在工作和學習中,我們經常需要寫報告來總結和分享所做的工作。在撰寫報告時要注重排版和格式的規(guī)范性,提高閱讀體驗。通過對歷史和現狀的回顧,我們可以得出一些對未來發(fā)展有指導意義的結論和建議。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇一
第一條為進一步加強我校大學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),鼓勵學生的自主學習和研究性學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力,培養(yǎng)大學生崇尚科學、銳意創(chuàng)新的精神,將創(chuàng)新教育納入到學生素質教育體系之中,團委特設立“包頭醫(yī)學院共青團科技創(chuàng)新小組”和“包頭醫(yī)學院共青團大學生科技創(chuàng)新基金”(以下簡稱“創(chuàng)新小組”、“創(chuàng)新基金”),用以管理和資助我校大學生進行科技創(chuàng)新活動,為此特制定本辦法。
第二條“創(chuàng)新小組”組織形式。
各單位成立共青團科技創(chuàng)新工作領導小組,組長由分管學生工作領導擔任,辦公室設在各團總支(分團委),辦公室主任由各單位團總支(分團委)負責人擔任,可設1到2名辦公室成員。
各單位以各自學生總數為基礎,每200人中至少組建一支創(chuàng)新小組(不足200人的單位需至少組建一支)。創(chuàng)新小組每小組人數不超過5人,每小組需配備2名指導教師,1名咨詢專家。2名指導教師中至少1名為青年教師,1名咨詢專家具有副高及以上職稱的教師,指導教師和咨詢專家由各單位自行配備。
創(chuàng)新小組成立后要及時開展相關活動,并要將活動日?;?、規(guī)律化。各創(chuàng)新小組每年至少自行設計或承擔一項“挑戰(zhàn)杯”項目。項目可參考每年的“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽的選題,并按時完成比賽。
創(chuàng)新小組工作運行需常態(tài)化。各院部系要結合本單位實際,建立并逐步完善工作制度;創(chuàng)新小組成員的遴選方面應考慮屆次化,創(chuàng)新小組實行年報備制度,每年10月報備。加強對小組成員的管理、培訓和指導;在實驗室等硬件設備的使用等方面給予大力支持。
第四條“創(chuàng)新基金”來源。
團委每年從活動經費中劃撥??罱ⅰ鞍^醫(yī)學院共青團大學生科技創(chuàng)新基金”,各院部系團組織需從各自活動經費中劃撥各單位專項“創(chuàng)新基金”。本基金同時接受個人、單位、企業(yè)和社會團體的捐贈,該基金的運行范圍僅限于包頭醫(yī)學院。
第五條“創(chuàng)新基金”的資助范圍為我校共青團科技創(chuàng)新小組專項課題。“創(chuàng)新基金”項目分設資助和無資助課題兩類,()資助金額由評審組根據項目的情況而定,研究期限原則上一般為一年。各單位需按照團委“創(chuàng)新基金”每項課題資助額度至少1:1比例匹配各自“創(chuàng)新小組”的專項課題經費。
第六條本“創(chuàng)新基金”由團委進行宏觀管理并負責本“創(chuàng)新基金”項目的立項評審和成果評定。各院部系團組織對各自已獲審批的.項目資金進行管理和監(jiān)督并確保各自匹配資金落實到位,各院部系團組織具體負責各自創(chuàng)新小組項目的跟蹤管理、結題驗收、經費使用等。團委定期檢查匹配資金的發(fā)放、申報、監(jiān)督和項目的實施與完成情況。
第七條項目的實施。
通過評審的創(chuàng)新小組項目,團委要與項目主持人、指導教師簽訂項目立項書,同創(chuàng)新小組所在團組織簽訂任務合同,并根據項目類別劃撥經費。
課題立項后,項目主持人與指導教師應立即編制具體實施計劃,并以開課題報告會的形式明確工作任務和研究進度。項目主持人與指導教師要認真履行合同,按期報送階段性成果。在課題研究過程中,要保持課題組成員的穩(wěn)定性,所有課題組成員要積極參加并完成所承擔的工作任務。
第八條項目結題。
本基金所有項目應按期結題。項目按計劃完成后,項目主持人要及時提出結題申請,經指導教師同意,并提交結題申請表和項目相關科研成果。結題的科研成果一般為論文、調查(咨詢)報告、科技產品(制作)、專利等。
項目結題采取成果認定或評審的方式進行,由各單位組織專家組驗收,團委組織專家組對已驗收項目進行成果評定。
第九條經費使用與管理。
經費應??顚S谩=涃M采取報銷單據的方式支取,單據必須符合學校財務報銷規(guī)定,由項目負責人到團委和各單位團組織處報銷。
第十條獎勵與懲罰。
對按期完成計劃、結題的創(chuàng)新小組和指導教師,在下一輪評審中優(yōu)先資助其項目立項。其成果參加各類比賽獲得的獎品及獎金歸創(chuàng)新小組(或成員)所有,團委根據資助項目所獲得的社會效益和經濟效益,給予創(chuàng)新小組(或成員)相應的表彰、獎勵。對于完成項目并在包頭市、自治區(qū)和國家的相關比賽中獲獎的學生和指導教師“創(chuàng)新基金”將給予獎勵。未按要求提交階段性成果的,將緩撥、減撥或停止劃撥經費。
項目驗收合格者按照立項審批經費全額報銷;不合格者最多只能報銷經費的50%或不予報銷。
對因故需要延期的項目,須向各單位創(chuàng)新工作領導小組和團委提出延期申請,經批準后,可延期3――6個月。對無故未按期結題或自行中止的項目,除收回剩余的經費外,取消該項目負責人或指導教師三年內在本基金的申請資格。
各院部系共青團創(chuàng)新小組運行情況和項目列入年終考核。
第十一條本辦法由團委負責解釋。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二
我們×××公司是一家××年改制的企業(yè)。
幾年來,面對日趨激烈的市場競爭,我們始終堅持走以人為本、科技帶動、促進發(fā)展的路子,增強了企業(yè)的競爭力和自身實力,取得了良好的經營業(yè)績,得到了快速發(fā)展。
××年完成銷售收入和利稅均比改制初的××年翻了一番還多,企業(yè)總資產達到××億元,比改制前翻了兩番。
今年××到××月份,實現銷售收入××萬元、利稅××萬元,分別比去年同期增長了××%和××%。(……企業(yè)榮譽)。
回顧近幾年走過的發(fā)展道路,我們的主要做法有以下幾方面:
一、實施人才工程,夯實企業(yè)技術進步的基礎。
企業(yè)之爭實際是科技之爭,而科技之爭的根本是人才之爭。
在過去一段較長的時間里,我們雖然注重人員培訓,人才使用,但由于靠統(tǒng)配充實技術隊伍,造成技術人員青黃不接,不適應企業(yè)發(fā)展的需求。
帶來的是產品單一、多年一貫制,沒有技術實力去搞開發(fā)、搞創(chuàng)新的局面,企業(yè)發(fā)展徘徊不前。
為徹底解決這一問題,近兩年我們公司班子通過統(tǒng)一思想認識,果斷決策,采取了積極的措施,堅持以人為本,大膽地實施人才工程,著力培養(yǎng)造就一支有知識、有創(chuàng)新能力的人才隊伍。
在實施這一工程中,我們抓了三點:
一是抓好人才的引進。
我們通過制定一系列優(yōu)惠政策,實施了招賢納士、引進人才的措施,凡是專業(yè)對口、具有大中專學歷的工程技術人員,及大中專學校應往屆畢業(yè)生,都可以來應聘,對引進的人才為其解決配偶的工作、住房等,讓他們切身感受到我們的工作是誠心誠意的,來的高興、干的滿意。
通過這一措施,這幾年我們共從全國各地引進了××多名具有大專以上學歷、中高級技術職稱的工程技術人員,為企業(yè)的科技創(chuàng)新及發(fā)展提供了人才保證。
二是抓好員工素質的提高。
在實施人才工程中,我們把提高員工素質做為一項重要工作去抓。
為提高員工隊伍的專業(yè)知識水平,我們先后把20多名青年員工送到省內外的一些大專院校進行深造。
與此同時積極鼓勵企業(yè)中的管理者和技術工人對口參加各類培訓。
目前,全公司共有××人參加××學習,××多人參加大專函授及自學高考。
為調動生產一線工人學技術、長才干的積極性,從××年起,我們實行了評聘工人技師制度,通過考核,把××多位在一線中技術過硬、有實踐經驗和創(chuàng)新能力的操作者評聘為工人技師,并納進人才實行動態(tài)管理,每季一考核,對考核合格者發(fā)放一定的技師獎。
這樣一來,我們內部從觀念上就發(fā)生了變化,大家不再認為只有學歷、有職稱的人才是人才,生產工人照樣也是人才,對提高員工隊伍素質起到了促進作用。
三是為科技人才發(fā)揮作用,創(chuàng)造好的條件。
有了人才是基礎,發(fā)揮人才的作用是目的。
要讓人才發(fā)揮出作用,關鍵是要為他們營造一種好的氛圍,創(chuàng)造出好的條件,讓他們有一個施展才華的舞臺。
近幾年我們大膽地支持和鼓勵工程技術人員走出去開闊視野,考察市場,了解信息,搞新產品開發(fā)和參與一些技術攻關。
并在工資待遇、獎金分配上給予傾斜,對作出突出貢獻的工程技術人員讓他們有榮譽、有地位。
如:……。
二、加大投入,提高企業(yè)技術進步硬件建設水平。
在科學技術飛速發(fā)展的今天,要提高創(chuàng)新能力,提高競爭實力,不僅要有高素質的人才,同時還必須具備一流的加工設備,沒有好的設備就不會生產出好的產品。
近幾年來,我們堅持不斷的抓投入、抓設備更新,使企業(yè)加工能力和水平得到大的提高。
一是把投入作為興企戰(zhàn)略,靠投入推動企業(yè)創(chuàng)新。
近幾年來,我們始終把投入作為興企的一項戰(zhàn)略,列入重要的議事日程,每一年度都要確立目標,制定計劃,把技術改造、投入項目、資金與銷售收入、利稅同等納入考核指標,做到生產、銷售、技改三同步,確保企業(yè)技術進步保持強勁后勁。
自××年以來,我們用于技術改造、產品開發(fā)、項目開發(fā)的資金累計達到××億元,對于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展起到了重要的作用。
如:……。
二是興建科技中心,形成科技網絡。
三是加速設備更新進程,提高產品加工水平。
俗話說,:“工欲善其事,必先利其器”。
我們公司是一個老企業(yè),陳舊設備多,不進行更新就要落后,自改制以來,我們采取逐年更新的辦法,投入資金××多萬元,先后購進了××多臺套精密及大中型關鍵設備。
如:……。
等等,這些設備的購進既滿足了技術進步和新產品開發(fā)的需要,又提高了產品的加工水平。
三、運用科技成果,加速產品升級換代。
企業(yè)要適應市場,就必須順應市場需求,研制開發(fā)新產品。
在具備了人才、設備優(yōu)勢的同時,我們堅持不斷把內在的與引進的科技成果轉化為產品優(yōu)勢,使企業(yè)保持了旺盛的競爭力。
一是挖掘本企業(yè)技術人員潛能,搞好產品延伸開發(fā)。
我們公司是搞了幾十年機械加工的企業(yè),對機械產品的設計加工積累了一定的經驗,特別是我們通過引進人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實踐,廣大工程技術人員存在著一定的潛能。
二是運用科技成果,加速老產品升級換代。
近幾年,由于我們狠抓了科技投入和科研開發(fā),所以研究積累出一些成果。
如,……。
三是抓好“廠所”掛鉤,開發(fā)高技術含量產品。
在運用科技成果中,幾年來,我們除靠自身力量外,還積極增借助于外部力量,利用橫向聯(lián)合、內外結合的方式,與省內外一些科研院所掛鉤,利用技術嫁接等方式,開發(fā)技術含量高的產品,收到了較好的效果。
如,……。
總之,幾年來我們公司在注重人才、注重科技投入、科技創(chuàng)新等方面做了一定的努力,企業(yè)由此也得到了快速的發(fā)展。
但隨著形勢的發(fā)展及市場的變化,我們還要在此下更大的'功夫。
因此,在下一步的工作中,我們計劃通過招商引資、擴大對外交流、做好技術成果引進等,再在開發(fā)高速機械壓力機、數控壓力機、高速液壓機等方面有所突破,用科技引領企業(yè)發(fā)展,全面提升企業(yè)的技術水平,研制生產出高科技、高附加值的產品,把企業(yè)做大做強、為我市的經濟發(fā)展作出新的、更大的貢獻。
xx區(qū)為xx市三大主城區(qū)之一,目前全區(qū)下轄4鎮(zhèn)6街道,人口42.1萬,流動人口20多萬。
xx年,全區(qū)實現生產總值171.49億元,比上年增14.6%,人均gdp超過5000美元;財政總收入18.16億元,其中地方財政收入8.79億元,分別增17.9%、13.0%;農民人均純收入8433元,增12.2%。
xx-xx年臺州市對9個縣(市、區(qū))經濟社會目標責任制考核中,均名列全市第一。
與此同時,該區(qū)的科技工作緊緊抓住技術創(chuàng)新、高新技術產業(yè)化這條主線,深化科技交流與合作,加快高新技術企業(yè)和民營科技企業(yè)的發(fā)展,積極構建區(qū)域科技創(chuàng)新體系,也取得了顯著成績。
目前,共培育高新技術企業(yè)國家級7家,總量均居全市第一,省級16家,市級32家;省級高新技術研發(fā)中心8家,市級24家;國家級專利示范企業(yè)1家,全市唯一,省級專利示范企業(yè)2家,市級6家。
獲得國家火炬計劃項目14項,其中國家重點火炬2項,省級火炬項目2項;國家星火項目2項,省級星火項目2項。
近年來,該區(qū)的科技工作也得到了省、市科技部門的充分肯定,在xx年和xx年全市經濟社會目標責任制考核中,該區(qū)的科技工作連續(xù)兩年加滿分,被評為xx年度市科技工作先進集體、xx年度市引進大院名校聯(lián)合共建創(chuàng)新載體先進單位和市推進高新技術產業(yè)發(fā)展先進單位;被評為xx年度浙江省黨政領導科技進步目標責任制考核優(yōu)秀單位,xx年度省專利工作先進集體,xx年度和xx年度省科技工作先進集體。
繼1998年和xx年先后被授予國家級和浙江省科技進步先進區(qū)稱號后,xx年該區(qū)又并評為xx-xx年度國家科技進步先進區(qū)。
更令人欣喜的是,xx年8月該區(qū)成功創(chuàng)建浙江省首批科技強區(qū),成為全省20個科技強縣(市、區(qū))之一。
一、加強組織領導,形成創(chuàng)新合力
區(qū)委區(qū)政府把發(fā)展科技事業(yè)列入每年的共產黨全國代表大會、人代會、政協(xié)大會的重要內容。
每年召開全區(qū)科技工作會議,對全區(qū)科技工作進行動員和部署。
區(qū)長辦公會議專門討論和研究有關科技發(fā)展重大事項,如科技工作中領導干部配備、科技經費預算、科技政策的制定、技術人才的引進、重大技術交流以及大院大所的引進等等。
同時,經常召開科技工作座談會、外籍人才座談會,通報xx區(qū)科技工作發(fā)展情況,廣泛聽取社會各界的意見和建議,征詢解決問題的辦法和措施。
為加快培育高新技術產業(yè),區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)四套班子的主要領導親自參加了“高新技術企業(yè)行”活動,實地了解民營企業(yè)科技創(chuàng)新情況,現場辦公解決企業(yè)在科技創(chuàng)新過程中的困難,極大地提高了民營企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性。
二、弘揚創(chuàng)新精神、營造創(chuàng)新環(huán)境
一方面通過學習和培訓來提升企業(yè)家的發(fā)展理念。
根據xx區(qū)企業(yè)的發(fā)展現狀,成立了全市首家企業(yè)家俱樂部,采取交流研討、考察調研、專題講座等形式開展活動。
開辦與復旦大學合作ceo(總裁)高級研修班、已連續(xù)3年每年投入40萬元與國務院國資委合辦中外名家系列講座等,進一步加大各類人才的培訓力度。
同時,積極舉辦和參加各類人才交流會,落實人才工作各項措施。
通過對企業(yè)家的學習培訓,使廣大企業(yè)家樹立了企業(yè)要發(fā)展壯大必須走科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等進步之路的發(fā)展理念,并在企業(yè)家中形成了走創(chuàng)新之路的良好氛圍。
另一方面我們通過政策引導樹立科技創(chuàng)新理念。
相繼出臺和完善了一系列科技政策,積極鼓勵引導企業(yè)加強技術創(chuàng)新,提高企業(yè)核心競爭力。
幾年來共制定出臺科技發(fā)展政策18個,其內容涉及科技宏觀管理、高新技術產業(yè)培植、知識產權保護、創(chuàng)新資金扶持、創(chuàng)新體系建設、制造業(yè)信息化建設等方方面面,具有很強針對性和可操作性,力度較大,成效顯著。
三、加大科技投入,確保財力支撐
科技要發(fā)展,財力需保障。
幾年來,區(qū)委區(qū)政府十分重視科技投入,每年財政預算優(yōu)先保證科技經費的安排。
財政科技經費從xx年的1021萬元到xx年的1480萬元、xx年的2132萬元、xx年的2500萬元,其中三項經費均占財政科技投入經費的50%以上。
每年安排500萬科技創(chuàng)新資金,專門用于扶持、獎勵民營中小企業(yè)科技創(chuàng)新,很好地發(fā)揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。
區(qū)政府每年投入近100萬的資金舉辦全國性的科技展覽會,至今已連續(xù)成功舉辦了7屆全國性的科技成果展覽會,共簽訂技術合作項目1466個,技術成交額達10.3億元,其中xx區(qū)共簽訂技術合同45項,成交額達6300萬元,展覽會的舉辦加強了全市的科技對外交流與合作,促進的科技成果的引進和轉化。
此外,在政府的鼓勵和市場競爭的驅動下,企業(yè)對科技投入的力度越來越大,xx年全區(qū)科技經費總投入為3.05億元,比上年增長49.5%。
四、實施“人才強區(qū)”戰(zhàn)略,構建人才支撐體系
人才是實現科技進步、經濟騰飛的決定性因素。
推進科技進步,必須建設一支高素質的企業(yè)家和技術、管理人才隊伍。
xx區(qū)始終把科技人才工作放在首位,堅持培養(yǎng)、引進兩手抓。
在政策上創(chuàng)造優(yōu)勢、環(huán)境上營造優(yōu)勢、機制上運用優(yōu)勢,充分營造“栓心留人”的環(huán)境,堅持多方聯(lián)動,把引才、育才、用才有機結合起來,努力構筑人才高地。
一是加強調研,摸清底細。
全面開展了科技人員普查,詳細掌握科技人才的數量結構和分布等情況,并建立區(qū)人才信息庫。
二是撥出專項經費,為科技人才工作提供資金支持。
區(qū)里每年安排500萬元用于人才引進工作。
三是抓科技人才的引進和培養(yǎng)工作。
在引進人才的同時,把培養(yǎng)人才放在更加突出的位置,經常性舉辦研修班、學術講座、科技報告會等,對廣大科技人員進行“充電”,以保證科技人員知識更新的需要。
四是建立良好科技人才工作環(huán)境。
設立xx區(qū)高新技術創(chuàng)新協(xié)會,為企業(yè)家和科技人才提供一個學習提高的場所,滿足科技人才高層次的文化需求;開展“xx區(qū)十佳外籍科技人才”評比活動,每年召開科技人才座談會,營造 “尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
五、堅持科技創(chuàng)新和科學普及“兩個輪子”一起轉
切實加強對科普工作的領導,定期召集科普聯(lián)席會議,聽取科普工作匯報,分析和解決科普工作中碰到的問題,以科普推動科技創(chuàng)新,促進經濟與社會的發(fā)展。
(一年期)。
積極開展科技周和科普宣傳月活動。
近3年來,每年開展科技活動周和科普宣傳月等大型的科普宣傳活動。
組建了600人的科普志愿者隊伍,成立了科普講師團,常年活躍在基層開展科技知識普及和宣傳教育活動。
定期開展科技“三下鄉(xiāng)”活動,無償贈送科普書籍5萬余冊,科普資料10萬余份,有1.2萬人次接受培訓。
積極開展科技扶貧工作,安排科技扶貧經費6.77萬元。
不斷完善科普宣傳設施,城區(qū)14個社區(qū)全部建有標準科技畫廊,城區(qū)繁華地段樹立大型電子屏幕,各鎮(zhèn)(街道)建立了科普長廊、科普圖書室和活動室。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇三
一方面通過學習和培訓來提升企業(yè)家的發(fā)展理念。根據xx區(qū)企業(yè)的發(fā)展現狀,成立了全市首家企業(yè)家俱樂部,采取交流研討、考察調研、專題講座等形式開展活動。開辦與復旦大學合作ceo(總裁)高級研修班、已連續(xù)3年每年投入40萬元與國務院國資委合辦中外名家系列講座等,進一步加大各類人才的培訓力度。同時,積極舉辦和參加各類人才交流會,落實人才工作各項措施。通過對企業(yè)家的學習培訓,使廣大企業(yè)家樹立了企業(yè)要發(fā)展壯大必須走科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等進步之路的發(fā)展理念,并在企業(yè)家中形成了走創(chuàng)新之路的良好氛圍。另一方面我們通過政策引導樹立科技創(chuàng)新理念。相繼出臺和完善了一系列科技政策,積極鼓勵引導企業(yè)加強技術創(chuàng)新,提高企業(yè)核心競爭力。幾年來共制定出臺科技發(fā)展政策18個,其內容涉及科技宏觀管理、高新技術產業(yè)培植、知識產權保護、創(chuàng)新資金扶持、創(chuàng)新體系建設、制造業(yè)信息化建設等方方面面,具有很強針對性和可操作性,力度較大,成效顯著。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇四
為期3周的上海田蘭中學校園科技節(jié)已經畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上,劉校長做了重要的宣傳和動員講話,熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來,也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽,分別是頭腦om系列活動之越高越好、紙質滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結比賽。在活動中同學們開動腦筋,用自己的方式解題,不斷優(yōu)化設計方案。充分體現了頭腦om活動的宗旨。
在越高越好比賽中,題目要求只能用一張a4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的結構。同學們制作了各種形狀的結構,有的方,有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣,全神貫注,小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績如何,他們已經成為了“科學道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學院楊志根教授開設了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現場觀看的形式認真觀看了講座。在講座中楊教授從科學的角度出發(fā),深入淺出的為同學們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學們對近期世界各地多發(fā)的地震災害有了進一步的了解,消除了種種網絡迷信遙言及認知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比,這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重,如曲線飛行、越高越好、紙質滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎。
本屆科技節(jié)雖然已經結束,但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前,我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節(jié)為契機,推動我??萍蓟顒拥纳钊腴_展,不斷提升科技節(jié)活動的質量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng)建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇五
參加社會實踐,其實是去練就一種態(tài)度,讓我們更加的接近社會,進行社會實踐,了解社會。便于我們日化更好的走入社會,融入社會。下面是愛匯網小編為大家整理的實踐報告總結實用范文,供大家閱讀!
今年寒假,我利用假期參加了第x次全國人口普查的活動,通過此次社會實踐,使我了解了人口普查的工作流程,知道相關名詞的真正含義,了解了現今農村勞動力所存在的狀況,加深了對科學發(fā)展觀,以人為本等相關政策的認識,更重要的是,通過此次實踐,使我接觸了社會,了解了社會,鍛煉了自己與他人溝通的能力,培養(yǎng)了對工作認真細心的態(tài)度,并從這次社會實踐中檢驗自我,這次社會實踐讓我收獲不少。
一、通過“第x次全國人口普查”,深入居民家中統(tǒng)登戶籍情況,了解居住環(huán)境,使我深刻感受到了現今農村勞動力所存在的問題,總結起來就是:文化素質偏低,對科學缺乏正確的認識。
就在入戶調查的第二天,也就是7月16日,我去一家中統(tǒng)登戶籍情況,就在填寫“實有人口信息采集表”(這張表需本人簽名),有位年齡只有45歲的叔叔居然不會寫自己的名字,這讓我一下子之間不知道該怎么辦好,后來恰巧他的兒子回到家中,才幫忙把名字簽了。這樣的情況在后來的幾天之中也遇到了不少,有的甚至是十幾歲的青年人。
這不得不讓人深思,農村要又好又快發(fā)展,文化水平偏低是個攔路虎,接受教育的意識淡薄是個絆腳石。搞好適齡兒童入學工作,要求青少年完成義務教育,是之中的重頭戲。在老百姓的閑暇時間定期播放電影,宣傳科學種田知識,組織參觀小康村必不可少。加強用科學來改變收入現狀而不是一味的聽從老天的安排,天不下雨就旱的沒有收入,天總是下雨就落的沒有收入,要改變現狀只有培養(yǎng)他們向遠看,往外看的意識,并逐步把這種意識落實到實際行動上來。我想這也是向社會主義新農村轉型必不可少的一步。
二、開展“第x次全國人口普查”的主要目的,是查清20xx—20xx這十年之間全村人口在數量、結構、遷移和居住環(huán)境等方面的變化情況,為上級科學制定全民經濟和社會發(fā)展政策和規(guī)劃提供基礎信息,為深入落實科學發(fā)展觀,構建富強和諧社會主義新農村提供科學決策。
實踐科學發(fā)展觀,深入落實科學發(fā)展觀核心數以人為本,要做到以人為本,就要立足于農村存在基本情況,搞清楚其在人口數量,構成等方面的狀況。實踐科學發(fā)展觀就是把解決民生問題作為工作重點解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。以人作為出發(fā)點,歸宿點。查清人口數量、分布、就業(yè)、教育、住房、遷移流動,有利于上級對農村基本情況的把握,惠民利民政策的落實。
深入貫徹科學發(fā)展觀,科學設計,精心組織,依法實施,確保質量全面、準確的提供基本國情、國力數據。為黨中央國務院以及地方人民政府宏觀管理和科學決策服務,查清十年來人口在數量、結構、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況,為科學制定國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌安排人民的物質,和文化生活,實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構建和諧社會提供科學準確的統(tǒng)計信息支持。
實習體驗,與其說是實習,倒不如說是去練就一種態(tài)度,讓我們更加的接近社會,進行社會實踐,了解社會。便于我們日化更好的走入社會,融入社會。
我這次實習是在郵政局做營業(yè)員,郵政局除了儲蓄、信件等,出于便民的原則還有進行包括固定電話的收費,移動、聯(lián)通的充值、水電費的繳納等等。而春節(jié)過年期間尤其繁忙,在其職員的休息日間,我就去那半頂替,半實習的體驗了1個星期。而我的職責就是進行固定電話的收費,移動、聯(lián)通的充值、水電費的繳納。幾乎固定的電腦操作,我很快就學會了。領到提醒,在算帳的時候,繳費的`科目比較多時,用計算機算,不要弄錯了,因為經常有弄錯的現象,而結果是自己賠錢。
我的工作相對很輕松,因為收費是相對集中的過了那段較忙的時候,就幾乎沒啥事了,我就坐在電腦前觀察這邊的工作人員和顧客以及相處方式。
就我的了解,以前的郵局只經營郵件、電報,并不進行儲蓄,儲蓄是后來才有的。在我們那,也許是處于鄉(xiāng)鎮(zhèn),所以并不成有城市中的那一米距離的欄桿,顧客之間的距離也不是拉的很遠。有時候有老人不是很認識時,后邊等著的人會上前幫個忙,而這就很好的體現出了鄉(xiāng)親的淳樸,偶爾也會有一些蠻不講理的,大多是喝醉了酒,由于證件不齊全遭到拒絕取款。不過,有時營業(yè)員的某些做法也很讓人難以接受,譬如,17點30下班,他們會在17點就將今天的賬目核對好了,這時顧客來了要進行匯款,存錢時他們會說下班了,明天再來吧!!其實這些賬目本該臨下班時進行核對,而他們?yōu)榱瞬坏⒄`下班時間,老早就將賬目對好了。所以,領到們有時進行一些規(guī)則的制定時,與其靠在辦公室苦想,不如真正的到前臺走一下,更能實際的解決問題,提高形象與業(yè)績。
從今年的業(yè)績上來看,明顯的低于往年,金融危機的影響,讓我們那進城打工的提早返鄉(xiāng),存款也不是太相對集中在臘月二十六、七八這些天。
在我所學的專業(yè)領域,就廣告媒介的選擇中對于郵政黃頁、郵政廣告的;利用,我可以說效果甚微,與其說投遞員不盡責,還不如說是政策不好。大多數郵政廣告都堆積在投遞間,本應該夾在報刊中的。但由于政策的失誤,只給局長錢,而投遞員在投遞廣告的時候不拿錢,又有幾個投遞員會愿意傳遞呢!
這也許是我實習最利于日后做廣告的一點了。
最后總結一下,做辦公室、收錢這樣的工作太不適合我了,正如當初我想做記者一樣,那種每天的奔波與新鮮感才屬于我。廣告也正是如此。我依舊會檢查這樣的想法,繼續(xù)下去,不改變!
系部名稱: 專業(yè): 護理
年級:xx 班級:5班 姓名: 歐姍 學號:xx03219
實踐單位: 孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院
實踐時間: xx年02.月01日 至 xx 年02月05日 共 5天
實踐報告正文
為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,增強同學們的綜合素質,培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,能迅速適應就業(yè)需要的護理人才,護理系團總支安排每名學生在寒假期間,自主安排時間,參加社會實踐活動。鍛煉能力,提升素質,鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。
懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,xx年2月1號,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短,但收獲頗多。剛進醫(yī)院,著實很興奮,激動,新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔心,畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。
護士長帶領我們所見的第一站是:護士咨詢臺,以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,治療項目多且沒有規(guī)律的特點,他們具備隨機應變,合理安排的能力,在最短的時間內,給患者提供最完美的答復,護士門主動熱情周到細致,禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法,個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境,護理任務,交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。
剛進入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個行業(yè),在這里我學會了適應新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發(fā)現護士有著其獨特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。因此,我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎護理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃 。這也是為病人健康著想,有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認真,護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側,這就無疑增加病人痛苦,還有什么導尿術,插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。
護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術,一門學問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。有時候,病人要求與護士職責相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會造成更嚴重的后果,和家屬吵架時,護士應該避免不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人 ,而護士長卻什么也不說,因為病人就是上帝。
護士長又帶領我們參觀了手術室,護士長告訴我們,手術室是最注重干凈,整潔,無菌,穿手術衣,戴帽子,口罩,頭發(fā),衣袖,褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音,進了手術室,要認真觀察每一個手術每一步用什么器械,要記住并認真認識每一種器械,看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了,我去了幾個科室,也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時,我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格,作為一名實習生來說,一天三班倒,熬夜在正常不過,有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。
從這次觀察中,我知道了今后好好學習的重要性,每一個操作都要會做,其實護士工作是個孰能生巧的過程,我們只有不斷學習,思考,鍛煉,才能擁有更加牢固的技能,我會更加珍惜以后學習時間,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。
最深的體會就是不斷學習,不斷實踐,學無止境,其實不用多說,我們也知道,學習知識本省就是一個長期堅持,不斷探索的過程,一年半后的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是所學的書本知識,更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力,一旦踏入社會,我們必須去適應,去融入,那么怎么做呢,怎么樣才能學以致用呢,就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應萬變,而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三,都是在醫(yī)院實習,雖然只有一年的時間,但確是為步入社會,走上工作崗位奠定良好基礎。
所以,我們必須在校期間盡可能多的學,只有這樣,我們才能夠更好地適應社會,才能經得起社會殘酷的考驗,不被淘汰。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇六
“情系紅光,愛在心中”烈日炎炎的夏季,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣,一切似乎都失去了生氣。而外國語學院團委為響應校團委“愛心相伴,快樂假期”共青團關愛農民工子女志愿服行動的號召特組成了暑期實踐活動小分隊奔赴紅光村紅光小學看望留守兒童。這次活動使我們一行10人受益匪淺,收獲頗多。
我們的目的地紅光小學的學生基本都是當地的留守兒童,有的孩子甚至已經有五年沒見過自己的父母了??吹轿覀兯麄兌己苄邼麄兩砩嫌兄静辉搶儆谒麄兊某领o,也許這就是留守兒童和其他兒童的區(qū)別吧!這個小學大體上說來是比較簡陋的。就我個人認為,無論是教室,教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊;課桌,板凳更是無比的破舊,感覺不堪一坐。通過與校長的交談過程中,也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的;學生的基礎也比較薄弱的,叫我們要多多幫忙。其實,我們在給學生上英語課的時候已經發(fā)現了這個現象。中國有一句古話叫管中窺豹,我知道,我現在了解到的也只不過是一些皮毛而已,但是我們卻確實能從這所小學看出一些什么的。我們以后都應該更多地參加這種活動,從課堂里走出來,去了解我國更多的國情,把目光更多的投注到留守兒童身上。
相識。
通過與他們進一步的交談才得知,他們都非常想念自己的父母。雖然科技這么發(fā)達但是他們卻接觸不到,沒辦法面對面的和父母交流。他們最期待過年,因為爸爸媽媽答應他們那時候回來。雖然很多次他們都沒有在過年的時候看到父母,但是孩子們依舊相信今年一定能見到自己的父母。聽了他們的闡述我們一行人心里都酸酸的,實踐小分隊的女生成員禁不住轉過臉揩淚水。為了緩解氛圍,英語系的同學發(fā)揮他們的專業(yè)特長教孩子們國際音標。很多孩子還沒接觸過英語,這是第一次開口說英語。說實話真的不好教,但是英語系的同學很有耐心利用各種方法吸引孩子們。他們用擊鼓傳花的方式檢驗自己的教學成果。老師用黑板檫敲桌子當鼓,孩子們用一個毛絨玩具當花,鼓聲落時花在誰手里誰就大聲讀出黑板上已經學過的音標。孩子們都讀的非常好,我們的老師對自己的工作成果非常滿意。這時候孩子們已經和小分隊的成員們打成了一片.
相離。
學院團委書記鄭老師囑咐孩子們好好學習,好好照顧自己。傍晚時分我們一行人便驅車離開了。
感知。
隨著社會的發(fā)展越來越多的農民涌入城市,留守兒童的成長問題已經成為一個社會性的問題。通過這次實踐活動我們也進一步認識到這一問題的嚴重性,留守兒著實需要我們的幫助。我們所做的畢竟有限,但是我們一定會發(fā)動我們身邊更多的大學生參與到幫助留守兒童的行列中來。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇七
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們共同努力,因為有了他們的付出,才有我們安心的這一代,敬老院社會實踐報告。所以,在20_年01月15日,放寒假回到家里做了幾天調整,今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站,就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,還有一個星期就要過年了,希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先,我利用了我的優(yōu)勢條件,在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,一個上面寫著“寒冷的冬天,你我的努力會讓這里溫暖如夏”,另一幅寫著“多一份愛心,少一份寒冷”。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品,我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
說話間,我們到達了縣敬老院,一下車,我發(fā)現牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是,我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”,向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后,全都露出了和藹的笑容,連聲向我們道謝,我們也不知道怎么才好,第一次發(fā)現,這些老爺爺,老奶奶真的特別可愛。
經過了短暫的休息后,我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先,找來了梯子,把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方,把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品,幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了,我們便跟老人們一起坐到了活動室里,跟這些和藹的老爺爺,老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語,好像真的融入到了一起似的,真的很開心,很欣慰。
不知不覺中,天黑了,今天的實踐結束了,我們不得不往回啟程了。這一天,我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代??粗麄兡樕系陌櫦y,都是歲月的痕跡,我想他們心中的皺紋深度,更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇八
我們知道社實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優(yōu)質成才、全面成才。通過社會實踐,可以引導我們了解社會,了解國情,從而堅持有中國特色社會主義道路的信念;增強責任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的綜合素質;同時可以充分發(fā)揮我們的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產和生活基本需求服務,培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神;而且合理利用課余時間,積極投身于各類社會實踐活動中,可以全面提高自身素質,為就業(yè)做好準備,最重要的是要提高我們科技創(chuàng)新的能力,因為創(chuàng)新可以說是一個企業(yè)或者說國家的靈魂。
經過我們班干的努力,我們班聯(lián)系了珠??煽诳娠嬃嫌邢薰具@樣一個實習單位,珠??煽诳蓸凤嬃嫌邢薰臼怯砂拈T飲料有限公司與珠海邊控集團有限公司于1985年共同投資的大型中外合作企業(yè),也是可口可樂在中國建立的首批裝瓶廠之一。
有可口可樂的歷史了解與學習、貴公司在各方面的發(fā)展歷程、自動化車間的參觀和最后的交流。
經過了差不多兩個小時的車程,我們來到了實習單位——珠??煽诳蓸凤嬃嫌邢薰?,他們公司專門派了一個員工接待我們,接下來就是我們的參觀實習了??沙掷m(xù)發(fā)展宣言:
首先,她給我們介紹了可口可樂中國的可持續(xù)發(fā)展宣言:“積極樂觀,美好生活”,一個飲料公司怎么和“積極樂觀,美好生活”聯(lián)系在一起呢?這是我們的第一個疑惑,接下來她就為我們解開了疑惑,是因為他們公司把可持續(xù)發(fā)展理念融入與業(yè)務相關的七大領域,包括:多元化飲料選擇、積極健康的生活方式、水資源管理、節(jié)能環(huán)保、可持續(xù)包裝、公益關懷、為員工創(chuàng)造安全開放的工作環(huán)境,從而讓人們都可以積極樂觀,創(chuàng)造美好生活。覺得全社會都應該向他們公司學習這種發(fā)展宣言,畢竟現在整個地球都處于一個資源比較稀缺的狀態(tài)。
模擬商店:
接下來在引導的帶領,我們參觀了公司的一個模擬商店,商店里面包含了他們公司的每一樣產品,包括美汁源系列飲料、雪碧、芬達、醒目、雀巢系列飲料和冰露礦泉水,當然還有可口可樂,模擬商店是一個各種產品經過合理的擺放的商店,引我們注目的是擺放在商店那里的可口可樂冰箱,它不是一般的冰箱,它是根據節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展的理念設計的,這個也與可口可樂中國的“積極樂觀,美好生活”相呼應。
展廳:
緊接著,我們來到了公司的展廳,這里有可口可樂的發(fā)展歷史圖片及其創(chuàng)始人的簡介,同時也展出了他們公司在各種的特殊節(jié)日生產的可口可樂紀念品,當中還有他們公司和各個領域的合作成果,無論是體育、文化,還是慈善事業(yè),都會有可口可樂的身影,這就給我們一個訊息,一個企業(yè)要懂得回饋社會,這才是一個成功的企業(yè),在聲情并茂的介紹和具有歷史的展物上,我們又進一步了解了可口可樂公司。
生產線:
到了我們最期待的環(huán)節(jié),究竟一瓶或一聽可口可樂是怎樣生產出來的呢?帶著期待的心情來到了他們的生產車間,可以發(fā)現工人很少,差不多每一個步驟都是自動化的,從瓶子的生產到最后的包裝都是自動化的,在這時我們不得不驚嘆科技的飛速發(fā)展,當然,在車間里我們可以看到一些工作人員,他們主要是負責把那些不合格品檢查出來一確保流到市場的每一瓶飲料都是優(yōu)質的,而在講解員的講解下,我們大概了解了整個生產的流程,同學當中就有人驚嘆了一句:工廠都像他們公司這樣那該有多少人失業(yè)呀?的確,這也是一個問題。
交流與學習:
參觀完生產線,整個參觀實習也基本上結束了,到最后我們進行交流和學習,同時還可以品嘗他們公司的各種產品,在我們的交流當中,對于同學們提的問題和工作人員的解答,從中我們也可以學到很多的東西。
當中努力地做到并且還做得很好,這為廣大的企業(yè)樹立了一個榜樣,再有就是他們公司專門設了參觀通道來為我們這些在校學生服務,這可以說是他們慈善的一個方面,也是對社會的一種無私貢獻。
科技創(chuàng)新方面的建議:
1、我們可以發(fā)現在眾多的可口可樂廣告上,它和其他產品的一樣都是請一些明星來代言的,可是我覺得,他們公司可以以我們大學生為主角拍一個廣告,這樣的效果應該也不錯的,第一個是因為在飲料的消費群體主要是我們這些年輕人,第二個借此廣告也可以宣揚他們的慈善精神,第三個就是花費相對來說會少很多,也就是說可以為企業(yè)帶來更大的利潤。
2、在參觀過程我們發(fā)現車間里面有比較濃的塑料味道,我們也知道塑料的發(fā)明是一個巨大的成功也是一個很大的失敗,它對我們環(huán)境的污染實在是太嚴重了,再說對車間的工作人員身體也不好,所以公司可以考慮多用易拉罐少用塑料瓶,或者有資本的話,可以開發(fā)新的容量瓶,這也是一個可持續(xù)發(fā)展的舉動。
3、再一方面,就覺得他們公司的總體布局不是很合理,因為我們要去車間的話是全程要經過他們的辦公室的,這樣不僅會打擾到他們員工的工作,嚴重一點的話有可能商業(yè)秘密會被竊取,所以可以考慮改變一下布局。
在對他們公司的各個方面有了一些了解之后,也深深明白,一個企業(yè)要成功,不是一步就可以做到的,而是要慢慢地積累,其實做人也一樣,沒有什么事可以一蹴而就的,我們當中有不少人就是比較急躁,最后落得個畢業(yè)等于失業(yè)的慘狀,同時回饋社會這一點是非常重要的,一個企業(yè)做得再大再強,可是落得個罵名,那也是失敗的。在實習的過程中也深深感覺自己各方面知識的匱乏,希望可以在剩下的不多大學生活里面可以更好地充實自己,覺得多讀書是一個不錯的方法,無論是歷史方面的還是哲學方面的書或者只是一些雜志,對自己也是很有益的。在現階段主要的就是好好打好自己的專業(yè)基礎,只有這樣才可以在未來有競爭的資本,社會就像一個公司:優(yōu)勝劣汰。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇九
科技要發(fā)展,財力需保障。幾年來,區(qū)委區(qū)政府十分重視科技投入,每年財政預算優(yōu)先保證科技經費的安排。財政科技經費從xx年的1021萬元到xx年的1480萬元、xx年的2132萬元、xx年的2500萬元,其中三項經費均占財政科技投入經費的50%以上。每年安排500萬科技創(chuàng)新資金,專門用于扶持、獎勵民營中小企業(yè)科技創(chuàng)新,很好地發(fā)揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。區(qū)政府每年投入近100萬的資金舉辦全國性的科技展覽會,至今已連續(xù)成功舉辦了7屆全國性的科技成果展覽會,共簽訂技術合作項目1466個,技術成交額達10.3億元,其中xx區(qū)共簽訂技術。
合同。
45項,成交額達6300萬元,展覽會的舉辦加強了全市的科技對外交流與合作,促進的科技成果的引進和轉化。此外,在政府的鼓勵和市場競爭的驅動下,企業(yè)對科技投入的力度越來越大,xx年全區(qū)科技經費總投入為3.05億元,比上年增長49.5%。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十
人才是實現科技進步、經濟騰飛的。
決定。
性因素。推進科技進步,必須建設一支高素質的企業(yè)家和技術、管理人才隊伍。xx區(qū)始終把科技人才工作放在首位,堅持培養(yǎng)、引進兩手抓。在政策上創(chuàng)造優(yōu)勢、環(huán)境上營造優(yōu)勢、機制上運用優(yōu)勢,充分營造“栓心留人”的環(huán)境,堅持多方聯(lián)動,把引才、育才、用才有機結合起來,努力構筑人才高地。一是加強調研,摸清底細。全面開展了科技人員普查,詳細掌握科技人才的數量結構和分布等情況,并建立區(qū)人才信息庫。二是撥出專項經費,為科技人才工作提供資金支持。區(qū)里每年安排500萬元用于人才引進工作。三是抓科技人才的引進和培養(yǎng)工作。在引進人才的同時,把培養(yǎng)人才放在更加突出的位置,經常性舉辦研修班、學術講座、科技報告會等,對廣大科技人員進行“充電”,以保證科技人員知識更新的需要。四是建立良好科技人才工作環(huán)境。設立xx區(qū)高新技術創(chuàng)新協(xié)會,為企業(yè)家和科技人才提供一個學習提高的場所,滿足科技人才高層次的文化需求;開展“xx區(qū)十佳外籍科技人才”評比活動,每年召開科技人才座談會,營造“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十一
大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。
俗語說:“中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發(fā)展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。
為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。
一切準備工作就緒,我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),進行了一系列的問卷調查,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。
通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士……其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個****威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成“優(yōu)者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理(考試吧)。
老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質教師隊伍。教師在加強基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子,為其學習解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十二
(一)企業(yè)依靠科技創(chuàng)新求發(fā)展的思想意識正在逐步增強。
調研的大部分企業(yè)對科技創(chuàng)新已有初步認識或了解,其中有5家企業(yè)經營者具有較強的科技創(chuàng)新意識,開展技術創(chuàng)新已成為企業(yè)的自覺行為,引進了不同層次的技術研發(fā)和管理人才,建立了內部技術研發(fā)機構或組建了松散的技術研發(fā)團隊。在技術研發(fā)方面舍得投入一定的資金給予支持,研發(fā)成功的新技術、新產品和新工藝達到了國內先進以上水平,產品以其較高的技術含量占據了較大的市場份額。如華夏乳品公司研發(fā)的“無水黃油”、“黃油粉”等產品,華安生物制品公司研發(fā)的“酪蛋白磷酸肽”等產品。
(二)企業(yè)科技創(chuàng)新為特色產業(yè)的發(fā)展提供了有力的技術支撐。
從調研中我們發(fā)現,科技創(chuàng)新對特色產業(yè)的支撐和引領作用是毋庸置疑的。這次調研的10家企業(yè),近兩年共研發(fā)成功具有一定技術含量的新產品30多個,取得多個省州級科技成果,這些產品均占據了一定的市場份額,拉動了相聯(lián)產業(yè)的較快發(fā)展。在奶產業(yè)發(fā)展中,華安、華夏等乳制品加工企業(yè)始終把新產品研發(fā)放在企業(yè)發(fā)展的重要位置,研發(fā)成功的酪朊酸鈣、酪朊酸鈉、酪蛋白磷酸肽、酪素膠等系列新產品,達到了國內同類產品的領先水平,創(chuàng)新在給企業(yè)發(fā)展帶來顯著經濟效益的同時,為全州奶產業(yè)帶來了極大的發(fā)展空間。
(三)院企科技合作已成為企業(yè)提升科技創(chuàng)新能力的重要途徑。
由于我市企業(yè)技術研發(fā)基礎條件有限,高層次技術人才缺乏,所以新產品研發(fā)難以靠自身去獨立完成,只有通過院企科技合作,引進智力、引進成果,消化吸收再創(chuàng)新,才能實現企業(yè)的跨越式發(fā)展。近幾年,我市的院企科技合作工作取得了實質性的進展,部分企業(yè)與省內外的9家大專院校、科研院所建立了長期技術合作關系,正在組織實施多項科技合作項目。臨夏什錦集團依托甘肅農大科研條件,通過優(yōu)勢互補,掛牌成立了清真食品研究所,合作開展特色食品生產新技術、新工藝的研發(fā),不斷拓展市場占有率。甘肅農業(yè)大學在清河源公司等企業(yè)建立了科研、教學和實習基地,共同開展畜產品深加工等研發(fā)項目,增強了企業(yè)發(fā)展的后勁。
(四)企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎條件平臺正在開始搭建。
基礎條件平臺建設是企業(yè)開展科技創(chuàng)新工作的重要前提,也是企業(yè)科技創(chuàng)新體系的主要組成部分。在調研企業(yè)中,有6家企業(yè)已成立了企業(yè)技術研發(fā)機構,配備了專職技術研發(fā)人員,購置了較先進的研究和分析儀器設備,還有5家企業(yè)設立了技術實驗室和分析化驗室,已具備常用的分析和檢測設備和手段。這些企業(yè)均能自主開展一般性技術研究和日常性的產品主要成份分析和品質檢測工作。
(五)政策環(huán)境不斷改善為企業(yè)科技創(chuàng)新提供了千載難逢的機遇。
黨的十七大提出建設創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略決策,確立了企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體地位。去年新修訂的《科學技術進步法》增加了“企業(yè)技術進步”專章,進一步明確了企業(yè)的創(chuàng)新主體地位,規(guī)定了通過財稅政策、產業(yè)政策、資本市場、科技中介服務體系等引導和扶持企業(yè)技術創(chuàng)新的多項優(yōu)惠措施。省上出臺了《甘肅省發(fā)展民營科技企業(yè)條例》。州委、州政府《關于進一步加強科技工作的意見》,將企業(yè)科技創(chuàng)新首次納入縣(市)領導班子年度目標責任制考核內容,實行量化考核,市上建立健全了科技工作聯(lián)席會和市上領導聯(lián)系科技項目制度,科技創(chuàng)新環(huán)境得到了進一步優(yōu)化。國家、省、州、市對企業(yè)科技創(chuàng)新從項目、資金方面切實加大了支持力度。華夏、華安兩家企業(yè)先后列入省級創(chuàng)新試點企業(yè),有2家企業(yè)被認定為州級民營科技型企業(yè)。
二、存在的問題及分析。
(一)企業(yè)的科技創(chuàng)新意識整體淡薄、開展科技創(chuàng)新的主觀能動性明顯不夠。
在調研的企業(yè)中,大部分的企業(yè)經營者雖然在激烈的市場競爭對科技創(chuàng)新的重要作用有切身體會,但對本企業(yè)如何開展科技創(chuàng)新的思路仍然模糊,感覺無所適從,對研發(fā)設備和技術人才投資缺乏積極性;也有少數的企業(yè)經營者科技創(chuàng)新意識不強,對科技在企業(yè)發(fā)展中的重要作用認識不夠,安于現狀,小富即安,滿足目前的產品和市場,缺乏危機意識、進取意識和擴張意識,固守小農經濟的思維定勢,不愿進行技術研發(fā)和擴大再生產的思想成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的禁錮。
(二)新產品、新技術和新工藝的研發(fā)、引進、轉化投入嚴重不足,制約了創(chuàng)新工作的正常開展。
企業(yè)作為創(chuàng)新的主體,就應該首先成為創(chuàng)新投入的主體,這一點在我們這樣一個經濟欠發(fā)達、財力有限的地區(qū)尤其重要。但是,我們發(fā)現在調研的企業(yè)中有50%的企業(yè)技術研發(fā)經費投入為零,而國家確定的創(chuàng)新型企業(yè)的必要條件是技術研發(fā)經費達到企業(yè)銷售收入的1%。大部分企業(yè)經營者仍然是計劃經濟時代的思維模式,將技術研發(fā)經費全部寄托于政府投入,沒有政府科技投入,就不會自主投資開展創(chuàng)新。同時,企業(yè)中只注重廠房、設備等有形資產投入,忽視技術、人才等無形資產投入的思想普遍存在。
(三)企業(yè)科技創(chuàng)新基礎條件薄弱,創(chuàng)新主體地位還沒有真正確立,有效的創(chuàng)新體系有待進一步完善和建立。
在10家企業(yè)中有60%成立了技術研發(fā)機構或實驗室,其他企業(yè)由于思想認識、自身條件和客觀因素的制約,目前均無內部的、依托的或聯(lián)合的技術研發(fā)機構,也不具備任何實驗研究、分析化驗設備和條件。企業(yè)缺乏創(chuàng)新技術服務機構、技術交易中介組織和知識產權服務機構。所以,創(chuàng)新僅局限于單個企業(yè)、單個行業(yè)的行為,全面發(fā)展、縱橫交錯、內外相聯(lián)、為企業(yè)提供高效服務的創(chuàng)新體系尚未完善和健全。
(四)企業(yè)高層次技術創(chuàng)新人才和掌握現代企業(yè)管理制度的人才極為缺乏。
在10家企業(yè)的員工中,有中專學歷的占職工總數的14%,大專學歷的占職工總數的12%,本科學歷的占職工總數的4%;有初級技術職稱的'占職工總數的11%,有中級技術職稱的占職工總數的5%,有高級技術職稱的占職工總數的2%??梢钥闯?,有學歷的和有技術職稱的人員僅占職工總數的31%和18%,這種人才擁有量與企業(yè)的發(fā)展規(guī)模極不適應,難以為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供支撐。
(五)激勵企業(yè)科技創(chuàng)新的有些政策措施難以落實到位。
雖然各項推進企業(yè)創(chuàng)新的政策措施相繼出臺,但部分政策措施在貫徹過程中往往受到種種因素的牽制而落實不到位。如《甘肅省發(fā)展民營科技企業(yè)條例》中規(guī)定的有關所得稅、營業(yè)稅、進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅等減免政策,在實際操作中不能得到落實執(zhí)行。由于關乎企業(yè)切身利益的激勵政策不到位,在一定程度上既弱化了企業(yè)對政府的信任度,也削弱了激勵政策對產業(yè)發(fā)展的導向作用。
三、對策及建議。
(一)不斷強化科技創(chuàng)新意識,盡快確立企業(yè)的創(chuàng)新主體地位。
創(chuàng)新是一個企業(yè)生存發(fā)展的靈魂和動力,任何企業(yè)無論它現在的規(guī)模大小、效益如何,離開創(chuàng)新,在經濟全球化和市場競爭激烈的今天,都將停滯發(fā)展乃至被淘汰。因此,企業(yè)要把科技創(chuàng)新擺到與管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新同等重要的位置,作為企業(yè)的根本戰(zhàn)略和中心環(huán)節(jié)來抓。必須認清形勢,準確定位,毫不動搖地樹立科技創(chuàng)新的強烈意識,要把創(chuàng)新作為在市場上競爭制勝的法寶。企業(yè)要通過成立技術研發(fā)機構、培養(yǎng)技術研發(fā)隊伍、改進技術研發(fā)條件等措施,增強自身的創(chuàng)新能力。要通過對現有產品的市場追蹤,掌握其在市場中所處的地位,瞄準同行業(yè)先進水平,不失時機地抓好新產品的研發(fā),優(yōu)化產品性能,提高產品品質,賦予產品新的內涵。新產品的研發(fā)要注重產業(yè)鏈的配套延伸和結構的優(yōu)化配置,尤其要注重那些技術密集、引領市場、面向未來的新型產品的開發(fā)研制和技術儲備。
(二)要高度重視政府行政推動作用,充分發(fā)揮對經濟運行的宏觀引導職能。
雖然在市場經濟條件下,企業(yè)享有高度的經營、管理自主權,但是從我市企業(yè)目前的技術發(fā)展和信息擁有水平看,在激烈的市場競爭中,如果放任企業(yè)盲目地開展創(chuàng)新,與發(fā)達地區(qū)競爭技術優(yōu)勢,勢必會走許多彎路,不但增加不必要的創(chuàng)新成本,反而會挫傷企業(yè)的創(chuàng)新積極性。
相反,在調研中我們發(fā)現,一個企業(yè)、一個產業(yè)的創(chuàng)新事業(yè),如果有了政府的強力推動,都會實現跨越式發(fā)展。事實說明,不能簡單認為企業(yè)是創(chuàng)新的主體,創(chuàng)新就是企業(yè)自己的事,而是要進一步加大各相關部門的引導和推動力度,政府有關部門要想方設法激發(fā)企業(yè)機制靈活的優(yōu)勢,加大扶持培育力度,引導企業(yè)開展各類技術創(chuàng)新活動。要在創(chuàng)新決策、資源分配、責權利確定上,充分體現企業(yè)的主體地位。要通過加大項目支持、資金支持、政策支持力度,幫助企業(yè)增強科技創(chuàng)新能力,引導通過創(chuàng)新來做大企業(yè),做強企業(yè)。進一步加強省級科技創(chuàng)新試點企業(yè)的爭取、州級科技型企業(yè)的認定等工作,研究制定有利于企業(yè)科技創(chuàng)新的政策措施,激發(fā)企業(yè)內在創(chuàng)新潛能。
(三)積極推動院企科技合作向更深、更廣的方向發(fā)展。
企業(yè)要在鞏固已有合作成果的基礎上,從企業(yè)自身發(fā)展需要、關鍵技術需求出發(fā),主動去尋求技術支撐。要充分利用好臨夏州與西北民族大學、甘肅農業(yè)大學建立長期合作的資源和平臺,繼續(xù)拓寬科技合作領域,搭建科技合作平臺,引進先進技術成果進行消化、吸收、再創(chuàng)新。政府相關部門要采取更加有效的措施,積極牽線搭橋,吸引大專院校、科研院所、知名企業(yè)通過多種形式與我市企業(yè)聯(lián)合建設工程技術研究中心、企業(yè)技術研發(fā)機構,幫助論證和引進科技含量高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮目萍柬椖?,引進具有自主知識產權的人才團隊,形成引進科技資源與企業(yè)內部資源優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展的新機制,盡快建立起推動企業(yè)技術進步的創(chuàng)新服務體系。
(四)加強企業(yè)科技人才隊伍建設,為企業(yè)創(chuàng)新提供有力支持。
企業(yè)科技創(chuàng)新離不開人才,在調研中企業(yè)談得最多也是人才,人才缺乏、人才機構不合理已成為制約企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。企業(yè)是吸引人才的主體,要樹立“只求所用,不求所在”、“只求所為,不求所有”的意識,研究建立引進使用好人才的機制,積極創(chuàng)造條件吸引人才來企業(yè)創(chuàng)業(yè)。
通過科學評價,讓引進的科技人才以無形資產入股,與企業(yè)結成利益共同體,充分調動他們的創(chuàng)新積極性。企業(yè)還要有計劃地逐年安排好工程技術人員的繼續(xù)教育、考察交流和員工的技術培訓工作,持久不斷地提高企業(yè)員工的科技文化素質。針對我市企業(yè)的實際,人才引進中要注重引進本地籍在外人才以及退休的科研人才,要注重用活用好企業(yè)現有人才,建立務實的用人機制,做到人盡其才,人盡其用,使優(yōu)秀人才脫穎而出。要通過營造環(huán)境、搭建平臺、選派科技特派員等措施,調動各種知識、技術、管理、資本與經濟相結合,讓一切為創(chuàng)造財富做出突出貢獻的科技人才在經濟上有實惠、政治上有榮譽、社會上有地位,使企業(yè)成為他們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)的舞臺。
(五)不斷拓寬民營企業(yè)科技投入渠道,切實加大企業(yè)科技創(chuàng)新投入。
針對目前民營企業(yè)科技創(chuàng)新投入不足融資難的現狀,要引導全社會多方增加科技投入,形成以財政投入為引導、企業(yè)投入為主體、銀行貸款為支撐、社會集資和引進外資為補充、優(yōu)惠政策作扶持的企業(yè)科技創(chuàng)新投入體系。鼓勵企業(yè)更新觀念,不斷加大對新產品、新技術研發(fā)方面的自主投入,特別是對技術含量高、市場容量大的新產品的研發(fā)投入。政府要充分發(fā)揮財政資金的引導機制,加大財政對創(chuàng)新的支持力度。加強銀企對接工作,積極爭取金融機構對企業(yè)創(chuàng)新項目的貸款支持,組織企業(yè)創(chuàng)新項目招標,爭取社會及企業(yè)人員資金入股,擴大企業(yè)資本金用于科技創(chuàng)新的投入比例。協(xié)調財稅等部門,認真貫徹落實國家和省上關于支持企業(yè)技術進步的有關優(yōu)惠政策,用足用活國家各項優(yōu)惠政策不斷推動企業(yè)技術創(chuàng)新。
(六)建立健全科技創(chuàng)新服務體系,有效提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
以中介機構為重點的社會服務體系。
三是要大力發(fā)展技術、信息和人才市場,規(guī)范技術交易行為,形成經紀人交易、非常設技術市場和常設技術市場并存而逐步以常設技術市場為主體的規(guī)范動作體系,保證技術貿易的公平和公正,使成果轉化各方的利益都能得到有效保護。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十三
報告題目:姓名:學號:工程領域:校內導師:校外導師:撰寫日期:
擬實踐方向:模擬電子技術、數字電子技術、電力電子變換技術等方向。
擬實踐內容概述:參與電容電表的整個研發(fā)設計過程。
基本理論知識:在產品研發(fā)過程中用到模擬電子技術,數字電子技術,電力電子變換技。
術等基本的理論知識,電路知識以及測試方面的知識也很重要。
實踐要求的基本技能:一些基本的電路知識的掌握,對電氣行業(yè)相關行業(yè)標準的了解,
要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關知識等。
實踐擬出的成果概述:(1)查找電容電表相關方面的資料,做好總結,為參與研發(fā)電容電表做好相關知識儲備。(2)協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關的原理圖和pcb板圖。(3)制版后協(xié)助完成pcb版上相關元器件的焊接。(4)完成組裝好后對電容電表相關性能進行測試,并對測試過關的電容電表進行調試。
踐目的及意義、實踐的主要內容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十四
我是xx初等教育系xx級xx班實習生xx,從20xx年3月到5月30日在榆樹市第四小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷,并在指導的帶領下,認真負責做好各項業(yè)務,完成任務要求。在實習過程中,認真?zhèn)湔n積極參與各項活動,指導和校領導給予了幫助和指導,指出不足和學習經驗。
光陰似箭,歲月如梭。
一晃幾個月的實習生活已經過去了,在幾個月的實習過程中,我有著許多收獲和歡樂,但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里做好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習生活是從3月1日開始,到4月中旬,我所在班級的班主任老師,由于個人原因請假一個月,這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外,能進一步接觸班主任的班級管理工作,能更多地走進的課堂,豐富了我的實習工作。
剛開始我所講的課都是指導老師給安排的.,語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章,數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學,老師都有著豐富的教學經驗,剛進去有些不悅,壓力好大,備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié),為了保證第二天上課的質量,學課到10點。在一開始的幾周內,備課都要到10點,真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應,我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏,熟悉了學校的作息時間。另外,通過大量的與學生接觸,逐漸地認識了他們,了解了他們的學習情況以及家庭狀況,使自己的工作效率和上保質量也提高了,也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升,得到指導老師的肯定與認可,自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力,才能將工作做好,做扎實,才會收獲成功的喜悅。
在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學工作的不易。
通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線,使我認識到:
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性,這樣上課才會得心應手,有條不紊,不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率,如果課堂秩序很亂,將會直接導致學生接受效率不高,最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,采取恰當的姿態(tài)語言幫助說話,從而使教者更加具有激情,調動課堂氣氛,使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則,在教學過程中,啟發(fā)和引導學生去探究和思索,從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標,而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見,以及重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析、評價和總結,對指導教師的意見進行改進,為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后,都精心選擇份量適當的、難度適中的習題,并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能,尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),對布置的作業(yè)及時檢查,認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,批改作業(yè)時要給學生寫批語,態(tài)度要慎重,保護學生學習的積極性。
在整個實習過程中,認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義,盡快熟悉班主任的具體職責,掌握班主任工作的具體內容和特點,學習運用教育理論職業(yè)道德,和獨立從事班主任工作能力,思想匯報,認真學習班主任的工作方法和經驗。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十五
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月,是經省、市旅游局批準、焦作工商局注冊的具有獨立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經濟、文化中心焦作人民大會堂內,現有員工118名,其中專職導游60名,大專以上學歷的占95%。歷經5年的發(fā)展,已形成了一套嚴謹、科學的管理體系,現擁有“地接中心、組團中心、交通票務中心、導游中心、外聯(lián)營成功策劃、承辦了多趟火車專列、大型團隊等大型活動年接待人數5萬人以上。是焦作規(guī)模最大、實力最強、信譽最好的旅行社之一,也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹起的一面旗幟。
自1999年—xx年連續(xù)三年被河南省旅游局授予重質量、守信譽“河南省優(yōu)秀旅行社”、xx、xx年被授予“河南省最佳旅行社”、xx年—xx年連續(xù)被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先進單位”榮譽稱號:xx、xx、xx年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首;地接中心經理衛(wèi)軍玲、導游中心經理劉友鑫、先后被省文明委、團省委、省旅游局授予“河南省文明導游員”、“河南省優(yōu)秀青年導游員”。
在這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)里,我們一行50多個學生得到了系統(tǒng)的導游培訓,在為期半個月的培訓中,從第一天導游中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國旅游地理、導游事故處理、山區(qū)導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能,培訓結束時,焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等旅游幾個城市親自體驗導游的工作,實習報告《旅行社實習總結(報告)》。我們還掌握了必要的旅游常識,更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關系,我感到對自己感觸最深的是:
一、待人要真誠。
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
五、要主動出擊。
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”?;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
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科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十六
7月的一天,我們一行人經過幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽光希望小學,其中的艱辛只有我們自己能體會到。初來到這里,我們的心情都格外的激動,雖然是荒涼的村落,但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱,大家都非常高興。
可能是大家在一起的緣故,內心的些許失落還是被即將開始的支教生活所取代。就算沒有像樣洗澡的地方;沒有像樣的廁所。困難再多,我們也不會怕,如果沒有困難我們也不會來到這里。我們住的地方是一間教室,我們將這間教室里所有的課桌拼在一起,用涼席鋪上去,這就是我們的床。窗戶上面沒有玻璃,晚上的時候蚊子特別多,我們自己到市場上買來紗布將窗戶釘上。所有的一切,我們都靠自己打理和堅持,畢竟這才使我們想要的支教生活。
剛來到小學,最先認識的就是我們的校長,校長姓李。剛來到這里,是李校長為我們張羅了許多事兒,給我們買水,做飯給我們....我們都很尊敬他,因為他是一個不斷付出的人,得到的回報卻很少,他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出,可以看出來年僅五十歲的他比實際年齡要老很多,可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里,屋里僅有一個小的電視,自己住的吃的都是那樣的簡陋,想想自己,我只能是慚愧難當,因為我不能像他那樣為了孩子們付出自己的一切,我達不到那樣的要求,我離自己當初宣誓時的誓言還差得很遠。
來到這里的第二天,就開始了我們正式的支教生活。支教的第一天,看到的教室,孩子們,村民們,校長,村落,都是那樣的讓人動容。孩子們質樸的臉上充滿著對知識,對未知事物的渴望,這是我最為感動的地方。平靜的地方,純樸的鄉(xiāng)民,與世無爭的精神狀態(tài),勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫面。時不時地去這樣的地方讓自己安靜下來,安心想一想自己的人生,這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個孩子很是淘氣到處亂跑,不想上數學語文課,想去外面上體育課,于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲,漸漸地這幾個淘氣的小孩兒開始聽我們老師的話了。第一天過去了,說實話有著許多準備上的不足,但我相信會加以改進,明天后天會更加美好,我的人生在此基點上會留下永遠不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣,將人生青春最美好的地方留下來,讓自己有一個可以回想可以留念的地方,這樣是我最好的選擇,不會后悔,我也不是那樣的人。
接下來的幾天中我們有和校長一起下鄉(xiāng),通過下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子,讓更多的孩子體會到學習的樂趣和外面世界的精彩。來這里已經有五天了,和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長,今天不得不在這里記錄下這位校長,一個令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們去三個地點去支教然后到吃飯時間再把我們接回吃飯,他的付出與努力想必我們每個人都看得出體會得到。又是這樣的一天,很機械,時間很迅速,我們很匆忙,面對這樣一個校長,我想我知道應該怎樣去做,不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。
有的孩子上三年級要升四年級了,依舊不會背乘法口訣,挺令我感到詫異。有他們父母對教育不重視的原因,也有他們此地社會環(huán)境的原因,男生女生如果不上學到十六七歲就結婚,父母指望他們能早點傳宗接代并養(yǎng)活整個家庭。經濟的負擔和社會環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇,即使他再想上學也沒有用,家庭不會提供經濟和精神上的支持。這樣造成孩子們學習上的一些困難,我們來到這里就是想通過我們讓這里的情況變得好一些,盡一點自己的綿薄之力。通過了解,這里貧困落后的一個重要原因就是人口問題,人口問題什么時候解決了,這里才有可能走上富裕的道路。
和孩子們在一起,終歸是最快樂的,通過教他們語文、數學、歷史、英語等,重點在于開拓他們的視野,保持樂觀向上積極的人生態(tài)度,在今后的人生中更加有目標。不敢去想當我們走的時候,孩子們依依不舍的畫面。不知不覺,支教已經進行了半個月,真心的想能夠給這里的孩子們帶來更多的東西,使他們有更多的教育和啟迪,僅此而已,沒有其他的想法;想要校長可以再為自己多想一點,不要總是去無私地付出,記住這位校長——李校長。再過幾天,我們就要離開這里,心中除了不舍還是不舍,有對于這片熱土的還有對于孩子們的,有對于校長的還有對我們的每個支教隊員的,總之就是不舍,就是傷感。是緣分把我們這幾個人聚集在一起,我只能在心里默默感激,去用實際行動維系我們幾個人之間的感情,我喜歡這樣的人生,喜歡這樣的我。人生總是會有遺憾,也會有后悔。但我的人生沒有后悔,只有遺憾。我不會后悔我做過的每一件事兒,只要我用心去做它,但時時會有遺憾,這是毋庸置疑的,我會盡力去減少這種遺憾,不讓遺憾在我的身邊發(fā)生,但遺憾難以去避免,也只能去盡力。加油,今后的人生!
這個暑假里,我學到了很多東西,付出與回報,堅持與奮斗,個人與整體,社會與我們的國家。這樣的人生階段中,挫折和苦惱總會有,不可避免,但我們要懷著無比真誠的心去面對挫折,面對我們的人生狀態(tài)。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十七
一、調研時間:
xx年x月x日至xx年x月x日,共3天。
二、調研地點:
xx市孤兒院。
三、調研背景。
寒假對于所有在外求學的同學來說,無疑是一個令人興奮和激動的假期,因為與家人長達半年的分別,早已使都歸心似箭,都想早早回家和家人團圓過年。是的,因為這是血濃于水的親情,是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期,某些角落里有一些們正在想念著爸爸媽媽,或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們缺少的那份父愛和母愛呢?什么時候才能真切的感受到?好像遙不可及。
當院里下發(fā)了大學生寒假社會實踐調研的通知之后,我和鄒超激動不已,立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀程錦、郝婷、向帥一起商量并達成了共識。
榆林市孤兒院位于東沙無量殿,是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院,它以“讓我們用最勇敢的心,去擁抱最燦爛的明天”為原則,培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。
四、調研內容:
1、xx月xx日上午8:00,我們帶著給孤兒院孩子們的禮物,一同乘坐4路公交車到達孤兒院。首先,我們和院長x阿姨見了面,x院長對我們的到來表示感謝。隨后x院長帶我們去看望院里的孩子們,仍記得走進孩子們的屋子的那一刻,我?guī)缀跻@呆了,屋子里的墻上貼滿了他們的獎狀,而他們正都認真的趴在桌子上寫字,也有幾個小男孩正在嬉戲玩耍,滿臉笑意。我們的突然出現好像驚擾了他們,從他們的眼神中,我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲,而最大的也不過二十歲左右。x院長說,這些孩子都很懂事,學習也都很努力,都是班里的名列前茅者,每年都有人考上大學。直到現在,已有26名考上了大學。x院長說,看著孩子們能成人成才,她真的很高興,很滿意。也許,這就是孩子們對她的最好回報。隨后,我們和孩子們進行了交流,他們中一些是和父母走失的,也有是被拋棄的,而也有從剛剛出生就被送進孤兒院的。孩子們說,他們都稱呼x院長為媽媽,xx院長待他們就像自己的孩子一樣,照顧很全面周到。孩子們對我們的到來也很感激,很快便和我們熟悉起來和他們一起游戲,講故事,吃飯,寫字等等,從他們身上我們看到了堅強和執(zhí)著。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時,他們都聽的很入迷,眼神中包含著期待和向往。不過我相信,孩子們會堅強的走下去的。2、xx月xx日這天,我們和孩子們一起對他們的房間進行了整理,把該洗的衣服,該擦得、該換的都進行了整理。在整理過程中,我發(fā)現孩子們都很獨立,五、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服,并還幫著比年長的哥哥姐姐掃地、擦桌子。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎狀時,在最醒目的地方掛著一塊展板,上面貼著考上大學的孩子的照片,這是x院長專門制作的,是為了激勵孩子們努力學習的。從孩子們的口中得知,他們的理想愿望都是考上大學,回報x院長。是x媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺。而對于他們的親生父母,我們沒有跟他們提及。我們想,這對于他們來說,永遠是一個傷口,不愿去觸碰。
3、xx月xx日這天,我們帶孩子們去了市里的游樂場,一起玩了旋轉木馬,碰碰車,打地鼠等等,孩子們都玩的很開心。隨后,我們帶他們一起去小吃街,給他們買了各種喜愛的食品,看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味,面帶幸福微笑。我們都很滿足,那些孩子們太可愛了,那么容易滿足,那么容易幸福。
下午5:00時,我們準備離開孤兒院,實踐僅持續(xù)了3天,但這3天已經使我們彼此有了很深的感情??粗⒆觽兊囊酪啦簧?,我們真的很想多陪他們幾天,孩子們一直目送著我們,直到公交駛出了他們的視線。坐在車中的我們心里一直說著一句話:下次暑假,我們一定會再去看他們。這次實踐調研,我們已經將他們和自己的心連在了一起!
五、調研結果及分析:
這次孤兒院之行讓我們感觸很深,了解和懂得了許多。并且發(fā)現在孩子們身上有許多值得我們去學習和深思的方面,主要有以下幾點:
1、學會獨立。
也許是因為與孩子們的經歷有很大關系,生活的磨練與遭遇使他們學會了獨立與堅強,而且這種獨立遠遠超出了許多同齡人。因為在其他孩子享受著衣來伸手,飯來張口,被父母百般呵護的生活時,這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服,打掃衛(wèi)生,甚至自己做飯。在這樣沒有親情的生活環(huán)境中,鍛煉出了自己寶貴的財富——獨立!
2、心存愿望和目標。
在和孩子們的交談中,我們發(fā)現即使是五、六歲的小孩也表現出極度的懂事。記最小的那個小男孩僅僅六歲,但是他已有自己的愿望和目標,那就是考上大學。他說,他要像x威哥哥一樣,考上長安大學。(x威也是孤兒院的孩子,去年考上長安大學)。孩子們這種懂事、可愛,值得我們去學習,更值得我們去深思!
3、學會吃苦,堅持不懈。
在孤兒院里的的孩子們有一種共同的精神,就是頑強,堅持不懈。由最初的被父母遺棄到現在的頑強生活,使得他們懂得了生存之道,那就是學會吃苦,堅持不懈。他們說,命運讓他們遭受這樣的經歷與生活,但是他們不能因此妥協(xié),而應該堅持努力學習,去改變自己的命運。
4、學會感恩和寬容。
在遭受了這樣的生活經歷之后,孩子們現在最感激的就是社會和x院長。社會讓他們有這樣一個生活環(huán)境,不至于流落街頭,提供給他們吃、住,供他們步入學堂,學有所成。并有幸有像親生母親一樣的x院長來照顧他們,這是他們的福氣。他們說,即使父母遺棄了他們,但是不能過多的責怪父母,與其責怪父母還不如認為是父母迫于無奈不得不遺棄他們。聽到他們這么說,我們也許都知道,這只能是安慰自己的最好的辦法了,也只有如此,他們才能生活得更快樂!
5、責任心。
六、調研結論和建議:
通過這次調研,我覺得社會上之所以有這么多被遺棄的孤兒,歸根結底這與一個人的受教育程度有關,人們的素質、思想有待提高,所以我們在學習書本知識的同時,必須注重德育教育和思想教育,仍記得我們的高中班主任x老師經常教導我們的一句話:一個人要想成才,首先得成人。當初不是很理解這句話,但現在深有感觸,是的,一個沒有素質,沒有仁愛,沒有責任心的人,何談愛人民?愛國家?為此,我做出以下建議:
對于我們大學生,我希望每一位同學都能夠趁著假期的機會走近社會,了解社會中的一些現象,相信通過我們的親身實踐體會,我們能從中學習到很多,社會會教會我們該怎樣去做人做事。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十八
周記(1)實習第一個禮拜,算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發(fā)展方向等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。幾天之后開始在同時的幫帶下,做一些業(yè)務相關的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎??蓜e小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。第一個禮拜的實習,我可以簡單的為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
周記(2)實習第二周開始,已經逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務,公司也知道對于銷售,我是一個很新的新手,所以剛開始讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通?,F在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領會客戶的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產品相關的。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產品特點有相當的熟悉。于是每天上班我都會比同事去的早一些,準備一些資料在身邊已被隨時查閱,當然如果這次能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。進行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關的介紹即可,當然也有些客戶需要更詳細的,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產品,最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應付,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。周末的時候,經理請我吃了一頓飯,對我關照有加,并表示對我這段時間的非常滿意。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十九
學院:管理科學與工程。
專業(yè):項目管理姓名:學號:指導教師:
2013年9月1日。
這次的社會實踐周,學校組織我們分別聽了關于建筑工程項目中常見問題、廣聯(lián)達軟件的應用、以及山西房地產發(fā)展的幾個問題這三個講座還有學校新建教學樓的參觀等活動。講過這些活動,讓我們認識到所學知識在實際生活中的體現以及更好的在實踐中運用所學知識。
首先是太原三建項目經理杜春暉杜經理關于建筑工程項目中常見問題的演講,杜經理憑借其多年管理工程項目的經驗,為我們列舉了一些他所管理的工程項目中出現的一些問題及解決方法。具體如下:
(一)人力資源管理薄弱。
建筑施工企業(yè)人力資源管理還相當薄弱,根本的問題在于缺乏科學合理制度,缺乏合理的、有效的、適應于建筑施工企業(yè)的人力資源管理的方法體系。一些施工企業(yè)人力資源的管理還僅僅停留在勞動工資管理的層次上,沒有專業(yè)的人力資源管理人才,沒有制定相應的制度、措施及辦法等。這種薄弱的人力資源管理狀況不但一定程度上導致了國有施工企業(yè)的中、高層骨干正在向民營企業(yè)流失,從而帶走了他們的經驗教訓以及業(yè)主和市場,還間接影響了項目團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及員工素質的提高,尤其是項目經理的素質有待提高。
(二)資金、物資管理混亂。
施工企業(yè)資金管理制度不健全,有章不循,相當多的施工企業(yè)尚未建立健全預算管理制度。施工企業(yè)對于機械設備、材料等方面的管理,也存在突出的問題。如在建筑材料的采購方面,缺乏系統(tǒng)的管理制度,沒有科學可行的采購供應計劃,不能做到依據管理會計方法來合理確定經濟合理的采購批量,采購批量和批次的確定缺乏科學的依據。個別采購人員為了“拿回扣”而超額采購、亂采購的現象比較突出。對建筑材料的保管、供應和處置未能建立科學可行的制度。
(三)項目成本管理意識淡薄。
不考慮使用成本的管理,嚴重的影響了施工企業(yè)的盈利能力,削弱了建筑施工企業(yè)的市場競爭力。
1、成本控制觀念不強。
雖然絕大多數建筑施工企業(yè)對成本控制的意義有深刻認識,并且各有一套管理辦法,但是全員參與,全面、全過程控制的系統(tǒng)控制觀念還不強,還停留在堵漏洞階段,即堵材料、設備采購、工程分包、勞務分包、非生產性開支等漏洞。對一些潛在的影響工程項目成本的因素缺乏深刻認識,沒有強手腕、硬措施。技術革新對利潤增長貢獻的價值認同度還比較低,對施工部署、施工組織對成本的重大影響的認識還比較模糊等。
2、缺乏科學的成本核算管理制度和方法體系。
許多企業(yè)沒有建立自己的成本核算制度,成本核算對象的確定過于簡單,人為地簡化了成本核算環(huán)節(jié),或是成本費用的歸集與分配不配比,實際成本與預算成本不對應,不能滿足成本分析和考核的需要。成本管理制度缺失,作業(yè)成本法、標準成本制度等得不到有效地貫徹實施。
3、全員成本意識差。
領導對成本管理的重視程度不夠,輕視成本降低的重要性,成本決策隨意性強,不惜以提高成本為代價爭創(chuàng)名優(yōu)工程;員工由于責任成本分解不到位,獎罰不明確,在工作中不注重精打細算,損失浪費較為普遍。
(四)考核獎懲環(huán)節(jié)的問題。
大多數施工企業(yè),尤其是國有建筑施工企業(yè)缺乏對項目組成部門以及人員的績效考評體系,項目實施過程中未能采用科學的考評制度和方法及時地做好考評工作,嚴重影響獎懲工作,還容易造成許多“后遺癥”。即使項目竣工后,一些施工企業(yè)由于種種原因決算工作較為滯后,應繳的各項費用無法清算,賬目不清,責任不明。由于績效考核不及時,項目完工后的費用控制常常被忽視,費用超支現象時有發(fā)生,對項目效益影響較大。此外,項目績效考核存在獎罰不對等的現象,國有企業(yè)重獎輕罰、只獎不罰的現象較為普遍。這種獎罰不對等,實質是企業(yè)缺乏科學公正的激勵與約束機制,不利于調動廣大員工的積極性,必然損害企業(yè)的長期利益。
(五)風險與預警、防范機制不健全。
許多建筑施工企業(yè)對風險認識不足,對潛在的市場風險、產品風險、財務風險、人才流失風險簡單歸咎于市場競爭激烈、生存環(huán)境惡劣等。對市場解讀不透,對業(yè)主惡意壓價、墊資、超常規(guī)壓縮工期的要求一應承諾,對盲目擴張帶來的管理覆蓋和資源配置問題估計不足,對資金嚴重枯竭、貸款與日俱增、償債風險等財務危機麻木不仁,對人才流動沒有找準深層次的原因,對利潤大幅滑坡喪失警惕。
針對當前工作中存在的上述問題,杜經理也提出了科學、可行的管理方法來解決這些問題。
(一)強化人力資源管理。
人力資源是現代企業(yè)中最重要的資源,如何有效地開發(fā)和科學合理地管理人力資源是企業(yè)走向成功的關鍵。目前的勞動密集型企業(yè),尤其需要加強對人力資源的管理。針對企業(yè)人力資源管理問題,主要包括以下內容和方法:人力資源規(guī)劃與設計方法、人力資源甄選與配置方法、人力資源招聘培訓與開發(fā)方法、人力資源激勵方法、人力資源績效評估方法、薪酬管理方法等。施工企業(yè)的人力資源管理問題有其自身的特點。
(二)加強資金與資產管理。
資金是企業(yè)資產的貨幣價值反映,是企業(yè)生存的血液。資金管理是企業(yè)管理的核心內容?,F代管理的總目標是改進成本信息質量、內容、相關性和及時性。工程項目成本管理是根據施工企業(yè)的總體目標和工程項目的具體要求,在工程項目實施過程中,對工程項目成本進行有效的組織、實施、控制、跟蹤、分析和考核等管理活動,以達到強化經營管理、完善成本管理制度,提高成本核算水平、降低工程成本、實現目標利潤、創(chuàng)造良好經濟效益的目的。由此可見,加強工程項目成本管理是施工企業(yè)積蓄財力、增強企業(yè)競爭力的必由之路。
(三)改進質量管理。
質量管理的目標在于以合理的成本保證質量符合既定標準。這就要求對產品的研制、設計、生產、售后服務都要進行全面質量控制,以使缺陷在產生之前就被消滅。工程項目質量管理是工程項目管理中最關鍵的一個環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)直接影響到整個工程項目的成敗。
接下來是由廣聯(lián)達公司總經理給我們的關于廣聯(lián)達軟件的演講,廣聯(lián)達軟件股份有限公司成立于1998年8月13日,成立十年以來,公司一直以“科技報國、積極推動基本建設領域的it應用發(fā)展”為己任,信守“真誠、務實、創(chuàng)新、服務”的企業(yè)精神,持續(xù)為中國基本建設領域提供最有價值的信息產品與專業(yè)服務,推動行業(yè)內企業(yè)的管理進步,提高企業(yè)的核心競爭力。在發(fā)展的歷程中,廣聯(lián)達公司逐步確立了“引領全球建設領域信息化服務產業(yè)的發(fā)展,為推動社會的進步與繁榮做出杰出貢獻”的企業(yè)使命,緊緊圍繞工程項目管理的核心業(yè)務,走專業(yè)化、服務化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略。而廣聯(lián)達土建算量軟件也在學校開設了專業(yè)課程,這個軟件主要解決工程造價人員在招投標、施工、結算過程中的算量及過程提量等構件工程量計算的業(yè)務問題。具有以下特點:
1、廣聯(lián)達土建算量軟件是基于公司自主平臺開發(fā)的一款算量軟件,使用安全,放心可靠;
3、軟件采用真三維建模,三維狀態(tài)隨意繪圖、編輯,輕松處理拱、斜等復雜結構;
4、軟件運用三維計算技術、輕松處理跨層構件計算,徹底解決困擾用戶難題;
6、提量簡單,無需套做法即可出量,分類查看構件工程量,滿足不同客戶不同階段需求。
通過這次的講座,也讓我們更全面的了解了廣聯(lián)達軟件以便我們在今后的學習中更好的運用軟件。
除此之外,由山西省房地產業(yè)協(xié)會會長于世瑋演講的關于山西房地產發(fā)展的幾個問題的講座中,世會長根據自己的切身經驗分析了山西房地產市場中出現的問題,主要有以下問題:。
1、山西房地產投資環(huán)境相對了落后,投資勢頭趨緩。
一、不透明;三是舊城改造拆遷成本高、周期長。
2、住房供應結構性矛盾突出。
長期以來,盡管省政府在經濟適用房的建設上采取了諸多措施,但我省房地產商依然偏重于對高價位、大戶型住房的開發(fā),而對中低價位、普通商品住房興趣不大,這就造成我省住房供應的結構性矛盾比較突出。
3、融資成為山西房地產業(yè)當務之急。
新出臺的土地政策不斷加強對商業(yè)銀行房貸的監(jiān)管力度。文件規(guī)定,貸款應重點支持符合中低收入家庭購買力的住宅項目,對大戶型、大面積、高檔商品房、別墅等項目應適當限制。
4、房地產管理上的“三個不順”
管理體制不順:據介紹,目前山西省涉及到房地產管理的部門有計劃、房地產、建設、規(guī)劃、土地等部門。這些部門各自為政,各管一攤,缺乏強有力的協(xié)調統(tǒng)一。
管理程序不順:由于管理體制的不順導致房地產開發(fā)管理程序不順,沒有形成計劃、規(guī)劃、土地供應、開發(fā)的有序管理過程。
政策落實不順:無論是在歐美發(fā)達國家,還是國內發(fā)達城市,住宅開發(fā)都是房地產業(yè)最重要的組成部分,衡量一個城市房地產發(fā)展狀況、人均住房面積及其發(fā)展速度是很重要的一個標志,各國政府在解決普通居民住宅方面都有各種優(yōu)惠政策。
5、地價的上升、清欠力度加大、用工工資提高以及原材料價格的上漲使房地產開發(fā)企業(yè)負擔加重。
上述問題的存在,既與山西相對薄弱的經濟基礎有關,更與政府和民眾的市場意識相關。山西經濟和房地產業(yè)要想在市場經濟的環(huán)境中求得更大發(fā)展,唯有審時度勢,認清自我,客觀求實地進行自我調整,以期達到最佳的發(fā)展狀態(tài)。
通過這次的社會實踐讓我更好的了解到我們所學知識在實際生活中的運用體現,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己為今后步入社會打下基礎。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二十
通過這段時間在中學的實習,學習到了很多。學習到了如何上好一堂課,把知識傳授給學生。如何把所學的知識轉化為能力,不斷鞏固自己的知識,在學習中不斷提高自己綜合素質,為以后教學工作做好準備。熟悉教師工作,處理好新環(huán)境下的人際關系,以及鍛煉與學生溝通的能力。通過實習,我也慢慢成熟起來,社會實踐能力也有很大的提高了,同時也在不在改進自身的不足,為以后的就業(yè)做好準備!開學初,我便懷揣著好奇與興奮的心情來到了廈門一中集美分校,開始了我的實習生活。剛開始,認識到了辦公室的一些老師,然后跟著學校分配給我的指導老師,開始跟她學習。我的指導老師同時也是班主任,這段期間,在她身上學到了教學的經驗以及學習如何做好班主任工作。同時也從其他老師身上學到了一些教學方法。我先是從聽課開始,學習前輩的經驗,再到后面的親身體驗給學生們上課,總結反思。經過了實習的學習,我如今對于上課也比較熟悉,上課也比較不緊張,能夠流暢、完整地上好一節(jié)課,我整個年段的班級每個班都有上過課,感受下不同班級的特點。同學們對我?guī)状紊险n反應也很好,這是值得我高興的。在實習中我也愛上了教師這個職業(yè),希望努力使自己成為一名優(yōu)秀的語文老師!
實習期間,我每天都按時按點與學生一起上下課、日子過得很充實,與學生也慢慢熟悉起來,跟他們在一起,總覺得自己也年輕許多。對于上課,以前我覺得上課是一件很簡單的事情,但實習之后才知道,上好一節(jié)課不容易。首先得先備課,做好充分的準備,自己把教學內容吃透,這樣在課堂上才能應變自如;然后上課之前就應該把所要講的內容自己過一下,把可以考慮的事情加進去;最后到課堂上就要自信地講解,在課堂上教師的語言很重要,語速、語氣都要很喬當,必要可以加上手勢,板書要規(guī)范,假如在課堂上遇到特殊情況,不能慌,隨即應變,盡量把學生拉回所要講的內容中。對于班主任工作,雖然有時也能學習到班主任工作的一些理論,但很多情況下班級情況是復雜的,要具體問題具體分析,多向帶課老師學習一些班主任工作的心得與經驗。
平時我是屬于比較內向的老師,但是作為一名老師,這可不行!要勇于表現自己。我在實習期間也深刻地體會到了這點,所以我努力改進。我上的第一節(jié)課,有同學反映我聲音小,聲音小是由于我嗓子沒有完全放開或者是我沒有高度的自信,我意識到這點后,在后面上課時候我盡量提高自己的嗓音,讓全班都可以清楚地聽到我的講課。還有與其他老師的相處,這是培養(yǎng)我處理新環(huán)境下的人際關系。剛開始我只會整天跟著我老師跑,總覺得跟其他老師不熟,后面日子長了,除了遇到老師我就問好,閑暇時間,我也慢慢與其他老師交流,學習上課及其他方面的經驗,有時也跟別的老師一起打羽毛球,無形間培養(yǎng)了熟絡的感情,相處也變得越來越好,同時也懂得了很多。很感激那些老師對我的友好及提供給我很大的照顧。
轉眼實習就結束了,時間雖短,但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求,豐富了我對語文教育教學的感性認識。在指導老師及其他老師的幫助下,我學習體會到了很多教學經驗。這是我第一次真真切切體會到作為一個老師的感受,是我人生中一段很寶貴的時光,實習也讓我日趨成熟起來,學會適應角色的轉變。在今后的日子里,我將繼續(xù)學習,將自己所學的知識轉化為能力,不斷改進自己的不足,吸取更多的專業(yè)知識,來提高自己的綜合素質。未來的日子里,拼搏吧!
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二十一
實踐很重要,我們不能拘泥于理論當中,應該多加實踐。把實踐的收獲作一個總結報告。下面就是本站小編給大家整理的實踐報告總結,希望大家喜歡。
通過這兩周的實訓,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問題問題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現一點問題,經過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現循環(huán)與上面編程有點沖突,后來我們調整了一下,調試終于成功了。接線方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線問題。
總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
實訓,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中,在實習旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離:在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學生還終歸保持著學生的身份,而走進企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現自己知道的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。
通過此次短暫的課程設計,我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路,忽略了一些細節(jié),因此在我真正做設計網絡方案時發(fā)現有很多錯誤,有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。在做的過程中,也會有很多意想不到的錯誤,其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現犯得很幼稚,不過這樣的錯誤多了,在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來,并且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網絡方案設計,讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網絡,在設計過程中總是會遇到一些很小的問題,雖然不明顯,卻可以影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小小的網絡,卻是通過一次次的搭建,修改之后的結果,真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難,卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全,更加快捷。并將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的,其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習過程中,我發(fā)現平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首先要謙虛謹慎,不能自以為是,認為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,工作不但是實踐與應用的過程,同時也是學習的過程,我們必須加強與他人的溝通學習,以便獲得與他人的交流。
這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來,根據網絡要求設計了拓撲圖,完成后臺的配置,在進行一遍一遍的測試,仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面,使設計的網絡一點一點安全與規(guī)范起來。并且我在這6個星期的實訓里,讓我知道還有很多地方的不足,還有許多的技術等著我去摸索,等著我去學習。
這次課程設計的時間很緊迫,再加上各方面的經驗不足,也遇到很多問題,雖然我通過網上查詢,咨詢同學去解決我以發(fā)現德問題,但我知道這個網絡還有很多地方沒有完善,希望老師能諒解。但是總的來說,這次課程設計對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提高。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二十二
20xx年10月28日,本人參加了國培計劃農村中學骨干教師的培訓,兩個月的學習,給我?guī)砹藰O大的心靈震撼。網上學習之后,依照國培計劃總體安排,我們阜陽語文(5)在潁上三中楊猛老師的組織帶領下,又進行了線下研討和崗位實踐研修。這次教師國培計劃的內容十分豐富,共有七大部分。既有教育教學理論上的講授,又有語文教學的特點以及教學方法等方面的系統(tǒng)性學習。同時又觀看了眾多名師的教學示范課的視頻。通過這次網上培訓和崗位實踐研修,我獲得了很多,現將自己的崗位實踐結果總結如下:
通過這次崗位實踐,我感覺到要做一名合格的初中語文教師,是十分不易的。雖然經過20年的教學實踐,我已經積累了不少工作經驗,但是做一名農村教師,尤其是一名農村初中語文教師,對初中語文教育教學理念的理解還不是很到位。楊猛老師給我們詳細講解了語文方面的教學常規(guī)和教學方法,并運用自己教學實踐中許多事例作為典型范例,整個講解真切生動。這些都使我深受啟發(fā),我認識到要成為一名合格的初中語文教師并不是一件容易的事情,正像各行各業(yè)那樣,都同樣有著很多的規(guī)則制度要遵守,都同樣要付出艱辛的努力才行。
這次崗位實踐,使我認識到,作為初中語文教師,要有高尚的教師職業(yè)道德修養(yǎng),要把教書育人作為自己的神圣職責。在日常教育教學中要將知識的傳授與思想道德的教育有機的融合在一起。同時,要嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,依法從教,愛護學生。
這次培訓及崗位實踐之前,我對語文教師這一職業(yè)的認識是模糊的。培訓中,楊猛老師以他先進的教學方式,為我們全班學員做了一次生動的報告。他從語文教學概念的認識、現代教學理念的轉換、初中語文課程特點、語文教學過程模式等幾個方面做了全面而透徹的講解。這一次難得的研討,使得我們這些農村初中語文老師的視野豁然開朗。在我的實際教學中,我有意識的運用了自己得來的教學理念和教學方法,感覺果然不同,課堂教學的確有了立竿見影的效果。
在崗位實踐中,我逐步認識到,初中語文的教學過程是一個教與學相互影響的過程,更是一個語文教師和學生共同活動的過程。語文教學絕非教師簡單的講解,它是一個在語文教師主導下反映學生主觀能動性的辯證過程。在這一辯證過程中,極好的體現了一個語文老師的教學藝術性。作為一名當代語文教師,我們需要一次教學理念的顛覆性變革。這種變革包括從自我封閉走向主動開放,從盲目崇拜走向積極創(chuàng)新,從唯師獨尊到師生平等。崗位實踐同時告訴我,語文教學的藝術性不是一朝一夕之功,它必須經過長期的一線教學才能得來。
這次崗位實踐,讓我體會到初中語文的教學方法是相通的。結合自己的崗位實踐,比照楊猛及其他老師的課堂教學,我明顯的找到了自己在初中語文教學中的差距,認識到自己在語文教育教學中存在的許多問題。這次研討讓我茅塞頓開,這次崗位實踐更讓我收益多多。
通過這次崗位實踐,我了解了自己所不知道的教學理念和教學方方法。使我在語文教學中認識到初中教學中應注意的許多問題。比如師生平等、教學相長、團結協(xié)助、探究討論等初中教學理念??梢哉f,這次崗位實踐為自己提供了一次重新認識初中語文教學的機會,從而從根本上讓我認識到怎樣才能從學生的切身實際出發(fā),將自己的語文課設計好,操作好,在更大程度上實現語文教育教學的最佳效果。
這次崗位實踐,我收獲最大的還在于自己教育理念的徹底轉變。以前,我們的教育方式是傳統(tǒng)性的,基本按照老師教——學生學——學生問——教師答——學生作業(yè)這樣的一套教學規(guī)則進行的。這種教學模式多少年來一直如此,沒有真正改變過。而通過崗位實踐,我終于認識到未來的教育模式將是嶄新的,新的教學模式必須打破傳統(tǒng)的教學常規(guī),要讓學生被動接受變?yōu)橹鲃訉W習。更重要的是,語文教育教學中,教師必須重塑學生為主體的教育教學理念,教會學生怎樣去學習,正所謂要做到“授之以漁”。只有做到了這一點,我們語文老師才算是出色完成了自己的教育教學任務。
的教育教學理論實在是太貧乏了,再不學習,再不進步,我們很難適應未來的初中語文教育教學工作了。不過,另一方面,通過這次崗位實踐,我對自己也有了堅定的信心,我想通過未來的語文教學實踐,通過自己的不懈努力和艱苦探索,我一定能夠盡快提高自己的語文專業(yè)技能,提高自己的語文教學水平,來勝任自己本職工作,從而真正成為一名合格的初中語文教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們農村初中語文教師隊伍的發(fā)展壯大,盡自己的一份綿薄之力。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇一
第一條為進一步加強我校大學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),鼓勵學生的自主學習和研究性學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力,培養(yǎng)大學生崇尚科學、銳意創(chuàng)新的精神,將創(chuàng)新教育納入到學生素質教育體系之中,團委特設立“包頭醫(yī)學院共青團科技創(chuàng)新小組”和“包頭醫(yī)學院共青團大學生科技創(chuàng)新基金”(以下簡稱“創(chuàng)新小組”、“創(chuàng)新基金”),用以管理和資助我校大學生進行科技創(chuàng)新活動,為此特制定本辦法。
第二條“創(chuàng)新小組”組織形式。
各單位成立共青團科技創(chuàng)新工作領導小組,組長由分管學生工作領導擔任,辦公室設在各團總支(分團委),辦公室主任由各單位團總支(分團委)負責人擔任,可設1到2名辦公室成員。
各單位以各自學生總數為基礎,每200人中至少組建一支創(chuàng)新小組(不足200人的單位需至少組建一支)。創(chuàng)新小組每小組人數不超過5人,每小組需配備2名指導教師,1名咨詢專家。2名指導教師中至少1名為青年教師,1名咨詢專家具有副高及以上職稱的教師,指導教師和咨詢專家由各單位自行配備。
創(chuàng)新小組成立后要及時開展相關活動,并要將活動日?;?、規(guī)律化。各創(chuàng)新小組每年至少自行設計或承擔一項“挑戰(zhàn)杯”項目。項目可參考每年的“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽的選題,并按時完成比賽。
創(chuàng)新小組工作運行需常態(tài)化。各院部系要結合本單位實際,建立并逐步完善工作制度;創(chuàng)新小組成員的遴選方面應考慮屆次化,創(chuàng)新小組實行年報備制度,每年10月報備。加強對小組成員的管理、培訓和指導;在實驗室等硬件設備的使用等方面給予大力支持。
第四條“創(chuàng)新基金”來源。
團委每年從活動經費中劃撥??罱ⅰ鞍^醫(yī)學院共青團大學生科技創(chuàng)新基金”,各院部系團組織需從各自活動經費中劃撥各單位專項“創(chuàng)新基金”。本基金同時接受個人、單位、企業(yè)和社會團體的捐贈,該基金的運行范圍僅限于包頭醫(yī)學院。
第五條“創(chuàng)新基金”的資助范圍為我校共青團科技創(chuàng)新小組專項課題。“創(chuàng)新基金”項目分設資助和無資助課題兩類,()資助金額由評審組根據項目的情況而定,研究期限原則上一般為一年。各單位需按照團委“創(chuàng)新基金”每項課題資助額度至少1:1比例匹配各自“創(chuàng)新小組”的專項課題經費。
第六條本“創(chuàng)新基金”由團委進行宏觀管理并負責本“創(chuàng)新基金”項目的立項評審和成果評定。各院部系團組織對各自已獲審批的.項目資金進行管理和監(jiān)督并確保各自匹配資金落實到位,各院部系團組織具體負責各自創(chuàng)新小組項目的跟蹤管理、結題驗收、經費使用等。團委定期檢查匹配資金的發(fā)放、申報、監(jiān)督和項目的實施與完成情況。
第七條項目的實施。
通過評審的創(chuàng)新小組項目,團委要與項目主持人、指導教師簽訂項目立項書,同創(chuàng)新小組所在團組織簽訂任務合同,并根據項目類別劃撥經費。
課題立項后,項目主持人與指導教師應立即編制具體實施計劃,并以開課題報告會的形式明確工作任務和研究進度。項目主持人與指導教師要認真履行合同,按期報送階段性成果。在課題研究過程中,要保持課題組成員的穩(wěn)定性,所有課題組成員要積極參加并完成所承擔的工作任務。
第八條項目結題。
本基金所有項目應按期結題。項目按計劃完成后,項目主持人要及時提出結題申請,經指導教師同意,并提交結題申請表和項目相關科研成果。結題的科研成果一般為論文、調查(咨詢)報告、科技產品(制作)、專利等。
項目結題采取成果認定或評審的方式進行,由各單位組織專家組驗收,團委組織專家組對已驗收項目進行成果評定。
第九條經費使用與管理。
經費應??顚S谩=涃M采取報銷單據的方式支取,單據必須符合學校財務報銷規(guī)定,由項目負責人到團委和各單位團組織處報銷。
第十條獎勵與懲罰。
對按期完成計劃、結題的創(chuàng)新小組和指導教師,在下一輪評審中優(yōu)先資助其項目立項。其成果參加各類比賽獲得的獎品及獎金歸創(chuàng)新小組(或成員)所有,團委根據資助項目所獲得的社會效益和經濟效益,給予創(chuàng)新小組(或成員)相應的表彰、獎勵。對于完成項目并在包頭市、自治區(qū)和國家的相關比賽中獲獎的學生和指導教師“創(chuàng)新基金”將給予獎勵。未按要求提交階段性成果的,將緩撥、減撥或停止劃撥經費。
項目驗收合格者按照立項審批經費全額報銷;不合格者最多只能報銷經費的50%或不予報銷。
對因故需要延期的項目,須向各單位創(chuàng)新工作領導小組和團委提出延期申請,經批準后,可延期3――6個月。對無故未按期結題或自行中止的項目,除收回剩余的經費外,取消該項目負責人或指導教師三年內在本基金的申請資格。
各院部系共青團創(chuàng)新小組運行情況和項目列入年終考核。
第十一條本辦法由團委負責解釋。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二
我們×××公司是一家××年改制的企業(yè)。
幾年來,面對日趨激烈的市場競爭,我們始終堅持走以人為本、科技帶動、促進發(fā)展的路子,增強了企業(yè)的競爭力和自身實力,取得了良好的經營業(yè)績,得到了快速發(fā)展。
××年完成銷售收入和利稅均比改制初的××年翻了一番還多,企業(yè)總資產達到××億元,比改制前翻了兩番。
今年××到××月份,實現銷售收入××萬元、利稅××萬元,分別比去年同期增長了××%和××%。(……企業(yè)榮譽)。
回顧近幾年走過的發(fā)展道路,我們的主要做法有以下幾方面:
一、實施人才工程,夯實企業(yè)技術進步的基礎。
企業(yè)之爭實際是科技之爭,而科技之爭的根本是人才之爭。
在過去一段較長的時間里,我們雖然注重人員培訓,人才使用,但由于靠統(tǒng)配充實技術隊伍,造成技術人員青黃不接,不適應企業(yè)發(fā)展的需求。
帶來的是產品單一、多年一貫制,沒有技術實力去搞開發(fā)、搞創(chuàng)新的局面,企業(yè)發(fā)展徘徊不前。
為徹底解決這一問題,近兩年我們公司班子通過統(tǒng)一思想認識,果斷決策,采取了積極的措施,堅持以人為本,大膽地實施人才工程,著力培養(yǎng)造就一支有知識、有創(chuàng)新能力的人才隊伍。
在實施這一工程中,我們抓了三點:
一是抓好人才的引進。
我們通過制定一系列優(yōu)惠政策,實施了招賢納士、引進人才的措施,凡是專業(yè)對口、具有大中專學歷的工程技術人員,及大中專學校應往屆畢業(yè)生,都可以來應聘,對引進的人才為其解決配偶的工作、住房等,讓他們切身感受到我們的工作是誠心誠意的,來的高興、干的滿意。
通過這一措施,這幾年我們共從全國各地引進了××多名具有大專以上學歷、中高級技術職稱的工程技術人員,為企業(yè)的科技創(chuàng)新及發(fā)展提供了人才保證。
二是抓好員工素質的提高。
在實施人才工程中,我們把提高員工素質做為一項重要工作去抓。
為提高員工隊伍的專業(yè)知識水平,我們先后把20多名青年員工送到省內外的一些大專院校進行深造。
與此同時積極鼓勵企業(yè)中的管理者和技術工人對口參加各類培訓。
目前,全公司共有××人參加××學習,××多人參加大專函授及自學高考。
為調動生產一線工人學技術、長才干的積極性,從××年起,我們實行了評聘工人技師制度,通過考核,把××多位在一線中技術過硬、有實踐經驗和創(chuàng)新能力的操作者評聘為工人技師,并納進人才實行動態(tài)管理,每季一考核,對考核合格者發(fā)放一定的技師獎。
這樣一來,我們內部從觀念上就發(fā)生了變化,大家不再認為只有學歷、有職稱的人才是人才,生產工人照樣也是人才,對提高員工隊伍素質起到了促進作用。
三是為科技人才發(fā)揮作用,創(chuàng)造好的條件。
有了人才是基礎,發(fā)揮人才的作用是目的。
要讓人才發(fā)揮出作用,關鍵是要為他們營造一種好的氛圍,創(chuàng)造出好的條件,讓他們有一個施展才華的舞臺。
近幾年我們大膽地支持和鼓勵工程技術人員走出去開闊視野,考察市場,了解信息,搞新產品開發(fā)和參與一些技術攻關。
并在工資待遇、獎金分配上給予傾斜,對作出突出貢獻的工程技術人員讓他們有榮譽、有地位。
如:……。
二、加大投入,提高企業(yè)技術進步硬件建設水平。
在科學技術飛速發(fā)展的今天,要提高創(chuàng)新能力,提高競爭實力,不僅要有高素質的人才,同時還必須具備一流的加工設備,沒有好的設備就不會生產出好的產品。
近幾年來,我們堅持不斷的抓投入、抓設備更新,使企業(yè)加工能力和水平得到大的提高。
一是把投入作為興企戰(zhàn)略,靠投入推動企業(yè)創(chuàng)新。
近幾年來,我們始終把投入作為興企的一項戰(zhàn)略,列入重要的議事日程,每一年度都要確立目標,制定計劃,把技術改造、投入項目、資金與銷售收入、利稅同等納入考核指標,做到生產、銷售、技改三同步,確保企業(yè)技術進步保持強勁后勁。
自××年以來,我們用于技術改造、產品開發(fā)、項目開發(fā)的資金累計達到××億元,對于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展起到了重要的作用。
如:……。
二是興建科技中心,形成科技網絡。
三是加速設備更新進程,提高產品加工水平。
俗話說,:“工欲善其事,必先利其器”。
我們公司是一個老企業(yè),陳舊設備多,不進行更新就要落后,自改制以來,我們采取逐年更新的辦法,投入資金××多萬元,先后購進了××多臺套精密及大中型關鍵設備。
如:……。
等等,這些設備的購進既滿足了技術進步和新產品開發(fā)的需要,又提高了產品的加工水平。
三、運用科技成果,加速產品升級換代。
企業(yè)要適應市場,就必須順應市場需求,研制開發(fā)新產品。
在具備了人才、設備優(yōu)勢的同時,我們堅持不斷把內在的與引進的科技成果轉化為產品優(yōu)勢,使企業(yè)保持了旺盛的競爭力。
一是挖掘本企業(yè)技術人員潛能,搞好產品延伸開發(fā)。
我們公司是搞了幾十年機械加工的企業(yè),對機械產品的設計加工積累了一定的經驗,特別是我們通過引進人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實踐,廣大工程技術人員存在著一定的潛能。
二是運用科技成果,加速老產品升級換代。
近幾年,由于我們狠抓了科技投入和科研開發(fā),所以研究積累出一些成果。
如,……。
三是抓好“廠所”掛鉤,開發(fā)高技術含量產品。
在運用科技成果中,幾年來,我們除靠自身力量外,還積極增借助于外部力量,利用橫向聯(lián)合、內外結合的方式,與省內外一些科研院所掛鉤,利用技術嫁接等方式,開發(fā)技術含量高的產品,收到了較好的效果。
如,……。
總之,幾年來我們公司在注重人才、注重科技投入、科技創(chuàng)新等方面做了一定的努力,企業(yè)由此也得到了快速的發(fā)展。
但隨著形勢的發(fā)展及市場的變化,我們還要在此下更大的'功夫。
因此,在下一步的工作中,我們計劃通過招商引資、擴大對外交流、做好技術成果引進等,再在開發(fā)高速機械壓力機、數控壓力機、高速液壓機等方面有所突破,用科技引領企業(yè)發(fā)展,全面提升企業(yè)的技術水平,研制生產出高科技、高附加值的產品,把企業(yè)做大做強、為我市的經濟發(fā)展作出新的、更大的貢獻。
xx區(qū)為xx市三大主城區(qū)之一,目前全區(qū)下轄4鎮(zhèn)6街道,人口42.1萬,流動人口20多萬。
xx年,全區(qū)實現生產總值171.49億元,比上年增14.6%,人均gdp超過5000美元;財政總收入18.16億元,其中地方財政收入8.79億元,分別增17.9%、13.0%;農民人均純收入8433元,增12.2%。
xx-xx年臺州市對9個縣(市、區(qū))經濟社會目標責任制考核中,均名列全市第一。
與此同時,該區(qū)的科技工作緊緊抓住技術創(chuàng)新、高新技術產業(yè)化這條主線,深化科技交流與合作,加快高新技術企業(yè)和民營科技企業(yè)的發(fā)展,積極構建區(qū)域科技創(chuàng)新體系,也取得了顯著成績。
目前,共培育高新技術企業(yè)國家級7家,總量均居全市第一,省級16家,市級32家;省級高新技術研發(fā)中心8家,市級24家;國家級專利示范企業(yè)1家,全市唯一,省級專利示范企業(yè)2家,市級6家。
獲得國家火炬計劃項目14項,其中國家重點火炬2項,省級火炬項目2項;國家星火項目2項,省級星火項目2項。
近年來,該區(qū)的科技工作也得到了省、市科技部門的充分肯定,在xx年和xx年全市經濟社會目標責任制考核中,該區(qū)的科技工作連續(xù)兩年加滿分,被評為xx年度市科技工作先進集體、xx年度市引進大院名校聯(lián)合共建創(chuàng)新載體先進單位和市推進高新技術產業(yè)發(fā)展先進單位;被評為xx年度浙江省黨政領導科技進步目標責任制考核優(yōu)秀單位,xx年度省專利工作先進集體,xx年度和xx年度省科技工作先進集體。
繼1998年和xx年先后被授予國家級和浙江省科技進步先進區(qū)稱號后,xx年該區(qū)又并評為xx-xx年度國家科技進步先進區(qū)。
更令人欣喜的是,xx年8月該區(qū)成功創(chuàng)建浙江省首批科技強區(qū),成為全省20個科技強縣(市、區(qū))之一。
一、加強組織領導,形成創(chuàng)新合力
區(qū)委區(qū)政府把發(fā)展科技事業(yè)列入每年的共產黨全國代表大會、人代會、政協(xié)大會的重要內容。
每年召開全區(qū)科技工作會議,對全區(qū)科技工作進行動員和部署。
區(qū)長辦公會議專門討論和研究有關科技發(fā)展重大事項,如科技工作中領導干部配備、科技經費預算、科技政策的制定、技術人才的引進、重大技術交流以及大院大所的引進等等。
同時,經常召開科技工作座談會、外籍人才座談會,通報xx區(qū)科技工作發(fā)展情況,廣泛聽取社會各界的意見和建議,征詢解決問題的辦法和措施。
為加快培育高新技術產業(yè),區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)四套班子的主要領導親自參加了“高新技術企業(yè)行”活動,實地了解民營企業(yè)科技創(chuàng)新情況,現場辦公解決企業(yè)在科技創(chuàng)新過程中的困難,極大地提高了民營企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性。
二、弘揚創(chuàng)新精神、營造創(chuàng)新環(huán)境
一方面通過學習和培訓來提升企業(yè)家的發(fā)展理念。
根據xx區(qū)企業(yè)的發(fā)展現狀,成立了全市首家企業(yè)家俱樂部,采取交流研討、考察調研、專題講座等形式開展活動。
開辦與復旦大學合作ceo(總裁)高級研修班、已連續(xù)3年每年投入40萬元與國務院國資委合辦中外名家系列講座等,進一步加大各類人才的培訓力度。
同時,積極舉辦和參加各類人才交流會,落實人才工作各項措施。
通過對企業(yè)家的學習培訓,使廣大企業(yè)家樹立了企業(yè)要發(fā)展壯大必須走科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等進步之路的發(fā)展理念,并在企業(yè)家中形成了走創(chuàng)新之路的良好氛圍。
另一方面我們通過政策引導樹立科技創(chuàng)新理念。
相繼出臺和完善了一系列科技政策,積極鼓勵引導企業(yè)加強技術創(chuàng)新,提高企業(yè)核心競爭力。
幾年來共制定出臺科技發(fā)展政策18個,其內容涉及科技宏觀管理、高新技術產業(yè)培植、知識產權保護、創(chuàng)新資金扶持、創(chuàng)新體系建設、制造業(yè)信息化建設等方方面面,具有很強針對性和可操作性,力度較大,成效顯著。
三、加大科技投入,確保財力支撐
科技要發(fā)展,財力需保障。
幾年來,區(qū)委區(qū)政府十分重視科技投入,每年財政預算優(yōu)先保證科技經費的安排。
財政科技經費從xx年的1021萬元到xx年的1480萬元、xx年的2132萬元、xx年的2500萬元,其中三項經費均占財政科技投入經費的50%以上。
每年安排500萬科技創(chuàng)新資金,專門用于扶持、獎勵民營中小企業(yè)科技創(chuàng)新,很好地發(fā)揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。
區(qū)政府每年投入近100萬的資金舉辦全國性的科技展覽會,至今已連續(xù)成功舉辦了7屆全國性的科技成果展覽會,共簽訂技術合作項目1466個,技術成交額達10.3億元,其中xx區(qū)共簽訂技術合同45項,成交額達6300萬元,展覽會的舉辦加強了全市的科技對外交流與合作,促進的科技成果的引進和轉化。
此外,在政府的鼓勵和市場競爭的驅動下,企業(yè)對科技投入的力度越來越大,xx年全區(qū)科技經費總投入為3.05億元,比上年增長49.5%。
四、實施“人才強區(qū)”戰(zhàn)略,構建人才支撐體系
人才是實現科技進步、經濟騰飛的決定性因素。
推進科技進步,必須建設一支高素質的企業(yè)家和技術、管理人才隊伍。
xx區(qū)始終把科技人才工作放在首位,堅持培養(yǎng)、引進兩手抓。
在政策上創(chuàng)造優(yōu)勢、環(huán)境上營造優(yōu)勢、機制上運用優(yōu)勢,充分營造“栓心留人”的環(huán)境,堅持多方聯(lián)動,把引才、育才、用才有機結合起來,努力構筑人才高地。
一是加強調研,摸清底細。
全面開展了科技人員普查,詳細掌握科技人才的數量結構和分布等情況,并建立區(qū)人才信息庫。
二是撥出專項經費,為科技人才工作提供資金支持。
區(qū)里每年安排500萬元用于人才引進工作。
三是抓科技人才的引進和培養(yǎng)工作。
在引進人才的同時,把培養(yǎng)人才放在更加突出的位置,經常性舉辦研修班、學術講座、科技報告會等,對廣大科技人員進行“充電”,以保證科技人員知識更新的需要。
四是建立良好科技人才工作環(huán)境。
設立xx區(qū)高新技術創(chuàng)新協(xié)會,為企業(yè)家和科技人才提供一個學習提高的場所,滿足科技人才高層次的文化需求;開展“xx區(qū)十佳外籍科技人才”評比活動,每年召開科技人才座談會,營造 “尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
五、堅持科技創(chuàng)新和科學普及“兩個輪子”一起轉
切實加強對科普工作的領導,定期召集科普聯(lián)席會議,聽取科普工作匯報,分析和解決科普工作中碰到的問題,以科普推動科技創(chuàng)新,促進經濟與社會的發(fā)展。
(一年期)。
積極開展科技周和科普宣傳月活動。
近3年來,每年開展科技活動周和科普宣傳月等大型的科普宣傳活動。
組建了600人的科普志愿者隊伍,成立了科普講師團,常年活躍在基層開展科技知識普及和宣傳教育活動。
定期開展科技“三下鄉(xiāng)”活動,無償贈送科普書籍5萬余冊,科普資料10萬余份,有1.2萬人次接受培訓。
積極開展科技扶貧工作,安排科技扶貧經費6.77萬元。
不斷完善科普宣傳設施,城區(qū)14個社區(qū)全部建有標準科技畫廊,城區(qū)繁華地段樹立大型電子屏幕,各鎮(zhèn)(街道)建立了科普長廊、科普圖書室和活動室。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇三
一方面通過學習和培訓來提升企業(yè)家的發(fā)展理念。根據xx區(qū)企業(yè)的發(fā)展現狀,成立了全市首家企業(yè)家俱樂部,采取交流研討、考察調研、專題講座等形式開展活動。開辦與復旦大學合作ceo(總裁)高級研修班、已連續(xù)3年每年投入40萬元與國務院國資委合辦中外名家系列講座等,進一步加大各類人才的培訓力度。同時,積極舉辦和參加各類人才交流會,落實人才工作各項措施。通過對企業(yè)家的學習培訓,使廣大企業(yè)家樹立了企業(yè)要發(fā)展壯大必須走科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等進步之路的發(fā)展理念,并在企業(yè)家中形成了走創(chuàng)新之路的良好氛圍。另一方面我們通過政策引導樹立科技創(chuàng)新理念。相繼出臺和完善了一系列科技政策,積極鼓勵引導企業(yè)加強技術創(chuàng)新,提高企業(yè)核心競爭力。幾年來共制定出臺科技發(fā)展政策18個,其內容涉及科技宏觀管理、高新技術產業(yè)培植、知識產權保護、創(chuàng)新資金扶持、創(chuàng)新體系建設、制造業(yè)信息化建設等方方面面,具有很強針對性和可操作性,力度較大,成效顯著。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇四
為期3周的上海田蘭中學校園科技節(jié)已經畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上,劉校長做了重要的宣傳和動員講話,熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來,也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽,分別是頭腦om系列活動之越高越好、紙質滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結比賽。在活動中同學們開動腦筋,用自己的方式解題,不斷優(yōu)化設計方案。充分體現了頭腦om活動的宗旨。
在越高越好比賽中,題目要求只能用一張a4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的結構。同學們制作了各種形狀的結構,有的方,有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣,全神貫注,小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績如何,他們已經成為了“科學道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學院楊志根教授開設了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現場觀看的形式認真觀看了講座。在講座中楊教授從科學的角度出發(fā),深入淺出的為同學們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學們對近期世界各地多發(fā)的地震災害有了進一步的了解,消除了種種網絡迷信遙言及認知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比,這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重,如曲線飛行、越高越好、紙質滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎。
本屆科技節(jié)雖然已經結束,但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前,我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節(jié)為契機,推動我??萍蓟顒拥纳钊腴_展,不斷提升科技節(jié)活動的質量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng)建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇五
參加社會實踐,其實是去練就一種態(tài)度,讓我們更加的接近社會,進行社會實踐,了解社會。便于我們日化更好的走入社會,融入社會。下面是愛匯網小編為大家整理的實踐報告總結實用范文,供大家閱讀!
今年寒假,我利用假期參加了第x次全國人口普查的活動,通過此次社會實踐,使我了解了人口普查的工作流程,知道相關名詞的真正含義,了解了現今農村勞動力所存在的狀況,加深了對科學發(fā)展觀,以人為本等相關政策的認識,更重要的是,通過此次實踐,使我接觸了社會,了解了社會,鍛煉了自己與他人溝通的能力,培養(yǎng)了對工作認真細心的態(tài)度,并從這次社會實踐中檢驗自我,這次社會實踐讓我收獲不少。
一、通過“第x次全國人口普查”,深入居民家中統(tǒng)登戶籍情況,了解居住環(huán)境,使我深刻感受到了現今農村勞動力所存在的問題,總結起來就是:文化素質偏低,對科學缺乏正確的認識。
就在入戶調查的第二天,也就是7月16日,我去一家中統(tǒng)登戶籍情況,就在填寫“實有人口信息采集表”(這張表需本人簽名),有位年齡只有45歲的叔叔居然不會寫自己的名字,這讓我一下子之間不知道該怎么辦好,后來恰巧他的兒子回到家中,才幫忙把名字簽了。這樣的情況在后來的幾天之中也遇到了不少,有的甚至是十幾歲的青年人。
這不得不讓人深思,農村要又好又快發(fā)展,文化水平偏低是個攔路虎,接受教育的意識淡薄是個絆腳石。搞好適齡兒童入學工作,要求青少年完成義務教育,是之中的重頭戲。在老百姓的閑暇時間定期播放電影,宣傳科學種田知識,組織參觀小康村必不可少。加強用科學來改變收入現狀而不是一味的聽從老天的安排,天不下雨就旱的沒有收入,天總是下雨就落的沒有收入,要改變現狀只有培養(yǎng)他們向遠看,往外看的意識,并逐步把這種意識落實到實際行動上來。我想這也是向社會主義新農村轉型必不可少的一步。
二、開展“第x次全國人口普查”的主要目的,是查清20xx—20xx這十年之間全村人口在數量、結構、遷移和居住環(huán)境等方面的變化情況,為上級科學制定全民經濟和社會發(fā)展政策和規(guī)劃提供基礎信息,為深入落實科學發(fā)展觀,構建富強和諧社會主義新農村提供科學決策。
實踐科學發(fā)展觀,深入落實科學發(fā)展觀核心數以人為本,要做到以人為本,就要立足于農村存在基本情況,搞清楚其在人口數量,構成等方面的狀況。實踐科學發(fā)展觀就是把解決民生問題作為工作重點解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。以人作為出發(fā)點,歸宿點。查清人口數量、分布、就業(yè)、教育、住房、遷移流動,有利于上級對農村基本情況的把握,惠民利民政策的落實。
深入貫徹科學發(fā)展觀,科學設計,精心組織,依法實施,確保質量全面、準確的提供基本國情、國力數據。為黨中央國務院以及地方人民政府宏觀管理和科學決策服務,查清十年來人口在數量、結構、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況,為科學制定國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌安排人民的物質,和文化生活,實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構建和諧社會提供科學準確的統(tǒng)計信息支持。
實習體驗,與其說是實習,倒不如說是去練就一種態(tài)度,讓我們更加的接近社會,進行社會實踐,了解社會。便于我們日化更好的走入社會,融入社會。
我這次實習是在郵政局做營業(yè)員,郵政局除了儲蓄、信件等,出于便民的原則還有進行包括固定電話的收費,移動、聯(lián)通的充值、水電費的繳納等等。而春節(jié)過年期間尤其繁忙,在其職員的休息日間,我就去那半頂替,半實習的體驗了1個星期。而我的職責就是進行固定電話的收費,移動、聯(lián)通的充值、水電費的繳納。幾乎固定的電腦操作,我很快就學會了。領到提醒,在算帳的時候,繳費的`科目比較多時,用計算機算,不要弄錯了,因為經常有弄錯的現象,而結果是自己賠錢。
我的工作相對很輕松,因為收費是相對集中的過了那段較忙的時候,就幾乎沒啥事了,我就坐在電腦前觀察這邊的工作人員和顧客以及相處方式。
就我的了解,以前的郵局只經營郵件、電報,并不進行儲蓄,儲蓄是后來才有的。在我們那,也許是處于鄉(xiāng)鎮(zhèn),所以并不成有城市中的那一米距離的欄桿,顧客之間的距離也不是拉的很遠。有時候有老人不是很認識時,后邊等著的人會上前幫個忙,而這就很好的體現出了鄉(xiāng)親的淳樸,偶爾也會有一些蠻不講理的,大多是喝醉了酒,由于證件不齊全遭到拒絕取款。不過,有時營業(yè)員的某些做法也很讓人難以接受,譬如,17點30下班,他們會在17點就將今天的賬目核對好了,這時顧客來了要進行匯款,存錢時他們會說下班了,明天再來吧!!其實這些賬目本該臨下班時進行核對,而他們?yōu)榱瞬坏⒄`下班時間,老早就將賬目對好了。所以,領到們有時進行一些規(guī)則的制定時,與其靠在辦公室苦想,不如真正的到前臺走一下,更能實際的解決問題,提高形象與業(yè)績。
從今年的業(yè)績上來看,明顯的低于往年,金融危機的影響,讓我們那進城打工的提早返鄉(xiāng),存款也不是太相對集中在臘月二十六、七八這些天。
在我所學的專業(yè)領域,就廣告媒介的選擇中對于郵政黃頁、郵政廣告的;利用,我可以說效果甚微,與其說投遞員不盡責,還不如說是政策不好。大多數郵政廣告都堆積在投遞間,本應該夾在報刊中的。但由于政策的失誤,只給局長錢,而投遞員在投遞廣告的時候不拿錢,又有幾個投遞員會愿意傳遞呢!
這也許是我實習最利于日后做廣告的一點了。
最后總結一下,做辦公室、收錢這樣的工作太不適合我了,正如當初我想做記者一樣,那種每天的奔波與新鮮感才屬于我。廣告也正是如此。我依舊會檢查這樣的想法,繼續(xù)下去,不改變!
系部名稱: 專業(yè): 護理
年級:xx 班級:5班 姓名: 歐姍 學號:xx03219
實踐單位: 孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院
實踐時間: xx年02.月01日 至 xx 年02月05日 共 5天
實踐報告正文
為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,增強同學們的綜合素質,培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,能迅速適應就業(yè)需要的護理人才,護理系團總支安排每名學生在寒假期間,自主安排時間,參加社會實踐活動。鍛煉能力,提升素質,鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。
懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,xx年2月1號,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短,但收獲頗多。剛進醫(yī)院,著實很興奮,激動,新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔心,畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。
護士長帶領我們所見的第一站是:護士咨詢臺,以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,治療項目多且沒有規(guī)律的特點,他們具備隨機應變,合理安排的能力,在最短的時間內,給患者提供最完美的答復,護士門主動熱情周到細致,禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法,個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境,護理任務,交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。
剛進入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個行業(yè),在這里我學會了適應新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發(fā)現護士有著其獨特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。因此,我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎護理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃 。這也是為病人健康著想,有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認真,護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側,這就無疑增加病人痛苦,還有什么導尿術,插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。
護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術,一門學問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。有時候,病人要求與護士職責相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會造成更嚴重的后果,和家屬吵架時,護士應該避免不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人 ,而護士長卻什么也不說,因為病人就是上帝。
護士長又帶領我們參觀了手術室,護士長告訴我們,手術室是最注重干凈,整潔,無菌,穿手術衣,戴帽子,口罩,頭發(fā),衣袖,褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音,進了手術室,要認真觀察每一個手術每一步用什么器械,要記住并認真認識每一種器械,看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了,我去了幾個科室,也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時,我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格,作為一名實習生來說,一天三班倒,熬夜在正常不過,有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。
從這次觀察中,我知道了今后好好學習的重要性,每一個操作都要會做,其實護士工作是個孰能生巧的過程,我們只有不斷學習,思考,鍛煉,才能擁有更加牢固的技能,我會更加珍惜以后學習時間,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。
最深的體會就是不斷學習,不斷實踐,學無止境,其實不用多說,我們也知道,學習知識本省就是一個長期堅持,不斷探索的過程,一年半后的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是所學的書本知識,更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力,一旦踏入社會,我們必須去適應,去融入,那么怎么做呢,怎么樣才能學以致用呢,就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應萬變,而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三,都是在醫(yī)院實習,雖然只有一年的時間,但確是為步入社會,走上工作崗位奠定良好基礎。
所以,我們必須在校期間盡可能多的學,只有這樣,我們才能夠更好地適應社會,才能經得起社會殘酷的考驗,不被淘汰。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇六
“情系紅光,愛在心中”烈日炎炎的夏季,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣,一切似乎都失去了生氣。而外國語學院團委為響應校團委“愛心相伴,快樂假期”共青團關愛農民工子女志愿服行動的號召特組成了暑期實踐活動小分隊奔赴紅光村紅光小學看望留守兒童。這次活動使我們一行10人受益匪淺,收獲頗多。
我們的目的地紅光小學的學生基本都是當地的留守兒童,有的孩子甚至已經有五年沒見過自己的父母了??吹轿覀兯麄兌己苄邼麄兩砩嫌兄静辉搶儆谒麄兊某领o,也許這就是留守兒童和其他兒童的區(qū)別吧!這個小學大體上說來是比較簡陋的。就我個人認為,無論是教室,教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊;課桌,板凳更是無比的破舊,感覺不堪一坐。通過與校長的交談過程中,也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的;學生的基礎也比較薄弱的,叫我們要多多幫忙。其實,我們在給學生上英語課的時候已經發(fā)現了這個現象。中國有一句古話叫管中窺豹,我知道,我現在了解到的也只不過是一些皮毛而已,但是我們卻確實能從這所小學看出一些什么的。我們以后都應該更多地參加這種活動,從課堂里走出來,去了解我國更多的國情,把目光更多的投注到留守兒童身上。
相識。
通過與他們進一步的交談才得知,他們都非常想念自己的父母。雖然科技這么發(fā)達但是他們卻接觸不到,沒辦法面對面的和父母交流。他們最期待過年,因為爸爸媽媽答應他們那時候回來。雖然很多次他們都沒有在過年的時候看到父母,但是孩子們依舊相信今年一定能見到自己的父母。聽了他們的闡述我們一行人心里都酸酸的,實踐小分隊的女生成員禁不住轉過臉揩淚水。為了緩解氛圍,英語系的同學發(fā)揮他們的專業(yè)特長教孩子們國際音標。很多孩子還沒接觸過英語,這是第一次開口說英語。說實話真的不好教,但是英語系的同學很有耐心利用各種方法吸引孩子們。他們用擊鼓傳花的方式檢驗自己的教學成果。老師用黑板檫敲桌子當鼓,孩子們用一個毛絨玩具當花,鼓聲落時花在誰手里誰就大聲讀出黑板上已經學過的音標。孩子們都讀的非常好,我們的老師對自己的工作成果非常滿意。這時候孩子們已經和小分隊的成員們打成了一片.
相離。
學院團委書記鄭老師囑咐孩子們好好學習,好好照顧自己。傍晚時分我們一行人便驅車離開了。
感知。
隨著社會的發(fā)展越來越多的農民涌入城市,留守兒童的成長問題已經成為一個社會性的問題。通過這次實踐活動我們也進一步認識到這一問題的嚴重性,留守兒著實需要我們的幫助。我們所做的畢竟有限,但是我們一定會發(fā)動我們身邊更多的大學生參與到幫助留守兒童的行列中來。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇七
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們共同努力,因為有了他們的付出,才有我們安心的這一代,敬老院社會實踐報告。所以,在20_年01月15日,放寒假回到家里做了幾天調整,今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站,就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,還有一個星期就要過年了,希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先,我利用了我的優(yōu)勢條件,在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,一個上面寫著“寒冷的冬天,你我的努力會讓這里溫暖如夏”,另一幅寫著“多一份愛心,少一份寒冷”。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品,我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
說話間,我們到達了縣敬老院,一下車,我發(fā)現牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是,我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”,向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后,全都露出了和藹的笑容,連聲向我們道謝,我們也不知道怎么才好,第一次發(fā)現,這些老爺爺,老奶奶真的特別可愛。
經過了短暫的休息后,我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先,找來了梯子,把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方,把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品,幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了,我們便跟老人們一起坐到了活動室里,跟這些和藹的老爺爺,老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語,好像真的融入到了一起似的,真的很開心,很欣慰。
不知不覺中,天黑了,今天的實踐結束了,我們不得不往回啟程了。這一天,我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代??粗麄兡樕系陌櫦y,都是歲月的痕跡,我想他們心中的皺紋深度,更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇八
我們知道社實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優(yōu)質成才、全面成才。通過社會實踐,可以引導我們了解社會,了解國情,從而堅持有中國特色社會主義道路的信念;增強責任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的綜合素質;同時可以充分發(fā)揮我們的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產和生活基本需求服務,培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神;而且合理利用課余時間,積極投身于各類社會實踐活動中,可以全面提高自身素質,為就業(yè)做好準備,最重要的是要提高我們科技創(chuàng)新的能力,因為創(chuàng)新可以說是一個企業(yè)或者說國家的靈魂。
經過我們班干的努力,我們班聯(lián)系了珠??煽诳娠嬃嫌邢薰具@樣一個實習單位,珠??煽诳蓸凤嬃嫌邢薰臼怯砂拈T飲料有限公司與珠海邊控集團有限公司于1985年共同投資的大型中外合作企業(yè),也是可口可樂在中國建立的首批裝瓶廠之一。
有可口可樂的歷史了解與學習、貴公司在各方面的發(fā)展歷程、自動化車間的參觀和最后的交流。
經過了差不多兩個小時的車程,我們來到了實習單位——珠??煽诳蓸凤嬃嫌邢薰?,他們公司專門派了一個員工接待我們,接下來就是我們的參觀實習了??沙掷m(xù)發(fā)展宣言:
首先,她給我們介紹了可口可樂中國的可持續(xù)發(fā)展宣言:“積極樂觀,美好生活”,一個飲料公司怎么和“積極樂觀,美好生活”聯(lián)系在一起呢?這是我們的第一個疑惑,接下來她就為我們解開了疑惑,是因為他們公司把可持續(xù)發(fā)展理念融入與業(yè)務相關的七大領域,包括:多元化飲料選擇、積極健康的生活方式、水資源管理、節(jié)能環(huán)保、可持續(xù)包裝、公益關懷、為員工創(chuàng)造安全開放的工作環(huán)境,從而讓人們都可以積極樂觀,創(chuàng)造美好生活。覺得全社會都應該向他們公司學習這種發(fā)展宣言,畢竟現在整個地球都處于一個資源比較稀缺的狀態(tài)。
模擬商店:
接下來在引導的帶領,我們參觀了公司的一個模擬商店,商店里面包含了他們公司的每一樣產品,包括美汁源系列飲料、雪碧、芬達、醒目、雀巢系列飲料和冰露礦泉水,當然還有可口可樂,模擬商店是一個各種產品經過合理的擺放的商店,引我們注目的是擺放在商店那里的可口可樂冰箱,它不是一般的冰箱,它是根據節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展的理念設計的,這個也與可口可樂中國的“積極樂觀,美好生活”相呼應。
展廳:
緊接著,我們來到了公司的展廳,這里有可口可樂的發(fā)展歷史圖片及其創(chuàng)始人的簡介,同時也展出了他們公司在各種的特殊節(jié)日生產的可口可樂紀念品,當中還有他們公司和各個領域的合作成果,無論是體育、文化,還是慈善事業(yè),都會有可口可樂的身影,這就給我們一個訊息,一個企業(yè)要懂得回饋社會,這才是一個成功的企業(yè),在聲情并茂的介紹和具有歷史的展物上,我們又進一步了解了可口可樂公司。
生產線:
到了我們最期待的環(huán)節(jié),究竟一瓶或一聽可口可樂是怎樣生產出來的呢?帶著期待的心情來到了他們的生產車間,可以發(fā)現工人很少,差不多每一個步驟都是自動化的,從瓶子的生產到最后的包裝都是自動化的,在這時我們不得不驚嘆科技的飛速發(fā)展,當然,在車間里我們可以看到一些工作人員,他們主要是負責把那些不合格品檢查出來一確保流到市場的每一瓶飲料都是優(yōu)質的,而在講解員的講解下,我們大概了解了整個生產的流程,同學當中就有人驚嘆了一句:工廠都像他們公司這樣那該有多少人失業(yè)呀?的確,這也是一個問題。
交流與學習:
參觀完生產線,整個參觀實習也基本上結束了,到最后我們進行交流和學習,同時還可以品嘗他們公司的各種產品,在我們的交流當中,對于同學們提的問題和工作人員的解答,從中我們也可以學到很多的東西。
當中努力地做到并且還做得很好,這為廣大的企業(yè)樹立了一個榜樣,再有就是他們公司專門設了參觀通道來為我們這些在校學生服務,這可以說是他們慈善的一個方面,也是對社會的一種無私貢獻。
科技創(chuàng)新方面的建議:
1、我們可以發(fā)現在眾多的可口可樂廣告上,它和其他產品的一樣都是請一些明星來代言的,可是我覺得,他們公司可以以我們大學生為主角拍一個廣告,這樣的效果應該也不錯的,第一個是因為在飲料的消費群體主要是我們這些年輕人,第二個借此廣告也可以宣揚他們的慈善精神,第三個就是花費相對來說會少很多,也就是說可以為企業(yè)帶來更大的利潤。
2、在參觀過程我們發(fā)現車間里面有比較濃的塑料味道,我們也知道塑料的發(fā)明是一個巨大的成功也是一個很大的失敗,它對我們環(huán)境的污染實在是太嚴重了,再說對車間的工作人員身體也不好,所以公司可以考慮多用易拉罐少用塑料瓶,或者有資本的話,可以開發(fā)新的容量瓶,這也是一個可持續(xù)發(fā)展的舉動。
3、再一方面,就覺得他們公司的總體布局不是很合理,因為我們要去車間的話是全程要經過他們的辦公室的,這樣不僅會打擾到他們員工的工作,嚴重一點的話有可能商業(yè)秘密會被竊取,所以可以考慮改變一下布局。
在對他們公司的各個方面有了一些了解之后,也深深明白,一個企業(yè)要成功,不是一步就可以做到的,而是要慢慢地積累,其實做人也一樣,沒有什么事可以一蹴而就的,我們當中有不少人就是比較急躁,最后落得個畢業(yè)等于失業(yè)的慘狀,同時回饋社會這一點是非常重要的,一個企業(yè)做得再大再強,可是落得個罵名,那也是失敗的。在實習的過程中也深深感覺自己各方面知識的匱乏,希望可以在剩下的不多大學生活里面可以更好地充實自己,覺得多讀書是一個不錯的方法,無論是歷史方面的還是哲學方面的書或者只是一些雜志,對自己也是很有益的。在現階段主要的就是好好打好自己的專業(yè)基礎,只有這樣才可以在未來有競爭的資本,社會就像一個公司:優(yōu)勝劣汰。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇九
科技要發(fā)展,財力需保障。幾年來,區(qū)委區(qū)政府十分重視科技投入,每年財政預算優(yōu)先保證科技經費的安排。財政科技經費從xx年的1021萬元到xx年的1480萬元、xx年的2132萬元、xx年的2500萬元,其中三項經費均占財政科技投入經費的50%以上。每年安排500萬科技創(chuàng)新資金,專門用于扶持、獎勵民營中小企業(yè)科技創(chuàng)新,很好地發(fā)揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。區(qū)政府每年投入近100萬的資金舉辦全國性的科技展覽會,至今已連續(xù)成功舉辦了7屆全國性的科技成果展覽會,共簽訂技術合作項目1466個,技術成交額達10.3億元,其中xx區(qū)共簽訂技術。
合同。
45項,成交額達6300萬元,展覽會的舉辦加強了全市的科技對外交流與合作,促進的科技成果的引進和轉化。此外,在政府的鼓勵和市場競爭的驅動下,企業(yè)對科技投入的力度越來越大,xx年全區(qū)科技經費總投入為3.05億元,比上年增長49.5%。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十
人才是實現科技進步、經濟騰飛的。
決定。
性因素。推進科技進步,必須建設一支高素質的企業(yè)家和技術、管理人才隊伍。xx區(qū)始終把科技人才工作放在首位,堅持培養(yǎng)、引進兩手抓。在政策上創(chuàng)造優(yōu)勢、環(huán)境上營造優(yōu)勢、機制上運用優(yōu)勢,充分營造“栓心留人”的環(huán)境,堅持多方聯(lián)動,把引才、育才、用才有機結合起來,努力構筑人才高地。一是加強調研,摸清底細。全面開展了科技人員普查,詳細掌握科技人才的數量結構和分布等情況,并建立區(qū)人才信息庫。二是撥出專項經費,為科技人才工作提供資金支持。區(qū)里每年安排500萬元用于人才引進工作。三是抓科技人才的引進和培養(yǎng)工作。在引進人才的同時,把培養(yǎng)人才放在更加突出的位置,經常性舉辦研修班、學術講座、科技報告會等,對廣大科技人員進行“充電”,以保證科技人員知識更新的需要。四是建立良好科技人才工作環(huán)境。設立xx區(qū)高新技術創(chuàng)新協(xié)會,為企業(yè)家和科技人才提供一個學習提高的場所,滿足科技人才高層次的文化需求;開展“xx區(qū)十佳外籍科技人才”評比活動,每年召開科技人才座談會,營造“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十一
大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。
俗語說:“中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發(fā)展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。
為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。
一切準備工作就緒,我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),進行了一系列的問卷調查,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。
通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士……其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個****威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成“優(yōu)者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理(考試吧)。
老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質教師隊伍。教師在加強基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子,為其學習解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十二
(一)企業(yè)依靠科技創(chuàng)新求發(fā)展的思想意識正在逐步增強。
調研的大部分企業(yè)對科技創(chuàng)新已有初步認識或了解,其中有5家企業(yè)經營者具有較強的科技創(chuàng)新意識,開展技術創(chuàng)新已成為企業(yè)的自覺行為,引進了不同層次的技術研發(fā)和管理人才,建立了內部技術研發(fā)機構或組建了松散的技術研發(fā)團隊。在技術研發(fā)方面舍得投入一定的資金給予支持,研發(fā)成功的新技術、新產品和新工藝達到了國內先進以上水平,產品以其較高的技術含量占據了較大的市場份額。如華夏乳品公司研發(fā)的“無水黃油”、“黃油粉”等產品,華安生物制品公司研發(fā)的“酪蛋白磷酸肽”等產品。
(二)企業(yè)科技創(chuàng)新為特色產業(yè)的發(fā)展提供了有力的技術支撐。
從調研中我們發(fā)現,科技創(chuàng)新對特色產業(yè)的支撐和引領作用是毋庸置疑的。這次調研的10家企業(yè),近兩年共研發(fā)成功具有一定技術含量的新產品30多個,取得多個省州級科技成果,這些產品均占據了一定的市場份額,拉動了相聯(lián)產業(yè)的較快發(fā)展。在奶產業(yè)發(fā)展中,華安、華夏等乳制品加工企業(yè)始終把新產品研發(fā)放在企業(yè)發(fā)展的重要位置,研發(fā)成功的酪朊酸鈣、酪朊酸鈉、酪蛋白磷酸肽、酪素膠等系列新產品,達到了國內同類產品的領先水平,創(chuàng)新在給企業(yè)發(fā)展帶來顯著經濟效益的同時,為全州奶產業(yè)帶來了極大的發(fā)展空間。
(三)院企科技合作已成為企業(yè)提升科技創(chuàng)新能力的重要途徑。
由于我市企業(yè)技術研發(fā)基礎條件有限,高層次技術人才缺乏,所以新產品研發(fā)難以靠自身去獨立完成,只有通過院企科技合作,引進智力、引進成果,消化吸收再創(chuàng)新,才能實現企業(yè)的跨越式發(fā)展。近幾年,我市的院企科技合作工作取得了實質性的進展,部分企業(yè)與省內外的9家大專院校、科研院所建立了長期技術合作關系,正在組織實施多項科技合作項目。臨夏什錦集團依托甘肅農大科研條件,通過優(yōu)勢互補,掛牌成立了清真食品研究所,合作開展特色食品生產新技術、新工藝的研發(fā),不斷拓展市場占有率。甘肅農業(yè)大學在清河源公司等企業(yè)建立了科研、教學和實習基地,共同開展畜產品深加工等研發(fā)項目,增強了企業(yè)發(fā)展的后勁。
(四)企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎條件平臺正在開始搭建。
基礎條件平臺建設是企業(yè)開展科技創(chuàng)新工作的重要前提,也是企業(yè)科技創(chuàng)新體系的主要組成部分。在調研企業(yè)中,有6家企業(yè)已成立了企業(yè)技術研發(fā)機構,配備了專職技術研發(fā)人員,購置了較先進的研究和分析儀器設備,還有5家企業(yè)設立了技術實驗室和分析化驗室,已具備常用的分析和檢測設備和手段。這些企業(yè)均能自主開展一般性技術研究和日常性的產品主要成份分析和品質檢測工作。
(五)政策環(huán)境不斷改善為企業(yè)科技創(chuàng)新提供了千載難逢的機遇。
黨的十七大提出建設創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略決策,確立了企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體地位。去年新修訂的《科學技術進步法》增加了“企業(yè)技術進步”專章,進一步明確了企業(yè)的創(chuàng)新主體地位,規(guī)定了通過財稅政策、產業(yè)政策、資本市場、科技中介服務體系等引導和扶持企業(yè)技術創(chuàng)新的多項優(yōu)惠措施。省上出臺了《甘肅省發(fā)展民營科技企業(yè)條例》。州委、州政府《關于進一步加強科技工作的意見》,將企業(yè)科技創(chuàng)新首次納入縣(市)領導班子年度目標責任制考核內容,實行量化考核,市上建立健全了科技工作聯(lián)席會和市上領導聯(lián)系科技項目制度,科技創(chuàng)新環(huán)境得到了進一步優(yōu)化。國家、省、州、市對企業(yè)科技創(chuàng)新從項目、資金方面切實加大了支持力度。華夏、華安兩家企業(yè)先后列入省級創(chuàng)新試點企業(yè),有2家企業(yè)被認定為州級民營科技型企業(yè)。
二、存在的問題及分析。
(一)企業(yè)的科技創(chuàng)新意識整體淡薄、開展科技創(chuàng)新的主觀能動性明顯不夠。
在調研的企業(yè)中,大部分的企業(yè)經營者雖然在激烈的市場競爭對科技創(chuàng)新的重要作用有切身體會,但對本企業(yè)如何開展科技創(chuàng)新的思路仍然模糊,感覺無所適從,對研發(fā)設備和技術人才投資缺乏積極性;也有少數的企業(yè)經營者科技創(chuàng)新意識不強,對科技在企業(yè)發(fā)展中的重要作用認識不夠,安于現狀,小富即安,滿足目前的產品和市場,缺乏危機意識、進取意識和擴張意識,固守小農經濟的思維定勢,不愿進行技術研發(fā)和擴大再生產的思想成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的禁錮。
(二)新產品、新技術和新工藝的研發(fā)、引進、轉化投入嚴重不足,制約了創(chuàng)新工作的正常開展。
企業(yè)作為創(chuàng)新的主體,就應該首先成為創(chuàng)新投入的主體,這一點在我們這樣一個經濟欠發(fā)達、財力有限的地區(qū)尤其重要。但是,我們發(fā)現在調研的企業(yè)中有50%的企業(yè)技術研發(fā)經費投入為零,而國家確定的創(chuàng)新型企業(yè)的必要條件是技術研發(fā)經費達到企業(yè)銷售收入的1%。大部分企業(yè)經營者仍然是計劃經濟時代的思維模式,將技術研發(fā)經費全部寄托于政府投入,沒有政府科技投入,就不會自主投資開展創(chuàng)新。同時,企業(yè)中只注重廠房、設備等有形資產投入,忽視技術、人才等無形資產投入的思想普遍存在。
(三)企業(yè)科技創(chuàng)新基礎條件薄弱,創(chuàng)新主體地位還沒有真正確立,有效的創(chuàng)新體系有待進一步完善和建立。
在10家企業(yè)中有60%成立了技術研發(fā)機構或實驗室,其他企業(yè)由于思想認識、自身條件和客觀因素的制約,目前均無內部的、依托的或聯(lián)合的技術研發(fā)機構,也不具備任何實驗研究、分析化驗設備和條件。企業(yè)缺乏創(chuàng)新技術服務機構、技術交易中介組織和知識產權服務機構。所以,創(chuàng)新僅局限于單個企業(yè)、單個行業(yè)的行為,全面發(fā)展、縱橫交錯、內外相聯(lián)、為企業(yè)提供高效服務的創(chuàng)新體系尚未完善和健全。
(四)企業(yè)高層次技術創(chuàng)新人才和掌握現代企業(yè)管理制度的人才極為缺乏。
在10家企業(yè)的員工中,有中專學歷的占職工總數的14%,大專學歷的占職工總數的12%,本科學歷的占職工總數的4%;有初級技術職稱的'占職工總數的11%,有中級技術職稱的占職工總數的5%,有高級技術職稱的占職工總數的2%??梢钥闯?,有學歷的和有技術職稱的人員僅占職工總數的31%和18%,這種人才擁有量與企業(yè)的發(fā)展規(guī)模極不適應,難以為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供支撐。
(五)激勵企業(yè)科技創(chuàng)新的有些政策措施難以落實到位。
雖然各項推進企業(yè)創(chuàng)新的政策措施相繼出臺,但部分政策措施在貫徹過程中往往受到種種因素的牽制而落實不到位。如《甘肅省發(fā)展民營科技企業(yè)條例》中規(guī)定的有關所得稅、營業(yè)稅、進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅等減免政策,在實際操作中不能得到落實執(zhí)行。由于關乎企業(yè)切身利益的激勵政策不到位,在一定程度上既弱化了企業(yè)對政府的信任度,也削弱了激勵政策對產業(yè)發(fā)展的導向作用。
三、對策及建議。
(一)不斷強化科技創(chuàng)新意識,盡快確立企業(yè)的創(chuàng)新主體地位。
創(chuàng)新是一個企業(yè)生存發(fā)展的靈魂和動力,任何企業(yè)無論它現在的規(guī)模大小、效益如何,離開創(chuàng)新,在經濟全球化和市場競爭激烈的今天,都將停滯發(fā)展乃至被淘汰。因此,企業(yè)要把科技創(chuàng)新擺到與管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新同等重要的位置,作為企業(yè)的根本戰(zhàn)略和中心環(huán)節(jié)來抓。必須認清形勢,準確定位,毫不動搖地樹立科技創(chuàng)新的強烈意識,要把創(chuàng)新作為在市場上競爭制勝的法寶。企業(yè)要通過成立技術研發(fā)機構、培養(yǎng)技術研發(fā)隊伍、改進技術研發(fā)條件等措施,增強自身的創(chuàng)新能力。要通過對現有產品的市場追蹤,掌握其在市場中所處的地位,瞄準同行業(yè)先進水平,不失時機地抓好新產品的研發(fā),優(yōu)化產品性能,提高產品品質,賦予產品新的內涵。新產品的研發(fā)要注重產業(yè)鏈的配套延伸和結構的優(yōu)化配置,尤其要注重那些技術密集、引領市場、面向未來的新型產品的開發(fā)研制和技術儲備。
(二)要高度重視政府行政推動作用,充分發(fā)揮對經濟運行的宏觀引導職能。
雖然在市場經濟條件下,企業(yè)享有高度的經營、管理自主權,但是從我市企業(yè)目前的技術發(fā)展和信息擁有水平看,在激烈的市場競爭中,如果放任企業(yè)盲目地開展創(chuàng)新,與發(fā)達地區(qū)競爭技術優(yōu)勢,勢必會走許多彎路,不但增加不必要的創(chuàng)新成本,反而會挫傷企業(yè)的創(chuàng)新積極性。
相反,在調研中我們發(fā)現,一個企業(yè)、一個產業(yè)的創(chuàng)新事業(yè),如果有了政府的強力推動,都會實現跨越式發(fā)展。事實說明,不能簡單認為企業(yè)是創(chuàng)新的主體,創(chuàng)新就是企業(yè)自己的事,而是要進一步加大各相關部門的引導和推動力度,政府有關部門要想方設法激發(fā)企業(yè)機制靈活的優(yōu)勢,加大扶持培育力度,引導企業(yè)開展各類技術創(chuàng)新活動。要在創(chuàng)新決策、資源分配、責權利確定上,充分體現企業(yè)的主體地位。要通過加大項目支持、資金支持、政策支持力度,幫助企業(yè)增強科技創(chuàng)新能力,引導通過創(chuàng)新來做大企業(yè),做強企業(yè)。進一步加強省級科技創(chuàng)新試點企業(yè)的爭取、州級科技型企業(yè)的認定等工作,研究制定有利于企業(yè)科技創(chuàng)新的政策措施,激發(fā)企業(yè)內在創(chuàng)新潛能。
(三)積極推動院企科技合作向更深、更廣的方向發(fā)展。
企業(yè)要在鞏固已有合作成果的基礎上,從企業(yè)自身發(fā)展需要、關鍵技術需求出發(fā),主動去尋求技術支撐。要充分利用好臨夏州與西北民族大學、甘肅農業(yè)大學建立長期合作的資源和平臺,繼續(xù)拓寬科技合作領域,搭建科技合作平臺,引進先進技術成果進行消化、吸收、再創(chuàng)新。政府相關部門要采取更加有效的措施,積極牽線搭橋,吸引大專院校、科研院所、知名企業(yè)通過多種形式與我市企業(yè)聯(lián)合建設工程技術研究中心、企業(yè)技術研發(fā)機構,幫助論證和引進科技含量高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮目萍柬椖?,引進具有自主知識產權的人才團隊,形成引進科技資源與企業(yè)內部資源優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展的新機制,盡快建立起推動企業(yè)技術進步的創(chuàng)新服務體系。
(四)加強企業(yè)科技人才隊伍建設,為企業(yè)創(chuàng)新提供有力支持。
企業(yè)科技創(chuàng)新離不開人才,在調研中企業(yè)談得最多也是人才,人才缺乏、人才機構不合理已成為制約企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。企業(yè)是吸引人才的主體,要樹立“只求所用,不求所在”、“只求所為,不求所有”的意識,研究建立引進使用好人才的機制,積極創(chuàng)造條件吸引人才來企業(yè)創(chuàng)業(yè)。
通過科學評價,讓引進的科技人才以無形資產入股,與企業(yè)結成利益共同體,充分調動他們的創(chuàng)新積極性。企業(yè)還要有計劃地逐年安排好工程技術人員的繼續(xù)教育、考察交流和員工的技術培訓工作,持久不斷地提高企業(yè)員工的科技文化素質。針對我市企業(yè)的實際,人才引進中要注重引進本地籍在外人才以及退休的科研人才,要注重用活用好企業(yè)現有人才,建立務實的用人機制,做到人盡其才,人盡其用,使優(yōu)秀人才脫穎而出。要通過營造環(huán)境、搭建平臺、選派科技特派員等措施,調動各種知識、技術、管理、資本與經濟相結合,讓一切為創(chuàng)造財富做出突出貢獻的科技人才在經濟上有實惠、政治上有榮譽、社會上有地位,使企業(yè)成為他們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)的舞臺。
(五)不斷拓寬民營企業(yè)科技投入渠道,切實加大企業(yè)科技創(chuàng)新投入。
針對目前民營企業(yè)科技創(chuàng)新投入不足融資難的現狀,要引導全社會多方增加科技投入,形成以財政投入為引導、企業(yè)投入為主體、銀行貸款為支撐、社會集資和引進外資為補充、優(yōu)惠政策作扶持的企業(yè)科技創(chuàng)新投入體系。鼓勵企業(yè)更新觀念,不斷加大對新產品、新技術研發(fā)方面的自主投入,特別是對技術含量高、市場容量大的新產品的研發(fā)投入。政府要充分發(fā)揮財政資金的引導機制,加大財政對創(chuàng)新的支持力度。加強銀企對接工作,積極爭取金融機構對企業(yè)創(chuàng)新項目的貸款支持,組織企業(yè)創(chuàng)新項目招標,爭取社會及企業(yè)人員資金入股,擴大企業(yè)資本金用于科技創(chuàng)新的投入比例。協(xié)調財稅等部門,認真貫徹落實國家和省上關于支持企業(yè)技術進步的有關優(yōu)惠政策,用足用活國家各項優(yōu)惠政策不斷推動企業(yè)技術創(chuàng)新。
(六)建立健全科技創(chuàng)新服務體系,有效提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
以中介機構為重點的社會服務體系。
三是要大力發(fā)展技術、信息和人才市場,規(guī)范技術交易行為,形成經紀人交易、非常設技術市場和常設技術市場并存而逐步以常設技術市場為主體的規(guī)范動作體系,保證技術貿易的公平和公正,使成果轉化各方的利益都能得到有效保護。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十三
報告題目:姓名:學號:工程領域:校內導師:校外導師:撰寫日期:
擬實踐方向:模擬電子技術、數字電子技術、電力電子變換技術等方向。
擬實踐內容概述:參與電容電表的整個研發(fā)設計過程。
基本理論知識:在產品研發(fā)過程中用到模擬電子技術,數字電子技術,電力電子變換技。
術等基本的理論知識,電路知識以及測試方面的知識也很重要。
實踐要求的基本技能:一些基本的電路知識的掌握,對電氣行業(yè)相關行業(yè)標準的了解,
要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關知識等。
實踐擬出的成果概述:(1)查找電容電表相關方面的資料,做好總結,為參與研發(fā)電容電表做好相關知識儲備。(2)協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關的原理圖和pcb板圖。(3)制版后協(xié)助完成pcb版上相關元器件的焊接。(4)完成組裝好后對電容電表相關性能進行測試,并對測試過關的電容電表進行調試。
踐目的及意義、實踐的主要內容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十四
我是xx初等教育系xx級xx班實習生xx,從20xx年3月到5月30日在榆樹市第四小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷,并在指導的帶領下,認真負責做好各項業(yè)務,完成任務要求。在實習過程中,認真?zhèn)湔n積極參與各項活動,指導和校領導給予了幫助和指導,指出不足和學習經驗。
光陰似箭,歲月如梭。
一晃幾個月的實習生活已經過去了,在幾個月的實習過程中,我有著許多收獲和歡樂,但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里做好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習生活是從3月1日開始,到4月中旬,我所在班級的班主任老師,由于個人原因請假一個月,這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外,能進一步接觸班主任的班級管理工作,能更多地走進的課堂,豐富了我的實習工作。
剛開始我所講的課都是指導老師給安排的.,語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章,數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學,老師都有著豐富的教學經驗,剛進去有些不悅,壓力好大,備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié),為了保證第二天上課的質量,學課到10點。在一開始的幾周內,備課都要到10點,真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應,我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏,熟悉了學校的作息時間。另外,通過大量的與學生接觸,逐漸地認識了他們,了解了他們的學習情況以及家庭狀況,使自己的工作效率和上保質量也提高了,也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升,得到指導老師的肯定與認可,自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力,才能將工作做好,做扎實,才會收獲成功的喜悅。
在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學工作的不易。
通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線,使我認識到:
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性,這樣上課才會得心應手,有條不紊,不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率,如果課堂秩序很亂,將會直接導致學生接受效率不高,最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,采取恰當的姿態(tài)語言幫助說話,從而使教者更加具有激情,調動課堂氣氛,使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則,在教學過程中,啟發(fā)和引導學生去探究和思索,從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標,而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見,以及重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析、評價和總結,對指導教師的意見進行改進,為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后,都精心選擇份量適當的、難度適中的習題,并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能,尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),對布置的作業(yè)及時檢查,認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,批改作業(yè)時要給學生寫批語,態(tài)度要慎重,保護學生學習的積極性。
在整個實習過程中,認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義,盡快熟悉班主任的具體職責,掌握班主任工作的具體內容和特點,學習運用教育理論職業(yè)道德,和獨立從事班主任工作能力,思想匯報,認真學習班主任的工作方法和經驗。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十五
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月,是經省、市旅游局批準、焦作工商局注冊的具有獨立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經濟、文化中心焦作人民大會堂內,現有員工118名,其中專職導游60名,大專以上學歷的占95%。歷經5年的發(fā)展,已形成了一套嚴謹、科學的管理體系,現擁有“地接中心、組團中心、交通票務中心、導游中心、外聯(lián)營成功策劃、承辦了多趟火車專列、大型團隊等大型活動年接待人數5萬人以上。是焦作規(guī)模最大、實力最強、信譽最好的旅行社之一,也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹起的一面旗幟。
自1999年—xx年連續(xù)三年被河南省旅游局授予重質量、守信譽“河南省優(yōu)秀旅行社”、xx、xx年被授予“河南省最佳旅行社”、xx年—xx年連續(xù)被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先進單位”榮譽稱號:xx、xx、xx年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首;地接中心經理衛(wèi)軍玲、導游中心經理劉友鑫、先后被省文明委、團省委、省旅游局授予“河南省文明導游員”、“河南省優(yōu)秀青年導游員”。
在這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)里,我們一行50多個學生得到了系統(tǒng)的導游培訓,在為期半個月的培訓中,從第一天導游中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國旅游地理、導游事故處理、山區(qū)導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能,培訓結束時,焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等旅游幾個城市親自體驗導游的工作,實習報告《旅行社實習總結(報告)》。我們還掌握了必要的旅游常識,更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關系,我感到對自己感觸最深的是:
一、待人要真誠。
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
五、要主動出擊。
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”?;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
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科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十六
7月的一天,我們一行人經過幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽光希望小學,其中的艱辛只有我們自己能體會到。初來到這里,我們的心情都格外的激動,雖然是荒涼的村落,但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱,大家都非常高興。
可能是大家在一起的緣故,內心的些許失落還是被即將開始的支教生活所取代。就算沒有像樣洗澡的地方;沒有像樣的廁所。困難再多,我們也不會怕,如果沒有困難我們也不會來到這里。我們住的地方是一間教室,我們將這間教室里所有的課桌拼在一起,用涼席鋪上去,這就是我們的床。窗戶上面沒有玻璃,晚上的時候蚊子特別多,我們自己到市場上買來紗布將窗戶釘上。所有的一切,我們都靠自己打理和堅持,畢竟這才使我們想要的支教生活。
剛來到小學,最先認識的就是我們的校長,校長姓李。剛來到這里,是李校長為我們張羅了許多事兒,給我們買水,做飯給我們....我們都很尊敬他,因為他是一個不斷付出的人,得到的回報卻很少,他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出,可以看出來年僅五十歲的他比實際年齡要老很多,可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里,屋里僅有一個小的電視,自己住的吃的都是那樣的簡陋,想想自己,我只能是慚愧難當,因為我不能像他那樣為了孩子們付出自己的一切,我達不到那樣的要求,我離自己當初宣誓時的誓言還差得很遠。
來到這里的第二天,就開始了我們正式的支教生活。支教的第一天,看到的教室,孩子們,村民們,校長,村落,都是那樣的讓人動容。孩子們質樸的臉上充滿著對知識,對未知事物的渴望,這是我最為感動的地方。平靜的地方,純樸的鄉(xiāng)民,與世無爭的精神狀態(tài),勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫面。時不時地去這樣的地方讓自己安靜下來,安心想一想自己的人生,這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個孩子很是淘氣到處亂跑,不想上數學語文課,想去外面上體育課,于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲,漸漸地這幾個淘氣的小孩兒開始聽我們老師的話了。第一天過去了,說實話有著許多準備上的不足,但我相信會加以改進,明天后天會更加美好,我的人生在此基點上會留下永遠不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣,將人生青春最美好的地方留下來,讓自己有一個可以回想可以留念的地方,這樣是我最好的選擇,不會后悔,我也不是那樣的人。
接下來的幾天中我們有和校長一起下鄉(xiāng),通過下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子,讓更多的孩子體會到學習的樂趣和外面世界的精彩。來這里已經有五天了,和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長,今天不得不在這里記錄下這位校長,一個令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們去三個地點去支教然后到吃飯時間再把我們接回吃飯,他的付出與努力想必我們每個人都看得出體會得到。又是這樣的一天,很機械,時間很迅速,我們很匆忙,面對這樣一個校長,我想我知道應該怎樣去做,不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。
有的孩子上三年級要升四年級了,依舊不會背乘法口訣,挺令我感到詫異。有他們父母對教育不重視的原因,也有他們此地社會環(huán)境的原因,男生女生如果不上學到十六七歲就結婚,父母指望他們能早點傳宗接代并養(yǎng)活整個家庭。經濟的負擔和社會環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇,即使他再想上學也沒有用,家庭不會提供經濟和精神上的支持。這樣造成孩子們學習上的一些困難,我們來到這里就是想通過我們讓這里的情況變得好一些,盡一點自己的綿薄之力。通過了解,這里貧困落后的一個重要原因就是人口問題,人口問題什么時候解決了,這里才有可能走上富裕的道路。
和孩子們在一起,終歸是最快樂的,通過教他們語文、數學、歷史、英語等,重點在于開拓他們的視野,保持樂觀向上積極的人生態(tài)度,在今后的人生中更加有目標。不敢去想當我們走的時候,孩子們依依不舍的畫面。不知不覺,支教已經進行了半個月,真心的想能夠給這里的孩子們帶來更多的東西,使他們有更多的教育和啟迪,僅此而已,沒有其他的想法;想要校長可以再為自己多想一點,不要總是去無私地付出,記住這位校長——李校長。再過幾天,我們就要離開這里,心中除了不舍還是不舍,有對于這片熱土的還有對于孩子們的,有對于校長的還有對我們的每個支教隊員的,總之就是不舍,就是傷感。是緣分把我們這幾個人聚集在一起,我只能在心里默默感激,去用實際行動維系我們幾個人之間的感情,我喜歡這樣的人生,喜歡這樣的我。人生總是會有遺憾,也會有后悔。但我的人生沒有后悔,只有遺憾。我不會后悔我做過的每一件事兒,只要我用心去做它,但時時會有遺憾,這是毋庸置疑的,我會盡力去減少這種遺憾,不讓遺憾在我的身邊發(fā)生,但遺憾難以去避免,也只能去盡力。加油,今后的人生!
這個暑假里,我學到了很多東西,付出與回報,堅持與奮斗,個人與整體,社會與我們的國家。這樣的人生階段中,挫折和苦惱總會有,不可避免,但我們要懷著無比真誠的心去面對挫折,面對我們的人生狀態(tài)。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十七
一、調研時間:
xx年x月x日至xx年x月x日,共3天。
二、調研地點:
xx市孤兒院。
三、調研背景。
寒假對于所有在外求學的同學來說,無疑是一個令人興奮和激動的假期,因為與家人長達半年的分別,早已使都歸心似箭,都想早早回家和家人團圓過年。是的,因為這是血濃于水的親情,是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期,某些角落里有一些們正在想念著爸爸媽媽,或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們缺少的那份父愛和母愛呢?什么時候才能真切的感受到?好像遙不可及。
當院里下發(fā)了大學生寒假社會實踐調研的通知之后,我和鄒超激動不已,立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀程錦、郝婷、向帥一起商量并達成了共識。
榆林市孤兒院位于東沙無量殿,是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院,它以“讓我們用最勇敢的心,去擁抱最燦爛的明天”為原則,培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。
四、調研內容:
1、xx月xx日上午8:00,我們帶著給孤兒院孩子們的禮物,一同乘坐4路公交車到達孤兒院。首先,我們和院長x阿姨見了面,x院長對我們的到來表示感謝。隨后x院長帶我們去看望院里的孩子們,仍記得走進孩子們的屋子的那一刻,我?guī)缀跻@呆了,屋子里的墻上貼滿了他們的獎狀,而他們正都認真的趴在桌子上寫字,也有幾個小男孩正在嬉戲玩耍,滿臉笑意。我們的突然出現好像驚擾了他們,從他們的眼神中,我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲,而最大的也不過二十歲左右。x院長說,這些孩子都很懂事,學習也都很努力,都是班里的名列前茅者,每年都有人考上大學。直到現在,已有26名考上了大學。x院長說,看著孩子們能成人成才,她真的很高興,很滿意。也許,這就是孩子們對她的最好回報。隨后,我們和孩子們進行了交流,他們中一些是和父母走失的,也有是被拋棄的,而也有從剛剛出生就被送進孤兒院的。孩子們說,他們都稱呼x院長為媽媽,xx院長待他們就像自己的孩子一樣,照顧很全面周到。孩子們對我們的到來也很感激,很快便和我們熟悉起來和他們一起游戲,講故事,吃飯,寫字等等,從他們身上我們看到了堅強和執(zhí)著。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時,他們都聽的很入迷,眼神中包含著期待和向往。不過我相信,孩子們會堅強的走下去的。2、xx月xx日這天,我們和孩子們一起對他們的房間進行了整理,把該洗的衣服,該擦得、該換的都進行了整理。在整理過程中,我發(fā)現孩子們都很獨立,五、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服,并還幫著比年長的哥哥姐姐掃地、擦桌子。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎狀時,在最醒目的地方掛著一塊展板,上面貼著考上大學的孩子的照片,這是x院長專門制作的,是為了激勵孩子們努力學習的。從孩子們的口中得知,他們的理想愿望都是考上大學,回報x院長。是x媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺。而對于他們的親生父母,我們沒有跟他們提及。我們想,這對于他們來說,永遠是一個傷口,不愿去觸碰。
3、xx月xx日這天,我們帶孩子們去了市里的游樂場,一起玩了旋轉木馬,碰碰車,打地鼠等等,孩子們都玩的很開心。隨后,我們帶他們一起去小吃街,給他們買了各種喜愛的食品,看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味,面帶幸福微笑。我們都很滿足,那些孩子們太可愛了,那么容易滿足,那么容易幸福。
下午5:00時,我們準備離開孤兒院,實踐僅持續(xù)了3天,但這3天已經使我們彼此有了很深的感情??粗⒆觽兊囊酪啦簧?,我們真的很想多陪他們幾天,孩子們一直目送著我們,直到公交駛出了他們的視線。坐在車中的我們心里一直說著一句話:下次暑假,我們一定會再去看他們。這次實踐調研,我們已經將他們和自己的心連在了一起!
五、調研結果及分析:
這次孤兒院之行讓我們感觸很深,了解和懂得了許多。并且發(fā)現在孩子們身上有許多值得我們去學習和深思的方面,主要有以下幾點:
1、學會獨立。
也許是因為與孩子們的經歷有很大關系,生活的磨練與遭遇使他們學會了獨立與堅強,而且這種獨立遠遠超出了許多同齡人。因為在其他孩子享受著衣來伸手,飯來張口,被父母百般呵護的生活時,這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服,打掃衛(wèi)生,甚至自己做飯。在這樣沒有親情的生活環(huán)境中,鍛煉出了自己寶貴的財富——獨立!
2、心存愿望和目標。
在和孩子們的交談中,我們發(fā)現即使是五、六歲的小孩也表現出極度的懂事。記最小的那個小男孩僅僅六歲,但是他已有自己的愿望和目標,那就是考上大學。他說,他要像x威哥哥一樣,考上長安大學。(x威也是孤兒院的孩子,去年考上長安大學)。孩子們這種懂事、可愛,值得我們去學習,更值得我們去深思!
3、學會吃苦,堅持不懈。
在孤兒院里的的孩子們有一種共同的精神,就是頑強,堅持不懈。由最初的被父母遺棄到現在的頑強生活,使得他們懂得了生存之道,那就是學會吃苦,堅持不懈。他們說,命運讓他們遭受這樣的經歷與生活,但是他們不能因此妥協(xié),而應該堅持努力學習,去改變自己的命運。
4、學會感恩和寬容。
在遭受了這樣的生活經歷之后,孩子們現在最感激的就是社會和x院長。社會讓他們有這樣一個生活環(huán)境,不至于流落街頭,提供給他們吃、住,供他們步入學堂,學有所成。并有幸有像親生母親一樣的x院長來照顧他們,這是他們的福氣。他們說,即使父母遺棄了他們,但是不能過多的責怪父母,與其責怪父母還不如認為是父母迫于無奈不得不遺棄他們。聽到他們這么說,我們也許都知道,這只能是安慰自己的最好的辦法了,也只有如此,他們才能生活得更快樂!
5、責任心。
六、調研結論和建議:
通過這次調研,我覺得社會上之所以有這么多被遺棄的孤兒,歸根結底這與一個人的受教育程度有關,人們的素質、思想有待提高,所以我們在學習書本知識的同時,必須注重德育教育和思想教育,仍記得我們的高中班主任x老師經常教導我們的一句話:一個人要想成才,首先得成人。當初不是很理解這句話,但現在深有感觸,是的,一個沒有素質,沒有仁愛,沒有責任心的人,何談愛人民?愛國家?為此,我做出以下建議:
對于我們大學生,我希望每一位同學都能夠趁著假期的機會走近社會,了解社會中的一些現象,相信通過我們的親身實踐體會,我們能從中學習到很多,社會會教會我們該怎樣去做人做事。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十八
周記(1)實習第一個禮拜,算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發(fā)展方向等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。幾天之后開始在同時的幫帶下,做一些業(yè)務相關的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎??蓜e小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。第一個禮拜的實習,我可以簡單的為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
周記(2)實習第二周開始,已經逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務,公司也知道對于銷售,我是一個很新的新手,所以剛開始讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通?,F在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領會客戶的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產品相關的。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產品特點有相當的熟悉。于是每天上班我都會比同事去的早一些,準備一些資料在身邊已被隨時查閱,當然如果這次能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。進行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關的介紹即可,當然也有些客戶需要更詳細的,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產品,最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應付,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。周末的時候,經理請我吃了一頓飯,對我關照有加,并表示對我這段時間的非常滿意。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇十九
學院:管理科學與工程。
專業(yè):項目管理姓名:學號:指導教師:
2013年9月1日。
這次的社會實踐周,學校組織我們分別聽了關于建筑工程項目中常見問題、廣聯(lián)達軟件的應用、以及山西房地產發(fā)展的幾個問題這三個講座還有學校新建教學樓的參觀等活動。講過這些活動,讓我們認識到所學知識在實際生活中的體現以及更好的在實踐中運用所學知識。
首先是太原三建項目經理杜春暉杜經理關于建筑工程項目中常見問題的演講,杜經理憑借其多年管理工程項目的經驗,為我們列舉了一些他所管理的工程項目中出現的一些問題及解決方法。具體如下:
(一)人力資源管理薄弱。
建筑施工企業(yè)人力資源管理還相當薄弱,根本的問題在于缺乏科學合理制度,缺乏合理的、有效的、適應于建筑施工企業(yè)的人力資源管理的方法體系。一些施工企業(yè)人力資源的管理還僅僅停留在勞動工資管理的層次上,沒有專業(yè)的人力資源管理人才,沒有制定相應的制度、措施及辦法等。這種薄弱的人力資源管理狀況不但一定程度上導致了國有施工企業(yè)的中、高層骨干正在向民營企業(yè)流失,從而帶走了他們的經驗教訓以及業(yè)主和市場,還間接影響了項目團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及員工素質的提高,尤其是項目經理的素質有待提高。
(二)資金、物資管理混亂。
施工企業(yè)資金管理制度不健全,有章不循,相當多的施工企業(yè)尚未建立健全預算管理制度。施工企業(yè)對于機械設備、材料等方面的管理,也存在突出的問題。如在建筑材料的采購方面,缺乏系統(tǒng)的管理制度,沒有科學可行的采購供應計劃,不能做到依據管理會計方法來合理確定經濟合理的采購批量,采購批量和批次的確定缺乏科學的依據。個別采購人員為了“拿回扣”而超額采購、亂采購的現象比較突出。對建筑材料的保管、供應和處置未能建立科學可行的制度。
(三)項目成本管理意識淡薄。
不考慮使用成本的管理,嚴重的影響了施工企業(yè)的盈利能力,削弱了建筑施工企業(yè)的市場競爭力。
1、成本控制觀念不強。
雖然絕大多數建筑施工企業(yè)對成本控制的意義有深刻認識,并且各有一套管理辦法,但是全員參與,全面、全過程控制的系統(tǒng)控制觀念還不強,還停留在堵漏洞階段,即堵材料、設備采購、工程分包、勞務分包、非生產性開支等漏洞。對一些潛在的影響工程項目成本的因素缺乏深刻認識,沒有強手腕、硬措施。技術革新對利潤增長貢獻的價值認同度還比較低,對施工部署、施工組織對成本的重大影響的認識還比較模糊等。
2、缺乏科學的成本核算管理制度和方法體系。
許多企業(yè)沒有建立自己的成本核算制度,成本核算對象的確定過于簡單,人為地簡化了成本核算環(huán)節(jié),或是成本費用的歸集與分配不配比,實際成本與預算成本不對應,不能滿足成本分析和考核的需要。成本管理制度缺失,作業(yè)成本法、標準成本制度等得不到有效地貫徹實施。
3、全員成本意識差。
領導對成本管理的重視程度不夠,輕視成本降低的重要性,成本決策隨意性強,不惜以提高成本為代價爭創(chuàng)名優(yōu)工程;員工由于責任成本分解不到位,獎罰不明確,在工作中不注重精打細算,損失浪費較為普遍。
(四)考核獎懲環(huán)節(jié)的問題。
大多數施工企業(yè),尤其是國有建筑施工企業(yè)缺乏對項目組成部門以及人員的績效考評體系,項目實施過程中未能采用科學的考評制度和方法及時地做好考評工作,嚴重影響獎懲工作,還容易造成許多“后遺癥”。即使項目竣工后,一些施工企業(yè)由于種種原因決算工作較為滯后,應繳的各項費用無法清算,賬目不清,責任不明。由于績效考核不及時,項目完工后的費用控制常常被忽視,費用超支現象時有發(fā)生,對項目效益影響較大。此外,項目績效考核存在獎罰不對等的現象,國有企業(yè)重獎輕罰、只獎不罰的現象較為普遍。這種獎罰不對等,實質是企業(yè)缺乏科學公正的激勵與約束機制,不利于調動廣大員工的積極性,必然損害企業(yè)的長期利益。
(五)風險與預警、防范機制不健全。
許多建筑施工企業(yè)對風險認識不足,對潛在的市場風險、產品風險、財務風險、人才流失風險簡單歸咎于市場競爭激烈、生存環(huán)境惡劣等。對市場解讀不透,對業(yè)主惡意壓價、墊資、超常規(guī)壓縮工期的要求一應承諾,對盲目擴張帶來的管理覆蓋和資源配置問題估計不足,對資金嚴重枯竭、貸款與日俱增、償債風險等財務危機麻木不仁,對人才流動沒有找準深層次的原因,對利潤大幅滑坡喪失警惕。
針對當前工作中存在的上述問題,杜經理也提出了科學、可行的管理方法來解決這些問題。
(一)強化人力資源管理。
人力資源是現代企業(yè)中最重要的資源,如何有效地開發(fā)和科學合理地管理人力資源是企業(yè)走向成功的關鍵。目前的勞動密集型企業(yè),尤其需要加強對人力資源的管理。針對企業(yè)人力資源管理問題,主要包括以下內容和方法:人力資源規(guī)劃與設計方法、人力資源甄選與配置方法、人力資源招聘培訓與開發(fā)方法、人力資源激勵方法、人力資源績效評估方法、薪酬管理方法等。施工企業(yè)的人力資源管理問題有其自身的特點。
(二)加強資金與資產管理。
資金是企業(yè)資產的貨幣價值反映,是企業(yè)生存的血液。資金管理是企業(yè)管理的核心內容?,F代管理的總目標是改進成本信息質量、內容、相關性和及時性。工程項目成本管理是根據施工企業(yè)的總體目標和工程項目的具體要求,在工程項目實施過程中,對工程項目成本進行有效的組織、實施、控制、跟蹤、分析和考核等管理活動,以達到強化經營管理、完善成本管理制度,提高成本核算水平、降低工程成本、實現目標利潤、創(chuàng)造良好經濟效益的目的。由此可見,加強工程項目成本管理是施工企業(yè)積蓄財力、增強企業(yè)競爭力的必由之路。
(三)改進質量管理。
質量管理的目標在于以合理的成本保證質量符合既定標準。這就要求對產品的研制、設計、生產、售后服務都要進行全面質量控制,以使缺陷在產生之前就被消滅。工程項目質量管理是工程項目管理中最關鍵的一個環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)直接影響到整個工程項目的成敗。
接下來是由廣聯(lián)達公司總經理給我們的關于廣聯(lián)達軟件的演講,廣聯(lián)達軟件股份有限公司成立于1998年8月13日,成立十年以來,公司一直以“科技報國、積極推動基本建設領域的it應用發(fā)展”為己任,信守“真誠、務實、創(chuàng)新、服務”的企業(yè)精神,持續(xù)為中國基本建設領域提供最有價值的信息產品與專業(yè)服務,推動行業(yè)內企業(yè)的管理進步,提高企業(yè)的核心競爭力。在發(fā)展的歷程中,廣聯(lián)達公司逐步確立了“引領全球建設領域信息化服務產業(yè)的發(fā)展,為推動社會的進步與繁榮做出杰出貢獻”的企業(yè)使命,緊緊圍繞工程項目管理的核心業(yè)務,走專業(yè)化、服務化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略。而廣聯(lián)達土建算量軟件也在學校開設了專業(yè)課程,這個軟件主要解決工程造價人員在招投標、施工、結算過程中的算量及過程提量等構件工程量計算的業(yè)務問題。具有以下特點:
1、廣聯(lián)達土建算量軟件是基于公司自主平臺開發(fā)的一款算量軟件,使用安全,放心可靠;
3、軟件采用真三維建模,三維狀態(tài)隨意繪圖、編輯,輕松處理拱、斜等復雜結構;
4、軟件運用三維計算技術、輕松處理跨層構件計算,徹底解決困擾用戶難題;
6、提量簡單,無需套做法即可出量,分類查看構件工程量,滿足不同客戶不同階段需求。
通過這次的講座,也讓我們更全面的了解了廣聯(lián)達軟件以便我們在今后的學習中更好的運用軟件。
除此之外,由山西省房地產業(yè)協(xié)會會長于世瑋演講的關于山西房地產發(fā)展的幾個問題的講座中,世會長根據自己的切身經驗分析了山西房地產市場中出現的問題,主要有以下問題:。
1、山西房地產投資環(huán)境相對了落后,投資勢頭趨緩。
一、不透明;三是舊城改造拆遷成本高、周期長。
2、住房供應結構性矛盾突出。
長期以來,盡管省政府在經濟適用房的建設上采取了諸多措施,但我省房地產商依然偏重于對高價位、大戶型住房的開發(fā),而對中低價位、普通商品住房興趣不大,這就造成我省住房供應的結構性矛盾比較突出。
3、融資成為山西房地產業(yè)當務之急。
新出臺的土地政策不斷加強對商業(yè)銀行房貸的監(jiān)管力度。文件規(guī)定,貸款應重點支持符合中低收入家庭購買力的住宅項目,對大戶型、大面積、高檔商品房、別墅等項目應適當限制。
4、房地產管理上的“三個不順”
管理體制不順:據介紹,目前山西省涉及到房地產管理的部門有計劃、房地產、建設、規(guī)劃、土地等部門。這些部門各自為政,各管一攤,缺乏強有力的協(xié)調統(tǒng)一。
管理程序不順:由于管理體制的不順導致房地產開發(fā)管理程序不順,沒有形成計劃、規(guī)劃、土地供應、開發(fā)的有序管理過程。
政策落實不順:無論是在歐美發(fā)達國家,還是國內發(fā)達城市,住宅開發(fā)都是房地產業(yè)最重要的組成部分,衡量一個城市房地產發(fā)展狀況、人均住房面積及其發(fā)展速度是很重要的一個標志,各國政府在解決普通居民住宅方面都有各種優(yōu)惠政策。
5、地價的上升、清欠力度加大、用工工資提高以及原材料價格的上漲使房地產開發(fā)企業(yè)負擔加重。
上述問題的存在,既與山西相對薄弱的經濟基礎有關,更與政府和民眾的市場意識相關。山西經濟和房地產業(yè)要想在市場經濟的環(huán)境中求得更大發(fā)展,唯有審時度勢,認清自我,客觀求實地進行自我調整,以期達到最佳的發(fā)展狀態(tài)。
通過這次的社會實踐讓我更好的了解到我們所學知識在實際生活中的運用體現,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己為今后步入社會打下基礎。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二十
通過這段時間在中學的實習,學習到了很多。學習到了如何上好一堂課,把知識傳授給學生。如何把所學的知識轉化為能力,不斷鞏固自己的知識,在學習中不斷提高自己綜合素質,為以后教學工作做好準備。熟悉教師工作,處理好新環(huán)境下的人際關系,以及鍛煉與學生溝通的能力。通過實習,我也慢慢成熟起來,社會實踐能力也有很大的提高了,同時也在不在改進自身的不足,為以后的就業(yè)做好準備!開學初,我便懷揣著好奇與興奮的心情來到了廈門一中集美分校,開始了我的實習生活。剛開始,認識到了辦公室的一些老師,然后跟著學校分配給我的指導老師,開始跟她學習。我的指導老師同時也是班主任,這段期間,在她身上學到了教學的經驗以及學習如何做好班主任工作。同時也從其他老師身上學到了一些教學方法。我先是從聽課開始,學習前輩的經驗,再到后面的親身體驗給學生們上課,總結反思。經過了實習的學習,我如今對于上課也比較熟悉,上課也比較不緊張,能夠流暢、完整地上好一節(jié)課,我整個年段的班級每個班都有上過課,感受下不同班級的特點。同學們對我?guī)状紊险n反應也很好,這是值得我高興的。在實習中我也愛上了教師這個職業(yè),希望努力使自己成為一名優(yōu)秀的語文老師!
實習期間,我每天都按時按點與學生一起上下課、日子過得很充實,與學生也慢慢熟悉起來,跟他們在一起,總覺得自己也年輕許多。對于上課,以前我覺得上課是一件很簡單的事情,但實習之后才知道,上好一節(jié)課不容易。首先得先備課,做好充分的準備,自己把教學內容吃透,這樣在課堂上才能應變自如;然后上課之前就應該把所要講的內容自己過一下,把可以考慮的事情加進去;最后到課堂上就要自信地講解,在課堂上教師的語言很重要,語速、語氣都要很喬當,必要可以加上手勢,板書要規(guī)范,假如在課堂上遇到特殊情況,不能慌,隨即應變,盡量把學生拉回所要講的內容中。對于班主任工作,雖然有時也能學習到班主任工作的一些理論,但很多情況下班級情況是復雜的,要具體問題具體分析,多向帶課老師學習一些班主任工作的心得與經驗。
平時我是屬于比較內向的老師,但是作為一名老師,這可不行!要勇于表現自己。我在實習期間也深刻地體會到了這點,所以我努力改進。我上的第一節(jié)課,有同學反映我聲音小,聲音小是由于我嗓子沒有完全放開或者是我沒有高度的自信,我意識到這點后,在后面上課時候我盡量提高自己的嗓音,讓全班都可以清楚地聽到我的講課。還有與其他老師的相處,這是培養(yǎng)我處理新環(huán)境下的人際關系。剛開始我只會整天跟著我老師跑,總覺得跟其他老師不熟,后面日子長了,除了遇到老師我就問好,閑暇時間,我也慢慢與其他老師交流,學習上課及其他方面的經驗,有時也跟別的老師一起打羽毛球,無形間培養(yǎng)了熟絡的感情,相處也變得越來越好,同時也懂得了很多。很感激那些老師對我的友好及提供給我很大的照顧。
轉眼實習就結束了,時間雖短,但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求,豐富了我對語文教育教學的感性認識。在指導老師及其他老師的幫助下,我學習體會到了很多教學經驗。這是我第一次真真切切體會到作為一個老師的感受,是我人生中一段很寶貴的時光,實習也讓我日趨成熟起來,學會適應角色的轉變。在今后的日子里,我將繼續(xù)學習,將自己所學的知識轉化為能力,不斷改進自己的不足,吸取更多的專業(yè)知識,來提高自己的綜合素質。未來的日子里,拼搏吧!
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二十一
實踐很重要,我們不能拘泥于理論當中,應該多加實踐。把實踐的收獲作一個總結報告。下面就是本站小編給大家整理的實踐報告總結,希望大家喜歡。
通過這兩周的實訓,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問題問題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現一點問題,經過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現循環(huán)與上面編程有點沖突,后來我們調整了一下,調試終于成功了。接線方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線問題。
總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
實訓,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中,在實習旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離:在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學生還終歸保持著學生的身份,而走進企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現自己知道的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。
通過此次短暫的課程設計,我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路,忽略了一些細節(jié),因此在我真正做設計網絡方案時發(fā)現有很多錯誤,有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。在做的過程中,也會有很多意想不到的錯誤,其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現犯得很幼稚,不過這樣的錯誤多了,在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來,并且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網絡方案設計,讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網絡,在設計過程中總是會遇到一些很小的問題,雖然不明顯,卻可以影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小小的網絡,卻是通過一次次的搭建,修改之后的結果,真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難,卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全,更加快捷。并將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的,其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習過程中,我發(fā)現平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首先要謙虛謹慎,不能自以為是,認為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,工作不但是實踐與應用的過程,同時也是學習的過程,我們必須加強與他人的溝通學習,以便獲得與他人的交流。
這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來,根據網絡要求設計了拓撲圖,完成后臺的配置,在進行一遍一遍的測試,仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面,使設計的網絡一點一點安全與規(guī)范起來。并且我在這6個星期的實訓里,讓我知道還有很多地方的不足,還有許多的技術等著我去摸索,等著我去學習。
這次課程設計的時間很緊迫,再加上各方面的經驗不足,也遇到很多問題,雖然我通過網上查詢,咨詢同學去解決我以發(fā)現德問題,但我知道這個網絡還有很多地方沒有完善,希望老師能諒解。但是總的來說,這次課程設計對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提高。
科技創(chuàng)新實踐報告總結篇二十二
20xx年10月28日,本人參加了國培計劃農村中學骨干教師的培訓,兩個月的學習,給我?guī)砹藰O大的心靈震撼。網上學習之后,依照國培計劃總體安排,我們阜陽語文(5)在潁上三中楊猛老師的組織帶領下,又進行了線下研討和崗位實踐研修。這次教師國培計劃的內容十分豐富,共有七大部分。既有教育教學理論上的講授,又有語文教學的特點以及教學方法等方面的系統(tǒng)性學習。同時又觀看了眾多名師的教學示范課的視頻。通過這次網上培訓和崗位實踐研修,我獲得了很多,現將自己的崗位實踐結果總結如下:
通過這次崗位實踐,我感覺到要做一名合格的初中語文教師,是十分不易的。雖然經過20年的教學實踐,我已經積累了不少工作經驗,但是做一名農村教師,尤其是一名農村初中語文教師,對初中語文教育教學理念的理解還不是很到位。楊猛老師給我們詳細講解了語文方面的教學常規(guī)和教學方法,并運用自己教學實踐中許多事例作為典型范例,整個講解真切生動。這些都使我深受啟發(fā),我認識到要成為一名合格的初中語文教師并不是一件容易的事情,正像各行各業(yè)那樣,都同樣有著很多的規(guī)則制度要遵守,都同樣要付出艱辛的努力才行。
這次崗位實踐,使我認識到,作為初中語文教師,要有高尚的教師職業(yè)道德修養(yǎng),要把教書育人作為自己的神圣職責。在日常教育教學中要將知識的傳授與思想道德的教育有機的融合在一起。同時,要嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,依法從教,愛護學生。
這次培訓及崗位實踐之前,我對語文教師這一職業(yè)的認識是模糊的。培訓中,楊猛老師以他先進的教學方式,為我們全班學員做了一次生動的報告。他從語文教學概念的認識、現代教學理念的轉換、初中語文課程特點、語文教學過程模式等幾個方面做了全面而透徹的講解。這一次難得的研討,使得我們這些農村初中語文老師的視野豁然開朗。在我的實際教學中,我有意識的運用了自己得來的教學理念和教學方法,感覺果然不同,課堂教學的確有了立竿見影的效果。
在崗位實踐中,我逐步認識到,初中語文的教學過程是一個教與學相互影響的過程,更是一個語文教師和學生共同活動的過程。語文教學絕非教師簡單的講解,它是一個在語文教師主導下反映學生主觀能動性的辯證過程。在這一辯證過程中,極好的體現了一個語文老師的教學藝術性。作為一名當代語文教師,我們需要一次教學理念的顛覆性變革。這種變革包括從自我封閉走向主動開放,從盲目崇拜走向積極創(chuàng)新,從唯師獨尊到師生平等。崗位實踐同時告訴我,語文教學的藝術性不是一朝一夕之功,它必須經過長期的一線教學才能得來。
這次崗位實踐,讓我體會到初中語文的教學方法是相通的。結合自己的崗位實踐,比照楊猛及其他老師的課堂教學,我明顯的找到了自己在初中語文教學中的差距,認識到自己在語文教育教學中存在的許多問題。這次研討讓我茅塞頓開,這次崗位實踐更讓我收益多多。
通過這次崗位實踐,我了解了自己所不知道的教學理念和教學方方法。使我在語文教學中認識到初中教學中應注意的許多問題。比如師生平等、教學相長、團結協(xié)助、探究討論等初中教學理念??梢哉f,這次崗位實踐為自己提供了一次重新認識初中語文教學的機會,從而從根本上讓我認識到怎樣才能從學生的切身實際出發(fā),將自己的語文課設計好,操作好,在更大程度上實現語文教育教學的最佳效果。
這次崗位實踐,我收獲最大的還在于自己教育理念的徹底轉變。以前,我們的教育方式是傳統(tǒng)性的,基本按照老師教——學生學——學生問——教師答——學生作業(yè)這樣的一套教學規(guī)則進行的。這種教學模式多少年來一直如此,沒有真正改變過。而通過崗位實踐,我終于認識到未來的教育模式將是嶄新的,新的教學模式必須打破傳統(tǒng)的教學常規(guī),要讓學生被動接受變?yōu)橹鲃訉W習。更重要的是,語文教育教學中,教師必須重塑學生為主體的教育教學理念,教會學生怎樣去學習,正所謂要做到“授之以漁”。只有做到了這一點,我們語文老師才算是出色完成了自己的教育教學任務。
的教育教學理論實在是太貧乏了,再不學習,再不進步,我們很難適應未來的初中語文教育教學工作了。不過,另一方面,通過這次崗位實踐,我對自己也有了堅定的信心,我想通過未來的語文教學實踐,通過自己的不懈努力和艱苦探索,我一定能夠盡快提高自己的語文專業(yè)技能,提高自己的語文教學水平,來勝任自己本職工作,從而真正成為一名合格的初中語文教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們農村初中語文教師隊伍的發(fā)展壯大,盡自己的一份綿薄之力。