演講稿應(yīng)該能夠引起聽眾的興趣，激發(fā)他們的思考和共鳴。在準(zhǔn)備演講稿時，可以進(jìn)行調(diào)研、采訪等工作，收集資料和觀點(diǎn)。演講稿范文雖然可以供參考，但每個人的演講稿都需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和情況進(jìn)行定制。
演講稿假如我是家長篇一
假如我是家長，那我就是大人了，我會努力工作，賺錢，好好培養(yǎng)我的孩子讓他在最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，受到良好的教育，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
假如我是家長，我會在他放暑假時幫他一起完成暑假作業(yè)后。讓他適當(dāng)?shù)耐骐娔X，我還會把他帶上去游山玩水，讓他多多接觸一下大自然，多學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識。讓他度過一個快樂而充實(shí)的暑假。
假如我是家長，我會經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。假如我是家長，我會盡量抽出時間陪陪孩子，和他快樂的.玩耍，不會讓他感到孤單，給他一個假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。假如我是家長，我回經(jīng)常買一些世界名著，對他有用的課外讀物，和他喜歡的書，這些書可以陶冶他的情操，使他成為一個更好的學(xué)生。假如我是家長，我肯定會以身作則，給他樹立一個好的榜樣，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的錯事，我不會嚴(yán)厲的批評他，而是意味深長的給他講道理，什么該做，什么不該做，是么是對的，什么是錯的，教他做一個好人。
假如我真得是一個家長，我肯定按上面說的做的,做一個稱職的好家長。
演講稿假如我是家長篇二
“快！快！今天晚上要上奧數(shù)！”“不行，報了就得上?，F(xiàn)在社會競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會讓我們失望的……”一個委屈的聲音傳過來：“既然你沒有學(xué)好，后悔了，那你學(xué)去呀，讓我學(xué)它干嘛！再說了我又沒讓你報?！?BR> 這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“叮”了。唉……。
假如我是家長，我才不會用套話給她講一些大道理呢，也不會用命令的口吻，嚴(yán)厲的語氣來教育她，我會讓她自己選擇愛好。盡管她沒學(xué)好。
假如我是家長，我不會在她拿來不理想的分?jǐn)?shù)時訓(xùn)斥她。只會耐心地給她講錯了的題，然后會不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。
假如我是家長，我會帶她到四季的花園去，讓她認(rèn)識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，荷花的出淤泥而不染和百合從內(nèi)心散發(fā)出來的美。當(dāng)然要學(xué)習(xí)小野花甘愿付出，不求回報，默默無聞的好品質(zhì)。
假如我是家長，我會帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現(xiàn)在的興盛發(fā)達(dá)的發(fā)展過程。給她說字體的變化，給她講已經(jīng)滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點(diǎn)兒。
假如我是家長，我一定會按照我寫的去做，做一個稱職的家長。
但是，畢竟我還小，這只是我一個美好的愿望，要想實(shí)現(xiàn)愿望，還是要努力才行啊！
我的心兒早帶著我的愿望飛向未來的星光大道。希望未來的我是一個稱職的好家長。
演講稿假如我是家長篇三
“媽媽……”一個顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊?！笆裁词?”我問“…進(jìn)來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)房間。
“這次我考的…不太好。”這聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個成績的，知道為什么錯了嗎?”或許是我的語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學(xué)習(xí)，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關(guān)系，只要找到自己錯誤的原因，以后考好。”孩子沒出聲，但是我相信她下一次會考好。
又一天，“媽媽!”我很快地走進(jìn)房間，一張?jiān)嚲碓诤⒆邮种校?00。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯哦，但是不要認(rèn)為你已經(jīng)不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。
有一次，我給孩子買了幾本有關(guān)學(xué)習(xí)的書，讓她有空練練。兩個周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁?！斑@些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當(dāng)我聽到這句話時，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學(xué)!你知道媽媽是多么希望你能學(xué)好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學(xué)嗎?”“媽媽，我…”而我已經(jīng)拿走那幾本書離開了房間。
后來，我再也沒有給她買這些書了。
一個家長，就是保護(hù)孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。
演講稿假如我是家長篇四
嘿！讓我當(dāng)一回家長，過把癮真來勁！
首先我也要發(fā)一回威，先拿棍子狠狠地打我老爸三軍棍，打第一棍時我問：“平時你為什么管我那么嚴(yán)？”，打第二棍時我問：“為什么一犯錯誤你就擰我的耳朵？”，這第三棍嘛，就是想出一口怨氣，行使一下我這個做家長的權(quán)力。當(dāng)然了，不過是說說而已，同學(xué)們千萬不要學(xué)我。
爸爸經(jīng)常在萬般無奈的時候教育我說：“如果你換成我或者說你有這樣一個兒子，你該怎么辦？”。是呀！我該怎么辦！我也說不清楚，我只知道當(dāng)初那三棍子還是打在我身上為好，真的該打！
老爸您放心，我想我會不斷努力的。
演講稿假如我是家長篇五
我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L做一個孩子喜歡的家長做一個孩子欣賞的家長最好是值得孩子尊敬的家長這樣我才不枉當(dāng)一次家長。
我首先要讓“為你好”這個詞消失。我可不想對我的孩子說這句話說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人長大了就一定會有自己獨(dú)立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的代價以理服人而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)?！蔽矣X得這句話用在家庭教育里也非常合適。，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因?yàn)槲沂呛⒆拥募议L，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
我就要做一個溫柔的人讓溫柔的語言和行為感化我的孩子讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。
演講稿假如我是家長篇六
假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見草之力，草之生命力，草更是快樂的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
演講稿假如我是家長篇七
假如我是家長，我會與孩子交流，也許會給孩子一些自由支配的時間。
有一次，我突然想和爸爸談心，我懷著高興的心情去找爸爸談心。爸爸好像在氣頭上，也許是在想問題。爸爸就說了一句：“去一邊玩去”。于是就不說話了，我就不高興的回去了。
媽媽看見了好像看見了我的心思，于是地我說：“我和你說說吧！”我一聽，媽媽要和我談心。于是我和媽媽說了許多，媽媽總是點(diǎn)頭，微笑。我又說了一句：“您為什么不說話呢？”媽媽說：“聽你說呀?！庇谑俏以秸f越來勁。后來媽媽說：“睡覺了?！?BR> 于是我就想，當(dāng)時我要是爸爸我一定和孩子談心交流。在這里也希望世界上所有的父母都多給孩子些時間，也多跟孩子談一談心里話。也祝愿世界上所有的家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，幸?？鞓罚。?！
演講稿假如我是家長篇八
我想，一定要讓他／她快樂，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會尊重她／他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會培養(yǎng)他樂觀·熱情·自信的性格，性格在一個人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個男孩子，我會培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來男孩子最重要的要有責(zé)任感，這樣的他就會把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會第一個支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會為他營造一個溫馨的家，有愛·有寬容·有原則但無階級。只有你更好的愛他，他也會更愛別人。我會做他的朋友，和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子，我會培養(yǎng)她自信·樂觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨(dú)立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨(dú)立的人格和個性。不要很強(qiáng)但要獨(dú)立。最重要的要她要把自己的家庭放在第一位置，學(xué)會博愛，一個博愛的女孩子才會更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見，有主見的女孩子會自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她喜歡讀書，偶爾寫點(diǎn)小東西。做一個懂得思考的女孩。我不會太寵她，但會很愛她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會好好保護(hù)她。我會讓她做她喜歡做的事。無論怎樣，我希望自己是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛她，好好的。
演講稿假如我是家長篇九
哈哈，我終于可以過把家長癮了，往日里嘮叨的媽媽總會讓我趕緊抓緊時間寫作業(yè)，日常作業(yè)，輔導(dǎo)班作業(yè)，奧數(shù)、英語、樂器、書法，把我壓得喘不過氣來，感覺暗無天日，寫不完的作業(yè)，太讓我傷心了。現(xiàn)在我們終于調(diào)換了各自的角色，我是媽媽，我會讓我的孩子快速高效率的完成作業(yè)，不會讓她上很多的輔導(dǎo)班。春天，我會帶著孩子去郊外踏青，和她一起在生活中發(fā)現(xiàn)、感受春天的氣息，讓她感受生命的.頑強(qiáng)。夏天，我會帶她去游泳，讓她養(yǎng)成堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神。秋天，我會帶她去農(nóng)田，采摘果實(shí)，一邊采摘一邊品嘗，分享豐收的喜悅。冬天，我會帶孩子早起，鍛煉身體，在寒冷的季節(jié)里，我們一邊跑步，一邊聊天，和孩子做真正心靈上的好朋友。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會開拓她的思維，引導(dǎo)她自己尋找解決問題的方法。當(dāng)她遇到不開心的事時，我會讓她換位思考，想想自己有沒有做得不好的地方，遇事不要退縮，要用積極的態(tài)度去感化周圍的人與事，化解生活中的不開心。當(dāng)孩子不注意飲食習(xí)慣，挑食、不喝水、不吃水果時，我會上網(wǎng)查閱資料，親自告訴她不注意飲食帶來的后果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上和生活中有進(jìn)步時，我會讓她感受到我們同她一樣喜悅，激發(fā)她繼續(xù)努力。
我們會定期開展家庭會議，會上言論自由，暢談近期每個人的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要注意改正。
“祝你生日快樂！”歌聲結(jié)束，打斷了我的遐想，我使出了吃奶的勁，一口氣把蠟燭全都吹滅了，我想假如我真的和爸爸媽媽換角色，我應(yīng)該是個好家長，哈哈！
演講稿假如我是家長篇十
假如我是家長，我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L，做一個孩子喜歡的家長，做一個孩子欣賞的家長，最好是值得孩子尊敬的家長，這樣我才不枉當(dāng)一次家長。
假如我是家長，我首先要讓“為你好”這個詞消失。假如我是家長，我可不想對我的孩子說這句話，說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人，長大了就一定會有自己獨(dú)立的思想，假如我是家長，我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流，讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的'代價，以理服人，而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)。”我覺得這句話用在家庭教育里也非常合適。假如我是家長，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因?yàn)槲沂呛⒆拥募议L，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
假如我是家長，我就要做一個溫柔的人，讓溫柔的語言和行為感化我的孩子，讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長，讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。
演講稿假如我是家長篇十一
假如我是家長，我一定要做個“不稱職”的家長，為什么說不稱職呢？請聽我慢慢道來。
對于孩子的日常生活，我是不會動手幫忙的，我會告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長，我會變得越來越不稱職。
我會分配給孩子越來越多的家務(wù)活，制定一個制度，比如：一個星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的錢，讓他自己買菜，讓他學(xué)著燒菜（當(dāng)然必要時我會教他)，必要時，我還會讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費(fèi)，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點(diǎn)什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會“蹬鼻子上臉”，指出他干活時的失誤。
其次對于孩子的學(xué)習(xí)，我也會不稱職，我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地?zé)┧辉诤⒆訉懽鳂I(yè)時，我也不會盯著他，盯著他的作業(yè)，我會讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時，我只是會說做錯了，至于做錯了哪道題，我只會讓他自己找，直到他找到并且做對了為止。
最后，也是最重要的'一點(diǎn)，對于他的品格，我更是會不稱職。當(dāng)他考了比較高的分?jǐn)?shù)時，我不會去贊美他，更不會將他的成績拿出去炫耀，我只是會對他說：繼續(xù)努力！當(dāng)他成績不理想時，我也不會去責(zé)怪他，而且會耐心講解他錯的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績！
朋友們，講到這里，你們會認(rèn)為我真的“不稱職”嗎？
演講稿假如我是家長篇十二
現(xiàn)在，每位家長都望子成龍，望女成鳳，一點(diǎn)也不為自己的孩子著想。，我就不會像現(xiàn)在的家長一樣。
我不會讓我的孩子硬學(xué)死學(xué)苦學(xué)因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)學(xué)什么也會學(xué)不進(jìn)去的。我會讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學(xué)習(xí)。比如他不愛學(xué)習(xí)英語我就和他一起學(xué)找一些益智的學(xué)習(xí)英語的游戲和他一起玩讓他增加學(xué)習(xí)英語的興趣。我還會合理地安排他的學(xué)習(xí)時間比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘寫完作業(yè)了就可以看會兒電視或玩會兒電腦然后再看一看課外書。周六周日的時候我會讓他做完作業(yè)后盡情地放松給他自由。
我決不會讓他呆在家里像顆珍珠似的放在手里怕凍著放在嘴里怕化了。我會讓他自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組不強(qiáng)迫他老為語數(shù)英三科發(fā)愁我會讓他向各個愛好進(jìn)攻永遠(yuǎn)快快樂樂的。
我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”以一個叫做“獨(dú)立”的理由讓他孤孤單單的我一定要抽出時間陪我的孩子玩讓他充分體會到母愛的溫暖。
我一定說到做到不以一個“沒空”的理由不理他我會利用周末的時間帶他出去玩讓他開開心心生活每一天永遠(yuǎn)快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
我會讓孩子在學(xué)習(xí)中找到歡樂；我就會將心比心地與他交流；我就會給孩子樹立一個好的榜樣；我會讓他具備獨(dú)立自主的能力；假如我是家長……我就會比現(xiàn)在的家長做得更好！
演講稿假如我是家長篇十三
到了7點(diǎn)，我也該上班了，來到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開始打印材料，算賬，接電話……一會也沒休息，一上午累的滿頭大汗，水都沒喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車去市場買菜。
回到家里，我開始做飯，我做的是最基本最簡單的.炒雞蛋。平時媽媽經(jīng)常做，但我只會吃，不會做，現(xiàn)在我努力回想著媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤看起來金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我夾起一塊嘗了一口，立馬吐了出來，真甜！原來我把糖當(dāng)成鹽了。我惋惜地把這盤漂亮的雞蛋倒掉了。
下午來到辦公室，我又重復(fù)上午的工作，打印材料，算賬，接電話……。
我也要向媽媽學(xué)習(xí)即使再勞累也要嚴(yán)格要求孩子或許他會反感但長大后他就會明白了。
演講稿假如我是家長篇十四
作為21世紀(jì)的新新人類，我們要拋棄那些陳規(guī)舊俗，做一個“新新家長”。
我才懶得嘮叨這嘮叨那該說的話該做的事只要講明白孩子聽明白你沒有必要一遍一遍重復(fù)。對于那些陳年往事我不會說個沒完。當(dāng)然如果我的孩子犯了錯批評教育是不可避免的。不過我可不會像現(xiàn)在的家長不分青紅皂白一頓狠批就完事了那樣孩子既不聽也不改自己也會顯得很“膚淺粗魯”。如果我來教育不會發(fā)表演講稿只要“一針見血”點(diǎn)到為止就行。
就會甩掉那些落伍思想和孩子一起潮流一把。一起看演唱會一起打游戲討論國家大事……體驗(yàn)一下“忙里偷閑”的感覺。
我才不管什么等級分?jǐn)?shù)我只想知道我的孩子進(jìn)步了多少然后“對癥下藥”一起商討提高學(xué)習(xí)效率的方法這些主要由孩子來決定這樣他不僅知道弱點(diǎn)在哪更清楚如何克服。
現(xiàn)在的孩子就像關(guān)在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再強(qiáng)，卻終究逃不脫被軟禁的厄運(yùn)。，我不會過多干涉孩子的生活，他有權(quán)利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會讓他做自己的事時丟下自己的活來幫家長，更不會阻止。我討厭一切輔導(dǎo)班，當(dāng)我的孩子遇到困難時，我認(rèn)為我會并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導(dǎo)班強(qiáng)多了。
我會尊重人勸尊重孩子的選擇實(shí)現(xiàn)“民族平等”我希望我能好孩子成為好朋友而非“主仆”關(guān)系在任何事情上他都有和我一樣的發(fā)言權(quán)決定權(quán)。
我會做一個讓孩子學(xué)習(xí)的"模范家長"讓孩子們快樂的“大朋友”。
演講稿假如我是家長篇十五
孩子只想送你四個背囊快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見草之力，草之生命力，草更是快樂的.，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
演講稿假如我是家長篇十六
的話，我會怎么做呢？我認(rèn)為最重要的當(dāng)然是管理教育好自己的小孩嘍！
例如小孩已經(jīng)上小學(xué)，我會給他（她）報一兩個他（她）喜歡的興趣班，不要報太多，也不要報對他（她）認(rèn)為非常乏味無聊的興趣班，那樣對他（她）都很不好。
現(xiàn)在很多家長會帶孩子出游，我也認(rèn)為最好多一點(diǎn)帶他（她）出去玩兒，讓他（她）多了解一些，多長一些見識，這樣能學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
至于交朋友的問題，那當(dāng)然是多一點(diǎn)總比少一點(diǎn)好嘍！不過要留意這些“朋友”和自己的小孩關(guān)系是不是真的好，會不會使自己的小孩走到錯的“路”上，要讓他（她）多交到益友，而不是損友。
還有，如果小孩考試沒考及格，我不會亂打他（她），我會讓他（她）分析一下自己為什么沒考及格，是什么導(dǎo)致自己沒考及格的，自己應(yīng)該怎樣讓自己的成績提高。
假如小孩吃飯?zhí)?，我會耐心地跟他（她）說好，限定一個他（她）能完成的時間，再慢慢縮短吃飯的時間，也許這種方法也會很有用的。
我還有很多事情要考慮呢！
我聽方素珍老師講過一個故事名字叫《小怪物》，知道小孩會給爸爸媽媽帶來很多很多的麻煩，是一個名副其實(shí)的小怪物，但是故事中的爸爸媽媽沒有嫌棄他，而是認(rèn)為這是上天送他們的一份珍貴禮物，耐心地守護(hù)著孩子的成長。等到爸爸媽媽老了，成為了“老怪物”，曾經(jīng)的“小怪物”卻沒有嫌棄他們，而是和妻子一起一直守護(hù)著爸爸媽媽，過著幸?？鞓返纳睢＿@個故事讓我明白了，孩子既是愛惹麻煩的“怪物”，其實(shí)也是一個成長的天使。，面對孩子出現(xiàn)的各種各樣的問題，我也不會責(zé)怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面對，耐心守護(hù)孩子的成長，相信最終有一天，我的孩子也會成為天使，我想這將會是我一生最大的幸福。
演講稿假如我是家長篇十七
我會在孩子小時候發(fā)現(xiàn)他的愛好并且開始按照他的興趣培養(yǎng)他給他報興趣班。人小時候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時候把愛好“安”在孩子上。而且絕對不能多學(xué)少玩而應(yīng)以玩為主畢竟孩子還小還有一顆純真的童心。對于孩子的問題我絕對會耐心回答滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中引導(dǎo)孩子愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)對將來上學(xué)極有幫助。
在他5歲時，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會兒，學(xué)習(xí)時間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問他一個相關(guān)問題，讓他舉一反三。隨著孩子的'長大，他也會有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時，我會多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學(xué)習(xí)，那樣他會接受不了。稍微超前一點(diǎn)就行了。比如，上完四年級，讓他大致了解五年級的知識就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)?？傊逃穆泛荛L，這也是對家長的考驗(yàn)。我這個“小家長”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！
演講稿假如我是家長篇一
假如我是家長，那我就是大人了，我會努力工作，賺錢，好好培養(yǎng)我的孩子讓他在最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，受到良好的教育，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
假如我是家長，我會在他放暑假時幫他一起完成暑假作業(yè)后。讓他適當(dāng)?shù)耐骐娔X，我還會把他帶上去游山玩水，讓他多多接觸一下大自然，多學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識。讓他度過一個快樂而充實(shí)的暑假。
假如我是家長，我會經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。假如我是家長，我會盡量抽出時間陪陪孩子，和他快樂的.玩耍，不會讓他感到孤單，給他一個假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。假如我是家長，我回經(jīng)常買一些世界名著，對他有用的課外讀物，和他喜歡的書，這些書可以陶冶他的情操，使他成為一個更好的學(xué)生。假如我是家長，我肯定會以身作則，給他樹立一個好的榜樣，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的錯事，我不會嚴(yán)厲的批評他，而是意味深長的給他講道理，什么該做，什么不該做，是么是對的，什么是錯的，教他做一個好人。
假如我真得是一個家長，我肯定按上面說的做的,做一個稱職的好家長。
演講稿假如我是家長篇二
“快！快！今天晚上要上奧數(shù)！”“不行，報了就得上?，F(xiàn)在社會競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會讓我們失望的……”一個委屈的聲音傳過來：“既然你沒有學(xué)好，后悔了，那你學(xué)去呀，讓我學(xué)它干嘛！再說了我又沒讓你報?！?BR> 這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“叮”了。唉……。
假如我是家長，我才不會用套話給她講一些大道理呢，也不會用命令的口吻，嚴(yán)厲的語氣來教育她，我會讓她自己選擇愛好。盡管她沒學(xué)好。
假如我是家長，我不會在她拿來不理想的分?jǐn)?shù)時訓(xùn)斥她。只會耐心地給她講錯了的題，然后會不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。
假如我是家長，我會帶她到四季的花園去，讓她認(rèn)識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，荷花的出淤泥而不染和百合從內(nèi)心散發(fā)出來的美。當(dāng)然要學(xué)習(xí)小野花甘愿付出，不求回報，默默無聞的好品質(zhì)。
假如我是家長，我會帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現(xiàn)在的興盛發(fā)達(dá)的發(fā)展過程。給她說字體的變化，給她講已經(jīng)滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點(diǎn)兒。
假如我是家長，我一定會按照我寫的去做，做一個稱職的家長。
但是，畢竟我還小，這只是我一個美好的愿望，要想實(shí)現(xiàn)愿望，還是要努力才行啊！
我的心兒早帶著我的愿望飛向未來的星光大道。希望未來的我是一個稱職的好家長。
演講稿假如我是家長篇三
“媽媽……”一個顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊?！笆裁词?”我問“…進(jìn)來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)房間。
“這次我考的…不太好。”這聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個成績的，知道為什么錯了嗎?”或許是我的語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學(xué)習(xí)，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關(guān)系，只要找到自己錯誤的原因，以后考好。”孩子沒出聲，但是我相信她下一次會考好。
又一天，“媽媽!”我很快地走進(jìn)房間，一張?jiān)嚲碓诤⒆邮种校?00。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯哦，但是不要認(rèn)為你已經(jīng)不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。
有一次，我給孩子買了幾本有關(guān)學(xué)習(xí)的書，讓她有空練練。兩個周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁?！斑@些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當(dāng)我聽到這句話時，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學(xué)!你知道媽媽是多么希望你能學(xué)好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學(xué)嗎?”“媽媽，我…”而我已經(jīng)拿走那幾本書離開了房間。
后來，我再也沒有給她買這些書了。
一個家長，就是保護(hù)孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。
演講稿假如我是家長篇四
嘿！讓我當(dāng)一回家長，過把癮真來勁！
首先我也要發(fā)一回威，先拿棍子狠狠地打我老爸三軍棍，打第一棍時我問：“平時你為什么管我那么嚴(yán)？”，打第二棍時我問：“為什么一犯錯誤你就擰我的耳朵？”，這第三棍嘛，就是想出一口怨氣，行使一下我這個做家長的權(quán)力。當(dāng)然了，不過是說說而已，同學(xué)們千萬不要學(xué)我。
爸爸經(jīng)常在萬般無奈的時候教育我說：“如果你換成我或者說你有這樣一個兒子，你該怎么辦？”。是呀！我該怎么辦！我也說不清楚，我只知道當(dāng)初那三棍子還是打在我身上為好，真的該打！
老爸您放心，我想我會不斷努力的。
演講稿假如我是家長篇五
我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L做一個孩子喜歡的家長做一個孩子欣賞的家長最好是值得孩子尊敬的家長這樣我才不枉當(dāng)一次家長。
我首先要讓“為你好”這個詞消失。我可不想對我的孩子說這句話說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人長大了就一定會有自己獨(dú)立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的代價以理服人而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)?！蔽矣X得這句話用在家庭教育里也非常合適。，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因?yàn)槲沂呛⒆拥募议L，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
我就要做一個溫柔的人讓溫柔的語言和行為感化我的孩子讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。
演講稿假如我是家長篇六
假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見草之力，草之生命力，草更是快樂的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
演講稿假如我是家長篇七
假如我是家長，我會與孩子交流，也許會給孩子一些自由支配的時間。
有一次，我突然想和爸爸談心，我懷著高興的心情去找爸爸談心。爸爸好像在氣頭上，也許是在想問題。爸爸就說了一句：“去一邊玩去”。于是就不說話了，我就不高興的回去了。
媽媽看見了好像看見了我的心思，于是地我說：“我和你說說吧！”我一聽，媽媽要和我談心。于是我和媽媽說了許多，媽媽總是點(diǎn)頭，微笑。我又說了一句：“您為什么不說話呢？”媽媽說：“聽你說呀?！庇谑俏以秸f越來勁。后來媽媽說：“睡覺了?！?BR> 于是我就想，當(dāng)時我要是爸爸我一定和孩子談心交流。在這里也希望世界上所有的父母都多給孩子些時間，也多跟孩子談一談心里話。也祝愿世界上所有的家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，幸?？鞓罚。?！
演講稿假如我是家長篇八
我想，一定要讓他／她快樂，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會尊重她／他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會培養(yǎng)他樂觀·熱情·自信的性格，性格在一個人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個男孩子，我會培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來男孩子最重要的要有責(zé)任感，這樣的他就會把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會第一個支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會為他營造一個溫馨的家，有愛·有寬容·有原則但無階級。只有你更好的愛他，他也會更愛別人。我會做他的朋友，和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子，我會培養(yǎng)她自信·樂觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨(dú)立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨(dú)立的人格和個性。不要很強(qiáng)但要獨(dú)立。最重要的要她要把自己的家庭放在第一位置，學(xué)會博愛，一個博愛的女孩子才會更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見，有主見的女孩子會自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她喜歡讀書，偶爾寫點(diǎn)小東西。做一個懂得思考的女孩。我不會太寵她，但會很愛她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會好好保護(hù)她。我會讓她做她喜歡做的事。無論怎樣，我希望自己是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛她，好好的。
演講稿假如我是家長篇九
哈哈，我終于可以過把家長癮了，往日里嘮叨的媽媽總會讓我趕緊抓緊時間寫作業(yè)，日常作業(yè)，輔導(dǎo)班作業(yè)，奧數(shù)、英語、樂器、書法，把我壓得喘不過氣來，感覺暗無天日，寫不完的作業(yè)，太讓我傷心了。現(xiàn)在我們終于調(diào)換了各自的角色，我是媽媽，我會讓我的孩子快速高效率的完成作業(yè)，不會讓她上很多的輔導(dǎo)班。春天，我會帶著孩子去郊外踏青，和她一起在生活中發(fā)現(xiàn)、感受春天的氣息，讓她感受生命的.頑強(qiáng)。夏天，我會帶她去游泳，讓她養(yǎng)成堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神。秋天，我會帶她去農(nóng)田，采摘果實(shí)，一邊采摘一邊品嘗，分享豐收的喜悅。冬天，我會帶孩子早起，鍛煉身體，在寒冷的季節(jié)里，我們一邊跑步，一邊聊天，和孩子做真正心靈上的好朋友。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會開拓她的思維，引導(dǎo)她自己尋找解決問題的方法。當(dāng)她遇到不開心的事時，我會讓她換位思考，想想自己有沒有做得不好的地方，遇事不要退縮，要用積極的態(tài)度去感化周圍的人與事，化解生活中的不開心。當(dāng)孩子不注意飲食習(xí)慣，挑食、不喝水、不吃水果時，我會上網(wǎng)查閱資料，親自告訴她不注意飲食帶來的后果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上和生活中有進(jìn)步時，我會讓她感受到我們同她一樣喜悅，激發(fā)她繼續(xù)努力。
我們會定期開展家庭會議，會上言論自由，暢談近期每個人的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要注意改正。
“祝你生日快樂！”歌聲結(jié)束，打斷了我的遐想，我使出了吃奶的勁，一口氣把蠟燭全都吹滅了，我想假如我真的和爸爸媽媽換角色，我應(yīng)該是個好家長，哈哈！
演講稿假如我是家長篇十
假如我是家長，我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L，做一個孩子喜歡的家長，做一個孩子欣賞的家長，最好是值得孩子尊敬的家長，這樣我才不枉當(dāng)一次家長。
假如我是家長，我首先要讓“為你好”這個詞消失。假如我是家長，我可不想對我的孩子說這句話，說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人，長大了就一定會有自己獨(dú)立的思想，假如我是家長，我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流，讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的'代價，以理服人，而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)。”我覺得這句話用在家庭教育里也非常合適。假如我是家長，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因?yàn)槲沂呛⒆拥募议L，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
假如我是家長，我就要做一個溫柔的人，讓溫柔的語言和行為感化我的孩子，讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長，讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。
演講稿假如我是家長篇十一
假如我是家長，我一定要做個“不稱職”的家長，為什么說不稱職呢？請聽我慢慢道來。
對于孩子的日常生活，我是不會動手幫忙的，我會告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長，我會變得越來越不稱職。
我會分配給孩子越來越多的家務(wù)活，制定一個制度，比如：一個星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的錢，讓他自己買菜，讓他學(xué)著燒菜（當(dāng)然必要時我會教他)，必要時，我還會讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費(fèi)，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點(diǎn)什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會“蹬鼻子上臉”，指出他干活時的失誤。
其次對于孩子的學(xué)習(xí)，我也會不稱職，我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地?zé)┧辉诤⒆訉懽鳂I(yè)時，我也不會盯著他，盯著他的作業(yè)，我會讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時，我只是會說做錯了，至于做錯了哪道題，我只會讓他自己找，直到他找到并且做對了為止。
最后，也是最重要的'一點(diǎn)，對于他的品格，我更是會不稱職。當(dāng)他考了比較高的分?jǐn)?shù)時，我不會去贊美他，更不會將他的成績拿出去炫耀，我只是會對他說：繼續(xù)努力！當(dāng)他成績不理想時，我也不會去責(zé)怪他，而且會耐心講解他錯的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績！
朋友們，講到這里，你們會認(rèn)為我真的“不稱職”嗎？
演講稿假如我是家長篇十二
現(xiàn)在，每位家長都望子成龍，望女成鳳，一點(diǎn)也不為自己的孩子著想。，我就不會像現(xiàn)在的家長一樣。
我不會讓我的孩子硬學(xué)死學(xué)苦學(xué)因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)學(xué)什么也會學(xué)不進(jìn)去的。我會讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學(xué)習(xí)。比如他不愛學(xué)習(xí)英語我就和他一起學(xué)找一些益智的學(xué)習(xí)英語的游戲和他一起玩讓他增加學(xué)習(xí)英語的興趣。我還會合理地安排他的學(xué)習(xí)時間比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘寫完作業(yè)了就可以看會兒電視或玩會兒電腦然后再看一看課外書。周六周日的時候我會讓他做完作業(yè)后盡情地放松給他自由。
我決不會讓他呆在家里像顆珍珠似的放在手里怕凍著放在嘴里怕化了。我會讓他自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組不強(qiáng)迫他老為語數(shù)英三科發(fā)愁我會讓他向各個愛好進(jìn)攻永遠(yuǎn)快快樂樂的。
我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”以一個叫做“獨(dú)立”的理由讓他孤孤單單的我一定要抽出時間陪我的孩子玩讓他充分體會到母愛的溫暖。
我一定說到做到不以一個“沒空”的理由不理他我會利用周末的時間帶他出去玩讓他開開心心生活每一天永遠(yuǎn)快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
我會讓孩子在學(xué)習(xí)中找到歡樂；我就會將心比心地與他交流；我就會給孩子樹立一個好的榜樣；我會讓他具備獨(dú)立自主的能力；假如我是家長……我就會比現(xiàn)在的家長做得更好！
演講稿假如我是家長篇十三
到了7點(diǎn)，我也該上班了，來到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開始打印材料，算賬，接電話……一會也沒休息，一上午累的滿頭大汗，水都沒喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車去市場買菜。
回到家里，我開始做飯，我做的是最基本最簡單的.炒雞蛋。平時媽媽經(jīng)常做，但我只會吃，不會做，現(xiàn)在我努力回想著媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤看起來金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我夾起一塊嘗了一口，立馬吐了出來，真甜！原來我把糖當(dāng)成鹽了。我惋惜地把這盤漂亮的雞蛋倒掉了。
下午來到辦公室，我又重復(fù)上午的工作，打印材料，算賬，接電話……。
我也要向媽媽學(xué)習(xí)即使再勞累也要嚴(yán)格要求孩子或許他會反感但長大后他就會明白了。
演講稿假如我是家長篇十四
作為21世紀(jì)的新新人類，我們要拋棄那些陳規(guī)舊俗，做一個“新新家長”。
我才懶得嘮叨這嘮叨那該說的話該做的事只要講明白孩子聽明白你沒有必要一遍一遍重復(fù)。對于那些陳年往事我不會說個沒完。當(dāng)然如果我的孩子犯了錯批評教育是不可避免的。不過我可不會像現(xiàn)在的家長不分青紅皂白一頓狠批就完事了那樣孩子既不聽也不改自己也會顯得很“膚淺粗魯”。如果我來教育不會發(fā)表演講稿只要“一針見血”點(diǎn)到為止就行。
就會甩掉那些落伍思想和孩子一起潮流一把。一起看演唱會一起打游戲討論國家大事……體驗(yàn)一下“忙里偷閑”的感覺。
我才不管什么等級分?jǐn)?shù)我只想知道我的孩子進(jìn)步了多少然后“對癥下藥”一起商討提高學(xué)習(xí)效率的方法這些主要由孩子來決定這樣他不僅知道弱點(diǎn)在哪更清楚如何克服。
現(xiàn)在的孩子就像關(guān)在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再強(qiáng)，卻終究逃不脫被軟禁的厄運(yùn)。，我不會過多干涉孩子的生活，他有權(quán)利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會讓他做自己的事時丟下自己的活來幫家長，更不會阻止。我討厭一切輔導(dǎo)班，當(dāng)我的孩子遇到困難時，我認(rèn)為我會并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導(dǎo)班強(qiáng)多了。
我會尊重人勸尊重孩子的選擇實(shí)現(xiàn)“民族平等”我希望我能好孩子成為好朋友而非“主仆”關(guān)系在任何事情上他都有和我一樣的發(fā)言權(quán)決定權(quán)。
我會做一個讓孩子學(xué)習(xí)的"模范家長"讓孩子們快樂的“大朋友”。
演講稿假如我是家長篇十五
孩子只想送你四個背囊快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見草之力，草之生命力，草更是快樂的.，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
演講稿假如我是家長篇十六
的話，我會怎么做呢？我認(rèn)為最重要的當(dāng)然是管理教育好自己的小孩嘍！
例如小孩已經(jīng)上小學(xué)，我會給他（她）報一兩個他（她）喜歡的興趣班，不要報太多，也不要報對他（她）認(rèn)為非常乏味無聊的興趣班，那樣對他（她）都很不好。
現(xiàn)在很多家長會帶孩子出游，我也認(rèn)為最好多一點(diǎn)帶他（她）出去玩兒，讓他（她）多了解一些，多長一些見識，這樣能學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
至于交朋友的問題，那當(dāng)然是多一點(diǎn)總比少一點(diǎn)好嘍！不過要留意這些“朋友”和自己的小孩關(guān)系是不是真的好，會不會使自己的小孩走到錯的“路”上，要讓他（她）多交到益友，而不是損友。
還有，如果小孩考試沒考及格，我不會亂打他（她），我會讓他（她）分析一下自己為什么沒考及格，是什么導(dǎo)致自己沒考及格的，自己應(yīng)該怎樣讓自己的成績提高。
假如小孩吃飯?zhí)?，我會耐心地跟他（她）說好，限定一個他（她）能完成的時間，再慢慢縮短吃飯的時間，也許這種方法也會很有用的。
我還有很多事情要考慮呢！
我聽方素珍老師講過一個故事名字叫《小怪物》，知道小孩會給爸爸媽媽帶來很多很多的麻煩，是一個名副其實(shí)的小怪物，但是故事中的爸爸媽媽沒有嫌棄他，而是認(rèn)為這是上天送他們的一份珍貴禮物，耐心地守護(hù)著孩子的成長。等到爸爸媽媽老了，成為了“老怪物”，曾經(jīng)的“小怪物”卻沒有嫌棄他們，而是和妻子一起一直守護(hù)著爸爸媽媽，過著幸?？鞓返纳睢＿@個故事讓我明白了，孩子既是愛惹麻煩的“怪物”，其實(shí)也是一個成長的天使。，面對孩子出現(xiàn)的各種各樣的問題，我也不會責(zé)怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面對，耐心守護(hù)孩子的成長，相信最終有一天，我的孩子也會成為天使，我想這將會是我一生最大的幸福。
演講稿假如我是家長篇十七
我會在孩子小時候發(fā)現(xiàn)他的愛好并且開始按照他的興趣培養(yǎng)他給他報興趣班。人小時候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時候把愛好“安”在孩子上。而且絕對不能多學(xué)少玩而應(yīng)以玩為主畢竟孩子還小還有一顆純真的童心。對于孩子的問題我絕對會耐心回答滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中引導(dǎo)孩子愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)對將來上學(xué)極有幫助。
在他5歲時，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會兒，學(xué)習(xí)時間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問他一個相關(guān)問題，讓他舉一反三。隨著孩子的'長大，他也會有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時，我會多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學(xué)習(xí)，那樣他會接受不了。稍微超前一點(diǎn)就行了。比如，上完四年級，讓他大致了解五年級的知識就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)?？傊逃穆泛荛L，這也是對家長的考驗(yàn)。我這個“小家長”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！