通過報告，我們可以使得他人了解我們的工作進展和成果。如何寫一份較為完美的報告？首先，明確報告的目標和受眾，為后續(xù)的編寫提供指導。讀這些報告范文可以拓寬我們的視野，了解不同領域的創(chuàng)新和進展。
活動報告總結格式篇一
二o一o年十二月十八日，這一天將永遠定格在歷史的長河中，銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻，給我們的不只是簡單的歡呼與興奮，不只是我們人生歷程的短暫插曲或片斷。那一刻，給我們的是一種新的體驗，一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證，印證了懷化技校過去的曲折和艱難;它是一種展示，展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹，演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應該講，天時、地利、人和，再加技校人的認真、努力和奉獻，懷化技校建校三十周年校慶慶典活動取得了圓滿成功。校慶雖然已經過去，但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘，有一種熱愛學校的感情更深沉地持續(xù)著，那是一種精神財富，其意義和價值已經超越了校慶本身。
建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥，受到來自上級領導、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽，在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結經驗、弘揚精神，開創(chuàng)未來，現(xiàn)將校慶慶典活動總結如下。
一、領導重視，思想統(tǒng)一。
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會關注的大事。學校領導抓住校慶活動作為推進學校發(fā)展的良好機遇，通過校慶，弘揚傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設和諧校園，為技師學院而奮斗。
三十年校慶慶典活動既是對學校三十年辦學歷史的凝煉和總結，又是學校承前啟后繼往開來的嶄新起點。利用籌備校慶的機會，認真回顧歷史，總結經驗，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使學校實現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭取社會各界對學校發(fā)展的關心和支持。利用校慶機會，把歷屆校友聯(lián)絡起來，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動從籌備到慶典日的工作，始終是在上級領導和主管部門的支持與關注下，在學校黨委和行政的具體領導下，有計劃、有步驟地進行。學校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進軍為顧問，其它校領導及科室負責人為成員的三十年校慶籌備領導小組。下設校慶辦公室，具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進程及督促，檢查、落實執(zhí)行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學校將校慶慶典活動工作進行了更為詳盡的細化，由校領導親自掛帥，責任到人，實行一天一匯報，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質高效地完成了任務;羅校長負責的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質完成任務;戴付副校長負責的編印校慶紀念冊的同志們，在任務的攻堅階段，工作到凌晨4時多，也要保質完成任務……。特別是市社主要負責人對學校校慶工作非常關注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學校給予指導。所以說，各級領導的重視、關注與支持，是校慶活動成功的保證。
二、精心策劃，注重創(chuàng)新。
回顧三十年建校的風雨歷程，總結歷年辦學經驗，彰顯三十年輝煌成就，是整個校慶籌備工作中一項艱苦細致而又貫徹始終的工作。根據我校的實際，此次校慶活動的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進”的原則，從領導到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀念冊、掛歷、請柬、學校發(fā)展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營造、裝飾;從領導、嘉賓、校友的邀請;從學校的成果展示;從舞臺大氣精美的設計和整個慶典日活動的安排;特別是慶典活動的文藝演出，更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚的精神面貌和較高的藝術水準。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
三、加強宣傳，營造氛圍。
為擴大校慶的社會影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學校網站上重點突出了校慶內容、營造濃烈的校慶氣氛，宣傳學校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學校還與媒體緊密接觸，以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時了解我校三十年校慶籌備情況，學校先后多次在“懷化日報”上對學校的校慶進展情況進行了宣傳報道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達到全市知曉，傾城共睹的地步。校內，通過召開各種類型的專題會議，對師生員工進行廣泛宣傳動員，闡明校慶的目的和意義。同時在在校學生中組織各種“我為校慶做貢獻”的活動，使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調動了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動的熱潮中。學校領導多次向市委、市政府及有關部門匯報校慶進展工作，各級領導都給予了高度評價。校慶慶典期間，上級領導、有關部門、企事業(yè)單位，兄弟學校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達了對我校校慶的祝賀，既擴大了我校的社會影響，也提升了學校的社會知名度。
活動報告總結格式篇二
這天我們最后體會到了勞動的艱辛。穿上并不御寒的“金立手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程。
剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前，之后看看手上的宣傳單慢慢變少，身上的負擔也越來越輕，心里也越來越簡單，微笑著說著那句“您好，藝達手機城，多謝”也漸漸習慣?？粗鴶?shù)碼相機上那些勞動的背影，我才發(fā)現(xiàn)我們的微笑是那么的甜。原先勞動者才是最美麗的。
勞動了一上午后，此刻我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉，心里是無比的暢快。休息片刻，下午的勞動立刻就要開始了。fighting。加油!
下午依舊是一樣的模式?？粗掷锖窈竦男麄鲉危粗丛床粩嗟哪吧娜巳?，我們開始有了勞動的樂趣。
就這樣我們度過了勞累的幾天，雖然是義務勞動，但我們收獲了很多。
開始時只是抱著完成任務的心態(tài)去工作的，但是之后看著傳單一張張的減少，臉上的笑容也越來越簡單。凍僵了的手，笑僵了的臉，走過了的街道，穿過了的人群，我們看到的不僅僅僅是任務的完成，更是自我的成長。并且我們明白了對待同一件事，你的興趣越大，你的效率就越高。
雖然我們在社區(qū)服務的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩，我們有過分歧，有過退縮，但我們最終還是選取了繼續(xù)努力，直至到達目標。
透過本次的社會實踐，我們不但像以前一樣明白了勞動的辛苦和樂趣，更明白了做任何事都要采用正確的方式方法，發(fā)揮團隊群眾的力量，不退縮不放下，最終必須會取得成功。
活動報告總結格式篇三
蕭山區(qū)小學語文中段青年教師協(xié)作組暨名師導學活動在我校期舉行。
活動在本校方麗華老師執(zhí)教的《永生的眼睛》中拉開了帷幕。從方老師的課堂上可以看出，老師對教材的深入鉆研，本文特點把握到位，對教學的展開，是有著舉足輕重的作用的。隨后，南陽鎮(zhèn)小的陳耀軍老師，為大家演繹了古詩詞教學的經典之作。陳老師大氣沉穩(wěn)的教學引領，以及豐厚的知識補充，為學生繪就了古詩詞的大餐，同時也給與會老師展示了古詩詞教學的基本模式。
課后，執(zhí)教老師分別就設計理念、教學思路、教學實效等進行了自我剖析，聽課老師結合自身的認識和思考，也紛紛發(fā)表了意見，區(qū)名師培養(yǎng)對象胡海峰老師結合課的演繹，作了精彩點評，對兩位老師的課堂教學給予了充分肯定和熱情鼓勵。
最后，結合本次活動主題，區(qū)教研員虞永軍老師做了精彩講座，虞老師就“語文課該怎么上”的樸素話題，發(fā)表了他獨到的見解，虞老師認為，上語文課，歸根結底解決兩個問題，即：教什么和怎么教。教什么，就是要抓教材的特點，理清文本個性和文本類型;怎么教，就是一個教學的技術問題，作為年輕教師，始終把握一個點，即做到教學“點清線明”有明晰的訓練主干，配以可行的訓練點，教學的實效一定可以顯現(xiàn)。同時，虞老師對年輕教師提了三點非常中肯的希望，希望大家能夠“走正道——關注學生、重修煉——錘煉教學技術、多學習——博采眾家之長”。
此次的名師導學活動，樸素而意義深刻的教學理念，對老師們的傳統(tǒng)思維產生了極大的沖擊，也為學校的中段語文教學注入了新鮮的血液。相信，在落實“用好文本，關注生本”的同時，語文教學的質量一定能夠得到有效的提升。
活動報告總結格式篇四
為把社區(qū)服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處于3月份組織全校學生到社區(qū)參加了服務活動。
通過這次活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區(qū)教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視，機制健全，措施得力。
社區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富，形式各樣。
1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
4.通過這次社區(qū)實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的這次社區(qū)服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!
活動報告總結格式篇五
在我市開展的“在職黨員進社區(qū)”活動中，我積極參加了城區(qū)東街社區(qū)開展的各項活動，主動為社區(qū)建設與發(fā)展出謀劃策，力所能及的為社區(qū)解決實際困難和問題，為社區(qū)群眾服務。具體做了以下工作：
1.當好信息員。注意傾聽居民群眾的意見，并將有關情況及時向社區(qū)和有關部門反映，成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。
2.做好表率。按照中政委、最高院的紀律要求，管好自身八小時內外的活動，帶頭遵紀守法，遵守社區(qū)相關規(guī)定，履行社區(qū)居民應盡的責任和義務，尊老愛幼，關心鄰里，幫貧扶弱，爭創(chuàng)文明家庭，以自己的實際行動樹立黨員的文明形象，講文明話，辦文明事，做文明人，推進社區(qū)的精神文明建設。
管理。作為組長，我和單位其他同志一道，多次組織協(xié)調開展志愿服務活動。
4.幫扶困難群眾。在社區(qū)黨組織的統(tǒng)一組織下，走訪所在社區(qū)困難群眾，了解民情，傾聽民聲，反映民意。根據全組在職黨員意愿和轄區(qū)困難家庭實際情況，與生活困難群眾結對幫扶，開展形式多樣、富有實效的幫扶活動，在20__年春節(jié)來臨之際，組織全組黨員對東街街道的部分困難群眾開展了“送溫暖、獻愛心”活動，為四戶困難戶送去過節(jié)的米面油食品，安排房屋粉刷等。
5.積極為社區(qū)建設與發(fā)展獻計獻策。利用節(jié)假日等休息時間，主動深入社區(qū)，加強調查研究，積極參加社區(qū)組織的黨員座談會，與社區(qū)領導交流溝通，聯(lián)系青少年心理咨詢及犯罪預防等工作對接，為加快社區(qū)發(fā)展出主意、想辦法，力所能及地幫助社區(qū)開展工作。
活動報告總結格式篇六
社區(qū)文化并非單純指在社區(qū)內開展一些娛樂性的群眾活動，而是指一種整體的社區(qū)氛圍營造，如同一個企業(yè)的企業(yè)文化一樣，對社區(qū)里的所有人都起著潛移默化的凝聚作用。亞泰物業(yè)在做好日常物業(yè)管理基礎服務的同時，一貫致力于倡導和營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，組織豐富的社區(qū)文化活動。并將其作為提供物業(yè)管理優(yōu)質服務的重要工作內容。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們已經接受了買房子就是買70年生活方式的觀念，而這種生活方式最直接體現(xiàn)在積極、健康、向上的社區(qū)文化。社區(qū)文化建設不僅能創(chuàng)造業(yè)主相互尊重、和睦相處的氛圍，形成一個陶冶情操、凈化心靈、提升精神的`社區(qū)環(huán)境，還能充分發(fā)揮物業(yè)管理的功能，增加物業(yè)的潛在價值，成為精神文明建設和物質文明建設的重要載體。
亞泰物業(yè)公司自20--年接管桃花苑小區(qū)以來就一直將社區(qū)活動作為物業(yè)管理的一項重要內容來抓，內容涵蓋了晚會、運動會、健康講座、公益活動、游園活動等內容。涉及群體包括了老年、中年、青年、兒童等所有的群體，活動內容分為固定活動項目和時令性項目，每年固定在五.一、八.一、十.一召開固定的大型社區(qū)演出活動，時令性項目包括非典時期的健康防范知識宣傳講座、亞冬會系列宣傳活動等。短短的幾年中共開展社區(qū)文化互動二百多次。讓亞泰花園的業(yè)主，享受到了精神生活的豐富多彩。在活動中突出了如下幾個主題的內容：
采取培養(yǎng)和引導的方式，經常性地舉辦各種文化學習課堂和公益勞動等活動，同時加大娛樂設施建設，當他們在這種需求得到滿足之后，就會帶動起周圍人群(包括家庭成員)一起參與社區(qū)文化的建設。
二、通過滿足老年人的愛好，使他們成為社區(qū)文化建設中的積極力量。有的老年人因為缺乏同社會各層面接觸的機會，潛意識中較為排拆社區(qū)，習慣于"小家庭"式的生活方式。但是這類群體社會閱歷豐富，在家庭中有一定的地位和感召力，能夠成為社區(qū)中堅定、有力的社會力量。這些老年人又長期居住于社區(qū)之中，休閑和消遣的需求較多。通過滿足老年人的愛好，使他們有一個愉悅的心情，成為社區(qū)文化建設的主流，經過不斷的引導和扶植，目前亞泰花園已經形成了穩(wěn)定的老年模特隊、老年太極劍隊、夕陽紅秧歌隊、夕陽紅藝術團、雀翎舞蹈隊、精湛藝術團、等穩(wěn)定的社區(qū)活動團體，并多次在省市舉辦的社區(qū)文化活動中獲得獎項。
3、增強社區(qū)服務含量，調動并滿足青年人的需求欲望。隨著社會的發(fā)展，我們所面對的花錢買服務的消費者在很大程度上是知識層次較高的中青年人群，他們對物業(yè)管理要求越來越高，希望小區(qū)既有世外桃源的閑雅，又可以享受現(xiàn)代科技帶來的便利。如何滿足青年人的需求，既是我們日常工作的難點，也是做好物業(yè)管理工作的重點。
青年人是社會進步的主力，他們白天比較繁忙，難于與物業(yè)有頻繁的接觸。針對這種情況，我們逐漸加強"班后服務"等服務體系，使業(yè)主下班回到小區(qū)后，能夠體會到物業(yè)管理給他們所帶來的舒適和安寧。適時地開展球類比賽、聯(lián)誼晚會、才藝表演等比較適合年輕人的活動來吸引這類群體的參加。幾年來僅開展這種類型活動上百次。贏得小區(qū)業(yè)主的一致好評。
作為物業(yè)管理企業(yè)，必須重視社區(qū)文化創(chuàng)建工作，用文化體現(xiàn)物業(yè)管理特色，用文化塑造文明社區(qū)，通過科普文化、環(huán)境文化、休閑文化和視覺文化的營造，為社區(qū)業(yè)主提供一個高品味的文化服務平臺，這是亞泰物業(yè)公司鍛造品牌與提高核心競爭力的主要措施。
活動報告總結格式篇七
12月4日一早，我們1x屆全體干部干事來就到了新世紀廣場為進行大型擺攤活動做準備工作。我們5點多起來，6點15分在學校的辦公樓集中，然后拍大合照，把物資搬上校車，到達新世紀廣場后贊助商的物資也陸續(xù)運到，我們便開始了場地的布置工作。盡管天氣比較冷，但是絲毫沒有降低我們每個人的熱情，因為愛，我們走在一起；因為愛，我相聚在一起。
由于我們互相協(xié)助，準備工作很快就完成了。大約9點半，我們的攤位都開始陸續(xù)面向群眾服務，不少攤位前吸引了一些群眾圍觀，在我們的熱情邀請之下，不少群眾參與了我們的活動，每個人臉上都洋溢著快樂，氣溫好像也被我們的熱情感染了，變得暖和起來。
我們外國語分會的游戲分為兩部分，第一部分是常識問答，第二部分是拼單詞。為了準備這次擺攤活動，我們提前幾天就完成了字母的制作，關于常識問答方面，我們上網查找了大量資料，還到圖書館借了一些有關書籍，方便活動進行時有知識問答有新題補充?；顒娱_始前，會長就給我們9名干事分配好了任務，雖然有時人多情況有點混亂，但是總體上我們還是能夠互相協(xié)助使活動進行得比較順利。
手語是我們青協(xié)的一大特色，當然在這次12.5志愿者服務日中，手語也成了我們的這次活動的亮點。培訓部從活動一開始就表演手語，表演了一整日，但在手語快閃中仍然表現(xiàn)得非常出色，當然我們其他部門參加手語快閃的也表現(xiàn)得不錯，沒有辜負大家對我們的期望吧，這幾天的訓練也沒有白費。感謝培訓部每個成員的辛勤付出，你們?yōu)檫@次活動劃上了一道美麗的彩虹。
我們從早上5點多一直忙到下午得5點多，在將近12個小時里面，沒有聽到一聲抱怨，因為我們都想共同努力做好一件事情。12.5雖然在我人生已經過了19個，但是這是我第一次以青年志愿者的身份過的12.5，難忘而且充實。
從我實習到轉正，參加了大大小小的活動，也漸漸熟悉了青協(xié)到底是一個怎么樣的組織。在這里，我感受到了一種不一樣的愛，一種不一樣的溫暖，一種不一樣的氣氛。在從化，青協(xié)給了我一個溫暖的家。感謝青協(xié)的每一位成員，因為愛，所以我們走在一起。
活動報告總結格式篇八
下半年，我們市中區(qū)開展了在職黨員進社區(qū)活動。我認為這項活動為在職黨員們發(fā)揮作用提供了廣闊舞臺，為黨員生活在社區(qū)、奉獻在社區(qū)、快樂在社區(qū)創(chuàng)造了有利條件。社區(qū)在職黨員積極參加社區(qū)組織的各類活動，與群眾零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
我進入文化路街道市委社區(qū)后，領導非常重視并組織開展在職黨員進社區(qū)工作動員會，明確在職黨員進社區(qū)工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會后，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區(qū)組織的各項活動。我利用業(yè)余時間積極參與居住地社區(qū)科教文衛(wèi)的組織宣傳，充分發(fā)揮黨員先進性和率先垂范的作用，我報到后積極行動，聽從領導安排，認領社區(qū)工作崗位，參與社區(qū)開展共建活動。積極參加社區(qū)組織的志愿——分別去體育館、少年宮為家長、學生做青少年教育交流。
結合本次活動，我覺得還存在以下不足：
1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數(shù)有限，還需要更加深入。
2.服務志愿的范圍要更加細致、寬泛，不要只局限于教育服務。
接下來我將繼續(xù)以“在職黨員進社區(qū)”活動為契機，努力為社區(qū)居民服務，力爭在社區(qū)文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社區(qū)精神文明建設。
2.協(xié)助社區(qū)開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。
活動報告總結格式篇九
總結報告格式要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的總結報告格式范文，希望大家喜歡!
通常個人工作總結主要是對已做過的工作進行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓，以便今后做得更好些。
個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。
標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業(yè)財務會計個人工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。
主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規(guī)律性的東西?？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。
總結常見的結構形式有四種：
三為分項式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。 各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。 個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。
1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。
一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?BR> 5.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。
一、報告的使用范圍
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。 報告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個文種。其適用范圍，大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請看這四個大機關對報告下的定義：
《中國共產黨機關公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報告，“用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關的詢問”。
《人大機關公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于報告工作、反映情況、提出建議或答復詢問等”。 《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規(guī)定：
報告，“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。
《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規(guī)定：“向上級機關匯報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。
從以上定義可以發(fā)現(xiàn)，四大機關的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規(guī)定了四項用途，包括匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級機關詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在20xx年發(fā)布的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。(節(jié)選自《應用寫作》20xx年第11期《淺談報告的適用范圍和寫作要求》)
1.內容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。
2.語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據, 一般不需要受文機關的批復, 屬于單項行文.
4.成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文.
5.雙向的溝通性：報告雖不需批復,卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關決策 指導和協(xié)調工作的依據.
1.例行報告(日報、周報、旬報、月報、季報、年報等)。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。
2.綜合報告;全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。
3.專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。
活動報告總結格式篇十
每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網上進行交流。
1、營造書香環(huán)境。
(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。
(2)學校的櫥窗經常展示學生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。
(2).學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回顧;一日一張習字;一日一次風采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經典古詩文80首。
三、加強保障。
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
活動報告總結格式篇十一
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
活動報告總結格式篇十二
上午8點30分，我們北海小學105班陽光小隊的6人準時來到了昌安永興社區(qū)，在社區(qū)工作人員的指導和幫助下，我們一起唱紅歌，看圖展，還參加了一回消防演練。
同學們拿起干粉滅火器，拿在手里很重，當社區(qū)工作人員用汽油把油桶點燃時，我們一起拿起滅火器沖上前去，里面噴出白色的粉末，很快把火撲滅了，得到了大人們的表揚。我們度過了有意義的一天。
活動報告總結格式篇十三
在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。讀書活動在我校開展得如火如荼，并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果，更好地指導我們師生讀書，我校已經成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動，自本活動開展的一個學期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對本學期開展讀書論壇活動做一總結。
暑假前布置老師讀書，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日，教科室將教師的讀書感悟收集上來，統(tǒng)一檢查評選并集中總結反饋。開學伊始，評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進個人”，并頒獎。
此項活動，本學期又進一步深入開展下去，從“讀書先進個人”中推舉八位老師主講。主講老師結合自己的讀書經歷，介紹所讀書目，與大家共享書籍內容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中，我們認真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認識，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關于科舉制度資料翔實的解讀，商玉老師的自我反思，張會主任關于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關于外語教育改革的動向。其中靳西棟老師的讀書報告還邀請家長參加互動，張會老師的讀書報告通過校園網絡使師生共享。
主講老師準備充分，內容生動，運用多媒體課件，形式活潑而直觀，語言抑揚頓挫，頗具大家風范。老師們深受吸引和啟發(fā)，認真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動當作提高自己的一個渠道。活動收到意想不到的效果。學校領導集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動，對每位老師的發(fā)展產生深遠的意義，使老師們受到感動激勵，更堅定了讀書成長的信心。
本學期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內容充實豐富，條理清晰，書寫認真，優(yōu)中選優(yōu)，評比出楊穎、馬艷等20位的筆記為一等獎，記量化分5分。
另外，經圖書室統(tǒng)計，本學期全校領導和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點：
1、領導帶頭讀書，劉校長多次借書。
2、讀書范圍廣。不僅領導和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。
3、讀書由學校延伸到家庭。其中孫俠，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，令人感動。
讀書增長才識，讀化育氣質，讀書提升境界，在以后的日子里，即使蛛網塵封了爐臺，用詩意的心境寫下：沉醉讀書，向往文明。讓我們打開書本，打開自己的成長之門，走向人生勝境!
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活動報告總結格式篇十四
8月2日早晨8點45分，我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們去了街道服務中心觀看電影《啊！搖籃》。電影說的是紅軍戰(zhàn)士為了救護兒童，與敵人搏斗，有些紅軍戰(zhàn)士受了傷，有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。
奶奶告訴我，我們現(xiàn)在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的。我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
活動報告總結格式篇十五
本次促銷活動時間從5月1日到205月7日，共7天活動時間。經過對本次促銷活動的仔細回顧，現(xiàn)作出如下工作總結：
一、活動基本情況。
1、業(yè)績情況：完成預定銷售計劃，與同期銷售基本持平，略有上升;。
3、超市布置：活動期間對超市各個專柜進行了布置，工作服也進行了改進，較之以前有一定的進步。
二、取得的成績。
1、活動氛圍較濃，積累了一定的人氣，大大提高了營業(yè)額，并超額完成任務;。
2、禮品實在，顧客易于接受;。
3、提高公司在社會上的地位，擴大公司信譽。
三、存在的問題。
1、由于準備時間倉促，禮品準備的不夠充分;。
3、員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經驗教訓。
1、抓準準確的市場背景;。
2、周密的計劃;。
3、密切的結合與配合;。
4、強悍的執(zhí)行，強化細節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動顧客心靈。
活動報告總結格式篇十六
總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。下面，小編為大家分享總結報告格式，希望對大家有所幫助！
總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種：
1.條文式。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2.兩段式。
總結分為兩部分：前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績；后一部分是結，主要講經驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。
3.貫通式。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。
4.標題式。
把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
一篇總結，采用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯(lián)系，服從全文中心。
總結一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構成的。
1.標題。
標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。
2.正文。
正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結尾。
(1)開頭。
開頭或交待總結的目的和總結的主要內容；或介紹單位的基本情況；或把所取得的成績簡明扼要地寫出來；或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體。
主體是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。
(3)結尾。
結尾是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結?；蛲怀龀煽?；或寫今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺點和存在的問題。
3.署名和日期
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
不論何種格式的總結報告，它的寫作都應該遵循以下要求：
（一）掌握客觀事實，廣泛占有材料。
這是寫總結的基礎?？偨Y，就是總括事實，得出結論，沒有事實就無法得出結論。總結的材料要準確，典型，豐富。寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
（二）對于占有的材料作認真的分析研究。
這是寫好總結的關鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。這就要求總結報告者加強學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，并將其作為評價工作得失的理論依據。
其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失；既能看到現(xiàn)象，又能看到本質；既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點?？偨Y不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
（三）反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫總結報告的重點。每一個單位都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經驗教訓。
（四）要走群眾路線。
從群眾中來，到群眾中去，是黨的一切工作的根本路線。只有走群眾路線，才能集中群眾的智慧和經驗，豐富總結的思想內容。
（五）具體寫作過程中的要求。
1.編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。
2.交待要簡要，背景要鮮明。
總結中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法。通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
3.詳略須得當。
根據總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
活動報告總結格式篇十七
20__年_月30日，福建省晉江市竹園社區(qū)居委會在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動。
活動主要包括：
一、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節(jié)日·樹新風手拉手，文明有你有我”為主題的游園活動，精心設計活動項目，舉辦了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動，既調動社區(qū)居民的參與熱情，又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內涵，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又增加了他們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，取得了良好效果。
二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計積分或現(xiàn)場換書。在活動現(xiàn)場為加入社區(qū)志愿者隊伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡?！啊皭坌膿Q換樂”積分卡將志愿服務變成一件簡單的事：把現(xiàn)有的一點時間擠出來做志愿工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來，你都可以算是志愿者，都有一定的積分。等到有需要時，你可以用積分來換取你所需要的服務或物品。“愛心換換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當好人、有好報’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產生的，“愛心換換樂”活動確實可以讓志愿者“好人有好報”，相信這個活動將號召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務中來，使志愿服務變成一種常態(tài)化、制度化的工作。
我們在開展豐富多彩的活動同時，緊密結合今年國慶、中秋兩節(jié)交匯的實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標語、主題海報等多種形式，突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會的主體作用和主動精神，使群眾成為節(jié)日活動的主角，把開展“我們的節(jié)日”主題活動與文化工作實際結合起來，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。
活動報告總結格式篇一
二o一o年十二月十八日，這一天將永遠定格在歷史的長河中，銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻，給我們的不只是簡單的歡呼與興奮，不只是我們人生歷程的短暫插曲或片斷。那一刻，給我們的是一種新的體驗，一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證，印證了懷化技校過去的曲折和艱難;它是一種展示，展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹，演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應該講，天時、地利、人和，再加技校人的認真、努力和奉獻，懷化技校建校三十周年校慶慶典活動取得了圓滿成功。校慶雖然已經過去，但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘，有一種熱愛學校的感情更深沉地持續(xù)著，那是一種精神財富，其意義和價值已經超越了校慶本身。
建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥，受到來自上級領導、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽，在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結經驗、弘揚精神，開創(chuàng)未來，現(xiàn)將校慶慶典活動總結如下。
一、領導重視，思想統(tǒng)一。
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會關注的大事。學校領導抓住校慶活動作為推進學校發(fā)展的良好機遇，通過校慶，弘揚傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設和諧校園，為技師學院而奮斗。
三十年校慶慶典活動既是對學校三十年辦學歷史的凝煉和總結，又是學校承前啟后繼往開來的嶄新起點。利用籌備校慶的機會，認真回顧歷史，總結經驗，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使學校實現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭取社會各界對學校發(fā)展的關心和支持。利用校慶機會，把歷屆校友聯(lián)絡起來，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動從籌備到慶典日的工作，始終是在上級領導和主管部門的支持與關注下，在學校黨委和行政的具體領導下，有計劃、有步驟地進行。學校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進軍為顧問，其它校領導及科室負責人為成員的三十年校慶籌備領導小組。下設校慶辦公室，具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進程及督促，檢查、落實執(zhí)行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學校將校慶慶典活動工作進行了更為詳盡的細化，由校領導親自掛帥，責任到人，實行一天一匯報，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質高效地完成了任務;羅校長負責的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質完成任務;戴付副校長負責的編印校慶紀念冊的同志們，在任務的攻堅階段，工作到凌晨4時多，也要保質完成任務……。特別是市社主要負責人對學校校慶工作非常關注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學校給予指導。所以說，各級領導的重視、關注與支持，是校慶活動成功的保證。
二、精心策劃，注重創(chuàng)新。
回顧三十年建校的風雨歷程，總結歷年辦學經驗，彰顯三十年輝煌成就，是整個校慶籌備工作中一項艱苦細致而又貫徹始終的工作。根據我校的實際，此次校慶活動的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進”的原則，從領導到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀念冊、掛歷、請柬、學校發(fā)展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營造、裝飾;從領導、嘉賓、校友的邀請;從學校的成果展示;從舞臺大氣精美的設計和整個慶典日活動的安排;特別是慶典活動的文藝演出，更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚的精神面貌和較高的藝術水準。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
三、加強宣傳，營造氛圍。
為擴大校慶的社會影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學校網站上重點突出了校慶內容、營造濃烈的校慶氣氛，宣傳學校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學校還與媒體緊密接觸，以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時了解我校三十年校慶籌備情況，學校先后多次在“懷化日報”上對學校的校慶進展情況進行了宣傳報道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達到全市知曉，傾城共睹的地步。校內，通過召開各種類型的專題會議，對師生員工進行廣泛宣傳動員，闡明校慶的目的和意義。同時在在校學生中組織各種“我為校慶做貢獻”的活動，使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調動了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動的熱潮中。學校領導多次向市委、市政府及有關部門匯報校慶進展工作，各級領導都給予了高度評價。校慶慶典期間，上級領導、有關部門、企事業(yè)單位，兄弟學校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達了對我校校慶的祝賀，既擴大了我校的社會影響，也提升了學校的社會知名度。
活動報告總結格式篇二
這天我們最后體會到了勞動的艱辛。穿上并不御寒的“金立手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程。
剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前，之后看看手上的宣傳單慢慢變少，身上的負擔也越來越輕，心里也越來越簡單，微笑著說著那句“您好，藝達手機城，多謝”也漸漸習慣?？粗鴶?shù)碼相機上那些勞動的背影，我才發(fā)現(xiàn)我們的微笑是那么的甜。原先勞動者才是最美麗的。
勞動了一上午后，此刻我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉，心里是無比的暢快。休息片刻，下午的勞動立刻就要開始了。fighting。加油!
下午依舊是一樣的模式?？粗掷锖窈竦男麄鲉危粗丛床粩嗟哪吧娜巳?，我們開始有了勞動的樂趣。
就這樣我們度過了勞累的幾天，雖然是義務勞動，但我們收獲了很多。
開始時只是抱著完成任務的心態(tài)去工作的，但是之后看著傳單一張張的減少，臉上的笑容也越來越簡單。凍僵了的手，笑僵了的臉，走過了的街道，穿過了的人群，我們看到的不僅僅僅是任務的完成，更是自我的成長。并且我們明白了對待同一件事，你的興趣越大，你的效率就越高。
雖然我們在社區(qū)服務的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩，我們有過分歧，有過退縮，但我們最終還是選取了繼續(xù)努力，直至到達目標。
透過本次的社會實踐，我們不但像以前一樣明白了勞動的辛苦和樂趣，更明白了做任何事都要采用正確的方式方法，發(fā)揮團隊群眾的力量，不退縮不放下，最終必須會取得成功。
活動報告總結格式篇三
蕭山區(qū)小學語文中段青年教師協(xié)作組暨名師導學活動在我校期舉行。
活動在本校方麗華老師執(zhí)教的《永生的眼睛》中拉開了帷幕。從方老師的課堂上可以看出，老師對教材的深入鉆研，本文特點把握到位，對教學的展開，是有著舉足輕重的作用的。隨后，南陽鎮(zhèn)小的陳耀軍老師，為大家演繹了古詩詞教學的經典之作。陳老師大氣沉穩(wěn)的教學引領，以及豐厚的知識補充，為學生繪就了古詩詞的大餐，同時也給與會老師展示了古詩詞教學的基本模式。
課后，執(zhí)教老師分別就設計理念、教學思路、教學實效等進行了自我剖析，聽課老師結合自身的認識和思考，也紛紛發(fā)表了意見，區(qū)名師培養(yǎng)對象胡海峰老師結合課的演繹，作了精彩點評，對兩位老師的課堂教學給予了充分肯定和熱情鼓勵。
最后，結合本次活動主題，區(qū)教研員虞永軍老師做了精彩講座，虞老師就“語文課該怎么上”的樸素話題，發(fā)表了他獨到的見解，虞老師認為，上語文課，歸根結底解決兩個問題，即：教什么和怎么教。教什么，就是要抓教材的特點，理清文本個性和文本類型;怎么教，就是一個教學的技術問題，作為年輕教師，始終把握一個點，即做到教學“點清線明”有明晰的訓練主干，配以可行的訓練點，教學的實效一定可以顯現(xiàn)。同時，虞老師對年輕教師提了三點非常中肯的希望，希望大家能夠“走正道——關注學生、重修煉——錘煉教學技術、多學習——博采眾家之長”。
此次的名師導學活動，樸素而意義深刻的教學理念，對老師們的傳統(tǒng)思維產生了極大的沖擊，也為學校的中段語文教學注入了新鮮的血液。相信，在落實“用好文本，關注生本”的同時，語文教學的質量一定能夠得到有效的提升。
活動報告總結格式篇四
為把社區(qū)服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處于3月份組織全校學生到社區(qū)參加了服務活動。
通過這次活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區(qū)教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視，機制健全，措施得力。
社區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富，形式各樣。
1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
4.通過這次社區(qū)實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的這次社區(qū)服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!
活動報告總結格式篇五
在我市開展的“在職黨員進社區(qū)”活動中，我積極參加了城區(qū)東街社區(qū)開展的各項活動，主動為社區(qū)建設與發(fā)展出謀劃策，力所能及的為社區(qū)解決實際困難和問題，為社區(qū)群眾服務。具體做了以下工作：
1.當好信息員。注意傾聽居民群眾的意見，并將有關情況及時向社區(qū)和有關部門反映，成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。
2.做好表率。按照中政委、最高院的紀律要求，管好自身八小時內外的活動，帶頭遵紀守法，遵守社區(qū)相關規(guī)定，履行社區(qū)居民應盡的責任和義務，尊老愛幼，關心鄰里，幫貧扶弱，爭創(chuàng)文明家庭，以自己的實際行動樹立黨員的文明形象，講文明話，辦文明事，做文明人，推進社區(qū)的精神文明建設。
管理。作為組長，我和單位其他同志一道，多次組織協(xié)調開展志愿服務活動。
4.幫扶困難群眾。在社區(qū)黨組織的統(tǒng)一組織下，走訪所在社區(qū)困難群眾，了解民情，傾聽民聲，反映民意。根據全組在職黨員意愿和轄區(qū)困難家庭實際情況，與生活困難群眾結對幫扶，開展形式多樣、富有實效的幫扶活動，在20__年春節(jié)來臨之際，組織全組黨員對東街街道的部分困難群眾開展了“送溫暖、獻愛心”活動，為四戶困難戶送去過節(jié)的米面油食品，安排房屋粉刷等。
5.積極為社區(qū)建設與發(fā)展獻計獻策。利用節(jié)假日等休息時間，主動深入社區(qū)，加強調查研究，積極參加社區(qū)組織的黨員座談會，與社區(qū)領導交流溝通，聯(lián)系青少年心理咨詢及犯罪預防等工作對接，為加快社區(qū)發(fā)展出主意、想辦法，力所能及地幫助社區(qū)開展工作。
活動報告總結格式篇六
社區(qū)文化并非單純指在社區(qū)內開展一些娛樂性的群眾活動，而是指一種整體的社區(qū)氛圍營造，如同一個企業(yè)的企業(yè)文化一樣，對社區(qū)里的所有人都起著潛移默化的凝聚作用。亞泰物業(yè)在做好日常物業(yè)管理基礎服務的同時，一貫致力于倡導和營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，組織豐富的社區(qū)文化活動。并將其作為提供物業(yè)管理優(yōu)質服務的重要工作內容。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們已經接受了買房子就是買70年生活方式的觀念，而這種生活方式最直接體現(xiàn)在積極、健康、向上的社區(qū)文化。社區(qū)文化建設不僅能創(chuàng)造業(yè)主相互尊重、和睦相處的氛圍，形成一個陶冶情操、凈化心靈、提升精神的`社區(qū)環(huán)境，還能充分發(fā)揮物業(yè)管理的功能，增加物業(yè)的潛在價值，成為精神文明建設和物質文明建設的重要載體。
亞泰物業(yè)公司自20--年接管桃花苑小區(qū)以來就一直將社區(qū)活動作為物業(yè)管理的一項重要內容來抓，內容涵蓋了晚會、運動會、健康講座、公益活動、游園活動等內容。涉及群體包括了老年、中年、青年、兒童等所有的群體，活動內容分為固定活動項目和時令性項目，每年固定在五.一、八.一、十.一召開固定的大型社區(qū)演出活動，時令性項目包括非典時期的健康防范知識宣傳講座、亞冬會系列宣傳活動等。短短的幾年中共開展社區(qū)文化互動二百多次。讓亞泰花園的業(yè)主，享受到了精神生活的豐富多彩。在活動中突出了如下幾個主題的內容：
采取培養(yǎng)和引導的方式，經常性地舉辦各種文化學習課堂和公益勞動等活動，同時加大娛樂設施建設，當他們在這種需求得到滿足之后，就會帶動起周圍人群(包括家庭成員)一起參與社區(qū)文化的建設。
二、通過滿足老年人的愛好，使他們成為社區(qū)文化建設中的積極力量。有的老年人因為缺乏同社會各層面接觸的機會，潛意識中較為排拆社區(qū)，習慣于"小家庭"式的生活方式。但是這類群體社會閱歷豐富，在家庭中有一定的地位和感召力，能夠成為社區(qū)中堅定、有力的社會力量。這些老年人又長期居住于社區(qū)之中，休閑和消遣的需求較多。通過滿足老年人的愛好，使他們有一個愉悅的心情，成為社區(qū)文化建設的主流，經過不斷的引導和扶植，目前亞泰花園已經形成了穩(wěn)定的老年模特隊、老年太極劍隊、夕陽紅秧歌隊、夕陽紅藝術團、雀翎舞蹈隊、精湛藝術團、等穩(wěn)定的社區(qū)活動團體，并多次在省市舉辦的社區(qū)文化活動中獲得獎項。
3、增強社區(qū)服務含量，調動并滿足青年人的需求欲望。隨著社會的發(fā)展，我們所面對的花錢買服務的消費者在很大程度上是知識層次較高的中青年人群，他們對物業(yè)管理要求越來越高，希望小區(qū)既有世外桃源的閑雅，又可以享受現(xiàn)代科技帶來的便利。如何滿足青年人的需求，既是我們日常工作的難點，也是做好物業(yè)管理工作的重點。
青年人是社會進步的主力，他們白天比較繁忙，難于與物業(yè)有頻繁的接觸。針對這種情況，我們逐漸加強"班后服務"等服務體系，使業(yè)主下班回到小區(qū)后，能夠體會到物業(yè)管理給他們所帶來的舒適和安寧。適時地開展球類比賽、聯(lián)誼晚會、才藝表演等比較適合年輕人的活動來吸引這類群體的參加。幾年來僅開展這種類型活動上百次。贏得小區(qū)業(yè)主的一致好評。
作為物業(yè)管理企業(yè)，必須重視社區(qū)文化創(chuàng)建工作，用文化體現(xiàn)物業(yè)管理特色，用文化塑造文明社區(qū)，通過科普文化、環(huán)境文化、休閑文化和視覺文化的營造，為社區(qū)業(yè)主提供一個高品味的文化服務平臺，這是亞泰物業(yè)公司鍛造品牌與提高核心競爭力的主要措施。
活動報告總結格式篇七
12月4日一早，我們1x屆全體干部干事來就到了新世紀廣場為進行大型擺攤活動做準備工作。我們5點多起來，6點15分在學校的辦公樓集中，然后拍大合照，把物資搬上校車，到達新世紀廣場后贊助商的物資也陸續(xù)運到，我們便開始了場地的布置工作。盡管天氣比較冷，但是絲毫沒有降低我們每個人的熱情，因為愛，我們走在一起；因為愛，我相聚在一起。
由于我們互相協(xié)助，準備工作很快就完成了。大約9點半，我們的攤位都開始陸續(xù)面向群眾服務，不少攤位前吸引了一些群眾圍觀，在我們的熱情邀請之下，不少群眾參與了我們的活動，每個人臉上都洋溢著快樂，氣溫好像也被我們的熱情感染了，變得暖和起來。
我們外國語分會的游戲分為兩部分，第一部分是常識問答，第二部分是拼單詞。為了準備這次擺攤活動，我們提前幾天就完成了字母的制作，關于常識問答方面，我們上網查找了大量資料，還到圖書館借了一些有關書籍，方便活動進行時有知識問答有新題補充?；顒娱_始前，會長就給我們9名干事分配好了任務，雖然有時人多情況有點混亂，但是總體上我們還是能夠互相協(xié)助使活動進行得比較順利。
手語是我們青協(xié)的一大特色，當然在這次12.5志愿者服務日中，手語也成了我們的這次活動的亮點。培訓部從活動一開始就表演手語，表演了一整日，但在手語快閃中仍然表現(xiàn)得非常出色，當然我們其他部門參加手語快閃的也表現(xiàn)得不錯，沒有辜負大家對我們的期望吧，這幾天的訓練也沒有白費。感謝培訓部每個成員的辛勤付出，你們?yōu)檫@次活動劃上了一道美麗的彩虹。
我們從早上5點多一直忙到下午得5點多，在將近12個小時里面，沒有聽到一聲抱怨，因為我們都想共同努力做好一件事情。12.5雖然在我人生已經過了19個，但是這是我第一次以青年志愿者的身份過的12.5，難忘而且充實。
從我實習到轉正，參加了大大小小的活動，也漸漸熟悉了青協(xié)到底是一個怎么樣的組織。在這里，我感受到了一種不一樣的愛，一種不一樣的溫暖，一種不一樣的氣氛。在從化，青協(xié)給了我一個溫暖的家。感謝青協(xié)的每一位成員，因為愛，所以我們走在一起。
活動報告總結格式篇八
下半年，我們市中區(qū)開展了在職黨員進社區(qū)活動。我認為這項活動為在職黨員們發(fā)揮作用提供了廣闊舞臺，為黨員生活在社區(qū)、奉獻在社區(qū)、快樂在社區(qū)創(chuàng)造了有利條件。社區(qū)在職黨員積極參加社區(qū)組織的各類活動，與群眾零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
我進入文化路街道市委社區(qū)后，領導非常重視并組織開展在職黨員進社區(qū)工作動員會，明確在職黨員進社區(qū)工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會后，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區(qū)組織的各項活動。我利用業(yè)余時間積極參與居住地社區(qū)科教文衛(wèi)的組織宣傳，充分發(fā)揮黨員先進性和率先垂范的作用，我報到后積極行動，聽從領導安排，認領社區(qū)工作崗位，參與社區(qū)開展共建活動。積極參加社區(qū)組織的志愿——分別去體育館、少年宮為家長、學生做青少年教育交流。
結合本次活動，我覺得還存在以下不足：
1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數(shù)有限，還需要更加深入。
2.服務志愿的范圍要更加細致、寬泛，不要只局限于教育服務。
接下來我將繼續(xù)以“在職黨員進社區(qū)”活動為契機，努力為社區(qū)居民服務，力爭在社區(qū)文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社區(qū)精神文明建設。
2.協(xié)助社區(qū)開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。
活動報告總結格式篇九
總結報告格式要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的總結報告格式范文，希望大家喜歡!
通常個人工作總結主要是對已做過的工作進行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓，以便今后做得更好些。
個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。
標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業(yè)財務會計個人工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。
主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規(guī)律性的東西?？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。
總結常見的結構形式有四種：
三為分項式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。 各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。 個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。
1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。
一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?BR> 5.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。
一、報告的使用范圍
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。 報告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個文種。其適用范圍，大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請看這四個大機關對報告下的定義：
《中國共產黨機關公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報告，“用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關的詢問”。
《人大機關公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于報告工作、反映情況、提出建議或答復詢問等”。 《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規(guī)定：
報告，“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。
《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規(guī)定：“向上級機關匯報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。
從以上定義可以發(fā)現(xiàn)，四大機關的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規(guī)定了四項用途，包括匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級機關詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在20xx年發(fā)布的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。(節(jié)選自《應用寫作》20xx年第11期《淺談報告的適用范圍和寫作要求》)
1.內容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。
2.語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據, 一般不需要受文機關的批復, 屬于單項行文.
4.成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文.
5.雙向的溝通性：報告雖不需批復,卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關決策 指導和協(xié)調工作的依據.
1.例行報告(日報、周報、旬報、月報、季報、年報等)。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。
2.綜合報告;全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。
3.專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。
活動報告總結格式篇十
每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網上進行交流。
1、營造書香環(huán)境。
(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。
(2)學校的櫥窗經常展示學生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。
(2).學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回顧;一日一張習字;一日一次風采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經典古詩文80首。
三、加強保障。
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
活動報告總結格式篇十一
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
活動報告總結格式篇十二
上午8點30分，我們北海小學105班陽光小隊的6人準時來到了昌安永興社區(qū)，在社區(qū)工作人員的指導和幫助下，我們一起唱紅歌，看圖展，還參加了一回消防演練。
同學們拿起干粉滅火器，拿在手里很重，當社區(qū)工作人員用汽油把油桶點燃時，我們一起拿起滅火器沖上前去，里面噴出白色的粉末，很快把火撲滅了，得到了大人們的表揚。我們度過了有意義的一天。
活動報告總結格式篇十三
在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。讀書活動在我校開展得如火如荼，并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果，更好地指導我們師生讀書，我校已經成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動，自本活動開展的一個學期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對本學期開展讀書論壇活動做一總結。
暑假前布置老師讀書，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日，教科室將教師的讀書感悟收集上來，統(tǒng)一檢查評選并集中總結反饋。開學伊始，評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進個人”，并頒獎。
此項活動，本學期又進一步深入開展下去，從“讀書先進個人”中推舉八位老師主講。主講老師結合自己的讀書經歷，介紹所讀書目，與大家共享書籍內容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中，我們認真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認識，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關于科舉制度資料翔實的解讀，商玉老師的自我反思，張會主任關于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關于外語教育改革的動向。其中靳西棟老師的讀書報告還邀請家長參加互動，張會老師的讀書報告通過校園網絡使師生共享。
主講老師準備充分，內容生動，運用多媒體課件，形式活潑而直觀，語言抑揚頓挫，頗具大家風范。老師們深受吸引和啟發(fā)，認真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動當作提高自己的一個渠道。活動收到意想不到的效果。學校領導集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動，對每位老師的發(fā)展產生深遠的意義，使老師們受到感動激勵，更堅定了讀書成長的信心。
本學期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內容充實豐富，條理清晰，書寫認真，優(yōu)中選優(yōu)，評比出楊穎、馬艷等20位的筆記為一等獎，記量化分5分。
另外，經圖書室統(tǒng)計，本學期全校領導和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點：
1、領導帶頭讀書，劉校長多次借書。
2、讀書范圍廣。不僅領導和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。
3、讀書由學校延伸到家庭。其中孫俠，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，令人感動。
讀書增長才識，讀化育氣質，讀書提升境界，在以后的日子里，即使蛛網塵封了爐臺，用詩意的心境寫下：沉醉讀書，向往文明。讓我們打開書本，打開自己的成長之門，走向人生勝境!
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活動報告總結格式篇十四
8月2日早晨8點45分，我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們去了街道服務中心觀看電影《啊！搖籃》。電影說的是紅軍戰(zhàn)士為了救護兒童，與敵人搏斗，有些紅軍戰(zhàn)士受了傷，有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。
奶奶告訴我，我們現(xiàn)在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的。我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
活動報告總結格式篇十五
本次促銷活動時間從5月1日到205月7日，共7天活動時間。經過對本次促銷活動的仔細回顧，現(xiàn)作出如下工作總結：
一、活動基本情況。
1、業(yè)績情況：完成預定銷售計劃，與同期銷售基本持平，略有上升;。
3、超市布置：活動期間對超市各個專柜進行了布置，工作服也進行了改進，較之以前有一定的進步。
二、取得的成績。
1、活動氛圍較濃，積累了一定的人氣，大大提高了營業(yè)額，并超額完成任務;。
2、禮品實在，顧客易于接受;。
3、提高公司在社會上的地位，擴大公司信譽。
三、存在的問題。
1、由于準備時間倉促，禮品準備的不夠充分;。
3、員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經驗教訓。
1、抓準準確的市場背景;。
2、周密的計劃;。
3、密切的結合與配合;。
4、強悍的執(zhí)行，強化細節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動顧客心靈。
活動報告總結格式篇十六
總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。下面，小編為大家分享總結報告格式，希望對大家有所幫助！
總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種：
1.條文式。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2.兩段式。
總結分為兩部分：前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績；后一部分是結，主要講經驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。
3.貫通式。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。
4.標題式。
把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
一篇總結，采用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯(lián)系，服從全文中心。
總結一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構成的。
1.標題。
標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。
2.正文。
正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結尾。
(1)開頭。
開頭或交待總結的目的和總結的主要內容；或介紹單位的基本情況；或把所取得的成績簡明扼要地寫出來；或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體。
主體是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。
(3)結尾。
結尾是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結?；蛲怀龀煽?；或寫今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺點和存在的問題。
3.署名和日期
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
不論何種格式的總結報告，它的寫作都應該遵循以下要求：
（一）掌握客觀事實，廣泛占有材料。
這是寫總結的基礎?？偨Y，就是總括事實，得出結論，沒有事實就無法得出結論。總結的材料要準確，典型，豐富。寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
（二）對于占有的材料作認真的分析研究。
這是寫好總結的關鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。這就要求總結報告者加強學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，并將其作為評價工作得失的理論依據。
其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失；既能看到現(xiàn)象，又能看到本質；既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點?？偨Y不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
（三）反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫總結報告的重點。每一個單位都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經驗教訓。
（四）要走群眾路線。
從群眾中來，到群眾中去，是黨的一切工作的根本路線。只有走群眾路線，才能集中群眾的智慧和經驗，豐富總結的思想內容。
（五）具體寫作過程中的要求。
1.編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。
2.交待要簡要，背景要鮮明。
總結中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法。通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
3.詳略須得當。
根據總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
活動報告總結格式篇十七
20__年_月30日，福建省晉江市竹園社區(qū)居委會在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動。
活動主要包括：
一、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節(jié)日·樹新風手拉手，文明有你有我”為主題的游園活動，精心設計活動項目，舉辦了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動，既調動社區(qū)居民的參與熱情，又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內涵，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又增加了他們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，取得了良好效果。
二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計積分或現(xiàn)場換書。在活動現(xiàn)場為加入社區(qū)志愿者隊伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡?！啊皭坌膿Q換樂”積分卡將志愿服務變成一件簡單的事：把現(xiàn)有的一點時間擠出來做志愿工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來，你都可以算是志愿者，都有一定的積分。等到有需要時，你可以用積分來換取你所需要的服務或物品。“愛心換換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當好人、有好報’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產生的，“愛心換換樂”活動確實可以讓志愿者“好人有好報”，相信這個活動將號召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務中來，使志愿服務變成一種常態(tài)化、制度化的工作。
我們在開展豐富多彩的活動同時，緊密結合今年國慶、中秋兩節(jié)交匯的實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標語、主題海報等多種形式，突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會的主體作用和主動精神，使群眾成為節(jié)日活動的主角，把開展“我們的節(jié)日”主題活動與文化工作實際結合起來，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。