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幼兒園教師崗位職責培訓篇一
二、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負責本年級房舍、設備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。
三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。
四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。
五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學前將所開水龍頭關(guān)掉。
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。
幼兒園教師崗位職責培訓篇二
1、認真貫徹黨的方針政策，根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育新綱要，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制訂個人教育教學工作計劃，并組織實施。
2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，杜絕責任事故。
4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結(jié)合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業(yè)務學習，參加教育教研活動，努力提高工作質(zhì)量。
6、帶頭執(zhí)行各項制度，定期向園領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，組織各項活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學習習慣。
8、完成領(lǐng)導安排的其他工作。
幼兒園教師崗位職責培訓篇三
1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、綜合素質(zhì)等方面進行全面考核。
2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。
3、月考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結(jié)果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據(jù)。
4、學期考核中，教師平時月考核占60%，家長工作15%，幼兒發(fā)展評估15%，參與學習教研情況5%，安全工作5%。職工平時工作占80%，家長工作占20%。
5、年考核：每年度兩個學期的考核成績綜合起來，即成為學年考評成績。
6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據(jù)。
7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性、公正性。
8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，促進工作質(zhì)量的提高。
幼兒園教師崗位職責培訓篇四
1、負責班級內(nèi)幼兒的日常教學和幼兒的'管理工作;
2、認真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;
3、認真組織教育教學工作，促進幼兒全面發(fā)展;
4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;
6、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從工作安排。
幼兒園教師崗位職責培訓篇五
一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學，微笑服務。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）
四、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
五、積極創(chuàng)設與英語、游戲識字教育等相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。
六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務。同時認真兼做好保育員工作。（對照保育員職責）
幼兒園教師崗位職責培訓篇六
一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規(guī)章制度。
二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結(jié)合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。
三、貫徹保教結(jié)合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內(nèi)容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研、業(yè)務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結(jié)。
六、每天協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。
七、發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。
八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區(qū)域活動。
十、星期三上午8：10打掃操場清潔區(qū)。
十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現(xiàn)象。
十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯(lián)系欄每月更換一次。
幼兒園教師崗位職責培訓篇七
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，有強烈的責任感。
2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。
3、按照幼兒園一日活動作息安排，科學合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點，注重以游戲為基本的教育教學方式，創(chuàng)設與課改理念相適應并能激發(fā)幼兒主動參與的活動環(huán)境。
4、認真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
5、認真參加教研活動及各類業(yè)務學習，積極發(fā)表意見。主動承擔教研組教學實踐活動，認真參加看課評課活動，并做好反思記錄，不斷提高專業(yè)化水平。
6、認真鉆研業(yè)務，不斷更新教育理念，根據(jù)本人特長或存在問題積極開展專題研究，主動改進教育教學行為，不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
7、參加各類培訓活動時，認真做好學習記錄，并及時向業(yè)務主管反饋學習情況。整理好相關(guān)的學習資料，通過校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學期通過各種形式向全園展示學習成效。
8、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有目的地進行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作，主動的與家長溝通幼兒在園情況，定期、有針對性的開展家庭教育指導，促進家園教育的同步和一致。
9、與家長建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西，不收受家長贈送的有價物品。
10、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度（安全、衛(wèi)生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級幼兒出勤率不低于95％。
11、嚴格執(zhí)行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時溝通、交流班級情況；教師要與保育員共同做好班級幼兒的養(yǎng)育工作，體現(xiàn)班級管理的一致性、連續(xù)性和有效性。
12、遵循保教結(jié)合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。
13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在使用過程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類物品。
14、教師有義務接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開放任務，要主動配合做好各項工作；協(xié)助幼兒園財務做好幼兒各種費用的收取和清退工作。
幼兒園教師崗位職責培訓篇八
1、在孩子入園時：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動：做好課前準備：制訂學期、月、周、日計劃，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃的落實；包括知識、場地、教學具準備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的需求進行啟發(fā)性提問、指導?；顒雍笥蟹此?，以便于改進工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全；及時進入場地，精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區(qū)域活動：有組織有計劃地指導幼兒的區(qū)域活動；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區(qū)域活動，給予適時指導。課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；
6、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案：主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學：要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質(zhì)量。
幼兒園教師崗位職責培訓篇九
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據(jù)幼兒園學期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發(fā)展目標，并指導實施與總結(jié)。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
1、負責組織與領(lǐng)導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。
1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業(yè)務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
1、指導各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶?；顒雍陀變哼\動會。
3、每月組織一次業(yè)務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。
幼兒園教師崗位職責培訓篇十
1、負責幼兒園教學工作；
2、負責學員學習效果評測；
3、協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務工作；
4、負責幼兒園的家庭教育指導工作；
5、負責幼兒園的親子早教工作；
6、配合市場人員，參與部分市場宣傳活動。
幼兒園教師崗位職責培訓篇一
二、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負責本年級房舍、設備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。
三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。
四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。
五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學前將所開水龍頭關(guān)掉。
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。
幼兒園教師崗位職責培訓篇二
1、認真貫徹黨的方針政策，根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育新綱要，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制訂個人教育教學工作計劃，并組織實施。
2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，杜絕責任事故。
4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結(jié)合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業(yè)務學習，參加教育教研活動，努力提高工作質(zhì)量。
6、帶頭執(zhí)行各項制度，定期向園領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，組織各項活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學習習慣。
8、完成領(lǐng)導安排的其他工作。
幼兒園教師崗位職責培訓篇三
1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、綜合素質(zhì)等方面進行全面考核。
2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。
3、月考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結(jié)果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據(jù)。
4、學期考核中，教師平時月考核占60%，家長工作15%，幼兒發(fā)展評估15%，參與學習教研情況5%，安全工作5%。職工平時工作占80%，家長工作占20%。
5、年考核：每年度兩個學期的考核成績綜合起來，即成為學年考評成績。
6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據(jù)。
7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性、公正性。
8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，促進工作質(zhì)量的提高。
幼兒園教師崗位職責培訓篇四
1、負責班級內(nèi)幼兒的日常教學和幼兒的'管理工作;
2、認真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;
3、認真組織教育教學工作，促進幼兒全面發(fā)展;
4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;
6、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從工作安排。
幼兒園教師崗位職責培訓篇五
一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學，微笑服務。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）
四、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
五、積極創(chuàng)設與英語、游戲識字教育等相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。
六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務。同時認真兼做好保育員工作。（對照保育員職責）
幼兒園教師崗位職責培訓篇六
一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規(guī)章制度。
二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結(jié)合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。
三、貫徹保教結(jié)合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內(nèi)容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研、業(yè)務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結(jié)。
六、每天協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。
七、發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。
八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區(qū)域活動。
十、星期三上午8：10打掃操場清潔區(qū)。
十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現(xiàn)象。
十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯(lián)系欄每月更換一次。
幼兒園教師崗位職責培訓篇七
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，有強烈的責任感。
2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。
3、按照幼兒園一日活動作息安排，科學合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點，注重以游戲為基本的教育教學方式，創(chuàng)設與課改理念相適應并能激發(fā)幼兒主動參與的活動環(huán)境。
4、認真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
5、認真參加教研活動及各類業(yè)務學習，積極發(fā)表意見。主動承擔教研組教學實踐活動，認真參加看課評課活動，并做好反思記錄，不斷提高專業(yè)化水平。
6、認真鉆研業(yè)務，不斷更新教育理念，根據(jù)本人特長或存在問題積極開展專題研究，主動改進教育教學行為，不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
7、參加各類培訓活動時，認真做好學習記錄，并及時向業(yè)務主管反饋學習情況。整理好相關(guān)的學習資料，通過校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學期通過各種形式向全園展示學習成效。
8、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有目的地進行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作，主動的與家長溝通幼兒在園情況，定期、有針對性的開展家庭教育指導，促進家園教育的同步和一致。
9、與家長建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西，不收受家長贈送的有價物品。
10、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度（安全、衛(wèi)生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級幼兒出勤率不低于95％。
11、嚴格執(zhí)行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時溝通、交流班級情況；教師要與保育員共同做好班級幼兒的養(yǎng)育工作，體現(xiàn)班級管理的一致性、連續(xù)性和有效性。
12、遵循保教結(jié)合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。
13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在使用過程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類物品。
14、教師有義務接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開放任務，要主動配合做好各項工作；協(xié)助幼兒園財務做好幼兒各種費用的收取和清退工作。
幼兒園教師崗位職責培訓篇八
1、在孩子入園時：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動：做好課前準備：制訂學期、月、周、日計劃，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃的落實；包括知識、場地、教學具準備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的需求進行啟發(fā)性提問、指導?；顒雍笥蟹此?，以便于改進工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全；及時進入場地，精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區(qū)域活動：有組織有計劃地指導幼兒的區(qū)域活動；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區(qū)域活動，給予適時指導。課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；
6、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案：主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學：要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質(zhì)量。
幼兒園教師崗位職責培訓篇九
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據(jù)幼兒園學期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發(fā)展目標，并指導實施與總結(jié)。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
1、負責組織與領(lǐng)導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。
1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業(yè)務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
1、指導各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶?；顒雍陀變哼\動會。
3、每月組織一次業(yè)務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。
幼兒園教師崗位職責培訓篇十
1、負責幼兒園教學工作；
2、負責學員學習效果評測；
3、協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務工作；
4、負責幼兒園的家庭教育指導工作；
5、負責幼兒園的親子早教工作；
6、配合市場人員，參與部分市場宣傳活動。