QC成果演講稿(精選14篇)

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    演講稿的寫作過程需要反復(fù)修改和精煉,確保表達(dá)的深入淺出、簡明扼要。演講稿的結(jié)尾部分要有總結(jié)和概括,同時可以鼓勵聽眾思考和行動起來。激勵人心的演講稿,讓你在演講中燃起激情。
    QC成果演講稿篇一
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是初三(1)班的李紅。
    談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會萬分感概,感慨看破紅塵也不過如此的無奈,或許有些同學(xué)會激情澎湃,幾乎每時每刻做到“手中不離書,腦中不離題”,不知幸運與否,這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界?。〉?,作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)的時間,正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),所以,“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。
    言歸正傳,以下是我。
    為大家。
    也是為自己。
    總結(jié)。
    出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
    一。杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有,這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前這個關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
    二。注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語,上英語課我會做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會注重老師講課時的一些不被注意到的'細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽老師說的每一句話,里面也蘊含了很多知識,做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運用起來才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。
    三。學(xué)會冷靜。初三,最后拼搏的一年,決定命運的一年,面對困惑,面對疲憊,面對暫時的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,還是一個悲劇??!無數(shù)的事實證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,沉著·冷靜·從容。
    :今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽,但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實實把握好剩下的時間,絕對不會死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,后天會更好!為自己的夢想奮斗,七個月的時間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績證明一切,我們的未來不是夢!加油!
    QC成果演講稿篇二
    拿破侖曾經(jīng)說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。相比拿破侖,我是一個普通的不能再普通的布衣之身。但我也想成為班干部的一份子,為班級建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
    這次我競選的是勞動委員,大家可能感到莫名其妙:這樣又臟又累,天天和垃圾、臟臭打交道的工作,還是個“芝麻官”,我為什么要競選呢?這就說來話長了。
    為班級最好的貢獻(xiàn)就是從最困難的工作做起。試想,當(dāng)同學(xué)們輕推教室門,展現(xiàn)在眼前的是窗明幾凈,纖塵不染,反射出柔和的陽光,桌椅擺放整齊,有一個干凈清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,心情也會舒暢許多;再試想,同學(xué)們進(jìn)入教室,垃圾橫行霸道,同學(xué)們行走在垃圾堆中,學(xué)習(xí)環(huán)境差了,成績也會下降。勞動委員就是保持大家健康,帶領(lǐng)大家在衛(wèi)生評選時次次得優(yōu)的,且能增強動手能力,磨煉意志增強責(zé)任感的職務(wù)。為同學(xué)服務(wù),為班級爭光。
    如果我當(dāng)選勞動委員,我首先會推陳出新,更改勞動制度。比如有些女生心思細(xì)膩,可以讓她們做細(xì)活,保證教室纖塵不染。像一些高個子男生,可以讓他們擦燈管,拖樓道樓梯等。我會讓每一個人都找到適合自己的崗位。其次,和我關(guān)系好的同學(xué),我也會分配各自的的活,絕不袒護(hù)。我會秉公執(zhí)法,以身作則。在每月末對各個小組的衛(wèi)生作出評價,真正做到公平公正。
    請大家投出雪花般寶貴的一票,謝謝!
    候選人:___。
    20__年__月__日。
    QC成果演講稿篇三
    尊敬的各位評委、各位來賓:
    大家好!很榮幸有機會在這里和各位一起交流,共同學(xué)習(xí)!
    首先自我介紹,我叫×××,來自陜鋼集團龍鋼公司質(zhì)量保證部鋼鐵化驗室qc小組。我今天發(fā)表的課題是:提高紅外碳硫儀分析生鐵中硫的準(zhǔn)確度。
    一
    名詞解釋。
    小組概況:
    選題理由:
    公司要求:抽樣合格率不小于98%,目前分析數(shù)據(jù)再現(xiàn)性差,抽樣合格率僅為96.25%。因此我們選定課題:提高紅外碳硫儀分析生鐵中硫的準(zhǔn)確度。四設(shè)定目標(biāo)為:化學(xué)抽樣合格率不小于98%。
    五目標(biāo)可行性分析。
    我們的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎?請看我們的目標(biāo)可行性分析:
    2、目前我們采用紅外吸收法測定生鐵中硫,在高頻感應(yīng)爐內(nèi)燃燒試樣,燃燒過程中會產(chǎn)生大量的灰塵,污染爐頭和過濾網(wǎng)罩,由于紅外碳硫儀對燃燒粉塵比較敏感,很容易影響碳特別是硫元素的分析精度。紅外碳硫儀現(xiàn)階段清理氣路部分粉塵頻率為60個樣/次,我們將通過加大清理爐頭灰塵的頻率能提高樣品分析準(zhǔn)確度,減小分析誤差。
    要因確認(rèn)。
    制定要因確認(rèn)計劃表,并逐一進(jìn)行確認(rèn)。確認(rèn)一:培訓(xùn)不到位。
    通過對小組成員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),并逐一考核,其中5人基本合格,2人不合格結(jié)論:是要因。
    確認(rèn)二:質(zhì)量意識差。
    不定期抽查班組員工現(xiàn)場分析作業(yè)情況,未發(fā)現(xiàn)員工違反標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程。結(jié)論:非要因。
    確認(rèn)三:氣路部分(爐頭等)清灰周期太長。
    針對紅外碳硫儀氣路部分清灰周期長短,使用標(biāo)準(zhǔn)樣品gbw01110b在清灰周期中的不同時間段對s成分進(jìn)行分析試驗,由表可知,兩個階段的分析結(jié)果誤差均小于允差0.003的要求,但是樣品在清灰后30-60個樣品中穿插分析時分析結(jié)果的3倍標(biāo)準(zhǔn)偏差大于允差要求。
    結(jié)論:是要因。確認(rèn)四:稱量不準(zhǔn)確。
    聯(lián)系公司計控中心檢定人員,現(xiàn)場檢定紅外碳硫儀所連接的天平精度,滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。
    結(jié)論:非要因。
    確認(rèn)五:助熔劑用量不足。
    隨機抽取分析樣品,對其粒度進(jìn)行過篩確認(rèn),樣品均能通過80目的標(biāo)準(zhǔn)篩。
    結(jié)論:非要因。確認(rèn)七:分析方法不當(dāng)。
    確認(rèn)八:溫濕度變化大。
    紅外碳硫室配備溫濕度記隨時記錄溫濕度變化,查看2012年4-9月的溫濕度紀(jì)錄,溫度波動范圍:20~25℃,濕度變化范圍:30~40%.沒有發(fā)現(xiàn)溫濕度有超出范圍的變化。
    結(jié)論:非要因。
    經(jīng)過對所有末端原因進(jìn)行逐條分析、確認(rèn),確定導(dǎo)致樣品分析合格率差的主要原因有如下兩個:
    1.員工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不到位;
    2.氣路部分(爐頭等)清灰周期太長八制定對策表。
    針對要因小組成員制定對策表、定目標(biāo)、定對策、定措施、責(zé)任到人限期完成。九對策實施。
    請看我們的實施過程:
    實施一:增加理論培訓(xùn),提高分析技能((1)2012年10月8日至30日,鋼化室組織員工分兩批進(jìn)行了四次技術(shù)理論培訓(xùn),保證每位員工參加兩次培訓(xùn)。其中內(nèi)容主要包括:紅外碳硫儀的基本原理、影響紅外分析數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素和應(yīng)對措施、紅外數(shù)據(jù)質(zhì)量判斷等。(2)通過2012年每季度的技能考試,有計劃地對員工的操作技能進(jìn)行培訓(xùn)和考試,理論和實踐綜合考試成績不到85分以上的,要求重新訓(xùn)練和補考。
    (1)在理論培訓(xùn)后對所有員工進(jìn)行紅外碳硫儀的日常維護(hù)保養(yǎng)現(xiàn)場觀摩,提高維護(hù)保養(yǎng)能力。
    依據(jù)表中實驗結(jié)果,我們將氣路部分粉塵的清理頻率設(shè)定為30個/次。
    活動完成后,我們對整體效果進(jìn)行了檢查:
    隨著各項措施的完成與實施,我們對2013年1月至2013年2月的樣品抽查情況進(jìn)行了統(tǒng)計,表中結(jié)果顯示合格率為99.2%實現(xiàn)了我們的對策目標(biāo)。無形效益是本次活動的最大收益,(1)通過活動,提高了抽樣的準(zhǔn)確性,降低了分析耗材(坩堝、助溶劑等)的消耗,為公司的節(jié)能降耗做出了微小的貢獻(xiàn)。
    (2)通過活動,有效提高了員工的業(yè)務(wù)技能,提高了紅外分析的工作質(zhì)量。十一。
    鞏固措施。
    總結(jié)及今后打算。
    本次活動達(dá)總結(jié),減小了分析誤差,提高了抽樣合格率,達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)值,為生產(chǎn)的快節(jié)奏提供了有力質(zhì)量保證。增強了小組成員的質(zhì)量改進(jìn)意識,提高了運用qc方法的能力及積極性,我們小組下一個課題是氣路氣密性對分析結(jié)果的影響。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    QC成果演講稿篇四
    7月27至29日,,第六屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”智能車西部賽智能車西部賽區(qū)比賽在長安大學(xué)舉行。
    吸引了西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)區(qū)比賽在長安大學(xué)舉行西安電子科技大學(xué)、西北。
    工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)等54所西部高校的`263支隊參四川大學(xué)等支隊參加了此次競賽。
    過激烈角逐,我校計算機學(xué)我校計算機學(xué)院的兩支代表隊在西部賽區(qū)在西部賽區(qū)中同時獲得二等獎。
    根據(jù)智能汽車的原理不同,此次大賽分為光電組、根據(jù)智能汽車的原理不同、攝像頭組、電磁組三個類別小組小組。
    本次競賽中,我校參賽隊參加了光電組和參加了光電組和電磁。
    組的比賽。
    在李泉溪教授、張保定老師、倪水平博士的辛勤指導(dǎo)下,參賽隊員刻苦鉆研,認(rèn)真實驗,設(shè)計出的智能賽車代表我校與眾多經(jīng)驗豐富的高校代表隊同臺角逐,最終以優(yōu)異的成績獲得西部賽區(qū)“二等獎”。
    其中參加電磁組的隊員的孫玉坤、解中原、付新,光電組梅明士、唐文藝、崔超超,該六名同學(xué)均是我校計算機學(xué)院微控科創(chuàng)協(xié)會的會員。
    全國大學(xué)生智能汽車大賽是由教育部主辦、以智能汽車為競賽平臺的多學(xué)科交叉的創(chuàng)意性科技競賽,也是一項面向全國大學(xué)生的探索性工程實踐活動,旨在促進(jìn)高校素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識,激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能。
    競賽自20xx年舉辦以來,至今已成功舉辦6屆,每屆比賽難度都有所增加,參賽隊伍也逐年增多。
    該項賽事已被列為國家大學(xué)生科技競賽十大賽事之一。
    QC成果演講稿篇五
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學(xué)會勞動,能更好提高同學(xué)們獨立水平,我們學(xué)校開展了大掃除活動,我們班分配到了清理教學(xué)樓東側(cè)的的光榮任務(wù)。
    一分完工,大家不待老師催促,就各就各位七手八腳地干了起來。男同學(xué)個個猶如猛虎下山,一馬當(dāng)先,女同學(xué)也不甘落后,沖鋒在前,頓時幾把掃帚來回?fù)]舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象??粗瑢W(xué)們?nèi)绱烁蓜攀?,我摩拳水掌,捋胳膊挽袖子,?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多,才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水,擦了多少遍才見到瓷磚的`本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎(chǔ)上再絲不茍地擦,最累的我看要數(shù)徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點,因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來,走兩步搖三搖,但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。
    每個同學(xué)都干得不遺余力,揮汗如雨,但是看著自己辛苦勞動而來的甜果,心里比吃了蜜還要甜。
    我勞動、我快樂、我成長!
    QC成果演講稿篇六
    各位教官、老師們、同學(xué)們:
    大家好!xx縣沙梁中學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)工作,在教官們的精心指導(dǎo)、各班班主任、班輔導(dǎo)的密切配合和全體參訓(xùn)同學(xué)的刻苦努力下,圓滿地完成了各項訓(xùn)練任務(wù),今天即將落下帷幕。五天以來,剛剛走入學(xué)校大門的815名新同學(xué),在烈日下始終堅持自己的執(zhí)著,充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力,展現(xiàn)了沙梁學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這一次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿,非常成功,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向為這次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務(wù)在第一線的各位老師表示誠摯的謝意!向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成初中第一課的同學(xué)們致以親切的問候!
    同學(xué)們,軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗,更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗,在這次考驗當(dāng)中,大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下,在老師的幫助下,充分發(fā)揮自己的潛能,隊形隊列一直保持整齊,軍容軍貌一直規(guī)范,大家的皮膚曬黑了,甚至有的同學(xué)受傷了、流淚了。
    所有這些,我們老師看在眼里,記在心里,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:孩子,今天讓你們多吃苦,就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難,正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗中,你們勝利了!事實證明,你們是優(yōu)秀的新一級沙中學(xué)子,你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青少年!
    軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的中學(xué)階段來說這僅僅才是一個前奏,僅僅才是一個開始。在今后的無數(shù)個日日夜夜里,更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難,攀登一個又一個高峰,超越一個又一個對手,奪取一個又一個勝利。我有理由相信,你們一定能做到這些,因為這一次軍訓(xùn)就是未來的答案!努力吧,聰慧、頑強、純真的同學(xué)們!
    軍訓(xùn)結(jié)束了,但它的影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,努力做到以下幾點:
    作為沙梁中學(xué)的一名學(xué)生,要時刻牢記我們的責(zé)任,我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)?
    父母為我們選擇了這所學(xué)校,我們就要時刻維護(hù)學(xué)校的榮譽。我們就要明白,我們的一言一行已經(jīng)不僅僅是個人的事情,很多時候,它代表著學(xué)校。作為剛剛跨入沙梁中學(xué)、接受了集體主義訓(xùn)練的學(xué)子,我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)?我希望,每一位有上進(jìn)心的學(xué)生,都能夠在今后的學(xué)習(xí)中,比學(xué)習(xí),比幫助,敢于超越自我,為沙梁中學(xué)的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    軍訓(xùn)為我們每一位同學(xué)提供了一個相互了解、相互合作,相互關(guān)心、相互愛護(hù)的平臺。
    在這五天里,我們增進(jìn)了友誼,我們的心拉得更近。今后,在學(xué)校的三年,我希望每一位同學(xué),都能夠模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,時刻做到:行為上禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動,在班中,樹立集體觀念,做文明學(xué)生;在校園創(chuàng)文明寢室,爭文明班級,建文明校園,希望文明的種子在你們每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽。
    同學(xué)們,短暫的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了,但它的影響將伴隨我們一生,希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,樹立遠(yuǎn)大理想,繼承和發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,在今后的學(xué)習(xí)中給自己定一個切實可行的目標(biāo),然后沿著這一目標(biāo)堅定不移地走下去。用自己的勤奮和努力為自己的人生之路鋪滿鮮花。
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,夢想成真!
    謝謝大家!
    QC成果演講稿篇七
    20xx年,qc在張總、朱部長的帶領(lǐng)下,在qc全體員工的共同努力下,圓滿的完成了20xx年的工作計劃。
    1.員工綜合素質(zhì)的提高。qc為自己部門新進(jìn)員工編制了一套較為完整的培訓(xùn)教材,內(nèi)容包括了員工工資的計算、質(zhì)量的獎罰、三好員工的評選、員工的崗位職責(zé)、員工的行為準(zhǔn)則、fpc不良項目圖片及樣板、fpc檢驗標(biāo)準(zhǔn)、qc衛(wèi)生及5s的管理、5s概述、iso9000標(biāo)準(zhǔn)概論。通過培訓(xùn)資料的學(xué)習(xí),使員工清楚的認(rèn)識自己作為一名qc檢驗員所應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù),使員工在短期內(nèi)迅速掌握自己的技能和業(yè)務(wù)水平,并融入到qc這個大集體中。
    2.產(chǎn)品可追溯性得到加強。qc采取了產(chǎn)品責(zé)任追究制,把每個檢驗員都編上相應(yīng)的檢驗號,檢驗員每檢一個品種,都要寫上板的產(chǎn)品編號、批號和檢驗號標(biāo)識,包裝根據(jù)標(biāo)識填寫部品票,一旦客戶反饋不良,可以根據(jù)部品票上的標(biāo)識查到檢驗員和產(chǎn)品的生產(chǎn)批次,便于對工序上異常問題的查尋和分析。qc在實施責(zé)任追究制的同時也在實施獎罰管理制度和三好員工評選制度,做到該獎的獎,該罰的罰,對表現(xiàn)好的員工給予獎勵,這大大增強了員工的工作責(zé)任心和工作積極性。
    3.建立了完善的客戶報怨管理體系。自以來,qc建立了完整的客戶報怨管理體系??蛻敉对V由營銷部e-mail至品質(zhì)部及qc,由部長分配人員回復(fù)和處理,處理完后由qc統(tǒng)一登記、歸檔和統(tǒng)計,在每月的前5個工作日內(nèi)公布上個月的報怨內(nèi)容和報怨比率,以及前幾個月來的報怨比率。通過這個管理系統(tǒng)的建立,及時了解了客戶對產(chǎn)品質(zhì)量要求的期望,為公司對未來產(chǎn)品的質(zhì)量改進(jìn)和工藝改進(jìn)方案提供了重要的信息來源。
    后qc與生產(chǎn)部共同商量,最后決定管制卡由原來的每批多張改為每批一張,每完成一批,生產(chǎn)線上徹底清理返工返修品,各工序在每批板首次進(jìn)板時一定要有管制卡跟隨,否則不給進(jìn)板。到qc后的板,qc按管制卡上的型號、版本、批次在板上作好標(biāo)示牌,若同時有幾個批次的板過來,則在下一批次的板作上很醒目的“請勿動”標(biāo)示,直到上一個批次完成,然后才把“請勿動”標(biāo)示拿掉,這樣避免了不同批次的板,混檢后所造成各個批次統(tǒng)數(shù)的不準(zhǔn)確問題。
    5.建立了完整的樣品和首批板的檢驗和封樣制度。為確保發(fā)往客戶的產(chǎn)品沒有批量性的錯誤,把問題控制在工廠內(nèi)部,qc內(nèi)部建立了樣品和首批板的管理制度和封樣制度。自實施此制度以來,qc共發(fā)現(xiàn)批量性質(zhì)量問題6起(見下表),避免了不良板的流出。
    6.制作當(dāng)日發(fā)貨計劃一覽表。qc每天下午發(fā)貨,特別是遇到發(fā)貨品種和數(shù)量較多的時候,qc車間與包裝顯得很亂。由于產(chǎn)品最終合格控制的較高,每批板都必須進(jìn)行清數(shù)才夠發(fā)貨數(shù)量,所以包裝與qc之間的溝通是非常重要的,以前兩邊是口頭傳達(dá)的:“××板夠了沒有?”“××板還差×件”,很費勁,經(jīng)常會忘記掉,延誤了發(fā)貨。包裝也會因為這個時間段的忙亂出現(xiàn)差錯,甚至發(fā)生口角。為解決這一問題,qc制作了“當(dāng)日劃發(fā)貨計劃一覽表”掛在車間供qc和包裝傳達(dá),包裝組長每天上午接到發(fā)貨通知后填寫當(dāng)天的發(fā)貨計劃,中午和下午兩個時間段各填寫一次fpc的完成情況。qc通過此表的信息合理安排工作,保證了產(chǎn)品的正常發(fā)貨。
    QC成果演講稿篇八
    自20xx年9月參加工作以來,我一向從事施工管理工作,虛心學(xué)習(xí),專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。近年來,我參加主持了3項工程施工,工程全部合格。
    根據(jù)工程特點及當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐臈l件編制施工方案,確定合理的施工順序、工程組織方法,以及重要分部分項的施工方法,編制和貫徹執(zhí)行技術(shù)措施計劃,克服建筑安裝生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié),挖掘內(nèi)部潛力,保證完成施工任務(wù),保證安全、節(jié)儉原材料、降低成本、提高質(zhì)量、縮短工期,有計劃有步驟的發(fā)展生產(chǎn)力。
    我和公司同事們早起晚歸,經(jīng)常加班加點兒,努力向前搶工期。在施工中,我每一道工序親自檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài),做到工程變更合理,與甲方監(jiān)理密切配合,該工程最終被評為市優(yōu)工程,同時為我公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會信譽。
    二、提高自身素質(zhì),科技攻關(guān)。
    剛剛進(jìn)入建筑業(yè)時,我是一知半解。一方面我努力在施工生產(chǎn)一線工作,提高實際業(yè)務(wù)技能,另外我還參加焦作工學(xué)院工業(yè)與民用建筑專業(yè)的學(xué)習(xí),積極參加各類技術(shù)培訓(xùn),提高理論水平。使自我業(yè)務(wù)上不斷走向成熟。在施工生產(chǎn)的很多實踐活動中,我還積極參加全面質(zhì)量管理科技攻關(guān)活動,其中:20xx年《太陽能熱水管道敷設(shè)技術(shù)攻關(guān)》、《建筑施工中的安全生產(chǎn)》兩項質(zhì)量管理攻關(guān)小組均榮獲河北省科技質(zhì)量成果獎。
    回首幾年來的工作,我勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),取得了一點兒成績,但仍有許多不足之處。在今后的工作中,自我還要加倍努力,提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,迎接企業(yè)改制后,知識經(jīng)濟和市場競爭的挑戰(zhàn)。
    QC成果演講稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:
    在新的一年即將到來之際,我們xxxxxxx年質(zhì)量管理研討會暨qc成果發(fā)布會今天開幕了!
    這次質(zhì)量管理研討會暨qc成果發(fā)布會的召開,是貫徹東方公司質(zhì)量研討會議精神,經(jīng)xxxxx領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,由xxxxx具體組織安排的,它既是開展“管理基礎(chǔ)年”的一項重要的具體活動,更是為進(jìn)一步加強質(zhì)量管理的一次智囊會和動員會。
    這次質(zhì)量研討會和qc成果發(fā)布會的舉辦很有意義。首先,質(zhì)量是企業(yè)的生命線,是企業(yè)生存、發(fā)展的根本。隨著地區(qū)化、集團化、全球化經(jīng)濟的發(fā)展,市場競爭日趨激烈,顧客對質(zhì)量的期望越來越高,每個組織為了競爭和保持良好的經(jīng)濟效益,努力設(shè)法提高自身的競爭能力以適應(yīng)市場競爭的需要。以質(zhì)量開拓市場,以質(zhì)量站穩(wěn)市場,成為現(xiàn)代企業(yè)打造品牌產(chǎn)品,提高產(chǎn)品在國際市場中競爭能力的行為準(zhǔn)則,產(chǎn)品質(zhì)量已成為市場競爭中最重要的支柱,質(zhì)量戰(zhàn)略已成為擺在世界各國的發(fā)展戰(zhàn)略上的選擇,因此,抓好質(zhì)量管理是現(xiàn)代企業(yè)永恒的主題。希望通過本次質(zhì)量研討活動,找出問題,理清思路,落實措施,從而保證我們的質(zhì)量管理工作始終向著健康方向發(fā)展。
    體現(xiàn)現(xiàn)代管理以人為本的精神,調(diào)動全體員工參與質(zhì)量管理質(zhì)量改進(jìn)的積極性和創(chuàng)造性,可為企業(yè)提高質(zhì)量降低成本創(chuàng)造效益。通過小組成員的共同學(xué)習(xí)互相切磋,有助于提高員工素質(zhì),塑造充滿生機活力的企業(yè)文化。世界著名的質(zhì)量管理專家朱蘭博士曾說:“通過開展qc小組活動,使日本的產(chǎn)品質(zhì)量躍居領(lǐng)先地位?!边@就充分說明了質(zhì)量管理小組的作用是很大的。隨著xxxxx的深入,我們面臨的困難越來越多,需要廣大員工團結(jié)起來,面對挑戰(zhàn),積極參與,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,發(fā)揮聰明才智,解決工作和生產(chǎn)中的實際問題。
    希望通過本次會議的召開,通過各位與會代表的共同努力,相互交流質(zhì)量管理工作經(jīng)驗,認(rèn)真查找在質(zhì)量管理工作中存在的差距與不足,研究探討改進(jìn)與提高質(zhì)量管理工作的有效途徑和辦法,為建設(shè)“國內(nèi)第一、國際一流”的xxxxxx公司做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    我們相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的共同努力下,通過本次會議,我們一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。預(yù)祝大會圓滿成功!
    謝謝大家!
    xxxxx。
    QC成果演講稿篇十
    各位代表、各位來賓:
    下家好!經(jīng)過1天17個qc成果發(fā)布的緊張角逐,******qc成果發(fā)布會圓滿結(jié)束。
    此次qc成果經(jīng)驗交流會得到了******的大力支持,為會議的順利召開提供了后勤保障,在此,我們也向*******部表示感謝!
    ***部主要是為****區(qū)主體提供專業(yè)化服務(wù),通過這次發(fā)布會展現(xiàn)出一批優(yōu)秀的qc成果,為**部的專業(yè)化服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。這些發(fā)布qc活動小組都是緊密圍繞野外生產(chǎn)一線,緊貼設(shè)備的使用、維護(hù)、檢修和改進(jìn)等方面開展各項質(zhì)量管理活動。
    在發(fā)布過程中,可以看出,各單位qc活動小組都作了充分的準(zhǔn)備工作,每個活動小組均能運用科學(xué)的方法開展qc活動,在他們的實踐過程中,找文章到本網(wǎng)網(wǎng)-充分運用了科學(xué)的統(tǒng)計技術(shù)。如各作業(yè)部的成果均采用了pdca計劃表對年初提出的課題進(jìn)行分析,以便準(zhǔn)確的找到要因,制定合理的.對策,順利解決問題;*****部的“完善控方法,保證井位質(zhì)量”成果采用魚刺圖分析法,能準(zhǔn)確說明問題實質(zhì),找到主要原因;xxxx作業(yè)部的xxxx成果數(shù)據(jù)、圖表運用準(zhǔn)確清晰,具有較強的說服力。
    同時,沒有發(fā)布的人員也能認(rèn)真聽取別人的經(jīng)驗,在會場認(rèn)真聽、專心記,要把好的經(jīng)驗帶回去。
    通過這次現(xiàn)場交流,大家收獲很大,學(xué)到了很多知識。希望各單位繼續(xù)搞好qc小組活動,做出更大成績,明年有更多的人加入這項活動中來,把*****部的質(zhì)量管理活動推向新的高潮。
    謝謝大家!
    *******部。
    《qc成果發(fā)布會閉幕詞》來源于本網(wǎng)會員分享,歡迎閱讀qc成果發(fā)布會閉幕詞。
    QC成果演講稿篇十一
    7月27至29日,,第六屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”智能車西部賽智能車西部賽區(qū)比賽在長安大學(xué)舉行。
    工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)等54所西部高校的`263支隊參四川大學(xué)等支隊參加了此次競賽。
    過激烈角逐,我校計算機學(xué)我校計算機學(xué)院的兩支代表隊在西部賽區(qū)在西部賽區(qū)中同時獲得二等獎。
    根據(jù)智能汽車的原理不同,此次大賽分為光電組、根據(jù)智能汽車的原理不同、攝像頭組、電磁組三個類別小組小組。
    本次競賽中,我校參賽隊參加了光電組和參加了光電組和電磁。
    組的比賽。
    在李泉溪教授、張保定老師、倪水平博士的辛勤指導(dǎo)下,參賽隊員刻苦鉆研,認(rèn)真實驗,設(shè)計出的智能賽車代表我校與眾多經(jīng)驗豐富的高校代表隊同臺角逐,最終以優(yōu)異的成績獲得西部賽區(qū)“二等獎”。
    其中參加電磁組的隊員的孫玉坤、解中原、付新,光電組梅明士、唐文藝、崔超超,該六名同學(xué)均是我校計算機學(xué)院微控科創(chuàng)協(xié)會的會員。
    全國大學(xué)生智能汽車大賽是由教育部主辦、以智能汽車為競賽平臺的多學(xué)科交叉的創(chuàng)意性科技競賽,也是一項面向全國大學(xué)生的探索性工程實踐活動,旨在促進(jìn)高校素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識,激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能。
    競賽自20xx年舉辦以來,至今已成功舉辦6屆,每屆比賽難度都有所增加,參賽隊伍也逐年增多。
    該項賽事已被列為國家大學(xué)生科技競賽十大賽事之一。
    QC成果演講稿篇十二
    公司所屬各單位:
    為了進(jìn)一步深化班組建設(shè),提升班組創(chuàng)新活力,充分發(fā)揮qc小組活動的作用,增強班組團結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建規(guī)范文明的生產(chǎn)、服務(wù)、工作場所,形成良好的工作氛圍,不斷改進(jìn)工作質(zhì)量、降低消耗、提高員工素質(zhì)和公司經(jīng)營效益,公司擬定于11月28日組織召開20××年度qc成果發(fā)布會,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    一、各單位要高度重視,堅持“小、實、活、新”的基本原則開展qc小組活動。各二級單位、生產(chǎn)班組(包括調(diào)控中心)至少報送一個qc成果,多則不限。
    二、發(fā)布的qc成果應(yīng)格式規(guī)范、內(nèi)容完整、措施具體。小組活動的課題應(yīng)從“現(xiàn)場型”、“服務(wù)型”、“攻關(guān)型”、“管理型”和“創(chuàng)新型”五種類型中選題。
    三、qc成果報告的編寫應(yīng)按照“白銀供電公司(辦函【20××】33號)”文件相關(guān)附件內(nèi)容編寫。qc成果發(fā)布時應(yīng)以ppt演示、實物展示等為主。
    予扣分處罰。
    五、請各單位于11月25日前將qc成果報告通過協(xié)同辦公系統(tǒng)上報至辦公室。
    聯(lián)系人:×××。
    聯(lián)系電話:6936。
    附件:白銀供電公司(辦函【20××20××】33號)會寧縣供電公司年11月15日。
    QC成果演講稿篇十三
    “路橋建設(shè)”杯全國qc小組成果發(fā)表賽共提交成果165個,現(xiàn)場發(fā)表162個,其中創(chuàng)新型課題17個,占總成果的'10%,指令型課題23個,占總數(shù)的14%;問題解決型中攻關(guān)型成果38個,管理型成果6個,服務(wù)型成果5個,其他99個均為現(xiàn)場型.
    作者:邵艷萍作者單位:中國聯(lián)通有限公司山東分公司刊名:中國質(zhì)量英文刊名:chinaquality年,卷(期):“”(10)分類號:f2關(guān)鍵詞:
    QC成果演講稿篇十四
    2、以本次活動展示為契機,提高學(xué)生搜集和處理信息的能力、書面表達(dá)和口頭表達(dá)的能力。
    3、圍繞第五單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對名人的崇敬、贊頌之情,增強學(xué)生對名人的了解,陶冶他們的道德情操。
    學(xué)生準(zhǔn)備:以小組為單位匯總、整理所收集到的名人圖片、音像等資料,以獨特的呈現(xiàn)方式編排活動。
    教師準(zhǔn)備:制作課件、編寫教案、指導(dǎo)學(xué)生整理資料。
    一、揭示活動主題。
    師:開學(xué)初,老師請同學(xué)們以小組為單位收集名人的資料,并進(jìn)行分類匯總、整理,相信你們每一個人的心目中都有自己的名人集,這節(jié)課,就讓我們以“尋找名人的足跡”為主題進(jìn)行活動展示,現(xiàn)在老師想了解一下在開展這項活動的過程中,你們是通過哪些途徑去了解名人的?(學(xué)生各抒已見)。
    二、明確活動要求。
    1、出示活動展示的具體要求。
    向同學(xué)們介紹自己了解到的名人的情況,并展示搜集到的照片、音像等方面的資料,說一說你搜集這些資料的途徑和方法,用自己喜歡的方式進(jìn)行匯報。
    2、學(xué)生自讀,明確活動展示要求。
    三、展示活動成果(以小組為單位,進(jìn)行活動成果展示)。
    1、中華偉人。
    (1)中心發(fā)言人整體匯報所搜集到的中華偉人的資料及搜集資料的途徑和本小組的展示方式。
    (2)小組成員全員參與,匯報展示本組的活動成果。
    (3)教師小結(jié):針對學(xué)生的展示方式、匯報內(nèi)容或偉人身上所具備的崇高精神品質(zhì)等進(jìn)行針對性地小結(jié)。
    2、文學(xué)家。
    (1)中心發(fā)言人簡介本小組開學(xué)以來收集了哪些文學(xué)家的相關(guān)資料及收集資料的途徑和展示活動成果的方式。
    (2)小組成員以獨特的方式展示自己的活動成果,也可以帶動全班學(xué)生參與到活動之中。
    (3)教師有針對性地小結(jié)。
    3、家鄉(xiāng)名人。
    (1)中心發(fā)言人將開學(xué)以來搜集到的家鄉(xiāng)名人的資料及收集途徑向全班學(xué)生進(jìn)行解說。
    (2)小組成員全員參與活動成果的展示。
    (3)教師有針對性地小結(jié)。
    〔設(shè)計意圖〕學(xué)生的活動成果非常豐富,展示方式也是各不相同,可以是文字資料介紹,可以是書法展示,可以是知識問答,也可以是朗誦等等,活動成果展示這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生是語文學(xué)習(xí)活動的主體,教師是參與者、引領(lǐng)者。當(dāng)然,一定要引得及時,領(lǐng)得到位。注意評價、小結(jié)多元而具體。以本組獨特的方式向大家介紹收集到的家鄉(xiāng)名人的資料和搜集這些資料的主要途徑及展示方式等。
    四、暢談活動收獲。
    了解了這么多名人之后,能說說你的收獲嗎?(自由暢談,教師對學(xué)生的收獲給予肯定、激勵與指導(dǎo)。)。
    五、總結(jié)活動實效。
    教師針對本次展示活動的方式、學(xué)生的表現(xiàn)及本次活動的實效性進(jìn)行總結(jié)。
    師:本次活動,各小組以不同的形式向我們展示了中華名人的風(fēng)采,身為中國人的我們感到驕傲。
    六、延伸活動足跡。
    1、制作一張名人書簽卡,送給老師,同學(xué)或家長。
    2、選讀一本名人傳記。
    七、評選活動獎項。
    學(xué)生進(jìn)行民主評議,推選出本次語文實踐活動中涌現(xiàn)出的最佳創(chuàng)意獎、最佳合作獎、最佳表演獎的小組。