作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
我的大朋友美術(shù)教案篇一
我的朋友是蘇曉珂，她像一個(gè)男孩，外向開(kāi)朗，大大的眼睛，揚(yáng)起的小辮，看起來(lái)像一個(gè)活潑的精靈。她幫我做過(guò)許多事。
有一天，我腳崴了，不能去上補(bǔ)習(xí)課，于是就沒(méi)有學(xué)到那節(jié)課的知識(shí)。
早上10點(diǎn)，她便來(lái)到我家，說(shuō)：“婷姐，我來(lái)幫你補(bǔ)課了哈?！蔽倚α诵?，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐。她拿出課本，說(shuō)：“今天我們學(xué)的.是百分?jǐn)?shù)的濃度?！蔽倚南耄汗?！好簡(jiǎn)單吶！她講：“甲乙倉(cāng)庫(kù)共存1400千克的糧食……”我聽(tīng)了后，完全搞不懂，她便跟我講題，一直講到下午4點(diǎn)，飯也沒(méi)吃，口水費(fèi)了不少，我便留她吃飯，她不干，就離開(kāi)了。
第二周，我腳好得差不多了，便去上了補(bǔ)習(xí)課。
現(xiàn)如今，我和她分隔兩地，我還在重慶，她在上海，我不會(huì)忘記這個(gè)對(duì)我極好的閨蜜小姐，不會(huì)忘了這個(gè)活潑小精靈——蘇曉珂。
我的大朋友美術(shù)教案篇二
。但是在那之后，要如何才能化解僵局，便是一個(gè)非常重要的課題。
在吵架的
那一刻
，往往都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，可是只要雙方各退一步，就可以化解心中的結(jié)；藉由釋出善意，便可以使對(duì)方知道你想和他和好，問(wèn)題就這樣解決了。
我的大朋友美術(shù)教案篇三
作為一個(gè)社交活躍、好相處的人，我交了不少好朋友。在這些友情中，有些是閃光的，有些卻不那么順暢。這些經(jīng)歷讓我對(duì)交友有了更深刻的體會(huì)。下面就讓我來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第一段：交朋友也是需要技巧的
在我的生活中，有一些交友失敗的案例。比如，有個(gè)年紀(jì)較大的人想和我講文化差異，但他的方法卻很生硬，讓我十分不舒服。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，與人溝通時(shí)，更應(yīng)該注重表達(dá)的技巧，和言語(yǔ)、行動(dòng)的互動(dòng)方式。如果無(wú)法和他人產(chǎn)生共鳴，就很難構(gòu)建起穩(wěn)固的處事方式。所以在交朋友的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)用一些良好的交流方式幫助自己與朋友產(chǎn)生更深度的關(guān)系。
第二段：尋找志同道合的朋友
除了交流方式之外，還有一個(gè)關(guān)鍵因素是志向。如果兩個(gè)人的志向相同，那么他們交流的時(shí)候就能有更深的共鳴。不同的人有不同的愛(ài)好、價(jià)值觀和生活方式，因此有些人理解不了另一些人的興趣和想法。如果你想找到志同道合的朋友，就要發(fā)現(xiàn)彼此的共同點(diǎn)，對(duì)彼此的興趣有足夠的了解。這種關(guān)系才會(huì)真正長(zhǎng)久。
第三段：誠(chéng)實(shí)的交友能夠帶來(lái)互相尊重的感情
在朋友相處的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)是非常重要的。如果交友雙方不能誠(chéng)實(shí)溝通，就會(huì)出現(xiàn)許多不愉快的情況。所以，交友時(shí)要確保雙方都認(rèn)真對(duì)待這份關(guān)系，不隨便欺騙對(duì)方。在彼此之間建立互相尊重的關(guān)系之后，才能夠避免鬧矛盾，從而使關(guān)系愈發(fā)深厚。
第四段：善于傾聽(tīng)，轉(zhuǎn)化成真正的關(guān)注和付出
交友，不僅是你聊自己和你的興趣。同樣重要的是，傾聽(tīng)別人的經(jīng)歷和故事。通過(guò)傾聽(tīng)，我們也可以發(fā)現(xiàn)更多的話題和相似之處。善于傾聽(tīng)的人，他們也常常是朋友中的優(yōu)秀人物。他們能夠把朋友的需求和期望真正體現(xiàn)到他們的行動(dòng)和態(tài)度中去。所以，朋友間的溝通里，善于傾聽(tīng)是多么的必要。
第五段：珍惜和維護(hù)發(fā)展好的友誼
如果朋友間有著互相關(guān)注和尊重的感情，也有共同的經(jīng)歷和背后的心靈交流，那么這個(gè)友誼天然而然就成為了一種珍寶。就像我們銘心刻骨的紀(jì)念品，在友誼中收獲的愛(ài)和陪伴，不論怎樣都是值得珍惜的。所以，在發(fā)展好的友誼面前，珍惜合作的感情才是需要努力去維護(hù)的，這樣我們的雙方友誼才有可能會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)久的時(shí)間。
最后，我以自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這些心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的朋友懂得更好地與人交往。如果你有好的朋友，一定要及時(shí)存儲(chǔ)下來(lái)這份真摯的感情。在友誼中享受著共同的快樂(lè)，在失意的時(shí)候也要互相激勵(lì)，伴隨著別人成長(zhǎng)的腳步前行。經(jīng)由此多年的來(lái)自于友誼中的愛(ài)和支持，這也是我此時(shí)此刻心中最真的所愿。
我的大朋友美術(shù)教案篇四
在我生命中，有一個(gè)好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個(gè)善良、真誠(chéng)、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里，我從他身上學(xué)到了很多，他也給了我很多的啟示和體驗(yàn)。在此，我將分享我的好朋友給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。
第一段：勤奮是成功的關(guān)鍵
我的好朋友十分勤奮。他經(jīng)常給我打電話說(shuō)：“我昨天晚上學(xué)習(xí)到很晚，為了準(zhǔn)備明天的考試，我必須把所學(xué)的知識(shí)都復(fù)習(xí)好?！彼麜r(shí)刻謹(jǐn)記“勤奮是成功的關(guān)鍵”，這種精神也感染了我，在我生活中也有著深深的意義，如果不勤奮，就不會(huì)有收獲。
第二段：細(xì)心和耐心是獲得成功的重要條件
我的朋友在我看來(lái)是一個(gè)很細(xì)心的人，他在生活中對(duì)任何事物都非常的用心。他反復(fù)推敲每一步，努力尋找不同的方法和策略，謹(jǐn)慎地處理任務(wù)，這些細(xì)微的舉動(dòng)給我留下了很深的印象。我學(xué)到了，如果我們想要獲得成功，就必須要具備耐心，不僅僅是有才能，更要靠耐心和細(xì)心的付出才能獲得成功。
第三段：助人為樂(lè)，傳遞快樂(lè)
我的好朋友善良，熱心助人。他時(shí)常會(huì)從他的角度去幫助別人，關(guān)注別人的困難并嘗試解決。面對(duì)我需要幫忙的時(shí)候，他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質(zhì)并不會(huì)因?yàn)槭浪椎奈镔|(zhì)化和膜拜而改變。我從他身上學(xué)到了感恩，助人為樂(lè)的品質(zhì)。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量。
第四段：不斷挑戰(zhàn)自己
我的好朋友喜歡挑戰(zhàn)自己。他將自己的舒適圈不斷拓展，努力超越自己。他認(rèn)為自己只有不斷超越自己，才能讓自己更進(jìn)一步。在我們一起的日子里，他的行為給我留下了很深的印象。我也開(kāi)始嘗試著挑戰(zhàn)自己，讓自己超越自我并成為更好的自己。如果放棄挑戰(zhàn)自己，我們就會(huì)陷入舒適圈，而舒適圈通常無(wú)法讓我們進(jìn)步。
第五段：朋友是永遠(yuǎn)的富礦
我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量，還拓寬了我的人脈資源，幫助我開(kāi)闊了眼界。朋友的力量是很強(qiáng)大的。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥С趾桶参?，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。與好朋友相處使我獲益良多，同時(shí)他的出現(xiàn)也讓我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
總結(jié)
我的好朋友的堅(jiān)韌、耐心、細(xì)心、勤奮、熱情、發(fā)現(xiàn)和感恩他生命中的幸福給我很深的印象。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，他的行為和態(tài)度也影響了我自己的發(fā)展和成長(zhǎng)。我希望與我的好朋友繼續(xù)相處，在我們的人生中不斷互相鼓勵(lì)和支持。
我的大朋友美術(shù)教案篇五
我又有一個(gè)新朋友了!它的名字叫球球。球球?對(duì)了，就叫——球球，它是一條可愛(ài)的小狗。我給大家介紹一下它：----球球?qū)儆谝环N長(zhǎng)毛狗，毛色黑黃，小眼睛，體態(tài)微胖，四肢短小，真像一個(gè)球。雖然樣子有點(diǎn)丑丑的，但是可愛(ài)極了!最最重要的是，它是媽媽工廠里的阿姨送我的禮物哦!
開(kāi)心的球球
纏人的球球
讓人哭笑不得的球球
期盼主人回家的球球
這就是我的新朋友，雖然有點(diǎn)丑丑的，但絕對(duì)可愛(ài)!我很喜歡跟它一起玩耍。如果你也喜歡，就來(lái)我家玩吧!我的新朋友叫球球哦!
我的大朋友美術(shù)教案篇六
今天，我們?nèi)窍绿K。我們玩的是一種大跳繩，需要兩個(gè)人甩。
高忠意和許欣純甩繩，我跳繩，我跳了很多下，一直沒(méi)有停下來(lái)，后來(lái)我沒(méi)勁再跳了，可繩子還在甩著。我萬(wàn)分緊張，唯恐來(lái)不及跑出去被繩子打到，可是最后我還是被繩子打到了，雖然有點(diǎn)疼，可是心里挺開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次玩這種跳繩。
接下來(lái)輪到宇昂跳了，他還不太會(huì)玩這種跳繩，所以被繩子絆倒了很多次，可是，他還是堅(jiān)持繼續(xù)跳，最后，他終于學(xué)會(huì)了。我覺(jué)得宇昂就像英勇善戰(zhàn)的布魯斯王子一樣，有著百折不饒的精神。
玩夠了這種大跳繩，我們開(kāi)始玩單人跳繩。我們練習(xí)了五分鐘以后，決定來(lái)一場(chǎng)比賽。我第一個(gè)開(kāi)始跳了起來(lái)，可是我才跳了五個(gè)，成績(jī)還不如第一次玩跳繩的汪震，他還跳了六個(gè)呢。宇昂跳了八個(gè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很厲害了。最后輪到許欣純了，她一鼓作氣，一連跳了四十八個(gè)，冠軍非她莫屬！
后來(lái)，我們實(shí)在是玩累了，才東倒西歪地走回了家。跳繩真有趣??！我希望每天都可以玩跳繩。
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我的大朋友美術(shù)教案篇七
暑假了，媽媽給我在體育館報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班。在班上，我有這樣一個(gè)朋友。剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我對(duì)她充滿好感，可是有兩件事讓我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我和她一起回家。在過(guò)馬路的時(shí)候我抬頭一看，現(xiàn)在是紅燈，不能走。于是就停下了腳步?？墒俏业?朋友完全不把紅燈當(dāng)回事，而是繼續(xù)向前走?？吹剿@樣，我趕緊把她拉過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈?！笨墒撬齾s對(duì)我說(shuō)：“你神精病呀！現(xiàn)在不走，你還等到有車(chē)時(shí)再走么？”說(shuō)完，她又向前走了。
我覺(jué)得我這個(gè)朋友太過(guò)分了，我希望她以后能知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的好孩子。
我的大朋友美術(shù)教案篇八
朋友是我們生命中很重要的一個(gè)部分，他們會(huì)與我們共同度過(guò)人生中的挫折和快樂(lè)。我的一個(gè)好朋友一直都是我的心靈伴侶，他經(jīng)常陪我聊天，分享他的生活故事和他的人生經(jīng)驗(yàn)。他不僅是我的一個(gè)好朋友，也是我的靈魂伴侶。我很幸運(yùn)能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，他教給了我很多道理，幫助我成長(zhǎng)并變得更加自信。
第二段：好朋友的特質(zhì)
我的好朋友善良、聰明、勇敢、誠(chéng)實(shí)，也很有耐心。每當(dāng)我需要慰藉和支持的時(shí)候，他總是能傾聽(tīng)我說(shuō)話并給我建議。他善于幫助人們找到問(wèn)題的解決方案，而且說(shuō)話始終很真誠(chéng)坦率。他注意細(xì)節(jié)，有良好的人際關(guān)系管理能力，而且在與人相處時(shí)表現(xiàn)得非常有禮貌。與他相處，我感到非常舒適和自在，我可以跟他完全開(kāi)放式地交流。
第三段：雙方關(guān)系
我認(rèn)為我們之間的友誼是基于關(guān)愛(ài)和互相支持的。我的好朋友跟我分享他自己的一切，包括生活中的喜樂(lè)和苦難。他經(jīng)常用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，如何應(yīng)對(duì)那些困難挑戰(zhàn)。同時(shí)，他也幫助我成長(zhǎng)，并幫助我認(rèn)識(shí)自己的不足之處，幫助我提升自我。我也會(huì)用同樣的方式關(guān)心他，如果他遇到什么問(wèn)題，我總是會(huì)竭盡全力為他提供支持和鼓勵(lì)。
第四段：對(duì)友情的思考
在這些年里，我學(xué)到了很多關(guān)于友情的東西。首先，我意識(shí)到友情是需要投入很多時(shí)間和精力的，才能成功維持下去。必須要有關(guān)心和尊重對(duì)方的態(tài)度，尊重對(duì)方的生活選擇，共同經(jīng)歷和分享成功和失敗。其次，友情也帶給我很多收獲。我的好朋友一直以來(lái)都是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他的出現(xiàn)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。在我經(jīng)歷低谷的時(shí)刻，他曾鼓勵(lì)和支持我，幫助我戰(zhàn)勝不安和迷茫。我很感激他，并深刻認(rèn)識(shí)到友情是最華麗的禮物，值得我們尊重并珍惜。
第五段：總結(jié)
在我的好朋友的支持下，我變得更加自信，在人生的方方面面都受益匪淺。他一直是我的良師益友，他的聰慧、智慧和勇氣鼓舞著我，幫助我走向成功之路。在這次的感受中，我們可以看到，一個(gè)好的朋友是如何影響我們的生活的，如果有機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)這樣的好朋友，幫助他人也幫助自己。友情可以使我們的生活充滿了陽(yáng)光，奮斗的路上會(huì)更加美好。
我的大朋友美術(shù)教案篇九
我曾經(jīng)有一個(gè)名叫小明的小朋友，他是我在社區(qū)義教活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。作為一名志愿者，我每周會(huì)和小明相約，一起做作業(yè)、玩游戲、聊天等。在和小明相處的過(guò)程中，我收獲了很多，也讓我更加深刻地了解了孩子的內(nèi)心世界。
第二段：理解孩子的成長(zhǎng)
在和小明相處的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)孩子都有不同的成長(zhǎng)速度和發(fā)展方向。在和小明相處的過(guò)程中，我了解到他的一些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，比如他喜歡畫(huà)畫(huà)、天真開(kāi)朗、樂(lè)于助人等。但是，他還有很多不足之處，比如學(xué)習(xí)成績(jī)差、缺乏自理能力等。和小明相處的過(guò)程中，我從他的眼神、語(yǔ)言、表情中體會(huì)到他內(nèi)心的想法和情感，比如他的不安、恐懼、壓力等。通過(guò)了解孩子的成長(zhǎng)，教育者可以扮演不同的角色，引導(dǎo)孩子走向成熟，發(fā)揮孩子的潛力。
第三段：了解孩子的需求
孩子很容易被零食、玩具、游戲等物質(zhì)所吸引，但事實(shí)上，孩子更需要的是愛(ài)、關(guān)注、認(rèn)同和支持。通過(guò)和小明相處的過(guò)程中，我了解到他對(duì)我的信任和依賴(lài)很高，當(dāng)我鼓勵(lì)他、夸贊他時(shí)，他會(huì)非常開(kāi)心和自信。但是，當(dāng)我忽略他、批評(píng)他時(shí)，他會(huì)變得沮喪和自閉。因此，教育者在教育孩子時(shí)，要關(guān)注孩子的需求，愉悅地陪伴孩子、鼓勵(lì)孩子、積極引導(dǎo)孩子，讓孩子感受到被重視和被愛(ài)。
第四段：尊重孩子的個(gè)性
每個(gè)孩子都有自己的不同的個(gè)性和特點(diǎn)，這也是孩子的魅力和價(jià)值所在。在和小明相處的過(guò)程中，我了解到他的一些個(gè)性和特點(diǎn)，比如他的好奇心強(qiáng)，喜歡尋找新鮮事物；他的溝通方式直接，習(xí)慣表達(dá)自己的想法和意愿。尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)是教育的前提和核心，只有這樣，教育才會(huì)更有針對(duì)性、更加有效。針對(duì)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，教育者可以制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，采取相應(yīng)的教育方法和手段，讓孩子更好地發(fā)掘和展示自己的潛力和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
通過(guò)和小明相處的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到教育兒童要關(guān)注他們的成長(zhǎng)、需求和個(gè)性的不同，尊重他們的內(nèi)心世界和表達(dá)方式，注重與孩子的互動(dòng)和溝通。謙遜、耐心、熱心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)，是教育孩子最簡(jiǎn)單的方法，也是最有力的方法。通過(guò)和小明相處的過(guò)程中，我也得到了成長(zhǎng)和收獲，讓我更加成熟和自信，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育中的不足之處，需要不斷探索和改進(jìn)。
我的大朋友美術(shù)教案篇一
我的朋友是蘇曉珂，她像一個(gè)男孩，外向開(kāi)朗，大大的眼睛，揚(yáng)起的小辮，看起來(lái)像一個(gè)活潑的精靈。她幫我做過(guò)許多事。
有一天，我腳崴了，不能去上補(bǔ)習(xí)課，于是就沒(méi)有學(xué)到那節(jié)課的知識(shí)。
早上10點(diǎn)，她便來(lái)到我家，說(shuō)：“婷姐，我來(lái)幫你補(bǔ)課了哈?！蔽倚α诵?，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐。她拿出課本，說(shuō)：“今天我們學(xué)的.是百分?jǐn)?shù)的濃度?！蔽倚南耄汗?！好簡(jiǎn)單吶！她講：“甲乙倉(cāng)庫(kù)共存1400千克的糧食……”我聽(tīng)了后，完全搞不懂，她便跟我講題，一直講到下午4點(diǎn)，飯也沒(méi)吃，口水費(fèi)了不少，我便留她吃飯，她不干，就離開(kāi)了。
第二周，我腳好得差不多了，便去上了補(bǔ)習(xí)課。
現(xiàn)如今，我和她分隔兩地，我還在重慶，她在上海，我不會(huì)忘記這個(gè)對(duì)我極好的閨蜜小姐，不會(huì)忘了這個(gè)活潑小精靈——蘇曉珂。
我的大朋友美術(shù)教案篇二
。但是在那之后，要如何才能化解僵局，便是一個(gè)非常重要的課題。
在吵架的
那一刻
，往往都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，可是只要雙方各退一步，就可以化解心中的結(jié)；藉由釋出善意，便可以使對(duì)方知道你想和他和好，問(wèn)題就這樣解決了。
我的大朋友美術(shù)教案篇三
作為一個(gè)社交活躍、好相處的人，我交了不少好朋友。在這些友情中，有些是閃光的，有些卻不那么順暢。這些經(jīng)歷讓我對(duì)交友有了更深刻的體會(huì)。下面就讓我來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第一段：交朋友也是需要技巧的
在我的生活中，有一些交友失敗的案例。比如，有個(gè)年紀(jì)較大的人想和我講文化差異，但他的方法卻很生硬，讓我十分不舒服。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，與人溝通時(shí)，更應(yīng)該注重表達(dá)的技巧，和言語(yǔ)、行動(dòng)的互動(dòng)方式。如果無(wú)法和他人產(chǎn)生共鳴，就很難構(gòu)建起穩(wěn)固的處事方式。所以在交朋友的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)用一些良好的交流方式幫助自己與朋友產(chǎn)生更深度的關(guān)系。
第二段：尋找志同道合的朋友
除了交流方式之外，還有一個(gè)關(guān)鍵因素是志向。如果兩個(gè)人的志向相同，那么他們交流的時(shí)候就能有更深的共鳴。不同的人有不同的愛(ài)好、價(jià)值觀和生活方式，因此有些人理解不了另一些人的興趣和想法。如果你想找到志同道合的朋友，就要發(fā)現(xiàn)彼此的共同點(diǎn)，對(duì)彼此的興趣有足夠的了解。這種關(guān)系才會(huì)真正長(zhǎng)久。
第三段：誠(chéng)實(shí)的交友能夠帶來(lái)互相尊重的感情
在朋友相處的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)是非常重要的。如果交友雙方不能誠(chéng)實(shí)溝通，就會(huì)出現(xiàn)許多不愉快的情況。所以，交友時(shí)要確保雙方都認(rèn)真對(duì)待這份關(guān)系，不隨便欺騙對(duì)方。在彼此之間建立互相尊重的關(guān)系之后，才能夠避免鬧矛盾，從而使關(guān)系愈發(fā)深厚。
第四段：善于傾聽(tīng)，轉(zhuǎn)化成真正的關(guān)注和付出
交友，不僅是你聊自己和你的興趣。同樣重要的是，傾聽(tīng)別人的經(jīng)歷和故事。通過(guò)傾聽(tīng)，我們也可以發(fā)現(xiàn)更多的話題和相似之處。善于傾聽(tīng)的人，他們也常常是朋友中的優(yōu)秀人物。他們能夠把朋友的需求和期望真正體現(xiàn)到他們的行動(dòng)和態(tài)度中去。所以，朋友間的溝通里，善于傾聽(tīng)是多么的必要。
第五段：珍惜和維護(hù)發(fā)展好的友誼
如果朋友間有著互相關(guān)注和尊重的感情，也有共同的經(jīng)歷和背后的心靈交流，那么這個(gè)友誼天然而然就成為了一種珍寶。就像我們銘心刻骨的紀(jì)念品，在友誼中收獲的愛(ài)和陪伴，不論怎樣都是值得珍惜的。所以，在發(fā)展好的友誼面前，珍惜合作的感情才是需要努力去維護(hù)的，這樣我們的雙方友誼才有可能會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)久的時(shí)間。
最后，我以自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這些心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的朋友懂得更好地與人交往。如果你有好的朋友，一定要及時(shí)存儲(chǔ)下來(lái)這份真摯的感情。在友誼中享受著共同的快樂(lè)，在失意的時(shí)候也要互相激勵(lì)，伴隨著別人成長(zhǎng)的腳步前行。經(jīng)由此多年的來(lái)自于友誼中的愛(ài)和支持，這也是我此時(shí)此刻心中最真的所愿。
我的大朋友美術(shù)教案篇四
在我生命中，有一個(gè)好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個(gè)善良、真誠(chéng)、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里，我從他身上學(xué)到了很多，他也給了我很多的啟示和體驗(yàn)。在此，我將分享我的好朋友給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。
第一段：勤奮是成功的關(guān)鍵
我的好朋友十分勤奮。他經(jīng)常給我打電話說(shuō)：“我昨天晚上學(xué)習(xí)到很晚，為了準(zhǔn)備明天的考試，我必須把所學(xué)的知識(shí)都復(fù)習(xí)好?！彼麜r(shí)刻謹(jǐn)記“勤奮是成功的關(guān)鍵”，這種精神也感染了我，在我生活中也有著深深的意義，如果不勤奮，就不會(huì)有收獲。
第二段：細(xì)心和耐心是獲得成功的重要條件
我的朋友在我看來(lái)是一個(gè)很細(xì)心的人，他在生活中對(duì)任何事物都非常的用心。他反復(fù)推敲每一步，努力尋找不同的方法和策略，謹(jǐn)慎地處理任務(wù)，這些細(xì)微的舉動(dòng)給我留下了很深的印象。我學(xué)到了，如果我們想要獲得成功，就必須要具備耐心，不僅僅是有才能，更要靠耐心和細(xì)心的付出才能獲得成功。
第三段：助人為樂(lè)，傳遞快樂(lè)
我的好朋友善良，熱心助人。他時(shí)常會(huì)從他的角度去幫助別人，關(guān)注別人的困難并嘗試解決。面對(duì)我需要幫忙的時(shí)候，他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質(zhì)并不會(huì)因?yàn)槭浪椎奈镔|(zhì)化和膜拜而改變。我從他身上學(xué)到了感恩，助人為樂(lè)的品質(zhì)。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量。
第四段：不斷挑戰(zhàn)自己
我的好朋友喜歡挑戰(zhàn)自己。他將自己的舒適圈不斷拓展，努力超越自己。他認(rèn)為自己只有不斷超越自己，才能讓自己更進(jìn)一步。在我們一起的日子里，他的行為給我留下了很深的印象。我也開(kāi)始嘗試著挑戰(zhàn)自己，讓自己超越自我并成為更好的自己。如果放棄挑戰(zhàn)自己，我們就會(huì)陷入舒適圈，而舒適圈通常無(wú)法讓我們進(jìn)步。
第五段：朋友是永遠(yuǎn)的富礦
我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量，還拓寬了我的人脈資源，幫助我開(kāi)闊了眼界。朋友的力量是很強(qiáng)大的。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥С趾桶参?，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。與好朋友相處使我獲益良多，同時(shí)他的出現(xiàn)也讓我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
總結(jié)
我的好朋友的堅(jiān)韌、耐心、細(xì)心、勤奮、熱情、發(fā)現(xiàn)和感恩他生命中的幸福給我很深的印象。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，他的行為和態(tài)度也影響了我自己的發(fā)展和成長(zhǎng)。我希望與我的好朋友繼續(xù)相處，在我們的人生中不斷互相鼓勵(lì)和支持。
我的大朋友美術(shù)教案篇五
我又有一個(gè)新朋友了!它的名字叫球球。球球?對(duì)了，就叫——球球，它是一條可愛(ài)的小狗。我給大家介紹一下它：----球球?qū)儆谝环N長(zhǎng)毛狗，毛色黑黃，小眼睛，體態(tài)微胖，四肢短小，真像一個(gè)球。雖然樣子有點(diǎn)丑丑的，但是可愛(ài)極了!最最重要的是，它是媽媽工廠里的阿姨送我的禮物哦!
開(kāi)心的球球
纏人的球球
讓人哭笑不得的球球
期盼主人回家的球球
這就是我的新朋友，雖然有點(diǎn)丑丑的，但絕對(duì)可愛(ài)!我很喜歡跟它一起玩耍。如果你也喜歡，就來(lái)我家玩吧!我的新朋友叫球球哦!
我的大朋友美術(shù)教案篇六
今天，我們?nèi)窍绿K。我們玩的是一種大跳繩，需要兩個(gè)人甩。
高忠意和許欣純甩繩，我跳繩，我跳了很多下，一直沒(méi)有停下來(lái)，后來(lái)我沒(méi)勁再跳了，可繩子還在甩著。我萬(wàn)分緊張，唯恐來(lái)不及跑出去被繩子打到，可是最后我還是被繩子打到了，雖然有點(diǎn)疼，可是心里挺開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次玩這種跳繩。
接下來(lái)輪到宇昂跳了，他還不太會(huì)玩這種跳繩，所以被繩子絆倒了很多次，可是，他還是堅(jiān)持繼續(xù)跳，最后，他終于學(xué)會(huì)了。我覺(jué)得宇昂就像英勇善戰(zhàn)的布魯斯王子一樣，有著百折不饒的精神。
玩夠了這種大跳繩，我們開(kāi)始玩單人跳繩。我們練習(xí)了五分鐘以后，決定來(lái)一場(chǎng)比賽。我第一個(gè)開(kāi)始跳了起來(lái)，可是我才跳了五個(gè)，成績(jī)還不如第一次玩跳繩的汪震，他還跳了六個(gè)呢。宇昂跳了八個(gè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很厲害了。最后輪到許欣純了，她一鼓作氣，一連跳了四十八個(gè)，冠軍非她莫屬！
后來(lái)，我們實(shí)在是玩累了，才東倒西歪地走回了家。跳繩真有趣??！我希望每天都可以玩跳繩。
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我的大朋友美術(shù)教案篇七
暑假了，媽媽給我在體育館報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班。在班上，我有這樣一個(gè)朋友。剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我對(duì)她充滿好感，可是有兩件事讓我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我和她一起回家。在過(guò)馬路的時(shí)候我抬頭一看，現(xiàn)在是紅燈，不能走。于是就停下了腳步?？墒俏业?朋友完全不把紅燈當(dāng)回事，而是繼續(xù)向前走?？吹剿@樣，我趕緊把她拉過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈?！笨墒撬齾s對(duì)我說(shuō)：“你神精病呀！現(xiàn)在不走，你還等到有車(chē)時(shí)再走么？”說(shuō)完，她又向前走了。
我覺(jué)得我這個(gè)朋友太過(guò)分了，我希望她以后能知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的好孩子。
我的大朋友美術(shù)教案篇八
朋友是我們生命中很重要的一個(gè)部分，他們會(huì)與我們共同度過(guò)人生中的挫折和快樂(lè)。我的一個(gè)好朋友一直都是我的心靈伴侶，他經(jīng)常陪我聊天，分享他的生活故事和他的人生經(jīng)驗(yàn)。他不僅是我的一個(gè)好朋友，也是我的靈魂伴侶。我很幸運(yùn)能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，他教給了我很多道理，幫助我成長(zhǎng)并變得更加自信。
第二段：好朋友的特質(zhì)
我的好朋友善良、聰明、勇敢、誠(chéng)實(shí)，也很有耐心。每當(dāng)我需要慰藉和支持的時(shí)候，他總是能傾聽(tīng)我說(shuō)話并給我建議。他善于幫助人們找到問(wèn)題的解決方案，而且說(shuō)話始終很真誠(chéng)坦率。他注意細(xì)節(jié)，有良好的人際關(guān)系管理能力，而且在與人相處時(shí)表現(xiàn)得非常有禮貌。與他相處，我感到非常舒適和自在，我可以跟他完全開(kāi)放式地交流。
第三段：雙方關(guān)系
我認(rèn)為我們之間的友誼是基于關(guān)愛(ài)和互相支持的。我的好朋友跟我分享他自己的一切，包括生活中的喜樂(lè)和苦難。他經(jīng)常用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，如何應(yīng)對(duì)那些困難挑戰(zhàn)。同時(shí)，他也幫助我成長(zhǎng)，并幫助我認(rèn)識(shí)自己的不足之處，幫助我提升自我。我也會(huì)用同樣的方式關(guān)心他，如果他遇到什么問(wèn)題，我總是會(huì)竭盡全力為他提供支持和鼓勵(lì)。
第四段：對(duì)友情的思考
在這些年里，我學(xué)到了很多關(guān)于友情的東西。首先，我意識(shí)到友情是需要投入很多時(shí)間和精力的，才能成功維持下去。必須要有關(guān)心和尊重對(duì)方的態(tài)度，尊重對(duì)方的生活選擇，共同經(jīng)歷和分享成功和失敗。其次，友情也帶給我很多收獲。我的好朋友一直以來(lái)都是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他的出現(xiàn)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。在我經(jīng)歷低谷的時(shí)刻，他曾鼓勵(lì)和支持我，幫助我戰(zhàn)勝不安和迷茫。我很感激他，并深刻認(rèn)識(shí)到友情是最華麗的禮物，值得我們尊重并珍惜。
第五段：總結(jié)
在我的好朋友的支持下，我變得更加自信，在人生的方方面面都受益匪淺。他一直是我的良師益友，他的聰慧、智慧和勇氣鼓舞著我，幫助我走向成功之路。在這次的感受中，我們可以看到，一個(gè)好的朋友是如何影響我們的生活的，如果有機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)這樣的好朋友，幫助他人也幫助自己。友情可以使我們的生活充滿了陽(yáng)光，奮斗的路上會(huì)更加美好。
我的大朋友美術(shù)教案篇九
我曾經(jīng)有一個(gè)名叫小明的小朋友，他是我在社區(qū)義教活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。作為一名志愿者，我每周會(huì)和小明相約，一起做作業(yè)、玩游戲、聊天等。在和小明相處的過(guò)程中，我收獲了很多，也讓我更加深刻地了解了孩子的內(nèi)心世界。
第二段：理解孩子的成長(zhǎng)
在和小明相處的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)孩子都有不同的成長(zhǎng)速度和發(fā)展方向。在和小明相處的過(guò)程中，我了解到他的一些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，比如他喜歡畫(huà)畫(huà)、天真開(kāi)朗、樂(lè)于助人等。但是，他還有很多不足之處，比如學(xué)習(xí)成績(jī)差、缺乏自理能力等。和小明相處的過(guò)程中，我從他的眼神、語(yǔ)言、表情中體會(huì)到他內(nèi)心的想法和情感，比如他的不安、恐懼、壓力等。通過(guò)了解孩子的成長(zhǎng)，教育者可以扮演不同的角色，引導(dǎo)孩子走向成熟，發(fā)揮孩子的潛力。
第三段：了解孩子的需求
孩子很容易被零食、玩具、游戲等物質(zhì)所吸引，但事實(shí)上，孩子更需要的是愛(ài)、關(guān)注、認(rèn)同和支持。通過(guò)和小明相處的過(guò)程中，我了解到他對(duì)我的信任和依賴(lài)很高，當(dāng)我鼓勵(lì)他、夸贊他時(shí)，他會(huì)非常開(kāi)心和自信。但是，當(dāng)我忽略他、批評(píng)他時(shí)，他會(huì)變得沮喪和自閉。因此，教育者在教育孩子時(shí)，要關(guān)注孩子的需求，愉悅地陪伴孩子、鼓勵(lì)孩子、積極引導(dǎo)孩子，讓孩子感受到被重視和被愛(ài)。
第四段：尊重孩子的個(gè)性
每個(gè)孩子都有自己的不同的個(gè)性和特點(diǎn)，這也是孩子的魅力和價(jià)值所在。在和小明相處的過(guò)程中，我了解到他的一些個(gè)性和特點(diǎn)，比如他的好奇心強(qiáng)，喜歡尋找新鮮事物；他的溝通方式直接，習(xí)慣表達(dá)自己的想法和意愿。尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)是教育的前提和核心，只有這樣，教育才會(huì)更有針對(duì)性、更加有效。針對(duì)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，教育者可以制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，采取相應(yīng)的教育方法和手段，讓孩子更好地發(fā)掘和展示自己的潛力和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
通過(guò)和小明相處的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到教育兒童要關(guān)注他們的成長(zhǎng)、需求和個(gè)性的不同，尊重他們的內(nèi)心世界和表達(dá)方式，注重與孩子的互動(dòng)和溝通。謙遜、耐心、熱心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)，是教育孩子最簡(jiǎn)單的方法，也是最有力的方法。通過(guò)和小明相處的過(guò)程中，我也得到了成長(zhǎng)和收獲，讓我更加成熟和自信，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育中的不足之處，需要不斷探索和改進(jìn)。