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小學(xué)生秋天的作文篇一
黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗,吐出燦爛的早霞。天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍(lán)的無(wú)可比擬,像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。藍(lán)藍(lán)的天中漂浮著潔白的云朵,洋洋灑灑的點(diǎn)綴在之中,偶爾也會(huì)飛過(guò)幾群大雁,她們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,給人無(wú)限的遐想。
秋風(fēng)瑟瑟,無(wú)情的秋,讓梧桐樹(shù)成了“光桿司令”,當(dāng)年的它,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,可如今,蒼黃的落葉已掛滿(mǎn)了枝頭,不時(shí)有落葉掉下來(lái),它們像在翩翩起舞的少女,卻在展現(xiàn)它生命中最后的美麗。
鮮花遍地的秋天,菊花怒放了,白的如雪,紅的像火,粉的似霞,黃的賽金,令人嘆為觀止,目不暇接。涼風(fēng)習(xí)習(xí),可這時(shí)一串紅開(kāi)的也毫不遜色,想一串串小鞭炮。
希望的田野上,稻子成熟了,像太陽(yáng)一樣,黃燦燦的,一陣秋風(fēng)拂過(guò),有如滔浪一般,此起彼伏,有金的,有黃的,好不美麗!
飄飄灑灑了一夜的雨,像一只清遠(yuǎn)而又明亮的小曲,吹散了夏天的燥熱,吹來(lái)了一個(gè)神秘而又我愛(ài)秋天。
小學(xué)生秋天的作文篇二
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我已是一名二年級(jí)的學(xué)生了,但可能平時(shí)看書(shū)看得少,碰到看圖寫(xiě)話,總沒(méi)有理想的成績(jī)。今天,顧老師讓我們介紹自己一本喜愛(ài)的書(shū)并寫(xiě)上一些理由,我也是在媽媽的幫助下完成了這個(gè)作業(yè)。
我最喜愛(ài)的書(shū)是《親愛(ài)的笨笨豬》,這本書(shū)的第一個(gè)故事就把我吸引住了。笨笨豬上課不認(rèn)真聽(tīng),出了好多笑話,他心里老想著吃,可以把o念成大餅,把1念成胡蘿卜和糖棍兒,把全班同學(xué)和老師都引笑了。接下來(lái)玩捉迷藏的時(shí)候,笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”,害得小伙伴們輕易地被汪汪狗找到了,輪到他去找伙伴的時(shí)候,卻沒(méi)有人回答他有沒(méi)有藏好了??吹竭@里,我覺(jué)得笨笨豬真的是笨。
再往下讀,我慢慢覺(jué)得笨笨豬沒(méi)有像第一個(gè)故事里那么笨了。七個(gè)小淘氣多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西,把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都?xì)庾吡?,可只有笨笨豬,開(kāi)開(kāi)心心地和七個(gè)小淘氣上課,而且是把音樂(lè)課,體育課,繪畫(huà)課結(jié)合在一起上,讓小雞們一邊唱,一邊跳,最后還畫(huà)出了一副美麗的圖畫(huà)。所以小淘氣們都很愿意笨笨豬當(dāng)他們的老師。
接下來(lái),我又慢慢覺(jué)得笨笨豬很有善心,很會(huì)為別人著想,樂(lè)于幫助別人。他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物,他們一起幫驢爺爺蓋房子,一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì)了站起來(lái),學(xué)會(huì)了走路。幫助狐貍妹妹有了自信心,不再擔(dān)心別人會(huì)嘲笑她,從而跟小動(dòng)物們一起來(lái)歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)心別人。
最后一個(gè)故事歡樂(lè)使者,媽媽說(shuō),笨笨豬就是這個(gè)歡樂(lè)村的歡樂(lè)使者,他讓歡樂(lè)村的小動(dòng)物告別傷心,算計(jì),兇惡,迎來(lái)了快樂(lè),和睦,善良!笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對(duì)好朋友,讓貓咪咪和小老鼠成了一對(duì)好朋友,讓狐貍先生和雞媽媽成了一對(duì)好朋友……
讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們就應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人,不嘲笑別人,大家感到快樂(lè)才是真的快樂(lè)!
小學(xué)生秋天的作文篇三
我們的班長(zhǎng)柴珂欣,她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,真像個(gè)小天使。
她聰明伶俐,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí),她總是搶在全班同學(xué)之前,把整篇課文一字不差的流利背下來(lái),聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)時(shí)幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。遇到難題時(shí),她總是耐心思考,只見(jiàn)她一會(huì)兒全神貫注地審題,一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋,一會(huì)兒又在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),絞盡腦汁,直到把它弄懂、弄通為止。
為了讓成績(jī)更優(yōu)秀,柴珂欣不但上課聽(tīng)講全神貫注、積極發(fā)言,而且課余時(shí)間也不放松。下課了,別的同學(xué)都東奔西跑,開(kāi)始玩耍,她卻坐在自己的位置上專(zhuān)心致志地預(yù)習(xí),或者在看自己喜愛(ài)的課外書(shū)。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外,還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考,以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野,豐富自己的知識(shí)。
她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重,十分勞累,就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋?。老師可以騰出更多的精力,給同學(xué)們備課。當(dāng)然,她明白在改作業(yè)的同時(shí),也能吸取同學(xué)們更多的智慧。
記得有一次,老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè),柴珂欣主動(dòng)找到老師后,充滿(mǎn)自信地說(shuō):“老師,布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧,我一定不辱使命?!崩蠋熆粗嵵仄涫碌臉幼?,拍著她的肩膀連連稱(chēng)贊。
班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣,我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)生秋天的作文篇四
你當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)嗎?你嘗到過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”嗎?6年的班長(zhǎng)生活讓我體驗(yàn)到了當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”。
“酸”
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。
五年級(jí)下學(xué)期的一天,自習(xí)課上,我和紀(jì)律委員一起管紀(jì)律,可是同學(xué)們一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)兒?jiǎn)柾罃?shù)學(xué)題,亂得像個(gè)市場(chǎng)。無(wú)奈,我只好采用了記名的方法,誰(shuí)說(shuō)話就記誰(shuí)的名。教室里雖然安靜了,可是同學(xué)們有了意見(jiàn):
“高宇鶴,你怎么光記我的名字呀?”
“高宇鶴,你又不是沒(méi)說(shuō)話,你怎么不記自己的名字呀?”
“我不說(shuō)話怎么管你們呀?”我為自己辯護(hù)道。
“可是你也不能光記我們的啊!”同學(xué)們還是有意見(jiàn)。
“我……”我無(wú)話可說(shuō)。一滴委屈的淚流入口中,好像酸酸的……
“甜”
當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)然也有“甜”。
每次選舉班長(zhǎng),我得的票數(shù)總是最多。每當(dāng)老師宣布我是班長(zhǎng)時(shí),看著同學(xué)們羨慕的目光,我好得意呀!心里甜甜的。
“苦”
還有“苦”呢!
我是班長(zhǎng),什么事都要做個(gè)榜樣。每次干值日、大掃除時(shí),我必須帶頭干,搶著干。每次干完值日,總是累得滿(mǎn)頭是汗。好累、好苦啊!但是心里每次都甜滋滋的!這就是“苦中有甜”吧!
“辣”
其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)也有“辣”的地方!
班長(zhǎng)也不是事事都第一,事事都干的最好。記得那一次,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我只考了72分。唉!真沒(méi)想到我會(huì)考的那么差,就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的同學(xué)都考了83分,整整比我多了11分呢!我心里好傷心,一些愛(ài)搗亂的男同學(xué)都沖著我嗷嗷直叫:“噢噢!高宇鶴考了72分!哈哈,連班長(zhǎng)都考那么點(diǎn)兒分,我們以后都不用學(xué)了!哈哈哈哈……”上課時(shí),老師也狠狠地批評(píng)了我:“高宇鶴,你身為班長(zhǎng),怎么才考那么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)?你怎么給全班同學(xué)起帶頭作用?啊?你還向當(dāng)班長(zhǎng)嗎?不想當(dāng)就說(shuō),被給我們班丟臉,靠那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”老師的話說(shuō)得我臉上火辣辣得疼,兩行熱淚順著臉留下來(lái)……
哎!當(dāng)班長(zhǎng)的確非常累,當(dāng)班長(zhǎng)也有酸甜苦辣!我要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美、人見(jiàn)人愛(ài)、在同學(xué)們心中有威信、是老師的好助手為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的好班長(zhǎng)!
當(dāng)班長(zhǎng)辛苦是辛苦,可是樂(lè)在苦中啊!我愛(ài)我的班長(zhǎng)工作!!
小學(xué)生秋天的作文篇五
斗破蒼穹是一部類(lèi)似于勵(lì)志方面的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),雖然近幾年來(lái),社會(huì)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)褒貶不一,有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的文章參差不齊,有些帶有暴力,黃色的小說(shuō),可能會(huì)使人誤入歧途。影響人的一生。還有人說(shuō)這種形式很便利,足不出戶(hù)便可以看到名家名作,而且還能寬闊視野,雖然,有個(gè)別質(zhì)量不好,但比起書(shū)店那些,還是要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的多。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),不管社會(huì)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的評(píng)價(jià)如何,這本書(shū)還是極為出眾的,也受到了大多數(shù)人的認(rèn)可。
書(shū)中講述的是一個(gè)叫蕭炎的斗氣天才,在以實(shí)力為根本的斗氣大陸中,歷經(jīng)人間冷暖,重重危難,甚至死亡的考驗(yàn),最終站在斗氣大陸實(shí)力的頂端,成為頂級(jí)的巔峰強(qiáng)者。(雖然還沒(méi)有看完,呵呵,不過(guò)大致因該是這個(gè)樣子,)
讀到這里,我忽然有了一個(gè)感悟,哪便是堅(jiān)韌,我為小主角堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,不屈的品格所折服,少年的他曾經(jīng)受過(guò)多少非人般的磨練與修行,但他一一挺過(guò),只為了那心中的一個(gè)信念,變強(qiáng)更強(qiáng)。從深山到大漠,與魔獸們殊死搏斗,與狡詐的強(qiáng)者斗智斗勇。他不曾退縮過(guò),憑借著那倔強(qiáng)的深入骨髓一般的堅(jiān)定,咬著牙,忍著痛一一走過(guò)。
看到了他的韌性,而反觀我的“任性”。我不禁自嘲的笑了笑,不說(shuō)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)冷淡的態(tài)度,但是這上進(jìn)的心態(tài)。我便有著諸多不足。雖然那是小說(shuō)里的人物,但這并不代表什么,我相信萬(wàn)物總有法則,在書(shū)中是這樣我相信現(xiàn)實(shí)生活中依舊是這樣,想要成功依靠的并不僅是與生俱來(lái)的天賦,更重要的應(yīng)當(dāng)是那股堅(jiān)韌不拔的性子,與遇事不達(dá)目的誓不罷休的恒心,唯有那樣,才能在你所在的行業(yè)里初露頭角,直至聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
——隱忍
韌性與恒心,是到達(dá)成功必不可少的兩大因素,而隱忍則是心性上的修煉,遇事周全,永遠(yuǎn)都有這一條可行的退路,在那樣一個(gè)世界里人的性命,在強(qiáng)者看來(lái)不過(guò)是的玩具罷了,而如果遇事沖動(dòng)不計(jì)后果,那代價(jià)不是每個(gè)人都受得起的,而適當(dāng)?shù)碾[藏一些實(shí)力,懂得適當(dāng)?shù)耐瞬揭琅f是避免麻煩的好方法,主人公做到了,事實(shí)證明,他的選擇是對(duì)的,面對(duì)嘲諷,他沒(méi)有喊打喊殺,而是用正面的方式令那些嘲諷的人無(wú)地自容。
隱忍顧名思義,就是暫時(shí)性的忍耐或隱藏自己,它在現(xiàn)實(shí)生活中依然有著相同的作用,例如,公交車(chē)上踩腳行為比較普遍,當(dāng)然那都是非故意的情況下,有些人選擇了吼罵,以此來(lái)平復(fù)自己憤怒的心情,而得到的往往是更多人的白眼,而那時(shí)如果你選擇了忍,那獲得的將是極其恭敬地一聲對(duì)不起,而你大可一笑了事,不用我說(shuō)估計(jì)您也能猜到一句古話了吧,沒(méi)錯(cuò),就是忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出適當(dāng)?shù)淖尣?,毋庸置疑那是幾代中華人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),
忍要適時(shí)適度,適時(shí),當(dāng)面對(duì)侵略者兇殘的目光,看著身邊的親人一個(gè)個(gè)倒下,國(guó)土一寸寸的被霸占,你此時(shí)還能忍嗎?適度,但寬宏大量的你一次次的退步,換來(lái)的卻是他一次次的不屑,你地忍讓顯然別看做了懦弱,于是他再次得寸進(jìn)尺,那么你便可“忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍”。
細(xì)心一點(diǎn)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),脾氣好的人,人緣總是那麼好,那是因?yàn)樗麄兌萌套專(zhuān)粫?huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)小事便亂發(fā)脾氣,搞的人心惶惶。
忍,會(huì)讓你的心胸像那浩瀚的江海,波瀾不驚,寵辱不變
忍,會(huì)讓你的人脈永不枯竭,而你就像是歡快的魚(yú)兒,在生活的海洋里,暢快的游樂(lè)
忍,會(huì)讓你的素質(zhì),與他人的評(píng)價(jià)驟然升高,使你的形象頓時(shí)如泰山般威嚴(yán)
忍……
相信我吧,能忍便忍一忍吧,畢竟你的能力還不足以掌控世界,
最后一句話,告誡自己,同時(shí)記住不要把忍讓當(dāng)成是懦弱的借口,那太遙遠(yuǎn)。更不要把懦弱當(dāng)成是忍讓的化身,那太荒誕。
小學(xué)生秋天的作文篇六
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
在生活中,我遇到關(guān)于誠(chéng)信的事情。上個(gè)星期,老師突然對(duì)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,雖然沒(méi)有取得我期盼的100分,但是使我刻骨銘心。
“叮鈴鈴”上課鈴一響起,老師拿著一沓厚厚的考卷笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?!痹捯魟偮?,原本安靜的教室立刻沸騰了,“糟了,我沒(méi)有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道,有的急忙地翻看課本,有的拿起復(fù)習(xí)資料,嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著,靜靜地等待老師發(fā)試卷:我可是數(shù)學(xué)高手,對(duì)付這種考試,那可是像踩死一只蟑螂這么簡(jiǎn)單!
幾分鐘過(guò)后,教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū),從容不迫地攻破一道道題目。唉,求雞兔同籠的最簡(jiǎn)方案怎么寫(xiě)呢?霎時(shí),我的腦子一片空白,連一點(diǎn)有關(guān)雞兔同籠的相關(guān)信息都想不起來(lái)。我心急如焚,只好先去做后面的題目,其它的題目我都會(huì)做,而且非常有把握拿到全對(duì),如果因?yàn)檫@道題被扣掉幾分,那真是太不應(yīng)該了!
偏偏這個(gè)時(shí)候筆斷了,我嘴里小小聲地嘀咕著“倒霉”二字,翻找著書(shū)包里的備用鉛筆,突然,我的眼睛一亮,瞄到了復(fù)習(xí)資料:只要看一下復(fù)習(xí)資料,那幾分就可以拿回來(lái)了。我的手不知不覺(jué)地伸向復(fù)習(xí)資料,一剎間,我覺(jué)得有好幾雙眼睛在瞪著我,我便連忙收回手。轉(zhuǎn)身一看時(shí)間,只剩下5分鐘了!我抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué),還好沒(méi)有人注意到我。
再不抄就來(lái)不及了!我像下定了決心似的,再次把手伸向了復(fù)習(xí)資料,也不知道怎么了,那張復(fù)習(xí)資料頓時(shí)有千斤重,我的手竟然無(wú)法移動(dòng)它分毫,我想應(yīng)該是因?yàn)樽鲑\心虛吧。這時(shí),老師和媽媽失望的眼神,同學(xué)們鄙視的目光,一一浮現(xiàn)在我的腦海中,耳邊又回響起了老師教育的語(yǔ)言:做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。最終,我還是沒(méi)有偷看復(fù)習(xí)資料,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生?!岸b忊彙毕抡n鈴響了起來(lái),老師吩咐組長(zhǎng)把考卷收上去。
雖然這次考試我沒(méi)能取得夢(mèng)寐以求的100分,但是我收獲了比這更寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)一直攜帶著它前進(jìn)。
小學(xué)生秋天的作文篇七
今年暑假,爸爸媽媽帶我去香港迪士尼樂(lè)園游玩,我興奮極了!
走進(jìn)迪士尼樂(lè)園的大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉,一條鯨魚(yú)在水中遨游,調(diào)皮地噴射出一串串跳躍的水柱,米奇在水柱上沖浪,一會(huì)兒高,一會(huì)低,玩的不亦樂(lè)乎。
繼續(xù)向里走,幾輛蒸氣小火車(chē)從我的眼前穿行而過(guò)。我看了好一會(huì)兒,才知道這原來(lái)是迪士尼樂(lè)園鐵路,小火車(chē)可以帶我們環(huán)游整個(gè)迪士尼樂(lè)園,它的目的地是“幻想世界”。這正是我們要去的地方,因?yàn)樵谀抢锞实拿灼嫠ㄑ灿伪硌菥鸵_(kāi)始了。上了火車(chē),火車(chē)在林間穿梭。我看到了五彩繽紛的鸚鵡、黑白相間的斑馬,還有五光十色的游玩項(xiàng)目。
下了火車(chē),我迫不及待地向廣場(chǎng)走去,那里已經(jīng)人山人海了。米奇與他的好友們帶著灑水器及其他工具,為樂(lè)園內(nèi)的植物帶來(lái)水份的滋潤(rùn),人們也可以置身其中盡情地享受這清爽涼快、水花四濺的巡游表演?;ㄜ?chē)向我們駛來(lái),我看到了許多童話世界里的人物米奇、米妮、白雪公主、三只小豬、玩具總動(dòng)員里的胡迪…真是數(shù)不勝數(shù),看得人眼花繚亂。花車(chē)的“炮管”里噴射出一串串晶瑩的水珠,有的像斷了線的珍珠,有的像綿綿細(xì)雨,還有的像又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子……它們?cè)诳諝猱?dāng)中紛紛飄落下來(lái),飄到草地上,小草挺起了身子;飄到樹(shù)葉上,樹(shù)葉換上了新裝;小孩子們?cè)谒墟覒颍瑲g快地手舞足蹈。我的衣褲雖然被淋濕了大半,卻阻擋不了我心中的那份喜悅。
后來(lái),我們還玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彈弓狗、小熊維尼歷險(xiǎn)之旅、飛越太空山……真是既驚險(xiǎn)有刺激。
不知不覺(jué),夜幕降臨了,美好的一天,就在歡聲笑語(yǔ)、依依不舍中結(jié)束了。
小學(xué)生秋天的作文篇八
當(dāng)江河被工廠的污染,被黃沙泥土所覆蓋;當(dāng)池塘被垃圾所吞噬,被黑色所浸染;當(dāng)自來(lái)水管里的水被臭味縈繞,被金屬味所纏繞時(shí),我們生命的源泉就將被受到污染,那么,如果是這樣,大地上的萬(wàn)物都將不能再生存下去,包括我們?nèi)祟?lèi)。
一切生命的活動(dòng)都起源于水,現(xiàn)在的水受到了污染,淡水資源越來(lái)越少,這可都要“歸功”于河水周邊的工廠啊。是,是的,現(xiàn)在我們的科技確實(shí)有很大的提升,包括以后也有很大的提升空間,但是,我們?yōu)榱四軌蛸嶅X(qián),或者是為了人們的利益,而破壞了水中的寧?kù)o與和諧,讓水中的生靈逃避,躲藏,死亡,甚至是,滅絕。
水是生命之源,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們不僅要改變污染的水源,做到“五水共治”的情況之下,我們還要節(jié)約用水。我們要愛(ài)惜每一滴水,在我們周?chē)?,浪費(fèi)水的事可不少。比如說(shuō)在洗澡用的熱水之前,會(huì)白白地流失掉許多冷水,我們這時(shí)候就可以把冷水接在桶里,可以用它來(lái)洗衣服。又或者是在洗菜的時(shí)候,先洗一下有皮的菜,再削,然后再洗一次,這樣就會(huì)浪費(fèi)掉很多水了。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來(lái),為了快點(diǎn)解凍用熱水不間斷的沖著,結(jié)果因?yàn)橐恍┦虑榉中暮螅桶逊旁谒乩锏娜馔浟恕赡茉诶速M(fèi)水的過(guò)程中,自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正在浪費(fèi)水,不過(guò),這些壞毛病必須得改過(guò)來(lái),也得盡快解決。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一次性杯子的底部戳了一個(gè)小孔,然后在杯子中放滿(mǎn)了水,這杯水用了不到五分鐘的時(shí)間就漏完了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)7碌木褪撬堫^沒(méi)有擰緊或者是漏水時(shí)的情況。假如用工具接住漏出來(lái)的水這種情況不算在內(nèi)的話,我們每次都不擰緊,漏水的情況不去修,一星期,一個(gè)月,一年,這樣下來(lái)就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)非常龐大的數(shù)字了。這么多流失掉的水,在那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)可是救命的水啊。
最近有好多明星都在玩“冰桶挑戰(zhàn)”對(duì)吧,其實(shí)這樣也是算作浪費(fèi)水資源的一類(lèi),如果沒(méi)有人有這個(gè)想法,世界上的水資源是不是還會(huì)多一些呢?
在日常生活中,也有很多可以節(jié)約用水的地方。我們可以把淘米的水用來(lái)洗頭發(fā)會(huì)變得烏黑亮麗,還可以用這水來(lái)洗臉,淘米水還有美白的功效,這樣一來(lái)不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的臟水或者是用洗衣服的肥皂水用來(lái)沖廁所呢!在洗手、洗澡的時(shí)候,我們?cè)诓练试淼臅r(shí)候,可以把水龍頭關(guān)上,等到要用的時(shí)候我們?cè)匍_(kāi)不就可以節(jié)省掉好多水了嗎?在這樣節(jié)約用水的時(shí)候,我們要對(duì)大眾進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳,讓大家一起跟我們節(jié)約用水。
我們要凝心聚力,支持更加重要的是要執(zhí)行“五水共治”這個(gè)的計(jì)劃,盡量要綠色出行,為未來(lái)的天空中,能增加一絲藍(lán)!
小學(xué)生秋天的作文篇九
放暑假了,我和爸爸、媽媽一起去爬黃山,多少人想去那兒一游,沒(méi)想到,我居然有機(jī)會(huì)跟大家一起去游覽,這多么令人興奮啊!
剛來(lái)到黃山腳下,就被那整片整片的綠色吸引住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠絨絨一片,山上層巒疊翠,風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)舞動(dòng)。
我們的第一個(gè)目標(biāo)就是光明頂。在爬山行程開(kāi)始后,我才意識(shí)到這段路程的艱辛。這里的石階又高又陡,每上一級(jí)石階都需要高抬腿,很多大人都汗流浹背,氣喘吁吁?!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于站在了海拔1860多米的光明頂上。那些大山越遠(yuǎn)顏色越淺,最后山天相接。往下看去,感覺(jué)模糊不清,云霧像是給黃山披了一層薄薄的輕紗,仿佛是在動(dòng)畫(huà)片中的仙境一般。
這時(shí)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):“我們會(huì)在玉屏樓吃中午飯,世界聞名的迎客松就在旁邊?!贝蠹荫R上充滿(mǎn)斗志,向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在去玉屏樓的路上有一條十分陡峭、狹窄的一條小道,就是一線天。放眼望去,高度達(dá)到六十米,再一看那幾乎是90度垂直的石梯,似乎一失腳就會(huì)跌下去,摔得粉身碎骨,真讓人心驚膽顫。我一手緊緊地抓住欄桿,一手拉著媽媽?zhuān)徊揭徊健⑿⌒囊硪淼嘏懒松先?,根本不敢往下看?BR> 終于到了玉屏樓。啊!迎客松,瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它身姿挺拔,有著茂盛的枝葉,向下彎曲的枝干,就像英文字母r。走近一看,它筆直的像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的勇士站在這里。
這次游黃山,既讓我親近了自然,開(kāi)拓了視野,又讓我鍛煉了身體,磨練了意志,收獲可真大呀!
小學(xué)生秋天的作文篇十
三峽是什么?故名思議,就是三個(gè)峽谷,這三個(gè)峽谷貫穿長(zhǎng)江,雖有雅魯藏布大峽谷那么雄偉,但它詩(shī)意般的景色卻給數(shù)千萬(wàn)游客留下了深刻的印像。
坐上游船。望著兩邊的高山,船下的江水,不禁讓人想放聲歌唱;忽然從山上,偶爾傳出幾支山歌。這些歌無(wú)疑是山上樸實(shí)的少數(shù)民族農(nóng)民在牧羊時(shí)唱出的動(dòng)聽(tīng)的旋律。
游船緩緩前進(jìn),突然從樹(shù)上垂下一條十多米長(zhǎng)的“毛毛蟲(chóng)”,還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái),“毛毛蟲(chóng)”不見(jiàn)了,露出一張猴臉,是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的獼猴,光這山上的候就有幾千多只,一只只猴子生龍活虎,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒吃東西,好不快樂(lè)。往前走,出現(xiàn)在眼前的一幕把我驚呆了:一只小猴在學(xué)爬樹(shù),不料,一不小心掉進(jìn)水里,一位會(huì)游泳的叔叔去救那只在死神手里掙扎的小進(jìn)另、精靈。導(dǎo)游告訴我們“生,老,病,死是大自然的規(guī)律。你救了它,它會(huì)隊(duì)你產(chǎn)生依賴(lài)性,失去生活的本能?!蔽彝鴺?shù)上瘋狂亂跳的母猴,我不禁有些傷感‘。
我們的船不知不覺(jué)到奇石區(qū)了。一塊塊奇石形態(tài)各異,瞧,那座像豬八戒,對(duì)面的那座像觀音,形成了有趣的“八戒拜觀音”。還有前面那座山上有一些花紋,像一只貓正坐在山頭,又像在釣魚(yú),所以取名“小貓釣魚(yú)”……
人們常說(shuō)“三峽的霧最美。”終于,另人盼望一幕出現(xiàn)了:剛上船時(shí),下著蒙蒙細(xì)雨??涩F(xiàn)在雨停了,太陽(yáng)照耀著整個(gè)峽谷。慢慢的,峽谷里升起霧來(lái),好似輕紗,在霧中隱隱約約能看見(jiàn)一只小猴竄過(guò)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們忽然聽(tīng)到轟隆隆的響聲。這是一個(gè)自然的巨型溶洞,從里面涌出一汩汩水柱,難怪會(huì)聽(tīng)到聲響。這種景觀并不多見(jiàn),可在三峽就有好幾十處呢!
三峽真美呀!霧,動(dòng)物,植物,奇石……構(gòu)成了一幅既雄偉又富有詩(shī)意的畫(huà)卷。
大自然總是神秘莫測(cè),它無(wú)所不能,如果有人問(wèn)我:“什么力量最強(qiáng)大?”我會(huì)告訴他:“自然的力量最強(qiáng)大!”
小學(xué)生秋天的作文篇一
黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗,吐出燦爛的早霞。天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍(lán)的無(wú)可比擬,像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。藍(lán)藍(lán)的天中漂浮著潔白的云朵,洋洋灑灑的點(diǎn)綴在之中,偶爾也會(huì)飛過(guò)幾群大雁,她們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,給人無(wú)限的遐想。
秋風(fēng)瑟瑟,無(wú)情的秋,讓梧桐樹(shù)成了“光桿司令”,當(dāng)年的它,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,可如今,蒼黃的落葉已掛滿(mǎn)了枝頭,不時(shí)有落葉掉下來(lái),它們像在翩翩起舞的少女,卻在展現(xiàn)它生命中最后的美麗。
鮮花遍地的秋天,菊花怒放了,白的如雪,紅的像火,粉的似霞,黃的賽金,令人嘆為觀止,目不暇接。涼風(fēng)習(xí)習(xí),可這時(shí)一串紅開(kāi)的也毫不遜色,想一串串小鞭炮。
希望的田野上,稻子成熟了,像太陽(yáng)一樣,黃燦燦的,一陣秋風(fēng)拂過(guò),有如滔浪一般,此起彼伏,有金的,有黃的,好不美麗!
飄飄灑灑了一夜的雨,像一只清遠(yuǎn)而又明亮的小曲,吹散了夏天的燥熱,吹來(lái)了一個(gè)神秘而又我愛(ài)秋天。
小學(xué)生秋天的作文篇二
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我已是一名二年級(jí)的學(xué)生了,但可能平時(shí)看書(shū)看得少,碰到看圖寫(xiě)話,總沒(méi)有理想的成績(jī)。今天,顧老師讓我們介紹自己一本喜愛(ài)的書(shū)并寫(xiě)上一些理由,我也是在媽媽的幫助下完成了這個(gè)作業(yè)。
我最喜愛(ài)的書(shū)是《親愛(ài)的笨笨豬》,這本書(shū)的第一個(gè)故事就把我吸引住了。笨笨豬上課不認(rèn)真聽(tīng),出了好多笑話,他心里老想著吃,可以把o念成大餅,把1念成胡蘿卜和糖棍兒,把全班同學(xué)和老師都引笑了。接下來(lái)玩捉迷藏的時(shí)候,笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”,害得小伙伴們輕易地被汪汪狗找到了,輪到他去找伙伴的時(shí)候,卻沒(méi)有人回答他有沒(méi)有藏好了??吹竭@里,我覺(jué)得笨笨豬真的是笨。
再往下讀,我慢慢覺(jué)得笨笨豬沒(méi)有像第一個(gè)故事里那么笨了。七個(gè)小淘氣多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西,把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都?xì)庾吡?,可只有笨笨豬,開(kāi)開(kāi)心心地和七個(gè)小淘氣上課,而且是把音樂(lè)課,體育課,繪畫(huà)課結(jié)合在一起上,讓小雞們一邊唱,一邊跳,最后還畫(huà)出了一副美麗的圖畫(huà)。所以小淘氣們都很愿意笨笨豬當(dāng)他們的老師。
接下來(lái),我又慢慢覺(jué)得笨笨豬很有善心,很會(huì)為別人著想,樂(lè)于幫助別人。他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物,他們一起幫驢爺爺蓋房子,一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì)了站起來(lái),學(xué)會(huì)了走路。幫助狐貍妹妹有了自信心,不再擔(dān)心別人會(huì)嘲笑她,從而跟小動(dòng)物們一起來(lái)歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)心別人。
最后一個(gè)故事歡樂(lè)使者,媽媽說(shuō),笨笨豬就是這個(gè)歡樂(lè)村的歡樂(lè)使者,他讓歡樂(lè)村的小動(dòng)物告別傷心,算計(jì),兇惡,迎來(lái)了快樂(lè),和睦,善良!笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對(duì)好朋友,讓貓咪咪和小老鼠成了一對(duì)好朋友,讓狐貍先生和雞媽媽成了一對(duì)好朋友……
讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們就應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人,不嘲笑別人,大家感到快樂(lè)才是真的快樂(lè)!
小學(xué)生秋天的作文篇三
我們的班長(zhǎng)柴珂欣,她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,真像個(gè)小天使。
她聰明伶俐,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí),她總是搶在全班同學(xué)之前,把整篇課文一字不差的流利背下來(lái),聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)時(shí)幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。遇到難題時(shí),她總是耐心思考,只見(jiàn)她一會(huì)兒全神貫注地審題,一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋,一會(huì)兒又在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),絞盡腦汁,直到把它弄懂、弄通為止。
為了讓成績(jī)更優(yōu)秀,柴珂欣不但上課聽(tīng)講全神貫注、積極發(fā)言,而且課余時(shí)間也不放松。下課了,別的同學(xué)都東奔西跑,開(kāi)始玩耍,她卻坐在自己的位置上專(zhuān)心致志地預(yù)習(xí),或者在看自己喜愛(ài)的課外書(shū)。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外,還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考,以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野,豐富自己的知識(shí)。
她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重,十分勞累,就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋?。老師可以騰出更多的精力,給同學(xué)們備課。當(dāng)然,她明白在改作業(yè)的同時(shí),也能吸取同學(xué)們更多的智慧。
記得有一次,老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè),柴珂欣主動(dòng)找到老師后,充滿(mǎn)自信地說(shuō):“老師,布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧,我一定不辱使命?!崩蠋熆粗嵵仄涫碌臉幼?,拍著她的肩膀連連稱(chēng)贊。
班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣,我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)生秋天的作文篇四
你當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)嗎?你嘗到過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”嗎?6年的班長(zhǎng)生活讓我體驗(yàn)到了當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”。
“酸”
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。
五年級(jí)下學(xué)期的一天,自習(xí)課上,我和紀(jì)律委員一起管紀(jì)律,可是同學(xué)們一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)兒?jiǎn)柾罃?shù)學(xué)題,亂得像個(gè)市場(chǎng)。無(wú)奈,我只好采用了記名的方法,誰(shuí)說(shuō)話就記誰(shuí)的名。教室里雖然安靜了,可是同學(xué)們有了意見(jiàn):
“高宇鶴,你怎么光記我的名字呀?”
“高宇鶴,你又不是沒(méi)說(shuō)話,你怎么不記自己的名字呀?”
“我不說(shuō)話怎么管你們呀?”我為自己辯護(hù)道。
“可是你也不能光記我們的啊!”同學(xué)們還是有意見(jiàn)。
“我……”我無(wú)話可說(shuō)。一滴委屈的淚流入口中,好像酸酸的……
“甜”
當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)然也有“甜”。
每次選舉班長(zhǎng),我得的票數(shù)總是最多。每當(dāng)老師宣布我是班長(zhǎng)時(shí),看著同學(xué)們羨慕的目光,我好得意呀!心里甜甜的。
“苦”
還有“苦”呢!
我是班長(zhǎng),什么事都要做個(gè)榜樣。每次干值日、大掃除時(shí),我必須帶頭干,搶著干。每次干完值日,總是累得滿(mǎn)頭是汗。好累、好苦啊!但是心里每次都甜滋滋的!這就是“苦中有甜”吧!
“辣”
其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)也有“辣”的地方!
班長(zhǎng)也不是事事都第一,事事都干的最好。記得那一次,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我只考了72分。唉!真沒(méi)想到我會(huì)考的那么差,就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的同學(xué)都考了83分,整整比我多了11分呢!我心里好傷心,一些愛(ài)搗亂的男同學(xué)都沖著我嗷嗷直叫:“噢噢!高宇鶴考了72分!哈哈,連班長(zhǎng)都考那么點(diǎn)兒分,我們以后都不用學(xué)了!哈哈哈哈……”上課時(shí),老師也狠狠地批評(píng)了我:“高宇鶴,你身為班長(zhǎng),怎么才考那么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)?你怎么給全班同學(xué)起帶頭作用?啊?你還向當(dāng)班長(zhǎng)嗎?不想當(dāng)就說(shuō),被給我們班丟臉,靠那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”老師的話說(shuō)得我臉上火辣辣得疼,兩行熱淚順著臉留下來(lái)……
哎!當(dāng)班長(zhǎng)的確非常累,當(dāng)班長(zhǎng)也有酸甜苦辣!我要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美、人見(jiàn)人愛(ài)、在同學(xué)們心中有威信、是老師的好助手為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的好班長(zhǎng)!
當(dāng)班長(zhǎng)辛苦是辛苦,可是樂(lè)在苦中啊!我愛(ài)我的班長(zhǎng)工作!!
小學(xué)生秋天的作文篇五
斗破蒼穹是一部類(lèi)似于勵(lì)志方面的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),雖然近幾年來(lái),社會(huì)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)褒貶不一,有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的文章參差不齊,有些帶有暴力,黃色的小說(shuō),可能會(huì)使人誤入歧途。影響人的一生。還有人說(shuō)這種形式很便利,足不出戶(hù)便可以看到名家名作,而且還能寬闊視野,雖然,有個(gè)別質(zhì)量不好,但比起書(shū)店那些,還是要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的多。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),不管社會(huì)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的評(píng)價(jià)如何,這本書(shū)還是極為出眾的,也受到了大多數(shù)人的認(rèn)可。
書(shū)中講述的是一個(gè)叫蕭炎的斗氣天才,在以實(shí)力為根本的斗氣大陸中,歷經(jīng)人間冷暖,重重危難,甚至死亡的考驗(yàn),最終站在斗氣大陸實(shí)力的頂端,成為頂級(jí)的巔峰強(qiáng)者。(雖然還沒(méi)有看完,呵呵,不過(guò)大致因該是這個(gè)樣子,)
讀到這里,我忽然有了一個(gè)感悟,哪便是堅(jiān)韌,我為小主角堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,不屈的品格所折服,少年的他曾經(jīng)受過(guò)多少非人般的磨練與修行,但他一一挺過(guò),只為了那心中的一個(gè)信念,變強(qiáng)更強(qiáng)。從深山到大漠,與魔獸們殊死搏斗,與狡詐的強(qiáng)者斗智斗勇。他不曾退縮過(guò),憑借著那倔強(qiáng)的深入骨髓一般的堅(jiān)定,咬著牙,忍著痛一一走過(guò)。
看到了他的韌性,而反觀我的“任性”。我不禁自嘲的笑了笑,不說(shuō)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)冷淡的態(tài)度,但是這上進(jìn)的心態(tài)。我便有著諸多不足。雖然那是小說(shuō)里的人物,但這并不代表什么,我相信萬(wàn)物總有法則,在書(shū)中是這樣我相信現(xiàn)實(shí)生活中依舊是這樣,想要成功依靠的并不僅是與生俱來(lái)的天賦,更重要的應(yīng)當(dāng)是那股堅(jiān)韌不拔的性子,與遇事不達(dá)目的誓不罷休的恒心,唯有那樣,才能在你所在的行業(yè)里初露頭角,直至聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
——隱忍
韌性與恒心,是到達(dá)成功必不可少的兩大因素,而隱忍則是心性上的修煉,遇事周全,永遠(yuǎn)都有這一條可行的退路,在那樣一個(gè)世界里人的性命,在強(qiáng)者看來(lái)不過(guò)是的玩具罷了,而如果遇事沖動(dòng)不計(jì)后果,那代價(jià)不是每個(gè)人都受得起的,而適當(dāng)?shù)碾[藏一些實(shí)力,懂得適當(dāng)?shù)耐瞬揭琅f是避免麻煩的好方法,主人公做到了,事實(shí)證明,他的選擇是對(duì)的,面對(duì)嘲諷,他沒(méi)有喊打喊殺,而是用正面的方式令那些嘲諷的人無(wú)地自容。
隱忍顧名思義,就是暫時(shí)性的忍耐或隱藏自己,它在現(xiàn)實(shí)生活中依然有著相同的作用,例如,公交車(chē)上踩腳行為比較普遍,當(dāng)然那都是非故意的情況下,有些人選擇了吼罵,以此來(lái)平復(fù)自己憤怒的心情,而得到的往往是更多人的白眼,而那時(shí)如果你選擇了忍,那獲得的將是極其恭敬地一聲對(duì)不起,而你大可一笑了事,不用我說(shuō)估計(jì)您也能猜到一句古話了吧,沒(méi)錯(cuò),就是忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出適當(dāng)?shù)淖尣?,毋庸置疑那是幾代中華人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),
忍要適時(shí)適度,適時(shí),當(dāng)面對(duì)侵略者兇殘的目光,看著身邊的親人一個(gè)個(gè)倒下,國(guó)土一寸寸的被霸占,你此時(shí)還能忍嗎?適度,但寬宏大量的你一次次的退步,換來(lái)的卻是他一次次的不屑,你地忍讓顯然別看做了懦弱,于是他再次得寸進(jìn)尺,那么你便可“忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍”。
細(xì)心一點(diǎn)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),脾氣好的人,人緣總是那麼好,那是因?yàn)樗麄兌萌套專(zhuān)粫?huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)小事便亂發(fā)脾氣,搞的人心惶惶。
忍,會(huì)讓你的心胸像那浩瀚的江海,波瀾不驚,寵辱不變
忍,會(huì)讓你的人脈永不枯竭,而你就像是歡快的魚(yú)兒,在生活的海洋里,暢快的游樂(lè)
忍,會(huì)讓你的素質(zhì),與他人的評(píng)價(jià)驟然升高,使你的形象頓時(shí)如泰山般威嚴(yán)
忍……
相信我吧,能忍便忍一忍吧,畢竟你的能力還不足以掌控世界,
最后一句話,告誡自己,同時(shí)記住不要把忍讓當(dāng)成是懦弱的借口,那太遙遠(yuǎn)。更不要把懦弱當(dāng)成是忍讓的化身,那太荒誕。
小學(xué)生秋天的作文篇六
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
在生活中,我遇到關(guān)于誠(chéng)信的事情。上個(gè)星期,老師突然對(duì)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,雖然沒(méi)有取得我期盼的100分,但是使我刻骨銘心。
“叮鈴鈴”上課鈴一響起,老師拿著一沓厚厚的考卷笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?!痹捯魟偮?,原本安靜的教室立刻沸騰了,“糟了,我沒(méi)有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道,有的急忙地翻看課本,有的拿起復(fù)習(xí)資料,嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著,靜靜地等待老師發(fā)試卷:我可是數(shù)學(xué)高手,對(duì)付這種考試,那可是像踩死一只蟑螂這么簡(jiǎn)單!
幾分鐘過(guò)后,教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū),從容不迫地攻破一道道題目。唉,求雞兔同籠的最簡(jiǎn)方案怎么寫(xiě)呢?霎時(shí),我的腦子一片空白,連一點(diǎn)有關(guān)雞兔同籠的相關(guān)信息都想不起來(lái)。我心急如焚,只好先去做后面的題目,其它的題目我都會(huì)做,而且非常有把握拿到全對(duì),如果因?yàn)檫@道題被扣掉幾分,那真是太不應(yīng)該了!
偏偏這個(gè)時(shí)候筆斷了,我嘴里小小聲地嘀咕著“倒霉”二字,翻找著書(shū)包里的備用鉛筆,突然,我的眼睛一亮,瞄到了復(fù)習(xí)資料:只要看一下復(fù)習(xí)資料,那幾分就可以拿回來(lái)了。我的手不知不覺(jué)地伸向復(fù)習(xí)資料,一剎間,我覺(jué)得有好幾雙眼睛在瞪著我,我便連忙收回手。轉(zhuǎn)身一看時(shí)間,只剩下5分鐘了!我抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué),還好沒(méi)有人注意到我。
再不抄就來(lái)不及了!我像下定了決心似的,再次把手伸向了復(fù)習(xí)資料,也不知道怎么了,那張復(fù)習(xí)資料頓時(shí)有千斤重,我的手竟然無(wú)法移動(dòng)它分毫,我想應(yīng)該是因?yàn)樽鲑\心虛吧。這時(shí),老師和媽媽失望的眼神,同學(xué)們鄙視的目光,一一浮現(xiàn)在我的腦海中,耳邊又回響起了老師教育的語(yǔ)言:做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。最終,我還是沒(méi)有偷看復(fù)習(xí)資料,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生?!岸b忊彙毕抡n鈴響了起來(lái),老師吩咐組長(zhǎng)把考卷收上去。
雖然這次考試我沒(méi)能取得夢(mèng)寐以求的100分,但是我收獲了比這更寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)一直攜帶著它前進(jìn)。
小學(xué)生秋天的作文篇七
今年暑假,爸爸媽媽帶我去香港迪士尼樂(lè)園游玩,我興奮極了!
走進(jìn)迪士尼樂(lè)園的大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉,一條鯨魚(yú)在水中遨游,調(diào)皮地噴射出一串串跳躍的水柱,米奇在水柱上沖浪,一會(huì)兒高,一會(huì)低,玩的不亦樂(lè)乎。
繼續(xù)向里走,幾輛蒸氣小火車(chē)從我的眼前穿行而過(guò)。我看了好一會(huì)兒,才知道這原來(lái)是迪士尼樂(lè)園鐵路,小火車(chē)可以帶我們環(huán)游整個(gè)迪士尼樂(lè)園,它的目的地是“幻想世界”。這正是我們要去的地方,因?yàn)樵谀抢锞实拿灼嫠ㄑ灿伪硌菥鸵_(kāi)始了。上了火車(chē),火車(chē)在林間穿梭。我看到了五彩繽紛的鸚鵡、黑白相間的斑馬,還有五光十色的游玩項(xiàng)目。
下了火車(chē),我迫不及待地向廣場(chǎng)走去,那里已經(jīng)人山人海了。米奇與他的好友們帶著灑水器及其他工具,為樂(lè)園內(nèi)的植物帶來(lái)水份的滋潤(rùn),人們也可以置身其中盡情地享受這清爽涼快、水花四濺的巡游表演?;ㄜ?chē)向我們駛來(lái),我看到了許多童話世界里的人物米奇、米妮、白雪公主、三只小豬、玩具總動(dòng)員里的胡迪…真是數(shù)不勝數(shù),看得人眼花繚亂。花車(chē)的“炮管”里噴射出一串串晶瑩的水珠,有的像斷了線的珍珠,有的像綿綿細(xì)雨,還有的像又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子……它們?cè)诳諝猱?dāng)中紛紛飄落下來(lái),飄到草地上,小草挺起了身子;飄到樹(shù)葉上,樹(shù)葉換上了新裝;小孩子們?cè)谒墟覒颍瑲g快地手舞足蹈。我的衣褲雖然被淋濕了大半,卻阻擋不了我心中的那份喜悅。
后來(lái),我們還玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彈弓狗、小熊維尼歷險(xiǎn)之旅、飛越太空山……真是既驚險(xiǎn)有刺激。
不知不覺(jué),夜幕降臨了,美好的一天,就在歡聲笑語(yǔ)、依依不舍中結(jié)束了。
小學(xué)生秋天的作文篇八
當(dāng)江河被工廠的污染,被黃沙泥土所覆蓋;當(dāng)池塘被垃圾所吞噬,被黑色所浸染;當(dāng)自來(lái)水管里的水被臭味縈繞,被金屬味所纏繞時(shí),我們生命的源泉就將被受到污染,那么,如果是這樣,大地上的萬(wàn)物都將不能再生存下去,包括我們?nèi)祟?lèi)。
一切生命的活動(dòng)都起源于水,現(xiàn)在的水受到了污染,淡水資源越來(lái)越少,這可都要“歸功”于河水周邊的工廠啊。是,是的,現(xiàn)在我們的科技確實(shí)有很大的提升,包括以后也有很大的提升空間,但是,我們?yōu)榱四軌蛸嶅X(qián),或者是為了人們的利益,而破壞了水中的寧?kù)o與和諧,讓水中的生靈逃避,躲藏,死亡,甚至是,滅絕。
水是生命之源,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們不僅要改變污染的水源,做到“五水共治”的情況之下,我們還要節(jié)約用水。我們要愛(ài)惜每一滴水,在我們周?chē)?,浪費(fèi)水的事可不少。比如說(shuō)在洗澡用的熱水之前,會(huì)白白地流失掉許多冷水,我們這時(shí)候就可以把冷水接在桶里,可以用它來(lái)洗衣服。又或者是在洗菜的時(shí)候,先洗一下有皮的菜,再削,然后再洗一次,這樣就會(huì)浪費(fèi)掉很多水了。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來(lái),為了快點(diǎn)解凍用熱水不間斷的沖著,結(jié)果因?yàn)橐恍┦虑榉中暮螅桶逊旁谒乩锏娜馔浟恕赡茉诶速M(fèi)水的過(guò)程中,自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正在浪費(fèi)水,不過(guò),這些壞毛病必須得改過(guò)來(lái),也得盡快解決。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一次性杯子的底部戳了一個(gè)小孔,然后在杯子中放滿(mǎn)了水,這杯水用了不到五分鐘的時(shí)間就漏完了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)7碌木褪撬堫^沒(méi)有擰緊或者是漏水時(shí)的情況。假如用工具接住漏出來(lái)的水這種情況不算在內(nèi)的話,我們每次都不擰緊,漏水的情況不去修,一星期,一個(gè)月,一年,這樣下來(lái)就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)非常龐大的數(shù)字了。這么多流失掉的水,在那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)可是救命的水啊。
最近有好多明星都在玩“冰桶挑戰(zhàn)”對(duì)吧,其實(shí)這樣也是算作浪費(fèi)水資源的一類(lèi),如果沒(méi)有人有這個(gè)想法,世界上的水資源是不是還會(huì)多一些呢?
在日常生活中,也有很多可以節(jié)約用水的地方。我們可以把淘米的水用來(lái)洗頭發(fā)會(huì)變得烏黑亮麗,還可以用這水來(lái)洗臉,淘米水還有美白的功效,這樣一來(lái)不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的臟水或者是用洗衣服的肥皂水用來(lái)沖廁所呢!在洗手、洗澡的時(shí)候,我們?cè)诓练试淼臅r(shí)候,可以把水龍頭關(guān)上,等到要用的時(shí)候我們?cè)匍_(kāi)不就可以節(jié)省掉好多水了嗎?在這樣節(jié)約用水的時(shí)候,我們要對(duì)大眾進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳,讓大家一起跟我們節(jié)約用水。
我們要凝心聚力,支持更加重要的是要執(zhí)行“五水共治”這個(gè)的計(jì)劃,盡量要綠色出行,為未來(lái)的天空中,能增加一絲藍(lán)!
小學(xué)生秋天的作文篇九
放暑假了,我和爸爸、媽媽一起去爬黃山,多少人想去那兒一游,沒(méi)想到,我居然有機(jī)會(huì)跟大家一起去游覽,這多么令人興奮啊!
剛來(lái)到黃山腳下,就被那整片整片的綠色吸引住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠絨絨一片,山上層巒疊翠,風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)舞動(dòng)。
我們的第一個(gè)目標(biāo)就是光明頂。在爬山行程開(kāi)始后,我才意識(shí)到這段路程的艱辛。這里的石階又高又陡,每上一級(jí)石階都需要高抬腿,很多大人都汗流浹背,氣喘吁吁?!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于站在了海拔1860多米的光明頂上。那些大山越遠(yuǎn)顏色越淺,最后山天相接。往下看去,感覺(jué)模糊不清,云霧像是給黃山披了一層薄薄的輕紗,仿佛是在動(dòng)畫(huà)片中的仙境一般。
這時(shí)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):“我們會(huì)在玉屏樓吃中午飯,世界聞名的迎客松就在旁邊?!贝蠹荫R上充滿(mǎn)斗志,向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在去玉屏樓的路上有一條十分陡峭、狹窄的一條小道,就是一線天。放眼望去,高度達(dá)到六十米,再一看那幾乎是90度垂直的石梯,似乎一失腳就會(huì)跌下去,摔得粉身碎骨,真讓人心驚膽顫。我一手緊緊地抓住欄桿,一手拉著媽媽?zhuān)徊揭徊健⑿⌒囊硪淼嘏懒松先?,根本不敢往下看?BR> 終于到了玉屏樓。啊!迎客松,瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它身姿挺拔,有著茂盛的枝葉,向下彎曲的枝干,就像英文字母r。走近一看,它筆直的像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的勇士站在這里。
這次游黃山,既讓我親近了自然,開(kāi)拓了視野,又讓我鍛煉了身體,磨練了意志,收獲可真大呀!
小學(xué)生秋天的作文篇十
三峽是什么?故名思議,就是三個(gè)峽谷,這三個(gè)峽谷貫穿長(zhǎng)江,雖有雅魯藏布大峽谷那么雄偉,但它詩(shī)意般的景色卻給數(shù)千萬(wàn)游客留下了深刻的印像。
坐上游船。望著兩邊的高山,船下的江水,不禁讓人想放聲歌唱;忽然從山上,偶爾傳出幾支山歌。這些歌無(wú)疑是山上樸實(shí)的少數(shù)民族農(nóng)民在牧羊時(shí)唱出的動(dòng)聽(tīng)的旋律。
游船緩緩前進(jìn),突然從樹(shù)上垂下一條十多米長(zhǎng)的“毛毛蟲(chóng)”,還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái),“毛毛蟲(chóng)”不見(jiàn)了,露出一張猴臉,是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的獼猴,光這山上的候就有幾千多只,一只只猴子生龍活虎,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒吃東西,好不快樂(lè)。往前走,出現(xiàn)在眼前的一幕把我驚呆了:一只小猴在學(xué)爬樹(shù),不料,一不小心掉進(jìn)水里,一位會(huì)游泳的叔叔去救那只在死神手里掙扎的小進(jìn)另、精靈。導(dǎo)游告訴我們“生,老,病,死是大自然的規(guī)律。你救了它,它會(huì)隊(duì)你產(chǎn)生依賴(lài)性,失去生活的本能?!蔽彝鴺?shù)上瘋狂亂跳的母猴,我不禁有些傷感‘。
我們的船不知不覺(jué)到奇石區(qū)了。一塊塊奇石形態(tài)各異,瞧,那座像豬八戒,對(duì)面的那座像觀音,形成了有趣的“八戒拜觀音”。還有前面那座山上有一些花紋,像一只貓正坐在山頭,又像在釣魚(yú),所以取名“小貓釣魚(yú)”……
人們常說(shuō)“三峽的霧最美。”終于,另人盼望一幕出現(xiàn)了:剛上船時(shí),下著蒙蒙細(xì)雨??涩F(xiàn)在雨停了,太陽(yáng)照耀著整個(gè)峽谷。慢慢的,峽谷里升起霧來(lái),好似輕紗,在霧中隱隱約約能看見(jiàn)一只小猴竄過(guò)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們忽然聽(tīng)到轟隆隆的響聲。這是一個(gè)自然的巨型溶洞,從里面涌出一汩汩水柱,難怪會(huì)聽(tīng)到聲響。這種景觀并不多見(jiàn),可在三峽就有好幾十處呢!
三峽真美呀!霧,動(dòng)物,植物,奇石……構(gòu)成了一幅既雄偉又富有詩(shī)意的畫(huà)卷。
大自然總是神秘莫測(cè),它無(wú)所不能,如果有人問(wèn)我:“什么力量最強(qiáng)大?”我會(huì)告訴他:“自然的力量最強(qiáng)大!”