通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和困難，找到解決問題的有效方法和策略。想要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要梳理整個過程的要點和重點。以下是一些行業(yè)領(lǐng)域中的總結(jié)范文，希望對您的寫作有所幫助。
小學本年度工作總結(jié)篇一
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
小學本年度工作總結(jié)篇二
20xx年，是我縣教育戰(zhàn)線立足新起點、迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新目標、奪取教育質(zhì)量新豐收的一年。縣教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等相關(guān)教育文件精神，圍繞“深化教育改革，加強師資培訓，提升實施新課程行動能力，改進教研工作方式”這個中心，在全體教研員的共同努力下，發(fā)揮“傳播、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的基本職能，科學有序地組織開展教研、師訓工作。努力實現(xiàn)“深化素質(zhì)教育、優(yōu)化教師隊伍、狠抓課堂教學、提高教學質(zhì)量”的工作目標。隨著基礎(chǔ)教育改革在我縣的進一步推廣，教研室的工作重心也作了相關(guān)的轉(zhuǎn)移和調(diào)整。一年中，教研室的工作思路是：潛心教學研究，穩(wěn)步提升中考質(zhì)量，立足課程改革，基礎(chǔ)教育再進一步。即中考、課改兩手抓，兩手都要硬?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В瑫r也存在著一些問題，值得我們總結(jié)和反思。具體匯報如下：
一、抓教學，促質(zhì)量，再創(chuàng)09新輝煌。
1、以目標為動力，中考再次創(chuàng)佳績。
在縣局的統(tǒng)籌安排下，以去年秋季全縣初三期末統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)，教研室對基層十一所中學進行成績比對，制定了20xx年中考教育目標任務(wù)，于20xx年2月27日，全縣中考工作動員會在縣城召開，各中學校長和學校教學管理人員參加了本次會議，明確劃定了各校的中考各項目標，強化了中考意識。重壓之下必出高招，經(jīng)過一年上上下下的協(xié)作與努力，教育領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，一線教師的奮力拼搏，教研力量的鼎力相助，精細化的教學管理，使得中考及格率、萬人及格率、總均分三項指標均居全市前列，有的進入第三的行列，給中陽教育、給社會交了一份滿意的答卷，“完成中考新目標，再鑄教育新輝煌”的誓言再一次實現(xiàn)。
2、以服務(wù)為初衷，教研員全力研教研學。
中考全程復(fù)習，縣教研室中教組人員傾巢出動，外搞信息，內(nèi)搞研究，深入基層，聽課、研討、講座——真正實現(xiàn)了教研人員的導(dǎo)演角色：教師中的“教師”。
前半學期教研室工作的重心就是中考復(fù)習與研究，僅從今年二月中旬至四月底統(tǒng)計，十周時間內(nèi)，教研室人員從未休息過一天，每周日都是在學校度過的，全組人員分頭出擊，分片下鄉(xiāng)。一是分析研究初三教情、學情，協(xié)助基層研究中考復(fù)習，制定措施，調(diào)整策略，優(yōu)化教學;二是聽課，進行一線指導(dǎo)，狠抓初三教師的備、批、輔等教學環(huán)節(jié)，把抓落實滲透到常規(guī)教學領(lǐng)域的過程環(huán)節(jié)中;三是講座輔導(dǎo)，從宏觀上把握復(fù)習的導(dǎo)向，從微觀上進行復(fù)習方法的指導(dǎo)和研究性學習輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)入后半學期，中考復(fù)習進入攻堅與練兵階段，一是廣泛獲取中考信息的基礎(chǔ)上，外出考察，采集試題，拜師討經(jīng)。二是強練內(nèi)功，組織安排了全縣初三實戰(zhàn)演練;三是反思與矯正，分散復(fù)習，集中討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，出現(xiàn)偏差，隨時矯正，真正發(fā)揮了以研促教，以研導(dǎo)教的功能。中考復(fù)習全程中，我們始終堅持和把握中考復(fù)習的“四大研究”，為中考復(fù)習提供了一種無形的智力資源，指導(dǎo)了全縣的中考復(fù)習工作，有力地推動和提升了我縣中考復(fù)習效益。
另外，為及時傳遞教學信息，服務(wù)基層教學教研，由教研室主辦，創(chuàng)辦《教研通訊》，雙月刊出，為全縣教師創(chuàng)建了交流與學習的陣地，成為教學與研究的喉舌，交流信息的窗口，營造了中考復(fù)習的濃郁氛圍。
3、以攻關(guān)為策略，確保復(fù)習工作有效推進。
在局領(lǐng)導(dǎo)的宏觀調(diào)控下，從去年年底教研室就開始策劃，本著“全縣教育一盤琪”的思想，由教研室各科教研員牽頭，吸收基層學校有經(jīng)驗、有實力的骨干教師，組建了學科攻關(guān)組，成為指導(dǎo)全縣中考復(fù)習的骨干力量。組織命制中考復(fù)習試題，組織中考質(zhì)量分析研討，編印中考復(fù)習資料，采集中考最新信息，研究中考課堂等常規(guī)教學，我們將中考復(fù)習全程分三階段實施，第一階段過基礎(chǔ)，攻關(guān)組聯(lián)手互動，內(nèi)外研討，抓信息，搞試題質(zhì)量分析，組織教師分科交流研究復(fù)習對策，第二階段大綜合，將學科知識分塊復(fù)習，分層推進，分類教學，攻關(guān)組組織跨校牽手結(jié)對，開展校際交流，實現(xiàn)資源互補，整體提高;第三階段大練兵，基層學校組織考試，縣教研室組織評閱試卷，攻關(guān)組分析教情學情，一線教師查補缺漏，通力合作，齊研共進，形成了以考促學，以學論教，以教促研，以研助教的復(fù)習優(yōu)勢;攻關(guān)組建設(shè)，這對初三教師，尤其是初次代畢業(yè)班的教師，開了一劑良方，助了一臂之力，使中考復(fù)習工作扎實有效推進。
4、以研討為契機，達到共同提高的目的。
根據(jù)教研室的工作安排，三月份，中教組人員組織基層骨干教師分期分批赴省參加中考復(fù)習研討，聆聽了省教科院賀斌等主講的關(guān)于新課程背景下中考改革思路、20xx年中考各科命題走勢及命題技術(shù)研討，以及20xx年中考復(fù)習經(jīng)驗交流的報告?；貋砗螅o接著教研室又請了省級專家，對全縣初三各科教師184人進行了面對面、手把手的中考復(fù)習指導(dǎo)。中教組各科教研員既是組織者，又是參與者，使得這兩次交流研討活動有高度，有力度，有知識，有方法，組織上嚴密，活動上緊湊，指導(dǎo)上有效，反映上良好，各科教研員與同科教師通過討論與交流，進行問題反饋與反思，達到了資源共享，共同提高的目的。
5、以月考為抓手，強化練兵重實效。
為及時掌握各校中考復(fù)習的學情與教情，不斷探究和指導(dǎo)今年全縣中考復(fù)習，教研室統(tǒng)一安排，對全縣初三學生進行大范圍的中考模擬練兵訓練，本著“三統(tǒng)一”，“三自主”的原則，科學安排了五次模擬測試，兩次優(yōu)生競賽?？h教研室中教組人員，從試題選制到組織發(fā)放，從資料的收集到成績的通報，從分析反饋到考試總結(jié)，步步到位，有條不紊，滾動推進。結(jié)果證明，五次練兵，兩次優(yōu)生競賽，無論從轟動效應(yīng)，還是實質(zhì)效應(yīng)，對后來中考產(chǎn)生了巨大的推動作用。
二、抓課改，樹理念，推動基礎(chǔ)教育實施進程。
我縣實施課程改革已過五年，推進全縣各中小學新課程實施和發(fā)展已進入一個新的常態(tài)化階段，新理念、新行為漸行漸深，新情況、新問題也漸行漸現(xiàn)。如何立足我縣的實際，發(fā)揮教研、教學、師訓三線整合“研訓一體化”專業(yè)引領(lǐng)優(yōu)勢，做好新形勢下的新課程實施工作，是一個迫切需要研究的課題。
在實踐中，我們將工作重心下移至基層學校，陣地前移到課堂，與教師一道研究新課程，與新課程共同成長，通過開展新課程“教材解讀、理念實踐、專題調(diào)研”系列活動，努力突出研訓工作的“真”“實”“深”。
1、以培訓為抓手，促進教師觀念轉(zhuǎn)變。
新的基礎(chǔ)教育課程體系以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)新課程要促進每個學生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生終身的能力，因此，更新教育觀念成為推進課程改革的首要任務(wù)。《綱要》精神得到縣委政府的高度重視，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)組的安排部署下，縣教研室制定了中陽縣基礎(chǔ)教育課程改革實施規(guī)劃，參與了省市級培訓，組織了縣級培訓。
(1)、縣教研人員、骨干教師的全面培訓。全年中，組織縣教研室有關(guān)教研人員和基層學校部分骨干教師30余人，分批分期赴省和地進行學科技能培訓，使每位參訓者從思想觀念，包括教師觀、學生觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀等有了更新的認識，更高的理解。
(2)、縣級特崗教師培訓。在省市培訓的推動下，經(jīng)過赴省市培訓者的精心醞釀準備，在縣教育局組織安排下，本著“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”的原則，于20xx年暑期在進修校，組織全縣中小學新聘特崗教師，進行了我縣基礎(chǔ)教育課程改革培訓，內(nèi)容有“多元智能理論”、“新課標解讀”、“新教材解說”、“新課程理念下的教學設(shè)計”和“示范課講評”等內(nèi)容，累計培訓人數(shù)達一百多人次。這次培訓與以往培訓最大的不同是：嚴肅了培訓紀律，每天至少點名三次;觀摩錄象示范課，采取互動學習培訓方式，培訓結(jié)束考試考核評定。
這次培訓，特崗教師的積極性很高，為了更新教育教學觀念，積極要求參加。大大激發(fā)了新教師積極投身教學改革洪流的熱情，新教師們都愿意通過新課程改革來提高自己，促進自己。
通過上述的兩級培訓，增強了教師對實施新課程的實力，進一步強化了新課程標準意識和教學改革意識，進一步更新了教育觀念，提升了教育教學理念，明確面對課改應(yīng)如何做準備，為教師走上新崗位，走進新課程、實踐新課程創(chuàng)造了條件。
2、以課改為導(dǎo)向，確保教學有序展開。
課程改革要卓有成效，扎實展開，還必須要有一個富有成效的綱要和計劃，以此來統(tǒng)一提高教師的認識，明確課程改革的目標、任務(wù)和要求，引領(lǐng)全縣教師明確課改方向，健康穩(wěn)步發(fā)展。
為此，學期初，我們按照上級教育部門的精神，認真執(zhí)行新的課程計劃，開齊開足每一門課程。為避免課程改革表面上轟轟烈烈，實質(zhì)上走過場，搞應(yīng)付的現(xiàn)象，由縣教研室牽頭，制定了《課程改革實施計劃》和《學科課程實驗計劃》，對全學期的實施工作提出了明確的任務(wù)、要求和進度目標，并于20xx年春秋兩季開學初，由分管教學的李永生局長和教研室胡海明主任親自帶隊，帶領(lǐng)中小教全體教研員，對全縣各中小學校常規(guī)教學，從備、講、改、輔等幾方面進行檢查、督促和指導(dǎo)，大力推動和規(guī)范了學校教學與教研工作的開展。
3、以活動為載體，營造濃郁研究氛圍。
課程改革關(guān)鍵在于行動，在于實實在在的探索與實踐。因此，我們以豐富多彩的活動為載體，營造濃郁的研究與探索氛圍。
一是創(chuàng)新教研新模式，
二是開展主題性系列活動。在教育局的宏觀指導(dǎo)和教研室的具體組織下，于20xx年4月，舉辦了一次小學優(yōu)質(zhì)示范課活動，參加活動的教師積極主動反思，進行問題研究，為青年教師做示范，鋪路子;還組織進行了新課程公開課活動，評選出了一些本土示范課，選拔了一批課改新秀，確保了我縣課改實驗有序展開。
同時，利用《教研通訊》這一窗口，進行宣傳交流，全年共舉辦六期，及時宣傳報道課改動態(tài)，傳播課改信息，營造了濃郁的課改氣氛，提升了教師的研究品味。
4、以評價為突破，創(chuàng)建師生發(fā)展舞臺。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的實施，過去的那一行之有效的教學常規(guī)和管理評價制度，現(xiàn)在有的方面已經(jīng)過時，以前考慮的是如何教，現(xiàn)在是注重如何引導(dǎo)學生自主學，以前是突出結(jié)果的獲得，現(xiàn)在重視的是探究過程。課程改革的核心任務(wù)是教師教學方式和學生學習方式的改變，所以評價機制必須對此進行有效的監(jiān)督和調(diào)控，因此我們縣教研室重新修訂了新的課程評價辦法，逐步向著構(gòu)建新課程評價體系努力，以“評價促發(fā)展”的理念，著重關(guān)注如下三點：一是建立促進學生全面發(fā)展的評價體系;二是建立促進教師不斷提高的評價體系。三是建立促進學校不斷發(fā)展的評價體系。一年中，下基層，進課堂，評教學，我們就是用新的評價辦法指導(dǎo)基層教學活動。
新一輪的課改常態(tài)化運作，必須以新的評價做支持，而新的課程評價建立，將為新一輪課改常態(tài)化運行提供切實有力的保障，評價體系的建立，有利于教學的實施，有利于學生的全面發(fā)展，有利于我縣基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展。
三、抓聯(lián)片，跨校際，促進學校共同發(fā)展;。
部署合理，認識充分;近年來，我縣基礎(chǔ)教育隨著課程改革推進，取得長足的發(fā)展，但農(nóng)村小學校本教研工作仍面臨著十分突出的問題，主要是許多學校因生源銳減、學校規(guī)模較小，加之聯(lián)村辦學布局調(diào)整，多數(shù)鄉(xiāng)村已成為教學分散點，教學環(huán)境、硬件設(shè)施、教師年齡、學歷結(jié)構(gòu)、生源質(zhì)量等客觀因素等諸多問題一直困擾著我們的教研活動，很難形成教研氛圍，致使專業(yè)引領(lǐng)匱乏。大多鄉(xiāng)村教師教研意識淡薄，教學方法單一。為了讓全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一所小學、每一個教師都能參加到校本教研中來，共同進步、整體發(fā)展，我們共同思考，逆境中尋求思路，嘗試著開展了區(qū)域互動，校際聯(lián)手的形式彌補不足;去年，孟縣現(xiàn)場會又給了我們有效的指點迷津，選擇了聯(lián)片教研開展活動，使學校校本教研質(zhì)量得以有效運行，解決了山區(qū)教師教研的不足與困惑，通過實踐并作了一些有益的探索。
組織有序，準備到位;為推動聯(lián)片教研工作，我縣構(gòu)建合理的教研網(wǎng)絡(luò)，由學區(qū)校長牽頭，在中小學各4所龍頭學校建立了教研基地，即各四個片區(qū)，每個片區(qū)的學校負責領(lǐng)帶1—2所學校或中心校。
初中為：1、寧興中學片區(qū)(寧興初中部、中陽四中、關(guān)上中學);2、中陽二中片區(qū)(中陽六中、關(guān)上中學);3、新城中學片區(qū)(新城中學、中陽五中、吳家峁中學);4、聯(lián)盛中學片區(qū)(聯(lián)盛初中部、中陽三中)。
小學為：北街小學片區(qū)(北小、枝柯中心校、寧鄉(xiāng)中心校)、城南小學片區(qū)(培英學校、武家莊中心校、下棗林中心校)、寧興小學片區(qū)(寧興小學部、暖泉中心校、劉家坪學區(qū))聯(lián)盛小學片區(qū)(聯(lián)盛小學、金羅中心校、張子山中心校)。
各片區(qū)學校為縣基地校，各中心校的示范校為縣基地校。
為強化聯(lián)片教研的整體功能，我縣構(gòu)建了聯(lián)片教研組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由中陽縣教育體育科技局杜鳳生局長擔任中陽縣聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)組長，教育體育科技局李永生副局長擔任聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)組副組長，成員由各中學校長、中心校長、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)組成;各片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長由各片區(qū)基地校校長擔任，成員由所屬學?；蛑行男ＰｉL及部分校領(lǐng)導(dǎo)組成;建立了聯(lián)片教研學科指導(dǎo)組，由縣教研室主任牽頭，縣教研室教研員及兼職教研員組成學科指導(dǎo)組成員;在組織教研時，我們更加注重聯(lián)片教研的組織性、實踐性和全員性，使各校教師都參與到活動中來。
積極活動，研究投入;一是領(lǐng)導(dǎo)重視親力親為，提供有力保障;我縣教育體育科技局十分重視聯(lián)片教研工作，杜局長經(jīng)常性關(guān)注和指導(dǎo)聯(lián)片教研活動,相繼出臺了聯(lián)片教研實施方案，隨即教研室迅速行動，發(fā)出《關(guān)于開展中陽縣聯(lián)片教研活動的通知》的函件，做出詳盡的活動安排，有效指導(dǎo)全縣聯(lián)片教研活動。二是多種形式聯(lián)片教研，實行校際互動;聯(lián)片教研的開展，我們采用多種方式，因地制宜展開活動，主要表現(xiàn)在：
1、校際會課：以片區(qū)為單位主要通過“課”的形式，交流、探討;課后一般安排教研組代表的說課、執(zhí)教的實踐反思和觀課者向執(zhí)教者的提問與對話，然后組織分組討論，最后為大組交流匯總、小結(jié)，并提出下次活動有關(guān)準備事項等。這種會課與目前常見的觀摩展示課和評比課有本質(zhì)的區(qū)別，主要體現(xiàn)在：“會課”的目的是討論切磋、研究問題，一般不評誰優(yōu)誰劣。從目前的實踐效果看，教師參與面很廣，在動力與智慧方面也均有良好的反映，教師們戲稱這是“以課會友”，感覺良好。
2、教學互訪：教師為研究解決問題而向有關(guān)學校的教師發(fā)出邀請或要求訪問。教學互訪的聯(lián)片教研，大大增強了教師間的交流機會，使教師間彼此了解熟悉，也使合作程度大大加強，遇到困難時請求互助，獲得經(jīng)驗時希望分享的主動行為漸漸多起來，也由于彼此了解，選擇交流對象就更具有針對性和有效性。
3、專題合作：這種合作一般出于共同的理念價值追求和面臨相同、相似的問題而產(chǎn)生的需要，如寧興初中的《中小學數(shù)學的過渡性教學》專題研究，同小學教師也進行了合作。在合作中，使教師在相互觀摩和研究中對數(shù)學教學有了更切實的體會。
4、同伴結(jié)對：如“帶教”法，老帶小，高帶低，強帶弱等，“帶教”的內(nèi)涵在擴展，“帶教”的形式在創(chuàng)新，在我縣的聯(lián)片教研中，即有傳統(tǒng)意義上的“帶教”，也有無界線的“跨校帶教”，還有了那種亦師亦徒，互為師徒式的“同伴結(jié)對”。
主題突出，模式有效;本年度聯(lián)片教研活動，我們的三大主題是：單元集體備課、課堂教學改革、教學互動反思;開展以城鄉(xiāng)互動、觀摩研討、示范引領(lǐng)、教研論壇等為主要形式;以促進教師專業(yè)成長、促進學生全面發(fā)展，促進學校創(chuàng)新發(fā)展為歸宿。我們的做法是：
1、教研員實行蹲點教研，開展有效互動?？h教研室組織16名中小學科教研員，實行蹲點包片制度，每片區(qū)二人，加入片區(qū)活動，參與片區(qū)教研，及時反饋信息，優(yōu)點交流推廣。同時蹲點教研，與教師個體間開展“對話式互動研討”，聆聽教師的傾訴，解答教師的困惑，在作出理論指導(dǎo)的同時，引導(dǎo)和促進教師積極地自我反思。
2、開展送教下鄉(xiāng)，相互交流提高。2019年我們搞了一次城鄉(xiāng)互動，由城區(qū)學校選拔優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校講示范課、教學反思活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師引路，隨后將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師請回到城區(qū)學校，為他們講座培訓學習、學科教研指導(dǎo)、課堂教學示導(dǎo)。
一年來，在聯(lián)片教研這個舞臺上，教師們更新了觀念，學到了方法，積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷，得到了成長，許多實踐者由囿于已見到胸懷開闊，由捉襟見肘到游刃有余，由普通一員鍛造為骨干。透過聯(lián)片教研，我們看到帶來的不僅僅是教學理念的更新和教學思路的改觀，更帶來的是師生行為的轉(zhuǎn)變，帶來的是活力，帶來的是精神，帶來的是觀念，透過聯(lián)片教研，我們看到的是新課程改革的希望，同時也深感不安，責任重大。我們會倍加努力，把集體備課、課堂教學、教學反思做大做強，以校本教研和聯(lián)片教研為載體，把我縣教研工作推上更高水平。
三、抓落實，重效益，確保教研工作的可持續(xù)性。
為了全面提升我縣教育教學質(zhì)量，抓基礎(chǔ)，早動手，本年度兩學期內(nèi)在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，縣教研室針對基層教學實際，組織了兩次全縣性的教學常規(guī)的指導(dǎo)、調(diào)研工作，進一步的了解教情、學情，跟蹤考查，動態(tài)指導(dǎo)。分別于3月份、9月份，組織縣級教研員全員出動，下基層，進課堂，深入基層一線，進行業(yè)務(wù)調(diào)研指導(dǎo)，每到一所學校都要經(jīng)過查(課程進度、周課時安排)、看(備、批、改及“三記”情況)、聽(每科兩節(jié)課)等環(huán)節(jié)，了解各基層中小學的教情、學情，進行常規(guī)工作的督促指導(dǎo)。經(jīng)統(tǒng)計考核，教研員人人聽課評課達80節(jié)以上，有的達到120多節(jié)，人人寫出調(diào)研報告兩份，講座講稿兩篇，業(yè)務(wù)學習筆記三萬字以上，有的超過五萬，教學教研論文心得數(shù)篇，教育科研省級立項兩項，多次參加基層教學研討，下鄉(xiāng)天數(shù)最少達60天以上，有的超過110天，縣教研員的每一個足跡遍布全縣中、小學的每所學校，覆蓋了全縣中、小學的全體教師，組織并參與了全縣中、小學教學教研的每一項活動。
四：存在的問題及思路。
一年來，我們縣教研室做了大量實效性的工作，取得了一定的成果，一定的經(jīng)驗，為今后的教研工作打下了良好的基礎(chǔ)。但回顧一年來的歷程，我們的工作還存在許多不足和問題，也存在著一些實際困難，為了把今后的教研工作做得更好，我們對一年來工作中存在的問題與困難進行深刻的反思：
3、基層中學畢業(yè)班的教師素質(zhì)有待提高，再加上多是第一次代畢業(yè)班，缺乏經(jīng)驗，教學進度和尺度把握不準，中考意識不濃，對下階段的中考復(fù)習更是無從下手，急需各級教研員和骨干教師的指導(dǎo)，成為明年春季中考復(fù)習的重要任務(wù)。
4、考試評價制度為適應(yīng)當今教育的時代要求、為促進初中教學質(zhì)量和2019年“教育教學質(zhì)量”新目標的實現(xiàn)，仍需不斷完善，逐步健全。
5、縣教研人員更需近快提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，距縣教研員標準還差距過遠，使得工作上顯得有些顧此失彼，提高教研員素質(zhì)迫在眉睫。
小學本年度工作總結(jié)篇三
隨著素質(zhì)教育的不斷改革和發(fā)展，我國現(xiàn)有的美術(shù)教學方法已不能滿足素質(zhì)教育的教學目標。在實習期間通過教學實踐和教學感悟，今天本站小編給大家整理了小學美術(shù)教師本年度思想。
工作總結(jié)。
謝謝大家對小編的支持。
本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務(wù)。
作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好。
教案。
采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導(dǎo)，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應(yīng)該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學生學習美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù)。具體的做法如下:。
(一)激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力。
教師在教學中處于輔導(dǎo)作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示;既要指導(dǎo)學生的技法的操作，又要指導(dǎo)學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質(zhì)。
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。
在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地。
學習總結(jié)。
學會運用更多、更好的教學方法讓學生想畫、敢畫、會畫并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風格提高學生繪畫的質(zhì)量。
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：
一、思想認識。
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學本年度工作總結(jié)篇四
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
小學本年度工作總結(jié)篇五
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學潛力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。透過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自我成為一個睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！
本人一向把教學看得很重，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自我講課為主的習慣，但此刻慢慢地把課堂還給了學生，自我只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究。多方學習，摸索出適合自我的高效課堂教學模式。
小學本年度工作總結(jié)篇六
我能積極參加政治學習，業(yè)務(wù)學習。
遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同學;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學生，有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。
為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。
復(fù)習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。
便于學生了解。
平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。
運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。
巡視時，注意對學困生的輔導(dǎo)。
課后及時做授課后記，找出不足。
還利用課間對學生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。
并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。
根據(jù)學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學生同步前進。
閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。
努力鉆研教學方法，適應(yīng)當前教育形式，為進行教學做好準備。
積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。
還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望。
對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
三、德育方面
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的`基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
盡職盡責地做好本職工作。
又到了期末總結(jié)時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。
同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
小學本年度工作總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)下午好：
下面將我一年來的學習工作情況及20xx年的工作打算予以總結(jié)匯報，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。
20xx年以來，作為一名基層車間職能管理人員，在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，本人本著嚴謹、認真、務(wù)實、負責的工作態(tài)度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實履行崗位職責，信守職業(yè)道德，勤奮踏實工作，積極認真完成了車間安排的各項工作任務(wù)，使自己的理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
一年來，我始終能夠自覺遵守各項法律法規(guī)和分公司的各項規(guī)章制度，堅決貫徹落實兩級公司的重要文件精神，使自己的思想和行動與分公司管理要求始終保持一致。對工作嚴謹、務(wù)實、踏實、勤懇。充分利用工余時間刻苦學習專業(yè)文化知識，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理能力。為更好的履行職責奠定了基礎(chǔ)。
1、工資方面：
組檢查勞動紀律和原始考勤記錄、績效考核等內(nèi)容，對違紀現(xiàn)象及不合要求的地方及時處理指正。認真辦理職工的各種請銷假手續(xù)，并進行認真登記，做到有據(jù)可依、有證可查。嚴格按照考勤制度規(guī)定認真填輸職工考勤，為準確無誤地計算工資，提供正確可靠的數(shù)據(jù)。每季度按照車間制定的績效考核實施辦法，根據(jù)生產(chǎn)操作人員工時完成情況，協(xié)助車間核發(fā)分配績效效益工資。認真填寫登記職工全年的養(yǎng)老保險及失業(yè)保險，并整理存檔。組織車間人員認真填寫員工職業(yè)發(fā)展計劃書，認真協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)做好職工的技能鑒定及培訓工作。
2、成本方面：
首先做好車間成本的全年預(yù)算工作，每月及時填報分公司內(nèi)部單位核算表，并保證所填內(nèi)容無差錯；每月對財務(wù)室下發(fā)的成本對賬表進行認真核對，尤其對材料、備件費用的發(fā)生及時與車間材料員和調(diào)度員溝通，使每月的材料費、備件費嚴格控制在機動能源室下達的指標范圍內(nèi)，協(xié)助車間做好修舊利廢工作，真正做到科學支出、杜絕浪費。
3、統(tǒng)計方面：
每月及時認真填報生產(chǎn)經(jīng)營綜合統(tǒng)計報表和設(shè)備檢修、修舊利廢統(tǒng)計報表及產(chǎn)值報表，對每個單位的產(chǎn)值進行認真核對數(shù)據(jù)、檢查委托等手續(xù)是否齊全后上報生產(chǎn)計劃室。
4、其他工作：
認真落實計劃生育各項政策和法律法規(guī)，積極組織職工學習、宣傳、貫徹計劃生育條例，建立健全“一卡四冊”，完善計劃生育信息庫，使各類信息準確無誤。對新婚夫婦進行“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”宣傳，搞好節(jié)育服務(wù)工作。協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)組織車間職工參加分公司舉辦的各類球類、健身等活動，提高了職工的凝聚力和向心力。
1、堅持認真學習。一是不斷加強政治理論學習，二是重點突出工資、成本、統(tǒng)計等方面的專業(yè)知識學習，三是加強企業(yè)管理知識學習，不斷提高自己的'道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)兩級公司快速發(fā)展的需要。
2、以嚴、細、實為準繩，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，端正工作態(tài)度，創(chuàng)新進取，努力按要求完成本崗位工作，為車間生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展貢獻自己的力量，盡全力幫助車間職工做好后勤服務(wù)工作。
3、服從車間領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以身作則，及時完成車間領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作，為汽運分公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學本年度工作總結(jié)篇八
譚治會，女，現(xiàn)年41歲，大學文化程度。19xx年9月至20xx年8月在華鎣山礦務(wù)局第五中學任教。20xx年9月至今在華鎣市溪口小學任教。1996年3月被華鎣市職改辦審批為小學一級教師。在任教期間，我擔任過小學各科教學工作，兼任班主任，年級教研組長，同時也是學校職代會成員之一。自1996年被評為小學一級教師以來，在領(lǐng)導(dǎo)的信任，栽培和老師們的鼓勵與支持下，通過自身的努力，較好地完成了各項任務(wù)，并取得了較好的成績，現(xiàn)將任現(xiàn)職期間的主要情況總結(jié)如下：
讓其認識到自己的錯誤，并用自己的模范行動去影響學生。從教這么多年，自己無論教哪個年級，怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學生歡迎。
（一）教育工作方面。
從教以來，我一直擔任班主任工作，長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，堅持做到曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，以自身的言行去感染學生。重視對學生干部能力的培養(yǎng)，堅持面向全體學生的原則。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想，及時調(diào)整不適宜的方法，防止不良意識的侵蝕；對學習差的學生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學習和生活上多給予關(guān)心和幫助；對那些特困生更是傾注了心血和愛心，使他們覺得老師既是自己的師長，又是一個可以與他們交流的朋友。平時和任課教師密切配合，針對不同特點的學生采用不同的方法，力爭在他們成長的過程中，受到最好的引導(dǎo)。工作之余，常電話聯(lián)系家長，采用家庭走訪，家校聯(lián)系等方式與家長溝通，共同探討有效的教育方法，促使學生健康、茁壯地成長。由于本人的出色工作，所帶的班級班風正，學習氛圍濃，考試成績好，學生的學習積極性高，受到了家長、學校的好評。本人也多次被評為“優(yōu)秀班主任”。
（二）教學工作方面。
也提出了新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。特別是我市今年推行的“自學互幫導(dǎo)學法”，更有利于提高我們的業(yè)務(wù)能力和教學水平。把新的教學理念貫穿到自己的教學中去，語文教學，我就充分利用文本，把語文知識與學生的生活結(jié)合起來，把語文教學與社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗，真正做到原汁原味的語文教學?？茖W在發(fā)展，時代在進步，這就要求我們培養(yǎng)學生掌握各項技能，我就要求學生利用新的學習用具——計算機，把學習語文知識的技能延伸到更廣闊的空間去，同時也培養(yǎng)了學生搜集信息和處理信息的能力。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。在教學上我做到有疑必問，虛心請教其他老師，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，并經(jīng)常聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作，力求在業(yè)務(wù)上精益求精，教學水平不斷提高。通過自己的努力，學生的綜合素質(zhì)高，學習能力強，成績優(yōu)異，常獲年級第一名。為此，我也獲得了溪口小學“三八紅旗手”、“崗位標兵”、“優(yōu)秀教師”等稱號。
（三）、教研工作方面。
在教研工作方面，我深知教研工作對于教育教學工作的重要性，
凡是有機會參加的教研活動，我總是積極地參加。經(jīng)常主動承擔教研課或?qū)ｎ}講座，每次都是精心準備、認真完成任務(wù)。在教學中，我不斷總結(jié)，積極研究，盡快適應(yīng)新課改，近些年來，撰寫了多篇教研文章在片區(qū)、校內(nèi)交流，其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學模式》一文在廣安教研上發(fā)表。在擔任教研組長期間，我認真組織本組教師，通過講公開課、學習教研文章等形式，促使本組教師學習先進教育教學經(jīng)驗，改進教法，提高其教育、教學質(zhì)量。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報課、研究課、示范課，指導(dǎo)比自己晚出來的教師撰寫各類論文，帶動組員積極參加教研。本人多次評為“先進教研組長”。
作為一名教師要不斷地學習，完善自己，在教學上才能得心應(yīng)手。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學語文教學》、《教師之友》、《四川教育》、《廣安教研》、《華鎣教研》等，從中獲得新的教育教學理念。同時還積極參加了上級主管部門組織的各項學習培訓活動。20xx年7月參加普通話培訓，經(jīng)四川語委會測試，確認普通話水平二級甲等。20xx年8月參加廣安市中小學教師教育技術(shù)能力培訓，經(jīng)檢測成績合格。20xx年1月取得全國中小學教師教育技術(shù)水平考試證書。同時，在教育教學活動中也取得了較好的成績。
20xx年3月獲得校級“五好家庭戶”光榮稱號；
20xx——20xx年度所教四年級語文、科學成績名列全年級第。
一、第二；
20xx——20xx年度所教六年級語文成績名列全年級第一；20xx年3月被溪口小學評為“三八紅旗手；”
20xx年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學模式》在《廣安教研》20xx年第三期上發(fā)表。
總之，自擔任小學一級教師以來，我始終以飽滿的熱情，高度的責任感，扎實的基本功，無私的奉獻精神投身于教育教學事業(yè)，認真履行職責，努力探索教書育人規(guī)律，不斷提高自己的教育實踐能力，勝任了小學一級教師的職責，且具備了小學高級教師的任職條件，為此，特申請晉升小學高級教師職務(wù)，請組織考核評審。
小學本年度工作總結(jié)篇九
“紅花終須綠葉配”，“綠葉終需配紅花”，本學期，電教處依然未能逃脫它綠葉的宿命，我校全體電教人用實際行動闡述了“綠葉的重要性”和“綠葉的無奈”。
學期回顧。
在“xx“精神的鼓舞下，在市局信息化精神的引領(lǐng)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校師生的大力協(xié)助下，在電教處人員的辛勤工作下，學校電教處完成了一學期的工作?，F(xiàn)就本學期工作做簡要回顧：
按照新課標的要求，按照學校的工作計劃，堅持開齊開足信息技術(shù)課，并安排了3位專職和多位兼職信息技術(shù)教師進行授課。信息技術(shù)課能按照教材要求，按課表安排進網(wǎng)絡(luò)教室上課。為了進一步規(guī)范信息技術(shù)教學，在開學初電教處針對各年級情況，制定了各年級教學計劃，要求信息技術(shù)教師按計劃上課。
1、多媒體設(shè)備使用高級培訓。
在經(jīng)過上半年的基礎(chǔ)培訓，教師有一定使用基礎(chǔ)后，電教處分3批對中小學部200多位教師進行了多媒體電子白板高級培訓。培訓分各科目共性使用方法和各科目不同應(yīng)用，進行了較為詳細的講解，相信經(jīng)過此次培訓，教師們將能更好的駕馭擁有多媒體教學的課堂。值得一提的是，兄弟學校馬相伯學校派電教骨干參加了中學批次的培訓活動，并將培訓全過程錄像帶回本校供教師培訓用。
2、職稱計算機培訓。
組織本校教師參加xx市職稱計算機的報名和培訓工作。
3、組織參加全國中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)考試。
本次考試關(guān)系到教師評職稱，并且是一票否決，學校共有10來名教師報名參加了本次考試，電教處為每位教師進行了網(wǎng)上報名工作，并派專人赴鎮(zhèn)江電教館為參考教師做好報名驗審工作。
4、做好“教育部—中國移動中小學教師信息技術(shù)能力國家級培訓項目”的報名工作，本次培訓派遣電教處的2位老師參加。
5、組織教師參加xx智峰公司組織的電子白板全員培訓，主要是做好報名和通知工作。
1、裝備更新工程的裝備接收工作。
經(jīng)過電教處全體人員的努力，在上半年大部分信息新裝備已經(jīng)安裝到位，并上線使用，包括教室多媒體設(shè)備、電子白板、學生新電腦房設(shè)備基本安裝到位、圖書編目完成、服務(wù)器調(diào)試中、無線ap安裝到位（覆蓋整個行政樓、中心廣場、中學2號樓部分樓層）、光彩學校三層交換機調(diào)試安裝到位。
本學期電教處繼續(xù)做好裝備更新工程的后續(xù)工作：
（1）活動室多媒體設(shè)備的安裝：主要是11個活動室的多媒體設(shè)備先后安裝到位，并投入正常使用。在此過程中，協(xié)調(diào)和督促施工隊完成每一個教室的線槽的鋪設(shè)工作。
（2）教師用電腦的發(fā)放工作：開學初由于教師電腦不能滿足1:1的配備，抱著先安排給最需要的教師，最需要的崗位的原則，分批次下發(fā)了教師用電腦，期間沒有出現(xiàn)比較大的矛盾，教師都能夠理解學校的做法，考慮到一些教師的實際需要，電教處根據(jù)個人申請的原則，從回收的電腦中選擇一些穩(wěn)定能正常使用的電腦維護后下發(fā)給教師使用。在下發(fā)電腦的同時，電教處重新整理下發(fā)了《xx實驗學校計算機使用制度和管理制度》，并上傳到校園網(wǎng)電教處欄目，規(guī)范教師電腦使用行為。
（3）學生電腦房投入使用。學期初學生電腦房相關(guān)配套工程在電教處監(jiān)督下全部到位。11月份聯(lián)想公司工程師在xx信息中心的協(xié)調(diào)下，在學校電教處的一再催促之下，終于來人按招標要求對學生電腦重新安裝硬盤保護系統(tǒng)和正版操作系統(tǒng)，學校派專人現(xiàn)場安裝了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教室軟件和上課用必需軟件，至此學生電腦房正式可以投入使用。
（4）學校新服務(wù)器上線正常運行。
下發(fā)的浪潮新服務(wù)器，電教處配置完成并正式上線運行，情況一切正常，在今后的日子里考慮到新服務(wù)器性能比較好，8核的cpu，準備將學校校園網(wǎng)和一些熱門應(yīng)用轉(zhuǎn)移到新服務(wù)器中，當然這也是一個比較龐大的工程，需要電教處比較細心的專業(yè)人員來處理。
（5）學校ip地址的規(guī)劃和分配。
學校增添的每一臺上網(wǎng)設(shè)備都需要配置相應(yīng)的不能重復(fù)的ip，這就需要電教處做好前期ip地址的規(guī)劃和分配工作。這里跟大家介紹下：學校ip地址分12個區(qū)：分別是1-6號樓6個區(qū)，綜合樓分2個區(qū)，新電腦房一個區(qū)，覆蓋整個行政樓和中心廣場的無線ap一個區(qū)，大操場一個區(qū)，宿舍樓一個區(qū)。下學期還將增加一個區(qū)，在小學部再配置一個無線ap。全校共有ip地址1016個。如果不規(guī)劃好ip地址，大家可以試想下，會出現(xiàn)什么樣的情景。
（6）做好光彩學校教室多媒體設(shè)備安裝和網(wǎng)絡(luò)教室的配置工作。
開學初，利用2天的時間將光彩18個教室多媒體設(shè)備安裝調(diào)試到位。考慮到光彩未實現(xiàn)班班通，跟學校建議每個班安裝網(wǎng)口，現(xiàn)在光彩已經(jīng)實現(xiàn)了班班通。在光彩電腦房電腦安裝完以后，為了幫助他們實現(xiàn)全校正常上網(wǎng)，電教處派專人對他們的核心交換機柜進行了整理和重新設(shè)置，現(xiàn)在光彩網(wǎng)絡(luò)一切正常。光彩的ip地址，考慮到以后管理的方便，為他們分教學和辦公室2個區(qū)來進行設(shè)置，方便學校隨時對學校電腦的上網(wǎng)行為進行控制。
2、裝備管理系統(tǒng)軟件平臺的使用和管理。
學期初，針對市裝備管理中心要求和上學期存在的問題，制定好本校裝備管理系統(tǒng)的要求：
（1）學期初，各實驗室和功能室管理員做好期初建賬工作。
（2）各實驗室和功能室管理員制定好各室工作計劃，并上傳裝備管理系統(tǒng)。
（3）各實驗室管理員制定好實驗計劃，并督促各實驗或教學教師按照計劃安排實驗，實驗結(jié)束及時填寫好實驗總結(jié)；各功能室管理員督促教學教師進教室上課，并及時填寫好使用記錄。
（4）各實驗室管理員做好儀器設(shè)備和易耗品的增減工作；做好設(shè)備的借還工作。
（5）學期末，各實驗室和功能室管理員撰寫好各室工作總結(jié)，并上傳裝備管理系統(tǒng)。
電教處能夠按照要求，每月對裝備管理系統(tǒng)使用情況進行檢查，并對檢查結(jié)果進行短信反饋，對做的好的予以表揚，對做的有缺憾的責令整改，補充到位。
在學校的日常檢查中，功能室管理員們也能根據(jù)電教處的檢查情況及時補漏。在此，希望管理員在以后的工作中能夠一如既往的做好裝備管理系統(tǒng)管理工作。
3、組隊參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽。
接裝備中心有關(guān)參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽的通知，電教處分小學組和中學組分別組建興趣小組進行為期2個多月的訓練，12月24日在呂叔湘中學參加了xx市的比賽，小學組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎。
4、組織參加江蘇省基礎(chǔ)教育資源評比活動。
本次活動共收到小學資源23個，中學資源10多個，小學部吳玉香老師思品課件獲二等獎。
5、組織參加鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動。
6、組織參加了書香江蘇和尚書網(wǎng)2個網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)讀書活動。
尚書網(wǎng)“我的中國夢”為主題的讀書活動，學校獲優(yōu)秀組織獎。
7、組織參加xx市多媒體課件評比。
本次評比共收到參評課件58個。
8、組隊參加xx市中學生flash現(xiàn)場制作比賽。
本次活動由中學部陳華老師帶隊參加。
（一）電教處日常工作。
電教處本學年委派陳金火和包魏良主任負責教師電腦的維護，曹東明老師負責小學部多媒體設(shè)備和小學部網(wǎng)絡(luò)教室的維護，陳華老師負責中學部網(wǎng)絡(luò)教室的維護，電教處采用期初、期末的2次例行全面維護和檢查，以及日常維修相結(jié)合的辦法，來保證設(shè)備的正常運行。
1、做好學校監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護工作。
主要是網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備和各樓層網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護，監(jiān)控設(shè)備的管理和維護，校園廣播系統(tǒng)的管理和維護。
2、做好服務(wù)器和校園網(wǎng)的維護工作。
學校共有服務(wù)器5臺，分別提供校園網(wǎng)的web服務(wù)和ftp服務(wù)，電子圖書服務(wù)器，直播系統(tǒng)服務(wù)器，服務(wù)器比較昂貴，服務(wù)器中資料比較重要，服務(wù)器又比較嬌氣，電教處為服務(wù)器共配備ups不間斷電源2臺，以保證斷電時不至于燒壞服務(wù)器。
3、做好教師學生用信息化設(shè)備的維護工作。
設(shè)備主要是教師電腦，學生電腦，多媒體教室設(shè)備等。設(shè)備采用網(wǎng)報形式，設(shè)備報修后，及時維修。
4、網(wǎng)站維護和更新工作。
電教處對網(wǎng)站的維護和更新，指定專人負責相關(guān)板塊，做到及時更新相關(guān)內(nèi)容，比如：通知及時更新、新聞及時發(fā)布、視頻及時拍攝及時制作及時上傳發(fā)布、圖片及時拍及時上傳資源庫、論壇經(jīng)常發(fā)布新帖等等。在此呼吁所有科室及時上傳科室計劃和總結(jié)，及時上傳教研組計劃和總結(jié)，及時上傳科室有關(guān)活動過程性材料，希望把校園網(wǎng)打造成各科室材料的匯總平臺，希望各科室主動參與到網(wǎng)站建設(shè)中來，引導(dǎo)教師養(yǎng)成主動到校園網(wǎng)閱讀相關(guān)通知和材料的習慣。為學校營造一個無紙化辦公的氛圍。校園網(wǎng)站被評為鎮(zhèn)江市十佳優(yōu)秀網(wǎng)站。
5、xx市教育信息網(wǎng)文章發(fā)布。
本學期校園新聞發(fā)布得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校園新聞在教育信息網(wǎng)得到發(fā)布。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因為xx教育局每月對學校發(fā)布情況都要進行統(tǒng)計，并發(fā)布在教育信息網(wǎng)上，希望各科室20xx年再接再厲。
6、學校電子圖書服務(wù)器架設(shè)完成，能夠正常為師生提供電子圖書服務(wù)。
7、在電教處所有人員的努力和其他科室的配合下，“數(shù)字化校園”專題創(chuàng)建網(wǎng)站已經(jīng)完成材料的上傳工作。預(yù)祝明年數(shù)字化校園創(chuàng)建成功。
8、做好全校電腦使用的專項檢查工作。本學期電教處每月進行電腦的專題使用檢查工作，對不能合理使用多媒體設(shè)備和教師電腦的情況進行記載并通報。
（二）配合做好其他科室工作。
1、配合教務(wù)處、政教處等科室做好校園廣播系統(tǒng)的使用工作，主要是作息時間的調(diào)整、升旗儀式音樂的播放、廣播操音樂的調(diào)整和播放、英語聽力的播放等等。
2、做好各種活動的攝影和攝像工作。用好學校配置的攝影、攝像設(shè)備，為每次活動留下珍貴的瞬間。并且做出了亮點。比如：“心理健康活動”兩部專題視頻，在xx教育網(wǎng)上發(fā)布。在“江蘇省健康促進（銅牌）學?！钡膭?chuàng)建中，電教處拍攝的宣傳片，讓專家組眼前一亮，印象深刻。
3、做好學校開展的各種活動的會場信息化設(shè)備的安裝工作。各科室活動越多，電教處工作也相應(yīng)成幾何級倍數(shù)增加。
1、校園網(wǎng)內(nèi)容發(fā)布。
期望各科室能將本科室的通知、計劃和總結(jié)、活動新聞等相關(guān)材料及時發(fā)到校園網(wǎng)，并希望不再印制紙質(zhì)稿發(fā)放給教師，讓教師養(yǎng)成主動瀏覽校園網(wǎng)習慣。
2、做好xx教育網(wǎng)校培訓和使用工作。
對照校長目標責任狀考核要求和信息化先進學校考核要求，有針對性的做好教育網(wǎng)校的使用工作。
3、做好學校資源網(wǎng)資源上傳工作。
為了充實資源網(wǎng)內(nèi)容，希望各教研組把平時相關(guān)的教研組資料電子稿發(fā)布到各教研組欄目中，例如：教研組計劃，教研組上課教案，教研組教后反思，教研組上課照片，教研組上課課件等等。這些僅靠電教處一個科室是辦不來的，希望其他各科室在布置的時候就應(yīng)該一并布置，教研活動結(jié)束后及時發(fā)布到教研組網(wǎng)站。
4、為核心交換機增添ups不間斷電源。
鑒于核心交換機價格昂貴，為了保證它的安全和學校網(wǎng)絡(luò)的正常運行，應(yīng)該增添ups不間斷電源。
5、規(guī)范教師電腦使用行為，培養(yǎng)教師愛護電教設(shè)備的習慣。
6、培養(yǎng)教師物品報修的網(wǎng)報習慣。
7、培養(yǎng)教師多媒體使用的登記習慣。
1、20xx年學校網(wǎng)站被評為鎮(zhèn)江市十佳優(yōu)秀網(wǎng)站，戴繼業(yè)、包魏良被評為鎮(zhèn)江市網(wǎng)站建設(shè)先進個人。
2、20xx年xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動中，我校共有55位老師獲不同等級獎，中學部23人獲獎：一等獎（6人）陳金火、朱晨風、薛穎、鄭雪、李春娣、郭建華；二等獎（7人）孫桂芳、朱娃、陳華、陳小麗、顧碧霞、蔣旭浩、印麗霞；三等獎（10人）朱燕紅、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荊俊文、張奕丹、吳宇珠、王琪。小學部32人獲獎：一等獎（7人）包魏良、魏慧、岳香萍、陳艷、朱慶科、曹東明、朱紅娣；二等獎（12人）朱歡歡、劉靜、任佳、張茹艷、吳玉香、張媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小華、朱莉萍、徐竹琴；三等獎（xx人）魏露璀、魯美娜、宋蔚、張瑾郡、酈玲燕、耿華平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景麗霞、陳嵐、徐歡歡、孔麗莉。
3、我校吳玉香老師的課件在“20xx年江蘇省基礎(chǔ)教育資源評比”中獲二等獎。
4、20xx年xx市學生縱橫碼輸入法比賽，小學組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎,包魏良和陳華老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
小學本年度工作總結(jié)篇十
上半年，辦公室在共產(chǎn)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部室的大力支持下，緊緊圍繞各項工作目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、服務(wù)和參謀助手作用，不斷提升工作質(zhì)量和效率，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
思想素質(zhì)的增強，才能激發(fā)職工的工作熱情及工作能動性，半年來，辦公室在一如既往的組織好干部職工對馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想進行學習的基礎(chǔ)上，與時俱進，并組織認真學習了黨的十八大的重要精神，國家新實施的法律法規(guī)，及我國加入wto后，本行業(yè)在市場競爭、人事制度等方面將面臨的新的形勢挑戰(zhàn)，通過這些學習，使干部職工對新的形勢和新挑戰(zhàn)有了更深刻的認識，增強了危機感，激發(fā)了干部職工更加強烈的工作熱情。
部室工作人員愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、團結(jié)協(xié)作，保證了部室上半年工作的順利完成，與此同時，在危機感的促動下，部室工作人員還以“一專多能”的標準來要求自己，在完成好本職工作的同時，還自覺加強了對所內(nèi)其他科室業(yè)務(wù)工作的學習，使自身對內(nèi)其他工作的`知悉度及適應(yīng)性都得到了增強。
辦公室從加強檔案、資料的系統(tǒng)化管理，精神文明考核工作的規(guī)范化管理等工作入手，盡力提高工作效率，有力地支持了其他部室的工作，保證了全工作的順利進行。
(一)公文力求精品力作。公文代表著單位的形象，其質(zhì)量高低，直接反映辦公室工作的水平。在辦文上，我們堅持“兩手抓”，第一手是抓公文起草工作。對重要文稿實行主任牽頭理思路，文秘人員收材料，千錘百煉成文稿的工作方法。強化精品意識，追求文字表達“準、實、新”，從領(lǐng)導(dǎo)平常說話中琢磨其思路，從每次領(lǐng)導(dǎo)改稿中體會其風格，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達清、特色明，彰顯領(lǐng)導(dǎo)風格。另一手抓好公文運轉(zhuǎn)工作。在格式上，保證規(guī)范性，在內(nèi)容上保證可行性，在程序上保證合理性，在時效上保證及時性。上半年，辦公室共編印了《簡報》2期，起草各類規(guī)章制度、文件70余份，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
(二)檔案力求完整有序。辦公室高度重視檔案管理工作，將檔案管理工作納入工作日程，加強對檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了認識到位，組織到位，措施到位。20xx年上半年，共收集各類文書檔案、實物檔案200余份。
(三)信息力求又快又準。及時、準確、全面地為領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)報送信息，始終是辦公室的重要職責。隨著對信息要求的拓寬、速度加快、要求提高，我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速報送。
(四)督查力求落到實處。今年以來，我們進一步落實了督查制度，對上級單位和重大決策、重要工作部署，重要會議、重要文件、重大決定事項的執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)交辦事項和群眾反映的突出問題處理的貫徹落實情況，組織開展督促檢查，重點圍繞六大重點工作的推進，了解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在的問題，較好地推動了上級和重大決策的落實和各項目標任務(wù)的全面完成。
今年上半年，辦公室從加強了xx人事管理入手，進一步加強了各項制度建設(shè)，從工作制度、學習制度、行業(yè)規(guī)范、紀律要求等方面對干部職工的言行做出了更明確、更嚴格的要求，堅持政策性和原則性，做好職稱、工資、調(diào)配、退休、干部檔案管理、評優(yōu)等工作，通過嚴格有效的管理，推進了各項人事工作的開展。
黨的工作是推進共青團事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的組織保障。今年以來，我們按照推進黨的新的偉大工程的要求，認真樹立和落實科學的發(fā)展觀，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、隊伍建設(shè)。
(一)抓學習。今年上半年，辦公室把抓好共產(chǎn)黨員干部的學習作為重要任務(wù)，年初下發(fā)了學習通知、學習安排和主要學習內(nèi)容，重點抓了共產(chǎn)黨員《中國黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國紀律處分條例》的學習活動，取得了明顯的成效。
(二)抓教育。圍繞黨員先進性的發(fā)揮，辦公室著力抓了“開展保持黨員先進性教育”，開展了推進市廣播系統(tǒng)黨員先進性教育的前期準備工作，并在3--4月集中開展了“保持黨員先進性”學習心得活動，共收集學習心得20余篇。
后勤服務(wù)是保證日常工作正常運轉(zhuǎn)的重要舉措。辦公室后勤工作我們堅持按照“干大事，從細節(jié)做起;做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性，作到工作早準備、程序巧安排、服務(wù)高質(zhì)量。
(一)大力加強安全工作。今年以來，我們始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊
緊抓好。一是進一步加強重大節(jié)假日的安全工作，嚴格安全工作責任制，嚴格節(jié)假日及夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患;二是進一步加強了文件保密工作，加強文檔管理工作，加強文檔工作人員防泄密意識教育，加強了機關(guān)文印、辦公用品的管理，無文件泄密事件發(fā)生;三是進一步加強車輛安全，狠抓駕駛員思想、安全教育，堅持和完善車輛報修制和定點維修制度，服務(wù)質(zhì)量得到明顯提高，確保了公務(wù)用車。
(二)認真做好服務(wù)工作。按照要求，切實為廣大干部職工做實事、做好事，認真組織做好了退休干部元旦、春節(jié)慰問的有關(guān)工作;在清房任務(wù)中，主動加強與局辦公室的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，確保了全體干部職工的利益，在全局大會上受到了表彰。配合網(wǎng)絡(luò)工程改造，積極為網(wǎng)絡(luò)的整體升級、網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)硬件條件的改善創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。
綜合協(xié)調(diào)是辦公室工作的一項重要職能。做好綜合協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到?jīng)Q策能否落到實處，關(guān)系到辦公室工作的質(zhì)量和效率，關(guān)系到辦公室工作的整體形象。今年以來，我們注重加強上下左右的相互溝通，切實完成了綜合協(xié)調(diào)的各項任務(wù)，積極營造了把握全局和服務(wù)良好氛圍。
小學本年度工作總結(jié)篇十一
遠在首都的表妹沐浴秋日的暖陽，開啟了兩人世界的美好生活。定于周一舉行歸寧儀式。因為是與千里迢迢的遼寧男孩聯(lián)姻，又因為親家公婆的遠道而來，姨媽和姨夫很是重視，唯恐儀式出現(xiàn)紕漏。加上姨媽平日是個很懶散的人，不愛收拾家務(wù)，經(jīng)常臟衣服塞滿洗衣機，碗筷快要流出洗碗池，家里四處都是灰塵。因此姨媽早早地邀請我雙休幫助她請去打掃衛(wèi)生，迎接新人。周六，恰逢遠程研修剛剛拉開帷幕，形勢緊迫、嚴峻，容不得一點時間，于是，我在周日的黃昏趕到了姨媽家。真是新人新氣象，喜慶的氣氛籠罩了里里外外。半盞茶的功夫，新人到了，忙忙碌碌。荷包蛋端上桌，海鮮們滿面赤紅地亮相在客人眼前。問候、客氣、親情、溫暖輕輕灑灑漾滿了整間屋子，好溫馨啊！
"如果大海能夠帶走我的哀愁"美妙的鈴聲響起，研修組長溫柔的話語在耳邊響起："你的遠修作業(yè)還沒有評論??！趕緊發(fā)，必須要進房間發(fā)啊，不能在大廳發(fā)言，切記切記！"真是跟蹤追擊??！組長們真辛苦啊，已經(jīng)七點多了，還在網(wǎng)上檢查我們的作業(yè)！責任重大！我現(xiàn)在身在鄉(xiāng)下，電腦正在城里休息，怎么辦?。啃吕晒倏匆娢覞M臉愁容，詢問原因，我只能道出原委。新郎官拿出自己的筆記本、上網(wǎng)卡，笑瞇瞇地看著我，上山東教師教育網(wǎng)，進入我的工作室，進入研討工作室。"婚禮總管，趕緊過來！過來！名單出現(xiàn)錯誤了！""來了！來了！"又是一番手忙腳亂。
匆匆寫了幾條評論，我又投入表妹甜蜜的氤氳中，婚姻真是令人向往，令人憧憬，看到新人幸福陽光的笑臉，真是令人陶醉！我們不都是從這一刻走過來的！現(xiàn)在，我也很幸福，因為我走在遠程研修的道路上，這一路有無數(shù)同仁的相互扶持！我們收獲友誼！這一路我們有無數(shù)專家的殷切關(guān)照，我們收獲豐潤！這一路我們有無數(shù)嶄新的接觸，我們收獲開拓！
婚禮上的對接混合式遠程研修，真是浸透幸運的'祝福！我，很幸福！
小學本年度工作總結(jié)篇十二
全體四護員同志們：
大家好！
20xx年是“十一五”規(guī)劃的起步之年，也是分局確立四護管理方案關(guān)鍵的一年。在這一年里，我們?nèi)w四護員在分局的總體部署下，在分局兩管理段的直接領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，團結(jié)拼搏，戰(zhàn)勝了因管護難度加大和汛期洪澇自然災(zāi)害帶來的困難和挑戰(zhàn)；在這一年里，在水毀工程修復(fù)方面，有很多四護員給施工單位提供了很有利的條件；在這一年里，我們?nèi)w四護員以強管理，增效益，在不斷提高工程管理質(zhì)量、樹木管理質(zhì)量等方面均取得了較好的成績，四護工作發(fā)生了很大的變化，有部分地段基本上達到了分局的管理要求；在這一年里，我們?nèi)w四護員遇到的困難比預(yù)料的大，取得的成績比預(yù)料的好。較圓滿的履行了管理合同賦予的職責和分局安排的其他各項工作任務(wù)，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評，這些成績的取得，和在座各位四護管理員兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作作風是分不開的，在這些成績的背后，凝聚著我們?nèi)w四護員辛勤的勞動和汗水，你們?nèi)〉玫某煽兇蠹沂怯心抗捕玫?，在這里請允許我代表分局向你們道一聲：辛苦啦！感謝你們！下面我從20xx年工作回顧、存在問題和20xx年工作思路三個方面向大家總結(jié)如下：
在過去的一年里，大多數(shù)四護員能按分局制定的“四護員”違約行為處理規(guī)定和管理合同辦事，嚴格履行自己的職責，對工作認真負責，埋頭苦干。作到了經(jīng)常查看，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，減少了人為責任事故發(fā)生。
1、工程管理道路方面：大多數(shù)四護員能積極主動，認真負責，平時能做到及時平整道路，汛期能及時對所管的渠道巡查，對雨后積水地段及時填土和排水，對小的雨淋溝及時平整，對大的雨毀工程及時匯報，在進行水毀工程修復(fù)時，能積極提建議、出主意、想辦法，為單位水毀工程適時修復(fù)提供了很多便利條件，從而保證了沿渠工程管理道路基本上全年暢通，在領(lǐng)導(dǎo)檢查渠道時，有部分四護員受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和分局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
2、建筑物、渠道、引水口門及排水入渠工程管理方面：20xx年汛期，雨水給我們的工程帶來了一次又一次的考驗，為安全度汛，在汛前，大部分四護員都能按管理段的要求，積極主動的清除各自管轄范圍內(nèi)排水入渠工程中的土方，保證了雨水從排水入渠工程集中排入渠道，使水毀損失降到了最低限度，從而保證了20xx年汛期渠道、橋頭、道路等安全度汛。引水期間，能主動巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，從而保證了引水暢通，工程安全。
3、樹木管理方面：大多數(shù)四護員能按照“四護員”違約行為處理規(guī)定和管理合同辦事，堅持一年一次對樹木進行刷白，及時修剪樹木多余枝條，作到了樹木刷白整齊，修剪及時，從而保證了樹木的正常生長。06年下半年分局采用四護員自查與分局抽查相結(jié)合的方法對所有四護員看護的樹木分別進行了統(tǒng)計，并逐一建檔。據(jù)統(tǒng)計資料顯示：31份合同總數(shù)量為31920棵，實有數(shù)量為26884棵，總體保證率為84%，100%的有5人，90%以上的有17人，70%-90%的有5人，70%以下的有4人。因為數(shù)字都是我們四護員自己報的，在這里我就不一一讀了，大家心里清楚自己所看樹木的保證率有多大，現(xiàn)在栽樹還不晚，回去以后，該移的移，該補的補，要確保采伐時成材率70%以上的合同目標實現(xiàn)。如果低于合同目標，將按分局有關(guān)規(guī)定處罰，如果超過合同目標，將按合同規(guī)定獎勵。以后將形成制度，每年自查一次報分局建立檔案，分局將組織有關(guān)人員對每個四護員自查情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)弄虛作假，數(shù)量出入較大的將按分局有關(guān)規(guī)定處理。在06年度分局為了有效地遏制冬季成材樹木被盜事件發(fā)生，加強了對沿渠樹木的夜間巡查力度，通過分局水政隊員夜間不定期巡邏和管理段人員白天定期對四護員履約情況巡視考核，與往年相比，大大減少了成材樹木被盜事件的發(fā)生，減少了四護員和單位的經(jīng)濟損失。06年初對南分干樹木進行了普查落實，合同進行了修改，變相提高了四護員自身的經(jīng)濟效益。
1、有部分四護員還不能完全按“四護員”違約行為處理規(guī)定和管理合同辦事，缺乏主觀能動性，工作不夠積極主動。
2、有部分四護員責任心不強，管護力度不夠，與分局配合協(xié)作能力較差，仍有成材樹木被盜事件發(fā)生，仍有小樹主干樹枝未適時修剪，工程管理道路未適時平整，樹木刷白未完成（10月底前）以及問題未及時匯報等現(xiàn)象。
為強化目標管理，充分調(diào)動全體四護人員工作的積極主動性，確保07年四護工作的的全面開展，使我局四護工作再上新臺階，在20xx年的四護工作中，我們?nèi)w四護員要克服缺點，發(fā)揚成績，以管理合同為依據(jù)，以四護員違約行為處理規(guī)定為準繩，繼續(xù)以強管理，增效益為中心，以提高工程管理水平為重點，按照分局領(lǐng)導(dǎo)班子和管理段的要求，積極探索現(xiàn)有情況下沿渠工程管理道路、樹木管理、建筑物管理等各項管理工作的先進做法，特別是成材樹木冬季被盜、樹木病蟲害防治等問題，要吸取新經(jīng)驗，探索新方法，力求把各項工作做的更好。
一是爭先進位意識。每一個四護員都要切實增強爭先進位意識，著眼全局，自我加壓，振奮精神，迎難而上，力爭全面完成管理合同賦予的各項任務(wù)指標，實現(xiàn)爭先進位，為順利實現(xiàn)各項目標提供堅實支撐、作出應(yīng)有貢獻。（現(xiàn)在正在考慮明年對我們四護員的工作開展情況進行排名，前多少名就是我們的先進，后1---3名將按分局有關(guān)規(guī)定處理。）。
二是目標必成意識。由于多種因素影響，完成管理合同賦予的目標任務(wù)面臨著不少困難和壓力，但無論如何，合同制定的目標任務(wù)不變，目標責任考核項目變的越來越細。從這個意義上講，召開今天這次會議，就是要進一步統(tǒng)一思想，明確目標；就是要把工作的壓力真正傳遞到位，形成緊盯目標不動搖的堅定信念；就是要把工作的舉措真正落實到位，在全體四護員上下進一步鼓勁加壓，做到思想解放、解放、再解放，目標明確、明確、再明確，重點突出、突出、再突出，力度加大、加大、再加大，全力保目標、超目標，確保完成和超額完成合同制定的各項目標任務(wù)。
三是真抓實干意識。應(yīng)該說，完成全年目標任務(wù)，離不開真抓實干。每位四護員都要明確自身職責，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，嚴格按照責任段的范圍，做到相鄰四護員之間互相配合、互相支持，真正把四護工作抓緊、抓實、抓到位；要緊緊圍繞合同確定的各項任務(wù)指標，對哪些目標能夠完成甚至能夠超額完成，哪些指標完成有一定困難，打算采取什么措施，都要做到心中有數(shù)、忙而不亂，確保目標實現(xiàn)。最后我希望大家20xx年要一如既往的配合分局的四護工作，為我局四護工作再上新臺階做出應(yīng)有的貢獻！
小學本年度工作總結(jié)篇一
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
小學本年度工作總結(jié)篇二
20xx年，是我縣教育戰(zhàn)線立足新起點、迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新目標、奪取教育質(zhì)量新豐收的一年。縣教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等相關(guān)教育文件精神，圍繞“深化教育改革，加強師資培訓，提升實施新課程行動能力，改進教研工作方式”這個中心，在全體教研員的共同努力下，發(fā)揮“傳播、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的基本職能，科學有序地組織開展教研、師訓工作。努力實現(xiàn)“深化素質(zhì)教育、優(yōu)化教師隊伍、狠抓課堂教學、提高教學質(zhì)量”的工作目標。隨著基礎(chǔ)教育改革在我縣的進一步推廣，教研室的工作重心也作了相關(guān)的轉(zhuǎn)移和調(diào)整。一年中，教研室的工作思路是：潛心教學研究，穩(wěn)步提升中考質(zhì)量，立足課程改革，基礎(chǔ)教育再進一步。即中考、課改兩手抓，兩手都要硬?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В瑫r也存在著一些問題，值得我們總結(jié)和反思。具體匯報如下：
一、抓教學，促質(zhì)量，再創(chuàng)09新輝煌。
1、以目標為動力，中考再次創(chuàng)佳績。
在縣局的統(tǒng)籌安排下，以去年秋季全縣初三期末統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)，教研室對基層十一所中學進行成績比對，制定了20xx年中考教育目標任務(wù)，于20xx年2月27日，全縣中考工作動員會在縣城召開，各中學校長和學校教學管理人員參加了本次會議，明確劃定了各校的中考各項目標，強化了中考意識。重壓之下必出高招，經(jīng)過一年上上下下的協(xié)作與努力，教育領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，一線教師的奮力拼搏，教研力量的鼎力相助，精細化的教學管理，使得中考及格率、萬人及格率、總均分三項指標均居全市前列，有的進入第三的行列，給中陽教育、給社會交了一份滿意的答卷，“完成中考新目標，再鑄教育新輝煌”的誓言再一次實現(xiàn)。
2、以服務(wù)為初衷，教研員全力研教研學。
中考全程復(fù)習，縣教研室中教組人員傾巢出動，外搞信息，內(nèi)搞研究，深入基層，聽課、研討、講座——真正實現(xiàn)了教研人員的導(dǎo)演角色：教師中的“教師”。
前半學期教研室工作的重心就是中考復(fù)習與研究，僅從今年二月中旬至四月底統(tǒng)計，十周時間內(nèi)，教研室人員從未休息過一天，每周日都是在學校度過的，全組人員分頭出擊，分片下鄉(xiāng)。一是分析研究初三教情、學情，協(xié)助基層研究中考復(fù)習，制定措施，調(diào)整策略，優(yōu)化教學;二是聽課，進行一線指導(dǎo)，狠抓初三教師的備、批、輔等教學環(huán)節(jié)，把抓落實滲透到常規(guī)教學領(lǐng)域的過程環(huán)節(jié)中;三是講座輔導(dǎo)，從宏觀上把握復(fù)習的導(dǎo)向，從微觀上進行復(fù)習方法的指導(dǎo)和研究性學習輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)入后半學期，中考復(fù)習進入攻堅與練兵階段，一是廣泛獲取中考信息的基礎(chǔ)上，外出考察，采集試題，拜師討經(jīng)。二是強練內(nèi)功，組織安排了全縣初三實戰(zhàn)演練;三是反思與矯正，分散復(fù)習，集中討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，出現(xiàn)偏差，隨時矯正，真正發(fā)揮了以研促教，以研導(dǎo)教的功能。中考復(fù)習全程中，我們始終堅持和把握中考復(fù)習的“四大研究”，為中考復(fù)習提供了一種無形的智力資源，指導(dǎo)了全縣的中考復(fù)習工作，有力地推動和提升了我縣中考復(fù)習效益。
另外，為及時傳遞教學信息，服務(wù)基層教學教研，由教研室主辦，創(chuàng)辦《教研通訊》，雙月刊出，為全縣教師創(chuàng)建了交流與學習的陣地，成為教學與研究的喉舌，交流信息的窗口，營造了中考復(fù)習的濃郁氛圍。
3、以攻關(guān)為策略，確保復(fù)習工作有效推進。
在局領(lǐng)導(dǎo)的宏觀調(diào)控下，從去年年底教研室就開始策劃，本著“全縣教育一盤琪”的思想，由教研室各科教研員牽頭，吸收基層學校有經(jīng)驗、有實力的骨干教師，組建了學科攻關(guān)組，成為指導(dǎo)全縣中考復(fù)習的骨干力量。組織命制中考復(fù)習試題，組織中考質(zhì)量分析研討，編印中考復(fù)習資料，采集中考最新信息，研究中考課堂等常規(guī)教學，我們將中考復(fù)習全程分三階段實施，第一階段過基礎(chǔ)，攻關(guān)組聯(lián)手互動，內(nèi)外研討，抓信息，搞試題質(zhì)量分析，組織教師分科交流研究復(fù)習對策，第二階段大綜合，將學科知識分塊復(fù)習，分層推進，分類教學，攻關(guān)組組織跨校牽手結(jié)對，開展校際交流，實現(xiàn)資源互補，整體提高;第三階段大練兵，基層學校組織考試，縣教研室組織評閱試卷，攻關(guān)組分析教情學情，一線教師查補缺漏，通力合作，齊研共進，形成了以考促學，以學論教，以教促研，以研助教的復(fù)習優(yōu)勢;攻關(guān)組建設(shè)，這對初三教師，尤其是初次代畢業(yè)班的教師，開了一劑良方，助了一臂之力，使中考復(fù)習工作扎實有效推進。
4、以研討為契機，達到共同提高的目的。
根據(jù)教研室的工作安排，三月份，中教組人員組織基層骨干教師分期分批赴省參加中考復(fù)習研討，聆聽了省教科院賀斌等主講的關(guān)于新課程背景下中考改革思路、20xx年中考各科命題走勢及命題技術(shù)研討，以及20xx年中考復(fù)習經(jīng)驗交流的報告?；貋砗螅o接著教研室又請了省級專家，對全縣初三各科教師184人進行了面對面、手把手的中考復(fù)習指導(dǎo)。中教組各科教研員既是組織者，又是參與者，使得這兩次交流研討活動有高度，有力度，有知識，有方法，組織上嚴密，活動上緊湊，指導(dǎo)上有效，反映上良好，各科教研員與同科教師通過討論與交流，進行問題反饋與反思，達到了資源共享，共同提高的目的。
5、以月考為抓手，強化練兵重實效。
為及時掌握各校中考復(fù)習的學情與教情，不斷探究和指導(dǎo)今年全縣中考復(fù)習，教研室統(tǒng)一安排，對全縣初三學生進行大范圍的中考模擬練兵訓練，本著“三統(tǒng)一”，“三自主”的原則，科學安排了五次模擬測試，兩次優(yōu)生競賽?？h教研室中教組人員，從試題選制到組織發(fā)放，從資料的收集到成績的通報，從分析反饋到考試總結(jié)，步步到位，有條不紊，滾動推進。結(jié)果證明，五次練兵，兩次優(yōu)生競賽，無論從轟動效應(yīng)，還是實質(zhì)效應(yīng)，對后來中考產(chǎn)生了巨大的推動作用。
二、抓課改，樹理念，推動基礎(chǔ)教育實施進程。
我縣實施課程改革已過五年，推進全縣各中小學新課程實施和發(fā)展已進入一個新的常態(tài)化階段，新理念、新行為漸行漸深，新情況、新問題也漸行漸現(xiàn)。如何立足我縣的實際，發(fā)揮教研、教學、師訓三線整合“研訓一體化”專業(yè)引領(lǐng)優(yōu)勢，做好新形勢下的新課程實施工作，是一個迫切需要研究的課題。
在實踐中，我們將工作重心下移至基層學校，陣地前移到課堂，與教師一道研究新課程，與新課程共同成長，通過開展新課程“教材解讀、理念實踐、專題調(diào)研”系列活動，努力突出研訓工作的“真”“實”“深”。
1、以培訓為抓手，促進教師觀念轉(zhuǎn)變。
新的基礎(chǔ)教育課程體系以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)新課程要促進每個學生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生終身的能力，因此，更新教育觀念成為推進課程改革的首要任務(wù)。《綱要》精神得到縣委政府的高度重視，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)組的安排部署下，縣教研室制定了中陽縣基礎(chǔ)教育課程改革實施規(guī)劃，參與了省市級培訓，組織了縣級培訓。
(1)、縣教研人員、骨干教師的全面培訓。全年中，組織縣教研室有關(guān)教研人員和基層學校部分骨干教師30余人，分批分期赴省和地進行學科技能培訓，使每位參訓者從思想觀念，包括教師觀、學生觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀等有了更新的認識，更高的理解。
(2)、縣級特崗教師培訓。在省市培訓的推動下，經(jīng)過赴省市培訓者的精心醞釀準備，在縣教育局組織安排下，本著“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”的原則，于20xx年暑期在進修校，組織全縣中小學新聘特崗教師，進行了我縣基礎(chǔ)教育課程改革培訓，內(nèi)容有“多元智能理論”、“新課標解讀”、“新教材解說”、“新課程理念下的教學設(shè)計”和“示范課講評”等內(nèi)容，累計培訓人數(shù)達一百多人次。這次培訓與以往培訓最大的不同是：嚴肅了培訓紀律，每天至少點名三次;觀摩錄象示范課，采取互動學習培訓方式，培訓結(jié)束考試考核評定。
這次培訓，特崗教師的積極性很高，為了更新教育教學觀念，積極要求參加。大大激發(fā)了新教師積極投身教學改革洪流的熱情，新教師們都愿意通過新課程改革來提高自己，促進自己。
通過上述的兩級培訓，增強了教師對實施新課程的實力，進一步強化了新課程標準意識和教學改革意識，進一步更新了教育觀念，提升了教育教學理念，明確面對課改應(yīng)如何做準備，為教師走上新崗位，走進新課程、實踐新課程創(chuàng)造了條件。
2、以課改為導(dǎo)向，確保教學有序展開。
課程改革要卓有成效，扎實展開，還必須要有一個富有成效的綱要和計劃，以此來統(tǒng)一提高教師的認識，明確課程改革的目標、任務(wù)和要求，引領(lǐng)全縣教師明確課改方向，健康穩(wěn)步發(fā)展。
為此，學期初，我們按照上級教育部門的精神，認真執(zhí)行新的課程計劃，開齊開足每一門課程。為避免課程改革表面上轟轟烈烈，實質(zhì)上走過場，搞應(yīng)付的現(xiàn)象，由縣教研室牽頭，制定了《課程改革實施計劃》和《學科課程實驗計劃》，對全學期的實施工作提出了明確的任務(wù)、要求和進度目標，并于20xx年春秋兩季開學初，由分管教學的李永生局長和教研室胡海明主任親自帶隊，帶領(lǐng)中小教全體教研員，對全縣各中小學校常規(guī)教學，從備、講、改、輔等幾方面進行檢查、督促和指導(dǎo)，大力推動和規(guī)范了學校教學與教研工作的開展。
3、以活動為載體，營造濃郁研究氛圍。
課程改革關(guān)鍵在于行動，在于實實在在的探索與實踐。因此，我們以豐富多彩的活動為載體，營造濃郁的研究與探索氛圍。
一是創(chuàng)新教研新模式，
二是開展主題性系列活動。在教育局的宏觀指導(dǎo)和教研室的具體組織下，于20xx年4月，舉辦了一次小學優(yōu)質(zhì)示范課活動，參加活動的教師積極主動反思，進行問題研究，為青年教師做示范，鋪路子;還組織進行了新課程公開課活動，評選出了一些本土示范課，選拔了一批課改新秀，確保了我縣課改實驗有序展開。
同時，利用《教研通訊》這一窗口，進行宣傳交流，全年共舉辦六期，及時宣傳報道課改動態(tài)，傳播課改信息，營造了濃郁的課改氣氛，提升了教師的研究品味。
4、以評價為突破，創(chuàng)建師生發(fā)展舞臺。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的實施，過去的那一行之有效的教學常規(guī)和管理評價制度，現(xiàn)在有的方面已經(jīng)過時，以前考慮的是如何教，現(xiàn)在是注重如何引導(dǎo)學生自主學，以前是突出結(jié)果的獲得，現(xiàn)在重視的是探究過程。課程改革的核心任務(wù)是教師教學方式和學生學習方式的改變，所以評價機制必須對此進行有效的監(jiān)督和調(diào)控，因此我們縣教研室重新修訂了新的課程評價辦法，逐步向著構(gòu)建新課程評價體系努力，以“評價促發(fā)展”的理念，著重關(guān)注如下三點：一是建立促進學生全面發(fā)展的評價體系;二是建立促進教師不斷提高的評價體系。三是建立促進學校不斷發(fā)展的評價體系。一年中，下基層，進課堂，評教學，我們就是用新的評價辦法指導(dǎo)基層教學活動。
新一輪的課改常態(tài)化運作，必須以新的評價做支持，而新的課程評價建立，將為新一輪課改常態(tài)化運行提供切實有力的保障，評價體系的建立，有利于教學的實施，有利于學生的全面發(fā)展，有利于我縣基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展。
三、抓聯(lián)片，跨校際，促進學校共同發(fā)展;。
部署合理，認識充分;近年來，我縣基礎(chǔ)教育隨著課程改革推進，取得長足的發(fā)展，但農(nóng)村小學校本教研工作仍面臨著十分突出的問題，主要是許多學校因生源銳減、學校規(guī)模較小，加之聯(lián)村辦學布局調(diào)整，多數(shù)鄉(xiāng)村已成為教學分散點，教學環(huán)境、硬件設(shè)施、教師年齡、學歷結(jié)構(gòu)、生源質(zhì)量等客觀因素等諸多問題一直困擾著我們的教研活動，很難形成教研氛圍，致使專業(yè)引領(lǐng)匱乏。大多鄉(xiāng)村教師教研意識淡薄，教學方法單一。為了讓全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一所小學、每一個教師都能參加到校本教研中來，共同進步、整體發(fā)展，我們共同思考，逆境中尋求思路，嘗試著開展了區(qū)域互動，校際聯(lián)手的形式彌補不足;去年，孟縣現(xiàn)場會又給了我們有效的指點迷津，選擇了聯(lián)片教研開展活動，使學校校本教研質(zhì)量得以有效運行，解決了山區(qū)教師教研的不足與困惑，通過實踐并作了一些有益的探索。
組織有序，準備到位;為推動聯(lián)片教研工作，我縣構(gòu)建合理的教研網(wǎng)絡(luò)，由學區(qū)校長牽頭，在中小學各4所龍頭學校建立了教研基地，即各四個片區(qū)，每個片區(qū)的學校負責領(lǐng)帶1—2所學校或中心校。
初中為：1、寧興中學片區(qū)(寧興初中部、中陽四中、關(guān)上中學);2、中陽二中片區(qū)(中陽六中、關(guān)上中學);3、新城中學片區(qū)(新城中學、中陽五中、吳家峁中學);4、聯(lián)盛中學片區(qū)(聯(lián)盛初中部、中陽三中)。
小學為：北街小學片區(qū)(北小、枝柯中心校、寧鄉(xiāng)中心校)、城南小學片區(qū)(培英學校、武家莊中心校、下棗林中心校)、寧興小學片區(qū)(寧興小學部、暖泉中心校、劉家坪學區(qū))聯(lián)盛小學片區(qū)(聯(lián)盛小學、金羅中心校、張子山中心校)。
各片區(qū)學校為縣基地校，各中心校的示范校為縣基地校。
為強化聯(lián)片教研的整體功能，我縣構(gòu)建了聯(lián)片教研組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由中陽縣教育體育科技局杜鳳生局長擔任中陽縣聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)組長，教育體育科技局李永生副局長擔任聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)組副組長，成員由各中學校長、中心校長、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)組成;各片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長由各片區(qū)基地校校長擔任，成員由所屬學?；蛑行男ＰｉL及部分校領(lǐng)導(dǎo)組成;建立了聯(lián)片教研學科指導(dǎo)組，由縣教研室主任牽頭，縣教研室教研員及兼職教研員組成學科指導(dǎo)組成員;在組織教研時，我們更加注重聯(lián)片教研的組織性、實踐性和全員性，使各校教師都參與到活動中來。
積極活動，研究投入;一是領(lǐng)導(dǎo)重視親力親為，提供有力保障;我縣教育體育科技局十分重視聯(lián)片教研工作，杜局長經(jīng)常性關(guān)注和指導(dǎo)聯(lián)片教研活動,相繼出臺了聯(lián)片教研實施方案，隨即教研室迅速行動，發(fā)出《關(guān)于開展中陽縣聯(lián)片教研活動的通知》的函件，做出詳盡的活動安排，有效指導(dǎo)全縣聯(lián)片教研活動。二是多種形式聯(lián)片教研，實行校際互動;聯(lián)片教研的開展，我們采用多種方式，因地制宜展開活動，主要表現(xiàn)在：
1、校際會課：以片區(qū)為單位主要通過“課”的形式，交流、探討;課后一般安排教研組代表的說課、執(zhí)教的實踐反思和觀課者向執(zhí)教者的提問與對話，然后組織分組討論，最后為大組交流匯總、小結(jié)，并提出下次活動有關(guān)準備事項等。這種會課與目前常見的觀摩展示課和評比課有本質(zhì)的區(qū)別，主要體現(xiàn)在：“會課”的目的是討論切磋、研究問題，一般不評誰優(yōu)誰劣。從目前的實踐效果看，教師參與面很廣，在動力與智慧方面也均有良好的反映，教師們戲稱這是“以課會友”，感覺良好。
2、教學互訪：教師為研究解決問題而向有關(guān)學校的教師發(fā)出邀請或要求訪問。教學互訪的聯(lián)片教研，大大增強了教師間的交流機會，使教師間彼此了解熟悉，也使合作程度大大加強，遇到困難時請求互助，獲得經(jīng)驗時希望分享的主動行為漸漸多起來，也由于彼此了解，選擇交流對象就更具有針對性和有效性。
3、專題合作：這種合作一般出于共同的理念價值追求和面臨相同、相似的問題而產(chǎn)生的需要，如寧興初中的《中小學數(shù)學的過渡性教學》專題研究，同小學教師也進行了合作。在合作中，使教師在相互觀摩和研究中對數(shù)學教學有了更切實的體會。
4、同伴結(jié)對：如“帶教”法，老帶小，高帶低，強帶弱等，“帶教”的內(nèi)涵在擴展，“帶教”的形式在創(chuàng)新，在我縣的聯(lián)片教研中，即有傳統(tǒng)意義上的“帶教”，也有無界線的“跨校帶教”，還有了那種亦師亦徒，互為師徒式的“同伴結(jié)對”。
主題突出，模式有效;本年度聯(lián)片教研活動，我們的三大主題是：單元集體備課、課堂教學改革、教學互動反思;開展以城鄉(xiāng)互動、觀摩研討、示范引領(lǐng)、教研論壇等為主要形式;以促進教師專業(yè)成長、促進學生全面發(fā)展，促進學校創(chuàng)新發(fā)展為歸宿。我們的做法是：
1、教研員實行蹲點教研，開展有效互動?？h教研室組織16名中小學科教研員，實行蹲點包片制度，每片區(qū)二人，加入片區(qū)活動，參與片區(qū)教研，及時反饋信息，優(yōu)點交流推廣。同時蹲點教研，與教師個體間開展“對話式互動研討”，聆聽教師的傾訴，解答教師的困惑，在作出理論指導(dǎo)的同時，引導(dǎo)和促進教師積極地自我反思。
2、開展送教下鄉(xiāng)，相互交流提高。2019年我們搞了一次城鄉(xiāng)互動，由城區(qū)學校選拔優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校講示范課、教學反思活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師引路，隨后將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師請回到城區(qū)學校，為他們講座培訓學習、學科教研指導(dǎo)、課堂教學示導(dǎo)。
一年來，在聯(lián)片教研這個舞臺上，教師們更新了觀念，學到了方法，積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷，得到了成長，許多實踐者由囿于已見到胸懷開闊，由捉襟見肘到游刃有余，由普通一員鍛造為骨干。透過聯(lián)片教研，我們看到帶來的不僅僅是教學理念的更新和教學思路的改觀，更帶來的是師生行為的轉(zhuǎn)變，帶來的是活力，帶來的是精神，帶來的是觀念，透過聯(lián)片教研，我們看到的是新課程改革的希望，同時也深感不安，責任重大。我們會倍加努力，把集體備課、課堂教學、教學反思做大做強，以校本教研和聯(lián)片教研為載體，把我縣教研工作推上更高水平。
三、抓落實，重效益，確保教研工作的可持續(xù)性。
為了全面提升我縣教育教學質(zhì)量，抓基礎(chǔ)，早動手，本年度兩學期內(nèi)在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，縣教研室針對基層教學實際，組織了兩次全縣性的教學常規(guī)的指導(dǎo)、調(diào)研工作，進一步的了解教情、學情，跟蹤考查，動態(tài)指導(dǎo)。分別于3月份、9月份，組織縣級教研員全員出動，下基層，進課堂，深入基層一線，進行業(yè)務(wù)調(diào)研指導(dǎo)，每到一所學校都要經(jīng)過查(課程進度、周課時安排)、看(備、批、改及“三記”情況)、聽(每科兩節(jié)課)等環(huán)節(jié)，了解各基層中小學的教情、學情，進行常規(guī)工作的督促指導(dǎo)。經(jīng)統(tǒng)計考核，教研員人人聽課評課達80節(jié)以上，有的達到120多節(jié)，人人寫出調(diào)研報告兩份，講座講稿兩篇，業(yè)務(wù)學習筆記三萬字以上，有的超過五萬，教學教研論文心得數(shù)篇，教育科研省級立項兩項，多次參加基層教學研討，下鄉(xiāng)天數(shù)最少達60天以上，有的超過110天，縣教研員的每一個足跡遍布全縣中、小學的每所學校，覆蓋了全縣中、小學的全體教師，組織并參與了全縣中、小學教學教研的每一項活動。
四：存在的問題及思路。
一年來，我們縣教研室做了大量實效性的工作，取得了一定的成果，一定的經(jīng)驗，為今后的教研工作打下了良好的基礎(chǔ)。但回顧一年來的歷程，我們的工作還存在許多不足和問題，也存在著一些實際困難，為了把今后的教研工作做得更好，我們對一年來工作中存在的問題與困難進行深刻的反思：
3、基層中學畢業(yè)班的教師素質(zhì)有待提高，再加上多是第一次代畢業(yè)班，缺乏經(jīng)驗，教學進度和尺度把握不準，中考意識不濃，對下階段的中考復(fù)習更是無從下手，急需各級教研員和骨干教師的指導(dǎo)，成為明年春季中考復(fù)習的重要任務(wù)。
4、考試評價制度為適應(yīng)當今教育的時代要求、為促進初中教學質(zhì)量和2019年“教育教學質(zhì)量”新目標的實現(xiàn)，仍需不斷完善，逐步健全。
5、縣教研人員更需近快提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，距縣教研員標準還差距過遠，使得工作上顯得有些顧此失彼，提高教研員素質(zhì)迫在眉睫。
小學本年度工作總結(jié)篇三
隨著素質(zhì)教育的不斷改革和發(fā)展，我國現(xiàn)有的美術(shù)教學方法已不能滿足素質(zhì)教育的教學目標。在實習期間通過教學實踐和教學感悟，今天本站小編給大家整理了小學美術(shù)教師本年度思想。
工作總結(jié)。
謝謝大家對小編的支持。
本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務(wù)。
作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好。
教案。
采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導(dǎo)，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應(yīng)該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學生學習美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù)。具體的做法如下:。
(一)激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力。
教師在教學中處于輔導(dǎo)作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示;既要指導(dǎo)學生的技法的操作，又要指導(dǎo)學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質(zhì)。
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。
在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地。
學習總結(jié)。
學會運用更多、更好的教學方法讓學生想畫、敢畫、會畫并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風格提高學生繪畫的質(zhì)量。
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：
一、思想認識。
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學本年度工作總結(jié)篇四
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
小學本年度工作總結(jié)篇五
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學潛力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。透過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自我成為一個睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！
本人一向把教學看得很重，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自我講課為主的習慣，但此刻慢慢地把課堂還給了學生，自我只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究。多方學習，摸索出適合自我的高效課堂教學模式。
小學本年度工作總結(jié)篇六
我能積極參加政治學習，業(yè)務(wù)學習。
遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同學;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學生，有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。
為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。
復(fù)習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。
便于學生了解。
平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。
運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。
巡視時，注意對學困生的輔導(dǎo)。
課后及時做授課后記，找出不足。
還利用課間對學生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。
并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。
根據(jù)學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學生同步前進。
閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。
努力鉆研教學方法，適應(yīng)當前教育形式，為進行教學做好準備。
積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。
還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望。
對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
三、德育方面
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的`基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
盡職盡責地做好本職工作。
又到了期末總結(jié)時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。
同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
小學本年度工作總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)下午好：
下面將我一年來的學習工作情況及20xx年的工作打算予以總結(jié)匯報，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。
20xx年以來，作為一名基層車間職能管理人員，在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，本人本著嚴謹、認真、務(wù)實、負責的工作態(tài)度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實履行崗位職責，信守職業(yè)道德，勤奮踏實工作，積極認真完成了車間安排的各項工作任務(wù)，使自己的理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
一年來，我始終能夠自覺遵守各項法律法規(guī)和分公司的各項規(guī)章制度，堅決貫徹落實兩級公司的重要文件精神，使自己的思想和行動與分公司管理要求始終保持一致。對工作嚴謹、務(wù)實、踏實、勤懇。充分利用工余時間刻苦學習專業(yè)文化知識，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理能力。為更好的履行職責奠定了基礎(chǔ)。
1、工資方面：
組檢查勞動紀律和原始考勤記錄、績效考核等內(nèi)容，對違紀現(xiàn)象及不合要求的地方及時處理指正。認真辦理職工的各種請銷假手續(xù)，并進行認真登記，做到有據(jù)可依、有證可查。嚴格按照考勤制度規(guī)定認真填輸職工考勤，為準確無誤地計算工資，提供正確可靠的數(shù)據(jù)。每季度按照車間制定的績效考核實施辦法，根據(jù)生產(chǎn)操作人員工時完成情況，協(xié)助車間核發(fā)分配績效效益工資。認真填寫登記職工全年的養(yǎng)老保險及失業(yè)保險，并整理存檔。組織車間人員認真填寫員工職業(yè)發(fā)展計劃書，認真協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)做好職工的技能鑒定及培訓工作。
2、成本方面：
首先做好車間成本的全年預(yù)算工作，每月及時填報分公司內(nèi)部單位核算表，并保證所填內(nèi)容無差錯；每月對財務(wù)室下發(fā)的成本對賬表進行認真核對，尤其對材料、備件費用的發(fā)生及時與車間材料員和調(diào)度員溝通，使每月的材料費、備件費嚴格控制在機動能源室下達的指標范圍內(nèi)，協(xié)助車間做好修舊利廢工作，真正做到科學支出、杜絕浪費。
3、統(tǒng)計方面：
每月及時認真填報生產(chǎn)經(jīng)營綜合統(tǒng)計報表和設(shè)備檢修、修舊利廢統(tǒng)計報表及產(chǎn)值報表，對每個單位的產(chǎn)值進行認真核對數(shù)據(jù)、檢查委托等手續(xù)是否齊全后上報生產(chǎn)計劃室。
4、其他工作：
認真落實計劃生育各項政策和法律法規(guī)，積極組織職工學習、宣傳、貫徹計劃生育條例，建立健全“一卡四冊”，完善計劃生育信息庫，使各類信息準確無誤。對新婚夫婦進行“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”宣傳，搞好節(jié)育服務(wù)工作。協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)組織車間職工參加分公司舉辦的各類球類、健身等活動，提高了職工的凝聚力和向心力。
1、堅持認真學習。一是不斷加強政治理論學習，二是重點突出工資、成本、統(tǒng)計等方面的專業(yè)知識學習，三是加強企業(yè)管理知識學習，不斷提高自己的'道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)兩級公司快速發(fā)展的需要。
2、以嚴、細、實為準繩，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，端正工作態(tài)度，創(chuàng)新進取，努力按要求完成本崗位工作，為車間生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展貢獻自己的力量，盡全力幫助車間職工做好后勤服務(wù)工作。
3、服從車間領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以身作則，及時完成車間領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作，為汽運分公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學本年度工作總結(jié)篇八
譚治會，女，現(xiàn)年41歲，大學文化程度。19xx年9月至20xx年8月在華鎣山礦務(wù)局第五中學任教。20xx年9月至今在華鎣市溪口小學任教。1996年3月被華鎣市職改辦審批為小學一級教師。在任教期間，我擔任過小學各科教學工作，兼任班主任，年級教研組長，同時也是學校職代會成員之一。自1996年被評為小學一級教師以來，在領(lǐng)導(dǎo)的信任，栽培和老師們的鼓勵與支持下，通過自身的努力，較好地完成了各項任務(wù)，并取得了較好的成績，現(xiàn)將任現(xiàn)職期間的主要情況總結(jié)如下：
讓其認識到自己的錯誤，并用自己的模范行動去影響學生。從教這么多年，自己無論教哪個年級，怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學生歡迎。
（一）教育工作方面。
從教以來，我一直擔任班主任工作，長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，堅持做到曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，以自身的言行去感染學生。重視對學生干部能力的培養(yǎng)，堅持面向全體學生的原則。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想，及時調(diào)整不適宜的方法，防止不良意識的侵蝕；對學習差的學生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學習和生活上多給予關(guān)心和幫助；對那些特困生更是傾注了心血和愛心，使他們覺得老師既是自己的師長，又是一個可以與他們交流的朋友。平時和任課教師密切配合，針對不同特點的學生采用不同的方法，力爭在他們成長的過程中，受到最好的引導(dǎo)。工作之余，常電話聯(lián)系家長，采用家庭走訪，家校聯(lián)系等方式與家長溝通，共同探討有效的教育方法，促使學生健康、茁壯地成長。由于本人的出色工作，所帶的班級班風正，學習氛圍濃，考試成績好，學生的學習積極性高，受到了家長、學校的好評。本人也多次被評為“優(yōu)秀班主任”。
（二）教學工作方面。
也提出了新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。特別是我市今年推行的“自學互幫導(dǎo)學法”，更有利于提高我們的業(yè)務(wù)能力和教學水平。把新的教學理念貫穿到自己的教學中去，語文教學，我就充分利用文本，把語文知識與學生的生活結(jié)合起來，把語文教學與社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗，真正做到原汁原味的語文教學?？茖W在發(fā)展，時代在進步，這就要求我們培養(yǎng)學生掌握各項技能，我就要求學生利用新的學習用具——計算機，把學習語文知識的技能延伸到更廣闊的空間去，同時也培養(yǎng)了學生搜集信息和處理信息的能力。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。在教學上我做到有疑必問，虛心請教其他老師，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，并經(jīng)常聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作，力求在業(yè)務(wù)上精益求精，教學水平不斷提高。通過自己的努力，學生的綜合素質(zhì)高，學習能力強，成績優(yōu)異，常獲年級第一名。為此，我也獲得了溪口小學“三八紅旗手”、“崗位標兵”、“優(yōu)秀教師”等稱號。
（三）、教研工作方面。
在教研工作方面，我深知教研工作對于教育教學工作的重要性，
凡是有機會參加的教研活動，我總是積極地參加。經(jīng)常主動承擔教研課或?qū)ｎ}講座，每次都是精心準備、認真完成任務(wù)。在教學中，我不斷總結(jié)，積極研究，盡快適應(yīng)新課改，近些年來，撰寫了多篇教研文章在片區(qū)、校內(nèi)交流，其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學模式》一文在廣安教研上發(fā)表。在擔任教研組長期間，我認真組織本組教師，通過講公開課、學習教研文章等形式，促使本組教師學習先進教育教學經(jīng)驗，改進教法，提高其教育、教學質(zhì)量。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報課、研究課、示范課，指導(dǎo)比自己晚出來的教師撰寫各類論文，帶動組員積極參加教研。本人多次評為“先進教研組長”。
作為一名教師要不斷地學習，完善自己，在教學上才能得心應(yīng)手。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學語文教學》、《教師之友》、《四川教育》、《廣安教研》、《華鎣教研》等，從中獲得新的教育教學理念。同時還積極參加了上級主管部門組織的各項學習培訓活動。20xx年7月參加普通話培訓，經(jīng)四川語委會測試，確認普通話水平二級甲等。20xx年8月參加廣安市中小學教師教育技術(shù)能力培訓，經(jīng)檢測成績合格。20xx年1月取得全國中小學教師教育技術(shù)水平考試證書。同時，在教育教學活動中也取得了較好的成績。
20xx年3月獲得校級“五好家庭戶”光榮稱號；
20xx——20xx年度所教四年級語文、科學成績名列全年級第。
一、第二；
20xx——20xx年度所教六年級語文成績名列全年級第一；20xx年3月被溪口小學評為“三八紅旗手；”
20xx年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學模式》在《廣安教研》20xx年第三期上發(fā)表。
總之，自擔任小學一級教師以來，我始終以飽滿的熱情，高度的責任感，扎實的基本功，無私的奉獻精神投身于教育教學事業(yè)，認真履行職責，努力探索教書育人規(guī)律，不斷提高自己的教育實踐能力，勝任了小學一級教師的職責，且具備了小學高級教師的任職條件，為此，特申請晉升小學高級教師職務(wù)，請組織考核評審。
小學本年度工作總結(jié)篇九
“紅花終須綠葉配”，“綠葉終需配紅花”，本學期，電教處依然未能逃脫它綠葉的宿命，我校全體電教人用實際行動闡述了“綠葉的重要性”和“綠葉的無奈”。
學期回顧。
在“xx“精神的鼓舞下，在市局信息化精神的引領(lǐng)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校師生的大力協(xié)助下，在電教處人員的辛勤工作下，學校電教處完成了一學期的工作?，F(xiàn)就本學期工作做簡要回顧：
按照新課標的要求，按照學校的工作計劃，堅持開齊開足信息技術(shù)課，并安排了3位專職和多位兼職信息技術(shù)教師進行授課。信息技術(shù)課能按照教材要求，按課表安排進網(wǎng)絡(luò)教室上課。為了進一步規(guī)范信息技術(shù)教學，在開學初電教處針對各年級情況，制定了各年級教學計劃，要求信息技術(shù)教師按計劃上課。
1、多媒體設(shè)備使用高級培訓。
在經(jīng)過上半年的基礎(chǔ)培訓，教師有一定使用基礎(chǔ)后，電教處分3批對中小學部200多位教師進行了多媒體電子白板高級培訓。培訓分各科目共性使用方法和各科目不同應(yīng)用，進行了較為詳細的講解，相信經(jīng)過此次培訓，教師們將能更好的駕馭擁有多媒體教學的課堂。值得一提的是，兄弟學校馬相伯學校派電教骨干參加了中學批次的培訓活動，并將培訓全過程錄像帶回本校供教師培訓用。
2、職稱計算機培訓。
組織本校教師參加xx市職稱計算機的報名和培訓工作。
3、組織參加全國中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)考試。
本次考試關(guān)系到教師評職稱，并且是一票否決，學校共有10來名教師報名參加了本次考試，電教處為每位教師進行了網(wǎng)上報名工作，并派專人赴鎮(zhèn)江電教館為參考教師做好報名驗審工作。
4、做好“教育部—中國移動中小學教師信息技術(shù)能力國家級培訓項目”的報名工作，本次培訓派遣電教處的2位老師參加。
5、組織教師參加xx智峰公司組織的電子白板全員培訓，主要是做好報名和通知工作。
1、裝備更新工程的裝備接收工作。
經(jīng)過電教處全體人員的努力，在上半年大部分信息新裝備已經(jīng)安裝到位，并上線使用，包括教室多媒體設(shè)備、電子白板、學生新電腦房設(shè)備基本安裝到位、圖書編目完成、服務(wù)器調(diào)試中、無線ap安裝到位（覆蓋整個行政樓、中心廣場、中學2號樓部分樓層）、光彩學校三層交換機調(diào)試安裝到位。
本學期電教處繼續(xù)做好裝備更新工程的后續(xù)工作：
（1）活動室多媒體設(shè)備的安裝：主要是11個活動室的多媒體設(shè)備先后安裝到位，并投入正常使用。在此過程中，協(xié)調(diào)和督促施工隊完成每一個教室的線槽的鋪設(shè)工作。
（2）教師用電腦的發(fā)放工作：開學初由于教師電腦不能滿足1:1的配備，抱著先安排給最需要的教師，最需要的崗位的原則，分批次下發(fā)了教師用電腦，期間沒有出現(xiàn)比較大的矛盾，教師都能夠理解學校的做法，考慮到一些教師的實際需要，電教處根據(jù)個人申請的原則，從回收的電腦中選擇一些穩(wěn)定能正常使用的電腦維護后下發(fā)給教師使用。在下發(fā)電腦的同時，電教處重新整理下發(fā)了《xx實驗學校計算機使用制度和管理制度》，并上傳到校園網(wǎng)電教處欄目，規(guī)范教師電腦使用行為。
（3）學生電腦房投入使用。學期初學生電腦房相關(guān)配套工程在電教處監(jiān)督下全部到位。11月份聯(lián)想公司工程師在xx信息中心的協(xié)調(diào)下，在學校電教處的一再催促之下，終于來人按招標要求對學生電腦重新安裝硬盤保護系統(tǒng)和正版操作系統(tǒng)，學校派專人現(xiàn)場安裝了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教室軟件和上課用必需軟件，至此學生電腦房正式可以投入使用。
（4）學校新服務(wù)器上線正常運行。
下發(fā)的浪潮新服務(wù)器，電教處配置完成并正式上線運行，情況一切正常，在今后的日子里考慮到新服務(wù)器性能比較好，8核的cpu，準備將學校校園網(wǎng)和一些熱門應(yīng)用轉(zhuǎn)移到新服務(wù)器中，當然這也是一個比較龐大的工程，需要電教處比較細心的專業(yè)人員來處理。
（5）學校ip地址的規(guī)劃和分配。
學校增添的每一臺上網(wǎng)設(shè)備都需要配置相應(yīng)的不能重復(fù)的ip，這就需要電教處做好前期ip地址的規(guī)劃和分配工作。這里跟大家介紹下：學校ip地址分12個區(qū)：分別是1-6號樓6個區(qū)，綜合樓分2個區(qū)，新電腦房一個區(qū)，覆蓋整個行政樓和中心廣場的無線ap一個區(qū)，大操場一個區(qū)，宿舍樓一個區(qū)。下學期還將增加一個區(qū)，在小學部再配置一個無線ap。全校共有ip地址1016個。如果不規(guī)劃好ip地址，大家可以試想下，會出現(xiàn)什么樣的情景。
（6）做好光彩學校教室多媒體設(shè)備安裝和網(wǎng)絡(luò)教室的配置工作。
開學初，利用2天的時間將光彩18個教室多媒體設(shè)備安裝調(diào)試到位。考慮到光彩未實現(xiàn)班班通，跟學校建議每個班安裝網(wǎng)口，現(xiàn)在光彩已經(jīng)實現(xiàn)了班班通。在光彩電腦房電腦安裝完以后，為了幫助他們實現(xiàn)全校正常上網(wǎng)，電教處派專人對他們的核心交換機柜進行了整理和重新設(shè)置，現(xiàn)在光彩網(wǎng)絡(luò)一切正常。光彩的ip地址，考慮到以后管理的方便，為他們分教學和辦公室2個區(qū)來進行設(shè)置，方便學校隨時對學校電腦的上網(wǎng)行為進行控制。
2、裝備管理系統(tǒng)軟件平臺的使用和管理。
學期初，針對市裝備管理中心要求和上學期存在的問題，制定好本校裝備管理系統(tǒng)的要求：
（1）學期初，各實驗室和功能室管理員做好期初建賬工作。
（2）各實驗室和功能室管理員制定好各室工作計劃，并上傳裝備管理系統(tǒng)。
（3）各實驗室管理員制定好實驗計劃，并督促各實驗或教學教師按照計劃安排實驗，實驗結(jié)束及時填寫好實驗總結(jié)；各功能室管理員督促教學教師進教室上課，并及時填寫好使用記錄。
（4）各實驗室管理員做好儀器設(shè)備和易耗品的增減工作；做好設(shè)備的借還工作。
（5）學期末，各實驗室和功能室管理員撰寫好各室工作總結(jié)，并上傳裝備管理系統(tǒng)。
電教處能夠按照要求，每月對裝備管理系統(tǒng)使用情況進行檢查，并對檢查結(jié)果進行短信反饋，對做的好的予以表揚，對做的有缺憾的責令整改，補充到位。
在學校的日常檢查中，功能室管理員們也能根據(jù)電教處的檢查情況及時補漏。在此，希望管理員在以后的工作中能夠一如既往的做好裝備管理系統(tǒng)管理工作。
3、組隊參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽。
接裝備中心有關(guān)參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽的通知，電教處分小學組和中學組分別組建興趣小組進行為期2個多月的訓練，12月24日在呂叔湘中學參加了xx市的比賽，小學組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎。
4、組織參加江蘇省基礎(chǔ)教育資源評比活動。
本次活動共收到小學資源23個，中學資源10多個，小學部吳玉香老師思品課件獲二等獎。
5、組織參加鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動。
6、組織參加了書香江蘇和尚書網(wǎng)2個網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)讀書活動。
尚書網(wǎng)“我的中國夢”為主題的讀書活動，學校獲優(yōu)秀組織獎。
7、組織參加xx市多媒體課件評比。
本次評比共收到參評課件58個。
8、組隊參加xx市中學生flash現(xiàn)場制作比賽。
本次活動由中學部陳華老師帶隊參加。
（一）電教處日常工作。
電教處本學年委派陳金火和包魏良主任負責教師電腦的維護，曹東明老師負責小學部多媒體設(shè)備和小學部網(wǎng)絡(luò)教室的維護，陳華老師負責中學部網(wǎng)絡(luò)教室的維護，電教處采用期初、期末的2次例行全面維護和檢查，以及日常維修相結(jié)合的辦法，來保證設(shè)備的正常運行。
1、做好學校監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護工作。
主要是網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備和各樓層網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護，監(jiān)控設(shè)備的管理和維護，校園廣播系統(tǒng)的管理和維護。
2、做好服務(wù)器和校園網(wǎng)的維護工作。
學校共有服務(wù)器5臺，分別提供校園網(wǎng)的web服務(wù)和ftp服務(wù)，電子圖書服務(wù)器，直播系統(tǒng)服務(wù)器，服務(wù)器比較昂貴，服務(wù)器中資料比較重要，服務(wù)器又比較嬌氣，電教處為服務(wù)器共配備ups不間斷電源2臺，以保證斷電時不至于燒壞服務(wù)器。
3、做好教師學生用信息化設(shè)備的維護工作。
設(shè)備主要是教師電腦，學生電腦，多媒體教室設(shè)備等。設(shè)備采用網(wǎng)報形式，設(shè)備報修后，及時維修。
4、網(wǎng)站維護和更新工作。
電教處對網(wǎng)站的維護和更新，指定專人負責相關(guān)板塊，做到及時更新相關(guān)內(nèi)容，比如：通知及時更新、新聞及時發(fā)布、視頻及時拍攝及時制作及時上傳發(fā)布、圖片及時拍及時上傳資源庫、論壇經(jīng)常發(fā)布新帖等等。在此呼吁所有科室及時上傳科室計劃和總結(jié)，及時上傳教研組計劃和總結(jié)，及時上傳科室有關(guān)活動過程性材料，希望把校園網(wǎng)打造成各科室材料的匯總平臺，希望各科室主動參與到網(wǎng)站建設(shè)中來，引導(dǎo)教師養(yǎng)成主動到校園網(wǎng)閱讀相關(guān)通知和材料的習慣。為學校營造一個無紙化辦公的氛圍。校園網(wǎng)站被評為鎮(zhèn)江市十佳優(yōu)秀網(wǎng)站。
5、xx市教育信息網(wǎng)文章發(fā)布。
本學期校園新聞發(fā)布得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校園新聞在教育信息網(wǎng)得到發(fā)布。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因為xx教育局每月對學校發(fā)布情況都要進行統(tǒng)計，并發(fā)布在教育信息網(wǎng)上，希望各科室20xx年再接再厲。
6、學校電子圖書服務(wù)器架設(shè)完成，能夠正常為師生提供電子圖書服務(wù)。
7、在電教處所有人員的努力和其他科室的配合下，“數(shù)字化校園”專題創(chuàng)建網(wǎng)站已經(jīng)完成材料的上傳工作。預(yù)祝明年數(shù)字化校園創(chuàng)建成功。
8、做好全校電腦使用的專項檢查工作。本學期電教處每月進行電腦的專題使用檢查工作，對不能合理使用多媒體設(shè)備和教師電腦的情況進行記載并通報。
（二）配合做好其他科室工作。
1、配合教務(wù)處、政教處等科室做好校園廣播系統(tǒng)的使用工作，主要是作息時間的調(diào)整、升旗儀式音樂的播放、廣播操音樂的調(diào)整和播放、英語聽力的播放等等。
2、做好各種活動的攝影和攝像工作。用好學校配置的攝影、攝像設(shè)備，為每次活動留下珍貴的瞬間。并且做出了亮點。比如：“心理健康活動”兩部專題視頻，在xx教育網(wǎng)上發(fā)布。在“江蘇省健康促進（銅牌）學?！钡膭?chuàng)建中，電教處拍攝的宣傳片，讓專家組眼前一亮，印象深刻。
3、做好學校開展的各種活動的會場信息化設(shè)備的安裝工作。各科室活動越多，電教處工作也相應(yīng)成幾何級倍數(shù)增加。
1、校園網(wǎng)內(nèi)容發(fā)布。
期望各科室能將本科室的通知、計劃和總結(jié)、活動新聞等相關(guān)材料及時發(fā)到校園網(wǎng)，并希望不再印制紙質(zhì)稿發(fā)放給教師，讓教師養(yǎng)成主動瀏覽校園網(wǎng)習慣。
2、做好xx教育網(wǎng)校培訓和使用工作。
對照校長目標責任狀考核要求和信息化先進學校考核要求，有針對性的做好教育網(wǎng)校的使用工作。
3、做好學校資源網(wǎng)資源上傳工作。
為了充實資源網(wǎng)內(nèi)容，希望各教研組把平時相關(guān)的教研組資料電子稿發(fā)布到各教研組欄目中，例如：教研組計劃，教研組上課教案，教研組教后反思，教研組上課照片，教研組上課課件等等。這些僅靠電教處一個科室是辦不來的，希望其他各科室在布置的時候就應(yīng)該一并布置，教研活動結(jié)束后及時發(fā)布到教研組網(wǎng)站。
4、為核心交換機增添ups不間斷電源。
鑒于核心交換機價格昂貴，為了保證它的安全和學校網(wǎng)絡(luò)的正常運行，應(yīng)該增添ups不間斷電源。
5、規(guī)范教師電腦使用行為，培養(yǎng)教師愛護電教設(shè)備的習慣。
6、培養(yǎng)教師物品報修的網(wǎng)報習慣。
7、培養(yǎng)教師多媒體使用的登記習慣。
1、20xx年學校網(wǎng)站被評為鎮(zhèn)江市十佳優(yōu)秀網(wǎng)站，戴繼業(yè)、包魏良被評為鎮(zhèn)江市網(wǎng)站建設(shè)先進個人。
2、20xx年xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動中，我校共有55位老師獲不同等級獎，中學部23人獲獎：一等獎（6人）陳金火、朱晨風、薛穎、鄭雪、李春娣、郭建華；二等獎（7人）孫桂芳、朱娃、陳華、陳小麗、顧碧霞、蔣旭浩、印麗霞；三等獎（10人）朱燕紅、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荊俊文、張奕丹、吳宇珠、王琪。小學部32人獲獎：一等獎（7人）包魏良、魏慧、岳香萍、陳艷、朱慶科、曹東明、朱紅娣；二等獎（12人）朱歡歡、劉靜、任佳、張茹艷、吳玉香、張媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小華、朱莉萍、徐竹琴；三等獎（xx人）魏露璀、魯美娜、宋蔚、張瑾郡、酈玲燕、耿華平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景麗霞、陳嵐、徐歡歡、孔麗莉。
3、我校吳玉香老師的課件在“20xx年江蘇省基礎(chǔ)教育資源評比”中獲二等獎。
4、20xx年xx市學生縱橫碼輸入法比賽，小學組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎,包魏良和陳華老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
小學本年度工作總結(jié)篇十
上半年，辦公室在共產(chǎn)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部室的大力支持下，緊緊圍繞各項工作目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、服務(wù)和參謀助手作用，不斷提升工作質(zhì)量和效率，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
思想素質(zhì)的增強，才能激發(fā)職工的工作熱情及工作能動性，半年來，辦公室在一如既往的組織好干部職工對馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想進行學習的基礎(chǔ)上，與時俱進，并組織認真學習了黨的十八大的重要精神，國家新實施的法律法規(guī)，及我國加入wto后，本行業(yè)在市場競爭、人事制度等方面將面臨的新的形勢挑戰(zhàn)，通過這些學習，使干部職工對新的形勢和新挑戰(zhàn)有了更深刻的認識，增強了危機感，激發(fā)了干部職工更加強烈的工作熱情。
部室工作人員愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、團結(jié)協(xié)作，保證了部室上半年工作的順利完成，與此同時，在危機感的促動下，部室工作人員還以“一專多能”的標準來要求自己，在完成好本職工作的同時，還自覺加強了對所內(nèi)其他科室業(yè)務(wù)工作的學習，使自身對內(nèi)其他工作的`知悉度及適應(yīng)性都得到了增強。
辦公室從加強檔案、資料的系統(tǒng)化管理，精神文明考核工作的規(guī)范化管理等工作入手，盡力提高工作效率，有力地支持了其他部室的工作，保證了全工作的順利進行。
(一)公文力求精品力作。公文代表著單位的形象，其質(zhì)量高低，直接反映辦公室工作的水平。在辦文上，我們堅持“兩手抓”，第一手是抓公文起草工作。對重要文稿實行主任牽頭理思路，文秘人員收材料，千錘百煉成文稿的工作方法。強化精品意識，追求文字表達“準、實、新”，從領(lǐng)導(dǎo)平常說話中琢磨其思路，從每次領(lǐng)導(dǎo)改稿中體會其風格，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達清、特色明，彰顯領(lǐng)導(dǎo)風格。另一手抓好公文運轉(zhuǎn)工作。在格式上，保證規(guī)范性，在內(nèi)容上保證可行性，在程序上保證合理性，在時效上保證及時性。上半年，辦公室共編印了《簡報》2期，起草各類規(guī)章制度、文件70余份，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
(二)檔案力求完整有序。辦公室高度重視檔案管理工作，將檔案管理工作納入工作日程，加強對檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了認識到位，組織到位，措施到位。20xx年上半年，共收集各類文書檔案、實物檔案200余份。
(三)信息力求又快又準。及時、準確、全面地為領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)報送信息，始終是辦公室的重要職責。隨著對信息要求的拓寬、速度加快、要求提高，我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速報送。
(四)督查力求落到實處。今年以來，我們進一步落實了督查制度，對上級單位和重大決策、重要工作部署，重要會議、重要文件、重大決定事項的執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)交辦事項和群眾反映的突出問題處理的貫徹落實情況，組織開展督促檢查，重點圍繞六大重點工作的推進，了解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在的問題，較好地推動了上級和重大決策的落實和各項目標任務(wù)的全面完成。
今年上半年，辦公室從加強了xx人事管理入手，進一步加強了各項制度建設(shè)，從工作制度、學習制度、行業(yè)規(guī)范、紀律要求等方面對干部職工的言行做出了更明確、更嚴格的要求，堅持政策性和原則性，做好職稱、工資、調(diào)配、退休、干部檔案管理、評優(yōu)等工作，通過嚴格有效的管理，推進了各項人事工作的開展。
黨的工作是推進共青團事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的組織保障。今年以來，我們按照推進黨的新的偉大工程的要求，認真樹立和落實科學的發(fā)展觀，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、隊伍建設(shè)。
(一)抓學習。今年上半年，辦公室把抓好共產(chǎn)黨員干部的學習作為重要任務(wù)，年初下發(fā)了學習通知、學習安排和主要學習內(nèi)容，重點抓了共產(chǎn)黨員《中國黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國紀律處分條例》的學習活動，取得了明顯的成效。
(二)抓教育。圍繞黨員先進性的發(fā)揮，辦公室著力抓了“開展保持黨員先進性教育”，開展了推進市廣播系統(tǒng)黨員先進性教育的前期準備工作，并在3--4月集中開展了“保持黨員先進性”學習心得活動，共收集學習心得20余篇。
后勤服務(wù)是保證日常工作正常運轉(zhuǎn)的重要舉措。辦公室后勤工作我們堅持按照“干大事，從細節(jié)做起;做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性，作到工作早準備、程序巧安排、服務(wù)高質(zhì)量。
(一)大力加強安全工作。今年以來，我們始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊
緊抓好。一是進一步加強重大節(jié)假日的安全工作，嚴格安全工作責任制，嚴格節(jié)假日及夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患;二是進一步加強了文件保密工作，加強文檔管理工作，加強文檔工作人員防泄密意識教育，加強了機關(guān)文印、辦公用品的管理，無文件泄密事件發(fā)生;三是進一步加強車輛安全，狠抓駕駛員思想、安全教育，堅持和完善車輛報修制和定點維修制度，服務(wù)質(zhì)量得到明顯提高，確保了公務(wù)用車。
(二)認真做好服務(wù)工作。按照要求，切實為廣大干部職工做實事、做好事，認真組織做好了退休干部元旦、春節(jié)慰問的有關(guān)工作;在清房任務(wù)中，主動加強與局辦公室的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，確保了全體干部職工的利益，在全局大會上受到了表彰。配合網(wǎng)絡(luò)工程改造，積極為網(wǎng)絡(luò)的整體升級、網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)硬件條件的改善創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。
綜合協(xié)調(diào)是辦公室工作的一項重要職能。做好綜合協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到?jīng)Q策能否落到實處，關(guān)系到辦公室工作的質(zhì)量和效率，關(guān)系到辦公室工作的整體形象。今年以來，我們注重加強上下左右的相互溝通，切實完成了綜合協(xié)調(diào)的各項任務(wù)，積極營造了把握全局和服務(wù)良好氛圍。
小學本年度工作總結(jié)篇十一
遠在首都的表妹沐浴秋日的暖陽，開啟了兩人世界的美好生活。定于周一舉行歸寧儀式。因為是與千里迢迢的遼寧男孩聯(lián)姻，又因為親家公婆的遠道而來，姨媽和姨夫很是重視，唯恐儀式出現(xiàn)紕漏。加上姨媽平日是個很懶散的人，不愛收拾家務(wù)，經(jīng)常臟衣服塞滿洗衣機，碗筷快要流出洗碗池，家里四處都是灰塵。因此姨媽早早地邀請我雙休幫助她請去打掃衛(wèi)生，迎接新人。周六，恰逢遠程研修剛剛拉開帷幕，形勢緊迫、嚴峻，容不得一點時間，于是，我在周日的黃昏趕到了姨媽家。真是新人新氣象，喜慶的氣氛籠罩了里里外外。半盞茶的功夫，新人到了，忙忙碌碌。荷包蛋端上桌，海鮮們滿面赤紅地亮相在客人眼前。問候、客氣、親情、溫暖輕輕灑灑漾滿了整間屋子，好溫馨啊！
"如果大海能夠帶走我的哀愁"美妙的鈴聲響起，研修組長溫柔的話語在耳邊響起："你的遠修作業(yè)還沒有評論??！趕緊發(fā)，必須要進房間發(fā)啊，不能在大廳發(fā)言，切記切記！"真是跟蹤追擊??！組長們真辛苦啊，已經(jīng)七點多了，還在網(wǎng)上檢查我們的作業(yè)！責任重大！我現(xiàn)在身在鄉(xiāng)下，電腦正在城里休息，怎么辦?。啃吕晒倏匆娢覞M臉愁容，詢問原因，我只能道出原委。新郎官拿出自己的筆記本、上網(wǎng)卡，笑瞇瞇地看著我，上山東教師教育網(wǎng)，進入我的工作室，進入研討工作室。"婚禮總管，趕緊過來！過來！名單出現(xiàn)錯誤了！""來了！來了！"又是一番手忙腳亂。
匆匆寫了幾條評論，我又投入表妹甜蜜的氤氳中，婚姻真是令人向往，令人憧憬，看到新人幸福陽光的笑臉，真是令人陶醉！我們不都是從這一刻走過來的！現(xiàn)在，我也很幸福，因為我走在遠程研修的道路上，這一路有無數(shù)同仁的相互扶持！我們收獲友誼！這一路我們有無數(shù)專家的殷切關(guān)照，我們收獲豐潤！這一路我們有無數(shù)嶄新的接觸，我們收獲開拓！
婚禮上的對接混合式遠程研修，真是浸透幸運的'祝福！我，很幸福！
小學本年度工作總結(jié)篇十二
全體四護員同志們：
大家好！
20xx年是“十一五”規(guī)劃的起步之年，也是分局確立四護管理方案關(guān)鍵的一年。在這一年里，我們?nèi)w四護員在分局的總體部署下，在分局兩管理段的直接領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，團結(jié)拼搏，戰(zhàn)勝了因管護難度加大和汛期洪澇自然災(zāi)害帶來的困難和挑戰(zhàn)；在這一年里，在水毀工程修復(fù)方面，有很多四護員給施工單位提供了很有利的條件；在這一年里，我們?nèi)w四護員以強管理，增效益，在不斷提高工程管理質(zhì)量、樹木管理質(zhì)量等方面均取得了較好的成績，四護工作發(fā)生了很大的變化，有部分地段基本上達到了分局的管理要求；在這一年里，我們?nèi)w四護員遇到的困難比預(yù)料的大，取得的成績比預(yù)料的好。較圓滿的履行了管理合同賦予的職責和分局安排的其他各項工作任務(wù)，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評，這些成績的取得，和在座各位四護管理員兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作作風是分不開的，在這些成績的背后，凝聚著我們?nèi)w四護員辛勤的勞動和汗水，你們?nèi)〉玫某煽兇蠹沂怯心抗捕玫?，在這里請允許我代表分局向你們道一聲：辛苦啦！感謝你們！下面我從20xx年工作回顧、存在問題和20xx年工作思路三個方面向大家總結(jié)如下：
在過去的一年里，大多數(shù)四護員能按分局制定的“四護員”違約行為處理規(guī)定和管理合同辦事，嚴格履行自己的職責，對工作認真負責，埋頭苦干。作到了經(jīng)常查看，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，減少了人為責任事故發(fā)生。
1、工程管理道路方面：大多數(shù)四護員能積極主動，認真負責，平時能做到及時平整道路，汛期能及時對所管的渠道巡查，對雨后積水地段及時填土和排水，對小的雨淋溝及時平整，對大的雨毀工程及時匯報，在進行水毀工程修復(fù)時，能積極提建議、出主意、想辦法，為單位水毀工程適時修復(fù)提供了很多便利條件，從而保證了沿渠工程管理道路基本上全年暢通，在領(lǐng)導(dǎo)檢查渠道時，有部分四護員受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和分局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
2、建筑物、渠道、引水口門及排水入渠工程管理方面：20xx年汛期，雨水給我們的工程帶來了一次又一次的考驗，為安全度汛，在汛前，大部分四護員都能按管理段的要求，積極主動的清除各自管轄范圍內(nèi)排水入渠工程中的土方，保證了雨水從排水入渠工程集中排入渠道，使水毀損失降到了最低限度，從而保證了20xx年汛期渠道、橋頭、道路等安全度汛。引水期間，能主動巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，從而保證了引水暢通，工程安全。
3、樹木管理方面：大多數(shù)四護員能按照“四護員”違約行為處理規(guī)定和管理合同辦事，堅持一年一次對樹木進行刷白，及時修剪樹木多余枝條，作到了樹木刷白整齊，修剪及時，從而保證了樹木的正常生長。06年下半年分局采用四護員自查與分局抽查相結(jié)合的方法對所有四護員看護的樹木分別進行了統(tǒng)計，并逐一建檔。據(jù)統(tǒng)計資料顯示：31份合同總數(shù)量為31920棵，實有數(shù)量為26884棵，總體保證率為84%，100%的有5人，90%以上的有17人，70%-90%的有5人，70%以下的有4人。因為數(shù)字都是我們四護員自己報的，在這里我就不一一讀了，大家心里清楚自己所看樹木的保證率有多大，現(xiàn)在栽樹還不晚，回去以后，該移的移，該補的補，要確保采伐時成材率70%以上的合同目標實現(xiàn)。如果低于合同目標，將按分局有關(guān)規(guī)定處罰，如果超過合同目標，將按合同規(guī)定獎勵。以后將形成制度，每年自查一次報分局建立檔案，分局將組織有關(guān)人員對每個四護員自查情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)弄虛作假，數(shù)量出入較大的將按分局有關(guān)規(guī)定處理。在06年度分局為了有效地遏制冬季成材樹木被盜事件發(fā)生，加強了對沿渠樹木的夜間巡查力度，通過分局水政隊員夜間不定期巡邏和管理段人員白天定期對四護員履約情況巡視考核，與往年相比，大大減少了成材樹木被盜事件的發(fā)生，減少了四護員和單位的經(jīng)濟損失。06年初對南分干樹木進行了普查落實，合同進行了修改，變相提高了四護員自身的經(jīng)濟效益。
1、有部分四護員還不能完全按“四護員”違約行為處理規(guī)定和管理合同辦事，缺乏主觀能動性，工作不夠積極主動。
2、有部分四護員責任心不強，管護力度不夠，與分局配合協(xié)作能力較差，仍有成材樹木被盜事件發(fā)生，仍有小樹主干樹枝未適時修剪，工程管理道路未適時平整，樹木刷白未完成（10月底前）以及問題未及時匯報等現(xiàn)象。
為強化目標管理，充分調(diào)動全體四護人員工作的積極主動性，確保07年四護工作的的全面開展，使我局四護工作再上新臺階，在20xx年的四護工作中，我們?nèi)w四護員要克服缺點，發(fā)揚成績，以管理合同為依據(jù)，以四護員違約行為處理規(guī)定為準繩，繼續(xù)以強管理，增效益為中心，以提高工程管理水平為重點，按照分局領(lǐng)導(dǎo)班子和管理段的要求，積極探索現(xiàn)有情況下沿渠工程管理道路、樹木管理、建筑物管理等各項管理工作的先進做法，特別是成材樹木冬季被盜、樹木病蟲害防治等問題，要吸取新經(jīng)驗，探索新方法，力求把各項工作做的更好。
一是爭先進位意識。每一個四護員都要切實增強爭先進位意識，著眼全局，自我加壓，振奮精神，迎難而上，力爭全面完成管理合同賦予的各項任務(wù)指標，實現(xiàn)爭先進位，為順利實現(xiàn)各項目標提供堅實支撐、作出應(yīng)有貢獻。（現(xiàn)在正在考慮明年對我們四護員的工作開展情況進行排名，前多少名就是我們的先進，后1---3名將按分局有關(guān)規(guī)定處理。）。
二是目標必成意識。由于多種因素影響，完成管理合同賦予的目標任務(wù)面臨著不少困難和壓力，但無論如何，合同制定的目標任務(wù)不變，目標責任考核項目變的越來越細。從這個意義上講，召開今天這次會議，就是要進一步統(tǒng)一思想，明確目標；就是要把工作的壓力真正傳遞到位，形成緊盯目標不動搖的堅定信念；就是要把工作的舉措真正落實到位，在全體四護員上下進一步鼓勁加壓，做到思想解放、解放、再解放，目標明確、明確、再明確，重點突出、突出、再突出，力度加大、加大、再加大，全力保目標、超目標，確保完成和超額完成合同制定的各項目標任務(wù)。
三是真抓實干意識。應(yīng)該說，完成全年目標任務(wù)，離不開真抓實干。每位四護員都要明確自身職責，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，嚴格按照責任段的范圍，做到相鄰四護員之間互相配合、互相支持，真正把四護工作抓緊、抓實、抓到位；要緊緊圍繞合同確定的各項任務(wù)指標，對哪些目標能夠完成甚至能夠超額完成，哪些指標完成有一定困難，打算采取什么措施，都要做到心中有數(shù)、忙而不亂，確保目標實現(xiàn)。最后我希望大家20xx年要一如既往的配合分局的四護工作，為我局四護工作再上新臺階做出應(yīng)有的貢獻！