回顧過(guò)去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。請(qǐng)大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇一
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——。
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《__》，掌聲有請(qǐng)。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫(xiě)的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫(xiě)出更多更好聽(tīng)歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《__》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了，掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話(huà)，有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《__》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話(huà)告訴爸爸或者媽媽?zhuān)撜f(shuō)什么?用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)(“媽媽?zhuān)以诳戳宦?lián)歡會(huì)演出?！??？纯唇裉爝@位是怎么打電話(huà)的，掌聲有請(qǐng)。
10.《__》太陽(yáng)帶給我們七色光彩，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者_(dá)_等。
12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》，表演者_(dá)_等。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來(lái)，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……。
乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁!
合：明天更輝煌!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇二
主持人：
主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。非常榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們來(lái)主持。
(蔡)我是四(1)班的__x。
(文)我是__x。
(齊)首先，我們代表我們四(1)班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來(lái)，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)你們對(duì)孩子的關(guān)心。其實(shí)，我們作為孩子，也能體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多很多，所以，我們都會(huì)努力用自己最好的表現(xiàn)來(lái)讓你們滿(mǎn)意，讓你們高興。
(文)今天家長(zhǎng)會(huì)，老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái)，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間的表現(xiàn)，同時(shí)，老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。
(蔡)下面，我想請(qǐng)我們班的__x同學(xué)介紹一下我們班級(jí)的基。
本情況。掌聲歡迎!
(__x同學(xué)發(fā)言)。
(文)謝謝__x同學(xué)的精彩發(fā)言。
(蔡)下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們?cè)谝黄?，教我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)。
我們做好每件事。我想她一定有話(huà)要對(duì)在座的叔叔阿姨們講。有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。
(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師賴(lài)。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校，所以從第十周開(kāi)始我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語(yǔ)文老師---肖老師。接下來(lái)有請(qǐng)我們的肖老師發(fā)言。
(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。
(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實(shí)，每個(gè)孩子與爸爸媽媽之間都。
請(qǐng)叔叔阿姨們認(rèn)真填寫(xiě)一張表格。
(填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查)。
(文)今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝叔叔阿姨們的到來(lái)。再見(jiàn)!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇三
首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我為我們的教師自豪，為我們的學(xué)生驕傲。
七年級(jí)組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮踏實(shí)、有凝聚力、責(zé)任感強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。本年級(jí)組以中青年教師為主體，每位教師都有著高度的責(zé)任心，并在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師們重視起始年級(jí)的養(yǎng)成教育工作，按照學(xué)校部署，結(jié)合《塘沽區(qū)起始年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，我們制定周密的養(yǎng)成訓(xùn)練計(jì)劃，并一步步在教育教學(xué)工作中貫徹實(shí)施，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，目前我校七年級(jí)秩序井然，學(xué)生已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在上學(xué)期區(qū)期末檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，下面我向您匯報(bào)年級(jí)組的養(yǎng)成教育工作。
老師們堅(jiān)信“心中有習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，養(yǎng)成教育才能有的放矢”。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們分學(xué)科認(rèn)真研究《塘沽區(qū)起始年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《十一中起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和細(xì)心觀(guān)察，針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)制定了《七年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成量化表》，完善班級(jí)管理制度，堅(jiān)持以制度育人，每周總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生提出改進(jìn)意見(jiàn)，問(wèn)題嚴(yán)重者寫(xiě)出反思，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者通過(guò)校訊通、報(bào)喜單等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)時(shí)刻感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我們?cè)陴B(yǎng)成教育中十分重視學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。明確職責(zé)，悉心指導(dǎo)，每周定期召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)班級(jí)工作，交流管理經(jīng)驗(yàn)，利用班會(huì)課請(qǐng)班干部總結(jié)上周工作的成功之處、存在的不足和改進(jìn)意見(jiàn)等，以便讓他們更快的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，各班班干部的工作能力提升很快，已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)自主管理。早自習(xí)組織有負(fù)責(zé)人，有內(nèi)容，有針對(duì)性，有效果；課前兩分鐘鈴由課代表組織同學(xué)或朗讀，或背誦，調(diào)整情緒做好上課準(zhǔn)備；每天收發(fā)作業(yè)有記錄、有反饋；學(xué)生每天必須整理書(shū)包，將材料按學(xué)科歸類(lèi)裝入專(zhuān)門(mén)的文件夾中；各班級(jí)各學(xué)科小組學(xué)習(xí)各有特色，效果顯著：對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)如學(xué)生的著裝，發(fā)型等風(fēng)紀(jì)儀表，由生活委員每天檢查、及時(shí)反饋并納入到個(gè)人量化管理中。
養(yǎng)成教育貴在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)，一堅(jiān)持不懈，我們深知在養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期不容許有任何一個(gè)環(huán)節(jié)的松懈，于是，年級(jí)組全員育人就成為我們的共識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)教師會(huì)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)、反思不足，系統(tǒng)的安排每一階段的工作，不僅增加了工作的針對(duì)性，更提高了工作的實(shí)效性。六位班主任更是從學(xué)生進(jìn)校的入學(xué)教育到每一次班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，都能堅(jiān)持集體備課，做到精心準(zhǔn)備、資源共享。學(xué)校定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì)，充分肯定成績(jī)，激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，增強(qiáng)家校間的教育合力。班主任還經(jīng)常牽頭召開(kāi)科任老師的碰頭會(huì)，大家不僅團(tuán)結(jié)一致還能做到目標(biāo)統(tǒng)一，最大的優(yōu)化了養(yǎng)成教育的資源，收到了良好的效果。
養(yǎng)成教育重在細(xì)節(jié)，所以老師們不僅關(guān)注常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，還在日常教育教學(xué)中創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，不放過(guò)每一個(gè)教育契機(jī)。從教室的布置美化，到學(xué)習(xí)園地的充分利用，師生一起動(dòng)手精心設(shè)計(jì)。大課間活動(dòng)時(shí)，師生一起做操，一起游戲。為了讓孩子們留下成長(zhǎng)的足跡，老師們精心指導(dǎo)學(xué)生制作成長(zhǎng)檔案冊(cè)?；顒?dòng)時(shí)給孩子們拍下了很多難忘的照片。將來(lái)給他們刻成光盤(pán)，為他們初中最美好的青春留下難忘的回憶，為他們的每一次成長(zhǎng)做永久的記錄。
為了展示學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌，鞏固各階段養(yǎng)成成果，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校在七年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的的活動(dòng)，如社團(tuán)活動(dòng)，合唱比賽，廣播操比賽，溫馨教室評(píng)比等。活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的熱情，為形成健康向上的年級(jí)氛圍做出了貢獻(xiàn)。
老師們堅(jiān)信“工作著的`人是美麗的，工作著的人才是快樂(lè)的”。我們堅(jiān)持用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待每一天的工作，在辦公室有這樣一條不成文的規(guī)定：絕不抱怨！我們“夸學(xué)生”已經(jīng)形成一種習(xí)慣，大家總能發(fā)現(xiàn)課堂上的驚喜，一個(gè)小小的進(jìn)步，一個(gè)巧妙的回答，一個(gè)有趣的故事……我們把上課做為一種享受，并且樂(lè)此不疲。
團(tuán)結(jié)是我們組最大特色。老師們以誠(chéng)相待，建立了親如家人的關(guān)系，象一個(gè)大家庭不自覺(jué)的各有分工，大家都在盡自己最大努力維護(hù)本組利益，不計(jì)得失，沒(méi)有早自習(xí)的老師會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn)，給來(lái)不及吃早點(diǎn)的老師送去溫暖，大家搶著做好辦公室衛(wèi)生、打來(lái)開(kāi)水，讓全組成員時(shí)刻感受家的溫馨。年長(zhǎng)的教師會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給青年教師，而青年教師常常給我們帶來(lái)新理念，新思想。遇到學(xué)生問(wèn)題，全組教師集思廣益，尋求最佳教育方法。辦公室里融洽的氛圍，讓你根本就沒(méi)有孤獨(dú)消極的時(shí)間和空間，快樂(lè)感染著每個(gè)人。而下班后和休息日我們也會(huì)忙里偷閑地尋找快樂(lè)，一次次的聚會(huì)，郊游，大家放松了身心、融洽了感情，為新的一天增加活力。工作中的默契配合、生活上的相互關(guān)心使七年級(jí)組具有著強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
老師們看著朝氣蓬勃的學(xué)生，感受著來(lái)自同事間的關(guān)愛(ài)與協(xié)作，不斷激勵(lì)著我們每個(gè)人在探索與創(chuàng)新中構(gòu)筑更和諧團(tuán)隊(duì)，用忠誠(chéng)與智慧描繪我們別樣幸福的人生。
謝謝大家！
20xx.3.21
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇四
一、各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校誠(chéng)摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時(shí)代中學(xué)首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
今天這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的就是希望家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長(zhǎng)的快樂(lè)！特別是我校實(shí)施新課改以來(lái)，超前的育人理念，富有時(shí)代特色的校園文化，創(chuàng)新的教學(xué)模式，激情澎湃的課堂，豐富多彩的校園活動(dòng)，使我校的教育教學(xué)又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這里懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)為了學(xué)校的發(fā)展，為了孩子美好的明天，與我們交流、探討，建言獻(xiàn)策。
二、下面進(jìn)入座談會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，為了各位家長(zhǎng)全面詳細(xì)地了解新課改和271高效課堂，請(qǐng)我校的具有豐富課改經(jīng)驗(yàn)的隋萍老師，為大家介紹271課堂的相關(guān)內(nèi)容，大家掌聲歡迎。
下面請(qǐng)初一學(xué)年組長(zhǎng)劉彥春老師為大家介紹班級(jí)小組建設(shè)，大家掌聲歡迎。
三、通過(guò)剛才兩位教師的介紹，大家對(duì)我校的新課改一定有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，結(jié)合剛才聽(tīng)的兩節(jié)課，真誠(chéng)的希望大家提出寶貴意見(jiàn)。
四、收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
歡樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得很短暫，我感覺(jué)。鑒于時(shí)間關(guān)系，咱們的家長(zhǎng)會(huì)就先到這里，謝謝今天發(fā)言的各位家長(zhǎng)！不過(guò)，時(shí)代學(xué)校隨時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
各位家長(zhǎng)，您的一句話(huà)，可以拉近我們我們的心扉和距離；大家的一次聚會(huì)，可以使我們從相識(shí)到相知；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿(mǎn)信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造時(shí)代學(xué)校輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康！合家幸福！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！時(shí)代學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日座談會(huì)到此結(jié)束！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇五
合：尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們！大家好！（鞠躬）
陳：首先，我代表全體同學(xué)和老師歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
吳：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
吳：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
楊：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
詹：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：華特雅學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1.啦啦操“火花”串詞
陳：童年是美麗的，她充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了生機(jī)；
吳：童年是幸福的，她閃耀著光芒，迸射著火花；
陳：我們擁抱童年，我們贊美童年，我們?yōu)橥暝鎏頍o(wú)限的魅力。
吳：請(qǐng)欣賞602班給我們帶來(lái)的啦啦操——《火花》！掌聲有請(qǐng)！
2.小學(xué)生守則之歌串詞
楊：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。
詹：俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
楊：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
詹：下面請(qǐng)欣賞403班帶來(lái)的舞蹈《小學(xué)生守則之歌》，大家掌聲歡迎。
3.感恩父母串詞
陳：父愛(ài)是一本詩(shī)集，需要我們慢慢品讀；
楊：母愛(ài)是一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
陳：父愛(ài)之恩，與江河同流；
楊：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地。
合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
4.彩虹的約定串詞
吳：微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，
詹：微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章。
吳：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，
詹：聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲與彩虹姐姐許下了一個(gè)個(gè)約定。
吳：下面請(qǐng)欣賞104班小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。
詹：大家掌聲歡迎！
5.時(shí)裝秀串詞
陳：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，
楊：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，
陳：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，
楊：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎304班同學(xué)，為我們帶來(lái)的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
bar bar串詞
陳：跳躍的音符，演奏青春的活力；
吳：動(dòng)感的舞姿，展示新花的生機(jī)。
陳：青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻瑰麗；
吳：青春，散發(fā)著輕狂的自信生機(jī)??
陳：青春，是星光，是優(yōu)雅，
吳：是快樂(lè)，是成長(zhǎng)??
陳：讓生命在這里飛揚(yáng)，
吳：讓青春在這里啟航。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由702班帶來(lái)的舞蹈《barbarbar》！
7.精忠報(bào)國(guó)串詞
楊：中華武術(shù)，名揚(yáng)海外，
詹：中華兒女，笑傲天下，
楊：作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，
詹：作為民族的精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
楊：今晚，有一群好少年將在這里虎虎生威，一展身手。
詹：請(qǐng)欣賞203班的小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)表演“精忠報(bào)國(guó)”
8.你是差生串詞
楊：有的同學(xué)好吃懶做，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一事無(wú)成，也看不起成績(jī)好的同學(xué)，說(shuō)他一句有兩句等著你。你說(shuō)哪有這樣的人？這不，這位來(lái)了。大家看看就明白了。
詹：下面請(qǐng)欣賞806班帶來(lái)的相聲《你是差生》，大家掌聲歡迎。
9.紅旗操串詞
吳：他們活潑可愛(ài)，共同成長(zhǎng);他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng)，這是他們追求的理想，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
陳：下面請(qǐng)欣賞103班帶來(lái)的《紅旗操》
10.愛(ài)我中華串詞
楊：在中華九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，
詹：從南疆的碧波到北國(guó)的胡楊，
楊：從東海的漁火到雪域的高原，
詹：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，
楊：五十六個(gè)民族血脈相連，
詹：五十六族兄妹攜手并肩。
楊：在每個(gè)炎黃子孫的心中，都有一個(gè)強(qiáng)烈震撼的聲音：
合：愛(ài)我中華！請(qǐng)欣賞404班舞蹈“愛(ài)我中華”
11.最好的未來(lái)串詞
陳：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來(lái)，
楊：每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，
陳：每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔龋?BR> 楊：下面讓我們一起跟隨一（7）班和二（2）班小朋友去尋找屬于他最好的未來(lái)
陳：請(qǐng)欣賞舞蹈“最好的未來(lái)”
12.拉詹舞串詞
吳：有一種舞蹈，簡(jiǎn)單樸質(zhì)卻熱情似火；
詹：有一種舞蹈，旋律優(yōu)美、別有風(fēng)味。
吳：你知道這是什么舞嗎？
詹：這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我不但知道這是什么舞，還知道那它源自哪里呢，你信嗎！
吳：我信，臺(tái)下的小伙伴們也一定知道它的名字，拉詹舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，
合：下面就有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)《拉丁舞》表演
13.少年先鋒串詞
楊：紅紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。
詹：鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
楊：您看，紅色根據(jù)地的花兒競(jìng)相開(kāi)放！
詹：您瞧，如今的少年先鋒在茁壯成長(zhǎng)！
合：請(qǐng)欣賞603班帶來(lái)的舞蹈——《少年先鋒》。
14.我們初三了串詞
陳：明年夏天的風(fēng)將輕輕吹送，時(shí)光總是過(guò)得那么匆匆
吳：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東
陳：今天，有一群人將站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上
吳：他們不是為了唱起纏綿憂(yōu)傷的離歌，不是為了書(shū)寫(xiě)迷惘惆悵的詩(shī)文
陳：他們將一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅
吳：他們將一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生路程
請(qǐng)欣賞九年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目“我們初三了”
15.我的太陽(yáng)
陳：俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，
楊：當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，總是希望和夢(mèng)想昭然升起的時(shí)刻。
陳：是的，太陽(yáng)給了我們力量和勇氣，
楊：太陽(yáng)給了我們前進(jìn)奮斗的動(dòng)力
陳：下面請(qǐng)華特雅學(xué)校音樂(lè)教師駱貞義為大家演唱“我的太陽(yáng)”，大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
陳：今天的演出精彩紛呈。
吳：今天的我們快樂(lè)無(wú)限。
楊：出眾的才華離不開(kāi)父母?jìng)兊呐囵B(yǎng)，
詹：絢麗的舞臺(tái)離不開(kāi)老師們的搭建。
陳：讓我們用汗水去報(bào)答父母無(wú)怨的辛勞！
吳：讓我們用智慧去回報(bào)老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
楊：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！
詹：伙伴們，讓我們追逐夢(mèng)想，完善人格，快樂(lè)生活！
合：今天的演出到此結(jié)束，愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次半日活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
一、今天我們的活動(dòng)目的是：
向家長(zhǎng)展示幼兒最近一段時(shí)間的成果、作品等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)一扇大門(mén)。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧。
三、活動(dòng)的流程：
1、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”。
2、電話(huà)通知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單。
3、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。
5、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
6、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭。
7、家長(zhǎng)開(kāi)始參觀(guān)孩子作品。
8、家長(zhǎng)寫(xiě)反饋意見(jiàn)書(shū)。
9、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
10、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)。
教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園，更是對(duì)我們老師的一份信任，我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒(méi)有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!
以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家上午好！首先歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次開(kāi)放日活動(dòng)，我代表漢豐二校一年級(jí)的全體老師和孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!歡迎你們走進(jìn)校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)!
本次活動(dòng)的目的是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我們希望這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，增進(jìn)大家的了解!
本次共有四項(xiàng)議程。
第一項(xiàng)議程：觀(guān)看一年級(jí)學(xué)生校園生活視頻。
第二項(xiàng)議程：趙校長(zhǎng)講座。
第三項(xiàng)議程：各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議。填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表。
(1)自去年九月以來(lái)，五百多名一年級(jí)新生的到來(lái)給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)到了很多的知識(shí)，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。剛才我們觀(guān)看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊(duì)的儀式，其實(shí)我們的孩子都是很棒的，細(xì)心的老師們記錄下孩子們?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起來(lái)看看吧：
——這段視頻很珍貴，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!
(2)當(dāng)然，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加本次開(kāi)放日活動(dòng)，并感謝她給我們帶來(lái)家庭教育等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝趙校長(zhǎng)!
(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成材，讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標(biāo)!
接下來(lái)剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況)。并請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)參觀(guān)填寫(xiě)好"活動(dòng)評(píng)價(jià)表"給我們提出寶貴的建議給意見(jiàn)，我們將不斷改善我們的教學(xué)和管理方式。
謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)!最后，衷心地祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康，心想事成，合家歡樂(lè)。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇八
大家好，我是第四組的組長(zhǎng)__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來(lái)!他也十分樂(lè)于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓茫医ㄗh他在校門(mén)外開(kāi)個(gè)店，專(zhuān)弄這些，收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑?duì)女生更是呵護(hù)有加，至少他做啥事兒都會(huì)讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn)，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都?xì)w功于他十分愛(ài)看書(shū)。在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們，比如說(shuō)，月考前，我們問(wèn)他復(fù)習(xí)沒(méi)，他一本正經(jīng)地說(shuō)，啥也沒(méi)看。我們?cè)谀莾罕硽v史的時(shí)候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結(jié)果呢，考完后，那成績(jī)比誰(shuí)都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)中少不了的，他也常常給我們開(kāi)玩笑活躍氣氛，但我認(rèn)為開(kāi)玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!
沒(méi)錯(cuò)，這就是三寶，__了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說(shuō)了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說(shuō)話(huà)奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時(shí)，他那音調(diào)···讓我們站在臺(tái)上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來(lái)的，我曾想，這兩詞不會(huì)就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個(gè)通病：害羞靦腆。三寶哥，大方起來(lái)!
我們的大姐，__。見(jiàn)字如見(jiàn)人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績(jī)優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說(shuō)，__也是個(gè)很開(kāi)朗的人。沒(méi)錯(cuò)她回答問(wèn)題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇九
男：尊敬的各位老師。
女：親愛(ài)的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級(jí)(2)班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
女：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎你們的到來(lái)。
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女;有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)，九年級(jí)二班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的集體。
女：是一個(gè)銳意進(jìn)取的集體。
男：成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
男：有人說(shuō)優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話(huà)。
男：下面就請(qǐng)她來(lái)介紹一下她是怎樣寫(xiě)出這個(gè)神話(huà)的，又將如何續(xù)寫(xiě)這一神話(huà)(可欣發(fā)言)。
女：的確，奇跡來(lái)自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅(jiān)信，人定勝天。
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動(dòng)力來(lái)自哪里，大家請(qǐng)聽(tīng)(昕鈺發(fā)言)。
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績(jī)暫時(shí)的不理想，并沒(méi)有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請(qǐng)澳代表全體學(xué)生向我們的父母說(shuō)幾句心理話(huà)(澳發(fā)言)。
四、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是您給我們第一個(gè)清晰的聲音。
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個(gè)堅(jiān)定的足跡。
女：如今學(xué)海中遨游，書(shū)山里攀登。
男：更離不開(kāi)您切切的叮嚀。
女：更離不開(kāi)您結(jié)實(shí)的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長(zhǎng)。
女：下面就請(qǐng)敬琦家長(zhǎng)介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事(敬琦家長(zhǎng)發(fā)言)。
男：相信每一個(gè)同學(xué)成功的背后一定有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)值得學(xué)習(xí)的故事。
女：每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途。
男：然而每個(gè)孩子的成長(zhǎng)又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，]。
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。
女：這一點(diǎn)雨欣的家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)，大家請(qǐng)聽(tīng)。(雨欣家長(zhǎng)發(fā)言)。
五、家長(zhǎng)自由發(fā)言。
男：太多太多的話(huà)您還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說(shuō)出來(lái)吧，給我們指明前進(jìn)的方向。
女：說(shuō)出來(lái)吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對(duì)我們的要求，
女;您對(duì)我們的鞭策，請(qǐng)各位家長(zhǎng)暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會(huì)銘記此刻。
女：成長(zhǎng)會(huì)銘記此刻。
男：讓我們用誓言見(jiàn)證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見(jiàn)證老師伏案的身影。
男;讓我們用明天成功的鮮花見(jiàn)證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長(zhǎng)。
男：親愛(ài)的老師。
女：我們會(huì)沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會(huì)沐著你們無(wú)限的關(guān)懷勇往直前。
女：家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師會(huì)后繼續(xù)交流。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十
（合）親愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！
（男）在百忙之中，你們帶著關(guān)心來(lái)了。
（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來(lái)了。
（男）你們的到來(lái)，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
（女）你們的到來(lái)，就像陽(yáng)光映紅了我們的笑臉。
（合）讓我們衷心地道一聲：
（全班）你們辛苦了！
（男）在這美好的日子里，我們?cè)俅螝g聚一堂。
（女）首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五處小學(xué)全體師生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。
（男）人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
（女）人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
（男）的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
（女）凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
（男）我們選擇了五處。
（女）我們選擇了幸福。
（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
（男）今天，我們?yōu)檫x擇五處而驕傲！
（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！
（男）下面，我宣布：五處小學(xué)“第二屆家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)程序如下：
8：20-8：50國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9：00-9：40聽(tīng)第一節(jié)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
（女）為了不影響上課，請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝合作！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎!我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開(kāi)放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓!
這次展示活動(dòng)，我校理科組共開(kāi)放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見(jiàn)解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見(jiàn)解等說(shuō)出來(lái)，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說(shuō)說(shuō)各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過(guò)2分鐘，所以要精簡(jiǎn)。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。。。。。
現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的.老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開(kāi)始，最后是科學(xué)。。。。。
接下來(lái)，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來(lái)的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議。
最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示。
剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話(huà)題，希望我校各位老師能博采眾長(zhǎng)，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩!
最后，再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十二
現(xiàn)在高中家長(zhǎng)會(huì)議正式開(kāi)始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長(zhǎng)們。大家上午好！
感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)，是對(duì)我們教學(xué)工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書(shū)香氤氳的xxxx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿(mǎn)感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的家長(zhǎng)；
你們，是無(wú)比尊貴的客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到xxxx中接受學(xué)習(xí)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持！今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分為兩個(gè)部分：
首先，請(qǐng)本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話(huà)。
謝謝班主任，從班主任的講話(huà)中，我們可以感受到我們班的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)，可以展望到學(xué)生們的希望和未來(lái)！相信我們的班級(jí)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，相信的我們的老師，因?yàn)樗麄兌际亲钣胸?zé)任感、最敬業(yè)的人。
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書(shū)聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動(dòng)課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習(xí)課的.緊張有序，埋頭作業(yè)?？傁肫鹂荚囀『罄蠋煹恼佌伣陶d，同學(xué)的熱心開(kāi)導(dǎo)；總想起生病后，老師的親切問(wèn)候，同學(xué)的悉心照料；總想起進(jìn)步時(shí)，老師的眉開(kāi)眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時(shí)，老師的耐心開(kāi)導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長(zhǎng)，請(qǐng)支持我們，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想；各位叔叔阿姨，請(qǐng)相信我們，因?yàn)槲覀兌级酶卸?！我們?huì)聽(tīng)老師的話(huà)，我們會(huì)用辛勤的汗水換來(lái)自己無(wú)悔的青春。20xx年高考，我們一定會(huì)再創(chuàng)xxxx班新的輝煌！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次半日活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天我們的活動(dòng)目的是：
向家長(zhǎng)展示幼兒最近一段時(shí)間的成果、作品等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)一扇大門(mén)。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧三、活動(dòng)的流程：
1、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”
2、電話(huà)通知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單。
3、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。
5、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
6、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭。
7、家長(zhǎng)開(kāi)始參觀(guān)孩子作品，
8、家長(zhǎng)寫(xiě)反饋意見(jiàn)書(shū)。
9、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
10、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)。
教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園，更是對(duì)我們老師的一份信任，我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒(méi)有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!
以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好！
為了不斷提升組織部門(mén)選人用人的公信度和組織工作的滿(mǎn)意度，努力打造陽(yáng)光組工隊(duì)伍和陽(yáng)光組織部門(mén)，樹(shù)立新時(shí)期組工干部的良好形象，提高組織部門(mén)服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，根據(jù)中央、省、市委組織部門(mén)的統(tǒng)一要求，我們建立了組織部門(mén)“開(kāi)放日”和新聞發(fā)布會(huì)制度。今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了我縣部分“兩代表一委員”、基層干部和群眾代表參與我部今年上半年的“組織部開(kāi)放日”暨組織工作通報(bào)會(huì)活動(dòng)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表組織部對(duì)大家的'到來(lái)表示熱烈的歡迎！（鼓掌）。
今天的活動(dòng)主要是這樣安排的：首先是向大家介紹組織部各科室工作職能。其次是進(jìn)行工作通報(bào)：1、介紹組織部20xx年重點(diǎn)工作完成情況及20xx年主要工作安排；2、介紹干部選拔任用流程。3、由相關(guān)科室匯報(bào)相關(guān)工作開(kāi)展情況。第三是進(jìn)行座談交流，征求意見(jiàn)和建議。最后是請(qǐng)大家參觀(guān)考察xx村新農(nóng)村建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)xx主任向大家介紹我部各。
科室職能……；
下面請(qǐng)干部科科長(zhǎng)、縣人才辦副主任同志介紹干部選拔任用流程……；
下面請(qǐng)各相關(guān)科室簡(jiǎn)要地向大家通報(bào)干部人事制度改革、基層組織規(guī)范化建設(shè)、干部教育培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育等工作開(kāi)展情況……；（相關(guān)具體內(nèi)容已印成冊(cè)，大家可參閱）。
下面進(jìn)行活動(dòng)最后一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)大家參觀(guān)考察五里村新農(nóng)村建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)。（已統(tǒng)一安排車(chē)輛和就餐）。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的按時(shí)到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級(jí)職稱(chēng)教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
召開(kāi)這次活動(dòng)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語(yǔ)文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
——?jiǎng)偛磐趵蠋熛蚋魑患议L(zhǎng)匯報(bào)了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
——謝謝兩位家長(zhǎng)熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們傾注了無(wú)限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請(qǐng)李昊同學(xué)發(fā)言。
——?jiǎng)偛胚@名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里秉承傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝韓校長(zhǎng)！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成材，讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來(lái)剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇一
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——。
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《__》，掌聲有請(qǐng)。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫(xiě)的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫(xiě)出更多更好聽(tīng)歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《__》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了，掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話(huà)，有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《__》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話(huà)告訴爸爸或者媽媽?zhuān)撜f(shuō)什么?用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)(“媽媽?zhuān)以诳戳宦?lián)歡會(huì)演出?！??？纯唇裉爝@位是怎么打電話(huà)的，掌聲有請(qǐng)。
10.《__》太陽(yáng)帶給我們七色光彩，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者_(dá)_等。
12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》，表演者_(dá)_等。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來(lái)，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……。
乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁!
合：明天更輝煌!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇二
主持人：
主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。非常榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們來(lái)主持。
(蔡)我是四(1)班的__x。
(文)我是__x。
(齊)首先，我們代表我們四(1)班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來(lái)，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)你們對(duì)孩子的關(guān)心。其實(shí)，我們作為孩子，也能體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多很多，所以，我們都會(huì)努力用自己最好的表現(xiàn)來(lái)讓你們滿(mǎn)意，讓你們高興。
(文)今天家長(zhǎng)會(huì)，老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái)，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間的表現(xiàn)，同時(shí)，老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。
(蔡)下面，我想請(qǐng)我們班的__x同學(xué)介紹一下我們班級(jí)的基。
本情況。掌聲歡迎!
(__x同學(xué)發(fā)言)。
(文)謝謝__x同學(xué)的精彩發(fā)言。
(蔡)下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們?cè)谝黄?，教我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)。
我們做好每件事。我想她一定有話(huà)要對(duì)在座的叔叔阿姨們講。有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。
(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師賴(lài)。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校，所以從第十周開(kāi)始我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語(yǔ)文老師---肖老師。接下來(lái)有請(qǐng)我們的肖老師發(fā)言。
(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。
(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實(shí)，每個(gè)孩子與爸爸媽媽之間都。
請(qǐng)叔叔阿姨們認(rèn)真填寫(xiě)一張表格。
(填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查)。
(文)今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝叔叔阿姨們的到來(lái)。再見(jiàn)!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇三
首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我為我們的教師自豪，為我們的學(xué)生驕傲。
七年級(jí)組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮踏實(shí)、有凝聚力、責(zé)任感強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。本年級(jí)組以中青年教師為主體，每位教師都有著高度的責(zé)任心，并在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師們重視起始年級(jí)的養(yǎng)成教育工作，按照學(xué)校部署，結(jié)合《塘沽區(qū)起始年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，我們制定周密的養(yǎng)成訓(xùn)練計(jì)劃，并一步步在教育教學(xué)工作中貫徹實(shí)施，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，目前我校七年級(jí)秩序井然，學(xué)生已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在上學(xué)期區(qū)期末檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，下面我向您匯報(bào)年級(jí)組的養(yǎng)成教育工作。
老師們堅(jiān)信“心中有習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，養(yǎng)成教育才能有的放矢”。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們分學(xué)科認(rèn)真研究《塘沽區(qū)起始年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《十一中起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和細(xì)心觀(guān)察，針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)制定了《七年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成量化表》，完善班級(jí)管理制度，堅(jiān)持以制度育人，每周總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生提出改進(jìn)意見(jiàn)，問(wèn)題嚴(yán)重者寫(xiě)出反思，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者通過(guò)校訊通、報(bào)喜單等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)時(shí)刻感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我們?cè)陴B(yǎng)成教育中十分重視學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。明確職責(zé)，悉心指導(dǎo)，每周定期召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)班級(jí)工作，交流管理經(jīng)驗(yàn)，利用班會(huì)課請(qǐng)班干部總結(jié)上周工作的成功之處、存在的不足和改進(jìn)意見(jiàn)等，以便讓他們更快的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，各班班干部的工作能力提升很快，已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)自主管理。早自習(xí)組織有負(fù)責(zé)人，有內(nèi)容，有針對(duì)性，有效果；課前兩分鐘鈴由課代表組織同學(xué)或朗讀，或背誦，調(diào)整情緒做好上課準(zhǔn)備；每天收發(fā)作業(yè)有記錄、有反饋；學(xué)生每天必須整理書(shū)包，將材料按學(xué)科歸類(lèi)裝入專(zhuān)門(mén)的文件夾中；各班級(jí)各學(xué)科小組學(xué)習(xí)各有特色，效果顯著：對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)如學(xué)生的著裝，發(fā)型等風(fēng)紀(jì)儀表，由生活委員每天檢查、及時(shí)反饋并納入到個(gè)人量化管理中。
養(yǎng)成教育貴在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)，一堅(jiān)持不懈，我們深知在養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期不容許有任何一個(gè)環(huán)節(jié)的松懈，于是，年級(jí)組全員育人就成為我們的共識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)教師會(huì)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)、反思不足，系統(tǒng)的安排每一階段的工作，不僅增加了工作的針對(duì)性，更提高了工作的實(shí)效性。六位班主任更是從學(xué)生進(jìn)校的入學(xué)教育到每一次班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，都能堅(jiān)持集體備課，做到精心準(zhǔn)備、資源共享。學(xué)校定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì)，充分肯定成績(jī)，激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，增強(qiáng)家校間的教育合力。班主任還經(jīng)常牽頭召開(kāi)科任老師的碰頭會(huì)，大家不僅團(tuán)結(jié)一致還能做到目標(biāo)統(tǒng)一，最大的優(yōu)化了養(yǎng)成教育的資源，收到了良好的效果。
養(yǎng)成教育重在細(xì)節(jié)，所以老師們不僅關(guān)注常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，還在日常教育教學(xué)中創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，不放過(guò)每一個(gè)教育契機(jī)。從教室的布置美化，到學(xué)習(xí)園地的充分利用，師生一起動(dòng)手精心設(shè)計(jì)。大課間活動(dòng)時(shí)，師生一起做操，一起游戲。為了讓孩子們留下成長(zhǎng)的足跡，老師們精心指導(dǎo)學(xué)生制作成長(zhǎng)檔案冊(cè)?；顒?dòng)時(shí)給孩子們拍下了很多難忘的照片。將來(lái)給他們刻成光盤(pán)，為他們初中最美好的青春留下難忘的回憶，為他們的每一次成長(zhǎng)做永久的記錄。
為了展示學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌，鞏固各階段養(yǎng)成成果，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校在七年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的的活動(dòng)，如社團(tuán)活動(dòng)，合唱比賽，廣播操比賽，溫馨教室評(píng)比等。活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的熱情，為形成健康向上的年級(jí)氛圍做出了貢獻(xiàn)。
老師們堅(jiān)信“工作著的`人是美麗的，工作著的人才是快樂(lè)的”。我們堅(jiān)持用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待每一天的工作，在辦公室有這樣一條不成文的規(guī)定：絕不抱怨！我們“夸學(xué)生”已經(jīng)形成一種習(xí)慣，大家總能發(fā)現(xiàn)課堂上的驚喜，一個(gè)小小的進(jìn)步，一個(gè)巧妙的回答，一個(gè)有趣的故事……我們把上課做為一種享受，并且樂(lè)此不疲。
團(tuán)結(jié)是我們組最大特色。老師們以誠(chéng)相待，建立了親如家人的關(guān)系，象一個(gè)大家庭不自覺(jué)的各有分工，大家都在盡自己最大努力維護(hù)本組利益，不計(jì)得失，沒(méi)有早自習(xí)的老師會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn)，給來(lái)不及吃早點(diǎn)的老師送去溫暖，大家搶著做好辦公室衛(wèi)生、打來(lái)開(kāi)水，讓全組成員時(shí)刻感受家的溫馨。年長(zhǎng)的教師會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給青年教師，而青年教師常常給我們帶來(lái)新理念，新思想。遇到學(xué)生問(wèn)題，全組教師集思廣益，尋求最佳教育方法。辦公室里融洽的氛圍，讓你根本就沒(méi)有孤獨(dú)消極的時(shí)間和空間，快樂(lè)感染著每個(gè)人。而下班后和休息日我們也會(huì)忙里偷閑地尋找快樂(lè)，一次次的聚會(huì)，郊游，大家放松了身心、融洽了感情，為新的一天增加活力。工作中的默契配合、生活上的相互關(guān)心使七年級(jí)組具有著強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
老師們看著朝氣蓬勃的學(xué)生，感受著來(lái)自同事間的關(guān)愛(ài)與協(xié)作，不斷激勵(lì)著我們每個(gè)人在探索與創(chuàng)新中構(gòu)筑更和諧團(tuán)隊(duì)，用忠誠(chéng)與智慧描繪我們別樣幸福的人生。
謝謝大家！
20xx.3.21
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇四
一、各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校誠(chéng)摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時(shí)代中學(xué)首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
今天這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的就是希望家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長(zhǎng)的快樂(lè)！特別是我校實(shí)施新課改以來(lái)，超前的育人理念，富有時(shí)代特色的校園文化，創(chuàng)新的教學(xué)模式，激情澎湃的課堂，豐富多彩的校園活動(dòng)，使我校的教育教學(xué)又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這里懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)為了學(xué)校的發(fā)展，為了孩子美好的明天，與我們交流、探討，建言獻(xiàn)策。
二、下面進(jìn)入座談會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，為了各位家長(zhǎng)全面詳細(xì)地了解新課改和271高效課堂，請(qǐng)我校的具有豐富課改經(jīng)驗(yàn)的隋萍老師，為大家介紹271課堂的相關(guān)內(nèi)容，大家掌聲歡迎。
下面請(qǐng)初一學(xué)年組長(zhǎng)劉彥春老師為大家介紹班級(jí)小組建設(shè)，大家掌聲歡迎。
三、通過(guò)剛才兩位教師的介紹，大家對(duì)我校的新課改一定有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，結(jié)合剛才聽(tīng)的兩節(jié)課，真誠(chéng)的希望大家提出寶貴意見(jiàn)。
四、收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
歡樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得很短暫，我感覺(jué)。鑒于時(shí)間關(guān)系，咱們的家長(zhǎng)會(huì)就先到這里，謝謝今天發(fā)言的各位家長(zhǎng)！不過(guò)，時(shí)代學(xué)校隨時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
各位家長(zhǎng)，您的一句話(huà)，可以拉近我們我們的心扉和距離；大家的一次聚會(huì)，可以使我們從相識(shí)到相知；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿(mǎn)信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造時(shí)代學(xué)校輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康！合家幸福！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！時(shí)代學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日座談會(huì)到此結(jié)束！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇五
合：尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們！大家好！（鞠躬）
陳：首先，我代表全體同學(xué)和老師歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
吳：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
吳：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
楊：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
詹：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：華特雅學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1.啦啦操“火花”串詞
陳：童年是美麗的，她充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了生機(jī)；
吳：童年是幸福的，她閃耀著光芒，迸射著火花；
陳：我們擁抱童年，我們贊美童年，我們?yōu)橥暝鎏頍o(wú)限的魅力。
吳：請(qǐng)欣賞602班給我們帶來(lái)的啦啦操——《火花》！掌聲有請(qǐng)！
2.小學(xué)生守則之歌串詞
楊：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。
詹：俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
楊：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
詹：下面請(qǐng)欣賞403班帶來(lái)的舞蹈《小學(xué)生守則之歌》，大家掌聲歡迎。
3.感恩父母串詞
陳：父愛(ài)是一本詩(shī)集，需要我們慢慢品讀；
楊：母愛(ài)是一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
陳：父愛(ài)之恩，與江河同流；
楊：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地。
合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
4.彩虹的約定串詞
吳：微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，
詹：微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章。
吳：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，
詹：聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲與彩虹姐姐許下了一個(gè)個(gè)約定。
吳：下面請(qǐng)欣賞104班小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。
詹：大家掌聲歡迎！
5.時(shí)裝秀串詞
陳：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，
楊：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，
陳：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，
楊：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎304班同學(xué)，為我們帶來(lái)的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
bar bar串詞
陳：跳躍的音符，演奏青春的活力；
吳：動(dòng)感的舞姿，展示新花的生機(jī)。
陳：青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻瑰麗；
吳：青春，散發(fā)著輕狂的自信生機(jī)??
陳：青春，是星光，是優(yōu)雅，
吳：是快樂(lè)，是成長(zhǎng)??
陳：讓生命在這里飛揚(yáng)，
吳：讓青春在這里啟航。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由702班帶來(lái)的舞蹈《barbarbar》！
7.精忠報(bào)國(guó)串詞
楊：中華武術(shù)，名揚(yáng)海外，
詹：中華兒女，笑傲天下，
楊：作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，
詹：作為民族的精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
楊：今晚，有一群好少年將在這里虎虎生威，一展身手。
詹：請(qǐng)欣賞203班的小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)表演“精忠報(bào)國(guó)”
8.你是差生串詞
楊：有的同學(xué)好吃懶做，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一事無(wú)成，也看不起成績(jī)好的同學(xué)，說(shuō)他一句有兩句等著你。你說(shuō)哪有這樣的人？這不，這位來(lái)了。大家看看就明白了。
詹：下面請(qǐng)欣賞806班帶來(lái)的相聲《你是差生》，大家掌聲歡迎。
9.紅旗操串詞
吳：他們活潑可愛(ài)，共同成長(zhǎng);他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng)，這是他們追求的理想，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
陳：下面請(qǐng)欣賞103班帶來(lái)的《紅旗操》
10.愛(ài)我中華串詞
楊：在中華九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，
詹：從南疆的碧波到北國(guó)的胡楊，
楊：從東海的漁火到雪域的高原，
詹：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，
楊：五十六個(gè)民族血脈相連，
詹：五十六族兄妹攜手并肩。
楊：在每個(gè)炎黃子孫的心中，都有一個(gè)強(qiáng)烈震撼的聲音：
合：愛(ài)我中華！請(qǐng)欣賞404班舞蹈“愛(ài)我中華”
11.最好的未來(lái)串詞
陳：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來(lái)，
楊：每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，
陳：每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔龋?BR> 楊：下面讓我們一起跟隨一（7）班和二（2）班小朋友去尋找屬于他最好的未來(lái)
陳：請(qǐng)欣賞舞蹈“最好的未來(lái)”
12.拉詹舞串詞
吳：有一種舞蹈，簡(jiǎn)單樸質(zhì)卻熱情似火；
詹：有一種舞蹈，旋律優(yōu)美、別有風(fēng)味。
吳：你知道這是什么舞嗎？
詹：這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我不但知道這是什么舞，還知道那它源自哪里呢，你信嗎！
吳：我信，臺(tái)下的小伙伴們也一定知道它的名字，拉詹舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，
合：下面就有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)《拉丁舞》表演
13.少年先鋒串詞
楊：紅紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。
詹：鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
楊：您看，紅色根據(jù)地的花兒競(jìng)相開(kāi)放！
詹：您瞧，如今的少年先鋒在茁壯成長(zhǎng)！
合：請(qǐng)欣賞603班帶來(lái)的舞蹈——《少年先鋒》。
14.我們初三了串詞
陳：明年夏天的風(fēng)將輕輕吹送，時(shí)光總是過(guò)得那么匆匆
吳：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東
陳：今天，有一群人將站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上
吳：他們不是為了唱起纏綿憂(yōu)傷的離歌，不是為了書(shū)寫(xiě)迷惘惆悵的詩(shī)文
陳：他們將一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅
吳：他們將一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生路程
請(qǐng)欣賞九年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目“我們初三了”
15.我的太陽(yáng)
陳：俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，
楊：當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，總是希望和夢(mèng)想昭然升起的時(shí)刻。
陳：是的，太陽(yáng)給了我們力量和勇氣，
楊：太陽(yáng)給了我們前進(jìn)奮斗的動(dòng)力
陳：下面請(qǐng)華特雅學(xué)校音樂(lè)教師駱貞義為大家演唱“我的太陽(yáng)”，大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
陳：今天的演出精彩紛呈。
吳：今天的我們快樂(lè)無(wú)限。
楊：出眾的才華離不開(kāi)父母?jìng)兊呐囵B(yǎng)，
詹：絢麗的舞臺(tái)離不開(kāi)老師們的搭建。
陳：讓我們用汗水去報(bào)答父母無(wú)怨的辛勞！
吳：讓我們用智慧去回報(bào)老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
楊：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！
詹：伙伴們，讓我們追逐夢(mèng)想，完善人格，快樂(lè)生活！
合：今天的演出到此結(jié)束，愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次半日活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
一、今天我們的活動(dòng)目的是：
向家長(zhǎng)展示幼兒最近一段時(shí)間的成果、作品等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)一扇大門(mén)。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧。
三、活動(dòng)的流程：
1、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”。
2、電話(huà)通知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單。
3、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。
5、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
6、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭。
7、家長(zhǎng)開(kāi)始參觀(guān)孩子作品。
8、家長(zhǎng)寫(xiě)反饋意見(jiàn)書(shū)。
9、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
10、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)。
教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園，更是對(duì)我們老師的一份信任，我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒(méi)有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!
以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家上午好！首先歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次開(kāi)放日活動(dòng)，我代表漢豐二校一年級(jí)的全體老師和孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!歡迎你們走進(jìn)校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)!
本次活動(dòng)的目的是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我們希望這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，增進(jìn)大家的了解!
本次共有四項(xiàng)議程。
第一項(xiàng)議程：觀(guān)看一年級(jí)學(xué)生校園生活視頻。
第二項(xiàng)議程：趙校長(zhǎng)講座。
第三項(xiàng)議程：各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議。填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表。
(1)自去年九月以來(lái)，五百多名一年級(jí)新生的到來(lái)給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)到了很多的知識(shí)，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。剛才我們觀(guān)看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊(duì)的儀式，其實(shí)我們的孩子都是很棒的，細(xì)心的老師們記錄下孩子們?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起來(lái)看看吧：
——這段視頻很珍貴，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!
(2)當(dāng)然，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加本次開(kāi)放日活動(dòng)，并感謝她給我們帶來(lái)家庭教育等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝趙校長(zhǎng)!
(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成材，讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標(biāo)!
接下來(lái)剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況)。并請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)參觀(guān)填寫(xiě)好"活動(dòng)評(píng)價(jià)表"給我們提出寶貴的建議給意見(jiàn)，我們將不斷改善我們的教學(xué)和管理方式。
謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)!最后，衷心地祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康，心想事成，合家歡樂(lè)。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇八
大家好，我是第四組的組長(zhǎng)__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來(lái)!他也十分樂(lè)于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓茫医ㄗh他在校門(mén)外開(kāi)個(gè)店，專(zhuān)弄這些，收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑?duì)女生更是呵護(hù)有加，至少他做啥事兒都會(huì)讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn)，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都?xì)w功于他十分愛(ài)看書(shū)。在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們，比如說(shuō)，月考前，我們問(wèn)他復(fù)習(xí)沒(méi)，他一本正經(jīng)地說(shuō)，啥也沒(méi)看。我們?cè)谀莾罕硽v史的時(shí)候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結(jié)果呢，考完后，那成績(jī)比誰(shuí)都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)中少不了的，他也常常給我們開(kāi)玩笑活躍氣氛，但我認(rèn)為開(kāi)玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!
沒(méi)錯(cuò)，這就是三寶，__了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說(shuō)了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說(shuō)話(huà)奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時(shí)，他那音調(diào)···讓我們站在臺(tái)上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來(lái)的，我曾想，這兩詞不會(huì)就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個(gè)通病：害羞靦腆。三寶哥，大方起來(lái)!
我們的大姐，__。見(jiàn)字如見(jiàn)人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績(jī)優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說(shuō)，__也是個(gè)很開(kāi)朗的人。沒(méi)錯(cuò)她回答問(wèn)題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇九
男：尊敬的各位老師。
女：親愛(ài)的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級(jí)(2)班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
女：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎你們的到來(lái)。
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女;有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)，九年級(jí)二班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的集體。
女：是一個(gè)銳意進(jìn)取的集體。
男：成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
男：有人說(shuō)優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話(huà)。
男：下面就請(qǐng)她來(lái)介紹一下她是怎樣寫(xiě)出這個(gè)神話(huà)的，又將如何續(xù)寫(xiě)這一神話(huà)(可欣發(fā)言)。
女：的確，奇跡來(lái)自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅(jiān)信，人定勝天。
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動(dòng)力來(lái)自哪里，大家請(qǐng)聽(tīng)(昕鈺發(fā)言)。
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績(jī)暫時(shí)的不理想，并沒(méi)有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請(qǐng)澳代表全體學(xué)生向我們的父母說(shuō)幾句心理話(huà)(澳發(fā)言)。
四、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是您給我們第一個(gè)清晰的聲音。
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個(gè)堅(jiān)定的足跡。
女：如今學(xué)海中遨游，書(shū)山里攀登。
男：更離不開(kāi)您切切的叮嚀。
女：更離不開(kāi)您結(jié)實(shí)的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長(zhǎng)。
女：下面就請(qǐng)敬琦家長(zhǎng)介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事(敬琦家長(zhǎng)發(fā)言)。
男：相信每一個(gè)同學(xué)成功的背后一定有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)值得學(xué)習(xí)的故事。
女：每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途。
男：然而每個(gè)孩子的成長(zhǎng)又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，]。
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。
女：這一點(diǎn)雨欣的家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)，大家請(qǐng)聽(tīng)。(雨欣家長(zhǎng)發(fā)言)。
五、家長(zhǎng)自由發(fā)言。
男：太多太多的話(huà)您還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說(shuō)出來(lái)吧，給我們指明前進(jìn)的方向。
女：說(shuō)出來(lái)吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對(duì)我們的要求，
女;您對(duì)我們的鞭策，請(qǐng)各位家長(zhǎng)暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會(huì)銘記此刻。
女：成長(zhǎng)會(huì)銘記此刻。
男：讓我們用誓言見(jiàn)證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見(jiàn)證老師伏案的身影。
男;讓我們用明天成功的鮮花見(jiàn)證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長(zhǎng)。
男：親愛(ài)的老師。
女：我們會(huì)沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會(huì)沐著你們無(wú)限的關(guān)懷勇往直前。
女：家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師會(huì)后繼續(xù)交流。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十
（合）親愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！
（男）在百忙之中，你們帶著關(guān)心來(lái)了。
（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來(lái)了。
（男）你們的到來(lái)，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
（女）你們的到來(lái)，就像陽(yáng)光映紅了我們的笑臉。
（合）讓我們衷心地道一聲：
（全班）你們辛苦了！
（男）在這美好的日子里，我們?cè)俅螝g聚一堂。
（女）首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五處小學(xué)全體師生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。
（男）人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
（女）人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
（男）的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
（女）凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
（男）我們選擇了五處。
（女）我們選擇了幸福。
（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
（男）今天，我們?yōu)檫x擇五處而驕傲！
（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！
（男）下面，我宣布：五處小學(xué)“第二屆家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)程序如下：
8：20-8：50國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9：00-9：40聽(tīng)第一節(jié)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
（女）為了不影響上課，請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝合作！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎!我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開(kāi)放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓!
這次展示活動(dòng)，我校理科組共開(kāi)放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見(jiàn)解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見(jiàn)解等說(shuō)出來(lái)，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說(shuō)說(shuō)各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過(guò)2分鐘，所以要精簡(jiǎn)。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。。。。。
現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的.老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開(kāi)始，最后是科學(xué)。。。。。
接下來(lái)，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來(lái)的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議。
最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示。
剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話(huà)題，希望我校各位老師能博采眾長(zhǎng)，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩!
最后，再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十二
現(xiàn)在高中家長(zhǎng)會(huì)議正式開(kāi)始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長(zhǎng)們。大家上午好！
感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)，是對(duì)我們教學(xué)工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書(shū)香氤氳的xxxx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿(mǎn)感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的家長(zhǎng)；
你們，是無(wú)比尊貴的客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到xxxx中接受學(xué)習(xí)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持！今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分為兩個(gè)部分：
首先，請(qǐng)本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話(huà)。
謝謝班主任，從班主任的講話(huà)中，我們可以感受到我們班的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)，可以展望到學(xué)生們的希望和未來(lái)！相信我們的班級(jí)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，相信的我們的老師，因?yàn)樗麄兌际亲钣胸?zé)任感、最敬業(yè)的人。
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書(shū)聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動(dòng)課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習(xí)課的.緊張有序，埋頭作業(yè)?？傁肫鹂荚囀『罄蠋煹恼佌伣陶d，同學(xué)的熱心開(kāi)導(dǎo)；總想起生病后，老師的親切問(wèn)候，同學(xué)的悉心照料；總想起進(jìn)步時(shí)，老師的眉開(kāi)眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時(shí)，老師的耐心開(kāi)導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長(zhǎng)，請(qǐng)支持我們，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想；各位叔叔阿姨，請(qǐng)相信我們，因?yàn)槲覀兌级酶卸?！我們?huì)聽(tīng)老師的話(huà)，我們會(huì)用辛勤的汗水換來(lái)自己無(wú)悔的青春。20xx年高考，我們一定會(huì)再創(chuàng)xxxx班新的輝煌！
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次半日活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天我們的活動(dòng)目的是：
向家長(zhǎng)展示幼兒最近一段時(shí)間的成果、作品等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)一扇大門(mén)。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧三、活動(dòng)的流程：
1、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”
2、電話(huà)通知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單。
3、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。
5、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
6、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭。
7、家長(zhǎng)開(kāi)始參觀(guān)孩子作品，
8、家長(zhǎng)寫(xiě)反饋意見(jiàn)書(shū)。
9、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
10、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)。
教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園，更是對(duì)我們老師的一份信任，我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒(méi)有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!
以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好！
為了不斷提升組織部門(mén)選人用人的公信度和組織工作的滿(mǎn)意度，努力打造陽(yáng)光組工隊(duì)伍和陽(yáng)光組織部門(mén)，樹(shù)立新時(shí)期組工干部的良好形象，提高組織部門(mén)服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，根據(jù)中央、省、市委組織部門(mén)的統(tǒng)一要求，我們建立了組織部門(mén)“開(kāi)放日”和新聞發(fā)布會(huì)制度。今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了我縣部分“兩代表一委員”、基層干部和群眾代表參與我部今年上半年的“組織部開(kāi)放日”暨組織工作通報(bào)會(huì)活動(dòng)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表組織部對(duì)大家的'到來(lái)表示熱烈的歡迎！（鼓掌）。
今天的活動(dòng)主要是這樣安排的：首先是向大家介紹組織部各科室工作職能。其次是進(jìn)行工作通報(bào)：1、介紹組織部20xx年重點(diǎn)工作完成情況及20xx年主要工作安排；2、介紹干部選拔任用流程。3、由相關(guān)科室匯報(bào)相關(guān)工作開(kāi)展情況。第三是進(jìn)行座談交流，征求意見(jiàn)和建議。最后是請(qǐng)大家參觀(guān)考察xx村新農(nóng)村建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)xx主任向大家介紹我部各。
科室職能……；
下面請(qǐng)干部科科長(zhǎng)、縣人才辦副主任同志介紹干部選拔任用流程……；
下面請(qǐng)各相關(guān)科室簡(jiǎn)要地向大家通報(bào)干部人事制度改革、基層組織規(guī)范化建設(shè)、干部教育培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育等工作開(kāi)展情況……；（相關(guān)具體內(nèi)容已印成冊(cè)，大家可參閱）。
下面進(jìn)行活動(dòng)最后一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)大家參觀(guān)考察五里村新農(nóng)村建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)。（已統(tǒng)一安排車(chē)輛和就餐）。
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的按時(shí)到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級(jí)職稱(chēng)教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
召開(kāi)這次活動(dòng)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語(yǔ)文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
——?jiǎng)偛磐趵蠋熛蚋魑患议L(zhǎng)匯報(bào)了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
——謝謝兩位家長(zhǎng)熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們傾注了無(wú)限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請(qǐng)李昊同學(xué)發(fā)言。
——?jiǎng)偛胚@名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里秉承傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝韓校長(zhǎng)！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成材，讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來(lái)剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們！