我們常常在學(xué)習(xí)和工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，寫下心得體會(huì)可以讓我們更好地保留和應(yīng)用這些知識(shí)。寫心得體會(huì)需要注重文字的清晰、簡(jiǎn)潔和精確。推薦大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，從中獲取寫作的靈感和思路。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地。
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用。
實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
二郎廟污水處理廠。
時(shí)間：xx年7月5日。
工廠概況：
武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬(wàn)人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬(wàn)噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬(wàn)噸/天。污水處理等級(jí)為一級(jí)。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開(kāi)工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(zhǎng)江的污染。
主要單元：
作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要。
設(shè)備：機(jī)械格柵2臺(tái)，輸送機(jī)1臺(tái)，不銹鋼輕便閥門6臺(tái)。
工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過(guò)水總流量：1.042立方米/秒。
提升泵房。
作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。
設(shè)備：立式離心泵6臺(tái)。
工藝參數(shù)：?jiǎn)伪迷O(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw。
四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)。
作用：清除污水中較小的沉渣，通過(guò)曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來(lái)水量。
設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺(tái)，沙水分離機(jī)2臺(tái)，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺(tái)，吸沙機(jī)2臺(tái)。
工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水。
格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時(shí)間：1.68h。
平流沉淀池。
作用：通過(guò)重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。
設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)。
濃縮池。
作用：通過(guò)污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。
設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái)。
污泥脫水機(jī)房。
作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開(kāi)，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。
設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套。
工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水率：78%。
湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)。
時(shí)間：xx年7月6日。
單位概況：
湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)能力，1999年，監(jiān)測(cè)站貸款近100萬(wàn)美元購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。
儀器介紹：
cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測(cè)器cp-490micro-gc。
生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安。
可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地。
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用。
gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200。
生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安。
參數(shù)：色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200質(zhì)譜儀。
2.掃描速度：5600amu/s。
全掃描靈敏度1pg八氟萘s/n》50:1rms。
靈敏度5pg二丙酮s/n》20:1rms。
特點(diǎn)：
1.對(duì)于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺(tái)式質(zhì)譜儀。
2.離子選擇儲(chǔ)存實(shí)現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫(kù)檢索。
3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源。
4.直接進(jìn)樣桿實(shí)現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進(jìn)樣。
/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息。
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環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專業(yè)的哪些知識(shí)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專業(yè)理想。
xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程xx級(jí)xx班參觀認(rèn)識(shí)了xx污水處理廠。
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。
學(xué)到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。
xx工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)xx得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)xx被消化；通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。
xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。
今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門專業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來(lái)計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)！
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹實(shí)習(xí)的背景及目的（200字左右）。
環(huán)境工程是一門與環(huán)境保護(hù)和污染防治有關(guān)的學(xué)科，是近年來(lái)社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高的學(xué)科方向。為了讓學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)也為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，許多大學(xué)都將環(huán)境工程實(shí)習(xí)作為課程的一部分。在環(huán)境工程實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們都需要深入到實(shí)踐環(huán)境中去，親手感受污染處理的流程和技術(shù)，從而更好地掌握理論知識(shí)。
第二段：分析實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字左右）。
在環(huán)境工程實(shí)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們不僅需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，還需要解決各種問(wèn)題和困難。例如，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的污染情況可能會(huì)比較嚴(yán)重，工作環(huán)境可能比較復(fù)雜且危險(xiǎn)。此外，在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們還需要解決污染處理方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等不同的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)時(shí)還要與同伴協(xié)調(diào)配合，與工作人員溝通，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，克服重重困難。
第三段：分享實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲和體驗(yàn)（300字左右）。
雖然環(huán)境工程實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是在實(shí)踐的過(guò)程中，同學(xué)們也會(huì)獲得很多收獲和體驗(yàn)。例如，我們學(xué)習(xí)了原理和技術(shù)，學(xué)習(xí)了如何處理污染問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)試和控制機(jī)器設(shè)備。另外，實(shí)習(xí)期間，我們也積累了很多關(guān)于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面的經(jīng)驗(yàn)，更加適應(yīng)了工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，嫩得生活想要更加沉穩(wěn)和獨(dú)立。
第四段：總結(jié)實(shí)習(xí)后的成長(zhǎng)和提高（200字左右）。
在實(shí)踐中，同學(xué)們得以結(jié)合理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，深化理論理解，挖掘真實(shí)情境中的問(wèn)題，大大提高了污染知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)到了技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也變得更加堅(jiān)韌、實(shí)事求是、注重細(xì)節(jié)并且更有責(zé)任感。同時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)中存在的環(huán)境問(wèn)題，更能體會(huì)和理解環(huán)境問(wèn)題對(duì)生態(tài)和人類健康的影響。
第五段：展望環(huán)境工程實(shí)習(xí)的未來(lái)（200字左右）。
通過(guò)環(huán)境工程實(shí)習(xí)，同學(xué)們將以更加充分的形式了解和掌握污染處理及環(huán)境保護(hù)知識(shí)并且有更深入的了解，這有助于他們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。隨著環(huán)境問(wèn)題的加劇，許多企業(yè)需要招聘掌握管理技能和具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才，這也為環(huán)境工程實(shí)習(xí)提供了更廣闊的發(fā)展空間。今后我們也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)和污染處理問(wèn)題的研究和學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)綠色生態(tài)的目標(biāo)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：
在我大學(xué)的四年中，我積累了各種各樣的知識(shí)和技能。但是，在我將要畢業(yè)之際，我仍然感到非常迷茫，不知道自己要從事什么職業(yè)。于是，在導(dǎo)師的建議下，我選擇了參加環(huán)境工程實(shí)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常好的選擇。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多體會(huì)和感悟，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了很大的幫助。
第二段：
通過(guò)參加環(huán)境工程實(shí)習(xí)，我了解了很多環(huán)境工程的基本知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)環(huán)境工程實(shí)習(xí)和課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)是非常不同的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。我了解了許多實(shí)地應(yīng)用的技術(shù)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在未來(lái)的工作中起到很大的作用。
第三段：
另外，環(huán)境工程實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何與同事和客戶溝通。在實(shí)習(xí)中，我需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。這要求我需要和相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)和同事和客戶的交流，我不僅學(xué)習(xí)了如何有效的溝通，還建立了很多有用的人際關(guān)系。
第四段：
環(huán)境工程實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何正確的管理時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，每個(gè)任務(wù)都有明確的時(shí)間和截止日期。我必須計(jì)劃好我的時(shí)間以便在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解到了有效的時(shí)間管理方法，這些方法能夠幫助我在未來(lái)的工作中更有效率的完成任務(wù)。
第五段：
總之，我的環(huán)境工程實(shí)習(xí)帶給了我許多的收獲。這次實(shí)習(xí)不僅讓我了解了環(huán)境工程的實(shí)際工作，還提高了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在我的未來(lái)職業(yè)生涯中起到重要的作用。我要感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)公司給了我這次機(jī)會(huì)，并希望未來(lái)的校園活動(dòng)中也能夠有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)們能夠在實(shí)踐中得到更多的鍛煉和提高。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專業(yè)知識(shí)。20xx年的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。1號(hào)元旦放假，2號(hào)就正式開(kāi)始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認(rèn)識(shí)到交通事故的危害性，更讓我們這些未來(lái)交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，我們需要做的太多了。
縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無(wú)證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車輛數(shù)目的增長(zhǎng)交通事故亦呈上升趨勢(shì)。xxxx年發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死傷人數(shù)分別為10.4萬(wàn)和49.4萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。xxxx年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬(wàn)和21.16萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比xxxx年有所減少，說(shuō)明我國(guó)的交通設(shè)施狀況有所改進(jìn)，但仍需進(jìn)一步提高。
實(shí)習(xí)中我們一班分為3個(gè)組，每組自己商量選定一個(gè)路線，并交到老師那，讓他們對(duì)我們的行動(dòng)有一個(gè)大概了解也可給一些指導(dǎo)。
3號(hào)我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號(hào)線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來(lái)緩解地面交通擁擠的一個(gè)方向。1號(hào)線：劉園至雙林全長(zhǎng)26.188公里，共設(shè)車站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站————小白樓站，票價(jià)4元，相對(duì)公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國(guó)交通事業(yè)相對(duì)有些國(guó)家比較落后的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價(jià)比較貴。
西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺(tái)寬4。0m。站臺(tái)位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房?jī)?nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺(jué)。地鐵1號(hào)線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動(dòng)系統(tǒng)。自動(dòng)售票機(jī)器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點(diǎn)自動(dòng)記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲(chǔ)值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲(chǔ)值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過(guò)閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過(guò)乘車。
除了車票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒(méi)有信號(hào)，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會(huì)出現(xiàn)。但由于地鐵剛營(yíng)運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。
而且天津地鐵在全國(guó)第一個(gè)設(shè)置了安全門，有了它就不會(huì)再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺(tái)邊緣設(shè)置，將列車與地鐵站臺(tái)候車室隔離。安全門主要分為可以開(kāi)啟的活動(dòng)門和不能開(kāi)啟的固定門兩個(gè)部分。其中活動(dòng)門高度為1。3米，其余門體為1。45米?；顒?dòng)門與列車門一一對(duì)應(yīng)，列車進(jìn)站并停穩(wěn)后，活動(dòng)門與列車門同時(shí)打開(kāi)，乘客上下列車后，活動(dòng)門與列車門同時(shí)關(guān)閉，列車才能駛離站臺(tái)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
大四下學(xué)期，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)――畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來(lái)的工作奠定良好的`基礎(chǔ)。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力，得到環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得。
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高，人們對(duì)市政自來(lái)水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求，傳統(tǒng)的自來(lái)水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來(lái)水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn)，要求有更高的過(guò)濾速度以及更高的過(guò)濾精度來(lái)滿足當(dāng)前的需求。
工藝特點(diǎn)。
此工藝由高效混合器、da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)。
3、絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)采用游動(dòng)電位原理，可在線測(cè)量水中加入絮凝劑后的凈電荷強(qiáng)度，可實(shí)時(shí)改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。
因此本工藝具有投資省、效率高的特點(diǎn)。一般適用于水質(zhì)較好的水庫(kù)水、地下水和溪水等。
工藝特點(diǎn)。
此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)。
1、高效混合器和絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)的特點(diǎn)(見(jiàn)前述);。
4、da863過(guò)濾技術(shù)特點(diǎn)(見(jiàn)前述)。
因此本工藝具有處理效果好、操作簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)靈活(可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝)等特點(diǎn)，可滿足一般的飲用水要求。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一門重要課程。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的知識(shí)有了初步的了解，并且深感環(huán)境保護(hù)的重要性。本文將結(jié)合課程的內(nèi)容和我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值觀五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，環(huán)境工程概論課程拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。從課程內(nèi)容來(lái)看，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境工程的基本原理、環(huán)境污染的源頭、治理技術(shù)和政策法規(guī)等方面知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了環(huán)境工程的發(fā)展歷程和當(dāng)前的研究熱點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)到了很多環(huán)境保護(hù)的基本理論知識(shí)。這些知識(shí)為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了很好的基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深入思考。
其次，環(huán)境工程概論課程采用了多種教學(xué)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。在這門課上，老師不僅進(jìn)行了理論講授，還組織了討論和小組活動(dòng)。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法不僅可以增進(jìn)師生之間的溝通，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我在小組討論中領(lǐng)悟到了集體智慧的力量，大家可以一起交流思想、解決問(wèn)題，共同提高。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的提升。
第三，課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要作用。環(huán)境工程概論課程開(kāi)設(shè)了多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如參觀污水處理廠、模擬實(shí)驗(yàn)等，讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在污水處理廠的參觀中，我親眼目睹了大量廢水處理的過(guò)程，了解了廢水的處理流程以及各個(gè)部分設(shè)備的作用。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)環(huán)境工程的實(shí)際操作有了更深入的了解，同時(shí)也加深了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任感。
第四，環(huán)境工程概論課程也為我們的職業(yè)發(fā)展提供了一定的指導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境工程領(lǐng)域的需求不斷增加。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)有了更加清晰的了解，也明確了自己在其中的定位和職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，環(huán)境工程師在環(huán)境問(wèn)題治理中起著重要的作用，可以為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)境工程概論課程對(duì)我的個(gè)人價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性。環(huán)境的污染和破壞給人類帶來(lái)了巨大的危害，我們必須共同努力保護(hù)好我們的家園。作為環(huán)境工程師的學(xué)子，我要以積極的心態(tài)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保的理念。
綜上所述，通過(guò)環(huán)境工程概論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域有了更全面的了解，并且對(duì)環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣。同時(shí)，課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法也為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了很好的指導(dǎo)。這門課程的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還深刻地影響了我的個(gè)人價(jià)值觀。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工程師，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成為了環(huán)境工程學(xué)子最后的重要任務(wù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們不僅深入了解了環(huán)境問(wèn)題，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不斷思考、調(diào)整方法，最終取得了一定的成果。以下是我對(duì)環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要從容應(yīng)對(duì)壓力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且復(fù)雜的過(guò)程，需要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的學(xué)業(yè)和生活之間，我們必須合理分配時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃研究方案。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)失敗或數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差等問(wèn)題都會(huì)讓人感到沮喪，但我們需要保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不斷解決問(wèn)題。只有提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
其次，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，更重要的是能將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，解決實(shí)際問(wèn)題。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我通過(guò)實(shí)地考察、樣品采集和實(shí)驗(yàn)室分析，有效地掌握了環(huán)境工程實(shí)踐的方法和技巧。實(shí)踐能力的培養(yǎng)不僅需要自己努力，還需要與指導(dǎo)老師和同學(xué)們的積極合作。通過(guò)與他們的交流和討論，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也豐富了自己的專業(yè)知識(shí)。
第三，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。環(huán)境工程是一個(gè)發(fā)展迅速且前沿的學(xué)科，需要我們具備創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我積極探索，不斷嘗試，提出了一些新的解決方案。通過(guò)與指導(dǎo)老師的討論和研究，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有創(chuàng)新思維的環(huán)境工程學(xué)子。在環(huán)境工程的研究領(lǐng)域中，只有持續(xù)保持創(chuàng)新思維，才能走在前沿，為環(huán)境工程發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)環(huán)境工程師，獨(dú)自工作是不夠的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我與同學(xué)們一起合作，互相支持和幫助。我們共同制定了實(shí)驗(yàn)方案、分析數(shù)據(jù)并討論結(jié)果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，有效地解決問(wèn)題。此外，與指導(dǎo)老師的密切合作也對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了積極的推動(dòng)作用。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)果，并提高自己的綜合能力。
最后，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要明確未來(lái)發(fā)展方向。環(huán)境工程是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，畢業(yè)設(shè)計(jì)只是我們職業(yè)生涯的開(kāi)始。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程的重要性和挑戰(zhàn)。因此，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不僅努力解決問(wèn)題，還積極思考自己未來(lái)的發(fā)展方向。我做了大量的閱讀和調(diào)研，與專業(yè)人士交流，為自己的未來(lái)做好規(guī)劃。明確了發(fā)展方向后，我更為堅(jiān)定地走上了環(huán)境工程的道路，并且相信在未來(lái)的工作中能夠有所成就。
總之，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是環(huán)境工程學(xué)子必經(jīng)的一道關(guān)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)到了環(huán)境工程的理論和實(shí)踐知識(shí)，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，但只要保持積極心態(tài)、加強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，我們就能夠克服困難，取得理想的成果。同時(shí)，明確發(fā)展方向也讓我更加堅(jiān)定地走向環(huán)境工程的道路。我相信，在未來(lái)的工作生涯中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，為環(huán)境工程做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是我大二下學(xué)期的必修課，這是我第一次經(jīng)歷實(shí)習(xí)，我非常興奮和期待。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了很多，讓我更好地理解了環(huán)境工程的設(shè)計(jì)和制圖。下面我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的應(yīng)用。
在環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，如制圖規(guī)范和標(biāo)記符號(hào)等，我們需要將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地理解了這些概念和規(guī)范，并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行環(huán)境工程制圖。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)中，我們需要分組完成一些任務(wù)，這要求我們之間進(jìn)行緊密的合作。在合作的過(guò)程中，我們要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便更好地完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互協(xié)作、相互配合，才能取得更好的成果。
第四段：仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度。
在環(huán)境工程制圖中，每一項(xiàng)任務(wù)都需要精心制作，因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致整個(gè)設(shè)計(jì)失敗。所以我們必須要對(duì)每一個(gè)部分都仔細(xì)端詳，嚴(yán)格把控，進(jìn)行周密細(xì)致的分析和檢查，以做到最完美的設(shè)計(jì)。
第五段：個(gè)人感悟。
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是非常有意義和深刻的一次經(jīng)歷，它不僅提升了我們的專業(yè)技能，而且也豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，例如缺乏理論知識(shí)的深度，和仔細(xì)的態(tài)度和注意力不夠。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)自己要求了更高的標(biāo)準(zhǔn)，更好地認(rèn)識(shí)到了自己的工作能力和潛力。此外，實(shí)習(xí)也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境工程制圖的重要性，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了激勵(lì)和動(dòng)力。
結(jié)論：
總而言之，在環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多，除了理論知識(shí)和實(shí)踐技能上的提升，還有團(tuán)隊(duì)合作及責(zé)任心等重要方面的體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)將來(lái)我的求職和生涯發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生必須參加的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們從理論課程中學(xué)到的知識(shí)得到了進(jìn)一步的應(yīng)用和探索，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展具有巨大的意義。在這篇文章中，我將分享我的環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)環(huán)境和內(nèi)容。
作為一名環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了許多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)場(chǎng)所是一個(gè)大型的環(huán)保工程公司，主要從事大型污染治理和控制的項(xiàng)目。在這個(gè)環(huán)境中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何制定細(xì)致的實(shí)施方案，同時(shí)也了解到了相關(guān)的設(shè)計(jì)工程。我將與其他小組的同學(xué)一起處理一些專業(yè)技能的問(wèn)題，如化學(xué)物質(zhì)的存儲(chǔ)和使用，測(cè)量和繪圖技巧的實(shí)踐，文件和數(shù)據(jù)的管理等。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要集中在CAD作圖和ETAP電力系統(tǒng)仿真軟件上，這些工具是實(shí)踐中必不可少的工具，我們將他們應(yīng)用到了具體的工程設(shè)計(jì)中。
第三段：積累了許多有關(guān)實(shí)際應(yīng)用的技能。
在實(shí)習(xí)中，我獲得了許多新的技能和知識(shí)。我們需要使用CAD來(lái)繪制機(jī)電設(shè)備布置圖、工藝流程圖以及土建施工圖等內(nèi)容。在操作過(guò)程中，我學(xué)到了在制圖時(shí)如何考慮實(shí)際工程中的元素。指定圖形、曲線、標(biāo)度、文字大小和位置等方面都反映出我們?cè)诳紤]的理念和要求。同時(shí)，我通過(guò)實(shí)踐掌握了ETAP電力系統(tǒng)仿真軟件的使用，學(xué)習(xí)了電力計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，如協(xié)調(diào)保護(hù)和電力設(shè)備的使用等。以上的技能和知識(shí)將在實(shí)踐工作中非常有用。
第四段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在實(shí)習(xí)中，我像所有參與實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，與實(shí)習(xí)小組一起工作。在與同學(xué)協(xié)同合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了合作的重要性。我們互相協(xié)助，分享信息和經(jīng)驗(yàn)，并相互支持。通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)工作任務(wù)，我們的合作伙伴性得到了極大的提升。除此之外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力也是我在實(shí)習(xí)中的重要體會(huì)，這些能力對(duì)于未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展幫助也是不可忽視的。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，本次環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，具有非常強(qiáng)的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。我們有機(jī)會(huì)在實(shí)際工作中接觸到了實(shí)踐問(wèn)題，提供解決方案，并將他們加以應(yīng)用。通過(guò)與實(shí)習(xí)小組的合作，我們將團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力提升到一個(gè)新的水平。這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程將會(huì)對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我實(shí)習(xí)的單位是xxx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國(guó)xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的.跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
環(huán)境工程概論是一門以引導(dǎo)學(xué)生初步了解環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和現(xiàn)狀為目標(biāo)的課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我不僅了解了環(huán)境工程的基本概念和相關(guān)的科學(xué)原理，還深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。以下是我對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)感悟和心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)。課程從環(huán)境的定義、性質(zhì)和組成入手，詳細(xì)介紹了環(huán)境工程的研究領(lǐng)域和涉及的關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到環(huán)境工程學(xué)科覆蓋的范圍非常廣泛，包括水體、大氣、土壤和噪聲等環(huán)境問(wèn)題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程與其他工程學(xué)科之間的緊密聯(lián)系，需要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究分析。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程的全貌和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類社會(huì)的意義和價(jià)值。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境問(wèn)題的形成原因和發(fā)展現(xiàn)狀，還了解了環(huán)境工程對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，而環(huán)境工程的任務(wù)就是通過(guò)科學(xué)的手段和技術(shù)，減少或消除這些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過(guò)環(huán)境工程的努力，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧共存。
第三，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，培養(yǎng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。環(huán)境工程概論課程注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過(guò)大量的案例分析和實(shí)驗(yàn)操作，使我們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決方法有了更深入的理解。學(xué)習(xí)中，我們參觀了水處理廠、廢水處理廠等環(huán)境工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，深入了解環(huán)境設(shè)備和處理過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用環(huán)境檢測(cè)儀器、處理設(shè)備，培養(yǎng)了解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的實(shí)踐能力。這種注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，使我在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加深入地理解了環(huán)境工程，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
第四，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力。環(huán)境問(wèn)題的復(fù)雜性和巨大性需要各個(gè)領(lǐng)域的專家和全社會(huì)的共同參與。在課程中，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境法規(guī)和政策，了解了環(huán)保部門的職責(zé)和作用。通過(guò)小組討論和課堂演講，我們了解了不同地區(qū)和國(guó)家在環(huán)境保護(hù)方面的措施和實(shí)踐。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是全社會(huì)共同責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。
最后，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)環(huán)境工程專業(yè)有了更深入的了解，并對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿了熱情。我深感環(huán)境工程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科，我對(duì)未來(lái)環(huán)境工程師的角色和職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)環(huán)境工程的專業(yè)知識(shí)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我全面了解了環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用，增長(zhǎng)了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和意識(shí)，提高了解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也通過(guò)這門課程對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)和定位。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美麗的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地。
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用。
實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
二郎廟污水處理廠。
時(shí)間：xx年7月5日。
工廠概況：
武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬(wàn)人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬(wàn)噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬(wàn)噸/天。污水處理等級(jí)為一級(jí)。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開(kāi)工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(zhǎng)江的污染。
主要單元：
作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要。
設(shè)備：機(jī)械格柵2臺(tái)，輸送機(jī)1臺(tái)，不銹鋼輕便閥門6臺(tái)。
工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過(guò)水總流量：1.042立方米/秒。
提升泵房。
作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。
設(shè)備：立式離心泵6臺(tái)。
工藝參數(shù)：?jiǎn)伪迷O(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw。
四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)。
作用：清除污水中較小的沉渣，通過(guò)曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來(lái)水量。
設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺(tái)，沙水分離機(jī)2臺(tái)，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺(tái)，吸沙機(jī)2臺(tái)。
工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水。
格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時(shí)間：1.68h。
平流沉淀池。
作用：通過(guò)重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。
設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)。
濃縮池。
作用：通過(guò)污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。
設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái)。
污泥脫水機(jī)房。
作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開(kāi)，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。
設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套。
工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水率：78%。
湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)。
時(shí)間：xx年7月6日。
單位概況：
湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)能力，1999年，監(jiān)測(cè)站貸款近100萬(wàn)美元購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。
儀器介紹：
cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測(cè)器cp-490micro-gc。
生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安。
可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地。
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用。
gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200。
生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安。
參數(shù)：色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200質(zhì)譜儀。
2.掃描速度：5600amu/s。
全掃描靈敏度1pg八氟萘s/n》50:1rms。
靈敏度5pg二丙酮s/n》20:1rms。
特點(diǎn)：
1.對(duì)于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺(tái)式質(zhì)譜儀。
2.離子選擇儲(chǔ)存實(shí)現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫(kù)檢索。
3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源。
4.直接進(jìn)樣桿實(shí)現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進(jìn)樣。
/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息。
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環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專業(yè)的哪些知識(shí)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專業(yè)理想。
xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程xx級(jí)xx班參觀認(rèn)識(shí)了xx污水處理廠。
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。
學(xué)到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。
xx工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)xx得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)xx被消化；通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。
xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。
今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門專業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來(lái)計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)！
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹實(shí)習(xí)的背景及目的（200字左右）。
環(huán)境工程是一門與環(huán)境保護(hù)和污染防治有關(guān)的學(xué)科，是近年來(lái)社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高的學(xué)科方向。為了讓學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)也為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，許多大學(xué)都將環(huán)境工程實(shí)習(xí)作為課程的一部分。在環(huán)境工程實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們都需要深入到實(shí)踐環(huán)境中去，親手感受污染處理的流程和技術(shù)，從而更好地掌握理論知識(shí)。
第二段：分析實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字左右）。
在環(huán)境工程實(shí)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們不僅需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，還需要解決各種問(wèn)題和困難。例如，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的污染情況可能會(huì)比較嚴(yán)重，工作環(huán)境可能比較復(fù)雜且危險(xiǎn)。此外，在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們還需要解決污染處理方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等不同的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)時(shí)還要與同伴協(xié)調(diào)配合，與工作人員溝通，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，克服重重困難。
第三段：分享實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲和體驗(yàn)（300字左右）。
雖然環(huán)境工程實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是在實(shí)踐的過(guò)程中，同學(xué)們也會(huì)獲得很多收獲和體驗(yàn)。例如，我們學(xué)習(xí)了原理和技術(shù)，學(xué)習(xí)了如何處理污染問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)試和控制機(jī)器設(shè)備。另外，實(shí)習(xí)期間，我們也積累了很多關(guān)于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面的經(jīng)驗(yàn)，更加適應(yīng)了工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，嫩得生活想要更加沉穩(wěn)和獨(dú)立。
第四段：總結(jié)實(shí)習(xí)后的成長(zhǎng)和提高（200字左右）。
在實(shí)踐中，同學(xué)們得以結(jié)合理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，深化理論理解，挖掘真實(shí)情境中的問(wèn)題，大大提高了污染知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)到了技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也變得更加堅(jiān)韌、實(shí)事求是、注重細(xì)節(jié)并且更有責(zé)任感。同時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)中存在的環(huán)境問(wèn)題，更能體會(huì)和理解環(huán)境問(wèn)題對(duì)生態(tài)和人類健康的影響。
第五段：展望環(huán)境工程實(shí)習(xí)的未來(lái)（200字左右）。
通過(guò)環(huán)境工程實(shí)習(xí)，同學(xué)們將以更加充分的形式了解和掌握污染處理及環(huán)境保護(hù)知識(shí)并且有更深入的了解，這有助于他們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。隨著環(huán)境問(wèn)題的加劇，許多企業(yè)需要招聘掌握管理技能和具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才，這也為環(huán)境工程實(shí)習(xí)提供了更廣闊的發(fā)展空間。今后我們也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)和污染處理問(wèn)題的研究和學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)綠色生態(tài)的目標(biāo)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：
在我大學(xué)的四年中，我積累了各種各樣的知識(shí)和技能。但是，在我將要畢業(yè)之際，我仍然感到非常迷茫，不知道自己要從事什么職業(yè)。于是，在導(dǎo)師的建議下，我選擇了參加環(huán)境工程實(shí)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常好的選擇。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多體會(huì)和感悟，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了很大的幫助。
第二段：
通過(guò)參加環(huán)境工程實(shí)習(xí)，我了解了很多環(huán)境工程的基本知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)環(huán)境工程實(shí)習(xí)和課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)是非常不同的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。我了解了許多實(shí)地應(yīng)用的技術(shù)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在未來(lái)的工作中起到很大的作用。
第三段：
另外，環(huán)境工程實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何與同事和客戶溝通。在實(shí)習(xí)中，我需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。這要求我需要和相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)和同事和客戶的交流，我不僅學(xué)習(xí)了如何有效的溝通，還建立了很多有用的人際關(guān)系。
第四段：
環(huán)境工程實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何正確的管理時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，每個(gè)任務(wù)都有明確的時(shí)間和截止日期。我必須計(jì)劃好我的時(shí)間以便在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解到了有效的時(shí)間管理方法，這些方法能夠幫助我在未來(lái)的工作中更有效率的完成任務(wù)。
第五段：
總之，我的環(huán)境工程實(shí)習(xí)帶給了我許多的收獲。這次實(shí)習(xí)不僅讓我了解了環(huán)境工程的實(shí)際工作，還提高了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在我的未來(lái)職業(yè)生涯中起到重要的作用。我要感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)公司給了我這次機(jī)會(huì)，并希望未來(lái)的校園活動(dòng)中也能夠有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)們能夠在實(shí)踐中得到更多的鍛煉和提高。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專業(yè)知識(shí)。20xx年的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。1號(hào)元旦放假，2號(hào)就正式開(kāi)始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認(rèn)識(shí)到交通事故的危害性，更讓我們這些未來(lái)交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，我們需要做的太多了。
縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無(wú)證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車輛數(shù)目的增長(zhǎng)交通事故亦呈上升趨勢(shì)。xxxx年發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死傷人數(shù)分別為10.4萬(wàn)和49.4萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。xxxx年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬(wàn)和21.16萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比xxxx年有所減少，說(shuō)明我國(guó)的交通設(shè)施狀況有所改進(jìn)，但仍需進(jìn)一步提高。
實(shí)習(xí)中我們一班分為3個(gè)組，每組自己商量選定一個(gè)路線，并交到老師那，讓他們對(duì)我們的行動(dòng)有一個(gè)大概了解也可給一些指導(dǎo)。
3號(hào)我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號(hào)線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來(lái)緩解地面交通擁擠的一個(gè)方向。1號(hào)線：劉園至雙林全長(zhǎng)26.188公里，共設(shè)車站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站————小白樓站，票價(jià)4元，相對(duì)公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國(guó)交通事業(yè)相對(duì)有些國(guó)家比較落后的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價(jià)比較貴。
西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺(tái)寬4。0m。站臺(tái)位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房?jī)?nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺(jué)。地鐵1號(hào)線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動(dòng)系統(tǒng)。自動(dòng)售票機(jī)器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點(diǎn)自動(dòng)記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲(chǔ)值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲(chǔ)值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過(guò)閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過(guò)乘車。
除了車票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒(méi)有信號(hào)，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會(huì)出現(xiàn)。但由于地鐵剛營(yíng)運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。
而且天津地鐵在全國(guó)第一個(gè)設(shè)置了安全門，有了它就不會(huì)再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺(tái)邊緣設(shè)置，將列車與地鐵站臺(tái)候車室隔離。安全門主要分為可以開(kāi)啟的活動(dòng)門和不能開(kāi)啟的固定門兩個(gè)部分。其中活動(dòng)門高度為1。3米，其余門體為1。45米?；顒?dòng)門與列車門一一對(duì)應(yīng)，列車進(jìn)站并停穩(wěn)后，活動(dòng)門與列車門同時(shí)打開(kāi)，乘客上下列車后，活動(dòng)門與列車門同時(shí)關(guān)閉，列車才能駛離站臺(tái)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
大四下學(xué)期，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)――畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來(lái)的工作奠定良好的`基礎(chǔ)。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力，得到環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得。
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高，人們對(duì)市政自來(lái)水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求，傳統(tǒng)的自來(lái)水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來(lái)水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn)，要求有更高的過(guò)濾速度以及更高的過(guò)濾精度來(lái)滿足當(dāng)前的需求。
工藝特點(diǎn)。
此工藝由高效混合器、da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)。
3、絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)采用游動(dòng)電位原理，可在線測(cè)量水中加入絮凝劑后的凈電荷強(qiáng)度，可實(shí)時(shí)改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。
因此本工藝具有投資省、效率高的特點(diǎn)。一般適用于水質(zhì)較好的水庫(kù)水、地下水和溪水等。
工藝特點(diǎn)。
此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)。
1、高效混合器和絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)的特點(diǎn)(見(jiàn)前述);。
4、da863過(guò)濾技術(shù)特點(diǎn)(見(jiàn)前述)。
因此本工藝具有處理效果好、操作簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)靈活(可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝)等特點(diǎn)，可滿足一般的飲用水要求。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一門重要課程。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的知識(shí)有了初步的了解，并且深感環(huán)境保護(hù)的重要性。本文將結(jié)合課程的內(nèi)容和我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值觀五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，環(huán)境工程概論課程拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。從課程內(nèi)容來(lái)看，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境工程的基本原理、環(huán)境污染的源頭、治理技術(shù)和政策法規(guī)等方面知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了環(huán)境工程的發(fā)展歷程和當(dāng)前的研究熱點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)到了很多環(huán)境保護(hù)的基本理論知識(shí)。這些知識(shí)為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了很好的基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深入思考。
其次，環(huán)境工程概論課程采用了多種教學(xué)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。在這門課上，老師不僅進(jìn)行了理論講授，還組織了討論和小組活動(dòng)。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法不僅可以增進(jìn)師生之間的溝通，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我在小組討論中領(lǐng)悟到了集體智慧的力量，大家可以一起交流思想、解決問(wèn)題，共同提高。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的提升。
第三，課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要作用。環(huán)境工程概論課程開(kāi)設(shè)了多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如參觀污水處理廠、模擬實(shí)驗(yàn)等，讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在污水處理廠的參觀中，我親眼目睹了大量廢水處理的過(guò)程，了解了廢水的處理流程以及各個(gè)部分設(shè)備的作用。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)環(huán)境工程的實(shí)際操作有了更深入的了解，同時(shí)也加深了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任感。
第四，環(huán)境工程概論課程也為我們的職業(yè)發(fā)展提供了一定的指導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境工程領(lǐng)域的需求不斷增加。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)有了更加清晰的了解，也明確了自己在其中的定位和職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，環(huán)境工程師在環(huán)境問(wèn)題治理中起著重要的作用，可以為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)境工程概論課程對(duì)我的個(gè)人價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性。環(huán)境的污染和破壞給人類帶來(lái)了巨大的危害，我們必須共同努力保護(hù)好我們的家園。作為環(huán)境工程師的學(xué)子，我要以積極的心態(tài)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保的理念。
綜上所述，通過(guò)環(huán)境工程概論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域有了更全面的了解，并且對(duì)環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣。同時(shí)，課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法也為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了很好的指導(dǎo)。這門課程的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還深刻地影響了我的個(gè)人價(jià)值觀。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工程師，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成為了環(huán)境工程學(xué)子最后的重要任務(wù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們不僅深入了解了環(huán)境問(wèn)題，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不斷思考、調(diào)整方法，最終取得了一定的成果。以下是我對(duì)環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要從容應(yīng)對(duì)壓力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且復(fù)雜的過(guò)程，需要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的學(xué)業(yè)和生活之間，我們必須合理分配時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃研究方案。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)失敗或數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差等問(wèn)題都會(huì)讓人感到沮喪，但我們需要保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不斷解決問(wèn)題。只有提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
其次，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，更重要的是能將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，解決實(shí)際問(wèn)題。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我通過(guò)實(shí)地考察、樣品采集和實(shí)驗(yàn)室分析，有效地掌握了環(huán)境工程實(shí)踐的方法和技巧。實(shí)踐能力的培養(yǎng)不僅需要自己努力，還需要與指導(dǎo)老師和同學(xué)們的積極合作。通過(guò)與他們的交流和討論，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也豐富了自己的專業(yè)知識(shí)。
第三，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。環(huán)境工程是一個(gè)發(fā)展迅速且前沿的學(xué)科，需要我們具備創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我積極探索，不斷嘗試，提出了一些新的解決方案。通過(guò)與指導(dǎo)老師的討論和研究，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有創(chuàng)新思維的環(huán)境工程學(xué)子。在環(huán)境工程的研究領(lǐng)域中，只有持續(xù)保持創(chuàng)新思維，才能走在前沿，為環(huán)境工程發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)環(huán)境工程師，獨(dú)自工作是不夠的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我與同學(xué)們一起合作，互相支持和幫助。我們共同制定了實(shí)驗(yàn)方案、分析數(shù)據(jù)并討論結(jié)果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，有效地解決問(wèn)題。此外，與指導(dǎo)老師的密切合作也對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了積極的推動(dòng)作用。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)果，并提高自己的綜合能力。
最后，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要明確未來(lái)發(fā)展方向。環(huán)境工程是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，畢業(yè)設(shè)計(jì)只是我們職業(yè)生涯的開(kāi)始。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程的重要性和挑戰(zhàn)。因此，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不僅努力解決問(wèn)題，還積極思考自己未來(lái)的發(fā)展方向。我做了大量的閱讀和調(diào)研，與專業(yè)人士交流，為自己的未來(lái)做好規(guī)劃。明確了發(fā)展方向后，我更為堅(jiān)定地走上了環(huán)境工程的道路，并且相信在未來(lái)的工作中能夠有所成就。
總之，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是環(huán)境工程學(xué)子必經(jīng)的一道關(guān)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)到了環(huán)境工程的理論和實(shí)踐知識(shí)，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，但只要保持積極心態(tài)、加強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，我們就能夠克服困難，取得理想的成果。同時(shí)，明確發(fā)展方向也讓我更加堅(jiān)定地走向環(huán)境工程的道路。我相信，在未來(lái)的工作生涯中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，為環(huán)境工程做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是我大二下學(xué)期的必修課，這是我第一次經(jīng)歷實(shí)習(xí)，我非常興奮和期待。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了很多，讓我更好地理解了環(huán)境工程的設(shè)計(jì)和制圖。下面我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的應(yīng)用。
在環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，如制圖規(guī)范和標(biāo)記符號(hào)等，我們需要將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地理解了這些概念和規(guī)范，并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行環(huán)境工程制圖。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)中，我們需要分組完成一些任務(wù)，這要求我們之間進(jìn)行緊密的合作。在合作的過(guò)程中，我們要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便更好地完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互協(xié)作、相互配合，才能取得更好的成果。
第四段：仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度。
在環(huán)境工程制圖中，每一項(xiàng)任務(wù)都需要精心制作，因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致整個(gè)設(shè)計(jì)失敗。所以我們必須要對(duì)每一個(gè)部分都仔細(xì)端詳，嚴(yán)格把控，進(jìn)行周密細(xì)致的分析和檢查，以做到最完美的設(shè)計(jì)。
第五段：個(gè)人感悟。
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是非常有意義和深刻的一次經(jīng)歷，它不僅提升了我們的專業(yè)技能，而且也豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，例如缺乏理論知識(shí)的深度，和仔細(xì)的態(tài)度和注意力不夠。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)自己要求了更高的標(biāo)準(zhǔn)，更好地認(rèn)識(shí)到了自己的工作能力和潛力。此外，實(shí)習(xí)也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境工程制圖的重要性，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了激勵(lì)和動(dòng)力。
結(jié)論：
總而言之，在環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多，除了理論知識(shí)和實(shí)踐技能上的提升，還有團(tuán)隊(duì)合作及責(zé)任心等重要方面的體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)將來(lái)我的求職和生涯發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生必須參加的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們從理論課程中學(xué)到的知識(shí)得到了進(jìn)一步的應(yīng)用和探索，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展具有巨大的意義。在這篇文章中，我將分享我的環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)環(huán)境和內(nèi)容。
作為一名環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了許多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)場(chǎng)所是一個(gè)大型的環(huán)保工程公司，主要從事大型污染治理和控制的項(xiàng)目。在這個(gè)環(huán)境中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何制定細(xì)致的實(shí)施方案，同時(shí)也了解到了相關(guān)的設(shè)計(jì)工程。我將與其他小組的同學(xué)一起處理一些專業(yè)技能的問(wèn)題，如化學(xué)物質(zhì)的存儲(chǔ)和使用，測(cè)量和繪圖技巧的實(shí)踐，文件和數(shù)據(jù)的管理等。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要集中在CAD作圖和ETAP電力系統(tǒng)仿真軟件上，這些工具是實(shí)踐中必不可少的工具，我們將他們應(yīng)用到了具體的工程設(shè)計(jì)中。
第三段：積累了許多有關(guān)實(shí)際應(yīng)用的技能。
在實(shí)習(xí)中，我獲得了許多新的技能和知識(shí)。我們需要使用CAD來(lái)繪制機(jī)電設(shè)備布置圖、工藝流程圖以及土建施工圖等內(nèi)容。在操作過(guò)程中，我學(xué)到了在制圖時(shí)如何考慮實(shí)際工程中的元素。指定圖形、曲線、標(biāo)度、文字大小和位置等方面都反映出我們?cè)诳紤]的理念和要求。同時(shí)，我通過(guò)實(shí)踐掌握了ETAP電力系統(tǒng)仿真軟件的使用，學(xué)習(xí)了電力計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，如協(xié)調(diào)保護(hù)和電力設(shè)備的使用等。以上的技能和知識(shí)將在實(shí)踐工作中非常有用。
第四段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在實(shí)習(xí)中，我像所有參與實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，與實(shí)習(xí)小組一起工作。在與同學(xué)協(xié)同合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了合作的重要性。我們互相協(xié)助，分享信息和經(jīng)驗(yàn)，并相互支持。通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)工作任務(wù)，我們的合作伙伴性得到了極大的提升。除此之外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力也是我在實(shí)習(xí)中的重要體會(huì)，這些能力對(duì)于未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展幫助也是不可忽視的。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，本次環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，具有非常強(qiáng)的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。我們有機(jī)會(huì)在實(shí)際工作中接觸到了實(shí)踐問(wèn)題，提供解決方案，并將他們加以應(yīng)用。通過(guò)與實(shí)習(xí)小組的合作，我們將團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力提升到一個(gè)新的水平。這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程將會(huì)對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我實(shí)習(xí)的單位是xxx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國(guó)xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的.跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
環(huán)境工程概論是一門以引導(dǎo)學(xué)生初步了解環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和現(xiàn)狀為目標(biāo)的課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我不僅了解了環(huán)境工程的基本概念和相關(guān)的科學(xué)原理，還深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。以下是我對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)感悟和心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)。課程從環(huán)境的定義、性質(zhì)和組成入手，詳細(xì)介紹了環(huán)境工程的研究領(lǐng)域和涉及的關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到環(huán)境工程學(xué)科覆蓋的范圍非常廣泛，包括水體、大氣、土壤和噪聲等環(huán)境問(wèn)題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程與其他工程學(xué)科之間的緊密聯(lián)系，需要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究分析。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程的全貌和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類社會(huì)的意義和價(jià)值。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境問(wèn)題的形成原因和發(fā)展現(xiàn)狀，還了解了環(huán)境工程對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，而環(huán)境工程的任務(wù)就是通過(guò)科學(xué)的手段和技術(shù)，減少或消除這些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過(guò)環(huán)境工程的努力，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧共存。
第三，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，培養(yǎng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。環(huán)境工程概論課程注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過(guò)大量的案例分析和實(shí)驗(yàn)操作，使我們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決方法有了更深入的理解。學(xué)習(xí)中，我們參觀了水處理廠、廢水處理廠等環(huán)境工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，深入了解環(huán)境設(shè)備和處理過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用環(huán)境檢測(cè)儀器、處理設(shè)備，培養(yǎng)了解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的實(shí)踐能力。這種注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，使我在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加深入地理解了環(huán)境工程，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
第四，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力。環(huán)境問(wèn)題的復(fù)雜性和巨大性需要各個(gè)領(lǐng)域的專家和全社會(huì)的共同參與。在課程中，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境法規(guī)和政策，了解了環(huán)保部門的職責(zé)和作用。通過(guò)小組討論和課堂演講，我們了解了不同地區(qū)和國(guó)家在環(huán)境保護(hù)方面的措施和實(shí)踐。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是全社會(huì)共同責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。
最后，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)環(huán)境工程專業(yè)有了更深入的了解，并對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿了熱情。我深感環(huán)境工程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科，我對(duì)未來(lái)環(huán)境工程師的角色和職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)環(huán)境工程的專業(yè)知識(shí)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我全面了解了環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用，增長(zhǎng)了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和意識(shí)，提高了解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也通過(guò)這門課程對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)和定位。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美麗的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。