迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞(模板17篇)

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    總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,也是對(duì)他人的一種分享??偨Y(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇一
    女:親愛的同學(xué)們:
    合:大家中午好!
    男:在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的.日子里,我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的xxxx華誕。
    女:為了慶祝共和國(guó)的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
    男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;
    女:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
    男:讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
    女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
    (合):祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂(lè)!
    第一項(xiàng)、全體起立奏國(guó)歌。
    第二項(xiàng)、宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    第三項(xiàng)、擔(dān)任此次比賽的評(píng)委老師有:
    評(píng)委人員:(師)王秀芳張俊英曹茂華胡運(yùn)田(生)各班語(yǔ)文課代表。
    加分亮分:蔣維瓊姚思怡。
    男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇二
    合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!(鞠躬)。
    甲:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來(lái)嶄新的20xx年。
    乙:在過(guò)去的一年中,我們通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在此,我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲:謝謝您!(鞠躬)。
    甲:詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī),愛寫詩(shī)的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人......今天,讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī),欣賞詩(shī),去感受生活的美好!
    合:駙馬莊中心小學(xué)慶元旦,秀風(fēng)采詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
    第一項(xiàng):奏國(guó)歌,(全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng):掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。
    1.《弟子規(guī)》。
    甲:弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,被譽(yù)為人生第一步,天下第一規(guī)!
    乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目,《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。
    2.《感恩之心》。
    甲:有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛;。
    乙:有一種無(wú)言的責(zé)任叫感恩,感恩使我們的生活更陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂(lè)于晨曦為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩之心》,請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。
    3.《再別康橋》。
    甲:輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),徐志摩的這首名作《再別康橋》,給很多人留下了深刻的'記憶,詩(shī)中有情,詩(shī)中有畫,正所謂詩(shī)情畫意,接下來(lái),就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。
    乙:請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
    甲:飛揚(yáng)的雪花,清香的衣襟,因?yàn)樾牡坠餐膼郏磐瓿闪艘淮斡H密的擁抱,這是天緣巧合,更是心靈的默契。
    乙:掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂(lè)》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
    6.《鄉(xiāng)愁》。
    甲:數(shù)不完的心酸,道不盡的苦樂(lè),告別故土,走入他鄉(xiāng)。
    乙:逢年過(guò)節(jié),舉頭望月,眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》,大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
    7.《下雪的早晨》。
    甲:校園的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者:四年級(jí)高容顏等,請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。
    8.《再別康橋》。
    甲:一首優(yōu)美的抒情詩(shī),就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂(lè),就讓我們聽遍流水,扶遍春風(fēng),伴著康橋,去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來(lái)的《再別康橋》,請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
    9.《讓我們蕩起雙槳》。
    甲:撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,載星輝斑斕里放歌。乙:讓我們撐起一支長(zhǎng)篙,蕩起一對(duì)雙槳,劃向童年的記憶,重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。
    10.《感恩父母》。
    甲:父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤(rùn)。
    乙:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來(lái)的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!
    11.《我驕傲,我是中國(guó)人》。
    乙:作為中國(guó)人,我們都無(wú)比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,表演者六年級(jí)曹昕宇,請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。
    12.《新年愿望》。
    乙:新年里,我有一個(gè)愿望,我希望自己擁有更多的好朋友,同學(xué)們,你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
    13.《少年中國(guó)說(shuō)》。
    甲:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任,如今中國(guó)在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船寄母親》準(zhǔn)備。
    14.《紙船寄母親》。
    乙:兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《紙船寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
    15.《我驕傲,我是中國(guó)人》。
    第四項(xiàng):請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)。
    第五項(xiàng):為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
    甲:伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦將如約而至。
    乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
    甲:今天,我們相約在這里,盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)。
    乙:讓我們永遠(yuǎn)記住。
    狂天這美好的時(shí)刻,為駙馬莊中心小學(xué)的未來(lái)創(chuàng)造輝煌!
    甲:駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
    合:祝大家新年快樂(lè),幸福健康!工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!合:再見。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇三
    利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?下面是小編精心整理的迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。
    (開場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)
    開場(chǎng)白:
    朱:打開記憶的長(zhǎng)卷,走進(jìn)歲月的星河。xx年前,一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
    熊:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國(guó)歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。
    朱:紅旗如畫,展現(xiàn)光輝歷程。
    熊:歲月如詩(shī),頌揚(yáng)豐功偉績(jī)。
    合:今天,讓我們用如歌的行板、如畫的詩(shī)卷,慶祝我們偉大的.母親xx華誕!獻(xiàn)上我們一片誠(chéng)摯的情感,請(qǐng)聽小一班徐老師朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
    朱:下面請(qǐng)小二班王老師朗誦詩(shī)歌。
    熊:有請(qǐng)小二班涂老師朗誦。
    朱:請(qǐng)聽中一班馬老師朗誦詩(shī)歌《可愛的祖國(guó)》。
    熊:中二班羅老師給我朗誦詩(shī)歌《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》。
    朱:下面有請(qǐng)李老師朗誦詩(shī)歌,大家歡迎。
    熊:請(qǐng)聽大一班涂老師朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我為你自豪》。
    朱:最后請(qǐng)聽大二班劉老師給我們帶來(lái)《黃河頌》。
    結(jié)束語(yǔ):
    (音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起。)
    朱:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。
    熊:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
    朱:親愛的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛,
    熊:親愛的祖國(guó),再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);
    朱:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。
    熊:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
    朱:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
    熊:最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)。
    朱:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌。
    合:詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇四
    (開場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)開場(chǎng)白:。
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
    女:親愛的同學(xué)們:
    合:大家中午好!
    男:在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里,我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的六十三華誕。
    女:為了慶祝共和國(guó)的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
    男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;。
    女:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
    男:讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
    女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
    (合):祝我們的祖國(guó)母親--生日快樂(lè)!
    第一項(xiàng)全體起立奏國(guó)歌。
    第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    加分亮分:馮慧、李文玲。
    男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    節(jié)目單:1.祖國(guó)呀,人人都為您唱贊歌,等我長(zhǎng)大了,我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國(guó)》,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾,侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
    請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    2.鮮花朵朵,我偏愛祖國(guó)十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛祖國(guó)十月的花》,朗誦:一(3)班的雷蕾,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    馮浩源陳婭如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    3.我有一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),是飛翔的夢(mèng),是和祖國(guó)一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國(guó)一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
    雷蕾,侯天冉的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    4.金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái);霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季,祖國(guó)母親,我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫給祖國(guó)母親的歌》,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    段甜甜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    1.什么是祖國(guó)?祖國(guó)啊,你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊,母親》,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂(lè)做好準(zhǔn)備。
    大家掌聲歡迎!
    付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    2.祖國(guó)啊!想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你,我的情懷便無(wú)法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊》朗誦:二三班的白小樂(lè)。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    張佳欣、馮佳一的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    3.我的祖國(guó),鮮花般漂亮的祖國(guó),從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,我讀懂了你燃燒的靈魂,我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    白小樂(lè)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    4.我是黑頭發(fā),我是黑眼睛,我是黃皮膚,我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    劉浩的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    1.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    劉婷、劉治仁的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    2.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    楊妮妮、李正源的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    3.我是一滴水,一滴微不足道的水。可是,我有我的夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    (1)班的馮佳靜,趙燮,張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    龐雨星的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    1.祖國(guó)啊,你,就是那奔騰的黃河;你,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,就是那雄偉的長(zhǎng)城萬(wàn)里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親,加油》。朗誦:四一班的馮佳靜,趙燮,張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    劉溪殷星如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    2.母親啊,敵人的魔爪不時(shí)地伸向我,我已傷痕累累。昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    馮佳靜,趙燮,張帥帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    3.我愛你叮咚的駝鈴,我愛你都市的高樓,我愛你長(zhǎng)江的碧波,我愛你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國(guó),我愛你》朗誦:四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲,劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    苗欣雨米玲通的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    4.昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四四班的劉芮玲,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    張芝慧的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    1.從激情洋溢的歌舞年代,到安居樂(lè)業(yè)的和平時(shí)期,詩(shī)人韓笑滿懷著對(duì)萬(wàn)里江山的深情,用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬(wàn)里畫卷,把對(duì)祖國(guó)的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深愛戀的祖國(guó).請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》朗誦:程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    3.一次次的不屈,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》朗誦:五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    程娜李東的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    4.祖國(guó),是多么深情的名字!祖國(guó),是多么絢麗的詞句!祖國(guó),是多么溫暖的歸屬!祖國(guó),是我心底最動(dòng)聽的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國(guó)—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    殷娜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:1.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》,朗誦:六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    曹妮、高田的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    2.走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國(guó)》朗誦:六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    3.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    劉榮陳揚(yáng)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    4.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》朗誦:六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!
    李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是:
    請(qǐng)?jiān)u委亮分:
    馮志濤李蘭的最后得分是:
    男:20xx年5月12日,歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子,汶川地震,成千上萬(wàn)的生命瀕臨絕境,災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國(guó)在上,全體中國(guó)人都在行動(dòng),都在祈禱,它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國(guó)在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩(shī)的語(yǔ)言,為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
    女:一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
    男:1920xx年,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了,1949年,中華人民共和國(guó)成立了,1979年,改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國(guó)啊,我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。
    結(jié)束語(yǔ):。
    (音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起??)。
    女:親愛的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛,男:親愛的祖國(guó),再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
    女:“激情滿懷歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
    合:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌!
    合:謝謝大家!
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇五
    a、老師們,同學(xué)們下午好!
    b、涂染著三月的春光,。
    a、湃著愛國(guó)的心潮,。
    b-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)。
    a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。
    b用我們純真的心,迎接奧運(yùn)。
    ab下面我宣布:文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
    a沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史,
    b我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,
    a再一次用實(shí)力來(lái)證明了中國(guó)人民滿腔的`壯志豪情。
    b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)?lái)了《北京中華奧運(yùn)》。
    a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。
    b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。
    a讓我們一起來(lái)暢想中國(guó)北京奧運(yùn)。
    b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。
    a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來(lái),我們也要付諸一行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。
    b請(qǐng)聽三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了三句半。
    a是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。
    b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《笑談奧運(yùn)》。
    a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。
    b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。
    a不知道澆灌了多少汗水。
    b戰(zhàn)勝了多少困難。
    a忍受了多少寂寞。
    b請(qǐng)聽二年級(jí)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《激情回蕩》《心情》。
    a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
    b要想連續(xù)奪得冠軍。
    a不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。
    請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。
    b、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢(mèng)想。
    a讓我們不斷的努力,不斷進(jìn)取,更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。
    b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。
    a全國(guó)人民都以無(wú)比熱忱的心,期待著我國(guó)再一次的的成功。
    b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。
    ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。
    a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,聽仔細(xì)。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇六
    甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩(shī)歌,寄托希望。
    乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團(tuán)圓。
    乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請(qǐng)欣賞《彩云追月》。
    甲:朝朝暮暮君在何處留,黃花落日夕陽(yáng)幾度愁。請(qǐng)欣賞四月天帶來(lái)的《朝花夕拾》。
    乙:《十五的月亮》這首歌,相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么,此時(shí)就讓我們?cè)僦販匾淮文嵌蚊篮脮r(shí)光吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲《十五的月亮》。
    乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場(chǎng);感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場(chǎng)晚會(huì)美好的意義。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《難忘今宵》。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇七
    男:尊敬的老師們!
    女:親愛的女靴們!
    合:大家好!
    男:閱讀金典,成就完美人格;吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生。今天我們?cè)谶@里舉行《詩(shī)歌朗誦》比賽。
    男:大家是否還記得七十年前的那一天?
    男:當(dāng)然記得!那一天,日本裕仁宣布無(wú)條件投降了,不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了!
    女:七十年了,七十年彈指一揮間,中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史,古老的中國(guó)從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。
    女:側(cè)耳細(xì)聽,似乎還能聽見七十年前的炮聲,還能聽見抗日先烈氣壯山河的吶喊,還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。
    男:xxx,你知道嗎?詩(shī)歌是我國(guó)的精神支柱,是一種抒情言志的文學(xué)體載,文人們常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈感情。
    女:我當(dāng)然知道,就比如《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”表達(dá)了詩(shī)人文天祥慷慨激昂的愛國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”為了國(guó)家血灑疆場(chǎng)也在所不惜。
    男:對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。今天,讓我們痛痛快快的遨游在詩(shī)歌的海洋,享受詩(shī)歌帶給我們的感動(dòng)和美妙。
    女:今天,請(qǐng)同學(xué)們用詩(shī)歌大膽的抒發(fā)你們對(duì)祖國(guó),家和校園的情感吧!
    男:下面,有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的精彩表演。
    結(jié)尾語(yǔ):
    女:多么美妙的語(yǔ)言,多么令人感動(dòng)的詩(shī)句,多么熱情激揚(yáng)的文字!
    男:是的,我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩(shī)歌當(dāng)中!
    女:現(xiàn)在有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單,大家掌聲歡迎。
    女:下面有槍獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影。
    男:下面請(qǐng)xxx再次帶給我們的精彩表演。
    合:《詩(shī)歌朗誦》到此結(jié)束,謝謝大家。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇八
    開場(chǎng)語(yǔ):
    甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!
    甲:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
    乙:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹,造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。
    甲:一個(gè)個(gè)故事,一幅幅篇章,就如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。乙:一位位智者,一曲曲頌歌,又如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。甲:在這一片幸福的美好生活中,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
    乙:在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里,我們繼往開來(lái)、自由翱翔。
    甲:崇高的精神是一首傳唱不息的歌,回蕩在我們每個(gè)人的心上。
    乙:崇高的理想是一條流淌不息的河,沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
    甲:今天,讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。
    乙:今天,讓我們共同挽起友愛的臂膀,讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
    合:讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光,來(lái)傾聽我們時(shí)代旋律的唱響。
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:我們用詩(shī)歌耕耘,頌揚(yáng)崇高的理想,
    乙:我們用詩(shī)歌祝福,感受幸福的生活。
    甲:讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
    乙:讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
    合:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上,面向世界,開創(chuàng)未來(lái)。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇九
    秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意;而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約,一起參加由xxx和滄州國(guó)學(xué)院共同主辦的迎國(guó)慶,紅色詩(shī)歌朗誦會(huì),讓我們?cè)趪?guó)慶即將到來(lái)之際,一起在詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!
    下面為大家介紹蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,他們是:
    學(xué)者、教授、滄州政協(xié)副主席、作家協(xié)會(huì)主席、國(guó)學(xué)院院長(zhǎng):xxx。
    學(xué)者、教授、國(guó)學(xué)院常務(wù)院長(zhǎng):xxx。
    學(xué)者、教授、國(guó)學(xué)院副院長(zhǎng):張xx。
    學(xué)者、教授、國(guó)學(xué)院辦公室主任:孫xx。
    國(guó)學(xué)院副院長(zhǎng)、秘書長(zhǎng):楊xx。
    學(xué)者、教授、國(guó)學(xué)院開發(fā)部部長(zhǎng):張xx。
    學(xué)者、教授、國(guó)學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng):張xx。
    教授、國(guó)學(xué)院外聯(lián)部副部長(zhǎng):王xx(女士)。
    國(guó)學(xué)院宣傳部副部長(zhǎng):郎xx。
    國(guó)學(xué)院開發(fā)部副部長(zhǎng):劉xx。
    讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十
    大家好!
    我是主持人xxx。
    詩(shī)歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶,今天,在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中,讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧!
    接下來(lái)請(qǐng)聽······大自然是多么的美好,曾有多少詩(shī)人,沉靜在這其中,為她提筆寫下一首首詩(shī)篇。
    接下來(lái)請(qǐng)欣賞··········(寫景)無(wú)論是誰(shuí),都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
    詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),也為此寫下了許多詩(shī)。
    接下來(lái)請(qǐng)欣賞···············(思鄉(xiāng))戰(zhàn)爭(zhēng),是多么的無(wú)情,讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
    接下來(lái)請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好,那么的美,讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前,接下來(lái),我們掌聲有請(qǐng)老師,來(lái)為我們做一個(gè)總評(píng)。
    同學(xué)們,今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十一
    合:大家晚上好。
    男:我是今晚的主持人。
    女:我是主持人。
    男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中。
    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
    女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽。
    合:現(xiàn)在開始。
    男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是。
    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。
    合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。
    男:在比賽開始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
    女:感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演,現(xiàn)在正式開始比賽。
    女:感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦,請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》,請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
    男:請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》,請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
    女:感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分,六年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。
    男:請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》,請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
    女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹》,請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
    男:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》,請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
    女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》,請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
    男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》,請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
    女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。,下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
    六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
    女:請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》,請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
    女:三年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。
    男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
    班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》,請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。
    男:請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演,由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。
    男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
    女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級(jí)集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。
    男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
    女:下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十二
    女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持__,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。
    男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。
    女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息??鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。
    男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
    男:天地萬(wàn)物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
    結(jié)束語(yǔ):
    女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠(chéng)面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。
    女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
    男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十三
    男:我是今晚的主持人xxx
    女:我是主持人xxx
    男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
    女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
    合:現(xiàn)在開始。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十四
    男:風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō),中國(guó)好地方,中華好聲音
    女:慢慢品味,才能明白詩(shī)人心中的那份真情
    男:讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
    男:頌千古詩(shī)文
    女:品愛國(guó)情懷
    男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
    女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
    男:讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
    女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
    男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
    《識(shí)字三》
    女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!
    和:謝謝大家的傾聽。
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十五
    甲:大家。
    合:下午好!
    甲:歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),在這里,沒(méi)有客套和客氣,有的只是,詩(shī)情和詩(shī)意。
    甲:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
    眾所周知,詩(shī)歌的核心精神是自由,自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,走進(jìn)自由,走進(jìn)博愛,走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻;下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請(qǐng)。
    甲:謝謝喬老師的精彩講話。
    雪花紛飛。天津,枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的,是昨夜的喧囂;醒著的,是楊韻的心。
    乙:千里冰封。職大,以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋,楊韻卻說(shuō),冬雪是春天的被子,再等一會(huì),花就開了,綠意就上來(lái)了!
    甲:現(xiàn)在,我宣布:“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
    合:現(xiàn)在開始。
    甲:楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō):身在遠(yuǎn)方,心不在,不管走多遠(yuǎn),接受我的還是這塊肥沃的土地!
    乙:是呀,聆聽楊韻的詩(shī)歌,我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩(shī)句時(shí)楊韻的艱辛歷程。
    乙:有請(qǐng)梁老師。
    甲:謝謝梁老師。
    乙:謝謝。
    乙:大家掌聲有請(qǐng)。
    甲:謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
    乙:謝謝,謝謝兩位老師,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o兩位老師甲:兩位老師講話都很精彩。
    乙:是啊,他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。
    甲:今天,我們?cè)谶@里相聚,今天,我們?cè)谶@里聆聽,今天我們?cè)谶@里感受詩(shī)歌的真善美。
    乙:朋友,你的到來(lái)是對(duì)一位寫詩(shī)者的支持,楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書寫詩(shī)意生活;用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng),讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句,祝福他,祝福他在未來(lái)的寫詩(shī)道路上寫出更加壯麗的篇章。
    甲:朋友們,“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
    合:到此結(jié)束,朋友們,再見!
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    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十六
    主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們,大家好!
    在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個(gè)詩(shī)情畫意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎!
    下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請(qǐng)!
    現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:他們是—————
    1、5年段《春的組曲》
    2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》
    大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù),許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫(kù)的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!
    3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》
    祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。
    4、3年級(jí)朗誦《校園故事》
    5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》
    讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!
    6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》
    老師們同學(xué)們,大家好(英語(yǔ))!同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎?(生:會(huì))這么多都會(huì),誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢(請(qǐng)一名學(xué)生回答,或臺(tái)上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?(沒(méi)聽過(guò)?不信?)那就快來(lái)看看吧!
    7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》
    春天來(lái)了,祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過(guò)去,現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌,此時(shí),偎依在她懷里的我們,想說(shuō)聲:"教我如何不愛她。"
    8、1年級(jí)(普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合)《母親,mother》
    同學(xué)們,你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎?我們的祖國(guó)叫(中國(guó))。此時(shí)的祖國(guó)母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧!
    9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛書吧,少年朋友們!》
    10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》
    當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,老師就已開始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
    11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》
    12、校隊(duì)《百年抒懷》
    是啊,而今是屬于我們的時(shí)代,為了祖國(guó)的未來(lái),我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐,寄托著深沉的社會(huì)期待,承載著孕育新苗的使命,邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年,一個(gè)世紀(jì),一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志,一曲跌宕而激越的教育樂(lè)章。一百年來(lái),學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí),桃李芬芳,英才輩出,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分?,重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月。
    13、2年級(jí)《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》
    一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國(guó)母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
    14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》
    如今,是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī);枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽,這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》。
    結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊(duì))
    踏著春天的腳步;我們吟詩(shī)抒懷,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚(yáng),享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來(lái)了......
    結(jié)束語(yǔ):
    四月的校園,鮮花怒放,詩(shī)情激蕩;四月的光華,草碧天藍(lán),激情飛揚(yáng)。四月是畫,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們,春天的詩(shī)歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
    老師們,同學(xué)們,再見??!
    迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞篇十七
    親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;
    教師節(jié)來(lái)臨之際,首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂(lè)!
    我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩(shī)朗誦會(huì),盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂(lè)。
    我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。
    教師,人類靈魂的工程師,
    守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);。
    用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。
    教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過(guò)硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,
    用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
    請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來(lái)的朗誦。
    語(yǔ)文組在無(wú)私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無(wú)限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠(chéng)刻在心底,讓無(wú)悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來(lái)的朗誦:《我是一個(gè)教師》。
    聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂(lè)聲悠揚(yáng)。歌聲中沒(méi)有美酒,歌聲就是美酒,問(wèn)候中沒(méi)有鮮花,鮮花就是問(wèn)候,讓這淺淺的歌聲與問(wèn)候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請(qǐng)他們帶來(lái)的朗誦:《九月的歌》。
    有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,他們以對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的朗誦:《這就是我們》。
    教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
    今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對(duì)本職工作的無(wú)比熱愛。下面,請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的朗誦:《師德頌》。
    陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬(wàn)紫千紅。您雖然不是詩(shī)人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠(chéng)摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請(qǐng)欣賞由陶老師帶來(lái)的朗誦:《上善若水。大愛無(wú)痕》。
    親愛的同仁:
    歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,
    領(lǐng)導(dǎo)。
    班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會(huì)更好。
    有請(qǐng)?zhí)招iL(zhǎng)。
    講話。
    伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。
    第三十一個(gè)教師節(jié)。
    謝謝!