報告的撰寫過程需要經(jīng)過多次修改和完善，以確保最終的報告質(zhì)量。在報告中，要合理安排內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和分布，使得讀者能夠迅速理解和把握重點(diǎn)。通過閱讀相關(guān)行業(yè)的報告樣本，我們可以了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)先進(jìn)的報告寫作方式和技巧。
團(tuán)體活動報告篇一
一、參加人員及活動形式:（一）本科新生，以班為單位組織開展活動；研究生以年級或?qū)I(yè)為單位組織開展活動。
（二）活動主持1人，助理1人：班主任和各班班級助理（若無班級助理則由學(xué)院安排高年級的班級心理委員代為組織）。
二、活動準(zhǔn)備：
（一）場地：教室或戶外安靜的草地（二）每人需帶鋼筆。
（三）習(xí)作一、歌詞、心型小卡片。
四、具體操作指導(dǎo)：
（一）開場——主持人介紹。
目的：打破隔閡，時間：3分鐘。
操作：由此次活動的主持人或指導(dǎo)者進(jìn)行自我介紹；向成員介紹此次新生班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動的目的及內(nèi)容。
指導(dǎo)語：各位2014級的新同學(xué)，大家好！我是此次活動的主持人，我叫xxx，我來自xxx，我喜歡xxx，我的家鄉(xiāng)在xxx，我是一個xxx的人。今天由我作為主持人，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行“相親相愛一家人”主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動，此次活動的目的，是為了促進(jìn)大家相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)師生間的溝通，幫助大家更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活，希望大家在今天的活動里擁有一個輕松、愉快的心情。這是我的助理，請他來介紹以下自己。
目的：打破沉默、活躍氣氛，增進(jìn)班級凝聚力。時間：5分鐘。
操作:1.循環(huán)播放【歌曲1《桃花朵朵開》】。
2.全班同學(xué)手拉手圍成一個圈站在一起，順時針走動。主持人站在圈子中間熱情的向同學(xué)們提問：“桃花朵朵開”；同學(xué)回答“開幾朵？”，主持人說：“開五朵”，同學(xué)們聽到后要以五人為一組抱團(tuán)，而落單的同學(xué)就要一起展示才藝，表演節(jié)目。
指導(dǎo)語：下面請全班同學(xué)手拉手圍成一個圓圈，同時順時針走動，我會先說“桃花朵朵開”，請大家說“開幾朵？”，當(dāng)我說開5朵的時候，請同學(xué)們5人抱在一起，并且其中必須女同學(xué)和男同學(xué)（比例可.以根據(jù)本班情況調(diào)整人數(shù)）。落單的同學(xué)要給大家展示自己的風(fēng)采。
3.主持人說：“解散”，抱團(tuán)的同學(xué)就要分開，自由走動，主持人再重復(fù)提問。
指導(dǎo)語：下面請大家解散，請所有同學(xué)在場地中自由走動，“桃花朵朵開”，“開幾朵？”
4.活動以此類推，重復(fù)進(jìn)行2-3次，待場上氣氛活躍后。主持人過渡到下一個活動中。
操作要點(diǎn)：1.一開始同學(xué)彼此之間都比較陌生，主動性不強(qiáng)，這時候主持人要有耐心，同時要鼓勵同學(xué)們手拉手，朝著一個方向走。2.活動的次數(shù)依據(jù)場上同學(xué)的活躍程度自行掌握；3.當(dāng)落單的同學(xué)可能一時想不出要表演什么節(jié)目的時候，先以鼓勵為主，可以邀請班上的其它同學(xué)一起幫忙表演，或和主持人一起表演；4.對同學(xué)的表演，無論是否精彩，都要予以肯定，找到一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行贊揚(yáng)。
（三）熟悉——有緣來相識目的：加深同學(xué)們之間的了解，時間：20分鐘。
操作：1.主持人繼續(xù)重復(fù)問同學(xué)們“桃花朵朵開”，同學(xué)們回答“開幾朵？”，主持人說：“開兩朵”；然后發(fā)出指令，讓同學(xué)彼此相互介紹，（3分鐘）。
指導(dǎo)語：下面請組團(tuán)的2朵小花，在3分鐘的時間里，進(jìn)行相互介紹，名字、籍貫、興趣、愛好等內(nèi)容，讓你的小伙伴了解你。
2.主持人說“開四朵（2男2女）”，同學(xué)兩兩組合，進(jìn)行相互介.
紹（5分鐘）。
指導(dǎo)語：下面給大家5分鐘的時間，請把你認(rèn)識的小伙伴介紹給新的小花認(rèn)識，認(rèn)識新的朋友。
3.主持人說“開八朵”，同學(xué)四四組合，組成八人小組，進(jìn)行相互介紹。（12分鐘）。
最后，將全班同學(xué)分為以8/10人為一組的若干大組（這部分內(nèi)容請大家可以根據(jù)班級人數(shù)情況自定）。
（四）心聲——我們的快樂與憂愁。
目的：探索并交流班級成員對大學(xué)生生活的看法，進(jìn)一步深入交流，增強(qiáng)班級凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)心往一處想，勁往一處使。
道具：由助理發(fā)放筆和習(xí)作一；同時播放【音樂2】；
指導(dǎo)語：現(xiàn)在每個小組按照指定位置坐好，大家圍成一個小圓圈，我們來做下一個活動。我想問大家?guī)讉€問題：你為什么來到廣西大學(xué)呢？你期望在大學(xué)里收獲什么呢？在面對新的大學(xué)生活你最擔(dān)心什么呢？下面我們會給大家每人發(fā)一張紙和一支筆，紙上有一些問題，請大家用5分鐘認(rèn)真思考這些問題并填寫你的心聲，我也希望通過這.張表了解大家的心聲。整個小組一起完成之后，請大家在小組內(nèi)和其他成員分享你的心聲，最后我會在每一個小組中邀請1位同學(xué)代表小組和我們大家一起分享整個小組成員的心聲。
操作步驟：助理給每人分發(fā)習(xí)作一和筆，請大家思考并認(rèn)真填寫習(xí)作的內(nèi)容，每個人自己獨(dú)立完成。然后每個人在小組內(nèi)向別人講述。邀請每小組派一名代表向全體成員講述本小組內(nèi)大家的心聲。
指導(dǎo)語（最后總結(jié)）：通過剛才的活動我們了解了大家的心聲，幾乎所有同學(xué)都抱著很大的熱情來參加廣西大學(xué)，但是剛進(jìn)入大學(xué)，大家會有一些你忙、困惑，這是很正常的，因?yàn)槊總€人到新的環(huán)境都要有一段適應(yīng)期，角色的轉(zhuǎn)變也需要一定的時間，因此當(dāng)我們彼此相互交流，相互支持，我們也就有了更多的面對困難的勇氣和力量，下面我們進(jìn)行“同舟共濟(jì)”的活動。
操作要點(diǎn)：1.剛進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有苦惱，通過書寫心聲，讓同學(xué)們從活躍的氣氛中平靜，面對自己，認(rèn)清自己的想法和情緒；2.對寫作有困難的學(xué)員，也要鼓勵他們寫，可以允許他們寫得簡單一些，或只寫下關(guān)鍵詞語，讓他分享時口述就可以了；3.小組分享的時間里，盡量讓每一位同學(xué)都能說出自己的想法，主持人注意關(guān)注每個小組的同學(xué)的想法；4.全班分享時，讓小組的代表，把本小組成員的心聲總結(jié)后和全班一起分享，主持人要細(xì)聆聽，最好能重復(fù)或總結(jié)小組的要點(diǎn)。
（五）分享——禮輕情意重。
目的：加深友誼，處理離別的情緒，展望未來會更好。
時間：20分鐘。
道具：心形卡片、筆若干操作：播放【音樂3】。
1．每人發(fā)下一張空白心形卡片，請大家在上面寫下給坐在自己左邊的同學(xué)的祝福。
指導(dǎo)語：今天的活動就要接近尾聲了，感謝每一位小伙伴和我們一起度過的快樂時光，通過活動中的接觸，我們彼此加深了了解，同時心中也有深深的感動，展望即將開始的大學(xué)生活，我們一定有很多話想對自己或是朋友說的，為了把這份祝福留住，請大家把祝福寫到我們發(fā)下去的心形卡片上，然后把這永恒的祝福送給你的朋友。
2．相互贈送祝?？ㄆ?。
指導(dǎo)語（總結(jié)）：大家都拿到了朋友們的祝?？ㄆ?，希望大家?guī)е@些祝福陪你度過大學(xué)生活中的每一天，也讓我們的大學(xué)生活越來越精彩。
操作要點(diǎn)：1.重在分享和祝福，交換之后，給大家一點(diǎn)時間來閱讀卡片的內(nèi)容；2.若時間允許可以選擇一兩位同學(xué)進(jìn)行分享他們收到的祝福；3。也可以讓同學(xué)們寫下對班級的祝福。
（六）總結(jié)——相親相愛一家人。
目的：溫暖團(tuán)體氣氛，增進(jìn)團(tuán)體信任和凝聚力，在積極良好的氛圍中結(jié)束活動。
時間：5分鐘。
操作：助理播放【歌曲4《相親相愛一家人》】，發(fā)放歌詞。
1全班成員站成一個圈，肩搭肩或手拉手。
2.指導(dǎo)語：今天我們一起度過了快樂的時光，未來的大學(xué)時候，我們在一起就像一家人一樣彼此相互支持，相互理解，相互包容，最后讓我們一起唱這首《相親相愛一家人》讓我們一起把班級建設(shè)成為我們最好的家。
3.最后，在歌曲間奏階段讓每位同學(xué)說一句送給大家的話，結(jié)束此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
操作要點(diǎn)：最后全班一起唱一首歌曲或進(jìn)行班級的合照留影，以此加強(qiáng)班級的凝聚力和加深同學(xué)之間的感情。.
團(tuán)體活動報告篇二
體育節(jié)活動始于1985年，在每年4月份舉行，是學(xué)校五大傳統(tǒng)節(jié)日之一，是學(xué)校校園文化系列的重要組成部分。
一、活動目的1．通過活動，展示體育才能，培養(yǎng)鍛煉興趣和習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。
2．通過活動，培養(yǎng)活潑、勇敢、進(jìn)取、合作等個性，提高綜合素質(zhì)。
3．通過活動，加強(qiáng)集團(tuán)下屬各校的交流，增進(jìn)友誼，共同提高。
1．三棋比賽（分校進(jìn)行）。
2．年級“三球”比賽（分校自主組織進(jìn)行）。
3．集體比賽：1——6年級50米跑，人人參與跑步比賽，計算班級平均速度。
4．集團(tuán)田徑運(yùn)動會。
1．人人參與。先以班級為單位人人參與競賽選拔，部分學(xué)生參加年級比賽。
2．計體育節(jié)班級團(tuán)體總分和田徑運(yùn)動會班級總分。
3．活動向家長開放，并邀請家長參與部分項(xiàng)目。
（一）開幕式。
3月25日這一周（二）三棋比賽。
1．報名時間：3月26日－3月28日。
2．比賽時間：4月1日－4月11日。
3．比賽項(xiàng)目：中國象棋、圍棋、國際象棋。
4．比賽人員：每班每項(xiàng)2男2女。
5．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制。
（三）三球比賽。
1．比賽項(xiàng)目：足球、乒乓球、籃球。
2．比賽年級：三至六年級（為了使更多的學(xué)生參加賽事，三球比賽的運(yùn)動員不重復(fù)。）。
3．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制。
4．完成時間：4月22日前。
（四）人人參與的跑步比賽（分男女生計算平均速度）。
1．全校一到六年級人人參加。（病假的可在校運(yùn)動會之前補(bǔ)測，無法補(bǔ)測的附市級以上醫(yī)院證明，否則按照）。
2．利用體育鍛煉時間比賽。（4月20日之前）。
3．分男女計算班級平均速度，年級排序。（按照運(yùn)動會接力賽的計分計入總分）。
（五）集團(tuán)田徑運(yùn)動會（集中進(jìn)行）。
1．報名時間：4月15日前。
2．比賽時間：4月25日——26日。
3．比賽地點(diǎn)：杭州市黃龍體育中心。
4．比賽內(nèi)容：
（1）廣播操表演，武術(shù)操比賽。
（2）田徑項(xiàng)目比賽。
（3）年段集體親子趣味活動。
（4）師長活動：集團(tuán)下屬學(xué)校各組建一支隊(duì)伍，其中男女教師各5男5女、男女家長各5男5女，共計10男10女參加教師、家長的聯(lián)合接力賽。
（5）文明班級評比。
1．班主任負(fù)責(zé)本班活動的動員和組織，確保全員參與班級競賽，確保學(xué)生安全。
2．年級組長負(fù)責(zé)年級三球和集體趣味游戲競賽的組織和協(xié)調(diào)，并上傳活動資料；團(tuán)支部組織好各校教師運(yùn)動員的報名參賽；家委會組織好家長運(yùn)動員的組織報名參賽活動。
3．體育教研組長負(fù)責(zé)三棋比賽、三球比賽和田徑運(yùn)動會的組織與實(shí)施，并上傳活動照片。
4．教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校活動的具體組織、動員、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實(shí)。
5．科研室負(fù)責(zé)寫好通訊報道稿，送上級媒體（網(wǎng)）發(fā)布。
6．美術(shù)組負(fù)責(zé)撰寫橫幅。
“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)”
“我運(yùn)動我健康我快樂”
7.黃龍體育中心橫幅：
“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)暨第四十二屆田徑運(yùn)動會”
“強(qiáng)健康體魄，做陽光少年”
“我運(yùn)動我健康我快樂”
“讓更多兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育”
“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長的樂園”
“每天運(yùn)動一小時，快樂學(xué)習(xí)每一天”
“讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩”
8．現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)活動攝影和攝像工作，并把錄像編輯存檔。
9．總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤保障。
杭州市求是教育集團(tuán)（總校）。
xx年3月20日。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)具體活動方案團(tuán)體活動方案（2）|返回目錄。
一、活動目的：通過團(tuán)體活動形式，使同學(xué)們在懂得珍愛自己的同時，在生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會幫助其他需要幫助與關(guān)心的同學(xué)，形成一種良好的互助的氛圍，懂得珍惜。
二、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)：系輔導(dǎo)員及學(xué)生干部。
三、參與對象：電商09級、10級各班。
四、活動時間：90分鐘左右。
五、活動地點(diǎn)：各個班級教室。
項(xiàng)
目
內(nèi)
容
時間。
備注。
熱身活動。
恰恰舞或兔子舞。
全班熱身一下，創(chuàng)造點(diǎn)氣氛出來。
兔子舞音樂。
主
題
活
動
寫自己最近煩惱的事情。
了解大家的心理狀況，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境下把自己的煩惱寫在紙上。
紙筆、音樂。
換掉煩惱。
目的：給自己一個發(fā)泄平臺，學(xué)會傾訴，排解煩惱。也引導(dǎo)成員對自己專業(yè)學(xué)習(xí)的思考，在學(xué)習(xí)好的同時還應(yīng)該好好愛自己，保持一個好心情，從而提升自己的學(xué)習(xí)效率。
操作：每個人上講臺說說自己最近很煩躁的事情。然后再叫4-5個人概述一下我們專業(yè)的通病——共同的煩惱。在煩惱的時，想想最后的結(jié)果會是很棒的，就有動力堅持下去了。換種方式思考，煩惱不再是煩惱?？赡苓@不是困難，而是一種機(jī)遇，一種考驗(yàn)。額外還可以呼吁大家一起互幫互助做做虛擬交易完成網(wǎng)店經(jīng)營與管理任務(wù)。同時也勸導(dǎo)同學(xué)們晚上注意早點(diǎn)休息，注意身體。
引導(dǎo)：1、要學(xué)會關(guān)愛自己，積極參加各項(xiàng)活動，注意生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如保證足夠的睡眠，多運(yùn)動；不抽煙，少喝酒等。
2、健康是自己的，身體是本錢，是做好其他各項(xiàng)工作的前提，讓學(xué)生認(rèn)識到身體的重要性。
3、心理健康也很重要，要通過各種方法來調(diào)節(jié)自己，讓自己擁有一顆陽光，健康的心。
學(xué)習(xí)一幫多。
目的：增強(qiáng)班級成員間的交流，達(dá)到互學(xué)互助的效果。
操作：請大家覺得本班專業(yè)成績較好的上講臺說說自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)心得，還可以一起回憶一下以前學(xué)過的東西如dreamwear做網(wǎng)站、ps做網(wǎng)頁效果圖等等，還可以分享一下他或她的學(xué)習(xí)計劃或者對未來的思考。
引導(dǎo)：同學(xué)們更加油學(xué)習(xí)，給同學(xué)們一個導(dǎo)航，讓他們覺得不那么茫然。
放松游戲。
目的：擁有愛心，增強(qiáng)愛的智慧，促進(jìn)內(nèi)心的平和。
操作：一、猜五官游戲說明：1、兩人面對面2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。
二、可憐的小貓方法：1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。
2.小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓?！沟墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
體會。
暢聊。
全班同學(xué)圍成一個圈，談?wù)勥@次活動的感受，說說以后的學(xué)習(xí)計劃等等。也可以給某些同學(xué)一些建議，或者評價某些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。
大團(tuán)圓。
目的：通過身體的接觸帶來溫暖和力量，使成員在結(jié)束前更實(shí)在地肯定團(tuán)體的團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)在一起的感受，獲得支持與信心。
操作：請大家站立，圍成圓圈，將兩手搭在兩側(cè)成員的肩上，聚攏靜默30秒。然后輕輕地哼唱大家都熟悉的歌曲，并隨著歌曲旋律，自由搖擺。從兒童歌曲到鄉(xiāng)村歌曲，盡量找大家會的，全情投入，一首接一首。全體成員在一個充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活，留下一個永遠(yuǎn)的、美好的、極有意義的、難忘的記憶。
音樂。
1、通過課堂教學(xué)的創(chuàng)新，樹立正確的學(xué)生觀，逐步形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)理念。
2、通過競賽評比活動，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)管理和教學(xué)工作的常規(guī)。
3、在活動中，努力構(gòu)建四個平臺,即學(xué)習(xí)的平臺，實(shí)踐平臺，反思平臺和教科研平臺,發(fā)掘出一批課堂教學(xué)有特色的優(yōu)秀教師，體現(xiàn)年級的團(tuán)隊(duì)精神。
1、此次競賽將采用課堂教學(xué)團(tuán)體賽的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，和老師要認(rèn)真對待這次講課，深鉆教材，嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)思，課要上出自己的特色，在這次活動中，老教師要指導(dǎo)青年教師，課要上的有活力、有激情，要落實(shí)三維目標(biāo)，要把學(xué)生放到主體地位，教師要精講，上出有品位的課。
2、本次活動分語文和數(shù)學(xué)兩個組進(jìn)行，各組對參賽教師的選拔要認(rèn)真、慎重，根據(jù)“優(yōu)質(zhì)課競賽活動初賽安排表”進(jìn)行教師登記，同年段同學(xué)課老師根據(jù)時間安排及時聽課，并嚴(yán)格打分。
第一階段（3月14日—3月25日）：校級評選，分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)評比。
第二階段：參加鎮(zhèn)級的評選。
四、評獎方法：
1、評價方式：由各教師對講課教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)教程、教學(xué)能力、學(xué)習(xí)感情、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果、特色進(jìn)行評價，打出合理的分?jǐn)?shù)。
2、要根據(jù)本次活動，
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，通過搜集資料，反思交流等方式展示全過程，利用圖片、文、音像等展示教學(xué)成果，通過開放課與成果的展示擴(kuò)大教育影響，形成合力，讓社會也了解學(xué)校，參與其中。
團(tuán)體活動報告篇三
一、活動背景及意義：隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張，為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理，提高學(xué)習(xí)效率，最終決勝高考，開展心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。
二、活動目的：通過短時間的氣球游戲活動，達(dá)到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調(diào)適心態(tài)的目的。
三、活動時間地點(diǎn)人物：
**年5月4日下午16:00，學(xué)校東操場，高三全體師生。
心理減壓團(tuán)體活動以氣球?yàn)橹饕ぞ?，采取集體游戲的方式，分為壓力轉(zhuǎn)嫁、最遠(yuǎn)拋壓、幫你放壓、徹底擠壓四個環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：壓力轉(zhuǎn)嫁（吹氣球）。
規(guī)則：每人三個氣球，聽老師的指令，集體進(jìn)行深呼吸，吹大氣球，每一個氣球吹到要比自己的頭大的程度，吹好之后自己拿著氣球。
說明：氣球就是你內(nèi)心壓力轉(zhuǎn)嫁的對象，氣球吹的越大，壓力轉(zhuǎn)嫁的越多，有心理學(xué)理論證明，集體進(jìn)行深呼吸是心理放松的最好的最便捷的方式。
環(huán)節(jié)二：最遠(yuǎn)拋壓（傳帶水氣球）。
規(guī)則：兩人一組，聽老師指令調(diào)整彼此距離，相互傳接帶水的氣球，掉在地上或氣球破裂者結(jié)束游戲，結(jié)束游戲的同學(xué)要互相擁抱對方。
說明：第一組游戲由高三全體老師做示范。
把裝滿壓力的氣球想象成你自己的壓力，用力把他拋出去，我們不需要壓力。（視情況安排高空拋壓）。
環(huán)節(jié)三：幫你放壓（踩氣球）。
規(guī)則：每人左腳腳踝固定兩個氣球，請用右腳把其他同學(xué)的氣球踩爆，注意保護(hù)好手里的另一個氣球。出界者自行踩爆氣球，結(jié)束游戲。
說明：每個人腳上固定的是裝滿自己壓力的氣球，讓我們相互幫助，把這些壓力釋放出去吧！
環(huán)節(jié)四：徹底擠壓（擠氣球）。
規(guī)則：兩人一組，背靠背，上臂相扣，氣球夾在兩人中間，擠爆氣球。
說明：兩個人相互幫助，用力把你藏在內(nèi)心深處的那一點(diǎn)壓力徹底擠壓出來吧！
五、活動策劃團(tuán)隊(duì)：
總策劃及指導(dǎo)：檀明菊。
活動主持：邵亞坤。
總體協(xié)調(diào)：檀明菊田曉麗。
各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：王立軍武學(xué)紅馬文濤路召英。
后援服務(wù)隊(duì)伍：王暉劉秀芬王艷峰趙素英白榮輝。
（備注，安全注意事項(xiàng)及衛(wèi)生清理工作另作安排）。
六、媒體報道：石家莊日報燕趙晚報。
**年5月4日青年節(jié)。
一、活動主題：
湘潭大學(xué)第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團(tuán)湘潭大學(xué)委員會，湘潭大學(xué)體育部的指導(dǎo)下，舉辦的一次針對湘潭大學(xué)各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團(tuán)體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；推動羽毛球運(yùn)動的普及和發(fā)展；倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動理念，通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活。促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)各院之間的交流與合作。
湘潭大學(xué)各院系在校學(xué)生。
**年11月。
湘潭大學(xué)羽毛球館（新體育館）。
六、參賽隊(duì)伍。
法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計算機(jī)與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
七、大賽組委會。
指導(dǎo)老師：王卓。
策劃：林榮吉、李科誼。
聯(lián)絡(luò)：劉舜、鄧富鴻。
器材：陳照華。
裁判：楊苗、易放。
財務(wù)：佘佩佩。
場控：姚明。
開幕式：莫煒靜。
后勤：李紅麗。
八、具體流程。
1、活動策劃與申報：
（1）會長與團(tuán)支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導(dǎo)老師審核；
（2）將策劃書與活動申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團(tuán)委審批。
2、活動通知：
（2）聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)邀請（邀請函）嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
（2）橫幅宣傳：1條（10m,懸掛于體育館）；
（3）寫真宣傳：1幅（貼于體育館羽毛球場內(nèi)）；
（5）微博宣傳：通過協(xié)會的官方微博，實(shí)時報道我們的活動進(jìn)程；
（6）擺點(diǎn)宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。
4、前期準(zhǔn)備工作：
（2）督促各個院系代表隊(duì)加緊訓(xùn)練，以提高比賽水平；
（4）進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn)，保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要。
求的裁判；
（5）技術(shù)部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
（1）主持人介紹宣布運(yùn)動員進(jìn)場。
（2）介紹嘉賓。
（3）老師致詞。
（4）運(yùn)動員宣誓。
（5）裁判員宣誓。
6、賽時安排：
（1）首先進(jìn)行好場地布置，并確保所有比賽物品準(zhǔn)備齊全；
（2）裁判長用廣播報告各個參賽隊(duì)伍的比賽場次，裁判并到相應(yīng)場次待命；
（3）場控人員安排人員收接計分表，并及時把結(jié)果寫到積分榜；
（4）每天比賽結(jié)束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長。
7、閉幕式：
（1）主持人宣講比賽結(jié)果。
（2）頒獎儀式。
（3）閉幕詞。
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發(fā)送至湘潭大學(xué)及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點(diǎn)進(jìn)行后期宣傳。
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設(shè)有五個項(xiàng)目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項(xiàng)。每項(xiàng)限報一組，每人不得兼報2項(xiàng)。
4、比賽實(shí)行小組賽五個項(xiàng)目每個項(xiàng)目為一組，比賽實(shí)行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制：小組循環(huán)，晉級八強(qiáng)后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領(lǐng)隊(duì)代表。
7、最后五項(xiàng)積分相加評出團(tuán)體總冠軍、亞軍、季軍，并根據(jù)各院表現(xiàn)，精神風(fēng)貌及比賽組織情況評出最佳風(fēng)貌獎，最佳組織獎，分別進(jìn)行獎勵。
十、后勤事宜。
1、后勤工作有湘潭大學(xué)羽毛球協(xié)會組織部負(fù)責(zé)，包括人員調(diào)配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協(xié)助團(tuán)委、體育部進(jìn)行各項(xiàng)通知。
活動主題：班集體秋游。
活動對象：10信科1班全體同學(xué)。
活動地點(diǎn)：森林公園活動時間：xx年10月24日。
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
調(diào)查實(shí)地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c(diǎn)的定位。
前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3、確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。
4、分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：1、陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點(diǎn)及場地租借。
2、馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)。
3、莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。
4、陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。
5、總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰。
6、張益華收**元的活動費(fèi)。
7、每個小組的負(fù)責(zé)人；簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品：
2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機(jī)的借用。
1、早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2、到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
3、有小組長帶領(lǐng)自由活動。
4、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5、飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6、節(jié)目安排游戲類。
（1）紙杯傳遞。
（2）解套。
主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1）要求所有的參與者圍成一個圈。
2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
（3）真真假假。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
（4）正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
（5）默契。
游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
（6）反應(yīng)一組。
同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西表演類宿舍的才藝表演逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心。
應(yīng)急措施：
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作：
4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號碼，同學(xué)們在迷路時也能找到負(fù)責(zé)人。
5、班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。，希望能幫助您！
團(tuán)體活動報告篇四
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動。
活動形式：活動分為兩個階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動，同時給路過同學(xué)介紹和講解活動概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動，我快樂”的主題。
活動主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動意義：本次活動的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動的成員到達(dá)本次活動地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動。隨即留影，記錄下活動的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動現(xiàn)場的氣氛?；顒臃譃槿齻€游戲環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動的圓滿成功。
活動總結(jié)：這次活動不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的圓滿成功?；顒拥臅r間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動中找到了運(yùn)動帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動也給參與者提供了一個鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動我們會做的更好。
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團(tuán)體活動報告篇五
一、活動時間：五一節(jié)(5月1日)。
二、活動地點(diǎn)：公司籃球場。
三、人員分組：
公司全體職員工，按十個中心分別組隊(duì)，形成十個團(tuán)隊(duì)，按組別/團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體比賽活動，分項(xiàng)目計分，最后計算總成績。
1.穿越彩虹。
參賽人數(shù)：每隊(duì)12人(包括兩名搖繩隊(duì)員)。
比賽方法：參賽選手在搖繩隊(duì)員的配合下依次穿越長繩，無論成敗穿越后返回原隊(duì)伍，依次循環(huán)，記穿越成功的人數(shù)，多者為勝。時限3分鐘，在活動中被絆停后，可重新開始。數(shù)目累計，被絆停的當(dāng)次數(shù)目不計。
2.雙龍戲珠。
參賽人數(shù)：每隊(duì)男、女各4人。
得用手觸球，但球掉下來可以拿起，須從掉球地點(diǎn)重新開始比賽;若有手托(扶)球或沒有在交接區(qū)交接則不計比賽成績。
3.定點(diǎn)投籃。
參賽人數(shù)：每隊(duì)14人。
比賽方法：投籃點(diǎn)在罰球線后，女教師在罰球線前，每人兩球，不限投籃方式，以小組投中球的個數(shù)累計成績，多者為勝。
4.迎面接力。
參賽人數(shù)：每隊(duì)男、女4人。
比賽規(guī)劃：一棒傳遞距離為50米，每個隊(duì)員只能參加一棒接力賽，當(dāng)持棒隊(duì)員越過該材棒終點(diǎn)，接力棒才能交給下一名隊(duì)員，依此類推，當(dāng)小組8名隊(duì)員都江參加一棒傳遞后，比賽結(jié)束，時間小者為勝。
5.六人七足穿越障礙。
參賽人數(shù)：每隊(duì)6人(3男3女)。
參賽人數(shù)：每次比賽2組，采用多輪章淘汰賽制。
比賽規(guī)則：
1)每次2隊(duì)參加比賽;采用單淘汰賽制，
2)將相鄰兩人的左右腳綁在一起，從起點(diǎn)a到終點(diǎn)b點(diǎn)，所用時間最少者為勝。
3)起點(diǎn)到終點(diǎn)距離為20米，中途設(shè)有障礙;。
5)經(jīng)過多輪淘汰賽，最后按淘汰結(jié)果來確定本項(xiàng)目的一、二、三名。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、獎項(xiàng)數(shù)量：本次活動設(shè)有一等獎、二等獎和三等獎。
一獎等：1名1000元/名。
二等獎：2名700元/名。
三等獎：3名500元/名。
2、評獎辦法：每個項(xiàng)目采用積分方法，分項(xiàng)目累計積分，按總分從高到低排列，多者為勝，依次排出團(tuán)隊(duì)的一等獎、二等獎、三等獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：單項(xiàng)第一名得10分，第二名得8分，第三名得5分，第四名以后不計分。
團(tuán)體活動報告篇六
為了促進(jìn)公司各部門間的交流，培養(yǎng)全體人員的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的競爭力，公司于20zz年4月11日組織了戶外集體活動。一天的戶外集體活動，不僅增進(jìn)了公司各部門間工作人員的了解與溝通，同時也讓我們體會到了“生活中沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”這一深刻道理。
在現(xiàn)實(shí)的工作生活中，我們倡導(dǎo)個性張揚(yáng)，但必須更多地強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與合作。不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團(tuán)結(jié)，通力配合，才能使我們的工作步上新的臺階，更好地優(yōu)化公司資源的配置，從而實(shí)現(xiàn)公司效益的最大化。通過本次活動，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識到：一個完美的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是以團(tuán)結(jié)、協(xié)作為核心的。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的交流與溝通，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織力與凝聚力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體資源的優(yōu)化配置，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的既定目標(biāo)。
總之，本次戶外活動加強(qiáng)了各部門間的交流與合作，既增進(jìn)了各部門間的感情，為創(chuàng)建公司融洽的工作氛圍奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，又達(dá)到了活動的既定目的。
團(tuán)體活動報告篇七
為使酒店員工生日聚會形式更加豐富多彩，以生日聚會為平臺促進(jìn)各部門同事間的相互溝通，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，營造健康積極向上的企業(yè)文化氛圍，公司擬于20xx年11月3日（星期六）組織9月、10日過生日員工進(jìn)行戶外燒烤活動，具體方案如下：
一、活動時間：
20xx年11月31日。
xx公園燒烤場。
三、參加人員人數(shù)：
預(yù)計18人（9月、10月過生日員工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表）。
四、行程安排：
1、集合時間：9：00。
20xx年11月3日上午9：00參與活動的人員統(tǒng)一在酒店正門集合。9：15乘車前往獅山公園燒烤場，行程預(yù)計0.5小時。
2、燒烤時間：10：00—13：00。
至燒烤場后，自由組合分兩組進(jìn)行燒烤。
5、組織一起返回酒店時間：16：00。
16：00在獅山公園正門集合，共同返回酒店，也可自行返回。
五、物資準(zhǔn)備：
（1）需采購的物品有食物類；水果類；飲品類；配料類；工具類等，均有綜合部下采購單，由采購組前往統(tǒng)一購買。
（2）燒烤爐，鐵絲網(wǎng)，桌椅等可在公園燒烤現(xiàn)場內(nèi)租用。
六、活動總經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、燒烤場地、桌椅等租賃費(fèi)：100元。
2、交通費(fèi)：100元。
3、燒烤物資采購費(fèi)：900元。
4、戶外活動獎品：100元本次燒烤預(yù)算總費(fèi)用為：1200元。
七、注意事項(xiàng)。
1、本次活動為戶外運(yùn)動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動鞋。
2、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并且準(zhǔn)時到達(dá)集合點(diǎn)，及時清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。
3、全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應(yīng)變工作。
5、自行保管好隨身攜帶物品，尤其是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。
6、秋高氣爽，注意防火；注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。
團(tuán)體活動報告篇八
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動。
活動形式：活動分為兩個階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動，同時給路過同學(xué)介紹和講解活動概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動，我快樂”的主題。
活動主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動規(guī)模：78人
活動意義：本次活動的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動的成員到達(dá)本次活動地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動。隨即留影，記錄下活動的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動現(xiàn)場的氣氛?；顒臃譃槿齻€游戲環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動的圓滿成功。
活動總結(jié)：這次活動不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的圓滿成功?；顒拥臅r間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動中找到了運(yùn)動帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動也給參與者提供了一個鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動我們會做的更好。
團(tuán)體活動報告篇九
“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，各級部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動中受到教育，促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
具體活動內(nèi)容：通過班會、放假會、家長會，教育學(xué)生：1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個好孩子，主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個好學(xué)生，做到語言文明、舉止得體、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、愛護(hù)公共財物；在社會，遵守社會公德，做個好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活，從同學(xué)、家長、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長處”，尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、孝老愛親、誠實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。
各班級一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動小組，定期收集、統(tǒng)計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。
我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任定時上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評選結(jié)合起來，推薦結(jié)果將優(yōu)先被評為習(xí)慣之星。
團(tuán)體活動報告篇十
為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，人文與傳播學(xué)院11級全體同學(xué)決定開展一次心理健康教育活動。心理健康教育活動是一個倡導(dǎo)大學(xué)生積極學(xué)習(xí)心理健康知識，不斷悅納自我，關(guān)愛他人，以樂觀、自信的陽光心態(tài)來實(shí)現(xiàn)快樂生活的一種重要途徑。人文學(xué)子以心理宣傳月作為活動契機(jī)，加強(qiáng)大學(xué)生心理工作隊(duì)伍建設(shè)和心理安全排查，更加重視特殊同學(xué)的心理狀況，做好重點(diǎn)對象的幫扶工作。特此開展心理勵志游戲項(xiàng)目來傳遞正能量。
以“宣傳心理健康理念，普及心理健康知識”為目標(biāo)，通過開展心理健康宣傳活動，幫助同學(xué)們樹立正確的價值觀，了解并掌握心理調(diào)節(jié)的基本方式方法，促進(jìn)人文學(xué)子的全面發(fā)展。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能正確的認(rèn)識自我，從中去感受班級的`歸屬感及親密感。
陽光下，青春的我們。
待定。
1．開場舞；
2.主持人致開場詞，宣布活動開始；
3.做競技類游戲（a.紙杯傳水；b.搭橋過河；c.瞎子背瘸子；d踩氣球）；
4.民族風(fēng)格藝術(shù)表演；
6.主持人宣布活動結(jié)束。
1.漢語1101班；
2.漢語1102班；
3.文秘1101班。
1.漢語1101班全體成員；
2.漢語1102班全體成員；
3,文秘1101班全體成員。
1.各班委提前兩小時到活動地點(diǎn)布置好會場；
2.各班紀(jì)律委員做好出勤記錄工作，維護(hù)好活動會場秩序；
3.通訊社工作者做好拍攝工作；
5、活動結(jié)束后，各班委清理活動會場，恢復(fù)會場的原貌。（如不能馬上歸還的器材，先安置在相關(guān)負(fù)責(zé)人宿舍，并在之后的一天內(nèi)由相關(guān)負(fù)責(zé)人送達(dá)指定地點(diǎn)）。
1、備足創(chuàng)口貼，云南白藥等藥物，減小意外摔跤、劃破等現(xiàn)象出現(xiàn)所帶來的疼痛；
2、備好5輛電動車，在突發(fā)狀況出現(xiàn)時，以最快的速度送往校醫(yī)務(wù)室；
3、備好擴(kuò)音喇叭，在活動音響出現(xiàn)問題時，活動可以正常進(jìn)行。
道具數(shù)量總價。
團(tuán)體活動報告篇十一
今天我很榮幸，能在這里代表我們高二一班就社區(qū)服務(wù)的話題與大家進(jìn)行交流。
從高一開學(xué)至今，我班一直堅持社區(qū)服務(wù)活動，這其中的酸甜苦辣都成了我們社會實(shí)踐中的寶貴財富。
高一剛開學(xué)，我們就進(jìn)行了第一次社區(qū)服務(wù)活動。在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，大家利用課余時間，興致勃勃的來到和平區(qū)老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回饋社會，大家都十分高興。為了讓公寓里的老爺爺老奶奶們，能夠舒適的安享晚年，大家都干得十分賣力。雖然當(dāng)時夏天的熱度還未消散，但大家都無怨無悔的揮灑汗水，擦玻璃，擦桌子，掃地，擦地，澆花，雖然都是些簡單的工作，但大家都認(rèn)真對待，做到精益求精?？吹嚼先藗兊纳瞽h(huán)境煥然一新，一種成就感頓時從大家的心底萌生出來。我們的表現(xiàn)受到了公寓負(fù)責(zé)人以及老人們的贊賞，大家還利用休息的間隙與老人們親切的交談，詢問老人的身體情況以及生活情況，同時向他們宣傳一中的優(yōu)良校風(fēng)以及日新月異的發(fā)展變化。在一片愉快的氛圍中，我們結(jié)束了此次的社會實(shí)踐活動，伴著夕陽的余輝大家踏上了回家的路，當(dāng)晚風(fēng)輕柔的撫過我們的面頰時，那種溫暖的感覺依然在心中蕩漾。
這次以后，我們就把這個“習(xí)慣”延續(xù)了下來，團(tuán)支書進(jìn)行了進(jìn)一步的統(tǒng)籌安排，把大家分成幾個小組，選出每組組長，保證每一次的活動都能達(dá)到良好的效果。大家的熱情也逐漸高漲起來，犧牲自己的課余時間，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。雖然有的同學(xué)家住得很遠(yuǎn)，但他們還是堅持參加活動，珍惜這鍛煉自己的機(jī)會。
不久以后，我們搬到了華苑的天津中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天坐班車來回需要一個小時，大家都十分辛苦，但是就是這樣的困難也沒有熄滅我們的熱情。我們又聯(lián)系到了馬場道文靜里居委會，每周由團(tuán)支書帶領(lǐng)，打出租車去進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。那時正值寒冬，在撿白色垃圾的時候大家的手都凍紅了，但是沒有一個人叫苦叫累，我們的毅力受到了居委會主任的表揚(yáng)，雖然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。
這一次次的社區(qū)服務(wù)活動，成了大家邁向社會的課堂，它不僅鍛煉了我們的毅力，也培養(yǎng)了我們勤勞樸實(shí)的勞動品質(zhì)，更重要的是它賦予了我們回饋社會的愛心。我們會繼續(xù)堅持下去，以實(shí)際行動來展現(xiàn)新世紀(jì)青年的風(fēng)采，也希望大家和我們一起，發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，共同為社會奉獻(xiàn)更多的愛。
我在2月迎來了寒假，當(dāng)然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
團(tuán)體活動報告篇十二
為增強(qiáng)我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團(tuán)體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
5月27日上午。
學(xué)校大操場。
1、本次比賽以班為單位。
2、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。
3、內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。
4、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊(duì)形有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。
5、表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。
全班幼兒（自愿參加）。
1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）。
2、領(lǐng)導(dǎo)評委入席。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進(jìn)行）。
5、評比頒獎。
6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）。
1、評委：李貴強(qiáng)（書記、校長）。
戚曉梅（副校長）。
雷華澤（（副校長）。
汪華瓊（副書記）。
何曉燕（副校長）。
馬新明（副校長）。
陳明星（工會主席）。
王蓉（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）。
張杰（藝體組組長）。
2、主持：喻文晴茍瑤瑤。
3、統(tǒng)分：李紅徐曉燕。
4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排。
5、背景布置：馮蘭。
6、安全：由學(xué)校安?？浦贫认鄳?yīng)保障措施。
7、后勤人員：肖和一（負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜）。
李紅（后勤物資準(zhǔn)備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）。
茍興友（負(fù)責(zé)主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）。
團(tuán)體活動報告篇一
一、參加人員及活動形式:（一）本科新生，以班為單位組織開展活動；研究生以年級或?qū)I(yè)為單位組織開展活動。
（二）活動主持1人，助理1人：班主任和各班班級助理（若無班級助理則由學(xué)院安排高年級的班級心理委員代為組織）。
二、活動準(zhǔn)備：
（一）場地：教室或戶外安靜的草地（二）每人需帶鋼筆。
（三）習(xí)作一、歌詞、心型小卡片。
四、具體操作指導(dǎo)：
（一）開場——主持人介紹。
目的：打破隔閡，時間：3分鐘。
操作：由此次活動的主持人或指導(dǎo)者進(jìn)行自我介紹；向成員介紹此次新生班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動的目的及內(nèi)容。
指導(dǎo)語：各位2014級的新同學(xué)，大家好！我是此次活動的主持人，我叫xxx，我來自xxx，我喜歡xxx，我的家鄉(xiāng)在xxx，我是一個xxx的人。今天由我作為主持人，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行“相親相愛一家人”主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動，此次活動的目的，是為了促進(jìn)大家相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)師生間的溝通，幫助大家更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活，希望大家在今天的活動里擁有一個輕松、愉快的心情。這是我的助理，請他來介紹以下自己。
目的：打破沉默、活躍氣氛，增進(jìn)班級凝聚力。時間：5分鐘。
操作:1.循環(huán)播放【歌曲1《桃花朵朵開》】。
2.全班同學(xué)手拉手圍成一個圈站在一起，順時針走動。主持人站在圈子中間熱情的向同學(xué)們提問：“桃花朵朵開”；同學(xué)回答“開幾朵？”，主持人說：“開五朵”，同學(xué)們聽到后要以五人為一組抱團(tuán)，而落單的同學(xué)就要一起展示才藝，表演節(jié)目。
指導(dǎo)語：下面請全班同學(xué)手拉手圍成一個圓圈，同時順時針走動，我會先說“桃花朵朵開”，請大家說“開幾朵？”，當(dāng)我說開5朵的時候，請同學(xué)們5人抱在一起，并且其中必須女同學(xué)和男同學(xué)（比例可.以根據(jù)本班情況調(diào)整人數(shù)）。落單的同學(xué)要給大家展示自己的風(fēng)采。
3.主持人說：“解散”，抱團(tuán)的同學(xué)就要分開，自由走動，主持人再重復(fù)提問。
指導(dǎo)語：下面請大家解散，請所有同學(xué)在場地中自由走動，“桃花朵朵開”，“開幾朵？”
4.活動以此類推，重復(fù)進(jìn)行2-3次，待場上氣氛活躍后。主持人過渡到下一個活動中。
操作要點(diǎn)：1.一開始同學(xué)彼此之間都比較陌生，主動性不強(qiáng)，這時候主持人要有耐心，同時要鼓勵同學(xué)們手拉手，朝著一個方向走。2.活動的次數(shù)依據(jù)場上同學(xué)的活躍程度自行掌握；3.當(dāng)落單的同學(xué)可能一時想不出要表演什么節(jié)目的時候，先以鼓勵為主，可以邀請班上的其它同學(xué)一起幫忙表演，或和主持人一起表演；4.對同學(xué)的表演，無論是否精彩，都要予以肯定，找到一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行贊揚(yáng)。
（三）熟悉——有緣來相識目的：加深同學(xué)們之間的了解，時間：20分鐘。
操作：1.主持人繼續(xù)重復(fù)問同學(xué)們“桃花朵朵開”，同學(xué)們回答“開幾朵？”，主持人說：“開兩朵”；然后發(fā)出指令，讓同學(xué)彼此相互介紹，（3分鐘）。
指導(dǎo)語：下面請組團(tuán)的2朵小花，在3分鐘的時間里，進(jìn)行相互介紹，名字、籍貫、興趣、愛好等內(nèi)容，讓你的小伙伴了解你。
2.主持人說“開四朵（2男2女）”，同學(xué)兩兩組合，進(jìn)行相互介.
紹（5分鐘）。
指導(dǎo)語：下面給大家5分鐘的時間，請把你認(rèn)識的小伙伴介紹給新的小花認(rèn)識，認(rèn)識新的朋友。
3.主持人說“開八朵”，同學(xué)四四組合，組成八人小組，進(jìn)行相互介紹。（12分鐘）。
最后，將全班同學(xué)分為以8/10人為一組的若干大組（這部分內(nèi)容請大家可以根據(jù)班級人數(shù)情況自定）。
（四）心聲——我們的快樂與憂愁。
目的：探索并交流班級成員對大學(xué)生生活的看法，進(jìn)一步深入交流，增強(qiáng)班級凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)心往一處想，勁往一處使。
道具：由助理發(fā)放筆和習(xí)作一；同時播放【音樂2】；
指導(dǎo)語：現(xiàn)在每個小組按照指定位置坐好，大家圍成一個小圓圈，我們來做下一個活動。我想問大家?guī)讉€問題：你為什么來到廣西大學(xué)呢？你期望在大學(xué)里收獲什么呢？在面對新的大學(xué)生活你最擔(dān)心什么呢？下面我們會給大家每人發(fā)一張紙和一支筆，紙上有一些問題，請大家用5分鐘認(rèn)真思考這些問題并填寫你的心聲，我也希望通過這.張表了解大家的心聲。整個小組一起完成之后，請大家在小組內(nèi)和其他成員分享你的心聲，最后我會在每一個小組中邀請1位同學(xué)代表小組和我們大家一起分享整個小組成員的心聲。
操作步驟：助理給每人分發(fā)習(xí)作一和筆，請大家思考并認(rèn)真填寫習(xí)作的內(nèi)容，每個人自己獨(dú)立完成。然后每個人在小組內(nèi)向別人講述。邀請每小組派一名代表向全體成員講述本小組內(nèi)大家的心聲。
指導(dǎo)語（最后總結(jié)）：通過剛才的活動我們了解了大家的心聲，幾乎所有同學(xué)都抱著很大的熱情來參加廣西大學(xué)，但是剛進(jìn)入大學(xué)，大家會有一些你忙、困惑，這是很正常的，因?yàn)槊總€人到新的環(huán)境都要有一段適應(yīng)期，角色的轉(zhuǎn)變也需要一定的時間，因此當(dāng)我們彼此相互交流，相互支持，我們也就有了更多的面對困難的勇氣和力量，下面我們進(jìn)行“同舟共濟(jì)”的活動。
操作要點(diǎn)：1.剛進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有苦惱，通過書寫心聲，讓同學(xué)們從活躍的氣氛中平靜，面對自己，認(rèn)清自己的想法和情緒；2.對寫作有困難的學(xué)員，也要鼓勵他們寫，可以允許他們寫得簡單一些，或只寫下關(guān)鍵詞語，讓他分享時口述就可以了；3.小組分享的時間里，盡量讓每一位同學(xué)都能說出自己的想法，主持人注意關(guān)注每個小組的同學(xué)的想法；4.全班分享時，讓小組的代表，把本小組成員的心聲總結(jié)后和全班一起分享，主持人要細(xì)聆聽，最好能重復(fù)或總結(jié)小組的要點(diǎn)。
（五）分享——禮輕情意重。
目的：加深友誼，處理離別的情緒，展望未來會更好。
時間：20分鐘。
道具：心形卡片、筆若干操作：播放【音樂3】。
1．每人發(fā)下一張空白心形卡片，請大家在上面寫下給坐在自己左邊的同學(xué)的祝福。
指導(dǎo)語：今天的活動就要接近尾聲了，感謝每一位小伙伴和我們一起度過的快樂時光，通過活動中的接觸，我們彼此加深了了解，同時心中也有深深的感動，展望即將開始的大學(xué)生活，我們一定有很多話想對自己或是朋友說的，為了把這份祝福留住，請大家把祝福寫到我們發(fā)下去的心形卡片上，然后把這永恒的祝福送給你的朋友。
2．相互贈送祝?？ㄆ?。
指導(dǎo)語（總結(jié)）：大家都拿到了朋友們的祝?？ㄆ?，希望大家?guī)е@些祝福陪你度過大學(xué)生活中的每一天，也讓我們的大學(xué)生活越來越精彩。
操作要點(diǎn)：1.重在分享和祝福，交換之后，給大家一點(diǎn)時間來閱讀卡片的內(nèi)容；2.若時間允許可以選擇一兩位同學(xué)進(jìn)行分享他們收到的祝福；3。也可以讓同學(xué)們寫下對班級的祝福。
（六）總結(jié)——相親相愛一家人。
目的：溫暖團(tuán)體氣氛，增進(jìn)團(tuán)體信任和凝聚力，在積極良好的氛圍中結(jié)束活動。
時間：5分鐘。
操作：助理播放【歌曲4《相親相愛一家人》】，發(fā)放歌詞。
1全班成員站成一個圈，肩搭肩或手拉手。
2.指導(dǎo)語：今天我們一起度過了快樂的時光，未來的大學(xué)時候，我們在一起就像一家人一樣彼此相互支持，相互理解，相互包容，最后讓我們一起唱這首《相親相愛一家人》讓我們一起把班級建設(shè)成為我們最好的家。
3.最后，在歌曲間奏階段讓每位同學(xué)說一句送給大家的話，結(jié)束此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
操作要點(diǎn)：最后全班一起唱一首歌曲或進(jìn)行班級的合照留影，以此加強(qiáng)班級的凝聚力和加深同學(xué)之間的感情。.
團(tuán)體活動報告篇二
體育節(jié)活動始于1985年，在每年4月份舉行，是學(xué)校五大傳統(tǒng)節(jié)日之一，是學(xué)校校園文化系列的重要組成部分。
一、活動目的1．通過活動，展示體育才能，培養(yǎng)鍛煉興趣和習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。
2．通過活動，培養(yǎng)活潑、勇敢、進(jìn)取、合作等個性，提高綜合素質(zhì)。
3．通過活動，加強(qiáng)集團(tuán)下屬各校的交流，增進(jìn)友誼，共同提高。
1．三棋比賽（分校進(jìn)行）。
2．年級“三球”比賽（分校自主組織進(jìn)行）。
3．集體比賽：1——6年級50米跑，人人參與跑步比賽，計算班級平均速度。
4．集團(tuán)田徑運(yùn)動會。
1．人人參與。先以班級為單位人人參與競賽選拔，部分學(xué)生參加年級比賽。
2．計體育節(jié)班級團(tuán)體總分和田徑運(yùn)動會班級總分。
3．活動向家長開放，并邀請家長參與部分項(xiàng)目。
（一）開幕式。
3月25日這一周（二）三棋比賽。
1．報名時間：3月26日－3月28日。
2．比賽時間：4月1日－4月11日。
3．比賽項(xiàng)目：中國象棋、圍棋、國際象棋。
4．比賽人員：每班每項(xiàng)2男2女。
5．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制。
（三）三球比賽。
1．比賽項(xiàng)目：足球、乒乓球、籃球。
2．比賽年級：三至六年級（為了使更多的學(xué)生參加賽事，三球比賽的運(yùn)動員不重復(fù)。）。
3．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制。
4．完成時間：4月22日前。
（四）人人參與的跑步比賽（分男女生計算平均速度）。
1．全校一到六年級人人參加。（病假的可在校運(yùn)動會之前補(bǔ)測，無法補(bǔ)測的附市級以上醫(yī)院證明，否則按照）。
2．利用體育鍛煉時間比賽。（4月20日之前）。
3．分男女計算班級平均速度，年級排序。（按照運(yùn)動會接力賽的計分計入總分）。
（五）集團(tuán)田徑運(yùn)動會（集中進(jìn)行）。
1．報名時間：4月15日前。
2．比賽時間：4月25日——26日。
3．比賽地點(diǎn)：杭州市黃龍體育中心。
4．比賽內(nèi)容：
（1）廣播操表演，武術(shù)操比賽。
（2）田徑項(xiàng)目比賽。
（3）年段集體親子趣味活動。
（4）師長活動：集團(tuán)下屬學(xué)校各組建一支隊(duì)伍，其中男女教師各5男5女、男女家長各5男5女，共計10男10女參加教師、家長的聯(lián)合接力賽。
（5）文明班級評比。
1．班主任負(fù)責(zé)本班活動的動員和組織，確保全員參與班級競賽，確保學(xué)生安全。
2．年級組長負(fù)責(zé)年級三球和集體趣味游戲競賽的組織和協(xié)調(diào)，并上傳活動資料；團(tuán)支部組織好各校教師運(yùn)動員的報名參賽；家委會組織好家長運(yùn)動員的組織報名參賽活動。
3．體育教研組長負(fù)責(zé)三棋比賽、三球比賽和田徑運(yùn)動會的組織與實(shí)施，并上傳活動照片。
4．教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校活動的具體組織、動員、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實(shí)。
5．科研室負(fù)責(zé)寫好通訊報道稿，送上級媒體（網(wǎng)）發(fā)布。
6．美術(shù)組負(fù)責(zé)撰寫橫幅。
“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)”
“我運(yùn)動我健康我快樂”
7.黃龍體育中心橫幅：
“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)暨第四十二屆田徑運(yùn)動會”
“強(qiáng)健康體魄，做陽光少年”
“我運(yùn)動我健康我快樂”
“讓更多兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育”
“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長的樂園”
“每天運(yùn)動一小時，快樂學(xué)習(xí)每一天”
“讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩”
8．現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)活動攝影和攝像工作，并把錄像編輯存檔。
9．總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤保障。
杭州市求是教育集團(tuán)（總校）。
xx年3月20日。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)具體活動方案團(tuán)體活動方案（2）|返回目錄。
一、活動目的：通過團(tuán)體活動形式，使同學(xué)們在懂得珍愛自己的同時，在生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會幫助其他需要幫助與關(guān)心的同學(xué)，形成一種良好的互助的氛圍，懂得珍惜。
二、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)：系輔導(dǎo)員及學(xué)生干部。
三、參與對象：電商09級、10級各班。
四、活動時間：90分鐘左右。
五、活動地點(diǎn)：各個班級教室。
項(xiàng)
目
內(nèi)
容
時間。
備注。
熱身活動。
恰恰舞或兔子舞。
全班熱身一下，創(chuàng)造點(diǎn)氣氛出來。
兔子舞音樂。
主
題
活
動
寫自己最近煩惱的事情。
了解大家的心理狀況，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境下把自己的煩惱寫在紙上。
紙筆、音樂。
換掉煩惱。
目的：給自己一個發(fā)泄平臺，學(xué)會傾訴，排解煩惱。也引導(dǎo)成員對自己專業(yè)學(xué)習(xí)的思考，在學(xué)習(xí)好的同時還應(yīng)該好好愛自己，保持一個好心情，從而提升自己的學(xué)習(xí)效率。
操作：每個人上講臺說說自己最近很煩躁的事情。然后再叫4-5個人概述一下我們專業(yè)的通病——共同的煩惱。在煩惱的時，想想最后的結(jié)果會是很棒的，就有動力堅持下去了。換種方式思考，煩惱不再是煩惱?？赡苓@不是困難，而是一種機(jī)遇，一種考驗(yàn)。額外還可以呼吁大家一起互幫互助做做虛擬交易完成網(wǎng)店經(jīng)營與管理任務(wù)。同時也勸導(dǎo)同學(xué)們晚上注意早點(diǎn)休息，注意身體。
引導(dǎo)：1、要學(xué)會關(guān)愛自己，積極參加各項(xiàng)活動，注意生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如保證足夠的睡眠，多運(yùn)動；不抽煙，少喝酒等。
2、健康是自己的，身體是本錢，是做好其他各項(xiàng)工作的前提，讓學(xué)生認(rèn)識到身體的重要性。
3、心理健康也很重要，要通過各種方法來調(diào)節(jié)自己，讓自己擁有一顆陽光，健康的心。
學(xué)習(xí)一幫多。
目的：增強(qiáng)班級成員間的交流，達(dá)到互學(xué)互助的效果。
操作：請大家覺得本班專業(yè)成績較好的上講臺說說自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)心得，還可以一起回憶一下以前學(xué)過的東西如dreamwear做網(wǎng)站、ps做網(wǎng)頁效果圖等等，還可以分享一下他或她的學(xué)習(xí)計劃或者對未來的思考。
引導(dǎo)：同學(xué)們更加油學(xué)習(xí)，給同學(xué)們一個導(dǎo)航，讓他們覺得不那么茫然。
放松游戲。
目的：擁有愛心，增強(qiáng)愛的智慧，促進(jìn)內(nèi)心的平和。
操作：一、猜五官游戲說明：1、兩人面對面2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。
二、可憐的小貓方法：1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。
2.小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓?！沟墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
體會。
暢聊。
全班同學(xué)圍成一個圈，談?wù)勥@次活動的感受，說說以后的學(xué)習(xí)計劃等等。也可以給某些同學(xué)一些建議，或者評價某些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。
大團(tuán)圓。
目的：通過身體的接觸帶來溫暖和力量，使成員在結(jié)束前更實(shí)在地肯定團(tuán)體的團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)在一起的感受，獲得支持與信心。
操作：請大家站立，圍成圓圈，將兩手搭在兩側(cè)成員的肩上，聚攏靜默30秒。然后輕輕地哼唱大家都熟悉的歌曲，并隨著歌曲旋律，自由搖擺。從兒童歌曲到鄉(xiāng)村歌曲，盡量找大家會的，全情投入，一首接一首。全體成員在一個充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活，留下一個永遠(yuǎn)的、美好的、極有意義的、難忘的記憶。
音樂。
1、通過課堂教學(xué)的創(chuàng)新，樹立正確的學(xué)生觀，逐步形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)理念。
2、通過競賽評比活動，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)管理和教學(xué)工作的常規(guī)。
3、在活動中，努力構(gòu)建四個平臺,即學(xué)習(xí)的平臺，實(shí)踐平臺，反思平臺和教科研平臺,發(fā)掘出一批課堂教學(xué)有特色的優(yōu)秀教師，體現(xiàn)年級的團(tuán)隊(duì)精神。
1、此次競賽將采用課堂教學(xué)團(tuán)體賽的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，和老師要認(rèn)真對待這次講課，深鉆教材，嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)思，課要上出自己的特色，在這次活動中，老教師要指導(dǎo)青年教師，課要上的有活力、有激情，要落實(shí)三維目標(biāo)，要把學(xué)生放到主體地位，教師要精講，上出有品位的課。
2、本次活動分語文和數(shù)學(xué)兩個組進(jìn)行，各組對參賽教師的選拔要認(rèn)真、慎重，根據(jù)“優(yōu)質(zhì)課競賽活動初賽安排表”進(jìn)行教師登記，同年段同學(xué)課老師根據(jù)時間安排及時聽課，并嚴(yán)格打分。
第一階段（3月14日—3月25日）：校級評選，分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)評比。
第二階段：參加鎮(zhèn)級的評選。
四、評獎方法：
1、評價方式：由各教師對講課教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)教程、教學(xué)能力、學(xué)習(xí)感情、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果、特色進(jìn)行評價，打出合理的分?jǐn)?shù)。
2、要根據(jù)本次活動，
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，通過搜集資料，反思交流等方式展示全過程，利用圖片、文、音像等展示教學(xué)成果，通過開放課與成果的展示擴(kuò)大教育影響，形成合力，讓社會也了解學(xué)校，參與其中。
團(tuán)體活動報告篇三
一、活動背景及意義：隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張，為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理，提高學(xué)習(xí)效率，最終決勝高考，開展心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。
二、活動目的：通過短時間的氣球游戲活動，達(dá)到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調(diào)適心態(tài)的目的。
三、活動時間地點(diǎn)人物：
**年5月4日下午16:00，學(xué)校東操場，高三全體師生。
心理減壓團(tuán)體活動以氣球?yàn)橹饕ぞ?，采取集體游戲的方式，分為壓力轉(zhuǎn)嫁、最遠(yuǎn)拋壓、幫你放壓、徹底擠壓四個環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：壓力轉(zhuǎn)嫁（吹氣球）。
規(guī)則：每人三個氣球，聽老師的指令，集體進(jìn)行深呼吸，吹大氣球，每一個氣球吹到要比自己的頭大的程度，吹好之后自己拿著氣球。
說明：氣球就是你內(nèi)心壓力轉(zhuǎn)嫁的對象，氣球吹的越大，壓力轉(zhuǎn)嫁的越多，有心理學(xué)理論證明，集體進(jìn)行深呼吸是心理放松的最好的最便捷的方式。
環(huán)節(jié)二：最遠(yuǎn)拋壓（傳帶水氣球）。
規(guī)則：兩人一組，聽老師指令調(diào)整彼此距離，相互傳接帶水的氣球，掉在地上或氣球破裂者結(jié)束游戲，結(jié)束游戲的同學(xué)要互相擁抱對方。
說明：第一組游戲由高三全體老師做示范。
把裝滿壓力的氣球想象成你自己的壓力，用力把他拋出去，我們不需要壓力。（視情況安排高空拋壓）。
環(huán)節(jié)三：幫你放壓（踩氣球）。
規(guī)則：每人左腳腳踝固定兩個氣球，請用右腳把其他同學(xué)的氣球踩爆，注意保護(hù)好手里的另一個氣球。出界者自行踩爆氣球，結(jié)束游戲。
說明：每個人腳上固定的是裝滿自己壓力的氣球，讓我們相互幫助，把這些壓力釋放出去吧！
環(huán)節(jié)四：徹底擠壓（擠氣球）。
規(guī)則：兩人一組，背靠背，上臂相扣，氣球夾在兩人中間，擠爆氣球。
說明：兩個人相互幫助，用力把你藏在內(nèi)心深處的那一點(diǎn)壓力徹底擠壓出來吧！
五、活動策劃團(tuán)隊(duì)：
總策劃及指導(dǎo)：檀明菊。
活動主持：邵亞坤。
總體協(xié)調(diào)：檀明菊田曉麗。
各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：王立軍武學(xué)紅馬文濤路召英。
后援服務(wù)隊(duì)伍：王暉劉秀芬王艷峰趙素英白榮輝。
（備注，安全注意事項(xiàng)及衛(wèi)生清理工作另作安排）。
六、媒體報道：石家莊日報燕趙晚報。
**年5月4日青年節(jié)。
一、活動主題：
湘潭大學(xué)第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團(tuán)湘潭大學(xué)委員會，湘潭大學(xué)體育部的指導(dǎo)下，舉辦的一次針對湘潭大學(xué)各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團(tuán)體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；推動羽毛球運(yùn)動的普及和發(fā)展；倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動理念，通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活。促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)各院之間的交流與合作。
湘潭大學(xué)各院系在校學(xué)生。
**年11月。
湘潭大學(xué)羽毛球館（新體育館）。
六、參賽隊(duì)伍。
法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計算機(jī)與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
七、大賽組委會。
指導(dǎo)老師：王卓。
策劃：林榮吉、李科誼。
聯(lián)絡(luò)：劉舜、鄧富鴻。
器材：陳照華。
裁判：楊苗、易放。
財務(wù)：佘佩佩。
場控：姚明。
開幕式：莫煒靜。
后勤：李紅麗。
八、具體流程。
1、活動策劃與申報：
（1）會長與團(tuán)支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導(dǎo)老師審核；
（2）將策劃書與活動申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團(tuán)委審批。
2、活動通知：
（2）聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)邀請（邀請函）嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
（2）橫幅宣傳：1條（10m,懸掛于體育館）；
（3）寫真宣傳：1幅（貼于體育館羽毛球場內(nèi)）；
（5）微博宣傳：通過協(xié)會的官方微博，實(shí)時報道我們的活動進(jìn)程；
（6）擺點(diǎn)宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。
4、前期準(zhǔn)備工作：
（2）督促各個院系代表隊(duì)加緊訓(xùn)練，以提高比賽水平；
（4）進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn)，保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要。
求的裁判；
（5）技術(shù)部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
（1）主持人介紹宣布運(yùn)動員進(jìn)場。
（2）介紹嘉賓。
（3）老師致詞。
（4）運(yùn)動員宣誓。
（5）裁判員宣誓。
6、賽時安排：
（1）首先進(jìn)行好場地布置，并確保所有比賽物品準(zhǔn)備齊全；
（2）裁判長用廣播報告各個參賽隊(duì)伍的比賽場次，裁判并到相應(yīng)場次待命；
（3）場控人員安排人員收接計分表，并及時把結(jié)果寫到積分榜；
（4）每天比賽結(jié)束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長。
7、閉幕式：
（1）主持人宣講比賽結(jié)果。
（2）頒獎儀式。
（3）閉幕詞。
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發(fā)送至湘潭大學(xué)及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點(diǎn)進(jìn)行后期宣傳。
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設(shè)有五個項(xiàng)目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項(xiàng)。每項(xiàng)限報一組，每人不得兼報2項(xiàng)。
4、比賽實(shí)行小組賽五個項(xiàng)目每個項(xiàng)目為一組，比賽實(shí)行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制：小組循環(huán)，晉級八強(qiáng)后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領(lǐng)隊(duì)代表。
7、最后五項(xiàng)積分相加評出團(tuán)體總冠軍、亞軍、季軍，并根據(jù)各院表現(xiàn)，精神風(fēng)貌及比賽組織情況評出最佳風(fēng)貌獎，最佳組織獎，分別進(jìn)行獎勵。
十、后勤事宜。
1、后勤工作有湘潭大學(xué)羽毛球協(xié)會組織部負(fù)責(zé)，包括人員調(diào)配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協(xié)助團(tuán)委、體育部進(jìn)行各項(xiàng)通知。
活動主題：班集體秋游。
活動對象：10信科1班全體同學(xué)。
活動地點(diǎn)：森林公園活動時間：xx年10月24日。
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
調(diào)查實(shí)地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c(diǎn)的定位。
前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3、確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。
4、分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：1、陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點(diǎn)及場地租借。
2、馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)。
3、莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。
4、陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。
5、總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰。
6、張益華收**元的活動費(fèi)。
7、每個小組的負(fù)責(zé)人；簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品：
2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機(jī)的借用。
1、早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2、到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
3、有小組長帶領(lǐng)自由活動。
4、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5、飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6、節(jié)目安排游戲類。
（1）紙杯傳遞。
（2）解套。
主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1）要求所有的參與者圍成一個圈。
2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
（3）真真假假。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
（4）正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
（5）默契。
游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
（6）反應(yīng)一組。
同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西表演類宿舍的才藝表演逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心。
應(yīng)急措施：
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作：
4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號碼，同學(xué)們在迷路時也能找到負(fù)責(zé)人。
5、班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。，希望能幫助您！
團(tuán)體活動報告篇四
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動。
活動形式：活動分為兩個階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動，同時給路過同學(xué)介紹和講解活動概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動，我快樂”的主題。
活動主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動意義：本次活動的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動的成員到達(dá)本次活動地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動。隨即留影，記錄下活動的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動現(xiàn)場的氣氛?；顒臃譃槿齻€游戲環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動的圓滿成功。
活動總結(jié)：這次活動不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的圓滿成功?；顒拥臅r間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動中找到了運(yùn)動帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動也給參與者提供了一個鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動我們會做的更好。
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團(tuán)體活動報告篇五
一、活動時間：五一節(jié)(5月1日)。
二、活動地點(diǎn)：公司籃球場。
三、人員分組：
公司全體職員工，按十個中心分別組隊(duì)，形成十個團(tuán)隊(duì)，按組別/團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體比賽活動，分項(xiàng)目計分，最后計算總成績。
1.穿越彩虹。
參賽人數(shù)：每隊(duì)12人(包括兩名搖繩隊(duì)員)。
比賽方法：參賽選手在搖繩隊(duì)員的配合下依次穿越長繩，無論成敗穿越后返回原隊(duì)伍，依次循環(huán)，記穿越成功的人數(shù)，多者為勝。時限3分鐘，在活動中被絆停后，可重新開始。數(shù)目累計，被絆停的當(dāng)次數(shù)目不計。
2.雙龍戲珠。
參賽人數(shù)：每隊(duì)男、女各4人。
得用手觸球，但球掉下來可以拿起，須從掉球地點(diǎn)重新開始比賽;若有手托(扶)球或沒有在交接區(qū)交接則不計比賽成績。
3.定點(diǎn)投籃。
參賽人數(shù)：每隊(duì)14人。
比賽方法：投籃點(diǎn)在罰球線后，女教師在罰球線前，每人兩球，不限投籃方式，以小組投中球的個數(shù)累計成績，多者為勝。
4.迎面接力。
參賽人數(shù)：每隊(duì)男、女4人。
比賽規(guī)劃：一棒傳遞距離為50米，每個隊(duì)員只能參加一棒接力賽，當(dāng)持棒隊(duì)員越過該材棒終點(diǎn)，接力棒才能交給下一名隊(duì)員，依此類推，當(dāng)小組8名隊(duì)員都江參加一棒傳遞后，比賽結(jié)束，時間小者為勝。
5.六人七足穿越障礙。
參賽人數(shù)：每隊(duì)6人(3男3女)。
參賽人數(shù)：每次比賽2組，采用多輪章淘汰賽制。
比賽規(guī)則：
1)每次2隊(duì)參加比賽;采用單淘汰賽制，
2)將相鄰兩人的左右腳綁在一起，從起點(diǎn)a到終點(diǎn)b點(diǎn)，所用時間最少者為勝。
3)起點(diǎn)到終點(diǎn)距離為20米，中途設(shè)有障礙;。
5)經(jīng)過多輪淘汰賽，最后按淘汰結(jié)果來確定本項(xiàng)目的一、二、三名。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、獎項(xiàng)數(shù)量：本次活動設(shè)有一等獎、二等獎和三等獎。
一獎等：1名1000元/名。
二等獎：2名700元/名。
三等獎：3名500元/名。
2、評獎辦法：每個項(xiàng)目采用積分方法，分項(xiàng)目累計積分，按總分從高到低排列，多者為勝，依次排出團(tuán)隊(duì)的一等獎、二等獎、三等獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：單項(xiàng)第一名得10分，第二名得8分，第三名得5分，第四名以后不計分。
團(tuán)體活動報告篇六
為了促進(jìn)公司各部門間的交流，培養(yǎng)全體人員的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的競爭力，公司于20zz年4月11日組織了戶外集體活動。一天的戶外集體活動，不僅增進(jìn)了公司各部門間工作人員的了解與溝通，同時也讓我們體會到了“生活中沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”這一深刻道理。
在現(xiàn)實(shí)的工作生活中，我們倡導(dǎo)個性張揚(yáng)，但必須更多地強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與合作。不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團(tuán)結(jié)，通力配合，才能使我們的工作步上新的臺階，更好地優(yōu)化公司資源的配置，從而實(shí)現(xiàn)公司效益的最大化。通過本次活動，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識到：一個完美的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是以團(tuán)結(jié)、協(xié)作為核心的。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的交流與溝通，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織力與凝聚力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體資源的優(yōu)化配置，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的既定目標(biāo)。
總之，本次戶外活動加強(qiáng)了各部門間的交流與合作，既增進(jìn)了各部門間的感情，為創(chuàng)建公司融洽的工作氛圍奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，又達(dá)到了活動的既定目的。
團(tuán)體活動報告篇七
為使酒店員工生日聚會形式更加豐富多彩，以生日聚會為平臺促進(jìn)各部門同事間的相互溝通，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，營造健康積極向上的企業(yè)文化氛圍，公司擬于20xx年11月3日（星期六）組織9月、10日過生日員工進(jìn)行戶外燒烤活動，具體方案如下：
一、活動時間：
20xx年11月31日。
xx公園燒烤場。
三、參加人員人數(shù)：
預(yù)計18人（9月、10月過生日員工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表）。
四、行程安排：
1、集合時間：9：00。
20xx年11月3日上午9：00參與活動的人員統(tǒng)一在酒店正門集合。9：15乘車前往獅山公園燒烤場，行程預(yù)計0.5小時。
2、燒烤時間：10：00—13：00。
至燒烤場后，自由組合分兩組進(jìn)行燒烤。
5、組織一起返回酒店時間：16：00。
16：00在獅山公園正門集合，共同返回酒店，也可自行返回。
五、物資準(zhǔn)備：
（1）需采購的物品有食物類；水果類；飲品類；配料類；工具類等，均有綜合部下采購單，由采購組前往統(tǒng)一購買。
（2）燒烤爐，鐵絲網(wǎng)，桌椅等可在公園燒烤現(xiàn)場內(nèi)租用。
六、活動總經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、燒烤場地、桌椅等租賃費(fèi)：100元。
2、交通費(fèi)：100元。
3、燒烤物資采購費(fèi)：900元。
4、戶外活動獎品：100元本次燒烤預(yù)算總費(fèi)用為：1200元。
七、注意事項(xiàng)。
1、本次活動為戶外運(yùn)動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動鞋。
2、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并且準(zhǔn)時到達(dá)集合點(diǎn)，及時清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。
3、全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應(yīng)變工作。
5、自行保管好隨身攜帶物品，尤其是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。
6、秋高氣爽，注意防火；注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。
團(tuán)體活動報告篇八
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動。
活動形式：活動分為兩個階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動，同時給路過同學(xué)介紹和講解活動概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動，我快樂”的主題。
活動主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動規(guī)模：78人
活動意義：本次活動的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動的成員到達(dá)本次活動地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動。隨即留影，記錄下活動的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動現(xiàn)場的氣氛?；顒臃譃槿齻€游戲環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動的圓滿成功。
活動總結(jié)：這次活動不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的圓滿成功?；顒拥臅r間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動中找到了運(yùn)動帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動也給參與者提供了一個鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動我們會做的更好。
團(tuán)體活動報告篇九
“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，各級部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動中受到教育，促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
具體活動內(nèi)容：通過班會、放假會、家長會，教育學(xué)生：1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個好孩子，主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個好學(xué)生，做到語言文明、舉止得體、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、愛護(hù)公共財物；在社會，遵守社會公德，做個好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活，從同學(xué)、家長、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長處”，尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、孝老愛親、誠實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。
各班級一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動小組，定期收集、統(tǒng)計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。
我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任定時上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評選結(jié)合起來，推薦結(jié)果將優(yōu)先被評為習(xí)慣之星。
團(tuán)體活動報告篇十
為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，人文與傳播學(xué)院11級全體同學(xué)決定開展一次心理健康教育活動。心理健康教育活動是一個倡導(dǎo)大學(xué)生積極學(xué)習(xí)心理健康知識，不斷悅納自我，關(guān)愛他人，以樂觀、自信的陽光心態(tài)來實(shí)現(xiàn)快樂生活的一種重要途徑。人文學(xué)子以心理宣傳月作為活動契機(jī)，加強(qiáng)大學(xué)生心理工作隊(duì)伍建設(shè)和心理安全排查，更加重視特殊同學(xué)的心理狀況，做好重點(diǎn)對象的幫扶工作。特此開展心理勵志游戲項(xiàng)目來傳遞正能量。
以“宣傳心理健康理念，普及心理健康知識”為目標(biāo)，通過開展心理健康宣傳活動，幫助同學(xué)們樹立正確的價值觀，了解并掌握心理調(diào)節(jié)的基本方式方法，促進(jìn)人文學(xué)子的全面發(fā)展。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能正確的認(rèn)識自我，從中去感受班級的`歸屬感及親密感。
陽光下，青春的我們。
待定。
1．開場舞；
2.主持人致開場詞，宣布活動開始；
3.做競技類游戲（a.紙杯傳水；b.搭橋過河；c.瞎子背瘸子；d踩氣球）；
4.民族風(fēng)格藝術(shù)表演；
6.主持人宣布活動結(jié)束。
1.漢語1101班；
2.漢語1102班；
3.文秘1101班。
1.漢語1101班全體成員；
2.漢語1102班全體成員；
3,文秘1101班全體成員。
1.各班委提前兩小時到活動地點(diǎn)布置好會場；
2.各班紀(jì)律委員做好出勤記錄工作，維護(hù)好活動會場秩序；
3.通訊社工作者做好拍攝工作；
5、活動結(jié)束后，各班委清理活動會場，恢復(fù)會場的原貌。（如不能馬上歸還的器材，先安置在相關(guān)負(fù)責(zé)人宿舍，并在之后的一天內(nèi)由相關(guān)負(fù)責(zé)人送達(dá)指定地點(diǎn)）。
1、備足創(chuàng)口貼，云南白藥等藥物，減小意外摔跤、劃破等現(xiàn)象出現(xiàn)所帶來的疼痛；
2、備好5輛電動車，在突發(fā)狀況出現(xiàn)時，以最快的速度送往校醫(yī)務(wù)室；
3、備好擴(kuò)音喇叭，在活動音響出現(xiàn)問題時，活動可以正常進(jìn)行。
道具數(shù)量總價。
團(tuán)體活動報告篇十一
今天我很榮幸，能在這里代表我們高二一班就社區(qū)服務(wù)的話題與大家進(jìn)行交流。
從高一開學(xué)至今，我班一直堅持社區(qū)服務(wù)活動，這其中的酸甜苦辣都成了我們社會實(shí)踐中的寶貴財富。
高一剛開學(xué)，我們就進(jìn)行了第一次社區(qū)服務(wù)活動。在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，大家利用課余時間，興致勃勃的來到和平區(qū)老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回饋社會，大家都十分高興。為了讓公寓里的老爺爺老奶奶們，能夠舒適的安享晚年，大家都干得十分賣力。雖然當(dāng)時夏天的熱度還未消散，但大家都無怨無悔的揮灑汗水，擦玻璃，擦桌子，掃地，擦地，澆花，雖然都是些簡單的工作，但大家都認(rèn)真對待，做到精益求精?？吹嚼先藗兊纳瞽h(huán)境煥然一新，一種成就感頓時從大家的心底萌生出來。我們的表現(xiàn)受到了公寓負(fù)責(zé)人以及老人們的贊賞，大家還利用休息的間隙與老人們親切的交談，詢問老人的身體情況以及生活情況，同時向他們宣傳一中的優(yōu)良校風(fēng)以及日新月異的發(fā)展變化。在一片愉快的氛圍中，我們結(jié)束了此次的社會實(shí)踐活動，伴著夕陽的余輝大家踏上了回家的路，當(dāng)晚風(fēng)輕柔的撫過我們的面頰時，那種溫暖的感覺依然在心中蕩漾。
這次以后，我們就把這個“習(xí)慣”延續(xù)了下來，團(tuán)支書進(jìn)行了進(jìn)一步的統(tǒng)籌安排，把大家分成幾個小組，選出每組組長，保證每一次的活動都能達(dá)到良好的效果。大家的熱情也逐漸高漲起來，犧牲自己的課余時間，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。雖然有的同學(xué)家住得很遠(yuǎn)，但他們還是堅持參加活動，珍惜這鍛煉自己的機(jī)會。
不久以后，我們搬到了華苑的天津中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天坐班車來回需要一個小時，大家都十分辛苦，但是就是這樣的困難也沒有熄滅我們的熱情。我們又聯(lián)系到了馬場道文靜里居委會，每周由團(tuán)支書帶領(lǐng)，打出租車去進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。那時正值寒冬，在撿白色垃圾的時候大家的手都凍紅了，但是沒有一個人叫苦叫累，我們的毅力受到了居委會主任的表揚(yáng)，雖然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。
這一次次的社區(qū)服務(wù)活動，成了大家邁向社會的課堂，它不僅鍛煉了我們的毅力，也培養(yǎng)了我們勤勞樸實(shí)的勞動品質(zhì)，更重要的是它賦予了我們回饋社會的愛心。我們會繼續(xù)堅持下去，以實(shí)際行動來展現(xiàn)新世紀(jì)青年的風(fēng)采，也希望大家和我們一起，發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，共同為社會奉獻(xiàn)更多的愛。
我在2月迎來了寒假，當(dāng)然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
團(tuán)體活動報告篇十二
為增強(qiáng)我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團(tuán)體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
5月27日上午。
學(xué)校大操場。
1、本次比賽以班為單位。
2、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。
3、內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。
4、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊(duì)形有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。
5、表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。
全班幼兒（自愿參加）。
1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）。
2、領(lǐng)導(dǎo)評委入席。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進(jìn)行）。
5、評比頒獎。
6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）。
1、評委：李貴強(qiáng)（書記、校長）。
戚曉梅（副校長）。
雷華澤（（副校長）。
汪華瓊（副書記）。
何曉燕（副校長）。
馬新明（副校長）。
陳明星（工會主席）。
王蓉（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）。
張杰（藝體組組長）。
2、主持：喻文晴茍瑤瑤。
3、統(tǒng)分：李紅徐曉燕。
4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排。
5、背景布置：馮蘭。
6、安全：由學(xué)校安?？浦贫认鄳?yīng)保障措施。
7、后勤人員：肖和一（負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜）。
李紅（后勤物資準(zhǔn)備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）。
茍興友（負(fù)責(zé)主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）。