迎國慶詩歌朗誦會的主持詞(通用16篇)

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    智者總結(jié)經(jīng)驗,愚者重復錯誤,我們應該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?寫總結(jié)時,要注重適當運用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強總結(jié)的說服力和可讀性。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,不妨參考下面這些被推薦的文章。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇一
    合:尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家下午好!(鞠躬)。
    甲:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來嶄新的20xx年。
    乙:在過去的一年中,我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長和進步,在此,我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲:謝謝您!(鞠躬)。
    甲:詩是最能表達智慧的文字,優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩,愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人......今天,讓我們共同來朗誦詩,欣賞詩,去感受生活的美好!
    合:駙馬莊中心小學慶元旦,秀風采詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
    第一項:奏國歌,(全體起立,少先隊員行隊禮!)第二項:掌聲有請賈校長致詞。
    1.《弟子規(guī)》。
    甲:弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,是教導學生為人處世的規(guī)范,被譽為人生第一步,天下第一規(guī)!
    乙:請欣賞一年級的節(jié)目,《弟子規(guī)》。請《感恩之心》做好準備。
    2.《感恩之心》。
    甲:有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛;。
    乙:有一種無言的責任叫感恩,感恩使我們的生活更陽光。下面請欣賞六年級劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》,請三年級《再別康橋》做準備。
    3.《再別康橋》。
    甲:輕輕的我走了,正如我輕輕的來,徐志摩的這首名作《再別康橋》,給很多人留下了深刻的'記憶,詩中有情,詩中有畫,正所謂詩情畫意,接下來,就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學一起去感受。
    乙:請二年級做好準備準備。
    甲:飛揚的雪花,清香的衣襟,因為心底共同的愛,才完成了一次親密的擁抱,這是天緣巧合,更是心靈的默契。
    乙:掌聲有請二年級同學為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請三年級《鄉(xiāng)愁》做好準備。
    6.《鄉(xiāng)愁》。
    甲:數(shù)不完的心酸,道不盡的苦樂,告別故土,走入他鄉(xiāng)。
    乙:逢年過節(jié),舉頭望月,眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請欣賞三年級巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》,大家歡迎。請四年級做好準備。
    7.《下雪的早晨》。
    甲:校園的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?請欣賞《下雪的早晨》朗誦者:四年級高容顏等,請六年級金悅做好準備。
    8.《再別康橋》。
    甲:一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風,伴著康橋,去追尋夢中的她。掌聲有請六年級金悅帶來的《再別康橋》,請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準備。
    9.《讓我們蕩起雙槳》。
    甲:撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,載星輝斑斕里放歌。乙:讓我們撐起一支長篙,蕩起一對雙槳,劃向童年的記憶,重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準備。
    10.《感恩父母》。
    甲:父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤。
    乙:同學們,讓我們時刻心懷感恩吧!請聽五年級曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準備!
    11.《我驕傲,我是中國人》。
    乙:作為中國人,我們都無比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是中國人》,表演者六年級曹昕宇,請五年級《新年愿望》做好準備。
    12.《新年愿望》。
    乙:新年里,我有一個愿望,我希望自己擁有更多的好朋友,同學們,你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來的詩朗誦《新年愿望》。請六年級做好準備。
    13.《少年中國說》。
    甲:少年智則國智,少年強則國強。我們是生活在21世紀的少年,理應擔負起國家的重任,如今中國在東方巋然屹立,我們應該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請聽六年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。請三年級《紙船寄母親》準備。
    14.《紙船寄母親》。
    乙:兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船寄母親》。請五年級做好準備。
    15.《我驕傲,我是中國人》。
    第四項:請劉校長宣布比賽成績。
    第五項:為獲獎者頒獎。
    甲:伴隨冬日溫暖的陽光,20xx年元旦將如約而至。
    乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們駙馬莊中心小學的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個人的春天。
    甲:今天,我們相約在這里,盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
    乙:讓我們永遠記住。
    狂天這美好的時刻,為駙馬莊中心小學的未來創(chuàng)造輝煌!
    甲:駙馬莊中心小學慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!
    合:祝大家新年快樂,幸福健康!工作順利,學習進步!合:再見。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇二
    甲:金秋送爽,萬里山河披錦繡。
    乙:丹桂飄香,一輪明月寄深情。
    乙:我是xxx。合:下午好!
    甲:歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動:愛與表達詩歌朗誦會。
    甲:這次活動的主題詞是:老成都、新琴臺、國際范!
    乙:時值中秋佳節(jié),請在琴臺路用詩歌朗誦的方式,來一次“愛與表達”。
    甲:中秋節(jié),是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日,它歷經(jīng)久遠,幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內(nèi)涵,同時也彰顯著鮮明的時代特色。
    乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。
    甲:中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
    乙:今天,我們聊中秋、頌中秋:把琴臺路上古往今來,有關中秋的千古絕唱做文化底蘊,精心準備一臺名家名作,專業(yè)朗誦節(jié)目。
    甲:今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領導有。
    乙:xxx、xxx、
    合:歡迎您的到來。
    甲:我們的詩歌朗誦會將以中國風古典魔術開場,這是中國傳統(tǒng)魔術的進一步創(chuàng)新。
    乙:中國魔術以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作,用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋,使觀眾產(chǎn)生奇幻。
    甲:如果把魔術的魔字拆開,你看,上面是一個麻痹的麻,下面是一個鬼。
    乙:你的意思是說,觀眾們千萬麻痹大意,不然,魔術師就會在我們眼前搗鬼?
    甲:是的,讓我們瞪大眼睛,欣賞中國風古典魔術表演大師上場。
    乙:有請......
    甲:首屆魯獎獲得者張新泉老師,他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩歌創(chuàng)作,有“平民詩人”之稱。他的詩歌語言質(zhì)樸,態(tài)度豁達,字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意,智慧洞見,火花頻現(xiàn)。他的詩歌光芒有目共睹。是當之無愧的優(yōu)秀詩人。請欣賞張新泉老師的作品:《為親切塑像》朗誦:蜀人吟嘆詩社:王厚蓉()。
    甲:中天懸明月,長河落日圓。
    乙:大江流日夜,明月照古今。
    甲:琴臺月是牽掛,琴臺月是期盼。
    乙:琴臺月是思念,琴臺月是圓滿。
    甲:不管你住長江頭,還是長江尾,不管你在海峽西還是海峽東。
    乙:莫辜負山間朗月,江上清風,莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
    甲:各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場:《愛與表達》詩歌朗誦會,到此完美謝幕!
    乙:讓我們一起,誠心邀明月,千里共嬋娟!
    合:朋友們:祝大家中秋節(jié)快樂!再見!
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇三
    利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們越來越多的參與各種活動的今天,主持人在各種場合變得越來越重要,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?下面是小編精心整理的迎國慶詩歌朗誦會主持詞,希望對大家有所幫助。
    (開場前反復播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)
    開場白:
    朱:打開記憶的長卷,走進歲月的星河。xx年前,一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
    熊:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風發(fā),昂首闊步。
    朱:紅旗如畫,展現(xiàn)光輝歷程。
    熊:歲月如詩,頌揚豐功偉績。
    合:今天,讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷,慶祝我們偉大的.母親xx華誕!獻上我們一片誠摯的情感,請聽小一班徐老師朗誦詩歌《我的祖國》。
    朱:下面請小二班王老師朗誦詩歌。
    熊:有請小二班涂老師朗誦。
    朱:請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》。
    熊:中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》。
    朱:下面有請李老師朗誦詩歌,大家歡迎。
    熊:請聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊,我為你自豪》。
    朱:最后請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》。
    結(jié)束語:
    (音樂“我和我的祖國”響起。)
    朱:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。
    熊:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
    朱:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,
    熊:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
    朱:新世紀的航道上,前進的巨輪已經(jīng)啟航。
    熊:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
    朱:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領導下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
    熊:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
    朱:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌。
    合:詩歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇四
    (開場前反復播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)開場白:。
    男:尊敬的各位領導,各位老師,
    女:親愛的同學們:
    合:大家中午好!
    男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕。
    女:為了慶祝共和國的生日,我們小學舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會,作為對祖國母親的生日獻禮。
    男:走進十月,我們用一樣的眼神深情眺望;。
    女:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
    男:讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
    女:讓我們把最美的祝福獻給祖國。
    (合):祝我們的祖國母親--生日快樂!
    第一項全體起立奏國歌。
    第二項宣讀比賽規(guī)則及評分標準。
    加分亮分:馮慧、李文玲。
    男:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    節(jié)目單:1.祖國呀,人人都為您唱贊歌,等我長大了,我也要為您唱贊歌。請欣賞《贊美祖國》,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾,侯天冉做好準備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
    請評委亮分:
    2.鮮花朵朵,我偏愛祖國十月的花。請欣賞《我愛祖國十月的花》,朗誦:一(3)班的雷蕾,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準備。大家掌聲歡迎!
    馮浩源陳婭如的最后得分是:請評委亮分:
    3.我有一個快樂的夢,是飛翔的夢,是和祖國一起飛的夢。請欣賞《我和祖國一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
    雷蕾,侯天冉的最后得分是:請評委亮分:
    4.金秋的風,送裊裊暗香而來;霜中的菊,獻片片芳菲一季,祖國母親,我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請欣賞《寫給祖國母親的歌》,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準備。大家掌聲歡迎!
    段甜甜的最后得分是:請評委亮分:
    1.什么是祖國?祖國啊,你在哪里?請欣賞《祖國啊,母親》,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準備。
    大家掌聲歡迎!
    付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請評委亮分:
    2.祖國啊!想起你,我的心弦就忍不住顫動;想起你,我的情懷便無法靜止。請欣賞《祖國啊》朗誦:二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準備。大家掌聲歡迎!
    張佳欣、馮佳一的最后得分是:請評委亮分:
    3.我的祖國,鮮花般漂亮的祖國,從你的精神里,從你的藍圖中,我讀懂了你燃燒的靈魂,我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請欣賞《我的祖國》朗誦:二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準備。大家掌聲歡迎!
    白小樂的最后得分是:請評委亮分:
    4.我是黑頭發(fā),我是黑眼睛,我是黃皮膚,我們都是龍的傳人。請欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準備。大家掌聲歡迎!
    劉浩的最后得分是:請評委亮分:
    1.我的祖國,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,人民勤勞。這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準備。大家掌聲歡迎!
    劉婷、劉治仁的最后得分是:請評委亮分:
    2.我的祖國,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,人民勤勞。這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準備。大家掌聲歡迎!
    楊妮妮、李正源的最后得分是:請評委亮分:
    3.我是一滴水,一滴微不足道的水??墒?,我有我的夢想,我要為我的夢想編織一個美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,一滴神圣的水。請欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準備。大家掌聲歡迎!
    王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請評委亮分:
    (1)班的馮佳靜,趙燮,張帥帥做好準備。大家掌聲歡迎!
    龐雨星的最后得分是:請評委亮分:
    1.祖國啊,你,就是那奔騰的黃河;你,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,就是那雄偉的長城萬里;你就是我們慈祥的母親。請欣賞《母親,加油》。朗誦:四一班的馮佳靜,趙燮,張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準備。大家掌聲歡迎!
    劉溪殷星如的最后得分是:請評委亮分:
    2.母親啊,敵人的魔爪不時地伸向我,我已傷痕累累。昨天,強盜撞翻了您的孩子我的同胞,強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準備。大家掌聲歡迎!
    馮佳靜,趙燮,張帥帥的最后得分是:請評委亮分:
    3.我愛你叮咚的駝鈴,我愛你都市的高樓,我愛你長江的碧波,我愛你黃河的波濤??請欣賞《祖國,我愛你》朗誦:四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲,劉佳馨做好準備。大家掌聲歡迎!
    苗欣雨米玲通的最后得分是:請評委亮分:
    4.昨天,強盜撞翻了您的孩子我的同胞,強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四四班的劉芮玲,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準備。大家掌聲歡迎!
    張芝慧的最后得分是:請評委亮分:
    1.從激情洋溢的歌舞年代,到安居樂業(yè)的和平時期,詩人韓笑滿懷著對萬里江山的深情,用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的萬里畫卷,把對祖國的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛他。請欣賞《教我如何不愛他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準備。大家掌聲歡迎!
    劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請評委亮分:
    2.你有一個神圣的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.請欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國》朗誦:程娜李東。五(2)班的殷娜做好準備。大家掌聲歡迎!
    方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是:請評委亮分:
    3.一次次的不屈,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。請欣賞《獻給親愛的祖國》朗誦:五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準備。大家掌聲歡迎!
    程娜李東的最后得分是:請評委亮分:
    4.祖國,是多么深情的名字!祖國,是多么絢麗的詞句!祖國,是多么溫暖的歸屬!祖國,是我心底最動聽的旋律!請欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準備。大家掌聲歡迎!
    殷娜的最后得分是:請評委亮分:1.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!請欣賞《我驕傲,我是中國人》,朗誦:六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚做好準備。大家掌聲歡迎!
    曹妮、高田的最后得分是:請評委亮分:
    2.走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國。請欣賞《祝福您-祖國》朗誦:六三班的劉榮陳揚。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準備。大家掌聲歡迎!
    王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是:請評委亮分:
    3.我的祖國,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,人民勤勞。這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦:六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準備。大家掌聲歡迎!
    劉榮陳揚的最后得分是:請評委亮分:
    4.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!請欣賞《我驕傲,我是中國人》朗誦:六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!
    李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是:
    請評委亮分:
    馮志濤李蘭的最后得分是:
    男:20xx年5月12日,歷史將永遠記住這個日子,汶川地震,成千上萬的生命瀕臨絕境,災難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國在上,全體中國人都在行動,都在祈禱,它每一次的震動都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊含著希望的詩的語言,為賑災中的生命祈禱。請欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
    女:一個名字--這個名字是那么普通,很少寫進輝煌的史冊。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,絕不會讓人放在心上。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師。請欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
    男:1920xx年,中國共產(chǎn)黨誕生了,1949年,中華人民共和國成立了,1979年,改革開放的春風吹遍了大江南北。祖國啊,我們由衷地祝福您。請欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》。
    結(jié)束語:。
    (音樂“我和我的祖國”響起??)。
    女:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,男:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領導下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
    女:“激情滿懷歌頌祖國”詩歌朗誦會到此結(jié)束,最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強!
    合:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌!
    合:謝謝大家!
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇五
    甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩歌,寄托希望。
    乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團圓。
    乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請欣賞《彩云追月》。
    甲:朝朝暮暮君在何處留,黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》。
    乙:《十五的月亮》這首歌,相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。那么,此時就讓我們再重溫一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
    乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場;感謝今天到場的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞xx帶來的《難忘今宵》。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇六
    秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時時蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約,一起參加由xxx和滄州國學院共同主辦的迎國慶,紅色詩歌朗誦會,讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!
    下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的各位領導,各位來賓,他們是:
    學者、教授、滄州政協(xié)副主席、作家協(xié)會主席、國學院院長:xxx。
    學者、教授、國學院常務院長:xxx。
    學者、教授、國學院副院長:張xx。
    學者、教授、國學院辦公室主任:孫xx。
    國學院副院長、秘書長:楊xx。
    學者、教授、國學院開發(fā)部部長:張xx。
    學者、教授、國學院外聯(lián)部部長:張xx。
    教授、國學院外聯(lián)部副部長:王xx(女士)。
    國學院宣傳部副部長:郎xx。
    國學院開發(fā)部副部長:劉xx。
    讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇七
    朗誦串詞設計:
    (合)我國是一個詩歌的國度。詩歌是一個廣闊的海洋。
    (女)我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。在《詩經(jīng)》中,我最喜歡。
    《采薇》的片斷:昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
    (男)我不是“采薇”,我采到了《詩經(jīng)》中的另一顆明珠——《關雎》:關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
    (男)唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的時期,出現(xiàn)了許多著名的詩人,有“詩仙”李白,有“詩圣”杜甫,還有“詩史”白居易。下面請聽同學朗誦杜甫的《春夜喜雨》。
    (女)到了宋朝,一種新的詩歌形式興盛起來了,那就是“詞”?!霸~”又叫“長短句”,是可以供人演唱的,一般都有詞牌名。
    (男)哦,我知道了,蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。
    (女)是?。〗资屠钋逭談t是“婉約派”的'兩位代表。
    (男)下表請()同學朗誦辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》。
    (女)元朝的時候,又一種新的詩歌形式“曲”興起了。
    (男)唔,有些就相當于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。
    (女)下面請欣賞()同學為我們朗誦白樸的《天凈沙.秋》。
    ……。
    (男)多美的色彩和意境啊!這就是古詩!轉(zhuǎn)入現(xiàn)代,出現(xiàn)了“新詩”。
    郭沫若是我國現(xiàn)代著名的詩人。請我們班的女同學朗誦他的《天上的街市》。
    (女)多豐富的想像?。⊥鈬灿泻芏嘣娙耍旅嬲埼野嗟哪型瑢W朗誦俄羅斯詩人葉賽寧的《白樺》。
    (男)我們在詩海里徜徉,
    (女)我們在詩海邊拾貝。
    (合)讓《我們?nèi)タ春!钒桑?BR>    全班齊背《我們?nèi)タ春!贰?BR>    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇八
    男:風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說,中國好地方,中華好聲音
    女:慢慢品味,才能明白詩人心中的那份真情
    男:讓我們隨著優(yōu)美的詩句一起領略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》
    男:頌千古詩文
    女:品愛國情懷
    男:讓我們認真頌讀這些經(jīng)典吧
    女:讓我們一起體驗這份感動吧
    男:讓我們領悟詩句中的精神吧
    女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學習!
    男:讓我們?yōu)榻ㄔO祖國勵志奮起!
    《識字三》
    女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!
    和:謝謝大家的傾聽。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇九
    男:我是今晚的主持人xxx
    女:我是主持人xxx
    男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中
    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
    女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
    合:現(xiàn)在開始。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十
    合:尊敬的各位老師,各位同學,大家好!
    甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會.。
    乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
    甲:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。
    乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
    甲:詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長,
    乙:為了不辜負古人的期待,我們要把詩歌發(fā)揚光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。
    女:是的,下面我們就把舞臺交給這些高手們,誰能成為最后勝利者,我們拭目以待!
    甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》。
    乙:完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進《美與愛》的世界!
    甲:月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待!
    乙:如歌的人生,似夢的青春,《如歌似夢》又會帶。
    給大家。
    怎樣一番滋味。
    甲:讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!
    乙:回顧今天的點點滴滴,我們快樂!
    甲:回顧今天的點點滴滴,我們享受!
    合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!
    (女)激情五月,我們放歌。
    (男)激情五月,我們追索。
    (女)夢,很美很美。
    (男)路,很長很長。
    (女)激情五月,我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量。
    (男)激情五月,我們從今天的星空下孕育獻給未來的花朵。
    (女)在詩的國度,我們澎湃內(nèi)心的汪洋。
    (男)在夢的彼岸,我們堅守靈魂的執(zhí)著。
    (女)明朗,(男)清新。
    (女)赤誠,(男)熱烈。
    (女)扁舟一葉,(男)萬頃碧波。
    (女)云路萬里,(男)一翅風雪。
    (女)我們用愛,放歌。
    (男)我們用心,追索。
    (女)激情五月,我們用芬芳的笑靨點亮漫漫人生之路的燈盞。
    (男)激情五月,我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢幻的花朵。
    (合)激情五月,我們是一樹燃燒的石榴花火。
    激情五月,我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十一
    生:腹有詩書氣自華。
    師:尊敬的各位家長。
    生:親愛的同學們。
    合:大家早上好!
    師:南來的燕子,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
    師:當五月的花香飄滿整個校園,當暖暖的春風拂過耳畔。
    生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。
    師:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;。
    生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
    師:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意;。
    生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
    合:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!
    生:請各位參賽選手、家長評委們做好準備。
    有請1號選手郭金卓同學,他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,請2號選手于千雅同學做準備。
    有請2號選手于千雅同學,他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,請3號選手司添予同學做準備。
    有請3號選手司添予同學,他帶來的詩歌是《我是一只快樂的`小鳥》,請4號選手梁鐘予同學做準備。
    結(jié)束語:
    師:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
    生:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
    師:在這山重水復,莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的樂章!
    生:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十二
    大隊長:立正,稍息,立正,升旗儀式現(xiàn)在開始,全體肅立。
    出旗,敬禮,奏樂。
    禮畢。
    唱國歌,指揮:王文武。
    稍息,立正,各中隊清點人數(shù),向大隊長報告。
    報告大隊輔導員,二碼頭小學應到118xxxx,實到118xxxx,隊會工作準備完畢,請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。
    唱隊歌,指揮:
    請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。
    甲:同學們,乙:老師們,
    甲乙丙?。捍蠹液茫?齊鼓掌)。
    甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,
    丙:五月是瑰麗的詩篇,丁:五月是美麗的畫舫。
    甲:我們娓娓動聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達著理想,
    丙:我們把生活溶入文字,?。何覀儼盐淖只髀曧懀?BR>    甲:二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽。
    甲乙丙?。含F(xiàn)在開始!(齊鼓掌)。
    甲:下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。
    乙:他們是:羅林校長(齊鼓掌)甲:宋秀瓊校長(齊鼓掌)。
    乙:吳江主任(齊鼓掌)甲:代建超主任(齊鼓掌)。
    乙:楊煉主任(齊鼓掌)甲:李君妹老師(齊鼓掌)。
    丙:下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。
    ?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分,以9分為起點分,小數(shù)點后面保留兩位小數(shù),去掉一個最高分,一個最低分,取其余評委的平均分為最后得分。
    丙:具體標準是:1、服裝整潔,上下場迅速有序、有禮貌。(2分)。
    ?。?、所選詩歌符合本次活動主題(2分)。
    丙:3、吐字清楚,朗誦能準確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)。
    ?。?、形式靈活多樣,整體效果好。(2分)。
    組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)。
    甲:請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》,大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。
    學前(3)班做好準備。
    備。
    年級(2)班做好準備。
    丙:請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》,請一年級(3)班做好準備。
    丁:我愛我的祖國,我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》,請二年級(1)班作好準備。
    》,請二年級(2)班做好準備。
    乙:雷鋒叔叔就在我們身邊,時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。
    丙:請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,請三年級(1)班準備。
    2)班作好準備。
    乙:我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。
    請三年級(3)班的同學準備。
    丙:請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》,請四年級(1)班準備。
    請四年級(2)班準備。
    甲:請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安,我把你追尋》。請四年級(3)班準備。
    丙
    :四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安,我把你追尋》,請欣賞。請語文組的老師做好準備。
    (甲乙一起出場)。
    ?。何逶碌年柟獾却覀?,五月的歌聲召喚著我們。
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十三
    尊敬的陜朗的群友們、猴群的朋友們:
    大家晚上好!今天由我來為在座的朋友們主持這場晚會,歡迎朋友們的光臨!(深鞠一躬)愿晚會精彩的演繹能帶給您開心與快樂!讓我們一起走近秦嶺終南山,一起來感受這濃濃的終南陜朗詩韻情!
    巍巍秦嶺終南山,綠野仙蹤覓仙境;
    暮靄沉醉上王村,終南山下詩韻濃;
    陜朗猴群友相逢,詩文歌舞送真情;
    歡樂今宵伴君行,聲情并茂來詠誦。
    我宣布《陜朗終南山詩歌朗誦晚會》現(xiàn)在開始。下面,請欣賞:
    1、首先,由陜朗的愛聽老師給大家朗誦田禾的詩歌《故鄉(xiāng)》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎愛聽老師上場。精彩的演繹,掌聲再次送給愛聽老師。
    2、掌聲有請六月荷朗誦海子的詩歌《面朝大海春暖花開》。聲情并茂,謝謝六月荷。
    3、請陜朗藝術家歌聲、明月合誦舒婷的《會唱歌的鳶尾花》。情深意濃,謝謝兩位老師,掌聲謝謝他們的精彩演繹。
    4、下面有請來自畫鄉(xiāng)我的鄉(xiāng)黨妹妹桃花心木朗誦沈從文的詩歌《我有祖國我有母語》;大家掌聲歡迎。聲音甜美,謝謝桃花心木妹妹。
    5、現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎陜朗專業(yè)歌手歌聲演唱《跟著陜朗走》――把一切獻給黨,我看還是把一切獻給陜朗吧。悠揚的歌聲,帶給我們美妙的分享,堪比專業(yè)的歌唱家呢!謝謝歌聲大哥的精彩演唱。
    6、請來自陜北的月光妹妹為我們朗誦畢飛宇的散文《青衣》。婉轉(zhuǎn)柔情,深切感人。謝謝月光妹妹。
    7、請冰巖大姐為我們朗誦網(wǎng)絡散文《山坡上的野花》。清音婉轉(zhuǎn),掌聲感謝冰巖大姐的精彩朗誦。
    8、欣賞了詩歌散文的朗誦和歌曲的演唱,大家想不想更活躍一下,現(xiàn)在是小品《懶漢相親》,表演者:歌聲(村長)、秦漢(懶漢)、綠蔭(魏淑芬)、桃花心木(魏淑芬)。精彩的小品演繹,兩個一胖一瘦的媳婦爭著嫁給懶漢,看把秦漢笑得要都直不起來了,笑得懶漢合不攏嘴,我也喜淚橫流呢!謝謝他們的精彩演出。
    9、下面請我們陜朗的女歌手冰巖演唱德德瑪?shù)摹断埋R酒之歌》,伴舞明月、歌聲、六月荷、綠蔭等。渾厚悠揚,舞姿輕盈,謝謝各位。
    10、有請胡楊妹妹給我們朗誦大漠敦煌的詩歌《秋釀醇酒》,(標題和作者弄反了,笑聲一片),樺榛粗陋寡聞了,今后要和各位陜朗的老師們學習朗誦了,樺榛拜師了(深鞠一躬)。呵呵胡楊老師朗誦秋釀醇酒的詩歌《大漠敦煌》,掌聲響起來。經(jīng)典朗誦,謝謝胡楊老師。
    11、請綠蔭老師為我們朗誦戴望舒的詩歌《我用殘損的手掌》。精彩的演繹,謝謝綠蔭老師。
    12、下面我給大家朗誦自己的原創(chuàng)詩歌《北國情思》。這首詩歌是我對東北第二故鄉(xiāng)的深深眷戀,也是我獻給東北老鄉(xiāng)綠蔭姐姐的見面禮。我是個初學者,以后還請各位陜朗老師多多賜教。
    13、讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們陜朗的群主思遠老師朗誦梁實秋的散文《中年》。思遠老師演繹的情意濃厚,賦予了極強的感染力,讓我們在《中年》里,深刻的體察到中年種種可曬可嘆的身心變異,表白了作者順應自然、安身立命的中年心態(tài),謝謝思遠大姐。
    休閑娛樂賞風景,世外桃源好心情;
    陜朗騰飛看明天,朗誦藝術天籟聲;
    難忘今宵歡樂頌,和諧友誼樹常青;
    陜朗同唱一首歌,山歡水笑齊和鳴;
    穩(wěn)定發(fā)展志高遠,精彩紛現(xiàn)舞彩虹;
    意趣高雅誦佳作,星光燦爛貫長虹;
    民族文化來弘揚,陜朗明天震蒼穹。
    晚會到此結(jié)束,謝謝大家!
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十四
    主持人:各位領導、各位來賓、老師們、同學們,大家好!
    在柔和的春風中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個詩情畫意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們在詩歌中感應春天的氣息,感受春天的溫暖。
    首先請允許我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會現(xiàn)場的領導,他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎!
    下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭!掌聲有請!
    現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的.現(xiàn)場評委:他們是—————
    1、5年段《春的組曲》
    2、二、2年級演繹《三字經(jīng)》
    大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!
    3、5、6年級合《手拉手奔流》
    祖國母親用那堅挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。
    4、3年級朗誦《校園故事》
    5、6年級組詩《詞情萬丈》
    讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!
    6、4年級雙語朗誦《春天來了》
    老師們同學們,大家好(英語)!同學們會講英語嗎?(生:會)這么多都會,誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學生回答,或臺上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!
    7、5年級組詩《祖國之戀》
    春天來了,祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過去,現(xiàn)在的她親切、富強、輝煌,此時,偎依在她懷里的我們,想說聲:"教我如何不愛她。"
    8、1年級(普通話、英語、手語三結(jié)合)《母親,mother》
    同學們,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時的祖國母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!
    9、詩歌獨誦《愛書吧,少年朋友們!》
    10、5年級《三月獻給你》
    當?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候,老師就已開始了一天的工作;當?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。
    11、3年級詩組《光陰三幕曲》
    12、校隊《百年抒懷》
    是啊,而今是屬于我們的時代,為了祖國的未來,我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學跟隨著祖國前進的步伐,寄托著深沉的社會期待,承載著孕育新苗的使命,邁過了一百年坎坷的風雨歷程。一百年,一個世紀,一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,一本厚實而豐富的學校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來,學校為祖國培育了眾多的民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實,桃李芬芳,英才輩出,數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們在濃情的《百年抒懷》中,重溫橋墩小學在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。
    13、2年級《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》
    一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學子無限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請欣賞《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
    14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》
    如今,是一個楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機;枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽,這是一首《沒有春字的春之歌》。
    結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊)
    踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚,享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來了......
    結(jié)束語:
    四月的校園,鮮花怒放,詩情激蕩;四月的光華,草碧天藍,激情飛揚。四月是畫,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們,春天的詩歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會。
    老師們,同學們,再見!!
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十五
    乙:親愛的老師們:
    合:節(jié)日快樂!
    甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。
    乙:親愛的老師們:
    合:節(jié)日快樂!
    甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。
    二十三年猶在目,風華萬里共秋光。
    乙:教育投入為榮昌,格局構建圖盛強。
    全員競聘添活力,校園處處換新裝。
    甲:課改先發(fā)品牌引領,長使教壇添錦繡;
    乙:一校一品特色生輝,敢教學海競帆揚。
    甲:賦一闋新詞,唱師風學韻。
    乙:誦美文三千,歌教育輝煌。
    甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;
    乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
    甲:xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會
    合:現(xiàn)在開始
    甲:百般奉獻襟懷,一闋新詞難訴盡;
    乙:萬種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。
    乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實際行動,來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
    甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風正一帆懸。
    乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達!愿xx教育鼎盛榮昌!
    甲:節(jié)日來臨之際,讓我們再次祝愿親愛的老師們:
    合:節(jié)日快樂
    乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!
    甲:xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。
    合:讓我們明年再相會!
    迎國慶詩歌朗誦會的主持詞篇十六
    女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持__,今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會,感謝朋友們的光臨。
    男:生活是一門藝術,每一種藝術都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時間和心思在其中,生活正是如此。
    女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈?,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息??鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活,品讀人生。
    男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
    男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
    結(jié)束語:
    女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對生活;留一份感動,學會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。
    女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。
    男:我們的晚會就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員,感謝晚會的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結(jié)束,朋友們,再見!