未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式(優(yōu)質(zhì)16篇)

字號:

    總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求,只有不斷反思,才能不斷進步。在總結(jié)中,我們可以通過列舉具體的案例和實例來支持自己的陳述。接下來是一些總結(jié)范文的選錄,希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇一
    性格特點:性格外向,待人誠懇,交際本領(lǐng)良好做事認真,能吃苦耐勞,有良好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
    2.職業(yè)興趣。
    做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識,比方機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手本領(lǐng),而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領(lǐng),拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學(xué)就開始學(xué)習(xí),并且已經(jīng)有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結(jié),這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng),我會不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí),從而不斷糾正自我的缺乏。
    3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性。
    有創(chuàng)造性,能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中,有熱情,喜愛在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜愛隨機應(yīng)變,往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達本領(lǐng);喜愛出入公共社交場所,喜愛說服和勸導(dǎo)他人的活動。
    4.職業(yè)人格。
    高度的職責(zé)心、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學(xué)、堅強自信、嚴(yán)于律己。
    5.職業(yè)價值觀。
    崇尚獨立,注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新,發(fā)揮自我的職責(zé)感、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
    6.勝任本領(lǐng)。
    心理素養(yǎng)較好,能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題,并且努力尋求解決問題的方法,相信方法總比困難多!
    1.家庭環(huán)境分析。
    爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家,爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠,月收入一千左右;母親是一個超市的小員工,月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳,父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
    2.學(xué)校環(huán)境分析。
    我此刻就讀的xx職業(yè)學(xué)院是經(jīng)xx省政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部等8個系(部、院),開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人,專任教師353人,在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬元,館藏圖書27萬余冊,校內(nèi)實驗實訓(xùn)室50個,校外實訓(xùn)基地43個。學(xué)院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院”的開展戰(zhàn)略,依托行業(yè)優(yōu)勢,堅持以市場為導(dǎo)向,以本領(lǐng)為本位,以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才。
    3.社會環(huán)境分析。
    中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的矛盾,可是政治上比較穩(wěn)定,法制化進程已經(jīng)開始,市場經(jīng)濟已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好,工資好找,只是前期工資不高,可是這個是需要累計經(jīng)驗的,越老工資越高!
    (1)行業(yè)分析。
    為了振興我國裝備制造業(yè),加快縮短與國際先進國家的差距,20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃,機械行業(yè)存在寬闊的開展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān),因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣,相對而言,發(fā)動機設(shè)備、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期,而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比,行業(yè)集中度仍較低,沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,機械企業(yè)的重組勢在必行,并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù),提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低,與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù),加快產(chǎn)品更新?lián)Q代,提高產(chǎn)品技術(shù)含量,縮短與國際先進水平的差距,在機械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù),提高產(chǎn)品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度,使產(chǎn)品的'技術(shù)含量、知識含量、附加值得以提高,以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。
    (2)職業(yè)分析。
    我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化,是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類:
    a、制圖員,一般也從事一些設(shè)計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖.需要具有學(xué)好proe和cad等一些制圖軟件,工作不是很累,但需要有必須的經(jīng)驗。
    c、機械維修,現(xiàn)場工作,能夠?qū)W到不少東西,靠自我的技術(shù)干些實實在在的工作。
    d、??萍夹5慕處?,待遇挺好,但需求量少,工作比較難找;。
    e、機械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識,要口才了得,會處事.
    f、一線機械加工人員,假如你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機床類,相當(dāng)不錯;。
    (一)在校期間規(guī)劃(20xx~20xx年)。
    現(xiàn)已是大一下學(xué)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,樹立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取經(jīng)過計算機等級考試和cad高級資格考證,英語本領(lǐng)繼續(xù)加強,以自身所具備的優(yōu)勢,扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
    (1)思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.
    (2)科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
    (3)文體與身心開展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽識,展示個人本領(lǐng).
    (4)學(xué)業(yè)方面:提高自身素養(yǎng),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析比較,知識累積不僅僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,所以,要找準(zhǔn)自我的定位,調(diào)整好心態(tài),打好根底知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備.
    (二)具體實施。
    1.大學(xué)一年級:探究期。
    [實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變,重新確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通本領(lǐng),在職業(yè)認識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識,加強英語、計算機本領(lǐng)的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。
    2.大學(xué)二年級:定向期。
    [階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng)。
    [實施方案]認識自我的需要和興趣,確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動,并以提高自身的根本素養(yǎng)為主,經(jīng)過參加學(xué)生會或社團等組織,培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神,同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,鍛煉堅持性,最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自我的職責(zé)感、主動性和受挫本領(lǐng),并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的本領(lǐng),經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。
    3.大學(xué)三年級:預(yù)備期。
    [階段目標(biāo)]掌握求職技能,為擇業(yè)做好預(yù)備。
    [實施方案]加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,假如有時機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研,要做好復(fù)習(xí)預(yù)備。
    4.大學(xué)四年級:沖刺就業(yè)。
    [階段目標(biāo)]成功就業(yè)。
    [實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,應(yīng)領(lǐng)先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的預(yù)備是否已充實;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加聘請活動,在實踐中檢驗自我的積存和預(yù)備;最終,進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息,強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解,鍛煉自我獨立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性。重視實習(xí)時機,經(jīng)過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn),為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
    (三)大學(xué)畢業(yè)的五年。
    1)找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟收入的工作。
    2)在工作中不斷學(xué)習(xí),掌握技能,改善家庭經(jīng)濟狀況。
    長期目標(biāo)。
    1)結(jié)合自我所學(xué)知識和實際操作經(jīng)驗,不斷摸索創(chuàng)新,同時堅持鍛煉身體。
    2)工作認真負責(zé),工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。
    3)在實際工作中不斷總結(jié),構(gòu)成自我獨特的工作特點。
    4)成為公司基層的管理人員,不斷學(xué)習(xí)新的知識,認識新的事物。
    5)成為公司的技術(shù)骨干。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇二
    許多人都把人生簡單地分成兩個階段,讀書時做學(xué)習(xí)規(guī)劃,畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標(biāo)。但是,這種做法混淆了讀書的真實目的——學(xué)好本領(lǐng),完善自我,找到最適合自己的職業(yè)和工作。
    在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里,“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對學(xué)習(xí)和工作的思維方式,我給大學(xué)生的建議是:“職業(yè)規(guī)劃,從入學(xué)開始”。也就是說,同學(xué)們要從進入大學(xué)的第一天起,盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,用理性的思維和主動的態(tài)度,在深度認知,廣泛體驗的基礎(chǔ)上,為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
    通常,我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟:
    1、認識自我。
    即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,讓自己每天都在進步。許多同學(xué)對專業(yè)沒有興趣,其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣。你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機會。
    2、了解工作機會。
    在這里,我們必須知道,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。學(xué)生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識,不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學(xué)們多花些時間,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關(guān)信息,咨詢有經(jīng)驗的人,爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習(xí)的機會,多聽企業(yè)宣講或報告會。最后,在選擇工作時一定要務(wù)實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
    當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機會后,多去嘗試,盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上。之后,你應(yīng)該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣,與工作方向做一個務(wù)實的結(jié)合。一方面,自己要計劃在校期間如何最大化進入理想公司的機會;另一方面,對職業(yè)生涯的計劃要循序漸進,就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實際的職業(yè)規(guī)劃時,對那些不容易一步到位的目標(biāo),最好用“兩步計劃”法:先為自己三到五年后制定一個明確的目標(biāo),咨詢并確定該如何達到這個目標(biāo),然后分兩步實現(xiàn)目標(biāo)(例如,先去讀一個相關(guān)領(lǐng)域的碩士,先去另外一個部門,或先加入另外一家公司等等,以便你最大化在三到五年后實現(xiàn)該目標(biāo)的機會)。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇三
    美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福方向:企業(yè)高級管理人員總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。
    已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
    1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
    1、行業(yè)分析:
    本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
    2、企業(yè)分析:
    ××公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
    公司xx年進入中國,同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
    1.個人分析:
    (1)自身現(xiàn)狀:
    英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
    (2)測評結(jié)果(略)。
    2.角色建議:
    父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”
    母親:工作要上進,婚姻不要誤。
    老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
    同學(xué):“有較強的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
    ……。
    職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。
    1.-xx年:
    成果目標(biāo);通過實踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論。
    職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理。
    能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
    經(jīng)濟目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬。
    年-xx年:
    學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計師考試。
    職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理。
    能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
    經(jīng)濟目標(biāo):年薪10萬。
    年-xx年:
    學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
    職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師。
    能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
    經(jīng)濟目標(biāo):年薪25萬。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
    差距:1、跨國企業(yè)先進的`管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;。
    2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;。
    3、快速適應(yīng)能力欠缺;。
    4、身體適應(yīng)能力有差距。
    5、社交圈太窄。
    1.教育培訓(xùn)方法。
    (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:xx年7月以前。
    (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。時間:長期。
    (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間:五年以內(nèi)。
    2.討論交流方法。
    (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
    (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
    3.實踐鍛煉方法。
    (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
    (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
    (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
    2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
    3、如果我是學(xué)生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
    職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念,是在個人的一生中,由社會、經(jīng)濟、心理、生理及機遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的發(fā)展變化。職業(yè)的發(fā)展是個人發(fā)展中的一個最主要的方面,它跨越人的一生并涵蓋個人的自我概念、家庭生活以及個人所處的社會環(huán)境、文化氛圍等方方面面。
    在西方人的概念中,使用“生涯”一詞就如同在馬場上馳騁競技,隱含有未知、冒險等精神?,F(xiàn)生涯多被引申為人生發(fā)展歷程。在漢語中,career也被翻譯成職業(yè)生涯。因為時代不同、視角相異等因素,國外學(xué)者對生涯的定義也有所不同。譚小芳老師認為,要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃首先要找準(zhǔn)方向:
    (1)“定向”。方向定錯了,則南轅而北轍,重新走回頭路,付出的代價會更大。有些年輕人認為自己適合做領(lǐng)導(dǎo),就選擇了做行政管理工作,工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己并不適合做管理工作,然后再考研究生、讀博士,走專業(yè)技術(shù)路線,這樣就浪費了很多時間。因此,職業(yè)生涯決策,決不能犯“方向性錯誤”。
    (2)“定點”。就是要確定職業(yè)生涯發(fā)展的地點。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要確定實現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的具體城市和地區(qū),以及有可能發(fā)生的地域轉(zhuǎn)移。
    (3)“定位”。就是要根據(jù)自身的情況,為自己確定一個合適的職業(yè)目標(biāo)定位。擇業(yè)前要對自己的水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析,以便作出較準(zhǔn)確的目標(biāo)定位。不可悲觀自卑,把自己定位過低。也不要高估自己,導(dǎo)致期望值過高。一旦不能如愿,失望也就越大,從而失去了信心和動力。
    (4)“定心”。就是要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地努力。在準(zhǔn)確地“定向、定點、定位”之后,最重要的就是要“定心”。無論做什么,都需要“定心”,心神不定,朝三暮四,是難以取得成功的!不然,老百姓怎么會說“心神不寧,萬事難成”呢?!
    我們只要做好“定向”、“定點”、“定位”、“定心”這四個步驟,不管是企業(yè)還是個人,都會在未來的發(fā)展中收獲果實累累!
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇四
    我對自己的特點作如下概括:
    1、待人真誠,注重友情,通情達理。
    2、個性隨和,觀念開明,行事低調(diào)。
    3、崇尚健康簡單的生活方式,對未來充滿期待。
    6、我確認我還是很喜歡汽車工程這個專業(yè)的,但我很不喜歡習(xí)理論知識,所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強,所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。
    車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設(shè)計和技術(shù)等問題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車輛在現(xiàn)代社會中使用廣泛,它關(guān)系著我國經(jīng)濟建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展,并對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和國防裝備現(xiàn)代化具有重大的影響。車輛工程從初期涉及到力學(xué)、機械設(shè)計、材料、流體力學(xué)、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設(shè)計及理論、計算機、電子技術(shù)、測試計量技術(shù)、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透、相互聯(lián)系,并進一步觸及醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域,形成了一門涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域。研修的主要課程有:政治理論課、外語課、工程數(shù)學(xué)、振動分析基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù),車輛系統(tǒng)動力學(xué)、車輛振動噪聲分析及控制、車輛電子技術(shù)、車輛電液控制系統(tǒng)、車體結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算、車輛自動變速理論、車輛動力傳遞系統(tǒng)控制與優(yōu)化、車輛可靠性與安全性、車輛測試分析與故障診斷、汽車總體設(shè)計及優(yōu)化、履帶車輛總體設(shè)計及優(yōu)化、機車車輛總體設(shè)計與優(yōu)化、車輛的排放檢測與控制等。
    可從事汽車整車及零部件的設(shè)計開發(fā)、車身及造型設(shè)計、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作;可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作;也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。
    近年來,隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,汽車的需求量也是越來越大,與汽車相關(guān)的.專業(yè)也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場,急需一批具備汽車工程設(shè)計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業(yè)知識的人才,特別是高級汽車、新型汽車設(shè)計開發(fā)人才的需求。同時,圍繞安全、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車新技術(shù)的興起,使汽車行業(yè)與當(dāng)今的尖端科技緊聯(lián)系在一起,車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛,涉及汽車、機車車輛、拖拉機、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術(shù)和方法等。甚至還觸及到醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域,為本專業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間。
    在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇五
    但凡人做事,如果能有個提綱性的東西作指導(dǎo),自然會順利很多,對大學(xué)生來說,今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題,而對現(xiàn)今的大學(xué)生來說,這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事,我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo)。為自己做一個科學(xué)、詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。
    職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),更是一次自我心靈的對話,規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法,這也是大學(xué)生致命的弱點之一。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值、增加大學(xué)生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目,像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞,當(dāng)別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。
    所以,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。
    在一次課上,老師為我們做了自我性格分析,結(jié)果顯示:我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調(diào)的、幽默的、謹(jǐn)慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責(zé)的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的。可以說簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”,比如想象、彈性、謹(jǐn)慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹(jǐn)小慎微。
    教育學(xué)專業(yè)在很多人看來就是當(dāng)老師的專業(yè)。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說:
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇六
     你知道職業(yè)生涯規(guī)劃的格式嗎?你知道需要注意哪些方面呢?和小編來一起學(xué)習(xí)吧!
     署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言
     個人資料:
     真實姓名:××
     筆名:× × ×
     性別:×
     年齡:× ×歲
     籍貫:× ×省× ×市/縣
     所在學(xué)校及學(xué)院:× ×大學(xué)× ×學(xué)院
     班級及專業(yè):××級× ×專業(yè)
     學(xué)號:× × × × × × × × × ×
     聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×
     郵編:× × × × × ×
     聯(lián)系電話:× × × × × × × ×
     e-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
     1.個人基本情況
     2.職業(yè)興趣
     3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
     4.個人性格
     5.職業(yè)價值觀
     6.勝任能力
     自我分析小結(jié)
     1.家庭環(huán)境分析
     2.學(xué)校環(huán)境分析
     3.社會環(huán)境分析
     4.職業(yè)環(huán)境分析
     職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
     1.職業(yè)目標(biāo)的確定
     2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
     1.評估的內(nèi)容
     2.評估的時間
     3.規(guī)劃調(diào)整的原則
     附:參考書目
     大致就是這樣,下面給大家舉個范文
     個人資料:
     真實姓名:xxx
     性別:男
     年齡:21歲
     籍貫:xxxx
     所在學(xué)校及學(xué)院:xxx學(xué)院
     班級及專業(yè):會計電算化五班
     學(xué)號:xxxxxx
     聯(lián)系地址:xx學(xué)院
     郵編:xxxxxx
     正文
     總論(引言)
     第一章 認識自我
     1.職業(yè)興趣
     2.職業(yè)價值觀
     我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學(xué)習(xí),進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學(xué)生負責(zé),其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
     3.性格特征
     4.勝任能力
     由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的'專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。
     5.自我分析小節(jié)
     根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
     第二章:環(huán)境分析
     1.家庭環(huán)境
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇七
    一個人想要在有限的生命成就一番事業(yè),則必須對有限的生命進行仔細的規(guī)劃,有目標(biāo)地奮斗著。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗;成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影;成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人;我們的未來是掌握在自己手中,誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落。三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的,正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”所以必須先好好地仔細地規(guī)劃我們的未來,然后按照所計劃一步一個腳印地去執(zhí)行,并付出持之以恒的努力,方能成就一番大事業(yè)。
    以前,對自己的未來并沒有認真規(guī)劃思考過,為了擠過高考這一根獨木橋,我們每天背負著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力,只知道每天讀書,整天想著怎樣考好進名次;而現(xiàn)在,不知不覺中,我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了,想想大學(xué)生活就快過完四分之一了,而在大學(xué)的這一段期間,覺得大學(xué)生活跟以前大不相同了,大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著,而是一個自主學(xué)習(xí)的過程,所以合理安排自己的時間是非常重要的,在大學(xué)里我感覺我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣,而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo),開車沒有方向盤,那么你再怎么努力也只是白費毫無意義可言。在這個學(xué)期中,我認為我不能再這么頹廢下去了,必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃,為此我從一下幾個方面作了分析與規(guī)劃。
    1、興趣愛好。
    我認為我的業(yè)余愛好自上大學(xué)以來變得特別廣泛了,比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球,并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步,相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香,挑幾本自己喜歡的書,我特別喜歡看人物傳記,喜歡看許多名人的生平簡介,我認為從這些名人的事跡中可以學(xué)會許多的做人道理,并且可以鍛煉自己的意志,在我所讀的這些人物傳記中,我最喜歡一代偉人毛澤東,喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格,他是我人生中的偶像和榜樣。
    2、我的優(yōu)點和缺點。
    一個人要想成就事業(yè),必須先認識到自己的優(yōu)點和缺點,并努力發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點。我認為我的優(yōu)點有很多,在學(xué)習(xí)中,我會為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之奮斗,我不會像有些人一樣半途而廢,我總是會持之以恒地決戰(zhàn)到底,我認為這是一個快樂幸福的過程,雖然有汗水和挫折,但我很享受;同時我覺得我是一個惜時如金的人,不喜歡浪費一分一秒,不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上,我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命;在工作中,我更會盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù),做到問心無愧,對別人負責(zé)更是對自己負責(zé);另外我認為我最大的優(yōu)點就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系,做到誠實待人、禮貌待人,而且喜歡幫助他人,融入大集體。俗話說“金無赤足,人無完人”我也有許多缺點,比如說做事不夠細心,比較粗心,為此還犯過不少錯誤呢,另外,我認為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的,有時候說話沒什么遮攔,還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應(yīng)對;在學(xué)習(xí)方面,我覺得我沒有很廣的知識面,還有待加強和增廣,最讓我頭疼的就是我的口才了,因為普通話水平不是很好,所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規(guī)劃,不盲目地探索。
    3、在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施:
    培養(yǎng)自己的身心,造就一顆堅強的心,至于自己缺點的克服也不是一氣呵成的事,需要時間的沉淀,比如性格方面的缺陷只有時刻的克制自己,口才不好我認為是完全可以戰(zhàn)勝的,在這方面,我要多讀書來充實自己,增強自己的信心等等。
    1、我所感興趣的活動:自學(xué)看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
    2、我所擅長的活動:自學(xué)看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。
    3、我喜歡的職業(yè):老師、醫(yī)生。
    4、我所看中的職業(yè)價值觀:
    a、人際關(guān)系良好;
    b、工作穩(wěn)定有保障;
    c、能提供良好的受教育機會;
    d、工作不太緊張;
    e、外部壓力??;
    f、能充分發(fā)揮自己的能力特長;
    g、社會需要與社會貢獻大;
    5、職業(yè)分析:
    a、環(huán)境分析家庭:我的家鄉(xiāng)在一個偏遠的農(nóng)村地區(qū),這里教育水平比較落后,父母均是地地道道的農(nóng)民,家境貧寒,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負擔(dān),一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔(dān),另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌,從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟水平。
    b、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于衡陽師范學(xué)院,該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校,我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè),雖在學(xué)校建立較晚,但也是學(xué)科實力和師資力量都很強的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶,使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和從教技能。
    c、社會環(huán)境分析:就我一直以來對我們專業(yè)動向的觀察,各個地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師,所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。
    6、我所確定的職業(yè)傾向。
    從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè),我認為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負一種與民族未來相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校,我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長,并且培養(yǎng)自己在這方面的技能,所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認定我人生中最理想的職業(yè)。
    1、大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)。
    a、大學(xué)一年級(試探期):步入大學(xué)后覺得自己的人生沒有目標(biāo),對生活中的任何事。
    物都逐漸失去了興趣,我開始思考自己的人生了,在這一期間,我曾認真地想過生物科學(xué)這個專業(yè)是否真的適合我,并且做老師是否真的是我想要的。于是,我開始參加各種活動來增強自己的人際關(guān)系,拓展自己的知識面。另外我認為在第二學(xué)期中爭取期末考試成績在85分以上,同時還應(yīng)增強自己的綜合能力和素質(zhì)。
    b、大學(xué)第二年級(定向期):在這一學(xué)年中,我覺得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一。
    年了,除了基礎(chǔ)課程外,還有專業(yè)課程,學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo),在這。
    c、大學(xué)三、四年級(分化期和沖刺期):在這兩年中,我想我會準(zhǔn)備考研,力求考上。
    d、假期規(guī)劃:假期是一個進行社會實踐的好機會,我可以利用這個機會來培養(yǎng)自己的。
    工作能力,比如我可以找兼職做,到外面做家教來為我以后找工作打下基礎(chǔ)。
    a、近期目標(biāo):研究生畢業(yè)后,我想我不會像有些人一樣進高校教書,雖然讀了研究生,
    但我是為了使自己增加知識提高自己,一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師,當(dāng)然可能剛開始教學(xué)時沒有什么經(jīng)驗,但我寧愿從基層開始做起,慢慢地提高自己,從實踐中求真知,將自己這幾年所學(xué)毫無保留地傳授給我的學(xué)生,當(dāng)然無論什么時候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系。
    b、中期和遠期目標(biāo):在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中,我想我也積累了不少經(jīng)驗,這時我希望。
    1、薩特說過:“人生是一系列的選擇過程,選擇什么樣的人生,便追求什么樣的人生,
    追求什么樣的人生,便實現(xiàn)什么樣的人生?!奔热贿x擇了教育,就已經(jīng)注定了遠離名利。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡單,就是馬斯洛需求理論中最高層——實現(xiàn)自我。首先,能夠在自己的崗位上干出一些成績,教學(xué)得到學(xué)生的認可,確確實實是學(xué)生心中的好老師;科研成果得到社會的認可,能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問題。其次,讓自己的工作充滿樂趣,向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最后,希望家庭生活幸福美滿,有能力讓父母安享晚年。這樣,我就覺得很滿足了,就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!未來,掌握在自己手中!
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇八
    職業(yè)生涯規(guī)劃得好能夠幫助大家取得成功,那你會寫
    職業(yè)規(guī)劃范文
    嗎,下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文,為了幫大家更好寫好職業(yè)生涯規(guī)劃范文,小編還為大家推薦了一篇
    大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文
    ,僅供大家參考。
    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
    作為一個當(dāng)代本科生,我是家里最大的期望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)查資料等。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處,群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛;喜歡創(chuàng)新,動手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)總是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在挫折面前缺乏自信心,并且害怕別人在背后評論自己。
    正所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
    我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明,對某一職業(yè)起許可證的作用,它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證,是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。
    據(jù)人才市場有關(guān)人士分析,形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出,職業(yè)半衰期越來越短,所有高薪者若不學(xué)習(xí),無需五年就會跌入低薪,人才處于不斷折舊中,而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法。職場沖浪中,體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”,有時學(xué)歷證書反倒排到了后面。人們需求越多,該行業(yè)就業(yè)前景就看好。在選擇行業(yè)時,我們還要有預(yù)見性,一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時,前幾批持證者都到了用人單位的重視,成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。我們要有自己的判斷:“先發(fā)制人,后發(fā)制于人”。
    (1)思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產(chǎn)黨。
    (2)社會實踐與志愿服務(wù)方面:適時參加社會調(diào)查活動;適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、勤工儉學(xué),青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風(fēng)。
    (3)科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
    (4)文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,打籃球、踢足球等。
    (5)技能培訓(xùn)方面:雖然省二級計算機考試國家英語四級已經(jīng)通過,但這遠遠不夠達到目標(biāo)。因此,我決定本學(xué)期參加英語六級考試、計算機三級技術(shù)和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過,(6)學(xué)業(yè)方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間,應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精,力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向地質(zhì)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
    1、2003-2007年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備(具體規(guī)劃見后)。
    (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。
    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇九
     (1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語
     (2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
     (5)信奉教條: 人,靠自己!
     2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
     (1) 具有冒險精神,積極主動。
     勤奮向上,只要我認為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
     (2) 務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。
     喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。
     不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細節(jié)很強的記憶力。
     (3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
     (4)做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
     3、自我劣勢缺點盤點
     信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
     4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評):
     我的職業(yè)價值觀:小康型。
     追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。
     欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
     相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等
     我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。
     包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
     我的氣質(zhì):多血質(zhì)。
     活潑好動,反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。
     我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。
     敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。
     與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。
     思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。
     宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
     所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。
     (二) 組織與社會環(huán)境評估
     2、財務(wù)管理特殊環(huán)境:
     由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。
     中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。
     因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。
     但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌,為了適應(yīng)以后的工作,身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
     (三)目標(biāo)確立
     1、職業(yè)定位:白領(lǐng),中級會計師,財務(wù)總監(jiān)
     雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的,但是財管和會計是緊密相連的,所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步認真做起:
     (1)畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化
     (2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)
     (3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
     (四) 短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)
     大二:爭取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎學(xué)金。
     參加各種活動,競選學(xué)生會,彌補大一沒進學(xué)生會的遺憾,在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。
     但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試,并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,過掉自學(xué)考試其中的三門。
     在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。
     (考研待定,有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案
     我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。
     眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。
     但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。
     考研還是找工作確實是個難題 ,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員,邊工作邊準(zhǔn)備考研。)
     大四:爭取到好的實習(xí)機會,多多積累經(jīng)驗,認真踏實的學(xué)習(xí)
     (五)中長期目標(biāo)
     中期目標(biāo):如果沒有讀研畢業(yè),先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預(yù)計時間為六年,希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗,并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時,還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系,和同事老板搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,抓緊時間參加體育鍛煉。
     在此期間,還要努力掙錢,為出國深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國更好。
     出國深造時間預(yù)計為三年,婚姻問題暫不考慮。
     (六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
     1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
     2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。
     我以前想當(dāng)官,現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
     但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。
     一、 迷途的羔羊
     筆者結(jié)合以前長期的積累和調(diào)查,發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個迷茫的問題:
     1、 收入不如預(yù)期
     如,希望今年月薪升到5000,但到年底仍是4000;年齡增加了,供樓壓力大等等。
     2、 學(xué)歷和資格的壓力
     怕??茖W(xué)歷無優(yōu)勢;財務(wù)主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學(xué)歷,可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
     3、 優(yōu)勢不明顯,缺陷太多。
     如,我會技術(shù)但不懂管理……
     4、 升遷無望
     如,我本來有升遷機會,但我的上級雖成績不突出,但也不差,他一直占著主管位置不動,我沒有升遷機會等。
     5、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化,而事實上可能我不比他們差。
     如,以前能力平平的同學(xué)peter已經(jīng)供樓買車,或做了某公司區(qū)域經(jīng)理。
     而我還是收入低微的小職員。
     ——時間在前進,而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
     二、職業(yè)生涯的“三分天”
     所謂“七分人事三分天”,職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問題,首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
     1、 出生背景
     你是出生在世界首富的搖籃里,還是貧瘠的非洲山洞,本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同,這就是你不得不信的命運,我們無法改變的事實!千萬不要埋怨,那無濟于事。
     你要正視這個事實,并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
     2、 氣質(zhì)(心理學(xué)上的),也就是常言“性格決定命運”中的“性格”
     比如你性格木吶,不善辭令,那么,別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領(lǐng)域出類拔萃。
     如你是個行我素的設(shè)計人員,也不要試圖嘗試“我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯,換個hr工作做,發(fā)展一下自己”。
     當(dāng)然,也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格,性格只影響你做事的方式,而態(tài)度影響結(jié)果。
     所謂消極、積極,不是性格的結(jié)果,是態(tài)度的結(jié)果。
     3、 天賦,特質(zhì)
     每個人的大腦區(qū)域中,都有一個最佳潛能區(qū)——我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。
     如,在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)語文很好,而數(shù)學(xué)總不行,有些則相反。
     有些人運動天賦和動作技能很棒,幾乎是天生的,而有些人怎么調(diào)教都投籃不準(zhǔn)。
     這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。
     不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),只有了解自己的“三分天” ,才能使你盡“七分人事”的努力時取得事半功倍。
     三、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問題,表面的現(xiàn)象)
     了解了三個命運主題,還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
     職:職務(wù)、職位
     業(yè):行業(yè)、專業(yè)、公司
     生:生計,本質(zhì)就是“收入”。
     主題指向的核心之一
     涯:時間、時段也是個附加主題。
     這種看似荒謬的拆字釋義法,卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。
     如,你是為一個更高的職位去作選擇,還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè),還是選專業(yè),還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的,選對興趣的行業(yè),未必符合自己專業(yè),有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司,未必是你要去的公司類型……反之也然。
     而“公司”要素中,去大公司還是小公司,也常是選擇的矛盾。
     而收入,就絕對是一個核心問題,哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力,多少工資無所謂”,但起碼你內(nèi)心一定有個底線,有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問:發(fā)展某種能力是為了什么?就會發(fā)現(xiàn),最后的答案,都和金錢有一定關(guān)系)。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十
    我們現(xiàn)在是__x學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風(fēng)雨,我們要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。
    二、自我分析:
    (一)性格分析:我是個比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時態(tài)度積極、認真,責(zé)任心強有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。
    (二)職業(yè)個性分析:我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標(biāo)、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
    (三)我的優(yōu)點:
    1、責(zé)任心強,有愛心、耐心;。
    2、態(tài)度積極認真,工作努力負責(zé);。
    3、學(xué)習(xí)成績好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);。
    4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創(chuàng)新的能力;。
    5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;。
    6、身為學(xué)生會成員能以身作則,管好自己;。
    7、為人自信、正直、想法多。
    (四)我的缺點:
    1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;。
    2、有時比較任性;。
    3、個性較強,固執(zhí);。
    4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。
    的經(jīng)濟負擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護,但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。
    (六)社會環(huán)境分析:現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機會?,F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。
    (七)職業(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會無太多關(guān)系,無危險、無職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,無權(quán)力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
    三、swot分析:
    優(yōu)勢:
    (一)我的優(yōu)勢。
    1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長,興趣廣泛;。
    2、做事特別認真、踏實,態(tài)度積極,責(zé)任心強;。
    4、多次在?;顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;。
    5、多次實習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
    (二)優(yōu)勢的使用。
    1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;。
    2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;。
    3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;。
    4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優(yōu)勢;。
    5、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
    劣勢:
    (一)我的弱勢。
    1、有時比較固執(zhí),情緒化;。
    2、考慮事情不夠周全;。
    3、自我反思不夠;。
    (二)弱勢的彌補。
    1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;。
    2、遇事要從多方面、多角度考慮;。
    3、多找找自身過失,改正不足。
    機會:
    (一)機遇。
    1、姐姐是園長,我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;。
    2、畢業(yè)前的各種招聘活動;。
    3、進修拿本科學(xué)歷;。
    4、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。
    (二)機遇的把握。
    1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?
    2、利用自己的優(yōu)點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;。
    3、參加多種考級,提高自己的學(xué)歷和知識;。
    4、認真考慮所實習(xí)單位是否值得留。
    制約點:
    (一)我面臨的威脅。
    1、幼兒園工資不夠高;。
    2、學(xué)歷不夠高;。
    3、英語水平較差,影響國際交流。
    (二)威脅的排除。
    1、多學(xué)習(xí),參加高校的高考,進修本科;。
    2、將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重;。
    3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,多和別人用英文交流。
    四、對職業(yè)的認識:
    要有愛心,有耐心,有管理的方法和認真負責(zé)的態(tài)度,我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!
    3、長期目標(biāo):不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
    六、結(jié)束語:
    人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十一
    綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、個人特長以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求,圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
    目標(biāo):使自己盡快融入到某某單位的工作中去。
    1、充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,認真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,能夠在一年的時間內(nèi),通過對資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教,積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
    2、培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    3、深入到基層、實際和“一線”進行調(diào)查研究,對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握,能夠使用理論對實際問題進行分析。
    目標(biāo):使自己成為一個領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人。
    1、安下心來,認認真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究,通過多種形式的相互補充與促進,真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
    2、吸取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),做好除科學(xué)研究以外的其他工作,不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
    3、不斷提高自身修養(yǎng),總結(jié)自己的優(yōu)點和長處,反省自己的缺點與不足,使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務(wù)實的好人。
    目標(biāo):使自己成為單位的骨干分子,在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
    1、要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。
    2、在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),以狀態(tài)投入到工作中去,使自己成為單位的骨干分子。
    3、與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍,促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十二
    不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前。松氛f長也長,因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
    一、個人分析與角色評價:
    1.個人分析:
    別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。另外,我具有團隊精神和協(xié)作能力,比較強的創(chuàng)新意識,動手實踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺點,就是優(yōu)柔寡斷。
    2、角色評價:
    父母:良好的溝通能力,善于自立;。
    老師:積極樂觀,有上進心,責(zé)任心,學(xué)習(xí)刻苦,遵守紀(jì)律;同學(xué):工作能力強,責(zé)任感強,能顧全大局。
    二、社會環(huán)境和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
    1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,科技發(fā)展層出不窮。
    2、職業(yè)特殊社會環(huán)境:中國科技發(fā)展較晚,科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外,因此科技力量相對薄弱。
    三、行業(yè)分析:
    未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化,這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少,現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物,網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說,其功能還不晚上。因此,全自動化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。
    四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合:
    1、美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福;。
    職業(yè)目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)管理,軟件開發(fā);。
    成果目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)工程師。
    能力目標(biāo):學(xué)以致用。
    總體目標(biāo):完成本科,研究生的學(xué)習(xí),進入思科網(wǎng)絡(luò)公司或其他外資企業(yè),成為高科技技術(shù)人才。
    2、成功標(biāo)準(zhǔn):
    只要自己盡心盡力,能力也得到發(fā)揮,每個階段都有切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),也不覺得失敗,決不氣餒!
    五、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃:
    學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老,學(xué)到老”的格言。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。
    大學(xué)二年級:
    2、做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌。
    3、證書大突破:考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關(guān)證書。
    大學(xué)三年級。
    1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。
    2、預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。
    3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。
    六、為人處世方面:
    1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病,千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。
    2、最終身邊的每一個人,不管他(她)有什么性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利,不計較利益得失,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的事。
    3、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有,全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作,為集體做一些力所能及的事,干出一點成績,不一定非要得到別人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。
    七、生活方面:
    大學(xué)是真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的時光不多,好好把握將會收益終身。
    要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò),告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。
    目前,我經(jīng)濟條件相對薄弱,作為未來的信息人士,我較少能接觸到高科技產(chǎn)品,且時間較少。
    解決方法:
    我在校一直勤工儉學(xué),利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。
    俗話說:“欲行千里,先立其志?!币?guī)劃我的職業(yè)生涯,就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過:“沒有目標(biāo)的人,就像是漂泊的船只,可能永遠到大不了壁岸。”寫過職業(yè)生涯規(guī)劃書,突然感覺像是在黑暗中看到了亮光,讓我有目標(biāo)可循。進而信心百倍,動力十足的去實現(xiàn)它,這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學(xué)習(xí),生活,而是有計劃、有步驟的生活。
    十、結(jié)束語:
    計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,
    任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場空。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十三
    經(jīng)過五周對“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí),我對擇業(yè)和就業(yè)的理解進一步加深,得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點,以個人優(yōu)勢為基礎(chǔ),選擇最適合自己實際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間,我按照老師要求,做了職業(yè)測評測試,對自我有了更深的了解,對未來職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃。
    在我用較長的時間認真完成本次測試后,我的第一感覺是一個字“準(zhǔn)”,測試結(jié)果無論是性格興趣分析、還是個人優(yōu)勢和學(xué)習(xí)風(fēng)格,都十分接近我的實際,由此得出的分析意見很符合我的實際,也符合我對未來發(fā)展的計劃和要求,給了我很大幫助。
    在興趣類型上,我偏重于社會性和藝術(shù)性,很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格。分析得出,我的內(nèi)心世界熱情豐富,無拘無束,我喜歡交際,與青少年交往,有社會責(zé)任感,感情細膩,耐心細致,是一個適合生活在集體中,受人歡迎的人。我的優(yōu)勢在于:有統(tǒng)籌全局的能力,善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點;求知欲強,敢于挑戰(zhàn)新事物;交際能力強,對周圍的人和事有一定感染力;善于洞察和理解別人,團隊協(xié)作意識強。由此得出,我最適合教師教育類職業(yè),其次是媒體工作、藝術(shù)類、設(shè)計師類職業(yè)。我的不足之處在于:我容易忽略細節(jié)和過程,過分注重結(jié)果;做事理想化,易忽視現(xiàn)實條件的制約;很難集中注意力,專注于一件事情,做事很難持之以恒,也很難確定究竟哪些是自己真正想要的;喜歡即興發(fā)揮,辦事缺乏條理性,時間管理能力較差。由此得出,我不適合從事會計、審計、文秘、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè)。
    根據(jù)我的優(yōu)劣勢,我需要在以下三個方面進行自我改進:1)要學(xué)會判斷和把握事情輕重,優(yōu)先處理重要的事情,不要避重就輕。
    2)學(xué)會集中精力做一件事,集中注意力于某一個目標(biāo),盡量將事情計劃和落實。
    3)減少外界無關(guān)因素的干擾,對自己接受的事情要堅持到底,不要受外界誘惑而輕易妥協(xié)。辦事要有計劃,有條理,持之以恒。
    通過這次測試,我深刻地了解了自己,測試對我的優(yōu)劣勢均分析得很透徹,具有很強的參考性。測試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點就是人際交往能力強,是社會型的人,這與我的性格不謀而合。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師,成為學(xué)生的良師益友,和他們打成一片,一輩子都奮斗在這個社會最純凈的地方——校園。而測試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合,我很慶幸我能提前選擇一個與自己志趣最相投的職業(yè),選擇讀師范專業(yè)。
    興趣是最好的老師,當(dāng)一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時,他就能更加積極地思考和探索,更好地發(fā)揮自己的才能,更容易取得成績,并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。此外,個人優(yōu)勢也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn),要取長補短,選擇可以將自己優(yōu)勢最大化的職業(yè),這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力,事半功倍。
    在職業(yè)生涯過程中,我們總是會面臨許多可能性,因此,我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃,選擇最佳的發(fā)展方向,并為之早作準(zhǔn)備,努力奮斗,這樣在未來我們才能在自己最擅長的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位,實現(xiàn)質(zhì)的飛越!
    針對測試結(jié)果以及自身實際興趣和優(yōu)勢,我以教師職業(yè)為立足點,制定了一套長短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃。
    三、大四兩年提高期,我除了要繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外,還要開始關(guān)注就業(yè)信息,多咨詢老師和學(xué)長學(xué)姐,拓寬信息獲得的渠道,并開始著手準(zhǔn)備簡歷,提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校,遞上簡歷,以求能給對方留下一定印象,能在第一時間招聘通知。綜上,這是我大學(xué)四年的規(guī)劃,這是我未來事業(yè)的能力積淀期。
    第二階段:師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期。這十年,我會努力向前輩請教和學(xué)習(xí),認真教學(xué),努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力,努力結(jié)交對我的發(fā)展有幫助的人,認真向其請教和學(xué)習(xí)。此外,要保持終身學(xué)習(xí)的意識,繼續(xù)加強專業(yè)的學(xué)習(xí)。還要加強對二外——日語的學(xué)習(xí),在職深造,繼續(xù)攻讀學(xué)位。除此之外,考職稱也很重要,因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己,努力成為一名真正的優(yōu)秀教師。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時期,決不能松懈。除此之外,教學(xué)的同時,我也要關(guān)注教育機構(gòu)的社會需求和動態(tài),搜集市場信息,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,為下一階段做準(zhǔn)備。
    第三階段:自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”。由于英語考試方式的改革,受應(yīng)試教育影響,英語教學(xué)的比重會降低,校內(nèi)重要性會隨之下降。而隨著全球化的加強,英語的重要性又會空前加強,未來留學(xué)會成為一種趨勢,而各大高校特別是名校會更加看重英語的綜合能力而不是應(yīng)試能力,因此不斷加強英語的社會性為有質(zhì)量的英語培訓(xùn)機構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機。我喜歡自由和挑戰(zhàn),因此,在有了一定的積累和基礎(chǔ)后,我會選擇適合的市場,自主創(chuàng)業(yè),利用我的英文優(yōu)勢,創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機構(gòu)。期間困難不言而喻,但我會在實踐中不斷摸索,積累經(jīng)驗,努力提高我的企業(yè)競爭力。
    第四階段:
    職業(yè)規(guī)劃是美好的,融入了我對未來的種種期待,但要仰望星空,更要腳踏實地,因為只有空談沒有任何意義!未來實現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會很平坦,會有很多困難和挑戰(zhàn),也會有很多誘惑阻礙我前行的腳步。我不知道未來是否能實現(xiàn)我的夢想,但我絕不會放棄,我會一直努力朝著它的方向努力。夢想是注定孤單的旅行,有許多質(zhì)疑和彷徨,但哪怕是遍體鱗傷,也要活得漂亮!有了目標(biāo),不管結(jié)果怎樣,我會努力堅持,腳踏實地,一步步地朝它邁進我的腳步!
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十四
    通過非系統(tǒng)化的,自由的活動進行藝術(shù)表現(xiàn),喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。
    較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績。
    (家庭取向)的工作。
    (自尊取向)的工作。
    (自我實現(xiàn)取向)的工作。
    希望有舞臺,得到掌聲。
    與人互動接觸。
    能發(fā)揮口語表達能力。
    工作氣氛愉快。
    根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價值觀,職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,工作內(nèi)容也會大相徑庭。在應(yīng)聘工作時除了工作名稱之外,我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,及相應(yīng)的企業(yè)文化。
    節(jié)目主持人,攝影師,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān)。
    產(chǎn)品開發(fā),房地產(chǎn)策劃人,節(jié)目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān)。
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十五
    學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課及課后查找資料后,我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性。,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,應(yīng)該有以下幾個作用:一、能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我們通過自我評價、分析,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點,職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點,增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗,很多時候,當(dāng)規(guī)劃具體時,我們每做出一份努力,都能看到成績。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮,當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后,就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候,我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
    職業(yè)規(guī)劃,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、
    總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),以及個人對生活需求及工作需求進行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上,確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功。
    職業(yè)生涯規(guī)劃還是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,才能有正確的前進方向和有效的行動措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。
    通過這門課,我收獲了許多。
    正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆,樹立自己的理想,規(guī)劃自己的每一步,才可以取得成功。做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說,都是必須的。我想,應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備。但實際上,我現(xiàn)在只能想,不敢做,我知道,這必須要慎重。我要盡可能多了解情況,不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,我覺得,與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,而后發(fā)現(xiàn)問題再去改,還不如在做之前考慮好,想全面點,然后再去認真的規(guī)劃。
    第一,端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的,在此之前,我都是對于未來一片茫然,覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時候再去考慮,“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后,我就意識到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點,晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。
    第二,學(xué)到了很多的面試技巧。在講課的過程當(dāng)中,老師講述了很多的面試方式,這于我們這些沒有過多的接觸社會的學(xué)生來說,無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑,而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當(dāng)中的一些面試技巧,以及一些需要注意的細節(jié)問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識,提高了我們應(yīng)對面試的能力。
    全面的認識自我是成功就業(yè)的前提!是的,有真正的認識自我,才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇;只有真正的認識自我,才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線;只有真正的認識自我,才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。因此,在職業(yè)生涯中,客觀的自我分析是必不可少的一步。
    幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,很短。老師也說上這堂課還是晚了點,再早點就好了。但上了總比沒上好,至少,我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了。雖然說對職業(yè)生涯明白的不多,但我清楚,我現(xiàn)在應(yīng)該要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了,以前沒有這個意識,現(xiàn)在必須要有,也同時要行動起來。
    俗話說:機會總是垂青有準(zhǔn)備的人,盡管它的到來很巧妙,可是有能力的人總是能將它牢牢握住。而我們的職業(yè)生涯也是如些,我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實不了,但不去規(guī)劃它,不按照自己的設(shè)想方向去走,自己的職業(yè)生涯將更加難走,更加難于實現(xiàn),雖然我們己經(jīng)初步做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,但是在落實職業(yè)生涯的道路上仍然充滿著各種未知因素,有的未知因素是可以預(yù)測的,而有的未知因素難以預(yù)測。在這樣的情況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效就得根據(jù)實際情況對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整,同時記錄調(diào)整方案。
    規(guī)劃如何完美,也抵不過現(xiàn)實的考驗。只有從現(xiàn)實社會中尋找答案,才能讓自己的規(guī)劃落實。要時時關(guān)注自身和環(huán)境的變化,在出現(xiàn)問題時,不能盲目處理,更不能無視它的存在,而是審視客觀環(huán)境、與時俱進和從自己身上找原因,找到受挫的主客觀因素,靈活調(diào)整規(guī)劃,從而找出解決的方案。與時俱進,從而邁向成功之路。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機、持續(xù)不斷的探索過程,隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化,這就要求我們能夠及時地加以調(diào)整和修正。但不管怎么樣,我都會朝著自己的理想前進,實現(xiàn)自己的人生理想和價值!
    得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話:“有意義的人生就是好好的活著,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著?!鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認清自己適合做哪一些職業(yè),適合做什么,認清所選職業(yè)的需求,以及如何經(jīng)過努力達到目標(biāo)。真正做到“知己知彼,提高自身技能,做到百戰(zhàn)百勝”。
    職業(yè)生涯設(shè)計的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。
    很多人想等自己老了,要去環(huán)游世界;等自己退休,就要去做想做的事情;等孩子長大。
    了,自己就可以??我們都以為自己有無限的時間與精力。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想,不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,我們就不會活了半生,卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。
    很多人進了社會之后,因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。這門課使我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強了學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
    我制定了以后大學(xué)三年的行動計劃。大二期間:學(xué)好與專業(yè)相關(guān)的各門課程,熟悉各類辦公軟件;認真學(xué)好英語,為過英語四級做好充分準(zhǔn)備;多與本專業(yè)的老師以及師兄師姐交流,對本專業(yè)有更好的認識。大三期間:繼續(xù)學(xué)好本專業(yè),對編程有較深的了解與實際操作能力;認真學(xué)好英語,為過英語六級做好充分準(zhǔn)備;積極投簡歷,主動找與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)做,積累工作經(jīng)驗。大四期間:做到對本專業(yè)的知識融會貫通,充分準(zhǔn)備專業(yè)論文;觀察職場,向一些企業(yè)投簡歷,爭取面試與實習(xí)機會;選擇與自己興趣與專業(yè)相匹配的工作。
    從現(xiàn)在就規(guī)劃好自己的人生,提升自身技能,不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧”。我相信在這門課程學(xué)到的知識將會令我在以后的求職,甚至是以后的工作中都受益非淺。我會在以后的生活學(xué)習(xí)中,更加堅定自己的新信念,爭取早日實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)自己的人生價值。最后,我堅信也確信自己在以后的職業(yè)生涯當(dāng)中,能夠越挫越勇,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!
    未來職業(yè)生涯規(guī)劃格式篇十六
     既然職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展是不可回避的問題,那么銀行的員工們總會提前去考慮自身的職業(yè)計劃,有些人會在剛?cè)肼殘鼍鸵?guī)劃好了十年乃至二十以后的職業(yè)人生,有些人可能只會規(guī)劃最近一到三年的職業(yè)計劃,有些人…。
     職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的決定在職業(yè)生涯中隨時都可以做出,有時候也必須做出。
     而且這個決定越快,越實際、越正確,職業(yè)生涯發(fā)展就越順利。
     當(dāng)改變職業(yè)角色的機會來臨的時候,或者說當(dāng)通過自己的努力打開了職業(yè)角色轉(zhuǎn)換之門的時候,作為底層行員(或柜員)的你如何才能更好地把握住,才是最能考驗一個優(yōu)秀員工能力的事情。
     因此,每一個職業(yè)生涯的決定都需要行員們慎重考慮,積極對待。
     只不過,若有可能的話,做出職業(yè)轉(zhuǎn)換的決定之前最好能夠仔細地對自己目前所處的狀況、未來發(fā)展的目標(biāo)做一次詳細的評估。
     具體來說,在做職業(yè)決定前要對自己職業(yè)生涯發(fā)展的可能性、有效性、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)方案等進行具體、深入、細致的論證和評價,以求確定一個在總體安排上合理、方法上合適、經(jīng)濟上合算的優(yōu)化方案,選擇在發(fā)展過程中進、緩、退的有利時機,確保自己的職業(yè)生涯發(fā)展取得預(yù)期的效果。
     當(dāng)然,職業(yè)生涯的決定不是即興而為,而應(yīng)該是在看透自己、看清環(huán)境、看準(zhǔn)機會之后做出的,任何盲目的決定都不利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展,個人職業(yè)生涯的決定是個連續(xù)的過程,要在職業(yè)生涯發(fā)展過程中不斷地分析總結(jié)后分段決定,根據(jù)不同環(huán)境、不同條件、不同職業(yè)階段、不同發(fā)展需要漸次推進。
     案例對比:讓自己掌握主動,對職業(yè)發(fā)展更有利
     某行有一位老員工,一開始進入銀行的時候,擔(dān)任的是柜員的工作,勤勞辛苦,工作始終如一,十幾年在同一個崗位上工作,絲毫沒有了工作熱情。
     對于這個柜員來說,她并不是業(yè)務(wù)不精,也不是不想離開柜臺,而是因為領(lǐng)導(dǎo)一直沒有讓她從柜面的崗位上出來,因而她對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃完全聽命于領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)讓她干什么她就干什么工作,沒有主動和積極尋求通往另一扇門的機會,也缺乏工作的熱情。
     因此,領(lǐng)導(dǎo)并沒有給她更多的機會,而她也未爭取換崗和晉升的機會,就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了,未來她的職業(yè)生涯還可能會一直處在柜臺的工作。
     另外一位銀行的新員工則不同,從一加入該銀行以后,便積極努力表現(xiàn),發(fā)揮自己喜愛與人溝通交流的優(yōu)勢,和新老同事的關(guān)系處理的非常融洽,尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力,而且為人處世和營銷服務(wù)都很有技巧,很受領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛。
     兩年工作之后,該員工和領(lǐng)導(dǎo)都有意向希望能轉(zhuǎn)崗理財經(jīng)理,于是,不久之后從柜臺出來,走向理財崗位,專注服務(wù)和營銷客戶,并經(jīng)常帶領(lǐng)新員工營銷,經(jīng)營團隊;三年之后,通過她自己的努力晉升成為網(wǎng)點副經(jīng)理,此后的職業(yè)之路越來越好。
     在上面兩個案例中,老員工沒有充分認識自己,沒有找到及發(fā)揮自己的優(yōu)勢,也沒有看清楚銀行崗位的競爭環(huán)境,更加沒有把握住改善職業(yè)生涯發(fā)展方向的機會,所以才會出現(xiàn)與另一位新員工迥然不同的職業(yè)發(fā)展之路。
     因此,她們的案例值得每一個從柜員崗位開始工作的銀行職員們反思,如何才能讓自己在工作中更加受到重視,如何才能規(guī)劃好自己的職業(yè)之路。
     通過反思,銀行基層柜員們在實際工作中務(wù)必要認清自己所處的環(huán)境、認清自己的能力,更加要學(xué)會善于看準(zhǔn)機遇,實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的突破。
     做好了這些,柜員們的職涯之路才會更加清晰。
     看透自己
     基層行員(包括柜員)在做出職業(yè)生涯決定時首先要看透自己,對自己的素質(zhì)和能力有一個基本的了解和把握,對自己的素質(zhì)和能力來確定自己的未來發(fā)展。
     對自己看得越透,越容易確定自己向哪兒走,越容易知道自己能走多遠。
     看透自己才能更好地憑借自己的素質(zhì)和能力在銀行職場上拼爭,才能不遺余力,又不做非分之想,實現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展與個人生涯的平衡,享受自己為職業(yè)生涯發(fā)展付出的過程和所取得的成果。
     同時,看透自己的目標(biāo)是要自己做自己的主宰。
     很多柜面人員都認為,通常一個基層員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r是由組織和領(lǐng)導(dǎo)決定的,工作崗位、職務(wù)責(zé)任等都是領(lǐng)導(dǎo)給的,表現(xiàn)出個人在職場中無能為力的情緒,從而對自己缺乏信心,這在職業(yè)生涯發(fā)展中是不可取的。
     一個人一旦看透了自己,知道自己能做什么,有多大的潛力,能發(fā)揮到什么程度,自己就能主宰自己的未來,自己就能給自己的一生做出一個合理的安排。
     因為只有自己才是是職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)因,組織、領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)境條件只是外因。
     所以只有自己本身過得硬,組織和領(lǐng)導(dǎo)就能給你創(chuàng)造適宜于個人發(fā)展的環(huán)境條件,從這個意義上講說,自己就是自己職業(yè)生涯發(fā)展的真正主宰。
     現(xiàn)在都講定位,只有看透自己才能給自己一個準(zhǔn)確的定位。
     有些人的職業(yè)生涯發(fā)展不盡如人意,很重要的原因就是自己的定位不夠準(zhǔn)確,自己能干的事沒有去干,自己干不了的事卻勉強從事,耽誤了自己的時間和精力,影響了自己的職業(yè)生涯發(fā)展的進程。
     看透自己才容易實現(xiàn)個人素質(zhì)能力與崗位任務(wù)的匹配,適應(yīng)自己職業(yè)生涯發(fā)展的需要。
     在實際生活和工作中,人們?nèi)菀赘吖雷约海瑢?dǎo)致自己的素質(zhì)能力與自己的發(fā)展任務(wù)不匹配,最后還可能埋怨組織和領(lǐng)導(dǎo)對自己不重視。
     看透自己,就是真正確認自己的素質(zhì)能力與職業(yè)責(zé)任是否相互匹配,真心實意地去彌補自己素質(zhì)能力上的不足,靠自己的內(nèi)在素質(zhì)去推動自己的職業(yè)生涯的發(fā)展。
     看清環(huán)境
     經(jīng)濟社會以及政策環(huán)境對銀行的影響非常大,一個銀行柜員所受到的職業(yè)環(huán)境影響就更大。
     環(huán)境的支持度越大,職業(yè)生涯發(fā)展才會越好。
     準(zhǔn)確了解外在環(huán)境能允許自己干什么,自己的職業(yè)生涯活動是否與外在環(huán)境相融合,當(dāng)外在環(huán)境不適合自己現(xiàn)在發(fā)展時應(yīng)該做什么樣的調(diào)整,以保持職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顟B(tài)與外在環(huán)境盡可能統(tǒng)一。
     除了外在大方向的經(jīng)濟政策、社會環(huán)境因素以外,還涉及管理因素、崗位因素、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因素、家庭因素等等。
     所以,職業(yè)生涯不僅僅是個人問題,同時也是銀行網(wǎng)點的發(fā)展問題。
     如何面對這些問題,并重視它,利用它,改變它,才能更好地為自己的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,推動自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展。
     在職業(yè)生涯發(fā)展中,有許多不由自主或是不得已的事情讓你左右為難,環(huán)境成為重要的約束條件。
     這就是說,職業(yè)生涯的決定不可能單單從主觀出發(fā)就能解決問題,還必須充分顧及與自己職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的各項約束條件。
     只有職業(yè)生涯決定不與客觀環(huán)境產(chǎn)生大的沖突,把約束條件變?yōu)檫m宜條件,讓客觀環(huán)境朝著有利于自己職業(yè)生涯發(fā)展的方向改變,這樣的職業(yè)生涯決定才是可行的,才能把職業(yè)生涯發(fā)展的想法變?yōu)楝F(xiàn)實。
     如互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展,給銀行的金融服務(wù)帶來了挑戰(zhàn),對于基層柜員來說,如能更多地了解互聯(lián)網(wǎng)金融方面的知識,那么在領(lǐng)導(dǎo)方面也能有更多地話題,在向客戶的產(chǎn)品推薦方面也能更加了解互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品和銀行產(chǎn)品的差異,也會在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前展現(xiàn)更多的能力,打下良好的印象。
     所以,在職業(yè)生涯發(fā)展中,職業(yè)生涯環(huán)境利用的越好越充分,對職業(yè)生涯的發(fā)展越有利。
     此外,在日常工作中,人際關(guān)系也是職業(yè)生涯環(huán)境中的重要一環(huán)。
     首先最好是能了解上司和上司的領(lǐng)導(dǎo)的基本情況,如了解領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)歷、職業(yè)升遷過程、在銀行內(nèi)的重要貢獻等等,這些不僅能幫自己了解人際關(guān)系背后的東西,也能發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)升遷的素質(zhì)和個人能力,并且還能為深入這些人際網(wǎng)絡(luò)中打下基礎(chǔ)。
     其次,最好能了解一個單位中核心人物的人脈關(guān)系,以期在日后的職業(yè)生涯發(fā)展中創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。
     最后,盡可能地了解自己的上司和周圍同事的人格特點,與他們建立和發(fā)展良好的關(guān)系。
     看準(zhǔn)機會
     職業(yè)生涯管理是否能解決個人職業(yè)生涯發(fā)展問題,關(guān)鍵是能否看準(zhǔn)發(fā)展的機會。
     職業(yè)生涯發(fā)展之路是不是有更多的機會適合自己的發(fā)展,看準(zhǔn)機會、找到機會、及時利用機會,便成為職業(yè)生涯決定的重要一環(huán)。
     看到和找到機會才是是整個職業(yè)生涯發(fā)展過程中的連續(xù)工作,機會找準(zhǔn),找的合適就會成為自己職業(yè)生涯發(fā)展的跳板,收到事半功倍的效果。
     很多時候,職業(yè)發(fā)展機會常常比較隨機,很多時候會在苦苦尋找的它業(yè)不出現(xiàn),卻常常看到其他人總是能有好的機會。
     其實機會經(jīng)常隱藏在繁復(fù)的事物背后,它更偏向那些有韌性的人,忙亂而粗糙的人是難以得到機會偏愛的。
     最好的辦法就是做某一專業(yè)的行家里手,把手上的事情做得精確到位,機會就隱藏在這種精確和到位的背后。
     自己的專業(yè)水平達到什么程度,職業(yè)生涯發(fā)展的機會就會在不同的時間里或快或慢地走近。
     只要對自己的專業(yè)了解的越透徹,業(yè)務(wù)能力就越強,就越容易解決更多的專業(yè)和工作中的問題,就會有更多的人與自己共同分享精確到位的專業(yè)能力給大家?guī)淼暮锰?,就會得到大家的認可,對自己職業(yè)生涯發(fā)展有舉足輕重影響的人就會注意到自己,機會就會主動找上門來,甚至有時想推都推不掉。
     總之,基層柜員如果能夠看透自己、看請環(huán)境、看準(zhǔn)時機,在做職業(yè)決定的時候就會更容易,更主動;而越是看得透、看得清、看得準(zhǔn),決定就會越正確,越具可行性。
     近年來銀行管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展日新月異,新的`管理手段和管理技術(shù)層出不窮。
     剛剛閱讀完《金融道》,描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的 弱勢銀行 到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史。
     杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績的事實印證了這樣一句話: 金融之道,常常在金融之外。
     這本書給我的觸動很大,它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績,單靠過強的專業(yè)知識是遠遠不夠的。
     我們不僅要具備全面的金融知識,較強的分析與綜合能力、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力、專業(yè)的服務(wù)意識、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。
     彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里,也是暗含此理吧。
     談到職業(yè)規(guī)劃,我的職業(yè)理想是一名理財師,并且希望終有一天能有一個自己的理財師事務(wù)所,專門為客戶做規(guī)劃,就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣。
     在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書,提高自己的外語能力,夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
     畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)(首選是銀行私人銀行部門)打下基礎(chǔ),爭取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書。
     我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以,而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價值。
     如果只有證書,不能得到客戶的認可,那么證書將毫無意義。
     但是我更愿意將其證書的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺。
     人說 三十而立 ,我想那時應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時。
     20xx年,因三家中資商業(yè)銀行 中國銀行、中信銀行、招商銀行,相繼成立私人銀行部,開展私人銀行業(yè)務(wù),而被銀行業(yè)稱為中國 私人銀行元年 銀行職業(yè)生涯規(guī)劃銀行職業(yè)生涯規(guī)劃。
     今年,國內(nèi)的主要商業(yè)銀行,如中國工商銀行、交通銀行等,也陸續(xù)開展了這一業(yè)務(wù)。
     可見,私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機構(gòu)競爭的又一個重點。
     privatebanking的發(fā)展已有400余年的歷史,它通過客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財富管理為核心的、高質(zhì)量、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獲取收入。
     由于國內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中,各項操作流程及法律法規(guī)與國際接軌時日不久,精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲備還處在積累階段,外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長的磨合期,專業(yè)人才的匱乏是當(dāng)前我國私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙。
     近年來隨著中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長,居民的私人財富不斷積累,一個穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成,我國銀行業(yè)開展私人銀行業(yè)務(wù)己具備一定的市場條件。
     2015年爆發(fā)全球金融危機,對我國的金融業(yè)肯定有很大的影響,尤其我們這些看似 生不逢時 的金融學(xué)生。
     但是我想這其中一方面對我國金融業(yè)的完善有很大的促進作用,另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出。
     首先我要把知識基礎(chǔ)夯實.理財是一個寬口徑的專業(yè),涉獵知識廣博,不僅要有經(jīng)濟、金融等基本知識,還要了解理財行業(yè)以及收藏、房產(chǎn)等相關(guān)的知識。
     特別注意對這些知識和信息的積累,運用聯(lián)系的、發(fā)展的眼光辯證地看待,因為知識膨脹、信息爆炸,某個時間點上正確的信息長期來看也許就是謬誤了。
     第二是豐富我的社會經(jīng)驗,學(xué)習(xí)一點心理學(xué),懂待人接物察言觀色 的方法,學(xué)會挖掘客戶內(nèi)心的真實需求,如何與人溝通。
     客戶的真實需求往往和語言表露出來的并不一致,如何識別客戶的真正的風(fēng)險取向,是從書本上學(xué)不來的。
     人要樹立正確的職業(yè)理想,首先必須全面地認識自己。
     要通過科學(xué)認知的方法和手段,正確全面地認識自己的過去、現(xiàn)在、未來。
     我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測試,分析表明我的性格屬 教導(dǎo)型 ,愿意幫助別人解決問題、了解自己、并且與他人分享自己的價值觀,比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展。
     報告還指出某些既要求懂技術(shù),又要有很強的交際、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的。
     其中重點推薦的崗位就有財務(wù)咨詢顧問。
     報告中指出的 不夠堅持 容易松懈 等工作劣勢是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點。
     俄國的托爾斯泰曾說過 理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,就沒有生活 。
     每個人的人生目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。
     我的人格屬enfj型(mbti理論),我有很強的 利他主義 情感,我也非常認同經(jīng)濟學(xué)家茅于軾先生晚年悟出的 享受生活,并且?guī)椭蝗讼硎苌?的人生意義銀行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。
     我愿意把 享受生活,并且?guī)椭蝗讼硎苌?當(dāng)做我的人生追求
     我想 理財師 的職業(yè)就可以幫助我實現(xiàn)這一追求。
     目錄 1、序言 2、自我認知
     1 序言
     根深才能葉茂,志遠才能高飛。
     每個人通向成功的路都不一樣,走的路不同,邁的步子不一樣大,感受的喜悅與難過自然就是不同的,所以請珍惜,每個時刻的每一個點滴。
     2自我認知
     2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評
     (1)職業(yè)興趣自我測評:管理型
     個性特點:做事情時具有超強能量,高度熱枕,冒險精神,具有關(guān)鍵作用和促進作用。
     自由、交友廣泛、精力旺盛、善于表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
     4、個性特點:做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn)、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活動傾向于內(nèi)部。
     (4)職業(yè)價值測評:志愿型
     個性特點:這類人富有同情心,看到別人有困難就想要給予他們幫助。
     ‘送人玫瑰,手留余香’這句話,是我一直非常欣賞的。
     2.2自我分析
     (一)我的價值觀:我喜歡有條不紊的生活,不喜歡變化過多的事情, 一直認為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。
     5、我的性格: 比較外向,開朗,幽默,樂觀,有冒險精神,也很率性。
     做事有很強的原則性,喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。
     (二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂,癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
     2.3他人評價
     3職業(yè)認知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析:
     家庭情況:父親母親都在外工作。
     經(jīng)濟情況還算可以,父母身體健康,我是家中的獨生女。
     家人期盼:
     家庭影響:慈祥的父親嚴(yán)格的母親,導(dǎo)致我從小便和父親比較親近,好動的性格沒少讓自己吃虧,但還好我的童年因此多了好多歡樂。
     (2)學(xué)校環(huán)境分析:
     學(xué)校辦學(xué)特色:以學(xué)生為本,以就業(yè)為指導(dǎo)
     專業(yè)特色:經(jīng)濟管理系會計學(xué),市場需求很大,前途光明
     就業(yè)情況:我校就業(yè)率較高,企業(yè)對專業(yè)需求空間大。
     銀行對此專業(yè)需求大,就業(yè)競爭力較大,要求高,需要努力學(xué)習(xí),達到較高的水平。
     (3)社會環(huán)境分析:
     社會發(fā)展:我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,政治穩(wěn)定。
     國家對人才的需求越來越大,不斷對高校投入經(jīng)費,大學(xué)生越來越多,就業(yè)崗位增長速度慢,大學(xué)生就業(yè)激烈。
     就業(yè)形勢:會計學(xué)是熱門的專業(yè),現(xiàn)有的會計專業(yè)人才很多,但高級注冊會計師及高級人才很少,對這類人才需求量大,其中理財人員需求量較大,但一般會計競爭較為激烈。
     3.2目標(biāo)職業(yè)分析
     (1)目標(biāo)職業(yè)名稱:銀行柜員
     (2)崗位說明:在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個人、中間等各項業(yè)務(wù),處理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),完成儲蓄、會計、出納的各項業(yè)務(wù)操作,為儲戶提供方便、快捷的服務(wù)。
     (3)工作內(nèi)容: 1、從事對外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2、完成本柜營業(yè)用有價單證、重要空白憑證、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳、登記和保管 3、完成憑證出售,幵收取手續(xù)費、憑證費、郵電費 4、實施現(xiàn)金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作,堅持日碰庫制度,做到帳款相符、日清月結(jié) 6、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格: 2年及以上銀行工作經(jīng)驗 大專及以上學(xué)歷 ,本崗位要求身體健康,精力充沛。
     具有較強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ,經(jīng)濟、金融、會計、審計、財務(wù)管理、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件:本崗位屬于在室內(nèi)勞動,工作環(huán)境溫、濕度適中、無噪音、粉塵,照明條件好。
     (6)就業(yè)和發(fā)展前景:比較穩(wěn)定,做銀行柜員,可以勝任銀行主管。
     3.3swot
     分析(見下頁)
     3.4職業(yè)認知小結(jié):人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步,它們就像一個個小石子一樣,但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。
     我們要磨光它們的棱角,征服它們的意志,我期待,
     期待那個更好的自己,我相信你們也在期待著。
     4 職業(yè)生涯設(shè)計 4.1確立目標(biāo)和路徑
     (二)中期職業(yè)目標(biāo):考上研究生:更深入了解會計知識,讓自己文憑升高一級,為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。
     可以在銀行當(dāng)實習(xí)生,畢業(yè)后直接進入銀行,在銀行做柜員工作。
     到公益組織做個職位。
     (三)長期目標(biāo):升到銀行主管,成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo),爸媽有自己的房子,我有自己的房子,到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師。
     路徑:大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃:
     一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),保證基礎(chǔ)知識的沉淀。
     二.扎實的學(xué)習(xí)會計知識,打下堅實的基礎(chǔ)。
     三.參加社會實踐,參加公益組織,了解其組織內(nèi)容,參加積極向上的活動。
     四.多進行英語口語的練習(xí),增強表達能力,融入多元化社會
     五.豐富法律知識,在得到認可后做免費法律顧問
     六.做好考研準(zhǔn)備,進行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計劃 :
     一.扎實基礎(chǔ),基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會計證件
     三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評估:
     做銀行職員實現(xiàn)幾率大,實現(xiàn)可能性大。
     律師資格證盡最大努力考下來。
     公益領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)可能性比較大。
     4.4備選方案:
     積極參加企業(yè)的面試,尋找更多的機會,適應(yīng)更多的 崗位。
     5結(jié)束語
     斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
     挫折就如同茶水一樣,頭苦二甘三回味,我們一定要苦的了酸澀,品的了回憶。
     let’s hope that a better myself.
     目錄 1、序言 2、自我認知
     1 序言
     根深才能葉茂,志遠才能高飛。
     每個人通向成功的路都不一樣,走的路不同,邁的步子不一樣大,感受的喜悅與難過自然就是不同的,所以請珍惜,每個時刻的每一個點滴。
     2自我認知
     2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評
     (1)職業(yè)興趣自我測評:管理型
     個性特點:做事情時具有超強能量,高度熱枕,冒險精神,具有關(guān)鍵作用和促進作用。
     自由、交友廣泛、精力旺盛、善于表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
     4、個性特點:做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn)、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活動傾向于內(nèi)部。
     (4)職業(yè)價值測評:志愿型
     個性特點:這類人富有同情心,看到別人有困難就想要給予他們幫助。
     ‘送人玫瑰,手留余香’這句話,是我一直非常欣賞的。
     2.2自我分析
     (一)我的價值觀:我喜歡有條不紊的生活,不喜歡變化過多的事情, 一直認為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。
     5、我的性格: 比較外向,開朗,幽默,樂觀,有冒險精神,也很率性。
     做事有很強的原則性,喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。
     (二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂,癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
     2.3他人評價
     3職業(yè)認知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析:
     家庭情況:父親母親都在外工作。
     經(jīng)濟情況還算可以,父母身體健康,我是家中的獨生女。
     家人期盼:
     家庭影響:慈祥的父親嚴(yán)格的母親,導(dǎo)致我從小便和父親比較親近,好動的性格沒少讓自己吃虧,但還好我的童年因此多了好多歡樂。
     (2)學(xué)校環(huán)境分析:
     學(xué)校辦學(xué)特色:以學(xué)生為本,以就業(yè)為指導(dǎo)
     專業(yè)特色:經(jīng)濟管理系會計學(xué),市場需求很大,前途光明
     就業(yè)情況:我校就業(yè)率較高,企業(yè)對專業(yè)需求空間大。
     銀行對此專業(yè)需求大,就業(yè)競爭力較大,要求高,需要努力學(xué)習(xí),達到較高的水平。
     (3)社會環(huán)境分析:
     社會發(fā)展:我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,政治穩(wěn)定。
     國家對人才的需求越來越大,不斷對高校投入經(jīng)費,大學(xué)生越來越多,就業(yè)崗位增長速度慢,大學(xué)生就業(yè)激烈。
     就業(yè)形勢:會計學(xué)是熱門的專業(yè),現(xiàn)有的會計專業(yè)人才很多,但高級注冊會計師及高級人才很少,對這類人才需求量大,其中理財人員需求量較大,但一般會計競爭較為激烈。
     3.2目標(biāo)職業(yè)分析
     (1)目標(biāo)職業(yè)名稱:銀行柜員
     (2)崗位說明:在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個人、中間等各項業(yè)務(wù),處理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),完成儲蓄、會計、出納的各項業(yè)務(wù)操作,為儲戶提供方便、快捷的服務(wù)。
     (3)工作內(nèi)容: 1、從事對外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2、完成本柜營業(yè)用有價單證、重要空白憑證、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳、登記和保管 3、完成憑證出售,幵收取手續(xù)費、憑證費、郵電費 4、實施現(xiàn)金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作,堅持日碰庫制度,做到帳款相符、日清月結(jié) 6、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格: 2年及以上銀行工作經(jīng)驗 大專及以上學(xué)歷 ,本崗位要求身體健康,精力充沛。
     具有較強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ,經(jīng)濟、金融、會計、審計、財務(wù)管理、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件:本崗位屬于在室內(nèi)勞動,工作環(huán)境溫、濕度適中、無噪音、粉塵,照明條件好。
     (6)就業(yè)和發(fā)展前景:比較穩(wěn)定,做銀行柜員,可以勝任銀行主管。
     3.3swot
     分析(見下頁)
     3.4職業(yè)認知小結(jié):人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步,它們就像一個個小石子一樣,但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。
     我們要磨光它們的棱角,征服它們的意志,我期待,
     期待那個更好的自己,我相信你們也在期待著。
     4 職業(yè)生涯設(shè)計 4.1確立目標(biāo)和路徑
     (二)中期職業(yè)目標(biāo):考上研究生:更深入了解會計知識,讓自己文憑升高一級,為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。
     可以在銀行當(dāng)實習(xí)生,畢業(yè)后直接進入銀行,在銀行做柜員工作。
     到公益組織做個職位。
     (三)長期目標(biāo):升到銀行主管,成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo),爸媽有自己的房子,我有自己的房子,到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師。
     路徑:大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃:
     一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),保證基礎(chǔ)知識的沉淀。
     二.扎實的學(xué)習(xí)會計知識,打下堅實的基礎(chǔ)。
     三.參加社會實踐,參加公益組織,了解其組織內(nèi)容,參加積極向上的活動。
     四.多進行英語口語的練習(xí),增強表達能力,融入多元化社會
     五.豐富法律知識,在得到認可后做免費法律顧問
     六.做好考研準(zhǔn)備,進行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計劃 :
     一.扎實基礎(chǔ),基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會計證件
     三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評估:
     做銀行職員實現(xiàn)幾率大,實現(xiàn)可能性大。
     律師資格證盡最大努力考下來。
     公益領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)可能性比較大。
     4.4備選方案:
     積極參加企業(yè)的面試,尋找更多的機會,適應(yīng)更多的 崗位。
     5結(jié)束語
     斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
     挫折就如同茶水一樣,頭苦二甘三回味,我們一定要苦的了酸澀,品的了回憶。
     let’s hope that a better myself.