7.讀后感是對于所讀書籍的思考和感受，能夠幫助我們更好地理解自己和他人。寫讀后感時可以結合自己的生活經(jīng)驗和實際情境，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實世界相聯(lián)系。以下是小編為大家準備的一些讀后感范文，希望對大家有所幫助和借鑒。
五年級昆蟲記讀后感篇一
這個暑假，老師要求我們寫五篇讀后感，其中一篇是我最愛的書——《昆蟲記》。
這本書時法布爾先生寫的。說實話，一開始我認為他能寫出這樣的著作實在令人感到驚奇，因為他出生在撒·雷旺，那個貧窮的古老村落。但是，漸漸地我不在那么認為了——在我看過他的生平的時候。是的，他出生時并不偉大，但卻成為了世界著名的昆蟲學家。他通過觀察昆蟲，寫下了《昆蟲記》共11冊。共活了91歲，就連他將沉睡于地下的時候，也有昆蟲來送行.
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產(chǎn)、甲蟲、蟋蟀，等等。這實在是給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了文明時代。
從《昆蟲記》中，我們可以看出，法布爾十分喜愛昆蟲，他簡直和昆蟲融為一體。有研究者說，法布爾就像一只昆蟲那么生活和工作一生。沒錯，《昆蟲記》不僅僅有著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾的精神。如果沒有法布爾，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
五年級昆蟲記讀后感篇二
自從在語文課本學習了有關法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的課文后，我就對法布爾和他的著作《昆蟲記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲記》這本書。
沒看多久，我就被這本書深深的吸引了，書中主要描寫了昆蟲的日常生活習性以及為生活和繁衍所進行的斗爭。這是一本法布爾通過長期的細致觀察才創(chuàng)作出來的作品。
《昆蟲記》里所描述的許多小昆蟲都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見地上黑乎乎的一片，走近一看，原來是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個整齊的隊伍，秩序井然的把東西從一個地勢較低的洞里搬到另一個地勢較高的洞里。爸爸說“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx記》上所說的“螞蟻搬家，將有雨下。”果然，我們回家后不久，就下起了雨。沒想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。
我如饑似渴地讀完了這本書，感到受益匪淺，不僅學到了許多關于昆蟲的知識，還讓我明白了這樣的道理：看問題不能光聽別人講，一定要自己多觀察、探索和實踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問題。我真是太喜歡《昆蟲記》這本書了!
五年級昆蟲記讀后感篇三
因為很喜歡這本書，所以我查閱了一些關于作者的信息。我了解到，法布爾是法國著名的科普學家，也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家。為了探究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，并寫成了這部昆蟲學著作。
如果說思維是地球上最美麗的花朵，那探索精神就是其中最燦爛的一枝。我們?nèi)祟愑惺芬詠?，正是憑著孜孜不倦的探索精神，才不斷開拓著視野，把自然科學，人文科學向前推進著。
受這本書的影響，我竟愛上了自然科學。愛看相關頻道的電視，愛觀察原本認為很惡心，恐怖的蟲子。如果看見此書所講到的動物，便會去觀察驗證法布爾的論點;若是看見此書未提及的動物，便會上網(wǎng)查詢資料，親手觀察其特點。這使我了解了更多的自然科學知識。
讀完這本書，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個生命，包括昆蟲在內(nèi)，都有著捍衛(wèi)自己領地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加舒適開心。所以，我們應該愛護動物，共同保護環(huán)境，齊心協(xié)力來維持自然界的生態(tài)平衡。
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五年級昆蟲記讀后感篇四
《昆蟲記》是一部眾所周知的科學巨著。法布爾通過洋洋十卷，就把一只只昆蟲活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲記》的幾頁，就被法布爾筆下生動的故事所吸引了，讓我變成了一個昆蟲迷。
《昆蟲記》不僅是一本介紹昆蟲的書，更讓我體驗了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無私的屎殼郎推糞球，可愛的螢火蟲提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲知識，還知道了做人的道理。屎殼郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭名利，如果每個人都像屎殼郎一樣，那我們的'生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠？這話不是問雙腳而是問意志；山能攀多高？這話不是問雙手而是問意志。法布爾的意志是我們沒有的，是我們所需要的。
五年級昆蟲記讀后感篇五
《昆蟲記》是法布爾寫的一部昆蟲學的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的習性。介紹了它們的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡的各種經(jīng)歷和過程。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著三個大牙。螢火蟲竟然是肉食動物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食?！斑@小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的?！钡?，這些細致的描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細觀察，竟然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續(xù)搬。我明白了：在生活中，要隨時擦亮你的眼睛，對周圍的事物仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活才是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我的深刻體會。
讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里有趣的故事。同學們，讓我們好好學習，長大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來不及完成的事吧!
五年級昆蟲記讀后感篇六
課堂上，我在課本里認識了法布爾；生活中，我從課外書籍里了解了《昆蟲記》。
說起蜘蛛，我會想到破舊的老屋、廢棄的家具，對于蜘蛛一般沒什么好印象。但在法布爾的心中，蜘蛛是充滿智慧的，在法布爾的《昆蟲記.蜘蛛的網(wǎng)》中曾有過這樣的一句話：“想想我們?nèi)祟愓l能夠不借助儀器，不經(jīng)過長時間練習的基礎上，隨手就把一個圓等分呢？”是呀，就算給我圓規(guī)、尺子，我畫出的網(wǎng)也不一定有蜘蛛結的規(guī)范。因為這是大自然的魔力??！
“越是高深的道理，其表現(xiàn)形式越應該簡單而樸實?！笔堑模┲胗秒s亂無章的手法先震驚到了人們，讓人們難以想像這一團亂麻也能織出精致的網(wǎng)來。也讓人不禁驚嘆：小小的蜘蛛真是充滿了無窮的智慧?。?BR> 當我走進《昆蟲記》，那些形形色色的昆蟲仿佛不再渺小，它們成了我們可愛的朋友。《昆蟲記》也并不僅僅是一本普通的書，它是一座橋，架起自然與知識的橋。
當然，這本《昆蟲記》也給我們啟示：尊重自然，敬畏生命，人與動物，和諧共處，這樣，地球才會充滿生機和活力！
五年級昆蟲記讀后感篇七
如果讓你寫一篇昆蟲記讀后感，你知道怎么寫嗎？法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》。你是否在找正準備撰寫“五年級讀后感昆蟲記500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧!
從他第一次去爬山(不是去玩，而是去觀察周圍的動物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍色的蛋，當他把蛋拿在手里的時候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對法布爾說：“你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強的石鳥的蛋，它媽媽會為此焦慮而死的!”法布爾對此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌，最奇特的一種長的像梨的樣子，上面還有一個小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動物了。如果他種很多花，就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思啊!
他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花，吸引許多小動物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!
這些昆蟲都是法布爾的伙伴，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地啊!
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……第一次看昆蟲記，不知怎么就吸引了我，這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，時不時還會惹人捧腹大笑，就像跟著法布爾走進了大自然，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界，去大自然探索昆蟲的奧秘。
翻開書本往下看，便會了解許多知識：螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”;天牛是破壞樹干的罪魁禍首，每逢中秋時節(jié)，它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形、無據(jù)、黑而短但極強健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來的碎屑作為食物;螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女;還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們好像都跳出了書本。
以前，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲，覺得所有的昆蟲都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲，不像以前一樣厭惡昆蟲了，有時候還會仔細的端詳昆蟲，由于掌握了很多關于昆蟲的知識，現(xiàn)在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細膩、思想深刻的天才，用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲的奧秘?？戳恕独ハx記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、趣味的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；異常是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧！
不要以為科學就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”云云，他們都是科學，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實科學離我們一點也不遠，科學就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻……此時，一個個昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學也無處不在，只要你細細觀察，處處留心，你，也是一個科學家!
五年級昆蟲記讀后感篇八
在書的海洋中，有許許多多的精品。我最喜歡《昆蟲記》這本書，他是法布爾先生寫的。也深深的吸引了我。
書中一共講了22種昆蟲的作息時間和昆蟲的性格特點，還有昆蟲和法布爾先生之間發(fā)生的很多有趣的事情。其中有一篇描寫法布爾先生苦苦奮斗了40年，在一個偏僻的小村莊建立了夢寐以求的實驗室，給它起名叫“荒石園”，那里有法布爾先生喜愛的各種昆蟲，它們好似都在心靈里建了一座高高的大橋。
在這本書中，我最喜歡的一種昆蟲是：螳螂，它有優(yōu)雅的體態(tài)像高傲的將軍，它極具殺傷力的武器像兩把鐮刀，它還是捕殺蝗蟲的高手，也是黃蜂的死對頭。另其他的害蟲感到恐懼。
讀了這本書，我深深體會到了法布爾先生在寫作的時候是多么得堅持刻苦，這么多的昆蟲如果要記錄它們的日常生活，那就得連續(xù)、仔細、認真的觀察研究，法布爾先生的這種精神我非常的佩服!我也懂得了：人類一定要保護昆蟲、動物和生物，這樣才能建立起一個和諧的生態(tài)環(huán)境，世界才會更美好!
五年級昆蟲記讀后感篇九
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
五年級昆蟲記讀后感篇十
法布爾，這個膾炙人口的名字，無論是誰都要都要豎起大拇指，為了研究昆蟲他付出了一生的光陰。更是用一生的時間寫了十卷關于昆蟲的書，這就不能不說是一個奇跡了。連魯迅先生都稱贊不已，把其書譽為“昆蟲的史詩”。
為了觀察許多昆蟲鮮為人知的生活習性，他大部分時間都在野外觀察昆蟲，從而得到第一手資料，如蟬在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在陽光下歌唱五個星期，蟋蟀喜歡把巢建在朝陽草多的地方。它們十分勤勞善于管理事務……這些小家伙的本領令我驚嘆不已。
在作者的筆下，每一種昆蟲就像一些人，筆調輕松詼諧，充滿了情趣，也讓人不得不贊嘆他的寫作水平。在他的筆下楊柳天牛像一個吝嗇鬼，小甲蟲為他的后代操碎了心，這些無不體現(xiàn)出法布爾的文筆。
最令人稱奇的是，法布爾在寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。這一點也證明了世間的任何生命都有相同的一面，在我們看來昆蟲只不過是生物界中最低等的生命體，可他們卻和我們一樣都擁有自己的思想、本能等等一系列的動作，這也讓我們沉思，難道人類就一定會高其他動物一等嗎。答案是肯定的------不是，可有些人卻自認高人一等，可想而知它們是怎樣對待其他動物的。
我認為任何動物都有其自身存在的價值，如果我們再迫害動物，可能使某種動物進化到我們?nèi)祟惗紵o法抗衡的時候，再后悔就來不及了。
五年級昆蟲記讀后感篇十一
法布爾是一位法國的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現(xiàn)了很高的文學性?！独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
五年級昆蟲記讀后感篇十二
看了《昆蟲記》這本書以后，我就像真的跟隨著法布爾來到了昆蟲世界。透過閱讀這本書，我還明白了許多知識，比如：圣甲蟲怎樣滾糞球;包爾波賽蟲的特異功能;螞蟻回家不會迷路;螳螂怎樣捕食;冒糖漿的黑珍珠，碧蠅處理動物的尸體等好多好多搞笑的故事。
我看著看著不知不覺的被這本書深深地吸引住了。
五年級昆蟲記讀后感篇十三
《昆蟲記》是一部昆蟲學的轉世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚，螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的.。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧！
五年級昆蟲記讀后感篇十四
煌煌10卷的《昆蟲記》一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思，法布爾用一生創(chuàng)作的《昆蟲記》，里面有成千上萬種昆蟲，都是他透過親身去觀察每種昆蟲的習性所寫出來的。你是否在找正準備撰寫“五年級昆蟲記讀后感350字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學家法布爾，里面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，后來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。
法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫作文一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書里的昆蟲像是活在我的身邊一樣。
給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的螨蟲——蜂螨。蜂螨這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因為它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飛行時，蜂螨就用法寶——大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里，如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂螨一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小家伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險，蜂螨媽媽會想辦法解決問題。我們應該學習蜂螨喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂螨很有母愛，為了孩子不怕危險，我們應該孝順父母。
《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學到了很多的道理!
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類能更好了解昆蟲。
關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進大自然，就能獲得更多知識。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、生物學家法布爾耗費畢生心血所完成的一部昆蟲學巨著。法布爾出生在法國鄉(xiāng)下的一個小村莊里。他從小就喜歡大自然，他愛水里的魚，愛五彩繽紛的貝殼，愛那飛來飛去的昆蟲，幾乎每天都要來小河邊玩耍。
有一次，他在河邊玩，看見了許多美麗的貝殼，便全部拾起來放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的。回去后被父親發(fā)現(xiàn)了。結果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒用的東西塞滿口袋，甚至撐破了。
以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿?”法布爾來到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父親見了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已松開。但是這次經(jīng)歷并沒有打消他對世界的好奇心，對大自然的熱愛，對昆蟲的熱愛，反而更加堅定，最后成為一名偉大的昆蟲學家。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗，真實細微，詳細地記錄了昆蟲的本能特性，讓當時的人們掌握了昆蟲的第一手資料。法布爾以蟲寫人，用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
法國著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個評價：“這個大科學家想哲學家一般思，像美術家一般看，像文學家一般寫?！币虼?，被法國科學界、文學界授以“昆蟲世界的維吉爾”之稱并成為了諾貝爾文學獎的候選人之一。遺憾的是評委們還沒來得及做出最后的決議，這位“昆蟲”偉人就與世長辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲記》。
雨果稱他“昆蟲界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱他“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲的幾何學》?！皫缀巍辈皇菙?shù)學中常用的名詞嗎?怎么會出現(xiàn)在這里?我懷著疑惑的心情讀了下去。
原來卵石蜂在卵上筑巢前，會先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙漿，為建筑物更加牢固，為節(jié)省水泥在沙漿凝固之前會在里面拌上細小的碩石，讓建筑看上去更加美觀。而修建時，正常的圓形輪廓線有弊，使用的話會使建筑物喪失平衡性。于是呢?昆蟲建筑大師就對現(xiàn)有空間進行了修改，克服了這一點。
黑胡蜂制陶十分高級。形狀為圓拱突肚形，類似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂?shù)捻敹擞袀€開口，這是為幼蟲吃毛蟲時送入的通道。當糧食滿了，一粒卵幼蟲懸掛在窟窿時,這間蜂房喇叭就會被一塊黏土塞起來。
通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來裝飾，使建筑顯得格外高雅。這就是昆蟲的幾何學。小小的蟲子竟能建造出這么偉大的工程，真是個奇跡，讓人折服。
《食素昆蟲》也是,《昆蟲記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲也懂。但人們對食物十分講究，昆蟲卻沒這個限制。食肉昆蟲有:金歩甲、節(jié)腹泥蜂等。
素食昆蟲有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類的區(qū)別。這是一本科學與文學結合的典范的書。雖然歷經(jīng)百年，但至今是一座無人逾越的豐碑。
自從我讀了《昆蟲記》中“蟬和螞蟻”這個故事后，我才知道了真正的勤勞者。
拉封丹的這個寓言家喻戶曉：整整一夏天，蟬不做一點事，只終日站在樹梢上歌唱，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，當螞蟻把儲備的受潮食物放在太陽下曬時，一只饑餓的蟬前來乞討，結果他遭遇了難堪的待遇。
螞蟻驕傲地問：“你夏天為何不收集一點兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱，太忙了?！?BR> “哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最終，這只可憐的蟬餓死了。
可是，在這本書的作者——法國著名的昆蟲學家法布爾看來，這一切都是造謠。其實，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信，可看了以后，便對螞蟻有了一種看法。因為這是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹里的汗液。就這樣，它蚊絲不動，聚精會神，沉浸在歌唱和瓊漿之中。
可是，不一會兒，螞蟻就會和其它昆蟲前來搶奪漿汗，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲們趁機痛飲?？墒鞘チ怂茫愫芸旄闪?，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個強盜!
蟬卻是個聾子。只要避開它的六只眼睛，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無動于衷。有句俗語用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫?！?BR> 書是可以治愈笨的。你看，不看書，哪知螞蟻是強盜，哪知蟬是生產(chǎn)者，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強盜，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個真正的勤勞者。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……。
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
五年級昆蟲記讀后感篇十五
每一個故事里都有每一個道理。不管身子有多復雜，每一個蟲子的樣子和特征在《昆蟲記》里就可以找到答案，《昆蟲記》呀！你一直陪伴著我度過一個寒假，你讓我和昆蟲交朋友，和它們和睦相處。在《昆蟲記》里我喜歡的是那威風凜凜的螳螂了。螳螂它小腿生長在與大腿相連的關節(jié)上，非常靈活。它也是帶兩行齒的鋸條，鋸齒比大腿的小，但是比大腿多，排列得更緊湊。小腿終端是一個固定的鉤子，其銳利能夠與上好的'鋼針相媲美。鉤體下側有一道細槽，細槽兩側各有一條利刃，猶如一對彎刀，又像一對截枝刀。
有一個特點，如果你細心觀察的話一定會發(fā)現(xiàn)螳螂休息的時候把捕獵器收折回來，舉在胸前，作出一副不傷人的摸樣。我們此刻看見的就是所謂的“向上帝祈禱”，祝福幸運女神向它微笑。
你覺得高潔的螳螂好嗎？
最后我向《昆蟲記》的作者法布爾送去我的祝福，法布爾先生您的偉大成就是我們兒童一生的快樂，我要像您一樣有留心觀察事物、在每一個日子里觀察東西認真把它記下來，而且養(yǎng)成了刨根問底的好習慣，那我的成績也一定會有提高了！
五年級昆蟲記讀后感篇十六
最近，經(jīng)老師推薦，我讀了《昆蟲記》這本書。
這本書是法國著名昆蟲家法布爾寫的。主要講了昆蟲們的生活習性及繁衍后代所進行的戰(zhàn)爭。涉及了昆蟲的習性、本能、婚姻、繁衍、死亡。這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球的，蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的。在讀這本書之前，老師還給我們提了兩個問題讓我們在書中尋找答案。第一個問題是雌螳螂和雄螳螂在婚禮后為什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二個問題是蜣螂為什么要滾糞球。我?guī)е@兩個疑問走進書中。在讀到螳螂那塊的'時候我迫不及待的想跳過前面，直接看那塊。我看完螳螂這一章后，我心里知道了答案。我又在書中找蜣螂的那一章，蜣螂的那個問題我已知道答案。答案是糞球里有蜣螂身體所需的營養(yǎng)，所以蜣螂滾糞球。我以前一直以為蜣螂又臟又臭，但在法布爾的筆下，顯得他很有價值。
我很佩服法布爾為探索大自然所作出的付出，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關。不要以為昆蟲又臟又臭，它們和我們一樣都是有生命的，有價值的。
五年級昆蟲記讀后感篇十七
今天，我終于讀完了法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認識了勤勞的蜜蜂、愛打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習性和外號。
我最喜歡紅螞蟻了。因為它們身上有一根“磁針”和良好的記憶力，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實驗證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進。它們猶豫了一會兒便勇敢地穿過石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來，等了很長時間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過了“小河”。第三次，法布爾用幾張報紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長時間才越過報紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對陌生道路，它們竟然能靜下心來解決問題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時，它們也在告訴我，以后遇到困難時也不要著急，要想辦法，學會利用身旁事物來幫助解決問題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點，習性、領地。讓我們一起了解它們，愛護它們吧！
五年級昆蟲記讀后感篇十八
讀法布爾先生的《昆蟲記》，我總想到一個詞——好玩。是的，這真是一本有趣的書，可以在瞬間把你帶進昆蟲的世界，與昆蟲竊竊私語，相伴而行，完全忘卻世間煩憂。難怪法布爾浸淫昆蟲世界幾十年而樂此不疲，物質生活雖然貧乏，精神生活卻豐富多彩。
讀著《昆蟲記》，我不得不為法布爾對昆蟲的癡迷和犧牲精神所震撼。他可以為了觀察捕蠅蜂，站在烈日下半天不動;他可以為了了解蜣螂的做球過程，躺在地上與蜣螂為伍，臟?那算什么;他可以冒著被黃蜂蜇傷的危險(實際上經(jīng)常被蜇)，無遮無擋地站在蜂窩旁看蜜蜂如何喂養(yǎng)它們的孩子;他可以在松樹林里和松毛蟲相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆蟲室，眼睛不敢眨一下地觀察那些幼蟲的孵化過程……也許任何人的人生都該這樣吧，一生只做好一件事，為之付出，為之犧牲，才能最終達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。當然，我相信他是快樂的，做自己喜歡的事，吃再多的苦，也是一種樂趣。
讀完這本書，我想說，感謝法布爾，因為這世界有這么個奇人，有他一輩子的觀察和研究，我們才可以讀到這本奇特的書。
五年級昆蟲記讀后感篇十九
法爾布是法國著名的科學家，他的巨著《昆蟲記》是他一生的成果。這本書描繪了昆蟲的生活習性和特征。
在這本書中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的`輻條。
條紋蜘蛛的美麗不僅僅止步于外貌，它的愛好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個絲織袋，分別用不同顏色的絲來完善它的巢穴，以便保護它的孩子們不被凍死。之后，時間和陽光會幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒有絲給自己結肉捕食，它已經(jīng)沒有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻精神令人贊嘆。無論昆蟲還是人類，母愛同樣很偉大。
在生活中，母愛如海，母愛如山，像溫暖的太陽，奉獻她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長。
讀了法爾布的《昆蟲記》，我懂得了要仔細觀察身邊的事物，做一個生活中的有心人。雖然昆蟲很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛護大自然，愛護動物！
五年級昆蟲記讀后感篇二十
寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對我的感觸很深。
書的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲大世界。
整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察和細致描寫。如：螳螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個；為首的那條松毛蟲一邊探測，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測土的性質。
生活是寫作的源泉，留意生活中的點點滴滴，細心觀察，細致推敲，才能體會生活的樂趣，了解世界的奇妙。
假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。
法布爾對昆蟲的喜愛已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài)，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對昆蟲身體的觀察細致到從觸角到外殼的每個部分。
在他去野外觀察時，難免會生出疑問，回到實驗室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境，把它們飼養(yǎng)在里面，不斷觀察，反復思考，反復實驗，直到弄明白為止。
這種學習方法值得我們參考，對嗎？
五年級昆蟲記讀后感篇一
這個暑假，老師要求我們寫五篇讀后感，其中一篇是我最愛的書——《昆蟲記》。
這本書時法布爾先生寫的。說實話，一開始我認為他能寫出這樣的著作實在令人感到驚奇，因為他出生在撒·雷旺，那個貧窮的古老村落。但是，漸漸地我不在那么認為了——在我看過他的生平的時候。是的，他出生時并不偉大，但卻成為了世界著名的昆蟲學家。他通過觀察昆蟲，寫下了《昆蟲記》共11冊。共活了91歲，就連他將沉睡于地下的時候，也有昆蟲來送行.
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產(chǎn)、甲蟲、蟋蟀，等等。這實在是給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了文明時代。
從《昆蟲記》中，我們可以看出，法布爾十分喜愛昆蟲，他簡直和昆蟲融為一體。有研究者說，法布爾就像一只昆蟲那么生活和工作一生。沒錯，《昆蟲記》不僅僅有著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾的精神。如果沒有法布爾，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
五年級昆蟲記讀后感篇二
自從在語文課本學習了有關法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的課文后，我就對法布爾和他的著作《昆蟲記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲記》這本書。
沒看多久，我就被這本書深深的吸引了，書中主要描寫了昆蟲的日常生活習性以及為生活和繁衍所進行的斗爭。這是一本法布爾通過長期的細致觀察才創(chuàng)作出來的作品。
《昆蟲記》里所描述的許多小昆蟲都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見地上黑乎乎的一片，走近一看，原來是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個整齊的隊伍，秩序井然的把東西從一個地勢較低的洞里搬到另一個地勢較高的洞里。爸爸說“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx記》上所說的“螞蟻搬家，將有雨下。”果然，我們回家后不久，就下起了雨。沒想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。
我如饑似渴地讀完了這本書，感到受益匪淺，不僅學到了許多關于昆蟲的知識，還讓我明白了這樣的道理：看問題不能光聽別人講，一定要自己多觀察、探索和實踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問題。我真是太喜歡《昆蟲記》這本書了!
五年級昆蟲記讀后感篇三
因為很喜歡這本書，所以我查閱了一些關于作者的信息。我了解到，法布爾是法國著名的科普學家，也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家。為了探究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，并寫成了這部昆蟲學著作。
如果說思維是地球上最美麗的花朵，那探索精神就是其中最燦爛的一枝。我們?nèi)祟愑惺芬詠?，正是憑著孜孜不倦的探索精神，才不斷開拓著視野，把自然科學，人文科學向前推進著。
受這本書的影響，我竟愛上了自然科學。愛看相關頻道的電視，愛觀察原本認為很惡心，恐怖的蟲子。如果看見此書所講到的動物，便會去觀察驗證法布爾的論點;若是看見此書未提及的動物，便會上網(wǎng)查詢資料，親手觀察其特點。這使我了解了更多的自然科學知識。
讀完這本書，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個生命，包括昆蟲在內(nèi)，都有著捍衛(wèi)自己領地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加舒適開心。所以，我們應該愛護動物，共同保護環(huán)境，齊心協(xié)力來維持自然界的生態(tài)平衡。
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五年級昆蟲記讀后感篇四
《昆蟲記》是一部眾所周知的科學巨著。法布爾通過洋洋十卷，就把一只只昆蟲活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲記》的幾頁，就被法布爾筆下生動的故事所吸引了，讓我變成了一個昆蟲迷。
《昆蟲記》不僅是一本介紹昆蟲的書，更讓我體驗了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無私的屎殼郎推糞球，可愛的螢火蟲提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲知識，還知道了做人的道理。屎殼郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭名利，如果每個人都像屎殼郎一樣，那我們的'生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠？這話不是問雙腳而是問意志；山能攀多高？這話不是問雙手而是問意志。法布爾的意志是我們沒有的，是我們所需要的。
五年級昆蟲記讀后感篇五
《昆蟲記》是法布爾寫的一部昆蟲學的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的習性。介紹了它們的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡的各種經(jīng)歷和過程。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著三個大牙。螢火蟲竟然是肉食動物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食?！斑@小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的?！钡?，這些細致的描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細觀察，竟然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續(xù)搬。我明白了：在生活中，要隨時擦亮你的眼睛，對周圍的事物仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活才是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我的深刻體會。
讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里有趣的故事。同學們，讓我們好好學習，長大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來不及完成的事吧!
五年級昆蟲記讀后感篇六
課堂上，我在課本里認識了法布爾；生活中，我從課外書籍里了解了《昆蟲記》。
說起蜘蛛，我會想到破舊的老屋、廢棄的家具，對于蜘蛛一般沒什么好印象。但在法布爾的心中，蜘蛛是充滿智慧的，在法布爾的《昆蟲記.蜘蛛的網(wǎng)》中曾有過這樣的一句話：“想想我們?nèi)祟愓l能夠不借助儀器，不經(jīng)過長時間練習的基礎上，隨手就把一個圓等分呢？”是呀，就算給我圓規(guī)、尺子，我畫出的網(wǎng)也不一定有蜘蛛結的規(guī)范。因為這是大自然的魔力??！
“越是高深的道理，其表現(xiàn)形式越應該簡單而樸實?！笔堑模┲胗秒s亂無章的手法先震驚到了人們，讓人們難以想像這一團亂麻也能織出精致的網(wǎng)來。也讓人不禁驚嘆：小小的蜘蛛真是充滿了無窮的智慧?。?BR> 當我走進《昆蟲記》，那些形形色色的昆蟲仿佛不再渺小，它們成了我們可愛的朋友。《昆蟲記》也并不僅僅是一本普通的書，它是一座橋，架起自然與知識的橋。
當然，這本《昆蟲記》也給我們啟示：尊重自然，敬畏生命，人與動物，和諧共處，這樣，地球才會充滿生機和活力！
五年級昆蟲記讀后感篇七
如果讓你寫一篇昆蟲記讀后感，你知道怎么寫嗎？法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》。你是否在找正準備撰寫“五年級讀后感昆蟲記500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧!
從他第一次去爬山(不是去玩，而是去觀察周圍的動物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍色的蛋，當他把蛋拿在手里的時候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對法布爾說：“你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強的石鳥的蛋，它媽媽會為此焦慮而死的!”法布爾對此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌，最奇特的一種長的像梨的樣子，上面還有一個小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動物了。如果他種很多花，就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思啊!
他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花，吸引許多小動物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!
這些昆蟲都是法布爾的伙伴，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地啊!
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……第一次看昆蟲記，不知怎么就吸引了我，這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，時不時還會惹人捧腹大笑，就像跟著法布爾走進了大自然，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界，去大自然探索昆蟲的奧秘。
翻開書本往下看，便會了解許多知識：螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”;天牛是破壞樹干的罪魁禍首，每逢中秋時節(jié)，它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形、無據(jù)、黑而短但極強健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來的碎屑作為食物;螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女;還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們好像都跳出了書本。
以前，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲，覺得所有的昆蟲都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲，不像以前一樣厭惡昆蟲了，有時候還會仔細的端詳昆蟲，由于掌握了很多關于昆蟲的知識，現(xiàn)在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細膩、思想深刻的天才，用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲的奧秘?？戳恕独ハx記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、趣味的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；異常是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧！
不要以為科學就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”云云，他們都是科學，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實科學離我們一點也不遠，科學就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻……此時，一個個昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學也無處不在，只要你細細觀察，處處留心，你，也是一個科學家!
五年級昆蟲記讀后感篇八
在書的海洋中，有許許多多的精品。我最喜歡《昆蟲記》這本書，他是法布爾先生寫的。也深深的吸引了我。
書中一共講了22種昆蟲的作息時間和昆蟲的性格特點，還有昆蟲和法布爾先生之間發(fā)生的很多有趣的事情。其中有一篇描寫法布爾先生苦苦奮斗了40年，在一個偏僻的小村莊建立了夢寐以求的實驗室，給它起名叫“荒石園”，那里有法布爾先生喜愛的各種昆蟲，它們好似都在心靈里建了一座高高的大橋。
在這本書中，我最喜歡的一種昆蟲是：螳螂，它有優(yōu)雅的體態(tài)像高傲的將軍，它極具殺傷力的武器像兩把鐮刀，它還是捕殺蝗蟲的高手，也是黃蜂的死對頭。另其他的害蟲感到恐懼。
讀了這本書，我深深體會到了法布爾先生在寫作的時候是多么得堅持刻苦，這么多的昆蟲如果要記錄它們的日常生活，那就得連續(xù)、仔細、認真的觀察研究，法布爾先生的這種精神我非常的佩服!我也懂得了：人類一定要保護昆蟲、動物和生物，這樣才能建立起一個和諧的生態(tài)環(huán)境，世界才會更美好!
五年級昆蟲記讀后感篇九
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
五年級昆蟲記讀后感篇十
法布爾，這個膾炙人口的名字，無論是誰都要都要豎起大拇指，為了研究昆蟲他付出了一生的光陰。更是用一生的時間寫了十卷關于昆蟲的書，這就不能不說是一個奇跡了。連魯迅先生都稱贊不已，把其書譽為“昆蟲的史詩”。
為了觀察許多昆蟲鮮為人知的生活習性，他大部分時間都在野外觀察昆蟲，從而得到第一手資料，如蟬在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在陽光下歌唱五個星期，蟋蟀喜歡把巢建在朝陽草多的地方。它們十分勤勞善于管理事務……這些小家伙的本領令我驚嘆不已。
在作者的筆下，每一種昆蟲就像一些人，筆調輕松詼諧，充滿了情趣，也讓人不得不贊嘆他的寫作水平。在他的筆下楊柳天牛像一個吝嗇鬼，小甲蟲為他的后代操碎了心，這些無不體現(xiàn)出法布爾的文筆。
最令人稱奇的是，法布爾在寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。這一點也證明了世間的任何生命都有相同的一面，在我們看來昆蟲只不過是生物界中最低等的生命體，可他們卻和我們一樣都擁有自己的思想、本能等等一系列的動作，這也讓我們沉思，難道人類就一定會高其他動物一等嗎。答案是肯定的------不是，可有些人卻自認高人一等，可想而知它們是怎樣對待其他動物的。
我認為任何動物都有其自身存在的價值，如果我們再迫害動物，可能使某種動物進化到我們?nèi)祟惗紵o法抗衡的時候，再后悔就來不及了。
五年級昆蟲記讀后感篇十一
法布爾是一位法國的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現(xiàn)了很高的文學性?！独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
五年級昆蟲記讀后感篇十二
看了《昆蟲記》這本書以后，我就像真的跟隨著法布爾來到了昆蟲世界。透過閱讀這本書，我還明白了許多知識，比如：圣甲蟲怎樣滾糞球;包爾波賽蟲的特異功能;螞蟻回家不會迷路;螳螂怎樣捕食;冒糖漿的黑珍珠，碧蠅處理動物的尸體等好多好多搞笑的故事。
我看著看著不知不覺的被這本書深深地吸引住了。
五年級昆蟲記讀后感篇十三
《昆蟲記》是一部昆蟲學的轉世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚，螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的.。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧！
五年級昆蟲記讀后感篇十四
煌煌10卷的《昆蟲記》一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思，法布爾用一生創(chuàng)作的《昆蟲記》，里面有成千上萬種昆蟲，都是他透過親身去觀察每種昆蟲的習性所寫出來的。你是否在找正準備撰寫“五年級昆蟲記讀后感350字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學家法布爾，里面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，后來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。
法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫作文一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書里的昆蟲像是活在我的身邊一樣。
給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的螨蟲——蜂螨。蜂螨這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因為它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飛行時，蜂螨就用法寶——大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里，如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂螨一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小家伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險，蜂螨媽媽會想辦法解決問題。我們應該學習蜂螨喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂螨很有母愛，為了孩子不怕危險，我們應該孝順父母。
《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學到了很多的道理!
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類能更好了解昆蟲。
關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進大自然，就能獲得更多知識。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、生物學家法布爾耗費畢生心血所完成的一部昆蟲學巨著。法布爾出生在法國鄉(xiāng)下的一個小村莊里。他從小就喜歡大自然，他愛水里的魚，愛五彩繽紛的貝殼，愛那飛來飛去的昆蟲，幾乎每天都要來小河邊玩耍。
有一次，他在河邊玩，看見了許多美麗的貝殼，便全部拾起來放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的。回去后被父親發(fā)現(xiàn)了。結果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒用的東西塞滿口袋，甚至撐破了。
以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿?”法布爾來到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父親見了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已松開。但是這次經(jīng)歷并沒有打消他對世界的好奇心，對大自然的熱愛，對昆蟲的熱愛，反而更加堅定，最后成為一名偉大的昆蟲學家。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗，真實細微，詳細地記錄了昆蟲的本能特性，讓當時的人們掌握了昆蟲的第一手資料。法布爾以蟲寫人，用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
法國著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個評價：“這個大科學家想哲學家一般思，像美術家一般看，像文學家一般寫?！币虼?，被法國科學界、文學界授以“昆蟲世界的維吉爾”之稱并成為了諾貝爾文學獎的候選人之一。遺憾的是評委們還沒來得及做出最后的決議，這位“昆蟲”偉人就與世長辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲記》。
雨果稱他“昆蟲界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱他“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲的幾何學》?！皫缀巍辈皇菙?shù)學中常用的名詞嗎?怎么會出現(xiàn)在這里?我懷著疑惑的心情讀了下去。
原來卵石蜂在卵上筑巢前，會先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙漿，為建筑物更加牢固，為節(jié)省水泥在沙漿凝固之前會在里面拌上細小的碩石，讓建筑看上去更加美觀。而修建時，正常的圓形輪廓線有弊，使用的話會使建筑物喪失平衡性。于是呢?昆蟲建筑大師就對現(xiàn)有空間進行了修改，克服了這一點。
黑胡蜂制陶十分高級。形狀為圓拱突肚形，類似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂?shù)捻敹擞袀€開口，這是為幼蟲吃毛蟲時送入的通道。當糧食滿了，一粒卵幼蟲懸掛在窟窿時,這間蜂房喇叭就會被一塊黏土塞起來。
通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來裝飾，使建筑顯得格外高雅。這就是昆蟲的幾何學。小小的蟲子竟能建造出這么偉大的工程，真是個奇跡，讓人折服。
《食素昆蟲》也是,《昆蟲記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲也懂。但人們對食物十分講究，昆蟲卻沒這個限制。食肉昆蟲有:金歩甲、節(jié)腹泥蜂等。
素食昆蟲有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類的區(qū)別。這是一本科學與文學結合的典范的書。雖然歷經(jīng)百年，但至今是一座無人逾越的豐碑。
自從我讀了《昆蟲記》中“蟬和螞蟻”這個故事后，我才知道了真正的勤勞者。
拉封丹的這個寓言家喻戶曉：整整一夏天，蟬不做一點事，只終日站在樹梢上歌唱，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，當螞蟻把儲備的受潮食物放在太陽下曬時，一只饑餓的蟬前來乞討，結果他遭遇了難堪的待遇。
螞蟻驕傲地問：“你夏天為何不收集一點兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱，太忙了?！?BR> “哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最終，這只可憐的蟬餓死了。
可是，在這本書的作者——法國著名的昆蟲學家法布爾看來，這一切都是造謠。其實，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信，可看了以后，便對螞蟻有了一種看法。因為這是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹里的汗液。就這樣，它蚊絲不動，聚精會神，沉浸在歌唱和瓊漿之中。
可是，不一會兒，螞蟻就會和其它昆蟲前來搶奪漿汗，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲們趁機痛飲?？墒鞘チ怂茫愫芸旄闪?，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個強盜!
蟬卻是個聾子。只要避開它的六只眼睛，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無動于衷。有句俗語用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫?！?BR> 書是可以治愈笨的。你看，不看書，哪知螞蟻是強盜，哪知蟬是生產(chǎn)者，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強盜，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個真正的勤勞者。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……。
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
五年級昆蟲記讀后感篇十五
每一個故事里都有每一個道理。不管身子有多復雜，每一個蟲子的樣子和特征在《昆蟲記》里就可以找到答案，《昆蟲記》呀！你一直陪伴著我度過一個寒假，你讓我和昆蟲交朋友，和它們和睦相處。在《昆蟲記》里我喜歡的是那威風凜凜的螳螂了。螳螂它小腿生長在與大腿相連的關節(jié)上，非常靈活。它也是帶兩行齒的鋸條，鋸齒比大腿的小，但是比大腿多，排列得更緊湊。小腿終端是一個固定的鉤子，其銳利能夠與上好的'鋼針相媲美。鉤體下側有一道細槽，細槽兩側各有一條利刃，猶如一對彎刀，又像一對截枝刀。
有一個特點，如果你細心觀察的話一定會發(fā)現(xiàn)螳螂休息的時候把捕獵器收折回來，舉在胸前，作出一副不傷人的摸樣。我們此刻看見的就是所謂的“向上帝祈禱”，祝福幸運女神向它微笑。
你覺得高潔的螳螂好嗎？
最后我向《昆蟲記》的作者法布爾送去我的祝福，法布爾先生您的偉大成就是我們兒童一生的快樂，我要像您一樣有留心觀察事物、在每一個日子里觀察東西認真把它記下來，而且養(yǎng)成了刨根問底的好習慣，那我的成績也一定會有提高了！
五年級昆蟲記讀后感篇十六
最近，經(jīng)老師推薦，我讀了《昆蟲記》這本書。
這本書是法國著名昆蟲家法布爾寫的。主要講了昆蟲們的生活習性及繁衍后代所進行的戰(zhàn)爭。涉及了昆蟲的習性、本能、婚姻、繁衍、死亡。這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球的，蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的。在讀這本書之前，老師還給我們提了兩個問題讓我們在書中尋找答案。第一個問題是雌螳螂和雄螳螂在婚禮后為什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二個問題是蜣螂為什么要滾糞球。我?guī)е@兩個疑問走進書中。在讀到螳螂那塊的'時候我迫不及待的想跳過前面，直接看那塊。我看完螳螂這一章后，我心里知道了答案。我又在書中找蜣螂的那一章，蜣螂的那個問題我已知道答案。答案是糞球里有蜣螂身體所需的營養(yǎng)，所以蜣螂滾糞球。我以前一直以為蜣螂又臟又臭，但在法布爾的筆下，顯得他很有價值。
我很佩服法布爾為探索大自然所作出的付出，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關。不要以為昆蟲又臟又臭，它們和我們一樣都是有生命的，有價值的。
五年級昆蟲記讀后感篇十七
今天，我終于讀完了法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認識了勤勞的蜜蜂、愛打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習性和外號。
我最喜歡紅螞蟻了。因為它們身上有一根“磁針”和良好的記憶力，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實驗證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進。它們猶豫了一會兒便勇敢地穿過石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來，等了很長時間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過了“小河”。第三次，法布爾用幾張報紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長時間才越過報紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對陌生道路，它們竟然能靜下心來解決問題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時，它們也在告訴我，以后遇到困難時也不要著急，要想辦法，學會利用身旁事物來幫助解決問題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點，習性、領地。讓我們一起了解它們，愛護它們吧！
五年級昆蟲記讀后感篇十八
讀法布爾先生的《昆蟲記》，我總想到一個詞——好玩。是的，這真是一本有趣的書，可以在瞬間把你帶進昆蟲的世界，與昆蟲竊竊私語，相伴而行，完全忘卻世間煩憂。難怪法布爾浸淫昆蟲世界幾十年而樂此不疲，物質生活雖然貧乏，精神生活卻豐富多彩。
讀著《昆蟲記》，我不得不為法布爾對昆蟲的癡迷和犧牲精神所震撼。他可以為了觀察捕蠅蜂，站在烈日下半天不動;他可以為了了解蜣螂的做球過程，躺在地上與蜣螂為伍，臟?那算什么;他可以冒著被黃蜂蜇傷的危險(實際上經(jīng)常被蜇)，無遮無擋地站在蜂窩旁看蜜蜂如何喂養(yǎng)它們的孩子;他可以在松樹林里和松毛蟲相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆蟲室，眼睛不敢眨一下地觀察那些幼蟲的孵化過程……也許任何人的人生都該這樣吧，一生只做好一件事，為之付出，為之犧牲，才能最終達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。當然，我相信他是快樂的，做自己喜歡的事，吃再多的苦，也是一種樂趣。
讀完這本書，我想說，感謝法布爾，因為這世界有這么個奇人，有他一輩子的觀察和研究，我們才可以讀到這本奇特的書。
五年級昆蟲記讀后感篇十九
法爾布是法國著名的科學家，他的巨著《昆蟲記》是他一生的成果。這本書描繪了昆蟲的生活習性和特征。
在這本書中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的`輻條。
條紋蜘蛛的美麗不僅僅止步于外貌，它的愛好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個絲織袋，分別用不同顏色的絲來完善它的巢穴，以便保護它的孩子們不被凍死。之后，時間和陽光會幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒有絲給自己結肉捕食，它已經(jīng)沒有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻精神令人贊嘆。無論昆蟲還是人類，母愛同樣很偉大。
在生活中，母愛如海，母愛如山，像溫暖的太陽，奉獻她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長。
讀了法爾布的《昆蟲記》，我懂得了要仔細觀察身邊的事物，做一個生活中的有心人。雖然昆蟲很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛護大自然，愛護動物！
五年級昆蟲記讀后感篇二十
寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對我的感觸很深。
書的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲大世界。
整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察和細致描寫。如：螳螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個；為首的那條松毛蟲一邊探測，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測土的性質。
生活是寫作的源泉，留意生活中的點點滴滴，細心觀察，細致推敲，才能體會生活的樂趣，了解世界的奇妙。
假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。
法布爾對昆蟲的喜愛已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài)，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對昆蟲身體的觀察細致到從觸角到外殼的每個部分。
在他去野外觀察時，難免會生出疑問，回到實驗室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境，把它們飼養(yǎng)在里面，不斷觀察，反復思考，反復實驗，直到弄明白為止。
這種學習方法值得我們參考，對嗎？