2023年讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿 報(bào)告會(huì)發(fā)言稿(通用10篇)

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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    你們好!
    我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的英語(yǔ)教師——陳靜。今天,很榮幸受教研室安老師委托代表復(fù)興中學(xué)初三四位英語(yǔ)教師在這里和各位同仁們進(jìn)行交流。20xx年我校中考英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌斓谝坏膬?yōu)異成績(jī),這和以劉甲明校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以全體老師不懈的努力付出是分不開(kāi)的?,F(xiàn)就在英語(yǔ)教學(xué)中初三復(fù)習(xí)備考中的些許感受和體會(huì)與在座的各位老師分享。
    我想,各??赡芏蓟景凑铡八妮啅?fù)習(xí)法”作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃,即教材復(fù)習(xí)階段跑課本,語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練分類(lèi)復(fù)習(xí),詞類(lèi)和句子類(lèi)型;中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,以及綜合模擬訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解查缺補(bǔ)漏,第三、第四步可以歸為一類(lèi),就是我們所說(shuō)的“中考三步走”?,F(xiàn)在,各??赡芏继幱诘谌⒌谒碾A段,教師要根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,雖然程序一樣,但是可以自行進(jìn)行適當(dāng)變化,比如可以在跑課本的同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破,但千萬(wàn)不要眉毛胡子一起抓,課本復(fù)習(xí)不扎實(shí),專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練反而讓學(xué)生更糊涂了,跑課本要在開(kāi)始的七年級(jí)的課本內(nèi)容簡(jiǎn)單時(shí)滲透八、九年級(jí)的知識(shí),這樣,學(xué)生就不會(huì)有“前松后緊,有學(xué)生掉隊(duì)”的情形發(fā)生了。
    這的確是一個(gè)讓班主任及englishteacher非常頭疼的問(wèn)題,中考中偏科是個(gè)普通問(wèn)題。這里指的其他理科都不錯(cuò),英語(yǔ)上來(lái)了,就升學(xué)有望的這種情況,如果所有科都偏科就沒(méi)有必要提升了,多半體現(xiàn)在男生,沒(méi)有什么特別好的方法,就是耐心加上我們的愛(ài)心與努力,有一點(diǎn)很重要,千萬(wàn)不要含糊其詞地說(shuō):“你要好好學(xué),不會(huì)就問(wèn)?!闭f(shuō)實(shí)話(huà),他不會(huì),連問(wèn)什么也不會(huì)知道的。你應(yīng)該給題型讓他們?nèi)プ觯槍?duì)題來(lái)引導(dǎo)他們,講解時(shí)有針對(duì)性、堅(jiān)持下去,課上涉及到題上內(nèi)容就提問(wèn)他們,提高自信并且加深印象,鼓勵(lì)他們要經(jīng)常鞏固不要?dú)怵H、興趣上去了,就容易了,但關(guān)鍵一點(diǎn)還在于學(xué)生要提高思想,主動(dòng)想學(xué),如果偏科生大多數(shù)都是邊緣生,有1/3的學(xué)生提升了,那么學(xué)校的升高中數(shù)就大為改觀了。
    現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很重視尖子生的培養(yǎng),海二中的錄取數(shù)多少對(duì)于各學(xué)校來(lái)說(shuō)也是十分關(guān)注的事情。去年,我校考上了海二中9名,在全旗引起了很大的反響。在培養(yǎng)尖子生上各校的每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的方法。我個(gè)人認(rèn)為,有一點(diǎn)很重要,就是要簡(jiǎn)單要求,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“:要求把會(huì)做的全做對(duì)了!有一次考完試,對(duì)班級(jí)中尖子生逐一拿著試卷找老師,認(rèn)真幫分析原因,應(yīng)得分多少,知識(shí)性錯(cuò)誤多少,一一指出,幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
    主觀型題是中考抓分的關(guān)鍵,完型、閱讀題分值大約占40—50分,分值大,得分容易,失分也容易,這也是中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中的重要部分。我們要點(diǎn)在平時(shí)授課時(shí),講到文章,就讓學(xué)習(xí)讀、譯、找中心詞等形式提高學(xué)生閱讀能力。課本中也有類(lèi)似任務(wù)型閱讀的題,千萬(wàn)不要一語(yǔ)帶過(guò),要認(rèn)真對(duì)待,詳細(xì)地處理這一部分,要在中考前復(fù)習(xí)時(shí),不要集中突擊閱讀題型,在復(fù)習(xí)中每天布置一篇文章,讓學(xué)生保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù)??梢悦刻旆峙湟幻麑W(xué)生來(lái)講解,學(xué)生無(wú)興趣,而且每個(gè)學(xué)生都鍛煉了共同提高。
    聽(tīng)力訓(xùn)練也要有一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃,選好中考材料很重要,近幾年,我們選的都是“星火英語(yǔ)”,音質(zhì)好,內(nèi)容比較接近中考內(nèi)容,每天選固定時(shí)間如早自習(xí)前,或晚自習(xí)前,或最后一節(jié)自習(xí)課,固定20分鐘。以小測(cè)驗(yàn)的形式,聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)打分,核對(duì)答案時(shí)不要急于告訴學(xué)生答案,反復(fù)聽(tīng),讓學(xué)生自己聽(tīng)出來(lái)。并且一定要讓學(xué)生掌握聽(tīng)力測(cè)試方法,每天堅(jiān)持,就在假期也要讓學(xué)生每天堅(jiān)持“洗耳朵”。聽(tīng)力25分值,相信學(xué)生會(huì)大幅度地提高。
    分值大,范圍大,無(wú)法去掌握中考命題方向。備考訓(xùn)練很關(guān)鍵,可以以成套試題進(jìn)行訓(xùn)練,也可以單獨(dú)布置作業(yè),及時(shí)批改。但我覺(jué)得最好的方法會(huì)像語(yǔ)文的作文課一樣,固定題目、固定時(shí)間、固定紙張,以集訓(xùn)的形式進(jìn)行訓(xùn)練,效果會(huì)很好!平時(shí)可讓學(xué)生背一些主要句子,寫(xiě)作時(shí)盡量會(huì)用學(xué)過(guò)的絕對(duì)正確的句子來(lái)使用,減少失誤率。
    最后一點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn),英語(yǔ)中考要取得好成績(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合以及學(xué)生的思想覺(jué)悟是關(guān)鍵。但教師的人格魅力也是不可忽略的。
    “親其身,信其道”的道理大家都知道,學(xué)生喜歡你,就很愿意上你的英語(yǔ)課,以上是我對(duì)中考英語(yǔ)備考的一點(diǎn)感悟,希望下午的研討交流會(huì)在安老師的帶領(lǐng)下和各校的英語(yǔ)同行共同探討,互相學(xué)習(xí),以便我能夠把更好的經(jīng)驗(yàn)帶回到學(xué)校。最后,我希望也衷心祝愿各校在局領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,全體初三老師的努力下,在20xx年中考取得更好的成績(jī)!
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    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好。
    我非常榮幸能做為先進(jìn)個(gè)人在此發(fā)言。相信此時(shí)此刻,大家和我的心情是一樣的。回首過(guò)去十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,感受著現(xiàn)在收獲,我感到無(wú)比的喜悅,興奮、激動(dòng),但是,我也甚感惶恐,因?yàn)槲矣X(jué)得,其實(shí)我就是咱們教師中平凡的一員,也需要和大家互相交流互相學(xué)習(xí)。作為一名普普通通的人民教師,以后的路還很長(zhǎng),還需要大家的鼓勵(lì)和幫助,從小,我就是一個(gè)性格比較要強(qiáng)的人。無(wú)論做什么事,我都要求自己一定要做好,不求最好,只求更好。所以不管是在上學(xué)階段還是在上班階段,我都十分嚴(yán)格的要求自己,讓自己時(shí)刻明白自己現(xiàn)在在做什么。
    我從教十幾年來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,時(shí)時(shí)刻刻履行著一個(gè)人民教師的職責(zé),為人師表,用心呵護(hù)學(xué)生,用愛(ài)心激勵(lì)學(xué)生,感化學(xué)生。從99年至今,我所帶班級(jí)成績(jī)突出,論文多次在市縣獲獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加的活動(dòng)多次多人獲獎(jiǎng)。連續(xù)多年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。具體做法如下:
    “熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,努力幫助學(xué)困生,一個(gè)都不能少?!边@是我當(dāng)班主任的理念,教育就是一個(gè)字——“愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生,就是“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程,在教學(xué)上“因材施教”,在生活上關(guān)心學(xué)生,特別是關(guān)愛(ài)困難學(xué)生的身心健康;愛(ài)學(xué)生,就是“其身正,不令而從”,克服困難。她堅(jiān)持每天早到校,早安排,早落實(shí),當(dāng)啟明星在漆黑的夜幕上熠熠生輝,我已經(jīng)走在了上班的路上,盡管此時(shí)幾乎看不到一個(gè)身影,但我的內(nèi)心不孤獨(dú),因?yàn)閷W(xué)校里還有55個(gè)孩子在等著我上課呢,作為一名班主任,我深深知道自己的責(zé)任有多大,我的付出深受學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)好評(píng)。記得三年前我接班時(shí),當(dāng)時(shí)三年級(jí)班內(nèi)人數(shù)55人,成績(jī)普遍差,當(dāng)時(shí)小測(cè)了一下,55人只有15個(gè)人上線的,上線就是及格,說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我很困惑,面對(duì)困惑不能后退,頂著壓力,咬緊牙關(guān),克服一切困難,堅(jiān)持在堅(jiān)持,三年來(lái)的努力,終于迎來(lái)了第一束陽(yáng)光,我班學(xué)生55位全部及格,每一個(gè)落下的,32位考了優(yōu)秀,我心中有一個(gè)理念:“好好干,沒(méi)有干不好的事,邁不過(guò)去的坎。”
    愛(ài),是當(dāng)好教師的先決條件,有教師愛(ài)的注入,學(xué)生才能成長(zhǎng)為有血有肉的人。 “尊人者,人尊之”。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己被尊重,被認(rèn)可的時(shí)候,他就會(huì)產(chǎn)生前所未有的熱情,會(huì)希望自己做得更好,以得到進(jìn)一步的信任和尊重。
    1讓學(xué)生自辦《班級(jí)周報(bào)》
    正好我班學(xué)生也很喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作 、講故事、于是,我也開(kāi)始了嘗試。結(jié)合本班實(shí)際,讓學(xué)生大膽地去做,把好的作品裝訂,就成了一周的《班級(jí)周報(bào)》?!栋嗉?jí)周報(bào)》設(shè)計(jì)新穎,內(nèi)容廣泛,如好人好事,勵(lì)志格言、知識(shí)天地等內(nèi)容。通過(guò)師生的共同努力,把班級(jí)周報(bào)》辦的有聲有色。從此班級(jí)的風(fēng)氣也越來(lái)越好。我們班男生比較多,也好沖動(dòng),打罵時(shí)有發(fā)生,是《班級(jí)周報(bào)》徹底改變了一些學(xué)生。我們班的邢亮,以前心胸特別狹窄,還臟話(huà)連篇,經(jīng)常跟學(xué)生鬧矛盾,起沖突,上課也管不住自己,經(jīng)常跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,有時(shí)一天能批評(píng)他好幾次,批評(píng)過(guò)后,沒(méi)有什么大的改觀??勺詮霓k《班級(jí)周報(bào)》以來(lái),他變化很大,基本不說(shuō)臟話(huà),上課基本能管住自己,最難能可貴得是,他也主動(dòng)做好事了,擦桌子搬凳子了,這些成績(jī)《班級(jí)周報(bào)》功不可沒(méi)。
    2.學(xué)生自查自糾
    “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?!蔽覀兠總€(gè)人都不可避免會(huì)犯錯(cuò)誤。班里學(xué)生罵人、打架、吃零食、不寫(xiě)作業(yè)、批評(píng)也批評(píng)了,班會(huì)也開(kāi)了,可效果并不好,經(jīng)過(guò)一番思考后有一個(gè)好的辦法,讓學(xué)生自查自糾。學(xué)生犯錯(cuò)誤后,老師不要給予批評(píng),首先讓他們反思,接著讓他們把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚,然后以書(shū)面的形式交給老師,老師給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì)和權(quán)利,尊重了學(xué)生,學(xué)生既說(shuō)明了問(wèn)題,又得到老師的諒解,從此,學(xué)生也理解老師了,上課注意聽(tīng)了,同時(shí)寫(xiě)作水平也提高了,學(xué)生無(wú)比的佩服。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō):“不怕你犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是犯錯(cuò)誤后怎么做。是一錯(cuò)再錯(cuò),還是馬上改正錯(cuò)誤,并努力做到不再犯?!?BR>    學(xué)生是成長(zhǎng)中的人,更是不可能不犯錯(cuò)誤,學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,就是不斷犯錯(cuò)誤,不斷前進(jìn)的過(guò)程。我們不能因?yàn)閷W(xué)生犯了錯(cuò)誤,就否定學(xué)生這個(gè)人,我們要相信學(xué)生,相信學(xué)生是愿意向上,愿意改正錯(cuò)誤的。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們要想,這沒(méi)有什么大不了的,這才符合人成長(zhǎng)的規(guī)律。學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的、曲折的,我們要有足夠的耐心,要給學(xué)生足夠的時(shí)間。
    每天抱著這樣的心態(tài)教學(xué),感覺(jué)天也高了,心胸也開(kāi)闊了。帶著欣賞的眼光看學(xué)生,看著學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,自己的心中也充滿(mǎn)了喜悅。
    “學(xué)校是我家,我家就是學(xué)生家,學(xué)生就是我的娃?!睅熒绺缸?,我時(shí)常把學(xué)生視為自己的孩子,無(wú)比的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,無(wú)微不至的關(guān)懷,讓學(xué)生感受到家的溫暖,彌補(bǔ)了學(xué)生遺失的父愛(ài)。前不久,學(xué)生邢欣雨中午放學(xué)后沒(méi)有回家在教室吃方便面,我問(wèn)欣雨為什么不回家呢?他說(shuō):“家里沒(méi)人做飯,就剩他自己了”。然后我就讓他跟我一起吃飯,我們邊吃邊聊,吃的很開(kāi)心。我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,現(xiàn)在班內(nèi)有一部分學(xué)生是留守兒童,父母都在遠(yuǎn)方打工。我班學(xué)生王艷艷父母在廣州打工,王艷艷就寄在外婆家,外婆也年紀(jì)大了,這些都直接影響著王艷艷的學(xué)習(xí)成績(jī),所以成績(jī)一路下滑,知道情況后,我找到她媽媽談了這里面的利害關(guān)系,家長(zhǎng)出外打工掙錢(qián)干什么?不外乎讓自己的孩子過(guò)上更好的生活,我說(shuō):“掙再多的錢(qián),小孩的學(xué)業(yè)廢了咋辦?”通過(guò)交談,她媽媽同意留家照看孩子,在學(xué)校,我盡量多留心他們。使他們能專(zhuān)心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。作為班主任,要讓學(xué)生感受到老師的愛(ài),愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài),班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子?!睈?ài)心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室,常常是最早到到教室,先看看清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒(méi)有,問(wèn)問(wèn)同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等,看起來(lái)很平常,其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作,也是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
    不,上課去,一陣風(fēng)吹來(lái),我不由自主地打了個(gè)寒顫,車(chē)上我在想著上午的課上法,一切想好后,下車(chē)了,到學(xué)校時(shí),還好7:10,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,我內(nèi)心里暖暖的,同事們看到我都很感動(dòng)。雖然很累,但我很欣慰。我呵護(hù)著學(xué)生,學(xué)生牽掛著我,只要我心中擁有太陽(yáng),就給學(xué)生陽(yáng)光,讓每個(gè)學(xué)生都精彩。
    除了自己的本職工作,我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。去年的的秋季中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我親自帶領(lǐng)訓(xùn)練,經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生,為拿到好成績(jī),嚴(yán)格訓(xùn)練,一遍一遍不厭其煩,最終取得了鎮(zhèn)團(tuán)體二等獎(jiǎng),我也榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好廣泛,,我愿把自己一切奉獻(xiàn)在教育這片熱土上。
    最后,祝大家工作順利,身體健康
    謝謝!
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
    我叫楊xx,現(xiàn)任高二年級(jí)生物課及班主任工作,很榮幸站在這里給大家做匯報(bào),二十年前,我懷著青春的激情走上了三尺講臺(tái),在心中默默立下誓言,“做好本職工作,把教育當(dāng)做事業(yè),在這片育人沃土上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?!爆F(xiàn)在作為班主任,我也與在坐的班主任一樣,早六晚十在學(xué)校陪伴著學(xué)生,也時(shí)常感到疲憊,但每當(dāng)看到學(xué)生求知的雙眼,成績(jī)進(jìn)步后的喜悅,我就感到自己工作意義的所在,我也確實(shí)感受到一中班主任的辛苦,它不僅是時(shí)間上的投入,更是一種責(zé)任和愛(ài)的傾注。
    教師的責(zé)任心,是職業(yè)情感的基礎(chǔ),用教師的責(zé)任規(guī)范自己的行為;深化技能,提高業(yè)務(wù)。在多年的教學(xué)中,我始終以高效課堂為準(zhǔn),堅(jiān)守“不備課不上課”的信條。堅(jiān)持上好每一節(jié)課,不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間,在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,課堂氣氛活躍,真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。用學(xué)生樂(lè)于接受的方法教學(xué),提高課堂效率,生物課始終深受學(xué)生歡迎,成績(jī)突出。
    “愛(ài)是師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育?!苯處煴仨殢V泛關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的益友。為了使每一位學(xué)生得到關(guān)愛(ài),我除了平時(shí)的個(gè)別談話(huà)外,我要求自己每學(xué)期在考試后對(duì)全班的每位同學(xué)進(jìn)行談話(huà),談話(huà)的內(nèi)容不僅是學(xué)習(xí)方面,還有生活方面。學(xué)生每次考試過(guò)后,都能從我這里得到成績(jī)分析,分享他們的結(jié)果,明確他們下一階段努力方向。為了起到較好效果,無(wú)數(shù)個(gè)傍晚,和學(xué)生談話(huà)后,我?guī)е牢亢途胍饣丶??!耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則,這樣的關(guān)愛(ài)讓中等生心里倍受溫暖。他們上進(jìn)心變得特別強(qiáng),信心十足,刻苦努力,成績(jī)逐漸提升。學(xué)生劉志宇于艷鵬這樣對(duì)我說(shuō)的“在人生的旅途上,是你為我們這類(lèi)學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒,翱翔在知識(shí)的海洋里。感謝您,老師!在您的關(guān)愛(ài)下,我有了無(wú)盡的信心和勇氣。”
    愛(ài)學(xué)生更要尊重和欣賞學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。為了增強(qiáng)學(xué)生自信心,我從不吝嗇自己的鼓勵(lì)性語(yǔ)言,在每一次教育評(píng)價(jià)中,善于抓住學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步,用微笑,掌聲和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊賞,信任。我們班的學(xué)生趙錦陽(yáng),在班上是最后一名,通過(guò)鼓勵(lì),讓他穩(wěn)定情緒,充滿(mǎn)自信,結(jié)果期中考試進(jìn)步了,我又給了他同樣真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),期末考試,他考進(jìn)年級(jí)前三十名,他非常激動(dòng)的說(shuō):感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì),我堅(jiān)持下來(lái)了。每一位學(xué)生都有他的閃光點(diǎn),只要老師用心觀察,投入真愛(ài),學(xué)生就能感覺(jué)到,就能起到效果。愛(ài)可以化冷漠為熱情,化憂(yōu)郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。我們攜著愛(ài)心上路,會(huì)成為學(xué)生人生中的益友。
    師生之間有一道無(wú)形的鴻溝,善于溝通,付出真心,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,才能達(dá)到師生間的信任。周記是我與學(xué)生溝通的重要橋梁,我要求學(xué)生寫(xiě)周記,內(nèi)容不要求很多,只是寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。學(xué)生在周記中無(wú)話(huà)不談,我也會(huì)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)寫(xiě)出不同的批語(yǔ),批語(yǔ)中雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但卻是我發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露。例如我們班學(xué)生孔令晨在周記中寫(xiě)出了他的消極悲觀,通過(guò)針對(duì)性的批語(yǔ),在下次交周記時(shí),他這樣寫(xiě)道:感謝您對(duì)我,對(duì)我們的指導(dǎo)和關(guān)心,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是生活中的談心,以及您周記里的真情批語(yǔ),我的心結(jié)已打開(kāi),以后的我會(huì)一直保持一個(gè)良好的心態(tài),以先鋒之姿去拼搏奮斗?,F(xiàn)在他的成績(jī)已穩(wěn)居前五名。學(xué)生漸漸地把我當(dāng)做生活中的親人,敞開(kāi)心扉,傾訴想法,我也有的放矢地給予指導(dǎo)和幫助,使他們健康成長(zhǎng)。
    心有千千結(jié),化作一片愛(ài)。我用自己的辛勤汗水為學(xué)生的未來(lái)插上騰飛翅膀,用無(wú)悔的愛(ài)寫(xiě)出人生的精彩華章。腳下路還很長(zhǎng),我會(huì)以育人為己任,真情付出為學(xué)生,堅(jiān)定地航行。
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    我叫xx,是xx中心小學(xué)的一名英語(yǔ)教師。今天,我很高興來(lái)到xx中學(xué),作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺?,我感到無(wú)比的榮幸與自豪?!叭嗣窈媒處煛边@個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是縣委縣政府的關(guān)懷,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的指點(diǎn),在此,我向他們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
    “當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師?!币恢笔俏业淖毅憽:畞?lái)暑往,在教學(xué)工作的13年中,我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑?!笔冀K把培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事,時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng),在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在班級(jí)教學(xué)中,我始終把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生的真理。傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無(wú)微不至;生活交往中是朋友——心心相??;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生——對(duì)癥下藥。對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開(kāi)展教育工作:愛(ài)心——真心實(shí)意的去愛(ài)班級(jí)的`每一個(gè)學(xué)生?!敖瘌P凰”要愛(ài),“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡優(yōu)生,但從不排斥學(xué)困生,對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿(mǎn)腔愛(ài)心;細(xì)心——認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng),促其發(fā)光;耐心——犯了錯(cuò)誤不急躁,錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火,屢次不改不灰心,問(wèn)題不解決不放手。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一貫作風(fēng);恒心——對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底,不見(jiàn)成效絕不罷休。
    因?yàn)楣ぷ鞯囊唤z不茍、勤勤懇懇、任勞任怨,不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,我受到了廣大教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù),我的工作和成績(jī)得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的肯定,連續(xù)幾年被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”,去年還被推薦為縣“最美教師”候選人。
    我很慶幸選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),為了不辜負(fù)縣委政府和社會(huì)各界的期望,在這里,我下定決心:在今后的工作中,我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片教育的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)寧教師的樂(lè)教精神,繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為郁南的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情!我堅(jiān)信,在我們共同努力下,我們會(huì)更早、更好的完成縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的奮斗目標(biāo)。我們郁南教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加美好,更加輝煌!
    最后,衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!
    謝謝大家!
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告團(tuán)的專(zhuān)家、各位同行:
    大家好!
    今天,臺(tái)山市“弘揚(yáng)師德、鑄就師魂”師德巡回報(bào)告團(tuán)到我鎮(zhèn)傳經(jīng),請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師,向精心組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們及報(bào)告團(tuán)的專(zhuān)家們道一聲:謝謝!
    聽(tīng)過(guò)梁翠莉老師的發(fā)言,我深深地為她扎根北陡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)。她真不愧為十大師德模范!我要向她學(xué)習(xí)!
    在我身邊,讓我感動(dòng)、值得我學(xué)習(xí)的老師也有很多。走進(jìn)我們學(xué)校所有的辦公室,都會(huì)看到一封感謝信,一封寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的感謝信。信中有這樣幾句話(huà):當(dāng)我好不容易從暈厥中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候;突然間,又一次的暈厥讓我措手不及。我的親人一時(shí)還不能從遠(yuǎn)處趕來(lái)照顧我,同事們以無(wú)聲的行動(dòng)告訴我:我們有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體,有一批充滿(mǎn)愛(ài)心的領(lǐng)導(dǎo),有一群充滿(mǎn)愛(ài)心的同事!救命之恩,永世難忘!
    雖然,我可能沒(méi)有能力一一報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的深恩,但我會(huì)以此激勵(lì)自己,向你們學(xué)習(xí),好好工作,好好做人!
    聽(tīng),這位老師在兩次暈厥之后稍為好轉(zhuǎn),不是抱怨工作任務(wù)太重,而是給領(lǐng)導(dǎo)與同事寫(xiě)了一封這樣感人的信;想到的并不是好好休息,而是好好工作!
    這封感人的信,是我們學(xué)校黃瑞瓊老師寫(xiě)的。在我們鎮(zhèn),像黃老師這樣重病不下火線,長(zhǎng)期帶病工作的老師還真不少,比如中心小學(xué)的黃月容、陳小霞、王蘭英,都斛第二小學(xué)的王鳳娉等。他們高尚的師德,每一天都在感動(dòng)著我,鼓舞著我努力工作。
    是的,在我們身邊,有很多令人感動(dòng)的同事,比如:已經(jīng)退休的陳進(jìn)慶校長(zhǎng),從中心小學(xué)開(kāi)辦到申報(bào)臺(tái)山市一級(jí)學(xué)校到江門(mén)市一級(jí)學(xué)校,他一步一步帶領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn),成績(jī)有目共睹。但更令我感動(dòng)的是,每個(gè)周末或是假日回到學(xué)校,都會(huì)見(jiàn)到陳校長(zhǎng)在學(xué)校,或是重新粘上宣傳版報(bào)被風(fēng)掀起的一角,或是默默地伏案工作,或是與校警一起巡查校園安全隱患——他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家!
    葉啟揚(yáng)級(jí)長(zhǎng),除了管理級(jí)組外,還肩負(fù)著學(xué)校水電維修的重任。無(wú)論學(xué)校、同事什么時(shí)候有需要,他總會(huì)第一時(shí)間趕回現(xiàn)場(chǎng),馬上開(kāi)始搶修工作??粗烀β档纳碛?,誰(shuí)會(huì)想象得到他幾年前頭部做過(guò)開(kāi)顱手術(shù),不宜操勞呢?同事們都親切地稱(chēng)他為“我們的啟哥”。是的,我們的啟哥,您是我們這個(gè)大家庭里的好大哥!
    都斛二小的黎學(xué)海主任,工作細(xì)致,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候布置什么任務(wù)有怎么樣的困難,從來(lái)沒(méi)有半句抱怨,第一時(shí)間完成工作,為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂(yōu)解難。在他的工作詞典里,只有一個(gè)字——“做”。
    都斛二小的麥清云主任,在都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的郵箱里,您負(fù)責(zé)的資料通常都是第一個(gè)送到,而且質(zhì)量也是最高的。您也非常關(guān)心青少年的成長(zhǎng),都斛鎮(zhèn)團(tuán)委對(duì)您的評(píng)價(jià)是:不是團(tuán)委,勝似團(tuán)委——學(xué)校教導(dǎo)主任及六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)這兩項(xiàng)工作,足以令人忙得不得可交,我們不難想象,您是用哪些時(shí)間來(lái)完成艱巨的創(chuàng)強(qiáng)工作及團(tuán)隊(duì)工作的!
    —作為老師,我們都深深地知道,每個(gè)星期多上十一節(jié)課是個(gè)什么概念吧?但她沒(méi)有半句怨言;有同事請(qǐng)假,她照樣說(shuō):讓我上課吧!大家放心好了。這學(xué)期,她本來(lái)可以不當(dāng)班主任的;但她說(shuō):我喜歡班主任工作,讓我繼續(xù)當(dāng)班主任吧!到了排課的時(shí)候,她本來(lái)可以上少幾節(jié)課的,但是她考慮到班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)工作的需要,要求教導(dǎo)處按一般的語(yǔ)文老師那樣安排她的課時(shí)。
    黃銘燕、簡(jiǎn)春梅老師,歡迎有心理障礙的學(xué)生到自己班里就讀,并且和同學(xué)們一起,真誠(chéng)地與他們交朋友,引領(lǐng)他們走出陰影。偏愛(ài)問(wèn)題學(xué)生,這又是一種怎么樣的高尚情懷!麥家賢主任、黎家龍主任,衛(wèi)大海、鐘巧娟、陸用仙、林素蘭、鐘澤明、麥麗娥、陳如享、李秀梅、王巧娥、伍銀優(yōu)等一大批的老師,無(wú)論在哪個(gè)崗位上,無(wú)論學(xué)校布置什么任務(wù),無(wú)論哪一位同事需要幫忙,都會(huì)說(shuō)“我來(lái)吧”,第一時(shí)間完成,從來(lái)不需要上級(jí)操心。
    都斛中學(xué)的老師們,我們同住一幢樓,幾乎每天早上6:15,我都是在你們離家上班的關(guān)門(mén)聲、腳步聲醒來(lái)的。我也經(jīng)常從爸爸、姐姐、學(xué)生的口中聽(tīng)到你們的感人事跡,知道你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)與安全,晚上八點(diǎn)多才回家吃飯、十一點(diǎn)多才到家休息,都是家常便飯。我由衷地佩服你們的奉獻(xiàn)精神!
    說(shuō)到感動(dòng),很多老師都曾被這位領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)過(guò)——無(wú)論多忙,我們的工作方案他都會(huì)第一時(shí)間閱讀并提出修改建議;無(wú)論多晚,我們發(fā)給他的短信他都會(huì)馬上回復(fù),末尾總是“謝謝”兩字;無(wú)論哪一位老師參賽,無(wú)論哪一位老師生病了,無(wú)論哪位老師家有喜事,只要他知道,都會(huì)收到他的短信。黃瑞瓊老師昏厥,我們開(kāi)始以為只是感冒藥過(guò)量,沒(méi)向他匯報(bào)。黃老師出院后他才知道這件事。電話(huà)中,他非常嚴(yán)肅地說(shuō):發(fā)生這樣的大事,為什么不告訴我?這些話(huà),他從來(lái)不在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)。他總是那樣低調(diào),總是說(shuō):身為領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論做得多好都是應(yīng)該的,多表?yè)P(yáng)老師們吧!他,就是黃子年校長(zhǎng),一個(gè)話(huà)不多,卻真正把工作與老師放在心上的有心人!
    奉獻(xiàn),讓學(xué)生、同事踩在自己的肩膀上,摘下成功的果實(shí),讓學(xué)校更上層樓,“待到山花爛漫時(shí),她在從中笑”。這是我一直以來(lái),愿意為學(xué)校、學(xué)生、同事付出的力量源泉。
    領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,感謝你們——在你們的鼓舞與幫助下,我一步一個(gè)腳印,不斷進(jìn)步,從教二十一年,先后六十多次獲得江門(mén)市、臺(tái)山市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)為第一批臺(tái)山市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人;今年暑假在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗中,還得到全體評(píng)委及教師代表的信任,以四十票全優(yōu)的成績(jī)成為辦公室主任。每一年,我任教的班科在年終考試都會(huì)獲得鎮(zhèn)的第一名或是進(jìn)步獎(jiǎng);今年也不例外,任教的班從原來(lái)的全鎮(zhèn)第八名躍居第一名。近三年,我每次參加市級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、百花獎(jiǎng)都獲得一等獎(jiǎng)。今年,我們學(xué)校有八位同事榮獲臺(tái)山市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文、教學(xué)改革百花獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)的果實(shí),六個(gè)課題全部通過(guò)了臺(tái)山市級(jí)課題的立項(xiàng)認(rèn)證,八個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)方案在共青團(tuán)廣東省委“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”專(zhuān)題網(wǎng)站發(fā)布,學(xué)校舞蹈隊(duì)榮獲臺(tái)山市教育基金會(huì)黃浩川文藝獎(jiǎng),三位少先隊(duì)員參加了廣東省南粵之星評(píng)選,我和同事、學(xué)生一樣高興,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀儗W(xué)校、在我的班里,在我的幫助下進(jìn)步了!
    然而,像黃子年校長(zhǎng)說(shuō)的那樣——身為領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論做得多好都是應(yīng)該的;那么我作為老師,讓學(xué)生在我任教的班里得到發(fā)展,不斷進(jìn)步,是應(yīng)該的;作為領(lǐng)導(dǎo),以身作則,帶領(lǐng)全體同事把工作做實(shí)做細(xì),是應(yīng)該的;作為臺(tái)山市學(xué)科帶頭人,帶領(lǐng)同事開(kāi)展教學(xué)教研并幫助他們成功,是應(yīng)該的;作為都斛鎮(zhèn)團(tuán)委委員及紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng),時(shí)刻關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)并為他們爭(zhēng)取權(quán)益,是應(yīng)該的;作為都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的一員,把自己負(fù)責(zé)的資料整編好,是應(yīng)該的。是的,我所做的一切都是應(yīng)該的,而且都是應(yīng)該做好的。
    領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,我衷心地感謝你們——是你們,一直以高尚的師德啟迪著我、包容著我、鼓舞著我,也成就了我,我向你們致敬!讓我們一起努力,繼續(xù)為教育事業(yè)做自己應(yīng)該做的事吧,我們將無(wú)愧于這個(gè)高尚的名字——老師!踏上社會(huì)征途的時(shí)候,本人整裝待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,鑒定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    大家好!
    還有十多天,你們就要告別小學(xué),走向中學(xué)了,我和你們的爸爸媽媽一樣,祝賀你們即將迎來(lái)成長(zhǎng)的又一個(gè)階段。
    孩子們,你們都知道,我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽?zhuān)呐缕綍r(shí)對(duì)你們?cè)賴(lài)?yán)厲,背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨,心甘情愿無(wú)條件為你們付出的人,那個(gè)在你們面前從來(lái)不說(shuō)自已有多辛苦的人。
    所以,我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?BR>    你們中的有些來(lái)優(yōu)佳半年,有些已經(jīng)三年多了,就像沙小童說(shuō)的,這幾年,優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化,從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,從一間教室換到另一間教室,甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師,但這所有的變化無(wú)不見(jiàn)證著優(yōu)佳也在成長(zhǎng)。你們是懂得感恩的一群孩子,你們會(huì)記得教過(guò)你們的每一位優(yōu)佳的老師,會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好,會(huì)寫(xiě)出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶!
    我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們!
    孩子們,這一年來(lái),我不記得要求你們背過(guò)多少篇經(jīng)典詩(shī)歌,也不記得為你們批改過(guò)多少篇日記,更不記得為你們講過(guò)多少道英語(yǔ)數(shù)學(xué)題,但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng),會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì),會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底,會(huì)記得我從襄陽(yáng)出差回來(lái),大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
    這一次的期末報(bào)告會(huì),我的理念是,讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央,讓每一個(gè)生命都閃光,這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái),對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅有著很大的壓力,更是一種挑戰(zhàn),我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過(guò)幾次淚,有些同學(xué)不知背過(guò)多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,前兩天,我握著你們手心里滿(mǎn)是冷汗的手,安慰你們:“沒(méi)有關(guān)系,老師像你們這么大的時(shí)候,比你們更膽小,上臺(tái)比你們還要糟糕?!?BR>    老師和你們的爸爸媽媽一樣,希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉,至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞,也沒(méi)有關(guān)系,我們?cè)谶@里陪著你,你們的人生還有很長(zhǎng)的路要走,還有無(wú)數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
    在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中,你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語(yǔ)舞,昨天才拿到主持詞的孩子們,幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次完整的彩排,能有今天的表現(xiàn),老師為你們喝彩!
    孩子們,請(qǐng)把掌聲送給你們自己!
    老師還有幾句話(huà)忍不住要說(shuō),這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期,我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班,也不希望你們成天用游戲、電視來(lái)?yè)]霍寶貴的時(shí)間,我希望你們根據(jù)自身情況,合理地安排,作一個(gè)良好的過(guò)渡。
    千萬(wàn)別忘了多做些家務(wù),提高自理能力,多讀一些經(jīng)典的書(shū),如曹xx系列很多孩子都沒(méi)有讀全,我們不妨來(lái)作個(gè)計(jì)算,如果你每天讀一篇《論語(yǔ)》,一個(gè)假期,你就將一本書(shū)讀了整整三遍,如果你每天寫(xiě)一篇日記,400字一篇計(jì)算的話(huà),一個(gè)暑假就寫(xiě)了兩萬(wàn)多個(gè)字,相當(dāng)于寫(xiě)了一本小小的書(shū)了啊。
    我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說(shuō)的話(huà),“閱讀寫(xiě)作使人生更美好!”“越堅(jiān)持,越幸運(yùn)!”
    最后,我要說(shuō)的是,進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈,以及青春期的懵懂,你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng),請(qǐng)記住,任何時(shí)候,我們都要熱愛(ài)自己的生命,即使偶爾的一兩次失敗,也不要為之消沉,人生是一輩子的馬拉松。
    實(shí)在解決不了的問(wèn)題,請(qǐng)第一時(shí)間回來(lái)告訴我們,因?yàn)榘职謰寢?、老師都在這里!
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇七
    大家好!我是江陵法院執(zhí)行局局長(zhǎng)楊志紅,很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次演講。今天,我與大家分享的題目是《公平正義 永不缺席》。
    "司法是公平正義的最后一道防線,執(zhí)行工作是最后一道防線的最后環(huán)節(jié)",關(guān)系著群眾的獲得感,關(guān)系著司法的公信力。作為一名執(zhí)行法官,一名風(fēng)風(fēng)雨雨25年的"老法院人",面對(duì)當(dāng)事人一張張焦慮的面孔,一雙雙期盼的眼神,一次次迫切的催問(wèn),我和同志們一樣,始終選擇的是披荊斬棘,砥礪前行。
    "被執(zhí)行人難找,執(zhí)行財(cái)產(chǎn)難尋,協(xié)助執(zhí)行難求,應(yīng)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)難動(dòng),特殊主體難碰",剛畢業(yè)的年輕干警,經(jīng)常氣的跳腳,無(wú)奈的想哭。處在矛盾的風(fēng)口浪尖,人民法院沒(méi)有哪一件事不難。然而,一旦選擇了金色天平,我們的使命就已注定。20xx年,江陵法院執(zhí)行案件收案數(shù)同比大幅增長(zhǎng)、第三方驗(yàn)收的59項(xiàng)指標(biāo),省委政法委、省高院交辦的二十年歷史積案,市中院指定執(zhí)行的信訪了十七年的"釘子案"等等,壓力空前,責(zé)重如山。幾年前,我從高坐審判臺(tái)的民庭庭長(zhǎng)變?yōu)樽呓执锏膱?zhí)行法官,剛開(kāi)始我和庭里另一位年輕的執(zhí)行庭長(zhǎng)一樣,有些想不通。但是,在民庭時(shí),當(dāng)事人那種贏了"官司",但權(quán)益仍可能得不到保障的無(wú)奈,讓我們毅然參與到"霹靂""颶風(fēng)""破冰"這三大戰(zhàn)役之中。作為局長(zhǎng),我去年個(gè)人結(jié)案了210件,另一名執(zhí)行庭長(zhǎng)執(zhí)結(jié)了180件,因?yàn)?洶涌的民意",義無(wú)反顧的撲到了執(zhí)行攻堅(jiān)的最前沿。
    面對(duì)"難啃的案件",我們只能硬著頭皮。在處理省委政法委、省高院交辦的那件涉黨政機(jī)關(guān)的執(zhí)行案件時(shí),二十多年的時(shí)間跨度,相隔千里的執(zhí)行路程,一千多萬(wàn)的執(zhí)行借款,身處粵西北地區(qū)、經(jīng)濟(jì)落后、態(tài)度強(qiáng)硬的被執(zhí)行人,資金鏈斷裂、壞賬積壓、被迫重組的申請(qǐng)執(zhí)行人,因歷時(shí)長(zhǎng),知情人員均不再原有崗位、工作組無(wú)人表態(tài)的僵局,這些都是擋在當(dāng)時(shí)那個(gè)案件要越過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎,我們執(zhí)行專(zhuān)班,三次遠(yuǎn)赴廣東,四處找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),五次三番的給雙方講道理、釋法理,提交當(dāng)?shù)攸h委、紀(jì)委給予相關(guān)部門(mén)紀(jì)律處分的司法建議。最后,案件終于圓滿(mǎn)調(diào)解,一張價(jià)值1560余萬(wàn)元的支票,一面寫(xiě)著"依律司法何必鐵血 勇結(jié)積案盡顯丹心"的錦旗,一臉欣慰的專(zhuān)班干警,相關(guān)信息被省高院,荊州、孝感、十堰等中級(jí)人民法院,市政府網(wǎng)、市績(jī)效考核網(wǎng)、荊州新聞等主流媒體,以及宜昌、襄陽(yáng)、荊門(mén)等多地基層法院報(bào)道轉(zhuǎn)載。這讓我感到,那些努力都是值得的。但是,案件還有很多,每一次努力都得"從零開(kāi)始".
    面對(duì)"難尋的線索",我們不怕磨爛腳皮。在執(zhí)行一起交通事故賠償案件時(shí),案件標(biāo)的只有1.3萬(wàn)元,雙方也沒(méi)有什么積怨,原以為會(huì)順利執(zhí)行??墒牵谒瓦_(dá)執(zhí)行文書(shū),對(duì)被執(zhí)行人聶某的情況進(jìn)行調(diào)查后,執(zhí)行難度開(kāi)始顯現(xiàn)。聶某原來(lái)家在湖南,后搬到潛江的運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng),因?yàn)槌鮼?lái)乍到,周?chē)淖?hù)也與他家沒(méi)什么交往,雖然多方查詢(xún),四處走訪,都沒(méi)有聶某的任何財(cái)產(chǎn)線索和下落,真是"兩眼一抹黑".我們只能每隔兩個(gè)月去一趟潛江,但始終沒(méi)有任何音信,就像"人間蒸發(fā)"了。周?chē)泥従佣紕裎覀冋f(shuō),"別找了,幾年都沒(méi)看到人了".連申請(qǐng)執(zhí)行人都說(shuō):"花了那么多時(shí)間,找了那么多次,錢(qián)要不回來(lái),我也不能怪你們了,只能怪我運(yùn)氣不好……".但是,他們?cè)绞沁@樣說(shuō),我作為一名執(zhí)行法官的心越是顫抖。我一直關(guān)注著這個(gè)案件,只要到附近,我們都會(huì)去找找,去看看。終于在20xx年10月,我們發(fā)現(xiàn)其家中有粉刷、裝修過(guò)的痕跡。經(jīng)多方走訪、詢(xún)問(wèn),當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織告訴我們,聶某的妻子短暫回來(lái)了幾日,請(qǐng)人簡(jiǎn)單維修了房屋后又走了,但是他們向政府申請(qǐng)了1.5萬(wàn)元的房屋補(bǔ)助款。我們順藤摸瓜,繼續(xù)深入調(diào)查,在核實(shí)具體情況后,立即向涉案單位下達(dá)了協(xié)助執(zhí)行通知書(shū)。沒(méi)過(guò)幾日,終于接到了聶某的電話(huà):"我這么點(diǎn)芝麻案件,你們老盯著不放,我算是服氣了,過(guò)兩天我就來(lái)交錢(qián)".看到拿到賠償款后,高某的咧嘴一笑,我的心都快"化"了,為了這份質(zhì)樸的情感,就算把腿磨短,那又算得了什么。
    面對(duì)"難纏的對(duì)象",我們唯有厚著臉皮。辛苦幾年卻拿不到報(bào)酬的農(nóng)民工,借出積蓄卻急等米下鍋的"苦主",家畜出欄卻拿不到合同款的養(yǎng)殖戶(hù),辛苦墊資卻淪落到?jīng)]錢(qián)送娃讀書(shū)的包工頭,財(cái)產(chǎn)有限生活拮據(jù)的被執(zhí)行人……,我們理解他們的心情,有時(shí)候他們語(yǔ)氣可能很沖,話(huà)可能也很難聽(tīng),我們只有送上一杯熱水,陪上一臉笑容,捎上一份關(guān)心。因?yàn)殚L(zhǎng)期的緊張和焦慮,時(shí)刻注意將好情緒給當(dāng)事人,壞情緒卻"一不小心"的就影響到了家人,家庭關(guān)系有時(shí)候都會(huì)非常緊張,但是,一個(gè)電話(huà),又要"頭也不回"的出門(mén)尋找"蛛絲馬跡".作為子女,盡孝不夠,我對(duì)父母有很多虧欠;作為丈夫,顧家不多,我對(duì)妻子有很多內(nèi)疚;作為父親,關(guān)愛(ài)不足,我對(duì)兒子有更多自責(zé)。但是,作為人民法官,我做到了堂堂正正,我做到了無(wú)怨無(wú)悔。
    執(zhí)行是我們的使命,因?yàn)檫@顆為民初心,照亮了光明前路;執(zhí)結(jié)是我們的責(zé)任,因?yàn)橛羞@份堅(jiān)毅,共同披荊斬棘。20xx年,終然有65%的收案數(shù)增加,但是江陵法院執(zhí)行到位率有122%的增長(zhǎng)。一紙"白條",壓彎了多少背影,我們只能倍加努力,讓法院判決"擲地有聲",用我們的執(zhí)著和堅(jiān)毅為他們撐腰,用實(shí)際行動(dòng)給他們一個(gè)肯定的答復(fù),"公平正義,永不缺席"!
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    大家好!
    今天,xx市在這里隆重集會(huì),熱烈慶祝全世界工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的盛大節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),表彰xx市獲得五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(獎(jiǎng)?wù)拢┑南冗M(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。首先,我代表省總工會(huì),向xx市榮獲五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌南冗M(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向歷年受到全國(guó)、省、市表彰的勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(獎(jiǎng)?wù)拢┑南冗M(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人代表和全市各條戰(zhàn)線上的廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子以及全體勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的問(wèn)候!向xx市勞模協(xié)會(huì)的成立表示熱烈的祝賀!
    過(guò)去的一年,是實(shí)施“十一五”規(guī)劃并實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局的一年。全市人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大以來(lái)的各項(xiàng)方針政策,積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè),全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè),各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著成就,經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展,人民生活不斷改善。這些成就的取得,是全市人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大大歷史進(jìn)程中,全市各行各業(yè)的廣大職工齊心協(xié)力,頑強(qiáng)拼搏,開(kāi)拓創(chuàng)新,為鄂州的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,今天受到表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)戮褪沁@些先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的代表。在你們身上集中體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作,服務(wù)大局、遵紀(jì)守法,自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神,是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的精神,是全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所需要的精神,偉大的事業(yè)需要偉大的精神,我們要大力弘揚(yáng)工人階級(jí)的崇高思想和時(shí)代精神,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚,努力在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍,進(jìn)一步激發(fā)全市職工主人翁精神,不斷推進(jìn)鄂州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
    希望受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再勵(lì),努力在本職崗位上再創(chuàng)新佳績(jī)、再作新貢獻(xiàn)。希望全市廣大職工以先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人為榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)的光榮傳統(tǒng),立足本職、勤奮工作、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流,為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃,共建共享社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗!
    最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、勞模同志們工作順利、身體健康!
    謝謝大家!
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    你們好!
    我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的英語(yǔ)教師——陳靜。今天,很榮幸受教研室安老師委托代表復(fù)興中學(xué)初三四位英語(yǔ)教師在這里和各位同仁們進(jìn)行交流。20xx年我校中考英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌斓谝坏膬?yōu)異成績(jī),這和以劉甲明校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以全體老師不懈的努力付出是分不開(kāi)的?,F(xiàn)就在英語(yǔ)教學(xué)中初三復(fù)習(xí)備考中的些許感受和體會(huì)與在座的各位老師分享。
    我想,各??赡芏蓟景凑?“四輪復(fù)習(xí)法”作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃,即教材復(fù)習(xí)階段 跑課本,語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 分類(lèi)復(fù)習(xí),詞類(lèi)和句子類(lèi)型;中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,以及綜合模擬訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解 查缺補(bǔ)漏,第三、第四步可以歸為一類(lèi),就是我們所說(shuō)的“中考三步走”。現(xiàn)在,各??赡芏继幱诘谌⒌谒碾A段,教師要根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,雖然程序一樣,但是可以自行進(jìn)行適當(dāng)變化,比如可以在跑課本的同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破,但千萬(wàn)不要眉毛胡子一起抓,課本復(fù)習(xí)不扎實(shí),專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練反而讓學(xué)生更糊涂了,跑課本要在開(kāi)始的七年級(jí)的課本內(nèi)容簡(jiǎn)單時(shí)滲透八、九年級(jí)的知識(shí),這樣,學(xué)生就不會(huì)有“前松后緊,有學(xué)生掉隊(duì)”的情形發(fā)生了。
    這的確是一個(gè)讓班主任及english teacher非常頭疼的問(wèn)題,中考中偏科是個(gè)普通問(wèn)題。這里指的其他理科都不錯(cuò),英語(yǔ)上來(lái)了,就升學(xué)有望的這種情況,如果所有科都偏科就沒(méi)有必要提升了,多半體現(xiàn)在男生,沒(méi)有什么特別好的方法,就是耐心加上我們的'愛(ài)心與努力,有一點(diǎn)很重要,千萬(wàn)不要含糊其詞地說(shuō):“你要好好學(xué),不會(huì)就問(wèn)。”說(shuō)實(shí)話(huà),他不會(huì),連問(wèn)什么也不會(huì)知道的。你應(yīng)該給題型讓他們?nèi)プ?,針?duì)題來(lái)引導(dǎo)他們,講解時(shí)有針對(duì)性、堅(jiān)持下去,課上涉及到題上內(nèi)容就提問(wèn)他們,提高自信并且加深印象,鼓勵(lì)他們要經(jīng)常鞏固不要?dú)怵H、興趣上去了,就容易了,但關(guān)鍵一點(diǎn)還在于學(xué)生要提高思想,主動(dòng)想學(xué),如果偏科生大多數(shù)都是邊緣生,有1/3的學(xué)生提升了,那么學(xué)校的升高中數(shù)就大為改觀了。
    現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很重視尖子生的培養(yǎng),海二中的錄取數(shù)多少對(duì)于各學(xué)校來(lái)說(shuō)也是十分關(guān)注的事情。去年,我??忌狭撕6?名,在全旗引起了很大的反響。在培養(yǎng)尖子生上各校的每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的方法。我個(gè)人認(rèn)為,有一點(diǎn)很重要,就是要簡(jiǎn)單要求,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“:要求把會(huì)做的全做對(duì)了!有一次考完試,對(duì)班級(jí)中尖子生逐一拿著試卷找老師,認(rèn)真幫分析原因,應(yīng)得分多少,知識(shí)性錯(cuò)誤多少,一一指出,幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
    主觀型題是中考抓分的關(guān)鍵,完型、閱讀題分值大約占40—50分,分值大,得分容易,失分也容易,這也是中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中的重要部分。我們要點(diǎn)在平時(shí)授課時(shí),講到文章,就讓學(xué)習(xí)讀、譯、找中心詞等形式提高學(xué)生閱讀能力。課本中也有類(lèi)似任務(wù)型閱讀的題,千萬(wàn)不要一語(yǔ)帶過(guò),要認(rèn)真對(duì)待,詳細(xì)地處理這一部分,要在中考前復(fù)習(xí)時(shí),不要集中突擊閱讀題型,在復(fù)習(xí)中每天布置一篇文章,讓學(xué)生保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù)??梢悦刻旆峙湟幻麑W(xué)生來(lái)講解,學(xué)生無(wú)興趣,而且每個(gè)學(xué)生都鍛煉了共同提高。
    聽(tīng)力訓(xùn)練也要有一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃,選好中考材料很重要,近幾年,我們選的都是“星火英語(yǔ)”,音質(zhì)好,內(nèi)容比較接近中考內(nèi)容,每天選固定時(shí)間如早自習(xí)前,或晚自習(xí)前,或最后一節(jié)自習(xí)課,固定20分鐘。以小測(cè)驗(yàn)的形式,聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)打分,核對(duì)答案時(shí)不要急于告訴學(xué)生答案,反復(fù)聽(tīng),讓學(xué)生自己聽(tīng)出來(lái)。并且一定要讓學(xué)生掌握聽(tīng)力測(cè)試方法,每天堅(jiān)持,就在假期也要讓學(xué)生每天堅(jiān)持“洗耳朵”。聽(tīng)力25分值,相信學(xué)生會(huì)大幅度地提高。
    分值大,范圍大,無(wú)法去掌握中考命題方向。備考訓(xùn)練很關(guān)鍵,可以以成套試題進(jìn)行訓(xùn)練,也可以單獨(dú)布置作業(yè),及時(shí)批改。但我覺(jué)得最好的方法會(huì)像語(yǔ)文的作文課一樣,固定題目、固定時(shí)間、固定紙張,以集訓(xùn)的形式進(jìn)行訓(xùn)練,效果會(huì)很好!平時(shí)可讓學(xué)生背一些主要句子,寫(xiě)作時(shí)盡量會(huì)用學(xué)過(guò)的絕對(duì)正確的句子來(lái)使用,減少失誤率。
    最后一點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn),英語(yǔ)中考要取得好成績(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合以及學(xué)生的思想覺(jué)悟是關(guān)鍵。但教師的人格魅力也是不可忽略的。
    “親其身,信其道”的道理大家都知道,學(xué)生喜歡你,就很愿意上你的英語(yǔ)課,以上是我對(duì)中考英語(yǔ)備考的一點(diǎn)感悟,希望下午的研討交流會(huì)在安老師的帶領(lǐng)下和各校的英語(yǔ)同行共同探討,互相學(xué)習(xí),以便我能夠把更好的經(jīng)驗(yàn)帶回到學(xué)校。最后,我希望也衷心祝愿各校在局領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,全體初三老師的努力下,在20xx年中考取得更好的成績(jī)!
    1.報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
    2.報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板匯編
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    讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿篇十
    孩子們:
    還有十多天,你們就要告別小學(xué),走向中學(xué)了,我和你們的爸爸媽媽一樣,祝賀你們即將迎來(lái)成長(zhǎng)的又一個(gè)階段。
    孩子們,你們都知道,我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽?zhuān)呐缕綍r(shí)對(duì)你們?cè)賴(lài)?yán)厲,背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨,心甘情愿無(wú)條件為你們付出的人,那個(gè)在你們面前從來(lái)不說(shuō)自已有多辛苦的人。
    所以,我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?BR>    你們中的有些來(lái)優(yōu)佳半年,有些已經(jīng)三年多了,就像沙小童說(shuō)的,這幾年,優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化,從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,從一間教室換到另一間教室,甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師,但這所有的變化無(wú)不見(jiàn)證著優(yōu)佳也在成長(zhǎng)。你們是懂得感恩的一群孩子,你們會(huì)記得教過(guò)你們的每一位優(yōu)佳的老師,會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好,會(huì)寫(xiě)出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶!
    我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們!
    孩子們,這一年來(lái),我不記得要求你們背過(guò)多少篇經(jīng)典詩(shī)歌,也不記得為你們批改過(guò)多少篇日記,更不記得為你們講過(guò)多少道英語(yǔ)數(shù)學(xué)題,但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng),會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì),會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底,會(huì)記得我從襄陽(yáng)出差回來(lái),大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
    這一次的期末報(bào)告會(huì),我的理念是,讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央,讓每一個(gè)生命都閃光,這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái),對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅有著很大的壓力,更是一種挑戰(zhàn),我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過(guò)幾次淚,有些同學(xué)不知背過(guò)多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,前兩天,我握著你們手心里滿(mǎn)是冷汗的手,安慰你們:“沒(méi)有關(guān)系,老師像你們這么大的時(shí)候,比你們更膽小,上臺(tái)比你們還要糟糕。”
    老師和你們的爸爸媽媽一樣,希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉,至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞,也沒(méi)有關(guān)系,我們?cè)谶@里陪著你,你們的人生還有很長(zhǎng)的路要走,還有無(wú)數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
    在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中,你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語(yǔ)舞,昨天才拿到主持詞的孩子們,幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次完整的彩排,能有今天的表現(xiàn),老師為你們喝彩!
    孩子們,請(qǐng)把掌聲送給你們自己!
    老師還有幾句話(huà)忍不住要說(shuō),這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期,我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班,也不希望你們成天用游戲、電視來(lái)?yè)]霍寶貴的時(shí)間,我希望你們根據(jù)自身情況,合理地安排,作一個(gè)良好的過(guò)渡。
    千萬(wàn)別忘了多做些家務(wù),提高自理能力,多讀一些經(jīng)典的書(shū),如曹xx系列很多孩子都沒(méi)有讀全,我們不妨來(lái)作個(gè)計(jì)算,如果你每天讀一篇《論語(yǔ)》,一個(gè)假期,你就將一本書(shū)讀了整整三遍,如果你每天寫(xiě)一篇日記,400字一篇計(jì)算的話(huà),一個(gè)暑假就寫(xiě)了兩萬(wàn)多個(gè)字,相當(dāng)于寫(xiě)了一本小小的書(shū)了啊。
    我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說(shuō)的話(huà),“閱讀寫(xiě)作使人生更美好!”“越堅(jiān)持,越幸運(yùn)!”
    最后,我要說(shuō)的是,進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈,以及青春期的懵懂,你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng),請(qǐng)記住,任何時(shí)候,我們都要熱愛(ài)自己的生命,即使偶爾的一兩次失敗,也不要為之消沉,人生是一輩子的馬拉松。
    實(shí)在解決不了的問(wèn)題,請(qǐng)第一時(shí)間回來(lái)告訴我們,因?yàn)榘职謰寢?、老師都在這里!