在面對新的挑戰(zhàn)或任務時，我們需要制定一個可行的方案。在制定方案時，我們應該注重細節(jié)和邏輯，以確保方案的可行性和內(nèi)部合理性。不同的問題和目標需要不同的方案設計，下面是一些常見的方案設計方法。
游泳培訓方案篇一
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質(zhì)的生活，xxx物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
20xx年8月6日七夕節(jié)。
（一）趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶（每組2人）。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進（每組2人）。
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進５０米（一個來回），姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓（每組2人）。
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的`時間內(nèi)撈得多者為勝。
4、一仆一主（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個救生圈，圈上系根５米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。
5、大家樂（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
（二）工作安排。
2、7月22日前出具活動通知；
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備；
4、7月26日完成購買物品準備；
5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。
（一）獎項。
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
（二）獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。
（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
５、xxx物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
游泳培訓方案篇二
嬰幼兒游泳館主要針對0―6歲的嬰幼兒，不同于成人游泳館，經(jīng)營的優(yōu)劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長的評價。很多嬰幼兒游泳館因定位不明確，既做不到專業(yè)游泳館培訓系統(tǒng)的專業(yè)水準，又脫離不了家長眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。
顧客選擇嬰幼兒游泳館的需求是什么？店面能夠提供什么價值來滿足顧客的需求？這是店面能否吸引顧客并留住顧客的前提和基礎。
顧客選擇游泳館最根本的`需求是為了孩子的健康。而作為嬰幼兒游泳館所有的配套設施、環(huán)境、服務等因素都是為寶寶的健康而存在。從硬件來說，安全的游泳設備和水質(zhì)情況，健康環(huán)境的室內(nèi)環(huán)境和通風條件，及時的供熱供水系統(tǒng)等；在軟件方面，舒適的更衣環(huán)境和游泳環(huán)境，專業(yè)細致耐心的服務等。
在每一個能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優(yōu)勢，即核心賣點，并做重點包裝，形成自身獨特的銷售主張。例如擁有從業(yè)多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務專業(yè)；如超大的空間、專業(yè)的游泳設備等，集中一點，重點突出，實行差異化營銷，切不可泛泛而談。
嬰幼兒游泳館本身是從母嬰行業(yè)市場細分出的一個分支，需對特定人群（即0―6歲嬰幼兒）進行針對性營銷，在推廣過程中，重點研究0―6歲嬰幼兒的心理特點和家長需求，強調(diào)自己的專業(yè)定位，聚焦目標人群，集中突出優(yōu)勢，區(qū)別競爭對手，進行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統(tǒng)一口徑對外傳播。
在基本服務項目上，嬰幼兒游泳館一般涉及的服務有嬰幼兒游泳、嬰幼兒洗澡、游泳被動操、嬰幼兒游泳教學等，在服務過程中，要充分利用0―6歲嬰幼兒的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚和鼓勵、喜歡成功等的特殊心理特征，科學地引導寶寶對游泳產(chǎn)生好感并喜歡游泳。在游泳服務過程中，游泳師可適當組織一些互動小游戲鼓勵寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規(guī)模的游泳比賽，增加泳池內(nèi)的互動性和娛樂性，表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶可以予以適當鼓勵。在服務過程中游泳師要及時觀察寶寶的身體狀況，并及時告知家長。游泳完畢后，對寶寶的身高、體重進行測量，并針對具體情況給予建議和專業(yè)的意見。
所以附加服務顧名思義就是購買范圍外的服務，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產(chǎn)品或服務。因此，在某種情況下與其降價銷售不如送一些附加服務，這需要嬰幼兒游泳館營業(yè)員和服務人員在推銷技巧上下功夫，營造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈送寶寶理發(fā)、寶寶微量元素檢測或?qū)殞毶L發(fā)育檢測等附加服務，店內(nèi)也可放置一些識字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據(jù)實際情況免費贈送給寶寶和家長。再有可針對非會員顧客，每次游泳完畢后贈送一定數(shù)額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養(yǎng)重復消費。
一般的嬰幼兒游泳館都會采用會員制的模式，會員制營銷不是簡單地建立一個會員庫，發(fā)一張會員卡消費積分或者享受會員折扣那么簡單，很多企業(yè)并沒有真正地把握會員制營銷的精髓，僅僅停留在“辦卡―消費”的層面。會員制營銷需要提供差別化的服務和精準的營銷，進而提高顧客忠誠度。
會員消費數(shù)據(jù)庫是研究消費行為的基礎，通過采集會員消費信息，對其進行分類和歸納，制定相應的營銷方案，有較強的針對性。就嬰幼兒游泳館來說，要詳細登錄寶寶的身體素質(zhì)信息、消費記錄、性格愛好、行為習慣、對店面和服務人員的好感度等，并依此對顧客進行分析，有針對性地制定營銷策略，對于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領袖”類顧客，可以實行介紹客戶送次卡的優(yōu)惠；對于關注游泳環(huán)境衛(wèi)生“謹慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細講解安全衛(wèi)生的標準和嬰幼兒游泳知識等專業(yè)知識，給其吃顆定心丸，進而減少推銷的阻力。
嬰幼兒游泳館的會員卡一般都是先付費的儲值卡，在使用時和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡―消費”的模式一定程度上并不是真正意義上的會員制營銷，也不能提供會員的優(yōu)越感和尊貴感。因此在設立會員卡之初，要有側(cè)重地說明或羅列使用會員卡的優(yōu)勢，例如優(yōu)先享受促銷優(yōu)惠活動；優(yōu)先登記預約服務；優(yōu)先享用最低折扣；特別贈送某項服務等等，讓會員充分體會到優(yōu)先權(quán)和尊貴權(quán)。另外，也可通過店面與其他相關行業(yè)的聯(lián)合，提高會員卡的含金量，例如與當?shù)啬硧胗變簲z影機構(gòu)、早教機構(gòu)合作，享受相應的折扣或優(yōu)惠。
一般的嬰幼兒游泳館會在節(jié)假日、銷售淡季做一下常規(guī)的促銷活動，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對會員這種核心客戶做促銷活動。事實上，顧客忠誠度的培養(yǎng)核心目標是會員，消費的主力也是會員，定期做一些會員答謝活動非常有必要，也是留住忠實顧客群的一種方式。而對會員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎層面上，而是應針對會員的實際需求，將促銷變成優(yōu)惠和關懷。例如定期給會員發(fā)送提醒短信；郵寄嬰幼兒游泳知識、培訓課程等資料；定時舉辦會員答謝活動，將某一天定為會員免費開放日等等。適時拉近會員與店面的距離，增加會員對店面的信任感。
嬰幼兒游泳館一般資金運轉(zhuǎn)規(guī)模不大，對廣告的投入也比較小心翼翼。事實上，營銷無處不在，廣告無處不在。低成本高效的宣傳推廣往往是只針對目標人群所能接觸到的媒介做特定推廣，即觸點傳播。
每一個會員的周邊都會有一定的社會關系網(wǎng)，其中不乏嬰幼兒游泳館的目標消費人群。服務好每一位現(xiàn)有顧客都可能帶來一單生意。通過會員的介紹，口碑慢慢就會形成。在服務過程中，與每一位顧客保持聯(lián)系，將關注點集中在寶寶的成長上，從客戶的角度考慮問題，真正做會員的朋友，才會有比較不錯的成效。
游泳培訓方案篇三
活動中心(6泳道)。
比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組，具體活動項目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米。
2、男子自由泳：25米，50米，100米。
3、女子自由泳：25米，50米。
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4x25米。
副總指揮：李宏成、康璽。
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員：張聰、張忠良。
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷。
報名聯(lián)系人：康璽。
1、分組進行比賽，個人組采用先預賽，按計時成績?nèi)∏傲麉⒓記Q賽。
2、接力賽以工會為單位，男女混合參賽，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發(fā).隊員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項目，可以重復參加。
3、自覺愛護環(huán)境，注意安全。
4、泳衣自備。
1、計時器6只。
2、泳道標牌12個。
3、獎品：第一、第二、第三名各9名，共計27個獎品。
游泳培訓方案篇四
為了響應玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實做好防學生溺水事故發(fā)生。
銀豐康美健身會一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學生暑期大型公益知識講座，另一方面開設暑假少兒游泳培訓班，理論與實踐相結(jié)合，小朋友既學到了防溺水知識，又掌握了一生受用的游泳技能。
在20xx年暑期即將結(jié)束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個涼爽快樂的暑假，同時展現(xiàn)少兒游泳培訓班的學習成果，我們特別舉辦了“xxx杯”少兒游泳比賽。
對于少年兒童來說，游泳是非常有利于孩子成長和發(fā)展的運動。經(jīng)常游泳不僅是一種享受，更是一項挑戰(zhàn)，通過游泳訓練，可以使孩子們在鍛煉身體的同時，獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。
20xx年銀豐康美健身會暑期游泳培訓班學員。
活動時間：20xx年8月25日xxx時——xxx時。
活動地點：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）。
主辦單位：銀豐集團銀豐康美健身會。
協(xié)辦單位：招募中。
會所各部門必須根據(jù)活動安排責任到人，通力協(xié)作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項工作順暢。
1、成立首屆“xxx杯”少兒游泳比賽活動領導小組，負責整個賽事的組織實施。
2、活動領導小組成員分工。
活動組長：梁穎明負責整個活動的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：前期宣傳、場地布置、比賽用品、獎品籌備、比賽工作組。
比賽組長：趙敢負責比賽項目的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：參賽人數(shù)、比賽項目、比賽辦法、比賽獎項、比賽流程。
（一）前期宣傳。
1、玉林日報、玉林晚報、玉林廣播電視報。
游泳培訓方案篇五
促銷活動是眾多商家都會舉行的活動，通過促銷活動，不僅能增店鋪知名度，提高店鋪收益，還能讓自己知道顧客的消費趨勢，更好地為消費者提供服務。話不多說，雙十一即將到來，適合嬰兒游泳館的雙十一活動的7大促銷方法，值得收藏！
所謂贈品促銷就是顧客進店或者購買產(chǎn)品或者服務時，給予顧客一些小贈品，如帶有嬰兒游泳館logo的氣球，小錢袋或者顧客需求而成本低廉的商品等，吸引顧客的目光。
相信大家對打折促銷并不陌生，幾乎每個商家在日常經(jīng)營過程中或者舉行活動時，都會用到打折促銷。但要注意，打折的產(chǎn)品必須有足夠的價格優(yōu)勢及貨源，才能進行打折。
抽獎促銷也是眾多商家經(jīng)常使用的促銷手段之一，嬰兒游泳館完全可以效仿。抽獎時要注意公開公正公平，提供的獎品要足以提起消費者的興趣，這樣才能吸引更多的顧客。
如果你的嬰兒游泳館和其他的嬰幼兒用品行業(yè)存在產(chǎn)品互補的情況，可以進行聯(lián)合促銷，合作共贏。但是要注意，最好不要和嬰兒游泳館合作，以免顧客流失。
現(xiàn)如今絕大多數(shù)嬰兒游泳館都會實行會員制消費，會員消費可積分，積分能抵現(xiàn)或換取禮品。嬰兒游泳館可以在雙十一活動期間，實行消費雙倍積分制度，刺激顧客消費。
免費發(fā)放優(yōu)惠券，或者在消費者購買一定次數(shù)或者額度時，給予消費者一定數(shù)額的消費券，能更好的刺激顧客消費，提高店鋪回頭客的數(shù)量，達到更良好的雙十一活動效果。
所謂限制性促銷就是限時促銷或者限量促銷，或者限時限量同時進行的促銷活動。這樣的方式往往能讓消費者有一種緊迫感，更容易吸引消費者的目光，營造良好的活動氛圍。
以上就是嬰游網(wǎng)小編分享的，適合嬰兒游泳館的雙十一活動的7大促銷方法，希望對廣大嬰兒游泳館經(jīng)營者有所啟發(fā)。建議大家結(jié)合嬰兒游泳館實際情況，采用適合自己店鋪的促銷模式，用最小的投資為店鋪帶來更大的利潤。
游泳培訓方案篇六
1、比賽項目有：
50米、100米自由泳；50米、100米仰泳；50米、100米蛙泳；50米蝶泳；100米個人混合泳；4×50米自由泳接力；4×50米蛙泳接力。注：男、女項目相同（接力項目為混合組3男1女）。
2、比賽在一天內(nèi)完成，全校共16支隊伍，其中每隊每人限制參加兩個項目的比賽（個人混合泳和接力除外），實行積分制。
12月18日。
體育館一樓游泳館。
全校在籍的本科生。
在學生中掀起體育鍛煉的熱潮，提高學生體質(zhì)健康水平，并且滿足廣大學生參與體育鍛煉的需求，使哈工程的體育文化精神得以繼承發(fā)揚。
比賽中我們要做好參賽隊員的心理工作，使每個參賽隊員都有很好的比賽狀態(tài)，爭取發(fā)揮到最好。
此次比賽也存在不少問題，比如有一些隊員沒有在規(guī)定的時間到比賽地點，使比賽不能順利進行。在以后的學習和生活中是一個很不好的習慣。還有就是有些隊員之間配合的不夠默契，合作能力和意識有待提高，在以后的比賽中我們要重點培養(yǎng)隊員們的合作能力。體育部的成員表現(xiàn)非常出色，組織也沒有什么失誤。
此次比賽獲得了不錯的成績，有很大的收獲。通過此次活動，進一步調(diào)動了同學們參與體育比賽的積極性，使以后的活動能夠更順利的進行。同時，從比賽中也可得到許多比較可貴的經(jīng)驗，而這極有利于以后學院體育方面的發(fā)展。通過此次比賽發(fā)揚了努力拼搏的體育精神。
游泳培訓方案篇七
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
游泳培訓方案篇八
人類自古以來就深愛游泳，也把它作為一種健康鍛煉的方式。我從小就喜歡游泳，但在水里玩水和在比賽中獲勝是兩碼事。因此，我開始接受游泳培訓，以期提高自己的游泳技能和水上表現(xiàn)。
第二段：技能提升。
在接受游泳培訓的過程中，我的游泳技能得到了顯著提高。從游泳姿勢、呼吸技巧到動作協(xié)調(diào)，每個技巧都被反復講解，這讓我能更快速地擺脫不良的游泳習慣，從而游得漂亮又游得快速。在短短幾個月的時間里，我已經(jīng)成為了一個合格的自由泳游泳選手。這讓我感到十分自豪。
第三段：健康價值。
游泳鍛煉不僅有助于提高自己的游泳技能，還有很多健康價值。游泳可以消耗大量的熱量，減少身體脂肪并增加身體活力。它對心血管系統(tǒng)、壓力和睡眠等方面也有很多益處。與其他體育鍛煉相比，游泳對身體的沖擊小，特別適合長期阻力運動后需要放松身體的人。
第四段：教練的重要性。
游泳技能和健康價值的提高離不開教練的指導和提醒。教練會根據(jù)每個學員的水平和需求分析問題，并提供專業(yè)的建議和具體的練習方法。尤其是當你在游泳培訓中遭遇了瓶頸時，教練能夠給你及時的指導和鼓勵。
第五段：總結(jié)。
在游泳培訓中，我經(jīng)歷了痛苦和收獲。我學到了許多關于水上生存和比賽的技術和戰(zhàn)術，并且對我自己的身體也有了更深刻的認識。我深深地感到，只要有決心就可以通過堅持和努力得到進步，這通過游泳成為了現(xiàn)實。教練和同學的支持也讓我感到十分感恩和幸運。我希望我可以繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)，不斷地提高自己的游泳技能和體驗這項有趣的運動帶來的健康和樂趣。
游泳培訓方案篇九
我是一個普普通通的上班族，曾經(jīng)一度對游泳望而卻步，也有過被水淹沒的尷尬瞬間。但隨著健康生活理念的推動，我開始意識到學習游泳的重要性。于是我決定花費一些時間和心思在這項運動上。在受過規(guī)范訓練的游泳教練的指導下，我開始逐漸學會了安全、自信、流暢地在水中游動。
第二段：詳細闡述游泳訓練的過程和方法。
游泳訓練要求連續(xù)性和系統(tǒng)性，需要不斷重復各項動作和招式，以此提高技巧和力量。我在游泳訓練過程中，主要做了以下幾個方面的工作：
1、擺正身體姿態(tài)。
游泳時需要保持身體線條優(yōu)雅流暢，且不產(chǎn)生額外的水阻。正確的頭部位置和體姿能幫助你更加節(jié)省力氣，使得游泳效率更高。
2、交替換氣。
盡可能多地練習換氣技巧，并多做一些純粹的呼吸練習，這樣有助于讓自己更適應水下呼吸。
3、練習各項技巧。
繞圈游、單臂劃水、蝶泳擺臂等各項技巧的練習，可以增加手臂、肩膀、胸部以及核心部位的力量和耐力。而且可以增加游泳技巧的多樣性，以應對不同的水域和條件。
4、逐漸增加距離和時間。
隨著體能的提升，逐漸增加游泳的時間和距離，可以增強耐力和體力，提高游泳自信度。
第三段：游泳訓練帶給我的好處。
除了讓我學會了游泳技能，也讓我從身體建設和心理狀態(tài)上獲益匪淺。學習游泳不僅促進了我的身體素質(zhì)，在身體內(nèi)環(huán)境和荷爾蒙分泌等多個方面更是有著十分顯著的影響。促進代謝，增強免疫力，緩解壓力，改善睡眠質(zhì)量等多種好處，都讓我愛上了游泳這項運動。
第四段：分析學習的收獲和不足點。
通過游泳訓練的學習，我不僅學會了某一個技術、某一種技能，同時也認識到了自身一些不足和缺陷。例如，在練習中，我曾經(jīng)因為怯場而出了一些小差錯，但并沒有受到教練或其他學員的指責，而是在教練的鼓勵下，不斷調(diào)整自己的姿態(tài)和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了挫折與進步、執(zhí)著與耐心之間的關聯(lián)。
第五段：結(jié)論。
終于，就是時候回望一下學習游泳的收獲和體驗了。我享受在水中自由自在地暢游的感覺，也嘗試著在游泳動作與日常行走姿態(tài)中尋找共通點，努力將它們運用到日常生活中，讓游泳的訓練成為一種習得能力的過程。我相信，在不久的將來，游泳能給我?guī)砀嗟拿篮没貞浐统删汀?BR> 游泳培訓方案篇十
甲方：
乙方：
雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿在______領域開展項目合作。雙方同意在開展教育培訓合作中遵守________大學教育培訓管理的有關規(guī)定。為保障合作的良好有序進行及充分保護雙方的正當權(quán)益，依照《中華人民共和國合同法》等相關法律法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條：項目名稱。
雙方經(jīng)友好協(xié)商，定于______年______月______日至______年______月______日舉辦“______培訓班”該班為非學歷教育，________大學不授予學員任何學歷或?qū)W位，所學課程及成績與學歷、學位無關。
第二條：學習時間、學習形式及授課地點。
1、______培訓班的學習時間為______年______月______日至______年______月______日，總學時為______學時（45分鐘為1學時）。
2、______培訓班的授課方式為___________（遠程/面授）方式。
3、授課地點在_____________________________。
第三條：招生計劃。
本期______培訓班招生計劃為______人，招生人數(shù)低于______人則不開班。
第四條：考核發(fā)證。
學員完成全部課程學習，經(jīng)考核合格者，由甲方負責頒發(fā)________大學“_____培訓班”結(jié)業(yè)證書。
第五條：甲方的權(quán)利和義務。
1、開發(fā)設計培訓課程，制定教學計劃、確定培訓教材和教師人選，并負責本項目的教學質(zhì)量的監(jiān)管。
2、負責審查學員的報名資格等材料、確定入學學員名單，并發(fā)放入學通知書。
3、在招生過程中，凡需公開宣傳和郵寄的招生簡章、對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料（包括報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體廣告、自辦宣傳網(wǎng)站），必須經(jīng)甲方審核并書面同意后方可執(zhí)行。
4、負責本培訓項目的師資的選派，所聘請的授課教師應具有相應的學術背景、專業(yè)水準和授課經(jīng)驗。對乙方推薦和聘請的教師資格、水平進行審核。
5、承擔教師課酬、講義費、教學管理費、文具資料費、管理費、課程開發(fā)等費用。
6、負責學員的課程考勤和結(jié)業(yè)考核及相關管理，負責本項目的教學評估工作。
7、如在異地授課，甲方負責所聘請教師赴異地的交通、保險等費用。
8、提供授課期間的教學場地、教學設備并承擔相關費用。負責學員教材的購買、講義的編制、印刷和裝訂工作，并承擔相關費用。
第六條：乙方的權(quán)利和義務。
1、根據(jù)甲方審定的招生簡章和招生計劃，開展招生工作，落實招生的相關事宜及發(fā)生的費用。乙方須及時向甲方通報招生進展情況，招收學員不少于______人。如果乙方招收學員人數(shù)少于______人，則甲方有權(quán)不開班，乙方負責學員的善后處理工作。不能進行本培訓項目以外的承諾，不能另外收取招生中介費。
2、根據(jù)市場需求提出課程設置的意見和要求，參與制定培訓方案、教學計劃，必要時協(xié)助聘請教師，參與上述工作所發(fā)生費用由乙方自行承擔。
3、參與培訓期間學員管理服務工作，乙方人員參與管理服務工作所發(fā)生費用及報酬由乙方負責。
4、負責承擔招生工作的宣傳及廣告費用。
5、如甲方在異地授課，乙方負責在當?shù)氐慕虅展ぷ?，包括教學場地和設備的提供與租用并承擔相關費用。負責甲方派出人員及教師在當?shù)氐氖乘薜认嚓P費用，并負擔授課教師從該地返回________大學的交通及保險等費用。
6、在招生過程中，不得以本項目名義收取無關的任何費用。
7、不得以甲方、雙方合作的名義從事與本項目無關的任何活動。
8、招生過程中，不得超出甲方同意的宣傳范圍，不得進行虛假宣傳，不得進行有損________大學聲譽的活動。
9、未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得另行與任何第三方開展本合同內(nèi)容的合作；乙方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同規(guī)定的乙方的權(quán)利和義務。
第七條：培訓費用。
本項目培訓費用______元（大寫）/人，包含講課費、資料費，不包含學員的教材費、交通費和食宿費用。所有培訓費用由甲方（________大學）統(tǒng)一收取，并開具正式收費票據(jù)。
第八條：收入分配。
1、經(jīng)過甲乙雙方核實的學費總收入的______%上交________大學校級財務，其余部分分成比例為：甲方_____%，乙方_____%。培訓費由甲方統(tǒng)一收取，乙方收益由甲方以合作費形式支付給乙方。
2、合作費分三次支付：項目正式開學后，經(jīng)甲乙雙方核實學員交費情況并在所有學員培訓費全部到賬______個工作日內(nèi)，將乙方應得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目進行到中期（指本______培訓班所教學計劃安排之全部課程講授過半），將乙方應得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目結(jié)束后，將乙方應得合作費總額的其余______%劃至乙方指定賬號。乙方提供的賬號單據(jù)應有法人簽字同意。
第九條：知識產(chǎn)權(quán)。
“______培訓班”為________大學研發(fā)的培訓項目，知識產(chǎn)權(quán)歸________大學所有。從協(xié)議正式簽署之日起，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。培訓期間所用的`課程教材、講義等其他教學資料僅限于課堂使用，乙方未經(jīng)甲方同意，不得復制和傳播。
第十條：合同變更。
1、本協(xié)議生效后，除非經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂補充協(xié)議，不得變更。
2、因不可抗力一方履行遲延的，若不影響協(xié)議根本目的實現(xiàn)，該協(xié)議方可繼續(xù)履行，不承擔違約責任。
第十一條：合同的解除。
1、甲乙雙方如有任何一方出現(xiàn)不履行協(xié)議的情況，守約方應以書面方式通知，并要求違約方在______日（大寫）內(nèi)予以改正。如在規(guī)定期限內(nèi)違約方未采取改正措施亦未給予合理答復的，守約方有權(quán)終止協(xié)議。
2、任何一方破產(chǎn)、解散、被責令關閉或出現(xiàn)導致其破產(chǎn)、解散、被責令關閉的事由，對方有權(quán)單方解除本協(xié)議而不承擔違約責任。
3、在發(fā)生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續(xù)履行協(xié)議或協(xié)議目的不可避免地無法實現(xiàn)的，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔任何法律責任。
4、由于上述原因，一方中止執(zhí)行協(xié)議，導致另一方無法履行協(xié)議的，則另一方不承擔違約責任，但有權(quán)要求對方就已違約事實承擔相應違約責任。
第十二條：違約責任。
雙方應當嚴格遵守本協(xié)議之規(guī)定，如任何一方因不履行自己的義務，而給對方的利益造成損害或使合作事項無法繼續(xù)進行，則構(gòu)成違約，守約方有權(quán)解除協(xié)議，同時守約方有權(quán)向違約方索賠由此所造成的一切經(jīng)濟損失。
第十三條：爭議解決。
協(xié)議雙方應本著誠實信用、平等互利的原則友好合作。出現(xiàn)爭議時，甲乙雙方應爭取通過友好協(xié)商的方式公正解決。不能通過協(xié)商解決的，任何一方均可向______方所在地人民法院提起訴訟。
第十四條：合作期限。
本協(xié)議有效期______年，自______年______月______日起______年______月______日止。
第十五條：其他。
1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可另行達成書面協(xié)議，作為本協(xié)議的附件；對未盡事宜未能達成有效協(xié)議的，可提起法律訴訟。
2、本協(xié)議的具體實施由甲方指定的所屬的______學院（系）負責。
3、本協(xié)議的任何修改、補充及附件均構(gòu)成本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式______份，甲方______份，乙方______份，具有同等法律效力。
5、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。
甲方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
乙方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
游泳培訓方案篇十一
1、加強會員之間的相互交流與學習。
2、進一步完善對會員的'服務。
3、吸引更多人來成為我們的會員。
（一）時間：20xx年xx月xx日xx開始。
（二）地點：李寧體育園游泳館標準泳池（1.8泳道）。
1、參賽人員規(guī)定時間到場。
2、參賽人員檢錄、分組。
3、分組比賽。
4、計時統(tǒng)計排名。
5、公布比賽成績。
比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組比賽。
組別：甲組（18~40歲、男女）。
項目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
組別：乙組（41~60歲、男女）。
項目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
比賽設團體、男子個人組、女子個人組冠軍、亞軍、季軍獎。獎品：待定。
1、參賽對象：李寧體育園游泳館全體會員。
2、參賽人數(shù)和項目：每人只能參加一項個人項目，可同時參加團體項目。
3、報名方式：持本人會員卡在游泳館前臺填寫報名表即可報名。
1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞后果自負。
2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡，提供檢錄、領獎核認、登記。
3、組委會在比賽現(xiàn)場提供緊急醫(yī)療救助服務，參賽者如有不適應及時尋求幫助。
4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規(guī)則，服從活動組織者的安排。
5、參賽者在比賽中有義務相互監(jiān)督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發(fā)疾病時，應及時施援并立即通知工作人員。
6、自覺愛護環(huán)境，高度注意安全。
1、個人賽賽程為50米，團體賽賽程為200米（4人）。
2、比賽采用水下蹬池壁出發(fā)。
3、比賽采用計時排名方式。
4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視為自動棄權(quán)。
5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。
6、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。
游泳培訓方案篇十二
暑假游泳班持續(xù)時間為兩個月，其中招生時間為七月十日至七月二十五日。您可以提前預約來到我們的游泳館，與我們交流您的要求和需求，以幫助您選出適合自己孩子的游泳班。
本次游泳班適合四歲及以上的孩子，無論是初學者還是進階學生。我們會根據(jù)您孩子的不同特點和需求安排不同的教學班級，確保孩子們學習游泳的效果。
本次游泳班的教學內(nèi)容涵蓋游泳的各個方面，如游泳姿勢、呼吸控制、技術動作、心肺功能及協(xié)調(diào)能力訓練等等。我們會根據(jù)孩子們的`學習進度安排不同的教學內(nèi)容。
我們采用小班制授課，每個班級由一名專業(yè)教練進行指導，并且我們會采用多種教學方法，如視頻分析、輪證演示及手把手指導等，確保每個孩子都能夠掌握游泳的技巧。
我們的游泳館對于孩子們的身體健康，安全切身照顧。每個教練都是從事游泳教學多年的專業(yè)人員，具有豐富的教學經(jīng)驗，同時我們的游泳館也配備了完善的救生設備和安全防護措施，確保每個孩子都能在安全的環(huán)境下學習游泳。
暑假游泳班收費標準根據(jù)不同的班級、學習時間來進行計算。我們會在您確定報名后清晰地告知您班級選則以及費用計算情況，確保您對于各種收費方式都有清晰的掌握。同時，孩子們在我們游泳館內(nèi)上課的每一個時刻，我們都會用心陪伴他們，提供更為全面細致的服務。
本次游泳班招生人數(shù)有限，每個班級最多十名學員，確保每個孩子都能得到足夠的關注和教學質(zhì)量得以保證。為了確保您孩子入選，建議您提前預約，把握班級名額的機會。
最后，我們非常希望您能夠給予我們的學校信任和支持。我們游泳館會一直努力創(chuàng)新并優(yōu)化游泳教學方案，為您的孩子的游泳成長和安全保障傾情而獻力，期待您全家的到來，歡迎您提出各種問題和建議，謝謝您的支持！
游泳培訓方案篇十三
隨著生活水平的提高，越來越多的人選擇學習游泳，不僅可以豐富我們的生活，還可以鍛煉身體，但是游泳對于很多人來說仍然是一項困難的運動，需要進行系統(tǒng)地培訓。我經(jīng)過一個月的游泳培訓，收獲頗豐，參考自己的心得和感受，談談我的體會。
一、找到好教練。
在游泳培訓中，選擇一位好教練至關重要。我很幸運地找到了一位經(jīng)驗豐富、認真負責的教練，他會耐心地講解游泳技巧，并且?guī)椭壹m正錯誤動作，引導我正確練習。事實上，教練的水平不僅影響了我的游泳效果，更重要的是，他的言傳身教也深深地熏陶了我的性格和態(tài)度。
二、從基礎開始。
游泳是一項綜合性的運動，想要游好必須打好基礎。要在泳池里像魚兒一樣游動，得掌握正確的呼吸方法，姿勢，動作配合等基本技能。沒有了基礎教育，你就無法將技巧打磨好，游泳會變成一種負擔。建議在最開始的時候，跟著教練練習基本動作，一步一步地循序漸進。
三、保持耐心。
學習游泳并不是短時間就能完成的事情，需要保持耐心和毅力。有時候我們不能立刻看到效果或者面對水的壓力、恐懼感、疲勞等問題，注意及時調(diào)整自己的情緒和心態(tài)并保持愉悅的心情。畢竟，良好的心態(tài)才是成功的關鍵。
四、嘗試新技能。
在學習過程中，你會經(jīng)過反復舒展、強化基礎，然后會有更加復雜但是更加有趣的技巧要學。不要害怕嘗試新的技巧和練習方法，敢于挑戰(zhàn)自己。比如常見的自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等，可以選擇一個喜歡并且感覺較容易上手的類型進行學習或者找到自己的短板加強練習。只有不斷磨練技巧，才能有更好的游泳體驗和成就感。
五、堅持鍛煉。
對于任何一種運動來說，多動腦筋，付出努力，堅持去做，就會有很大的收獲。如果你想要游的很好，長期堅持鍛煉是必須的。游泳可以達到鍛煉身體及心理的效果，不僅可以塑造理想的體形，增強心肺功能，更是一個良好的消除疲勞的方法。所以，每周安排一定的時間進行游泳鍛煉，定期出行游泳，可以讓你保持好的身體和心態(tài)。
總之，學習游泳需要充分意識到初學期間的難點和壓力，需要做好充分的準備和心理調(diào)適。在面對課程的種種困難和障礙時，保持積極樂觀的態(tài)度有助于我們克服難關，同時保持耐心悉心的練習方法與心理調(diào)整也很重要。有了上述的幾點技巧和方法，我相信每個人都能在游泳中找到屬于自己的快樂和自信。
游泳培訓方案篇十四
游泳是一項非常健康的運動，能夠鍛煉身體的各個部位，同時還能放松身心，減輕壓力。然而，對于許多人來說，游泳卻不是一項易學的運動。為了學會游泳，很多人選擇參加游泳培訓班，那么我在參加游泳培訓班中學到了哪些心得體會呢？下面是我的體會和感受。
第一段：選擇游泳培訓班的初衷。
作為一個非專業(yè)游泳愛好者，我曾經(jīng)對于游泳只是停留在水面漂浮、靠邊休息這樣的程度。但是當我聽說游泳對身體健康有很大的益處，特別是對于心肺功能的提升和脊椎的保護，因此我決定學習游泳。于是我選擇了游泳培訓班，希望能夠通過專業(yè)的指導和有趣的活動來學會游泳。
第二段：培訓班的教學環(huán)境和方式。
游泳培訓班的環(huán)境非常好，有專業(yè)的泳池，教練也很專業(yè)。教學內(nèi)容從基礎的水性訓練開始，包括水中平衡、水中呼吸和肢體協(xié)調(diào)等，教練非常耐心，也會根據(jù)不同學員的水平制定不同的訓練計劃。培訓班也有很多有趣的活動，諸如水上橡皮艇、水中運球等，這些活動不僅可以讓學生們更好地掌握游泳技能，還可以讓他們在游玩中享受快樂。
第三段：培訓的收獲和成就感。
通過參加游泳培訓班，我成功地學會了游泳的基本技能，全身肌肉也得到了很好的鍛煉。在訓練過程中，逐漸掌握了呼吸、手腳配合和姿勢調(diào)整等決定游泳速度的關鍵要素，感受到了游泳的快樂和成就感。當我在水中自如地游來游去時，感覺非常自豪和滿足。
第四段：學習游泳的反思。
不過，學習游泳也并非一帆風順。在訓練的過程中，我有時可能會在水中摔倒，或者因怕水而有點膽怯，導致學習進度有所延遲。但是，在教練和家人的鼓勵下，我學會了勇敢地面對恐懼，也善于總結(jié)自己的不足之處，并不斷學習和提高。
第五段：游泳帶來的快樂和健康。
游泳讓我感受到了身體健康的快感，也帶給我更多的生活樂趣。每當我感到疲憊或壓力太大時，游泳成為了一種解壓的方式，能夠幫助我釋放壓力，放松身心，進一步提升我的幸福感。同時，也希望通過這次的游泳經(jīng)歷，鼓勵更多的人們參加游泳，享受健康、快樂的生活。
游泳培訓方案篇十五
為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，推動素質(zhì)教育的深入開展，應北京市石景山區(qū)紅旗小學的'要求，雙方共同協(xié)商，一致同意對甲方現(xiàn)有在校學生進行游泳培訓。在校學生每人每期30課時，并就有關事宜達成如下協(xié)議。
一、甲方責任和義務：
1.負責參訓學生報名登記，收取培訓費并及時轉(zhuǎn)交給乙方和丙方。
2.保證參訓學生的訓練時間。參訓學生：周一下午1:00-5:00。
3.負責參訓師生的路途安全及接、送，組織帶領參訓學生按時有序入館和離館。
4.負責對參訓學生進行安全和組織紀律教育，自覺遵守游泳館的各項制度和規(guī)定。
5.教育參訓學生愛護館內(nèi)的各項設施、設備，如有損壞，照價賠償（自然損壞除外）。
二、乙方責任和義務：
1.負責參訓學生訓練中的安全救護和日常管理工作。
2.負責參訓學生的日常訓練和授課，努力提高訓練成績。
手中。
4.負責參訓期間學生的個人安全和保障，如果在學生訓練期間發(fā)生安全事故，乙方有責任帶領學生去醫(yī)院就診并通知家長。
5.負責提供訓練用泳道、更衣室、淋浴間并保證設施、設備的衛(wèi)生和正常使用，如果在使用中發(fā)生設備故障或安全隱患，丙方有責任在第一時間內(nèi)進行維修和護理。
6.提供訓練時間。參訓學生：周一下午1:00-5:00。
7.保證水質(zhì)、水溫、衛(wèi)生符合國家規(guī)定標準。
本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：______乙方：______。
法人代表：______法人代表：______。
游泳培訓方案篇十六
緊張的學習階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我就要學習游泳!
媽媽送我去學游泳。我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀!我不會游泳，有危險，會淹死人的。
媽媽看著我跟教練學游泳。我去很多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水。我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。
教練說：怕水還能學游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三次學蛙泳，那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次學換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會。我就堅持練下去，有了很大的進步。
我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩。教練說：靠游泳圈很難學會游泳。我。
游泳培訓方案篇十七
八月三日晚上，爸爸說第二天要帶我去學游泳?！笆菃?太好了?！蔽腋吲d地抱住爸爸親了又親。
四日早晨，我比平時起得都早，吃過早飯就興奮地坐著爸爸的車來到了體育館。只見游泳池里已經(jīng)有許多孩子了，有比我大的，也有比我小的。我馬上換好衣服迫不及待地下水了。
我一下水，教練就向我走來，熱情地說：“我先來教你第一個動作—悶水。看我做。”只見教練雙手握著池邊的鐵桿，張大嘴巴深吸一口氣，然后閉上眼睛，蹲下去將頭全部浸入水中。等教練示范完了，我也學著他的樣子做了起來。第一次就悶了三十秒，不過嗆了幾口水。接著我一連練習了好幾遍，都沒嗆水。
教練見我練得好，就教我練第二個動作—抱膝。教練同樣也給我做了個示范，我看得很清楚，也像教練那樣做了起來。我做了好多遍，自認為學會了就在游泳池里玩起來，教練看見就抱起我，用他的“鐵砂掌”打我，別看他似乎打得很用力其實一點也不疼，我依然開心地玩著，不知不覺就下課了。那時我已經(jīng)累得筋疲力盡了，沒想到游泳還挺費體力的?；丶液蟪粤藘蓚€面包。
第二天我就趕上在我前面學的孩子，和他們一起練習蹬池壁向前滑行，身體要筆直得向前滑行，教練一滑就能滑半個池子他說：“你們能滑得像我這么遠就好了，你們今天就練這個?！蔽揖途氀骄氀?，轉(zhuǎn)眼間就下課了。
第三天，教練教我游泳時如何換氣，教練說：“這個動作比較難，你們要仔細聽仔細看。眼睛到水面的時候就開始吐氣，浮出水面以后就吸一大口氣。”說完他邊游邊換氣，我就在他身旁仔細看。他做完就讓我們桿子練習換氣。
第四天教練把完整的蛙泳動作全部交給了我，手地動作我很快就學會了，但腳的動作一開始做得不標準，教練讓我身體伸直，雙手抓住桿子，他一只手拖住我的身體，另一只手抓住我的腳，一邊講解，一邊控制我的腳，直到我的動作標準了為止。雖然我學會了蛙泳，但卻游不遠。第五天我反復地刻苦訓練，經(jīng)過我的練習終于能游一個池子遠了。
游泳培訓方案篇十八
記得小時候父母說游泳會很危險，不同意我去學游泳，所以我一直不敢去學游泳。但隨著我漸漸長大，當有一次遇到一人溺水呼喊救命而自己卻幫不上什么忙時，才慢慢意識到游泳是一門非常實用的運動項目，所以我下定決心在大學期間我一定要學會游泳。所以這學期我堅持選擇了游泳。
或許真的因為自己之前完全不會游泳，所以每次學做蛙泳動作時我都怕會落后別人，因此身體也總是跟心情那么緊張不懂得放松，每次自己所做的動作都總是不得要領。比如在地面上練習模擬水中蹬腿動作時我的腳總是僵硬著，經(jīng)常不是踢的幅度不夠大就是沒勾到位。當手劃水動作然后加上腿和呼吸一整套動作連起來做時，我就做得更糟糕了，做了手上的動作卻忘了腳上的動作了，都不知道要做什么了或怎么做了，總是連貫不起來。
可想而知，當我真正下水練習時由于基本動作沒學好，而身體也總是太僵硬，太緊張沒怎么放松，所以盡管有塑料板輔助我游泳，我的下半身還是會下沉漂不起來。一開始盡管雖然老師經(jīng)常跟我說最重要的是身體要放松，這樣身體才可能協(xié)調(diào)平衡。身體也才會很容易漂起來，但我還是由于身體太過僵硬而漂不起來。但后來老師還是不厭其煩地不斷跟我講身體保持平衡的重要性，所以漸漸的我的身體也慢慢放松了，開始體會到了身體放松所帶來的協(xié)調(diào)感和身體漂在水上的感覺。因此我的下半身也開始能漂起來了，那時自己真的有一種欣慰的感覺。
經(jīng)過一學期的游泳課學習，在學習蛙泳要領方面我知道了一開始學習游泳追求的不是快，關鍵是要學會怎樣能如何輕易地換氣，動作要領，關鍵是要做到手、呼吸以及身體的動作要相互協(xié)調(diào)，身體要做到放松千萬不能太緊張和太僵硬。具體動作上，手動作：手不能劃得過后在要保持在下半身以上。換氣時機要把握好，最好當手開始劃的時候就馬上以下巴先行的姿勢進行快速抬頭吸氣。另外做蹬腿動作時，要注意腳尖要盡量勾起來，然后踢的幅度要盡量大和快，踢完后要迅速地把腳并攏。最后我覺得最重要的就是手、腳、呼吸以及身體的動作這一整套動作的配合了，手、腳、呼吸以及身體的動作這四個動作每個動作在一輪回中都只做一次為好，而且當身體重新平衡時才進行下一輪回。
最后我覺得在這學期的游泳課上最重要的就是明白了一個道理：當自己遇到新困難時，不要總是想著怕自己會比別人做不好而緊張失措，這樣只會讓自己更心煩，這樣也就不能靜下心來去認真學習和接受新事物了。因此這次體育課讓我真正懂得了一個人只有保持好的心態(tài)，靜下心來才能更好地做好一件事。
11級汽車服務工程1班***學號3*******。
游泳培訓方案篇一
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質(zhì)的生活，xxx物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
20xx年8月6日七夕節(jié)。
（一）趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶（每組2人）。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進（每組2人）。
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進５０米（一個來回），姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓（每組2人）。
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的`時間內(nèi)撈得多者為勝。
4、一仆一主（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個救生圈，圈上系根５米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。
5、大家樂（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
（二）工作安排。
2、7月22日前出具活動通知；
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備；
4、7月26日完成購買物品準備；
5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。
（一）獎項。
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
（二）獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。
（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
５、xxx物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
游泳培訓方案篇二
嬰幼兒游泳館主要針對0―6歲的嬰幼兒，不同于成人游泳館，經(jīng)營的優(yōu)劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長的評價。很多嬰幼兒游泳館因定位不明確，既做不到專業(yè)游泳館培訓系統(tǒng)的專業(yè)水準，又脫離不了家長眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。
顧客選擇嬰幼兒游泳館的需求是什么？店面能夠提供什么價值來滿足顧客的需求？這是店面能否吸引顧客并留住顧客的前提和基礎。
顧客選擇游泳館最根本的`需求是為了孩子的健康。而作為嬰幼兒游泳館所有的配套設施、環(huán)境、服務等因素都是為寶寶的健康而存在。從硬件來說，安全的游泳設備和水質(zhì)情況，健康環(huán)境的室內(nèi)環(huán)境和通風條件，及時的供熱供水系統(tǒng)等；在軟件方面，舒適的更衣環(huán)境和游泳環(huán)境，專業(yè)細致耐心的服務等。
在每一個能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優(yōu)勢，即核心賣點，并做重點包裝，形成自身獨特的銷售主張。例如擁有從業(yè)多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務專業(yè)；如超大的空間、專業(yè)的游泳設備等，集中一點，重點突出，實行差異化營銷，切不可泛泛而談。
嬰幼兒游泳館本身是從母嬰行業(yè)市場細分出的一個分支，需對特定人群（即0―6歲嬰幼兒）進行針對性營銷，在推廣過程中，重點研究0―6歲嬰幼兒的心理特點和家長需求，強調(diào)自己的專業(yè)定位，聚焦目標人群，集中突出優(yōu)勢，區(qū)別競爭對手，進行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統(tǒng)一口徑對外傳播。
在基本服務項目上，嬰幼兒游泳館一般涉及的服務有嬰幼兒游泳、嬰幼兒洗澡、游泳被動操、嬰幼兒游泳教學等，在服務過程中，要充分利用0―6歲嬰幼兒的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚和鼓勵、喜歡成功等的特殊心理特征，科學地引導寶寶對游泳產(chǎn)生好感并喜歡游泳。在游泳服務過程中，游泳師可適當組織一些互動小游戲鼓勵寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規(guī)模的游泳比賽，增加泳池內(nèi)的互動性和娛樂性，表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶可以予以適當鼓勵。在服務過程中游泳師要及時觀察寶寶的身體狀況，并及時告知家長。游泳完畢后，對寶寶的身高、體重進行測量，并針對具體情況給予建議和專業(yè)的意見。
所以附加服務顧名思義就是購買范圍外的服務，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產(chǎn)品或服務。因此，在某種情況下與其降價銷售不如送一些附加服務，這需要嬰幼兒游泳館營業(yè)員和服務人員在推銷技巧上下功夫，營造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈送寶寶理發(fā)、寶寶微量元素檢測或?qū)殞毶L發(fā)育檢測等附加服務，店內(nèi)也可放置一些識字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據(jù)實際情況免費贈送給寶寶和家長。再有可針對非會員顧客，每次游泳完畢后贈送一定數(shù)額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養(yǎng)重復消費。
一般的嬰幼兒游泳館都會采用會員制的模式，會員制營銷不是簡單地建立一個會員庫，發(fā)一張會員卡消費積分或者享受會員折扣那么簡單，很多企業(yè)并沒有真正地把握會員制營銷的精髓，僅僅停留在“辦卡―消費”的層面。會員制營銷需要提供差別化的服務和精準的營銷，進而提高顧客忠誠度。
會員消費數(shù)據(jù)庫是研究消費行為的基礎，通過采集會員消費信息，對其進行分類和歸納，制定相應的營銷方案，有較強的針對性。就嬰幼兒游泳館來說，要詳細登錄寶寶的身體素質(zhì)信息、消費記錄、性格愛好、行為習慣、對店面和服務人員的好感度等，并依此對顧客進行分析，有針對性地制定營銷策略，對于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領袖”類顧客，可以實行介紹客戶送次卡的優(yōu)惠；對于關注游泳環(huán)境衛(wèi)生“謹慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細講解安全衛(wèi)生的標準和嬰幼兒游泳知識等專業(yè)知識，給其吃顆定心丸，進而減少推銷的阻力。
嬰幼兒游泳館的會員卡一般都是先付費的儲值卡，在使用時和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡―消費”的模式一定程度上并不是真正意義上的會員制營銷，也不能提供會員的優(yōu)越感和尊貴感。因此在設立會員卡之初，要有側(cè)重地說明或羅列使用會員卡的優(yōu)勢，例如優(yōu)先享受促銷優(yōu)惠活動；優(yōu)先登記預約服務；優(yōu)先享用最低折扣；特別贈送某項服務等等，讓會員充分體會到優(yōu)先權(quán)和尊貴權(quán)。另外，也可通過店面與其他相關行業(yè)的聯(lián)合，提高會員卡的含金量，例如與當?shù)啬硧胗變簲z影機構(gòu)、早教機構(gòu)合作，享受相應的折扣或優(yōu)惠。
一般的嬰幼兒游泳館會在節(jié)假日、銷售淡季做一下常規(guī)的促銷活動，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對會員這種核心客戶做促銷活動。事實上，顧客忠誠度的培養(yǎng)核心目標是會員，消費的主力也是會員，定期做一些會員答謝活動非常有必要，也是留住忠實顧客群的一種方式。而對會員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎層面上，而是應針對會員的實際需求，將促銷變成優(yōu)惠和關懷。例如定期給會員發(fā)送提醒短信；郵寄嬰幼兒游泳知識、培訓課程等資料；定時舉辦會員答謝活動，將某一天定為會員免費開放日等等。適時拉近會員與店面的距離，增加會員對店面的信任感。
嬰幼兒游泳館一般資金運轉(zhuǎn)規(guī)模不大，對廣告的投入也比較小心翼翼。事實上，營銷無處不在，廣告無處不在。低成本高效的宣傳推廣往往是只針對目標人群所能接觸到的媒介做特定推廣，即觸點傳播。
每一個會員的周邊都會有一定的社會關系網(wǎng)，其中不乏嬰幼兒游泳館的目標消費人群。服務好每一位現(xiàn)有顧客都可能帶來一單生意。通過會員的介紹，口碑慢慢就會形成。在服務過程中，與每一位顧客保持聯(lián)系，將關注點集中在寶寶的成長上，從客戶的角度考慮問題，真正做會員的朋友，才會有比較不錯的成效。
游泳培訓方案篇三
活動中心(6泳道)。
比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組，具體活動項目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米。
2、男子自由泳：25米，50米，100米。
3、女子自由泳：25米，50米。
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4x25米。
副總指揮：李宏成、康璽。
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員：張聰、張忠良。
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷。
報名聯(lián)系人：康璽。
1、分組進行比賽，個人組采用先預賽，按計時成績?nèi)∏傲麉⒓記Q賽。
2、接力賽以工會為單位，男女混合參賽，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發(fā).隊員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項目，可以重復參加。
3、自覺愛護環(huán)境，注意安全。
4、泳衣自備。
1、計時器6只。
2、泳道標牌12個。
3、獎品：第一、第二、第三名各9名，共計27個獎品。
游泳培訓方案篇四
為了響應玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實做好防學生溺水事故發(fā)生。
銀豐康美健身會一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學生暑期大型公益知識講座，另一方面開設暑假少兒游泳培訓班，理論與實踐相結(jié)合，小朋友既學到了防溺水知識，又掌握了一生受用的游泳技能。
在20xx年暑期即將結(jié)束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個涼爽快樂的暑假，同時展現(xiàn)少兒游泳培訓班的學習成果，我們特別舉辦了“xxx杯”少兒游泳比賽。
對于少年兒童來說，游泳是非常有利于孩子成長和發(fā)展的運動。經(jīng)常游泳不僅是一種享受，更是一項挑戰(zhàn)，通過游泳訓練，可以使孩子們在鍛煉身體的同時，獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。
20xx年銀豐康美健身會暑期游泳培訓班學員。
活動時間：20xx年8月25日xxx時——xxx時。
活動地點：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）。
主辦單位：銀豐集團銀豐康美健身會。
協(xié)辦單位：招募中。
會所各部門必須根據(jù)活動安排責任到人，通力協(xié)作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項工作順暢。
1、成立首屆“xxx杯”少兒游泳比賽活動領導小組，負責整個賽事的組織實施。
2、活動領導小組成員分工。
活動組長：梁穎明負責整個活動的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：前期宣傳、場地布置、比賽用品、獎品籌備、比賽工作組。
比賽組長：趙敢負責比賽項目的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：參賽人數(shù)、比賽項目、比賽辦法、比賽獎項、比賽流程。
（一）前期宣傳。
1、玉林日報、玉林晚報、玉林廣播電視報。
游泳培訓方案篇五
促銷活動是眾多商家都會舉行的活動，通過促銷活動，不僅能增店鋪知名度，提高店鋪收益，還能讓自己知道顧客的消費趨勢，更好地為消費者提供服務。話不多說，雙十一即將到來，適合嬰兒游泳館的雙十一活動的7大促銷方法，值得收藏！
所謂贈品促銷就是顧客進店或者購買產(chǎn)品或者服務時，給予顧客一些小贈品，如帶有嬰兒游泳館logo的氣球，小錢袋或者顧客需求而成本低廉的商品等，吸引顧客的目光。
相信大家對打折促銷并不陌生，幾乎每個商家在日常經(jīng)營過程中或者舉行活動時，都會用到打折促銷。但要注意，打折的產(chǎn)品必須有足夠的價格優(yōu)勢及貨源，才能進行打折。
抽獎促銷也是眾多商家經(jīng)常使用的促銷手段之一，嬰兒游泳館完全可以效仿。抽獎時要注意公開公正公平，提供的獎品要足以提起消費者的興趣，這樣才能吸引更多的顧客。
如果你的嬰兒游泳館和其他的嬰幼兒用品行業(yè)存在產(chǎn)品互補的情況，可以進行聯(lián)合促銷，合作共贏。但是要注意，最好不要和嬰兒游泳館合作，以免顧客流失。
現(xiàn)如今絕大多數(shù)嬰兒游泳館都會實行會員制消費，會員消費可積分，積分能抵現(xiàn)或換取禮品。嬰兒游泳館可以在雙十一活動期間，實行消費雙倍積分制度，刺激顧客消費。
免費發(fā)放優(yōu)惠券，或者在消費者購買一定次數(shù)或者額度時，給予消費者一定數(shù)額的消費券，能更好的刺激顧客消費，提高店鋪回頭客的數(shù)量，達到更良好的雙十一活動效果。
所謂限制性促銷就是限時促銷或者限量促銷，或者限時限量同時進行的促銷活動。這樣的方式往往能讓消費者有一種緊迫感，更容易吸引消費者的目光，營造良好的活動氛圍。
以上就是嬰游網(wǎng)小編分享的，適合嬰兒游泳館的雙十一活動的7大促銷方法，希望對廣大嬰兒游泳館經(jīng)營者有所啟發(fā)。建議大家結(jié)合嬰兒游泳館實際情況，采用適合自己店鋪的促銷模式，用最小的投資為店鋪帶來更大的利潤。
游泳培訓方案篇六
1、比賽項目有：
50米、100米自由泳；50米、100米仰泳；50米、100米蛙泳；50米蝶泳；100米個人混合泳；4×50米自由泳接力；4×50米蛙泳接力。注：男、女項目相同（接力項目為混合組3男1女）。
2、比賽在一天內(nèi)完成，全校共16支隊伍，其中每隊每人限制參加兩個項目的比賽（個人混合泳和接力除外），實行積分制。
12月18日。
體育館一樓游泳館。
全校在籍的本科生。
在學生中掀起體育鍛煉的熱潮，提高學生體質(zhì)健康水平，并且滿足廣大學生參與體育鍛煉的需求，使哈工程的體育文化精神得以繼承發(fā)揚。
比賽中我們要做好參賽隊員的心理工作，使每個參賽隊員都有很好的比賽狀態(tài)，爭取發(fā)揮到最好。
此次比賽也存在不少問題，比如有一些隊員沒有在規(guī)定的時間到比賽地點，使比賽不能順利進行。在以后的學習和生活中是一個很不好的習慣。還有就是有些隊員之間配合的不夠默契，合作能力和意識有待提高，在以后的比賽中我們要重點培養(yǎng)隊員們的合作能力。體育部的成員表現(xiàn)非常出色，組織也沒有什么失誤。
此次比賽獲得了不錯的成績，有很大的收獲。通過此次活動，進一步調(diào)動了同學們參與體育比賽的積極性，使以后的活動能夠更順利的進行。同時，從比賽中也可得到許多比較可貴的經(jīng)驗，而這極有利于以后學院體育方面的發(fā)展。通過此次比賽發(fā)揚了努力拼搏的體育精神。
游泳培訓方案篇七
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
游泳培訓方案篇八
人類自古以來就深愛游泳，也把它作為一種健康鍛煉的方式。我從小就喜歡游泳，但在水里玩水和在比賽中獲勝是兩碼事。因此，我開始接受游泳培訓，以期提高自己的游泳技能和水上表現(xiàn)。
第二段：技能提升。
在接受游泳培訓的過程中，我的游泳技能得到了顯著提高。從游泳姿勢、呼吸技巧到動作協(xié)調(diào)，每個技巧都被反復講解，這讓我能更快速地擺脫不良的游泳習慣，從而游得漂亮又游得快速。在短短幾個月的時間里，我已經(jīng)成為了一個合格的自由泳游泳選手。這讓我感到十分自豪。
第三段：健康價值。
游泳鍛煉不僅有助于提高自己的游泳技能，還有很多健康價值。游泳可以消耗大量的熱量，減少身體脂肪并增加身體活力。它對心血管系統(tǒng)、壓力和睡眠等方面也有很多益處。與其他體育鍛煉相比，游泳對身體的沖擊小，特別適合長期阻力運動后需要放松身體的人。
第四段：教練的重要性。
游泳技能和健康價值的提高離不開教練的指導和提醒。教練會根據(jù)每個學員的水平和需求分析問題，并提供專業(yè)的建議和具體的練習方法。尤其是當你在游泳培訓中遭遇了瓶頸時，教練能夠給你及時的指導和鼓勵。
第五段：總結(jié)。
在游泳培訓中，我經(jīng)歷了痛苦和收獲。我學到了許多關于水上生存和比賽的技術和戰(zhàn)術，并且對我自己的身體也有了更深刻的認識。我深深地感到，只要有決心就可以通過堅持和努力得到進步，這通過游泳成為了現(xiàn)實。教練和同學的支持也讓我感到十分感恩和幸運。我希望我可以繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)，不斷地提高自己的游泳技能和體驗這項有趣的運動帶來的健康和樂趣。
游泳培訓方案篇九
我是一個普普通通的上班族，曾經(jīng)一度對游泳望而卻步，也有過被水淹沒的尷尬瞬間。但隨著健康生活理念的推動，我開始意識到學習游泳的重要性。于是我決定花費一些時間和心思在這項運動上。在受過規(guī)范訓練的游泳教練的指導下，我開始逐漸學會了安全、自信、流暢地在水中游動。
第二段：詳細闡述游泳訓練的過程和方法。
游泳訓練要求連續(xù)性和系統(tǒng)性，需要不斷重復各項動作和招式，以此提高技巧和力量。我在游泳訓練過程中，主要做了以下幾個方面的工作：
1、擺正身體姿態(tài)。
游泳時需要保持身體線條優(yōu)雅流暢，且不產(chǎn)生額外的水阻。正確的頭部位置和體姿能幫助你更加節(jié)省力氣，使得游泳效率更高。
2、交替換氣。
盡可能多地練習換氣技巧，并多做一些純粹的呼吸練習，這樣有助于讓自己更適應水下呼吸。
3、練習各項技巧。
繞圈游、單臂劃水、蝶泳擺臂等各項技巧的練習，可以增加手臂、肩膀、胸部以及核心部位的力量和耐力。而且可以增加游泳技巧的多樣性，以應對不同的水域和條件。
4、逐漸增加距離和時間。
隨著體能的提升，逐漸增加游泳的時間和距離，可以增強耐力和體力，提高游泳自信度。
第三段：游泳訓練帶給我的好處。
除了讓我學會了游泳技能，也讓我從身體建設和心理狀態(tài)上獲益匪淺。學習游泳不僅促進了我的身體素質(zhì)，在身體內(nèi)環(huán)境和荷爾蒙分泌等多個方面更是有著十分顯著的影響。促進代謝，增強免疫力，緩解壓力，改善睡眠質(zhì)量等多種好處，都讓我愛上了游泳這項運動。
第四段：分析學習的收獲和不足點。
通過游泳訓練的學習，我不僅學會了某一個技術、某一種技能，同時也認識到了自身一些不足和缺陷。例如，在練習中，我曾經(jīng)因為怯場而出了一些小差錯，但并沒有受到教練或其他學員的指責，而是在教練的鼓勵下，不斷調(diào)整自己的姿態(tài)和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了挫折與進步、執(zhí)著與耐心之間的關聯(lián)。
第五段：結(jié)論。
終于，就是時候回望一下學習游泳的收獲和體驗了。我享受在水中自由自在地暢游的感覺，也嘗試著在游泳動作與日常行走姿態(tài)中尋找共通點，努力將它們運用到日常生活中，讓游泳的訓練成為一種習得能力的過程。我相信，在不久的將來，游泳能給我?guī)砀嗟拿篮没貞浐统删汀?BR> 游泳培訓方案篇十
甲方：
乙方：
雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿在______領域開展項目合作。雙方同意在開展教育培訓合作中遵守________大學教育培訓管理的有關規(guī)定。為保障合作的良好有序進行及充分保護雙方的正當權(quán)益，依照《中華人民共和國合同法》等相關法律法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條：項目名稱。
雙方經(jīng)友好協(xié)商，定于______年______月______日至______年______月______日舉辦“______培訓班”該班為非學歷教育，________大學不授予學員任何學歷或?qū)W位，所學課程及成績與學歷、學位無關。
第二條：學習時間、學習形式及授課地點。
1、______培訓班的學習時間為______年______月______日至______年______月______日，總學時為______學時（45分鐘為1學時）。
2、______培訓班的授課方式為___________（遠程/面授）方式。
3、授課地點在_____________________________。
第三條：招生計劃。
本期______培訓班招生計劃為______人，招生人數(shù)低于______人則不開班。
第四條：考核發(fā)證。
學員完成全部課程學習，經(jīng)考核合格者，由甲方負責頒發(fā)________大學“_____培訓班”結(jié)業(yè)證書。
第五條：甲方的權(quán)利和義務。
1、開發(fā)設計培訓課程，制定教學計劃、確定培訓教材和教師人選，并負責本項目的教學質(zhì)量的監(jiān)管。
2、負責審查學員的報名資格等材料、確定入學學員名單，并發(fā)放入學通知書。
3、在招生過程中，凡需公開宣傳和郵寄的招生簡章、對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料（包括報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體廣告、自辦宣傳網(wǎng)站），必須經(jīng)甲方審核并書面同意后方可執(zhí)行。
4、負責本培訓項目的師資的選派，所聘請的授課教師應具有相應的學術背景、專業(yè)水準和授課經(jīng)驗。對乙方推薦和聘請的教師資格、水平進行審核。
5、承擔教師課酬、講義費、教學管理費、文具資料費、管理費、課程開發(fā)等費用。
6、負責學員的課程考勤和結(jié)業(yè)考核及相關管理，負責本項目的教學評估工作。
7、如在異地授課，甲方負責所聘請教師赴異地的交通、保險等費用。
8、提供授課期間的教學場地、教學設備并承擔相關費用。負責學員教材的購買、講義的編制、印刷和裝訂工作，并承擔相關費用。
第六條：乙方的權(quán)利和義務。
1、根據(jù)甲方審定的招生簡章和招生計劃，開展招生工作，落實招生的相關事宜及發(fā)生的費用。乙方須及時向甲方通報招生進展情況，招收學員不少于______人。如果乙方招收學員人數(shù)少于______人，則甲方有權(quán)不開班，乙方負責學員的善后處理工作。不能進行本培訓項目以外的承諾，不能另外收取招生中介費。
2、根據(jù)市場需求提出課程設置的意見和要求，參與制定培訓方案、教學計劃，必要時協(xié)助聘請教師，參與上述工作所發(fā)生費用由乙方自行承擔。
3、參與培訓期間學員管理服務工作，乙方人員參與管理服務工作所發(fā)生費用及報酬由乙方負責。
4、負責承擔招生工作的宣傳及廣告費用。
5、如甲方在異地授課，乙方負責在當?shù)氐慕虅展ぷ?，包括教學場地和設備的提供與租用并承擔相關費用。負責甲方派出人員及教師在當?shù)氐氖乘薜认嚓P費用，并負擔授課教師從該地返回________大學的交通及保險等費用。
6、在招生過程中，不得以本項目名義收取無關的任何費用。
7、不得以甲方、雙方合作的名義從事與本項目無關的任何活動。
8、招生過程中，不得超出甲方同意的宣傳范圍，不得進行虛假宣傳，不得進行有損________大學聲譽的活動。
9、未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得另行與任何第三方開展本合同內(nèi)容的合作；乙方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同規(guī)定的乙方的權(quán)利和義務。
第七條：培訓費用。
本項目培訓費用______元（大寫）/人，包含講課費、資料費，不包含學員的教材費、交通費和食宿費用。所有培訓費用由甲方（________大學）統(tǒng)一收取，并開具正式收費票據(jù)。
第八條：收入分配。
1、經(jīng)過甲乙雙方核實的學費總收入的______%上交________大學校級財務，其余部分分成比例為：甲方_____%，乙方_____%。培訓費由甲方統(tǒng)一收取，乙方收益由甲方以合作費形式支付給乙方。
2、合作費分三次支付：項目正式開學后，經(jīng)甲乙雙方核實學員交費情況并在所有學員培訓費全部到賬______個工作日內(nèi)，將乙方應得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目進行到中期（指本______培訓班所教學計劃安排之全部課程講授過半），將乙方應得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目結(jié)束后，將乙方應得合作費總額的其余______%劃至乙方指定賬號。乙方提供的賬號單據(jù)應有法人簽字同意。
第九條：知識產(chǎn)權(quán)。
“______培訓班”為________大學研發(fā)的培訓項目，知識產(chǎn)權(quán)歸________大學所有。從協(xié)議正式簽署之日起，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。培訓期間所用的`課程教材、講義等其他教學資料僅限于課堂使用，乙方未經(jīng)甲方同意，不得復制和傳播。
第十條：合同變更。
1、本協(xié)議生效后，除非經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂補充協(xié)議，不得變更。
2、因不可抗力一方履行遲延的，若不影響協(xié)議根本目的實現(xiàn)，該協(xié)議方可繼續(xù)履行，不承擔違約責任。
第十一條：合同的解除。
1、甲乙雙方如有任何一方出現(xiàn)不履行協(xié)議的情況，守約方應以書面方式通知，并要求違約方在______日（大寫）內(nèi)予以改正。如在規(guī)定期限內(nèi)違約方未采取改正措施亦未給予合理答復的，守約方有權(quán)終止協(xié)議。
2、任何一方破產(chǎn)、解散、被責令關閉或出現(xiàn)導致其破產(chǎn)、解散、被責令關閉的事由，對方有權(quán)單方解除本協(xié)議而不承擔違約責任。
3、在發(fā)生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續(xù)履行協(xié)議或協(xié)議目的不可避免地無法實現(xiàn)的，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔任何法律責任。
4、由于上述原因，一方中止執(zhí)行協(xié)議，導致另一方無法履行協(xié)議的，則另一方不承擔違約責任，但有權(quán)要求對方就已違約事實承擔相應違約責任。
第十二條：違約責任。
雙方應當嚴格遵守本協(xié)議之規(guī)定，如任何一方因不履行自己的義務，而給對方的利益造成損害或使合作事項無法繼續(xù)進行，則構(gòu)成違約，守約方有權(quán)解除協(xié)議，同時守約方有權(quán)向違約方索賠由此所造成的一切經(jīng)濟損失。
第十三條：爭議解決。
協(xié)議雙方應本著誠實信用、平等互利的原則友好合作。出現(xiàn)爭議時，甲乙雙方應爭取通過友好協(xié)商的方式公正解決。不能通過協(xié)商解決的，任何一方均可向______方所在地人民法院提起訴訟。
第十四條：合作期限。
本協(xié)議有效期______年，自______年______月______日起______年______月______日止。
第十五條：其他。
1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可另行達成書面協(xié)議，作為本協(xié)議的附件；對未盡事宜未能達成有效協(xié)議的，可提起法律訴訟。
2、本協(xié)議的具體實施由甲方指定的所屬的______學院（系）負責。
3、本協(xié)議的任何修改、補充及附件均構(gòu)成本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式______份，甲方______份，乙方______份，具有同等法律效力。
5、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。
甲方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
乙方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
游泳培訓方案篇十一
1、加強會員之間的相互交流與學習。
2、進一步完善對會員的'服務。
3、吸引更多人來成為我們的會員。
（一）時間：20xx年xx月xx日xx開始。
（二）地點：李寧體育園游泳館標準泳池（1.8泳道）。
1、參賽人員規(guī)定時間到場。
2、參賽人員檢錄、分組。
3、分組比賽。
4、計時統(tǒng)計排名。
5、公布比賽成績。
比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組比賽。
組別：甲組（18~40歲、男女）。
項目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
組別：乙組（41~60歲、男女）。
項目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
比賽設團體、男子個人組、女子個人組冠軍、亞軍、季軍獎。獎品：待定。
1、參賽對象：李寧體育園游泳館全體會員。
2、參賽人數(shù)和項目：每人只能參加一項個人項目，可同時參加團體項目。
3、報名方式：持本人會員卡在游泳館前臺填寫報名表即可報名。
1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞后果自負。
2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡，提供檢錄、領獎核認、登記。
3、組委會在比賽現(xiàn)場提供緊急醫(yī)療救助服務，參賽者如有不適應及時尋求幫助。
4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規(guī)則，服從活動組織者的安排。
5、參賽者在比賽中有義務相互監(jiān)督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發(fā)疾病時，應及時施援并立即通知工作人員。
6、自覺愛護環(huán)境，高度注意安全。
1、個人賽賽程為50米，團體賽賽程為200米（4人）。
2、比賽采用水下蹬池壁出發(fā)。
3、比賽采用計時排名方式。
4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視為自動棄權(quán)。
5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。
6、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。
游泳培訓方案篇十二
暑假游泳班持續(xù)時間為兩個月，其中招生時間為七月十日至七月二十五日。您可以提前預約來到我們的游泳館，與我們交流您的要求和需求，以幫助您選出適合自己孩子的游泳班。
本次游泳班適合四歲及以上的孩子，無論是初學者還是進階學生。我們會根據(jù)您孩子的不同特點和需求安排不同的教學班級，確保孩子們學習游泳的效果。
本次游泳班的教學內(nèi)容涵蓋游泳的各個方面，如游泳姿勢、呼吸控制、技術動作、心肺功能及協(xié)調(diào)能力訓練等等。我們會根據(jù)孩子們的`學習進度安排不同的教學內(nèi)容。
我們采用小班制授課，每個班級由一名專業(yè)教練進行指導，并且我們會采用多種教學方法，如視頻分析、輪證演示及手把手指導等，確保每個孩子都能夠掌握游泳的技巧。
我們的游泳館對于孩子們的身體健康，安全切身照顧。每個教練都是從事游泳教學多年的專業(yè)人員，具有豐富的教學經(jīng)驗，同時我們的游泳館也配備了完善的救生設備和安全防護措施，確保每個孩子都能在安全的環(huán)境下學習游泳。
暑假游泳班收費標準根據(jù)不同的班級、學習時間來進行計算。我們會在您確定報名后清晰地告知您班級選則以及費用計算情況，確保您對于各種收費方式都有清晰的掌握。同時，孩子們在我們游泳館內(nèi)上課的每一個時刻，我們都會用心陪伴他們，提供更為全面細致的服務。
本次游泳班招生人數(shù)有限，每個班級最多十名學員，確保每個孩子都能得到足夠的關注和教學質(zhì)量得以保證。為了確保您孩子入選，建議您提前預約，把握班級名額的機會。
最后，我們非常希望您能夠給予我們的學校信任和支持。我們游泳館會一直努力創(chuàng)新并優(yōu)化游泳教學方案，為您的孩子的游泳成長和安全保障傾情而獻力，期待您全家的到來，歡迎您提出各種問題和建議，謝謝您的支持！
游泳培訓方案篇十三
隨著生活水平的提高，越來越多的人選擇學習游泳，不僅可以豐富我們的生活，還可以鍛煉身體，但是游泳對于很多人來說仍然是一項困難的運動，需要進行系統(tǒng)地培訓。我經(jīng)過一個月的游泳培訓，收獲頗豐，參考自己的心得和感受，談談我的體會。
一、找到好教練。
在游泳培訓中，選擇一位好教練至關重要。我很幸運地找到了一位經(jīng)驗豐富、認真負責的教練，他會耐心地講解游泳技巧，并且?guī)椭壹m正錯誤動作，引導我正確練習。事實上，教練的水平不僅影響了我的游泳效果，更重要的是，他的言傳身教也深深地熏陶了我的性格和態(tài)度。
二、從基礎開始。
游泳是一項綜合性的運動，想要游好必須打好基礎。要在泳池里像魚兒一樣游動，得掌握正確的呼吸方法，姿勢，動作配合等基本技能。沒有了基礎教育，你就無法將技巧打磨好，游泳會變成一種負擔。建議在最開始的時候，跟著教練練習基本動作，一步一步地循序漸進。
三、保持耐心。
學習游泳并不是短時間就能完成的事情，需要保持耐心和毅力。有時候我們不能立刻看到效果或者面對水的壓力、恐懼感、疲勞等問題，注意及時調(diào)整自己的情緒和心態(tài)并保持愉悅的心情。畢竟，良好的心態(tài)才是成功的關鍵。
四、嘗試新技能。
在學習過程中，你會經(jīng)過反復舒展、強化基礎，然后會有更加復雜但是更加有趣的技巧要學。不要害怕嘗試新的技巧和練習方法，敢于挑戰(zhàn)自己。比如常見的自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等，可以選擇一個喜歡并且感覺較容易上手的類型進行學習或者找到自己的短板加強練習。只有不斷磨練技巧，才能有更好的游泳體驗和成就感。
五、堅持鍛煉。
對于任何一種運動來說，多動腦筋，付出努力，堅持去做，就會有很大的收獲。如果你想要游的很好，長期堅持鍛煉是必須的。游泳可以達到鍛煉身體及心理的效果，不僅可以塑造理想的體形，增強心肺功能，更是一個良好的消除疲勞的方法。所以，每周安排一定的時間進行游泳鍛煉，定期出行游泳，可以讓你保持好的身體和心態(tài)。
總之，學習游泳需要充分意識到初學期間的難點和壓力，需要做好充分的準備和心理調(diào)適。在面對課程的種種困難和障礙時，保持積極樂觀的態(tài)度有助于我們克服難關，同時保持耐心悉心的練習方法與心理調(diào)整也很重要。有了上述的幾點技巧和方法，我相信每個人都能在游泳中找到屬于自己的快樂和自信。
游泳培訓方案篇十四
游泳是一項非常健康的運動，能夠鍛煉身體的各個部位，同時還能放松身心，減輕壓力。然而，對于許多人來說，游泳卻不是一項易學的運動。為了學會游泳，很多人選擇參加游泳培訓班，那么我在參加游泳培訓班中學到了哪些心得體會呢？下面是我的體會和感受。
第一段：選擇游泳培訓班的初衷。
作為一個非專業(yè)游泳愛好者，我曾經(jīng)對于游泳只是停留在水面漂浮、靠邊休息這樣的程度。但是當我聽說游泳對身體健康有很大的益處，特別是對于心肺功能的提升和脊椎的保護，因此我決定學習游泳。于是我選擇了游泳培訓班，希望能夠通過專業(yè)的指導和有趣的活動來學會游泳。
第二段：培訓班的教學環(huán)境和方式。
游泳培訓班的環(huán)境非常好，有專業(yè)的泳池，教練也很專業(yè)。教學內(nèi)容從基礎的水性訓練開始，包括水中平衡、水中呼吸和肢體協(xié)調(diào)等，教練非常耐心，也會根據(jù)不同學員的水平制定不同的訓練計劃。培訓班也有很多有趣的活動，諸如水上橡皮艇、水中運球等，這些活動不僅可以讓學生們更好地掌握游泳技能，還可以讓他們在游玩中享受快樂。
第三段：培訓的收獲和成就感。
通過參加游泳培訓班，我成功地學會了游泳的基本技能，全身肌肉也得到了很好的鍛煉。在訓練過程中，逐漸掌握了呼吸、手腳配合和姿勢調(diào)整等決定游泳速度的關鍵要素，感受到了游泳的快樂和成就感。當我在水中自如地游來游去時，感覺非常自豪和滿足。
第四段：學習游泳的反思。
不過，學習游泳也并非一帆風順。在訓練的過程中，我有時可能會在水中摔倒，或者因怕水而有點膽怯，導致學習進度有所延遲。但是，在教練和家人的鼓勵下，我學會了勇敢地面對恐懼，也善于總結(jié)自己的不足之處，并不斷學習和提高。
第五段：游泳帶來的快樂和健康。
游泳讓我感受到了身體健康的快感，也帶給我更多的生活樂趣。每當我感到疲憊或壓力太大時，游泳成為了一種解壓的方式，能夠幫助我釋放壓力，放松身心，進一步提升我的幸福感。同時，也希望通過這次的游泳經(jīng)歷，鼓勵更多的人們參加游泳，享受健康、快樂的生活。
游泳培訓方案篇十五
為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，推動素質(zhì)教育的深入開展，應北京市石景山區(qū)紅旗小學的'要求，雙方共同協(xié)商，一致同意對甲方現(xiàn)有在校學生進行游泳培訓。在校學生每人每期30課時，并就有關事宜達成如下協(xié)議。
一、甲方責任和義務：
1.負責參訓學生報名登記，收取培訓費并及時轉(zhuǎn)交給乙方和丙方。
2.保證參訓學生的訓練時間。參訓學生：周一下午1:00-5:00。
3.負責參訓師生的路途安全及接、送，組織帶領參訓學生按時有序入館和離館。
4.負責對參訓學生進行安全和組織紀律教育，自覺遵守游泳館的各項制度和規(guī)定。
5.教育參訓學生愛護館內(nèi)的各項設施、設備，如有損壞，照價賠償（自然損壞除外）。
二、乙方責任和義務：
1.負責參訓學生訓練中的安全救護和日常管理工作。
2.負責參訓學生的日常訓練和授課，努力提高訓練成績。
手中。
4.負責參訓期間學生的個人安全和保障，如果在學生訓練期間發(fā)生安全事故，乙方有責任帶領學生去醫(yī)院就診并通知家長。
5.負責提供訓練用泳道、更衣室、淋浴間并保證設施、設備的衛(wèi)生和正常使用，如果在使用中發(fā)生設備故障或安全隱患，丙方有責任在第一時間內(nèi)進行維修和護理。
6.提供訓練時間。參訓學生：周一下午1:00-5:00。
7.保證水質(zhì)、水溫、衛(wèi)生符合國家規(guī)定標準。
本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：______乙方：______。
法人代表：______法人代表：______。
游泳培訓方案篇十六
緊張的學習階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我就要學習游泳!
媽媽送我去學游泳。我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀!我不會游泳，有危險，會淹死人的。
媽媽看著我跟教練學游泳。我去很多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水。我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。
教練說：怕水還能學游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三次學蛙泳，那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次學換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會。我就堅持練下去，有了很大的進步。
我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩。教練說：靠游泳圈很難學會游泳。我。
游泳培訓方案篇十七
八月三日晚上，爸爸說第二天要帶我去學游泳?！笆菃?太好了?！蔽腋吲d地抱住爸爸親了又親。
四日早晨，我比平時起得都早，吃過早飯就興奮地坐著爸爸的車來到了體育館。只見游泳池里已經(jīng)有許多孩子了，有比我大的，也有比我小的。我馬上換好衣服迫不及待地下水了。
我一下水，教練就向我走來，熱情地說：“我先來教你第一個動作—悶水。看我做。”只見教練雙手握著池邊的鐵桿，張大嘴巴深吸一口氣，然后閉上眼睛，蹲下去將頭全部浸入水中。等教練示范完了，我也學著他的樣子做了起來。第一次就悶了三十秒，不過嗆了幾口水。接著我一連練習了好幾遍，都沒嗆水。
教練見我練得好，就教我練第二個動作—抱膝。教練同樣也給我做了個示范，我看得很清楚，也像教練那樣做了起來。我做了好多遍，自認為學會了就在游泳池里玩起來，教練看見就抱起我，用他的“鐵砂掌”打我，別看他似乎打得很用力其實一點也不疼，我依然開心地玩著，不知不覺就下課了。那時我已經(jīng)累得筋疲力盡了，沒想到游泳還挺費體力的?；丶液蟪粤藘蓚€面包。
第二天我就趕上在我前面學的孩子，和他們一起練習蹬池壁向前滑行，身體要筆直得向前滑行，教練一滑就能滑半個池子他說：“你們能滑得像我這么遠就好了，你們今天就練這個?！蔽揖途氀骄氀?，轉(zhuǎn)眼間就下課了。
第三天，教練教我游泳時如何換氣，教練說：“這個動作比較難，你們要仔細聽仔細看。眼睛到水面的時候就開始吐氣，浮出水面以后就吸一大口氣。”說完他邊游邊換氣，我就在他身旁仔細看。他做完就讓我們桿子練習換氣。
第四天教練把完整的蛙泳動作全部交給了我，手地動作我很快就學會了，但腳的動作一開始做得不標準，教練讓我身體伸直，雙手抓住桿子，他一只手拖住我的身體，另一只手抓住我的腳，一邊講解，一邊控制我的腳，直到我的動作標準了為止。雖然我學會了蛙泳，但卻游不遠。第五天我反復地刻苦訓練，經(jīng)過我的練習終于能游一個池子遠了。
游泳培訓方案篇十八
記得小時候父母說游泳會很危險，不同意我去學游泳，所以我一直不敢去學游泳。但隨著我漸漸長大，當有一次遇到一人溺水呼喊救命而自己卻幫不上什么忙時，才慢慢意識到游泳是一門非常實用的運動項目，所以我下定決心在大學期間我一定要學會游泳。所以這學期我堅持選擇了游泳。
或許真的因為自己之前完全不會游泳，所以每次學做蛙泳動作時我都怕會落后別人，因此身體也總是跟心情那么緊張不懂得放松，每次自己所做的動作都總是不得要領。比如在地面上練習模擬水中蹬腿動作時我的腳總是僵硬著，經(jīng)常不是踢的幅度不夠大就是沒勾到位。當手劃水動作然后加上腿和呼吸一整套動作連起來做時，我就做得更糟糕了，做了手上的動作卻忘了腳上的動作了，都不知道要做什么了或怎么做了，總是連貫不起來。
可想而知，當我真正下水練習時由于基本動作沒學好，而身體也總是太僵硬，太緊張沒怎么放松，所以盡管有塑料板輔助我游泳，我的下半身還是會下沉漂不起來。一開始盡管雖然老師經(jīng)常跟我說最重要的是身體要放松，這樣身體才可能協(xié)調(diào)平衡。身體也才會很容易漂起來，但我還是由于身體太過僵硬而漂不起來。但后來老師還是不厭其煩地不斷跟我講身體保持平衡的重要性，所以漸漸的我的身體也慢慢放松了，開始體會到了身體放松所帶來的協(xié)調(diào)感和身體漂在水上的感覺。因此我的下半身也開始能漂起來了，那時自己真的有一種欣慰的感覺。
經(jīng)過一學期的游泳課學習，在學習蛙泳要領方面我知道了一開始學習游泳追求的不是快，關鍵是要學會怎樣能如何輕易地換氣，動作要領，關鍵是要做到手、呼吸以及身體的動作要相互協(xié)調(diào)，身體要做到放松千萬不能太緊張和太僵硬。具體動作上，手動作：手不能劃得過后在要保持在下半身以上。換氣時機要把握好，最好當手開始劃的時候就馬上以下巴先行的姿勢進行快速抬頭吸氣。另外做蹬腿動作時，要注意腳尖要盡量勾起來，然后踢的幅度要盡量大和快，踢完后要迅速地把腳并攏。最后我覺得最重要的就是手、腳、呼吸以及身體的動作這一整套動作的配合了，手、腳、呼吸以及身體的動作這四個動作每個動作在一輪回中都只做一次為好，而且當身體重新平衡時才進行下一輪回。
最后我覺得在這學期的游泳課上最重要的就是明白了一個道理：當自己遇到新困難時，不要總是想著怕自己會比別人做不好而緊張失措，這樣只會讓自己更心煩，這樣也就不能靜下心來去認真學習和接受新事物了。因此這次體育課讓我真正懂得了一個人只有保持好的心態(tài)，靜下心來才能更好地做好一件事。
11級汽車服務工程1班***學號3*******。