在面對(duì)新的挑戰(zhàn)或任務(wù)時(shí)，我們需要制定一個(gè)可行的方案。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和邏輯，以確保方案的可行性和內(nèi)部合理性。不同的問題和目標(biāo)需要不同的方案設(shè)計(jì)，下面是一些常見的方案設(shè)計(jì)方法。
游泳培訓(xùn)方案篇一
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營(yíng)造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質(zhì)的生活，xxx物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動(dòng)。
20xx年8月6日七夕節(jié)。
（一）趣味游泳比賽項(xiàng)目：
1、池底撈寶（每組2人）。
主持人向池內(nèi)各個(gè)方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進(jìn)（每組2人）。
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進(jìn)５０米（一個(gè)來回），姿式不限，球每碰一次水面加時(shí)2秒，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
3、水上撈湯圓（每組2人）。
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)撈得多者為勝。
4、一仆一主（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個(gè)救生圈，圈上系根５米長(zhǎng)的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進(jìn)，“乙”不得動(dòng)作，“甲”先游到終點(diǎn)的一對(duì)為勝。
5、大家樂（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個(gè)障礙，到達(dá)對(duì)面，以所用時(shí)間排定名次。
（二）工作安排。
2、7月22日前出具活動(dòng)通知；
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評(píng)登記準(zhǔn)備；
4、7月26日完成購買物品準(zhǔn)備；
5、8月6日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展主持及攝影。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、凡參與此次活動(dòng)的家庭均可獲得參與獎(jiǎng)品。
（二）獎(jiǎng)酬。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值200元體育用品，價(jià)值100元的每一間游泳卡。二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值150元體育用品，價(jià)值100元的每一間游泳卡。三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值100元體育用品，價(jià)值100元的每一間游泳卡。參與獎(jiǎng)：價(jià)值50元的體育用品。
（三）頒獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
1、以家庭為單位報(bào)名，每個(gè)家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。
５、xxx物業(yè)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
游泳培訓(xùn)方案篇二
嬰幼兒游泳館主要針對(duì)0―6歲的嬰幼兒，不同于成人游泳館，經(jīng)營(yíng)的優(yōu)劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。很多嬰幼兒游泳館因定位不明確，既做不到專業(yè)游泳館培訓(xùn)系統(tǒng)的專業(yè)水準(zhǔn)，又脫離不了家長(zhǎng)眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。
顧客選擇嬰幼兒游泳館的需求是什么？店面能夠提供什么價(jià)值來滿足顧客的需求？這是店面能否吸引顧客并留住顧客的前提和基礎(chǔ)。
顧客選擇游泳館最根本的`需求是為了孩子的健康。而作為嬰幼兒游泳館所有的配套設(shè)施、環(huán)境、服務(wù)等因素都是為寶寶的健康而存在。從硬件來說，安全的游泳設(shè)備和水質(zhì)情況，健康環(huán)境的室內(nèi)環(huán)境和通風(fēng)條件，及時(shí)的供熱供水系統(tǒng)等；在軟件方面，舒適的更衣環(huán)境和游泳環(huán)境，專業(yè)細(xì)致耐心的服務(wù)等。
在每一個(gè)能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優(yōu)勢(shì)，即核心賣點(diǎn)，并做重點(diǎn)包裝，形成自身獨(dú)特的銷售主張。例如擁有從業(yè)多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務(wù)專業(yè)；如超大的空間、專業(yè)的游泳設(shè)備等，集中一點(diǎn)，重點(diǎn)突出，實(shí)行差異化營(yíng)銷，切不可泛泛而談。
嬰幼兒游泳館本身是從母嬰行業(yè)市場(chǎng)細(xì)分出的一個(gè)分支，需對(duì)特定人群（即0―6歲嬰幼兒）進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷，在推廣過程中，重點(diǎn)研究0―6歲嬰幼兒的心理特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)定位，聚焦目標(biāo)人群，集中突出優(yōu)勢(shì)，區(qū)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，進(jìn)行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統(tǒng)一口徑對(duì)外傳播。
在基本服務(wù)項(xiàng)目上，嬰幼兒游泳館一般涉及的服務(wù)有嬰幼兒游泳、嬰幼兒洗澡、游泳被動(dòng)操、嬰幼兒游泳教學(xué)等，在服務(wù)過程中，要充分利用0―6歲嬰幼兒的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)、喜歡成功等的特殊心理特征，科學(xué)地引導(dǎo)寶寶對(duì)游泳產(chǎn)生好感并喜歡游泳。在游泳服務(wù)過程中，游泳師可適當(dāng)組織一些互動(dòng)小游戲鼓勵(lì)寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規(guī)模的游泳比賽，增加泳池內(nèi)的互動(dòng)性和娛樂性，表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶可以予以適當(dāng)鼓勵(lì)。在服務(wù)過程中游泳師要及時(shí)觀察寶寶的身體狀況，并及時(shí)告知家長(zhǎng)。游泳完畢后，對(duì)寶寶的身高、體重進(jìn)行測(cè)量，并針對(duì)具體情況給予建議和專業(yè)的意見。
所以附加服務(wù)顧名思義就是購買范圍外的服務(wù)，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產(chǎn)品或服務(wù)。因此，在某種情況下與其降價(jià)銷售不如送一些附加服務(wù)，這需要嬰幼兒游泳館營(yíng)業(yè)員和服務(wù)人員在推銷技巧上下功夫，營(yíng)造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈(zèng)送寶寶理發(fā)、寶寶微量元素檢測(cè)或?qū)殞毶L(zhǎng)發(fā)育檢測(cè)等附加服務(wù)，店內(nèi)也可放置一些識(shí)字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據(jù)實(shí)際情況免費(fèi)贈(zèng)送給寶寶和家長(zhǎng)。再有可針對(duì)非會(huì)員顧客，每次游泳完畢后贈(zèng)送一定數(shù)額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養(yǎng)重復(fù)消費(fèi)。
一般的嬰幼兒游泳館都會(huì)采用會(huì)員制的模式，會(huì)員制營(yíng)銷不是簡(jiǎn)單地建立一個(gè)會(huì)員庫，發(fā)一張會(huì)員卡消費(fèi)積分或者享受會(huì)員折扣那么簡(jiǎn)單，很多企業(yè)并沒有真正地把握會(huì)員制營(yíng)銷的精髓，僅僅停留在“辦卡―消費(fèi)”的層面。會(huì)員制營(yíng)銷需要提供差別化的服務(wù)和精準(zhǔn)的營(yíng)銷，進(jìn)而提高顧客忠誠度。
會(huì)員消費(fèi)數(shù)據(jù)庫是研究消費(fèi)行為的基礎(chǔ)，通過采集會(huì)員消費(fèi)信息，對(duì)其進(jìn)行分類和歸納，制定相應(yīng)的營(yíng)銷方案，有較強(qiáng)的針對(duì)性。就嬰幼兒游泳館來說，要詳細(xì)登錄寶寶的身體素質(zhì)信息、消費(fèi)記錄、性格愛好、行為習(xí)慣、對(duì)店面和服務(wù)人員的好感度等，并依此對(duì)顧客進(jìn)行分析，有針對(duì)性地制定營(yíng)銷策略，對(duì)于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈(zèng)送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領(lǐng)袖”類顧客，可以實(shí)行介紹客戶送次卡的優(yōu)惠；對(duì)于關(guān)注游泳環(huán)境衛(wèi)生“謹(jǐn)慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細(xì)講解安全衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和嬰幼兒游泳知識(shí)等專業(yè)知識(shí)，給其吃顆定心丸，進(jìn)而減少推銷的阻力。
嬰幼兒游泳館的會(huì)員卡一般都是先付費(fèi)的儲(chǔ)值卡，在使用時(shí)和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡―消費(fèi)”的模式一定程度上并不是真正意義上的會(huì)員制營(yíng)銷，也不能提供會(huì)員的優(yōu)越感和尊貴感。因此在設(shè)立會(huì)員卡之初，要有側(cè)重地說明或羅列使用會(huì)員卡的優(yōu)勢(shì)，例如優(yōu)先享受促銷優(yōu)惠活動(dòng)；優(yōu)先登記預(yù)約服務(wù)；優(yōu)先享用最低折扣；特別贈(zèng)送某項(xiàng)服務(wù)等等，讓會(huì)員充分體會(huì)到優(yōu)先權(quán)和尊貴權(quán)。另外，也可通過店面與其他相關(guān)行業(yè)的聯(lián)合，提高會(huì)員卡的含金量，例如與當(dāng)?shù)啬硧胗變簲z影機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)合作，享受相應(yīng)的折扣或優(yōu)惠。
一般的嬰幼兒游泳館會(huì)在節(jié)假日、銷售淡季做一下常規(guī)的促銷活動(dòng)，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對(duì)會(huì)員這種核心客戶做促銷活動(dòng)。事實(shí)上，顧客忠誠度的培養(yǎng)核心目標(biāo)是會(huì)員，消費(fèi)的主力也是會(huì)員，定期做一些會(huì)員答謝活動(dòng)非常有必要，也是留住忠實(shí)顧客群的一種方式。而對(duì)會(huì)員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎(chǔ)層面上，而是應(yīng)針對(duì)會(huì)員的實(shí)際需求，將促銷變成優(yōu)惠和關(guān)懷。例如定期給會(huì)員發(fā)送提醒短信；郵寄嬰幼兒游泳知識(shí)、培訓(xùn)課程等資料；定時(shí)舉辦會(huì)員答謝活動(dòng)，將某一天定為會(huì)員免費(fèi)開放日等等。適時(shí)拉近會(huì)員與店面的距離，增加會(huì)員對(duì)店面的信任感。
嬰幼兒游泳館一般資金運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)模不大，對(duì)廣告的投入也比較小心翼翼。事實(shí)上，營(yíng)銷無處不在，廣告無處不在。低成本高效的宣傳推廣往往是只針對(duì)目標(biāo)人群所能接觸到的媒介做特定推廣，即觸點(diǎn)傳播。
每一個(gè)會(huì)員的周邊都會(huì)有一定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，其中不乏嬰幼兒游泳館的目標(biāo)消費(fèi)人群。服務(wù)好每一位現(xiàn)有顧客都可能帶來一單生意。通過會(huì)員的介紹，口碑慢慢就會(huì)形成。在服務(wù)過程中，與每一位顧客保持聯(lián)系，將關(guān)注點(diǎn)集中在寶寶的成長(zhǎng)上，從客戶的角度考慮問題，真正做會(huì)員的朋友，才會(huì)有比較不錯(cuò)的成效。
游泳培訓(xùn)方案篇三
活動(dòng)中心(6泳道)。
比賽設(shè)個(gè)人和團(tuán)體接力項(xiàng)目，分男子組、女子組，具體活動(dòng)項(xiàng)目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米。
2、男子自由泳：25米，50米，100米。
3、女子自由泳：25米，50米。
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4x25米。
副總指揮：李宏成、康璽。
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談?dòng)?、張聰、肖?mèng)淑救生員：張聰、張忠良。
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷。
報(bào)名聯(lián)系人：康璽。
1、分組進(jìn)行比賽，個(gè)人組采用先預(yù)賽，按計(jì)時(shí)成績(jī)?nèi)∏傲麉⒓記Q賽。
2、接力賽以工會(huì)為單位，男女混合參賽，前一名運(yùn)動(dòng)員觸及池壁后，下一名運(yùn)動(dòng)員才可離臺(tái)出發(fā).隊(duì)員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項(xiàng)目，可以重復(fù)參加。
3、自覺愛護(hù)環(huán)境，注意安全。
4、泳衣自備。
1、計(jì)時(shí)器6只。
2、泳道標(biāo)牌12個(gè)。
3、獎(jiǎng)品：第一、第二、第三名各9名，共計(jì)27個(gè)獎(jiǎng)品。
游泳培訓(xùn)方案篇四
為了響應(yīng)玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實(shí)做好防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
銀豐康美健身會(huì)一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學(xué)生暑期大型公益知識(shí)講座，另一方面開設(shè)暑假少兒游泳培訓(xùn)班，理論與實(shí)踐相結(jié)合，小朋友既學(xué)到了防溺水知識(shí)，又掌握了一生受用的游泳技能。
在20xx年暑期即將結(jié)束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個(gè)涼爽快樂的暑假，同時(shí)展現(xiàn)少兒游泳培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我們特別舉辦了“xxx杯”少兒游泳比賽。
對(duì)于少年兒童來說，游泳是非常有利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常游泳不僅是一種享受，更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，通過游泳訓(xùn)練，可以使孩子們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。
20xx年銀豐康美健身會(huì)暑期游泳培訓(xùn)班學(xué)員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月25日xxx時(shí)——xxx時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：銀豐康美健身會(huì)（恒溫游泳池）。
主辦單位：銀豐集團(tuán)銀豐康美健身會(huì)。
協(xié)辦單位：招募中。
會(huì)所各部門必須根據(jù)活動(dòng)安排責(zé)任到人，通力協(xié)作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作順暢。
1、成立首屆“xxx杯”少兒游泳比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的組織實(shí)施。
2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。
活動(dòng)組長(zhǎng)：梁穎明負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：前期宣傳、場(chǎng)地布置、比賽用品、獎(jiǎng)品籌備、比賽工作組。
比賽組長(zhǎng)：趙敢負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目、比賽辦法、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、比賽流程。
（一）前期宣傳。
1、玉林日?qǐng)?bào)、玉林晚報(bào)、玉林廣播電視報(bào)。
游泳培訓(xùn)方案篇五
促銷活動(dòng)是眾多商家都會(huì)舉行的活動(dòng)，通過促銷活動(dòng)，不僅能增店鋪知名度，提高店鋪收益，還能讓自己知道顧客的消費(fèi)趨勢(shì)，更好地為消費(fèi)者提供服務(wù)。話不多說，雙十一即將到來，適合嬰兒游泳館的雙十一活動(dòng)的7大促銷方法，值得收藏！
所謂贈(zèng)品促銷就是顧客進(jìn)店或者購買產(chǎn)品或者服務(wù)時(shí)，給予顧客一些小贈(zèng)品，如帶有嬰兒游泳館logo的氣球，小錢袋或者顧客需求而成本低廉的商品等，吸引顧客的目光。
相信大家對(duì)打折促銷并不陌生，幾乎每個(gè)商家在日常經(jīng)營(yíng)過程中或者舉行活動(dòng)時(shí)，都會(huì)用到打折促銷。但要注意，打折的產(chǎn)品必須有足夠的價(jià)格優(yōu)勢(shì)及貨源，才能進(jìn)行打折。
抽獎(jiǎng)促銷也是眾多商家經(jīng)常使用的促銷手段之一，嬰兒游泳館完全可以效仿。抽獎(jiǎng)時(shí)要注意公開公正公平，提供的獎(jiǎng)品要足以提起消費(fèi)者的興趣，這樣才能吸引更多的顧客。
如果你的嬰兒游泳館和其他的嬰幼兒用品行業(yè)存在產(chǎn)品互補(bǔ)的情況，可以進(jìn)行聯(lián)合促銷，合作共贏。但是要注意，最好不要和嬰兒游泳館合作，以免顧客流失。
現(xiàn)如今絕大多數(shù)嬰兒游泳館都會(huì)實(shí)行會(huì)員制消費(fèi)，會(huì)員消費(fèi)可積分，積分能抵現(xiàn)或換取禮品。嬰兒游泳館可以在雙十一活動(dòng)期間，實(shí)行消費(fèi)雙倍積分制度，刺激顧客消費(fèi)。
免費(fèi)發(fā)放優(yōu)惠券，或者在消費(fèi)者購買一定次數(shù)或者額度時(shí)，給予消費(fèi)者一定數(shù)額的消費(fèi)券，能更好的刺激顧客消費(fèi)，提高店鋪回頭客的數(shù)量，達(dá)到更良好的雙十一活動(dòng)效果。
所謂限制性促銷就是限時(shí)促銷或者限量促銷，或者限時(shí)限量同時(shí)進(jìn)行的促銷活動(dòng)。這樣的方式往往能讓消費(fèi)者有一種緊迫感，更容易吸引消費(fèi)者的目光，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
以上就是嬰游網(wǎng)小編分享的，適合嬰兒游泳館的雙十一活動(dòng)的7大促銷方法，希望對(duì)廣大嬰兒游泳館經(jīng)營(yíng)者有所啟發(fā)。建議大家結(jié)合嬰兒游泳館實(shí)際情況，采用適合自己店鋪的促銷模式，用最小的投資為店鋪帶來更大的利潤(rùn)。
游泳培訓(xùn)方案篇六
1、比賽項(xiàng)目有：
50米、100米自由泳；50米、100米仰泳；50米、100米蛙泳；50米蝶泳；100米個(gè)人混合泳；4×50米自由泳接力；4×50米蛙泳接力。注：男、女項(xiàng)目相同（接力項(xiàng)目為混合組3男1女）。
2、比賽在一天內(nèi)完成，全校共16支隊(duì)伍，其中每隊(duì)每人限制參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽（個(gè)人混合泳和接力除外），實(shí)行積分制。
12月18日。
體育館一樓游泳館。
全校在籍的本科生。
在學(xué)生中掀起體育鍛煉的熱潮，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，并且滿足廣大學(xué)生參與體育鍛煉的需求，使哈工程的體育文化精神得以繼承發(fā)揚(yáng)。
比賽中我們要做好參賽隊(duì)員的心理工作，使每個(gè)參賽隊(duì)員都有很好的比賽狀態(tài)，爭(zhēng)取發(fā)揮到最好。
此次比賽也存在不少問題，比如有一些隊(duì)員沒有在規(guī)定的時(shí)間到比賽地點(diǎn)，使比賽不能順利進(jìn)行。在以后的學(xué)習(xí)和生活中是一個(gè)很不好的習(xí)慣。還有就是有些隊(duì)員之間配合的不夠默契，合作能力和意識(shí)有待提高，在以后的比賽中我們要重點(diǎn)培養(yǎng)隊(duì)員們的合作能力。體育部的成員表現(xiàn)非常出色，組織也沒有什么失誤。
此次比賽獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，有很大的收獲。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與體育比賽的積極性，使以后的活動(dòng)能夠更順利的進(jìn)行。同時(shí)，從比賽中也可得到許多比較可貴的經(jīng)驗(yàn)，而這極有利于以后學(xué)院體育方面的發(fā)展。通過此次比賽發(fā)揚(yáng)了努力拼搏的體育精神。
游泳培訓(xùn)方案篇七
1、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級(jí)培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國(guó)際貿(mào)易等)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門相關(guān)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
游泳培訓(xùn)方案篇八
人類自古以來就深愛游泳，也把它作為一種健康鍛煉的方式。我從小就喜歡游泳，但在水里玩水和在比賽中獲勝是兩碼事。因此，我開始接受游泳培訓(xùn)，以期提高自己的游泳技能和水上表現(xiàn)。
第二段：技能提升。
在接受游泳培訓(xùn)的過程中，我的游泳技能得到了顯著提高。從游泳姿勢(shì)、呼吸技巧到動(dòng)作協(xié)調(diào)，每個(gè)技巧都被反復(fù)講解，這讓我能更快速地?cái)[脫不良的游泳習(xí)慣，從而游得漂亮又游得快速。在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)成為了一個(gè)合格的自由泳游泳選手。這讓我感到十分自豪。
第三段：健康價(jià)值。
游泳鍛煉不僅有助于提高自己的游泳技能，還有很多健康價(jià)值。游泳可以消耗大量的熱量，減少身體脂肪并增加身體活力。它對(duì)心血管系統(tǒng)、壓力和睡眠等方面也有很多益處。與其他體育鍛煉相比，游泳對(duì)身體的沖擊小，特別適合長(zhǎng)期阻力運(yùn)動(dòng)后需要放松身體的人。
第四段：教練的重要性。
游泳技能和健康價(jià)值的提高離不開教練的指導(dǎo)和提醒。教練會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的水平和需求分析問題，并提供專業(yè)的建議和具體的練習(xí)方法。尤其是當(dāng)你在游泳培訓(xùn)中遭遇了瓶頸時(shí)，教練能夠給你及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)。
在游泳培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了痛苦和收獲。我學(xué)到了許多關(guān)于水上生存和比賽的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，并且對(duì)我自己的身體也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深深地感到，只要有決心就可以通過堅(jiān)持和努力得到進(jìn)步，這通過游泳成為了現(xiàn)實(shí)。教練和同學(xué)的支持也讓我感到十分感恩和幸運(yùn)。我希望我可以繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)，不斷地提高自己的游泳技能和體驗(yàn)這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)帶來的健康和樂趣。
游泳培訓(xùn)方案篇九
我是一個(gè)普普通通的上班族，曾經(jīng)一度對(duì)游泳望而卻步，也有過被水淹沒的尷尬瞬間。但隨著健康生活理念的推動(dòng)，我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)游泳的重要性。于是我決定花費(fèi)一些時(shí)間和心思在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上。在受過規(guī)范訓(xùn)練的游泳教練的指導(dǎo)下，我開始逐漸學(xué)會(huì)了安全、自信、流暢地在水中游動(dòng)。
第二段：詳細(xì)闡述游泳訓(xùn)練的過程和方法。
游泳訓(xùn)練要求連續(xù)性和系統(tǒng)性，需要不斷重復(fù)各項(xiàng)動(dòng)作和招式，以此提高技巧和力量。我在游泳訓(xùn)練過程中，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、擺正身體姿態(tài)。
游泳時(shí)需要保持身體線條優(yōu)雅流暢，且不產(chǎn)生額外的水阻。正確的頭部位置和體姿能幫助你更加節(jié)省力氣，使得游泳效率更高。
2、交替換氣。
盡可能多地練習(xí)換氣技巧，并多做一些純粹的呼吸練習(xí)，這樣有助于讓自己更適應(yīng)水下呼吸。
3、練習(xí)各項(xiàng)技巧。
繞圈游、單臂劃水、蝶泳擺臂等各項(xiàng)技巧的練習(xí)，可以增加手臂、肩膀、胸部以及核心部位的力量和耐力。而且可以增加游泳技巧的多樣性，以應(yīng)對(duì)不同的水域和條件。
4、逐漸增加距離和時(shí)間。
隨著體能的提升，逐漸增加游泳的時(shí)間和距離，可以增強(qiáng)耐力和體力，提高游泳自信度。
第三段：游泳訓(xùn)練帶給我的好處。
除了讓我學(xué)會(huì)了游泳技能，也讓我從身體建設(shè)和心理狀態(tài)上獲益匪淺。學(xué)習(xí)游泳不僅促進(jìn)了我的身體素質(zhì)，在身體內(nèi)環(huán)境和荷爾蒙分泌等多個(gè)方面更是有著十分顯著的影響。促進(jìn)代謝，增強(qiáng)免疫力，緩解壓力，改善睡眠質(zhì)量等多種好處，都讓我愛上了游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
第四段：分析學(xué)習(xí)的收獲和不足點(diǎn)。
通過游泳訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了某一個(gè)技術(shù)、某一種技能，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身一些不足和缺陷。例如，在練習(xí)中，我曾經(jīng)因?yàn)榍訄?chǎng)而出了一些小差錯(cuò)，但并沒有受到教練或其他學(xué)員的指責(zé)，而是在教練的鼓勵(lì)下，不斷調(diào)整自己的姿態(tài)和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了挫折與進(jìn)步、執(zhí)著與耐心之間的關(guān)聯(lián)。
第五段：結(jié)論。
終于，就是時(shí)候回望一下學(xué)習(xí)游泳的收獲和體驗(yàn)了。我享受在水中自由自在地暢游的感覺，也嘗試著在游泳動(dòng)作與日常行走姿態(tài)中尋找共通點(diǎn)，努力將它們運(yùn)用到日常生活中，讓游泳的訓(xùn)練成為一種習(xí)得能力的過程。我相信，在不久的將來，游泳能給我?guī)砀嗟拿篮没貞浐统删汀?BR> 游泳培訓(xùn)方案篇十
甲方：
乙方：
雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿在______領(lǐng)域開展項(xiàng)目合作。雙方同意在開展教育培訓(xùn)合作中遵守________大學(xué)教育培訓(xùn)管理的有關(guān)規(guī)定。為保障合作的良好有序進(jìn)行及充分保護(hù)雙方的正當(dāng)權(quán)益，依照《中華人民共和國(guó)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條：項(xiàng)目名稱。
雙方經(jīng)友好協(xié)商，定于______年______月______日至______年______月______日舉辦“______培訓(xùn)班”該班為非學(xué)歷教育，________大學(xué)不授予學(xué)員任何學(xué)歷或?qū)W位，所學(xué)課程及成績(jī)與學(xué)歷、學(xué)位無關(guān)。
第二條：學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式及授課地點(diǎn)。
1、______培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí)間為______年______月______日至______年______月______日，總學(xué)時(shí)為______學(xué)時(shí)（45分鐘為1學(xué)時(shí)）。
2、______培訓(xùn)班的授課方式為___________（遠(yuǎn)程/面授）方式。
3、授課地點(diǎn)在_____________________________。
第三條：招生計(jì)劃。
本期______培訓(xùn)班招生計(jì)劃為______人，招生人數(shù)低于______人則不開班。
第四條：考核發(fā)證。
學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格者，由甲方負(fù)責(zé)頒發(fā)________大學(xué)“_____培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)證書。
第五條：甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，制定教學(xué)計(jì)劃、確定培訓(xùn)教材和教師人選，并負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管。
2、負(fù)責(zé)審查學(xué)員的報(bào)名資格等材料、確定入學(xué)學(xué)員名單，并發(fā)放入學(xué)通知書。
3、在招生過程中，凡需公開宣傳和郵寄的招生簡(jiǎn)章、對(duì)外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料（包括報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體廣告、自辦宣傳網(wǎng)站），必須經(jīng)甲方審核并書面同意后方可執(zhí)行。
4、負(fù)責(zé)本培訓(xùn)項(xiàng)目的師資的選派，所聘請(qǐng)的授課教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)背景、專業(yè)水準(zhǔn)和授課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)乙方推薦和聘請(qǐng)的教師資格、水平進(jìn)行審核。
5、承擔(dān)教師課酬、講義費(fèi)、教學(xué)管理費(fèi)、文具資料費(fèi)、管理費(fèi)、課程開發(fā)等費(fèi)用。
6、負(fù)責(zé)學(xué)員的課程考勤和結(jié)業(yè)考核及相關(guān)管理，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)評(píng)估工作。
7、如在異地授課，甲方負(fù)責(zé)所聘請(qǐng)教師赴異地的交通、保險(xiǎn)等費(fèi)用。
8、提供授課期間的教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。負(fù)責(zé)學(xué)員教材的購買、講義的編制、印刷和裝訂工作，并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。
第六條：乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、根據(jù)甲方審定的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃，開展招生工作，落實(shí)招生的相關(guān)事宜及發(fā)生的費(fèi)用。乙方須及時(shí)向甲方通報(bào)招生進(jìn)展情況，招收學(xué)員不少于______人。如果乙方招收學(xué)員人數(shù)少于______人，則甲方有權(quán)不開班，乙方負(fù)責(zé)學(xué)員的善后處理工作。不能進(jìn)行本培訓(xùn)項(xiàng)目以外的承諾，不能另外收取招生中介費(fèi)。
2、根據(jù)市場(chǎng)需求提出課程設(shè)置的意見和要求，參與制定培訓(xùn)方案、教學(xué)計(jì)劃，必要時(shí)協(xié)助聘請(qǐng)教師，參與上述工作所發(fā)生費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。
3、參與培訓(xùn)期間學(xué)員管理服務(wù)工作，乙方人員參與管理服務(wù)工作所發(fā)生費(fèi)用及報(bào)酬由乙方負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)承擔(dān)招生工作的宣傳及廣告費(fèi)用。
5、如甲方在異地授課，乙方負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)氐慕虅?wù)工作，包括教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備的提供與租用并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。負(fù)責(zé)甲方派出人員及教師在當(dāng)?shù)氐氖乘薜认嚓P(guān)費(fèi)用，并負(fù)擔(dān)授課教師從該地返回________大學(xué)的交通及保險(xiǎn)等費(fèi)用。
6、在招生過程中，不得以本項(xiàng)目名義收取無關(guān)的任何費(fèi)用。
7、不得以甲方、雙方合作的名義從事與本項(xiàng)目無關(guān)的任何活動(dòng)。
8、招生過程中，不得超出甲方同意的宣傳范圍，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得進(jìn)行有損________大學(xué)聲譽(yù)的活動(dòng)。
9、未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得另行與任何第三方開展本合同內(nèi)容的合作；乙方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同規(guī)定的乙方的權(quán)利和義務(wù)。
第七條：培訓(xùn)費(fèi)用。
本項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用______元（大寫）/人，包含講課費(fèi)、資料費(fèi)，不包含學(xué)員的教材費(fèi)、交通費(fèi)和食宿費(fèi)用。所有培訓(xùn)費(fèi)用由甲方（________大學(xué)）統(tǒng)一收取，并開具正式收費(fèi)票據(jù)。
第八條：收入分配。
1、經(jīng)過甲乙雙方核實(shí)的學(xué)費(fèi)總收入的______%上交________大學(xué)校級(jí)財(cái)務(wù)，其余部分分成比例為：甲方_____%，乙方_____%。培訓(xùn)費(fèi)由甲方統(tǒng)一收取，乙方收益由甲方以合作費(fèi)形式支付給乙方。
2、合作費(fèi)分三次支付：項(xiàng)目正式開學(xué)后，經(jīng)甲乙雙方核實(shí)學(xué)員交費(fèi)情況并在所有學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)全部到賬______個(gè)工作日內(nèi)，將乙方應(yīng)得合作費(fèi)總額的______%劃至乙方指定賬號(hào)；項(xiàng)目進(jìn)行到中期（指本______培訓(xùn)班所教學(xué)計(jì)劃安排之全部課程講授過半），將乙方應(yīng)得合作費(fèi)總額的______%劃至乙方指定賬號(hào)；項(xiàng)目結(jié)束后，將乙方應(yīng)得合作費(fèi)總額的其余______%劃至乙方指定賬號(hào)。乙方提供的賬號(hào)單據(jù)應(yīng)有法人簽字同意。
第九條：知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
“______培訓(xùn)班”為________大學(xué)研發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸________大學(xué)所有。從協(xié)議正式簽署之日起，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自使用本項(xiàng)目獨(dú)立或與第三方合作開展本培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)期間所用的`課程教材、講義等其他教學(xué)資料僅限于課堂使用，乙方未經(jīng)甲方同意，不得復(fù)制和傳播。
第十條：合同變更。
1、本協(xié)議生效后，除非經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂補(bǔ)充協(xié)議，不得變更。
2、因不可抗力一方履行遲延的，若不影響協(xié)議根本目的實(shí)現(xiàn)，該協(xié)議方可繼續(xù)履行，不承擔(dān)違約責(zé)任。
第十一條：合同的解除。
1、甲乙雙方如有任何一方出現(xiàn)不履行協(xié)議的情況，守約方應(yīng)以書面方式通知，并要求違約方在______日（大寫）內(nèi)予以改正。如在規(guī)定期限內(nèi)違約方未采取改正措施亦未給予合理答復(fù)的，守約方有權(quán)終止協(xié)議。
2、任何一方破產(chǎn)、解散、被責(zé)令關(guān)閉或出現(xiàn)導(dǎo)致其破產(chǎn)、解散、被責(zé)令關(guān)閉的事由，對(duì)方有權(quán)單方解除本協(xié)議而不承擔(dān)違約責(zé)任。
3、在發(fā)生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續(xù)履行協(xié)議或協(xié)議目的不可避免地?zé)o法實(shí)現(xiàn)的，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
4、由于上述原因，一方中止執(zhí)行協(xié)議，導(dǎo)致另一方無法履行協(xié)議的，則另一方不承擔(dān)違約責(zé)任，但有權(quán)要求對(duì)方就已違約事實(shí)承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。
第十二條：違約責(zé)任。
雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議之規(guī)定，如任何一方因不履行自己的義務(wù)，而給對(duì)方的利益造成損害或使合作事項(xiàng)無法繼續(xù)進(jìn)行，則構(gòu)成違約，守約方有權(quán)解除協(xié)議，同時(shí)守約方有權(quán)向違約方索賠由此所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。
第十三條：爭(zhēng)議解決。
協(xié)議雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用、平等互利的原則友好合作。出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，甲乙雙方應(yīng)爭(zhēng)取通過友好協(xié)商的方式公正解決。不能通過協(xié)商解決的，任何一方均可向______方所在地人民法院提起訴訟。
第十四條：合作期限。
本協(xié)議有效期______年，自______年______月______日起______年______月______日止。
第十五條：其他。
1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可另行達(dá)成書面協(xié)議，作為本協(xié)議的附件；對(duì)未盡事宜未能達(dá)成有效協(xié)議的，可提起法律訴訟。
2、本協(xié)議的具體實(shí)施由甲方指定的所屬的______學(xué)院（系）負(fù)責(zé)。
3、本協(xié)議的任何修改、補(bǔ)充及附件均構(gòu)成本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式______份，甲方______份，乙方______份，具有同等法律效力。
5、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。
甲方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
乙方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
游泳培訓(xùn)方案篇十一
1、加強(qiáng)會(huì)員之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步完善對(duì)會(huì)員的'服務(wù)。
3、吸引更多人來成為我們的會(huì)員。
（一）時(shí)間：20xx年xx月xx日xx開始。
（二）地點(diǎn)：李寧體育園游泳館標(biāo)準(zhǔn)泳池（1.8泳道）。
1、參賽人員規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
2、參賽人員檢錄、分組。
3、分組比賽。
4、計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)排名。
5、公布比賽成績(jī)。
比賽設(shè)個(gè)人和團(tuán)體接力項(xiàng)目，分男子組、女子組比賽。
組別：甲組（18~40歲、男女）。
項(xiàng)目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
組別：乙組（41~60歲、男女）。
項(xiàng)目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
比賽設(shè)團(tuán)體、男子個(gè)人組、女子個(gè)人組冠軍、亞軍、季軍獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品：待定。
1、參賽對(duì)象：李寧體育園游泳館全體會(huì)員。
2、參賽人數(shù)和項(xiàng)目：每人只能參加一項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目，可同時(shí)參加團(tuán)體項(xiàng)目。
3、報(bào)名方式：持本人會(huì)員卡在游泳館前臺(tái)填寫報(bào)名表即可報(bào)名。
1、參加活動(dòng)和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)的人員不得報(bào)名參加，如有隱瞞后果自負(fù)。
2、凡參加比賽的會(huì)員必須攜帶會(huì)員卡，提供檢錄、領(lǐng)獎(jiǎng)核認(rèn)、登記。
3、組委會(huì)在比賽現(xiàn)場(chǎng)提供緊急醫(yī)療救助服務(wù)，參賽者如有不適應(yīng)及時(shí)尋求幫助。
4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規(guī)則，服從活動(dòng)組織者的安排。
5、參賽者在比賽中有義務(wù)相互監(jiān)督，相互激勵(lì)，如遇有參賽人員受傷或突發(fā)疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)施援并立即通知工作人員。
6、自覺愛護(hù)環(huán)境，高度注意安全。
1、個(gè)人賽賽程為50米，團(tuán)體賽賽程為200米（4人）。
2、比賽采用水下蹬池壁出發(fā)。
3、比賽采用計(jì)時(shí)排名方式。
4、裁判宣喊入場(chǎng)參賽人員備場(chǎng)三次未到場(chǎng)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時(shí)，參賽人員可以選擇退出比賽。
6、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。
游泳培訓(xùn)方案篇十二
暑假游泳班持續(xù)時(shí)間為兩個(gè)月，其中招生時(shí)間為七月十日至七月二十五日。您可以提前預(yù)約來到我們的游泳館，與我們交流您的要求和需求，以幫助您選出適合自己孩子的游泳班。
本次游泳班適合四歲及以上的孩子，無論是初學(xué)者還是進(jìn)階學(xué)生。我們會(huì)根據(jù)您孩子的不同特點(diǎn)和需求安排不同的教學(xué)班級(jí)，確保孩子們學(xué)習(xí)游泳的效果。
本次游泳班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋游泳的各個(gè)方面，如游泳姿勢(shì)、呼吸控制、技術(shù)動(dòng)作、心肺功能及協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練等等。我們會(huì)根據(jù)孩子們的`學(xué)習(xí)進(jìn)度安排不同的教學(xué)內(nèi)容。
我們采用小班制授課，每個(gè)班級(jí)由一名專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，并且我們會(huì)采用多種教學(xué)方法，如視頻分析、輪證演示及手把手指導(dǎo)等，確保每個(gè)孩子都能夠掌握游泳的技巧。
我們的游泳館對(duì)于孩子們的身體健康，安全切身照顧。每個(gè)教練都是從事游泳教學(xué)多年的專業(yè)人員，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們的游泳館也配備了完善的救生設(shè)備和安全防護(hù)措施，確保每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)游泳。
暑假游泳班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同的班級(jí)、學(xué)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行計(jì)算。我們會(huì)在您確定報(bào)名后清晰地告知您班級(jí)選則以及費(fèi)用計(jì)算情況，確保您對(duì)于各種收費(fèi)方式都有清晰的掌握。同時(shí)，孩子們?cè)谖覀冇斡攫^內(nèi)上課的每一個(gè)時(shí)刻，我們都會(huì)用心陪伴他們，提供更為全面細(xì)致的服務(wù)。
本次游泳班招生人數(shù)有限，每個(gè)班級(jí)最多十名學(xué)員，確保每個(gè)孩子都能得到足夠的關(guān)注和教學(xué)質(zhì)量得以保證。為了確保您孩子入選，建議您提前預(yù)約，把握班級(jí)名額的機(jī)會(huì)。
最后，我們非常希望您能夠給予我們的學(xué)校信任和支持。我們游泳館會(huì)一直努力創(chuàng)新并優(yōu)化游泳教學(xué)方案，為您的孩子的游泳成長(zhǎng)和安全保障傾情而獻(xiàn)力，期待您全家的到來，歡迎您提出各種問題和建議，謝謝您的支持！
游泳培訓(xùn)方案篇十三
隨著生活水平的提高，越來越多的人選擇學(xué)習(xí)游泳，不僅可以豐富我們的生活，還可以鍛煉身體，但是游泳對(duì)于很多人來說仍然是一項(xiàng)困難的運(yùn)動(dòng)，需要進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)。我經(jīng)過一個(gè)月的游泳培訓(xùn)，收獲頗豐，參考自己的心得和感受，談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、找到好教練。
在游泳培訓(xùn)中，選擇一位好教練至關(guān)重要。我很幸運(yùn)地找到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教練，他會(huì)耐心地講解游泳技巧，并且?guī)椭壹m正錯(cuò)誤動(dòng)作，引導(dǎo)我正確練習(xí)。事實(shí)上，教練的水平不僅影響了我的游泳效果，更重要的是，他的言傳身教也深深地熏陶了我的性格和態(tài)度。
二、從基礎(chǔ)開始。
游泳是一項(xiàng)綜合性的運(yùn)動(dòng)，想要游好必須打好基礎(chǔ)。要在泳池里像魚兒一樣游動(dòng)，得掌握正確的呼吸方法，姿勢(shì)，動(dòng)作配合等基本技能。沒有了基礎(chǔ)教育，你就無法將技巧打磨好，游泳會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。建議在最開始的時(shí)候，跟著教練練習(xí)基本動(dòng)作，一步一步地循序漸進(jìn)。
三、保持耐心。
學(xué)習(xí)游泳并不是短時(shí)間就能完成的事情，需要保持耐心和毅力。有時(shí)候我們不能立刻看到效果或者面對(duì)水的壓力、恐懼感、疲勞等問題，注意及時(shí)調(diào)整自己的情緒和心態(tài)并保持愉悅的心情。畢竟，良好的心態(tài)才是成功的關(guān)鍵。
四、嘗試新技能。
在學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)經(jīng)過反復(fù)舒展、強(qiáng)化基礎(chǔ)，然后會(huì)有更加復(fù)雜但是更加有趣的技巧要學(xué)。不要害怕嘗試新的技巧和練習(xí)方法，敢于挑戰(zhàn)自己。比如常見的自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等，可以選擇一個(gè)喜歡并且感覺較容易上手的類型進(jìn)行學(xué)習(xí)或者找到自己的短板加強(qiáng)練習(xí)。只有不斷磨練技巧，才能有更好的游泳體驗(yàn)和成就感。
五、堅(jiān)持鍛煉。
對(duì)于任何一種運(yùn)動(dòng)來說，多動(dòng)腦筋，付出努力，堅(jiān)持去做，就會(huì)有很大的收獲。如果你想要游的很好，長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉是必須的。游泳可以達(dá)到鍛煉身體及心理的效果，不僅可以塑造理想的體形，增強(qiáng)心肺功能，更是一個(gè)良好的消除疲勞的方法。所以，每周安排一定的時(shí)間進(jìn)行游泳鍛煉，定期出行游泳，可以讓你保持好的身體和心態(tài)。
總之，學(xué)習(xí)游泳需要充分意識(shí)到初學(xué)期間的難點(diǎn)和壓力，需要做好充分的準(zhǔn)備和心理調(diào)適。在面對(duì)課程的種種困難和障礙時(shí)，保持積極樂觀的態(tài)度有助于我們克服難關(guān)，同時(shí)保持耐心悉心的練習(xí)方法與心理調(diào)整也很重要。有了上述的幾點(diǎn)技巧和方法，我相信每個(gè)人都能在游泳中找到屬于自己的快樂和自信。
游泳培訓(xùn)方案篇十四
游泳是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉身體的各個(gè)部位，同時(shí)還能放松身心，減輕壓力。然而，對(duì)于許多人來說，游泳卻不是一項(xiàng)易學(xué)的運(yùn)動(dòng)。為了學(xué)會(huì)游泳，很多人選擇參加游泳培訓(xùn)班，那么我在參加游泳培訓(xùn)班中學(xué)到了哪些心得體會(huì)呢？下面是我的體會(huì)和感受。
第一段：選擇游泳培訓(xùn)班的初衷。
作為一個(gè)非專業(yè)游泳愛好者，我曾經(jīng)對(duì)于游泳只是停留在水面漂浮、靠邊休息這樣的程度。但是當(dāng)我聽說游泳對(duì)身體健康有很大的益處，特別是對(duì)于心肺功能的提升和脊椎的保護(hù)，因此我決定學(xué)習(xí)游泳。于是我選擇了游泳培訓(xùn)班，希望能夠通過專業(yè)的指導(dǎo)和有趣的活動(dòng)來學(xué)會(huì)游泳。
第二段：培訓(xùn)班的教學(xué)環(huán)境和方式。
游泳培訓(xùn)班的環(huán)境非常好，有專業(yè)的泳池，教練也很專業(yè)。教學(xué)內(nèi)容從基礎(chǔ)的水性訓(xùn)練開始，包括水中平衡、水中呼吸和肢體協(xié)調(diào)等，教練非常耐心，也會(huì)根據(jù)不同學(xué)員的水平制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃。培訓(xùn)班也有很多有趣的活動(dòng)，諸如水上橡皮艇、水中運(yùn)球等，這些活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們更好地掌握游泳技能，還可以讓他們?cè)谟瓮嬷邢硎芸鞓贰?BR> 第三段：培訓(xùn)的收獲和成就感。
通過參加游泳培訓(xùn)班，我成功地學(xué)會(huì)了游泳的基本技能，全身肌肉也得到了很好的鍛煉。在訓(xùn)練過程中，逐漸掌握了呼吸、手腳配合和姿勢(shì)調(diào)整等決定游泳速度的關(guān)鍵要素，感受到了游泳的快樂和成就感。當(dāng)我在水中自如地游來游去時(shí)，感覺非常自豪和滿足。
第四段：學(xué)習(xí)游泳的反思。
不過，學(xué)習(xí)游泳也并非一帆風(fēng)順。在訓(xùn)練的過程中，我有時(shí)可能會(huì)在水中摔倒，或者因怕水而有點(diǎn)膽怯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度有所延遲。但是，在教練和家人的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)恐懼，也善于總結(jié)自己的不足之處，并不斷學(xué)習(xí)和提高。
第五段：游泳帶來的快樂和健康。
游泳讓我感受到了身體健康的快感，也帶給我更多的生活樂趣。每當(dāng)我感到疲憊或壓力太大時(shí)，游泳成為了一種解壓的方式，能夠幫助我釋放壓力，放松身心，進(jìn)一步提升我的幸福感。同時(shí)，也希望通過這次的游泳經(jīng)歷，鼓勵(lì)更多的人們參加游泳，享受健康、快樂的生活。
游泳培訓(xùn)方案篇十五
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，應(yīng)北京市石景山區(qū)紅旗小學(xué)的'要求，雙方共同協(xié)商，一致同意對(duì)甲方現(xiàn)有在校學(xué)生進(jìn)行游泳培訓(xùn)。在校學(xué)生每人每期30課時(shí)，并就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議。
一、甲方責(zé)任和義務(wù)：
1.負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生報(bào)名登記，收取培訓(xùn)費(fèi)并及時(shí)轉(zhuǎn)交給乙方和丙方。
2.保證參訓(xùn)學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間。參訓(xùn)學(xué)生：周一下午1:00-5:00。
3.負(fù)責(zé)參訓(xùn)師生的路途安全及接、送，組織帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)生按時(shí)有序入館和離館。
4.負(fù)責(zé)對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全和組織紀(jì)律教育，自覺遵守游泳館的各項(xiàng)制度和規(guī)定。
5.教育參訓(xùn)學(xué)生愛護(hù)館內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備，如有損壞，照價(jià)賠償（自然損壞除外）。
二、乙方責(zé)任和義務(wù)：
1.負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)練中的安全救護(hù)和日常管理工作。
2.負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的日常訓(xùn)練和授課，努力提高訓(xùn)練成績(jī)。
手中。
4.負(fù)責(zé)參訓(xùn)期間學(xué)生的個(gè)人安全和保障，如果在學(xué)生訓(xùn)練期間發(fā)生安全事故，乙方有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院就診并通知家長(zhǎng)。
5.負(fù)責(zé)提供訓(xùn)練用泳道、更衣室、淋浴間并保證設(shè)施、設(shè)備的衛(wèi)生和正常使用，如果在使用中發(fā)生設(shè)備故障或安全隱患，丙方有責(zé)任在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行維修和護(hù)理。
6.提供訓(xùn)練時(shí)間。參訓(xùn)學(xué)生：周一下午1:00-5:00。
7.保證水質(zhì)、水溫、衛(wèi)生符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：______乙方：______。
法人代表：______法人代表：______。
游泳培訓(xùn)方案篇十六
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳!
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀!我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。
媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。
教練說：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩。教練說：靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳。我。
游泳培訓(xùn)方案篇十七
八月三日晚上，爸爸說第二天要帶我去學(xué)游泳?！笆菃?太好了?！蔽腋吲d地抱住爸爸親了又親。
四日早晨，我比平時(shí)起得都早，吃過早飯就興奮地坐著爸爸的車來到了體育館。只見游泳池里已經(jīng)有許多孩子了，有比我大的，也有比我小的。我馬上換好衣服迫不及待地下水了。
我一下水，教練就向我走來，熱情地說：“我先來教你第一個(gè)動(dòng)作—悶水?？次易?。”只見教練雙手握著池邊的鐵桿，張大嘴巴深吸一口氣，然后閉上眼睛，蹲下去將頭全部浸入水中。等教練示范完了，我也學(xué)著他的樣子做了起來。第一次就悶了三十秒，不過嗆了幾口水。接著我一連練習(xí)了好幾遍，都沒嗆水。
教練見我練得好，就教我練第二個(gè)動(dòng)作—抱膝。教練同樣也給我做了個(gè)示范，我看得很清楚，也像教練那樣做了起來。我做了好多遍，自認(rèn)為學(xué)會(huì)了就在游泳池里玩起來，教練看見就抱起我，用他的“鐵砂掌”打我，別看他似乎打得很用力其實(shí)一點(diǎn)也不疼，我依然開心地玩著，不知不覺就下課了。那時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，沒想到游泳還挺費(fèi)體力的?；丶液蟪粤藘蓚€(gè)面包。
第二天我就趕上在我前面學(xué)的孩子，和他們一起練習(xí)蹬池壁向前滑行，身體要筆直得向前滑行，教練一滑就能滑半個(gè)池子他說：“你們能滑得像我這么遠(yuǎn)就好了，你們今天就練這個(gè)?！蔽揖途氀骄氀?，轉(zhuǎn)眼間就下課了。
第三天，教練教我游泳時(shí)如何換氣，教練說：“這個(gè)動(dòng)作比較難，你們要仔細(xì)聽仔細(xì)看。眼睛到水面的時(shí)候就開始吐氣，浮出水面以后就吸一大口氣?！闭f完他邊游邊換氣，我就在他身旁仔細(xì)看。他做完就讓我們桿子練習(xí)換氣。
第四天教練把完整的蛙泳動(dòng)作全部交給了我，手地動(dòng)作我很快就學(xué)會(huì)了，但腳的動(dòng)作一開始做得不標(biāo)準(zhǔn)，教練讓我身體伸直，雙手抓住桿子，他一只手拖住我的身體，另一只手抓住我的腳，一邊講解，一邊控制我的腳，直到我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了為止。雖然我學(xué)會(huì)了蛙泳，但卻游不遠(yuǎn)。第五天我反復(fù)地刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過我的練習(xí)終于能游一個(gè)池子遠(yuǎn)了。
游泳培訓(xùn)方案篇十八
記得小時(shí)候父母說游泳會(huì)很危險(xiǎn)，不同意我去學(xué)游泳，所以我一直不敢去學(xué)游泳。但隨著我漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)有一次遇到一人溺水呼喊救命而自己卻幫不上什么忙時(shí)，才慢慢意識(shí)到游泳是一門非常實(shí)用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以我下定決心在大學(xué)期間我一定要學(xué)會(huì)游泳。所以這學(xué)期我堅(jiān)持選擇了游泳。
或許真的因?yàn)樽约褐巴耆粫?huì)游泳，所以每次學(xué)做蛙泳動(dòng)作時(shí)我都怕會(huì)落后別人，因此身體也總是跟心情那么緊張不懂得放松，每次自己所做的動(dòng)作都總是不得要領(lǐng)。比如在地面上練習(xí)模擬水中蹬腿動(dòng)作時(shí)我的腳總是僵硬著，經(jīng)常不是踢的幅度不夠大就是沒勾到位。當(dāng)手劃水動(dòng)作然后加上腿和呼吸一整套動(dòng)作連起來做時(shí)，我就做得更糟糕了，做了手上的動(dòng)作卻忘了腳上的動(dòng)作了，都不知道要做什么了或怎么做了，總是連貫不起來。
可想而知，當(dāng)我真正下水練習(xí)時(shí)由于基本動(dòng)作沒學(xué)好，而身體也總是太僵硬，太緊張沒怎么放松，所以盡管有塑料板輔助我游泳，我的下半身還是會(huì)下沉漂不起來。一開始盡管雖然老師經(jīng)常跟我說最重要的是身體要放松，這樣身體才可能協(xié)調(diào)平衡。身體也才會(huì)很容易漂起來，但我還是由于身體太過僵硬而漂不起來。但后來老師還是不厭其煩地不斷跟我講身體保持平衡的重要性，所以漸漸的我的身體也慢慢放松了，開始體會(huì)到了身體放松所帶來的協(xié)調(diào)感和身體漂在水上的感覺。因此我的下半身也開始能漂起來了，那時(shí)自己真的有一種欣慰的感覺。
經(jīng)過一學(xué)期的游泳課學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)蛙泳要領(lǐng)方面我知道了一開始學(xué)習(xí)游泳追求的不是快，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)怎樣能如何輕易地?fù)Q氣，動(dòng)作要領(lǐng)，關(guān)鍵是要做到手、呼吸以及身體的動(dòng)作要相互協(xié)調(diào)，身體要做到放松千萬不能太緊張和太僵硬。具體動(dòng)作上，手動(dòng)作：手不能劃得過后在要保持在下半身以上。換氣時(shí)機(jī)要把握好，最好當(dāng)手開始劃的時(shí)候就馬上以下巴先行的姿勢(shì)進(jìn)行快速抬頭吸氣。另外做蹬腿動(dòng)作時(shí)，要注意腳尖要盡量勾起來，然后踢的幅度要盡量大和快，踢完后要迅速地把腳并攏。最后我覺得最重要的就是手、腳、呼吸以及身體的動(dòng)作這一整套動(dòng)作的配合了，手、腳、呼吸以及身體的動(dòng)作這四個(gè)動(dòng)作每個(gè)動(dòng)作在一輪回中都只做一次為好，而且當(dāng)身體重新平衡時(shí)才進(jìn)行下一輪回。
最后我覺得在這學(xué)期的游泳課上最重要的就是明白了一個(gè)道理：當(dāng)自己遇到新困難時(shí)，不要總是想著怕自己會(huì)比別人做不好而緊張失措，這樣只會(huì)讓自己更心煩，這樣也就不能靜下心來去認(rèn)真學(xué)習(xí)和接受新事物了。因此這次體育課讓我真正懂得了一個(gè)人只有保持好的心態(tài)，靜下心來才能更好地做好一件事。
11級(jí)汽車服務(wù)工程1班***學(xué)號(hào)3*******。
游泳培訓(xùn)方案篇一
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營(yíng)造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質(zhì)的生活，xxx物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動(dòng)。
20xx年8月6日七夕節(jié)。
（一）趣味游泳比賽項(xiàng)目：
1、池底撈寶（每組2人）。
主持人向池內(nèi)各個(gè)方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進(jìn)（每組2人）。
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進(jìn)５０米（一個(gè)來回），姿式不限，球每碰一次水面加時(shí)2秒，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
3、水上撈湯圓（每組2人）。
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)撈得多者為勝。
4、一仆一主（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個(gè)救生圈，圈上系根５米長(zhǎng)的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進(jìn)，“乙”不得動(dòng)作，“甲”先游到終點(diǎn)的一對(duì)為勝。
5、大家樂（每組2人）。
兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個(gè)障礙，到達(dá)對(duì)面，以所用時(shí)間排定名次。
（二）工作安排。
2、7月22日前出具活動(dòng)通知；
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評(píng)登記準(zhǔn)備；
4、7月26日完成購買物品準(zhǔn)備；
5、8月6日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展主持及攝影。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、凡參與此次活動(dòng)的家庭均可獲得參與獎(jiǎng)品。
（二）獎(jiǎng)酬。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值200元體育用品，價(jià)值100元的每一間游泳卡。二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值150元體育用品，價(jià)值100元的每一間游泳卡。三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值100元體育用品，價(jià)值100元的每一間游泳卡。參與獎(jiǎng)：價(jià)值50元的體育用品。
（三）頒獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
1、以家庭為單位報(bào)名，每個(gè)家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。
５、xxx物業(yè)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
游泳培訓(xùn)方案篇二
嬰幼兒游泳館主要針對(duì)0―6歲的嬰幼兒，不同于成人游泳館，經(jīng)營(yíng)的優(yōu)劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。很多嬰幼兒游泳館因定位不明確，既做不到專業(yè)游泳館培訓(xùn)系統(tǒng)的專業(yè)水準(zhǔn)，又脫離不了家長(zhǎng)眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。
顧客選擇嬰幼兒游泳館的需求是什么？店面能夠提供什么價(jià)值來滿足顧客的需求？這是店面能否吸引顧客并留住顧客的前提和基礎(chǔ)。
顧客選擇游泳館最根本的`需求是為了孩子的健康。而作為嬰幼兒游泳館所有的配套設(shè)施、環(huán)境、服務(wù)等因素都是為寶寶的健康而存在。從硬件來說，安全的游泳設(shè)備和水質(zhì)情況，健康環(huán)境的室內(nèi)環(huán)境和通風(fēng)條件，及時(shí)的供熱供水系統(tǒng)等；在軟件方面，舒適的更衣環(huán)境和游泳環(huán)境，專業(yè)細(xì)致耐心的服務(wù)等。
在每一個(gè)能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優(yōu)勢(shì)，即核心賣點(diǎn)，并做重點(diǎn)包裝，形成自身獨(dú)特的銷售主張。例如擁有從業(yè)多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務(wù)專業(yè)；如超大的空間、專業(yè)的游泳設(shè)備等，集中一點(diǎn)，重點(diǎn)突出，實(shí)行差異化營(yíng)銷，切不可泛泛而談。
嬰幼兒游泳館本身是從母嬰行業(yè)市場(chǎng)細(xì)分出的一個(gè)分支，需對(duì)特定人群（即0―6歲嬰幼兒）進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷，在推廣過程中，重點(diǎn)研究0―6歲嬰幼兒的心理特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)定位，聚焦目標(biāo)人群，集中突出優(yōu)勢(shì)，區(qū)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，進(jìn)行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統(tǒng)一口徑對(duì)外傳播。
在基本服務(wù)項(xiàng)目上，嬰幼兒游泳館一般涉及的服務(wù)有嬰幼兒游泳、嬰幼兒洗澡、游泳被動(dòng)操、嬰幼兒游泳教學(xué)等，在服務(wù)過程中，要充分利用0―6歲嬰幼兒的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)、喜歡成功等的特殊心理特征，科學(xué)地引導(dǎo)寶寶對(duì)游泳產(chǎn)生好感并喜歡游泳。在游泳服務(wù)過程中，游泳師可適當(dāng)組織一些互動(dòng)小游戲鼓勵(lì)寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規(guī)模的游泳比賽，增加泳池內(nèi)的互動(dòng)性和娛樂性，表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶可以予以適當(dāng)鼓勵(lì)。在服務(wù)過程中游泳師要及時(shí)觀察寶寶的身體狀況，并及時(shí)告知家長(zhǎng)。游泳完畢后，對(duì)寶寶的身高、體重進(jìn)行測(cè)量，并針對(duì)具體情況給予建議和專業(yè)的意見。
所以附加服務(wù)顧名思義就是購買范圍外的服務(wù)，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產(chǎn)品或服務(wù)。因此，在某種情況下與其降價(jià)銷售不如送一些附加服務(wù)，這需要嬰幼兒游泳館營(yíng)業(yè)員和服務(wù)人員在推銷技巧上下功夫，營(yíng)造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈(zèng)送寶寶理發(fā)、寶寶微量元素檢測(cè)或?qū)殞毶L(zhǎng)發(fā)育檢測(cè)等附加服務(wù)，店內(nèi)也可放置一些識(shí)字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據(jù)實(shí)際情況免費(fèi)贈(zèng)送給寶寶和家長(zhǎng)。再有可針對(duì)非會(huì)員顧客，每次游泳完畢后贈(zèng)送一定數(shù)額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養(yǎng)重復(fù)消費(fèi)。
一般的嬰幼兒游泳館都會(huì)采用會(huì)員制的模式，會(huì)員制營(yíng)銷不是簡(jiǎn)單地建立一個(gè)會(huì)員庫，發(fā)一張會(huì)員卡消費(fèi)積分或者享受會(huì)員折扣那么簡(jiǎn)單，很多企業(yè)并沒有真正地把握會(huì)員制營(yíng)銷的精髓，僅僅停留在“辦卡―消費(fèi)”的層面。會(huì)員制營(yíng)銷需要提供差別化的服務(wù)和精準(zhǔn)的營(yíng)銷，進(jìn)而提高顧客忠誠度。
會(huì)員消費(fèi)數(shù)據(jù)庫是研究消費(fèi)行為的基礎(chǔ)，通過采集會(huì)員消費(fèi)信息，對(duì)其進(jìn)行分類和歸納，制定相應(yīng)的營(yíng)銷方案，有較強(qiáng)的針對(duì)性。就嬰幼兒游泳館來說，要詳細(xì)登錄寶寶的身體素質(zhì)信息、消費(fèi)記錄、性格愛好、行為習(xí)慣、對(duì)店面和服務(wù)人員的好感度等，并依此對(duì)顧客進(jìn)行分析，有針對(duì)性地制定營(yíng)銷策略，對(duì)于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈(zèng)送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領(lǐng)袖”類顧客，可以實(shí)行介紹客戶送次卡的優(yōu)惠；對(duì)于關(guān)注游泳環(huán)境衛(wèi)生“謹(jǐn)慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細(xì)講解安全衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和嬰幼兒游泳知識(shí)等專業(yè)知識(shí)，給其吃顆定心丸，進(jìn)而減少推銷的阻力。
嬰幼兒游泳館的會(huì)員卡一般都是先付費(fèi)的儲(chǔ)值卡，在使用時(shí)和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡―消費(fèi)”的模式一定程度上并不是真正意義上的會(huì)員制營(yíng)銷，也不能提供會(huì)員的優(yōu)越感和尊貴感。因此在設(shè)立會(huì)員卡之初，要有側(cè)重地說明或羅列使用會(huì)員卡的優(yōu)勢(shì)，例如優(yōu)先享受促銷優(yōu)惠活動(dòng)；優(yōu)先登記預(yù)約服務(wù)；優(yōu)先享用最低折扣；特別贈(zèng)送某項(xiàng)服務(wù)等等，讓會(huì)員充分體會(huì)到優(yōu)先權(quán)和尊貴權(quán)。另外，也可通過店面與其他相關(guān)行業(yè)的聯(lián)合，提高會(huì)員卡的含金量，例如與當(dāng)?shù)啬硧胗變簲z影機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)合作，享受相應(yīng)的折扣或優(yōu)惠。
一般的嬰幼兒游泳館會(huì)在節(jié)假日、銷售淡季做一下常規(guī)的促銷活動(dòng)，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對(duì)會(huì)員這種核心客戶做促銷活動(dòng)。事實(shí)上，顧客忠誠度的培養(yǎng)核心目標(biāo)是會(huì)員，消費(fèi)的主力也是會(huì)員，定期做一些會(huì)員答謝活動(dòng)非常有必要，也是留住忠實(shí)顧客群的一種方式。而對(duì)會(huì)員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎(chǔ)層面上，而是應(yīng)針對(duì)會(huì)員的實(shí)際需求，將促銷變成優(yōu)惠和關(guān)懷。例如定期給會(huì)員發(fā)送提醒短信；郵寄嬰幼兒游泳知識(shí)、培訓(xùn)課程等資料；定時(shí)舉辦會(huì)員答謝活動(dòng)，將某一天定為會(huì)員免費(fèi)開放日等等。適時(shí)拉近會(huì)員與店面的距離，增加會(huì)員對(duì)店面的信任感。
嬰幼兒游泳館一般資金運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)模不大，對(duì)廣告的投入也比較小心翼翼。事實(shí)上，營(yíng)銷無處不在，廣告無處不在。低成本高效的宣傳推廣往往是只針對(duì)目標(biāo)人群所能接觸到的媒介做特定推廣，即觸點(diǎn)傳播。
每一個(gè)會(huì)員的周邊都會(huì)有一定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，其中不乏嬰幼兒游泳館的目標(biāo)消費(fèi)人群。服務(wù)好每一位現(xiàn)有顧客都可能帶來一單生意。通過會(huì)員的介紹，口碑慢慢就會(huì)形成。在服務(wù)過程中，與每一位顧客保持聯(lián)系，將關(guān)注點(diǎn)集中在寶寶的成長(zhǎng)上，從客戶的角度考慮問題，真正做會(huì)員的朋友，才會(huì)有比較不錯(cuò)的成效。
游泳培訓(xùn)方案篇三
活動(dòng)中心(6泳道)。
比賽設(shè)個(gè)人和團(tuán)體接力項(xiàng)目，分男子組、女子組，具體活動(dòng)項(xiàng)目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米。
2、男子自由泳：25米，50米，100米。
3、女子自由泳：25米，50米。
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4x25米。
副總指揮：李宏成、康璽。
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談?dòng)?、張聰、肖?mèng)淑救生員：張聰、張忠良。
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷。
報(bào)名聯(lián)系人：康璽。
1、分組進(jìn)行比賽，個(gè)人組采用先預(yù)賽，按計(jì)時(shí)成績(jī)?nèi)∏傲麉⒓記Q賽。
2、接力賽以工會(huì)為單位，男女混合參賽，前一名運(yùn)動(dòng)員觸及池壁后，下一名運(yùn)動(dòng)員才可離臺(tái)出發(fā).隊(duì)員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項(xiàng)目，可以重復(fù)參加。
3、自覺愛護(hù)環(huán)境，注意安全。
4、泳衣自備。
1、計(jì)時(shí)器6只。
2、泳道標(biāo)牌12個(gè)。
3、獎(jiǎng)品：第一、第二、第三名各9名，共計(jì)27個(gè)獎(jiǎng)品。
游泳培訓(xùn)方案篇四
為了響應(yīng)玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實(shí)做好防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
銀豐康美健身會(huì)一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學(xué)生暑期大型公益知識(shí)講座，另一方面開設(shè)暑假少兒游泳培訓(xùn)班，理論與實(shí)踐相結(jié)合，小朋友既學(xué)到了防溺水知識(shí)，又掌握了一生受用的游泳技能。
在20xx年暑期即將結(jié)束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個(gè)涼爽快樂的暑假，同時(shí)展現(xiàn)少兒游泳培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我們特別舉辦了“xxx杯”少兒游泳比賽。
對(duì)于少年兒童來說，游泳是非常有利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常游泳不僅是一種享受，更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，通過游泳訓(xùn)練，可以使孩子們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。
20xx年銀豐康美健身會(huì)暑期游泳培訓(xùn)班學(xué)員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月25日xxx時(shí)——xxx時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：銀豐康美健身會(huì)（恒溫游泳池）。
主辦單位：銀豐集團(tuán)銀豐康美健身會(huì)。
協(xié)辦單位：招募中。
會(huì)所各部門必須根據(jù)活動(dòng)安排責(zé)任到人，通力協(xié)作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作順暢。
1、成立首屆“xxx杯”少兒游泳比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的組織實(shí)施。
2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。
活動(dòng)組長(zhǎng)：梁穎明負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：前期宣傳、場(chǎng)地布置、比賽用品、獎(jiǎng)品籌備、比賽工作組。
比賽組長(zhǎng)：趙敢負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目、比賽辦法、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、比賽流程。
（一）前期宣傳。
1、玉林日?qǐng)?bào)、玉林晚報(bào)、玉林廣播電視報(bào)。
游泳培訓(xùn)方案篇五
促銷活動(dòng)是眾多商家都會(huì)舉行的活動(dòng)，通過促銷活動(dòng)，不僅能增店鋪知名度，提高店鋪收益，還能讓自己知道顧客的消費(fèi)趨勢(shì)，更好地為消費(fèi)者提供服務(wù)。話不多說，雙十一即將到來，適合嬰兒游泳館的雙十一活動(dòng)的7大促銷方法，值得收藏！
所謂贈(zèng)品促銷就是顧客進(jìn)店或者購買產(chǎn)品或者服務(wù)時(shí)，給予顧客一些小贈(zèng)品，如帶有嬰兒游泳館logo的氣球，小錢袋或者顧客需求而成本低廉的商品等，吸引顧客的目光。
相信大家對(duì)打折促銷并不陌生，幾乎每個(gè)商家在日常經(jīng)營(yíng)過程中或者舉行活動(dòng)時(shí)，都會(huì)用到打折促銷。但要注意，打折的產(chǎn)品必須有足夠的價(jià)格優(yōu)勢(shì)及貨源，才能進(jìn)行打折。
抽獎(jiǎng)促銷也是眾多商家經(jīng)常使用的促銷手段之一，嬰兒游泳館完全可以效仿。抽獎(jiǎng)時(shí)要注意公開公正公平，提供的獎(jiǎng)品要足以提起消費(fèi)者的興趣，這樣才能吸引更多的顧客。
如果你的嬰兒游泳館和其他的嬰幼兒用品行業(yè)存在產(chǎn)品互補(bǔ)的情況，可以進(jìn)行聯(lián)合促銷，合作共贏。但是要注意，最好不要和嬰兒游泳館合作，以免顧客流失。
現(xiàn)如今絕大多數(shù)嬰兒游泳館都會(huì)實(shí)行會(huì)員制消費(fèi)，會(huì)員消費(fèi)可積分，積分能抵現(xiàn)或換取禮品。嬰兒游泳館可以在雙十一活動(dòng)期間，實(shí)行消費(fèi)雙倍積分制度，刺激顧客消費(fèi)。
免費(fèi)發(fā)放優(yōu)惠券，或者在消費(fèi)者購買一定次數(shù)或者額度時(shí)，給予消費(fèi)者一定數(shù)額的消費(fèi)券，能更好的刺激顧客消費(fèi)，提高店鋪回頭客的數(shù)量，達(dá)到更良好的雙十一活動(dòng)效果。
所謂限制性促銷就是限時(shí)促銷或者限量促銷，或者限時(shí)限量同時(shí)進(jìn)行的促銷活動(dòng)。這樣的方式往往能讓消費(fèi)者有一種緊迫感，更容易吸引消費(fèi)者的目光，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
以上就是嬰游網(wǎng)小編分享的，適合嬰兒游泳館的雙十一活動(dòng)的7大促銷方法，希望對(duì)廣大嬰兒游泳館經(jīng)營(yíng)者有所啟發(fā)。建議大家結(jié)合嬰兒游泳館實(shí)際情況，采用適合自己店鋪的促銷模式，用最小的投資為店鋪帶來更大的利潤(rùn)。
游泳培訓(xùn)方案篇六
1、比賽項(xiàng)目有：
50米、100米自由泳；50米、100米仰泳；50米、100米蛙泳；50米蝶泳；100米個(gè)人混合泳；4×50米自由泳接力；4×50米蛙泳接力。注：男、女項(xiàng)目相同（接力項(xiàng)目為混合組3男1女）。
2、比賽在一天內(nèi)完成，全校共16支隊(duì)伍，其中每隊(duì)每人限制參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽（個(gè)人混合泳和接力除外），實(shí)行積分制。
12月18日。
體育館一樓游泳館。
全校在籍的本科生。
在學(xué)生中掀起體育鍛煉的熱潮，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，并且滿足廣大學(xué)生參與體育鍛煉的需求，使哈工程的體育文化精神得以繼承發(fā)揚(yáng)。
比賽中我們要做好參賽隊(duì)員的心理工作，使每個(gè)參賽隊(duì)員都有很好的比賽狀態(tài)，爭(zhēng)取發(fā)揮到最好。
此次比賽也存在不少問題，比如有一些隊(duì)員沒有在規(guī)定的時(shí)間到比賽地點(diǎn)，使比賽不能順利進(jìn)行。在以后的學(xué)習(xí)和生活中是一個(gè)很不好的習(xí)慣。還有就是有些隊(duì)員之間配合的不夠默契，合作能力和意識(shí)有待提高，在以后的比賽中我們要重點(diǎn)培養(yǎng)隊(duì)員們的合作能力。體育部的成員表現(xiàn)非常出色，組織也沒有什么失誤。
此次比賽獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，有很大的收獲。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與體育比賽的積極性，使以后的活動(dòng)能夠更順利的進(jìn)行。同時(shí)，從比賽中也可得到許多比較可貴的經(jīng)驗(yàn)，而這極有利于以后學(xué)院體育方面的發(fā)展。通過此次比賽發(fā)揚(yáng)了努力拼搏的體育精神。
游泳培訓(xùn)方案篇七
1、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級(jí)培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國(guó)際貿(mào)易等)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門相關(guān)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
游泳培訓(xùn)方案篇八
人類自古以來就深愛游泳，也把它作為一種健康鍛煉的方式。我從小就喜歡游泳，但在水里玩水和在比賽中獲勝是兩碼事。因此，我開始接受游泳培訓(xùn)，以期提高自己的游泳技能和水上表現(xiàn)。
第二段：技能提升。
在接受游泳培訓(xùn)的過程中，我的游泳技能得到了顯著提高。從游泳姿勢(shì)、呼吸技巧到動(dòng)作協(xié)調(diào)，每個(gè)技巧都被反復(fù)講解，這讓我能更快速地?cái)[脫不良的游泳習(xí)慣，從而游得漂亮又游得快速。在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)成為了一個(gè)合格的自由泳游泳選手。這讓我感到十分自豪。
第三段：健康價(jià)值。
游泳鍛煉不僅有助于提高自己的游泳技能，還有很多健康價(jià)值。游泳可以消耗大量的熱量，減少身體脂肪并增加身體活力。它對(duì)心血管系統(tǒng)、壓力和睡眠等方面也有很多益處。與其他體育鍛煉相比，游泳對(duì)身體的沖擊小，特別適合長(zhǎng)期阻力運(yùn)動(dòng)后需要放松身體的人。
第四段：教練的重要性。
游泳技能和健康價(jià)值的提高離不開教練的指導(dǎo)和提醒。教練會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的水平和需求分析問題，并提供專業(yè)的建議和具體的練習(xí)方法。尤其是當(dāng)你在游泳培訓(xùn)中遭遇了瓶頸時(shí)，教練能夠給你及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)。
在游泳培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了痛苦和收獲。我學(xué)到了許多關(guān)于水上生存和比賽的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，并且對(duì)我自己的身體也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深深地感到，只要有決心就可以通過堅(jiān)持和努力得到進(jìn)步，這通過游泳成為了現(xiàn)實(shí)。教練和同學(xué)的支持也讓我感到十分感恩和幸運(yùn)。我希望我可以繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)，不斷地提高自己的游泳技能和體驗(yàn)這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)帶來的健康和樂趣。
游泳培訓(xùn)方案篇九
我是一個(gè)普普通通的上班族，曾經(jīng)一度對(duì)游泳望而卻步，也有過被水淹沒的尷尬瞬間。但隨著健康生活理念的推動(dòng)，我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)游泳的重要性。于是我決定花費(fèi)一些時(shí)間和心思在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上。在受過規(guī)范訓(xùn)練的游泳教練的指導(dǎo)下，我開始逐漸學(xué)會(huì)了安全、自信、流暢地在水中游動(dòng)。
第二段：詳細(xì)闡述游泳訓(xùn)練的過程和方法。
游泳訓(xùn)練要求連續(xù)性和系統(tǒng)性，需要不斷重復(fù)各項(xiàng)動(dòng)作和招式，以此提高技巧和力量。我在游泳訓(xùn)練過程中，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、擺正身體姿態(tài)。
游泳時(shí)需要保持身體線條優(yōu)雅流暢，且不產(chǎn)生額外的水阻。正確的頭部位置和體姿能幫助你更加節(jié)省力氣，使得游泳效率更高。
2、交替換氣。
盡可能多地練習(xí)換氣技巧，并多做一些純粹的呼吸練習(xí)，這樣有助于讓自己更適應(yīng)水下呼吸。
3、練習(xí)各項(xiàng)技巧。
繞圈游、單臂劃水、蝶泳擺臂等各項(xiàng)技巧的練習(xí)，可以增加手臂、肩膀、胸部以及核心部位的力量和耐力。而且可以增加游泳技巧的多樣性，以應(yīng)對(duì)不同的水域和條件。
4、逐漸增加距離和時(shí)間。
隨著體能的提升，逐漸增加游泳的時(shí)間和距離，可以增強(qiáng)耐力和體力，提高游泳自信度。
第三段：游泳訓(xùn)練帶給我的好處。
除了讓我學(xué)會(huì)了游泳技能，也讓我從身體建設(shè)和心理狀態(tài)上獲益匪淺。學(xué)習(xí)游泳不僅促進(jìn)了我的身體素質(zhì)，在身體內(nèi)環(huán)境和荷爾蒙分泌等多個(gè)方面更是有著十分顯著的影響。促進(jìn)代謝，增強(qiáng)免疫力，緩解壓力，改善睡眠質(zhì)量等多種好處，都讓我愛上了游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
第四段：分析學(xué)習(xí)的收獲和不足點(diǎn)。
通過游泳訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了某一個(gè)技術(shù)、某一種技能，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身一些不足和缺陷。例如，在練習(xí)中，我曾經(jīng)因?yàn)榍訄?chǎng)而出了一些小差錯(cuò)，但并沒有受到教練或其他學(xué)員的指責(zé)，而是在教練的鼓勵(lì)下，不斷調(diào)整自己的姿態(tài)和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了挫折與進(jìn)步、執(zhí)著與耐心之間的關(guān)聯(lián)。
第五段：結(jié)論。
終于，就是時(shí)候回望一下學(xué)習(xí)游泳的收獲和體驗(yàn)了。我享受在水中自由自在地暢游的感覺，也嘗試著在游泳動(dòng)作與日常行走姿態(tài)中尋找共通點(diǎn)，努力將它們運(yùn)用到日常生活中，讓游泳的訓(xùn)練成為一種習(xí)得能力的過程。我相信，在不久的將來，游泳能給我?guī)砀嗟拿篮没貞浐统删汀?BR> 游泳培訓(xùn)方案篇十
甲方：
乙方：
雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿在______領(lǐng)域開展項(xiàng)目合作。雙方同意在開展教育培訓(xùn)合作中遵守________大學(xué)教育培訓(xùn)管理的有關(guān)規(guī)定。為保障合作的良好有序進(jìn)行及充分保護(hù)雙方的正當(dāng)權(quán)益，依照《中華人民共和國(guó)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條：項(xiàng)目名稱。
雙方經(jīng)友好協(xié)商，定于______年______月______日至______年______月______日舉辦“______培訓(xùn)班”該班為非學(xué)歷教育，________大學(xué)不授予學(xué)員任何學(xué)歷或?qū)W位，所學(xué)課程及成績(jī)與學(xué)歷、學(xué)位無關(guān)。
第二條：學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式及授課地點(diǎn)。
1、______培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí)間為______年______月______日至______年______月______日，總學(xué)時(shí)為______學(xué)時(shí)（45分鐘為1學(xué)時(shí)）。
2、______培訓(xùn)班的授課方式為___________（遠(yuǎn)程/面授）方式。
3、授課地點(diǎn)在_____________________________。
第三條：招生計(jì)劃。
本期______培訓(xùn)班招生計(jì)劃為______人，招生人數(shù)低于______人則不開班。
第四條：考核發(fā)證。
學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格者，由甲方負(fù)責(zé)頒發(fā)________大學(xué)“_____培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)證書。
第五條：甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，制定教學(xué)計(jì)劃、確定培訓(xùn)教材和教師人選，并負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管。
2、負(fù)責(zé)審查學(xué)員的報(bào)名資格等材料、確定入學(xué)學(xué)員名單，并發(fā)放入學(xué)通知書。
3、在招生過程中，凡需公開宣傳和郵寄的招生簡(jiǎn)章、對(duì)外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料（包括報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體廣告、自辦宣傳網(wǎng)站），必須經(jīng)甲方審核并書面同意后方可執(zhí)行。
4、負(fù)責(zé)本培訓(xùn)項(xiàng)目的師資的選派，所聘請(qǐng)的授課教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)背景、專業(yè)水準(zhǔn)和授課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)乙方推薦和聘請(qǐng)的教師資格、水平進(jìn)行審核。
5、承擔(dān)教師課酬、講義費(fèi)、教學(xué)管理費(fèi)、文具資料費(fèi)、管理費(fèi)、課程開發(fā)等費(fèi)用。
6、負(fù)責(zé)學(xué)員的課程考勤和結(jié)業(yè)考核及相關(guān)管理，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)評(píng)估工作。
7、如在異地授課，甲方負(fù)責(zé)所聘請(qǐng)教師赴異地的交通、保險(xiǎn)等費(fèi)用。
8、提供授課期間的教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。負(fù)責(zé)學(xué)員教材的購買、講義的編制、印刷和裝訂工作，并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。
第六條：乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、根據(jù)甲方審定的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃，開展招生工作，落實(shí)招生的相關(guān)事宜及發(fā)生的費(fèi)用。乙方須及時(shí)向甲方通報(bào)招生進(jìn)展情況，招收學(xué)員不少于______人。如果乙方招收學(xué)員人數(shù)少于______人，則甲方有權(quán)不開班，乙方負(fù)責(zé)學(xué)員的善后處理工作。不能進(jìn)行本培訓(xùn)項(xiàng)目以外的承諾，不能另外收取招生中介費(fèi)。
2、根據(jù)市場(chǎng)需求提出課程設(shè)置的意見和要求，參與制定培訓(xùn)方案、教學(xué)計(jì)劃，必要時(shí)協(xié)助聘請(qǐng)教師，參與上述工作所發(fā)生費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。
3、參與培訓(xùn)期間學(xué)員管理服務(wù)工作，乙方人員參與管理服務(wù)工作所發(fā)生費(fèi)用及報(bào)酬由乙方負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)承擔(dān)招生工作的宣傳及廣告費(fèi)用。
5、如甲方在異地授課，乙方負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)氐慕虅?wù)工作，包括教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備的提供與租用并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。負(fù)責(zé)甲方派出人員及教師在當(dāng)?shù)氐氖乘薜认嚓P(guān)費(fèi)用，并負(fù)擔(dān)授課教師從該地返回________大學(xué)的交通及保險(xiǎn)等費(fèi)用。
6、在招生過程中，不得以本項(xiàng)目名義收取無關(guān)的任何費(fèi)用。
7、不得以甲方、雙方合作的名義從事與本項(xiàng)目無關(guān)的任何活動(dòng)。
8、招生過程中，不得超出甲方同意的宣傳范圍，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得進(jìn)行有損________大學(xué)聲譽(yù)的活動(dòng)。
9、未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得另行與任何第三方開展本合同內(nèi)容的合作；乙方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同規(guī)定的乙方的權(quán)利和義務(wù)。
第七條：培訓(xùn)費(fèi)用。
本項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用______元（大寫）/人，包含講課費(fèi)、資料費(fèi)，不包含學(xué)員的教材費(fèi)、交通費(fèi)和食宿費(fèi)用。所有培訓(xùn)費(fèi)用由甲方（________大學(xué)）統(tǒng)一收取，并開具正式收費(fèi)票據(jù)。
第八條：收入分配。
1、經(jīng)過甲乙雙方核實(shí)的學(xué)費(fèi)總收入的______%上交________大學(xué)校級(jí)財(cái)務(wù)，其余部分分成比例為：甲方_____%，乙方_____%。培訓(xùn)費(fèi)由甲方統(tǒng)一收取，乙方收益由甲方以合作費(fèi)形式支付給乙方。
2、合作費(fèi)分三次支付：項(xiàng)目正式開學(xué)后，經(jīng)甲乙雙方核實(shí)學(xué)員交費(fèi)情況并在所有學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)全部到賬______個(gè)工作日內(nèi)，將乙方應(yīng)得合作費(fèi)總額的______%劃至乙方指定賬號(hào)；項(xiàng)目進(jìn)行到中期（指本______培訓(xùn)班所教學(xué)計(jì)劃安排之全部課程講授過半），將乙方應(yīng)得合作費(fèi)總額的______%劃至乙方指定賬號(hào)；項(xiàng)目結(jié)束后，將乙方應(yīng)得合作費(fèi)總額的其余______%劃至乙方指定賬號(hào)。乙方提供的賬號(hào)單據(jù)應(yīng)有法人簽字同意。
第九條：知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
“______培訓(xùn)班”為________大學(xué)研發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸________大學(xué)所有。從協(xié)議正式簽署之日起，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自使用本項(xiàng)目獨(dú)立或與第三方合作開展本培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)期間所用的`課程教材、講義等其他教學(xué)資料僅限于課堂使用，乙方未經(jīng)甲方同意，不得復(fù)制和傳播。
第十條：合同變更。
1、本協(xié)議生效后，除非經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂補(bǔ)充協(xié)議，不得變更。
2、因不可抗力一方履行遲延的，若不影響協(xié)議根本目的實(shí)現(xiàn)，該協(xié)議方可繼續(xù)履行，不承擔(dān)違約責(zé)任。
第十一條：合同的解除。
1、甲乙雙方如有任何一方出現(xiàn)不履行協(xié)議的情況，守約方應(yīng)以書面方式通知，并要求違約方在______日（大寫）內(nèi)予以改正。如在規(guī)定期限內(nèi)違約方未采取改正措施亦未給予合理答復(fù)的，守約方有權(quán)終止協(xié)議。
2、任何一方破產(chǎn)、解散、被責(zé)令關(guān)閉或出現(xiàn)導(dǎo)致其破產(chǎn)、解散、被責(zé)令關(guān)閉的事由，對(duì)方有權(quán)單方解除本協(xié)議而不承擔(dān)違約責(zé)任。
3、在發(fā)生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續(xù)履行協(xié)議或協(xié)議目的不可避免地?zé)o法實(shí)現(xiàn)的，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
4、由于上述原因，一方中止執(zhí)行協(xié)議，導(dǎo)致另一方無法履行協(xié)議的，則另一方不承擔(dān)違約責(zé)任，但有權(quán)要求對(duì)方就已違約事實(shí)承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。
第十二條：違約責(zé)任。
雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議之規(guī)定，如任何一方因不履行自己的義務(wù)，而給對(duì)方的利益造成損害或使合作事項(xiàng)無法繼續(xù)進(jìn)行，則構(gòu)成違約，守約方有權(quán)解除協(xié)議，同時(shí)守約方有權(quán)向違約方索賠由此所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。
第十三條：爭(zhēng)議解決。
協(xié)議雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用、平等互利的原則友好合作。出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，甲乙雙方應(yīng)爭(zhēng)取通過友好協(xié)商的方式公正解決。不能通過協(xié)商解決的，任何一方均可向______方所在地人民法院提起訴訟。
第十四條：合作期限。
本協(xié)議有效期______年，自______年______月______日起______年______月______日止。
第十五條：其他。
1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可另行達(dá)成書面協(xié)議，作為本協(xié)議的附件；對(duì)未盡事宜未能達(dá)成有效協(xié)議的，可提起法律訴訟。
2、本協(xié)議的具體實(shí)施由甲方指定的所屬的______學(xué)院（系）負(fù)責(zé)。
3、本協(xié)議的任何修改、補(bǔ)充及附件均構(gòu)成本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式______份，甲方______份，乙方______份，具有同等法律效力。
5、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。
甲方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
乙方：（蓋章）。
授權(quán)代表：（簽字）。
______年______月______日。
游泳培訓(xùn)方案篇十一
1、加強(qiáng)會(huì)員之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步完善對(duì)會(huì)員的'服務(wù)。
3、吸引更多人來成為我們的會(huì)員。
（一）時(shí)間：20xx年xx月xx日xx開始。
（二）地點(diǎn)：李寧體育園游泳館標(biāo)準(zhǔn)泳池（1.8泳道）。
1、參賽人員規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
2、參賽人員檢錄、分組。
3、分組比賽。
4、計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)排名。
5、公布比賽成績(jī)。
比賽設(shè)個(gè)人和團(tuán)體接力項(xiàng)目，分男子組、女子組比賽。
組別：甲組（18~40歲、男女）。
項(xiàng)目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
組別：乙組（41~60歲、男女）。
項(xiàng)目：100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力。
比賽設(shè)團(tuán)體、男子個(gè)人組、女子個(gè)人組冠軍、亞軍、季軍獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品：待定。
1、參賽對(duì)象：李寧體育園游泳館全體會(huì)員。
2、參賽人數(shù)和項(xiàng)目：每人只能參加一項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目，可同時(shí)參加團(tuán)體項(xiàng)目。
3、報(bào)名方式：持本人會(huì)員卡在游泳館前臺(tái)填寫報(bào)名表即可報(bào)名。
1、參加活動(dòng)和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)的人員不得報(bào)名參加，如有隱瞞后果自負(fù)。
2、凡參加比賽的會(huì)員必須攜帶會(huì)員卡，提供檢錄、領(lǐng)獎(jiǎng)核認(rèn)、登記。
3、組委會(huì)在比賽現(xiàn)場(chǎng)提供緊急醫(yī)療救助服務(wù)，參賽者如有不適應(yīng)及時(shí)尋求幫助。
4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規(guī)則，服從活動(dòng)組織者的安排。
5、參賽者在比賽中有義務(wù)相互監(jiān)督，相互激勵(lì)，如遇有參賽人員受傷或突發(fā)疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)施援并立即通知工作人員。
6、自覺愛護(hù)環(huán)境，高度注意安全。
1、個(gè)人賽賽程為50米，團(tuán)體賽賽程為200米（4人）。
2、比賽采用水下蹬池壁出發(fā)。
3、比賽采用計(jì)時(shí)排名方式。
4、裁判宣喊入場(chǎng)參賽人員備場(chǎng)三次未到場(chǎng)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時(shí)，參賽人員可以選擇退出比賽。
6、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。
游泳培訓(xùn)方案篇十二
暑假游泳班持續(xù)時(shí)間為兩個(gè)月，其中招生時(shí)間為七月十日至七月二十五日。您可以提前預(yù)約來到我們的游泳館，與我們交流您的要求和需求，以幫助您選出適合自己孩子的游泳班。
本次游泳班適合四歲及以上的孩子，無論是初學(xué)者還是進(jìn)階學(xué)生。我們會(huì)根據(jù)您孩子的不同特點(diǎn)和需求安排不同的教學(xué)班級(jí)，確保孩子們學(xué)習(xí)游泳的效果。
本次游泳班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋游泳的各個(gè)方面，如游泳姿勢(shì)、呼吸控制、技術(shù)動(dòng)作、心肺功能及協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練等等。我們會(huì)根據(jù)孩子們的`學(xué)習(xí)進(jìn)度安排不同的教學(xué)內(nèi)容。
我們采用小班制授課，每個(gè)班級(jí)由一名專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，并且我們會(huì)采用多種教學(xué)方法，如視頻分析、輪證演示及手把手指導(dǎo)等，確保每個(gè)孩子都能夠掌握游泳的技巧。
我們的游泳館對(duì)于孩子們的身體健康，安全切身照顧。每個(gè)教練都是從事游泳教學(xué)多年的專業(yè)人員，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們的游泳館也配備了完善的救生設(shè)備和安全防護(hù)措施，確保每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)游泳。
暑假游泳班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同的班級(jí)、學(xué)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行計(jì)算。我們會(huì)在您確定報(bào)名后清晰地告知您班級(jí)選則以及費(fèi)用計(jì)算情況，確保您對(duì)于各種收費(fèi)方式都有清晰的掌握。同時(shí)，孩子們?cè)谖覀冇斡攫^內(nèi)上課的每一個(gè)時(shí)刻，我們都會(huì)用心陪伴他們，提供更為全面細(xì)致的服務(wù)。
本次游泳班招生人數(shù)有限，每個(gè)班級(jí)最多十名學(xué)員，確保每個(gè)孩子都能得到足夠的關(guān)注和教學(xué)質(zhì)量得以保證。為了確保您孩子入選，建議您提前預(yù)約，把握班級(jí)名額的機(jī)會(huì)。
最后，我們非常希望您能夠給予我們的學(xué)校信任和支持。我們游泳館會(huì)一直努力創(chuàng)新并優(yōu)化游泳教學(xué)方案，為您的孩子的游泳成長(zhǎng)和安全保障傾情而獻(xiàn)力，期待您全家的到來，歡迎您提出各種問題和建議，謝謝您的支持！
游泳培訓(xùn)方案篇十三
隨著生活水平的提高，越來越多的人選擇學(xué)習(xí)游泳，不僅可以豐富我們的生活，還可以鍛煉身體，但是游泳對(duì)于很多人來說仍然是一項(xiàng)困難的運(yùn)動(dòng)，需要進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)。我經(jīng)過一個(gè)月的游泳培訓(xùn)，收獲頗豐，參考自己的心得和感受，談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、找到好教練。
在游泳培訓(xùn)中，選擇一位好教練至關(guān)重要。我很幸運(yùn)地找到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教練，他會(huì)耐心地講解游泳技巧，并且?guī)椭壹m正錯(cuò)誤動(dòng)作，引導(dǎo)我正確練習(xí)。事實(shí)上，教練的水平不僅影響了我的游泳效果，更重要的是，他的言傳身教也深深地熏陶了我的性格和態(tài)度。
二、從基礎(chǔ)開始。
游泳是一項(xiàng)綜合性的運(yùn)動(dòng)，想要游好必須打好基礎(chǔ)。要在泳池里像魚兒一樣游動(dòng)，得掌握正確的呼吸方法，姿勢(shì)，動(dòng)作配合等基本技能。沒有了基礎(chǔ)教育，你就無法將技巧打磨好，游泳會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。建議在最開始的時(shí)候，跟著教練練習(xí)基本動(dòng)作，一步一步地循序漸進(jìn)。
三、保持耐心。
學(xué)習(xí)游泳并不是短時(shí)間就能完成的事情，需要保持耐心和毅力。有時(shí)候我們不能立刻看到效果或者面對(duì)水的壓力、恐懼感、疲勞等問題，注意及時(shí)調(diào)整自己的情緒和心態(tài)并保持愉悅的心情。畢竟，良好的心態(tài)才是成功的關(guān)鍵。
四、嘗試新技能。
在學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)經(jīng)過反復(fù)舒展、強(qiáng)化基礎(chǔ)，然后會(huì)有更加復(fù)雜但是更加有趣的技巧要學(xué)。不要害怕嘗試新的技巧和練習(xí)方法，敢于挑戰(zhàn)自己。比如常見的自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等，可以選擇一個(gè)喜歡并且感覺較容易上手的類型進(jìn)行學(xué)習(xí)或者找到自己的短板加強(qiáng)練習(xí)。只有不斷磨練技巧，才能有更好的游泳體驗(yàn)和成就感。
五、堅(jiān)持鍛煉。
對(duì)于任何一種運(yùn)動(dòng)來說，多動(dòng)腦筋，付出努力，堅(jiān)持去做，就會(huì)有很大的收獲。如果你想要游的很好，長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉是必須的。游泳可以達(dá)到鍛煉身體及心理的效果，不僅可以塑造理想的體形，增強(qiáng)心肺功能，更是一個(gè)良好的消除疲勞的方法。所以，每周安排一定的時(shí)間進(jìn)行游泳鍛煉，定期出行游泳，可以讓你保持好的身體和心態(tài)。
總之，學(xué)習(xí)游泳需要充分意識(shí)到初學(xué)期間的難點(diǎn)和壓力，需要做好充分的準(zhǔn)備和心理調(diào)適。在面對(duì)課程的種種困難和障礙時(shí)，保持積極樂觀的態(tài)度有助于我們克服難關(guān)，同時(shí)保持耐心悉心的練習(xí)方法與心理調(diào)整也很重要。有了上述的幾點(diǎn)技巧和方法，我相信每個(gè)人都能在游泳中找到屬于自己的快樂和自信。
游泳培訓(xùn)方案篇十四
游泳是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉身體的各個(gè)部位，同時(shí)還能放松身心，減輕壓力。然而，對(duì)于許多人來說，游泳卻不是一項(xiàng)易學(xué)的運(yùn)動(dòng)。為了學(xué)會(huì)游泳，很多人選擇參加游泳培訓(xùn)班，那么我在參加游泳培訓(xùn)班中學(xué)到了哪些心得體會(huì)呢？下面是我的體會(huì)和感受。
第一段：選擇游泳培訓(xùn)班的初衷。
作為一個(gè)非專業(yè)游泳愛好者，我曾經(jīng)對(duì)于游泳只是停留在水面漂浮、靠邊休息這樣的程度。但是當(dāng)我聽說游泳對(duì)身體健康有很大的益處，特別是對(duì)于心肺功能的提升和脊椎的保護(hù)，因此我決定學(xué)習(xí)游泳。于是我選擇了游泳培訓(xùn)班，希望能夠通過專業(yè)的指導(dǎo)和有趣的活動(dòng)來學(xué)會(huì)游泳。
第二段：培訓(xùn)班的教學(xué)環(huán)境和方式。
游泳培訓(xùn)班的環(huán)境非常好，有專業(yè)的泳池，教練也很專業(yè)。教學(xué)內(nèi)容從基礎(chǔ)的水性訓(xùn)練開始，包括水中平衡、水中呼吸和肢體協(xié)調(diào)等，教練非常耐心，也會(huì)根據(jù)不同學(xué)員的水平制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃。培訓(xùn)班也有很多有趣的活動(dòng)，諸如水上橡皮艇、水中運(yùn)球等，這些活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們更好地掌握游泳技能，還可以讓他們?cè)谟瓮嬷邢硎芸鞓贰?BR> 第三段：培訓(xùn)的收獲和成就感。
通過參加游泳培訓(xùn)班，我成功地學(xué)會(huì)了游泳的基本技能，全身肌肉也得到了很好的鍛煉。在訓(xùn)練過程中，逐漸掌握了呼吸、手腳配合和姿勢(shì)調(diào)整等決定游泳速度的關(guān)鍵要素，感受到了游泳的快樂和成就感。當(dāng)我在水中自如地游來游去時(shí)，感覺非常自豪和滿足。
第四段：學(xué)習(xí)游泳的反思。
不過，學(xué)習(xí)游泳也并非一帆風(fēng)順。在訓(xùn)練的過程中，我有時(shí)可能會(huì)在水中摔倒，或者因怕水而有點(diǎn)膽怯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度有所延遲。但是，在教練和家人的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)恐懼，也善于總結(jié)自己的不足之處，并不斷學(xué)習(xí)和提高。
第五段：游泳帶來的快樂和健康。
游泳讓我感受到了身體健康的快感，也帶給我更多的生活樂趣。每當(dāng)我感到疲憊或壓力太大時(shí)，游泳成為了一種解壓的方式，能夠幫助我釋放壓力，放松身心，進(jìn)一步提升我的幸福感。同時(shí)，也希望通過這次的游泳經(jīng)歷，鼓勵(lì)更多的人們參加游泳，享受健康、快樂的生活。
游泳培訓(xùn)方案篇十五
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，應(yīng)北京市石景山區(qū)紅旗小學(xué)的'要求，雙方共同協(xié)商，一致同意對(duì)甲方現(xiàn)有在校學(xué)生進(jìn)行游泳培訓(xùn)。在校學(xué)生每人每期30課時(shí)，并就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議。
一、甲方責(zé)任和義務(wù)：
1.負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生報(bào)名登記，收取培訓(xùn)費(fèi)并及時(shí)轉(zhuǎn)交給乙方和丙方。
2.保證參訓(xùn)學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間。參訓(xùn)學(xué)生：周一下午1:00-5:00。
3.負(fù)責(zé)參訓(xùn)師生的路途安全及接、送，組織帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)生按時(shí)有序入館和離館。
4.負(fù)責(zé)對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全和組織紀(jì)律教育，自覺遵守游泳館的各項(xiàng)制度和規(guī)定。
5.教育參訓(xùn)學(xué)生愛護(hù)館內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備，如有損壞，照價(jià)賠償（自然損壞除外）。
二、乙方責(zé)任和義務(wù)：
1.負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)練中的安全救護(hù)和日常管理工作。
2.負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的日常訓(xùn)練和授課，努力提高訓(xùn)練成績(jī)。
手中。
4.負(fù)責(zé)參訓(xùn)期間學(xué)生的個(gè)人安全和保障，如果在學(xué)生訓(xùn)練期間發(fā)生安全事故，乙方有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院就診并通知家長(zhǎng)。
5.負(fù)責(zé)提供訓(xùn)練用泳道、更衣室、淋浴間并保證設(shè)施、設(shè)備的衛(wèi)生和正常使用，如果在使用中發(fā)生設(shè)備故障或安全隱患，丙方有責(zé)任在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行維修和護(hù)理。
6.提供訓(xùn)練時(shí)間。參訓(xùn)學(xué)生：周一下午1:00-5:00。
7.保證水質(zhì)、水溫、衛(wèi)生符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：______乙方：______。
法人代表：______法人代表：______。
游泳培訓(xùn)方案篇十六
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳!
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀!我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。
媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。
教練說：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩。教練說：靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳。我。
游泳培訓(xùn)方案篇十七
八月三日晚上，爸爸說第二天要帶我去學(xué)游泳?！笆菃?太好了?！蔽腋吲d地抱住爸爸親了又親。
四日早晨，我比平時(shí)起得都早，吃過早飯就興奮地坐著爸爸的車來到了體育館。只見游泳池里已經(jīng)有許多孩子了，有比我大的，也有比我小的。我馬上換好衣服迫不及待地下水了。
我一下水，教練就向我走來，熱情地說：“我先來教你第一個(gè)動(dòng)作—悶水?？次易?。”只見教練雙手握著池邊的鐵桿，張大嘴巴深吸一口氣，然后閉上眼睛，蹲下去將頭全部浸入水中。等教練示范完了，我也學(xué)著他的樣子做了起來。第一次就悶了三十秒，不過嗆了幾口水。接著我一連練習(xí)了好幾遍，都沒嗆水。
教練見我練得好，就教我練第二個(gè)動(dòng)作—抱膝。教練同樣也給我做了個(gè)示范，我看得很清楚，也像教練那樣做了起來。我做了好多遍，自認(rèn)為學(xué)會(huì)了就在游泳池里玩起來，教練看見就抱起我，用他的“鐵砂掌”打我，別看他似乎打得很用力其實(shí)一點(diǎn)也不疼，我依然開心地玩著，不知不覺就下課了。那時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，沒想到游泳還挺費(fèi)體力的?；丶液蟪粤藘蓚€(gè)面包。
第二天我就趕上在我前面學(xué)的孩子，和他們一起練習(xí)蹬池壁向前滑行，身體要筆直得向前滑行，教練一滑就能滑半個(gè)池子他說：“你們能滑得像我這么遠(yuǎn)就好了，你們今天就練這個(gè)?！蔽揖途氀骄氀?，轉(zhuǎn)眼間就下課了。
第三天，教練教我游泳時(shí)如何換氣，教練說：“這個(gè)動(dòng)作比較難，你們要仔細(xì)聽仔細(xì)看。眼睛到水面的時(shí)候就開始吐氣，浮出水面以后就吸一大口氣?！闭f完他邊游邊換氣，我就在他身旁仔細(xì)看。他做完就讓我們桿子練習(xí)換氣。
第四天教練把完整的蛙泳動(dòng)作全部交給了我，手地動(dòng)作我很快就學(xué)會(huì)了，但腳的動(dòng)作一開始做得不標(biāo)準(zhǔn)，教練讓我身體伸直，雙手抓住桿子，他一只手拖住我的身體，另一只手抓住我的腳，一邊講解，一邊控制我的腳，直到我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了為止。雖然我學(xué)會(huì)了蛙泳，但卻游不遠(yuǎn)。第五天我反復(fù)地刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過我的練習(xí)終于能游一個(gè)池子遠(yuǎn)了。
游泳培訓(xùn)方案篇十八
記得小時(shí)候父母說游泳會(huì)很危險(xiǎn)，不同意我去學(xué)游泳，所以我一直不敢去學(xué)游泳。但隨著我漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)有一次遇到一人溺水呼喊救命而自己卻幫不上什么忙時(shí)，才慢慢意識(shí)到游泳是一門非常實(shí)用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以我下定決心在大學(xué)期間我一定要學(xué)會(huì)游泳。所以這學(xué)期我堅(jiān)持選擇了游泳。
或許真的因?yàn)樽约褐巴耆粫?huì)游泳，所以每次學(xué)做蛙泳動(dòng)作時(shí)我都怕會(huì)落后別人，因此身體也總是跟心情那么緊張不懂得放松，每次自己所做的動(dòng)作都總是不得要領(lǐng)。比如在地面上練習(xí)模擬水中蹬腿動(dòng)作時(shí)我的腳總是僵硬著，經(jīng)常不是踢的幅度不夠大就是沒勾到位。當(dāng)手劃水動(dòng)作然后加上腿和呼吸一整套動(dòng)作連起來做時(shí)，我就做得更糟糕了，做了手上的動(dòng)作卻忘了腳上的動(dòng)作了，都不知道要做什么了或怎么做了，總是連貫不起來。
可想而知，當(dāng)我真正下水練習(xí)時(shí)由于基本動(dòng)作沒學(xué)好，而身體也總是太僵硬，太緊張沒怎么放松，所以盡管有塑料板輔助我游泳，我的下半身還是會(huì)下沉漂不起來。一開始盡管雖然老師經(jīng)常跟我說最重要的是身體要放松，這樣身體才可能協(xié)調(diào)平衡。身體也才會(huì)很容易漂起來，但我還是由于身體太過僵硬而漂不起來。但后來老師還是不厭其煩地不斷跟我講身體保持平衡的重要性，所以漸漸的我的身體也慢慢放松了，開始體會(huì)到了身體放松所帶來的協(xié)調(diào)感和身體漂在水上的感覺。因此我的下半身也開始能漂起來了，那時(shí)自己真的有一種欣慰的感覺。
經(jīng)過一學(xué)期的游泳課學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)蛙泳要領(lǐng)方面我知道了一開始學(xué)習(xí)游泳追求的不是快，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)怎樣能如何輕易地?fù)Q氣，動(dòng)作要領(lǐng)，關(guān)鍵是要做到手、呼吸以及身體的動(dòng)作要相互協(xié)調(diào)，身體要做到放松千萬不能太緊張和太僵硬。具體動(dòng)作上，手動(dòng)作：手不能劃得過后在要保持在下半身以上。換氣時(shí)機(jī)要把握好，最好當(dāng)手開始劃的時(shí)候就馬上以下巴先行的姿勢(shì)進(jìn)行快速抬頭吸氣。另外做蹬腿動(dòng)作時(shí)，要注意腳尖要盡量勾起來，然后踢的幅度要盡量大和快，踢完后要迅速地把腳并攏。最后我覺得最重要的就是手、腳、呼吸以及身體的動(dòng)作這一整套動(dòng)作的配合了，手、腳、呼吸以及身體的動(dòng)作這四個(gè)動(dòng)作每個(gè)動(dòng)作在一輪回中都只做一次為好，而且當(dāng)身體重新平衡時(shí)才進(jìn)行下一輪回。
最后我覺得在這學(xué)期的游泳課上最重要的就是明白了一個(gè)道理：當(dāng)自己遇到新困難時(shí)，不要總是想著怕自己會(huì)比別人做不好而緊張失措，這樣只會(huì)讓自己更心煩，這樣也就不能靜下心來去認(rèn)真學(xué)習(xí)和接受新事物了。因此這次體育課讓我真正懂得了一個(gè)人只有保持好的心態(tài)，靜下心來才能更好地做好一件事。
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