一個(gè)成功的方案可以幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)或解決問(wèn)題。在制定方案時(shí)，我們需要先明確目標(biāo)和需要解決的問(wèn)題。接下來(lái)是一些成功案例的方案分享，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇一
2017年暑假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀，經(jīng)研究，決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富暑假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū)。
二、活動(dòng)主題。
快樂(lè)閱讀，童心飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)目的。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的'閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂(lè)。通過(guò)“親子閱讀”，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
四、參加對(duì)象。
全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。
2017年7月7日至8月31日。
六、活動(dòng)措施及要求。
1、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，參考附件提供的閱讀書(shū)目，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀，三至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評(píng)，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。
2、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書(shū)共享。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評(píng)選，并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書(shū)推介會(huì)等活動(dòng)。
3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，對(duì)自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架。
4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪，評(píng)價(jià)讀書(shū)效果。
5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書(shū)評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表，并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師，在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀讀書(shū)札記、優(yōu)秀讀后感、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成我校的親子共讀成果。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇二
1.清晨：跑山頭公園5000米;。
2.早上：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組;(備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)。
3.下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)。
1.語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
3.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;。
4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;。
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;。
6.課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;。
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);。
尊老愛(ài)幼。
每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用。
機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項(xiàng)。
作息表。
07：00—07：10起床;。
07：10—07：30洗漱、便便;。
07：30—08：30跑山;。
08：30—09：00早餐、看新聞;。
09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;。
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體;。
09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;。
10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);。
11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天專(zhuān)刊報(bào)紙;。
13：30—14：30上網(wǎng)放松。
14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等。
15：30—18：00吃水果零食，游泳;。
18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);。
18：30—19：00和爸爸探討人生;。
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);。
19：30—20：10看其他電視節(jié)目;。
22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。
期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候，暑假就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲，對(duì)于高考充滿(mǎn)信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這里，黃岡中學(xué)網(wǎng)校很想對(duì)網(wǎng)校上所有的高中生說(shuō)些什么。如果把高考備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂(yōu)慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有你們老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說(shuō)了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來(lái)。另外，為了讓大家的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”――知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找時(shí)間補(bǔ)一下，可以把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇三
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿(mǎn)新意，充滿(mǎn)樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：校大門(mén)口。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇四
為豐富xx小學(xué)師生的暑期文化生活，著眼于師生的生命成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為假期瞭望世界的窗口，學(xué)校開(kāi)展以“與書(shū)為友靜心閱讀豐潤(rùn)時(shí)光步步成長(zhǎng)”為主題的“閱讀一本好書(shū)刊，撰寫(xiě)一篇讀后感”、“親子共讀快樂(lè)成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)”活動(dòng)。具體方案如下：
活動(dòng)目的。
讓師生與書(shū)為友，和書(shū)為伴，讓讀書(shū)豐潤(rùn)平凡的生活，在讀書(shū)的過(guò)程中，不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，一步步成長(zhǎng)為腹有詩(shī)書(shū)品格端方、氣質(zhì)儒雅情懷坦蕩、勇敢善良溫暖有愛(ài)的人。
（一）xx省教育廳暑期“閱讀一本好書(shū)刊，撰寫(xiě)一篇讀后感”
（二）語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)“親子共讀快樂(lè)成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)”
活動(dòng)主題。
與書(shū)為友，靜心閱讀、豐潤(rùn)時(shí)光，步步成長(zhǎng)。
參加人員。
xx小學(xué)青年教師（其他自愿）+一至五年級(jí)學(xué)生。
20xx年7月10日——20xx年9月10日。
閱讀一本好書(shū)刊，撰寫(xiě)一篇讀后感。
（一）活動(dòng)時(shí)間。
1、閱讀書(shū)刊：7月10日—8月10日。
2、撰寫(xiě)讀后感：8月10—8月30日。
3、作品提交：8月30日之前。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、本次閱讀活動(dòng)設(shè)青年教師組和3—5年級(jí)學(xué)生組。
2、評(píng)審分為初評(píng)和復(fù)評(píng)。
學(xué)生組讀后感初評(píng)由3—5年級(jí)各班語(yǔ)文老師評(píng)選出3—5篇（不超5篇）8月30日前提交到年級(jí)備課組長(zhǎng)處；開(kāi)學(xué)第一周組織老師進(jìn)行復(fù)評(píng)，最終評(píng)選出40篇優(yōu)秀讀后感，參加xx省教育廳組織的假期征文活動(dòng)。
（三）征文要求。
1、征文應(yīng)主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理。
2、征文題目自擬，字?jǐn)?shù)要求：教師組3000字以?xún)?nèi)，學(xué)生組1000字以?xún)?nèi)。
3、征文必須是本人原創(chuàng)作品，凡在其他資源參考下撰寫(xiě)的，或者已經(jīng)在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不再參評(píng)。
4、征文須是電子文檔，稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)校通信地址、郵政編碼、指導(dǎo)教師的姓名和聯(lián)系方式。具體格式參考附件1。
（四）閱讀方向。
倡導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師，凸顯教師專(zhuān)業(yè)視角，多讀教育理論類(lèi)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)、教育心理學(xué)類(lèi)、人文修養(yǎng)類(lèi)、綜合類(lèi)等優(yōu)秀書(shū)刊。
建議廣大學(xué)生在學(xué)校和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的優(yōu)秀書(shū)刊。在書(shū)刊類(lèi)別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有益于青少年健康成長(zhǎng)的童話、寓言、故事、詩(shī)歌、散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。
親子共讀，快樂(lè)成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)。
a、活動(dòng)設(shè)計(jì)及資源。
1、閱讀主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。
2、完成闖關(guān)地圖。
01、任務(wù)與學(xué)生的'核心素養(yǎng)提升要求相契合；以四年級(jí)1—4單元為例。
02、適切的工具助力，學(xué)生自讀自悟；主線任務(wù)·主題閱讀闖關(guān)（在紙質(zhì)地圖上完成）。
03、真情實(shí)感給予學(xué)生創(chuàng)作靈感；支線任務(wù)·主題微寫(xiě)作（在一米閱讀app上完成，可選）。
04、科學(xué)評(píng)估報(bào)告，幫助老師了解學(xué)情；支線任務(wù)·閱讀能力評(píng)估（在一小程序上完成，可選）。
3、班級(jí)自主評(píng)優(yōu)。
開(kāi)學(xué)后，語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。
b、活動(dòng)組織五步走。
準(zhǔn)備：將闖關(guān)地圖發(fā)給學(xué)生（人手一份）。
暑假前。
第一步：讓家長(zhǎng)了解暑期讀書(shū)的重要性，倡導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注暑期活動(dòng)；
第二步：向?qū)W生說(shuō)明暑期活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后需交回闖關(guān)地圖；
暑假中。
第三步：暑期提醒學(xué)生按照規(guī)劃閱讀，完成趣味闖關(guān)任務(wù)；
開(kāi)學(xué)后。
第四步：開(kāi)學(xué)后回收學(xué)生的闖關(guān)地圖；
第五步：表彰學(xué)生。
c、證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
2、“書(shū)香家庭”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，填寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)確。
完成不少于5個(gè)線上主題微寫(xiě)作任務(wù)。
完成閱讀能力評(píng)估在小程序上。
家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的閱讀過(guò)程，在背面“家長(zhǎng)陪伴?？鞓?lè)成長(zhǎng)”做好記錄。
3、“卓越讀者”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，填寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)確。
完成不少于5個(gè)線上主題微寫(xiě)作任務(wù)。
完成閱讀能力評(píng)估在小程序上。
4、“優(yōu)秀讀者”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，錯(cuò)字少于兩處。
完成不少于3個(gè)線上主題微寫(xiě)作任務(wù)。
完成能力評(píng)估在小程序上。
5、“先進(jìn)讀者”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整。
d、注意事項(xiàng)。
1、“闖關(guān)地圖”上的閱讀任務(wù)和表達(dá)任務(wù)需要都完成嗎？
閱讀任務(wù)配備了科學(xué)的工具，幫助學(xué)生提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，建議學(xué)生將閱讀任務(wù)全部完成。
表達(dá)任務(wù)設(shè)計(jì)了豐富有趣的場(chǎng)景，能幫助學(xué)生提升表達(dá)能力，建議學(xué)有余力的學(xué)生有選擇性地完成表達(dá)任務(wù)。
能力評(píng)估環(huán)節(jié)可以幫助老師掌握班級(jí)學(xué)情，獲取有針對(duì)性的教學(xué)建議，老師可以依據(jù)班級(jí)情況選擇是否進(jìn)行。
2、學(xué)生地圖丟了怎么辦？
請(qǐng)老師提醒學(xué)生妥善保管闖關(guān)地圖，并在完成后帶回，參與班級(jí)分享活動(dòng)。如學(xué)生丟失，可請(qǐng)家長(zhǎng)借用復(fù)印。
3、家長(zhǎng)能在暑期參與到孩子的閱讀中來(lái)嗎？
家長(zhǎng)的陪伴對(duì)于孩子成長(zhǎng)非常重要，我們?cè)凇瓣J關(guān)地圖”背面設(shè)計(jì)了一個(gè)閱讀打卡計(jì)劃，為家長(zhǎng)提供了話題或方法，方便參與孩子的閱讀過(guò)程，了解閱讀效果。另外還有一些線上互動(dòng)分享的環(huán)節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，與孩子共享閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇五
為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展__年暑假主題閱讀活動(dòng)，特作計(jì)劃方案如下。
一、閱讀主題：一人一書(shū)一名言。
一人即了解一位名人，一書(shū)即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言。通過(guò)主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神，培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(6.25—7.7)：
各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求：低年級(jí)以注音繪本為主，中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物，購(gòu)置圖書(shū)，做好閱讀準(zhǔn)備。
同時(shí)，各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中，向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書(shū)一名言”主題閱讀，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。
2、閱讀實(shí)施階段(7.8—8.31)：
暑假為集中主題閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督，積極配合學(xué)校開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
各班級(jí)要充分利用微信閱讀群，了解班級(jí)閱讀進(jìn)程，及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo)。各語(yǔ)文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級(jí)閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況，整理成電子文檔，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫(xiě)好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。
3、總結(jié)展示階段(9.1—10.31)：
各班級(jí)利用主題閱讀課的形式，開(kāi)展“一人一書(shū)一名言”主題閱讀活動(dòng)交流，有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流，各班級(jí)評(píng)選“暑假主題閱讀小明星”5—8人，每班級(jí)上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻(可以是個(gè)人交流的形式，也可以是小組交流的形式，但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式)，進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3：5：2設(shè)一二三等獎(jiǎng)，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：山區(qū)度假村。
第一天：集合、入住、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
上午：所有參與者集中于集合地點(diǎn)，乘車(chē)前往山區(qū)度假村。
第二天：徒步探索山區(qū)。
全天：組織徒步活動(dòng)，探索當(dāng)?shù)厣絽^(qū)，領(lǐng)略自然美景，了解山林生態(tài)系統(tǒng)。
第三天：水上活動(dòng)與野外求生訓(xùn)練。
上午：進(jìn)行水上活動(dòng)，如皮劃艇、漂流等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的水上合作能力。
下午：進(jìn)行野外求生訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在野外環(huán)境中生存，如搭建簡(jiǎn)易庇護(hù)所、尋找食物等。
第四天：生態(tài)環(huán)保教育與志愿者活動(dòng)。
上午：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保機(jī)構(gòu)，了解生態(tài)保護(hù)工作，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。
下午：開(kāi)展志愿者活動(dòng)，如清理環(huán)境垃圾、植樹(shù)造林等，為當(dāng)?shù)丨h(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五天：戶(hù)外拓展訓(xùn)練與軍事模擬戰(zhàn)游戲。
上午：進(jìn)行戶(hù)外拓展訓(xùn)練，如攀巖、繩索下降等，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的體力和勇氣。
下午：進(jìn)行軍事模擬戰(zhàn)游戲，通過(guò)模擬戰(zhàn)斗情境，提高團(tuán)隊(duì)的`決策能力和應(yīng)變能力。
第六天：文化交流與晚會(huì)表演。
上午：組織參觀當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
下午：準(zhǔn)備晚會(huì)表演，團(tuán)隊(duì)成員自由組織節(jié)目，展示各自的才藝。
第七天：結(jié)束、總結(jié)。
上午：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思，分享活動(dòng)心得與體會(huì)。
下午：整理行李，乘車(chē)返回各自的家。
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
2、增強(qiáng)學(xué)生的探索精神和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和交流。
4、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
5、開(kāi)拓團(tuán)隊(duì)成員的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
每人xx元，包含住宿、餐飲、交通、景點(diǎn)門(mén)票、活動(dòng)費(fèi)用等。
備注：
1、活動(dòng)安排可能因?qū)嶋H情況而有所變動(dòng)，比如天氣等因素。
2、活動(dòng)期間將有專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)隊(duì)和教練全程陪同指導(dǎo)。
3、活動(dòng)包含一定的戶(hù)外拓展訓(xùn)練和冒險(xiǎn)項(xiàng)目，參與者需簽署相關(guān)免責(zé)協(xié)議。
4、活動(dòng)可能會(huì)涉及一定的體力和風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)參與者自行評(píng)估身體狀況和能力，并做好準(zhǔn)備。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇七
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿(mǎn)新意，充滿(mǎn)樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)名稱(chēng)：
我和暑假有個(gè)約會(huì)。
__年7月__日——8月__日。
1、不知不覺(jué)孩子們真的長(zhǎng)大了，已經(jīng)迎來(lái)了四年級(jí)的暑假。也就是說(shuō)，在可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有兩年的時(shí)間，還有兩個(gè)暑假了。這兩個(gè)暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來(lái)參加實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假過(guò)得更加有意義。
2、四年級(jí)的小學(xué)生是個(gè)“小大人兒”了，能和社會(huì)進(jìn)行互動(dòng)了。有機(jī)會(huì)讓孩子們走上社會(huì)，體驗(yàn)一把。
3、成長(zhǎng)到10—12歲的孩子們，會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)間的他們?cè)跒槌蔀椤皽?zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開(kāi)心哦，自己的寶貝要長(zhǎng)成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時(shí)期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時(shí)期。讓孩子理解父母，體驗(yàn)父母的辛苦很重要。
4、假期時(shí)間很長(zhǎng)，相信孩子們?cè)诩掖蠖嘁酝鏋橹?，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實(shí)踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
暑假很長(zhǎng)，所以我們會(huì)借幾個(gè)時(shí)機(jī)，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐;另外，暑假生活每個(gè)孩子又會(huì)各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯(cuò)。所以我們組的時(shí)間作業(yè)以集體活動(dòng)和個(gè)體特色體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。
一、集體活動(dòng)：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級(jí)兼給暑期過(guò)生日的寶貝過(guò)生日的親子活動(dòng)：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動(dòng)：賣(mài)玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)：
大家在暑期里的有特色的活動(dòng)，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實(shí)踐作業(yè)中裝訂成冊(cè)。
活動(dòng)具體安排：
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。哪個(gè)寶貝的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，可以委托別的家長(zhǎng)。
2、聯(lián)系敬老院：于__、林__。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。
家長(zhǎng)和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。
有特長(zhǎng)的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。
4、時(shí)間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時(shí)間qq討論的群里通知。
二、親子活動(dòng)：diy蛋糕。
1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：葉__(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。
4、活動(dòng)時(shí)間：8月9日或8月10日，具體時(shí)間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買(mǎi)花活動(dòng)。
1、參加人員：家長(zhǎng)和寶貝。寶貝獨(dú)立賣(mài)花，家長(zhǎng)把寶貝送到集合地點(diǎn)。
2、鮮花準(zhǔn)備：于__聯(lián)系。其他家長(zhǎng)提前提醒哈，怕忘了。因?yàn)榈锰崆坝?，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒(méi)了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒__、辛__和于__共同聯(lián)系花卉哈。
3、本次活動(dòng)會(huì)計(jì)：蓋__、史__。
1、初步計(jì)劃：就近找一個(gè)適合集體活動(dòng)的地點(diǎn)，大家出游。
2、策劃：張__、徐__、謝__。(對(duì)于家長(zhǎng)了解不夠深，這是根據(jù)平時(shí)積累的了解，感覺(jué)這三個(gè)家長(zhǎng)能有時(shí)間策劃地點(diǎn)，聯(lián)系地點(diǎn)哈，如果有困難提出來(lái)，如果其他人有好建議，千萬(wàn)要提出來(lái)哈。)。
3、時(shí)間隨時(shí)通知。
1、每次集體活動(dòng)，每個(gè)寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多嘍!
2、每次活動(dòng)家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長(zhǎng)委托別人照相。
3、每個(gè)小活動(dòng)結(jié)束后，大家可以抓緊做好實(shí)踐作業(yè)頁(yè)，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實(shí)踐作業(yè)頁(yè)數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動(dòng)的作業(yè)每個(gè)孩子4頁(yè)，也就是說(shuō)：如果寶貝4個(gè)活動(dòng)都參加了，那就每個(gè)活動(dòng)做1張，共4張。如果寶貝參加2個(gè)活動(dòng)，那就每個(gè)活動(dòng)做2張。如此自己分配好。
5、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)孩子最多2頁(yè)。
6、關(guān)于照片，家長(zhǎng)自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實(shí)踐作業(yè)頁(yè)最后匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時(shí)間大約是：8月12日。
8、一組的同學(xué)，于__在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于__。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇九
學(xué)生可自愿到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)或在圖書(shū)館借閱活動(dòng)所推薦目錄內(nèi)的圖書(shū)、在暑假期間進(jìn)行認(rèn)真閱讀，撰寫(xiě)一篇讀后感參加征文比賽。
1、7月1日至8月30日：各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書(shū)目從中選擇一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)感言或讀后感，參加征文活動(dòng)。
2、9月1日：各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改。
四
1、主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語(yǔ)句通順。
2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，凡屬抄襲或在報(bào)刊雜志上分開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不予參加本次評(píng)選。
3、字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)150字左右，三、四年級(jí)400字左右，五、六年級(jí)600字左右。
4、征文稿件一律用a4紙打印(標(biāo)題用加粗二號(hào)宋體、正文用三號(hào)仿宋)，稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。
根據(jù)各校選送作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，同時(shí)推薦優(yōu)秀作品參加中心競(jìng)賽。
閱讀改變?nèi)松?，讓孩子?ài)讀書(shū)是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間，保證讀書(shū)，調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本中心的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。
社區(qū)公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來(lái)游玩休憩，他們需要?dú)g樂(lè)趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類(lèi)綜合性知識(shí)內(nèi)容。
xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu)，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3—12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車(chē)”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動(dòng)目的：
歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；
增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情；
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)；
為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。
活動(dòng)主題：
“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂(lè)大篷車(chē)伴我共成長(zhǎng)”
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx社區(qū)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日。
活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾；
輻射影響受眾：
輻射xx區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群；
活動(dòng)價(jià)值：
大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；
價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng)；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要精神，立足學(xué)生的生活領(lǐng)域和生活背景，以學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題、結(jié)合學(xué)生課余生活需要開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中接觸自然、了解社會(huì)、反思自我，在具體實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。為更好地推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程多樣化學(xué)習(xí)方式的探究”，“綜合活動(dòng)課程評(píng)價(jià)有效實(shí)施的基本策略研究”，擬在暑假期間開(kāi)展以下有益的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在充裕的假期中充分體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中給他們帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)組織家庭成員一起做有益家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手操作與實(shí)踐等綜合實(shí)踐能力。
暑假
家庭、社區(qū)、走親訪友的地點(diǎn)、旅游目的地。
活動(dòng)主題一：學(xué)做生活小主人
學(xué)會(huì)生活自理是每個(gè)同學(xué)必須具備的生活技能。平時(shí)同學(xué)們由于忙于學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，而且有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家中親人的精心安排和照顧，家務(wù)活很少親自體驗(yàn)和幫忙過(guò)。利用暑假長(zhǎng)假機(jī)會(huì)幫父母等親人分憂(yōu)一份家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，從此也許將告別“小公主”、 “小皇帝”的生活，你將真正成為生活中的小主人。
活動(dòng)主題二：學(xué)會(huì)與人交往
學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人交往，尊敬長(zhǎng)輩，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們小學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。在長(zhǎng)假中請(qǐng)你大膽走出家門(mén)，做些力所能及的義務(wù)性的公益活動(dòng)，發(fā)動(dòng)身邊的.小伙伴共同參與，你將成為親朋好友、鄰居中交口稱(chēng)贊的好孩子。
活動(dòng)主題三：學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然
大自然是我們?nèi)祟?lèi)耐以生存的環(huán)境，許多動(dòng)植物是我們?nèi)祟?lèi)的
好朋友，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，人類(lèi)生存的家園——地球也日益遭受到破壞，趕緊行動(dòng)起來(lái)，參與探索生命價(jià)值的同時(shí)，別忘了加入一次環(huán)保行動(dòng)，共同保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)、珍惜來(lái)之不易的生命。 備注：
1、以上三個(gè)主題活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成，也請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真配合，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全;同學(xué)們要充分發(fā)揚(yáng)“小主人翁”的精神，積極請(qǐng)求父母協(xié)助，并努力安排好各相關(guān)家庭成員參加體驗(yàn)活動(dòng)。希望同學(xué)們能擔(dān)當(dāng)起本次綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的重任，帶領(lǐng)家庭成員過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
2、學(xué)校將在下學(xué)初組織實(shí)踐體驗(yàn)匯報(bào)活動(dòng)，德育處和綜合實(shí)踐活動(dòng)組的老師將根據(jù)同學(xué)們繳交的過(guò)程性資料，進(jìn)行全校性的評(píng)選，并將挑選一批優(yōu)秀的同學(xué)做活動(dòng)匯報(bào)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、活動(dòng)過(guò)程資料收集及完成方式可參照本小冊(cè)附后的表格要求，也可在本方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性發(fā)揮。資料的收集盡量做到齊全、有條理。
4、個(gè)別家庭條件限制，無(wú)法使用相機(jī)、dv(攝像機(jī))記錄的，可采用手繪、寫(xiě)活動(dòng)感言等方式完成。同學(xué)們不能對(duì)家長(zhǎng)提出超越家庭條件的無(wú)理要求。 六、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1、所有的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)盡量在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下有序地進(jìn)行。
2、電器、煤氣灶等危險(xiǎn)品的使用，應(yīng)遵照安全使用規(guī)則，并在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下使用。
3、外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意，盡量在監(jiān)護(hù)人的陪護(hù)進(jìn)行，外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全。
4、注意外出貴重物品的保管，特別是數(shù)碼相機(jī)、dv(攝像機(jī))等。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十二
——__市第二屆暑期親子夏令營(yíng)。
場(chǎng)地：__公安消防大隊(duì)(__市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)。
時(shí)間：8月5日下午13：00。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)動(dòng)群眾樹(shù)立防火意識(shí)，減災(zāi)意識(shí)，建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營(yíng)，不僅是一場(chǎng)遼陽(yáng)消防成果的全面展示，更是增強(qiáng)大眾消防意識(shí)、共筑消防安全的可行方式，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳效果。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、消防成果展示：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要利用多媒體、宣傳冊(cè)、裝備器材實(shí)物展示等多種手段，全面展示遼陽(yáng)消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營(yíng)：親子夏令營(yíng)是本次活動(dòng)的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗(yàn)和消防運(yùn)動(dòng)會(huì)兩部分，消防運(yùn)動(dòng)會(huì)科目設(shè)置分為群體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目2種。
3、消防常識(shí)宣講：現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)消防宣傳員講解和專(zhuān)家互動(dòng)的方式，讓更多的人參與到活動(dòng)當(dāng)中，活動(dòng)中融入消防安全的知識(shí);另外，全部現(xiàn)場(chǎng)參與人員都可以通過(guò)加入遼陽(yáng)消防聯(lián)系的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播。
四、活動(dòng)組織。
1、組織方式。
本次活動(dòng)支隊(duì)將和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)、千山晚報(bào)共同完成，團(tuán)市委和千山晚報(bào)在人員招募、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、宣傳報(bào)道等方面提供協(xié)助，白塔大隊(duì)具體承辦，協(xié)助支隊(duì)確?；顒?dòng)順利、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成。
本次活動(dòng)通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方聯(lián)系自愿報(bào)名，參與人員主體來(lái)自社會(huì)招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方聯(lián)系報(bào)名參加活動(dòng);社會(huì)招募人員主要由團(tuán)市委、千山晚報(bào)和支隊(duì)官方聯(lián)系進(jìn)行招募。
3、現(xiàn)場(chǎng)組織。
現(xiàn)場(chǎng)由支隊(duì)和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)共同負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)的組織工作，包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計(jì)、優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的工作。
五、內(nèi)容流程。
(一)參觀消防車(chē)輛器材。
由支隊(duì)官兵為大家講解支隊(duì)主要執(zhí)勤車(chē)輛的性能、功能、戰(zhàn)績(jī)，組織家長(zhǎng)和孩子登上消防車(chē)體驗(yàn)，以此增強(qiáng)對(duì)消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動(dòng)體驗(yàn)。
組織家長(zhǎng)和孩子們觀看油鍋、燃?xì)夤?、家用電器等幾種家庭常見(jiàn)火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場(chǎng)逃生方法，教大家學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營(yíng)房、隊(duì)史館。
組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置，讓家長(zhǎng)和孩子們了解部隊(duì)整齊劃一的生活制度;組織參觀隊(duì)史館，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對(duì)消防部隊(duì)有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓(xùn)練科目展示。
演示百米梯次進(jìn)攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護(hù)中體驗(yàn)消防訓(xùn)練科目，揭示消防部隊(duì)訓(xùn)練的艱苦。
(五)消防親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、項(xiàng)目備選內(nèi)容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、兒童作文繪畫(huà)競(jìng)賽。
2、部分項(xiàng)目介紹。
·快速接力穿消防服。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)，同時(shí)進(jìn)行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā)跑到穿衣服地點(diǎn)(距起點(diǎn)10米處)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運(yùn)動(dòng)員穿戴合格后，向運(yùn)動(dòng)員示意：“穿著無(wú)誤，請(qǐng)繼續(xù)比賽?！比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?，運(yùn)動(dòng)員更正衣著無(wú)誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號(hào)運(yùn)動(dòng)員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點(diǎn)接力2號(hào)運(yùn)動(dòng)員。
5、2、3、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員按照以上程序進(jìn)行比賽。
比賽成績(jī)以最后一名運(yùn)動(dòng)員返回起點(diǎn)時(shí)間計(jì)算成績(jī)。
·緊急救援。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(4名成年人)同時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)比賽。
2、起點(diǎn)南側(cè)20米處，有一人(1名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點(diǎn)處3名救援人員(剩余3名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備救援。
4、起點(diǎn)處北側(cè)30米處放置制作簡(jiǎn)易擔(dān)架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后，3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運(yùn)送到起點(diǎn)，3人以最快的速度制作擔(dān)架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點(diǎn)處后將傷員放下，以此到達(dá)時(shí)間計(jì)算比賽成績(jī)。
·穿越火線。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)進(jìn)行比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊(duì)隊(duì)員一半人是“盲人”(能跑看不見(jiàn)，由成年人擔(dān)當(dāng))，一半人是“瘸子”(不能跑看得見(jiàn)，由兒童擔(dān)當(dāng))。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時(shí)間穿越障礙區(qū)。
4、每個(gè)參賽隊(duì)自由配成2組，可以同時(shí)穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊(duì)成績(jī)上加3秒，以此累計(jì)。
5、以最后一組組員通過(guò)的時(shí)間為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·連接水帶。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出2名運(yùn)動(dòng)員，參與此項(xiàng)比賽中。
2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場(chǎng)地。
3、發(fā)令哨響后，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員(成年人)前往消防栓北50米起點(diǎn)處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運(yùn)到消防栓處。
4、2名運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開(kāi)，中間無(wú)打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門(mén)上。
5、以上項(xiàng)目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)員需將水帶對(duì)折卷好，比賽的運(yùn)動(dòng)員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點(diǎn)處，比賽結(jié)束。
6、比賽成績(jī)以完成項(xiàng)目的時(shí)間記錄。
7、該參賽隊(duì)結(jié)束比賽后，下一隊(duì)上場(chǎng)比賽，直到所有隊(duì)全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球。
1、每個(gè)參賽隊(duì)由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員在據(jù)起點(diǎn)4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點(diǎn)線準(zhǔn)備1盤(pán)卷好的水帶。
3、參賽選手甩開(kāi)水帶，盡量多的打翻水瓶。
4、每個(gè)參賽隊(duì)最終打翻的瓶數(shù)相加為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·百里挑一。
1、所有報(bào)名家庭共同進(jìn)行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領(lǐng)取物品。
·我心中的消防英雄。
1、有繪畫(huà)或作文基礎(chǔ)的小朋友報(bào)名參加比賽。
2、請(qǐng)小朋友們根據(jù)暑期夏令營(yíng)的參觀體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎(jiǎng)品，參加中央、省、市評(píng)選獲獎(jiǎng)的小朋友將獲得更豐厚的獎(jiǎng)品。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十三
可別小看這么微小的調(diào)整和這么一句老土的祝福語(yǔ)，在春節(jié)期間，這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽(tīng)這句話，每一位進(jìn)入專(zhuān)賣(mài)店的顧客顯得分外開(kāi)心，并用同樣的“新年好”回應(yīng)導(dǎo)購(gòu)員，如此以來(lái)，彼此的距離一下子拉近了。
按平日的操作，我們一般是不打折的，但是在假日期間如果能巧妙地讓利，就會(huì)吸引顧客。初一到初四，我們都會(huì)送給每位買(mǎi)鞋顧客一個(gè)紅包，價(jià)值19元的優(yōu)惠券，雖然優(yōu)惠的比例很小，但在我們中國(guó)人的傳統(tǒng)里送紅包就是賦予他人福氣和財(cái)氣。
事實(shí)上，在過(guò)年這個(gè)時(shí)候，大家也不會(huì)那么計(jì)較，圖個(gè)便宜的。而且我巧妙之處是在數(shù)字上做文章，“19”含“要長(zhǎng)長(zhǎng)久久”之意，表示來(lái)年一切順利。事實(shí)證明，這個(gè)做法非常有效，根據(jù)我的粗略統(tǒng)計(jì)，有30%的優(yōu)惠券是在第二天進(jìn)行二次購(gòu)買(mǎi)。其實(shí)，我們也沒(méi)打廣告，都是通過(guò)顧客的口頭傳播擴(kuò)大影響?？陬^傳播是最好的廣告了。
搞促銷(xiāo)，送禮品是普遍做法，但是關(guān)鍵的問(wèn)題是要在合適的`時(shí)候送出合適的東西，像以前動(dòng)輒送鞋油的方式已經(jīng)沒(méi)有新意，而且，在許多顧客看來(lái)，這些應(yīng)該都是必需品，因此，這需我們好好琢磨。
比如情人節(jié),可以安排這樣的服裝店促銷(xiāo)實(shí)施：當(dāng)天的女顧客買(mǎi)鞋，我們會(huì)送出錢(qián)包或皮帶，在傳統(tǒng)的觀念里，這些東西都有“管住男人的錢(qián)”或“綁住心愛(ài)的男人”之意;男顧客買(mǎi)鞋我們就會(huì)送他玫瑰，讓他送給自己的心上人。顧客們都認(rèn)為我們想的周到，特別是女性顧客說(shuō)沒(méi)想到，顯得非常感動(dòng)。
從我自己以往操作經(jīng)驗(yàn)看，促銷(xiāo)，包括節(jié)假日促銷(xiāo)，目的是處理季節(jié)性產(chǎn)品和品牌形象推廣，由此成功的促銷(xiāo)主要集中在三個(gè)方面：一是季末促銷(xiāo)推新款;二是圣誕、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日的活動(dòng);三是新店開(kāi)業(yè)或老店新開(kāi)攢人氣。從消費(fèi)者的角度上來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)對(duì)他們最大的吸引之處就在于得到實(shí)惠。
因此，籌備促銷(xiāo)前，一定要對(duì)消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)研，尋找到好的讓利方案。
1、七月服裝店促銷(xiāo)需要準(zhǔn)確定位，主題鮮明。到底是傳達(dá)給消費(fèi)者品牌形象還是現(xiàn)實(shí)售賣(mài)。
2、確定服裝店促銷(xiāo)的最佳的促銷(xiāo)方案。除了事前周密的計(jì)劃和人員安排，還要有一個(gè)好的方案把活動(dòng)目的和主旨深入到每一個(gè)人心中，充分調(diào)動(dòng)其積極性，還要對(duì)促銷(xiāo)人員進(jìn)行詳盡的促銷(xiāo)方案及細(xì)節(jié)培訓(xùn)。
3、確定服裝店促銷(xiāo)時(shí)間，促銷(xiāo)時(shí)間宜早不宜遲。最好比對(duì)手早三天，以免被對(duì)手搶先。再好的策劃也要把握好時(shí)機(jī)。
4、營(yíng)造好服裝店促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。如pop海報(bào)要出彩，服裝店堂音樂(lè)要恰到好處，刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。
5、制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)匿N(xiāo)售目標(biāo)和激勵(lì)方案,折扣要明顯,不要搞的太復(fù)雜,讓人感覺(jué)便宜的感覺(jué)越明顯,這樣的服裝店促銷(xiāo)方案成功幾率越大。
6、控制服裝店促銷(xiāo)成本，要“因己制宜”，這樣才能有較好效果。
7、作好評(píng)估總結(jié)，為下次服裝店促銷(xiāo)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1、調(diào)查到位，宣傳錯(cuò)位;2、貨源要準(zhǔn)備充足;3、活動(dòng)選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方;4、時(shí)間最好控制在一周內(nèi)完成。
其實(shí)服裝店促銷(xiāo)的點(diǎn)子應(yīng)該是很多的，但對(duì)于節(jié)假日而言，最重要的是要營(yíng)造節(jié)日氣氛，一定要讓溫馨直達(dá)消費(fèi)者心里?，F(xiàn)在把我的春節(jié)服裝店促銷(xiāo)操作方式與大家分享：
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十四
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，唱響愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的`豐功偉績(jī)。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“樂(lè)在其中，‘途’我自在”活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：談侃副組長(zhǎng)：張文嘉組員：社區(qū)工作人員。
活動(dòng)主體：社區(qū)學(xué)生。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
為了磨練初中學(xué)生的意志，體驗(yàn)我黨長(zhǎng)征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國(guó)富強(qiáng)與人民安康的來(lái)之不易，明白應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活;讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭(zhēng)，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息民族精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去，把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。
四、活動(dòng)的形式及具體內(nèi)容步驟。
1、研究活動(dòng)路線：
活動(dòng)路線：紫金苑——待定。
2、活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識(shí)時(shí)間，根據(jù)來(lái)人進(jìn)行分組。
2、9：00-9:15為講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)時(shí)間。由負(fù)責(zé)人對(duì)已分好組長(zhǎng)講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，再由組長(zhǎng)下傳至各組組員。
4、活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一份600字以上的活動(dòng)體驗(yàn)。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，提前離開(kāi)或其它特殊情況，請(qǐng)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。參加人員應(yīng)聽(tīng)取負(fù)責(zé)人安排，集體行動(dòng)，不要擅自離開(kāi)。若有事需中途離開(kāi)，需向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
2、記住安全第一，在過(guò)馬路和在河邊行走時(shí)一定注意安全，組長(zhǎng)重點(diǎn)監(jiān)督好此項(xiàng)工作。
3、參加活動(dòng)的志愿者必需遵守現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的活動(dòng)安排和調(diào)動(dòng)，如有問(wèn)題或意見(jiàn)和建議，請(qǐng)私下提或活動(dòng)結(jié)束后再反映，一切以保證活動(dòng)能夠正常舉行為目的。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十五
為豐富意爾康員工子女在園的假期生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的 暑假，特安排開(kāi)展各年齡段的幼兒競(jìng)賽評(píng)比、展示活動(dòng)。
2016年7月2日-8月20日(具體時(shí)間見(jiàn)附件)
托 班：涂色比賽、穿珠子比賽
小 班：穿珠子比賽、律動(dòng)操展示
中 班：歌唱比賽、拍球比賽
大 班：講故事比賽、10以?xún)?nèi)加減口算比賽
一年級(jí)：詩(shī)歌朗誦比賽、看圖寫(xiě)話比賽
二年級(jí)：寫(xiě)字比賽、折紙比賽
三四年級(jí)：寫(xiě)字比賽、命題日記比賽
2.穿珠子比賽：幼兒使用教師提供的珠子和繩子進(jìn)行串珠子，最快穿完珠子的'幼兒為獲勝者。按穿完珠子所有時(shí)間從短到長(zhǎng)進(jìn)行排列。
3.律動(dòng)操展示：小班三個(gè)班集體進(jìn)行律動(dòng)操展示。
4.歌唱比賽：幼兒自行準(zhǔn)備歌曲和伴奏音樂(lè)，根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低進(jìn)行排名，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
5.拍球比賽：幼兒使用教師提高的籃球，在1分鐘內(nèi)拍球數(shù)量由多到少進(jìn)行排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
6.講故事比賽：幼兒自行準(zhǔn)備故事，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
7.10以?xún)?nèi)加減口算：幼兒根據(jù)教師提供的試卷，在5分鐘內(nèi)正確完成題數(shù)越多的，根據(jù)卷面打分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
8.詩(shī)歌朗誦比賽：幼兒自行準(zhǔn)備詩(shī)歌，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，
根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
9.看圖寫(xiě)話：學(xué)生根據(jù)教師提供的圖畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看圖寫(xiě)話，根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
10.寫(xiě)字比賽：學(xué)生根據(jù)教師提供的需要書(shū)寫(xiě)的字，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完成，要求字跡清晰，端正。根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
11.折紙比賽：學(xué)生使用教師提供的折紙材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折出作品數(shù)量最多的，根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
12.命題日記：學(xué)生根據(jù)教師提供的題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成日記。根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
工作安排及各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人詳見(jiàn)附件。
青田縣溫溪鎮(zhèn)第一幼兒園
2016年7月11日
附件：
各比賽展示項(xiàng)目安排及負(fù)責(zé)人
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十六
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民?！?BR> 三、活動(dòng)時(shí)間。
7月上旬——8月下旬。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;。
2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng);。
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);。
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽(法律、科普、衛(wèi)生知識(shí));。
5、革命傳統(tǒng)一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專(zhuān)題的，以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專(zhuān)業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地的了解。
活動(dòng)時(shí)間：7月17日上午。
2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)。
帶領(lǐng)他們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)路線：青少年活動(dòng)中心、廣西科技館。
報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)。
報(bào)名時(shí)間：7月10日開(kāi)始。
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);。
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式：各社區(qū)居委會(huì)的選出組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)一樓會(huì)議室。
報(bào)名地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(3人);二等獎(jiǎng)(3人);三等獎(jiǎng)(3人);。
組織獎(jiǎng)若干名。
由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
5、革命傳統(tǒng)一日游。
活動(dòng)目的：充分利用紅色旅游所蘊(yùn)涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。
6、開(kāi)展送關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
組織社區(qū)青少年開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會(huì)，義務(wù)參加無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
各科室、部門(mén)根據(jù)各自組織的活動(dòng)內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費(fèi)，提出專(zhuān)項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示，再報(bào)街黨工委、辦事處審批。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇一
2017年暑假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀，經(jīng)研究，決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富暑假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū)。
二、活動(dòng)主題。
快樂(lè)閱讀，童心飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)目的。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的'閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂(lè)。通過(guò)“親子閱讀”，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
四、參加對(duì)象。
全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。
2017年7月7日至8月31日。
六、活動(dòng)措施及要求。
1、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，參考附件提供的閱讀書(shū)目，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀，三至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評(píng)，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。
2、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書(shū)共享。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評(píng)選，并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書(shū)推介會(huì)等活動(dòng)。
3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，對(duì)自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架。
4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪，評(píng)價(jià)讀書(shū)效果。
5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書(shū)評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表，并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師，在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀讀書(shū)札記、優(yōu)秀讀后感、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成我校的親子共讀成果。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇二
1.清晨：跑山頭公園5000米;。
2.早上：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組;(備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)。
3.下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)。
1.語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
3.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;。
4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;。
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;。
6.課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;。
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);。
尊老愛(ài)幼。
每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用。
機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項(xiàng)。
作息表。
07：00—07：10起床;。
07：10—07：30洗漱、便便;。
07：30—08：30跑山;。
08：30—09：00早餐、看新聞;。
09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;。
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體;。
09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;。
10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);。
11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天專(zhuān)刊報(bào)紙;。
13：30—14：30上網(wǎng)放松。
14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等。
15：30—18：00吃水果零食，游泳;。
18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);。
18：30—19：00和爸爸探討人生;。
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);。
19：30—20：10看其他電視節(jié)目;。
22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。
期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候，暑假就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲，對(duì)于高考充滿(mǎn)信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這里，黃岡中學(xué)網(wǎng)校很想對(duì)網(wǎng)校上所有的高中生說(shuō)些什么。如果把高考備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂(yōu)慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有你們老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說(shuō)了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來(lái)。另外，為了讓大家的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”――知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找時(shí)間補(bǔ)一下，可以把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇三
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿(mǎn)新意，充滿(mǎn)樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：校大門(mén)口。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇四
為豐富xx小學(xué)師生的暑期文化生活，著眼于師生的生命成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為假期瞭望世界的窗口，學(xué)校開(kāi)展以“與書(shū)為友靜心閱讀豐潤(rùn)時(shí)光步步成長(zhǎng)”為主題的“閱讀一本好書(shū)刊，撰寫(xiě)一篇讀后感”、“親子共讀快樂(lè)成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)”活動(dòng)。具體方案如下：
活動(dòng)目的。
讓師生與書(shū)為友，和書(shū)為伴，讓讀書(shū)豐潤(rùn)平凡的生活，在讀書(shū)的過(guò)程中，不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，一步步成長(zhǎng)為腹有詩(shī)書(shū)品格端方、氣質(zhì)儒雅情懷坦蕩、勇敢善良溫暖有愛(ài)的人。
（一）xx省教育廳暑期“閱讀一本好書(shū)刊，撰寫(xiě)一篇讀后感”
（二）語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)“親子共讀快樂(lè)成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)”
活動(dòng)主題。
與書(shū)為友，靜心閱讀、豐潤(rùn)時(shí)光，步步成長(zhǎng)。
參加人員。
xx小學(xué)青年教師（其他自愿）+一至五年級(jí)學(xué)生。
20xx年7月10日——20xx年9月10日。
閱讀一本好書(shū)刊，撰寫(xiě)一篇讀后感。
（一）活動(dòng)時(shí)間。
1、閱讀書(shū)刊：7月10日—8月10日。
2、撰寫(xiě)讀后感：8月10—8月30日。
3、作品提交：8月30日之前。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、本次閱讀活動(dòng)設(shè)青年教師組和3—5年級(jí)學(xué)生組。
2、評(píng)審分為初評(píng)和復(fù)評(píng)。
學(xué)生組讀后感初評(píng)由3—5年級(jí)各班語(yǔ)文老師評(píng)選出3—5篇（不超5篇）8月30日前提交到年級(jí)備課組長(zhǎng)處；開(kāi)學(xué)第一周組織老師進(jìn)行復(fù)評(píng)，最終評(píng)選出40篇優(yōu)秀讀后感，參加xx省教育廳組織的假期征文活動(dòng)。
（三）征文要求。
1、征文應(yīng)主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理。
2、征文題目自擬，字?jǐn)?shù)要求：教師組3000字以?xún)?nèi)，學(xué)生組1000字以?xún)?nèi)。
3、征文必須是本人原創(chuàng)作品，凡在其他資源參考下撰寫(xiě)的，或者已經(jīng)在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不再參評(píng)。
4、征文須是電子文檔，稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)校通信地址、郵政編碼、指導(dǎo)教師的姓名和聯(lián)系方式。具體格式參考附件1。
（四）閱讀方向。
倡導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師，凸顯教師專(zhuān)業(yè)視角，多讀教育理論類(lèi)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)、教育心理學(xué)類(lèi)、人文修養(yǎng)類(lèi)、綜合類(lèi)等優(yōu)秀書(shū)刊。
建議廣大學(xué)生在學(xué)校和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的優(yōu)秀書(shū)刊。在書(shū)刊類(lèi)別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有益于青少年健康成長(zhǎng)的童話、寓言、故事、詩(shī)歌、散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。
親子共讀，快樂(lè)成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)。
a、活動(dòng)設(shè)計(jì)及資源。
1、閱讀主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。
2、完成闖關(guān)地圖。
01、任務(wù)與學(xué)生的'核心素養(yǎng)提升要求相契合；以四年級(jí)1—4單元為例。
02、適切的工具助力，學(xué)生自讀自悟；主線任務(wù)·主題閱讀闖關(guān)（在紙質(zhì)地圖上完成）。
03、真情實(shí)感給予學(xué)生創(chuàng)作靈感；支線任務(wù)·主題微寫(xiě)作（在一米閱讀app上完成，可選）。
04、科學(xué)評(píng)估報(bào)告，幫助老師了解學(xué)情；支線任務(wù)·閱讀能力評(píng)估（在一小程序上完成，可選）。
3、班級(jí)自主評(píng)優(yōu)。
開(kāi)學(xué)后，語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。
b、活動(dòng)組織五步走。
準(zhǔn)備：將闖關(guān)地圖發(fā)給學(xué)生（人手一份）。
暑假前。
第一步：讓家長(zhǎng)了解暑期讀書(shū)的重要性，倡導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注暑期活動(dòng)；
第二步：向?qū)W生說(shuō)明暑期活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后需交回闖關(guān)地圖；
暑假中。
第三步：暑期提醒學(xué)生按照規(guī)劃閱讀，完成趣味闖關(guān)任務(wù)；
開(kāi)學(xué)后。
第四步：開(kāi)學(xué)后回收學(xué)生的闖關(guān)地圖；
第五步：表彰學(xué)生。
c、證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
2、“書(shū)香家庭”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，填寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)確。
完成不少于5個(gè)線上主題微寫(xiě)作任務(wù)。
完成閱讀能力評(píng)估在小程序上。
家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的閱讀過(guò)程，在背面“家長(zhǎng)陪伴?？鞓?lè)成長(zhǎng)”做好記錄。
3、“卓越讀者”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，填寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)確。
完成不少于5個(gè)線上主題微寫(xiě)作任務(wù)。
完成閱讀能力評(píng)估在小程序上。
4、“優(yōu)秀讀者”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，錯(cuò)字少于兩處。
完成不少于3個(gè)線上主題微寫(xiě)作任務(wù)。
完成能力評(píng)估在小程序上。
5、“先進(jìn)讀者”證書(shū)頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。
完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整。
d、注意事項(xiàng)。
1、“闖關(guān)地圖”上的閱讀任務(wù)和表達(dá)任務(wù)需要都完成嗎？
閱讀任務(wù)配備了科學(xué)的工具，幫助學(xué)生提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，建議學(xué)生將閱讀任務(wù)全部完成。
表達(dá)任務(wù)設(shè)計(jì)了豐富有趣的場(chǎng)景，能幫助學(xué)生提升表達(dá)能力，建議學(xué)有余力的學(xué)生有選擇性地完成表達(dá)任務(wù)。
能力評(píng)估環(huán)節(jié)可以幫助老師掌握班級(jí)學(xué)情，獲取有針對(duì)性的教學(xué)建議，老師可以依據(jù)班級(jí)情況選擇是否進(jìn)行。
2、學(xué)生地圖丟了怎么辦？
請(qǐng)老師提醒學(xué)生妥善保管闖關(guān)地圖，并在完成后帶回，參與班級(jí)分享活動(dòng)。如學(xué)生丟失，可請(qǐng)家長(zhǎng)借用復(fù)印。
3、家長(zhǎng)能在暑期參與到孩子的閱讀中來(lái)嗎？
家長(zhǎng)的陪伴對(duì)于孩子成長(zhǎng)非常重要，我們?cè)凇瓣J關(guān)地圖”背面設(shè)計(jì)了一個(gè)閱讀打卡計(jì)劃，為家長(zhǎng)提供了話題或方法，方便參與孩子的閱讀過(guò)程，了解閱讀效果。另外還有一些線上互動(dòng)分享的環(huán)節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，與孩子共享閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇五
為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展__年暑假主題閱讀活動(dòng)，特作計(jì)劃方案如下。
一、閱讀主題：一人一書(shū)一名言。
一人即了解一位名人，一書(shū)即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言。通過(guò)主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神，培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(6.25—7.7)：
各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求：低年級(jí)以注音繪本為主，中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物，購(gòu)置圖書(shū)，做好閱讀準(zhǔn)備。
同時(shí)，各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中，向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書(shū)一名言”主題閱讀，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。
2、閱讀實(shí)施階段(7.8—8.31)：
暑假為集中主題閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督，積極配合學(xué)校開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
各班級(jí)要充分利用微信閱讀群，了解班級(jí)閱讀進(jìn)程，及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo)。各語(yǔ)文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級(jí)閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況，整理成電子文檔，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫(xiě)好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。
3、總結(jié)展示階段(9.1—10.31)：
各班級(jí)利用主題閱讀課的形式，開(kāi)展“一人一書(shū)一名言”主題閱讀活動(dòng)交流，有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流，各班級(jí)評(píng)選“暑假主題閱讀小明星”5—8人，每班級(jí)上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻(可以是個(gè)人交流的形式，也可以是小組交流的形式，但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式)，進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3：5：2設(shè)一二三等獎(jiǎng)，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：山區(qū)度假村。
第一天：集合、入住、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
上午：所有參與者集中于集合地點(diǎn)，乘車(chē)前往山區(qū)度假村。
第二天：徒步探索山區(qū)。
全天：組織徒步活動(dòng)，探索當(dāng)?shù)厣絽^(qū)，領(lǐng)略自然美景，了解山林生態(tài)系統(tǒng)。
第三天：水上活動(dòng)與野外求生訓(xùn)練。
上午：進(jìn)行水上活動(dòng)，如皮劃艇、漂流等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的水上合作能力。
下午：進(jìn)行野外求生訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在野外環(huán)境中生存，如搭建簡(jiǎn)易庇護(hù)所、尋找食物等。
第四天：生態(tài)環(huán)保教育與志愿者活動(dòng)。
上午：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保機(jī)構(gòu)，了解生態(tài)保護(hù)工作，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。
下午：開(kāi)展志愿者活動(dòng)，如清理環(huán)境垃圾、植樹(shù)造林等，為當(dāng)?shù)丨h(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五天：戶(hù)外拓展訓(xùn)練與軍事模擬戰(zhàn)游戲。
上午：進(jìn)行戶(hù)外拓展訓(xùn)練，如攀巖、繩索下降等，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的體力和勇氣。
下午：進(jìn)行軍事模擬戰(zhàn)游戲，通過(guò)模擬戰(zhàn)斗情境，提高團(tuán)隊(duì)的`決策能力和應(yīng)變能力。
第六天：文化交流與晚會(huì)表演。
上午：組織參觀當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
下午：準(zhǔn)備晚會(huì)表演，團(tuán)隊(duì)成員自由組織節(jié)目，展示各自的才藝。
第七天：結(jié)束、總結(jié)。
上午：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思，分享活動(dòng)心得與體會(huì)。
下午：整理行李，乘車(chē)返回各自的家。
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
2、增強(qiáng)學(xué)生的探索精神和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和交流。
4、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
5、開(kāi)拓團(tuán)隊(duì)成員的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
每人xx元，包含住宿、餐飲、交通、景點(diǎn)門(mén)票、活動(dòng)費(fèi)用等。
備注：
1、活動(dòng)安排可能因?qū)嶋H情況而有所變動(dòng)，比如天氣等因素。
2、活動(dòng)期間將有專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)隊(duì)和教練全程陪同指導(dǎo)。
3、活動(dòng)包含一定的戶(hù)外拓展訓(xùn)練和冒險(xiǎn)項(xiàng)目，參與者需簽署相關(guān)免責(zé)協(xié)議。
4、活動(dòng)可能會(huì)涉及一定的體力和風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)參與者自行評(píng)估身體狀況和能力，并做好準(zhǔn)備。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇七
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿(mǎn)新意，充滿(mǎn)樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)名稱(chēng)：
我和暑假有個(gè)約會(huì)。
__年7月__日——8月__日。
1、不知不覺(jué)孩子們真的長(zhǎng)大了，已經(jīng)迎來(lái)了四年級(jí)的暑假。也就是說(shuō)，在可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有兩年的時(shí)間，還有兩個(gè)暑假了。這兩個(gè)暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來(lái)參加實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假過(guò)得更加有意義。
2、四年級(jí)的小學(xué)生是個(gè)“小大人兒”了，能和社會(huì)進(jìn)行互動(dòng)了。有機(jī)會(huì)讓孩子們走上社會(huì)，體驗(yàn)一把。
3、成長(zhǎng)到10—12歲的孩子們，會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)間的他們?cè)跒槌蔀椤皽?zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開(kāi)心哦，自己的寶貝要長(zhǎng)成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時(shí)期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時(shí)期。讓孩子理解父母，體驗(yàn)父母的辛苦很重要。
4、假期時(shí)間很長(zhǎng)，相信孩子們?cè)诩掖蠖嘁酝鏋橹?，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實(shí)踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
暑假很長(zhǎng)，所以我們會(huì)借幾個(gè)時(shí)機(jī)，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐;另外，暑假生活每個(gè)孩子又會(huì)各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯(cuò)。所以我們組的時(shí)間作業(yè)以集體活動(dòng)和個(gè)體特色體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。
一、集體活動(dòng)：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級(jí)兼給暑期過(guò)生日的寶貝過(guò)生日的親子活動(dòng)：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動(dòng)：賣(mài)玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)：
大家在暑期里的有特色的活動(dòng)，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實(shí)踐作業(yè)中裝訂成冊(cè)。
活動(dòng)具體安排：
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。哪個(gè)寶貝的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，可以委托別的家長(zhǎng)。
2、聯(lián)系敬老院：于__、林__。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。
家長(zhǎng)和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。
有特長(zhǎng)的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。
4、時(shí)間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時(shí)間qq討論的群里通知。
二、親子活動(dòng)：diy蛋糕。
1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：葉__(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。
4、活動(dòng)時(shí)間：8月9日或8月10日，具體時(shí)間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買(mǎi)花活動(dòng)。
1、參加人員：家長(zhǎng)和寶貝。寶貝獨(dú)立賣(mài)花，家長(zhǎng)把寶貝送到集合地點(diǎn)。
2、鮮花準(zhǔn)備：于__聯(lián)系。其他家長(zhǎng)提前提醒哈，怕忘了。因?yàn)榈锰崆坝?，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒(méi)了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒__、辛__和于__共同聯(lián)系花卉哈。
3、本次活動(dòng)會(huì)計(jì)：蓋__、史__。
1、初步計(jì)劃：就近找一個(gè)適合集體活動(dòng)的地點(diǎn)，大家出游。
2、策劃：張__、徐__、謝__。(對(duì)于家長(zhǎng)了解不夠深，這是根據(jù)平時(shí)積累的了解，感覺(jué)這三個(gè)家長(zhǎng)能有時(shí)間策劃地點(diǎn)，聯(lián)系地點(diǎn)哈，如果有困難提出來(lái)，如果其他人有好建議，千萬(wàn)要提出來(lái)哈。)。
3、時(shí)間隨時(shí)通知。
1、每次集體活動(dòng)，每個(gè)寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多嘍!
2、每次活動(dòng)家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長(zhǎng)委托別人照相。
3、每個(gè)小活動(dòng)結(jié)束后，大家可以抓緊做好實(shí)踐作業(yè)頁(yè)，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實(shí)踐作業(yè)頁(yè)數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動(dòng)的作業(yè)每個(gè)孩子4頁(yè)，也就是說(shuō)：如果寶貝4個(gè)活動(dòng)都參加了，那就每個(gè)活動(dòng)做1張，共4張。如果寶貝參加2個(gè)活動(dòng)，那就每個(gè)活動(dòng)做2張。如此自己分配好。
5、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)孩子最多2頁(yè)。
6、關(guān)于照片，家長(zhǎng)自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實(shí)踐作業(yè)頁(yè)最后匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時(shí)間大約是：8月12日。
8、一組的同學(xué)，于__在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于__。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇九
學(xué)生可自愿到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)或在圖書(shū)館借閱活動(dòng)所推薦目錄內(nèi)的圖書(shū)、在暑假期間進(jìn)行認(rèn)真閱讀，撰寫(xiě)一篇讀后感參加征文比賽。
1、7月1日至8月30日：各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書(shū)目從中選擇一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)感言或讀后感，參加征文活動(dòng)。
2、9月1日：各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改。
四
1、主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語(yǔ)句通順。
2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，凡屬抄襲或在報(bào)刊雜志上分開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不予參加本次評(píng)選。
3、字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)150字左右，三、四年級(jí)400字左右，五、六年級(jí)600字左右。
4、征文稿件一律用a4紙打印(標(biāo)題用加粗二號(hào)宋體、正文用三號(hào)仿宋)，稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。
根據(jù)各校選送作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，同時(shí)推薦優(yōu)秀作品參加中心競(jìng)賽。
閱讀改變?nèi)松?，讓孩子?ài)讀書(shū)是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間，保證讀書(shū)，調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本中心的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。
社區(qū)公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來(lái)游玩休憩，他們需要?dú)g樂(lè)趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類(lèi)綜合性知識(shí)內(nèi)容。
xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu)，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3—12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車(chē)”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動(dòng)目的：
歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；
增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情；
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)；
為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。
活動(dòng)主題：
“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂(lè)大篷車(chē)伴我共成長(zhǎng)”
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx社區(qū)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日。
活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾；
輻射影響受眾：
輻射xx區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群；
活動(dòng)價(jià)值：
大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；
價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng)；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要精神，立足學(xué)生的生活領(lǐng)域和生活背景，以學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題、結(jié)合學(xué)生課余生活需要開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中接觸自然、了解社會(huì)、反思自我，在具體實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。為更好地推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程多樣化學(xué)習(xí)方式的探究”，“綜合活動(dòng)課程評(píng)價(jià)有效實(shí)施的基本策略研究”，擬在暑假期間開(kāi)展以下有益的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在充裕的假期中充分體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中給他們帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)組織家庭成員一起做有益家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手操作與實(shí)踐等綜合實(shí)踐能力。
暑假
家庭、社區(qū)、走親訪友的地點(diǎn)、旅游目的地。
活動(dòng)主題一：學(xué)做生活小主人
學(xué)會(huì)生活自理是每個(gè)同學(xué)必須具備的生活技能。平時(shí)同學(xué)們由于忙于學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，而且有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家中親人的精心安排和照顧，家務(wù)活很少親自體驗(yàn)和幫忙過(guò)。利用暑假長(zhǎng)假機(jī)會(huì)幫父母等親人分憂(yōu)一份家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，從此也許將告別“小公主”、 “小皇帝”的生活，你將真正成為生活中的小主人。
活動(dòng)主題二：學(xué)會(huì)與人交往
學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人交往，尊敬長(zhǎng)輩，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們小學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。在長(zhǎng)假中請(qǐng)你大膽走出家門(mén)，做些力所能及的義務(wù)性的公益活動(dòng)，發(fā)動(dòng)身邊的.小伙伴共同參與，你將成為親朋好友、鄰居中交口稱(chēng)贊的好孩子。
活動(dòng)主題三：學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然
大自然是我們?nèi)祟?lèi)耐以生存的環(huán)境，許多動(dòng)植物是我們?nèi)祟?lèi)的
好朋友，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，人類(lèi)生存的家園——地球也日益遭受到破壞，趕緊行動(dòng)起來(lái)，參與探索生命價(jià)值的同時(shí)，別忘了加入一次環(huán)保行動(dòng)，共同保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)、珍惜來(lái)之不易的生命。 備注：
1、以上三個(gè)主題活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成，也請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真配合，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全;同學(xué)們要充分發(fā)揚(yáng)“小主人翁”的精神，積極請(qǐng)求父母協(xié)助，并努力安排好各相關(guān)家庭成員參加體驗(yàn)活動(dòng)。希望同學(xué)們能擔(dān)當(dāng)起本次綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的重任，帶領(lǐng)家庭成員過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
2、學(xué)校將在下學(xué)初組織實(shí)踐體驗(yàn)匯報(bào)活動(dòng)，德育處和綜合實(shí)踐活動(dòng)組的老師將根據(jù)同學(xué)們繳交的過(guò)程性資料，進(jìn)行全校性的評(píng)選，并將挑選一批優(yōu)秀的同學(xué)做活動(dòng)匯報(bào)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、活動(dòng)過(guò)程資料收集及完成方式可參照本小冊(cè)附后的表格要求，也可在本方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性發(fā)揮。資料的收集盡量做到齊全、有條理。
4、個(gè)別家庭條件限制，無(wú)法使用相機(jī)、dv(攝像機(jī))記錄的，可采用手繪、寫(xiě)活動(dòng)感言等方式完成。同學(xué)們不能對(duì)家長(zhǎng)提出超越家庭條件的無(wú)理要求。 六、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1、所有的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)盡量在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下有序地進(jìn)行。
2、電器、煤氣灶等危險(xiǎn)品的使用，應(yīng)遵照安全使用規(guī)則，并在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下使用。
3、外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意，盡量在監(jiān)護(hù)人的陪護(hù)進(jìn)行，外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全。
4、注意外出貴重物品的保管，特別是數(shù)碼相機(jī)、dv(攝像機(jī))等。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十二
——__市第二屆暑期親子夏令營(yíng)。
場(chǎng)地：__公安消防大隊(duì)(__市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)。
時(shí)間：8月5日下午13：00。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)動(dòng)群眾樹(shù)立防火意識(shí)，減災(zāi)意識(shí)，建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營(yíng)，不僅是一場(chǎng)遼陽(yáng)消防成果的全面展示，更是增強(qiáng)大眾消防意識(shí)、共筑消防安全的可行方式，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳效果。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、消防成果展示：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要利用多媒體、宣傳冊(cè)、裝備器材實(shí)物展示等多種手段，全面展示遼陽(yáng)消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營(yíng)：親子夏令營(yíng)是本次活動(dòng)的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗(yàn)和消防運(yùn)動(dòng)會(huì)兩部分，消防運(yùn)動(dòng)會(huì)科目設(shè)置分為群體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目2種。
3、消防常識(shí)宣講：現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)消防宣傳員講解和專(zhuān)家互動(dòng)的方式，讓更多的人參與到活動(dòng)當(dāng)中，活動(dòng)中融入消防安全的知識(shí);另外，全部現(xiàn)場(chǎng)參與人員都可以通過(guò)加入遼陽(yáng)消防聯(lián)系的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播。
四、活動(dòng)組織。
1、組織方式。
本次活動(dòng)支隊(duì)將和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)、千山晚報(bào)共同完成，團(tuán)市委和千山晚報(bào)在人員招募、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、宣傳報(bào)道等方面提供協(xié)助，白塔大隊(duì)具體承辦，協(xié)助支隊(duì)確?；顒?dòng)順利、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成。
本次活動(dòng)通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方聯(lián)系自愿報(bào)名，參與人員主體來(lái)自社會(huì)招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方聯(lián)系報(bào)名參加活動(dòng);社會(huì)招募人員主要由團(tuán)市委、千山晚報(bào)和支隊(duì)官方聯(lián)系進(jìn)行招募。
3、現(xiàn)場(chǎng)組織。
現(xiàn)場(chǎng)由支隊(duì)和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)共同負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)的組織工作，包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計(jì)、優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的工作。
五、內(nèi)容流程。
(一)參觀消防車(chē)輛器材。
由支隊(duì)官兵為大家講解支隊(duì)主要執(zhí)勤車(chē)輛的性能、功能、戰(zhàn)績(jī)，組織家長(zhǎng)和孩子登上消防車(chē)體驗(yàn)，以此增強(qiáng)對(duì)消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動(dòng)體驗(yàn)。
組織家長(zhǎng)和孩子們觀看油鍋、燃?xì)夤?、家用電器等幾種家庭常見(jiàn)火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場(chǎng)逃生方法，教大家學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營(yíng)房、隊(duì)史館。
組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置，讓家長(zhǎng)和孩子們了解部隊(duì)整齊劃一的生活制度;組織參觀隊(duì)史館，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對(duì)消防部隊(duì)有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓(xùn)練科目展示。
演示百米梯次進(jìn)攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護(hù)中體驗(yàn)消防訓(xùn)練科目，揭示消防部隊(duì)訓(xùn)練的艱苦。
(五)消防親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、項(xiàng)目備選內(nèi)容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、兒童作文繪畫(huà)競(jìng)賽。
2、部分項(xiàng)目介紹。
·快速接力穿消防服。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)，同時(shí)進(jìn)行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā)跑到穿衣服地點(diǎn)(距起點(diǎn)10米處)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運(yùn)動(dòng)員穿戴合格后，向運(yùn)動(dòng)員示意：“穿著無(wú)誤，請(qǐng)繼續(xù)比賽?！比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?，運(yùn)動(dòng)員更正衣著無(wú)誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號(hào)運(yùn)動(dòng)員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點(diǎn)接力2號(hào)運(yùn)動(dòng)員。
5、2、3、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員按照以上程序進(jìn)行比賽。
比賽成績(jī)以最后一名運(yùn)動(dòng)員返回起點(diǎn)時(shí)間計(jì)算成績(jī)。
·緊急救援。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(4名成年人)同時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)比賽。
2、起點(diǎn)南側(cè)20米處，有一人(1名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點(diǎn)處3名救援人員(剩余3名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備救援。
4、起點(diǎn)處北側(cè)30米處放置制作簡(jiǎn)易擔(dān)架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后，3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運(yùn)送到起點(diǎn)，3人以最快的速度制作擔(dān)架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點(diǎn)處后將傷員放下，以此到達(dá)時(shí)間計(jì)算比賽成績(jī)。
·穿越火線。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)進(jìn)行比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊(duì)隊(duì)員一半人是“盲人”(能跑看不見(jiàn)，由成年人擔(dān)當(dāng))，一半人是“瘸子”(不能跑看得見(jiàn)，由兒童擔(dān)當(dāng))。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時(shí)間穿越障礙區(qū)。
4、每個(gè)參賽隊(duì)自由配成2組，可以同時(shí)穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊(duì)成績(jī)上加3秒，以此累計(jì)。
5、以最后一組組員通過(guò)的時(shí)間為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·連接水帶。
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出2名運(yùn)動(dòng)員，參與此項(xiàng)比賽中。
2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場(chǎng)地。
3、發(fā)令哨響后，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員(成年人)前往消防栓北50米起點(diǎn)處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運(yùn)到消防栓處。
4、2名運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開(kāi)，中間無(wú)打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門(mén)上。
5、以上項(xiàng)目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)員需將水帶對(duì)折卷好，比賽的運(yùn)動(dòng)員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點(diǎn)處，比賽結(jié)束。
6、比賽成績(jī)以完成項(xiàng)目的時(shí)間記錄。
7、該參賽隊(duì)結(jié)束比賽后，下一隊(duì)上場(chǎng)比賽，直到所有隊(duì)全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球。
1、每個(gè)參賽隊(duì)由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員在據(jù)起點(diǎn)4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點(diǎn)線準(zhǔn)備1盤(pán)卷好的水帶。
3、參賽選手甩開(kāi)水帶，盡量多的打翻水瓶。
4、每個(gè)參賽隊(duì)最終打翻的瓶數(shù)相加為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·百里挑一。
1、所有報(bào)名家庭共同進(jìn)行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領(lǐng)取物品。
·我心中的消防英雄。
1、有繪畫(huà)或作文基礎(chǔ)的小朋友報(bào)名參加比賽。
2、請(qǐng)小朋友們根據(jù)暑期夏令營(yíng)的參觀體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎(jiǎng)品，參加中央、省、市評(píng)選獲獎(jiǎng)的小朋友將獲得更豐厚的獎(jiǎng)品。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十三
可別小看這么微小的調(diào)整和這么一句老土的祝福語(yǔ)，在春節(jié)期間，這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽(tīng)這句話，每一位進(jìn)入專(zhuān)賣(mài)店的顧客顯得分外開(kāi)心，并用同樣的“新年好”回應(yīng)導(dǎo)購(gòu)員，如此以來(lái)，彼此的距離一下子拉近了。
按平日的操作，我們一般是不打折的，但是在假日期間如果能巧妙地讓利，就會(huì)吸引顧客。初一到初四，我們都會(huì)送給每位買(mǎi)鞋顧客一個(gè)紅包，價(jià)值19元的優(yōu)惠券，雖然優(yōu)惠的比例很小，但在我們中國(guó)人的傳統(tǒng)里送紅包就是賦予他人福氣和財(cái)氣。
事實(shí)上，在過(guò)年這個(gè)時(shí)候，大家也不會(huì)那么計(jì)較，圖個(gè)便宜的。而且我巧妙之處是在數(shù)字上做文章，“19”含“要長(zhǎng)長(zhǎng)久久”之意，表示來(lái)年一切順利。事實(shí)證明，這個(gè)做法非常有效，根據(jù)我的粗略統(tǒng)計(jì)，有30%的優(yōu)惠券是在第二天進(jìn)行二次購(gòu)買(mǎi)。其實(shí)，我們也沒(méi)打廣告，都是通過(guò)顧客的口頭傳播擴(kuò)大影響?？陬^傳播是最好的廣告了。
搞促銷(xiāo)，送禮品是普遍做法，但是關(guān)鍵的問(wèn)題是要在合適的`時(shí)候送出合適的東西，像以前動(dòng)輒送鞋油的方式已經(jīng)沒(méi)有新意，而且，在許多顧客看來(lái)，這些應(yīng)該都是必需品，因此，這需我們好好琢磨。
比如情人節(jié),可以安排這樣的服裝店促銷(xiāo)實(shí)施：當(dāng)天的女顧客買(mǎi)鞋，我們會(huì)送出錢(qián)包或皮帶，在傳統(tǒng)的觀念里，這些東西都有“管住男人的錢(qián)”或“綁住心愛(ài)的男人”之意;男顧客買(mǎi)鞋我們就會(huì)送他玫瑰，讓他送給自己的心上人。顧客們都認(rèn)為我們想的周到，特別是女性顧客說(shuō)沒(méi)想到，顯得非常感動(dòng)。
從我自己以往操作經(jīng)驗(yàn)看，促銷(xiāo)，包括節(jié)假日促銷(xiāo)，目的是處理季節(jié)性產(chǎn)品和品牌形象推廣，由此成功的促銷(xiāo)主要集中在三個(gè)方面：一是季末促銷(xiāo)推新款;二是圣誕、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日的活動(dòng);三是新店開(kāi)業(yè)或老店新開(kāi)攢人氣。從消費(fèi)者的角度上來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)對(duì)他們最大的吸引之處就在于得到實(shí)惠。
因此，籌備促銷(xiāo)前，一定要對(duì)消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)研，尋找到好的讓利方案。
1、七月服裝店促銷(xiāo)需要準(zhǔn)確定位，主題鮮明。到底是傳達(dá)給消費(fèi)者品牌形象還是現(xiàn)實(shí)售賣(mài)。
2、確定服裝店促銷(xiāo)的最佳的促銷(xiāo)方案。除了事前周密的計(jì)劃和人員安排，還要有一個(gè)好的方案把活動(dòng)目的和主旨深入到每一個(gè)人心中，充分調(diào)動(dòng)其積極性，還要對(duì)促銷(xiāo)人員進(jìn)行詳盡的促銷(xiāo)方案及細(xì)節(jié)培訓(xùn)。
3、確定服裝店促銷(xiāo)時(shí)間，促銷(xiāo)時(shí)間宜早不宜遲。最好比對(duì)手早三天，以免被對(duì)手搶先。再好的策劃也要把握好時(shí)機(jī)。
4、營(yíng)造好服裝店促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。如pop海報(bào)要出彩，服裝店堂音樂(lè)要恰到好處，刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。
5、制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)匿N(xiāo)售目標(biāo)和激勵(lì)方案,折扣要明顯,不要搞的太復(fù)雜,讓人感覺(jué)便宜的感覺(jué)越明顯,這樣的服裝店促銷(xiāo)方案成功幾率越大。
6、控制服裝店促銷(xiāo)成本，要“因己制宜”，這樣才能有較好效果。
7、作好評(píng)估總結(jié)，為下次服裝店促銷(xiāo)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1、調(diào)查到位，宣傳錯(cuò)位;2、貨源要準(zhǔn)備充足;3、活動(dòng)選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方;4、時(shí)間最好控制在一周內(nèi)完成。
其實(shí)服裝店促銷(xiāo)的點(diǎn)子應(yīng)該是很多的，但對(duì)于節(jié)假日而言，最重要的是要營(yíng)造節(jié)日氣氛，一定要讓溫馨直達(dá)消費(fèi)者心里?，F(xiàn)在把我的春節(jié)服裝店促銷(xiāo)操作方式與大家分享：
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十四
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，唱響愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的`豐功偉績(jī)。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“樂(lè)在其中，‘途’我自在”活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：談侃副組長(zhǎng)：張文嘉組員：社區(qū)工作人員。
活動(dòng)主體：社區(qū)學(xué)生。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
為了磨練初中學(xué)生的意志，體驗(yàn)我黨長(zhǎng)征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國(guó)富強(qiáng)與人民安康的來(lái)之不易，明白應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活;讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭(zhēng)，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息民族精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去，把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。
四、活動(dòng)的形式及具體內(nèi)容步驟。
1、研究活動(dòng)路線：
活動(dòng)路線：紫金苑——待定。
2、活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識(shí)時(shí)間，根據(jù)來(lái)人進(jìn)行分組。
2、9：00-9:15為講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)時(shí)間。由負(fù)責(zé)人對(duì)已分好組長(zhǎng)講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，再由組長(zhǎng)下傳至各組組員。
4、活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一份600字以上的活動(dòng)體驗(yàn)。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，提前離開(kāi)或其它特殊情況，請(qǐng)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。參加人員應(yīng)聽(tīng)取負(fù)責(zé)人安排，集體行動(dòng)，不要擅自離開(kāi)。若有事需中途離開(kāi)，需向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
2、記住安全第一，在過(guò)馬路和在河邊行走時(shí)一定注意安全，組長(zhǎng)重點(diǎn)監(jiān)督好此項(xiàng)工作。
3、參加活動(dòng)的志愿者必需遵守現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的活動(dòng)安排和調(diào)動(dòng)，如有問(wèn)題或意見(jiàn)和建議，請(qǐng)私下提或活動(dòng)結(jié)束后再反映，一切以保證活動(dòng)能夠正常舉行為目的。
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十五
為豐富意爾康員工子女在園的假期生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的 暑假，特安排開(kāi)展各年齡段的幼兒競(jìng)賽評(píng)比、展示活動(dòng)。
2016年7月2日-8月20日(具體時(shí)間見(jiàn)附件)
托 班：涂色比賽、穿珠子比賽
小 班：穿珠子比賽、律動(dòng)操展示
中 班：歌唱比賽、拍球比賽
大 班：講故事比賽、10以?xún)?nèi)加減口算比賽
一年級(jí)：詩(shī)歌朗誦比賽、看圖寫(xiě)話比賽
二年級(jí)：寫(xiě)字比賽、折紙比賽
三四年級(jí)：寫(xiě)字比賽、命題日記比賽
2.穿珠子比賽：幼兒使用教師提供的珠子和繩子進(jìn)行串珠子，最快穿完珠子的'幼兒為獲勝者。按穿完珠子所有時(shí)間從短到長(zhǎng)進(jìn)行排列。
3.律動(dòng)操展示：小班三個(gè)班集體進(jìn)行律動(dòng)操展示。
4.歌唱比賽：幼兒自行準(zhǔn)備歌曲和伴奏音樂(lè)，根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低進(jìn)行排名，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
5.拍球比賽：幼兒使用教師提高的籃球，在1分鐘內(nèi)拍球數(shù)量由多到少進(jìn)行排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
6.講故事比賽：幼兒自行準(zhǔn)備故事，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
7.10以?xún)?nèi)加減口算：幼兒根據(jù)教師提供的試卷，在5分鐘內(nèi)正確完成題數(shù)越多的，根據(jù)卷面打分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
8.詩(shī)歌朗誦比賽：幼兒自行準(zhǔn)備詩(shī)歌，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，
根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果由高到低排列，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
9.看圖寫(xiě)話：學(xué)生根據(jù)教師提供的圖畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看圖寫(xiě)話，根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
10.寫(xiě)字比賽：學(xué)生根據(jù)教師提供的需要書(shū)寫(xiě)的字，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完成，要求字跡清晰，端正。根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
11.折紙比賽：學(xué)生使用教師提供的折紙材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折出作品數(shù)量最多的，根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
12.命題日記：學(xué)生根據(jù)教師提供的題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成日記。根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)幼兒。
工作安排及各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人詳見(jiàn)附件。
青田縣溫溪鎮(zhèn)第一幼兒園
2016年7月11日
附件：
各比賽展示項(xiàng)目安排及負(fù)責(zé)人
暑假自護(hù)活動(dòng)方案篇十六
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民?！?BR> 三、活動(dòng)時(shí)間。
7月上旬——8月下旬。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;。
2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng);。
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);。
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽(法律、科普、衛(wèi)生知識(shí));。
5、革命傳統(tǒng)一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專(zhuān)題的，以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專(zhuān)業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地的了解。
活動(dòng)時(shí)間：7月17日上午。
2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)。
帶領(lǐng)他們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)路線：青少年活動(dòng)中心、廣西科技館。
報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)。
報(bào)名時(shí)間：7月10日開(kāi)始。
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);。
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式：各社區(qū)居委會(huì)的選出組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)一樓會(huì)議室。
報(bào)名地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(3人);二等獎(jiǎng)(3人);三等獎(jiǎng)(3人);。
組織獎(jiǎng)若干名。
由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
5、革命傳統(tǒng)一日游。
活動(dòng)目的：充分利用紅色旅游所蘊(yùn)涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。
6、開(kāi)展送關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
組織社區(qū)青少年開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會(huì)，義務(wù)參加無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
各科室、部門(mén)根據(jù)各自組織的活動(dòng)內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費(fèi)，提出專(zhuān)項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示，再報(bào)街黨工委、辦事處審批。