建議信是一種以提出建議和意見為主要內容的書信。了解受眾需求，針對性進行總結。以下是一些成功人士總結經驗的范文。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇一
某某同志視病人如親人，恪守醫(yī)德，依法行醫(yī)，力求以最經濟、最實惠的治療方案達到最佳治療效果。當一些病人以錢物或宴請的形式表達感激之情時，她都一一致謝，婉言拒絕。多年來，已婉拒紅包數千元，面對貧窮而又病重的患者，她還常常慷慨解囊，幫助他們渡過難關。在她的帶領下，全科人員牢固樹立了以病人為中心，全心全意為人民服務的理念，一切從病人的健康需求出發(fā)，為病人提供安全、優(yōu)質、價廉的醫(yī)療服務。
某某同志作為一名學科帶頭人，在平凡的工作崗位上，雖無驚人的成功壯舉，亦無耀眼的光環(huán)榮譽，卻有一份執(zhí)著、一份追求――為人民健康保駕護航。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇二
xxx，女，41歲，1995年畢業(yè)于廣西醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，主治醫(yī)師，中共黨員，現任xx醫(yī)院內科主任。某某同志從醫(yī)17年來，愛崗敬業(yè)、積極進取，用自己的愛心、智慧、汗水和無私奉獻的精神，為無數病人解除了病痛，挽救了生命，贏得了領導、同事和患者的尊敬和愛戴。她遵紀守法，模范執(zhí)行計劃生育政策，她所帶領的團隊無違反計劃生育法。近年被評為“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)學科帶頭人”、“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)十大杰出青年，鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風標兵，鹿寨縣優(yōu)秀共產黨員”等稱號。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇三
我是xxxx中學的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。我組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。
我xxxx年畢業(yè)于xxxx，分配到xxxx中學后從事數學教學，擔任班主任管理班級事務。在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。
我刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。我深感所學知識不足，便報考了安徽師范大學教育學院，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1.擔任班主任工作成績顯著：
我所帶班級多次被評為先進班集體。在班級管理中我特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。我積極履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2.擔任高中數學教學工作，所教學生在歷次考試中成績突出：
我在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程。我熱愛教育工作，熱愛學生，能從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，在近三年的教學中所教班級在考試中名次在同類學校名列前三名。
3.在教育科研方面：
我積極參加了素質教育研究，新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《研究中學生心理組織數學教學》、《素質教育應試教育考試評價制度》在論文評比中評為二等獎，在縣教委組織的集體備課中獲得三等獎。
作為跨世紀接班人的青年教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于傳道授業(yè)解惑的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
我在業(yè)務上起到了骨干作用，做到干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
我在總結自己的工作時寫下了這樣的話：我既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的'收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的季節(jié)是不等人的。作為教師保持職業(yè)青春常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取。
我就是這樣一個人，在自己平凡的崗位上努力工作著。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇四
我叫小張，20xx年畢業(yè)于《信息與計算科學》專業(yè)，自從事教育工作以來始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，工作中從不因私事請假，正是憑著這份工作的熱情和執(zhí)著，我的教育教學成績一直名列前茅。先將自己的幾點工作體會匯報如下：
在大學里，我學了四年的《信息與計算科學》專業(yè)，這使我具備了較強的現代教育技術理論基礎和專業(yè)水平，并且作為一名青年教師，我始終沒有放棄在現代教育技術應用、研究等方面的努力探索，所以我的教學成績顯著，深受校領導好評。
20xx年曾多次把自己制作的課件發(fā)到校園網站上，受到同學科教師的一致好評；
20xx年撰寫的《網絡時代—如何開展德育工作》榮獲國家級一等獎；20xx年在縣級課《一次函數的圖像和性質》一課上成功的運用“幾何畫板”，動態(tài)的展示了函數y=6x的圖像經過向上或向下平移得到函數y=6x+5或y=6x-5圖像的過程，從而突破了本節(jié)課的難點，本節(jié)課縣領導給予了高度的評價。
20xx年在校園網上發(fā)表了一篇題為《如何有效的開展小組合作學習》的論文，并被收錄到四中的“工作實效性研究成果文集”上。
工作之余，我還經常通過書籍和互聯網來不斷的充實自己，鞏固、更新理論基礎，提高業(yè)務能力，20xx年我設計的《看我期中考試》主題班會課件，深深地震撼了我班學生們的心，最終我班以平均分高于平行班4分多的好成績名列第一；同年自己制作的《珍愛生命》flash課件又一次深深地觸動了學生們的心，自本節(jié)班會后，我班不再有學生放學后在馬路邊騎車飛奔，課間不再有學生在教室或樓道追逐打鬧等現象出現；20xx年5月在《勾股定理》這一節(jié)課上，運用flash課件成功的把“小螞蟻最短爬行距離問題”形象而直觀的轉化為解決直角三角形問題，突破了教學難點，自己被評為了課改之星。
我有強烈的服務意識，作為數學組的年輕教師，我積極主動的承擔了課件的錄入、修改、整編等工作。因為我對“幾何畫板”使用較熟練，所以我每次都積極主動的幫助同行解決教育技術工作中出現的問題。為了讓自己跟上現代信息技術更新的步伐，對于每次學校開辦的信息技術校本培訓我都積極參加，如今的我是21世紀教育網的忠實會員，我會經常把自己制作的課件、學案、班會材料、論文等上傳到該網站，并換得積分點，從而再利用這些積分為同事們下載有用的教學材料。信息技術不但提高了我的執(zhí)教能力，而且還提升了我的專業(yè)能力，進而激發(fā)了我的學習熱情，今后我會繼續(xù)執(zhí)著于信息技術輔助課堂教學的研究和實踐。
因為我積極主動地參加各類各級現代教育技術活動并取得優(yōu)異成績，先后被評為“20xx-20xx學年度三滿意青年教師”，“20xx-20xx學年度教學質量先進個人”，“20xx-20xx學年度先進個人”。
我還通過數學教學對學生進行興趣輔導，使學生加深對計算機與互聯網的正確認識，提高了我班學生參加計算機統(tǒng)考的信心和能力，并將他們的興趣導入計算機學習研究的正確方向，充實了他們的的“第二課堂”。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇五
“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。當我看到這句話時，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。職專畢業(yè)后，我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。十三年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
當的人，正直的人，積極向上的人。這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的'要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一為教師，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續(xù)學習，想方設法提高自己的素質和業(yè)務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。
維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容寄德育于課堂教學之中。
多年來，在各個學校領導、教師的大力支持和幫助下，我在教育教學中取得了一些成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅。
作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，雖然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于自己的學生，無愧于自己的人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起明天的太陽，點亮希望。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇六
我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。
1.努力提高個人素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加繼續(xù)教育培訓。1999年參加了第一屆普通話水平培訓，我認真學習，發(fā)現問題，總結經驗。順利通過了當時嚴格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年，我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教?；氐綄W校，一有時間就練習操作，甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最后，我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。
2.服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學時，我認為自己沒有擔任班主任工作，就主動提出負責學校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個“傻瓜”吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學生作業(yè)時，不允許替學生改作業(yè)。這種現象從不會在我身上發(fā)現。因為，當學生作業(yè)中出現問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點，我也會讓學生補上。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，教師不應該替學生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對我說：“這么認真做什么呢?又沒有誰發(fā)你獎金?！庇袝r候，我發(fā)現，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。
因為工作過于認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習，以致學習能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現在是，以后也永遠是。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
我的'工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
早些年，很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機會，我肯定會想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學生上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。
教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇七
從2004年參加工作，我一直擔任初中的生物教學工作。從教16年以來，我始終嚴格要求自己認真各項教學工作，并取得了良好的成績，受到了同事和領導的一致好評。
教育是一種潤物無聲的浸染，不是疾風暴雨的蕩滌；是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢。教師的人格魅力，寬容博愛以及淵博的知識，潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用。而一個教師只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。在教學中，我一直在嘗試著、努力著做一名學生喜歡的老師。
蘇霍姆林斯基曾經說過，“任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人”。我們想要為學生照亮道路，自己必須要能放出光芒。在工作中，我認真鉆研教材，研究優(yōu)秀課例，及時更新知識結構，努力提高自己的業(yè)務素質。生物學科一向不受學生重視，我便想辦法讓生物變得有趣起來。在血細胞一課中，我將紅細胞比喻成及時的外賣小哥，白細胞比喻成正義的警察叔叔，血小板比喻成靈巧的小裁縫。還大量聯系生活實際，使血細胞形象、生動起來。讓學生在輕松愉悅的氛圍中收獲滿滿。我覺得，如果我們能以自己豐富、淵博的知識吸引學生，令學生欽佩，那么我們的教育就已經向成功邁進了一大步。
陶行知先生曾說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。每個學生都是獨立、獨特、值得被尊重的個體。在工作中，我關注、關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，因材施教。班里有位同學刻苦認真，學習效果卻不佳，我發(fā)現經過幾次考試，她已經有些低落的情緒。課下我與她進行了交流，詢問了她對我教學上的建議，并對學法的重要性達成了共識，還尋找到了更適合她的做題方法。在之后的學習中，她的成績穩(wěn)步提升，臉上的笑容也自信多了。我覺得，如果我們采用靈活多樣的方法引導學生，讓學生愛上學習，那么我們的教學一定會事半功倍。
做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是我所追求的目標?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我愿守候著這方“三尺陣地”，讓自己的青春在愛的奉獻中大放異彩。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇八
“捧著一顆心來，不帶半根草去”著名教育家陶行知的這句至理名言就是我的夢想。20xx年師范畢業(yè)后，使我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。8年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。是呀，作為教師，我們必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，要把教育工作當作是一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
我校近幾年語文教師比較緊缺，作為一名年輕教師，常?？鐑蓚€年級或者擔任高三兩個班級的教學工作。我一直肩負重任，即使再忙都沒有敷衍過。平時，我利用課余時間幫助學困生輔導功課。以心換心，換來的是學生對我的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄托和感謝。
我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，約束自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名人民教師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。
“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。
要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動?！@些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道：“段老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響?！本瓦@樣，我在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。
今年我所任教的班級其中有個是音樂班，學生普遍文化底子薄，學習習慣差。有個叫劉犇的學生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結果發(fā)現他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的??！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每次到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家長的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧。
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一名教師，我深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和繼續(xù)教育學習，想方設法提高自己的素質和業(yè)務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水，乃至源源不斷的長流水。
在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習。總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創(chuàng)新意識，并在課內外通過為文本添枝加葉來激發(fā)學生的想像力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容相結合，寄德育于課堂教學之中。
多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，所擔任的學科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率也常名列前茅。在我的執(zhí)著努力下，終于看到了豐碩的果實：
20xx年撰寫的教學設計《將進酒》獲市級一等獎。
20xx年撰寫的論文《語文美育之探微》獲省級三等級。
20xx年撰寫的論文《激發(fā)語文課堂學習激情探微》獲市級一等獎。
作為一名教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，在新的教育教改中，我要繼續(xù)默默的奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子?！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著?？v然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于我的學生。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇九
xx同志，女，中共黨員，職務，xx年x月出生，大學學歷，經濟師。xx年x月入x行工作，95年7月至11月先后擔任原xx市分行委托代理科、信貸科、公司客戶服務中心科長、經理。207月任x市分行營業(yè)部副主任。該同志長期從事基層行管理工作，具有全面的綜合業(yè)務素質和豐富的管理經驗，在工作中甘于奉獻，開拓創(chuàng)新，為x市分行營業(yè)部順利騰飛做出了突出貢獻。x年，該同志獲x行業(yè)務能手榮譽稱號;x年同時獲x行先進個人榮譽稱號、x省建行壓不良先進個人榮譽稱號;x年獲x行先進性教育先進個人榮譽稱號。
一、注重政治學習，政治立場堅定，具有較高的政治理論水平。該同志注重政治理論學習，長期以來堅持以馬列主義、毛澤東思想、三個代表為指導，自覺擁護和貫徹黨的路線、方針、政策，政治堅定，黨性修養(yǎng)高，原則性強。在工作實踐中注重發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和領導干部的表率作用，事事從集體利益出發(fā)，處處以建行大局為重，吃苦在先，享受在后，克己奉公、身先士卒，為營業(yè)部的女同志樹立了兢兢業(yè)業(yè)勇攀高峰的表率。
二、適應形勢的發(fā)展不斷完善自我，努力提高素質，尤其在在從事的信貸基礎管理中取得卓越成績。在x市分行營業(yè)部工作期間，她極力加強公司客戶經理隊伍建設。除利用每周例會組織客戶經理培訓、學習雙貫標體系文件、及時傳達上級行有關信貸制改革的文件精神、勾通工作情況外，還將每次內外部審計后的情況及時總結，對查出的問題大家充分討論及時糾正共同提高;尤其難能可貴的是她還提出了：以情謀商的先進理念。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十
參加工作以來，能積極參加業(yè)務學習和政治學習，認真學習、領會并熟練地掌握了國家有關法律、法規(guī)及有關方針政策，保持與黨的號召始終一致，加強為人民服務的信念；提高職業(yè)素質和自身的業(yè)務水平，熟知專業(yè)知識，掌握國內外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨立分析問題解決問題的能力，在實際工作中能夠發(fā)現出現的問題并很好地解決；團結同志，服從領導，謙虛謹慎，嚴謹扎實，嚴于律己，努力規(guī)范自身行為。帶領同事以開展創(chuàng)建“青年文明號”活動為契機，發(fā)揚敬業(yè)、進取、和諧、奉獻的特檢精神，認真學習相關業(yè)務知識和各項工作技能，內強素質，外樹形象，結合實際情況，充分發(fā)揮運用到實際工作中去，取得了很好的效果。個人多次順利通過了國家局、省局培訓考核；今年通過了gct工程碩士全國統(tǒng)考，以優(yōu)異成績被山東大學錄取為首批質量工程方向的研究生！
他在工作中善于繼承，總結，創(chuàng)新和實踐。在鍋爐監(jiān)檢方面，推行1+1明白紙計劃。在接受告知時受檢單位就能簡潔明了監(jiān)檢工作的職責、程序和要求，提供完備的技術資料，安裝合格的鍋爐，配合相關監(jiān)檢工作，迅速適應省院質量手冊新要求；使用單位能明白自己的權利和義務，加強主體意識，了解特種設備安全知識、相關制度和檢驗要求，能科學管理，會安全經濟使用?，F在這兩項措施已經順利實施，取得了受檢單位和用戶的理解、配合和好評！
在現場檢驗方面，切實做到認真、細致、負責、積極、高效，大力倡導三檢查法和三總結法。三檢查法就是：檢查檢驗準備情況、檢查設備資料、檢查設備整體狀況。三總結法就是：總結方案執(zhí)行情況、總結檢驗結論、總結檢驗心得。工作方法的創(chuàng)新是刻苦學習、認真思索的結果，是精通專業(yè)技術在實踐中的利用！
節(jié)假日期間，商同志帶領同事急企業(yè)所急，解用戶所困，不講條件，不計報酬，不怕臟不怕累，熱情服務，嚴格檢驗，自覺主動連續(xù)多日為方便用戶加班加點，奮戰(zhàn)在檢驗一線。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來溫暖和快樂，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼！豐碩的成果帶來工作的快樂，快樂的工作，真誠的付出結下深厚的友誼，節(jié)假日不僅是休閑的黃金時光，更是們服務企業(yè)架設友誼之橋的黃金時光。
兗礦集團華聚能源有限公司今年多家電廠鍋爐相繼進行大修，由于時間緊、任務重，商同志迅速組建了監(jiān)檢組，和電廠負責人、技術人員充分交流和溝通，根據實際情況和國家相關法規(guī)，嚴格審查安裝單位施工措施和相關資料，制定了科學、詳實的監(jiān)檢方案，多次深入現場對施工情況進行突擊檢查，抽查焊接質量，核查無損檢測報告、記錄，核查水壓試驗準備情況，提出了“嚴格監(jiān)檢，不怕辛苦，熱情服務，支持華聚”的口號，憑借著高超的技術水平解決了許多施工中的難題。監(jiān)檢工作贏得了安裝單位的尊敬和認可，贏得了華聚能源公司的高度評價！為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟寧分院表示感謝！
國家法規(guī)日益嚴格規(guī)范、社會生產嚴峻的安全形勢對檢驗單位和檢驗人員提出了更高的要求，一線檢驗人員數量偏少，檢驗責任和壓力越來越重；但商同志能認識到檢驗對安全工作的技術支持作用越來越被認可，充分利用法規(guī)賦予的職權細化檢驗程序、強化檢驗公信力、拓寬檢驗領域。在滔滔的長河中，他爭當一朵浪花；在綿綿的山脈里，他做一座奇峰；他熱愛腳下的齊魯大地，豪情滿懷，年復一年！為了特種設備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險，勇于負責，敢于爭先！他用安全傳承和諧社會進步的火炬！他用赤誠構筑特檢事業(yè)燦爛的明天！
扎扎實實工作，干干凈凈律己，是他的行為準則，謙虛謹慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗、和諧檢驗，是他的工作方法；爭當技術標兵，守護安全，是他的工作目標；加強廉政建設、維護特檢形象，是他的出發(fā)點和生命線！
商同志具備求真務實的作風，具備干事創(chuàng)業(yè)的能力，同時具備很強的科研能力和學術水平，能盡心盡力、盡職盡責地帶領大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項任務目標，先后被授予省級、市級青年文明號，個人多次被評為先進個人。是濟寧分院推薦商同志為十佳技術標兵的最佳理由！
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十一
作為一名青年教師，她服從領導分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里出色地完成規(guī)定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。吳老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。具體表現如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在工作中，她堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為先領，積極投入師德師風建設，用教師“十不準”來嚴格要求自己。編寫了《榮辱觀童謠》榮獲第二屆杏壇杯全國師德征文大賽二等獎。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她熱愛黨的教育事業(yè)在實際工作中，不斷加強自身學習，努力提高素質，自我培養(yǎng)良好的思想素質，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤懇，任勞任怨，努力服務于事業(yè)，服務于學生。不斷更系更新教育教學觀念，努力探索優(yōu)化的教學方法，在實施新課標中，積極推進素質教育，在教育教學工作中，取得良好的效果，受到領導的好評。
二、認真鉆研業(yè)務、愛崗敬業(yè)。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她，認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作;她，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教育教學任務;她，在教學中從不照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的`學習氛圍;她，善于用學生樂于接受的方法來教學;她，常常帶頭承擔示范課，還承擔教研組長，常常組織本組老師學習業(yè)務知識，探討、更新教學方法。在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，她不斷努力以提高自己的業(yè)務水平。因為她明白：今天的學習就是為了明天更好地工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長她也獲得一些成績，所擔任的語文學科，期末檢測或畢業(yè)班水平測試，合格率均在95%以上，優(yōu)秀率均在70%以上。撰寫了論文《談語文多媒體輔助教學》、《怎樣使學生寫一手好字》，在市《百千萬名師工程》第五批評選中被評為教學骨干，榮獲市中小學信息技術與學科課程整合小學語文教學能手，設計《我真希望》在“第六屆全國中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課大賽”中榮獲二等獎。吳老師工作之余也酷愛學習，她深知“學習是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學有關的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開設個人教學博客，教案、教學反思、案例分析、教學心得，不知不覺已經有78篇文章了。我們堅信，不久的她會走得更遠更好。十幾年的教學實踐，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！彼龓Ыo學生的將是源頭不斷的活水。
三、熱愛學生，關心學生成長。
她一貫的教育格言是：“用心關愛學生，并把尊重和信賴作為關愛學生的前提，做到了嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度?！彼龕蹗従礃I(yè)，一心撲在教學上，扎扎實實搞教學。多年來，她所帶班級以“紀律嚴明，嚴格教學”著稱，有一套科學管理班級的方法，無論多差的班級，多調皮的學生只要到了她手上，紀律、學習、思想都會有很大的進步。她以一顆慈母之心去關愛學生、理解學生、教育學生。轉化了一批差生，培養(yǎng)了一批優(yōu)等生，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展;使差班變成了好班，教學效果優(yōu)秀，受到學生、家長、同事、領導的好評。在縣中小學班主任素質展示活動中榮獲一等獎，被評為縣、市、省級優(yōu)秀少先隊輔導員，多次獲學校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的稱號;曾在被評為市級“優(yōu)秀班主任”。
她平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，她一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。她經常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。
四、加強與課任教師和協作，搞好班級管理。
參加工作九年來，她一直擔任班主任工作。班級建設要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強與課任老師的聯系，及時了解學生的成績變化、上課表現以及思想動態(tài)，發(fā)現問題，及時解決，協同課任老師做好學生工作。針對我校學生英語較差差的實際，她重點協調英語老師抓好班級的英語學習，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓練學生的讀寫，提升學生學習英語的興趣和能力。
保持與家長的聯系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十二
××*，男，中共黨員，生于1944年8月16日，××*縣胡張鄉(xiāng)××*村第六居民組。1963年畢業(yè)于××*縣中學，歷任××*村團支部書記，木工廠廠長，村工程隊負責人，居民組組長，副村長等職?！痢?同志熱愛黨，熱愛集體事業(yè)，幾十年來為黨的事業(yè)、為集體利益、為全村二千多百姓勇于創(chuàng)新，無私奉獻，每個時期都做出了卓越貢獻，村里每個時期工程變化都凝聚著敬文同志的智慧和汗水,閃耀著一個共產黨員無限忠于黨的事業(yè)光輝形象,××*人民都贊揚他是活著的“焦裕祿”，“張小民”。
××*經常，深入基層做群眾思想工作，群眾威信高，支村委便讓他擔任紅白理事會主任。他認真調查制定標準，協助村主干仔細做好每家思想工作，一年還未一例違反村規(guī)事發(fā)生。
村里要建關帝公園，如意公園，體育廣場，建舞臺，硬化街巷，××*知道后，主動請纓一干6個月，為工程設計，他不知看了多少景點，繪制了多少張圖紙，和村長商議研究了多少方案，早上他到工地干活，研究用料和活計。晚上他與村長商量明天工作。
去年冬天下大雪，雪一停，他馬上推上平車，掃拉公園和廣場積雪。下大雨，人家急著往家跑，他卻往外跑，觀察關廟廣場下水道排水本網情況，擔心公園新栽樹會不會被風刮倒。為了關帝廣場，如意公園，體育廣場建設，為了××*村新農村建設，敬文同志真心做到肝膽相照，鞠躬盡瘁。深受群眾好評。
一個人做一件好事不難，難就難在一輩子為人民做好事，××*正是這樣一個一輩子踏踏實實為人民做好事的人，一個高尚的共產黨員。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十三
當我們沐浴著和煦的春風，春天的腳步已經來到了我們的身邊。春天預示著美好的希望和嶄新的氣象，在這個充滿生機的季節(jié)，我非常榮幸地站在這里參加演講。我叫彭春燕，來自防城港市國稅局，今天我演講的題目是“在奉獻中成長在團結中前進”。
在位于廣西西南邊陲重鎮(zhèn)的防城區(qū)國家稅務局，綻放著一朵艷麗的稅苑奇葩，它就是被喻為“邊防稅務之花”的全國巾幗文明崗――防城區(qū)國家稅務局辦稅服務廳。作為基層國稅戰(zhàn)線上的女干部，“巾幗文明崗”的14位女同志對“聚財為國、執(zhí)法為民”這句話有著深刻的理解。記得有位哲人曾經說過：生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有理想;所有的理想是空虛的，除非有愛。我們雖然沒有哲人想的那么深遠，但我們每個人都希望工作有意義、有價值、有成就感!
辦稅服務廳的工作直接面對納稅人，服務二字說來容易，做好可不簡單?！敖韼轿拿鲘彙钡拿恳晃慌究偸怯靡活w火熱的心來對待工作。因為她們一直堅信：“認真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè)，拼搏進取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。何風英同志就是我們這個集體的代表，自從邁入國稅這扇大門，她就全身心地投入為國聚財的神圣事業(yè)當中。光陰荏苒，汗水伴著淚水，荊棘伴著鮮花，陪伴著她走過了苦樂與共、無怨無悔的青春年華。在工作的16個春秋里，她曾十余次榮獲“先進工作者”、“先進個人”、“優(yōu)秀公務員”等光榮稱號。榮譽書里，飽含著辛勤耕耘的汗水;喝彩聲中，凝聚著太多的付出。
用“廢寢忘食”已經不足以用來形容何風英的工作狀態(tài)，我們更是無法對何風英的作息時間進行跟蹤計算。早出晚歸，披星戴月，往往顧不上丈夫和孩子。有人問過她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說：“服務窗口就是國稅部門的形象，工作再累我也值得”。憑著女性的細膩和對工作的高度責任感，她的工作從未出現過錯、漏、改現象。書上都說女人是水做的。而要我說，何風英就是鐵打的，是鐵打的女人!
在何風英同志的帶領下，整個“巾幗文明崗”女同胞“比、學、趕、幫、超”，任何一個姐妹的進步就是我們整個集體的進步。當一名同志生了病，其余的女同志紛紛要求主動承擔工作??在我們全身心撲在工作上，有的同志卻顧不了自己的小家――2005年全區(qū)征管軟件上線的時候，服務廳的所有女同胞全力投入的緊張上線工作中，當有人的父親重病住院，卻只能給遠在外地的父親打去電話??有的女同胞孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管??有位年青的女干部，把原定的婚期一拖再拖。直到上線成功之日，她才綻放出一個新娘子的應有的美麗笑容??在多年的服務工作中，每次完成一項任務，大廳的姐妹們都更加的努力，更加的團結。因為，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。汗水和淚水的背后，是這樣顯赫的成績：短短的幾年時間，辦稅服務廳從市級“巾幗文明崗”到自治區(qū)級，再到國家級榮譽稱號。
平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神。鄧小平同志說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。
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社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十四
張是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員，他敢打敢拼、一步一個腳印。在礦井安全管理上，一直以來始終以腳踏實地的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風，認真工作，在2019年被評為永貴公司安全監(jiān)管先進工作者的光榮稱號。
深感安全在煤礦生產工作中的重要性。一方面緊緊依靠領導和部門人員的全力支持，認真開展安全工作。另一方面講究工作方法，對隱患、違章絕不松手，危及到安全的對事不對人，任何人不留情面。如：2019年12月5日中班跟班期間，查出12603運輸巷防突隊打假鉆，違反"十條紅線"經追查相關責任人都得到了相應的處理，以警示他人，促進安全管理工作順利進行。
積極主動牽頭組織開展質量標準化、手指口述、危險預知、十條紅線、等各項安全活動，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感，時刻緊繃安全這根弦。
加強夜班查崗工作，每月最低組織四次零點行動，對井下盲點、盲區(qū)、盲時的"三盲"進行檢查，對特殊工種、重點崗位的職工，規(guī)范操作，降低安全事故發(fā)生率。
安全用心管。安全工作無小事，針對井下設備多、戰(zhàn)線長的實際情況，隱患排查工作成了他的主要，從安全設施、絞車、軌道，再到兩巷頂板支護質量，從不放過每一個細節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧，每個作業(yè)點他都要跑幾趟，查出隱患，立即整改，絕不讓隱患隔班、過夜。他時刻想著自己手中的安全工作，有時半夜醒來，情不自禁的一人深入井下轉轉，看看隱患的整改情況，自己心里才踏實。
他將本著"從零開始、向零奮斗"安全理念，帶著感情抓工作，在礦、部門領導的帶領下，以安全生產為目標，為礦上的安全生產工作做出自己的貢獻!
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十五
我叫霞，20xx年8月參加工作，現在是小教一級教師。作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
愛心，來不得半點虛偽。在平時的教學工作中，我一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現和利用一些小的契機去開導學生，比如在每次考試中，我對每一位學生，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。如五年級趙帥同學，他的反應較慢，經常拖三拉四，由于在三年級的下學期中幾乎耽誤了一學期的課程，所以學起來很吃力。可是我并沒有放棄他，而是經常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓勵他好好學習。平時，只要看到他有一點進步，我就會鼓勵，終于功夫不負有心人，在我真誠的關心下，趙帥同學的學習有了較大的進步。上課的表現也很積極主動。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你?！蔽倚α?。
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心?！痹趲熒煌校业纳平馊艘?，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的`研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發(fā)展。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早退遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學習機會。我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級論文評選活動中獲得三等獎。
21世紀是個挑戰(zhàn)的世紀，社會對教師的素質要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)知識，沒有豐富的教學經驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心，對每一個學生高度負責的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些，我會礪練得更高、更強！
在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠的追求目標。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十六
他是一個普通的人，一個平凡的人，在普通平凡的工作崗位上做著不普通不平凡的工作。樸素的衣著打扮，平和的舉手投足，親切的音容笑貌，很難把他同文明職工標兵聯系在一起。他不僅負責本級、外縣卷煙的調出、調入，同時還負責省外卷煙到貨的入庫工作。每天往庫房一站，就是十幾個小時，數九嚴寒臉凍裂了，炎熱酷暑胳膊灼傷了，不曾擁有情侶的花前月下，沒有可以放松的節(jié)假日，但他都無怨無悔！隨著歲月流逝，在他臉上刻下了深深的印記，仿佛訴說著六年工作上的拼搏，六年生活中的堅毅，六年人生旅途踏過堅實的足跡。
堂堂正正做人，踏踏實實做事。本文自事跡材料網。
參加工作以來，他始終用這把尺子校正自己人生軌跡，用自己的實際行動踐行這句承諾。多年來工作在保管員的崗位上，克服了各種困難，較圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。初到崗位時，他把保管倉庫這項工作看成自己人生一個嶄新的起點。當組織找他談話時，他曾立下“軍令狀”：不稱職，就撤職！
可說起來容易，做起來難。面對上百個卷煙品種，年出入量。
平均在40萬件之多，日出入量平均在1500件左右，干不好怎么辦？商品丟失了如何賠得起？帶著疑問和顧慮，同時也帶著領導的信任和同事的期望，開始了他人生的轉折點。從一點一滴做起，先熟悉商品擺放位置，認真學習卷煙倉儲和保管知識，努力提高自己的科學養(yǎng)護商品的能力和水平。起初其他職工都下班了，他一個人還在倉庫里，思考如何使卷煙垛碼整齊、占位合理，如何更加快速的了解掌握滅火器材的使用方法，盡快的`做到一目了然、心中有數。功夫不負有心人，通過他的努力，很快熟悉了本職工作。從未接觸過賬本的他，看著眼花繚亂的數字，真是不知怎么辦才好，看著那庫門口那么多的大小車輛排著隊等著裝貨時，他更是焦急萬分，但憑著對事業(yè)的執(zhí)著與熱忱，經過勤奮努力，從不熟悉到熟悉，從不懂到懂。認真記好保管帳，定期盤點，做到帳物相符，帳帳相符。同時，出庫、入庫的原始憑證裝訂成冊，妥善保管，從未丟失。在組織的培養(yǎng)教育下，這棵稚嫩的幼苗茁壯的成長起來。
求真、務實，力爭走在時間的前面。
工作，分公司對所有卷煙都實行噴碼。隨之而來他就擔負起了對裝卸工和噴碼工的管理工作，并經常叮囑裝卸工人裝卸卷煙時要輕拿輕放，杜絕人為造成的擠壓、破損，在給卷煙噴碼時，他都在旁邊嚴格、認真的檢查每條卷煙是否都噴上碼，防止沒有碼的卷煙流入市場，給其它部門的工作帶來不便。隨時對裝卸工人和噴碼工人日常作業(yè)數量進行登記，以便到月末兌現工資。為了不影響全區(qū)卷煙的銷售工作，天天都需要加班加點去噴碼，平常都在八、九點鐘，逢年過節(jié)一忙就是深夜。
卷煙本身是一種易霉易變的商品，特別是在七、八月份的雨季。為了防止卷煙受潮霉變，他近早地接通吹風機、吸潮機、換氣扇，每天利用班后的四個小時左右的時間，給倉庫做通風、吸潮工作。并經常給倉庫的衛(wèi)生做徹底的清理，使庫容庫貌煥然一新。由于工作作風嚴謹、細致、卓越，幾年來沒有出現卷煙的任何霉變現象，沒給企業(yè)造成任何經濟損失，為企業(yè)做出了應盡的貢獻。盡善盡美的做到了卷煙保管的“科學計劃，妥善安排，迅速裝卸，安全保管”。
每一年下來，大約多干100個工作日。雖然他默默無聞、踏踏實實為單位付出了很多，但他自己從來不向組織提出任何要求。煙廠的紀念品樣式新穎，品種繁多，他都細心地清點，精心地擺放，不拿其中的任何一件。有些卷煙品種銷售情況很不理想，長時間積壓于庫房，他時常向領導提出自己獨到的合理化建議。這種不為名，不圖利，一心一意、求真務實的工作作風，得到了領導的贊賞和同志的好評。
愛崗敬業(yè)，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我價值，是他做人的準則。
思想品德好，幾年來他一直以“做個正直的人”為信念，以“做好本職工作”為標準，時時刻刻嚴格要求自己。二00二年，在他結婚前夕沒向組織請過一天假，為了不耽誤工作婚假也沒有休上一天。二00四年夏天患了肺炎，發(fā)高燒，領導勸他住院治療，但他一直不肯，他對領導講：工作這么緊張，我去住院，其他的同事替我，還要重新盤點庫存，僅盤點就得三個小時，太費時費力了，不要給別的同事添麻煩了，我年輕，打打針挺一挺就過去了。就這樣他利用早晚時間掛吊瓶，早上5點起床就掛吊瓶，打完針就堅持上班，就這樣在患病的13天里，他沒耽誤一天工作。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十七
抓好班級建設的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務。在教學中，她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學習，在教育教學上，她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。有風雨就有陽光，她的班級管理嚴謹，班風正，學風濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，成為學校勇挑重擔的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風和年度考核中被評為“優(yōu)秀”。她所帶的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明中隊”?，F在每當有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學生的關系這么親!”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈啊!”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心!
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十八
愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學生文具。外地孩子由于基礎太差，學習跟不上進度，她總是主動幫她們補課……家長感激，學生感動，可她認為，作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇一
某某同志視病人如親人，恪守醫(yī)德，依法行醫(yī)，力求以最經濟、最實惠的治療方案達到最佳治療效果。當一些病人以錢物或宴請的形式表達感激之情時，她都一一致謝，婉言拒絕。多年來，已婉拒紅包數千元，面對貧窮而又病重的患者，她還常常慷慨解囊，幫助他們渡過難關。在她的帶領下，全科人員牢固樹立了以病人為中心，全心全意為人民服務的理念，一切從病人的健康需求出發(fā)，為病人提供安全、優(yōu)質、價廉的醫(yī)療服務。
某某同志作為一名學科帶頭人，在平凡的工作崗位上，雖無驚人的成功壯舉，亦無耀眼的光環(huán)榮譽，卻有一份執(zhí)著、一份追求――為人民健康保駕護航。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇二
xxx，女，41歲，1995年畢業(yè)于廣西醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，主治醫(yī)師，中共黨員，現任xx醫(yī)院內科主任。某某同志從醫(yī)17年來，愛崗敬業(yè)、積極進取，用自己的愛心、智慧、汗水和無私奉獻的精神，為無數病人解除了病痛，挽救了生命，贏得了領導、同事和患者的尊敬和愛戴。她遵紀守法，模范執(zhí)行計劃生育政策，她所帶領的團隊無違反計劃生育法。近年被評為“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)學科帶頭人”、“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)十大杰出青年，鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風標兵，鹿寨縣優(yōu)秀共產黨員”等稱號。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇三
我是xxxx中學的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。我組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。
我xxxx年畢業(yè)于xxxx，分配到xxxx中學后從事數學教學，擔任班主任管理班級事務。在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。
我刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。我深感所學知識不足，便報考了安徽師范大學教育學院，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1.擔任班主任工作成績顯著：
我所帶班級多次被評為先進班集體。在班級管理中我特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。我積極履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2.擔任高中數學教學工作，所教學生在歷次考試中成績突出：
我在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程。我熱愛教育工作，熱愛學生，能從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，在近三年的教學中所教班級在考試中名次在同類學校名列前三名。
3.在教育科研方面：
我積極參加了素質教育研究，新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《研究中學生心理組織數學教學》、《素質教育應試教育考試評價制度》在論文評比中評為二等獎，在縣教委組織的集體備課中獲得三等獎。
作為跨世紀接班人的青年教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于傳道授業(yè)解惑的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
我在業(yè)務上起到了骨干作用，做到干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
我在總結自己的工作時寫下了這樣的話：我既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的'收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的季節(jié)是不等人的。作為教師保持職業(yè)青春常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取。
我就是這樣一個人，在自己平凡的崗位上努力工作著。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇四
我叫小張，20xx年畢業(yè)于《信息與計算科學》專業(yè)，自從事教育工作以來始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，工作中從不因私事請假，正是憑著這份工作的熱情和執(zhí)著，我的教育教學成績一直名列前茅。先將自己的幾點工作體會匯報如下：
在大學里，我學了四年的《信息與計算科學》專業(yè)，這使我具備了較強的現代教育技術理論基礎和專業(yè)水平，并且作為一名青年教師，我始終沒有放棄在現代教育技術應用、研究等方面的努力探索，所以我的教學成績顯著，深受校領導好評。
20xx年曾多次把自己制作的課件發(fā)到校園網站上，受到同學科教師的一致好評；
20xx年撰寫的《網絡時代—如何開展德育工作》榮獲國家級一等獎；20xx年在縣級課《一次函數的圖像和性質》一課上成功的運用“幾何畫板”，動態(tài)的展示了函數y=6x的圖像經過向上或向下平移得到函數y=6x+5或y=6x-5圖像的過程，從而突破了本節(jié)課的難點，本節(jié)課縣領導給予了高度的評價。
20xx年在校園網上發(fā)表了一篇題為《如何有效的開展小組合作學習》的論文，并被收錄到四中的“工作實效性研究成果文集”上。
工作之余，我還經常通過書籍和互聯網來不斷的充實自己，鞏固、更新理論基礎，提高業(yè)務能力，20xx年我設計的《看我期中考試》主題班會課件，深深地震撼了我班學生們的心，最終我班以平均分高于平行班4分多的好成績名列第一；同年自己制作的《珍愛生命》flash課件又一次深深地觸動了學生們的心，自本節(jié)班會后，我班不再有學生放學后在馬路邊騎車飛奔，課間不再有學生在教室或樓道追逐打鬧等現象出現；20xx年5月在《勾股定理》這一節(jié)課上，運用flash課件成功的把“小螞蟻最短爬行距離問題”形象而直觀的轉化為解決直角三角形問題，突破了教學難點，自己被評為了課改之星。
我有強烈的服務意識，作為數學組的年輕教師，我積極主動的承擔了課件的錄入、修改、整編等工作。因為我對“幾何畫板”使用較熟練，所以我每次都積極主動的幫助同行解決教育技術工作中出現的問題。為了讓自己跟上現代信息技術更新的步伐，對于每次學校開辦的信息技術校本培訓我都積極參加，如今的我是21世紀教育網的忠實會員，我會經常把自己制作的課件、學案、班會材料、論文等上傳到該網站，并換得積分點，從而再利用這些積分為同事們下載有用的教學材料。信息技術不但提高了我的執(zhí)教能力，而且還提升了我的專業(yè)能力，進而激發(fā)了我的學習熱情，今后我會繼續(xù)執(zhí)著于信息技術輔助課堂教學的研究和實踐。
因為我積極主動地參加各類各級現代教育技術活動并取得優(yōu)異成績，先后被評為“20xx-20xx學年度三滿意青年教師”，“20xx-20xx學年度教學質量先進個人”，“20xx-20xx學年度先進個人”。
我還通過數學教學對學生進行興趣輔導，使學生加深對計算機與互聯網的正確認識，提高了我班學生參加計算機統(tǒng)考的信心和能力，并將他們的興趣導入計算機學習研究的正確方向，充實了他們的的“第二課堂”。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇五
“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。當我看到這句話時，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。職專畢業(yè)后，我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。十三年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
當的人，正直的人，積極向上的人。這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的'要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一為教師，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續(xù)學習，想方設法提高自己的素質和業(yè)務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。
維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容寄德育于課堂教學之中。
多年來，在各個學校領導、教師的大力支持和幫助下，我在教育教學中取得了一些成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅。
作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，雖然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于自己的學生，無愧于自己的人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起明天的太陽，點亮希望。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇六
我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。
1.努力提高個人素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加繼續(xù)教育培訓。1999年參加了第一屆普通話水平培訓，我認真學習，發(fā)現問題，總結經驗。順利通過了當時嚴格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年，我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教?；氐綄W校，一有時間就練習操作，甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最后，我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。
2.服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學時，我認為自己沒有擔任班主任工作，就主動提出負責學校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個“傻瓜”吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學生作業(yè)時，不允許替學生改作業(yè)。這種現象從不會在我身上發(fā)現。因為，當學生作業(yè)中出現問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點，我也會讓學生補上。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，教師不應該替學生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對我說：“這么認真做什么呢?又沒有誰發(fā)你獎金?！庇袝r候，我發(fā)現，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。
因為工作過于認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習，以致學習能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現在是，以后也永遠是。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
我的'工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
早些年，很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機會，我肯定會想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學生上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。
教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇七
從2004年參加工作，我一直擔任初中的生物教學工作。從教16年以來，我始終嚴格要求自己認真各項教學工作，并取得了良好的成績，受到了同事和領導的一致好評。
教育是一種潤物無聲的浸染，不是疾風暴雨的蕩滌；是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢。教師的人格魅力，寬容博愛以及淵博的知識，潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用。而一個教師只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。在教學中，我一直在嘗試著、努力著做一名學生喜歡的老師。
蘇霍姆林斯基曾經說過，“任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人”。我們想要為學生照亮道路，自己必須要能放出光芒。在工作中，我認真鉆研教材，研究優(yōu)秀課例，及時更新知識結構，努力提高自己的業(yè)務素質。生物學科一向不受學生重視，我便想辦法讓生物變得有趣起來。在血細胞一課中，我將紅細胞比喻成及時的外賣小哥，白細胞比喻成正義的警察叔叔，血小板比喻成靈巧的小裁縫。還大量聯系生活實際，使血細胞形象、生動起來。讓學生在輕松愉悅的氛圍中收獲滿滿。我覺得，如果我們能以自己豐富、淵博的知識吸引學生，令學生欽佩，那么我們的教育就已經向成功邁進了一大步。
陶行知先生曾說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。每個學生都是獨立、獨特、值得被尊重的個體。在工作中，我關注、關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，因材施教。班里有位同學刻苦認真，學習效果卻不佳，我發(fā)現經過幾次考試，她已經有些低落的情緒。課下我與她進行了交流，詢問了她對我教學上的建議，并對學法的重要性達成了共識，還尋找到了更適合她的做題方法。在之后的學習中，她的成績穩(wěn)步提升，臉上的笑容也自信多了。我覺得，如果我們采用靈活多樣的方法引導學生，讓學生愛上學習，那么我們的教學一定會事半功倍。
做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是我所追求的目標?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我愿守候著這方“三尺陣地”，讓自己的青春在愛的奉獻中大放異彩。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇八
“捧著一顆心來，不帶半根草去”著名教育家陶行知的這句至理名言就是我的夢想。20xx年師范畢業(yè)后，使我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。8年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。是呀，作為教師，我們必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，要把教育工作當作是一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
我校近幾年語文教師比較緊缺，作為一名年輕教師，常?？鐑蓚€年級或者擔任高三兩個班級的教學工作。我一直肩負重任，即使再忙都沒有敷衍過。平時，我利用課余時間幫助學困生輔導功課。以心換心，換來的是學生對我的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄托和感謝。
我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，約束自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名人民教師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。
“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。
要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動?！@些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道：“段老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響?！本瓦@樣，我在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。
今年我所任教的班級其中有個是音樂班，學生普遍文化底子薄，學習習慣差。有個叫劉犇的學生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結果發(fā)現他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的??！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每次到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家長的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧。
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一名教師，我深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和繼續(xù)教育學習，想方設法提高自己的素質和業(yè)務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水，乃至源源不斷的長流水。
在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習。總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創(chuàng)新意識，并在課內外通過為文本添枝加葉來激發(fā)學生的想像力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容相結合，寄德育于課堂教學之中。
多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，所擔任的學科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率也常名列前茅。在我的執(zhí)著努力下，終于看到了豐碩的果實：
20xx年撰寫的教學設計《將進酒》獲市級一等獎。
20xx年撰寫的論文《語文美育之探微》獲省級三等級。
20xx年撰寫的論文《激發(fā)語文課堂學習激情探微》獲市級一等獎。
作為一名教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，在新的教育教改中，我要繼續(xù)默默的奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子?！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著?？v然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于我的學生。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇九
xx同志，女，中共黨員，職務，xx年x月出生，大學學歷，經濟師。xx年x月入x行工作，95年7月至11月先后擔任原xx市分行委托代理科、信貸科、公司客戶服務中心科長、經理。207月任x市分行營業(yè)部副主任。該同志長期從事基層行管理工作，具有全面的綜合業(yè)務素質和豐富的管理經驗，在工作中甘于奉獻，開拓創(chuàng)新，為x市分行營業(yè)部順利騰飛做出了突出貢獻。x年，該同志獲x行業(yè)務能手榮譽稱號;x年同時獲x行先進個人榮譽稱號、x省建行壓不良先進個人榮譽稱號;x年獲x行先進性教育先進個人榮譽稱號。
一、注重政治學習，政治立場堅定，具有較高的政治理論水平。該同志注重政治理論學習，長期以來堅持以馬列主義、毛澤東思想、三個代表為指導，自覺擁護和貫徹黨的路線、方針、政策，政治堅定，黨性修養(yǎng)高，原則性強。在工作實踐中注重發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和領導干部的表率作用，事事從集體利益出發(fā)，處處以建行大局為重，吃苦在先，享受在后，克己奉公、身先士卒，為營業(yè)部的女同志樹立了兢兢業(yè)業(yè)勇攀高峰的表率。
二、適應形勢的發(fā)展不斷完善自我，努力提高素質，尤其在在從事的信貸基礎管理中取得卓越成績。在x市分行營業(yè)部工作期間，她極力加強公司客戶經理隊伍建設。除利用每周例會組織客戶經理培訓、學習雙貫標體系文件、及時傳達上級行有關信貸制改革的文件精神、勾通工作情況外，還將每次內外部審計后的情況及時總結，對查出的問題大家充分討論及時糾正共同提高;尤其難能可貴的是她還提出了：以情謀商的先進理念。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十
參加工作以來，能積極參加業(yè)務學習和政治學習，認真學習、領會并熟練地掌握了國家有關法律、法規(guī)及有關方針政策，保持與黨的號召始終一致，加強為人民服務的信念；提高職業(yè)素質和自身的業(yè)務水平，熟知專業(yè)知識，掌握國內外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨立分析問題解決問題的能力，在實際工作中能夠發(fā)現出現的問題并很好地解決；團結同志，服從領導，謙虛謹慎，嚴謹扎實，嚴于律己，努力規(guī)范自身行為。帶領同事以開展創(chuàng)建“青年文明號”活動為契機，發(fā)揚敬業(yè)、進取、和諧、奉獻的特檢精神，認真學習相關業(yè)務知識和各項工作技能，內強素質，外樹形象，結合實際情況，充分發(fā)揮運用到實際工作中去，取得了很好的效果。個人多次順利通過了國家局、省局培訓考核；今年通過了gct工程碩士全國統(tǒng)考，以優(yōu)異成績被山東大學錄取為首批質量工程方向的研究生！
他在工作中善于繼承，總結，創(chuàng)新和實踐。在鍋爐監(jiān)檢方面，推行1+1明白紙計劃。在接受告知時受檢單位就能簡潔明了監(jiān)檢工作的職責、程序和要求，提供完備的技術資料，安裝合格的鍋爐，配合相關監(jiān)檢工作，迅速適應省院質量手冊新要求；使用單位能明白自己的權利和義務，加強主體意識，了解特種設備安全知識、相關制度和檢驗要求，能科學管理，會安全經濟使用?，F在這兩項措施已經順利實施，取得了受檢單位和用戶的理解、配合和好評！
在現場檢驗方面，切實做到認真、細致、負責、積極、高效，大力倡導三檢查法和三總結法。三檢查法就是：檢查檢驗準備情況、檢查設備資料、檢查設備整體狀況。三總結法就是：總結方案執(zhí)行情況、總結檢驗結論、總結檢驗心得。工作方法的創(chuàng)新是刻苦學習、認真思索的結果，是精通專業(yè)技術在實踐中的利用！
節(jié)假日期間，商同志帶領同事急企業(yè)所急，解用戶所困，不講條件，不計報酬，不怕臟不怕累，熱情服務，嚴格檢驗，自覺主動連續(xù)多日為方便用戶加班加點，奮戰(zhàn)在檢驗一線。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來溫暖和快樂，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼！豐碩的成果帶來工作的快樂，快樂的工作，真誠的付出結下深厚的友誼，節(jié)假日不僅是休閑的黃金時光，更是們服務企業(yè)架設友誼之橋的黃金時光。
兗礦集團華聚能源有限公司今年多家電廠鍋爐相繼進行大修，由于時間緊、任務重，商同志迅速組建了監(jiān)檢組，和電廠負責人、技術人員充分交流和溝通，根據實際情況和國家相關法規(guī)，嚴格審查安裝單位施工措施和相關資料，制定了科學、詳實的監(jiān)檢方案，多次深入現場對施工情況進行突擊檢查，抽查焊接質量，核查無損檢測報告、記錄，核查水壓試驗準備情況，提出了“嚴格監(jiān)檢，不怕辛苦，熱情服務，支持華聚”的口號，憑借著高超的技術水平解決了許多施工中的難題。監(jiān)檢工作贏得了安裝單位的尊敬和認可，贏得了華聚能源公司的高度評價！為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟寧分院表示感謝！
國家法規(guī)日益嚴格規(guī)范、社會生產嚴峻的安全形勢對檢驗單位和檢驗人員提出了更高的要求，一線檢驗人員數量偏少，檢驗責任和壓力越來越重；但商同志能認識到檢驗對安全工作的技術支持作用越來越被認可，充分利用法規(guī)賦予的職權細化檢驗程序、強化檢驗公信力、拓寬檢驗領域。在滔滔的長河中，他爭當一朵浪花；在綿綿的山脈里，他做一座奇峰；他熱愛腳下的齊魯大地，豪情滿懷，年復一年！為了特種設備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險，勇于負責，敢于爭先！他用安全傳承和諧社會進步的火炬！他用赤誠構筑特檢事業(yè)燦爛的明天！
扎扎實實工作，干干凈凈律己，是他的行為準則，謙虛謹慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗、和諧檢驗，是他的工作方法；爭當技術標兵，守護安全，是他的工作目標；加強廉政建設、維護特檢形象，是他的出發(fā)點和生命線！
商同志具備求真務實的作風，具備干事創(chuàng)業(yè)的能力，同時具備很強的科研能力和學術水平，能盡心盡力、盡職盡責地帶領大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項任務目標，先后被授予省級、市級青年文明號，個人多次被評為先進個人。是濟寧分院推薦商同志為十佳技術標兵的最佳理由！
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十一
作為一名青年教師，她服從領導分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里出色地完成規(guī)定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。吳老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。具體表現如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在工作中，她堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為先領，積極投入師德師風建設，用教師“十不準”來嚴格要求自己。編寫了《榮辱觀童謠》榮獲第二屆杏壇杯全國師德征文大賽二等獎。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她熱愛黨的教育事業(yè)在實際工作中，不斷加強自身學習，努力提高素質，自我培養(yǎng)良好的思想素質，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤懇，任勞任怨，努力服務于事業(yè)，服務于學生。不斷更系更新教育教學觀念，努力探索優(yōu)化的教學方法，在實施新課標中，積極推進素質教育，在教育教學工作中，取得良好的效果，受到領導的好評。
二、認真鉆研業(yè)務、愛崗敬業(yè)。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她，認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作;她，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教育教學任務;她，在教學中從不照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的`學習氛圍;她，善于用學生樂于接受的方法來教學;她，常常帶頭承擔示范課，還承擔教研組長，常常組織本組老師學習業(yè)務知識，探討、更新教學方法。在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，她不斷努力以提高自己的業(yè)務水平。因為她明白：今天的學習就是為了明天更好地工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長她也獲得一些成績，所擔任的語文學科，期末檢測或畢業(yè)班水平測試，合格率均在95%以上，優(yōu)秀率均在70%以上。撰寫了論文《談語文多媒體輔助教學》、《怎樣使學生寫一手好字》，在市《百千萬名師工程》第五批評選中被評為教學骨干，榮獲市中小學信息技術與學科課程整合小學語文教學能手，設計《我真希望》在“第六屆全國中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課大賽”中榮獲二等獎。吳老師工作之余也酷愛學習，她深知“學習是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學有關的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開設個人教學博客，教案、教學反思、案例分析、教學心得，不知不覺已經有78篇文章了。我們堅信，不久的她會走得更遠更好。十幾年的教學實踐，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！彼龓Ыo學生的將是源頭不斷的活水。
三、熱愛學生，關心學生成長。
她一貫的教育格言是：“用心關愛學生，并把尊重和信賴作為關愛學生的前提，做到了嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度?！彼龕蹗従礃I(yè)，一心撲在教學上，扎扎實實搞教學。多年來，她所帶班級以“紀律嚴明，嚴格教學”著稱，有一套科學管理班級的方法，無論多差的班級，多調皮的學生只要到了她手上，紀律、學習、思想都會有很大的進步。她以一顆慈母之心去關愛學生、理解學生、教育學生。轉化了一批差生，培養(yǎng)了一批優(yōu)等生，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展;使差班變成了好班，教學效果優(yōu)秀，受到學生、家長、同事、領導的好評。在縣中小學班主任素質展示活動中榮獲一等獎，被評為縣、市、省級優(yōu)秀少先隊輔導員，多次獲學校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的稱號;曾在被評為市級“優(yōu)秀班主任”。
她平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，她一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。她經常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。
四、加強與課任教師和協作，搞好班級管理。
參加工作九年來，她一直擔任班主任工作。班級建設要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強與課任老師的聯系，及時了解學生的成績變化、上課表現以及思想動態(tài)，發(fā)現問題，及時解決，協同課任老師做好學生工作。針對我校學生英語較差差的實際，她重點協調英語老師抓好班級的英語學習，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓練學生的讀寫，提升學生學習英語的興趣和能力。
保持與家長的聯系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十二
××*，男，中共黨員，生于1944年8月16日，××*縣胡張鄉(xiāng)××*村第六居民組。1963年畢業(yè)于××*縣中學，歷任××*村團支部書記，木工廠廠長，村工程隊負責人，居民組組長，副村長等職?！痢?同志熱愛黨，熱愛集體事業(yè)，幾十年來為黨的事業(yè)、為集體利益、為全村二千多百姓勇于創(chuàng)新，無私奉獻，每個時期都做出了卓越貢獻，村里每個時期工程變化都凝聚著敬文同志的智慧和汗水,閃耀著一個共產黨員無限忠于黨的事業(yè)光輝形象,××*人民都贊揚他是活著的“焦裕祿”，“張小民”。
××*經常，深入基層做群眾思想工作，群眾威信高，支村委便讓他擔任紅白理事會主任。他認真調查制定標準，協助村主干仔細做好每家思想工作，一年還未一例違反村規(guī)事發(fā)生。
村里要建關帝公園，如意公園，體育廣場，建舞臺，硬化街巷，××*知道后，主動請纓一干6個月，為工程設計，他不知看了多少景點，繪制了多少張圖紙，和村長商議研究了多少方案，早上他到工地干活，研究用料和活計。晚上他與村長商量明天工作。
去年冬天下大雪，雪一停，他馬上推上平車，掃拉公園和廣場積雪。下大雨，人家急著往家跑，他卻往外跑，觀察關廟廣場下水道排水本網情況，擔心公園新栽樹會不會被風刮倒。為了關帝廣場，如意公園，體育廣場建設，為了××*村新農村建設，敬文同志真心做到肝膽相照，鞠躬盡瘁。深受群眾好評。
一個人做一件好事不難，難就難在一輩子為人民做好事，××*正是這樣一個一輩子踏踏實實為人民做好事的人，一個高尚的共產黨員。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十三
當我們沐浴著和煦的春風，春天的腳步已經來到了我們的身邊。春天預示著美好的希望和嶄新的氣象，在這個充滿生機的季節(jié)，我非常榮幸地站在這里參加演講。我叫彭春燕，來自防城港市國稅局，今天我演講的題目是“在奉獻中成長在團結中前進”。
在位于廣西西南邊陲重鎮(zhèn)的防城區(qū)國家稅務局，綻放著一朵艷麗的稅苑奇葩，它就是被喻為“邊防稅務之花”的全國巾幗文明崗――防城區(qū)國家稅務局辦稅服務廳。作為基層國稅戰(zhàn)線上的女干部，“巾幗文明崗”的14位女同志對“聚財為國、執(zhí)法為民”這句話有著深刻的理解。記得有位哲人曾經說過：生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有理想;所有的理想是空虛的，除非有愛。我們雖然沒有哲人想的那么深遠，但我們每個人都希望工作有意義、有價值、有成就感!
辦稅服務廳的工作直接面對納稅人，服務二字說來容易，做好可不簡單?！敖韼轿拿鲘彙钡拿恳晃慌究偸怯靡活w火熱的心來對待工作。因為她們一直堅信：“認真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè)，拼搏進取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。何風英同志就是我們這個集體的代表，自從邁入國稅這扇大門，她就全身心地投入為國聚財的神圣事業(yè)當中。光陰荏苒，汗水伴著淚水，荊棘伴著鮮花，陪伴著她走過了苦樂與共、無怨無悔的青春年華。在工作的16個春秋里，她曾十余次榮獲“先進工作者”、“先進個人”、“優(yōu)秀公務員”等光榮稱號。榮譽書里，飽含著辛勤耕耘的汗水;喝彩聲中，凝聚著太多的付出。
用“廢寢忘食”已經不足以用來形容何風英的工作狀態(tài)，我們更是無法對何風英的作息時間進行跟蹤計算。早出晚歸，披星戴月，往往顧不上丈夫和孩子。有人問過她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說：“服務窗口就是國稅部門的形象，工作再累我也值得”。憑著女性的細膩和對工作的高度責任感，她的工作從未出現過錯、漏、改現象。書上都說女人是水做的。而要我說，何風英就是鐵打的，是鐵打的女人!
在何風英同志的帶領下，整個“巾幗文明崗”女同胞“比、學、趕、幫、超”，任何一個姐妹的進步就是我們整個集體的進步。當一名同志生了病，其余的女同志紛紛要求主動承擔工作??在我們全身心撲在工作上，有的同志卻顧不了自己的小家――2005年全區(qū)征管軟件上線的時候，服務廳的所有女同胞全力投入的緊張上線工作中，當有人的父親重病住院，卻只能給遠在外地的父親打去電話??有的女同胞孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管??有位年青的女干部，把原定的婚期一拖再拖。直到上線成功之日，她才綻放出一個新娘子的應有的美麗笑容??在多年的服務工作中，每次完成一項任務，大廳的姐妹們都更加的努力，更加的團結。因為，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。汗水和淚水的背后，是這樣顯赫的成績：短短的幾年時間，辦稅服務廳從市級“巾幗文明崗”到自治區(qū)級，再到國家級榮譽稱號。
平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神。鄧小平同志說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。
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社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十四
張是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員，他敢打敢拼、一步一個腳印。在礦井安全管理上，一直以來始終以腳踏實地的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風，認真工作，在2019年被評為永貴公司安全監(jiān)管先進工作者的光榮稱號。
深感安全在煤礦生產工作中的重要性。一方面緊緊依靠領導和部門人員的全力支持，認真開展安全工作。另一方面講究工作方法，對隱患、違章絕不松手，危及到安全的對事不對人，任何人不留情面。如：2019年12月5日中班跟班期間，查出12603運輸巷防突隊打假鉆，違反"十條紅線"經追查相關責任人都得到了相應的處理，以警示他人，促進安全管理工作順利進行。
積極主動牽頭組織開展質量標準化、手指口述、危險預知、十條紅線、等各項安全活動，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感，時刻緊繃安全這根弦。
加強夜班查崗工作，每月最低組織四次零點行動，對井下盲點、盲區(qū)、盲時的"三盲"進行檢查，對特殊工種、重點崗位的職工，規(guī)范操作，降低安全事故發(fā)生率。
安全用心管。安全工作無小事，針對井下設備多、戰(zhàn)線長的實際情況，隱患排查工作成了他的主要，從安全設施、絞車、軌道，再到兩巷頂板支護質量，從不放過每一個細節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧，每個作業(yè)點他都要跑幾趟，查出隱患，立即整改，絕不讓隱患隔班、過夜。他時刻想著自己手中的安全工作，有時半夜醒來，情不自禁的一人深入井下轉轉，看看隱患的整改情況，自己心里才踏實。
他將本著"從零開始、向零奮斗"安全理念，帶著感情抓工作，在礦、部門領導的帶領下，以安全生產為目標，為礦上的安全生產工作做出自己的貢獻!
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十五
我叫霞，20xx年8月參加工作，現在是小教一級教師。作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
愛心，來不得半點虛偽。在平時的教學工作中，我一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現和利用一些小的契機去開導學生，比如在每次考試中，我對每一位學生，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。如五年級趙帥同學，他的反應較慢，經常拖三拉四，由于在三年級的下學期中幾乎耽誤了一學期的課程，所以學起來很吃力。可是我并沒有放棄他，而是經常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓勵他好好學習。平時，只要看到他有一點進步，我就會鼓勵，終于功夫不負有心人，在我真誠的關心下，趙帥同學的學習有了較大的進步。上課的表現也很積極主動。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你?！蔽倚α?。
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心?！痹趲熒煌校业纳平馊艘?，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的`研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發(fā)展。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早退遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學習機會。我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級論文評選活動中獲得三等獎。
21世紀是個挑戰(zhàn)的世紀，社會對教師的素質要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)知識，沒有豐富的教學經驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心，對每一個學生高度負責的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些，我會礪練得更高、更強！
在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠的追求目標。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十六
他是一個普通的人，一個平凡的人，在普通平凡的工作崗位上做著不普通不平凡的工作。樸素的衣著打扮，平和的舉手投足，親切的音容笑貌，很難把他同文明職工標兵聯系在一起。他不僅負責本級、外縣卷煙的調出、調入，同時還負責省外卷煙到貨的入庫工作。每天往庫房一站，就是十幾個小時，數九嚴寒臉凍裂了，炎熱酷暑胳膊灼傷了，不曾擁有情侶的花前月下，沒有可以放松的節(jié)假日，但他都無怨無悔！隨著歲月流逝，在他臉上刻下了深深的印記，仿佛訴說著六年工作上的拼搏，六年生活中的堅毅，六年人生旅途踏過堅實的足跡。
堂堂正正做人，踏踏實實做事。本文自事跡材料網。
參加工作以來，他始終用這把尺子校正自己人生軌跡，用自己的實際行動踐行這句承諾。多年來工作在保管員的崗位上，克服了各種困難，較圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。初到崗位時，他把保管倉庫這項工作看成自己人生一個嶄新的起點。當組織找他談話時，他曾立下“軍令狀”：不稱職，就撤職！
可說起來容易，做起來難。面對上百個卷煙品種，年出入量。
平均在40萬件之多，日出入量平均在1500件左右，干不好怎么辦？商品丟失了如何賠得起？帶著疑問和顧慮，同時也帶著領導的信任和同事的期望，開始了他人生的轉折點。從一點一滴做起，先熟悉商品擺放位置，認真學習卷煙倉儲和保管知識，努力提高自己的科學養(yǎng)護商品的能力和水平。起初其他職工都下班了，他一個人還在倉庫里，思考如何使卷煙垛碼整齊、占位合理，如何更加快速的了解掌握滅火器材的使用方法，盡快的`做到一目了然、心中有數。功夫不負有心人，通過他的努力，很快熟悉了本職工作。從未接觸過賬本的他，看著眼花繚亂的數字，真是不知怎么辦才好，看著那庫門口那么多的大小車輛排著隊等著裝貨時，他更是焦急萬分，但憑著對事業(yè)的執(zhí)著與熱忱，經過勤奮努力，從不熟悉到熟悉，從不懂到懂。認真記好保管帳，定期盤點，做到帳物相符，帳帳相符。同時，出庫、入庫的原始憑證裝訂成冊，妥善保管，從未丟失。在組織的培養(yǎng)教育下，這棵稚嫩的幼苗茁壯的成長起來。
求真、務實，力爭走在時間的前面。
工作，分公司對所有卷煙都實行噴碼。隨之而來他就擔負起了對裝卸工和噴碼工的管理工作，并經常叮囑裝卸工人裝卸卷煙時要輕拿輕放，杜絕人為造成的擠壓、破損，在給卷煙噴碼時，他都在旁邊嚴格、認真的檢查每條卷煙是否都噴上碼，防止沒有碼的卷煙流入市場，給其它部門的工作帶來不便。隨時對裝卸工人和噴碼工人日常作業(yè)數量進行登記，以便到月末兌現工資。為了不影響全區(qū)卷煙的銷售工作，天天都需要加班加點去噴碼，平常都在八、九點鐘，逢年過節(jié)一忙就是深夜。
卷煙本身是一種易霉易變的商品，特別是在七、八月份的雨季。為了防止卷煙受潮霉變，他近早地接通吹風機、吸潮機、換氣扇，每天利用班后的四個小時左右的時間，給倉庫做通風、吸潮工作。并經常給倉庫的衛(wèi)生做徹底的清理，使庫容庫貌煥然一新。由于工作作風嚴謹、細致、卓越，幾年來沒有出現卷煙的任何霉變現象，沒給企業(yè)造成任何經濟損失，為企業(yè)做出了應盡的貢獻。盡善盡美的做到了卷煙保管的“科學計劃，妥善安排，迅速裝卸，安全保管”。
每一年下來，大約多干100個工作日。雖然他默默無聞、踏踏實實為單位付出了很多，但他自己從來不向組織提出任何要求。煙廠的紀念品樣式新穎，品種繁多，他都細心地清點，精心地擺放，不拿其中的任何一件。有些卷煙品種銷售情況很不理想，長時間積壓于庫房，他時常向領導提出自己獨到的合理化建議。這種不為名，不圖利，一心一意、求真務實的工作作風，得到了領導的贊賞和同志的好評。
愛崗敬業(yè)，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我價值，是他做人的準則。
思想品德好，幾年來他一直以“做個正直的人”為信念，以“做好本職工作”為標準，時時刻刻嚴格要求自己。二00二年，在他結婚前夕沒向組織請過一天假，為了不耽誤工作婚假也沒有休上一天。二00四年夏天患了肺炎，發(fā)高燒，領導勸他住院治療，但他一直不肯，他對領導講：工作這么緊張，我去住院，其他的同事替我，還要重新盤點庫存，僅盤點就得三個小時，太費時費力了，不要給別的同事添麻煩了，我年輕，打打針挺一挺就過去了。就這樣他利用早晚時間掛吊瓶，早上5點起床就掛吊瓶，打完針就堅持上班，就這樣在患病的13天里，他沒耽誤一天工作。
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十七
抓好班級建設的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務。在教學中，她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學習，在教育教學上，她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。有風雨就有陽光，她的班級管理嚴謹，班風正，學風濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，成為學校勇挑重擔的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風和年度考核中被評為“優(yōu)秀”。她所帶的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明中隊”?，F在每當有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學生的關系這么親!”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈啊!”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心!
社區(qū)文明標兵個人先進事跡材料篇十八
愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學生文具。外地孩子由于基礎太差，學習跟不上進度，她總是主動幫她們補課……家長感激，學生感動，可她認為，作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。