通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。在總結(jié)時，我們要注重分析問題的根本原因?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
教師調(diào)崗位申請書篇一
尊敬申請書格式圖片的xx鎮(zhèn)中心小學(xué)：
本人姓名xx，男，現(xiàn)年25歲，xx年正式黨員，1999年7月xx畢業(yè)，xx年5月小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自xx年1月參加工作現(xiàn)已有xx年的教年。xx年5月被聘為小教一級教師，xx年11月小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。
本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)申請書的樣板黨，擁護(hù)共產(chǎn)，學(xué)習(xí)路申請書怎么寫家庭困難補(bǔ)助線、方針和政策，忠誠教育事業(yè)，服從學(xué)校安排，工作，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，學(xué)生，教書育人，為人師表。學(xué)習(xí)、"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)科申請書范文簡寫學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量教育教學(xué)工作和階段的"小繼教工程"工作的任務(wù)。
十一年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力進(jìn)步,教學(xué)提升。在教學(xué)教研活動中，本人曾申請書怎么寫家庭困難補(bǔ)助參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實(shí)錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項(xiàng)。
一分耕耘一分收獲，本人的意在改革、大膽、勇于創(chuàng)新，申請書的格式及范文在教育教學(xué)實(shí)踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考，學(xué)生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工申請書的格式及范文作者等榮譽(yù)稱號。
總之,在工作,本人任勞任怨，盡職盡責(zé),勤申請書奮工作,各都的成申請書的正確格式圖片績,特申請晉升為小申請書范文簡寫高十級教師,懇請監(jiān)督和支持，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇二
我于xx年12月22日取得小學(xué)高級教師資格，專業(yè)為語文，于xx年1月聘任為小學(xué)高級教師，聘期從xx年1月至20xx年2月。取得資格后，各年年度考核為合格等次，本人任職以來業(yè)績突出，起骨干帶頭作用，深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可，并于20xx年9月9日被人民政府評為先進(jìn)教育工作者，分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，根據(jù)黔人通［20xx］165號文件任職條件第（二）條及第（二）條第（3）款之規(guī)定，符合競聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位條件，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任為小學(xué)高級教師八級崗位為謝！
特些申請。
申請人：
教師調(diào)崗位申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機(jī)會”!
我是個幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟你很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨r才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強(qiáng)化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的.進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果你不信，我隨時隨地的等待著你的考核!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇四
我叫x，20x年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來x中學(xué)執(zhí)教，至20x年x月時滿一年。在這近一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任高20x級4班的x教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
其次，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用，促進(jìn)信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生明白物理本身就是一門豐富多彩的學(xué)科，需要用開闊的思維、獨(dú)到的眼光去領(lǐng)悟和感受。通過一年的見習(xí)教學(xué)生活，我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。因此，在見習(xí)期滿之際，我特此申請中學(xué)二級職稱的評定。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人__，現(xiàn)23歲，20__年7月畢業(yè)于__師范，大專學(xué)歷。
同年9月份分配到__小學(xué)工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。
尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx,男，xx年x月出生，xx年畢業(yè)于xx教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xxx任xx教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校xx年后備干部培訓(xùn)對象。
我于xx年x月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。xx學(xué)年xx班被評為"優(yōu)秀班集體",xx學(xué)年、xx學(xué)年xx班和xx班被評為"文明班集體".個人也在xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了xx年度"先進(jìn)教師"光榮稱號。
因我的愛人xx在xx中學(xué)擔(dān)任xx教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 xx年x月xx日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調(diào)動到xx.貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅(jiān)信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇七
我叫蘇珍，于20xx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語專業(yè)，同年進(jìn)入世紀(jì)雙語學(xué)校，，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年，一直從事英語學(xué)科的教學(xué)工作?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不
生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教五年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)
研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于20xx年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑， 20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨(dú)立撰寫英語教育教學(xué)論文。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的
工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
教師調(diào)崗位申請書篇八
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學(xué)xx——屆——師范學(xué)院——專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘——課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任——教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的——教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，e—cl表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的'事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。
此致
敬禮！
申請人：
xxx年xxx月xxx日。
教師調(diào)崗位申請書篇九
尊敬的朱校長：
您好！
首先感謝您半年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我系本校職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自19xx年參加工作以來，我先后從事了初二的物理、生物、體育，初一歷史、生物，初三物理等教學(xué)工作，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動。
家在泰興距離單位較遠(yuǎn)，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本校調(diào)出。謝謝！
申請人：
日期：
教師調(diào)崗位申請書篇十
尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，1983年10月出生， 2015年畢業(yè)于xxxx學(xué)校，2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師，2015年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在xxxx中學(xué)任教。
2015年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
2011年1月，我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì)，他們?nèi)匀黄鹪缲澓?，?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤?yàn)槌Ｄ瓿运幍木壒?，?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅(jiān)信，不用在xxx鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意! 此致
敬禮!
xxx 2015年6月 申請人：
工作調(diào)動申請書
尊敬的校長：
您好！首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
敬禮！
申請人：==== 2015年5月26日
調(diào)入申請書
湛江市第八小各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫潘遠(yuǎn)靜，1990年畢業(yè)于雷州師范?？茖W(xué)校中文專業(yè)，工作以來一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文教師及班主任。
我的丈夫原是三星集團(tuán)公司的名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一些難題，望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的困難，予以接收，讓我也有一個機(jī)會為貴校盡本人一點(diǎn)微薄之力 。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：潘遠(yuǎn)靜 2015年5月26日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx-x，男，1982年8月出生，2004年畢業(yè)于xx-x化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xx-x任高三化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校2015年后備干部培訓(xùn)對象。
我于2015年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。2015—2015學(xué)年高一（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”，2015—2015學(xué)年、2015—2015學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個人也在2015、2015、2015年多次獲縣級、校級表彰。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充)
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了2015—2015年度“先進(jìn)教師”光榮稱號。 因我的愛人xx在xx-x中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 2015年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充)
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
敬禮
申請人：xx-x
二0**年**月**日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于2000年四川省糧食學(xué)校畢業(yè)，并次年3月在龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)官渡學(xué)校代課5年半，2015年8月經(jīng)敘永縣教師招聘考試分配到后山鎮(zhèn)海壩學(xué)校任教，2015年8月調(diào)入現(xiàn)任學(xué)校任教。在正式任教的6年里思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，教學(xué)成績優(yōu)秀，愛生如子，得到廣大師生的一致好評。
在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。反對分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)方面：在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自2015年調(diào)入該校參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，我先后從事了兩個一年級和一個二年級語文及班主任、以及一年級音樂、美術(shù)、思品等教育教學(xué)工作。在工作中學(xué)到了很多知識，在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動和培訓(xùn)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
調(diào)動原因：
1．家在龍馬潭區(qū)官渡社區(qū)離單位較遠(yuǎn),工作三年來，兢兢業(yè)業(yè)，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
2．父母年歲已高，身體都不好，父親患有嚴(yán)重的糖尿病，肺結(jié)核和風(fēng)濕病，母親患有慢性胃潰瘍，風(fēng)濕，低血壓等病癥，身邊也無人照管，我作為他們的獨(dú)生女，有義不容辭的照顧和贍養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
3.兒子還不到7歲一直帶在身邊無人照管，以至于兒子三病兩痛也不跟學(xué)校添加任何麻煩，有時外出開會學(xué)習(xí)參加教研等也帶在身邊，這不僅影響了他的學(xué)習(xí)同時對我的教學(xué)工作及學(xué)校也有不同程度的影響。由于忙于學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常生活，無空余時間來對兒子精心的照顧和輔導(dǎo)，以至于現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)等方面都很差，一個身為教師的母親感到無地自容。培養(yǎng)好自己的子女是父母最大的責(zé)任和榮譽(yù)，但是我現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn)又當(dāng)老師又當(dāng)?shù)鶍尩亩嘀亟巧?BR> 4.本人和前夫現(xiàn)在重歸于好，由于是兩地分居也無法照管本人，父母及兒子。
在這樣苦和累的生活中，我能夠像其他老師一樣加強(qiáng)自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能夠熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以面對未來的教育形勢。
因此，為了解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投入的工作中我希望考調(diào)到家所在的官渡學(xué)校工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人參加2012龍馬潭區(qū)公開考調(diào)在職教師，報考官渡學(xué)校語文教師職位的請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。謝謝！
申請人：劉春梅
2012-5-6
尊敬00縣人民政府領(lǐng)導(dǎo):
申請人：000，00省00縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于2015年3月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在000縣00鎮(zhèn)00小學(xué)從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴(yán)格要求自己，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒牵瑪[在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在0000，工作在00，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費(fèi)也得花費(fèi)300多元。家里父母體弱多病，丈夫在0000上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。2015年8月，我要求調(diào)回00縣教育部門工作，000縣同意接收，000縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行；2015年8月，我又要求調(diào)回00縣工作，000縣同意放行，00縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。
綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回00縣00鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為00縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！
此致
敬禮!
申請人：000 0000年00月00日
教師調(diào)崗位申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20**年從西昌畢業(yè)后，于參加了20**年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中，我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計(jì)、打字復(fù)印等工作。
我于20**年至今，從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項(xiàng)任務(wù)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。在20**年擔(dān)任村主任教師工作，20**-20**年度考核優(yōu)秀獎，20**-20**年度考核一等獎，20**-20xx年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的'校地處資陽市安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn)，離家約240公里，從學(xué)校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān)，心中時常凄凄，未盡人子之責(zé)。
我和愛人于20**年結(jié)婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。
在20xx年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語，毫無為父之功。
在生活上還存在很多實(shí)際困難，一邊要搞好學(xué)校教學(xué)，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅(jiān)信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個機(jī)會參與聘用。我叫xxx，從20xx年8月開始擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘的崗位是中學(xué)英語工作兼班主任工作。
在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識經(jīng)濟(jì)時代，在人才濟(jì)濟(jì)的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵绿亻L：
一、對待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。執(zhí)教幾年來，我堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。
二是苦練基本功，具有扎實(shí)的專業(yè)知識。自執(zhí)教以來，我主動參加教學(xué)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三是積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級管理能力。自執(zhí)教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學(xué)兼擔(dān)任班主任。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都有過愉快的合作或配合，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。在省級刊物《校園英語》發(fā)表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四是在教學(xué)工作上做到面向全體、因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。
五是在班主任工作上，我將做到接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強(qiáng)班級管理，做好學(xué)生的安全教育工作。及時掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。
六是在進(jìn)修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學(xué)校分配的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。
特此。
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
教師調(diào)崗位申請書篇十三
尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：
本人xx，現(xiàn)xx歲，20xx年xx月畢業(yè)于xx師范，大專學(xué)歷。
同年xx月份分配到xx小學(xué)工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。
尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇十四
尊敬的xxx崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加班崗位競聘。我叫xxx， 1977年1月開始擔(dān)任小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
第一、在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€優(yōu)勢：
從教三十多年年來，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。三十幾年來，我一直滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
自1977年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學(xué)?？茖W(xué)歷、普通話二級甲等證書和中學(xué)、小學(xué)教師資格證書，成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
在35年的工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。
第二、在教學(xué)工作上，我將做到：
1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽課，取長補(bǔ)短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。
3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行個性化教育，使他們各有所長。
教師調(diào)崗位申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學(xué)20--屆--師范學(xué)院--專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘--課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任--教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的--教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，e-cl表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇一
尊敬申請書格式圖片的xx鎮(zhèn)中心小學(xué)：
本人姓名xx，男，現(xiàn)年25歲，xx年正式黨員，1999年7月xx畢業(yè)，xx年5月小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自xx年1月參加工作現(xiàn)已有xx年的教年。xx年5月被聘為小教一級教師，xx年11月小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。
本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)申請書的樣板黨，擁護(hù)共產(chǎn)，學(xué)習(xí)路申請書怎么寫家庭困難補(bǔ)助線、方針和政策，忠誠教育事業(yè)，服從學(xué)校安排，工作，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，學(xué)生，教書育人，為人師表。學(xué)習(xí)、"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)科申請書范文簡寫學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量教育教學(xué)工作和階段的"小繼教工程"工作的任務(wù)。
十一年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力進(jìn)步,教學(xué)提升。在教學(xué)教研活動中，本人曾申請書怎么寫家庭困難補(bǔ)助參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實(shí)錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項(xiàng)。
一分耕耘一分收獲，本人的意在改革、大膽、勇于創(chuàng)新，申請書的格式及范文在教育教學(xué)實(shí)踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考，學(xué)生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工申請書的格式及范文作者等榮譽(yù)稱號。
總之,在工作,本人任勞任怨，盡職盡責(zé),勤申請書奮工作,各都的成申請書的正確格式圖片績,特申請晉升為小申請書范文簡寫高十級教師,懇請監(jiān)督和支持，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇二
我于xx年12月22日取得小學(xué)高級教師資格，專業(yè)為語文，于xx年1月聘任為小學(xué)高級教師，聘期從xx年1月至20xx年2月。取得資格后，各年年度考核為合格等次，本人任職以來業(yè)績突出，起骨干帶頭作用，深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可，并于20xx年9月9日被人民政府評為先進(jìn)教育工作者，分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，根據(jù)黔人通［20xx］165號文件任職條件第（二）條及第（二）條第（3）款之規(guī)定，符合競聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位條件，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任為小學(xué)高級教師八級崗位為謝！
特些申請。
申請人：
教師調(diào)崗位申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機(jī)會”!
我是個幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟你很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨r才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強(qiáng)化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的.進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果你不信，我隨時隨地的等待著你的考核!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇四
我叫x，20x年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來x中學(xué)執(zhí)教，至20x年x月時滿一年。在這近一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任高20x級4班的x教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
其次，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用，促進(jìn)信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生明白物理本身就是一門豐富多彩的學(xué)科，需要用開闊的思維、獨(dú)到的眼光去領(lǐng)悟和感受。通過一年的見習(xí)教學(xué)生活，我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。因此，在見習(xí)期滿之際，我特此申請中學(xué)二級職稱的評定。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人__，現(xiàn)23歲，20__年7月畢業(yè)于__師范，大專學(xué)歷。
同年9月份分配到__小學(xué)工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。
尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師調(diào)崗位申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx,男，xx年x月出生，xx年畢業(yè)于xx教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xxx任xx教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校xx年后備干部培訓(xùn)對象。
我于xx年x月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。xx學(xué)年xx班被評為"優(yōu)秀班集體",xx學(xué)年、xx學(xué)年xx班和xx班被評為"文明班集體".個人也在xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了xx年度"先進(jìn)教師"光榮稱號。
因我的愛人xx在xx中學(xué)擔(dān)任xx教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 xx年x月xx日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調(diào)動到xx.貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅(jiān)信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇七
我叫蘇珍，于20xx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語專業(yè)，同年進(jìn)入世紀(jì)雙語學(xué)校，，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年，一直從事英語學(xué)科的教學(xué)工作?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不
生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教五年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)
研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于20xx年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑， 20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨(dú)立撰寫英語教育教學(xué)論文。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的
工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
教師調(diào)崗位申請書篇八
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學(xué)xx——屆——師范學(xué)院——專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘——課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任——教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的——教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，e—cl表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的'事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。
此致
敬禮！
申請人：
xxx年xxx月xxx日。
教師調(diào)崗位申請書篇九
尊敬的朱校長：
您好！
首先感謝您半年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我系本校職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自19xx年參加工作以來，我先后從事了初二的物理、生物、體育，初一歷史、生物，初三物理等教學(xué)工作，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動。
家在泰興距離單位較遠(yuǎn)，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本校調(diào)出。謝謝！
申請人：
日期：
教師調(diào)崗位申請書篇十
尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，1983年10月出生， 2015年畢業(yè)于xxxx學(xué)校，2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師，2015年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在xxxx中學(xué)任教。
2015年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
2011年1月，我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì)，他們?nèi)匀黄鹪缲澓?，?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤?yàn)槌Ｄ瓿运幍木壒?，?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅(jiān)信，不用在xxx鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意! 此致
敬禮!
xxx 2015年6月 申請人：
工作調(diào)動申請書
尊敬的校長：
您好！首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
敬禮！
申請人：==== 2015年5月26日
調(diào)入申請書
湛江市第八小各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫潘遠(yuǎn)靜，1990年畢業(yè)于雷州師范?？茖W(xué)校中文專業(yè)，工作以來一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文教師及班主任。
我的丈夫原是三星集團(tuán)公司的名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一些難題，望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的困難，予以接收，讓我也有一個機(jī)會為貴校盡本人一點(diǎn)微薄之力 。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：潘遠(yuǎn)靜 2015年5月26日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx-x，男，1982年8月出生，2004年畢業(yè)于xx-x化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xx-x任高三化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校2015年后備干部培訓(xùn)對象。
我于2015年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。2015—2015學(xué)年高一（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”，2015—2015學(xué)年、2015—2015學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個人也在2015、2015、2015年多次獲縣級、校級表彰。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充)
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了2015—2015年度“先進(jìn)教師”光榮稱號。 因我的愛人xx在xx-x中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 2015年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充)
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
敬禮
申請人：xx-x
二0**年**月**日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于2000年四川省糧食學(xué)校畢業(yè)，并次年3月在龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)官渡學(xué)校代課5年半，2015年8月經(jīng)敘永縣教師招聘考試分配到后山鎮(zhèn)海壩學(xué)校任教，2015年8月調(diào)入現(xiàn)任學(xué)校任教。在正式任教的6年里思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，教學(xué)成績優(yōu)秀，愛生如子，得到廣大師生的一致好評。
在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。反對分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)方面：在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自2015年調(diào)入該校參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，我先后從事了兩個一年級和一個二年級語文及班主任、以及一年級音樂、美術(shù)、思品等教育教學(xué)工作。在工作中學(xué)到了很多知識，在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動和培訓(xùn)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
調(diào)動原因：
1．家在龍馬潭區(qū)官渡社區(qū)離單位較遠(yuǎn),工作三年來，兢兢業(yè)業(yè)，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
2．父母年歲已高，身體都不好，父親患有嚴(yán)重的糖尿病，肺結(jié)核和風(fēng)濕病，母親患有慢性胃潰瘍，風(fēng)濕，低血壓等病癥，身邊也無人照管，我作為他們的獨(dú)生女，有義不容辭的照顧和贍養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
3.兒子還不到7歲一直帶在身邊無人照管，以至于兒子三病兩痛也不跟學(xué)校添加任何麻煩，有時外出開會學(xué)習(xí)參加教研等也帶在身邊，這不僅影響了他的學(xué)習(xí)同時對我的教學(xué)工作及學(xué)校也有不同程度的影響。由于忙于學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常生活，無空余時間來對兒子精心的照顧和輔導(dǎo)，以至于現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)等方面都很差，一個身為教師的母親感到無地自容。培養(yǎng)好自己的子女是父母最大的責(zé)任和榮譽(yù)，但是我現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn)又當(dāng)老師又當(dāng)?shù)鶍尩亩嘀亟巧?BR> 4.本人和前夫現(xiàn)在重歸于好，由于是兩地分居也無法照管本人，父母及兒子。
在這樣苦和累的生活中，我能夠像其他老師一樣加強(qiáng)自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能夠熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以面對未來的教育形勢。
因此，為了解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投入的工作中我希望考調(diào)到家所在的官渡學(xué)校工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人參加2012龍馬潭區(qū)公開考調(diào)在職教師，報考官渡學(xué)校語文教師職位的請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。謝謝！
申請人：劉春梅
2012-5-6
尊敬00縣人民政府領(lǐng)導(dǎo):
申請人：000，00省00縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于2015年3月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在000縣00鎮(zhèn)00小學(xué)從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴(yán)格要求自己，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒牵瑪[在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在0000，工作在00，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費(fèi)也得花費(fèi)300多元。家里父母體弱多病，丈夫在0000上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。2015年8月，我要求調(diào)回00縣教育部門工作，000縣同意接收，000縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行；2015年8月，我又要求調(diào)回00縣工作，000縣同意放行，00縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。
綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回00縣00鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為00縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！
此致
敬禮!
申請人：000 0000年00月00日
教師調(diào)崗位申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20**年從西昌畢業(yè)后，于參加了20**年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中，我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計(jì)、打字復(fù)印等工作。
我于20**年至今，從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項(xiàng)任務(wù)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。在20**年擔(dān)任村主任教師工作，20**-20**年度考核優(yōu)秀獎，20**-20**年度考核一等獎，20**-20xx年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的'校地處資陽市安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn)，離家約240公里，從學(xué)校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān)，心中時常凄凄，未盡人子之責(zé)。
我和愛人于20**年結(jié)婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。
在20xx年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語，毫無為父之功。
在生活上還存在很多實(shí)際困難，一邊要搞好學(xué)校教學(xué)，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅(jiān)信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個機(jī)會參與聘用。我叫xxx，從20xx年8月開始擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘的崗位是中學(xué)英語工作兼班主任工作。
在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識經(jīng)濟(jì)時代，在人才濟(jì)濟(jì)的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵绿亻L：
一、對待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。執(zhí)教幾年來，我堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。
二是苦練基本功，具有扎實(shí)的專業(yè)知識。自執(zhí)教以來，我主動參加教學(xué)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三是積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級管理能力。自執(zhí)教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學(xué)兼擔(dān)任班主任。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都有過愉快的合作或配合，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。在省級刊物《校園英語》發(fā)表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四是在教學(xué)工作上做到面向全體、因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。
五是在班主任工作上，我將做到接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強(qiáng)班級管理，做好學(xué)生的安全教育工作。及時掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。
六是在進(jìn)修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學(xué)校分配的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。
特此。
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
教師調(diào)崗位申請書篇十三
尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：
本人xx，現(xiàn)xx歲，20xx年xx月畢業(yè)于xx師范，大專學(xué)歷。
同年xx月份分配到xx小學(xué)工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。
尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師調(diào)崗位申請書篇十四
尊敬的xxx崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加班崗位競聘。我叫xxx， 1977年1月開始擔(dān)任小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
第一、在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€優(yōu)勢：
從教三十多年年來，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。三十幾年來，我一直滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
自1977年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學(xué)?？茖W(xué)歷、普通話二級甲等證書和中學(xué)、小學(xué)教師資格證書，成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
在35年的工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。
第二、在教學(xué)工作上，我將做到：
1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽課，取長補(bǔ)短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。
3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行個性化教育，使他們各有所長。
教師調(diào)崗位申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學(xué)20--屆--師范學(xué)院--專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘--課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任--教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的--教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，e-cl表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。