總結(jié)是對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，有助于我們更好地應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借助一些框架和模板來規(guī)范自己的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇一
廣大干部進(jìn)一步明確了干部培訓(xùn)在加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育均衡化進(jìn)程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和先導(dǎo)性作用；明確了干部培訓(xùn)在推進(jìn)區(qū)域教育改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力開展新課程改革中的引領(lǐng)、保障和促進(jìn)功能。干部培訓(xùn)工作納入了教育整體發(fā)展之中，區(qū)域干部培訓(xùn)與學(xué)校教育同步或適度超前發(fā)展。
2．明確的培訓(xùn)目標(biāo)在培訓(xùn)舉措方面實(shí)現(xiàn)突破。
我們進(jìn)一步明確了干部培訓(xùn)工作目標(biāo)，并取得了相應(yīng)的效果。一是干部培訓(xùn)在各級(jí)各類培訓(xùn)班的管理力度上有新突破；二是干部培訓(xùn)在專家隊(duì)伍的廣度上有新突破；三是干部培訓(xùn)在研究的深度上有新突破；四是培訓(xùn)課程設(shè)置在理論和實(shí)踐結(jié)合的程度上有新突破。表現(xiàn)為培訓(xùn)課程能將創(chuàng)建辦學(xué)特色，實(shí)踐辦學(xué)思路，深入課堂教學(xué)開展相結(jié)合，實(shí)在又實(shí)用，深受學(xué)員好評(píng)。
3．完善的干部培訓(xùn)工作機(jī)制促成管理制度走向成熟。
干部培訓(xùn)工作的日常業(yè)務(wù)管理由干部培訓(xùn)部負(fù)責(zé)，各干部培訓(xùn)班的管理由干部培訓(xùn)部委派班主任負(fù)責(zé)，并由各培訓(xùn)班學(xué)員組成班委協(xié)同管理。由于干部培訓(xùn)工作建立了較為嚴(yán)格的培訓(xùn)考核制度，各班班主任認(rèn)真履行著崗位的職責(zé)，從培訓(xùn)的出勤率、學(xué)員的參培表現(xiàn)和完成作業(yè)等各方面情況看，結(jié)果令人滿意。在培訓(xùn)班進(jìn)行分散活動(dòng)時(shí)組建了片級(jí)研討，干部培訓(xùn)部老師全程參與，形成信息傳遞通暢、合作交流平臺(tái)多樣、功能發(fā)揮良好的干部培訓(xùn)片級(jí)體系，為提高干部培訓(xùn)工作質(zhì)量提供了組織保證。
4．依托區(qū)域骨干力量提升干部培訓(xùn)骨干隊(duì)伍。
我區(qū)十分重視干部培訓(xùn)骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)。一是要求干部培訓(xùn)部老師人人有干部培訓(xùn)課程；二是加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)基層學(xué)校優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，提供平臺(tái)讓其講課；三是加強(qiáng)聘請(qǐng)區(qū)、市內(nèi)外的培訓(xùn)專家的作專題培訓(xùn)，特別是外聘了上海市_、高等院校的高端專家的加盟，使我區(qū)的干部培訓(xùn)骨干教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步擴(kuò)充，這些培訓(xùn)者在干部培訓(xùn)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動(dòng)安排、測(cè)評(píng)方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測(cè)評(píng)學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲(chǔ)提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
中青年副處級(jí)后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)測(cè)評(píng)單元。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(dòng)(課前10分鐘由支委組織);。
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動(dòng);。
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”;[整理](4)開展文體活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);。
(5)豐富支部活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);。
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練;。
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動(dòng)態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期);。
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文;。
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會(huì)實(shí)踐45天。參加社會(huì)實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長(zhǎng)，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級(jí)部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競(jìng)選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長(zhǎng))，副書記2名(兼副班長(zhǎng))，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測(cè)試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測(cè)試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分?？偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對(duì)德的測(cè)評(píng)(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評(píng)，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動(dòng)等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請(qǐng)假半天各扣2分，累計(jì)請(qǐng)假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動(dòng)參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會(huì)實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對(duì)才的考評(píng)(100分)。
(1)測(cè)試分(70分)。
該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對(duì)學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測(cè)評(píng)，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場(chǎng)反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測(cè)試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評(píng)委，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測(cè)試，并現(xiàn)場(chǎng)公布測(cè)試成績(jī)。
(2)考試分(30分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y(cè)試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評(píng)審答題得分，匯集成冊(cè)。
3、加分項(xiàng)目(6分)。
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評(píng)成績(jī)的運(yùn)用。
(1)報(bào)送區(qū)級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測(cè)評(píng)為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
(略)。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
**區(qū)共有女干部4300多人，占全區(qū)干部總數(shù)的40%。2000年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于大力培養(yǎng)選拔婦女干部的有關(guān)精神，本著“重要干部重點(diǎn)培養(yǎng)，緊缺干部加緊培養(yǎng)”的原則，狠抓婦女干部的培養(yǎng)鍛煉，加速了全區(qū)婦女干部的成長(zhǎng)步伐，一大批優(yōu)秀女干部快速走上了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位。到目前為止，全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中有女干部119名，占全區(qū)鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)（766人）的15.54%。區(qū)四大家班子中有女領(lǐng)導(dǎo)干部7人，占同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)的22.58%，31個(gè)區(qū)黨政工作部門中配備女領(lǐng)導(dǎo)干部30人;19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中共配備女干部23人，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了一名以上女干部，其中黨委書記3人，較好的優(yōu)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。我們的主要做法是：
一、整體聯(lián)動(dòng)，注重“選”
區(qū)委專門成立了培養(yǎng)選拔女干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把培養(yǎng)選拔女干部作為加強(qiáng)鄉(xiāng)局級(jí)班子建設(shè)，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局班子結(jié)構(gòu)的大事來抓。制訂了《**區(qū)2008-2012年培養(yǎng)選拔女干部工作規(guī)劃》，要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子各配備1名以上女干部，其中要有3名以上女干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。區(qū)委、政府工作部門要有一半以上的領(lǐng)導(dǎo)班子配備女干部，其中教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、人口和計(jì)劃生育、民政、司法、勞動(dòng)和社會(huì)保障、商務(wù)、外事、旅游、新聞出版、廣播電視等部門領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)先選配。35歲以下的科級(jí)女干部在同級(jí)干部中的數(shù)量逐步增加。區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部中的女干部比例，分別不少于20%、25%等等。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委明確由區(qū)委副書記和組織部長(zhǎng)分工抓，組織部門牽頭抓，區(qū)婦聯(lián)協(xié)助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和區(qū)直單位黨組織為主要責(zé)任單位，基本形成了上下配合，整體聯(lián)動(dòng)的工作格局，真正把培養(yǎng)和選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部工作擺上了重要議事日程。
為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部真正得到重視，我們把發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備一批女后備干部作為首要的工作重點(diǎn)，放開視野，在全區(qū)范圍內(nèi)大張旗鼓、不拘一格地挑選人才。區(qū)委規(guī)定，定期要從新錄用的公務(wù)員中選調(diào)一批優(yōu)秀女大學(xué)生充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，選調(diào)比例不得低于同期選調(diào)人數(shù)的1/3；每年在進(jìn)行鄉(xiāng)局級(jí)班子考察時(shí)，要把推薦年輕女后備干部作為推薦重點(diǎn)，凡單位推薦干部方案中沒有女干部的，一律不考慮、不研究；在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位二層骨干競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中，要設(shè)置女干部工作職位，確保骨干中有一定數(shù)量的女干部。近幾年來，全區(qū)各級(jí)共發(fā)現(xiàn)、推薦優(yōu)秀女鄉(xiāng)鎮(zhèn)后備干部50多名；各單位通過民主推薦、組織考察、黨委審批等程序，重點(diǎn)推薦女后備干部83名，占推薦后備干部總數(shù)的30%；現(xiàn)已有10多名年輕女后備干部進(jìn)入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、強(qiáng)化培養(yǎng)，加緊“育”
一是組織培訓(xùn)與鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合，在書本上汲取營(yíng)養(yǎng)。我們采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、短期培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)等方式對(duì)女干部進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的政治理論素養(yǎng)，要求熟練掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，并能理論聯(lián)系實(shí)際開展工作；要掌握2門以上農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)，能夠獨(dú)立指導(dǎo)農(nóng)村工作等，從根本上啟動(dòng)她們學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。每年都要以區(qū)委黨校為主要培訓(xùn)陣地，舉辦中青年干部培訓(xùn)班和婦女干部短訓(xùn)班，每期中青年干部培訓(xùn)班，女干部人數(shù)都在1/3以上。2000年來，共舉辦女干部培訓(xùn)班18期，培訓(xùn)女干部832人次。我們還重點(diǎn)選派了20多名女干部到省、市委黨校等學(xué)習(xí)深造。為引導(dǎo)和鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部自學(xué)，我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委優(yōu)先保證女干部的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，為他們提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，10多人參加研究生和碩士學(xué)習(xí)，已經(jīng)畢業(yè)的5人。蒙泉鎮(zhèn)黨委委員王芳通過自學(xué)考上脫產(chǎn)研究生，區(qū)委積極為她的學(xué)習(xí)提供條件。
二是聯(lián)系幫帶與崗位練兵相結(jié)合，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。在女干部的實(shí)踐鍛煉上，我們一方面突出強(qiáng)化了各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系幫帶責(zé)任。區(qū)、鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部都要聯(lián)系1—2名女后備干部，實(shí)行結(jié)對(duì)幫帶，重點(diǎn)培養(yǎng)，區(qū)委組織部建立專門臺(tái)帳，進(jìn)行跟蹤管理。目前，區(qū)級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)明確重點(diǎn)幫帶對(duì)象6名(區(qū)處級(jí)后備干部)，鄉(xiāng)局單位主要班子成員明確幫帶對(duì)象62名(鄉(xiāng)局級(jí)后備干部)。幫帶領(lǐng)導(dǎo)積極為女干部鋪路搭橋，撐腰壯膽，讓她們放手工作。
另一方面，有針對(duì)性地把女干部放到條件比較艱苦的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，突出培養(yǎng)他們適應(yīng)農(nóng)村工作的能力和作風(fēng)。近年來，我們從區(qū)直機(jī)關(guān)選派了30名優(yōu)秀女干部到鄉(xiāng)、村兩級(jí)掛職鍛煉，放手讓她們到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到經(jīng)濟(jì)薄弱的后進(jìn)村擔(dān)任黨支部書記或村主任，直接參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作。選派了20名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部到區(qū)直綜合部門跟班學(xué)習(xí)。選派了1名年輕女干部到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格“管”
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
在總結(jié)十年干部培訓(xùn)工作成績(jī)的同時(shí)，我們清醒的看到，干部培訓(xùn)工作還存在著一些值得我們重視的問題。
1、課程內(nèi)涵的質(zhì)量待進(jìn)一步提高。
雖然干部培訓(xùn)課程的設(shè)置和具體內(nèi)容我們有設(shè)想，也在具體的辦班過程中針對(duì)不同的學(xué)員對(duì)象設(shè)置了相應(yīng)的課程方案，針對(duì)性是強(qiáng)或比較強(qiáng)的。但課程設(shè)置的針對(duì)性僅是一個(gè)方面，體現(xiàn)地域特點(diǎn)的特色課程建設(shè)等，還需要進(jìn)一步給以重視。
2、培訓(xùn)的途徑和方法需進(jìn)一步開拓。
從干部培訓(xùn)的培訓(xùn)形式看，我們開始重視了學(xué)員的互動(dòng)和分組活動(dòng)，所以也有93%的學(xué)員認(rèn)為形式是有效或較有效的。但從意見和建議的內(nèi)容看，形式的多樣性和靈活性還不夠，思路還不夠開闊。尤其是受經(jīng)費(fèi)、安排、聯(lián)系等因素的限制，學(xué)習(xí)考察活動(dòng)還太少，實(shí)踐活動(dòng)也要進(jìn)一步研究和落實(shí)，以更好地體現(xiàn)實(shí)效性。
3、培訓(xùn)者的培訓(xùn)需得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
從學(xué)員對(duì)參加培訓(xùn)的總體滿意度看，絕大多數(shù)認(rèn)為是滿意和比較滿意的，這里既體現(xiàn)了干部培訓(xùn)部老師對(duì)工作的一種盡職，一種良好的服務(wù)態(tài)度，也包含著學(xué)員對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。但我們感到，真正要讓培訓(xùn)工作讓學(xué)員滿意，培訓(xùn)的質(zhì)量還有待于提高，這需要從進(jìn)一步重視培訓(xùn)者的培訓(xùn)開始。干部培訓(xùn)部的老師需要不斷進(jìn)修和提高，不能滿足于現(xiàn)狀；干部培訓(xùn)隊(duì)伍的建設(shè)也要提到議事日程上加以建設(shè)，以保證干部培訓(xùn)工作與時(shí)俱進(jìn)的需要。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，努力造就大批能夠擔(dān)當(dāng)跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人才”，“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，個(gè)性是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。”是黨中央的決定，也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在校園的中心工作，作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要資料。校園要進(jìn)一步加大對(duì)后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍，制定校園后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。
以“三個(gè)代表”重要思想和“十x大”精神為指導(dǎo)，以校園人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅(jiān)持有利于校園工作，有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
1、培養(yǎng)后備干部工作是校園黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證校園可持續(xù)發(fā)展的重要工作。校園成立以黨支部書記為負(fù)責(zé)人、支部組織委員、宣傳委員和工會(huì)主席等校級(jí)行政干部和群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
不同崗位，不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、校園在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個(gè)性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。資料包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察狀況、培訓(xùn)狀況與培訓(xùn)資料相當(dāng)?shù)恼{(diào)查。
報(bào)告。
學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對(duì)年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，校園依據(jù)考核調(diào)查狀況，每?jī)赡暾{(diào)整一次校園后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入校園中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進(jìn)入校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔(dān)任校園黨政正職。個(gè)性優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
校園要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實(shí)的鍛煉。
3、對(duì)外交流，不斷磨練。創(chuàng)早機(jī)會(huì)給他們，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，把他們推向更廣泛的舞臺(tái)去理解考驗(yàn)和磨練，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長(zhǎng)起來。
4、擔(dān)負(fù)重任，崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作潛力，業(yè)務(wù)潛力和特長(zhǎng)有意識(shí)讓他們參與校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，并結(jié)合校園人事制度的改革，透過中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓他們逐步地走向校園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)，為校園的教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
期：___________。
近年來，__緊緊把握培養(yǎng)、儲(chǔ)備、選拔、使用等環(huán)節(jié)，切實(shí)做好婦女干部的選拔力度，使一批優(yōu)秀女干部脫穎而出，走到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
一是堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造良好的選人用人環(huán)境。
縣委始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t，樹立用人“五看”標(biāo)準(zhǔn)，即看態(tài)度、看能力、看實(shí)績(jī)、看形象、看潛力，注意把那些堅(jiān)持原則、埋頭苦干、作風(fēng)正派、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀女___選拔出來，努力做到不唯學(xué)歷重水平、不唯資歷重能力、不唯年齡看發(fā)展、不唯身份重實(shí)績(jī)，憑德才用干部，看公論定取舍，使選拔出來的干部讓___放心、讓群眾滿意。同時(shí)完善選拔培養(yǎng)女干部制度建設(shè)，縣委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)縣管領(lǐng)導(dǎo)班子和干___伍建設(shè)的意見》（南發(fā)〔__〕__號(hào)）文件中，對(duì)女干部的培養(yǎng)選拔使用作了具體規(guī)定，如班子配備中明確“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子中要配備___名以上的女同志”，在民主推薦中“女干部、黨外干部人選得票率可適當(dāng)放寬，但應(yīng)在同類人選中位居前列”等。
二是注重女干部日常管理和培養(yǎng)，每年都有計(jì)劃地安排女干部和后備干部參加上級(jí)部門舉辦的青干班、科干班、專題研討班和縣舉辦的等各類培訓(xùn)班。
同時(shí)，要求各單位、各部門抓住機(jī)會(huì)合理選送婦女干部中的優(yōu)秀分子積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷提高進(jìn)修，___他們學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)以及婦女方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)煉內(nèi)功，提高素質(zhì)。__年以來，女干部參加市、縣兩級(jí)政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)___余人次，有___名女干部完成了學(xué)歷提高進(jìn)修學(xué)習(xí)。另一方面采取多種形式加強(qiáng)女干部的培養(yǎng)。通過選派女干部到市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉、到農(nóng)村任職、到重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線鍛煉、到經(jīng)濟(jì)信訪部門跟班學(xué)習(xí)等方式，使她們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境，不同的崗位經(jīng)受鍛煉，通過實(shí)踐鍛煉，女干部的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
三是注重儲(chǔ)備和使用女干部。
在工作中，縣委特別注意把那些較年輕、知識(shí)層次較高、發(fā)展?jié)摿^大的女___選拔出來，建立后備干部人才庫，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門確定后備干部時(shí)，按照女后備干部比例不少于___%標(biāo)準(zhǔn)，保證后備干___伍中年輕干部、女干部所占的比例達(dá)到并超過___%以上。在干部日常調(diào)整配備工作中注重選拔任用年輕干部、女干部，為換屆儲(chǔ)備人才。在年輕干部和女干部的使用上，我們?cè)趫?jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t和干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，注重在同等條件下優(yōu)先選拔年輕干部、女干部，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)培養(yǎng)、合理使用。對(duì)條件比較成熟的年輕干部、女干部，敢于放到黨政正職領(lǐng)導(dǎo)崗位；對(duì)缺乏全面領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕干部、女干部，根據(jù)工作需要，先安排擔(dān)任黨政副職進(jìn)行鍛煉，成熟后再選拔到正職領(lǐng)導(dǎo)崗位，做到該到崗的堅(jiān)決到崗，為年輕干部、女干部提供公平競(jìng)爭(zhēng)和施展才華的舞臺(tái)。__年以來，全縣有___名機(jī)關(guān)事業(yè)單位女干部被調(diào)整交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和事業(yè)單位等重要領(lǐng)導(dǎo)崗位；有___名女干部提拔擔(dān)任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中___名女同志提拔到正科級(jí)重要部門或單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
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干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
這次培訓(xùn)活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不僅內(nèi)容豐富，而且培訓(xùn)的形式非常新穎。授課教師既有黨校校長(zhǎng)、大學(xué)教授、檢察官、還有政府領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)容豐富又實(shí)用。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
為期三天的培訓(xùn)時(shí)間里，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過各位老師精辟的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我拓寬了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念特別是對(duì)政治理論有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題有了更深層次的思考。我深深的感覺到作為新時(shí)代的青年干部必須具備深厚的政治素養(yǎng)，只有這樣，才能站在歷史的高度把握未來，才能始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，才能始終站在黨性立場(chǎng)上觀察、分析、處理好問題。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我的思想有了很大的進(jìn)步。今后準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力提高自身能力。
1、刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，我們生活在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次培訓(xùn)，邱市長(zhǎng)對(duì)我們港區(qū)、浮橋鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做了介紹，以及對(duì)今后港區(qū)的定位，使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，作為黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。還要加強(qiáng)本質(zhì)工作所必備知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上，一要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神，只有我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是勤于思考，善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，樹立正確的世界觀。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。
2、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，作為一名青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。在工作中必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績(jī)，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)，創(chuàng)新的思路開展工作，爭(zhēng)取更大成績(jī)。要克服畏難情緒，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。
3、注意文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基、是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人.從每一件小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，做文明事，說文明話。
4、積極進(jìn)取，廉潔自律。樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。十六大報(bào)告指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、弘揚(yáng)銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自勵(lì)。
總之，三天的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我想對(duì)自己更高的要求才剛剛開始，要真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，才能不辜負(fù)黨委、政府對(duì)我們青年干部的深切關(guān)懷和殷切希望。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
近年來，***緊緊把握培養(yǎng)、儲(chǔ)備、選拔、使用等環(huán)節(jié)，切實(shí)做好婦女干部的選拔力度，使一批優(yōu)秀女干部脫穎而出，走到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
一是堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造良好的選人用人環(huán)境。縣委始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先原則，樹立用人“五看”標(biāo)準(zhǔn)，即看態(tài)度、看能力、看實(shí)績(jī)、看形象、看潛力，注意把那些堅(jiān)持原則、埋頭苦干、作風(fēng)正派、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀女干部選拔出來，努力做到不唯學(xué)歷重水平、不唯資歷重能力、不唯年齡看發(fā)展、不唯身份重實(shí)績(jī)，憑德才用干部，看公論定取舍，使選拔出來的干部讓組織放心、讓群眾滿意。同時(shí)完善選拔培養(yǎng)女干部制度建設(shè)，縣委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)縣管領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件中，對(duì)女干部的培養(yǎng)選拔使用作了具體規(guī)定，如班子配備------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----中明確“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子中要配備1名以上的女同志”，在民主推薦中“女干部、黨外干部人選得票率可適當(dāng)放寬，但應(yīng)在同類人選中位居前列”等。
二是注重女干部日常管理和培養(yǎng)，每年都有計(jì)劃地安排女干部和后備干部參加上級(jí)部門舉辦的青干班、科干班、專題研討班和縣舉辦的等各類培訓(xùn)班。同時(shí)，要求各單位、各部門抓住機(jī)會(huì)合理選送婦女干部中的優(yōu)秀分子積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷提高進(jìn)修，組織他們學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)以及婦女方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)煉內(nèi)功，提高素質(zhì)。2006年以來，女干部參加市、縣兩級(jí)政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)300余人次，有10名女干部完成了學(xué)歷提高進(jìn)修學(xué)習(xí)。另一方面采取多種形式加強(qiáng)女干部的培養(yǎng)。通過選派女干部到市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉、到農(nóng)村任職、到重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線鍛煉、到經(jīng)濟(jì)信訪部門跟班學(xué)習(xí)等方式，使她們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境，不同的崗位經(jīng)受------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----鍛煉，通過實(shí)踐鍛煉，女干部的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
三是注重儲(chǔ)備和使用女干部。在工作中，縣委特別注意把那些較年輕、知識(shí)層次較高、發(fā)展?jié)摿^大的女干部選拔出來，建立后備干部人才庫，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門確定后備干部時(shí)，按照女后備干部比例不少于20%標(biāo)準(zhǔn)，保證后備干部隊(duì)伍中年輕干部、女干部所占的比例達(dá)到并超過20%以上。在干部日常調(diào)整配備工作中注重選拔任用年輕干部、女干部，為換屆儲(chǔ)備人才。在年輕干部和女干部的使用上，我們?cè)趫?jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t和干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，注重在同等條件下優(yōu)先選拔年輕干部、女干部，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)培養(yǎng)、合理使用。對(duì)條件比較成熟的年輕干部、女干部，敢于放到黨政正職領(lǐng)導(dǎo)崗位；對(duì)缺乏全面領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕干部、女干部，根據(jù)工作需要，先安排擔(dān)任黨政副職進(jìn)行鍛煉，成熟后再選拔到正職領(lǐng)導(dǎo)崗位，做到該到崗的堅(jiān)決到崗，為年輕干部、------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----女干部提供公平競(jìng)爭(zhēng)和施展才華的舞臺(tái)。2006年以來，全縣有9名機(jī)關(guān)事業(yè)單位女干部被調(diào)整交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和事業(yè)單位等重要領(lǐng)導(dǎo)崗位；有41名女干部提拔擔(dān)任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中8名女同志提拔到正科級(jí)重要部門或單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
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干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，做好“十二五規(guī)劃”開局年，村黨支部按照“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，力求提高村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨支部為民服務(wù)潛力，持續(xù)黨支部的先進(jìn)性，特制定村后備干部培養(yǎng)實(shí)施方案，更好的發(fā)揮村黨支部、村兩委班子主力軍和戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、指導(dǎo)思想。
以“17大”、17屆五中全會(huì)精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高黨員干部思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝黨員干部和群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)一支具有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，全心全意為人民服務(wù)，履行崗位職能，走在時(shí)代前列的高素質(zhì)的黨員后備干部，充分發(fā)揮黨員后備干部的執(zhí)政潛力和鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
以提高黨員干部和農(nóng)民的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以理論為基礎(chǔ)，開展綜合教育，黨風(fēng)黨紀(jì)教育，業(yè)務(wù)潛力為框架，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道的教育培訓(xùn)格局，使教育培訓(xùn)制度進(jìn)一步完善;以茶葉市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行科學(xué)營(yíng)茶方法培訓(xùn)，使我村兩名后備干部逐漸成為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱力量。
三、培養(yǎng)形式。
以村黨員活動(dòng)室為基地，根據(jù)我村實(shí)際，采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農(nóng)民素質(zhì)這一主題，采取靈活多樣的形式，同時(shí)用心爭(zhēng)取上級(jí)涉農(nóng)部門支持，對(duì)全村黨員、群眾進(jìn)行各類農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)，并把各時(shí)期培訓(xùn)任務(wù)予以明確。
堅(jiān)持“理論與實(shí)際相結(jié)合”原則，著眼于思想問題于實(shí)際問題相結(jié)合，在解決實(shí)際問題上創(chuàng)新，堅(jiān)持經(jīng)常性教育與個(gè)別教育相結(jié)合的創(chuàng)新，在情理上結(jié)合，堅(jiān)持思想工作中，既講情、又講理，做到情理結(jié)合，處理好教育者與被教育者的關(guān)系，變單一灌輸為雙向交流。發(fā)揮被教育者的主觀能動(dòng)性，組織懇談活動(dòng)，察民情、解民意、幫民富、表揚(yáng)與批評(píng)，克服只表揚(yáng)不批評(píng)的現(xiàn)狀，透過疏導(dǎo)，以弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向。
五、主要任務(wù)。
實(shí)行干部學(xué)習(xí)制。按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求，以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)職責(zé)制，要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念，從而提高黨員干部在農(nóng)村的執(zhí)政潛力。
落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，搞好理論教育，增強(qiáng)村兩委班子的自律意識(shí)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系。
加強(qiáng)民主集中制的原則。落實(shí)好話由民說，事由民辦，家由民當(dāng)?shù)臎Q策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
不斷優(yōu)化農(nóng)村黨員干部結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長(zhǎng)、能帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人吸收到黨內(nèi)來，持續(xù)黨的先進(jìn)性。
建立干部后備人才。對(duì)后備干部加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，改變兩委班子年齡老化的現(xiàn)狀，今年我村不斷為班子輸入新鮮血液，使班子更加貼合時(shí)代要求。
六、加強(qiáng)培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部將把黨員干部培養(yǎng)列入重要議事日程，經(jīng)常深入下去，了解實(shí)情，解決存在的突出問題。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，定期研究，支部委員之間互通狀況，進(jìn)行思想溝通，協(xié)調(diào)培養(yǎng)計(jì)劃，制定黨員干部培養(yǎng)工作制度，按照黨員干部管理體制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，落實(shí)好培養(yǎng)教育計(jì)劃。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
在槐花飄香的五月，__財(cái)政系統(tǒng)組織了20__年度科級(jí)干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)資料涉及當(dāng)前中國(guó)形式與財(cái)政改革、創(chuàng)新思維與科學(xué)管理、現(xiàn)代干部心理沖突與調(diào)適、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人生智慧等方面。
本次培訓(xùn)對(duì)我來說意義非凡，對(duì)于我做好一名合格的財(cái)政人很有幫忙，讓我受益匪淺。十分感激__財(cái)政系統(tǒng)組織這次培訓(xùn)，讓廣大干部能在工作之余，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)。對(duì)于個(gè)人來說，這是一次絕好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，補(bǔ)充了理論知識(shí)，解答了工作中的疑問，能讓工作效率更高，質(zhì)量更好;對(duì)于財(cái)政系統(tǒng)來說，干部隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，有利于更好、更快的完成工作任務(wù)、準(zhǔn)確地傳達(dá)國(guó)家的財(cái)政政策、樹立良好的財(cái)政形象。在這一周的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真、全面地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)班的課程資料。經(jīng)過這次培訓(xùn)結(jié)合平時(shí)工作實(shí)踐，我有以下心得體會(huì)：
一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立了學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。
作為一名新提拔的年輕干部，僅有認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能勝任自我的工作，才能更好地開展工作。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新情景下，準(zhǔn)確把握中央、市、區(qū)有關(guān)決策的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，更好地服務(wù)群眾，為領(lǐng)導(dǎo)供給科學(xué)的決策依據(jù)，是我今后工作中需要堅(jiān)持的一種自覺行為。所以，我把此次學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作和任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、認(rèn)真討論、認(rèn)真總結(jié)，以“五個(gè)認(rèn)真”貫穿學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程，做到真學(xué)、真信、真用。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，自我加壓，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
無規(guī)矩不成方圓，無標(biāo)準(zhǔn)就無目標(biāo)。在這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我集中思想，摒棄雜念，按時(shí)認(rèn)真參加聽講、討論。在討論發(fā)言中，做到進(jìn)取主動(dòng)、闡明自我的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和觀點(diǎn)，與同學(xué)們互動(dòng)交流、研究工作。同時(shí)，在學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)和其他同志交談、討論，到達(dá)了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
三、認(rèn)真總結(jié)，開闊思路，努力提高政治理論水平。
天空格外明朗。四是組織紀(jì)律觀念得到加強(qiáng)。從培訓(xùn)班的組織有序到學(xué)員們進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)到了如何高質(zhì)量地組織一場(chǎng)活動(dòng)，從哪些方面加強(qiáng)管理，提高大家的自覺主動(dòng)性。
四、增強(qiáng)黨性，鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部。
經(jīng)過培訓(xùn)，本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。并且認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)警鐘長(zhǎng)鳴，更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的本事，要廉潔自律，淡泊名利，樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，無私奉獻(xiàn)，把黨和群眾的利益作為自我的價(jià)值取向和夢(mèng)想追求。
五、培養(yǎng)本事，創(chuàng)新思維，科學(xué)管理，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部。
結(jié)合所學(xué)所思，在培訓(xùn)中，本人理解了有關(guān)科學(xué)管理和創(chuàng)新思維的教育，一方面，使我進(jìn)一步掌握了管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)本事，另一方面，經(jīng)過知識(shí)的積累，自我在本事和水平上有了新的提高，這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作供給更大的幫忙。
六、創(chuàng)新方法，開拓進(jìn)取，扎實(shí)做好本職工作。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我獲益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為終生的一種理念，體此刻工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平和文化水平，更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的財(cái)政干部而努力，為財(cái)政事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自我最大的力量。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，大力倡導(dǎo)“不讓老實(shí)人吃虧、不讓投機(jī)者得利”的用人導(dǎo)向，把廣大干部的心思和精力引導(dǎo)到專心謀事、專注干事、專力干成事上來，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
慧眼識(shí)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求選任“老實(shí)人”干部，既要有愛才之心，從黨的事業(yè)需要出發(fā)，選任“老實(shí)人”干部的責(zé)任感，又要有識(shí)人之能，分得清“老實(shí)人”與“投機(jī)者”、“庸人”的區(qū)別。一要提高素養(yǎng)“識(shí)”干部。要抓住一切可利用的時(shí)間，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和個(gè)人修養(yǎng)，提高政治敏感性和鑒別力，煉就出“火眼金睛”。二要深入基層“訪”干部。老實(shí)人往往注重埋頭做事，不善聲張?jiān)靹?shì)，辛苦和業(yè)績(jī)往往不易廣為人知；他們清正自守，不好拉拉扯扯、吃吃喝喝，往往人脈不廣；他們不跑不送，不找不要，不善奉迎，往往引不起別人的關(guān)注。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層識(shí)別、發(fā)現(xiàn)、挖掘“老實(shí)人”干部，切實(shí)把他們納入視野。三要拓寬渠道“選”干部。要按照《干部任用條例》要求，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，擴(kuò)大干部選任民主，做到“個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦”相結(jié)合，拓寬選人用人渠道，建立“老實(shí)人”干部脫穎而出的干部工作新機(jī)制。
公道用干部。用什么樣的人，不用什么樣的人，體現(xiàn)用人導(dǎo)向，關(guān)乎黨風(fēng)民意，關(guān)系事業(yè)發(fā)展。一要有顆公道心。領(lǐng)導(dǎo)干部要保持公道心，不帶“有色眼鏡”，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，做到公道正派、客觀公正地評(píng)價(jià)、使用“老實(shí)人”。要有“舉賢不避仇”的勇氣和胸懷，不感情用事，更不能因個(gè)人好惡對(duì)老實(shí)人打擊報(bào)復(fù)。二要形成“重用老實(shí)人”的正確導(dǎo)向。對(duì)發(fā)現(xiàn)的.“老實(shí)人”干部，要旗幟鮮明地支持、大張旗鼓地宣傳，讓全社會(huì)都來了解他們，使他們成為受人尊重的對(duì)象，進(jìn)而根據(jù)其特點(diǎn)和特長(zhǎng)，選拔到充分發(fā)揮其才能的重要崗位大膽使用。三要不給投機(jī)鉆營(yíng)者機(jī)會(huì)。對(duì)于投機(jī)取巧者，領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，絕不讓其如意算盤得逞，徹底鏟除其成長(zhǎng)的土壤，不給其留任何機(jī)會(huì)和空間。
嚴(yán)格管干部。對(duì)發(fā)現(xiàn)的“老實(shí)人”干部，既要在工作上嚴(yán)管，又要在生活上厚愛。一要精心培育強(qiáng)素質(zhì)。按照注重實(shí)效、分類培訓(xùn)的工作思路，采取多種形式，對(duì)干部進(jìn)行全方位、立體式的培訓(xùn)，提高他們干工作的能力、抓發(fā)展的本領(lǐng)。二要嚴(yán)格管理促履責(zé)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步完善干部管理辦法，推行問責(zé)機(jī)制，將各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化、量化、具體化，對(duì)工作不積極不主動(dòng)、不能按時(shí)完成任務(wù)的干部，明確整改時(shí)限，整改成效不明顯的，要采取必要的處理措施。三要真情關(guān)愛解憂困。領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)心那些“老實(shí)人”干部在工作和生活上遇到的問題，設(shè)身處地為他們著想，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到黨和組織的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)為民的激情和活力。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)村兩委后備干部隊(duì)伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。
凡年齡在35周歲以下的、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，管理潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，工作成績(jī)突出，群眾威信較高，文化程度初中以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序。
按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和鎮(zhèn)關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會(huì)議討論透過，在黨員大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)鎮(zhèn)組織部門。
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代農(nóng)村各項(xiàng)工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長(zhǎng)才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
后備干部的培養(yǎng)要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力擺在首位，有計(jì)劃地加強(qiáng)后備干部的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。
1、豐富培訓(xùn)資料。要對(duì)后備干部進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論培訓(xùn)；黨的基本知識(shí)、黨的路線方針政策培訓(xùn)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論以及現(xiàn)代科技、法律知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。力求使培訓(xùn)資料更加適應(yīng)工作需要和干部的思想實(shí)際。
2、改善培訓(xùn)方式。根據(jù)實(shí)際需要，選派后備干部到縣委黨校學(xué)習(xí)，參加省、市上級(jí)部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加縣級(jí)有關(guān)部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；采取經(jīng)常性的警示教育、廉政教育等方式，努力改造后備干部的世界觀、人世觀和價(jià)值觀，提高后備干部的理論水平和工作潛力。
3、建立健全后備干部的培訓(xùn)、教育工作制度。如《學(xué)習(xí)考試考核制度》、《學(xué)習(xí)狀況跟蹤考評(píng)檔案管理制度》等，以提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。
4、實(shí)踐鍛煉。組織后備干部到業(yè)務(wù)部門、工作一線和基層鍛煉學(xué)習(xí)，給臺(tái)階、壓擔(dān)子，促其在實(shí)踐中解放思想、更新觀念，增加閱歷、豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力。
5、述職總結(jié)。后備干部每年年底要向局政工股匯報(bào)一次自己的思想工作、學(xué)習(xí)和廉潔自律狀況，資料包括政治思想建設(shè)、履行崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、工作思路創(chuàng)新和勤政廉政狀況等。后備干部所在單位或黨支部承擔(dān)主要的培養(yǎng)教育義務(wù)，分管領(lǐng)導(dǎo)每年要與后備干部進(jìn)行不定期談話，次數(shù)不少二次，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)后備干部的學(xué)習(xí)和工作。每年年底，各單位或黨支部要向局人事股提交對(duì)后備干部培養(yǎng)教育管理的書面報(bào)告。
三、后備干部的管理。
后備干部的管理要堅(jiān)持“嚴(yán)把進(jìn)口、暢通出口”的原則，實(shí)行備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的模式。
1、檔案管理。建立后備干部管理檔案，包括：后備干部簡(jiǎn)要狀況、民主推薦和考察、公示狀況、培養(yǎng)提高和獎(jiǎng)懲狀況、民主評(píng)議和年度考核狀況等。后備干部檔案由局黨組統(tǒng)一管理。
2、動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)培養(yǎng)提高、跟蹤考察的狀況，按年度對(duì)后備干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。
（1）考核淘汰。后備干部隊(duì)伍原則上按年度進(jìn)行考核調(diào)整，選優(yōu)汰劣、優(yōu)進(jìn)劣出。后備干部有下列狀況之一的，要調(diào)整出后備干部隊(duì)伍：政治思想、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面出現(xiàn)問題的；工作實(shí)績(jī)不突出、發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮?；工作失職、造成較大經(jīng)濟(jì)損失或不良影響的；群眾意見大、威信不高的；年度工作考核等次不稱職的；由于健康或其它原因不適宜作為后備干部的。
（2）合理配比。按照干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)要求，建立相關(guān)制度，采取相應(yīng)措施，使后備干部隊(duì)伍的總量和結(jié)構(gòu)適應(yīng)實(shí)際需要。按照“一年一考察，年年小調(diào)整”的原則實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保后備干部隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。
（3）備用結(jié)合。要堅(jiān)持不經(jīng)過“雙推雙考一公示”選拔的不作為讓后備干部培養(yǎng)；沒有納入后備干部隊(duì)伍培養(yǎng)的，原則上不提撥使用。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
時(shí)間飛逝，20__~20__學(xué)年度的教育教學(xué)工作已接近尾聲。擔(dān)任副校級(jí)后備干部一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，現(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下：
作為一名具有14年黨齡的“老”共產(chǎn)黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，勤于探索，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名中心校的教導(dǎo)主任，我積極主動(dòng)與業(yè)務(wù)校長(zhǎng)溝通，及時(shí)與一線教師取得聯(lián)系，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓好全鄉(xiāng)的教學(xué)工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，使我校教育教學(xué)工作屢創(chuàng)佳績(jī)。
(一)、教學(xué)常規(guī)：
1、學(xué)籍管理：由于新教學(xué)樓落成，各村小撤并到中心校重組班級(jí)以及入城就讀生反流等實(shí)際情況，本學(xué)年的學(xué)生變動(dòng)較大，學(xué)籍管理是一項(xiàng)大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發(fā)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)表格，我在上學(xué)期重新創(chuàng)建各班級(jí)學(xué)生名冊(cè)和設(shè)計(jì)填報(bào)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎(chǔ)上，再次調(diào)整了相關(guān)表冊(cè)，進(jìn)一步完善了我校學(xué)籍管理工作。
2、教案作業(yè)檢查：每月一次的教案作業(yè)檢查我都親自來做。本學(xué)期重新設(shè)計(jì)了教案作業(yè)檢查記錄，使其更有針對(duì)性，更具操作性和實(shí)用性，在每一次檢查之后，都及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一反饋和總結(jié)，將存在問題和改進(jìn)意見告知教師，確保我校教案作業(yè)優(yōu)質(zhì)化。
3、聽課、評(píng)課：本學(xué)年我共聽課__0余節(jié)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)近40天，極大地提高了自身的業(yè)務(wù)能力。作為教導(dǎo)主任，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽推門課，發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，誠(chéng)懇地提出指導(dǎo)性意見，尤其在新教師的課堂教學(xué)方面，發(fā)揮指導(dǎo)作用。
4、查崗查堂：教學(xué)管理工作是學(xué)校教育的首要任務(wù)，應(yīng)該常抓不懈。我們堅(jiān)持查崗查堂制度，規(guī)范教師的辦學(xué)行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)保證減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化。
(二)、校本教研：
1、20__年9月份，我校申報(bào)了__市特色學(xué)校和校本教研特色學(xué)校。在深入領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建“雙語特色學(xué)?！狈矫娴木窈?，我積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，全力協(xié)助業(yè)務(wù)校長(zhǎng)搞好雙語滲透的各項(xiàng)工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學(xué)校階段性檢查驗(yàn)收工作中，我校被評(píng)為“__市創(chuàng)建特色學(xué)校先進(jìn)單位”，我深深為之自豪。
2、20__年10月24日的“打造高效課堂，創(chuàng)建雙語特色校本教研會(huì)”，與領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)，周密部署，得到了于局長(zhǎng)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)部分參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，學(xué)校被評(píng)為“__市特色教研先進(jìn)單位”，真的很開心。
3、20__年4月9日至4月13日的“因?qū)W定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長(zhǎng)的還是年輕的，一周二十五節(jié)課，一把校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程聽課，每天下午評(píng)課，有效提高了我校教師的整體業(yè)務(wù)水平。
(三)、其他工作：
1、20__年5月31日的師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)任副總指揮。除了積極與校領(lǐng)導(dǎo)商定運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)事宜，督促體育教師和班主任協(xié)調(diào)配合，合理安排時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)項(xiàng)目的訓(xùn)練之外，我還親自負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱式和廣播操展演活動(dòng)的訓(xùn)練，收到理想的效果，得到領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、20__年末迎檢工作中，聽從統(tǒng)一分配，按照分解的目標(biāo)體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評(píng)價(jià)。
(一)、外出學(xué)習(xí)：
1、20__年9月15日至9月30日，去省教育學(xué)院參加“國(guó)培計(jì)劃(20__)——__省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科小學(xué)英語教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)半個(gè)月，為自己進(jìn)行了一次大換血，為指導(dǎo)今后的英語教學(xué)提供了基礎(chǔ)保障。
2、20__年4月2日、3日帶領(lǐng)三名優(yōu)秀班主任到__參加“對(duì)話名師：班主任專業(yè)化發(fā)展·全國(guó)名師實(shí)戰(zhàn)論壇暨班主任現(xiàn)場(chǎng)頭腦風(fēng)暴”培訓(xùn)。
3、20__年6月1日至3日，到__參加“全國(guó)著名小學(xué)語文教育專家新課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)專題研討會(huì)”，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)(20__版)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)。
4、20__年6月5日至7日，帶領(lǐng)我校英語教師王金華參加“__市小學(xué)英語課堂教學(xué)競(jìng)賽”，取得了優(yōu)異成績(jī)。
5、此外，還組織教師參加了20__年10月18日在海龍中心校開展的學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、10月21日在灣龍中心校舉行的教學(xué)能手匯報(bào)活動(dòng)，20__年5月24日在三中舉行的全市小科教學(xué)研討會(huì)和6月5日在二實(shí)小舉行的“__省小學(xué)英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動(dòng)”，切實(shí)提高了參培教師及我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為今后學(xué)校教學(xué)工作起到了指導(dǎo)性作用。
(二)、廣讀精思：
1、博覽群書：學(xué)校為我和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。我還在書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多勵(lì)志和業(yè)務(wù)方面的書，提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經(jīng)開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，并參報(bào)了社區(qū)組織的20__年教師博客大賽。
1、20__年10月25日至27日參加__市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第二期市級(jí)培訓(xùn)班培訓(xùn)，并于今年通過了地級(jí)骨干的統(tǒng)一考試，被評(píng)為__市骨干教師。
2、20__年度，我被評(píng)為__市小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科帶頭人。
3、此外，我積極參加國(guó)家級(jí)科研課題的研究，取得了多項(xiàng)科研成果，我還先后在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了兩篇論文。
由于教導(dǎo)處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與教師間的交流。
年輕的心不斷進(jìn)取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學(xué)校整體工作為核心，全力配合和支持教學(xué)校長(zhǎng)搞好全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新局面。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
20xx年我局的干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以_理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹_同志“三個(gè)代表”重要思想和黨的_精神，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我市以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝干部頭腦為重點(diǎn)，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下干部教育培訓(xùn)的新思路、新機(jī)制、新方法，注重實(shí)效，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，較好的完成了政治理論、業(yè)務(wù)技能、學(xué)歷教育和管理、干部調(diào)訓(xùn)等各項(xiàng)干部教育培訓(xùn)工作，為全力提升我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度提供了組織保證和人才支持。
干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)性工程，是最具經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，重視干部教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。一年來，我局堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作高度重視并切實(shí)抓好。把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)納入全局各個(gè)項(xiàng)工作的重中之中，按照“重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，以需求為導(dǎo)向，以效益為目的，逐步形成了符合我市干部成長(zhǎng)規(guī)律的干部教育培訓(xùn)新機(jī)制。
通過組織培訓(xùn)，提高廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，大力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行省、市上級(jí)部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性地開展工作。
一年來，我局嚴(yán)格按照上級(jí)黨委和組織部門的培訓(xùn)要求，組織全局機(jī)關(guān)干部參加省、市部門組織的各類培訓(xùn)。一是組織2名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部(包括后備干部)參加全市集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是選送了2名科級(jí)干部參加市委組織的漯河市中青年領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)。三是選送1名科級(jí)干部參加“河南省民族宗教信息工作培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。四是選送4名青年干部參加省、市舉辦的業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)教育。針對(duì)以上干部培訓(xùn)教育，年終對(duì)其德才表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考核、測(cè)評(píng)。目前，參加我局選派參加培訓(xùn)教育的干部均已任用。
為加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉，采取外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗鍛煉等方式，寓教育培訓(xùn)于干部培養(yǎng)鍛煉中。為進(jìn)一步提高我局少數(shù)民族干部的工作能力，加快推進(jìn)少數(shù)民族干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，確保其在掛職期間深入實(shí)踐、嚴(yán)格鍛煉、增長(zhǎng)才干、多做貢獻(xiàn)，20xx年初，我們根據(jù)工作需要推薦1名優(yōu)秀青年科級(jí)干部到臨潁縣繁城回族鎮(zhèn)鍛煉。通過在實(shí)踐中鍛煉培訓(xùn)干部，豐富了干部閱歷，提高了干部解決實(shí)際問題和駕馭工作的能力，促進(jìn)了干部的成長(zhǎng)。
回顧一年來的我局的干部教育培訓(xùn)工作，取得成績(jī)的基本經(jīng)驗(yàn)是：市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、加強(qiáng)組織指導(dǎo)是做好干部教育培訓(xùn)工作的前提;統(tǒng)籌規(guī)劃、狠抓各項(xiàng)培訓(xùn)工作的落實(shí)是做好干部教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ);突出培訓(xùn)重點(diǎn)、注重培訓(xùn)質(zhì)量是做好干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵;緊緊圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性是做好干部教育培訓(xùn)工作的方向;加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的制度建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)干部工作的政策是做好干部教育培訓(xùn)工作的保證。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
一學(xué)年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，深入貫徹“八榮八恥”的精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。
在教育實(shí)踐中，我時(shí)刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進(jìn)行我的教學(xué)工作。有人說，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。
現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助；其次是多學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊；再次是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。第二，做好教研組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，把年級(jí)組工作搞得有聲有色；第三，做好學(xué)校教科研工作。在這一學(xué)年中，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng)。在這一年的教學(xué)工作中，我所教的班，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
作為一位后備領(lǐng)導(dǎo)干部，我有責(zé)任、有義務(wù)為搞好學(xué)校工作盡自己微薄之一力。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負(fù)責(zé)對(duì)伙食堂的飲食衛(wèi)生、安全質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。協(xié)同伙食團(tuán)長(zhǎng)，確保師生的飲食衛(wèi)生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時(shí)刻提醒自己要處處為學(xué)校著想，為教師著想。為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)要求或安排，必要時(shí)會(huì)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。協(xié)同德育處領(lǐng)導(dǎo)督促開展好每一次教育活動(dòng)。從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動(dòng)都有主題、有步驟、有成效，營(yíng)造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的深入開展。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)《安徽省農(nóng)業(yè)委員會(huì)安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)安徽省2015年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》（皖農(nóng)科〔2015〕73號(hào)）文件精神，我委嚴(yán)格按照程序，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
培訓(xùn)班于8月5日開始第一堂培訓(xùn)課，于11月6日結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間為15天，其中理論課7天，實(shí)踐課培訓(xùn)時(shí)間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課；實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)主要安排在胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)草莓基地、瑤源塢草莓基地；1次外出考察，根據(jù)省農(nóng)委安排，參加了中國(guó)安徽（合肥）農(nóng)交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開展農(nóng)業(yè)高新技術(shù)介紹及演示培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)省級(jí)補(bǔ)助資金12萬元，主要用于酒店會(huì)務(wù)、采購教材400本（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí)40本、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全常識(shí)50本、農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)與管理30本、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)50本、安徽省農(nóng)業(yè)政策法規(guī)選編50本、草莓優(yōu)質(zhì)高效栽培新技術(shù)45本、果樹栽培技術(shù)40本、植物病蟲草害防治45本）、外出參觀考察、教師授課工資、青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地補(bǔ)貼及后續(xù)跟蹤服務(wù)費(fèi)用。
區(qū)農(nóng)委、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合制定項(xiàng)目資金管理制度，確保項(xiàng)目資金?？顚Ｓ茫磿r(shí)撥付。項(xiàng)目結(jié)束后，已要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。
2、注重規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)。一是認(rèn)真遴選學(xué)員。培訓(xùn)前，堅(jiān)持從有利于我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，在新潭鎮(zhèn)、屯光鎮(zhèn)農(nóng)技站的協(xié)助下，選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干作為培訓(xùn)學(xué)員。二是嚴(yán)格教學(xué)管理。培訓(xùn)過程中，要求培訓(xùn)基地認(rèn)證制定教學(xué)管理方案，確定一名班主任和管理班長(zhǎng)，分組確定組長(zhǎng)，并為每位學(xué)員印制帶有農(nóng)廣校標(biāo)識(shí)的資料袋和學(xué)員證方便課堂管理。三是落實(shí)考核制度。培訓(xùn)結(jié)束后，在農(nóng)委的監(jiān)督下，對(duì)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行考核，考試合格者發(fā)放新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書，作為新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的資格標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)行多種培訓(xùn)方式并舉。為了取得培訓(xùn)的實(shí)際效果，提高學(xué)員的草莓種植管理水平，在培訓(xùn)過程中，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)。一是注重學(xué)員間的交流。在集中授課的同時(shí)，分階段組織學(xué)員在實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐操作，互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會(huì)，共同進(jìn)步。二是注重提高學(xué)員視野。有意識(shí)地在政策、銷售等方面選擇一些內(nèi)容授課，拓寬學(xué)員的知識(shí)面。組織、帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員去安徽合肥參加農(nóng)展和周邊區(qū)縣草莓基地參觀、學(xué)習(xí)和交流，開闊眼界，提升觀念。三是注重現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。集中培訓(xùn)之后，在9至10月份我校聘請(qǐng)市園藝站專家和鎮(zhèn)技干，直接到種植戶地頭查看苗情，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答問題。
4、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。農(nóng)廣校在農(nóng)民培訓(xùn)工作上積累了大量經(jīng)驗(yàn)，高度重視培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，這次培訓(xùn)，結(jié)合草莓專業(yè)的實(shí)際，有針對(duì)性地從xx市農(nóng)委、市委黨校、xx市人社局等部門選擇了一批專業(yè)性很強(qiáng)的授課老師，有從事草莓生產(chǎn)、銷售方面的專家，有專門從事指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)類的行家、更有在宏觀經(jīng)濟(jì)方面有見解的教授。這些專家、教授對(duì)如何轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)?；a(chǎn)、提高營(yíng)銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精辟的講解和釋疑，進(jìn)一步提高了學(xué)員發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的積極性。
5、強(qiáng)化后期服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，按照培訓(xùn)要求，為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案，錄入信息管理系統(tǒng)；開展自查及時(shí)總結(jié)；做好后期管理和服務(wù)工作，以期達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)效。落實(shí)農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務(wù)，組建農(nóng)技人員跟蹤服務(wù)隊(duì)伍，聘請(qǐng)6名專家和農(nóng)技人員進(jìn)行連續(xù)3年的后繼指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。設(shè)立專項(xiàng)扶持政策，從今年的培訓(xùn)班內(nèi)挑選出2個(gè)優(yōu)秀基地（胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)和瑤源塢草莓基地），提供專項(xiàng)政策扶持資金萬元，主要用以購買新品種的試種和推廣。三是制定后期服務(wù)檔案信息管理制度，做好各項(xiàng)后續(xù)跟蹤服務(wù)記錄，嚴(yán)格資金管理。
1、人才總量偏少。目前，專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民日益偏少，同時(shí)務(wù)農(nóng)的人群中老化現(xiàn)象嚴(yán)重，文化程度不高，缺乏創(chuàng)新意識(shí)是影響農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的短腿，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
2、農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，從農(nóng)村走出去的大中專生，畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，同時(shí)受區(qū)域條件限制，農(nóng)業(yè)對(duì)人才吸引力不強(qiáng)，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。
3、社會(huì)重視程度亟待加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)仍然是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，受財(cái)政狀況的局限，總體支農(nóng)政策仍顯不足，投入亟待加強(qiáng)。社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入和支持還存在偏差。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十八
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大、十七屆六中、七中全會(huì)精神為契機(jī)，持續(xù)增強(qiáng)村班子建設(shè)，注重村級(jí)后備干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，按照鎮(zhèn)黨委的黨建工作職責(zé)制和村黨支部“五個(gè)好”、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，特制定我村后備干部培養(yǎng)計(jì)劃：
一、按照條件選準(zhǔn)人才。
一是明確后備干部基本條件。要求村級(jí)后備干部務(wù)必具備高中以上文化，有必須致富潛力和本領(lǐng)，有運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力，能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，熱心為群眾服務(wù)，年齡在35歲以下；二是建立村級(jí)后備干部人才信息庫。對(duì)具備村級(jí)后備干部基本條件的外出務(wù)工回鄉(xiāng)致富人員、科技示范戶、種養(yǎng)植能手、退伍軍人、回鄉(xiāng)大中專青年等各類優(yōu)秀人才建立人才檔案，詳細(xì)掌握基本狀況。
二、精心組織加強(qiáng)培養(yǎng)。
一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高后備干部思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平；二是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)后備干部盡快成長(zhǎng)。安排他們協(xié)助村干部進(jìn)行村級(jí)事務(wù)管理，全面掌握本村的基本狀況和實(shí)際問題，同時(shí)有意識(shí)地交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，增強(qiáng)其處理紛繁村務(wù)工作的潛力，讓他們?cè)趶?fù)雜崗位上經(jīng)受考驗(yàn)，在實(shí)踐鍛煉中豐富閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，加快成長(zhǎng)。三是加強(qiáng)培養(yǎng)管理工作的計(jì)劃性和針對(duì)性。加大對(duì)后備干部定向培養(yǎng)的工作力度，根據(jù)后備干部不同的類別、層次，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有針對(duì)性地采取各具特色的培養(yǎng)措施，制定分階段培養(yǎng)的計(jì)劃，并把培養(yǎng)計(jì)劃真正落到實(shí)處。
三、建章立制嚴(yán)格管理。
一是建立健全傳幫帶制度。安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部與村后備干部“結(jié)對(duì)子”，“一對(duì)一”搞好傳、幫、帶，并經(jīng)常交心談心，定期檢查、了解村后備干部的思想和工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)、教育，幫忙他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)潛力；二是建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。把村后備干部隊(duì)伍建設(shè)列入“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，結(jié)合村干部屆中考察或年終考察，對(duì)村后備干部的工作表現(xiàn)、廉潔自律、組織協(xié)調(diào)潛力等狀況集中進(jìn)行一次綜合考核，對(duì)培養(yǎng)成熟的及時(shí)充實(shí)到缺額的崗位上去，對(duì)不適合繼續(xù)培養(yǎng)的及時(shí)調(diào)整出村后備干部名單，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人員及時(shí)補(bǔ)充到村后備干部隊(duì)伍中，以保證村后備干部的質(zhì)量和數(shù)量，做到動(dòng)態(tài)管理、選優(yōu)汰劣；三是建立健全監(jiān)督制度。對(duì)村后備干部的推薦提名、考察考核、使用決定等進(jìn)行公開，理解廣大群眾的評(píng)議和監(jiān)督，逐步建立健全村后備干部選拔使用工作職責(zé)制度；四是建立村級(jí)后備干部管理數(shù)據(jù)庫，把村后備干部的簡(jiǎn)要狀況、培養(yǎng)計(jì)劃、民主推薦、考察考核、思想?yún)R報(bào)、談話記錄、社會(huì)生活和工作表現(xiàn)等基本狀況納入其中，完整地記錄村后備干部的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十九
營(yíng)子中心小學(xué)為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅(jiān)持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的基礎(chǔ)工作，因此，必須建立一支素質(zhì)好、能力強(qiáng)，滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長(zhǎng)期發(fā)展需要的后備干部隊(duì)伍。
凡年齡在40周歲以下的、在學(xué)校工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績(jī)突出，群眾威信較高，文化程度?？埔陨稀０磳W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)1:1的比例，確定后備干部人數(shù)。
按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和教育局關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的后備干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會(huì)議討論通過，在學(xué)校全體干部職工大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。
1．加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和“三個(gè)代表”“八榮八恥”重要思想，加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2．加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。
3．注重培訓(xùn)和鍛煉。根據(jù)每個(gè)人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標(biāo),做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長(zhǎng)才干。
4．健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進(jìn)行一次談話，肯定成績(jī)，指出不足和今后努力方向。每個(gè)后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次思想工作情況。
5．搞好傳幫帶，學(xué)校的校長(zhǎng)、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實(shí)行“一對(duì)一”的傳幫帶。
6．強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)重在素質(zhì)提高，重在崗位鍛煉，處理好四個(gè)關(guān)系：一是政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并舉，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅(jiān)定，思想過硬，作風(fēng)正派、精通業(yè)務(wù)，善于管理”德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)新一代干部隊(duì)伍打基礎(chǔ)。二是理論與實(shí)踐的關(guān)系，以理論為先導(dǎo)，以學(xué)促變，學(xué)以致用，同時(shí)注重崗位實(shí)踐，在崗位上學(xué)管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作。三是就地見習(xí)與易地見習(xí)的關(guān)系，不但接受自己所在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶教，同時(shí)易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓(xùn)。四是短期培訓(xùn)與高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的關(guān)系。除了參加高層次的培訓(xùn)，還要參加大專班、本科班的進(jìn)修，不斷提高文化素養(yǎng)。
把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)后備干部進(jìn)行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對(duì)后備干部的德才情況進(jìn)行具體分析，寫出考評(píng)鑒定，裝入檔案。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇二十
以校園新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻(xiàn)、自主進(jìn)取、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)校園的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為管理校園的教育事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備管理人才。
二、基本原則和具體目標(biāo)。
1、基本原則：
（1）任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；（2）群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；（3）注重潛力、立足培養(yǎng)原則；（4）動(dòng)態(tài)管理、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。
本次共設(shè)后備培養(yǎng)干部5名：校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)1名、德育副主任2名，教務(wù)副主任1名。
經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，在中層及以上干部崗位上隨時(shí)能夠勝任工作。
三、申報(bào)條件。
后備干部務(wù)必是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)于集團(tuán)和校園的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實(shí)績(jī)較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關(guān)系（包括合同關(guān)系）在我校的在職教職員工；
2、服從管理校園調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書；
4、具備三年以上工作經(jīng)歷；
5、年齡在40周歲以下；四、后備干部產(chǎn)生的程序。
后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、組織研究。
1、自我申報(bào)。凡是貼合申報(bào)條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進(jìn)行申報(bào)。
2、資格審查。校園將根據(jù)所報(bào)人員的申報(bào)表，查閱有關(guān)資料，進(jìn)行資格審查，確定候選人員。
3、民主測(cè)評(píng)。校園任何部門的干部均是為校園工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的.前提，對(duì)候選人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)也是對(duì)后備干部社會(huì)交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績(jī)等方面認(rèn)可度的考查。
4、組織研究。校園主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報(bào)告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績(jī)、廉、群眾協(xié)作潛力等?？疾橹攸c(diǎn)為基本素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和發(fā)展?jié)撃?。并最終確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
5、結(jié)果公示。對(duì)確定后備干部的候選人員，進(jìn)行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為，將取消相應(yīng)的資格。
后備干部的教育培養(yǎng)在校園的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實(shí)際狀況，為其制定針對(duì)性強(qiáng)、詳細(xì)切實(shí)可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實(shí)效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
（一）培訓(xùn)資料。
1、開展理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)。
（1）各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會(huì)等學(xué)習(xí)，督促他。
們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識(shí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強(qiáng)者。
（2）校園將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷拓展他們的視野。
2、加強(qiáng)崗位實(shí)踐鍛煉。
校園將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計(jì)劃地安排相應(yīng)的部門進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實(shí)的鍛煉。
（二）培養(yǎng)方式。
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅(jiān)持最少投入、最大收益的原則。
（1）課題培訓(xùn)。貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)不同崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實(shí)用性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評(píng)工作。
（2）輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時(shí)間為一學(xué)期，由校園辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。制定相應(yīng)的輪崗計(jì)劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進(jìn)行輪崗的過程記錄和考評(píng)。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對(duì)校園各主要管理部門實(shí)踐潛力，使其了解校園管理狀況，熟悉校園的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交校園人事部門歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。
（四）考查方式。
（1）學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。
（2）崗位潛力考評(píng)。主要考查崗位知識(shí)和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實(shí)際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。
（3）學(xué)期、學(xué)年階段考查。由校園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。
廣大干部進(jìn)一步明確了干部培訓(xùn)在加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育均衡化進(jìn)程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和先導(dǎo)性作用；明確了干部培訓(xùn)在推進(jìn)區(qū)域教育改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力開展新課程改革中的引領(lǐng)、保障和促進(jìn)功能。干部培訓(xùn)工作納入了教育整體發(fā)展之中，區(qū)域干部培訓(xùn)與學(xué)校教育同步或適度超前發(fā)展。
2．明確的培訓(xùn)目標(biāo)在培訓(xùn)舉措方面實(shí)現(xiàn)突破。
我們進(jìn)一步明確了干部培訓(xùn)工作目標(biāo)，并取得了相應(yīng)的效果。一是干部培訓(xùn)在各級(jí)各類培訓(xùn)班的管理力度上有新突破；二是干部培訓(xùn)在專家隊(duì)伍的廣度上有新突破；三是干部培訓(xùn)在研究的深度上有新突破；四是培訓(xùn)課程設(shè)置在理論和實(shí)踐結(jié)合的程度上有新突破。表現(xiàn)為培訓(xùn)課程能將創(chuàng)建辦學(xué)特色，實(shí)踐辦學(xué)思路，深入課堂教學(xué)開展相結(jié)合，實(shí)在又實(shí)用，深受學(xué)員好評(píng)。
3．完善的干部培訓(xùn)工作機(jī)制促成管理制度走向成熟。
干部培訓(xùn)工作的日常業(yè)務(wù)管理由干部培訓(xùn)部負(fù)責(zé)，各干部培訓(xùn)班的管理由干部培訓(xùn)部委派班主任負(fù)責(zé)，并由各培訓(xùn)班學(xué)員組成班委協(xié)同管理。由于干部培訓(xùn)工作建立了較為嚴(yán)格的培訓(xùn)考核制度，各班班主任認(rèn)真履行著崗位的職責(zé)，從培訓(xùn)的出勤率、學(xué)員的參培表現(xiàn)和完成作業(yè)等各方面情況看，結(jié)果令人滿意。在培訓(xùn)班進(jìn)行分散活動(dòng)時(shí)組建了片級(jí)研討，干部培訓(xùn)部老師全程參與，形成信息傳遞通暢、合作交流平臺(tái)多樣、功能發(fā)揮良好的干部培訓(xùn)片級(jí)體系，為提高干部培訓(xùn)工作質(zhì)量提供了組織保證。
4．依托區(qū)域骨干力量提升干部培訓(xùn)骨干隊(duì)伍。
我區(qū)十分重視干部培訓(xùn)骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)。一是要求干部培訓(xùn)部老師人人有干部培訓(xùn)課程；二是加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)基層學(xué)校優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，提供平臺(tái)讓其講課；三是加強(qiáng)聘請(qǐng)區(qū)、市內(nèi)外的培訓(xùn)專家的作專題培訓(xùn)，特別是外聘了上海市_、高等院校的高端專家的加盟，使我區(qū)的干部培訓(xùn)骨干教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步擴(kuò)充，這些培訓(xùn)者在干部培訓(xùn)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動(dòng)安排、測(cè)評(píng)方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測(cè)評(píng)學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲(chǔ)提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
中青年副處級(jí)后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)測(cè)評(píng)單元。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(dòng)(課前10分鐘由支委組織);。
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動(dòng);。
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”;[整理](4)開展文體活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);。
(5)豐富支部活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);。
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練;。
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動(dòng)態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期);。
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文;。
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會(huì)實(shí)踐45天。參加社會(huì)實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長(zhǎng)，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級(jí)部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競(jìng)選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長(zhǎng))，副書記2名(兼副班長(zhǎng))，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測(cè)試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測(cè)試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分?？偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對(duì)德的測(cè)評(píng)(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評(píng)，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動(dòng)等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請(qǐng)假半天各扣2分，累計(jì)請(qǐng)假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動(dòng)參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會(huì)實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對(duì)才的考評(píng)(100分)。
(1)測(cè)試分(70分)。
該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對(duì)學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測(cè)評(píng)，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場(chǎng)反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測(cè)試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評(píng)委，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測(cè)試，并現(xiàn)場(chǎng)公布測(cè)試成績(jī)。
(2)考試分(30分)。
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y(cè)試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評(píng)審答題得分，匯集成冊(cè)。
3、加分項(xiàng)目(6分)。
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評(píng)成績(jī)的運(yùn)用。
(1)報(bào)送區(qū)級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測(cè)評(píng)為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
(略)。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
**區(qū)共有女干部4300多人，占全區(qū)干部總數(shù)的40%。2000年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于大力培養(yǎng)選拔婦女干部的有關(guān)精神，本著“重要干部重點(diǎn)培養(yǎng)，緊缺干部加緊培養(yǎng)”的原則，狠抓婦女干部的培養(yǎng)鍛煉，加速了全區(qū)婦女干部的成長(zhǎng)步伐，一大批優(yōu)秀女干部快速走上了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位。到目前為止，全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中有女干部119名，占全區(qū)鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)（766人）的15.54%。區(qū)四大家班子中有女領(lǐng)導(dǎo)干部7人，占同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)的22.58%，31個(gè)區(qū)黨政工作部門中配備女領(lǐng)導(dǎo)干部30人;19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中共配備女干部23人，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了一名以上女干部，其中黨委書記3人，較好的優(yōu)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。我們的主要做法是：
一、整體聯(lián)動(dòng)，注重“選”
區(qū)委專門成立了培養(yǎng)選拔女干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把培養(yǎng)選拔女干部作為加強(qiáng)鄉(xiāng)局級(jí)班子建設(shè)，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局班子結(jié)構(gòu)的大事來抓。制訂了《**區(qū)2008-2012年培養(yǎng)選拔女干部工作規(guī)劃》，要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子各配備1名以上女干部，其中要有3名以上女干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。區(qū)委、政府工作部門要有一半以上的領(lǐng)導(dǎo)班子配備女干部，其中教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、人口和計(jì)劃生育、民政、司法、勞動(dòng)和社會(huì)保障、商務(wù)、外事、旅游、新聞出版、廣播電視等部門領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)先選配。35歲以下的科級(jí)女干部在同級(jí)干部中的數(shù)量逐步增加。區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部中的女干部比例，分別不少于20%、25%等等。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委明確由區(qū)委副書記和組織部長(zhǎng)分工抓，組織部門牽頭抓，區(qū)婦聯(lián)協(xié)助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和區(qū)直單位黨組織為主要責(zé)任單位，基本形成了上下配合，整體聯(lián)動(dòng)的工作格局，真正把培養(yǎng)和選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部工作擺上了重要議事日程。
為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部真正得到重視，我們把發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備一批女后備干部作為首要的工作重點(diǎn)，放開視野，在全區(qū)范圍內(nèi)大張旗鼓、不拘一格地挑選人才。區(qū)委規(guī)定，定期要從新錄用的公務(wù)員中選調(diào)一批優(yōu)秀女大學(xué)生充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，選調(diào)比例不得低于同期選調(diào)人數(shù)的1/3；每年在進(jìn)行鄉(xiāng)局級(jí)班子考察時(shí)，要把推薦年輕女后備干部作為推薦重點(diǎn)，凡單位推薦干部方案中沒有女干部的，一律不考慮、不研究；在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位二層骨干競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中，要設(shè)置女干部工作職位，確保骨干中有一定數(shù)量的女干部。近幾年來，全區(qū)各級(jí)共發(fā)現(xiàn)、推薦優(yōu)秀女鄉(xiāng)鎮(zhèn)后備干部50多名；各單位通過民主推薦、組織考察、黨委審批等程序，重點(diǎn)推薦女后備干部83名，占推薦后備干部總數(shù)的30%；現(xiàn)已有10多名年輕女后備干部進(jìn)入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、強(qiáng)化培養(yǎng)，加緊“育”
一是組織培訓(xùn)與鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合，在書本上汲取營(yíng)養(yǎng)。我們采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、短期培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)等方式對(duì)女干部進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的政治理論素養(yǎng)，要求熟練掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，并能理論聯(lián)系實(shí)際開展工作；要掌握2門以上農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)，能夠獨(dú)立指導(dǎo)農(nóng)村工作等，從根本上啟動(dòng)她們學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。每年都要以區(qū)委黨校為主要培訓(xùn)陣地，舉辦中青年干部培訓(xùn)班和婦女干部短訓(xùn)班，每期中青年干部培訓(xùn)班，女干部人數(shù)都在1/3以上。2000年來，共舉辦女干部培訓(xùn)班18期，培訓(xùn)女干部832人次。我們還重點(diǎn)選派了20多名女干部到省、市委黨校等學(xué)習(xí)深造。為引導(dǎo)和鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部自學(xué)，我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委優(yōu)先保證女干部的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，為他們提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，10多人參加研究生和碩士學(xué)習(xí)，已經(jīng)畢業(yè)的5人。蒙泉鎮(zhèn)黨委委員王芳通過自學(xué)考上脫產(chǎn)研究生，區(qū)委積極為她的學(xué)習(xí)提供條件。
二是聯(lián)系幫帶與崗位練兵相結(jié)合，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。在女干部的實(shí)踐鍛煉上，我們一方面突出強(qiáng)化了各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系幫帶責(zé)任。區(qū)、鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部都要聯(lián)系1—2名女后備干部，實(shí)行結(jié)對(duì)幫帶，重點(diǎn)培養(yǎng)，區(qū)委組織部建立專門臺(tái)帳，進(jìn)行跟蹤管理。目前，區(qū)級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)明確重點(diǎn)幫帶對(duì)象6名(區(qū)處級(jí)后備干部)，鄉(xiāng)局單位主要班子成員明確幫帶對(duì)象62名(鄉(xiāng)局級(jí)后備干部)。幫帶領(lǐng)導(dǎo)積極為女干部鋪路搭橋，撐腰壯膽，讓她們放手工作。
另一方面，有針對(duì)性地把女干部放到條件比較艱苦的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，突出培養(yǎng)他們適應(yīng)農(nóng)村工作的能力和作風(fēng)。近年來，我們從區(qū)直機(jī)關(guān)選派了30名優(yōu)秀女干部到鄉(xiāng)、村兩級(jí)掛職鍛煉，放手讓她們到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到經(jīng)濟(jì)薄弱的后進(jìn)村擔(dān)任黨支部書記或村主任，直接參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作。選派了20名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)女干部到區(qū)直綜合部門跟班學(xué)習(xí)。選派了1名年輕女干部到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格“管”
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
在總結(jié)十年干部培訓(xùn)工作成績(jī)的同時(shí)，我們清醒的看到，干部培訓(xùn)工作還存在著一些值得我們重視的問題。
1、課程內(nèi)涵的質(zhì)量待進(jìn)一步提高。
雖然干部培訓(xùn)課程的設(shè)置和具體內(nèi)容我們有設(shè)想，也在具體的辦班過程中針對(duì)不同的學(xué)員對(duì)象設(shè)置了相應(yīng)的課程方案，針對(duì)性是強(qiáng)或比較強(qiáng)的。但課程設(shè)置的針對(duì)性僅是一個(gè)方面，體現(xiàn)地域特點(diǎn)的特色課程建設(shè)等，還需要進(jìn)一步給以重視。
2、培訓(xùn)的途徑和方法需進(jìn)一步開拓。
從干部培訓(xùn)的培訓(xùn)形式看，我們開始重視了學(xué)員的互動(dòng)和分組活動(dòng)，所以也有93%的學(xué)員認(rèn)為形式是有效或較有效的。但從意見和建議的內(nèi)容看，形式的多樣性和靈活性還不夠，思路還不夠開闊。尤其是受經(jīng)費(fèi)、安排、聯(lián)系等因素的限制，學(xué)習(xí)考察活動(dòng)還太少，實(shí)踐活動(dòng)也要進(jìn)一步研究和落實(shí)，以更好地體現(xiàn)實(shí)效性。
3、培訓(xùn)者的培訓(xùn)需得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
從學(xué)員對(duì)參加培訓(xùn)的總體滿意度看，絕大多數(shù)認(rèn)為是滿意和比較滿意的，這里既體現(xiàn)了干部培訓(xùn)部老師對(duì)工作的一種盡職，一種良好的服務(wù)態(tài)度，也包含著學(xué)員對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。但我們感到，真正要讓培訓(xùn)工作讓學(xué)員滿意，培訓(xùn)的質(zhì)量還有待于提高，這需要從進(jìn)一步重視培訓(xùn)者的培訓(xùn)開始。干部培訓(xùn)部的老師需要不斷進(jìn)修和提高，不能滿足于現(xiàn)狀；干部培訓(xùn)隊(duì)伍的建設(shè)也要提到議事日程上加以建設(shè)，以保證干部培訓(xùn)工作與時(shí)俱進(jìn)的需要。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，努力造就大批能夠擔(dān)當(dāng)跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人才”，“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，個(gè)性是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。”是黨中央的決定，也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在校園的中心工作，作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要資料。校園要進(jìn)一步加大對(duì)后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍，制定校園后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。
以“三個(gè)代表”重要思想和“十x大”精神為指導(dǎo)，以校園人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅(jiān)持有利于校園工作，有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
1、培養(yǎng)后備干部工作是校園黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證校園可持續(xù)發(fā)展的重要工作。校園成立以黨支部書記為負(fù)責(zé)人、支部組織委員、宣傳委員和工會(huì)主席等校級(jí)行政干部和群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
不同崗位，不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、校園在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個(gè)性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。資料包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察狀況、培訓(xùn)狀況與培訓(xùn)資料相當(dāng)?shù)恼{(diào)查。
報(bào)告。
學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對(duì)年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，校園依據(jù)考核調(diào)查狀況，每?jī)赡暾{(diào)整一次校園后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入校園中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進(jìn)入校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔(dān)任校園黨政正職。個(gè)性優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
校園要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實(shí)的鍛煉。
3、對(duì)外交流，不斷磨練。創(chuàng)早機(jī)會(huì)給他們，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，把他們推向更廣泛的舞臺(tái)去理解考驗(yàn)和磨練，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長(zhǎng)起來。
4、擔(dān)負(fù)重任，崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作潛力，業(yè)務(wù)潛力和特長(zhǎng)有意識(shí)讓他們參與校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，并結(jié)合校園人事制度的改革，透過中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓他們逐步地走向校園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)，為校園的教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
期：___________。
近年來，__緊緊把握培養(yǎng)、儲(chǔ)備、選拔、使用等環(huán)節(jié)，切實(shí)做好婦女干部的選拔力度，使一批優(yōu)秀女干部脫穎而出，走到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
一是堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造良好的選人用人環(huán)境。
縣委始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t，樹立用人“五看”標(biāo)準(zhǔn)，即看態(tài)度、看能力、看實(shí)績(jī)、看形象、看潛力，注意把那些堅(jiān)持原則、埋頭苦干、作風(fēng)正派、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀女___選拔出來，努力做到不唯學(xué)歷重水平、不唯資歷重能力、不唯年齡看發(fā)展、不唯身份重實(shí)績(jī)，憑德才用干部，看公論定取舍，使選拔出來的干部讓___放心、讓群眾滿意。同時(shí)完善選拔培養(yǎng)女干部制度建設(shè)，縣委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)縣管領(lǐng)導(dǎo)班子和干___伍建設(shè)的意見》（南發(fā)〔__〕__號(hào)）文件中，對(duì)女干部的培養(yǎng)選拔使用作了具體規(guī)定，如班子配備中明確“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子中要配備___名以上的女同志”，在民主推薦中“女干部、黨外干部人選得票率可適當(dāng)放寬，但應(yīng)在同類人選中位居前列”等。
二是注重女干部日常管理和培養(yǎng)，每年都有計(jì)劃地安排女干部和后備干部參加上級(jí)部門舉辦的青干班、科干班、專題研討班和縣舉辦的等各類培訓(xùn)班。
同時(shí)，要求各單位、各部門抓住機(jī)會(huì)合理選送婦女干部中的優(yōu)秀分子積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷提高進(jìn)修，___他們學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)以及婦女方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)煉內(nèi)功，提高素質(zhì)。__年以來，女干部參加市、縣兩級(jí)政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)___余人次，有___名女干部完成了學(xué)歷提高進(jìn)修學(xué)習(xí)。另一方面采取多種形式加強(qiáng)女干部的培養(yǎng)。通過選派女干部到市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉、到農(nóng)村任職、到重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線鍛煉、到經(jīng)濟(jì)信訪部門跟班學(xué)習(xí)等方式，使她們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境，不同的崗位經(jīng)受鍛煉，通過實(shí)踐鍛煉，女干部的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
三是注重儲(chǔ)備和使用女干部。
在工作中，縣委特別注意把那些較年輕、知識(shí)層次較高、發(fā)展?jié)摿^大的女___選拔出來，建立后備干部人才庫，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門確定后備干部時(shí)，按照女后備干部比例不少于___%標(biāo)準(zhǔn)，保證后備干___伍中年輕干部、女干部所占的比例達(dá)到并超過___%以上。在干部日常調(diào)整配備工作中注重選拔任用年輕干部、女干部，為換屆儲(chǔ)備人才。在年輕干部和女干部的使用上，我們?cè)趫?jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t和干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，注重在同等條件下優(yōu)先選拔年輕干部、女干部，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)培養(yǎng)、合理使用。對(duì)條件比較成熟的年輕干部、女干部，敢于放到黨政正職領(lǐng)導(dǎo)崗位；對(duì)缺乏全面領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕干部、女干部，根據(jù)工作需要，先安排擔(dān)任黨政副職進(jìn)行鍛煉，成熟后再選拔到正職領(lǐng)導(dǎo)崗位，做到該到崗的堅(jiān)決到崗，為年輕干部、女干部提供公平競(jìng)爭(zhēng)和施展才華的舞臺(tái)。__年以來，全縣有___名機(jī)關(guān)事業(yè)單位女干部被調(diào)整交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和事業(yè)單位等重要領(lǐng)導(dǎo)崗位；有___名女干部提拔擔(dān)任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中___名女同志提拔到正科級(jí)重要部門或單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
范文僅供參考。
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干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
這次培訓(xùn)活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不僅內(nèi)容豐富，而且培訓(xùn)的形式非常新穎。授課教師既有黨校校長(zhǎng)、大學(xué)教授、檢察官、還有政府領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)容豐富又實(shí)用。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
為期三天的培訓(xùn)時(shí)間里，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過各位老師精辟的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我拓寬了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念特別是對(duì)政治理論有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題有了更深層次的思考。我深深的感覺到作為新時(shí)代的青年干部必須具備深厚的政治素養(yǎng)，只有這樣，才能站在歷史的高度把握未來，才能始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，才能始終站在黨性立場(chǎng)上觀察、分析、處理好問題。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我的思想有了很大的進(jìn)步。今后準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力提高自身能力。
1、刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，我們生活在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次培訓(xùn)，邱市長(zhǎng)對(duì)我們港區(qū)、浮橋鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做了介紹，以及對(duì)今后港區(qū)的定位，使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，作為黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。還要加強(qiáng)本質(zhì)工作所必備知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上，一要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神，只有我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是勤于思考，善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，樹立正確的世界觀。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。
2、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，作為一名青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。在工作中必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績(jī)，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)，創(chuàng)新的思路開展工作，爭(zhēng)取更大成績(jī)。要克服畏難情緒，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。
3、注意文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基、是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人.從每一件小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，做文明事，說文明話。
4、積極進(jìn)取，廉潔自律。樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。十六大報(bào)告指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、弘揚(yáng)銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自勵(lì)。
總之，三天的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我想對(duì)自己更高的要求才剛剛開始，要真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，才能不辜負(fù)黨委、政府對(duì)我們青年干部的深切關(guān)懷和殷切希望。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
近年來，***緊緊把握培養(yǎng)、儲(chǔ)備、選拔、使用等環(huán)節(jié)，切實(shí)做好婦女干部的選拔力度，使一批優(yōu)秀女干部脫穎而出，走到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
一是堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造良好的選人用人環(huán)境。縣委始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先原則，樹立用人“五看”標(biāo)準(zhǔn)，即看態(tài)度、看能力、看實(shí)績(jī)、看形象、看潛力，注意把那些堅(jiān)持原則、埋頭苦干、作風(fēng)正派、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀女干部選拔出來，努力做到不唯學(xué)歷重水平、不唯資歷重能力、不唯年齡看發(fā)展、不唯身份重實(shí)績(jī)，憑德才用干部，看公論定取舍，使選拔出來的干部讓組織放心、讓群眾滿意。同時(shí)完善選拔培養(yǎng)女干部制度建設(shè)，縣委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)縣管領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件中，對(duì)女干部的培養(yǎng)選拔使用作了具體規(guī)定，如班子配備------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----中明確“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子中要配備1名以上的女同志”，在民主推薦中“女干部、黨外干部人選得票率可適當(dāng)放寬，但應(yīng)在同類人選中位居前列”等。
二是注重女干部日常管理和培養(yǎng)，每年都有計(jì)劃地安排女干部和后備干部參加上級(jí)部門舉辦的青干班、科干班、專題研討班和縣舉辦的等各類培訓(xùn)班。同時(shí)，要求各單位、各部門抓住機(jī)會(huì)合理選送婦女干部中的優(yōu)秀分子積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷提高進(jìn)修，組織他們學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)以及婦女方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)煉內(nèi)功，提高素質(zhì)。2006年以來，女干部參加市、縣兩級(jí)政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)300余人次，有10名女干部完成了學(xué)歷提高進(jìn)修學(xué)習(xí)。另一方面采取多種形式加強(qiáng)女干部的培養(yǎng)。通過選派女干部到市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉、到農(nóng)村任職、到重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線鍛煉、到經(jīng)濟(jì)信訪部門跟班學(xué)習(xí)等方式，使她們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境，不同的崗位經(jīng)受------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----鍛煉，通過實(shí)踐鍛煉，女干部的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
三是注重儲(chǔ)備和使用女干部。在工作中，縣委特別注意把那些較年輕、知識(shí)層次較高、發(fā)展?jié)摿^大的女干部選拔出來，建立后備干部人才庫，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門確定后備干部時(shí)，按照女后備干部比例不少于20%標(biāo)準(zhǔn)，保證后備干部隊(duì)伍中年輕干部、女干部所占的比例達(dá)到并超過20%以上。在干部日常調(diào)整配備工作中注重選拔任用年輕干部、女干部，為換屆儲(chǔ)備人才。在年輕干部和女干部的使用上，我們?cè)趫?jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t和干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，注重在同等條件下優(yōu)先選拔年輕干部、女干部，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)培養(yǎng)、合理使用。對(duì)條件比較成熟的年輕干部、女干部，敢于放到黨政正職領(lǐng)導(dǎo)崗位；對(duì)缺乏全面領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕干部、女干部，根據(jù)工作需要，先安排擔(dān)任黨政副職進(jìn)行鍛煉，成熟后再選拔到正職領(lǐng)導(dǎo)崗位，做到該到崗的堅(jiān)決到崗，為年輕干部、------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----女干部提供公平競(jìng)爭(zhēng)和施展才華的舞臺(tái)。2006年以來，全縣有9名機(jī)關(guān)事業(yè)單位女干部被調(diào)整交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和事業(yè)單位等重要領(lǐng)導(dǎo)崗位；有41名女干部提拔擔(dān)任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中8名女同志提拔到正科級(jí)重要部門或單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
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干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，做好“十二五規(guī)劃”開局年，村黨支部按照“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，力求提高村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨支部為民服務(wù)潛力，持續(xù)黨支部的先進(jìn)性，特制定村后備干部培養(yǎng)實(shí)施方案，更好的發(fā)揮村黨支部、村兩委班子主力軍和戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、指導(dǎo)思想。
以“17大”、17屆五中全會(huì)精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高黨員干部思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝黨員干部和群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)一支具有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，全心全意為人民服務(wù)，履行崗位職能，走在時(shí)代前列的高素質(zhì)的黨員后備干部，充分發(fā)揮黨員后備干部的執(zhí)政潛力和鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
以提高黨員干部和農(nóng)民的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以理論為基礎(chǔ)，開展綜合教育，黨風(fēng)黨紀(jì)教育，業(yè)務(wù)潛力為框架，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道的教育培訓(xùn)格局，使教育培訓(xùn)制度進(jìn)一步完善;以茶葉市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行科學(xué)營(yíng)茶方法培訓(xùn)，使我村兩名后備干部逐漸成為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱力量。
三、培養(yǎng)形式。
以村黨員活動(dòng)室為基地，根據(jù)我村實(shí)際，采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農(nóng)民素質(zhì)這一主題，采取靈活多樣的形式，同時(shí)用心爭(zhēng)取上級(jí)涉農(nóng)部門支持，對(duì)全村黨員、群眾進(jìn)行各類農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)，并把各時(shí)期培訓(xùn)任務(wù)予以明確。
堅(jiān)持“理論與實(shí)際相結(jié)合”原則，著眼于思想問題于實(shí)際問題相結(jié)合，在解決實(shí)際問題上創(chuàng)新，堅(jiān)持經(jīng)常性教育與個(gè)別教育相結(jié)合的創(chuàng)新，在情理上結(jié)合，堅(jiān)持思想工作中，既講情、又講理，做到情理結(jié)合，處理好教育者與被教育者的關(guān)系，變單一灌輸為雙向交流。發(fā)揮被教育者的主觀能動(dòng)性，組織懇談活動(dòng)，察民情、解民意、幫民富、表揚(yáng)與批評(píng)，克服只表揚(yáng)不批評(píng)的現(xiàn)狀，透過疏導(dǎo)，以弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向。
五、主要任務(wù)。
實(shí)行干部學(xué)習(xí)制。按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求，以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)職責(zé)制，要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念，從而提高黨員干部在農(nóng)村的執(zhí)政潛力。
落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，搞好理論教育，增強(qiáng)村兩委班子的自律意識(shí)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系。
加強(qiáng)民主集中制的原則。落實(shí)好話由民說，事由民辦，家由民當(dāng)?shù)臎Q策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
不斷優(yōu)化農(nóng)村黨員干部結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長(zhǎng)、能帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人吸收到黨內(nèi)來，持續(xù)黨的先進(jìn)性。
建立干部后備人才。對(duì)后備干部加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，改變兩委班子年齡老化的現(xiàn)狀，今年我村不斷為班子輸入新鮮血液，使班子更加貼合時(shí)代要求。
六、加強(qiáng)培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部將把黨員干部培養(yǎng)列入重要議事日程，經(jīng)常深入下去，了解實(shí)情，解決存在的突出問題。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，定期研究，支部委員之間互通狀況，進(jìn)行思想溝通，協(xié)調(diào)培養(yǎng)計(jì)劃，制定黨員干部培養(yǎng)工作制度，按照黨員干部管理體制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，落實(shí)好培養(yǎng)教育計(jì)劃。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
在槐花飄香的五月，__財(cái)政系統(tǒng)組織了20__年度科級(jí)干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)資料涉及當(dāng)前中國(guó)形式與財(cái)政改革、創(chuàng)新思維與科學(xué)管理、現(xiàn)代干部心理沖突與調(diào)適、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人生智慧等方面。
本次培訓(xùn)對(duì)我來說意義非凡，對(duì)于我做好一名合格的財(cái)政人很有幫忙，讓我受益匪淺。十分感激__財(cái)政系統(tǒng)組織這次培訓(xùn)，讓廣大干部能在工作之余，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)。對(duì)于個(gè)人來說，這是一次絕好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，補(bǔ)充了理論知識(shí)，解答了工作中的疑問，能讓工作效率更高，質(zhì)量更好;對(duì)于財(cái)政系統(tǒng)來說，干部隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，有利于更好、更快的完成工作任務(wù)、準(zhǔn)確地傳達(dá)國(guó)家的財(cái)政政策、樹立良好的財(cái)政形象。在這一周的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真、全面地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)班的課程資料。經(jīng)過這次培訓(xùn)結(jié)合平時(shí)工作實(shí)踐，我有以下心得體會(huì)：
一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立了學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。
作為一名新提拔的年輕干部，僅有認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能勝任自我的工作，才能更好地開展工作。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新情景下，準(zhǔn)確把握中央、市、區(qū)有關(guān)決策的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，更好地服務(wù)群眾，為領(lǐng)導(dǎo)供給科學(xué)的決策依據(jù)，是我今后工作中需要堅(jiān)持的一種自覺行為。所以，我把此次學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作和任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、認(rèn)真討論、認(rèn)真總結(jié)，以“五個(gè)認(rèn)真”貫穿學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程，做到真學(xué)、真信、真用。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，自我加壓，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
無規(guī)矩不成方圓，無標(biāo)準(zhǔn)就無目標(biāo)。在這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我集中思想，摒棄雜念，按時(shí)認(rèn)真參加聽講、討論。在討論發(fā)言中，做到進(jìn)取主動(dòng)、闡明自我的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和觀點(diǎn)，與同學(xué)們互動(dòng)交流、研究工作。同時(shí)，在學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)和其他同志交談、討論，到達(dá)了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
三、認(rèn)真總結(jié)，開闊思路，努力提高政治理論水平。
天空格外明朗。四是組織紀(jì)律觀念得到加強(qiáng)。從培訓(xùn)班的組織有序到學(xué)員們進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)到了如何高質(zhì)量地組織一場(chǎng)活動(dòng)，從哪些方面加強(qiáng)管理，提高大家的自覺主動(dòng)性。
四、增強(qiáng)黨性，鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部。
經(jīng)過培訓(xùn)，本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。并且認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)警鐘長(zhǎng)鳴，更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的本事，要廉潔自律，淡泊名利，樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，無私奉獻(xiàn)，把黨和群眾的利益作為自我的價(jià)值取向和夢(mèng)想追求。
五、培養(yǎng)本事，創(chuàng)新思維，科學(xué)管理，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部。
結(jié)合所學(xué)所思，在培訓(xùn)中，本人理解了有關(guān)科學(xué)管理和創(chuàng)新思維的教育，一方面，使我進(jìn)一步掌握了管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)本事，另一方面，經(jīng)過知識(shí)的積累，自我在本事和水平上有了新的提高，這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作供給更大的幫忙。
六、創(chuàng)新方法，開拓進(jìn)取，扎實(shí)做好本職工作。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我獲益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為終生的一種理念，體此刻工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平和文化水平，更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的財(cái)政干部而努力，為財(cái)政事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自我最大的力量。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，大力倡導(dǎo)“不讓老實(shí)人吃虧、不讓投機(jī)者得利”的用人導(dǎo)向，把廣大干部的心思和精力引導(dǎo)到專心謀事、專注干事、專力干成事上來，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
慧眼識(shí)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求選任“老實(shí)人”干部，既要有愛才之心，從黨的事業(yè)需要出發(fā)，選任“老實(shí)人”干部的責(zé)任感，又要有識(shí)人之能，分得清“老實(shí)人”與“投機(jī)者”、“庸人”的區(qū)別。一要提高素養(yǎng)“識(shí)”干部。要抓住一切可利用的時(shí)間，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和個(gè)人修養(yǎng)，提高政治敏感性和鑒別力，煉就出“火眼金睛”。二要深入基層“訪”干部。老實(shí)人往往注重埋頭做事，不善聲張?jiān)靹?shì)，辛苦和業(yè)績(jī)往往不易廣為人知；他們清正自守，不好拉拉扯扯、吃吃喝喝，往往人脈不廣；他們不跑不送，不找不要，不善奉迎，往往引不起別人的關(guān)注。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層識(shí)別、發(fā)現(xiàn)、挖掘“老實(shí)人”干部，切實(shí)把他們納入視野。三要拓寬渠道“選”干部。要按照《干部任用條例》要求，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，擴(kuò)大干部選任民主，做到“個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦”相結(jié)合，拓寬選人用人渠道，建立“老實(shí)人”干部脫穎而出的干部工作新機(jī)制。
公道用干部。用什么樣的人，不用什么樣的人，體現(xiàn)用人導(dǎo)向，關(guān)乎黨風(fēng)民意，關(guān)系事業(yè)發(fā)展。一要有顆公道心。領(lǐng)導(dǎo)干部要保持公道心，不帶“有色眼鏡”，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，做到公道正派、客觀公正地評(píng)價(jià)、使用“老實(shí)人”。要有“舉賢不避仇”的勇氣和胸懷，不感情用事，更不能因個(gè)人好惡對(duì)老實(shí)人打擊報(bào)復(fù)。二要形成“重用老實(shí)人”的正確導(dǎo)向。對(duì)發(fā)現(xiàn)的.“老實(shí)人”干部，要旗幟鮮明地支持、大張旗鼓地宣傳，讓全社會(huì)都來了解他們，使他們成為受人尊重的對(duì)象，進(jìn)而根據(jù)其特點(diǎn)和特長(zhǎng)，選拔到充分發(fā)揮其才能的重要崗位大膽使用。三要不給投機(jī)鉆營(yíng)者機(jī)會(huì)。對(duì)于投機(jī)取巧者，領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，絕不讓其如意算盤得逞，徹底鏟除其成長(zhǎng)的土壤，不給其留任何機(jī)會(huì)和空間。
嚴(yán)格管干部。對(duì)發(fā)現(xiàn)的“老實(shí)人”干部，既要在工作上嚴(yán)管，又要在生活上厚愛。一要精心培育強(qiáng)素質(zhì)。按照注重實(shí)效、分類培訓(xùn)的工作思路，采取多種形式，對(duì)干部進(jìn)行全方位、立體式的培訓(xùn)，提高他們干工作的能力、抓發(fā)展的本領(lǐng)。二要嚴(yán)格管理促履責(zé)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步完善干部管理辦法，推行問責(zé)機(jī)制，將各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化、量化、具體化，對(duì)工作不積極不主動(dòng)、不能按時(shí)完成任務(wù)的干部，明確整改時(shí)限，整改成效不明顯的，要采取必要的處理措施。三要真情關(guān)愛解憂困。領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)心那些“老實(shí)人”干部在工作和生活上遇到的問題，設(shè)身處地為他們著想，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到黨和組織的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)為民的激情和活力。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)村兩委后備干部隊(duì)伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。
凡年齡在35周歲以下的、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，管理潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，工作成績(jī)突出，群眾威信較高，文化程度初中以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序。
按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和鎮(zhèn)關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會(huì)議討論透過，在黨員大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)鎮(zhèn)組織部門。
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代農(nóng)村各項(xiàng)工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長(zhǎng)才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的潛力。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
后備干部的培養(yǎng)要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力擺在首位，有計(jì)劃地加強(qiáng)后備干部的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。
1、豐富培訓(xùn)資料。要對(duì)后備干部進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論培訓(xùn)；黨的基本知識(shí)、黨的路線方針政策培訓(xùn)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論以及現(xiàn)代科技、法律知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。力求使培訓(xùn)資料更加適應(yīng)工作需要和干部的思想實(shí)際。
2、改善培訓(xùn)方式。根據(jù)實(shí)際需要，選派后備干部到縣委黨校學(xué)習(xí)，參加省、市上級(jí)部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加縣級(jí)有關(guān)部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；采取經(jīng)常性的警示教育、廉政教育等方式，努力改造后備干部的世界觀、人世觀和價(jià)值觀，提高后備干部的理論水平和工作潛力。
3、建立健全后備干部的培訓(xùn)、教育工作制度。如《學(xué)習(xí)考試考核制度》、《學(xué)習(xí)狀況跟蹤考評(píng)檔案管理制度》等，以提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。
4、實(shí)踐鍛煉。組織后備干部到業(yè)務(wù)部門、工作一線和基層鍛煉學(xué)習(xí)，給臺(tái)階、壓擔(dān)子，促其在實(shí)踐中解放思想、更新觀念，增加閱歷、豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力。
5、述職總結(jié)。后備干部每年年底要向局政工股匯報(bào)一次自己的思想工作、學(xué)習(xí)和廉潔自律狀況，資料包括政治思想建設(shè)、履行崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、工作思路創(chuàng)新和勤政廉政狀況等。后備干部所在單位或黨支部承擔(dān)主要的培養(yǎng)教育義務(wù)，分管領(lǐng)導(dǎo)每年要與后備干部進(jìn)行不定期談話，次數(shù)不少二次，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)后備干部的學(xué)習(xí)和工作。每年年底，各單位或黨支部要向局人事股提交對(duì)后備干部培養(yǎng)教育管理的書面報(bào)告。
三、后備干部的管理。
后備干部的管理要堅(jiān)持“嚴(yán)把進(jìn)口、暢通出口”的原則，實(shí)行備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的模式。
1、檔案管理。建立后備干部管理檔案，包括：后備干部簡(jiǎn)要狀況、民主推薦和考察、公示狀況、培養(yǎng)提高和獎(jiǎng)懲狀況、民主評(píng)議和年度考核狀況等。后備干部檔案由局黨組統(tǒng)一管理。
2、動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)培養(yǎng)提高、跟蹤考察的狀況，按年度對(duì)后備干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。
（1）考核淘汰。后備干部隊(duì)伍原則上按年度進(jìn)行考核調(diào)整，選優(yōu)汰劣、優(yōu)進(jìn)劣出。后備干部有下列狀況之一的，要調(diào)整出后備干部隊(duì)伍：政治思想、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面出現(xiàn)問題的；工作實(shí)績(jī)不突出、發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮?；工作失職、造成較大經(jīng)濟(jì)損失或不良影響的；群眾意見大、威信不高的；年度工作考核等次不稱職的；由于健康或其它原因不適宜作為后備干部的。
（2）合理配比。按照干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)要求，建立相關(guān)制度，采取相應(yīng)措施，使后備干部隊(duì)伍的總量和結(jié)構(gòu)適應(yīng)實(shí)際需要。按照“一年一考察，年年小調(diào)整”的原則實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保后備干部隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。
（3）備用結(jié)合。要堅(jiān)持不經(jīng)過“雙推雙考一公示”選拔的不作為讓后備干部培養(yǎng)；沒有納入后備干部隊(duì)伍培養(yǎng)的，原則上不提撥使用。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
時(shí)間飛逝，20__~20__學(xué)年度的教育教學(xué)工作已接近尾聲。擔(dān)任副校級(jí)后備干部一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，現(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下：
作為一名具有14年黨齡的“老”共產(chǎn)黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，勤于探索，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名中心校的教導(dǎo)主任，我積極主動(dòng)與業(yè)務(wù)校長(zhǎng)溝通，及時(shí)與一線教師取得聯(lián)系，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓好全鄉(xiāng)的教學(xué)工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，使我校教育教學(xué)工作屢創(chuàng)佳績(jī)。
(一)、教學(xué)常規(guī)：
1、學(xué)籍管理：由于新教學(xué)樓落成，各村小撤并到中心校重組班級(jí)以及入城就讀生反流等實(shí)際情況，本學(xué)年的學(xué)生變動(dòng)較大，學(xué)籍管理是一項(xiàng)大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發(fā)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)表格，我在上學(xué)期重新創(chuàng)建各班級(jí)學(xué)生名冊(cè)和設(shè)計(jì)填報(bào)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎(chǔ)上，再次調(diào)整了相關(guān)表冊(cè)，進(jìn)一步完善了我校學(xué)籍管理工作。
2、教案作業(yè)檢查：每月一次的教案作業(yè)檢查我都親自來做。本學(xué)期重新設(shè)計(jì)了教案作業(yè)檢查記錄，使其更有針對(duì)性，更具操作性和實(shí)用性，在每一次檢查之后，都及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一反饋和總結(jié)，將存在問題和改進(jìn)意見告知教師，確保我校教案作業(yè)優(yōu)質(zhì)化。
3、聽課、評(píng)課：本學(xué)年我共聽課__0余節(jié)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)近40天，極大地提高了自身的業(yè)務(wù)能力。作為教導(dǎo)主任，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽推門課，發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，誠(chéng)懇地提出指導(dǎo)性意見，尤其在新教師的課堂教學(xué)方面，發(fā)揮指導(dǎo)作用。
4、查崗查堂：教學(xué)管理工作是學(xué)校教育的首要任務(wù)，應(yīng)該常抓不懈。我們堅(jiān)持查崗查堂制度，規(guī)范教師的辦學(xué)行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)保證減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化。
(二)、校本教研：
1、20__年9月份，我校申報(bào)了__市特色學(xué)校和校本教研特色學(xué)校。在深入領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建“雙語特色學(xué)?！狈矫娴木窈?，我積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，全力協(xié)助業(yè)務(wù)校長(zhǎng)搞好雙語滲透的各項(xiàng)工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學(xué)校階段性檢查驗(yàn)收工作中，我校被評(píng)為“__市創(chuàng)建特色學(xué)校先進(jìn)單位”，我深深為之自豪。
2、20__年10月24日的“打造高效課堂，創(chuàng)建雙語特色校本教研會(huì)”，與領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)，周密部署，得到了于局長(zhǎng)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)部分參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，學(xué)校被評(píng)為“__市特色教研先進(jìn)單位”，真的很開心。
3、20__年4月9日至4月13日的“因?qū)W定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長(zhǎng)的還是年輕的，一周二十五節(jié)課，一把校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程聽課，每天下午評(píng)課，有效提高了我校教師的整體業(yè)務(wù)水平。
(三)、其他工作：
1、20__年5月31日的師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)任副總指揮。除了積極與校領(lǐng)導(dǎo)商定運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)事宜，督促體育教師和班主任協(xié)調(diào)配合，合理安排時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)項(xiàng)目的訓(xùn)練之外，我還親自負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱式和廣播操展演活動(dòng)的訓(xùn)練，收到理想的效果，得到領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、20__年末迎檢工作中，聽從統(tǒng)一分配，按照分解的目標(biāo)體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評(píng)價(jià)。
(一)、外出學(xué)習(xí)：
1、20__年9月15日至9月30日，去省教育學(xué)院參加“國(guó)培計(jì)劃(20__)——__省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科小學(xué)英語教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)半個(gè)月，為自己進(jìn)行了一次大換血，為指導(dǎo)今后的英語教學(xué)提供了基礎(chǔ)保障。
2、20__年4月2日、3日帶領(lǐng)三名優(yōu)秀班主任到__參加“對(duì)話名師：班主任專業(yè)化發(fā)展·全國(guó)名師實(shí)戰(zhàn)論壇暨班主任現(xiàn)場(chǎng)頭腦風(fēng)暴”培訓(xùn)。
3、20__年6月1日至3日，到__參加“全國(guó)著名小學(xué)語文教育專家新課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)專題研討會(huì)”，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)(20__版)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)。
4、20__年6月5日至7日，帶領(lǐng)我校英語教師王金華參加“__市小學(xué)英語課堂教學(xué)競(jìng)賽”，取得了優(yōu)異成績(jī)。
5、此外，還組織教師參加了20__年10月18日在海龍中心校開展的學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、10月21日在灣龍中心校舉行的教學(xué)能手匯報(bào)活動(dòng)，20__年5月24日在三中舉行的全市小科教學(xué)研討會(huì)和6月5日在二實(shí)小舉行的“__省小學(xué)英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動(dòng)”，切實(shí)提高了參培教師及我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為今后學(xué)校教學(xué)工作起到了指導(dǎo)性作用。
(二)、廣讀精思：
1、博覽群書：學(xué)校為我和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。我還在書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多勵(lì)志和業(yè)務(wù)方面的書，提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經(jīng)開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，并參報(bào)了社區(qū)組織的20__年教師博客大賽。
1、20__年10月25日至27日參加__市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第二期市級(jí)培訓(xùn)班培訓(xùn)，并于今年通過了地級(jí)骨干的統(tǒng)一考試，被評(píng)為__市骨干教師。
2、20__年度，我被評(píng)為__市小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科帶頭人。
3、此外，我積極參加國(guó)家級(jí)科研課題的研究，取得了多項(xiàng)科研成果，我還先后在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了兩篇論文。
由于教導(dǎo)處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與教師間的交流。
年輕的心不斷進(jìn)取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學(xué)校整體工作為核心，全力配合和支持教學(xué)校長(zhǎng)搞好全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新局面。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
20xx年我局的干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以_理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹_同志“三個(gè)代表”重要思想和黨的_精神，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我市以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝干部頭腦為重點(diǎn)，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下干部教育培訓(xùn)的新思路、新機(jī)制、新方法，注重實(shí)效，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，較好的完成了政治理論、業(yè)務(wù)技能、學(xué)歷教育和管理、干部調(diào)訓(xùn)等各項(xiàng)干部教育培訓(xùn)工作，為全力提升我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度提供了組織保證和人才支持。
干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)性工程，是最具經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，重視干部教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。一年來，我局堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作高度重視并切實(shí)抓好。把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)納入全局各個(gè)項(xiàng)工作的重中之中，按照“重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，以需求為導(dǎo)向，以效益為目的，逐步形成了符合我市干部成長(zhǎng)規(guī)律的干部教育培訓(xùn)新機(jī)制。
通過組織培訓(xùn)，提高廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，大力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行省、市上級(jí)部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性地開展工作。
一年來，我局嚴(yán)格按照上級(jí)黨委和組織部門的培訓(xùn)要求，組織全局機(jī)關(guān)干部參加省、市部門組織的各類培訓(xùn)。一是組織2名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部(包括后備干部)參加全市集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是選送了2名科級(jí)干部參加市委組織的漯河市中青年領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)。三是選送1名科級(jí)干部參加“河南省民族宗教信息工作培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。四是選送4名青年干部參加省、市舉辦的業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)教育。針對(duì)以上干部培訓(xùn)教育，年終對(duì)其德才表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考核、測(cè)評(píng)。目前，參加我局選派參加培訓(xùn)教育的干部均已任用。
為加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉，采取外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗鍛煉等方式，寓教育培訓(xùn)于干部培養(yǎng)鍛煉中。為進(jìn)一步提高我局少數(shù)民族干部的工作能力，加快推進(jìn)少數(shù)民族干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，確保其在掛職期間深入實(shí)踐、嚴(yán)格鍛煉、增長(zhǎng)才干、多做貢獻(xiàn)，20xx年初，我們根據(jù)工作需要推薦1名優(yōu)秀青年科級(jí)干部到臨潁縣繁城回族鎮(zhèn)鍛煉。通過在實(shí)踐中鍛煉培訓(xùn)干部，豐富了干部閱歷，提高了干部解決實(shí)際問題和駕馭工作的能力，促進(jìn)了干部的成長(zhǎng)。
回顧一年來的我局的干部教育培訓(xùn)工作，取得成績(jī)的基本經(jīng)驗(yàn)是：市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、加強(qiáng)組織指導(dǎo)是做好干部教育培訓(xùn)工作的前提;統(tǒng)籌規(guī)劃、狠抓各項(xiàng)培訓(xùn)工作的落實(shí)是做好干部教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ);突出培訓(xùn)重點(diǎn)、注重培訓(xùn)質(zhì)量是做好干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵;緊緊圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性是做好干部教育培訓(xùn)工作的方向;加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的制度建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)干部工作的政策是做好干部教育培訓(xùn)工作的保證。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
一學(xué)年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，深入貫徹“八榮八恥”的精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。
在教育實(shí)踐中，我時(shí)刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進(jìn)行我的教學(xué)工作。有人說，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。
現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助；其次是多學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊；再次是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。第二，做好教研組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，把年級(jí)組工作搞得有聲有色；第三，做好學(xué)校教科研工作。在這一學(xué)年中，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng)。在這一年的教學(xué)工作中，我所教的班，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
作為一位后備領(lǐng)導(dǎo)干部，我有責(zé)任、有義務(wù)為搞好學(xué)校工作盡自己微薄之一力。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負(fù)責(zé)對(duì)伙食堂的飲食衛(wèi)生、安全質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。協(xié)同伙食團(tuán)長(zhǎng)，確保師生的飲食衛(wèi)生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時(shí)刻提醒自己要處處為學(xué)校著想，為教師著想。為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)要求或安排，必要時(shí)會(huì)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。協(xié)同德育處領(lǐng)導(dǎo)督促開展好每一次教育活動(dòng)。從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動(dòng)都有主題、有步驟、有成效，營(yíng)造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的深入開展。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)《安徽省農(nóng)業(yè)委員會(huì)安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)安徽省2015年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》（皖農(nóng)科〔2015〕73號(hào)）文件精神，我委嚴(yán)格按照程序，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
培訓(xùn)班于8月5日開始第一堂培訓(xùn)課，于11月6日結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間為15天，其中理論課7天，實(shí)踐課培訓(xùn)時(shí)間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課；實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)主要安排在胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)草莓基地、瑤源塢草莓基地；1次外出考察，根據(jù)省農(nóng)委安排，參加了中國(guó)安徽（合肥）農(nóng)交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開展農(nóng)業(yè)高新技術(shù)介紹及演示培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)省級(jí)補(bǔ)助資金12萬元，主要用于酒店會(huì)務(wù)、采購教材400本（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí)40本、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全常識(shí)50本、農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)與管理30本、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)50本、安徽省農(nóng)業(yè)政策法規(guī)選編50本、草莓優(yōu)質(zhì)高效栽培新技術(shù)45本、果樹栽培技術(shù)40本、植物病蟲草害防治45本）、外出參觀考察、教師授課工資、青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地補(bǔ)貼及后續(xù)跟蹤服務(wù)費(fèi)用。
區(qū)農(nóng)委、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合制定項(xiàng)目資金管理制度，確保項(xiàng)目資金?？顚Ｓ茫磿r(shí)撥付。項(xiàng)目結(jié)束后，已要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。
2、注重規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)。一是認(rèn)真遴選學(xué)員。培訓(xùn)前，堅(jiān)持從有利于我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，在新潭鎮(zhèn)、屯光鎮(zhèn)農(nóng)技站的協(xié)助下，選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干作為培訓(xùn)學(xué)員。二是嚴(yán)格教學(xué)管理。培訓(xùn)過程中，要求培訓(xùn)基地認(rèn)證制定教學(xué)管理方案，確定一名班主任和管理班長(zhǎng)，分組確定組長(zhǎng)，并為每位學(xué)員印制帶有農(nóng)廣校標(biāo)識(shí)的資料袋和學(xué)員證方便課堂管理。三是落實(shí)考核制度。培訓(xùn)結(jié)束后，在農(nóng)委的監(jiān)督下，對(duì)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行考核，考試合格者發(fā)放新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書，作為新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的資格標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)行多種培訓(xùn)方式并舉。為了取得培訓(xùn)的實(shí)際效果，提高學(xué)員的草莓種植管理水平，在培訓(xùn)過程中，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)。一是注重學(xué)員間的交流。在集中授課的同時(shí)，分階段組織學(xué)員在實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐操作，互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會(huì)，共同進(jìn)步。二是注重提高學(xué)員視野。有意識(shí)地在政策、銷售等方面選擇一些內(nèi)容授課，拓寬學(xué)員的知識(shí)面。組織、帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員去安徽合肥參加農(nóng)展和周邊區(qū)縣草莓基地參觀、學(xué)習(xí)和交流，開闊眼界，提升觀念。三是注重現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。集中培訓(xùn)之后，在9至10月份我校聘請(qǐng)市園藝站專家和鎮(zhèn)技干，直接到種植戶地頭查看苗情，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答問題。
4、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。農(nóng)廣校在農(nóng)民培訓(xùn)工作上積累了大量經(jīng)驗(yàn)，高度重視培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，這次培訓(xùn)，結(jié)合草莓專業(yè)的實(shí)際，有針對(duì)性地從xx市農(nóng)委、市委黨校、xx市人社局等部門選擇了一批專業(yè)性很強(qiáng)的授課老師，有從事草莓生產(chǎn)、銷售方面的專家，有專門從事指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)類的行家、更有在宏觀經(jīng)濟(jì)方面有見解的教授。這些專家、教授對(duì)如何轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)?；a(chǎn)、提高營(yíng)銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精辟的講解和釋疑，進(jìn)一步提高了學(xué)員發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的積極性。
5、強(qiáng)化后期服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，按照培訓(xùn)要求，為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案，錄入信息管理系統(tǒng)；開展自查及時(shí)總結(jié)；做好后期管理和服務(wù)工作，以期達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)效。落實(shí)農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務(wù)，組建農(nóng)技人員跟蹤服務(wù)隊(duì)伍，聘請(qǐng)6名專家和農(nóng)技人員進(jìn)行連續(xù)3年的后繼指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。設(shè)立專項(xiàng)扶持政策，從今年的培訓(xùn)班內(nèi)挑選出2個(gè)優(yōu)秀基地（胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)和瑤源塢草莓基地），提供專項(xiàng)政策扶持資金萬元，主要用以購買新品種的試種和推廣。三是制定后期服務(wù)檔案信息管理制度，做好各項(xiàng)后續(xù)跟蹤服務(wù)記錄，嚴(yán)格資金管理。
1、人才總量偏少。目前，專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民日益偏少，同時(shí)務(wù)農(nóng)的人群中老化現(xiàn)象嚴(yán)重，文化程度不高，缺乏創(chuàng)新意識(shí)是影響農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的短腿，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
2、農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，從農(nóng)村走出去的大中專生，畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，同時(shí)受區(qū)域條件限制，農(nóng)業(yè)對(duì)人才吸引力不強(qiáng)，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。
3、社會(huì)重視程度亟待加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)仍然是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，受財(cái)政狀況的局限，總體支農(nóng)政策仍顯不足，投入亟待加強(qiáng)。社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入和支持還存在偏差。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十八
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大、十七屆六中、七中全會(huì)精神為契機(jī)，持續(xù)增強(qiáng)村班子建設(shè)，注重村級(jí)后備干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，按照鎮(zhèn)黨委的黨建工作職責(zé)制和村黨支部“五個(gè)好”、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，特制定我村后備干部培養(yǎng)計(jì)劃：
一、按照條件選準(zhǔn)人才。
一是明確后備干部基本條件。要求村級(jí)后備干部務(wù)必具備高中以上文化，有必須致富潛力和本領(lǐng)，有運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力，能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，熱心為群眾服務(wù)，年齡在35歲以下；二是建立村級(jí)后備干部人才信息庫。對(duì)具備村級(jí)后備干部基本條件的外出務(wù)工回鄉(xiāng)致富人員、科技示范戶、種養(yǎng)植能手、退伍軍人、回鄉(xiāng)大中專青年等各類優(yōu)秀人才建立人才檔案，詳細(xì)掌握基本狀況。
二、精心組織加強(qiáng)培養(yǎng)。
一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高后備干部思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平；二是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)后備干部盡快成長(zhǎng)。安排他們協(xié)助村干部進(jìn)行村級(jí)事務(wù)管理，全面掌握本村的基本狀況和實(shí)際問題，同時(shí)有意識(shí)地交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，增強(qiáng)其處理紛繁村務(wù)工作的潛力，讓他們?cè)趶?fù)雜崗位上經(jīng)受考驗(yàn)，在實(shí)踐鍛煉中豐富閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，加快成長(zhǎng)。三是加強(qiáng)培養(yǎng)管理工作的計(jì)劃性和針對(duì)性。加大對(duì)后備干部定向培養(yǎng)的工作力度，根據(jù)后備干部不同的類別、層次，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有針對(duì)性地采取各具特色的培養(yǎng)措施，制定分階段培養(yǎng)的計(jì)劃，并把培養(yǎng)計(jì)劃真正落到實(shí)處。
三、建章立制嚴(yán)格管理。
一是建立健全傳幫帶制度。安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部與村后備干部“結(jié)對(duì)子”，“一對(duì)一”搞好傳、幫、帶，并經(jīng)常交心談心，定期檢查、了解村后備干部的思想和工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)、教育，幫忙他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)潛力；二是建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。把村后備干部隊(duì)伍建設(shè)列入“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作目標(biāo)，結(jié)合村干部屆中考察或年終考察，對(duì)村后備干部的工作表現(xiàn)、廉潔自律、組織協(xié)調(diào)潛力等狀況集中進(jìn)行一次綜合考核，對(duì)培養(yǎng)成熟的及時(shí)充實(shí)到缺額的崗位上去，對(duì)不適合繼續(xù)培養(yǎng)的及時(shí)調(diào)整出村后備干部名單，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人員及時(shí)補(bǔ)充到村后備干部隊(duì)伍中，以保證村后備干部的質(zhì)量和數(shù)量，做到動(dòng)態(tài)管理、選優(yōu)汰劣；三是建立健全監(jiān)督制度。對(duì)村后備干部的推薦提名、考察考核、使用決定等進(jìn)行公開，理解廣大群眾的評(píng)議和監(jiān)督，逐步建立健全村后備干部選拔使用工作職責(zé)制度；四是建立村級(jí)后備干部管理數(shù)據(jù)庫，把村后備干部的簡(jiǎn)要狀況、培養(yǎng)計(jì)劃、民主推薦、考察考核、思想?yún)R報(bào)、談話記錄、社會(huì)生活和工作表現(xiàn)等基本狀況納入其中，完整地記錄村后備干部的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇十九
營(yíng)子中心小學(xué)為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅(jiān)持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的基礎(chǔ)工作，因此，必須建立一支素質(zhì)好、能力強(qiáng)，滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長(zhǎng)期發(fā)展需要的后備干部隊(duì)伍。
凡年齡在40周歲以下的、在學(xué)校工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績(jī)突出，群眾威信較高，文化程度?？埔陨稀０磳W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)1:1的比例，確定后備干部人數(shù)。
按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和教育局關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的后備干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會(huì)議討論通過，在學(xué)校全體干部職工大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。
1．加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和“三個(gè)代表”“八榮八恥”重要思想，加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2．加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。
3．注重培訓(xùn)和鍛煉。根據(jù)每個(gè)人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標(biāo),做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長(zhǎng)才干。
4．健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進(jìn)行一次談話，肯定成績(jī)，指出不足和今后努力方向。每個(gè)后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次思想工作情況。
5．搞好傳幫帶，學(xué)校的校長(zhǎng)、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實(shí)行“一對(duì)一”的傳幫帶。
6．強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)重在素質(zhì)提高，重在崗位鍛煉，處理好四個(gè)關(guān)系：一是政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并舉，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅(jiān)定，思想過硬，作風(fēng)正派、精通業(yè)務(wù)，善于管理”德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)新一代干部隊(duì)伍打基礎(chǔ)。二是理論與實(shí)踐的關(guān)系，以理論為先導(dǎo)，以學(xué)促變，學(xué)以致用，同時(shí)注重崗位實(shí)踐，在崗位上學(xué)管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作。三是就地見習(xí)與易地見習(xí)的關(guān)系，不但接受自己所在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶教，同時(shí)易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓(xùn)。四是短期培訓(xùn)與高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的關(guān)系。除了參加高層次的培訓(xùn)，還要參加大專班、本科班的進(jìn)修，不斷提高文化素養(yǎng)。
把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)后備干部進(jìn)行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對(duì)后備干部的德才情況進(jìn)行具體分析，寫出考評(píng)鑒定，裝入檔案。
干部培養(yǎng)工作總結(jié)篇二十
以校園新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂于奉獻(xiàn)、自主進(jìn)取、群眾滿意的原則，廣開推薦渠道，擴(kuò)大選人視野，任人唯賢，不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部，不斷增強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)校園的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為管理校園的教育事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備管理人才。
二、基本原則和具體目標(biāo)。
1、基本原則：
（1）任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；（2）群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；（3）注重潛力、立足培養(yǎng)原則；（4）動(dòng)態(tài)管理、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。
本次共設(shè)后備培養(yǎng)干部5名：校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)1名、德育副主任2名，教務(wù)副主任1名。
經(jīng)過培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，在中層及以上干部崗位上隨時(shí)能夠勝任工作。
三、申報(bào)條件。
后備干部務(wù)必是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)于集團(tuán)和校園的教育事業(yè)，能吃苦耐勞，且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作實(shí)績(jī)較顯著，群眾公認(rèn)度較高，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件：
1、人事關(guān)系（包括合同關(guān)系）在我校的在職教職員工；
2、服從管理校園調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度，且具備相應(yīng)的教師資格證書；
4、具備三年以上工作經(jīng)歷；
5、年齡在40周歲以下；四、后備干部產(chǎn)生的程序。
后備干部產(chǎn)生的程序是：自我申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、組織研究。
1、自我申報(bào)。凡是貼合申報(bào)條件的教職員工，本著自愿的原則，都能夠進(jìn)行申報(bào)。
2、資格審查。校園將根據(jù)所報(bào)人員的申報(bào)表，查閱有關(guān)資料，進(jìn)行資格審查，確定候選人員。
3、民主測(cè)評(píng)。校園任何部門的干部均是為校園工作服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)是今后開展管理工作的.前提，對(duì)候選人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)也是對(duì)后備干部社會(huì)交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績(jī)等方面認(rèn)可度的考查。
4、組織研究。校園主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報(bào)告，參照崗位職責(zé)說明書的要求，全面考察其德、能、勤、績(jī)、廉、群眾協(xié)作潛力等?？疾橹攸c(diǎn)為基本素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和發(fā)展?jié)撃?。并最終確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
5、結(jié)果公示。對(duì)確定后備干部的候選人員，進(jìn)行為期一周的公示，廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為，將取消相應(yīng)的資格。
后備干部的教育培養(yǎng)在校園的統(tǒng)一安排下，由所在部門的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實(shí)際狀況，為其制定針對(duì)性強(qiáng)、詳細(xì)切實(shí)可行的提升培養(yǎng)方案，組織有實(shí)效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
（一）培訓(xùn)資料。
1、開展理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)。
（1）各部門引導(dǎo)后備干部開展業(yè)余自學(xué)，參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會(huì)等學(xué)習(xí)，督促他。
們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識(shí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力，管理人員的強(qiáng)者。
（2）校園將創(chuàng)造必須的條件，為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷拓展他們的視野。
2、加強(qiáng)崗位實(shí)踐鍛煉。
校園將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計(jì)劃地安排相應(yīng)的部門進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉，讓后備干部在崗位上得到全面扎實(shí)的鍛煉。
（二）培養(yǎng)方式。
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅(jiān)持最少投入、最大收益的原則。
（1）課題培訓(xùn)。貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程，由教科室負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)不同崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料，要求形式多樣化、實(shí)用性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)過程與結(jié)果的記錄和考評(píng)工作。
（2）輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段，時(shí)間為一學(xué)期，由校園辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。制定相應(yīng)的輪崗計(jì)劃，組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn)，進(jìn)行輪崗的過程記錄和考評(píng)。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才，側(cè)重培養(yǎng)對(duì)校園各主要管理部門實(shí)踐潛力，使其了解校園管理狀況，熟悉校園的管理，培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力，讓其積累多個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交校園人事部門歸檔，相關(guān)材料將作為部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過程的考核材料。
（四）考查方式。
（1）學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后，各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫一份培訓(xùn)小結(jié)，月小結(jié)不少于字，學(xué)期、學(xué)年要寫不少于3000字階段小結(jié)。
（2）崗位潛力考評(píng)。主要考查崗位知識(shí)和潛力，由相關(guān)部門根據(jù)本部門的實(shí)際制定考查資料。所在部門培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查，并作出培訓(xùn)鑒定。
（3）學(xué)期、學(xué)年階段考查。由校園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，確定相應(yīng)的層次，為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。