通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地評(píng)估和調(diào)整自己的進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行修正。如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃？首先要明確要達(dá)到的目標(biāo)和期限。小編精選了一些經(jīng)典的計(jì)劃案例，指導(dǎo)你如何制定并實(shí)施有效的計(jì)劃。
年度考核工作計(jì)劃篇一
根據(jù)xxx文件精神，結(jié)合我地區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)精心組織，周密安排，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了干部考核工作，于xx年2月底考核全部結(jié)束，現(xiàn)就xx年度事業(yè)單位科級(jí)及以下干部年度考核工作總結(jié)如下：
我地區(qū)xx年度事業(yè)單位考核工作從xx年11月底開(kāi)始至1月底結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。全地區(qū)共有在冊(cè)事業(yè)單位人員xx人，應(yīng)參加考核xx人，實(shí)際參加考核xx人，其中：優(yōu)秀xx人，合格x人,基本合格x人，不合格xx人，未定等次xx人(主要為新招聘人員)。未參加考核xx人(主要為長(zhǎng)期病休、掛職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí))。全地區(qū)共評(píng)出優(yōu)秀等次xx人，評(píng)優(yōu)比例為xx%，嚴(yán)格控制在18%以?xún)?nèi)。
1、周密安排，精心組織。根據(jù)xxx文件精神，我們及時(shí)向地委、行署進(jìn)行匯報(bào)，按照地委、行署的統(tǒng)一安排，及時(shí)成立了xx年考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，研究制定了考核工作實(shí)施方案，同時(shí)，下發(fā)了《xxxxx》。對(duì)干部考核的內(nèi)容、范圍、程序、評(píng)定結(jié)果等方面提出了明確要求。要求各事業(yè)單位及時(shí)成立由單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及一定比例群眾代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施其所在單位的考核工作。
2、明確責(zé)任，落實(shí)到人。為加強(qiáng)我地區(qū)xx年度考核工作的監(jiān)督指導(dǎo)，我局指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)各縣市及地直事業(yè)單位考核工作的政策指導(dǎo)和監(jiān)督，處理考核工作中的日常事務(wù)和協(xié)調(diào)工作。對(duì)考核過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究后提出處理意見(jiàn)。
3、嚴(yán)格把關(guān)、規(guī)范程序。為使考核工作客觀公正、民主公平，要求各縣(市)、地直各單位要嚴(yán)格按照考核程序和辦法進(jìn)行考核。要求各單位在黨委(黨組)的監(jiān)督指導(dǎo)下，本著實(shí)事求是，客觀公正地原則，認(rèn)真開(kāi)展考核工作。按照個(gè)人述職(總結(jié))、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、組織審核、反饋復(fù)議的程序?qū)ぷ魅藛T進(jìn)行考評(píng)。嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，對(duì)在考核過(guò)程中超比例評(píng)優(yōu)的單位，取消多評(píng)的優(yōu)秀名額。
(一)在平時(shí)考核的過(guò)程中，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)其重視程度不夠，不能及時(shí)監(jiān)督、督促工作人員填寫(xiě)考核手冊(cè)，以至于個(gè)別工作人員的考核手冊(cè)不能夠及時(shí)準(zhǔn)確的反映該同志完成的日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)和出勤情況的真實(shí)性。
(二)今年，機(jī)關(guān)(參照公務(wù)員法事業(yè)單位)中被評(píng)為優(yōu)秀的人員實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元，在事業(yè)單位中反響比較大，認(rèn)為應(yīng)該享受同等待遇。
(三)個(gè)別單位在考核過(guò)程中，不能?chē)?yán)格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評(píng)選優(yōu)秀，將矛盾上交，責(zé)任上推。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立地區(qū)考核工作監(jiān)督小組，把事業(yè)單位考核工作作為一項(xiàng)重要的工作去謀劃和思考。
(二)結(jié)合事業(yè)單位改革工作，在以往考核的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學(xué)性，以達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的目的。
(三)根據(jù)我地區(qū)出臺(tái)的《xxx地直事業(yè)單位崗位目標(biāo)管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)縣(市)和地直事業(yè)單位考核工作的監(jiān)督和管理，注重平時(shí)考核，強(qiáng)化年度考核。
年度考核工作計(jì)劃篇二
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課，及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法，并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。
1、備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
2、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。
3、作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫(xiě)字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢、重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。
4、輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
5、建立家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的積極配合，形成合力，共同管理好學(xué)生。
三、教育工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循”嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”
年度考核工作計(jì)劃篇三
我所擔(dān)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)工作已有三年的時(shí)候，這三年中深知辦理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)所必要的精神和耐力，經(jīng)過(guò)議定竭力也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的護(hù)士，看著她們年末的評(píng)級(jí)我內(nèi)心深感安慰。賜顧幫襯護(hù)士工作算是病院工作的重中之重了，辭舊迎新，我為本身做出了護(hù)士長(zhǎng)年度工作籌劃。
1、加強(qiáng)護(hù)士在職教誨，進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士人員的綜合本質(zhì)。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的進(jìn)修意識(shí)，賜顧幫襯護(hù)士部工作籌劃上半年以強(qiáng)化根本賜顧幫襯護(hù)士知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)特長(zhǎng)技巧的培訓(xùn)：各科訂定出周期內(nèi)特長(zhǎng)表面與技巧的培訓(xùn)與考核籌劃，每一年構(gòu)造測(cè)驗(yàn)、考核2—3次，表面測(cè)驗(yàn)要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)構(gòu)造進(jìn)行閉卷測(cè)驗(yàn)，要求講究實(shí)效，不流于式樣，為培養(yǎng)特長(zhǎng)護(hù)士打下結(jié)壯的根本。
3、根本技巧考核：屬于典范化培訓(xùn)東西的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)根本技巧必須掃數(shù)達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士個(gè)人做作籌劃安排操縱測(cè)驗(yàn)一次，表面測(cè)驗(yàn)二次。
4、強(qiáng)化相干知識(shí)的進(jìn)修把握，構(gòu)造進(jìn)行一次規(guī)章軌制的實(shí)際考核，表面測(cè)驗(yàn)與臨床利用相聯(lián)合，查抄遵章守規(guī)的履行環(huán)境。
(二)增強(qiáng)人文知識(shí)的進(jìn)修，進(jìn)步護(hù)士的集體素養(yǎng)。
1、構(gòu)造進(jìn)修病院辦事禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的當(dāng)代賜顧幫襯護(hù)士文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行評(píng)論辯論，達(dá)成共識(shí)后在全院范疇內(nèi)展開(kāi)提拔素贍養(yǎng)動(dòng)，訂定練習(xí)方案及詳細(xì)的履行籌劃。
安排全院性的講座和篡奪派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法進(jìn)修護(hù)士交際禮儀及職業(yè)辦事禮儀。展開(kāi)護(hù)士禮儀比賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，構(gòu)造寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專(zhuān)業(yè)表面知識(shí)，進(jìn)步特長(zhǎng)賜顧幫襯護(hù)士技巧程度。跟著賜顧幫襯護(hù)士程度與醫(yī)療技巧成長(zhǎng)不均衡的近況，各科室護(hù)士長(zhǎng)構(gòu)造進(jìn)修特長(zhǎng)知識(shí)，如遇展開(kāi)新技巧項(xiàng)目及特別疑問(wèn)病種，可經(jīng)過(guò)議定請(qǐng)大夫講課、檢索文獻(xiàn)資料、賜顧幫襯護(hù)士部構(gòu)造賜顧幫襯護(hù)士查房及賜顧幫襯護(hù)士會(huì)診評(píng)論辯論等式樣更新知識(shí)和技巧。同時(shí)，有籌劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、進(jìn)修，進(jìn)步學(xué)術(shù)程度。
2、加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士辦理，進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)辦理程度。
(一)年初進(jìn)行一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)辦理進(jìn)修班，緊張是更新辦理理念、辦理技巧及賜顧幫襯護(hù)士辦事中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)賜顧幫襯護(hù)士的辦事需求,新的一年賜顧幫襯護(hù)士工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情雷同交換等.
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)辦理考核,月考評(píng)與年末考評(píng)相聯(lián)合,科室賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等辦理指標(biāo)。
(三)增進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的進(jìn)修交換，每季構(gòu)造賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量交織大查抄，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，鑒戒進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士辦理程度。
3、加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量進(jìn)程把握，確保衛(wèi)理工作安定、有效。
(一)連續(xù)履行賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量二級(jí)辦理系統(tǒng)，特別是需開(kāi)辟進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)發(fā)覺(jué)題目，辦理題目的本領(lǐng)，同時(shí)又要闡揚(yáng)科室質(zhì)控小組的質(zhì)管效用，明了各自的質(zhì)控點(diǎn)，加強(qiáng)全員參加質(zhì)量辦理的意識(shí)，進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量。
(二)建立查抄、考評(píng)、反饋軌制，建立可追溯機(jī)制，賜顧幫襯護(hù)士部人員凡是深切各科室查抄、鞭策、考評(píng)?？荚u(píng)方法以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)買(mǎi)賣(mài)見(jiàn)，發(fā)覺(jué)賜顧幫襯護(hù)士工作中的題目，發(fā)起整改辦法。
(三)進(jìn)一步典范賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)謄寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)采納質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—賜顧幫襯護(hù)士部的三級(jí)考評(píng)軌制，按期進(jìn)行賜顧幫襯護(hù)士記錄缺點(diǎn)分析與改革，增加出院病歷的缺點(diǎn)扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)同等格的賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)不歸檔。年末賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第1、2、三名。
(四)加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士進(jìn)程中的安定辦理：
1、連續(xù)加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士安定三級(jí)監(jiān)控辦理，科室和賜顧幫襯護(hù)士部每個(gè)月進(jìn)行賜顧幫襯護(hù)士安定隱患查擺及做好賜顧幫襯護(hù)士過(guò)錯(cuò)缺點(diǎn)、賜顧幫襯護(hù)士投訴的歸因分析，多從本身及科室的角度進(jìn)行分析，分析產(chǎn)生的因?yàn)椋瑧?yīng)汲取的教訓(xùn)，發(fā)起防備與改革辦法。對(duì)一樣題目反復(fù)呈現(xiàn)的科室及個(gè)人，究查護(hù)士長(zhǎng)辦理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)厲履行查對(duì)軌制，強(qiáng)調(diào)二次查對(duì)的履行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的辦理，明了帶教教授的安定辦理責(zé)任，杜絕緊張過(guò)錯(cuò)及變亂的產(chǎn)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件辦法的老例查抄意識(shí)，平常加強(qiáng)對(duì)機(jī)能及安定性的查抄，及時(shí)發(fā)覺(jué)題目及時(shí)補(bǔ)綴，保存配置的完好。
4、強(qiáng)化親情辦事，進(jìn)步辦事質(zhì)量。
(一)在培養(yǎng)護(hù)士平常禮儀的根本上，進(jìn)一步典范賜顧幫襯護(hù)士操縱用語(yǔ)，護(hù)患雷同技巧。培養(yǎng)護(hù)士建立精良的職業(yè)形象。
(二)珍視匯集賜顧幫襯護(hù)士辦事需求信息，賜顧幫襯護(hù)士部經(jīng)過(guò)議定明白解回訪卡定見(jiàn)、與門(mén)診和入院病人的交談，發(fā)放如意度查看表等，獲得病人的需求及反饋信息，及時(shí)的發(fā)起改革辦法，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜與鼓勵(lì)，變動(dòng)她們的工作自動(dòng)性。
5、做好傳授、科研工作。
(一)、指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士當(dāng)真練習(xí)生的帶教工作，按期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及練習(xí)生的定見(jiàn)。
(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教教授，珍視帶教工作，凡是查抄帶教教授的帶教立場(chǎng)、責(zé)任心及交易程度，安排小講課，明白練習(xí)籌劃的結(jié)束環(huán)境，做好出科表面及操縱測(cè)驗(yàn)。
(三)、賜顧幫襯護(hù)士部做好練習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不按期下科室查抄帶教質(zhì)量，每屆練習(xí)生練習(xí)結(jié)束前，構(gòu)造進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教教授評(píng)比活動(dòng)。
(四)、加強(qiáng)科研意識(shí)，力圖年內(nèi)引進(jìn)或展開(kāi)新技巧項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
(五)、籌劃建造賜顧幫襯護(hù)士場(chǎng)地網(wǎng)，上傳我院賜顧幫襯護(hù)士動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)賜顧幫襯護(hù)士進(jìn)修資料，闡揚(yáng)局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，充裕護(hù)士的進(jìn)修糊口生涯.
以上便是我所擺列的護(hù)士長(zhǎng)工作籌劃，相信大家一路竭力，在2009年中的工作中必定能獲得好的成績(jī)。
年度考核工作計(jì)劃篇四
本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我不僅完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，下面我把見(jiàn)習(xí)期的主要工作做以簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。
一、政治思修，師德修養(yǎng)。
1.教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
3.注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。
4.虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
二、今后努力方向。
初涉教育崗位，在教育理論、教學(xué)方面還有待提高，在教學(xué)實(shí)踐方面還有很大差距?？傊救私窈髮⒃诮虒W(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)使自己有更大的進(jìn)步。
年度考核工作計(jì)劃篇五
二是強(qiáng)基固本，圍繞短板夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)新村黨組織書(shū)記競(jìng)爭(zhēng)選拔、末位淘汰、跨村任職、交流任職“四項(xiàng)機(jī)制”，選配村黨組織書(shū)記x名，新納入專(zhuān)業(yè)化管理x名、退出x名，占比x%。強(qiáng)化陣地建設(shè)，投入x余萬(wàn)元，對(duì)x個(gè)村黨支部進(jìn)行了改造提升，投資x余萬(wàn)元打造地龐線—沂蒙精神主題道路。著力優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推選入黨積極分子x名，三年以上不發(fā)展黨員村全部清零，支部活力進(jìn)一步激發(fā)。
三是聚力攻堅(jiān)，擔(dān)當(dāng)作為勇于探索。扎實(shí)開(kāi)展黨支部“雙領(lǐng)”工作，成立黨支部領(lǐng)辦合作社x家，其中下坡村群富合作社被評(píng)為市級(jí)示范社;領(lǐng)辦志愿服務(wù)隊(duì)x支，開(kāi)展志愿服務(wù)x次、幫扶x人次，其中罐頭城愛(ài)心義工黨支部募集資金x萬(wàn)元，幫扶留守兒童x余人次，助力鄉(xiāng)村振興，弱勢(shì)群體幸福感、滿意度大幅提升。
四是破題解困，迎難而上聚焦整改。聚焦軟弱渙散村整頓，帶頭落實(shí)“五個(gè)一”整頓措施，對(duì)照問(wèn)題清單進(jìn)行自查自糾，x個(gè)軟弱渙散村全部銷(xiāo)號(hào)。圍繞發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，持續(xù)推進(jìn)清收清欠工作，累計(jì)完成清收x萬(wàn)元;落實(shí)黨委書(shū)記“1+5+n”集體增收突破項(xiàng)目，x個(gè)行政村集體收入全部達(dá)到x萬(wàn)元，其中x個(gè)村達(dá)到x萬(wàn)元以上。
二、存在的突出問(wèn)題。
一是基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題未徹底解決。抓基層黨建精力不集中，對(duì)薄弱問(wèn)題思考少，重視程度不夠，特別是對(duì)于村級(jí)班子建設(shè)等方面缺少有效精準(zhǔn)的指導(dǎo)措施和辦法，導(dǎo)致村級(jí)黨組織陣地建設(shè)、村容村貌存在較多歷史欠賬，部分村黨組織基礎(chǔ)薄弱、管理弱化、凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。比如，廣良、義和等后進(jìn)村“兩委”班子問(wèn)題突出，集體經(jīng)濟(jì)薄弱，為群眾服務(wù)能力嚴(yán)重不足。
二是基層組織建設(shè)抓的不扎實(shí)。抓基層組織建設(shè)創(chuàng)新不足，方法不多、思路不開(kāi)闊，在優(yōu)化村“兩委”干部年齡結(jié)構(gòu)、改善人員結(jié)構(gòu)比例等問(wèn)題上，沒(méi)有拿出切實(shí)有效的措施。比如，全鎮(zhèn)村黨組織書(shū)記x歲以上仍有x人，整體年齡偏大，發(fā)展能力不足。對(duì)基層組織建設(shè)會(huì)議安排多，親力親為少，存在“抓中心忘黨建”等現(xiàn)象，沒(méi)有拿得出、經(jīng)得看、影響大、示范好的黨建品牌。比如，罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)源地義興莊，村內(nèi)罐頭企業(yè)多達(dá)十幾家，但在村企共建、黨建引領(lǐng)商會(huì)發(fā)展等特色工作上比較滯后，沒(méi)有形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。
三是基層黨建督導(dǎo)落實(shí)不到位。對(duì)基層黨建中主題黨日活動(dòng)、黨員發(fā)展、支部書(shū)記“頭雁”隊(duì)伍建設(shè)等長(zhǎng)期性工作的督導(dǎo)落實(shí)不能持之以恒，滿足于部署了、安排了，沒(méi)有撲下身子抓落實(shí)，導(dǎo)致組織生活不嚴(yán)肅、不扎實(shí)、不認(rèn)真的問(wèn)題仍然存在。少數(shù)基層黨組織對(duì)村干部坐班、組織生活會(huì)等基本制度落實(shí)不到位。比如，x月份組織部查崗中，x等村被通報(bào)不坐班。再比如，x村組織活動(dòng)不規(guī)范，黨組織負(fù)責(zé)人能力不足，素質(zhì)不高被免職。
四是“兩新”組織新發(fā)展理念沒(méi)樹(shù)牢。對(duì)“兩新”組織黨建工作重視程度不夠，深入一線調(diào)研少，“兩新”黨組織新發(fā)展理念樹(shù)的不牢，罐頭產(chǎn)業(yè)集群化、園區(qū)化發(fā)展動(dòng)力不足，罐頭企業(yè)“兩新”組織黨建工作停留在建支部、擴(kuò)覆蓋層面，已經(jīng)建成的黨組織開(kāi)展組織生活不夠規(guī)范、特色亮點(diǎn)不多，以黨建引領(lǐng)發(fā)展的效應(yīng)還沒(méi)有完全釋放。比如，罐頭產(chǎn)業(yè)集群黨委，在引導(dǎo)罐頭產(chǎn)業(yè)上游黃桃種植結(jié)構(gòu)調(diào)整、冷鏈倉(cāng)儲(chǔ)建設(shè)等方面作用發(fā)揮不好，沒(méi)有形成特色做法。
三、改進(jìn)工作思路措施。
一是嚴(yán)格履行黨建主體責(zé)任。圍繞黨建質(zhì)量提升，完善村“兩委”干部監(jiān)督考核機(jī)制，以專(zhuān)業(yè)化管理黨支部書(shū)記的退出和納入為抓手，切實(shí)加強(qiáng)“頭雁”隊(duì)伍管理。將鄉(xiāng)村振興、美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)、“兩新”黨建品牌打造等工作作為“書(shū)記工程”，靠上抓部署、抓落實(shí)，確保工作取得實(shí)效。突出遺留問(wèn)題整改，化解x、x和x超大支部問(wèn)題，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)。
二是打造“兩新”組織黨建特色品牌。依托x玻璃、x玻璃等x個(gè)“十百千”培育對(duì)象，建立機(jī)關(guān)+“十百千”+“兩新”+農(nóng)村黨支部的四個(gè)一工作機(jī)制。以機(jī)關(guān)支部指導(dǎo)“十百千”組織規(guī)范化建設(shè)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、資源共享、村企共建、工人招募等企企溝通、村企協(xié)作模式，推進(jìn)閉環(huán)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織標(biāo)準(zhǔn)化，企業(yè)降成本、集體增收入的目標(biāo)。突出罐頭產(chǎn)業(yè)集群黨委作用，深挖黨建內(nèi)涵，切實(shí)以黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以發(fā)展助推黨建提升。
三是創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式。深入推進(jìn)清收清欠工作，突出中央村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展扶持資金項(xiàng)目等產(chǎn)業(yè)化增收項(xiàng)目的示范帶動(dòng)作用，探索黨支部領(lǐng)辦合作社高效規(guī)范運(yùn)營(yíng)新方式，結(jié)合罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展，梳理總結(jié)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展x項(xiàng)新路徑，全部行政村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬(wàn)元，著力打造可復(fù)制、可推廣的村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展地方模式。
年度考核工作計(jì)劃篇六
20xx年工作的經(jīng)驗(yàn)使我更有信心迎接20xx年的挑戰(zhàn)，我將滿懷激情的迎接20xx年的到來(lái)，并緊緊抓住它，用時(shí)間讓我變得更加^v^富有^v^。下面是我新一年的工作規(guī)劃：
xxxx公司在施項(xiàng)目繁多，有事項(xiàng)目上發(fā)生了具有新聞性的事件，作為企劃不能親自前往，又的得不到信息，往往錯(cuò)失很多宣傳機(jī)會(huì)。如果安排每個(gè)項(xiàng)目一位通訊員，定期對(duì)項(xiàng)目通訊員進(jìn)行新聞基礎(chǔ)及素質(zhì)指導(dǎo)，培養(yǎng)通訊員隊(duì)伍，確立通訊員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可已將第一手新聞收入囊中，不但可以用于公司對(duì)外的形象宣傳，也可以做成內(nèi)刊，在公司內(nèi)部宣傳，增加公司機(jī)關(guān)及項(xiàng)目間的相互了解。
完成《員工手冊(cè)》的設(shè)計(jì)與制作，做成電子雜志，或印刷成冊(cè)。
如有可能，希望建立公共資料庫(kù)，以一臺(tái)電腦作為資料庫(kù)，將各部門(mén)需要用得到公共資料添加其中，不斷充實(shí)。
不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江河。任何一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在工作服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的過(guò)程。只有專(zhuān)業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能取得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。只有達(dá)到足夠的專(zhuān)業(yè)沉淀，才能做到真正的^v^厚積薄發(fā)^v^。對(duì)于自身的工作業(yè)務(wù)，看更多的書(shū)，進(jìn)行更多的實(shí)操，參與更多的工作。
年度考核工作計(jì)劃篇七
為更好的開(kāi)展公司行政工作，立足本部門(mén)的基本工作職能，特對(duì)20__年行政部的各項(xiàng)工作進(jìn)行如下設(shè)計(jì)和規(guī)劃。希望通過(guò)這些有計(jì)劃的工作能夠進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé)，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有組織架構(gòu)中進(jìn)行。完成公司個(gè)職位的工作分析，為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供依據(jù)。建立及時(shí)有效的績(jī)效考核制度與機(jī)制并與薪資掛鉤，建立內(nèi)部升遷制度，培養(yǎng)員工主人翁精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力等等。從而提高以行政管理為核心的公司整體管理水平，通過(guò)行政部計(jì)劃、執(zhí)行、落實(shí)、監(jiān)督、修正工作，帶動(dòng)各個(gè)職能部門(mén)的規(guī)范有效工作。
目前行政部雖然在原有的工作制度原則基礎(chǔ)上對(duì)各項(xiàng)工作雖有一定的規(guī)范流程但還是存在以下的重點(diǎn)各類(lèi)問(wèn)題：
1、員工基礎(chǔ)信息、檔案等資料缺失和不規(guī)范。員工檔案、勞動(dòng)合同等不完整。
2、招聘工作，“招人難，留人難”直接影響正常的運(yùn)營(yíng)工作。
3、員工在職期間異動(dòng)工作不規(guī)范，如入職、離職、調(diào)動(dòng)等本部門(mén)沒(méi)有完全把控。
4、培訓(xùn)工作，沒(méi)有計(jì)劃性和系統(tǒng)的組織監(jiān)督。
5、考核工作，還沒(méi)有形成考核循環(huán)管理，不能反映員工工作表現(xiàn)。
6、薪酬管理工作，目前薪酬制度還不健全和完善，缺少員工薪資管理的依據(jù)。
7、還沒(méi)建立內(nèi)部縱向橫向溝通機(jī)制從而難以逐步形成固有的企業(yè)文化，不能控制員工流動(dòng)率及勞資關(guān)系、糾紛處理。
8、公司人力資源調(diào)配不夠，員工工作單一積極性不能調(diào)動(dòng)。
20__年是公司發(fā)展轉(zhuǎn)折的一年，人力需求迅速增加，主要體現(xiàn)在公司結(jié)構(gòu)調(diào)整，所需人員進(jìn)一步增加。而明年二期項(xiàng)目的啟動(dòng)無(wú)論在原有經(jīng)營(yíng)范圍還是擴(kuò)張的部分需求將進(jìn)一步提升，所以人事行政部應(yīng)逐步完成公司的招聘計(jì)劃。利用公司的招聘、薪酬政策和春節(jié)后人力流動(dòng)高峰期的機(jī)會(huì)，補(bǔ)充基層員工和基層管理，尤其是本行業(yè)高端人才和優(yōu)秀基礎(chǔ)人才，作為人力資源的更替、補(bǔ)充和培養(yǎng)儲(chǔ)備。公司目前處于變動(dòng)改革期，20__年總體目標(biāo)首先要保證滿足崗位需求，然后再考慮人才儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)。具體招聘崗位、人數(shù)等需要根據(jù)各各用人部門(mén)要求確定。
年度考核工作計(jì)劃篇八
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢(shì)：
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。本人認(rèn)真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班，汲取同行的先進(jìn)理念，并及時(shí)和全園老師共同分享收獲，公開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》。同時(shí)，為了提高管理水平，我認(rèn)真參加了無(wú)錫市第八期園長(zhǎng)培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在__無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。與李靜、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在__年無(wú)錫市幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得二等獎(jiǎng)。
因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
(1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長(zhǎng)了不少。俗話說(shuō)：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng)，為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái)，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下：
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
年度考核工作計(jì)劃篇九
今年，教育局辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)_，緊緊圍繞我局中心工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，為我局日常工作的開(kāi)展和教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施做出了積極的努力。作為辦公室成員，各項(xiàng)具體工作也按計(jì)劃順利推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好服務(wù)，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告做好辦公室工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。
全體辦公室工作人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)，及時(shí)了解、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常下基層開(kāi)展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。
不定時(shí)召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)和基層單位提供良好周到的服務(wù)。本年度在落實(shí)各項(xiàng)工作做到到位，高效。
做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，就是說(shuō)辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我克服人少文多的實(shí)際困難，完成教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計(jì)劃、總結(jié)。
關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了教育工作會(huì)議、教育局學(xué)年工作總結(jié)等各種大小會(huì)議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查教育局部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，要求即時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。
關(guān)于信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作，問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂。
做好檔案歸檔和信息公開(kāi)工作。辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各股室的文件及時(shí)收集、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成好上級(jí)來(lái)文、來(lái)電交辦的各種事項(xiàng)及各中小學(xué)請(qǐng)示、報(bào)告的辦理工作，做到來(lái)文、來(lái)電辦理不誤時(shí)，不延時(shí)。
做好后勤事務(wù)的管理。對(duì)于辦公用品、生活用品及時(shí)購(gòu)置和發(fā)放，保證了機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);做好機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作;做好車(chē)輛的調(diào)配、使用和管理。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通。
互相配合，與同事加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。
一年來(lái)，辦公室工作取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效，做好辦公室工作計(jì)劃等等。在新的一年來(lái)臨之際，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
年度考核工作計(jì)劃篇十
一是抓班子、帶隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨建工作職責(zé)，主持制定抓基層黨建責(zé)任清單、年度黨建工作計(jì)劃，明確班子分工與責(zé)任落實(shí)，各支部分別簽訂責(zé)任書(shū)，形成了“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的責(zé)任體系。狠抓黨員干部隊(duì)伍管理，新發(fā)展黨員x人，x個(gè)三年以上不發(fā)展黨員村全部銷(xiāo)號(hào)。
二是抓責(zé)任、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，激活干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，指導(dǎo)打好駐村戰(zhàn)“疫”，在x個(gè)自然村設(shè)置黨員防疫先鋒崗、成立黨員先鋒隊(duì)，全鎮(zhèn)近千名黨員堅(jiān)守防疫一線，疫情防控形勢(shì)平穩(wěn)。為x個(gè)“兩新”組織選配黨建指導(dǎo)員，以黨建抓防疫、促經(jīng)濟(jì)，共捐款捐物x余萬(wàn)元，并率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，金牛木業(yè)黨支部被列為縣級(jí)“十百千”培育支部。注冊(cè)成立x家村黨支部創(chuàng)辦合作社，激活支部帶領(lǐng)群眾增收致富職能，全鎮(zhèn)所有村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬(wàn)元以上，其中x萬(wàn)元以上有x個(gè)村，婁山溝村黨支部領(lǐng)辦烤煙種植專(zhuān)業(yè)合作社被評(píng)為市級(jí)示范社。
三是抓載體、促創(chuàng)新，打造黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化陣地建設(shè)，投入x余萬(wàn)元，對(duì)x個(gè)村黨組織活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行改造提升;投資x余萬(wàn)元建設(shè)黨性教育基地x處。創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，結(jié)合基層黨建、環(huán)境整治、精神文明建設(shè)等重點(diǎn)工作，每月一主題加強(qiáng)黨員教育、豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。抓實(shí)書(shū)記項(xiàng)目，聚焦“村情民意解難題”，全面推進(jìn)基層黨建工作提質(zhì)增效，全年累計(jì)反饋、解決問(wèn)題x條。深入推進(jìn)市級(jí)鄉(xiāng)村振興片區(qū)建設(shè)，x年x月被省發(fā)改委評(píng)為第二批“十百千”工程創(chuàng)建示范鎮(zhèn)。
二、存在的問(wèn)題。
一是履行主體責(zé)任“簡(jiǎn)單化”。對(duì)新時(shí)期如何建設(shè)服務(wù)型黨組織、強(qiáng)化村級(jí)班子戰(zhàn)斗力主觀上不夠重視，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致工作思路窄、辦法少。比如，農(nóng)村干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不平衡、文化程度偏低，我鎮(zhèn)村“兩委”干部x歲以上有x人，高中以上學(xué)歷僅占x%，作為黨委書(shū)記，沒(méi)找好破解之道。同時(shí)，對(duì)村干部管理缺乏有效的手段，還停留在扣工資、取消評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格上，沒(méi)有建立長(zhǎng)效監(jiān)督考核、激勵(lì)問(wèn)責(zé)機(jī)制，導(dǎo)致村干部提高服務(wù)能力積極性不高，坐班服務(wù)時(shí)常出現(xiàn)遲到早退、空崗等現(xiàn)象，村級(jí)班子戰(zhàn)斗力弱化。
二是集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“薄弱化”。對(duì)農(nóng)村黨建工作、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作認(rèn)識(shí)不夠全面，研究不夠深入，對(duì)村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的認(rèn)識(shí)停留在數(shù)字層面，對(duì)發(fā)展項(xiàng)目、發(fā)展方向、可持續(xù)性等問(wèn)題沒(méi)有真正帶領(lǐng)班子研究過(guò)、思考過(guò)。比如，老池峪等x個(gè)村黨支部領(lǐng)辦合作社成立后運(yùn)作不佳，帶動(dòng)村集體增收成效未顯現(xiàn);三寨村、白石村等薄弱村主要依賴(lài)土地租賃承包獲取集體收入，缺少長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，后期發(fā)展動(dòng)力不足。
三是推進(jìn)任務(wù)落實(shí)“程式化”。面對(duì)新形式、新要求，主觀上傾向于完成上級(jí)安排部署的黨建工作任務(wù)，黨建工作特色亮點(diǎn)挖掘不深、總結(jié)不夠，深挖黨建活動(dòng)載體不夠深入細(xì)致、整合項(xiàng)目的力度不夠大，在樹(shù)立典型、抓示范上下的功夫少。比如，創(chuàng)新開(kāi)展的“支部書(shū)記抓黨建促工作視頻亮相”活動(dòng)，僅開(kāi)展了x期，未在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推開(kāi)，發(fā)揮促進(jìn)工作杠桿作用不充分不明顯，沒(méi)有最終形成黨建特色載體和創(chuàng)新項(xiàng)目。同時(shí)，工作重心更多地向農(nóng)村黨組織傾斜，對(duì)“兩新”組織黨建工作謀劃的相對(duì)較少，導(dǎo)致“兩新”組織陣地建設(shè)、組織生活開(kāi)展不夠規(guī)范，作用發(fā)揮不夠明顯。比如，慶聯(lián)沂蒙霜紅桃合作社黨組織對(duì)黨建工作的重視不夠，黨員流動(dòng)性很大，每月的組織生活開(kāi)展不夠及時(shí)、規(guī)范。
三、下步工作打算。
一是聚焦“一個(gè)主業(yè)”，傳導(dǎo)壓力履黨責(zé)。圍繞建黨x周年，開(kāi)展“講黨史、話初心、譜新篇”主題活動(dòng)，每季度逐村開(kāi)展x次調(diào)研，每月進(jìn)行x次工作調(diào)度。常態(tài)化實(shí)施抓班子、抓工作區(qū)、抓支部、抓黨員，班子成員聯(lián)系工作區(qū)、工作區(qū)聯(lián)系支部、“兩委”成員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的“四抓四聯(lián)”工作，細(xì)化分工、明確責(zé)任，激活黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
二是突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)正黨風(fēng)。建立村干部“微權(quán)力”公開(kāi)機(jī)制，明確三務(wù)公開(kāi)、“四議兩公開(kāi)”工作流程;強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職能，明確村級(jí)決策、項(xiàng)目建設(shè)、“三資”管理等監(jiān)督的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟。同時(shí)，實(shí)行支部書(shū)記履職談話預(yù)警制度和雙承諾制度，每季度對(duì)履職不到位的人員及時(shí)提醒甚至問(wèn)責(zé)處理，給“微權(quán)力”立“真規(guī)矩”。
三是破解“三個(gè)難題”，強(qiáng)化保障夯黨基。繼續(xù)夯實(shí)軟弱渙散村黨組織整頓成效，堅(jiān)持班子成員掛點(diǎn)聯(lián)系和每季度一次村干部思想教育培訓(xùn)相結(jié)合，全面提升基層黨組織的組織力。對(duì)x個(gè)黨建規(guī)范化建設(shè)后進(jìn)黨支部實(shí)行“一支部一方案”，由班子成員幫包，明確整改措施，限時(shí)銷(xiāo)號(hào)。對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定的村居，實(shí)行“一村一策”，開(kāi)展專(zhuān)題研討，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，確保年內(nèi)新增x家合作社，實(shí)現(xiàn)所有行政村集體收入全部達(dá)到x萬(wàn)元以上。四是主攻“四大領(lǐng)域”，分類(lèi)施策聚黨力?？茖W(xué)分析研判村“兩委”換屆選舉工作，吸納年輕同志、高學(xué)歷人才進(jìn)入到村級(jí)班子中，確保每村班子中均有x名x歲以下的成員。在x個(gè)機(jī)關(guān)支部實(shí)施“五對(duì)五強(qiáng)弱聯(lián)建”的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提高支部和黨員為民服務(wù)能力，樹(shù)立高效便民服務(wù)的新形象。在流動(dòng)黨員支部創(chuàng)新線上線下雙向管理服務(wù)機(jī)制，年內(nèi)力爭(zhēng)吸引x名流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)。在x個(gè)“兩新”組織把黨建考核與企業(yè)評(píng)先樹(shù)優(yōu)、“兩代表一委員”推選相掛鉤，充分激發(fā)黨建工作活力，探索具有x特色的黨建品牌。
年度考核工作計(jì)劃篇十一
為深入開(kāi)展績(jī)效管理工作，根據(jù)《2014年自治區(qū)績(jī)效考評(píng)工作方案》和《地區(qū)績(jī)效管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求和基本原則
總體要求：以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞地委、行署確定的目標(biāo)任務(wù)，緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，開(kāi)展黨的建設(shè)提升、思想境界提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、項(xiàng)目建設(shè)提升、民生建設(shè)提升、生態(tài)環(huán)境提升、機(jī)關(guān)效能提升為主要內(nèi)容的“績(jī)效管理提升年”活動(dòng)。以改進(jìn)工作作風(fēng)和提高執(zhí)行力、公信力為重點(diǎn)，切實(shí)把人民群眾的滿意度作為評(píng)價(jià)工作績(jī)效的準(zhǔn)繩，逐步實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和法制化，充分發(fā)揮績(jī)效管理的導(dǎo)向和激勵(lì)約束作用，不斷提高管理水平和服務(wù)水平，促進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，全力推進(jìn)哈密跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。
基本原則：堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、關(guān)注民生;堅(jiān)持強(qiáng)化服務(wù)、提升效能;堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、社會(huì)公認(rèn);堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、持續(xù)改進(jìn)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展績(jī)效管理考評(píng)工作。
二、考評(píng)對(duì)象
哈密市、巴里坤縣、伊吾縣。
按照工作職能性質(zhì)實(shí)行分類(lèi)考評(píng)，分為黨群工作機(jī)構(gòu)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理調(diào)節(jié)類(lèi)、社會(huì)與政務(wù)管理服務(wù)類(lèi)、執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)管類(lèi)，共83個(gè)部門(mén)(單位)。地區(qū)各部、委、辦、局負(fù)責(zé)對(duì)其附屬和歸口管理單位進(jìn)行績(jī)效考評(píng)工作。
1、黨群工作機(jī)構(gòu)類(lèi)(26個(gè))：地委辦公室、人大工委機(jī)關(guān)、政協(xié)工委機(jī)關(guān)、紀(jì)委監(jiān)察局、檢察分院、中級(jí)法院、組織部、宣傳部、統(tǒng)-戰(zhàn)部、政法委(綜治辦)、經(jīng)工辦(農(nóng)辦、政研室、財(cái)經(jīng)辦)、編辦、地直機(jī)關(guān)工委、信訪局、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委、科協(xié)、工商聯(lián)、老干局、史志辦、黨校(行政學(xué)校)、社會(huì)主義學(xué)校、紅十字會(huì)、殘聯(lián)、哈密日?qǐng)?bào)社。
2、經(jīng)濟(jì)管理調(diào)節(jié)類(lèi)部門(mén)(11個(gè))：地區(qū)發(fā)改委、經(jīng)信委、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧獸醫(yī)局、商務(wù)局、國(guó)資委、旅游局、供銷(xiāo)社、農(nóng)機(jī)局。
3、社會(huì)與政務(wù)管理服務(wù)類(lèi)部門(mén)(25個(gè))：行署辦公室、地區(qū)教育局、科技局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、民宗委、民政局、人社局、衛(wèi)生局、計(jì)生委、外辦、文化體育廣播影視局、統(tǒng)計(jì)局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、人防辦、老齡辦、檔案局、駐三道嶺辦事處、駐烏魯木齊辦事處、行政服務(wù)中心、住房公積金管理中心、地震局、氣象局、郵政管理局、無(wú)線電管理局、人行哈密分行。
4、執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)管類(lèi)部門(mén)(21個(gè))：地區(qū)公安局、司法局、國(guó)土資源局、環(huán)保局、住建局、審計(jì)局、交通運(yùn)輸局、水利局、國(guó)家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局、工商局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局、煤炭工業(yè)管理局、食品藥品監(jiān)督管理局、口岸委、路政海事局、公路管理局、道路運(yùn)輸管理局、哈密銀監(jiān)分局、植物檢疫站。
三、考評(píng)指標(biāo)內(nèi)容
縣(市)的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)以定量指標(biāo)為主，定性指標(biāo)為輔，設(shè)置經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)。除政治建設(shè)指標(biāo)外，其他指標(biāo)由各縣(市)根據(jù)本區(qū)域的戰(zhàn)略定位、發(fā)展重點(diǎn)和地方特色確定，還要結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H設(shè)定3項(xiàng)區(qū)域特色指標(biāo)，地區(qū)績(jī)效辦組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審核，并由地區(qū)績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定。
績(jī)效考評(píng)指標(biāo)由業(yè)務(wù)工作、黨的建設(shè)、法治政府、綜合治理和效能建設(shè)等5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)組成。除業(yè)務(wù)工作外，黨的建設(shè)、法治政府、綜合治理和效能建設(shè)指標(biāo)由地區(qū)績(jī)效辦組織各考評(píng)牽頭部門(mén)(單位)制定。部門(mén)單位負(fù)責(zé)設(shè)置業(yè)務(wù)工作，具體包括重點(diǎn)工作、職能工作兩大類(lèi)二級(jí)指標(biāo)。重點(diǎn)工作指標(biāo)應(yīng)圍繞地區(qū)“十二五”規(guī)劃、自治區(qū)下達(dá)給地區(qū)的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)、地委、行署部署的年度重點(diǎn)工作、部門(mén)單位年度重點(diǎn)工作目標(biāo)、民生和重點(diǎn)工程項(xiàng)目及公眾關(guān)注的社會(huì)重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置;職能工作指標(biāo)應(yīng)結(jié)合各部門(mén)(單位)的“三定方案”的關(guān)鍵職能和任務(wù)設(shè)置。由紀(jì)工委監(jiān)察分局進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)后報(bào)地區(qū)績(jī)效辦審核，并報(bào)地區(qū)績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定。
四、考評(píng)方式
年度績(jī)效考評(píng)采用績(jī)效自評(píng)、指標(biāo)考評(píng)、公眾滿意度測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、察訪核驗(yàn)等相結(jié)合的方法進(jìn)行。11月份，由地區(qū)績(jī)效辦組織各考評(píng)牽頭部門(mén)統(tǒng)一進(jìn)行集中考評(píng)。日?？荚u(píng)以被考評(píng)單位自查和地區(qū)績(jī)效辦抽查為主。除領(lǐng)導(dǎo)班子考核和黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制專(zhuān)項(xiàng)考核外，其他各項(xiàng)考核與績(jī)效考評(píng)一并進(jìn)行。
各縣(市)、地區(qū)各部門(mén)(單位)依據(jù)本方案和《2014年度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系》組織自我考評(píng)，起草績(jī)效自評(píng)報(bào)告，填寫(xiě)績(jī)效自評(píng)評(píng)分表，撰寫(xiě)本部門(mén)(單位)績(jī)效綜述。
在績(jī)效自評(píng)的基礎(chǔ)上，由地區(qū)績(jī)效辦牽頭，組織各考評(píng)牽頭部門(mén)按照縣(市)和地區(qū)部門(mén)(單位)年度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系及評(píng)分細(xì)則的規(guī)定，逐項(xiàng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和審核評(píng)分，并對(duì)年度績(jī)效目標(biāo)任務(wù)的.過(guò)程管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)延伸檢查。
根據(jù)不同類(lèi)型機(jī)關(guān)部門(mén)(單位)的職能特點(diǎn)，堅(jiān)持“誰(shuí)了解，誰(shuí)測(cè)評(píng)”的原則，由地區(qū)績(jī)效辦負(fù)責(zé)牽頭組織，與有關(guān)單位共同實(shí)施，制定差異化的滿意度測(cè)評(píng)方案，選取不同的評(píng)議主體(包括管理和服務(wù)對(duì)象、企事業(yè)人員、機(jī)關(guān)工作人員、兩代表一委員、城鄉(xiāng)居民、新聞媒體及特邀監(jiān)督員)，設(shè)計(jì)不同的測(cè)評(píng)問(wèn)卷(包括人員組成結(jié)構(gòu)、權(quán)重、測(cè)評(píng)渠道和方式)，對(duì)各縣(市)、地區(qū)各行政部門(mén)(單位)進(jìn)行公眾滿意度測(cè)評(píng);對(duì)地區(qū)黨群部門(mén)(單位)的評(píng)議只進(jìn)行部門(mén)互評(píng)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2013績(jī)效考核工作計(jì)劃。
年度考核工作計(jì)劃篇十二
蘇教版小學(xué)低年級(jí)教材生字量大，集中識(shí)字性較強(qiáng)，這就有待任課教師采用靈活多樣的識(shí)字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué)。
1、用熟字換、加偏旁法識(shí)字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來(lái)，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會(huì)起到事半功倍的作用。
2、用會(huì)意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識(shí)字，學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類(lèi)型的生字。學(xué)習(xí)會(huì)意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，效果必然會(huì)很很好。
二、重積累，抓閱讀背誦。
朗讀能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須具備的能力之一，是一項(xiàng)重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。課文語(yǔ)言規(guī)范，易讀易背，易于進(jìn)行復(fù)述和說(shuō)話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹(shù)立以讀為主，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。
三、重能力，抓“口語(yǔ)交際”
“口語(yǔ)交際”是在交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的全部的語(yǔ)言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語(yǔ)交際”教學(xué)中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)談話、提問(wèn)和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)”，更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語(yǔ)交際”教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買(mǎi)東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。
的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
年度考核工作計(jì)劃篇十三
一、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量(35分)。
1.統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到98%的記10分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
2.全年省、市、區(qū)調(diào)查，無(wú)錯(cuò)(漏)報(bào)的記20分。漏報(bào)計(jì)劃內(nèi)出生一例扣1分;錯(cuò)(漏)報(bào)計(jì)劃外一、二孩出生一例扣2分;錯(cuò)(漏)報(bào)多孩一例扣3分。
二、個(gè)案信息管理及信息引導(dǎo)服務(wù)工作(30分)。
1.按月開(kāi)展了信息引導(dǎo)服務(wù)的記10分。全年調(diào)查，每缺一個(gè)村(單位、居委會(huì))扣2分;每缺1個(gè)月扣0.5分;每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)信息引導(dǎo)單錯(cuò)誤的(包括錯(cuò)缺項(xiàng)和信息單與調(diào)查實(shí)際情況不符卻未及時(shí)更改)扣0.5分。
2.電腦臺(tái)帳準(zhǔn)確率100%、帳冊(cè)邏輯校核無(wú)錯(cuò)誤記15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
3.被調(diào)查鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)計(jì)算機(jī)操作員考試合格記5分，不及格不記分。
三、生殖保健服務(wù)手冊(cè)(生育證)管理(10分)。
全年生殖保健服務(wù)手冊(cè)發(fā)放管理無(wú)差錯(cuò)記10分。省市區(qū)調(diào)查違反政策發(fā)放一例造成計(jì)劃外一、二孩生育的扣2分，造成多孩生育的扣5分。
四、村級(jí)基礎(chǔ)工作(15分)。
被調(diào)查村(居)委會(huì)的臺(tái)帳、工作手冊(cè)及村級(jí)報(bào)告單無(wú)差錯(cuò)記15分，每錯(cuò)(缺)填一項(xiàng)扣0.1分，漏登出生一例或錯(cuò)報(bào)性別一例扣1分。
及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)和半年、全年統(tǒng)計(jì)分析等文字資料，按時(shí)完成交辦的任務(wù)記10分。上報(bào)的報(bào)表、數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)一處差錯(cuò)扣1分，遲報(bào)一次扣0.5分，缺報(bào)一次扣2分。
六、特色工作。
有特色工作，在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
年度考核工作計(jì)劃篇十四
公司自xxxx年開(kāi)始推行績(jī)效考核工作至今，在改善員工績(jī)效方面取得了一定的`成績(jī)，同時(shí)在具體操作中，也有許多地方急需改進(jìn)和完善。人力資源部將此項(xiàng)工作列為本年度的重要任務(wù)之一，其目的就是通過(guò)完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系，達(dá)到績(jī)效考核應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成對(duì)績(jī)效考核制度和配套考核方案的修訂與撰寫(xiě)，提交公司總經(jīng)理辦公會(huì)審議通過(guò)。
2.自xxxx年2月1日開(kāi)始，按修訂完善后的績(jī)效考核制度在公司全面推行績(jī)效考核。
3.具體設(shè)想。
(1)建議對(duì)現(xiàn)行基本制度進(jìn)行完善。
結(jié)合上一年度績(jī)效考核工作中存在的不足，對(duì)現(xiàn)行《績(jī)效考核細(xì)則》、《績(jī)效考核實(shí)施辦法》及相關(guān)使用表單進(jìn)行修改。建議大幅度修改考核的形式、項(xiàng)目、辦法、結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、結(jié)果運(yùn)用等方面，保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。
(2)建議將目標(biāo)管理與績(jī)效考核分離并平行進(jìn)行。
目標(biāo)管理的檢查作為修正目標(biāo)的經(jīng)常性工作，其結(jié)果僅作為績(jī)效考核的參考項(xiàng)目之一。
(3)建議推行全員績(jī)效考核。
上一年度僅對(duì)部門(mén)經(jīng)理級(jí)以下員工進(jìn)行了績(jī)效考核，而忽視了對(duì)高層的績(jī)效考核，從而使考核效果大打折扣，本年度人力資源部在完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系之后，將對(duì)全體員工進(jìn)行績(jī)效考核。
4.本年度績(jī)效考核工作的起止時(shí)間為xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力資源部完成此項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)就是保證績(jī)效評(píng)價(jià)體系平穩(wěn)、有效運(yùn)行。
年度考核工作計(jì)劃篇十五
注釋?zhuān)?BR> 1、工作計(jì)劃包括日常工作、重點(diǎn)工作、臨時(shí)工作(若無(wú)重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作可不填寫(xiě)，評(píng)分時(shí)不考慮其權(quán)重);日常工作指?jìng)€(gè)人每月常規(guī)性工作;重點(diǎn)工作指公司或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)特殊安排與重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的工作;臨時(shí)工作指公司領(lǐng)導(dǎo)交代及協(xié)調(diào)其他部門(mén)進(jìn)行的工作;數(shù)量指可量化的`工作任務(wù)即填寫(xiě)完成的任務(wù)中規(guī)定的數(shù)量，進(jìn)度指不可量化的任務(wù)需填寫(xiě)工作任務(wù)的階段進(jìn)展情況;完成時(shí)間為約定完成階段任務(wù)或總體任務(wù)的日期;質(zhì)量或結(jié)果為完成任務(wù)所需達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、效果，形成的成果及相關(guān)工作痕跡;(詳見(jiàn)表中實(shí)例);負(fù)責(zé)人為此項(xiàng)工作主管人員;協(xié)同部門(mén)為此項(xiàng)工作的參與部門(mén)。
2、結(jié)果考評(píng)包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、完成情況、標(biāo)準(zhǔn)分、自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明工作完成情況所對(duì)應(yīng)的分值，方便員工和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行量化打分;完成情況工作的數(shù)量、進(jìn)度及質(zhì)量實(shí)現(xiàn)情況;標(biāo)準(zhǔn)分指各項(xiàng)工作對(duì)應(yīng)的總分值，日常工作總分100分，重點(diǎn)工作總分100分，臨時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)分100分;自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分是員工和領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各項(xiàng)工作完成情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)日常工作、重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作進(jìn)行量化打分。
3、員工自我評(píng)價(jià)是員工自己對(duì)本月工作整體完成情況、未完成原因的綜合性陳述;部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作好的方面、需提高的方面及員工提高和改進(jìn)的方向的綜合性陳述。
4、每月26日前由部門(mén)員工，依據(jù)部門(mén)依據(jù)“本部門(mén)工作計(jì)劃”、“本崗位職能職責(zé)”及領(lǐng)導(dǎo)安排的“臨時(shí)工作”應(yīng)用本表編制個(gè)人下月工作計(jì)劃，上報(bào)部門(mén)部長(zhǎng)審閱、指導(dǎo)、與應(yīng)用。
5、每月26日前由部門(mén)員工應(yīng)用本表完成當(dāng)月個(gè)人工作總結(jié)，填寫(xiě)各項(xiàng)工作完成情況，進(jìn)行日常、重點(diǎn)工作和臨時(shí)的自評(píng)打分，對(duì)本月工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，上報(bào)部門(mén)部長(zhǎng)，27日前由部門(mén)部長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作的打分，對(duì)員工工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，簽字確認(rèn)后反饋給員工，每月28日16:00前將此表上報(bào)人力資源部進(jìn)行應(yīng)用與備案。
年度考核工作計(jì)劃篇十六
為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育工作整體水平的提高，確保年度人口與計(jì)劃生育責(zé)任目標(biāo)的全面完成，特制定本年度業(yè)務(wù)工作考核辦法。
在考核評(píng)比過(guò)程中堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)和實(shí)事求是的原則，真實(shí)地反映各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作水平，以獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作水平的提高。
20xx年列入計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作考核評(píng)比的項(xiàng)目有：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、辦公室、宣傳、統(tǒng)計(jì)、法規(guī)信訪流動(dòng)人口、人事、財(cái)務(wù)、藥具、技術(shù)服務(wù)、協(xié)會(huì)等十項(xiàng)工作，實(shí)行一千分制考核(考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后)，區(qū)計(jì)生局將在年內(nèi)不定期的組織平時(shí)調(diào)查和業(yè)務(wù)工作檢查，結(jié)合年終省、市考核評(píng)比結(jié)果和各業(yè)務(wù)股室考評(píng)結(jié)果對(duì)各單位的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行綜合考核，考核評(píng)分最后得分為市考核平均得分的30%加上區(qū)考核平均得分的70%，并根椐考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處業(yè)務(wù)工作考核結(jié)果，設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)總分必須在960分以上）。年終由區(qū)計(jì)生局分別給予1500元、1000元、600元的獎(jiǎng)勵(lì)，其中40%獎(jiǎng)給計(jì)生辦主任?？己说梅衷?00分以下給予處罰，每低5分扣下?lián)芙?jīng)費(fèi)1%，其中計(jì)生辦主任負(fù)擔(dān)40%。
年度考核工作計(jì)劃篇十七
全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、縣幼兒園。
各校20xx年10月1日以來(lái)，履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé)情況。
第一次督查考核時(shí)間為20xx年4月，第二次督查時(shí)間為8月，具體考核時(shí)間另行通知。
1.把計(jì)劃生育綜合治理工作列入本校年度目標(biāo)管理綜合考核的重要內(nèi)容，明確一定分值。
2.有計(jì)劃生育綜合治理辦公室，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)兼職工作人員，明確具體工作職責(zé)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。
3.校黨支部每年研究計(jì)生綜合治理工作1次以上，主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)督查計(jì)生綜合治理工作1次以上。
4.與上級(jí)主管部門(mén)簽訂計(jì)劃生育綜合治理工作責(zé)任書(shū)。
5.有片村小的學(xué)校與下屬學(xué)校簽訂計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，檢查考核2次以上（看檢查方案、調(diào)查表和通報(bào)）。
6.落實(shí)政策措施，加強(qiáng)和促進(jìn)計(jì)劃生育管理與服務(wù)優(yōu)惠政策的落實(shí)，并對(duì)兩女戶(hù)、獨(dú)生子女戶(hù)家庭予以?xún)?yōu)先照顧。
7.按時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)、縣教育系統(tǒng)人口和計(jì)劃生育綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作落實(shí)情況報(bào)表，有全年計(jì)劃生育綜合治理工作計(jì)劃和年度工作總結(jié)。
8.認(rèn)真落實(shí)中共縣委文件關(guān)于對(duì)獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶(hù)子女優(yōu)惠政策的精神。
9.積極開(kāi)展各種形式的計(jì)劃生育宣傳教育活動(dòng)，對(duì)資料進(jìn)行及時(shí)整理、歸檔。
10.初中以上學(xué)校積極開(kāi)展計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)教育，每學(xué)期不少于3課時(shí)，定期舉辦人口知識(shí)、青春期性保健、生殖健康等方面的知識(shí)講座，并列入教學(xué)計(jì)劃。
11.制定具體措施，落實(shí)獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女戶(hù)的女孩在同等條件下優(yōu)先入學(xué)的優(yōu)惠政策；對(duì)農(nóng)村兩女戶(hù)、獨(dú)生子女戶(hù)家庭的子女接受義務(wù)教育期間的寄宿生給予生活補(bǔ)助。
12.抓好本單位自身的計(jì)劃生育工作，并落實(shí)好本單位出租的公、私房承租戶(hù)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理。
13.按時(shí)、按要求完成實(shí)時(shí)通信息錄入工作，按時(shí)上交相關(guān)資料。
（二）考核辦法。
20xx年度縣教育系統(tǒng)計(jì)生綜治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各級(jí)學(xué)校計(jì)劃生育綜合治理工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)估，分級(jí)獎(jiǎng)懲”的辦法進(jìn)行考核評(píng)估，并實(shí)行“一票否決制”。
1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
本系統(tǒng)計(jì)劃生育綜合治理工作的考核評(píng)估，將根據(jù)州教育局制定的《考核評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行考核。考核評(píng)估采取百分制辦法進(jìn)行，考核內(nèi)容及分值詳見(jiàn)附件。
2.綜合評(píng)估。
綜合評(píng)估采取半年督查與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，其中半年督查總分占40%，年度考核占總分60%。
3.分級(jí)獎(jiǎng)懲。
依據(jù)綜合得分，將被考核單位劃分為先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位和重管單位三類(lèi)，按得分多少排名。先進(jìn)單位給予表彰；60分以下的為重管單位，對(duì)重管單位將給予以下處罰：
（1）縣教育局將予以通報(bào)批評(píng)，該單位向縣教育局寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，取消該單位的年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（2）相關(guān)責(zé)任人在干部年度考核時(shí)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，且當(dāng)年考核等次定為不稱(chēng)職。
（3）按有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”。
（一）加分。
1.在全國(guó)或全省首創(chuàng)首推、效果顯著的計(jì)劃生育綜合治理創(chuàng)新工作或做法，每起加考評(píng)分3分。
2.為縣級(jí)及以上計(jì)劃生育綜合治理工作會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)的，加考評(píng)總分1分。
3.部門(mén)計(jì)劃生育綜合治理工作在州級(jí)以上新聞媒體作正面報(bào)道的，縣級(jí)每篇加考評(píng)總分0.5分，州級(jí)每篇加1分，國(guó)家級(jí)每篇加2分。
（二）減分。
1.在省檢中嚴(yán)重影響州、縣評(píng)估排名的扣考評(píng)總分5分。
2.在平時(shí)調(diào)查或工作督查中被通報(bào)批評(píng)的，每次扣考評(píng)總分2分。
3.本系統(tǒng)或直屬單位因不認(rèn)真履行計(jì)劃生育綜合治理管理職能造成惡劣影響的，每起扣考評(píng)總分5分。
年度考核工作計(jì)劃篇一
根據(jù)xxx文件精神，結(jié)合我地區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)精心組織，周密安排，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了干部考核工作，于xx年2月底考核全部結(jié)束，現(xiàn)就xx年度事業(yè)單位科級(jí)及以下干部年度考核工作總結(jié)如下：
我地區(qū)xx年度事業(yè)單位考核工作從xx年11月底開(kāi)始至1月底結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。全地區(qū)共有在冊(cè)事業(yè)單位人員xx人，應(yīng)參加考核xx人，實(shí)際參加考核xx人，其中：優(yōu)秀xx人，合格x人,基本合格x人，不合格xx人，未定等次xx人(主要為新招聘人員)。未參加考核xx人(主要為長(zhǎng)期病休、掛職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí))。全地區(qū)共評(píng)出優(yōu)秀等次xx人，評(píng)優(yōu)比例為xx%，嚴(yán)格控制在18%以?xún)?nèi)。
1、周密安排，精心組織。根據(jù)xxx文件精神，我們及時(shí)向地委、行署進(jìn)行匯報(bào)，按照地委、行署的統(tǒng)一安排，及時(shí)成立了xx年考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，研究制定了考核工作實(shí)施方案，同時(shí)，下發(fā)了《xxxxx》。對(duì)干部考核的內(nèi)容、范圍、程序、評(píng)定結(jié)果等方面提出了明確要求。要求各事業(yè)單位及時(shí)成立由單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及一定比例群眾代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施其所在單位的考核工作。
2、明確責(zé)任，落實(shí)到人。為加強(qiáng)我地區(qū)xx年度考核工作的監(jiān)督指導(dǎo)，我局指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)各縣市及地直事業(yè)單位考核工作的政策指導(dǎo)和監(jiān)督，處理考核工作中的日常事務(wù)和協(xié)調(diào)工作。對(duì)考核過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究后提出處理意見(jiàn)。
3、嚴(yán)格把關(guān)、規(guī)范程序。為使考核工作客觀公正、民主公平，要求各縣(市)、地直各單位要嚴(yán)格按照考核程序和辦法進(jìn)行考核。要求各單位在黨委(黨組)的監(jiān)督指導(dǎo)下，本著實(shí)事求是，客觀公正地原則，認(rèn)真開(kāi)展考核工作。按照個(gè)人述職(總結(jié))、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、組織審核、反饋復(fù)議的程序?qū)ぷ魅藛T進(jìn)行考評(píng)。嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，對(duì)在考核過(guò)程中超比例評(píng)優(yōu)的單位，取消多評(píng)的優(yōu)秀名額。
(一)在平時(shí)考核的過(guò)程中，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)其重視程度不夠，不能及時(shí)監(jiān)督、督促工作人員填寫(xiě)考核手冊(cè)，以至于個(gè)別工作人員的考核手冊(cè)不能夠及時(shí)準(zhǔn)確的反映該同志完成的日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)和出勤情況的真實(shí)性。
(二)今年，機(jī)關(guān)(參照公務(wù)員法事業(yè)單位)中被評(píng)為優(yōu)秀的人員實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元，在事業(yè)單位中反響比較大，認(rèn)為應(yīng)該享受同等待遇。
(三)個(gè)別單位在考核過(guò)程中，不能?chē)?yán)格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評(píng)選優(yōu)秀，將矛盾上交，責(zé)任上推。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立地區(qū)考核工作監(jiān)督小組，把事業(yè)單位考核工作作為一項(xiàng)重要的工作去謀劃和思考。
(二)結(jié)合事業(yè)單位改革工作，在以往考核的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學(xué)性，以達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的目的。
(三)根據(jù)我地區(qū)出臺(tái)的《xxx地直事業(yè)單位崗位目標(biāo)管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)縣(市)和地直事業(yè)單位考核工作的監(jiān)督和管理，注重平時(shí)考核，強(qiáng)化年度考核。
年度考核工作計(jì)劃篇二
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課，及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法，并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。
1、備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
2、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。
3、作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫(xiě)字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢、重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。
4、輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
5、建立家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的積極配合，形成合力，共同管理好學(xué)生。
三、教育工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循”嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”
年度考核工作計(jì)劃篇三
我所擔(dān)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)工作已有三年的時(shí)候，這三年中深知辦理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)所必要的精神和耐力，經(jīng)過(guò)議定竭力也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的護(hù)士，看著她們年末的評(píng)級(jí)我內(nèi)心深感安慰。賜顧幫襯護(hù)士工作算是病院工作的重中之重了，辭舊迎新，我為本身做出了護(hù)士長(zhǎng)年度工作籌劃。
1、加強(qiáng)護(hù)士在職教誨，進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士人員的綜合本質(zhì)。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的進(jìn)修意識(shí)，賜顧幫襯護(hù)士部工作籌劃上半年以強(qiáng)化根本賜顧幫襯護(hù)士知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)特長(zhǎng)技巧的培訓(xùn)：各科訂定出周期內(nèi)特長(zhǎng)表面與技巧的培訓(xùn)與考核籌劃，每一年構(gòu)造測(cè)驗(yàn)、考核2—3次，表面測(cè)驗(yàn)要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)構(gòu)造進(jìn)行閉卷測(cè)驗(yàn)，要求講究實(shí)效，不流于式樣，為培養(yǎng)特長(zhǎng)護(hù)士打下結(jié)壯的根本。
3、根本技巧考核：屬于典范化培訓(xùn)東西的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)根本技巧必須掃數(shù)達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士個(gè)人做作籌劃安排操縱測(cè)驗(yàn)一次，表面測(cè)驗(yàn)二次。
4、強(qiáng)化相干知識(shí)的進(jìn)修把握，構(gòu)造進(jìn)行一次規(guī)章軌制的實(shí)際考核，表面測(cè)驗(yàn)與臨床利用相聯(lián)合，查抄遵章守規(guī)的履行環(huán)境。
(二)增強(qiáng)人文知識(shí)的進(jìn)修，進(jìn)步護(hù)士的集體素養(yǎng)。
1、構(gòu)造進(jìn)修病院辦事禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的當(dāng)代賜顧幫襯護(hù)士文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行評(píng)論辯論，達(dá)成共識(shí)后在全院范疇內(nèi)展開(kāi)提拔素贍養(yǎng)動(dòng)，訂定練習(xí)方案及詳細(xì)的履行籌劃。
安排全院性的講座和篡奪派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法進(jìn)修護(hù)士交際禮儀及職業(yè)辦事禮儀。展開(kāi)護(hù)士禮儀比賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，構(gòu)造寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專(zhuān)業(yè)表面知識(shí)，進(jìn)步特長(zhǎng)賜顧幫襯護(hù)士技巧程度。跟著賜顧幫襯護(hù)士程度與醫(yī)療技巧成長(zhǎng)不均衡的近況，各科室護(hù)士長(zhǎng)構(gòu)造進(jìn)修特長(zhǎng)知識(shí)，如遇展開(kāi)新技巧項(xiàng)目及特別疑問(wèn)病種，可經(jīng)過(guò)議定請(qǐng)大夫講課、檢索文獻(xiàn)資料、賜顧幫襯護(hù)士部構(gòu)造賜顧幫襯護(hù)士查房及賜顧幫襯護(hù)士會(huì)診評(píng)論辯論等式樣更新知識(shí)和技巧。同時(shí)，有籌劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、進(jìn)修，進(jìn)步學(xué)術(shù)程度。
2、加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士辦理，進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)辦理程度。
(一)年初進(jìn)行一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)辦理進(jìn)修班，緊張是更新辦理理念、辦理技巧及賜顧幫襯護(hù)士辦事中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)賜顧幫襯護(hù)士的辦事需求,新的一年賜顧幫襯護(hù)士工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情雷同交換等.
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)辦理考核,月考評(píng)與年末考評(píng)相聯(lián)合,科室賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等辦理指標(biāo)。
(三)增進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的進(jìn)修交換，每季構(gòu)造賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量交織大查抄，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，鑒戒進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士辦理程度。
3、加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量進(jìn)程把握，確保衛(wèi)理工作安定、有效。
(一)連續(xù)履行賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量二級(jí)辦理系統(tǒng)，特別是需開(kāi)辟進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)發(fā)覺(jué)題目，辦理題目的本領(lǐng)，同時(shí)又要闡揚(yáng)科室質(zhì)控小組的質(zhì)管效用，明了各自的質(zhì)控點(diǎn)，加強(qiáng)全員參加質(zhì)量辦理的意識(shí)，進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量。
(二)建立查抄、考評(píng)、反饋軌制，建立可追溯機(jī)制，賜顧幫襯護(hù)士部人員凡是深切各科室查抄、鞭策、考評(píng)?？荚u(píng)方法以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)買(mǎi)賣(mài)見(jiàn)，發(fā)覺(jué)賜顧幫襯護(hù)士工作中的題目，發(fā)起整改辦法。
(三)進(jìn)一步典范賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)謄寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)采納質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—賜顧幫襯護(hù)士部的三級(jí)考評(píng)軌制，按期進(jìn)行賜顧幫襯護(hù)士記錄缺點(diǎn)分析與改革，增加出院病歷的缺點(diǎn)扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)同等格的賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)不歸檔。年末賜顧幫襯護(hù)士文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第1、2、三名。
(四)加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士進(jìn)程中的安定辦理：
1、連續(xù)加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士安定三級(jí)監(jiān)控辦理，科室和賜顧幫襯護(hù)士部每個(gè)月進(jìn)行賜顧幫襯護(hù)士安定隱患查擺及做好賜顧幫襯護(hù)士過(guò)錯(cuò)缺點(diǎn)、賜顧幫襯護(hù)士投訴的歸因分析，多從本身及科室的角度進(jìn)行分析，分析產(chǎn)生的因?yàn)椋瑧?yīng)汲取的教訓(xùn)，發(fā)起防備與改革辦法。對(duì)一樣題目反復(fù)呈現(xiàn)的科室及個(gè)人，究查護(hù)士長(zhǎng)辦理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)厲履行查對(duì)軌制，強(qiáng)調(diào)二次查對(duì)的履行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的辦理，明了帶教教授的安定辦理責(zé)任，杜絕緊張過(guò)錯(cuò)及變亂的產(chǎn)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件辦法的老例查抄意識(shí)，平常加強(qiáng)對(duì)機(jī)能及安定性的查抄，及時(shí)發(fā)覺(jué)題目及時(shí)補(bǔ)綴，保存配置的完好。
4、強(qiáng)化親情辦事，進(jìn)步辦事質(zhì)量。
(一)在培養(yǎng)護(hù)士平常禮儀的根本上，進(jìn)一步典范賜顧幫襯護(hù)士操縱用語(yǔ)，護(hù)患雷同技巧。培養(yǎng)護(hù)士建立精良的職業(yè)形象。
(二)珍視匯集賜顧幫襯護(hù)士辦事需求信息，賜顧幫襯護(hù)士部經(jīng)過(guò)議定明白解回訪卡定見(jiàn)、與門(mén)診和入院病人的交談，發(fā)放如意度查看表等，獲得病人的需求及反饋信息，及時(shí)的發(fā)起改革辦法，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜與鼓勵(lì)，變動(dòng)她們的工作自動(dòng)性。
5、做好傳授、科研工作。
(一)、指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士當(dāng)真練習(xí)生的帶教工作，按期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及練習(xí)生的定見(jiàn)。
(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教教授，珍視帶教工作，凡是查抄帶教教授的帶教立場(chǎng)、責(zé)任心及交易程度，安排小講課，明白練習(xí)籌劃的結(jié)束環(huán)境，做好出科表面及操縱測(cè)驗(yàn)。
(三)、賜顧幫襯護(hù)士部做好練習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不按期下科室查抄帶教質(zhì)量，每屆練習(xí)生練習(xí)結(jié)束前，構(gòu)造進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教教授評(píng)比活動(dòng)。
(四)、加強(qiáng)科研意識(shí)，力圖年內(nèi)引進(jìn)或展開(kāi)新技巧項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
(五)、籌劃建造賜顧幫襯護(hù)士場(chǎng)地網(wǎng)，上傳我院賜顧幫襯護(hù)士動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)賜顧幫襯護(hù)士進(jìn)修資料，闡揚(yáng)局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，充裕護(hù)士的進(jìn)修糊口生涯.
以上便是我所擺列的護(hù)士長(zhǎng)工作籌劃，相信大家一路竭力，在2009年中的工作中必定能獲得好的成績(jī)。
年度考核工作計(jì)劃篇四
本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我不僅完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，下面我把見(jiàn)習(xí)期的主要工作做以簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。
一、政治思修，師德修養(yǎng)。
1.教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
3.注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。
4.虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
二、今后努力方向。
初涉教育崗位，在教育理論、教學(xué)方面還有待提高，在教學(xué)實(shí)踐方面還有很大差距?？傊救私窈髮⒃诮虒W(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)使自己有更大的進(jìn)步。
年度考核工作計(jì)劃篇五
二是強(qiáng)基固本，圍繞短板夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)新村黨組織書(shū)記競(jìng)爭(zhēng)選拔、末位淘汰、跨村任職、交流任職“四項(xiàng)機(jī)制”，選配村黨組織書(shū)記x名，新納入專(zhuān)業(yè)化管理x名、退出x名，占比x%。強(qiáng)化陣地建設(shè)，投入x余萬(wàn)元，對(duì)x個(gè)村黨支部進(jìn)行了改造提升，投資x余萬(wàn)元打造地龐線—沂蒙精神主題道路。著力優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推選入黨積極分子x名，三年以上不發(fā)展黨員村全部清零，支部活力進(jìn)一步激發(fā)。
三是聚力攻堅(jiān)，擔(dān)當(dāng)作為勇于探索。扎實(shí)開(kāi)展黨支部“雙領(lǐng)”工作，成立黨支部領(lǐng)辦合作社x家，其中下坡村群富合作社被評(píng)為市級(jí)示范社;領(lǐng)辦志愿服務(wù)隊(duì)x支，開(kāi)展志愿服務(wù)x次、幫扶x人次，其中罐頭城愛(ài)心義工黨支部募集資金x萬(wàn)元，幫扶留守兒童x余人次，助力鄉(xiāng)村振興，弱勢(shì)群體幸福感、滿意度大幅提升。
四是破題解困，迎難而上聚焦整改。聚焦軟弱渙散村整頓，帶頭落實(shí)“五個(gè)一”整頓措施，對(duì)照問(wèn)題清單進(jìn)行自查自糾，x個(gè)軟弱渙散村全部銷(xiāo)號(hào)。圍繞發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，持續(xù)推進(jìn)清收清欠工作，累計(jì)完成清收x萬(wàn)元;落實(shí)黨委書(shū)記“1+5+n”集體增收突破項(xiàng)目，x個(gè)行政村集體收入全部達(dá)到x萬(wàn)元，其中x個(gè)村達(dá)到x萬(wàn)元以上。
二、存在的突出問(wèn)題。
一是基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題未徹底解決。抓基層黨建精力不集中，對(duì)薄弱問(wèn)題思考少，重視程度不夠，特別是對(duì)于村級(jí)班子建設(shè)等方面缺少有效精準(zhǔn)的指導(dǎo)措施和辦法，導(dǎo)致村級(jí)黨組織陣地建設(shè)、村容村貌存在較多歷史欠賬，部分村黨組織基礎(chǔ)薄弱、管理弱化、凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。比如，廣良、義和等后進(jìn)村“兩委”班子問(wèn)題突出，集體經(jīng)濟(jì)薄弱，為群眾服務(wù)能力嚴(yán)重不足。
二是基層組織建設(shè)抓的不扎實(shí)。抓基層組織建設(shè)創(chuàng)新不足，方法不多、思路不開(kāi)闊，在優(yōu)化村“兩委”干部年齡結(jié)構(gòu)、改善人員結(jié)構(gòu)比例等問(wèn)題上，沒(méi)有拿出切實(shí)有效的措施。比如，全鎮(zhèn)村黨組織書(shū)記x歲以上仍有x人，整體年齡偏大，發(fā)展能力不足。對(duì)基層組織建設(shè)會(huì)議安排多，親力親為少，存在“抓中心忘黨建”等現(xiàn)象，沒(méi)有拿得出、經(jīng)得看、影響大、示范好的黨建品牌。比如，罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)源地義興莊，村內(nèi)罐頭企業(yè)多達(dá)十幾家，但在村企共建、黨建引領(lǐng)商會(huì)發(fā)展等特色工作上比較滯后，沒(méi)有形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。
三是基層黨建督導(dǎo)落實(shí)不到位。對(duì)基層黨建中主題黨日活動(dòng)、黨員發(fā)展、支部書(shū)記“頭雁”隊(duì)伍建設(shè)等長(zhǎng)期性工作的督導(dǎo)落實(shí)不能持之以恒，滿足于部署了、安排了，沒(méi)有撲下身子抓落實(shí)，導(dǎo)致組織生活不嚴(yán)肅、不扎實(shí)、不認(rèn)真的問(wèn)題仍然存在。少數(shù)基層黨組織對(duì)村干部坐班、組織生活會(huì)等基本制度落實(shí)不到位。比如，x月份組織部查崗中，x等村被通報(bào)不坐班。再比如，x村組織活動(dòng)不規(guī)范，黨組織負(fù)責(zé)人能力不足，素質(zhì)不高被免職。
四是“兩新”組織新發(fā)展理念沒(méi)樹(shù)牢。對(duì)“兩新”組織黨建工作重視程度不夠，深入一線調(diào)研少，“兩新”黨組織新發(fā)展理念樹(shù)的不牢，罐頭產(chǎn)業(yè)集群化、園區(qū)化發(fā)展動(dòng)力不足，罐頭企業(yè)“兩新”組織黨建工作停留在建支部、擴(kuò)覆蓋層面，已經(jīng)建成的黨組織開(kāi)展組織生活不夠規(guī)范、特色亮點(diǎn)不多，以黨建引領(lǐng)發(fā)展的效應(yīng)還沒(méi)有完全釋放。比如，罐頭產(chǎn)業(yè)集群黨委，在引導(dǎo)罐頭產(chǎn)業(yè)上游黃桃種植結(jié)構(gòu)調(diào)整、冷鏈倉(cāng)儲(chǔ)建設(shè)等方面作用發(fā)揮不好，沒(méi)有形成特色做法。
三、改進(jìn)工作思路措施。
一是嚴(yán)格履行黨建主體責(zé)任。圍繞黨建質(zhì)量提升，完善村“兩委”干部監(jiān)督考核機(jī)制，以專(zhuān)業(yè)化管理黨支部書(shū)記的退出和納入為抓手，切實(shí)加強(qiáng)“頭雁”隊(duì)伍管理。將鄉(xiāng)村振興、美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)、“兩新”黨建品牌打造等工作作為“書(shū)記工程”，靠上抓部署、抓落實(shí)，確保工作取得實(shí)效。突出遺留問(wèn)題整改，化解x、x和x超大支部問(wèn)題，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)。
二是打造“兩新”組織黨建特色品牌。依托x玻璃、x玻璃等x個(gè)“十百千”培育對(duì)象，建立機(jī)關(guān)+“十百千”+“兩新”+農(nóng)村黨支部的四個(gè)一工作機(jī)制。以機(jī)關(guān)支部指導(dǎo)“十百千”組織規(guī)范化建設(shè)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、資源共享、村企共建、工人招募等企企溝通、村企協(xié)作模式，推進(jìn)閉環(huán)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織標(biāo)準(zhǔn)化，企業(yè)降成本、集體增收入的目標(biāo)。突出罐頭產(chǎn)業(yè)集群黨委作用，深挖黨建內(nèi)涵，切實(shí)以黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以發(fā)展助推黨建提升。
三是創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式。深入推進(jìn)清收清欠工作，突出中央村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展扶持資金項(xiàng)目等產(chǎn)業(yè)化增收項(xiàng)目的示范帶動(dòng)作用，探索黨支部領(lǐng)辦合作社高效規(guī)范運(yùn)營(yíng)新方式，結(jié)合罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展，梳理總結(jié)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展x項(xiàng)新路徑，全部行政村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬(wàn)元，著力打造可復(fù)制、可推廣的村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展地方模式。
年度考核工作計(jì)劃篇六
20xx年工作的經(jīng)驗(yàn)使我更有信心迎接20xx年的挑戰(zhàn)，我將滿懷激情的迎接20xx年的到來(lái)，并緊緊抓住它，用時(shí)間讓我變得更加^v^富有^v^。下面是我新一年的工作規(guī)劃：
xxxx公司在施項(xiàng)目繁多，有事項(xiàng)目上發(fā)生了具有新聞性的事件，作為企劃不能親自前往，又的得不到信息，往往錯(cuò)失很多宣傳機(jī)會(huì)。如果安排每個(gè)項(xiàng)目一位通訊員，定期對(duì)項(xiàng)目通訊員進(jìn)行新聞基礎(chǔ)及素質(zhì)指導(dǎo)，培養(yǎng)通訊員隊(duì)伍，確立通訊員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可已將第一手新聞收入囊中，不但可以用于公司對(duì)外的形象宣傳，也可以做成內(nèi)刊，在公司內(nèi)部宣傳，增加公司機(jī)關(guān)及項(xiàng)目間的相互了解。
完成《員工手冊(cè)》的設(shè)計(jì)與制作，做成電子雜志，或印刷成冊(cè)。
如有可能，希望建立公共資料庫(kù)，以一臺(tái)電腦作為資料庫(kù)，將各部門(mén)需要用得到公共資料添加其中，不斷充實(shí)。
不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江河。任何一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在工作服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的過(guò)程。只有專(zhuān)業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能取得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。只有達(dá)到足夠的專(zhuān)業(yè)沉淀，才能做到真正的^v^厚積薄發(fā)^v^。對(duì)于自身的工作業(yè)務(wù)，看更多的書(shū)，進(jìn)行更多的實(shí)操，參與更多的工作。
年度考核工作計(jì)劃篇七
為更好的開(kāi)展公司行政工作，立足本部門(mén)的基本工作職能，特對(duì)20__年行政部的各項(xiàng)工作進(jìn)行如下設(shè)計(jì)和規(guī)劃。希望通過(guò)這些有計(jì)劃的工作能夠進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé)，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有組織架構(gòu)中進(jìn)行。完成公司個(gè)職位的工作分析，為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供依據(jù)。建立及時(shí)有效的績(jī)效考核制度與機(jī)制并與薪資掛鉤，建立內(nèi)部升遷制度，培養(yǎng)員工主人翁精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力等等。從而提高以行政管理為核心的公司整體管理水平，通過(guò)行政部計(jì)劃、執(zhí)行、落實(shí)、監(jiān)督、修正工作，帶動(dòng)各個(gè)職能部門(mén)的規(guī)范有效工作。
目前行政部雖然在原有的工作制度原則基礎(chǔ)上對(duì)各項(xiàng)工作雖有一定的規(guī)范流程但還是存在以下的重點(diǎn)各類(lèi)問(wèn)題：
1、員工基礎(chǔ)信息、檔案等資料缺失和不規(guī)范。員工檔案、勞動(dòng)合同等不完整。
2、招聘工作，“招人難，留人難”直接影響正常的運(yùn)營(yíng)工作。
3、員工在職期間異動(dòng)工作不規(guī)范，如入職、離職、調(diào)動(dòng)等本部門(mén)沒(méi)有完全把控。
4、培訓(xùn)工作，沒(méi)有計(jì)劃性和系統(tǒng)的組織監(jiān)督。
5、考核工作，還沒(méi)有形成考核循環(huán)管理，不能反映員工工作表現(xiàn)。
6、薪酬管理工作，目前薪酬制度還不健全和完善，缺少員工薪資管理的依據(jù)。
7、還沒(méi)建立內(nèi)部縱向橫向溝通機(jī)制從而難以逐步形成固有的企業(yè)文化，不能控制員工流動(dòng)率及勞資關(guān)系、糾紛處理。
8、公司人力資源調(diào)配不夠，員工工作單一積極性不能調(diào)動(dòng)。
20__年是公司發(fā)展轉(zhuǎn)折的一年，人力需求迅速增加，主要體現(xiàn)在公司結(jié)構(gòu)調(diào)整，所需人員進(jìn)一步增加。而明年二期項(xiàng)目的啟動(dòng)無(wú)論在原有經(jīng)營(yíng)范圍還是擴(kuò)張的部分需求將進(jìn)一步提升，所以人事行政部應(yīng)逐步完成公司的招聘計(jì)劃。利用公司的招聘、薪酬政策和春節(jié)后人力流動(dòng)高峰期的機(jī)會(huì)，補(bǔ)充基層員工和基層管理，尤其是本行業(yè)高端人才和優(yōu)秀基礎(chǔ)人才，作為人力資源的更替、補(bǔ)充和培養(yǎng)儲(chǔ)備。公司目前處于變動(dòng)改革期，20__年總體目標(biāo)首先要保證滿足崗位需求，然后再考慮人才儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)。具體招聘崗位、人數(shù)等需要根據(jù)各各用人部門(mén)要求確定。
年度考核工作計(jì)劃篇八
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢(shì)：
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。本人認(rèn)真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班，汲取同行的先進(jìn)理念，并及時(shí)和全園老師共同分享收獲，公開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》。同時(shí)，為了提高管理水平，我認(rèn)真參加了無(wú)錫市第八期園長(zhǎng)培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在__無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。與李靜、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在__年無(wú)錫市幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得二等獎(jiǎng)。
因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
(1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長(zhǎng)了不少。俗話說(shuō)：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng)，為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái)，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下：
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
年度考核工作計(jì)劃篇九
今年，教育局辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)_，緊緊圍繞我局中心工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，為我局日常工作的開(kāi)展和教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施做出了積極的努力。作為辦公室成員，各項(xiàng)具體工作也按計(jì)劃順利推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好服務(wù)，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告做好辦公室工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。
全體辦公室工作人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)，及時(shí)了解、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常下基層開(kāi)展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。
不定時(shí)召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)和基層單位提供良好周到的服務(wù)。本年度在落實(shí)各項(xiàng)工作做到到位，高效。
做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，就是說(shuō)辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我克服人少文多的實(shí)際困難，完成教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計(jì)劃、總結(jié)。
關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了教育工作會(huì)議、教育局學(xué)年工作總結(jié)等各種大小會(huì)議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查教育局部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，要求即時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。
關(guān)于信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作，問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂。
做好檔案歸檔和信息公開(kāi)工作。辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各股室的文件及時(shí)收集、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成好上級(jí)來(lái)文、來(lái)電交辦的各種事項(xiàng)及各中小學(xué)請(qǐng)示、報(bào)告的辦理工作，做到來(lái)文、來(lái)電辦理不誤時(shí)，不延時(shí)。
做好后勤事務(wù)的管理。對(duì)于辦公用品、生活用品及時(shí)購(gòu)置和發(fā)放，保證了機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);做好機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作;做好車(chē)輛的調(diào)配、使用和管理。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通。
互相配合，與同事加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。
一年來(lái)，辦公室工作取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效，做好辦公室工作計(jì)劃等等。在新的一年來(lái)臨之際，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
年度考核工作計(jì)劃篇十
一是抓班子、帶隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨建工作職責(zé)，主持制定抓基層黨建責(zé)任清單、年度黨建工作計(jì)劃，明確班子分工與責(zé)任落實(shí)，各支部分別簽訂責(zé)任書(shū)，形成了“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的責(zé)任體系。狠抓黨員干部隊(duì)伍管理，新發(fā)展黨員x人，x個(gè)三年以上不發(fā)展黨員村全部銷(xiāo)號(hào)。
二是抓責(zé)任、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，激活干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，指導(dǎo)打好駐村戰(zhàn)“疫”，在x個(gè)自然村設(shè)置黨員防疫先鋒崗、成立黨員先鋒隊(duì)，全鎮(zhèn)近千名黨員堅(jiān)守防疫一線，疫情防控形勢(shì)平穩(wěn)。為x個(gè)“兩新”組織選配黨建指導(dǎo)員，以黨建抓防疫、促經(jīng)濟(jì)，共捐款捐物x余萬(wàn)元，并率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，金牛木業(yè)黨支部被列為縣級(jí)“十百千”培育支部。注冊(cè)成立x家村黨支部創(chuàng)辦合作社，激活支部帶領(lǐng)群眾增收致富職能，全鎮(zhèn)所有村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬(wàn)元以上，其中x萬(wàn)元以上有x個(gè)村，婁山溝村黨支部領(lǐng)辦烤煙種植專(zhuān)業(yè)合作社被評(píng)為市級(jí)示范社。
三是抓載體、促創(chuàng)新，打造黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化陣地建設(shè)，投入x余萬(wàn)元，對(duì)x個(gè)村黨組織活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行改造提升;投資x余萬(wàn)元建設(shè)黨性教育基地x處。創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，結(jié)合基層黨建、環(huán)境整治、精神文明建設(shè)等重點(diǎn)工作，每月一主題加強(qiáng)黨員教育、豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。抓實(shí)書(shū)記項(xiàng)目，聚焦“村情民意解難題”，全面推進(jìn)基層黨建工作提質(zhì)增效，全年累計(jì)反饋、解決問(wèn)題x條。深入推進(jìn)市級(jí)鄉(xiāng)村振興片區(qū)建設(shè)，x年x月被省發(fā)改委評(píng)為第二批“十百千”工程創(chuàng)建示范鎮(zhèn)。
二、存在的問(wèn)題。
一是履行主體責(zé)任“簡(jiǎn)單化”。對(duì)新時(shí)期如何建設(shè)服務(wù)型黨組織、強(qiáng)化村級(jí)班子戰(zhàn)斗力主觀上不夠重視，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致工作思路窄、辦法少。比如，農(nóng)村干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不平衡、文化程度偏低，我鎮(zhèn)村“兩委”干部x歲以上有x人，高中以上學(xué)歷僅占x%，作為黨委書(shū)記，沒(méi)找好破解之道。同時(shí)，對(duì)村干部管理缺乏有效的手段，還停留在扣工資、取消評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格上，沒(méi)有建立長(zhǎng)效監(jiān)督考核、激勵(lì)問(wèn)責(zé)機(jī)制，導(dǎo)致村干部提高服務(wù)能力積極性不高，坐班服務(wù)時(shí)常出現(xiàn)遲到早退、空崗等現(xiàn)象，村級(jí)班子戰(zhàn)斗力弱化。
二是集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“薄弱化”。對(duì)農(nóng)村黨建工作、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作認(rèn)識(shí)不夠全面，研究不夠深入，對(duì)村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的認(rèn)識(shí)停留在數(shù)字層面，對(duì)發(fā)展項(xiàng)目、發(fā)展方向、可持續(xù)性等問(wèn)題沒(méi)有真正帶領(lǐng)班子研究過(guò)、思考過(guò)。比如，老池峪等x個(gè)村黨支部領(lǐng)辦合作社成立后運(yùn)作不佳，帶動(dòng)村集體增收成效未顯現(xiàn);三寨村、白石村等薄弱村主要依賴(lài)土地租賃承包獲取集體收入，缺少長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，后期發(fā)展動(dòng)力不足。
三是推進(jìn)任務(wù)落實(shí)“程式化”。面對(duì)新形式、新要求，主觀上傾向于完成上級(jí)安排部署的黨建工作任務(wù)，黨建工作特色亮點(diǎn)挖掘不深、總結(jié)不夠，深挖黨建活動(dòng)載體不夠深入細(xì)致、整合項(xiàng)目的力度不夠大，在樹(shù)立典型、抓示范上下的功夫少。比如，創(chuàng)新開(kāi)展的“支部書(shū)記抓黨建促工作視頻亮相”活動(dòng)，僅開(kāi)展了x期，未在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推開(kāi)，發(fā)揮促進(jìn)工作杠桿作用不充分不明顯，沒(méi)有最終形成黨建特色載體和創(chuàng)新項(xiàng)目。同時(shí)，工作重心更多地向農(nóng)村黨組織傾斜，對(duì)“兩新”組織黨建工作謀劃的相對(duì)較少，導(dǎo)致“兩新”組織陣地建設(shè)、組織生活開(kāi)展不夠規(guī)范，作用發(fā)揮不夠明顯。比如，慶聯(lián)沂蒙霜紅桃合作社黨組織對(duì)黨建工作的重視不夠，黨員流動(dòng)性很大，每月的組織生活開(kāi)展不夠及時(shí)、規(guī)范。
三、下步工作打算。
一是聚焦“一個(gè)主業(yè)”，傳導(dǎo)壓力履黨責(zé)。圍繞建黨x周年，開(kāi)展“講黨史、話初心、譜新篇”主題活動(dòng)，每季度逐村開(kāi)展x次調(diào)研，每月進(jìn)行x次工作調(diào)度。常態(tài)化實(shí)施抓班子、抓工作區(qū)、抓支部、抓黨員，班子成員聯(lián)系工作區(qū)、工作區(qū)聯(lián)系支部、“兩委”成員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的“四抓四聯(lián)”工作，細(xì)化分工、明確責(zé)任，激活黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
二是突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)正黨風(fēng)。建立村干部“微權(quán)力”公開(kāi)機(jī)制，明確三務(wù)公開(kāi)、“四議兩公開(kāi)”工作流程;強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職能，明確村級(jí)決策、項(xiàng)目建設(shè)、“三資”管理等監(jiān)督的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟。同時(shí)，實(shí)行支部書(shū)記履職談話預(yù)警制度和雙承諾制度，每季度對(duì)履職不到位的人員及時(shí)提醒甚至問(wèn)責(zé)處理，給“微權(quán)力”立“真規(guī)矩”。
三是破解“三個(gè)難題”，強(qiáng)化保障夯黨基。繼續(xù)夯實(shí)軟弱渙散村黨組織整頓成效，堅(jiān)持班子成員掛點(diǎn)聯(lián)系和每季度一次村干部思想教育培訓(xùn)相結(jié)合，全面提升基層黨組織的組織力。對(duì)x個(gè)黨建規(guī)范化建設(shè)后進(jìn)黨支部實(shí)行“一支部一方案”，由班子成員幫包，明確整改措施，限時(shí)銷(xiāo)號(hào)。對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定的村居，實(shí)行“一村一策”，開(kāi)展專(zhuān)題研討，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，確保年內(nèi)新增x家合作社，實(shí)現(xiàn)所有行政村集體收入全部達(dá)到x萬(wàn)元以上。四是主攻“四大領(lǐng)域”，分類(lèi)施策聚黨力?？茖W(xué)分析研判村“兩委”換屆選舉工作，吸納年輕同志、高學(xué)歷人才進(jìn)入到村級(jí)班子中，確保每村班子中均有x名x歲以下的成員。在x個(gè)機(jī)關(guān)支部實(shí)施“五對(duì)五強(qiáng)弱聯(lián)建”的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提高支部和黨員為民服務(wù)能力，樹(shù)立高效便民服務(wù)的新形象。在流動(dòng)黨員支部創(chuàng)新線上線下雙向管理服務(wù)機(jī)制，年內(nèi)力爭(zhēng)吸引x名流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)。在x個(gè)“兩新”組織把黨建考核與企業(yè)評(píng)先樹(shù)優(yōu)、“兩代表一委員”推選相掛鉤，充分激發(fā)黨建工作活力，探索具有x特色的黨建品牌。
年度考核工作計(jì)劃篇十一
為深入開(kāi)展績(jī)效管理工作，根據(jù)《2014年自治區(qū)績(jī)效考評(píng)工作方案》和《地區(qū)績(jī)效管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求和基本原則
總體要求：以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞地委、行署確定的目標(biāo)任務(wù)，緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，開(kāi)展黨的建設(shè)提升、思想境界提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、項(xiàng)目建設(shè)提升、民生建設(shè)提升、生態(tài)環(huán)境提升、機(jī)關(guān)效能提升為主要內(nèi)容的“績(jī)效管理提升年”活動(dòng)。以改進(jìn)工作作風(fēng)和提高執(zhí)行力、公信力為重點(diǎn)，切實(shí)把人民群眾的滿意度作為評(píng)價(jià)工作績(jī)效的準(zhǔn)繩，逐步實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和法制化，充分發(fā)揮績(jī)效管理的導(dǎo)向和激勵(lì)約束作用，不斷提高管理水平和服務(wù)水平，促進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，全力推進(jìn)哈密跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。
基本原則：堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、關(guān)注民生;堅(jiān)持強(qiáng)化服務(wù)、提升效能;堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、社會(huì)公認(rèn);堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、持續(xù)改進(jìn)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展績(jī)效管理考評(píng)工作。
二、考評(píng)對(duì)象
哈密市、巴里坤縣、伊吾縣。
按照工作職能性質(zhì)實(shí)行分類(lèi)考評(píng)，分為黨群工作機(jī)構(gòu)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理調(diào)節(jié)類(lèi)、社會(huì)與政務(wù)管理服務(wù)類(lèi)、執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)管類(lèi)，共83個(gè)部門(mén)(單位)。地區(qū)各部、委、辦、局負(fù)責(zé)對(duì)其附屬和歸口管理單位進(jìn)行績(jī)效考評(píng)工作。
1、黨群工作機(jī)構(gòu)類(lèi)(26個(gè))：地委辦公室、人大工委機(jī)關(guān)、政協(xié)工委機(jī)關(guān)、紀(jì)委監(jiān)察局、檢察分院、中級(jí)法院、組織部、宣傳部、統(tǒng)-戰(zhàn)部、政法委(綜治辦)、經(jīng)工辦(農(nóng)辦、政研室、財(cái)經(jīng)辦)、編辦、地直機(jī)關(guān)工委、信訪局、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委、科協(xié)、工商聯(lián)、老干局、史志辦、黨校(行政學(xué)校)、社會(huì)主義學(xué)校、紅十字會(huì)、殘聯(lián)、哈密日?qǐng)?bào)社。
2、經(jīng)濟(jì)管理調(diào)節(jié)類(lèi)部門(mén)(11個(gè))：地區(qū)發(fā)改委、經(jīng)信委、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧獸醫(yī)局、商務(wù)局、國(guó)資委、旅游局、供銷(xiāo)社、農(nóng)機(jī)局。
3、社會(huì)與政務(wù)管理服務(wù)類(lèi)部門(mén)(25個(gè))：行署辦公室、地區(qū)教育局、科技局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、民宗委、民政局、人社局、衛(wèi)生局、計(jì)生委、外辦、文化體育廣播影視局、統(tǒng)計(jì)局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、人防辦、老齡辦、檔案局、駐三道嶺辦事處、駐烏魯木齊辦事處、行政服務(wù)中心、住房公積金管理中心、地震局、氣象局、郵政管理局、無(wú)線電管理局、人行哈密分行。
4、執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)管類(lèi)部門(mén)(21個(gè))：地區(qū)公安局、司法局、國(guó)土資源局、環(huán)保局、住建局、審計(jì)局、交通運(yùn)輸局、水利局、國(guó)家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局、工商局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局、煤炭工業(yè)管理局、食品藥品監(jiān)督管理局、口岸委、路政海事局、公路管理局、道路運(yùn)輸管理局、哈密銀監(jiān)分局、植物檢疫站。
三、考評(píng)指標(biāo)內(nèi)容
縣(市)的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)以定量指標(biāo)為主，定性指標(biāo)為輔，設(shè)置經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)。除政治建設(shè)指標(biāo)外，其他指標(biāo)由各縣(市)根據(jù)本區(qū)域的戰(zhàn)略定位、發(fā)展重點(diǎn)和地方特色確定，還要結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H設(shè)定3項(xiàng)區(qū)域特色指標(biāo)，地區(qū)績(jī)效辦組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審核，并由地區(qū)績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定。
績(jī)效考評(píng)指標(biāo)由業(yè)務(wù)工作、黨的建設(shè)、法治政府、綜合治理和效能建設(shè)等5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)組成。除業(yè)務(wù)工作外，黨的建設(shè)、法治政府、綜合治理和效能建設(shè)指標(biāo)由地區(qū)績(jī)效辦組織各考評(píng)牽頭部門(mén)(單位)制定。部門(mén)單位負(fù)責(zé)設(shè)置業(yè)務(wù)工作，具體包括重點(diǎn)工作、職能工作兩大類(lèi)二級(jí)指標(biāo)。重點(diǎn)工作指標(biāo)應(yīng)圍繞地區(qū)“十二五”規(guī)劃、自治區(qū)下達(dá)給地區(qū)的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)、地委、行署部署的年度重點(diǎn)工作、部門(mén)單位年度重點(diǎn)工作目標(biāo)、民生和重點(diǎn)工程項(xiàng)目及公眾關(guān)注的社會(huì)重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置;職能工作指標(biāo)應(yīng)結(jié)合各部門(mén)(單位)的“三定方案”的關(guān)鍵職能和任務(wù)設(shè)置。由紀(jì)工委監(jiān)察分局進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)后報(bào)地區(qū)績(jī)效辦審核，并報(bào)地區(qū)績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定。
四、考評(píng)方式
年度績(jī)效考評(píng)采用績(jī)效自評(píng)、指標(biāo)考評(píng)、公眾滿意度測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、察訪核驗(yàn)等相結(jié)合的方法進(jìn)行。11月份，由地區(qū)績(jī)效辦組織各考評(píng)牽頭部門(mén)統(tǒng)一進(jìn)行集中考評(píng)。日?？荚u(píng)以被考評(píng)單位自查和地區(qū)績(jī)效辦抽查為主。除領(lǐng)導(dǎo)班子考核和黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制專(zhuān)項(xiàng)考核外，其他各項(xiàng)考核與績(jī)效考評(píng)一并進(jìn)行。
各縣(市)、地區(qū)各部門(mén)(單位)依據(jù)本方案和《2014年度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系》組織自我考評(píng)，起草績(jī)效自評(píng)報(bào)告，填寫(xiě)績(jī)效自評(píng)評(píng)分表，撰寫(xiě)本部門(mén)(單位)績(jī)效綜述。
在績(jī)效自評(píng)的基礎(chǔ)上，由地區(qū)績(jī)效辦牽頭，組織各考評(píng)牽頭部門(mén)按照縣(市)和地區(qū)部門(mén)(單位)年度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系及評(píng)分細(xì)則的規(guī)定，逐項(xiàng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和審核評(píng)分，并對(duì)年度績(jī)效目標(biāo)任務(wù)的.過(guò)程管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)延伸檢查。
根據(jù)不同類(lèi)型機(jī)關(guān)部門(mén)(單位)的職能特點(diǎn)，堅(jiān)持“誰(shuí)了解，誰(shuí)測(cè)評(píng)”的原則，由地區(qū)績(jī)效辦負(fù)責(zé)牽頭組織，與有關(guān)單位共同實(shí)施，制定差異化的滿意度測(cè)評(píng)方案，選取不同的評(píng)議主體(包括管理和服務(wù)對(duì)象、企事業(yè)人員、機(jī)關(guān)工作人員、兩代表一委員、城鄉(xiāng)居民、新聞媒體及特邀監(jiān)督員)，設(shè)計(jì)不同的測(cè)評(píng)問(wèn)卷(包括人員組成結(jié)構(gòu)、權(quán)重、測(cè)評(píng)渠道和方式)，對(duì)各縣(市)、地區(qū)各行政部門(mén)(單位)進(jìn)行公眾滿意度測(cè)評(píng);對(duì)地區(qū)黨群部門(mén)(單位)的評(píng)議只進(jìn)行部門(mén)互評(píng)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2013績(jī)效考核工作計(jì)劃。
年度考核工作計(jì)劃篇十二
蘇教版小學(xué)低年級(jí)教材生字量大，集中識(shí)字性較強(qiáng)，這就有待任課教師采用靈活多樣的識(shí)字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué)。
1、用熟字換、加偏旁法識(shí)字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來(lái)，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會(huì)起到事半功倍的作用。
2、用會(huì)意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識(shí)字，學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類(lèi)型的生字。學(xué)習(xí)會(huì)意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，效果必然會(huì)很很好。
二、重積累，抓閱讀背誦。
朗讀能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須具備的能力之一，是一項(xiàng)重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。課文語(yǔ)言規(guī)范，易讀易背，易于進(jìn)行復(fù)述和說(shuō)話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹(shù)立以讀為主，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。
三、重能力，抓“口語(yǔ)交際”
“口語(yǔ)交際”是在交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的全部的語(yǔ)言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語(yǔ)交際”教學(xué)中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)談話、提問(wèn)和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)”，更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語(yǔ)交際”教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買(mǎi)東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。
的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
年度考核工作計(jì)劃篇十三
一、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量(35分)。
1.統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到98%的記10分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
2.全年省、市、區(qū)調(diào)查，無(wú)錯(cuò)(漏)報(bào)的記20分。漏報(bào)計(jì)劃內(nèi)出生一例扣1分;錯(cuò)(漏)報(bào)計(jì)劃外一、二孩出生一例扣2分;錯(cuò)(漏)報(bào)多孩一例扣3分。
二、個(gè)案信息管理及信息引導(dǎo)服務(wù)工作(30分)。
1.按月開(kāi)展了信息引導(dǎo)服務(wù)的記10分。全年調(diào)查，每缺一個(gè)村(單位、居委會(huì))扣2分;每缺1個(gè)月扣0.5分;每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)信息引導(dǎo)單錯(cuò)誤的(包括錯(cuò)缺項(xiàng)和信息單與調(diào)查實(shí)際情況不符卻未及時(shí)更改)扣0.5分。
2.電腦臺(tái)帳準(zhǔn)確率100%、帳冊(cè)邏輯校核無(wú)錯(cuò)誤記15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
3.被調(diào)查鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)計(jì)算機(jī)操作員考試合格記5分，不及格不記分。
三、生殖保健服務(wù)手冊(cè)(生育證)管理(10分)。
全年生殖保健服務(wù)手冊(cè)發(fā)放管理無(wú)差錯(cuò)記10分。省市區(qū)調(diào)查違反政策發(fā)放一例造成計(jì)劃外一、二孩生育的扣2分，造成多孩生育的扣5分。
四、村級(jí)基礎(chǔ)工作(15分)。
被調(diào)查村(居)委會(huì)的臺(tái)帳、工作手冊(cè)及村級(jí)報(bào)告單無(wú)差錯(cuò)記15分，每錯(cuò)(缺)填一項(xiàng)扣0.1分，漏登出生一例或錯(cuò)報(bào)性別一例扣1分。
及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)和半年、全年統(tǒng)計(jì)分析等文字資料，按時(shí)完成交辦的任務(wù)記10分。上報(bào)的報(bào)表、數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)一處差錯(cuò)扣1分，遲報(bào)一次扣0.5分，缺報(bào)一次扣2分。
六、特色工作。
有特色工作，在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
年度考核工作計(jì)劃篇十四
公司自xxxx年開(kāi)始推行績(jī)效考核工作至今，在改善員工績(jī)效方面取得了一定的`成績(jī)，同時(shí)在具體操作中，也有許多地方急需改進(jìn)和完善。人力資源部將此項(xiàng)工作列為本年度的重要任務(wù)之一，其目的就是通過(guò)完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系，達(dá)到績(jī)效考核應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成對(duì)績(jī)效考核制度和配套考核方案的修訂與撰寫(xiě)，提交公司總經(jīng)理辦公會(huì)審議通過(guò)。
2.自xxxx年2月1日開(kāi)始，按修訂完善后的績(jī)效考核制度在公司全面推行績(jī)效考核。
3.具體設(shè)想。
(1)建議對(duì)現(xiàn)行基本制度進(jìn)行完善。
結(jié)合上一年度績(jī)效考核工作中存在的不足，對(duì)現(xiàn)行《績(jī)效考核細(xì)則》、《績(jī)效考核實(shí)施辦法》及相關(guān)使用表單進(jìn)行修改。建議大幅度修改考核的形式、項(xiàng)目、辦法、結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、結(jié)果運(yùn)用等方面，保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。
(2)建議將目標(biāo)管理與績(jī)效考核分離并平行進(jìn)行。
目標(biāo)管理的檢查作為修正目標(biāo)的經(jīng)常性工作，其結(jié)果僅作為績(jī)效考核的參考項(xiàng)目之一。
(3)建議推行全員績(jī)效考核。
上一年度僅對(duì)部門(mén)經(jīng)理級(jí)以下員工進(jìn)行了績(jī)效考核，而忽視了對(duì)高層的績(jī)效考核，從而使考核效果大打折扣，本年度人力資源部在完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系之后，將對(duì)全體員工進(jìn)行績(jī)效考核。
4.本年度績(jī)效考核工作的起止時(shí)間為xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力資源部完成此項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)就是保證績(jī)效評(píng)價(jià)體系平穩(wěn)、有效運(yùn)行。
年度考核工作計(jì)劃篇十五
注釋?zhuān)?BR> 1、工作計(jì)劃包括日常工作、重點(diǎn)工作、臨時(shí)工作(若無(wú)重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作可不填寫(xiě)，評(píng)分時(shí)不考慮其權(quán)重);日常工作指?jìng)€(gè)人每月常規(guī)性工作;重點(diǎn)工作指公司或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)特殊安排與重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的工作;臨時(shí)工作指公司領(lǐng)導(dǎo)交代及協(xié)調(diào)其他部門(mén)進(jìn)行的工作;數(shù)量指可量化的`工作任務(wù)即填寫(xiě)完成的任務(wù)中規(guī)定的數(shù)量，進(jìn)度指不可量化的任務(wù)需填寫(xiě)工作任務(wù)的階段進(jìn)展情況;完成時(shí)間為約定完成階段任務(wù)或總體任務(wù)的日期;質(zhì)量或結(jié)果為完成任務(wù)所需達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、效果，形成的成果及相關(guān)工作痕跡;(詳見(jiàn)表中實(shí)例);負(fù)責(zé)人為此項(xiàng)工作主管人員;協(xié)同部門(mén)為此項(xiàng)工作的參與部門(mén)。
2、結(jié)果考評(píng)包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、完成情況、標(biāo)準(zhǔn)分、自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明工作完成情況所對(duì)應(yīng)的分值，方便員工和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行量化打分;完成情況工作的數(shù)量、進(jìn)度及質(zhì)量實(shí)現(xiàn)情況;標(biāo)準(zhǔn)分指各項(xiàng)工作對(duì)應(yīng)的總分值，日常工作總分100分，重點(diǎn)工作總分100分，臨時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)分100分;自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分是員工和領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各項(xiàng)工作完成情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)日常工作、重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作進(jìn)行量化打分。
3、員工自我評(píng)價(jià)是員工自己對(duì)本月工作整體完成情況、未完成原因的綜合性陳述;部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作好的方面、需提高的方面及員工提高和改進(jìn)的方向的綜合性陳述。
4、每月26日前由部門(mén)員工，依據(jù)部門(mén)依據(jù)“本部門(mén)工作計(jì)劃”、“本崗位職能職責(zé)”及領(lǐng)導(dǎo)安排的“臨時(shí)工作”應(yīng)用本表編制個(gè)人下月工作計(jì)劃，上報(bào)部門(mén)部長(zhǎng)審閱、指導(dǎo)、與應(yīng)用。
5、每月26日前由部門(mén)員工應(yīng)用本表完成當(dāng)月個(gè)人工作總結(jié)，填寫(xiě)各項(xiàng)工作完成情況，進(jìn)行日常、重點(diǎn)工作和臨時(shí)的自評(píng)打分，對(duì)本月工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，上報(bào)部門(mén)部長(zhǎng)，27日前由部門(mén)部長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作的打分，對(duì)員工工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，簽字確認(rèn)后反饋給員工，每月28日16:00前將此表上報(bào)人力資源部進(jìn)行應(yīng)用與備案。
年度考核工作計(jì)劃篇十六
為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育工作整體水平的提高，確保年度人口與計(jì)劃生育責(zé)任目標(biāo)的全面完成，特制定本年度業(yè)務(wù)工作考核辦法。
在考核評(píng)比過(guò)程中堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)和實(shí)事求是的原則，真實(shí)地反映各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作水平，以獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作水平的提高。
20xx年列入計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作考核評(píng)比的項(xiàng)目有：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、辦公室、宣傳、統(tǒng)計(jì)、法規(guī)信訪流動(dòng)人口、人事、財(cái)務(wù)、藥具、技術(shù)服務(wù)、協(xié)會(huì)等十項(xiàng)工作，實(shí)行一千分制考核(考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后)，區(qū)計(jì)生局將在年內(nèi)不定期的組織平時(shí)調(diào)查和業(yè)務(wù)工作檢查，結(jié)合年終省、市考核評(píng)比結(jié)果和各業(yè)務(wù)股室考評(píng)結(jié)果對(duì)各單位的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行綜合考核，考核評(píng)分最后得分為市考核平均得分的30%加上區(qū)考核平均得分的70%，并根椐考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處業(yè)務(wù)工作考核結(jié)果，設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)總分必須在960分以上）。年終由區(qū)計(jì)生局分別給予1500元、1000元、600元的獎(jiǎng)勵(lì)，其中40%獎(jiǎng)給計(jì)生辦主任?？己说梅衷?00分以下給予處罰，每低5分扣下?lián)芙?jīng)費(fèi)1%，其中計(jì)生辦主任負(fù)擔(dān)40%。
年度考核工作計(jì)劃篇十七
全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、縣幼兒園。
各校20xx年10月1日以來(lái)，履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé)情況。
第一次督查考核時(shí)間為20xx年4月，第二次督查時(shí)間為8月，具體考核時(shí)間另行通知。
1.把計(jì)劃生育綜合治理工作列入本校年度目標(biāo)管理綜合考核的重要內(nèi)容，明確一定分值。
2.有計(jì)劃生育綜合治理辦公室，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)兼職工作人員，明確具體工作職責(zé)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。
3.校黨支部每年研究計(jì)生綜合治理工作1次以上，主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)督查計(jì)生綜合治理工作1次以上。
4.與上級(jí)主管部門(mén)簽訂計(jì)劃生育綜合治理工作責(zé)任書(shū)。
5.有片村小的學(xué)校與下屬學(xué)校簽訂計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，檢查考核2次以上（看檢查方案、調(diào)查表和通報(bào)）。
6.落實(shí)政策措施，加強(qiáng)和促進(jìn)計(jì)劃生育管理與服務(wù)優(yōu)惠政策的落實(shí)，并對(duì)兩女戶(hù)、獨(dú)生子女戶(hù)家庭予以?xún)?yōu)先照顧。
7.按時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)、縣教育系統(tǒng)人口和計(jì)劃生育綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作落實(shí)情況報(bào)表，有全年計(jì)劃生育綜合治理工作計(jì)劃和年度工作總結(jié)。
8.認(rèn)真落實(shí)中共縣委文件關(guān)于對(duì)獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶(hù)子女優(yōu)惠政策的精神。
9.積極開(kāi)展各種形式的計(jì)劃生育宣傳教育活動(dòng)，對(duì)資料進(jìn)行及時(shí)整理、歸檔。
10.初中以上學(xué)校積極開(kāi)展計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)教育，每學(xué)期不少于3課時(shí)，定期舉辦人口知識(shí)、青春期性保健、生殖健康等方面的知識(shí)講座，并列入教學(xué)計(jì)劃。
11.制定具體措施，落實(shí)獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女戶(hù)的女孩在同等條件下優(yōu)先入學(xué)的優(yōu)惠政策；對(duì)農(nóng)村兩女戶(hù)、獨(dú)生子女戶(hù)家庭的子女接受義務(wù)教育期間的寄宿生給予生活補(bǔ)助。
12.抓好本單位自身的計(jì)劃生育工作，并落實(shí)好本單位出租的公、私房承租戶(hù)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理。
13.按時(shí)、按要求完成實(shí)時(shí)通信息錄入工作，按時(shí)上交相關(guān)資料。
（二）考核辦法。
20xx年度縣教育系統(tǒng)計(jì)生綜治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各級(jí)學(xué)校計(jì)劃生育綜合治理工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)估，分級(jí)獎(jiǎng)懲”的辦法進(jìn)行考核評(píng)估，并實(shí)行“一票否決制”。
1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
本系統(tǒng)計(jì)劃生育綜合治理工作的考核評(píng)估，將根據(jù)州教育局制定的《考核評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行考核。考核評(píng)估采取百分制辦法進(jìn)行，考核內(nèi)容及分值詳見(jiàn)附件。
2.綜合評(píng)估。
綜合評(píng)估采取半年督查與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，其中半年督查總分占40%，年度考核占總分60%。
3.分級(jí)獎(jiǎng)懲。
依據(jù)綜合得分，將被考核單位劃分為先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位和重管單位三類(lèi)，按得分多少排名。先進(jìn)單位給予表彰；60分以下的為重管單位，對(duì)重管單位將給予以下處罰：
（1）縣教育局將予以通報(bào)批評(píng)，該單位向縣教育局寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，取消該單位的年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（2）相關(guān)責(zé)任人在干部年度考核時(shí)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，且當(dāng)年考核等次定為不稱(chēng)職。
（3）按有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”。
（一）加分。
1.在全國(guó)或全省首創(chuàng)首推、效果顯著的計(jì)劃生育綜合治理創(chuàng)新工作或做法，每起加考評(píng)分3分。
2.為縣級(jí)及以上計(jì)劃生育綜合治理工作會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)的，加考評(píng)總分1分。
3.部門(mén)計(jì)劃生育綜合治理工作在州級(jí)以上新聞媒體作正面報(bào)道的，縣級(jí)每篇加考評(píng)總分0.5分，州級(jí)每篇加1分，國(guó)家級(jí)每篇加2分。
（二）減分。
1.在省檢中嚴(yán)重影響州、縣評(píng)估排名的扣考評(píng)總分5分。
2.在平時(shí)調(diào)查或工作督查中被通報(bào)批評(píng)的，每次扣考評(píng)總分2分。
3.本系統(tǒng)或直屬單位因不認(rèn)真履行計(jì)劃生育綜合治理管理職能造成惡劣影響的，每起扣考評(píng)總分5分。