、鍛煉自我，決不能心浮氣躁、橫攀豎比、眼花繚亂，走一步看三步。
三要有品位。品位是一面鏡子，全方位輻射出一個人的人品。交往要慎重，擇善而交、擇賢而交，多同樸實無華的人交往，少與急功近利的人交往；多同充滿正能量的人交往，少與牢騷滿腹的人交往。情趣要健康，頂?shù)米≌T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，堅持高尚的精神追求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低要求看齊。
以上是我單位黨支部根據(jù)此次通知要求對黨員講評情景的總結(jié)分析，不足之處敬請批評指正。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十五
按照調(diào)研通知要求，現(xiàn)將宏偉鄉(xiāng)黨員隊伍建設(shè)有關(guān)情況匯報如下：
近年來，宏偉鄉(xiāng)黨委按照上級黨組織的要求，始終把發(fā)展黨員及黨員的教育管理工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作和黨員隊伍建設(shè)需要，認(rèn)真做好黨員發(fā)展和教育管理工作。
一、 主要做法
優(yōu)秀村主任、村委、村民小組長、村民代表中吸收發(fā)展黨員，不斷為農(nóng)村基層黨組織注入新生力量。通過以上舉措，建設(shè)了一支數(shù)量充足、質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊伍，目前全鄉(xiāng)共有入黨積極分子344人。
員大會人數(shù)，并在會上積極引導(dǎo)黨員客觀行使表決權(quán)，保證黨員發(fā)展嚴(yán)格按照程序進(jìn)行。
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，圍繞提素質(zhì)、增本領(lǐng)做好黨員教育工作。近年來，我們把提高全鄉(xiāng)黨員隊伍整體素質(zhì)，作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，一是堅持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育相結(jié)合。我們在充分利用黨的“三會一課”、民主評議黨員等黨組織活動制度，做好黨員經(jīng)常性教育的同時，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富教育內(nèi)容。邀請專家教授，圍繞黨的建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村實用技術(shù)等重點內(nèi)容，開展教育培訓(xùn)。二是堅持主題活動引領(lǐng)，不斷豐富教育內(nèi)涵。我們十分注重把主題活動引領(lǐng)作為加強(qiáng)黨員教育和黨性鍛煉的有效形式及措施。近年來，在全鄉(xiāng)各黨支部及黨員中先后深入開展了“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動、黨員先進(jìn)性教育活動、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動等系列主題實踐活動，在實踐中豐富了黨員教育的形式和內(nèi)容，收到了明顯的社會效果。三是堅持規(guī)范與提高并重，切實加強(qiáng)黨員教育陣地和活動場所建設(shè)。完成了9個“一室多用”村級活動場所的建設(shè)，建成農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育接受站點10個，覆蓋率達(dá)100％。四是堅持走出去培訓(xùn)與請進(jìn)來授課并重，抓好黨員思想觀念的轉(zhuǎn)變。近年來，我們組織優(yōu)秀的村和黨員干部到青島、大連等地外出參觀學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。
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隊伍建設(shè)工作匯報篇十六
黨員是我們黨的細(xì)胞,黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，加強(qiáng)新時期黨員隊伍建設(shè)，是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。黨員隊伍建設(shè)的好壞，黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，直接關(guān)系著黨的先進(jìn)性、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系著黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系著我國建設(shè)有中國特色社會主義、全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)的進(jìn)程。我縣黨員隊伍建設(shè)工作具體如下:。
一、基本情況。
1、黨組織設(shè)置情況。
全縣現(xiàn)有基層黨組織534個，其中黨委16個，總支19個，支部501個（其中農(nóng)村黨支部248個）?；鶎狱h委中，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨委5個，企業(yè)黨委2個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委9個。黨總支中，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨總支18個，企業(yè)黨總支1個。
全縣現(xiàn)有黨員10659名，其中女黨員1575名，占14.77%。①從業(yè)結(jié)構(gòu)：在崗職工黨員4152名，占38.95%；農(nóng)民黨員5537名，占51.94%；離退休黨員970名，占9.1%。②學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大學(xué)本科以上738名，占6.9%;大專學(xué)歷1712名，占16.06%；中專及高中學(xué)歷3299名，占30.95%；初中及以下名，占46.06%。③年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下2498名，占23.43%；36至45歲2761名，占25.9%；46至54歲2307名，占21.64%；55歲至59歲1096名，占10.28%；60歲及以上1997名，占18.73%。
二、主要做法。
近年來，我縣黨員隊伍建設(shè)嚴(yán)格按照《黨章》的要求和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好了黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育和管理等工作，使全縣黨員的整體素質(zhì)得到了明顯提高，黨員隊伍建設(shè)得到了明顯加強(qiáng)。概括起來主要有以下幾個方面：
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴(yán)格制度、規(guī)范程序，確保新黨員質(zhì)量。
構(gòu)、分布和重點對象的規(guī)劃實施?！笆濉睍r期，全縣發(fā)展黨員的總量控制在1000名左右，年平均發(fā)展200名左右。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員總量控制在600名左右，縣直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)展黨員總量控制在400名左右。全縣發(fā)展農(nóng)民黨員的比例為50%左右；發(fā)展企事業(yè)單位工人、專業(yè)技術(shù)人員黨員的比例要達(dá)到44%以上；發(fā)展機(jī)關(guān)干部黨員的比例控制在6%以內(nèi)。其中，發(fā)展婦女黨員的比例達(dá)到35%以上；發(fā)展高中以上文化程度黨員比例達(dá)到85%；發(fā)展35歲以下青年黨員的比例達(dá)到75%以上；發(fā)展生產(chǎn)、工作一線黨員比例達(dá)到70%以上。
黨員的責(zé)任感，使每個黨員都肩負(fù)保證發(fā)展黨員質(zhì)量的一份沉甸甸的責(zé)任，促使入黨積極分子和預(yù)備黨員嚴(yán)格要求自己，提高素質(zhì)素養(yǎng)。
3、突出發(fā)展重點，積極做好在各領(lǐng)域優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作的重點是繼續(xù)大力推行“三培養(yǎng)”活動，嚴(yán)格落實責(zé)任，重點培養(yǎng)以下人員：一是現(xiàn)任的非黨干部（包括大學(xué)生村干部）、其他組織中的非黨干部，以及非黨人民代表；二是35歲以下、高中以上文化程度的優(yōu)秀青年，特別是有一技之長，能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的科技戶、示范戶，以及在各級各部門的各項工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范人物；三是注重從復(fù)員退伍軍人、回鄉(xiāng)高中畢業(yè)生、外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子；四是吸收在生產(chǎn)和工作第一線的優(yōu)秀青年入黨，同時增加黨員隊伍中女青年的比例。2011年共發(fā)展農(nóng)村黨員109余名，女黨員70名占35%，35歲以下、高中以上文化程度各占75%以上。
以下的青年入黨，縣直機(jī)關(guān)單位積極開展老黨員帶新同志、經(jīng)驗豐富帶閱歷淺、業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)黨員掛牌上崗、推行共產(chǎn)黨員先鋒崗等活動，引領(lǐng)年輕優(yōu)秀人才成為黨組織發(fā)展黨員的主要來源。在此過程中涌現(xiàn)出縣一中和環(huán)保局等推行“三包一定”、“一幫一”發(fā)展黨員典型單位。
（二）實施黨員“素質(zhì)工程”，全面提高黨員素質(zhì)近年來，我縣以“抓好黨員教育管理，樹立黨員光輝形象”作為加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，積極實施黨員“素質(zhì)工程”，深入開展黨員教育活動，有力地促進(jìn)了全縣黨員隊伍建設(shè)。
一是堅持舉辦黨員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對《黨章》和黨的基本知識教育。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除安排學(xué)習(xí)新《黨章》、黨史等黨的基本知識以外，還安排學(xué)習(xí)十七大報告及七一重要講話精神等內(nèi)容；在培訓(xùn)形式上，采取集中授課與播放電教片、優(yōu)秀黨員現(xiàn)身說教、分組討論等形式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性；在培訓(xùn)渠道上，繼續(xù)發(fā)揮黨校、農(nóng)廣校、黨員活動室等主渠道作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的專題培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等。此外，我縣堅持新黨員培訓(xùn)工程，今年“七一”前，對今年200余名新入黨的黨員進(jìn)行了為期5天的短期集中培訓(xùn)。
二是堅持分門別類開展支部書記培訓(xùn)。我縣著眼于建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的黨組織帶頭人隊伍,切實抓好了黨支部書記的培訓(xùn)工作。近年來，我縣采取分散自學(xué)與集中授課、實地考察、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流、表態(tài)發(fā)言等形式，有針對性地實施培訓(xùn)計劃，分門別類，對機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織等501名黨支部書記進(jìn)行輪訓(xùn)，使廣大黨支部書記的整體素質(zhì)得到了有效提升。
三是發(fā)揮電教優(yōu)勢，增強(qiáng)黨員服務(wù)意識和致富本領(lǐng)。近年來，我縣始終把黨員電化教育作為提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)富民本領(lǐng)的重要手段，提出了實現(xiàn)“三個一”的目標(biāo)要求，即提高一個意識，打好一個基礎(chǔ)，突出一個收看效果，使黨員電化教育在農(nóng)村和社縣得到了普及。全縣除極個別小村外，其余245個村全部建立了黨員電教室，配備了電視機(jī)、投影儀或vcd機(jī)，健全了黨員電化教育制度。
管理工作中注重方式創(chuàng)新、分類指導(dǎo)，提高了黨員隊伍素質(zhì)，黨員管理工作收到了較好的成效。
分類指導(dǎo)，立足崗位發(fā)揮黨員作用。
實行設(shè)崗定責(zé)，發(fā)揮黨員帶頭作用。按照“有崗有責(zé)、有崗有位、有位有為”的原則，通過調(diào)查摸底、科學(xué)設(shè)崗、黨員選崗、支部定崗等方式，在全縣基層黨組織廣泛推行黨員設(shè)崗定責(zé)，讓每名黨員有崗有責(zé)，有發(fā)揮作用的平臺。
結(jié)對幫扶，發(fā)揮黨建資源優(yōu)勢。
積極開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”和“單位聯(lián)村、黨員聯(lián)戶”活動。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，縣委把“六個一”活動作為全縣黨員隊伍建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以副科以上黨員干部為主體，與所包村、及所包村的老黨員、貧困黨員結(jié)成幫扶對子，采取“一對一”或“多對一”的方式，從資金、技術(shù)、信息、政策等方面進(jìn)行幫扶，幫助其解決生活難題，尋找脫貧致富的路子。
實行“集出集管、散出集管、散出散管”，發(fā)揮流動黨員先鋒作用。
針對農(nóng)村外出務(wù)工的黨員越來越多，我縣主要采取：“集出集管”，即在集體外出的流動黨員中建立黨組織，這種形式可以在建筑業(yè)和對外勞務(wù)輸出中采用；“散出集管”，即在分散外出、流動地相對集中的黨員中建立黨組織，進(jìn)行統(tǒng)一管理；“散出散管”，即對個別外出、地點不固定的，發(fā)放流動黨員活動證，憑證參加所在地黨組織活動。我縣對流動黨員的教育管理，增強(qiáng)了流動黨員的歸屬感，激發(fā)了流動黨員爭做先鋒的熱情。
建章立制，立足長遠(yuǎn)永葆黨員先進(jìn)性。
建立長效機(jī)制和黨員教育聯(lián)席會議制度。一是建立黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。為使黨的先進(jìn)性建設(shè)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，縣委組織部下發(fā)了《關(guān)于建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的實施意見》，從做好黨員發(fā)展、加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育管理、推進(jìn)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾等工作入手，鞏固和深化了先進(jìn)性教育活動成果。二是建立黨員教育聯(lián)席會議制度，下發(fā)了《黨員教育聯(lián)席會議制度》，保證了每年度召開一次以上的全市黨員教育聯(lián)席會議。三是每年都有黨員教育計劃。
建立定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)和定期黨性分析制度。開展創(chuàng)建。
學(xué)習(xí)型黨組織活動，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)，堅持機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日，要求各黨支部確定學(xué)習(xí)日；堅持理論中心組帶頭學(xué)習(xí)，按選定的專題，定期召開理論中心組學(xué)習(xí)會或?qū)W習(xí)擴(kuò)大會。建立定期黨性分析制度，結(jié)合民主評議及民主生活會，要求黨員根據(jù)實際工作，在密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實、艱苦奮斗、批評與自我批評等方面不斷地加以改進(jìn)。
建立黨內(nèi)激勵幫扶制度。以幫困難黨員排憂解難、助黨員干事創(chuàng)業(yè)為出發(fā)點，廣泛開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。（1）開展黨員“一幫一”服務(wù)活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個特困戶，一般黨員干部聯(lián)系一個困難戶，定期走訪幫扶的困難職工，幫助他們解決工作和生活中的困難和問題。據(jù)統(tǒng)計，全縣共有1000余名黨員與幫扶對象建立了“一幫一”服務(wù)，為幫扶對象辦實事、辦好事3000余件。（2）開展“為弱勢群體獻(xiàn)愛心”活動，黨員帶頭捐款捐物，資助弱勢群體，為弱勢群體送上黨的溫暖?！捌咭弧鼻跋Γ覀儚牧舸纥h費(fèi)中拿出20000多元，走千家，進(jìn)萬戶，對老黨員、老干部、老勞模和困難黨員進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去了大米、面粉、油等。同時，還為程家山鄉(xiāng)黨員楊丙福同志捐款2000元，以實際行動為弱勢群體獻(xiàn)上了一份愛心。（3）開展“六個一”活動?？h領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，深入群眾，傾聽民聲，體察民情，關(guān)心民苦，真正為群眾辦實事、辦好事。
三、存在問題及主要原因。
當(dāng)前，我縣黨員干部隊伍總體上是好的，素質(zhì)較高，作風(fēng)扎實，是一支靠得住、過得硬的隊伍，但是對照“四大考驗”、“四大危險”，并用新形勢、新任務(wù)的要求來衡量，還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
一是黨員隊伍結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村黨員年齡偏大，文化程度偏低，發(fā)展黨員工作力度小，新鮮血液不足。
二是部分黨員思想困惑迷茫。隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會深層次矛盾加劇，黨內(nèi)和社會上存在的消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止，從而使部分黨員對黨產(chǎn)生了信任危機(jī)，認(rèn)為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個目標(biāo)可望而不可及。
對黨組織安排的工作能推則推，能躲則躲。有的黨員日常感到自己年老體弱，能力小，開得起會張不開口，交得起黨費(fèi)帶不了頭，經(jīng)常給群眾爭水、爭田、爭宅基地，表現(xiàn)與普通群眾無異。
產(chǎn)生上述問題的一個重要原因，是新形勢下個別基層黨組織缺乏對黨員的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督：一是對新時期加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，特別是對黨員教育管理工作的重要性、緊迫性認(rèn)識不足。二是黨員教育的形式、內(nèi)容不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。三是不同程度放松了黨員思想政治工作，使黨員思想政治工作有的處于放任自流的狀態(tài)。
四、對策及研究。
在新時期新形勢下，要解決黨員隊伍中存在的問題，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)就必須著眼于踐行“三個代表”的要求，貫徹從嚴(yán)治黨的方針，堅持以人為本，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化管理。
旨、紀(jì)律和黨的路線方針政策教育，不斷增強(qiáng)黨性觀念；對預(yù)備黨員，重點進(jìn)行了黨的基本知識和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決好思想入黨的問題。二是堅持紅色教育，強(qiáng)化黨員意識。發(fā)放紅色教育書籍，組織觀看紅色電影，組唱紅色革命歌曲等，組織黨員到革命老區(qū)、烈士紀(jì)念館等開展活動，重溫入黨誓詞，使廣大黨員牢記使命，踐行誓言，永葆黨員本色，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
（二）嚴(yán)把黨員進(jìn)出口關(guān)。為保證黨員隊伍的純潔性，確保黨員質(zhì)量。首先，要把牢“入口”關(guān)，確保新黨員的質(zhì)量。認(rèn)真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，結(jié)合實際，嚴(yán)格堅持“三項”制度。其次，要暢通“出口”，堅決清除不合格黨員。如在黨內(nèi)評議中，確定為不合格黨員。要嚴(yán)格程序，及時清理不合格黨員。通過嚴(yán)把“入口”和“出口”這兩道關(guān)口，為保持黨員先進(jìn)性提供組織保證。
務(wù)公開、述職述廉、開展批評與自我批評等制度，形成組織監(jiān)督機(jī)制。二是完善黨外監(jiān)督制度。及時聽取廣大群眾對黨員隊伍建設(shè)的意見和建議，充分調(diào)動群眾參與黨員監(jiān)督管理的積極性。三是堅持黨員評議制度。每年年終，要組織黨內(nèi)外群眾對黨員進(jìn)行集中評議，落實獎懲，極大地鼓舞了黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，有效發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的實際作用。
（四）做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)社會和諧社會建設(shè)的必然要求。近來，我縣以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)積極開展了形式多樣的便民利民活動，增進(jìn)了同人民群眾的感情，積極營造和諧的黨群關(guān)系，切實幫助群眾特別是生活困難群眾解決實際問題，收到了“民得實惠、黨得民心”的實際效果。
員隊伍的建設(shè)。因此，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，要以黨組織建設(shè)為重點，提高基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，使黨組織成為學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，發(fā)揮堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十七
工商所是工商機(jī)關(guān)的縮影，是工商機(jī)關(guān)的一面鏡子，基層工商所隊伍素質(zhì)的高低可以直接反映出我們這支隊伍的執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量，反映出工商行政管理系統(tǒng)的精神風(fēng)貌，因此只有不斷提高基層隊伍素質(zhì)，不斷創(chuàng)新監(jiān)管模式，把工商所建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，工商行政機(jī)關(guān)的職能作用才能得到充分發(fā)揮，工商行政管理的各項工作才有切實保障，下面結(jié)合我所實際，就當(dāng)前如何抓好工商所隊伍建設(shè)、創(chuàng)新監(jiān)管模式談幾點看法：
一、好教育培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。
1、狠抓政治思想學(xué)習(xí)，提高基層隊伍政治素質(zhì)。
基層工商所政治思想的學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮好基層黨支部的橋頭堡作用，加強(qiáng)基層組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的良好作風(fēng)。教育內(nèi)容上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會十六大精神，通過學(xué)習(xí)典型先進(jìn)、組織“爭當(dāng)任命滿意公務(wù)員”大討論等形式，樹立大家全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立公仆意識，從講政治的高度，強(qiáng)化行政執(zhí)法的政治屬性。下一步，我們要積極落實“末位淘汰”等制度，在全所形成“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的危機(jī)意識，形成“人人有壓力，個個有動力，奮勇爭上游”的良好氛圍，以此提高全所干部的學(xué)習(xí)積極性、工作主動性，增強(qiáng)隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2、狠抓法規(guī)學(xué)習(xí)，提高基層隊伍業(yè)務(wù)水平。
近年來市局、分局加強(qiáng)了基層的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我所干部執(zhí)法水平也得到了明顯的提高，但是這離上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求還有一定的差距。所以說，堅持不懈的開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是我所每名同志的迫切要求。在“一月一法一學(xué)一考”繼續(xù)堅持的基礎(chǔ)上，我們還要開展辦案技能培訓(xùn)，開展“案例教學(xué)”，針對我們監(jiān)管的服裝專業(yè)市場的特點，我所每人每月都要拿出一個“冒名牌”、“傍名牌”的案例與大家共同探討學(xué)習(xí)，遇到問題拿到分局法制科請教，做到以案說法，努力營造一種積極學(xué)法的良好氛圍。
3、狠抓黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)基層干部廉潔意識。
一是突出“防”字抓教育，要強(qiáng)調(diào)以人為本，預(yù)防為主，教育先行，我們可以購置一些關(guān)于政治、警示教育的書籍、光盤組織大家觀看，每名干部定期要寫出反面教材學(xué)習(xí)的。
心得體會。
并在全所交流學(xué)習(xí)。二是突出“嚴(yán)”字抓制度應(yīng)重點抓好“六項禁令”、“十項禁令”的落實。凡違反禁令者都不能參與年終的評優(yōu)評先情節(jié)嚴(yán)重的要與末位淘汰相掛鉤。三是突出“量”字抓責(zé)任結(jié)合每年的行風(fēng)評議全所每人每月要寫出黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)介紹自己在廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、政務(wù)公開等方面的落實情況并由正、付所長對其進(jìn)行考核。四是突出“實”字抓監(jiān)督要不定期走訪人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、個體工商戶讓其對本所的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行考評認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
二、創(chuàng)新監(jiān)管模式，促進(jìn)職能到位。
1、規(guī)范。
崗位職責(zé)。
完善市場巡查制。將統(tǒng)計報表、規(guī)費(fèi)收繳、信息反饋、受理登記等日常工作歸內(nèi)勤人員負(fù)責(zé)讓其他人員有更多的時間走出辦公室深入市場開展監(jiān)督管理和行政執(zhí)法工作。并將行政執(zhí)法人員的工作分工從以往單一的業(yè)務(wù)歸口改變?yōu)閰^(qū)域管轄改變以往只負(fù)責(zé)歸口業(yè)務(wù)而對其他業(yè)務(wù)工作不聞不問或很少參與的狀況進(jìn)一步促進(jìn)“復(fù)合型”人才和工作多面手的造就。針對我所管轄多個專業(yè)批發(fā)市場的特點我們每個市場一至二名管理員管催費(fèi)、管辦案、管消費(fèi)投訴等多方面工作大家的工作責(zé)任心明顯提高。
合同。
簽署、廣告宣傳等發(fā)現(xiàn)有問題，我們要立即督促其改進(jìn)。
2、完善相關(guān)制度，探索多種模式，提高打假工作的有效性。
我們主要監(jiān)管的是專業(yè)的服裝、通訊市場，經(jīng)濟(jì)違法案件主要以假冒侵權(quán)為。
主，針對這個特點，我們所要把打假列為案件辦理的重中之中。首先，我們要完善兩個制度，一是完善“經(jīng)濟(jì)戶口”管理制度，加強(qiáng)對經(jīng)營者的動態(tài)監(jiān)管，利用巡查制，及時發(fā)現(xiàn)案情，及時處理案件。二是完善工商機(jī)關(guān)“12315”消費(fèi)者申訴舉報制度，認(rèn)真受理投訴，及時快速掌握案件線索、查處違法行為。今年，我們要把打擊日趨嚴(yán)重的“傍名牌”現(xiàn)象納入案件工作的重點，對經(jīng)營者銷售仿冒知名商品特有的名稱、包裝、裝潢的或其在包裝上作虛假標(biāo)識的商品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即查處。
其次，我們要運(yùn)用多種模式開展監(jiān)管及案件的查處工作。一是要采取集中整治與日常監(jiān)管有機(jī)結(jié)合的方式，不定期的組織開展對“重點市場、重點商品”的執(zhí)法行動，對時間性、危害性強(qiáng)的商品進(jìn)行集中專項治理。平時日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)共性的問題，我們可以在集中整治中進(jìn)一步集中處理，例如我們?nèi)ツ陼骷沂謾C(jī)生產(chǎn)商，對通訊市場的水貨手機(jī)進(jìn)行了集中檢查，收到了明顯效果。今年，我們還要與生產(chǎn)知名服裝、手機(jī)的商家積極聯(lián)系，集中行動，共同打擊假冒、仿冒等各種違法行為。二是積極發(fā)揮新聞監(jiān)督的宣傳作用，違法經(jīng)濟(jì)案件查處中，要不定期的邀請各新聞媒體參與報道，營造聲勢，曝光典型案例，震懾售假分子，達(dá)到查處一個、教育一片的目的，在各個監(jiān)管的市場中形成打假治劣的良好氛圍。
工商所。
2004/05/14。
隊伍建設(shè)工作匯報篇一
近年來，xx辦公室嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的各項規(guī)定，堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，期間，未發(fā)生“三超”、“兩亂”、假履歷、假檔案、假身份、吃空餉等違紀(jì)問題，沒有參與跑官要官、拉票、說情、打招呼、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部兼職任職等現(xiàn)象。下面，按照縣委組織部調(diào)研干部隊伍建設(shè)的要求，我xx辦干部隊伍建設(shè)情況匯報如下：
（一）人員機(jī)構(gòu)編制情況：xx辦總編制人數(shù)為39人，行政編制24人（含深改辦6人），事業(yè)編制8人，參公在職人員7人。現(xiàn)在xx辦實用在職人員36人，其中：行政在職人員10人（行政編制空缺14人）；參公在職人員7人；事業(yè)在職人員8人；人才儲備5人（沒有編制）；政府買崗2人（其中1人考入中國工商銀行xxx縣支行）；社區(qū)民生2人；從xxx鎮(zhèn)借調(diào)選調(diào)生2人。其中：正式在職人員25人中，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷6人，平均年齡36歲。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配置情況。科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配置為9名（3正6副，其中xx辦1正4副，督查室1正1副，深改辦1正1副）。現(xiàn)在，xx辦實際班子成員為6人，主任1名，副主任4人，政研室主任1人。其中：研究生1人，本科學(xué)歷5人。平均年齡為46歲。
（二）干部選拔任用情況。2009年xx辦第六期后備干部考入2名，1人提拔到紀(jì)檢委，1人至今沒有提拔。2014年第七期后備干部考入2名，至今沒有提拔。2017年1人提拔到紀(jì)檢委。2019年4月1人提拔到安監(jiān)大隊。
近年來，我辦在干部隊伍建設(shè)方面總體情況還是好的，但是還存在一些差距。一是干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)及日常管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，政治理論學(xué)習(xí)力度還需進(jìn)一步加大；二是人員結(jié)構(gòu)不盡合理，干部提拔任用情況較緩慢；三是秘書崗位人才缺乏，現(xiàn)有秘書人員編制長期得不到解決；四是領(lǐng)導(dǎo)干部工作崗位長期沒有得到調(diào)整，影響工作積極性；五是下一步機(jī)構(gòu)改革后，保密機(jī)要局人員轉(zhuǎn)隸，編制人員減少，工作任務(wù)將加重。就以上存在的問題，我辦將在下一步工作中將認(rèn)真分析和深刻反思，在今后的工作中切實加以改進(jìn)：
一是繼續(xù)將干部工作政策法規(guī)列為班子中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。繼續(xù)要求領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，不斷提高認(rèn)識，深化理解，吃透精神，把握本質(zhì)，對干部工作政策法規(guī)了如指掌、熟練運(yùn)用。進(jìn)一步重點抓好新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位科級干部對《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)、理解和執(zhí)行。
二是注重從“四嚴(yán)”入手，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用工作。嚴(yán)格堅持原則，正確把握干部工作方向，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握選拔任用尺度，嚴(yán)格履行程序，規(guī)范選拔任用過程，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，恪盡職守，公正廉明。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕干部的教育和培養(yǎng)。針對我辦干部隊伍“青黃不接”的狀況，要對年輕干部進(jìn)行有針對性的教育培訓(xùn)，“給任務(wù)”“壓擔(dān)子”，促使他們努力提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高農(nóng)發(fā)業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)個人核心競爭力。
四是要切實加強(qiáng)對干部和選任工作的監(jiān)督。從制度上突出對干部的監(jiān)督和管理，從源頭上預(yù)防和整治選人用人上的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。努力提高選人用人的公信度和干部的滿意度，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)農(nóng)發(fā)改革發(fā)展重任、勇于戰(zhàn)勝艱難險阻、善于處理矛盾糾紛的干部隊伍。
隊伍建設(shè)工作匯報篇二
2012年，縣局機(jī)關(guān)黨辦，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，以深入開展創(chuàng)建基層建設(shè)年活動為主線，緊緊圍繞縣局黨組和地方黨委的工作部署，圍繞稅收中心工作，扎實地開展創(chuàng)建活動，不斷加強(qiáng)全體黨員的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉建設(shè)，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我局的黨員隊伍建設(shè)情況匯報如下：
一、基層組織建設(shè)年開展情況。
（一）研究制定了《基層組織建設(shè)年活動實施方案》，明確了活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、實施步驟和具體要求，確立了“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”的活動主題。
（二）成立縣局基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由李祥鴻局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。機(jī)關(guān)黨委具體牽頭承辦，辦公室、人事教育科、監(jiān)察室協(xié)同辦理。
（三）崗位練兵，提高干部的整體素質(zhì)。我局制定有效的培訓(xùn)方式和激勵機(jī)制，提高稅干學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，使之能夠更加熟練地掌握業(yè)務(wù)技能。開展卓有成效的崗位練兵，在全縣國稅系統(tǒng)舉辦“展風(fēng)采創(chuàng)佳績、向十八大獻(xiàn)禮”綜合知識競賽，即提升了全體的黨員的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又為十八大的勝利召開營造了良好氛圍。
政務(wù)公開欄和電子導(dǎo)稅服務(wù)系統(tǒng)，把納稅人的權(quán)力、義務(wù)、辦稅程序、工作職責(zé)、工作紀(jì)律、處罰標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督電話等方面進(jìn)行公開，及時公布最新的稅收政策。實行個體“雙定”公示制度、欠稅公告制度，讓納稅人充分享有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從而有效地遏制了人情稅、關(guān)系稅的行為，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦稅透明度。
（五）增強(qiáng)服務(wù)觀念，提升國稅形象。開展愛崗敬業(yè)，誠實守信教育，開展行風(fēng)評議活動，整頓行業(yè)作風(fēng)。以召開行評座談會和稅企座談會、走訪納稅人、發(fā)放《你需要國稅機(jī)關(guān)怎樣服務(wù)》的問卷調(diào)查，聽取意見，及時改進(jìn)，貼近納稅人的需求。
二、黨內(nèi)活動開展情況。
（一）組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、胡錦濤總書記的七一講話；結(jié)合學(xué)雷鋒活動，組織成立志愿者服務(wù)隊，以實際行動參與到創(chuàng)建活動中來。
（二）組織中層以上黨員干部到姬興周烈士墓，開展愛國主義廉政教育，堅定干部的理想信念，堅守人生追求，做人民滿意的好黨員好干部。
（三）開展基層支部評比活動，結(jié)合縣委組織部下發(fā)的量化組織部標(biāo)準(zhǔn)，對八個基層黨支部進(jìn)行評比，先后進(jìn)行了支部自評及黨委評比兩個步驟，最后馬安支部被評為優(yōu)秀基層黨支部。
（四）我全面完成“三幫扶”活動。在三幫扶活動中，我局的職工更是積極參與其中，先后為西葦鎮(zhèn)、二道鎮(zhèn)進(jìn)百名群眾送去了來自國稅局的關(guān)愛，先后為90余名群眾送去了白面和豆油，縣局團(tuán)委與馬安中心小學(xué)攜手共建，幫扶解決實際困難。以實際行動實踐了“三個代表”的重要思想，牢固樹立了國稅部門的良好社會形象。
（五）積極配合有關(guān)部門深入開展黨建扶貧工作。2012年，組織全系統(tǒng)干部，向紅十字會捐款2970元，組織雙日捐捐款2萬余元，用于社會公益事業(yè)，組織黨員同志參與救災(zāi)玉米倒伏工作，幫助受災(zāi)群眾盡快恢復(fù)生存生活。
（六）堅持不懈開展“三會一課”，嚴(yán)格按制度要求完成了黨總支、黨支部的民主生活會等黨內(nèi)正?；顒?。開展了民主評議黨員、民主測評黨員干部、社會評議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動。
三、黨費(fèi)收繳情況。
2012年我局現(xiàn)有黨員108人，其中在職黨員80人，按照縣組部的測算標(biāo)準(zhǔn)，全體黨員全年應(yīng)繳納黨費(fèi)9864元，現(xiàn)已繳納全年黨費(fèi)全部上繳組織部，同時按照上級的要求對黨費(fèi)的收繳情況做到賬目明確，專人管理，保證了黨費(fèi)的足額收繳和上繳。
隊伍建設(shè)工作匯報篇三
1、成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實責(zé)任考評機(jī)制。
2、層層建立崗位問責(zé)制，中心校與學(xué)校校長簽訂崗位責(zé)任書，校長又與分管校長簽訂崗位責(zé)任書，分管校長又與其他環(huán)節(jié)干部簽訂崗位責(zé)任書。環(huán)節(jié)干部明確了本身的崗位職責(zé)，在責(zé)任書的規(guī)范下開展本職工作，他們既有明確分工，又有集體合作，從而增強(qiáng)了集體意識。
3、樹立“尊重每個人，發(fā)展每個人”的人本管理理念，用科學(xué)的發(fā)展觀建立教師評價體系。從思想素養(yǎng)、教學(xué)教研基本功、課堂教學(xué)水平、教學(xué)實績等多方面綜合摸清現(xiàn)有教師的現(xiàn)狀，分層次提出要求，跟蹤考核，進(jìn)而確立學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)的整體框架。
4、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《教師行為準(zhǔn)則》、《師德建設(shè)年實施方案》、《師德建設(shè)年承諾》、《加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化工作效能的規(guī)定》、《師德師風(fēng)“三評”工作實施方案》、《學(xué)校中層干部工作考核細(xì)則》、《專任教師培訓(xùn)管理制度》、《常規(guī)教學(xué)檢查評比辦法》、《骨干教師及學(xué)科帶頭人管理辦法》、《“青藍(lán)工程”教師師徒結(jié)對管理辦法》、《教導(dǎo)處人員崗位工作職責(zé)》、《年級主任崗位工作職責(zé)》、《教研組長崗位職責(zé)》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊伍建設(shè)的.規(guī)章制度。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)文章，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。
6、以活動為載體，搭建教師快速成長的平臺。學(xué)校堅持每學(xué)期的“新教師匯報課”、“青年教師展能課”、“中年教師特色課”、“資深教師示范課”、“全體教師達(dá)標(biāo)課”的“上六課”活動，搞各種課堂教學(xué)競賽，倡導(dǎo)個性教育教學(xué)，形成教育教學(xué)特色，促使優(yōu)秀教師向名師的轉(zhuǎn)變。
7、通過不斷聽課研究強(qiáng)化對年青教師培養(yǎng)，不斷完善青年教師匯報課、說課、課件制作、主題班會展示以及其它教學(xué)技能競賽的一系列活動，促使其快速成長。
8、定期選派部分優(yōu)秀教師外出參加旗教研室及以上級別組織的的學(xué)習(xí)和培。
訓(xùn)，并通過各種媒體加大對優(yōu)秀教師和名師的宣傳力度。
9、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)，身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用。
每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干，負(fù)責(zé)部門管理工作同時，多數(shù)擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作，每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)重，工作量飽滿。除出色完成自身教學(xué)工作外，他們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動聽課，組織、參加教研活動。教學(xué)活動月期間，班子成員分科負(fù)責(zé)，確保每節(jié)課都有專人深入課堂并積極參加課后交流與反饋。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律，把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實際中，以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴，從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。
10、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，整體提升班主任師德修養(yǎng)及專業(yè)能力。
我們每學(xué)期召開班主任經(jīng)驗交流會，交流學(xué)習(xí)心得；今年我們在班級管理上除了上學(xué)期開展的“學(xué)見”、“學(xué)盡”活動以外，本學(xué)期，我們開展了“期初反思急需夯實的常規(guī)管理”（即七加四活動）。
我們又定期每月和不定期（根據(jù)具體工作）召開班主任工作例會，利用例會對班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；開展班級工作實地參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)場會，座談會，讓班主任身臨其境地學(xué)習(xí)交流、取長補(bǔ)短。
11、努力提高專業(yè)素質(zhì)，提升育人能力。
為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，我們著力從專家引領(lǐng)、同伴互助、自學(xué)反思等方面提升教師專業(yè)素養(yǎng)：
（1）、專家引領(lǐng)開拓思路。
近幾年，特別是“3.15和9.15教研開放周”活動，我們都提前邀請旗教研室的專家多次到校給教師作報告，講示范課（教研室葛小華老師深入七年三班講一節(jié)《安塞腰鼓》），深入課堂聽課，并且雷打不動的進(jìn)行說課、評課、反思，老師們在活動中受益匪淺，進(jìn)一步開拓了工作思路，所有學(xué)習(xí)教師都有學(xué)習(xí)筆記，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時匯報交流。
（2）、同伴互助共同進(jìn)步。
（一）、開展“青藍(lán)工程”即師徒結(jié)對子活動。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長，我們于多年前扎實開展“青藍(lán)工程”。校內(nèi)與校內(nèi)教師拜師學(xué)藝，通過“師徒”間每周相互上課、聽課、評課，有力地促進(jìn)教師間交流互動，共同進(jìn)步！
（二）、開展集體備課、“同課異構(gòu)”組內(nèi)研討課等多種教研活動，縮小教師間差距，提升整體教學(xué)水平。目前我校正在形成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂學(xué)善教、互幫互助的團(tuán)隊。
（3）、加強(qiáng)自學(xué)，促進(jìn)反思。
（一）、開展專項教學(xué)技能評比：每學(xué)期都組織每個學(xué)科的“骨干教師示范課”，“中老年教師教學(xué)風(fēng)采展示”活動，優(yōu)秀教案評比活動，反思性論文撰寫競賽活動，教學(xué)后進(jìn)行“說課反思”，通過教學(xué)反思、相互交流，促進(jìn)教師鉆研、把握、設(shè)計教材的能力不斷提高。通過評比，激發(fā)了教師的工作動力。
（二）、撰寫教育敘事、教學(xué)后記，促進(jìn)教師反思、總結(jié)、提升。
我們要求教師記教學(xué)后記，要求教師每學(xué)期在課時教案后書寫不少于15次，不低于100字的教后反思，每個單元要寫好成文的教學(xué)后記。
撰寫教育敘事，倡導(dǎo)教師寫教學(xué)日記并納入到教學(xué)常規(guī)檢查中。此項活動得到教師大力響應(yīng)，教師敏銳把握教育關(guān)鍵事件，把握課堂教學(xué)靈感，及時記錄，日積月累，教育教學(xué)能力達(dá)到明顯進(jìn)步。
（4）、分層培養(yǎng)，促進(jìn)群體全面提升。
開展“六個一”活動，提升專任教師素質(zhì)。
六個一活動包括：
1、有一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法。
2、有一種完成工作任務(wù)只爭朝夕的敬業(yè)習(xí)慣。
3、有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本。
4、有一本“格式規(guī)范、重點突出、富有創(chuàng)意、認(rèn)真反思”的備課本。
5、有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動”的課堂環(huán)境。
6、有一個“家長尊重、同學(xué)歡迎”的教育口碑。
師資隊伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，繼續(xù)做好我們的工作。
隊伍建設(shè)工作匯報篇四
近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持和區(qū)委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我街道宣傳思想文化工作取得了一定成效?；鶎拥男麄魉枷胛幕ㄔO(shè)有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮?，F(xiàn)就四個方面做出匯報：
一、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)的基本情況。
在街道宣傳文化系統(tǒng)行政在編2人，其中宣傳部在編1人，文化廣播站在編1人。街道文化站配備人數(shù)3人，下屬社區(qū)、村宣傳人員配備人數(shù)14。其中年齡在35歲以下的占37%，36-50歲的占63%。研究生學(xué)歷以上的1人，本科5人，大專6人，高中及以下人員7人。
二、我街道公共文化設(shè)施建設(shè)。
1.基本情況：行政村文化活動室7個，室內(nèi)建筑總面積700m2,；社區(qū)文化活動室6個，室內(nèi)建筑總面積300m2。文化廣場累計面積10000m2。
2.財政對基礎(chǔ)宣傳文化經(jīng)費(fèi)投入使用情況：2010年，我街道總投入11萬元，2011年投入17萬元，其經(jīng)費(fèi)中包括文化中心建、文體設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)、活動開展經(jīng)費(fèi)等。
道黨工委書記也曾帶隊到華西村就樓宇經(jīng)濟(jì)進(jìn)行考察調(diào)研，還邀請區(qū)紀(jì)委書記曾昕進(jìn)行基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的講課，同時還舉辦并組織過500余失地失業(yè)農(nóng)民的招聘會、召開全街、村、社區(qū)170余干部職工參加的公務(wù)禮儀培訓(xùn)等。
2.積極開展新聞宣傳報道：開通了實名認(rèn)證微博，并由專人及時更新，與相關(guān)部門、人員互動；籌備建設(shè)開通單位網(wǎng)站；積極向岳塘新聞網(wǎng)、《岳塘工作》、湘潭日報、晚報投稿。2012年1-4月街道合計在岳塘新聞網(wǎng)上宣傳報道242次，湘潭晚報、湘潭日報宣傳報道共40次。湘潭法制頻道、新聞頻道宣傳報道8次，社區(qū)風(fēng)采報道4次。于此同時，街道加強(qiáng)網(wǎng)上輿情工作，對網(wǎng)友反映的困難及問題及時進(jìn)行關(guān)注，及時進(jìn)行核實和處理并回復(fù)，共處理好網(wǎng)上輿情6起。
3.全面開展文明創(chuàng)建活動：開展未成年人思想道德建設(shè)工作和公民道德建設(shè)工作，云盤社區(qū)、長塘社區(qū)的綠色網(wǎng)吧按時為未成年人開放，專人管理，制度健全，得到了市區(qū)督查小組的好評。目前，福星社區(qū)、云峰社區(qū)也正在積極籌備申請，為綠色網(wǎng)吧的建設(shè)創(chuàng)造條件；3月份，街道團(tuán)委結(jié)合城市管理全面開展“學(xué)雷鋒”活動，得到了廣大居民的稱贊；全面開展“六進(jìn)社區(qū)”活動，我街道已于4月份和5月份在長塘社區(qū)舉行了大型、集中的活動，其次，在其他各社區(qū)分散進(jìn)行例如聯(lián)合華僑醫(yī)院為700余名老年人免費(fèi)體檢的活動。
四、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)中的困難及建議。
1.基層宣傳文化隊伍人員年齡偏大：由于某些客觀原因，村集體經(jīng)濟(jì)組織的文化專干年齡普遍偏大，思想陳舊，順應(yīng)不了瞬息萬變的信息化時代的發(fā)展，從而無法保證信息、文化宣傳的與時俱進(jìn)。
2.用地限制：現(xiàn)我街道辦公用地屬于租用，各方面宣傳活動的開展均受場地的限制，導(dǎo)致出現(xiàn)“有力使不上”的尷尬現(xiàn)象。
綜上所述，現(xiàn)就我街道基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)中的困難作出如下建議：積極加大人才資源建設(shè)，多引進(jìn)青年人才，組成固定班底。重點培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復(fù)合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，整合培訓(xùn)力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓(xùn)，促使提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設(shè)的投入，設(shè)立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
隊伍建設(shè)工作匯報篇五
為了搞好黨組織和村民委員會屆選舉工作，及時掌握加達(dá)村“兩委”會基本情況和村級組織換屆選舉工作中可能出現(xiàn)的問題，研究探索村級組織換屆選舉工作經(jīng)驗，扎實做好20xx年的村級組織換屆選舉工作。按照鄉(xiāng)黨委、政府的安排和部署，加達(dá)村包村人員和“一村一大”組成調(diào)研組，對加達(dá)村的換屆選舉工作進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。
一、基本情況。
位于國道線，本村分為兩個村民小組，一組位于河壩，二組位于半山，本村村民共82戶330人。其中18周歲以上的村民數(shù)為213人，黨員23人。經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)業(yè)為主，常年種植作物有：小麥、玉米、青稞等。
二、本屆村級班子基本評價。
調(diào)研組通過召開戶主大會、黨員座談會、發(fā)放《村干部推薦表》等多種方式，深入村寨進(jìn)行走訪調(diào)查聽取群眾的呼聲，收集群眾的意見和建議，對加達(dá)村本屆村級班子的履職情況、工作成效、存在的問題有了基本的了解。
在群眾中口碑較好、威信較高，絕大多數(shù)班子成員都能夠順利完成各項工作，并且成效明顯。
“兩委”在履職以來，對村級后備干部的培養(yǎng)十分重視，為了推出群眾滿意的后備干部，根據(jù)村“兩委”班子的實際情況廣納意見，采取召開村民會議發(fā)放表格的形式，根據(jù)政治素質(zhì)強(qiáng)、致富能力強(qiáng)兩個基本條件和以中青年為主、有一定文化兩個參考條件，按照村民廣泛關(guān)注、積極參與、高度認(rèn)可的原則，要求村民對村后備干部進(jìn)行公開選拔，收集了村級后備干部的基本情況，為順利高效地完成加達(dá)村村級組織換屆選舉工作提供堅強(qiáng)有力的組織保障。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，村民對現(xiàn)任村干部滿意度較好，也推舉了一批年輕的后備干部，多為政治素質(zhì)強(qiáng)，致富能力強(qiáng)，思想積極向上，有一定文化的中青年。
四、影響換屆的潛在因素。
1、部分好干部在選舉中不占優(yōu)勢。有些村干部堅持原則，按上級要求敢抓敢管，工作中免不了觸及一些人的利益，甚至有對立面，可能會失掉一些選票。
2、宗族勢力對選舉的影響。由于受陳腐觀念的影響和村級組織職能的弱化，致使一些村宗派、宗族勢力有所抬頭，隨著選舉工作的推進(jìn)，可能會對選舉工作產(chǎn)生不利影響。
3、外出打工人員多。加達(dá)村有很大一批有見識、有責(zé)。
任心的中青年人外出打工，可能會造成組織選舉吸納年青力量和新鮮血液難度較大。
4、村民的民主意識還有一定差距，對選舉權(quán)利的認(rèn)識不夠，認(rèn)為選舉是村干部的事，填寫選票時敷衍了事，影響選舉的公正性，甚至不配合、不參與選舉工作，不參加會議，致使選舉沒辦法開展。
1、要充分發(fā)揮駐村干部、包村人員和“一村一大”的作用。要向選民做好思想教育工作，弘揚(yáng)正氣，取得群眾的理解與支持，也要注意做好落選人員的思想工作，防止矛盾激化。
2、要依法進(jìn)行選舉，做到法定程序不變、規(guī)定步驟不少。要規(guī)范候選人公平競爭的條件，切實保障選民的民主權(quán)利。對利用威脅、賄賂、造假等手段當(dāng)選的村委會成員一經(jīng)查實，要宣布其當(dāng)選無效。認(rèn)真界定賄選行為，及時查處賄選當(dāng)事人和參與者，對現(xiàn)場進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，保證選舉依法、公開、公平、公正進(jìn)行。
有開拓進(jìn)取精神，能帶頭致富并帶領(lǐng)群眾共同致富；公道正派，遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)，群眾公認(rèn)；身體健康，有足夠時間和精力從事村務(wù)工作等條件具體化，也要具體列出不宜提名為人選的條件，使村民清楚地知道應(yīng)選什么人和不應(yīng)選什么人。要加大宣傳力度，引導(dǎo)村民正確行使民主權(quán)利，按照規(guī)定條件和結(jié)構(gòu)要求提名人選。
4、對健全村級工作機(jī)制的建議。農(nóng)村黨的先進(jìn)性建設(shè)、干部黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨員教育管理、豐富農(nóng)民文化生活做到廣泛宣傳這次村級組織換屆選舉的目的要求、程序方法、法律法規(guī)、選人標(biāo)準(zhǔn)和典型經(jīng)驗，讓廣大村民了解做好村級組織換屆選舉工作的重要意義和法律法規(guī)的主要精神，掌握選舉的方法、步驟，做到家喻戶曉，人人明白。要引導(dǎo)黨員群眾顧大體，識大局，不感情用事，不隨波逐流，不違法違規(guī)，按照自己的真實意愿，選擇自己的當(dāng)家人。
隊伍建設(shè)工作匯報篇六
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，落實市區(qū)教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學(xué)。
3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽，突出9種能力：1、語言能力;2、板書能力;3、組織設(shè)計指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。
這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式。
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動，即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”，中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”，教師師德要體現(xiàn)“四個一”。尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，爭當(dāng)“師德之星”，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。
學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年爭取上示范課。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課。
五、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。
xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。
本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施，并制定比賽方案。在“公開、公平、公正的原則下，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實：教學(xué)過程要真實，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。
此次活動教師參加面廣，成績顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會上做動員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案。課后，所有老師又同時評課，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解、消化、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。
在本次大獎賽中，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我教學(xué)反思。內(nèi)容包括：
1、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理;。
2、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會;。
3、是否改進(jìn)了教學(xué)方法;。
4、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。
實踐證明，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步。
在本次大獎賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個角落。乘著大獎賽的東風(fēng)，全校教師堅持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。
六、積極參與，小花競相開放。
本學(xué)期，區(qū)市級的教學(xué)活動異常豐富，是對我校教學(xué)整體實力的一次檢驗，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，骨干教師與他們結(jié)成對子，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正、評析，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)，包括課件出示的時間，練習(xí)題的設(shè)計逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計》，通過大量的社會調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教。同時創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極參與知識的創(chuàng)建過程。教師適時點撥，循循善誘，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，實現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍，思維地拓展。王曉楠老師的英語課《顏色》，巧妙的設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語文課和體育課也受到了好評。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實踐活動，學(xué)生在活動中學(xué)，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。
孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，小組合作研究解決問題，樂于應(yīng)用，體會成功的快樂。
白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽，被選為省級課。
體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎賽，獨特的教學(xué)設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍，得到了所有評委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺，在我們的精心培育下，使我校這些小花競相開放。
七、開發(fā)校本課程。
我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組，以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查、了解，開設(shè)了禮儀課、法制教育、英語口語交際課、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個實驗點，經(jīng)過半個學(xué)期實驗可行后再推開。每周安排一節(jié)課。每位任課教師編寫本學(xué)科方案，為了做到辦法可行，我們對每項課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，再通過“課程開發(fā)”。如遇到新情況再加工。
教師的選用根據(jù)教師的專長，結(jié)合學(xué)生的需求，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦、學(xué)校推薦、選出孫晶、勾彥軍、曹冰等教師任教。
校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可，它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者。
八、畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù)。
五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字、朗讀、背誦等能力驗收，一次不合格，還有下一次，經(jīng)過幾次后，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測試，以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn)，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí)，逐個過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
六月進(jìn)入綜合練習(xí)，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走，利用星期日不計報酬為他們無償補(bǔ)習(xí)，。學(xué)校召開家長會時，家長動情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們感動，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師?！睂嵺`證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。
我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
隊伍建設(shè)工作匯報篇七
況匯報如下：
一、全縣人才隊伍的現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)。
2005年底，全縣干部7386人，其中：黨政人才1566人，占21.2％；專業(yè)技術(shù)人才5539人，占74.9％；企業(yè)管理人才281人，占3.8％。
35歲以下550人，占35.1％；36--45歲614人，占39.2％；46--54歲369人，占23.5％；55以上33人，占2。1％。
2、專業(yè)技術(shù)人才5539人中，其中：
35歲以下766人，占13.8％；36--45歲3326人，占60％；46--54歲1265人，占22.8％；55歲以上182人，占3.2％。
在各類專業(yè)技術(shù)人員中高級專業(yè)技術(shù)人員292人，占專業(yè)技術(shù)人員總量的5.4％，中級專業(yè)技術(shù)人員2341人，占43.8％，初級專業(yè)技術(shù)人員4063人，占76.1％。
3、企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員281人，其中大學(xué)本科19人，占6.7％，?？?0人，占28.4％，中專85人，占30.2％，高中及以下97人，占34.5％；35歲以下89人，占31.6％，36--45歲70人，占24.9％，46--54歲59人，占20.9％，55--59歲63人，占22.4％。
二、人才隊伍建設(shè)的政策措施、做法和取得的成效。
（一）加強(qiáng)執(zhí)政能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。
》、《縣委常委會討論任免干部投票表決制》、《民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部制度》等，進(jìn)一步明確了民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)履行的程序及承擔(dān)的責(zé)任，對不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部評價標(biāo)準(zhǔn)及具體調(diào)整辦法，縣委研究任免的干部都要采取縣委常委會無記名投票方式進(jìn)行表決等項工作做出了具體規(guī)定，促進(jìn)了干部選任工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
（三）完善和加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員管理?？h委、縣政府高度重視人才隊伍建設(shè)和高素質(zhì)的撥尖人才的培養(yǎng)和選拔工作。各類專業(yè)技術(shù)人才是人才隊伍中的主體和重要力量。在各類專業(yè)技術(shù)人員的管理上，采取繼續(xù)教育、外語教育和信息技術(shù)教育的方式進(jìn)行培訓(xùn)和考核，有利地推動了各類專業(yè)技術(shù)人員的適應(yīng)新形勢所需知識學(xué)習(xí)興趣和積極性，認(rèn)真開展了選拔自然科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)研究，工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，教育，衛(wèi)生和管理等領(lǐng)域的各類有突出貢獻(xiàn)、有特長、有發(fā)展?jié)摿Φ母黝悓I(yè)技術(shù)人員或人才的工作，并選拔了六名高層次的專業(yè)人才，重點培養(yǎng)和推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，為各類人才的隊伍建設(shè)樹立榜樣。
（四）加強(qiáng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)。針對人才工作存在的多頭管理，協(xié)調(diào)不夠，力量分散等問題，成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組吸納人事勞動局、教體局、衛(wèi)生局、科技局、科協(xié)等機(jī)關(guān)部門、社會團(tuán)體參加，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)本部門的人才工作。明確職責(zé)任務(wù)，積極發(fā)揮作用，增強(qiáng)了人才工作整體合力。
（五）加大繼續(xù)教育力度，黨政機(jī)關(guān)管理人才重點是提高管理水平與綜合素質(zhì)，開展了現(xiàn)代管理知識、科技知識、wto等培訓(xùn)。企業(yè)經(jīng)營管理人才，主要是工商管理培訓(xùn)wto規(guī)劃，使其盡快熟悉現(xiàn)代企業(yè)制度下的企業(yè)運(yùn)行規(guī)則，熟悉國際企業(yè)管理規(guī)劃。專業(yè)技術(shù)人才，著重強(qiáng)化知識的更新和創(chuàng)造力提高。幾年來，有計劃地選派黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、企業(yè)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才到先進(jìn)地區(qū)培訓(xùn)。近幾年來，我縣先后選派6位同志到中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)，有近百名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到市級以上培訓(xùn)。
（六）通過本職培訓(xùn)、輪崗系統(tǒng)、外派掛職、基層鍛煉等方式，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)好、懂經(jīng)濟(jì)、會管理、創(chuàng)新意識強(qiáng)、群眾擁護(hù)的新型領(lǐng)導(dǎo)人才。
（七）加強(qiáng)對科技人才的管理，縣鄉(xiāng)村全部建立由黨政一把手任組長的科技工作組織機(jī)構(gòu)，配齊了“科技三長”。全縣上下形成一級抓一級，一級促一級，層層落實，責(zé)任到人，分級分類管理科技工作人員，建立健全科技工作者檔案和考核獎懲制度。有利地推動科技工作和科普工作。2005年聘請3名科技人員為首批科技特派員，為我縣科學(xué)技術(shù)普及、新技術(shù)的示范推廣和成果轉(zhuǎn)化起進(jìn)了積極作用。
在抓好身邊人才的同時，我們引進(jìn)人才。積極引進(jìn)區(qū)內(nèi)外各類人才，重點引進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、高層次經(jīng)營管理人才和帶項目、帶資金來后縣創(chuàng)業(yè)的人才以及其他急需緊缺人才。按照“不求所有，但求所用”的人才柔性流動政策，采取調(diào)入，聘用、借用、兼職、合作研究、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)入股、技術(shù)咨詢以及領(lǐng)辦、自辦、合辦、承包各類企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)等辦法，以個別引進(jìn)、團(tuán)體引進(jìn)、項目聯(lián)動引進(jìn)等形式，吸納區(qū)內(nèi)外人才。制定《引進(jìn)外地專業(yè)技術(shù)和管理人才的管理辦法》。建立引進(jìn)人才綠色通道，從簡從速辦理引進(jìn)人才的有關(guān)手續(xù)。進(jìn)一步完善養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷等社會保險辦法，對人才實行有效的社會保險。簡化引進(jìn)人才落戶手續(xù)，實行人才居住證制度，憑證可享受當(dāng)?shù)赝惾瞬诺耐却觥?BR> （八）發(fā)揮離退休干部和專業(yè)技術(shù)人才的余熱作用?？h關(guān)心下一代委員會35名成員中有15名是離退休老干部，他們積極發(fā)動全縣離退休老干部參與關(guān)心下一代工作，集資36萬余元，救助貧困學(xué)生3000余人，建立437座家長學(xué)校，提高了家教方法，捐書11000余冊，在甘縣卡、巴胡塔、金寶屯等地建立5個草原書庫，為農(nóng)村牧區(qū)青少年提供讀書條件。
（一）人才總量短缺，高級人才匱乏。大學(xué)本科僅占黨政人才的％，大量的是大專以下學(xué)歷。從總體上看，人才總量不足，尤其是高學(xué)歷、高職稱的高層次人才比例嚴(yán)重偏低，已成為我縣人才隊伍建設(shè)中的一個突出問題。
（二）人才結(jié)構(gòu)不合理，知識老化嚴(yán)重。人才結(jié)構(gòu)不合理主要主要表現(xiàn)在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；教師隊伍中語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師超編嚴(yán)重，音體美、外語計算機(jī)等學(xué)科嚴(yán)重短缺；在其它行業(yè)中科研人才、開發(fā)人才、高新技術(shù)人才、工程技術(shù)人才比例偏低，中青年高級人才較少；機(jī)關(guān)事業(yè)單位人才較多，企業(yè)及生產(chǎn)第一線人才較少；人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出。尤其是各類人才缺乏深造學(xué)習(xí)的機(jī)會，新知識得不到及時補(bǔ)充，知識更新速度慢，導(dǎo)致思想僵化，觀念陳舊，專業(yè)知識嚴(yán)重老化，難以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代科技創(chuàng)新活動的需要。
（三）傳統(tǒng)型人才較多，創(chuàng)新型人才少。從我縣人才隊伍結(jié)構(gòu)情況來看，傳統(tǒng)人才較多，高新技術(shù)人才較少；普通型人才較多，產(chǎn)業(yè)化人才較少；基礎(chǔ)研究人才較多，實用人才較少，繼承型人才較多，創(chuàng)新人才少。由于缺乏高新技術(shù)人才，難以提升我縣支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；由于缺乏產(chǎn)業(yè)化人才，給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來困難。
（四）懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)營的復(fù)合型人才缺乏。隨著對外開放的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，我縣十分缺乏具有綜合素質(zhì)的外向型人才。
（五）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緩慢，產(chǎn)業(yè)化人才舉步維艱。我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緩慢，一是我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化人才總量十分缺乏。二是農(nóng)村鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)與管理，未完全納入轉(zhuǎn)化為實用鄉(xiāng)土人才，缺乏對應(yīng)的培訓(xùn)培養(yǎng)手段。
（六）人才外流比較嚴(yán)重，人才隊伍不穩(wěn)定。近幾年來，人才外流現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，一是“隱流”，高校畢業(yè)生畢業(yè)后流向外地，大多未回本縣，一般在70左右，而回本縣的畢業(yè)生大部分是師范類；二是“明流”，具有高級職稱或本科以上學(xué)歷的人才，通過正常調(diào)離到外地謀職，人才外流集中在高層次人才，人才外流的專業(yè)門類集中在高中骨干教師（教育系統(tǒng)近幾年外流教師達(dá)22人）、高級工程技術(shù)人才、醫(yī)生。年齡均在45歲以下，是發(fā)揮才干的中青年人才。人才待遇低，工作條件差，機(jī)會不均等是造成人才單向流失（只出不進(jìn)）的主要原因。
四、加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作的建議。
（一）抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，圍繞黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、政治和作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價值觀的教育。加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力、決策管理能力、駕馭全局能力、開拓創(chuàng)新能力，構(gòu)建黨政領(lǐng)導(dǎo)干部核心能力框架。
（二）健全科學(xué)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機(jī)制。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步完善民主推薦、民意測驗、民主評議、公開選拔和任前公示制度。改進(jìn)和完善公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作，形成富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制。堅持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。及時選拔一批政治立場堅定，熟悉經(jīng)濟(jì)工作、熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉金融和法律、熟悉國際規(guī)則的優(yōu)秀干部充實到各級領(lǐng)導(dǎo)班子中，改善黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)，保持后備干部隊伍的數(shù)量、質(zhì)量和活力，疏通選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的渠道。
（三）營造良好的輿論環(huán)境。良好的輿論環(huán)境能夠激勵人才的情感，要通過宣傳優(yōu)秀人才，樹立人才典型等手段，在整個社會營造尊重知識、尊重人才的輿論環(huán)境，建立“以人為本”、“人才是第一資源”等新的發(fā)展思路，讓人才真正體會到全社會的關(guān)心和尊重。
（四）認(rèn)真做好事業(yè)單位人事制度改革。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，逐步建立起符合各類事業(yè)單位自身特點的政事職責(zé)分開、單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法管理、配套措施完善、科學(xué)分類的管理體制；建立一套符合各類事業(yè)單位特點、符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的人事管理制度；形成一個人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下、待遇能高能低，優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。
（五）重視二次人才資源的開發(fā)使用。離退休人才一般情況清楚、技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗豐富，發(fā)揮他們的“余熱”是一項投入少、產(chǎn)出多的利國利民的大好事，對緩解欠發(fā)達(dá)縣區(qū)人才缺乏的矛盾起到立竿見影的效果。因此，要對不同專業(yè)的離退休人才進(jìn)行梳理、分類，通過組建各種老年人才協(xié)會，為離退休人才和用人單位牽線搭橋，使他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)再做貢獻(xiàn)。
隊伍建設(shè)工作匯報篇八
新榮村是xx鄉(xiāng)政府所在地，位于靖西縣西北部，是靖西縣縣城至百色、那坡兩地二級公路的交匯點，離縣城8公里。全村有13個自然屯31個村民小組，888戶，總?cè)丝?918人，勞動力2406人，現(xiàn)有黨員68人，其中預(yù)備黨員3人，設(shè)黨總支部1個，下設(shè)3個黨支部。全村耕地面積4428畝，其中水田2473畝，旱地1955畝，人均耕地面積1.1畝。，新榮村全村總收入758萬元，農(nóng)業(yè)總收入335萬元，農(nóng)民人均純收入2036元。今年以來，我縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作，我村為村級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點之一，于今年4月23日進(jìn)行安裝試播。一個月來，我們認(rèn)真組織黨員群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)8期，收到了良好的效果，提高了黨員干部的政策理論水平，增長了知識，學(xué)到了技術(shù)，增強(qiáng)了黨員帶頭脫貧致富的能力。
一是縣委領(lǐng)導(dǎo)和組織部對我村非常關(guān)心和重視，以我村為試點，給我們配備這套遠(yuǎn)程教育器材，為我們創(chuàng)造了一個形象直觀地學(xué)政策學(xué)理論學(xué)技術(shù)的平臺，增強(qiáng)了黨員群眾學(xué)習(xí)的興趣和積極性。二是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入指導(dǎo)，并熱心為我們服務(wù)，幫助我們管理和播放，指導(dǎo)培訓(xùn)管理人員。三是縣人大機(jī)關(guān)黨支部給了我們極大的支持，縣人大常委會主任農(nóng)紹林親自帶領(lǐng)黨員到我村開展先進(jìn)性教育活動，贈送給我村12套桌椅，解決了我村的燃眉之急，使我村的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作得以正常開展。
二、黨員群眾積極性高，培訓(xùn)效果好。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢。許多黨員是第一次接觸，產(chǎn)生極大的興趣，學(xué)習(xí)積極性很高，從以前的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，以前集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)要發(fā)補(bǔ)貼，現(xiàn)在是黨員主動要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于這種形式的教育優(yōu)勢和黨員群眾的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)效果很好，既學(xué)得快又學(xué)得到位，有的還及時運(yùn)用學(xué)習(xí)過的知識和技術(shù)。如老黨員盧世林將從培訓(xùn)中學(xué)到的烤煙田間防病技術(shù)及時運(yùn)用到自己的烤煙大田管理當(dāng)中，由于及時預(yù)防，在這次高溫天氣下發(fā)生的.黑脛病嚴(yán)重漫延中使得自家?guī)桩€烤煙無病災(zāi)，而且長勢良好，豐收在望。
三、健全制度，資料檔案齊全。
管理制度由縣委組織部統(tǒng)一制訂，我村還根據(jù)自己的實際進(jìn)行補(bǔ)充健全，并嚴(yán)格按照制度進(jìn)行專人管理，確保正常播放和登記。在培訓(xùn)基地附近醒目的地方我們還掛出宣傳欄，對即將播放的節(jié)目進(jìn)行預(yù)告，把節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行摘錄宣傳，使黨員群眾有針對性地觀看。同時進(jìn)行專人管理，及時下載有關(guān)內(nèi)容，隨時為黨員群眾播放，并做好記錄，使得學(xué)習(xí)過程有案可查，學(xué)習(xí)效果有跡可循。
四、資源共享，帶動輻射，積極為干部的學(xué)習(xí)提供方便。
新榮村是xx鄉(xiāng)府和鄉(xiāng)直單位的所在地，有很多教育內(nèi)容非常適合干部和技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，我們向所有干部職工開放，熱忱為干部職工服務(wù)，為他們的學(xué)習(xí)提供方便。同時，利用街日群眾上街之機(jī)組織其他村屯群眾到培訓(xùn)教室觀看電視教育片和知識資料片、生活娛樂片等，達(dá)到資源共享的目的。一個月來，我們共為干部職工開放2期60多人次，開放給上街群眾3個街日50多人次。
五、存在問題。
一個月來我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)雖然取得了一些成績，但也有許多困難和問題，一是管理人員缺乏電腦基礎(chǔ)知識，而且還沒有專職的管理人員，對播放系統(tǒng)的管理還不到位，播放與維護(hù)的時間少。二是當(dāng)前群眾正進(jìn)入農(nóng)忙時節(jié)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的機(jī)會少。三是有關(guān)種養(yǎng)技術(shù)適合我村實際的內(nèi)容較少，針對性不強(qiáng)等。
六、今后打算。
今后，我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地將繼續(xù)完善管理制度，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真組織黨員群眾進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實做好培訓(xùn)記錄，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，推進(jìn)全村乃至全鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)，為全縣構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中共xx鄉(xiāng)新榮村總支部。
隊伍建設(shè)工作匯報篇九
2010-11-1602:39近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持下和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣宣傳思想文化工作取得了一定成效?；鶎拥男麄魉枷胛幕ㄔO(shè)有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、我縣基層宣傳思想文化隊伍建設(shè)的基本情況。
(一)宣傳文化管理隊伍。
在縣級宣傳文化系統(tǒng)行政26個編制中在編25人，其中宣傳部有編制9人在編7人缺編2人、廣電局有編制8人在編7人缺編1人，文體局有編制7人在編8人超編1人，文聯(lián)有編制2人在編3人超編1人。從在編的25人來看，年齡在21歲至30歲2人占8%，31歲至40歲8人的占32%，41至50歲13的占52%，51歲至60歲占5人占20%；具有大學(xué)本科以上（含）文化程度16人占64%，大專文化程度8人占32%，中專學(xué)歷1人占4%。
(二)新聞傳媒專業(yè)人才。
我縣有媒體編制28人在編28人，其中縣電視臺有編制23人在編23人，《象州新聞》編輯部有編制5人在編4人臨時聘用1人。從實際在編情況看，年齡在21歲至30歲之間有5人占17.86%，31歲至40歲有16人占57.15%，41歲至50歲有3人占10.72%，51歲至60歲有4人占14.29%，本科文化程度有12人占42.86%，大專文化程度有12人42.86%，中專文化程度有10人占35.72%，中級職稱有7人占25%，初級職稱有20人占71.43%。
(三)文化、文藝專業(yè)人才。
我縣有縣級文化、文藝專業(yè)人才編制47人在編45人。從實際在編情況看，21歲至30歲10人占22.23%，30歲至40歲有16人占35.56%，40歲至50歲有16人占35.56人，50歲至60歲有3人占6.67%。本科文化程度有13人28.89%，大專文化程度有17人占37.78%，大專以下文化程度有16人占35.56%。中級職稱12人占26.67%，初級職稱有29人占64.45%。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，隊伍的政治思想素質(zhì)得到提高。
在領(lǐng)導(dǎo)班子中，通過深入扎實地開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育活動，有計劃、有步驟、有重點地推進(jìn)了宣傳文化戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在干部職工隊伍中，建立健全學(xué)習(xí)制度，通過單位工作學(xué)習(xí)會議、公務(wù)員培訓(xùn)班、專題知識講座等多種有效形式，使干部職工開闊了視野，拓寬了思路，增強(qiáng)了工作能力，提高了政治理論水平。在媒體單位中，重點開展了“三項學(xué)習(xí)教育”活動，加強(qiáng)了對新聞工作者的理想信念和職業(yè)道德教育，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
近年來，我縣以提高干部隊伍工作能力為重點，堅持培訓(xùn)與實踐并重的原則，不斷提高宣傳文化隊伍的工作水平。制定培訓(xùn)計劃，有步驟、多層次、多渠道地對宣傳文化人才進(jìn)行了培訓(xùn)，每年組織新聞培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人員80人次，舉辦文化人才培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人員80人次。鼓勵干部和專業(yè)人員參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、攻讀中央或省委黨校函授學(xué)院的本科學(xué)歷，提高了個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。我縣文聯(lián)每年都舉辦了1期文學(xué)創(chuàng)作筆會，培訓(xùn)人員40人次，文藝工作者始終堅持“二為”方向、“雙百”方針，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，創(chuàng)作了一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文學(xué)作品，進(jìn)一步提高了象州的知名度。
(二)完善用人機(jī)制，隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
近年來，宣傳文化系統(tǒng)各單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展的實際需要和縣委縣府的工作要求，完善用人機(jī)制，大膽探索，創(chuàng)新方法，不斷拓寬選才渠道，努力吸引優(yōu)秀人才到宣傳文化隊伍中來。一是面向高校招聘人才。宣傳部和廣電局直接到高校選拔記者和播音員，這些人員到崗后，經(jīng)過實踐磨練，已成為單位的骨干和中堅力量。二是跨部門選調(diào)人才。全縣宣傳文化系統(tǒng)各單位從相關(guān)部門單位選調(diào)了一批文字功底扎實、理論水平較高、且有專業(yè)知識和管理水平的高素質(zhì)人才，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，充實力量，為全縣宣傳文化工作的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(三)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，隊伍的工作潛能得到激活。
我縣宣傳文化系統(tǒng)各部門堅持黨管干部、黨管人才的原則，按照德才兼?zhèn)涞囊螅运枷胝谓ㄔO(shè)為重點，切實加強(qiáng)了宣傳文化隊伍建設(shè)。圍繞政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，培養(yǎng)了一批堅持原則、敢抓敢管、有改革創(chuàng)新精神的宣傳文化干部隊伍，深化和拓展了馬克思主義新聞觀、中國特色社會主義理論體系、職業(yè)道德、職業(yè)精神為主要內(nèi)容的教育活動，樹立了我縣宣傳文化工作者的良好形象。
(四)廣大干部群眾的文化意識有所增強(qiáng)。
在上級黨委政府的關(guān)懷下，在縣委縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐大大加快，縣城中心建有文化廣場，每年舉行大型文體活動50多場，宣傳部、文體局、文聯(lián)每年都利用重大節(jié)日在文化廣場組織有一定規(guī)模的文體活動，如文藝演出、書畫攝影展、籃球比賽、汽排球賽、山歌會、象棋賽、電影晚會；全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有文化站，配備有圖書12000多冊，2009年全縣村委會建成燈光球場111個和文藝舞臺111個；今年還新建“科技、衛(wèi)生、文化、計生”綜合樓36個，改擴(kuò)建46個，整合4個；縣老干局開設(shè)了1處文化娛樂活動室；每年還舉行“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動10次，發(fā)放資料10萬份，接受群眾咨詢500人次。
三、我縣宣傳思想文化隊伍建設(shè)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
我縣宣傳文化隊伍建設(shè)雖然取得了一定成效，但與中央、區(qū)、市對加強(qiáng)基層宣傳文化建設(shè)的總體要求相比，差距很大，問題不少，現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）對宣傳文化建設(shè)的認(rèn)識不到位。
少數(shù)宣傳干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣委和文化站干部對宣傳思想文化建設(shè)意識淡薄、不能整體把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村宣傳文化建設(shè)豐富的內(nèi)涵，甚至不知道宣傳文化建設(shè)應(yīng)該抓什么，如何抓，導(dǎo)致不想抓、不愿抓的局面，工作被動，他們在思想認(rèn)識上有偏差，認(rèn)為宣傳文化建設(shè)是“軟任務(wù)”，不如招商引資、林改、城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造、計生等工作，能夠看得見，摸得著，政績明顯，存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，認(rèn)為宣傳思想文化建設(shè)不好搞，費(fèi)錢費(fèi)力抓不到點上，出不了成績。
（二）文化事業(yè)資金投入嚴(yán)重不足。雖然，中央、區(qū)和市制定和提出了關(guān)于加快基層文化建設(shè)的一系列優(yōu)惠扶持政策，但地方政府文化事業(yè)的投入幅度不是太高，尤其對公益性文化事業(yè)的投入很少，與經(jīng)濟(jì)增長的幅度相比，嚴(yán)重失衡。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)缺乏先進(jìn)文化的影響力、號召力和凝聚力;群眾的精神文化生活過于單調(diào)、匱乏，導(dǎo)致封建迷信沉渣泛起，賭博、打麻將、打牌之風(fēng)盛行，在這種情況下，先進(jìn)文化如何能夠占領(lǐng)鄉(xiāng)村陣地，不少有識之士對此十分憂心。這種現(xiàn)象，固然與大多數(shù)群眾知識水平低、接受能力差，思想觀念落后等因素有關(guān)，但主要原因是基層干部對宣傳思想文化建設(shè)的宣傳力度不夠，工作方法不對路，缺乏相應(yīng)的組織和因勢利導(dǎo)，調(diào)動不了群眾參與先進(jìn)文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（四）隊伍素質(zhì)整體不高。
全縣宣傳文化人才隊伍來源比較雜，科班出身少，本科文化程度人數(shù)比例不高，大多是工作之后進(jìn)修和函授取得的。另外，專業(yè)人才少，宣傳文化部門調(diào)進(jìn)來的干部中，絕大多數(shù)沒有學(xué)過宣傳報道或文化管理方面的專業(yè)，只是一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，好多干部剛調(diào)進(jìn)來，一時無法適應(yīng)，工作上面“眉毛胡子一把抓”，費(fèi)時費(fèi)力抓不到點子上，工作上很難打開局面。再有，無“有影響”的人才，在宣傳文化領(lǐng)域能夠擔(dān)當(dāng)起懂專業(yè)、能帶頭的人才很少，特別是有影響力、有知名度的“大家”類的人才更是沒有。
（五）隊伍結(jié)構(gòu)不合理。
從年齡結(jié)構(gòu)看，一些學(xué)科和專業(yè)人才斷層問題比較突出，高層次人才比重較小。從專業(yè)結(jié)構(gòu)看，就文化系統(tǒng)而言，有些專業(yè)如戲劇人才、舞臺藝術(shù)人才、文化經(jīng)營管理人才、學(xué)術(shù)性研究人才、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才、圖書情報信息人才等相當(dāng)緊缺。從知識結(jié)構(gòu)看，有的學(xué)科和專業(yè)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低，知識結(jié)構(gòu)老化，不少人僅停留在“技術(shù)性”層面，缺乏發(fā)展后勁。這種人才結(jié)構(gòu)，很難適應(yīng)和滿足目前人民群眾日益增長的精神文化需求。
（六）民間藝人缺少機(jī)制管理。
近幾年來，民間文化藝術(shù)人才在我縣得到了一定的發(fā)展，成為繁榮發(fā)展全縣文化事業(yè)的重要力量。由于長期以來對民間藝人的作用、地位認(rèn)識不清、重視不夠，沒有建立相應(yīng)的管理機(jī)制，缺乏有效的管理，平時也沒有扶持政策。目前，對民間藝人的管理處于無序、松散狀態(tài)，影響了其作用發(fā)揮和水平的提高。
五、加強(qiáng)宣傳文化人才隊伍建設(shè)的對策思考。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識宣傳文化人才隊伍建設(shè)的重要意義，牢固樹立和堅持“人才資源是第一資源、人才儲備是第一儲備、人才工作是第一工作”的理念，切實加強(qiáng)對宣傳文化人才隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各司其職、全社會大力支持的抓人才隊伍建設(shè)工作格局，加強(qiáng)對宣傳文化人才隊伍建設(shè)的宏觀調(diào)控、中長期規(guī)劃和督促協(xié)調(diào)等工作。
(二)重視培訓(xùn)。
在抓好人才思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，重點培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復(fù)合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，整合培訓(xùn)力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓(xùn)，促使提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建立基層宣傳文化骨干培訓(xùn)制度，每年至少舉辦一定的宣傳文化干部學(xué)習(xí)交流活動，進(jìn)行集中培訓(xùn)。每年至少組織宣傳文化干部出外考察學(xué)習(xí)1次，開闊眼界，增長見識，轉(zhuǎn)變觀念，有助于在工作實踐中轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法。將教育與專業(yè)技術(shù)職務(wù)考證進(jìn)行掛鉤，調(diào)動各類人才學(xué)習(xí)的積極性，使全縣宣傳文化系統(tǒng)干部每年接受繼續(xù)教育時間不少于12天。另外，要注重實踐培養(yǎng)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，在實踐中培養(yǎng)人才，重視在宣傳文化工作中培養(yǎng)人才，采取上掛下派鍛煉、橫向交流、下基層采訪、演出、體驗生活等有效形式，選派宣傳文化干部到艱苦環(huán)境和重要崗位接受鍛煉、增長才干，充分發(fā)揮有專業(yè)知識、懂行業(yè)管理人才的帶動作用，通過對中青年宣傳文化人才骨干進(jìn)行傳、幫、帶，提高他們的業(yè)務(wù)技能和管理水平。再有，抓好個性化培養(yǎng)，充分發(fā)揮用人單位、高等院校、各類協(xié)會在人才培養(yǎng)中的重要作用，促進(jìn)人才的個性化培養(yǎng)。重視用人單位的學(xué)習(xí)作用，促使崗位成才，重視高等院校的優(yōu)勢，抓好專業(yè)化教學(xué)，重視各類行業(yè)組織、學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，整合資源，促進(jìn)人才建設(shè)。
(三)完善機(jī)制。
要建立人才公平競爭機(jī)制。深化宣傳文化干部人事制度改革，推行競爭上崗制度，完善目標(biāo)責(zé)任制考核，積極推進(jìn)干部交流任職，建立動態(tài)管理的長效用人機(jī)制。推行專業(yè)技術(shù)人才聘用制，按崗選人，競聘上崗，獎優(yōu)罰劣，形成人盡其才、才盡其用，能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制。建立評價體系，對宣傳文化人才實行“業(yè)績文化”評價，真正形成“重業(yè)績、重能力”的用人氛圍，并作為提拔任用的依據(jù)。要建立人才合理流動機(jī)制。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化干部實行上掛下派，增強(qiáng)宣傳干部的實踐能力，拓寬宣傳干部的視野；加大宣傳文化系統(tǒng)人才交流力度，理順宣傳文化系統(tǒng)干部使用渠道，激發(fā)宣傳文化干部干事創(chuàng)業(yè)激情。建議中央、區(qū)、市進(jìn)一步加大對我縣宣傳文化人才建設(shè)的支持力度，在政策、資金、培訓(xùn)等方面給予扶持、傾斜。要保證宣傳文化專業(yè)人才的工資福利與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長，做到“用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧奔顧C(jī)制，為吸引人才、使用人才、留住人才營造良好的社會環(huán)境。
(四)加大投入。
從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設(shè)的投入，設(shè)立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十
學(xué)校重視對每位教師教學(xué)工作的不定期檢查。期初、期中與期末，由教導(dǎo)處做好教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查與反饋工作；平時，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期的推門聽課，翻看備課本與所上課是否一致，并將檢查與聽課情況作為期末教師考核內(nèi)容之一。由此，使每位教師都能扎扎實實做好自己的'本職工作，不上無準(zhǔn)備之課，不做無批改之作業(yè)，使我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先地位。
“麻雀雖小，五臟俱全”，雖是一所規(guī)模甚小的農(nóng)村完小，但所有的工作卻一樣都不能少，一樣都馬虎不得。要想小學(xué)校能有立足之地，抓好教師的隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。與那些比較優(yōu)秀、先進(jìn)的學(xué)校相比，我校在抓教師隊伍建設(shè)中也還存在著一些不足：
1、學(xué)校課題開發(fā)與研究的氛圍不夠濃厚。老師們更熱衷于自己的學(xué)科教學(xué)，搞課研的經(jīng)驗相對薄弱，行政處在這方面對教師的培訓(xùn)力度也不夠。
2、至今還無一人參加余姚市教壇新秀的評比。除了個人心理素質(zhì)較差之外，還與老師們無參加市級公開課的經(jīng)驗有一定關(guān)系。
在今后的工作中，還要將校本研修工作進(jìn)一步落實到每位老師，鼓勵老師積極參與教科研活動，為老師們搭建好學(xué)習(xí)成長的平臺，使年輕教師能“走出去”。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十一
近年來，我局不斷提高公共文化服務(wù)體系建設(shè)水平。以市圖書館和市文化館“兩大館”為中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為紐帶，以村文化活動室為支撐的“縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）”三級公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全市城鄉(xiāng)。全市有鎮(zhèn)（街道）綜合文化站12個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣場10個，基層綜合性文化服務(wù)中心218個，村文化活動室182個，行政村和社區(qū)書屋222個，幸福美麗新村文化院壩51個，移動數(shù)字圖書館1個，農(nóng)民工文化驛站19個。全市文化活動陣地面積316700平方米，平均每萬人擁有5280平方米。
農(nóng)民工可就近選擇文化驛站、文化廣場、綜合文化站等公共文化服務(wù)設(shè)施，參加由各鎮(zhèn)（街道）組織的各項文體活動。2020年，市文體旅游局在疫情前及疫情緩解后，先后舉行義務(wù)送春聯(lián)、農(nóng)村村級（社區(qū)）文藝調(diào)演等活動30余場，放映農(nóng)村公益電影1195場，通過送演出、送戲曲、送電影、送書籍等多種方式，讓農(nóng)民工共享文化碩果。文體中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費(fèi)服務(wù)活動人數(shù)達(dá)15萬余人次，圖書館、文化館和文化站等公共文化設(shè)施實現(xiàn)了零門坎、無障礙全面對外開放，堅持每天開放8小時，每周免費(fèi)開放時間達(dá)56個小時。12個鎮(zhèn)（街道）綜合文化站結(jié)合自身特色開展活動，每年免費(fèi)服務(wù)活動人數(shù)達(dá)16萬余人次。
通過參與文化活動，在滿足自身精神文化訴求的同時，廣大農(nóng)民工的價值觀念、行為規(guī)則以及生活方式都在逐步轉(zhuǎn)化，他們的歸屬感、尊嚴(yán)感和幸福感得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
下一步希望加大投入，完善公共文化服務(wù)資金保障機(jī)制。
一是建立公共文化投入穩(wěn)定增長機(jī)制。繼續(xù)加大政府對公共文化的投入，確保文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入增幅不低于當(dāng)年財政收入的增長幅度。落實對文化建設(shè)的扶持政策，設(shè)立文化發(fā)展專項基金，經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，使公共文化基礎(chǔ)設(shè)施和公益性文化事業(yè)單位所需的資金得到穩(wěn)定的保障。創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式，以資助、政府購買服務(wù)、以獎代補(bǔ)等方式，引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入公共服務(wù)領(lǐng)域，激發(fā)文化發(fā)展內(nèi)在活力。
二是出臺優(yōu)惠政策，建立健全多元化文化投入機(jī)制。創(chuàng)新公共文化服務(wù)投入方式，采取政府購買、項目補(bǔ)貼、定向資助、貸款貼息等政策措施，支持包括文化企業(yè)在內(nèi)的社會各類文化機(jī)構(gòu)及文化市場經(jīng)營單位參與提供公共文化服務(wù)。放寬公益性文化事業(yè)的準(zhǔn)入政策，支持社會團(tuán)體、機(jī)構(gòu)和個人為各類文化工程和活動提供贊助、捐款，支持民辦公益性文化機(jī)構(gòu)發(fā)展，積極鼓勵和引導(dǎo)社會力量和民間資本投資興辦公共文化實體，提供公共文化服務(wù)，逐步形成以政府投入為主、社會多渠道籌資為輔的投資格局。
工作匯報隊伍建設(shè)。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十二
某某市殘聯(lián)：
根據(jù)你會關(guān)于加強(qiáng)基層殘疾人隊伍建設(shè)情況調(diào)研的工作要求，我會高度重視，積極組織力量開展調(diào)查，重點將我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人專委和村（社區(qū)）殘疾人聯(lián)絡(luò)員的配置情況，做一簡要匯報。
2018年現(xiàn)狀。
一、殘疾人現(xiàn)狀。
2018年，我區(qū)按照二抽有殘疾人/疑似殘疾人2.9萬人，其中入庫殘疾人15430名，持證殘疾人11445人（其中一級2003人，二級3398人，三級2856人，四級3029人），視力殘疾2344人，聽力殘疾1544人，言語殘疾158人，肢體殘疾5390人，智力殘疾900人，精神殘疾746人，多重殘疾363人，主要集中在肢體殘疾、視力殘疾和聽力殘疾。
二、基層隊伍配置情況。
全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)各配備1名殘聯(lián)主席、1名理事長和1名殘疾人專委（以殘疾人公益崗位聘用）；175個行政村（社區(qū)）各配備1名殘協(xié)工作者（村主任兼任）。
三、基層隊伍面臨的問題（一）存在問題。
1、絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專職委員的殘疾人三年公益崗位服務(wù)期限已到，基本工資和保險無著落，更沒有住房公積金。
12、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在殘疾人專委工資不及時兌現(xiàn)，未考慮加值班補(bǔ)助、績效補(bǔ)貼等現(xiàn)象，與同單位臨聘人員差距較大（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨聘人員的基本工資2500元左右，績效按照在編在事業(yè)職人員的0.5倍發(fā)放）。
3、殘疾人專職委員配置不足，特別是在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人超過1500人，仍只配備了一名殘疾人專職委員，工作力量明顯不足。
4、殘疾人專職委員不專，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦工作人員少，造成殘疾人專職委員兼鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦部分工作，甚至承擔(dān)了民政辦大部分工作。
1、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府重視不夠，認(rèn)為專委可有可無，個別黨委書記認(rèn)為召開一個黨委會就可以解聘專委。
2、區(qū)殘聯(lián)班子認(rèn)識不足，認(rèn)為單位不是政府組閣部門，僅次于人大政協(xié)的養(yǎng)老機(jī)關(guān)，主動匯報不夠、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持不夠、推動工作不力。
2019年隊伍的配置及特點。
一、基層隊伍配置情況。
2目前，通過面向社會公開招聘16名殘疾人專職委員，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人情況，分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)1-2名。其基本工資、五險一金均由區(qū)殘聯(lián)向區(qū)政府申請專項工作經(jīng)費(fèi)予以解決，加值班、下鄉(xiāng)（村）補(bǔ)貼和績效考核等由所在單位參照臨聘人員執(zhí)行。
根據(jù)上級要求，經(jīng)村（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)三級推薦審核，為175個村社區(qū)配備聯(lián)絡(luò)員175名，并落實每人每月300元工作補(bǔ)貼，納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算。
二、基層隊伍配置特點（一）堅持公開。
在招聘專委的過程中，從公告的發(fā)布、考試成績公布、體檢和預(yù)考察名單，全部在自貢人事考試網(wǎng)發(fā)布，面試等主動接受衛(wèi)健局紀(jì)檢組和社會各界的監(jiān)督，不留縫隙。
（二）全面保障。
為使各級殘疾人事業(yè)工作者安心工作，激發(fā)其干事熱情，我區(qū)在保障殘疾人專職委員基本工資和保險的情況下，主動落實了公積金（12%），積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決加值班、績效補(bǔ)貼等，從多方面解決殘疾人專職委員的后顧之憂。
（三）積極落實。
3絡(luò)員名單送區(qū)財政局列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算，并把資金下劃各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按月直發(fā)給聯(lián)絡(luò)員。
（四）規(guī)范管理。
研究制定了《沿灘區(qū)殘疾人專職委員管理辦法（試行）》，從聘用、工資福利和社會保險、工作紀(jì)律、日常管理、教育培訓(xùn)、考核評議、解聘與辭退等方面分九章四十三條明確管理，有章可依。
（五）人文關(guān)懷。
主動關(guān)懷了解殘疾人事業(yè)工作者工作學(xué)習(xí)生活的情況，在各項工作中，更注重關(guān)心關(guān)懷。如：在面向社會公開招聘殘疾人專職委員的面試中，就充分考慮殘疾人特殊情況，允許言語系統(tǒng)受影響的腦癱殘疾人可采用筆試答題的方式進(jìn)行答題。
（六）豐富文化。
為幫助殘疾人樹立“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的人生態(tài)度，大力弘揚(yáng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，形成全社會關(guān)心關(guān)愛殘疾人的環(huán)境，組織了各項文藝活動。如：近期，舉辦了“不忘初心逐夢飛翔”大型勵志公益匯演，并以此為契機(jī)，充分挖掘殘疾人隊伍人才，發(fā)揮殘疾人筑建新生活的力量。如：八人快板《攜手建設(shè)新沿灘》深受群眾喜愛，既展示了殘疾人事業(yè)工作成績，更展現(xiàn)了殘疾人積極向上的精神狀態(tài)。
幾點建議。
殘聯(lián)人工作專職委員、聯(lián)絡(luò)員，都是選拔的政治素質(zhì)較高、工作能力較強(qiáng)、熱愛殘疾人事業(yè)的人員，要加大培養(yǎng)力度，為其發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件，做好梯次培訓(xùn)，優(yōu)秀專職委員上掛鍛煉等。
二、建立健全獎懲機(jī)制。
為激發(fā)基層殘疾人事業(yè)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情，制定相應(yīng)的獎懲機(jī)制，如：每年評選出優(yōu)秀殘疾人專職委員、優(yōu)秀殘疾人聯(lián)絡(luò)員，堅持以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔。
三、規(guī)范殘保金管理。
目前，征收的殘保金統(tǒng)一由區(qū)財政局管理，每筆資金的支出都需申請，經(jīng)分管區(qū)長、分管財政的常務(wù)區(qū)長簽字審批后，再到區(qū)財政局走資金下達(dá)手續(xù)，整個程序繁瑣困難。建議改為將殘保金直接納入殘聯(lián)年初預(yù)算，資金使用時由殘聯(lián)申請，分管區(qū)長審批后列支，區(qū)財政負(fù)責(zé)監(jiān)管。
四、帶頭營造殘疾人文化。
建議由市殘聯(lián)牽頭，在各個區(qū)縣殘聯(lián)系統(tǒng)篩選優(yōu)秀文藝工作者組織成殘聯(lián)文化宣傳團(tuán)體，在“助殘日”“愛耳日”等重大節(jié)日宣傳殘疾人文化，形成影響力，助力“全面建成小康社會，殘疾人一個都不能少”。
某某區(qū)殘疾人聯(lián)合會。
2019年3月26日。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十三
近年來，我區(qū)森林防火工作在工委（區(qū)委）、管委（區(qū)政府）和上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建組織指揮、預(yù)測監(jiān)控、林火撲救、投入保障四大體系,高度重視森林資源管護(hù)隊伍建設(shè)，結(jié)合實際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規(guī)模的森林應(yīng)急救援隊伍，有力提高了森林火災(zāi)撲救能力。目前有森林消防專業(yè)隊伍7支115人，森林管護(hù)人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、快速反應(yīng)、能征善戰(zhàn)的森林應(yīng)急救援隊伍。
一、加大人財物投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供堅實的后勤保障。區(qū)政府將森林消防專業(yè)隊的管理經(jīng)費(fèi)列入了年度財政預(yù)算，每年投入資金55萬元，按區(qū)防火指揮部的部署，經(jīng)面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優(yōu)秀青年，組成區(qū)級森林消防專業(yè)隊。主要擔(dān)負(fù)撲救森林火災(zāi)、森林防火宣傳、防洪救災(zāi)及其它應(yīng)急救援工作。各街道結(jié)全各自實際組建了15人的消防中隊，主要擔(dān)負(fù)撲救森火災(zāi)、地面巡查火情的任務(wù)。全區(qū)共有7輛森林消防指揮車、?7輛消防運(yùn)兵車，建立區(qū)、街防火物資儲備庫8個，風(fēng)力滅火機(jī)580臺、滅火水槍180支、對講機(jī)443臺、二號工具等????2000余把。
二、嚴(yán)格管理，切實提高隊伍的綜合素質(zhì)。森林消防專業(yè)隊自組建以來，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓(xùn)、精打”的原則，嚴(yán)要求，強(qiáng)訓(xùn)練，精管理，努力打造一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、管理規(guī)范、裝備精良、反應(yīng)快速、能征善戰(zhàn)的專業(yè)化消防隊伍。一是強(qiáng)化隊伍管理。消防隊制訂各種規(guī)章制度，以制度管人，以機(jī)制激勵人，嚴(yán)格按照制度辦事，真正使這支隊伍能夠隨時拉得出去、隨時用得上去。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。為了提高隊員們的防火知識和業(yè)務(wù)水平，隊部專門聘請專業(yè)理論水平高、撲火經(jīng)驗豐富的武警森林指揮部機(jī)動支隊的教官，每天為隊員們進(jìn)行2個小時的專業(yè)課程授課和技能訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，使隊員們掌握了森林防火專業(yè)知識、森林消防理論知識、滅火技能與安全常識、滅火器材及器具裝卸和操作等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，為完成火場撲救打下了堅實的基礎(chǔ)。三軍事化要求，高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。區(qū)林業(yè)局制定了《***區(qū)森林消防專業(yè)隊建設(shè)管理實施綱要》，該綱要針對每名隊員的工作實際、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、職責(zé)履行、一日生活等內(nèi)容都進(jìn)行了規(guī)范，依照軍事化要求進(jìn)行訓(xùn)練管理。定期組織全區(qū)隊員進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)演練，不斷提高業(yè)務(wù)技能。消防隊還制訂了完善的訓(xùn)練計劃，經(jīng)常性地組織隊員進(jìn)行體能、耐力、野外訓(xùn)練。隊員們每天都要進(jìn)行野外拉練跑步，每周都要安排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、滅火機(jī)具使用與維修保養(yǎng)以及體能訓(xùn)練等科目。四是運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)科學(xué)撲救火災(zāi)。根據(jù)實際作戰(zhàn)經(jīng)驗，森林消防專業(yè)隊自行創(chuàng)建了一套現(xiàn)場撲救森林火災(zāi)指揮系統(tǒng)。該系統(tǒng)從數(shù)據(jù)管理入手，結(jié)合我區(qū)實際情況，將森林火災(zāi)指揮和管理全部信息化，并運(yùn)用先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)，實現(xiàn)森林火災(zāi)指揮管理智能化、數(shù)字化和自動化，保證了森林火災(zāi)撲救決策的科學(xué)化。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高隊員的素質(zhì)。區(qū)邀請了南京森林警察學(xué)院姚樹人教授和省防火辦專家進(jìn)行授課；森林火災(zāi)應(yīng)急處置程序及安全撲救常識；森林火災(zāi)案件現(xiàn)場勘驗及取證等幾個內(nèi)容。全體學(xué)員參觀了小珠山景區(qū)森林防火器材庫并觀摩了森林消防器具等以水滅火現(xiàn)場演練。培訓(xùn)的形式多樣，既有理論知識及多媒體講解，風(fēng)力滅火機(jī)維護(hù)維修，做到了理論與實踐相結(jié)合。二是參加培訓(xùn)的人員學(xué)習(xí)熱情高、紀(jì)律好。通過培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)掌握了森林防火專業(yè)知識和專業(yè)技能，增強(qiáng)了對森林火災(zāi)案件現(xiàn)場勘驗及取證的理解和認(rèn)識，提高了撲救森林火災(zāi)的組織協(xié)調(diào)能力和安全撲救能力，培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期目的。這次培訓(xùn)班舉辦得非常必要，目的明確、內(nèi)容充實、實用性強(qiáng)，對今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認(rèn)真領(lǐng)會這次培訓(xùn)的內(nèi)容，將所學(xué)到知識運(yùn)用到今后的森林防火工作中，充分發(fā)揮森林防火業(yè)務(wù)骨干和森林消防專業(yè)隊隊長的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)清形勢、明確責(zé)任。要嚴(yán)格按照森林防火條例，全面落實各項責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。責(zé)任必須分解到每個林區(qū)、地塊、每個人頭、每個山頭、每個墳頭。包括“五清”、責(zé)任區(qū)、日常巡查等工作都要把責(zé)任、任務(wù)細(xì)化明確到每個崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強(qiáng)撲救森林火災(zāi)的各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，及時、科學(xué)、有效、安全撲救森林火災(zāi)。各單位要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。專業(yè)撲火隊一律不準(zhǔn)休假，抓好日常訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練，統(tǒng)一著裝，時刻處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，確保有火情快速出擊，消防車要油足水滿，運(yùn)兵車要加足燃油，機(jī)具上車，保證能隨時出動。
二、加強(qiáng)森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個一”標(biāo)準(zhǔn)，深入宣傳森林防火的新形勢、新特點和防火的重大意義，營造良好的防火氛圍。各管理區(qū)要結(jié)合本地實際，組織開展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規(guī)、森林火災(zāi)典型案例以及森林火災(zāi)防撲知識為主要內(nèi)容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動。屆時局防火辦要下去指導(dǎo)配合各單位開展宣傳活動。宣傳要做到防火明白紙入村進(jìn)戶，宣傳標(biāo)語遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮(zhèn)。繼續(xù)開展防火宣傳進(jìn)校園的“小手拉大手”活動，逐步提高全民防火意識，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災(zāi)的發(fā)生。所有的宣傳標(biāo)牌要重新粉刷，統(tǒng)一用白底紅字的格式，重要地段沒有標(biāo)牌的要盡快設(shè)立。
三、積極行動加強(qiáng)排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓(xùn)、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區(qū)進(jìn)行一次隱患排查專項行動。要求各街道認(rèn)真組織，周密實施，不放過任何死角。對排查出的隱患，要立即解決。排查行動結(jié)果在10月底前報局防火辦。開展可燃物清理工作是有效預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生行之有效的措施。要求各管理區(qū)、林場要充分認(rèn)識到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場雪之前的一段時間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點區(qū)域、重點地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開設(shè)要在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大寬度、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。基層單位各站點存放的防撲火機(jī)具重新檢修，對所有撲火物資清點登記，并將物資情況匯總后上報區(qū)防火辦。
四、堅持值班制度，做好信息反饋。要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅決杜絕脫崗、漏崗問題的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行森林火情零報告制度和森林火情第一時間報告制度，及時準(zhǔn)確核查反饋各種火情信息，對遲報、瞞報致使貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)造成重大損失的，將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十四
公司有黨員x人，其中正式黨員x人，準(zhǔn)備黨員x人。單位老黨員多，并且多數(shù)骨干力量均由黨員擔(dān)任，這種情景能夠保證單位管理的總體穩(wěn)定。
今年以來，黨支部嚴(yán)格關(guān)閉黨員入口，規(guī)范黨員發(fā)展程序，堅決發(fā)展成熟。今年上級向公司發(fā)展的發(fā)展名額共6個，公司第一季度實際發(fā)展4個，第二季度發(fā)展3個。
(一)思想穩(wěn)定，大局觀念樹牢固。黨員隊伍中絕大多數(shù)同志能在本職崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，思想上穩(wěn)定，工作上進(jìn)取進(jìn)取。其中xx同志，職場特殊，大部分時間都在職場視線之外，但該同志堅持本分，勤奮鉆研，立足于自己職場成長，多次為職場贏得榮譽(yù)。這些成績的取得與xxx同志的辛勤工作密切相關(guān)。xx先生，他熟悉自己的專業(yè)，掌握了嚴(yán)格的專業(yè)技術(shù)知識，多次優(yōu)秀地帶領(lǐng)所屬者完成重要任務(wù)，同時培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的技術(shù)骨干，為單位維修技術(shù)的傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。xxx同志，他帶領(lǐng)汽車班順利完成了汽車保障等任務(wù)，在這個過程中沒有發(fā)生過交通安全事故，很好地保證了職場的安全穩(wěn)定。xxx同志，作為具體項目的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了該項目的一切事務(wù)，在工作上敢于說話，把班級管理得井井有條。
（二）恪守職責(zé)，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。今年各方面的任務(wù)都很有頭緒，黨員總是站在第一線，特別是在xx任務(wù)中，時間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，但黨員干部事情前進(jìn)，工作前進(jìn)，分配任務(wù)合理，工作突擊能力強(qiáng)，完成任務(wù)堅決?，F(xiàn)在進(jìn)入夏天，人心浮躁，任務(wù)時間長，各級審查、檢查、調(diào)查多，人員思想變動大是因為老黨員、老骨干發(fā)揮了骨干作用。
單位整體的穩(wěn)定和提高。表現(xiàn)較為突出的黨員有：a、b、c、d、e等。其中a同志、b同志是“...員服務(wù)隊”的骨干成員，圓滿地完成了前期工作，很好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
（三）模范帶頭，群眾認(rèn)可威信高。在工作中一些黨員同志時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處體現(xiàn)出了黨員的先進(jìn)性，為單位其他同志做出了榜樣，為黨支部建設(shè)爭光添彩。如e同志，作為一名老黨員，無論是參加訓(xùn)練教育還是打掃衛(wèi)生、公差勤務(wù)，都能主動站在一線當(dāng)排頭，對上級賦予的各項任務(wù)執(zhí)行速度快、工作標(biāo)準(zhǔn)高、模范帶頭好，并且凡事總是親力親為，在民主測評中受到了群眾的一致好評。還有f同志，他平時干工作總是沖在前、搶在先，在平時工作中，總能夠擔(dān)負(fù)起最繁重、最辛苦的任務(wù)，并且沒有絲毫怨言。
（四）學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取進(jìn)取狀態(tài)好。黨員隊伍在學(xué)習(xí)方面進(jìn)取自覺，能夠認(rèn)真結(jié)合黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上樹立良好形象，思想行為敢于領(lǐng)先，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練堅持高標(biāo)準(zhǔn)，自身素質(zhì)有了很大的提高。g利用點滴時間學(xué)習(xí)毛澤東選集、習(xí)近平談治國理政以及習(xí)主席系列重要講話精神，并以此帶動了大家的學(xué)習(xí)勁頭。h同志，經(jīng)常利用周末休息日，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，研究工作中的技巧，撰寫了多篇心得體會，在各大報紙上都進(jìn)行了發(fā)表，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
本次測評重點圍繞單位黨員政治學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、完成任務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、黨性觀念、群眾關(guān)系及模范作用四個方面進(jìn)行評議，共62名黨員參加評議。在圍繞中心當(dāng)先鋒方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在本職工作創(chuàng)一流方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在完成任務(wù)做先鋒面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在純正風(fēng)氣帶好頭方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。
經(jīng)過測評，總體評價滿意度最低的是x，期望該同志能夠切實認(rèn)識到自我的不足，在下步工作中做好查漏補(bǔ)缺工作，防止再出現(xiàn)此類一邊倒的情景。
四、存在不足。
（一）組織觀念弱化，制度不落實。有的同志進(jìn)了組織門，卻不履職盡責(zé)。表現(xiàn)為個別黨小組長職責(zé)不清，落實制度不嚴(yán)格，組織會議偏于形式，從心里就認(rèn)為黨的會議是務(wù)虛，組織不嚴(yán)肅，發(fā)言不準(zhǔn)備、記錄找槍手，同時工作中還存在情緒化等問題。
（二）本事有欠缺，危機(jī)意識不夠。黨員干部中還有少數(shù)同志，在核心業(yè)務(wù)上，開展工作的方法上，思路不清、方法不多，路子不活，雖然近半年有了必須的自我加壓意識，但提高不是很明顯。
（三）理論功底差，自我學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。對黨的基本理論掌握還不夠牢固，用理論指導(dǎo)實踐的本事不夠強(qiáng)。尤其是個別黨員理論底子還比較薄弱，理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在前期上級組織的應(yīng)知應(yīng)會考核中，個別同志出現(xiàn)了不及格的情景，實屬不應(yīng)當(dāng)。
（四）團(tuán)體榮譽(yù)感弱化，先鋒模范作用不明顯。帶頭作用不突出，為團(tuán)員樹榜樣、當(dāng)標(biāo)桿的意識還不夠牢固。在對全體黨員的民主測評中，部分黨員各項指數(shù)差評較多，這與其自身平時作用發(fā)揮不明顯有很大的關(guān)系。
（五）思想麻痹大意，紀(jì)律觀念弱化。個別黨員把自我混為一般群眾，工作進(jìn)取性有所減弱，遵規(guī)守紀(jì)意識有所下降，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律的問題。個別黨員帶頭違反規(guī)定紀(jì)律，影響單位建設(shè)。此類行為的發(fā)生，充分反映了人員自身要求放松，遵規(guī)守紀(jì)意識淡薄。
一是強(qiáng)定力。堅持定力對一名黨員來說，最核心的就是堅持信念堅定。要堅守信仰，學(xué)好黨的十九大精神，理直氣壯地用大道理管住小道理、駁倒歪道理，主動擔(dān)當(dāng)起堅守思想政治陣地、打好主動仗進(jìn)攻仗的職責(zé)。要懂得感恩，常念黨的關(guān)懷之情，常思向組織作出的承諾，自覺珍惜組織供給的平臺，不能游走于黨的事業(yè)與個人利益之間，披著黨員外衣，實則為己謀利，有困難時想到了組織，而一旦觸及個人利益就站到組織的對立面，甚至憋著一肚子氣，感到在單位吃的都是虧。要堅持熱情，把壓擔(dān)子作為一種難得的機(jī)會來對待，把吃虧作為一種寶貴的財富來收藏，把磨難當(dāng)作成長的必經(jīng)之路來對待，切實做到立志做大事、做實事、做好事。
二要講品行。要沉得住氣，遇事不急不躁、埋頭苦干，培養(yǎng)務(wù)實精神，真正沉下心來在崗位上摔打自我、鍛煉自我，決不能心浮氣躁、橫攀豎比、眼花繚亂，走一步看三步。
三要有品位。品位是一面鏡子，全方位輻射出一個人的人品。交往要慎重，擇善而交、擇賢而交，多同樸實無華的人交往，少與急功近利的人交往；多同充滿正能量的人交往，少與牢騷滿腹的人交往。情趣要健康，頂?shù)米≌T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，堅持高尚的精神追求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低要求看齊。
以上是我單位黨支部根據(jù)此次通知要求對黨員講評情景的總結(jié)分析，不足之處敬請批評指正。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十五
按照調(diào)研通知要求，現(xiàn)將宏偉鄉(xiāng)黨員隊伍建設(shè)有關(guān)情況匯報如下：
近年來，宏偉鄉(xiāng)黨委按照上級黨組織的要求，始終把發(fā)展黨員及黨員的教育管理工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作和黨員隊伍建設(shè)需要，認(rèn)真做好黨員發(fā)展和教育管理工作。
一、 主要做法
優(yōu)秀村主任、村委、村民小組長、村民代表中吸收發(fā)展黨員，不斷為農(nóng)村基層黨組織注入新生力量。通過以上舉措，建設(shè)了一支數(shù)量充足、質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊伍，目前全鄉(xiāng)共有入黨積極分子344人。
員大會人數(shù)，并在會上積極引導(dǎo)黨員客觀行使表決權(quán)，保證黨員發(fā)展嚴(yán)格按照程序進(jìn)行。
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，圍繞提素質(zhì)、增本領(lǐng)做好黨員教育工作。近年來，我們把提高全鄉(xiāng)黨員隊伍整體素質(zhì)，作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，一是堅持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育相結(jié)合。我們在充分利用黨的“三會一課”、民主評議黨員等黨組織活動制度，做好黨員經(jīng)常性教育的同時，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富教育內(nèi)容。邀請專家教授，圍繞黨的建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村實用技術(shù)等重點內(nèi)容，開展教育培訓(xùn)。二是堅持主題活動引領(lǐng)，不斷豐富教育內(nèi)涵。我們十分注重把主題活動引領(lǐng)作為加強(qiáng)黨員教育和黨性鍛煉的有效形式及措施。近年來，在全鄉(xiāng)各黨支部及黨員中先后深入開展了“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動、黨員先進(jìn)性教育活動、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動等系列主題實踐活動，在實踐中豐富了黨員教育的形式和內(nèi)容，收到了明顯的社會效果。三是堅持規(guī)范與提高并重，切實加強(qiáng)黨員教育陣地和活動場所建設(shè)。完成了9個“一室多用”村級活動場所的建設(shè)，建成農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育接受站點10個，覆蓋率達(dá)100％。四是堅持走出去培訓(xùn)與請進(jìn)來授課并重，抓好黨員思想觀念的轉(zhuǎn)變。近年來，我們組織優(yōu)秀的村和黨員干部到青島、大連等地外出參觀學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。
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隊伍建設(shè)工作匯報篇十六
黨員是我們黨的細(xì)胞,黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，加強(qiáng)新時期黨員隊伍建設(shè)，是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。黨員隊伍建設(shè)的好壞，黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，直接關(guān)系著黨的先進(jìn)性、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系著黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系著我國建設(shè)有中國特色社會主義、全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)的進(jìn)程。我縣黨員隊伍建設(shè)工作具體如下:。
一、基本情況。
1、黨組織設(shè)置情況。
全縣現(xiàn)有基層黨組織534個，其中黨委16個，總支19個，支部501個（其中農(nóng)村黨支部248個）?；鶎狱h委中，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨委5個，企業(yè)黨委2個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委9個。黨總支中，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨總支18個，企業(yè)黨總支1個。
全縣現(xiàn)有黨員10659名，其中女黨員1575名，占14.77%。①從業(yè)結(jié)構(gòu)：在崗職工黨員4152名，占38.95%；農(nóng)民黨員5537名，占51.94%；離退休黨員970名，占9.1%。②學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大學(xué)本科以上738名，占6.9%;大專學(xué)歷1712名，占16.06%；中專及高中學(xué)歷3299名，占30.95%；初中及以下名，占46.06%。③年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下2498名，占23.43%；36至45歲2761名，占25.9%；46至54歲2307名，占21.64%；55歲至59歲1096名，占10.28%；60歲及以上1997名，占18.73%。
二、主要做法。
近年來，我縣黨員隊伍建設(shè)嚴(yán)格按照《黨章》的要求和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好了黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育和管理等工作，使全縣黨員的整體素質(zhì)得到了明顯提高，黨員隊伍建設(shè)得到了明顯加強(qiáng)。概括起來主要有以下幾個方面：
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴(yán)格制度、規(guī)范程序，確保新黨員質(zhì)量。
構(gòu)、分布和重點對象的規(guī)劃實施?！笆濉睍r期，全縣發(fā)展黨員的總量控制在1000名左右，年平均發(fā)展200名左右。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員總量控制在600名左右，縣直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)展黨員總量控制在400名左右。全縣發(fā)展農(nóng)民黨員的比例為50%左右；發(fā)展企事業(yè)單位工人、專業(yè)技術(shù)人員黨員的比例要達(dá)到44%以上；發(fā)展機(jī)關(guān)干部黨員的比例控制在6%以內(nèi)。其中，發(fā)展婦女黨員的比例達(dá)到35%以上；發(fā)展高中以上文化程度黨員比例達(dá)到85%；發(fā)展35歲以下青年黨員的比例達(dá)到75%以上；發(fā)展生產(chǎn)、工作一線黨員比例達(dá)到70%以上。
黨員的責(zé)任感，使每個黨員都肩負(fù)保證發(fā)展黨員質(zhì)量的一份沉甸甸的責(zé)任，促使入黨積極分子和預(yù)備黨員嚴(yán)格要求自己，提高素質(zhì)素養(yǎng)。
3、突出發(fā)展重點，積極做好在各領(lǐng)域優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作的重點是繼續(xù)大力推行“三培養(yǎng)”活動，嚴(yán)格落實責(zé)任，重點培養(yǎng)以下人員：一是現(xiàn)任的非黨干部（包括大學(xué)生村干部）、其他組織中的非黨干部，以及非黨人民代表；二是35歲以下、高中以上文化程度的優(yōu)秀青年，特別是有一技之長，能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的科技戶、示范戶，以及在各級各部門的各項工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范人物；三是注重從復(fù)員退伍軍人、回鄉(xiāng)高中畢業(yè)生、外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子；四是吸收在生產(chǎn)和工作第一線的優(yōu)秀青年入黨，同時增加黨員隊伍中女青年的比例。2011年共發(fā)展農(nóng)村黨員109余名，女黨員70名占35%，35歲以下、高中以上文化程度各占75%以上。
以下的青年入黨，縣直機(jī)關(guān)單位積極開展老黨員帶新同志、經(jīng)驗豐富帶閱歷淺、業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)黨員掛牌上崗、推行共產(chǎn)黨員先鋒崗等活動，引領(lǐng)年輕優(yōu)秀人才成為黨組織發(fā)展黨員的主要來源。在此過程中涌現(xiàn)出縣一中和環(huán)保局等推行“三包一定”、“一幫一”發(fā)展黨員典型單位。
（二）實施黨員“素質(zhì)工程”，全面提高黨員素質(zhì)近年來，我縣以“抓好黨員教育管理，樹立黨員光輝形象”作為加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，積極實施黨員“素質(zhì)工程”，深入開展黨員教育活動，有力地促進(jìn)了全縣黨員隊伍建設(shè)。
一是堅持舉辦黨員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對《黨章》和黨的基本知識教育。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除安排學(xué)習(xí)新《黨章》、黨史等黨的基本知識以外，還安排學(xué)習(xí)十七大報告及七一重要講話精神等內(nèi)容；在培訓(xùn)形式上，采取集中授課與播放電教片、優(yōu)秀黨員現(xiàn)身說教、分組討論等形式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性；在培訓(xùn)渠道上，繼續(xù)發(fā)揮黨校、農(nóng)廣校、黨員活動室等主渠道作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的專題培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等。此外，我縣堅持新黨員培訓(xùn)工程，今年“七一”前，對今年200余名新入黨的黨員進(jìn)行了為期5天的短期集中培訓(xùn)。
二是堅持分門別類開展支部書記培訓(xùn)。我縣著眼于建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的黨組織帶頭人隊伍,切實抓好了黨支部書記的培訓(xùn)工作。近年來，我縣采取分散自學(xué)與集中授課、實地考察、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流、表態(tài)發(fā)言等形式，有針對性地實施培訓(xùn)計劃，分門別類，對機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織等501名黨支部書記進(jìn)行輪訓(xùn)，使廣大黨支部書記的整體素質(zhì)得到了有效提升。
三是發(fā)揮電教優(yōu)勢，增強(qiáng)黨員服務(wù)意識和致富本領(lǐng)。近年來，我縣始終把黨員電化教育作為提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)富民本領(lǐng)的重要手段，提出了實現(xiàn)“三個一”的目標(biāo)要求，即提高一個意識，打好一個基礎(chǔ)，突出一個收看效果，使黨員電化教育在農(nóng)村和社縣得到了普及。全縣除極個別小村外，其余245個村全部建立了黨員電教室，配備了電視機(jī)、投影儀或vcd機(jī)，健全了黨員電化教育制度。
管理工作中注重方式創(chuàng)新、分類指導(dǎo)，提高了黨員隊伍素質(zhì)，黨員管理工作收到了較好的成效。
分類指導(dǎo)，立足崗位發(fā)揮黨員作用。
實行設(shè)崗定責(zé)，發(fā)揮黨員帶頭作用。按照“有崗有責(zé)、有崗有位、有位有為”的原則，通過調(diào)查摸底、科學(xué)設(shè)崗、黨員選崗、支部定崗等方式，在全縣基層黨組織廣泛推行黨員設(shè)崗定責(zé)，讓每名黨員有崗有責(zé)，有發(fā)揮作用的平臺。
結(jié)對幫扶，發(fā)揮黨建資源優(yōu)勢。
積極開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”和“單位聯(lián)村、黨員聯(lián)戶”活動。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，縣委把“六個一”活動作為全縣黨員隊伍建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以副科以上黨員干部為主體，與所包村、及所包村的老黨員、貧困黨員結(jié)成幫扶對子，采取“一對一”或“多對一”的方式，從資金、技術(shù)、信息、政策等方面進(jìn)行幫扶，幫助其解決生活難題，尋找脫貧致富的路子。
實行“集出集管、散出集管、散出散管”，發(fā)揮流動黨員先鋒作用。
針對農(nóng)村外出務(wù)工的黨員越來越多，我縣主要采取：“集出集管”，即在集體外出的流動黨員中建立黨組織，這種形式可以在建筑業(yè)和對外勞務(wù)輸出中采用；“散出集管”，即在分散外出、流動地相對集中的黨員中建立黨組織，進(jìn)行統(tǒng)一管理；“散出散管”，即對個別外出、地點不固定的，發(fā)放流動黨員活動證，憑證參加所在地黨組織活動。我縣對流動黨員的教育管理，增強(qiáng)了流動黨員的歸屬感，激發(fā)了流動黨員爭做先鋒的熱情。
建章立制，立足長遠(yuǎn)永葆黨員先進(jìn)性。
建立長效機(jī)制和黨員教育聯(lián)席會議制度。一是建立黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。為使黨的先進(jìn)性建設(shè)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，縣委組織部下發(fā)了《關(guān)于建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的實施意見》，從做好黨員發(fā)展、加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育管理、推進(jìn)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾等工作入手，鞏固和深化了先進(jìn)性教育活動成果。二是建立黨員教育聯(lián)席會議制度，下發(fā)了《黨員教育聯(lián)席會議制度》，保證了每年度召開一次以上的全市黨員教育聯(lián)席會議。三是每年都有黨員教育計劃。
建立定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)和定期黨性分析制度。開展創(chuàng)建。
學(xué)習(xí)型黨組織活動，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)，堅持機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日，要求各黨支部確定學(xué)習(xí)日；堅持理論中心組帶頭學(xué)習(xí)，按選定的專題，定期召開理論中心組學(xué)習(xí)會或?qū)W習(xí)擴(kuò)大會。建立定期黨性分析制度，結(jié)合民主評議及民主生活會，要求黨員根據(jù)實際工作，在密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實、艱苦奮斗、批評與自我批評等方面不斷地加以改進(jìn)。
建立黨內(nèi)激勵幫扶制度。以幫困難黨員排憂解難、助黨員干事創(chuàng)業(yè)為出發(fā)點，廣泛開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。（1）開展黨員“一幫一”服務(wù)活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個特困戶，一般黨員干部聯(lián)系一個困難戶，定期走訪幫扶的困難職工，幫助他們解決工作和生活中的困難和問題。據(jù)統(tǒng)計，全縣共有1000余名黨員與幫扶對象建立了“一幫一”服務(wù)，為幫扶對象辦實事、辦好事3000余件。（2）開展“為弱勢群體獻(xiàn)愛心”活動，黨員帶頭捐款捐物，資助弱勢群體，為弱勢群體送上黨的溫暖?！捌咭弧鼻跋Γ覀儚牧舸纥h費(fèi)中拿出20000多元，走千家，進(jìn)萬戶，對老黨員、老干部、老勞模和困難黨員進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去了大米、面粉、油等。同時，還為程家山鄉(xiāng)黨員楊丙福同志捐款2000元，以實際行動為弱勢群體獻(xiàn)上了一份愛心。（3）開展“六個一”活動?？h領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，深入群眾，傾聽民聲，體察民情，關(guān)心民苦，真正為群眾辦實事、辦好事。
三、存在問題及主要原因。
當(dāng)前，我縣黨員干部隊伍總體上是好的，素質(zhì)較高，作風(fēng)扎實，是一支靠得住、過得硬的隊伍，但是對照“四大考驗”、“四大危險”，并用新形勢、新任務(wù)的要求來衡量，還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
一是黨員隊伍結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村黨員年齡偏大，文化程度偏低，發(fā)展黨員工作力度小，新鮮血液不足。
二是部分黨員思想困惑迷茫。隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會深層次矛盾加劇，黨內(nèi)和社會上存在的消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止，從而使部分黨員對黨產(chǎn)生了信任危機(jī)，認(rèn)為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個目標(biāo)可望而不可及。
對黨組織安排的工作能推則推，能躲則躲。有的黨員日常感到自己年老體弱，能力小，開得起會張不開口，交得起黨費(fèi)帶不了頭，經(jīng)常給群眾爭水、爭田、爭宅基地，表現(xiàn)與普通群眾無異。
產(chǎn)生上述問題的一個重要原因，是新形勢下個別基層黨組織缺乏對黨員的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督：一是對新時期加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，特別是對黨員教育管理工作的重要性、緊迫性認(rèn)識不足。二是黨員教育的形式、內(nèi)容不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。三是不同程度放松了黨員思想政治工作，使黨員思想政治工作有的處于放任自流的狀態(tài)。
四、對策及研究。
在新時期新形勢下，要解決黨員隊伍中存在的問題，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)就必須著眼于踐行“三個代表”的要求，貫徹從嚴(yán)治黨的方針，堅持以人為本，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化管理。
旨、紀(jì)律和黨的路線方針政策教育，不斷增強(qiáng)黨性觀念；對預(yù)備黨員，重點進(jìn)行了黨的基本知識和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決好思想入黨的問題。二是堅持紅色教育，強(qiáng)化黨員意識。發(fā)放紅色教育書籍，組織觀看紅色電影，組唱紅色革命歌曲等，組織黨員到革命老區(qū)、烈士紀(jì)念館等開展活動，重溫入黨誓詞，使廣大黨員牢記使命，踐行誓言，永葆黨員本色，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
（二）嚴(yán)把黨員進(jìn)出口關(guān)。為保證黨員隊伍的純潔性，確保黨員質(zhì)量。首先，要把牢“入口”關(guān)，確保新黨員的質(zhì)量。認(rèn)真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，結(jié)合實際，嚴(yán)格堅持“三項”制度。其次，要暢通“出口”，堅決清除不合格黨員。如在黨內(nèi)評議中，確定為不合格黨員。要嚴(yán)格程序，及時清理不合格黨員。通過嚴(yán)把“入口”和“出口”這兩道關(guān)口，為保持黨員先進(jìn)性提供組織保證。
務(wù)公開、述職述廉、開展批評與自我批評等制度，形成組織監(jiān)督機(jī)制。二是完善黨外監(jiān)督制度。及時聽取廣大群眾對黨員隊伍建設(shè)的意見和建議，充分調(diào)動群眾參與黨員監(jiān)督管理的積極性。三是堅持黨員評議制度。每年年終，要組織黨內(nèi)外群眾對黨員進(jìn)行集中評議，落實獎懲，極大地鼓舞了黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，有效發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的實際作用。
（四）做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)社會和諧社會建設(shè)的必然要求。近來，我縣以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)積極開展了形式多樣的便民利民活動，增進(jìn)了同人民群眾的感情，積極營造和諧的黨群關(guān)系，切實幫助群眾特別是生活困難群眾解決實際問題，收到了“民得實惠、黨得民心”的實際效果。
員隊伍的建設(shè)。因此，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，要以黨組織建設(shè)為重點，提高基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，使黨組織成為學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，發(fā)揮堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。
隊伍建設(shè)工作匯報篇十七
工商所是工商機(jī)關(guān)的縮影，是工商機(jī)關(guān)的一面鏡子，基層工商所隊伍素質(zhì)的高低可以直接反映出我們這支隊伍的執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量，反映出工商行政管理系統(tǒng)的精神風(fēng)貌，因此只有不斷提高基層隊伍素質(zhì)，不斷創(chuàng)新監(jiān)管模式，把工商所建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，工商行政機(jī)關(guān)的職能作用才能得到充分發(fā)揮，工商行政管理的各項工作才有切實保障，下面結(jié)合我所實際，就當(dāng)前如何抓好工商所隊伍建設(shè)、創(chuàng)新監(jiān)管模式談幾點看法：
一、好教育培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。
1、狠抓政治思想學(xué)習(xí)，提高基層隊伍政治素質(zhì)。
基層工商所政治思想的學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮好基層黨支部的橋頭堡作用，加強(qiáng)基層組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的良好作風(fēng)。教育內(nèi)容上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會十六大精神，通過學(xué)習(xí)典型先進(jìn)、組織“爭當(dāng)任命滿意公務(wù)員”大討論等形式，樹立大家全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立公仆意識，從講政治的高度，強(qiáng)化行政執(zhí)法的政治屬性。下一步，我們要積極落實“末位淘汰”等制度，在全所形成“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的危機(jī)意識，形成“人人有壓力，個個有動力，奮勇爭上游”的良好氛圍，以此提高全所干部的學(xué)習(xí)積極性、工作主動性，增強(qiáng)隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2、狠抓法規(guī)學(xué)習(xí)，提高基層隊伍業(yè)務(wù)水平。
近年來市局、分局加強(qiáng)了基層的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我所干部執(zhí)法水平也得到了明顯的提高，但是這離上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求還有一定的差距。所以說，堅持不懈的開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是我所每名同志的迫切要求。在“一月一法一學(xué)一考”繼續(xù)堅持的基礎(chǔ)上，我們還要開展辦案技能培訓(xùn)，開展“案例教學(xué)”，針對我們監(jiān)管的服裝專業(yè)市場的特點，我所每人每月都要拿出一個“冒名牌”、“傍名牌”的案例與大家共同探討學(xué)習(xí)，遇到問題拿到分局法制科請教，做到以案說法，努力營造一種積極學(xué)法的良好氛圍。
3、狠抓黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)基層干部廉潔意識。
一是突出“防”字抓教育，要強(qiáng)調(diào)以人為本，預(yù)防為主，教育先行，我們可以購置一些關(guān)于政治、警示教育的書籍、光盤組織大家觀看，每名干部定期要寫出反面教材學(xué)習(xí)的。
心得體會。
并在全所交流學(xué)習(xí)。二是突出“嚴(yán)”字抓制度應(yīng)重點抓好“六項禁令”、“十項禁令”的落實。凡違反禁令者都不能參與年終的評優(yōu)評先情節(jié)嚴(yán)重的要與末位淘汰相掛鉤。三是突出“量”字抓責(zé)任結(jié)合每年的行風(fēng)評議全所每人每月要寫出黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)介紹自己在廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、政務(wù)公開等方面的落實情況并由正、付所長對其進(jìn)行考核。四是突出“實”字抓監(jiān)督要不定期走訪人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、個體工商戶讓其對本所的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行考評認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
二、創(chuàng)新監(jiān)管模式，促進(jìn)職能到位。
1、規(guī)范。
崗位職責(zé)。
完善市場巡查制。將統(tǒng)計報表、規(guī)費(fèi)收繳、信息反饋、受理登記等日常工作歸內(nèi)勤人員負(fù)責(zé)讓其他人員有更多的時間走出辦公室深入市場開展監(jiān)督管理和行政執(zhí)法工作。并將行政執(zhí)法人員的工作分工從以往單一的業(yè)務(wù)歸口改變?yōu)閰^(qū)域管轄改變以往只負(fù)責(zé)歸口業(yè)務(wù)而對其他業(yè)務(wù)工作不聞不問或很少參與的狀況進(jìn)一步促進(jìn)“復(fù)合型”人才和工作多面手的造就。針對我所管轄多個專業(yè)批發(fā)市場的特點我們每個市場一至二名管理員管催費(fèi)、管辦案、管消費(fèi)投訴等多方面工作大家的工作責(zé)任心明顯提高。
合同。
簽署、廣告宣傳等發(fā)現(xiàn)有問題，我們要立即督促其改進(jìn)。
2、完善相關(guān)制度，探索多種模式，提高打假工作的有效性。
我們主要監(jiān)管的是專業(yè)的服裝、通訊市場，經(jīng)濟(jì)違法案件主要以假冒侵權(quán)為。
主，針對這個特點，我們所要把打假列為案件辦理的重中之中。首先，我們要完善兩個制度，一是完善“經(jīng)濟(jì)戶口”管理制度，加強(qiáng)對經(jīng)營者的動態(tài)監(jiān)管，利用巡查制，及時發(fā)現(xiàn)案情，及時處理案件。二是完善工商機(jī)關(guān)“12315”消費(fèi)者申訴舉報制度，認(rèn)真受理投訴，及時快速掌握案件線索、查處違法行為。今年，我們要把打擊日趨嚴(yán)重的“傍名牌”現(xiàn)象納入案件工作的重點，對經(jīng)營者銷售仿冒知名商品特有的名稱、包裝、裝潢的或其在包裝上作虛假標(biāo)識的商品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即查處。
其次，我們要運(yùn)用多種模式開展監(jiān)管及案件的查處工作。一是要采取集中整治與日常監(jiān)管有機(jī)結(jié)合的方式，不定期的組織開展對“重點市場、重點商品”的執(zhí)法行動，對時間性、危害性強(qiáng)的商品進(jìn)行集中專項治理。平時日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)共性的問題，我們可以在集中整治中進(jìn)一步集中處理，例如我們?nèi)ツ陼骷沂謾C(jī)生產(chǎn)商，對通訊市場的水貨手機(jī)進(jìn)行了集中檢查，收到了明顯效果。今年，我們還要與生產(chǎn)知名服裝、手機(jī)的商家積極聯(lián)系，集中行動，共同打擊假冒、仿冒等各種違法行為。二是積極發(fā)揮新聞監(jiān)督的宣傳作用，違法經(jīng)濟(jì)案件查處中，要不定期的邀請各新聞媒體參與報道，營造聲勢，曝光典型案例，震懾售假分子，達(dá)到查處一個、教育一片的目的，在各個監(jiān)管的市場中形成打假治劣的良好氛圍。
工商所。
2004/05/14。