就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案（模板21篇）

    教案需要根據(jù)學(xué)生的年齡、智力、興趣和實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。教師應(yīng)當(dāng)不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)的有效性。通過閱讀這些教案范文，希望能夠激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇一
    在為其半個學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實，我們上這個大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達(dá)到了，而且收獲更多，同時也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。
    談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對崗位的適應(yīng)能力，自身能力對此崗位的優(yōu)勢之處。在面試的時候我們應(yīng)該對自己的優(yōu)勢找機(jī)會展現(xiàn)，在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學(xué)歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時要從在該成功案例中自己擔(dān)任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過自己的努力對這個案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。
    作為職場新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵管理能力、自我角色認(rèn)識能力、自我時間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我反省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠(yuǎn)要謙遜，勤奮。
    人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)；人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點，人的職業(yè)興趣分為社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個人都?xì)w屬這六種興趣的一種或幾種。
    簡歷包括的內(nèi)容：封面，個人簡介，求職信（應(yīng)聘信），附件（用來印證經(jīng)歷的`材料）。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢。制作簡歷時要確保簡潔明了，準(zhǔn)確無誤，真實坦誠，誠懇表達(dá)自己的求職意向，清楚單位的特點、需求及崗位要求，要表達(dá)的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對性。
    課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會分析自己。通過分析，認(rèn)識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點就為將來做準(zhǔn)備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?BR>    課程所教的是就業(yè)指導(dǎo)，但我以為我們學(xué)會的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標(biāo)無關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。
    化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個重要的因素。
    有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會有收獲的。有了目標(biāo)就要向著目標(biāo)努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。
    好了，吳老師，雖然我們只上了半個學(xué)期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個關(guān)卡，您幫助我闖過了它，真的謝謝您。
    今晚羅偉堅老師給我們進(jìn)行了一場精彩的講座，是關(guān)于機(jī)電工程學(xué)院院本科畢業(yè)生的就業(yè)講座。為我們做了一場關(guān)于怎樣“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”知識講座。講座過程中，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經(jīng)驗給在場提問同學(xué)的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。講座結(jié)束后，同學(xué)反應(yīng)強(qiáng)烈，特留下來和羅老師獨聊！
    一、講座情況
    （一）主持人介紹主講老師和出席講座的嘉賓。
    （二）主講老師開始就“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”等方面知識給在場同學(xué)們做了闡述。
    （1）羅老師說作為在校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我們來說難度是比較大的，告訴我們只有先“勵志”。
    單位人才需求都向我們做了細(xì)致的闡述。
    擇業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，有利于大學(xué)生順利完成由學(xué)校走向社會的轉(zhuǎn)變，有利于大學(xué)生就業(yè)后的職業(yè)適應(yīng)。而且在就業(yè)前要做好知識的準(zhǔn)備，并告訴我們知識是成才的基礎(chǔ)，成才需要知識的啟迪。作為一名大學(xué)生要有足夠的知識積累，有堅實的基礎(chǔ)知識，精深的專業(yè)知識和廣博的社會知識，才能在當(dāng)今的社會競爭中取得成功。
    （3）關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面，羅老師首先給我們闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和形勢。關(guān)于創(chuàng)業(yè)形勢是中國未來幾年就業(yè)形勢不容樂觀，在這種情況下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為就業(yè)的創(chuàng)造者。大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，第一，創(chuàng)業(yè)意識的養(yǎng)成。第二，創(chuàng)業(yè)精神的確立。第三，創(chuàng)業(yè)之路的選擇。最后羅老師告誡我們創(chuàng)業(yè)不可能是一帆風(fēng)順，必須憑自己的勇氣、膽略、毅力奮力拼搏。只有拼搏，才能奮進(jìn)。創(chuàng)業(yè)之路也就是拼搏奮進(jìn)的人生之路。
    （三）在場的同學(xué)就自己在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各方面的問題向主講人羅老師提問。在場的同學(xué)們就自己困惑的問題積極向羅老師提問，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經(jīng)驗給在場提問同學(xué)的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。
    二、講座時的照片展示
    三、認(rèn)識和體會
    這次講座，我們在聽完后深切體會到：
    （一）必須強(qiáng)化知識的積累和能力的培養(yǎng)。
    （二）必須樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。
    （三）在大學(xué)里學(xué)好自己的專業(yè)知識。
    （四）要樹立一種危機(jī)感的意識
    （五）加強(qiáng)自身在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)理論方面能力的培養(yǎng)。
    四、存在的問題
    這次講座，我們?nèi)〉昧艘欢ㄊ斋@，積累了一些經(jīng)驗，但還存在許多不容忽視的問題。主要是：
    1、講座前的宣傳工作不徹底，個別同學(xué)遲到。
    2、講座中幻燈片的質(zhì)量應(yīng)該做的更好。
    通過這次講座，我們將進(jìn)一步提高自身，加強(qiáng)鍛煉，為今后學(xué)院更好
    地舉辦各項活動打下基礎(chǔ)，相信我們學(xué)院會越做越好！
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇二
    一、課時安排。
    第一講工作世界探索與就業(yè)選擇2課時。
    課堂實操：
    1、學(xué)生當(dāng)堂制作名片，包括姓名、意向職業(yè)。
    2、現(xiàn)場分組，各小組推選1名組長。每個組用3分鐘時間進(jìn)行組員的交流認(rèn)識。3分鐘后現(xiàn)場介紹：我是相當(dāng)xx職業(yè)的xxx學(xué)生。
    作業(yè)：
    1、小組風(fēng)采展示。要求：下節(jié)課現(xiàn)場展示組名、組標(biāo)、口號、組員介紹等。
    2、每節(jié)課上課前3名同學(xué)做1分鐘自我介紹。第二講就業(yè)力提升與自我評估2課時。
    課堂實操：各小組組長進(jìn)行現(xiàn)場展示，每個組限時3分鐘，安排1位同學(xué)進(jìn)行計時。展示結(jié)束后，每個組給其他九個組評分。
    作業(yè)：
    1、各組長根據(jù)自行尋找招聘信息，匯總并發(fā)布給所有組別。（可以結(jié)合組員的意向職業(yè)選擇招聘信息）。
    2、各組根據(jù)發(fā)布信息，每位組員自行選擇1個崗位（最好與自己意向職業(yè)相近），制作一份簡歷，并打印出來，組長收齊帶到課堂。第三講就業(yè)準(zhǔn)備與求職技巧（4課時）。
    （一）簡歷寫作3課時。
    課堂實操：
    1、各組由組長及1名組員作為臨時的hr，兩組互相交換簡歷，由hr選出優(yōu)秀簡歷1-2份，并加以點評。（簡歷篩選5分鐘，點評簡歷1分鐘）。
    2、各組組長介紹本組的優(yōu)秀簡歷。每組為其他組九份簡歷評分（10分滿分，學(xué)委）。
    作業(yè)：根據(jù)發(fā)布的招聘信息以及組員的簡歷，每組組織現(xiàn)場招聘。
    （二）面試技巧3課時。
    課堂實習(xí)：模擬招聘。各組6分鐘。作業(yè)：實訓(xùn)手冊。
    第四講大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與法律保障考試方式：考察。
    1、填寫實訓(xùn)手冊，根據(jù)各組所提供的招聘信息，制作一份個人簡歷。
    第五講求職就業(yè)中的心理調(diào)適。
    前言（1課時）。
    教師自我介紹（用職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)自我介紹，10分鐘）。
    一、課程意義：不是一門理論課程，而是定位為一門工具課程，為同學(xué)們順利開始求職提供必要的指導(dǎo)和幫助。
    視頻分享：史上最難就業(yè)季史上更難就業(yè)季。賣豬肉、做城管、當(dāng)清潔工比較分析：
    二、授課形式：課堂講授，小組討論、發(fā)言，情景模擬，觀看就業(yè)指導(dǎo)視頻等。
    三、
    授課要求：
    1、全班分為10個討論小組，以簡單素質(zhì)拓展形式分組，確定小組名稱，小組號及組長。
    2、保證課堂紀(jì)律、請銷假制度。
    3、及時提出意見和建議。
    一、自我介紹【用時3分鐘。各位同學(xué)大家好，這學(xué)期的《就業(yè)力提升與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》有我和大家一起度過。
    二、學(xué)生通過素拓游戲分組。
    【5分鐘后，老師隨機(jī)抽取組員，并提問本組其他同學(xué)的嘉賓牌信息，約10分鐘】。
    四、布置本周作業(yè)。
    舉例：國商系商略、商貿(mào)競賽的參賽隊。
    五、如果有機(jī)會讓你到以下六個島嶼旅游，不用考慮費用等問題，你最想去的是哪個?可以按照喜歡程度選出三個。
    ?a島。
    深思冥想的島嶼。島上人跡較少，建筑物多僻處一隅，平疇綠野，適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館以及科學(xué)圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。
    ?c島。
    現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。
    ?r島。
    自然原始的島嶼。島上保留有熱帶的原始植物，自然生態(tài)保持得很好，也有相當(dāng)規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。
    ?s島。
    溫暖友善的島嶼。島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們多互助合作，重視教育，弦歌不輟，充滿人文氣息。
    ?e島。
    顯赫富庶的島嶼。島上的居民熱情豪爽，善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。
    結(jié)果：
    六個島嶼代表著六種典型的職業(yè)生涯興趣類型(其中，第一個是主要興趣，第二、三個是輔助興趣)。
    選擇r島。
    類型：實用型(realistic)。
    喜歡的活動：愿意從事事務(wù)性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作。
    喜歡的職業(yè)：制造業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、機(jī)械業(yè)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、林業(yè)、特種工程師和軍事工作。
    選擇i島。
    類型：研究型(investigative)。
    喜歡的活動：處理信息(觀點、理論)，喜歡探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象問題。喜歡獨立工作。
    喜歡的職業(yè)：實驗室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、社會學(xué)家、工程設(shè)計師、物理學(xué)家和程序設(shè)計員。
    選擇a島。
    類型：藝術(shù)型(artistic)。
    喜歡的活動：創(chuàng)造，喜歡自我表達(dá)，喜歡寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。
    喜歡的職業(yè)：作家、藝術(shù)家、音樂家、詩人、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演、作曲家、樂隊指揮和室內(nèi)裝潢人員。
    選擇s島。
    類型：社會型(social)。
    喜歡的活動：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難。
    喜歡的職業(yè)：教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員。
    選擇e島。
    類型：企業(yè)型(enterprising)喜歡的活動：喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人，或為了達(dá)到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業(yè)。
    喜歡的職業(yè)：商業(yè)管理、律師、政治運動領(lǐng)袖、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、投資商、電視制片人和保險代理。
    選擇c島。
    類型：事務(wù)型(conventional)喜歡的活動：組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。
    喜歡的職業(yè)：會計師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務(wù)專家和計算機(jī)操作員。
    介紹完我（老師），了解完你（學(xué)生）后，接下來介紹我們的這門課程。我們的課程就是為大家一年后的求職進(jìn)行指導(dǎo)。
    嘉賓牌每一位同學(xué)每節(jié)課都要帶，時刻提醒你的職業(yè)目標(biāo)，你要為職業(yè)目標(biāo)做什么。但當(dāng)隨著我們課堂的深入，你的職業(yè)目標(biāo)有了更明確的，或者更精確的目標(biāo)的話，你也可以更改。但是你改后的職業(yè)目標(biāo)一定要告訴你們的組員，讓他們也知道，并可以監(jiān)督你為職業(yè)目標(biāo)而努力。但也不要每節(jié)課都改，這對你的組員來說壓力太大了。
    n.課程進(jìn)度與課堂要求：
    接下來說一下這門課要學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期我們一共有7次課，共5個學(xué)習(xí)主題。根據(jù)這門課工具課的性質(zhì)，我將本門課程的重點放在前三章上面。
    對于成績，我要說明，我們這門課沒有期末考試，成績分由三個部分組成。
    一、平時成績。占總評分的40%。
    1、這包括課堂上大家以小組合作的形式進(jìn)行課堂討論以及模擬面試等等互動活動，占30%。（通過這種方式，我也希望大家能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作意識，這種能力在你未來的工作崗位中會將有很大的幫助。）。
    2、課堂考勤分。我們這門課一共才7周，缺勤一次扣10分，缺勤三次，平時成績?yōu)?。
    特別說明，平時成績的高低取決于你和你的小伙伴的努力。不要說平時上課不來，然后到了期末的時候，托人或者找我說好話，讓我給你高分，這是行不通的。你的成績?nèi)Q于你平時的表現(xiàn)?！獛追指?，幾分收獲。要為你自己的行為付出代價。
    二、期末作業(yè)。個人簡歷總評分的30%。我在第三章會講簡歷的制作。大家根據(jù)我所講的內(nèi)容對你自己的簡歷進(jìn)行修改，作為期末作業(yè)。我是有目的的。大家到了大四上學(xué)期開始找工作的時候，你的這份簡歷就有很大用處了。（以10國貿(mào)為例，大三下上的就業(yè)指導(dǎo)課，大四上年級組織簡歷大賽，結(jié)果老師教的東西全部還給老師了，大部分簡歷都是一如既往地平庸。。）。
    三、實踐成績。以小組為單位，各小組的調(diào)查訪談成果占總評分的30%以小組為單位，大家根據(jù)自己小組同學(xué)們的職業(yè)目標(biāo)（以課堂某個小組同學(xué)們的職業(yè)目標(biāo)為例），：尋找1-3位與大家未來就業(yè)方向相關(guān)的職場人士，就自己關(guān)心的職業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行訪談。
    強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要走出象牙塔校園，走入社會。不要找在校創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，或者畢業(yè)后在學(xué)校相關(guān)區(qū)域工作的同學(xué)——他們對的職場更多地貼近校園。要體現(xiàn)被訪問者的具體職業(yè)和職務(wù)。（遠(yuǎn)離網(wǎng)游，走出宿舍，走向操場）。
    舉例一：某天中午，剛休息好，發(fā)現(xiàn)一群學(xué)生到主任辦公室，張口就問主任教師的基本素質(zhì)是什么。。（領(lǐng)導(dǎo)反饋：問懵了）。
    舉例二：當(dāng)時09級大三上課時，課后四五個小組好多人都沖來我宿舍，問我，李導(dǎo)，可以談?wù)勀銓ΜF(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)形勢的認(rèn)識么。。
    引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生提供一些可以問的問題，還有那些不要直接去問：你人生的第一桶金是多少錢，你現(xiàn)在的工資待遇如何等等。
    最后一次上課時（第15周），各組填寫《實踐手冊》，由各班學(xué)委收齊后刻錄在電子光盤里交來。
    導(dǎo)入：大學(xué)生就業(yè)難——上崗（視頻）。
    據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)，2013年全國將有699萬名高校畢業(yè)生，是建國以來大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。699萬高校畢業(yè)生需要就業(yè)的消息，給2013年打上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽。
    ?《創(chuàng)業(yè)家》、《創(chuàng)富志》、《創(chuàng)業(yè)邦》。
    （二）就業(yè)選擇之職業(yè)選擇：三色需求與工作層次。
    文秘、行政、人力資源、財務(wù)等——這些輔助性崗位，滿足的是紅色需求銷售、市場——是任何企業(yè)的核心，緊盯的是藍(lán)色需求，接地氣建議：
    在年輕的時候，要盡量從事銷售、市場等核心部門的職業(yè)，把握藍(lán)色需求；只有把握藍(lán)色需求，才能真正融入企業(yè)、融入社會。
    自我探索：
    究竟選擇什么樣的職業(yè)，和你究竟要選擇什么樣的人生有關(guān)系。先想好自己要過怎樣的人生，再決定要入哪一行，找什么樣的職業(yè)。
    有很多的不快樂，其實是源自不滿足，而不滿足，很多時候是源自于心不定，而心不定則是因為不清楚究竟自己要什么，不清楚要什么的結(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒得到。
    （三）就業(yè)選擇之畢業(yè)選擇：第1道選擇題：
    a、本專業(yè)就業(yè)？b、跨專業(yè)就業(yè)？
    1、看行業(yè)發(fā)展：專業(yè)所處的行業(yè)發(fā)展哪個階段，是上升、下滑還是在中天？大背景如何？
    2、看專業(yè)設(shè)置：學(xué)校設(shè)置的專業(yè)是緊跟、超前還是滯后？
    3、看個人情況：你更易成為專業(yè)型人才還是復(fù)合型人才？建議：第一句：以行業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展為兩條核心標(biāo)準(zhǔn)！第二句：跨專業(yè)就業(yè)有時是必須的！第2道選擇題：
    a、考研？b、創(chuàng)業(yè)？c、就業(yè)？要不要考研？須三問：
    一問考研目的——找份好工作？更容易就業(yè)？有面子？在這個專業(yè)繼續(xù)深造？
    二問考研條件——學(xué)習(xí)能力？考試能力？科研能力？家庭支持條件？三問考研是唯一的進(jìn)修學(xué)習(xí)方式嗎？要不要創(chuàng)業(yè)？須兩問：
    一問：在創(chuàng)業(yè)前須問，我首先能為自己創(chuàng)造工作機(jī)會嗎？二問：如何定義“創(chuàng)業(yè)成功”？
    支持年輕人創(chuàng)業(yè)，但不支持一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)！
    結(jié)語：選擇比努力重要，特別是關(guān)鍵時候的選擇。推薦書目：趙正寶、《趨勢的力量——個人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策必修課》推薦影片：
    《浮沉》——30集電視劇，展示公司、個人在職業(yè)發(fā)展中的決策的力量。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇三
    一、利用大學(xué)社團(tuán)得到實踐鍛煉。學(xué)校社團(tuán)的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
    二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學(xué)生的打工機(jī)會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書籍的對照學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學(xué)生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學(xué)生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產(chǎn)品及市場相關(guān)產(chǎn)品的評價等，掌握市場消息、預(yù)測市場需求、洞察市場空白，以市場指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場銷售的學(xué)生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，還可以借機(jī)向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財務(wù)管理等方面的實踐基礎(chǔ)經(jīng)驗。以后，從事相關(guān)的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內(nèi)容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗。
    三、參與學(xué)校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。參與學(xué)?？蒲许椖康耐瑢W(xué)，有更多接觸項目導(dǎo)師的機(jī)會。項目導(dǎo)師跟社會的接觸往往很緊密，在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
    四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。在這個團(tuán)隊里，鍛煉能力積累經(jīng)驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機(jī)，或自己組建的團(tuán)隊高于所在企業(yè)的團(tuán)隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。
    “眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經(jīng)驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。 接下來再談?wù)劸蜆I(yè)。
    悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護(hù)的“80一代”獨苗進(jìn)入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會上沒人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學(xué)生的通病。來自心理咨詢中心的'一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應(yīng)不良癥狀的比例高達(dá)90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學(xué)生就業(yè)問題，成為當(dāng)前全社會最為關(guān)注的焦點。
    同時，近10年來，隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結(jié)構(gòu)的變化，越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強(qiáng)的承受壓力的能力，以及根據(jù)現(xiàn)實環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領(lǐng)都越來越難以應(yīng)付，讓一個初入職場的新人，從一個百倍溺愛的溫室中，一下就扔到暴風(fēng)雨里去做搏擊長空的海燕，這是不科學(xué)、不現(xiàn)時的，大學(xué)生的成熟需要一個過渡過程。
    過渡過程是個時間的概念，大學(xué)生適應(yīng)職場需要時間，既然承認(rèn)是“斷乳”，那就應(yīng)該給練習(xí)吃飯的時間，完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經(jīng)驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們?nèi)谌肼殘龅臅r間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經(jīng)過。職場對大學(xué)生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學(xué)步，當(dāng)他們有了進(jìn)步的時候，要給他們鼓掌加油。
    職場新人進(jìn)入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
    1. 熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
    大學(xué)生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當(dāng)重要的，它會使新人對職場產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進(jìn)行盡快探險。探險的結(jié)果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。
    2. 學(xué)會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實
    年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學(xué)校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關(guān)。當(dāng)他們按照這個過高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。先要站好眼前的崗位，做好每項負(fù)責(zé)的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經(jīng)理的潛質(zhì)，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當(dāng)一面的挑大梁人才。
    3. 腳踏實地、從小事做起、從基層做起
    職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認(rèn)真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
    4. 最大限度地表現(xiàn)自己的能力
    能力素質(zhì)，是一個人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領(lǐng)。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，職場對人才要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質(zhì)”與“量”的雙重壓力。
    5. 要虛心學(xué)習(xí)，提高應(yīng)對壓力的能力
    公司鼓勵的是學(xué)習(xí)意識和鉆研氛圍，其實最重要的學(xué)習(xí)來源是在工作實踐中，自己多問、多學(xué)。相對于社會求職人員來說，大學(xué)生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強(qiáng)。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據(jù)其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學(xué)生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學(xué)習(xí)的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補(bǔ)短，為下一份工作積極做好準(zhǔn)備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質(zhì)。
    6. 熟讀辦公室政治，妥善處理人關(guān)系
    與周圍同事處理好關(guān)系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經(jīng)驗，而且在試用期結(jié)束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認(rèn)為：能把公司的不起眼的事都認(rèn)真做好的人，肯定是敬業(yè)有責(zé)任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機(jī)會。
    總結(jié)：在這不長的時間里，我確實學(xué)到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面：
    第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
    1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機(jī)等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
    自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件： 一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
    一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細(xì)說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
    第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
    2、大學(xué)生就業(yè)既要掌握天時地利
    一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng)； 二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
    因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)；二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機(jī)遇。
    然而大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
    誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
    誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。 許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”
    誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
    誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
    數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)工程
    07級****
    就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育堅持以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作思路，完善制度、夯實基礎(chǔ)、豐富活動，千方百計搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)載體，努力拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，大力推進(jìn)省創(chuàng)業(yè)教育示范校和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育項目建設(shè)，不斷豐富創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵，學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步提升。
    一、加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)工作規(guī)范
    1.制定并較好落實二個例會制度。制定出臺了《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作例會制度》，每月召開一次校長就業(yè)例會，分析就業(yè)形勢、交流就業(yè)工作經(jīng)驗、研討就業(yè)工作計劃與方法。制定出臺了《平羅職教中心就業(yè)輔導(dǎo)員例會制度》，每兩周召開一次例會，建立一個科學(xué)管理、上下暢通、規(guī)范有序的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了健全、高效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。
    2.規(guī)范就業(yè)程序。為支持優(yōu)秀學(xué)生提前上崗并確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)按時畢，就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育中心與教務(wù)處、學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、負(fù)責(zé)人一起研究就業(yè)客觀狀況，制定實施《畢業(yè)班學(xué)生提前上崗暫行規(guī)定》，科學(xué)厘定提前上崗時限、申請條件、辦理程序，對相關(guān)部門職責(zé)提出明確要求，把畢業(yè)生提前上崗工作落到實處。
    二、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升隊伍水平
    1.組織校內(nèi)培訓(xùn)。本年度組織了多次就業(yè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，主要采取理論學(xué)習(xí)、專題講座、案例教學(xué)、模擬面試、經(jīng)驗交流、實地考察、專題科研等形式。通過培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)人員熟練掌握了高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，更新思想觀念，提高了思想理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，從而保證和促進(jìn)我院就業(yè)指導(dǎo)工作健康有序地發(fā)展。
    2.參加校外培訓(xùn)。選派多位教師外地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培人員中級培訓(xùn)，并獲得了培訓(xùn)合格證書。進(jìn)一步提升了我院就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育師資水平。
    3.合作選派教師到企業(yè)鍛煉。有力提升了專業(yè)教師的專業(yè)水平和職業(yè)技能，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)業(yè)教 育教學(xué)水平。
    中的創(chuàng)業(yè)典型的事跡。有效利用現(xiàn)有的三個教學(xué)樓和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育園宣傳板和宣傳欄，將就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的信息和政策傳達(dá)學(xué)生。
    2.充分利用現(xiàn)代信息系統(tǒng)。開通畢業(yè)生專用郵箱。及時將招聘信息發(fā)至畢業(yè)生郵箱。重新建立了校園網(wǎng)中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，豐富其內(nèi)容，多渠道搜集社會對人才的需求信息，建好2015、2011屆畢業(yè)生飛信系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)，讓學(xué)生更容易獲得就業(yè)信息。開展網(wǎng)上職業(yè)生涯規(guī)劃教育。充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供個性化、多樣化的咨詢指導(dǎo)服務(wù)，很好地構(gòu)筑社會與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流平臺。
    3. 開拓就業(yè)市場。與各專業(yè)一起鞏固原有就業(yè)市場，開辟新的就業(yè)基地，先后走訪了南山、聊城等城市的人才中心、大型企事業(yè)單位，并結(jié)合本院畢業(yè)生實際開展了就業(yè)促銷活動，把本屆畢業(yè)生的專業(yè)情況、畢業(yè)生人數(shù)及適合從事的工作崗位等相關(guān)信息發(fā)送各就業(yè)基地。
    4.建立就業(yè)困難畢業(yè)生信息庫。在就業(yè)過程中全程關(guān)注就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)情況，安排輔導(dǎo)員和班主任開展一對一就業(yè)幫扶行動，為面臨就業(yè)困難的畢業(yè)生坐堂會診，并積極推薦就業(yè)。
    5．加強(qiáng)就業(yè)后續(xù)服務(wù)。與本地人才服務(wù)中心聯(lián)系，對未就業(yè)的畢業(yè)生逐一進(jìn)行摸底登記，繼續(xù)做好這些畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇四
    一.公司摘要：
    介紹公司的主營產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品和服務(wù)，公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點.時間，所處階段等基本情況。
    二.公司業(yè)務(wù)描述：
    介紹公司的宗旨和目標(biāo)，公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。
    三.產(chǎn)品或服務(wù)：
    介紹公司的產(chǎn)品或服務(wù)，描述產(chǎn)品和服務(wù)的用途和優(yōu)點，有關(guān)的專利，著作權(quán)，
    政府批文等。
    四.收入：
    介紹公司的收入來源，預(yù)測收入的增長。
    五.競爭情況幾市場營銷：
    分析現(xiàn)有和將來的競爭對手，他們的優(yōu)勢及劣勢，以及相應(yīng)的本公司的優(yōu)勢和戰(zhàn)勝競爭對手的方法。對目標(biāo)市場作出營銷計劃。
    六.管理團(tuán)隊：
    對公司的重要人物進(jìn)行介紹，包括他們的職務(wù)，工作經(jīng)驗，受教育程度等。()公司的全職員工，兼職員工人數(shù)，哪些職務(wù)空缺。
    七.財務(wù)預(yù)測：
    公司目前的財務(wù)報表，五年的財務(wù)報表預(yù)測。投資的退出方式（公開上市，股票回購.出售.兼并或合并）。
    八.資本結(jié)構(gòu)：
    公司目前及未來資金籌集和使用情況，公司通融方式，融資前后的資本結(jié)構(gòu)表。
    九.附錄：
    支持上述信息的資料：管理層簡歷，銷售手冊，產(chǎn)品圖紙等。其他需要介紹的地方。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇五
    在如今這個時代，許多人都追求創(chuàng)業(yè)的夢想，也有不少人在夢想的道路上遭遇挫折。本文將分享我在創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的指導(dǎo)心得和體會，以幫助那些即將或已經(jīng)踏上創(chuàng)業(yè)就業(yè)的路途的人們。
    第一段：自我認(rèn)知與個人定位。
    在創(chuàng)業(yè)就業(yè)之前，我們必須了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并將其轉(zhuǎn)化為自己發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢。首先，我們需要做的是認(rèn)真思考和分析我們自己。我們需要知道自己的長處和弱點，包括我們的技能、知識、經(jīng)驗、個性、特長、興趣等。然后，我們可以根據(jù)自己的諸多特點，找到自己的定位，從而更好地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
    第二段：選擇適合自己的領(lǐng)域和行業(yè)。
    在選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)時，我們需要了解市場需求和趨勢，并結(jié)合自身的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行挑選。另外，我們需要考慮所選擇領(lǐng)域和行業(yè)的創(chuàng)新程度、競爭水平、開發(fā)前景等因素。最終選擇的領(lǐng)域和行業(yè)應(yīng)該能夠充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，且未來發(fā)展前景良好。
    第三段：具體執(zhí)行計劃。
    成功的創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路不單單靠一個想法或意愿而得到實現(xiàn)，還需要有具體的執(zhí)行計劃。實施計劃是每個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。通過不斷的市場調(diào)查和的策略制定，以及方案總結(jié)，整個計劃應(yīng)該具有清晰、詳細(xì)的目標(biāo)、步驟和時間表，以及迭代和調(diào)整的能力。
    第四段：資金運作和合作。
    對于創(chuàng)業(yè)者而言，資金在創(chuàng)業(yè)過程中是不可或缺的重要因素之一。資金的尋找和運用是一個系統(tǒng)工程，需要全面的考慮。我們要想辦法引進(jìn)各種資金，并善于運用，提高資金利用率。另外，我們還需要找到合適的合作伙伴，通過合作讓企業(yè)的能力得到加強(qiáng)。更多的力量組合能讓創(chuàng)新成為創(chuàng)業(yè)元素的理想組合，讓我們更好的實現(xiàn)自己的理想。
    第五段：持之以恒和不斷學(xué)習(xí)。
    創(chuàng)業(yè)之路充滿坎坷和挑戰(zhàn)，很多人會在壓力下放棄。但是一旦決定要走創(chuàng)業(yè)之路，就必須擁有持之以恒的毅力和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的精神。通過不斷的積累和學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解市場和業(yè)務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)能力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和團(tuán)隊管理能力，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)愿景。
    總之，創(chuàng)業(yè)就業(yè)雖然充滿各種挑戰(zhàn)，但只有堅定信心、腳踏實地地執(zhí)行計劃、充分發(fā)揮優(yōu)勢和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能成功創(chuàng)業(yè)。無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，始終要堅定信念和目標(biāo)，共勉。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇六
    人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。大學(xué)是一個非常難得的自我修煉、自我充實的重要場所。為此，下面由為大家整理大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)心得體會相關(guān)內(nèi)容，歡迎參閱。
    大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)心得體會篇一隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
    “大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
    指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
    指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
    指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
    指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇七
    創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是當(dāng)前社會非常熱門的話題，這不僅涉及到大眾生活和國家經(jīng)濟(jì)，對每一個個體而言也具有重要意義。得益于多年以來的努力，學(xué)校、政府和社會都為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的支持和機(jī)會。作為其中的一員，在我的創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中，我深刻認(rèn)識到一些要點和經(jīng)驗，分享給大家，希望能夠助力創(chuàng)業(yè)者們更好地實現(xiàn)自我價值。
    第一段：樹立自信和遠(yuǎn)大目標(biāo)。
    在創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有過切身體驗的我認(rèn)為，想要在這個領(lǐng)域獲得成功，首先要有著堅定的信念和目標(biāo)。與傳統(tǒng)行業(yè)不同，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極快，商業(yè)模式和技術(shù)都在不斷的變革，一時間可能風(fēng)口在別的方向，但這并不代表著這個領(lǐng)域已經(jīng)不具有潛力了。只有始終保持前瞻性、自信，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走的更加堅定，不斷去創(chuàng)新與追求目標(biāo)，才能有朝一日走向成功。
    第二段：加強(qiáng)專業(yè)技能與經(jīng)驗積累。
    切身體會告訴我，在創(chuàng)業(yè)者的進(jìn)階過程中，除了良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)外，基本的技術(shù)與管理水平同樣重要。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，除去自身專業(yè)知識的掌握，還應(yīng)以自學(xué)和實戰(zhàn)來累積更多的技能。同時，要積極參加各種創(chuàng)業(yè)講座、會議等各類活動，也應(yīng)尋求成功的企業(yè)和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者的幫助，以獲取更多的指導(dǎo)和經(jīng)驗。這些方法的加入到實際創(chuàng)業(yè)過程中，必將能夠更好的提升自己和團(tuán)隊的表現(xiàn)。
    第三段：團(tuán)隊協(xié)作和人際關(guān)系。
    創(chuàng)業(yè)者需要注意的另一點是，盡可能地營造一個好的團(tuán)隊協(xié)作和人際關(guān)系。尤其在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，團(tuán)隊合作和員工彼此背景與交際意識具有重要意義。合理的人員分配、協(xié)同的溝通暢通以及高效的工作效率，均是團(tuán)隊協(xié)作中的重要問題。而說到人際關(guān)系，同樣需要注意的是與公司或合作伙伴之間的合作關(guān)系。只有建立良好的合作關(guān)系，合理分工、規(guī)避風(fēng)險才有可能推進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作。
    第四段：創(chuàng)新和快速反應(yīng)能力。
    另一個重要要點是，以創(chuàng)新和快速反應(yīng)能力來提升自己。這可不是一句口號，幾乎每一個成功的公司都堅守了這個條件。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，迎合用戶需求和市場趨勢是必須具備的能力，因此，我們應(yīng)始終保持著新奇的想法、果敢的行動和敏銳的反應(yīng)。如此才能更好地應(yīng)對市場的變化，推進(jìn)公司發(fā)展。
    第五段：克服困難，積極進(jìn)取。
    最后，對于創(chuàng)業(yè)中的艱辛和挫折，我們應(yīng)該深受提起，以積極進(jìn)取的態(tài)度去克服困難。很多成功的創(chuàng)業(yè)公司都是經(jīng)過多次變革調(diào)整而發(fā)展成功的，更何況作為一個剛起步的初創(chuàng)公司呢。因此，我們要敏銳地捕捉問題，及時地調(diào)整方向；要敢于突破心理障礙，勇敢面對挑戰(zhàn)；要用心找到市場的痛點，創(chuàng)造出更具競爭力的產(chǎn)品，取得成功。
    總之，創(chuàng)業(yè)者生涯是充滿機(jī)遇和風(fēng)險的，而我也已經(jīng)有了自己的一些心得體會。精益求精，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，堅定信念，良好協(xié)作，不畏困難，是我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)原則，也是需要每一名創(chuàng)業(yè)者必須要具備的優(yōu)質(zhì)素質(zhì)。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇八
    當(dāng)今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益增加，教師崗位也要求越來越高。
    如何讓自己在應(yīng)聘中脫穎而出?這就需要不斷完善自己，提高自己的執(zhí)教能力。
    在學(xué)校辦輔導(dǎo)班，可以讓大學(xué)生提前感受教師這個崗位。
    在這個過程中，積累總結(jié)經(jīng)驗，真真正正把講臺站好站穩(wěn)，為以后的找工作打下扎實的基礎(chǔ)!現(xiàn)如今，在校大學(xué)生有充裕的課余時間，有的學(xué)生可能因為沒事做或者找不到事做，一直放縱自己，生活學(xué)習(xí)上慢慢失去方向。
    這樣，不利于大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提高，更不利于我校人才的培養(yǎng)與教育成果的提高。
    兼職家教工作既能讓大學(xué)生充分利用課余時間，又能促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰(zhàn)性，同時也鍛煉了我們同學(xué)自立自強(qiáng)的品格，為以后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
    更有利于文明、奮斗、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。
    我校以師范為特色，同時向綜合性大學(xué)邁步。
    在本校辦輔導(dǎo)班，其實是展現(xiàn)我校，讓社會確實感到大學(xué)為當(dāng)?shù)刈龀龅呢暙I(xiàn)，進(jìn)一步提高淮師的知名度。
    二、方案的可行性
    1.我校培養(yǎng)了一大批語數(shù)外等學(xué)科上有專長的師范生，加上我校學(xué)生的精神風(fēng)貌與熱情，以及我們同學(xué)之間很好的協(xié)調(diào)配合，可以保證教學(xué)的效果，這是家長最看重的，也是我們最自信的地方。
    2.學(xué)校教育深入人心，輔導(dǎo)班熱浪涌起，整個家教市場面臨著擴(kuò)大。
    教育部規(guī)定，所有中小學(xué)生不給補(bǔ)課與上晚自習(xí)，許多家長擔(dān)心孩子的成績，希望給孩子找合適的家教，這種需求的不斷增長，有潛在巨大的市場。
    3.投資成本比較低，可以先從小規(guī)模做起，當(dāng)知名度日益提高時，再慢慢擴(kuò)大規(guī)模。
    4.我自身就是師范班的學(xué)生，也有過兼職家教的工作經(jīng)驗，可能操作起來會顯得更加得心應(yīng)手。
    此外，聯(lián)系身邊同學(xué)做家教也十分便利。
    三、輔導(dǎo)班開課時間
    星期一至星期五晚上
    6:00—8:00
    星期六 星期日
    上午：8:30—11:00
    下午：2：30—5:00
    四、上課形式
    輔導(dǎo)班以分年級班級方式授課，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課本知識，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)，配合同步練習(xí)，引導(dǎo)新課預(yù)習(xí)。
    五、上課老師安排
    總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)正常有效進(jìn)行。
    同時招聘在校優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。
    六、注意事項
    1.為前來進(jìn)行輔導(dǎo)的中小學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如家庭地址、父母聯(lián)系方式、就讀學(xué)校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。
    2.為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競爭方式上崗、教學(xué)，如可通過筆試，講課的形式來篩選執(zhí)教者，并做好學(xué)生評價老師與家長反饋等工作。
    3.輔導(dǎo)班可以采取適當(dāng)?shù)莫剟畲胧?BR>    如通過定期考試，評出成績優(yōu)異的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。
    這樣，有利于提高學(xué)生的積極性，有利于工作的開展，根據(jù)考試情況與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況定期召開家長會，增加家長對輔導(dǎo)班的了解，彰顯我們輔導(dǎo)班的專業(yè)化。
    因為專業(yè)，我們會做的更好!
    4.學(xué)生的安全問題至關(guān)重要。
    首先要與家長簽定書面協(xié)議，告知家長上課的時間，要求必須由家長接送小孩，并合理控制學(xué)生學(xué)習(xí)和休息的時間。
    同時，在輔導(dǎo)班中每晚都有專門的人值班，統(tǒng)一管理，責(zé)任到人。
    七、輔導(dǎo)班對家長與學(xué)生的承諾(教師準(zhǔn)則)
    1.平等的對待學(xué)生，尊重學(xué)生的隱私與個性發(fā)展。
    2.堅持學(xué)習(xí)，不懈努力，善聽學(xué)生的意見。
    3.對教學(xué)保持熱情，積極向上，開拓進(jìn)取。
    4.制定合理可行的教學(xué)規(guī)劃，以啟發(fā)式的方式引導(dǎo)學(xué)生，不是簡單的教授。
    5.家教輔導(dǎo)班定期結(jié)合學(xué)生與家長的反應(yīng)討論如何提高教學(xué)質(zhì)量，要求集體備課。
    八、輔導(dǎo)班收費標(biāo)準(zhǔn)
    四年級：250元/月
    五年級：300元/月
    六年級、初一：350元/月
    初二、初三：400元/月
    九、雙方簽合同
    甲方：“夢，飛翔”家教輔導(dǎo)班
    乙方：學(xué)生家長
    (一)雙方的義務(wù)
    甲方為乙方提供家教服務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)效果，為人師表，不體罰學(xué)生，告知乙方家長上課下課時間，如有臨時變動提前通知乙方。
    乙方負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的接送，在沒有乙方簽字，甲方不允許學(xué)生離開，乙方要積極配合甲方的教學(xué)工作。
    (二)雙方的權(quán)利
    學(xué)生在輔導(dǎo)班不服從甲方管理，在勸說教育的情況下還不悔改，甚至影響正常的教學(xué)工作與秩序，甲方可以把小孩領(lǐng)回去，不退還輔導(dǎo)費。
    乙方可以前來家教班觀看課堂教學(xué)情況，提出自己的意見，對老師進(jìn)行評價。
    十、宣傳(營銷)策略
    對于這個家教輔導(dǎo)班在做好內(nèi)涵建設(shè)的同時也要同時做好宣傳工作，因為宣傳是我們對外交流的一扇窗。
    現(xiàn)在我們有以下四點宣傳計劃：
    a、選擇中高檔的小區(qū)并在小區(qū)內(nèi)設(shè)立點派專門人員進(jìn)行定點式宣傳
    b、在小區(qū)內(nèi)和中小學(xué)附近粘貼海報
    c、在中小學(xué)附近發(fā)放我們印制的宣傳單
    d、托熟人介紹
    十一、管理者
    作為“夢，飛翔”家教輔導(dǎo)班的設(shè)計者我認(rèn)為讓我們來當(dāng)管理者是最合適的。
    因為我們對這個輔導(dǎo)班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設(shè)計者又都是師范專業(yè)的，讓內(nèi)行管理內(nèi)行是比較科學(xué)的也是比較可行的。
    十二、資金投入
    因為首次創(chuàng)業(yè)，我想選擇地址在學(xué)校食堂的地下室里，自己與學(xué)校老師溝通，取得他們的支持。
    有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，場地費用可以免除。
    同時，里面也有課桌，無需購買，教師工資的發(fā)放，按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。
    目 錄
    前言
    一、團(tuán)隊概述
    1)團(tuán)隊簡介。
    2)經(jīng)營項目。
    二、產(chǎn)品與服務(wù)
    1)產(chǎn)品描述。
    2)產(chǎn)品swot分析。
    3)銷售方式。
    三、市場分析
    1)目標(biāo)消費群。
    2)市場環(huán)境分析。
    四、市場銷售戰(zhàn)略
    1)銷售策略分階段目標(biāo)。
    2)營銷原則。
    五、管理團(tuán)隊
    1)團(tuán)隊的構(gòu)成。
    2)管理規(guī)劃。
    六、財務(wù)
    1)資金籌集方式。
    2)財務(wù)歷史數(shù)據(jù)。
    3)財務(wù)預(yù)算。
    4)現(xiàn)有資產(chǎn)分析。
    5)財務(wù)走勢。
    6)財務(wù)總結(jié)。
    七、機(jī)會與風(fēng)險
    1) 機(jī)會。
    2)威脅。
    3)應(yīng)對之策。
    前 言
    如今社會上越來越頻繁地出現(xiàn)“80后”、“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領(lǐng)市場”等名詞，很多大學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天地。
    很多人還認(rèn)為在今后的社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。
    而我們認(rèn)為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。
    大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。
    作為在校大學(xué)生，我們明白創(chuàng)業(yè)有艱辛，收獲大于收益。
    這種成功是屬于自己的，就算失敗也不會感到遺憾。
    法國人有句話說：每個人都應(yīng)該有一雙好鞋，因為這雙鞋，會帶你到最美好的地方去。
    踩著那些美麗的、優(yōu)雅的、舒適的鞋子，整個人的精神也會不一樣。
    是的，這也是我團(tuán)隊致力的目標(biāo)。
    拖鞋作為老百姓生活的必備品，不像保健品或概念性產(chǎn)品，它一百年也不會消失或者被淘汰 。
    中國平均每人年消費1.5雙，而且很多家庭都要備有客用拖鞋，那么按每雙10元來計算，整個的中國市場大約有200億元的市場規(guī)模。
    而就我們民政學(xué)院來講是一塊不小的蛋糕，全校有17000余人，其中女生占70%的比例，大躍進(jìn)團(tuán)隊成立于次背景下，主要是針對拖鞋類銷售與管理，實現(xiàn)從生產(chǎn)者到消費者之間的空隙部分。
    本團(tuán)隊秉承顧客第一、服務(wù)至上的經(jīng)營理念，主動把消費者放到業(yè)務(wù)的頂端，堅持不懈地為客戶提供滿意的商品與周到的服務(wù)。
    一、團(tuán)隊概述
    1)團(tuán)隊簡介
    大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成立于2010年3月17日，在經(jīng)過一個星期的市場考察和分析后選擇涼拖鞋作為創(chuàng)業(yè)項目，銷售男女時尚涼拖鞋。
    我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業(yè)隊伍，擁有飽滿的激情和積極向上的活力。
    團(tuán)隊成員結(jié)合各自的優(yōu)勢發(fā)揮所長，相互彌補(bǔ)、學(xué)習(xí)、提高，體現(xiàn)團(tuán)隊最大的力量將涼拖鞋事業(yè)做大做強(qiáng)。
    2)經(jīng)營項目
    各類男女時尚涼拖鞋
    二、產(chǎn)品與服務(wù)
    1)產(chǎn)品描述
    拖鞋讓人享受一種閑遐的心情，輕松的生活。
    慢下匆匆的腳步，忘記緊張的生活節(jié)奏，緩緩走著，用心體會人生。
    我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素，為顧客提供物美價優(yōu)的產(chǎn)品，靚麗一夏。
    2)產(chǎn)品swot分析
    優(yōu)勢：時尚，滿足大學(xué)生個性化的追求;價格合理，明碼標(biāo)價
    劣勢：產(chǎn)品進(jìn)價價格較高，且渠道不穩(wěn)定;種類不齊全
    機(jī)會：夏季的來臨，涼拖鞋市場需求量大
    威脅：受行業(yè)競爭，涼拖鞋款式越來越多，沖擊力大
    3)銷售方式
    a.以實訓(xùn)超市實體店銷售為主
    b.以擺攤形式為輔
    三、市場分析
    1)目標(biāo)消費群
    其中特為一區(qū)女生為重點目標(biāo)顧客。
    2)市場環(huán)境分析
    大學(xué)校園市場是一個人流量高度集中和穩(wěn)定的市場，據(jù)調(diào)查在民政學(xué)院以及周邊市場上，銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，據(jù)實地調(diào)查統(tǒng)計賣鞋的此類商店有22家，競爭相對激烈，產(chǎn)品種類繁多，主要以中低檔位主。
    大躍進(jìn)團(tuán)隊銷售主要區(qū)域是在一區(qū)寢室，我們了解到一區(qū)3000左右的女生，為8-12人為一個寢室單位，消費人群大且集中，消費行為易受寢室成員影響，能形成口口相傳的效應(yīng)帶動銷售。
    消費能力方面也以中低水平為主，對價格相對較為敏感。
    銷售策略上以實訓(xùn)超市為主要的銷售網(wǎng)點，平時晚上在一區(qū)門口擺攤展銷，更加方便目標(biāo)顧客的就近購買意圖。
    在如此激烈的是市場上我們大躍進(jìn)走的是精準(zhǔn)營銷方式，特針對一群目標(biāo)顧客實施專業(yè)化的銷售，充分滿足消費者。
    四、市場營銷戰(zhàn)略
    1)銷售策略分階段目標(biāo)
    我們把公司的營銷計劃分為以下三個階段。
    每個階段都有不同的目標(biāo)，針對這些目標(biāo)，我們將采取不同的具體性的操作手段。
    a.告知階段
    以實訓(xùn)超市春季促銷為契機(jī)，進(jìn)行產(chǎn)品的市場宣傳和推廣，打造本公司的知名度。
    b.啟動階段
    在民政學(xué)院一區(qū)寢室門口進(jìn)行連續(xù)性的產(chǎn)品展銷，培養(yǎng)顧客對本團(tuán)隊產(chǎn)品的認(rèn)知度，促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。
    c.促進(jìn)階段
    2)營銷原則
    a.營銷理念：優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則
    我們團(tuán)隊信奉優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是團(tuán)隊在競爭激烈的市場中立于不敗之地，脫穎而出的法寶。
    用微笑迎接每一位顧客，用真誠打動每一位消費者是我們的`經(jīng)營原則。
    “三心”——用心、細(xì)心、耐心。
    銷售前用心的觀察每一位顧客，揣摩他們的心理;銷售中細(xì)心的發(fā)現(xiàn)顧客需要，滿足顧客要求;銷售后耐心的告訴顧客注意事項及保養(yǎng)措施。
    b.營銷特色：差異化營銷
    作為學(xué)生的我們貼近學(xué)生市場，理所當(dāng)然更能夠了解學(xué)生的消費需求和消費心理。
    所以我們的營銷特色就是獨特的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足每一位顧客的不同需求;以站在消費者的角度去進(jìn)行每一次的選購產(chǎn)品，價格的制定，銷售的方式。
    因為這次創(chuàng)業(yè)不以盈利為主要目的，重點是通過這次創(chuàng)業(yè)的實踐來了解創(chuàng)業(yè)過程的每一個階段。
    選擇進(jìn)入合適的市場，如何進(jìn)貨，向消費者推銷技巧等等。
    學(xué)習(xí)是我們最終的目的，盈利只是起到一個推動作用，所以我們團(tuán)隊推崇“學(xué)習(xí)營銷”為思想指導(dǎo)和行動理念。
    而這也為我們整個營銷區(qū)別于其他的商店經(jīng)營，展開了差異化營銷，從而創(chuàng)立獨特理念，吸引和穩(wěn)定我們的顧客。
    五、管理團(tuán)隊
    1)團(tuán)隊的構(gòu)成
    團(tuán)隊是自由組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。
    眾志成城，力量大，成果也大。
    團(tuán)隊的構(gòu)成，具有非凡的意義。
    選擇合適的人群，合適的職務(wù)安排將是以后工作有效開展的重要因素之一。
    經(jīng)過數(shù)次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇，我們的團(tuán)隊已初步成型：
    a.團(tuán)隊人數(shù)：六人
    b.成員結(jié)構(gòu)：管理——張**(協(xié)調(diào)者)
    銷售——張** 李**(創(chuàng)新者推進(jìn)者)
    財務(wù)——李**(監(jiān)督者)
    采購——羅** 蘇**(實干者信息者)
    c.團(tuán)隊成員要求：大局意識、熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的全過程、無私的精神、大度、有激情、團(tuán)隊精神、應(yīng)變能力等。
    2)管理規(guī)劃
    團(tuán)隊不同于工作團(tuán)體,因為團(tuán)隊既要求對個人負(fù)責(zé),也要求相互負(fù)責(zé).團(tuán)隊通過其成員的共同努力創(chuàng)造出一個個工作成果,這就使得業(yè)績水平能夠大于所有團(tuán)隊成員個人最佳業(yè)績的總合。
    因此要想有個好的發(fā)展就必須要有很好的預(yù)見性，做好管理規(guī)劃。
    a.借用第克泰特法，在這里引申為“專用時間”。
    團(tuán)隊每位成員根據(jù)課表選定自己的工作時間，除去上課外，其他剩余的時間全身心投入到團(tuán)隊所選項目中，盡量不做與項目無關(guān)的任何事情。
    b.信息分享:在團(tuán)隊項目進(jìn)行的過程中,每個人都會有相應(yīng)的實踐收獲,我們制定特定的時間進(jìn)行信息分享,包括一段時間內(nèi)的銷售業(yè)績、個人心得等對團(tuán)隊發(fā)展有利的信息。
    c.分工與合作并存：首先團(tuán)隊成員根據(jù)自己職責(zé)做好團(tuán)隊分內(nèi)工作;其次在隊友遇到困難時，團(tuán)隊成員要積極主動幫助隊友，并按時按量完成團(tuán)隊任務(wù)。
    d.會議要求：
    會前團(tuán)隊各成員都不許做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，不開無目的、無意義或議題不明確的“糊涂會”
    聯(lián)系實際，解決問題，不開傳聲簡式的“本本會”
    權(quán)衡輕重緩急，抓住重點，不開“扯皮會”
    講究實效，不開一報告、二補(bǔ)充、三強(qiáng)調(diào)、四表態(tài)、五總結(jié)式的“八股會”
    不開七時開會、八遲到、九時領(lǐng)導(dǎo)做報告的“遲到會”
    f.在團(tuán)隊項目正式啟動時，將根據(jù)所犯錯誤的嚴(yán)重程度和造成的損失及影響，給予相應(yīng)處罰。
    六、財務(wù)管理
    涼鞋是一種季節(jié)性很強(qiáng)的產(chǎn)品，且受今年氣候影響，氣溫一直很涼，影響了涼鞋的銷量，鑒于此，我們堅持保守的財務(wù)政策，努力使財務(wù)風(fēng)險降低到最低水平。
    一方面可以增加我們的營業(yè)額，另一方面也可以加強(qiáng)我們的人脈關(guān)系，在銷售的過程中積累人脈也是我們的一種收獲。
    這一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢攧?wù)管理，都是我們創(chuàng)業(yè)的重要工作，將決定我們利潤收入的重要管理方式。
    1)資金籌集方式
    六人共集資1200元，其中采購成本為939元，現(xiàn)總營業(yè)額為876元。
    2)財務(wù)歷史數(shù)據(jù)(單位：元)
    3)財務(wù)預(yù)算(單位：元)
    4)現(xiàn)有資產(chǎn)分析
    截止2010年5月10日，大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊總投資1200元，總采購成本939元(包含交通費)，總營業(yè)額876元，總庫存約337元。
    經(jīng)理人員，銷售人員，采購人員，財務(wù)等工資目前還沒結(jié)算。
    5)財務(wù)走勢
    由于天氣轉(zhuǎn)熱，接下來的日子里將是涼鞋銷售的火熱季節(jié)，企業(yè)預(yù)計銷售量將猛增，營業(yè)額較前兩月也有很大提升，同比增加約80.37%，預(yù)計總營業(yè)額為1580元。
    6)財務(wù)總結(jié)
    使大躍進(jìn)每個成員都從中得到基本創(chuàng)業(yè)知識和寶貴的經(jīng)驗。
    七、機(jī)會與風(fēng)險
    1)機(jī)會
    a.隨著夏天的到來，氣溫的升高，越來越多的人在非正式場合選擇穿拖鞋，既方便又舒適。
    b.拖鞋是夏天大家必備的物品，幾乎每個人在夏天都會擁有一雙甚至幾雙拖鞋，它同時也是人們夏天洗澡時必備的物品。
    c.拖鞋的價格相對于其它鞋子要便宜許多，因此，很多人更換拖鞋的頻率較其它鞋要頻繁，尤其有新款出來時。
    d.隨著新的夏天的到來，許多人原來舊的拖鞋已過時或找不到了，會促使他重新購買拖鞋。
    e.我們的位置靠近緊鄰一區(qū)女生宿舍，不下雨時還可以到宿舍大門口擺攤，可以更方便顧客選購。
    f.可以有效利用認(rèn)識的人，進(jìn)行廣泛宣傳。
    2)威脅
    a.學(xué)校內(nèi)外各類便利店很多，這些便利店中有各種款式跟價格的拖鞋出售。
    b.由于我們自身的資金限制，使我們每次的進(jìn)貨量跟所進(jìn)拖鞋的款式不夠豐富。
    c.由于今年雨水較多，氣溫回升也不是很明顯，導(dǎo)致我們能在室外擺攤的時間不多。
    d.由于這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)較重，各成員的課余可支配時間也不盡相同，使在室外擺攤的時間不夠穩(wěn)定。
    3)應(yīng)對之策
    a.我們無法做到與便利店的款式多樣。
    但我們可以在服務(wù)上勝過他們，我們可以提供更多更好的售前、售中、售后服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動顧客，爭取更多的回頭客。
    各成員加強(qiáng)在銷售技巧方面的學(xué)習(xí)，提高成交率。
    b.在我們所買的拖鞋款式不夠豐富的情況下，我們可以使我們的產(chǎn)品在質(zhì)量上勝過其它地方所銷售的拖鞋。
    因此需要進(jìn)貨時在拖鞋的質(zhì)量上把好關(guān)。
    c.對于今年雨水較多，影響室外擺攤的問題，我們只有盡量在天氣條件較好的情況下多到室外擺攤，從而使因天氣原因引起的損失達(dá)到最小。
    d.盡量把各成員的課余空閑時間集中起來，合理分配，達(dá)到提高在室外擺攤的頻率。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇九
    近年來，面對日益嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)趨勢，國家、高校和社會各界都將促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)作為一項重要的課題，加以研究和探討。為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，國家及時進(jìn)行了導(dǎo)向和調(diào)整，出臺了相關(guān)的政策和制度，各高校相繼設(shè)立了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》等相關(guān)課程，積極促進(jìn)了大學(xué)生就業(yè)工作。但綜觀各類調(diào)研結(jié)果顯示，現(xiàn)在造成大學(xué)生就業(yè)難的因素日益增多，就業(yè)誤區(qū)日益擴(kuò)大，特別是當(dāng)《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程開設(shè)作為高校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的重要方法和手段，必須強(qiáng)化在校大學(xué)生思想教育與引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生走出思想觀念誤區(qū)，以尋求就業(yè)的成功之路，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
    一、大學(xué)生存在的就業(yè)思想觀念誤區(qū)
    大學(xué)生存在的就業(yè)思想觀念誤區(qū)是造成就業(yè)難的重要因素之一，雖然存在的誤區(qū)因個人性格、觀念、意識和知識、能力水平而有所不同甚至千差萬別，但最主要、最集中的還是表現(xiàn)在以下幾個方面。
    1.供求關(guān)系錯位
    大學(xué)生就業(yè)就是以大學(xué)生自身來滿足社會對人才的需求，是大學(xué)生作為供方、社會作為需方的一組供求關(guān)系。國家提出雙向選擇，自主擇業(yè)的就業(yè)改革方向，意義就是要建立一個良好供需關(guān)系和環(huán)境的問題，大學(xué)生處于供方的角色，面對的是需方單位，在當(dāng)今就業(yè)市場供大于求的狀況下，供方要以滿足需方為首要條件。而絕大部分的大學(xué)生往往忽視了這組關(guān)系，沒有擺正角色，總覺得自身就業(yè)是一種需求，自己扮演的是需方的角色，社會單位要滿足自身的需求。同時，學(xué)校在人才培養(yǎng)上只注重招生數(shù)量，而不是依據(jù)充分的社會調(diào)研和預(yù)測來設(shè)置專業(yè)，學(xué)生在選擇專業(yè)時輕視專業(yè)的就業(yè)市場需求調(diào)研和預(yù)測，從而造成供求關(guān)系錯位和脫節(jié)。
    2.忽視社會適應(yīng)能力
    不否認(rèn)就業(yè)需求的能力主要是專業(yè)能力，但也不能忽視社會適應(yīng)能力，因為社會能力是專業(yè)能力發(fā)揮的前提和基礎(chǔ)，沒有好的社會適應(yīng)能力，無法適應(yīng)社會，從何談起發(fā)揮專業(yè)能力。當(dāng)代大學(xué)生由于其自身的時代特征，鑄造了他們理想主義思想濃厚，與現(xiàn)實社會的就業(yè)形勢的適應(yīng)差異很大，與社會復(fù)雜的人群特征差距很大，獨立性相對較差等現(xiàn)象，造成他們的社會適應(yīng)能力欠缺。而在自我提高和學(xué)校指導(dǎo)中，往往單純注意應(yīng)聘技巧等方面，沒有意識到適應(yīng)社會能力的重要性，家長們也對于學(xué)生的適應(yīng)社會能力重視不夠，甚至采用保姆式不良教育方式，致使大學(xué)生自身也忽視了自身社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，而一味追求專業(yè)能力，以致不能及時適應(yīng)社會。
    3.忽視專業(yè)技能
    在具備了良好的社會適應(yīng)能力的基礎(chǔ)上，要謀求就業(yè)之路，還要具備良好的專業(yè)技能。常言道洞中有糧，心中不慌，只有真才識學(xué)，學(xué)到了真本事，學(xué)到精湛的專業(yè)技能，擇業(yè)、就業(yè)時才能游刃有余，掌握主動，找到自己滿意的工作。一部分大學(xué)生，不注重專業(yè)能力的學(xué)習(xí)，而是只顧得各類證書的考取，自以為證書的多少是就業(yè)的關(guān)鍵，而忽視了專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，造成了證書多、技能差的現(xiàn)象。
    4.擇業(yè)觀念個人化
    專業(yè)對口上，而不變通等等就業(yè)觀念個人化的現(xiàn)象。
    5.創(chuàng)業(yè)意識缺乏
    當(dāng)前大多數(shù)大學(xué)生只顧得在社會上尋求就業(yè)，認(rèn)為只有依賴社會提供的現(xiàn)有職業(yè)、職位，才能取得就業(yè)，而忽視了自身創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種途徑，造成了創(chuàng)業(yè)意識淡漠、缺乏，從而致使就業(yè)誤區(qū)產(chǎn)生和出現(xiàn)，制約了就業(yè)。
    二、在《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)中強(qiáng)化思想教育與引導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
    《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程對大學(xué)生就業(yè)有著積極的教育和引導(dǎo)作用，已成為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的一項重要方法和途徑。為引導(dǎo)大學(xué)生走出就業(yè)思想觀念誤區(qū)，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，必須將思想教育與引導(dǎo)貫穿《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)始終，并從以下幾個方面予以強(qiáng)化。
    1.強(qiáng)化形勢與政策的教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度和就業(yè)心態(tài)。通過對在校大學(xué)生進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、社會人才供求關(guān)系、當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求、人才市場的形勢與趨勢等社會形勢的教育，引導(dǎo)他們充分認(rèn)識社會的就業(yè)形勢、人才供求關(guān)系和社會對人才的需求，減輕他們的就業(yè)心理壓力和恐懼，避免消極人生態(tài)度的產(chǎn)生，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。通過對在校大學(xué)生進(jìn)行國家、地方相關(guān)就業(yè)政策法規(guī)的教育，使他們充分認(rèn)識到國家對大學(xué)生就業(yè)的高度重視，使他們深刻了解國家、地方對大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策和規(guī)定，避免隨意性、盲目性和等、靠、要的消極就業(yè)心態(tài)出現(xiàn)，樹立積極主動、樂觀向上的.就業(yè)心態(tài)。
    2.強(qiáng)化世界觀、人生觀、價值觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。通過對在校大學(xué)生共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和馬克思主義世界觀，全心全意為人民服務(wù)、處處為人民著想、助人為樂，造福人民、毫不利己專門利人、無私奉獻(xiàn)的人生觀，以及集體利益、人民利益高于個人利益，為了集體和人民利益不惜犧牲個人利益乃至生命的價值觀教育，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使他們認(rèn)識到：一個人無論身在何處，無論職務(wù)高低，能力大小，學(xué)歷深淺，工作性質(zhì)如何，都應(yīng)當(dāng)心系祖國，心系民族的發(fā)展和興盛，只要努力工作，就會在對社會的貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值，從而調(diào)整自己的期望值、走出就業(yè)觀與擇業(yè)觀的思想誤區(qū)，樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。
    3.強(qiáng)化就業(yè)心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生健全的心理素質(zhì)。根據(jù)在校大學(xué)生的種種表現(xiàn)，結(jié)合他們的思想實際和接受能力，針對因就業(yè)給學(xué)生帶來的壓力、憂慮、失望、畏縮等情緒，進(jìn)行細(xì)致分析，給予正確的引導(dǎo)，幫助他們做好心理測試，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力和自我約束、自我控制能力。教會他們?nèi)绾螌Υ龎毫Γ屗麄兠靼讐毫Σ⒎莵碜酝獠凯h(huán)境，而是自己施加給自己的，要學(xué)會控制自己的壓力，以壓力激勵自己去積極進(jìn)行就業(yè)選擇，從而培養(yǎng)他們健全的心理素質(zhì)，提高自信心、提高受挫承受能力、克服心理障礙，以健全的心理素質(zhì)應(yīng)對就業(yè)。
    4.強(qiáng)化專業(yè)意識教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高自身專業(yè)技能。牢固的專業(yè)知識與精湛的專業(yè)技能是大學(xué)生就業(yè)的前提、基礎(chǔ)和關(guān)鍵。通過強(qiáng)化專業(yè)意識教育，使在校大學(xué)生充分認(rèn)識到寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、牢固的專業(yè)知識、精湛的專業(yè)技能與豐富的?？既。鲆晫I(yè)知識和技能的思想誤區(qū)。引導(dǎo)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、勤于實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能水平，為應(yīng)對就業(yè)增籌填碼。
    5.強(qiáng)化自我認(rèn)知教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)。在求職過程中，如果自我認(rèn)知與社會對自己的客觀評價趨于一致，就容易成功；如果自我認(rèn)知偏高于社會客觀評價，往往會導(dǎo)致碰壁、失??；如果自我認(rèn)知偏低于社會客觀評價，信心不足，猶豫不決，很可能會坐失良機(jī)。因此，要強(qiáng)化在校大學(xué)生的自我認(rèn)知教育，引導(dǎo)他們通過自我剖析、參照比較、咨詢了解等方式，對自己的氣質(zhì)、性格、能力等做出客觀公正的評價，揚長避短、取長補(bǔ)短，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會對人才的需求。
    6.強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識教育，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。通過對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)方法、創(chuàng)業(yè)技巧，以及國家、地方有關(guān)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)制度、法規(guī)和優(yōu)惠政策的教育，使他們充分認(rèn)識到國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的大力支持和高度重視，使他們清醒地認(rèn)識到自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種有效途徑和方法，克服等、靠、要的不良思想，樹立積極主動的創(chuàng)業(yè)意識，大膽創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。
    三、大學(xué)生自身走出思想觀念誤區(qū)，尋求就業(yè)成功之路
    1.轉(zhuǎn)變思想觀念。轉(zhuǎn)變思想觀念首先要轉(zhuǎn)變就業(yè)思想認(rèn)識和擇業(yè)觀念，樹立一個正確的就業(yè)思想認(rèn)識和擇業(yè)觀，要把建功立業(yè)，創(chuàng)立一番事業(yè)放在首位，以國家需要和工作為重，到艱苦的環(huán)境中去鍛煉去磨煉。其次是對自己要有一個客觀正確的估價，期望值不要過高或過低。對單位不要太計較，相信一切情況都在變。另外是要更新觀念，多形式、多渠道的就業(yè)，克服一次定終身的老就業(yè)觀。最后要增強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)意識，不要依賴社會，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，尋求自主創(chuàng)業(yè)的途徑。
    2.提高自身綜合素質(zhì)。自身綜合素質(zhì)的高低，特別是社會適應(yīng)能力和專業(yè)技術(shù)水平的高低直接關(guān)系到就業(yè)的成敗。大學(xué)生自身只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，使自己的專業(yè)技術(shù)水平與時代特色緊密結(jié)合，與專業(yè)領(lǐng)域前沿技術(shù)接軌。同時，通過各種渠道、各種途徑的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面和視野，提高自身的社會適應(yīng)能力和水平，才能適應(yīng)社會，求得就業(yè)成功。
    3.調(diào)整自身心態(tài)。調(diào)整心態(tài)就是調(diào)整大學(xué)生自身的就業(yè)心態(tài)。由于心態(tài)不好，導(dǎo)致大學(xué)生在就業(yè)中出現(xiàn)焦急、恐慌、饑不擇食的癥狀，結(jié)果出現(xiàn)了慌不擇路，有單位就簽；躲避就業(yè)，一心深造，延緩就業(yè)；壓力過大,不敢就業(yè)等現(xiàn)象。大學(xué)生自身要調(diào)整自身心態(tài)，在權(quán)衡自身專業(yè)技術(shù)能力、綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的前提下，綜合分析社會就業(yè)形勢和需求，尋求自己的就業(yè)機(jī)遇和路子，做到不焦、不躁，客觀而實際。
    四、結(jié)束語
    總之，大學(xué)生就業(yè)由于各種因素的影響，日趨嚴(yán)峻，已經(jīng)成為當(dāng)前社會的一項重要課題。造成大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是多方面的，思想觀念誤區(qū)作為大學(xué)生自身存在的影響就業(yè)的關(guān)鍵因素，必須加以教育和引導(dǎo)?！洞髮W(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程作為高校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的重要方法和手段，必須擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)化大學(xué)生思想教育與引導(dǎo)的重任，引導(dǎo)大學(xué)生走出思想觀念誤區(qū)，為他們就業(yè)奠定基礎(chǔ)，增加籌碼和成功機(jī)率，促進(jìn)就業(yè)。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十
    隨著高校擴(kuò)招后畢業(yè)生數(shù)量迅速增長，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作更顯迫切。2008年全國普通高校將就業(yè)指導(dǎo)作為公共課納入教學(xué)計劃，貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程，以培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力為主要目標(biāo)。在遵循課程體系和課堂教學(xué)規(guī)律的前提下，引入多種教學(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與性，提高教學(xué)效果，顯得尤為重要。
    研究型教學(xué)是相對于傳統(tǒng)的把講解知識作為中心的教授式教學(xué)提出來的，這種教學(xué)模式致力于學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，是將學(xué)習(xí)和研究融合的教學(xué)體系，目的就是通過教學(xué)行為、研究培養(yǎng)、實踐參與等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生合理運用自身知識資源和實踐經(jīng)驗自主思考、研究和解決相關(guān)問題，在研究過程中積累知識、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力、培養(yǎng)思維，形成獨特的科學(xué)研究態(tài)度和精神。這一教學(xué)理念的內(nèi)涵就是以知識教育為基礎(chǔ)，注重研究能力培養(yǎng)，提升創(chuàng)新思維和實踐，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和教師主導(dǎo)性，提高學(xué)生教學(xué)參與度，實現(xiàn)師生互動交流，在教學(xué)中達(dá)到學(xué)生思考意識、探索意識、開放意識、研究意識、創(chuàng)新能力意識等內(nèi)容的培養(yǎng)和提升。
    當(dāng)前高校對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)作了積極的探索，總體上形成了良性發(fā)展的趨勢，取得了一定的成效，由過去單純的應(yīng)用性指導(dǎo)過渡到把就業(yè)觀、就業(yè)能力、順利就業(yè)作為就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容來抓，注重結(jié)合社會需要，關(guān)注大學(xué)生自身發(fā)展，將大目標(biāo)細(xì)化融入到發(fā)現(xiàn)、滿足、服務(wù)和引導(dǎo)大學(xué)生的各種實際需要中。但是，也仍然存在很多需要完善和提高的內(nèi)容，例如大學(xué)生面臨選擇性就業(yè)實際情況下，教學(xué)內(nèi)容針對性有待增強(qiáng)，缺乏可行的、明確指導(dǎo)，對于新情況分析和新問題解決反應(yīng)滯后，往往處于被動防范和應(yīng)付的局面，引導(dǎo)性教育手段缺乏先進(jìn)性，針對不同群體教育的方法比較簡單，就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍有待整體規(guī)劃建設(shè)、完善各類措施、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升指導(dǎo)意識和闡釋政策水平、強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)等。當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)教育應(yīng)緊密結(jié)合社會發(fā)展趨勢，注重學(xué)生實際和情緒體驗，加快研究教和學(xué)的分類特點，積極探索有助于引導(dǎo)學(xué)生意志和情感的教學(xué)方法，切實提高就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)效果。
    研究型教學(xué)是體現(xiàn)當(dāng)代高等教育發(fā)展規(guī)律的教學(xué)理念，這一互動式教學(xué)模式既可以提高學(xué)生智商水平，也有利于提高學(xué)生研究和創(chuàng)新實踐能力，使學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)和動力系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合。其本著研究為主的互動交流特點，側(cè)重科學(xué)精神、態(tài)度和能力的培養(yǎng)，以提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維水平。該模式在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中應(yīng)用應(yīng)注意教與學(xué)兩個方面，也就是教師研究型主導(dǎo)性教學(xué)和學(xué)生研究型主體性學(xué)習(xí)。就業(yè)指導(dǎo)課的研究型教學(xué)突出互動，除了在課堂中互動外，還應(yīng)拓展到課堂外，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的交流互動，從多角度和高層次深化就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革，使教學(xué)內(nèi)容知識傳授和就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合互動提升，拓展學(xué)生就業(yè)思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和方向，并在實際中主動思考問題、剖析問題和解決問題。在就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中，由傳統(tǒng)的課堂講解轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯坑懻摻虒W(xué)，教師選擇現(xiàn)實化命題，通過討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生拓展發(fā)散思維，結(jié)合自身實際自主思考問題，合理分析具體環(huán)節(jié)和內(nèi)容，在一定層次上解決問題，并達(dá)到學(xué)生本人思想、觀念、行為及執(zhí)行能力的升華；在課堂外，教師可以采取實踐、調(diào)研等方式，選擇科學(xué)命題，指導(dǎo)學(xué)生開闊視野，提升能力，創(chuàng)新思維，解決各類實際問題和困惑，達(dá)到認(rèn)知、情感體驗和實踐的有機(jī)結(jié)合。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)效果和質(zhì)量的切實提高，需要充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生情感和情緒體驗，親身體會到職場能力和素質(zhì)提升的迫切性，增強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)、服務(wù)和促進(jìn)作用，在研究型教學(xué)模式中應(yīng)該努力遵循以下科學(xué)原則。
    （一）引導(dǎo)原則。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課引入研究型教學(xué)理念，實現(xiàn)對學(xué)生就業(yè)積極引導(dǎo)作用，是為學(xué)生未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)的。一是引導(dǎo)大學(xué)生自覺樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，結(jié)合個人實際，科學(xué)認(rèn)識和合理處理好就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的價值理念和關(guān)系，把自身職業(yè)理想和社會時代發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來；二是引導(dǎo)大學(xué)生積極規(guī)劃符合個人實際的職業(yè)生涯，正確認(rèn)識自己和客觀評估自己，科學(xué)認(rèn)識自身素質(zhì)和能力水平，有機(jī)結(jié)合個人職業(yè)興趣和愛好，確立符合現(xiàn)實的職業(yè)理想，從實際出發(fā)，有意識地培養(yǎng)和提高未來職業(yè)發(fā)展需要具備的知識和能力；三是引導(dǎo)大學(xué)生立足現(xiàn)有素質(zhì)能力，積極內(nèi)化思想道德和心理素質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)知水平，拓展創(chuàng)新思維和能力，保持積極狀態(tài)優(yōu)化自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)；四是引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)求職程序，掌握面試應(yīng)聘技巧和方法，提升充分就業(yè)效率。
    （二）人本原則。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中研究型教學(xué)模式應(yīng)注重學(xué)生主體性發(fā)揮。課程教學(xué)中，面對不同專業(yè)學(xué)生和各類別學(xué)生的特點，應(yīng)尊重學(xué)生個性，從根本上關(guān)心學(xué)生發(fā)展，考慮到大學(xué)生個性迥異、愛好和興趣差異、素質(zhì)能力水平高低，因材施教，有針對性地開展教育教學(xué)活動，實施具體的個性化的教學(xué)指導(dǎo)和訓(xùn)練，認(rèn)可大學(xué)生自身特有長處，為學(xué)生提供多樣化選擇，引導(dǎo)其真正自主學(xué)習(xí)和提高。努力實現(xiàn)既促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)綜合發(fā)展，也注重專項技能發(fā)揮；既要面對大學(xué)生整體，也要顧及到大學(xué)生個體的各方面。
    （三）實踐原則。
    研究型教學(xué)模式在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中應(yīng)用應(yīng)體現(xiàn)出實踐性，這也是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的客觀要求。教與學(xué)的過程中要將理論與實際相結(jié)合，充分發(fā)揮研究型教學(xué)模式在實際中訓(xùn)練實踐的積極效果。一是要收集大量成功的、有影響的實踐案例，通過案例教學(xué)，樹立典型代表，交流溝通經(jīng)驗，指導(dǎo)大學(xué)生積極展示個人魅力提升影響力和公眾力，從而達(dá)到實踐教學(xué)效果；二是立足實際，在教學(xué)課堂內(nèi)外組織現(xiàn)場模擬教學(xué)和訓(xùn)練，觀摩招聘會和面試現(xiàn)場，增強(qiáng)教學(xué)實踐性；三是指導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生參加社會實踐和就業(yè)實習(xí)活動，將現(xiàn)有認(rèn)知積累與實際踐行相對照，再討論總結(jié)，達(dá)到認(rèn)識問題、分析和解決問題的教學(xué)實效。
    （四）互動原則。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)用研究型教學(xué)模式時，在保持教師學(xué)生互動、課堂內(nèi)外互動的同時，也應(yīng)注意把握教學(xué)內(nèi)容知識體系的互動。大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)提升也涵蓋智育、德育、美育和身心等內(nèi)容的相互照應(yīng)，盡量相互滲透、協(xié)調(diào)同步、有機(jī)結(jié)合。研究型教學(xué)模式在就業(yè)指導(dǎo)中實現(xiàn)，要努力突破傳統(tǒng)的單純知識傳授，積極倡導(dǎo)知識、能力和精神層面的遞進(jìn)和互動轉(zhuǎn)化，遵循大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)形成和優(yōu)化發(fā)展規(guī)律，鼓勵大學(xué)生獲取大量智能知識，拓展認(rèn)知層面，在實踐中提升相應(yīng)素質(zhì)和能力，鞏固和升華思想觀念，實現(xiàn)精神層面內(nèi)化特征。
    （五）創(chuàng)新原則。
    在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課研究型教學(xué)模式實踐中，積極遵循創(chuàng)新教學(xué)原則，是提高教育教學(xué)有效性的重要保證。高等教育教學(xué)改革積極開拓創(chuàng)新意識，不斷實現(xiàn)傳授知識為中心向培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，是在知識傳授的基礎(chǔ)上，致力于學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，加強(qiáng)大學(xué)生自主運用現(xiàn)有認(rèn)知創(chuàng)造性思考、剖析、研究和解決問題素質(zhì)能力，積極培養(yǎng)大學(xué)生職場動機(jī)、性格、情感、興趣、意志等非智力素質(zhì)，需要爭取認(rèn)識和處理好教學(xué)目標(biāo)和過程管理關(guān)系，創(chuàng)設(shè)自由、寬松交流和討論氛圍，從而為大學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展和創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)得到切實保障。
    就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生職業(yè)核心競爭力的提升，注重理論教學(xué)與感性知識和實踐經(jīng)驗緊密結(jié)合，增加就業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)實效性。
    （一）堅持“四化”要求開展就業(yè)指導(dǎo)。
    在就業(yè)指導(dǎo)課中采取研究型教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)努力做到“全程化、全員化、專業(yè)化、方向化”到位。所謂全程化，就是要將就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容貫穿大學(xué)教育全過程的情況下，突出準(zhǔn)備就業(yè)、選擇職業(yè)、獲得職業(yè)階段的學(xué)生自主和教師引導(dǎo)，從謀業(yè)、求職、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面全程進(jìn)行指導(dǎo)；所謂全員化，就是尋求社會支撐、家庭配合的基礎(chǔ)上，形成高校教育整體服務(wù)氛圍，植根各類載體和多種形式，共同交流探討、分析研究、創(chuàng)新解決不斷產(chǎn)生熱點和難點問題；所謂專業(yè)化，就是在專設(shè)的就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)、人員的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)專家化，以專業(yè)科學(xué)理論為指導(dǎo)，運用各種信息平臺和技術(shù)，提供個性化指導(dǎo)與服務(wù)，關(guān)注和幫扶大學(xué)生充分就業(yè)；所謂方向化，就是在研究型教學(xué)中實現(xiàn)方向性轉(zhuǎn)變，教師由單向課堂講授轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎谜n堂內(nèi)外多樣化的教學(xué)方式開展教學(xué)活動，共同討論研究現(xiàn)實問題和困惑，提升理論思維和職業(yè)能力水平，從而促進(jìn)科學(xué)情感和意志內(nèi)化。
    運用研究型教學(xué)理念開展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)活動，需要建設(shè)適應(yīng)社會形勢、適合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、體現(xiàn)科學(xué)內(nèi)在邏輯特點、具有鮮活實際的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體系和內(nèi)容，構(gòu)建科學(xué)性、理論性、創(chuàng)新性、操作性強(qiáng)的教學(xué)體系。本著理論體系與教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、系統(tǒng)性與現(xiàn)實性統(tǒng)一、思想認(rèn)知與行為實踐統(tǒng)一、穩(wěn)定嚴(yán)謹(jǐn)性與前瞻生動性統(tǒng)一的理念，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，將大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、職場技能、困難幫扶等方面合理設(shè)計和構(gòu)建，積極探索教學(xué)組織方式，將學(xué)科理論與實踐組織相結(jié)合、全員指導(dǎo)與個性引導(dǎo)相結(jié)合、課堂授課與課外實訓(xùn)相結(jié)合，靈活運用講授、職業(yè)提示、案例研究、演示模擬、實踐操行等教學(xué)手段，把握教師主導(dǎo)和學(xué)生主體教學(xué)思想，依據(jù)社會實踐發(fā)展需求，積極吸收前沿學(xué)術(shù)成果和實踐經(jīng)驗，把最新教改科研成果引入課堂教學(xué)，有效發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)情趣和積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)情緒補(bǔ)充教學(xué)過程，達(dá)到良好教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生行為實踐。
    （三）構(gòu)建有效激勵機(jī)制，加強(qiáng)就業(yè)適應(yīng)性教育。
    就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)活動的開展，要主張師生正面交流對話，也要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，結(jié)合大學(xué)生整體和各類群體實際，認(rèn)真組織開展職業(yè)理論學(xué)習(xí)、行為實踐等各項活動，運用合理激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力。要注重輿論激勵引導(dǎo)，通過新媒體載體廣泛宣傳，強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)思想教育，營造良好氛圍，促進(jìn)其培養(yǎng)科學(xué)就業(yè)意識，提高擇業(yè)技巧；要注重活動激勵引導(dǎo)，組織大學(xué)生開展課堂互動或第二課堂實踐活動，結(jié)合就業(yè)形勢和政策，引導(dǎo)大學(xué)生及時調(diào)整就業(yè)期望值，形成合理就業(yè)觀；要注重榜樣激勵效果，通過多種渠道挖掘?qū)W業(yè)提升或就業(yè)典型人物資源，引入課堂內(nèi)外進(jìn)行交流、座談等相關(guān)教育活動，提高大學(xué)生合理評估自我就業(yè)目標(biāo)，平衡就業(yè)心理，結(jié)合自身實際指導(dǎo)就業(yè)行為；要注意結(jié)合大學(xué)生個人興趣激勵就業(yè)，通過有效的引導(dǎo)或教育方式，幫助大學(xué)生分析自身職業(yè)興趣，指導(dǎo)其轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的、長期的就業(yè)素質(zhì)，將職業(yè)興趣和就業(yè)行為有機(jī)結(jié)合。
    （四）加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍整體素質(zhì)提高是促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)基礎(chǔ)和保證，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍是一個大系統(tǒng)，需要整合教師、班主任、輔導(dǎo)員、就業(yè)管理干部等各類專、兼職人員力量，同時要注意吸收專業(yè)教師、專家和學(xué)者積極投入到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中來。要不斷強(qiáng)化結(jié)構(gòu)合理、可持續(xù)、有生命力和影響力的就業(yè)指導(dǎo)隊伍的建設(shè)，既要懂得教育方法、又要懂得就業(yè)知識技能，有一定的政策詮釋水平，熟悉就業(yè)政策，靈活運用就業(yè)政策精神，掌握大量就業(yè)教育基礎(chǔ)知識，擁有相對豐富的教學(xué)資源，有較強(qiáng)的服務(wù)意識和指導(dǎo)水平；注重科研工作，深化大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)規(guī)律和指導(dǎo)策略研究，將科研成果有效結(jié)合教學(xué)活動提升就業(yè)指導(dǎo)水平，積極探索符合大學(xué)生實際的就業(yè)指導(dǎo)教育途徑，結(jié)合專業(yè)特點和行業(yè)需求，分類指導(dǎo)，提高課程教育教學(xué)質(zhì)量。要著力提高師資隊伍的思想道德素質(zhì)與指導(dǎo)服務(wù)意識，完善職業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升良好的溝通、協(xié)調(diào)、分析預(yù)測、信息處理和改革創(chuàng)新能力，扎實有效開展好大學(xué)生就業(yè)教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)工作。
    （五）發(fā)揮大學(xué)生主體作用，提高實踐認(rèn)知水平。
    研究型教學(xué)在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中的運用，也要結(jié)合時代和社會的發(fā)展，不管創(chuàng)新，要將大學(xué)生就業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新融入課外社會團(tuán)組織、就業(yè)實習(xí)及其他第二課堂活動中，提高大學(xué)生主體參與意識，輔以新媒體互動交流，活用網(wǎng)絡(luò)教育資源和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)生整體和各層次、各類型學(xué)生群體對順利就業(yè)都有不同的期望值，大學(xué)生作為就業(yè)行為主體，在教學(xué)中，要充分重視和尊重其主體性發(fā)揮，積極調(diào)動其主觀能動性。積極引導(dǎo)大學(xué)生調(diào)研社會就業(yè)意向，分項研究，合理整合自身資源，參與就業(yè)實踐鍛煉，并通過鍛煉與實踐活動環(huán)節(jié)反思，清楚認(rèn)識自身就業(yè)與社會需求契合度，把握大學(xué)生自我與社會就業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化專業(yè)與實踐感性認(rèn)識，進(jìn)一步明確自身職業(yè)取向，不斷實現(xiàn)自我教育、自我培養(yǎng)、自我提高的階段發(fā)展，提升職業(yè)核心能力，從事達(dá)到自身實際踐行水平的切實提高。
    （六）注重輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，開展個性化的指導(dǎo)。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課研究型教學(xué)模式實踐中，要強(qiáng)調(diào)服務(wù)理念，重視大學(xué)生心理變化和內(nèi)在因素，積極互動和溝通，激發(fā)其上進(jìn)心、自尊心和榮譽感等意識，可以根據(jù)大學(xué)生群體類別不同，分層次給予針對性地專項輔導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)，著力提升大學(xué)生就業(yè)競爭力，將大學(xué)生掌握和理解的就業(yè)知識概括和內(nèi)化，通過事件聯(lián)系和自身轉(zhuǎn)換達(dá)到學(xué)習(xí)效果提升，力求在整體上駕馭提升自身能力；同時，要注意加強(qiáng)大學(xué)生心智與實踐行為聯(lián)系密切的技能培訓(xùn)，安排座談、講座、研究等活動，促進(jìn)整個過程的具體知識和訓(xùn)練技能統(tǒng)一發(fā)展。要引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)分析和有效解決問題，促進(jìn)大學(xué)生實現(xiàn)個性健康發(fā)展，在切實了解和把握每一個大學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生特點，開展個性化就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生正確擇業(yè)，定期關(guān)注大學(xué)生就業(yè)心理和實際問題，全方位跟蹤和了解就業(yè)動態(tài)，實現(xiàn)充分合理就業(yè)。
    （七）加強(qiáng)平臺建設(shè)，拓寬就業(yè)服務(wù)渠道。
    研究型教學(xué)效果的發(fā)揮離不開大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺，高校要努力建設(shè)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺，進(jìn)一步推進(jìn)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化，挖掘就業(yè)信息資源，拓展渠道，積極發(fā)展就業(yè)市場，將職位信息提供到就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中分析研究，適時引導(dǎo)學(xué)生合理選擇。運用新媒體教育，強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)實際效果，在課堂內(nèi)外綜合運用各項多媒體技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)、qq群互動、博客交流等新媒體載體，進(jìn)行多方位和全程化的就業(yè)教育，增加教學(xué)之外的實踐體驗和鍛煉，可以將分層次、分專業(yè)、分區(qū)域、分類型的招聘會引入教學(xué)課堂，指導(dǎo)大學(xué)生求職就業(yè)。通過各種平臺引入，拓展就業(yè)服務(wù)渠道和校企合作，結(jié)合案例引導(dǎo)，鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，采取靈活形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，切實為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供可行指導(dǎo)與服務(wù)。
    高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課要以就業(yè)實踐為著力點，堅持就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，繼續(xù)以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，不斷改革完善人才培養(yǎng)模式，健全教學(xué)管理體制和運行機(jī)制，鞏固和發(fā)展本科教育優(yōu)勢，促進(jìn)大學(xué)生充分合理就業(yè)。
    ［1］籍建東.研究型教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較［j］.職教論壇，2011（5）。
    ［2］張文學(xué)，李珊珊.高校就業(yè)指導(dǎo)課效果新析［j］.學(xué)校黨建與思想教育，2011（23）。
    ［3］閆廣芬，吳俊.大學(xué)生就業(yè)背景下的美國高等教育改革及其啟示［j］.中國高教研究，2011（5）。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十一
    **年7月31日，我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進(jìn)行一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)講座。我認(rèn)真聽取去了葉老師的講座，在詼諧寬松的環(huán)境下，我學(xué)到了很多專業(yè)性知識，獲益匪淺。
    在講座之初，葉老師對“企業(yè)”一次進(jìn)行了詮釋，十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè)，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè)。因為企業(yè)也會有生死存亡的。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè)。
    可見，創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多。“如果我向你學(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因為它的務(wù)實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。
    承托以上之說，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我才發(fā)現(xiàn)，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是葉老師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
    通過此次講座我深刻認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。
    作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個人都想在應(yīng)聘的時候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時發(fā)揮了作用。通過這幾周的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。
    我國大學(xué)生就業(yè)難已成為社會關(guān)注的焦點，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個重要問題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動的市場化趨勢，不能從客觀現(xiàn)實出發(fā)設(shè)計自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃?。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息，整個課程學(xué)習(xí)下來，我收獲了很多，受益匪淺。
    學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，到2015年，也就是我畢業(yè)那年全國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬。同時全社會整體就業(yè)壓力加大，社會對畢業(yè)生學(xué)歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗，這對于我們剛剛出來實習(xí)的大學(xué)生，工作經(jīng)驗幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這是因為內(nèi)地學(xué)生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴(yán)峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。同時，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個方面：
    清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘。第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機(jī)率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備，高度重視自己的就業(yè)問題；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭。
    另外，對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學(xué)生司副司長劉大為說，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。
    總之，2015屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴(yán)峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評價自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。
    在為其半個學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實，我們上這個大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達(dá)到了，而且收獲更多，同時也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。
    談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對崗位的適應(yīng)能力，自身能力對此崗位的優(yōu)勢之處。在面試的時候我們應(yīng)該對自己的優(yōu)勢找機(jī)會展現(xiàn)，在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學(xué)歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時要從在該成功案例中自己擔(dān)任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過自己的努力對這個案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。
    作為職場新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵管理能力、自我角色認(rèn)識能力、自我時間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我反省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠(yuǎn)要謙遜，勤奮。
    人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)；人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點，人的職業(yè)興趣分為社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個人都?xì)w屬這六種興趣的一種或幾種。
    簡歷包括的內(nèi)容：封面，個人簡介，求職信（應(yīng)聘信），附件（用來印證經(jīng)歷的材料）。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢。制作簡歷時要確保簡潔明了，準(zhǔn)確無誤，真實坦誠，誠懇表達(dá)自己的求職意向，清楚單位的特點、需求及崗位要求，要表達(dá)的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對性。
    課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會分析自己。通過分析，認(rèn)識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點就為將來做準(zhǔn)備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?BR>    課程所教的是就業(yè)指導(dǎo)，但我以為我們學(xué)會的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標(biāo)無關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)。”的確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。
    化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個重要的因素。
    有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會有收獲的。有了目標(biāo)就要向著目標(biāo)努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。
    好了，吳老師，雖然我們只上了半個學(xué)期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個關(guān)卡，您幫助我闖過了它，真的謝謝您。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十二
    在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為許多人選擇的一條路。創(chuàng)業(yè)不僅可以實現(xiàn)個人的理想，同時也有機(jī)會創(chuàng)造價值和貢獻(xiàn)社會。雖然創(chuàng)業(yè)的過程不是一帆風(fēng)順的，但是通過不斷的努力和經(jīng)驗積累，成功創(chuàng)業(yè)的機(jī)會也不容忽視。因此，對于想要創(chuàng)業(yè)的人來說，一份全面且實用的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)是尤為重要的。
    一個好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)需要具備全面性，包括行業(yè)分析、人才選拔、市場擴(kuò)展、風(fēng)險控制等多個方面。在行業(yè)分析方面，需要了解當(dāng)前市場的競爭格局、產(chǎn)品差異化、消費者需求等重要因素。在人才選拔方面，不僅要考慮個人的能力、技能，還需要考慮團(tuán)隊協(xié)作、人際關(guān)系等因素。在市場擴(kuò)展方面，需要制定詳細(xì)的營銷方案、戰(zhàn)略規(guī)劃以及考慮以線上、線下方式拓展市場。最后，在風(fēng)險控制方面，需要對公司的財務(wù)管理、合法合規(guī)等問題有充分了解與掌握。
    除了全面性外，創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)也需要具有實用性。這意味著指導(dǎo)需要符合實際，并可幫助創(chuàng)業(yè)者解決實際問題。比如，在市場營銷方面，可以提供一些實用的渠道建設(shè)、廣告投放、競爭分析等具體建議。在人力資源方面，可以提供招聘策略、培訓(xùn)計劃、績效管理等實際操作方案。當(dāng)然，在指導(dǎo)的具體內(nèi)容中也需要注意與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)市場變化。
    第四段：創(chuàng)業(yè)態(tài)度與技能。
    除了指導(dǎo)外，創(chuàng)業(yè)者的態(tài)度和技能也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。態(tài)度決定一切，創(chuàng)業(yè)者需要具備正面的心態(tài)、勇氣及堅定的信念，以應(yīng)對在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種挑戰(zhàn)。同時，也需要不斷的學(xué)習(xí)、提升自己的技能，以更好地實現(xiàn)理想。
    第五段：結(jié)語。
    綜上所述，全面且實用的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，加上積極的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和技能提升，可以幫助創(chuàng)業(yè)者更快地實現(xiàn)自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一條道路需要勇氣與智慧，并且需要不斷的調(diào)整與改進(jìn)。相信透過創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)及自己的努力，創(chuàng)業(yè)者一定能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)，取得屬于自己的成功。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十三
    在上就業(yè)指導(dǎo)課中教師讓我們看《職來職往》，經(jīng)過看《職來職往》，使我們更加了就業(yè)的嚴(yán)峻，同時讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應(yīng)變本事、處事本事、組織本事以及經(jīng)驗等等，對于文憑并不是很看中?！堵殎砺毻方o大學(xué)生求職者供給了很多機(jī)會，讓我們對自我在求職中吸取不少經(jīng)驗，總之看《職來職往》的收獲很多。
    當(dāng)然大學(xué)生也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強(qiáng)社會職業(yè)道德修養(yǎng)，對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義。要從此刻做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會與他人合作;積極參加團(tuán)體活動，力戒自由散漫，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚開拓進(jìn)取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚精益求精的精神。同時，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎(chǔ)。
    每個人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，應(yīng)當(dāng)協(xié)助去解決，而不應(yīng)當(dāng)只做一些求全責(zé)備式的評論。異常是在自我無法做到的情景下，讓自我的下屬或別人去到達(dá)這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。
    在理解到工作任務(wù)之后，應(yīng)當(dāng)立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應(yīng)當(dāng)立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應(yīng)當(dāng)將工作擱置，去等待上級的詢問。一個真正稱職的員工應(yīng)當(dāng)對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出提議，而不應(yīng)當(dāng)只是附和上級的決定。對于管理者，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)明的獎懲方式，而不應(yīng)當(dāng)做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。
    做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍，小不忍禍端常起，互無欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!
    總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自我的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，可是，我的真正行動才僅僅剛開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十四
    創(chuàng)業(yè)就業(yè)是當(dāng)代年輕人最關(guān)心的問題之一。面對熱愛創(chuàng)業(yè)、想找一份好工作的學(xué)子們，我們?nèi)绾翁峁﹦?chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和幫助？我是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，經(jīng)常接觸到學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，也在這方面有一些心得體會，今天我想分享給大家。這篇文章將分為五段，分別從定位目標(biāo)、拓寬渠道、提高技能、增強(qiáng)綜合素質(zhì)和持之以恒五個方面進(jìn)行闡述。
    第一段：定位目標(biāo)。
    在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)時，重要的第一步是幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)。為了做到這一點，我們需要學(xué)生首先了解自己，包括自己的職業(yè)興趣、特長和優(yōu)勢，以便更好地找到和自己背景吻合的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)機(jī)會。此外，我們還要求學(xué)生做好市場調(diào)研，分析當(dāng)前就業(yè)市場的前景和趨勢，根據(jù)市場需求進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自身條件，選擇有前景的行業(yè)領(lǐng)域和崗位類型。
    第二段：拓寬渠道。
    在確定了目標(biāo)之后，就要開始尋找適合自己的工作和創(chuàng)業(yè)機(jī)會。在這方面，拓寬渠道是關(guān)鍵。除了公眾招聘、校園招聘等常見的途徑，我們還可以幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體等新媒體，尋找更多的求職和創(chuàng)業(yè)機(jī)會。同時，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參加各種社團(tuán)活動、學(xué)生組織、志愿服務(wù)和賽事競賽等，這不僅可以增加自身經(jīng)驗和技能，還可以拓寬人脈，提高個人知名度和信譽度。
    第三段：提高技能。
    除了找準(zhǔn)目標(biāo)和拓寬渠道，提高技能也是創(chuàng)業(yè)就業(yè)的一項重要內(nèi)容。我們要求學(xué)生通過掌握一定的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，來增加自己的競爭力。具體來說，學(xué)生可以參加一些專業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)課程和技能訓(xùn)練，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。同時，我們也建議學(xué)生在課余時間多參加學(xué)術(shù)講座、人文講座等活動，提高自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時也是有效的提高自己的個人軟實力。
    第四段：增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
    綜合素質(zhì)在現(xiàn)代社會中越來越重要。為了幫助學(xué)生更好地面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，我們也需要在其綜合素養(yǎng)方面進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。一方面，我們要鼓勵學(xué)生多參加志愿者、社區(qū)服務(wù)和公益活動，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和公民意識。另一方面，我們還要注重學(xué)生的語言表達(dá)能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力等，將這些素質(zhì)作為判斷學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。
    第五段：持之以恒。
    創(chuàng)業(yè)就業(yè)是一項漫長的過程，需要有持之以恒的毅力和耐力。因此，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)時，我們也要鼓勵學(xué)生要有足夠的自信和勇氣，同時也要保持充足的耐心和毅力，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)和實踐，持之以恒地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
    總結(jié)：
    創(chuàng)業(yè)就業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生的重要責(zé)任和使命，我們也應(yīng)該為他們提供更多的指導(dǎo)和幫助。其中，定位目標(biāo)、拓寬渠道、提高技能、增強(qiáng)綜合素質(zhì)和持之以恒五個方面是創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的關(guān)鍵要點。只有通過持續(xù)的努力和實踐，才能更好地為年輕人提供更多的幫助和指導(dǎo)。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十五
    據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)全國高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個很龐大的數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。因此，我們在這個暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實踐調(diào)查，尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。
    通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿?！倍?dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。
    在就業(yè)市場上實際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點等因素，這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。
    因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下，大學(xué)生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業(yè)。
    大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個理想職業(yè)的時機(jī)還不成熟時，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。
    當(dāng)然，在擇業(yè)時不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強(qiáng)專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法。
    我覺得，大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅定目標(biāo)之后就不要動搖，最好自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天定量學(xué)習(xí)；二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，以便對未來的就業(yè)有所幫助；三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應(yīng)聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。
    決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學(xué)得扎實、理論積淀厚實，具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ)；如果又善于運用科學(xué)方法，分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng)；對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實際，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎(chǔ)，掌握了科學(xué)的方法，又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個重要條件。
    適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。
    總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，首先要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問題。事實上，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國已經(jīng)實現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現(xiàn)就業(yè)的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。其次，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時往往承受著來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學(xué)生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。比如，近年來，一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設(shè)計者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對現(xiàn)實，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十六
    3、工作人員做好監(jiān)督工作，若參賽團(tuán)隊沒有將租借物品在當(dāng)日結(jié)束時歸還原處予以扣分處置，若有物品遺失狀況則照價賠償，若結(jié)束時沒有做好各自場地的打掃工作予以扣分處置。
    4、活動過程中，允許更換產(chǎn)品，但不得改變產(chǎn)品的類別，否則視為違規(guī)處理，予以扣分處理。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十七
    職場新人進(jìn)入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
    1.熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位。
    大學(xué)生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當(dāng)重要的，它會使新人對職場產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進(jìn)行盡快探險。探險的結(jié)果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。
    2.學(xué)會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實。
    年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學(xué)校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關(guān)。當(dāng)他們按照這個過高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。先要站好眼前的崗位，做好每項負(fù)責(zé)的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經(jīng)理的潛質(zhì)，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當(dāng)一面的挑大梁人才。
    3.腳踏實地、從小事做起、從基層做起。
    職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認(rèn)真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
    4.最大限度地表現(xiàn)自己的能力。
    能力素質(zhì)，是一個人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領(lǐng)。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，職場對人才要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質(zhì)”與“量”的雙重壓力。
    5.要虛心學(xué)習(xí)，提高應(yīng)對壓力的能力。
    公司鼓勵的是學(xué)習(xí)意識和鉆研氛圍，其實最重要的學(xué)習(xí)來源是在工作實踐中，自己多問、多學(xué)。相對于社會求職人員來說，大學(xué)生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強(qiáng)。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據(jù)其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學(xué)生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學(xué)習(xí)的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補(bǔ)短，為下一份工作積極做好準(zhǔn)備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質(zhì)。
    6.熟讀辦公室政治，妥善處理人關(guān)系。
    與周圍同事處理好關(guān)系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經(jīng)驗，而且在試用期結(jié)束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認(rèn)為：能把公司的不起眼的事都認(rèn)真做好的人，肯定是敬業(yè)有責(zé)任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機(jī)會。
    總結(jié)：在這不長的時間里，我確實學(xué)到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面：
    第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
    1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機(jī)等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
    自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
    一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細(xì)說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
    第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
    一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”;一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
    因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只;三只船等喪失最佳機(jī)遇。
    誤區(qū)一：自我期望值過高。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
    誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”
    誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
    誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。行政、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十八
    直接上級是你的直接領(lǐng)導(dǎo)，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。搞好上級的關(guān)系不是讓你去溜須拍馬、阿諛奉承，而是要注意經(jīng)常與上級溝通，了解上級安排工作的意圖，一起討論一些問題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。
    2、忽略公司文化。
    每個公司都有自己的企業(yè)文化，不論公司是否宣傳這些文化，它都是客觀存在的。特別是新員工，在剛來公司時，一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習(xí)慣，不注意這些習(xí)慣，就會與其他人格格不入。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。
    3、對他人求全責(zé)備。
    每個人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，應(yīng)該協(xié)助去解決，而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達(dá)到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。
    4、出爾反爾。
    已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信用。這樣的人，公司也不敢委以重任。
    5、行動遲緩。
    在接受到工作任務(wù)之后，應(yīng)該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應(yīng)該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應(yīng)該將工作擱置，去等待上級的詢問。
    6、一味取悅他人。
    一個真正稱職的員工應(yīng)該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應(yīng)該只是附和上級的決定。對于管理者，應(yīng)該有嚴(yán)明的獎懲方式，而不應(yīng)該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。
    7、傳播流??
    每個人都可能會被別人評論，也會去評論他人，但如果津津樂道的是關(guān)于某人的流言蜚語，這種議論最好停止。
    總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束，但是，我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇十九
    1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
    2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
    3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
    4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
    5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
    6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
    7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
    8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
    9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
    點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇二十
    1、執(zhí)行總結(jié)。
    1、1項目背景。
    作為創(chuàng)業(yè)人，本身在大學(xué)期間研讀珠寶專業(yè)，因而在創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容選擇上，毫不猶豫地選擇了自己最為熟知的珠寶行業(yè)。當(dāng)今中國的經(jīng)濟(jì)形勢大好，人民生活富裕，手中的閑錢多起來后，無論是投資還是使用，購買珠寶首飾都將是其中一個非常重要的選擇。如今的珠寶市場已然紅火，但參考發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，任然可以想見將來的相當(dāng)長的時間內(nèi)，此種紅火還將延續(xù)甚至愈發(fā)熱烈。因而在有學(xué)識背景的前提下進(jìn)入市場創(chuàng)立項目，私以為是個優(yōu)秀的決定。
    1、2目標(biāo)規(guī)劃。
    新人下海，切忌好高騖遠(yuǎn)，加之個人并非有大志向和強(qiáng)烈欲望的人，因而只把目標(biāo)定為建立起一個能夠穩(wěn)定盈利的小規(guī)模企業(yè)，具體是否提升規(guī)模視未來發(fā)展情況而定，但在絕對可行的前提下，會把目標(biāo)定為最終建成一家股份制上市公司。
    1、3市場前景。
    持謹(jǐn)慎態(tài)度考慮，當(dāng)今的珠寶市場雖然不能夠說完全飽和，但可以視作完全不存在投機(jī)的機(jī)會，且事實上市場也基本已被占領(lǐng)和瓜分，這一點由很多工作室都在近些年開出自己的門店可以看出。實體店，網(wǎng)店，微信銷售幾乎鋪天蓋地，可以說市場留下的空間已經(jīng)十分狹窄，在這種市場現(xiàn)狀下，要想保證生存甚至盈利，就必須進(jìn)行突破和創(chuàng)新，開辟新的或者至少是只屬于自己的市場?？偠灾?，個人對市場的前景并不持有太過樂觀的態(tài)度，作為副業(yè)經(jīng)營的微店還好，經(jīng)營實體店必須做好充分的思想準(zhǔn)備。但由于個人有了比較詳盡的構(gòu)思，因而對這次創(chuàng)業(yè)還是有一定的信心的。
    2、市場分析。
    2、1客戶分析。
    客戶往往都擁有品牌忠誠度，我們作為新的“品牌”，不能單純等待老企業(yè)犯錯流失他們的顧客，而應(yīng)該從空白處構(gòu)筑起屬于自己的客戶群。一方面，搶占市場上最普遍的普通百姓是基本，這只要通過正常的經(jīng)營，多少都會有所積累;另一方面，我把市場最主要的目標(biāo)定在一種奇特的顧客身上——有錢又希望通過各種渠道和方式展現(xiàn)和突出自己的不同與優(yōu)越的人群，其中很大一部分可以簡稱：“暴發(fā)戶”。
    2、2需求分析。
    珠寶是奢侈品，富貴和美麗的象征;珠寶是投資產(chǎn)品，是一項保值的理財方式。當(dāng)今的中國人生活富裕，手上的錢越來越多，無論是投資意向和奢侈品購買力，都是空前的膨脹，毫無疑問是，這個市場的供需關(guān)系依舊是足夠有利于進(jìn)駐的。
    2、3競爭分析。
    2、3、1競爭優(yōu)勢。
    出奇制勝。單純的競爭，一個新興的企業(yè)是難以擁有任何優(yōu)勢的，而價格戰(zhàn)之類的方式從來只是最爛的棋招。簡單地說，自然條件下競爭優(yōu)勢是不存在的，必須自己創(chuàng)造。
    2、3、2競爭對手。
    老牌企業(yè)早已用自己的品牌牢牢占據(jù)了市場，不能期待他們犯錯;網(wǎng)店和微信銷售如今異常紅火，也占據(jù)了相當(dāng)大的市場份額。這些都是需要去競爭的對手。
    3、公司概述。
    3、1公司。
    這是一家全新的公司，沒有市場占有份額，沒有銷售渠道，也沒有貨源。是的，暫時只有連錢都沒有的老板的一個腦子。
    3、2總體戰(zhàn)略。
    以一個個人的小規(guī)模工作室形式的營業(yè)點為基礎(chǔ)，根據(jù)將來實際發(fā)展情況確認(rèn)規(guī)?；l(fā)展的方向，可能始終保持規(guī)模，也可能順勢擴(kuò)展銷售，如建立鬧市區(qū)門店等，甚至成立股份公司。
    3、3發(fā)展戰(zhàn)略。
    3、3、1初期戰(zhàn)略。
    在低投資的基礎(chǔ)上，開設(shè)一家一人規(guī)模的小工作室，以微信，微博等方式進(jìn)行宣傳推廣，宣傳手段上必須處理得不顯刻意。貨物少而精，根據(jù)成本盡量走高端稀有路線，同時通過“篩選顧客”的方式作為“噓頭”，吸引目標(biāo)設(shè)定中的“高質(zhì)量客戶”，以另類的方式建立品牌。
    3、3、2中期戰(zhàn)略。
    品牌建立后維持經(jīng)典模式，同時根據(jù)市場實際情況開設(shè)鬧市區(qū)的門店，擴(kuò)大顧客源，同時增加商品種類，擴(kuò)大營銷規(guī)模。門店基本控制在一到兩個，不設(shè)管理層，由個人直接管理，維護(hù)鞏固品牌。
    3、3、3終極戰(zhàn)略。
    品牌徹底建成后，企業(yè)已經(jīng)占有了相當(dāng)份額的市場，發(fā)展也已經(jīng)相當(dāng)順利，因而迅速擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，利用品牌效應(yīng)組織股份制企業(yè)，維持傳統(tǒng)的私人工作室前提下加入老牌珠寶企業(yè)的市場競爭中去，同時私人工作室開始接受為名人的服務(wù)。
    3、4人力資源組織。
    最初一個人就夠了。
    3、5財務(wù)管理制度。
    自己一個人的店暫時還不需要這些制度，自己掌控好開源節(jié)流就行。
    3、6企業(yè)文化。
    企業(yè)的文化由于目標(biāo)客戶群體的特殊性，要求形成“高端而神秘”的文化氛圍，同時突出“稀有”和“購買的難能可貴”，抓住目標(biāo)客戶群體的心。
    3、7服務(wù)概述。
    “一對一邀請式”地讓顧客來到店內(nèi)，面對面喝茶聊天的過程中讓其挑選喜歡的高檔翡翠和珠寶玉石，在給顧客銷售產(chǎn)品的同時也讓他能夠體驗到一種充滿文雅氛圍的休閑與放松，給顧客一種自己是“有腔調(diào)的人”的強(qiáng)烈感覺，既滿足顧客的購物欲望，也滿足顧客的虛榮心理。
    4、組織管理體系。
    4、1組織機(jī)構(gòu)。
    最初是個人工作室，不招募員工;品牌建設(shè)順利并開設(shè)一到兩家門店后，每家店雇傭兩到三名營業(yè)員，門店的貨品管理分配和整體的管理都由老板自己負(fù)責(zé)。
    4、2管理模式。
    由于企業(yè)意向只是維持小規(guī)模地運作，原則上基本始終采用老板直接全權(quán)管理的方式，省去復(fù)雜組織形式帶來的管理問題。
    5、投資策略。
    5、1股份募資。
    初期甚至中期都不會成立股份制，因而不考慮募資問題，基本維持小本經(jīng)營。
    5、2項目融資。
    按照店面租金、裝修、進(jìn)貨等綜合因素考慮，初期的融資金額需要100萬元人民幣左右，將使用個人存款、銀行貸款已經(jīng)募資的方式籌措，對于募資的對象，可以適當(dāng)以書面或口頭協(xié)議的方式，約定盈利后分紅的形式償還，或者簡單的借款歸還。
    6、營銷戰(zhàn)略。
    6、1營銷目標(biāo)。
    建立全新的有特色的品牌，吸納特殊的顧客群體，做到小規(guī)模的穩(wěn)定的收益。
    6、2營銷模式。
    最初私人工作室形式強(qiáng)調(diào)“面對面”的單獨銷售，保證貨品的獨特、稀有、高品質(zhì)、高價格。強(qiáng)調(diào)利潤的同時不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，但強(qiáng)調(diào)客戶的質(zhì)量。中期門店直營模式，開始銷售中低端的貨品，如彩色寶石飾品，市面上常見的鉆石首飾、中低檔軟玉、翡翠之類;繼續(xù)維持工作室的“面對面”銷售高檔稀有產(chǎn)品，開始由門店引導(dǎo)有購買力和強(qiáng)烈欲望的客戶前往工作室購買。如果進(jìn)入最終的企業(yè)化營銷模式，開始嘗試通過名人效應(yīng)的私人訂制擴(kuò)大影響力，用常規(guī)的珠寶企業(yè)營銷模式開始進(jìn)行全方位營銷。
    6、3貨品流動模式。
    通過有專業(yè)知識的個人進(jìn)貨，個人銷售積累資本，用直銷的方式盡可能減少進(jìn)貨過程中的銷售過程中產(chǎn)生的價差，一定程度上降低成本，但不降低銷售價格，把“高價”也作為吸引顧客的核心的一部分。在門店銷售的過程中依然采取直接供貨銷售。
    7、預(yù)算分析。
    初期小私人工作室租金及裝修費用：20萬元人民幣。
    最初第一批次進(jìn)貨：75萬元人民幣(數(shù)量少，保證貨品質(zhì)量)。
    宣傳和廣告：極低價格。
    風(fēng)險預(yù)備資金：5萬元人民幣。
    8、風(fēng)險分析。
    8、1機(jī)遇。
    當(dāng)今中國的經(jīng)濟(jì)形勢大好，人民生活富裕，手中的閑錢多起來后，無論是投資還是使用，購買珠寶首飾都將是其中一個非常重要的選擇。如今的珠寶市場已然紅火，但參考發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，任然可以想見將來的相當(dāng)長的時間內(nèi)，此種紅火還將延續(xù)甚至愈發(fā)熱烈。
    8、2風(fēng)險及策略。
    銷售的基礎(chǔ)在于當(dāng)今富起來的中國人的浮夸心理，因而必須只能是很小規(guī)模很隱蔽的初期宣傳方式來制造神秘感，并且通過“人對人”的宣傳才有最佳效果。在成功俘獲第一個顧客的心之后銷售會愈發(fā)順利，但風(fēng)險在于如果始終沒有“第一人”的話，銷售將難以進(jìn)行，整個項目都將崩潰，可以說這是本項目最為關(guān)鍵也是最為致命的一項風(fēng)險。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書。
    相信每一個優(yōu)秀的員工，都期待有自己的事業(yè)，擁有自己的公司，deartodream———敢于夢想。打工是我們的鍛煉和磨練階段，也是人生的必經(jīng)階段，很多的人認(rèn)為打工不如創(chuàng)業(yè)，特別是進(jìn)入一些沒有什么前景，上升機(jī)會空間少。沒有人愿意一輩子為別人打工，平淡的過一輩子。
    很多的樂手或者銷售人員，業(yè)務(wù)，當(dāng)鍛煉了一定的時間后，在專業(yè)知識，銷售，渠道，人脈，經(jīng)驗資金，有一定的積累后都開始籌劃自己的事業(yè)，開琴行，做貿(mào)易公司，可是很多情況下開始容易，守住難，很多支持不了，中途倒閉———創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，成功一定有方法，失敗一定有原因，一下探討下關(guān)于創(chuàng)業(yè)的方方面面，希望對于正在創(chuàng)業(yè)或者有至于自己創(chuàng)業(yè)的同行們有幫助。
    如果你雄心勃勃準(zhǔn)備開創(chuàng)自己的公司，那么，建議您首先需要給自己寫一份詳盡的創(chuàng)業(yè)計劃書，包括公司定位，發(fā)展方向，發(fā)展計劃(一年內(nèi)目標(biāo)，3年計劃，5年計劃)，名字，品牌推廣，銷售，盈利模式，利潤點，成本支出(租金，備貨，工資，稅金，水電，推廣廣告費，活動費———等)，財務(wù)狀況(包括你自己的資金，可用資金，可調(diào)動資金，固定資金)，還必須清楚您自己目前擁有的客戶狀況，供應(yīng)商狀況，人脈狀況等等————而且在此之前，你需要對目前的樂器市場，產(chǎn)品，銷售狀況等要有比較的熟悉和了解。尤其是你的產(chǎn)品的價格，優(yōu)勢，和前景的市場，你必須十分的清楚你準(zhǔn)備代理，或者推廣的產(chǎn)品的價格優(yōu)勢，價值，競爭優(yōu)勢。
    目前一般在我們的行業(yè)里，創(chuàng)業(yè)的方向有三個方面：
    一、建立自己的琴行。
    這個是門檻比較低的，也是比較容易成立，投入不用太大，風(fēng)險比較小。
    二、建立樂器工廠。
    這是門檻比較高，投資比較大，風(fēng)險比較大，涉及到進(jìn)口原材料，木材，設(shè)計部，木工，電工，廠房租用，會計，出口，銷售部等很多的方面。
    三、建立樂器代理貿(mào)易公司。
    投入的資金不需要太大，但是需要很廣的人脈，非常靈敏的市場嗅覺和留意國際市場，需要有好的外貿(mào)業(yè)務(wù)員接單，涉及都進(jìn)出口的問題，報關(guān)，及出口退稅，跟單，qc，等等。如果代理公司需要尋找很好的產(chǎn)品，產(chǎn)個品是最重要的，你選擇的產(chǎn)品不行，質(zhì)量不過關(guān)或者知名度，信譽度不好，那你就比較麻煩，需要花很大的力氣推廣。如果是貿(mào)易公司，你需要有很好的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，精通銷售、英文、和國外(歐洲，美洲，東南亞，亞洲)等不同區(qū)域的樂器市場和特點，各地風(fēng)格，特色，需求等等;另一方面你在國內(nèi)找的工廠質(zhì)量要過硬，穩(wěn)定，建立穩(wěn)定長久的合作關(guān)系。
    在這里目前主要先談?wù)勯T檻比較低，大家容易考慮或者容易成功的琴行：
    要建立一個好的琴行，首先需要給琴行定位，有清晰的目標(biāo)，比如你自己想要建立一個怎樣的琴行，是電聲的，還是木吉他為主的，還是培訓(xùn)為主的，還是銷售和培訓(xùn)一起的?想好定位，你就需要開始整理整合自己的資源，包括資金，您準(zhǔn)備做的產(chǎn)品，進(jìn)貨渠道等全部摸清楚，把琴行的整體風(fēng)格規(guī)劃好，vi系統(tǒng)設(shè)計好。
    1、選址：琴行的地址非常重要，琴行不一定在很旺的地段，不過選擇的地方最好是交通比較方便，比如接近地鐵口，公車站，有停車的地方，其次可以選擇在人流比較多的地段，或者周圍多學(xué)校，大學(xué)的的附件，或者周圍比較多小區(qū)，有一定消費力發(fā)展?jié)摿Φ纳虡I(yè)區(qū)或者教育區(qū)——租用的地方最好有兩層或者附件有小倉庫，這樣對于琴行的庫存管理比較方便。
    2、選擇好地址后，要開始設(shè)計琴行的整體風(fēng)格，如果資金允許的話，可以請裝潢設(shè)計公司進(jìn)行設(shè)計，置于琴行的vi等也可以請廣告設(shè)計公司進(jìn)行整體的規(guī)劃設(shè)計，包括琴行的logo、整體顏色、整體風(fēng)格(搖滾、jazz、俱樂部風(fēng)格、體驗店、coffice式等等)，或者加入其他元素，如演出式、休閑式、交流式、互動式，或者可以融進(jìn)餐飲文化、旅游文化、歷史文化(郵票，古董)、汽車文化、武術(shù)文化、舞蹈文化等等?？傊康闹挥幸粋€：你的琴行一定要與眾不同，具有自己獨特的特色、獨特的文化。
    3、裝修好的同時你需要到工商局辦理登記，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，其中名字需要想好。好的琴行名字，是成功的一半，名字需要大氣，不俗氣，但是又要偏于記住。如果對于登記等比較熟悉，可以自己不怕麻煩跑工商局，稅務(wù)所等登記;如果怕麻煩的，可以通過律師事務(wù)所或者中介去辦，不過需要收取一定的手續(xù)費，需要墊資的需要花更加多的費用;規(guī)模小的可以辦理個體戶，規(guī)模好的可以領(lǐng)取一般小規(guī)模納稅人。
    4、在裝修的同時，你需要收集所有供應(yīng)商，產(chǎn)品代理上的資料，根據(jù)之前選擇好的產(chǎn)品聯(lián)系那些代理公司，盡量拿到最好的價格。一般的公司都會分批發(fā)價格，代理價格，一級代理價格等，如果量大還有有優(yōu)惠，或者根據(jù)量給不同的價格，盡量根據(jù)自己的資金做訂貨計劃，爭取最大的優(yōu)惠，把成本做到最低，效益最大化。這方面的資料可以在各歷屆展覽會、樂器展收取或者通過百度、google等搜索出來。而且需要知道自己做的產(chǎn)品，你的地區(qū)附件有沒有琴行在做，以免造成價格戰(zhàn)。
    5、你需要招聘好的合作伙伴或者員工，要找人品好，肯吃苦，上進(jìn)，不怕吃虧，心態(tài)好，工作主動的優(yōu)秀樂手;不要選擇那些好吃賴做、怕辛苦的90后。在對待員工方面，不可以學(xué)習(xí)其他的琴行，把他們作為苦力，利用他們;你需要誠信對待他們，你的誠意他們是可以感受的，別當(dāng)別人是傻瓜，可以的話可以為員工買保險、社保，有適當(dāng)?shù)募倨诤团嘤?xùn)，設(shè)置好的工資提成制度激勵他們，讓他們和琴行一起成長。只有員工和你一條心、有一個好的團(tuán)隊，你的琴行的力量才會發(fā)揮最大，成功的機(jī)率增多，因為一個公司不能單靠個人的，只有依靠團(tuán)隊，依靠大家的力量，沒有完美的個人，但是有完美的團(tuán)隊。不要單單只顧自己的利益賺錢，也要照顧員工的發(fā)展，他們的前途，我們在公司發(fā)展的基礎(chǔ)上，一定要兼顧員工的發(fā)展。善待員工，真誠對待員工，盡力留住優(yōu)秀的員工，珍惜優(yōu)秀的員工，對于工資拖欠或者其他的矛盾，問題一定要解決好，否則會出大亂子。比如之前天津某大型的知名琴行和員工的矛盾，在百度貼吧，吉他吧，天涯等門戶網(wǎng)站到處都是，弄得沸沸揚揚。在我看來，出現(xiàn)這樣不愉快的事情，彼此肯定都有錯的，不管最后誰贏誰輸，對于琴行來說，都是輸?shù)?，因為對于琴行的聲譽一定有很大的沖擊，目前網(wǎng)絡(luò)的力量太恐怖了，在中國人言可畏。我們還要學(xué)會危機(jī)處理，對于琴行來說的，這是不小的危機(jī)，應(yīng)該馬上出來用好的態(tài)度安撫好員工和處理好民憤。
    6、琴行建立起來后，最困難的是第一年，一般需要守一年，甚至兩年，這個時候需要耐心的經(jīng)營，多花時間思考和根據(jù)實際的情況改變銷售營銷的策略要躲在宣傳方面下力氣，最快最短的時間讓所有的樂手，吉他愛好者，band隊知道你的琴行。可以在各個網(wǎng)站、q群、樂器吉他群發(fā)布信息，做廣告，或者演出，舉行各種的音樂演出、吉他演出、贊助，或者可以和很多的不同社會團(tuán)體合作，高校的吉他協(xié)會等合作，演出是最直接的宣傳。
    7、琴行發(fā)展到一定的程度好，可以考慮縱向的發(fā)展，可以考慮其他的項目，比如可以嘗試代理其他的品牌，或者做自己的品牌，定做屬于自己的品牌，比如目前海巍樂器，吉他平方，等開始尋找國外的產(chǎn)品合作，代理國外的大牌子和品牌，或者考慮其他的音響工程或者相關(guān)的項目。一個水龍頭的水是有限的，可以為自己多開幾個水龍頭，這個沒有水，其他的還有水，我們的投資也一樣的。
    8、最后想說說的是產(chǎn)品的質(zhì)量控制和售后服務(wù)等，比如吉他的琴弦，刮花，裂開等，平常要注意保養(yǎng)。銷售前要坦白說清楚所有的問題，琴的情況，還有保修，退換燈問題——也需要說清楚，而且關(guān)于發(fā)票，收據(jù)等也要交代清楚，以免以后由其他的矛盾和事情發(fā)生，做生意，一定要講究信用，像我們的華人第一富翁李嘉誠，就是做到“仁，義，禮，信，智”的典范!!
    不過目前的琴行狀況不大好，希望大家可以熬過去，樂器的春天一定會到來的!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書范文。
    第一部分餐廳基本情況介紹。
    本店位于大學(xué)聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。經(jīng)營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。學(xué)生食堂的早餐一般只有包子、饅頭、豆?jié){之類的，而且后門的各早餐店很少有供應(yīng)面包、蛋糕之類的早餐。因此本餐廳的早餐將以供應(yīng)溫?zé)岬孽r牛奶，現(xiàn)加工的各種口味的面包、蛋糕，以及水煮蛋為主。主要特點為新鮮有營養(yǎng)，且一點也不油膩，充分符合女生的瘦身飲食。而且對于女生來說，早晨醒來最好要喝一杯溫?zé)岬姆涿鬯?，這樣既有益于皮膚，又有益于順腸排毒，以保持良好的身材。因此本餐廳每天早晨特免費為每一位來就餐的顧客提供一杯溫?zé)岬姆涿鬯?BR>    而本餐廳的午餐和晚餐則以中餐為主。很多同學(xué)經(jīng)常會抱怨學(xué)校食堂每天都是一樣的菜，每天打來打去還是一樣的菜。因此本餐廳每天都至少要提供6樣與前兩天均不一樣的菜式。按照目前的想法，每天要準(zhǔn)備5個冷菜，30個品種的熱菜，然后每月進(jìn)行統(tǒng)計，淘汰1—2個最冷門的菜，加進(jìn)幾個新菜，品種控制在30個以內(nèi)。菜色在保持全年基本不變的情況下根據(jù)季節(jié)進(jìn)行一定調(diào)整。除了川菜，本餐廳每天還會特推出兩三道其他地方特色的菜。且米飯會保證香軟可口，并免費提供蔬菜湯。晚餐還另外提供各種稀飯，八寶飯等。
    且本餐廳在各時點均提供各種飲品。夏天的時候，本餐廳可提供各種冷飲，如水果杯，刨冰，冰奶茶等。而冬天的時候則可提供各種熱飲，如熱咖啡，熱奶茶，熱柚汁等。此外，本餐廳特為女生供應(yīng)美容養(yǎng)顏的蔬果粥，蔬果飲品等。
    本餐廳裝飾自然，隨意，同時負(fù)有現(xiàn)代氣息，墻面采用偏淡的溫色調(diào)，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。
    第二部分餐廳市場前景分析。
    一、競爭者現(xiàn)狀分析、客源市場分析。
    目前廣西大學(xué)校內(nèi)可就餐的地方很少，只有東苑餐廳、西苑餐廳、南苑餐廳、北苑餐廳，僅這食堂完全無法滿足就餐需要。有部分同學(xué)選擇在學(xué)校后門的一些流動商販或是一些小店里就餐。但是這些地方的飲食安全根本無法保障且價格要稍貴。主要針對的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。他們來本餐廳就餐的概率也很大。因此基本不會存在客源問題。且本餐廳具有與其他食堂、餐廳完全不一樣的特色與服務(wù)，聲譽好了之后，必能吸引更多顧客前來就餐。
    二、市場份額預(yù)測。
    本餐廳可同時容納150人左右就餐，且同時提供外帶以及送餐服務(wù)。因此據(jù)估計，本餐廳早餐可為四五百人服務(wù)，而中餐和晚餐則可達(dá)到五六百人。大概占理工所有市場份額的2、5%。
    第三部分餐廳經(jīng)營理念、經(jīng)營模式和經(jīng)營策略。
    一、經(jīng)營理念。
    本餐廳的經(jīng)營理念是充分向顧客展示別樣的我們。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    (一)別樣的產(chǎn)品具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水，蔬果粥、飲品，以及每日不一樣的各地特色菜，讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受。
    (二)別樣的服務(wù)提供網(wǎng)上訂餐，電話訂餐以及外帶服務(wù)，從細(xì)微之處為顧客著想，切實讓顧客感受到我們不一樣的服務(wù)。
    (三)別樣的環(huán)境本餐廳的裝修風(fēng)格簡單卻又不失前衛(wèi)，樸素卻又不失個性。充分體現(xiàn)學(xué)生群體的個性特征，迎合他們的喜好。
    二、經(jīng)營模式。
    目前有四種方案可供選擇：
    1、本餐廳不使用任何飯卡，只能憑現(xiàn)金消費;。
    2、本餐廳推出只適用于本餐廳消費的飯卡，剛開業(yè)期間只要充值50以上便可免費辦理;。
    3、本餐廳聯(lián)合理工龍騰后勤服務(wù)中心辦理目前理工通用的飯卡，但本餐廳仍自負(fù)盈虧。
    4、即可用現(xiàn)金消費也可用本餐廳飯卡或結(jié)合方案1和方案3。
    三、經(jīng)營策略。
    (一)定價策略。
    本餐廳在理工范圍內(nèi)的所有競爭者中價格屬于適中，然而相對于所提供的產(chǎn)品與服務(wù)而言，性價比較高。
    面包、蛋糕價格一般為0、5—2、5元，牛奶價格為1、5元/杯，素菜為0、6—1、5元/份，葷菜為1、5—3元/份，各種飲品價格為1、5—3元。另推出5元套餐和7元套餐。5元套餐為一葷兩素加一杯飲品，7元套餐為兩葷兩素加一杯飲品。
    (二)促銷策略。
    前期宣傳：大規(guī)模，高強(qiáng)度，投入較大。主要通過發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳，宣傳單上要主要突出本餐廳的特色與開業(yè)期間的優(yōu)惠活動。開業(yè)前三天在本餐廳消費滿10元以上者可贈送一張5元優(yōu)惠券。
    后期宣傳：重視已有顧客關(guān)系管理，借此進(jìn)行口碑營銷。定期進(jìn)行具體活動的策劃和組織，通過活動時時提醒顧客的消費意識?？少澲鷮W(xué)生社團(tuán)活動。
    (三)服務(wù)特色。
    任何一家餐廳如果沒有良好的服務(wù)就不能長久興旺地生存，服務(wù)的背后其實是員工的態(tài)度，只有員工滿意，才能讓顧客滿意。因此我們要對員工進(jìn)行培訓(xùn)和激勵，先培訓(xùn)后上崗，同時門店制定細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)以供實施操作與監(jiān)督考核。有了滿意的員工，我們就能為顧客提供良好的服務(wù)，高品質(zhì)的菜肴。而我們的服務(wù)特色就是要從細(xì)微之處體現(xiàn)專業(yè)，站在顧客的立場去移情設(shè)想，及時的去了解和提供客人所真正所需。我們的特色服務(wù)項目則是網(wǎng)上訂餐業(yè)務(wù)(一次性訂餐10元以上才送)?，F(xiàn)在很多學(xué)生越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)，尤其周末的時候甚至愿意窩在寢室而不愿意出去，然而吃飯問題卻不能解決。現(xiàn)在只要登陸本餐廳的主頁，點擊“網(wǎng)上訂餐”，即可選擇所需的餐點以及數(shù)量，再填寫一下寢室號就可輕松完成，送餐上門后付款。另外也可電話訂餐，我們有專門配有2名送餐人員。
    二、店面設(shè)計。
    恰當(dāng)運用燈光，地毯，隔斷等元素，盡量一方面有效利用空間，一方面顯得錯落有致，不顯開闊平淡之感。可適當(dāng)設(shè)計一些較為私密的桌位，然長時間逗留的顧客充分享受那份怡然自得的情調(diào)。分區(qū)布局，讓每個細(xì)分群體的消費者都有自己喜愛的角落和桌位。
    墻面裝飾和窗簾：按照季節(jié)及時調(diào)整，各種織物材質(zhì)，圖案，顏色盡量顯得和諧，顯示本餐廳的格調(diào)，貼近消費者感官享受。
    桌位：桌位設(shè)計和擺放應(yīng)該總體上和諧，個體上有差異，避免給消費者大排檔那樣的感受。
    工藝品擺放：工藝品的選擇應(yīng)該貼近本餐廳氣氛和消費者偏好，烘托出本餐廳的品位。
    餐具：干凈，整潔，應(yīng)該體現(xiàn)本餐廳特色或者形象(例如logo)。
    背景音樂：以浪漫，柔和的輕音樂為主，響度適中，切合季節(jié)變化和本餐廳格調(diào)。
    第四部分財務(wù)計劃與預(yù)期。
    一、開業(yè)啟動資金。
    1、初始階段的成本主要是：場地租賃費用(3萬)，餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費用，場地裝修費用(5000)，廚房用具購置費用，基本設(shè)施費用(5000)等。
    2、運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，固定資本折舊費，雜項開支等。
    3、據(jù)計算可初步得出餐廳開業(yè)啟動資金約需12600元(場地租賃費用5000元，餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費用600元，場地裝修費用2400元，廚房用具購置費用1000元，基本設(shè)施費用等2600元)。資金可有父母提供80%，自己積蓄20%。
    4、每日經(jīng)營財務(wù)預(yù)算及分析。
    據(jù)預(yù)算分析及調(diào)查，可初步確定市場容量，并大致估算出每日總營業(yè)額約1500元，收益率30%，毛利潤500元。由此可計算出投資回收期約為一個月。
    中國餐飲經(jīng)營專家綜合點評。
    1、本餐廳經(jīng)營解決了學(xué)校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛(wèi)生沒有保證的擔(dān)憂，并且與食堂同樣方便快捷，節(jié)約時間。
    另外，本餐廳采用自助選擇方式，應(yīng)該很容易受到顧客歡迎，并能節(jié)省部分人力資源。同時，非餐點還提供冷飲、冰粥、等，并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學(xué)生普遍喜歡在干凈、服務(wù)態(tài)度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務(wù)也將是本店的一大特色。此外，學(xué)校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導(dǎo)致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產(chǎn)生的市場份額。
    2、不足與困難之處。
    由于本餐廳剛剛開始計劃，資金方面存在嚴(yán)重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我會盡量地去充實，完善之、送人玫瑰之手，終久留有余香、我們相信，在以后的努力中，本餐廳會得到進(jìn)一步的完善!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃。
    甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)該是不錯的選擇，同時還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會受到廣大朋友們的喜愛，本文為大家提供了一篇蛋糕店的創(chuàng)業(yè)計劃書希望能起到事半功倍的效果。
    一、蛋糕店概況。
    1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
    2、本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。
    3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。
    二、經(jīng)營目標(biāo)。
    1、由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。
    三、市場分析。
    1、客源：本店的目標(biāo)顧客有：到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)目充足，消費水平中低檔。
    2、競爭對手：根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。
    四、經(jīng)營計劃。
    1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
    2、開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。
    3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率：“顧客永遠(yuǎn)沒有最便宜的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略：“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。
    4、蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。
    5、可印一些廣告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣傳的效果。
    6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
    7、經(jīng)過多方調(diào)查，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。
    8、建立會員卡制度。卡上印制會員的名字。會員卡的優(yōu)惠率并不高，如9。5折。一方面，這可以給消費者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對于消費者的稱呼。特別是假如消費者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他(她)為__生、小姐，他們會覺得很受尊重。
    9、在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的知識、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。
    10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。
    11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動技能要求：從業(yè)職員必須持有“健康證”。
    五、財務(wù)估算。
    啟動資產(chǎn)：大約需9.5萬元。
    設(shè)備投資：1、房租5000元。2、門面裝修約20__元(包括店面裝修和燈箱);3、貨架和賣臺投進(jìn)約1500元;4、員工(2名)同一服裝需500元5。機(jī)器設(shè)備最大的投資：8萬元(包括制作蛋糕的全套用具)首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。
    月銷售額(均勻)：21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達(dá)21000元。
    每月支出：14033元。房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場四周)，約5000元。
    貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計20__元。
    水電等雜費：700元設(shè)備折舊費：按5年計算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。
    六、風(fēng)險及制約因素分析：
    由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃最新。
    一、活動主題：自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè)。
    二、活動目的：
    通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
    三、策劃主辦單位：廣西師范大學(xué)學(xué)生會。
    贊助單位：
    四、活動時間：
    (1)育才校區(qū)：__年4月16日下午(周六)——__年4月17日(周日)。
    (2)雁山校區(qū)：__年4月22日(周五)——__年4月24日(周日)。
    五、活動地點：
    (1)育才校區(qū)：圖書館—大學(xué)書店校園主干道。
    (2)雁山校區(qū)：校園主干道。
    六、活動形式：
    1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街：
    (1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立50—60個學(xué)生攤位，鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)生在活動中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品(在學(xué)校允許范圍之內(nèi))，自負(fù)盈虧。
    (2)報名時間：育才__年4月7日——__年4月13日。
    雁山__年3月16日——__年4月20日。
    (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
    (4)經(jīng)審核通過的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。
    (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
    (6)學(xué)生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學(xué)生會辦公室。
    2、商家展賣：
    (1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立10—20個商家攤位，由校學(xué)生會實踐部及各學(xué)院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣。
    (2)報名時間：育才__年4月7日——__年4月15日。
    雁山__年3月16日——__年4月20日。
    (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
    (4)經(jīng)審核通過的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。
    (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
    (6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。
    3、跳蚤市場：
    (1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
    (2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。
    (3)報名時間：育才__年4月7日——__年4月13日。
    雁山__年3月16日——__年4月20日。
    (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金。
    (6)活動期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。
    (7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學(xué)生會辦公室。
    4、趣味抽獎。
    (1)活動時間：4月16日晚19:00——22:00。
    (2)活動地點：育才校區(qū)圖書館前。
    雁山校區(qū)孔子廣場。
    (3)活動形式：
    1)設(shè)置服務(wù)宣傳點：
    a.利用展板收集同學(xué)們對本次活動的看法，同時起到宣傳的目的，增加人氣。b.作為本次活動的咨詢點，為同學(xué)們提供相應(yīng)的服務(wù)。
    就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教案篇二十一
    1．公司概述。
    綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責(zé)任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導(dǎo)思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務(wù)熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務(wù)理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預(yù)計在二十人左右（包括兩名具有豐富。
    經(jīng)驗。
    的老中醫(yī)、一名經(jīng)理、一名會計、兩名領(lǐng)班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務(wù)人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
    2．市場機(jī)會和競爭優(yōu)勢。
    隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在競爭激烈的餐飲也中唯有特色才會有發(fā)展，才能獨占鰲頭。伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的消費理念也大大的提高了，如今，人們不再對頓頓有魚有肉高脂肪高熱量的食物垂涎欲滴，反而更傾向于綠色、健康、養(yǎng)生的食物。近期，食品安全事件多發(fā)，瘦肉精火腿腸、染色饅頭、硫磺生姜、毒黃瓜等，使百姓對食品安全的信任度大打折扣。更加激發(fā)了人們對于綠色餐巾的渴望，而真正意義上的養(yǎng)生餐廳至少目前在國內(nèi)是不存在的，一家餐廳具有40%的菜肴具有養(yǎng)生功能就該算頂尖了。這是餐飲行業(yè)發(fā)展的前景，也使得餐飲行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ω泳薮蟆?BR>    3．公司所處的環(huán)境及創(chuàng)立背景。
    公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機(jī)建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
    4.創(chuàng)業(yè)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)及內(nèi)容。
    公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
    5．預(yù)計資本金。
    房租月1.5萬，固定資產(chǎn)投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設(shè)備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉(zhuǎn)資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
    1．產(chǎn)品服務(wù)描述。
    特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
    主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
    2．產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)勢：
    環(huán)境舒適，服務(wù)一流，特色經(jīng)營，綠色養(yǎng)生。
    市場容量估算及預(yù)計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
    1．swot分析報告。
    strength:環(huán)境舒適，服務(wù)一流，特色經(jīng)營，綠色養(yǎng)生；
    threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
    2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導(dǎo)顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內(nèi)能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
    1．目標(biāo)市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
    2．經(jīng)營策略：通過電視、當(dāng)?shù)貓蠹?、廣播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進(jìn)行大量宣傳。使員工服裝，經(jīng)營理念，內(nèi)部管理和戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產(chǎn)加工、物流配送、餐桌消費及服務(wù)環(huán)境整個產(chǎn)業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。
    在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經(jīng)加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質(zhì)的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
    1．公司性質(zhì)及組織形式：公司采取有限責(zé)任公司的組織形式，設(shè)立一名經(jīng)理、一名會計、兩名領(lǐng)班。
    2．部門職能。
    經(jīng)理室：主要負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營管理及物資采購；
    會計：主要負(fù)責(zé)賬目的記錄、流水以及稅務(wù)繳納情況；
    領(lǐng)班：實行兩班倒制度，一名領(lǐng)班負(fù)責(zé)一班，每班工作八小時，一天兩班，領(lǐng)班負(fù)責(zé)大廳秩序的維護(hù)，輔助日常經(jīng)營活動。
    3．管理理念及公司文化。
    以服務(wù)客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
    4.開業(yè)準(zhǔn)備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務(wù)消防等政府事務(wù)、人員。
    招聘。
    和培訓(xùn)、崗位制度的制定、點菜設(shè)計和價格設(shè)計、裝修配套和店內(nèi)裝飾、供應(yīng)商接觸、首批物料備貨、網(wǎng)絡(luò)推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。
    開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內(nèi)布置、促銷活動設(shè)計等。
    1、資金來源與運用。
    一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
    2、可以引入的其他資本。
    朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風(fēng)險同承。
    1．機(jī)遇分析。
    首先，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質(zhì)量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
    2．風(fēng)險分析。
    學(xué)校：
    院系：
    班級：
    姓名：
    學(xué)號：
    保密須知。
    本商業(yè)計劃書屬商業(yè)機(jī)密，所有權(quán)屬于[背包客戶外用品商店項目]。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計劃書后，收件人應(yīng)即刻確認(rèn)，并遵守以下的規(guī)定：1）若收件人不希望涉足本計劃書所述項目，請按上述地址盡快將本計劃書完整退回；2）在沒有取得書面同意前，收件人不得將本計劃書全部和或部分地予以復(fù)制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人。
    背包客戶外用品商店項目是一個基于實體戶外用品商店，通過建立自己的戶外俱樂部，實行會員制度的現(xiàn)代戶外用品連鎖創(chuàng)業(yè)項目。目前主要面向浙江海寧地區(qū)。此項目主要是這樣來盈利的：我們要開實體戶外用品商店，進(jìn)行零售和批發(fā)，后期開發(fā)網(wǎng)店。同時建立戶外俱樂部，俱樂部組織登山、徒步、露營等有償活動。店面和俱樂部實行統(tǒng)一的會員制，會員享有商品折扣和活動費用優(yōu)惠。前期會以實體店面為主，用以積累會員。
    創(chuàng)業(yè)企業(yè)：背包客戶外用品商店投資人：
    股東：
    合作者：
    在我國，戶外還算是一門新興的運動。近幾年，隨著人們生活水平的提高和對精神文化生活的追求，戶外運動逐漸表現(xiàn)出它獨特的市場前景和巨大的經(jīng)濟(jì)價值。從而一批戶外用品店也應(yīng)需而生，形成了一個新的市場消費點。
    1200億元的市場潛在、20億元的年銷售額、1億人的參與范圍，戶外運動已經(jīng)悄然成為一個新興產(chǎn)業(yè)。不觀名山大川，不看名勝古跡，背上帳篷和行囊，玩一把重歸自然的戶外運動，如今已經(jīng)成為越來越多有識人士的選擇。
    戶外運動在國內(nèi)漸漸成為運動時尚，其中也孕育著無限的商機(jī)。但只有善于捕捉機(jī)會敢于創(chuàng)新的人，才能夠有所收獲。
    于是，開個戶外用品店成了一種必然。趁現(xiàn)在國內(nèi)戶外運動還處在起步階段，搭上這趟早班車似乎成了不二的選擇。
    1．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之一：市場空間較大。
    根據(jù)著名旅游網(wǎng)站“攜程網(wǎng)”的調(diào)查，我國旅游人數(shù)正以每年26％的速度增長，而其中增長最快的就是20~40歲年齡段的“背包一族”；旅游用品市場需求則每年增長17％。與全球戶外運動產(chǎn)業(yè)年交易額150多億美元的規(guī)模相比，中國的相關(guān)產(chǎn)業(yè)還處于興起階段，市場發(fā)展空間相對較大。
    2．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之二：投資收益看好。
    外，戶外旅游用品的易耗性較大，顧客多次購買的需求較強(qiáng)。因此，戶外旅游用品的利潤相對較高，而投資卻不大，一般在10萬~20萬元左右，其中的“大頭”部分是店面租金和首次置貨款，開業(yè)后每月的運營成本約在5000元左右。
    3．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之三：入行門檻不高。
    開戶外旅游用品店，對創(chuàng)業(yè)者沒有太大的專業(yè)要求，只要其熱愛旅游，喜歡結(jié)交朋友，又善于溝通，就能開張迎客。開這樣的店，對店面的要求也不高，不一定非選那些租金昂貴的鬧市區(qū)或黃金地段，而且店面的面積也不用太大。戶外旅游用品店的顧客大都多是年輕人，因此選在大中專院校附近可近水樓臺先得月。在廣告宣傳上也很省力，自助游特別是野外生存體驗，是時下都市年輕人追求的一種時尚，雖然在我國才剛剛興起，但人氣劇增。因此，開家戶外旅游用品店，正是迎合了這部分年輕人的消費潮流，只要商品有特色，活動夠生動，就能吸引顧客，而無需投入太多的廣告費用。
    1.企業(yè)概述和工作目標(biāo)。
    背包客戶外用品商店目前主要面向浙江省海寧市地區(qū)范圍的青年，中年群體。前期我們以實體店為主，進(jìn)行戶外用品的零售和批發(fā)。經(jīng)營多個品牌，但會主打如探路者、凱圖巔峰、kingcamp等國內(nèi)知名的戶外品牌面向主流消費者，這部分產(chǎn)品占80%。我們還會上架如全球知名戶外背包品牌gregory，意大利專業(yè)登山鞋lasportiva等頂級產(chǎn)品面對專業(yè)或者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽敉饣顒訌臉I(yè)者、愛好者。
    企業(yè)中期目標(biāo)是建立基于實體店的戶外俱樂部，同時采用統(tǒng)一的會員制。對于相當(dāng)一部分的消費者，平時上班很忙，周末想要去戶外游玩，但是在規(guī)劃路線，支出和安全上又不想浪費太多時間，那么戶外俱樂部的活動就是個好的選擇。通過戶外俱樂部的活動刺激消費。建立會員制一是為了保有一部分老顧客，他們是企業(yè)最忠實的支持者，必須維護(hù)好。二是通過會員制進(jìn)行優(yōu)惠促銷，無論是銷售產(chǎn)品還是組織戶外活動。
    企業(yè)的未來目標(biāo)是建立連鎖加盟店，拓展各省市業(yè)務(wù)。這樣對于組織長線戶外活動有好處。并且我們的會員也可以和外省市的朋友進(jìn)行交流，這也是一種健康的，現(xiàn)代的社交方式。
    信息學(xué)院。
    10網(wǎng)絡(luò)滕玉梅。
    1．公司概述。
    綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責(zé)任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導(dǎo)思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務(wù)熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務(wù)理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預(yù)計在二十人左右（包括兩名具有豐富經(jīng)驗的老中醫(yī)、一名經(jīng)理、一名會計、兩名領(lǐng)班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務(wù)人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
    2．市場機(jī)會和競爭優(yōu)勢。
    公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機(jī)建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
    4.創(chuàng)業(yè)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)及內(nèi)容。
    公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
    5．預(yù)計資本金。
    房租月1.5萬，固定資產(chǎn)投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設(shè)備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉(zhuǎn)資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
    1．產(chǎn)品服務(wù)描述。
    特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
    主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
    2．產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)勢：環(huán)境舒適，服務(wù)一流，特色經(jīng)營，綠色養(yǎng)生。
    市場容量估算及預(yù)計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
    1．swot分析報告。
    strength:環(huán)境舒適，服務(wù)一流，特色經(jīng)營，綠色養(yǎng)生；
    threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
    2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導(dǎo)顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內(nèi)能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
    1．目標(biāo)市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
    2．經(jīng)營策略：通過電視、當(dāng)?shù)貓蠹垺V播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進(jìn)行大量宣傳。使員工服裝，經(jīng)營理念，內(nèi)部管理和戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產(chǎn)加工、物流配送、餐桌消費及服務(wù)環(huán)境整個產(chǎn)業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經(jīng)加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質(zhì)的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
    1．公司性質(zhì)及組織形式：公司采取有限責(zé)任公司的組織形式，設(shè)立一名經(jīng)理、一名會計、兩名領(lǐng)班。
    2．部門職能。
    經(jīng)理室：主要負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營管理及物資采購；
    會計：主要負(fù)責(zé)賬目的記錄、流水以及稅務(wù)繳納情況；
    領(lǐng)班：實行兩班倒制度，一名領(lǐng)班負(fù)責(zé)一班，每班工作八小時，一天兩班，領(lǐng)班負(fù)責(zé)大廳秩序的維護(hù)，輔助日常經(jīng)營活動。
    3．管理理念及公司文化。
    以服務(wù)客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
    4.開業(yè)準(zhǔn)備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務(wù)消防等政府事務(wù)、人員招聘和培訓(xùn)、崗位制度的制定、點菜設(shè)計和價格設(shè)計、裝修配套和店內(nèi)裝飾、供應(yīng)商接觸、首批物料備貨、網(wǎng)絡(luò)推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內(nèi)布置、促銷活動設(shè)計等。
    1、資金來源與運用。
    一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
    2、可以引入的其他資本。
    朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風(fēng)險同承。
    1．機(jī)遇分析。
    首先，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質(zhì)量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
    2．風(fēng)險分析。
    如果在經(jīng)營上有些不善的話，公司將面臨很大的財務(wù)壓力；還有其他不可預(yù)見的風(fēng)險。
    3．解決方案和應(yīng)對措施。
    念管理公司，制度是死的，但管理方式是靈活的；最后，在公司可承受的范圍內(nèi)制定合理的融資方案，實現(xiàn)融資渠道的多元化。
    1.撤出方式。
    風(fēng)險資本的撤出必須以風(fēng)險資本的出售或重組形式來實現(xiàn)。
    2.撤出時間。
    連續(xù)六個月營業(yè)額呈下降趨勢，立即著手撤出。
    9.創(chuàng)業(yè)計劃書。
    10.創(chuàng)業(yè)計劃書格式。