練習(xí)做一些語文類的題目，可以提高解題和思考能力。在寫總結(jié)時，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的運(yùn)動相關(guān)的文章，希望對大家有所幫助。
小學(xué)家長開放日主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“東風(fēng)好做陽和使，逢草逢花報發(fā)生”。在這個春意盎然的季節(jié)里，我們一起迎來了我們學(xué)校的家長開放日。
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動日程；
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項觀看班級文化展示
最后和自己的孩子一起共進(jìn)午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學(xué)們展示他們的英語課。
三、學(xué)校秉承“為國育英才”的辦學(xué)理念，以高度的責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學(xué)子。學(xué)校開設(shè)有一系列的德育課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣。我校率先實(shí)施蘇派課改，小組合作學(xué)習(xí)、共同成長，學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)、大膽展示、自信演講等能力明顯提升，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢頭。在過去的20xx年，我校獨(dú)有的英語高效教學(xué)更趨成熟 ，英才教育成效凸顯，學(xué)校榮獲全市住校生管理評比第一名，新的教學(xué)大樓、綜合大樓已開始興建，后勤服務(wù)有了新的改進(jìn)，學(xué)校社會知名度不斷提高。小學(xué)全市抽測成績繼續(xù)名列前茅；初一年級在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級成績斐然，特別是高一（1）班，在上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二，接近義烏中學(xué)，超過義烏二中20余分，全班半數(shù)同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)線，全部同學(xué)超過本科線、這是怎樣的一個班集體？下面我們一起來看一看他們的班級文化展示！
讓我們再一次用熱烈的掌聲送給我們的老師和同學(xué)們！
親愛的家長們，今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學(xué)的一角，因時間、場地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn)，今天的活動即將結(jié)束，我想，大家今天一定有很多的收獲和喜悅，但我們知道，大家還有很多期待和愿望，期待我們的溝通和參與了。下面請我們的家長和孩子們一起在餐廳二樓共進(jìn)親子午餐。
小學(xué)家長開放日主持詞篇二
各位家長朋友：大家好！
請允許我代表一實(shí)小南校區(qū)全校師生誠摯的歡迎您的到來！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長。
今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長！
學(xué)校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項工作穩(wěn)步開展，學(xué)校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請給孩子們時間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼。但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現(xiàn)在，見到老師主動問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學(xué)生也多了，經(jīng)過歷練，剛才的孩子們表演得多好??！
您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責(zé)任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個新臺階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺。
這9個月來，我們也通過不同的途徑，去了解家長的心聲，積極改進(jìn)我們的工作，今天我們還請來了五二班的學(xué)生家長，請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗(yàn)。
歡樂的時光總是覺得很短暫，由于時間關(guān)系，咱們的座談會就先到這里，不過，一實(shí)小南校區(qū)隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造一實(shí)小南校區(qū)輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！
小學(xué)家長開放日主持詞篇三
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，首先，請允許我代表學(xué)校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學(xué)年度第一次家長會，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進(jìn)行：第一部分，全體家長在此開大會，聽取學(xué)校的報告;第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由-校長介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路，并對家長們提出幾點(diǎn)希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(-校長講話)。
剛才-校長的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，并對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明，-校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長做一個匯報。(教務(wù)主任講話)。
學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航，可想學(xué)生的思想教育是多么重要，下面有請學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部---老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊工作和留守兒童工作做重要匯報，掌聲有請。(政教主任講話)。
作為家長，我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣，以自身為表率，逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣，這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓：領(lǐng)誓-班--。
請各位家長集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會。
謝謝大家!
小學(xué)家長開放日主持詞篇四
1、親愛的家長朋友們，小朋友們：大家上午好！很高興，今天我們陽光家族的所有成員都相聚在一起，開展我們的“圖書分享會”和’新年慶祝會“。
2、一學(xué)期又即將結(jié)束了，家長們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步？孩子們的成長離不開家人的辛勤付出，首先，孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。（感謝你）。
4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統(tǒng)的“孝順之禮”，我們陽光圖書館的向長輩們表達(dá)感恩之情。為我們親愛的長輩深深鞠一躬。一鞠躬，感謝長輩辛勤的哺育。二鞠躬，感謝長輩的教導(dǎo)！三鞠躬，感謝長輩無私的愛。接下來，禮儀隊的小朋友將為在座的家長朋友送茶獻(xiàn)禮，一杯茶傳遞心意，表達(dá)感恩之情。（感恩的心音樂背景）。
5、近期發(fā)現(xiàn)孩子們對看書很感興趣，總喜歡帶書來看，但是由于不太會與同伴分享或不懂如何愛護(hù)書籍，所以偶爾會出現(xiàn)爭搶書和撕壞書的現(xiàn)象。本月我班將開展“好書分享”主題活動。通過這個主題活動的開展，孩子們對閱讀圖書產(chǎn)生了濃厚的興趣，懂得如何愛護(hù)圖書，樂于和同伴分享。
書由哪幾部分組成？
正確的看書姿勢是怎樣的？
6、今天我們的“圖書分享會”圍繞著兩個字。那就是“分享”，接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔窒斫涣鞯钠脚_，家長之間可以分享好書，小朋友之間也可以分享好書。通過這樣的讀書交流活動，為孩子們營造了濃厚的讀書氛圍。
7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛，我們將書按內(nèi)容分為故事書、益智書、科學(xué)書，但好像還差一種書，那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關(guān)孝順故事的書，老師為你們準(zhǔn)備了彩色卡紙、打孔機(jī)、毛線、載書機(jī)、雙面膠，大家可以自選，每一組還準(zhǔn)備了一個垃圾筐，請大家記得把廢紙放到垃圾筐里，保持環(huán)境的衛(wèi)生。（分組進(jìn)行）。
8、時間到了，請大家先整理好周圍的環(huán)境，然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。
9、請小朋友解便洗手喝水，休息會，吃點(diǎn)水果。
10、（新年好音樂引入）新年新氣象，20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦了這場新年慶祝會。小朋友們要用自己的歌聲，舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。首先，由我們的班的家長代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞！感謝王崢瑾媽媽的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！孩子們也有很多祝福要送給大家，有請小朋友代表為大家送新年祝福。同時，也把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝大家在新的一年里：“健康成長，在陽光班快樂的度過每一天！”
11、冬天已快到盡頭，等待春天的消息，接下來我們中組的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砀栉璞硌荨洞簳浴?，請大家欣賞。
12、謝謝中組小朋友為大家?guī)磉@么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？讓我們一起來期待！
13、別看孩子們年齡小，走起模特步還真是像模像樣的，非常可愛。
14、猜謎語。
15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家?guī)硪欢屋p松活潑的舞蹈《過新年》，請大家欣賞。
16、“好書分享“主題榜上有名頒獎活動。
17、本期全勤寶寶頒獎。
18、20xx年是小朋友們收獲的一年，你們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結(jié)束我們今天的活動。
19、新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！最后祝大家新年快樂！心想事成！
過去的一年里，我們有淚水也有歡樂。
過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年。
恭祝我的家人和老師新年身體健康，天天開心，工作順利！
祝同學(xué)們新年天天向上，寫好字，讀好書，學(xué)到更多的本領(lǐng)！
新的一年里，我希望和每個同學(xué)成為好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好，睡覺香，既長知識又長個子，成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。
小學(xué)家長開放日主持詞篇五
（合）親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！
（男）在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了。
（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來了。
（男）你們的到來，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
（女）你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉。
（合）讓我們衷心地道一聲：
（全班）你們辛苦了！
（男）在這美好的日子里，我們再次歡聚一堂。
（女）首先，請允許我代表五處小學(xué)全體師生，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。
（男）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
（女）人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
（男）的確，在我們成長的道路上。
（女）凝聚著老師和父母的無限期望。
（男）我們選擇了五處。
（女）我們選擇了幸福。
（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）今天，我們?yōu)檫x擇五處而驕傲！
（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！
（男）下面，我宣布：五處小學(xué)“第二屆家長開放日”活動程序如下：
8：20-8：50國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9：00-9：40聽第一節(jié)課，參與教學(xué)活動。
（女）為了不影響上課，請各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝合作！
小學(xué)家長開放日主持詞篇六
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚一堂
乙：今天，我們喜氣洋洋
甲：校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機(jī)！
乙：學(xué)校因你們的到來而熠熠生輝！
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來！
甲：歡迎你們！
乙：每一粒種子都是與眾不同的生命，每一個孩子都對未來充滿無限憧憬，每一個班級都有屬于自己的集體信念！下面，請同學(xué)們按照從一年級到六年級的順序呼喊出你們的班級呼號！
一、頒獎：
甲：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，感謝你們無私的奉獻(xiàn)、熱心的關(guān)注！家長和學(xué)校共同配合，孩子的教育才會有效果。如果家長和學(xué)校不能很好地配合，那么，學(xué)校的教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長和老師配合的效果，我們評選出了12位優(yōu)秀家長，現(xiàn)在有請嘉賓為優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，感謝您為我們付出的心血！
乙：不僅僅是優(yōu)秀家長，希望所有家長都關(guān)心孩子的成長。每個孩子都是家庭的希望，每個家長都期盼自己的孩子學(xué)校里不僅學(xué)到知識，更能得到全面發(fā)展。為此，我們學(xué)校開展了以“挑戰(zhàn)自我，沖擊極限”為口號的校園吉尼斯?fàn)幇再惢顒印！靶@吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項目設(shè)置的多元化、活動過程的趣味化為原則，以豐富校園文化內(nèi)容，讓學(xué)生體驗(yàn)成功、感受快樂、健康成長為目的，將校園吉尼斯?fàn)幇再惖捻椖吭O(shè)置了三大類：一是體育類，比如踢毽子；二是生活類，比如疊易拉罐；三是學(xué)習(xí)類，《水滸》“一百單八將”人物速記。學(xué)生可以從學(xué)校提供的申報項目中進(jìn)行選擇，也可以根據(jù)自己的興趣特長申報富有特色和創(chuàng)意的項目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學(xué)校園吉尼斯項目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認(rèn)定證書”和獎品。為了提高各科教師的參與率，我們根據(jù)項目性質(zhì)，將任務(wù)分解到各科教師身上，如“背誦圓周率”由數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)，“單詞王”由英語教師負(fù)責(zé)，“校園小百靈”由音樂教師負(fù)責(zé)；為了提高學(xué)生的參與率，有的項目我們分成男生、女生進(jìn)行比賽，有的項目按低、中、高段進(jìn)行比賽。
上學(xué)期我們已經(jīng)舉辦了一次校園吉尼斯?fàn)幇再?，獲獎同學(xué)比較多，因?yàn)闀r間關(guān)系，請各班派一名代表上臺領(lǐng)獎。有請各位嘉賓為獲勝者頒獎！
甲：校園吉尼斯?fàn)幇再惖拈_展，使我們的課外生活豐富了很多，而古詩文誦讀晉級比賽，更讓我們對我國傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學(xué)期開始，我們參加了學(xué)校舉行的以“讀千古美文，做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級比賽，誦讀內(nèi)容以校本教材為主，根據(jù)背誦篇目的多少設(shè)置為三個級別，分別是“學(xué)士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時間，孟主任會為上周獲得學(xué)士以上級別的同學(xué)頒發(fā)證書。在循序漸進(jìn)的誦讀中，在拿到證書后的無比喜悅中，我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多，誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的，雖然我們是鄉(xiāng)下孩子，但我們一定要“讀經(jīng)典的書，做有根的人”！現(xiàn)在，有請嘉賓為上星期獲得學(xué)士以上級別的同學(xué)頒發(fā)古詩文誦讀晉級證書。（請每班派一名代表上臺領(lǐng)獎）讓我們對他們表示熱烈的祝賀！
二、藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目展演：
乙：藝術(shù)可以讓我們對生活充滿詩意，而保持詩意會讓我們老師永遠(yuǎn)年輕，會讓家長和孩子之間溝通的橋梁永遠(yuǎn)暢通，追求詩意會讓同學(xué)們的生活豐富多彩！下面，請欣賞上白作中心小學(xué)舞蹈隊的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎！
甲：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。無論我們有什么夢想，都必須行動。希望所有的同學(xué)們都能腳踏實(shí)地，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢想！在我們學(xué)校，已經(jīng)有一位同學(xué)在為自己的夢想而行動了，她就是六年級的鄭炎同學(xué)！請欣賞鄭焱同學(xué)演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢：希望每一個同學(xué)都會彈奏一種自己喜愛的樂器，希望每一個同學(xué)都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩！下面請欣賞三年級張翔同學(xué)演奏的葫蘆絲《荷塘月色》，大家歡迎！
三、校園吉尼斯活動展示：
乙：聆聽優(yōu)美的音樂會陶冶我們的情操，會溫暖我們的心靈，而書法就像知識大都市中的一派田園風(fēng)光，自然，質(zhì)樸，寧靜，給我們無限的遐想。下面就請欣賞我們學(xué)校書法練習(xí)中的佼佼者連潤琳、連貞平、姬崢三位同學(xué)來展示他們的書法作品。
乙：同學(xué)們，你們想不想猜謎語?。楷F(xiàn)在，我給同學(xué)們出一道謎語，謎底是我們學(xué)校的一個同學(xué)名字。大家聽好啦！他高高的個子，會背誦《水滸傳》里的人名，他就是——（毋至昌）！
今天，我們請毋至昌再給大家背一遍，看看他能背多少個人名，好不好？有請毋至昌。
甲：在數(shù)學(xué)上，有一個名詞叫圓周率，它的小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字是無窮無盡的。考了考毋至昌的記憶力，下面，我們請兩位同學(xué)進(jìn)行圓周率書寫pk賽。請他們來寫出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字，看看他們誰寫的多，好不好？有請張?zhí)K珍、姬夢瑤！
乙：現(xiàn)在我要請兩位同學(xué)進(jìn)行速算pk賽，看看在今天的校園吉尼斯?fàn)幇再惿希烤够湔l家！有請李文龍、成鵬進(jìn)行24點(diǎn)速算pk賽。
甲：奧林匹克運(yùn)動會的口號是更快，更高，更強(qiáng)，今天，我們不比更高，我們要請四位同學(xué)來比一比看誰更低。有請王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學(xué)進(jìn)行低姿過桿比賽。
乙：想，要凌云壯志；做，要腳踏實(shí)地。希望我們每個同學(xué)都牢牢記住我們的校訓(xùn)，下面讓我們一起來欣賞兩位同學(xué)的夾玻璃球比賽，有請姬鈺、郭一銘兩位同學(xué)！
甲：看了哥哥姐姐們的表演，低年級的同學(xué)也想大顯身手，請欣賞疊易拉罐表演，有請姬虹宇、奈少華！
四、古詩文誦讀展示：
乙：每一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的絢麗。同學(xué)們，你們就是一片花的海洋，如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗，那就需要辛勤的園丁恰當(dāng)?shù)娜ナ┓?、澆水、修剪，這樣，你們才會有旺盛的生命力！現(xiàn)在，請同學(xué)們跟隨許校長一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”。讓我們在誦讀中感悟應(yīng)該怎樣向下扎根，向上開花！
乙：希望每一個同學(xué)都努力開出屬于自己的絢麗的花兒！在我們學(xué)校，已經(jīng)有個同學(xué)在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒！也就是有個同學(xué)們在古詩文誦讀上達(dá)到了學(xué)士以上級別?，F(xiàn)在，我們有請四年級的20名同學(xué)向大家展示他們的古詩文誦讀！大家歡迎！
甲：剛才這20個同學(xué)背誦了60首古詩，讓我們很佩服！在我們學(xué)校，還有一個同學(xué)，他不但會背誦水滸傳里的人物名字，在古詩文誦讀上也達(dá)到了博士級別，大家知道他是誰嗎？（毋至昌）現(xiàn)在有請嘉賓對他的背誦情況進(jìn)行抽查，大家歡迎！
乙：毋至昌是六年級的學(xué)生，四年級有個同學(xué)不服氣，她記住了我們的學(xué)風(fēng)：“不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣?！彼裕谌ツ晔罴?，她就每天背誦古詩文，她也達(dá)到了博士級別?，F(xiàn)在，我們有請嘉賓對四年級毋秀文同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎！
甲：有兩個大哥哥、大姐姐都達(dá)到了博士級別，我們二年級也有個同學(xué)不服輸，在課余時間努力背誦古詩文，現(xiàn)在，他也躋身于博士行列。他就是二年級的宋宇航！有請嘉賓對宋宇航同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎！
乙：同學(xué)們，你們想超過剛才這三位博士嗎？好，讓我們用校訓(xùn)來激勵自己：“想，要凌云壯志；做，要腳踏實(shí)地?！钡鹊较乱淮渭议L開放日，你也有機(jī)會向大家展示自己！雖然很多同學(xué)沒有達(dá)到博士級別，但是，已經(jīng)有同學(xué)在努力誦讀古詩文，有名同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了學(xué)士以上級別?，F(xiàn)在，有請嘉賓對達(dá)到學(xué)士以上級別的同學(xué)進(jìn)行抽查。請達(dá)到學(xué)士以上的同學(xué)拿出你們手里的古詩文題目，（被抽查的同學(xué)要起立）請嘉賓抽查。
甲：琴聲悠揚(yáng)，書聲瑯瑯，美麗的上小，智慧的殿堂！我們追逐陽光，編織夢想，我們從這里起步，朝向未來，朝向希望！
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁，家長開放日是一條美麗的紐帶，我們將努力讓從上白作中心小學(xué)走出的學(xué)生穿得干干凈凈，走得端端正正，做事踏踏實(shí)實(shí)，做人堂堂正正。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，衷心感謝你們默默的付出和支持！上白作中心小學(xué)家長開放日到此結(jié)束，謝謝！
合：再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇七
甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：
乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：
合：大家下午好?。ň瞎?BR> 甲：我是xxx年級xxx班的xxx
乙：我是xxx年級xxx班的xxx
甲：家長開放日是一條美麗的紐帶
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁
甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂
乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> 甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了修文
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！
乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！
甲：下面，請允許我宣布：xx學(xué)校家長開放日活動
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
乙：這生命就傾注著父母的無限深情
甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！
甲：下面有請xxx年級
xxx班xxx的媽媽（爸爸）上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
甲：謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐
乙：課間相遇，下了學(xué)堂，總有他親切的聲音在耳旁
甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙
乙：抓教學(xué)，抓管理，他的能力特別強(qiáng)
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吳校長，
甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言！
甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上
乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學(xué)堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校長
乙：但他卻讓我們感到親切異常
甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田
乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲：他每一次的到來都讓我們異常高興
乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲：他是誰？
乙：王校長
甲：對，正是可親可敬的王校長
乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場！（講座略）
甲：謝謝王校長的精彩講座！
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀！
乙：學(xué)校工作匯報到此結(jié)束。
甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！
小學(xué)家長開放日主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家上午好!
首先請允許我代表下西園小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月，是收獲的季節(jié)，一年級新生在短暫的兩個月中也收獲了他們的成長與快樂。今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”！
下面讓我向大家介紹今天參會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是下西園小學(xué)校長毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學(xué)副校長徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長代表。讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
這次家長開放日的主要內(nèi)容是向各位家長匯報孩子入校兩個月的學(xué)習(xí)情況以及我校工作、辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1．參觀校園。
2．走進(jìn)教室，觀摩教學(xué)。
3．觀摩大課間。
4．交流研討。
下面進(jìn)行交流研討的`第一項，掌聲有請徐校長講話。
徐校長對今天的活動做了簡短的介紹，還對學(xué)校開展家長開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子，讓我們架起家校溝通的橋梁，攜手共同托起孩子們的未來！
下面進(jìn)行大會第二項，觀看短片。（第一個短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學(xué)師大與我區(qū)聯(lián)合，我校有幸成為第一個實(shí)驗(yàn)基地，開設(shè)《公益實(shí)踐課程》。所謂公益就是以一個自然人的角色服務(wù)于他人和社會，從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)。活動自開展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他不僅豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的性情，更在學(xué)生心里播下了愛的種子。
第二個短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕，芬芳四溢，我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿，更舞出了百合花開在深山，努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的一致好評。
第三個是我校體藝活動的宣傳片。去年，我校被蘭州市教育局評為體藝活動示范校，從短片中您能看到鄰家小孩的身影，也能想象您家孩子活動的場面?？赐甓唐蛟S您對我校會有更深的了解和認(rèn)識，對老師辛勤的工作增添一份敬意。今年，相信有了您的支持，我校的體藝之花會開得更加絢麗。
下面進(jìn)行大會第三項，有請我的搭檔教科室陳程主任對今天的幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，它將從專業(yè)的角度對今天的課進(jìn)行解讀，希望能給您一點(diǎn)啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課，讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑，抓住5位老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評，精準(zhǔn)到位。常言道：教無定法，每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。希望我們老師以開放日為契機(jī)，繼續(xù)研讀教材，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
下面進(jìn)行大會第四個項，請各班的家長代表的發(fā)言。
謝謝家長，你們親切的話語，樸實(shí)的語言，道出了家長的心聲，更對我校給予了厚望，謝謝您們。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。為了孩子的一切，讓我們攜手登攀，努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光，讓每一個孩子變得自信、自立、自強(qiáng)！
下面進(jìn)行大會第五個項，請毛琦校長講話，大家歡迎。
聆聽毛校長的講話我們總是心潮澎湃，思緒萬千，我相信下西園小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下一定會同心同德，精誠共進(jìn)，全力打造成弘揚(yáng)登攀文化的品牌學(xué)校。
各位家長朋友們，家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知。我們堅信，通過這次家長開放日，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更加密切，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長開放日能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己在教育教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都繽紛絢麗！
最后，祝我們的家長合家歡樂、幸福平安！
祝我們的老師身體健康、工作愉快！
祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步！
祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
下西園小學(xué)“家校合育，攜手登攀”家長開放日活動到此結(jié)束，感謝各位的光臨和指導(dǎo)！謝謝大家！
小學(xué)家長開放日主持詞篇九
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在你們精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的：是五年級各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙：五年級一班，甲：一個嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級。
乙：他們以運(yùn)動作為其班級特色。
甲：在漢豐二校第三屆班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級二班。
甲：一個充滿激情的班級。
乙：他們以“我敬我助我快樂，我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn)，在以：“我愛你！可。
愛的中國”！為主題的班級特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級三班，一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。
乙：充分發(fā)揮每一個孩子的智慧，展示每一個孩子的特長，是他們班永遠(yuǎn)的`追求。下面有請欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲：五年級四班以“我為班級添光彩，班級因我而精彩?！睘榘嗉壙谔枴?BR> 乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級特色展示活動中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長。提高了學(xué)生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級五班，一個和諧奮進(jìn)的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級六班，一個文明守紀(jì)、個性飛揚(yáng)的班級。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭第一”是他們的班級口號，在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長，書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中，彰顯了班。
甲：五年級7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們在以“承擔(dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職猓旅嬗姓埶麄兩蠄觯?BR> 甲：在這歡欣鼓舞之時。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時光匆匆！
乙：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
合：漢豐二校五年級家長家長開放日才藝展示到此結(jié)束！（鞠躬）謝。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十
各位家長朋友大家好：
首先，謝謝您的帶來，感謝您開學(xué)兩個多月以來對我工作的支持，理解與信任。也感謝劉老師的支持，我們倆個是老搭檔，在一起工作很默契很愉快。
因?yàn)樯蠈W(xué)年我一直負(fù)責(zé)批三年級的考試試卷，所以對咱班情況也有所了解。
首先做一個簡單的自我介紹。（ ppt）
就咱班的英語教學(xué)情況，做一下匯報：
一：前半學(xué)期的教學(xué)工作：
1. 教學(xué)內(nèi)容：
2.單詞默寫比賽。
3.課堂紀(jì)律和作業(yè)情況
（狠抓課堂紀(jì)律和作業(yè)書寫質(zhì)量，統(tǒng)一用鉛筆寫作業(yè)和答卷）
二：下半學(xué)期的教學(xué)計劃
2.滲透語法教學(xué),講解語法概念
3.下一輪單詞默寫比賽book3m6-m10單詞
4.初步滲透音標(biāo)，進(jìn)行語音教學(xué) （從四年級下學(xué)期開始學(xué)習(xí)音標(biāo)，解釋學(xué)習(xí)音標(biāo)的好處，及音標(biāo)和單詞拼寫的關(guān)系）
三：教學(xué)目標(biāo)與要求：
1.新課文單詞課文要讀熟練，課文中的語言點(diǎn)要熟練掌握。
2.前四冊書的知識特點(diǎn)及教學(xué)方法。（知識點(diǎn)比較單一，每個模塊只學(xué)習(xí)一個知識點(diǎn)，教學(xué)活動比較豐富）
3.前四冊書是學(xué)習(xí)五冊六冊（新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語高段）的基礎(chǔ)，如果前四冊書知識掌握不扎實(shí), 以后學(xué)習(xí)五六冊書，可能要有一定的挑戰(zhàn)。
（五六冊書知識點(diǎn)比較多，課文加長，需要講解的`東西比較多，課堂活動比較少，需要孩子們集中精力認(rèn)真聽講）
4.四，五年級是小學(xué)階段學(xué)習(xí)語言的黃金期。
（孩子的認(rèn)知能力增強(qiáng)，語言材料也增多，學(xué)習(xí)速度與效率提高，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的黃金期，孩子們應(yīng)該好好把握，防止掉隊）
5.單詞拼寫與音標(biāo)的關(guān)系 。（ppt）
四：英語作業(yè)情況：
1.聽讀作業(yè)
（讀時注意要指讀，既能提高孩子的注意力，又能提高識字能力）
2.簽字表格 （每天都要聽讀或者周末把本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行聽讀，復(fù)習(xí)鞏固）
3.外教英語與中教英語 珠聯(lián)璧合并駕齊驅(qū)（中外教英語的關(guān)系，相輔相成，中外教英語都學(xué)好，英語功底才能深厚，不能顧此失彼有所偏頗，兩根腿走路才能走得更踏實(shí)，走得更遠(yuǎn)）
4.作業(yè)需要家長朋友們的大力支持。（家長簽字）
謝謝大家，相信各位家長朋友會一如既往的支持我的工作！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十一
大家好，我是第四組的組長__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑ε呛亲o(hù)有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn)，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都?xì)w功于他十分愛看書。在學(xué)習(xí)上，他是個表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復(fù)習(xí)沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結(jié)果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認(rèn)為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤Ｓ浀媚谴纬M歌時，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!
我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!
小學(xué)家長開放日主持詞篇十二
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長開放日活動。
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的`平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
開放班級：一、二、三。
開放時間：20xx年xx月xx日（8：00–10：00上午1、2節(jié)課及大課間）。
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；
2.進(jìn)入課堂聽課(上午)；
1、制定開放日活動方案，班主任向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動情況，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。
5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）。
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。
1、都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律停在學(xué)校外面。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十三
a：親愛的來賓們。
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好！
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的.到來！
a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會了不少的本領(lǐng)呢！
c：是?。∥覀儗W(xué)會了唱好聽的歌！
b：我們還會念古詩，講故事！
a：我們又會跳出可愛的舞蹈！
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的喜悅！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日正式開始！
c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請中二班做好準(zhǔn)備！
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請！請中三班做好準(zhǔn)備！
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請！請中四班做好準(zhǔn)備！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請！請中一中四班時裝秀做好準(zhǔn)備！
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場！
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領(lǐng)獎：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準(zhǔn)備！
b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準(zhǔn)備！
d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準(zhǔn)備！
a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準(zhǔn)備！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友！
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：
莫杰斌、賴國勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
a：今天大家快樂嗎？
d：可快樂的時光總是如此短暫！
c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
b：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日到此結(jié)束！我們明年再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十四
a：親愛的來賓們。
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好！
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來！
a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會了不少的本領(lǐng)呢！
c：是??！我們學(xué)會了唱好聽的歌！
b：我們還會念古詩，講故事！
a：我們又會跳出可愛的舞蹈！
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的喜悅！
合：
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日正式開始！
c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請中二班做好準(zhǔn)備！
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請！請中三班做好準(zhǔn)備！
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請！請中四班做好準(zhǔn)備！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請！請中一中四班時裝秀做好準(zhǔn)備！
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的.時裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場！
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領(lǐng)獎：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準(zhǔn)備！
b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準(zhǔn)備！
d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準(zhǔn)備！
a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準(zhǔn)備！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友！
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：
莫杰斌、賴國勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
a：今天大家快樂嗎？
d：可快樂的時光總是如此短暫！
c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
b：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日到此結(jié)束！我們明年再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十五
親愛的爸爸媽媽們：
下周一(12月29日)下午2:30分，我們中一班將對家長進(jìn)行開放半日活動啦!
孩子在我們美麗的童話城堡里一天天的成長，在這個藍(lán)色的海洋里，每天都有精彩的故事上演，而每一個孩子都是故事里的主角。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細(xì)節(jié)，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現(xiàn)而喝彩。請家長用欣賞的眼光看孩子，相信孩子會成長得更快!我們期待著與您共同分享孩子的快樂!
屆時我們還將在半日活動中向家長展示孩子在園風(fēng)采和有趣的親子游戲。所以希望我們的爸爸媽媽能珍惜這樣的機(jī)會，盡量抽時間來參加哦!
為了保證活動正常、有序地進(jìn)行，煩請您配合做好以下事項：
1.開放日當(dāng)天請家長們2:30分以前入園，盡量不要遲到和早退。(穿黃園服)。
2.請家長們按程序認(rèn)真觀察幼兒的各項活動，不要隨意打斷孩子。
3.為看到孩子真實(shí)的半日生活，請家長盡量以旁觀者的角色來觀看幼兒活動。
4.如果孩子情緒不穩(wěn)，請多以微笑、擁抱來鼓勵支持孩子。
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，中一班全體老師恭候您的光臨!
小學(xué)家長開放日主持詞篇十六
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，
乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，
乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在你們。
精心。
的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
甲：家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，
乙：家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知，
甲：在今天的開放日活動中，你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模。
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的：是五年級各班同學(xué)根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙：五年級一班，甲：一個嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級。
乙：他們以運(yùn)動作為其班級特色。
甲：在漢豐二校。
第三屆。
班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級二班。
甲：一個充滿激情的班級。
”！為主題的班級特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級三班，一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。
帶來的精彩展示：
甲：五年級四班以“我為班級添光彩，班級因我而精彩?！睘榘嗉壙谔枴?BR> 乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級特色展示活動中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長。提高了學(xué)生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級五班，一個和諧奮進(jìn)的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級六班，一個文明守紀(jì)、
個性。
飛揚(yáng)的班級。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭第一”是他們的班級口號，在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長，書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中，彰顯了班。
書法》
甲：五年級7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們在以“承擔(dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?，下面有請他們上場?BR> 甲：在這歡欣鼓舞之時。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時光匆匆！
乙：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十七
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級(2)班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女;有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級二班是一個團(tuán)結(jié)溫馨的集體。
女：是一個銳意進(jìn)取的集體。
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話。
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)。
女：的確，奇跡來自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅信，人定勝天。
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發(fā)言)。
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言)。
四、學(xué)生家長發(fā)言。
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音。
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅定的足跡。
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登。
男：更離不開您切切的叮嚀。
女：更離不開您結(jié)實(shí)的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長。
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事(敬琦家長發(fā)言)。
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事。
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途。
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長保駕護(hù)航，]。
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。
女：這一點(diǎn)雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。(雨欣家長發(fā)言)。
五、家長自由發(fā)言。
男：太多太多的話您還沒來得及說。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向。
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對我們的要求，
女;您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會銘記此刻。
女：成長會銘記此刻。
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。
男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長。
男：親愛的老師。
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前。
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十八
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的按時到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長會的有我們學(xué)校的行政人員以及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開六年級段學(xué)生家長會是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時我們學(xué)校對畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
召開這次活動的目的，是為了在教師與家長，家長與家長，家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
——剛才王老師向各位家長匯報了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時向家長朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請同學(xué)的家長上臺交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
——謝謝兩位家長熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長們對同學(xué)們傾注了無限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請李昊同學(xué)發(fā)言。
——剛才這名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們在未來的日子里秉承傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來，我們用熱烈的掌聲請韓校長就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝韓校長！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會的各位老師、家長和同學(xué)們！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十九
各位老師，各位家長：
上午好，今天是我們進(jìn)入外小201班這個大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會，很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這半學(xué)期以來，xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，有了一些小進(jìn)步，在這里我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝！
今年的轉(zhuǎn)學(xué)對于xx（包括我們家長）來說都是一個不小的挑戰(zhàn)，這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng)，但客觀原因不能變成自我安慰的借口，要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步，開學(xué)的第一個月，我們的主要任務(wù)就是寫字，孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容，胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍，而且寫的速度非常慢，要求他必需一筆一畫，不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細(xì)活”的道理，先求質(zhì)量，再求速度。凡是寫的作業(yè)，我們都規(guī)定胡一樂寫到我認(rèn)為可以了為止，寫不好的擦了重寫，不管時間多晚，必需寫。那段時間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點(diǎn)。通過這樣的堅持，三個星期后，xxx的字就有很大轉(zhuǎn)變，雖說比不上其他字寫的好的同學(xué)，但對他來說還是個不小的進(jìn)步。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，主要是興趣的培養(yǎng)，在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計算的“機(jī)會”，比如給整錢他去商店買東西、去菜場買菜等，讓他覺得計算是件很有樂趣的事，以此激發(fā)他用心聽講，愛計算的熱情。
通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步與否家長的態(tài)度起決定性作用。原來我對孩子的學(xué)習(xí)是得過且過，從沒真正管過他，所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面，形式而已，最多報個聽寫，總是借口自己工作太忙顧不上孩子，或者他現(xiàn)在還小，以后補(bǔ)上還來得及等等，用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過，沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠布公的談話后，我重新剖析了自己在對待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并不是自己真的沒時間管孩子，并不是孩子不愿意學(xué)，也不是孩子不會學(xué)，而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以，要真正讓孩子轉(zhuǎn)變，家長轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此，在今年孩子的學(xué)習(xí)上，我不再懶惰，不再敷衍，下班后幾乎不參加任何活動，即使節(jié)假日也要留一天時間陪孩子做作業(yè)，每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè)，他什么時候做完，我就什么時候結(jié)束。除了在時間上的保證外，同時還要保證作業(yè)的質(zhì)量，對于一些字、詞自己把握不準(zhǔn)或者有疑義時，就和孩子一起查閱字、詞典，真正意義上的把學(xué)習(xí)知識放在第一位，不敷衍，不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí)，他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān)，他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅持，也讓孩子由被動接受變成主動遵守，使他循序漸進(jìn)的養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定高度，父母是孩子最好的老師。所以，我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上，家長有一個對待學(xué)習(xí)的好態(tài)度，孩子就會有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今天的交流會，對于我們來說是個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我向各位家長學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子，學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對胡一樂的幫助。
祝各位老師和家長身體健康，事事順心，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
小學(xué)家長開放日主持詞篇二十
男1（肖予涵）：親愛的爸爸媽媽女1（汪書儀）：親愛的叔叔阿姨1—6合：你們好！
男2（龍宇浩）：在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了女2（宋曉佳）：在煙花五月，你們帶著溫暖來了男3（梁程展菲）：你們的到來，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田女3（唐嘉欣）：你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉1—6合：讓我們衷心地道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
男1（肖予涵）：帶著爸爸媽媽的諄諄囑托女1（汪書儀）：帶著爸爸媽媽的殷殷期望。
1—6合：給我們祝福吧！擁有了自信自強(qiáng)，就像鳥兒插上翅膀，我們會在未來的天空中自由地飛翔！一年級2班才藝展示匯報演出正式開始（鼓掌）。
1、肖予涵：第一個節(jié)目請欣賞歌曲《校歌》，請掌聲響起。
請欣賞第二個節(jié)目第二組同學(xué)的朗誦《詠華山》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
3、龍宇浩。
第三個節(jié)目請欣賞第三組同學(xué)為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》。
4、宋曉佳。
第三個節(jié)目請欣賞第一組同學(xué)為我們帶來的朗誦《地球和它的七個兄弟》。
5、梁程展菲。
第四個節(jié)目請欣賞第四組同學(xué)為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪書儀。
爸爸、媽媽們，我的小伙伴們跳得好不好呀？（家長回：好）謝謝叔叔阿姨的鼓勵，我們以后一定好好跳室內(nèi)操，讓我們的身體變得更強(qiáng)壯。
眼睛是心靈的窗戶，這個學(xué)期，我們學(xué)校舉行了眼保健操比賽，羅老師用上課的時間，一節(jié)一節(jié)的教我們做，雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名，但是我們會認(rèn)真的做好每一次的眼操，現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操，請爸爸媽媽們檢查我們的動作是否規(guī)范。
請全班同學(xué)聽我口令：請坐好，身挺直，手平放，準(zhǔn)備眼保健操姿勢。
女1（汪書儀）：無論多么快樂，也無法阻攔時間的流逝；男1（肖予涵）：無論多么難舍，也將揮手告別；女2（宋曉佳）：尊敬的家長們！男2（龍宇浩）：親愛的同學(xué)們！
女3（唐嘉欣）：讓我們一起努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)?。?BR> 1—6合：一（2）班家長開放日匯報演出到此結(jié)束！謝謝大家的光臨，再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“東風(fēng)好做陽和使，逢草逢花報發(fā)生”。在這個春意盎然的季節(jié)里，我們一起迎來了我們學(xué)校的家長開放日。
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動日程；
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項觀看班級文化展示
最后和自己的孩子一起共進(jìn)午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學(xué)們展示他們的英語課。
三、學(xué)校秉承“為國育英才”的辦學(xué)理念，以高度的責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學(xué)子。學(xué)校開設(shè)有一系列的德育課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣。我校率先實(shí)施蘇派課改，小組合作學(xué)習(xí)、共同成長，學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)、大膽展示、自信演講等能力明顯提升，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢頭。在過去的20xx年，我校獨(dú)有的英語高效教學(xué)更趨成熟 ，英才教育成效凸顯，學(xué)校榮獲全市住校生管理評比第一名，新的教學(xué)大樓、綜合大樓已開始興建，后勤服務(wù)有了新的改進(jìn)，學(xué)校社會知名度不斷提高。小學(xué)全市抽測成績繼續(xù)名列前茅；初一年級在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級成績斐然，特別是高一（1）班，在上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二，接近義烏中學(xué)，超過義烏二中20余分，全班半數(shù)同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)線，全部同學(xué)超過本科線、這是怎樣的一個班集體？下面我們一起來看一看他們的班級文化展示！
讓我們再一次用熱烈的掌聲送給我們的老師和同學(xué)們！
親愛的家長們，今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學(xué)的一角，因時間、場地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn)，今天的活動即將結(jié)束，我想，大家今天一定有很多的收獲和喜悅，但我們知道，大家還有很多期待和愿望，期待我們的溝通和參與了。下面請我們的家長和孩子們一起在餐廳二樓共進(jìn)親子午餐。
小學(xué)家長開放日主持詞篇二
各位家長朋友：大家好！
請允許我代表一實(shí)小南校區(qū)全校師生誠摯的歡迎您的到來！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長。
今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長！
學(xué)校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項工作穩(wěn)步開展，學(xué)校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請給孩子們時間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼。但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現(xiàn)在，見到老師主動問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學(xué)生也多了，經(jīng)過歷練，剛才的孩子們表演得多好??！
您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責(zé)任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個新臺階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺。
這9個月來，我們也通過不同的途徑，去了解家長的心聲，積極改進(jìn)我們的工作，今天我們還請來了五二班的學(xué)生家長，請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗(yàn)。
歡樂的時光總是覺得很短暫，由于時間關(guān)系，咱們的座談會就先到這里，不過，一實(shí)小南校區(qū)隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造一實(shí)小南校區(qū)輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！
小學(xué)家長開放日主持詞篇三
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，首先，請允許我代表學(xué)校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學(xué)年度第一次家長會，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進(jìn)行：第一部分，全體家長在此開大會，聽取學(xué)校的報告;第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由-校長介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路，并對家長們提出幾點(diǎn)希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(-校長講話)。
剛才-校長的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，并對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明，-校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長做一個匯報。(教務(wù)主任講話)。
學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航，可想學(xué)生的思想教育是多么重要，下面有請學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部---老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊工作和留守兒童工作做重要匯報，掌聲有請。(政教主任講話)。
作為家長，我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣，以自身為表率，逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣，這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓：領(lǐng)誓-班--。
請各位家長集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會。
謝謝大家!
小學(xué)家長開放日主持詞篇四
1、親愛的家長朋友們，小朋友們：大家上午好！很高興，今天我們陽光家族的所有成員都相聚在一起，開展我們的“圖書分享會”和’新年慶祝會“。
2、一學(xué)期又即將結(jié)束了，家長們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步？孩子們的成長離不開家人的辛勤付出，首先，孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。（感謝你）。
4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統(tǒng)的“孝順之禮”，我們陽光圖書館的向長輩們表達(dá)感恩之情。為我們親愛的長輩深深鞠一躬。一鞠躬，感謝長輩辛勤的哺育。二鞠躬，感謝長輩的教導(dǎo)！三鞠躬，感謝長輩無私的愛。接下來，禮儀隊的小朋友將為在座的家長朋友送茶獻(xiàn)禮，一杯茶傳遞心意，表達(dá)感恩之情。（感恩的心音樂背景）。
5、近期發(fā)現(xiàn)孩子們對看書很感興趣，總喜歡帶書來看，但是由于不太會與同伴分享或不懂如何愛護(hù)書籍，所以偶爾會出現(xiàn)爭搶書和撕壞書的現(xiàn)象。本月我班將開展“好書分享”主題活動。通過這個主題活動的開展，孩子們對閱讀圖書產(chǎn)生了濃厚的興趣，懂得如何愛護(hù)圖書，樂于和同伴分享。
書由哪幾部分組成？
正確的看書姿勢是怎樣的？
6、今天我們的“圖書分享會”圍繞著兩個字。那就是“分享”，接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔窒斫涣鞯钠脚_，家長之間可以分享好書，小朋友之間也可以分享好書。通過這樣的讀書交流活動，為孩子們營造了濃厚的讀書氛圍。
7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛，我們將書按內(nèi)容分為故事書、益智書、科學(xué)書，但好像還差一種書，那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關(guān)孝順故事的書，老師為你們準(zhǔn)備了彩色卡紙、打孔機(jī)、毛線、載書機(jī)、雙面膠，大家可以自選，每一組還準(zhǔn)備了一個垃圾筐，請大家記得把廢紙放到垃圾筐里，保持環(huán)境的衛(wèi)生。（分組進(jìn)行）。
8、時間到了，請大家先整理好周圍的環(huán)境，然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。
9、請小朋友解便洗手喝水，休息會，吃點(diǎn)水果。
10、（新年好音樂引入）新年新氣象，20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦了這場新年慶祝會。小朋友們要用自己的歌聲，舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。首先，由我們的班的家長代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞！感謝王崢瑾媽媽的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！孩子們也有很多祝福要送給大家，有請小朋友代表為大家送新年祝福。同時，也把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝大家在新的一年里：“健康成長，在陽光班快樂的度過每一天！”
11、冬天已快到盡頭，等待春天的消息，接下來我們中組的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砀栉璞硌荨洞簳浴?，請大家欣賞。
12、謝謝中組小朋友為大家?guī)磉@么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？讓我們一起來期待！
13、別看孩子們年齡小，走起模特步還真是像模像樣的，非常可愛。
14、猜謎語。
15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家?guī)硪欢屋p松活潑的舞蹈《過新年》，請大家欣賞。
16、“好書分享“主題榜上有名頒獎活動。
17、本期全勤寶寶頒獎。
18、20xx年是小朋友們收獲的一年，你們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結(jié)束我們今天的活動。
19、新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！最后祝大家新年快樂！心想事成！
過去的一年里，我們有淚水也有歡樂。
過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年。
恭祝我的家人和老師新年身體健康，天天開心，工作順利！
祝同學(xué)們新年天天向上，寫好字，讀好書，學(xué)到更多的本領(lǐng)！
新的一年里，我希望和每個同學(xué)成為好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好，睡覺香，既長知識又長個子，成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。
小學(xué)家長開放日主持詞篇五
（合）親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！
（男）在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了。
（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來了。
（男）你們的到來，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
（女）你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉。
（合）讓我們衷心地道一聲：
（全班）你們辛苦了！
（男）在這美好的日子里，我們再次歡聚一堂。
（女）首先，請允許我代表五處小學(xué)全體師生，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。
（男）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
（女）人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
（男）的確，在我們成長的道路上。
（女）凝聚著老師和父母的無限期望。
（男）我們選擇了五處。
（女）我們選擇了幸福。
（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）今天，我們?yōu)檫x擇五處而驕傲！
（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！
（男）下面，我宣布：五處小學(xué)“第二屆家長開放日”活動程序如下：
8：20-8：50國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9：00-9：40聽第一節(jié)課，參與教學(xué)活動。
（女）為了不影響上課，請各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝合作！
小學(xué)家長開放日主持詞篇六
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚一堂
乙：今天，我們喜氣洋洋
甲：校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機(jī)！
乙：學(xué)校因你們的到來而熠熠生輝！
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來！
甲：歡迎你們！
乙：每一粒種子都是與眾不同的生命，每一個孩子都對未來充滿無限憧憬，每一個班級都有屬于自己的集體信念！下面，請同學(xué)們按照從一年級到六年級的順序呼喊出你們的班級呼號！
一、頒獎：
甲：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，感謝你們無私的奉獻(xiàn)、熱心的關(guān)注！家長和學(xué)校共同配合，孩子的教育才會有效果。如果家長和學(xué)校不能很好地配合，那么，學(xué)校的教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長和老師配合的效果，我們評選出了12位優(yōu)秀家長，現(xiàn)在有請嘉賓為優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，感謝您為我們付出的心血！
乙：不僅僅是優(yōu)秀家長，希望所有家長都關(guān)心孩子的成長。每個孩子都是家庭的希望，每個家長都期盼自己的孩子學(xué)校里不僅學(xué)到知識，更能得到全面發(fā)展。為此，我們學(xué)校開展了以“挑戰(zhàn)自我，沖擊極限”為口號的校園吉尼斯?fàn)幇再惢顒印！靶@吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項目設(shè)置的多元化、活動過程的趣味化為原則，以豐富校園文化內(nèi)容，讓學(xué)生體驗(yàn)成功、感受快樂、健康成長為目的，將校園吉尼斯?fàn)幇再惖捻椖吭O(shè)置了三大類：一是體育類，比如踢毽子；二是生活類，比如疊易拉罐；三是學(xué)習(xí)類，《水滸》“一百單八將”人物速記。學(xué)生可以從學(xué)校提供的申報項目中進(jìn)行選擇，也可以根據(jù)自己的興趣特長申報富有特色和創(chuàng)意的項目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學(xué)校園吉尼斯項目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認(rèn)定證書”和獎品。為了提高各科教師的參與率，我們根據(jù)項目性質(zhì)，將任務(wù)分解到各科教師身上，如“背誦圓周率”由數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)，“單詞王”由英語教師負(fù)責(zé)，“校園小百靈”由音樂教師負(fù)責(zé)；為了提高學(xué)生的參與率，有的項目我們分成男生、女生進(jìn)行比賽，有的項目按低、中、高段進(jìn)行比賽。
上學(xué)期我們已經(jīng)舉辦了一次校園吉尼斯?fàn)幇再?，獲獎同學(xué)比較多，因?yàn)闀r間關(guān)系，請各班派一名代表上臺領(lǐng)獎。有請各位嘉賓為獲勝者頒獎！
甲：校園吉尼斯?fàn)幇再惖拈_展，使我們的課外生活豐富了很多，而古詩文誦讀晉級比賽，更讓我們對我國傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學(xué)期開始，我們參加了學(xué)校舉行的以“讀千古美文，做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級比賽，誦讀內(nèi)容以校本教材為主，根據(jù)背誦篇目的多少設(shè)置為三個級別，分別是“學(xué)士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時間，孟主任會為上周獲得學(xué)士以上級別的同學(xué)頒發(fā)證書。在循序漸進(jìn)的誦讀中，在拿到證書后的無比喜悅中，我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多，誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的，雖然我們是鄉(xiāng)下孩子，但我們一定要“讀經(jīng)典的書，做有根的人”！現(xiàn)在，有請嘉賓為上星期獲得學(xué)士以上級別的同學(xué)頒發(fā)古詩文誦讀晉級證書。（請每班派一名代表上臺領(lǐng)獎）讓我們對他們表示熱烈的祝賀！
二、藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目展演：
乙：藝術(shù)可以讓我們對生活充滿詩意，而保持詩意會讓我們老師永遠(yuǎn)年輕，會讓家長和孩子之間溝通的橋梁永遠(yuǎn)暢通，追求詩意會讓同學(xué)們的生活豐富多彩！下面，請欣賞上白作中心小學(xué)舞蹈隊的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎！
甲：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。無論我們有什么夢想，都必須行動。希望所有的同學(xué)們都能腳踏實(shí)地，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢想！在我們學(xué)校，已經(jīng)有一位同學(xué)在為自己的夢想而行動了，她就是六年級的鄭炎同學(xué)！請欣賞鄭焱同學(xué)演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢：希望每一個同學(xué)都會彈奏一種自己喜愛的樂器，希望每一個同學(xué)都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩！下面請欣賞三年級張翔同學(xué)演奏的葫蘆絲《荷塘月色》，大家歡迎！
三、校園吉尼斯活動展示：
乙：聆聽優(yōu)美的音樂會陶冶我們的情操，會溫暖我們的心靈，而書法就像知識大都市中的一派田園風(fēng)光，自然，質(zhì)樸，寧靜，給我們無限的遐想。下面就請欣賞我們學(xué)校書法練習(xí)中的佼佼者連潤琳、連貞平、姬崢三位同學(xué)來展示他們的書法作品。
乙：同學(xué)們，你們想不想猜謎語?。楷F(xiàn)在，我給同學(xué)們出一道謎語，謎底是我們學(xué)校的一個同學(xué)名字。大家聽好啦！他高高的個子，會背誦《水滸傳》里的人名，他就是——（毋至昌）！
今天，我們請毋至昌再給大家背一遍，看看他能背多少個人名，好不好？有請毋至昌。
甲：在數(shù)學(xué)上，有一個名詞叫圓周率，它的小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字是無窮無盡的。考了考毋至昌的記憶力，下面，我們請兩位同學(xué)進(jìn)行圓周率書寫pk賽。請他們來寫出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字，看看他們誰寫的多，好不好？有請張?zhí)K珍、姬夢瑤！
乙：現(xiàn)在我要請兩位同學(xué)進(jìn)行速算pk賽，看看在今天的校園吉尼斯?fàn)幇再惿希烤够湔l家！有請李文龍、成鵬進(jìn)行24點(diǎn)速算pk賽。
甲：奧林匹克運(yùn)動會的口號是更快，更高，更強(qiáng)，今天，我們不比更高，我們要請四位同學(xué)來比一比看誰更低。有請王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學(xué)進(jìn)行低姿過桿比賽。
乙：想，要凌云壯志；做，要腳踏實(shí)地。希望我們每個同學(xué)都牢牢記住我們的校訓(xùn)，下面讓我們一起來欣賞兩位同學(xué)的夾玻璃球比賽，有請姬鈺、郭一銘兩位同學(xué)！
甲：看了哥哥姐姐們的表演，低年級的同學(xué)也想大顯身手，請欣賞疊易拉罐表演，有請姬虹宇、奈少華！
四、古詩文誦讀展示：
乙：每一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的絢麗。同學(xué)們，你們就是一片花的海洋，如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗，那就需要辛勤的園丁恰當(dāng)?shù)娜ナ┓?、澆水、修剪，這樣，你們才會有旺盛的生命力！現(xiàn)在，請同學(xué)們跟隨許校長一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”。讓我們在誦讀中感悟應(yīng)該怎樣向下扎根，向上開花！
乙：希望每一個同學(xué)都努力開出屬于自己的絢麗的花兒！在我們學(xué)校，已經(jīng)有個同學(xué)在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒！也就是有個同學(xué)們在古詩文誦讀上達(dá)到了學(xué)士以上級別?，F(xiàn)在，我們有請四年級的20名同學(xué)向大家展示他們的古詩文誦讀！大家歡迎！
甲：剛才這20個同學(xué)背誦了60首古詩，讓我們很佩服！在我們學(xué)校，還有一個同學(xué)，他不但會背誦水滸傳里的人物名字，在古詩文誦讀上也達(dá)到了博士級別，大家知道他是誰嗎？（毋至昌）現(xiàn)在有請嘉賓對他的背誦情況進(jìn)行抽查，大家歡迎！
乙：毋至昌是六年級的學(xué)生，四年級有個同學(xué)不服氣，她記住了我們的學(xué)風(fēng)：“不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣?！彼裕谌ツ晔罴?，她就每天背誦古詩文，她也達(dá)到了博士級別?，F(xiàn)在，我們有請嘉賓對四年級毋秀文同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎！
甲：有兩個大哥哥、大姐姐都達(dá)到了博士級別，我們二年級也有個同學(xué)不服輸，在課余時間努力背誦古詩文，現(xiàn)在，他也躋身于博士行列。他就是二年級的宋宇航！有請嘉賓對宋宇航同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎！
乙：同學(xué)們，你們想超過剛才這三位博士嗎？好，讓我們用校訓(xùn)來激勵自己：“想，要凌云壯志；做，要腳踏實(shí)地?！钡鹊较乱淮渭议L開放日，你也有機(jī)會向大家展示自己！雖然很多同學(xué)沒有達(dá)到博士級別，但是，已經(jīng)有同學(xué)在努力誦讀古詩文，有名同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了學(xué)士以上級別?，F(xiàn)在，有請嘉賓對達(dá)到學(xué)士以上級別的同學(xué)進(jìn)行抽查。請達(dá)到學(xué)士以上的同學(xué)拿出你們手里的古詩文題目，（被抽查的同學(xué)要起立）請嘉賓抽查。
甲：琴聲悠揚(yáng)，書聲瑯瑯，美麗的上小，智慧的殿堂！我們追逐陽光，編織夢想，我們從這里起步，朝向未來，朝向希望！
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁，家長開放日是一條美麗的紐帶，我們將努力讓從上白作中心小學(xué)走出的學(xué)生穿得干干凈凈，走得端端正正，做事踏踏實(shí)實(shí)，做人堂堂正正。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，衷心感謝你們默默的付出和支持！上白作中心小學(xué)家長開放日到此結(jié)束，謝謝！
合：再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇七
甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：
乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：
合：大家下午好?。ň瞎?BR> 甲：我是xxx年級xxx班的xxx
乙：我是xxx年級xxx班的xxx
甲：家長開放日是一條美麗的紐帶
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁
甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂
乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> 甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了修文
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！
乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！
甲：下面，請允許我宣布：xx學(xué)校家長開放日活動
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
乙：這生命就傾注著父母的無限深情
甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！
甲：下面有請xxx年級
xxx班xxx的媽媽（爸爸）上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
甲：謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐
乙：課間相遇，下了學(xué)堂，總有他親切的聲音在耳旁
甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙
乙：抓教學(xué)，抓管理，他的能力特別強(qiáng)
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吳校長，
甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言！
甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上
乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學(xué)堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校長
乙：但他卻讓我們感到親切異常
甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田
乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲：他每一次的到來都讓我們異常高興
乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲：他是誰？
乙：王校長
甲：對，正是可親可敬的王校長
乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場！（講座略）
甲：謝謝王校長的精彩講座！
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀！
乙：學(xué)校工作匯報到此結(jié)束。
甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！
小學(xué)家長開放日主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家上午好!
首先請允許我代表下西園小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月，是收獲的季節(jié)，一年級新生在短暫的兩個月中也收獲了他們的成長與快樂。今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”！
下面讓我向大家介紹今天參會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是下西園小學(xué)校長毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學(xué)副校長徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長代表。讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
這次家長開放日的主要內(nèi)容是向各位家長匯報孩子入校兩個月的學(xué)習(xí)情況以及我校工作、辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1．參觀校園。
2．走進(jìn)教室，觀摩教學(xué)。
3．觀摩大課間。
4．交流研討。
下面進(jìn)行交流研討的`第一項，掌聲有請徐校長講話。
徐校長對今天的活動做了簡短的介紹，還對學(xué)校開展家長開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子，讓我們架起家校溝通的橋梁，攜手共同托起孩子們的未來！
下面進(jìn)行大會第二項，觀看短片。（第一個短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學(xué)師大與我區(qū)聯(lián)合，我校有幸成為第一個實(shí)驗(yàn)基地，開設(shè)《公益實(shí)踐課程》。所謂公益就是以一個自然人的角色服務(wù)于他人和社會，從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)。活動自開展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他不僅豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的性情，更在學(xué)生心里播下了愛的種子。
第二個短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕，芬芳四溢，我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿，更舞出了百合花開在深山，努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的一致好評。
第三個是我校體藝活動的宣傳片。去年，我校被蘭州市教育局評為體藝活動示范校，從短片中您能看到鄰家小孩的身影，也能想象您家孩子活動的場面?？赐甓唐蛟S您對我校會有更深的了解和認(rèn)識，對老師辛勤的工作增添一份敬意。今年，相信有了您的支持，我校的體藝之花會開得更加絢麗。
下面進(jìn)行大會第三項，有請我的搭檔教科室陳程主任對今天的幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，它將從專業(yè)的角度對今天的課進(jìn)行解讀，希望能給您一點(diǎn)啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課，讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑，抓住5位老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評，精準(zhǔn)到位。常言道：教無定法，每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。希望我們老師以開放日為契機(jī)，繼續(xù)研讀教材，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
下面進(jìn)行大會第四個項，請各班的家長代表的發(fā)言。
謝謝家長，你們親切的話語，樸實(shí)的語言，道出了家長的心聲，更對我校給予了厚望，謝謝您們。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。為了孩子的一切，讓我們攜手登攀，努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光，讓每一個孩子變得自信、自立、自強(qiáng)！
下面進(jìn)行大會第五個項，請毛琦校長講話，大家歡迎。
聆聽毛校長的講話我們總是心潮澎湃，思緒萬千，我相信下西園小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下一定會同心同德，精誠共進(jìn)，全力打造成弘揚(yáng)登攀文化的品牌學(xué)校。
各位家長朋友們，家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知。我們堅信，通過這次家長開放日，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更加密切，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長開放日能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己在教育教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都繽紛絢麗！
最后，祝我們的家長合家歡樂、幸福平安！
祝我們的老師身體健康、工作愉快！
祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步！
祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
下西園小學(xué)“家校合育，攜手登攀”家長開放日活動到此結(jié)束，感謝各位的光臨和指導(dǎo)！謝謝大家！
小學(xué)家長開放日主持詞篇九
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在你們精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的：是五年級各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙：五年級一班，甲：一個嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級。
乙：他們以運(yùn)動作為其班級特色。
甲：在漢豐二校第三屆班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級二班。
甲：一個充滿激情的班級。
乙：他們以“我敬我助我快樂，我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn)，在以：“我愛你！可。
愛的中國”！為主題的班級特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級三班，一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。
乙：充分發(fā)揮每一個孩子的智慧，展示每一個孩子的特長，是他們班永遠(yuǎn)的`追求。下面有請欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲：五年級四班以“我為班級添光彩，班級因我而精彩?！睘榘嗉壙谔枴?BR> 乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級特色展示活動中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長。提高了學(xué)生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級五班，一個和諧奮進(jìn)的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級六班，一個文明守紀(jì)、個性飛揚(yáng)的班級。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭第一”是他們的班級口號，在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長，書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中，彰顯了班。
甲：五年級7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們在以“承擔(dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職猓旅嬗姓埶麄兩蠄觯?BR> 甲：在這歡欣鼓舞之時。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時光匆匆！
乙：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
合：漢豐二校五年級家長家長開放日才藝展示到此結(jié)束！（鞠躬）謝。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十
各位家長朋友大家好：
首先，謝謝您的帶來，感謝您開學(xué)兩個多月以來對我工作的支持，理解與信任。也感謝劉老師的支持，我們倆個是老搭檔，在一起工作很默契很愉快。
因?yàn)樯蠈W(xué)年我一直負(fù)責(zé)批三年級的考試試卷，所以對咱班情況也有所了解。
首先做一個簡單的自我介紹。（ ppt）
就咱班的英語教學(xué)情況，做一下匯報：
一：前半學(xué)期的教學(xué)工作：
1. 教學(xué)內(nèi)容：
2.單詞默寫比賽。
3.課堂紀(jì)律和作業(yè)情況
（狠抓課堂紀(jì)律和作業(yè)書寫質(zhì)量，統(tǒng)一用鉛筆寫作業(yè)和答卷）
二：下半學(xué)期的教學(xué)計劃
2.滲透語法教學(xué),講解語法概念
3.下一輪單詞默寫比賽book3m6-m10單詞
4.初步滲透音標(biāo)，進(jìn)行語音教學(xué) （從四年級下學(xué)期開始學(xué)習(xí)音標(biāo)，解釋學(xué)習(xí)音標(biāo)的好處，及音標(biāo)和單詞拼寫的關(guān)系）
三：教學(xué)目標(biāo)與要求：
1.新課文單詞課文要讀熟練，課文中的語言點(diǎn)要熟練掌握。
2.前四冊書的知識特點(diǎn)及教學(xué)方法。（知識點(diǎn)比較單一，每個模塊只學(xué)習(xí)一個知識點(diǎn)，教學(xué)活動比較豐富）
3.前四冊書是學(xué)習(xí)五冊六冊（新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語高段）的基礎(chǔ)，如果前四冊書知識掌握不扎實(shí), 以后學(xué)習(xí)五六冊書，可能要有一定的挑戰(zhàn)。
（五六冊書知識點(diǎn)比較多，課文加長，需要講解的`東西比較多，課堂活動比較少，需要孩子們集中精力認(rèn)真聽講）
4.四，五年級是小學(xué)階段學(xué)習(xí)語言的黃金期。
（孩子的認(rèn)知能力增強(qiáng)，語言材料也增多，學(xué)習(xí)速度與效率提高，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的黃金期，孩子們應(yīng)該好好把握，防止掉隊）
5.單詞拼寫與音標(biāo)的關(guān)系 。（ppt）
四：英語作業(yè)情況：
1.聽讀作業(yè)
（讀時注意要指讀，既能提高孩子的注意力，又能提高識字能力）
2.簽字表格 （每天都要聽讀或者周末把本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行聽讀，復(fù)習(xí)鞏固）
3.外教英語與中教英語 珠聯(lián)璧合并駕齊驅(qū)（中外教英語的關(guān)系，相輔相成，中外教英語都學(xué)好，英語功底才能深厚，不能顧此失彼有所偏頗，兩根腿走路才能走得更踏實(shí)，走得更遠(yuǎn)）
4.作業(yè)需要家長朋友們的大力支持。（家長簽字）
謝謝大家，相信各位家長朋友會一如既往的支持我的工作！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十一
大家好，我是第四組的組長__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑ε呛亲o(hù)有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn)，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都?xì)w功于他十分愛看書。在學(xué)習(xí)上，他是個表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復(fù)習(xí)沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結(jié)果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認(rèn)為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤Ｓ浀媚谴纬M歌時，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!
我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!
小學(xué)家長開放日主持詞篇十二
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長開放日活動。
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的`平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
開放班級：一、二、三。
開放時間：20xx年xx月xx日（8：00–10：00上午1、2節(jié)課及大課間）。
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；
2.進(jìn)入課堂聽課(上午)；
1、制定開放日活動方案，班主任向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動情況，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。
5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）。
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。
1、都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律停在學(xué)校外面。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十三
a：親愛的來賓們。
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好！
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的.到來！
a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會了不少的本領(lǐng)呢！
c：是?。∥覀儗W(xué)會了唱好聽的歌！
b：我們還會念古詩，講故事！
a：我們又會跳出可愛的舞蹈！
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的喜悅！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日正式開始！
c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請中二班做好準(zhǔn)備！
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請！請中三班做好準(zhǔn)備！
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請！請中四班做好準(zhǔn)備！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請！請中一中四班時裝秀做好準(zhǔn)備！
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場！
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領(lǐng)獎：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準(zhǔn)備！
b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準(zhǔn)備！
d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準(zhǔn)備！
a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準(zhǔn)備！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友！
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：
莫杰斌、賴國勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
a：今天大家快樂嗎？
d：可快樂的時光總是如此短暫！
c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
b：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日到此結(jié)束！我們明年再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十四
a：親愛的來賓們。
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好！
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來！
a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會了不少的本領(lǐng)呢！
c：是??！我們學(xué)會了唱好聽的歌！
b：我們還會念古詩，講故事！
a：我們又會跳出可愛的舞蹈！
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的喜悅！
合：
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日正式開始！
c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請中二班做好準(zhǔn)備！
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請！請中三班做好準(zhǔn)備！
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請！請中四班做好準(zhǔn)備！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請！請中一中四班時裝秀做好準(zhǔn)備！
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的.時裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場！
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領(lǐng)獎：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準(zhǔn)備！
b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準(zhǔn)備！
d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準(zhǔn)備！
a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準(zhǔn)備！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友！
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：
莫杰斌、賴國勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
a：今天大家快樂嗎？
d：可快樂的時光總是如此短暫！
c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
b：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級家長開放日到此結(jié)束！我們明年再見！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十五
親愛的爸爸媽媽們：
下周一(12月29日)下午2:30分，我們中一班將對家長進(jìn)行開放半日活動啦!
孩子在我們美麗的童話城堡里一天天的成長，在這個藍(lán)色的海洋里，每天都有精彩的故事上演，而每一個孩子都是故事里的主角。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細(xì)節(jié)，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現(xiàn)而喝彩。請家長用欣賞的眼光看孩子，相信孩子會成長得更快!我們期待著與您共同分享孩子的快樂!
屆時我們還將在半日活動中向家長展示孩子在園風(fēng)采和有趣的親子游戲。所以希望我們的爸爸媽媽能珍惜這樣的機(jī)會，盡量抽時間來參加哦!
為了保證活動正常、有序地進(jìn)行，煩請您配合做好以下事項：
1.開放日當(dāng)天請家長們2:30分以前入園，盡量不要遲到和早退。(穿黃園服)。
2.請家長們按程序認(rèn)真觀察幼兒的各項活動，不要隨意打斷孩子。
3.為看到孩子真實(shí)的半日生活，請家長盡量以旁觀者的角色來觀看幼兒活動。
4.如果孩子情緒不穩(wěn)，請多以微笑、擁抱來鼓勵支持孩子。
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，中一班全體老師恭候您的光臨!
小學(xué)家長開放日主持詞篇十六
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，
乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，
乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在你們。
精心。
的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
甲：家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，
乙：家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知，
甲：在今天的開放日活動中，你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模。
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的：是五年級各班同學(xué)根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙：五年級一班，甲：一個嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級。
乙：他們以運(yùn)動作為其班級特色。
甲：在漢豐二校。
第三屆。
班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級二班。
甲：一個充滿激情的班級。
”！為主題的班級特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級三班，一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。
帶來的精彩展示：
甲：五年級四班以“我為班級添光彩，班級因我而精彩?！睘榘嗉壙谔枴?BR> 乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級特色展示活動中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長。提高了學(xué)生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級五班，一個和諧奮進(jìn)的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級六班，一個文明守紀(jì)、
個性。
飛揚(yáng)的班級。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭第一”是他們的班級口號，在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長，書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中，彰顯了班。
書法》
甲：五年級7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們在以“承擔(dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?，下面有請他們上場?BR> 甲：在這歡欣鼓舞之時。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時光匆匆！
乙：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十七
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級(2)班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女;有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級二班是一個團(tuán)結(jié)溫馨的集體。
女：是一個銳意進(jìn)取的集體。
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話。
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)。
女：的確，奇跡來自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅信，人定勝天。
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發(fā)言)。
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言)。
四、學(xué)生家長發(fā)言。
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音。
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅定的足跡。
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登。
男：更離不開您切切的叮嚀。
女：更離不開您結(jié)實(shí)的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長。
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事(敬琦家長發(fā)言)。
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事。
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途。
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長保駕護(hù)航，]。
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。
女：這一點(diǎn)雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。(雨欣家長發(fā)言)。
五、家長自由發(fā)言。
男：太多太多的話您還沒來得及說。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向。
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對我們的要求，
女;您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會銘記此刻。
女：成長會銘記此刻。
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。
男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長。
男：親愛的老師。
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前。
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
小學(xué)家長開放日主持詞篇十八
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的按時到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長會的有我們學(xué)校的行政人員以及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開六年級段學(xué)生家長會是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時我們學(xué)校對畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
召開這次活動的目的，是為了在教師與家長，家長與家長，家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
——剛才王老師向各位家長匯報了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時向家長朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請同學(xué)的家長上臺交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
——謝謝兩位家長熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長們對同學(xué)們傾注了無限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請李昊同學(xué)發(fā)言。
——剛才這名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們在未來的日子里秉承傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來，我們用熱烈的掌聲請韓校長就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝韓校長！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會的各位老師、家長和同學(xué)們！
小學(xué)家長開放日主持詞篇十九
各位老師，各位家長：
上午好，今天是我們進(jìn)入外小201班這個大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會，很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這半學(xué)期以來，xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，有了一些小進(jìn)步，在這里我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝！
今年的轉(zhuǎn)學(xué)對于xx（包括我們家長）來說都是一個不小的挑戰(zhàn)，這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng)，但客觀原因不能變成自我安慰的借口，要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步，開學(xué)的第一個月，我們的主要任務(wù)就是寫字，孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容，胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍，而且寫的速度非常慢，要求他必需一筆一畫，不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細(xì)活”的道理，先求質(zhì)量，再求速度。凡是寫的作業(yè)，我們都規(guī)定胡一樂寫到我認(rèn)為可以了為止，寫不好的擦了重寫，不管時間多晚，必需寫。那段時間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點(diǎn)。通過這樣的堅持，三個星期后，xxx的字就有很大轉(zhuǎn)變，雖說比不上其他字寫的好的同學(xué)，但對他來說還是個不小的進(jìn)步。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，主要是興趣的培養(yǎng)，在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計算的“機(jī)會”，比如給整錢他去商店買東西、去菜場買菜等，讓他覺得計算是件很有樂趣的事，以此激發(fā)他用心聽講，愛計算的熱情。
通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步與否家長的態(tài)度起決定性作用。原來我對孩子的學(xué)習(xí)是得過且過，從沒真正管過他，所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面，形式而已，最多報個聽寫，總是借口自己工作太忙顧不上孩子，或者他現(xiàn)在還小，以后補(bǔ)上還來得及等等，用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過，沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠布公的談話后，我重新剖析了自己在對待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并不是自己真的沒時間管孩子，并不是孩子不愿意學(xué)，也不是孩子不會學(xué)，而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以，要真正讓孩子轉(zhuǎn)變，家長轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此，在今年孩子的學(xué)習(xí)上，我不再懶惰，不再敷衍，下班后幾乎不參加任何活動，即使節(jié)假日也要留一天時間陪孩子做作業(yè)，每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè)，他什么時候做完，我就什么時候結(jié)束。除了在時間上的保證外，同時還要保證作業(yè)的質(zhì)量，對于一些字、詞自己把握不準(zhǔn)或者有疑義時，就和孩子一起查閱字、詞典，真正意義上的把學(xué)習(xí)知識放在第一位，不敷衍，不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí)，他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān)，他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅持，也讓孩子由被動接受變成主動遵守，使他循序漸進(jìn)的養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定高度，父母是孩子最好的老師。所以，我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上，家長有一個對待學(xué)習(xí)的好態(tài)度，孩子就會有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今天的交流會，對于我們來說是個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我向各位家長學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子，學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對胡一樂的幫助。
祝各位老師和家長身體健康，事事順心，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
小學(xué)家長開放日主持詞篇二十
男1（肖予涵）：親愛的爸爸媽媽女1（汪書儀）：親愛的叔叔阿姨1—6合：你們好！
男2（龍宇浩）：在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了女2（宋曉佳）：在煙花五月，你們帶著溫暖來了男3（梁程展菲）：你們的到來，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田女3（唐嘉欣）：你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉1—6合：讓我們衷心地道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
男1（肖予涵）：帶著爸爸媽媽的諄諄囑托女1（汪書儀）：帶著爸爸媽媽的殷殷期望。
1—6合：給我們祝福吧！擁有了自信自強(qiáng)，就像鳥兒插上翅膀，我們會在未來的天空中自由地飛翔！一年級2班才藝展示匯報演出正式開始（鼓掌）。
1、肖予涵：第一個節(jié)目請欣賞歌曲《校歌》，請掌聲響起。
請欣賞第二個節(jié)目第二組同學(xué)的朗誦《詠華山》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
3、龍宇浩。
第三個節(jié)目請欣賞第三組同學(xué)為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》。
4、宋曉佳。
第三個節(jié)目請欣賞第一組同學(xué)為我們帶來的朗誦《地球和它的七個兄弟》。
5、梁程展菲。
第四個節(jié)目請欣賞第四組同學(xué)為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪書儀。
爸爸、媽媽們，我的小伙伴們跳得好不好呀？（家長回：好）謝謝叔叔阿姨的鼓勵，我們以后一定好好跳室內(nèi)操，讓我們的身體變得更強(qiáng)壯。
眼睛是心靈的窗戶，這個學(xué)期，我們學(xué)校舉行了眼保健操比賽，羅老師用上課的時間，一節(jié)一節(jié)的教我們做，雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名，但是我們會認(rèn)真的做好每一次的眼操，現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操，請爸爸媽媽們檢查我們的動作是否規(guī)范。
請全班同學(xué)聽我口令：請坐好，身挺直，手平放，準(zhǔn)備眼保健操姿勢。
女1（汪書儀）：無論多么快樂，也無法阻攔時間的流逝；男1（肖予涵）：無論多么難舍，也將揮手告別；女2（宋曉佳）：尊敬的家長們！男2（龍宇浩）：親愛的同學(xué)們！
女3（唐嘉欣）：讓我們一起努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)?。?BR> 1—6合：一（2）班家長開放日匯報演出到此結(jié)束！謝謝大家的光臨，再見！