總結可以幫助我們把握問題的關鍵，找到解決的辦法?？偨Y時應避免重復和啰嗦，要言之有物，抓住重點。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結案例，體會優(yōu)秀總結的特點。
開放日活動主持詞篇一
尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
一、今天我們的活動目的是：
向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧。
三、活動的流程：
1、向家長發(fā)布“家長會通知單”。
2、電話通知家長，登記參會人員名單。
3、家長到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。
5、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
6、園長發(fā)言或致辭。
7、家長開始參觀孩子作品。
8、家長寫反饋意見書。
9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。
10、給家長的建議(賞識教育等)。
教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!
以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!
開放日活動主持詞篇二
一、各位家長朋友：大家上午好！
請允許我代表學校誠摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時代中學首屆家長開放日活動。歡迎你走進校園了解孩子們的生活，歡迎你走進校園關注孩子們的成長。
今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況，體驗孩子在?？鞓返膶W習生活，分享孩子進步成長的快樂！特別是我校實施新課改以來，超前的育人理念，富有時代特色的校園文化，創(chuàng)新的教學模式，激情澎湃的課堂，豐富多彩的校園活動，使我校的教育教學又邁上了一個新臺階。在這里懇請各位家長為了學校的發(fā)展，為了孩子美好的明天，與我們交流、探討，建言獻策。
二、下面進入座談會的第一個環(huán)節(jié)，為了各位家長全面詳細地了解新課改和271高效課堂，請我校的具有豐富課改經(jīng)驗的隋萍老師，為大家介紹271課堂的相關內(nèi)容，大家掌聲歡迎。
下面請初一學年組長劉彥春老師為大家介紹班級小組建設，大家掌聲歡迎。
三、通過剛才兩位教師的介紹，大家對我校的新課改一定有了更深的了解和認識，結合剛才聽的兩節(jié)課，真誠的希望大家提出寶貴意見。
四、收家長意見反饋表。
歡樂的時光總是覺得很短暫，我感覺。鑒于時間關系，咱們的家長會就先到這里，謝謝今天發(fā)言的各位家長！不過，時代學校隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；大家的一次聚會，可以使我們從相識到相知；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機，加強溝通和了解，共同打造時代學校輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！
謝謝大家！時代學校家長開放日座談會到此結束！
開放日活動主持詞篇三
大家好，我是第四組的組長__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓茫医ㄗh他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!
我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!
開放日活動主持詞篇四
主持人：
主持人開場白。
(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們：
大家下午好!
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。
(蔡)我是四(1)班的__x。
(文)我是__x。
(齊)首先，我們代表我們四(1)班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。
(文)今天家長會，老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長。
(蔡)下面，我想請我們班的__x同學介紹一下我們班級的基。
本情況。掌聲歡迎!
(__x同學發(fā)言)。
(文)謝謝__x同學的精彩發(fā)言。
(蔡)下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學習，鼓勵。
我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。
老師由于工作的關系調(diào)離了我們學校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。
(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學老師唐老師發(fā)言。
(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都。
請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。
(填寫問卷調(diào)查)。
(文)今天的家長會到此結束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!
開放日活動主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位家長:。
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：
何校長致歡迎詞并講話。
第二項：
各班負責人講話。
第三項：
正副班主任講話。
第四項：
學生家長代表典型發(fā)言。
第五項：
家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：
各班負責人總結發(fā)言。
開放日活動主持詞篇六
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級(2)班全體同學歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護，
女;有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級二班是一個團結溫馨的集體。
女：是一個銳意進取的集體。
男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。
三、學生代表發(fā)言。
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學卻創(chuàng)造了神話。
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)。
女：的確，奇跡來自實干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅信，人定勝天。
男：昕鈺同學就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發(fā)言)。
男：學習路上的埋頭前行者，紀律航程中的奮進生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言)。
四、學生家長發(fā)言。
女：當我們咿呀學語，是您給我們第一個清晰的聲音。
男：當我們蹣跚學步，是您給我們第一個堅定的足跡。
女：如今學海中遨游，書山里攀登。
男：更離不開您切切的叮嚀。
女：更離不開您結實的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長。
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事(敬琦家長發(fā)言)。
男：相信每一個同學成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學習的故事。
女：每個家長都希望孩子一帆風順，一路坦途。
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長保駕護航，]。
男：怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄。
女：這一點雨欣的家長最有發(fā)言權，大家請聽。(雨欣家長發(fā)言)。
五、家長自由發(fā)言。
男：太多太多的話您還沒來得及說。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說出來吧，給我們指明前進的方向。
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對我們的要求，
女;您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會銘記此刻。
女：成長會銘記此刻。
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。
男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長。
男：親愛的老師。
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會沐著你們無限的關懷勇往直前。
女：家長座談會到此結束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
開放日活動主持詞篇七
尊敬的各位家長朋友:
大家上午好！首先歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次開放日活動，我代表漢豐二校一年級的全體老師和孩子們對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進校園關注孩子們的成長!
本次活動的目的是為了在教師與家長，家長與學校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我們希望這次活動能達到預期的效果，增進大家的了解!
本次共有四項議程。
第一項議程：觀看一年級學生校園生活視頻。
第二項議程：趙校長講座。
第三項議程：各位家長對我們工作的建議。填寫活動評價表。
(1)自去年九月以來，五百多名一年級新生的到來給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們在老師的帶領下，學到了很多的知識，在各方面都有的新進步、新的變化。剛才我們觀看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊的儀式，其實我們的孩子都是很棒的，細心的老師們記錄下孩子們在學校生活的點點滴滴，讓我們一起來看看吧：
——這段視頻很珍貴，見證了孩子們的成長，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!
(2)當然，學校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長能夠在百忙之中抽出時間參加本次開放日活動，并感謝她給我們帶來家庭教育等方面交流經(jīng)驗和指導。
——謝謝趙校長!
(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標!
接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學習情況)。并請家長通過參觀填寫好"活動評價表"給我們提出寶貴的建議給意見，我們將不斷改善我們的教學和管理方式。
謝謝參會的各位老師、家長!最后，衷心地祝愿各位家長朋友身體健康，心想事成，合家歡樂。
開放日活動主持詞篇八
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開了實驗小學第x屆藝術節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為今天是我們自己的節(jié)日——。
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學給我們帶來的快樂。
2.乙：請欣賞實驗小學合唱隊帶來的__縣實驗小學校歌《__》，掌聲有請。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》，掌聲有請新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實驗小學的模特隊來了，掌聲有請。
7.模仿秀“人這一生其實可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。
9.相聲《__》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡練的話語(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出。”)?？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請。
10.《__》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者__等。
12.《__》播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者__等。
結束語：
甲：實驗小學美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實驗小學知識的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學習，天天向上，放飛我們心中的夢想。
乙：肩負責任，承載希望，實現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……。
乙：我們堅信，隨著校園文化建設的不斷深入，實驗小學必將迎來更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍圖已繪就，
乙：前進的號角已吹響。我們堅信：
甲：實驗小學的師生們將不辜負領導的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學教育的排頭兵，
乙：領頭雁!
合：明天更輝煌!
開放日活動主持詞篇九
合：尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨們！大家好?。ň瞎?BR> 陳：首先，我代表全體同學和老師歡迎各位家長的光臨。
吳：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
吳：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
楊：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
詹：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：華特雅學校家長開放日文藝匯演現(xiàn)在開始！
1.啦啦操“火花”串詞
陳：童年是美麗的，她充滿了活力，充滿了生機；
吳：童年是幸福的，她閃耀著光芒，迸射著火花；
陳：我們擁抱童年，我們贊美童年，我們?yōu)橥暝鎏頍o限的魅力。
吳：請欣賞602班給我們帶來的啦啦操——《火花》！掌聲有請！
2.小學生守則之歌串詞
楊：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。
詹：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
楊：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
詹：下面請欣賞403班帶來的舞蹈《小學生守則之歌》，大家掌聲歡迎。
3.感恩父母串詞
陳：父愛是一本詩集，需要我們慢慢品讀；
楊：母愛是一杯濃茶，需要我們細細品味。
陳：父愛之恩，與江河同流；
楊：母愛之情，能驚動天地。
合：請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
4.彩虹的約定串詞
吳：微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，
詹：微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。
吳：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，
詹：聽，孩子們踏著歡快的樂曲與彩虹姐姐許下了一個個約定。
吳：下面請欣賞104班小朋友們給我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》。
詹：大家掌聲歡迎！
5.時裝秀串詞
陳：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，
楊：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，
陳：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，
楊：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎304班同學，為我們帶來的環(huán)保時裝秀節(jié)目！
bar bar串詞
陳：跳躍的音符，演奏青春的活力；
吳：動感的舞姿，展示新花的生機。
陳：青春，流露著濃濃的夢幻瑰麗；
吳：青春，散發(fā)著輕狂的自信生機??
陳：青春，是星光，是優(yōu)雅，
吳：是快樂，是成長??
陳：讓生命在這里飛揚，
吳：讓青春在這里啟航。
合：接下來請欣賞由702班帶來的舞蹈《barbarbar》！
7.精忠報國串詞
楊：中華武術，名揚海外，
詹：中華兒女，笑傲天下，
楊：作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征，
詹：作為民族的精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
楊：今晚，有一群好少年將在這里虎虎生威，一展身手。
詹：請欣賞203班的小朋友為我們帶來的武術表演“精忠報國”
8.你是差生串詞
楊：有的同學好吃懶做，不愛學習，一事無成，也看不起成績好的同學，說他一句有兩句等著你。你說哪有這樣的人？這不，這位來了。大家看看就明白了。
詹：下面請欣賞806班帶來的相聲《你是差生》，大家掌聲歡迎。
9.紅旗操串詞
吳：他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，讓我們一睹他們的風采吧!
陳：下面請欣賞103班帶來的《紅旗操》
10.愛我中華串詞
楊：在中華九百六十萬平方公里的大地上，
詹：從南疆的碧波到北國的胡楊，
楊：從東海的漁火到雪域的高原，
詹：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，
楊：五十六個民族血脈相連，
詹：五十六族兄妹攜手并肩。
楊：在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音：
合：愛我中華！請欣賞404班舞蹈“愛我中華”
11.最好的未來串詞
陳：每個人都擁有屬于自己的未來，
楊：每一個人都有權利去期待，
陳：每個夢想都值得我們?nèi)ス喔龋?BR> 楊：下面讓我們一起跟隨一（7）班和二（2）班小朋友去尋找屬于他最好的未來
陳：請欣賞舞蹈“最好的未來”
12.拉詹舞串詞
吳：有一種舞蹈，簡單樸質(zhì)卻熱情似火；
詹：有一種舞蹈，旋律優(yōu)美、別有風味。
吳：你知道這是什么舞嗎？
詹：這個還不簡單，我不但知道這是什么舞，還知道那它源自哪里呢，你信嗎！
吳：我信，臺下的小伙伴們也一定知道它的名字，拉詹舞被譽為最愉快性感的健身運動，
合：下面就有請校舞蹈隊為大家?guī)怼独∥琛繁硌?BR> 13.少年先鋒串詞
楊：紅紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。
詹：鮮艷的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
楊：您看，紅色根據(jù)地的花兒競相開放！
詹：您瞧，如今的少年先鋒在茁壯成長！
合：請欣賞603班帶來的舞蹈——《少年先鋒》。
14.我們初三了串詞
陳：明年夏天的風將輕輕吹送，時光總是過得那么匆匆
吳：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東
陳：今天，有一群人將站在這里，站在畢業(yè)的門檻上
吳：他們不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文
陳：他們將一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅
吳：他們將一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生路程
請欣賞九年級同學帶來的節(jié)目“我們初三了”
15.我的太陽
陳：俗話說一年之計在于春，一日之計在于晨，
楊：當清晨第一縷陽光照向大地時，總是希望和夢想昭然升起的時刻。
陳：是的，太陽給了我們力量和勇氣，
楊：太陽給了我們前進奮斗的動力
陳：下面請華特雅學校音樂教師駱貞義為大家演唱“我的太陽”，大家掌聲歡迎！
結束語：
陳：今天的演出精彩紛呈。
吳：今天的我們快樂無限。
楊：出眾的才華離不開父母們的培養(yǎng)，
詹：絢麗的舞臺離不開老師們的搭建。
陳：讓我們用汗水去報答父母無怨的辛勞！
吳：讓我們用智慧去回報老師無悔的奉獻！
楊：同學們，讓我們學會感恩，熱愛學習、快樂成長！
詹：伙伴們，讓我們追逐夢想，完善人格，快樂生活！
合：今天的演出到此結束，愿我們的友誼萬古長青！
開放日活動主持詞篇十
1.介紹強鷹導師的整體情況和教學機制2介紹強鷹北京理事會的成立情況和工作職責，表達北京強鷹對導師的強烈愿望3宣布授予兩位導師為強鷹導師，進行授予儀式并合影。4兩位導師談感想。求是強鷹俱樂部源起于浙江大學，脫胎自踐行“求是創(chuàng)新”校訓的“求是強鷹實踐成長計劃”，以聘請知名浙商擔任大學生實踐導師對接優(yōu)秀大學生成長發(fā)展的形式，開創(chuàng)了“導師帶徒”的大學生實踐新模式，通過實踐育人打造“引領青年大學生正能量”的高端文化育人平臺。
“求是強鷹實踐成長計劃”自20xx年4月開始醞釀,七年來求是強鷹已形成了以西子聯(lián)合集團董事長王水福、萬事利集團董事局主席沈愛琴、萬豐奧特集團董事局主席陳愛蓮、新光集團董事長周曉光、盾安控股集團總裁吳子富等82位知名浙商企業(yè)家為“創(chuàng)業(yè)實踐導師”的隊伍支撐；以新穎的“浙商帶徒”與深入企業(yè)實踐興業(yè)創(chuàng)業(yè)為內(nèi)容的活動支撐；以676名浙大優(yōu)秀學子（強鷹學員）和22名全國高校青年學子（強鷹名譽學員）組成的“求是強鷹俱樂部”作為平臺支撐，全方位構建了適應于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代背景下的大學生成長成才新模式。
為了確保學員培養(yǎng)工作質(zhì)量，我們對導師的職責做出如下五條規(guī)定，希望我們共同推動強鷹發(fā)展：
第一，徒弟親自選，始/終需兩全要求至少親自出席本期“導師帶徒”計劃啟動儀式（始）與一年期滿后的學員結業(yè)儀式（終），見證學徒的從雛鷹振翅到羽翼豐滿的全過程。
第三，強鷹導師走進門，強鷹學員領出去俱樂部要求企業(yè)家導師在一年之中，開展兩次活動：“走進門”與“領出去”?！白哌M門”：強鷹導師走進校門，指的是通過個人事跡宣講、主題演講、專題座談等活動，引領求是學子不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神進。“領出去”：設計開展一次校外實踐活動，以企業(yè)參觀、踐行公益等豐富多彩的活動形式，讓當期學員體味社會百態(tài)，激勵強鷹學子奮發(fā)向前。
第四，師徒雖情深，仍需嚴考核。
要求導師需嚴格督促學員開展實踐成長活動，在結業(yè)考核時親自審核結業(yè)材料，為學徒結業(yè)嚴格把關，對學徒的考核做出準確切實的評價。第五，鷹級導師晉升計劃，支持強鷹共同發(fā)展俱樂部為擔任兩次強鷹導師的企業(yè)家，認證為“銀鷹導師”；三次以上擔任強鷹導師的企業(yè)家，認證為“金鷹導師”。目前，俱樂部導師庫中，共有5位“金鷹導師”。
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開放日活動主持詞篇十一
甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：
乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：
合：大家下午好！（鞠躬）
甲：我是xxx年級xxx班的xxx
乙：我是xxx年級xxx班的xxx
甲：家長開放日是一條美麗的紐帶
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁
甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂
乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> 甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了修文
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！
乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！
甲：下面，請允許我宣布：xx學校家長開放日活動
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）
甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
乙：這生命就傾注著父母的無限深情
甲：當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！
甲：下面有請xxx年級
xxx班xxx的媽媽（爸爸）上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
甲：謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐
乙：課間相遇，下了學堂，總有他親切的聲音在耳旁
甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙
乙：抓教學，抓管理，他的能力特別強
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吳校長，
甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言！
甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上
乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校長
乙：但他卻讓我們感到親切異常
甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田
乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲：他每一次的到來都讓我們異常高興
乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲：他是誰？
乙：王校長
甲：對，正是可親可敬的王校長
乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場！（講座略）
甲：謝謝王校長的精彩講座！
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W校打造成百年名校而不斷登攀！
乙：學校工作匯報到此結束。
甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！
開放日活動主持詞篇十二
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好!
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮!
c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來!
a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又準備結束了!
d：在這學期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學會了不少的本領呢!
c：是啊!我們學會了唱好聽的歌!
b：我們還會念古詩，講故事!
a：我們又會跳出可愛的舞蹈!
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看!
c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學到的本領，與我們共同分享成長的喜悅!
合：--年--幼兒園中班級家長開放日正式開始!
c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎!請中二班做好準備!
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請!請中三班做好準備!
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請!請中四班做好準備!
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請!請中一中四班時裝秀做好準備!
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場!
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領獎：
a：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!
c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準備!
b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準備!
d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準備!
a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準備!
d：哇，看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友!
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：
a：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!
a：今天大家快樂嗎?
d：可快樂的時光總是如此短暫!
c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴!好嗎?
b：感謝各位，感謝大家的激情演出!
合：--幼兒園中班級家長開放日到此結束!我們明年再見!
開放日活動主持詞篇十三
尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天我們的活動目的是：
向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動的流程：
1、向家長發(fā)布“家長會通知單”
2、電話通知家長，登記參會人員名單。
3、家長到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。
5、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
6、園長發(fā)言或致辭。
7、家長開始參觀孩子作品，
8、家長寫反饋意見書。
9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。
10、給家長的建議(賞識教育等)。
教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!
以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!
開放日活動主持詞篇十四
2、學校近一年來努力工作取得的成果
1）成功組建第一屆流渡中學家長委員會，并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學校辦學和管理，使學校工作走出校門，富有社會性。
2）規(guī)范教育教學：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀）；教學改革嘗試——“小組建制、務本課堂”；狠抓教學常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負面清單等。
3）硬件設施服務教育教學：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場建設等。
4）后勤保障教育教學：安保門衛(wèi)宿管工作正?；?，營養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學校近三年規(guī)劃藍圖：
1）硬件設施再上臺階：塑膠跑道（運動場）建設，生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會實現(xiàn)；綜合樓即將投入建設，學校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范；學生宿舍、食堂改善學生生活環(huán)境；學校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實；學校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2）網(wǎng)絡辦公進一步多樣化：工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等，
將進一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。
3）學校特色會得到進一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務本課堂”教學模式將更加成熟，保證學校教育教學質(zhì)量的提升，也保障了學生的立德和成才；進一步社團活動和大閱讀活動幫助學生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長；點課、抽課、負面清單等制度進一步改善教師作風，促進學校教學常規(guī)管理。
4）大型活動形成定制：學校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制，使學校文化、藝體等活動豐富多彩。
5）認真對待教師繼續(xù)教育和學習：盡量創(chuàng)造條件給老師們學習、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、學有所長的師資隊伍，保證讓學校教學無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。
4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：
優(yōu)：師資強，管理好，補課多。
我校無論從師資還是學生管理，都正在加強，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學校發(fā)展永無止境，流渡中學的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學校。在此，集中各位六年級優(yōu)秀學生的家長，一來是想要通過我們的努力和誠意，留住我們小學階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關心流渡中學的發(fā)展，就學生管理、教育教學、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結束語：最后，我代表流渡中學校行政，代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關注和支持下更加努力工作，把流渡中學建設成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學校。如果你們把孩子交托給流渡中學，我們深感榮幸之余，一定不負所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個滿意的答復。
下面，請各位到大操場，參加我校夏季校園文化藝術節(jié)。謝謝，散會。
開放日活動主持詞篇十五
尊敬的各位領導，各位家長朋友，上午好！
陽春四月，鳥語花香，感謝各位小朋友在百忙之中，把這樣一個春光明媚的上午晚上時間交給我們，來參加這次“教學開放日活動”，下面，讓我們用熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝和深深的深深地敬意！
可能一些家長對“教學開放日活動”，不是很了解，簡單的說就是讓您來聽聽課，把把脈，提提建議，看看課堂，了解一下我們的老師以及您的中同孩子上課中的表現(xiàn)，以便今后更好的促進我們的教育教學工作！
建校三年來，我們八小教師團隊教員努力踐行著教育的人文、快樂、和諧的理念，穿越與孩子們一起穿行春夏秋冬。
昨天，我們已經(jīng)啟程，承載著教育的使命和夢想，我們的努力、我們的會在探索每天在校園的每一間平凡的教室里需要進行著靜悄悄的革命。
今天，我們在這里分享，在童趣的真實課堂中感悟斑斕的生命成長的喜悅，體驗歡樂與激情一起跳動的旅程！
有人說，家是一個孩子身體成長的幾十家地方，而學校確是一個孩子政府部門精神胚胎的地方，一個孩童的茁壯成長，離不開家庭和小學家庭共同哺育，所以，這也是今天把您昨天請到這兒來初衷！
為了保證今天課堂保證不受影響，我對大家提兩句話要求：
1、請您即刻把手機調(diào)到靜音狀態(tài)。
2、聽課期間，請您不要來回走動，不要小聲說話，不要早退。
感謝您的支持和配合！
1、今天的社區(qū)活動今天流程是這樣安排的，分三個環(huán)節(jié)：首先聽三節(jié)觀摩課，模組然后是短暫的評課互動單元，最后欣賞一段孩子們帶來最終的精彩舞蹈表演。
下面進入第一個環(huán)節(jié)：
1、第一節(jié)課，為大家做課的是我校青年教師xx老師，做課內(nèi)容是幼兒園大班拼音《復韻母ie》的教學，使用的是二班我校非常大二班的孩子。xx畢業(yè)于河南師范大學，別看蘇老師年齡小，上班時間不長，其個人的教學能力卻是倍兒棒，不信？就讓我們一起走進她的課堂驗證一下吧。下面我們把時間交給xx時間。
聽了魯老師的這節(jié)課，您是否感受到年輕的蘇老師扎實的個人基本功以及高超的課堂教育智慧。在蘇老師的課堂上以，36個小朋友多么像一只只快樂的小雞小蜜蜂，不僅才得了花蜜，還玩的那么過癮！尤其課前《弟子規(guī)》是否讓您的賞心悅目呢？，我校自去年開始就在專攻前部前側(cè)開展了經(jīng)典誦讀的活動，根據(jù)孩子的年齡特征，分別在小班開展了課前背誦《文明禮儀兒歌》，中班背誦《三經(jīng)》，大班背誦《弟子規(guī)》，讓孩子們從小就能熟讀經(jīng)典，深受傳統(tǒng)人文精神負面影響的教育和影響。
聽完一節(jié)拼音教學課，您是否想用聽聽我校數(shù)學課堂是怎樣上的呢？
接下來，干練沉穩(wěn)的xx老師為自習大家?guī)硪还?jié)學前班數(shù)學課《口述應用題》，小學老師讓我們一起領略王老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧。
快樂教學，是我校一貫的指導思想，要問，在我校幼兒部，哪位班主任誰最快樂，答案一定是“xx老師”，要問，在我們幼兒部誰的課堂最快樂，答案也一定是“xx老師的課堂最快樂”，接下來，為我們做課的是我校歡樂與漂亮的xx老師，她帶來的是幼兒舞蹈課《禮儀操》，與小她一起上課的是大幾班的'孩子，就讓我們一起走進xx老師的快樂課堂。
小結：
活動進行至此，我們不知不覺中一同充分享受了xx同學們?yōu)槲覀儙淼木镭S盛的拼音教學大餐，也一同欣賞了xx老師為我們講課產(chǎn)生的課堂精彩，更是領略了xx老師的激情四溢的舞蹈課堂，更是感受了三節(jié)課中孩子們的表現(xiàn)，再次，我提議讓我們再次把的掌送給以上做課的老師！
“當局者迷，旁觀者清”今天來的各種各樣家長中不乏各行各業(yè)專家中的專家，聽了以上三節(jié)課，您有什么感受？您對我們的有什么意見和建議？您的忠告將會更好促進我們的下一步工作的開展，誠懇請各位家長朋友提出寶貴的建議，下面進入評課環(huán)節(jié)。
三位（預設）。
感謝合計三位家長的發(fā)言，你的夸獎是對我們最大褒獎，您的批評和建議是對我們的鞭策和動力，我們今天的課堂也許離完美還有一定的今天上午距離，但有了您的參與，我們更有了前行的動力！
在今天活動的最后，請大家一起欣賞我校幼兒部小天使舞蹈社團的孩子們?yōu)榇蠹宜蜕系囊欢挝璧副硌荨段矣幸浑p手》。
剛才大家欣賞到的表演，只是我校開設眾多社團中的一個，在我們的小學部，還有聲樂社團，舞蹈社團，播音社團，美術社團，童聲社團、剪紙社團等為數(shù)不少社團活動，每天孩子們在八小的校園每次里，快樂的一條條快樂的小魚，幸福的吸取教訓生命成長營養(yǎng)物的養(yǎng)分，這對孩子一生的發(fā)展奠定一個很好的基礎！
美好的時光當短暫而過，歡聚的宴席撲面而來分散時候。
感謝小朋友們的精彩表演，因為你們，我們的未來充滿希望；
感謝老師們的辛勤付出，因為你們，我們的童年時代綻放陽光；
感謝爸爸媽媽的細心忍耐，因為你們，我們的生活相親相愛。
xxx幼兒部教學開放日全部文藝活動，到此結束！
再一次感謝各位家長的光臨，祝大家五一快樂，工作順利，生活愉快！再見！
開放日活動主持詞篇一
尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
一、今天我們的活動目的是：
向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧。
三、活動的流程：
1、向家長發(fā)布“家長會通知單”。
2、電話通知家長，登記參會人員名單。
3、家長到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。
5、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
6、園長發(fā)言或致辭。
7、家長開始參觀孩子作品。
8、家長寫反饋意見書。
9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。
10、給家長的建議(賞識教育等)。
教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!
以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!
開放日活動主持詞篇二
一、各位家長朋友：大家上午好！
請允許我代表學校誠摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時代中學首屆家長開放日活動。歡迎你走進校園了解孩子們的生活，歡迎你走進校園關注孩子們的成長。
今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況，體驗孩子在?？鞓返膶W習生活，分享孩子進步成長的快樂！特別是我校實施新課改以來，超前的育人理念，富有時代特色的校園文化，創(chuàng)新的教學模式，激情澎湃的課堂，豐富多彩的校園活動，使我校的教育教學又邁上了一個新臺階。在這里懇請各位家長為了學校的發(fā)展，為了孩子美好的明天，與我們交流、探討，建言獻策。
二、下面進入座談會的第一個環(huán)節(jié)，為了各位家長全面詳細地了解新課改和271高效課堂，請我校的具有豐富課改經(jīng)驗的隋萍老師，為大家介紹271課堂的相關內(nèi)容，大家掌聲歡迎。
下面請初一學年組長劉彥春老師為大家介紹班級小組建設，大家掌聲歡迎。
三、通過剛才兩位教師的介紹，大家對我校的新課改一定有了更深的了解和認識，結合剛才聽的兩節(jié)課，真誠的希望大家提出寶貴意見。
四、收家長意見反饋表。
歡樂的時光總是覺得很短暫，我感覺。鑒于時間關系，咱們的家長會就先到這里，謝謝今天發(fā)言的各位家長！不過，時代學校隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；大家的一次聚會，可以使我們從相識到相知；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機，加強溝通和了解，共同打造時代學校輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！
謝謝大家！時代學校家長開放日座談會到此結束！
開放日活動主持詞篇三
大家好，我是第四組的組長__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓茫医ㄗh他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!
我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!
開放日活動主持詞篇四
主持人：
主持人開場白。
(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們：
大家下午好!
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。
(蔡)我是四(1)班的__x。
(文)我是__x。
(齊)首先，我們代表我們四(1)班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。
(文)今天家長會，老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長。
(蔡)下面，我想請我們班的__x同學介紹一下我們班級的基。
本情況。掌聲歡迎!
(__x同學發(fā)言)。
(文)謝謝__x同學的精彩發(fā)言。
(蔡)下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學習，鼓勵。
我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。
老師由于工作的關系調(diào)離了我們學校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。
(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學老師唐老師發(fā)言。
(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都。
請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。
(填寫問卷調(diào)查)。
(文)今天的家長會到此結束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!
開放日活動主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位家長:。
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：
何校長致歡迎詞并講話。
第二項：
各班負責人講話。
第三項：
正副班主任講話。
第四項：
學生家長代表典型發(fā)言。
第五項：
家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：
各班負責人總結發(fā)言。
開放日活動主持詞篇六
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級(2)班全體同學歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護，
女;有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級二班是一個團結溫馨的集體。
女：是一個銳意進取的集體。
男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。
三、學生代表發(fā)言。
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學卻創(chuàng)造了神話。
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)。
女：的確，奇跡來自實干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅信，人定勝天。
男：昕鈺同學就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發(fā)言)。
男：學習路上的埋頭前行者，紀律航程中的奮進生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言)。
四、學生家長發(fā)言。
女：當我們咿呀學語，是您給我們第一個清晰的聲音。
男：當我們蹣跚學步，是您給我們第一個堅定的足跡。
女：如今學海中遨游，書山里攀登。
男：更離不開您切切的叮嚀。
女：更離不開您結實的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長。
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事(敬琦家長發(fā)言)。
男：相信每一個同學成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學習的故事。
女：每個家長都希望孩子一帆風順，一路坦途。
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長保駕護航，]。
男：怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄。
女：這一點雨欣的家長最有發(fā)言權，大家請聽。(雨欣家長發(fā)言)。
五、家長自由發(fā)言。
男：太多太多的話您還沒來得及說。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說出來吧，給我們指明前進的方向。
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對我們的要求，
女;您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會銘記此刻。
女：成長會銘記此刻。
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。
男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長。
男：親愛的老師。
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會沐著你們無限的關懷勇往直前。
女：家長座談會到此結束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
開放日活動主持詞篇七
尊敬的各位家長朋友:
大家上午好！首先歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次開放日活動，我代表漢豐二校一年級的全體老師和孩子們對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進校園關注孩子們的成長!
本次活動的目的是為了在教師與家長，家長與學校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我們希望這次活動能達到預期的效果，增進大家的了解!
本次共有四項議程。
第一項議程：觀看一年級學生校園生活視頻。
第二項議程：趙校長講座。
第三項議程：各位家長對我們工作的建議。填寫活動評價表。
(1)自去年九月以來，五百多名一年級新生的到來給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們在老師的帶領下，學到了很多的知識，在各方面都有的新進步、新的變化。剛才我們觀看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊的儀式，其實我們的孩子都是很棒的，細心的老師們記錄下孩子們在學校生活的點點滴滴，讓我們一起來看看吧：
——這段視頻很珍貴，見證了孩子們的成長，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!
(2)當然，學校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長能夠在百忙之中抽出時間參加本次開放日活動，并感謝她給我們帶來家庭教育等方面交流經(jīng)驗和指導。
——謝謝趙校長!
(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標!
接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學習情況)。并請家長通過參觀填寫好"活動評價表"給我們提出寶貴的建議給意見，我們將不斷改善我們的教學和管理方式。
謝謝參會的各位老師、家長!最后，衷心地祝愿各位家長朋友身體健康，心想事成，合家歡樂。
開放日活動主持詞篇八
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開了實驗小學第x屆藝術節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為今天是我們自己的節(jié)日——。
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學給我們帶來的快樂。
2.乙：請欣賞實驗小學合唱隊帶來的__縣實驗小學校歌《__》，掌聲有請。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》，掌聲有請新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實驗小學的模特隊來了，掌聲有請。
7.模仿秀“人這一生其實可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。
9.相聲《__》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡練的話語(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出。”)?？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請。
10.《__》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者__等。
12.《__》播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者__等。
結束語：
甲：實驗小學美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實驗小學知識的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學習，天天向上，放飛我們心中的夢想。
乙：肩負責任，承載希望，實現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……。
乙：我們堅信，隨著校園文化建設的不斷深入，實驗小學必將迎來更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍圖已繪就，
乙：前進的號角已吹響。我們堅信：
甲：實驗小學的師生們將不辜負領導的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學教育的排頭兵，
乙：領頭雁!
合：明天更輝煌!
開放日活動主持詞篇九
合：尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨們！大家好?。ň瞎?BR> 陳：首先，我代表全體同學和老師歡迎各位家長的光臨。
吳：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
吳：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
楊：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
詹：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：華特雅學校家長開放日文藝匯演現(xiàn)在開始！
1.啦啦操“火花”串詞
陳：童年是美麗的，她充滿了活力，充滿了生機；
吳：童年是幸福的，她閃耀著光芒，迸射著火花；
陳：我們擁抱童年，我們贊美童年，我們?yōu)橥暝鎏頍o限的魅力。
吳：請欣賞602班給我們帶來的啦啦操——《火花》！掌聲有請！
2.小學生守則之歌串詞
楊：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。
詹：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
楊：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
詹：下面請欣賞403班帶來的舞蹈《小學生守則之歌》，大家掌聲歡迎。
3.感恩父母串詞
陳：父愛是一本詩集，需要我們慢慢品讀；
楊：母愛是一杯濃茶，需要我們細細品味。
陳：父愛之恩，與江河同流；
楊：母愛之情，能驚動天地。
合：請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
4.彩虹的約定串詞
吳：微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，
詹：微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。
吳：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，
詹：聽，孩子們踏著歡快的樂曲與彩虹姐姐許下了一個個約定。
吳：下面請欣賞104班小朋友們給我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》。
詹：大家掌聲歡迎！
5.時裝秀串詞
陳：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，
楊：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，
陳：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，
楊：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎304班同學，為我們帶來的環(huán)保時裝秀節(jié)目！
bar bar串詞
陳：跳躍的音符，演奏青春的活力；
吳：動感的舞姿，展示新花的生機。
陳：青春，流露著濃濃的夢幻瑰麗；
吳：青春，散發(fā)著輕狂的自信生機??
陳：青春，是星光，是優(yōu)雅，
吳：是快樂，是成長??
陳：讓生命在這里飛揚，
吳：讓青春在這里啟航。
合：接下來請欣賞由702班帶來的舞蹈《barbarbar》！
7.精忠報國串詞
楊：中華武術，名揚海外，
詹：中華兒女，笑傲天下，
楊：作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征，
詹：作為民族的精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
楊：今晚，有一群好少年將在這里虎虎生威，一展身手。
詹：請欣賞203班的小朋友為我們帶來的武術表演“精忠報國”
8.你是差生串詞
楊：有的同學好吃懶做，不愛學習，一事無成，也看不起成績好的同學，說他一句有兩句等著你。你說哪有這樣的人？這不，這位來了。大家看看就明白了。
詹：下面請欣賞806班帶來的相聲《你是差生》，大家掌聲歡迎。
9.紅旗操串詞
吳：他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，讓我們一睹他們的風采吧!
陳：下面請欣賞103班帶來的《紅旗操》
10.愛我中華串詞
楊：在中華九百六十萬平方公里的大地上，
詹：從南疆的碧波到北國的胡楊，
楊：從東海的漁火到雪域的高原，
詹：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，
楊：五十六個民族血脈相連，
詹：五十六族兄妹攜手并肩。
楊：在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音：
合：愛我中華！請欣賞404班舞蹈“愛我中華”
11.最好的未來串詞
陳：每個人都擁有屬于自己的未來，
楊：每一個人都有權利去期待，
陳：每個夢想都值得我們?nèi)ス喔龋?BR> 楊：下面讓我們一起跟隨一（7）班和二（2）班小朋友去尋找屬于他最好的未來
陳：請欣賞舞蹈“最好的未來”
12.拉詹舞串詞
吳：有一種舞蹈，簡單樸質(zhì)卻熱情似火；
詹：有一種舞蹈，旋律優(yōu)美、別有風味。
吳：你知道這是什么舞嗎？
詹：這個還不簡單，我不但知道這是什么舞，還知道那它源自哪里呢，你信嗎！
吳：我信，臺下的小伙伴們也一定知道它的名字，拉詹舞被譽為最愉快性感的健身運動，
合：下面就有請校舞蹈隊為大家?guī)怼独∥琛繁硌?BR> 13.少年先鋒串詞
楊：紅紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。
詹：鮮艷的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
楊：您看，紅色根據(jù)地的花兒競相開放！
詹：您瞧，如今的少年先鋒在茁壯成長！
合：請欣賞603班帶來的舞蹈——《少年先鋒》。
14.我們初三了串詞
陳：明年夏天的風將輕輕吹送，時光總是過得那么匆匆
吳：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東
陳：今天，有一群人將站在這里，站在畢業(yè)的門檻上
吳：他們不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文
陳：他們將一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅
吳：他們將一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生路程
請欣賞九年級同學帶來的節(jié)目“我們初三了”
15.我的太陽
陳：俗話說一年之計在于春，一日之計在于晨，
楊：當清晨第一縷陽光照向大地時，總是希望和夢想昭然升起的時刻。
陳：是的，太陽給了我們力量和勇氣，
楊：太陽給了我們前進奮斗的動力
陳：下面請華特雅學校音樂教師駱貞義為大家演唱“我的太陽”，大家掌聲歡迎！
結束語：
陳：今天的演出精彩紛呈。
吳：今天的我們快樂無限。
楊：出眾的才華離不開父母們的培養(yǎng)，
詹：絢麗的舞臺離不開老師們的搭建。
陳：讓我們用汗水去報答父母無怨的辛勞！
吳：讓我們用智慧去回報老師無悔的奉獻！
楊：同學們，讓我們學會感恩，熱愛學習、快樂成長！
詹：伙伴們，讓我們追逐夢想，完善人格，快樂生活！
合：今天的演出到此結束，愿我們的友誼萬古長青！
開放日活動主持詞篇十
1.介紹強鷹導師的整體情況和教學機制2介紹強鷹北京理事會的成立情況和工作職責，表達北京強鷹對導師的強烈愿望3宣布授予兩位導師為強鷹導師，進行授予儀式并合影。4兩位導師談感想。求是強鷹俱樂部源起于浙江大學，脫胎自踐行“求是創(chuàng)新”校訓的“求是強鷹實踐成長計劃”，以聘請知名浙商擔任大學生實踐導師對接優(yōu)秀大學生成長發(fā)展的形式，開創(chuàng)了“導師帶徒”的大學生實踐新模式，通過實踐育人打造“引領青年大學生正能量”的高端文化育人平臺。
“求是強鷹實踐成長計劃”自20xx年4月開始醞釀,七年來求是強鷹已形成了以西子聯(lián)合集團董事長王水福、萬事利集團董事局主席沈愛琴、萬豐奧特集團董事局主席陳愛蓮、新光集團董事長周曉光、盾安控股集團總裁吳子富等82位知名浙商企業(yè)家為“創(chuàng)業(yè)實踐導師”的隊伍支撐；以新穎的“浙商帶徒”與深入企業(yè)實踐興業(yè)創(chuàng)業(yè)為內(nèi)容的活動支撐；以676名浙大優(yōu)秀學子（強鷹學員）和22名全國高校青年學子（強鷹名譽學員）組成的“求是強鷹俱樂部”作為平臺支撐，全方位構建了適應于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代背景下的大學生成長成才新模式。
為了確保學員培養(yǎng)工作質(zhì)量，我們對導師的職責做出如下五條規(guī)定，希望我們共同推動強鷹發(fā)展：
第一，徒弟親自選，始/終需兩全要求至少親自出席本期“導師帶徒”計劃啟動儀式（始）與一年期滿后的學員結業(yè)儀式（終），見證學徒的從雛鷹振翅到羽翼豐滿的全過程。
第三，強鷹導師走進門，強鷹學員領出去俱樂部要求企業(yè)家導師在一年之中，開展兩次活動：“走進門”與“領出去”?！白哌M門”：強鷹導師走進校門，指的是通過個人事跡宣講、主題演講、專題座談等活動，引領求是學子不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神進。“領出去”：設計開展一次校外實踐活動，以企業(yè)參觀、踐行公益等豐富多彩的活動形式，讓當期學員體味社會百態(tài)，激勵強鷹學子奮發(fā)向前。
第四，師徒雖情深，仍需嚴考核。
要求導師需嚴格督促學員開展實踐成長活動，在結業(yè)考核時親自審核結業(yè)材料，為學徒結業(yè)嚴格把關，對學徒的考核做出準確切實的評價。第五，鷹級導師晉升計劃，支持強鷹共同發(fā)展俱樂部為擔任兩次強鷹導師的企業(yè)家，認證為“銀鷹導師”；三次以上擔任強鷹導師的企業(yè)家，認證為“金鷹導師”。目前，俱樂部導師庫中，共有5位“金鷹導師”。
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開放日活動主持詞篇十一
甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：
乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：
合：大家下午好！（鞠躬）
甲：我是xxx年級xxx班的xxx
乙：我是xxx年級xxx班的xxx
甲：家長開放日是一條美麗的紐帶
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁
甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂
乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> 甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了修文
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！
乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！
甲：下面，請允許我宣布：xx學校家長開放日活動
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）
甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
乙：這生命就傾注著父母的無限深情
甲：當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！
甲：下面有請xxx年級
xxx班xxx的媽媽（爸爸）上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
甲：謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐
乙：課間相遇，下了學堂，總有他親切的聲音在耳旁
甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙
乙：抓教學，抓管理，他的能力特別強
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吳校長，
甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言！
甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上
乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校長
乙：但他卻讓我們感到親切異常
甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田
乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲：他每一次的到來都讓我們異常高興
乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲：他是誰？
乙：王校長
甲：對，正是可親可敬的王校長
乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場！（講座略）
甲：謝謝王校長的精彩講座！
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W校打造成百年名校而不斷登攀！
乙：學校工作匯報到此結束。
甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！
開放日活動主持詞篇十二
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好!
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮!
c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來!
a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又準備結束了!
d：在這學期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學會了不少的本領呢!
c：是啊!我們學會了唱好聽的歌!
b：我們還會念古詩，講故事!
a：我們又會跳出可愛的舞蹈!
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看!
c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學到的本領，與我們共同分享成長的喜悅!
合：--年--幼兒園中班級家長開放日正式開始!
c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎!請中二班做好準備!
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請!請中三班做好準備!
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請!請中四班做好準備!
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請!請中一中四班時裝秀做好準備!
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場!
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領獎：
a：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!
c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準備!
b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準備!
d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準備!
a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準備!
d：哇，看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友!
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：
a：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!
a：今天大家快樂嗎?
d：可快樂的時光總是如此短暫!
c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴!好嗎?
b：感謝各位，感謝大家的激情演出!
合：--幼兒園中班級家長開放日到此結束!我們明年再見!
開放日活動主持詞篇十三
尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：
下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天我們的活動目的是：
向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動的流程：
1、向家長發(fā)布“家長會通知單”
2、電話通知家長，登記參會人員名單。
3、家長到指定簽到處簽到。
4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。
5、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
6、園長發(fā)言或致辭。
7、家長開始參觀孩子作品，
8、家長寫反饋意見書。
9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。
10、給家長的建議(賞識教育等)。
教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!
以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!
開放日活動主持詞篇十四
2、學校近一年來努力工作取得的成果
1）成功組建第一屆流渡中學家長委員會，并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學校辦學和管理，使學校工作走出校門，富有社會性。
2）規(guī)范教育教學：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀）；教學改革嘗試——“小組建制、務本課堂”；狠抓教學常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負面清單等。
3）硬件設施服務教育教學：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場建設等。
4）后勤保障教育教學：安保門衛(wèi)宿管工作正?；?，營養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學校近三年規(guī)劃藍圖：
1）硬件設施再上臺階：塑膠跑道（運動場）建設，生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會實現(xiàn)；綜合樓即將投入建設，學校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范；學生宿舍、食堂改善學生生活環(huán)境；學校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實；學校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2）網(wǎng)絡辦公進一步多樣化：工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等，
將進一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。
3）學校特色會得到進一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務本課堂”教學模式將更加成熟，保證學校教育教學質(zhì)量的提升，也保障了學生的立德和成才；進一步社團活動和大閱讀活動幫助學生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長；點課、抽課、負面清單等制度進一步改善教師作風，促進學校教學常規(guī)管理。
4）大型活動形成定制：學校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制，使學校文化、藝體等活動豐富多彩。
5）認真對待教師繼續(xù)教育和學習：盡量創(chuàng)造條件給老師們學習、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、學有所長的師資隊伍，保證讓學校教學無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。
4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：
優(yōu)：師資強，管理好，補課多。
我校無論從師資還是學生管理，都正在加強，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學校發(fā)展永無止境，流渡中學的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學校。在此，集中各位六年級優(yōu)秀學生的家長，一來是想要通過我們的努力和誠意，留住我們小學階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關心流渡中學的發(fā)展，就學生管理、教育教學、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結束語：最后，我代表流渡中學校行政，代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關注和支持下更加努力工作，把流渡中學建設成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學校。如果你們把孩子交托給流渡中學，我們深感榮幸之余，一定不負所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個滿意的答復。
下面，請各位到大操場，參加我校夏季校園文化藝術節(jié)。謝謝，散會。
開放日活動主持詞篇十五
尊敬的各位領導，各位家長朋友，上午好！
陽春四月，鳥語花香，感謝各位小朋友在百忙之中，把這樣一個春光明媚的上午晚上時間交給我們，來參加這次“教學開放日活動”，下面，讓我們用熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝和深深的深深地敬意！
可能一些家長對“教學開放日活動”，不是很了解，簡單的說就是讓您來聽聽課，把把脈，提提建議，看看課堂，了解一下我們的老師以及您的中同孩子上課中的表現(xiàn)，以便今后更好的促進我們的教育教學工作！
建校三年來，我們八小教師團隊教員努力踐行著教育的人文、快樂、和諧的理念，穿越與孩子們一起穿行春夏秋冬。
昨天，我們已經(jīng)啟程，承載著教育的使命和夢想，我們的努力、我們的會在探索每天在校園的每一間平凡的教室里需要進行著靜悄悄的革命。
今天，我們在這里分享，在童趣的真實課堂中感悟斑斕的生命成長的喜悅，體驗歡樂與激情一起跳動的旅程！
有人說，家是一個孩子身體成長的幾十家地方，而學校確是一個孩子政府部門精神胚胎的地方，一個孩童的茁壯成長，離不開家庭和小學家庭共同哺育，所以，這也是今天把您昨天請到這兒來初衷！
為了保證今天課堂保證不受影響，我對大家提兩句話要求：
1、請您即刻把手機調(diào)到靜音狀態(tài)。
2、聽課期間，請您不要來回走動，不要小聲說話，不要早退。
感謝您的支持和配合！
1、今天的社區(qū)活動今天流程是這樣安排的，分三個環(huán)節(jié)：首先聽三節(jié)觀摩課，模組然后是短暫的評課互動單元，最后欣賞一段孩子們帶來最終的精彩舞蹈表演。
下面進入第一個環(huán)節(jié)：
1、第一節(jié)課，為大家做課的是我校青年教師xx老師，做課內(nèi)容是幼兒園大班拼音《復韻母ie》的教學，使用的是二班我校非常大二班的孩子。xx畢業(yè)于河南師范大學，別看蘇老師年齡小，上班時間不長，其個人的教學能力卻是倍兒棒，不信？就讓我們一起走進她的課堂驗證一下吧。下面我們把時間交給xx時間。
聽了魯老師的這節(jié)課，您是否感受到年輕的蘇老師扎實的個人基本功以及高超的課堂教育智慧。在蘇老師的課堂上以，36個小朋友多么像一只只快樂的小雞小蜜蜂，不僅才得了花蜜，還玩的那么過癮！尤其課前《弟子規(guī)》是否讓您的賞心悅目呢？，我校自去年開始就在專攻前部前側(cè)開展了經(jīng)典誦讀的活動，根據(jù)孩子的年齡特征，分別在小班開展了課前背誦《文明禮儀兒歌》，中班背誦《三經(jīng)》，大班背誦《弟子規(guī)》，讓孩子們從小就能熟讀經(jīng)典，深受傳統(tǒng)人文精神負面影響的教育和影響。
聽完一節(jié)拼音教學課，您是否想用聽聽我校數(shù)學課堂是怎樣上的呢？
接下來，干練沉穩(wěn)的xx老師為自習大家?guī)硪还?jié)學前班數(shù)學課《口述應用題》，小學老師讓我們一起領略王老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧。
快樂教學，是我校一貫的指導思想，要問，在我校幼兒部，哪位班主任誰最快樂，答案一定是“xx老師”，要問，在我們幼兒部誰的課堂最快樂，答案也一定是“xx老師的課堂最快樂”，接下來，為我們做課的是我校歡樂與漂亮的xx老師，她帶來的是幼兒舞蹈課《禮儀操》，與小她一起上課的是大幾班的'孩子，就讓我們一起走進xx老師的快樂課堂。
小結：
活動進行至此，我們不知不覺中一同充分享受了xx同學們?yōu)槲覀儙淼木镭S盛的拼音教學大餐，也一同欣賞了xx老師為我們講課產(chǎn)生的課堂精彩，更是領略了xx老師的激情四溢的舞蹈課堂，更是感受了三節(jié)課中孩子們的表現(xiàn)，再次，我提議讓我們再次把的掌送給以上做課的老師！
“當局者迷，旁觀者清”今天來的各種各樣家長中不乏各行各業(yè)專家中的專家，聽了以上三節(jié)課，您有什么感受？您對我們的有什么意見和建議？您的忠告將會更好促進我們的下一步工作的開展，誠懇請各位家長朋友提出寶貴的建議，下面進入評課環(huán)節(jié)。
三位（預設）。
感謝合計三位家長的發(fā)言，你的夸獎是對我們最大褒獎，您的批評和建議是對我們的鞭策和動力，我們今天的課堂也許離完美還有一定的今天上午距離，但有了您的參與，我們更有了前行的動力！
在今天活動的最后，請大家一起欣賞我校幼兒部小天使舞蹈社團的孩子們?yōu)榇蠹宜蜕系囊欢挝璧副硌荨段矣幸浑p手》。
剛才大家欣賞到的表演，只是我校開設眾多社團中的一個，在我們的小學部，還有聲樂社團，舞蹈社團，播音社團，美術社團，童聲社團、剪紙社團等為數(shù)不少社團活動，每天孩子們在八小的校園每次里，快樂的一條條快樂的小魚，幸福的吸取教訓生命成長營養(yǎng)物的養(yǎng)分，這對孩子一生的發(fā)展奠定一個很好的基礎！
美好的時光當短暫而過，歡聚的宴席撲面而來分散時候。
感謝小朋友們的精彩表演，因為你們，我們的未來充滿希望；
感謝老師們的辛勤付出，因為你們，我們的童年時代綻放陽光；
感謝爸爸媽媽的細心忍耐，因為你們，我們的生活相親相愛。
xxx幼兒部教學開放日全部文藝活動，到此結束！
再一次感謝各位家長的光臨，祝大家五一快樂，工作順利，生活愉快！再見！