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干部教育培訓工作條例心得體會篇一
為推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質的干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和有關法律法規(guī)，制定干部教育培訓工作條例。下文是小編收集的干部教育培訓工作條例，歡迎閱讀!
第一章。
總則。
第一條。
為推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質的干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和有關法律法規(guī)，制定本條例。
第二條。
干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，推動學習型政黨、學習型社會建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
第三條。
(一)以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓需求，分級分類地開展干部教育培訓，激發(fā)干部學習的內在動力和潛能，增強干部教育培訓的針對性和實效性。
(二)全員培訓，保證質量。干部教育培訓面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質，實現(xiàn)干部教育培訓的規(guī)模和質量、效益的統(tǒng)一。
(三)全面發(fā)展，注重能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業(yè)務素質和健康素質，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓的全過程。
(四)聯(lián)系實際，學以致用。緊密聯(lián)系國際形勢的新變化，聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新進展，聯(lián)系干部的思想和工作實際，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應經濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，推進干部教育培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
第四條。
本條例適用于各級黨委、人大、政府、政協(xié)、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關的干部教育培訓工作。
第二章。
管理體制。
第五條。
全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。
第六條。
中央組織部履行全國干部教育培訓工作的整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調服務、督促檢查、制度規(guī)范職能。
中央和國家機關有關工作部門按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作，指導本系統(tǒng)的業(yè)務培訓。
第七條。
地方各級黨委領導本地區(qū)干部教育培訓工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓工作。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓工作。地方各級黨委和政府有關工作部門負責相關的干部教育培訓工作。
第八條。
干部所在單位按照干部管理權限，負責組織實施本單位的干部教育培訓工作。
第九條。
部門與地方雙重管理的干部教育培訓工作由主管方負責組織;經協(xié)商，也可由協(xié)管方負責組織。
培訓對象。
第十條。
第十一條。
干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部及其后備干部。
第十二條。
干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：
(一)在職期間的各類崗位培訓;。
(二)晉升領導職務的任職培訓;。
(三)從事專項工作的專門業(yè)務培訓;。
(四)新錄(聘)用的初任培訓;。
(五)其他培訓。
第十三條。
省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每5年應當參加黨校、行政學院、干部學院或者經廳局級以上單位組織(人事)部門認可的其他培訓機構累計3個月以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。
其他干部參加脫產教育培訓的時間，根據有關規(guī)定和工作需要確定，一般每年累計不少于12天。
有條件的地方和部門可以實行干部教育培訓學時學分制。
第十四條。
規(guī)章制度。
第十五條。
干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇。
內容方式。
第十六條。
干部教育培訓應當根據經濟社會發(fā)展需要，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，結合。
崗位職責。
要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內容，并以政治理論培訓為重點，綜合運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、境內培訓與境外培訓相結合等方式，促進干部素質和能力的全面提高。
第十七條。
政治理論培訓重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的紀律的教育，國情和形勢的教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。
對黨外干部，應當根據其特點，開展相應的政治理論培訓。
第十八條。
政策法規(guī)培訓重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，進行黨和國家在經濟、政治、文化、社會、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓，提高各級干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
第十九條。
業(yè)務知識培訓重點加強履行崗位職責所必備知識的培訓，提高干部的實際工作能力。
第二十條。
文化素養(yǎng)培訓和技能訓練應當按照完善干部知識結構、提高干部綜合素質的要求進行。
第二十一條。
堅持和完善組織調訓制度。干部教育培訓管理部門負責制定干部脫產培訓計劃，選調干部參加脫產培訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。被抽調的干部必須服從組織調訓。
實行干部調訓計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調下級黨委和政府領導成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。
第二十二條。
建立健全干部在職自學制度。鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學習培訓。
干部所在單位應當對干部在職自學提出要求，并提供必要的條件。
第二十三條。
推行干部自主選學。在干部教育培訓管理部門的指導下，干部可以自主選擇參加教育培訓的機構、內容和時間。
干部教育培訓管理部門或者干部教育培訓機構應當定期公布供干部自主選學的教育培訓項目，明確要求，加強管理。
第二十四條。
加強和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，科學設置境外培訓項目，擇優(yōu)選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程的管理，注重培訓質量和效益。
第二十五條。
開展干部教育培訓應當根據干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓質量。
第二十六條。
推廣網絡培訓、遠程教育、電化教育，提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。
培訓機構。
第二十七條。
加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發(fā)揮黨校、行政學院和干部學院在干部教育培訓中的主渠道作用。
第二十八條。
黨校、行政學院和干部學院應當突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。
部門和行業(yè)的干部教育培訓機構，應當按照各自職責，做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓工作。
高等學校、科研院所可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔相關的干部教育培訓任務。
干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的社會培訓機構和境外培訓機構承擔干部培訓項目。
各類干部教育培訓機構應當加強國內外交流與合作，通過聯(lián)合辦學等方式，促進干部教育培訓資源的優(yōu)化配置。
第二十九條。
干部教育培訓機構必須貫徹黨和國家的干部教育培訓方針政策，堅持社會主義的辦學方向。
干部教育培訓機構應當根據培訓需求，深化教學改革，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，科學設置培訓班次和學制，完善學科結構和課程設計，提高教學水平。
干部教育培訓機構應當深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充滿活力、運轉高效的管理機制，提高管理水平。
第三十條。
各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。
各級黨委和政府應當重點扶持條件較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。
第三十一條。
建立干部教育培訓機構準入制度。培訓機構承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應制定和公布相應的準入標準。
培育和規(guī)范干部教育培訓市場，引導干部教育培訓機構優(yōu)化服務，提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序的干部教育培訓市場機制。
第三十二條。
實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔培訓項目的教育培訓機構，加強項目實施的管理，提高培訓績效。
第三十三條。
加強干部教育培訓管理者隊伍建設，注重培訓，促進交流，優(yōu)化結構，提高素質。
師資經費。
第三十四條。
按照素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質的干部教育培訓師資隊伍。
第三十五條。
從事干部教育培訓工作的教師，應當具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現(xiàn)代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第三十六條。
實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。
建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。
選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員、國內外專家學者擔任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立全國和各省、自治區(qū)、直轄市干部教育培訓師資庫，實現(xiàn)資源共享。
第三十七條。
干部培訓教材建設應當適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部的綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系。
第三十八條。
堅持干部培訓教材的開發(fā)與利用相結合，做到一綱多本、編審分開。全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部培訓教材建設規(guī)劃和教材大綱，審定全國干部培訓教材;有關地方、部門和機構按照教材大綱的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部培訓教材，并可選用國內外優(yōu)秀出版物。
第三十九條。
加強干部培訓教材的編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
第四十條。
干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓工作的需要。
考核評估。
第四十一條。
建立干部教育培訓的考核和激勵機制。將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。
第四十二條。
干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。
第四十三條。
干部教育培訓考核應當區(qū)分不同的教育培訓方式分別實施。組織調訓和干部自主選學的考核，由干部教育培訓機構實施;干部在職自學的考核，由干部所在單位實施;境外培訓的考核，由主辦單位或者干部所在單位實施。
干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立和完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。
第四十四條。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。
第四十五條。
建立干部教育培訓機構評估制度。制定科學合理的評估指標體系和規(guī)范簡便的評估辦法，加強對干部教育培訓機構的評估。
第四十六條。
干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、基礎設施、經費保障等。
第四十七條。
干部教育培訓主管部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可委托中介機構進行評估。
第四十八條。
干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，對干部教育培訓機構的建設與發(fā)展提出指導性意見。干部教育培訓機構應當根據評估結果，改進干部教育培訓工作。
監(jiān)督紀律。
第四十九條。
各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
第五十條。
干部教育培訓主管部門按照干部管理權限，會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。
第五十一條。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。
干部在參加教育培訓期間違反有關規(guī)定和紀律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。
干部弄虛作假獲取學歷或者學位的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第五十二條。
干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。
第五十三條。
干部教育培訓機構和干部所在單位有下列情形之一的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分：
(一)采取不正當手段招攬生源的;。
(二)以干部教育培訓名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的;。
(三)違反國家有關規(guī)定收取干部教育培訓費用的;。
(四)違反國家有關規(guī)定擅自印發(fā)學歷或學位證書、資格證書或培訓證書的;。
(五)違反本條例規(guī)定的其他行為。
附則。
第五十四條。
各省、自治區(qū)、直轄市黨委根據本條例制定具體實施辦法。
第五十五條。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由根據本條例的原則制定。
第五十六條。
本條例由中央組織部負責解釋。
第五十七條。
本條例自發(fā)布之日起施行。
干部教育培訓工作條例心得體會篇二
中共中央印發(fā)了《干部教育培訓工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
通知指出，2019年中央頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》，在推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，推動學習型政黨建設等方面發(fā)揮了重要作用，但隨著形勢任務和干部隊伍狀況的變化，已經不能完全適應新的要求，中央決定予以修訂。
通知強調，《條例》體現(xiàn)了中央關于干部教育培訓工作的新精神新要求，吸收了干部教育培訓實踐中創(chuàng)造的新經驗新成果，根據新形勢新任務對干部教育培訓制度進行了改進完善，是做好干部教育培訓工作的基本遵循?！稐l例》的頒布實施，對貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，推動學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設和學習型社會建設，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有十分重要的意義。
通知要求，各級黨委(黨組)和有關部門要認真學習、大力宣傳、嚴格執(zhí)行《條例》，進一步加強理想信念和黨性教育，完善培訓內容、改進培訓方式、整合培訓資源、優(yōu)化培訓隊伍，全面提高質量和效益，切實推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，真正把培養(yǎng)造就高素質執(zhí)政骨干隊伍的任務落到實處，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
第一條為了推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和其他有關法律法規(guī)，制定本條例。
第二條干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，以堅定理想信念、增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，把“三嚴三實”要求貫穿干部教育培訓全過程，培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，推動學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設和學習型社會建設，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
第三條本條例適用于黨的機關、人大機關、行政機關、政協(xié)機關、審判機關、檢察機關，以及列入公務員法實施范圍的其他機關和參照公務員法管理的機關(單位)的干部教育培訓工作。
國有企業(yè)、不參照公務員法管理的事業(yè)單位結合各自特點執(zhí)行本條例。
(一)服務大局，按需施教。始終堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結合干部。
崗位職責。
和健康成長需求，開展教育培訓，全面提高質量和效益。
(二)以德為先，注重能力。貫徹干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育，將能力培養(yǎng)貫穿始終，全面提高干部德才素質和履職能力。
(三)分類分級，全員培訓。按照干部管理權限組織實施教育培訓，把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，增強針對性，確保全覆蓋。
(四)聯(lián)系實際，學以致用。大力弘揚馬克思主義學風，圍繞中心工作，以問題為導向開展教育培訓，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐、推動工作。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應形勢任務發(fā)展變化，遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓規(guī)律，堅持開放辦學，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，不斷推進干部教育培訓理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。
(六)依法治教，從嚴管理。建立健全干部教育培訓法規(guī)制度，依法依規(guī)開展干部教育培訓，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，保持良好的教學秩序和學習風氣。
第五條全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。
全國干部教育聯(lián)席會議成員單位按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。
中央和國家機關各部門負責指導本行業(yè)本系統(tǒng)的業(yè)務培訓。
第七條地方各級黨委領導本地區(qū)干部教育培訓工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌研究部署。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓工作。地方各級干部教育領導小組或者聯(lián)席會議成員單位按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。
開展干部教育培訓工作情況應當作為領導班子考核的重要內容。干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。
雙重管理單位的干部教育培訓工作由主管方負責;經協(xié)商，也可以由協(xié)管方負責。
第十條黨委和政府工作部門抽調下級黨委和政府領導班子成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。
第十一條各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督。
干部教育培訓主管部門會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。
第十三條干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部和優(yōu)秀中青年干部。
第十四條干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：
(一)貫徹落實黨和國家重大決策部署的集中輪訓;。
(二)黨的基本理論和黨性教育的專題培訓;。
(三)新錄(聘)用的初任培訓;。
(四)晉升領導職務的任職培訓;。
(五)在職期間的崗位培訓;。
(六)從事專項工作的專門業(yè)務培訓;。
第十五條省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部應當每5年參加黨校、行政學院、干部學院，以及干部教育培訓管理部門認可的其他培訓機構累計3個月或者550學時以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。干部教育培訓管理部門應當作出規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。
其他干部參加教育培訓的時間，根據有關規(guī)定和工作需要確定，每年累計不少于12天或者90學時。
規(guī)章制度。
嚴格遵守學習培訓和廉潔自律各項規(guī)定完成規(guī)定的教育培訓任務。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。干部弄虛作假獲取培訓經歷、學歷或者學位的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第十七條干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應當享受在崗同等待遇，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務。因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行手續(xù)。
第十八條干部個人參加社會化培訓，費用一律由本人承擔，不得由財政經費和單位經費報銷，不得接受任何機構和他人的資助或者變相資助。
第十九條干部教育培訓堅持以理想信念、黨性修養(yǎng)、政治理論、政策法規(guī)、道德品行教育培訓為重點，并注重業(yè)務知識、科學人文素養(yǎng)等方面教育培訓，全面提高干部素質和能力。
第二十條政治理論教育重點開展馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和系列重要講話精神教育培訓，加強黨的路線方針政策、社會主義核心價值觀、黨史國史、國情形勢等教育培訓，引導干部堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題的能力，增強領導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的本領。
對黨員干部，必須加強黨性教育，重點開展黨章、黨的宗旨、黨規(guī)黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨風廉政建設等教育培訓，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識、規(guī)矩意識，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。
對黨外干部，也應當根據其特點，開展相應的政治理論教育。
第二十一條政策法規(guī)教育重點加強憲法法律和黨內法規(guī)教育，開展黨中央關于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設等方面重大決策部署的培訓，提高干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。
開展總體國家安全觀教育，增強干部國家安全意識和推進國家安全建設的本領。
第二十二條業(yè)務知識培訓應當根據干部崗位特點和工作要求，有針對性地開展履行崗位職責所必備知識的培訓，加強各種新知識新技能的教育培訓，幫助干部提高專業(yè)素養(yǎng)和實際工作能力。
第二十三條科學人文素養(yǎng)教育應當按照提高干部綜合素質的要求，開展哲學、歷史、科技、文學、藝術和軍事、外交、民族、宗教、保密、心理健康等方面教育培訓，幫助干部加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野。
第二十四條干部教育培訓以脫產培訓、黨委(黨組)中心組學習、網絡培訓、在職自學等方式進行。
第二十五條脫產培訓以組織調訓為主。干部教育培訓管理部門負責制定干部調訓計劃，選調干部參加脫產培訓，對重要崗位的干部可以實行點名調訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。干部必須服從組織調訓。
第二十六條堅持和完善黨委(黨組)中心組學習制度。中心組學習應當以黨的理論和路線方針政策為基本內容，在自學和調研基礎上保證每個季度不少于1次集體學習研討。
第二十七條充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的干部網絡培訓體系。提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等技術手段。
第二十八條建立健全干部在職自學制度。干部所在單位應當支持鼓勵干部在職自學，并提供必要條件。
第二十九條嚴格規(guī)范和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，突出重點、注重實效，擇優(yōu)選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程管理和效果評價。
第三十條干部教育培訓應當根據內容要求和干部特點，綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，實現(xiàn)教學相長、學學相長。
第三十一條加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院在干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用。加強社會主義學院建設。
第三十二條黨校、行政學院、干部學院和社會主義學院應當堅持功能定位，突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。
部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓機構，應當按照各自職責，提升專業(yè)化辦學水平，做好本部門和本行業(yè)本系統(tǒng)的干部教育培訓工作。
干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務。
各類干部教育培訓機構應當加強交流合作，通過聯(lián)合辦學等方式，促進資源優(yōu)化配置，增強辦學活力和實力。
充分發(fā)揮現(xiàn)場教學基地作用，統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)范管理，提升教學質量。
第三十三條干部教育培訓機構必須貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓方針政策和法律法規(guī)。對違反規(guī)定的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分。
第三十四條干部教育培訓機構應當以教學為中心，深化教學改革，完善培訓內容，科學設置培訓班次和學制，優(yōu)化學科結構，改進課程設計，創(chuàng)新教學方法，提高教學水平。
第三十五條各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。
各級黨委和政府應當堅持辦好基礎較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。
第三十六條實行干部教育培訓機構準入制度。高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應當制定和公布相應的準入標準。不得組織干部到沒有資質的教育培訓機構培訓。
培育和規(guī)范干部教育培訓市場，引導和推動教育培訓機構積極參與、規(guī)范運作、優(yōu)化服務、提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序、能進能出的干部教育培訓市場機制。規(guī)范干部教育培訓收費標準，嚴禁借干部教育培訓之名謀取不當利益。
第三十七條實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔教育培訓任務的教育培訓機構。
第三十八條加強干部教育培訓管理者隊伍建設，加強培養(yǎng)，嚴格管理，促進交流，優(yōu)化結構，提高素質。
第三十九條按照政治合格、素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質干部教育培訓師資隊伍。
第四十條從事干部教育培訓工作的教師，必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現(xiàn)代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第四十一條從事干部教育培訓工作的教師，應當聯(lián)系實際開展教學，有的放矢，力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。對違反講壇紀律的，給予批評教育直至紀律處分。
第四十二條實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。
建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。
第四十三條選聘思想政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的領導干部、企業(yè)經營管理人員、專家學者和先進模范人物、優(yōu)秀基層干部等擔任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立健全領導干部上講臺制度。縣級以上黨政領導班子成員特別是主要領導干部應當帶頭到黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院和高等學校等授課。
第四十四條中央組織部和各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部應當建立完善干部教育培訓師資庫。有條件的地區(qū)和部門可以根據工作需要建立干部教育培訓師資庫。
第四十五條建立完善干部教育培訓課程開發(fā)和更新機制，構建富有時代特征和實踐特色、務實管用的干部教育培訓課程體系。
第四十六條加強精品課程建設，重點開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果、反映各領域理論和實踐創(chuàng)新的精品課程。
建立國家級和省級干部教育培訓精品課程庫，實現(xiàn)優(yōu)質課程資源共享。
第四十七條適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系。
第四十八條堅持干部教育培訓教材的開發(fā)和利用相結合，做到與時俱進、科學規(guī)劃、編審分開、講求實效。
第四十九條加強干部教育培訓教材編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部教育培訓教材建設規(guī)劃，審定全國干部教育培訓教材。有關地方、部門和機構按照教材建設規(guī)劃的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部教育培訓教材，積極選用中央有關部門組織編寫、推薦的權威教材和學習讀本，并可以選用國內外優(yōu)秀出版物。
第五十條干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，保證干部教育培訓工作需要。
加強干部教育培訓經費管理，厲行節(jié)約，勤儉辦學，提高經費使用效益。
第五十一條加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)干部教育培訓支持力度，推動優(yōu)質培訓資源向基層延伸傾斜。
第五十二條建立干部教育培訓考核和激勵機制。干部接受教育培訓情況應當作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據。
第五十三條干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識掌握程度，黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況，以及解決實際問題的能力等。
第五十四條干部教育培訓考核應當區(qū)分不同教育培訓方式分別實施。脫產培訓的考核，由主辦單位和干部教育培訓機構實施;網絡培訓和境外培訓的考核，由主辦單位和干部所在單位實施。
干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。
建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的考核與監(jiān)督。
第五十五條組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應當將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。干部參加脫產培訓情況應當記入干部年度考核表，參加2個月以上的脫產培訓情況應當記入干部任免審批表。
第五十六條建立健全干部教育培訓評估制度，加強對干部教育培訓機構、項目及課程的評估。
第五十七條干部教育培訓管理部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可以委托干部教育培訓管理部門認可的機構進行評估。
干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、學風建設、基礎設施、經費管理等。
干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，指導干部教育培訓機構改進工作。
第五十八條干部教育培訓項目評估由項目委托方組織實施。
項目評估的內容包括培訓設計、培訓實施、培訓管理、培訓效果等。
評估結果應當作為評價教育培訓機構辦學質量的重要標準，作為確定教育培訓機構承擔培訓任務的重要依據。
第五十九條干部教育培訓課程評估由教育培訓機構組織實施。
課程評估的內容包括教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果等。
教育培訓機構應當將評估結果作為指導教學部門和教師改進教學的重要依據。
第六十條中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由中央軍事委員會根據本條例的基本精神制定。
第六十一條本條例由中央組織部負責解釋。
第六十二條本條例自2019年10月14日起施行。2019年1月21日中共中央印發(fā)的《干部教育培訓工作條例(試行)》同時廢止。
干部教育培訓工作條例心得體會篇三
根據委組[20xx]514號精神，現(xiàn)將我局貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況作如下匯報：
一、基本情況：
我局現(xiàn)有工作人員14人，其中行政編制10人，事業(yè)編制4人。離退休人員12人。局長1名、副局長2名、副書記1名。內設機構7個，即：辦公室、醫(yī)政科、規(guī)劃與財務科、防疫婦幼保健科、衛(wèi)生監(jiān)督科、愛衛(wèi)科、初?？??？崎L(含辦公室主任1名)4名、副科長1名。其主要職責貫徹衛(wèi)生工作方針、政策和法律法規(guī)，貫徹衛(wèi)生工作技術規(guī)范，提出含縣衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃并組織實施。貫徹國家愛國衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。負責全縣初級衛(wèi)生保健工作的綜合管理、業(yè)務指導和質量監(jiān)督。協(xié)助縣紅會開展人道主義宣傳和救護等工作。
衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院黨政負責人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求縣xx局的意見后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)任免。根據中共xx縣委《關于進一步明確縣委宣傳部的范圍、職責的通知》(x委發(fā)[1992]1號)精神，衛(wèi)生系統(tǒng)的縣直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位的黨政正副職，xx局內設機構負責人(正職)，愛衛(wèi)辦副主任均由縣委宣傳部考察任命。今年7月根據中共xx縣委、xx縣人民政府《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》(委發(fā)[20xx]47號和中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關于印發(fā)xx縣農村衛(wèi)生改革與發(fā)展實施意見的通知》(委辦發(fā)[20xx]115號)精神，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含中心衛(wèi)生院)的人、才、物上劃縣衛(wèi)生行政主管部門，實行縣鄉(xiāng)共管以縣為主的管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提名考察，報xx局審批，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院書記和副院長仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察任免。由此可見我局限性今年7月以前除有任免局機關內設機構副職以外沒有外設有其他干部管理權。
二、認真學習、貫徹執(zhí)行《干部任用條例》。
之后，程序起決定性作用。在選拔作用干部中嚴格按照民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示等程序辦理。做到堅持程序一步不缺、履行程序一步不錯。四要嚴格遵守紀律。增強黨委一班人政治觀念、組織觀念、法紀觀念，堅持公道正派，嚴格遵守《干部作用條例》規(guī)定的十條紀律，對違反干部選拔作用工作的各種行為，敢于抵制，勇于斗爭，真正做到“堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不一樣，履行程序不復通，遵守紀律不放松。
三、嚴格按照《干部作用條例》選好、用好干部。
衛(wèi)生院的前四名。這充分說明了只要我們嚴格執(zhí)照《干部作用條例》要求，選好用好領導，就能管好一個單位，或者帶動一方經濟發(fā)展。
四、存在的問題。
(1)內疫機構競爭上崗的問題。根據xx縣人民政府辦公室《關于印發(fā)xx局職能配臵內設機構和人員編制規(guī)定的通知》(府辦發(fā)[20xx]13號)精神，我局內設機構6個，設正副科長6名。同有正副科工5名，其中48歲以上占3名，占現(xiàn)有科長的60%。全局工作人員符合中共xx縣委組織部、xx縣人事局《關于印發(fā)xx縣機構改革中縣屬局級工作部門內設機構領導職位競爭上崗實施辦法的通知》(委組[20xx]17號)競爭上崗條件的人員只有3人，并要求每一職位至少應有2人參與競爭。為此，內設機構競爭上崗只有待條件成熟時再進行。
(2)雙重管理干部任免的問題關于貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。
按照委辦發(fā)[20xx]115號規(guī)定，我局的管理權限僅有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長的審批權，提名、考察由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，這樣有可能出現(xiàn)意見不一致在醞釀協(xié)調時可能會遇到阻力。建議能否將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長的任免改為衛(wèi)生主管部門在征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府意見后考察聘任。
干部教育培訓工作條例心得體會篇四
隨著形勢任務和干部隊伍狀況的變化，中央頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》，已經不能完全適應新的要求，中央決定予以修訂。與之前的《條例(試行)》相比，《條例》在保持原有框架基本不變的基礎上，章節(jié)上有所調整，內容上有所增減，貫徹了中央最新精神，吸收了改革創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了問題導向，完善了干部教育培訓體制機制。
進入新時期特別是黨的十八大以來，干部教育培訓工作面臨著新的形勢，“四個全面”戰(zhàn)略布局，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，用更大的規(guī)模、下更大的力氣抓好干部教育培訓工作比過去任何時候都顯得更為緊迫、更為重要。對此，《條例》規(guī)定，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規(guī)形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。
二、對培訓干部提出新要求。
辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風上全面過硬的干部隊伍。從干部教育培訓的角度，《條例》把引導黨員干部做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當作為核心，要求把“三嚴三實”要求貫穿干部教育培訓全過程，培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
三、服務大局、以德為先等被列入干部培訓原則。
相較之前，新頒布的《條例》對干部教育培訓應遵循的原則進行了微調，增加了服務大局、以德為先、依法治教、從嚴管理等要求。
圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的永恒主題、根本要求和價值所在?！稐l例》要求始終堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結合干部崗位職責和健康成長需求，開展教育培訓，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育，全面提高干部德才素質和履職能力。
在繼續(xù)強調干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針的同時，《條例》規(guī)定要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育，將能力培養(yǎng)貫穿始終，全面提高干部德才素質和履職能力。
貫徹落實“三嚴三實”精神，體現(xiàn)在《條例》中就是把從嚴的要求貫穿到干部教育培訓的各個方面和各個環(huán)節(jié)。對此，《條例》鮮明提出要從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，建立健全干部教育培訓法規(guī)制度，依法依規(guī)開展干部教育培訓，保持良好的教學秩序和學習風氣。
成長為“好干部”，離不開“自律自覺”，更需要“考核激勵”?！稐l例》規(guī)定，開展干部教育培訓工作情況應當作為領導班子考核的重要內容?？己说膬热菰黾狱h性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況兩項，并要求建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的監(jiān)督。干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務，因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行手續(xù)。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時干部參加脫產培訓情況應當記入干部年度考核表，參加2個月以上的脫產培訓情況應當記入干部任免審批表。干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。強化保障措施、健全約束機制，《條例》中的這些規(guī)定和要求，體現(xiàn)了中央對干部的關心，順應了廣大干部對培訓工作的期望，將有力激發(fā)干部參訓的內生動力和學習潛力。
五、更加突出理想信念和黨性教育。
除在遵循原則中突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育外，《條例》還在多處強調了兩者的重要性。教育培訓以政治理論培訓為重點擴展為以理想信念、黨性修養(yǎng)、政治理論、政策法規(guī)、道德品行為重點，把理想信念和黨性修養(yǎng)教育放在了重要位置。尤其是黨員干部，《條例》規(guī)定，必須要加強黨性教育，重點開展黨章、黨的宗旨、黨規(guī)黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨風廉政建設等教育培訓等，從而在制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓第一位任務。
此外，《條例》還對提高干部綜合素質提出了明確的要求，增加了憲法教育、生態(tài)文明建設和黨的建設等學習板塊，要求開展總體國家安全觀教育，增強干部國家安全意識和推進國家安全建設的本領等。
六、更加注重對培訓教師的紀律要求。
在師資隊伍建設上，《條例》明確提出要建立專兼職結合的高素質干部教育培訓師資隊伍，并將政治合格列為首要原則。《條例》規(guī)定，從事干部教育培訓工作的教師必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學，有的放矢，力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。對違反講壇紀律的，給予批評教育直至紀律處分。
在選拔兼職教師的過程中，也將思想政治素質過硬列為首要標準，兼職教師的任職范圍擴大到先進模范人物、優(yōu)秀基層干部，并要求建立健全領導干部上講臺制度，縣級以上黨政領導班子成員特別是主要領導干部應當帶頭到黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院和高等學校等授課。
七、嚴格培訓經費等方面的管理。
嚴格經費管理。干部教育培訓經費要按照厲行節(jié)約、勤儉辦學的原則，提高經費使用效益，不再一味隨著財政收入增長逐步提高。干部個人參加社會化培訓，費用一律由本人承擔，不得由財政經費和單位經費報銷，不得接受任何機構和他人的資助或者變相資助。
嚴格培訓機構管理。對干部教育培訓機構進行評估時增加了對學風建設情況評估，并增加對干部教育培訓項目、干部教育培訓課程的評估，規(guī)范干部教育培訓收費標準，嚴禁借干部教育培訓之名謀取不當利益。嚴格境外培訓工作管理，強調效果評價，并進一步完善了干部教育培訓市場機制，提出“能進能出”的要求。
在教育培訓方式上，《條例》提出要堅持和完善黨委(黨組)中心組學習制度。中心組學習應當以黨的理論和路線方針政策為基本內容，在自學和調研基礎上保證每個季度不少于1次集體學習研討。教學方法上改研究式為研討式，更加強調互動研究討論的重要性，并要求有關地方、部門和機構編寫干部教育培訓教材要積極選用中央有關部門組織編寫、推薦的權威教材和學習讀本。
干部教育培訓工作條例心得體會篇五
附送：
學習廉政工作會議上講話情況匯報。
學習廉政工作會議上講話情況匯報。
社會蛀蟲相繼落馬，這為我們在做好本職工作的同時，時刻敲響反腐倡廉的警鐘，工業(yè)濾布在這樣的大背影下，201x年3月份宿遷市交通局領導陳學平同志在全市交通系統(tǒng)廉政工作會議上，再次提出反腐倡廉的重要性、緊迫性，要求與會人員以身作則，充分加強自身廉潔意識，會上陳學平同志還就近幾年來，宿遷市交通局在反腐敗倡廉方面所做的工作和取得的成績。以生動鮮活的事例影響教育大家。我站在認真學習陳學平同志在市局廉政工作會議上的講話的同時，結合我站實際情況，認真剖析，深刻警醒，以案示法，現(xiàn)場教學，現(xiàn)場學習氣氛熱烈，通過學習，全站干部職工形成廣泛共識，即：
認真學習法律法規(guī)知識，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，充分認識違法犯罪對社會的危害性，以及對個人家庭的沖擊力，增強拒腐反變能力，以嶄新的生活姿態(tài)，努力推進航道事業(yè)的新征程。通過學習，全站干部職工充分認識到陳學平同志此次講話的重要意義，站主要領導明確指出，加強和控制依法賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的發(fā)生，不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，切實加強法制認識，提高法制素職，不斷加大依法賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的打擊力度，加大貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的責任人得不償失，從而形成濃烈的打擊貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件發(fā)生的社會氛圍，讓貪污賄賂、失職瀆職等職務案件的現(xiàn)任者，成過街老鼠，人人喊打，讓其失去貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的沃土，進而有效預防貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的發(fā)生，為維護良好、穩(wěn)定的社會秩序打下基礎。小陳老師工作室原創(chuàng)為了配合學習，進一步落實此次學習的效果，縣站成立了由李奎同志為組長的專項領導小組，濾布成員由張澤宇、鄭如度、孫明揚、劉軍、陸玉超組成。
一是加強管理制度建設，細化實施細則。強化監(jiān)督、構筑制度防線，以期從體制、機制、制度和源頭上遏制失職瀆職等職務犯罪案件的發(fā)生，完善管理。
干部教育培訓工作條例心得體會篇六
答：，中央頒布了《干部教育培訓工作條例(試行)》，經過近十年的貫徹實施，為培養(yǎng)造就高素質干部隊伍、推動學習型政黨建設發(fā)揮了重要作用，為推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化打下了堅實的基礎。
實踐證明，《干部教育培訓工作條例(試行)》提出的工作原則和主要規(guī)定是行之有效的，由試行到正式頒布的條件已經成熟。同時還應看到，隨著形勢任務的發(fā)展變化，《干部教育培訓工作條例(試行)》必須與時俱進，加以修訂完善：
四是需要與《黨章》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等法律法規(guī)銜接配套。
總體來看，新頒布的《干部教育培訓工作條例》貫徹了中央最新精神，吸收了改革創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了問題導向，完善了干部教育培訓體制機制，是黨的干部教育培訓事業(yè)發(fā)展的最新制度成果，是做好新形勢下干部教育培訓工作的根本遵循。
它的頒布實施，對培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。
答：新頒布的《干部教育培訓工作條例》在保持原有框架基本不變的基礎上，章節(jié)上有所調整，內容上有所增減。
概括講，主要的修訂體現(xiàn)在五個方面：
《干部教育培訓工作條例》明確提出，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規(guī)形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。
二是更加突出理想信念和黨性教育。
《干部教育培訓工作條例》更加鮮明地強調了理想信念和黨性教育的重要性，在指導思想、基本原則、培訓內容、培訓方式、課程教材、學習考核等各個方面都作出了明確具體的規(guī)定。這就從制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓第一位的任務。
《干部教育培訓工作條例》著眼于大規(guī)模培訓干部的實際，突出強調要“全面提高質量和效益”，對按需施教、搞好需求調研，改進方式方法、增強吸引力感染力，完善考核評估體系、嚴格質量評估等作出具體規(guī)定，從干部教育培訓的各個方面、各個環(huán)節(jié)進一步完善了保證質量、提高效益的辦法措施。
沒有高水平的辦學機構，沒有優(yōu)秀的師資隊伍，沒有好的課程教材，搞好干部教育培訓工作就是一句空話?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》著力加強干部教育培訓能力建設，在打造一流培訓機構、一流師資隊伍、一流課程教材等方面，提出了一系列務實管用的措施和辦法。
五是更加強調從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學。
《干部教育培訓工作條例》全面落實從嚴治黨要求，提出把“三嚴三實”貫穿干部教育培訓全過程，進一步細化了對培訓機構、師資、學員的紀律規(guī)定，明確了主管部門、用人單位、培訓機構和教師的責任義務，強化了依法治教、從嚴管理的導向。
答：組織路線是為政治路線服務的。干部教育培訓工作作為組織工作的一個重要組成部分，歷來是圍繞黨的中心任務來開展的?？梢哉f，圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的永恒主題、根本要求和價值所在。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到這一點：
在革命戰(zhàn)爭年代，圍繞民族的獨立、人民的解放這個中心任務，我們黨在極其艱苦的情況下，堅持不懈地開展干部教育培訓，培養(yǎng)了一批又一批革命骨干，為戰(zhàn)勝日本侵略、奪取新民主主義革命勝利提供了有力保證。
新中國成立后，面對從奪取政權到執(zhí)掌政權的歷史性轉變，黨中央專門作出決議，大規(guī)模培訓能夠管理軍事、政治、經濟、黨務、文化、教育等項工作的干部，培養(yǎng)了一大批社會主義革命和建設的內行。
改革開放之后，適應黨和國家工作重心的轉移，中央向全黨發(fā)出“善于學習、善于重新學習”的號召，在全國廣泛興起了學習現(xiàn)代化建設專門知識的培訓熱潮，進入新世紀又及時提出并實施“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰(zhàn)略，從干部培養(yǎng)和人才輸送方面，為改革開放30多年經濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展提供了強有力的支撐。
今天，我們的中心任務是按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，我們的干部教育培訓工作理所當然地要圍繞這個中心來謀劃、來部署、來推進。
為此，《干部教育培訓工作條例》在指導思想中明確提出，要緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局開展教育培訓，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
《干部教育培訓工作條例》在原則中把服務大局作為干部教育培訓工作原則的第一條，要求緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要開展教育培訓。
《干部教育培訓工作條例》還在培訓內容方面規(guī)定，要緊扣經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設等方面的重大部署開展培訓，全面提高干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
答：總書記明確提出：“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，并強調了“三嚴三實”、忠誠干凈擔當、“四有”等要求。這些標準和要求，進一步豐富和發(fā)展了德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄雀刹繕藴?，賦予了其新的時代內涵。
《干部教育培訓工作條例》按照總書記的指示要求，從干部教育培訓的角度，圍繞培養(yǎng)造就好干部有針對性地提出了具體的規(guī)定和措施。
比如：在指導思想上，把好干部的20字標準直接列為工作目標;在基本原則上，突出強調以德為先、注重能力，把育德放在第一位;在培訓內容上，突出理想信念和黨性黨規(guī)黨紀，教育干部做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當;在學風建設上，貫徹“三嚴三實”要求，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，強調從嚴教育、從嚴管理，促進干部養(yǎng)成良好學風、作風，等等。
我理解，干部接受教育培訓的權利和義務是辯證統(tǒng)一的，干部在享有教育培訓權利的同時，必須履行相應的義務;干部在履行教育培訓義務時，應當獲得相應的權利保障。
一是提出了全員培訓原則。
強調干部教育培訓的對象是全體干部，要求按照干部管理權限組織實施教育培訓，實現(xiàn)全覆蓋。
二是明確了量化要求。
規(guī)定省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每5年應當參加累計3個月或者550學時以上的培訓，其他干部每年累計不少于12天或者90學時。干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求，應當及時補訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求，應當在提任后1年內完成培訓任務。
三是強化了保障措施。
要求干部所在單位按照計劃完成調訓任務，組織實施好本單位的干部教育培訓，支持鼓勵干部在職自學，并提供必要的'條件。規(guī)定干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務。同時規(guī)定，干部參加脫產培訓的情況要記入干部年度考核表和任免審批表。
四是健全了約束機制。
規(guī)定干部必須服從組織調訓，對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。規(guī)定將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一，干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。這些規(guī)定和要求，體現(xiàn)了中央對干部的關心，順應了廣大干部對培訓工作的期望，將有力激發(fā)干部參訓的內生動力和學習潛力。
答：落實從嚴治黨方針，貫徹“三嚴三實”精神，體現(xiàn)在干部教育培訓工作上，就是要把從嚴的要求貫穿到干部教育培訓的各個方面和各個環(huán)節(jié)。
在從嚴治校方面，規(guī)定干部教育培訓機構必須始終堅持社會主義辦學方向，堅持依法辦學，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的干部教育培訓方針政策和法律法規(guī)。
在從嚴治教方面，把政治合格作為建設干部教育培訓師資隊伍的第一位要求，強調教師必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學;必須聯(lián)系實際開展教學，有的放矢、力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點，對違反講壇紀律的要給予批評教育直至紀律處分。
在從嚴治學方面，強調干部必須遵守教育培訓的規(guī)章制度，遵守學習培訓和廉潔自律各項規(guī)定。要求建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的考核與監(jiān)督，對干部學習態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識掌握程度，黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況等都要進行考核，并提出要建立干部教育培訓檔案，如實記錄干部參加教育培訓情況和考核結果。
《干部教育培訓工作條例》作出這些規(guī)定，目的就是要通過從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，培育良好的校風、教風、學風，使干部教育培訓機構、教師、學員成為踐行“三嚴三實”要求和糾正“四風”的表率。
答：質量是干部教育培訓工作的生命線?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》圍繞全面提高培訓質量提出系列新舉措：
一是堅持按需施教。
強調遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓規(guī)律，以組織需求、崗位需求為主導，兼顧干部個人需求，把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的需要結合起來，分類分級有針對性地開展教育培訓。
二是創(chuàng)新方式方法。
《干部教育培訓工作條例》單設一章，就干部教育培訓方式方法作出規(guī)定，并明確提出引導和支持干部教育培訓方式方法創(chuàng)新。強調要根據內容要求和干部特點，綜合應用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式教學方法，切實增強教育培訓效果。
三是加強能力建設。
在培訓機構建設上，強調要以教學為中心，深化教學改革，堅持開放辦學，完善培訓內容，科學設置培訓班次和學制，提高教學水平。在師資隊伍建設上，明確提出要建立專兼職結合的高素質干部教育培訓師資隊伍，建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度，建立健全領導干部上講臺制度。在課程教材建設上，要求建立完善干部教育培訓課程開發(fā)和更新機制，建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系等。
四是嚴格考核評估。
《干部教育培訓工作條例》構建了系統(tǒng)完備的評估體系，從考核評估的主體、內容、方法和結果使用等方面，對培訓機構、項目、課程和學員學習情況的考核評估分別提出明確要求。這些規(guī)定，覆蓋了干部教育培訓各個主體、各個環(huán)節(jié)、各個要素，把這些舉措落實好，將有助于更好地實現(xiàn)干部教育培訓數量與質量、規(guī)模與效益相統(tǒng)一。
答：近年來，網絡培訓已逐步成為干部教育培訓的重要方式之一。中央組織部于開通了中國干部網絡學院，絕大部分省區(qū)市都已經開通了干部網絡培訓平臺，大部分中央和國家機關部委、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校也廣泛開展了干部網絡培訓。
適應網絡培訓快速發(fā)展的新形勢，在總結實踐經驗的基礎上，《干部教育培訓工作條例》首次以法規(guī)形式把網絡培訓明確為干部教育培訓的方式之一，提出要充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的網絡培訓體系;提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等理念和技術手段。這些舉措將有利于引導和規(guī)范網絡培訓健康發(fā)展，更好發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育培訓中的作用，為干部教育培訓工作注入新的活力。
答：中央已經頒布了《干部教育培訓工作條例》，抓好學習宣傳和貫徹落實，是當前和今后一個時期組織人事部門的一項重要任務。
現(xiàn)階段主要做好三件事：
一是深入學習宣傳。
中央組織部將于近日專門發(fā)出通知、召開座談會，對各地各部門學習貫徹《干部教育培訓工作條例》作出部署、提出要求。通過媒體報道、編寫出版輔導讀本，加強對《干部教育培訓工作條例》的宣傳解讀。
二是開展集中培訓。
中央組織部直接舉辦培訓班，將中央和國家機關各部門組織人事部門、省(區(qū)、市)黨委組織部負責人輪訓一遍。各級組織人事部門抓好相關組織人事干部的輪訓。通過廣泛宣傳和學習培訓，使各級領導干部熟悉《干部教育培訓工作條例》、組織人事干部掌握《干部教育培訓工作條例》、干部教育培訓工作者精通《干部教育培訓工作條例》。
三是抓好配套制度建設。
《干部教育培訓工作條例》是綱，是管總的。下一步，我們將對照《干部教育培訓工作條例》對相關制度規(guī)定進行梳理修訂，不斷完善干部教育培訓制度體系。中央組織部還將適時開展督促檢查，確?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》各項規(guī)定落到實處。
干部教育培訓工作條例心得體會篇七
答：近年來，網絡培訓已逐步成為干部教育培訓的重要方式之一。中央組織部于開通了中國干部網絡學院，絕大部分省區(qū)市都已經開通了干部網絡培訓平臺，大部分中央和國家機關部委、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校也廣泛開展了干部網絡培訓。適應網絡培訓快速發(fā)展的新形勢，在總結實踐經驗的基礎上，《干部教育培訓工作條例》首次以法規(guī)形式把網絡培訓明確為干部教育培訓的方式之一，提出要充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的網絡培訓體系;提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等理念和技術手段。這些舉措將有利于引導和規(guī)范網絡培訓健康發(fā)展，更好發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育培訓中的作用，為干部教育培訓工作注入新的活力。
干部教育培訓工作條例心得體會篇八
(一)以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓需求，分級分類地開展干部教育培訓，激發(fā)干部學習的內在動力和潛能，增強干部教育培訓的針對性和實效性。
(二)全員培訓，保證質量。干部教育培訓面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質，實現(xiàn)干部教育培訓的規(guī)模和質量、效益的統(tǒng)一。
(三)全面發(fā)展，注重能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業(yè)務素質和健康素質，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓的全過程。
(四)聯(lián)系實際，學以致用。緊密聯(lián)系國際形勢的新變化，聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新進展，聯(lián)系干部的思想和工作實際，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應經濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，推進干部教育培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
第四條。
本條例適用于各級黨委、人大、政府、政協(xié)、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關的干部教育培訓工作。
第二章。
管理體制。
第五條。
全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。
第六條。
中央組織部履行全國干部教育培訓工作的整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調服務、督促檢查、制度規(guī)范職能。
中央和國家機關有關工作部門按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作，指導本系統(tǒng)的業(yè)務培訓。
第七條。
地方各級黨委領導本地區(qū)干部教育培訓工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓工作。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓工作。地方各級黨委和政府有關工作部門負責相關的干部教育培訓工作。
第八條。
干部所在單位按照干部管理權限，負責組織實施本單位的干部教育培訓工作。
第九條。
部門與地方雙重管理的干部教育培訓工作由主管方負責組織;經協(xié)商，也可由協(xié)管方負責組織。
培訓對象。
第十條。
第十一條。
干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部及其后備干部。
第十二條。
干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：
(一)在職期間的各類崗位培訓;。
(二)晉升領導職務的任職培訓;。
(三)從事專項工作的專門業(yè)務培訓;。
(四)新錄(聘)用的初任培訓;。
(五)其他培訓。
第十三條。
省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每5年應當參加黨校、行政學院、干部學院或者經廳局級以上單位組織(人事)部門認可的其他培訓機構累計3個月以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。
其他干部參加脫產教育培訓的時間，根據有關規(guī)定和工作需要確定，一般每年累計不少于12天。
有條件的地方和部門可以實行干部教育培訓學時學分制。
第十四條。
干部必須遵守教育培訓的規(guī)章制度，完成規(guī)定的教育培訓任務。
第十五條。
干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇。
內容方式。
第十六條。
干部教育培訓應當根據經濟社會發(fā)展需要，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內容，并以政治理論培訓為重點，綜合運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、境內培訓與境外培訓相結合等方式，促進干部素質和能力的全面提高。
第十七條。
政治理論培訓重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的紀律的教育，國情和形勢的教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。
對黨外干部，應當根據其特點，開展相應的政治理論培訓。
第十八條。
政策法規(guī)培訓重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，進行黨和國家在經濟、政治、文化、社會、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓，提高各級干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
第十九條。
業(yè)務知識培訓重點加強履行崗位職責所必備知識的培訓，提高干部的實際工作能力。
第二十條。
文化素養(yǎng)培訓和技能訓練應當按照完善干部知識結構、提高干部綜合素質的要求進行。
第二十一條。
堅持和完善組織調訓制度。干部教育培訓管理部門負責制定干部脫產培訓計劃，選調干部參加脫產培訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。被抽調的干部必須服從組織調訓。
實行干部調訓計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調下級黨委和政府領導成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。
第二十二條。
建立健全干部在職自學制度。鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學習培訓。
干部所在單位應當對干部在職自學提出要求，并提供必要的條件。
第二十三條。
推行干部自主選學。在干部教育培訓管理部門的指導下，干部可以自主選擇參加教育培訓的機構、內容和時間。
干部教育培訓管理部門或者干部教育培訓機構應當定期公布供干部自主選學的教育培訓項目，明確要求，加強管理。
第二十四條。
加強和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，科學設置境外培訓項目，擇優(yōu)選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程的管理，注重培訓質量和效益。
第二十五條。
開展干部教育培訓應當根據干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓質量。
第二十六條。
推廣網絡培訓、遠程教育、電化教育，提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。
培訓機構。
第二十七條。
加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發(fā)揮黨校、行政學院和干部學院在干部教育培訓中的主渠道作用。
第二十八條。
黨校、行政學院和干部學院應當突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。
部門和行業(yè)的干部教育培訓機構，應當按照各自職責，做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓工作。
高等學校、科研院所可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔相關的干部教育培訓任務。
干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的社會培訓機構和境外培訓機構承擔干部培訓項目。
各類干部教育培訓機構應當加強國內外交流與合作，通過聯(lián)合辦學等方式，促進干部教育培訓資源的優(yōu)化配置。
第二十九條。
干部教育培訓機構必須貫徹黨和國家的干部教育培訓方針政策，堅持社會主義的辦學方向。
干部教育培訓機構應當根據培訓需求，深化教學改革，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，科學設置培訓班次和學制，完善學科結構和課程設計，提高教學水平。
干部教育培訓機構應當深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充滿活力、運轉高效的管理機制，提高管理水平。
第三十條。
各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。
各級黨委和政府應當重點扶持條件較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。
第三十一條。
建立干部教育培訓機構準入制度。培訓機構承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應制定和公布相應的準入標準。
培育和規(guī)范干部教育培訓市場，引導干部教育培訓機構優(yōu)化服務，提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序的干部教育培訓市場機制。
第三十二條。
實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔培訓項目的教育培訓機構，加強項目實施的管理，提高培訓績效。
第三十三條。
加強干部教育培訓管理者隊伍建設，注重培訓，促進交流，優(yōu)化結構，提高素質。
師資經費。
第三十四條。
按照素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質的干部教育培訓師資隊伍。
第三十五條。
從事干部教育培訓工作的教師，應當具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現(xiàn)代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第三十六條。
實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。
建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。
選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員、國內外專家學者擔任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立全國和各省、自治區(qū)、直轄市干部教育培訓師資庫，實現(xiàn)資源共享。
第三十七條。
干部培訓教材建設應當適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部的綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系。
第三十八條。
堅持干部培訓教材的開發(fā)與利用相結合，做到一綱多本、編審分開。全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部培訓教材建設規(guī)劃和教材大綱，審定全國干部培訓教材;有關地方、部門和機構按照教材大綱的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部培訓教材，并可選用國內外優(yōu)秀出版物。
第三十九條。
加強干部培訓教材的編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
第四十條。
干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓工作的需要。
考核評估。
第四十一條。
建立干部教育培訓的考核和激勵機制。將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。
第四十二條。
干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。
第四十三條。
干部教育培訓考核應當區(qū)分不同的教育培訓方式分別實施。組織調訓和干部自主選學的考核，由干部教育培訓機構實施;干部在職自學的考核，由干部所在單位實施;境外培訓的考核，由主辦單位或者干部所在單位實施。
干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立和完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。
第四十四條。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。
第四十五條。
建立干部教育培訓機構評估制度。制定科學合理的評估指標體系和規(guī)范簡便的評估辦法，加強對干部教育培訓機構的評估。
第四十六條。
干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、基礎設施、經費保障等。
第四十七條。
干部教育培訓主管部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可委托中介機構進行評估。
第四十八條。
干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，對干部教育培訓機構的建設與發(fā)展提出指導性意見。干部教育培訓機構應當根據評估結果，改進干部教育培訓工作。
監(jiān)督紀律。
第四十九條。
各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
第五十條。
干部教育培訓主管部門按照干部管理權限，會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。
第五十一條。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。
干部在參加教育培訓期間違反有關規(guī)定和紀律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。
干部弄虛作假獲取學歷或者學位的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第五十二條。
干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。
第五十三條。
干部教育培訓機構和干部所在單位有下列情形之一的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分：
(一)采取不正當手段招攬生源的;。
(二)以干部教育培訓名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的;。
(三)違反國家有關規(guī)定收取干部教育培訓費用的;。
(四)違反國家有關規(guī)定擅自印發(fā)學歷或學位證書、資格證書或培訓證書的;。
(五)違反本條例規(guī)定的其他行為。
附則。
第五十四條。
各省、自治區(qū)、直轄市黨委根據本條例制定具體實施辦法。
第五十五條。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由中央軍委根據本條例的原則制定。
第五十六條。
本條例由中央組織部負責解釋。
第五十七條。
本條例自發(fā)布之日起施行。
干部教育培訓工作條例心得體會篇九
答：近年來，網絡培訓已逐步成為干部教育培訓的重要方式之一。中央組織部于2012年開通了中國干部網絡學院，絕大部分省區(qū)市都已經開通了干部網絡培訓平臺，大部分中央和國家機關部委、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校也廣泛開展了干部網絡培訓。適應網絡培訓快速發(fā)展的新形勢，在總結實踐經驗的基礎上，《干部教育培訓工作條例》首次以法規(guī)形式把網絡培訓明確為干部教育培訓的方式之一，提出要充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的網絡培訓體系;提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等理念和技術手段。這些舉措將有利于引導和規(guī)范網絡培訓健康發(fā)展，更好發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育培訓中的作用，為干部教育培訓工作注入新的活力。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十
我單位有在職干部12人，其中黨員7人。從3月以來，我室領導干部和全體黨員干部參加了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，采取黨組和支部集中學習，領導干部講黨課，黨員干部研討交流和個人自學等方式，深入學習了黨章黨規(guī)、習總書記系列講話。學習了中央、省、市委關于黨風廉政建設的各項決策部署及《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》。認真學習了黨的十八大以來歷屆全會講話精神，集中學習了省市委“三項機制”。同時，3名縣級領導參加了市委辦組織的學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討、全市領導干部學習貫徹《準則》《條例》專題培訓班、學習貫徹十八屆五中全會精神，全面樹立五大發(fā)展理念專題輪訓班。此外，還組織參加了會計人員培訓、全市新錄用公務員初任培訓、第二期新任科級干部廉政教育培訓，積極參加了強化領導干部的戰(zhàn)略思維、推動供給側改革等各類專題報告輔導會。通過教育培訓，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)技術水平。
二、主要做法及成效。
1、加強領導健全制度。
成立了以室主任為組長、副主任為副組長，各科室負責人為成員的干部培訓工作領導小組，辦公室負責日常具體工作。對“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育進行安排部署，制定了學習計劃。堅持把干部培訓工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了干部職工學習培訓制度，堅持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤，調動了干部參學積極性。
2、創(chuàng)新方法增強效果。
一是學與思、學與行結合。組織黨員干部赴延安開展慶祝建黨95周年主題黨日活動，深入幫扶村開展“扶貧幫困”送溫暖活動。
二是堅持開展“每周一課”。通過室領導干部講黨課、集中學習、研討交流等形式，先后組織了學黨章黨規(guī)、習總書記系列講話精神、黨風廉政教育、貫徹十八屆三、四、五中全會精神、分析研判意識形態(tài)領域等活動，全面提高干部職工的業(yè)務素質和綜合素養(yǎng)。
三是鼓勵干部在崗自學，開展干部“終身教育”活動，讓學習成為工作的日常部分。
四是積極參加各類培訓和輪訓，選派年青干部積極參訓，不斷加強調研隊伍建設。
五是運用現(xiàn)代媒介組織培訓。利用手機、電腦、網絡、報刊、微信、微博等資源加強信息化培訓學習。
六是實行痕跡化管理。做好干部培訓系統(tǒng)信息錄入工作，及時更新干部培訓系統(tǒng)信息。
七是加強監(jiān)督管理。室辦公室定期對干部學習個人計劃、學習筆記進行抽查，了解干部的學習情況，及時通報檢查結果。
通過靈活多樣的學習培訓，我室黨員干部學習的自覺性主動性不斷提高、理論水平和業(yè)務水平不斷提高、分析和解決實際問題的能力也不斷提高。
三、存在的問題。
1、教育培訓深度不夠，系統(tǒng)性不強。
2、培訓經費仍顯不足，特別是外出培訓考察經費缺乏。
3、一定程度上存在工學矛盾。
四、今后的打算。
1、圍繞中心、服務大局，切實加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓、以及應對新形勢、新任務、新要求的專業(yè)知識、法律法規(guī)等培訓。
2、探索干部培訓的新路子。創(chuàng)新培訓方式，采取走出去，開眼界，吸收好經驗等。
3、探索干部教育培訓新機制。建立健全干部教育培訓激勵機制、考核機制，使干部對培訓有興趣、有責任，有動力。
4、加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質量地完成各項培訓任務。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十一
按照貴部轉發(fā)中共xx市委組織部關于對貫徹執(zhí)行黨政領導干部選拔任用工作條例情況進行檢查的通知的通知精神(春組通32號)，我鎮(zhèn)結合實際，對貫徹執(zhí)行干部任用條例的情況進行了全面深入的自查。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、干部選拔任用工作的總體情況。
干部任用條例頒布后，我鎮(zhèn)非常重視，把學習貫徹干部任用條例列為重要議事日程，利用黨委會、中心組學習日對干部任用條例進行了認真、反復的學習和討論，充分認識到干部任用條例的頒布是我們黨關于建立和健全科學的干部選拔任用機制和監(jiān)督的基本規(guī)章，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度辦事、用制度規(guī)范行為”的長效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風，具有十分重要的意義。從20xx年5月以來，我鎮(zhèn)共提拔了13名股級以下干部，在選拔任用干部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實績、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進行，把住了選人用人關，為貫徹落實科學發(fā)展觀提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風和腐化現(xiàn)象，干部群眾對選拔任用的干部是比較滿意的，對提拔的干部是認可的。
二、學習宣傳《干部任用條例》情況。
在提高認識的基礎上，我鎮(zhèn)對學習貫徹落實干部任用條例工作進行了統(tǒng)一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督等重點的學習。為保證學習效果，我鎮(zhèn)采取了以下措施：一是召開鎮(zhèn)黨委會，鎮(zhèn)班子成員帶頭學習，增強了學習貫徹的責任感和自覺性，熟悉了內容要求，進一步明確了今后做好干部工作的原則和程序。二是召開鎮(zhèn)工作會議，對干部任用條例的學習貫徹進行了安排和部署，要求鎮(zhèn)機關各辦公室提高對干部任用條例貫徹落實重要性的認識，將學習貫徹作為一項重要的政治工作抓緊抓好;三是要求人事干部在自身學好的基礎上，加強對各辦公室學習的監(jiān)督檢查。通過以上措施進一步促進了干部任用條例的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督的認識，做到了班子成員掌握干部任用條例、人事干部精通干部任用條例、干部群眾了解干部任用條例。
三、貫徹執(zhí)行《干部任用條例》情況。
近年來，我鎮(zhèn)認真落實了干部任用條例的內容和要求，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執(zhí)行了民關于貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。
主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實了任前公示制，進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。一是嚴把四關。資格審查關，預提干部必須經過人事、監(jiān)察部門的資格審察;民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨委會討論關，班子成員每人一票，從高到低決定人選;全程監(jiān)督關，選拔任用干部，紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規(guī)定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。四是嚴格監(jiān)督。我們對選拔任用干部工作的每個環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)督，將全過程置于全體干部群眾的監(jiān)督之下。選拔任用工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng)造良好條件。
四、加強監(jiān)督檢查，做好自查自糾。
我鎮(zhèn)嚴格執(zhí)行干部任用條例，按照德、能、勤、績、廉的標準，在干部任用條例、國家公務員暫行條例的基礎上，進一步完善了任前公示制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度。群眾普遍反映選出的干部政治業(yè)務素質高、群眾基礎好，選拔干部是比較公正的，群眾是滿意的'，從而在鎮(zhèn)機關內部樹立了正確的用人導向，創(chuàng)建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。我鎮(zhèn)高度重視對直屬單位貫徹干部任用條例和有關規(guī)定的監(jiān)督檢查，鎮(zhèn)組織部門每年都對新提拔的干部信息資料進行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒有出現(xiàn)群眾反映選人用人上失察、不公正的問題。
五、存在的問題和下步工作打算。
近年來，我鎮(zhèn)在學習和貫徹執(zhí)行干部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著的成績。但還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是干部任用條例的學習和宣傳力度還有待進一步加大，仍存在著學習不夠、理解不深、把握不細的問題;二是嚴格貫徹執(zhí)行干部任用條例的力度有待進一步加強，適合科學發(fā)展觀要求以及不同層次、不同職務特點的政績考核指標體系還不夠完善，對調整不稱職、不勝任現(xiàn)職干部工作上，顧慮比較多，力度不夠大;三是對貫徹執(zhí)行干部任用條例和干部選拔任用工作的監(jiān)督檢查還存在薄弱環(huán)節(jié)，有待進一步強化。
在今后的工作中，我們將以這次檢查為契機，加大對干部任用條例的學習、宣傳力度，強化工作措施，加快推進干部人事制度改革步伐，重點抓好以下四個方面：
一是繼續(xù)深入學習宣傳干部任用條例進一步抓好貫徹落實。
二是從整體上不斷推進干部制度改革步伐。
三是切實加強對黨政領導干部選拔任用工作的監(jiān)督。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十二
大規(guī)模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：
一、領導重視，措施得力。
一年來，區(qū)委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資、教材等方面的費用。先后撥出?？?萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。
二是領導帶頭學，干部自覺學。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，區(qū)委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區(qū)科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區(qū)委領導的帶動下，全區(qū)干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區(qū)委組織部負責統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助盛市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。
二、區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次；科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來，共舉辦科級干部理論業(yè)務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。
二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
三、改進方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識，在全區(qū)形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學習資料3000多冊。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的xx屆四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達xx屆四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以xx屆四中全會精神指導我們的全面工作；在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真、刻苦和負責的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。
四、存在的主要問題和今后的工作打算。
我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。一是培訓基地的建設力度不夠，因各種條件限制和經費的原因，至今未能建立干部培訓中心；二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十三
按照省局黨組關于對貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況進行檢查的通知要求，我局結合實際，進行了認真的自查?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、學習宣傳《條例》情況。
《黨政領導干部選拔任用工作條例》頒布后，市局黨組非常重視，列為重要議事日程，利用黨組會、中心組學習日對《條例》進行了認真、反復的學習和討論，充分認識到《條例》的頒布體現(xiàn)了三個代表重要思想，貫徹了中央對干部選拔任用工作的新要求，是我們黨關于黨政領導干部選拔任用工作必須遵循的基本規(guī)章，對于建立和建全科學的干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，對于加強各級領導班子建設都具有十分重要的意義。在提高認識的基礎上，對全系統(tǒng)學習貫徹落實《條例》工作進行了統(tǒng)一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督等重點地學習。為保證學習效果，市局黨組采取了以下措施：
三是把貫徹執(zhí)行《條例》情況作為考核縣市局領導班子的重要內容，對干部選拔任用中發(fā)現(xiàn)嚴重違反《條例》問題的，年終考核視為不達標，并嚴肅追究有關領導責任。通過以上措施進一步促進了《條例》的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督的認識，使班子成員掌握《條例》、人事干部精通《條例》、廣大干部群眾了解《條例》。
近年來，市局黨組嚴肅認真地落實了《條例》的內容和要求，共提拔、調整、任用干部共21名，全部采用了“公開選拔、競爭上崗”的形式，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執(zhí)行了民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職等程序，落實了任前公示制，考察預告制，任職試用制，進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。特別是今年二月份，市局黨組結合系統(tǒng)科級領導班子人員和領導隊伍建設的實際，根據省局“三定”方案的要求，本著有利于調動干部積極性，有利于隊伍穩(wěn)定的原則，拿出21個副科級領導干部空缺職位，在全系統(tǒng)進行了公開選拔，此次干部選拔任用，在市局黨組的領導下，嚴格按照條例的規(guī)定和程序，做到了以下幾點：
一是嚴把五關。資格審查關，不符合報名資格的一律不得報名。全系統(tǒng)共有211人報名，經過人事、監(jiān)察部門的資格審察，有5人不符合報名條件，取消報名資格;成績關，筆試成績達不到報考職位1：3比例的不得進入面試，面試成績達不到報考職位1：2的不得進入民主測評階段;民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨組討論關，黨組成員一人一票，然后根據各環(huán)節(jié)積分，從高到低決定人選;全程監(jiān)督關，這次公開選拔干部，邀請省局派駐監(jiān)察組，全程參與監(jiān)督，保證公開選拔工作的公平、公正。
二是嚴格程序。從發(fā)布公告、組織報名、資格審查、筆試、面試、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規(guī)定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。
四是嚴格監(jiān)督。此次公選工作，對公開選拔的每個環(huán)節(jié)全部張榜公布，將全過程置于全體干部群眾的監(jiān)督之下。
整個選拔工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，在拓寬用人視野、擴大選拔任用中的民主、為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng)造良好條件、激發(fā)領導干部增強進取意識等到方面產生了積極影響。
此次公選工作在系統(tǒng)內外產生了強烈的反響。廣大干部群眾普遍反應選出的干部政治業(yè)務素質高、群眾基礎好，認為市局這次選拔干部是公正的、是成功的、群眾是滿意的，對《條例》的貫徹執(zhí)行是充分的，從而在系統(tǒng)內部豎立了正確的用人導向，創(chuàng)建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。
三、完善制度、強化監(jiān)督情況。
市局黨組嚴格執(zhí)行《條例》，按照德、能、勤、績、廉的標準，在《條例》、《國家公務員暫行條例》、省局《公開選拔領導干部的實施意見》的基礎上，建立了干部選拔任用制度，主要包括：公開選拔和競爭上崗制度;公開選拔領導干部考試實施辦法;面試實施辦法;考試面試登統(tǒng)程序、民主推薦和考察任命實施辦法等，進一步完善了任前公示、任職試用、考察預告制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度，將干部選拔任用工作置于群眾監(jiān)督之下。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十四
大規(guī)模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。，我區(qū)堅持以鄧小平理論思想為指導，按照中央、盛市委關于“大規(guī)模培訓干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：
一、領導重視，措施得力。
一年來，區(qū)委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資、教材等方面的費用。先后撥出專款6萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。
二是領導帶頭學，干部自覺學。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，認真學習學習四中全會精神和領導同志的重要講話，以及領導科學和現(xiàn)代科學知識等。區(qū)委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區(qū)科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區(qū)委領導的帶動下，全區(qū)干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區(qū)委組織部負責統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助盛市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。
第二，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。
第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。
二、區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次；科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來，共舉辦科級干部理論業(yè)務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。
二是突出重點，保證培訓質量。
首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。
其次，重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論，聯(lián)系實際深化對重要思想的理解，把握理論的科學體系，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
三、改進方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識，在全區(qū)形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學習資料3000多冊。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以四中全會精神指導我們的全面工作；在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真、刻苦和負責的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。
四、存在的主要問題和今后的工作打算。
我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。
二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。
針對存在的問題，要結合實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以思想武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識；要把學習重要思想同干部理論學習結合起來，進一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責任意識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十五
近兩年來,市委組織部緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設這條主線，認真貫徹落實中央《干部教育培訓工作條例(試行)》，拓寬教育培訓干部之路，提高培訓質量，教育培訓工作枝繁葉茂，花開燦爛，多次受到上級表揚。
我市以黨校為培訓的主陣地，每年在市委黨校舉辦6期以300余名市管干部、鄉(xiāng)科級實職干部、中青年后備干部為培訓對象的主體班，在上海舉辦兩期70余人參加的經濟管理班。我市實施“請進來”與“走出去”戰(zhàn)略，積極探索干部培訓的新形式，一方面與中國人民大學聯(lián)合在我市開辦了行政管理專業(yè)研究生課程進修班，有110名同志參加了為期兩年的高層次教育學習;開辦了每月一次的《學習論壇》，邀請全國知名學者、專家教授來我市講課，為干部充電;圍繞市委、市政府的中心工作和形勢任務舉行相關內容的專題報告，提高干部的宏觀決策能力和戰(zhàn)略思維能力。另一方面，我市不斷拓展培訓途徑，與高等院校和社會知名培訓機構合作，建立了上海、蘇州、深圳、青島、濰坊5個國內異地培訓基地，每期主體班都到相應的基地進行培訓;積極探索境外培訓新路子，從開始，我市每年安排一批縣處級以上領導干部到加拿大萊橋學院，進行為期20天的境外學習，截至目前已有36名縣處級以上公務員接受了培訓。我市還讓干部到經濟發(fā)達地區(qū)掛職培訓，并不間斷地抽調一些后備干部到市信訪部門工作接受鍛煉。目前，全市有87名科級以上干部到長三角、珠三角掛職學習。這些多形式的培訓使廣大干部解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，增強了發(fā)展意識。
在干部培訓中，我市突出培訓重點，搞好分類培訓。在培訓對象上，堅持以市管干部、中青年后備干部和正科級實職干部為重點，并抓好企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才和實用人才的培訓。在培訓內容上，堅持以增強執(zhí)政意識，把握執(zhí)政規(guī)律，提高執(zhí)政能力為重點，把馬克思主義作為必修課，將理論基礎、黨性修養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維貫穿始終。同時，在培訓中突出“新理論、新知識、新技能、新實踐”和“貼近時代、貼近實踐、貼近干部需求”的內容，根據形勢，適時安排時事政策講座，介紹科技前沿、統(tǒng)戰(zhàn)、人口和計生、人防、防震減災等知識。在培訓時間和組織方式上，我市堅持長期和短期相結合、重點培訓和其他培訓相結合，具體組織與指導、協(xié)調相結合，逐步實現(xiàn)培訓由綜合型向專業(yè)型、通用型向能力型的轉變。
根據干部教育實際，市委組織部不斷完善干部教育規(guī)章制度，在以往制定的《黨校主體班次管理制度》、《建立干部教育培訓檔案制度》、《黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度》等基礎上，又相繼出臺了《加強黨校教學與學員管理工作的實施意見》、《進一步完善干部培訓計劃申報審批(備案)制度的意見》等，進一步規(guī)范“教”與“學”的管理，提高了培訓質量。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十六
對照縣委《—干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。
一、強化組織領導,科學制定培訓計劃。
一是強化組織領導。局黨組高度重視干部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業(yè)務工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學習筆記,訂閱《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好干部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個干部教育培訓工作,較好地實現(xiàn)了認識、領導、措施“三到位”。
二是科學制定計劃。年初,根據隊伍現(xiàn)狀與管理實際,研究下發(fā)了《關于印發(fā)〈如東縣國土資源系統(tǒng)教育培訓方案〉通知》,對全年的干部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局干部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了干部培訓教育工作的穩(wěn)妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。
三是營造學習氛圍。干部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局干部職工切實統(tǒng)一思想,端正學習態(tài)度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,干部率先垂范,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。
二、拓展學習方式,精心開展教育培訓。
一是加強理論學習。為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發(fā)展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創(chuàng)新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習xx大會議、一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。
二是打造三大平臺。著力打造“科所聯(lián)動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平臺:對集體土地所有權發(fā)證、規(guī)劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業(yè)務類的培訓課題,由機關業(yè)務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯(lián)動”;對政策法規(guī)類及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統(tǒng)和繼續(xù)教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息采編等專業(yè)性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業(yè)性。定期組織業(yè)務知識考學活動,并將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優(yōu)相掛鉤,充分調動了系統(tǒng)人員參與學習的主動性和積極性。
三是組織人員培訓。我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織干部參加各類培訓學習,通過組織系統(tǒng)相關人員參加省廳組織的法律法規(guī)培訓班、土地估計師繼續(xù)教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進干部思想觀念的更新。
三、下一步工作打算。
盡管我局干部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。20,我局將繼續(xù)深入貫徹落實《干部教育培訓條例(試行)》和《2019—20干部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個注重”,全面推進干部教育培訓工作的新進步、新發(fā)展。
一是注重培訓目標的需求性。繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查,重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料,明確干部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《2019年全局干部培訓計劃》,使干部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高干部培訓工作質量。
二是注重培訓內容的針對性。結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現(xiàn)實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發(fā)展、體現(xiàn)時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛煉,相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現(xiàn)實問題,進一步提高黨性修養(yǎng)。
三是注重培訓方式的多樣性。堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發(fā)展實踐中的現(xiàn)實問題的分析和研究,以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現(xiàn)有資源,采取請進來、走出去的辦法,借助外力搞好培訓,運用多媒體等現(xiàn)代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強干部交流輪崗,寓教育培訓于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過在實踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進一步提高干部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進干部的成長。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十七
《干部教育培訓工作條例(試行)》的頒布實施，是我們黨在新的形勢下加強和改進干部教育培訓工作的重要舉措。作為少數民族地區(qū)的干部，以《干部教育條例》的頒布實施為契機，不斷創(chuàng)新民族地區(qū)干部教育培訓理念，積極探索干部教育培訓的新途徑、新方法，推動民族地區(qū)干部教育培訓工作上水平、上臺階。通過學習、貫徹、實施《干部教育條例》，現(xiàn)將今年我縣干部教育培訓工作總結如下：
一、創(chuàng)新培訓內容，實行多元化的干部教育培訓體系。
一增強培訓內容的適用性。根據新世紀新階段的新任務對干部的要求和崗位、專業(yè)、文化程度等特點，做到“以人為本、按需施教”，本著“干什么、學什么”，“需什么、教什么”，“缺什么、補什么”的原則，提高培訓內容的針對性和實效性;二講求干部教育培訓內容的層次性?？萍壱韵赂刹颗嘤栒n程以政治經濟學常識、公務員知識、公文處理等為主;科級干部以行政管理、公共關系政策和法律法規(guī)等為主;村級干部以當前黨的農村工作方針政策、實用科學技術、新農村建設等為主。理論培訓按由淺入深，由常識理解到研究探討梯次安排，體現(xiàn)層次差異,走多元化教育培訓之路;三體現(xiàn)教育培訓內容的系統(tǒng)性。堅持整體規(guī)劃與個別落實相結合，立足當前與著眼長遠相結合，建立干部教育培訓內容體系,分級制定教育培訓大綱和培訓規(guī)劃，作出具體安排。
二、改進培訓方式，增強教育培訓的吸引力和實效。
增強教育培訓的吸引力,著力抓好“四堂課”。
一是主要領導講形勢課。主要領導能做到率先垂范親臨培訓班現(xiàn)場授課，全年共講授形勢課20余場(次)，為廣大學員及時講解全縣經濟運行情況及當前發(fā)展的趨勢等，使學員全面了解當前經濟發(fā)展的走勢及縣委縣政府的主要決策，從而為完成各項重點工作任務提供有力保證;二是教授專家講專業(yè)課。有針對性地邀請有關專家、學者為培訓班授課,以高素質的師資保證培訓效果，全年共邀請有關專家或學者講授專業(yè)課15場(次)三是一線同志講實踐課。安排實踐經驗豐富，工作成績突出的同志，結合自身工作經歷，談體會、授經驗，引發(fā)大家對實踐工作的思考與共鳴，有效地幫助學員進一步理清思路;四是外出考察上經驗課。堅持做到“請進來”與“走出去”并重、理論教育與實踐鍛煉一齊抓，結合市委干部教育培訓工作規(guī)劃，定期安排全縣黨政領導、科技干部、企業(yè)經營管理者、中青年干部、村干部赴先進省市區(qū)考察。同時舉辦雙休日講堂、干部夜校、崗前培訓、各類知識講座等，有效拓展各級干部服務經濟的工作思路，找差距，增見識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。通過舉辦學習xx屆六中全會輪訓班，共舉辦科級干部輪訓班5期，培訓250人，中青年后備干部培訓班1期50人，村干部培訓班1期50人，共計培訓干部350人(次)，培訓農村致富帶頭人60余人(次)。
通過干部教育培訓，實現(xiàn)“三個緊貼”和“三個轉變”即：緊貼全縣經濟社會發(fā)展對各級干部素質和能力的實際需求;緊貼干部的思想、工作、能力素質的實際狀況;緊貼縣委未來五年發(fā)展的目標任務。做到教育培訓體制由“分散培訓，多頭培訓”向“統(tǒng)一領導，宏觀調控，分級負責，分類培訓”轉變;培訓對象從抓重點對象培訓為主”向既突出重點又整體推進的全員培訓轉變;培訓內容從通用型知識培訓向能力型培訓轉變。
一是形成縣委牽頭，各有關部門各司其職的培訓格局。縣委設立干部教育培訓指導協(xié)調中心，各培訓單位年初提出培訓計劃，具體指導協(xié)調實施;二是建立健全黨校與黨政機關、企事業(yè)單位干部交流機制?？h委對有發(fā)展?jié)摿Φ狞h校教師，可以安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或機關單位任職，換崗鍛煉;三是黨校等培訓機構也可聘任有實踐經驗的黨政領導和專家、學者任兼職教師。逐步打破由黨校單一培訓的舊模式，倡導開放式培訓的新格局。
干部教育培訓工作條例心得體會篇一
為推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質的干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和有關法律法規(guī)，制定干部教育培訓工作條例。下文是小編收集的干部教育培訓工作條例，歡迎閱讀!
第一章。
總則。
第一條。
為推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質的干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和有關法律法規(guī)，制定本條例。
第二條。
干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，推動學習型政黨、學習型社會建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
第三條。
(一)以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓需求，分級分類地開展干部教育培訓，激發(fā)干部學習的內在動力和潛能，增強干部教育培訓的針對性和實效性。
(二)全員培訓，保證質量。干部教育培訓面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質，實現(xiàn)干部教育培訓的規(guī)模和質量、效益的統(tǒng)一。
(三)全面發(fā)展，注重能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業(yè)務素質和健康素質，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓的全過程。
(四)聯(lián)系實際，學以致用。緊密聯(lián)系國際形勢的新變化，聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新進展，聯(lián)系干部的思想和工作實際，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應經濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，推進干部教育培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
第四條。
本條例適用于各級黨委、人大、政府、政協(xié)、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關的干部教育培訓工作。
第二章。
管理體制。
第五條。
全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。
第六條。
中央組織部履行全國干部教育培訓工作的整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調服務、督促檢查、制度規(guī)范職能。
中央和國家機關有關工作部門按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作，指導本系統(tǒng)的業(yè)務培訓。
第七條。
地方各級黨委領導本地區(qū)干部教育培訓工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓工作。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓工作。地方各級黨委和政府有關工作部門負責相關的干部教育培訓工作。
第八條。
干部所在單位按照干部管理權限，負責組織實施本單位的干部教育培訓工作。
第九條。
部門與地方雙重管理的干部教育培訓工作由主管方負責組織;經協(xié)商，也可由協(xié)管方負責組織。
培訓對象。
第十條。
第十一條。
干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部及其后備干部。
第十二條。
干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：
(一)在職期間的各類崗位培訓;。
(二)晉升領導職務的任職培訓;。
(三)從事專項工作的專門業(yè)務培訓;。
(四)新錄(聘)用的初任培訓;。
(五)其他培訓。
第十三條。
省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每5年應當參加黨校、行政學院、干部學院或者經廳局級以上單位組織(人事)部門認可的其他培訓機構累計3個月以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。
其他干部參加脫產教育培訓的時間，根據有關規(guī)定和工作需要確定，一般每年累計不少于12天。
有條件的地方和部門可以實行干部教育培訓學時學分制。
第十四條。
規(guī)章制度。
第十五條。
干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇。
內容方式。
第十六條。
干部教育培訓應當根據經濟社會發(fā)展需要，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，結合。
崗位職責。
要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內容，并以政治理論培訓為重點，綜合運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、境內培訓與境外培訓相結合等方式，促進干部素質和能力的全面提高。
第十七條。
政治理論培訓重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的紀律的教育，國情和形勢的教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。
對黨外干部，應當根據其特點，開展相應的政治理論培訓。
第十八條。
政策法規(guī)培訓重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，進行黨和國家在經濟、政治、文化、社會、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓，提高各級干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
第十九條。
業(yè)務知識培訓重點加強履行崗位職責所必備知識的培訓，提高干部的實際工作能力。
第二十條。
文化素養(yǎng)培訓和技能訓練應當按照完善干部知識結構、提高干部綜合素質的要求進行。
第二十一條。
堅持和完善組織調訓制度。干部教育培訓管理部門負責制定干部脫產培訓計劃，選調干部參加脫產培訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。被抽調的干部必須服從組織調訓。
實行干部調訓計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調下級黨委和政府領導成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。
第二十二條。
建立健全干部在職自學制度。鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學習培訓。
干部所在單位應當對干部在職自學提出要求，并提供必要的條件。
第二十三條。
推行干部自主選學。在干部教育培訓管理部門的指導下，干部可以自主選擇參加教育培訓的機構、內容和時間。
干部教育培訓管理部門或者干部教育培訓機構應當定期公布供干部自主選學的教育培訓項目，明確要求，加強管理。
第二十四條。
加強和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，科學設置境外培訓項目，擇優(yōu)選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程的管理，注重培訓質量和效益。
第二十五條。
開展干部教育培訓應當根據干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓質量。
第二十六條。
推廣網絡培訓、遠程教育、電化教育，提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。
培訓機構。
第二十七條。
加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發(fā)揮黨校、行政學院和干部學院在干部教育培訓中的主渠道作用。
第二十八條。
黨校、行政學院和干部學院應當突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。
部門和行業(yè)的干部教育培訓機構，應當按照各自職責，做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓工作。
高等學校、科研院所可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔相關的干部教育培訓任務。
干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的社會培訓機構和境外培訓機構承擔干部培訓項目。
各類干部教育培訓機構應當加強國內外交流與合作，通過聯(lián)合辦學等方式，促進干部教育培訓資源的優(yōu)化配置。
第二十九條。
干部教育培訓機構必須貫徹黨和國家的干部教育培訓方針政策，堅持社會主義的辦學方向。
干部教育培訓機構應當根據培訓需求，深化教學改革，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，科學設置培訓班次和學制，完善學科結構和課程設計，提高教學水平。
干部教育培訓機構應當深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充滿活力、運轉高效的管理機制，提高管理水平。
第三十條。
各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。
各級黨委和政府應當重點扶持條件較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。
第三十一條。
建立干部教育培訓機構準入制度。培訓機構承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應制定和公布相應的準入標準。
培育和規(guī)范干部教育培訓市場，引導干部教育培訓機構優(yōu)化服務，提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序的干部教育培訓市場機制。
第三十二條。
實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔培訓項目的教育培訓機構，加強項目實施的管理，提高培訓績效。
第三十三條。
加強干部教育培訓管理者隊伍建設，注重培訓，促進交流，優(yōu)化結構，提高素質。
師資經費。
第三十四條。
按照素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質的干部教育培訓師資隊伍。
第三十五條。
從事干部教育培訓工作的教師，應當具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現(xiàn)代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第三十六條。
實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。
建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。
選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員、國內外專家學者擔任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立全國和各省、自治區(qū)、直轄市干部教育培訓師資庫，實現(xiàn)資源共享。
第三十七條。
干部培訓教材建設應當適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部的綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系。
第三十八條。
堅持干部培訓教材的開發(fā)與利用相結合，做到一綱多本、編審分開。全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部培訓教材建設規(guī)劃和教材大綱，審定全國干部培訓教材;有關地方、部門和機構按照教材大綱的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部培訓教材，并可選用國內外優(yōu)秀出版物。
第三十九條。
加強干部培訓教材的編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
第四十條。
干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓工作的需要。
考核評估。
第四十一條。
建立干部教育培訓的考核和激勵機制。將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。
第四十二條。
干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。
第四十三條。
干部教育培訓考核應當區(qū)分不同的教育培訓方式分別實施。組織調訓和干部自主選學的考核，由干部教育培訓機構實施;干部在職自學的考核，由干部所在單位實施;境外培訓的考核，由主辦單位或者干部所在單位實施。
干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立和完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。
第四十四條。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。
第四十五條。
建立干部教育培訓機構評估制度。制定科學合理的評估指標體系和規(guī)范簡便的評估辦法，加強對干部教育培訓機構的評估。
第四十六條。
干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、基礎設施、經費保障等。
第四十七條。
干部教育培訓主管部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可委托中介機構進行評估。
第四十八條。
干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，對干部教育培訓機構的建設與發(fā)展提出指導性意見。干部教育培訓機構應當根據評估結果，改進干部教育培訓工作。
監(jiān)督紀律。
第四十九條。
各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
第五十條。
干部教育培訓主管部門按照干部管理權限，會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。
第五十一條。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。
干部在參加教育培訓期間違反有關規(guī)定和紀律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。
干部弄虛作假獲取學歷或者學位的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第五十二條。
干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。
第五十三條。
干部教育培訓機構和干部所在單位有下列情形之一的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分：
(一)采取不正當手段招攬生源的;。
(二)以干部教育培訓名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的;。
(三)違反國家有關規(guī)定收取干部教育培訓費用的;。
(四)違反國家有關規(guī)定擅自印發(fā)學歷或學位證書、資格證書或培訓證書的;。
(五)違反本條例規(guī)定的其他行為。
附則。
第五十四條。
各省、自治區(qū)、直轄市黨委根據本條例制定具體實施辦法。
第五十五條。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由根據本條例的原則制定。
第五十六條。
本條例由中央組織部負責解釋。
第五十七條。
本條例自發(fā)布之日起施行。
干部教育培訓工作條例心得體會篇二
中共中央印發(fā)了《干部教育培訓工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
通知指出，2019年中央頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》，在推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，推動學習型政黨建設等方面發(fā)揮了重要作用，但隨著形勢任務和干部隊伍狀況的變化，已經不能完全適應新的要求，中央決定予以修訂。
通知強調，《條例》體現(xiàn)了中央關于干部教育培訓工作的新精神新要求，吸收了干部教育培訓實踐中創(chuàng)造的新經驗新成果，根據新形勢新任務對干部教育培訓制度進行了改進完善，是做好干部教育培訓工作的基本遵循?！稐l例》的頒布實施，對貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，推動學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設和學習型社會建設，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有十分重要的意義。
通知要求，各級黨委(黨組)和有關部門要認真學習、大力宣傳、嚴格執(zhí)行《條例》，進一步加強理想信念和黨性教育，完善培訓內容、改進培訓方式、整合培訓資源、優(yōu)化培訓隊伍，全面提高質量和效益，切實推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，真正把培養(yǎng)造就高素質執(zhí)政骨干隊伍的任務落到實處，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
第一條為了推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和其他有關法律法規(guī)，制定本條例。
第二條干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，以堅定理想信念、增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，把“三嚴三實”要求貫穿干部教育培訓全過程，培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，推動學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設和學習型社會建設，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
第三條本條例適用于黨的機關、人大機關、行政機關、政協(xié)機關、審判機關、檢察機關，以及列入公務員法實施范圍的其他機關和參照公務員法管理的機關(單位)的干部教育培訓工作。
國有企業(yè)、不參照公務員法管理的事業(yè)單位結合各自特點執(zhí)行本條例。
(一)服務大局，按需施教。始終堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結合干部。
崗位職責。
和健康成長需求，開展教育培訓，全面提高質量和效益。
(二)以德為先，注重能力。貫徹干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育，將能力培養(yǎng)貫穿始終，全面提高干部德才素質和履職能力。
(三)分類分級，全員培訓。按照干部管理權限組織實施教育培訓，把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，增強針對性，確保全覆蓋。
(四)聯(lián)系實際，學以致用。大力弘揚馬克思主義學風，圍繞中心工作，以問題為導向開展教育培訓，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐、推動工作。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應形勢任務發(fā)展變化，遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓規(guī)律，堅持開放辦學，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，不斷推進干部教育培訓理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。
(六)依法治教，從嚴管理。建立健全干部教育培訓法規(guī)制度，依法依規(guī)開展干部教育培訓，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，保持良好的教學秩序和學習風氣。
第五條全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。
全國干部教育聯(lián)席會議成員單位按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。
中央和國家機關各部門負責指導本行業(yè)本系統(tǒng)的業(yè)務培訓。
第七條地方各級黨委領導本地區(qū)干部教育培訓工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌研究部署。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓工作。地方各級干部教育領導小組或者聯(lián)席會議成員單位按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。
開展干部教育培訓工作情況應當作為領導班子考核的重要內容。干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。
雙重管理單位的干部教育培訓工作由主管方負責;經協(xié)商，也可以由協(xié)管方負責。
第十條黨委和政府工作部門抽調下級黨委和政府領導班子成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。
第十一條各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督。
干部教育培訓主管部門會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。
第十三條干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部和優(yōu)秀中青年干部。
第十四條干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：
(一)貫徹落實黨和國家重大決策部署的集中輪訓;。
(二)黨的基本理論和黨性教育的專題培訓;。
(三)新錄(聘)用的初任培訓;。
(四)晉升領導職務的任職培訓;。
(五)在職期間的崗位培訓;。
(六)從事專項工作的專門業(yè)務培訓;。
第十五條省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部應當每5年參加黨校、行政學院、干部學院，以及干部教育培訓管理部門認可的其他培訓機構累計3個月或者550學時以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。干部教育培訓管理部門應當作出規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。
其他干部參加教育培訓的時間，根據有關規(guī)定和工作需要確定，每年累計不少于12天或者90學時。
規(guī)章制度。
嚴格遵守學習培訓和廉潔自律各項規(guī)定完成規(guī)定的教育培訓任務。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。干部弄虛作假獲取培訓經歷、學歷或者學位的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第十七條干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應當享受在崗同等待遇，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務。因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行手續(xù)。
第十八條干部個人參加社會化培訓，費用一律由本人承擔，不得由財政經費和單位經費報銷，不得接受任何機構和他人的資助或者變相資助。
第十九條干部教育培訓堅持以理想信念、黨性修養(yǎng)、政治理論、政策法規(guī)、道德品行教育培訓為重點，并注重業(yè)務知識、科學人文素養(yǎng)等方面教育培訓，全面提高干部素質和能力。
第二十條政治理論教育重點開展馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和系列重要講話精神教育培訓，加強黨的路線方針政策、社會主義核心價值觀、黨史國史、國情形勢等教育培訓，引導干部堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題的能力，增強領導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的本領。
對黨員干部，必須加強黨性教育，重點開展黨章、黨的宗旨、黨規(guī)黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨風廉政建設等教育培訓，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識、規(guī)矩意識，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。
對黨外干部，也應當根據其特點，開展相應的政治理論教育。
第二十一條政策法規(guī)教育重點加強憲法法律和黨內法規(guī)教育，開展黨中央關于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設等方面重大決策部署的培訓，提高干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。
開展總體國家安全觀教育，增強干部國家安全意識和推進國家安全建設的本領。
第二十二條業(yè)務知識培訓應當根據干部崗位特點和工作要求，有針對性地開展履行崗位職責所必備知識的培訓，加強各種新知識新技能的教育培訓，幫助干部提高專業(yè)素養(yǎng)和實際工作能力。
第二十三條科學人文素養(yǎng)教育應當按照提高干部綜合素質的要求，開展哲學、歷史、科技、文學、藝術和軍事、外交、民族、宗教、保密、心理健康等方面教育培訓，幫助干部加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野。
第二十四條干部教育培訓以脫產培訓、黨委(黨組)中心組學習、網絡培訓、在職自學等方式進行。
第二十五條脫產培訓以組織調訓為主。干部教育培訓管理部門負責制定干部調訓計劃，選調干部參加脫產培訓，對重要崗位的干部可以實行點名調訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。干部必須服從組織調訓。
第二十六條堅持和完善黨委(黨組)中心組學習制度。中心組學習應當以黨的理論和路線方針政策為基本內容，在自學和調研基礎上保證每個季度不少于1次集體學習研討。
第二十七條充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的干部網絡培訓體系。提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等技術手段。
第二十八條建立健全干部在職自學制度。干部所在單位應當支持鼓勵干部在職自學，并提供必要條件。
第二十九條嚴格規(guī)范和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，突出重點、注重實效，擇優(yōu)選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程管理和效果評價。
第三十條干部教育培訓應當根據內容要求和干部特點，綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，實現(xiàn)教學相長、學學相長。
第三十一條加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院在干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用。加強社會主義學院建設。
第三十二條黨校、行政學院、干部學院和社會主義學院應當堅持功能定位，突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。
部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓機構，應當按照各自職責，提升專業(yè)化辦學水平，做好本部門和本行業(yè)本系統(tǒng)的干部教育培訓工作。
干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務。
各類干部教育培訓機構應當加強交流合作，通過聯(lián)合辦學等方式，促進資源優(yōu)化配置，增強辦學活力和實力。
充分發(fā)揮現(xiàn)場教學基地作用，統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)范管理，提升教學質量。
第三十三條干部教育培訓機構必須貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓方針政策和法律法規(guī)。對違反規(guī)定的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分。
第三十四條干部教育培訓機構應當以教學為中心，深化教學改革，完善培訓內容，科學設置培訓班次和學制，優(yōu)化學科結構，改進課程設計，創(chuàng)新教學方法，提高教學水平。
第三十五條各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。
各級黨委和政府應當堅持辦好基礎較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。
第三十六條實行干部教育培訓機構準入制度。高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應當制定和公布相應的準入標準。不得組織干部到沒有資質的教育培訓機構培訓。
培育和規(guī)范干部教育培訓市場，引導和推動教育培訓機構積極參與、規(guī)范運作、優(yōu)化服務、提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序、能進能出的干部教育培訓市場機制。規(guī)范干部教育培訓收費標準，嚴禁借干部教育培訓之名謀取不當利益。
第三十七條實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔教育培訓任務的教育培訓機構。
第三十八條加強干部教育培訓管理者隊伍建設，加強培養(yǎng)，嚴格管理，促進交流，優(yōu)化結構，提高素質。
第三十九條按照政治合格、素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質干部教育培訓師資隊伍。
第四十條從事干部教育培訓工作的教師，必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現(xiàn)代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第四十一條從事干部教育培訓工作的教師，應當聯(lián)系實際開展教學，有的放矢，力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。對違反講壇紀律的，給予批評教育直至紀律處分。
第四十二條實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。
建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。
第四十三條選聘思想政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的領導干部、企業(yè)經營管理人員、專家學者和先進模范人物、優(yōu)秀基層干部等擔任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立健全領導干部上講臺制度。縣級以上黨政領導班子成員特別是主要領導干部應當帶頭到黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院和高等學校等授課。
第四十四條中央組織部和各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部應當建立完善干部教育培訓師資庫。有條件的地區(qū)和部門可以根據工作需要建立干部教育培訓師資庫。
第四十五條建立完善干部教育培訓課程開發(fā)和更新機制，構建富有時代特征和實踐特色、務實管用的干部教育培訓課程體系。
第四十六條加強精品課程建設，重點開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果、反映各領域理論和實踐創(chuàng)新的精品課程。
建立國家級和省級干部教育培訓精品課程庫，實現(xiàn)優(yōu)質課程資源共享。
第四十七條適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系。
第四十八條堅持干部教育培訓教材的開發(fā)和利用相結合，做到與時俱進、科學規(guī)劃、編審分開、講求實效。
第四十九條加強干部教育培訓教材編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部教育培訓教材建設規(guī)劃，審定全國干部教育培訓教材。有關地方、部門和機構按照教材建設規(guī)劃的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部教育培訓教材，積極選用中央有關部門組織編寫、推薦的權威教材和學習讀本，并可以選用國內外優(yōu)秀出版物。
第五十條干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，保證干部教育培訓工作需要。
加強干部教育培訓經費管理，厲行節(jié)約，勤儉辦學，提高經費使用效益。
第五十一條加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)干部教育培訓支持力度，推動優(yōu)質培訓資源向基層延伸傾斜。
第五十二條建立干部教育培訓考核和激勵機制。干部接受教育培訓情況應當作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據。
第五十三條干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識掌握程度，黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況，以及解決實際問題的能力等。
第五十四條干部教育培訓考核應當區(qū)分不同教育培訓方式分別實施。脫產培訓的考核，由主辦單位和干部教育培訓機構實施;網絡培訓和境外培訓的考核，由主辦單位和干部所在單位實施。
干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。
建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的考核與監(jiān)督。
第五十五條組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應當將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。干部參加脫產培訓情況應當記入干部年度考核表，參加2個月以上的脫產培訓情況應當記入干部任免審批表。
第五十六條建立健全干部教育培訓評估制度，加強對干部教育培訓機構、項目及課程的評估。
第五十七條干部教育培訓管理部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可以委托干部教育培訓管理部門認可的機構進行評估。
干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、學風建設、基礎設施、經費管理等。
干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，指導干部教育培訓機構改進工作。
第五十八條干部教育培訓項目評估由項目委托方組織實施。
項目評估的內容包括培訓設計、培訓實施、培訓管理、培訓效果等。
評估結果應當作為評價教育培訓機構辦學質量的重要標準，作為確定教育培訓機構承擔培訓任務的重要依據。
第五十九條干部教育培訓課程評估由教育培訓機構組織實施。
課程評估的內容包括教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果等。
教育培訓機構應當將評估結果作為指導教學部門和教師改進教學的重要依據。
第六十條中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由中央軍事委員會根據本條例的基本精神制定。
第六十一條本條例由中央組織部負責解釋。
第六十二條本條例自2019年10月14日起施行。2019年1月21日中共中央印發(fā)的《干部教育培訓工作條例(試行)》同時廢止。
干部教育培訓工作條例心得體會篇三
根據委組[20xx]514號精神，現(xiàn)將我局貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況作如下匯報：
一、基本情況：
我局現(xiàn)有工作人員14人，其中行政編制10人，事業(yè)編制4人。離退休人員12人。局長1名、副局長2名、副書記1名。內設機構7個，即：辦公室、醫(yī)政科、規(guī)劃與財務科、防疫婦幼保健科、衛(wèi)生監(jiān)督科、愛衛(wèi)科、初?？??？崎L(含辦公室主任1名)4名、副科長1名。其主要職責貫徹衛(wèi)生工作方針、政策和法律法規(guī)，貫徹衛(wèi)生工作技術規(guī)范，提出含縣衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃并組織實施。貫徹國家愛國衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。負責全縣初級衛(wèi)生保健工作的綜合管理、業(yè)務指導和質量監(jiān)督。協(xié)助縣紅會開展人道主義宣傳和救護等工作。
衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院黨政負責人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求縣xx局的意見后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)任免。根據中共xx縣委《關于進一步明確縣委宣傳部的范圍、職責的通知》(x委發(fā)[1992]1號)精神，衛(wèi)生系統(tǒng)的縣直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位的黨政正副職，xx局內設機構負責人(正職)，愛衛(wèi)辦副主任均由縣委宣傳部考察任命。今年7月根據中共xx縣委、xx縣人民政府《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》(委發(fā)[20xx]47號和中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關于印發(fā)xx縣農村衛(wèi)生改革與發(fā)展實施意見的通知》(委辦發(fā)[20xx]115號)精神，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含中心衛(wèi)生院)的人、才、物上劃縣衛(wèi)生行政主管部門，實行縣鄉(xiāng)共管以縣為主的管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提名考察，報xx局審批，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院書記和副院長仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察任免。由此可見我局限性今年7月以前除有任免局機關內設機構副職以外沒有外設有其他干部管理權。
二、認真學習、貫徹執(zhí)行《干部任用條例》。
之后，程序起決定性作用。在選拔作用干部中嚴格按照民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示等程序辦理。做到堅持程序一步不缺、履行程序一步不錯。四要嚴格遵守紀律。增強黨委一班人政治觀念、組織觀念、法紀觀念，堅持公道正派，嚴格遵守《干部作用條例》規(guī)定的十條紀律，對違反干部選拔作用工作的各種行為，敢于抵制，勇于斗爭，真正做到“堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不一樣，履行程序不復通，遵守紀律不放松。
三、嚴格按照《干部作用條例》選好、用好干部。
衛(wèi)生院的前四名。這充分說明了只要我們嚴格執(zhí)照《干部作用條例》要求，選好用好領導，就能管好一個單位，或者帶動一方經濟發(fā)展。
四、存在的問題。
(1)內疫機構競爭上崗的問題。根據xx縣人民政府辦公室《關于印發(fā)xx局職能配臵內設機構和人員編制規(guī)定的通知》(府辦發(fā)[20xx]13號)精神，我局內設機構6個，設正副科長6名。同有正副科工5名，其中48歲以上占3名，占現(xiàn)有科長的60%。全局工作人員符合中共xx縣委組織部、xx縣人事局《關于印發(fā)xx縣機構改革中縣屬局級工作部門內設機構領導職位競爭上崗實施辦法的通知》(委組[20xx]17號)競爭上崗條件的人員只有3人，并要求每一職位至少應有2人參與競爭。為此，內設機構競爭上崗只有待條件成熟時再進行。
(2)雙重管理干部任免的問題關于貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。
按照委辦發(fā)[20xx]115號規(guī)定，我局的管理權限僅有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長的審批權，提名、考察由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，這樣有可能出現(xiàn)意見不一致在醞釀協(xié)調時可能會遇到阻力。建議能否將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長的任免改為衛(wèi)生主管部門在征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府意見后考察聘任。
干部教育培訓工作條例心得體會篇四
隨著形勢任務和干部隊伍狀況的變化，中央頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》，已經不能完全適應新的要求，中央決定予以修訂。與之前的《條例(試行)》相比，《條例》在保持原有框架基本不變的基礎上，章節(jié)上有所調整，內容上有所增減，貫徹了中央最新精神，吸收了改革創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了問題導向，完善了干部教育培訓體制機制。
進入新時期特別是黨的十八大以來，干部教育培訓工作面臨著新的形勢，“四個全面”戰(zhàn)略布局，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，用更大的規(guī)模、下更大的力氣抓好干部教育培訓工作比過去任何時候都顯得更為緊迫、更為重要。對此，《條例》規(guī)定，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規(guī)形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。
二、對培訓干部提出新要求。
辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風上全面過硬的干部隊伍。從干部教育培訓的角度，《條例》把引導黨員干部做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當作為核心，要求把“三嚴三實”要求貫穿干部教育培訓全過程，培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
三、服務大局、以德為先等被列入干部培訓原則。
相較之前，新頒布的《條例》對干部教育培訓應遵循的原則進行了微調，增加了服務大局、以德為先、依法治教、從嚴管理等要求。
圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的永恒主題、根本要求和價值所在?！稐l例》要求始終堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結合干部崗位職責和健康成長需求，開展教育培訓，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育，全面提高干部德才素質和履職能力。
在繼續(xù)強調干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針的同時，《條例》規(guī)定要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育，將能力培養(yǎng)貫穿始終，全面提高干部德才素質和履職能力。
貫徹落實“三嚴三實”精神，體現(xiàn)在《條例》中就是把從嚴的要求貫穿到干部教育培訓的各個方面和各個環(huán)節(jié)。對此，《條例》鮮明提出要從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，建立健全干部教育培訓法規(guī)制度，依法依規(guī)開展干部教育培訓，保持良好的教學秩序和學習風氣。
成長為“好干部”，離不開“自律自覺”，更需要“考核激勵”?！稐l例》規(guī)定，開展干部教育培訓工作情況應當作為領導班子考核的重要內容?？己说膬热菰黾狱h性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況兩項，并要求建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的監(jiān)督。干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務，因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行手續(xù)。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時干部參加脫產培訓情況應當記入干部年度考核表，參加2個月以上的脫產培訓情況應當記入干部任免審批表。干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。強化保障措施、健全約束機制，《條例》中的這些規(guī)定和要求，體現(xiàn)了中央對干部的關心，順應了廣大干部對培訓工作的期望，將有力激發(fā)干部參訓的內生動力和學習潛力。
五、更加突出理想信念和黨性教育。
除在遵循原則中突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀教育外，《條例》還在多處強調了兩者的重要性。教育培訓以政治理論培訓為重點擴展為以理想信念、黨性修養(yǎng)、政治理論、政策法規(guī)、道德品行為重點，把理想信念和黨性修養(yǎng)教育放在了重要位置。尤其是黨員干部，《條例》規(guī)定，必須要加強黨性教育，重點開展黨章、黨的宗旨、黨規(guī)黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨風廉政建設等教育培訓等，從而在制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓第一位任務。
此外，《條例》還對提高干部綜合素質提出了明確的要求，增加了憲法教育、生態(tài)文明建設和黨的建設等學習板塊，要求開展總體國家安全觀教育，增強干部國家安全意識和推進國家安全建設的本領等。
六、更加注重對培訓教師的紀律要求。
在師資隊伍建設上，《條例》明確提出要建立專兼職結合的高素質干部教育培訓師資隊伍，并將政治合格列為首要原則。《條例》規(guī)定，從事干部教育培訓工作的教師必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學，有的放矢，力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。對違反講壇紀律的，給予批評教育直至紀律處分。
在選拔兼職教師的過程中，也將思想政治素質過硬列為首要標準，兼職教師的任職范圍擴大到先進模范人物、優(yōu)秀基層干部，并要求建立健全領導干部上講臺制度，縣級以上黨政領導班子成員特別是主要領導干部應當帶頭到黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院和高等學校等授課。
七、嚴格培訓經費等方面的管理。
嚴格經費管理。干部教育培訓經費要按照厲行節(jié)約、勤儉辦學的原則，提高經費使用效益，不再一味隨著財政收入增長逐步提高。干部個人參加社會化培訓，費用一律由本人承擔，不得由財政經費和單位經費報銷，不得接受任何機構和他人的資助或者變相資助。
嚴格培訓機構管理。對干部教育培訓機構進行評估時增加了對學風建設情況評估，并增加對干部教育培訓項目、干部教育培訓課程的評估，規(guī)范干部教育培訓收費標準，嚴禁借干部教育培訓之名謀取不當利益。嚴格境外培訓工作管理，強調效果評價，并進一步完善了干部教育培訓市場機制，提出“能進能出”的要求。
在教育培訓方式上，《條例》提出要堅持和完善黨委(黨組)中心組學習制度。中心組學習應當以黨的理論和路線方針政策為基本內容，在自學和調研基礎上保證每個季度不少于1次集體學習研討。教學方法上改研究式為研討式，更加強調互動研究討論的重要性，并要求有關地方、部門和機構編寫干部教育培訓教材要積極選用中央有關部門組織編寫、推薦的權威教材和學習讀本。
干部教育培訓工作條例心得體會篇五
附送：
學習廉政工作會議上講話情況匯報。
學習廉政工作會議上講話情況匯報。
社會蛀蟲相繼落馬，這為我們在做好本職工作的同時，時刻敲響反腐倡廉的警鐘，工業(yè)濾布在這樣的大背影下，201x年3月份宿遷市交通局領導陳學平同志在全市交通系統(tǒng)廉政工作會議上，再次提出反腐倡廉的重要性、緊迫性，要求與會人員以身作則，充分加強自身廉潔意識，會上陳學平同志還就近幾年來，宿遷市交通局在反腐敗倡廉方面所做的工作和取得的成績。以生動鮮活的事例影響教育大家。我站在認真學習陳學平同志在市局廉政工作會議上的講話的同時，結合我站實際情況，認真剖析，深刻警醒，以案示法，現(xiàn)場教學，現(xiàn)場學習氣氛熱烈，通過學習，全站干部職工形成廣泛共識，即：
認真學習法律法規(guī)知識，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，充分認識違法犯罪對社會的危害性，以及對個人家庭的沖擊力，增強拒腐反變能力，以嶄新的生活姿態(tài)，努力推進航道事業(yè)的新征程。通過學習，全站干部職工充分認識到陳學平同志此次講話的重要意義，站主要領導明確指出，加強和控制依法賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的發(fā)生，不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，切實加強法制認識，提高法制素職，不斷加大依法賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的打擊力度，加大貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的責任人得不償失，從而形成濃烈的打擊貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件發(fā)生的社會氛圍，讓貪污賄賂、失職瀆職等職務案件的現(xiàn)任者，成過街老鼠，人人喊打，讓其失去貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的沃土，進而有效預防貪污賄賂、失職瀆職等職務犯罪案件的發(fā)生，為維護良好、穩(wěn)定的社會秩序打下基礎。小陳老師工作室原創(chuàng)為了配合學習，進一步落實此次學習的效果，縣站成立了由李奎同志為組長的專項領導小組，濾布成員由張澤宇、鄭如度、孫明揚、劉軍、陸玉超組成。
一是加強管理制度建設，細化實施細則。強化監(jiān)督、構筑制度防線，以期從體制、機制、制度和源頭上遏制失職瀆職等職務犯罪案件的發(fā)生，完善管理。
干部教育培訓工作條例心得體會篇六
答：，中央頒布了《干部教育培訓工作條例(試行)》，經過近十年的貫徹實施，為培養(yǎng)造就高素質干部隊伍、推動學習型政黨建設發(fā)揮了重要作用，為推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化打下了堅實的基礎。
實踐證明，《干部教育培訓工作條例(試行)》提出的工作原則和主要規(guī)定是行之有效的，由試行到正式頒布的條件已經成熟。同時還應看到，隨著形勢任務的發(fā)展變化，《干部教育培訓工作條例(試行)》必須與時俱進，加以修訂完善：
四是需要與《黨章》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等法律法規(guī)銜接配套。
總體來看，新頒布的《干部教育培訓工作條例》貫徹了中央最新精神，吸收了改革創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了問題導向，完善了干部教育培訓體制機制，是黨的干部教育培訓事業(yè)發(fā)展的最新制度成果，是做好新形勢下干部教育培訓工作的根本遵循。
它的頒布實施，對培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。
答：新頒布的《干部教育培訓工作條例》在保持原有框架基本不變的基礎上，章節(jié)上有所調整，內容上有所增減。
概括講，主要的修訂體現(xiàn)在五個方面：
《干部教育培訓工作條例》明確提出，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規(guī)形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。
二是更加突出理想信念和黨性教育。
《干部教育培訓工作條例》更加鮮明地強調了理想信念和黨性教育的重要性，在指導思想、基本原則、培訓內容、培訓方式、課程教材、學習考核等各個方面都作出了明確具體的規(guī)定。這就從制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓第一位的任務。
《干部教育培訓工作條例》著眼于大規(guī)模培訓干部的實際，突出強調要“全面提高質量和效益”，對按需施教、搞好需求調研，改進方式方法、增強吸引力感染力，完善考核評估體系、嚴格質量評估等作出具體規(guī)定，從干部教育培訓的各個方面、各個環(huán)節(jié)進一步完善了保證質量、提高效益的辦法措施。
沒有高水平的辦學機構，沒有優(yōu)秀的師資隊伍，沒有好的課程教材，搞好干部教育培訓工作就是一句空話?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》著力加強干部教育培訓能力建設，在打造一流培訓機構、一流師資隊伍、一流課程教材等方面，提出了一系列務實管用的措施和辦法。
五是更加強調從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學。
《干部教育培訓工作條例》全面落實從嚴治黨要求，提出把“三嚴三實”貫穿干部教育培訓全過程，進一步細化了對培訓機構、師資、學員的紀律規(guī)定，明確了主管部門、用人單位、培訓機構和教師的責任義務，強化了依法治教、從嚴管理的導向。
答：組織路線是為政治路線服務的。干部教育培訓工作作為組織工作的一個重要組成部分，歷來是圍繞黨的中心任務來開展的?？梢哉f，圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的永恒主題、根本要求和價值所在。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到這一點：
在革命戰(zhàn)爭年代，圍繞民族的獨立、人民的解放這個中心任務，我們黨在極其艱苦的情況下，堅持不懈地開展干部教育培訓，培養(yǎng)了一批又一批革命骨干，為戰(zhàn)勝日本侵略、奪取新民主主義革命勝利提供了有力保證。
新中國成立后，面對從奪取政權到執(zhí)掌政權的歷史性轉變，黨中央專門作出決議，大規(guī)模培訓能夠管理軍事、政治、經濟、黨務、文化、教育等項工作的干部，培養(yǎng)了一大批社會主義革命和建設的內行。
改革開放之后，適應黨和國家工作重心的轉移，中央向全黨發(fā)出“善于學習、善于重新學習”的號召，在全國廣泛興起了學習現(xiàn)代化建設專門知識的培訓熱潮，進入新世紀又及時提出并實施“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰(zhàn)略，從干部培養(yǎng)和人才輸送方面，為改革開放30多年經濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展提供了強有力的支撐。
今天，我們的中心任務是按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，我們的干部教育培訓工作理所當然地要圍繞這個中心來謀劃、來部署、來推進。
為此，《干部教育培訓工作條例》在指導思想中明確提出，要緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局開展教育培訓，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
《干部教育培訓工作條例》在原則中把服務大局作為干部教育培訓工作原則的第一條，要求緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要開展教育培訓。
《干部教育培訓工作條例》還在培訓內容方面規(guī)定，要緊扣經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設等方面的重大部署開展培訓，全面提高干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
答：總書記明確提出：“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，并強調了“三嚴三實”、忠誠干凈擔當、“四有”等要求。這些標準和要求，進一步豐富和發(fā)展了德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄雀刹繕藴?，賦予了其新的時代內涵。
《干部教育培訓工作條例》按照總書記的指示要求，從干部教育培訓的角度，圍繞培養(yǎng)造就好干部有針對性地提出了具體的規(guī)定和措施。
比如：在指導思想上，把好干部的20字標準直接列為工作目標;在基本原則上，突出強調以德為先、注重能力，把育德放在第一位;在培訓內容上，突出理想信念和黨性黨規(guī)黨紀，教育干部做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當;在學風建設上，貫徹“三嚴三實”要求，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，強調從嚴教育、從嚴管理，促進干部養(yǎng)成良好學風、作風，等等。
我理解，干部接受教育培訓的權利和義務是辯證統(tǒng)一的，干部在享有教育培訓權利的同時，必須履行相應的義務;干部在履行教育培訓義務時，應當獲得相應的權利保障。
一是提出了全員培訓原則。
強調干部教育培訓的對象是全體干部，要求按照干部管理權限組織實施教育培訓，實現(xiàn)全覆蓋。
二是明確了量化要求。
規(guī)定省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每5年應當參加累計3個月或者550學時以上的培訓，其他干部每年累計不少于12天或者90學時。干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求，應當及時補訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求，應當在提任后1年內完成培訓任務。
三是強化了保障措施。
要求干部所在單位按照計劃完成調訓任務，組織實施好本單位的干部教育培訓，支持鼓勵干部在職自學，并提供必要的'條件。規(guī)定干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務。同時規(guī)定，干部參加脫產培訓的情況要記入干部年度考核表和任免審批表。
四是健全了約束機制。
規(guī)定干部必須服從組織調訓，對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。規(guī)定將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一，干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。這些規(guī)定和要求，體現(xiàn)了中央對干部的關心，順應了廣大干部對培訓工作的期望，將有力激發(fā)干部參訓的內生動力和學習潛力。
答：落實從嚴治黨方針，貫徹“三嚴三實”精神，體現(xiàn)在干部教育培訓工作上，就是要把從嚴的要求貫穿到干部教育培訓的各個方面和各個環(huán)節(jié)。
在從嚴治校方面，規(guī)定干部教育培訓機構必須始終堅持社會主義辦學方向，堅持依法辦學，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的干部教育培訓方針政策和法律法規(guī)。
在從嚴治教方面，把政治合格作為建設干部教育培訓師資隊伍的第一位要求，強調教師必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學;必須聯(lián)系實際開展教學，有的放矢、力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點，對違反講壇紀律的要給予批評教育直至紀律處分。
在從嚴治學方面，強調干部必須遵守教育培訓的規(guī)章制度，遵守學習培訓和廉潔自律各項規(guī)定。要求建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的考核與監(jiān)督，對干部學習態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識掌握程度，黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況等都要進行考核，并提出要建立干部教育培訓檔案，如實記錄干部參加教育培訓情況和考核結果。
《干部教育培訓工作條例》作出這些規(guī)定，目的就是要通過從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，培育良好的校風、教風、學風，使干部教育培訓機構、教師、學員成為踐行“三嚴三實”要求和糾正“四風”的表率。
答：質量是干部教育培訓工作的生命線?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》圍繞全面提高培訓質量提出系列新舉措：
一是堅持按需施教。
強調遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓規(guī)律，以組織需求、崗位需求為主導，兼顧干部個人需求，把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的需要結合起來，分類分級有針對性地開展教育培訓。
二是創(chuàng)新方式方法。
《干部教育培訓工作條例》單設一章，就干部教育培訓方式方法作出規(guī)定，并明確提出引導和支持干部教育培訓方式方法創(chuàng)新。強調要根據內容要求和干部特點，綜合應用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式教學方法，切實增強教育培訓效果。
三是加強能力建設。
在培訓機構建設上，強調要以教學為中心，深化教學改革，堅持開放辦學，完善培訓內容，科學設置培訓班次和學制，提高教學水平。在師資隊伍建設上，明確提出要建立專兼職結合的高素質干部教育培訓師資隊伍，建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度，建立健全領導干部上講臺制度。在課程教材建設上，要求建立完善干部教育培訓課程開發(fā)和更新機制，建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系等。
四是嚴格考核評估。
《干部教育培訓工作條例》構建了系統(tǒng)完備的評估體系，從考核評估的主體、內容、方法和結果使用等方面，對培訓機構、項目、課程和學員學習情況的考核評估分別提出明確要求。這些規(guī)定，覆蓋了干部教育培訓各個主體、各個環(huán)節(jié)、各個要素，把這些舉措落實好，將有助于更好地實現(xiàn)干部教育培訓數量與質量、規(guī)模與效益相統(tǒng)一。
答：近年來，網絡培訓已逐步成為干部教育培訓的重要方式之一。中央組織部于開通了中國干部網絡學院，絕大部分省區(qū)市都已經開通了干部網絡培訓平臺，大部分中央和國家機關部委、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校也廣泛開展了干部網絡培訓。
適應網絡培訓快速發(fā)展的新形勢，在總結實踐經驗的基礎上，《干部教育培訓工作條例》首次以法規(guī)形式把網絡培訓明確為干部教育培訓的方式之一，提出要充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的網絡培訓體系;提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等理念和技術手段。這些舉措將有利于引導和規(guī)范網絡培訓健康發(fā)展，更好發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育培訓中的作用，為干部教育培訓工作注入新的活力。
答：中央已經頒布了《干部教育培訓工作條例》，抓好學習宣傳和貫徹落實，是當前和今后一個時期組織人事部門的一項重要任務。
現(xiàn)階段主要做好三件事：
一是深入學習宣傳。
中央組織部將于近日專門發(fā)出通知、召開座談會，對各地各部門學習貫徹《干部教育培訓工作條例》作出部署、提出要求。通過媒體報道、編寫出版輔導讀本，加強對《干部教育培訓工作條例》的宣傳解讀。
二是開展集中培訓。
中央組織部直接舉辦培訓班，將中央和國家機關各部門組織人事部門、省(區(qū)、市)黨委組織部負責人輪訓一遍。各級組織人事部門抓好相關組織人事干部的輪訓。通過廣泛宣傳和學習培訓，使各級領導干部熟悉《干部教育培訓工作條例》、組織人事干部掌握《干部教育培訓工作條例》、干部教育培訓工作者精通《干部教育培訓工作條例》。
三是抓好配套制度建設。
《干部教育培訓工作條例》是綱，是管總的。下一步，我們將對照《干部教育培訓工作條例》對相關制度規(guī)定進行梳理修訂，不斷完善干部教育培訓制度體系。中央組織部還將適時開展督促檢查，確?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》各項規(guī)定落到實處。
干部教育培訓工作條例心得體會篇七
答：近年來，網絡培訓已逐步成為干部教育培訓的重要方式之一。中央組織部于開通了中國干部網絡學院，絕大部分省區(qū)市都已經開通了干部網絡培訓平臺，大部分中央和國家機關部委、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校也廣泛開展了干部網絡培訓。適應網絡培訓快速發(fā)展的新形勢，在總結實踐經驗的基礎上，《干部教育培訓工作條例》首次以法規(guī)形式把網絡培訓明確為干部教育培訓的方式之一，提出要充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的網絡培訓體系;提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等理念和技術手段。這些舉措將有利于引導和規(guī)范網絡培訓健康發(fā)展，更好發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育培訓中的作用，為干部教育培訓工作注入新的活力。
干部教育培訓工作條例心得體會篇八
(一)以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓需求，分級分類地開展干部教育培訓，激發(fā)干部學習的內在動力和潛能，增強干部教育培訓的針對性和實效性。
(二)全員培訓，保證質量。干部教育培訓面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質，實現(xiàn)干部教育培訓的規(guī)模和質量、效益的統(tǒng)一。
(三)全面發(fā)展，注重能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業(yè)務素質和健康素質，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓的全過程。
(四)聯(lián)系實際，學以致用。緊密聯(lián)系國際形勢的新變化，聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新進展，聯(lián)系干部的思想和工作實際，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應經濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，推進干部教育培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
第四條。
本條例適用于各級黨委、人大、政府、政協(xié)、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關的干部教育培訓工作。
第二章。
管理體制。
第五條。
全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。
第六條。
中央組織部履行全國干部教育培訓工作的整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調服務、督促檢查、制度規(guī)范職能。
中央和國家機關有關工作部門按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作，指導本系統(tǒng)的業(yè)務培訓。
第七條。
地方各級黨委領導本地區(qū)干部教育培訓工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓工作。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓工作。地方各級黨委和政府有關工作部門負責相關的干部教育培訓工作。
第八條。
干部所在單位按照干部管理權限，負責組織實施本單位的干部教育培訓工作。
第九條。
部門與地方雙重管理的干部教育培訓工作由主管方負責組織;經協(xié)商，也可由協(xié)管方負責組織。
培訓對象。
第十條。
第十一條。
干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部及其后備干部。
第十二條。
干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：
(一)在職期間的各類崗位培訓;。
(二)晉升領導職務的任職培訓;。
(三)從事專項工作的專門業(yè)務培訓;。
(四)新錄(聘)用的初任培訓;。
(五)其他培訓。
第十三條。
省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每5年應當參加黨校、行政學院、干部學院或者經廳局級以上單位組織(人事)部門認可的其他培訓機構累計3個月以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。
其他干部參加脫產教育培訓的時間，根據有關規(guī)定和工作需要確定，一般每年累計不少于12天。
有條件的地方和部門可以實行干部教育培訓學時學分制。
第十四條。
干部必須遵守教育培訓的規(guī)章制度，完成規(guī)定的教育培訓任務。
第十五條。
干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇。
內容方式。
第十六條。
干部教育培訓應當根據經濟社會發(fā)展需要，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內容，并以政治理論培訓為重點，綜合運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、境內培訓與境外培訓相結合等方式，促進干部素質和能力的全面提高。
第十七條。
政治理論培訓重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的紀律的教育，國情和形勢的教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。
對黨外干部，應當根據其特點，開展相應的政治理論培訓。
第十八條。
政策法規(guī)培訓重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，進行黨和國家在經濟、政治、文化、社會、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓，提高各級干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
第十九條。
業(yè)務知識培訓重點加強履行崗位職責所必備知識的培訓，提高干部的實際工作能力。
第二十條。
文化素養(yǎng)培訓和技能訓練應當按照完善干部知識結構、提高干部綜合素質的要求進行。
第二十一條。
堅持和完善組織調訓制度。干部教育培訓管理部門負責制定干部脫產培訓計劃，選調干部參加脫產培訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。被抽調的干部必須服從組織調訓。
實行干部調訓計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調下級黨委和政府領導成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。
第二十二條。
建立健全干部在職自學制度。鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學習培訓。
干部所在單位應當對干部在職自學提出要求，并提供必要的條件。
第二十三條。
推行干部自主選學。在干部教育培訓管理部門的指導下，干部可以自主選擇參加教育培訓的機構、內容和時間。
干部教育培訓管理部門或者干部教育培訓機構應當定期公布供干部自主選學的教育培訓項目，明確要求，加強管理。
第二十四條。
加強和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，科學設置境外培訓項目，擇優(yōu)選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程的管理，注重培訓質量和效益。
第二十五條。
開展干部教育培訓應當根據干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓質量。
第二十六條。
推廣網絡培訓、遠程教育、電化教育，提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。
培訓機構。
第二十七條。
加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發(fā)揮黨校、行政學院和干部學院在干部教育培訓中的主渠道作用。
第二十八條。
黨校、行政學院和干部學院應當突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。
部門和行業(yè)的干部教育培訓機構，應當按照各自職責，做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓工作。
高等學校、科研院所可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔相關的干部教育培訓任務。
干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的社會培訓機構和境外培訓機構承擔干部培訓項目。
各類干部教育培訓機構應當加強國內外交流與合作，通過聯(lián)合辦學等方式，促進干部教育培訓資源的優(yōu)化配置。
第二十九條。
干部教育培訓機構必須貫徹黨和國家的干部教育培訓方針政策，堅持社會主義的辦學方向。
干部教育培訓機構應當根據培訓需求，深化教學改革，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，科學設置培訓班次和學制，完善學科結構和課程設計，提高教學水平。
干部教育培訓機構應當深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充滿活力、運轉高效的管理機制，提高管理水平。
第三十條。
各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。
各級黨委和政府應當重點扶持條件較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。
第三十一條。
建立干部教育培訓機構準入制度。培訓機構承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應制定和公布相應的準入標準。
培育和規(guī)范干部教育培訓市場，引導干部教育培訓機構優(yōu)化服務，提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序的干部教育培訓市場機制。
第三十二條。
實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔培訓項目的教育培訓機構，加強項目實施的管理，提高培訓績效。
第三十三條。
加強干部教育培訓管理者隊伍建設，注重培訓，促進交流，優(yōu)化結構，提高素質。
師資經費。
第三十四條。
按照素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質的干部教育培訓師資隊伍。
第三十五條。
從事干部教育培訓工作的教師，應當具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現(xiàn)代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。
第三十六條。
實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。
建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。
選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員、國內外專家學者擔任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立全國和各省、自治區(qū)、直轄市干部教育培訓師資庫，實現(xiàn)資源共享。
第三十七條。
干部培訓教材建設應當適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部的綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系。
第三十八條。
堅持干部培訓教材的開發(fā)與利用相結合，做到一綱多本、編審分開。全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部培訓教材建設規(guī)劃和教材大綱，審定全國干部培訓教材;有關地方、部門和機構按照教材大綱的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部培訓教材，并可選用國內外優(yōu)秀出版物。
第三十九條。
加強干部培訓教材的編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
第四十條。
干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓工作的需要。
考核評估。
第四十一條。
建立干部教育培訓的考核和激勵機制。將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。
第四十二條。
干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。
第四十三條。
干部教育培訓考核應當區(qū)分不同的教育培訓方式分別實施。組織調訓和干部自主選學的考核，由干部教育培訓機構實施;干部在職自學的考核，由干部所在單位實施;境外培訓的考核，由主辦單位或者干部所在單位實施。
干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立和完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。
第四十四條。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。
第四十五條。
建立干部教育培訓機構評估制度。制定科學合理的評估指標體系和規(guī)范簡便的評估辦法，加強對干部教育培訓機構的評估。
第四十六條。
干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、基礎設施、經費保障等。
第四十七條。
干部教育培訓主管部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可委托中介機構進行評估。
第四十八條。
干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，對干部教育培訓機構的建設與發(fā)展提出指導性意見。干部教育培訓機構應當根據評估結果，改進干部教育培訓工作。
監(jiān)督紀律。
第四十九條。
各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
第五十條。
干部教育培訓主管部門按照干部管理權限，會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。
第五十一條。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。
干部在參加教育培訓期間違反有關規(guī)定和紀律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。
干部弄虛作假獲取學歷或者學位的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第五十二條。
干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。
第五十三條。
干部教育培訓機構和干部所在單位有下列情形之一的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分：
(一)采取不正當手段招攬生源的;。
(二)以干部教育培訓名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的;。
(三)違反國家有關規(guī)定收取干部教育培訓費用的;。
(四)違反國家有關規(guī)定擅自印發(fā)學歷或學位證書、資格證書或培訓證書的;。
(五)違反本條例規(guī)定的其他行為。
附則。
第五十四條。
各省、自治區(qū)、直轄市黨委根據本條例制定具體實施辦法。
第五十五條。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由中央軍委根據本條例的原則制定。
第五十六條。
本條例由中央組織部負責解釋。
第五十七條。
本條例自發(fā)布之日起施行。
干部教育培訓工作條例心得體會篇九
答：近年來，網絡培訓已逐步成為干部教育培訓的重要方式之一。中央組織部于2012年開通了中國干部網絡學院，絕大部分省區(qū)市都已經開通了干部網絡培訓平臺，大部分中央和國家機關部委、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校也廣泛開展了干部網絡培訓。適應網絡培訓快速發(fā)展的新形勢，在總結實踐經驗的基礎上，《干部教育培訓工作條例》首次以法規(guī)形式把網絡培訓明確為干部教育培訓的方式之一，提出要充分運用現(xiàn)代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的網絡培訓體系;提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯(lián)網+”等理念和技術手段。這些舉措將有利于引導和規(guī)范網絡培訓健康發(fā)展，更好發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育培訓中的作用，為干部教育培訓工作注入新的活力。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十
我單位有在職干部12人，其中黨員7人。從3月以來，我室領導干部和全體黨員干部參加了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，采取黨組和支部集中學習，領導干部講黨課，黨員干部研討交流和個人自學等方式，深入學習了黨章黨規(guī)、習總書記系列講話。學習了中央、省、市委關于黨風廉政建設的各項決策部署及《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》。認真學習了黨的十八大以來歷屆全會講話精神，集中學習了省市委“三項機制”。同時，3名縣級領導參加了市委辦組織的學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討、全市領導干部學習貫徹《準則》《條例》專題培訓班、學習貫徹十八屆五中全會精神，全面樹立五大發(fā)展理念專題輪訓班。此外，還組織參加了會計人員培訓、全市新錄用公務員初任培訓、第二期新任科級干部廉政教育培訓，積極參加了強化領導干部的戰(zhàn)略思維、推動供給側改革等各類專題報告輔導會。通過教育培訓，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)技術水平。
二、主要做法及成效。
1、加強領導健全制度。
成立了以室主任為組長、副主任為副組長，各科室負責人為成員的干部培訓工作領導小組，辦公室負責日常具體工作。對“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育進行安排部署，制定了學習計劃。堅持把干部培訓工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了干部職工學習培訓制度，堅持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤，調動了干部參學積極性。
2、創(chuàng)新方法增強效果。
一是學與思、學與行結合。組織黨員干部赴延安開展慶祝建黨95周年主題黨日活動，深入幫扶村開展“扶貧幫困”送溫暖活動。
二是堅持開展“每周一課”。通過室領導干部講黨課、集中學習、研討交流等形式，先后組織了學黨章黨規(guī)、習總書記系列講話精神、黨風廉政教育、貫徹十八屆三、四、五中全會精神、分析研判意識形態(tài)領域等活動，全面提高干部職工的業(yè)務素質和綜合素養(yǎng)。
三是鼓勵干部在崗自學，開展干部“終身教育”活動，讓學習成為工作的日常部分。
四是積極參加各類培訓和輪訓，選派年青干部積極參訓，不斷加強調研隊伍建設。
五是運用現(xiàn)代媒介組織培訓。利用手機、電腦、網絡、報刊、微信、微博等資源加強信息化培訓學習。
六是實行痕跡化管理。做好干部培訓系統(tǒng)信息錄入工作，及時更新干部培訓系統(tǒng)信息。
七是加強監(jiān)督管理。室辦公室定期對干部學習個人計劃、學習筆記進行抽查，了解干部的學習情況，及時通報檢查結果。
通過靈活多樣的學習培訓，我室黨員干部學習的自覺性主動性不斷提高、理論水平和業(yè)務水平不斷提高、分析和解決實際問題的能力也不斷提高。
三、存在的問題。
1、教育培訓深度不夠，系統(tǒng)性不強。
2、培訓經費仍顯不足，特別是外出培訓考察經費缺乏。
3、一定程度上存在工學矛盾。
四、今后的打算。
1、圍繞中心、服務大局，切實加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓、以及應對新形勢、新任務、新要求的專業(yè)知識、法律法規(guī)等培訓。
2、探索干部培訓的新路子。創(chuàng)新培訓方式，采取走出去，開眼界，吸收好經驗等。
3、探索干部教育培訓新機制。建立健全干部教育培訓激勵機制、考核機制，使干部對培訓有興趣、有責任，有動力。
4、加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質量地完成各項培訓任務。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十一
按照貴部轉發(fā)中共xx市委組織部關于對貫徹執(zhí)行黨政領導干部選拔任用工作條例情況進行檢查的通知的通知精神(春組通32號)，我鎮(zhèn)結合實際，對貫徹執(zhí)行干部任用條例的情況進行了全面深入的自查。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、干部選拔任用工作的總體情況。
干部任用條例頒布后，我鎮(zhèn)非常重視，把學習貫徹干部任用條例列為重要議事日程，利用黨委會、中心組學習日對干部任用條例進行了認真、反復的學習和討論，充分認識到干部任用條例的頒布是我們黨關于建立和健全科學的干部選拔任用機制和監(jiān)督的基本規(guī)章，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度辦事、用制度規(guī)范行為”的長效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風，具有十分重要的意義。從20xx年5月以來，我鎮(zhèn)共提拔了13名股級以下干部，在選拔任用干部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實績、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進行，把住了選人用人關，為貫徹落實科學發(fā)展觀提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風和腐化現(xiàn)象，干部群眾對選拔任用的干部是比較滿意的，對提拔的干部是認可的。
二、學習宣傳《干部任用條例》情況。
在提高認識的基礎上，我鎮(zhèn)對學習貫徹落實干部任用條例工作進行了統(tǒng)一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督等重點的學習。為保證學習效果，我鎮(zhèn)采取了以下措施：一是召開鎮(zhèn)黨委會，鎮(zhèn)班子成員帶頭學習，增強了學習貫徹的責任感和自覺性，熟悉了內容要求，進一步明確了今后做好干部工作的原則和程序。二是召開鎮(zhèn)工作會議，對干部任用條例的學習貫徹進行了安排和部署，要求鎮(zhèn)機關各辦公室提高對干部任用條例貫徹落實重要性的認識，將學習貫徹作為一項重要的政治工作抓緊抓好;三是要求人事干部在自身學好的基礎上，加強對各辦公室學習的監(jiān)督檢查。通過以上措施進一步促進了干部任用條例的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督的認識，做到了班子成員掌握干部任用條例、人事干部精通干部任用條例、干部群眾了解干部任用條例。
三、貫徹執(zhí)行《干部任用條例》情況。
近年來，我鎮(zhèn)認真落實了干部任用條例的內容和要求，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執(zhí)行了民關于貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。
主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實了任前公示制，進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。一是嚴把四關。資格審查關，預提干部必須經過人事、監(jiān)察部門的資格審察;民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨委會討論關，班子成員每人一票，從高到低決定人選;全程監(jiān)督關，選拔任用干部，紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規(guī)定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。四是嚴格監(jiān)督。我們對選拔任用干部工作的每個環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)督，將全過程置于全體干部群眾的監(jiān)督之下。選拔任用工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng)造良好條件。
四、加強監(jiān)督檢查，做好自查自糾。
我鎮(zhèn)嚴格執(zhí)行干部任用條例，按照德、能、勤、績、廉的標準，在干部任用條例、國家公務員暫行條例的基礎上，進一步完善了任前公示制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度。群眾普遍反映選出的干部政治業(yè)務素質高、群眾基礎好，選拔干部是比較公正的，群眾是滿意的'，從而在鎮(zhèn)機關內部樹立了正確的用人導向，創(chuàng)建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。我鎮(zhèn)高度重視對直屬單位貫徹干部任用條例和有關規(guī)定的監(jiān)督檢查，鎮(zhèn)組織部門每年都對新提拔的干部信息資料進行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒有出現(xiàn)群眾反映選人用人上失察、不公正的問題。
五、存在的問題和下步工作打算。
近年來，我鎮(zhèn)在學習和貫徹執(zhí)行干部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著的成績。但還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是干部任用條例的學習和宣傳力度還有待進一步加大，仍存在著學習不夠、理解不深、把握不細的問題;二是嚴格貫徹執(zhí)行干部任用條例的力度有待進一步加強，適合科學發(fā)展觀要求以及不同層次、不同職務特點的政績考核指標體系還不夠完善，對調整不稱職、不勝任現(xiàn)職干部工作上，顧慮比較多，力度不夠大;三是對貫徹執(zhí)行干部任用條例和干部選拔任用工作的監(jiān)督檢查還存在薄弱環(huán)節(jié)，有待進一步強化。
在今后的工作中，我們將以這次檢查為契機，加大對干部任用條例的學習、宣傳力度，強化工作措施，加快推進干部人事制度改革步伐，重點抓好以下四個方面：
一是繼續(xù)深入學習宣傳干部任用條例進一步抓好貫徹落實。
二是從整體上不斷推進干部制度改革步伐。
三是切實加強對黨政領導干部選拔任用工作的監(jiān)督。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十二
大規(guī)模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：
一、領導重視，措施得力。
一年來，區(qū)委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資、教材等方面的費用。先后撥出?？?萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。
二是領導帶頭學，干部自覺學。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，區(qū)委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區(qū)科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區(qū)委領導的帶動下，全區(qū)干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區(qū)委組織部負責統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助盛市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。
二、區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次；科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來，共舉辦科級干部理論業(yè)務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。
二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
三、改進方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識，在全區(qū)形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學習資料3000多冊。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的xx屆四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達xx屆四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以xx屆四中全會精神指導我們的全面工作；在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真、刻苦和負責的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。
四、存在的主要問題和今后的工作打算。
我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。一是培訓基地的建設力度不夠，因各種條件限制和經費的原因，至今未能建立干部培訓中心；二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十三
按照省局黨組關于對貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況進行檢查的通知要求，我局結合實際，進行了認真的自查?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、學習宣傳《條例》情況。
《黨政領導干部選拔任用工作條例》頒布后，市局黨組非常重視，列為重要議事日程，利用黨組會、中心組學習日對《條例》進行了認真、反復的學習和討論，充分認識到《條例》的頒布體現(xiàn)了三個代表重要思想，貫徹了中央對干部選拔任用工作的新要求，是我們黨關于黨政領導干部選拔任用工作必須遵循的基本規(guī)章，對于建立和建全科學的干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，對于加強各級領導班子建設都具有十分重要的意義。在提高認識的基礎上，對全系統(tǒng)學習貫徹落實《條例》工作進行了統(tǒng)一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督等重點地學習。為保證學習效果，市局黨組采取了以下措施：
三是把貫徹執(zhí)行《條例》情況作為考核縣市局領導班子的重要內容，對干部選拔任用中發(fā)現(xiàn)嚴重違反《條例》問題的，年終考核視為不達標，并嚴肅追究有關領導責任。通過以上措施進一步促進了《條例》的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督的認識，使班子成員掌握《條例》、人事干部精通《條例》、廣大干部群眾了解《條例》。
近年來，市局黨組嚴肅認真地落實了《條例》的內容和要求，共提拔、調整、任用干部共21名，全部采用了“公開選拔、競爭上崗”的形式，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執(zhí)行了民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職等程序，落實了任前公示制，考察預告制，任職試用制，進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。特別是今年二月份，市局黨組結合系統(tǒng)科級領導班子人員和領導隊伍建設的實際，根據省局“三定”方案的要求，本著有利于調動干部積極性，有利于隊伍穩(wěn)定的原則，拿出21個副科級領導干部空缺職位，在全系統(tǒng)進行了公開選拔，此次干部選拔任用，在市局黨組的領導下，嚴格按照條例的規(guī)定和程序，做到了以下幾點：
一是嚴把五關。資格審查關，不符合報名資格的一律不得報名。全系統(tǒng)共有211人報名，經過人事、監(jiān)察部門的資格審察，有5人不符合報名條件，取消報名資格;成績關，筆試成績達不到報考職位1：3比例的不得進入面試，面試成績達不到報考職位1：2的不得進入民主測評階段;民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨組討論關，黨組成員一人一票，然后根據各環(huán)節(jié)積分，從高到低決定人選;全程監(jiān)督關，這次公開選拔干部，邀請省局派駐監(jiān)察組，全程參與監(jiān)督，保證公開選拔工作的公平、公正。
二是嚴格程序。從發(fā)布公告、組織報名、資格審查、筆試、面試、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規(guī)定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。
四是嚴格監(jiān)督。此次公選工作，對公開選拔的每個環(huán)節(jié)全部張榜公布，將全過程置于全體干部群眾的監(jiān)督之下。
整個選拔工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，在拓寬用人視野、擴大選拔任用中的民主、為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng)造良好條件、激發(fā)領導干部增強進取意識等到方面產生了積極影響。
此次公選工作在系統(tǒng)內外產生了強烈的反響。廣大干部群眾普遍反應選出的干部政治業(yè)務素質高、群眾基礎好，認為市局這次選拔干部是公正的、是成功的、群眾是滿意的，對《條例》的貫徹執(zhí)行是充分的，從而在系統(tǒng)內部豎立了正確的用人導向，創(chuàng)建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。
三、完善制度、強化監(jiān)督情況。
市局黨組嚴格執(zhí)行《條例》，按照德、能、勤、績、廉的標準，在《條例》、《國家公務員暫行條例》、省局《公開選拔領導干部的實施意見》的基礎上，建立了干部選拔任用制度，主要包括：公開選拔和競爭上崗制度;公開選拔領導干部考試實施辦法;面試實施辦法;考試面試登統(tǒng)程序、民主推薦和考察任命實施辦法等，進一步完善了任前公示、任職試用、考察預告制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度，將干部選拔任用工作置于群眾監(jiān)督之下。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十四
大規(guī)模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。，我區(qū)堅持以鄧小平理論思想為指導，按照中央、盛市委關于“大規(guī)模培訓干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：
一、領導重視，措施得力。
一年來，區(qū)委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資、教材等方面的費用。先后撥出專款6萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。
二是領導帶頭學，干部自覺學。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，認真學習學習四中全會精神和領導同志的重要講話，以及領導科學和現(xiàn)代科學知識等。區(qū)委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區(qū)科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區(qū)委領導的帶動下，全區(qū)干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區(qū)委組織部負責統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助盛市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。
第二，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。
第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。
二、區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次；科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來，共舉辦科級干部理論業(yè)務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。
二是突出重點，保證培訓質量。
首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。
其次，重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論，聯(lián)系實際深化對重要思想的理解，把握理論的科學體系，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
三、改進方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識，在全區(qū)形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學習資料3000多冊。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以四中全會精神指導我們的全面工作；在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真、刻苦和負責的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。
四、存在的主要問題和今后的工作打算。
我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。
二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。
針對存在的問題，要結合實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以思想武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識；要把學習重要思想同干部理論學習結合起來，進一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責任意識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十五
近兩年來,市委組織部緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設這條主線，認真貫徹落實中央《干部教育培訓工作條例(試行)》，拓寬教育培訓干部之路，提高培訓質量，教育培訓工作枝繁葉茂，花開燦爛，多次受到上級表揚。
我市以黨校為培訓的主陣地，每年在市委黨校舉辦6期以300余名市管干部、鄉(xiāng)科級實職干部、中青年后備干部為培訓對象的主體班，在上海舉辦兩期70余人參加的經濟管理班。我市實施“請進來”與“走出去”戰(zhàn)略，積極探索干部培訓的新形式，一方面與中國人民大學聯(lián)合在我市開辦了行政管理專業(yè)研究生課程進修班，有110名同志參加了為期兩年的高層次教育學習;開辦了每月一次的《學習論壇》，邀請全國知名學者、專家教授來我市講課，為干部充電;圍繞市委、市政府的中心工作和形勢任務舉行相關內容的專題報告，提高干部的宏觀決策能力和戰(zhàn)略思維能力。另一方面，我市不斷拓展培訓途徑，與高等院校和社會知名培訓機構合作，建立了上海、蘇州、深圳、青島、濰坊5個國內異地培訓基地，每期主體班都到相應的基地進行培訓;積極探索境外培訓新路子，從開始，我市每年安排一批縣處級以上領導干部到加拿大萊橋學院，進行為期20天的境外學習，截至目前已有36名縣處級以上公務員接受了培訓。我市還讓干部到經濟發(fā)達地區(qū)掛職培訓，并不間斷地抽調一些后備干部到市信訪部門工作接受鍛煉。目前，全市有87名科級以上干部到長三角、珠三角掛職學習。這些多形式的培訓使廣大干部解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，增強了發(fā)展意識。
在干部培訓中，我市突出培訓重點，搞好分類培訓。在培訓對象上，堅持以市管干部、中青年后備干部和正科級實職干部為重點，并抓好企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才和實用人才的培訓。在培訓內容上，堅持以增強執(zhí)政意識，把握執(zhí)政規(guī)律，提高執(zhí)政能力為重點，把馬克思主義作為必修課，將理論基礎、黨性修養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維貫穿始終。同時，在培訓中突出“新理論、新知識、新技能、新實踐”和“貼近時代、貼近實踐、貼近干部需求”的內容，根據形勢，適時安排時事政策講座，介紹科技前沿、統(tǒng)戰(zhàn)、人口和計生、人防、防震減災等知識。在培訓時間和組織方式上，我市堅持長期和短期相結合、重點培訓和其他培訓相結合，具體組織與指導、協(xié)調相結合，逐步實現(xiàn)培訓由綜合型向專業(yè)型、通用型向能力型的轉變。
根據干部教育實際，市委組織部不斷完善干部教育規(guī)章制度，在以往制定的《黨校主體班次管理制度》、《建立干部教育培訓檔案制度》、《黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度》等基礎上，又相繼出臺了《加強黨校教學與學員管理工作的實施意見》、《進一步完善干部培訓計劃申報審批(備案)制度的意見》等，進一步規(guī)范“教”與“學”的管理，提高了培訓質量。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十六
對照縣委《—干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。
一、強化組織領導,科學制定培訓計劃。
一是強化組織領導。局黨組高度重視干部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業(yè)務工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學習筆記,訂閱《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好干部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個干部教育培訓工作,較好地實現(xiàn)了認識、領導、措施“三到位”。
二是科學制定計劃。年初,根據隊伍現(xiàn)狀與管理實際,研究下發(fā)了《關于印發(fā)〈如東縣國土資源系統(tǒng)教育培訓方案〉通知》,對全年的干部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局干部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了干部培訓教育工作的穩(wěn)妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。
三是營造學習氛圍。干部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局干部職工切實統(tǒng)一思想,端正學習態(tài)度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,干部率先垂范,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。
二、拓展學習方式,精心開展教育培訓。
一是加強理論學習。為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發(fā)展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創(chuàng)新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習xx大會議、一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。
二是打造三大平臺。著力打造“科所聯(lián)動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平臺:對集體土地所有權發(fā)證、規(guī)劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業(yè)務類的培訓課題,由機關業(yè)務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯(lián)動”;對政策法規(guī)類及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統(tǒng)和繼續(xù)教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息采編等專業(yè)性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業(yè)性。定期組織業(yè)務知識考學活動,并將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優(yōu)相掛鉤,充分調動了系統(tǒng)人員參與學習的主動性和積極性。
三是組織人員培訓。我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織干部參加各類培訓學習,通過組織系統(tǒng)相關人員參加省廳組織的法律法規(guī)培訓班、土地估計師繼續(xù)教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進干部思想觀念的更新。
三、下一步工作打算。
盡管我局干部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。20,我局將繼續(xù)深入貫徹落實《干部教育培訓條例(試行)》和《2019—20干部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個注重”,全面推進干部教育培訓工作的新進步、新發(fā)展。
一是注重培訓目標的需求性。繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查,重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料,明確干部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《2019年全局干部培訓計劃》,使干部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高干部培訓工作質量。
二是注重培訓內容的針對性。結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現(xiàn)實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發(fā)展、體現(xiàn)時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛煉,相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現(xiàn)實問題,進一步提高黨性修養(yǎng)。
三是注重培訓方式的多樣性。堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發(fā)展實踐中的現(xiàn)實問題的分析和研究,以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現(xiàn)有資源,采取請進來、走出去的辦法,借助外力搞好培訓,運用多媒體等現(xiàn)代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強干部交流輪崗,寓教育培訓于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過在實踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進一步提高干部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進干部的成長。
干部教育培訓工作條例心得體會篇十七
《干部教育培訓工作條例(試行)》的頒布實施，是我們黨在新的形勢下加強和改進干部教育培訓工作的重要舉措。作為少數民族地區(qū)的干部，以《干部教育條例》的頒布實施為契機，不斷創(chuàng)新民族地區(qū)干部教育培訓理念，積極探索干部教育培訓的新途徑、新方法，推動民族地區(qū)干部教育培訓工作上水平、上臺階。通過學習、貫徹、實施《干部教育條例》，現(xiàn)將今年我縣干部教育培訓工作總結如下：
一、創(chuàng)新培訓內容，實行多元化的干部教育培訓體系。
一增強培訓內容的適用性。根據新世紀新階段的新任務對干部的要求和崗位、專業(yè)、文化程度等特點，做到“以人為本、按需施教”，本著“干什么、學什么”，“需什么、教什么”，“缺什么、補什么”的原則，提高培訓內容的針對性和實效性;二講求干部教育培訓內容的層次性?？萍壱韵赂刹颗嘤栒n程以政治經濟學常識、公務員知識、公文處理等為主;科級干部以行政管理、公共關系政策和法律法規(guī)等為主;村級干部以當前黨的農村工作方針政策、實用科學技術、新農村建設等為主。理論培訓按由淺入深，由常識理解到研究探討梯次安排，體現(xiàn)層次差異,走多元化教育培訓之路;三體現(xiàn)教育培訓內容的系統(tǒng)性。堅持整體規(guī)劃與個別落實相結合，立足當前與著眼長遠相結合，建立干部教育培訓內容體系,分級制定教育培訓大綱和培訓規(guī)劃，作出具體安排。
二、改進培訓方式，增強教育培訓的吸引力和實效。
增強教育培訓的吸引力,著力抓好“四堂課”。
一是主要領導講形勢課。主要領導能做到率先垂范親臨培訓班現(xiàn)場授課，全年共講授形勢課20余場(次)，為廣大學員及時講解全縣經濟運行情況及當前發(fā)展的趨勢等，使學員全面了解當前經濟發(fā)展的走勢及縣委縣政府的主要決策，從而為完成各項重點工作任務提供有力保證;二是教授專家講專業(yè)課。有針對性地邀請有關專家、學者為培訓班授課,以高素質的師資保證培訓效果，全年共邀請有關專家或學者講授專業(yè)課15場(次)三是一線同志講實踐課。安排實踐經驗豐富，工作成績突出的同志，結合自身工作經歷，談體會、授經驗，引發(fā)大家對實踐工作的思考與共鳴，有效地幫助學員進一步理清思路;四是外出考察上經驗課。堅持做到“請進來”與“走出去”并重、理論教育與實踐鍛煉一齊抓，結合市委干部教育培訓工作規(guī)劃，定期安排全縣黨政領導、科技干部、企業(yè)經營管理者、中青年干部、村干部赴先進省市區(qū)考察。同時舉辦雙休日講堂、干部夜校、崗前培訓、各類知識講座等，有效拓展各級干部服務經濟的工作思路，找差距，增見識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。通過舉辦學習xx屆六中全會輪訓班，共舉辦科級干部輪訓班5期，培訓250人，中青年后備干部培訓班1期50人，村干部培訓班1期50人，共計培訓干部350人(次)，培訓農村致富帶頭人60余人(次)。
通過干部教育培訓，實現(xiàn)“三個緊貼”和“三個轉變”即：緊貼全縣經濟社會發(fā)展對各級干部素質和能力的實際需求;緊貼干部的思想、工作、能力素質的實際狀況;緊貼縣委未來五年發(fā)展的目標任務。做到教育培訓體制由“分散培訓，多頭培訓”向“統(tǒng)一領導，宏觀調控，分級負責，分類培訓”轉變;培訓對象從抓重點對象培訓為主”向既突出重點又整體推進的全員培訓轉變;培訓內容從通用型知識培訓向能力型培訓轉變。
一是形成縣委牽頭，各有關部門各司其職的培訓格局。縣委設立干部教育培訓指導協(xié)調中心，各培訓單位年初提出培訓計劃，具體指導協(xié)調實施;二是建立健全黨校與黨政機關、企事業(yè)單位干部交流機制?？h委對有發(fā)展?jié)摿Φ狞h校教師，可以安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或機關單位任職，換崗鍛煉;三是黨校等培訓機構也可聘任有實踐經驗的黨政領導和專家、學者任兼職教師。逐步打破由黨校單一培訓的舊模式，倡導開放式培訓的新格局。