秋天來了幼兒園演講稿(實(shí)用16篇)

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    演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明晰,能夠?qū)η懊娴膬?nèi)容做出總結(jié),并給予聽眾一定的啟示。演講稿的內(nèi)容要與聽眾密切相關(guān),引發(fā)他們的共鳴和興趣。通過研讀這些演講稿范文,我們可以提高自己的寫作水平和演講能力。
    秋天來了幼兒園演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    俗話說:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”誰言寸草心,報(bào)得三春暉?世界上有一位最善良,最溫柔的女人,那便是媽媽;世界上有一種最動(dòng)聽的聲音,那便是媽媽對(duì)孩子的呼喚;世界上有一位最美麗的女人,她——就是媽媽。
    借此機(jī)會(huì),我給大家泄露一個(gè)秘密,那就是我媽她特愛嘮叨,一嘮叨起來呀,就像念金箍咒一樣,嘴里還念念有詞,害了我這個(gè)“孫悟空”老頭疼。不信你聽!“瀟楠,趕快做作業(yè)去,看什么電視!”;“別看我!我臉上有字呀?念你的書!”;“記住,上課別開小差,小心我打你的屁股”。你看,一串一串的嘮叨一直連接著,像流水一樣持續(xù)著。可煩人了,但最近卻有一件事改變了我對(duì)媽媽的看法。
    有一次,我回到家,就大聲地說:“好熱呀!”于是就躺床上睡覺了。并且感到越睡越?jīng)鏊?。醒來時(shí)卻看到媽媽正在吃力的給我扇扇子,豆大的汗珠卻早已從她額頭流下……我看著看著,心里對(duì)媽媽的愛感到無比的感激!
    我愛媽媽!更愛媽媽的嘮叨!
    秋天來了幼兒園演講稿篇二
    我家孩子名叫xx(名字),今年x歲,在xx幼兒院上中班。要說到對(duì)孩子的教育,我與他爸(媽)自孩子小時(shí)候就非常重視,我們手把手地教育孩子說話、吃飯,在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,我們就教孩子識(shí)文讀字,讓他自己吃飯穿衣、洗臉?biāo)⒀?、上廁所,培養(yǎng)他的獨(dú)立生活和自立能力,讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)在孩子在親戚朋友長(zhǎng)輩見面時(shí)就主動(dòng)上前稱呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”,能夠獨(dú)立自理他自己的一切生活問題。在他成長(zhǎng)的過程中,我們根據(jù)他的性格特點(diǎn),因材施教,塑造他自強(qiáng)、自立、自信的生活習(xí)慣,總的歸納起來主要有以下幾個(gè)方面:
    家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。相對(duì)于父母來說,那就孩子的啟蒙老師,直接影響著孩子將來心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強(qiáng)、愛模仿,又正是思維能力開發(fā)的階段,選擇能力又與成年人不可比,所以父母說話、為人處事及至一個(gè)小小的動(dòng)作他都會(huì)把這當(dāng)成自己的榜樣,下意識(shí)的學(xué)習(xí)模仿。
    為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,我們作為他的父母,在他面前時(shí)刻注意自己的言行舉止,不與他父親(母親)吵嘴、打罵、摔東西,不說臟話,不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影,讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)。
    孩子是父母掌心里的寶,在他未出世時(shí),我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進(jìn)行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長(zhǎng),我們根據(jù)他的年齡進(jìn)行難易不同的教育,教他按圖識(shí)字、堆積木、玩數(shù)字游戲,給他講故事,讓他在故事中、在游戲中明白事理,讓他能夠獨(dú)立思考一些簡(jiǎn)單的問題。
    實(shí)踐出真知,尤其是孩子,正是大腦發(fā)育的高峰期。一個(gè)不良的生活習(xí)慣就會(huì)對(duì)他的將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨(dú)立、在習(xí)慣上自立、在思想上成長(zhǎng),從他四歲起,我們就教他自己處理生活上的事,并在讓他做事時(shí)告訴他“自己的事情自己做”,盡量讓他獨(dú)立去完成。第一次他可能對(duì)我們這樣的行為不理解,耍賴、哭鬧著求助,我們會(huì)循循善誘,直到他做了自己的事為止。如此一來,經(jīng)過他幾次的實(shí)踐,他基本上都能掌握生活上一些技藝,進(jìn)步也非常的快。
    孩子更多的時(shí)候是需要鼓勵(lì)的,因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他來講還是很新奇,也有很多事物會(huì)讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們作父母的就應(yīng)該鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他、贊美他。只要他努力了、進(jìn)步了,或者在某件事情上確實(shí)需要我們的幫助,我們就會(huì)非常明白地告訴他“用心去做,你一定能行”,當(dāng)他開始行動(dòng)時(shí),我們就不失時(shí)機(jī)地告訴他“做的非常好,繼續(xù)努力”,直到他完成一件事情為止,這時(shí),我們會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì),可以是一個(gè)吻、一件小禮品、一些好吃的,這樣做不僅能調(diào)動(dòng)他做事或?qū)懽鳂I(yè)的主動(dòng)性,還可以讓他在實(shí)踐中找到信心。
    尊重孩子的選擇,當(dāng)然不是縱容他、溺愛他。我們會(huì)讓他在他自己的選擇中明白道理,當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時(shí),我們會(huì)主動(dòng)地支持他,并告訴他“你這樣做非常的對(duì),真是我的好孩子”;如果他選擇錯(cuò)了的話,我們會(huì)委婉地告訴他不可以那樣做,盡量不傷害他自尊心,然后再告訴他為什么不可以;如果他一再堅(jiān)持的話,我們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)待他,讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之,才可以讓他去辨別是非。
    連大人都難以避免犯錯(cuò)誤,更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤,比如他弄壞了家的鐘表、玩具等,因?yàn)樗獕倪@些東西可能會(huì)比我們更傷心,我們就會(huì)在此時(shí)告訴他自己的方法,讓他自己學(xué)會(huì)珍惜。如果犯下比較大的錯(cuò)誤,我們會(huì)比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法,記他牢記教訓(xùn)。
    孩子是父母的希望,對(duì)孩子的教育不單單是依靠父母兩個(gè)人能完成的,因?yàn)樗€會(huì)遇到更多的人和事,這就還需要學(xué)校教育和社會(huì)教育?,F(xiàn)在他上幼兒院了,每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲,也學(xué)到了更多的知識(shí),我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長(zhǎng),在此,我們向各位老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝:各位老師,謝謝你們。
    秋天來了幼兒園演講稿篇三
    尊敬的xx:
    教師是“園丁”;是“靈魂的工程師”?!疤柕紫伦罟鈽s的職業(yè)”這是跨越時(shí)空,人們對(duì)教師職業(yè)的敬語。想到這一贊美敬語時(shí),我就情不自禁思索著,真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢?眾所周知,幼兒教師的工作是繁雜的,它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的伙伴。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識(shí),高尚的道德情操,還要愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教。能夠讓社會(huì)滿意,家長(zhǎng)放心,幼兒開心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
    最有效的教育方法莫過于是利用我們的愛。希望獲得教師的愛是每個(gè)幼兒的心理需要,愛是一種強(qiáng)而有力的教育力量,能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子:他反斗淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展,可是自從有一次,在我發(fā)糖果的時(shí)候,將多出的一顆送給他,還微笑地說:“老師愛你,所以多送你一粒”。他出乎意料地接過糖,高興地對(duì)同伴說:“老師愛我哦!”從那以后,他變得乖巧伶俐,還時(shí)常引以自豪地說:“老師愛我的!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn),老師的愛對(duì)小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛,不僅要愛漂亮的孩子,也要愛丑陋的孩子;不僅要愛聰明的愛,也要愛遲鈍的孩子;不僅要愛聽話的孩子,也要愛淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛。
    一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動(dòng),和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中,教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
    每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán),幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼,可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后,不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲,而且還要考慮到幼兒的自尊心,不要當(dāng)眾斥責(zé),要避開眾人換洗衣褲,并找原因。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī),好的、差的,一覽無遺。無形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表,這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?,它不僅傷害了孩子的自尊心,并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事,愛護(hù)孩子的自尊心。
    只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師,只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色,才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師。親愛的幼教工作者,就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心,對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾:在新時(shí)代里,不斷創(chuàng)新,不斷探索,讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂和進(jìn)步,讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿意的微笑。
    謝謝大家!
    秋天來了幼兒園演講稿篇四
    "我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán),如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過月亮船教育資源網(wǎng)同意"。
    記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎,也是指導(dǎo)我一生行動(dòng)的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。
    最初結(jié)緣是在一個(gè)偶然的情況下,街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園,這時(shí)正好一群孩子從一間房里跑出來,看到我和主任,孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好,肖奶奶好,肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名,小朋友一下子圍住肖奶奶,叫肖奶奶給她們講故事,肖奶奶指指我說:我請(qǐng)了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說:姐姐給我們講故事吧,給我們講故事吧!我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了,我給他們講故事,看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪?,從那一刻起我就深深地愛上了他們?BR>    進(jìn)步、發(fā)展。那是2xxx年3月我班來了一名杰杰的幼兒,他來到我班時(shí),我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻,不與其他幼兒玩耍,而且神情緊張,隨時(shí)將大小便拉在褲子里,面對(duì)這種狀況,我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他,作為我們幼兒教師來說,是非常心痛的,而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他,教育他、糾正他、我們的擔(dān)子更重了,每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時(shí),杰杰小朋友都孤獨(dú)地坐在一邊,這時(shí)我常拉著他的手,跟他說話把他介紹給其他小朋友,教育小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,讓小朋友們跟他做游戲,漸漸地他也愿意跟我說話,主動(dòng)的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹?;每?dāng)他把大小便拉在身上時(shí)我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間,對(duì)他說:大小便要在衛(wèi)生間里解,不能拉在褲子里,這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣,而且保護(hù)了他的自尊心,在畢業(yè)典禮上,他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲,結(jié)束后,杰杰的家長(zhǎng)很感謝我們,杰杰悄悄的走到我的跟前,我蹲下身子,他親了我一下,悄悄的說:陳老師,我愛你,我的眼眶濕潤(rùn)了,抱著他,親了親他的小臉蛋,杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作,這種讓人感動(dòng)的情景有許多許多,我從內(nèi)心深處的說,我要把愛的陽光灑向每一個(gè)孩子,10幾年的辛苦沒有白費(fèi),這是我們所付出的愛。
    秋天來了幼兒園演講稿篇五
    尊敬的老師,可愛的小朋友:
    大家早上好!我是大四班的,我很高興今天站到國(guó)旗下講話,這是我的榮辛。
    我平時(shí)很喜歡和老師同伴在一起游戲活動(dòng),而我最喜歡的活動(dòng)就是踢足球活動(dòng),小小足球,大大夢(mèng)想!在這個(gè)活動(dòng)里,我可以和好朋友們團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝困難,在這個(gè)活動(dòng)里,我們都是不怕摔跤不怕對(duì)手的小勇士,我們每次都能夠和同伴堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過難關(guān)。我還參加了我們幼兒園的一個(gè)舞蹈,足球?qū)氊?,在這個(gè)舞蹈里,我們也都是不怕辛苦的足球?qū)氊悺_@個(gè)舞蹈還有幸參加了去年的春晚舞臺(tái),和今年的南京市我的中國(guó)夢(mèng)少兒才藝展示活動(dòng),我們用這個(gè)舞蹈表達(dá)了我們對(duì)足球的熱愛和執(zhí)著。這個(gè)活動(dòng)讓我們幼兒園的足球活動(dòng)走向了更高的平臺(tái)。
    很快,我就要上小學(xué)了,到了小學(xué)以后,我還會(huì)依舊熱愛足球活動(dòng),依舊把我們幼兒園的足球精神發(fā)揚(yáng)下去。
    最后,我要感謝我的老師這幾年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,是你們的愛讓我不斷得到了成長(zhǎng)。
    謝謝大家!
    秋天來了幼兒園演講稿篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!
    我在幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師,也做了幾年的班主任,期間也兼任著副園長(zhǎng),現(xiàn)在,我已經(jīng)就任幼兒園的新任園長(zhǎng)。在這幾年的工作中,我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,全身心地投入到幼兒園的工作中,時(shí)刻關(guān)心著孩子們的健康成長(zhǎng),以一顆寬容、博愛之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步,在學(xué)習(xí)、才藝、品德和性格各方面全面發(fā)展,孩子們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步都是對(duì)我工作最大的回報(bào)與肯定,也每每都讓我充滿了從事幼教工作的成就感與喜悅感。
    在工作中,我主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任、積極完成自己的工作任務(wù),參與幼兒園的日常管理工作,也不斷和專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們交流學(xué)習(xí),積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn),在工作中學(xué)習(xí),于學(xué)習(xí)中提高,所以我能夠擔(dān)任幼兒園的新任園長(zhǎng),其中有我自己的付出與努力,但更多的是同事們的幫助與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持,還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。
    對(duì)我而言,這是一種信任、一份殊榮,更意味著一種責(zé)任、一份承諾和一次挑戰(zhàn),我很擔(dān)心自己資歷不夠、能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時(shí)候,我有很多顧慮,內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,但是我最終還是接下了這個(gè)擔(dān)子。也許我在很多方面都還不夠成熟,但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開放的心靈,我對(duì)幼教工作充滿著熱情,我愿意接受未來更大的的挑戰(zhàn)。
    在以后的管理工作中,我誠(chéng)摯地希望大家能夠一如既往地支持和相信我們的工作,各位可愛的同事能夠繼續(xù)互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)步,我也會(huì)盡最大的努力履行我的園長(zhǎng)職責(zé),帶領(lǐng)全體工作人員,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平,提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為孩子們的快樂、健康、安全和全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
    謝謝大家!
    秋天來了幼兒園演講稿篇七
    夏至,每年的6月21日或22日,是夏至日。夏天的這一天,太陽直射地面的位置到達(dá)一年中的最北端,幾乎打到北回歸線(北緯23°26′28″44)。北半球白天最長(zhǎng),越往北越長(zhǎng)。它是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天,在南半球從日出到日落大約需要14個(gè)小時(shí)。雖然夏天的一天隨著太陽的角度是最長(zhǎng)的,但它并不是一年中最熱的時(shí)候。因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候靠近地表的熱量還在積累,還沒有達(dá)到最大。俗話說,大熱天,真正的大熱天是以夏至和立秋為基準(zhǔn)的。7月中旬至8月中旬,我國(guó)各地氣溫均為零度,部分地區(qū)氣溫可達(dá)40℃左右。
    夏至,古稱夏至節(jié)、夏至節(jié)。在古代的夏至,人們通過祭祀神靈來祈求災(zāi)難和繁榮?!独钪堋す偌儭钒弘S著夏天的到來,去當(dāng)?shù)氐臇|西。代之祭神,意為清除疫疾、荒年、餓死。《史記·魔法書》記載,夏至使用音樂和舞蹈。夏至,作為一個(gè)古老的節(jié)日,始于宋代夏至這一天,官員放假三天。遼代時(shí)稱為‘朝節(jié)’,婦女入彩扇,以粉脂袋送禮(遼史)。清代夏至為一日之交,太陽初升時(shí)、兩點(diǎn)時(shí)、一日之末稱為‘三點(diǎn)’。人們小心翼翼地生活,禁止詛咒和禁止。
    謝謝大家!
    秋天來了幼兒園演講稿篇八
    同事們:
    大家好!
    作為一名幼兒教師,不但要以母親的愛去關(guān)心每個(gè)幼兒,還要承擔(dān)起社會(huì)的委托,自覺地把歷史使命體現(xiàn)在熱愛孩子之中。我們深知自己責(zé)任重大,因?yàn)槲覀冋驹谄鹋芫€事業(yè)上,培養(yǎng)的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。孩子進(jìn)入幼兒園后,很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對(duì)愛的要求,轉(zhuǎn)移到我們身上,所以我們教師具備的不僅是教育技能,還要有象父母般對(duì)孩子的愛。所以,我的育人方法是:激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待。
    身為一名幼兒教師,我深深地體會(huì)到,孩子是多么需要老師給予的愛呀!記得我教過一個(gè)叫小超的孩子。他可愛稚嫩,可是不知什么原因,他手腳不太靈活,生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆,少了幾分活潑,總是低著頭,偷偷的打量四周,出于同情和責(zé)任,我全身心地投入愛,每天清晨當(dāng)他走進(jìn)教室,我總會(huì)以親切的微笑和他打招呼;每次自由活動(dòng),我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩玩具;每次做游戲,我更會(huì)伸出溫暖的雙手鼓勵(lì)他一起參與。遇到一天數(shù)次的尿褲子,我就微笑著跟他說:怎么,超超你的水龍頭又忘記關(guān)了?來減少孩子的心理壓力,手把手地教他學(xué)著自己上廁所。我將自己愛的情感傳遞給他,同時(shí)也感染了全班的孩子,于是,超超的身邊多了許多小幫手,小超超也漸漸活潑起來,也愛傻傻又可愛的笑了,由于種種原因,孩子轉(zhuǎn)學(xué)了,我只在路上見過他一次,他坐在爺爺?shù)能嚭笞?,看見我,很激?dòng)的用他模糊不清的聲音喊著:“周老師,周老師。“然后傻傻又可愛的用力回頭看我,我的眼前模糊了,對(duì)于他來說能夠記住我姓什么比一個(gè)正常孩子唱一首動(dòng)聽的歌來的更珍貴,我內(nèi)心感到了莫大的快樂!
    愛,可以拯救一個(gè)有身體缺陷的孩子;愛,可以造就一個(gè)健全的人格;愛,是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新,不斷探索,讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。因?yàn)閻鄄攀墙處熥蠲赖恼Z言。
    我們幼兒教師不會(huì)長(zhǎng)。
    篇
    大論,也不會(huì)慷慨陳詞,但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命?!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出慰藉底花兒,結(jié)成快樂的果子。”這就是紅燭的生命,也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言!
    秋天來了幼兒園演講稿篇九
    各位家長(zhǎng),各位小朋友:
    下午好!
    家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。相對(duì)于父母來說,那就孩子的啟蒙老師,直接影響著孩子將來心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強(qiáng)、愛模仿,又正是思維能力開發(fā)的階段,選擇能力又與成年人不可比,所以父母說話、為人處事及至一個(gè)小小的動(dòng)作他都會(huì)把這當(dāng)成自己的榜樣,下意識(shí)的學(xué)習(xí)模仿。
    為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,我們作為他的父母,在他面前時(shí)刻注意自己的言行舉止,不與他父親(母親)吵嘴、打罵、摔東西,不說臟話,不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影,讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)。
    孩子是父母掌心里的寶,在他未出世時(shí),我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進(jìn)行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長(zhǎng),我們根據(jù)他的年齡進(jìn)行難易不同的教育,教他按圖識(shí)字、堆積木、玩數(shù)字游戲,給他講故事,讓他在故事中、在游戲中明白事理,讓他能夠獨(dú)立思考一些簡(jiǎn)單的問題。
    實(shí)踐出真知,尤其是孩子,正是大腦發(fā)育的高峰期。一個(gè)不良的生活習(xí)慣就會(huì)對(duì)他的將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨(dú)立、在習(xí)慣上自立、在思想上成長(zhǎng),從他四歲起,我們就教他自己處理生活上的事,并在讓他做事時(shí)告訴他“自己的事情自己做”,盡量讓他獨(dú)立去完成。第一次他可能對(duì)我們這樣的行為不理解,耍賴、哭鬧著求助,我們會(huì)循循善誘,直到他做了自己的事為止。如此一來,經(jīng)過他幾次的實(shí)踐,他基本上都能掌握生活上一些技藝,進(jìn)步也非常的快。
    孩子更多的時(shí)候是需要鼓勵(lì)的,因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他來講還是很新奇,也有很多事物會(huì)讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們作父母的就應(yīng)該鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他、贊美他。只要他努力了、進(jìn)步了,或者在某件事情上確實(shí)需要我們的幫助,我們就會(huì)非常明白地告訴他“用心去做,你一定能行”,當(dāng)他開始行動(dòng)時(shí),我們就不失時(shí)機(jī)地告訴他“做的非常好,繼續(xù)努力”,直到他完成一件事情為止,這時(shí),我們會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì),可以是一個(gè)吻、一件小禮品、一些好吃的,這樣做不僅能調(diào)動(dòng)他做事或?qū)懽鳂I(yè)的主動(dòng)性,還可以讓他在實(shí)踐中找到信心。
    尊重孩子的選擇,當(dāng)然不是縱容他、溺愛他。我們會(huì)讓他在他自己的選擇中明白道理,當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時(shí),我們會(huì)主動(dòng)地支持他,并告訴他“你這樣做非常的對(duì),真是我的好孩子”;如果他選擇錯(cuò)了的話,我們會(huì)委婉地告訴他不可以那樣做,盡量不傷害他自尊心,然后再告訴他為什么不可以;如果他一再堅(jiān)持的話,我們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)待他,讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之,才可以讓他去辨別是非。
    連大人都難以避免犯錯(cuò)誤,更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤,比如他弄壞了家的鐘表、玩具等,因?yàn)樗獕倪@些東西可能會(huì)比我們更傷心,我們就會(huì)在此時(shí)告訴他自己的方法,讓他自己學(xué)會(huì)珍惜。如果犯下比較大的錯(cuò)誤,我們會(huì)比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法,記他牢記教訓(xùn)。
    孩子是父母的希望,對(duì)孩子的教育不單單是依靠父母兩個(gè)人能完成的,因?yàn)樗€會(huì)遇到更多的人和事,這就還需要學(xué)校教育和社會(huì)教育?,F(xiàn)在他上幼兒院了,每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲,也學(xué)到了更多的知識(shí),我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長(zhǎng),在此,我們向各位老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝:各位老師,謝謝你們。
    秋天來了幼兒園演講稿篇十
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    大家早上好。
    我演講的題目是書是我們的朋友。
    書是智慧的源泉,知識(shí)的寶庫(kù),書,給我們智慧,讓我們聰明;是一本書,讓我們知道真相,教會(huì)我們做人。路邊的花,只有被雨水滋潤(rùn),才能茁壯成長(zhǎng),只有被書本熏陶,才能無所不知。只有與書為伍,我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿樂趣。
    讀一本好書可以豐富一個(gè)人的靈魂,分辨是非,舉止文明。高爾基,一個(gè)世界作家,過去常常在月光下,在屋頂上,在老板的鞭策下閱讀。他對(duì)閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。高爾基說:“書讓我變成了一個(gè)快樂的人?!?BR>    莎士比亞說:“人生沒有書,就像沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀?!睍菧贤ǖ牧紟熞嬗?,是智慧的常青之水,是點(diǎn)燃知識(shí)火炬的一盒火柴,是走出迷茫的燈塔。可見書是我們的朋友。
    讀書本身就是一種習(xí)慣;在閱讀過程中,我們應(yīng)該愛護(hù)書籍,不要在上面亂涂亂畫。書是我們的良師益友,給了我們很多幫助。我們應(yīng)該好好照顧我們的好朋友。魯迅愛書。他手臟的時(shí)候從來不翻書,而且保存的很整齊。還請(qǐng)同學(xué)們喜歡讀書,愛書,保護(hù)好班級(jí)里和學(xué)校走廊里的書,不要傷害書,因?yàn)椤皶俏覀兊呐笥选薄?BR>    秋天來了幼兒園演講稿篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來了九月的時(shí)光,九月是屬于教師的節(jié)日,在這教師節(jié)即將來臨,我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng),首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,合家歡樂。
    “沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子期望,教育是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,改變觀念,注重表達(dá)方式,提高教師自身素質(zhì),去愛幼兒、去愛教育,更愛我的幼兒園。
    我愛孩子,我愛教育,俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?!彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸?shí)寫照,時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
    開展好幼兒園的教育工作,自身的業(yè)務(wù)潛力也就應(yīng)不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候,我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí),我的心里個(gè)性激動(dòng),從剛剛參加工作一年的我,心里更多的是膽怯。但那時(shí),我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說,“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,只要參加了就必須會(huì)有收獲的,不管能不能評(píng)上,你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富----經(jīng)驗(yàn)。
    相信自己是最棒的!”這句話我一向記到心里。那時(shí)聽到了園長(zhǎng)的話,和好多老師對(duì)我的的支持,使我有了自信,在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課,只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的,不管園長(zhǎng)多忙,她都不厭其煩的為我們指導(dǎo),是呀!有這么多的老師在幫忙我成長(zhǎng),我還有什么好怕的呢俗話說的好“成功乃失敗之母”??上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)《聽指令》一課榮獲了全市第一名。
    20xx年的市里督導(dǎo)檢查組來園檢查,當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí),由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn),我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí),針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo),使我們的業(yè)務(wù)潛力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿了陽光!
    不知不覺中,已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了,在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí),最快樂的日子,使得此刻我想大聲的對(duì)大家說:“我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員?!蔽覑畚业挠變簣@,在這片滿是綠色的凈土上,與孩子們?yōu)槲?,找到藍(lán)天下的綠蔭,找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家,一個(gè)綠色事業(yè)的家,生活在這個(gè)大家庭里,我無時(shí)無刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫忙,讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí),愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長(zhǎng)。
    我愿奉獻(xiàn)出一片愛心,傾吐出一片深情,用我的雙手托起一輪太陽,挖出一顆顆明珠,嘔出我們的心血,培育出千萬英才,創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后,祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家,我的演講完了。
    秋天來了幼兒園演講稿篇十二
    尊敬的老師、親愛的孩子們:
    大家早上好!
    今天我們國(guó)旗下講話的題目是愛在父親節(jié)。
    孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛,很少談及父愛。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生。
    其實(shí),在人類愛的長(zhǎng)河里,父愛和母愛同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里,是誰整日里用寬大的手掌撐起你,是誰用粗硬的胡須親昵你,是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你,又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親,正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水,柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛一定如山,粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié),原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
    大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親,從這個(gè)意義上說,父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學(xué)的歲月里,他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的洶涌。無論春夏秋冬,不管天南海北,我們?cè)谀膬海笎劬脱由斓侥抢?。父愛還是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛更是一本書,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,再次打開它,一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
    母愛有聲、父愛無言,父愛可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛?。?BR>    秋天來了幼兒園演講稿篇十三
    從跨入江門幼兒師范學(xué)校大門的那天起,我與幼兒教育就結(jié)下了不可割舍的情結(jié)。踏上幼教工作的路雖短,但一路走來我心路的三個(gè)階段的變化與感受是深刻的。
    第一階段,夢(mèng)想的世界很精彩,現(xiàn)實(shí)的世界很無奈。
    二00三年五月,我到充滿貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實(shí)習(xí),園長(zhǎng)對(duì)一臉自信的我委以重任,讓我擔(dān)任了一個(gè)小班的主班工作。也許是受到賞識(shí)的緣故,我工作起來異常干勁十足。這個(gè)班剛開始才7名幼兒,最終發(fā)展到有21名幼兒,都是剛?cè)雽W(xué)不久的新生,每一天上學(xué)都是哭哭鬧鬧,剛從校門出來的我把自我最大的耐性與自我認(rèn)為最好的方法都用上了。也真湊效,孩子們慢慢地安定下來了,家長(zhǎng)們的臉上也漸露滿意的笑容。這時(shí),我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期也在忙碌、繁瑣卻又很有點(diǎn)洋洋自得的感覺中到了結(jié)束的時(shí)候。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我對(duì)參加幼教工作可謂信心百倍了。
    七月,如火的驕陽伴著對(duì)幼教工作熱情如火的我邁進(jìn)了小欖鎮(zhèn)第三幼兒園的大門。幼兒園安排我到大一班當(dāng)副班教師。第一次走進(jìn)教室,我被眼前四十多個(gè)小腦袋嚇呆了,但我還是竭力讓自我用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹??墒?,一天的工作結(jié)束后,我的心從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。那天晚上躺在床上,只要一閉上眼睛,耳邊便是孩子們的吵鬧聲,眼前則是他們滿室地走走跑跑的.身影,我的腦子一片空白。大班的孩子呀,加上人數(shù)多,我覺得我在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)和在實(shí)習(xí)時(shí)積累的那一丁點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)根本派不上用場(chǎng)??墒?,第二天我還是必須應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
    可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,它是殘酷的。大班的孩子已是很有主見的”小大人”,他們的思維方式與小班幼兒大不相同,看著我對(duì)他們束手無策的樣貌,他們更隨心所欲了。我講課,孩子們有的在聊天,有的在搞小動(dòng)作,我又是表揚(yáng)又是批評(píng),可就是不起作用。眼看著班中的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面都每況愈下,我困惑了,難道我是那么無能嗎?于是,我在自我反思中氣餒了,我在當(dāng)班時(shí)變得沉默了,我盡量不去”管”,讓配班教師去”管”吧,因?yàn)槲液ε挛夜懿缓脮?huì)適得其反。接下來發(fā)生的一件事更讓我心灰意冷。
    我班有一個(gè)小朋友叫承承,每一天午睡時(shí)都很難入睡,且經(jīng)常干擾其他小朋友。一天午時(shí),承承又在輾轉(zhuǎn)反側(cè)地遲遲未入睡,且把旁邊的小朋友弄醒了。我提醒了他好幾次,他都依然故我。我有點(diǎn)冒火了,剛好在備課,就用拿著鉛珠筆的手指著他想”訓(xùn)斥”一番,豈料筆尖碰在承承的嘴唇上,唇上的皮破了,還滲著血絲。這下可糟糕了,我是又慌又亂,不知如何是好。放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)槿ブ谱鹘叹邲]跟承承的家人見面,配班教師也不知發(fā)生過這件事,結(jié)果沒向小朋友的家長(zhǎng)作解釋,第二天,承承的爸爸向園長(zhǎng)”告狀”了。
    應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的投訴,我流淚了,那一刻我感覺到我的淚珠異常異常的冷,一向流到我同樣冰冷的心里。一整天,我的心像堵著一團(tuán)亂麻,那天我不明白自我是怎樣走出教室,又是怎樣回宿舍的,當(dāng)時(shí)僅有一種感覺是清晰的:真期望地上能裂開一條縫讓我鉆進(jìn)去,我不干了!
    第二階段,即使應(yīng)對(duì)需要勇氣,在放棄與應(yīng)對(duì)之間,我最終選擇了應(yīng)對(duì)。
    正當(dāng)我”萬念俱灰”的時(shí)候,園長(zhǎng)與同事們向我伸出了關(guān)愛之手。園長(zhǎng)并沒有因?yàn)橛屑议L(zhǎng)投訴我而對(duì)我”另眼相看”,而是淳淳善誘,耐心引導(dǎo)。同事們也沒向我投來異樣的眼光,而是熱心地開解我,幫忙我,迎著她們信任與支持的目光,我的心又如經(jīng)過一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤(rùn)了。我明白選擇放棄是弱者的表現(xiàn)。在困難面前,我最終昂起頭選擇了應(yīng)對(duì),我的工作與生活又再度揚(yáng)起了自信的帆。第三階段,播種一分努力就有一分收獲。
    我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,我學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了與孩子們?nèi)绾谓慌笥眩艺J(rèn)真地設(shè)計(jì)每一次的教學(xué)活動(dòng)...。漸漸地,孩子們變得”聽話”了,上課也專心了,我更成了他們的大姐姐,你看,他們總愛在課間跟我說悄悄話,還有幫我捶捶背、幫我扎辯子,還從家里帶他們喜歡的書與我一同分享...每一天,只要與孩子們?cè)谝积R我感覺到我的周圍流淌著的是溫暖和愜意的空氣。
    這就是我參加幼教工作一年來的”寫真”,它既樸素又豐富多彩,它平淡而又讓我心有體會(huì)。此時(shí)此刻,對(duì)幼兒教育這一朝陽事業(yè),我是衷心地想說——我正用心愛著你。
    秋天來了幼兒園演講稿篇十四
    尊敬的園長(zhǎng),親愛的朋友們:
    大家晚上好!
    今天我能成為市直幼兒園的新任園長(zhǎng),是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果,是全體老師信任支持幫助的結(jié)果,我非常感謝黨組織和大家對(duì)我的信任和重托!我__年分到市直幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長(zhǎng),再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開市直,去了實(shí)驗(yàn),這一走就是13年!
    今天當(dāng)我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!我心中一直有個(gè)疑惑:我們園的環(huán)境條件并不是最好,甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨__園長(zhǎng)到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務(wù),用心的工作,辛勤的奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足,贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任和贊揚(yáng)!所以我要感謝老一屆的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子:德高望重的__園長(zhǎng)、穩(wěn)重老練的__園長(zhǎng)、親切能干的`__園長(zhǎng),你們都是__,乃至河南省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,市直幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時(shí)期的最好水平,我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過這個(gè)班,感到萬分的榮幸!“一個(gè)好園長(zhǎng),就是一所好的幼兒園”。
    __園長(zhǎng)用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。作為市直幼兒園的新任園長(zhǎng),我在此向大家莊嚴(yán)宣誓,鄭重承諾:我一定會(huì)虛心向老園長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),牢記__園長(zhǎng)的囑托:一個(gè)單位搞得好不好,關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風(fēng)!我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng),努力做到德才兼?zhèn)?,任人唯賢,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨組織對(duì)我的信任和重托!絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望!我會(huì)認(rèn)真發(fā)揮園長(zhǎng)的橋梁引領(lǐng)作用,努力成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工,嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園,主動(dòng)積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng);統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用,督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利,作好市直幼兒園的當(dāng)家人,時(shí)刻接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請(qǐng)大家相信我!并全力支持我的工作!
    謝謝大家!
    秋天來了幼兒園演講稿篇十五
    尊敬的園長(zhǎng)、老師們,可愛的小朋友們:
    上午好!
    我是一位小朋友的媽媽(爸爸)。因?yàn)楹⒆訉W(xué)齡差一個(gè)月,今年沒能上小學(xué),才有了今天我們的相聚。我想這是我們的緣分!很高興,再次參加xx幼兒園隆重的開學(xué)典禮,看到大家光燦燦的笑臉,水靈靈的.大眼睛,我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸,能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家談?wù)勑摹?BR>    我的孩子叫xx,他已在xx幼兒園上了3年半,可以說我們?nèi)液蛒x結(jié)下了深厚情誼。作為孩子的媽媽(爸爸),對(duì)xx更有發(fā)言權(quán)!xx幼兒園的園長(zhǎng)、老師們將知識(shí)和愛心化作雨露甘泉,哺bu育孩子們健康快樂茁壯成長(zhǎng),感動(dòng)著感動(dòng)了在這里的每一屆每一位孩子家長(zhǎng),許多動(dòng)人場(chǎng)景感人故事,歷歷在目。在此,我道聲:謝謝了!
    新學(xué)期開始了,作為家長(zhǎng),我有一番心里話,想在這里送給卓識(shí),也送給xx幼兒園的小朋友們,尤其是新入園的的“小弟弟”、“小妹妹”們。
    首先,希望你們?cè)谏险n時(shí)能漸漸學(xué)會(huì)能更靜靜地、定定地坐好,更認(rèn)真專心地聽老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問題,敢于多問老師“為什么”。我最羨慕大家的——你們的記憶力都是非常棒的,你們都是非常聰明的。珍惜現(xiàn)在,趁著這個(gè)好時(shí)機(jī),希望你們多看、多聽、多背,……這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后,也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!
    再者,希望你們能好好記住:我長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)更加友好地和別人一起生活、學(xué)習(xí),做事情時(shí)多為別人想想,多點(diǎn)主動(dòng)幫助別人,文明有禮地對(duì)待他人。多一份感恩的心,多一份關(guān)愛的心。希望小朋友們?cè)谟變簣@里是“開心果”,在家里也是“開心果”,把無窮無盡的歡樂帶給你們身邊的每一個(gè)人!
    xx幼兒園有很好的老師,有豐富的活動(dòng),有優(yōu)美的環(huán)境,我相信不論是大班、中班還是小班,小朋友們都會(huì)像卓識(shí)那樣非常喜歡“xx”這個(gè)“家”的!
    衷心祝愿每一位小朋友都成長(zhǎng)為——健康、快樂、聰明、活潑的“陽光孩子”!
    衷心祝愿每一位老師身體健康,事業(yè)有成,家庭幸福!
    衷心祝愿xx幼兒園幼蒸蒸日上,越辦越出色!
    秋天來了幼兒園演講稿篇十六
    大家晚上好!
    也興趣十足。戴勇在被關(guān)愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛身邊的同伴。早上進(jìn)教室總會(huì)大聲地和同伴問好,誰不舒服時(shí),他會(huì)跛著腳來到同伴的身邊問:“你怎么了,哪里不好?”此時(shí)的我,感到莫大的快樂!愛,是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾。我將永不停息愛我的孩子們,用心去呵護(hù)他們,與他們成為好朋友,真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。