總結(jié)是實現(xiàn)自我反思和思考的重要方式?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。在下面的范文中，你將看到不同領(lǐng)域不同形式的總結(jié)，希望能夠給你的寫作帶來一些啟發(fā)。
集體活動總結(jié)不足篇一
1、組織店員學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司安排的這次活動精神，在每月固定時間的促銷活動工作的基礎(chǔ)上，分析工作中存在的漏洞，強調(diào)了本次活動的重要性，把dm單分到每一位職工手中，劃片發(fā)放。并要求所有店員提前安排好時間，活動期間全天上班。
2、根據(jù)活動要求，組織店員清點庫存，分別對促銷產(chǎn)品、贈品準(zhǔn)備貨源，提早對特價藥品，常用藥品，本季節(jié)藥品，洗化，家電等進(jìn)行備貨。
3、專門組織職工討論怎樣促銷藥品，分析可能出現(xiàn)的問題。如果特價的商品，沖量品銷售太多，怎樣銷售才能保證毛利。
4、營造良好服務(wù)環(huán)境。組織店員對店內(nèi)店外環(huán)境整理衛(wèi)生，做到整潔衛(wèi)生，藥品擺放整齊。對特價藥品做了pop宣傳海報。針對70多個特價藥品全部做了店外宣傳海報,張貼在藥店外8個櫥窗。同時為突出特價藥品，引起顧客的注意，專門做了70多個爆炸貼放在該藥品陳列位上。為突出活動效果，在門店前搭起彩虹門，擺放了花籃，安排了音響，對本次活動起到了很大作用。
二、本次活動取得的效果?
12月9日銷售2.9萬，12月10日銷售4.1萬，12月11日銷售5.8萬。
三、本次活動心得體會?
1、從12月5日—12月8日都是陰雨霧天，活動之初我們預(yù)想效果比平時能增加營業(yè)額30%左右就算成功。因為天氣等原因我們感到信心不足，沒想到我們提前做的各項準(zhǔn)備工作起到了很大作用。
2、活動前短信宣傳、全市醫(yī)保一卡通在12月10日全市聯(lián)網(wǎng)刷卡、農(nóng)行年底前清卡、豐厚的贈品等因素帶動了銷售量。
3、dm單發(fā)放時間短，有些倉促，覆蓋面不夠廣;由于擔(dān)心預(yù)期活動效果，龍大花生油備貨不充分，出現(xiàn)短缺。
4、下一步工作要積極吸取本次活動經(jīng)驗與不足，積極發(fā)展新會員，在活動促銷中發(fā)短信才能起作用。
本次活動得到了總公司領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和幫助，常經(jīng)理第一時間為我們店提供贈品，榮海峰經(jīng)理一周吃住在郯城，隨時幫助解決遇到的問題!這次活動取得了成績?nèi)曷毠ざ挤浅Ｅd奮，都有一種釋放的感覺—-心血沒白費，沒白加班，以后會更加努力提高營業(yè)額，積極完成公司任務(wù)。
集體活動總結(jié)不足篇二
工作中有非先進(jìn)性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
想得多，學(xué)得少；說得多，做得少。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
自以為是，應(yīng)變潛力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。
不善于團結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這些缺點和不足，表此刻工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。
集體活動總結(jié)不足篇三
透過自己在學(xué)生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。透過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學(xué)習(xí)和更新不夠；
2、性子急，耐心不夠，不善于言談；
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學(xué)習(xí)。
集體活動總結(jié)不足篇四
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)講演如下：思想政治上：始終保持與黨中心高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)流動，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、認(rèn)真，立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進(jìn)步；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
集體活動總結(jié)不足篇五
為了進(jìn)一步豐富校園活動，努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中，學(xué)會享受藝術(shù)，形成健康意識和終身運動觀念。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會因為重復(fù)而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。
本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了，各班以班級為單位進(jìn)行比賽，由家長評委現(xiàn)場打分，比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情，還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生的集體意識和合作意識，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律，跳出風(fēng)采。
本次活動整體進(jìn)行順利，但也有許多細(xì)節(jié)不足地方，經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié)，現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下：
一、 整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示。
二、 禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位，可以訓(xùn)練一批禮儀生，以備今后的各個活動做準(zhǔn)備。
三、 主持人的培訓(xùn)不到位，學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。
四、 每次活動前都要對家長評委進(jìn)行培訓(xùn)。
五、 活動結(jié)束的太倉促，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了。
六、 現(xiàn)場氣氛不夠活躍，學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議，希望今后的活動能夠進(jìn)行的更加圓滿順利，也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動順利進(jìn)行并取得成功。
綜合組陳xx
20xx年5月19日
集體活動總結(jié)不足篇六
3、現(xiàn)在的結(jié)果和目標(biāo)對比處于什么狀態(tài)?
通過以上三個問題，我們可以理清我們目標(biāo)達(dá)成的現(xiàn)狀怎么樣，找到結(jié)果和目標(biāo)之間的差距。
二、評估結(jié)果。
在總結(jié)時把與活動目標(biāo)相關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)果呈現(xiàn)出來，通過數(shù)據(jù)來分析你的活動是否成功。
三、分析原因。
對獲取的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析，比如這次活動，用戶增長了多少人，而這樣用戶增長的時間段分布是怎樣的，增長最多的那個時間點有哪些事件發(fā)生，大部分用戶是通過哪個渠道來的;反過來，也可以把宣傳資源投放的時刻對應(yīng)的增長變化提前呈現(xiàn)出來，看是否有哪部分是沒有執(zhí)行到位的。
深入地分析導(dǎo)致成功或失敗的根本原因，根據(jù)現(xiàn)有目標(biāo)和結(jié)果的差異，提出部分假設(shè)，比如：
或者是投放的時間點沒有選擇到最佳?
還是宣傳文案出了問題，沒能打動用戶?
有了這些假設(shè)之后，就需要去驗證，常用驗證方法有三種：
a.通過數(shù)據(jù)驗證;。
b.改變變量，再試一次(可以小量試);。
c.用戶調(diào)查，了解用戶轉(zhuǎn)化過程中用戶的經(jīng)歷和困惑，找出轉(zhuǎn)化率的瓶頸。
四、總結(jié)經(jīng)驗。
總結(jié)的核心目的在于從行動中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸后續(xù)的改進(jìn)。因此，確定導(dǎo)致行動成敗的關(guān)鍵原因，找出解決方案也是總結(jié)整個過程中最重要的步驟。除了解決當(dāng)下找出來的問題，還需要防患于未然。
活動過程中總會充滿變數(shù)的，規(guī)避掉所有錯誤也不一定會成功，復(fù)制所有的成功經(jīng)驗也并非萬能的。
積累和學(xué)習(xí)足夠的經(jīng)驗，確保在任何運營場景都能游刃有余，也為下一場活動能做得更好。畢竟，我們能學(xué)習(xí)的套路都是參考而已，自身的經(jīng)驗積累才是最重要的，而活動總結(jié)，絕對是最有效的經(jīng)驗積累方式之一。
五、有效總結(jié)的要點。
1、活動結(jié)束后，要盡快對活動進(jìn)行總結(jié)，這樣很多活動執(zhí)行細(xì)節(jié)和用戶反饋都?xì)v歷在目，做總結(jié)的可靠性比較高。
2、彼此坦誠剖析，既不推卸責(zé)任，也不妄自菲薄，盡可能地呈現(xiàn)一個完整真實的活動過程。每個參與者都有平等的發(fā)言權(quán)，都能真實地表達(dá)想法。
3、要有專人控制時間和記錄要點，控制每個部分的時間很重要，另外記錄要點要把下一步行動和經(jīng)驗總結(jié)記錄下來，有利于下場活動策劃得更加完美。
集體活動總結(jié)不足篇七
歷時兩天的實踐拓展從化游已經(jīng)結(jié)束了，但是帶給我的感觸卻也難以忘懷，對團隊的理解更加更加深入內(nèi)心。作為公司新人，所面對的一切都是新的，包括這次拓展，一幕幕都是以前沒有接觸過的。拓展，看起來就是把自己的行為習(xí)慣，思維方式，以及自己對工作，對團隊，對任務(wù)的理解都加進(jìn)去的一次綜合活動。處處透露著對團隊不同層面的考驗，暴露自己的不足，糾正自己的缺點，矯正自己的一些思維，同時又能直觀的發(fā)現(xiàn)團隊成員的閃光點，我感覺這對于我是十分必要的，也是很及時的一次活動，內(nèi)心還是很感激公司給這么一次機會。
這次感觸最大的就是要完成目標(biāo)必須通力協(xié)作，對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻(xiàn)，只有團隊利益得到了實現(xiàn)，個人才會感覺很自豪，很驕傲，因為我也屬于這個團隊。
放到公司更是這樣，因為目前公司處于上升期，一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強，同時只有團隊利益得到了實現(xiàn)，個人利益才能得到保障。
第二，避免陷入死角，進(jìn)入死循環(huán)，一條路走不通的時候要記得變通，轉(zhuǎn)換思維，工作中就是不能太死板，要靈活變通，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，浪費團隊資源不公司戶外說，還沒完成任務(wù)，不可取。
第三，提高辦事效率，明確任務(wù)，明確任務(wù)細(xì)節(jié)，做事干脆果斷，爭取又快又好的完成每一個任務(wù)。
第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標(biāo)，每個人都從心底里愿意去完成的目標(biāo)，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標(biāo)，并且堅定的認(rèn)為自己能完成，不懷疑目標(biāo)的不能實現(xiàn)以及其他問題。
xxx很有責(zé)任感，作為隊長帶領(lǐng)全隊一次次的實現(xiàn)突破，這些都是其他隊長所沒能達(dá)到的?？傊瑥乃麄兩砩衔覍W(xué)到了太多的品質(zhì)，不一而足，這次拓展當(dāng)中，沒人掉隊，沒人抱怨，都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn)，我感覺我們團隊沒有弱的個體。這次拓展的總結(jié)就先到這里，我也要把自己汲取到的這些優(yōu)良品質(zhì)早日轉(zhuǎn)化成我的品質(zhì)，從而能對團隊做更多的貢獻(xiàn)。
集體活動總結(jié)不足篇八
很榮幸在4月21日我參加了我鎮(zhèn)組織的人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材培訓(xùn)，聆聽了各位老師對一年級下冊語文的解讀和介紹。使我們受益匪淺，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過對教材的疏理，讓我對一年級教材有了更深刻的認(rèn)識，本冊較為重要的是識字教學(xué)，和閱讀。
教師要有針對性的進(jìn)行教學(xué)。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：識字寫字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，是1-2年級的教學(xué)重點。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級語文實驗教材的識字體現(xiàn)“認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫”的原則，全學(xué)年要求認(rèn)950個常用字，會寫其中的350個。日本漢字專家也有研究表明：兒童識字，一年級學(xué)生的識字能力最強，以后逐年下降。課堂是學(xué)生識字的主渠道，為此，教學(xué)中我努力將他們這種“識字能力最強”的優(yōu)勢發(fā)揮到及至，注重激發(fā)學(xué)生識字興趣，教給識字方法，拓寬識字途徑，從而提高了識字效率。
激發(fā)興趣，提高識字效率
抓住編排特點，激發(fā)識字興趣。人教版實驗教材一年級下冊在識字課的編排上有著獨具匠心的特點。每單元安排獨立的識字課，并且內(nèi)容豐富，形式多樣。抓住教材這些特點，用多種方法提高學(xué)生識字興趣，就能有效地提高識字效率。
有表達(dá)的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。
而且對我今后如何解決一些教學(xué)上的問題起到了很大的幫助作用，也對人教版版教材有了新的認(rèn)識、新的理解。通過對全套教材的知識講解我能感受到教材每單元的內(nèi)在聯(lián)系。知道了每單元的知識串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，每一個知識點都應(yīng)該抓好銜接，才能使學(xué)生真正的理解、掌握所學(xué)知識。
也讓我明白作為教師的我，應(yīng)該多互相聽課，認(rèn)真聽取同年段老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
集體活動總結(jié)不足篇九
在我的心目中，學(xué)生會就是一個群英薈萃的集體。而加入學(xué)生會也一直是我的一個愿望。大學(xué)，是我追求自己夢想的一個舞臺。我也非常有幸的加入到學(xué)生會宿管部。
進(jìn)入宿管部之后，我才認(rèn)識到學(xué)生會不僅僅擁有一個光鮮的名稱，更重要的是賦予我們的責(zé)任，對我們自身素質(zhì)的要求和我們的責(zé)任感。成為宿管部的一名成員之后，我才真正的了解到宿管部。它不僅僅是為了檢查衛(wèi)生，更重要的是為了給我們在外求學(xué)的學(xué)子營造一個溫馨的家，保證我們在外的生活。在平常的工作中。各位師哥師姐也都很盡心的知道我們完成各項工作。特別是x月份中的——宿舍文化月。宿舍文化月中的宿舍聯(lián)誼是一場非常盛大的活動。第一次參與這次盛大活動的舉行，師哥師姐們?yōu)槲覀冏龀隽艘粋€好的榜樣！在初賽時，師哥師姐已經(jīng)將所有事情全部安排的很完整，我們看到初賽的順利舉行完之后也很開心。在師哥師姐們進(jìn)行決賽的任務(wù)分配完之后，我的心情除了激動就是忐忑，總怕因為自己而損壞了整個現(xiàn)場。在我們的期待中，決賽終于來了，各位成員都早早的來到現(xiàn)場，在師哥師姐們的帶領(lǐng)下開始了現(xiàn)場的準(zhǔn)備。在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中，宿舍聯(lián)誼終于開始了！各成員都各就各位，開始了自己的工作。我站在講臺邊管理放ppt時，手都是僵的，總怕自己出了差錯。在這一節(jié)節(jié)的環(huán)節(jié)下，雖然有一些差錯，但最后總是順利的完成了。到了游戲和頒獎的活動中，我們的工作除了一些差錯。使得現(xiàn)場變得有些尷尬。對于我的失誤：我認(rèn)為：我沒有在后兩個環(huán)節(jié)及時的播放出ppt，導(dǎo)致屏幕與進(jìn)程的不符。而且算分的和宣讀的失誤導(dǎo)致了我們頒獎時的混亂?？吹竭@混亂的場面，各位師哥師姐們沉重的面孔，不由讓我們的心情也非常失落。但是，我認(rèn)為成功都是經(jīng)驗總結(jié)起來的。雖然這次我們在某些方面沒有做好，但是在下次的活動中，我們一定會吸取經(jīng)驗，將上一次沒有做好的任務(wù)做好！
我很高興加入到宿管部這個大家庭，師哥師姐還有各位成員們都非常團結(jié)，所以，我們一定會在這里成長,我相信我們宿管部一定會越來越棒！
財管一班。
劉__。
集體活動總結(jié)不足篇十
第五、六周，我校各教研組（備課組）在教務(wù)處、教研室的安排下，進(jìn)行集體教研活動?；顒泳捅緦W(xué)期的各項工作安排、課堂的實效性和教學(xué)思路進(jìn)行了深入的探討。有利于今后教學(xué)工作的扎實展開。教研室參與了各教研組的活動?；顒又懈鹘萄薪M（備課組）認(rèn)真組織，老師們積極發(fā)言，交流熱烈。
語文組在黃穎老師的帶領(lǐng)下就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了切實有效的探討。并就本學(xué)期工作進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，使老師們對本學(xué)期的工作有了更清晰地認(rèn)識和把握。
英語組在應(yīng)世秋老師的帶領(lǐng)下就吳慶梅老師的英語課進(jìn)行了詳細(xì)而有效的聽課交流，授課教師介紹了示范課例的設(shè)計思路、教學(xué)方法、選擇依據(jù)以及授課后的心得體會。最后，大家各抒己見就教材進(jìn)行了分析、整合和提煉。
本周政史組的教研活動中心內(nèi)容是針對《如何提高學(xué)習(xí)政史的興趣》的課題展開討論。探討中各位教師在徐曉軍老師的帶領(lǐng)下就學(xué)生學(xué)習(xí)政治歷史中存在的不重視、沒興趣、突擊性強等問題進(jìn)行了討論，并制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的具體措施，是本周最突出的教研活動。
本周物理組教研活動，在鮑宗蓮老師的帶領(lǐng)下就鐘生虎老師的同課異構(gòu)進(jìn)行了聽課交流，并就同一課程討論設(shè)計不同方案，大家各抒己、各顯其能。相信此次活動會更加完善今后的教學(xué)。
本周化學(xué)教研活動，主要就分子和原子一節(jié)進(jìn)行了集體備課，在王玲老師帶領(lǐng)下，青年教師發(fā)揮自己的才智，集體探討出了授課思路及如何幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)的方法。
本周生物組教研活動，在李愛群老師的帶領(lǐng)下就如何拓展學(xué)生課外知識，怎樣才能激發(fā)學(xué)生多觀察、勤思考的學(xué)習(xí)生物的興趣等進(jìn)行了熱烈的討論，并制定出今后教學(xué)活動方案。
從以上教研活動中，可以看出如果教師們能夠認(rèn)認(rèn)真真思考、扎扎實實探討、切切實實交流，不僅教師們可以開闊了視野，學(xué)到了新的教學(xué)方法，還加強了集體凝聚力。
集體活動總結(jié)不足篇十一
學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是高校實現(xiàn)教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，電信學(xué)院本學(xué)期繼續(xù)堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)的中心地位，踐行爭當(dāng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)排頭兵的理念，響應(yīng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體評選，由校學(xué)生處主辦，我電信學(xué)院協(xié)辦，開展了此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體評選”活動。最終學(xué)院審查并公開評選出6個“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體”，上報學(xué)校進(jìn)行校級評選。
本次活動共分為了三個部分：首先由xx、xx、xx級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由；然后進(jìn)行了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體班級風(fēng)采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風(fēng)采；最后各班進(jìn)行班級ppt展示與公開競評，最終有6個班級脫穎而出，成功晉級校級評選。
電信學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員自本學(xué)期成立以來第一次聯(lián)手合作，負(fù)責(zé)組織、安排并完整進(jìn)行了此次活動。
本次活動基本上達(dá)到了預(yù)期的要求，沒有重大的失誤，最終的結(jié)果基本上達(dá)到要求。但作為本學(xué)期第一次活動的開展，學(xué)習(xí)部在組織和進(jìn)行活動中表現(xiàn)出明顯的經(jīng)驗欠缺，具體反映在活動中的不足：
1、準(zhǔn)備階段，由于場地的臨時調(diào)整，給活動的進(jìn)行帶來了很多不必要的麻煩。同時，會前的準(zhǔn)備宣傳也沒有進(jìn)行到位，很多前期準(zhǔn)備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢。
2、彩排階段，對主持的`篩選和培訓(xùn)略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點。評分材料準(zhǔn)備的失誤，使細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了不少偏差，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。
3、競選階段，展板展示和幻燈片展示流程混亂，前期準(zhǔn)備時缺少了與各參賽隊負(fù)責(zé)人的溝通。時間提醒方面不夠明顯，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全，導(dǎo)致安排各工作人員位置不合理。
4、總體而言，細(xì)節(jié)方面沒有考慮全面，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關(guān)系重大的方面。從這些細(xì)節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁，成員之間也缺乏必要的溝通。
對于活動中出現(xiàn)的種種問題，我們不但要在活動過后總結(jié)好，更要在下次活動中做好更充足的準(zhǔn)備，杜絕各種不必要問題的出現(xiàn)。在活動過程中，學(xué)習(xí)部各個成員針對部分問題進(jìn)行及時有效的補救，使活動能夠正常進(jìn)行，同時也提高了學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團結(jié)?；顒忧暗牟糠譁?zhǔn)備和培訓(xùn)，為活動的完整進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，也使大家工作起來更有自信。活動中每位成員都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本職工作，使學(xué)習(xí)部的成員素質(zhì)得以良好的體現(xiàn)。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動，他們多從中收獲了很多很多經(jīng)驗。
活動中有缺點和不足，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結(jié)在提高自身品性的同時，也為以后的改進(jìn)做了鋪墊，增加了經(jīng)驗。學(xué)習(xí)部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進(jìn)與努力下，今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)！
電子信息與自動化學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年9月26日。
集體活動總結(jié)不足篇十二
本學(xué)期我?；顒禹椖渴恰都w跳大繩》，這是一項既輕松有趣的活動。本期一共開展十二次活動。在活動中，學(xué)生積極主動地參與，從他們的臉上，看出興奮的表情。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
甩繩方面。
（一）甩繩的人，個子高點，跳的人，個子矮點，最主要是甩繩的人，個子一定要高。
高個子的手臂長，這樣甩起時，繩的高度就會很高。
（二）繩子落地時剛剛沾地。
因為繩子打地太厲害，會短時變形，使跳的人很難跑進(jìn)去和跑出來。而且有阻力，也甩不快了。
跳繩方面。
（一）不要看繩子跳，看繩子會慌的。
是要聽聲音跳的，聽著繩子落地時，發(fā)出的節(jié)奏，向里面沖。
（二）是應(yīng)先站在中間跳，關(guān)鍵要看準(zhǔn)繩子的起落，在繩子落下，要接進(jìn)地皮時跳起，這樣反復(fù)練，開始可能掌握不準(zhǔn)，會踩到繩子，多練幾次就會了。
（三）站在中間跳練一階段后，可大膽試著從外跑向里跳，同樣也是要看準(zhǔn)繩子的起落，在繩子要擺上去時開始往里跑，剛好跑到時繩子要落地就跳起，就成功了。
1、同步雙腳跳彈簧跳：
想象一下你就是一根單腿彈簧，雙腳并攏，前腳掌站立。甩動一次跳躍一次。雙跳：甩動一次連跳兩次，每次甩繩的周期比彈簧跳稍長一些。這一動作節(jié)奏感明顯，比上一組動作相對輕松，可以讓你在緊張的彈簧跳后得以調(diào)整一下自己的`呼吸。
2、單腿輪換跳躍漫步跳：
每個擺繩周期中用一只腳有節(jié)奏地蹬地跳躍，輪流進(jìn)行。抬起的一條腿膝關(guān)節(jié)上提，小腿放松，如同在跑道上漫步一般。高抬腿：動作要領(lǐng)與“漫步跳”基本相同，最主要的區(qū)別在于膝關(guān)節(jié)要抬高到與腰部相同的高度，同時軀干保持正直。這一動作對于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好處。
總之，學(xué)生會用學(xué)的技術(shù)去參與活動，有正面跳的、反面跳的、單腳跳、雙腳跳、跑跳的等等。隨心所欲選擇自己喜歡的動作，讓人看起來輕松、活躍、興奮。
集體活動總結(jié)不足篇十三
我們注會專業(yè)xx班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結(jié)束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準(zhǔn)備充分，時間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實，獲得了大家的認(rèn)可贊同。
2.改進(jìn)之處。
在分組時，除了給安排大家認(rèn)識了解不熟悉的同學(xué)的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認(rèn)為自己在所在的小組里是有熟識的同學(xué)的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
集體活動總結(jié)不足篇十四
為配合教學(xué)改革形勢發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科競賽活動的開展，為高年級參加數(shù)學(xué)能力競賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對學(xué)生的口算能力進(jìn)行訓(xùn)練，重點訓(xùn)練有小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練；
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練；
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練；
4、有關(guān)以上知識的四則（無括號）混合運算訓(xùn)練；
5、有關(guān)以上知識的有括號混合運算訓(xùn)練；
6、快速計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法訓(xùn)練；
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級開設(shè)了“口速算”興趣小組?；顒訌牡谌荛_始，第十八周結(jié)束，共15個星期。由三位三年級數(shù)學(xué)老師（文麗芬、曾麗興、李柳瑩）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，每人輪換上課一周，做到定人（學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人）、定時（訓(xùn)練時間：每周一、三下午第三節(jié)）、定內(nèi)容（備上課教案，以口速算技巧為主）、定地點（綜合樓自然實驗室）進(jìn)行。
通過商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動教本。上課主要以老師講解例題，學(xué)生練習(xí)，后進(jìn)行比賽（在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的題）為主，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大大的提高了學(xué)生腦心算的速度，同時，不定時的舉行速算挑戰(zhàn)賽，進(jìn)一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性，追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。一直以來都堅持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的思維能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力，爭取在學(xué)期末的口算能力檢測中獲得較好的成績，并以此來帶動整個年級的口算訓(xùn)練力度。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，在學(xué)期末我們還出了一份檢測題來檢測學(xué)生的能力訓(xùn)練情況，題目是50道口算題，3分鐘內(nèi)完成。以答對的題目多少來計分。最后同二年級口速算班一同舉行了一次全年級的口算比賽，設(shè)置一二三等獎；同時，也有如下同學(xué)被評為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。
集體活動總結(jié)不足篇一
1、組織店員學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司安排的這次活動精神，在每月固定時間的促銷活動工作的基礎(chǔ)上，分析工作中存在的漏洞，強調(diào)了本次活動的重要性，把dm單分到每一位職工手中，劃片發(fā)放。并要求所有店員提前安排好時間，活動期間全天上班。
2、根據(jù)活動要求，組織店員清點庫存，分別對促銷產(chǎn)品、贈品準(zhǔn)備貨源，提早對特價藥品，常用藥品，本季節(jié)藥品，洗化，家電等進(jìn)行備貨。
3、專門組織職工討論怎樣促銷藥品，分析可能出現(xiàn)的問題。如果特價的商品，沖量品銷售太多，怎樣銷售才能保證毛利。
4、營造良好服務(wù)環(huán)境。組織店員對店內(nèi)店外環(huán)境整理衛(wèi)生，做到整潔衛(wèi)生，藥品擺放整齊。對特價藥品做了pop宣傳海報。針對70多個特價藥品全部做了店外宣傳海報,張貼在藥店外8個櫥窗。同時為突出特價藥品，引起顧客的注意，專門做了70多個爆炸貼放在該藥品陳列位上。為突出活動效果，在門店前搭起彩虹門，擺放了花籃，安排了音響，對本次活動起到了很大作用。
二、本次活動取得的效果?
12月9日銷售2.9萬，12月10日銷售4.1萬，12月11日銷售5.8萬。
三、本次活動心得體會?
1、從12月5日—12月8日都是陰雨霧天，活動之初我們預(yù)想效果比平時能增加營業(yè)額30%左右就算成功。因為天氣等原因我們感到信心不足，沒想到我們提前做的各項準(zhǔn)備工作起到了很大作用。
2、活動前短信宣傳、全市醫(yī)保一卡通在12月10日全市聯(lián)網(wǎng)刷卡、農(nóng)行年底前清卡、豐厚的贈品等因素帶動了銷售量。
3、dm單發(fā)放時間短，有些倉促，覆蓋面不夠廣;由于擔(dān)心預(yù)期活動效果，龍大花生油備貨不充分，出現(xiàn)短缺。
4、下一步工作要積極吸取本次活動經(jīng)驗與不足，積極發(fā)展新會員，在活動促銷中發(fā)短信才能起作用。
本次活動得到了總公司領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和幫助，常經(jīng)理第一時間為我們店提供贈品，榮海峰經(jīng)理一周吃住在郯城，隨時幫助解決遇到的問題!這次活動取得了成績?nèi)曷毠ざ挤浅Ｅd奮，都有一種釋放的感覺—-心血沒白費，沒白加班，以后會更加努力提高營業(yè)額，積極完成公司任務(wù)。
集體活動總結(jié)不足篇二
工作中有非先進(jìn)性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
想得多，學(xué)得少；說得多，做得少。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
自以為是，應(yīng)變潛力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。
不善于團結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這些缺點和不足，表此刻工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。
集體活動總結(jié)不足篇三
透過自己在學(xué)生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。透過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學(xué)習(xí)和更新不夠；
2、性子急，耐心不夠，不善于言談；
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學(xué)習(xí)。
集體活動總結(jié)不足篇四
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)講演如下：思想政治上：始終保持與黨中心高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)流動，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、認(rèn)真，立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進(jìn)步；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
集體活動總結(jié)不足篇五
為了進(jìn)一步豐富校園活動，努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中，學(xué)會享受藝術(shù)，形成健康意識和終身運動觀念。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會因為重復(fù)而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。
本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了，各班以班級為單位進(jìn)行比賽，由家長評委現(xiàn)場打分，比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情，還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生的集體意識和合作意識，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律，跳出風(fēng)采。
本次活動整體進(jìn)行順利，但也有許多細(xì)節(jié)不足地方，經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié)，現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下：
一、 整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示。
二、 禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位，可以訓(xùn)練一批禮儀生，以備今后的各個活動做準(zhǔn)備。
三、 主持人的培訓(xùn)不到位，學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。
四、 每次活動前都要對家長評委進(jìn)行培訓(xùn)。
五、 活動結(jié)束的太倉促，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了。
六、 現(xiàn)場氣氛不夠活躍，學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議，希望今后的活動能夠進(jìn)行的更加圓滿順利，也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動順利進(jìn)行并取得成功。
綜合組陳xx
20xx年5月19日
集體活動總結(jié)不足篇六
3、現(xiàn)在的結(jié)果和目標(biāo)對比處于什么狀態(tài)?
通過以上三個問題，我們可以理清我們目標(biāo)達(dá)成的現(xiàn)狀怎么樣，找到結(jié)果和目標(biāo)之間的差距。
二、評估結(jié)果。
在總結(jié)時把與活動目標(biāo)相關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)果呈現(xiàn)出來，通過數(shù)據(jù)來分析你的活動是否成功。
三、分析原因。
對獲取的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析，比如這次活動，用戶增長了多少人，而這樣用戶增長的時間段分布是怎樣的，增長最多的那個時間點有哪些事件發(fā)生，大部分用戶是通過哪個渠道來的;反過來，也可以把宣傳資源投放的時刻對應(yīng)的增長變化提前呈現(xiàn)出來，看是否有哪部分是沒有執(zhí)行到位的。
深入地分析導(dǎo)致成功或失敗的根本原因，根據(jù)現(xiàn)有目標(biāo)和結(jié)果的差異，提出部分假設(shè)，比如：
或者是投放的時間點沒有選擇到最佳?
還是宣傳文案出了問題，沒能打動用戶?
有了這些假設(shè)之后，就需要去驗證，常用驗證方法有三種：
a.通過數(shù)據(jù)驗證;。
b.改變變量，再試一次(可以小量試);。
c.用戶調(diào)查，了解用戶轉(zhuǎn)化過程中用戶的經(jīng)歷和困惑，找出轉(zhuǎn)化率的瓶頸。
四、總結(jié)經(jīng)驗。
總結(jié)的核心目的在于從行動中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸后續(xù)的改進(jìn)。因此，確定導(dǎo)致行動成敗的關(guān)鍵原因，找出解決方案也是總結(jié)整個過程中最重要的步驟。除了解決當(dāng)下找出來的問題，還需要防患于未然。
活動過程中總會充滿變數(shù)的，規(guī)避掉所有錯誤也不一定會成功，復(fù)制所有的成功經(jīng)驗也并非萬能的。
積累和學(xué)習(xí)足夠的經(jīng)驗，確保在任何運營場景都能游刃有余，也為下一場活動能做得更好。畢竟，我們能學(xué)習(xí)的套路都是參考而已，自身的經(jīng)驗積累才是最重要的，而活動總結(jié)，絕對是最有效的經(jīng)驗積累方式之一。
五、有效總結(jié)的要點。
1、活動結(jié)束后，要盡快對活動進(jìn)行總結(jié)，這樣很多活動執(zhí)行細(xì)節(jié)和用戶反饋都?xì)v歷在目，做總結(jié)的可靠性比較高。
2、彼此坦誠剖析，既不推卸責(zé)任，也不妄自菲薄，盡可能地呈現(xiàn)一個完整真實的活動過程。每個參與者都有平等的發(fā)言權(quán)，都能真實地表達(dá)想法。
3、要有專人控制時間和記錄要點，控制每個部分的時間很重要，另外記錄要點要把下一步行動和經(jīng)驗總結(jié)記錄下來，有利于下場活動策劃得更加完美。
集體活動總結(jié)不足篇七
歷時兩天的實踐拓展從化游已經(jīng)結(jié)束了，但是帶給我的感觸卻也難以忘懷，對團隊的理解更加更加深入內(nèi)心。作為公司新人，所面對的一切都是新的，包括這次拓展，一幕幕都是以前沒有接觸過的。拓展，看起來就是把自己的行為習(xí)慣，思維方式，以及自己對工作，對團隊，對任務(wù)的理解都加進(jìn)去的一次綜合活動。處處透露著對團隊不同層面的考驗，暴露自己的不足，糾正自己的缺點，矯正自己的一些思維，同時又能直觀的發(fā)現(xiàn)團隊成員的閃光點，我感覺這對于我是十分必要的，也是很及時的一次活動，內(nèi)心還是很感激公司給這么一次機會。
這次感觸最大的就是要完成目標(biāo)必須通力協(xié)作，對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻(xiàn)，只有團隊利益得到了實現(xiàn)，個人才會感覺很自豪，很驕傲，因為我也屬于這個團隊。
放到公司更是這樣，因為目前公司處于上升期，一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強，同時只有團隊利益得到了實現(xiàn)，個人利益才能得到保障。
第二，避免陷入死角，進(jìn)入死循環(huán)，一條路走不通的時候要記得變通，轉(zhuǎn)換思維，工作中就是不能太死板，要靈活變通，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，浪費團隊資源不公司戶外說，還沒完成任務(wù)，不可取。
第三，提高辦事效率，明確任務(wù)，明確任務(wù)細(xì)節(jié)，做事干脆果斷，爭取又快又好的完成每一個任務(wù)。
第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標(biāo)，每個人都從心底里愿意去完成的目標(biāo)，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標(biāo)，并且堅定的認(rèn)為自己能完成，不懷疑目標(biāo)的不能實現(xiàn)以及其他問題。
xxx很有責(zé)任感，作為隊長帶領(lǐng)全隊一次次的實現(xiàn)突破，這些都是其他隊長所沒能達(dá)到的?？傊瑥乃麄兩砩衔覍W(xué)到了太多的品質(zhì)，不一而足，這次拓展當(dāng)中，沒人掉隊，沒人抱怨，都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn)，我感覺我們團隊沒有弱的個體。這次拓展的總結(jié)就先到這里，我也要把自己汲取到的這些優(yōu)良品質(zhì)早日轉(zhuǎn)化成我的品質(zhì)，從而能對團隊做更多的貢獻(xiàn)。
集體活動總結(jié)不足篇八
很榮幸在4月21日我參加了我鎮(zhèn)組織的人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材培訓(xùn)，聆聽了各位老師對一年級下冊語文的解讀和介紹。使我們受益匪淺，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過對教材的疏理，讓我對一年級教材有了更深刻的認(rèn)識，本冊較為重要的是識字教學(xué)，和閱讀。
教師要有針對性的進(jìn)行教學(xué)。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：識字寫字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，是1-2年級的教學(xué)重點。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級語文實驗教材的識字體現(xiàn)“認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫”的原則，全學(xué)年要求認(rèn)950個常用字，會寫其中的350個。日本漢字專家也有研究表明：兒童識字，一年級學(xué)生的識字能力最強，以后逐年下降。課堂是學(xué)生識字的主渠道，為此，教學(xué)中我努力將他們這種“識字能力最強”的優(yōu)勢發(fā)揮到及至，注重激發(fā)學(xué)生識字興趣，教給識字方法，拓寬識字途徑，從而提高了識字效率。
激發(fā)興趣，提高識字效率
抓住編排特點，激發(fā)識字興趣。人教版實驗教材一年級下冊在識字課的編排上有著獨具匠心的特點。每單元安排獨立的識字課，并且內(nèi)容豐富，形式多樣。抓住教材這些特點，用多種方法提高學(xué)生識字興趣，就能有效地提高識字效率。
有表達(dá)的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。
而且對我今后如何解決一些教學(xué)上的問題起到了很大的幫助作用，也對人教版版教材有了新的認(rèn)識、新的理解。通過對全套教材的知識講解我能感受到教材每單元的內(nèi)在聯(lián)系。知道了每單元的知識串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，每一個知識點都應(yīng)該抓好銜接，才能使學(xué)生真正的理解、掌握所學(xué)知識。
也讓我明白作為教師的我，應(yīng)該多互相聽課，認(rèn)真聽取同年段老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
集體活動總結(jié)不足篇九
在我的心目中，學(xué)生會就是一個群英薈萃的集體。而加入學(xué)生會也一直是我的一個愿望。大學(xué)，是我追求自己夢想的一個舞臺。我也非常有幸的加入到學(xué)生會宿管部。
進(jìn)入宿管部之后，我才認(rèn)識到學(xué)生會不僅僅擁有一個光鮮的名稱，更重要的是賦予我們的責(zé)任，對我們自身素質(zhì)的要求和我們的責(zé)任感。成為宿管部的一名成員之后，我才真正的了解到宿管部。它不僅僅是為了檢查衛(wèi)生，更重要的是為了給我們在外求學(xué)的學(xué)子營造一個溫馨的家，保證我們在外的生活。在平常的工作中。各位師哥師姐也都很盡心的知道我們完成各項工作。特別是x月份中的——宿舍文化月。宿舍文化月中的宿舍聯(lián)誼是一場非常盛大的活動。第一次參與這次盛大活動的舉行，師哥師姐們?yōu)槲覀冏龀隽艘粋€好的榜樣！在初賽時，師哥師姐已經(jīng)將所有事情全部安排的很完整，我們看到初賽的順利舉行完之后也很開心。在師哥師姐們進(jìn)行決賽的任務(wù)分配完之后，我的心情除了激動就是忐忑，總怕因為自己而損壞了整個現(xiàn)場。在我們的期待中，決賽終于來了，各位成員都早早的來到現(xiàn)場，在師哥師姐們的帶領(lǐng)下開始了現(xiàn)場的準(zhǔn)備。在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中，宿舍聯(lián)誼終于開始了！各成員都各就各位，開始了自己的工作。我站在講臺邊管理放ppt時，手都是僵的，總怕自己出了差錯。在這一節(jié)節(jié)的環(huán)節(jié)下，雖然有一些差錯，但最后總是順利的完成了。到了游戲和頒獎的活動中，我們的工作除了一些差錯。使得現(xiàn)場變得有些尷尬。對于我的失誤：我認(rèn)為：我沒有在后兩個環(huán)節(jié)及時的播放出ppt，導(dǎo)致屏幕與進(jìn)程的不符。而且算分的和宣讀的失誤導(dǎo)致了我們頒獎時的混亂?？吹竭@混亂的場面，各位師哥師姐們沉重的面孔，不由讓我們的心情也非常失落。但是，我認(rèn)為成功都是經(jīng)驗總結(jié)起來的。雖然這次我們在某些方面沒有做好，但是在下次的活動中，我們一定會吸取經(jīng)驗，將上一次沒有做好的任務(wù)做好！
我很高興加入到宿管部這個大家庭，師哥師姐還有各位成員們都非常團結(jié)，所以，我們一定會在這里成長,我相信我們宿管部一定會越來越棒！
財管一班。
劉__。
集體活動總結(jié)不足篇十
第五、六周，我校各教研組（備課組）在教務(wù)處、教研室的安排下，進(jìn)行集體教研活動?；顒泳捅緦W(xué)期的各項工作安排、課堂的實效性和教學(xué)思路進(jìn)行了深入的探討。有利于今后教學(xué)工作的扎實展開。教研室參與了各教研組的活動?；顒又懈鹘萄薪M（備課組）認(rèn)真組織，老師們積極發(fā)言，交流熱烈。
語文組在黃穎老師的帶領(lǐng)下就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了切實有效的探討。并就本學(xué)期工作進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，使老師們對本學(xué)期的工作有了更清晰地認(rèn)識和把握。
英語組在應(yīng)世秋老師的帶領(lǐng)下就吳慶梅老師的英語課進(jìn)行了詳細(xì)而有效的聽課交流，授課教師介紹了示范課例的設(shè)計思路、教學(xué)方法、選擇依據(jù)以及授課后的心得體會。最后，大家各抒己見就教材進(jìn)行了分析、整合和提煉。
本周政史組的教研活動中心內(nèi)容是針對《如何提高學(xué)習(xí)政史的興趣》的課題展開討論。探討中各位教師在徐曉軍老師的帶領(lǐng)下就學(xué)生學(xué)習(xí)政治歷史中存在的不重視、沒興趣、突擊性強等問題進(jìn)行了討論，并制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的具體措施，是本周最突出的教研活動。
本周物理組教研活動，在鮑宗蓮老師的帶領(lǐng)下就鐘生虎老師的同課異構(gòu)進(jìn)行了聽課交流，并就同一課程討論設(shè)計不同方案，大家各抒己、各顯其能。相信此次活動會更加完善今后的教學(xué)。
本周化學(xué)教研活動，主要就分子和原子一節(jié)進(jìn)行了集體備課，在王玲老師帶領(lǐng)下，青年教師發(fā)揮自己的才智，集體探討出了授課思路及如何幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)的方法。
本周生物組教研活動，在李愛群老師的帶領(lǐng)下就如何拓展學(xué)生課外知識，怎樣才能激發(fā)學(xué)生多觀察、勤思考的學(xué)習(xí)生物的興趣等進(jìn)行了熱烈的討論，并制定出今后教學(xué)活動方案。
從以上教研活動中，可以看出如果教師們能夠認(rèn)認(rèn)真真思考、扎扎實實探討、切切實實交流，不僅教師們可以開闊了視野，學(xué)到了新的教學(xué)方法，還加強了集體凝聚力。
集體活動總結(jié)不足篇十一
學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是高校實現(xiàn)教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，電信學(xué)院本學(xué)期繼續(xù)堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)的中心地位，踐行爭當(dāng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)排頭兵的理念，響應(yīng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體評選，由校學(xué)生處主辦，我電信學(xué)院協(xié)辦，開展了此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體評選”活動。最終學(xué)院審查并公開評選出6個“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體”，上報學(xué)校進(jìn)行校級評選。
本次活動共分為了三個部分：首先由xx、xx、xx級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由；然后進(jìn)行了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體班級風(fēng)采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風(fēng)采；最后各班進(jìn)行班級ppt展示與公開競評，最終有6個班級脫穎而出，成功晉級校級評選。
電信學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員自本學(xué)期成立以來第一次聯(lián)手合作，負(fù)責(zé)組織、安排并完整進(jìn)行了此次活動。
本次活動基本上達(dá)到了預(yù)期的要求，沒有重大的失誤，最終的結(jié)果基本上達(dá)到要求。但作為本學(xué)期第一次活動的開展，學(xué)習(xí)部在組織和進(jìn)行活動中表現(xiàn)出明顯的經(jīng)驗欠缺，具體反映在活動中的不足：
1、準(zhǔn)備階段，由于場地的臨時調(diào)整，給活動的進(jìn)行帶來了很多不必要的麻煩。同時，會前的準(zhǔn)備宣傳也沒有進(jìn)行到位，很多前期準(zhǔn)備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢。
2、彩排階段，對主持的`篩選和培訓(xùn)略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點。評分材料準(zhǔn)備的失誤，使細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了不少偏差，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。
3、競選階段，展板展示和幻燈片展示流程混亂，前期準(zhǔn)備時缺少了與各參賽隊負(fù)責(zé)人的溝通。時間提醒方面不夠明顯，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全，導(dǎo)致安排各工作人員位置不合理。
4、總體而言，細(xì)節(jié)方面沒有考慮全面，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關(guān)系重大的方面。從這些細(xì)節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁，成員之間也缺乏必要的溝通。
對于活動中出現(xiàn)的種種問題，我們不但要在活動過后總結(jié)好，更要在下次活動中做好更充足的準(zhǔn)備，杜絕各種不必要問題的出現(xiàn)。在活動過程中，學(xué)習(xí)部各個成員針對部分問題進(jìn)行及時有效的補救，使活動能夠正常進(jìn)行，同時也提高了學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團結(jié)?；顒忧暗牟糠譁?zhǔn)備和培訓(xùn)，為活動的完整進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，也使大家工作起來更有自信。活動中每位成員都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本職工作，使學(xué)習(xí)部的成員素質(zhì)得以良好的體現(xiàn)。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動，他們多從中收獲了很多很多經(jīng)驗。
活動中有缺點和不足，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結(jié)在提高自身品性的同時，也為以后的改進(jìn)做了鋪墊，增加了經(jīng)驗。學(xué)習(xí)部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進(jìn)與努力下，今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)！
電子信息與自動化學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年9月26日。
集體活動總結(jié)不足篇十二
本學(xué)期我?；顒禹椖渴恰都w跳大繩》，這是一項既輕松有趣的活動。本期一共開展十二次活動。在活動中，學(xué)生積極主動地參與，從他們的臉上，看出興奮的表情。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
甩繩方面。
（一）甩繩的人，個子高點，跳的人，個子矮點，最主要是甩繩的人，個子一定要高。
高個子的手臂長，這樣甩起時，繩的高度就會很高。
（二）繩子落地時剛剛沾地。
因為繩子打地太厲害，會短時變形，使跳的人很難跑進(jìn)去和跑出來。而且有阻力，也甩不快了。
跳繩方面。
（一）不要看繩子跳，看繩子會慌的。
是要聽聲音跳的，聽著繩子落地時，發(fā)出的節(jié)奏，向里面沖。
（二）是應(yīng)先站在中間跳，關(guān)鍵要看準(zhǔn)繩子的起落，在繩子落下，要接進(jìn)地皮時跳起，這樣反復(fù)練，開始可能掌握不準(zhǔn)，會踩到繩子，多練幾次就會了。
（三）站在中間跳練一階段后，可大膽試著從外跑向里跳，同樣也是要看準(zhǔn)繩子的起落，在繩子要擺上去時開始往里跑，剛好跑到時繩子要落地就跳起，就成功了。
1、同步雙腳跳彈簧跳：
想象一下你就是一根單腿彈簧，雙腳并攏，前腳掌站立。甩動一次跳躍一次。雙跳：甩動一次連跳兩次，每次甩繩的周期比彈簧跳稍長一些。這一動作節(jié)奏感明顯，比上一組動作相對輕松，可以讓你在緊張的彈簧跳后得以調(diào)整一下自己的`呼吸。
2、單腿輪換跳躍漫步跳：
每個擺繩周期中用一只腳有節(jié)奏地蹬地跳躍，輪流進(jìn)行。抬起的一條腿膝關(guān)節(jié)上提，小腿放松，如同在跑道上漫步一般。高抬腿：動作要領(lǐng)與“漫步跳”基本相同，最主要的區(qū)別在于膝關(guān)節(jié)要抬高到與腰部相同的高度，同時軀干保持正直。這一動作對于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好處。
總之，學(xué)生會用學(xué)的技術(shù)去參與活動，有正面跳的、反面跳的、單腳跳、雙腳跳、跑跳的等等。隨心所欲選擇自己喜歡的動作，讓人看起來輕松、活躍、興奮。
集體活動總結(jié)不足篇十三
我們注會專業(yè)xx班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結(jié)束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準(zhǔn)備充分，時間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實，獲得了大家的認(rèn)可贊同。
2.改進(jìn)之處。
在分組時，除了給安排大家認(rèn)識了解不熟悉的同學(xué)的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認(rèn)為自己在所在的小組里是有熟識的同學(xué)的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
集體活動總結(jié)不足篇十四
為配合教學(xué)改革形勢發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科競賽活動的開展，為高年級參加數(shù)學(xué)能力競賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對學(xué)生的口算能力進(jìn)行訓(xùn)練，重點訓(xùn)練有小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練；
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練；
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練；
4、有關(guān)以上知識的四則（無括號）混合運算訓(xùn)練；
5、有關(guān)以上知識的有括號混合運算訓(xùn)練；
6、快速計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法訓(xùn)練；
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級開設(shè)了“口速算”興趣小組?；顒訌牡谌荛_始，第十八周結(jié)束，共15個星期。由三位三年級數(shù)學(xué)老師（文麗芬、曾麗興、李柳瑩）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，每人輪換上課一周，做到定人（學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人）、定時（訓(xùn)練時間：每周一、三下午第三節(jié)）、定內(nèi)容（備上課教案，以口速算技巧為主）、定地點（綜合樓自然實驗室）進(jìn)行。
通過商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動教本。上課主要以老師講解例題，學(xué)生練習(xí)，后進(jìn)行比賽（在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的題）為主，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大大的提高了學(xué)生腦心算的速度，同時，不定時的舉行速算挑戰(zhàn)賽，進(jìn)一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性，追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。一直以來都堅持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的思維能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力，爭取在學(xué)期末的口算能力檢測中獲得較好的成績，并以此來帶動整個年級的口算訓(xùn)練力度。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，在學(xué)期末我們還出了一份檢測題來檢測學(xué)生的能力訓(xùn)練情況，題目是50道口算題，3分鐘內(nèi)完成。以答對的題目多少來計分。最后同二年級口速算班一同舉行了一次全年級的口算比賽，設(shè)置一二三等獎；同時，也有如下同學(xué)被評為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。