通過對過去一段時間的經驗總結，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。劇本的創(chuàng)作需要對人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。
激勵高一學生的發(fā)言稿篇一
老師們，同學們：
大家早上好！
從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
現(xiàn)在距我們高考僅剩xx天，希望在這有限時間里，我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
對于即將進入高三的學生來說，高三是一個機會，一個難得的機會。尤其是文科生，即使對高一高二的知識掌握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會發(fā)現(xiàn)很多東西隨著時間的推移已經忘記了。高三是學這方面知識的一年，即使之前學的不是很好，也有機會再趕上來，因為今年的學習跟你前兩年學習的總和沒法比，而且系統(tǒng)全面。如果你之前的學習有漏洞，是時候彌補了。所以，面對高三，我們應該更開心。寒窗苦讀12年，終于有機會系統(tǒng)整理展示了，馬上就能證明自己。或者我們沒學好，最后有補救的可能。我們應該積極回應高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個美好的大學，美好的生活在召喚著你，值得努力。
進入高三時，學生要做好心理準備。強化訓練將立即開始。也許你適應不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個人的潛力都是無限的。一個月后你就能適應了，在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住，高三是一個非常不可預測的一年，什么都有可能發(fā)生。你會發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績都是不穩(wěn)定的，每個人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以，成績不好的同學，只要你把握住這一年所有的學習時間和機會，就有可能上升到前列，成績好的同學，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學習狀態(tài)，在這一年里不斷進步，超越自己。
高三是非常嚴峻的一年，競爭激烈，容易讓人產生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實力。我既然積累了足夠的知識，即使一兩次失敗也不能說明我自己的實力。要知道，之前的所有考試，除了高考，都沒有決定性的意義。只要相信自己，抱著一種心態(tài)對待高考，就不用擔心平時的小波折。
當你沒有進入閱讀狀態(tài)時，我建議你鍛煉身體放松自己，否則，你應該好好睡覺，好好休息。不要因為看不懂書而沮喪。抑郁是浪費時間，沒有任何效果。你知道，這不是你的問題，所以你不必自責。還有，如果真的不舒服，覺得自己有問題，一定要說出來，學會說出來。當你把自己所有的煩惱都說出來的時候，不管有沒有人能幫你解決，你已經很輕松了。
我們常說過程最美，有時候也是真的。以后步入社會，很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛煉之后運用自己的思維能力，在困難面前戰(zhàn)勝它的能力，失敗時爬起來的能力，成功時驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優(yōu)秀的品質，我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁，要以平和的心態(tài)對待。當你鄙視困難時，他們會自動自卑。成功始于成年。學會做一個對成功漠不關心，對失敗淡定的人，就是快樂和成功。
當你想清楚這些問題的時候，你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學習。我知道我的命運掌握在自己手中，我為我的未來而努力。我對自己負責。如果你已經下定決心，你應該是認真的。我一般說世界上沒有不可能的事情，我怕你先膽怯，然后可能性就變成不可能了。既然我們已經瞄準了一個目標，就應該毫不猶豫地繼續(xù)前進。這種單純是多么美好。大家一直以為大學生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當時我們的目標只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活，我們就不會有太多的麻煩?？倳欣蠋熀蛯W校指定你什么時候做什么。但是，大學不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開始懷念高中那種緊張卻充實的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛，在社會上，在大學里。唯一來不及的是這一時期的學習。很多人上了大學，感嘆自己高中基礎沒打好，以至于現(xiàn)在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
激勵高一學生的發(fā)言稿篇三
老師、同學們：
大家早上好！
我是xx，上周一，團委副書記xx老師國旗下講話的主題是《為高三學子加油》，她用三句話勉勵大家：第一句話：滿懷信心、圓夢高考；第二句話：把握當下，奠基人生；第三句話：冷靜睿智，迎接成功！說得非常好，滿滿的正能量。今天我想對初三及高三的學子再次加加油、打打氣、提提醒、建建議。
首先針對學習的細節(jié)與方法提三點建議：
第一、保持題感。俗話說：打球要有球感、解題要有題感，只有每天每科堅持做一定量的練習，才能保持對題目中關鍵信息的敏銳度，計算的準確度和熟練度。才能保證知識儲備充足和答題技巧嫻熟。
第二、回歸基礎。中高考考題70%以上都是基礎題，回歸基礎的目的就是確保該拿的分不丟掉，在這個時間節(jié)點再盲目去攻難題是很不明智的，只有多花時間厘清基礎，才能保證考卷中簡單題的得分率。
第三、關注舊題。從某種意義上說，備考的過程就是一個不斷減少錯誤的過程。從錯題本中找出那些曾經做錯現(xiàn)在又沒印象沒思路的題目重新做一遍，弄清出錯的原因和正確的解題策略及過程，避免重復出錯，積累考試經驗，堅定考試信心。
其次學習之外再提三點建議：
第一、勞逸結合。每天保持6—8小時的充足睡眠，另外加上一個小時的有氧運動。萬一睡不好也不要太在意，順其自然就好。
第二、注意安全。特別強調三種安全：
1、飲食安全：天氣炎熱，堅決不吃變質食物，不吃隔夜飯菜，盡量在家里吃，記?。簨寢尩奈兜啦攀亲畎踩?，最美的味道。
2、交通安全：往返學校嚴格遵守各項交通規(guī)則，不騎不乘違規(guī)及不安全的交通工具。
3、運動安全：不做劇烈運動，如打籃球，萬一受傷，影響考試，得不償失。
第三、穩(wěn)定心態(tài)。中、高考的結果無非三種：
1、發(fā)揮正常；
2、發(fā)揮失常；
3、超水平發(fā)揮。
而穩(wěn)定的心態(tài)可以讓你至少做到到正常發(fā)揮。在此給大家編一個口決：高原現(xiàn)象不要急，心理疲勞要休息，害怕考試真不必。高效備考心如一，非常時期，非常樂觀，非常堅持，非常毅力相信自我，不斷超越，決勝高考，舍我其誰。
最后特別提醒大家：無論是考前、考中還是考后，請遵守國家的法律法規(guī)和學校各項紀律及規(guī)章制度，為學弟學妹做榜樣和表率。請記住，無論你在哪里，都有無數(shù)雙眼睛在默默地注視著你。
同學們，今天你以二中為驕傲，明天二中因你而自豪。預祝大家中考、高考取得圓滿成功。謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇四
大家早上好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！
謝謝您，三年以來的諄諄教導和精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。
三年了，是武威六中這塊沃土給了我們諸多機會，運動會讓我們體會到團結和拼搏；演講賽激發(fā)我們向上的力量；特別是高三這一年，學校的鼓勵，老師細致入微的教導，給我們思想和心靈上的啟迪，一切是那么的清晰！——文采奕奕、博覽群書的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好，活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的文科綜合組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注，聰慧伶俐、努力拼搏的理科綜合組老師讓我們解讀了自然科學的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸?！孟裨俣嗟男稳菰~也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意！
今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以六中為榮，明天六中以我為榮”的誓言在踏進這里的第一天起就激蕩胸中，“博學、篤志、勤奮、善思”的校訓被銘記于心。而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫武威六中的又一次輝煌，成為六中的又一個驕傲。
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現(xiàn)。
對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的'路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安。“長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀?，六中沒有失敗者！
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！
最后，衷心祝愿在座的每一位同學能夠有一個心態(tài)平和，冷靜作答，沉著應對的成功高考！更有一個自信自強各展其才，無怨無悔的精彩人生！
衷心祝愿我敬愛的老師身體健康，快樂相伴，桃李芬芳！
衷心祝愿我的母?！獂xxx學子優(yōu)秀，再創(chuàng)輝煌，明天更好！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，敬愛的'各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三（2）班學生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學發(fā)言。首先，我想感謝各位與會的家長，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作為我們最堅實的`后盾，為我們學習提供了良好的物質條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現(xiàn)在，點亮了我們的未來！這里，我謹代表全體高三學生，向各位家長、各位老師說聲：謝謝您！
時光荏苒，不知不覺中，高中的時光已所剩無幾，距離我們曾經覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經覺得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來臨時，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計時牌上數(shù)字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學都說我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺這一點。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實挺大的。曾幾何時，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學爭得面紅耳赤；那時我更離不開手機，曾經因為手機差點背了處分。那段時光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動，報各種社團，但唯獨缺少了學習，缺乏了充實自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學習成績一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應該是在今年高考成績公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發(fā)小，他是一名藝術特長生，比我們高一級，高考成績出來之后，距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學了十年的樂器，進入一個普通的三本院校，學一個陌生的專業(yè)；再就是復讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結果。現(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考，說用分數(shù)來衡量一個人，決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是，沒有高考，我們這些生于小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長條件領先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領悟到更為廣博的知識，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會實踐，更為全面的綜合素質，這一切，在以后的社會競爭中都具有壓倒性優(yōu)勢。倘若沒有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動，他說：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過去丟兒郎當?shù)膽B(tài)度，開始真正沉心于學習當中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當你決定認真學習，每天充實自己，感受到自己一點一滴的進步時，那種由內至外的滿足感會有多么強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來換取我們的未來，不會在將來因自己曾經的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
是的，對此，咱們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，咱們真的不愿意談離開，咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，咱們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓咱們淚流滿面，總有一種力量讓咱們信心百倍，總有一種召喚驅使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇七
是的，對此，咱們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，咱們真的不愿意談離開，咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，咱們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓咱們淚流滿面，總有一種力量讓咱們信心百倍，總有一種召喚驅使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我朗誦的題目《感恩我的祖國》。
感恩，這是一個非常人性的詞語，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個詞語是感恩的具體行動，強調的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽光的心理，是感激、慶幸所萌發(fā)的報答之心。
常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激—感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激—感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識。學會感激—感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學會感激—感激我們的祖國，因為它給了我和諧健康的成長空間。
每當聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚我自豪，我是。
中國。
人!”
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽，用生命點燃未來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國，感謝給我智慧與膽略的祖國。
我愿化作一首詩、一副畫、一首歌，永遠地歌頌著您!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是1)班xxx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十
各位老師、同學們：
我是九（4）班的xxx學生，我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言。
初中旅途，我們走進了最后的沖刺階段?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛是昨日，我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西奔；今日已經坐進了九年級的課堂，開始朝著20xx年六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年多來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們的循循善誘，是被困難吞噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆成長中的少年的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲姡菫榫S護班級、學校的'榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松弛了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閑適、繽紛的色彩，調繪出我所有的感受和感動。
從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我決不會畏縮！向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！
那應該怎么做呢？
首先，必須調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質保量地完成。
還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。同學們，我們今天的成績是寒窗苦讀換來的，我們求學之路是父母用血汗鋪就的。我們在這里每一天的花費需要父母花多大的努力才能換回啊？所以說，如果你不好好珍惜你的學習機會的話，那么，你對不住的不僅僅是你自己，更對不住的是你們的父母！
第四點，就是要理智的面對生活。這種理智就需要我們要有自控力。有同學因為不理解學校的管理制度而采取極端的發(fā)泄方式，或者干脆自暴自棄，這時就需要你們能夠正確的理解校方的出發(fā)點，學會和老師同學進行有效的溝通，爭取他們的幫助；當然還有些同學因為缺少明確的目標和足夠的自覺性而荒廢了學業(yè)，他們對現(xiàn)實有太多的不滿，當他們覺得沒有地方可以發(fā)泄的時候，便想靠網(wǎng)絡來逃避現(xiàn)實中的責任，我們大部分同學都已經懂得事理了，應該很清楚自己在做什么，該做什么。控制自己的行為、控制自己的情緒，是我們在九年級應該做到的！
九年級的同學們，青春是人生無限美好的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的青春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？展望明年的六月，那是我們收獲的季節(jié)。要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，迎接明年六月的陽光燦爛！
我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力拼搏，珍惜青春。珍惜生命，為學校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自屆新高一(18)班，即本屆人文實驗班的代xx同學。在此，我很榮幸地代表1700多名新加入華師一附中這個集體的學子們發(fā)言。
在我的演說正式開始之前，我想先請大家用五秒鐘的時間，認真地思考一個問題：
我們來到華師一附中，究竟是為了什么呢?
(五秒后)。
好，無論大家有沒有立即得出自己的答案，我相信，大家一定都是懷著某種信念，追逐到這座校園，這個地方。
那么回到我們的問題。對此，我的答案是什么呢?
我的答案是星星――沒錯，就是夜空中閃閃發(fā)光的星星。我是為了追尋天上的星星而來到這里的。
華師一附中是個什么樣的地方?這里地處幽靜典雅的郊區(qū)湖畔，光污染少，舉頭即可邂逅漫天繁星。而華師一就宛若她頭頂那片純凈而深邃的夜空，氤氳著深沉而濃厚的科技與人文之風。我想用王勃在《滕王閣序》中寫下的一句話，來描述我們可愛的校園――“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。
天上的星星，日復一日，年復一年，在華師一的夜空中盤旋回蕩。如果細心觀察，我們可以從星星那里，學到很多華師一人所應具有的精神與素質。
天上的星星與我們距離不一，運行軌道也不盡相同，但它們始終環(huán)繞著天極運動，也正是這樣，我們才有每夜準時與它們夢幻的邂逅。作為華師一人，我們也應當學會自主學習、獨立生活，找準自己的軌道，并學會科學地調整學習策略，學會自主創(chuàng)新，讓學習閃現(xiàn)出更多的亮點。而無論我們的頭腦進迸出如何般的火花，我們也應該始終環(huán)繞著天極――對美麗夢想的執(zhí)著信念與對學習生活的高度熱情，創(chuàng)造更多的奇跡。
天上的星星，質量、體積、亮度等各不相同，但它們都有著一個共同的品質――那就是燃燒自己、照亮他人，永不停歇地發(fā)光發(fā)熱。同樣，我們每個人都有自己的特點，自然也就存在多種多樣的發(fā)展道路。但無論我們選擇了哪一條道路，都應謹記華師一“厚德、博雅、篤學、敏行”的八字箴言，讓我們的學力、習慣與素質共同進步、持續(xù)進步，擁有如恒星一般的永恒而鮮活的生命力。
星星，正是我們美麗的夢想。
夢想，這是一個多么神圣、多么美麗的字眼――仿佛那永遠閃耀在深藍色蒼穹之下的圣潔奪目的群星。偉大的哲學家康德曾說過：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈：一件是我們心中崇高的道德準則;另一件則是我們頭頂上燦爛的星空?！笔前。强帐嵌嗝唇k爛，夢想又是多么多么地絢爛，多么地令人震撼，令人不由自主地為之吶喊、為之歡呼、為之喝彩?!
夢想的力量是多么的偉大!它用人們輸入的微小之力，創(chuàng)造出無限的奇跡;它產生于電光火石之間，卻有著永恒的生命力，給人留下永恒的回憶，并為人指引永恒的前進方向;它為疲倦者帶來斗志，為迷茫者帶來光明，為悲傷沮喪者帶來快樂與力量，宛如永不消逝的恒星，讓生命煥發(fā)最絢爛的光芒。因為夢想，人類戰(zhàn)勝一切困難，砸碎了阻礙我們生存與發(fā)展的枷鎖，將不可能化為可能，讓我們以芥子之存在，探尋須彌之大宇宙的真相，就如雪萊筆下的普羅米修斯的吶喊：“蒼天，你還有秘密嗎?人類已揭開面紗，一切都顯露無遺!”人類因有了夢想而邁入“神境”，擁有了“多么高貴的理性，多么偉大的力量”，成為了“宇宙的精華，萬物的靈長”!同學們，夢想的力量是無窮大的，因為我始終堅信：有夢想，就有未來!
同學們，天上的星星，每一顆都有著只屬于她自己的美麗的神話。在過去九年的學習生活中，我們充滿了歡笑與汗水的點點滴滴，都化作了美麗的物語，深深地銘刻在了我們的夢想之中，散發(fā)出無上的光輝。而我們的夢想，也如同我們挑燈苦讀之時，在窗外守望著我們的漫天繁星。在未來的三年中，我們也即將與已經在這篇星空下打拼了一兩年的學長們一起，用自己的奮斗，編寫屬于我們的新的記憶、新的傳說。
所以，請先允許我代表新高一全體同學，向即將陪伴我們三年的老師們以及新高二、高三的學長們發(fā)出最真摯的祝愿。請同學們鼓掌，以示我們的誠意。
好!同學們，就讓我們用這種氣勢、這種魄力、這種勇氣，迎接我們在華師一附中的高中生活!我相信，三年之后，我們的夢想，將會成為這斑斕曼妙的星空當中，最華麗、最璀璨、最耀眼的明星!
謝謝大家。
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
伴著清爽的秋風，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學圣地xxx高中，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學子夢寐以求的學習殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學搖籃！這里有嚴謹?shù)慕田L，務實的學風，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M入xx高中而驕傲，同時，我們也深感肩負重擔。xx高中的輝煌延續(xù)是我們的責任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩！
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了武警戰(zhàn)士鐵的紀律和頑強意志，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。泛舟于無涯的學海中，我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關，在競爭之潮中迎風揚帆！
當然，我們更要遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學子的良好風采！
在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為xx高中增光添彩。
最后真誠的祝愿xx高中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是20xx屆新生xxx，今天我很榮幸在這里與新同學新老師一起分享我此刻的心情!新三年舊三年，過去的三年里我們告別了充實的初中生活，為我們忙碌的高中生活打下良好的基礎，這是一個新的起點，所有的輝煌所有的失意只屬于過去。在座的每一個同學都牽著一個美麗的夢，踏上了xx這片土地。
老子有云：九層之臺，起于壘下，千里之行，始于足下。流年似水，初中生活一晃而過，眉宇間的幼稚不復存在，思想厚重，笑容沉穩(wěn)，曾經那玩世不恭的少年，成長為一個個煥發(fā)青春活力的高中生。生命畫卷中最絢麗的篇章正向我們展開，讓我們邁開腳步，向人生揮舞那濃重的色彩!或許，你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你還沉醉于設想中明天的燦爛，可同學們能抓住的，只有這無法逃逸的今日，步入高中，我們就是鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷也只是走向成熟的必修課!新的三年，我們不僅在學習上你追我趕，永不言棄，更要全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的篇章。
xx，一個有著“人人發(fā)展，個個成才”先進辦學理念，有“精耕細作、精益求精”優(yōu)良教風，有“勤學、善學”良好學風的地方。十一載，曾經多少優(yōu)秀的xx學子揮舞著驕傲，今天我們要把住這些珍貴財富，不斷成長，不負恩師重望，不負父母所托，不負青春理想，我們必然勇往直前，實現(xiàn)“今天我們以xx為榮，明天xx以我們?yōu)榘?”的豪邁誓言。
請學校領導和老師們放心，我們必將傳承xx理想，在這里張揚青春，釋放激情;請師兄師姐們放心，我們必將接過你們的火炬，讓xx這面旗幟飄揚在更高的山峰!
最后祝所有新同學們在以后的學習生活中，互助互愛，團結一心，在新的校園中更創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
漫長的暑假已經成為了過去式，春暖花香的季節(jié)。我們步入了高中的校門，成為了高中生”。
相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮?；叵氲?年前剛剛步入初中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。
也許，在過去我們經歷過一次又一次的失敗，但是我們學會了奮斗。
也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學會了堅強。
也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。
而現(xiàn)在的我們，面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去，只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗！
我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點，不論何時我們也都該記?。何覀兪菍W生！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為00后的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現(xiàn)！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數(shù)人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什么時候該做什么！
下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收獲最多的其實是過程，要不怎么會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點。
我堅信，在老師和同學的共同努力之下，3年后的我們一定又會為xx高中畫上濃墨重彩的一筆！
同學們，請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫xx高中美好的未來。
最后衷心的祝愿老師、同學們，和我們親愛的學校一起“蒸蒸日上”！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一xx班的xxx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體高一新生向各位領導和老師表示崇高的敬意，向學長們表示親切的問候！
金秋送爽，萬象更新。迎著九月怡人的涼風、沐浴著秋日絢麗的陽光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對夢想的追求、對未來的憧憬，邁進溫馨的校園，正式成為高密一中這個大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報，曾經揮灑過的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內心仍懷著對初中生活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來，仍需我們奮力拼搏！這個秋天又是一個收獲的季節(jié)，可是對于我們來說卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊，一種自強不息的進取精神和頑強拼搏的昂揚斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的'知識殿堂，雄厚的師資力量、先進的教學設施、豐富的社團文化……無不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的學期、新的開始，我們有著新的動力、新的目標，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔當、敢為人先，自我鍛造、主動發(fā)展，追求卓越、銳意進?。?BR> “大浪淘沙，方顯真金本色，風雨侵襲，更顯青松巍峨?！敝锌嫉哪ゾ殠砹宋覀兊膱砸恪⒆孕排c穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個個少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標，也有著面對一切艱難險阻的信心和勇氣，我們深知：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！我們堅信，接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠，光彩奪目！
“恰同學少年，風華正茂”！
我們將會珍視自己所擁有的青春年華，牢記“為四十歲做準備”的校訓，好好地把握現(xiàn)在，去真正地贏得未來，將我們的未來勾畫得絢麗燦爛！
最后，衷心地祝愿學校越辦越好，老師們身體健康，同學們學業(yè)有成！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十六
各位家長、叔叔、阿姨：
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我叫：xxx是高一13班的班長，在此我代表13班所有同學歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。
愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎?爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽，您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航!
十幾年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了象州縣中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，提高能力;同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!謝謝!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十七
勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。激勵的話總能讓人上進。下面本站小編整理了激勵小學生的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
諺語。
說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學?么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
過年了，酷愛讀書的爸爸送給我一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。我很不高興，心想，人家過年都給小孩壓歲錢，爸爸真摳門，給一本書，就把我打發(fā)了。我撅起嘴巴，隨手就把書丟在一邊了?？砂职謪s執(zhí)意讓我好好讀讀這本書。我只好很不情愿地翻開了書，沒想到一讀下去，我就被故事中的主人公--王葆，深深地吸引了。
《寶葫蘆的秘密》講了一個叫王葆的小朋友聽了寶葫蘆的故事，總想得到一個寶葫蘆。終于，他在一個偶然的機會里得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，能幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，還跟他一起大戰(zhàn)恐龍……哎呀，他真幸福!有這么個寶貝，想要什么，就能得到什么。
再讀下去，我卻開始為王葆擔心起來。因為王葆在得到了寶葫蘆后，就離開了別的同伴，并不斷地騙人。最終，王葆幡然悔悟，知道寶葫蘆給他的，都是別人的，這叫什么行為?這分明就是偷竊呀!他鼓起勇氣，承認了錯誤，從此，做了個誠實的孩子。
原來爸爸送給我的新年禮物，是再多的金錢也買不到的，真正的寶葫蘆。他用王葆的故事告訴我--天上不會掉餡餅，成功屬于勤奮的人。
爸爸,原來您送給我的不僅僅是一本書，而是一個真正的寶葫蘆。從今天開始，我要做個勤奮的笨小孩，相信自己，我知道，成功就在前方的某個角落，微笑著等待著我的到來。
同學們，和我一起拋開幻想，腳踏實地地勇敢向前吧!
學生。
勵志演講稿。
二：小學生勵志演講稿：盡心就是優(yōu)秀盡力就是成功(831字)。
各位老師、同學大家好!
我是六年級二班的高睿陽，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
激勵高一學生的發(fā)言稿篇一
老師們，同學們：
大家早上好！
從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
現(xiàn)在距我們高考僅剩xx天，希望在這有限時間里，我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
對于即將進入高三的學生來說，高三是一個機會，一個難得的機會。尤其是文科生，即使對高一高二的知識掌握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會發(fā)現(xiàn)很多東西隨著時間的推移已經忘記了。高三是學這方面知識的一年，即使之前學的不是很好，也有機會再趕上來，因為今年的學習跟你前兩年學習的總和沒法比，而且系統(tǒng)全面。如果你之前的學習有漏洞，是時候彌補了。所以，面對高三，我們應該更開心。寒窗苦讀12年，終于有機會系統(tǒng)整理展示了，馬上就能證明自己。或者我們沒學好，最后有補救的可能。我們應該積極回應高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個美好的大學，美好的生活在召喚著你，值得努力。
進入高三時，學生要做好心理準備。強化訓練將立即開始。也許你適應不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個人的潛力都是無限的。一個月后你就能適應了，在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住，高三是一個非常不可預測的一年，什么都有可能發(fā)生。你會發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績都是不穩(wěn)定的，每個人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以，成績不好的同學，只要你把握住這一年所有的學習時間和機會，就有可能上升到前列，成績好的同學，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學習狀態(tài)，在這一年里不斷進步，超越自己。
高三是非常嚴峻的一年，競爭激烈，容易讓人產生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實力。我既然積累了足夠的知識，即使一兩次失敗也不能說明我自己的實力。要知道，之前的所有考試，除了高考，都沒有決定性的意義。只要相信自己，抱著一種心態(tài)對待高考，就不用擔心平時的小波折。
當你沒有進入閱讀狀態(tài)時，我建議你鍛煉身體放松自己，否則，你應該好好睡覺，好好休息。不要因為看不懂書而沮喪。抑郁是浪費時間，沒有任何效果。你知道，這不是你的問題，所以你不必自責。還有，如果真的不舒服，覺得自己有問題，一定要說出來，學會說出來。當你把自己所有的煩惱都說出來的時候，不管有沒有人能幫你解決，你已經很輕松了。
我們常說過程最美，有時候也是真的。以后步入社會，很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛煉之后運用自己的思維能力，在困難面前戰(zhàn)勝它的能力，失敗時爬起來的能力，成功時驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優(yōu)秀的品質，我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁，要以平和的心態(tài)對待。當你鄙視困難時，他們會自動自卑。成功始于成年。學會做一個對成功漠不關心，對失敗淡定的人，就是快樂和成功。
當你想清楚這些問題的時候，你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學習。我知道我的命運掌握在自己手中，我為我的未來而努力。我對自己負責。如果你已經下定決心，你應該是認真的。我一般說世界上沒有不可能的事情，我怕你先膽怯，然后可能性就變成不可能了。既然我們已經瞄準了一個目標，就應該毫不猶豫地繼續(xù)前進。這種單純是多么美好。大家一直以為大學生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當時我們的目標只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活，我們就不會有太多的麻煩?？倳欣蠋熀蛯W校指定你什么時候做什么。但是，大學不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開始懷念高中那種緊張卻充實的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛，在社會上，在大學里。唯一來不及的是這一時期的學習。很多人上了大學，感嘆自己高中基礎沒打好，以至于現(xiàn)在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
激勵高一學生的發(fā)言稿篇三
老師、同學們：
大家早上好！
我是xx，上周一，團委副書記xx老師國旗下講話的主題是《為高三學子加油》，她用三句話勉勵大家：第一句話：滿懷信心、圓夢高考；第二句話：把握當下，奠基人生；第三句話：冷靜睿智，迎接成功！說得非常好，滿滿的正能量。今天我想對初三及高三的學子再次加加油、打打氣、提提醒、建建議。
首先針對學習的細節(jié)與方法提三點建議：
第一、保持題感。俗話說：打球要有球感、解題要有題感，只有每天每科堅持做一定量的練習，才能保持對題目中關鍵信息的敏銳度，計算的準確度和熟練度。才能保證知識儲備充足和答題技巧嫻熟。
第二、回歸基礎。中高考考題70%以上都是基礎題，回歸基礎的目的就是確保該拿的分不丟掉，在這個時間節(jié)點再盲目去攻難題是很不明智的，只有多花時間厘清基礎，才能保證考卷中簡單題的得分率。
第三、關注舊題。從某種意義上說，備考的過程就是一個不斷減少錯誤的過程。從錯題本中找出那些曾經做錯現(xiàn)在又沒印象沒思路的題目重新做一遍，弄清出錯的原因和正確的解題策略及過程，避免重復出錯，積累考試經驗，堅定考試信心。
其次學習之外再提三點建議：
第一、勞逸結合。每天保持6—8小時的充足睡眠，另外加上一個小時的有氧運動。萬一睡不好也不要太在意，順其自然就好。
第二、注意安全。特別強調三種安全：
1、飲食安全：天氣炎熱，堅決不吃變質食物，不吃隔夜飯菜，盡量在家里吃，記?。簨寢尩奈兜啦攀亲畎踩?，最美的味道。
2、交通安全：往返學校嚴格遵守各項交通規(guī)則，不騎不乘違規(guī)及不安全的交通工具。
3、運動安全：不做劇烈運動，如打籃球，萬一受傷，影響考試，得不償失。
第三、穩(wěn)定心態(tài)。中、高考的結果無非三種：
1、發(fā)揮正常；
2、發(fā)揮失常；
3、超水平發(fā)揮。
而穩(wěn)定的心態(tài)可以讓你至少做到到正常發(fā)揮。在此給大家編一個口決：高原現(xiàn)象不要急，心理疲勞要休息，害怕考試真不必。高效備考心如一，非常時期，非常樂觀，非常堅持，非常毅力相信自我，不斷超越，決勝高考，舍我其誰。
最后特別提醒大家：無論是考前、考中還是考后，請遵守國家的法律法規(guī)和學校各項紀律及規(guī)章制度，為學弟學妹做榜樣和表率。請記住，無論你在哪里，都有無數(shù)雙眼睛在默默地注視著你。
同學們，今天你以二中為驕傲，明天二中因你而自豪。預祝大家中考、高考取得圓滿成功。謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇四
大家早上好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！
謝謝您，三年以來的諄諄教導和精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。
三年了，是武威六中這塊沃土給了我們諸多機會，運動會讓我們體會到團結和拼搏；演講賽激發(fā)我們向上的力量；特別是高三這一年，學校的鼓勵，老師細致入微的教導，給我們思想和心靈上的啟迪，一切是那么的清晰！——文采奕奕、博覽群書的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好，活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的文科綜合組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注，聰慧伶俐、努力拼搏的理科綜合組老師讓我們解讀了自然科學的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸?！孟裨俣嗟男稳菰~也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意！
今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以六中為榮，明天六中以我為榮”的誓言在踏進這里的第一天起就激蕩胸中，“博學、篤志、勤奮、善思”的校訓被銘記于心。而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫武威六中的又一次輝煌，成為六中的又一個驕傲。
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現(xiàn)。
對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的'路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安。“長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀?，六中沒有失敗者！
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！
最后，衷心祝愿在座的每一位同學能夠有一個心態(tài)平和，冷靜作答，沉著應對的成功高考！更有一個自信自強各展其才，無怨無悔的精彩人生！
衷心祝愿我敬愛的老師身體健康，快樂相伴，桃李芬芳！
衷心祝愿我的母?！獂xxx學子優(yōu)秀，再創(chuàng)輝煌，明天更好！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，敬愛的'各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三（2）班學生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學發(fā)言。首先，我想感謝各位與會的家長，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作為我們最堅實的`后盾，為我們學習提供了良好的物質條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現(xiàn)在，點亮了我們的未來！這里，我謹代表全體高三學生，向各位家長、各位老師說聲：謝謝您！
時光荏苒，不知不覺中，高中的時光已所剩無幾，距離我們曾經覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經覺得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來臨時，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計時牌上數(shù)字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學都說我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺這一點。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實挺大的。曾幾何時，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學爭得面紅耳赤；那時我更離不開手機，曾經因為手機差點背了處分。那段時光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動，報各種社團，但唯獨缺少了學習，缺乏了充實自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學習成績一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應該是在今年高考成績公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發(fā)小，他是一名藝術特長生，比我們高一級，高考成績出來之后，距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學了十年的樂器，進入一個普通的三本院校，學一個陌生的專業(yè)；再就是復讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結果。現(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考，說用分數(shù)來衡量一個人，決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是，沒有高考，我們這些生于小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長條件領先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領悟到更為廣博的知識，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會實踐，更為全面的綜合素質，這一切，在以后的社會競爭中都具有壓倒性優(yōu)勢。倘若沒有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動，他說：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過去丟兒郎當?shù)膽B(tài)度，開始真正沉心于學習當中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當你決定認真學習，每天充實自己，感受到自己一點一滴的進步時，那種由內至外的滿足感會有多么強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來換取我們的未來，不會在將來因自己曾經的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
是的，對此，咱們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，咱們真的不愿意談離開，咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，咱們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓咱們淚流滿面，總有一種力量讓咱們信心百倍，總有一種召喚驅使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇七
是的，對此，咱們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，咱們真的不愿意談離開，咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。咱們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，咱們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在咱們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予咱們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓咱們淚流滿面，總有一種力量讓咱們信心百倍，總有一種召喚驅使咱們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我朗誦的題目《感恩我的祖國》。
感恩，這是一個非常人性的詞語，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個詞語是感恩的具體行動，強調的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽光的心理，是感激、慶幸所萌發(fā)的報答之心。
常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激—感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激—感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識。學會感激—感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學會感激—感激我們的祖國，因為它給了我和諧健康的成長空間。
每當聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚我自豪，我是。
中國。
人!”
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽，用生命點燃未來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國，感謝給我智慧與膽略的祖國。
我愿化作一首詩、一副畫、一首歌，永遠地歌頌著您!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是1)班xxx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十
各位老師、同學們：
我是九（4）班的xxx學生，我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言。
初中旅途，我們走進了最后的沖刺階段?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛是昨日，我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西奔；今日已經坐進了九年級的課堂，開始朝著20xx年六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年多來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們的循循善誘，是被困難吞噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆成長中的少年的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲姡菫榫S護班級、學校的'榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松弛了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閑適、繽紛的色彩，調繪出我所有的感受和感動。
從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我決不會畏縮！向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！
那應該怎么做呢？
首先，必須調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質保量地完成。
還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。同學們，我們今天的成績是寒窗苦讀換來的，我們求學之路是父母用血汗鋪就的。我們在這里每一天的花費需要父母花多大的努力才能換回啊？所以說，如果你不好好珍惜你的學習機會的話，那么，你對不住的不僅僅是你自己，更對不住的是你們的父母！
第四點，就是要理智的面對生活。這種理智就需要我們要有自控力。有同學因為不理解學校的管理制度而采取極端的發(fā)泄方式，或者干脆自暴自棄，這時就需要你們能夠正確的理解校方的出發(fā)點，學會和老師同學進行有效的溝通，爭取他們的幫助；當然還有些同學因為缺少明確的目標和足夠的自覺性而荒廢了學業(yè)，他們對現(xiàn)實有太多的不滿，當他們覺得沒有地方可以發(fā)泄的時候，便想靠網(wǎng)絡來逃避現(xiàn)實中的責任，我們大部分同學都已經懂得事理了，應該很清楚自己在做什么，該做什么。控制自己的行為、控制自己的情緒，是我們在九年級應該做到的！
九年級的同學們，青春是人生無限美好的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的青春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？展望明年的六月，那是我們收獲的季節(jié)。要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，迎接明年六月的陽光燦爛！
我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力拼搏，珍惜青春。珍惜生命，為學校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自屆新高一(18)班，即本屆人文實驗班的代xx同學。在此，我很榮幸地代表1700多名新加入華師一附中這個集體的學子們發(fā)言。
在我的演說正式開始之前，我想先請大家用五秒鐘的時間，認真地思考一個問題：
我們來到華師一附中，究竟是為了什么呢?
(五秒后)。
好，無論大家有沒有立即得出自己的答案，我相信，大家一定都是懷著某種信念，追逐到這座校園，這個地方。
那么回到我們的問題。對此，我的答案是什么呢?
我的答案是星星――沒錯，就是夜空中閃閃發(fā)光的星星。我是為了追尋天上的星星而來到這里的。
華師一附中是個什么樣的地方?這里地處幽靜典雅的郊區(qū)湖畔，光污染少，舉頭即可邂逅漫天繁星。而華師一就宛若她頭頂那片純凈而深邃的夜空，氤氳著深沉而濃厚的科技與人文之風。我想用王勃在《滕王閣序》中寫下的一句話，來描述我們可愛的校園――“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。
天上的星星，日復一日，年復一年，在華師一的夜空中盤旋回蕩。如果細心觀察，我們可以從星星那里，學到很多華師一人所應具有的精神與素質。
天上的星星與我們距離不一，運行軌道也不盡相同，但它們始終環(huán)繞著天極運動，也正是這樣，我們才有每夜準時與它們夢幻的邂逅。作為華師一人，我們也應當學會自主學習、獨立生活，找準自己的軌道，并學會科學地調整學習策略，學會自主創(chuàng)新，讓學習閃現(xiàn)出更多的亮點。而無論我們的頭腦進迸出如何般的火花，我們也應該始終環(huán)繞著天極――對美麗夢想的執(zhí)著信念與對學習生活的高度熱情，創(chuàng)造更多的奇跡。
天上的星星，質量、體積、亮度等各不相同，但它們都有著一個共同的品質――那就是燃燒自己、照亮他人，永不停歇地發(fā)光發(fā)熱。同樣，我們每個人都有自己的特點，自然也就存在多種多樣的發(fā)展道路。但無論我們選擇了哪一條道路，都應謹記華師一“厚德、博雅、篤學、敏行”的八字箴言，讓我們的學力、習慣與素質共同進步、持續(xù)進步，擁有如恒星一般的永恒而鮮活的生命力。
星星，正是我們美麗的夢想。
夢想，這是一個多么神圣、多么美麗的字眼――仿佛那永遠閃耀在深藍色蒼穹之下的圣潔奪目的群星。偉大的哲學家康德曾說過：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈：一件是我們心中崇高的道德準則;另一件則是我們頭頂上燦爛的星空?！笔前。强帐嵌嗝唇k爛，夢想又是多么多么地絢爛，多么地令人震撼，令人不由自主地為之吶喊、為之歡呼、為之喝彩?!
夢想的力量是多么的偉大!它用人們輸入的微小之力，創(chuàng)造出無限的奇跡;它產生于電光火石之間，卻有著永恒的生命力，給人留下永恒的回憶，并為人指引永恒的前進方向;它為疲倦者帶來斗志，為迷茫者帶來光明，為悲傷沮喪者帶來快樂與力量，宛如永不消逝的恒星，讓生命煥發(fā)最絢爛的光芒。因為夢想，人類戰(zhàn)勝一切困難，砸碎了阻礙我們生存與發(fā)展的枷鎖，將不可能化為可能，讓我們以芥子之存在，探尋須彌之大宇宙的真相，就如雪萊筆下的普羅米修斯的吶喊：“蒼天，你還有秘密嗎?人類已揭開面紗，一切都顯露無遺!”人類因有了夢想而邁入“神境”，擁有了“多么高貴的理性，多么偉大的力量”，成為了“宇宙的精華，萬物的靈長”!同學們，夢想的力量是無窮大的，因為我始終堅信：有夢想，就有未來!
同學們，天上的星星，每一顆都有著只屬于她自己的美麗的神話。在過去九年的學習生活中，我們充滿了歡笑與汗水的點點滴滴，都化作了美麗的物語，深深地銘刻在了我們的夢想之中，散發(fā)出無上的光輝。而我們的夢想，也如同我們挑燈苦讀之時，在窗外守望著我們的漫天繁星。在未來的三年中，我們也即將與已經在這篇星空下打拼了一兩年的學長們一起，用自己的奮斗，編寫屬于我們的新的記憶、新的傳說。
所以，請先允許我代表新高一全體同學，向即將陪伴我們三年的老師們以及新高二、高三的學長們發(fā)出最真摯的祝愿。請同學們鼓掌，以示我們的誠意。
好!同學們，就讓我們用這種氣勢、這種魄力、這種勇氣，迎接我們在華師一附中的高中生活!我相信，三年之后，我們的夢想，將會成為這斑斕曼妙的星空當中，最華麗、最璀璨、最耀眼的明星!
謝謝大家。
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
伴著清爽的秋風，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學圣地xxx高中，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學子夢寐以求的學習殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學搖籃！這里有嚴謹?shù)慕田L，務實的學風，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M入xx高中而驕傲，同時，我們也深感肩負重擔。xx高中的輝煌延續(xù)是我們的責任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩！
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了武警戰(zhàn)士鐵的紀律和頑強意志，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。泛舟于無涯的學海中，我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關，在競爭之潮中迎風揚帆！
當然，我們更要遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學子的良好風采！
在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為xx高中增光添彩。
最后真誠的祝愿xx高中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是20xx屆新生xxx，今天我很榮幸在這里與新同學新老師一起分享我此刻的心情!新三年舊三年，過去的三年里我們告別了充實的初中生活，為我們忙碌的高中生活打下良好的基礎，這是一個新的起點，所有的輝煌所有的失意只屬于過去。在座的每一個同學都牽著一個美麗的夢，踏上了xx這片土地。
老子有云：九層之臺，起于壘下，千里之行，始于足下。流年似水，初中生活一晃而過，眉宇間的幼稚不復存在，思想厚重，笑容沉穩(wěn)，曾經那玩世不恭的少年，成長為一個個煥發(fā)青春活力的高中生。生命畫卷中最絢麗的篇章正向我們展開，讓我們邁開腳步，向人生揮舞那濃重的色彩!或許，你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你還沉醉于設想中明天的燦爛，可同學們能抓住的，只有這無法逃逸的今日，步入高中，我們就是鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷也只是走向成熟的必修課!新的三年，我們不僅在學習上你追我趕，永不言棄，更要全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的篇章。
xx，一個有著“人人發(fā)展，個個成才”先進辦學理念，有“精耕細作、精益求精”優(yōu)良教風，有“勤學、善學”良好學風的地方。十一載，曾經多少優(yōu)秀的xx學子揮舞著驕傲，今天我們要把住這些珍貴財富，不斷成長，不負恩師重望，不負父母所托，不負青春理想，我們必然勇往直前，實現(xiàn)“今天我們以xx為榮，明天xx以我們?yōu)榘?”的豪邁誓言。
請學校領導和老師們放心，我們必將傳承xx理想，在這里張揚青春，釋放激情;請師兄師姐們放心，我們必將接過你們的火炬，讓xx這面旗幟飄揚在更高的山峰!
最后祝所有新同學們在以后的學習生活中，互助互愛，團結一心，在新的校園中更創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
漫長的暑假已經成為了過去式，春暖花香的季節(jié)。我們步入了高中的校門，成為了高中生”。
相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮?；叵氲?年前剛剛步入初中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。
也許，在過去我們經歷過一次又一次的失敗，但是我們學會了奮斗。
也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學會了堅強。
也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。
而現(xiàn)在的我們，面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去，只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗！
我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點，不論何時我們也都該記?。何覀兪菍W生！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為00后的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現(xiàn)！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數(shù)人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什么時候該做什么！
下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收獲最多的其實是過程，要不怎么會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點。
我堅信，在老師和同學的共同努力之下，3年后的我們一定又會為xx高中畫上濃墨重彩的一筆！
同學們，請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫xx高中美好的未來。
最后衷心的祝愿老師、同學們，和我們親愛的學校一起“蒸蒸日上”！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一xx班的xxx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體高一新生向各位領導和老師表示崇高的敬意，向學長們表示親切的問候！
金秋送爽，萬象更新。迎著九月怡人的涼風、沐浴著秋日絢麗的陽光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對夢想的追求、對未來的憧憬，邁進溫馨的校園，正式成為高密一中這個大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報，曾經揮灑過的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內心仍懷著對初中生活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來，仍需我們奮力拼搏！這個秋天又是一個收獲的季節(jié)，可是對于我們來說卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊，一種自強不息的進取精神和頑強拼搏的昂揚斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的'知識殿堂，雄厚的師資力量、先進的教學設施、豐富的社團文化……無不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的學期、新的開始，我們有著新的動力、新的目標，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔當、敢為人先，自我鍛造、主動發(fā)展，追求卓越、銳意進?。?BR> “大浪淘沙，方顯真金本色，風雨侵襲，更顯青松巍峨?！敝锌嫉哪ゾ殠砹宋覀兊膱砸恪⒆孕排c穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個個少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標，也有著面對一切艱難險阻的信心和勇氣，我們深知：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！我們堅信，接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠，光彩奪目！
“恰同學少年，風華正茂”！
我們將會珍視自己所擁有的青春年華，牢記“為四十歲做準備”的校訓，好好地把握現(xiàn)在，去真正地贏得未來，將我們的未來勾畫得絢麗燦爛！
最后，衷心地祝愿學校越辦越好，老師們身體健康，同學們學業(yè)有成！
謝謝大家！
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十六
各位家長、叔叔、阿姨：
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我叫：xxx是高一13班的班長，在此我代表13班所有同學歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。
愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎?爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽，您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航!
十幾年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了象州縣中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，提高能力;同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!謝謝!
激勵高一學生的發(fā)言稿篇十七
勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。激勵的話總能讓人上進。下面本站小編整理了激勵小學生的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
諺語。
說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學?么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
過年了，酷愛讀書的爸爸送給我一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。我很不高興，心想，人家過年都給小孩壓歲錢，爸爸真摳門，給一本書，就把我打發(fā)了。我撅起嘴巴，隨手就把書丟在一邊了?？砂职謪s執(zhí)意讓我好好讀讀這本書。我只好很不情愿地翻開了書，沒想到一讀下去，我就被故事中的主人公--王葆，深深地吸引了。
《寶葫蘆的秘密》講了一個叫王葆的小朋友聽了寶葫蘆的故事，總想得到一個寶葫蘆。終于，他在一個偶然的機會里得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，能幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，還跟他一起大戰(zhàn)恐龍……哎呀，他真幸福!有這么個寶貝，想要什么，就能得到什么。
再讀下去，我卻開始為王葆擔心起來。因為王葆在得到了寶葫蘆后，就離開了別的同伴，并不斷地騙人。最終，王葆幡然悔悟，知道寶葫蘆給他的，都是別人的，這叫什么行為?這分明就是偷竊呀!他鼓起勇氣，承認了錯誤，從此，做了個誠實的孩子。
原來爸爸送給我的新年禮物，是再多的金錢也買不到的，真正的寶葫蘆。他用王葆的故事告訴我--天上不會掉餡餅，成功屬于勤奮的人。
爸爸,原來您送給我的不僅僅是一本書，而是一個真正的寶葫蘆。從今天開始，我要做個勤奮的笨小孩，相信自己，我知道，成功就在前方的某個角落，微笑著等待著我的到來。
同學們，和我一起拋開幻想，腳踏實地地勇敢向前吧!
學生。
勵志演講稿。
二：小學生勵志演講稿：盡心就是優(yōu)秀盡力就是成功(831字)。
各位老師、同學大家好!
我是六年級二班的高睿陽，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢。