讀后感可以反映讀者對文字內(nèi)容的理解程度、閱讀感受以及對作者意圖的思考。在寫讀后感時，我們應該盡可能客觀地表達自己的感受，給予讀者正確而真實的反饋。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品，不同主題的觀點，可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感，寫出一篇精彩的讀后感作品。
過五關斬六將讀后感篇一
今日，我在班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地理解了。之后得到了劉備的消息以后，關羽立刻去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。86。看了這個故事以后，我明白了將軍張遼不止是武功好而已，并且口才好，也很聰明。我們也要像張遼那樣，不能夠單單是成績好，并且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢”，他對我說：“他罵我！”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自我不說，教師明白后，又要罰我們抄書。真是害人害己?。 彼犃宋业脑捄缶土⒖滔?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出，口才好是多么的重要啊！
這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇二
過五關斬六將比喻克服重重困難。這是《三國演義》中描寫關羽的故事。故事源自三國的關羽。
成語出處和典故。
明·羅貫中《三國演義》第二十七回“美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將”
出自《三國演義》：過東嶺關時殺孔秀；過洛陽城時殺韓福、孟坦；過汜水關時殺卞喜；過滎陽時殺太守王植；過黃河渡口時殺秦琪，“過五關斬六將”因此得名。
故事介紹。
斬孔秀。
前至一關，名東嶺關。把關將姓孔，名秀，引五百軍兵在嶺上把守。當日關公押車仗上嶺，軍士報知孔秀，秀出關來迎。關公下馬，與孔秀施禮。秀曰：“將軍何往？”公曰：“某辭丞相，特往河北尋兄。”秀曰：“河北袁紹，正是丞相對頭。將軍此去，必有丞相文憑？”公曰：“因行期慌迫，不曾討得?！毙阍唬骸凹葻o文憑，待我差人稟過丞相，方可放行?！标P公曰：“待去稟時，須誤了我行程。”秀曰：“法度所拘，不得不如此?！标P公曰：“汝不容我過關乎？”秀曰：“汝要過去，留下老小為質(zhì)。”關公大怒，舉刀就殺孔秀。秀退入關去，鳴鼓聚軍，披掛上馬，殺下關來，大喝曰：“汝敢過去么！”關公約退車仗，縱馬提刀，竟不打話，直取孔秀。秀挺槍來迎。兩馬相交，只一合，鋼刀起處，孔秀尸橫馬下。眾軍便走。關公曰：“軍士休走。吾殺孔秀，不得已也，與汝等無干。借汝眾軍之口，傳語曹丞相，言孔秀欲害我，我故殺之。”眾軍俱拜于馬前。
斬韓福和牙將。
關公即請二夫人車仗出關，望洛陽進發(fā)。早有軍士報知洛陽太守韓福。韓福急聚眾將商議。牙將孟坦曰：“既無丞相文憑，即系私行；若不阻擋，必有罪責?！表n福曰：“關公勇猛，顏良、文丑俱為所殺。今不可力敵，只須設計擒之。”孟坦曰：“吾有一計：先將鹿角攔定關口，待他到時，小將引兵和他交鋒，佯敗誘他來追，公可用暗箭射之。若關某墜馬，即擒解許都，必得重賞?！鄙套h停當，人報關公車仗已到。韓福彎弓插箭，引一千人馬，排列關口，問：“來者何人？”關公馬上欠身言曰：“吾漢壽亭侯關某，敢借過路?！表n福曰：“有曹丞相文憑否？”關公曰：“事冗不曾討得?！表n福曰：“吾奉承相鈞命，鎮(zhèn)守此地，專一盤詰往來奸細。若無文憑，即系逃竄。”關公怒曰：“東嶺孔秀，已被吾殺。汝亦欲尋死耶？”韓福曰：“誰人與我擒之？”孟坦出馬，輪雙刀來取關公。關公約退車仗，拍馬來迎。孟坦戰(zhàn)不三合，撥回馬便走。關公趕來。孟坦只指望引誘關公，不想關公馬快，早已趕上，只一刀，砍為兩段。關公勒馬回來，韓福閃在門首，盡力放了一箭，正射中關公左臂。公用口拔出箭，血流不住，飛馬徑奔韓福，沖散眾軍，韓福急走不迭，關公手起刀落，帶頭連肩，斬于馬下；殺散眾軍，保護車仗。
斬卞喜。
關公割帛束住箭傷，于路恐人暗算，不敢久住，連夜投汜水關來。把關將乃并州人氏，姓卞，名喜，善使流星錘；原是黃巾余黨，后投曹操，撥來守關。當下聞知關公將到，尋思一計：就關前鎮(zhèn)國寺中，埋伏下刀斧手二百余人，誘關公至寺，約擊盞為號，欲圖相害。安排已定，出關迎接關公。公見卞喜來迎，便下馬相見。喜曰：“將軍名震天下，誰不敬仰！今歸皇叔，足見忠義！”關公訴說斬孔秀、韓福之事。卞喜曰：“將軍殺之是也。某見丞相，代稟衷曲?！标P公甚喜，同上馬過了汜水關，到鎮(zhèn)國寺前下馬。眾僧鳴鐘出迎。原來那鎮(zhèn)國寺乃漢明帝御前香火院，本寺有僧三十余人。內(nèi)有一僧，卻是關公同鄉(xiāng)人，法名普凈。當下普凈已知其意，向前與關公問訊，曰：“將軍離蒲東幾年矣？”關公曰：“將及二十年矣。”普凈曰：“還認得貧僧否？”公曰：“離鄉(xiāng)多年，不能相識?！逼諆粼唬骸柏毶遗c將軍家只隔一條河?！北逑惨娖諆魯⒊鲟l(xiāng)里之情，恐有走泄，乃叱之曰：“吾欲請將軍赴宴，汝僧人何得多言！”關公曰：“不然。鄉(xiāng)人相遇，安得不敘舊情耶？”普凈請關公方丈待茶。關公曰：“二位夫人在車上，可先獻茶?！逼諆艚倘〔柘确罘蛉?，然后請關公入方丈。普凈以手舉所佩戒刀，以目視關公。公會意，命左右持刀緊隨。
卞喜請關公于法堂筵席。關公曰：“卞君請關某，是好意，還是歹意？”卞喜未及回言，關公早望見壁衣中有刀斧手，乃大喝卞喜曰：“吾以汝為好人，安敢如此！”卞喜知事泄，大叫：“左右下手！”左右方欲動手，皆被關公拔劍砍之。卞喜下堂繞廊而走，關公棄劍執(zhí)大刀來趕。卞喜暗取飛錘擲打關公。關公用刀隔開錘，趕將入去，一刀劈卞喜為兩段。
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過五關斬六將讀后感篇三
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術創(chuàng)作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。《三國演義》又是一部小說，一部內(nèi)容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，借東風，長板橋等一系列生動的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動了我，而它也成了我心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被學者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。
然而使《三國演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的，譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的。高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰(zhàn)爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。
淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生?！度龂萘x》——心中永遠的經(jīng)典。
過五關斬六將讀后感篇四
這個寒假我讀了一些課外書，我最感愛好的是《三國演義》。
《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏蜀吳三國。這三個國家里本來的是蜀國，因為蜀國里大將最多?？墒呛髞硎駠锏拇髮⒍祭狭?，不能戰(zhàn)斗了，而且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國家，所以就被魏國消滅了。后來劉禪到了魏國，被曹丕養(yǎng)著，而且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。
從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不管理國家。
過五關斬六將讀后感篇五
在三國紛爭時期，可謂是英雄輩出啊，有許多將領一戰(zhàn)成名，如曹魏的夏侯淵，大敗袁譚，大破馬超；許褚，獨戰(zhàn)馬超，渭河救主；蜀漢的關羽，過五關斬六將，水淹七軍等等。
這些將領哪一個是等閑之輩，其中，我最喜歡關羽。關羽有萬夫不當之勇，驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀，身披綠色大褂，騎著赤兔馬，霸氣側(cè)露。
在歷史上，呂蒙稱關羽“今東西雖為一家，而關羽實熊虎也記安可不豫定”諸葛亮夸關羽孟起兼資文武，雄烈過人，一世之杰。
關羽的武藝十分高超，過五關，斬六將，總共打了七八百回，直沖曹營，誰也攔不住。關羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合，能屈能伸，一下退，一下進，不分上下，最終張飛實在按捺不住了才和關羽一同大戰(zhàn)呂布。關羽不僅僅武藝高強，并且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道，但諸葛亮早讓關羽埋伏在那里。曹操一路撤退，關羽突然沖出來，曹操見關羽想要殺自我，便開始敘舊往日之情，曹操曾收留關羽，并在過五關斬六將時放他一馬，重情重義的關羽于心不忍，便放走了曹操。
這就是永遠的武圣——關羽！
過五關斬六將讀后感篇六
今天，我在海石花網(wǎng)上作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，但是最后經(jīng)過好朋友張遼的勸說后終于答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地接受了。
后來得到了劉備的消息以后，關羽馬上去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最后找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已?？戳诉@個故事以后，我知道了將軍張遼不止是武功好而已，而且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不可以單單是成績好，而且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我馬上上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢?”，他對我說：“他罵我!”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自己不說，老師知道后，又要罰我們抄書。真是害人害己啊!”他聽了我的話后就馬上向?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從這里我們可以看得出，口才好是多么的重要啊!
過五關斬六將讀后感篇七
今天，我在海石花網(wǎng)上作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，但是最后經(jīng)過好朋友張遼的勸說后終于答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地接受了。
后來得到了劉備的消息以后，關羽馬上去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最后找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已?？戳诉@個故事以后，我知道了將軍張遼不止是武功好而已，而且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不可以單單是成績好，而且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我馬上上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢？”，他對我說：“他罵我！”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自己不說，老師知道后，又要罰我們抄書。真是害人害己??！”他聽了我的話后就馬上向?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從這里我們可以看得出，口才好是多么的重要??！
這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇八
說起過五關斬六將，大家都不陌生，以前，我只在文章讀到過五關斬六將，今天，終于知道了過五關斬六將的來歷了。
過五關斬六將這個典故來源于三國演義中的一個故事，這個故事與關羽有關，五關指的是：山嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河。六將指的是：孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪，關羽過五關斬六將，雖然他經(jīng)過了諸多磨難，但是，他最后還是成功了。
他哪怕是過五關斬六將也要去古城和張劉相會。還有，他的武藝非凡，在三國中排行老四(武藝)，不是三結義的排行，尊崇他為武圣，與文圣孔子齊名，有千里走單騎、單刀赴會、溫酒斬華雄、過五關斬六將、刮骨療傷等佳話，卻在麥城小路上因大意沒了命。
要學習他的義氣和執(zhí)著，不能學習他的高傲，我發(fā)現(xiàn)三國人物里面每個人都他的特點和鮮明個性，這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我受益匪淺。
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四大名著讀后感匯總。
過五關斬六將讀后感篇九
第一：
關公領命，手提青龍偃月刀，身騎赤兔寶馬，直奔顏良而去，關公怎樣能夠一下子斬掉顏良，不要輕易地說關公的武藝高他一級，不見得，兩個真打的話關公不必須打得過顏良，只可是顏良是個有膽識而缺乏見識的，他搞不懂關公怎樣會跑那么快，他不明白，他的膽識就說我怕你呀，我才不怕你呢，可是見識就說關公騎的那匹馬的速度是十分快的，以前的習慣都要搞清楚來者是誰，此刻顏良來者是誰都沒搞清楚，赤兔馬就過來了，他根本就來不及，不是他打輸了，而是他莫名其妙腦袋就不見了。
所以這一幕，其實應當記取一個教訓，要搞清楚人家騎的是什么馬，人家拿的是什么刀，你連這個都不明白，那你在戰(zhàn)場上你搞什么東西，當然一個文人能夠不認識赤兔馬，那能夠，一個武將不認識赤兔馬就不值得同情，所以顏良死得很冤枉，并不是他真的輸了。
第二：
關公為了渡河來到黃河渡口，向守將秦琪借船，秦琪卻執(zhí)意阻攔，“你可知攔截者的下場”，秦琪明白關公已經(jīng)殺了五個守將，為什么還要阻擋，這是每個人的選擇（其實一個人的命運就是自我的選擇）?！澳阒粴⒘四切o名之輩，敢與我來斗嗎”，我就是不讓你走，這也是他的選擇，關公所有的障礙都一關一關排除，到這個時候了他可能妥協(xié)嗎？其實不能說誰對誰錯，誰都沒有錯，誰也沒有什么對的地方，每個人你愛怎樣走就怎樣走，要尊重你，至于關公怎樣反應，那也是關公的事情。
第三：
汜水關守將卞喜脅迫鎮(zhèn)國寺方丈謀殺關羽，得方丈相救關羽斬殺卞喜，方丈如果還在原先的地方官府必須不會放過他，非把他抓去償命不可，所以他救了關羽后也帶著一班徒弟離開了，到別的地方修行去了。方丈是有高度智慧的，他把事前事后的事情都研究好了才來做，然后能夠全身而退，這是很了不起的做法。
當然關羽心里很愧疚，無端端連累了你們這么多人，可是人一輩子不是欠人家的情，就是做人情給人家，沒有辦法單獨地不跟人家發(fā)生任何關系，那不可能的，人是群居的動物，反正不是我救你就是你救我，不是我?guī)湍憔褪悄銕臀遥赃@也沒有關系，該得的你就去受，將來該給的你就要大方地去給。
第四：
孫乾與關公相會后便指引著大家繼續(xù)趕路，此時曹將夏侯惇追來，揚言要為。
被關公所殺的下屬報仇，夏侯惇這個人實實在在地說，不但勇猛，并且他也很義氣，他心里想就算是丞相讓你走，我也要報仇?！皩④姴豢膳c云長交戰(zhàn)，丞相敬愛關將軍忠義，特遣我?guī)矸判形臅?，即便如此，夏侯惇之后找理由說關羽沿路闖關殺將，丞相可知否，待我活捉關公，讓丞相發(fā)落。
當一個人贊成你的時候他會講一百個理由來贊成你，反對你的時候，他還會講出一百個理由來反對你，那理由是人找的，隨便講就是，所以我們也不要太相信說他是為了這個的，講歸講，想歸想，并且會變，夏侯惇就是這樣。
“云長且慢，丞相恐于路有阻，傳諭各處關隘任便放行”，這種情景之下，你再逞強堅持下去，要么自我死掉，要么回去還要挨罵，丞相的話你都不聽了，你是有意背叛丞相的意志？“有朝一日，定與汝疆場再見”，夏侯惇的話能夠感覺到說我們中國人他是永遠不認輸?shù)?，他就不會說我打可是你我走了，不會的，他心里想我就算打可是你，我也要跟你拼。
全世界的民族，大部分都是會認輸?shù)?，僅有我們是永遠不認輸?shù)?，看看這位夏侯惇，他不可能不明白關公武藝高強，他上去可能很快變成刀下之鬼，可是他還是說下次我會跟你斗個你死我活，這就是我們一個很了不起的氣概，我們到此刻其實是延續(xù)下來了。
第五：
趕來送通行證的曹將張遼與關羽私交甚好，張遼是惟一的在兩個不一樣陣營里面有私人的感情，而不受到別人的懷疑，這是他很了不起的。你里面任何一個人跟關公有這樣的交情的話，那曹操必須懷疑，你干嘛，眾人也不會放過他，你這不通敵嗎，既然關公要離開找劉備那他就是敵人，你還跟眉來眼去搞半天，你什么意思，而張遼他就能夠?？梢娒總€人都有他很特殊的情景，不能把普遍原則使用到每個人身上。關公離去，眼眶紅紅的，他跟張遼兩個都是很有感情的人，可是礙于情勢，只好黯然告別。
第六：
“渡過黃河就是河北地界，就能與兄長相見，怎不讓人感慨萬千”，一個人在冒險犯難的時候他很專心于眼前的問題，他整個的神情都專注在他要解決的這些事情上頭，反而不太有什么感慨的時間，此刻一切都安定下來了，眼看著所有的關卡一個一個都經(jīng)過，誰說武將沒有感情十分豐富的。
第七：
第八：
關公“過五關斬六將”的啟示，第一個，一個人要完成一件事情，不可能永遠很順利，必須會有一關一關的關卡，你要一關一關地突破。這有兩種看法，一種是說人生不如意事十常八九，怎樣這么多不如意的事情，這種是比較消極的看法；一種是說人生要提升自我，必須會有很多關卡，一關一關地超越，你就不斷地提升自我，這是比較進取的看法，關公這次采取了比較進取的。我要去找我的兄長，這是我自我的事情，別人有別人的立場，他們不必須完全跟我同樣的看法，所以我要尊重他們，除非不得已，我不會亂殺人。
第二個，阻擋你超越的人也不是完全沒有道理，因為他有他的職責所在，每個人都歡迎你，像什么，那整個的曹營就完全沒有規(guī)矩了，所以不能夠說你殺人都對，所以能夠看得出來關公的心中還是很愧疚，殺了這么多人，覺得良心不安。到底是關公，做人做事是有章法的。
第三個，就是說你不是過五關斬六將以后你的人生就會順利了，其實不然，后面還有更難的關卡要過，所以當我們超越了一些難關以后不要大意，因為那只是一個準備而已，讓你將來過更難的關。
過五關斬六將讀后感篇十
說起過五關斬六將，大家都不陌生，以前，我只在文章讀到過五關斬六將，今日，最終明白了過五關斬六將的來歷了。
過五關斬六將這個典故來源于三國演義中的一個故事，這個故事與關羽有關，五關指的是：山嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河。六將指的是：孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪，關羽過五關斬六將，雖然他經(jīng)過了諸多磨難，可是，他最終還是成功了。
他哪怕是過五關斬六將也要去古城和張劉相會。還有，他的武藝非凡，在三國中排行老四(武藝)，不是三結義的排行，尊崇他為武圣，與文圣孔子齊名，有千里走單騎、單刀赴會、溫酒斬華雄、過五關斬六將、刮骨療傷等佳話，卻在麥城小路上因大意沒了命。
要學習他的義氣和執(zhí)著，不能學習他的高傲，我發(fā)現(xiàn)三國人物里面每個人都他的特點和鮮明個性，這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇十一
自從劉備、關羽、張飛三兄弟分開以后，在張遼的勸說下關羽向曹操投降了，但他一心想著大哥，于是帶著兩位嫂嫂出了城門，并把財寶全部歸還了。一路上，經(jīng)過東嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河關口這五個關口。殺孔秀、韓福、孟坦、喜、王值、秦琪這六名大將，終于過了黃河渡口，到了汝南三兄弟相聚。
從文章中我看出關羽是一個重情義的人，他不貪金錢，不圖名利，為了兄弟敢上刀山下火海，在所不辭。我們身邊也有許多這樣的事列：兩兄弟，弟弟因為得了腎衰竭所以哥哥不停地去工作賺錢治病。幸運的是哥哥可以把腎移植給弟弟，終于因為哥哥的重情義讓奇跡發(fā)生，弟弟存活了下來。這樣的事比比皆是，他們?yōu)榍榱x不顧自己的利益，只為這個義而奮斗。情義像一團火焰，點亮人們的希望。燃燒人生的斗志，讓弱者變成強者。
然而我又不禁想起曹值的《七步詩》“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”曹丕因怕弟弟曹值篡位，于是讓他在七步之內(nèi)寫出一首詩，當曹值念完后曹丕很感動便放了弟弟。
我不禁為曹丕手足相殘而嘆息，比起關羽過五關斬六將，比起哥哥為弟弟捐腎賺錢讓我很感動，比起曹丕想殺自己的親生兄弟讓我惋惜。
情義像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；情義像一盞燈，照亮你應走的人生；情義像一杯熱茶，可以溫暖你的心靈；情義……我也希望有這樣的情義。
過五關斬六將讀后感篇十二
今日，我在xx作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地理解了。
之后得到了劉備的消息以后，關羽立刻去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。86。看了這個故事以后，我明白了將軍張遼不止是武功好而已，并且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不能夠單單是成績好，并且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢”，他對我說：“他罵我！”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自我不說，教師明白后，又要罰我們抄書。真是害人害己?。 彼犃宋业脑捄缶土⒖滔?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出，口才好是多么的重要??！
過五關斬六將讀后感篇十三
看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地理解了。
之后得到了劉備的消息以后，關羽立刻去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。86.看了這個故事以后，我明白了將軍張遼不止是武功好而已，并且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不能夠單單是成績好，并且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢”，他對我說：“他罵我!”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自我不說，教師明白后，又要罰我們抄書。真是害人害己啊!”他聽了我的話后就立刻向?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出，口才好是多么的重要啊!
這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇十四
《三國演義》是我國第一部長篇回題小說四大名著之一，他講的是公元3世紀，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾與戰(zhàn)爭。
我最佩服的就是關羽，他受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操后離去追尋劉備，關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中。隨后又去項樊城、將于禁、斬龐德，一時間威震了華夏。關羽他視死如歸、忠誠重義，這就是我佩服他的地方。
看了這本書之后，我知道做人不能背信棄義，不能為了蠅頭小利而背叛自己的國家和朋友。
過五關斬六將讀后感篇十五
關羽投降曹操以后，仍然身在曹營心在漢，一心想著哥哥劉備，曹操為了收買關羽，每天美味佳肴，還送他金銀財寶。但是關羽不動心，有一天，關羽打聽到了劉備的消息，關羽多次向曹操辭行，但曹操總是避而不見，關羽很無奈，只好留了一封信給曹操，把曹操給他的東西全部留下，最后，把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上，帶著隨從，保護這兩位嫂嫂，離開了許昌，向河北而去。一路上，過了五大關口，斬了六員守將，終于回到了哥哥身邊。
讀了這篇文章，我對關羽非常佩服，佩服他是個大英雄，在強權的威逼下他毫不畏懼、毫不動搖，過五關斬六將，所向無敵。他對劉備忠心耿耿，時刻想著哥哥劉備，精心保護兩位嫂嫂，佩服他不愛名、不愛利，時刻想到“忠義”二字，所以，后人尊稱他為關夫子，到處為他樹碑修廟，香火不斷！
我要好好學習關羽的這些優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在開始，就要聽家長和老師的話，好好學習，遵守紀律，對同學要友愛誠實，做一個好學生，將來，做一個對祖國、對人民有用的人。
過五關斬六將讀后感篇十六
這幾天，我讀了《過五關斬六將》這篇文章，受益匪淺。我不是為關公的忠心和義氣所折服，而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料是關羽與兄弟失散，無奈之下投靠曹操，得知兄長下落后，與曹操告別。曹操念其忠義，沒有不遵守承諾，放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將，但曹操并沒所以而違反承諾將其殺之。
看了這篇文章，我的感受是雖然曹操愛惜關羽的武藝人才，但他并沒有所以強行將他留下，從此可看出曹操為人誠信，真是天下豪杰。從這篇文章中，我想到了許多類似的事情，如：某人答應了另一人到哪里去干什么，天氣再惡劣，他也準時赴約。
我也記起了與之相反的.事例，如：我邀請我的同學到我家共做一件事，可我在家里從早上等到晚上，還是沒等到她的蹤影，第二天問她時，她便用各種理由為自已開脫，這是不對的?？戳诉@篇文章，我想起幾年前學過的一篇關于宋慶齡的課文，是講有一天宋慶齡要去伯父家，她十分想去，但正因她答應她的同學這天教她做花籃，所以沒有去。
想到這，我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：有個人與兄弟姐妹相約去釣魚，但正因臨時有個大客戶而不能赴約，事后又用各種理由為自我開脫職責。我突然明白了此刻有些人不講誠信的原因是利益和為自我開脫的理由！其實，遵守誠信只是舉手之勞，讓咱們拋棄利益和為自我開脫的理由，開始講誠信吧！
讀了這篇文章，我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓咱們重拾美德，一齊講誠信吧！
過五關斬六將讀后感篇十七
今天，我看了《三國演義》中的走麥城。這里講到關羽由于他的過于自信，而讓敵軍撿了空，被攻下了荊州。關羽也因此丟了自己的性命。但是他并沒有在生命的最后一刻投降，這就是他做一個將軍的寧死不屈的精神。雖然關羽死了，但他生前的忠義、勇氣讓人敬佩，所以關羽戰(zhàn)死麥城讓世間無數(shù)英雄豪杰為之感到可惜，也讓我知道了做人不能過于自信、太驕傲，不然要吃虧。也要有勇氣和對自己的事業(yè)、家人和朋友的忠義。
這就是我今天看《三國演義》的讀后感，感悟很深。
過五關斬六將讀后感篇十八
《三國演義》是中國的四大名著之一，作者是羅貫中，書中講了一千七百多年前魏、蜀、吳三個國家的統(tǒng)治者都想統(tǒng)一天下的故事。
我最崇拜諸葛亮，因為他借東風火燒赤壁，打敗了曹操；他用空城計嚇退了司馬懿的百萬大軍，用木牛流馬運送糧食，還搶了司馬懿的糧草……諸葛亮真是有勇有謀。
讀了這本書，我想我要好好學習，成為一個和諸葛亮一樣聰明的人。
過五關斬六將讀后感篇十九
這幾天，我讀了《過五關斬六將》這篇文章，受益匪淺。我不是為關公的`忠心和義氣所折服，而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料是關羽與兄弟失散，無奈之下投靠曹操，得知兄長下落后，與曹操告別。曹操念其忠義，沒有不遵守承諾，放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將，但曹操并沒因此而違反承諾將其殺之。
讀了這篇文章，我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓咱們重拾美德，一齊講誠信吧！
過五關斬六將讀后感篇二十
《三國演義》這本書主要是講東漢末年到晉朝、魏蜀吳三國斗爭的故事。
里面有許許多多生動形象的人物，有神機妙算的諸葛亮，智勇雙全的關羽，還有才高量窄的周瑜，忠肝義膽的趙云等，里面還有許許多多有趣的故事，有諸葛亮草船借箭，趙云單騎救主，關羽過五關斬六將，木偶嚇走司馬懿;還有那驚天動地的三把火，赤壁的火，夷陵之火，還有上方谷的火。其中我最喜歡的是諸葛亮，還有他擺的空城計，是一個有智有勇還有膽略的人物。
讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺啊。
過五關斬六將讀后感篇二十一
大家讀過《三國演義》嗎？里面有個十分武功十分了得的人物，他手持一把青龍偃月刀，所向披靡。他就守羽，字云長。他《過五關斬六將》的故事讓我百讀不厭。
有一次，劉備，張飛，關羽三人打了敗仗，他們分散了，各個生死未卜。后來關羽被留在曹營，曹操十分欣賞關羽，款待關羽，想讓關羽做自己的部下。但關羽對劉備張飛乃是生死之交，關羽對劉備更是忠心耿耿，當人不會答應曹操。不久后，關羽知道了劉備的下落，便騎著曹操贈予自己的赤兔馬去找劉備。可曹操手下不服，命令各個大將在城池里待命，關羽經(jīng)過，格殺勿論！
關羽帶著劉備的夫人走了，到了城池，曹操的大將就是不肯讓關羽過去，便和關羽殺了起來。關羽一揮手中的大刀，一下子敵人就頭落地。就這樣，關羽闖過五座城池，殺了曹操六名大將。最后，和劉備張飛重逢了。
但是，很遺憾的是，關羽因為傲慢而“大意失荊州”，還被呂蒙斬下首級，這也使他成為了一個悲劇人物。我真是為他感到痛心，一代英雄豪杰竟落到如此下場！但他作為忠義的化身，世代為人們所銘記，所敬仰！
過五關斬六將讀后感篇二十二
這幾天，我讀了《過五關斬六將》這篇文章，受益匪淺。我不是為關公的忠心和義氣所折服，而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料守羽與兄弟失散，無奈之下投靠曹操，得知兄長下落后，與曹操告別。曹操念其忠義，沒有不遵守承諾，放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將，但曹操并沒因此而違反承諾將其殺之。
看了這篇文章，我的感受是雖然曹操愛惜關羽的武藝人才，但他并沒有因此強行將他留下，從此可看出曹操為人誠信，真是天下豪杰。從這篇文章中，我想到了許多類似的事情，如：某人答應了另一人到哪里去干什么，天氣再惡劣，他也準時赴約。我也記起了與之相反的事例，如：我邀請我的同學到我家共做一件事，可我在家里從早上等到晚上，還是沒等到她的蹤影，第二天問她時，她便用各種理由為自已開脫，這是不對的。看了這篇文章，我想起幾年前學過的一篇關于宋慶齡的課文，是講有一天宋慶齡要去伯父家，她十分想去，但正因她答應她的同學這天教她做花籃，因此沒有去。想到這，我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：有個人與兄弟姐妹相約去釣魚，但正因臨時有個大客戶而不能赴約，事后又用各種理由為自我開脫職責。我突然明白了此刻有些人不講誠信的原因是利益和為自我開脫的理由！其實，遵守誠信只是舉手之勞，讓咱們拋棄利益和為自我開脫的理由，開始講誠信吧！
讀了這篇文章，我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓咱們重拾美德，一齊講誠信吧！
過五關斬六將讀后感篇一
今日，我在班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地理解了。之后得到了劉備的消息以后，關羽立刻去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。86。看了這個故事以后，我明白了將軍張遼不止是武功好而已，并且口才好，也很聰明。我們也要像張遼那樣，不能夠單單是成績好，并且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢”，他對我說：“他罵我！”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自我不說，教師明白后，又要罰我們抄書。真是害人害己?。 彼犃宋业脑捄缶土⒖滔?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出，口才好是多么的重要啊！
這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇二
過五關斬六將比喻克服重重困難。這是《三國演義》中描寫關羽的故事。故事源自三國的關羽。
成語出處和典故。
明·羅貫中《三國演義》第二十七回“美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將”
出自《三國演義》：過東嶺關時殺孔秀；過洛陽城時殺韓福、孟坦；過汜水關時殺卞喜；過滎陽時殺太守王植；過黃河渡口時殺秦琪，“過五關斬六將”因此得名。
故事介紹。
斬孔秀。
前至一關，名東嶺關。把關將姓孔，名秀，引五百軍兵在嶺上把守。當日關公押車仗上嶺，軍士報知孔秀，秀出關來迎。關公下馬，與孔秀施禮。秀曰：“將軍何往？”公曰：“某辭丞相，特往河北尋兄。”秀曰：“河北袁紹，正是丞相對頭。將軍此去，必有丞相文憑？”公曰：“因行期慌迫，不曾討得?！毙阍唬骸凹葻o文憑，待我差人稟過丞相，方可放行?！标P公曰：“待去稟時，須誤了我行程。”秀曰：“法度所拘，不得不如此?！标P公曰：“汝不容我過關乎？”秀曰：“汝要過去，留下老小為質(zhì)。”關公大怒，舉刀就殺孔秀。秀退入關去，鳴鼓聚軍，披掛上馬，殺下關來，大喝曰：“汝敢過去么！”關公約退車仗，縱馬提刀，竟不打話，直取孔秀。秀挺槍來迎。兩馬相交，只一合，鋼刀起處，孔秀尸橫馬下。眾軍便走。關公曰：“軍士休走。吾殺孔秀，不得已也，與汝等無干。借汝眾軍之口，傳語曹丞相，言孔秀欲害我，我故殺之。”眾軍俱拜于馬前。
斬韓福和牙將。
關公即請二夫人車仗出關，望洛陽進發(fā)。早有軍士報知洛陽太守韓福。韓福急聚眾將商議。牙將孟坦曰：“既無丞相文憑，即系私行；若不阻擋，必有罪責?！表n福曰：“關公勇猛，顏良、文丑俱為所殺。今不可力敵，只須設計擒之。”孟坦曰：“吾有一計：先將鹿角攔定關口，待他到時，小將引兵和他交鋒，佯敗誘他來追，公可用暗箭射之。若關某墜馬，即擒解許都，必得重賞?！鄙套h停當，人報關公車仗已到。韓福彎弓插箭，引一千人馬，排列關口，問：“來者何人？”關公馬上欠身言曰：“吾漢壽亭侯關某，敢借過路?！表n福曰：“有曹丞相文憑否？”關公曰：“事冗不曾討得?！表n福曰：“吾奉承相鈞命，鎮(zhèn)守此地，專一盤詰往來奸細。若無文憑，即系逃竄。”關公怒曰：“東嶺孔秀，已被吾殺。汝亦欲尋死耶？”韓福曰：“誰人與我擒之？”孟坦出馬，輪雙刀來取關公。關公約退車仗，拍馬來迎。孟坦戰(zhàn)不三合，撥回馬便走。關公趕來。孟坦只指望引誘關公，不想關公馬快，早已趕上，只一刀，砍為兩段。關公勒馬回來，韓福閃在門首，盡力放了一箭，正射中關公左臂。公用口拔出箭，血流不住，飛馬徑奔韓福，沖散眾軍，韓福急走不迭，關公手起刀落，帶頭連肩，斬于馬下；殺散眾軍，保護車仗。
斬卞喜。
關公割帛束住箭傷，于路恐人暗算，不敢久住，連夜投汜水關來。把關將乃并州人氏，姓卞，名喜，善使流星錘；原是黃巾余黨，后投曹操，撥來守關。當下聞知關公將到，尋思一計：就關前鎮(zhèn)國寺中，埋伏下刀斧手二百余人，誘關公至寺，約擊盞為號，欲圖相害。安排已定，出關迎接關公。公見卞喜來迎，便下馬相見。喜曰：“將軍名震天下，誰不敬仰！今歸皇叔，足見忠義！”關公訴說斬孔秀、韓福之事。卞喜曰：“將軍殺之是也。某見丞相，代稟衷曲?！标P公甚喜，同上馬過了汜水關，到鎮(zhèn)國寺前下馬。眾僧鳴鐘出迎。原來那鎮(zhèn)國寺乃漢明帝御前香火院，本寺有僧三十余人。內(nèi)有一僧，卻是關公同鄉(xiāng)人，法名普凈。當下普凈已知其意，向前與關公問訊，曰：“將軍離蒲東幾年矣？”關公曰：“將及二十年矣。”普凈曰：“還認得貧僧否？”公曰：“離鄉(xiāng)多年，不能相識?！逼諆粼唬骸柏毶遗c將軍家只隔一條河?！北逑惨娖諆魯⒊鲟l(xiāng)里之情，恐有走泄，乃叱之曰：“吾欲請將軍赴宴，汝僧人何得多言！”關公曰：“不然。鄉(xiāng)人相遇，安得不敘舊情耶？”普凈請關公方丈待茶。關公曰：“二位夫人在車上，可先獻茶?！逼諆艚倘〔柘确罘蛉?，然后請關公入方丈。普凈以手舉所佩戒刀，以目視關公。公會意，命左右持刀緊隨。
卞喜請關公于法堂筵席。關公曰：“卞君請關某，是好意，還是歹意？”卞喜未及回言，關公早望見壁衣中有刀斧手，乃大喝卞喜曰：“吾以汝為好人，安敢如此！”卞喜知事泄，大叫：“左右下手！”左右方欲動手，皆被關公拔劍砍之。卞喜下堂繞廊而走，關公棄劍執(zhí)大刀來趕。卞喜暗取飛錘擲打關公。關公用刀隔開錘，趕將入去，一刀劈卞喜為兩段。
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過五關斬六將讀后感篇三
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術創(chuàng)作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。《三國演義》又是一部小說，一部內(nèi)容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，借東風，長板橋等一系列生動的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動了我，而它也成了我心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被學者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。
然而使《三國演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的，譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的。高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰(zhàn)爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。
淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生?！度龂萘x》——心中永遠的經(jīng)典。
過五關斬六將讀后感篇四
這個寒假我讀了一些課外書，我最感愛好的是《三國演義》。
《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏蜀吳三國。這三個國家里本來的是蜀國，因為蜀國里大將最多?？墒呛髞硎駠锏拇髮⒍祭狭?，不能戰(zhàn)斗了，而且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國家，所以就被魏國消滅了。后來劉禪到了魏國，被曹丕養(yǎng)著，而且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。
從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不管理國家。
過五關斬六將讀后感篇五
在三國紛爭時期，可謂是英雄輩出啊，有許多將領一戰(zhàn)成名，如曹魏的夏侯淵，大敗袁譚，大破馬超；許褚，獨戰(zhàn)馬超，渭河救主；蜀漢的關羽，過五關斬六將，水淹七軍等等。
這些將領哪一個是等閑之輩，其中，我最喜歡關羽。關羽有萬夫不當之勇，驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀，身披綠色大褂，騎著赤兔馬，霸氣側(cè)露。
在歷史上，呂蒙稱關羽“今東西雖為一家，而關羽實熊虎也記安可不豫定”諸葛亮夸關羽孟起兼資文武，雄烈過人，一世之杰。
關羽的武藝十分高超，過五關，斬六將，總共打了七八百回，直沖曹營，誰也攔不住。關羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合，能屈能伸，一下退，一下進，不分上下，最終張飛實在按捺不住了才和關羽一同大戰(zhàn)呂布。關羽不僅僅武藝高強，并且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道，但諸葛亮早讓關羽埋伏在那里。曹操一路撤退，關羽突然沖出來，曹操見關羽想要殺自我，便開始敘舊往日之情，曹操曾收留關羽，并在過五關斬六將時放他一馬，重情重義的關羽于心不忍，便放走了曹操。
這就是永遠的武圣——關羽！
過五關斬六將讀后感篇六
今天，我在海石花網(wǎng)上作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，但是最后經(jīng)過好朋友張遼的勸說后終于答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地接受了。
后來得到了劉備的消息以后，關羽馬上去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最后找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已?？戳诉@個故事以后，我知道了將軍張遼不止是武功好而已，而且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不可以單單是成績好，而且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我馬上上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢?”，他對我說：“他罵我!”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自己不說，老師知道后，又要罰我們抄書。真是害人害己啊!”他聽了我的話后就馬上向?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從這里我們可以看得出，口才好是多么的重要啊!
過五關斬六將讀后感篇七
今天，我在海石花網(wǎng)上作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，但是最后經(jīng)過好朋友張遼的勸說后終于答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地接受了。
后來得到了劉備的消息以后，關羽馬上去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最后找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已?？戳诉@個故事以后，我知道了將軍張遼不止是武功好而已，而且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不可以單單是成績好，而且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我馬上上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢？”，他對我說：“他罵我！”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自己不說，老師知道后，又要罰我們抄書。真是害人害己??！”他聽了我的話后就馬上向?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從這里我們可以看得出，口才好是多么的重要??！
這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇八
說起過五關斬六將，大家都不陌生，以前，我只在文章讀到過五關斬六將，今天，終于知道了過五關斬六將的來歷了。
過五關斬六將這個典故來源于三國演義中的一個故事，這個故事與關羽有關，五關指的是：山嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河。六將指的是：孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪，關羽過五關斬六將，雖然他經(jīng)過了諸多磨難，但是，他最后還是成功了。
他哪怕是過五關斬六將也要去古城和張劉相會。還有，他的武藝非凡，在三國中排行老四(武藝)，不是三結義的排行，尊崇他為武圣，與文圣孔子齊名，有千里走單騎、單刀赴會、溫酒斬華雄、過五關斬六將、刮骨療傷等佳話，卻在麥城小路上因大意沒了命。
要學習他的義氣和執(zhí)著，不能學習他的高傲，我發(fā)現(xiàn)三國人物里面每個人都他的特點和鮮明個性，這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我受益匪淺。
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過五關斬六將讀后感篇九
第一：
關公領命，手提青龍偃月刀，身騎赤兔寶馬，直奔顏良而去，關公怎樣能夠一下子斬掉顏良，不要輕易地說關公的武藝高他一級，不見得，兩個真打的話關公不必須打得過顏良，只可是顏良是個有膽識而缺乏見識的，他搞不懂關公怎樣會跑那么快，他不明白，他的膽識就說我怕你呀，我才不怕你呢，可是見識就說關公騎的那匹馬的速度是十分快的，以前的習慣都要搞清楚來者是誰，此刻顏良來者是誰都沒搞清楚，赤兔馬就過來了，他根本就來不及，不是他打輸了，而是他莫名其妙腦袋就不見了。
所以這一幕，其實應當記取一個教訓，要搞清楚人家騎的是什么馬，人家拿的是什么刀，你連這個都不明白，那你在戰(zhàn)場上你搞什么東西，當然一個文人能夠不認識赤兔馬，那能夠，一個武將不認識赤兔馬就不值得同情，所以顏良死得很冤枉，并不是他真的輸了。
第二：
關公為了渡河來到黃河渡口，向守將秦琪借船，秦琪卻執(zhí)意阻攔，“你可知攔截者的下場”，秦琪明白關公已經(jīng)殺了五個守將，為什么還要阻擋，這是每個人的選擇（其實一個人的命運就是自我的選擇）?！澳阒粴⒘四切o名之輩，敢與我來斗嗎”，我就是不讓你走，這也是他的選擇，關公所有的障礙都一關一關排除，到這個時候了他可能妥協(xié)嗎？其實不能說誰對誰錯，誰都沒有錯，誰也沒有什么對的地方，每個人你愛怎樣走就怎樣走，要尊重你，至于關公怎樣反應，那也是關公的事情。
第三：
汜水關守將卞喜脅迫鎮(zhèn)國寺方丈謀殺關羽，得方丈相救關羽斬殺卞喜，方丈如果還在原先的地方官府必須不會放過他，非把他抓去償命不可，所以他救了關羽后也帶著一班徒弟離開了，到別的地方修行去了。方丈是有高度智慧的，他把事前事后的事情都研究好了才來做，然后能夠全身而退，這是很了不起的做法。
當然關羽心里很愧疚，無端端連累了你們這么多人，可是人一輩子不是欠人家的情，就是做人情給人家，沒有辦法單獨地不跟人家發(fā)生任何關系，那不可能的，人是群居的動物，反正不是我救你就是你救我，不是我?guī)湍憔褪悄銕臀遥赃@也沒有關系，該得的你就去受，將來該給的你就要大方地去給。
第四：
孫乾與關公相會后便指引著大家繼續(xù)趕路，此時曹將夏侯惇追來，揚言要為。
被關公所殺的下屬報仇，夏侯惇這個人實實在在地說，不但勇猛，并且他也很義氣，他心里想就算是丞相讓你走，我也要報仇?！皩④姴豢膳c云長交戰(zhàn)，丞相敬愛關將軍忠義，特遣我?guī)矸判形臅?，即便如此，夏侯惇之后找理由說關羽沿路闖關殺將，丞相可知否，待我活捉關公，讓丞相發(fā)落。
當一個人贊成你的時候他會講一百個理由來贊成你，反對你的時候，他還會講出一百個理由來反對你，那理由是人找的，隨便講就是，所以我們也不要太相信說他是為了這個的，講歸講，想歸想，并且會變，夏侯惇就是這樣。
“云長且慢，丞相恐于路有阻，傳諭各處關隘任便放行”，這種情景之下，你再逞強堅持下去，要么自我死掉，要么回去還要挨罵，丞相的話你都不聽了，你是有意背叛丞相的意志？“有朝一日，定與汝疆場再見”，夏侯惇的話能夠感覺到說我們中國人他是永遠不認輸?shù)?，他就不會說我打可是你我走了，不會的，他心里想我就算打可是你，我也要跟你拼。
全世界的民族，大部分都是會認輸?shù)?，僅有我們是永遠不認輸?shù)?，看看這位夏侯惇，他不可能不明白關公武藝高強，他上去可能很快變成刀下之鬼，可是他還是說下次我會跟你斗個你死我活，這就是我們一個很了不起的氣概，我們到此刻其實是延續(xù)下來了。
第五：
趕來送通行證的曹將張遼與關羽私交甚好，張遼是惟一的在兩個不一樣陣營里面有私人的感情，而不受到別人的懷疑，這是他很了不起的。你里面任何一個人跟關公有這樣的交情的話，那曹操必須懷疑，你干嘛，眾人也不會放過他，你這不通敵嗎，既然關公要離開找劉備那他就是敵人，你還跟眉來眼去搞半天，你什么意思，而張遼他就能夠?？梢娒總€人都有他很特殊的情景，不能把普遍原則使用到每個人身上。關公離去，眼眶紅紅的，他跟張遼兩個都是很有感情的人，可是礙于情勢，只好黯然告別。
第六：
“渡過黃河就是河北地界，就能與兄長相見，怎不讓人感慨萬千”，一個人在冒險犯難的時候他很專心于眼前的問題，他整個的神情都專注在他要解決的這些事情上頭，反而不太有什么感慨的時間，此刻一切都安定下來了，眼看著所有的關卡一個一個都經(jīng)過，誰說武將沒有感情十分豐富的。
第七：
第八：
關公“過五關斬六將”的啟示，第一個，一個人要完成一件事情，不可能永遠很順利，必須會有一關一關的關卡，你要一關一關地突破。這有兩種看法，一種是說人生不如意事十常八九，怎樣這么多不如意的事情，這種是比較消極的看法；一種是說人生要提升自我，必須會有很多關卡，一關一關地超越，你就不斷地提升自我，這是比較進取的看法，關公這次采取了比較進取的。我要去找我的兄長，這是我自我的事情，別人有別人的立場，他們不必須完全跟我同樣的看法，所以我要尊重他們，除非不得已，我不會亂殺人。
第二個，阻擋你超越的人也不是完全沒有道理，因為他有他的職責所在，每個人都歡迎你，像什么，那整個的曹營就完全沒有規(guī)矩了，所以不能夠說你殺人都對，所以能夠看得出來關公的心中還是很愧疚，殺了這么多人，覺得良心不安。到底是關公，做人做事是有章法的。
第三個，就是說你不是過五關斬六將以后你的人生就會順利了，其實不然，后面還有更難的關卡要過，所以當我們超越了一些難關以后不要大意，因為那只是一個準備而已，讓你將來過更難的關。
過五關斬六將讀后感篇十
說起過五關斬六將，大家都不陌生，以前，我只在文章讀到過五關斬六將，今日，最終明白了過五關斬六將的來歷了。
過五關斬六將這個典故來源于三國演義中的一個故事，這個故事與關羽有關，五關指的是：山嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河。六將指的是：孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪，關羽過五關斬六將，雖然他經(jīng)過了諸多磨難，可是，他最終還是成功了。
他哪怕是過五關斬六將也要去古城和張劉相會。還有，他的武藝非凡，在三國中排行老四(武藝)，不是三結義的排行，尊崇他為武圣，與文圣孔子齊名，有千里走單騎、單刀赴會、溫酒斬華雄、過五關斬六將、刮骨療傷等佳話，卻在麥城小路上因大意沒了命。
要學習他的義氣和執(zhí)著，不能學習他的高傲，我發(fā)現(xiàn)三國人物里面每個人都他的特點和鮮明個性，這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇十一
自從劉備、關羽、張飛三兄弟分開以后，在張遼的勸說下關羽向曹操投降了，但他一心想著大哥，于是帶著兩位嫂嫂出了城門，并把財寶全部歸還了。一路上，經(jīng)過東嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河關口這五個關口。殺孔秀、韓福、孟坦、喜、王值、秦琪這六名大將，終于過了黃河渡口，到了汝南三兄弟相聚。
從文章中我看出關羽是一個重情義的人，他不貪金錢，不圖名利，為了兄弟敢上刀山下火海，在所不辭。我們身邊也有許多這樣的事列：兩兄弟，弟弟因為得了腎衰竭所以哥哥不停地去工作賺錢治病。幸運的是哥哥可以把腎移植給弟弟，終于因為哥哥的重情義讓奇跡發(fā)生，弟弟存活了下來。這樣的事比比皆是，他們?yōu)榍榱x不顧自己的利益，只為這個義而奮斗。情義像一團火焰，點亮人們的希望。燃燒人生的斗志，讓弱者變成強者。
然而我又不禁想起曹值的《七步詩》“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”曹丕因怕弟弟曹值篡位，于是讓他在七步之內(nèi)寫出一首詩，當曹值念完后曹丕很感動便放了弟弟。
我不禁為曹丕手足相殘而嘆息，比起關羽過五關斬六將，比起哥哥為弟弟捐腎賺錢讓我很感動，比起曹丕想殺自己的親生兄弟讓我惋惜。
情義像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；情義像一盞燈，照亮你應走的人生；情義像一杯熱茶，可以溫暖你的心靈；情義……我也希望有這樣的情義。
過五關斬六將讀后感篇十二
今日，我在xx作文班上，看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地理解了。
之后得到了劉備的消息以后，關羽立刻去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。86。看了這個故事以后，我明白了將軍張遼不止是武功好而已，并且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不能夠單單是成績好，并且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢”，他對我說：“他罵我！”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自我不說，教師明白后，又要罰我們抄書。真是害人害己?。 彼犃宋业脑捄缶土⒖滔?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出，口才好是多么的重要??！
過五關斬六將讀后感篇十三
看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。
這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗，劉備和張飛兩人逃走了，關羽則留在山里，照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。
關羽剛開始死也不肯投降，可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了，曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶，可是關羽都不要。有次，曹操送他一匹馬，他卻高興地理解了。
之后得到了劉備的消息以后，關羽立刻去找劉備，曹操設了五個關卡、六位將軍，但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。
看了這個故事，我對將軍們有了新的看法。以前，在我眼中將軍們都只是武功好而已。86.看了這個故事以后，我明白了將軍張遼不止是武功好而已，并且口才好，也很聰明。
我們也要像張遼那樣，不能夠單單是成績好，并且口才也要好才行。就比如，那次我們班有同學和別人打起架來，我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學：“你為什么和他打架呢”，他對我說：“他罵我!”。
我輕聲對他說：“你看看，就這么小的事，又和別班的同學打架，到時又好像上一次那樣打得頭破血流，害了自我不說，教師明白后，又要罰我們抄書。真是害人害己啊!”他聽了我的話后就立刻向?qū)Ψ秸J錯了，一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出，口才好是多么的重要啊!
這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義，使我們受益匪淺。
過五關斬六將讀后感篇十四
《三國演義》是我國第一部長篇回題小說四大名著之一，他講的是公元3世紀，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾與戰(zhàn)爭。
我最佩服的就是關羽，他受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操后離去追尋劉備，關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中。隨后又去項樊城、將于禁、斬龐德，一時間威震了華夏。關羽他視死如歸、忠誠重義，這就是我佩服他的地方。
看了這本書之后，我知道做人不能背信棄義，不能為了蠅頭小利而背叛自己的國家和朋友。
過五關斬六將讀后感篇十五
關羽投降曹操以后，仍然身在曹營心在漢，一心想著哥哥劉備，曹操為了收買關羽，每天美味佳肴，還送他金銀財寶。但是關羽不動心，有一天，關羽打聽到了劉備的消息，關羽多次向曹操辭行，但曹操總是避而不見，關羽很無奈，只好留了一封信給曹操，把曹操給他的東西全部留下，最后，把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上，帶著隨從，保護這兩位嫂嫂，離開了許昌，向河北而去。一路上，過了五大關口，斬了六員守將，終于回到了哥哥身邊。
讀了這篇文章，我對關羽非常佩服，佩服他是個大英雄，在強權的威逼下他毫不畏懼、毫不動搖，過五關斬六將，所向無敵。他對劉備忠心耿耿，時刻想著哥哥劉備，精心保護兩位嫂嫂，佩服他不愛名、不愛利，時刻想到“忠義”二字，所以，后人尊稱他為關夫子，到處為他樹碑修廟，香火不斷！
我要好好學習關羽的這些優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在開始，就要聽家長和老師的話，好好學習，遵守紀律，對同學要友愛誠實，做一個好學生，將來，做一個對祖國、對人民有用的人。
過五關斬六將讀后感篇十六
這幾天，我讀了《過五關斬六將》這篇文章，受益匪淺。我不是為關公的忠心和義氣所折服，而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料是關羽與兄弟失散，無奈之下投靠曹操，得知兄長下落后，與曹操告別。曹操念其忠義，沒有不遵守承諾，放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將，但曹操并沒所以而違反承諾將其殺之。
看了這篇文章，我的感受是雖然曹操愛惜關羽的武藝人才，但他并沒有所以強行將他留下，從此可看出曹操為人誠信，真是天下豪杰。從這篇文章中，我想到了許多類似的事情，如：某人答應了另一人到哪里去干什么，天氣再惡劣，他也準時赴約。
我也記起了與之相反的.事例，如：我邀請我的同學到我家共做一件事，可我在家里從早上等到晚上，還是沒等到她的蹤影，第二天問她時，她便用各種理由為自已開脫，這是不對的?？戳诉@篇文章，我想起幾年前學過的一篇關于宋慶齡的課文，是講有一天宋慶齡要去伯父家，她十分想去，但正因她答應她的同學這天教她做花籃，所以沒有去。
想到這，我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：有個人與兄弟姐妹相約去釣魚，但正因臨時有個大客戶而不能赴約，事后又用各種理由為自我開脫職責。我突然明白了此刻有些人不講誠信的原因是利益和為自我開脫的理由！其實，遵守誠信只是舉手之勞，讓咱們拋棄利益和為自我開脫的理由，開始講誠信吧！
讀了這篇文章，我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓咱們重拾美德，一齊講誠信吧！
過五關斬六將讀后感篇十七
今天，我看了《三國演義》中的走麥城。這里講到關羽由于他的過于自信，而讓敵軍撿了空，被攻下了荊州。關羽也因此丟了自己的性命。但是他并沒有在生命的最后一刻投降，這就是他做一個將軍的寧死不屈的精神。雖然關羽死了，但他生前的忠義、勇氣讓人敬佩，所以關羽戰(zhàn)死麥城讓世間無數(shù)英雄豪杰為之感到可惜，也讓我知道了做人不能過于自信、太驕傲，不然要吃虧。也要有勇氣和對自己的事業(yè)、家人和朋友的忠義。
這就是我今天看《三國演義》的讀后感，感悟很深。
過五關斬六將讀后感篇十八
《三國演義》是中國的四大名著之一，作者是羅貫中，書中講了一千七百多年前魏、蜀、吳三個國家的統(tǒng)治者都想統(tǒng)一天下的故事。
我最崇拜諸葛亮，因為他借東風火燒赤壁，打敗了曹操；他用空城計嚇退了司馬懿的百萬大軍，用木牛流馬運送糧食，還搶了司馬懿的糧草……諸葛亮真是有勇有謀。
讀了這本書，我想我要好好學習，成為一個和諸葛亮一樣聰明的人。
過五關斬六將讀后感篇十九
這幾天，我讀了《過五關斬六將》這篇文章，受益匪淺。我不是為關公的`忠心和義氣所折服，而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料是關羽與兄弟失散，無奈之下投靠曹操，得知兄長下落后，與曹操告別。曹操念其忠義，沒有不遵守承諾，放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將，但曹操并沒因此而違反承諾將其殺之。
讀了這篇文章，我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓咱們重拾美德，一齊講誠信吧！
過五關斬六將讀后感篇二十
《三國演義》這本書主要是講東漢末年到晉朝、魏蜀吳三國斗爭的故事。
里面有許許多多生動形象的人物，有神機妙算的諸葛亮，智勇雙全的關羽，還有才高量窄的周瑜，忠肝義膽的趙云等，里面還有許許多多有趣的故事，有諸葛亮草船借箭，趙云單騎救主，關羽過五關斬六將，木偶嚇走司馬懿;還有那驚天動地的三把火，赤壁的火，夷陵之火，還有上方谷的火。其中我最喜歡的是諸葛亮，還有他擺的空城計，是一個有智有勇還有膽略的人物。
讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺啊。
過五關斬六將讀后感篇二十一
大家讀過《三國演義》嗎？里面有個十分武功十分了得的人物，他手持一把青龍偃月刀，所向披靡。他就守羽，字云長。他《過五關斬六將》的故事讓我百讀不厭。
有一次，劉備，張飛，關羽三人打了敗仗，他們分散了，各個生死未卜。后來關羽被留在曹營，曹操十分欣賞關羽，款待關羽，想讓關羽做自己的部下。但關羽對劉備張飛乃是生死之交，關羽對劉備更是忠心耿耿，當人不會答應曹操。不久后，關羽知道了劉備的下落，便騎著曹操贈予自己的赤兔馬去找劉備。可曹操手下不服，命令各個大將在城池里待命，關羽經(jīng)過，格殺勿論！
關羽帶著劉備的夫人走了，到了城池，曹操的大將就是不肯讓關羽過去，便和關羽殺了起來。關羽一揮手中的大刀，一下子敵人就頭落地。就這樣，關羽闖過五座城池，殺了曹操六名大將。最后，和劉備張飛重逢了。
但是，很遺憾的是，關羽因為傲慢而“大意失荊州”，還被呂蒙斬下首級，這也使他成為了一個悲劇人物。我真是為他感到痛心，一代英雄豪杰竟落到如此下場！但他作為忠義的化身，世代為人們所銘記，所敬仰！
過五關斬六將讀后感篇二十二
這幾天，我讀了《過五關斬六將》這篇文章，受益匪淺。我不是為關公的忠心和義氣所折服，而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料守羽與兄弟失散，無奈之下投靠曹操，得知兄長下落后，與曹操告別。曹操念其忠義，沒有不遵守承諾，放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將，但曹操并沒因此而違反承諾將其殺之。
看了這篇文章，我的感受是雖然曹操愛惜關羽的武藝人才，但他并沒有因此強行將他留下，從此可看出曹操為人誠信，真是天下豪杰。從這篇文章中，我想到了許多類似的事情，如：某人答應了另一人到哪里去干什么，天氣再惡劣，他也準時赴約。我也記起了與之相反的事例，如：我邀請我的同學到我家共做一件事，可我在家里從早上等到晚上，還是沒等到她的蹤影，第二天問她時，她便用各種理由為自已開脫，這是不對的。看了這篇文章，我想起幾年前學過的一篇關于宋慶齡的課文，是講有一天宋慶齡要去伯父家，她十分想去，但正因她答應她的同學這天教她做花籃，因此沒有去。想到這，我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：有個人與兄弟姐妹相約去釣魚，但正因臨時有個大客戶而不能赴約，事后又用各種理由為自我開脫職責。我突然明白了此刻有些人不講誠信的原因是利益和為自我開脫的理由！其實，遵守誠信只是舉手之勞，讓咱們拋棄利益和為自我開脫的理由，開始講誠信吧！
讀了這篇文章，我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓咱們重拾美德，一齊講誠信吧！