方案應(yīng)該能夠具體明確地描述解決問(wèn)題的步驟和方法。在制定方案時(shí)，需要兼顧各種可能的情況和變化。%20方案%20是指為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或方法。對(duì)于面臨的問(wèn)題，我們需要制定一個(gè)有效的方案才能解決它。%20而在制定方案時(shí)，我們需要考慮到各種因素，如目標(biāo)、資源、時(shí)間等，以確保方案的可行性和有效性。%20以下是我為大家整理的一些常見(jiàn)的方案，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇一
為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開(kāi)展科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域觀摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
本次觀摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目，主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動(dòng)，配班教師進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)。
1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)說(shuō)課、評(píng)析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
本次觀摩活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域開(kāi)展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與課后反思，組織教師課后開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。
3、活動(dòng)中，教、學(xué)具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。
4、本次活動(dòng)以互聽(tīng)形式開(kāi)展，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整。
1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分，課前上交教案及課件。
2、聽(tīng)課教師認(rèn)真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長(zhǎng)處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽(tīng)課記錄。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
附：具體活動(dòng)安排表、評(píng)分表。
保教辦。
20xx年11月15日。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇二
20xx年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開(kāi)展范圍：
1、聽(tīng)課。
2、看資料。
3、交流座談。
1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長(zhǎng)、各學(xué)區(qū)校校長(zhǎng)（或主管教學(xué)副校長(zhǎng)）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見(jiàn)附表一）。
2、按照活動(dòng)日期，每天觀摩一所學(xué)校。（具體日程安排見(jiàn)附表二）
3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)，觀摩座談時(shí)由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）。
4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場(chǎng)，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。
1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。
3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。
4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。
5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇三
學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的新樂(lè)園。
星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長(zhǎng)。
學(xué)校行政人員。
1、全場(chǎng)肅立。
2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長(zhǎng)致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）。
1、準(zhǔn)備橫幅：
2、主席臺(tái)：
3、場(chǎng)地安排：
5、音效：（兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）。
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
示范課觀摩活動(dòng)方案篇四
1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂(lè)曲進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏。
2、要求幼兒根據(jù)音樂(lè)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂(lè)配器方案。
3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢(shì)進(jìn)行演奏，并能注意在整個(gè)活動(dòng)中保持活潑快樂(lè)的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。
1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂(lè)做集體表演動(dòng)作。
2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂(lè)器。
1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂(lè)動(dòng)作，一邊用動(dòng)作將整個(gè)節(jié)奏型表達(dá)出來(lái)。
2、幼兒在教師的.啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動(dòng)作總譜”。
3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。
1）在教師放慢速度演唱樂(lè)曲，面向不同小組做不同動(dòng)作時(shí)，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對(duì)教師的身體動(dòng)作、暗示做節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。
2）學(xué)習(xí)教師的指揮動(dòng)作，迅速準(zhǔn)確地隨樂(lè)作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。
3）在教師指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，個(gè)別幼兒輪流擔(dān)任指揮。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂(lè)配器方案。
5、分聲部進(jìn)行樂(lè)器演奏。
（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。
（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。
自由選擇，交換樂(lè)器演奏。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇五
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的.發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；
多媒體教室；
崇德中學(xué)全體教師。
1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶。
2、小學(xué)語(yǔ)文示范觀摩課《》。
主講人：小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師李曉蓉。
3、小學(xué)英語(yǔ)示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師劉雷寧。
采用上課、說(shuō)課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽(tīng)課老師說(shuō)課(3-5分鐘/人)，同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。
2、聽(tīng)課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；
3、聽(tīng)課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽(tīng)課心得發(fā)在博客上。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇六
1、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育。
2、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)參與到孩子的教育中來(lái)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用。
走進(jìn)幼兒園、回歸童真。
xxx。
分年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)。
1、大班組：如20xx年4月15。
2、中班組：如20xx年4月16。
3、小班組：如20xx年4月17。
組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)及教研主任組員：各班班主任及配班老師。
1、條幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開(kāi)放活動(dòng)。
2、邀請(qǐng)函：家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函。
1、各班準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放課程。
2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲。
3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋?；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、
1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)副班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動(dòng)及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機(jī)靜音。
2、家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)未結(jié)束前請(qǐng)不要離開(kāi)，以免影響幼兒及活動(dòng)的開(kāi)展。
3、家長(zhǎng)若有需要帶幼兒離園，請(qǐng)一定與教師交接，不可擅自離開(kāi)。
活動(dòng)前：
1、活動(dòng)前教師召開(kāi)班務(wù)會(huì)，將活動(dòng)中需要相互配合的事項(xiàng)協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。
2、阿姨負(fù)責(zé)班級(jí)餐點(diǎn)衛(wèi)生及必要的照料幼兒。
3、活動(dòng)前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長(zhǎng)在場(chǎng)。
4、活動(dòng)前與家長(zhǎng)、幼兒溝通，請(qǐng)大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。活動(dòng)時(shí)：
1、根據(jù)活動(dòng)前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的.各個(gè)動(dòng)向，避免發(fā)生安全事故。
2、有一位教師上課時(shí)，另一位教師配合管理班級(jí)常規(guī)，保證課堂活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)言，不當(dāng)眾批評(píng)幼兒，使家長(zhǎng)能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)詢問(wèn)要耐心。
1、7：30到8:00晨間接待：
（1）開(kāi)窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。
（2）教育幼兒主動(dòng)與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。
（3）熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。
2、8:00—8:30晨間活動(dòng)：
安靜的室內(nèi)活動(dòng)：手指操、音樂(lè)律動(dòng)、閱讀等（禁止看電視）。
3、8:30至8:50早操：
（1）主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
（2）精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。
（3）動(dòng)作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物。
4、8：50至9:00盥洗、喝水。
（1）有秩序的排隊(duì)入廁、洗手。
（2）保證班級(jí)內(nèi)隨時(shí)有開(kāi)水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜。
5、集體教學(xué)活動(dòng)。
一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時(shí)間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）。
（1）教師準(zhǔn)備好開(kāi)放日課程。
（2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)方可進(jìn)班。
（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗。
6、集體教學(xué)活動(dòng)二9:30—10:00要求同上。
7、早點(diǎn)：10：00—10：20（早點(diǎn)：餅干或者水果）。
（1）按時(shí)進(jìn)行早點(diǎn)、早點(diǎn)前組織幼兒洗手。
(2)點(diǎn)心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上。
（3）教育幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，不說(shuō)笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點(diǎn)心掉桌面上或者地上。
8、各班戶外活動(dòng)：10:20—11：00。
（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
（2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長(zhǎng)可和幼兒一起做游戲。
（3）游戲后組織幼兒及家長(zhǎng)收拾玩具。
9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30。
（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊(duì)回班。
（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈10：午餐：11:30—12:00。
（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，
（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。
（3）會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。
（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。
10、餐后散步：12：00--12:15。
（1）餐后不做劇烈運(yùn)動(dòng)、
（2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步。
11、午睡：12:15—14:00。
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助抬床，整理班級(jí)物品。
（2）幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊。
（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
12、家長(zhǎng)離園：12:20。
（1）向家長(zhǎng)發(fā)放開(kāi)放日反饋表格。
（2）回家填寫，第二天交園長(zhǎng)辦公室。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇七
為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年11月24日至12月4日對(duì)我園所老師開(kāi)展園級(jí)觀摩課學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
沒(méi)課的老師集中去聽(tīng)課。
xxxx年11月24---xxxx年12月4日。
1、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。
2、聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。
3、所用聽(tīng)課的老師必須簽到。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇八
改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、通過(guò)教師的課堂實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。
2、通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的`因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課。
2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。
2、教師聽(tīng)課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、教師集中進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。課堂觀察時(shí)，既要關(guān)注知識(shí)傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。
5、評(píng)價(jià)方案，教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）。
11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）。
11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)z。
成員：zz。
1.教師要認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記。
2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流，提高課程實(shí)施能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，要寫出總結(jié)。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇九
為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時(shí)也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強(qiáng)教師之間的協(xié)助研究、互相促進(jìn)，在傳、幫、帶過(guò)程中，互相交流共同提高。
20xx年12月19日下午。
1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。
活動(dòng)名稱：幼兒中班班美術(shù)活動(dòng)《梅花朵朵開(kāi)》。課前一天交教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說(shuō)課，課后認(rèn)真寫好活動(dòng)反思。
2、參加人員：全園教師。
帶好聽(tīng)課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)課。
3、利用教研活動(dòng)組織大家認(rèn)真評(píng)課，參加教師寫好觀摩心得體會(huì)，統(tǒng)一上交。
20xx年12月。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十
為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高紅土中心小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮各學(xué)區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與合作、學(xué)習(xí)與提高，實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享，整體提升我學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)成員學(xué)校在教育教學(xué)管理工作中共同發(fā)展、特色發(fā)展，帶動(dòng)大學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平整體提升，推動(dòng)大學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，特決定在大學(xué)區(qū)舉行教育教學(xué)常規(guī)管理觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2016年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開(kāi)展范圍：
三、觀摩方式：1、聽(tīng)課2、看資料3、交流座談四、活動(dòng)要求：
1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長(zhǎng)、各學(xué)區(qū)校校長(zhǎng)（或主管教學(xué)副校長(zhǎng)）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見(jiàn)附表一）。
由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）。
4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場(chǎng)，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。
五、其它要求：
1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。
3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。
4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。
5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
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人最大的敵人是自己。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十一
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展，提升班級(jí)小組合作能力的效果，全而開(kāi)展課程教學(xué)改革。定于4月9日進(jìn)行教學(xué)視頻觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
一、時(shí)間：
20__年4月9日。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室。
三、參加人員：
語(yǔ)文組全體教師。
四、視頻內(nèi)容：
山東即墨二十八中，六年級(jí)教學(xué)展示課。
五、活動(dòng)形式：
采用看視頻、交流討論的方式。觀后分進(jìn)行交流討論。
六、要求：
1、觀看視頻時(shí)不要進(jìn)行高聲喧嘩，手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。
2、討論時(shí)老師要根據(jù)自己的感受發(fā)表自己的見(jiàn)解；
3、思考自己如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，為下期全面開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十二
為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐，提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效，以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流，努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個(gè)新臺(tái)階，特舉辦本次觀摩活動(dòng)。
一、活動(dòng)的目的和意義。
按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20--年12月5日（8:30——11:30）。
地點(diǎn)：槐樹(shù)灣中心小學(xué)多媒體教室。
參加人員：蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。
1、8:40蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動(dòng)安排。
2、8:50槐樹(shù)灣中心小學(xué)校長(zhǎng)郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報(bào)告。
3、9:00集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹(shù)灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室，聽(tīng)取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開(kāi)展情況，查看學(xué)校電教工作的過(guò)程性材料。
4、9:25觀摩電化教育公開(kāi)課一節(jié)。
5、10:20全體與會(huì)人員一樓會(huì)議室評(píng)課。
6、11:00蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做活動(dòng)總結(jié)性發(fā)言。
四、活動(dòng)要求。
1.參加觀摩活動(dòng)的參會(huì)人員均請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不得遲到。
2.槐樹(shù)灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像，編輯并發(fā)布活動(dòng)信息，整理資料并制作光盤。
3.活動(dòng)實(shí)錄、課件、活動(dòng)內(nèi)容等資料均將制作成光盤。
4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。
5.要求各校認(rèn)真觀摩，借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十三
依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于關(guān)注教師在實(shí)際工作中的需求，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的具體問(wèn)題和事件開(kāi)展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供展開(kāi)教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，幫助教師解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，激發(fā)教師參與研究的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教師對(duì)教育實(shí)踐的反思和總結(jié)。達(dá)到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的目的。
二、工作目標(biāo)。
1、建立"以人為本”的教學(xué)研究制度，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、通過(guò)對(duì)幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究做出一定的貢獻(xiàn)；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、教研活動(dòng)的基本原則。
1、實(shí)踐性。
本著實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。
2、全面性。
全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。
3、互動(dòng)性。
通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中達(dá)到共識(shí)。
五、活動(dòng)實(shí)施的要求。
1、各學(xué)科的執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提高本園的幼教質(zhì)量。
2、在活動(dòng)中，要堅(jiān)持玩中學(xué)，學(xué)中玩的原則，在快樂(lè)中發(fā)展孩子的能力。
3、各執(zhí)教者要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。
4、參與教研活動(dòng)的教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到共同提高的目的。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十四
今年,中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)在我區(qū)進(jìn)行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會(huì)能安全圓滿的完成任務(wù).按照有備無(wú)患方針,特制定本體育館集會(huì)活動(dòng)報(bào)批方案如下:。
一、活動(dòng)基本情況:。
1、活動(dòng)組織:中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。
2、活動(dòng)地點(diǎn):南岸江南體育中心;。
3、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月21、22日。
4、活動(dòng)規(guī)模:有全國(guó)各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計(jì)為20__人左右。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):陳曉風(fēng)。
成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會(huì)貴、鄧?yán)^平、耿毅。
三、安全工作方案:。
(一)安全人員配置:。
總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉。
安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:耿毅。
1、教委安全工作人員:15人,負(fù)責(zé)人:,主要負(fù)責(zé)、會(huì)場(chǎng)巡視與賽場(chǎng)內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。
各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護(hù)為主。
各地同仁的疏導(dǎo)保護(hù)由大會(huì)相關(guān)工作人員擔(dān)任。
2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負(fù)責(zé)人:。
主要負(fù)責(zé)建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導(dǎo)交通,指揮車輛以及擔(dān)任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個(gè)次大門的出場(chǎng)疏散工作。
3、6科安排6名保安,分工負(fù)責(zé)主場(chǎng)大門入口的人員驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)。
(二)安全職責(zé):。
1、所有工作人員早上8:00準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)前必須到現(xiàn)場(chǎng)熟悉場(chǎng)地,并按分工履行好職責(zé)。各通道有專人守衛(wèi),特別加強(qiáng)對(duì)體育館2樓看臺(tái)的巡視。
2、參加活動(dòng)的學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,嚴(yán)守紀(jì)律,聽(tīng)從工作人員指揮。
3、江南體育中心認(rèn)真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開(kāi)會(huì)前要打開(kāi)各個(gè)安全出口。
4、加強(qiáng)與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)人員安全。
5、宣傳到位:所有工作部門要設(shè)計(jì)有處理會(huì)務(wù)的應(yīng)急方案以保證會(huì)議不造成秩序混亂,情緒波動(dòng)和意外事故;要向參會(huì)學(xué)生講明疏散路線,提前認(rèn)識(shí)路口方位、和相關(guān)人員。
(三)迅速疏散人員預(yù)案:。
1、定人定位,各個(gè)出口要確定專職定位疏導(dǎo)員、流動(dòng)巡視員,特別是館場(chǎng)二樓看臺(tái)上要加強(qiáng)人員,要時(shí)刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。
2、堅(jiān)守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅(jiān)守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個(gè)不能少!各工作人員要指揮與會(huì)的各地同仁安全撤離。
3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員)。
4、遇到傷亡情況要及時(shí)撥的110、120、119,請(qǐng)求支援。
5、教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。
6、班主任要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)沒(méi)有及時(shí)疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時(shí)營(yíng)救。
7、組織者要如實(shí)向區(qū)市有關(guān)部門及時(shí)報(bào)告疏散情況和傷亡情況。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
幼兒園區(qū)域活動(dòng)是實(shí)施《指南》的重要形式，是幼兒通過(guò)自發(fā)游戲來(lái)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式。因此，在區(qū)域活動(dòng)中教師如何以《指南》為依據(jù)，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的材料投放來(lái)支持幼兒的游戲活動(dòng)，通過(guò)對(duì)幼兒游戲行為的觀察、分析和指導(dǎo)助推幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展是教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)的又一新課題。為了進(jìn)一步提高教師開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的能力，促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)教育價(jià)值最大化和幼兒個(gè)性化的發(fā)展，特開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)觀摩，并通過(guò)活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行研討，解決問(wèn)題，為今后各班區(qū)域活動(dòng)順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、活動(dòng)時(shí)間：__年11月8日上午9:20。
三、參與人員：所有空課老師。
四、觀摩班級(jí)：大6班。
五、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)觀摩、教師講解、交流研討。
六、活動(dòng)要求：
(1)區(qū)角設(shè)置具有科學(xué)性和合理性。
(2)材料的投放符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，力求體現(xiàn)教育性、趣味性、可操作性等特點(diǎn)，做到衛(wèi)生、安全。
(3)做到有組織、有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)、有反思。
(4)觀摩教師認(rèn)真記錄區(qū)域所投放活動(dòng)材料、幼兒的活動(dòng)、教師的指導(dǎo)。
(5)觀摩教師要在指定區(qū)域進(jìn)行觀察記錄，不影響孩子的正?；顒?dòng)。
(6)觀摩后進(jìn)行研討交流。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十六
優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課、觀摩課等教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案 為提升我校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)我校新課程改革的深入發(fā)展，樹(shù)立全面發(fā)展的人才觀、以人為本的學(xué)生觀、合作交流的教學(xué)觀和優(yōu)質(zhì)高效的效益觀等新的課堂教學(xué)觀念，構(gòu)建新的課堂教學(xué)流程，運(yùn)用新的教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的.根本變革，同時(shí)培養(yǎng)教學(xué)新人，推動(dòng)年輕教師快速成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，制定優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課、觀摩課等教學(xué)活動(dòng)方案如下：
一、參加對(duì)象
所有任課教師。
二、活動(dòng)要求
學(xué)校提倡所有任課教師每學(xué)年每人至少組織上述類型課一次。學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)教師在業(yè)務(wù)考核相關(guān)方面加分，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、活動(dòng)總體安排
上學(xué)期：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽
下學(xué)期：校內(nèi)公開(kāi)課、示范課、觀摩課交流
四、活動(dòng)方式
（一）校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽
1、以教研組為單位組織初賽。確定授課時(shí)間、授課內(nèi)容及班級(jí)后，提前一周報(bào)教務(wù)處備案，并通知到教研組所有任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與聽(tīng)課、評(píng)課。
2、每組擇優(yōu)推薦總?cè)藬?shù)比例30%的教師參加校級(jí)比賽。初賽原則上在期中考試前完成。未參加校級(jí)比賽的教師不予推薦參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、參加校級(jí)決賽的教師按教務(wù)處協(xié)調(diào)后安排的時(shí)間和地點(diǎn)參加比賽。
4、學(xué)校提倡使用多媒體教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，鼓勵(lì)自己制作教學(xué)課件。
5、校級(jí)決賽原則上采用我校推薦的新課程改革教學(xué)模式組織教學(xué)。
（二）公開(kāi)課、觀摩課、示范課交流
1、在職高級(jí)職務(wù)教師要求上好示范課，中級(jí)教師要求上好觀摩課，初級(jí)教師要求上好公開(kāi)課。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初以年級(jí)組為單位報(bào)授課計(jì)劃到教務(wù)處，然后按照教務(wù)處統(tǒng)一安排上課。
2、公開(kāi)課、觀摩課、示范課原則上在5月底之前完成。
五、獎(jiǎng)懲措施
按學(xué)科劃分為文科和理科兩大組。語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地組歸文科組；數(shù)學(xué)、理化生、體音美組歸理科組。學(xué)校組成評(píng)委會(huì)，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參賽教師進(jìn)行評(píng)分。
比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干。除物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，獲獎(jiǎng)結(jié)果計(jì)入業(yè)務(wù)考核成績(jī)。三等獎(jiǎng)計(jì)0.1分，二等獎(jiǎng)計(jì)0.2分，一等獎(jiǎng)計(jì)0.3分。
××中學(xué)
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十七
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為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐，提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效，以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流，努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個(gè)新臺(tái)階，特舉辦本次觀摩活動(dòng)。
按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、
教學(xué)工作計(jì)劃。
為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
時(shí)???間：xx年12月5日（8:30——11:30）。
地???點(diǎn)：槐樹(shù)灣中心小學(xué)多媒體教室。
參加人員：蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。
1、8:40?蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動(dòng)安排。
2、8:50?槐樹(shù)灣中心小學(xué)校長(zhǎng)郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報(bào)告。
3、9:00?集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹(shù)灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室，聽(tīng)取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開(kāi)展情況，查看學(xué)校電教工作的過(guò)程性材料。
4、9:25?觀摩電化教育公開(kāi)課一節(jié)。
5、10:20?全體與會(huì)人員一樓會(huì)議室評(píng)課。
6、11:00?蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做。
性發(fā)言。
1.參加觀摩活動(dòng)的參會(huì)人員均請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不得遲到。
2.槐樹(shù)灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像，編輯并發(fā)布活動(dòng)信息，整理資料并制作光盤。
3.活動(dòng)實(shí)錄、
課件。
活動(dòng)內(nèi)容等資料均將制作成光盤。
4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。
5.要求各校認(rèn)真觀摩，借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。
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一、活動(dòng)宗旨：改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
1、通過(guò)教師的課堂實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。
2、通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)步驟：
1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課。
2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。
2、教師聽(tīng)課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
四、具體操作流程：
1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、教師集中進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。課堂觀察時(shí)，既要關(guān)注知識(shí)傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。
5、評(píng)價(jià)方案，教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
五、活動(dòng)時(shí)間。
11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）。
11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）。
11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）。
六、觀摩教學(xué)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：張崇運(yùn)。
副組長(zhǎng)吳永虎。
成員：王安全。
張跟鎖。
王愛(ài)霞。
張建輝。
七、活動(dòng)要求：
1.教師要認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記。
2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流，提高課程實(shí)施能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，要寫出總結(jié)。
111。
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為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開(kāi)展觀摩課活動(dòng)，形成“示范帶動(dòng)，典型引路，以點(diǎn)帶面，全面提高”的新局面。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過(guò)示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
：提高課堂教學(xué)實(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實(shí)際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；
4.授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘，授課地點(diǎn)為西多媒體；
6.各系部請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計(jì)思路）、聽(tīng)課班級(jí)（1-2個(gè)）。
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽(tīng)評(píng)審核，審核通過(guò)者將于4月份面向全院教師進(jìn)行示范課，時(shí)間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
2.全體觀摩教師做好聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)（聽(tīng)評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對(duì)所屬單位的教師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過(guò)選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分。且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。
教務(wù)處。
xx年03月20日。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十八
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開(kāi)展觀摩課活動(dòng)，形成“示范帶動(dòng)，典型引路，以點(diǎn)帶面，全面提高”的新局面。
二、活動(dòng)目的。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過(guò)示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
三、活動(dòng)主題：提高課堂教學(xué)實(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。
四、活動(dòng)安排及要求。
第一階段：系部推薦（3月21日---4月1日）。
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實(shí)際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；
4.授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘，授課地點(diǎn)為西多媒體；
5.授課教師課前要準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思；
6.各系部請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計(jì)思路）、聽(tīng)課班級(jí)（1-2個(gè)）。
第二階段：學(xué)院審核（4月2日---4月5日）。
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽(tīng)評(píng)審核，審核通過(guò)者將于4月份面向全院教師進(jìn)行示范課，時(shí)間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
第三階段：組織觀摩課（4月8日---4月26日）。
2.全體觀摩教師做好聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)（聽(tīng)評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；
3.會(huì)后各系部要召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、獎(jiǎng)勵(lì)。
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對(duì)所屬單位的教師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過(guò)選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分，且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。
教務(wù)處。
__年03月20日。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇一
為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開(kāi)展科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域觀摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
本次觀摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目，主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動(dòng)，配班教師進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)。
1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)說(shuō)課、評(píng)析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
本次觀摩活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域開(kāi)展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與課后反思，組織教師課后開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。
3、活動(dòng)中，教、學(xué)具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。
4、本次活動(dòng)以互聽(tīng)形式開(kāi)展，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整。
1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分，課前上交教案及課件。
2、聽(tīng)課教師認(rèn)真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長(zhǎng)處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽(tīng)課記錄。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
附：具體活動(dòng)安排表、評(píng)分表。
保教辦。
20xx年11月15日。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇二
20xx年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開(kāi)展范圍：
1、聽(tīng)課。
2、看資料。
3、交流座談。
1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長(zhǎng)、各學(xué)區(qū)校校長(zhǎng)（或主管教學(xué)副校長(zhǎng)）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見(jiàn)附表一）。
2、按照活動(dòng)日期，每天觀摩一所學(xué)校。（具體日程安排見(jiàn)附表二）
3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)，觀摩座談時(shí)由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）。
4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場(chǎng)，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。
1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。
3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。
4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。
5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇三
學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的新樂(lè)園。
星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長(zhǎng)。
學(xué)校行政人員。
1、全場(chǎng)肅立。
2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長(zhǎng)致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）。
1、準(zhǔn)備橫幅：
2、主席臺(tái)：
3、場(chǎng)地安排：
5、音效：（兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）。
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
示范課觀摩活動(dòng)方案篇四
1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂(lè)曲進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏。
2、要求幼兒根據(jù)音樂(lè)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂(lè)配器方案。
3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢(shì)進(jìn)行演奏，并能注意在整個(gè)活動(dòng)中保持活潑快樂(lè)的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。
1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂(lè)做集體表演動(dòng)作。
2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂(lè)器。
1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂(lè)動(dòng)作，一邊用動(dòng)作將整個(gè)節(jié)奏型表達(dá)出來(lái)。
2、幼兒在教師的.啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動(dòng)作總譜”。
3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。
1）在教師放慢速度演唱樂(lè)曲，面向不同小組做不同動(dòng)作時(shí)，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對(duì)教師的身體動(dòng)作、暗示做節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。
2）學(xué)習(xí)教師的指揮動(dòng)作，迅速準(zhǔn)確地隨樂(lè)作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。
3）在教師指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，個(gè)別幼兒輪流擔(dān)任指揮。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂(lè)配器方案。
5、分聲部進(jìn)行樂(lè)器演奏。
（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。
（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。
自由選擇，交換樂(lè)器演奏。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇五
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的.發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；
多媒體教室；
崇德中學(xué)全體教師。
1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶。
2、小學(xué)語(yǔ)文示范觀摩課《》。
主講人：小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師李曉蓉。
3、小學(xué)英語(yǔ)示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師劉雷寧。
采用上課、說(shuō)課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽(tīng)課老師說(shuō)課(3-5分鐘/人)，同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。
2、聽(tīng)課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；
3、聽(tīng)課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽(tīng)課心得發(fā)在博客上。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇六
1、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育。
2、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)參與到孩子的教育中來(lái)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用。
走進(jìn)幼兒園、回歸童真。
xxx。
分年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)。
1、大班組：如20xx年4月15。
2、中班組：如20xx年4月16。
3、小班組：如20xx年4月17。
組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)及教研主任組員：各班班主任及配班老師。
1、條幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開(kāi)放活動(dòng)。
2、邀請(qǐng)函：家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函。
1、各班準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放課程。
2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲。
3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋?；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、
1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)副班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動(dòng)及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機(jī)靜音。
2、家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)未結(jié)束前請(qǐng)不要離開(kāi)，以免影響幼兒及活動(dòng)的開(kāi)展。
3、家長(zhǎng)若有需要帶幼兒離園，請(qǐng)一定與教師交接，不可擅自離開(kāi)。
活動(dòng)前：
1、活動(dòng)前教師召開(kāi)班務(wù)會(huì)，將活動(dòng)中需要相互配合的事項(xiàng)協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。
2、阿姨負(fù)責(zé)班級(jí)餐點(diǎn)衛(wèi)生及必要的照料幼兒。
3、活動(dòng)前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長(zhǎng)在場(chǎng)。
4、活動(dòng)前與家長(zhǎng)、幼兒溝通，請(qǐng)大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。活動(dòng)時(shí)：
1、根據(jù)活動(dòng)前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的.各個(gè)動(dòng)向，避免發(fā)生安全事故。
2、有一位教師上課時(shí)，另一位教師配合管理班級(jí)常規(guī)，保證課堂活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)言，不當(dāng)眾批評(píng)幼兒，使家長(zhǎng)能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)詢問(wèn)要耐心。
1、7：30到8:00晨間接待：
（1）開(kāi)窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。
（2）教育幼兒主動(dòng)與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。
（3）熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。
2、8:00—8:30晨間活動(dòng)：
安靜的室內(nèi)活動(dòng)：手指操、音樂(lè)律動(dòng)、閱讀等（禁止看電視）。
3、8:30至8:50早操：
（1）主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
（2）精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。
（3）動(dòng)作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物。
4、8：50至9:00盥洗、喝水。
（1）有秩序的排隊(duì)入廁、洗手。
（2）保證班級(jí)內(nèi)隨時(shí)有開(kāi)水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜。
5、集體教學(xué)活動(dòng)。
一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時(shí)間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）。
（1）教師準(zhǔn)備好開(kāi)放日課程。
（2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)方可進(jìn)班。
（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗。
6、集體教學(xué)活動(dòng)二9:30—10:00要求同上。
7、早點(diǎn)：10：00—10：20（早點(diǎn)：餅干或者水果）。
（1）按時(shí)進(jìn)行早點(diǎn)、早點(diǎn)前組織幼兒洗手。
(2)點(diǎn)心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上。
（3）教育幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，不說(shuō)笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點(diǎn)心掉桌面上或者地上。
8、各班戶外活動(dòng)：10:20—11：00。
（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
（2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長(zhǎng)可和幼兒一起做游戲。
（3）游戲后組織幼兒及家長(zhǎng)收拾玩具。
9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30。
（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊(duì)回班。
（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈10：午餐：11:30—12:00。
（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，
（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。
（3）會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。
（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。
10、餐后散步：12：00--12:15。
（1）餐后不做劇烈運(yùn)動(dòng)、
（2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步。
11、午睡：12:15—14:00。
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助抬床，整理班級(jí)物品。
（2）幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊。
（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
12、家長(zhǎng)離園：12:20。
（1）向家長(zhǎng)發(fā)放開(kāi)放日反饋表格。
（2）回家填寫，第二天交園長(zhǎng)辦公室。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇七
為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年11月24日至12月4日對(duì)我園所老師開(kāi)展園級(jí)觀摩課學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
沒(méi)課的老師集中去聽(tīng)課。
xxxx年11月24---xxxx年12月4日。
1、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。
2、聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。
3、所用聽(tīng)課的老師必須簽到。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇八
改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、通過(guò)教師的課堂實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。
2、通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的`因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課。
2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。
2、教師聽(tīng)課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、教師集中進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。課堂觀察時(shí)，既要關(guān)注知識(shí)傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。
5、評(píng)價(jià)方案，教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）。
11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）。
11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)z。
成員：zz。
1.教師要認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記。
2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流，提高課程實(shí)施能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，要寫出總結(jié)。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇九
為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時(shí)也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強(qiáng)教師之間的協(xié)助研究、互相促進(jìn)，在傳、幫、帶過(guò)程中，互相交流共同提高。
20xx年12月19日下午。
1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。
活動(dòng)名稱：幼兒中班班美術(shù)活動(dòng)《梅花朵朵開(kāi)》。課前一天交教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說(shuō)課，課后認(rèn)真寫好活動(dòng)反思。
2、參加人員：全園教師。
帶好聽(tīng)課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)課。
3、利用教研活動(dòng)組織大家認(rèn)真評(píng)課，參加教師寫好觀摩心得體會(huì)，統(tǒng)一上交。
20xx年12月。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十
為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高紅土中心小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮各學(xué)區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與合作、學(xué)習(xí)與提高，實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享，整體提升我學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)成員學(xué)校在教育教學(xué)管理工作中共同發(fā)展、特色發(fā)展，帶動(dòng)大學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平整體提升，推動(dòng)大學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，特決定在大學(xué)區(qū)舉行教育教學(xué)常規(guī)管理觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2016年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開(kāi)展范圍：
三、觀摩方式：1、聽(tīng)課2、看資料3、交流座談四、活動(dòng)要求：
1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長(zhǎng)、各學(xué)區(qū)校校長(zhǎng)（或主管教學(xué)副校長(zhǎng)）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見(jiàn)附表一）。
由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）。
4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場(chǎng)，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。
五、其它要求：
1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。
3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。
4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。
5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
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人最大的敵人是自己。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十一
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展，提升班級(jí)小組合作能力的效果，全而開(kāi)展課程教學(xué)改革。定于4月9日進(jìn)行教學(xué)視頻觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
一、時(shí)間：
20__年4月9日。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室。
三、參加人員：
語(yǔ)文組全體教師。
四、視頻內(nèi)容：
山東即墨二十八中，六年級(jí)教學(xué)展示課。
五、活動(dòng)形式：
采用看視頻、交流討論的方式。觀后分進(jìn)行交流討論。
六、要求：
1、觀看視頻時(shí)不要進(jìn)行高聲喧嘩，手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。
2、討論時(shí)老師要根據(jù)自己的感受發(fā)表自己的見(jiàn)解；
3、思考自己如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，為下期全面開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十二
為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐，提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效，以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流，努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個(gè)新臺(tái)階，特舉辦本次觀摩活動(dòng)。
一、活動(dòng)的目的和意義。
按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20--年12月5日（8:30——11:30）。
地點(diǎn)：槐樹(shù)灣中心小學(xué)多媒體教室。
參加人員：蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。
1、8:40蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動(dòng)安排。
2、8:50槐樹(shù)灣中心小學(xué)校長(zhǎng)郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報(bào)告。
3、9:00集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹(shù)灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室，聽(tīng)取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開(kāi)展情況，查看學(xué)校電教工作的過(guò)程性材料。
4、9:25觀摩電化教育公開(kāi)課一節(jié)。
5、10:20全體與會(huì)人員一樓會(huì)議室評(píng)課。
6、11:00蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做活動(dòng)總結(jié)性發(fā)言。
四、活動(dòng)要求。
1.參加觀摩活動(dòng)的參會(huì)人員均請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不得遲到。
2.槐樹(shù)灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像，編輯并發(fā)布活動(dòng)信息，整理資料并制作光盤。
3.活動(dòng)實(shí)錄、課件、活動(dòng)內(nèi)容等資料均將制作成光盤。
4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。
5.要求各校認(rèn)真觀摩，借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十三
依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于關(guān)注教師在實(shí)際工作中的需求，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的具體問(wèn)題和事件開(kāi)展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供展開(kāi)教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，幫助教師解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，激發(fā)教師參與研究的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教師對(duì)教育實(shí)踐的反思和總結(jié)。達(dá)到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的目的。
二、工作目標(biāo)。
1、建立"以人為本”的教學(xué)研究制度，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、通過(guò)對(duì)幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究做出一定的貢獻(xiàn)；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、教研活動(dòng)的基本原則。
1、實(shí)踐性。
本著實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。
2、全面性。
全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。
3、互動(dòng)性。
通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中達(dá)到共識(shí)。
五、活動(dòng)實(shí)施的要求。
1、各學(xué)科的執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提高本園的幼教質(zhì)量。
2、在活動(dòng)中，要堅(jiān)持玩中學(xué)，學(xué)中玩的原則，在快樂(lè)中發(fā)展孩子的能力。
3、各執(zhí)教者要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。
4、參與教研活動(dòng)的教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到共同提高的目的。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十四
今年,中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)在我區(qū)進(jìn)行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會(huì)能安全圓滿的完成任務(wù).按照有備無(wú)患方針,特制定本體育館集會(huì)活動(dòng)報(bào)批方案如下:。
一、活動(dòng)基本情況:。
1、活動(dòng)組織:中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。
2、活動(dòng)地點(diǎn):南岸江南體育中心;。
3、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月21、22日。
4、活動(dòng)規(guī)模:有全國(guó)各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計(jì)為20__人左右。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):陳曉風(fēng)。
成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會(huì)貴、鄧?yán)^平、耿毅。
三、安全工作方案:。
(一)安全人員配置:。
總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉。
安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:耿毅。
1、教委安全工作人員:15人,負(fù)責(zé)人:,主要負(fù)責(zé)、會(huì)場(chǎng)巡視與賽場(chǎng)內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。
各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護(hù)為主。
各地同仁的疏導(dǎo)保護(hù)由大會(huì)相關(guān)工作人員擔(dān)任。
2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負(fù)責(zé)人:。
主要負(fù)責(zé)建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導(dǎo)交通,指揮車輛以及擔(dān)任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個(gè)次大門的出場(chǎng)疏散工作。
3、6科安排6名保安,分工負(fù)責(zé)主場(chǎng)大門入口的人員驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)。
(二)安全職責(zé):。
1、所有工作人員早上8:00準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)前必須到現(xiàn)場(chǎng)熟悉場(chǎng)地,并按分工履行好職責(zé)。各通道有專人守衛(wèi),特別加強(qiáng)對(duì)體育館2樓看臺(tái)的巡視。
2、參加活動(dòng)的學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,嚴(yán)守紀(jì)律,聽(tīng)從工作人員指揮。
3、江南體育中心認(rèn)真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開(kāi)會(huì)前要打開(kāi)各個(gè)安全出口。
4、加強(qiáng)與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)人員安全。
5、宣傳到位:所有工作部門要設(shè)計(jì)有處理會(huì)務(wù)的應(yīng)急方案以保證會(huì)議不造成秩序混亂,情緒波動(dòng)和意外事故;要向參會(huì)學(xué)生講明疏散路線,提前認(rèn)識(shí)路口方位、和相關(guān)人員。
(三)迅速疏散人員預(yù)案:。
1、定人定位,各個(gè)出口要確定專職定位疏導(dǎo)員、流動(dòng)巡視員,特別是館場(chǎng)二樓看臺(tái)上要加強(qiáng)人員,要時(shí)刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。
2、堅(jiān)守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅(jiān)守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個(gè)不能少!各工作人員要指揮與會(huì)的各地同仁安全撤離。
3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員)。
4、遇到傷亡情況要及時(shí)撥的110、120、119,請(qǐng)求支援。
5、教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。
6、班主任要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)沒(méi)有及時(shí)疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時(shí)營(yíng)救。
7、組織者要如實(shí)向區(qū)市有關(guān)部門及時(shí)報(bào)告疏散情況和傷亡情況。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
幼兒園區(qū)域活動(dòng)是實(shí)施《指南》的重要形式，是幼兒通過(guò)自發(fā)游戲來(lái)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式。因此，在區(qū)域活動(dòng)中教師如何以《指南》為依據(jù)，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的材料投放來(lái)支持幼兒的游戲活動(dòng)，通過(guò)對(duì)幼兒游戲行為的觀察、分析和指導(dǎo)助推幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展是教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)的又一新課題。為了進(jìn)一步提高教師開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的能力，促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)教育價(jià)值最大化和幼兒個(gè)性化的發(fā)展，特開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)觀摩，并通過(guò)活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行研討，解決問(wèn)題，為今后各班區(qū)域活動(dòng)順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、活動(dòng)時(shí)間：__年11月8日上午9:20。
三、參與人員：所有空課老師。
四、觀摩班級(jí)：大6班。
五、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)觀摩、教師講解、交流研討。
六、活動(dòng)要求：
(1)區(qū)角設(shè)置具有科學(xué)性和合理性。
(2)材料的投放符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，力求體現(xiàn)教育性、趣味性、可操作性等特點(diǎn)，做到衛(wèi)生、安全。
(3)做到有組織、有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)、有反思。
(4)觀摩教師認(rèn)真記錄區(qū)域所投放活動(dòng)材料、幼兒的活動(dòng)、教師的指導(dǎo)。
(5)觀摩教師要在指定區(qū)域進(jìn)行觀察記錄，不影響孩子的正?；顒?dòng)。
(6)觀摩后進(jìn)行研討交流。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十六
優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課、觀摩課等教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案 為提升我校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)我校新課程改革的深入發(fā)展，樹(shù)立全面發(fā)展的人才觀、以人為本的學(xué)生觀、合作交流的教學(xué)觀和優(yōu)質(zhì)高效的效益觀等新的課堂教學(xué)觀念，構(gòu)建新的課堂教學(xué)流程，運(yùn)用新的教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的.根本變革，同時(shí)培養(yǎng)教學(xué)新人，推動(dòng)年輕教師快速成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，制定優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課、觀摩課等教學(xué)活動(dòng)方案如下：
一、參加對(duì)象
所有任課教師。
二、活動(dòng)要求
學(xué)校提倡所有任課教師每學(xué)年每人至少組織上述類型課一次。學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)教師在業(yè)務(wù)考核相關(guān)方面加分，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、活動(dòng)總體安排
上學(xué)期：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽
下學(xué)期：校內(nèi)公開(kāi)課、示范課、觀摩課交流
四、活動(dòng)方式
（一）校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽
1、以教研組為單位組織初賽。確定授課時(shí)間、授課內(nèi)容及班級(jí)后，提前一周報(bào)教務(wù)處備案，并通知到教研組所有任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與聽(tīng)課、評(píng)課。
2、每組擇優(yōu)推薦總?cè)藬?shù)比例30%的教師參加校級(jí)比賽。初賽原則上在期中考試前完成。未參加校級(jí)比賽的教師不予推薦參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、參加校級(jí)決賽的教師按教務(wù)處協(xié)調(diào)后安排的時(shí)間和地點(diǎn)參加比賽。
4、學(xué)校提倡使用多媒體教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，鼓勵(lì)自己制作教學(xué)課件。
5、校級(jí)決賽原則上采用我校推薦的新課程改革教學(xué)模式組織教學(xué)。
（二）公開(kāi)課、觀摩課、示范課交流
1、在職高級(jí)職務(wù)教師要求上好示范課，中級(jí)教師要求上好觀摩課，初級(jí)教師要求上好公開(kāi)課。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初以年級(jí)組為單位報(bào)授課計(jì)劃到教務(wù)處，然后按照教務(wù)處統(tǒng)一安排上課。
2、公開(kāi)課、觀摩課、示范課原則上在5月底之前完成。
五、獎(jiǎng)懲措施
按學(xué)科劃分為文科和理科兩大組。語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地組歸文科組；數(shù)學(xué)、理化生、體音美組歸理科組。學(xué)校組成評(píng)委會(huì)，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參賽教師進(jìn)行評(píng)分。
比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干。除物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，獲獎(jiǎng)結(jié)果計(jì)入業(yè)務(wù)考核成績(jī)。三等獎(jiǎng)計(jì)0.1分，二等獎(jiǎng)計(jì)0.2分，一等獎(jiǎng)計(jì)0.3分。
××中學(xué)
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十七
本文目錄。
為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐，提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效，以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流，努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個(gè)新臺(tái)階，特舉辦本次觀摩活動(dòng)。
按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、
教學(xué)工作計(jì)劃。
為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
時(shí)???間：xx年12月5日（8:30——11:30）。
地???點(diǎn)：槐樹(shù)灣中心小學(xué)多媒體教室。
參加人員：蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。
1、8:40?蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動(dòng)安排。
2、8:50?槐樹(shù)灣中心小學(xué)校長(zhǎng)郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報(bào)告。
3、9:00?集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹(shù)灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室，聽(tīng)取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開(kāi)展情況，查看學(xué)校電教工作的過(guò)程性材料。
4、9:25?觀摩電化教育公開(kāi)課一節(jié)。
5、10:20?全體與會(huì)人員一樓會(huì)議室評(píng)課。
6、11:00?蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做。
性發(fā)言。
1.參加觀摩活動(dòng)的參會(huì)人員均請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不得遲到。
2.槐樹(shù)灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像，編輯并發(fā)布活動(dòng)信息，整理資料并制作光盤。
3.活動(dòng)實(shí)錄、
課件。
活動(dòng)內(nèi)容等資料均將制作成光盤。
4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。
5.要求各校認(rèn)真觀摩，借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。
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一、活動(dòng)宗旨：改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
1、通過(guò)教師的課堂實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。
2、通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)步驟：
1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課。
2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。
2、教師聽(tīng)課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
四、具體操作流程：
1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、教師集中進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。課堂觀察時(shí)，既要關(guān)注知識(shí)傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。
5、評(píng)價(jià)方案，教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
五、活動(dòng)時(shí)間。
11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）。
11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）。
11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）。
六、觀摩教學(xué)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：張崇運(yùn)。
副組長(zhǎng)吳永虎。
成員：王安全。
張跟鎖。
王愛(ài)霞。
張建輝。
七、活動(dòng)要求：
1.教師要認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記。
2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流，提高課程實(shí)施能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，要寫出總結(jié)。
111。
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為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開(kāi)展觀摩課活動(dòng)，形成“示范帶動(dòng)，典型引路，以點(diǎn)帶面，全面提高”的新局面。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過(guò)示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
：提高課堂教學(xué)實(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實(shí)際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；
4.授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘，授課地點(diǎn)為西多媒體；
6.各系部請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計(jì)思路）、聽(tīng)課班級(jí)（1-2個(gè)）。
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽(tīng)評(píng)審核，審核通過(guò)者將于4月份面向全院教師進(jìn)行示范課，時(shí)間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
2.全體觀摩教師做好聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)（聽(tīng)評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對(duì)所屬單位的教師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過(guò)選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分。且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。
教務(wù)處。
xx年03月20日。
示范課觀摩活動(dòng)方案篇十八
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開(kāi)展觀摩課活動(dòng)，形成“示范帶動(dòng)，典型引路，以點(diǎn)帶面，全面提高”的新局面。
二、活動(dòng)目的。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過(guò)示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
三、活動(dòng)主題：提高課堂教學(xué)實(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。
四、活動(dòng)安排及要求。
第一階段：系部推薦（3月21日---4月1日）。
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實(shí)際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；
4.授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘，授課地點(diǎn)為西多媒體；
5.授課教師課前要準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思；
6.各系部請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計(jì)思路）、聽(tīng)課班級(jí)（1-2個(gè)）。
第二階段：學(xué)院審核（4月2日---4月5日）。
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽(tīng)評(píng)審核，審核通過(guò)者將于4月份面向全院教師進(jìn)行示范課，時(shí)間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
第三階段：組織觀摩課（4月8日---4月26日）。
2.全體觀摩教師做好聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)（聽(tīng)評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；
3.會(huì)后各系部要召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、獎(jiǎng)勵(lì)。
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對(duì)所屬單位的教師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過(guò)選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分，且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。
教務(wù)處。
__年03月20日。