醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料范文（16篇）

    社會(huì)問題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要，根據(jù)不同情況來決定。如果你正在寫總結(jié)，這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇一
    我叫xxx，自從2013年5月13日加入黨組織以來，我一向認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，進(jìn)取參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，一向以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮黨員模范作用，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共.產(chǎn).黨員?，F(xiàn)對(duì)我過去一年的組織生活進(jìn)行自我剖析：
    1.在生活上，不能很好地做到勤儉節(jié)儉，多少還存在著貪享受的思想。對(duì)同學(xué)的關(guān)心幫忙還不夠。
    2.在學(xué)習(xí)上，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時(shí)鉆研的精神也還不夠，有必須的惰性思想。
    3.在作風(fēng)上，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自我，找出缺點(diǎn)，對(duì)別人的提議和批評(píng)也沒有引起足夠的重視，甚至有時(shí)礙于面子，不給他人提出意見，于自我于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同提高。
    為此，我對(duì)自我提出以下意見，努力到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)。
    1.作為學(xué)生，在平時(shí)學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想，多關(guān)心幫忙身邊的同學(xué)，為同學(xué)供給便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。
    2.提高自我的黨性，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代理論知識(shí)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時(shí)，能冷靜地思考，堅(jiān)定黨的信念，永保黨員的先進(jìn)性，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，政治觀念和政治方向。
    3.在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，認(rèn)真鉆研的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，發(fā)揮創(chuàng)新本事，不斷學(xué)習(xí)不斷提高，爭(zhēng)取獲得可喜的成績(jī)。
    4.加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，使自我的情操，風(fēng)格，精神境界和言論行動(dòng)更加體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。
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    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇二
    我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：
    1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
    2、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
    3、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
    在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇三
    3月份，xx活動(dòng)開始以來，經(jīng)過學(xué)習(xí)和收看錄像片《xxx》，結(jié)合征求意見，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，自我從內(nèi)心深處進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)思想作風(fēng)方面存在一些突出問題，具體剖析如下：
    一、思想作風(fēng)方面存在的突出問題。
    (一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。
    一是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自我的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自我有了必須的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自我感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自我感興趣的計(jì)算機(jī)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自我的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一資料應(yīng)當(dāng)學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，人員雜，沒時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙了一天了應(yīng)當(dāng)休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家屬在一齊，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人生是必不可少的一項(xiàng)資料，是提高個(gè)人素質(zhì)的有效手段，而自我卻浪費(fèi)了很多時(shí)間用在娛樂上，致使自身素質(zhì)提高緩慢。五是學(xué)習(xí)效果不大夢(mèng)想。有時(shí)自我也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。
    專題推薦:科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)。
    范文大全。
    (二)夢(mèng)想信念不夠堅(jiān)定。
    一是對(duì)社會(huì)主義體制認(rèn)識(shí)浮淺，對(duì)堅(jiān)持走社會(huì)主義道路信心不足。由于對(duì)我國生產(chǎn)力水平低、人民生活水平不高，群眾思想道德滑坡，國內(nèi)體制的不完善，黨內(nèi)腐敗的增多等現(xiàn)象缺乏正確的理解和認(rèn)識(shí)，有時(shí)產(chǎn)生社會(huì)主義道路會(huì)在腐敗到必須程度時(shí)無法走下去的思想，甚至發(fā)些勞騷不滿。二是缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀，沒有個(gè)人主見，人云亦云，隨波逐流。有時(shí)思想波動(dòng)，對(duì)人生在世的意義，工作生活的目的把握不準(zhǔn)，氣憤那些有權(quán)有勢(shì)有錢、腐敗奢糜、鋪張浪費(fèi)分子逍遙法外，實(shí)質(zhì)上也是羨慕那種高檔次的享受、沒有壓力的自由。沒能采取進(jìn)取的態(tài)度看待人生，沒能樹立起在有限的生命里做出更多有意義事情的觀念。三是服務(wù)意識(shí)淡漠，雖不搞衙門作風(fēng)，但待人不夠熱情，存在那是“玄乎套”“形式主義”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。致使自我在與人交往過程中容易給人留下冷漠無情，難于溝通，不易接近的感覺。
    (三)黨性修養(yǎng)缺乏磨煉。
    一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)職責(zé)，把職責(zé)向上推給領(lǐng)導(dǎo)，自我不動(dòng)腦筋、不想辦法解決。沒能把握住在自我的職權(quán)范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該做，什么事該怎樣做，而是一味地依靠領(lǐng)導(dǎo)，凡事都請(qǐng)示主任，自我沒有主見，不能做到獨(dú)擋一面。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，走實(shí)用主義極端。經(jīng)過“***”事件，反映自我只關(guān)心對(duì)自我有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心，沒有那種政治上的警覺性，雖然最早聽說***能治病，不讓病人上醫(yī)院的說法時(shí)，自我不信，但沒能警覺地深入思考問題產(chǎn)生的原因，發(fā)展的方向，導(dǎo)致的后果，深層次的目的，反而當(dāng)笑話說。證明自我在政治上的不成熟，對(duì)政治的漠不關(guān)心，走向了實(shí)用主義的極端。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到一些偷尖取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自我也產(chǎn)生過想占點(diǎn)小便宜，討點(diǎn)好處的自私心理。
    (四)組織紀(jì)律遵守不夠嚴(yán)格。
    一是有遲到現(xiàn)象。存在攀比思想，看到有時(shí)別人遲到?jīng)]事，自我也這樣，認(rèn)為個(gè)人家里有事，上班晚來一會(huì)是正常的，缺乏正確的時(shí)間觀念和組織紀(jì)律觀念。二是下鄉(xiāng)有時(shí)有吃喝現(xiàn)象。認(rèn)為在基層吃點(diǎn)喝點(diǎn)沒啥，別人都這樣，自我怕啥，還能混個(gè)熟人，沒有研究到這樣做給基層帶來的負(fù)擔(dān)，沒維護(hù)好單位和個(gè)人的外部形象。
    (五)思想作風(fēng)方面不夠扎實(shí)。
    一是工作漂浮，深入基層少，缺少必要的調(diào)查研究?？傄允聞?wù)多為由，不能靜下心來搞搞研究，多數(shù)工作是悶在辦公室里閉門造車，很少走出去深入到基層群眾當(dāng)中，搞搞調(diào)查，座談了解一些實(shí)際情景，實(shí)地查看一些項(xiàng)目，致使考核工作目標(biāo)制定不盡合理，考核方法不盡科學(xué)。二是工作方法簡(jiǎn)單，被動(dòng)等靠，不負(fù)職責(zé)。只停留在圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，沒有站在上層領(lǐng)導(dǎo)的角度研究問題，適時(shí)提出合理化提議，而是擔(dān)心說多了惹人煩，說過了讓人惱，說錯(cuò)了鬧笑話，不如默不作聲，沒人挑錯(cuò)，自我還清閑。三是沒有顧全大局，研究個(gè)人名利得失。工作負(fù)擔(dān)重時(shí)，曾有過行政單位沒有其它單位收入高，工作卻很多很累的不滿情緒和怨天憂人的思想。四是思想保守，缺乏大膽創(chuàng)新精神，總想把前人工作落實(shí)好以后再研究新方法。認(rèn)為原先的工作制度只要嚴(yán)格落實(shí)好，沒必要研究新方法，缺乏敢闖敢干的開拓精神。五是有時(shí)有畏難情緒，放松對(duì)自我的要求，工作效率不高，連續(xù)作戰(zhàn)本事差，加班時(shí)間太長時(shí)，不能堅(jiān)持始終，有馬虎交差，蒙混過關(guān)的僥幸心理。
    二、對(duì)以上存在問題的原因剖析。
    一是對(duì)政治水平的提高缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，政治鑒別力不強(qiáng)。處理不好政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要的關(guān)系，錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作互相矛盾，要研究工作，理論學(xué)習(xí)就得放松，要抓緊學(xué)習(xí)，工作就受影響，錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)工作沒有什么用處，不能正確運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作。錯(cuò)誤地認(rèn)為走社會(huì)主義道路與走資本主義道路，自我都得干;哪個(gè)黨執(zhí)政都得發(fā)展經(jīng)濟(jì);其他國家之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)與我無關(guān);別人練不練***，與我無關(guān)，只要我不練就行了，缺乏強(qiáng)烈的愛國之心和較高的民族凝聚力。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。首先要學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自我的頭腦，使自我樹立正確的進(jìn)取的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問題解決問題。其次，要學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取到達(dá)精通業(yè)務(wù)的程度，為領(lǐng)導(dǎo)開展工作出謀劃策，供給最好的服務(wù)。第三，要學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今日，要學(xué)會(huì)用科技手段服務(wù)工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，一切工作都離不開經(jīng)濟(jì)，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識(shí)能促進(jìn)工作更好地開展。
    2、樹立為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。黨的宗旨、正確的人生觀、道德觀都要求全心全意為人民服務(wù)，要樹立公仆意識(shí)，在工作中把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)做為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)，真正落到實(shí)處，使自我成為黨組織中的優(yōu)秀一員。
    3、培養(yǎng)政治鑒別力和政治敏感性。世界是復(fù)雜的，多變的，作為一名黨員，僅有在政治上成熟起來，才能更好地維護(hù)黨的利益，維護(hù)人民的利益，僅有堅(jiān)持高度的政治敏感性和政治鑒別力，才能抵御各種外來腐朽思想的侵蝕，所以要時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，高度的警覺性，沿著正確的方向前進(jìn)。
    4、分清主次，樹立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時(shí)候，首先要看其重要程度，緊迫程度，難易程度，與手頭的具體事物相比較，然后統(tǒng)一安排時(shí)間，統(tǒng)一部署，避免拿起來就干，結(jié)果撿了芝麻，丟了西瓜。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)提練成理論，用理論再去指導(dǎo)實(shí)踐，完善工作，使考核方法更科學(xué)，目標(biāo)制定更合理。
    6、樹立開創(chuàng)精神，放開手腳大膽嘗試。打破固守陳規(guī)的思想，只要是貼合“三個(gè)代表”要求的都要大膽開拓，勇于創(chuàng)新。要敢于提出自我的意見和提議，要敢于承認(rèn)自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也就掃清了前進(jìn)路上的拌腳石。
    7、排除消極思想，擺脫名利困擾。人生在世，名利都是身外之物，拋棄名利思想，使自我輕裝上陣，用樂觀的人生，迎接新生活，用進(jìn)取的態(tài)度開拓工作的新境界。要樹立負(fù)重奮進(jìn)的思想，不斷提高自身的工作本事和水平，努力完成本職工作，為國家的繁榮，為xx的發(fā)展盡自我的全力。
    三、下一步整改措施。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
    2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)務(wù)必，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自我全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自我的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自我的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
    4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自我傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫忙同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的理解上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自我，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。
    按照局黨委開展專題組織生活會(huì)的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)十八大精神，展望十九大宏偉藍(lán)圖，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，本人進(jìn)行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情景匯報(bào)如下：
    一、存在的問題。
    總體來說，個(gè)人盡力工作，基本上能完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但同時(shí)也暴露出一些問題和不足。
    一是修身不嚴(yán)，偶有遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，工作中以自我行動(dòng)說服職工、影響職工、帶動(dòng)職工的表率作用發(fā)揮還不夠。
    二是對(duì)自我的要求不嚴(yán)夠，創(chuàng)新精神不足，開展工作有時(shí)存在保量不保質(zhì)的情景，必須程度上影響了工作效果。
    三是對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，工作方式比較單一，忽視別人心理活動(dòng)，極易得罪人。
    四是醫(yī)療技術(shù)可是硬，多年未參加進(jìn)修及相關(guān)培訓(xùn)，診療過程中心中無底，脫節(jié)于醫(yī)療科學(xué)發(fā)展及社會(huì)群眾需求。同時(shí)在工作中存在面子觀念，有問題不虛心請(qǐng)教他人，導(dǎo)致問題積累。
    五是生活中艱苦奮斗精神有所淡化，私人請(qǐng)客聚會(huì)時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象突出，雖然花的是自我的錢，但總歸浪費(fèi)的是社會(huì)資源；八小時(shí)以內(nèi)要求還能夠，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松，經(jīng)常參與朋友聚會(huì)，偶有醉酒；五音不全，但還存在有出入歌廳現(xiàn)象，與自身身份不符。
    六是工作中不注重輿論宣傳，活干了，但因不善于吆喝，導(dǎo)致正面效果減弱，負(fù)面效應(yīng)放大。
    二、原因剖析。
    對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，剖析思想根源，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。一是對(duì)政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。二是工作方法存在必須的片面性。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，進(jìn)取意識(shí)不一樣程度地出現(xiàn)淡化。三是放松了對(duì)自我的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。
    三、整改措施。
    下一步，我將針對(duì)自我存在的問題，認(rèn)真反思，努力改善，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身水平。要用政治理論充實(shí)自我、提高自我，努力適應(yīng)新醫(yī)改、新變化、新常態(tài)。做到學(xué)用結(jié)合，不斷提高理論和工作水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取擠出時(shí)間進(jìn)修培訓(xùn)，全面熟悉掌握各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高技術(shù)水平，緩解部分科室人員緊張局面，為醫(yī)院發(fā)展盡自我的一份力量。
    二是牢記服務(wù)宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)業(yè)績(jī)。在工作中，多傾聽職工和群眾的意見提議，把群眾滿意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并以此評(píng)判自我。
    三是樹立創(chuàng)新意識(shí)，突破思想束縛。切實(shí)增強(qiáng)改革、服務(wù)、職責(zé)意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。正視自身缺點(diǎn)，加強(qiáng)全方位監(jiān)督來鞭策約束自我，使自我各方面得到提高。
    四是學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，筑牢廉潔防線。自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自我，自覺拒腐防變，做到工作務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)儉、生活正派。自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自我，守住小節(jié)，防微杜漸，樹立廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。
    經(jīng)過此次認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)后，我個(gè)人感到深受教育，且收獲很大。進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，看到了自身存在的不足。在與身邊的同志談心、交流后，我及時(shí)認(rèn)真自查自擺，力求盡快找準(zhǔn)存在的問題，以便于克服缺點(diǎn)提高自我?，F(xiàn)就存在的問題剖析如下：
    一、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性不夠明確，異常對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺性和主動(dòng)性，尤其在聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問題，存在能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論性、必要性的高度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
    想上、行動(dòng)上，與上級(jí)黨組織堅(jiān)持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自我適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從此刻做起，從一切做的事情做起，使自我思想上有更大的提高。
    二、是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，還做不到受理、咨詢一樣熱情，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。甚至有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾供給方便。
    針對(duì)上述問題，我將在以后工作中，吃苦在前享受在后，認(rèn)真做好自我的本職工作，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，把人民利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在顛倒是非群眾辦事，辦好事。
    領(lǐng)導(dǎo)指示，說一步、走一步，未能把工作做實(shí)、做細(xì)做深，滿足于過去。缺乏一種孜孜以求精神。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，在工作中遇到到繁瑣難解決的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”而不是自我去尋找對(duì)策，缺乏一種刻苦鉆研精神。
    針對(duì)上述問題，在以后工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服就任務(wù)而任務(wù)的思想，在確保完成目標(biāo)的前提下，全身心投入到業(yè)務(wù)中去，做到“不遺余力”“狠下決心”自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)、靈活運(yùn)用方法和措施、熱愛本職工作，干一行愛一行、愛一行行一行、虛心好學(xué)，遇到問題多看、多問、多想、多向周圍同志請(qǐng)教。
    以上為本人在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中個(gè)人自查，不妥之處，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志本著治病救人的態(tài)度，對(duì)本人進(jìn)行誠懇的幫忙，我也愿意經(jīng)過此次整頓來幫忙自身存在的不足。
    按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情景，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的發(fā)展情景，看是否貼合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧醫(yī)院創(chuàng)立情景，看是否貼合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情景，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
    結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：
    一、學(xué)習(xí)情景及體會(huì)。
    按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排，經(jīng)過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自我經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的期望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
    對(duì)照《六查六看》資料，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：
    1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自我雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
    2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自我這一塊，忽視了對(duì)"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)研究問題。3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自我參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng)，以往獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自我的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
    對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表此刻工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
    4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
    三、下一步整改措施。
    開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自我進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、堅(jiān)持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
    2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)"務(wù)必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自我全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自我的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自我的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
    4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自我傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫忙同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的理解上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自我，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。
    經(jīng)過前段時(shí)間的教育學(xué)習(xí)，我多次聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，原原本本學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于論述科學(xué)發(fā)展觀的重要文章和重要講話，進(jìn)取開展了思想解放大討論，在黨小組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)中緊緊圍繞院黨總支提出的要求，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照我黨的宗旨，認(rèn)真開展了分析檢查。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和討論，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰、更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想。經(jīng)過這段時(shí)間學(xué)習(xí)，在思想上受到了一次真正教育，使我在思想上、行動(dòng)上都取得了必須的提高。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，也看到了我身上存在著一些問題和不足，不管是在思想上、觀念上，還是在實(shí)際工作中，在諸多方面還不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的需要，下頭從以下幾個(gè)方面剖析自我：
    仔細(xì)查擺存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
    一、在政治學(xué)習(xí)上存在于片面的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的性不夠。
    表此刻：在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之前，我認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們最基層人員來說關(guān)系不大，科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想主要是領(lǐng)導(dǎo)層的事，在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，有完成任務(wù)的觀念，只為了應(yīng)付檢查、敷衍了事，沒有將學(xué)習(xí)的資料進(jìn)一步深化。
    二、缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想。
    對(duì)于自我的幫扶救助工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，可是對(duì)于周圍的其他條線工作只能幫他們聯(lián)系相關(guān)工作人員，政策不夠了解，不能夠及時(shí)答復(fù)居民。對(duì)困難家庭的走訪了解也不太夠，有些時(shí)候沒能夠從他們的角度研究問題。
    三、工作缺乏主動(dòng)性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
    在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間里，我對(duì)自我的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從上級(jí)安排，做好本職常規(guī)工作，沒什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就能夠了。沒有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然。沒有進(jìn)取主動(dòng)地想一些更好的辦法來幫忙困難家庭，工作方法陳舊，沒有創(chuàng)新，一向循規(guī)蹈矩，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。
    以上是我對(duì)自我工作種存在的思想問題的一個(gè)剖析，正是這些保守、落后的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流于形式，流于平庸。為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，我將從以下方面嚴(yán)格要求自我：
    一、明確學(xué)習(xí)的重要性。要深刻理解開展科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)提高自身素質(zhì)和指導(dǎo)工作實(shí)踐具有促進(jìn)作用，在學(xué)習(xí)上要真學(xué)、下功夫?qū)W。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀的基本資料，平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)取參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和情操的培養(yǎng)，認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感和職責(zé)感，把科學(xué)發(fā)展觀理論應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
    二、真正樹立全心全意為困難家庭服務(wù)的理念。我們的工作對(duì)象是生活在社會(huì)最底層的平民百姓，我們僅有設(shè)身處地的站在他們的角度去研究問題，為他們供給全方位的服務(wù)（如經(jīng)常和他們進(jìn)行溝通，了解他們的生活情景，對(duì)力所能及的事情及時(shí)給予他們幫忙），并開展個(gè)性化的服務(wù)（如根據(jù)需求為生活實(shí)在困難的家庭定向捐贈(zèng)等），才能使每個(gè)困難家庭有把社區(qū)街道當(dāng)家的感覺。
    三、要以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、進(jìn)取向上的同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，工作中多開動(dòng)腦筋，少瞻前顧后，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的思想，不斷提高工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性。要克服平時(shí)存在的依靠思想，要時(shí)刻意識(shí)到自我肩膀上的職責(zé)，要時(shí)刻堅(jiān)持旺盛的工作斗志，不斷的提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的本事，進(jìn)取主動(dòng)地去想一些更好的處理問題的辦，要時(shí)刻牢記自我的工作職責(zé)。
    經(jīng)過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我有很大的啟發(fā)，同時(shí)也使我有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，僅有將理論與實(shí)際相結(jié)合，才能有新的提高，才能在工作中揚(yáng)長避短，更好的困難居民服務(wù)。
    在過去的一年中，一向以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，進(jìn)取思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有提高，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭(zhēng)取作一名合格的共-產(chǎn)-黨員。
    一、思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策等精神，在思想上同黨中央堅(jiān)持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共-產(chǎn)主義夢(mèng)想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí)。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。使我感到自我還有很多事要學(xué)。因?yàn)槲沂且幻h員，就應(yīng)當(dāng)拿出吃苦耐勞的精神，如果連自我的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。我進(jìn)取響應(yīng)支部黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自我補(bǔ)充新鮮血液。
    二、是學(xué)習(xí)上，我們每個(gè)人都在必須崗位上承擔(dān)著各自不一樣的任務(wù)，卻都與醫(yī)院的發(fā)展直接相關(guān)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓我更加深刻體會(huì)到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、自我做起、扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，無論事情大小，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎處理，深化“像對(duì)待親人一樣對(duì)待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項(xiàng)工作”的服務(wù)理念，才能更好的幫忙別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺(tái)機(jī)器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。按照黨的要求，黨員是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者，社會(huì)和諧的進(jìn)取促進(jìn)者。
    三是在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻堅(jiān)持與同事的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫忙有困難同事，同時(shí)要求自我樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同事看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我的一言一行。沒有追求與夢(mèng)想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共-產(chǎn)-黨——這個(gè)光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認(rèn)識(shí)到：僅有在黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo)下，我才會(huì)有新的提高，才能使自我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自我的潛能，為國家、為人民、為團(tuán)體做出更多的貢獻(xiàn)。
    一年來，雖然取得了必須的成績(jī)，但仍存在一些不足之處，剖析如下：
    一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情?？墒亲晕以谡卫碚搶W(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有必須的走過場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。
    二是小節(jié)問題需要改善。比如：工作方法有時(shí)比較簡(jiǎn)單;工作中有時(shí)情緒急躁、愛發(fā)脾氣。
    還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正?？傊?，今后我愿和大家一齊在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一齊團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使自我在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟。
    按照市衛(wèi)生局、中心黨支部的統(tǒng)一部署，經(jīng)過“六查六看”，我對(duì)照資料認(rèn)真自查，受益匪淺。深刻地認(rèn)識(shí)到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自我、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，不斷在學(xué)習(xí)中受益，根據(jù)第一階段征求到的意見和提議，在第二階段查擺問題“六查六看”，制定自我的整改措施：結(jié)合自我多年來的工作，我對(duì)自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。
    一、“六查六看”查擺問題的指導(dǎo)思想。
    高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和自治區(qū)、地、市的有關(guān)精神為主題，認(rèn)真總結(jié)疾控事業(yè)不斷發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題，在“六查六看”中進(jìn)取探索新思路、新舉措，促進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、存在的主要問題：
    1、思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自我雖有一些小缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。
    2、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一向努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能進(jìn)取主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)職責(zé)，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān)，自我只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就能夠了。
    3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和進(jìn)取性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，進(jìn)取性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào)，只是念一念，集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自我業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。
    4、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度，有時(shí)異常是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待就診或辦事群眾。有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作職責(zé)心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。
    5、在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些有關(guān)流調(diào)知識(shí)和公共衛(wèi)生方面的問題不是那么了解，沒有主動(dòng)去與我們的前輩、專家和其他同志溝通，有時(shí)了解情景不多時(shí)僅憑感覺和自我認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
    6、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
    7、業(yè)余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，提高并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研本事、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
    二、改善計(jì)劃。
    針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改善：
    1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自我的。
    教學(xué)。
    水平，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來約束自我，鞭策自我。努力提高自我的業(yè)務(wù)本事和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
    2、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率。我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，進(jìn)取促進(jìn)自身本事的不斷提高。同時(shí)，為提高工作本事，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，并結(jié)合中心實(shí)際特點(diǎn)，努力拓寬工作范圍，提高工作本事。
    3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高理論水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展，就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。在大討論和以后的工作中，確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，固定學(xué)習(xí)時(shí)間，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)具體工作的本事；加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)；虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法，提高自我的水平和本事；端正思想態(tài)度，注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的進(jìn)取性、創(chuàng)造性，經(jīng)常與同事開展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見和提議，促進(jìn)自我的工作，杜絕盲目性和主觀性。
    要將學(xué)習(xí)貫穿始終，經(jīng)過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高剖析問題的本事，提高研究和計(jì)劃工作的本事，增強(qiáng)執(zhí)政為民，加快發(fā)展的職責(zé)感。首先要加強(qiáng)對(duì)黨的理論方針政策的學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展夢(mèng)想、信念、職業(yè)道德教育；改善工作方法，實(shí)行“明晰、進(jìn)取、主動(dòng)、創(chuàng)新”的工作方法，提高工作效率，提高工作質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感的培育；不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格依法辦事，一切從人民的利益出發(fā)，為人民的身體健康安全著想。
    4、要進(jìn)一步解放思想，繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。針對(duì)工作中存在的重點(diǎn)問題，緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的氛圍，結(jié)合崗位要求，從工作的目標(biāo)、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手，堅(jiān)持解決突出問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合，以“抓創(chuàng)新、重落實(shí)、促發(fā)展、爭(zhēng)一流”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施。貫徹落實(shí)上級(jí)制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點(diǎn)，以扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心謀劃，創(chuàng)新思路，加大工作落實(shí)力度。
    5、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度。要解放思想，就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素；增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)；準(zhǔn)確把握面臨的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和職責(zé)感；增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)；增強(qiáng)開拓意識(shí)，銳意進(jìn)取，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識(shí)。
    結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮智慧，創(chuàng)造性的開展工作。檢驗(yàn)科根據(jù)制定的工作計(jì)劃、思路，目標(biāo)進(jìn)取實(shí)踐，為創(chuàng)造性的開展今年的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和醫(yī)得醫(yī)風(fēng)教育，進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，牢記黨的紀(jì)律，堅(jiān)持依法辦事。同時(shí)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，利用反面典型不斷敲警鐘，提高防腐拒變的自覺性。
    隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，人民群眾對(duì)安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)期盼越來越高醫(yī)院為了搞好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，在全院范圍內(nèi)展開了講醫(yī)德強(qiáng)醫(yī)技正醫(yī)風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)本次活動(dòng)精神，本人從“宗旨意識(shí)、群眾觀念、服務(wù)意識(shí)、方便群眾、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、精神狀態(tài)、廉潔意識(shí)、行業(yè)形象”等方面認(rèn)真查找問題、剖析原因，并針對(duì)自身存在的不足提出改善意見，不斷提高自我的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，竭誠為來院患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為保障患者身心健康服務(wù)。
    一、存在的主要問題。
    1、在學(xué)習(xí)過程中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無以醫(yī)謀私，也無違法亂紀(jì)，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自我雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，在聽取了先進(jìn)人物的事跡報(bào)告后，發(fā)現(xiàn)自我離他們還差得太遠(yuǎn)，對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
    2、作為一名檢驗(yàn)人員，本人能夠始終做到廉潔行醫(yī)，從未向患者收受紅包、吃請(qǐng)和索要回扣等以醫(yī)謀私現(xiàn)象，始終做到公私分明。但對(duì)廉潔行醫(yī)的認(rèn)識(shí)還不夠正確，始終認(rèn)為自我身為檢驗(yàn)人員，與患者直接的利益關(guān)系少，不存在收受錢財(cái)?shù)氖虑?，更不可能索得回扣，所以思想上一向在這方面比較放松，經(jīng)過本次活動(dòng)，本人清楚地認(rèn)識(shí)到，廉潔行醫(yī)不只是臨床醫(yī)生的事情，而是全院工作人員都必須重視的事情。
    3、本人能夠立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)完成工作，始終堅(jiān)持“奉獻(xiàn)在崗位、履職在崗位、創(chuàng)新在崗位”的理念，遇到問題能夠主動(dòng)想辦法、解難題，并熱心幫忙其他工作人員解決工作中存在的一些疑問。但在新技術(shù)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)方面有所欠缺，缺乏一種刻苦鉆研的精神，開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，技術(shù)水平需在今后的工作中進(jìn)一步提高。
    4、在醫(yī)療服務(wù)的過程中，服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠強(qiáng)，與患者溝通不夠、解釋工作不到位，對(duì)來檢者或咨詢不夠耐心細(xì)致，有時(shí)表現(xiàn)出不耐煩的情緒。平時(shí)與患者的溝通交流較少，異常是對(duì)一些反映科室問題，態(tài)度有時(shí)比較生硬，有時(shí)解釋和處理不夠完美。
    二、原因剖析。
    1、對(duì)醫(yī)院服務(wù)人民的宗旨領(lǐng)會(huì)還不深、不透，醫(yī)患關(guān)系的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有時(shí)態(tài)度還比較生硬，服務(wù)有時(shí)還不到位。沒有很好地用“換位思考”的服務(wù)理念從患者的角度為患者解難，不能真正做到時(shí)視病如親人，工作中還有情緒化表現(xiàn)，服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
    2、自我滿足的思想比較強(qiáng)，思想比較單一，自認(rèn)為工作誠誠懇懇、表現(xiàn)好，多為科室做貢獻(xiàn)，既無以醫(yī)謀私，也無違法亂紀(jì)，即說明自身表現(xiàn)不錯(cuò)，自我沒有什么問題需要自查自糾。平時(shí)對(duì)廉潔行醫(yī)教育不夠重視、不夠深入，對(duì)社會(huì)上存在的行業(yè)不正之風(fēng)雖深惡痛疾，但也見怪不怪，有時(shí)在淺意識(shí)中表現(xiàn)出心態(tài)不夠平衡。
    3、平時(shí)很少利用時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，在思想上認(rèn)為自我日常工作按時(shí)上下班，平常不做違法亂紀(jì)的事情即可，但所站高度不高，沒有很好地正確擺正自我的位置，做老好人，不愿得罪人，對(duì)別人出現(xiàn)的一些違規(guī)亂紀(jì)行為不能勇于指出。
    4、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。
    三、改善意見。
    1、進(jìn)取學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高工作水平。不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握日常工作中的各項(xiàng)操作技能，認(rèn)真做好理論應(yīng)用實(shí)踐工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高本領(lǐng)；繼續(xù)堅(jiān)持“奉獻(xiàn)在崗位、履職在崗位、創(chuàng)新在崗位”的要求，講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我管理本事和個(gè)人修養(yǎng)；不斷開拓創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，學(xué)習(xí)本專業(yè)的新知識(shí)、新進(jìn)展，提高服務(wù)本事。
    2、經(jīng)過這次主題活動(dòng)，結(jié)合自身工作特點(diǎn)、職業(yè)要求，強(qiáng)對(duì)醫(yī)德醫(yī)技醫(yī)風(fēng)的正確理解。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件、政策和規(guī)定，認(rèn)真吸取醫(yī)德醫(yī)風(fēng)正、反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。知榮恥，樹新風(fēng)，消除攀比、消極心理，提升道德水準(zhǔn)，無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
    3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。不僅僅要學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想等科學(xué)理論，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)來對(duì)待工作。
    反思自我一年來的工作，我感到自我主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：
    一、存在的問題和不足。
    1.思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，政治理論水平停滯不前，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有加強(qiáng)對(duì)新問題、新情景的思考、研究和解決；在日常工作中過不了人情關(guān)，有時(shí)礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律。
    2.工作紀(jì)律方面：上班的時(shí)間有時(shí)不著裝；因?yàn)檗k個(gè)人的私事發(fā)生過遲到早退；有時(shí)工作職責(zé)心不強(qiáng)，態(tài)度不好，對(duì)待病人，沒有切實(shí)做到耐心和換位思考，缺乏溝通與交流。
    3.業(yè)務(wù)本事方面：缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過且過。平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有創(chuàng)新精神。
    4.工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)，有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花太多的精力就能夠把事情做好。對(duì)待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步做一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)已能夠滿足目前工作的需要。
    5.工作標(biāo)準(zhǔn)方面：處理問題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
    6.為人民服務(wù)宗旨觀念不牢固。對(duì)待病人不能始終堅(jiān)持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和諧，如遇到需要重復(fù)解釋的問題，嗓門就會(huì)比平時(shí)高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自我的情緒。
    二、產(chǎn)生這些問題的主要原因是：
    1.放松了政治理論學(xué)習(xí)。反思自我，偏重于文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)，滿足于現(xiàn)狀，自認(rèn)為現(xiàn)有的理論知識(shí)，在此刻的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導(dǎo)致了對(duì)共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念的弱化。
    2.自我要求有所放松。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自我的要求，尤其在工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作職責(zé)心不強(qiáng)，總認(rèn)為不出大問題就行了。
    3.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下政治思想工作出現(xiàn)的新情景、新問題研究不夠。
    4.為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以患者滿意不滿意作為自我得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與團(tuán)體利益相沖突時(shí)往往研究個(gè)人得失較多，而忽視了病人的想法。對(duì)待病人沒有完全做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流。
    三、整改措施。
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
    2.振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自我全力奉獻(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    3.自身做起，注重實(shí)效。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，規(guī)范自我的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓患者滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
    4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天自學(xué)和查房時(shí)向同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)本事，更好地服務(wù)于患者。
    經(jīng)過醫(yī)院組織的黨員干部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，全院各科室根據(jù)活動(dòng)要求認(rèn)真完成自查，對(duì)查找出的問題及整改措施上報(bào)院辦，我對(duì)此有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨的根本路線，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”?？v覽黨多年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群干群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。
    作為一名醫(yī)生，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要經(jīng)過認(rèn)真的剖析，排查政治，業(yè)務(wù)，服務(wù)，組織紀(jì)律方面，本人深刻感受的從工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中存在著諸多問題和不足，突出的問題有以下幾個(gè)方面：
    1、思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了個(gè)人的人生關(guān)、價(jià)值觀的改造，沒有發(fā)揮好自我在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用，政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉及較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自我雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
    2、工作紀(jì)律方面：工作紀(jì)律渙散，沒有給科室做好表率，不能很好的起帶頭作用。有時(shí)發(fā)生因個(gè)人私事上班早退，耽誤工作，在此應(yīng)作出檢討，有時(shí)工作職責(zé)心不強(qiáng)，和患者交流時(shí)不能換位思考，做到很好的溝通，尤其是在和兄弟科室因一些小事，斤斤計(jì)較，胸懷不夠?qū)掗?，致使一些業(yè)務(wù)工作不夠協(xié)調(diào)。
    3、業(yè)務(wù)本事方面：業(yè)務(wù)水平不高，又不能深刻的認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)醫(yī)療質(zhì)量起著致關(guān)重要的作用，自認(rèn)為自我經(jīng)驗(yàn)豐富，又不去鉆研業(yè)務(wù)，缺乏敬業(yè)精神，當(dāng)一天和尚撞一天中，得過且過，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有危機(jī)意識(shí)，只注重經(jīng)濟(jì)效益，忽視業(yè)務(wù)水平的提高，不能夠嚴(yán)格按照臨床操作規(guī)范操作，平時(shí)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作抓得不夠緊，仍沿用一些淘汰的老辦法，一些新的臨床適宜技術(shù)得不到推廣，只滿足上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的指標(biāo)任務(wù)，沒有開拓進(jìn)取的精神。
    4、工作作風(fēng)方面：存在學(xué)與不學(xué)都一樣、干與不干都一樣、多干不如少干的思想。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、不深入，存在應(yīng)付心里，對(duì)平時(shí)工作中遇到的問題，總是等待領(lǐng)導(dǎo)來處理，自我不夠進(jìn)取主動(dòng)，想辦法、找捷徑去解決問題，領(lǐng)導(dǎo)推推就動(dòng)動(dòng)。.對(duì)工作有畏難情緒，怕出問題，怕?lián)氊?zé)。并且不能把工作做細(xì)、做實(shí)、作深入，有時(shí)不注重自我的形象，忘記自我是一名醫(yī)務(wù)人員，不能做到禮貌、親切。放松了自我的要求標(biāo)準(zhǔn)。在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
    5、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自我參加工作二十多年，拼也拼過，干也干過，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自我的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。
    下一步整改措施：
    開展這次黨員干部群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大，對(duì)醫(yī)院的健康穩(wěn)步發(fā)展具有重要意義，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自我進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員干部先進(jìn)性、自覺性、堅(jiān)持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
    2、振奮精神，多做奉獻(xiàn)。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)務(wù)必，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自我全力為衛(wèi)生事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處規(guī)范自我的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
    4、在工作方面要以大局為重，嚴(yán)格自律。多抓工作，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。在完成上級(jí)對(duì)自我傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫忙同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的理解上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的健康擺到第一位，寧愿犧牲自我，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)。
    開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要資料的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，集中體現(xiàn)了黨以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷，決策正確、恰逢其時(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我理解這次活動(dòng)的目的就是要以“為民”為旨、“務(wù)實(shí)”為要、“清廉”為本，深入查找整改“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步密切黨與群眾的血肉聯(lián)系，解決好領(lǐng)導(dǎo)干部因群眾觀念淡化遠(yuǎn)離群眾、因宗旨意識(shí)淡薄脫離群眾的問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)并依靠人民群眾的智慧力量，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展?；顒?dòng)開展以來，我主動(dòng)把自我擺進(jìn)去，和z支部黨員一齊學(xué)習(xí)討論、深刻思考，認(rèn)為自身在“四風(fēng)”方面存在的問題和表現(xiàn)，從根本上講是宗旨意識(shí)淡化、“三觀”改造松懈、夢(mèng)想信念不牢、黨性修養(yǎng)不夠所致，必須認(rèn)真對(duì)待、徹底整改，做到善始善終、善做善成，為縣政府班子成員和全縣干部職工做出表率。
    一、遵守黨的政治紀(jì)律情景。
    在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致。嚴(yán)格遵守黨章，始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，把科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)指南來踐行，堅(jiān)定夢(mèng)想信念和道路自信，自覺擔(dān)負(fù)起遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的職責(zé)，不說不做不利于民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的事，對(duì)藏獨(dú)、自焚、法輪功等方面的錯(cuò)誤言行堅(jiān)決反對(duì)、堅(jiān)決抵制，在維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂等大是大非面前旗幟鮮明。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，帶頭自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，重大決策、大額資金安排、重大事項(xiàng)和重點(diǎn)工作都經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)和縣長碰頭會(huì)團(tuán)體研究決定，確保工作的針對(duì)性和可操作性。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則等規(guī)定對(duì)照檢查自我，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)規(guī)定等黨紀(jì)條規(guī)，堅(jiān)守廉潔自律紅線，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)。嚴(yán)格服從組織安排，堅(jiān)決擁護(hù)組織決定，時(shí)刻堅(jiān)持對(duì)工作的進(jìn)取心和對(duì)升遷的平常心，以對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好自身崗位的工作，自覺理解黨組織和干部群眾的監(jiān)督。
    二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及轉(zhuǎn)變作風(fēng)情景。
    中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府21條、市委市政府15條和縣委10條措施出臺(tái)后，為抓好貫徹落實(shí)，崗位的工作，自覺理解黨組織和干部群眾的監(jiān)督。
    一、黨紀(jì)、作風(fēng)基本情景。
    (一)個(gè)人基本情景。
    本人在工作3年期間，進(jìn)取參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義偉人的思想，提高本身的思想覺悟。這一些都對(duì)我很有幫忙，能構(gòu)成正確的人生觀價(jià)值觀。我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有沒有論在甚么情景下，都嚴(yán)格要求自我。平時(shí)和同事和睦相處，共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)不忘幫忙他人，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，并且本身也會(huì)得到很多利益，幫忙他人的同時(shí)也是在幫忙自我。
    (二)存在差距和不足。
    1、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠研究。
    對(duì)待工作不夠主動(dòng)、進(jìn)取，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的把握不夠重視，缺少一種敬業(yè)精神，以為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，在工作中碰到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說。對(duì)待題目采取回避的方法，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中碰到困難，不善于思考，動(dòng)腦筋，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的唆使，說一步走一步。不是自我力求尋覓對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，固然感到有潛伏的壓力和緊急感，但缺少自信心，缺少向上攀登的勇氣和刻苦研究、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。另外，還缺少敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中經(jīng)常得過且過，在工作方面存有依靠性，以為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的唆使，我不用先急著干，畏懼自我先做做不好，反而招來非議。所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺少創(chuàng)新精神。對(duì)已成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順，不太動(dòng)腦筋往創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，畏懼失敗。
    2、宗旨觀念不夠牢固。
    我有時(shí)對(duì)待患者不能始終堅(jiān)持熱忱的態(tài)度，異常當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，服務(wù)態(tài)度表現(xiàn)出稍有缺少耐心、不熱忱，以致自我為患者服務(wù)的意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自我是醫(yī)院的一個(gè)普通工作職員也干不了甚么大事，沒有深入理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以致于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依托群眾，從群眾中來到群眾中往”的實(shí)質(zhì)證明堅(jiān)持任什么時(shí)候候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻疏忽了群眾的想法，這是工作中缺少耐心的根本緣由?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱忱對(duì)待每個(gè)患者，做到建立黨員一面旗的良好形象。
    3、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇四
    (一)遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律的情況。遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。本人對(duì)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律的相關(guān)要求學(xué)習(xí)不夠，理解不深，在工作中，自己也沒有做好的表率，但工作中我能夠敢作敢為，不怕得罪人，能夠指出下屬工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。生活中，對(duì)自己要求不是很嚴(yán)，時(shí)常有小吃小喝和打小牌的情況，以后我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，以先進(jìn)黨員干部要求自己，樹立平等的紀(jì)律觀念，以上率下，帶動(dòng)全體黨員嚴(yán)格遵守黨紀(jì)。同時(shí)，要善于擔(dān)當(dāng)，要勇于創(chuàng)新，以新的工作成績(jī)，迎來群眾的尊敬和黨的信任。
    (二)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的情況。
    在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任中，我能積極支持局黨組關(guān)于“兩個(gè)責(zé)任”的安排部署，積極配合黨組和紀(jì)委的各項(xiàng)工作，同時(shí)嚴(yán)格要求我分管的同志們廉潔自律，時(shí)時(shí)警醒、常常叮囑，與經(jīng)濟(jì)打交道多年，與企業(yè)家打交道多年，沒有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題。
    (一)在修身做人方面存在的問題。一是學(xué)習(xí)不夠，不能靜下心來學(xué)理論、想問題，個(gè)人修為不夠;二是性子太急，做事情不能做到思慮周全，工作中容易出現(xiàn)誤差;三是工作中有時(shí)考慮太多，計(jì)較個(gè)人得失。
    (二)在用權(quán)律己方面存在的問題。一是工作中有時(shí)強(qiáng)調(diào)部門利益和個(gè)人得失，沒有考慮企業(yè)和群眾利益;二是執(zhí)法工作中原則性不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格做公正、公平;三是對(duì)自己要求不嚴(yán)，有吃請(qǐng)和打牌娛樂現(xiàn)象;四是工作紀(jì)律性不強(qiáng)，有工作時(shí)間搞體育鍛煉現(xiàn)象。
    (三)在干事創(chuàng)業(yè)方面存在的問題。一是對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不深，業(yè)務(wù)能力提高慢;二是工作缺乏熱情，工作積極性、自覺性不高;三是工作方式方法缺乏創(chuàng)新。
    一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，有時(shí)以工作多、沒時(shí)間為由不學(xué)習(xí)、躲避學(xué)習(xí)，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，重實(shí)踐、輕理論，對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。
    二是思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性。超前意識(shí)不足，從大部、全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待工作中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
    三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為黨員干部更應(yīng)注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產(chǎn)生。
    今后工作生活中，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，努力做黨員干部的表率。
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八大以來的各種文件精神和中國共產(chǎn)黨章程等科學(xué)理論，掌握這些理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高自己的理論水平和政治素養(yǎng);同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，不斷拓寬知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)、新的變化。
    二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)工作業(yè)績(jī)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，多深入基層、深入群眾，傾聽群眾的批評(píng)和意見，把群眾滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
    三是不斷解放思想，開拓創(chuàng)新工作思路。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，如河道管理推行“河長制”，水資源管理實(shí)行“在線監(jiān)控”全覆蓋等，以科學(xué)手段推動(dòng)管理工作快速便捷，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和服務(wù)水平。
    四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，時(shí)刻以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的黨員干部形象。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇五
    時(shí)間如白駒過隙，不覺間自己將要離開生活三年的美麗云塘，借此黨員自我剖析的機(jī)會(huì)也想好好地自己三年在云塘的成長點(diǎn)滴。
    作為一名大三的學(xué)生，作為一名黨員，我結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：
    1）政治理論水平有待提高。由于學(xué)習(xí)繁忙，我常常只是在上網(wǎng)時(shí)在騰訊彈窗上有關(guān)注國內(nèi)外大事，其他時(shí)候常忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。2）對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象存在“老好人”現(xiàn)象。在同學(xué)出現(xiàn)了不良行為的時(shí)候迫于同學(xué)關(guān)系等等我常常不能主動(dòng)地指出，思想作風(fēng)軟弱，挪不開面子，于是可能對(duì)方?jīng)]有意識(shí)到這樣行為的不對(duì)，而我也沒有幫助他改善自己，所以，今后在指出同學(xué)錯(cuò)誤時(shí)要學(xué)會(huì)方法，更要有勇氣和膽量去做，才符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)。3）學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)方法不善。作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還沒達(dá)到自己不盡人意，例如，同樣是考研復(fù)習(xí)，有的同學(xué)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，這樣我壓力非常大，于是就亂了陣腳。我仔細(xì)想想，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法不善和學(xué)習(xí)干勁不足，所以，在學(xué)習(xí)上，我要不斷給自己打氣的同時(shí)，找方法。4）目標(biāo)不夠明確，常常猶豫不決。有的時(shí)候，面對(duì)重要的問題，我總是要分析很久，浪費(fèi)很多時(shí)間，才做出決定，我覺得這樣很不好，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，如果我這樣，我將失去很多機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生黨員，我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我將努力做到勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，不斷前進(jìn)，樹立堅(jiān)定目標(biāo)，為之奮斗不懈；但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí)更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，給同學(xué)們樹立榜樣，見到不符合校紀(jì)班規(guī)的現(xiàn)象要敢于制止，拋棄一味地“老好人”。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。以上就是我的自我剖析，如有錯(cuò)誤和遺漏之處，煩請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正！
    為此，我對(duì)自己提出以下意見，努力達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)。
    1.作為學(xué)生，在平時(shí)學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想，多關(guān)心幫助身邊的同學(xué)，為同學(xué)提供便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。
    2.提高自己的黨性，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代理論知識(shí)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時(shí)，能冷靜地思考，堅(jiān)定黨的信念，永保黨員的先進(jìn)性，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，政治觀念和政治方向。
    3.在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，認(rèn)真鉆研的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，發(fā)揮創(chuàng)新能力，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取獲得可喜的成績(jī)。
    4.加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，使自己的情操，風(fēng)格，精神境界和言論行動(dòng)更加體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇六
    德是人的素質(zhì)的核心，也是人健康成長的一個(gè)動(dòng)力。加強(qiáng)師德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。教師的師德是調(diào)動(dòng)教書育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。學(xué)校要進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，而這一切的實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍的師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。因而，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重塑了教師形象。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們的做法是：
    我們堅(jiān)持把握教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想和道德素質(zhì)。經(jīng)過堅(jiān)持全校教師間周政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平;經(jīng)過上黨課、黨團(tuán)結(jié)對(duì)等形式向積極要求入黨的教師進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育;經(jīng)過舉辦專題講座、社會(huì)考察等活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行時(shí)政、法制、道德等教育;還充分利用專欄、標(biāo)語等，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
    我們?cè)诜治鼋處煂?shí)際的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下來走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是不準(zhǔn)教師進(jìn)賭館打牌。此外，我們經(jīng)過組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《建始縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》等來增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感和職責(zé)感;經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，樹立先進(jìn)典型、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)教師忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、克服拜金主義思想;經(jīng)過開展自查自糾、新時(shí)期教師形象和教育案例討論、專題講座等活動(dòng)，激發(fā)教師為人師表、教書育人的積極性。
    我們?cè)谧煹陆逃耐瑫r(shí)，不斷推進(jìn)師德的制度化建設(shè)，一方面貫徹上級(jí)部門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范等，另一方面貫徹上級(jí)部門根據(jù)我們的實(shí)際，經(jīng)過教代會(huì)組織形式健全各種工作規(guī)范與要求，在評(píng)優(yōu)、晉職、評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組等評(píng)比中都明確了師德師風(fēng)一票否決制，讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性，從而自覺地在工作實(shí)踐中進(jìn)行自我教育，提高自身師德修養(yǎng)。
    學(xué)校運(yùn)用“校本模式”采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法長期堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，本學(xué)期來，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的“六本書”，并請(qǐng)校內(nèi)外專家作了學(xué)術(shù)講座。此外，還派了十多位教師赴國家、省、州各地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來后或作專題講座、或上匯報(bào)課，使新的教育教學(xué)觀念和經(jīng)驗(yàn)得以傳播和應(yīng)用。
    最近，我校根據(jù)上級(jí)主管部門的指示，對(duì)全校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行了一次大檢查，經(jīng)過檢查我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師能模范地遵守師德規(guī)范，做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。但也還有極少數(shù)教師敬業(yè)精神還不夠強(qiáng)，和學(xué)生的關(guān)系還沒有完全平等，教育觀念還沒有時(shí)代步伐。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師的良好形象，使我們的學(xué)校走向更加完美的明天!
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇七
    在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神以及習(xí)近平總書記的重要講話，用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，認(rèn)真回顧自我一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找了自我在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
    2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自我混同于一般群眾，降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
    3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
    4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
    5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
    1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自我，過大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。
    2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
    3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
    1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
    3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
    4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
    我明白嚴(yán)于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自我的過程是正確認(rèn)識(shí)自我、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自我個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自我不是一件容易的事，人們常?？浯笞晕液玫囊幻妫瑢?duì)于自我的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，僅有這樣，自我才能有所提高、有所提高。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇八
    作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，為了今后的工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
    學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，儲(chǔ)備知識(shí)總是有用的。
    任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來的運(yùn)用。
    工作上：為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)我也是班里的生活委員，在過去的一個(gè)學(xué)期中，在工作上我一直都做到盡心盡力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，爭(zhēng)取做一個(gè)“優(yōu)秀班干部“，當(dāng)然了，學(xué)校一直鼓勵(lì)貧困學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)，并且給予了很多的幫助，我也在去年獲得了國家一等助學(xué)金，這些都激勵(lì)著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報(bào)學(xué)校、回報(bào)黨、回報(bào)全社會(huì)!
    生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過兼職工作，包括到酒店打工等。做兼職既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會(huì)，大大地開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我更自信了。
    以上是我對(duì)大一學(xué)年各方面的個(gè)人總結(jié)，以上所有成績(jī)的取得都離不開團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇九
    “自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實(shí)效上下功夫，針對(duì)執(zhí)法中存在的突出問題，認(rèn)真剖析根源，有針對(duì)性地采取整改措施，突出“活、實(shí)、嚴(yán)”，有力地推動(dòng)了大討論活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。
    一、查漏補(bǔ)缺，突出一個(gè)“活”字。
    針對(duì)部分輔警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過輔警自我剖析和整改，使輔警達(dá)到四知(知目的意義，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟，知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高，實(shí)踐積極性提高)?！凹醒a(bǔ)”，輔警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的?！敖Y(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)輔警，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
    二、對(duì)照檢查，突出一個(gè)“實(shí)”字。
    分局采取多種措施，出實(shí)招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動(dòng)查。分局采取自己查、組織評(píng)、群眾提、相互幫等形式，對(duì)照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名輔警結(jié)合自身實(shí)際，寫出了剖析材料。二是開會(huì)查。分局先后召開組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，深刻分析思想根源，明確努力方向。
    …………余下全文。
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    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十
    自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀資料，并展開討論。透過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
    1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
    對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用理論知識(shí)來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。
    3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的狀況。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改善，沒有構(gòu)成研究的系列，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺，從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的。
    4、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
    對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
    5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
    工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力能夠把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，是否有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
    1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位?？傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果校園不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對(duì)于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，資料太空，此刻看來是很有必要的，也是很及時(shí)的，透過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。
    2、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。
    3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)職責(zé)，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到此刻社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
    4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是校園的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是校園的生命，是校園的立校之本。“質(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來引路，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
    加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀儽仨氁吹阶约旱穆氊?zé)，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
    2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
    文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美潛力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。
    3、剖析自己，虛心理解，更快進(jìn)步。
    我明白嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自己個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
    4、不斷改善方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的潛力。
    一是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，用心主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，理解理解，支持，樹立“讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。
    二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好校園安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改善課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
    5、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。
    在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，放活課堂，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生用心主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
    總而言之，作為一名教師，個(gè)性是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十一
    今日，我局召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的會(huì)，也是一個(gè)改善工作作風(fēng)的會(huì)，更是一個(gè)自我加壓，年終工作掃尾的討論會(huì)。為了開好這次民主生活會(huì)，縣委安排了督導(dǎo)組來指導(dǎo)我們今日這個(gè)會(huì)議，充分說明了這個(gè)會(huì)議的重要性和必要性。
    今年以來，在縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我局按照“一產(chǎn)助推旅游”的發(fā)展模式，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。經(jīng)過大家的努力，各項(xiàng)工作都取得了階段性成果。一是糧食生產(chǎn)喜獲十連增，今年水稻播種面積為18.81萬畝，總產(chǎn)達(dá)8.36萬噸，比去年增0.08萬噸。其中：早稻種植面積5.65萬畝，單產(chǎn)425公斤，總產(chǎn)達(dá)2.40萬噸；一晚種植面積6.93萬畝，單產(chǎn)460公斤，總產(chǎn)達(dá)3.18萬噸；二晚種植面積6.23萬畝，單產(chǎn)445公斤，總產(chǎn)達(dá)2.77萬噸。二是農(nóng)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)有力，共向上爭(zhēng)取項(xiàng)目16個(gè)，資金達(dá)1542.5萬元。三是休閑農(nóng)業(yè)捷報(bào)頻傳，中部夢(mèng)幻城被授予全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游星級(jí)示范創(chuàng)立五星級(jí)企業(yè)（園區(qū)）稱號(hào)，七仙洞被評(píng)為全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游四星級(jí)企業(yè)（園區(qū)）。四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢(shì)頭迅猛，發(fā)展農(nóng)民合作社160家，新增46家；擁有省級(jí)龍頭企業(yè)8家（新增2家）、市級(jí)龍頭企業(yè)11家（新增3家）。五是基層服務(wù)體系再創(chuàng)佳績(jī)，被農(nóng)業(yè)部評(píng)為全國農(nóng)技推廣示范縣。
    這些成績(jī)的取得與縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與局班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開?？墒?，與年初既定的目標(biāo)相比，一些工作還需加大力度，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，確保全面或超額完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
    僅有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十八大精神，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)資料我們班子成員還一齊進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，集中討論，以加深理解，反復(fù)研究當(dāng)前形勢(shì)，詳細(xì)規(guī)劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，我們提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，確定了全年工作思路，為全年工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
    1、學(xué)習(xí)勁頭不足，綜合水平提高不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)資料涉獵方面不夠全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在必須的差距。
    2、作風(fēng)不夠深入。具體表現(xiàn)為對(duì)基層情景掌握不細(xì)、掌握不準(zhǔn)。
    3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方法、方式，憑經(jīng)驗(yàn)去工作，亮點(diǎn)少、創(chuàng)新少，滿足于工作一般化。
    4、個(gè)人修養(yǎng)還不夠，性格急躁，有時(shí)批評(píng)同志不分場(chǎng)合、地點(diǎn)，有時(shí)還不允許解釋，傷了一些同志的感情，影響了一些干部的進(jìn)取性。
    1、工作思想上不是很進(jìn)取，有一種得過且過的思想工作上要求一般就行?沒有嚴(yán)格要求，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。
    2、自身素質(zhì)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)自律意識(shí)比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習(xí)多主動(dòng)學(xué)習(xí)少。
    3、進(jìn)取心不強(qiáng)，以為自我快退居二線，有些得過且過的想法。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。按照“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、鄧小平理論、習(xí)近平總書記重要講話精神，黨的路線、方針、政策，國家法律法規(guī)，科學(xué)文化知識(shí)，用正確的理論武裝頭腦。
    2、改善工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)。假話、套話不講，表面文章不做，把主要精力集中到為群眾辦實(shí)事上，真心實(shí)意地關(guān)心他們的生活，幫忙他們發(fā)展生產(chǎn)增加收入。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，做群眾利益忠實(shí)代表。做任何一件事，研究任何一個(gè)問題，都以群眾利益為標(biāo)準(zhǔn)。有利群眾的事多做、做好，不利群眾的事堅(jiān)決不做。
    4、加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例，對(duì)自我從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、兢兢業(yè)業(yè)工作，發(fā)揮黨員模范作用。
    說實(shí)在的，作為一班之長，在農(nóng)業(yè)局一年多以來，怎樣帶好班子，把全局的工作很好的完成，我是有壓力的，這壓力一方面來自組織對(duì)我的信任，另一方面來10余萬渴望發(fā)展的群眾?？墒?，在各位班子成員和同志們的團(tuán)結(jié)一致下，齊心協(xié)力，迎難而上，扎實(shí)開展工作，取得了較好的成績(jī)，這使我看到了職責(zé)在我們這個(gè)班之中發(fā)揮的作用，在那里我感激大家！
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十二
    轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作6年了，回顧這幾年的教學(xué)工作，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁，復(fù)雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠服人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每一件事，教好每一個(gè)學(xué)生。“百年大計(jì)，教育為本”，我深知自己職責(zé)的重大，尤其是作為一名小學(xué)教師，更就應(yīng)事事以身作則，給學(xué)生樹立良好的榜樣。經(jīng)過對(duì)自己的深刻反思，加之領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我也提出了一些中肯的意見及推薦，發(fā)現(xiàn)自己過去存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：
    第一：創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作潛力的培養(yǎng)不夠，對(duì)新的教學(xué)方式，教學(xué)思路缺乏前瞻性。
    第二：在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。雖然有時(shí)候也會(huì)有意識(shí)的采用多媒體以及情景模擬，主角扮演等教學(xué)方式，但更多的是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，單一的黑板板書，對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā)及培養(yǎng)顯得不足。
    第三：課堂教學(xué)語言欠精煉。雖然自己認(rèn)真?zhèn)湔n，也聽過很多優(yōu)秀同行的示范課，但總體上對(duì)教學(xué)方法的靈活運(yùn)用還不夠，對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練還不是很到位，致使課堂教學(xué)語言欠精煉。有時(shí)候課堂上為了讓學(xué)生真正明白一個(gè)問題，常常過多的重復(fù)一些話語，而缺乏一針見血的精辟分析，對(duì)問題的解釋顯得過于復(fù)雜化。所以有時(shí)候造成學(xué)生聽課的煩躁以及對(duì)問題的理解出現(xiàn)歧義和片面性。
    第四：學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面。把主要精力都集中在自己的教學(xué)業(yè)務(wù)上，對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)比較少，個(gè)性是一些理論性的知識(shí)，如先進(jìn)的教學(xué)方法，教學(xué)理念等。在課堂的教學(xué)中，主要采用自己這幾年教學(xué)過程中所構(gòu)成的固定模式，此外，就兒童階段，生理學(xué)心理學(xué)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候感覺很難摸清學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生的心態(tài)以及思考問題的角度把握不是很準(zhǔn)確。
    第一：對(duì)語文課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求學(xué)習(xí)還不夠深入，在教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
    第二：教科研方面，自己也認(rèn)真思考過一些教學(xué)工作，撰寫了部分教學(xué)論文，如：《揚(yáng)起心靈之帆——我的教育反思》，《讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人》，《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》等，但在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用還不到位，研究做得還不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。
    第三：缺乏與學(xué)生的溝通。課堂中，總存在一些基礎(chǔ)差，反應(yīng)慢的學(xué)生，為了持續(xù)教學(xué)的總體進(jìn)度，常常忽略了它們對(duì)知識(shí)的掌握程度。此外在課堂上總存在固定的幾個(gè)好動(dòng)閑散的學(xué)生，課后雖然也會(huì)與他們以及家長交流溝通，但感覺效果不是很明顯，自己則認(rèn)為多一事不如少一事，為了持續(xù)課堂教學(xué)的環(huán)境，沒有耐心的引導(dǎo)教育他們認(rèn)真聽課，而是采取批評(píng)的方式來解決問題，雖然暫時(shí)有必須的作用，但總體效果不好。
    第四：因?yàn)檎Z文是一門基本學(xué)科，在日常的生活中無處不滲透著語文學(xué)習(xí)的痕跡，造成很多學(xué)生對(duì)語文課的重視度不夠，往往把更多的時(shí)間放在了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，認(rèn)為語文課是可有可無的東西，常常不能認(rèn)真對(duì)待語文課所布置的作業(yè)。
    首先：要從思想上行動(dòng)上更大的提高自己的工作職責(zé)心，本著一切為學(xué)生服務(wù)的思想，不僅僅要教好學(xué)生，更要培育好學(xué)生；不僅僅要有一顆童心，更要有一顆母愛之心。行動(dòng)上，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”“學(xué)海無涯，教無止境，”，我深知只有不斷給自己充電，才能維持教學(xué)中的活力和青春，才不至于讓自己在教學(xué)的行程中落伍。
    其次：求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加校園組織的教學(xué)、教研工作。努力將所學(xué)的教學(xué)理念與方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足于學(xué)生聽說讀寫潛力的全面培養(yǎng)，并使教學(xué)方式多樣化，力求讓我的語文教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    再次：加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。在今后的語文教學(xué)中，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能用心的參與到課堂當(dāng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自己在教學(xué)中存在的問題，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。同時(shí)，努力找出一些語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)賈得小學(xué)語文教學(xué)的新天地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
    最后：任勞任怨，以最大的熱情，用心完成校園布置的每一項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心校園的發(fā)展，維護(hù)校園聲譽(yù)，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。
    總之，在教育教學(xué)中，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自己思想行動(dòng)的指南，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十三
    (一)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不夠全面。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，而因不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
    (二)作風(fēng)放松，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是出于奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
    (三)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，思維保守、缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入基層、深入實(shí)際，調(diào)研時(shí)間少，沒有充分吸取群眾意見，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。
    二、產(chǎn)生以上問題的主要原因。
    (一)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不夠全面。理論水平不高的原因一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠;二是自認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)水平，已經(jīng)能夠滿足日常工作的需求，這是明顯的自滿情緒，加上有時(shí)覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，自我在主觀上放松了對(duì)自我的嚴(yán)格要求，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)法律知識(shí)、民族理論知識(shí)和民族政策學(xué)習(xí)較少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)。正是由于這些錯(cuò)誤思想的作祟，放松了學(xué)習(xí)，使自我知識(shí)面不寬，理論水平不高。
    (二)作風(fēng)放松，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。主要表此刻，有時(shí)比較散漫、松懈，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。產(chǎn)生這些問題主要是一個(gè)懶散思想在作怪，自我放松了對(duì)自我的嚴(yán)格要求，不求有功，但求無過。這次經(jīng)過作風(fēng)整頓活動(dòng)使自我及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距及不足，這次經(jīng)過自我剖析無疑對(duì)自我今后的思想、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變都起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。
    (三)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。按照這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，我認(rèn)真地反思和深刻剖析，自身工作保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，只滿足把自我的本質(zhì)工作只滿足于把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)認(rèn)真完成，完成，認(rèn)為其他的工作不管自我的事，深入基層時(shí)間較少，這是不思進(jìn)取的思想，是與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的，是必須要改正的。
    三、
    努力方向按照這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求。在組織的關(guān)心下，在同志們的支持和監(jiān)督下，我將沿著正確的方向，努力把自我存在的問題解決好。
    (二)解決好“作風(fēng)放松，不夠嚴(yán)謹(jǐn)”的問題認(rèn)真按照干部作風(fēng)建設(shè)的要求，在主動(dòng)地、進(jìn)取地做好本職工作的基礎(chǔ)上，克服懶惰思想，得過且過的思想，去除“不求有功，但求無過”的思想，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，時(shí)刻把自覺維護(hù)穩(wěn)定和諧、譜寫好“中國夢(mèng)”xx新篇章的大好局面放在第一位。自我必須要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，全心全意為人民服務(wù)，提高自我的事業(yè)心和職責(zé)感，“用心、專心、細(xì)心”的干好每一項(xiàng)工作。
    (三)解決好“創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，方法簡(jiǎn)單”的問題自我在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要不斷地創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法，使自我思想不落伍，行動(dòng)不掉隊(duì);不斷地提高創(chuàng)新本事，在干好本職工作的前提，還要經(jīng)常深入基層，多了解本片區(qū)內(nèi)的職工工作和生活情景，總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自我，為譜寫好“中國夢(mèng)”xx新篇章作出自我的努力。
    【篇二】。
    在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此刻對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析:。
    一、存在的主要問題。
    1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自我雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的職責(zé)感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
    2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自我的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認(rèn)為自我工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情景，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒有大的起色。
    3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表此刻:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
    4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者主角，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。
    【篇三】。
    我局開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
    自身存在的問題：
    （一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表此刻：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。我局近日開展的“守信念、正作風(fēng)、樹形象”主題教育、隊(duì)伍整頓活動(dòng)，從根本上找準(zhǔn)了當(dāng)前公安工作在方面存在的諸多問題。我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
    （二）業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表此刻：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就能夠了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。
    （三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做。
    （四）從紀(jì)律上來看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，有時(shí)存在拖沓、散漫現(xiàn)象。
    三、解決問題的措施：
    不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，提高職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)開展工作。
    2、再修條令條例和規(guī)章制度課，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、條令條例提高立警為公、執(zhí)法為民的思想認(rèn)識(shí)，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，按照習(xí)近平總書記所提“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”嚴(yán)格要求自我。
    3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心職責(zé)感。
    4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，僅有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
    【篇四】。
    作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，投入施工工作三個(gè)月的年輕人，思想觀念和工作態(tài)度還沒完全轉(zhuǎn)換過來，在工作中常常遇到一些從未接觸過的問題，在做人做事方面還很不成熟。這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”供給了一次很好的自我剖析的機(jī)會(huì)，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此刻對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析:。
    一、存在的主要問題和不足。
    (一)現(xiàn)場(chǎng)管理本事不足，理論知識(shí)掌握不夠。參加工作三個(gè)月以來，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的現(xiàn)場(chǎng)管理水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到獨(dú)立管理施工現(xiàn)場(chǎng)的要求。認(rèn)為自我已有的一些理論知識(shí)就能夠應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理本事的陪養(yǎng)意識(shí)不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)《公路工程施工技術(shù)規(guī)范》等施工規(guī)范的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些現(xiàn)場(chǎng)管理、施工組織等問題及突發(fā)事件的處理等方面的本事還沒有完全掌握。同時(shí)，對(duì)理論知識(shí)掌握不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、進(jìn)取性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成施工日志及內(nèi)業(yè)資料，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些施工規(guī)范的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自我的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來。
    缺乏大膽管理，埋頭工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；
    與同事們談心交流不夠，談思想、交流經(jīng)驗(yàn)較少。
    二、存在問題的根源。
    研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表此刻三個(gè)方面:。
    一是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不足，理論水平還達(dá)不到獨(dú)立管理現(xiàn)場(chǎng)的要求。提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平是對(duì)技術(shù)干部的基本要求，現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，決定著一名技術(shù)干部工隊(duì)管理水平和施工組織本事。自我學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，安于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自我在思想上做得不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。
    二是創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前施工生產(chǎn)的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
    三、整改措施和努力方向。
    這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使自我看清了自我在理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照項(xiàng)目部的要求，按照施工需要的要求，針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，始終做一名合格的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)干部。
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷豐富自我的理論知識(shí)。當(dāng)前，工程條件復(fù)雜多變，技術(shù)干部如果不忘初心態(tài)上的警惕，不增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，是十分危險(xiǎn)的。僅有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其理論實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的施工方法。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)施工規(guī)范，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)的思維方法觀察問題、分析問題，牢固掌握正確的施工方法和施工組織方案，做到理論上更加豐富，管理上更加成熟。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目部的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進(jìn)取投身到現(xiàn)場(chǎng)管理中去，在平凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，不斷提高自我的安全意識(shí)，提高施工現(xiàn)場(chǎng)的安全指數(shù)，保證施工人員的安全。
    二是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮管理者的作用，針對(duì)新情景、新問題，抓住隊(duì)伍管理、施工組織中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)情景。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
    三、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
    四是擺正位置，充分發(fā)揮技術(shù)員職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)位，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的技術(shù)干部。
    總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自我，不斷充實(shí)、提高和完善自我，為項(xiàng)目部的“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”添磚加瓦。
    【篇五】。
    一、存在的主要問題。
    1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自我的本職工作中做出了一些成績(jī)，就自我感覺不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。異常是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情景下，沒有針對(duì)實(shí)際情景，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上起色不大。
    2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。
    3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，異常是沒有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自我沒有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象，有時(shí)沒有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不向辦公室請(qǐng)假。
    二、存在問題的主要原因。
    上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自我結(jié)合對(duì)《**區(qū)機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
    1、工作中鉆研不夠，自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目。2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力。3、思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。
    三、今后的整改措施。
    要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我工作本事和修養(yǎng)；
    要開拓創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十四
    作為一名人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用理論知識(shí)來武裝自己的頭腦，培養(yǎng)自己正確觀察問題、分析問題潛力，樹立更高的教育理想。工作中能認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來對(duì)待自己的本職工作。在思想作風(fēng)上，較能樹立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，做到令行禁止；能牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問題。
    主要表此刻：
    一是由于忙于日常工作，忽略政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論水平不高；
    二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。
    熱愛教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作，初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長的作用，認(rèn)真聽取家長的意見和推薦，尊重學(xué)生家長，取得家長的大力支持和配合，構(gòu)成教育合力，共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了必須的成績(jī)，但是也存在一些問題：一是對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠深刻，運(yùn)用起來還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對(duì)現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中，由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自己的要求，導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是在對(duì)待好學(xué)生與后進(jìn)生時(shí)，不能完全做到公平、公正，感情的天平有時(shí)會(huì)失衡。四是對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，但是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。
    作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，作風(fēng)正派，以自己正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待教育教學(xué)過程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。
    對(duì)于自身工作中存在的問題，我將勇敢地應(yīng)對(duì)，并采取實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決地加以改正。
    1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)總結(jié)，并結(jié)合自身工作的實(shí)際開拓思維，開創(chuàng)性地開展教育、教學(xué)工作。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本職業(yè)務(wù)的鉆研，平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的執(zhí)教潛力。
    4、不斷提高自身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十五
    經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅僅要教好書，還要育好人，異常是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自我的教學(xué)行為，在對(duì)自我的工作做了認(rèn)真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
    本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
    1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自我找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
    2、對(duì)自我的工作要求不高。在工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，所以影響了工作效率。
    3、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
    4、與家長溝通不夠。
    5、班主任管理工作不到位。
    產(chǎn)生這些問題的原因一是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自我對(duì)自我工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。經(jīng)過這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的服務(wù)本事和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
    2、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率。對(duì)自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
    3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
    4、加強(qiáng)與家長的溝通，如面談，電話、信息聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，使孩子能健康成長。
    5、積極向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級(jí)管理辦法，學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)積極的態(tài)度。
    時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，使自我今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    醫(yī)務(wù)人員自我剖析材料篇十六
    最近校園開展"教育行為規(guī)范年"活動(dòng)，透過這次活動(dòng)，自已認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。有道是"百年大計(jì)，教育為本"，教育關(guān)系到一個(gè)國家的未來。我們校園是一所市級(jí)示范性校園，身為一名高中教師，更就應(yīng)事事以身作則，給學(xué)生做好榜樣。經(jīng)過這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下：
    本人高度自覺，長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)，《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，從不打牌賭博、違法亂紀(jì)，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。
    本人虛心請(qǐng)教，不懂就問，以豐富自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的教育教學(xué)潛力、及業(yè)務(wù)水平，做到"活到老，學(xué)到老"。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)心，愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，樹立正確的人生觀，重視對(duì)每一個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)的好差作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，與家長共同探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法與措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    本人又兼任勤工儉學(xué)出納員、食堂和豬場(chǎng)管理等工作，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)；在經(jīng)濟(jì)上從不貪污挪用公款，能做到廉潔自律。食堂管理工作做得有聲有色，能團(tuán)結(jié)同志，工作做得到位，每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作，都很滿意。在生活上，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)就餐學(xué)生，盡量幫忙他們解決一些實(shí)際困難和實(shí)際問題，如吃飯時(shí)菜咸了、吃出菜蟲了、蒼蠅了等等，都幫他們調(diào)換，使學(xué)生們滿意。這些工作自已也很做得出色。
    一是思想認(rèn)識(shí)還不夠。一向以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、管好學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生和家長，努力完成校園領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。除了校園組織的政治學(xué)習(xí)外，平時(shí)對(duì)國家大事關(guān)心不夠。
    二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
    三是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面。總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，其他書看得較少，個(gè)性是一些理論性的看得較少。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收有一些，但面上還不夠廣。認(rèn)為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什么實(shí)際好處。幾十年的教學(xué)己使自已的教學(xué)方法有了一種相對(duì)固定的模式，有時(shí)認(rèn)為那些理論只是停留在書本上，在實(shí)踐中很難行得通的。因此，就存在著一種不著急、無所謂的心態(tài)。備課時(shí)雖然很認(rèn)真，但懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功。
    四是有些工作做得不到位。如20xx年豬場(chǎng)年利潤不高，工作有些失誤，購買牲豬和飼料等有時(shí)驗(yàn)收不到位，導(dǎo)致豬場(chǎng)年利潤下降。
    首先、要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自已的鉆研精神，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。
    其次、愛崗敬業(yè)，熱愛教育和校園，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    第三、熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
    第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
    第五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心群眾，維護(hù)校園聲譽(yù)，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。
    第六、改善工作作風(fēng)，各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到位，避免工作造成失誤。
    總之，在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求自已，志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。