感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾，以便更好地進行文字表達。以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
碩士論文選題篇一
3、我國銀行軟件外包企業(yè)風(fēng)險管理研究。
4、貨幣政策對房地產(chǎn)需求影響分析。
5、物流企業(yè)倉單質(zhì)押業(yè)務(wù)風(fēng)險評價研究。
6、信用違約互換在我國公司債券市場中的應(yīng)用研究。
7、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的金融風(fēng)險：對中國銀行業(yè)的影響。
8、中國對東北亞直接投資的區(qū)位選擇研究。
9、中美bit及其對中美相互直接投資影響研究。
10、增長方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)與中國通貨膨脹傳導(dǎo)機制。
11、對外直接投資對我國技術(shù)創(chuàng)新影響的研究。
12、外商直接投資與中國區(qū)域非平衡發(fā)展關(guān)系研究。
13、中美雙向直接投資影響因素分析。
14、北京市金融集聚與區(qū)域經(jīng)濟增長耦合研究。
15、區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的金融支持研究。
16、新型農(nóng)場投資機制研究。
17、海洋油氣業(yè)金融風(fēng)險研究。
18、股權(quán)結(jié)構(gòu)對于上市公司關(guān)聯(lián)交易影響的研究。
19、盈余結(jié)構(gòu)的價值相關(guān)性研究。
20、貨幣政策、企業(yè)成長性與稅收籌劃。
21、基于生命周期理論的現(xiàn)金股利與企業(yè)價值關(guān)系研究。
22、上市公司對子公司多元化股權(quán)投資與資本成本。
23、城市社區(qū)居民對社區(qū)銀行使用意愿研究。
24、基于模糊綜合評價法的中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)融資風(fēng)險評估。
25、外商直接投資對遼寧省對外貿(mào)易影響的機理及實證研究。
26、我國銀行業(yè)最優(yōu)稅負(fù)問題的研究。
27、我國股份制商業(yè)銀行運營效率變化研究。
28、基于面板數(shù)據(jù)的中國股份制商業(yè)銀行資本效率實證分析。
29、民營銀行邊緣性進入的聲譽壁壘與聲譽機制設(shè)計。
30、農(nóng)村金融機構(gòu)功能與市場定位研究。
31、國際貨幣體系改革與中國的路徑選擇。
32、我國證券分析師盈利預(yù)測的樂觀傾向研究。
33、日韓利用fdi戰(zhàn)略研究及中國加大對日韓投資的政策建議。
34、心理距離對中國對外直接投資區(qū)位選擇的影響研究。
35、中外影子銀行監(jiān)管比較研究。
36、金融脫媒背景下貨幣政策的資產(chǎn)價格傳導(dǎo)渠道分析。
37、中國商業(yè)銀行的利率市場化及利率風(fēng)險分析。
38、投資者信心變化與股價波動關(guān)系研究。
39、影子銀行信用創(chuàng)造對貨幣政策沖擊的研究。
40、外資銀行進入對我國銀行業(yè)績效的影響研究。
41、我國商業(yè)銀行盈利模式市場化轉(zhuǎn)型研究。
42、基于硅谷銀行模式的我國科技銀行發(fā)展問題研究。
43、離岸市場視角下的人民幣國際化問題研究。
44、宏觀信息沖擊下的創(chuàng)業(yè)板短期過度反應(yīng)行為研究。
45、中國創(chuàng)業(yè)板上市公司并購行為的股價效應(yīng)研究。
46、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行金融產(chǎn)品需求分析。
47、企業(yè)金融關(guān)聯(lián)性風(fēng)險圖研究。
48、金融發(fā)展對全球價值鏈分工地位的影響。
49、農(nóng)村供應(yīng)鏈金融風(fēng)險擴散機理研究。
50、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融摩擦與企業(yè)融資約束關(guān)系的計量研究。
碩士論文選題篇二
研究生論文分期償還的償付形式，具有潛在的流動性。這一理論仍沒有放棄商業(yè)銀行理論和轉(zhuǎn)換理論，只是包括了更為廣泛的資產(chǎn)組合。根據(jù)這一理論，追求最大限度的盈利逐漸成為其經(jīng)營管理的主要目標(biāo)。
負(fù)債管理理論最古老的是“銀行券理論”，緊隨其后的是“存款理論”。傳統(tǒng)的存款理論主要是從商業(yè)銀行的安全性和流動性出發(fā)，根據(jù)所吸收的存款狀況來安排商業(yè)銀行的貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)，保持資產(chǎn)較高的流動性，防止出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象，傳統(tǒng)的存款理論是在犧牲商業(yè)銀行資產(chǎn)盈利性的前提下保持資產(chǎn)的流動性。進入20世紀(jì)60年代，利率管制使商業(yè)銀行利潤最大化和資金流動性的矛盾突出，于是出現(xiàn)了負(fù)債管理理論。其中對零售負(fù)債管理影響較大的是購買理論和銷售理論。這些理論找到一種保持商業(yè)銀行流動性的新方法，提高了商業(yè)銀行競爭力。
購買理論認(rèn)為，銀行的流動性不僅可以通過加強資產(chǎn)管理獲得，而且完全可以通過主動負(fù)債、主動購買外界資金等手段實現(xiàn)。銷售理論立足點是服務(wù)，提倡創(chuàng)造金融產(chǎn)品，為更多的客戶提供形式多樣的服務(wù)。購買理論和銷售理論都是從盈利性出發(fā)，建議主動從同業(yè)金融機構(gòu)、中央銀行、國際貨幣市場以及財政機構(gòu)借入資金，滿足商業(yè)銀行追求最大限度盈利的要求；通過推銷金融產(chǎn)品，擴大零售銀行業(yè)務(wù)資金來源，保證流動性，提高銀行的經(jīng)濟效益。
超貨幣供給理論認(rèn)為，銀行提供貨幣只是達到經(jīng)營目標(biāo)的手段之一，它不僅有多種可供選擇的手段，而且有廣泛的同時兼得的目標(biāo)。銀行在購買證券或發(fā)放貸款以提供貨幣的同時，積極開展投資咨詢、項目評估、市場調(diào)查、信息分析、管理顧問、電腦服務(wù)以及委托代理等多方面配套業(yè)務(wù)。使銀行業(yè)務(wù)達到了前所未有的廣度和深度。
現(xiàn)階段改革發(fā)展的理論基礎(chǔ)主要有零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險管理理論和零售銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)理論。風(fēng)險管理理論主要涉及通過有效方法和手段對利率風(fēng)險、信用風(fēng)險、市場風(fēng)險等零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險進行分析、防范和控制。金融創(chuàng)新相關(guān)的理論中凱恩的規(guī)避金融創(chuàng)新理論、西爾柏的約束誘導(dǎo)型金融創(chuàng)新理論、?？怂购湍釢h斯的交易成本理論以及諾斯等制度學(xué)派理論較有影響力和代表性。
綜上所述，從真實票據(jù)理論到轉(zhuǎn)換能力理論使零售銀行業(yè)務(wù)不斷發(fā)展；預(yù)期收入理論的出現(xiàn)促進了零售資產(chǎn)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生；負(fù)債理論的發(fā)展促進了零售銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的變革；超貨幣供給理論的出現(xiàn)為零售中間業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
碩士論文選題篇三
隨著社會的發(fā)展和我國政務(wù)公開進程的不斷加快，行政溝通在行政活動中的作用日益重要，在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務(wù)型、從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快，以及經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和信息時代的到來，作為影響領(lǐng)導(dǎo)決策的政務(wù)信息顯得越來越重要。自產(chǎn)生以來，政務(wù)信息就擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的作用，隨著信息工作的發(fā)展和時代的不斷變化，政務(wù)信息的這一作用一直被作為信息作用的重點，這也是政務(wù)信息寫作和處理過程中的一項重要內(nèi)容。
信息工作作為一項專門工作開始于1984年xxx中央辦公廳秘書局向中央全面報送信息。在此之前，信息工作則分散在簡報工作、會務(wù)工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作，工作雜亂無章，十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展，黨政信息的寫作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過程中，政務(wù)信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)又可以加強各單位之間的聯(lián)系，加強溝通、通報信息，提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展，行政溝通手段的不斷擴展以及政務(wù)信息的多樣化，側(cè)重于行政溝通視角的政務(wù)信息寫作出現(xiàn)了新的變化，其寫作方法和寫作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長期以來，信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn)，尤其是從寫作學(xué)和文章學(xué)上看，政務(wù)信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系，因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天，政務(wù)信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙，不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務(wù)信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時期內(nèi)，許多的專家學(xué)者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務(wù)信息寫作的技術(shù)，其中取得了很大的學(xué)術(shù)成就，也有效地指導(dǎo)了政務(wù)信息寫作和處理活動的進行。但對政務(wù)信息寫作的研究生主要側(cè)重于對其寫作技術(shù)的研究而對政務(wù)信息的文本以及寫作思想的研究較少，也沒有將政務(wù)信息的寫作研究與具體的行政實踐結(jié)合起來，影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務(wù)信息文體樣式不一而作用卻大同小異，使用缺乏規(guī)范性，統(tǒng)一性不強，這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進步，行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展，政務(wù)信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點，需要對其進行進一步的研究，在行政體制改革不斷深化的今天為政務(wù)信息的寫作理論進行必要的補充，為這一文種的發(fā)展提供新的思路，實現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
一、開題報告的含義與作用。
開題報告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作。
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。
選題依據(jù)(選題的目的與意義，與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究綜述，附主要參考文獻。)。
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當(dāng)前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會各界關(guān)注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎(chǔ)。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴(yán)重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設(shè)進行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評價、政務(wù)管理和社會服務(wù)等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變，以信息化帶動信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟快速增長聯(lián)結(jié)起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。
碩士論文選題篇四
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟增長--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟與區(qū)域經(jīng)濟耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對區(qū)域經(jīng)濟增長的貢獻率分析--以長三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟帶經(jīng)濟發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟一體化模式。
9、中國勞動力流動與區(qū)域經(jīng)濟增長的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展績效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟增長的經(jīng)驗分析。
13、航空經(jīng)濟對區(qū)域經(jīng)濟溢出效應(yīng)的形成機制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中面臨的問題和對策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡及對策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對區(qū)域經(jīng)濟的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟增長。
21、我國區(qū)域經(jīng)濟與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對區(qū)域經(jīng)濟的影響及對策。
24、“一帶一路”對我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)知識溢出與區(qū)域經(jīng)濟增長--基于空間面板杜賓模型的實證研究。
26、信息消費與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要路徑和對策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機視角下高?？萍紕?chuàng)新對促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的貢獻研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對區(qū)域經(jīng)濟增長的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對策。
36、專業(yè)人才對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟視角下的衡陽物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟均衡增長的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無錫區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展存在的問題及對策。
41、碳稅制度設(shè)計對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響與對策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異的時空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對珠三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
碩士論文選題篇五
摘要：
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強動手動口實踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
關(guān)鍵詞：地方歷史文化；古代文學(xué)。
(一)編寫地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補充。
不同地域有各自的歷史文化，不同地域的歷史文化有不同的特點和特色。齊魯大地，因為是先哲孔子和孟子的故鄉(xiāng)，因他們而發(fā)軔的齊魯文化聞名中外；位居我國西北的三秦大地，因為有了半坡遺址、秦始皇陵、兵馬俑、昭陵、乾陵等古代遺跡而使三秦文化大放異彩；地處中原的洛陽、開封因有多朝立都而被國家命名為歷史文化名城；即便位處嶺南一隅的桂林，也因為古代文化遺址眾多、古代文人墨客來往者眾多而位列國家歷史文化名城。既然各地都有各具特色且豐富多彩的地方歷史文化，如能將其編寫成地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補充，不僅能極大地拓展古代文學(xué)的外延，而且能極大地豐富古代文學(xué)的教學(xué)內(nèi)容；同時，還會進一步拉近歷史與現(xiàn)實的距離，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生的心目中更加可親可近，從而極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實地參觀并重。
以前的成高教學(xué)很容易落入普高教育之俗套，即內(nèi)容上以文學(xué)史及理論學(xué)習(xí)為主，方法上以課堂教學(xué)為主，全然不顧學(xué)校特點和學(xué)生實際，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，成高教學(xué)應(yīng)大力改革、創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實地參觀并重，著力加強教學(xué)的形象性、具體性，從而不斷提高教學(xué)效果。以桂林為例，因為桂林擁有眾多的文化遺存遺址(如甑皮巖遺址、興安靈渠、獨秀峰下東晉顏延之讀書處、唐曹鄴南溪山石刻、宋城墻、明王城等)。這些遺存遺跡反映了古代桂林燦爛的文化。它們大多位于市內(nèi)或城郊，有的步行可達，有的騎自行車半小時可到，它們就在我們眼前或身邊。在進行古代文學(xué)教學(xué)時，我們不妨把更多的時間從課堂搬到具體現(xiàn)實環(huán)境中，使教學(xué)從死板變活潑，從抽象到具象，使學(xué)生從昏昏入睡到興趣盎然。如當(dāng)我們學(xué)習(xí)到先秦文化的時候，不妨帶學(xué)生到興安靈渠進行文化參觀，考察靈渠修建年代、修建的原理、修建的巨大歷史意義等；當(dāng)我們學(xué)習(xí)到東晉陶淵明的時候，不妨帶學(xué)生參觀獨秀峰下顏延之讀書巖，讓學(xué)生了解當(dāng)陶淵明“除荳麥苗稀”“戴月荷鋤歸”的時候，顏延之正在獨秀峰下挑燈夜讀的故事；當(dāng)我們以愉快、輕松的心情欣賞李白的《朝辭白帝城》“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的時候，我們不妨在學(xué)期考試結(jié)束以后帶學(xué)生到漓江乘舟而下，體驗一下當(dāng)時的心情；當(dāng)我們學(xué)習(xí)元雜劇的時候，我們不妨了解一下古代的桂林(乃至廣西)有哪些戲曲形式，哪些已經(jīng)消亡，哪些還在流傳中，消亡了的“廣西文場”有什么特點，是否還可以挖掘、整理，使之復(fù)活?還在民間廣泛流傳的“桂林彩調(diào)”與“京劇”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩調(diào)，如“黃三打鳥”或“三看親”進行排練?等等。其實，在古代文學(xué)教學(xué)中，只要我們能與地方歷史文化恰當(dāng)結(jié)合起來，就能使課堂生動起來，形象起來，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。
(三)深入實地考察，繪制地方古代文化文學(xué)地圖。
一個地方具有如此豐富的古代文化文學(xué)資源，如何讓它們更具象更有效地保留在我們的記憶中呢?通過實地考察，繪制一個地方古代文化文學(xué)地圖不失為一種好方法。桂林既然是一座歷史文化名城，文化文學(xué)遺跡遺存眾多，我們不妨在給學(xué)生布置作業(yè)時進行大膽的改革，把過去那種以分析作家作品為主，變?yōu)樽寣W(xué)生利用課余時間下到實地，分門別類地對文化文學(xué)遺跡或遺存登記或拍照，然后根據(jù)登記或拍照的情況，繪制一幅當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)的實景地圖，這樣更能提高學(xué)生印象，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)舉辦各種沙龍，讓地方歷史文化在我們的手中不斷得到傳揚與傳承。
在傳統(tǒng)的成高教學(xué)中，舉辦沙龍真是少之又少的。這往往囿于一種觀念:沙龍多數(shù)是普高才采用的一種學(xué)習(xí)與交流的方式，成高沒有必要搞。其實不然，不管哪一類學(xué)校，都是可以搞沙龍的。作為成高來說，圍繞地方歷史文化，搞幾次沙龍，不僅必要而且可行。再以桂林為例，地方歷史文化如此豐富、厚重，不妨舉辦以“桂林石刻”“桂林古代狀元”“臨桂詞派”等為內(nèi)容的沙龍，讓學(xué)生搜集、研究這些文化現(xiàn)象的形式、內(nèi)容、特點以及來龍去脈，從而加強學(xué)生對地方歷史文化的認(rèn)知，加強對地方歷史文化的自豪感，加強傳承地方歷史文化的使命感和責(zé)任感，為地方當(dāng)代文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
二、結(jié)語。
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強動手動口實踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
碩士論文選題篇六
學(xué)號:。
姓名:。
專業(yè):區(qū)域經(jīng)濟學(xué)。
研究方向:環(huán)境經(jīng)濟與環(huán)境管理。
入學(xué)時間:。
班次:。
指導(dǎo)老師:。
填表時間:。
中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素及其對策。
中國是一個發(fā)展中國家，當(dāng)前正處在經(jīng)濟快速增長的發(fā)展過程中，面臨著提高社會生產(chǎn)力、增強綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。同時，又面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的問題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟，如何在激烈的國際、區(qū)際競爭中，正確分析面臨的環(huán)境制約因素，努力做到揚長避短，變不利為有利，確保經(jīng)濟、環(huán)境社會協(xié)調(diào)發(fā)展，這是一個重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素，提出種種對策，以求促進區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
碩士論文選題篇七
2、工商管理學(xué)科演進與前沿?zé)狳c的可視化分析。
3、中美大學(xué)工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學(xué)計量的管理科學(xué)發(fā)展研究。
5、h管理咨詢公司知識型員工激勵機制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學(xué)體系調(diào)研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學(xué)科學(xué)碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學(xué)管理理論在a行電話銀行中心的運用。
9、我國公共管理碩士研究生教育質(zhì)量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢公司執(zhí)行力研究。
13、工商管理學(xué)科主干理論的演進。
14、哲學(xué)視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門員工滿意度與激勵理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學(xué)學(xué)科演進的科學(xué)計量研究。
19、工商管理人才測評體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢項目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢公司咨詢顧問的績效管理體系研究。
22、咨詢公司erp咨詢項目實施風(fēng)險評估與對策研究。
23、建筑質(zhì)量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理的有效性評價研究。
24、大慶石化公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計。
25、在華跨國管理咨詢公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專業(yè)課程設(shè)置探究。
28、虛擬團隊信任關(guān)系的建立與維系。
29、管理咨詢業(yè)知識管理系統(tǒng)構(gòu)建研究。
30、咨詢機構(gòu)提升核心競爭力研究。
31、佛教叢林與現(xiàn)代管理。
32、通信設(shè)計院信息管理系統(tǒng)設(shè)計與研究。
33、咨詢行業(yè)知識類產(chǎn)品的市場營銷策略研究。
34、我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
35、中國學(xué)者國際管理學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)演化及學(xué)術(shù)貢獻分析。
36、西安市體育咨詢公司發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
37、基于優(yōu)勢度分析的隨機多屬性決策方法研究。
38、基于個體與協(xié)同信息的多指標(biāo)決策方法研究。
39、質(zhì)檢中心信息化管理的設(shè)計與實施。
40、留學(xué)中介公司如何提高顧客滿意度。
41、管理類課程中影響信息技術(shù)使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術(shù)管理思想研究。
43、基于gis的工商管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
44、基于產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)新的城市會議旅游競爭力研究。
45、核心員工組織認(rèn)同對組織公民行為影響的實證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術(shù)企業(yè)沖突管理對組織變革影響的研究。
50、建國以來公文與政治語境關(guān)系的研究。
51、電網(wǎng)建設(shè)工程可視化信息管理系統(tǒng)應(yīng)用研究。
52、aacsb工商管理類專業(yè)認(rèn)證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動態(tài)拓?fù)涞男畔⒐芾砟Ｊ窖芯俊?BR> 54、新教工作倫理及其中國情境下的比較研究。
55、我國管理科學(xué)學(xué)科演進的知識圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國公文研究。
58、管理類課程課堂教學(xué)中信息技術(shù)有效性研究。
59、管理類課程教學(xué)中信息技術(shù)有效性的評價。
60、山東h市場研究咨詢公司營銷戰(zhàn)略研究。
1、代謝工程改造谷氨酸棒桿菌生產(chǎn)s-腺苷甲硫氨酸。
2、elcirna和asatsirna功能機理研究。
3、藍細(xì)菌異形胞發(fā)育關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子hetr的結(jié)構(gòu)和失活機制研究。
5、產(chǎn)油真菌卷枝毛霉wj11高產(chǎn)脂質(zhì)的分子機制。
6、噴霧干燥法乳酸菌微膠囊的制備及其在仔豬體內(nèi)的應(yīng)用研究。
7、新型磁性納米復(fù)合物的制備及其在普魯蘭酶固定化方面的應(yīng)用研究。
10、不同小分子化合物在小鼠胚胎干細(xì)胞多能性維持中的功能交集研究。
11、新型豬3型腺病毒(padv-3)表達系統(tǒng)及衣殼表面展示系統(tǒng)的研究。
12、幾種常見環(huán)境因素對小鼠海馬成體神經(jīng)發(fā)生與學(xué)習(xí)記憶的影響。
13、桑樹成花素ft基因瞬時表達體系構(gòu)建與功能研究。
14、心血管疾病及中藥治療的系統(tǒng)藥理學(xué)研究。
15、pif1解旋酶解旋g4dna分子機制的研究。
17、內(nèi)含子保留型可變剪切的識別方法和相關(guān)特征研究。
19、轉(zhuǎn)錄因子、染色質(zhì)重塑復(fù)合物以及遠(yuǎn)程染色質(zhì)相互作用對基因表達調(diào)控的研究。
20、驅(qū)油菌株篩選及其對原油與石蠟理化性質(zhì)的影響及機理研究。
21、產(chǎn)氣莢膜梭菌b型c58-1株的特征。
22、羊草對鹽堿脅迫的生理及形態(tài)響應(yīng)特征。
24、嗜熱內(nèi)切纖維素酶accel12b的酶學(xué)性質(zhì)研究。
25、擬南芥藍光受體隱花素cry1光激活機制的研究。
26、利用體細(xì)胞核移植制備腎臟特異性表達cre重組酶的轉(zhuǎn)基因工具豬。
27、aie分子及蛋白質(zhì)與核酸相互作用的afm單分子力譜研究。
28、叢枝菌根真菌(amf)提高植物修復(fù)土壤重金屬pb污染的作用機制。
29、多抗性蛋白(cplea5。
30、長白山森林土壤纖維素酶基因多樣性分析及基因克隆與表達。
31、組織培養(yǎng)誘導(dǎo)水稻發(fā)生的可遺傳基因組變異及非生物脅迫下表型變異的研究。
32、中國兩個生態(tài)區(qū)菜豆根瘤菌系統(tǒng)發(fā)育與群體結(jié)構(gòu)研究。
33、rna相關(guān)p53相互作用蛋白質(zhì)的鑒定及功能研究。
34、工頻磁場暴露對大鼠內(nèi)嗅皮層鈣信號和谷氨酸受體表達的影響。
35、疾病相關(guān)氨基酸變異的生物信息學(xué)研究。
36、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)識別：從天然折疊到誘導(dǎo)折疊。
37、樣本斷點距離問題的算法與復(fù)雜性研究。
38、基于整合組學(xué)策略的人類基因組功能元件的識別與注釋。
39、水稻抗逆相關(guān)基因與mirna的分子進化及oscora基因的抗寒功能分析。
40、海馬齒狀回的一氧化氮在學(xué)習(xí)記憶中的作用。
41、秦嶺川金絲猴社群分離聚合的生態(tài)學(xué)機制。
43、耐輻射異常球菌笠蜃覵ig1和sig2的功能鑒定及其熱激脅迫反應(yīng)的轉(zhuǎn)錄分析。
44、家禽epcs分離培養(yǎng)及hgf對炎癥環(huán)境下epcs功能的影響。
45、核仁因子def磷酸化修飾調(diào)控細(xì)胞周期和p53降解的研究。
46、工業(yè)鏈霉菌中磷酸泛酰巰基乙胺基轉(zhuǎn)移酶的研究及應(yīng)用。
47、rab32通過促進脂類合成提高小鼠ipscs的誘導(dǎo)效率。
48、轉(zhuǎn)錄因子p8調(diào)控自噬的功能研究。
49、幾種納米顆粒的光學(xué)性質(zhì)研究及其在生物成像中的應(yīng)用。
50、渤海表層沉積物中細(xì)菌群落對石油烴污染的響應(yīng)及其降解潛力研究。
51、蛋白激酶map3k8對小鼠黃體孕酮合成的調(diào)節(jié)機理研究。
52、西藏干旱半干旱區(qū)叢蘚科物種多樣性及空間分布的初步研究。
53、膜生物反應(yīng)器處理高氨氮廢水及其微生物學(xué)特性研究。
54、輔助因子調(diào)控的蛋白質(zhì)折疊與構(gòu)象分布的分子模擬研究。
56、usp7/hausp通過去泛素化ci/gli調(diào)控hh信號通路。
57、擬南芥和黃瓜hanabataranu基因的功能分析。
58、磷酸化蛋白質(zhì)組學(xué)探尋擬南芥mkk9-mpk6級聯(lián)調(diào)控的鹽脅迫響應(yīng)蛋白。
59、擬南芥雙特異性磷酸酶ibr5在溫度依賴的防衛(wèi)反應(yīng)中的功能分析。
60、乳酸克魯維酵母表達異源木聚糖酶b工程菌改造及蛋白分泌機制研究。
1、主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育。
2、西方女子音樂教育研究。
3、高等學(xué)校音樂表演專業(yè)學(xué)業(yè)表現(xiàn)性評價研究。
4、唐代胡樂入華及審美問題研究。
5、作曲家個人風(fēng)格形成及演變機制研究。
6、施尼特凱室內(nèi)樂作品中的復(fù)風(fēng)格研究。
7、傳播學(xué)視域下佤族木鼓文化源承模式研究。
8、“原生態(tài)”的幻象。
9、埃德溫·戈登音樂教學(xué)理論研究。
10、音樂作品及其權(quán)利研究。
11、民族音樂學(xué)多位網(wǎng)視野下的海州五大宮調(diào)。
12、蘇軾音樂美學(xué)思想的形成與演變。
13、我國新時期三部嚴(yán)肅歌劇音樂創(chuàng)作研究。
14、詩性樂教。
15、生態(tài)觀視野下的音樂教育。
16、壯族山歌與人的社會化。
17、傳播學(xué)視野下的中國當(dāng)代流行音樂研究。
18、奧爾夫音樂教學(xué)法的本土化研究。
19、賀綠汀與中國現(xiàn)當(dāng)代音樂教育。
20、全球化背景下貴州苗族音樂傳播研究。
21、和田維吾爾木卡姆研究。
22、中國傳統(tǒng)音樂的音高元素在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新。
23、聲樂：語言的n種表情。
24、葉小綱音樂創(chuàng)作中的和聲技法研究。
25、我對金鐵霖民族聲樂教學(xué)理論體系的探索與實踐。
26、原始與現(xiàn)代的邂逅。
27、六盤山花兒文化生態(tài)保護區(qū)建設(shè)研究。
28、唐代涉樂詩研究。
29、音樂本體研究。
30、文化視閾中的中國流行音樂研究。
31、云南壯族“坡芽歌書”符號創(chuàng)生與傳承的教育人類學(xué)闡釋。
32、方言學(xué)視野下的山西民間音樂。
33、區(qū)域-民俗中的陜北音樂文化研究。
34、沿淮玩燈人-民族音樂學(xué)視野中的花鼓燈演藝群體。
35、兩周樂官的文化職能與文學(xué)活動。
36、當(dāng)代女性主義視野下的中國高師音樂教育。
37、土家族民歌旋律音調(diào)結(jié)構(gòu)研究。
38、宋詞音樂專題研究。
41、中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構(gòu)。
42、論中國抗戰(zhàn)音樂的倫理價值。
43、周代樂儀研究。
44、音樂心理視角下的肖邦第二鋼琴奏鳴曲。
45、音樂存在方式的哲學(xué)歷史衍變。
46、文本、隱喻與音樂作品詮釋研究。
47、達爾豪斯音樂史學(xué)研究的理論與實踐。
48、卡巴列夫斯基音樂教育思想研究。
49、民歌《茉莉花》近現(xiàn)代流傳史研究。
50、論社會運動中的歌謠。
51、課程美學(xué)探究。
52、文化視域中的中美音樂教師教育課程比較研究。
53、新時期以來軍旅歌詞創(chuàng)作研究。
55、三官寨彝族喪葬儀式音樂及教育功能研究。
56、“廣東音樂”文化研究。
57、蒙古族長調(diào)牧歌研究。
58、中國手風(fēng)琴音樂藝術(shù)發(fā)展史研究。
59、音樂意義的形而上顯現(xiàn)并及意向存在的可能性研究。
60、宋代教坊樂制研究。
碩士論文選題篇八
3、經(jīng)營者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專利侵權(quán)法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權(quán)在破產(chǎn)程序中的行使。
8、相對優(yōu)勢地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎(chǔ)與限度。
9、補償型醫(yī)療保險法律問題研究。
10、計算機程序相關(guān)發(fā)明可專利性研究。
11、論保險標(biāo)的之危險增加。
12、美國知識產(chǎn)權(quán)搭售反壟斷規(guī)制實踐與借鑒。
13、選擇性分銷的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專利權(quán)濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計算機程序的發(fā)明專利的授權(quán)條件研究。
16、我國巨災(zāi)保險法律制度的構(gòu)建。
17、論個別清償規(guī)則在破產(chǎn)程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經(jīng)營的反壟斷法規(guī)制。
19、論實用新型專利的創(chuàng)造性。
20、破產(chǎn)管理人的監(jiān)督機制研究。
21、保險告知義務(wù)制度研究。
22、新三板分層法律制度構(gòu)建。
23、論專利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實務(wù)文集》(節(jié)選)翻譯實踐報告。
25、我國個人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國破產(chǎn)中的應(yīng)用探析。
27、人身保險利益問題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風(fēng)險防范問題研究。
29、我國公平競爭審查制度研究。
30、我國農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險法律制度構(gòu)建研究。
31、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行運營的法律困境及解決對策。
32、我國石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益保護問題研究。
34、經(jīng)濟法視野下企業(yè)社會責(zé)任探究。
35、我國未成年人死亡保險問題研究。
36、旅游業(yè)經(jīng)濟法激勵制度研究。
37、反壟斷法對知識產(chǎn)權(quán)濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產(chǎn)程序中待履行合同的處理。
39、我國專利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國商業(yè)銀行破產(chǎn)法律制度研究。
41、我國保險法不可抗辯條款研究。
42、合作制農(nóng)業(yè)保險法律問題研究。
43、論《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對國際投資法的影響。
44、消費欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國政策性農(nóng)業(yè)保險法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對知識產(chǎn)權(quán)濫用的法律規(guī)制研究。
47、專利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問題研究。
48、日本保險法上的追溯保險規(guī)則研究及對我國的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競價問題研究。
50、我國破產(chǎn)法中股東債權(quán)居次受償?shù)膯栴}研究。
碩士論文選題篇九
[3]農(nóng)業(yè)眾籌融資減貧模式研究。
[4]ppp項目資產(chǎn)與相關(guān)負(fù)債會計處理研究。
[5]基于綜合指數(shù)法的金融系統(tǒng)性風(fēng)險的測度。
[6]家庭異質(zhì)性對金融資產(chǎn)配置的影響實證研究。
[7]降低實體企業(yè)融資成本調(diào)研報告。
[8]銀行業(yè)競爭、同業(yè)杠桿率攀升與商業(yè)銀行信用風(fēng)險。
[9]金融創(chuàng)新如何影響了中國貨幣需求的流動性陷阱效應(yīng)——來自金融理財產(chǎn)品的證據(jù)。
[10]零利率下限約束、宏觀經(jīng)濟波動與混合型貨幣政策框架。
[12]中國新經(jīng)濟:作用、特征與挑戰(zhàn)。
[13]擠出效應(yīng)還是鯰魚效應(yīng):金融科技對傳統(tǒng)普惠金融影響。
[15]經(jīng)濟政策不確定性、銀行風(fēng)險承擔(dān)與企業(yè)投資。
[16]科技金融、科技創(chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)路徑與實證檢驗。
[17]信心、貨幣政策與中國經(jīng)濟波動關(guān)系的統(tǒng)計檢驗[。
[18]em算法下人民幣匯率收益率的分布特性。
[19]基于大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融短線交易行為分析。
[20]物流金融下供應(yīng)鏈訂單融資策略研究。
[21]政府補貼對企業(yè)產(chǎn)融結(jié)合與研發(fā)創(chuàng)新關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
[22]共享金融產(chǎn)業(yè)模式及其價值實現(xiàn)路徑研究。
[23]我國普惠金融發(fā)展的機制障礙及路徑研究。
[24]國家級服務(wù)經(jīng)濟中心系統(tǒng)協(xié)同機制及測度。
[25]財政政策與貨幣政策的動態(tài)搭配和組合模式。
[26]安倍經(jīng)濟學(xué)相機選擇性貨幣政策對日本經(jīng)濟的影響。
[28]不良校園網(wǎng)貸的運作機理、侵權(quán)類型與分類治理。
[29]科技金融與科技創(chuàng)新協(xié)同機制研究。
[30]小微企業(yè)融資模式創(chuàng)新研究。
[31]5g與金融的融合路徑與應(yīng)用場景研究。
[32]我國責(zé)任保險市場發(fā)展問題研究。
[33]鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村金融供給改革與制度創(chuàng)新。
[34]飛地經(jīng)濟與橫向生態(tài)補償機制構(gòu)建探索——以成都、甘孜共建成甘工業(yè)園區(qū)為例。
[35]數(shù)字小微金融:產(chǎn)生場景與發(fā)展策略。
[36]普惠保險發(fā)展的路徑選擇及其優(yōu)化——基于小額保險的國際經(jīng)驗。
[37]社會醫(yī)療保險對家庭金融資產(chǎn)配置的影響機制。
[39]有限關(guān)注與股市異常特征、羊群效應(yīng)。
[40]基于數(shù)字銀行背景下數(shù)字信貸風(fēng)險控制管理的戰(zhàn)略研究。
[42]小微企業(yè)融資難:合約邏輯、政策評析與完善建議。
[43]我國金融科技監(jiān)管挑戰(zhàn)及應(yīng)對。
[44]api開放銀行:金融科技背景下商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型升級的重要方向。
[45]中國a股市場有長期投資標(biāo)的嗎?——基于近30年的全周期數(shù)據(jù)分析。
[47]發(fā)展農(nóng)田房地產(chǎn)投資信托基金f-reits的思考。
[48]空間視角下的普惠金融與農(nóng)村減貧增收——機制探討與實證檢驗。
[50]雙重股權(quán)結(jié)構(gòu)對股利政策的影響——基于在美上市的中概股的經(jīng)驗證據(jù)。
碩士論文選題篇十
3、以目標(biāo)語讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語言翻譯。
6、法律文獻中專業(yè)術(shù)語英譯的探討。
7、揚州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語縮略語的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說明書漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報刊時政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過程中兒童語言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會口譯項目報告。
19、目的論視角下看中國高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項目報告。
21、voa經(jīng)濟報道口譯過程中順句驅(qū)動法運用的實踐報告。
22、預(yù)測在英語財經(jīng)新聞口譯活動中運用的實踐報告。
23、中國飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國》口譯實踐報告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識對于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對英漢互譯的消極影響。
32、英語廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢金陵判詞兩種譯文的比較及評析。
34、從紅樓夢詩詞翻譯看翻譯中的文化補償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談英語電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
碩士論文選題篇十一
3、中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究。
4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)評價系統(tǒng)研究。
5、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課堂教學(xué)改革。
6、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實現(xiàn)。
7、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討。
8、基于flash的多媒體課件設(shè)計與開發(fā)。
9、中學(xué)信息技術(shù)教育對學(xué)生文化素養(yǎng)的影響現(xiàn)狀與對策。
10、新課程改革下中學(xué)信息技術(shù)課改情況調(diào)查分析。
11、信息技術(shù)環(huán)境下的教師素質(zhì)和能力、角色與地位。
12、信息技術(shù)與課程整合的研究。
13、中學(xué)新課程對信息技術(shù)教師的素質(zhì)要求研究。
14、多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作。
15、多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計與制作。
16、基于word的自動出題系統(tǒng)。
17、多媒體積件管理庫的開發(fā)與應(yīng)用。
18、基于圖像的風(fēng)景旅游模擬漫游系統(tǒng)。
19、電腦配件網(wǎng)絡(luò)購物。
20、新形勢下計算機網(wǎng)絡(luò)通信中存在的問題及改進策略。
21、計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安全管理技術(shù)分析。
22、包鋼硅鋼生產(chǎn)線計算機三級管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
23、高校機房計算機管理維護方法探究。
24、一種計算機輔助設(shè)計數(shù)據(jù)與gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。
25、基于性能計數(shù)事件的計算機功耗估算模型。
26、計算機輔助設(shè)計數(shù)據(jù)向gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方法比較。
27、強電磁脈沖對計算機電纜的注入毀傷效應(yīng)研究。
28、計算機輔助設(shè)計在機械設(shè)計中的應(yīng)用分析。
29、試析計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
30、大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程碎片化智能移動微學(xué)習(xí)的實證研究。
31、新教改環(huán)境下計算機互聯(lián)網(wǎng)教育的課程改革研究。
32、計算機教學(xué)管理視角下提升高職單招學(xué)生計算機實踐能力策略。
34、試論計算機硬件維護的基本原則及方法。
35、計算機系統(tǒng)漏洞特性分析及防范措施研究。
36、計算機信息系統(tǒng)的安全保障。
37、計算機c語言程序的編輯分析。
38、計算機軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀及應(yīng)用實踐探究。
39、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播模式及防御策略。
40、淺議計算機數(shù)據(jù)庫的管理技術(shù)要點。
41、基于j2ee技術(shù)的計算機教研管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
42、計算機信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
43、探析醫(yī)院計算機維護和網(wǎng)絡(luò)安全管理。
44、計算機網(wǎng)絡(luò)故障分析及維護策略探究。
45、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對測控技術(shù)發(fā)展的推動意義。
46、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護策略研究。
47、水利水電計算機監(jiān)控系統(tǒng)的冗余技術(shù)。
48、計算機信息技術(shù)在能源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
49、高校計算機教學(xué)中微課應(yīng)用價值分析。
50、淺談在中職計算機專業(yè)課中利用網(wǎng)絡(luò)的分層教學(xué)。
51、貧困地區(qū)高校中計算機課的混合教學(xué)模式設(shè)計。
52、互聯(lián)網(wǎng)思維下計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究。
53、基于任務(wù)驅(qū)動的高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程體系構(gòu)建。
54、高職院校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的三維重構(gòu)。
55、計算機應(yīng)用專業(yè)課程優(yōu)化與整合。
56、一體化教學(xué)在計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)中的利與弊。
57、基于提高高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)有效性的研究。
58、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機教學(xué)模式研究。
59、游戲讓計算機組裝與維護的課堂動起來。
60、通信技術(shù)與計算機技術(shù)融合探析。
碩士論文選題篇十二
2、英文合同漢譯中規(guī)范性的實現(xiàn)策略。
3、以目標(biāo)語讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語言翻譯。
6、法律文獻中專業(yè)術(shù)語英譯的探討。
7、揚州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語縮略語的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說明書漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報刊時政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過程中兒童語言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會口譯項目報告。
19、目的論視角下看中國高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項目報告。
21、voa經(jīng)濟報道口譯過程中順句驅(qū)動法運用的實踐報告。
22、預(yù)測在英語財經(jīng)新聞口譯活動中運用的實踐報告。
23、中國飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國》口譯實踐報告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識對于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對英漢互譯的消極影響。
32、英語廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢金陵判詞兩種譯文的比較及評析。
34、從紅樓夢詩詞翻譯看翻譯中的文化補償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談英語電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
41、數(shù)字在中西文化中的內(nèi)涵差異及數(shù)字習(xí)語翻譯初探。
42、淺析原語文本在目標(biāo)語文本中文體的適應(yīng)性。
43、英語習(xí)用語翻譯中的等效性研究。
44、論語境在英漢翻譯中的作用。
45、淺析英語動畫片翻譯的基本原則。
46、中英服飾廣告的翻譯。
47、論英漢翻譯中語篇連貫的重要性。
48、論譯者的風(fēng)格與譯風(fēng)。
49、經(jīng)濟英語中的隱喻及其翻譯。
50、從翻譯的美學(xué)角度淺析旅游資料的中英譯。
51、翻譯中的文化因素。
52、影視字幕翻譯的原則。
53、影響長句翻譯的因素。
54、例析英譯漢中形象語言的處理。
55、生活中廣告英語的翻譯特色。
56、對翻譯原則“以信為本，求真求美”的思考。
57、翻譯中的中國英語與中國式英語。
58、四川旅游景點中英翻譯錯誤及糾錯對策。
59、背景知識在口、筆譯中所扮演的角色。
60、分析商務(wù)英語翻譯的不對等性。
英語專業(yè)畢業(yè)論文翻譯方向題目。
1、圖里規(guī)范理論視角下的《四洲志》翻譯研究。
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究。
3、《圍城》英譯研究。
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究。
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究。
6、英漢交流虛構(gòu)運動事件中路徑和方式表征的對比研究。
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結(jié)構(gòu)的翻譯。
8、英漢運動事件表征方式對比研究。
9、順應(yīng)論視角下視覺動詞的漢英互譯研究。
10、語用順應(yīng)論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究。
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究。
12、目的論視角下的電氣英語翻譯。
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理。
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究。
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯。
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯。
19、文化翻譯理論指導(dǎo)下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究。
20、四字格中醫(yī)術(shù)語動詞的英譯對比研究。
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析。
22、英文傳記漢譯實踐報告。
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究。
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風(fēng)格分析。
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究。
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負(fù)載詞的翻譯策略與方法。
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析。
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究。
30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究。
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯。
32、從關(guān)聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本。
33、目的論視角下的《三體》英譯研究。
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本。
35、目的論指導(dǎo)下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略。
36、功能對等理論視角下的美國情景喜劇字幕翻譯。
37、功能對等理論視閾下的商標(biāo)翻譯研究。
1、試論商標(biāo)名稱的翻譯原則與機制。
2、翻譯美學(xué)的文化考量。
3、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對立分析。
4、傳教士翻譯與晚清文化社會現(xiàn)代性。
5、跨文化傳播視域下的翻譯功能研究。
6、英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)主體交往體系建構(gòu)研究。
7、許淵沖唐詩英譯研究。
8、論英漢翻譯寫作學(xué)的建構(gòu)。
9、文章學(xué)視野下的林譯研究。
10、口譯研究的生態(tài)學(xué)途徑。
11、郭建中翻譯思想與實踐研究。
12、跨文化語用學(xué)視角下的外宣翻譯策略研究。
13、文學(xué)文本中的視覺翻譯。
14、外宣翻譯研究體系建構(gòu)探索。
15、異化翻譯思想探究。
16、翻譯的修辭學(xué)研究。
17、新月派文學(xué)觀念研究。
18、文章學(xué)視野下的林紓翻譯研究。
19、翻譯批評原則的詮釋學(xué)研究。
20、蒯因的翻譯不確定性及其對英漢互譯的啟示。
21、近代中國留學(xué)生教育翻澤研究(1895~1937)。
22、敘事學(xué)視域下的外宣翻譯研究。
23、修辭勸說視角下的外宣翻譯研究。
24、中國傳統(tǒng)翻譯理論觀照下的林少華文學(xué)翻譯研究。
25、易學(xué)“象”視角下的譯學(xué)研究。
26、對比語言學(xué)元語言系統(tǒng)的演變研究。
27、俄語本科翻譯教材研究。
28、情境翻譯與翻譯情境。
29、西班牙語委婉語的多元翻譯。
30、從《哥兒》林譯本的句子結(jié)構(gòu)調(diào)整看奈達功能對等翻譯理論。
31、功能對等理論與信達雅翻譯論的比較研究。
32、《翻譯理論與實踐》(第二章)翻譯報告。
33、從中國文化語境視角出發(fā)解讀西方女性主義翻譯。
34、證券翻譯理論與實踐。
35、葉維廉漢詩英譯研究。
碩士論文選題篇十三
3“體制化”對城市社區(qū)治理的影響機制研究——基于t市四個案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層婦聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實證調(diào)查。
8風(fēng)險信息對公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C制研究——基于江浙滬地區(qū)的實證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機制研究。
100-3歲嬰幼兒照護服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個自殺事件的分析。
14“群眾說事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實踐研究。
17廣東省河長制的理論與實踐探索。
18財政扶貧績效評價研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項目風(fēng)險評估以及防范對策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車運營問題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺運行機制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績效評價研究。
25流動攤販治理困境及對策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進程中的農(nóng)村文化扶貧問題與對策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
30基層黨政機關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對策研究。
31我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶區(qū)改造居民滿意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動力教育收益率實證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項目績效問題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對策研究。
43《安徽日報·百姓問政》欄目問政功能提升研究。
44新治理視角下我國社會信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會穩(wěn)定風(fēng)險評估問題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
碩士論文選題篇十四
有些學(xué)生平時不看專業(yè)文獻，往往在期末利用兩三天時間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進度，及時發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進行點評。鼓勵選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時改進選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進行點評。
點評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價值的文獻。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻，最終是文獻讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護和鼓勵學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實驗環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價標(biāo)準(zhǔn)以加強學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強、且一個學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點：第一、討論的問題較小，切入點恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機譯中的幾點難題及解法》和《機器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻越多，越了解整個課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個小方向進行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點是好奇心強，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵學(xué)生運用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達到了以寫課程論文寫作促進知識運用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻查閱，教師有必要鼓勵學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時應(yīng)鼓勵、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻、新聞報道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的本科生，或計劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進步。
碩士論文選題篇十五
不合格的選題通常具有一些共同的特點。第一、選題范圍過大。大而空的選題通常涉及兩個或多個不同學(xué)科，例如《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》、《計算機的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》和《計算機對我國社會文化的影響力》等。以《計算機的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》為例，它涉及計算機科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)兩個一級學(xué)科。現(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工越來越細(xì)，一個卓越的理論物理學(xué)家也許不懂實驗物理、應(yīng)用物理的最新進展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個一級學(xué)科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過于陳舊、無新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現(xiàn)形式：把某門課程的名稱作為論文標(biāo)題。例如《計算機文化》教學(xué)中，幾乎每個學(xué)期都有學(xué)生以《計算機的應(yīng)用》、《計算機文化》、《計算機概論》等作為論文標(biāo)題；把教材中某一章的標(biāo)題作為課程論文論題。例如：《計算語言學(xué)》的教科書中有一章是《機器翻譯》。常有學(xué)生以《機器翻譯》或《淺析機器翻譯》等作為標(biāo)題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內(nèi)容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學(xué)生對該領(lǐng)域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學(xué)術(shù)化。少數(shù)學(xué)生隨心所欲，以寫博客、隨筆的方式來選擇課程論文的論題。在教學(xué)過程中，筆者曾遇到《中國古代四大美女和中國歷史》、《論西門慶的“性商”》和《三國中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學(xué)術(shù)問題，既不利于端正學(xué)風(fēng)，也與所學(xué)課程知識相去甚遠(yuǎn)。另外，因缺乏必要的參考文獻，實際上非學(xué)術(shù)的選題寫起來難度很大。
1、選題的點評方法。
有些學(xué)生平時不看專業(yè)文獻，往往在期末利用兩三天時間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進度，及時發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進行點評。鼓勵選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時改進選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進行點評。
點評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價值的文獻。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻，最終是文獻讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護和鼓勵學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實驗環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價標(biāo)準(zhǔn)以加強學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強、且一個學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點：第一、討論的問題較小，切入點恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機譯中的幾點難題及解法》和《機器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻越多，越了解整個課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個小方向進行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點是好奇心強，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵學(xué)生運用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達到了以寫課程論文寫作促進知識運用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
對不合格的選題，教師應(yīng)給予具體的改進意見。對選題范圍過大的選題，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生集中分析其中的某個子問題。以改進《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》為例，筆者建議學(xué)生將“數(shù)學(xué)”改為“數(shù)論”（數(shù)論是數(shù)學(xué)中的一個分支學(xué)科），將“密碼學(xué)”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應(yīng)用、極為經(jīng)典的加密算法）。于是論文標(biāo)題就成了《數(shù)論在rsa算法中的應(yīng)用》，新標(biāo)題所論述的內(nèi)容顯著縮小。對新論題，學(xué)生既可以在半個學(xué)期內(nèi)完成該論文，也能對數(shù)學(xué)在密碼學(xué)的具體應(yīng)用有深入了解。對陳舊、無新意的選題，教師可以提供幾個新問題，建議學(xué)生選擇一個，進行深入探導(dǎo)。對非學(xué)術(shù)選題的處理方法很簡單，就是要求學(xué)生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時間，隨機調(diào)查幾個學(xué)生，了解他們的選題狀況。多數(shù)學(xué)生其實樂意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學(xué)生一些選題指導(dǎo)，會極大地提高學(xué)生的論文寫作積極性。
2、論題來源。
與本科生相比，大學(xué)教師無論是知識結(jié)構(gòu)，還是學(xué)術(shù)研究方法都技高一籌。教師在教學(xué)活動中，可以把一些值得思考的學(xué)術(shù)問題主動告訴學(xué)生。鼓勵學(xué)生從中自由選擇，深入思考。若對某個問題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來源可以多元化，以下是筆者在教學(xué)實踐中采用的一些方法。
第一、每章內(nèi)容講完后，列出該領(lǐng)域兩到三個至今還沒徹底解決的熱點問題。教師在一個學(xué)期內(nèi)給出16~20個問題供學(xué)生思考，允許學(xué)生根據(jù)興趣選擇一個進行深入學(xué)習(xí)，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學(xué)生漫無目標(biāo)的搜索問題要高效。
第二、鼓勵學(xué)生對某個比較細(xì)致的問題，寫研究綜述、述評。針對一個具體問題，鼓勵學(xué)生自主查閱文獻，把該問題的研究經(jīng)歷、研究現(xiàn)狀、有代表性的研究觀點、未來的研究方向進行總結(jié)。在綜述、述評寫作過程中，學(xué)生會查閱大量文獻，從而掌握的知識會顯著增加。通過對已有研究成果進行分類、比較和評價，學(xué)生梳理知識點的能力會顯著增強。如果在綜述寫作過程中，學(xué)生對該問題產(chǎn)生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對該問題深入學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)，今后可申請國家大學(xué)生創(chuàng)新實驗資助或校內(nèi)大學(xué)生科研基金資助，從而把課程論文寫作與本科生科研活動融為一體。
第三、指導(dǎo)學(xué)生收集、比較和評價國內(nèi)高水平本科生學(xué)術(shù)競賽選題?！疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是國內(nèi)最高水平的學(xué)生課外科研作品競賽，其參賽作品簡介以及競賽結(jié)果都在網(wǎng)站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓(xùn)練》課程教學(xué)中，筆者要求學(xué)生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎作品信息，列出自己最感興趣的五項作品，分析獲獎作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項研究等。事實表明，絕大多數(shù)學(xué)生對該次作業(yè)完成得十分認(rèn)真。通過對比同齡人的優(yōu)秀作品，學(xué)生既開闊了眼界，又發(fā)現(xiàn)了身邊力所能及的學(xué)術(shù)選題。
第四、允許少數(shù)學(xué)生翻譯高水平國際學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議論文集中的論文。每個課堂都會有幾個學(xué)生可能因?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)或課程不感興趣，而不樂意寫課程論文。對此，筆者建議他們翻譯英文學(xué)術(shù)論文。在論文翻譯過程中，他們了解到國際學(xué)術(shù)規(guī)范，提高了專業(yè)英語應(yīng)用水平，特別是對外國學(xué)者“小題大做”的論文寫作方法感觸很深。認(rèn)真閱讀、翻譯英文文獻，其實也是加強學(xué)術(shù)論文選題技能的一種好方法。
3、文獻查閱。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻查閱，教師有必要鼓勵學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時應(yīng)鼓勵、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻、新聞報道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的本科生，或計劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進步。
碩士論文選題篇十六
2、a保險公司開拓綜合金融服務(wù)業(yè)務(wù)的優(yōu)化方案。
3、a省郵政企業(yè)個人金融業(yè)務(wù)市場營銷策略研究。
4、a銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險控制研究。
5、a銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)問題研究。
6、c銀行公司金融業(yè)務(wù)營銷戰(zhàn)略研究。
7、××公司峨眉山國際度假區(qū)金融解決方案的研究。
8、d銀行成都分行小區(qū)金融營銷管理研究。
9、××金融押運公司績效考核體系研究。
10、××金融控股公司風(fēng)險管理體系完善策略研究。
11、××汽車金融公司信貸風(fēng)險管控研究。
12、××集團擔(dān)保公司產(chǎn)業(yè)鏈金融及其風(fēng)險研究。
13、××銀行省分行金融理財產(chǎn)品營銷策略研究。
14、××銀行××分行應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的策略研究。
15、××互聯(lián)網(wǎng)金融公司競爭戰(zhàn)略研究。
16、××銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
17、××銀行科技金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
18、××銀行××分行個人金融業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略研究。
19、××公司金融業(yè)務(wù)流程外包市場營銷研究。
20、××市金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
21、××銀行小企業(yè)金融服務(wù)策略優(yōu)化研究。
22、××基金公司基于互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的設(shè)計研究。
23、××銀行的個人金融產(chǎn)品精準(zhǔn)營銷研究。
24、××銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險控制研究。
25、××公司開拓互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的研究。
26、××商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融架構(gòu)設(shè)計。
27、××汽車金融公司直客業(yè)務(wù)風(fēng)險管理研究。
28、××公司金融網(wǎng)點員工績效考核體系設(shè)計與應(yīng)用研究。
29、××公司網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險防范策略研究。
30、××銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融模式研究。
31、××金融控股集團公司管控模式研究。
32、××機械企業(yè)后金融危機時代的營銷戰(zhàn)略研究。
33、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管理的研究。
34、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融渠道建設(shè)研究。
35、包商銀行小微企業(yè)金融服務(wù)策略研究。
36、成都建行個人金融業(yè)務(wù)營銷策略研究。
37、成員企業(yè)間的供應(yīng)鏈金融收益補償分析。
38、從農(nóng)村資金互助社實踐論農(nóng)村合作金融組織的發(fā)展。
39、大部制模式下××新區(qū)財政金融局公務(wù)員勝任力模型構(gòu)建應(yīng)用。
40、××市微型金融機構(gòu)發(fā)展問題研究。
41、××擔(dān)保公司對中小企業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險管理能力的研究。
42、××省科技創(chuàng)新的金融支持體系研究。
43、工商銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展研究。
44、工商銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融策略研究。
45、工商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析。
46、供應(yīng)鏈金融視角下的企業(yè)風(fēng)險評估研究。
47、供應(yīng)鏈金融應(yīng)收賬款融資模式信用風(fēng)險控制。
48、供應(yīng)鏈金融在工程機械行業(yè)應(yīng)用分析。
49、供應(yīng)鏈金融在中國外運的高效運作與風(fēng)險管理研究。
50、供應(yīng)鏈金融中商業(yè)銀行的風(fēng)險管理研究。
51、構(gòu)建我國互聯(lián)網(wǎng)金融稅收制度的探討。
52、股份制商業(yè)銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
53、廣州農(nóng)村商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
54、廣州郵儲銀行汽車金融業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
55、海爾財務(wù)公司產(chǎn)業(yè)鏈金融發(fā)展模式研究。
56、××省科技金融生態(tài)環(huán)境評價研究。
57、××省科技金融運行效率研究。
58、互聯(lián)網(wǎng)+時代金融行業(yè)××公司績效管理體系設(shè)計。
59、互聯(lián)網(wǎng)背景下商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營銷策略優(yōu)化研究。
60、互聯(lián)網(wǎng)金融p2p信貸模式研究。
61、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a商業(yè)銀行營銷策略分析。
62、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a銀行創(chuàng)新營銷策略研究。
63、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行應(yīng)對策略研究。
64、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
65、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下包商銀行經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整研究。
66、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下亳州農(nóng)商行客戶忠誠度研究。
67、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)運營模式優(yōu)化研究。
68、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略研究。
69、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下我國證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級的研究。
70、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下信托公司證券業(yè)務(wù)流程優(yōu)化思路研究。
71、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下郵儲銀行小微信貸研究。
72、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××省農(nóng)村信用社對策研究。
73、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉(zhuǎn)型研究。
74、互聯(lián)網(wǎng)金融第三方支付發(fā)展戰(zhàn)略研究。
75、互聯(lián)網(wǎng)金融對××銀行的影響及其對策研究。
76、互聯(lián)網(wǎng)金融對城市商業(yè)銀行的影響與對策研究。
77、互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)商業(yè)銀行貸款業(yè)務(wù)沖擊及銀行應(yīng)對策略研究。
78、互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)商業(yè)銀行的沖擊與應(yīng)對策略研究。
79、互聯(lián)網(wǎng)金融對××銀行發(fā)展影響及對策研究。
80、互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行的沖擊及其應(yīng)對策略研究。
81、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的風(fēng)險及對策研究。
82、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險及監(jiān)管制度研究。
83、互聯(lián)網(wǎng)金融公司p2p模式商業(yè)計劃書。
84、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××公司昆明營業(yè)部客戶關(guān)系維護策略研究。
85、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行與第三方支付××公司合作模式研究。
86、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行產(chǎn)品創(chuàng)新策略研究。
87、互聯(lián)網(wǎng)金融門戶個體采納意向影響因素實證研究。
88、互聯(lián)網(wǎng)金融模式下中國銀行的業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略。
89、互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下××壽險營銷模式研究。
90、互聯(lián)網(wǎng)金融時代民營中小企業(yè)融資問題研究。
91、互聯(lián)網(wǎng)金融時代商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型研究。
92、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下××工行的競爭戰(zhàn)略困境與對策研究。
93、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究。
94、互聯(lián)網(wǎng)金融下××銀行財務(wù)風(fēng)險管理研究。
95、互聯(lián)網(wǎng)金融下直銷銀行發(fā)展研究。
96、互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行零售業(yè)務(wù)經(jīng)營研究。
97、互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)化中低資產(chǎn)家庭資產(chǎn)配置的研究。
98、互聯(lián)網(wǎng)金融在瑞安資本集團的應(yīng)用。
99、互聯(lián)網(wǎng)普惠金融模式研究。
100、互聯(lián)網(wǎng)時代蘇寧云商類金融模式發(fā)展探析。
101、互聯(lián)網(wǎng)時代西安金融電子結(jié)算中心管理變革研究。
102、華夏銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
103、華夏銀行長春分行中小企業(yè)客戶金融服務(wù)營銷策略研究。
104、回報類眾籌項目成功性影響因子分析。
105、基于a貸平臺的小微企業(yè)p2p金融模式創(chuàng)新研究。
106、基于供應(yīng)鏈金融的h公司融資問題研究。
107、基于供應(yīng)鏈金融的m公司融資問題研究。
108、基于供應(yīng)鏈金融的青島農(nóng)行小微企業(yè)融資風(fēng)險管理研究。
109、基于廣藥平臺的a銀行供應(yīng)鏈金融優(yōu)化。
110、基于互聯(lián)網(wǎng)金融的商業(yè)銀行應(yīng)對策略研究。
111、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的郵政代理金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
112、基于價值相關(guān)性的金融資產(chǎn)公允價值計量實證研究。
113、基于金融創(chuàng)新的貨幣政策傳導(dǎo)機制研究。
114、基于跨境金融機構(gòu)的保理業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求與實現(xiàn)。
115、基于微信平臺的××郵儲銀行個人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新拓展策略研究。
116、基于移動平臺的第三方支付模式研究。
117、濟寧市××農(nóng)信社小微金融發(fā)展案例研究。
118、建行××省分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
119、金融、經(jīng)濟和政治的關(guān)系：新興和發(fā)達國家的分析。
120、金融包容視角下農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的發(fā)展策略研究。
121、金融創(chuàng)新背景下w證券公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究。
122、金融發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
123、金融行業(yè)人才流失分析及其對策研究。
124、金融行業(yè)員工敬業(yè)度評價及提升路徑研究。
125、金融互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展研究。
126、金融外包服務(wù)公司員工績效管理體系研究。
127、金融信息服務(wù)商××移動互聯(lián)發(fā)展策略研究。
128、金融衍生工具在企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險防范中的應(yīng)用研究。
129、金融抑制與深化邏輯下的小額貸款公司定位研究。
130、金融支持城鎮(zhèn)化實證研究。
131、金融資產(chǎn)分類的決定性因素研究。
132、金融綜合經(jīng)營背景下人保壽險山西分公司的營銷策略。
133、金融租賃公司信息科技的治理研究。
134、酒泉郵儲銀行普惠金融發(fā)展策略研究。
135、快匯寶互聯(lián)網(wǎng)金融p2p項目商業(yè)計劃書。
136、昆山農(nóng)行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險管理研究。
137、萊陽市農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
138、利率市場化對地方法人金融機構(gòu)的影響研究。
139、遼寧技術(shù)創(chuàng)新與科技金融協(xié)同發(fā)展策略研究。
140、臨沂物流行業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新研究。
141、陸金所互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)信用風(fēng)險管理研究。
142、論南昌銀行中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新實踐對策研究。
143、綿陽市銀行業(yè)金融機構(gòu)回籠券全額清分業(yè)務(wù)模式研究。
144、民生銀行貴陽分行社區(qū)金融商業(yè)模式研究。
145、民生銀行呼和浩特分行小微企業(yè)金融服務(wù)發(fā)展存在問題及對策研究。
146、民營金融服務(wù)企業(yè)薪酬管理研究。
147、寧夏互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險和監(jiān)管問題研究。
148、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)小微金融服務(wù)模式創(chuàng)新與實踐應(yīng)用。
149、農(nóng)村金融改革背景下的石河子農(nóng)合行戰(zhàn)略研究。
150、農(nóng)村金融市場面臨的問題及對策研究。
151、農(nóng)村中小金融機構(gòu)信貸擔(dān)保模式研究。
152、農(nóng)業(yè)銀行x分行面向科技型中小企業(yè)的金融服務(wù)體系創(chuàng)新研究。
153、農(nóng)業(yè)銀行對縣域中小企業(yè)金融支持研究。
154、平安銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)應(yīng)用研究。
155、浦發(fā)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的問題與對策研究。
156、企業(yè)集群視角下1+n供應(yīng)鏈金融模式應(yīng)用研究。
157、欠發(fā)達地區(qū)普惠金融發(fā)展研究。
158、區(qū)域科技金融服務(wù)平臺的構(gòu)建及運行模式研究。
159、山西省金融對城鎮(zhèn)化發(fā)展的支持效應(yīng)評價。
160、商業(yè)銀行創(chuàng)新物流金融發(fā)展策略研究。
161、商業(yè)銀行創(chuàng)新性金融產(chǎn)品對輕資產(chǎn)企業(yè)的.融資應(yīng)用。
162、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)承銷風(fēng)險控制研究。
163、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)融資工具承銷業(yè)務(wù)風(fēng)險管理。
164、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營銷策略研究。
165、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融運用分析。
166、上海拍拍貸公司互聯(lián)網(wǎng)金融案例分析報告。
167、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究。
168、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)研究。
169、天津港物流金融供應(yīng)商評價研究。
170、天津港物流金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
171、天津港物流金融運作模式及風(fēng)險研究。
172、鐵礦石金融化背景下銀行規(guī)避大宗商品融資風(fēng)險研究。
173、銅陵wj農(nóng)村商業(yè)銀行金融ic卡營銷策略研究。
174、渭南市金融機構(gòu)反洗錢問題探討。
175、我國互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險及防范研究。
176、我國互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問題研究。
177、我國金融控股集團上市戰(zhàn)略研究。
178、我國金融企業(yè)支持民營企業(yè)發(fā)展策略。
179、我國金融租賃公司績效評價研究。
180、我國汽車金融公司發(fā)展策略研究。
181、我國商業(yè)銀行對中小企業(yè)的金融支持問題研究。
182、我國商業(yè)銀行非標(biāo)金融產(chǎn)品風(fēng)險防范研究。
183、我國商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
184、我國新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的金融支持研究。
185、我國銀行系金融租賃公司風(fēng)險管理研究。
186、湘潭農(nóng)村普惠金融發(fā)展的問題及對策研究。
187、新常態(tài)下農(nóng)業(yè)政策性金融的路徑探索。
188、新疆金融資產(chǎn)管理公司集團內(nèi)部業(yè)務(wù)協(xié)同研究。
189、新形勢下我國房地產(chǎn)金融風(fēng)險及其防范對策研究。
190、楊凌示范區(qū)金融生態(tài)環(huán)境評價研究。
191、一汽汽車金融公司個人汽車消費貸款風(fēng)險管理研究。
192、醫(yī)療設(shè)備融資租賃競爭戰(zhàn)略研究。
193、移動金融風(fēng)險防控研究。
194、移動金融行業(yè)信息化服務(wù)創(chuàng)新研究。
195、移動金融時代x銀行的發(fā)展策略研究。
196、銀行個人金融產(chǎn)品售后服務(wù)的問題與對策。
197、銀行業(yè)深化中小型企業(yè)金融服務(wù)研究。
198、郵儲銀行基于普惠金融的貨款定價研究。
199、云南農(nóng)信金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新策略研究。
200、在互聯(lián)網(wǎng)金融大發(fā)展形勢下國內(nèi)商業(yè)銀行的對策研究。
201、戰(zhàn)略成本管理在我國金融機構(gòu)中的應(yīng)用研究。
202、張家口市農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品風(fēng)險研究。
203、長沙銀行小微企業(yè)金融業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略研究。
204、招商銀行小企業(yè)金融服務(wù)模式優(yōu)化研究。
205、浙商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展對策研究。
206、制造業(yè)企業(yè)金融租賃融資影響因素研究。
207、中儲發(fā)展股份有限公司物流金融風(fēng)險管理的改進研究。
208、中國建設(shè)銀行h分行個人金融業(yè)務(wù)營銷策略研究。
209、中國建設(shè)銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融的戰(zhàn)略研究。
210、中國農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)優(yōu)化研究。
211、中國農(nóng)業(yè)銀行應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融挑戰(zhàn)的策略研究。
212、中國平安集團金融業(yè)務(wù)混業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略研究。
213、中國汽車金融行業(yè)的發(fā)展對策研究。
214、中國銀行h分行貿(mào)易金融業(yè)務(wù)核心競爭力研究。
215、中國銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
216、中國銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式創(chuàng)新發(fā)展研究。
217、中國銀行蘇州分行科技金融服務(wù)體系發(fā)展研究。
218、中小金融機構(gòu)信貸風(fēng)險控制研究。
219、中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新對策研究。
220、中亞區(qū)域金融合作背景下涉外企業(yè)外匯風(fēng)險管理研究。
221、中央銀行金融穩(wěn)定職能研究。
222、重慶市文化產(chǎn)業(yè)與金融合作策略研究。
223、重慶市主體功能區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與金融支持的協(xié)調(diào)性分析。
碩士論文選題篇十七
幾乎所謂的領(lǐng)域都可以寫出優(yōu)秀的論文，選擇一個你感興趣的，愿意投入全部熱情來研究的領(lǐng)域和問題，遠(yuǎn)比追逐時髦問題和時髦理論要重要的多。學(xué)術(shù)有前沿，但是學(xué)術(shù)價值沒有前沿?！爭讉€師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時間。一年的時間，在生命中不算長；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、發(fā)明新觀點；
（2）直接問導(dǎo)師：但是記住，你不能永遠(yuǎn)依靠導(dǎo)師，要多動自己的大腦?！詮亩±蠋熣f要從丁老師現(xiàn)有的項目中進行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責(zé)任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個題目。我這種做法是多么幼稚??？！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開動自己的大腦！
（1）寫作前準(zhǔn)備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個體力活，需要耐心和時間，但卻是不可缺少的。途經(jīng)包括書店、圖書館、中外文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)和你朋友的書架等等。
（2）構(gòu)思很重要。如果你頭腦中沒有一個論文的基本寫作框架，那么千萬不要動手，因為那是浪費時間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫成后大體是個什么樣子的，分幾部分，每個部分論述幾個問題，分析幾個作品，大約多少字?jǐn)?shù)，等等?！@兩點主要在論文開題階段完成，可見開題之重要。開題是碩士論文寫作的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好才行，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。
（3）論文構(gòu)思過程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時的靈感和思路，豐富化、細(xì)致化、條理化、理論化，將一個小思路、小靈感變成大問題。比如你發(fā)現(xiàn)某位作家的敘事手法很有特點，那么請你將這個思路和敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義等理論聯(lián)系起來思考，利用理論幫助你把小發(fā)現(xiàn)放大，形成一個大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問題，再分解成一個個的小問題，將一個4-5萬字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個小問題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學(xué)不知道怎么寫和寫什么的困惑。
（4）時間安排。不要突擊碩士論文，一個月之內(nèi)固然可能完成一篇碩士論文，但是請相信，那和花費1年半的時間寫出來的碩士論文，是絕對不一樣的。具體方法如上所說，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫成了，可以及時讓導(dǎo)師指導(dǎo)，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂不為？——這兩點是論文寫作中的注意事項，從平時做起，從點滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫作過程中的幾個小技巧。
（1）抓住每一個機會講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時候，把你的思路清晰的講述出來，那說明你還沒有把問題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個人，因為即使讀書比你少的人，也能聽出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示?！c別人閑聊的時候，或在路上，在吃飯的時候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽?！坝懻摢q如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對問題的認(rèn)識?！氨鶅銮С叻且蝗罩?，五、六萬字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權(quán)威，質(zhì)疑權(quán)威。不要閱讀低質(zhì)量的論文，因為那不僅浪費你的時間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者的論文來閱讀，因為他們視野開闊，對問題認(rèn)識清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要創(chuàng)見，要研究前沿，所以單單閱讀權(quán)威還是不夠的，必須要有質(zhì)疑權(quán)威的膽量。即使你無法駁倒他，但是質(zhì)疑精神或許會帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機會，當(dāng)面向本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請教，他們的一句話，一個點播，往往會讓你有豁然開朗的感覺。——華南師范大學(xué)經(jīng)常會有一些大型的國際會議或國內(nèi)會議，專家大腕也經(jīng)常光顧，要抓住這些學(xué)術(shù)研討的機會。
（5）如果你有能力，請合理利用跨學(xué)科知識。
碩士論文選題篇十八
3大學(xué)生智慧與主觀幸福感關(guān)系及其教育策略研究。
4江西民辦高等職業(yè)院校實驗室管理存在問題及優(yōu)化對策研究——以a校為例。
5流動教師的地域融入及干預(yù)策略——以衡陽市南岳區(qū)的小學(xué)教師為例。
6學(xué)習(xí)興趣對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)拖延的影響：學(xué)習(xí)自我效能感的中介作用。
7短刑犯出監(jiān)教育管理問題研究——以山東省l監(jiān)獄為例。
8a小學(xué)一至三年級課堂師生互動研究。
9農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以湖南城步苗族自治縣為例。
10海口市民辦初中存在的問題、原因與對策研究。
11核心素養(yǎng)視角下初中體育課程的時代價值與重構(gòu)——以濟南市x中學(xué)為例。
12中學(xué)教師教學(xué)文化生態(tài)的優(yōu)化研究。
13濟南市x初級中學(xué)外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)動機的調(diào)查研究。
14農(nóng)村初中教師職業(yè)成就感研究。
15pbl教學(xué)模式在中職衛(wèi)?！懂a(chǎn)科學(xué)及護理》教學(xué)中的應(yīng)用研究。
16技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)語文綜合實踐活動研究。
17英語戲劇應(yīng)用于小學(xué)英語教師培訓(xùn)的實踐研究。
18小學(xué)寄宿生感知教師支持對學(xué)校適應(yīng)的影響研究。
19基于swot的廣州市小學(xué)“校內(nèi)托管”實施策略研究。
20小學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對策研究——以河北省張家口市屬小學(xué)為例。
21廣州市普通高中生涯教育推進策略研究。
22中高職德育課程銜接問題及策略研究。
23中職學(xué)?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)問題與對策研究。
24中職家校合育過程中多元主體的功能研究。
25藝術(shù)類中職生生涯發(fā)展類型研究。
26中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究——以東莞市為例。
27中等職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)檔案管理體系的構(gòu)建研究。
28技能競賽驅(qū)動下中職物流實訓(xùn)課程教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。
29體驗式主題班會設(shè)計及對中職生人際關(guān)系影響的應(yīng)用研究。
30自我概念視角下的中職德育實施策略研究。
31基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職學(xué)校協(xié)同育人機制研究——以中山市為例。
32教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下中職學(xué)生幸福感和幸福觀教育的研究。
33微課在中職《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究。
34初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對策研究——以大慶市為例。
35中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價研究。
36高職院校畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)的契合度研究。
37生態(tài)學(xué)視域下高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究。
38微課在小學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究——以長沙高新區(qū)虹橋小學(xué)為例。
39廣西高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策研究。
40手機在中職班級管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究。
41小學(xué)教師班主任勝任力與培養(yǎng)策略研究——以哈爾濱市m小學(xué)為例。
42共享領(lǐng)導(dǎo)視角下的學(xué)科團隊建設(shè)研究——以哈爾濱市順邁小學(xué)為例。
43初中班主任激勵問題與對策研究——以哈爾濱市x區(qū)為例。
44中學(xué)卓越教師品德結(jié)構(gòu)研究——以哈爾濱h中學(xué)為例。
45職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)實踐教學(xué)研究——以n學(xué)校z專業(yè)為例。
46委托管理學(xué)校合同制教師管理存在的問題及對策研究——以h學(xué)校為例。
47新加坡幼兒園安全管理問題研究。
48基于中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)德育綜合實踐活動研究——以s校為例。
49農(nóng)村小學(xué)生課后服務(wù)的調(diào)查研究——以山東省c校為例。
50中學(xué)教師隊伍發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)研究——以漳州市直公立學(xué)校為研究對象。
碩士論文選題篇十九
2、鋼琴彈奏樂曲識別算法研究及其app設(shè)計與實現(xiàn)。
3、《圖畫展覽會》-從鋼琴到樂隊的配器思維分析。
4、崔世光鋼琴組曲《鋼琴上的福斯特》創(chuàng)作技法與演奏分析。
5、幼兒鋼琴啟蒙教育之我見。
6、對車爾尼《寫給年輕女士的一封信-關(guān)于鋼琴演奏的藝術(shù)》的譯介研究。
7、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的演奏藝術(shù)特色與演奏版本比較分析。
8、論貝多芬鋼琴作品《降e大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲》的演奏與教學(xué)分析。
9、浪漫主義時期鋼琴作品的織體研究。
10、肖邦《降b小調(diào)第二鋼琴奏鳴曲》。
11、王建中鋼琴改編曲創(chuàng)作特點及演奏技法淺析。
12、古韻琴繹-黎英海鋼琴作品《夕陽簫鼓》的分析與演奏心得。
13、貝多芬晚期風(fēng)格中的“非英雄”性。
14、從兩套系統(tǒng)鋼琴初級教材看鋼琴課程的重要性。
15、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲的和聲研究。
16、舒伯特鋼琴音樂風(fēng)格特征在鋼琴即興演奏教學(xué)中的運用。
17、試論車爾尼《鋼琴即興演奏的系統(tǒng)性介紹》及其對鋼琴即興演奏教學(xué)的啟示。
18、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲《g小調(diào)前奏曲》音樂風(fēng)格與演奏分析。
19、張朝鋼琴獨奏曲《哈尼情歌》音樂分析與演奏教學(xué)啟示。
20、三首c小調(diào)鋼琴奏鳴曲藝術(shù)表現(xiàn)的比較研究。
21、鋼琴室內(nèi)樂演奏學(xué)習(xí)中的合作問題。
22、王西麟鋼琴組曲《晉風(fēng)》之《托卡塔：開花調(diào)》音樂分析及演奏探究。
23、兒童鋼琴教育調(diào)查研究。
24、鋼琴變奏曲《云雀》的演奏詮釋。
25、對巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏之探索。
26、鋼琴與器樂sonata演奏思維研究。
27、中國鋼琴教程《幼兒鋼琴入門》的研究。
28、兒童鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)的實踐研究。
29、論新疆題材中國鋼琴作品的創(chuàng)作風(fēng)格。
30、基于唐詩創(chuàng)作的中國當(dāng)代鋼琴作品技法研究。
31、弗蘭克《a大調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》音樂特征及鋼琴演奏分析。
32、鋼琴與聲樂的重唱：從拉赫瑪尼諾夫藝術(shù)歌曲看藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏。
33、德彪西《g小調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》作品及鋼琴演奏分析。
34、論鋼琴與大提琴在鋼琴室內(nèi)樂中的融合。
35、克萊門蒂晚期鋼琴奏鳴曲的.史劇題材與戲劇性表現(xiàn)。
36、淺析莫扎特鋼琴與小提琴奏鳴曲k378的鋼琴部分。
37、在高師鋼琴教學(xué)中引入體態(tài)律動教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用。
38、論勃拉姆斯第三鋼琴小提琴奏鳴曲op。
39、鋼琴活動的手指機能研究。
40、舒伯特鋼琴奏鳴曲的演奏要點及其情感表現(xiàn)研究。
41、論勃拉姆斯《g大調(diào)鋼琴與小提琴奏鳴曲》的作品分析及鋼琴演奏心得。
42、二十世紀(jì)六、七十年代中國音樂思潮中的王建中鋼琴創(chuàng)作。
43、鋼琴伴唱《紅燈記》的鋼琴伴奏研究。
44、柴可夫斯基與拉赫瑪尼諾夫鋼琴協(xié)奏曲比較研究。
45、針對作曲專業(yè)學(xué)生鋼琴教學(xué)的幾點思考。
46、崔世光鋼琴作品初探。
47、兒童鋼琴初級教程比較研究。
48、兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究。
49、肖邦鋼琴協(xié)奏曲的音樂風(fēng)格與演奏技術(shù)的探討。
50、京劇元素在中國鋼琴作品中的應(yīng)用。
51、俄羅斯鋼琴學(xué)派對我國鋼琴教育在建國后十七年間的影響研究。
52、中國鋼琴的教與學(xué)。
53、戲曲元素在中國風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲中的運用。
54、李斯特鋼琴改編曲之創(chuàng)作風(fēng)格探究。
55、巴托克《鋼琴奏鳴曲》（sz80）演奏特征分析。
56、鋼琴協(xié)奏曲中獨奏者與樂隊的相互作用。
57、鋼琴與樂隊合作的教學(xué)研究。
58、鋼琴練習(xí)曲研究。
59、器樂奏鳴曲中小提琴鋼琴聲部合作的若干問題研究。
60、鋼琴與電子管風(fēng)琴合奏相關(guān)問題的探討。
61、鋼琴集體課教學(xué)研究。
62、中國鋼琴獨奏樂曲中京劇元素的運用探究。
63、鋼琴演奏中想象的運用。
64、中提琴、單簧管和鋼琴組合的演繹分析。
65、鋼琴表演緊張心理影響因素及其對策研究。
66、《快樂鋼琴基礎(chǔ)教程》和《巴斯蒂安鋼琴教程》的教材分析。
67、關(guān)于鋼琴演奏中“交響性”思維的幾點思考。
68、客家民歌的音樂色彩在鋼琴作品中的體現(xiàn)。
69、貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的音樂特征與演奏分析。
70、蔣祖馨鋼琴作品和聲技法研究。
71、以《第一鋼琴奏鳴曲》為例。
72、高職院校鋼琴審美教學(xué)研究。
73、論中國傳統(tǒng)音樂在鋼琴上的發(fā)展與創(chuàng)新。
74、業(yè)余鋼琴教學(xué)之管窺。
75、淺談二十世紀(jì)中期美國教育改革對兒童啟蒙鋼琴教材的影響。
77、勃拉姆斯室內(nèi)樂中的鋼琴部分。
78、鋼琴基礎(chǔ)教材的音樂性與技術(shù)性的闡釋與展望。
79、兒童鋼琴學(xué)習(xí)中的消極心理及改善方法研究。
80、論車爾尼鋼琴練習(xí)曲的藝術(shù)性及其在鋼琴學(xué)習(xí)和教學(xué)中的意義。
81、鋼琴音樂審美要素分析。
82、在鋼琴拓展教學(xué)中開展音樂綜合實踐內(nèi)容的研究。
83、中學(xué)電子鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀與研究。
84、論品牌競爭力構(gòu)建與高師鋼琴教育教學(xué)改革。
85、幼兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究。
86、可持續(xù)發(fā)展教育觀下的高師鋼琴教學(xué)研究。
87、莫扎特鋼琴奏鳴曲。
88、鋼琴啟蒙教育的津梁。
89、中國古詩詞文化與鋼琴音樂的融合。
90、建構(gòu)主義理論在高校鋼琴教學(xué)中的實踐。
91、“新三中心”指導(dǎo)下鋼琴啟蒙教材的運用與啟示。
92、以鋼琴三重奏為例簡述鋼琴室內(nèi)樂中鋼琴踏板的使用。
93、維也納古典主義時期鋼琴音樂演奏風(fēng)格探究。
94、論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)。
95、莫扎特第十一首鋼琴奏鳴曲。
96、鋼琴教學(xué)中被忽視的一隅。
97、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
98、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
99、中華民族民間舞蹈課堂教學(xué)鋼琴伴奏創(chuàng)編研究。
100、普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作研究。
101、論鋼琴室內(nèi)樂的演奏。
102、中國鋼琴音樂中的民歌魅力。
103、論少兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與鋼琴教材的使用。
104、經(jīng)典鋼琴作品演繹中的“再現(xiàn)”與“表現(xiàn)”
105、鋼琴協(xié)奏曲中的珍珠。
碩士論文選題篇二十
20新準(zhǔn)則下對存在借款費用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類事業(yè)單位全面預(yù)算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價相關(guān)性研究。
38并購中的稅收籌劃：一項基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計機關(guān)審計質(zhì)量控制。
6政府補助會計研究。
7耐克森集團銅套期保值與風(fēng)險管理8太保集團財務(wù)合并報告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會計方法的選擇10大股東占資與中小股東權(quán)益保護。
11非上市公司股權(quán)激勵和激勵業(yè)績評價系統(tǒng)的實施。
（）25ay公司內(nèi)部審計研究26鋼鐵行業(yè)并購重組案例分析。
27重置成本法和收益法對非上市工業(yè)資產(chǎn)評估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產(chǎn)品贏利能力分析的應(yīng)用。
41跨國公司的風(fēng)險管理與內(nèi)部控制。
45股權(quán)激勵對上市公司盈余管理影響及相關(guān)問題的實證研究。
12內(nèi)控環(huán)境的動態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應(yīng)用研究。
（）34對我國開征物業(yè)稅的研究。
35電子商務(wù)下的稅收征管問題研究。
36戰(zhàn)略導(dǎo)向下的企業(yè)預(yù)算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討。
43ht酒店采購環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的探討44aj集團公司預(yù)算管理機制研究。
45以財務(wù)模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風(fēng)險管理的預(yù)算流程設(shè)計。
51對子公司財務(wù)評價體系的選擇及應(yīng)用分析。
52企業(yè)并購內(nèi)部控制與并購價值研究。
碩士論文選題篇一
3、我國銀行軟件外包企業(yè)風(fēng)險管理研究。
4、貨幣政策對房地產(chǎn)需求影響分析。
5、物流企業(yè)倉單質(zhì)押業(yè)務(wù)風(fēng)險評價研究。
6、信用違約互換在我國公司債券市場中的應(yīng)用研究。
7、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的金融風(fēng)險：對中國銀行業(yè)的影響。
8、中國對東北亞直接投資的區(qū)位選擇研究。
9、中美bit及其對中美相互直接投資影響研究。
10、增長方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)與中國通貨膨脹傳導(dǎo)機制。
11、對外直接投資對我國技術(shù)創(chuàng)新影響的研究。
12、外商直接投資與中國區(qū)域非平衡發(fā)展關(guān)系研究。
13、中美雙向直接投資影響因素分析。
14、北京市金融集聚與區(qū)域經(jīng)濟增長耦合研究。
15、區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的金融支持研究。
16、新型農(nóng)場投資機制研究。
17、海洋油氣業(yè)金融風(fēng)險研究。
18、股權(quán)結(jié)構(gòu)對于上市公司關(guān)聯(lián)交易影響的研究。
19、盈余結(jié)構(gòu)的價值相關(guān)性研究。
20、貨幣政策、企業(yè)成長性與稅收籌劃。
21、基于生命周期理論的現(xiàn)金股利與企業(yè)價值關(guān)系研究。
22、上市公司對子公司多元化股權(quán)投資與資本成本。
23、城市社區(qū)居民對社區(qū)銀行使用意愿研究。
24、基于模糊綜合評價法的中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)融資風(fēng)險評估。
25、外商直接投資對遼寧省對外貿(mào)易影響的機理及實證研究。
26、我國銀行業(yè)最優(yōu)稅負(fù)問題的研究。
27、我國股份制商業(yè)銀行運營效率變化研究。
28、基于面板數(shù)據(jù)的中國股份制商業(yè)銀行資本效率實證分析。
29、民營銀行邊緣性進入的聲譽壁壘與聲譽機制設(shè)計。
30、農(nóng)村金融機構(gòu)功能與市場定位研究。
31、國際貨幣體系改革與中國的路徑選擇。
32、我國證券分析師盈利預(yù)測的樂觀傾向研究。
33、日韓利用fdi戰(zhàn)略研究及中國加大對日韓投資的政策建議。
34、心理距離對中國對外直接投資區(qū)位選擇的影響研究。
35、中外影子銀行監(jiān)管比較研究。
36、金融脫媒背景下貨幣政策的資產(chǎn)價格傳導(dǎo)渠道分析。
37、中國商業(yè)銀行的利率市場化及利率風(fēng)險分析。
38、投資者信心變化與股價波動關(guān)系研究。
39、影子銀行信用創(chuàng)造對貨幣政策沖擊的研究。
40、外資銀行進入對我國銀行業(yè)績效的影響研究。
41、我國商業(yè)銀行盈利模式市場化轉(zhuǎn)型研究。
42、基于硅谷銀行模式的我國科技銀行發(fā)展問題研究。
43、離岸市場視角下的人民幣國際化問題研究。
44、宏觀信息沖擊下的創(chuàng)業(yè)板短期過度反應(yīng)行為研究。
45、中國創(chuàng)業(yè)板上市公司并購行為的股價效應(yīng)研究。
46、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行金融產(chǎn)品需求分析。
47、企業(yè)金融關(guān)聯(lián)性風(fēng)險圖研究。
48、金融發(fā)展對全球價值鏈分工地位的影響。
49、農(nóng)村供應(yīng)鏈金融風(fēng)險擴散機理研究。
50、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融摩擦與企業(yè)融資約束關(guān)系的計量研究。
碩士論文選題篇二
研究生論文分期償還的償付形式，具有潛在的流動性。這一理論仍沒有放棄商業(yè)銀行理論和轉(zhuǎn)換理論，只是包括了更為廣泛的資產(chǎn)組合。根據(jù)這一理論，追求最大限度的盈利逐漸成為其經(jīng)營管理的主要目標(biāo)。
負(fù)債管理理論最古老的是“銀行券理論”，緊隨其后的是“存款理論”。傳統(tǒng)的存款理論主要是從商業(yè)銀行的安全性和流動性出發(fā)，根據(jù)所吸收的存款狀況來安排商業(yè)銀行的貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)，保持資產(chǎn)較高的流動性，防止出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象，傳統(tǒng)的存款理論是在犧牲商業(yè)銀行資產(chǎn)盈利性的前提下保持資產(chǎn)的流動性。進入20世紀(jì)60年代，利率管制使商業(yè)銀行利潤最大化和資金流動性的矛盾突出，于是出現(xiàn)了負(fù)債管理理論。其中對零售負(fù)債管理影響較大的是購買理論和銷售理論。這些理論找到一種保持商業(yè)銀行流動性的新方法，提高了商業(yè)銀行競爭力。
購買理論認(rèn)為，銀行的流動性不僅可以通過加強資產(chǎn)管理獲得，而且完全可以通過主動負(fù)債、主動購買外界資金等手段實現(xiàn)。銷售理論立足點是服務(wù)，提倡創(chuàng)造金融產(chǎn)品，為更多的客戶提供形式多樣的服務(wù)。購買理論和銷售理論都是從盈利性出發(fā)，建議主動從同業(yè)金融機構(gòu)、中央銀行、國際貨幣市場以及財政機構(gòu)借入資金，滿足商業(yè)銀行追求最大限度盈利的要求；通過推銷金融產(chǎn)品，擴大零售銀行業(yè)務(wù)資金來源，保證流動性，提高銀行的經(jīng)濟效益。
超貨幣供給理論認(rèn)為，銀行提供貨幣只是達到經(jīng)營目標(biāo)的手段之一，它不僅有多種可供選擇的手段，而且有廣泛的同時兼得的目標(biāo)。銀行在購買證券或發(fā)放貸款以提供貨幣的同時，積極開展投資咨詢、項目評估、市場調(diào)查、信息分析、管理顧問、電腦服務(wù)以及委托代理等多方面配套業(yè)務(wù)。使銀行業(yè)務(wù)達到了前所未有的廣度和深度。
現(xiàn)階段改革發(fā)展的理論基礎(chǔ)主要有零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險管理理論和零售銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)理論。風(fēng)險管理理論主要涉及通過有效方法和手段對利率風(fēng)險、信用風(fēng)險、市場風(fēng)險等零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險進行分析、防范和控制。金融創(chuàng)新相關(guān)的理論中凱恩的規(guī)避金融創(chuàng)新理論、西爾柏的約束誘導(dǎo)型金融創(chuàng)新理論、?？怂购湍釢h斯的交易成本理論以及諾斯等制度學(xué)派理論較有影響力和代表性。
綜上所述，從真實票據(jù)理論到轉(zhuǎn)換能力理論使零售銀行業(yè)務(wù)不斷發(fā)展；預(yù)期收入理論的出現(xiàn)促進了零售資產(chǎn)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生；負(fù)債理論的發(fā)展促進了零售銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的變革；超貨幣供給理論的出現(xiàn)為零售中間業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
碩士論文選題篇三
隨著社會的發(fā)展和我國政務(wù)公開進程的不斷加快，行政溝通在行政活動中的作用日益重要，在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務(wù)型、從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快，以及經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和信息時代的到來，作為影響領(lǐng)導(dǎo)決策的政務(wù)信息顯得越來越重要。自產(chǎn)生以來，政務(wù)信息就擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的作用，隨著信息工作的發(fā)展和時代的不斷變化，政務(wù)信息的這一作用一直被作為信息作用的重點，這也是政務(wù)信息寫作和處理過程中的一項重要內(nèi)容。
信息工作作為一項專門工作開始于1984年xxx中央辦公廳秘書局向中央全面報送信息。在此之前，信息工作則分散在簡報工作、會務(wù)工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作，工作雜亂無章，十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展，黨政信息的寫作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過程中，政務(wù)信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)又可以加強各單位之間的聯(lián)系，加強溝通、通報信息，提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展，行政溝通手段的不斷擴展以及政務(wù)信息的多樣化，側(cè)重于行政溝通視角的政務(wù)信息寫作出現(xiàn)了新的變化，其寫作方法和寫作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長期以來，信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn)，尤其是從寫作學(xué)和文章學(xué)上看，政務(wù)信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系，因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天，政務(wù)信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙，不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務(wù)信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時期內(nèi)，許多的專家學(xué)者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務(wù)信息寫作的技術(shù)，其中取得了很大的學(xué)術(shù)成就，也有效地指導(dǎo)了政務(wù)信息寫作和處理活動的進行。但對政務(wù)信息寫作的研究生主要側(cè)重于對其寫作技術(shù)的研究而對政務(wù)信息的文本以及寫作思想的研究較少，也沒有將政務(wù)信息的寫作研究與具體的行政實踐結(jié)合起來，影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務(wù)信息文體樣式不一而作用卻大同小異，使用缺乏規(guī)范性，統(tǒng)一性不強，這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進步，行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展，政務(wù)信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點，需要對其進行進一步的研究，在行政體制改革不斷深化的今天為政務(wù)信息的寫作理論進行必要的補充，為這一文種的發(fā)展提供新的思路，實現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
一、開題報告的含義與作用。
開題報告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作。
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。
選題依據(jù)(選題的目的與意義，與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究綜述，附主要參考文獻。)。
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當(dāng)前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會各界關(guān)注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎(chǔ)。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴(yán)重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設(shè)進行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評價、政務(wù)管理和社會服務(wù)等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變，以信息化帶動信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟快速增長聯(lián)結(jié)起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。
碩士論文選題篇四
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟增長--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟與區(qū)域經(jīng)濟耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對區(qū)域經(jīng)濟增長的貢獻率分析--以長三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟帶經(jīng)濟發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟一體化模式。
9、中國勞動力流動與區(qū)域經(jīng)濟增長的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展績效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟增長的經(jīng)驗分析。
13、航空經(jīng)濟對區(qū)域經(jīng)濟溢出效應(yīng)的形成機制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中面臨的問題和對策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡及對策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對區(qū)域經(jīng)濟的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟增長。
21、我國區(qū)域經(jīng)濟與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對區(qū)域經(jīng)濟的影響及對策。
24、“一帶一路”對我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)知識溢出與區(qū)域經(jīng)濟增長--基于空間面板杜賓模型的實證研究。
26、信息消費與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要路徑和對策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機視角下高?？萍紕?chuàng)新對促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的貢獻研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對區(qū)域經(jīng)濟增長的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對策。
36、專業(yè)人才對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟視角下的衡陽物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟均衡增長的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無錫區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展存在的問題及對策。
41、碳稅制度設(shè)計對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響與對策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異的時空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對珠三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
碩士論文選題篇五
摘要：
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強動手動口實踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
關(guān)鍵詞：地方歷史文化；古代文學(xué)。
(一)編寫地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補充。
不同地域有各自的歷史文化，不同地域的歷史文化有不同的特點和特色。齊魯大地，因為是先哲孔子和孟子的故鄉(xiāng)，因他們而發(fā)軔的齊魯文化聞名中外；位居我國西北的三秦大地，因為有了半坡遺址、秦始皇陵、兵馬俑、昭陵、乾陵等古代遺跡而使三秦文化大放異彩；地處中原的洛陽、開封因有多朝立都而被國家命名為歷史文化名城；即便位處嶺南一隅的桂林，也因為古代文化遺址眾多、古代文人墨客來往者眾多而位列國家歷史文化名城。既然各地都有各具特色且豐富多彩的地方歷史文化，如能將其編寫成地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補充，不僅能極大地拓展古代文學(xué)的外延，而且能極大地豐富古代文學(xué)的教學(xué)內(nèi)容；同時，還會進一步拉近歷史與現(xiàn)實的距離，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生的心目中更加可親可近，從而極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實地參觀并重。
以前的成高教學(xué)很容易落入普高教育之俗套，即內(nèi)容上以文學(xué)史及理論學(xué)習(xí)為主，方法上以課堂教學(xué)為主，全然不顧學(xué)校特點和學(xué)生實際，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，成高教學(xué)應(yīng)大力改革、創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實地參觀并重，著力加強教學(xué)的形象性、具體性，從而不斷提高教學(xué)效果。以桂林為例，因為桂林擁有眾多的文化遺存遺址(如甑皮巖遺址、興安靈渠、獨秀峰下東晉顏延之讀書處、唐曹鄴南溪山石刻、宋城墻、明王城等)。這些遺存遺跡反映了古代桂林燦爛的文化。它們大多位于市內(nèi)或城郊，有的步行可達，有的騎自行車半小時可到，它們就在我們眼前或身邊。在進行古代文學(xué)教學(xué)時，我們不妨把更多的時間從課堂搬到具體現(xiàn)實環(huán)境中，使教學(xué)從死板變活潑，從抽象到具象，使學(xué)生從昏昏入睡到興趣盎然。如當(dāng)我們學(xué)習(xí)到先秦文化的時候，不妨帶學(xué)生到興安靈渠進行文化參觀，考察靈渠修建年代、修建的原理、修建的巨大歷史意義等；當(dāng)我們學(xué)習(xí)到東晉陶淵明的時候，不妨帶學(xué)生參觀獨秀峰下顏延之讀書巖，讓學(xué)生了解當(dāng)陶淵明“除荳麥苗稀”“戴月荷鋤歸”的時候，顏延之正在獨秀峰下挑燈夜讀的故事；當(dāng)我們以愉快、輕松的心情欣賞李白的《朝辭白帝城》“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的時候，我們不妨在學(xué)期考試結(jié)束以后帶學(xué)生到漓江乘舟而下，體驗一下當(dāng)時的心情；當(dāng)我們學(xué)習(xí)元雜劇的時候，我們不妨了解一下古代的桂林(乃至廣西)有哪些戲曲形式，哪些已經(jīng)消亡，哪些還在流傳中，消亡了的“廣西文場”有什么特點，是否還可以挖掘、整理，使之復(fù)活?還在民間廣泛流傳的“桂林彩調(diào)”與“京劇”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩調(diào)，如“黃三打鳥”或“三看親”進行排練?等等。其實，在古代文學(xué)教學(xué)中，只要我們能與地方歷史文化恰當(dāng)結(jié)合起來，就能使課堂生動起來，形象起來，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。
(三)深入實地考察，繪制地方古代文化文學(xué)地圖。
一個地方具有如此豐富的古代文化文學(xué)資源，如何讓它們更具象更有效地保留在我們的記憶中呢?通過實地考察，繪制一個地方古代文化文學(xué)地圖不失為一種好方法。桂林既然是一座歷史文化名城，文化文學(xué)遺跡遺存眾多，我們不妨在給學(xué)生布置作業(yè)時進行大膽的改革，把過去那種以分析作家作品為主，變?yōu)樽寣W(xué)生利用課余時間下到實地，分門別類地對文化文學(xué)遺跡或遺存登記或拍照，然后根據(jù)登記或拍照的情況，繪制一幅當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)的實景地圖，這樣更能提高學(xué)生印象，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)舉辦各種沙龍，讓地方歷史文化在我們的手中不斷得到傳揚與傳承。
在傳統(tǒng)的成高教學(xué)中，舉辦沙龍真是少之又少的。這往往囿于一種觀念:沙龍多數(shù)是普高才采用的一種學(xué)習(xí)與交流的方式，成高沒有必要搞。其實不然，不管哪一類學(xué)校，都是可以搞沙龍的。作為成高來說，圍繞地方歷史文化，搞幾次沙龍，不僅必要而且可行。再以桂林為例，地方歷史文化如此豐富、厚重，不妨舉辦以“桂林石刻”“桂林古代狀元”“臨桂詞派”等為內(nèi)容的沙龍，讓學(xué)生搜集、研究這些文化現(xiàn)象的形式、內(nèi)容、特點以及來龍去脈，從而加強學(xué)生對地方歷史文化的認(rèn)知，加強對地方歷史文化的自豪感，加強傳承地方歷史文化的使命感和責(zé)任感，為地方當(dāng)代文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
二、結(jié)語。
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強動手動口實踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
碩士論文選題篇六
學(xué)號:。
姓名:。
專業(yè):區(qū)域經(jīng)濟學(xué)。
研究方向:環(huán)境經(jīng)濟與環(huán)境管理。
入學(xué)時間:。
班次:。
指導(dǎo)老師:。
填表時間:。
中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素及其對策。
中國是一個發(fā)展中國家，當(dāng)前正處在經(jīng)濟快速增長的發(fā)展過程中，面臨著提高社會生產(chǎn)力、增強綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。同時，又面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的問題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟，如何在激烈的國際、區(qū)際競爭中，正確分析面臨的環(huán)境制約因素，努力做到揚長避短，變不利為有利，確保經(jīng)濟、環(huán)境社會協(xié)調(diào)發(fā)展，這是一個重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素，提出種種對策，以求促進區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
碩士論文選題篇七
2、工商管理學(xué)科演進與前沿?zé)狳c的可視化分析。
3、中美大學(xué)工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學(xué)計量的管理科學(xué)發(fā)展研究。
5、h管理咨詢公司知識型員工激勵機制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學(xué)體系調(diào)研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學(xué)科學(xué)碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學(xué)管理理論在a行電話銀行中心的運用。
9、我國公共管理碩士研究生教育質(zhì)量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢公司執(zhí)行力研究。
13、工商管理學(xué)科主干理論的演進。
14、哲學(xué)視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門員工滿意度與激勵理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學(xué)學(xué)科演進的科學(xué)計量研究。
19、工商管理人才測評體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢項目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢公司咨詢顧問的績效管理體系研究。
22、咨詢公司erp咨詢項目實施風(fēng)險評估與對策研究。
23、建筑質(zhì)量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理的有效性評價研究。
24、大慶石化公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計。
25、在華跨國管理咨詢公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專業(yè)課程設(shè)置探究。
28、虛擬團隊信任關(guān)系的建立與維系。
29、管理咨詢業(yè)知識管理系統(tǒng)構(gòu)建研究。
30、咨詢機構(gòu)提升核心競爭力研究。
31、佛教叢林與現(xiàn)代管理。
32、通信設(shè)計院信息管理系統(tǒng)設(shè)計與研究。
33、咨詢行業(yè)知識類產(chǎn)品的市場營銷策略研究。
34、我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
35、中國學(xué)者國際管理學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)演化及學(xué)術(shù)貢獻分析。
36、西安市體育咨詢公司發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
37、基于優(yōu)勢度分析的隨機多屬性決策方法研究。
38、基于個體與協(xié)同信息的多指標(biāo)決策方法研究。
39、質(zhì)檢中心信息化管理的設(shè)計與實施。
40、留學(xué)中介公司如何提高顧客滿意度。
41、管理類課程中影響信息技術(shù)使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術(shù)管理思想研究。
43、基于gis的工商管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
44、基于產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)新的城市會議旅游競爭力研究。
45、核心員工組織認(rèn)同對組織公民行為影響的實證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術(shù)企業(yè)沖突管理對組織變革影響的研究。
50、建國以來公文與政治語境關(guān)系的研究。
51、電網(wǎng)建設(shè)工程可視化信息管理系統(tǒng)應(yīng)用研究。
52、aacsb工商管理類專業(yè)認(rèn)證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動態(tài)拓?fù)涞男畔⒐芾砟Ｊ窖芯俊?BR> 54、新教工作倫理及其中國情境下的比較研究。
55、我國管理科學(xué)學(xué)科演進的知識圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國公文研究。
58、管理類課程課堂教學(xué)中信息技術(shù)有效性研究。
59、管理類課程教學(xué)中信息技術(shù)有效性的評價。
60、山東h市場研究咨詢公司營銷戰(zhàn)略研究。
1、代謝工程改造谷氨酸棒桿菌生產(chǎn)s-腺苷甲硫氨酸。
2、elcirna和asatsirna功能機理研究。
3、藍細(xì)菌異形胞發(fā)育關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子hetr的結(jié)構(gòu)和失活機制研究。
5、產(chǎn)油真菌卷枝毛霉wj11高產(chǎn)脂質(zhì)的分子機制。
6、噴霧干燥法乳酸菌微膠囊的制備及其在仔豬體內(nèi)的應(yīng)用研究。
7、新型磁性納米復(fù)合物的制備及其在普魯蘭酶固定化方面的應(yīng)用研究。
10、不同小分子化合物在小鼠胚胎干細(xì)胞多能性維持中的功能交集研究。
11、新型豬3型腺病毒(padv-3)表達系統(tǒng)及衣殼表面展示系統(tǒng)的研究。
12、幾種常見環(huán)境因素對小鼠海馬成體神經(jīng)發(fā)生與學(xué)習(xí)記憶的影響。
13、桑樹成花素ft基因瞬時表達體系構(gòu)建與功能研究。
14、心血管疾病及中藥治療的系統(tǒng)藥理學(xué)研究。
15、pif1解旋酶解旋g4dna分子機制的研究。
17、內(nèi)含子保留型可變剪切的識別方法和相關(guān)特征研究。
19、轉(zhuǎn)錄因子、染色質(zhì)重塑復(fù)合物以及遠(yuǎn)程染色質(zhì)相互作用對基因表達調(diào)控的研究。
20、驅(qū)油菌株篩選及其對原油與石蠟理化性質(zhì)的影響及機理研究。
21、產(chǎn)氣莢膜梭菌b型c58-1株的特征。
22、羊草對鹽堿脅迫的生理及形態(tài)響應(yīng)特征。
24、嗜熱內(nèi)切纖維素酶accel12b的酶學(xué)性質(zhì)研究。
25、擬南芥藍光受體隱花素cry1光激活機制的研究。
26、利用體細(xì)胞核移植制備腎臟特異性表達cre重組酶的轉(zhuǎn)基因工具豬。
27、aie分子及蛋白質(zhì)與核酸相互作用的afm單分子力譜研究。
28、叢枝菌根真菌(amf)提高植物修復(fù)土壤重金屬pb污染的作用機制。
29、多抗性蛋白(cplea5。
30、長白山森林土壤纖維素酶基因多樣性分析及基因克隆與表達。
31、組織培養(yǎng)誘導(dǎo)水稻發(fā)生的可遺傳基因組變異及非生物脅迫下表型變異的研究。
32、中國兩個生態(tài)區(qū)菜豆根瘤菌系統(tǒng)發(fā)育與群體結(jié)構(gòu)研究。
33、rna相關(guān)p53相互作用蛋白質(zhì)的鑒定及功能研究。
34、工頻磁場暴露對大鼠內(nèi)嗅皮層鈣信號和谷氨酸受體表達的影響。
35、疾病相關(guān)氨基酸變異的生物信息學(xué)研究。
36、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)識別：從天然折疊到誘導(dǎo)折疊。
37、樣本斷點距離問題的算法與復(fù)雜性研究。
38、基于整合組學(xué)策略的人類基因組功能元件的識別與注釋。
39、水稻抗逆相關(guān)基因與mirna的分子進化及oscora基因的抗寒功能分析。
40、海馬齒狀回的一氧化氮在學(xué)習(xí)記憶中的作用。
41、秦嶺川金絲猴社群分離聚合的生態(tài)學(xué)機制。
43、耐輻射異常球菌笠蜃覵ig1和sig2的功能鑒定及其熱激脅迫反應(yīng)的轉(zhuǎn)錄分析。
44、家禽epcs分離培養(yǎng)及hgf對炎癥環(huán)境下epcs功能的影響。
45、核仁因子def磷酸化修飾調(diào)控細(xì)胞周期和p53降解的研究。
46、工業(yè)鏈霉菌中磷酸泛酰巰基乙胺基轉(zhuǎn)移酶的研究及應(yīng)用。
47、rab32通過促進脂類合成提高小鼠ipscs的誘導(dǎo)效率。
48、轉(zhuǎn)錄因子p8調(diào)控自噬的功能研究。
49、幾種納米顆粒的光學(xué)性質(zhì)研究及其在生物成像中的應(yīng)用。
50、渤海表層沉積物中細(xì)菌群落對石油烴污染的響應(yīng)及其降解潛力研究。
51、蛋白激酶map3k8對小鼠黃體孕酮合成的調(diào)節(jié)機理研究。
52、西藏干旱半干旱區(qū)叢蘚科物種多樣性及空間分布的初步研究。
53、膜生物反應(yīng)器處理高氨氮廢水及其微生物學(xué)特性研究。
54、輔助因子調(diào)控的蛋白質(zhì)折疊與構(gòu)象分布的分子模擬研究。
56、usp7/hausp通過去泛素化ci/gli調(diào)控hh信號通路。
57、擬南芥和黃瓜hanabataranu基因的功能分析。
58、磷酸化蛋白質(zhì)組學(xué)探尋擬南芥mkk9-mpk6級聯(lián)調(diào)控的鹽脅迫響應(yīng)蛋白。
59、擬南芥雙特異性磷酸酶ibr5在溫度依賴的防衛(wèi)反應(yīng)中的功能分析。
60、乳酸克魯維酵母表達異源木聚糖酶b工程菌改造及蛋白分泌機制研究。
1、主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育。
2、西方女子音樂教育研究。
3、高等學(xué)校音樂表演專業(yè)學(xué)業(yè)表現(xiàn)性評價研究。
4、唐代胡樂入華及審美問題研究。
5、作曲家個人風(fēng)格形成及演變機制研究。
6、施尼特凱室內(nèi)樂作品中的復(fù)風(fēng)格研究。
7、傳播學(xué)視域下佤族木鼓文化源承模式研究。
8、“原生態(tài)”的幻象。
9、埃德溫·戈登音樂教學(xué)理論研究。
10、音樂作品及其權(quán)利研究。
11、民族音樂學(xué)多位網(wǎng)視野下的海州五大宮調(diào)。
12、蘇軾音樂美學(xué)思想的形成與演變。
13、我國新時期三部嚴(yán)肅歌劇音樂創(chuàng)作研究。
14、詩性樂教。
15、生態(tài)觀視野下的音樂教育。
16、壯族山歌與人的社會化。
17、傳播學(xué)視野下的中國當(dāng)代流行音樂研究。
18、奧爾夫音樂教學(xué)法的本土化研究。
19、賀綠汀與中國現(xiàn)當(dāng)代音樂教育。
20、全球化背景下貴州苗族音樂傳播研究。
21、和田維吾爾木卡姆研究。
22、中國傳統(tǒng)音樂的音高元素在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新。
23、聲樂：語言的n種表情。
24、葉小綱音樂創(chuàng)作中的和聲技法研究。
25、我對金鐵霖民族聲樂教學(xué)理論體系的探索與實踐。
26、原始與現(xiàn)代的邂逅。
27、六盤山花兒文化生態(tài)保護區(qū)建設(shè)研究。
28、唐代涉樂詩研究。
29、音樂本體研究。
30、文化視閾中的中國流行音樂研究。
31、云南壯族“坡芽歌書”符號創(chuàng)生與傳承的教育人類學(xué)闡釋。
32、方言學(xué)視野下的山西民間音樂。
33、區(qū)域-民俗中的陜北音樂文化研究。
34、沿淮玩燈人-民族音樂學(xué)視野中的花鼓燈演藝群體。
35、兩周樂官的文化職能與文學(xué)活動。
36、當(dāng)代女性主義視野下的中國高師音樂教育。
37、土家族民歌旋律音調(diào)結(jié)構(gòu)研究。
38、宋詞音樂專題研究。
41、中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構(gòu)。
42、論中國抗戰(zhàn)音樂的倫理價值。
43、周代樂儀研究。
44、音樂心理視角下的肖邦第二鋼琴奏鳴曲。
45、音樂存在方式的哲學(xué)歷史衍變。
46、文本、隱喻與音樂作品詮釋研究。
47、達爾豪斯音樂史學(xué)研究的理論與實踐。
48、卡巴列夫斯基音樂教育思想研究。
49、民歌《茉莉花》近現(xiàn)代流傳史研究。
50、論社會運動中的歌謠。
51、課程美學(xué)探究。
52、文化視域中的中美音樂教師教育課程比較研究。
53、新時期以來軍旅歌詞創(chuàng)作研究。
55、三官寨彝族喪葬儀式音樂及教育功能研究。
56、“廣東音樂”文化研究。
57、蒙古族長調(diào)牧歌研究。
58、中國手風(fēng)琴音樂藝術(shù)發(fā)展史研究。
59、音樂意義的形而上顯現(xiàn)并及意向存在的可能性研究。
60、宋代教坊樂制研究。
碩士論文選題篇八
3、經(jīng)營者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專利侵權(quán)法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權(quán)在破產(chǎn)程序中的行使。
8、相對優(yōu)勢地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎(chǔ)與限度。
9、補償型醫(yī)療保險法律問題研究。
10、計算機程序相關(guān)發(fā)明可專利性研究。
11、論保險標(biāo)的之危險增加。
12、美國知識產(chǎn)權(quán)搭售反壟斷規(guī)制實踐與借鑒。
13、選擇性分銷的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專利權(quán)濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計算機程序的發(fā)明專利的授權(quán)條件研究。
16、我國巨災(zāi)保險法律制度的構(gòu)建。
17、論個別清償規(guī)則在破產(chǎn)程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經(jīng)營的反壟斷法規(guī)制。
19、論實用新型專利的創(chuàng)造性。
20、破產(chǎn)管理人的監(jiān)督機制研究。
21、保險告知義務(wù)制度研究。
22、新三板分層法律制度構(gòu)建。
23、論專利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實務(wù)文集》(節(jié)選)翻譯實踐報告。
25、我國個人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國破產(chǎn)中的應(yīng)用探析。
27、人身保險利益問題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風(fēng)險防范問題研究。
29、我國公平競爭審查制度研究。
30、我國農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險法律制度構(gòu)建研究。
31、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行運營的法律困境及解決對策。
32、我國石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益保護問題研究。
34、經(jīng)濟法視野下企業(yè)社會責(zé)任探究。
35、我國未成年人死亡保險問題研究。
36、旅游業(yè)經(jīng)濟法激勵制度研究。
37、反壟斷法對知識產(chǎn)權(quán)濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產(chǎn)程序中待履行合同的處理。
39、我國專利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國商業(yè)銀行破產(chǎn)法律制度研究。
41、我國保險法不可抗辯條款研究。
42、合作制農(nóng)業(yè)保險法律問題研究。
43、論《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對國際投資法的影響。
44、消費欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國政策性農(nóng)業(yè)保險法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對知識產(chǎn)權(quán)濫用的法律規(guī)制研究。
47、專利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問題研究。
48、日本保險法上的追溯保險規(guī)則研究及對我國的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競價問題研究。
50、我國破產(chǎn)法中股東債權(quán)居次受償?shù)膯栴}研究。
碩士論文選題篇九
[3]農(nóng)業(yè)眾籌融資減貧模式研究。
[4]ppp項目資產(chǎn)與相關(guān)負(fù)債會計處理研究。
[5]基于綜合指數(shù)法的金融系統(tǒng)性風(fēng)險的測度。
[6]家庭異質(zhì)性對金融資產(chǎn)配置的影響實證研究。
[7]降低實體企業(yè)融資成本調(diào)研報告。
[8]銀行業(yè)競爭、同業(yè)杠桿率攀升與商業(yè)銀行信用風(fēng)險。
[9]金融創(chuàng)新如何影響了中國貨幣需求的流動性陷阱效應(yīng)——來自金融理財產(chǎn)品的證據(jù)。
[10]零利率下限約束、宏觀經(jīng)濟波動與混合型貨幣政策框架。
[12]中國新經(jīng)濟:作用、特征與挑戰(zhàn)。
[13]擠出效應(yīng)還是鯰魚效應(yīng):金融科技對傳統(tǒng)普惠金融影響。
[15]經(jīng)濟政策不確定性、銀行風(fēng)險承擔(dān)與企業(yè)投資。
[16]科技金融、科技創(chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)路徑與實證檢驗。
[17]信心、貨幣政策與中國經(jīng)濟波動關(guān)系的統(tǒng)計檢驗[。
[18]em算法下人民幣匯率收益率的分布特性。
[19]基于大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融短線交易行為分析。
[20]物流金融下供應(yīng)鏈訂單融資策略研究。
[21]政府補貼對企業(yè)產(chǎn)融結(jié)合與研發(fā)創(chuàng)新關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
[22]共享金融產(chǎn)業(yè)模式及其價值實現(xiàn)路徑研究。
[23]我國普惠金融發(fā)展的機制障礙及路徑研究。
[24]國家級服務(wù)經(jīng)濟中心系統(tǒng)協(xié)同機制及測度。
[25]財政政策與貨幣政策的動態(tài)搭配和組合模式。
[26]安倍經(jīng)濟學(xué)相機選擇性貨幣政策對日本經(jīng)濟的影響。
[28]不良校園網(wǎng)貸的運作機理、侵權(quán)類型與分類治理。
[29]科技金融與科技創(chuàng)新協(xié)同機制研究。
[30]小微企業(yè)融資模式創(chuàng)新研究。
[31]5g與金融的融合路徑與應(yīng)用場景研究。
[32]我國責(zé)任保險市場發(fā)展問題研究。
[33]鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村金融供給改革與制度創(chuàng)新。
[34]飛地經(jīng)濟與橫向生態(tài)補償機制構(gòu)建探索——以成都、甘孜共建成甘工業(yè)園區(qū)為例。
[35]數(shù)字小微金融:產(chǎn)生場景與發(fā)展策略。
[36]普惠保險發(fā)展的路徑選擇及其優(yōu)化——基于小額保險的國際經(jīng)驗。
[37]社會醫(yī)療保險對家庭金融資產(chǎn)配置的影響機制。
[39]有限關(guān)注與股市異常特征、羊群效應(yīng)。
[40]基于數(shù)字銀行背景下數(shù)字信貸風(fēng)險控制管理的戰(zhàn)略研究。
[42]小微企業(yè)融資難:合約邏輯、政策評析與完善建議。
[43]我國金融科技監(jiān)管挑戰(zhàn)及應(yīng)對。
[44]api開放銀行:金融科技背景下商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型升級的重要方向。
[45]中國a股市場有長期投資標(biāo)的嗎?——基于近30年的全周期數(shù)據(jù)分析。
[47]發(fā)展農(nóng)田房地產(chǎn)投資信托基金f-reits的思考。
[48]空間視角下的普惠金融與農(nóng)村減貧增收——機制探討與實證檢驗。
[50]雙重股權(quán)結(jié)構(gòu)對股利政策的影響——基于在美上市的中概股的經(jīng)驗證據(jù)。
碩士論文選題篇十
3、以目標(biāo)語讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語言翻譯。
6、法律文獻中專業(yè)術(shù)語英譯的探討。
7、揚州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語縮略語的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說明書漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報刊時政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過程中兒童語言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會口譯項目報告。
19、目的論視角下看中國高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項目報告。
21、voa經(jīng)濟報道口譯過程中順句驅(qū)動法運用的實踐報告。
22、預(yù)測在英語財經(jīng)新聞口譯活動中運用的實踐報告。
23、中國飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國》口譯實踐報告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識對于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對英漢互譯的消極影響。
32、英語廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢金陵判詞兩種譯文的比較及評析。
34、從紅樓夢詩詞翻譯看翻譯中的文化補償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談英語電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
碩士論文選題篇十一
3、中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究。
4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)評價系統(tǒng)研究。
5、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課堂教學(xué)改革。
6、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實現(xiàn)。
7、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討。
8、基于flash的多媒體課件設(shè)計與開發(fā)。
9、中學(xué)信息技術(shù)教育對學(xué)生文化素養(yǎng)的影響現(xiàn)狀與對策。
10、新課程改革下中學(xué)信息技術(shù)課改情況調(diào)查分析。
11、信息技術(shù)環(huán)境下的教師素質(zhì)和能力、角色與地位。
12、信息技術(shù)與課程整合的研究。
13、中學(xué)新課程對信息技術(shù)教師的素質(zhì)要求研究。
14、多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作。
15、多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計與制作。
16、基于word的自動出題系統(tǒng)。
17、多媒體積件管理庫的開發(fā)與應(yīng)用。
18、基于圖像的風(fēng)景旅游模擬漫游系統(tǒng)。
19、電腦配件網(wǎng)絡(luò)購物。
20、新形勢下計算機網(wǎng)絡(luò)通信中存在的問題及改進策略。
21、計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安全管理技術(shù)分析。
22、包鋼硅鋼生產(chǎn)線計算機三級管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
23、高校機房計算機管理維護方法探究。
24、一種計算機輔助設(shè)計數(shù)據(jù)與gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。
25、基于性能計數(shù)事件的計算機功耗估算模型。
26、計算機輔助設(shè)計數(shù)據(jù)向gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方法比較。
27、強電磁脈沖對計算機電纜的注入毀傷效應(yīng)研究。
28、計算機輔助設(shè)計在機械設(shè)計中的應(yīng)用分析。
29、試析計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
30、大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程碎片化智能移動微學(xué)習(xí)的實證研究。
31、新教改環(huán)境下計算機互聯(lián)網(wǎng)教育的課程改革研究。
32、計算機教學(xué)管理視角下提升高職單招學(xué)生計算機實踐能力策略。
34、試論計算機硬件維護的基本原則及方法。
35、計算機系統(tǒng)漏洞特性分析及防范措施研究。
36、計算機信息系統(tǒng)的安全保障。
37、計算機c語言程序的編輯分析。
38、計算機軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀及應(yīng)用實踐探究。
39、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播模式及防御策略。
40、淺議計算機數(shù)據(jù)庫的管理技術(shù)要點。
41、基于j2ee技術(shù)的計算機教研管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
42、計算機信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
43、探析醫(yī)院計算機維護和網(wǎng)絡(luò)安全管理。
44、計算機網(wǎng)絡(luò)故障分析及維護策略探究。
45、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對測控技術(shù)發(fā)展的推動意義。
46、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護策略研究。
47、水利水電計算機監(jiān)控系統(tǒng)的冗余技術(shù)。
48、計算機信息技術(shù)在能源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
49、高校計算機教學(xué)中微課應(yīng)用價值分析。
50、淺談在中職計算機專業(yè)課中利用網(wǎng)絡(luò)的分層教學(xué)。
51、貧困地區(qū)高校中計算機課的混合教學(xué)模式設(shè)計。
52、互聯(lián)網(wǎng)思維下計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究。
53、基于任務(wù)驅(qū)動的高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程體系構(gòu)建。
54、高職院校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的三維重構(gòu)。
55、計算機應(yīng)用專業(yè)課程優(yōu)化與整合。
56、一體化教學(xué)在計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)中的利與弊。
57、基于提高高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)有效性的研究。
58、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機教學(xué)模式研究。
59、游戲讓計算機組裝與維護的課堂動起來。
60、通信技術(shù)與計算機技術(shù)融合探析。
碩士論文選題篇十二
2、英文合同漢譯中規(guī)范性的實現(xiàn)策略。
3、以目標(biāo)語讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語言翻譯。
6、法律文獻中專業(yè)術(shù)語英譯的探討。
7、揚州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語縮略語的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說明書漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報刊時政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過程中兒童語言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會口譯項目報告。
19、目的論視角下看中國高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項目報告。
21、voa經(jīng)濟報道口譯過程中順句驅(qū)動法運用的實踐報告。
22、預(yù)測在英語財經(jīng)新聞口譯活動中運用的實踐報告。
23、中國飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國》口譯實踐報告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識對于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對英漢互譯的消極影響。
32、英語廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢金陵判詞兩種譯文的比較及評析。
34、從紅樓夢詩詞翻譯看翻譯中的文化補償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談英語電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
41、數(shù)字在中西文化中的內(nèi)涵差異及數(shù)字習(xí)語翻譯初探。
42、淺析原語文本在目標(biāo)語文本中文體的適應(yīng)性。
43、英語習(xí)用語翻譯中的等效性研究。
44、論語境在英漢翻譯中的作用。
45、淺析英語動畫片翻譯的基本原則。
46、中英服飾廣告的翻譯。
47、論英漢翻譯中語篇連貫的重要性。
48、論譯者的風(fēng)格與譯風(fēng)。
49、經(jīng)濟英語中的隱喻及其翻譯。
50、從翻譯的美學(xué)角度淺析旅游資料的中英譯。
51、翻譯中的文化因素。
52、影視字幕翻譯的原則。
53、影響長句翻譯的因素。
54、例析英譯漢中形象語言的處理。
55、生活中廣告英語的翻譯特色。
56、對翻譯原則“以信為本，求真求美”的思考。
57、翻譯中的中國英語與中國式英語。
58、四川旅游景點中英翻譯錯誤及糾錯對策。
59、背景知識在口、筆譯中所扮演的角色。
60、分析商務(wù)英語翻譯的不對等性。
英語專業(yè)畢業(yè)論文翻譯方向題目。
1、圖里規(guī)范理論視角下的《四洲志》翻譯研究。
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究。
3、《圍城》英譯研究。
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究。
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究。
6、英漢交流虛構(gòu)運動事件中路徑和方式表征的對比研究。
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結(jié)構(gòu)的翻譯。
8、英漢運動事件表征方式對比研究。
9、順應(yīng)論視角下視覺動詞的漢英互譯研究。
10、語用順應(yīng)論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究。
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究。
12、目的論視角下的電氣英語翻譯。
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理。
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究。
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯。
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯。
19、文化翻譯理論指導(dǎo)下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究。
20、四字格中醫(yī)術(shù)語動詞的英譯對比研究。
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析。
22、英文傳記漢譯實踐報告。
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究。
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風(fēng)格分析。
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究。
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負(fù)載詞的翻譯策略與方法。
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析。
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究。
30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究。
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯。
32、從關(guān)聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本。
33、目的論視角下的《三體》英譯研究。
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本。
35、目的論指導(dǎo)下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略。
36、功能對等理論視角下的美國情景喜劇字幕翻譯。
37、功能對等理論視閾下的商標(biāo)翻譯研究。
1、試論商標(biāo)名稱的翻譯原則與機制。
2、翻譯美學(xué)的文化考量。
3、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對立分析。
4、傳教士翻譯與晚清文化社會現(xiàn)代性。
5、跨文化傳播視域下的翻譯功能研究。
6、英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)主體交往體系建構(gòu)研究。
7、許淵沖唐詩英譯研究。
8、論英漢翻譯寫作學(xué)的建構(gòu)。
9、文章學(xué)視野下的林譯研究。
10、口譯研究的生態(tài)學(xué)途徑。
11、郭建中翻譯思想與實踐研究。
12、跨文化語用學(xué)視角下的外宣翻譯策略研究。
13、文學(xué)文本中的視覺翻譯。
14、外宣翻譯研究體系建構(gòu)探索。
15、異化翻譯思想探究。
16、翻譯的修辭學(xué)研究。
17、新月派文學(xué)觀念研究。
18、文章學(xué)視野下的林紓翻譯研究。
19、翻譯批評原則的詮釋學(xué)研究。
20、蒯因的翻譯不確定性及其對英漢互譯的啟示。
21、近代中國留學(xué)生教育翻澤研究(1895~1937)。
22、敘事學(xué)視域下的外宣翻譯研究。
23、修辭勸說視角下的外宣翻譯研究。
24、中國傳統(tǒng)翻譯理論觀照下的林少華文學(xué)翻譯研究。
25、易學(xué)“象”視角下的譯學(xué)研究。
26、對比語言學(xué)元語言系統(tǒng)的演變研究。
27、俄語本科翻譯教材研究。
28、情境翻譯與翻譯情境。
29、西班牙語委婉語的多元翻譯。
30、從《哥兒》林譯本的句子結(jié)構(gòu)調(diào)整看奈達功能對等翻譯理論。
31、功能對等理論與信達雅翻譯論的比較研究。
32、《翻譯理論與實踐》(第二章)翻譯報告。
33、從中國文化語境視角出發(fā)解讀西方女性主義翻譯。
34、證券翻譯理論與實踐。
35、葉維廉漢詩英譯研究。
碩士論文選題篇十三
3“體制化”對城市社區(qū)治理的影響機制研究——基于t市四個案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層婦聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實證調(diào)查。
8風(fēng)險信息對公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C制研究——基于江浙滬地區(qū)的實證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機制研究。
100-3歲嬰幼兒照護服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個自殺事件的分析。
14“群眾說事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實踐研究。
17廣東省河長制的理論與實踐探索。
18財政扶貧績效評價研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項目風(fēng)險評估以及防范對策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車運營問題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺運行機制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績效評價研究。
25流動攤販治理困境及對策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進程中的農(nóng)村文化扶貧問題與對策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
30基層黨政機關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對策研究。
31我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶區(qū)改造居民滿意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動力教育收益率實證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項目績效問題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對策研究。
43《安徽日報·百姓問政》欄目問政功能提升研究。
44新治理視角下我國社會信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會穩(wěn)定風(fēng)險評估問題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
碩士論文選題篇十四
有些學(xué)生平時不看專業(yè)文獻，往往在期末利用兩三天時間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進度，及時發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進行點評。鼓勵選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時改進選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進行點評。
點評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價值的文獻。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻，最終是文獻讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護和鼓勵學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實驗環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價標(biāo)準(zhǔn)以加強學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強、且一個學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點：第一、討論的問題較小，切入點恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機譯中的幾點難題及解法》和《機器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻越多，越了解整個課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個小方向進行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點是好奇心強，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵學(xué)生運用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達到了以寫課程論文寫作促進知識運用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻查閱，教師有必要鼓勵學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時應(yīng)鼓勵、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻、新聞報道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的本科生，或計劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進步。
碩士論文選題篇十五
不合格的選題通常具有一些共同的特點。第一、選題范圍過大。大而空的選題通常涉及兩個或多個不同學(xué)科，例如《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》、《計算機的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》和《計算機對我國社會文化的影響力》等。以《計算機的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》為例，它涉及計算機科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)兩個一級學(xué)科。現(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工越來越細(xì)，一個卓越的理論物理學(xué)家也許不懂實驗物理、應(yīng)用物理的最新進展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個一級學(xué)科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過于陳舊、無新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現(xiàn)形式：把某門課程的名稱作為論文標(biāo)題。例如《計算機文化》教學(xué)中，幾乎每個學(xué)期都有學(xué)生以《計算機的應(yīng)用》、《計算機文化》、《計算機概論》等作為論文標(biāo)題；把教材中某一章的標(biāo)題作為課程論文論題。例如：《計算語言學(xué)》的教科書中有一章是《機器翻譯》。常有學(xué)生以《機器翻譯》或《淺析機器翻譯》等作為標(biāo)題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內(nèi)容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學(xué)生對該領(lǐng)域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學(xué)術(shù)化。少數(shù)學(xué)生隨心所欲，以寫博客、隨筆的方式來選擇課程論文的論題。在教學(xué)過程中，筆者曾遇到《中國古代四大美女和中國歷史》、《論西門慶的“性商”》和《三國中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學(xué)術(shù)問題，既不利于端正學(xué)風(fēng)，也與所學(xué)課程知識相去甚遠(yuǎn)。另外，因缺乏必要的參考文獻，實際上非學(xué)術(shù)的選題寫起來難度很大。
1、選題的點評方法。
有些學(xué)生平時不看專業(yè)文獻，往往在期末利用兩三天時間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進度，及時發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進行點評。鼓勵選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時改進選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進行點評。
點評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價值的文獻。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻，最終是文獻讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護和鼓勵學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實驗環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價標(biāo)準(zhǔn)以加強學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強、且一個學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點：第一、討論的問題較小，切入點恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機譯中的幾點難題及解法》和《機器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻越多，越了解整個課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個小方向進行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點是好奇心強，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵學(xué)生運用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達到了以寫課程論文寫作促進知識運用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
對不合格的選題，教師應(yīng)給予具體的改進意見。對選題范圍過大的選題，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生集中分析其中的某個子問題。以改進《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》為例，筆者建議學(xué)生將“數(shù)學(xué)”改為“數(shù)論”（數(shù)論是數(shù)學(xué)中的一個分支學(xué)科），將“密碼學(xué)”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應(yīng)用、極為經(jīng)典的加密算法）。于是論文標(biāo)題就成了《數(shù)論在rsa算法中的應(yīng)用》，新標(biāo)題所論述的內(nèi)容顯著縮小。對新論題，學(xué)生既可以在半個學(xué)期內(nèi)完成該論文，也能對數(shù)學(xué)在密碼學(xué)的具體應(yīng)用有深入了解。對陳舊、無新意的選題，教師可以提供幾個新問題，建議學(xué)生選擇一個，進行深入探導(dǎo)。對非學(xué)術(shù)選題的處理方法很簡單，就是要求學(xué)生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時間，隨機調(diào)查幾個學(xué)生，了解他們的選題狀況。多數(shù)學(xué)生其實樂意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學(xué)生一些選題指導(dǎo)，會極大地提高學(xué)生的論文寫作積極性。
2、論題來源。
與本科生相比，大學(xué)教師無論是知識結(jié)構(gòu)，還是學(xué)術(shù)研究方法都技高一籌。教師在教學(xué)活動中，可以把一些值得思考的學(xué)術(shù)問題主動告訴學(xué)生。鼓勵學(xué)生從中自由選擇，深入思考。若對某個問題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來源可以多元化，以下是筆者在教學(xué)實踐中采用的一些方法。
第一、每章內(nèi)容講完后，列出該領(lǐng)域兩到三個至今還沒徹底解決的熱點問題。教師在一個學(xué)期內(nèi)給出16~20個問題供學(xué)生思考，允許學(xué)生根據(jù)興趣選擇一個進行深入學(xué)習(xí)，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學(xué)生漫無目標(biāo)的搜索問題要高效。
第二、鼓勵學(xué)生對某個比較細(xì)致的問題，寫研究綜述、述評。針對一個具體問題，鼓勵學(xué)生自主查閱文獻，把該問題的研究經(jīng)歷、研究現(xiàn)狀、有代表性的研究觀點、未來的研究方向進行總結(jié)。在綜述、述評寫作過程中，學(xué)生會查閱大量文獻，從而掌握的知識會顯著增加。通過對已有研究成果進行分類、比較和評價，學(xué)生梳理知識點的能力會顯著增強。如果在綜述寫作過程中，學(xué)生對該問題產(chǎn)生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對該問題深入學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)，今后可申請國家大學(xué)生創(chuàng)新實驗資助或校內(nèi)大學(xué)生科研基金資助，從而把課程論文寫作與本科生科研活動融為一體。
第三、指導(dǎo)學(xué)生收集、比較和評價國內(nèi)高水平本科生學(xué)術(shù)競賽選題?！疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是國內(nèi)最高水平的學(xué)生課外科研作品競賽，其參賽作品簡介以及競賽結(jié)果都在網(wǎng)站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓(xùn)練》課程教學(xué)中，筆者要求學(xué)生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎作品信息，列出自己最感興趣的五項作品，分析獲獎作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項研究等。事實表明，絕大多數(shù)學(xué)生對該次作業(yè)完成得十分認(rèn)真。通過對比同齡人的優(yōu)秀作品，學(xué)生既開闊了眼界，又發(fā)現(xiàn)了身邊力所能及的學(xué)術(shù)選題。
第四、允許少數(shù)學(xué)生翻譯高水平國際學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議論文集中的論文。每個課堂都會有幾個學(xué)生可能因?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)或課程不感興趣，而不樂意寫課程論文。對此，筆者建議他們翻譯英文學(xué)術(shù)論文。在論文翻譯過程中，他們了解到國際學(xué)術(shù)規(guī)范，提高了專業(yè)英語應(yīng)用水平，特別是對外國學(xué)者“小題大做”的論文寫作方法感觸很深。認(rèn)真閱讀、翻譯英文文獻，其實也是加強學(xué)術(shù)論文選題技能的一種好方法。
3、文獻查閱。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻查閱，教師有必要鼓勵學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時應(yīng)鼓勵、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻、新聞報道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的本科生，或計劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進步。
碩士論文選題篇十六
2、a保險公司開拓綜合金融服務(wù)業(yè)務(wù)的優(yōu)化方案。
3、a省郵政企業(yè)個人金融業(yè)務(wù)市場營銷策略研究。
4、a銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險控制研究。
5、a銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)問題研究。
6、c銀行公司金融業(yè)務(wù)營銷戰(zhàn)略研究。
7、××公司峨眉山國際度假區(qū)金融解決方案的研究。
8、d銀行成都分行小區(qū)金融營銷管理研究。
9、××金融押運公司績效考核體系研究。
10、××金融控股公司風(fēng)險管理體系完善策略研究。
11、××汽車金融公司信貸風(fēng)險管控研究。
12、××集團擔(dān)保公司產(chǎn)業(yè)鏈金融及其風(fēng)險研究。
13、××銀行省分行金融理財產(chǎn)品營銷策略研究。
14、××銀行××分行應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的策略研究。
15、××互聯(lián)網(wǎng)金融公司競爭戰(zhàn)略研究。
16、××銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
17、××銀行科技金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
18、××銀行××分行個人金融業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略研究。
19、××公司金融業(yè)務(wù)流程外包市場營銷研究。
20、××市金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
21、××銀行小企業(yè)金融服務(wù)策略優(yōu)化研究。
22、××基金公司基于互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的設(shè)計研究。
23、××銀行的個人金融產(chǎn)品精準(zhǔn)營銷研究。
24、××銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險控制研究。
25、××公司開拓互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的研究。
26、××商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融架構(gòu)設(shè)計。
27、××汽車金融公司直客業(yè)務(wù)風(fēng)險管理研究。
28、××公司金融網(wǎng)點員工績效考核體系設(shè)計與應(yīng)用研究。
29、××公司網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險防范策略研究。
30、××銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融模式研究。
31、××金融控股集團公司管控模式研究。
32、××機械企業(yè)后金融危機時代的營銷戰(zhàn)略研究。
33、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管理的研究。
34、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融渠道建設(shè)研究。
35、包商銀行小微企業(yè)金融服務(wù)策略研究。
36、成都建行個人金融業(yè)務(wù)營銷策略研究。
37、成員企業(yè)間的供應(yīng)鏈金融收益補償分析。
38、從農(nóng)村資金互助社實踐論農(nóng)村合作金融組織的發(fā)展。
39、大部制模式下××新區(qū)財政金融局公務(wù)員勝任力模型構(gòu)建應(yīng)用。
40、××市微型金融機構(gòu)發(fā)展問題研究。
41、××擔(dān)保公司對中小企業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險管理能力的研究。
42、××省科技創(chuàng)新的金融支持體系研究。
43、工商銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展研究。
44、工商銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融策略研究。
45、工商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析。
46、供應(yīng)鏈金融視角下的企業(yè)風(fēng)險評估研究。
47、供應(yīng)鏈金融應(yīng)收賬款融資模式信用風(fēng)險控制。
48、供應(yīng)鏈金融在工程機械行業(yè)應(yīng)用分析。
49、供應(yīng)鏈金融在中國外運的高效運作與風(fēng)險管理研究。
50、供應(yīng)鏈金融中商業(yè)銀行的風(fēng)險管理研究。
51、構(gòu)建我國互聯(lián)網(wǎng)金融稅收制度的探討。
52、股份制商業(yè)銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
53、廣州農(nóng)村商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
54、廣州郵儲銀行汽車金融業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
55、海爾財務(wù)公司產(chǎn)業(yè)鏈金融發(fā)展模式研究。
56、××省科技金融生態(tài)環(huán)境評價研究。
57、××省科技金融運行效率研究。
58、互聯(lián)網(wǎng)+時代金融行業(yè)××公司績效管理體系設(shè)計。
59、互聯(lián)網(wǎng)背景下商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營銷策略優(yōu)化研究。
60、互聯(lián)網(wǎng)金融p2p信貸模式研究。
61、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a商業(yè)銀行營銷策略分析。
62、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a銀行創(chuàng)新營銷策略研究。
63、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行應(yīng)對策略研究。
64、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
65、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下包商銀行經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整研究。
66、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下亳州農(nóng)商行客戶忠誠度研究。
67、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)運營模式優(yōu)化研究。
68、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略研究。
69、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下我國證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級的研究。
70、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下信托公司證券業(yè)務(wù)流程優(yōu)化思路研究。
71、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下郵儲銀行小微信貸研究。
72、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××省農(nóng)村信用社對策研究。
73、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉(zhuǎn)型研究。
74、互聯(lián)網(wǎng)金融第三方支付發(fā)展戰(zhàn)略研究。
75、互聯(lián)網(wǎng)金融對××銀行的影響及其對策研究。
76、互聯(lián)網(wǎng)金融對城市商業(yè)銀行的影響與對策研究。
77、互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)商業(yè)銀行貸款業(yè)務(wù)沖擊及銀行應(yīng)對策略研究。
78、互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)商業(yè)銀行的沖擊與應(yīng)對策略研究。
79、互聯(lián)網(wǎng)金融對××銀行發(fā)展影響及對策研究。
80、互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行的沖擊及其應(yīng)對策略研究。
81、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的風(fēng)險及對策研究。
82、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險及監(jiān)管制度研究。
83、互聯(lián)網(wǎng)金融公司p2p模式商業(yè)計劃書。
84、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××公司昆明營業(yè)部客戶關(guān)系維護策略研究。
85、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行與第三方支付××公司合作模式研究。
86、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行產(chǎn)品創(chuàng)新策略研究。
87、互聯(lián)網(wǎng)金融門戶個體采納意向影響因素實證研究。
88、互聯(lián)網(wǎng)金融模式下中國銀行的業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略。
89、互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下××壽險營銷模式研究。
90、互聯(lián)網(wǎng)金融時代民營中小企業(yè)融資問題研究。
91、互聯(lián)網(wǎng)金融時代商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型研究。
92、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下××工行的競爭戰(zhàn)略困境與對策研究。
93、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究。
94、互聯(lián)網(wǎng)金融下××銀行財務(wù)風(fēng)險管理研究。
95、互聯(lián)網(wǎng)金融下直銷銀行發(fā)展研究。
96、互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行零售業(yè)務(wù)經(jīng)營研究。
97、互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)化中低資產(chǎn)家庭資產(chǎn)配置的研究。
98、互聯(lián)網(wǎng)金融在瑞安資本集團的應(yīng)用。
99、互聯(lián)網(wǎng)普惠金融模式研究。
100、互聯(lián)網(wǎng)時代蘇寧云商類金融模式發(fā)展探析。
101、互聯(lián)網(wǎng)時代西安金融電子結(jié)算中心管理變革研究。
102、華夏銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
103、華夏銀行長春分行中小企業(yè)客戶金融服務(wù)營銷策略研究。
104、回報類眾籌項目成功性影響因子分析。
105、基于a貸平臺的小微企業(yè)p2p金融模式創(chuàng)新研究。
106、基于供應(yīng)鏈金融的h公司融資問題研究。
107、基于供應(yīng)鏈金融的m公司融資問題研究。
108、基于供應(yīng)鏈金融的青島農(nóng)行小微企業(yè)融資風(fēng)險管理研究。
109、基于廣藥平臺的a銀行供應(yīng)鏈金融優(yōu)化。
110、基于互聯(lián)網(wǎng)金融的商業(yè)銀行應(yīng)對策略研究。
111、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的郵政代理金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
112、基于價值相關(guān)性的金融資產(chǎn)公允價值計量實證研究。
113、基于金融創(chuàng)新的貨幣政策傳導(dǎo)機制研究。
114、基于跨境金融機構(gòu)的保理業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求與實現(xiàn)。
115、基于微信平臺的××郵儲銀行個人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新拓展策略研究。
116、基于移動平臺的第三方支付模式研究。
117、濟寧市××農(nóng)信社小微金融發(fā)展案例研究。
118、建行××省分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
119、金融、經(jīng)濟和政治的關(guān)系：新興和發(fā)達國家的分析。
120、金融包容視角下農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的發(fā)展策略研究。
121、金融創(chuàng)新背景下w證券公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究。
122、金融發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
123、金融行業(yè)人才流失分析及其對策研究。
124、金融行業(yè)員工敬業(yè)度評價及提升路徑研究。
125、金融互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展研究。
126、金融外包服務(wù)公司員工績效管理體系研究。
127、金融信息服務(wù)商××移動互聯(lián)發(fā)展策略研究。
128、金融衍生工具在企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險防范中的應(yīng)用研究。
129、金融抑制與深化邏輯下的小額貸款公司定位研究。
130、金融支持城鎮(zhèn)化實證研究。
131、金融資產(chǎn)分類的決定性因素研究。
132、金融綜合經(jīng)營背景下人保壽險山西分公司的營銷策略。
133、金融租賃公司信息科技的治理研究。
134、酒泉郵儲銀行普惠金融發(fā)展策略研究。
135、快匯寶互聯(lián)網(wǎng)金融p2p項目商業(yè)計劃書。
136、昆山農(nóng)行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險管理研究。
137、萊陽市農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
138、利率市場化對地方法人金融機構(gòu)的影響研究。
139、遼寧技術(shù)創(chuàng)新與科技金融協(xié)同發(fā)展策略研究。
140、臨沂物流行業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新研究。
141、陸金所互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)信用風(fēng)險管理研究。
142、論南昌銀行中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新實踐對策研究。
143、綿陽市銀行業(yè)金融機構(gòu)回籠券全額清分業(yè)務(wù)模式研究。
144、民生銀行貴陽分行社區(qū)金融商業(yè)模式研究。
145、民生銀行呼和浩特分行小微企業(yè)金融服務(wù)發(fā)展存在問題及對策研究。
146、民營金融服務(wù)企業(yè)薪酬管理研究。
147、寧夏互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險和監(jiān)管問題研究。
148、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)小微金融服務(wù)模式創(chuàng)新與實踐應(yīng)用。
149、農(nóng)村金融改革背景下的石河子農(nóng)合行戰(zhàn)略研究。
150、農(nóng)村金融市場面臨的問題及對策研究。
151、農(nóng)村中小金融機構(gòu)信貸擔(dān)保模式研究。
152、農(nóng)業(yè)銀行x分行面向科技型中小企業(yè)的金融服務(wù)體系創(chuàng)新研究。
153、農(nóng)業(yè)銀行對縣域中小企業(yè)金融支持研究。
154、平安銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)應(yīng)用研究。
155、浦發(fā)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的問題與對策研究。
156、企業(yè)集群視角下1+n供應(yīng)鏈金融模式應(yīng)用研究。
157、欠發(fā)達地區(qū)普惠金融發(fā)展研究。
158、區(qū)域科技金融服務(wù)平臺的構(gòu)建及運行模式研究。
159、山西省金融對城鎮(zhèn)化發(fā)展的支持效應(yīng)評價。
160、商業(yè)銀行創(chuàng)新物流金融發(fā)展策略研究。
161、商業(yè)銀行創(chuàng)新性金融產(chǎn)品對輕資產(chǎn)企業(yè)的.融資應(yīng)用。
162、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)承銷風(fēng)險控制研究。
163、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)融資工具承銷業(yè)務(wù)風(fēng)險管理。
164、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營銷策略研究。
165、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融運用分析。
166、上海拍拍貸公司互聯(lián)網(wǎng)金融案例分析報告。
167、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究。
168、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)研究。
169、天津港物流金融供應(yīng)商評價研究。
170、天津港物流金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
171、天津港物流金融運作模式及風(fēng)險研究。
172、鐵礦石金融化背景下銀行規(guī)避大宗商品融資風(fēng)險研究。
173、銅陵wj農(nóng)村商業(yè)銀行金融ic卡營銷策略研究。
174、渭南市金融機構(gòu)反洗錢問題探討。
175、我國互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險及防范研究。
176、我國互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問題研究。
177、我國金融控股集團上市戰(zhàn)略研究。
178、我國金融企業(yè)支持民營企業(yè)發(fā)展策略。
179、我國金融租賃公司績效評價研究。
180、我國汽車金融公司發(fā)展策略研究。
181、我國商業(yè)銀行對中小企業(yè)的金融支持問題研究。
182、我國商業(yè)銀行非標(biāo)金融產(chǎn)品風(fēng)險防范研究。
183、我國商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
184、我國新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的金融支持研究。
185、我國銀行系金融租賃公司風(fēng)險管理研究。
186、湘潭農(nóng)村普惠金融發(fā)展的問題及對策研究。
187、新常態(tài)下農(nóng)業(yè)政策性金融的路徑探索。
188、新疆金融資產(chǎn)管理公司集團內(nèi)部業(yè)務(wù)協(xié)同研究。
189、新形勢下我國房地產(chǎn)金融風(fēng)險及其防范對策研究。
190、楊凌示范區(qū)金融生態(tài)環(huán)境評價研究。
191、一汽汽車金融公司個人汽車消費貸款風(fēng)險管理研究。
192、醫(yī)療設(shè)備融資租賃競爭戰(zhàn)略研究。
193、移動金融風(fēng)險防控研究。
194、移動金融行業(yè)信息化服務(wù)創(chuàng)新研究。
195、移動金融時代x銀行的發(fā)展策略研究。
196、銀行個人金融產(chǎn)品售后服務(wù)的問題與對策。
197、銀行業(yè)深化中小型企業(yè)金融服務(wù)研究。
198、郵儲銀行基于普惠金融的貨款定價研究。
199、云南農(nóng)信金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新策略研究。
200、在互聯(lián)網(wǎng)金融大發(fā)展形勢下國內(nèi)商業(yè)銀行的對策研究。
201、戰(zhàn)略成本管理在我國金融機構(gòu)中的應(yīng)用研究。
202、張家口市農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品風(fēng)險研究。
203、長沙銀行小微企業(yè)金融業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略研究。
204、招商銀行小企業(yè)金融服務(wù)模式優(yōu)化研究。
205、浙商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展對策研究。
206、制造業(yè)企業(yè)金融租賃融資影響因素研究。
207、中儲發(fā)展股份有限公司物流金融風(fēng)險管理的改進研究。
208、中國建設(shè)銀行h分行個人金融業(yè)務(wù)營銷策略研究。
209、中國建設(shè)銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融的戰(zhàn)略研究。
210、中國農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)優(yōu)化研究。
211、中國農(nóng)業(yè)銀行應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融挑戰(zhàn)的策略研究。
212、中國平安集團金融業(yè)務(wù)混業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略研究。
213、中國汽車金融行業(yè)的發(fā)展對策研究。
214、中國銀行h分行貿(mào)易金融業(yè)務(wù)核心競爭力研究。
215、中國銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
216、中國銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式創(chuàng)新發(fā)展研究。
217、中國銀行蘇州分行科技金融服務(wù)體系發(fā)展研究。
218、中小金融機構(gòu)信貸風(fēng)險控制研究。
219、中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新對策研究。
220、中亞區(qū)域金融合作背景下涉外企業(yè)外匯風(fēng)險管理研究。
221、中央銀行金融穩(wěn)定職能研究。
222、重慶市文化產(chǎn)業(yè)與金融合作策略研究。
223、重慶市主體功能區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與金融支持的協(xié)調(diào)性分析。
碩士論文選題篇十七
幾乎所謂的領(lǐng)域都可以寫出優(yōu)秀的論文，選擇一個你感興趣的，愿意投入全部熱情來研究的領(lǐng)域和問題，遠(yuǎn)比追逐時髦問題和時髦理論要重要的多。學(xué)術(shù)有前沿，但是學(xué)術(shù)價值沒有前沿?！爭讉€師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時間。一年的時間，在生命中不算長；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、發(fā)明新觀點；
（2）直接問導(dǎo)師：但是記住，你不能永遠(yuǎn)依靠導(dǎo)師，要多動自己的大腦?！詮亩±蠋熣f要從丁老師現(xiàn)有的項目中進行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責(zé)任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個題目。我這種做法是多么幼稚??？！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開動自己的大腦！
（1）寫作前準(zhǔn)備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個體力活，需要耐心和時間，但卻是不可缺少的。途經(jīng)包括書店、圖書館、中外文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)和你朋友的書架等等。
（2）構(gòu)思很重要。如果你頭腦中沒有一個論文的基本寫作框架，那么千萬不要動手，因為那是浪費時間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫成后大體是個什么樣子的，分幾部分，每個部分論述幾個問題，分析幾個作品，大約多少字?jǐn)?shù)，等等?！@兩點主要在論文開題階段完成，可見開題之重要。開題是碩士論文寫作的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好才行，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。
（3）論文構(gòu)思過程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時的靈感和思路，豐富化、細(xì)致化、條理化、理論化，將一個小思路、小靈感變成大問題。比如你發(fā)現(xiàn)某位作家的敘事手法很有特點，那么請你將這個思路和敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義等理論聯(lián)系起來思考，利用理論幫助你把小發(fā)現(xiàn)放大，形成一個大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問題，再分解成一個個的小問題，將一個4-5萬字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個小問題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學(xué)不知道怎么寫和寫什么的困惑。
（4）時間安排。不要突擊碩士論文，一個月之內(nèi)固然可能完成一篇碩士論文，但是請相信，那和花費1年半的時間寫出來的碩士論文，是絕對不一樣的。具體方法如上所說，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫成了，可以及時讓導(dǎo)師指導(dǎo)，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂不為？——這兩點是論文寫作中的注意事項，從平時做起，從點滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫作過程中的幾個小技巧。
（1）抓住每一個機會講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時候，把你的思路清晰的講述出來，那說明你還沒有把問題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個人，因為即使讀書比你少的人，也能聽出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示?！c別人閑聊的時候，或在路上，在吃飯的時候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽?！坝懻摢q如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對問題的認(rèn)識?！氨鶅銮С叻且蝗罩?，五、六萬字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權(quán)威，質(zhì)疑權(quán)威。不要閱讀低質(zhì)量的論文，因為那不僅浪費你的時間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者的論文來閱讀，因為他們視野開闊，對問題認(rèn)識清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要創(chuàng)見，要研究前沿，所以單單閱讀權(quán)威還是不夠的，必須要有質(zhì)疑權(quán)威的膽量。即使你無法駁倒他，但是質(zhì)疑精神或許會帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機會，當(dāng)面向本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請教，他們的一句話，一個點播，往往會讓你有豁然開朗的感覺。——華南師范大學(xué)經(jīng)常會有一些大型的國際會議或國內(nèi)會議，專家大腕也經(jīng)常光顧，要抓住這些學(xué)術(shù)研討的機會。
（5）如果你有能力，請合理利用跨學(xué)科知識。
碩士論文選題篇十八
3大學(xué)生智慧與主觀幸福感關(guān)系及其教育策略研究。
4江西民辦高等職業(yè)院校實驗室管理存在問題及優(yōu)化對策研究——以a校為例。
5流動教師的地域融入及干預(yù)策略——以衡陽市南岳區(qū)的小學(xué)教師為例。
6學(xué)習(xí)興趣對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)拖延的影響：學(xué)習(xí)自我效能感的中介作用。
7短刑犯出監(jiān)教育管理問題研究——以山東省l監(jiān)獄為例。
8a小學(xué)一至三年級課堂師生互動研究。
9農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以湖南城步苗族自治縣為例。
10海口市民辦初中存在的問題、原因與對策研究。
11核心素養(yǎng)視角下初中體育課程的時代價值與重構(gòu)——以濟南市x中學(xué)為例。
12中學(xué)教師教學(xué)文化生態(tài)的優(yōu)化研究。
13濟南市x初級中學(xué)外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)動機的調(diào)查研究。
14農(nóng)村初中教師職業(yè)成就感研究。
15pbl教學(xué)模式在中職衛(wèi)?！懂a(chǎn)科學(xué)及護理》教學(xué)中的應(yīng)用研究。
16技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)語文綜合實踐活動研究。
17英語戲劇應(yīng)用于小學(xué)英語教師培訓(xùn)的實踐研究。
18小學(xué)寄宿生感知教師支持對學(xué)校適應(yīng)的影響研究。
19基于swot的廣州市小學(xué)“校內(nèi)托管”實施策略研究。
20小學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對策研究——以河北省張家口市屬小學(xué)為例。
21廣州市普通高中生涯教育推進策略研究。
22中高職德育課程銜接問題及策略研究。
23中職學(xué)?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)問題與對策研究。
24中職家校合育過程中多元主體的功能研究。
25藝術(shù)類中職生生涯發(fā)展類型研究。
26中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究——以東莞市為例。
27中等職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)檔案管理體系的構(gòu)建研究。
28技能競賽驅(qū)動下中職物流實訓(xùn)課程教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。
29體驗式主題班會設(shè)計及對中職生人際關(guān)系影響的應(yīng)用研究。
30自我概念視角下的中職德育實施策略研究。
31基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職學(xué)校協(xié)同育人機制研究——以中山市為例。
32教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下中職學(xué)生幸福感和幸福觀教育的研究。
33微課在中職《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究。
34初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對策研究——以大慶市為例。
35中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價研究。
36高職院校畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)的契合度研究。
37生態(tài)學(xué)視域下高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究。
38微課在小學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究——以長沙高新區(qū)虹橋小學(xué)為例。
39廣西高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策研究。
40手機在中職班級管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究。
41小學(xué)教師班主任勝任力與培養(yǎng)策略研究——以哈爾濱市m小學(xué)為例。
42共享領(lǐng)導(dǎo)視角下的學(xué)科團隊建設(shè)研究——以哈爾濱市順邁小學(xué)為例。
43初中班主任激勵問題與對策研究——以哈爾濱市x區(qū)為例。
44中學(xué)卓越教師品德結(jié)構(gòu)研究——以哈爾濱h中學(xué)為例。
45職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)實踐教學(xué)研究——以n學(xué)校z專業(yè)為例。
46委托管理學(xué)校合同制教師管理存在的問題及對策研究——以h學(xué)校為例。
47新加坡幼兒園安全管理問題研究。
48基于中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)德育綜合實踐活動研究——以s校為例。
49農(nóng)村小學(xué)生課后服務(wù)的調(diào)查研究——以山東省c校為例。
50中學(xué)教師隊伍發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)研究——以漳州市直公立學(xué)校為研究對象。
碩士論文選題篇十九
2、鋼琴彈奏樂曲識別算法研究及其app設(shè)計與實現(xiàn)。
3、《圖畫展覽會》-從鋼琴到樂隊的配器思維分析。
4、崔世光鋼琴組曲《鋼琴上的福斯特》創(chuàng)作技法與演奏分析。
5、幼兒鋼琴啟蒙教育之我見。
6、對車爾尼《寫給年輕女士的一封信-關(guān)于鋼琴演奏的藝術(shù)》的譯介研究。
7、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的演奏藝術(shù)特色與演奏版本比較分析。
8、論貝多芬鋼琴作品《降e大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲》的演奏與教學(xué)分析。
9、浪漫主義時期鋼琴作品的織體研究。
10、肖邦《降b小調(diào)第二鋼琴奏鳴曲》。
11、王建中鋼琴改編曲創(chuàng)作特點及演奏技法淺析。
12、古韻琴繹-黎英海鋼琴作品《夕陽簫鼓》的分析與演奏心得。
13、貝多芬晚期風(fēng)格中的“非英雄”性。
14、從兩套系統(tǒng)鋼琴初級教材看鋼琴課程的重要性。
15、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲的和聲研究。
16、舒伯特鋼琴音樂風(fēng)格特征在鋼琴即興演奏教學(xué)中的運用。
17、試論車爾尼《鋼琴即興演奏的系統(tǒng)性介紹》及其對鋼琴即興演奏教學(xué)的啟示。
18、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲《g小調(diào)前奏曲》音樂風(fēng)格與演奏分析。
19、張朝鋼琴獨奏曲《哈尼情歌》音樂分析與演奏教學(xué)啟示。
20、三首c小調(diào)鋼琴奏鳴曲藝術(shù)表現(xiàn)的比較研究。
21、鋼琴室內(nèi)樂演奏學(xué)習(xí)中的合作問題。
22、王西麟鋼琴組曲《晉風(fēng)》之《托卡塔：開花調(diào)》音樂分析及演奏探究。
23、兒童鋼琴教育調(diào)查研究。
24、鋼琴變奏曲《云雀》的演奏詮釋。
25、對巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏之探索。
26、鋼琴與器樂sonata演奏思維研究。
27、中國鋼琴教程《幼兒鋼琴入門》的研究。
28、兒童鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)的實踐研究。
29、論新疆題材中國鋼琴作品的創(chuàng)作風(fēng)格。
30、基于唐詩創(chuàng)作的中國當(dāng)代鋼琴作品技法研究。
31、弗蘭克《a大調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》音樂特征及鋼琴演奏分析。
32、鋼琴與聲樂的重唱：從拉赫瑪尼諾夫藝術(shù)歌曲看藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏。
33、德彪西《g小調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》作品及鋼琴演奏分析。
34、論鋼琴與大提琴在鋼琴室內(nèi)樂中的融合。
35、克萊門蒂晚期鋼琴奏鳴曲的.史劇題材與戲劇性表現(xiàn)。
36、淺析莫扎特鋼琴與小提琴奏鳴曲k378的鋼琴部分。
37、在高師鋼琴教學(xué)中引入體態(tài)律動教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用。
38、論勃拉姆斯第三鋼琴小提琴奏鳴曲op。
39、鋼琴活動的手指機能研究。
40、舒伯特鋼琴奏鳴曲的演奏要點及其情感表現(xiàn)研究。
41、論勃拉姆斯《g大調(diào)鋼琴與小提琴奏鳴曲》的作品分析及鋼琴演奏心得。
42、二十世紀(jì)六、七十年代中國音樂思潮中的王建中鋼琴創(chuàng)作。
43、鋼琴伴唱《紅燈記》的鋼琴伴奏研究。
44、柴可夫斯基與拉赫瑪尼諾夫鋼琴協(xié)奏曲比較研究。
45、針對作曲專業(yè)學(xué)生鋼琴教學(xué)的幾點思考。
46、崔世光鋼琴作品初探。
47、兒童鋼琴初級教程比較研究。
48、兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究。
49、肖邦鋼琴協(xié)奏曲的音樂風(fēng)格與演奏技術(shù)的探討。
50、京劇元素在中國鋼琴作品中的應(yīng)用。
51、俄羅斯鋼琴學(xué)派對我國鋼琴教育在建國后十七年間的影響研究。
52、中國鋼琴的教與學(xué)。
53、戲曲元素在中國風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲中的運用。
54、李斯特鋼琴改編曲之創(chuàng)作風(fēng)格探究。
55、巴托克《鋼琴奏鳴曲》（sz80）演奏特征分析。
56、鋼琴協(xié)奏曲中獨奏者與樂隊的相互作用。
57、鋼琴與樂隊合作的教學(xué)研究。
58、鋼琴練習(xí)曲研究。
59、器樂奏鳴曲中小提琴鋼琴聲部合作的若干問題研究。
60、鋼琴與電子管風(fēng)琴合奏相關(guān)問題的探討。
61、鋼琴集體課教學(xué)研究。
62、中國鋼琴獨奏樂曲中京劇元素的運用探究。
63、鋼琴演奏中想象的運用。
64、中提琴、單簧管和鋼琴組合的演繹分析。
65、鋼琴表演緊張心理影響因素及其對策研究。
66、《快樂鋼琴基礎(chǔ)教程》和《巴斯蒂安鋼琴教程》的教材分析。
67、關(guān)于鋼琴演奏中“交響性”思維的幾點思考。
68、客家民歌的音樂色彩在鋼琴作品中的體現(xiàn)。
69、貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的音樂特征與演奏分析。
70、蔣祖馨鋼琴作品和聲技法研究。
71、以《第一鋼琴奏鳴曲》為例。
72、高職院校鋼琴審美教學(xué)研究。
73、論中國傳統(tǒng)音樂在鋼琴上的發(fā)展與創(chuàng)新。
74、業(yè)余鋼琴教學(xué)之管窺。
75、淺談二十世紀(jì)中期美國教育改革對兒童啟蒙鋼琴教材的影響。
77、勃拉姆斯室內(nèi)樂中的鋼琴部分。
78、鋼琴基礎(chǔ)教材的音樂性與技術(shù)性的闡釋與展望。
79、兒童鋼琴學(xué)習(xí)中的消極心理及改善方法研究。
80、論車爾尼鋼琴練習(xí)曲的藝術(shù)性及其在鋼琴學(xué)習(xí)和教學(xué)中的意義。
81、鋼琴音樂審美要素分析。
82、在鋼琴拓展教學(xué)中開展音樂綜合實踐內(nèi)容的研究。
83、中學(xué)電子鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀與研究。
84、論品牌競爭力構(gòu)建與高師鋼琴教育教學(xué)改革。
85、幼兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究。
86、可持續(xù)發(fā)展教育觀下的高師鋼琴教學(xué)研究。
87、莫扎特鋼琴奏鳴曲。
88、鋼琴啟蒙教育的津梁。
89、中國古詩詞文化與鋼琴音樂的融合。
90、建構(gòu)主義理論在高校鋼琴教學(xué)中的實踐。
91、“新三中心”指導(dǎo)下鋼琴啟蒙教材的運用與啟示。
92、以鋼琴三重奏為例簡述鋼琴室內(nèi)樂中鋼琴踏板的使用。
93、維也納古典主義時期鋼琴音樂演奏風(fēng)格探究。
94、論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)。
95、莫扎特第十一首鋼琴奏鳴曲。
96、鋼琴教學(xué)中被忽視的一隅。
97、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
98、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
99、中華民族民間舞蹈課堂教學(xué)鋼琴伴奏創(chuàng)編研究。
100、普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作研究。
101、論鋼琴室內(nèi)樂的演奏。
102、中國鋼琴音樂中的民歌魅力。
103、論少兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與鋼琴教材的使用。
104、經(jīng)典鋼琴作品演繹中的“再現(xiàn)”與“表現(xiàn)”
105、鋼琴協(xié)奏曲中的珍珠。
碩士論文選題篇二十
20新準(zhǔn)則下對存在借款費用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類事業(yè)單位全面預(yù)算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價相關(guān)性研究。
38并購中的稅收籌劃：一項基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計機關(guān)審計質(zhì)量控制。
6政府補助會計研究。
7耐克森集團銅套期保值與風(fēng)險管理8太保集團財務(wù)合并報告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會計方法的選擇10大股東占資與中小股東權(quán)益保護。
11非上市公司股權(quán)激勵和激勵業(yè)績評價系統(tǒng)的實施。
（）25ay公司內(nèi)部審計研究26鋼鐵行業(yè)并購重組案例分析。
27重置成本法和收益法對非上市工業(yè)資產(chǎn)評估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產(chǎn)品贏利能力分析的應(yīng)用。
41跨國公司的風(fēng)險管理與內(nèi)部控制。
45股權(quán)激勵對上市公司盈余管理影響及相關(guān)問題的實證研究。
12內(nèi)控環(huán)境的動態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應(yīng)用研究。
（）34對我國開征物業(yè)稅的研究。
35電子商務(wù)下的稅收征管問題研究。
36戰(zhàn)略導(dǎo)向下的企業(yè)預(yù)算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討。
43ht酒店采購環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的探討44aj集團公司預(yù)算管理機制研究。
45以財務(wù)模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風(fēng)險管理的預(yù)算流程設(shè)計。
51對子公司財務(wù)評價體系的選擇及應(yīng)用分析。
52企業(yè)并購內(nèi)部控制與并購價值研究。