報(bào)告通常包含對(duì)特定主題的詳細(xì)調(diào)查和分析。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)方式。范文中還包含了一些引用和引證，顯示了作者對(duì)相關(guān)研究和觀(guān)點(diǎn)的了解和關(guān)注。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇一
今天，我們召開(kāi)20xx年度教育工作會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作?！吨泄矐?hù)縣教育局委員會(huì)戶(hù)縣教育局20xx年教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務(wù)清單，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領(lǐng)導(dǎo)還要做重要講話(huà)，大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時(shí)期。五年來(lái)，我縣整合各類(lèi)資金7.3億元，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件持續(xù)改善，學(xué)前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學(xué)前教育先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào);立德樹(shù)人任務(wù)有效落實(shí)，校園文化建設(shè)成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實(shí)施兩屆教育“三名”工程，扎實(shí)開(kāi)展“兩心一關(guān)愛(ài)”師德教育實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)教育智庫(kù)不斷擴(kuò)容;穩(wěn)步推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓(xùn)力度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實(shí)惠民政策，建立了從幼兒園到大學(xué)的一攬子資助和救助管理體系，率先實(shí)現(xiàn)十三年免費(fèi)教育，群眾負(fù)擔(dān)明顯減輕;校園安保不斷強(qiáng)化，“三防”建設(shè)明顯加強(qiáng)，安全教育、演練、排查扎實(shí)有效，努力化解各類(lèi)教育熱難點(diǎn)問(wèn)題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)以下亮點(diǎn)：一是黨建工作全面加強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，狠抓《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，設(shè)立基層紀(jì)檢組59個(gè)，實(shí)現(xiàn)基層紀(jì)檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書(shū)記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強(qiáng)。二是教育成績(jī)穩(wěn)步提升。高考一本上線(xiàn)1097人，二本上線(xiàn)20xx人，上線(xiàn)率37%，繼續(xù)保持高位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進(jìn)一步提升。小學(xué)教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實(shí)驗(yàn)校因教育教學(xué)改革而打破困局，首次實(shí)現(xiàn)了薄弱校教學(xué)成績(jī)大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學(xué)生夏雨含先進(jìn)事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿(mǎn)完成第十一屆校長(zhǎng)教師聘任制工作，聘任校(園)長(zhǎng)150名，中層干部316名，為縣城學(xué)校公開(kāi)選調(diào)教師94名，縣域內(nèi)調(diào)動(dòng)教師265名，通過(guò)振興計(jì)劃等方式補(bǔ)充教師117人，組織大學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、教師交流966人次，師資隊(duì)伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)充。投資9176萬(wàn)元的惠安中學(xué)一期工程完工，二期工程順利啟動(dòng);投資537萬(wàn)元的第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃34所幼兒園建設(shè)工程全部完成;投資3127萬(wàn)元的戶(hù)縣五中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學(xué)校建設(shè)全面啟動(dòng)。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理制度，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)等6所縣城周邊初中安排學(xué)位400個(gè)，在榮華小學(xué)等9所小學(xué)安排學(xué)位1100個(gè)，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。六是民辦教育實(shí)力明顯增強(qiáng)。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實(shí)現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿(mǎn)足社會(huì)多元需求。
同志們，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。個(gè)別校長(zhǎng)、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責(zé)任心不強(qiáng)，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點(diǎn)問(wèn)題還未根治。二是一些學(xué)校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應(yīng)依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動(dòng)力不足?；A(chǔ)段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學(xué)校滿(mǎn)足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過(guò)改革破解教育難題的意識(shí)與方法欠缺。部分教師不愿適應(yīng)改革的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點(diǎn)工作和品牌學(xué)校較少，輻射帶動(dòng)作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源較少，部分農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難。上述問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。
二、全力抓好20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
20xx年是“十三五”的開(kāi)局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。今年工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“全省一流、全國(guó)有名”工作標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線(xiàn)、安全底線(xiàn)、紀(jì)律紅線(xiàn)”統(tǒng)領(lǐng)全局，提升教育治理水平，加強(qiáng)德育工作，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會(huì)前下發(fā)的《工作目標(biāo)要點(diǎn)》明確了今年我們應(yīng)該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點(diǎn)要求。
(一)落實(shí)依法治教，提升學(xué)校管理水平。
一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把黨的路線(xiàn)、方針、政策、要求準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹到教育教學(xué)中，切實(shí)糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真執(zhí)行管黨治黨的各項(xiàng)具體制度，增強(qiáng)黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。各校要厘清權(quán)力清單，建立以量化考評(píng)為主體的公平、公正、公開(kāi)的現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行“一校一章”，努力推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。各校長(zhǎng)千萬(wàn)不要心存僥幸，任性用權(quán)，否則必將害人害己。各基層紀(jì)檢組要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，嚴(yán)肅查處違反黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”的問(wèn)題，把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。對(duì)社會(huì)關(guān)注的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等問(wèn)題，開(kāi)出標(biāo)本兼治的好藥方，打出招招見(jiàn)效的組合拳，從源頭上遏制問(wèn)題的發(fā)生。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精品一流意識(shí)。有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要努力成為教育管理專(zhuān)家、教學(xué)實(shí)踐行家，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會(huì)，要把學(xué)生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細(xì)化每一項(xiàng)工作要求，把精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校日常管理的一點(diǎn)一滴，同時(shí)要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)力。校長(zhǎng)的關(guān)心、尊重、支持、引領(lǐng)就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢(shì)資源，問(wèn)計(jì)于生、問(wèn)計(jì)于師、問(wèn)計(jì)于民，實(shí)行“一校一策”，要認(rèn)真研究學(xué)校。
規(guī)章制度。
建設(shè)，完善教育教學(xué)及教師的評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建個(gè)性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學(xué)校。機(jī)關(guān)各科室和下屬單位更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高效率搞好服務(wù)工作，實(shí)行管理“一事一評(píng)”制度，落實(shí)業(yè)務(wù)工作周會(huì)議制度，嚴(yán)格請(qǐng)示、匯報(bào)、研討的議事流程。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，各位局領(lǐng)導(dǎo)要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學(xué)校、分管的科室、下屬單位主動(dòng)溝通，看目標(biāo)任務(wù)完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實(shí)、很得力，要主動(dòng)過(guò)問(wèn)工作、匯報(bào)工作，包括財(cái)務(wù)運(yùn)行情況有無(wú)漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨(dú)立王國(guó)，把請(qǐng)示、匯報(bào)、研討常態(tài)化，變成鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。全局上下要用“關(guān)愛(ài)、規(guī)則、擔(dān)當(dāng)”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動(dòng)載體，提升校長(zhǎng)管理水平。今年，縣局將以抓校長(zhǎng)為切入點(diǎn)，并通過(guò)校長(zhǎng)層層傳導(dǎo)教育正能量，促進(jìn)整個(gè)教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開(kāi)展校(園)長(zhǎng)廣泛參與的競(jìng)賽、展示活動(dòng)：在幼兒園園長(zhǎng)中開(kāi)展“我是畫(huà)鄉(xiāng)好園長(zhǎng)”演講大賽，在小學(xué)校長(zhǎng)中開(kāi)展“我的學(xué)生很自信”教育故事展評(píng)，在初中校長(zhǎng)中開(kāi)展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動(dòng)，在高職中校長(zhǎng)中進(jìn)行“做未來(lái)教育家”論文大賽。開(kāi)展教育“三名”示范引領(lǐng)活動(dòng)，通過(guò)教育大講堂主題報(bào)告、示范課展示、送教幫扶等活動(dòng)，促進(jìn)教育觀(guān)念和教學(xué)智慧大幅提升，促進(jìn)管理水平和管理效果再上臺(tái)階，通過(guò)名校長(zhǎng)工作室把對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作做實(shí)，縣局要把對(duì)校長(zhǎng)的考核做細(xì)，初步形成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來(lái)、用起來(lái)。
(二)落實(shí)立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動(dòng)。落實(shí)“活、小、細(xì)、實(shí)”德育活動(dòng)思路，組織學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。建立入廁、用餐、晚睡、集會(huì)、活動(dòng)、課堂、課間、班會(huì)、升旗等生活細(xì)節(jié)規(guī)則，把興趣與習(xí)慣設(shè)計(jì)成課程予以落實(shí)，提升學(xué)生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開(kāi)展“書(shū)香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂(lè)校園”創(chuàng)建工作，通過(guò)創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)品位。組織好校園“讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開(kāi)展彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的班主任德育主題賽教活動(dòng)，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級(jí)導(dǎo)師制。開(kāi)展德育優(yōu)秀工作案例評(píng)比和優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升教師的育人能力。三是切實(shí)幫助特殊教育對(duì)象。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，配齊心理咨詢(xún)室設(shè)備和器材，充實(shí)師資，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學(xué)開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)，開(kāi)展預(yù)防毒品教育，積極推進(jìn)心理健康教育示范校建設(shè)。四是有效拓寬育人渠道。各學(xué)校要通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織家訪(fǎng)等形式，加強(qiáng)家校溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的主導(dǎo)作用，開(kāi)展長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)活動(dòng)?？h教研室要通過(guò)家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實(shí)做細(xì)，讓每位學(xué)生在家庭和學(xué)校中同時(shí)接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會(huì)提出“必須把發(fā)展的基點(diǎn)放在創(chuàng)新上”，多次強(qiáng)調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導(dǎo)性作用，增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神，提高改革行動(dòng)能力，依靠改革為科學(xué)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，國(guó)家和社會(huì)需要的是學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會(huì)考試的書(shū)呆子。教育部頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過(guò)教育改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。因此，我們要堅(jiān)信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進(jìn)步，不能因?yàn)槲覀冋n改過(guò)程中暴露出一些問(wèn)題，就全盤(pán)否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學(xué)過(guò)程中潛存的問(wèn)題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點(diǎn)的重要手段，作為驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對(duì)教師的基本要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)高效課堂的教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。各校要嚴(yán)肅查處無(wú)。
教案。
或?qū)W(xué)案、學(xué)生無(wú)作業(yè)或長(zhǎng)期不批閱學(xué)生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學(xué)生人格的教師。二是加強(qiáng)研究。“五步三查”教學(xué)模式不是目的，只是實(shí)現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅(jiān)持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學(xué)模式為基本范式，結(jié)合學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點(diǎn)，形成適用學(xué)生實(shí)際、符合教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點(diǎn)的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“一科多模、一模多法”。22所課改實(shí)驗(yàn)校范圍不再擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)校要認(rèn)真研究，革除課改過(guò)程中不適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和違背教育規(guī)律的問(wèn)題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見(jiàn)中指出的問(wèn)題化解掉，形成本校特色和亮點(diǎn)。通過(guò)“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請(qǐng)進(jìn)式培訓(xùn)等舉措，問(wèn)效于課堂，問(wèn)效于管理，問(wèn)效于研思，不走形式、不作秀。各大學(xué)區(qū)要以高效課堂為核心，落實(shí)“三研一展”工作，把月管理工作研討會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、德育研討會(huì)及素質(zhì)教育教學(xué)成果展示常態(tài)化。各研學(xué)旅行改革試點(diǎn)學(xué)校要進(jìn)一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗(yàn)。三是完善評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進(jìn)步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學(xué)生的個(gè)性化差異，創(chuàng)建以團(tuán)隊(duì)自主管理為特點(diǎn)的星級(jí)評(píng)價(jià)制度，積極探索綠色評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)學(xué)生有展示和得到肯定的機(jī)會(huì)。四是推廣交流。課改實(shí)驗(yàn)校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作?要加強(qiáng)大班額群學(xué)的研究，提出應(yīng)對(duì)措施。教師要正確認(rèn)識(shí)因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動(dòng)適應(yīng)改革，積極提升水平。縣局將通過(guò)課改提高教師隊(duì)伍的授課水平，成就一批課改教學(xué)名師，引領(lǐng)帶動(dòng)全縣教師，挖掘和整理實(shí)驗(yàn)學(xué)校中凸顯出來(lái)的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
一是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。我到教育局工作這幾個(gè)月，深刻體會(huì)到我們教師工作的特殊性，我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)都和家庭、民族的命運(yùn)緊緊相連。一個(gè)好教師就是一種好教育。因此，我們每個(gè)教師都應(yīng)成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的教育工作者，時(shí)刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔(dān)當(dāng)就是對(duì)黨的最大忠誠(chéng)，認(rèn)真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長(zhǎng)創(chuàng)造使命的精彩，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侵害學(xué)生身心健康等行為。二是完善研訓(xùn)交流機(jī)制。要積極實(shí)施國(guó)培計(jì)劃，加強(qiáng)教師交流。要強(qiáng)化縣域內(nèi)自主培訓(xùn)，建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，把新高考改革、課堂教學(xué)改革、課程改革、信息技術(shù)與課程整合，德育教育作為研訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。各校要落實(shí)校本研訓(xùn)，要求人人有課題，校校有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。要建立教師研究中心和生活中心，關(guān)注教師身心健康，解決教師生活困難，營(yíng)造愉悅的工作氛圍。三是加強(qiáng)示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及課改名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，深入開(kāi)展“三個(gè)系列”活動(dòng)，進(jìn)一步健全覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科教育“三名”工作室建設(shè)，搭建促進(jìn)中青年教師和學(xué)校管理者專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造戶(hù)縣教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)智庫(kù)。
(五)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)，擴(kuò)容普惠性資源，強(qiáng)化保教人員培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。各高中要依據(jù)自身實(shí)際、找準(zhǔn)各自定位，開(kāi)發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，努力形成個(gè)性鮮明、開(kāi)放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴(kuò)大就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，努力打造“戶(hù)縣技工”品牌。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實(shí)施《西安市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，全面提升特殊教育康復(fù)效果。今年我縣要迎接全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點(diǎn)工作，凡是各學(xué)校、各校長(zhǎng)層面應(yīng)該解決的問(wèn)題，必須想方設(shè)法予以解決。崇樂(lè)主任給我說(shuō)去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時(shí)一些校長(zhǎng)的情況，一些事還是令我感動(dòng)的，像渭豐真守小學(xué)，因資金緊張，到舊貨市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)舊木地板，校長(zhǎng)自己帶幾個(gè)男教師安裝鋪設(shè)，想方設(shè)法完成部室建設(shè)任務(wù)。請(qǐng)問(wèn)像這樣的校長(zhǎng)我們有多少?所以一些問(wèn)題通過(guò)自己努力是可以完成的，關(guān)鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務(wù)段學(xué)校要對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，3月份所有問(wèn)題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗(yàn)準(zhǔn)備要就緒，對(duì)于在迎驗(yàn)中造成失誤的單位和個(gè)人，縣局將嚴(yán)肅追責(zé)。二是抓實(shí)校園安全管理。安全工作，存不得半點(diǎn)僥幸、容不得一點(diǎn)馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時(shí)刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點(diǎn)，著力構(gòu)建全員參與、全面落實(shí)、全程管理的工作機(jī)制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)急演練，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范能力。要抓細(xì)校園重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動(dòng)，重視放心食堂和校車(chē)管理，健全校園安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。要抓實(shí)校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門(mén)禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進(jìn)教育公平。做強(qiáng)鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的力度，全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)，加大扶貧投入和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，立卡建檔，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，決不讓因家庭貧困或無(wú)人關(guān)愛(ài)而輟學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)每位貧困學(xué)生居無(wú)憂(yōu)、穿無(wú)憂(yōu)、食無(wú)憂(yōu)、學(xué)無(wú)憂(yōu)。大力提升教育信息化應(yīng)用水平，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮戶(hù)縣教育網(wǎng)和戶(hù)縣教育公眾微信平臺(tái)的引領(lǐng)作用。落實(shí)隨遷子女入學(xué)政策，推進(jìn)外來(lái)人員子女零障礙入學(xué)。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。
同志們，再過(guò)幾天，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，常言說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。今天會(huì)后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時(shí)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央相關(guān)文件和習(xí)的重要講話(huà)精神，尤其是對(duì)教育、教師的相關(guān)要求，還要認(rèn)真組織研讀今天會(huì)上下發(fā)的《教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》，把目標(biāo)再次細(xì)化落實(shí)到工作每個(gè)環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標(biāo)，縣局將把工作目標(biāo)要點(diǎn)完成情況作為年終工作考評(píng)的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長(zhǎng)招聘，半年多來(lái)，大家應(yīng)該已經(jīng)對(duì)學(xué)校各方面情況很熟悉了，那么學(xué)校發(fā)展如何定位?目標(biāo)如何確定?工作怎樣開(kāi)展?大家應(yīng)該有一套完整的思路。今天會(huì)后，要立即著手制定本年度和本屆任期的。
工作計(jì)劃。
和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確努力方向，夯實(shí)工作措施。計(jì)劃要切實(shí)可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進(jìn)的管理水平，縣局組織開(kāi)學(xué)檢查時(shí)交檢查組帶回，我在下校檢查時(shí)也要就此問(wèn)題和各位校長(zhǎng)深入交流。三是做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保上好第一課。要堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、違規(guī)分設(shè)重點(diǎn)班等行為，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)安全檢查，做好教師、學(xué)生的“收心”工作，確保開(kāi)學(xué)工作安全、有序進(jìn)行。四要全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，加強(qiáng)對(duì)困難家庭學(xué)生的資助，幫助他們順利入學(xué)，并切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。
同志們，教育承載著國(guó)家與民族的希望，寄托著人民群眾對(duì)幸福生活和美好未來(lái)的期盼。新的一年里，希望大家都能以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感、不進(jìn)則退的危機(jī)感，干好本職工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在新常態(tài)下，奮力開(kāi)拓戶(hù)縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
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教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇二
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。堅(jiān)持以上率下，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、公車(chē)管理、公職人員操辦婚喪喜慶事宜、差旅報(bào)銷(xiāo)等制度。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，規(guī)范崗位管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和外出報(bào)備制度;著力加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)教師師德師風(fēng)十項(xiàng)公開(kāi)承諾和師德“一票否決”制;堅(jiān)持教育、制度、懲處并舉，著力整治不作為、亂作為行為，堅(jiān)決糾正和查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，重拳整治教師違規(guī)補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，用鐵的紀(jì)律和嚴(yán)的規(guī)矩管住黨員干部，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為新常態(tài)，推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇三
（2004年12月）。
2004年，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的指導(dǎo)監(jiān)督下，我同班子成員一道，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育政策，勵(lì)精圖治舉改革創(chuàng)新之力，提質(zhì)增效走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保了教育的安全穩(wěn)定，提高了教育質(zhì)量，促進(jìn)了教育健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，身體力行作示范。
古語(yǔ)云：“其身正，不令而行”。領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)、能力和工作作風(fēng)影響和代表這個(gè)部門(mén)的行風(fēng)和形象，局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的表率，應(yīng)該以良好的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀(guān)點(diǎn)。因此，我把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的基本要求，努力做到了“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。無(wú)論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學(xué)、《人民教育》和《發(fā)現(xiàn)》兩雜志必讀，用以認(rèn)清形勢(shì)和汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高政治理論和政策法律水平，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作藝術(shù)。
二是堅(jiān)持嚴(yán)于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法、政令暢通，保證各項(xiàng)教育工作實(shí)現(xiàn)上級(jí)要求的工作目標(biāo)。在工作上，我以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，全年工作時(shí)間超過(guò)300天；所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)、效果顯著；大事、難事、新事要親自調(diào)研，集思廣益，所有自己應(yīng)做的具體工作都堅(jiān)持做到身體力行，用高質(zhì)量和高效率做出示范。在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)；在班子內(nèi)，我講原則、講民主、講團(tuán)結(jié)，做到分工明確，責(zé)權(quán)統(tǒng)一；大事講原則，小事講風(fēng)格；大事說(shuō)了做，小事做了說(shuō)；不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無(wú)論是人事安排、經(jīng)費(fèi)管理、教育安全穩(wěn)定、學(xué)校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門(mén)或個(gè)人利益問(wèn)題，我不僅敢于堅(jiān)持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風(fēng)的侵?jǐn)_。在與其他部門(mén)或他人的工作往來(lái)中，無(wú)論什么事，我做到該說(shuō)的話(huà)講明，該辦的事辦好，不爭(zhēng)功諉過(guò)，不吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場(chǎng)、擺闊氣、奢侈浪費(fèi)。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，我都能做到平易近人，誠(chéng)信待人，樂(lè)善助人，不欺上瞞下，不阿諛?lè)畛校粨p人利己。
三是堅(jiān)持帶強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍。我認(rèn)為，班長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)再好，如果不能帶出一個(gè)好班子，那么就不是好班長(zhǎng)。好班長(zhǎng)的基本職責(zé)就是要帶出一個(gè)好班子、好隊(duì)伍。對(duì)此,我以建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子為目標(biāo)，以增強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力、免疫力為重點(diǎn)，努力用責(zé)任、效能和服務(wù)的思想理念去統(tǒng)一和提升大家的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。堅(jiān)持實(shí)行黨組成員每月集體學(xué)習(xí)制度，重要事項(xiàng)黨組集體研究決策制度，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負(fù)責(zé)和工作匯報(bào)制度，既優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)行為，又強(qiáng)化了班子的集體職能，形成了班子動(dòng)作協(xié)調(diào)規(guī)范的有效機(jī)制。以建“四好班子”為載體，以經(jīng)常談心和工作交流為溝通渠道，促進(jìn)了相互理解、相互信任和相互支持；以民主評(píng)議和工作總結(jié)為激勵(lì)，即時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)工作，使各項(xiàng)工作既出成果、出經(jīng)驗(yàn)，又使班子的每個(gè)成員都在工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。
以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切口，堅(jiān)持機(jī)關(guān)和直屬單位職工集體學(xué)習(xí)制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育。強(qiáng)化了崗位責(zé)任目標(biāo)管理，堅(jiān)持實(shí)行月工作總結(jié)匯報(bào)制度，以職責(zé)、作風(fēng)、廉潔為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)滿(mǎn)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)形成了和諧、盡職、服務(wù)、高效的良好局面。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，督查整改保平安。
我堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提，逐步健全安全穩(wěn)定管理機(jī)構(gòu)，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實(shí)了安全責(zé)任，建立了管理規(guī)范、信息靈通的安全綜治工作網(wǎng)絡(luò)。今年2月和6月，對(duì)學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行了徹底普查和整治，督辦整改,學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。9月以來(lái)，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，分三個(gè)階段對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計(jì)206項(xiàng)。12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，對(duì)全縣各中小學(xué)的安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了檢查和目標(biāo)考核。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理和安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保了教育的安全與穩(wěn)定。11月，教育局作為全縣局級(jí)機(jī)關(guān)的唯一代表迎接省、市“社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)工程”的聯(lián)合檢查，受到檢查組的高度評(píng)價(jià)；12月，省專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)表彰了我局專(zhuān)項(xiàng)整治的措施和效果。
三、整治熱點(diǎn)，規(guī)范行為抓行風(fēng)。
作為局長(zhǎng)，我必須堅(jiān)持以教育為人民服務(wù)為宗旨，必須用人民群眾對(duì)教育工作滿(mǎn)不滿(mǎn)意為尺度。為此，我以著力解決三個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題為抓手，突出教育行風(fēng)建設(shè)。
整風(fēng)創(chuàng)滿(mǎn)正師風(fēng)。今年4月和11月，分別召開(kāi)了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)和黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)，提出了整風(fēng)創(chuàng)滿(mǎn)的安排意見(jiàn)和具體要求，制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照解剖、群眾評(píng)滿(mǎn)、學(xué)生評(píng)教、督查整改、專(zhuān)項(xiàng)考核等活動(dòng)。重點(diǎn)排查處理體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷(xiāo)商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)、參與賭博、以及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或給學(xué)校造成不穩(wěn)定因素的六個(gè)方面，實(shí)行師德考核一票否決，嚴(yán)肅查處群眾舉報(bào)的16起違紀(jì)案件。通報(bào)了全縣教育行風(fēng)問(wèn)題和工作情況。通過(guò)學(xué)、查、評(píng)、建，端正了教風(fēng)，增強(qiáng)了廣大教職工的.職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，重塑了教師集體的良好形象。
嚴(yán)格收費(fèi)減負(fù)擔(dān)。認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策，規(guī)范了用書(shū)管理，加強(qiáng)了群眾監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格了責(zé)任追究。對(duì)5起違規(guī)收費(fèi)事件進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作和經(jīng)費(fèi)管理情況檢查和目標(biāo)考核。據(jù)信訪(fǎng)、紀(jì)檢和調(diào)查反映，群眾舉報(bào)和上訪(fǎng)人數(shù)明顯減少，廣大群眾和社會(huì)各界感到滿(mǎn)意。
規(guī)范招考嚴(yán)紀(jì)律。招生考試涉及教育的公正性和權(quán)威性。因此，每次考試我都到場(chǎng)研究檢查工作，嚴(yán)格招生和考試的組織管理，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任；嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范設(shè)置考場(chǎng)，落實(shí)考試安全措施；狠抓考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)格查處各種違規(guī)違紀(jì)事件，全年有15名在招生考試中違紀(jì)違規(guī)考務(wù)受到查處，確保各類(lèi)考試的順利進(jìn)行。
四、改革創(chuàng)新，興利除弊增活力。
為克服當(dāng)前教育工作面臨的諸多困難，我堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)三項(xiàng)改革。
繼續(xù)堅(jiān)持人事制度改革。
一是堅(jiān)持推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任期目標(biāo)責(zé)任制、工作考評(píng)制和公開(kāi)選聘制。通過(guò)局黨組的集體研究，對(duì)問(wèn)題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，進(jìn)行了整頓或部分調(diào)整，對(duì)工作目標(biāo)完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了撤換；對(duì)柳埡、中壩、化馬等6所小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了公推公選；公開(kāi)選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部或教科室主任，加強(qiáng)了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，激勵(lì)了廣大干部和教師的敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神。二是繼續(xù)推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內(nèi)部分配，做好了職稱(chēng)改革工作，強(qiáng)化了能者上、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是堅(jiān)持推進(jìn)了綜合考核考評(píng)制度，各種評(píng)優(yōu)、評(píng)職、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù)，做到民主、公開(kāi)、公正，形成了完善的激勵(lì)機(jī)制。
繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革，優(yōu)化了“三個(gè)公開(kāi)”和“五個(gè)規(guī)范”的管理制度，推廣了對(duì)教師實(shí)行“三考兩評(píng)”的管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)校執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查、考評(píng)，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng)，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。
繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校后勤改革，基本形成了既符合市場(chǎng)機(jī)制，又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運(yùn)行機(jī)制。目前，共建立了200多個(gè)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化項(xiàng)目，引資修建學(xué)生食堂、公寓計(jì)98559平方米，累計(jì)引入資金5025萬(wàn)元，改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，化解了學(xué)校債務(wù)，規(guī)范了后勤服務(wù)管理。
五、扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程，不斷提高教育水平。
要使儀隴教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和人民群眾的基本需求，就必須立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展。通過(guò)明確的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和激勵(lì)大家克服困難，艱苦奮斗，通過(guò)開(kāi)拓創(chuàng)新來(lái)解決各種矛盾以推動(dòng)教育的健康發(fā)展。為此，我堅(jiān)持通過(guò)各方的努力，建立、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)的工作制度，形成了培養(yǎng)培訓(xùn)教師的工作活動(dòng)序列，開(kāi)展了校、區(qū)、縣三級(jí)骨干教師賽、考、推、評(píng)、獎(jiǎng)的活動(dòng)，發(fā)文認(rèn)定了縣級(jí)骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級(jí)教師后備人選5名。
以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程。更新了教育觀(guān)念，加強(qiáng)教育科研，優(yōu)化了工作體系，規(guī)范了教學(xué)管理，提高了教育質(zhì)量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線(xiàn)共1026人，比前兩年累計(jì)增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀(jì)錄；專(zhuān)科上線(xiàn)率為94.1%，本科上線(xiàn)率達(dá)24.1%，均創(chuàng)歷史最好記錄。
以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，大力推進(jìn)合格學(xué)校工程。以創(chuàng)建合格學(xué)校為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校不斷提高管理效率和辦學(xué)水平。通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，已創(chuàng)建素質(zhì)教育合格學(xué)校12所，省級(jí)校風(fēng)示范校2所，市級(jí)校風(fēng)示范校4所；認(rèn)定并命名“四星級(jí)學(xué)校”1所，“三星級(jí)學(xué)校”4所。
六、努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，必須不斷改善辦學(xué)條件。否則，就會(huì)制約教育教學(xué)水平的提高。因此，我堅(jiān)持與各方配合排危房，千方百計(jì)籌資金，改善辦學(xué)條件。今年2月和9月，兩次檢查鑒定了全縣學(xué)校的房屋建筑情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)整改。3月，分階段確立了目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)危改辦認(rèn)真進(jìn)行檢查督辦。通過(guò)各方努力，全縣危房項(xiàng)目學(xué)校已動(dòng)工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬(wàn)元。為解決排危資金問(wèn)題，我們從各種渠道爭(zhēng)取和籌集資金近些近800萬(wàn)。10月，向省教育廳、國(guó)家教育部匯報(bào)了我縣的教育工作，并分別送交了書(shū)面匯報(bào)材料和爭(zhēng)取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及新縣城學(xué)校修建資金缺口等項(xiàng)目報(bào)告，引起了教育部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視。11月13日，教育部副部長(zhǎng)陳小婭作出重要批示；12月26日，由中央“義教工程”預(yù)留經(jīng)費(fèi)分配100萬(wàn)元，用于解決我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的排危和改善辦學(xué)條件。
堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇四
團(tuán)委組織是國(guó)有企業(yè)一直保留至今的重要組織機(jī)構(gòu),早在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代,團(tuán)委組織在配合黨建、宣傳工作,引導(dǎo)青年職工思想,不斷培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)青年職工形象方面做出了重要貢獻(xiàn)。今天本站小編給大家整理了教育局團(tuán)委。
希望對(duì)大家有所幫助。
石門(mén)縣教育局團(tuán)工委下設(shè)31個(gè)學(xué)校團(tuán)委，在團(tuán)縣委和局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，積極推進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)，組織建設(shè)和活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了我縣學(xué)校團(tuán)委工作的新發(fā)展，新超越?，F(xiàn)將我局團(tuán)工委工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一.抓住“三個(gè)環(huán)節(jié)”，確保學(xué)校團(tuán)委工作深化提高。
1.規(guī)范常規(guī)管理，確保學(xué)校共青團(tuán)工作的健康發(fā)展。
一是規(guī)范團(tuán)員發(fā)展。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、注重培養(yǎng)、大力發(fā)展、分段公示”的原則按程序做好團(tuán)員發(fā)展工作。二是規(guī)范團(tuán)員檔案管理。要將團(tuán)員的。
入團(tuán)志愿書(shū)。
團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)情況團(tuán)內(nèi)任職情況團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接情況等相關(guān)材料入袋，然后分班整理存放。三是規(guī)范內(nèi)務(wù)管理。學(xué)校團(tuán)委定期向黨組織匯報(bào)工作，召開(kāi)團(tuán)委會(huì)班子會(huì)議團(tuán)支部書(shū)記例會(huì)全體團(tuán)員會(huì)議，舉辦團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)班。四是全縣統(tǒng)一了主題教育月活動(dòng)，要求各校在每個(gè)主題月活動(dòng)之前制定好切合實(shí)際的。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)總結(jié)。
的順序，整理裝訂成檔。
2.完善評(píng)價(jià)機(jī)制，確保學(xué)校共青團(tuán)工作快速發(fā)展。
局團(tuán)工委制定了《石門(mén)縣學(xué)校共青團(tuán)少先隊(duì)工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作納入教育局對(duì)學(xué)校的崗位目標(biāo)管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局組織專(zhuān)門(mén)人員深入各校按《石門(mén)縣學(xué)校共青團(tuán)少先隊(duì)工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》進(jìn)行了年終目標(biāo)管理考評(píng)。20xx年1月18日在石門(mén)三中召開(kāi)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)表彰和德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上總結(jié)了20xx年學(xué)校團(tuán)委工作取得的成績(jī)，表彰了20xx年度團(tuán)隊(duì)工作9個(gè)先進(jìn)單位和10名優(yōu)秀團(tuán)委書(shū)記，部署了20xx學(xué)校團(tuán)委工作。
3.制定了交流機(jī)制，確保學(xué)校共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。
20xx年，教育局團(tuán)工委實(shí)行了學(xué)校團(tuán)委書(shū)記月例會(huì)制定，會(huì)議時(shí)間定在每月的一號(hào)，會(huì)議由各完中學(xué)校輪流承辦。會(huì)議上各團(tuán)委書(shū)記暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保了學(xué)校共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。
二.注重“四個(gè)加強(qiáng)”，確保學(xué)校團(tuán)委工作扎實(shí)推進(jìn)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造共青團(tuán)工作氛圍。首先是教育局黨委高度重視學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作，明確了教育局團(tuán)工委書(shū)記享受二層正職待遇，并配置了兩名工作人員。其次是學(xué)校選舉、呈報(bào)，教育局團(tuán)工委實(shí)地考核后發(fā)文任命了全縣17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、7所完中學(xué)校、7所民辦學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記，同時(shí)明確學(xué)校團(tuán)委工作要記入工作量，學(xué)校團(tuán)委書(shū)記要享受學(xué)校二層正職待遇。教育局20xx年學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)中還進(jìn)一步明確了各學(xué)校要按要求落實(shí)好團(tuán)委書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇，并合理確定團(tuán)隊(duì)干部的工作量;教育局團(tuán)工委將及時(shí)充分了解各學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員的履職情況，及時(shí)免除、解聘不合格的團(tuán)委書(shū)記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員;初步形成了良好的學(xué)校共青團(tuán)工作氛圍。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高團(tuán)委工作水平。20xx年10月教育局團(tuán)工委組織了學(xué)校團(tuán)干部培訓(xùn)班，學(xué)校團(tuán)委工作分管校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記共計(jì)62人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班就如何做好學(xué)校團(tuán)委工作做了專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高了學(xué)校團(tuán)委工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓寬團(tuán)委工作渠道。我們十分注重發(fā)揮校外德育基地的育人功能，由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合發(fā)文明確了石門(mén)縣敬老院、肖伯亨先生墓等三十一處為石門(mén)縣校外德育基地，依托這些校外德育基地，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生舉行入隊(duì)入團(tuán)宣誓、清明節(jié)掃墓等活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了學(xué)校團(tuán)委工作的陣地。
四是加強(qiáng)德育信息宣傳，營(yíng)造德育工作氛圍。截止到4月10日，20xx年我縣學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織被各級(jí)各類(lèi)媒體采用信息217篇，為交流工作和擴(kuò)大共青團(tuán)影響發(fā)揮了重要作用，營(yíng)造了濃厚的團(tuán)隊(duì)工作氛圍。
三.突出“五項(xiàng)教育”，確保學(xué)校團(tuán)委工作取得實(shí)效。
一是理想信念教育。一是舉行了愛(ài)國(guó)主義電影進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，20xx年送愛(ài)國(guó)主義電影進(jìn)學(xué)校470多場(chǎng);二是將10月定為全縣中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育主題月。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感。
二是民族精神教育。一是在9月集中開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、民族氣節(jié)、民族文化教育。二是組織開(kāi)展了傳節(jié)日端午、清明、中秋等專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生勇于繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)。
三是法制教育。各校都外聘了法制副校長(zhǎng)，舉辦了法制講座。我縣20xx年舉辦法制講座110余次，聽(tīng)課學(xué)生達(dá)3萬(wàn)多人次，進(jìn)一步提高了青少年的法律意識(shí)。全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了“環(huán)?！薄ⅰ敖尽?、“反邪教”、“知路、愛(ài)路、護(hù)路”等專(zhuān)題活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都做到有方案、有過(guò)程記錄、有總結(jié)，確保了活動(dòng)實(shí)效。
四是誠(chéng)實(shí)守信教育。我們把誠(chéng)信教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，滲透到學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)中小學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，努力打造“誠(chéng)信校園”。石門(mén)一中、石門(mén)三中等學(xué)校還邀請(qǐng)專(zhuān)家講師團(tuán)作了“遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)信用、提高素質(zhì)”的報(bào)告。達(dá)到了使誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)逐步滲透到學(xué)生的日常行為之中。
五是心理健康教育。針對(duì)部分未成年人心理素質(zhì)脆弱等特點(diǎn)，我們十分注重心理素質(zhì)健康教育。目前，全縣各中小學(xué)都開(kāi)設(shè)了心理健康課程或講座，絕大部分學(xué)校開(kāi)辟了心理咨詢(xún)室。石門(mén)一中聘請(qǐng)了心理健康專(zhuān)業(yè)碩士研究生為學(xué)校心理健康教師，在業(yè)務(wù)上對(duì)全縣其他學(xué)校的兼職教師進(jìn)行輔導(dǎo)，壯大了心理健康輔導(dǎo)老師的隊(duì)伍。
一點(diǎn)體會(huì)：
圍繞中心是重點(diǎn)。學(xué)校共青團(tuán)要緊密?chē)@學(xué)校教育教學(xué)的中心，圍繞學(xué)校德育工作的中心，才能始終保持正確的方向，才能爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的更大重視，才能促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
存在的問(wèn)題：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)委的工作重視不夠。
素質(zhì)教育的呼聲一浪高過(guò)一浪，但目前沒(méi)有素質(zhì)教育的正確評(píng)估方案，一切仍然以中考、高考學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量。有的學(xué)校就會(huì)認(rèn)為團(tuán)委開(kāi)展的活動(dòng)會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)，反對(duì)團(tuán)委開(kāi)展的活動(dòng)。而不知團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也可以促進(jìn)素質(zhì)教育，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，學(xué)到知識(shí)，同樣也可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.學(xué)校共青團(tuán)的積極性主動(dòng)性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。
團(tuán)干部的待遇問(wèn)題是制約積極性的最大障礙。按照中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定的規(guī)定，擔(dān)任班主任工作是晉升職稱(chēng)的必備條件。而在職稱(chēng)評(píng)審中，團(tuán)委工作是不算的。有的團(tuán)委書(shū)記沒(méi)兼班主任，以后就不能評(píng)職稱(chēng)，因此，他們?nèi)狈?yīng)有的工作積極性。
一點(diǎn)建議：
加大學(xué)校團(tuán)干部的培訓(xùn)力度。學(xué)校團(tuán)委書(shū)記最大的兩個(gè)特點(diǎn)一是年紀(jì)輕，經(jīng)驗(yàn)不足;二是工作充滿(mǎn)積極性。這兩個(gè)特點(diǎn)就需要上級(jí)主管部門(mén)對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，所以建議團(tuán)市委能舉辦面向第一線(xiàn)的學(xué)校團(tuán)委書(shū)記的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
市教育局團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、團(tuán)的xx大以及自治區(qū)第九次團(tuán)代會(huì)精神，以青少年思想政治教育為主線(xiàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)周年系列活動(dòng)和切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織，不斷深化團(tuán)的各項(xiàng)工作。
以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷深化理解，以教工團(tuán)員、學(xué)生團(tuán)干部為學(xué)習(xí)骨干，積極引導(dǎo)在高中和職業(yè)學(xué)校中成立“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)小組，將理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,堅(jiān)定了廣大青少年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)而奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成材的信念。舉行團(tuán)隊(duì)干部學(xué)習(xí)貫徹中央號(hào)文件精神座談會(huì)。
繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發(fā)展青少年教育陣地、實(shí)踐基地，深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，月日，開(kāi)展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)，唐中等學(xué)校利用早晨升國(guó)旗的時(shí)間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)以弘揚(yáng)和培育民族精神為題，發(fā)表國(guó)旗下的講話(huà)，少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人”的倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，將民族精神代代相傳，做個(gè)了不起的中國(guó)人。
市教育局團(tuán)委在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“民族精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)，來(lái)自市教育局團(tuán)委所屬所學(xué)校的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部多人參加了觀(guān)摩。主題隊(duì)會(huì)以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容，通過(guò)詩(shī)朗誦、辯論會(huì)等別開(kāi)生面的形式，教育少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使參會(huì)的少先隊(duì)員深受感染，并受到參加觀(guān)摩師生的一致好評(píng)。月日，協(xié)助教育局與關(guān)工委舉辦市中小學(xué)生“三個(gè)了不起”演講比賽。日，組織開(kāi)展“聯(lián)通杯”市中學(xué)生紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)周年愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。來(lái)自局直屬學(xué)校的六之代表隊(duì)參加，九中獲得一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)爭(zhēng)取到聯(lián)通某省分公司的贊助，開(kāi)辟了局團(tuán)委教育活動(dòng)社會(huì)化支持的先河。
深入扎實(shí)的推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《市教育局注冊(cè)青年志愿者管理辦法》，大力推行注冊(cè)志愿者制度，建立和完善青年志愿服務(wù)的招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、評(píng)選表彰機(jī)制和保障機(jī)制，構(gòu)建起青年志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。擴(kuò)大“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)的規(guī)模，拓展服務(wù)領(lǐng)域，為志愿者提供更多參與志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)和渠道，充分發(fā)揮志愿者的主動(dòng)性和積極性，變由原來(lái)團(tuán)組織“要他們干”為“他們要干”，自己找服務(wù)對(duì)象，定服務(wù)目標(biāo)，擠服務(wù)時(shí)間。日，組織開(kāi)展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務(wù)活動(dòng)。多名青少年志愿者走上街頭和社區(qū)，設(shè)點(diǎn)張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、擺放宣傳展板，開(kāi)展法律、環(huán)保、科普等咨詢(xún)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、九中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織團(tuán)員、少先隊(duì)員進(jìn)行公益勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，受到市民稱(chēng)贊。日，組織二十三中多名團(tuán)員在某省路種植共青林，共植樹(shù)多棵，為綠化首府作貢獻(xiàn)。響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，組織一職、二職、光華職專(zhuān)招募名青年志愿者，為成功舉辦第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)，提供高質(zhì)量、大規(guī)模的志愿服務(wù)，受到第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會(huì)辦公室的高度評(píng)價(jià)，市教育局團(tuán)委、一職團(tuán)委、光華職專(zhuān)團(tuán)委被第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會(huì)辦公室和市青年志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。
探索推行中小學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。與市團(tuán)委學(xué)校部共同研究確定試點(diǎn)學(xué)校，初步制定管理、認(rèn)定、獎(jiǎng)勵(lì)等制度，幫助少年兒童提高綜合素質(zhì)。
以《市教育局基層團(tuán)隊(duì)工作考核細(xì)則》為基礎(chǔ)，繼續(xù)完善對(duì)基層團(tuán)隊(duì)組織工作評(píng)估考核的整套管理制度，并將要求細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)量化，增強(qiáng)可操作性和科學(xué)性。同時(shí)建立健全相關(guān)制度，如學(xué)習(xí)和例會(huì)制度，主題團(tuán)隊(duì)會(huì)觀(guān)摩制度，三會(huì)一課制度，團(tuán)員發(fā)展制度，主題團(tuán)日活動(dòng)制度、信息上報(bào)反饋制度、重大事項(xiàng)匯報(bào)制度。月日至日，局團(tuán)委對(duì)所屬的所學(xué)校的年團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行全面考核?？己艘罁?jù)《市教育局團(tuán)委基層團(tuán)隊(duì)工作考核細(xì)則》，采用查資料，看陣地，聽(tīng)匯報(bào)等方式進(jìn)行，并征求學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。通過(guò)考核，促進(jìn)了工作的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了基層的亮點(diǎn)，梳理了工作思路，取得了良好的效果。
區(qū)教育局團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線(xiàn)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)和少先隊(duì)建設(shè)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作有效開(kāi)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)。為深入貫徹黨的xx大精神，按照?qǐng)F(tuán)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，教育局團(tuán)委結(jié)合工作實(shí)際制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的方案，明確了作風(fēng)建設(shè)工作的具體方法步驟、時(shí)間安排和保障措施，在各團(tuán)支部中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的討論會(huì)，深入了解團(tuán)干部在思想、能力、工作和作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，讓團(tuán)干部查找自身不足，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
二、深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大團(tuán)員提供自我實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。我區(qū)教育系統(tǒng)廣大團(tuán)員長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中南路小學(xué)多次組織(青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區(qū)志愿者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下成立了伍家崗區(qū)教育局志愿者工作指導(dǎo)中心，為教育系統(tǒng)志愿者服務(wù)提供了良好的信息對(duì)接平臺(tái)，12月5日，在志愿者協(xié)會(huì)的統(tǒng)一安排部署下組織廣大教師參加了節(jié)能減排“綠手帕”活動(dòng)，為廣大團(tuán)員提供了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。三、圍繞區(qū)委中心工作，大力開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”相關(guān)活動(dòng)。本學(xué)期來(lái)，教育局團(tuán)委狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和健康教育的落實(shí)情況，大力推進(jìn)“三城聯(lián)創(chuàng)”相關(guān)工作。新學(xué)期伊始，由區(qū)教育局統(tǒng)一下文安排，學(xué)校成立專(zhuān)班專(zhuān)組，由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)各種有效途徑進(jìn)行宣傳。各學(xué)校在本學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)典禮上，都舉行了隆重的“三城聯(lián)創(chuàng)”暨“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并開(kāi)展了“樹(shù)文明新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”的全體師生集體簽名活動(dòng)，全體師生共同承諾規(guī)范自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過(guò)馬路走人行橫道等。
在對(duì)學(xué)生的“三創(chuàng)”教育中，各校增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)教育，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。許多學(xué)校還把學(xué)習(xí)的《規(guī)范》、《守則》編成了小品、三字歌、兒歌、相聲等形式，通過(guò)廣播臺(tái)、班隊(duì)活動(dòng)向全校師生進(jìn)行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯(lián)組織的“中保財(cái)險(xiǎn)杯好習(xí)慣伴我行”演講比賽中，我區(qū)小選手摘得亞軍桂冠。四、創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。今年全市迎接八藝節(jié)期間，組織學(xué)校學(xué)生參加了八藝節(jié)的多場(chǎng)文藝演出，參觀(guān)了多場(chǎng)展覽，讓學(xué)生們感受到了祖國(guó)家鄉(xiāng)的美好，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。十月份啟動(dòng)了“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，伍家崗小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊岔路小學(xué)、隆中路小學(xué)同興山、長(zhǎng)陽(yáng)等山區(qū)小學(xué)結(jié)成對(duì)子，相互交流，共同進(jìn)步，讓廣大的學(xué)生為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開(kāi)始，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)和自身學(xué)習(xí)，以志愿服務(wù)為平臺(tái)，以節(jié)能減排、愛(ài)心助學(xué)為主題，調(diào)動(dòng)青年熱情，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。創(chuàng)新工作思路，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)團(tuán)的工作，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇五
教育承載著國(guó)家與民族的希望，寄托著人民群眾對(duì)幸福生活和美好未來(lái)的期盼。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)講話(huà)，僅供參考。
同志們：
前面，學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話(huà)精神，市委書(shū)記、市長(zhǎng)袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話(huà)精神。召開(kāi)這次會(huì)議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步動(dòng)員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府召開(kāi)的全市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)20xx年全市教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實(shí)干，落實(shí)任務(wù)階段。20xx年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)苦干，應(yīng)該說(shuō)全面完成了任務(wù)。在這里，對(duì)過(guò)去大家對(duì)教育局的工作和我個(gè)人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請(qǐng)各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書(shū)記在市政府全體會(huì)議上的講話(huà)，閻部長(zhǎng)、梁市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)，以及我代表市教育局作的報(bào)告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點(diǎn)和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一，強(qiáng)化五種意識(shí)，提高管理水平，不斷開(kāi)創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹(shù)立以下五種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。責(zé)任意識(shí)就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對(duì)應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識(shí)是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)干好各項(xiàng)事業(yè)的前提。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就是要“在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)”。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國(guó)家工作人員的責(zé)任問(wèn)題是有沒(méi)有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹(shù)立辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對(duì)很多困難和問(wèn)題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實(shí)際，針對(duì)白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。信心才會(huì)更足，干勁才會(huì)更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒(méi)有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對(duì)黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)谧氖侨薪逃聵I(yè)的中堅(jiān)力量。在千帆競(jìng)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，沒(méi)有寬廣的眼界、開(kāi)闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動(dòng)全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識(shí)與當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問(wèn)題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實(shí)干精神。只有堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀(guān)發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對(duì)前進(jìn)過(guò)程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計(jì)。對(duì)我們所肩負(fù)的任務(wù)的長(zhǎng)期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實(shí)的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營(yíng)造勤政務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個(gè)“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“自逼”機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“過(guò)不去”。沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有精神，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有干勁;沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“他逼”機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，善于取人之長(zhǎng)，善于思考自己，理智對(duì)待自己，敢于否定自己。敢于實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問(wèn)題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“逼他”機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會(huì)用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵(lì)下屬，用考核評(píng)價(jià)去督促下屬。要加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識(shí)。提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。多年來(lái)，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)抓不懈的工程。作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹(shù)立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線(xiàn)，作為辦人民滿(mǎn)意的教育的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持以管理求質(zhì)量。一要加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開(kāi)展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動(dòng)提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門(mén)加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要日程上來(lái)。機(jī)關(guān)工作人員一定要樹(shù)立“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的境界，發(fā)揚(yáng)“有志者事竟成”的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實(shí)的作風(fēng)。唯實(shí)，是每個(gè)國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實(shí)效，樹(shù)立牢固質(zhì)量意識(shí)，反對(duì)任何形式主義和官僚主義。二要強(qiáng)化“質(zhì)量為本”意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，白銀教育圍繞建設(shè)“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育先進(jìn)市”這一目標(biāo)，實(shí)施“趕超”目標(biāo)，“甩開(kāi)”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)使全市教育的整體水平和綜合實(shí)力位于全省前列。為此，我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來(lái)，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點(diǎn)，特別是教育行政部門(mén)要督促校長(zhǎng)重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來(lái)，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門(mén)合力抓的工作格局。要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。確立以學(xué)生為本，以公平為價(jià)值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊(duì)伍的建設(shè);注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上既要注重考試成績(jī)，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開(kāi)展“教學(xué)管理年”為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類(lèi)的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類(lèi)教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對(duì)學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評(píng)估，分階段開(kāi)展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)和解決。通過(guò)實(shí)施安排部署、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評(píng)估、建立長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等幾個(gè)層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。督促各級(jí)教育行政部門(mén)、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理。
責(zé)任書(shū)。
要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實(shí)，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實(shí)，力保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識(shí)。要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易”，可見(jiàn)精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿(mǎn)意教育的必然要求，“教育無(wú)小事，事事關(guān)民生”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”、“天下大事，必作于細(xì)”，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上，實(shí)施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這樣一個(gè)哲理。具體講，就是要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”五字。簡(jiǎn)單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過(guò)程中，由于過(guò)程管理的不細(xì)和不實(shí)，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，要提高執(zhí)行力，要堅(jiān)定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個(gè)學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見(jiàn)精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實(shí)：就是扎實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)?；睿壕褪庆`活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識(shí)。局機(jī)關(guān)工作人員要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等工作規(guī)范。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹(shù)立和強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的服務(wù)意識(shí)：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員必須樹(shù)立和強(qiáng)化“不讓一件事在自己的手中和本部門(mén)耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天”?！敖袢帐陆袢债叀笔俏覈?guó)流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“肺腑之言”，也是檢驗(yàn)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“試金石”。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“事不隔夜、案無(wú)積卷”的工作作風(fēng)，否則就會(huì)在工作中“打欠條”。一天一個(gè)“小欠條”，逐日累加就會(huì)變成一筆“大賬”。等到算總賬時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會(huì)變成一種奢望，更別談騰出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門(mén)，有的承辦的大項(xiàng)工作多，不少事情還具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、份量大的特點(diǎn)，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問(wèn)題，把握好工作的整個(gè)進(jìn)程。哪件事情由誰(shuí)負(fù)責(zé)，何時(shí)完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個(gè)詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測(cè)的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實(shí)辦。在完成每項(xiàng)工作時(shí)，就應(yīng)該做到求真務(wù)實(shí)，要說(shuō)實(shí)話(huà)，各類(lèi)統(tǒng)計(jì)要有真實(shí)數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實(shí)依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實(shí)招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實(shí)施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項(xiàng)工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項(xiàng)工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因?yàn)?，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“零部件”。所以，每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹(shù)立“為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩”的敬業(yè)精神，“點(diǎn)燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃牛”的奉獻(xiàn)精神，并具有“打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)”的大局意識(shí)和“從小事出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”的責(zé)任意識(shí)。
五是紀(jì)律意識(shí)。樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，是做好機(jī)關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的需要,是黨章對(duì)黨員的基本要求,是做“四有”公民的基本條件,也是一個(gè)合格的國(guó)家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機(jī)關(guān)干部紀(jì)律意識(shí)淡薄,不講原則,不按照。
規(guī)章制度。
辦事,甚至違法亂紀(jì),就會(huì)給黨的事業(yè)造成損失,損害黨的形象,也必將葬送自己的政治前途。強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),來(lái)源于對(duì)理想的堅(jiān)定、對(duì)組織的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)自身的珍惜。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),不僅是為了約束行為,而是為了更好地獲得工作和生活的自由,更好地履行工作職責(zé),預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生,少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。樹(shù)立良好的紀(jì)律意識(shí)，就應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門(mén)行政首長(zhǎng)責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對(duì)重大問(wèn)題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實(shí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識(shí)和一盤(pán)棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾，以民為本，堅(jiān)決反對(duì)形形色色的形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開(kāi)各項(xiàng)工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對(duì)市委、市政府及上級(jí)確定的重點(diǎn)工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅(jiān)決制止推諉扯皮和“梗阻”現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)請(qǐng)假、事由上報(bào)和銷(xiāo)假回復(fù)等各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考評(píng)制度的基礎(chǔ)上,把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。二要堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律。要進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀(guān)需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財(cái)政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事，反對(duì)花錢(qián)大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持依法辦事、依法理財(cái)，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車(chē)輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財(cái)務(wù)開(kāi)支的審批權(quán)限，對(duì)于每項(xiàng)開(kāi)支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報(bào)銷(xiāo)。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)程序。每一筆開(kāi)支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫(xiě)齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實(shí)填寫(xiě)付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財(cái)經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說(shuō)明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財(cái)務(wù)科審核報(bào)銷(xiāo)。專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報(bào)銷(xiāo)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，使單位財(cái)務(wù)開(kāi)支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)需要，又能節(jié)儉有方，用財(cái)有效，使國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢(qián)輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的管理，把管錢(qián)和管物結(jié)合起來(lái)。要科學(xué)合理地配置各項(xiàng)資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批和資產(chǎn)評(píng)估制度，經(jīng)財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)后按評(píng)估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，保證帳、卡、物相符。對(duì)于盤(pán)盈、盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。會(huì)計(jì)監(jiān)督是單位財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，提高財(cái)務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個(gè)職能部門(mén)，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師和近50萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會(huì)的方方面面，關(guān)系著每一個(gè)家庭，辦好人民滿(mǎn)意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點(diǎn)在于教育行政管理部門(mén)。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營(yíng)造務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。學(xué)習(xí)問(wèn)題歷來(lái)是一項(xiàng)重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時(shí)期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問(wèn)題，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在去年的一次講話(huà)中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書(shū)記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書(shū)。我這里也向大家推薦兩本書(shū)——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)和教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅(jiān)持不懈地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，樹(shù)立符合實(shí)際而又具有前瞻性的思想理念，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時(shí)代精神，直面矛盾，勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、科學(xué)人才觀(guān)的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索路子，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。力戒觀(guān)念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實(shí)，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，深刻認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢(shì)任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時(shí)宜的落后觀(guān)念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“三個(gè)代表”思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和政績(jī)觀(guān)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點(diǎn)，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實(shí)際工作中，要力爭(zhēng)通過(guò)努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需”，努力把制定的每一項(xiàng)政策，實(shí)施的每一項(xiàng)改革，推進(jìn)的每一項(xiàng)工作，自覺(jué)服從服務(wù)于教育發(fā)展這個(gè)中心，貫徹落實(shí)到最廣大人民根本利益上來(lái)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開(kāi)、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實(shí)干型機(jī)關(guān)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，是干部成長(zhǎng)的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺(jué)把各項(xiàng)工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，營(yíng)造閃光點(diǎn)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎根于實(shí)，立足于干，著眼于好，扎扎實(shí)實(shí)而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的一流工作業(yè)績(jī)。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說(shuō)了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實(shí)事上來(lái)，把功夫下到抓落實(shí)上來(lái)，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來(lái)，努力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計(jì)促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和辦事公開(kāi)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無(wú)論在什么情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧?kù)o，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。實(shí)踐證明，一個(gè)群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個(gè)清正廉潔的班子;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個(gè)清正廉潔的干部。黨員干部無(wú)論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，真心誠(chéng)意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的政策，加大對(duì)教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開(kāi)發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問(wèn)題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會(huì)上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無(wú)私方能感人。要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的，把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀，決不能為自己謀私利。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開(kāi)展“抓落實(shí)、提效能、保和諧、促發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個(gè)“堅(jiān)決”，即堅(jiān)決克服“小節(jié)無(wú)礙”的思想，堅(jiān)決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅(jiān)決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識(shí)和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。理想信念是人生的精神支柱。一個(gè)有理想的人，一個(gè)對(duì)理想信念矢志不渝的人，才能堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會(huì)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)履行好自己的職責(zé)。要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以德量人，以能用人，以勤識(shí)人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹(shù)立起高效、務(wù)實(shí)、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，做到?jīng)Q策重大事項(xiàng)前召開(kāi)班子會(huì)議，會(huì)上慎重研究，會(huì)后抓好落實(shí)。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實(shí)現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。二是要帶好隊(duì)伍?！盀檎?，在于用人”，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是抓好工作的保證。班子要堅(jiān)持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部，堅(jiān)決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng)“能上能下、能出能進(jìn)”的用人機(jī)制，切實(shí)起到表率作用。三是要搞好“四講”。一講正氣，做一個(gè)堅(jiān)持原則、公道正派、敢講真話(huà)的人;二講真誠(chéng)，做一個(gè)言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個(gè)大公無(wú)私、先人后己、自愿付出、愛(ài)崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實(shí)工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項(xiàng)工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實(shí)抓出成效。我相信，通過(guò)上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我們有決心有信心為努力開(kāi)創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
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教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇六
行政服務(wù)事項(xiàng)全部進(jìn)入政務(wù)中心，實(shí)行“一站式”辦公、“一條龍”服務(wù)，精簡(jiǎn)辦事程序、縮減辦事時(shí)限、提高辦事效率、增強(qiáng)服務(wù)效果。建立重點(diǎn)工作臺(tái)賬管理和任務(wù)清單管理制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤全程“督單”，提高行政效能，確保工作落實(shí)。實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系縣(市、區(qū))教育局和市直學(xué)校，定期帶領(lǐng)業(yè)務(wù)相關(guān)科(室)人員深入基層、蹲點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)為基層和群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制，對(duì)基層和群眾急需辦理的事項(xiàng)，熱情接待，屬常規(guī)工作立即辦，手續(xù)不全的，耐心解釋?zhuān)瑹崆橹笇?dǎo);不屬于職責(zé)范圍的事情，主動(dòng)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)辦理。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、考核導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，狠抓落實(shí)，用“馬上辦”扎實(shí)作風(fēng)，用“熱心辦”踐行宗旨，用“認(rèn)真辦”彰顯擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇七
在局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在班子其他成員的大力支持配合下我以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)工作與分管股室的同志們共同努力勇敢面對(duì)教育改革和發(fā)展中存在的困難積極搶抓機(jī)遇圍繞單位中心工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)較為圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來(lái)的干部，我深知，唯有勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，才能贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來(lái)，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。能按時(shí)上下班，遵守工作時(shí)間，做到早上早來(lái)半小時(shí)，遵守局里值班規(guī)定，堅(jiān)持值班值宿按時(shí)到崗，多次犧牲休息時(shí)間(雙休日、節(jié)假日)，有時(shí)也利用早晚的時(shí)間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及3come文檔頻道時(shí)督促整改。一年來(lái)我下基層x次、閱上級(jí)文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對(duì)全縣教育22個(gè)單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時(shí)整理，寫(xiě)出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報(bào)告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀(guān)、參加會(huì)議(如：陪同x縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍情況的調(diào)研;去xx實(shí)地考察寄宿制學(xué)校管理情況;去xx林業(yè)局學(xué)?？疾燹k學(xué)情況;陪同x局長(zhǎng)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對(duì)農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的意見(jiàn)。)等活動(dòng)中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤(pán)x本。工作中我做到了月月有計(jì)劃、周周有重點(diǎn)、日日有落實(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好表率，加強(qiáng)修養(yǎng)提升素質(zhì)。
本人在工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力學(xué)習(xí)黨的大會(huì)精神，堅(jiān)持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真參加機(jī)關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力得到了提高和增強(qiáng)，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對(duì)自己是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我在工作中始終堅(jiān)持“擺正位置、履行職責(zé)、積極主動(dòng)、熱情周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點(diǎn)：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長(zhǎng)的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長(zhǎng)的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時(shí)與其他副職溝通。工作中識(shí)大體、顧大局。積極配合局長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各個(gè)方面的關(guān)系，在局內(nèi)營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅(jiān)持原則，秉公辦事。同時(shí)。我號(hào)召和引領(lǐng)局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)揚(yáng)“和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹(shù)立形象。我做到有名不爭(zhēng)、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國(guó)教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國(guó)考察方面不爭(zhēng)不搶?zhuān)苷_對(duì)待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹(shù)立思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線(xiàn)，不斷提高自身的法律意識(shí)，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
三、突出重點(diǎn)抓好落實(shí)，齊心協(xié)力取得成效。
做為常務(wù)副局長(zhǎng)，我分管人事、信訪(fǎng)、安全、辦公室、計(jì)生、財(cái)會(huì)及基建等工作。一年來(lái)，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務(wù)紛繁復(fù)雜，政策性強(qiáng)，而人事股人手少，壓力大。一年來(lái)，主要做了以下幾項(xiàng)工作。
一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教育局今年的重點(diǎn)工作，為保證師資調(diào)整工作順利進(jìn)行，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團(tuán)結(jié)一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門(mén)共同參與下，我們僅用了一個(gè)月時(shí)間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作，198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格按照《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽(yáng)光操作;做到了分布均勻、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級(jí)放心、百姓滿(mǎn)意。
二是信訪(fǎng)工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪(fǎng)量大，今年信訪(fǎng)問(wèn)題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪(fǎng)案件是原xx學(xué)校民辦教師xxx要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作，我們能及時(shí)準(zhǔn)確排查，與有關(guān)部門(mén)匯報(bào)、溝通，確保了奧運(yùn)期間未出現(xiàn)上三級(jí)訪(fǎng)。在資源整合期間，能充分利用局長(zhǎng)信箱，及時(shí)消除教師的不滿(mǎn)情緒，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪(fǎng)的事件。
三是職稱(chēng)評(píng)聘工作。在工作中，我們能認(rèn)真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開(kāi)展職稱(chēng)推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級(jí)教師職務(wù)1人、高級(jí)教師職務(wù)教師15人、中級(jí)職務(wù)教師5人，為14人辦理了初級(jí)職務(wù)備案工作。
四是評(píng)模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人3人，xxx校被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)集體。
五是鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放工作。從今年5月份開(kāi)始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補(bǔ)貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并按程序進(jìn)行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補(bǔ)貼260，050.55元。
六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過(guò)查閱文件資料，找出依據(jù)，積極與主管部門(mén)溝通、協(xié)商，經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇八
一年來(lái)，在局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對(duì)教育改革和發(fā)展中存在的困難，積極搶抓機(jī)遇，圍繞單位中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好表率，加強(qiáng)修養(yǎng)提升素質(zhì)。
本人在工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真參加機(jī)關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力得到了提高和增強(qiáng)，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對(duì)自己是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我在工作中始終堅(jiān)持“擺正位置、履行職責(zé)、積極主動(dòng)、熱情周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點(diǎn)：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長(zhǎng)的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長(zhǎng)的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時(shí)與其他副職溝通。工作中識(shí)大體、顧大局。積極配合局長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各個(gè)方面的關(guān)系，在局內(nèi)營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅(jiān)持原則，秉公辦事。同時(shí)。我號(hào)召和引領(lǐng)局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)揚(yáng)“和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的`工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹(shù)立形象。我做到有名不爭(zhēng)、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國(guó)教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國(guó)考察方面不爭(zhēng)不搶?zhuān)苷_對(duì)待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹(shù)立思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線(xiàn)，不斷提高自身的法律意識(shí)，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來(lái)的干部，我深知，唯有勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，才能贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來(lái)，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。能按時(shí)上下班，遵守工作時(shí)間，做到早上早來(lái)半小時(shí)，遵守局里值班規(guī)定，堅(jiān)持值班值宿按時(shí)到崗，多次犧牲休息時(shí)間(雙休日、節(jié)假日)，有時(shí)也利用早晚的時(shí)間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。一年來(lái)我下基層x次、閱上級(jí)文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對(duì)全縣教育22個(gè)單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時(shí)整理，寫(xiě)出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報(bào)告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀(guān)、參加會(huì)議(如：陪同x縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍情況的調(diào)研;去xx實(shí)地考察寄宿制學(xué)校管理情況;去xx林業(yè)局學(xué)?？疾燹k學(xué)情況;陪同x局長(zhǎng)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對(duì)農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的意見(jiàn)。)等活動(dòng)中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤(pán)x本。工作中我做到了月月有計(jì)劃、周周有重點(diǎn)、日日有落實(shí)。
三、突出重點(diǎn)抓好落實(shí)，齊心協(xié)力取得成效。
做為常務(wù)副局長(zhǎng)，我分管人事、信訪(fǎng)、安全、辦公室、計(jì)生、財(cái)會(huì)及基建等工作。一年來(lái)，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務(wù)紛繁復(fù)雜，政策性強(qiáng)，而人事股人手少，壓力大。一年來(lái)，主要做了以下幾項(xiàng)工作。
一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教育局今年的重點(diǎn)工作，為保證師資調(diào)整工作順利進(jìn)行，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團(tuán)結(jié)一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門(mén)共同參與下，我們僅用了一個(gè)月時(shí)間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作，198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格按照《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽(yáng)光操作;做到了分布均勻、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級(jí)放心、百姓滿(mǎn)意。
二是信訪(fǎng)工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪(fǎng)量大，今年信訪(fǎng)問(wèn)題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪(fǎng)案件是原xx學(xué)校民辦教師xxx要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作，我們能及時(shí)準(zhǔn)確排查，與有關(guān)部門(mén)匯報(bào)、溝通，確保了奧運(yùn)期間未出現(xiàn)上三級(jí)訪(fǎng)。在資源整合期間，能充分利用局長(zhǎng)信箱，及時(shí)消除教師的不滿(mǎn)情緒，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪(fǎng)的事件。
三是職稱(chēng)評(píng)聘工作。在工作中，我們能認(rèn)真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開(kāi)展職稱(chēng)推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級(jí)教師職務(wù)1人、高級(jí)教師職務(wù)教師15人、中級(jí)職務(wù)教師5人，為14人辦理了初級(jí)職務(wù)備案工作。
四是評(píng)模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人3人，xxx校被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)集體。
五是鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放工作。從今年5月份開(kāi)始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補(bǔ)貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并按程序進(jìn)行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補(bǔ)貼260，050.55元。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇九
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全市*年度教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)“*”期間特別是*年的教育工作，研究部署*年全市教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一思想，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我市教育改革與發(fā)展的新局面。
一、全省*年度教育工作會(huì)議的主要精神。
1月23日，省教育廳在昆明召開(kāi)了全省*年度教育。
工作會(huì)議，何天淳廳長(zhǎng)代表教育廳對(duì)“*”期間全省教育工作作了全面總結(jié)，對(duì)“*”期間全省教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的重點(diǎn)工作作了部署。
(一)“*”期間我省教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)。
1、重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村教育，“兩基”工作取得偉大成就。
5年來(lái)，改造中小學(xué)危房337.6萬(wàn)?，新建校舍71.7萬(wàn)?。全省有112個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“普九”，“普九”人口覆蓋率達(dá)到86%，比*年提高14.4個(gè)百分點(diǎn)，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo);127個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”，青壯年文盲率降至5%以下，提前二年實(shí)現(xiàn)國(guó)務(wù)院提出的西部“兩基”目標(biāo)。
2、職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展。
堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，按照“訂單培養(yǎng)”的方式，推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)模式的改革。普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況得到改善。*年中等職業(yè)教育招生11.36萬(wàn)人，在校生達(dá)到29.49萬(wàn)人?！?”期間，中等職業(yè)學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生50.3萬(wàn)人。
3、普通高中辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
5年來(lái)，全省新建普通高中25所，改擴(kuò)建200多所，一級(jí)完中總數(shù)已達(dá)81所，比*年增加33所。到*年，全省普通高中在校生已達(dá)48.31萬(wàn)人，比*年增加26.10萬(wàn)人，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo)。高中階段毛入學(xué)率由*年的24.93%提高到*年的33.66%。教育質(zhì)量逐年提高，*年，高考700分以上的考生實(shí)現(xiàn)零的突破。
4、高等教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)。
全省普通高校由*年的24所增加到*年的44所。*年，高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)39.91萬(wàn)人，比*年增長(zhǎng)24.87萬(wàn)人。高等教育毛入學(xué)率從*年的4.91%提高到*年的12.65%。共獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)624余項(xiàng)，專(zhuān)利授權(quán)293件，科技產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過(guò)4億元。
5、教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。
2.2萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)省、地、縣三級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，持證上崗。20多萬(wàn)名民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師參加了綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全省普通小學(xué)、普通初中、職業(yè)高中、普通高中、普通中專(zhuān)學(xué)校教師學(xué)歷合格率分別提高到96.38%、95.64%、59.74%、85.86%、84..46%，分別比*年提高5.44、6.60、24.57、14.59、10.19個(gè)百分點(diǎn)。
6、教育信息化建設(shè)步伐加快。
建成各類(lèi)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)15286個(gè)、教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)13237個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1095個(gè)，初步構(gòu)建了“云南省遠(yuǎn)程教育體系”。全省52%的中小學(xué)都能共享國(guó)家和省的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例已從*年的186：1提高到*年的55：1。初步建成了遠(yuǎn)程教育資源中心、基礎(chǔ)教育資源庫(kù)。
7、教育體制改革全面深化。
普遍推行校長(zhǎng)公選、教師聘任、績(jī)效分配改革，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)。全省“一師一?！毙｜c(diǎn)由*年的18268個(gè)減少至*年的12364個(gè)。順利完成國(guó)有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。民辦教育快速發(fā)展，全省有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校1421所，在校學(xué)生達(dá)30.28萬(wàn)人，以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同參與、公辦與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)格局進(jìn)一步形成。
8、實(shí)施素質(zhì)教育取得進(jìn)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和思想政治工作，全面推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化地方教材建設(shè)，全省義務(wù)教育階段起始年級(jí)學(xué)生全部啟用新課程。積極開(kāi)展職業(yè)教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育。積極推進(jìn)招生、考試和評(píng)價(jià)制度改革。青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到進(jìn)一步完善、投入力度加大。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十
同志們：
今天是全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，這是我到教育局工作后，縣委、縣政府組織召開(kāi)的第一次專(zhuān)題會(huì)議，本來(lái)做為教育戰(zhàn)線(xiàn)的一名新兵我是不打算發(fā)言的，因?yàn)橐晃粋ト苏f(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，但考慮到今天教育系統(tǒng)局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)聚到一起不容易，天寒地凍，行走不便，年終歲尾，工作繁忙，就提議局黨委把原定下周安排的學(xué)習(xí)貫徹“”精神宣講、民主評(píng)議股室等工作集中安排在今天進(jìn)行。做為教育局第一負(fù)責(zé)人，我也想就此機(jī)會(huì)對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求。
一是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹“”精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，居于民生需要之首，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，把全縣的教育工作做得更好、更扎實(shí)，是擺在教育戰(zhàn)線(xiàn)同志們面前的一項(xiàng)重要、艱巨而又緊迫的任務(wù)。黨的報(bào)告明確提出了下一個(gè)階段教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)和任務(wù)，要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量。這既是教育重要地位和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的客觀(guān)反映，是黨和國(guó)家高度重視教育的具體體現(xiàn)，也是教育工作者努力辦好人民滿(mǎn)意教育的動(dòng)力源泉。
當(dāng)前要結(jié)合精神的學(xué)習(xí)貫徹，把轉(zhuǎn)作風(fēng)作為推動(dòng)工作的突破口。局機(jī)關(guān)必須在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫，要消除庸、懶、散的作風(fēng)，一改冷、橫、硬的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把教育局真正打造成全縣教職工的教師之家，職工之家。
解決工作狀態(tài)和精神狀態(tài)的問(wèn)題不單是局機(jī)關(guān)的事，也是整個(gè)教育系統(tǒng)的大事，要下功夫解決。有些專(zhuān)家學(xué)者一針見(jiàn)血的指出“學(xué)校機(jī)關(guān)化，校長(zhǎng)政客化，干部官員化，教師工具化對(duì)中國(guó)教育發(fā)展具有極強(qiáng)的殺傷力”，邢臺(tái)縣也不例外。教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志絕大多數(shù)是好的，長(zhǎng)年兢兢業(yè)業(yè)地工作奮斗在教學(xué)一線(xiàn)。但也有不盡如意的地方，今天關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)，據(jù)了解，局黨委雖然三令五申強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律、工作作風(fēng)，但一些機(jī)關(guān)人員到基層學(xué)校檢查工作存在吃吃喝喝的不良現(xiàn)象，個(gè)別人員甚至有卡、拿、要的行為;有些學(xué)校的校長(zhǎng)甚至包括小學(xué)的負(fù)責(zé)人“官員化、行政化”傾向嚴(yán)重，脫離了教學(xué)一線(xiàn);有些老師中午時(shí)間違紀(jì)飲酒，一身酒氣上講臺(tái)，造成不良的社會(huì)影響。甚至出現(xiàn)個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)、股室長(zhǎng)不尊重老師的行為，在教育戰(zhàn)線(xiàn)不尊重老師，這豈不是教育系統(tǒng)的笑話(huà)和悲哀，如此種種現(xiàn)象亟待治理。
工作作風(fēng)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，從局領(lǐng)導(dǎo)做起，每一個(gè)股室、每一名同志、每一位校長(zhǎng)、每一位教師都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育系統(tǒng)樹(shù)立干凈、干事、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)全身心投入工作中。在作風(fēng)建設(shè)上，重點(diǎn)就是抓反面典型。制度不用多，關(guān)鍵就那么幾條：中午要嚴(yán)禁喝酒，機(jī)關(guān)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師嚴(yán)禁中午喝酒，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起，要徹底改變形象;工作時(shí)間，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲、聊天、看小說(shuō)、網(wǎng)購(gòu)、看無(wú)關(guān)信息等干與工作無(wú)關(guān)的事，如有違反一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，機(jī)關(guān)正式人員調(diào)整崗位，借調(diào)人員退回原單位。各股室的股室長(zhǎng)、各學(xué)校的校長(zhǎng)，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，管好自己的人，如果管不了、管不好，就說(shuō)明不能履行工作職責(zé)，為了工作的正常開(kāi)展就必須調(diào)離崗位。在正面引導(dǎo)的同時(shí)，要強(qiáng)化“反向激勵(lì)”，對(duì)不作為、亂作為、慢作為的工作人員嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，絕不允許有人在工作崗位上混日子;要建立自動(dòng)優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，誰(shuí)爭(zhēng)了第一就提升，誰(shuí)末尾就淘汰，要堅(jiān)持以實(shí)績(jī)用干部，讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有舞臺(tái)，不干事的挪位子。要強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，制度不是用來(lái)討論的，而是用來(lái)執(zhí)行的。教育工作者素質(zhì)高，有干好工作的強(qiáng)烈愿望、能力和水平，希望同志們立足本職，安心工作，通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，提升形象。
二是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，真正做到以“學(xué)生”為本，抓好學(xué)校安全工作。
學(xué)校安全是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，社會(huì)關(guān)注度也比較高，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視。前天全市召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)議，昨天河北省委教育工委副書(shū)記韓俊蘭、省教育廳安全穩(wěn)定處副處長(zhǎng)劉志剛到邢臺(tái)開(kāi)展學(xué)校綜治工作調(diào)研，并到會(huì)寧中學(xué)督導(dǎo)學(xué)校安全工作。今天縣委、政府召開(kāi)全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，劉玉珍副縣長(zhǎng)對(duì)做好學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署，會(huì)上印發(fā)了《邢臺(tái)縣學(xué)校安全綜合整治實(shí)施方案》，教育局印發(fā)了《開(kāi)展校園冬季安全大檢查的實(shí)施方案》，就學(xué)校安全工作已經(jīng)提出了明確要求，核心問(wèn)題就是強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)。昨天，韓俊蘭書(shū)記對(duì)我說(shuō)，你從事了7年安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，剛到教育戰(zhàn)線(xiàn)，邢臺(tái)縣的教育質(zhì)量一時(shí)不能提高有情可原，但安全出了問(wèn)題就不能交待了。從事7年安監(jiān)工作，我的基本感受就是在安全上大事不能出，小事也不能出，更不能接二連三的出，何況學(xué)生安全無(wú)小事，說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)校安全在一定程度上比企業(yè)安全生產(chǎn)工作更難，主要是面臨的對(duì)象不同，群體不同，處置方式也不同。我們有3所高中、6所初中、39所完小、92所幼兒園、21808名在校學(xué)生及家庭和其背后龐大的親友團(tuán)隊(duì)，一旦學(xué)生安全出了問(wèn)題后果難以想像，為此，我感到壓力很大，為了傳遞這種壓力，我就強(qiáng)調(diào)一條，那就是強(qiáng)化責(zé)任追究。實(shí)行安全責(zé)任“一票否決制”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，學(xué)校要把安全管理職責(zé)落實(shí)到教育教學(xué)工作的每一個(gè)崗位、每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)，砸實(shí)主管校長(zhǎng)、班主任工作責(zé)任，因失職、瀆職造成事故的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，發(fā)生重大事故的，因?qū)W校事故釀成不良影響的，校長(zhǎng)一律就地免職。
三是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，牢記職責(zé)，緊緊圍繞教育質(zhì)量的提升，凝心聚力，創(chuàng)造性地做好教學(xué)工作。
本周一(12月17日)按照市教育局的要求，我參加了“邢臺(tái)市教育局直屬學(xué)校干部新加坡學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”，市22中等四名赴新加坡南洋理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的校長(zhǎng)、書(shū)記分別以“對(duì)新加坡‘少教多學(xué)教育’的感悟與思考”、“對(duì)服務(wù)型校長(zhǎng)理論的感悟與思考”、“優(yōu)質(zhì)管理的學(xué)習(xí)與借鑒”、“文以化心，啟德立人——學(xué)校文化建設(shè)帶來(lái)的思考”等進(jìn)行了匯報(bào)。我對(duì)這次匯報(bào)會(huì)本身不做評(píng)價(jià)，只給大家說(shuō)一點(diǎn)兒，那就是從做報(bào)告的市直四個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)自身傳遞的強(qiáng)烈直觀(guān)信號(hào)，那就是“沒(méi)有一流的校長(zhǎng)就沒(méi)有一流的學(xué)?！?沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念就不會(huì)造就出色的學(xué)校;沒(méi)有一流的教師隊(duì)伍就培養(yǎng)不出優(yōu)秀的學(xué)生。真正的教育用八個(gè)字總結(jié)就是“教師為本，學(xué)生第一”。教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們都知道“教育質(zhì)量、升學(xué)率是學(xué)校的生命線(xiàn)”，所以說(shuō)不研究、不支持教學(xué)工作就是不務(wù)正業(yè)。學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)生的質(zhì)量說(shuō)到底是教師的質(zhì)量。學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，通過(guò)有效的管理、激勵(lì)最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為此要在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造“局機(jī)關(guān)要圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)，校長(zhǎng)要圍繞教師轉(zhuǎn)，教師要圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)校全體教職工一切要圍繞教學(xué)第一線(xiàn)轉(zhuǎn)”的工作氛圍。對(duì)于我們的學(xué)校無(wú)論是高中、初中、小學(xué)還是幼兒園，學(xué)校辦的如何，學(xué)校管理如何，這些問(wèn)題追根溯源的結(jié)論就是“學(xué)校自己是一切問(wèn)題的根源”。
上周五我和馬局長(zhǎng)、梁主任及幾個(gè)股室的同志到會(huì)寧中學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感嘆“生源問(wèn)題是影響管理的主要因素”。12月17日在金華中學(xué)的匯報(bào)會(huì)上，我剛認(rèn)識(shí)的市金華中學(xué)的牛國(guó)慶校長(zhǎng)送給我?guī)妆舅诮衲炅路莩龅臅?shū)，書(shū)名叫《一句話(huà)，一輩子》，并手書(shū)贈(zèng)言“重師為王”，告訴我：優(yōu)質(zhì)生源等于“教學(xué)質(zhì)量高”加“學(xué)校管理好”加“宣傳工作到位”加“適當(dāng)優(yōu)惠政策”，如何做大家是行家里手，不用我多說(shuō)。我覺(jué)得教育要研究三個(gè)重要問(wèn)題，第一研究學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題，第二研究教師如何教的問(wèn)題，第三研究學(xué)校如何管的問(wèn)題。通過(guò)三個(gè)問(wèn)題的研究，解決教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。
要提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓全縣人民滿(mǎn)意的教育，就必須進(jìn)一步完善和明確各項(xiàng)制度，就必須深入基層調(diào)查研究創(chuàng)新各種體制、機(jī)制，就必須加強(qiáng)管理，切實(shí)搞好機(jī)關(guān)和學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，確保教育各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
如何在抓好普教、幼教、職教、成教的基礎(chǔ)上，培樹(shù)高中教育這個(gè)龍頭，圍繞一線(xiàn)教學(xué)搞好服務(wù)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提升事業(yè)心、責(zé)任感，加快提升辦學(xué)質(zhì)量等等一系列問(wèn)題很值得我們深思、探討和解決。
教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒，但核心工作是安全和質(zhì)量，根本任務(wù)是育人教書(shū)。整作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量是當(dāng)前做好教育工作的大事，希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)新工作，以全新的精神面貌和昂揚(yáng)向上的斗志，投入教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!
新年臨近，在此我代表局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)大家一年來(lái)的辛勤工作表示感謝，提前祝愿大家和全縣教育系統(tǒng)的同志們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，工作順利，事業(yè)有成，全家幸福!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
同志們：
今天，我們召開(kāi)年度教育工作大會(huì)，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年工作，客觀(guān)分析當(dāng)前形勢(shì)，全面部署20xx年工作，進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)廣大教育工作者，站在新的更高的起點(diǎn)上，全力推進(jìn)芙蓉教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展。
一、充分肯定20xx年工作及其成績(jī)。
20xx年是“十二五”的收官之年。過(guò)去五年，芙蓉區(qū)以打造教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育事業(yè)水平持續(xù)攀升，辦學(xué)條件全面改善，師資隊(duì)伍更加優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)資源快速擴(kuò)張，教育特色不斷彰顯，各項(xiàng)工作在全市、全省走在前列，先后獲得全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、省首批教育強(qiáng)區(qū)、省教育工作先進(jìn)集體等百余項(xiàng)榮譽(yù)，芙蓉師生的幸福感與芙蓉教育的美譽(yù)度大幅度提升，芙蓉教育成為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勁的軟實(shí)力，成為湖南基礎(chǔ)教育的精美名片和發(fā)展先鋒。
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全局各單位、部門(mén)黨員干部和廣大教師以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，圍繞“幸福教育”這一核心，緊扣“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的定位，科學(xué)謀劃，扎實(shí)作為，圓滿(mǎn)完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏、副廳長(zhǎng)王建華，市政協(xié)副主席鐘新蓮，市教育局局長(zhǎng)盧鴻鳴等省市領(lǐng)導(dǎo)先后調(diào)研芙蓉教育工作，對(duì)芙蓉教育發(fā)展成果表示高度認(rèn)可?；仡櫼荒陙?lái)的工作，主要呈現(xiàn)三個(gè)方面的特點(diǎn)：
——圍繞中心，以人為本，內(nèi)涵提質(zhì)再上臺(tái)階。一年來(lái)，全局系統(tǒng)圍繞教育教學(xué)中心，以人為本，抓實(shí)教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育內(nèi)涵更加彰顯。堅(jiān)持立德樹(shù)人，教育成果豐碩喜人。組織開(kāi)展了第二批“體驗(yàn)式公民教育”德育項(xiàng)目試點(diǎn)校申報(bào)工作，14所學(xué)校成為第二批試點(diǎn)單位。至此，全區(qū)共有30所德育項(xiàng)目試點(diǎn)校，18所學(xué)校在年度考核評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。不斷推進(jìn)國(guó)際交流工作，組織召開(kāi)了專(zhuān)題分享和發(fā)展研討會(huì)，19所學(xué)校申報(bào)區(qū)級(jí)教育國(guó)際交流實(shí)驗(yàn)校，互訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)展頻繁。一年來(lái)，素質(zhì)教育成果顯著，取得了多項(xiàng)高規(guī)格的獎(jiǎng)項(xiàng)，或?qū)崿F(xiàn)了零的突破。體育方面，湘一芙蓉中學(xué)獲得全國(guó)健美操聯(lián)賽冠軍，火星二小獲得全國(guó)啦啦操聯(lián)賽多個(gè)組別冠軍，育華小學(xué)獲得省第三屆武術(shù)大賽集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，東郡小學(xué)足球隊(duì)獲得湖南省青少年組“誰(shuí)是球王”足球賽冠軍，湖南湘濤足球俱樂(lè)部首個(gè)少年培訓(xùn)基地落戶(hù)育英西垅小學(xué)，東暉小學(xué)成立長(zhǎng)沙市首支小學(xué)女子足球隊(duì)，等等;文藝方面，我區(qū)獲得湖南省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。八一路小學(xué)誦雅社團(tuán)獲得“全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)小社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)，育才二小快樂(lè)寶貝排舞隊(duì)獲得全國(guó)排舞聯(lián)賽總決賽團(tuán)體冠軍，等等;科技創(chuàng)新方面，全區(qū)學(xué)校參加國(guó)際及國(guó)家級(jí)科技發(fā)明比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專(zhuān)利17項(xiàng)。長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)成為湖南省唯一一所首批全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，育才小學(xué)成為湖南省唯一一所掛牌“未來(lái)科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教育基地”的小學(xué)，等等。綜合素養(yǎng)方面，我區(qū)“藍(lán)絲帶”公益教育活動(dòng)項(xiàng)目、素質(zhì)教育基地綜合實(shí)踐課程項(xiàng)目、青少年心理發(fā)展咨詢(xún)?cè)u(píng)估與訓(xùn)練項(xiàng)目均獲評(píng)全國(guó)青少年校外教育示范項(xiàng)目，大同小學(xué)《小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)式公民素質(zhì)教育研究》課題成為近年來(lái)湖南省小學(xué)唯一一個(gè)被教育部立項(xiàng)的“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題，修業(yè)小學(xué)校史館成為湖南省唯一一所紅色教育優(yōu)秀校史館，等等。堅(jiān)持以生為本，教學(xué)改革深度推進(jìn)。“生本課堂”建設(shè)常態(tài)實(shí)施，先后開(kāi)展了名教師及骨干教師課堂教學(xué)示范交流、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課等活動(dòng)，強(qiáng)化了教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，掀起了新一輪生本課堂研究熱潮。建立12所學(xué)科研訓(xùn)基地學(xué)校，承擔(dān)各級(jí)研訓(xùn)開(kāi)放及培訓(xùn)活動(dòng)30余次，其中承辦了第四屆中國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)“干部隊(duì)伍建設(shè)與管理”分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，育才三?！镑攘@”校本體驗(yàn)課程及芙蓉“幸福教育”首次向全國(guó)校長(zhǎng)推出。我區(qū)三所中學(xué)充分依托和發(fā)揮名校的資源優(yōu)勢(shì)，精細(xì)管理，自我加壓，產(chǎn)生了很好的管理效益和質(zhì)量效益，獲得了很好的社會(huì)反響。
一年來(lái)，我區(qū)師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽成績(jī)斐然，教師獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共2517項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)164項(xiàng);學(xué)生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共8128項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1498項(xiàng)，成果領(lǐng)先省市。
——夯實(shí)基礎(chǔ)，提升素質(zhì)，均衡發(fā)展又創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái)，全局系統(tǒng)圍繞教育高位均衡發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)硬件，優(yōu)軟件，各類(lèi)教育發(fā)展差距及校際差異逐漸縮小，整體實(shí)力進(jìn)一步夯實(shí)增強(qiáng)。學(xué)校建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，大同三小、農(nóng)園路幼兒園建成并投入使用，大同瑞致小學(xué)、東湖路幼兒園主體工程已完工，白沙灣幼兒園完成二次裝修。同時(shí)，順利完成大同小學(xué)、雙新小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、黃土塘項(xiàng)目的征收拆遷工作，東風(fēng)小學(xué)、大同小學(xué)新校園已啟動(dòng)建設(shè)，完成34所學(xué)校提質(zhì)改造，新建城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮2所，成功創(chuàng)建市、區(qū)兩型示范學(xué)校4所,市兩型標(biāo)桿學(xué)校1所。深入推進(jìn)信息化建設(shè)進(jìn)程，完成教育城域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)主干升級(jí)工作。隊(duì)伍素質(zhì)整體提升，公開(kāi)招聘中小學(xué)教師78人，重點(diǎn)補(bǔ)充到新建學(xué)校、擴(kuò)班學(xué)校和缺編學(xué)校。充分利用新教師區(qū)內(nèi)交流、教師支教、區(qū)內(nèi)調(diào)配、城鄉(xiāng)換崗培訓(xùn)等形式，促進(jìn)教師交流形成常態(tài)，校際教師配置更加均衡。選派25名教師參與第二批新寧支教，掛牌成立9個(gè)區(qū)級(jí)中小學(xué)名師工作室，開(kāi)展了6次中心組(擴(kuò)大)集中學(xué)習(xí)(涵蓋幸福教育解讀、教育情懷解讀、法制教育等內(nèi)容)，分三批組織了學(xué)校(幼兒園)書(shū)記、校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、副校長(zhǎng)赴浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校級(jí)干部參訓(xùn)率達(dá)100%。積級(jí)參與國(guó)家、省、市送培工作，開(kāi)辦區(qū)級(jí)培訓(xùn)班12個(gè)，共培訓(xùn)教師1176人次，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)49.8%，隊(duì)伍整體素質(zhì)持續(xù)增強(qiáng)。我區(qū)作為湖南省唯一區(qū)縣代表在全國(guó)教研工作會(huì)上作研訓(xùn)工作典型經(jīng)驗(yàn)交流。各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育加速發(fā)展，新建東湖路、白沙灣兩所幼兒園，新增公辦幼兒園學(xué)位近1000個(gè)，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園43所，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園數(shù)量達(dá)區(qū)域內(nèi)幼兒園總數(shù)的63.3%。推行國(guó)有民辦普惠園建設(shè)，將依法回收的南明苑小新星幼兒園舉辦成為國(guó)有民辦普惠性幼兒園。組織區(qū)學(xué)前學(xué)科帶頭人遴選活動(dòng)，全區(qū)認(rèn)定第一批學(xué)科帶頭人3名。優(yōu)化公辦幼兒園第三方質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，探索進(jìn)行民辦學(xué)校和民辦幼兒園差異性分類(lèi)評(píng)估。我區(qū)作為唯一區(qū)縣代表在湖南省第四屆學(xué)前教育管理論壇上作主題經(jīng)驗(yàn)交流。民辦教育規(guī)范發(fā)展，舉行了第三屆民辦學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)高峰論壇”，促進(jìn)了民辦學(xué)校校際交流;民辦教育協(xié)會(huì)組織了第一次教師招聘會(huì)，提升了協(xié)會(huì)自主管理水平。開(kāi)展了規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作，全年清理無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)14個(gè)，連續(xù)7年獲評(píng)“市民辦教育綜合管理優(yōu)秀單位”。社區(qū)教育穩(wěn)步發(fā)展，舉辦了第六屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，獲評(píng)“全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
——強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)，教育大局更為穩(wěn)定。一年來(lái)，全局系統(tǒng)不斷優(yōu)化自身建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，既敢于創(chuàng)新，優(yōu)管理，聚人心;又立足常態(tài)，做實(shí)事，出實(shí)招，抓好各項(xiàng)保障工作，為教育教學(xué)發(fā)展提供積極有效的服務(wù)。師德教育有效創(chuàng)新，舉辦了以“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”為主題的第31個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)和演講比賽，啟動(dòng)了“芙蓉教師宣言”主題師德教育活動(dòng)，前后經(jīng)歷了宣言征集、意見(jiàn)征求、專(zhuān)家評(píng)選、大眾評(píng)審等多個(gè)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出“參與率高”、“征求范圍廣”、“評(píng)選把關(guān)嚴(yán)”、“基層反響好”等特點(diǎn)。年后將召開(kāi)“芙蓉教師宣言”發(fā)布儀式，屆時(shí)向全區(qū)廣大教師和社會(huì)各界正式公布，努力將“芙蓉教師宣言”融入教師生活，使之成為芙蓉教育的文化標(biāo)識(shí)。黨群工作更加夯實(shí)，發(fā)展新黨員19名，25名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。組織25名黨代表和新黨員赴韶山進(jìn)行黨性教育，開(kāi)展了黨員教育“微故事·微視頻”創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)和基層服務(wù)型黨組織建設(shè)典型案例征集活動(dòng)。全力推進(jìn)黨代表工作室建設(shè)，構(gòu)建了“多維輪點(diǎn)”的管理模式，形成了以“一室四站十八個(gè)接待點(diǎn)”的黨代表工作室格局。繼續(xù)實(shí)行分片共建聯(lián)點(diǎn)制，黨建工作實(shí)現(xiàn)了片區(qū)共建、共融、共贏(yíng)，基層基礎(chǔ)更加夯實(shí)，更具活力。常態(tài)化開(kāi)展工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群團(tuán)工作，豐富活動(dòng)形式，舉辦了教職工廣播操團(tuán)體賽，8個(gè)學(xué)校教職工俱樂(lè)部常態(tài)開(kāi)展各項(xiàng)健身活動(dòng)，有效凝聚了教育團(tuán)隊(duì)的人心和力量。作風(fēng)建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行“一崗三責(zé)”。強(qiáng)化廉政教育，舉行以案釋紀(jì)警示教育暨新《準(zhǔn)則》、新《條例》輔導(dǎo)學(xué)習(xí)大會(huì)和“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)。創(chuàng)新監(jiān)管形式，實(shí)行紀(jì)檢監(jiān)察工作片區(qū)監(jiān)督機(jī)制，常態(tài)開(kāi)展交叉暗訪(fǎng)工作。服務(wù)保障全面到位，與財(cái)政局、審計(jì)局等部門(mén)多次召開(kāi)專(zhuān)題聯(lián)席研討會(huì)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理，提高工作效率的若干規(guī)定》，進(jìn)一步理順了財(cái)務(wù)管理職能;與工務(wù)局、發(fā)改局等部門(mén)多次召開(kāi)學(xué)校建設(shè)工作調(diào)度會(huì)，加速了學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范物業(yè)管理，全年拆除和回收門(mén)面30個(gè)，還舍還地于校，提高了國(guó)有經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理績(jī)效，提升了后勤保障服務(wù)水平。對(duì)學(xué)校(幼兒園)消防安全、校車(chē)管理、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查，開(kāi)展了校園安全隱患集中整治行動(dòng)，組織學(xué)生參與安全教育體驗(yàn)活動(dòng)200余場(chǎng)次，我區(qū)獲評(píng)省平安校園建設(shè)先進(jìn)區(qū)，朝陽(yáng)小學(xué)通過(guò)省食品安全示范學(xué)校驗(yàn)收，馬王堆小學(xué)接受公安部和教育部聯(lián)合檢查獲好評(píng)。積極籌措資金，將湘一芙蓉第二中學(xué)建成國(guó)家高考工作標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，我區(qū)獲得長(zhǎng)沙市高考組考優(yōu)秀考區(qū)。依法治教深入推進(jìn)，按程序推進(jìn)了學(xué)校章程編制工作，組織編制了教育局權(quán)力清單和責(zé)任清單，有序推進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師輪崗交流和中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，有效開(kāi)展了“嚴(yán)禁義務(wù)教育階段辦重點(diǎn)班”、教育均衡發(fā)展、春秋季開(kāi)學(xué)等專(zhuān)項(xiàng)督查工作，依法治教工作經(jīng)驗(yàn)先后兩次在全市推介交流，深化改革工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)大會(huì)上作推介交流。文明創(chuàng)建常態(tài)開(kāi)展，迎接月測(cè)評(píng)、季度測(cè)評(píng)及常態(tài)督查50余次，扎實(shí)推進(jìn)氛圍宣傳、陣地建設(shè)、活動(dòng)組織、周邊環(huán)境整治等工作，承辦省市文明創(chuàng)建和“未建”開(kāi)放活動(dòng)10余次，其中承辦長(zhǎng)沙市鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并作主題經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，湖南電視臺(tái)以《教師走教，讓學(xué)校少年宮煥發(fā)活動(dòng)》為題進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。此外，還按要求完成了原民辦教師、代課教師生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)、審核工作;常態(tài)做好了資產(chǎn)審查采購(gòu)、“群眾工作”直通車(chē)等工作，切實(shí)為芙蓉教育發(fā)展大局穩(wěn)定、和諧保駕護(hù)航。
同志們，在不平常的20xx年，我們的工作成績(jī)令人欣慰，這些成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和科學(xué)決策，得益于社會(huì)各界的大力支持與密切配合，更得益于全區(qū)廣大教職員工的團(tuán)結(jié)進(jìn)取與熱忱奉獻(xiàn)。在此，我代表教育局黨委、行政對(duì)同志們一年來(lái)的辛勤付出表示衷心的感謝，并通過(guò)你們向全體教職員工表示誠(chéng)摯的謝意和親切的問(wèn)候。同時(shí)，在今天的會(huì)上，我們還將表彰一批年度工作先進(jìn)集體和個(gè)人，在此，也提前對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
同志們，20xx年是“十三五”開(kāi)局之年，以“幸福教育”為核心主題的芙蓉教育“十三五”規(guī)劃即將全面實(shí)施，這需要我們共同為未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間的芙蓉教育發(fā)展謀好篇、開(kāi)好頭?？v觀(guān)當(dāng)前形勢(shì)，國(guó)家教育改革與發(fā)展步入“深水區(qū)”，特別是高考制度改革、中學(xué)劃片招生、全面二孩等政策的逐步實(shí)施，給教育發(fā)展帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)。一方面，要超前規(guī)劃，完善頂層設(shè)計(jì)，更新教育理念、手段與方法，以順應(yīng)新的要求;另一方面，更要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前面臨的一些不容忽視的困難和問(wèn)題。一是區(qū)域教育體系中仍有中學(xué)、學(xué)前教育等發(fā)展短板;二是區(qū)域教育發(fā)展實(shí)力在內(nèi)五區(qū)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)逐漸縮小;三是學(xué)位壓力仍然較大;四是教師工學(xué)矛盾較為突出;五是教育評(píng)價(jià)有待優(yōu)化;六是教育信息化跟進(jìn)不快，裝備應(yīng)用效益不高;等等。這些問(wèn)題都需要我們理性思考，跳出芙蓉看教育，跳出教育看教育，不斷創(chuàng)新，加壓推進(jìn)，只有這樣才能使芙蓉教育在更高層次上獲得更大發(fā)展!對(duì)此，我們要牢固樹(shù)立以下四種理念：
——?jiǎng)?wù)實(shí)?！按笕瞬蝗A，君子務(wù)實(shí)”，務(wù)實(shí)就是立足實(shí)際，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作，這既是一種態(tài)度，也一種精神，更是一種能力。教育沒(méi)有最好，只有更好。辦教育要?jiǎng)?wù)實(shí)，要樹(shù)立“主動(dòng)找問(wèn)題，立馬求解決”的工作態(tài)度，解決問(wèn)題就是服務(wù)發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)前制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，并善于有效調(diào)動(dòng)一切資源去研究和解決，在教育現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)教育理想。要有“大道至簡(jiǎn)”的工作精神和“化繁為簡(jiǎn)”工作能力，不是蠻干，而要巧干，善于甄別事物價(jià)值，能用最簡(jiǎn)單方法處理紛繁復(fù)雜的事務(wù)。要理性作為，遵循教育規(guī)律，突出教育教學(xué)中心地位，堅(jiān)持常規(guī)為本，不可急功近利，更不可耍花架子、做面子工程，切實(shí)回歸教育本原。
——?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是一種銳意進(jìn)取的精神面貌，是一種勇于探索的工作態(tài)度，是一種不斷追求卓越、追求進(jìn)步、追求發(fā)展的理念。沒(méi)有創(chuàng)新就意味著沒(méi)有發(fā)展，辦教育要有創(chuàng)新，要克服安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，善于順應(yīng)新常態(tài)，把準(zhǔn)新形勢(shì)，運(yùn)用新思維，探索新舉措，打開(kāi)新局面，形成新亮點(diǎn)，打造新名片。要因校制宜，敏于思考，把握關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，善打“組合拳”，大力推動(dòng)辦學(xué)模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新，尋找適合實(shí)際的發(fā)展路子。要學(xué)會(huì)聚焦優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，適時(shí)宣傳推介創(chuàng)新成果，發(fā)揮示范、引導(dǎo)、激勵(lì)和規(guī)模效應(yīng)，提升知名度和美譽(yù)度，真正把“盆景”變成“綠洲”。
——開(kāi)放。一個(gè)開(kāi)放的體系才是一個(gè)富有活力的體系，現(xiàn)代學(xué)校治理的核心思想是開(kāi)放，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要開(kāi)放辦學(xué)，打開(kāi)學(xué)校的“門(mén)”，推倒學(xué)校的“墻”，樹(shù)立“教育無(wú)域界，學(xué)校無(wú)邊界”的開(kāi)放理念，吸引更多資源參與學(xué)校治理，構(gòu)建學(xué)校主體、行政推動(dòng)、社會(huì)參與的新型辦學(xué)關(guān)系，釋放學(xué)校辦學(xué)活力，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更為真實(shí)和生態(tài)的教育環(huán)境，不斷提升教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)階段，社會(huì)對(duì)教育的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的趨勢(shì)，但教育資源的供給總量和結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求還存在一定差距，要辦好人民滿(mǎn)意教育，必須敞開(kāi)胸懷，讓學(xué)校教育更緊密地融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中，增強(qiáng)主動(dòng)開(kāi)放意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校的“雙向聯(lián)動(dòng)”，學(xué)校與社會(huì)的“雙向互動(dòng)”，學(xué)校教育與家庭教育的“雙手齊抓”，學(xué)校教育與社區(qū)教育的“雙管齊下”，有效運(yùn)用教育信息化、國(guó)際交流、集團(tuán)辦學(xué)論壇、教育陽(yáng)光服務(wù)、芙蓉教育開(kāi)放周、校園活動(dòng)進(jìn)社區(qū)等載體推進(jìn)教育開(kāi)放，圍繞教育政策、重大改革、特色成果開(kāi)展宣傳報(bào)道，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)理性看教育、真心幫教育，著力實(shí)現(xiàn)全方位的交流合作，形成一體化、互動(dòng)式的良好發(fā)展格局。
——多元。辦好幸福教育，就是要實(shí)現(xiàn)全民有學(xué)、全民優(yōu)學(xué)、全民樂(lè)學(xué)，提升公眾享受教育的幸福指數(shù)，這需要樹(shù)立多元辦學(xué)理念。在教育體系建設(shè)上，要鞏固提升小學(xué)教育，加快發(fā)展學(xué)前教育和中學(xué)教育，支持發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育與高等教育，穩(wěn)步發(fā)展社區(qū)教育，重視發(fā)展繼續(xù)教育與家庭教育，關(guān)注特殊群體教育，切實(shí)完善公平優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)體系，統(tǒng)籌實(shí)現(xiàn)教育在不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同層次、不同人群之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，滿(mǎn)足社會(huì)公眾對(duì)多樣化教育的需求。在學(xué)校教育中，要鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)構(gòu)建多元化的課程體系和評(píng)價(jià)體系，既要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，也要重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更要強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀(guān)和品質(zhì)發(fā)展，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化的教育環(huán)境，提供適合成長(zhǎng)的教育。
二、20xx年工作思路。
指導(dǎo)思想：以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以“打造芙蓉幸福教育，辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)校”為總目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的教育決策部署，全面開(kāi)啟芙蓉教育“十三五”新征程，全面建構(gòu)“公平優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放多元、民主和諧”的芙蓉教育新體系，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局，為推動(dòng)區(qū)域“四個(gè)芙蓉”建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
總體思路：緊扣“一個(gè)主題”(幸福教育)，努力做到“兩個(gè)提質(zhì)”(中學(xué)教育、學(xué)前教育);“三個(gè)提速”(基礎(chǔ)建設(shè)、教育信息化、特色發(fā)展)、“四個(gè)強(qiáng)化”(黨的建設(shè)、素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、安全管理)和“五個(gè)優(yōu)化”(師德教育、教育科研、課程建設(shè)、教育評(píng)價(jià)、后勤保障)。
(一)“一個(gè)主題”
幸福教育是新時(shí)期芙蓉教育改革與發(fā)展的核心主題。20xx年是芙蓉幸福教育的全面踐行之年，我區(qū)將以《芙蓉區(qū)教育事業(yè)改革與發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》為引導(dǎo)，以《區(qū)域推進(jìn)幸福教育的理論與實(shí)踐研究》課題研究為抓手，建立高端引領(lǐng)、上下聯(lián)動(dòng)、密切合作、共同參與的工作機(jī)制，全方位、多維度完善頂層設(shè)計(jì)，分階段、分步驟制訂幸福教育的發(fā)展路徑圖和任務(wù)時(shí)間表，通過(guò)指導(dǎo)各部門(mén)、各單位開(kāi)展子課題研究、主題論壇、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多樣化活動(dòng)，確保思想武裝和行動(dòng)步調(diào)高度一致，確保理論研究與實(shí)踐探索同步跟進(jìn)，在全區(qū)進(jìn)一步形成“幸福教育”的價(jià)值共識(shí)，讓幸福教育真正成為芙蓉教育的新文化、新標(biāo)識(shí)，成為享譽(yù)行業(yè)乃至社會(huì)的新特色、新名片，切實(shí)增強(qiáng)師生認(rèn)同感。
(二)“兩個(gè)提質(zhì)”
——提質(zhì)中學(xué)教育。進(jìn)一步完善中學(xué)教育發(fā)展的體制機(jī)制，繼續(xù)推行深度托管模式，全力扶持湘一芙蓉中學(xué)、長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)和湘一芙蓉二中的建設(shè)與發(fā)展，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)辦好新建的長(zhǎng)郡芙蓉實(shí)驗(yàn)中學(xué)，努力協(xié)調(diào)引進(jìn)長(zhǎng)郡中學(xué)品牌資源，在東岸地區(qū)籌建1所省級(jí)示范性高中，探索并力爭(zhēng)率先實(shí)施免費(fèi)高中教育政策，提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的綜合實(shí)力。
——提質(zhì)學(xué)前教育。采取“改、擴(kuò)、移、建”等方式擴(kuò)充區(qū)屬公辦園，積極扶持發(fā)展普惠性民辦幼兒園，確保公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數(shù)的65%以上，全力構(gòu)建以公辦和普惠性民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。探索建立“局屬公辦園一體化”發(fā)展新模式，推動(dòng)共同體建設(shè)，分批分階段打造優(yōu)質(zhì)園所。樹(shù)立“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，構(gòu)建以游戲?yàn)橹鞯恼n程體系，實(shí)行“進(jìn)修基地、實(shí)踐園地、兼職教研員責(zé)任區(qū)”的區(qū)域劃片教研模式，建立健全園本教研、第三方質(zhì)量評(píng)估和保教質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，全面提升學(xué)前教育品質(zhì)，打造芙蓉教育新高地。
(三)“三個(gè)提速”
——提速基礎(chǔ)建設(shè)。力爭(zhēng)“三校三園”投入使用，即：長(zhǎng)郡芙蓉實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大同瑞致小學(xué)、大同小學(xué)、白沙灣幼兒園、東湖路幼兒園、芙蓉公寓幼兒園。加快推進(jìn)雙新小學(xué)、濱河小學(xué)、桐西小學(xué)、馬坡嶺小學(xué)、河山小學(xué)、八一路小學(xué)、火炬中學(xué)等重點(diǎn)工程建設(shè)。借助老城區(qū)棚戶(hù)區(qū)改造的契機(jī)，力爭(zhēng)對(duì)修業(yè)小學(xué)、楚怡小學(xué)兩所百年老校實(shí)施提質(zhì)改造。
——提速教育信息化。把“大數(shù)據(jù)技術(shù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+思維”引入學(xué)校教育，研究制訂教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)“信息化移動(dòng)終端普及工程”和“教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬(wàn)工程”，探索引進(jìn)社會(huì)資本參與區(qū)域“三通工程”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育信息化運(yùn)營(yíng)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)及其管理的融合創(chuàng)新，提升工作質(zhì)效。
——提速特色發(fā)展。提速升級(jí)學(xué)校特色項(xiàng)目，全力推進(jìn)區(qū)域教育特色品牌建設(shè)，啟動(dòng)首批特色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估工作。扎實(shí)推進(jìn)“體驗(yàn)式公民教育”項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化項(xiàng)目管理與考核機(jī)制，全面標(biāo)樹(shù)區(qū)域德育特色品牌。支持學(xué)校參與區(qū)級(jí)以上“兩型學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?、“家長(zhǎng)學(xué)校示范校”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡雀黝?lèi)特色創(chuàng)建活動(dòng)。
(四)“四個(gè)強(qiáng)化”
——強(qiáng)化黨的建設(shè)。嚴(yán)格按照全面從嚴(yán)治黨的要求，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反“四風(fēng)”工作，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，健全“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制，完善懲防體系建設(shè)，鞏固深化“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果。深入學(xué)習(xí)新頒《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督檢查，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校，加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的全方位監(jiān)管。同時(shí)，利用“七一”建黨節(jié)、“五四”青年節(jié)等契機(jī)開(kāi)展主題活動(dòng)，加大黨代表工作室建設(shè)力度，為芙蓉幸福教育和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和組織支撐。進(jìn)一步推進(jìn)黨建凝心工程、書(shū)香工程、陽(yáng)光工程和品牌工程，深化愛(ài)心直通車(chē)、家校直通車(chē)、黨員義工直通車(chē)、在職黨員進(jìn)社區(qū)等志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)新“書(shū)記上黨課”活動(dòng)，高質(zhì)量開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“講述黨員故事”活動(dòng)，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，不斷提升基層黨組織的整體功能。
——強(qiáng)化素質(zhì)教育。圍繞對(duì)德育工作提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的“十六字”要求，以教育部新頒的《中小學(xué)生守則》為內(nèi)容，有效整合文明創(chuàng)建有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的部署安排，常態(tài)開(kāi)展“五好小公民”等主題教育，注重社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、理想信念教育、儀式教育和社會(huì)公益志愿服務(wù)活動(dòng)，培育核心素養(yǎng)，真正將規(guī)則紀(jì)律和良好習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于形。以學(xué)生心理健康教育為抓手，有效發(fā)揮心理咨詢(xún)室育人功能，適時(shí)介入心理干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)。以普及“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)課程為平臺(tái)，全面推行“體藝2+1”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和校園文化藝術(shù)節(jié)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，提高《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率，創(chuàng)建首批青少年體育俱樂(lè)部。以辦好家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校為抓手，進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體教育協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)文化公共資源的融通共享。以“di”、“夢(mèng)想與團(tuán)隊(duì)”等教育國(guó)際交流項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際理解能力，推動(dòng)教育國(guó)際化。
——強(qiáng)化師資培訓(xùn)。加大干部培訓(xùn)培養(yǎng)力度，落實(shí)《教育部干部選拔任用工作紀(jì)實(shí)辦法(試行)》，啟動(dòng)實(shí)施校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力提升工程和校長(zhǎng)梯隊(duì)培養(yǎng)工程，成立校長(zhǎng)工作室，舉辦校長(zhǎng)論壇，促使校長(zhǎng)隊(duì)伍由管理型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變，培育“未來(lái)教育家”。繼續(xù)開(kāi)展副校長(zhǎng)“學(xué)思沙龍”等自訓(xùn)工作，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)討論、小組主題研究、名?？疾?、異地送訓(xùn)等方式促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)，實(shí)施教師課程實(shí)施能力提升工程和新任教師培養(yǎng)導(dǎo)師工程，常態(tài)開(kāi)展教學(xué)比武、研討沙龍、網(wǎng)絡(luò)研修等活動(dòng)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍能力素養(yǎng)。深化培訓(xùn)方式改革，開(kāi)展混合式培訓(xùn)和分層培訓(xùn)，努力緩解工學(xué)矛盾。強(qiáng)化按需服務(wù)指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)揮學(xué)科教研員、名師工作室示范引領(lǐng)作用，為師生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
——強(qiáng)化安全管理。樹(shù)立“大安全”觀(guān)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)和司法聯(lián)動(dòng)合作的安全監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)消防、食品、校車(chē)等安全的日常督查，常態(tài)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，建立校園安全管理聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控平臺(tái)。全面推進(jìn)校車(chē)公司化經(jīng)營(yíng)，確保校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)。完善輿情研判、監(jiān)控和應(yīng)急處理制度，嚴(yán)控負(fù)面信息的傳播。
(五)“五個(gè)優(yōu)化”
——優(yōu)化師德教育。以“芙蓉教師宣言”為載體創(chuàng)新師德教育，舉辦發(fā)布儀式，分階段深入開(kāi)展“教師宣言大家誦”、“教師宣言大家談”、“教師宣言我踐行”等主題教育系列活動(dòng)，學(xué)先進(jìn)，立榜樣，讓宣言真正融入學(xué)校及教師常態(tài)生活，打造教師精神高地，標(biāo)樹(shù)芙蓉教師新形象。
——優(yōu)化教育科研。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新課題管理模式，基于解決實(shí)際問(wèn)題設(shè)置科研項(xiàng)目，倡導(dǎo)區(qū)域性課題與微型課題相結(jié)合的研究，完善“區(qū)—教科室—教研組—備課組”四級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)模式，建立教科研實(shí)驗(yàn)基地，注重科研成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用，以科研引領(lǐng)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
——優(yōu)化課程建設(shè)。深入推進(jìn)“生本課堂”建設(shè)，打造區(qū)域課堂教學(xué)品牌。優(yōu)化課程體系建設(shè)，落實(shí)必修課程，開(kāi)好選修課程，增進(jìn)活動(dòng)課程，挖掘潛在課程，創(chuàng)建特色課程，推進(jìn)國(guó)家、地方課程的校本化實(shí)施，構(gòu)筑基礎(chǔ)為重、個(gè)性兼具的三級(jí)課程體系。大力開(kāi)發(fā)校本課程，強(qiáng)化落實(shí)藝術(shù)體育教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)與心理健康教育，建設(shè)區(qū)域主題實(shí)踐活動(dòng)資源包和共享資源庫(kù)。充分發(fā)揮教研員和各級(jí)名師、骨干教師的組織引領(lǐng)作用，加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科教研基地建設(shè)，適時(shí)組織區(qū)域教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)成果。
——優(yōu)化教育評(píng)價(jià)。推進(jìn)以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一規(guī)劃”、“一校一評(píng)價(jià)”、“一校一特色”目標(biāo)。健全督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)參與度，引進(jìn)第三方專(zhuān)業(yè)教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，探索建立以發(fā)展性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)。適時(shí)組織開(kāi)展年度人物評(píng)選、年度事件評(píng)選等活動(dòng)，積極推選“身邊的好老師”和“身邊的好學(xué)?！保瑯?shù)立榮譽(yù)管理理念，在比學(xué)趕超中凝聚正能量。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)校體育和藝術(shù)教育評(píng)估與發(fā)展年度報(bào)告制度。
——優(yōu)化后勤保障。有效發(fā)揮工會(huì)、婦聯(lián)、老干、關(guān)工委等組織服務(wù)功能，優(yōu)化扶弱幫困工作機(jī)制。推進(jìn)教職工體育俱樂(lè)部建設(shè)，緩解職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠。積極協(xié)調(diào)，為青年教師努力爭(zhēng)取公租房，力爭(zhēng)提高臨聘人員工資待遇，緩解生活壓力。進(jìn)一步優(yōu)化國(guó)資管理，規(guī)范物資采購(gòu)審批及驗(yàn)收程序，完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理與內(nèi)部審計(jì)制度，優(yōu)化資產(chǎn)配置，盤(pán)活閑置資產(chǎn)，提高國(guó)資使用績(jī)效。探索勞務(wù)派遣模式，統(tǒng)籌推進(jìn)后勤社會(huì)化服務(wù)。加強(qiáng)食堂監(jiān)管，實(shí)施分類(lèi)管理。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議和活動(dòng)，提高工作效率。扎實(shí)做好各類(lèi)國(guó)家學(xué)歷考試組考工作，確保零差錯(cuò)。穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)教育，舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，啟動(dòng)國(guó)家級(jí)示范性社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建工作，打造全國(guó)社區(qū)教育示范街道1個(gè)，為居民提供多元化的教育服務(wù)。依托民辦教育協(xié)會(huì)，建立健全民辦教育評(píng)估、監(jiān)管等制度，積極引導(dǎo)民辦培訓(xùn)學(xué)校在辦學(xué)上做好愿景、品牌、管理、科研四篇文章，做好相關(guān)服務(wù)、宣傳、推介工作，提升民辦學(xué)校的教育質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。
同志們，打造芙蓉幸福教育，辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)校，其責(zé)任重大，使命崇高，在這“十三五”的全面開(kāi)局之年，讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，奮發(fā)作為，發(fā)展每一所學(xué)校，成就每一位教師，幸福每一個(gè)孩子，為建設(shè)“財(cái)富芙蓉、智慧芙蓉、魅力芙蓉、幸福芙蓉”再立新功!
最后，我代表區(qū)教育局黨委、行政向大家，并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教職員工拜個(gè)早年，衷心祝愿身體健康、工作順利、闔家幸福、猴年吉祥!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、同志們：
經(jīng)請(qǐng)示市委、市政府同意，今天我們召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)20xx年教育工作，研究和部署20xx年教育工作。交流思想，振奮精神，超前安排好20xx年各項(xiàng)工作，為全年事業(yè)的順利發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、關(guān)于20xx年的教育工作。
第一，堅(jiān)持教育的公益性，徹底解決“上學(xué)難”問(wèn)題。
一是全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和教科書(shū)費(fèi)。對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)和課堂作業(yè)，免費(fèi)金額共計(jì)11833萬(wàn)元。全市義務(wù)教育階段學(xué)生不交一分錢(qián)即可上學(xué)。
二是大力提高義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)由原來(lái)的每生30元提高到80元，初中由原來(lái)的每生30元提高到130元，基本滿(mǎn)足義務(wù)教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)的要求。實(shí)現(xiàn)了教師“安心從教”，校長(zhǎng)“安心辦學(xué)”的目標(biāo)。
三是強(qiáng)化對(duì)新機(jī)制經(jīng)費(fèi)的管理。實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校支出國(guó)庫(kù)集中支付。20xx年市審計(jì)局審計(jì)結(jié)果表明，我市農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，使用情況良好。
第二，堅(jiān)持教育的公平性，著手解決“上好學(xué)”問(wèn)題。
一是穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。20xx年全市共調(diào)整撤并5所學(xué)校，全市小學(xué)由原來(lái)的43所調(diào)減到38所，全市薄弱學(xué)?；鞠?，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件更趨均衡，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。
二是大幅提高對(duì)困難學(xué)生的資助力度。全市資助貧困學(xué)生的人數(shù)達(dá)到15萬(wàn)人次，資助金額1800萬(wàn)元，資助力度之大在省內(nèi)屈指可數(shù)，全市無(wú)一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。
三是實(shí)施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃。20xx年，全市共選派16名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教。城鄉(xiāng)教師交流已在我市形成制度。
第三，加大教育投入，學(xué)校建設(shè)速度明顯加快。
一是集中財(cái)力建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。投資2685萬(wàn)元新建**市楊守敬小學(xué)，設(shè)計(jì)、建設(shè)、裝備全部按照省一流標(biāo)準(zhǔn)。目前工程進(jìn)展順利，9月1日將投入使用。投資650萬(wàn)元在市一中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和陸城一小興修了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，全市學(xué)校無(wú)塑膠跑道的現(xiàn)狀得以改變。
二是推進(jìn)初中標(biāo)準(zhǔn)化和農(nóng)村寄宿制小學(xué)配套建設(shè)。為松木坪中學(xué)、高壩洲中學(xué)投入200萬(wàn)元，改善硬件建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)室建設(shè)和裝備，為10所小學(xué)投入160余萬(wàn)元，用于改善校舍條件，添置相關(guān)設(shè)施。
三是建立校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制。投入570萬(wàn)元在29所學(xué)校實(shí)施維修和改造項(xiàng)目，改造校舍總面積38440平方米。
第四，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升。
一是加強(qiáng)教師編制管理。嚴(yán)格控制教師向城鎮(zhèn)流動(dòng)，凍結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師調(diào)入陸城，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教師均衡配備。通過(guò)嚴(yán)格的程序，公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師12人。
二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在全市中小學(xué)廣泛深入開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人”為主題的師德教育活動(dòng)，王家畈鄉(xiāng)全福河小學(xué)教師羅瓊作為全省在職教師唯一代表在全省師德論壇上作經(jīng)驗(yàn)介紹，引起較大的反響，與人事局聯(lián)合表彰了78名優(yōu)秀教師和教育工作者。
三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年暑期，分批次組織113名中小學(xué)教師赴武漢參加全省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)。
尤其值得一提的是，20xx年8月26日-27日，市教育局組織全市2211名中小學(xué)專(zhuān)任教師開(kāi)展了教學(xué)基本功理論測(cè)試。測(cè)試涵蓋了幼兒、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，普教、職教、幼教、特教四個(gè)系列的45門(mén)學(xué)科，參考人員不分性別和年齡限制，身懷六甲的女教師和年近六旬的老教師無(wú)一例外。測(cè)試采取封閉式制卷、命題，一律實(shí)行單人單坐、兩人監(jiān)考、閉卷考試。這次考試是近20xx年來(lái)組織的最大規(guī)模的教師素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試成績(jī)合格率96.4%，優(yōu)秀率30.1%。這一創(chuàng)新在全省有開(kāi)先河的意義，市委、市政府將這一工作評(píng)定為全市特色工作。
第五，加強(qiáng)學(xué)校管理，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
一是順利實(shí)施市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)制。按照省教育廳關(guān)于改制學(xué)校轉(zhuǎn)制的統(tǒng)一要求，將市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校。轉(zhuǎn)制采取租賃辦學(xué)，不改變學(xué)校資產(chǎn)權(quán)屬，不改變學(xué)校名稱(chēng)及總體辦學(xué)格局。轉(zhuǎn)制后市外校師生穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好。轉(zhuǎn)制的順利實(shí)施，有效地保護(hù)了我們奮斗了多年，凝聚無(wú)數(shù)人的心血才換來(lái)的優(yōu)質(zhì)教育資源。
二是大力開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。按照市委、市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)平安建設(shè)先進(jìn)市”的工作要求，扎實(shí)開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)全市學(xué)校所有建筑物、構(gòu)筑物等設(shè)施進(jìn)行了安全隱患大排查，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展地震逃生等演練，加強(qiáng)對(duì)手足口病的宣傳和預(yù)防。連續(xù)五年實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故為零的目標(biāo)。
第六，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
一是德育工作不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，狠抓過(guò)程落實(shí)，有力促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展。啟動(dòng)了“新農(nóng)村里小主人”系列創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐，發(fā)展和提高自身素質(zhì)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。省文明委向全省進(jìn)行推介，全國(guó)文明委將它列入重點(diǎn)扶持課題。
二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。20xx年我市高考上線(xiàn)人數(shù)、重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)數(shù)繼續(xù)保持宜昌市前列。全市參加普通高考學(xué)生3318人，上本科線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1820人。其中，上第一批重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的人數(shù)331人(不含藝術(shù)、體育)，600分以上考生有47人(660分以上4人)。理科總分宜昌市前10名中，我市有4人，這4名同學(xué)已分別被清華、北大錄取。
宜昌市委、**市委書(shū)記、市人大會(huì)主任宋文豹得知今年我市高考再次取得優(yōu)異成績(jī)之后，欣然作出批示：“首先對(duì)全市高考取得的好成績(jī)表示感謝和祝賀，向全市的廣大教師表示問(wèn)候和感謝，希望再接再厲，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量取得更好成績(jī)?！?BR> 三是藝體工作再顯新亮點(diǎn)。召開(kāi)全市第xx屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在宜昌市青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我市奪得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。
第七，發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力得到加強(qiáng)。
在初中生源大幅下滑的情況下，市職教中心招收新生1328人，開(kāi)辦了計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等20多個(gè)專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷班，在籍學(xué)員500人，在校生總量達(dá)到了4075人。20xx年畢業(yè)1243人，學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)到99%，就業(yè)率達(dá)96%以上。除此之外，大力開(kāi)展“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)和各類(lèi)短期培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工1500人，目前，在職業(yè)教育普遍不景氣的背景下，我市職業(yè)教育充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
這些成績(jī)，是在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，是在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)大力支持下取得的，是在全市教育工作者的努力工作和艱苦奮斗中取得的。在此，我代表市教育局黨委、市教育局向大家表示衷心的感謝。
回顧20xx年教育工作，我們必須保持清醒的頭腦，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我市教育發(fā)展仍然面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，存在著許多困難和問(wèn)題。教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神、職業(yè)道德修養(yǎng)有待提高，有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然存在。學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。個(gè)別學(xué)校民主管理及校務(wù)公開(kāi)工作不到位，教職工意見(jiàn)大，影響教師的積極性和學(xué)校穩(wěn)定。教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。個(gè)別學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生身心全面發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量與人民群眾的需求有一定差距。這些困難和問(wèn)題都要求我們通過(guò)改革和發(fā)展的辦法予以解決。
20xx年，是建國(guó)60周年，全市上下要團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)教育新輝煌。
(一)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。
一是大力開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。做學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)的排頭兵。在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織教職工開(kāi)展“我與科學(xué)發(fā)展觀(guān)”征文活動(dòng)。
二是在教育系統(tǒng)全面加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè)。加大黨員干部培訓(xùn)力度，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職考核制度，建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子競(jìng)爭(zhēng)上崗制、民主選舉制。造就一批能人和賢人。
三是扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校招生、收費(fèi)、基建、采購(gòu)、后勤的管理和監(jiān)督，抓好黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。
(二)加大教育投入，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展。
一是確保楊守敬小學(xué)全面投入使用。認(rèn)真抓好工程質(zhì)量和進(jìn)度，超前做好各項(xiàng)籌備工作，確保20xx年9月1日正式投入使用。
二是推進(jìn)農(nóng)村寄宿制合格小學(xué)和初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。抓住國(guó)家“中西部農(nóng)村初中項(xiàng)目建設(shè)工程”建設(shè)機(jī)遇，加快教學(xué)設(shè)施和學(xué)生生活設(shè)施配套建設(shè)。全市投入350萬(wàn)元用于初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。確保全市90%的寄宿制小學(xué)達(dá)到宜昌市農(nóng)村寄宿制小學(xué)合格要求，80%的初中通過(guò)宜昌市初中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
三是推進(jìn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。認(rèn)真搞好遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理維護(hù)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用培訓(xùn)。加大遠(yuǎn)程教育投入，使部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“班班通”，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源全覆蓋。
四是進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制。扎實(shí)做好教育系統(tǒng)預(yù)決算工作，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行情況檢查，規(guī)范財(cái)務(wù)管理程序。
(三)關(guān)注教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
一是著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。撤并4所薄弱學(xué)校。著重解決與城鄉(xiāng)教育一體化要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。
二是進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，堅(jiān)持陽(yáng)光資助，嚴(yán)格申報(bào)、公示、審批程序，資助工作全程接受人民的監(jiān)督。全市資助貧困生人數(shù)達(dá)到15萬(wàn)人次，資助金額達(dá)到1800萬(wàn)元。
(四)實(shí)施素質(zhì)教育，加快教育內(nèi)涵發(fā)展。
一是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。確立德育為首的地位，推進(jìn)德育制度、德育隊(duì)伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動(dòng)五項(xiàng)建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，建立班主任表彰激勵(lì)機(jī)制。在全市開(kāi)展德育創(chuàng)新活動(dòng)。
二是深化基礎(chǔ)教育課程改革。深化考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，改進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)體系。推進(jìn)中考改革，對(duì)語(yǔ)文、思想品德、歷史等科目實(shí)行閉卷考試。
三是扎實(shí)抓好教科研工作。開(kāi)展以“構(gòu)建和諧課堂”為主題的達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。推出“教學(xué)現(xiàn)代化策略研究”主導(dǎo)性課題研究成果，切實(shí)發(fā)揮教科研工作在教育教學(xué)改革中的龍頭作用。
四是著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出“兩基”工作重點(diǎn)，全市實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)縣市目標(biāo)。初中升入高中階段學(xué)校比例達(dá)到98%。繼續(xù)實(shí)行小學(xué)、初中學(xué)科抽考制度，調(diào)考的科目覆蓋到全部學(xué)科和所有年級(jí)。實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量良性循環(huán)。優(yōu)化高中教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。確保高考上線(xiàn)率居宜昌市前列。
五是狠抓學(xué)校體衛(wèi)藝工作。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。推進(jìn)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，力爭(zhēng)學(xué)生體質(zhì)健康合格率提高5%，近視率下降10%。
(五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是積極推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。繼續(xù)抓好教職工全員聘用合同制，繼續(xù)推行教職工病休政策。做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作。進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、交流聘任制度。做好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資考核和發(fā)放工作。
二是實(shí)施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃。繼續(xù)做好選派城鎮(zhèn)年輕教師到農(nóng)村中小學(xué)支教工作。實(shí)施省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，選派教師參加省級(jí)培訓(xùn)。
(六)發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是鞏固擴(kuò)大中職招生成果。20xx年職教中心招收新生1000人。鼓勵(lì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未升學(xué)高中畢業(yè)生就讀職業(yè)教育。逐步實(shí)現(xiàn)“普”、“職”教育招生規(guī)模1：1的既定目標(biāo)。
二是全面提高就業(yè)滿(mǎn)意率。力爭(zhēng)職業(yè)教育一次性就業(yè)率達(dá)到99%，就業(yè)滿(mǎn)意率達(dá)到90%，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意率達(dá)到95%。
三是大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。為再就業(yè)工程和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移服務(wù)，完成培訓(xùn)任務(wù)1000人。搞好安全培訓(xùn)，為企業(yè)特種行業(yè)培訓(xùn)1000人。努力拓展成教發(fā)展空間，與高等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，努力提高市民的學(xué)歷水平。力爭(zhēng)使在籍學(xué)生人數(shù)達(dá)到300人以上。
四是穩(wěn)步發(fā)展民辦教育。加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的指導(dǎo)、管理和服務(wù)，提高農(nóng)村幼兒園的辦園水平。嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)的考核、評(píng)估、審批和辦證，把住辦學(xué)的入口。加強(qiáng)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作，規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為。
三、關(guān)于近期幾項(xiàng)具體工作。
本學(xué)期工作即將結(jié)束，為了確保學(xué)期結(jié)束工作和明年開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們要認(rèn)真抓好以下工作：
一是要扎實(shí)做好關(guān)心教職工生活的各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工要真誠(chéng)關(guān)懷，盡力為他們辦實(shí)事，解決實(shí)際困難。各校要組織開(kāi)展多種形式的給困難職工送溫暖活動(dòng)，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要上門(mén)慰問(wèn)退休教師，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，并請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。特別是對(duì)退休后仍在發(fā)揮余熱的關(guān)工委成員、老科協(xié)工作者，我們要利用春節(jié)慰問(wèn)的時(shí)機(jī)，感謝他們對(duì)教育作出的特殊貢獻(xiàn)，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)他們一如既往地關(guān)心支持教育發(fā)展。
二是要全力做好中小學(xué)安全和穩(wěn)定工作。春節(jié)期間，安全工作尤為重要。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一定要高度重視學(xué)校安全工作。對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的安全隱患排查，查找火災(zāi)隱患，檢查消防設(shè)施和通道。要切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施，妥善保管危險(xiǎn)化學(xué)品，切斷關(guān)閉停用場(chǎng)所的用電設(shè)施電源，確保避免火災(zāi)。要加強(qiáng)安全保衛(wèi)，嚴(yán)防盜竊和破壞。要做好低溫雨雪冰凍災(zāi)害天氣防范工作，落實(shí)好防凍措施。要認(rèn)真安排好寒假值班工作，學(xué)校重點(diǎn)要害部位，必須安排人晝夜值班，學(xué)校24小時(shí)必須要有校領(lǐng)導(dǎo)在校值班。各中心學(xué)校、局屬單位要將值班安排上交到市教育局辦公室。中心學(xué)校校長(zhǎng)、局屬單位負(fù)責(zé)人都要保持通訊暢通，重特大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告。
穩(wěn)定壓倒一切，總的來(lái)看，我們的隊(duì)伍是穩(wěn)定的，教師隊(duì)伍中不和諧、不穩(wěn)定的因素依然存在，我們稍有疏忽，都有可能釀成群體性事件，各位務(wù)必保持高度的政治敏感性。加強(qiáng)教職工思想政治工作，認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素。加強(qiáng)與教職工的溝通，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)和矛盾化解工作，確保春節(jié)期間教育系統(tǒng)不出現(xiàn)越級(jí)上訪(fǎng)、群體上訪(fǎng)，確保不出現(xiàn)安全事故，不出現(xiàn)侵害師生人身安全的案件。要教育師生遠(yuǎn)離賭、毒、黃以及邪教活動(dòng)，過(guò)一個(gè)安全、文明、祥和的節(jié)日。
三是要認(rèn)真做好明年開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。各地各校要超前安排好明春開(kāi)學(xué)工作，全市中小學(xué)教職工正月十六報(bào)到，學(xué)生正月十七報(bào)名，正月十八正式上課。教師要按時(shí)到崗到位，學(xué)生報(bào)名前后勤保障要全部到位，教材資料要全部到位。同時(shí)，各校放假前要做好存在厭學(xué)傾向的學(xué)生的工作，防止開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)流失。要特別關(guān)注貧困學(xué)生和留守子女入學(xué)。
同志們，回顧過(guò)去，我們豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷。新的一年里，我們一定要振奮精神，扎實(shí)工作，創(chuàng)造新的更大的成績(jī)，為共和國(guó)的生日獻(xiàn)禮!
最后，我代表市教育局黨委向大家拜個(gè)早年，并通過(guò)大家祝福鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全市教職工新年快樂(lè)、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
同志們：
今天，我們召開(kāi)假前最后一次工作部署會(huì)，對(duì)寒假期間的工作做出安排。20xx年，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，成效顯著;20xx年，需要我們開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，再上新水平，再上新臺(tái)階。寒假既是休息放松，養(yǎng)精蓄銳的時(shí)期;也是認(rèn)真謀劃，理清思路，讀書(shū)備課，撰寫(xiě)論文，思考問(wèn)題，起草文件，為做好新學(xué)期新年度工作打基礎(chǔ)的時(shí)期;更是加強(qiáng)值班備勤，做好安全穩(wěn)定、后勤管理和各項(xiàng)維修的關(guān)鍵時(shí)期。
一、學(xué)院快速發(fā)展，和-諧發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)新的跨越發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)前，學(xué)院進(jìn)入了“圍繞人才培養(yǎng)模式改革和特色建設(shè)，加快建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)”的歷史階段。這是根據(jù)各方面形勢(shì)做出的一個(gè)重要判斷。這些年來(lái)，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院各項(xiàng)事業(yè)年年都有新發(fā)展，一些方面實(shí)現(xiàn)了新突破。剛剛過(guò)去的一年，迎評(píng)促建工作更加深入扎實(shí);人才培養(yǎng)模式改革的框架已經(jīng)確立并進(jìn)入實(shí)施階段;以人才培養(yǎng)模式改革為核心的教育教學(xué)思想大討論有效推進(jìn);以人才培養(yǎng)模式改革為核心的雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有效有序進(jìn)行;學(xué)院頂層文化設(shè)計(jì)已經(jīng)初步完成;“”規(guī)劃已經(jīng)發(fā)布實(shí)施;科研平臺(tái)建設(shè)有了新進(jìn)展，科學(xué)研究成果又獲新豐收;教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn);精細(xì)化管理不斷深化;學(xué)生工作、招生就業(yè)工作富有成效;黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全穩(wěn)定工作成效顯著;軟件學(xué)院投入使用，學(xué)術(shù)交流中心進(jìn)入裝修階段，整體購(gòu)買(mǎi)了大學(xué)生公寓村，新的學(xué)生宿舍樓建設(shè)三層已經(jīng)封頂，公租房建設(shè)按計(jì)劃積極推進(jìn);申報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士積累了經(jīng)驗(yàn)、宣傳了學(xué)院，特殊教育專(zhuān)業(yè)將得到國(guó)家的大力支持;太極文化建設(shè)有聲有色、有板有眼，取得了一系列標(biāo)準(zhǔn)性成果等等。這些工作既是開(kāi)創(chuàng)性的工作又是奠基性的工作，為走出一條特色辦學(xué)之路，建設(shè)應(yīng)用型地方名校，奠定了扎實(shí)的基矗在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校在幾年內(nèi)有望實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。
二、學(xué)校面臨著良好的機(jī)遇，需要我們以只爭(zhēng)朝夕的精神抓機(jī)遇，以進(jìn)攻性的姿態(tài)聚力發(fā)展。
從外部來(lái)講，黨和國(guó)家高度重視文化事業(yè)的發(fā)展，黨的xx屆六中全會(huì)做出了《關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，這是我院太極文化事業(yè)突破性發(fā)展的良好機(jī)遇。我們的太極文化事業(yè)在很高程度上契合了國(guó)家文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的趨勢(shì)，順應(yīng)了潮流，能夠做出一篇大文章。太極文化融匯了中華民族諸多傳統(tǒng)文化的要素，完全具備走向世界的條件，在這方面，恰恰我們有自己獨(dú)特的資源，更有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，而且已經(jīng)做了許多工作，所以，我院太極文化事業(yè)是能夠?qū)崿F(xiàn)突破性發(fā)展的。再比如說(shuō)，黨和國(guó)家十分重視教育的投入，今年教育的投入要達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%，河北省已經(jīng)規(guī)定今年高校生均投入要達(dá)到生均1.2萬(wàn)元，這能夠?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)新的突破性發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。發(fā)展需要精神,也需要資金。邯鄲學(xué)院人不缺精神。只要給邯鄲學(xué)院機(jī)遇和必要的支持資金，我們一定能夠快速發(fā)展。比如說(shuō)，黨和國(guó)家更加重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，將建立一批特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，我院位列其中，有可能獲得一大筆建設(shè)資金，這將使我院的特殊教育能夠快速發(fā)展，成為河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、河北省特色專(zhuān)業(yè)，成為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，并帶動(dòng)學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和其它專(zhuān)業(yè)的突破性發(fā)展。
從學(xué)校內(nèi)部來(lái)講，院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和-諧，干事創(chuàng)業(yè);中層干部開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn);全院上下心齊勁足，風(fēng)正氣順。“聚發(fā)展動(dòng)力，抓內(nèi)涵建設(shè)，走特色之路，塑社會(huì)形象，育合格人才，建地方名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)踐證明是正確的。建設(shè)具有一定國(guó)際國(guó)內(nèi)影響的地方名校的發(fā)展目標(biāo)是非常明確的。同時(shí)，我們的發(fā)展思路清晰、發(fā)展重點(diǎn)明確，發(fā)展舉措得力，具備了推進(jìn)學(xué)院事業(yè)突破性發(fā)展的內(nèi)在條件。20xx年，我們要更加有力地抓住迎評(píng)促建這一龍頭，確保通過(guò)教育部合格評(píng)估，帶動(dòng)全體工作再有新進(jìn)展，再有新提升。高質(zhì)量、高水平通過(guò)教育部的合格評(píng)估，是邯鄲學(xué)院發(fā)展歷史上的一大突破，是我們每一個(gè)人的愿望，也需要我們每一個(gè)人都能夠盡到自己的責(zé)任，為學(xué)院事業(yè)的突破性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。20xx年，我們將更加有力地抓住太極文化事業(yè)建設(shè)、特殊教育發(fā)展兩件大事，打造特色與亮點(diǎn)，力爭(zhēng)使太極文化走向世界，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)基地、國(guó)外開(kāi)辦孔子學(xué)院的突破，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)國(guó)家級(jí)基地和大筆建設(shè)資金的突破。20xx年，我們將更加有力地抓住雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，以此來(lái)帶動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的各項(xiàng)舉措能夠落到實(shí)處，使教職工隊(duì)伍水平再提高。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
同志們：
今天在這里召開(kāi)瀏陽(yáng)市委教育工作會(huì)議，省市非常重視，省教育廳朱廳長(zhǎng)對(duì)瀏陽(yáng)工作非常關(guān)心支持，多次來(lái)瀏陽(yáng)指導(dǎo)工作。今天這個(gè)會(huì)議之所以叫市委教育工作會(huì)，剛才朱廳長(zhǎng)講了這個(gè)事，本來(lái)不想講，去年我在北京中央黨校學(xué)習(xí)的時(shí)候，教育局局長(zhǎng)、書(shū)記多次要我參加教育工作會(huì)，我問(wèn)多少年一次，他們說(shuō)四年一次，我們幾年要開(kāi)一次人大工作會(huì)，叫市委人大工作會(huì)，幾年要開(kāi)一次市委政協(xié)工作會(huì)，每年要開(kāi)一次市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)，那我們就再來(lái)一次市委教育工作會(huì)，把經(jīng)濟(jì)與教育工作統(tǒng)籌起來(lái)，放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同一個(gè)平臺(tái)上來(lái)促進(jìn)教育工作的發(fā)展，這也是一個(gè)很好的事情，另外，我們也有一個(gè)規(guī)定，就是教育工作會(huì)若作為一個(gè)部門(mén)工作會(huì)是不能高規(guī)格領(lǐng)導(dǎo)參加的。因此，要把它提高規(guī)格，必須作為市委教育工作會(huì)來(lái)開(kāi)，所以這么兩條理由，就把這個(gè)會(huì)的名稱(chēng)定下來(lái)了。朱廳長(zhǎng)從這個(gè)名稱(chēng)悟出了很多道理，我們也沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)想的就是一個(gè)重視教育，加強(qiáng)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，加大推進(jìn)力度，加大對(duì)教育的投入力度，想通過(guò)這種形式來(lái)推動(dòng)，并沒(méi)有過(guò)多地想那么細(xì)，說(shuō)明廳長(zhǎng)對(duì)我們?yōu)g陽(yáng)工作非常贊賞，他對(duì)瀏陽(yáng)教育工作進(jìn)行了深度的發(fā)掘。總之，今天這個(gè)會(huì)議剛才廳長(zhǎng)講得非常好，張書(shū)記(長(zhǎng)沙市教育局黨委書(shū)記張驅(qū)美)也講得非常到位，建強(qiáng)市長(zhǎng)的報(bào)告也說(shuō)得非常好，該講的他們都講到了，他們都是行家里手，講教育他們比我們每一個(gè)同志都講得清楚，講得到位，所以我就想在他們的基礎(chǔ)上重復(fù)地強(qiáng)調(diào)這么三點(diǎn)，也就是“三個(gè)不動(dòng)搖”吧。
第一個(gè)“不動(dòng)搖”就是要統(tǒng)一思想，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們長(zhǎng)期講“百年大計(jì)，教育為本”，作為瀏陽(yáng)來(lái)講，“瀏陽(yáng)興衰，人才為重”。特別是我們國(guó)家目前正處在和平崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，這是中央講的。在這個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期，世界的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)是剛才廳長(zhǎng)講的是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。人才是要靠教育培養(yǎng)的，沒(méi)有好的教育，不可能產(chǎn)生好的人才。因此，歸根到底，目前世界的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。促進(jìn)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，關(guān)鍵在于能不能夠?qū)⒇S富的人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槌志玫娜瞬刨Y源，這是一個(gè)關(guān)鍵，能夠把一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的人力資源轉(zhuǎn)變成人才資源，你就能夠取得在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。我們能不能夠培養(yǎng)出各級(jí)各類(lèi)的人才這是我們的一個(gè)根本。那么，瀏陽(yáng)要實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)，最終的動(dòng)力我們就是要發(fā)展教育，要提高全市的勞動(dòng)者的素質(zhì)，靠我們培養(yǎng)出大批的有素質(zhì)的人才。所以，我們只有把教育辦好了，才能夠?yàn)闉g陽(yáng)的可持續(xù)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。這些年來(lái)，我們盡管在教育方面獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但是應(yīng)該看到目前面臨的困難和問(wèn)題還不少，與人民群眾的需求還有差距，與科教興市戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)該說(shuō)還不相適應(yīng)。我們過(guò)去面臨的像體制、資金、交通、環(huán)境等等諸多制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素雖然有些緩解，但緩解的程度還不是十分大，最大制約因素還是人，還是人才?，F(xiàn)在瀏陽(yáng)人多，我們總覺(jué)得是一個(gè)包袱，如何把這人口的包袱轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺呢?cái)富，這個(gè)轉(zhuǎn)變就是我們最大的缺陷。在下一個(gè)過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程之間，我們要贏(yíng)得先機(jī)，贏(yíng)得機(jī)遇，關(guān)鍵就是靠我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)，要把現(xiàn)在的人口包袱轉(zhuǎn)化為人才的財(cái)富。剛才朱廳長(zhǎng)講了，江蘇現(xiàn)在發(fā)展得好，就是因?yàn)槿肆Y源變成了人才資源，他們?cè)谧饚熤亟?，在教育的?yōu)先發(fā)展方面整個(gè)的很好，我在江蘇考察時(shí)，確實(shí)感到它們?cè)诼殬I(yè)教育方面全國(guó)領(lǐng)先，普通教育方面更是遙遙領(lǐng)先。前幾年去時(shí)，它們的一般工廠(chǎng)都有職校，中國(guó)的教育到現(xiàn)在，重視義務(wù)教育還不錯(cuò)，但是我們確確實(shí)實(shí)把職業(yè)教育這一塊疏忽了，現(xiàn)在職業(yè)教育的鉗工、工、車(chē)工這樣大批量的實(shí)用人才很難找到，就在早兩天，我還在跟教育局局長(zhǎng)講，我們能不能把職教園很好地運(yùn)用起來(lái)，不光是辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、花炮學(xué)校，車(chē)、不、銑這些專(zhuān)業(yè)能不能夠與我們工廠(chǎng)對(duì)接起來(lái)，辦好職教園，把職業(yè)教育抓起來(lái)，把成人教育跟上來(lái)，讓我們的普通教育、職業(yè)教育、成人教育形成一個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)。那么我們這個(gè)教育就比較齊全了，我們?cè)谶@個(gè)方面一定要認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)思考。
在這次教育工作會(huì)議上，市委、市政府之所以要出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革全面促進(jìn)教育發(fā)展的決定》，還要出臺(tái)《20xx—20xx年瀏陽(yáng)市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，就是要告訴大家，瀏陽(yáng)的教育發(fā)展目標(biāo)和藍(lán)圖是這樣的，我們要通過(guò)這樣一個(gè)會(huì)議將大家的思想統(tǒng)一起來(lái)。政策性文件起指導(dǎo)作用，我們教育走的方向就是這個(gè)走向，因?yàn)榻逃匾?，下輪的?jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們提前來(lái)謀劃，把目標(biāo)和藍(lán)圖交給大家，讓大家統(tǒng)一思想，朝這個(gè)目標(biāo)來(lái)努力，我們出臺(tái)系列文件，其目的就是為今后教育發(fā)展提供一個(gè)藍(lán)本。當(dāng)然，這個(gè)東西還要進(jìn)一步來(lái)深化、完善，我們要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拋磚引玉，今后，我們還要在實(shí)踐過(guò)程中來(lái)作一些微調(diào)，作一些修改。
我們講教育的優(yōu)先發(fā)展，講道理很容易，做起來(lái)很難的，要優(yōu)先發(fā)展教育，我講三個(gè)方面要優(yōu)先，一是財(cái)政投入要優(yōu)先安排。教育的發(fā)展取決于我們對(duì)教育的投入，尤其是現(xiàn)階段，沒(méi)有投入要辦出好的教育來(lái)是很難的，過(guò)去我們搞普九，也是要大量的投入。這些年我們加大了投入的力度。剛才我們張書(shū)記講去年開(kāi)教育工作會(huì)議時(shí)講過(guò)還債就是政績(jī)，就是講還債也是為教育作貢獻(xiàn)，作貢獻(xiàn)肯定是政績(jī)嘛。所以投入問(wèn)題若不能優(yōu)先，不能較快地提高財(cái)政投入力度，那么教育肯定會(huì)有問(wèn)題的，肯定不能得到很好的發(fā)展。其次就是我們的發(fā)展規(guī)劃要超前謀劃。我們提出五年規(guī)劃，在規(guī)劃問(wèn)題上若不超前謀劃是不行的，在整個(gè)教育發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題上，我們要有超前意識(shí)。第三，政策扶持必須重點(diǎn)傾斜。對(duì)辦教育的，不管是什么主體，都應(yīng)該給予優(yōu)惠，我們要制訂鼓勵(lì)教育發(fā)展的政策措施，只有這樣，財(cái)政投入優(yōu)先安排，教育發(fā)展超前謀劃，政策扶持重點(diǎn)傾斜，教育優(yōu)先發(fā)展的地位才能夠鞏固和發(fā)展。所以，下一步，我們配套教育的五年發(fā)展規(guī)劃在政策的制訂上，包括在用地、征稅，特別是社會(huì)辦學(xué)一塊，如何提供一些優(yōu)惠的條件，包括我們周邊環(huán)境的整治，基礎(chǔ)教育的發(fā)展問(wèn)題，要制訂系列真正能夠給辦教育的主體帶來(lái)實(shí)惠、帶來(lái)利益的政策，只有這樣，我們教育優(yōu)先發(fā)展的地位才能夠真正地鞏固下來(lái)。這是我要講的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)“不動(dòng)搖”就是要明確方向，堅(jiān)持科學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代教育新體系的目標(biāo)不動(dòng)搖。
按照黨的xx屆四中全會(huì)《決議》，我們要堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。這次我們的十屆全國(guó)人大三次會(huì)議，家寶同志在政府工作報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。這應(yīng)該說(shuō)是我們黨和政府執(zhí)政理念的重大飛躍。教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性事業(yè)。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我們的教育仍然還有一些不相適應(yīng)的地方，還有許多亟待解決的矛盾和問(wèn)題。我們現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育資源不足，不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求;各級(jí)各類(lèi)教育和區(qū)域教育發(fā)展不是很均衡，教育公平化有待進(jìn)一步推進(jìn);我們的貧困家庭學(xué)生和流動(dòng)人口子女的教育得不到完全保障，輟學(xué)現(xiàn)象還存在。相對(duì)普九階段，輟學(xué)現(xiàn)象有了很大改進(jìn)，過(guò)去的賣(mài)花女現(xiàn)在是不復(fù)存在了，輟學(xué)現(xiàn)象基本上杜絕了，但一個(gè)也沒(méi)有還很難說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府辦學(xué)責(zé)任還不是十分的明確，原來(lái)我們把教育債務(wù)一剝離，鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)在承受了40%的債務(wù)，60%拿到市里來(lái)了，我們把體制一改，現(xiàn)在我們?cè)S多鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)教育的投入和認(rèn)識(shí)程度反而減弱了一些，這是我的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我們想通過(guò)減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)，讓教育輕裝上陣，主要債務(wù)讓我們背起來(lái)。也許是強(qiáng)調(diào)償債太嚴(yán)重了，因此，現(xiàn)行對(duì)教育的投入相對(duì)減弱了。這都是我們現(xiàn)實(shí)中存在的一些問(wèn)題，與我們的科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相適應(yīng)的方面。另外，教師分流壓力較大，結(jié)構(gòu)矛盾突出，也是一個(gè)較突出的問(wèn)題。所以，這些問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)我們必須在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建符合瀏陽(yáng)實(shí)際的現(xiàn)代化教育新體系，應(yīng)該是我市教育工作的重點(diǎn)，也是教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)。我們要構(gòu)建現(xiàn)代化教育新體系，我們首先就要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)教育的全面發(fā)展。在推進(jìn)教育全面發(fā)展過(guò)程中，各級(jí)政府、教育部門(mén)和各學(xué)校必須要把握全局，要統(tǒng)籌兼顧，要妥善處理好各方面的關(guān)系。要妥善處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。改革是為了更好更快地發(fā)展，我們要用改革的辦法解決教育發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。要改革和發(fā)展，就必須有穩(wěn)定的環(huán)境，各級(jí)黨政和有關(guān)部門(mén)一定要從教育發(fā)展大局出發(fā)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，在教育政策、資金投入、綜合治理各個(gè)方面予以?xún)A斜，確保在穩(wěn)定中促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。同時(shí)，我們要妥善處理好教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的關(guān)系。教育的發(fā)展不僅僅是規(guī)模的擴(kuò)大和處延的擴(kuò)張，講實(shí)話(huà)，學(xué)校辦得多，生源不夠是一種浪費(fèi)。我們更要注重教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，要注意質(zhì)量效益的提高和教育內(nèi)涵的升華。我們要根據(jù)教育實(shí)際和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，合理配置教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，讓教育人、財(cái)、物真正能夠各盡其能，相得益彰。要妥善處理好維護(hù)辦學(xué)主體利益與維護(hù)師生權(quán)益的關(guān)系。這也是很重要的事情。隨著教育的發(fā)展和改革的深化，我市辦學(xué)主體越來(lái)越多元化，辦學(xué)形式也越來(lái)越多樣化，在這個(gè)時(shí)候，我們要從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，來(lái)依法保護(hù)和維護(hù)投資者和師生的合法權(quán)益，既要承認(rèn)具體利益的差異性，又要采取措施制止利用教育謀取某種特殊利益的行為。例如說(shuō)，我們高中計(jì)劃外收費(fèi)必須堅(jiān)決執(zhí)行“三限”政策，國(guó)有民辦學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步明確投資主體和利益分配，保障教育能夠健康全面發(fā)展。
其次，我們要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，我市城鎮(zhèn)教育與鄉(xiāng)村教育、普通教育與成職教育之間，學(xué)校與學(xué)校，尤其是公辦學(xué)校與民辦職業(yè)學(xué)校之間還存在一定差距。逐步縮小其在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益等方面的差距，是實(shí)現(xiàn)教育均衡、體現(xiàn)教育公平的重要目標(biāo)和任務(wù)。因此，我們?cè)谥\劃發(fā)展的時(shí)候，必須謀劃統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育和各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育，加大對(duì)教育的投入和政策的扶持力度，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，努力促進(jìn)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村相對(duì)均衡發(fā)展?，F(xiàn)在我們采取一些措施，新分配的老師先到邊遠(yuǎn)山區(qū)教一段時(shí)間，這樣也是一個(gè)推動(dòng)，包括今后我們?cè)谵D(zhuǎn)移支付的時(shí)候應(yīng)該對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校重點(diǎn)傾斜，要在財(cái)政投入時(shí)重點(diǎn)安排。要下決心加快推進(jìn)學(xué)前教育的普及，把學(xué)前教育納入教育督導(dǎo)評(píng)估和規(guī)范化管理。要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道“雙高普九”責(zé)任機(jī)制，高水平、高質(zhì)量鞏固好義務(wù)教育，最大限度地控制輟學(xué)。要采取措施妥善解決好殘障少兒、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女和貧困家庭子女這些弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育的問(wèn)題，這也是公平教育一個(gè)重要內(nèi)容。人人都有受教育的權(quán)利，不管是殘障少兒，還是貧困子女，都有受教育的權(quán)利，所在在這個(gè)問(wèn)題上要切實(shí)做好工作。同時(shí)，要加快推進(jìn)高中階段教育的普及和成人教育的發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合和普通教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”。要完善相關(guān)政策，大力促進(jìn)以民辦教育為主的職業(yè)教育的健康、快速發(fā)展，為我市工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程培養(yǎng)大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，尤其是我們?cè)诨ㄅ谫Q(mào)易、醫(yī)藥、園藝、旅游、機(jī)械制造這些方面急需的特色專(zhuān)門(mén)人才，因?yàn)槊嫦驗(yàn)g陽(yáng)，我們?cè)诨ㄅ跔I(yíng)銷(xiāo)方面，我們是缺乏人才的，懂外語(yǔ)的不懂貿(mào)易懂貿(mào)易的不懂外語(yǔ)，這在國(guó)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中就帶來(lái)很大障礙。在醫(yī)藥方面，我們?yōu)g陽(yáng)培養(yǎng)出來(lái)的人才沒(méi)有幾個(gè)，但我們有一個(gè)生物醫(yī)藥園，在這個(gè)方面我們需要大量的人才。我們的機(jī)械制造園急需很多的車(chē)工、工、銑工這些普通的人才?，F(xiàn)在我們?yōu)g陽(yáng)旅游人才也很缺乏，要推介旅游和旅游產(chǎn)品就必須培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才，要培養(yǎng)一些能夠講出我們?yōu)g陽(yáng)山山水水的導(dǎo)游來(lái)。
第三，我們要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。教育要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須要有經(jīng)濟(jì)、政治、文化對(duì)教育發(fā)展的支持。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是教育發(fā)展的基礎(chǔ)和后盾，一切要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提，政治穩(wěn)定是教育發(fā)展的根本保證，文化繁榮是教育發(fā)展的巨大動(dòng)力。所以要推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展，必須把經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育有機(jī)地統(tǒng)籌起來(lái)，要實(shí)現(xiàn)真正互動(dòng)發(fā)展。因此，我們各級(jí)黨政和有關(guān)部門(mén)在制訂發(fā)展規(guī)劃、謀劃教育發(fā)展時(shí)，一定要充分把握區(qū)域經(jīng)濟(jì)、政治、文化背景條件，絕不能不顧客現(xiàn)實(shí)際盲目決策。同時(shí)要正確把握教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進(jìn)地推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育為本，在切實(shí)辦好基礎(chǔ)教育的前提下，著力推動(dòng)職業(yè)教育、成人教育更快更好發(fā)展，從而科學(xué)構(gòu)建瀏陽(yáng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育新體系，并通過(guò)教育發(fā)展來(lái)反哺經(jīng)濟(jì)社會(huì)，來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧與繁榮。這是第二個(gè)“不動(dòng)搖”。
第三個(gè)“不動(dòng)搖”就是要以人為本，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨不動(dòng)搖。
教育是培養(yǎng)人的一項(xiàng)崇高的社會(huì)公益事業(yè)，發(fā)展教育的目的更是為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)的核心內(nèi)容;不斷滿(mǎn)足人民群眾多方面的發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨不改變，重點(diǎn)抓好涉及人民群眾根本利益的工作，全心全意辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。
首先，要進(jìn)一步改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。尊師重教是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。瀏陽(yáng)是一個(gè)有著悠久的尊師重教傳統(tǒng)美德的地方，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”更是上個(gè)世紀(jì)九十年代瀏陽(yáng)人尊師重教的宣言。過(guò)去，我們?cè)凇捌站拧钡臅r(shí)候，在“高中翻番”的時(shí)候，我們是萬(wàn)眾一心創(chuàng)造了教育的一個(gè)個(gè)奇跡。今天，我們提出了辦人民滿(mǎn)意的教育，打造教育強(qiáng)市的宏偉目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，單純靠教育部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們今天把各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨政部門(mén)一把手都請(qǐng)來(lái)，就是要大家共同關(guān)注教育，共同來(lái)促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。必須動(dòng)員全市力量，形成強(qiáng)大合力，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。要搞好輿論引導(dǎo)，堅(jiān)決破除“我們教育發(fā)展差不多了，該讓讓了”等論調(diào)和觀(guān)點(diǎn)，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)全社會(huì)重視教育、支持教育、崇尚教育的良好風(fēng)尚。各級(jí)各部門(mén)要對(duì)教育工作給予支持，特別是要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師的勞動(dòng)成果，積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策和規(guī)定，切實(shí)解決教師實(shí)際困難，千方百計(jì)為教師辦實(shí)事、辦好事。我們各執(zhí)法部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯師生權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安寧、安心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
其次，要全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要始終堅(jiān)持黨中央“以德治國(guó)與依法治國(guó)”相結(jié)合的戰(zhàn)略方針，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、民主法制和誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要深入推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教研改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)素質(zhì)教育向內(nèi)涵方向發(fā)展。要加快教育信息設(shè)備的建設(shè)與應(yīng)用，全面開(kāi)放校園網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)流轉(zhuǎn)利用率，逐步實(shí)現(xiàn)教育公文、信息網(wǎng)上流轉(zhuǎn)和全市范圍內(nèi)的教育資源共享，通過(guò)推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
第三，要繼續(xù)把農(nóng)村教育擺在重中之重的位置。我市是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村人口和農(nóng)村學(xué)生比率占80%以上，農(nóng)村教育是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本所在。我們工作的下一個(gè)重點(diǎn)就是在農(nóng)村，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)。我們要抓住全省農(nóng)村中小學(xué)危房改造的機(jī)遇，用1至2年時(shí)間，爭(zhēng)取1年，確保2年，全面改善薄弱中小學(xué)校的辦學(xué)條件。要切實(shí)承擔(dān)義務(wù)教育“以縣為主”的辦學(xué)責(zé)任，全面落實(shí)“保工資、保入學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全”的要求。要建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)制度和進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“輔助”責(zé)任，過(guò)去我們對(duì)教育誰(shuí)為主，誰(shuí)為輔不理解，這次我在北京見(jiàn)了財(cái)政部長(zhǎng)，他說(shuō)“為輔”是多頭的，中央財(cái)政和省財(cái)政，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政都是為輔，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)要承擔(dān)“為輔”的教育責(zé)任。在消化教育債務(wù)、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理等方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)揮主力軍的作用。同時(shí)，要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，通過(guò)訂單、定點(diǎn)、定向培養(yǎng)等開(kāi)放靈活的辦學(xué)形式，促進(jìn)農(nóng)村技術(shù)推廣和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，充分發(fā)揮教育在解決“三農(nóng)”問(wèn)題中的作用，促進(jìn)全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第四，要進(jìn)一步提高教育管理水平。各級(jí)教育行政管理部門(mén)要真正貫徹落實(shí)好以人為本的教育管理理念，把教職員工和廣大學(xué)生作為服務(wù)對(duì)象而不是管理對(duì)象，擺正自身的公仆位置，真正體現(xiàn)好教育干部和共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性;要特別注意教育行業(yè)的特殊性，切實(shí)增強(qiáng)管理的科學(xué)性和實(shí)效性，所推行的任何管理制度都應(yīng)該以能否最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，能否有利于推動(dòng)人的全面發(fā)展，能否有利于促進(jìn)瀏陽(yáng)的穩(wěn)定和發(fā)展大局為出發(fā)點(diǎn)，不能將管理簡(jiǎn)單化，更不能搞一刀切。現(xiàn)在教育的投入從比重看是蠻大了，但從未來(lái)的發(fā)展要求來(lái)講，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要十分重視和研究，解決如何使自己有限的人力、財(cái)力發(fā)揮最大的效益，使教育事業(yè)有更大的發(fā)展，為瀏陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。我們還要解決好師資隊(duì)伍問(wèn)題。不論是改革也好，還是管理也好，還是教育現(xiàn)代化也好，沒(méi)有現(xiàn)代化的教師，沒(méi)有現(xiàn)代高素質(zhì)的教師就不可能把我們現(xiàn)代化教育辦好，所以要切實(shí)提高我們師資隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，這是個(gè)關(guān)鍵。只有這樣，我們?nèi)械慕逃拍軌蛘嬲龑?shí)現(xiàn)所設(shè)定的目標(biāo)。市委教育工作大會(huì)為我市今年和今后一段時(shí)期的教育描繪了美好的藍(lán)圖。大家一定要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的根本宗旨，把握好教育改革與發(fā)展的節(jié)奏，調(diào)整好教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，努力促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)我們?yōu)g陽(yáng)教育工作的新局面，為我們構(gòu)建和諧社會(huì)奠定一個(gè)更厚實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
計(jì)劃財(cái)務(wù)審計(jì)、基建、電教裝備及校辦產(chǎn)業(yè)工作。一年來(lái)，在局長(zhǎng)的正確和班子成員的大力支持下，在分管科室的不懈努力和全體同志的密切配合下，完成了本職工作任務(wù)。
現(xiàn)將有關(guān)情況向組織和同志們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、關(guān)于崗位職責(zé)履行情況。
一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政管理，為全局工作的正常運(yùn)行提供后勤保障。一年來(lái)，檔案工作管理規(guī)范，印信保管無(wú)差錯(cuò)，上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤；車(chē)輛管理進(jìn)一步加強(qiáng)，盡管數(shù)量少，但由于妥善安排、科學(xué)調(diào)度，基本保證了機(jī)關(guān)特別是用車(chē)，并爭(zhēng)得上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的支持，對(duì)原有車(chē)輛進(jìn)行了適度更換；全年機(jī)關(guān)車(chē)輛實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)行。
在強(qiáng)化機(jī)關(guān)行政管理的同時(shí)，狠抓了綜合治理特別是學(xué)校安全工作。，先后組織開(kāi)展了校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、節(jié)假日值班值宿等多次專(zhuān)項(xiàng)檢查和抽查。通過(guò)采取一系列措施，全系統(tǒng)安全工作取得了較好的效果，全年沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。
二是加大財(cái)務(wù)審計(jì)工作力度，為整個(gè)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供經(jīng)費(fèi)保障。在財(cái)政資金困難、監(jiān)管力度不斷加大的情況下，資金運(yùn)行取得了預(yù)期效果，保證了全系統(tǒng)和局機(jī)關(guān)必需的經(jīng)費(fèi)支出。內(nèi)部審計(jì)工作進(jìn)展順利，除完成對(duì)各基層單位的常規(guī)審計(jì)任務(wù)外，還適時(shí)地開(kāi)展了校長(zhǎng)離任等專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)工作，為強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理奠定了基礎(chǔ)。
三是著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
1、農(nóng)村危倒校舍改造成效顯著。全年新建、維修校舍總面積達(dá)*****平方米，總投入達(dá)到*****萬(wàn)元，是區(qū)政府下達(dá)*****平方米改造任務(wù)的*****倍。所有改造、新建工程均已全部完工交付使用。
2、*****中學(xué)教學(xué)樓基礎(chǔ)工程按時(shí)完工。一年來(lái)，我們克服困難，執(zhí)著爭(zhēng)取，在*****大幅度壓縮開(kāi)工項(xiàng)目的不利形勢(shì)下，終于爭(zhēng)得上級(jí)同意，先后完成了工程項(xiàng)目的可研編制、計(jì)劃規(guī)劃、用地審批、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，并于*****月*****日完成了*****工程。
四是重點(diǎn)解決裝備工作中的突出問(wèn)題，促進(jìn)信息技術(shù)教育的快速發(fā)展。
1、抓建設(shè)，全面完成了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育一期工程試點(diǎn)工作。*****年*****月份我們就已完成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育一期工程設(shè)備安裝與調(diào)試工作，目前已處在正常運(yùn)行狀態(tài)，二期工程項(xiàng)目計(jì)劃、配套資金等均已落實(shí)到位，今年春季即可進(jìn)行設(shè)備安裝，屆時(shí)全區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程100%完成?；敬罱ㄆ鹆爽F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了天網(wǎng)、地網(wǎng)的無(wú)縫隙覆蓋。
2、重管理，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。為規(guī)范遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用管理，我們采取了典型引路、強(qiáng)化培訓(xùn)、加強(qiáng)檢查評(píng)估等措施，保證了我區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)施的規(guī)范使用。十月下旬，在*****中學(xué)召開(kāi)了全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
五是積極開(kāi)展招商引資工作，最大限度的解決教育經(jīng)費(fèi)和投入不足問(wèn)題。
1、招商引資工作進(jìn)展順利。今年區(qū)里確定給我局引進(jìn)內(nèi)資任務(wù)*****萬(wàn)元。到05年底*****建設(shè)項(xiàng)目、*****建設(shè)項(xiàng)目、*****三個(gè)項(xiàng)目共引資*****萬(wàn)元，完成了區(qū)里下達(dá)的任務(wù)。
2、項(xiàng)目包裝工作超額完成任務(wù)。05年共包裝*****個(gè)*****萬(wàn)元以上的項(xiàng)目，并于上半年報(bào)區(qū)項(xiàng)目辦驗(yàn)收合格。
3、固定資產(chǎn)投資步伐進(jìn)一步加快。在*****年大量投入的基礎(chǔ)上，*****年全系統(tǒng)固定資產(chǎn)投資繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。全年固定資產(chǎn)投資累計(jì)達(dá)到*****萬(wàn)元，超額完成了區(qū)里下達(dá)的*****萬(wàn)元的計(jì)劃指標(biāo)。
4、爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金工作成效顯著。我們通過(guò)主動(dòng)登門(mén)拜訪(fǎng)、匯報(bào)工作以及邀請(qǐng)來(lái)視察指導(dǎo)工作等多種途徑積極向上爭(zhēng)取資金。全年共向上爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金累計(jì)*****萬(wàn)元，用于校舍維修改造、購(gòu)買(mǎi)電教設(shè)備和增添教學(xué)儀器等，完成了區(qū)里下達(dá)的*****萬(wàn)元的任務(wù)。
二、關(guān)于作用發(fā)揮及廉政建設(shè)情況。
自己覺(jué)得，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子群體中，作為一名副職如何能更好地發(fā)揮作用，確保這個(gè)班子群體在協(xié)調(diào)狀態(tài)下開(kāi)展工作，其最核心、最首要的就是找準(zhǔn)位置，搞好配合，自覺(jué)地將個(gè)人融于這個(gè)群體之中。通過(guò)自身努力，增強(qiáng)班子的整體功能，通過(guò)自己的言行，維護(hù)班子的整體形象，自己在心理上就是這樣想的`，在實(shí)際工作中也是這樣做的，無(wú)論是在哪個(gè)部門(mén)都是如此。一方面，自己分管的職責(zé)范圍內(nèi)的工作要精心組織，積極運(yùn)作，不等不推不靠，盡可能的少牽扯主要領(lǐng)導(dǎo)精力；另一方面，涉及其他或全局性的工作，也盡量多動(dòng)腦，多提建議，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，最大限度地減輕主要領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員的工作壓力，做到分工不分心，主動(dòng)工作不越位，相互配合顧全局，擺正自己的位置，把握好參謀與決策的關(guān)系，既不畏首畏尾，又不越權(quán)代替，做到參與不干預(yù)，出謀不決策，協(xié)調(diào)不包辦，從而有效地促進(jìn)班子整體功能的發(fā)揮。
在思想作風(fēng)和廉政建設(shè)上，多年來(lái)都能?chē)?yán)格按照黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定要求和約束自己，特別是在工程招標(biāo)、選定、工程決算及經(jīng)費(fèi)撥付等重要環(huán)節(jié)和敏感問(wèn)題上都與主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員共同研究，從不自作主張，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。但由于工作崗位的原因，特別是近幾年教育基建項(xiàng)目較多，很多時(shí)候有求于各部門(mén)給予支持，另外，近幾年與上級(jí)主管部門(mén)溝通機(jī)會(huì)也增多，因此送往迎來(lái)、超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三、存在的問(wèn)題和不足。
回顧自己一年來(lái)的工作，雖然按照崗位職責(zé)完成了工作任務(wù)，但在許多方面還程度不同地存在問(wèn)題和不足，突出表現(xiàn)在：
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，
二是機(jī)關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。
三是工作中缺少開(kāi)拓精神。
以上問(wèn)題無(wú)論是客觀(guān)因素的影響，還是主觀(guān)作用的結(jié)果，都需要在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
以上請(qǐng)組織和同志們?cè)u(píng)議并提出批評(píng)意見(jiàn)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
同志們：
前面，學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話(huà)精神，市委書(shū)記、市長(zhǎng)袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話(huà)精神。召開(kāi)這次會(huì)議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步動(dòng)員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府召開(kāi)的全市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)20xx年全市教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實(shí)干，落實(shí)任務(wù)階段。20xx年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)苦干，應(yīng)該說(shuō)全面完成了任務(wù)。在這里，對(duì)過(guò)去大家對(duì)教育局的工作和我個(gè)人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請(qǐng)各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書(shū)記在市政府全體會(huì)議上的講話(huà)，閻部長(zhǎng)、梁市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)，以及我代表市教育局作的報(bào)告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點(diǎn)和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一，強(qiáng)化五種意識(shí)，提高管理水平，不斷開(kāi)創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹(shù)立以下五種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。責(zé)任意識(shí)就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對(duì)應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識(shí)是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)干好各項(xiàng)事業(yè)的前提。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就是要“在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)”。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國(guó)家工作人員的責(zé)任問(wèn)題是有沒(méi)有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹(shù)立辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對(duì)很多困難和問(wèn)題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實(shí)際，針對(duì)白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。信心才會(huì)更足，干勁才會(huì)更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒(méi)有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對(duì)黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)谧氖侨薪逃聵I(yè)的中堅(jiān)力量。在千帆競(jìng)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，沒(méi)有寬廣的眼界、開(kāi)闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動(dòng)全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識(shí)與當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問(wèn)題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實(shí)干精神。只有堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀(guān)發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對(duì)前進(jìn)過(guò)程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計(jì)。對(duì)我們所肩負(fù)的任務(wù)的長(zhǎng)期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實(shí)的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營(yíng)造勤政務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個(gè)“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“自逼”機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“過(guò)不去”。沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有精神，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有干勁;沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“他逼”機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，善于取人之長(zhǎng)，善于思考自己，理智對(duì)待自己，敢于否定自己。敢于實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問(wèn)題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“逼他”機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會(huì)用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵(lì)下屬，用考核評(píng)價(jià)去督促下屬。要加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識(shí)。提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。多年來(lái)，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)抓不懈的工程。作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹(shù)立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線(xiàn)，作為辦人民滿(mǎn)意的教育的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持以管理求質(zhì)量。一要加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開(kāi)展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動(dòng)提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門(mén)加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要日程上來(lái)。機(jī)關(guān)工作人員一定要樹(shù)立“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的境界，發(fā)揚(yáng)“有志者事竟成”的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實(shí)的作風(fēng)。唯實(shí)，是每個(gè)國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實(shí)效，樹(shù)立牢固質(zhì)量意識(shí)，反對(duì)任何形式主義和官僚主義。二要強(qiáng)化“質(zhì)量為本”意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，白銀教育圍繞建設(shè)“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育先進(jìn)市”這一目標(biāo)，實(shí)施“趕超”目標(biāo)，“甩開(kāi)”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)使全市教育的整體水平和綜合實(shí)力位于全省前列。為此，我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來(lái)，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點(diǎn)，特別是教育行政部門(mén)要督促校長(zhǎng)重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來(lái)，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門(mén)合力抓的工作格局。要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。確立以學(xué)生為本，以公平為價(jià)值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊(duì)伍的建設(shè);注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上既要注重考試成績(jī)，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開(kāi)展“教學(xué)管理年”為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類(lèi)的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類(lèi)教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對(duì)學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評(píng)估，分階段開(kāi)展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)和解決。通過(guò)實(shí)施安排部署、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評(píng)估、建立長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等幾個(gè)層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。督促各級(jí)教育行政部門(mén)、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實(shí)，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實(shí)，力保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識(shí)。要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易”，可見(jiàn)精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿(mǎn)意教育的必然要求，“教育無(wú)小事，事事關(guān)民生”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”、“天下大事，必作于細(xì)”，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上，實(shí)施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這樣一個(gè)哲理。具體講，就是要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”五字。簡(jiǎn)單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過(guò)程中，由于過(guò)程管理的不細(xì)和不實(shí)，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，要提高執(zhí)行力，要堅(jiān)定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個(gè)學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見(jiàn)精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實(shí)：就是扎實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。活：就是靈活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識(shí)。局機(jī)關(guān)工作人員要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等工作規(guī)范。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹(shù)立和強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的服務(wù)意識(shí)：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員必須樹(shù)立和強(qiáng)化“不讓一件事在自己的手中和本部門(mén)耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天”。“今日事今日畢”是我國(guó)流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“肺腑之言”，也是檢驗(yàn)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“試金石”。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“事不隔夜、案無(wú)積卷”的工作作風(fēng)，否則就會(huì)在工作中“打欠條”。一天一個(gè)“小欠條”，逐日累加就會(huì)變成一筆“大賬”。等到算總賬時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會(huì)變成一種奢望，更別談騰出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門(mén)，有的承辦的大項(xiàng)工作多，不少事情還具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、份量大的特點(diǎn)，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問(wèn)題，把握好工作的整個(gè)進(jìn)程。哪件事情由誰(shuí)負(fù)責(zé)，何時(shí)完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個(gè)詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測(cè)的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實(shí)辦。在完成每項(xiàng)工作時(shí)，就應(yīng)該做到求真務(wù)實(shí)，要說(shuō)實(shí)話(huà)，各類(lèi)統(tǒng)計(jì)要有真實(shí)數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實(shí)依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實(shí)招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實(shí)施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項(xiàng)工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項(xiàng)工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因?yàn)?，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“零部件”。所以，每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹(shù)立“為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩”的敬業(yè)精神，“點(diǎn)燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃?！钡姆瞰I(xiàn)精神，并具有“打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)”的大局意識(shí)和“從小事出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”的責(zé)任意識(shí)。
五是紀(jì)律意識(shí)。樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，是做好機(jī)關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的需要,是黨章對(duì)黨員的基本要求,是做“四有”公民的基本條件,也是一個(gè)合格的國(guó)家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機(jī)關(guān)干部紀(jì)律意識(shí)淡薄,不講原則,不按照規(guī)章制度辦事,甚至違法亂紀(jì),就會(huì)給黨的事業(yè)造成損失,損害黨的形象,也必將葬送自己的政治前途。強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),來(lái)源于對(duì)理想的堅(jiān)定、對(duì)組織的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)自身的珍惜。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),不僅是為了約束行為,而是為了更好地獲得工作和生活的自由,更好地履行工作職責(zé),預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生,少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。樹(shù)立良好的紀(jì)律意識(shí)，就應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門(mén)行政首長(zhǎng)責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對(duì)重大問(wèn)題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實(shí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識(shí)和一盤(pán)棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾，以民為本，堅(jiān)決反對(duì)形形色色的形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開(kāi)各項(xiàng)工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對(duì)市委、市政府及上級(jí)確定的重點(diǎn)工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅(jiān)決制止推諉扯皮和“梗阻”現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)請(qǐng)假、事由上報(bào)和銷(xiāo)假回復(fù)等各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考評(píng)制度的基礎(chǔ)上,把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。二要堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律。要進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀(guān)需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財(cái)政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事，反對(duì)花錢(qián)大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持依法辦事、依法理財(cái)，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車(chē)輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財(cái)務(wù)開(kāi)支的審批權(quán)限，對(duì)于每項(xiàng)開(kāi)支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報(bào)銷(xiāo)。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)程序。每一筆開(kāi)支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫(xiě)齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實(shí)填寫(xiě)付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財(cái)經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說(shuō)明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財(cái)務(wù)科審核報(bào)銷(xiāo)。專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報(bào)銷(xiāo)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，使單位財(cái)務(wù)開(kāi)支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)需要，又能節(jié)儉有方，用財(cái)有效，使國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢(qián)輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的管理，把管錢(qián)和管物結(jié)合起來(lái)。要科學(xué)合理地配置各項(xiàng)資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批和資產(chǎn)評(píng)估制度，經(jīng)財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)后按評(píng)估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，保證帳、卡、物相符。對(duì)于盤(pán)盈、盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。會(huì)計(jì)監(jiān)督是單位財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，提高財(cái)務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個(gè)職能部門(mén)，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師和近50萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會(huì)的方方面面，關(guān)系著每一個(gè)家庭，辦好人民滿(mǎn)意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點(diǎn)在于教育行政管理部門(mén)。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營(yíng)造務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。學(xué)習(xí)問(wèn)題歷來(lái)是一項(xiàng)重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時(shí)期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問(wèn)題，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在去年的一次講話(huà)中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書(shū)記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書(shū)。我這里也向大家推薦兩本書(shū)——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)和教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅(jiān)持不懈地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，樹(shù)立符合實(shí)際而又具有前瞻性的思想理念，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時(shí)代精神，直面矛盾，勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、科學(xué)人才觀(guān)的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索路子，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。力戒觀(guān)念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實(shí)，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，深刻認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢(shì)任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時(shí)宜的落后觀(guān)念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“三個(gè)代表”思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和政績(jī)觀(guān)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點(diǎn)，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實(shí)際工作中，要力爭(zhēng)通過(guò)努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需”，努力把制定的每一項(xiàng)政策，實(shí)施的每一項(xiàng)改革，推進(jìn)的每一項(xiàng)工作，自覺(jué)服從服務(wù)于教育發(fā)展這個(gè)中心，貫徹落實(shí)到最廣大人民根本利益上來(lái)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開(kāi)、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實(shí)干型機(jī)關(guān)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，是干部成長(zhǎng)的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺(jué)把各項(xiàng)工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，營(yíng)造閃光點(diǎn)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎根于實(shí)，立足于干，著眼于好，扎扎實(shí)實(shí)而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的一流工作業(yè)績(jī)。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說(shuō)了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實(shí)事上來(lái)，把功夫下到抓落實(shí)上來(lái)，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來(lái)，努力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計(jì)促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和辦事公開(kāi)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無(wú)論在什么情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧?kù)o，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。實(shí)踐證明，一個(gè)群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個(gè)清正廉潔的班子;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個(gè)清正廉潔的干部。黨員干部無(wú)論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，真心誠(chéng)意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的政策，加大對(duì)教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開(kāi)發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問(wèn)題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會(huì)上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無(wú)私方能感人。要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的，把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀，決不能為自己謀私利。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開(kāi)展“抓落實(shí)、提效能、保和諧、促發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個(gè)“堅(jiān)決”，即堅(jiān)決克服“小節(jié)無(wú)礙”的思想，堅(jiān)決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅(jiān)決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識(shí)和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。理想信念是人生的精神支柱。一個(gè)有理想的人，一個(gè)對(duì)理想信念矢志不渝的人，才能堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會(huì)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)履行好自己的職責(zé)。要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以德量人，以能用人，以勤識(shí)人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹(shù)立起高效、務(wù)實(shí)、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，做到?jīng)Q策重大事項(xiàng)前召開(kāi)班子會(huì)議，會(huì)上慎重研究，會(huì)后抓好落實(shí)。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實(shí)現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。二是要帶好隊(duì)伍。“為政之要，在于用人”，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是抓好工作的保證。班子要堅(jiān)持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部，堅(jiān)決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng)“能上能下、能出能進(jìn)”的用人機(jī)制，切實(shí)起到表率作用。三是要搞好“四講”。一講正氣，做一個(gè)堅(jiān)持原則、公道正派、敢講真話(huà)的人;二講真誠(chéng)，做一個(gè)言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個(gè)大公無(wú)私、先人后己、自愿付出、愛(ài)崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實(shí)工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項(xiàng)工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實(shí)抓出成效。我相信，通過(guò)上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我們有決心有信心為努力開(kāi)創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十七
同志們：
在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開(kāi)局的重要時(shí)刻，市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，就貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全州教育工作會(huì)議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國(guó)市長(zhǎng)作了工作報(bào)告，全面部署了教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，州教育局秦平局長(zhǎng)對(duì)我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、在提升認(rèn)識(shí)中強(qiáng)化教育工作地位。
百年大計(jì)，教育為本。富民必先興教，強(qiáng)市必先強(qiáng)教，教育強(qiáng)市既是富民強(qiáng)市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。
(一)建設(shè)教育強(qiáng)市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的客觀(guān)需要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。要更好地實(shí)現(xiàn)“”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市，離不開(kāi)教育現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要位置，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才保障和智力支持。
(二)建設(shè)教育強(qiáng)市是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長(zhǎng)的共同企盼。當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈，對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。
(三)建設(shè)教育強(qiáng)市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會(huì)文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長(zhǎng)期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國(guó)民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極搶抓國(guó)家實(shí)施武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機(jī)遇，把握優(yōu)勢(shì)，聚集合力，加速推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量?jī)?yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿(mǎn)意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
二、在積極作為中推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅(jiān)持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展水平。
(一)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機(jī)制，辦好人民滿(mǎn)意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強(qiáng)教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項(xiàng)目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項(xiàng)政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，依法保障“兩個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問(wèn)題“銷(xiāo)號(hào)”及部門(mén)掛點(diǎn)聯(lián)校等制度，動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動(dòng)局面。
(二)堅(jiān)持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，全面落實(shí)立德樹(shù)人要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。二是以納才為基。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提升教師社會(huì)地位。推進(jìn)教育人事制度改革，完善用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。三是以惜才為要。以惜才意識(shí)強(qiáng)化均等意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機(jī)會(huì)。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實(shí)施留守兒童少年關(guān)愛(ài)工程，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。
(三)堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿(mǎn)足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點(diǎn)，建立更具特色的社會(huì)教育體系，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實(shí)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標(biāo)。二要推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)條件均衡化，大力實(shí)施合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進(jìn)高中免費(fèi)教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費(fèi)促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動(dòng)實(shí)施具有吉首戶(hù)籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)教育，并逐年擴(kuò)大覆蓋面和免費(fèi)內(nèi)容，在“”期間全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專(zhuān)建設(shè)。圍繞促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，大力開(kāi)展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進(jìn)高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
(四)堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強(qiáng)市的動(dòng)力源泉。要立足市情，明確目標(biāo)，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，將民辦教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢(shì)綜合考慮制定各項(xiàng)學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時(shí)代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。
三、在凝心聚力中確保教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要各級(jí)各部門(mén)、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評(píng)價(jià)考核機(jī)制，全面評(píng)價(jià)政府、教育部門(mén)和學(xué)校的工作業(yè)績(jī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實(shí)施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進(jìn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時(shí)解決教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題，確保建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。要推進(jìn)依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負(fù)責(zé)人的教育職責(zé)。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時(shí)查處教育違法違規(guī)行為，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，增強(qiáng)學(xué)校主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實(shí)構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動(dòng)，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強(qiáng)教育督導(dǎo)督查，建立糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果通報(bào)、跟蹤督查與限期整改制度，推動(dòng)教育工作落實(shí)。
(三)努力營(yíng)造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門(mén)分工責(zé)任制，做到各司其職、各盡其責(zé)、形成合力。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級(jí)學(xué)校負(fù)責(zé)人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要?jiǎng)訂T全社會(huì)關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動(dòng)員社會(huì)各界共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的歷史重任。
同志們，教育承載著國(guó)家和民族的希望。推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強(qiáng)市建設(shè)，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開(kāi)創(chuàng)全市教育工作新局面、實(shí)現(xiàn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)新跨越而努力奮斗。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇一
今天，我們召開(kāi)20xx年度教育工作會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作?！吨泄矐?hù)縣教育局委員會(huì)戶(hù)縣教育局20xx年教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務(wù)清單，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領(lǐng)導(dǎo)還要做重要講話(huà)，大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時(shí)期。五年來(lái)，我縣整合各類(lèi)資金7.3億元，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件持續(xù)改善，學(xué)前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學(xué)前教育先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào);立德樹(shù)人任務(wù)有效落實(shí)，校園文化建設(shè)成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實(shí)施兩屆教育“三名”工程，扎實(shí)開(kāi)展“兩心一關(guān)愛(ài)”師德教育實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)教育智庫(kù)不斷擴(kuò)容;穩(wěn)步推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓(xùn)力度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實(shí)惠民政策，建立了從幼兒園到大學(xué)的一攬子資助和救助管理體系，率先實(shí)現(xiàn)十三年免費(fèi)教育，群眾負(fù)擔(dān)明顯減輕;校園安保不斷強(qiáng)化，“三防”建設(shè)明顯加強(qiáng)，安全教育、演練、排查扎實(shí)有效，努力化解各類(lèi)教育熱難點(diǎn)問(wèn)題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)以下亮點(diǎn)：一是黨建工作全面加強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，狠抓《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，設(shè)立基層紀(jì)檢組59個(gè)，實(shí)現(xiàn)基層紀(jì)檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書(shū)記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強(qiáng)。二是教育成績(jī)穩(wěn)步提升。高考一本上線(xiàn)1097人，二本上線(xiàn)20xx人，上線(xiàn)率37%，繼續(xù)保持高位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進(jìn)一步提升。小學(xué)教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實(shí)驗(yàn)校因教育教學(xué)改革而打破困局，首次實(shí)現(xiàn)了薄弱校教學(xué)成績(jī)大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學(xué)生夏雨含先進(jìn)事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿(mǎn)完成第十一屆校長(zhǎng)教師聘任制工作，聘任校(園)長(zhǎng)150名，中層干部316名，為縣城學(xué)校公開(kāi)選調(diào)教師94名，縣域內(nèi)調(diào)動(dòng)教師265名，通過(guò)振興計(jì)劃等方式補(bǔ)充教師117人，組織大學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、教師交流966人次，師資隊(duì)伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)充。投資9176萬(wàn)元的惠安中學(xué)一期工程完工，二期工程順利啟動(dòng);投資537萬(wàn)元的第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃34所幼兒園建設(shè)工程全部完成;投資3127萬(wàn)元的戶(hù)縣五中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學(xué)校建設(shè)全面啟動(dòng)。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理制度，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)等6所縣城周邊初中安排學(xué)位400個(gè)，在榮華小學(xué)等9所小學(xué)安排學(xué)位1100個(gè)，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。六是民辦教育實(shí)力明顯增強(qiáng)。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實(shí)現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿(mǎn)足社會(huì)多元需求。
同志們，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。個(gè)別校長(zhǎng)、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責(zé)任心不強(qiáng)，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點(diǎn)問(wèn)題還未根治。二是一些學(xué)校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應(yīng)依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動(dòng)力不足?；A(chǔ)段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學(xué)校滿(mǎn)足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過(guò)改革破解教育難題的意識(shí)與方法欠缺。部分教師不愿適應(yīng)改革的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點(diǎn)工作和品牌學(xué)校較少，輻射帶動(dòng)作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源較少，部分農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難。上述問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。
二、全力抓好20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
20xx年是“十三五”的開(kāi)局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。今年工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“全省一流、全國(guó)有名”工作標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線(xiàn)、安全底線(xiàn)、紀(jì)律紅線(xiàn)”統(tǒng)領(lǐng)全局，提升教育治理水平，加強(qiáng)德育工作，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會(huì)前下發(fā)的《工作目標(biāo)要點(diǎn)》明確了今年我們應(yīng)該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點(diǎn)要求。
(一)落實(shí)依法治教，提升學(xué)校管理水平。
一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把黨的路線(xiàn)、方針、政策、要求準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹到教育教學(xué)中，切實(shí)糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真執(zhí)行管黨治黨的各項(xiàng)具體制度，增強(qiáng)黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。各校要厘清權(quán)力清單，建立以量化考評(píng)為主體的公平、公正、公開(kāi)的現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行“一校一章”，努力推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。各校長(zhǎng)千萬(wàn)不要心存僥幸，任性用權(quán)，否則必將害人害己。各基層紀(jì)檢組要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，嚴(yán)肅查處違反黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”的問(wèn)題，把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。對(duì)社會(huì)關(guān)注的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等問(wèn)題，開(kāi)出標(biāo)本兼治的好藥方，打出招招見(jiàn)效的組合拳，從源頭上遏制問(wèn)題的發(fā)生。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精品一流意識(shí)。有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要努力成為教育管理專(zhuān)家、教學(xué)實(shí)踐行家，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會(huì)，要把學(xué)生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細(xì)化每一項(xiàng)工作要求，把精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校日常管理的一點(diǎn)一滴，同時(shí)要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)力。校長(zhǎng)的關(guān)心、尊重、支持、引領(lǐng)就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢(shì)資源，問(wèn)計(jì)于生、問(wèn)計(jì)于師、問(wèn)計(jì)于民，實(shí)行“一校一策”，要認(rèn)真研究學(xué)校。
規(guī)章制度。
建設(shè)，完善教育教學(xué)及教師的評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建個(gè)性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學(xué)校。機(jī)關(guān)各科室和下屬單位更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高效率搞好服務(wù)工作，實(shí)行管理“一事一評(píng)”制度，落實(shí)業(yè)務(wù)工作周會(huì)議制度，嚴(yán)格請(qǐng)示、匯報(bào)、研討的議事流程。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，各位局領(lǐng)導(dǎo)要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學(xué)校、分管的科室、下屬單位主動(dòng)溝通，看目標(biāo)任務(wù)完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實(shí)、很得力，要主動(dòng)過(guò)問(wèn)工作、匯報(bào)工作，包括財(cái)務(wù)運(yùn)行情況有無(wú)漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨(dú)立王國(guó)，把請(qǐng)示、匯報(bào)、研討常態(tài)化，變成鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。全局上下要用“關(guān)愛(ài)、規(guī)則、擔(dān)當(dāng)”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動(dòng)載體，提升校長(zhǎng)管理水平。今年，縣局將以抓校長(zhǎng)為切入點(diǎn)，并通過(guò)校長(zhǎng)層層傳導(dǎo)教育正能量，促進(jìn)整個(gè)教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開(kāi)展校(園)長(zhǎng)廣泛參與的競(jìng)賽、展示活動(dòng)：在幼兒園園長(zhǎng)中開(kāi)展“我是畫(huà)鄉(xiāng)好園長(zhǎng)”演講大賽，在小學(xué)校長(zhǎng)中開(kāi)展“我的學(xué)生很自信”教育故事展評(píng)，在初中校長(zhǎng)中開(kāi)展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動(dòng)，在高職中校長(zhǎng)中進(jìn)行“做未來(lái)教育家”論文大賽。開(kāi)展教育“三名”示范引領(lǐng)活動(dòng)，通過(guò)教育大講堂主題報(bào)告、示范課展示、送教幫扶等活動(dòng)，促進(jìn)教育觀(guān)念和教學(xué)智慧大幅提升，促進(jìn)管理水平和管理效果再上臺(tái)階，通過(guò)名校長(zhǎng)工作室把對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作做實(shí)，縣局要把對(duì)校長(zhǎng)的考核做細(xì)，初步形成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來(lái)、用起來(lái)。
(二)落實(shí)立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動(dòng)。落實(shí)“活、小、細(xì)、實(shí)”德育活動(dòng)思路，組織學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。建立入廁、用餐、晚睡、集會(huì)、活動(dòng)、課堂、課間、班會(huì)、升旗等生活細(xì)節(jié)規(guī)則，把興趣與習(xí)慣設(shè)計(jì)成課程予以落實(shí)，提升學(xué)生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開(kāi)展“書(shū)香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂(lè)校園”創(chuàng)建工作，通過(guò)創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)品位。組織好校園“讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開(kāi)展彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的班主任德育主題賽教活動(dòng)，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級(jí)導(dǎo)師制。開(kāi)展德育優(yōu)秀工作案例評(píng)比和優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升教師的育人能力。三是切實(shí)幫助特殊教育對(duì)象。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，配齊心理咨詢(xún)室設(shè)備和器材，充實(shí)師資，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學(xué)開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)，開(kāi)展預(yù)防毒品教育，積極推進(jìn)心理健康教育示范校建設(shè)。四是有效拓寬育人渠道。各學(xué)校要通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織家訪(fǎng)等形式，加強(qiáng)家校溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的主導(dǎo)作用，開(kāi)展長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)活動(dòng)?？h教研室要通過(guò)家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實(shí)做細(xì)，讓每位學(xué)生在家庭和學(xué)校中同時(shí)接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會(huì)提出“必須把發(fā)展的基點(diǎn)放在創(chuàng)新上”，多次強(qiáng)調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導(dǎo)性作用，增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神，提高改革行動(dòng)能力，依靠改革為科學(xué)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，國(guó)家和社會(huì)需要的是學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會(huì)考試的書(shū)呆子。教育部頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過(guò)教育改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。因此，我們要堅(jiān)信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進(jìn)步，不能因?yàn)槲覀冋n改過(guò)程中暴露出一些問(wèn)題，就全盤(pán)否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學(xué)過(guò)程中潛存的問(wèn)題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點(diǎn)的重要手段，作為驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對(duì)教師的基本要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)高效課堂的教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。各校要嚴(yán)肅查處無(wú)。
教案。
或?qū)W(xué)案、學(xué)生無(wú)作業(yè)或長(zhǎng)期不批閱學(xué)生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學(xué)生人格的教師。二是加強(qiáng)研究。“五步三查”教學(xué)模式不是目的，只是實(shí)現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅(jiān)持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學(xué)模式為基本范式，結(jié)合學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點(diǎn)，形成適用學(xué)生實(shí)際、符合教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點(diǎn)的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“一科多模、一模多法”。22所課改實(shí)驗(yàn)校范圍不再擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)校要認(rèn)真研究，革除課改過(guò)程中不適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和違背教育規(guī)律的問(wèn)題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見(jiàn)中指出的問(wèn)題化解掉，形成本校特色和亮點(diǎn)。通過(guò)“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請(qǐng)進(jìn)式培訓(xùn)等舉措，問(wèn)效于課堂，問(wèn)效于管理，問(wèn)效于研思，不走形式、不作秀。各大學(xué)區(qū)要以高效課堂為核心，落實(shí)“三研一展”工作，把月管理工作研討會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、德育研討會(huì)及素質(zhì)教育教學(xué)成果展示常態(tài)化。各研學(xué)旅行改革試點(diǎn)學(xué)校要進(jìn)一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗(yàn)。三是完善評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進(jìn)步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學(xué)生的個(gè)性化差異，創(chuàng)建以團(tuán)隊(duì)自主管理為特點(diǎn)的星級(jí)評(píng)價(jià)制度，積極探索綠色評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)學(xué)生有展示和得到肯定的機(jī)會(huì)。四是推廣交流。課改實(shí)驗(yàn)校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作?要加強(qiáng)大班額群學(xué)的研究，提出應(yīng)對(duì)措施。教師要正確認(rèn)識(shí)因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動(dòng)適應(yīng)改革，積極提升水平。縣局將通過(guò)課改提高教師隊(duì)伍的授課水平，成就一批課改教學(xué)名師，引領(lǐng)帶動(dòng)全縣教師，挖掘和整理實(shí)驗(yàn)學(xué)校中凸顯出來(lái)的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
一是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。我到教育局工作這幾個(gè)月，深刻體會(huì)到我們教師工作的特殊性，我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)都和家庭、民族的命運(yùn)緊緊相連。一個(gè)好教師就是一種好教育。因此，我們每個(gè)教師都應(yīng)成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的教育工作者，時(shí)刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔(dān)當(dāng)就是對(duì)黨的最大忠誠(chéng)，認(rèn)真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長(zhǎng)創(chuàng)造使命的精彩，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侵害學(xué)生身心健康等行為。二是完善研訓(xùn)交流機(jī)制。要積極實(shí)施國(guó)培計(jì)劃，加強(qiáng)教師交流。要強(qiáng)化縣域內(nèi)自主培訓(xùn)，建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，把新高考改革、課堂教學(xué)改革、課程改革、信息技術(shù)與課程整合，德育教育作為研訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。各校要落實(shí)校本研訓(xùn)，要求人人有課題，校校有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。要建立教師研究中心和生活中心，關(guān)注教師身心健康，解決教師生活困難，營(yíng)造愉悅的工作氛圍。三是加強(qiáng)示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及課改名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，深入開(kāi)展“三個(gè)系列”活動(dòng)，進(jìn)一步健全覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科教育“三名”工作室建設(shè)，搭建促進(jìn)中青年教師和學(xué)校管理者專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造戶(hù)縣教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)智庫(kù)。
(五)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)，擴(kuò)容普惠性資源，強(qiáng)化保教人員培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。各高中要依據(jù)自身實(shí)際、找準(zhǔn)各自定位，開(kāi)發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，努力形成個(gè)性鮮明、開(kāi)放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴(kuò)大就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，努力打造“戶(hù)縣技工”品牌。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實(shí)施《西安市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，全面提升特殊教育康復(fù)效果。今年我縣要迎接全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點(diǎn)工作，凡是各學(xué)校、各校長(zhǎng)層面應(yīng)該解決的問(wèn)題，必須想方設(shè)法予以解決。崇樂(lè)主任給我說(shuō)去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時(shí)一些校長(zhǎng)的情況，一些事還是令我感動(dòng)的，像渭豐真守小學(xué)，因資金緊張，到舊貨市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)舊木地板，校長(zhǎng)自己帶幾個(gè)男教師安裝鋪設(shè)，想方設(shè)法完成部室建設(shè)任務(wù)。請(qǐng)問(wèn)像這樣的校長(zhǎng)我們有多少?所以一些問(wèn)題通過(guò)自己努力是可以完成的，關(guān)鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務(wù)段學(xué)校要對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，3月份所有問(wèn)題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗(yàn)準(zhǔn)備要就緒，對(duì)于在迎驗(yàn)中造成失誤的單位和個(gè)人，縣局將嚴(yán)肅追責(zé)。二是抓實(shí)校園安全管理。安全工作，存不得半點(diǎn)僥幸、容不得一點(diǎn)馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時(shí)刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點(diǎn)，著力構(gòu)建全員參與、全面落實(shí)、全程管理的工作機(jī)制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)急演練，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范能力。要抓細(xì)校園重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動(dòng)，重視放心食堂和校車(chē)管理，健全校園安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。要抓實(shí)校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門(mén)禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進(jìn)教育公平。做強(qiáng)鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的力度，全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)，加大扶貧投入和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，立卡建檔，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，決不讓因家庭貧困或無(wú)人關(guān)愛(ài)而輟學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)每位貧困學(xué)生居無(wú)憂(yōu)、穿無(wú)憂(yōu)、食無(wú)憂(yōu)、學(xué)無(wú)憂(yōu)。大力提升教育信息化應(yīng)用水平，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮戶(hù)縣教育網(wǎng)和戶(hù)縣教育公眾微信平臺(tái)的引領(lǐng)作用。落實(shí)隨遷子女入學(xué)政策，推進(jìn)外來(lái)人員子女零障礙入學(xué)。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。
同志們，再過(guò)幾天，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，常言說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。今天會(huì)后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時(shí)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央相關(guān)文件和習(xí)的重要講話(huà)精神，尤其是對(duì)教育、教師的相關(guān)要求，還要認(rèn)真組織研讀今天會(huì)上下發(fā)的《教育工作目標(biāo)要點(diǎn)》，把目標(biāo)再次細(xì)化落實(shí)到工作每個(gè)環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標(biāo)，縣局將把工作目標(biāo)要點(diǎn)完成情況作為年終工作考評(píng)的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長(zhǎng)招聘，半年多來(lái)，大家應(yīng)該已經(jīng)對(duì)學(xué)校各方面情況很熟悉了，那么學(xué)校發(fā)展如何定位?目標(biāo)如何確定?工作怎樣開(kāi)展?大家應(yīng)該有一套完整的思路。今天會(huì)后，要立即著手制定本年度和本屆任期的。
工作計(jì)劃。
和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確努力方向，夯實(shí)工作措施。計(jì)劃要切實(shí)可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進(jìn)的管理水平，縣局組織開(kāi)學(xué)檢查時(shí)交檢查組帶回，我在下校檢查時(shí)也要就此問(wèn)題和各位校長(zhǎng)深入交流。三是做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保上好第一課。要堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、違規(guī)分設(shè)重點(diǎn)班等行為，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)安全檢查，做好教師、學(xué)生的“收心”工作，確保開(kāi)學(xué)工作安全、有序進(jìn)行。四要全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，加強(qiáng)對(duì)困難家庭學(xué)生的資助，幫助他們順利入學(xué)，并切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。
同志們，教育承載著國(guó)家與民族的希望，寄托著人民群眾對(duì)幸福生活和美好未來(lái)的期盼。新的一年里，希望大家都能以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感、不進(jìn)則退的危機(jī)感，干好本職工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在新常態(tài)下，奮力開(kāi)拓戶(hù)縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
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教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇二
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。堅(jiān)持以上率下，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、公車(chē)管理、公職人員操辦婚喪喜慶事宜、差旅報(bào)銷(xiāo)等制度。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，規(guī)范崗位管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和外出報(bào)備制度;著力加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)教師師德師風(fēng)十項(xiàng)公開(kāi)承諾和師德“一票否決”制;堅(jiān)持教育、制度、懲處并舉，著力整治不作為、亂作為行為，堅(jiān)決糾正和查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，重拳整治教師違規(guī)補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，用鐵的紀(jì)律和嚴(yán)的規(guī)矩管住黨員干部，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為新常態(tài)，推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇三
（2004年12月）。
2004年，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的指導(dǎo)監(jiān)督下，我同班子成員一道，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育政策，勵(lì)精圖治舉改革創(chuàng)新之力，提質(zhì)增效走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保了教育的安全穩(wěn)定，提高了教育質(zhì)量，促進(jìn)了教育健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，身體力行作示范。
古語(yǔ)云：“其身正，不令而行”。領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)、能力和工作作風(fēng)影響和代表這個(gè)部門(mén)的行風(fēng)和形象，局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的表率，應(yīng)該以良好的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀(guān)點(diǎn)。因此，我把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的基本要求，努力做到了“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。無(wú)論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學(xué)、《人民教育》和《發(fā)現(xiàn)》兩雜志必讀，用以認(rèn)清形勢(shì)和汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高政治理論和政策法律水平，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作藝術(shù)。
二是堅(jiān)持嚴(yán)于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法、政令暢通，保證各項(xiàng)教育工作實(shí)現(xiàn)上級(jí)要求的工作目標(biāo)。在工作上，我以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，全年工作時(shí)間超過(guò)300天；所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)、效果顯著；大事、難事、新事要親自調(diào)研，集思廣益，所有自己應(yīng)做的具體工作都堅(jiān)持做到身體力行，用高質(zhì)量和高效率做出示范。在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)；在班子內(nèi)，我講原則、講民主、講團(tuán)結(jié)，做到分工明確，責(zé)權(quán)統(tǒng)一；大事講原則，小事講風(fēng)格；大事說(shuō)了做，小事做了說(shuō)；不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無(wú)論是人事安排、經(jīng)費(fèi)管理、教育安全穩(wěn)定、學(xué)校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門(mén)或個(gè)人利益問(wèn)題，我不僅敢于堅(jiān)持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風(fēng)的侵?jǐn)_。在與其他部門(mén)或他人的工作往來(lái)中，無(wú)論什么事，我做到該說(shuō)的話(huà)講明，該辦的事辦好，不爭(zhēng)功諉過(guò)，不吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場(chǎng)、擺闊氣、奢侈浪費(fèi)。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，我都能做到平易近人，誠(chéng)信待人，樂(lè)善助人，不欺上瞞下，不阿諛?lè)畛校粨p人利己。
三是堅(jiān)持帶強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍。我認(rèn)為，班長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)再好，如果不能帶出一個(gè)好班子，那么就不是好班長(zhǎng)。好班長(zhǎng)的基本職責(zé)就是要帶出一個(gè)好班子、好隊(duì)伍。對(duì)此,我以建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子為目標(biāo)，以增強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力、免疫力為重點(diǎn)，努力用責(zé)任、效能和服務(wù)的思想理念去統(tǒng)一和提升大家的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。堅(jiān)持實(shí)行黨組成員每月集體學(xué)習(xí)制度，重要事項(xiàng)黨組集體研究決策制度，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負(fù)責(zé)和工作匯報(bào)制度，既優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)行為，又強(qiáng)化了班子的集體職能，形成了班子動(dòng)作協(xié)調(diào)規(guī)范的有效機(jī)制。以建“四好班子”為載體，以經(jīng)常談心和工作交流為溝通渠道，促進(jìn)了相互理解、相互信任和相互支持；以民主評(píng)議和工作總結(jié)為激勵(lì)，即時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)工作，使各項(xiàng)工作既出成果、出經(jīng)驗(yàn)，又使班子的每個(gè)成員都在工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。
以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切口，堅(jiān)持機(jī)關(guān)和直屬單位職工集體學(xué)習(xí)制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育。強(qiáng)化了崗位責(zé)任目標(biāo)管理，堅(jiān)持實(shí)行月工作總結(jié)匯報(bào)制度，以職責(zé)、作風(fēng)、廉潔為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)滿(mǎn)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)形成了和諧、盡職、服務(wù)、高效的良好局面。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，督查整改保平安。
我堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提，逐步健全安全穩(wěn)定管理機(jī)構(gòu)，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實(shí)了安全責(zé)任，建立了管理規(guī)范、信息靈通的安全綜治工作網(wǎng)絡(luò)。今年2月和6月，對(duì)學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行了徹底普查和整治，督辦整改,學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。9月以來(lái)，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，分三個(gè)階段對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計(jì)206項(xiàng)。12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，對(duì)全縣各中小學(xué)的安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了檢查和目標(biāo)考核。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理和安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保了教育的安全與穩(wěn)定。11月，教育局作為全縣局級(jí)機(jī)關(guān)的唯一代表迎接省、市“社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)工程”的聯(lián)合檢查，受到檢查組的高度評(píng)價(jià)；12月，省專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)表彰了我局專(zhuān)項(xiàng)整治的措施和效果。
三、整治熱點(diǎn)，規(guī)范行為抓行風(fēng)。
作為局長(zhǎng)，我必須堅(jiān)持以教育為人民服務(wù)為宗旨，必須用人民群眾對(duì)教育工作滿(mǎn)不滿(mǎn)意為尺度。為此，我以著力解決三個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題為抓手，突出教育行風(fēng)建設(shè)。
整風(fēng)創(chuàng)滿(mǎn)正師風(fēng)。今年4月和11月，分別召開(kāi)了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)和黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)，提出了整風(fēng)創(chuàng)滿(mǎn)的安排意見(jiàn)和具體要求，制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照解剖、群眾評(píng)滿(mǎn)、學(xué)生評(píng)教、督查整改、專(zhuān)項(xiàng)考核等活動(dòng)。重點(diǎn)排查處理體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷(xiāo)商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)、參與賭博、以及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或給學(xué)校造成不穩(wěn)定因素的六個(gè)方面，實(shí)行師德考核一票否決，嚴(yán)肅查處群眾舉報(bào)的16起違紀(jì)案件。通報(bào)了全縣教育行風(fēng)問(wèn)題和工作情況。通過(guò)學(xué)、查、評(píng)、建，端正了教風(fēng)，增強(qiáng)了廣大教職工的.職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，重塑了教師集體的良好形象。
嚴(yán)格收費(fèi)減負(fù)擔(dān)。認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策，規(guī)范了用書(shū)管理，加強(qiáng)了群眾監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格了責(zé)任追究。對(duì)5起違規(guī)收費(fèi)事件進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作和經(jīng)費(fèi)管理情況檢查和目標(biāo)考核。據(jù)信訪(fǎng)、紀(jì)檢和調(diào)查反映，群眾舉報(bào)和上訪(fǎng)人數(shù)明顯減少，廣大群眾和社會(huì)各界感到滿(mǎn)意。
規(guī)范招考嚴(yán)紀(jì)律。招生考試涉及教育的公正性和權(quán)威性。因此，每次考試我都到場(chǎng)研究檢查工作，嚴(yán)格招生和考試的組織管理，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任；嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范設(shè)置考場(chǎng)，落實(shí)考試安全措施；狠抓考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)格查處各種違規(guī)違紀(jì)事件，全年有15名在招生考試中違紀(jì)違規(guī)考務(wù)受到查處，確保各類(lèi)考試的順利進(jìn)行。
四、改革創(chuàng)新，興利除弊增活力。
為克服當(dāng)前教育工作面臨的諸多困難，我堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)三項(xiàng)改革。
繼續(xù)堅(jiān)持人事制度改革。
一是堅(jiān)持推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任期目標(biāo)責(zé)任制、工作考評(píng)制和公開(kāi)選聘制。通過(guò)局黨組的集體研究，對(duì)問(wèn)題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，進(jìn)行了整頓或部分調(diào)整，對(duì)工作目標(biāo)完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了撤換；對(duì)柳埡、中壩、化馬等6所小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了公推公選；公開(kāi)選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部或教科室主任，加強(qiáng)了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，激勵(lì)了廣大干部和教師的敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神。二是繼續(xù)推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內(nèi)部分配，做好了職稱(chēng)改革工作，強(qiáng)化了能者上、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是堅(jiān)持推進(jìn)了綜合考核考評(píng)制度，各種評(píng)優(yōu)、評(píng)職、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù)，做到民主、公開(kāi)、公正，形成了完善的激勵(lì)機(jī)制。
繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革，優(yōu)化了“三個(gè)公開(kāi)”和“五個(gè)規(guī)范”的管理制度，推廣了對(duì)教師實(shí)行“三考兩評(píng)”的管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)校執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查、考評(píng)，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng)，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。
繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校后勤改革，基本形成了既符合市場(chǎng)機(jī)制，又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運(yùn)行機(jī)制。目前，共建立了200多個(gè)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化項(xiàng)目，引資修建學(xué)生食堂、公寓計(jì)98559平方米，累計(jì)引入資金5025萬(wàn)元，改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，化解了學(xué)校債務(wù)，規(guī)范了后勤服務(wù)管理。
五、扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程，不斷提高教育水平。
要使儀隴教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和人民群眾的基本需求，就必須立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展。通過(guò)明確的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和激勵(lì)大家克服困難，艱苦奮斗，通過(guò)開(kāi)拓創(chuàng)新來(lái)解決各種矛盾以推動(dòng)教育的健康發(fā)展。為此，我堅(jiān)持通過(guò)各方的努力，建立、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)的工作制度，形成了培養(yǎng)培訓(xùn)教師的工作活動(dòng)序列，開(kāi)展了校、區(qū)、縣三級(jí)骨干教師賽、考、推、評(píng)、獎(jiǎng)的活動(dòng)，發(fā)文認(rèn)定了縣級(jí)骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級(jí)教師后備人選5名。
以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程。更新了教育觀(guān)念，加強(qiáng)教育科研，優(yōu)化了工作體系，規(guī)范了教學(xué)管理，提高了教育質(zhì)量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線(xiàn)共1026人，比前兩年累計(jì)增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀(jì)錄；專(zhuān)科上線(xiàn)率為94.1%，本科上線(xiàn)率達(dá)24.1%，均創(chuàng)歷史最好記錄。
以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，大力推進(jìn)合格學(xué)校工程。以創(chuàng)建合格學(xué)校為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校不斷提高管理效率和辦學(xué)水平。通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，已創(chuàng)建素質(zhì)教育合格學(xué)校12所，省級(jí)校風(fēng)示范校2所，市級(jí)校風(fēng)示范校4所；認(rèn)定并命名“四星級(jí)學(xué)校”1所，“三星級(jí)學(xué)校”4所。
六、努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，必須不斷改善辦學(xué)條件。否則，就會(huì)制約教育教學(xué)水平的提高。因此，我堅(jiān)持與各方配合排危房，千方百計(jì)籌資金，改善辦學(xué)條件。今年2月和9月，兩次檢查鑒定了全縣學(xué)校的房屋建筑情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)整改。3月，分階段確立了目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)危改辦認(rèn)真進(jìn)行檢查督辦。通過(guò)各方努力，全縣危房項(xiàng)目學(xué)校已動(dòng)工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬(wàn)元。為解決排危資金問(wèn)題，我們從各種渠道爭(zhēng)取和籌集資金近些近800萬(wàn)。10月，向省教育廳、國(guó)家教育部匯報(bào)了我縣的教育工作，并分別送交了書(shū)面匯報(bào)材料和爭(zhēng)取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及新縣城學(xué)校修建資金缺口等項(xiàng)目報(bào)告，引起了教育部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視。11月13日，教育部副部長(zhǎng)陳小婭作出重要批示；12月26日，由中央“義教工程”預(yù)留經(jīng)費(fèi)分配100萬(wàn)元，用于解決我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的排危和改善辦學(xué)條件。
堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇四
團(tuán)委組織是國(guó)有企業(yè)一直保留至今的重要組織機(jī)構(gòu),早在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代,團(tuán)委組織在配合黨建、宣傳工作,引導(dǎo)青年職工思想,不斷培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)青年職工形象方面做出了重要貢獻(xiàn)。今天本站小編給大家整理了教育局團(tuán)委。
希望對(duì)大家有所幫助。
石門(mén)縣教育局團(tuán)工委下設(shè)31個(gè)學(xué)校團(tuán)委，在團(tuán)縣委和局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，積極推進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)，組織建設(shè)和活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了我縣學(xué)校團(tuán)委工作的新發(fā)展，新超越?，F(xiàn)將我局團(tuán)工委工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一.抓住“三個(gè)環(huán)節(jié)”，確保學(xué)校團(tuán)委工作深化提高。
1.規(guī)范常規(guī)管理，確保學(xué)校共青團(tuán)工作的健康發(fā)展。
一是規(guī)范團(tuán)員發(fā)展。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、注重培養(yǎng)、大力發(fā)展、分段公示”的原則按程序做好團(tuán)員發(fā)展工作。二是規(guī)范團(tuán)員檔案管理。要將團(tuán)員的。
入團(tuán)志愿書(shū)。
團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)情況團(tuán)內(nèi)任職情況團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接情況等相關(guān)材料入袋，然后分班整理存放。三是規(guī)范內(nèi)務(wù)管理。學(xué)校團(tuán)委定期向黨組織匯報(bào)工作，召開(kāi)團(tuán)委會(huì)班子會(huì)議團(tuán)支部書(shū)記例會(huì)全體團(tuán)員會(huì)議，舉辦團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)班。四是全縣統(tǒng)一了主題教育月活動(dòng)，要求各校在每個(gè)主題月活動(dòng)之前制定好切合實(shí)際的。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)總結(jié)。
的順序，整理裝訂成檔。
2.完善評(píng)價(jià)機(jī)制，確保學(xué)校共青團(tuán)工作快速發(fā)展。
局團(tuán)工委制定了《石門(mén)縣學(xué)校共青團(tuán)少先隊(duì)工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作納入教育局對(duì)學(xué)校的崗位目標(biāo)管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局組織專(zhuān)門(mén)人員深入各校按《石門(mén)縣學(xué)校共青團(tuán)少先隊(duì)工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》進(jìn)行了年終目標(biāo)管理考評(píng)。20xx年1月18日在石門(mén)三中召開(kāi)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)表彰和德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上總結(jié)了20xx年學(xué)校團(tuán)委工作取得的成績(jī)，表彰了20xx年度團(tuán)隊(duì)工作9個(gè)先進(jìn)單位和10名優(yōu)秀團(tuán)委書(shū)記，部署了20xx學(xué)校團(tuán)委工作。
3.制定了交流機(jī)制，確保學(xué)校共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。
20xx年，教育局團(tuán)工委實(shí)行了學(xué)校團(tuán)委書(shū)記月例會(huì)制定，會(huì)議時(shí)間定在每月的一號(hào)，會(huì)議由各完中學(xué)校輪流承辦。會(huì)議上各團(tuán)委書(shū)記暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保了學(xué)校共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。
二.注重“四個(gè)加強(qiáng)”，確保學(xué)校團(tuán)委工作扎實(shí)推進(jìn)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造共青團(tuán)工作氛圍。首先是教育局黨委高度重視學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作，明確了教育局團(tuán)工委書(shū)記享受二層正職待遇，并配置了兩名工作人員。其次是學(xué)校選舉、呈報(bào)，教育局團(tuán)工委實(shí)地考核后發(fā)文任命了全縣17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、7所完中學(xué)校、7所民辦學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記，同時(shí)明確學(xué)校團(tuán)委工作要記入工作量，學(xué)校團(tuán)委書(shū)記要享受學(xué)校二層正職待遇。教育局20xx年學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)中還進(jìn)一步明確了各學(xué)校要按要求落實(shí)好團(tuán)委書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇，并合理確定團(tuán)隊(duì)干部的工作量;教育局團(tuán)工委將及時(shí)充分了解各學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員的履職情況，及時(shí)免除、解聘不合格的團(tuán)委書(shū)記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員;初步形成了良好的學(xué)校共青團(tuán)工作氛圍。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高團(tuán)委工作水平。20xx年10月教育局團(tuán)工委組織了學(xué)校團(tuán)干部培訓(xùn)班，學(xué)校團(tuán)委工作分管校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記共計(jì)62人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班就如何做好學(xué)校團(tuán)委工作做了專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高了學(xué)校團(tuán)委工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓寬團(tuán)委工作渠道。我們十分注重發(fā)揮校外德育基地的育人功能，由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合發(fā)文明確了石門(mén)縣敬老院、肖伯亨先生墓等三十一處為石門(mén)縣校外德育基地，依托這些校外德育基地，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生舉行入隊(duì)入團(tuán)宣誓、清明節(jié)掃墓等活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了學(xué)校團(tuán)委工作的陣地。
四是加強(qiáng)德育信息宣傳，營(yíng)造德育工作氛圍。截止到4月10日，20xx年我縣學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織被各級(jí)各類(lèi)媒體采用信息217篇，為交流工作和擴(kuò)大共青團(tuán)影響發(fā)揮了重要作用，營(yíng)造了濃厚的團(tuán)隊(duì)工作氛圍。
三.突出“五項(xiàng)教育”，確保學(xué)校團(tuán)委工作取得實(shí)效。
一是理想信念教育。一是舉行了愛(ài)國(guó)主義電影進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，20xx年送愛(ài)國(guó)主義電影進(jìn)學(xué)校470多場(chǎng);二是將10月定為全縣中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育主題月。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感。
二是民族精神教育。一是在9月集中開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、民族氣節(jié)、民族文化教育。二是組織開(kāi)展了傳節(jié)日端午、清明、中秋等專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生勇于繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)。
三是法制教育。各校都外聘了法制副校長(zhǎng)，舉辦了法制講座。我縣20xx年舉辦法制講座110余次，聽(tīng)課學(xué)生達(dá)3萬(wàn)多人次，進(jìn)一步提高了青少年的法律意識(shí)。全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了“環(huán)?！薄ⅰ敖尽?、“反邪教”、“知路、愛(ài)路、護(hù)路”等專(zhuān)題活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都做到有方案、有過(guò)程記錄、有總結(jié)，確保了活動(dòng)實(shí)效。
四是誠(chéng)實(shí)守信教育。我們把誠(chéng)信教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，滲透到學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)中小學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，努力打造“誠(chéng)信校園”。石門(mén)一中、石門(mén)三中等學(xué)校還邀請(qǐng)專(zhuān)家講師團(tuán)作了“遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)信用、提高素質(zhì)”的報(bào)告。達(dá)到了使誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)逐步滲透到學(xué)生的日常行為之中。
五是心理健康教育。針對(duì)部分未成年人心理素質(zhì)脆弱等特點(diǎn)，我們十分注重心理素質(zhì)健康教育。目前，全縣各中小學(xué)都開(kāi)設(shè)了心理健康課程或講座，絕大部分學(xué)校開(kāi)辟了心理咨詢(xún)室。石門(mén)一中聘請(qǐng)了心理健康專(zhuān)業(yè)碩士研究生為學(xué)校心理健康教師，在業(yè)務(wù)上對(duì)全縣其他學(xué)校的兼職教師進(jìn)行輔導(dǎo)，壯大了心理健康輔導(dǎo)老師的隊(duì)伍。
一點(diǎn)體會(huì)：
圍繞中心是重點(diǎn)。學(xué)校共青團(tuán)要緊密?chē)@學(xué)校教育教學(xué)的中心，圍繞學(xué)校德育工作的中心，才能始終保持正確的方向，才能爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的更大重視，才能促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
存在的問(wèn)題：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)委的工作重視不夠。
素質(zhì)教育的呼聲一浪高過(guò)一浪，但目前沒(méi)有素質(zhì)教育的正確評(píng)估方案，一切仍然以中考、高考學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量。有的學(xué)校就會(huì)認(rèn)為團(tuán)委開(kāi)展的活動(dòng)會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)，反對(duì)團(tuán)委開(kāi)展的活動(dòng)。而不知團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也可以促進(jìn)素質(zhì)教育，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，學(xué)到知識(shí)，同樣也可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.學(xué)校共青團(tuán)的積極性主動(dòng)性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。
團(tuán)干部的待遇問(wèn)題是制約積極性的最大障礙。按照中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定的規(guī)定，擔(dān)任班主任工作是晉升職稱(chēng)的必備條件。而在職稱(chēng)評(píng)審中，團(tuán)委工作是不算的。有的團(tuán)委書(shū)記沒(méi)兼班主任，以后就不能評(píng)職稱(chēng)，因此，他們?nèi)狈?yīng)有的工作積極性。
一點(diǎn)建議：
加大學(xué)校團(tuán)干部的培訓(xùn)力度。學(xué)校團(tuán)委書(shū)記最大的兩個(gè)特點(diǎn)一是年紀(jì)輕，經(jīng)驗(yàn)不足;二是工作充滿(mǎn)積極性。這兩個(gè)特點(diǎn)就需要上級(jí)主管部門(mén)對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，所以建議團(tuán)市委能舉辦面向第一線(xiàn)的學(xué)校團(tuán)委書(shū)記的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
市教育局團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、團(tuán)的xx大以及自治區(qū)第九次團(tuán)代會(huì)精神，以青少年思想政治教育為主線(xiàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)周年系列活動(dòng)和切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織，不斷深化團(tuán)的各項(xiàng)工作。
以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷深化理解，以教工團(tuán)員、學(xué)生團(tuán)干部為學(xué)習(xí)骨干，積極引導(dǎo)在高中和職業(yè)學(xué)校中成立“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)小組，將理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,堅(jiān)定了廣大青少年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)而奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成材的信念。舉行團(tuán)隊(duì)干部學(xué)習(xí)貫徹中央號(hào)文件精神座談會(huì)。
繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發(fā)展青少年教育陣地、實(shí)踐基地，深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，月日，開(kāi)展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)，唐中等學(xué)校利用早晨升國(guó)旗的時(shí)間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)以弘揚(yáng)和培育民族精神為題，發(fā)表國(guó)旗下的講話(huà)，少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人”的倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，將民族精神代代相傳，做個(gè)了不起的中國(guó)人。
市教育局團(tuán)委在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“民族精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)，來(lái)自市教育局團(tuán)委所屬所學(xué)校的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部多人參加了觀(guān)摩。主題隊(duì)會(huì)以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容，通過(guò)詩(shī)朗誦、辯論會(huì)等別開(kāi)生面的形式，教育少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使參會(huì)的少先隊(duì)員深受感染，并受到參加觀(guān)摩師生的一致好評(píng)。月日，協(xié)助教育局與關(guān)工委舉辦市中小學(xué)生“三個(gè)了不起”演講比賽。日，組織開(kāi)展“聯(lián)通杯”市中學(xué)生紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)周年愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。來(lái)自局直屬學(xué)校的六之代表隊(duì)參加，九中獲得一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)爭(zhēng)取到聯(lián)通某省分公司的贊助，開(kāi)辟了局團(tuán)委教育活動(dòng)社會(huì)化支持的先河。
深入扎實(shí)的推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《市教育局注冊(cè)青年志愿者管理辦法》，大力推行注冊(cè)志愿者制度，建立和完善青年志愿服務(wù)的招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、評(píng)選表彰機(jī)制和保障機(jī)制，構(gòu)建起青年志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。擴(kuò)大“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)的規(guī)模，拓展服務(wù)領(lǐng)域，為志愿者提供更多參與志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)和渠道，充分發(fā)揮志愿者的主動(dòng)性和積極性，變由原來(lái)團(tuán)組織“要他們干”為“他們要干”，自己找服務(wù)對(duì)象，定服務(wù)目標(biāo)，擠服務(wù)時(shí)間。日，組織開(kāi)展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務(wù)活動(dòng)。多名青少年志愿者走上街頭和社區(qū)，設(shè)點(diǎn)張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、擺放宣傳展板，開(kāi)展法律、環(huán)保、科普等咨詢(xún)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、九中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織團(tuán)員、少先隊(duì)員進(jìn)行公益勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，受到市民稱(chēng)贊。日，組織二十三中多名團(tuán)員在某省路種植共青林，共植樹(shù)多棵，為綠化首府作貢獻(xiàn)。響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，組織一職、二職、光華職專(zhuān)招募名青年志愿者，為成功舉辦第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)，提供高質(zhì)量、大規(guī)模的志愿服務(wù)，受到第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會(huì)辦公室的高度評(píng)價(jià)，市教育局團(tuán)委、一職團(tuán)委、光華職專(zhuān)團(tuán)委被第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會(huì)辦公室和市青年志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為第屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。
探索推行中小學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。與市團(tuán)委學(xué)校部共同研究確定試點(diǎn)學(xué)校，初步制定管理、認(rèn)定、獎(jiǎng)勵(lì)等制度，幫助少年兒童提高綜合素質(zhì)。
以《市教育局基層團(tuán)隊(duì)工作考核細(xì)則》為基礎(chǔ)，繼續(xù)完善對(duì)基層團(tuán)隊(duì)組織工作評(píng)估考核的整套管理制度，并將要求細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)量化，增強(qiáng)可操作性和科學(xué)性。同時(shí)建立健全相關(guān)制度，如學(xué)習(xí)和例會(huì)制度，主題團(tuán)隊(duì)會(huì)觀(guān)摩制度，三會(huì)一課制度，團(tuán)員發(fā)展制度，主題團(tuán)日活動(dòng)制度、信息上報(bào)反饋制度、重大事項(xiàng)匯報(bào)制度。月日至日，局團(tuán)委對(duì)所屬的所學(xué)校的年團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行全面考核?？己艘罁?jù)《市教育局團(tuán)委基層團(tuán)隊(duì)工作考核細(xì)則》，采用查資料，看陣地，聽(tīng)匯報(bào)等方式進(jìn)行，并征求學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。通過(guò)考核，促進(jìn)了工作的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了基層的亮點(diǎn)，梳理了工作思路，取得了良好的效果。
區(qū)教育局團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線(xiàn)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)和少先隊(duì)建設(shè)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作有效開(kāi)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)。為深入貫徹黨的xx大精神，按照?qǐng)F(tuán)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，教育局團(tuán)委結(jié)合工作實(shí)際制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的方案，明確了作風(fēng)建設(shè)工作的具體方法步驟、時(shí)間安排和保障措施，在各團(tuán)支部中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的討論會(huì)，深入了解團(tuán)干部在思想、能力、工作和作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，讓團(tuán)干部查找自身不足，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
二、深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大團(tuán)員提供自我實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。我區(qū)教育系統(tǒng)廣大團(tuán)員長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中南路小學(xué)多次組織(青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區(qū)志愿者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下成立了伍家崗區(qū)教育局志愿者工作指導(dǎo)中心，為教育系統(tǒng)志愿者服務(wù)提供了良好的信息對(duì)接平臺(tái)，12月5日，在志愿者協(xié)會(huì)的統(tǒng)一安排部署下組織廣大教師參加了節(jié)能減排“綠手帕”活動(dòng)，為廣大團(tuán)員提供了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。三、圍繞區(qū)委中心工作，大力開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”相關(guān)活動(dòng)。本學(xué)期來(lái)，教育局團(tuán)委狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和健康教育的落實(shí)情況，大力推進(jìn)“三城聯(lián)創(chuàng)”相關(guān)工作。新學(xué)期伊始，由區(qū)教育局統(tǒng)一下文安排，學(xué)校成立專(zhuān)班專(zhuān)組，由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)各種有效途徑進(jìn)行宣傳。各學(xué)校在本學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)典禮上，都舉行了隆重的“三城聯(lián)創(chuàng)”暨“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并開(kāi)展了“樹(shù)文明新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”的全體師生集體簽名活動(dòng)，全體師生共同承諾規(guī)范自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過(guò)馬路走人行橫道等。
在對(duì)學(xué)生的“三創(chuàng)”教育中，各校增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)教育，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。許多學(xué)校還把學(xué)習(xí)的《規(guī)范》、《守則》編成了小品、三字歌、兒歌、相聲等形式，通過(guò)廣播臺(tái)、班隊(duì)活動(dòng)向全校師生進(jìn)行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯(lián)組織的“中保財(cái)險(xiǎn)杯好習(xí)慣伴我行”演講比賽中，我區(qū)小選手摘得亞軍桂冠。四、創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。今年全市迎接八藝節(jié)期間，組織學(xué)校學(xué)生參加了八藝節(jié)的多場(chǎng)文藝演出，參觀(guān)了多場(chǎng)展覽，讓學(xué)生們感受到了祖國(guó)家鄉(xiāng)的美好，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。十月份啟動(dòng)了“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，伍家崗小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊岔路小學(xué)、隆中路小學(xué)同興山、長(zhǎng)陽(yáng)等山區(qū)小學(xué)結(jié)成對(duì)子，相互交流，共同進(jìn)步，讓廣大的學(xué)生為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開(kāi)始，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)和自身學(xué)習(xí)，以志愿服務(wù)為平臺(tái)，以節(jié)能減排、愛(ài)心助學(xué)為主題，調(diào)動(dòng)青年熱情，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。創(chuàng)新工作思路，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)團(tuán)的工作，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇五
教育承載著國(guó)家與民族的希望，寄托著人民群眾對(duì)幸福生活和美好未來(lái)的期盼。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)講話(huà)，僅供參考。
同志們：
前面，學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話(huà)精神，市委書(shū)記、市長(zhǎng)袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話(huà)精神。召開(kāi)這次會(huì)議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步動(dòng)員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府召開(kāi)的全市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)20xx年全市教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實(shí)干，落實(shí)任務(wù)階段。20xx年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)苦干，應(yīng)該說(shuō)全面完成了任務(wù)。在這里，對(duì)過(guò)去大家對(duì)教育局的工作和我個(gè)人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請(qǐng)各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書(shū)記在市政府全體會(huì)議上的講話(huà)，閻部長(zhǎng)、梁市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)，以及我代表市教育局作的報(bào)告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點(diǎn)和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一，強(qiáng)化五種意識(shí)，提高管理水平，不斷開(kāi)創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹(shù)立以下五種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。責(zé)任意識(shí)就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對(duì)應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識(shí)是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)干好各項(xiàng)事業(yè)的前提。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就是要“在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)”。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國(guó)家工作人員的責(zé)任問(wèn)題是有沒(méi)有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹(shù)立辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對(duì)很多困難和問(wèn)題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實(shí)際，針對(duì)白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。信心才會(huì)更足，干勁才會(huì)更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒(méi)有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對(duì)黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)谧氖侨薪逃聵I(yè)的中堅(jiān)力量。在千帆競(jìng)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，沒(méi)有寬廣的眼界、開(kāi)闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動(dòng)全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識(shí)與當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問(wèn)題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實(shí)干精神。只有堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀(guān)發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對(duì)前進(jìn)過(guò)程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計(jì)。對(duì)我們所肩負(fù)的任務(wù)的長(zhǎng)期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實(shí)的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營(yíng)造勤政務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個(gè)“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“自逼”機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“過(guò)不去”。沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有精神，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有干勁;沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“他逼”機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，善于取人之長(zhǎng)，善于思考自己，理智對(duì)待自己，敢于否定自己。敢于實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問(wèn)題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“逼他”機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會(huì)用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵(lì)下屬，用考核評(píng)價(jià)去督促下屬。要加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識(shí)。提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。多年來(lái)，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)抓不懈的工程。作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹(shù)立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線(xiàn)，作為辦人民滿(mǎn)意的教育的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持以管理求質(zhì)量。一要加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開(kāi)展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動(dòng)提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門(mén)加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要日程上來(lái)。機(jī)關(guān)工作人員一定要樹(shù)立“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的境界，發(fā)揚(yáng)“有志者事竟成”的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實(shí)的作風(fēng)。唯實(shí)，是每個(gè)國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實(shí)效，樹(shù)立牢固質(zhì)量意識(shí)，反對(duì)任何形式主義和官僚主義。二要強(qiáng)化“質(zhì)量為本”意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，白銀教育圍繞建設(shè)“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育先進(jìn)市”這一目標(biāo)，實(shí)施“趕超”目標(biāo)，“甩開(kāi)”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)使全市教育的整體水平和綜合實(shí)力位于全省前列。為此，我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來(lái)，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點(diǎn)，特別是教育行政部門(mén)要督促校長(zhǎng)重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來(lái)，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門(mén)合力抓的工作格局。要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。確立以學(xué)生為本，以公平為價(jià)值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊(duì)伍的建設(shè);注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上既要注重考試成績(jī)，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開(kāi)展“教學(xué)管理年”為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類(lèi)的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類(lèi)教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對(duì)學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評(píng)估，分階段開(kāi)展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)和解決。通過(guò)實(shí)施安排部署、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評(píng)估、建立長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等幾個(gè)層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。督促各級(jí)教育行政部門(mén)、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理。
責(zé)任書(shū)。
要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實(shí)，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實(shí)，力保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識(shí)。要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易”，可見(jiàn)精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿(mǎn)意教育的必然要求，“教育無(wú)小事，事事關(guān)民生”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”、“天下大事，必作于細(xì)”，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上，實(shí)施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這樣一個(gè)哲理。具體講，就是要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”五字。簡(jiǎn)單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過(guò)程中，由于過(guò)程管理的不細(xì)和不實(shí)，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，要提高執(zhí)行力，要堅(jiān)定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個(gè)學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見(jiàn)精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實(shí)：就是扎實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)?；睿壕褪庆`活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識(shí)。局機(jī)關(guān)工作人員要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等工作規(guī)范。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹(shù)立和強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的服務(wù)意識(shí)：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員必須樹(shù)立和強(qiáng)化“不讓一件事在自己的手中和本部門(mén)耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天”?！敖袢帐陆袢债叀笔俏覈?guó)流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“肺腑之言”，也是檢驗(yàn)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“試金石”。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“事不隔夜、案無(wú)積卷”的工作作風(fēng)，否則就會(huì)在工作中“打欠條”。一天一個(gè)“小欠條”，逐日累加就會(huì)變成一筆“大賬”。等到算總賬時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會(huì)變成一種奢望，更別談騰出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門(mén)，有的承辦的大項(xiàng)工作多，不少事情還具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、份量大的特點(diǎn)，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問(wèn)題，把握好工作的整個(gè)進(jìn)程。哪件事情由誰(shuí)負(fù)責(zé)，何時(shí)完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個(gè)詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測(cè)的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實(shí)辦。在完成每項(xiàng)工作時(shí)，就應(yīng)該做到求真務(wù)實(shí)，要說(shuō)實(shí)話(huà)，各類(lèi)統(tǒng)計(jì)要有真實(shí)數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實(shí)依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實(shí)招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實(shí)施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項(xiàng)工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項(xiàng)工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因?yàn)?，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“零部件”。所以，每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹(shù)立“為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩”的敬業(yè)精神，“點(diǎn)燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃牛”的奉獻(xiàn)精神，并具有“打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)”的大局意識(shí)和“從小事出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”的責(zé)任意識(shí)。
五是紀(jì)律意識(shí)。樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，是做好機(jī)關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的需要,是黨章對(duì)黨員的基本要求,是做“四有”公民的基本條件,也是一個(gè)合格的國(guó)家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機(jī)關(guān)干部紀(jì)律意識(shí)淡薄,不講原則,不按照。
規(guī)章制度。
辦事,甚至違法亂紀(jì),就會(huì)給黨的事業(yè)造成損失,損害黨的形象,也必將葬送自己的政治前途。強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),來(lái)源于對(duì)理想的堅(jiān)定、對(duì)組織的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)自身的珍惜。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),不僅是為了約束行為,而是為了更好地獲得工作和生活的自由,更好地履行工作職責(zé),預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生,少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。樹(shù)立良好的紀(jì)律意識(shí)，就應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門(mén)行政首長(zhǎng)責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對(duì)重大問(wèn)題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實(shí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識(shí)和一盤(pán)棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾，以民為本，堅(jiān)決反對(duì)形形色色的形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開(kāi)各項(xiàng)工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對(duì)市委、市政府及上級(jí)確定的重點(diǎn)工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅(jiān)決制止推諉扯皮和“梗阻”現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)請(qǐng)假、事由上報(bào)和銷(xiāo)假回復(fù)等各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考評(píng)制度的基礎(chǔ)上,把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。二要堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律。要進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀(guān)需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財(cái)政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事，反對(duì)花錢(qián)大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持依法辦事、依法理財(cái)，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車(chē)輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財(cái)務(wù)開(kāi)支的審批權(quán)限，對(duì)于每項(xiàng)開(kāi)支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報(bào)銷(xiāo)。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)程序。每一筆開(kāi)支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫(xiě)齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實(shí)填寫(xiě)付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財(cái)經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說(shuō)明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財(cái)務(wù)科審核報(bào)銷(xiāo)。專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報(bào)銷(xiāo)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，使單位財(cái)務(wù)開(kāi)支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)需要，又能節(jié)儉有方，用財(cái)有效，使國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢(qián)輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的管理，把管錢(qián)和管物結(jié)合起來(lái)。要科學(xué)合理地配置各項(xiàng)資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批和資產(chǎn)評(píng)估制度，經(jīng)財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)后按評(píng)估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，保證帳、卡、物相符。對(duì)于盤(pán)盈、盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。會(huì)計(jì)監(jiān)督是單位財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，提高財(cái)務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個(gè)職能部門(mén)，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師和近50萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會(huì)的方方面面，關(guān)系著每一個(gè)家庭，辦好人民滿(mǎn)意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點(diǎn)在于教育行政管理部門(mén)。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營(yíng)造務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。學(xué)習(xí)問(wèn)題歷來(lái)是一項(xiàng)重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時(shí)期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問(wèn)題，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在去年的一次講話(huà)中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書(shū)記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書(shū)。我這里也向大家推薦兩本書(shū)——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)和教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅(jiān)持不懈地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，樹(shù)立符合實(shí)際而又具有前瞻性的思想理念，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時(shí)代精神，直面矛盾，勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、科學(xué)人才觀(guān)的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索路子，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。力戒觀(guān)念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實(shí)，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，深刻認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢(shì)任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時(shí)宜的落后觀(guān)念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“三個(gè)代表”思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和政績(jī)觀(guān)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點(diǎn)，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實(shí)際工作中，要力爭(zhēng)通過(guò)努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需”，努力把制定的每一項(xiàng)政策，實(shí)施的每一項(xiàng)改革，推進(jìn)的每一項(xiàng)工作，自覺(jué)服從服務(wù)于教育發(fā)展這個(gè)中心，貫徹落實(shí)到最廣大人民根本利益上來(lái)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開(kāi)、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實(shí)干型機(jī)關(guān)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，是干部成長(zhǎng)的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺(jué)把各項(xiàng)工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，營(yíng)造閃光點(diǎn)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎根于實(shí)，立足于干，著眼于好，扎扎實(shí)實(shí)而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的一流工作業(yè)績(jī)。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說(shuō)了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實(shí)事上來(lái)，把功夫下到抓落實(shí)上來(lái)，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來(lái)，努力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計(jì)促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和辦事公開(kāi)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無(wú)論在什么情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧?kù)o，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。實(shí)踐證明，一個(gè)群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個(gè)清正廉潔的班子;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個(gè)清正廉潔的干部。黨員干部無(wú)論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，真心誠(chéng)意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的政策，加大對(duì)教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開(kāi)發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問(wèn)題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會(huì)上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無(wú)私方能感人。要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的，把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀，決不能為自己謀私利。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開(kāi)展“抓落實(shí)、提效能、保和諧、促發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個(gè)“堅(jiān)決”，即堅(jiān)決克服“小節(jié)無(wú)礙”的思想，堅(jiān)決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅(jiān)決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識(shí)和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。理想信念是人生的精神支柱。一個(gè)有理想的人，一個(gè)對(duì)理想信念矢志不渝的人，才能堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會(huì)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)履行好自己的職責(zé)。要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以德量人，以能用人，以勤識(shí)人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹(shù)立起高效、務(wù)實(shí)、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，做到?jīng)Q策重大事項(xiàng)前召開(kāi)班子會(huì)議，會(huì)上慎重研究，會(huì)后抓好落實(shí)。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實(shí)現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。二是要帶好隊(duì)伍?！盀檎?，在于用人”，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是抓好工作的保證。班子要堅(jiān)持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部，堅(jiān)決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng)“能上能下、能出能進(jìn)”的用人機(jī)制，切實(shí)起到表率作用。三是要搞好“四講”。一講正氣，做一個(gè)堅(jiān)持原則、公道正派、敢講真話(huà)的人;二講真誠(chéng)，做一個(gè)言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個(gè)大公無(wú)私、先人后己、自愿付出、愛(ài)崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實(shí)工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項(xiàng)工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實(shí)抓出成效。我相信，通過(guò)上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我們有決心有信心為努力開(kāi)創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
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教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇六
行政服務(wù)事項(xiàng)全部進(jìn)入政務(wù)中心，實(shí)行“一站式”辦公、“一條龍”服務(wù)，精簡(jiǎn)辦事程序、縮減辦事時(shí)限、提高辦事效率、增強(qiáng)服務(wù)效果。建立重點(diǎn)工作臺(tái)賬管理和任務(wù)清單管理制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤全程“督單”，提高行政效能，確保工作落實(shí)。實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系縣(市、區(qū))教育局和市直學(xué)校，定期帶領(lǐng)業(yè)務(wù)相關(guān)科(室)人員深入基層、蹲點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)為基層和群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制，對(duì)基層和群眾急需辦理的事項(xiàng)，熱情接待，屬常規(guī)工作立即辦，手續(xù)不全的，耐心解釋?zhuān)瑹崆橹笇?dǎo);不屬于職責(zé)范圍的事情，主動(dòng)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)辦理。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、考核導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，狠抓落實(shí)，用“馬上辦”扎實(shí)作風(fēng)，用“熱心辦”踐行宗旨，用“認(rèn)真辦”彰顯擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇七
在局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在班子其他成員的大力支持配合下我以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)工作與分管股室的同志們共同努力勇敢面對(duì)教育改革和發(fā)展中存在的困難積極搶抓機(jī)遇圍繞單位中心工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)較為圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來(lái)的干部，我深知，唯有勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，才能贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來(lái)，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。能按時(shí)上下班，遵守工作時(shí)間，做到早上早來(lái)半小時(shí)，遵守局里值班規(guī)定，堅(jiān)持值班值宿按時(shí)到崗，多次犧牲休息時(shí)間(雙休日、節(jié)假日)，有時(shí)也利用早晚的時(shí)間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及3come文檔頻道時(shí)督促整改。一年來(lái)我下基層x次、閱上級(jí)文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對(duì)全縣教育22個(gè)單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時(shí)整理，寫(xiě)出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報(bào)告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀(guān)、參加會(huì)議(如：陪同x縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍情況的調(diào)研;去xx實(shí)地考察寄宿制學(xué)校管理情況;去xx林業(yè)局學(xué)?？疾燹k學(xué)情況;陪同x局長(zhǎng)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對(duì)農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的意見(jiàn)。)等活動(dòng)中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤(pán)x本。工作中我做到了月月有計(jì)劃、周周有重點(diǎn)、日日有落實(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好表率，加強(qiáng)修養(yǎng)提升素質(zhì)。
本人在工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力學(xué)習(xí)黨的大會(huì)精神，堅(jiān)持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真參加機(jī)關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力得到了提高和增強(qiáng)，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對(duì)自己是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我在工作中始終堅(jiān)持“擺正位置、履行職責(zé)、積極主動(dòng)、熱情周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點(diǎn)：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長(zhǎng)的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長(zhǎng)的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時(shí)與其他副職溝通。工作中識(shí)大體、顧大局。積極配合局長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各個(gè)方面的關(guān)系，在局內(nèi)營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅(jiān)持原則，秉公辦事。同時(shí)。我號(hào)召和引領(lǐng)局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)揚(yáng)“和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹(shù)立形象。我做到有名不爭(zhēng)、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國(guó)教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國(guó)考察方面不爭(zhēng)不搶?zhuān)苷_對(duì)待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹(shù)立思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線(xiàn)，不斷提高自身的法律意識(shí)，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
三、突出重點(diǎn)抓好落實(shí)，齊心協(xié)力取得成效。
做為常務(wù)副局長(zhǎng)，我分管人事、信訪(fǎng)、安全、辦公室、計(jì)生、財(cái)會(huì)及基建等工作。一年來(lái)，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務(wù)紛繁復(fù)雜，政策性強(qiáng)，而人事股人手少，壓力大。一年來(lái)，主要做了以下幾項(xiàng)工作。
一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教育局今年的重點(diǎn)工作，為保證師資調(diào)整工作順利進(jìn)行，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團(tuán)結(jié)一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門(mén)共同參與下，我們僅用了一個(gè)月時(shí)間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作，198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格按照《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽(yáng)光操作;做到了分布均勻、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級(jí)放心、百姓滿(mǎn)意。
二是信訪(fǎng)工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪(fǎng)量大，今年信訪(fǎng)問(wèn)題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪(fǎng)案件是原xx學(xué)校民辦教師xxx要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作，我們能及時(shí)準(zhǔn)確排查，與有關(guān)部門(mén)匯報(bào)、溝通，確保了奧運(yùn)期間未出現(xiàn)上三級(jí)訪(fǎng)。在資源整合期間，能充分利用局長(zhǎng)信箱，及時(shí)消除教師的不滿(mǎn)情緒，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪(fǎng)的事件。
三是職稱(chēng)評(píng)聘工作。在工作中，我們能認(rèn)真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開(kāi)展職稱(chēng)推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級(jí)教師職務(wù)1人、高級(jí)教師職務(wù)教師15人、中級(jí)職務(wù)教師5人，為14人辦理了初級(jí)職務(wù)備案工作。
四是評(píng)模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人3人，xxx校被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)集體。
五是鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放工作。從今年5月份開(kāi)始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補(bǔ)貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并按程序進(jìn)行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補(bǔ)貼260，050.55元。
六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過(guò)查閱文件資料，找出依據(jù)，積極與主管部門(mén)溝通、協(xié)商，經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇八
一年來(lái)，在局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對(duì)教育改革和發(fā)展中存在的困難，積極搶抓機(jī)遇，圍繞單位中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好表率，加強(qiáng)修養(yǎng)提升素質(zhì)。
本人在工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真參加機(jī)關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力得到了提高和增強(qiáng)，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對(duì)自己是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我在工作中始終堅(jiān)持“擺正位置、履行職責(zé)、積極主動(dòng)、熱情周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點(diǎn)：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長(zhǎng)的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長(zhǎng)的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時(shí)與其他副職溝通。工作中識(shí)大體、顧大局。積極配合局長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各個(gè)方面的關(guān)系，在局內(nèi)營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅(jiān)持原則，秉公辦事。同時(shí)。我號(hào)召和引領(lǐng)局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)揚(yáng)“和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的`工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹(shù)立形象。我做到有名不爭(zhēng)、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國(guó)教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國(guó)考察方面不爭(zhēng)不搶?zhuān)苷_對(duì)待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹(shù)立思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線(xiàn)，不斷提高自身的法律意識(shí)，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來(lái)的干部，我深知，唯有勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，才能贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來(lái)，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。能按時(shí)上下班，遵守工作時(shí)間，做到早上早來(lái)半小時(shí)，遵守局里值班規(guī)定，堅(jiān)持值班值宿按時(shí)到崗，多次犧牲休息時(shí)間(雙休日、節(jié)假日)，有時(shí)也利用早晚的時(shí)間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。一年來(lái)我下基層x次、閱上級(jí)文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對(duì)全縣教育22個(gè)單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時(shí)整理，寫(xiě)出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報(bào)告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀(guān)、參加會(huì)議(如：陪同x縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍情況的調(diào)研;去xx實(shí)地考察寄宿制學(xué)校管理情況;去xx林業(yè)局學(xué)?？疾燹k學(xué)情況;陪同x局長(zhǎng)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對(duì)農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的意見(jiàn)。)等活動(dòng)中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤(pán)x本。工作中我做到了月月有計(jì)劃、周周有重點(diǎn)、日日有落實(shí)。
三、突出重點(diǎn)抓好落實(shí)，齊心協(xié)力取得成效。
做為常務(wù)副局長(zhǎng)，我分管人事、信訪(fǎng)、安全、辦公室、計(jì)生、財(cái)會(huì)及基建等工作。一年來(lái)，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務(wù)紛繁復(fù)雜，政策性強(qiáng)，而人事股人手少，壓力大。一年來(lái)，主要做了以下幾項(xiàng)工作。
一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教育局今年的重點(diǎn)工作，為保證師資調(diào)整工作順利進(jìn)行，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團(tuán)結(jié)一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門(mén)共同參與下，我們僅用了一個(gè)月時(shí)間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作，198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格按照《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽(yáng)光操作;做到了分布均勻、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級(jí)放心、百姓滿(mǎn)意。
二是信訪(fǎng)工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪(fǎng)量大，今年信訪(fǎng)問(wèn)題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪(fǎng)案件是原xx學(xué)校民辦教師xxx要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作，我們能及時(shí)準(zhǔn)確排查，與有關(guān)部門(mén)匯報(bào)、溝通，確保了奧運(yùn)期間未出現(xiàn)上三級(jí)訪(fǎng)。在資源整合期間，能充分利用局長(zhǎng)信箱，及時(shí)消除教師的不滿(mǎn)情緒，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪(fǎng)的事件。
三是職稱(chēng)評(píng)聘工作。在工作中，我們能認(rèn)真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開(kāi)展職稱(chēng)推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級(jí)教師職務(wù)1人、高級(jí)教師職務(wù)教師15人、中級(jí)職務(wù)教師5人，為14人辦理了初級(jí)職務(wù)備案工作。
四是評(píng)模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人3人，xxx校被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)集體。
五是鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放工作。從今年5月份開(kāi)始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補(bǔ)貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并按程序進(jìn)行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補(bǔ)貼260，050.55元。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇九
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全市*年度教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)“*”期間特別是*年的教育工作，研究部署*年全市教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一思想，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我市教育改革與發(fā)展的新局面。
一、全省*年度教育工作會(huì)議的主要精神。
1月23日，省教育廳在昆明召開(kāi)了全省*年度教育。
工作會(huì)議，何天淳廳長(zhǎng)代表教育廳對(duì)“*”期間全省教育工作作了全面總結(jié)，對(duì)“*”期間全省教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的重點(diǎn)工作作了部署。
(一)“*”期間我省教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)。
1、重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村教育，“兩基”工作取得偉大成就。
5年來(lái)，改造中小學(xué)危房337.6萬(wàn)?，新建校舍71.7萬(wàn)?。全省有112個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“普九”，“普九”人口覆蓋率達(dá)到86%，比*年提高14.4個(gè)百分點(diǎn)，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo);127個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”，青壯年文盲率降至5%以下，提前二年實(shí)現(xiàn)國(guó)務(wù)院提出的西部“兩基”目標(biāo)。
2、職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展。
堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，按照“訂單培養(yǎng)”的方式，推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)模式的改革。普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況得到改善。*年中等職業(yè)教育招生11.36萬(wàn)人，在校生達(dá)到29.49萬(wàn)人?！?”期間，中等職業(yè)學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生50.3萬(wàn)人。
3、普通高中辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
5年來(lái)，全省新建普通高中25所，改擴(kuò)建200多所，一級(jí)完中總數(shù)已達(dá)81所，比*年增加33所。到*年，全省普通高中在校生已達(dá)48.31萬(wàn)人，比*年增加26.10萬(wàn)人，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo)。高中階段毛入學(xué)率由*年的24.93%提高到*年的33.66%。教育質(zhì)量逐年提高，*年，高考700分以上的考生實(shí)現(xiàn)零的突破。
4、高等教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)。
全省普通高校由*年的24所增加到*年的44所。*年，高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)39.91萬(wàn)人，比*年增長(zhǎng)24.87萬(wàn)人。高等教育毛入學(xué)率從*年的4.91%提高到*年的12.65%。共獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)624余項(xiàng)，專(zhuān)利授權(quán)293件，科技產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過(guò)4億元。
5、教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。
2.2萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)省、地、縣三級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，持證上崗。20多萬(wàn)名民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師參加了綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全省普通小學(xué)、普通初中、職業(yè)高中、普通高中、普通中專(zhuān)學(xué)校教師學(xué)歷合格率分別提高到96.38%、95.64%、59.74%、85.86%、84..46%，分別比*年提高5.44、6.60、24.57、14.59、10.19個(gè)百分點(diǎn)。
6、教育信息化建設(shè)步伐加快。
建成各類(lèi)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)15286個(gè)、教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)13237個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1095個(gè)，初步構(gòu)建了“云南省遠(yuǎn)程教育體系”。全省52%的中小學(xué)都能共享國(guó)家和省的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例已從*年的186：1提高到*年的55：1。初步建成了遠(yuǎn)程教育資源中心、基礎(chǔ)教育資源庫(kù)。
7、教育體制改革全面深化。
普遍推行校長(zhǎng)公選、教師聘任、績(jī)效分配改革，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)。全省“一師一?！毙｜c(diǎn)由*年的18268個(gè)減少至*年的12364個(gè)。順利完成國(guó)有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。民辦教育快速發(fā)展，全省有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校1421所，在校學(xué)生達(dá)30.28萬(wàn)人，以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同參與、公辦與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)格局進(jìn)一步形成。
8、實(shí)施素質(zhì)教育取得進(jìn)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和思想政治工作，全面推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化地方教材建設(shè)，全省義務(wù)教育階段起始年級(jí)學(xué)生全部啟用新課程。積極開(kāi)展職業(yè)教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育。積極推進(jìn)招生、考試和評(píng)價(jià)制度改革。青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到進(jìn)一步完善、投入力度加大。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十
同志們：
今天是全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，這是我到教育局工作后，縣委、縣政府組織召開(kāi)的第一次專(zhuān)題會(huì)議，本來(lái)做為教育戰(zhàn)線(xiàn)的一名新兵我是不打算發(fā)言的，因?yàn)橐晃粋ト苏f(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，但考慮到今天教育系統(tǒng)局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)聚到一起不容易，天寒地凍，行走不便，年終歲尾，工作繁忙，就提議局黨委把原定下周安排的學(xué)習(xí)貫徹“”精神宣講、民主評(píng)議股室等工作集中安排在今天進(jìn)行。做為教育局第一負(fù)責(zé)人，我也想就此機(jī)會(huì)對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求。
一是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹“”精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，居于民生需要之首，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，把全縣的教育工作做得更好、更扎實(shí)，是擺在教育戰(zhàn)線(xiàn)同志們面前的一項(xiàng)重要、艱巨而又緊迫的任務(wù)。黨的報(bào)告明確提出了下一個(gè)階段教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)和任務(wù)，要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量。這既是教育重要地位和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的客觀(guān)反映，是黨和國(guó)家高度重視教育的具體體現(xiàn)，也是教育工作者努力辦好人民滿(mǎn)意教育的動(dòng)力源泉。
當(dāng)前要結(jié)合精神的學(xué)習(xí)貫徹，把轉(zhuǎn)作風(fēng)作為推動(dòng)工作的突破口。局機(jī)關(guān)必須在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫，要消除庸、懶、散的作風(fēng)，一改冷、橫、硬的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把教育局真正打造成全縣教職工的教師之家，職工之家。
解決工作狀態(tài)和精神狀態(tài)的問(wèn)題不單是局機(jī)關(guān)的事，也是整個(gè)教育系統(tǒng)的大事，要下功夫解決。有些專(zhuān)家學(xué)者一針見(jiàn)血的指出“學(xué)校機(jī)關(guān)化，校長(zhǎng)政客化，干部官員化，教師工具化對(duì)中國(guó)教育發(fā)展具有極強(qiáng)的殺傷力”，邢臺(tái)縣也不例外。教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志絕大多數(shù)是好的，長(zhǎng)年兢兢業(yè)業(yè)地工作奮斗在教學(xué)一線(xiàn)。但也有不盡如意的地方，今天關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)，據(jù)了解，局黨委雖然三令五申強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律、工作作風(fēng)，但一些機(jī)關(guān)人員到基層學(xué)校檢查工作存在吃吃喝喝的不良現(xiàn)象，個(gè)別人員甚至有卡、拿、要的行為;有些學(xué)校的校長(zhǎng)甚至包括小學(xué)的負(fù)責(zé)人“官員化、行政化”傾向嚴(yán)重，脫離了教學(xué)一線(xiàn);有些老師中午時(shí)間違紀(jì)飲酒，一身酒氣上講臺(tái)，造成不良的社會(huì)影響。甚至出現(xiàn)個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)、股室長(zhǎng)不尊重老師的行為，在教育戰(zhàn)線(xiàn)不尊重老師，這豈不是教育系統(tǒng)的笑話(huà)和悲哀，如此種種現(xiàn)象亟待治理。
工作作風(fēng)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，從局領(lǐng)導(dǎo)做起，每一個(gè)股室、每一名同志、每一位校長(zhǎng)、每一位教師都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育系統(tǒng)樹(shù)立干凈、干事、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)全身心投入工作中。在作風(fēng)建設(shè)上，重點(diǎn)就是抓反面典型。制度不用多，關(guān)鍵就那么幾條：中午要嚴(yán)禁喝酒，機(jī)關(guān)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師嚴(yán)禁中午喝酒，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起，要徹底改變形象;工作時(shí)間，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲、聊天、看小說(shuō)、網(wǎng)購(gòu)、看無(wú)關(guān)信息等干與工作無(wú)關(guān)的事，如有違反一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，機(jī)關(guān)正式人員調(diào)整崗位，借調(diào)人員退回原單位。各股室的股室長(zhǎng)、各學(xué)校的校長(zhǎng)，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，管好自己的人，如果管不了、管不好，就說(shuō)明不能履行工作職責(zé)，為了工作的正常開(kāi)展就必須調(diào)離崗位。在正面引導(dǎo)的同時(shí)，要強(qiáng)化“反向激勵(lì)”，對(duì)不作為、亂作為、慢作為的工作人員嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，絕不允許有人在工作崗位上混日子;要建立自動(dòng)優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，誰(shuí)爭(zhēng)了第一就提升，誰(shuí)末尾就淘汰，要堅(jiān)持以實(shí)績(jī)用干部，讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有舞臺(tái)，不干事的挪位子。要強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，制度不是用來(lái)討論的，而是用來(lái)執(zhí)行的。教育工作者素質(zhì)高，有干好工作的強(qiáng)烈愿望、能力和水平，希望同志們立足本職，安心工作，通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，提升形象。
二是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，真正做到以“學(xué)生”為本，抓好學(xué)校安全工作。
學(xué)校安全是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，社會(huì)關(guān)注度也比較高，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視。前天全市召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)議，昨天河北省委教育工委副書(shū)記韓俊蘭、省教育廳安全穩(wěn)定處副處長(zhǎng)劉志剛到邢臺(tái)開(kāi)展學(xué)校綜治工作調(diào)研，并到會(huì)寧中學(xué)督導(dǎo)學(xué)校安全工作。今天縣委、政府召開(kāi)全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，劉玉珍副縣長(zhǎng)對(duì)做好學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署，會(huì)上印發(fā)了《邢臺(tái)縣學(xué)校安全綜合整治實(shí)施方案》，教育局印發(fā)了《開(kāi)展校園冬季安全大檢查的實(shí)施方案》，就學(xué)校安全工作已經(jīng)提出了明確要求，核心問(wèn)題就是強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)。昨天，韓俊蘭書(shū)記對(duì)我說(shuō)，你從事了7年安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，剛到教育戰(zhàn)線(xiàn)，邢臺(tái)縣的教育質(zhì)量一時(shí)不能提高有情可原，但安全出了問(wèn)題就不能交待了。從事7年安監(jiān)工作，我的基本感受就是在安全上大事不能出，小事也不能出，更不能接二連三的出，何況學(xué)生安全無(wú)小事，說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)校安全在一定程度上比企業(yè)安全生產(chǎn)工作更難，主要是面臨的對(duì)象不同，群體不同，處置方式也不同。我們有3所高中、6所初中、39所完小、92所幼兒園、21808名在校學(xué)生及家庭和其背后龐大的親友團(tuán)隊(duì)，一旦學(xué)生安全出了問(wèn)題后果難以想像，為此，我感到壓力很大，為了傳遞這種壓力，我就強(qiáng)調(diào)一條，那就是強(qiáng)化責(zé)任追究。實(shí)行安全責(zé)任“一票否決制”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，學(xué)校要把安全管理職責(zé)落實(shí)到教育教學(xué)工作的每一個(gè)崗位、每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)，砸實(shí)主管校長(zhǎng)、班主任工作責(zé)任，因失職、瀆職造成事故的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，發(fā)生重大事故的，因?qū)W校事故釀成不良影響的，校長(zhǎng)一律就地免職。
三是希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，牢記職責(zé)，緊緊圍繞教育質(zhì)量的提升，凝心聚力，創(chuàng)造性地做好教學(xué)工作。
本周一(12月17日)按照市教育局的要求，我參加了“邢臺(tái)市教育局直屬學(xué)校干部新加坡學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”，市22中等四名赴新加坡南洋理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的校長(zhǎng)、書(shū)記分別以“對(duì)新加坡‘少教多學(xué)教育’的感悟與思考”、“對(duì)服務(wù)型校長(zhǎng)理論的感悟與思考”、“優(yōu)質(zhì)管理的學(xué)習(xí)與借鑒”、“文以化心，啟德立人——學(xué)校文化建設(shè)帶來(lái)的思考”等進(jìn)行了匯報(bào)。我對(duì)這次匯報(bào)會(huì)本身不做評(píng)價(jià)，只給大家說(shuō)一點(diǎn)兒，那就是從做報(bào)告的市直四個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)自身傳遞的強(qiáng)烈直觀(guān)信號(hào)，那就是“沒(méi)有一流的校長(zhǎng)就沒(méi)有一流的學(xué)?！?沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念就不會(huì)造就出色的學(xué)校;沒(méi)有一流的教師隊(duì)伍就培養(yǎng)不出優(yōu)秀的學(xué)生。真正的教育用八個(gè)字總結(jié)就是“教師為本，學(xué)生第一”。教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們都知道“教育質(zhì)量、升學(xué)率是學(xué)校的生命線(xiàn)”，所以說(shuō)不研究、不支持教學(xué)工作就是不務(wù)正業(yè)。學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)生的質(zhì)量說(shuō)到底是教師的質(zhì)量。學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，通過(guò)有效的管理、激勵(lì)最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為此要在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造“局機(jī)關(guān)要圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)，校長(zhǎng)要圍繞教師轉(zhuǎn)，教師要圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)校全體教職工一切要圍繞教學(xué)第一線(xiàn)轉(zhuǎn)”的工作氛圍。對(duì)于我們的學(xué)校無(wú)論是高中、初中、小學(xué)還是幼兒園，學(xué)校辦的如何，學(xué)校管理如何，這些問(wèn)題追根溯源的結(jié)論就是“學(xué)校自己是一切問(wèn)題的根源”。
上周五我和馬局長(zhǎng)、梁主任及幾個(gè)股室的同志到會(huì)寧中學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感嘆“生源問(wèn)題是影響管理的主要因素”。12月17日在金華中學(xué)的匯報(bào)會(huì)上，我剛認(rèn)識(shí)的市金華中學(xué)的牛國(guó)慶校長(zhǎng)送給我?guī)妆舅诮衲炅路莩龅臅?shū)，書(shū)名叫《一句話(huà)，一輩子》，并手書(shū)贈(zèng)言“重師為王”，告訴我：優(yōu)質(zhì)生源等于“教學(xué)質(zhì)量高”加“學(xué)校管理好”加“宣傳工作到位”加“適當(dāng)優(yōu)惠政策”，如何做大家是行家里手，不用我多說(shuō)。我覺(jué)得教育要研究三個(gè)重要問(wèn)題，第一研究學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題，第二研究教師如何教的問(wèn)題，第三研究學(xué)校如何管的問(wèn)題。通過(guò)三個(gè)問(wèn)題的研究，解決教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。
要提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓全縣人民滿(mǎn)意的教育，就必須進(jìn)一步完善和明確各項(xiàng)制度，就必須深入基層調(diào)查研究創(chuàng)新各種體制、機(jī)制，就必須加強(qiáng)管理，切實(shí)搞好機(jī)關(guān)和學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，確保教育各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
如何在抓好普教、幼教、職教、成教的基礎(chǔ)上，培樹(shù)高中教育這個(gè)龍頭，圍繞一線(xiàn)教學(xué)搞好服務(wù)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提升事業(yè)心、責(zé)任感，加快提升辦學(xué)質(zhì)量等等一系列問(wèn)題很值得我們深思、探討和解決。
教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒，但核心工作是安全和質(zhì)量，根本任務(wù)是育人教書(shū)。整作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量是當(dāng)前做好教育工作的大事，希望教育戰(zhàn)線(xiàn)的同志們團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)新工作，以全新的精神面貌和昂揚(yáng)向上的斗志，投入教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!
新年臨近，在此我代表局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)大家一年來(lái)的辛勤工作表示感謝，提前祝愿大家和全縣教育系統(tǒng)的同志們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，工作順利，事業(yè)有成，全家幸福!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
同志們：
今天，我們召開(kāi)年度教育工作大會(huì)，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年工作，客觀(guān)分析當(dāng)前形勢(shì)，全面部署20xx年工作，進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)廣大教育工作者，站在新的更高的起點(diǎn)上，全力推進(jìn)芙蓉教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展。
一、充分肯定20xx年工作及其成績(jī)。
20xx年是“十二五”的收官之年。過(guò)去五年，芙蓉區(qū)以打造教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育事業(yè)水平持續(xù)攀升，辦學(xué)條件全面改善，師資隊(duì)伍更加優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)資源快速擴(kuò)張，教育特色不斷彰顯，各項(xiàng)工作在全市、全省走在前列，先后獲得全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、省首批教育強(qiáng)區(qū)、省教育工作先進(jìn)集體等百余項(xiàng)榮譽(yù)，芙蓉師生的幸福感與芙蓉教育的美譽(yù)度大幅度提升，芙蓉教育成為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勁的軟實(shí)力，成為湖南基礎(chǔ)教育的精美名片和發(fā)展先鋒。
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全局各單位、部門(mén)黨員干部和廣大教師以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，圍繞“幸福教育”這一核心，緊扣“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的定位，科學(xué)謀劃，扎實(shí)作為，圓滿(mǎn)完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏、副廳長(zhǎng)王建華，市政協(xié)副主席鐘新蓮，市教育局局長(zhǎng)盧鴻鳴等省市領(lǐng)導(dǎo)先后調(diào)研芙蓉教育工作，對(duì)芙蓉教育發(fā)展成果表示高度認(rèn)可?；仡櫼荒陙?lái)的工作，主要呈現(xiàn)三個(gè)方面的特點(diǎn)：
——圍繞中心，以人為本，內(nèi)涵提質(zhì)再上臺(tái)階。一年來(lái)，全局系統(tǒng)圍繞教育教學(xué)中心，以人為本，抓實(shí)教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育內(nèi)涵更加彰顯。堅(jiān)持立德樹(shù)人，教育成果豐碩喜人。組織開(kāi)展了第二批“體驗(yàn)式公民教育”德育項(xiàng)目試點(diǎn)校申報(bào)工作，14所學(xué)校成為第二批試點(diǎn)單位。至此，全區(qū)共有30所德育項(xiàng)目試點(diǎn)校，18所學(xué)校在年度考核評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。不斷推進(jìn)國(guó)際交流工作，組織召開(kāi)了專(zhuān)題分享和發(fā)展研討會(huì)，19所學(xué)校申報(bào)區(qū)級(jí)教育國(guó)際交流實(shí)驗(yàn)校，互訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)展頻繁。一年來(lái)，素質(zhì)教育成果顯著，取得了多項(xiàng)高規(guī)格的獎(jiǎng)項(xiàng)，或?qū)崿F(xiàn)了零的突破。體育方面，湘一芙蓉中學(xué)獲得全國(guó)健美操聯(lián)賽冠軍，火星二小獲得全國(guó)啦啦操聯(lián)賽多個(gè)組別冠軍，育華小學(xué)獲得省第三屆武術(shù)大賽集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，東郡小學(xué)足球隊(duì)獲得湖南省青少年組“誰(shuí)是球王”足球賽冠軍，湖南湘濤足球俱樂(lè)部首個(gè)少年培訓(xùn)基地落戶(hù)育英西垅小學(xué)，東暉小學(xué)成立長(zhǎng)沙市首支小學(xué)女子足球隊(duì)，等等;文藝方面，我區(qū)獲得湖南省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。八一路小學(xué)誦雅社團(tuán)獲得“全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)小社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)，育才二小快樂(lè)寶貝排舞隊(duì)獲得全國(guó)排舞聯(lián)賽總決賽團(tuán)體冠軍，等等;科技創(chuàng)新方面，全區(qū)學(xué)校參加國(guó)際及國(guó)家級(jí)科技發(fā)明比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專(zhuān)利17項(xiàng)。長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)成為湖南省唯一一所首批全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，育才小學(xué)成為湖南省唯一一所掛牌“未來(lái)科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教育基地”的小學(xué)，等等。綜合素養(yǎng)方面，我區(qū)“藍(lán)絲帶”公益教育活動(dòng)項(xiàng)目、素質(zhì)教育基地綜合實(shí)踐課程項(xiàng)目、青少年心理發(fā)展咨詢(xún)?cè)u(píng)估與訓(xùn)練項(xiàng)目均獲評(píng)全國(guó)青少年校外教育示范項(xiàng)目，大同小學(xué)《小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)式公民素質(zhì)教育研究》課題成為近年來(lái)湖南省小學(xué)唯一一個(gè)被教育部立項(xiàng)的“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題，修業(yè)小學(xué)校史館成為湖南省唯一一所紅色教育優(yōu)秀校史館，等等。堅(jiān)持以生為本，教學(xué)改革深度推進(jìn)。“生本課堂”建設(shè)常態(tài)實(shí)施，先后開(kāi)展了名教師及骨干教師課堂教學(xué)示范交流、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課等活動(dòng)，強(qiáng)化了教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，掀起了新一輪生本課堂研究熱潮。建立12所學(xué)科研訓(xùn)基地學(xué)校，承擔(dān)各級(jí)研訓(xùn)開(kāi)放及培訓(xùn)活動(dòng)30余次，其中承辦了第四屆中國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)“干部隊(duì)伍建設(shè)與管理”分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，育才三?！镑攘@”校本體驗(yàn)課程及芙蓉“幸福教育”首次向全國(guó)校長(zhǎng)推出。我區(qū)三所中學(xué)充分依托和發(fā)揮名校的資源優(yōu)勢(shì)，精細(xì)管理，自我加壓，產(chǎn)生了很好的管理效益和質(zhì)量效益，獲得了很好的社會(huì)反響。
一年來(lái)，我區(qū)師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽成績(jī)斐然，教師獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共2517項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)164項(xiàng);學(xué)生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共8128項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1498項(xiàng)，成果領(lǐng)先省市。
——夯實(shí)基礎(chǔ)，提升素質(zhì)，均衡發(fā)展又創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái)，全局系統(tǒng)圍繞教育高位均衡發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)硬件，優(yōu)軟件，各類(lèi)教育發(fā)展差距及校際差異逐漸縮小，整體實(shí)力進(jìn)一步夯實(shí)增強(qiáng)。學(xué)校建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，大同三小、農(nóng)園路幼兒園建成并投入使用，大同瑞致小學(xué)、東湖路幼兒園主體工程已完工，白沙灣幼兒園完成二次裝修。同時(shí)，順利完成大同小學(xué)、雙新小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、黃土塘項(xiàng)目的征收拆遷工作，東風(fēng)小學(xué)、大同小學(xué)新校園已啟動(dòng)建設(shè)，完成34所學(xué)校提質(zhì)改造，新建城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮2所，成功創(chuàng)建市、區(qū)兩型示范學(xué)校4所,市兩型標(biāo)桿學(xué)校1所。深入推進(jìn)信息化建設(shè)進(jìn)程，完成教育城域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)主干升級(jí)工作。隊(duì)伍素質(zhì)整體提升，公開(kāi)招聘中小學(xué)教師78人，重點(diǎn)補(bǔ)充到新建學(xué)校、擴(kuò)班學(xué)校和缺編學(xué)校。充分利用新教師區(qū)內(nèi)交流、教師支教、區(qū)內(nèi)調(diào)配、城鄉(xiāng)換崗培訓(xùn)等形式，促進(jìn)教師交流形成常態(tài)，校際教師配置更加均衡。選派25名教師參與第二批新寧支教，掛牌成立9個(gè)區(qū)級(jí)中小學(xué)名師工作室，開(kāi)展了6次中心組(擴(kuò)大)集中學(xué)習(xí)(涵蓋幸福教育解讀、教育情懷解讀、法制教育等內(nèi)容)，分三批組織了學(xué)校(幼兒園)書(shū)記、校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、副校長(zhǎng)赴浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校級(jí)干部參訓(xùn)率達(dá)100%。積級(jí)參與國(guó)家、省、市送培工作，開(kāi)辦區(qū)級(jí)培訓(xùn)班12個(gè)，共培訓(xùn)教師1176人次，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)49.8%，隊(duì)伍整體素質(zhì)持續(xù)增強(qiáng)。我區(qū)作為湖南省唯一區(qū)縣代表在全國(guó)教研工作會(huì)上作研訓(xùn)工作典型經(jīng)驗(yàn)交流。各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育加速發(fā)展，新建東湖路、白沙灣兩所幼兒園，新增公辦幼兒園學(xué)位近1000個(gè)，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園43所，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園數(shù)量達(dá)區(qū)域內(nèi)幼兒園總數(shù)的63.3%。推行國(guó)有民辦普惠園建設(shè)，將依法回收的南明苑小新星幼兒園舉辦成為國(guó)有民辦普惠性幼兒園。組織區(qū)學(xué)前學(xué)科帶頭人遴選活動(dòng)，全區(qū)認(rèn)定第一批學(xué)科帶頭人3名。優(yōu)化公辦幼兒園第三方質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，探索進(jìn)行民辦學(xué)校和民辦幼兒園差異性分類(lèi)評(píng)估。我區(qū)作為唯一區(qū)縣代表在湖南省第四屆學(xué)前教育管理論壇上作主題經(jīng)驗(yàn)交流。民辦教育規(guī)范發(fā)展，舉行了第三屆民辦學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)高峰論壇”，促進(jìn)了民辦學(xué)校校際交流;民辦教育協(xié)會(huì)組織了第一次教師招聘會(huì)，提升了協(xié)會(huì)自主管理水平。開(kāi)展了規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作，全年清理無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)14個(gè)，連續(xù)7年獲評(píng)“市民辦教育綜合管理優(yōu)秀單位”。社區(qū)教育穩(wěn)步發(fā)展，舉辦了第六屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，獲評(píng)“全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
——強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)，教育大局更為穩(wěn)定。一年來(lái)，全局系統(tǒng)不斷優(yōu)化自身建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，既敢于創(chuàng)新，優(yōu)管理，聚人心;又立足常態(tài)，做實(shí)事，出實(shí)招，抓好各項(xiàng)保障工作，為教育教學(xué)發(fā)展提供積極有效的服務(wù)。師德教育有效創(chuàng)新，舉辦了以“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”為主題的第31個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)和演講比賽，啟動(dòng)了“芙蓉教師宣言”主題師德教育活動(dòng)，前后經(jīng)歷了宣言征集、意見(jiàn)征求、專(zhuān)家評(píng)選、大眾評(píng)審等多個(gè)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出“參與率高”、“征求范圍廣”、“評(píng)選把關(guān)嚴(yán)”、“基層反響好”等特點(diǎn)。年后將召開(kāi)“芙蓉教師宣言”發(fā)布儀式，屆時(shí)向全區(qū)廣大教師和社會(huì)各界正式公布，努力將“芙蓉教師宣言”融入教師生活，使之成為芙蓉教育的文化標(biāo)識(shí)。黨群工作更加夯實(shí)，發(fā)展新黨員19名，25名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。組織25名黨代表和新黨員赴韶山進(jìn)行黨性教育，開(kāi)展了黨員教育“微故事·微視頻”創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)和基層服務(wù)型黨組織建設(shè)典型案例征集活動(dòng)。全力推進(jìn)黨代表工作室建設(shè)，構(gòu)建了“多維輪點(diǎn)”的管理模式，形成了以“一室四站十八個(gè)接待點(diǎn)”的黨代表工作室格局。繼續(xù)實(shí)行分片共建聯(lián)點(diǎn)制，黨建工作實(shí)現(xiàn)了片區(qū)共建、共融、共贏(yíng)，基層基礎(chǔ)更加夯實(shí)，更具活力。常態(tài)化開(kāi)展工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群團(tuán)工作，豐富活動(dòng)形式，舉辦了教職工廣播操團(tuán)體賽，8個(gè)學(xué)校教職工俱樂(lè)部常態(tài)開(kāi)展各項(xiàng)健身活動(dòng)，有效凝聚了教育團(tuán)隊(duì)的人心和力量。作風(fēng)建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行“一崗三責(zé)”。強(qiáng)化廉政教育，舉行以案釋紀(jì)警示教育暨新《準(zhǔn)則》、新《條例》輔導(dǎo)學(xué)習(xí)大會(huì)和“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)。創(chuàng)新監(jiān)管形式，實(shí)行紀(jì)檢監(jiān)察工作片區(qū)監(jiān)督機(jī)制，常態(tài)開(kāi)展交叉暗訪(fǎng)工作。服務(wù)保障全面到位，與財(cái)政局、審計(jì)局等部門(mén)多次召開(kāi)專(zhuān)題聯(lián)席研討會(huì)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理，提高工作效率的若干規(guī)定》，進(jìn)一步理順了財(cái)務(wù)管理職能;與工務(wù)局、發(fā)改局等部門(mén)多次召開(kāi)學(xué)校建設(shè)工作調(diào)度會(huì)，加速了學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范物業(yè)管理，全年拆除和回收門(mén)面30個(gè)，還舍還地于校，提高了國(guó)有經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理績(jī)效，提升了后勤保障服務(wù)水平。對(duì)學(xué)校(幼兒園)消防安全、校車(chē)管理、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查，開(kāi)展了校園安全隱患集中整治行動(dòng)，組織學(xué)生參與安全教育體驗(yàn)活動(dòng)200余場(chǎng)次，我區(qū)獲評(píng)省平安校園建設(shè)先進(jìn)區(qū)，朝陽(yáng)小學(xué)通過(guò)省食品安全示范學(xué)校驗(yàn)收，馬王堆小學(xué)接受公安部和教育部聯(lián)合檢查獲好評(píng)。積極籌措資金，將湘一芙蓉第二中學(xué)建成國(guó)家高考工作標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，我區(qū)獲得長(zhǎng)沙市高考組考優(yōu)秀考區(qū)。依法治教深入推進(jìn)，按程序推進(jìn)了學(xué)校章程編制工作，組織編制了教育局權(quán)力清單和責(zé)任清單，有序推進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師輪崗交流和中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，有效開(kāi)展了“嚴(yán)禁義務(wù)教育階段辦重點(diǎn)班”、教育均衡發(fā)展、春秋季開(kāi)學(xué)等專(zhuān)項(xiàng)督查工作，依法治教工作經(jīng)驗(yàn)先后兩次在全市推介交流，深化改革工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)大會(huì)上作推介交流。文明創(chuàng)建常態(tài)開(kāi)展，迎接月測(cè)評(píng)、季度測(cè)評(píng)及常態(tài)督查50余次，扎實(shí)推進(jìn)氛圍宣傳、陣地建設(shè)、活動(dòng)組織、周邊環(huán)境整治等工作，承辦省市文明創(chuàng)建和“未建”開(kāi)放活動(dòng)10余次，其中承辦長(zhǎng)沙市鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并作主題經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，湖南電視臺(tái)以《教師走教，讓學(xué)校少年宮煥發(fā)活動(dòng)》為題進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。此外，還按要求完成了原民辦教師、代課教師生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)、審核工作;常態(tài)做好了資產(chǎn)審查采購(gòu)、“群眾工作”直通車(chē)等工作，切實(shí)為芙蓉教育發(fā)展大局穩(wěn)定、和諧保駕護(hù)航。
同志們，在不平常的20xx年，我們的工作成績(jī)令人欣慰，這些成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和科學(xué)決策，得益于社會(huì)各界的大力支持與密切配合，更得益于全區(qū)廣大教職員工的團(tuán)結(jié)進(jìn)取與熱忱奉獻(xiàn)。在此，我代表教育局黨委、行政對(duì)同志們一年來(lái)的辛勤付出表示衷心的感謝，并通過(guò)你們向全體教職員工表示誠(chéng)摯的謝意和親切的問(wèn)候。同時(shí)，在今天的會(huì)上，我們還將表彰一批年度工作先進(jìn)集體和個(gè)人，在此，也提前對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
同志們，20xx年是“十三五”開(kāi)局之年，以“幸福教育”為核心主題的芙蓉教育“十三五”規(guī)劃即將全面實(shí)施，這需要我們共同為未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間的芙蓉教育發(fā)展謀好篇、開(kāi)好頭?？v觀(guān)當(dāng)前形勢(shì)，國(guó)家教育改革與發(fā)展步入“深水區(qū)”，特別是高考制度改革、中學(xué)劃片招生、全面二孩等政策的逐步實(shí)施，給教育發(fā)展帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)。一方面，要超前規(guī)劃，完善頂層設(shè)計(jì)，更新教育理念、手段與方法，以順應(yīng)新的要求;另一方面，更要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前面臨的一些不容忽視的困難和問(wèn)題。一是區(qū)域教育體系中仍有中學(xué)、學(xué)前教育等發(fā)展短板;二是區(qū)域教育發(fā)展實(shí)力在內(nèi)五區(qū)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)逐漸縮小;三是學(xué)位壓力仍然較大;四是教師工學(xué)矛盾較為突出;五是教育評(píng)價(jià)有待優(yōu)化;六是教育信息化跟進(jìn)不快，裝備應(yīng)用效益不高;等等。這些問(wèn)題都需要我們理性思考，跳出芙蓉看教育，跳出教育看教育，不斷創(chuàng)新，加壓推進(jìn)，只有這樣才能使芙蓉教育在更高層次上獲得更大發(fā)展!對(duì)此，我們要牢固樹(shù)立以下四種理念：
——?jiǎng)?wù)實(shí)?！按笕瞬蝗A，君子務(wù)實(shí)”，務(wù)實(shí)就是立足實(shí)際，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作，這既是一種態(tài)度，也一種精神，更是一種能力。教育沒(méi)有最好，只有更好。辦教育要?jiǎng)?wù)實(shí)，要樹(shù)立“主動(dòng)找問(wèn)題，立馬求解決”的工作態(tài)度，解決問(wèn)題就是服務(wù)發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)前制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，并善于有效調(diào)動(dòng)一切資源去研究和解決，在教育現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)教育理想。要有“大道至簡(jiǎn)”的工作精神和“化繁為簡(jiǎn)”工作能力，不是蠻干，而要巧干，善于甄別事物價(jià)值，能用最簡(jiǎn)單方法處理紛繁復(fù)雜的事務(wù)。要理性作為，遵循教育規(guī)律，突出教育教學(xué)中心地位，堅(jiān)持常規(guī)為本，不可急功近利，更不可耍花架子、做面子工程，切實(shí)回歸教育本原。
——?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是一種銳意進(jìn)取的精神面貌，是一種勇于探索的工作態(tài)度，是一種不斷追求卓越、追求進(jìn)步、追求發(fā)展的理念。沒(méi)有創(chuàng)新就意味著沒(méi)有發(fā)展，辦教育要有創(chuàng)新，要克服安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，善于順應(yīng)新常態(tài)，把準(zhǔn)新形勢(shì)，運(yùn)用新思維，探索新舉措，打開(kāi)新局面，形成新亮點(diǎn)，打造新名片。要因校制宜，敏于思考，把握關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，善打“組合拳”，大力推動(dòng)辦學(xué)模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新，尋找適合實(shí)際的發(fā)展路子。要學(xué)會(huì)聚焦優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，適時(shí)宣傳推介創(chuàng)新成果，發(fā)揮示范、引導(dǎo)、激勵(lì)和規(guī)模效應(yīng)，提升知名度和美譽(yù)度，真正把“盆景”變成“綠洲”。
——開(kāi)放。一個(gè)開(kāi)放的體系才是一個(gè)富有活力的體系，現(xiàn)代學(xué)校治理的核心思想是開(kāi)放，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要開(kāi)放辦學(xué)，打開(kāi)學(xué)校的“門(mén)”，推倒學(xué)校的“墻”，樹(shù)立“教育無(wú)域界，學(xué)校無(wú)邊界”的開(kāi)放理念，吸引更多資源參與學(xué)校治理，構(gòu)建學(xué)校主體、行政推動(dòng)、社會(huì)參與的新型辦學(xué)關(guān)系，釋放學(xué)校辦學(xué)活力，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更為真實(shí)和生態(tài)的教育環(huán)境，不斷提升教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)階段，社會(huì)對(duì)教育的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的趨勢(shì)，但教育資源的供給總量和結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求還存在一定差距，要辦好人民滿(mǎn)意教育，必須敞開(kāi)胸懷，讓學(xué)校教育更緊密地融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中，增強(qiáng)主動(dòng)開(kāi)放意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校的“雙向聯(lián)動(dòng)”，學(xué)校與社會(huì)的“雙向互動(dòng)”，學(xué)校教育與家庭教育的“雙手齊抓”，學(xué)校教育與社區(qū)教育的“雙管齊下”，有效運(yùn)用教育信息化、國(guó)際交流、集團(tuán)辦學(xué)論壇、教育陽(yáng)光服務(wù)、芙蓉教育開(kāi)放周、校園活動(dòng)進(jìn)社區(qū)等載體推進(jìn)教育開(kāi)放，圍繞教育政策、重大改革、特色成果開(kāi)展宣傳報(bào)道，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)理性看教育、真心幫教育，著力實(shí)現(xiàn)全方位的交流合作，形成一體化、互動(dòng)式的良好發(fā)展格局。
——多元。辦好幸福教育，就是要實(shí)現(xiàn)全民有學(xué)、全民優(yōu)學(xué)、全民樂(lè)學(xué)，提升公眾享受教育的幸福指數(shù)，這需要樹(shù)立多元辦學(xué)理念。在教育體系建設(shè)上，要鞏固提升小學(xué)教育，加快發(fā)展學(xué)前教育和中學(xué)教育，支持發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育與高等教育，穩(wěn)步發(fā)展社區(qū)教育，重視發(fā)展繼續(xù)教育與家庭教育，關(guān)注特殊群體教育，切實(shí)完善公平優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)體系，統(tǒng)籌實(shí)現(xiàn)教育在不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同層次、不同人群之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，滿(mǎn)足社會(huì)公眾對(duì)多樣化教育的需求。在學(xué)校教育中，要鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)構(gòu)建多元化的課程體系和評(píng)價(jià)體系，既要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，也要重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更要強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀(guān)和品質(zhì)發(fā)展，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化的教育環(huán)境，提供適合成長(zhǎng)的教育。
二、20xx年工作思路。
指導(dǎo)思想：以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以“打造芙蓉幸福教育，辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)校”為總目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的教育決策部署，全面開(kāi)啟芙蓉教育“十三五”新征程，全面建構(gòu)“公平優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放多元、民主和諧”的芙蓉教育新體系，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局，為推動(dòng)區(qū)域“四個(gè)芙蓉”建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
總體思路：緊扣“一個(gè)主題”(幸福教育)，努力做到“兩個(gè)提質(zhì)”(中學(xué)教育、學(xué)前教育);“三個(gè)提速”(基礎(chǔ)建設(shè)、教育信息化、特色發(fā)展)、“四個(gè)強(qiáng)化”(黨的建設(shè)、素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、安全管理)和“五個(gè)優(yōu)化”(師德教育、教育科研、課程建設(shè)、教育評(píng)價(jià)、后勤保障)。
(一)“一個(gè)主題”
幸福教育是新時(shí)期芙蓉教育改革與發(fā)展的核心主題。20xx年是芙蓉幸福教育的全面踐行之年，我區(qū)將以《芙蓉區(qū)教育事業(yè)改革與發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》為引導(dǎo)，以《區(qū)域推進(jìn)幸福教育的理論與實(shí)踐研究》課題研究為抓手，建立高端引領(lǐng)、上下聯(lián)動(dòng)、密切合作、共同參與的工作機(jī)制，全方位、多維度完善頂層設(shè)計(jì)，分階段、分步驟制訂幸福教育的發(fā)展路徑圖和任務(wù)時(shí)間表，通過(guò)指導(dǎo)各部門(mén)、各單位開(kāi)展子課題研究、主題論壇、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多樣化活動(dòng)，確保思想武裝和行動(dòng)步調(diào)高度一致，確保理論研究與實(shí)踐探索同步跟進(jìn)，在全區(qū)進(jìn)一步形成“幸福教育”的價(jià)值共識(shí)，讓幸福教育真正成為芙蓉教育的新文化、新標(biāo)識(shí)，成為享譽(yù)行業(yè)乃至社會(huì)的新特色、新名片，切實(shí)增強(qiáng)師生認(rèn)同感。
(二)“兩個(gè)提質(zhì)”
——提質(zhì)中學(xué)教育。進(jìn)一步完善中學(xué)教育發(fā)展的體制機(jī)制，繼續(xù)推行深度托管模式，全力扶持湘一芙蓉中學(xué)、長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)和湘一芙蓉二中的建設(shè)與發(fā)展，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)辦好新建的長(zhǎng)郡芙蓉實(shí)驗(yàn)中學(xué)，努力協(xié)調(diào)引進(jìn)長(zhǎng)郡中學(xué)品牌資源，在東岸地區(qū)籌建1所省級(jí)示范性高中，探索并力爭(zhēng)率先實(shí)施免費(fèi)高中教育政策，提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的綜合實(shí)力。
——提質(zhì)學(xué)前教育。采取“改、擴(kuò)、移、建”等方式擴(kuò)充區(qū)屬公辦園，積極扶持發(fā)展普惠性民辦幼兒園，確保公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數(shù)的65%以上，全力構(gòu)建以公辦和普惠性民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。探索建立“局屬公辦園一體化”發(fā)展新模式，推動(dòng)共同體建設(shè)，分批分階段打造優(yōu)質(zhì)園所。樹(shù)立“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，構(gòu)建以游戲?yàn)橹鞯恼n程體系，實(shí)行“進(jìn)修基地、實(shí)踐園地、兼職教研員責(zé)任區(qū)”的區(qū)域劃片教研模式，建立健全園本教研、第三方質(zhì)量評(píng)估和保教質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，全面提升學(xué)前教育品質(zhì)，打造芙蓉教育新高地。
(三)“三個(gè)提速”
——提速基礎(chǔ)建設(shè)。力爭(zhēng)“三校三園”投入使用，即：長(zhǎng)郡芙蓉實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大同瑞致小學(xué)、大同小學(xué)、白沙灣幼兒園、東湖路幼兒園、芙蓉公寓幼兒園。加快推進(jìn)雙新小學(xué)、濱河小學(xué)、桐西小學(xué)、馬坡嶺小學(xué)、河山小學(xué)、八一路小學(xué)、火炬中學(xué)等重點(diǎn)工程建設(shè)。借助老城區(qū)棚戶(hù)區(qū)改造的契機(jī)，力爭(zhēng)對(duì)修業(yè)小學(xué)、楚怡小學(xué)兩所百年老校實(shí)施提質(zhì)改造。
——提速教育信息化。把“大數(shù)據(jù)技術(shù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+思維”引入學(xué)校教育，研究制訂教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)“信息化移動(dòng)終端普及工程”和“教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬(wàn)工程”，探索引進(jìn)社會(huì)資本參與區(qū)域“三通工程”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育信息化運(yùn)營(yíng)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)及其管理的融合創(chuàng)新，提升工作質(zhì)效。
——提速特色發(fā)展。提速升級(jí)學(xué)校特色項(xiàng)目，全力推進(jìn)區(qū)域教育特色品牌建設(shè)，啟動(dòng)首批特色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估工作。扎實(shí)推進(jìn)“體驗(yàn)式公民教育”項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化項(xiàng)目管理與考核機(jī)制，全面標(biāo)樹(shù)區(qū)域德育特色品牌。支持學(xué)校參與區(qū)級(jí)以上“兩型學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?、“家長(zhǎng)學(xué)校示范校”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡雀黝?lèi)特色創(chuàng)建活動(dòng)。
(四)“四個(gè)強(qiáng)化”
——強(qiáng)化黨的建設(shè)。嚴(yán)格按照全面從嚴(yán)治黨的要求，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反“四風(fēng)”工作，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，健全“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制，完善懲防體系建設(shè)，鞏固深化“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果。深入學(xué)習(xí)新頒《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督檢查，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校，加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的全方位監(jiān)管。同時(shí)，利用“七一”建黨節(jié)、“五四”青年節(jié)等契機(jī)開(kāi)展主題活動(dòng)，加大黨代表工作室建設(shè)力度，為芙蓉幸福教育和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和組織支撐。進(jìn)一步推進(jìn)黨建凝心工程、書(shū)香工程、陽(yáng)光工程和品牌工程，深化愛(ài)心直通車(chē)、家校直通車(chē)、黨員義工直通車(chē)、在職黨員進(jìn)社區(qū)等志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)新“書(shū)記上黨課”活動(dòng)，高質(zhì)量開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“講述黨員故事”活動(dòng)，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，不斷提升基層黨組織的整體功能。
——強(qiáng)化素質(zhì)教育。圍繞對(duì)德育工作提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的“十六字”要求，以教育部新頒的《中小學(xué)生守則》為內(nèi)容，有效整合文明創(chuàng)建有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的部署安排，常態(tài)開(kāi)展“五好小公民”等主題教育，注重社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、理想信念教育、儀式教育和社會(huì)公益志愿服務(wù)活動(dòng)，培育核心素養(yǎng)，真正將規(guī)則紀(jì)律和良好習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于形。以學(xué)生心理健康教育為抓手，有效發(fā)揮心理咨詢(xún)室育人功能，適時(shí)介入心理干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)。以普及“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)課程為平臺(tái)，全面推行“體藝2+1”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和校園文化藝術(shù)節(jié)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，提高《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率，創(chuàng)建首批青少年體育俱樂(lè)部。以辦好家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校為抓手，進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體教育協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)文化公共資源的融通共享。以“di”、“夢(mèng)想與團(tuán)隊(duì)”等教育國(guó)際交流項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際理解能力，推動(dòng)教育國(guó)際化。
——強(qiáng)化師資培訓(xùn)。加大干部培訓(xùn)培養(yǎng)力度，落實(shí)《教育部干部選拔任用工作紀(jì)實(shí)辦法(試行)》，啟動(dòng)實(shí)施校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力提升工程和校長(zhǎng)梯隊(duì)培養(yǎng)工程，成立校長(zhǎng)工作室，舉辦校長(zhǎng)論壇，促使校長(zhǎng)隊(duì)伍由管理型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變，培育“未來(lái)教育家”。繼續(xù)開(kāi)展副校長(zhǎng)“學(xué)思沙龍”等自訓(xùn)工作，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)討論、小組主題研究、名?？疾?、異地送訓(xùn)等方式促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)，實(shí)施教師課程實(shí)施能力提升工程和新任教師培養(yǎng)導(dǎo)師工程，常態(tài)開(kāi)展教學(xué)比武、研討沙龍、網(wǎng)絡(luò)研修等活動(dòng)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍能力素養(yǎng)。深化培訓(xùn)方式改革，開(kāi)展混合式培訓(xùn)和分層培訓(xùn)，努力緩解工學(xué)矛盾。強(qiáng)化按需服務(wù)指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)揮學(xué)科教研員、名師工作室示范引領(lǐng)作用，為師生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
——強(qiáng)化安全管理。樹(shù)立“大安全”觀(guān)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)和司法聯(lián)動(dòng)合作的安全監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)消防、食品、校車(chē)等安全的日常督查，常態(tài)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，建立校園安全管理聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控平臺(tái)。全面推進(jìn)校車(chē)公司化經(jīng)營(yíng)，確保校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)。完善輿情研判、監(jiān)控和應(yīng)急處理制度，嚴(yán)控負(fù)面信息的傳播。
(五)“五個(gè)優(yōu)化”
——優(yōu)化師德教育。以“芙蓉教師宣言”為載體創(chuàng)新師德教育，舉辦發(fā)布儀式，分階段深入開(kāi)展“教師宣言大家誦”、“教師宣言大家談”、“教師宣言我踐行”等主題教育系列活動(dòng)，學(xué)先進(jìn)，立榜樣，讓宣言真正融入學(xué)校及教師常態(tài)生活，打造教師精神高地，標(biāo)樹(shù)芙蓉教師新形象。
——優(yōu)化教育科研。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新課題管理模式，基于解決實(shí)際問(wèn)題設(shè)置科研項(xiàng)目，倡導(dǎo)區(qū)域性課題與微型課題相結(jié)合的研究，完善“區(qū)—教科室—教研組—備課組”四級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)模式，建立教科研實(shí)驗(yàn)基地，注重科研成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用，以科研引領(lǐng)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
——優(yōu)化課程建設(shè)。深入推進(jìn)“生本課堂”建設(shè)，打造區(qū)域課堂教學(xué)品牌。優(yōu)化課程體系建設(shè)，落實(shí)必修課程，開(kāi)好選修課程，增進(jìn)活動(dòng)課程，挖掘潛在課程，創(chuàng)建特色課程，推進(jìn)國(guó)家、地方課程的校本化實(shí)施，構(gòu)筑基礎(chǔ)為重、個(gè)性兼具的三級(jí)課程體系。大力開(kāi)發(fā)校本課程，強(qiáng)化落實(shí)藝術(shù)體育教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)與心理健康教育，建設(shè)區(qū)域主題實(shí)踐活動(dòng)資源包和共享資源庫(kù)。充分發(fā)揮教研員和各級(jí)名師、骨干教師的組織引領(lǐng)作用，加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科教研基地建設(shè)，適時(shí)組織區(qū)域教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)成果。
——優(yōu)化教育評(píng)價(jià)。推進(jìn)以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一規(guī)劃”、“一校一評(píng)價(jià)”、“一校一特色”目標(biāo)。健全督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)參與度，引進(jìn)第三方專(zhuān)業(yè)教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，探索建立以發(fā)展性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)。適時(shí)組織開(kāi)展年度人物評(píng)選、年度事件評(píng)選等活動(dòng)，積極推選“身邊的好老師”和“身邊的好學(xué)?！保瑯?shù)立榮譽(yù)管理理念，在比學(xué)趕超中凝聚正能量。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)校體育和藝術(shù)教育評(píng)估與發(fā)展年度報(bào)告制度。
——優(yōu)化后勤保障。有效發(fā)揮工會(huì)、婦聯(lián)、老干、關(guān)工委等組織服務(wù)功能，優(yōu)化扶弱幫困工作機(jī)制。推進(jìn)教職工體育俱樂(lè)部建設(shè)，緩解職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠。積極協(xié)調(diào)，為青年教師努力爭(zhēng)取公租房，力爭(zhēng)提高臨聘人員工資待遇，緩解生活壓力。進(jìn)一步優(yōu)化國(guó)資管理，規(guī)范物資采購(gòu)審批及驗(yàn)收程序，完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理與內(nèi)部審計(jì)制度，優(yōu)化資產(chǎn)配置，盤(pán)活閑置資產(chǎn)，提高國(guó)資使用績(jī)效。探索勞務(wù)派遣模式，統(tǒng)籌推進(jìn)后勤社會(huì)化服務(wù)。加強(qiáng)食堂監(jiān)管，實(shí)施分類(lèi)管理。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議和活動(dòng)，提高工作效率。扎實(shí)做好各類(lèi)國(guó)家學(xué)歷考試組考工作，確保零差錯(cuò)。穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)教育，舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，啟動(dòng)國(guó)家級(jí)示范性社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建工作，打造全國(guó)社區(qū)教育示范街道1個(gè)，為居民提供多元化的教育服務(wù)。依托民辦教育協(xié)會(huì)，建立健全民辦教育評(píng)估、監(jiān)管等制度，積極引導(dǎo)民辦培訓(xùn)學(xué)校在辦學(xué)上做好愿景、品牌、管理、科研四篇文章，做好相關(guān)服務(wù)、宣傳、推介工作，提升民辦學(xué)校的教育質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。
同志們，打造芙蓉幸福教育，辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)校，其責(zé)任重大，使命崇高，在這“十三五”的全面開(kāi)局之年，讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，奮發(fā)作為，發(fā)展每一所學(xué)校，成就每一位教師，幸福每一個(gè)孩子，為建設(shè)“財(cái)富芙蓉、智慧芙蓉、魅力芙蓉、幸福芙蓉”再立新功!
最后，我代表區(qū)教育局黨委、行政向大家，并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教職員工拜個(gè)早年，衷心祝愿身體健康、工作順利、闔家幸福、猴年吉祥!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、同志們：
經(jīng)請(qǐng)示市委、市政府同意，今天我們召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)20xx年教育工作，研究和部署20xx年教育工作。交流思想，振奮精神，超前安排好20xx年各項(xiàng)工作，為全年事業(yè)的順利發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、關(guān)于20xx年的教育工作。
第一，堅(jiān)持教育的公益性，徹底解決“上學(xué)難”問(wèn)題。
一是全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和教科書(shū)費(fèi)。對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)和課堂作業(yè)，免費(fèi)金額共計(jì)11833萬(wàn)元。全市義務(wù)教育階段學(xué)生不交一分錢(qián)即可上學(xué)。
二是大力提高義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)由原來(lái)的每生30元提高到80元，初中由原來(lái)的每生30元提高到130元，基本滿(mǎn)足義務(wù)教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)的要求。實(shí)現(xiàn)了教師“安心從教”，校長(zhǎng)“安心辦學(xué)”的目標(biāo)。
三是強(qiáng)化對(duì)新機(jī)制經(jīng)費(fèi)的管理。實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校支出國(guó)庫(kù)集中支付。20xx年市審計(jì)局審計(jì)結(jié)果表明，我市農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，使用情況良好。
第二，堅(jiān)持教育的公平性，著手解決“上好學(xué)”問(wèn)題。
一是穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。20xx年全市共調(diào)整撤并5所學(xué)校，全市小學(xué)由原來(lái)的43所調(diào)減到38所，全市薄弱學(xué)?；鞠?，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件更趨均衡，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。
二是大幅提高對(duì)困難學(xué)生的資助力度。全市資助貧困學(xué)生的人數(shù)達(dá)到15萬(wàn)人次，資助金額1800萬(wàn)元，資助力度之大在省內(nèi)屈指可數(shù)，全市無(wú)一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。
三是實(shí)施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃。20xx年，全市共選派16名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教。城鄉(xiāng)教師交流已在我市形成制度。
第三，加大教育投入，學(xué)校建設(shè)速度明顯加快。
一是集中財(cái)力建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。投資2685萬(wàn)元新建**市楊守敬小學(xué)，設(shè)計(jì)、建設(shè)、裝備全部按照省一流標(biāo)準(zhǔn)。目前工程進(jìn)展順利，9月1日將投入使用。投資650萬(wàn)元在市一中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和陸城一小興修了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，全市學(xué)校無(wú)塑膠跑道的現(xiàn)狀得以改變。
二是推進(jìn)初中標(biāo)準(zhǔn)化和農(nóng)村寄宿制小學(xué)配套建設(shè)。為松木坪中學(xué)、高壩洲中學(xué)投入200萬(wàn)元，改善硬件建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)室建設(shè)和裝備，為10所小學(xué)投入160余萬(wàn)元，用于改善校舍條件，添置相關(guān)設(shè)施。
三是建立校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制。投入570萬(wàn)元在29所學(xué)校實(shí)施維修和改造項(xiàng)目，改造校舍總面積38440平方米。
第四，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升。
一是加強(qiáng)教師編制管理。嚴(yán)格控制教師向城鎮(zhèn)流動(dòng)，凍結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師調(diào)入陸城，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教師均衡配備。通過(guò)嚴(yán)格的程序，公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師12人。
二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在全市中小學(xué)廣泛深入開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人”為主題的師德教育活動(dòng)，王家畈鄉(xiāng)全福河小學(xué)教師羅瓊作為全省在職教師唯一代表在全省師德論壇上作經(jīng)驗(yàn)介紹，引起較大的反響，與人事局聯(lián)合表彰了78名優(yōu)秀教師和教育工作者。
三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年暑期，分批次組織113名中小學(xué)教師赴武漢參加全省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)。
尤其值得一提的是，20xx年8月26日-27日，市教育局組織全市2211名中小學(xué)專(zhuān)任教師開(kāi)展了教學(xué)基本功理論測(cè)試。測(cè)試涵蓋了幼兒、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，普教、職教、幼教、特教四個(gè)系列的45門(mén)學(xué)科，參考人員不分性別和年齡限制，身懷六甲的女教師和年近六旬的老教師無(wú)一例外。測(cè)試采取封閉式制卷、命題，一律實(shí)行單人單坐、兩人監(jiān)考、閉卷考試。這次考試是近20xx年來(lái)組織的最大規(guī)模的教師素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試成績(jī)合格率96.4%，優(yōu)秀率30.1%。這一創(chuàng)新在全省有開(kāi)先河的意義，市委、市政府將這一工作評(píng)定為全市特色工作。
第五，加強(qiáng)學(xué)校管理，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
一是順利實(shí)施市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)制。按照省教育廳關(guān)于改制學(xué)校轉(zhuǎn)制的統(tǒng)一要求，將市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校。轉(zhuǎn)制采取租賃辦學(xué)，不改變學(xué)校資產(chǎn)權(quán)屬，不改變學(xué)校名稱(chēng)及總體辦學(xué)格局。轉(zhuǎn)制后市外校師生穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好。轉(zhuǎn)制的順利實(shí)施，有效地保護(hù)了我們奮斗了多年，凝聚無(wú)數(shù)人的心血才換來(lái)的優(yōu)質(zhì)教育資源。
二是大力開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。按照市委、市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)平安建設(shè)先進(jìn)市”的工作要求，扎實(shí)開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)全市學(xué)校所有建筑物、構(gòu)筑物等設(shè)施進(jìn)行了安全隱患大排查，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展地震逃生等演練，加強(qiáng)對(duì)手足口病的宣傳和預(yù)防。連續(xù)五年實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故為零的目標(biāo)。
第六，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
一是德育工作不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，狠抓過(guò)程落實(shí)，有力促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展。啟動(dòng)了“新農(nóng)村里小主人”系列創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐，發(fā)展和提高自身素質(zhì)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。省文明委向全省進(jìn)行推介，全國(guó)文明委將它列入重點(diǎn)扶持課題。
二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。20xx年我市高考上線(xiàn)人數(shù)、重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)數(shù)繼續(xù)保持宜昌市前列。全市參加普通高考學(xué)生3318人，上本科線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1820人。其中，上第一批重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的人數(shù)331人(不含藝術(shù)、體育)，600分以上考生有47人(660分以上4人)。理科總分宜昌市前10名中，我市有4人，這4名同學(xué)已分別被清華、北大錄取。
宜昌市委、**市委書(shū)記、市人大會(huì)主任宋文豹得知今年我市高考再次取得優(yōu)異成績(jī)之后，欣然作出批示：“首先對(duì)全市高考取得的好成績(jī)表示感謝和祝賀，向全市的廣大教師表示問(wèn)候和感謝，希望再接再厲，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量取得更好成績(jī)?！?BR> 三是藝體工作再顯新亮點(diǎn)。召開(kāi)全市第xx屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在宜昌市青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我市奪得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。
第七，發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力得到加強(qiáng)。
在初中生源大幅下滑的情況下，市職教中心招收新生1328人，開(kāi)辦了計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等20多個(gè)專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷班，在籍學(xué)員500人，在校生總量達(dá)到了4075人。20xx年畢業(yè)1243人，學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)到99%，就業(yè)率達(dá)96%以上。除此之外，大力開(kāi)展“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)和各類(lèi)短期培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工1500人，目前，在職業(yè)教育普遍不景氣的背景下，我市職業(yè)教育充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
這些成績(jī)，是在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，是在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)大力支持下取得的，是在全市教育工作者的努力工作和艱苦奮斗中取得的。在此，我代表市教育局黨委、市教育局向大家表示衷心的感謝。
回顧20xx年教育工作，我們必須保持清醒的頭腦，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我市教育發(fā)展仍然面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，存在著許多困難和問(wèn)題。教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神、職業(yè)道德修養(yǎng)有待提高，有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然存在。學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。個(gè)別學(xué)校民主管理及校務(wù)公開(kāi)工作不到位，教職工意見(jiàn)大，影響教師的積極性和學(xué)校穩(wěn)定。教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。個(gè)別學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生身心全面發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量與人民群眾的需求有一定差距。這些困難和問(wèn)題都要求我們通過(guò)改革和發(fā)展的辦法予以解決。
20xx年，是建國(guó)60周年，全市上下要團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)教育新輝煌。
(一)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。
一是大力開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。做學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)的排頭兵。在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織教職工開(kāi)展“我與科學(xué)發(fā)展觀(guān)”征文活動(dòng)。
二是在教育系統(tǒng)全面加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè)。加大黨員干部培訓(xùn)力度，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職考核制度，建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子競(jìng)爭(zhēng)上崗制、民主選舉制。造就一批能人和賢人。
三是扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校招生、收費(fèi)、基建、采購(gòu)、后勤的管理和監(jiān)督，抓好黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。
(二)加大教育投入，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展。
一是確保楊守敬小學(xué)全面投入使用。認(rèn)真抓好工程質(zhì)量和進(jìn)度，超前做好各項(xiàng)籌備工作，確保20xx年9月1日正式投入使用。
二是推進(jìn)農(nóng)村寄宿制合格小學(xué)和初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。抓住國(guó)家“中西部農(nóng)村初中項(xiàng)目建設(shè)工程”建設(shè)機(jī)遇，加快教學(xué)設(shè)施和學(xué)生生活設(shè)施配套建設(shè)。全市投入350萬(wàn)元用于初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。確保全市90%的寄宿制小學(xué)達(dá)到宜昌市農(nóng)村寄宿制小學(xué)合格要求，80%的初中通過(guò)宜昌市初中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
三是推進(jìn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。認(rèn)真搞好遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理維護(hù)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用培訓(xùn)。加大遠(yuǎn)程教育投入，使部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“班班通”，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源全覆蓋。
四是進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制。扎實(shí)做好教育系統(tǒng)預(yù)決算工作，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行情況檢查，規(guī)范財(cái)務(wù)管理程序。
(三)關(guān)注教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
一是著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。撤并4所薄弱學(xué)校。著重解決與城鄉(xiāng)教育一體化要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。
二是進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，堅(jiān)持陽(yáng)光資助，嚴(yán)格申報(bào)、公示、審批程序，資助工作全程接受人民的監(jiān)督。全市資助貧困生人數(shù)達(dá)到15萬(wàn)人次，資助金額達(dá)到1800萬(wàn)元。
(四)實(shí)施素質(zhì)教育，加快教育內(nèi)涵發(fā)展。
一是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。確立德育為首的地位，推進(jìn)德育制度、德育隊(duì)伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動(dòng)五項(xiàng)建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，建立班主任表彰激勵(lì)機(jī)制。在全市開(kāi)展德育創(chuàng)新活動(dòng)。
二是深化基礎(chǔ)教育課程改革。深化考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，改進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)體系。推進(jìn)中考改革，對(duì)語(yǔ)文、思想品德、歷史等科目實(shí)行閉卷考試。
三是扎實(shí)抓好教科研工作。開(kāi)展以“構(gòu)建和諧課堂”為主題的達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。推出“教學(xué)現(xiàn)代化策略研究”主導(dǎo)性課題研究成果，切實(shí)發(fā)揮教科研工作在教育教學(xué)改革中的龍頭作用。
四是著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出“兩基”工作重點(diǎn)，全市實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)縣市目標(biāo)。初中升入高中階段學(xué)校比例達(dá)到98%。繼續(xù)實(shí)行小學(xué)、初中學(xué)科抽考制度，調(diào)考的科目覆蓋到全部學(xué)科和所有年級(jí)。實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量良性循環(huán)。優(yōu)化高中教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。確保高考上線(xiàn)率居宜昌市前列。
五是狠抓學(xué)校體衛(wèi)藝工作。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。推進(jìn)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，力爭(zhēng)學(xué)生體質(zhì)健康合格率提高5%，近視率下降10%。
(五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是積極推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。繼續(xù)抓好教職工全員聘用合同制，繼續(xù)推行教職工病休政策。做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作。進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、交流聘任制度。做好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資考核和發(fā)放工作。
二是實(shí)施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃。繼續(xù)做好選派城鎮(zhèn)年輕教師到農(nóng)村中小學(xué)支教工作。實(shí)施省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，選派教師參加省級(jí)培訓(xùn)。
(六)發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是鞏固擴(kuò)大中職招生成果。20xx年職教中心招收新生1000人。鼓勵(lì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未升學(xué)高中畢業(yè)生就讀職業(yè)教育。逐步實(shí)現(xiàn)“普”、“職”教育招生規(guī)模1：1的既定目標(biāo)。
二是全面提高就業(yè)滿(mǎn)意率。力爭(zhēng)職業(yè)教育一次性就業(yè)率達(dá)到99%，就業(yè)滿(mǎn)意率達(dá)到90%，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意率達(dá)到95%。
三是大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。為再就業(yè)工程和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移服務(wù)，完成培訓(xùn)任務(wù)1000人。搞好安全培訓(xùn)，為企業(yè)特種行業(yè)培訓(xùn)1000人。努力拓展成教發(fā)展空間，與高等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，努力提高市民的學(xué)歷水平。力爭(zhēng)使在籍學(xué)生人數(shù)達(dá)到300人以上。
四是穩(wěn)步發(fā)展民辦教育。加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的指導(dǎo)、管理和服務(wù)，提高農(nóng)村幼兒園的辦園水平。嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)的考核、評(píng)估、審批和辦證，把住辦學(xué)的入口。加強(qiáng)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作，規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為。
三、關(guān)于近期幾項(xiàng)具體工作。
本學(xué)期工作即將結(jié)束，為了確保學(xué)期結(jié)束工作和明年開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們要認(rèn)真抓好以下工作：
一是要扎實(shí)做好關(guān)心教職工生活的各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工要真誠(chéng)關(guān)懷，盡力為他們辦實(shí)事，解決實(shí)際困難。各校要組織開(kāi)展多種形式的給困難職工送溫暖活動(dòng)，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要上門(mén)慰問(wèn)退休教師，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，并請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。特別是對(duì)退休后仍在發(fā)揮余熱的關(guān)工委成員、老科協(xié)工作者，我們要利用春節(jié)慰問(wèn)的時(shí)機(jī)，感謝他們對(duì)教育作出的特殊貢獻(xiàn)，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)他們一如既往地關(guān)心支持教育發(fā)展。
二是要全力做好中小學(xué)安全和穩(wěn)定工作。春節(jié)期間，安全工作尤為重要。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一定要高度重視學(xué)校安全工作。對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的安全隱患排查，查找火災(zāi)隱患，檢查消防設(shè)施和通道。要切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施，妥善保管危險(xiǎn)化學(xué)品，切斷關(guān)閉停用場(chǎng)所的用電設(shè)施電源，確保避免火災(zāi)。要加強(qiáng)安全保衛(wèi)，嚴(yán)防盜竊和破壞。要做好低溫雨雪冰凍災(zāi)害天氣防范工作，落實(shí)好防凍措施。要認(rèn)真安排好寒假值班工作，學(xué)校重點(diǎn)要害部位，必須安排人晝夜值班，學(xué)校24小時(shí)必須要有校領(lǐng)導(dǎo)在校值班。各中心學(xué)校、局屬單位要將值班安排上交到市教育局辦公室。中心學(xué)校校長(zhǎng)、局屬單位負(fù)責(zé)人都要保持通訊暢通，重特大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告。
穩(wěn)定壓倒一切，總的來(lái)看，我們的隊(duì)伍是穩(wěn)定的，教師隊(duì)伍中不和諧、不穩(wěn)定的因素依然存在，我們稍有疏忽，都有可能釀成群體性事件，各位務(wù)必保持高度的政治敏感性。加強(qiáng)教職工思想政治工作，認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素。加強(qiáng)與教職工的溝通，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)和矛盾化解工作，確保春節(jié)期間教育系統(tǒng)不出現(xiàn)越級(jí)上訪(fǎng)、群體上訪(fǎng)，確保不出現(xiàn)安全事故，不出現(xiàn)侵害師生人身安全的案件。要教育師生遠(yuǎn)離賭、毒、黃以及邪教活動(dòng)，過(guò)一個(gè)安全、文明、祥和的節(jié)日。
三是要認(rèn)真做好明年開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。各地各校要超前安排好明春開(kāi)學(xué)工作，全市中小學(xué)教職工正月十六報(bào)到，學(xué)生正月十七報(bào)名，正月十八正式上課。教師要按時(shí)到崗到位，學(xué)生報(bào)名前后勤保障要全部到位，教材資料要全部到位。同時(shí)，各校放假前要做好存在厭學(xué)傾向的學(xué)生的工作，防止開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)流失。要特別關(guān)注貧困學(xué)生和留守子女入學(xué)。
同志們，回顧過(guò)去，我們豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷。新的一年里，我們一定要振奮精神，扎實(shí)工作，創(chuàng)造新的更大的成績(jī)，為共和國(guó)的生日獻(xiàn)禮!
最后，我代表市教育局黨委向大家拜個(gè)早年，并通過(guò)大家祝福鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全市教職工新年快樂(lè)、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
同志們：
今天，我們召開(kāi)假前最后一次工作部署會(huì)，對(duì)寒假期間的工作做出安排。20xx年，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，成效顯著;20xx年，需要我們開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，再上新水平，再上新臺(tái)階。寒假既是休息放松，養(yǎng)精蓄銳的時(shí)期;也是認(rèn)真謀劃，理清思路，讀書(shū)備課，撰寫(xiě)論文，思考問(wèn)題，起草文件，為做好新學(xué)期新年度工作打基礎(chǔ)的時(shí)期;更是加強(qiáng)值班備勤，做好安全穩(wěn)定、后勤管理和各項(xiàng)維修的關(guān)鍵時(shí)期。
一、學(xué)院快速發(fā)展，和-諧發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)新的跨越發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)前，學(xué)院進(jìn)入了“圍繞人才培養(yǎng)模式改革和特色建設(shè)，加快建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)”的歷史階段。這是根據(jù)各方面形勢(shì)做出的一個(gè)重要判斷。這些年來(lái)，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院各項(xiàng)事業(yè)年年都有新發(fā)展，一些方面實(shí)現(xiàn)了新突破。剛剛過(guò)去的一年，迎評(píng)促建工作更加深入扎實(shí);人才培養(yǎng)模式改革的框架已經(jīng)確立并進(jìn)入實(shí)施階段;以人才培養(yǎng)模式改革為核心的教育教學(xué)思想大討論有效推進(jìn);以人才培養(yǎng)模式改革為核心的雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有效有序進(jìn)行;學(xué)院頂層文化設(shè)計(jì)已經(jīng)初步完成;“”規(guī)劃已經(jīng)發(fā)布實(shí)施;科研平臺(tái)建設(shè)有了新進(jìn)展，科學(xué)研究成果又獲新豐收;教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn);精細(xì)化管理不斷深化;學(xué)生工作、招生就業(yè)工作富有成效;黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全穩(wěn)定工作成效顯著;軟件學(xué)院投入使用，學(xué)術(shù)交流中心進(jìn)入裝修階段，整體購(gòu)買(mǎi)了大學(xué)生公寓村，新的學(xué)生宿舍樓建設(shè)三層已經(jīng)封頂，公租房建設(shè)按計(jì)劃積極推進(jìn);申報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士積累了經(jīng)驗(yàn)、宣傳了學(xué)院，特殊教育專(zhuān)業(yè)將得到國(guó)家的大力支持;太極文化建設(shè)有聲有色、有板有眼，取得了一系列標(biāo)準(zhǔn)性成果等等。這些工作既是開(kāi)創(chuàng)性的工作又是奠基性的工作，為走出一條特色辦學(xué)之路，建設(shè)應(yīng)用型地方名校，奠定了扎實(shí)的基矗在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校在幾年內(nèi)有望實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。
二、學(xué)校面臨著良好的機(jī)遇，需要我們以只爭(zhēng)朝夕的精神抓機(jī)遇，以進(jìn)攻性的姿態(tài)聚力發(fā)展。
從外部來(lái)講，黨和國(guó)家高度重視文化事業(yè)的發(fā)展，黨的xx屆六中全會(huì)做出了《關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，這是我院太極文化事業(yè)突破性發(fā)展的良好機(jī)遇。我們的太極文化事業(yè)在很高程度上契合了國(guó)家文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的趨勢(shì)，順應(yīng)了潮流，能夠做出一篇大文章。太極文化融匯了中華民族諸多傳統(tǒng)文化的要素，完全具備走向世界的條件，在這方面，恰恰我們有自己獨(dú)特的資源，更有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，而且已經(jīng)做了許多工作，所以，我院太極文化事業(yè)是能夠?qū)崿F(xiàn)突破性發(fā)展的。再比如說(shuō)，黨和國(guó)家十分重視教育的投入，今年教育的投入要達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%，河北省已經(jīng)規(guī)定今年高校生均投入要達(dá)到生均1.2萬(wàn)元，這能夠?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)新的突破性發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。發(fā)展需要精神,也需要資金。邯鄲學(xué)院人不缺精神。只要給邯鄲學(xué)院機(jī)遇和必要的支持資金，我們一定能夠快速發(fā)展。比如說(shuō)，黨和國(guó)家更加重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，將建立一批特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，我院位列其中，有可能獲得一大筆建設(shè)資金，這將使我院的特殊教育能夠快速發(fā)展，成為河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、河北省特色專(zhuān)業(yè)，成為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，并帶動(dòng)學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和其它專(zhuān)業(yè)的突破性發(fā)展。
從學(xué)校內(nèi)部來(lái)講，院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和-諧，干事創(chuàng)業(yè);中層干部開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn);全院上下心齊勁足，風(fēng)正氣順。“聚發(fā)展動(dòng)力，抓內(nèi)涵建設(shè)，走特色之路，塑社會(huì)形象，育合格人才，建地方名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)踐證明是正確的。建設(shè)具有一定國(guó)際國(guó)內(nèi)影響的地方名校的發(fā)展目標(biāo)是非常明確的。同時(shí)，我們的發(fā)展思路清晰、發(fā)展重點(diǎn)明確，發(fā)展舉措得力，具備了推進(jìn)學(xué)院事業(yè)突破性發(fā)展的內(nèi)在條件。20xx年，我們要更加有力地抓住迎評(píng)促建這一龍頭，確保通過(guò)教育部合格評(píng)估，帶動(dòng)全體工作再有新進(jìn)展，再有新提升。高質(zhì)量、高水平通過(guò)教育部的合格評(píng)估，是邯鄲學(xué)院發(fā)展歷史上的一大突破，是我們每一個(gè)人的愿望，也需要我們每一個(gè)人都能夠盡到自己的責(zé)任，為學(xué)院事業(yè)的突破性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。20xx年，我們將更加有力地抓住太極文化事業(yè)建設(shè)、特殊教育發(fā)展兩件大事，打造特色與亮點(diǎn)，力爭(zhēng)使太極文化走向世界，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)基地、國(guó)外開(kāi)辦孔子學(xué)院的突破，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)國(guó)家級(jí)基地和大筆建設(shè)資金的突破。20xx年，我們將更加有力地抓住雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，以此來(lái)帶動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的各項(xiàng)舉措能夠落到實(shí)處，使教職工隊(duì)伍水平再提高。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
同志們：
今天在這里召開(kāi)瀏陽(yáng)市委教育工作會(huì)議，省市非常重視，省教育廳朱廳長(zhǎng)對(duì)瀏陽(yáng)工作非常關(guān)心支持，多次來(lái)瀏陽(yáng)指導(dǎo)工作。今天這個(gè)會(huì)議之所以叫市委教育工作會(huì)，剛才朱廳長(zhǎng)講了這個(gè)事，本來(lái)不想講，去年我在北京中央黨校學(xué)習(xí)的時(shí)候，教育局局長(zhǎng)、書(shū)記多次要我參加教育工作會(huì)，我問(wèn)多少年一次，他們說(shuō)四年一次，我們幾年要開(kāi)一次人大工作會(huì)，叫市委人大工作會(huì)，幾年要開(kāi)一次市委政協(xié)工作會(huì)，每年要開(kāi)一次市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)，那我們就再來(lái)一次市委教育工作會(huì)，把經(jīng)濟(jì)與教育工作統(tǒng)籌起來(lái)，放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同一個(gè)平臺(tái)上來(lái)促進(jìn)教育工作的發(fā)展，這也是一個(gè)很好的事情，另外，我們也有一個(gè)規(guī)定，就是教育工作會(huì)若作為一個(gè)部門(mén)工作會(huì)是不能高規(guī)格領(lǐng)導(dǎo)參加的。因此，要把它提高規(guī)格，必須作為市委教育工作會(huì)來(lái)開(kāi)，所以這么兩條理由，就把這個(gè)會(huì)的名稱(chēng)定下來(lái)了。朱廳長(zhǎng)從這個(gè)名稱(chēng)悟出了很多道理，我們也沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)想的就是一個(gè)重視教育，加強(qiáng)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，加大推進(jìn)力度，加大對(duì)教育的投入力度，想通過(guò)這種形式來(lái)推動(dòng)，并沒(méi)有過(guò)多地想那么細(xì)，說(shuō)明廳長(zhǎng)對(duì)我們?yōu)g陽(yáng)工作非常贊賞，他對(duì)瀏陽(yáng)教育工作進(jìn)行了深度的發(fā)掘。總之，今天這個(gè)會(huì)議剛才廳長(zhǎng)講得非常好，張書(shū)記(長(zhǎng)沙市教育局黨委書(shū)記張驅(qū)美)也講得非常到位，建強(qiáng)市長(zhǎng)的報(bào)告也說(shuō)得非常好，該講的他們都講到了，他們都是行家里手，講教育他們比我們每一個(gè)同志都講得清楚，講得到位，所以我就想在他們的基礎(chǔ)上重復(fù)地強(qiáng)調(diào)這么三點(diǎn)，也就是“三個(gè)不動(dòng)搖”吧。
第一個(gè)“不動(dòng)搖”就是要統(tǒng)一思想，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們長(zhǎng)期講“百年大計(jì)，教育為本”，作為瀏陽(yáng)來(lái)講，“瀏陽(yáng)興衰，人才為重”。特別是我們國(guó)家目前正處在和平崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，這是中央講的。在這個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期，世界的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)是剛才廳長(zhǎng)講的是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。人才是要靠教育培養(yǎng)的，沒(méi)有好的教育，不可能產(chǎn)生好的人才。因此，歸根到底，目前世界的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。促進(jìn)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，關(guān)鍵在于能不能夠?qū)⒇S富的人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槌志玫娜瞬刨Y源，這是一個(gè)關(guān)鍵，能夠把一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的人力資源轉(zhuǎn)變成人才資源，你就能夠取得在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。我們能不能夠培養(yǎng)出各級(jí)各類(lèi)的人才這是我們的一個(gè)根本。那么，瀏陽(yáng)要實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)，最終的動(dòng)力我們就是要發(fā)展教育，要提高全市的勞動(dòng)者的素質(zhì)，靠我們培養(yǎng)出大批的有素質(zhì)的人才。所以，我們只有把教育辦好了，才能夠?yàn)闉g陽(yáng)的可持續(xù)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。這些年來(lái)，我們盡管在教育方面獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但是應(yīng)該看到目前面臨的困難和問(wèn)題還不少，與人民群眾的需求還有差距，與科教興市戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)該說(shuō)還不相適應(yīng)。我們過(guò)去面臨的像體制、資金、交通、環(huán)境等等諸多制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素雖然有些緩解，但緩解的程度還不是十分大，最大制約因素還是人，還是人才?，F(xiàn)在瀏陽(yáng)人多，我們總覺(jué)得是一個(gè)包袱，如何把這人口的包袱轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺呢?cái)富，這個(gè)轉(zhuǎn)變就是我們最大的缺陷。在下一個(gè)過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程之間，我們要贏(yíng)得先機(jī)，贏(yíng)得機(jī)遇，關(guān)鍵就是靠我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)，要把現(xiàn)在的人口包袱轉(zhuǎn)化為人才的財(cái)富。剛才朱廳長(zhǎng)講了，江蘇現(xiàn)在發(fā)展得好，就是因?yàn)槿肆Y源變成了人才資源，他們?cè)谧饚熤亟?，在教育的?yōu)先發(fā)展方面整個(gè)的很好，我在江蘇考察時(shí)，確實(shí)感到它們?cè)诼殬I(yè)教育方面全國(guó)領(lǐng)先，普通教育方面更是遙遙領(lǐng)先。前幾年去時(shí)，它們的一般工廠(chǎng)都有職校，中國(guó)的教育到現(xiàn)在，重視義務(wù)教育還不錯(cuò)，但是我們確確實(shí)實(shí)把職業(yè)教育這一塊疏忽了，現(xiàn)在職業(yè)教育的鉗工、工、車(chē)工這樣大批量的實(shí)用人才很難找到，就在早兩天，我還在跟教育局局長(zhǎng)講，我們能不能把職教園很好地運(yùn)用起來(lái)，不光是辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、花炮學(xué)校，車(chē)、不、銑這些專(zhuān)業(yè)能不能夠與我們工廠(chǎng)對(duì)接起來(lái)，辦好職教園，把職業(yè)教育抓起來(lái)，把成人教育跟上來(lái)，讓我們的普通教育、職業(yè)教育、成人教育形成一個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)。那么我們這個(gè)教育就比較齊全了，我們?cè)谶@個(gè)方面一定要認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)思考。
在這次教育工作會(huì)議上，市委、市政府之所以要出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革全面促進(jìn)教育發(fā)展的決定》，還要出臺(tái)《20xx—20xx年瀏陽(yáng)市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，就是要告訴大家，瀏陽(yáng)的教育發(fā)展目標(biāo)和藍(lán)圖是這樣的，我們要通過(guò)這樣一個(gè)會(huì)議將大家的思想統(tǒng)一起來(lái)。政策性文件起指導(dǎo)作用，我們教育走的方向就是這個(gè)走向，因?yàn)榻逃匾?，下輪的?jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們提前來(lái)謀劃，把目標(biāo)和藍(lán)圖交給大家，讓大家統(tǒng)一思想，朝這個(gè)目標(biāo)來(lái)努力，我們出臺(tái)系列文件，其目的就是為今后教育發(fā)展提供一個(gè)藍(lán)本。當(dāng)然，這個(gè)東西還要進(jìn)一步來(lái)深化、完善，我們要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拋磚引玉，今后，我們還要在實(shí)踐過(guò)程中來(lái)作一些微調(diào)，作一些修改。
我們講教育的優(yōu)先發(fā)展，講道理很容易，做起來(lái)很難的，要優(yōu)先發(fā)展教育，我講三個(gè)方面要優(yōu)先，一是財(cái)政投入要優(yōu)先安排。教育的發(fā)展取決于我們對(duì)教育的投入，尤其是現(xiàn)階段，沒(méi)有投入要辦出好的教育來(lái)是很難的，過(guò)去我們搞普九，也是要大量的投入。這些年我們加大了投入的力度。剛才我們張書(shū)記講去年開(kāi)教育工作會(huì)議時(shí)講過(guò)還債就是政績(jī)，就是講還債也是為教育作貢獻(xiàn)，作貢獻(xiàn)肯定是政績(jī)嘛。所以投入問(wèn)題若不能優(yōu)先，不能較快地提高財(cái)政投入力度，那么教育肯定會(huì)有問(wèn)題的，肯定不能得到很好的發(fā)展。其次就是我們的發(fā)展規(guī)劃要超前謀劃。我們提出五年規(guī)劃，在規(guī)劃問(wèn)題上若不超前謀劃是不行的，在整個(gè)教育發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題上，我們要有超前意識(shí)。第三，政策扶持必須重點(diǎn)傾斜。對(duì)辦教育的，不管是什么主體，都應(yīng)該給予優(yōu)惠，我們要制訂鼓勵(lì)教育發(fā)展的政策措施，只有這樣，財(cái)政投入優(yōu)先安排，教育發(fā)展超前謀劃，政策扶持重點(diǎn)傾斜，教育優(yōu)先發(fā)展的地位才能夠鞏固和發(fā)展。所以，下一步，我們配套教育的五年發(fā)展規(guī)劃在政策的制訂上，包括在用地、征稅，特別是社會(huì)辦學(xué)一塊，如何提供一些優(yōu)惠的條件，包括我們周邊環(huán)境的整治，基礎(chǔ)教育的發(fā)展問(wèn)題，要制訂系列真正能夠給辦教育的主體帶來(lái)實(shí)惠、帶來(lái)利益的政策，只有這樣，我們教育優(yōu)先發(fā)展的地位才能夠真正地鞏固下來(lái)。這是我要講的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)“不動(dòng)搖”就是要明確方向，堅(jiān)持科學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代教育新體系的目標(biāo)不動(dòng)搖。
按照黨的xx屆四中全會(huì)《決議》，我們要堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。這次我們的十屆全國(guó)人大三次會(huì)議，家寶同志在政府工作報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。這應(yīng)該說(shuō)是我們黨和政府執(zhí)政理念的重大飛躍。教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性事業(yè)。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我們的教育仍然還有一些不相適應(yīng)的地方，還有許多亟待解決的矛盾和問(wèn)題。我們現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育資源不足，不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求;各級(jí)各類(lèi)教育和區(qū)域教育發(fā)展不是很均衡，教育公平化有待進(jìn)一步推進(jìn);我們的貧困家庭學(xué)生和流動(dòng)人口子女的教育得不到完全保障，輟學(xué)現(xiàn)象還存在。相對(duì)普九階段，輟學(xué)現(xiàn)象有了很大改進(jìn)，過(guò)去的賣(mài)花女現(xiàn)在是不復(fù)存在了，輟學(xué)現(xiàn)象基本上杜絕了，但一個(gè)也沒(méi)有還很難說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府辦學(xué)責(zé)任還不是十分的明確，原來(lái)我們把教育債務(wù)一剝離，鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)在承受了40%的債務(wù)，60%拿到市里來(lái)了，我們把體制一改，現(xiàn)在我們?cè)S多鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)教育的投入和認(rèn)識(shí)程度反而減弱了一些，這是我的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我們想通過(guò)減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)，讓教育輕裝上陣，主要債務(wù)讓我們背起來(lái)。也許是強(qiáng)調(diào)償債太嚴(yán)重了，因此，現(xiàn)行對(duì)教育的投入相對(duì)減弱了。這都是我們現(xiàn)實(shí)中存在的一些問(wèn)題，與我們的科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相適應(yīng)的方面。另外，教師分流壓力較大，結(jié)構(gòu)矛盾突出，也是一個(gè)較突出的問(wèn)題。所以，這些問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)我們必須在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建符合瀏陽(yáng)實(shí)際的現(xiàn)代化教育新體系，應(yīng)該是我市教育工作的重點(diǎn)，也是教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)。我們要構(gòu)建現(xiàn)代化教育新體系，我們首先就要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)教育的全面發(fā)展。在推進(jìn)教育全面發(fā)展過(guò)程中，各級(jí)政府、教育部門(mén)和各學(xué)校必須要把握全局，要統(tǒng)籌兼顧，要妥善處理好各方面的關(guān)系。要妥善處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。改革是為了更好更快地發(fā)展，我們要用改革的辦法解決教育發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。要改革和發(fā)展，就必須有穩(wěn)定的環(huán)境，各級(jí)黨政和有關(guān)部門(mén)一定要從教育發(fā)展大局出發(fā)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，在教育政策、資金投入、綜合治理各個(gè)方面予以?xún)A斜，確保在穩(wěn)定中促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。同時(shí)，我們要妥善處理好教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的關(guān)系。教育的發(fā)展不僅僅是規(guī)模的擴(kuò)大和處延的擴(kuò)張，講實(shí)話(huà)，學(xué)校辦得多，生源不夠是一種浪費(fèi)。我們更要注重教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，要注意質(zhì)量效益的提高和教育內(nèi)涵的升華。我們要根據(jù)教育實(shí)際和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，合理配置教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，讓教育人、財(cái)、物真正能夠各盡其能，相得益彰。要妥善處理好維護(hù)辦學(xué)主體利益與維護(hù)師生權(quán)益的關(guān)系。這也是很重要的事情。隨著教育的發(fā)展和改革的深化，我市辦學(xué)主體越來(lái)越多元化，辦學(xué)形式也越來(lái)越多樣化，在這個(gè)時(shí)候，我們要從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，來(lái)依法保護(hù)和維護(hù)投資者和師生的合法權(quán)益，既要承認(rèn)具體利益的差異性，又要采取措施制止利用教育謀取某種特殊利益的行為。例如說(shuō)，我們高中計(jì)劃外收費(fèi)必須堅(jiān)決執(zhí)行“三限”政策，國(guó)有民辦學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步明確投資主體和利益分配，保障教育能夠健康全面發(fā)展。
其次，我們要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，我市城鎮(zhèn)教育與鄉(xiāng)村教育、普通教育與成職教育之間，學(xué)校與學(xué)校，尤其是公辦學(xué)校與民辦職業(yè)學(xué)校之間還存在一定差距。逐步縮小其在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益等方面的差距，是實(shí)現(xiàn)教育均衡、體現(xiàn)教育公平的重要目標(biāo)和任務(wù)。因此，我們?cè)谥\劃發(fā)展的時(shí)候，必須謀劃統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育和各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育，加大對(duì)教育的投入和政策的扶持力度，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，努力促進(jìn)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村相對(duì)均衡發(fā)展?，F(xiàn)在我們采取一些措施，新分配的老師先到邊遠(yuǎn)山區(qū)教一段時(shí)間，這樣也是一個(gè)推動(dòng)，包括今后我們?cè)谵D(zhuǎn)移支付的時(shí)候應(yīng)該對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校重點(diǎn)傾斜，要在財(cái)政投入時(shí)重點(diǎn)安排。要下決心加快推進(jìn)學(xué)前教育的普及，把學(xué)前教育納入教育督導(dǎo)評(píng)估和規(guī)范化管理。要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道“雙高普九”責(zé)任機(jī)制，高水平、高質(zhì)量鞏固好義務(wù)教育，最大限度地控制輟學(xué)。要采取措施妥善解決好殘障少兒、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女和貧困家庭子女這些弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育的問(wèn)題，這也是公平教育一個(gè)重要內(nèi)容。人人都有受教育的權(quán)利，不管是殘障少兒，還是貧困子女，都有受教育的權(quán)利，所在在這個(gè)問(wèn)題上要切實(shí)做好工作。同時(shí)，要加快推進(jìn)高中階段教育的普及和成人教育的發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合和普通教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”。要完善相關(guān)政策，大力促進(jìn)以民辦教育為主的職業(yè)教育的健康、快速發(fā)展，為我市工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程培養(yǎng)大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，尤其是我們?cè)诨ㄅ谫Q(mào)易、醫(yī)藥、園藝、旅游、機(jī)械制造這些方面急需的特色專(zhuān)門(mén)人才，因?yàn)槊嫦驗(yàn)g陽(yáng)，我們?cè)诨ㄅ跔I(yíng)銷(xiāo)方面，我們是缺乏人才的，懂外語(yǔ)的不懂貿(mào)易懂貿(mào)易的不懂外語(yǔ)，這在國(guó)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中就帶來(lái)很大障礙。在醫(yī)藥方面，我們?yōu)g陽(yáng)培養(yǎng)出來(lái)的人才沒(méi)有幾個(gè)，但我們有一個(gè)生物醫(yī)藥園，在這個(gè)方面我們需要大量的人才。我們的機(jī)械制造園急需很多的車(chē)工、工、銑工這些普通的人才?，F(xiàn)在我們?yōu)g陽(yáng)旅游人才也很缺乏，要推介旅游和旅游產(chǎn)品就必須培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才，要培養(yǎng)一些能夠講出我們?yōu)g陽(yáng)山山水水的導(dǎo)游來(lái)。
第三，我們要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。教育要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須要有經(jīng)濟(jì)、政治、文化對(duì)教育發(fā)展的支持。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是教育發(fā)展的基礎(chǔ)和后盾，一切要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提，政治穩(wěn)定是教育發(fā)展的根本保證，文化繁榮是教育發(fā)展的巨大動(dòng)力。所以要推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展，必須把經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育有機(jī)地統(tǒng)籌起來(lái)，要實(shí)現(xiàn)真正互動(dòng)發(fā)展。因此，我們各級(jí)黨政和有關(guān)部門(mén)在制訂發(fā)展規(guī)劃、謀劃教育發(fā)展時(shí)，一定要充分把握區(qū)域經(jīng)濟(jì)、政治、文化背景條件，絕不能不顧客現(xiàn)實(shí)際盲目決策。同時(shí)要正確把握教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進(jìn)地推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育為本，在切實(shí)辦好基礎(chǔ)教育的前提下，著力推動(dòng)職業(yè)教育、成人教育更快更好發(fā)展，從而科學(xué)構(gòu)建瀏陽(yáng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育新體系，并通過(guò)教育發(fā)展來(lái)反哺經(jīng)濟(jì)社會(huì)，來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧與繁榮。這是第二個(gè)“不動(dòng)搖”。
第三個(gè)“不動(dòng)搖”就是要以人為本，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨不動(dòng)搖。
教育是培養(yǎng)人的一項(xiàng)崇高的社會(huì)公益事業(yè)，發(fā)展教育的目的更是為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)的核心內(nèi)容;不斷滿(mǎn)足人民群眾多方面的發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨不改變，重點(diǎn)抓好涉及人民群眾根本利益的工作，全心全意辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。
首先，要進(jìn)一步改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。尊師重教是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。瀏陽(yáng)是一個(gè)有著悠久的尊師重教傳統(tǒng)美德的地方，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”更是上個(gè)世紀(jì)九十年代瀏陽(yáng)人尊師重教的宣言。過(guò)去，我們?cè)凇捌站拧钡臅r(shí)候，在“高中翻番”的時(shí)候，我們是萬(wàn)眾一心創(chuàng)造了教育的一個(gè)個(gè)奇跡。今天，我們提出了辦人民滿(mǎn)意的教育，打造教育強(qiáng)市的宏偉目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，單純靠教育部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們今天把各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨政部門(mén)一把手都請(qǐng)來(lái)，就是要大家共同關(guān)注教育，共同來(lái)促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。必須動(dòng)員全市力量，形成強(qiáng)大合力，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。要搞好輿論引導(dǎo)，堅(jiān)決破除“我們教育發(fā)展差不多了，該讓讓了”等論調(diào)和觀(guān)點(diǎn)，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)全社會(huì)重視教育、支持教育、崇尚教育的良好風(fēng)尚。各級(jí)各部門(mén)要對(duì)教育工作給予支持，特別是要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師的勞動(dòng)成果，積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策和規(guī)定，切實(shí)解決教師實(shí)際困難，千方百計(jì)為教師辦實(shí)事、辦好事。我們各執(zhí)法部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯師生權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安寧、安心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
其次，要全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要始終堅(jiān)持黨中央“以德治國(guó)與依法治國(guó)”相結(jié)合的戰(zhàn)略方針，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、民主法制和誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要深入推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教研改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)素質(zhì)教育向內(nèi)涵方向發(fā)展。要加快教育信息設(shè)備的建設(shè)與應(yīng)用，全面開(kāi)放校園網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)流轉(zhuǎn)利用率，逐步實(shí)現(xiàn)教育公文、信息網(wǎng)上流轉(zhuǎn)和全市范圍內(nèi)的教育資源共享，通過(guò)推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
第三，要繼續(xù)把農(nóng)村教育擺在重中之重的位置。我市是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村人口和農(nóng)村學(xué)生比率占80%以上，農(nóng)村教育是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本所在。我們工作的下一個(gè)重點(diǎn)就是在農(nóng)村，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)。我們要抓住全省農(nóng)村中小學(xué)危房改造的機(jī)遇，用1至2年時(shí)間，爭(zhēng)取1年，確保2年，全面改善薄弱中小學(xué)校的辦學(xué)條件。要切實(shí)承擔(dān)義務(wù)教育“以縣為主”的辦學(xué)責(zé)任，全面落實(shí)“保工資、保入學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全”的要求。要建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)制度和進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“輔助”責(zé)任，過(guò)去我們對(duì)教育誰(shuí)為主，誰(shuí)為輔不理解，這次我在北京見(jiàn)了財(cái)政部長(zhǎng)，他說(shuō)“為輔”是多頭的，中央財(cái)政和省財(cái)政，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政都是為輔，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)要承擔(dān)“為輔”的教育責(zé)任。在消化教育債務(wù)、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理等方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)揮主力軍的作用。同時(shí)，要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，通過(guò)訂單、定點(diǎn)、定向培養(yǎng)等開(kāi)放靈活的辦學(xué)形式，促進(jìn)農(nóng)村技術(shù)推廣和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，充分發(fā)揮教育在解決“三農(nóng)”問(wèn)題中的作用，促進(jìn)全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第四，要進(jìn)一步提高教育管理水平。各級(jí)教育行政管理部門(mén)要真正貫徹落實(shí)好以人為本的教育管理理念，把教職員工和廣大學(xué)生作為服務(wù)對(duì)象而不是管理對(duì)象，擺正自身的公仆位置，真正體現(xiàn)好教育干部和共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性;要特別注意教育行業(yè)的特殊性，切實(shí)增強(qiáng)管理的科學(xué)性和實(shí)效性，所推行的任何管理制度都應(yīng)該以能否最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，能否有利于推動(dòng)人的全面發(fā)展，能否有利于促進(jìn)瀏陽(yáng)的穩(wěn)定和發(fā)展大局為出發(fā)點(diǎn)，不能將管理簡(jiǎn)單化，更不能搞一刀切。現(xiàn)在教育的投入從比重看是蠻大了，但從未來(lái)的發(fā)展要求來(lái)講，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要十分重視和研究，解決如何使自己有限的人力、財(cái)力發(fā)揮最大的效益，使教育事業(yè)有更大的發(fā)展，為瀏陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。我們還要解決好師資隊(duì)伍問(wèn)題。不論是改革也好，還是管理也好，還是教育現(xiàn)代化也好，沒(méi)有現(xiàn)代化的教師，沒(méi)有現(xiàn)代高素質(zhì)的教師就不可能把我們現(xiàn)代化教育辦好，所以要切實(shí)提高我們師資隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，這是個(gè)關(guān)鍵。只有這樣，我們?nèi)械慕逃拍軌蛘嬲龑?shí)現(xiàn)所設(shè)定的目標(biāo)。市委教育工作大會(huì)為我市今年和今后一段時(shí)期的教育描繪了美好的藍(lán)圖。大家一定要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的根本宗旨，把握好教育改革與發(fā)展的節(jié)奏，調(diào)整好教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，努力促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)我們?yōu)g陽(yáng)教育工作的新局面，為我們構(gòu)建和諧社會(huì)奠定一個(gè)更厚實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝!
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
計(jì)劃財(cái)務(wù)審計(jì)、基建、電教裝備及校辦產(chǎn)業(yè)工作。一年來(lái)，在局長(zhǎng)的正確和班子成員的大力支持下，在分管科室的不懈努力和全體同志的密切配合下，完成了本職工作任務(wù)。
現(xiàn)將有關(guān)情況向組織和同志們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、關(guān)于崗位職責(zé)履行情況。
一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政管理，為全局工作的正常運(yùn)行提供后勤保障。一年來(lái)，檔案工作管理規(guī)范，印信保管無(wú)差錯(cuò)，上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤；車(chē)輛管理進(jìn)一步加強(qiáng)，盡管數(shù)量少，但由于妥善安排、科學(xué)調(diào)度，基本保證了機(jī)關(guān)特別是用車(chē)，并爭(zhēng)得上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的支持，對(duì)原有車(chē)輛進(jìn)行了適度更換；全年機(jī)關(guān)車(chē)輛實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)行。
在強(qiáng)化機(jī)關(guān)行政管理的同時(shí)，狠抓了綜合治理特別是學(xué)校安全工作。，先后組織開(kāi)展了校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、節(jié)假日值班值宿等多次專(zhuān)項(xiàng)檢查和抽查。通過(guò)采取一系列措施，全系統(tǒng)安全工作取得了較好的效果，全年沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。
二是加大財(cái)務(wù)審計(jì)工作力度，為整個(gè)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供經(jīng)費(fèi)保障。在財(cái)政資金困難、監(jiān)管力度不斷加大的情況下，資金運(yùn)行取得了預(yù)期效果，保證了全系統(tǒng)和局機(jī)關(guān)必需的經(jīng)費(fèi)支出。內(nèi)部審計(jì)工作進(jìn)展順利，除完成對(duì)各基層單位的常規(guī)審計(jì)任務(wù)外，還適時(shí)地開(kāi)展了校長(zhǎng)離任等專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)工作，為強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理奠定了基礎(chǔ)。
三是著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
1、農(nóng)村危倒校舍改造成效顯著。全年新建、維修校舍總面積達(dá)*****平方米，總投入達(dá)到*****萬(wàn)元，是區(qū)政府下達(dá)*****平方米改造任務(wù)的*****倍。所有改造、新建工程均已全部完工交付使用。
2、*****中學(xué)教學(xué)樓基礎(chǔ)工程按時(shí)完工。一年來(lái)，我們克服困難，執(zhí)著爭(zhēng)取，在*****大幅度壓縮開(kāi)工項(xiàng)目的不利形勢(shì)下，終于爭(zhēng)得上級(jí)同意，先后完成了工程項(xiàng)目的可研編制、計(jì)劃規(guī)劃、用地審批、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，并于*****月*****日完成了*****工程。
四是重點(diǎn)解決裝備工作中的突出問(wèn)題，促進(jìn)信息技術(shù)教育的快速發(fā)展。
1、抓建設(shè)，全面完成了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育一期工程試點(diǎn)工作。*****年*****月份我們就已完成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育一期工程設(shè)備安裝與調(diào)試工作，目前已處在正常運(yùn)行狀態(tài)，二期工程項(xiàng)目計(jì)劃、配套資金等均已落實(shí)到位，今年春季即可進(jìn)行設(shè)備安裝，屆時(shí)全區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程100%完成?；敬罱ㄆ鹆爽F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了天網(wǎng)、地網(wǎng)的無(wú)縫隙覆蓋。
2、重管理，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。為規(guī)范遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用管理，我們采取了典型引路、強(qiáng)化培訓(xùn)、加強(qiáng)檢查評(píng)估等措施，保證了我區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)施的規(guī)范使用。十月下旬，在*****中學(xué)召開(kāi)了全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
五是積極開(kāi)展招商引資工作，最大限度的解決教育經(jīng)費(fèi)和投入不足問(wèn)題。
1、招商引資工作進(jìn)展順利。今年區(qū)里確定給我局引進(jìn)內(nèi)資任務(wù)*****萬(wàn)元。到05年底*****建設(shè)項(xiàng)目、*****建設(shè)項(xiàng)目、*****三個(gè)項(xiàng)目共引資*****萬(wàn)元，完成了區(qū)里下達(dá)的任務(wù)。
2、項(xiàng)目包裝工作超額完成任務(wù)。05年共包裝*****個(gè)*****萬(wàn)元以上的項(xiàng)目，并于上半年報(bào)區(qū)項(xiàng)目辦驗(yàn)收合格。
3、固定資產(chǎn)投資步伐進(jìn)一步加快。在*****年大量投入的基礎(chǔ)上，*****年全系統(tǒng)固定資產(chǎn)投資繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。全年固定資產(chǎn)投資累計(jì)達(dá)到*****萬(wàn)元，超額完成了區(qū)里下達(dá)的*****萬(wàn)元的計(jì)劃指標(biāo)。
4、爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金工作成效顯著。我們通過(guò)主動(dòng)登門(mén)拜訪(fǎng)、匯報(bào)工作以及邀請(qǐng)來(lái)視察指導(dǎo)工作等多種途徑積極向上爭(zhēng)取資金。全年共向上爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金累計(jì)*****萬(wàn)元，用于校舍維修改造、購(gòu)買(mǎi)電教設(shè)備和增添教學(xué)儀器等，完成了區(qū)里下達(dá)的*****萬(wàn)元的任務(wù)。
二、關(guān)于作用發(fā)揮及廉政建設(shè)情況。
自己覺(jué)得，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子群體中，作為一名副職如何能更好地發(fā)揮作用，確保這個(gè)班子群體在協(xié)調(diào)狀態(tài)下開(kāi)展工作，其最核心、最首要的就是找準(zhǔn)位置，搞好配合，自覺(jué)地將個(gè)人融于這個(gè)群體之中。通過(guò)自身努力，增強(qiáng)班子的整體功能，通過(guò)自己的言行，維護(hù)班子的整體形象，自己在心理上就是這樣想的`，在實(shí)際工作中也是這樣做的，無(wú)論是在哪個(gè)部門(mén)都是如此。一方面，自己分管的職責(zé)范圍內(nèi)的工作要精心組織，積極運(yùn)作，不等不推不靠，盡可能的少牽扯主要領(lǐng)導(dǎo)精力；另一方面，涉及其他或全局性的工作，也盡量多動(dòng)腦，多提建議，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，最大限度地減輕主要領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員的工作壓力，做到分工不分心，主動(dòng)工作不越位，相互配合顧全局，擺正自己的位置，把握好參謀與決策的關(guān)系，既不畏首畏尾，又不越權(quán)代替，做到參與不干預(yù)，出謀不決策，協(xié)調(diào)不包辦，從而有效地促進(jìn)班子整體功能的發(fā)揮。
在思想作風(fēng)和廉政建設(shè)上，多年來(lái)都能?chē)?yán)格按照黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定要求和約束自己，特別是在工程招標(biāo)、選定、工程決算及經(jīng)費(fèi)撥付等重要環(huán)節(jié)和敏感問(wèn)題上都與主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員共同研究，從不自作主張，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。但由于工作崗位的原因，特別是近幾年教育基建項(xiàng)目較多，很多時(shí)候有求于各部門(mén)給予支持，另外，近幾年與上級(jí)主管部門(mén)溝通機(jī)會(huì)也增多，因此送往迎來(lái)、超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三、存在的問(wèn)題和不足。
回顧自己一年來(lái)的工作，雖然按照崗位職責(zé)完成了工作任務(wù)，但在許多方面還程度不同地存在問(wèn)題和不足，突出表現(xiàn)在：
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，
二是機(jī)關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。
三是工作中缺少開(kāi)拓精神。
以上問(wèn)題無(wú)論是客觀(guān)因素的影響，還是主觀(guān)作用的結(jié)果，都需要在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
以上請(qǐng)組織和同志們?cè)u(píng)議并提出批評(píng)意見(jiàn)。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
同志們：
前面，學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話(huà)精神，市委書(shū)記、市長(zhǎng)袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話(huà)精神。召開(kāi)這次會(huì)議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步動(dòng)員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府召開(kāi)的全市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)20xx年全市教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實(shí)干，落實(shí)任務(wù)階段。20xx年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)苦干，應(yīng)該說(shuō)全面完成了任務(wù)。在這里，對(duì)過(guò)去大家對(duì)教育局的工作和我個(gè)人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請(qǐng)各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書(shū)記在市政府全體會(huì)議上的講話(huà)，閻部長(zhǎng)、梁市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)，以及我代表市教育局作的報(bào)告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點(diǎn)和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一，強(qiáng)化五種意識(shí)，提高管理水平，不斷開(kāi)創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹(shù)立以下五種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。責(zé)任意識(shí)就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對(duì)應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識(shí)是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)干好各項(xiàng)事業(yè)的前提。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就是要“在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)”。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國(guó)家工作人員的責(zé)任問(wèn)題是有沒(méi)有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹(shù)立辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對(duì)很多困難和問(wèn)題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實(shí)際，針對(duì)白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。信心才會(huì)更足，干勁才會(huì)更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒(méi)有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對(duì)黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)谧氖侨薪逃聵I(yè)的中堅(jiān)力量。在千帆競(jìng)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，沒(méi)有寬廣的眼界、開(kāi)闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動(dòng)全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識(shí)與當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問(wèn)題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實(shí)干精神。只有堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀(guān)發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對(duì)前進(jìn)過(guò)程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計(jì)。對(duì)我們所肩負(fù)的任務(wù)的長(zhǎng)期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實(shí)的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營(yíng)造勤政務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個(gè)“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“自逼”機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“過(guò)不去”。沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有精神，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有干勁;沒(méi)有“自逼”的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“他逼”機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，善于取人之長(zhǎng)，善于思考自己，理智對(duì)待自己，敢于否定自己。敢于實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問(wèn)題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“逼他”機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會(huì)用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵(lì)下屬，用考核評(píng)價(jià)去督促下屬。要加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識(shí)。提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。多年來(lái)，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)抓不懈的工程。作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹(shù)立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線(xiàn)，作為辦人民滿(mǎn)意的教育的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持以管理求質(zhì)量。一要加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開(kāi)展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動(dòng)提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門(mén)加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要日程上來(lái)。機(jī)關(guān)工作人員一定要樹(shù)立“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的境界，發(fā)揚(yáng)“有志者事竟成”的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實(shí)的作風(fēng)。唯實(shí)，是每個(gè)國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實(shí)效，樹(shù)立牢固質(zhì)量意識(shí)，反對(duì)任何形式主義和官僚主義。二要強(qiáng)化“質(zhì)量為本”意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，白銀教育圍繞建設(shè)“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育先進(jìn)市”這一目標(biāo)，實(shí)施“趕超”目標(biāo)，“甩開(kāi)”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)使全市教育的整體水平和綜合實(shí)力位于全省前列。為此，我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來(lái)，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點(diǎn)，特別是教育行政部門(mén)要督促校長(zhǎng)重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來(lái)，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門(mén)合力抓的工作格局。要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。確立以學(xué)生為本，以公平為價(jià)值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊(duì)伍的建設(shè);注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上既要注重考試成績(jī)，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開(kāi)展“教學(xué)管理年”為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類(lèi)的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類(lèi)教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對(duì)學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評(píng)估，分階段開(kāi)展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)和解決。通過(guò)實(shí)施安排部署、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評(píng)估、建立長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等幾個(gè)層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。督促各級(jí)教育行政部門(mén)、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實(shí)，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實(shí)，力保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)實(shí)在在的成效，堅(jiān)定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識(shí)。要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易”，可見(jiàn)精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿(mǎn)意教育的必然要求，“教育無(wú)小事，事事關(guān)民生”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”、“天下大事，必作于細(xì)”，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上，實(shí)施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這樣一個(gè)哲理。具體講，就是要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”五字。簡(jiǎn)單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過(guò)程中，由于過(guò)程管理的不細(xì)和不實(shí)，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，要提高執(zhí)行力，要堅(jiān)定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個(gè)學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見(jiàn)精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實(shí)：就是扎實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。活：就是靈活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識(shí)。局機(jī)關(guān)工作人員要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等工作規(guī)范。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹(shù)立和強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的服務(wù)意識(shí)：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員必須樹(shù)立和強(qiáng)化“不讓一件事在自己的手中和本部門(mén)耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天”。“今日事今日畢”是我國(guó)流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“肺腑之言”，也是檢驗(yàn)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“試金石”。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“事不隔夜、案無(wú)積卷”的工作作風(fēng)，否則就會(huì)在工作中“打欠條”。一天一個(gè)“小欠條”，逐日累加就會(huì)變成一筆“大賬”。等到算總賬時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會(huì)變成一種奢望，更別談騰出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門(mén)，有的承辦的大項(xiàng)工作多，不少事情還具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、份量大的特點(diǎn)，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問(wèn)題，把握好工作的整個(gè)進(jìn)程。哪件事情由誰(shuí)負(fù)責(zé)，何時(shí)完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個(gè)詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測(cè)的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實(shí)辦。在完成每項(xiàng)工作時(shí)，就應(yīng)該做到求真務(wù)實(shí)，要說(shuō)實(shí)話(huà)，各類(lèi)統(tǒng)計(jì)要有真實(shí)數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實(shí)依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實(shí)招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實(shí)施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項(xiàng)工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項(xiàng)工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因?yàn)?，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“零部件”。所以，每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹(shù)立“為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩”的敬業(yè)精神，“點(diǎn)燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃?！钡姆瞰I(xiàn)精神，并具有“打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)”的大局意識(shí)和“從小事出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”的責(zé)任意識(shí)。
五是紀(jì)律意識(shí)。樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，是做好機(jī)關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的需要,是黨章對(duì)黨員的基本要求,是做“四有”公民的基本條件,也是一個(gè)合格的國(guó)家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機(jī)關(guān)干部紀(jì)律意識(shí)淡薄,不講原則,不按照規(guī)章制度辦事,甚至違法亂紀(jì),就會(huì)給黨的事業(yè)造成損失,損害黨的形象,也必將葬送自己的政治前途。強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),來(lái)源于對(duì)理想的堅(jiān)定、對(duì)組織的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)自身的珍惜。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),不僅是為了約束行為,而是為了更好地獲得工作和生活的自由,更好地履行工作職責(zé),預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生,少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。樹(shù)立良好的紀(jì)律意識(shí)，就應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門(mén)行政首長(zhǎng)責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對(duì)重大問(wèn)題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實(shí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識(shí)和一盤(pán)棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾，以民為本，堅(jiān)決反對(duì)形形色色的形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開(kāi)各項(xiàng)工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對(duì)市委、市政府及上級(jí)確定的重點(diǎn)工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅(jiān)決制止推諉扯皮和“梗阻”現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)請(qǐng)假、事由上報(bào)和銷(xiāo)假回復(fù)等各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考評(píng)制度的基礎(chǔ)上,把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。二要堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律。要進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀(guān)需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財(cái)政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事，反對(duì)花錢(qián)大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持依法辦事、依法理財(cái)，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車(chē)輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財(cái)務(wù)開(kāi)支的審批權(quán)限，對(duì)于每項(xiàng)開(kāi)支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報(bào)銷(xiāo)。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)程序。每一筆開(kāi)支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫(xiě)齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實(shí)填寫(xiě)付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財(cái)經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說(shuō)明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財(cái)務(wù)科審核報(bào)銷(xiāo)。專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報(bào)銷(xiāo)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，使單位財(cái)務(wù)開(kāi)支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動(dòng)需要，又能節(jié)儉有方，用財(cái)有效，使國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢(qián)輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的管理，把管錢(qián)和管物結(jié)合起來(lái)。要科學(xué)合理地配置各項(xiàng)資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批和資產(chǎn)評(píng)估制度，經(jīng)財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)后按評(píng)估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，保證帳、卡、物相符。對(duì)于盤(pán)盈、盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。會(huì)計(jì)監(jiān)督是單位財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，提高財(cái)務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個(gè)職能部門(mén)，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師和近50萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會(huì)的方方面面，關(guān)系著每一個(gè)家庭，辦好人民滿(mǎn)意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點(diǎn)在于教育行政管理部門(mén)。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個(gè)境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營(yíng)造務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。學(xué)習(xí)問(wèn)題歷來(lái)是一項(xiàng)重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時(shí)期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問(wèn)題，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在去年的一次講話(huà)中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書(shū)記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書(shū)。我這里也向大家推薦兩本書(shū)——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)和教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅(jiān)持不懈地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，樹(shù)立符合實(shí)際而又具有前瞻性的思想理念，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時(shí)代精神，直面矛盾，勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、科學(xué)人才觀(guān)的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索路子，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。力戒觀(guān)念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實(shí)，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，深刻認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢(shì)任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時(shí)宜的落后觀(guān)念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“三個(gè)代表”思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和政績(jī)觀(guān)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點(diǎn)，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實(shí)際工作中，要力爭(zhēng)通過(guò)努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需”，努力把制定的每一項(xiàng)政策，實(shí)施的每一項(xiàng)改革，推進(jìn)的每一項(xiàng)工作，自覺(jué)服從服務(wù)于教育發(fā)展這個(gè)中心，貫徹落實(shí)到最廣大人民根本利益上來(lái)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開(kāi)、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實(shí)干型機(jī)關(guān)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，是干部成長(zhǎng)的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺(jué)把各項(xiàng)工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，營(yíng)造閃光點(diǎn)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎根于實(shí)，立足于干，著眼于好，扎扎實(shí)實(shí)而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的一流工作業(yè)績(jī)。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說(shuō)了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實(shí)事上來(lái)，把功夫下到抓落實(shí)上來(lái)，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來(lái)，努力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計(jì)促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和辦事公開(kāi)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無(wú)論在什么情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧?kù)o，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。實(shí)踐證明，一個(gè)群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個(gè)清正廉潔的班子;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個(gè)清正廉潔的干部。黨員干部無(wú)論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，真心誠(chéng)意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的政策，加大對(duì)教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開(kāi)發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問(wèn)題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會(huì)上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無(wú)私方能感人。要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的，把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀，決不能為自己謀私利。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開(kāi)展“抓落實(shí)、提效能、保和諧、促發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個(gè)“堅(jiān)決”，即堅(jiān)決克服“小節(jié)無(wú)礙”的思想，堅(jiān)決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅(jiān)決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識(shí)和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。理想信念是人生的精神支柱。一個(gè)有理想的人，一個(gè)對(duì)理想信念矢志不渝的人，才能堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會(huì)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)履行好自己的職責(zé)。要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以德量人，以能用人，以勤識(shí)人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹(shù)立起高效、務(wù)實(shí)、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，做到?jīng)Q策重大事項(xiàng)前召開(kāi)班子會(huì)議，會(huì)上慎重研究，會(huì)后抓好落實(shí)。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實(shí)現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。二是要帶好隊(duì)伍。“為政之要，在于用人”，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是抓好工作的保證。班子要堅(jiān)持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部，堅(jiān)決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng)“能上能下、能出能進(jìn)”的用人機(jī)制，切實(shí)起到表率作用。三是要搞好“四講”。一講正氣，做一個(gè)堅(jiān)持原則、公道正派、敢講真話(huà)的人;二講真誠(chéng)，做一個(gè)言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個(gè)大公無(wú)私、先人后己、自愿付出、愛(ài)崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實(shí)工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項(xiàng)工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實(shí)抓出成效。我相信，通過(guò)上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我們有決心有信心為努力開(kāi)創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
教育局局長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十七
同志們：
在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開(kāi)局的重要時(shí)刻，市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，就貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全州教育工作會(huì)議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國(guó)市長(zhǎng)作了工作報(bào)告，全面部署了教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，州教育局秦平局長(zhǎng)對(duì)我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、在提升認(rèn)識(shí)中強(qiáng)化教育工作地位。
百年大計(jì)，教育為本。富民必先興教，強(qiáng)市必先強(qiáng)教，教育強(qiáng)市既是富民強(qiáng)市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。
(一)建設(shè)教育強(qiáng)市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的客觀(guān)需要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。要更好地實(shí)現(xiàn)“”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市，離不開(kāi)教育現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要位置，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才保障和智力支持。
(二)建設(shè)教育強(qiáng)市是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長(zhǎng)的共同企盼。當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈，對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。
(三)建設(shè)教育強(qiáng)市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會(huì)文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長(zhǎng)期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國(guó)民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極搶抓國(guó)家實(shí)施武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機(jī)遇，把握優(yōu)勢(shì)，聚集合力，加速推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量?jī)?yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿(mǎn)意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
二、在積極作為中推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅(jiān)持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展水平。
(一)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機(jī)制，辦好人民滿(mǎn)意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強(qiáng)教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項(xiàng)目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項(xiàng)政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，依法保障“兩個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問(wèn)題“銷(xiāo)號(hào)”及部門(mén)掛點(diǎn)聯(lián)校等制度，動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動(dòng)局面。
(二)堅(jiān)持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，全面落實(shí)立德樹(shù)人要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。二是以納才為基。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提升教師社會(huì)地位。推進(jìn)教育人事制度改革，完善用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。三是以惜才為要。以惜才意識(shí)強(qiáng)化均等意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機(jī)會(huì)。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實(shí)施留守兒童少年關(guān)愛(ài)工程，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。
(三)堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿(mǎn)足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點(diǎn)，建立更具特色的社會(huì)教育體系，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實(shí)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標(biāo)。二要推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)條件均衡化，大力實(shí)施合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進(jìn)高中免費(fèi)教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費(fèi)促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動(dòng)實(shí)施具有吉首戶(hù)籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)教育，并逐年擴(kuò)大覆蓋面和免費(fèi)內(nèi)容，在“”期間全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專(zhuān)建設(shè)。圍繞促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，大力開(kāi)展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進(jìn)高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
(四)堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強(qiáng)市的動(dòng)力源泉。要立足市情，明確目標(biāo)，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，將民辦教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢(shì)綜合考慮制定各項(xiàng)學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時(shí)代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。
三、在凝心聚力中確保教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要各級(jí)各部門(mén)、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評(píng)價(jià)考核機(jī)制，全面評(píng)價(jià)政府、教育部門(mén)和學(xué)校的工作業(yè)績(jī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實(shí)施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進(jìn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時(shí)解決教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題，確保建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。要推進(jìn)依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負(fù)責(zé)人的教育職責(zé)。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時(shí)查處教育違法違規(guī)行為，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，增強(qiáng)學(xué)校主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實(shí)構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動(dòng)，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強(qiáng)教育督導(dǎo)督查，建立糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果通報(bào)、跟蹤督查與限期整改制度，推動(dòng)教育工作落實(shí)。
(三)努力營(yíng)造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門(mén)分工責(zé)任制，做到各司其職、各盡其責(zé)、形成合力。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級(jí)學(xué)校負(fù)責(zé)人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要?jiǎng)訂T全社會(huì)關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動(dòng)員社會(huì)各界共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的歷史重任。
同志們，教育承載著國(guó)家和民族的希望。推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強(qiáng)市建設(shè)，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開(kāi)創(chuàng)全市教育工作新局面、實(shí)現(xiàn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)新跨越而努力奮斗。