寫心得體會是一個評估自己學(xué)習(xí)和工作成果的方式。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運用一些引語或者典故，增加文章的文化內(nèi)涵和深度。心得體會是一種對自己的思考和成長的回顧，也是對他人傾囊相授的感激和敬仰。
老師榜樣心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
榜樣是一面鏡子，能夠反映出我們內(nèi)心的真實狀態(tài)。作為老師，我們需要樹立正確的榜樣，以引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展。然而，老師本身也需要觀看榜樣，從中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。在我的教育生涯中，我曾有幸觀看到許多優(yōu)秀的榜樣，他們給予了我很多啟發(fā)和思考，使我對教育教學(xué)有了新的理解。
第二段：榜樣的力量（250字）。
榜樣是教育中的一種特殊資源，它能夠鼓舞人心，激發(fā)學(xué)生的潛能。在我成為老師之前，我曾經(jīng)是一名學(xué)生。我的語文老師就是我最敬佩的榜樣。她對待學(xué)生始終充滿耐心和關(guān)愛，她不僅教會了我們知識，更重要的是她通過自己的言行，讓我們明白了一個真理，那就是教育不僅僅是灌輸知識，更需要塑造品格和培養(yǎng)人格。她無私奉獻(xiàn)的精神，讓我對教育事業(yè)充滿了熱情和動力，成為了我追求的目標(biāo)。
第三段：借鑒榜樣的經(jīng)驗（300字）。
榜樣不僅能夠給予我們精神層面的鼓舞，還能夠教會我們一些實用的經(jīng)驗。我曾經(jīng)觀察過一位數(shù)學(xué)教師，他在課堂上教學(xué)風(fēng)格獨特，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，寓教于樂。他總是采用一些有趣的例子和實際問題來激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和討論。我學(xué)到了一個重要的教學(xué)策略：多樣化的教學(xué)方法和生動的教學(xué)內(nèi)容能夠更好地吸引學(xué)生的注意力和積極性。這個經(jīng)驗使我能夠更好地理解學(xué)生，關(guān)注他們的個性和需求，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
第四段：跨界榜樣（300字）。
作為老師，我們不僅僅只應(yīng)該關(guān)注于同行之間的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)該拓寬自己的視野，觀看其他領(lǐng)域的榜樣。我曾經(jīng)看到一位職業(yè)企劃師，他在工作中充滿激情和創(chuàng)意，積極追求卓越。他的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度給了我很多啟示，讓我明白了一個道理：教育教學(xué)不僅僅是傳遞知識，還需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)。因此，作為老師，我們需要積極尋找其他領(lǐng)域的榜樣，從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過觀看榜樣，我收獲了很多。榜樣不僅能夠給我?guī)砭駥用娴墓奈?，還能夠教會我許多實用的經(jīng)驗和教育智慧。榜樣的力量是無窮的，它能夠激發(fā)我們的激情和熱情，幫助我們成為更好的教育者。因此，作為老師，我們應(yīng)該時刻保持對優(yōu)秀榜樣的觀看和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
老師榜樣心得體會篇二
榜樣的力量是無窮的，他們能夠給予我們動力、啟發(fā)我們的思考、指引我們的方向。作為一名教師，觀看榜樣并從中汲取力量和經(jīng)驗是我們職業(yè)生涯中十分重要的一部分。這不僅讓我們更好地了解教育的本質(zhì)，也能夠提升我們的教學(xué)方法，并激發(fā)學(xué)生的潛力。以下是我從觀看榜樣中得到的一些心得體會。
第一，榜樣能夠激勵我們。當(dāng)我們看見優(yōu)秀教師的工作方式和執(zhí)教風(fēng)格時，我們會被他們的魅力所吸引。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠引導(dǎo)學(xué)生走向成功，這種能力賦予他們激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力。我曾觀看過一位老師在課堂上運用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他利用實例、幽默和個人故事，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的內(nèi)容。這使得學(xué)生對知識充滿了好奇心，主動參與了討論和提問。因此，觀看榜樣能夠激勵我們成為更好的老師，不僅能夠提升我們的教學(xué)水平，也能夠影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二，榜樣能夠激發(fā)我們的思考。觀看榜樣，我們不僅能夠看到他們成功的一面，也能夠看到他們在教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。這讓我們深入思考我們自己的教學(xué)方法和策略，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。曾經(jīng)有一位老師在面對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降和教學(xué)效果不佳時，轉(zhuǎn)變了教學(xué)策略，采用了項目制學(xué)習(xí)的方式。通過這種方式，學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和能力來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。通過觀看榜樣，我們能夠不斷反思并改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第三，榜樣能夠指引我們的方向。觀看榜樣，我們能夠看見他們?nèi)〉玫某删鸵约八麄儕^斗的道路。這激勵我們在自己的工作中追求卓越，樹立正確的價值觀和目標(biāo)。榜樣能夠給我們帶來向上的能量，讓我們不斷拓展自己的教育觀念，挑戰(zhàn)自己的極限。有一次，我觀看了一位老師的演講，在演講中他強調(diào)了教育的重要性和對學(xué)生的責(zé)任。他的言辭深深觸動了我，讓我重新審視自己對教學(xué)的態(tài)度，并對自己的教育責(zé)任感有了更深的思考。榜樣是我們前進(jìn)的方向標(biāo)，他們指引著我們走向成功的道路。
第四，榜樣能夠提升我們的專業(yè)能力。觀看榜樣，我們能夠?qū)W習(xí)他們的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗。他們在課堂上呈現(xiàn)的高超的教學(xué)藝術(shù)和豐富的學(xué)科知識能夠啟發(fā)我們，提升我們的教學(xué)水平。觀看榜樣的過程中，我曾觀看過一位老師在課堂上將知識與實踐相結(jié)合。他運用多媒體技術(shù)、實驗演示等方法，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為實際操作，并能夠激發(fā)學(xué)生的觀察和分析能力。通過觀看他的課堂，我學(xué)會了如何將理論知識與實踐相結(jié)合，提升課堂的教學(xué)效果。
第五，榜樣能夠激發(fā)學(xué)生的潛力。觀看榜樣,我們能夠?qū)W到很多培養(yǎng)學(xué)生潛能的方法，了解如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。榜樣能夠鼓舞學(xué)生相信自己的能力，并激發(fā)他們追求卓越的動力。他們有很強的人格魅力和正面的氣場，他們能夠激勵學(xué)生付出更多的努力去實現(xiàn)目標(biāo)。這為我提供了啟示，教育不僅僅是傳授知識，更是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力并給予鼓勵的過程。通過觀看榜樣，我們能夠?qū)W到如何成為一個能夠激發(fā)學(xué)生潛力的老師。
老師榜樣心得體會篇三
首先，榜樣是指我們身邊的優(yōu)秀人士，他們以自己的行為成為我們學(xué)習(xí)的對象，激發(fā)我們的向上心和奮斗精神。作為一名優(yōu)秀的老師，他們除了傳授知識更重要的是要成為學(xué)生們的榜樣。他們的言行舉止、工作態(tài)度、專業(yè)精神，都深深地影響著他們的學(xué)生，成為他們心目中的榜樣。
其次，學(xué)生所看重的并不是老師說了什么，而是老師做了什么。老師作為一個教育者，不僅要教會學(xué)生知識，更要教給學(xué)生做人的道理。良好的師德師風(fēng)會讓學(xué)上產(chǎn)生信任感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，用自己的實際行動為學(xué)生做好樹立榜樣的工作，用自己的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神教育學(xué)生，解答學(xué)生的思想難題，引導(dǎo)學(xué)生邁向成功之路。
再次，榜樣還可以讓我們明確目標(biāo)。過去我總是在學(xué)習(xí)上心態(tài)不正確，學(xué)習(xí)成績也很不穩(wěn)定。但是，我遇到了一位非常出色的老師，她的那份認(rèn)真、投入，讓我深度的被感動，我開始不再迷茫，明確了自己的方向。這位老師是我的榜樣，是我實現(xiàn)高分的動力，也是我最感激的人之一。因為老師的專業(yè)知識和奮斗精神，我在其帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，取得了不錯的成績，同時也為自己樹立了榜樣，為自己的未來樹立了宏偉的目標(biāo)，感恩這位激勵我的老師。
接下來，榜樣人物也可以成為我們學(xué)習(xí)的典范。在學(xué)業(yè)和工作過程中，經(jīng)常會遇到各種難題和挑戰(zhàn)。與其沮喪絕望，不如站在巨人的肩膀上，尋找一些成功的例子，總結(jié)他們的成功之路，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并向他們學(xué)習(xí)，把成功套用到自己的實踐中。智者善于汲取別人成功的經(jīng)驗，不斷強化自己并超越自己，因為他明白，真正的成功不是靠自己孤軍奮戰(zhàn)，而是通過借助榜樣的成功路，那樣也可以取得成功。
最后，成為別人的榜樣是一種美德。當(dāng)我們在某個領(lǐng)域有了一定的成就時，成為別人的榜樣是我們自身價值的提升。我們可以通過自己的言行感染身邊的人，進(jìn)而帶動他們更好地發(fā)展。同時，能夠成為別人的榜樣，還需要我們保持謙遜和不斷自我完善，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步和成長。這樣才能成為更好的自己，也能為他人提供更多的幫助。
總之，老師是學(xué)生眼里的榜樣，也是教育的先鋒和主角。作為一名優(yōu)秀的老師，要將自己的行為融入到學(xué)生的血液中，起到指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，認(rèn)真領(lǐng)悟。同時，也要以自己的行動示范學(xué)生，成為學(xué)生心目中的榜樣，帶領(lǐng)學(xué)生朝著夢想之路前進(jìn)。最后，我認(rèn)為只有老師明白了這些真諦，才能使學(xué)生為了榜樣而自發(fā)去學(xué)習(xí)，為了榜樣而不斷的進(jìn)步和完善。
老師榜樣心得體會篇四
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，調(diào)動實地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動詮釋了中國人堅定夢想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動教材。
見賢思齊，“以人為鏡，能夠明得失?！绷袑幘鸵酝f過，榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么？榜樣不僅僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起期望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代，也是一個需要榜樣的時代。各行各業(yè)的道德模范、時代楷模作為傳遞當(dāng)代社會正能量的火炬手出此刻人們面前，他們是感動一個時代的榜樣人物，激勵一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國共產(chǎn)黨，長征開始的時候在戰(zhàn)斗中腿受重傷，但他不愿在家里養(yǎng)老，堅決要跟黨走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對黨的事業(yè)，我是負(fù)了責(zé)的”。用自我36年青春年華滋潤農(nóng)村教育事業(yè)的支月英，用實際行動詮釋著人民教師的時代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說：“您是一位好教師，可是您不是我的好媽媽。”支月英為了大家而舍去了小家，她用雙手撐起山里人求知的天空?！栋駱印返娜宋锘虺錆M愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質(zhì)，激勵了許多人，溫暖了人們的心，感動了中國，為全社會樹立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著數(shù)不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。中國共產(chǎn)黨繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著民族的獨立和解放，為著國家的繁榮與強大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻(xiàn)給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
弘揚榜樣正能量，傳遞真善美?！罢妗?，就是對黨真誠，堅信僅有“跟著黨走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話，真心做事?！吧啤?，就是講社會職責(zé)，講社會擔(dān)當(dāng)、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范?！懊馈保褪浅接顾?，拒絕低級趣味，追求完美的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界?！皭邸?，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，扶弱濟(jì)貧、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，這是一種無疆的大愛?！鞍駱印弊鳛橐粋€個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。
能夠說，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷積極的民族，都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發(fā)誓：“要在自我的崗位上干出樣貌來?！焙腹な亲钇椒驳墓そ场１蛔u為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀黨員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓，攻克非凡的難題；另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，站在時代潮頭，扛起職責(zé)、勇毅篤行、久久為功，在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績來。
老師榜樣心得體會篇五
人們常說：身邊的環(huán)境會影響一個人的成長。而在成長的過程中，選擇一個好的榜樣，尤其是對于學(xué)生成長的影響尤為重要。在學(xué)生中，老師是最好的榜樣之一，他們不僅是學(xué)生的導(dǎo)師，更是學(xué)生的良師益友，尤其是那些無私奉獻(xiàn)、言傳身教的優(yōu)秀老師，給學(xué)生留下深刻的印象，接下來，我就來聊聊這些老師對于我的影響。
第二段：表達(dá)對親身經(jīng)歷的感受與認(rèn)識。
在我讀書的過程中，我非常幸運地遇到了這樣一位老師。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精，深受學(xué)生尊重。更為難能可貴的是，這位老師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更重視學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。他講授的任何一個問題，都能引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ骄?。課外，他身體力行，積極參加學(xué)校和社會活動，帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然、社會實踐。一次偶然的機會，我與他一同參加了學(xué)校組織的義務(wù)救援隊，體驗了一次“無私奉獻(xiàn)”的元神力量，留下了深刻的印象。
第三段：探索老師與學(xué)生的關(guān)系。
那么，是什么讓這位老師成為我們的好榜樣呢？正如之前所說的，投入自己的時間和精力無疑是其中關(guān)鍵的因素。但更為重要的是，這位老師能夠真正聽到我們的聲音，理解我們的需求，關(guān)注我們的成長，這在絕大多數(shù)學(xué)生看來，是一種難以言喻的感覺。老師同樣也需要學(xué)生的配合，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識到老師的付出，給予他們足夠的尊重和信任。這種良性的互動關(guān)系，才能真正促進(jìn)老師與學(xué)生之間的良師益友的發(fā)展。
第四段：樹立自己的榜樣。
在這位老師的帶領(lǐng)下，我不僅在學(xué)習(xí)上有了較為全面的提高，更重要的是，在性格、行為、思維等方面也得到了很大的提高。同時，這一過程也讓我認(rèn)識到：成為一個好學(xué)生，首先要做到：“修心、養(yǎng)行、慎言、守義”，并在老師的言傳身教之下，不斷提升自己，充實自己。正如古人所說：“身正不言，道德自現(xiàn)”，我們應(yīng)該在學(xué)校里竭盡所能，展現(xiàn)自己的優(yōu)點，同時，也要認(rèn)真選擇自己的學(xué)習(xí)榜樣，明確自己的方向，不斷提升自己的素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
好老師是學(xué)生成長不可或缺的友人，而選擇好的榜樣也是學(xué)生成長過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)認(rèn)真選擇自己的學(xué)習(xí)榜樣，善于學(xué)習(xí)他們的良好品德與行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，并在未來成為我們自己所選擇的他人的好榜樣。最后，我們應(yīng)該表示感激，不斷回報老師的恩情，也讓更多的學(xué)生遵循他們的榜樣，走向自己的成長之路。
老師榜樣心得體會篇六
引言：
榜樣是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔，是我們生活與工作中不可或缺的一個因素。在教育領(lǐng)域，老師不僅是我們身邊的榜樣，更是我們理想的人物形象。在我成長的過程中，我深深地感受到了老師榜樣的重要性。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，分五個部分探討老師作為榜樣的心得與體會。
第一部分：愛心是最好的榜樣。
小時候，家里的生活條件不是很好，吃穿都有些不足，但是我有一位班主任老師，她經(jīng)常在課堂上講述她的生活經(jīng)歷，勇敢面對困難，積極向上。她用她的行動告訴我們，每個人都有自己的生活困難，但是只要擁有愛心，就能超越困難，在人生道路上越走越遠(yuǎn)。
第二部分：心懷感恩，厚德載物。
上高中后，我遇到了一位實踐教育的老師，每次和我們交流，他總會引導(dǎo)我們從生活和工作的角度出發(fā)。不論教育的領(lǐng)域如何，他透露的一種情感極其強烈，那就是對他人真心實意的感恩和信任。他告誡我們，懂得珍惜別人的付出，才會擁有成功的人生。
第三部分：品質(zhì)是如何塑造的。
在大學(xué)里我遇到了一位師姐，她成長自己不斷經(jīng)歷著各種風(fēng)雨，但是她始終堅守著內(nèi)心的信仰，堅持做好自己的工作，也從不逃避自己的責(zé)任。她告訴我們，品質(zhì)是需要自我不斷修煉，不斷塑造的，只有這樣才能做更好更優(yōu)秀的人。
第四部分：教育需要動態(tài)改變。
如今，隨著科技的發(fā)展和社會的變革，教育也在向著數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的方向發(fā)展。我遇到了一個在教育領(lǐng)域十分活躍的老師，他總是開發(fā)出一些新的教育方式，引導(dǎo)我們學(xué)生走出自我路。他告訴我們，教育需要不斷改變，變革去適應(yīng)新時代的走向，讓我們在教育領(lǐng)域有更多的發(fā)展和創(chuàng)新。
第五部分：宏觀視野與社會使命感。
在職場上，我遇到了一位大學(xué)同學(xué)，由于她愿意在她所在的公司，從事慈善公益事業(yè)，成為了我很好的朋友。她的經(jīng)歷告訴我，我們在成長的過程中，更應(yīng)該關(guān)注社會責(zé)任的使命感。她總是說，每個人都應(yīng)該有宏觀的視野和使命感，才能更好地為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語：
每個人的人生都會遇到許許多多的人、事、物，但是其中最重要的還是我們身邊的這些榜樣和親近的人。這些人對我們的成長和發(fā)展有著不可替代的影響力。我們也需要從他們的言行中延伸自己的道路、鍛煉品質(zhì)，走向一個更好的方向。榜樣，不僅是一個人，也是一種精神，是每一個人應(yīng)該向著的目標(biāo)。
老師榜樣心得體會篇七
作為一名學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)之路是漫長而不斷的，總會遇見許多老師。而在這些老師中，有那些榜樣老師給予我們深刻的啟示，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過與這些榜樣老師的接觸，我深刻體會到了老師對我的影響和鼓勵，具體體會如下。
在接下來的讀書歲月中，我遇到了許多令人欽佩敬畏的榜樣老師，他們教學(xué)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，而且知識淵博，總是激勵著我們更好地學(xué)習(xí)。這些老師以典范自居，以此鼓勵學(xué)生成為更好的人，承諾以身作則，讓學(xué)生們產(chǎn)生強烈的內(nèi)在動力，始終追求卓越，取得更好的成績。
榜樣老師的教誨往往是豐富而深刻的，相信許多學(xué)生因此記憶猶新。在學(xué)校里，我受到過很多優(yōu)秀老師的影響，他們以自己的努力堅定信仰、表達(dá)自己的思想，讓我深刻感受到了人生的意義。尤其在高三的課堂上，我們班主任為了我們準(zhǔn)備了大量的考試資料，不僅如此，他的言行舉止，能夠表現(xiàn)出自己對事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的愛心。他通過自己的努力和專業(yè)精神，使我們由原本不自覺的學(xué)生變成了有計劃學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，真的絕對學(xué)生了身心健康成為我們的家長和老師之一。
在春節(jié)后一個下午，在我們學(xué)校的多功能教室聽播音老師講解生活常識，學(xué)習(xí)體育知識。老師帶領(lǐng)我們做了一些簡單的動作，不斷提醒我們保持好的姿態(tài)，避免在動作中受傷。在經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)之后，我們真的感到身體輕松了很多，從這個小節(jié)目中，我們發(fā)現(xiàn)了一件美妙的事情，那就是老師的工作遠(yuǎn)不止教書育人，還要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的身心健康。
作為一名學(xué)生，我深知榜樣老師的重要性。作為名師，他們不僅僅是給我知識，更是為我提供了學(xué)習(xí)方法和正確思維方式的指導(dǎo)，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。同時，每一次與榜樣老師的交流都讓我感受到了他們的用心和付出，也讓我在這個學(xué)習(xí)的道路上更加有信心。
第五段：總結(jié)。
總之，榜樣老師是我們學(xué)生的靈魂導(dǎo)師，他們讓我們深刻領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的意義和價值，激勵我們追求卓越，為我們的人生目標(biāo)奠定了堅實的基石。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我還會繼續(xù)努力，遇見更多的榜樣老師，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和精神，努力奮斗成為一個有用的人，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
老師榜樣心得體會篇八
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀...員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，調(diào)動實地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動詮釋了.....人堅定夢想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動教材。
見賢思齊，“以人為鏡，能夠明得失?！绷袑幘鸵酝f過，榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么？榜樣不僅僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起期望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代，也是一個需要榜樣的時代。各行各業(yè)的道德模范、時代楷模作為傳遞當(dāng)代社會正能量的火炬手出此刻人們面前，他們是感動一個時代的榜樣人物，激勵一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入.....，長征開始的時候在戰(zhàn)斗中腿受重傷，但他不愿在家里養(yǎng)老，堅決要跟...走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對黨的事業(yè)，我是負(fù)了責(zé)的”。用自我36年青春年華滋潤農(nóng)村教育事業(yè)的支月英，用實際行動詮釋著人民教師的時代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說：“您是一位好教師，可是您不是我的好媽媽?！敝г掠榱舜蠹叶崛チ诵〖?，她用雙手撐起山里人求知的天空?！栋駱印返娜宋锘虺錆M愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質(zhì)，激勵了許多人，溫暖了人們的心，感動了中國，為全社會樹立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著數(shù)不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。.....繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著民族的獨立和解放，為著國家的繁榮與強大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀...員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻(xiàn)給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
弘揚榜樣正能量，傳遞真善美?！罢妗?，就是對黨真誠，堅信僅有“跟著...走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話，真心做事?！吧啤保褪侵v社會職責(zé)，講社會擔(dān)當(dāng)、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范。“美”，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求完美的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界?！皭邸?，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，扶弱濟(jì)貧、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，這是一種無疆的大愛。“榜樣”作為一個個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。
能夠說，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發(fā)誓：“要在自我的崗位上干出樣貌來?！焙腹な亲钇椒驳墓そ场１蛔u為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀...員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓，攻克非凡的難題；另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，站在時代潮頭，扛起職責(zé)、勇毅篤行、久久為功，在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績來。
老師榜樣心得體會篇九
對有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺濉ⅰ俺蕴潯睍浝钸B成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬月“天團(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們在領(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實際行動闡述了老一輩革命家、愛國主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅戰(zhàn)是中國進(jìn)入新時代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅取得決定性進(jìn)展，我國農(nóng)村貧困人口累計減少6853萬人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的成績。不打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的'。在脫貧攻堅戰(zhàn)線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點點滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦钗覀兺小！皻v史燭照時代，榜樣傳承精神?！惫ぷ髟谄椒矋徫坏奶普鎭?、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個戰(zhàn)線上的工作者一次次對初心的堅守，一次次對困難的無懼，一次次對信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
老師榜樣心得體會篇十
第一段：介紹榜樣的重要性和影響力（大約200字）。
榜樣是人們在生活中獲得啟迪和指引的重要來源。他們以自身良好的品質(zhì)和行為示范，深刻影響著他人。無論是家庭中親人的鼓勵，還是社會上杰出人物的踐行，榜樣都能夠激發(fā)我們的努力和奮發(fā)精神。與我們共同生活的榜樣們以他們的行動證明了追求卓越和永不言敗的力量，他們的成功經(jīng)驗和智慧能夠給我們提供寶貴的指導(dǎo)和啟示。
第二段：家庭榜樣的重要性（大約250字）。
家庭是榜樣教育最主要的來源之一。父母是我們成長過程中永遠(yuǎn)的榜樣，他們的言行舉止、處事方式、價值觀念等都潛移默化地影響著我們。父母的努力和奉獻(xiàn)往往成為我們學(xué)習(xí)和效仿的對象。無論是他們勤奮工作的精神，還是他們關(guān)心親人的行為，都讓我們明白到成功背后的付出和擔(dān)當(dāng)。同時，家庭成員之間的相互支持也使得家庭成為我們實現(xiàn)夢想的堅定后盾。
第三段：社會榜樣的激勵力（大約300字）。
除了家庭，社會上的杰出人物也是我們心中的榜樣。他們以自身的努力和成就激勵著我們追求卓越。例如，諾貝爾獎得主們通常是各個領(lǐng)域的佼佼者，他們堅持不懈的追求和技術(shù)突破讓我們相信自己也能夠取得成就。這些榜樣用他們的實際行動詮釋了付出和辛勤的力量，他們的成功經(jīng)驗不僅成為我們學(xué)習(xí)的范本，同時也給予我們追求夢想的信心和勇氣。社會上的榜樣不局限于名人或者專家，還包括那些默默無聞但卓越的普通人，他們以自己日常的善行和信仰給予我們無窮的力量和啟示。
第四段：將自己變成榜樣（大約250字）。
榜樣不僅僅是被他人效仿的對象，更是讓自己成為榜樣的責(zé)任和任務(wù)。身為榜樣需要我們堅定的意志和不懈的努力。我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，學(xué)會尊重并幫助他人。同時，我們也需要堅持追求卓越，在學(xué)習(xí)和工作中努力超越自我，不斷進(jìn)取。只有在自己成為榜樣的過程中，我們才能真正感受到榜樣的力量和影響。無論是家庭、朋友還是同事，我們都應(yīng)該為他們樹立積極、健康、向上的榜樣形象，激發(fā)他們的潛能和動力。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
榜樣是人們生活中的燈塔和指南針，他們以自身的行為、智慧和價值觀在我們心中照亮前行的方向。無論是家庭中父母的教誨，還是社會上的成功人士的光芒，榜樣都以他們的堅持和努力成為我們學(xué)習(xí)和效仿的對象。同時，我們也應(yīng)該將自己變成榜樣，不僅僅是讓他人效仿，更是勇于擔(dān)當(dāng)和奮發(fā)向前的責(zé)任和使命。通過成為榜樣，我們將為他人提供力量，為自己創(chuàng)造未來。讓我們從身邊的榜樣中吸取智慧，將其轉(zhuǎn)化為行動，不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的人生價值。
老師榜樣心得體會篇十一
榜樣對于每個人來說都是非常重要的。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要有一個值得我們學(xué)習(xí)和追尋的榜樣。這里，我想分享一下我自己的一些關(guān)于榜樣的心得體會。
首先，榜樣能夠給我們帶來深深的自豪感和自信心。當(dāng)我們看到身邊的人取得了輝煌的成就，或是為社會、為他人做出了巨大貢獻(xiàn)，我們會感到自豪。這種自豪感會激勵我們朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)，因為我們相信自己也能達(dá)到他們所達(dá)到的高度。同時，看到榜樣所付出的努力，我們也會對自己充滿自信。這種自信心會讓我們更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，從而迎接更多的機遇和挑戰(zhàn)自己的可能性。
其次，榜樣能夠為我們指引方向并激發(fā)我們的激情。當(dāng)我們迷茫的時候，身邊的榜樣會給我們以指引。他們的成功經(jīng)驗、做事方法和人生智慧會成為我們學(xué)習(xí)的“參考書”。跟隨一個優(yōu)秀的榜樣，我們能夠明確自己的目標(biāo)，并知道該如何去實現(xiàn)它們。同時，榜樣的成功也會激發(fā)我們的工作激情，讓我們熱愛并專注于自己正在進(jìn)行的工作。看到榜樣的光輝成就，我們會發(fā)自內(nèi)心地覺得自己所做的努力是有意義和價值的。
第三，榜樣能夠教育我們?nèi)绾巫鋈?，塑造我們的品德和價值觀。一個優(yōu)秀的榜樣往往具有高尚的品德和偉大的行為。他們的做人方式、處事態(tài)度和待人接物的態(tài)度會對我們產(chǎn)生重要的影響。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)我們接近榜樣，跟隨他們的行為方式，我們會從中學(xué)到很多做人的智慧和道理。我們會學(xué)會寬容、善良、謙虛、正直等等品質(zhì)，同時也會接受到道德和倫理的洗禮。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們會逐漸形成自己的正確的品德和價值觀，這對于我們的日常生活和人生發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
第四，榜樣能夠推動我們不斷成長和完善自己。當(dāng)我們看到榜樣的成功時，我們會意識到自己還有很多需要努力改進(jìn)和提升的地方。我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，并努力改正它們。榜樣的成功會成為我們的動力和目標(biāo)，激勵我們每天都能做到更好，不斷追求成長和進(jìn)步。通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們會逐漸超越自己，走向人生的輝煌。
最后，榜樣還可以成為我們?nèi)松删偷膮⒄瘴?。?dāng)我們在人生道路上遇到困難和瓶頸時，我們可以從榜樣那里獲得啟示和幫助。榜樣的經(jīng)歷會告訴我們，他們也曾經(jīng)歷過許多挫折和失敗，但最終他們能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這種經(jīng)歷能夠讓我們堅定信心，認(rèn)識到困難只是暫時的，只要我們努力堅持，持續(xù)不斷地努力，終將迎來成功的曙光。
總之，榜樣對于每個人來說都非常重要。榜樣能夠給我們帶來自豪感和自信心，激發(fā)我們的激情，塑造我們的品德和價值觀，推動我們成長和完善自己，并作為我們?nèi)松删偷膮⒄瘴铩Ｒ虼?，我們?yīng)該積極選擇并跟隨優(yōu)秀的榜樣，從他們身上學(xué)到更多寶貴的東西，不斷提升自己，成就自己的輝煌人生。
老師榜樣心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，榜樣的力量愈發(fā)顯現(xiàn)。他們以自身的言行激勵著他人，成為人們學(xué)習(xí)的方向和榜樣。通過模仿優(yōu)秀的人，我們可以借鑒他們的成功經(jīng)驗，激勵自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。而榜樣心得體會，則是我們從榜樣身上學(xué)到的感悟和體驗，下面將以五段式為框架展開討論。
第一段，簡單介紹榜樣的重要性以及為什么要有榜樣。人類的社會性決定了我們是需要他人來指導(dǎo)和啟發(fā)的，榜樣正是在這個過程中起到了重要的作用。毛澤東、孔子、喬布斯等歷史上的偉人以及身邊的家長、老師、朋友等都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅毅、樂觀的性格，努力、刻苦的工作態(tài)度，忍耐、堅持的精神，都給我們指明了方向，榜樣的力量是無窮的。
第二段，闡述我是如何認(rèn)識到榜樣的作用以及它給我?guī)淼母淖?。在成長的道路上，我由于沒有合適的榜樣來指導(dǎo)，一度走入了迷茫和困惑。然而，在一次偶然的機會下，我遇到了一位慈祥而又威嚴(yán)的老師。他的耐心、細(xì)致和責(zé)任感，讓我深受感動，也從他身上學(xué)到了許多為人處世、學(xué)習(xí)方法等知識。他的榜樣作用讓我開始積極投入學(xué)習(xí)和努力工作，而這些改變也為我以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段，從自身經(jīng)歷中總結(jié)出的榜樣心得體會。通過和榜樣的接觸，我認(rèn)識到他們之所以成為榜樣，是因為他們具備了一系列的優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度。首先，他們具備堅定的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這使得他們在面對困難時能夠保持積極的態(tài)度。其次，他們擁有堅韌不拔的毅力和努力的精神，這使得他們能夠克服困難和挫折，并不斷向前邁進(jìn)。再次，他們善于與他人合作，并能夠給予幫助和支持。最后，他們注重細(xì)節(jié)和追求卓越，不斷反思和改進(jìn)自己。這些品質(zhì)成為了他們成就非凡的關(guān)鍵。
第四段，闡述如何將榜樣的心得體會應(yīng)用到實際生活中，以及取得的成效。在接觸到榜樣之后，我開始模仿他們的行為和思考方式，并將其應(yīng)用到實際生活中。通過不斷實踐，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)和工作能力都得到了提升。我不再怕困難和挫折，而是敢于面對并克服。我學(xué)會了與他人合作，以及如何給予他人幫助和支持。我也變得更加關(guān)注細(xì)節(jié)和追求卓越。這些改變不僅提高了我的工作效率，也增強了我與他人的溝通能力和人際關(guān)系。
第五段，總結(jié)榜樣心得體會的重要性并展望未來。通過與榜樣接觸和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了榜樣的重要性以及它對個人成長的影響。榜樣不僅可以激發(fā)我們的潛能，也可以提高我們的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展。將榜樣的心得體會應(yīng)用到實際中，不僅需要堅持，還需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。希望在未來的歲月里，我能夠不斷汲取優(yōu)秀人的經(jīng)驗和智慧，成為他人的榜樣，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
榜樣心得體會，是我們從榜樣身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和感悟。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀人的品質(zhì)和態(tài)度，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。而將這些心得體會應(yīng)用到實際中，不僅會提高個人的發(fā)展水平，也會對周圍的人產(chǎn)生積極的影響。希望每個人都能夠注重榜樣的力量，并努力向他們看齊。
老師榜樣心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
榜樣，一直都是我們成長路上不可或缺的存在，他/她們給我們帶來了很多啟示和力量。我們常說，學(xué)習(xí)什么，重在找好榜樣，選對人生路。而個人的成長，如何完全依賴于榜樣？對此，我有著很深的心得體會。
第二段：發(fā)人深思（250字）。
人生路上，總會遇上一些特別的人，他們或許擁有很高的成就、很強的智慧、很強的魅力，或者他們身上有某種特別的品質(zhì)，或者某件讓人敬佩的事跡。這些人，都可以成為我們的榜樣。他們的經(jīng)歷和故事，總能發(fā)人深思，也能啟示我們成長的道路。
第三段：榜樣帶來的指導(dǎo)與動力（300字）。
在我成長的路上，有很多榜樣，帶給我最大的好處，就是給予我指導(dǎo)和動力。我曾遇見一位老師，他雖然年過花甲，但他還在殫精竭慮教書育人，這讓我感到他的激情與執(zhí)著。在他身上，我學(xué)到了一種堅持和責(zé)任，這些品質(zhì)一直激勵著我去不斷地努力奮斗，用自己的實際行動，去回報社會和他人。
第四段：榜樣教我們?nèi)绾巫鋈耍?00字）。
生活中有很多道理和經(jīng)驗，我們往往難以領(lǐng)悟和運用。而在一些優(yōu)秀的榜樣身上，我們能夠看到這些理念生動的形象展示。例如一個有理想、有毅力，自強不息的人，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)榜樣。她或他為人謙虛和藹，在與人打交道上有原則、有風(fēng)范，這些都成為了我的人生法則和精神支柱。
第五段：結(jié)尾與感言（200字）。
榜樣，可以是一個人，也可以是一個群體。無論是誰，當(dāng)我們把每一個人都看作一位榜樣，當(dāng)我們總能從他們身上汲取到養(yǎng)分和力量時，我們就會不自覺地變得更有人生的底氣和力量。所以，我想說，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，識別優(yōu)秀的榜樣，并從他們身上學(xué)習(xí)做人和做事的方法。同時，我們還應(yīng)該成為別人的榜樣，為他人樹立良好的榜樣，幫助他人成長和進(jìn)步，讓生命變得更有意義。
老師榜樣心得體會篇十四
《榜樣4》里的先進(jìn)事跡詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅定與執(zhí)著，彰顯共產(chǎn)黨人心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。這些在平凡崗位上不忘守護(hù)初心、積極踐行使命，始終把人民放在心中最高位置，窮其一生、竭盡所能為黨和國家事業(yè)做奉獻(xiàn)的先進(jìn)代表，是我們每個人看齊學(xué)習(xí)的榜樣。
偉大時代不忘偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣節(jié)目是“不忘初心牢記使命”主題教育的教材，榜樣事跡是我們黨員干部立德修身傳承文明的鏡子，榜樣作風(fēng)是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精益求精的標(biāo)尺，榜樣精神是我們黨員干部盡銳出戰(zhàn)砥礪前行的力量。這正是中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制專題節(jié)目的初衷和目的。
人民功臣張富清是不居功不張揚的榜樣。他深藏功名60余年，從不以此自居，更不要求特殊，而是默默工作、樸實純粹、淡泊名利。這讓我想起那些做出一點兒成績后心怕人家不知道，或以自己的成績提要求，甚至沒有做出什么顯著成績也抓住機會討上級的喜歡、引他人的注意、邀功而請賞的人，和張老英雄低調(diào)的作風(fēng)相比之下真是天淵之別。
第一書記黃文秀是傾情投入奉獻(xiàn)自我的榜樣。30歲的年紀(jì)，心存感恩、主動請纓、心系群眾、冒雨前行，把最美的青春交付給了扶貧事業(yè)，交付給了時代使命，交付給了山水之間，定格成了永恒的豐碑。黨的工作，哪里需要哪里去;任何工作，盡心盡力做奉獻(xiàn);面對困難，從不退縮不回避。這就是共產(chǎn)黨人的精神面貌，這就是共產(chǎn)黨人的初心使命，這就是共產(chǎn)黨人的言行一致，這就是共產(chǎn)黨人的任勞任怨，這就是共產(chǎn)黨人的履職擔(dān)當(dāng)。
西辛莊村李連成是“吃虧是?！钡陌駱?。為了西辛莊村的發(fā)展，西辛莊村黨支部書記李連成起早貪黑、自掏腰包、謀求發(fā)展，以實際行動把以村為家、甘愿吃虧、為民服務(wù)、吃苦在前演繹得快淋漓盡致，他把入黨的'誓言、責(zé)任和使命時刻牢記在心中，瘦小的身軀釋放出巨大的能量。在李連成面前，那些總是斤斤計較、挑三揀四、推諉扯皮甚至坐享其成、假公濟(jì)私、唯利是圖、鮮廉寡恥的行徑和作派顯得多么渺小。
郵政郵遞員唐真亞是愛崗敬業(yè)和樂觀主義的榜樣。他當(dāng)老師和當(dāng)郵遞員都在傳遞信息和知識，他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事業(yè)，為常年奔波在投遞之路上的丈夫做了一百多雙鞋墊。這讓觀眾們熱淚盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的無窮動力和幸福源泉。這就是干部與其家屬相濡以沫的榜樣之家，是值得廣大干部思考和學(xué)習(xí)的恩愛和諧之家、互愛互敬之家、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之家、幸?？鞓分?。
老師榜樣心得體會篇十五
榜樣的力量是無窮的，他們?nèi)缤切前汩W耀在我們的人生道路上。他們通過自己的言行舉止，品德修養(yǎng)，影響并激勵著我們追求更好的自己。電影《榜樣》無疑是一個令人動容的故事，通過講述一個優(yōu)秀警察的生活經(jīng)歷和工作上的擔(dān)當(dāng)，引發(fā)了我許多深刻的反思。閱讀這篇文章，你將了解到榜樣的力量，榜樣對我們的影響，以及如何向他們致敬。
首先，榜樣是不可或缺的。他們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我們迷茫人生的方向。在《榜樣》故事中，楊警官不僅在工作中的英勇表現(xiàn)給我們留下深刻的印象，更是他對朋友，家人和同事的關(guān)愛和付出。他在工作崗位上的堅持和不畏困難的精神，激勵著我們付出更多的努力去追求自己的夢想。榜樣不單單是在職場上的表現(xiàn)，還體現(xiàn)在我們的日常生活中，像是那個對孩子們關(guān)懷備至的老師，或是那個默默奉獻(xiàn)的母親。
其次，榜樣的力量是滲透在我們生活的方方面面的。他們通過言傳身教，將自己的價值觀和品德傳遞給我們。他們的力量不僅在于他們的成功本身，還在于他們的人格魅力和高尚行為。在影片中，楊警官在面對危險和困難時的勇敢和果斷，是令人敬佩的。他的言行激勵了許多人，使大家相信只要堅持不懈，就能夠獲得成功。榜樣的力量也正是源于他們的堅持和執(zhí)著，同時也鼓舞了我們迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
再次，我們應(yīng)該向榜樣致敬。榜樣的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于改變了我們一個人，更是改變了整個社會。正如影片中楊警官戰(zhàn)勝自己的恐懼和懦弱一樣，我們應(yīng)該以他為榜樣，勇敢面對困境，不斷超越自我。我們應(yīng)該向榜樣致敬，不僅是贊美他們的成功，更是向他們學(xué)習(xí)勇敢和善良的品質(zhì)，將這些品質(zhì)融入到自己的生活中。我們應(yīng)該尊重并學(xué)習(xí)他們的行為，以此作為自己的標(biāo)桿，并努力成為一個對社會有益的人。
最后，我們每個人都可以成為一個榜樣，影響著周圍的人。榜樣的力量并不局限于那些出色的人或名人，而是來自日常生活中的點滴。我們每一個人都可以通過自己的言行舉止，積極向他人傳遞正能量。成為一個榜樣并不代表我們要變得完美無缺，而是要堅守自己的價值觀，做到誠實守信，尊重他人，幫助他人。正如在《榜樣》故事中，楊警官通過他的真心關(guān)懷和奉獻(xiàn)，讓更多的人感受到了溫暖和力量。我們每個人都有能力去改變周圍的人，只要我們用真心對待他人，并努力成為更好的自己。
通過觀看《榜樣》，我深刻地認(rèn)識到榜樣的力量是無窮的。他們溫暖著我們的心靈，照亮著我們的前行。我們應(yīng)該向榜樣致敬，并努力成為一個對他人有益的人。無論是在職場，家庭還是社會中，我們每個人都有機會成為一個榜樣，用自己的言行影響著更多的人。榜樣的力量是無處不在的，只要我們用心去感受并踐行，我們也能夠成為別人的榜樣，創(chuàng)造一個更美好的世界。
老師榜樣心得體會篇十六
榜樣的事跡震撼靈魂，那種震撼并沒有隨著時間的流逝而淡化，時隔二十多天，再一次點開《榜樣4》，細(xì)細(xì)品味榜樣的事跡，感受榜樣的高貴靈魂，這次在震撼的基礎(chǔ)上，又多了些共鳴。
品位“功利心”。功名利祿是大多數(shù)人一生追求的目標(biāo)，但有這樣的人，既不為功名，也不求利祿，他們看淡功利，只為國家、民族和人民而奮斗?？吹拍苓h(yuǎn)離浮躁，以前我就很浮躁，總是想著盡快完成工作任務(wù)，想要得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到群眾的認(rèn)可，結(jié)果因為急躁，沒有得到自認(rèn)為應(yīng)該得到的肯定，漸漸產(chǎn)生了倦怠情緒。看完《榜樣4》，我真心感到慚愧，我自認(rèn)為那點成績，和張富清老英雄出生入死相比，算得了什么？老英雄一生淡薄名利，正因為看淡名利，所以才能活得從容，活得偉大。
品味“奉獻(xiàn)心”。這些榜樣們有一個共同點，他們都選擇了艱苦，放棄了安逸。老英雄張富清，放棄了回到陜西老家的想法，來到了艱苦的鳳陽；“吃虧書記”李連成，為了村民能致富，一次次放棄個人利益；“扶貧之花”黃文秀，放棄了在大城市生活的機會，來到條件艱苦的基層一線；扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“大湖鴻雁”唐真亞，他們也都是主動選擇了艱苦的工作，把自己的最大價值奉獻(xiàn)給了社會，奉獻(xiàn)給了人民。他們的事跡使我明白，少一些斤斤計較，多一些默默奉獻(xiàn)，才能真正得到大家的認(rèn)可。
品味“工匠心”。中國創(chuàng)下首次登陸月球背面的歷史性記錄，令世界驚嘆，令國人振奮。臺上一分鐘，臺下十年功，為了能夠?qū)崿F(xiàn)首次登陸月球背面的創(chuàng)舉，嫦娥四號團(tuán)隊奮戰(zhàn)近4年，突破了國外的技術(shù)封鎖，所有關(guān)鍵技術(shù)均為我國自主研發(fā)。嫦娥四號團(tuán)隊身上體現(xiàn)出來的，是一種大國工匠精神，他們堅持自主創(chuàng)新、恪盡職守、加班加點、默默奉獻(xiàn)，拋開個人名利，但求科技報國，攻克了一個又一個難關(guān)，最終取得了舉世矚目的成績。他們使我明白，只有胸懷一顆“工匠心”，以精益求精負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待工作，工作才能更上一層樓。
品味“平常心”。榜樣們面對攝像頭，面對關(guān)注著他們的億萬群眾，那些令人感動的事跡從他們的口中說出，感受不到絲毫自豪，就像是聊家常一般自然平淡，他們不覺得自己所做的事有多么偉大，只有在初心宣誓臺上，我看到了他們眼中泛出的光芒，不是因為榮譽而興奮，而是心中那份為民情懷和初心在閃爍。平常心，是一種超然灑脫平和豁達(dá)的人生態(tài)度，是一種智慧，也是一份堅持。學(xué)習(xí)榜樣，就是要學(xué)習(xí)榜樣身上那份將干好工作當(dāng)成應(yīng)盡義務(wù)的平常心，多一份堅持，以平常心做人，以進(jìn)取心做事。
老師榜樣心得體會篇十七
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。
最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎么做，作為一名從業(yè)多年的老民警，常常也會偶感疲憊，接觸的人事多了也會有點麻木，從最初的豪情萬丈到?jīng)]有激情，我深深地意識到，這樣的我存在著許多不足，我要有王進(jìn)文的精神，樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠履職的務(wù)實態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，為了老百姓。為了推動南芬的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向，從今年以來，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū)，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”？面對這樣反復(fù)被提及的問題，我的答案一直很肯定，我從小的夢想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉?！笔堑模覒阎娙税愕母星橥渡淼侥戏疫@片熱土，用我的真情打動百姓；用我的實際行動感染百姓；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進(jìn)入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關(guān)。
在社區(qū)的這段時間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的`事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的一句話，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時，我覺得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。
我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)堅持不懈的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識，學(xué)習(xí)他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他，扎實做好本職工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生！
老師榜樣心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
榜樣是一面鏡子，能夠反映出我們內(nèi)心的真實狀態(tài)。作為老師，我們需要樹立正確的榜樣，以引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展。然而，老師本身也需要觀看榜樣，從中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。在我的教育生涯中，我曾有幸觀看到許多優(yōu)秀的榜樣，他們給予了我很多啟發(fā)和思考，使我對教育教學(xué)有了新的理解。
第二段：榜樣的力量（250字）。
榜樣是教育中的一種特殊資源，它能夠鼓舞人心，激發(fā)學(xué)生的潛能。在我成為老師之前，我曾經(jīng)是一名學(xué)生。我的語文老師就是我最敬佩的榜樣。她對待學(xué)生始終充滿耐心和關(guān)愛，她不僅教會了我們知識，更重要的是她通過自己的言行，讓我們明白了一個真理，那就是教育不僅僅是灌輸知識，更需要塑造品格和培養(yǎng)人格。她無私奉獻(xiàn)的精神，讓我對教育事業(yè)充滿了熱情和動力，成為了我追求的目標(biāo)。
第三段：借鑒榜樣的經(jīng)驗（300字）。
榜樣不僅能夠給予我們精神層面的鼓舞，還能夠教會我們一些實用的經(jīng)驗。我曾經(jīng)觀察過一位數(shù)學(xué)教師，他在課堂上教學(xué)風(fēng)格獨特，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，寓教于樂。他總是采用一些有趣的例子和實際問題來激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和討論。我學(xué)到了一個重要的教學(xué)策略：多樣化的教學(xué)方法和生動的教學(xué)內(nèi)容能夠更好地吸引學(xué)生的注意力和積極性。這個經(jīng)驗使我能夠更好地理解學(xué)生，關(guān)注他們的個性和需求，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
第四段：跨界榜樣（300字）。
作為老師，我們不僅僅只應(yīng)該關(guān)注于同行之間的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)該拓寬自己的視野，觀看其他領(lǐng)域的榜樣。我曾經(jīng)看到一位職業(yè)企劃師，他在工作中充滿激情和創(chuàng)意，積極追求卓越。他的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度給了我很多啟示，讓我明白了一個道理：教育教學(xué)不僅僅是傳遞知識，還需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)。因此，作為老師，我們需要積極尋找其他領(lǐng)域的榜樣，從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過觀看榜樣，我收獲了很多。榜樣不僅能夠給我?guī)砭駥用娴墓奈?，還能夠教會我許多實用的經(jīng)驗和教育智慧。榜樣的力量是無窮的，它能夠激發(fā)我們的激情和熱情，幫助我們成為更好的教育者。因此，作為老師，我們應(yīng)該時刻保持對優(yōu)秀榜樣的觀看和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
老師榜樣心得體會篇二
榜樣的力量是無窮的，他們能夠給予我們動力、啟發(fā)我們的思考、指引我們的方向。作為一名教師，觀看榜樣并從中汲取力量和經(jīng)驗是我們職業(yè)生涯中十分重要的一部分。這不僅讓我們更好地了解教育的本質(zhì)，也能夠提升我們的教學(xué)方法，并激發(fā)學(xué)生的潛力。以下是我從觀看榜樣中得到的一些心得體會。
第一，榜樣能夠激勵我們。當(dāng)我們看見優(yōu)秀教師的工作方式和執(zhí)教風(fēng)格時，我們會被他們的魅力所吸引。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠引導(dǎo)學(xué)生走向成功，這種能力賦予他們激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力。我曾觀看過一位老師在課堂上運用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他利用實例、幽默和個人故事，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的內(nèi)容。這使得學(xué)生對知識充滿了好奇心，主動參與了討論和提問。因此，觀看榜樣能夠激勵我們成為更好的老師，不僅能夠提升我們的教學(xué)水平，也能夠影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二，榜樣能夠激發(fā)我們的思考。觀看榜樣，我們不僅能夠看到他們成功的一面，也能夠看到他們在教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。這讓我們深入思考我們自己的教學(xué)方法和策略，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。曾經(jīng)有一位老師在面對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降和教學(xué)效果不佳時，轉(zhuǎn)變了教學(xué)策略，采用了項目制學(xué)習(xí)的方式。通過這種方式，學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和能力來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。通過觀看榜樣，我們能夠不斷反思并改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第三，榜樣能夠指引我們的方向。觀看榜樣，我們能夠看見他們?nèi)〉玫某删鸵约八麄儕^斗的道路。這激勵我們在自己的工作中追求卓越，樹立正確的價值觀和目標(biāo)。榜樣能夠給我們帶來向上的能量，讓我們不斷拓展自己的教育觀念，挑戰(zhàn)自己的極限。有一次，我觀看了一位老師的演講，在演講中他強調(diào)了教育的重要性和對學(xué)生的責(zé)任。他的言辭深深觸動了我，讓我重新審視自己對教學(xué)的態(tài)度，并對自己的教育責(zé)任感有了更深的思考。榜樣是我們前進(jìn)的方向標(biāo)，他們指引著我們走向成功的道路。
第四，榜樣能夠提升我們的專業(yè)能力。觀看榜樣，我們能夠?qū)W習(xí)他們的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗。他們在課堂上呈現(xiàn)的高超的教學(xué)藝術(shù)和豐富的學(xué)科知識能夠啟發(fā)我們，提升我們的教學(xué)水平。觀看榜樣的過程中，我曾觀看過一位老師在課堂上將知識與實踐相結(jié)合。他運用多媒體技術(shù)、實驗演示等方法，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為實際操作，并能夠激發(fā)學(xué)生的觀察和分析能力。通過觀看他的課堂，我學(xué)會了如何將理論知識與實踐相結(jié)合，提升課堂的教學(xué)效果。
第五，榜樣能夠激發(fā)學(xué)生的潛力。觀看榜樣,我們能夠?qū)W到很多培養(yǎng)學(xué)生潛能的方法，了解如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。榜樣能夠鼓舞學(xué)生相信自己的能力，并激發(fā)他們追求卓越的動力。他們有很強的人格魅力和正面的氣場，他們能夠激勵學(xué)生付出更多的努力去實現(xiàn)目標(biāo)。這為我提供了啟示，教育不僅僅是傳授知識，更是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力并給予鼓勵的過程。通過觀看榜樣，我們能夠?qū)W到如何成為一個能夠激發(fā)學(xué)生潛力的老師。
老師榜樣心得體會篇三
首先，榜樣是指我們身邊的優(yōu)秀人士，他們以自己的行為成為我們學(xué)習(xí)的對象，激發(fā)我們的向上心和奮斗精神。作為一名優(yōu)秀的老師，他們除了傳授知識更重要的是要成為學(xué)生們的榜樣。他們的言行舉止、工作態(tài)度、專業(yè)精神，都深深地影響著他們的學(xué)生，成為他們心目中的榜樣。
其次，學(xué)生所看重的并不是老師說了什么，而是老師做了什么。老師作為一個教育者，不僅要教會學(xué)生知識，更要教給學(xué)生做人的道理。良好的師德師風(fēng)會讓學(xué)上產(chǎn)生信任感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，用自己的實際行動為學(xué)生做好樹立榜樣的工作，用自己的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神教育學(xué)生，解答學(xué)生的思想難題，引導(dǎo)學(xué)生邁向成功之路。
再次，榜樣還可以讓我們明確目標(biāo)。過去我總是在學(xué)習(xí)上心態(tài)不正確，學(xué)習(xí)成績也很不穩(wěn)定。但是，我遇到了一位非常出色的老師，她的那份認(rèn)真、投入，讓我深度的被感動，我開始不再迷茫，明確了自己的方向。這位老師是我的榜樣，是我實現(xiàn)高分的動力，也是我最感激的人之一。因為老師的專業(yè)知識和奮斗精神，我在其帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，取得了不錯的成績，同時也為自己樹立了榜樣，為自己的未來樹立了宏偉的目標(biāo)，感恩這位激勵我的老師。
接下來，榜樣人物也可以成為我們學(xué)習(xí)的典范。在學(xué)業(yè)和工作過程中，經(jīng)常會遇到各種難題和挑戰(zhàn)。與其沮喪絕望，不如站在巨人的肩膀上，尋找一些成功的例子，總結(jié)他們的成功之路，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并向他們學(xué)習(xí)，把成功套用到自己的實踐中。智者善于汲取別人成功的經(jīng)驗，不斷強化自己并超越自己，因為他明白，真正的成功不是靠自己孤軍奮戰(zhàn)，而是通過借助榜樣的成功路，那樣也可以取得成功。
最后，成為別人的榜樣是一種美德。當(dāng)我們在某個領(lǐng)域有了一定的成就時，成為別人的榜樣是我們自身價值的提升。我們可以通過自己的言行感染身邊的人，進(jìn)而帶動他們更好地發(fā)展。同時，能夠成為別人的榜樣，還需要我們保持謙遜和不斷自我完善，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步和成長。這樣才能成為更好的自己，也能為他人提供更多的幫助。
總之，老師是學(xué)生眼里的榜樣，也是教育的先鋒和主角。作為一名優(yōu)秀的老師，要將自己的行為融入到學(xué)生的血液中，起到指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，認(rèn)真領(lǐng)悟。同時，也要以自己的行動示范學(xué)生，成為學(xué)生心目中的榜樣，帶領(lǐng)學(xué)生朝著夢想之路前進(jìn)。最后，我認(rèn)為只有老師明白了這些真諦，才能使學(xué)生為了榜樣而自發(fā)去學(xué)習(xí)，為了榜樣而不斷的進(jìn)步和完善。
老師榜樣心得體會篇四
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，調(diào)動實地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動詮釋了中國人堅定夢想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動教材。
見賢思齊，“以人為鏡，能夠明得失?！绷袑幘鸵酝f過，榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么？榜樣不僅僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起期望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代，也是一個需要榜樣的時代。各行各業(yè)的道德模范、時代楷模作為傳遞當(dāng)代社會正能量的火炬手出此刻人們面前，他們是感動一個時代的榜樣人物，激勵一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國共產(chǎn)黨，長征開始的時候在戰(zhàn)斗中腿受重傷，但他不愿在家里養(yǎng)老，堅決要跟黨走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對黨的事業(yè)，我是負(fù)了責(zé)的”。用自我36年青春年華滋潤農(nóng)村教育事業(yè)的支月英，用實際行動詮釋著人民教師的時代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說：“您是一位好教師，可是您不是我的好媽媽。”支月英為了大家而舍去了小家，她用雙手撐起山里人求知的天空?！栋駱印返娜宋锘虺錆M愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質(zhì)，激勵了許多人，溫暖了人們的心，感動了中國，為全社會樹立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著數(shù)不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。中國共產(chǎn)黨繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著民族的獨立和解放，為著國家的繁榮與強大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻(xiàn)給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
弘揚榜樣正能量，傳遞真善美?！罢妗?，就是對黨真誠，堅信僅有“跟著黨走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話，真心做事?！吧啤?，就是講社會職責(zé)，講社會擔(dān)當(dāng)、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范?！懊馈保褪浅接顾?，拒絕低級趣味，追求完美的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界?！皭邸?，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，扶弱濟(jì)貧、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，這是一種無疆的大愛?！鞍駱印弊鳛橐粋€個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。
能夠說，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷積極的民族，都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發(fā)誓：“要在自我的崗位上干出樣貌來?！焙腹な亲钇椒驳墓そ场１蛔u為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀黨員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓，攻克非凡的難題；另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，站在時代潮頭，扛起職責(zé)、勇毅篤行、久久為功，在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績來。
老師榜樣心得體會篇五
人們常說：身邊的環(huán)境會影響一個人的成長。而在成長的過程中，選擇一個好的榜樣，尤其是對于學(xué)生成長的影響尤為重要。在學(xué)生中，老師是最好的榜樣之一，他們不僅是學(xué)生的導(dǎo)師，更是學(xué)生的良師益友，尤其是那些無私奉獻(xiàn)、言傳身教的優(yōu)秀老師，給學(xué)生留下深刻的印象，接下來，我就來聊聊這些老師對于我的影響。
第二段：表達(dá)對親身經(jīng)歷的感受與認(rèn)識。
在我讀書的過程中，我非常幸運地遇到了這樣一位老師。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精，深受學(xué)生尊重。更為難能可貴的是，這位老師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更重視學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。他講授的任何一個問題，都能引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ骄?。課外，他身體力行，積極參加學(xué)校和社會活動，帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然、社會實踐。一次偶然的機會，我與他一同參加了學(xué)校組織的義務(wù)救援隊，體驗了一次“無私奉獻(xiàn)”的元神力量，留下了深刻的印象。
第三段：探索老師與學(xué)生的關(guān)系。
那么，是什么讓這位老師成為我們的好榜樣呢？正如之前所說的，投入自己的時間和精力無疑是其中關(guān)鍵的因素。但更為重要的是，這位老師能夠真正聽到我們的聲音，理解我們的需求，關(guān)注我們的成長，這在絕大多數(shù)學(xué)生看來，是一種難以言喻的感覺。老師同樣也需要學(xué)生的配合，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識到老師的付出，給予他們足夠的尊重和信任。這種良性的互動關(guān)系，才能真正促進(jìn)老師與學(xué)生之間的良師益友的發(fā)展。
第四段：樹立自己的榜樣。
在這位老師的帶領(lǐng)下，我不僅在學(xué)習(xí)上有了較為全面的提高，更重要的是，在性格、行為、思維等方面也得到了很大的提高。同時，這一過程也讓我認(rèn)識到：成為一個好學(xué)生，首先要做到：“修心、養(yǎng)行、慎言、守義”，并在老師的言傳身教之下，不斷提升自己，充實自己。正如古人所說：“身正不言，道德自現(xiàn)”，我們應(yīng)該在學(xué)校里竭盡所能，展現(xiàn)自己的優(yōu)點，同時，也要認(rèn)真選擇自己的學(xué)習(xí)榜樣，明確自己的方向，不斷提升自己的素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
好老師是學(xué)生成長不可或缺的友人，而選擇好的榜樣也是學(xué)生成長過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)認(rèn)真選擇自己的學(xué)習(xí)榜樣，善于學(xué)習(xí)他們的良好品德與行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，并在未來成為我們自己所選擇的他人的好榜樣。最后，我們應(yīng)該表示感激，不斷回報老師的恩情，也讓更多的學(xué)生遵循他們的榜樣，走向自己的成長之路。
老師榜樣心得體會篇六
引言：
榜樣是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔，是我們生活與工作中不可或缺的一個因素。在教育領(lǐng)域，老師不僅是我們身邊的榜樣，更是我們理想的人物形象。在我成長的過程中，我深深地感受到了老師榜樣的重要性。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，分五個部分探討老師作為榜樣的心得與體會。
第一部分：愛心是最好的榜樣。
小時候，家里的生活條件不是很好，吃穿都有些不足，但是我有一位班主任老師，她經(jīng)常在課堂上講述她的生活經(jīng)歷，勇敢面對困難，積極向上。她用她的行動告訴我們，每個人都有自己的生活困難，但是只要擁有愛心，就能超越困難，在人生道路上越走越遠(yuǎn)。
第二部分：心懷感恩，厚德載物。
上高中后，我遇到了一位實踐教育的老師，每次和我們交流，他總會引導(dǎo)我們從生活和工作的角度出發(fā)。不論教育的領(lǐng)域如何，他透露的一種情感極其強烈，那就是對他人真心實意的感恩和信任。他告誡我們，懂得珍惜別人的付出，才會擁有成功的人生。
第三部分：品質(zhì)是如何塑造的。
在大學(xué)里我遇到了一位師姐，她成長自己不斷經(jīng)歷著各種風(fēng)雨，但是她始終堅守著內(nèi)心的信仰，堅持做好自己的工作，也從不逃避自己的責(zé)任。她告訴我們，品質(zhì)是需要自我不斷修煉，不斷塑造的，只有這樣才能做更好更優(yōu)秀的人。
第四部分：教育需要動態(tài)改變。
如今，隨著科技的發(fā)展和社會的變革，教育也在向著數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的方向發(fā)展。我遇到了一個在教育領(lǐng)域十分活躍的老師，他總是開發(fā)出一些新的教育方式，引導(dǎo)我們學(xué)生走出自我路。他告訴我們，教育需要不斷改變，變革去適應(yīng)新時代的走向，讓我們在教育領(lǐng)域有更多的發(fā)展和創(chuàng)新。
第五部分：宏觀視野與社會使命感。
在職場上，我遇到了一位大學(xué)同學(xué)，由于她愿意在她所在的公司，從事慈善公益事業(yè)，成為了我很好的朋友。她的經(jīng)歷告訴我，我們在成長的過程中，更應(yīng)該關(guān)注社會責(zé)任的使命感。她總是說，每個人都應(yīng)該有宏觀的視野和使命感，才能更好地為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語：
每個人的人生都會遇到許許多多的人、事、物，但是其中最重要的還是我們身邊的這些榜樣和親近的人。這些人對我們的成長和發(fā)展有著不可替代的影響力。我們也需要從他們的言行中延伸自己的道路、鍛煉品質(zhì)，走向一個更好的方向。榜樣，不僅是一個人，也是一種精神，是每一個人應(yīng)該向著的目標(biāo)。
老師榜樣心得體會篇七
作為一名學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)之路是漫長而不斷的，總會遇見許多老師。而在這些老師中，有那些榜樣老師給予我們深刻的啟示，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過與這些榜樣老師的接觸，我深刻體會到了老師對我的影響和鼓勵，具體體會如下。
在接下來的讀書歲月中，我遇到了許多令人欽佩敬畏的榜樣老師，他們教學(xué)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，而且知識淵博，總是激勵著我們更好地學(xué)習(xí)。這些老師以典范自居，以此鼓勵學(xué)生成為更好的人，承諾以身作則，讓學(xué)生們產(chǎn)生強烈的內(nèi)在動力，始終追求卓越，取得更好的成績。
榜樣老師的教誨往往是豐富而深刻的，相信許多學(xué)生因此記憶猶新。在學(xué)校里，我受到過很多優(yōu)秀老師的影響，他們以自己的努力堅定信仰、表達(dá)自己的思想，讓我深刻感受到了人生的意義。尤其在高三的課堂上，我們班主任為了我們準(zhǔn)備了大量的考試資料，不僅如此，他的言行舉止，能夠表現(xiàn)出自己對事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的愛心。他通過自己的努力和專業(yè)精神，使我們由原本不自覺的學(xué)生變成了有計劃學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，真的絕對學(xué)生了身心健康成為我們的家長和老師之一。
在春節(jié)后一個下午，在我們學(xué)校的多功能教室聽播音老師講解生活常識，學(xué)習(xí)體育知識。老師帶領(lǐng)我們做了一些簡單的動作，不斷提醒我們保持好的姿態(tài)，避免在動作中受傷。在經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)之后，我們真的感到身體輕松了很多，從這個小節(jié)目中，我們發(fā)現(xiàn)了一件美妙的事情，那就是老師的工作遠(yuǎn)不止教書育人，還要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的身心健康。
作為一名學(xué)生，我深知榜樣老師的重要性。作為名師，他們不僅僅是給我知識，更是為我提供了學(xué)習(xí)方法和正確思維方式的指導(dǎo)，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。同時，每一次與榜樣老師的交流都讓我感受到了他們的用心和付出，也讓我在這個學(xué)習(xí)的道路上更加有信心。
第五段：總結(jié)。
總之，榜樣老師是我們學(xué)生的靈魂導(dǎo)師，他們讓我們深刻領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的意義和價值，激勵我們追求卓越，為我們的人生目標(biāo)奠定了堅實的基石。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我還會繼續(xù)努力，遇見更多的榜樣老師，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和精神，努力奮斗成為一個有用的人，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
老師榜樣心得體會篇八
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀...員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，調(diào)動實地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動詮釋了.....人堅定夢想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動教材。
見賢思齊，“以人為鏡，能夠明得失?！绷袑幘鸵酝f過，榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么？榜樣不僅僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起期望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代，也是一個需要榜樣的時代。各行各業(yè)的道德模范、時代楷模作為傳遞當(dāng)代社會正能量的火炬手出此刻人們面前，他們是感動一個時代的榜樣人物，激勵一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入.....，長征開始的時候在戰(zhàn)斗中腿受重傷，但他不愿在家里養(yǎng)老，堅決要跟...走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對黨的事業(yè)，我是負(fù)了責(zé)的”。用自我36年青春年華滋潤農(nóng)村教育事業(yè)的支月英，用實際行動詮釋著人民教師的時代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說：“您是一位好教師，可是您不是我的好媽媽?！敝г掠榱舜蠹叶崛チ诵〖?，她用雙手撐起山里人求知的天空?！栋駱印返娜宋锘虺錆M愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質(zhì)，激勵了許多人，溫暖了人們的心，感動了中國，為全社會樹立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著數(shù)不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。.....繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著民族的獨立和解放，為著國家的繁榮與強大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀...員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻(xiàn)給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
弘揚榜樣正能量，傳遞真善美?！罢妗?，就是對黨真誠，堅信僅有“跟著...走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話，真心做事?！吧啤保褪侵v社會職責(zé)，講社會擔(dān)當(dāng)、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范。“美”，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求完美的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界?！皭邸?，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，扶弱濟(jì)貧、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，這是一種無疆的大愛。“榜樣”作為一個個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。
能夠說，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發(fā)誓：“要在自我的崗位上干出樣貌來?！焙腹な亲钇椒驳墓そ场１蛔u為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀...員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓，攻克非凡的難題；另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，站在時代潮頭，扛起職責(zé)、勇毅篤行、久久為功，在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績來。
老師榜樣心得體會篇九
對有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺濉ⅰ俺蕴潯睍浝钸B成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬月“天團(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們在領(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實際行動闡述了老一輩革命家、愛國主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅戰(zhàn)是中國進(jìn)入新時代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅取得決定性進(jìn)展，我國農(nóng)村貧困人口累計減少6853萬人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的成績。不打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的'。在脫貧攻堅戰(zhàn)線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點點滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦钗覀兺小！皻v史燭照時代，榜樣傳承精神?！惫ぷ髟谄椒矋徫坏奶普鎭?、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個戰(zhàn)線上的工作者一次次對初心的堅守，一次次對困難的無懼，一次次對信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
老師榜樣心得體會篇十
第一段：介紹榜樣的重要性和影響力（大約200字）。
榜樣是人們在生活中獲得啟迪和指引的重要來源。他們以自身良好的品質(zhì)和行為示范，深刻影響著他人。無論是家庭中親人的鼓勵，還是社會上杰出人物的踐行，榜樣都能夠激發(fā)我們的努力和奮發(fā)精神。與我們共同生活的榜樣們以他們的行動證明了追求卓越和永不言敗的力量，他們的成功經(jīng)驗和智慧能夠給我們提供寶貴的指導(dǎo)和啟示。
第二段：家庭榜樣的重要性（大約250字）。
家庭是榜樣教育最主要的來源之一。父母是我們成長過程中永遠(yuǎn)的榜樣，他們的言行舉止、處事方式、價值觀念等都潛移默化地影響著我們。父母的努力和奉獻(xiàn)往往成為我們學(xué)習(xí)和效仿的對象。無論是他們勤奮工作的精神，還是他們關(guān)心親人的行為，都讓我們明白到成功背后的付出和擔(dān)當(dāng)。同時，家庭成員之間的相互支持也使得家庭成為我們實現(xiàn)夢想的堅定后盾。
第三段：社會榜樣的激勵力（大約300字）。
除了家庭，社會上的杰出人物也是我們心中的榜樣。他們以自身的努力和成就激勵著我們追求卓越。例如，諾貝爾獎得主們通常是各個領(lǐng)域的佼佼者，他們堅持不懈的追求和技術(shù)突破讓我們相信自己也能夠取得成就。這些榜樣用他們的實際行動詮釋了付出和辛勤的力量，他們的成功經(jīng)驗不僅成為我們學(xué)習(xí)的范本，同時也給予我們追求夢想的信心和勇氣。社會上的榜樣不局限于名人或者專家，還包括那些默默無聞但卓越的普通人，他們以自己日常的善行和信仰給予我們無窮的力量和啟示。
第四段：將自己變成榜樣（大約250字）。
榜樣不僅僅是被他人效仿的對象，更是讓自己成為榜樣的責(zé)任和任務(wù)。身為榜樣需要我們堅定的意志和不懈的努力。我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，學(xué)會尊重并幫助他人。同時，我們也需要堅持追求卓越，在學(xué)習(xí)和工作中努力超越自我，不斷進(jìn)取。只有在自己成為榜樣的過程中，我們才能真正感受到榜樣的力量和影響。無論是家庭、朋友還是同事，我們都應(yīng)該為他們樹立積極、健康、向上的榜樣形象，激發(fā)他們的潛能和動力。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
榜樣是人們生活中的燈塔和指南針，他們以自身的行為、智慧和價值觀在我們心中照亮前行的方向。無論是家庭中父母的教誨，還是社會上的成功人士的光芒，榜樣都以他們的堅持和努力成為我們學(xué)習(xí)和效仿的對象。同時，我們也應(yīng)該將自己變成榜樣，不僅僅是讓他人效仿，更是勇于擔(dān)當(dāng)和奮發(fā)向前的責(zé)任和使命。通過成為榜樣，我們將為他人提供力量，為自己創(chuàng)造未來。讓我們從身邊的榜樣中吸取智慧，將其轉(zhuǎn)化為行動，不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的人生價值。
老師榜樣心得體會篇十一
榜樣對于每個人來說都是非常重要的。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要有一個值得我們學(xué)習(xí)和追尋的榜樣。這里，我想分享一下我自己的一些關(guān)于榜樣的心得體會。
首先，榜樣能夠給我們帶來深深的自豪感和自信心。當(dāng)我們看到身邊的人取得了輝煌的成就，或是為社會、為他人做出了巨大貢獻(xiàn)，我們會感到自豪。這種自豪感會激勵我們朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)，因為我們相信自己也能達(dá)到他們所達(dá)到的高度。同時，看到榜樣所付出的努力，我們也會對自己充滿自信。這種自信心會讓我們更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，從而迎接更多的機遇和挑戰(zhàn)自己的可能性。
其次，榜樣能夠為我們指引方向并激發(fā)我們的激情。當(dāng)我們迷茫的時候，身邊的榜樣會給我們以指引。他們的成功經(jīng)驗、做事方法和人生智慧會成為我們學(xué)習(xí)的“參考書”。跟隨一個優(yōu)秀的榜樣，我們能夠明確自己的目標(biāo)，并知道該如何去實現(xiàn)它們。同時，榜樣的成功也會激發(fā)我們的工作激情，讓我們熱愛并專注于自己正在進(jìn)行的工作。看到榜樣的光輝成就，我們會發(fā)自內(nèi)心地覺得自己所做的努力是有意義和價值的。
第三，榜樣能夠教育我們?nèi)绾巫鋈?，塑造我們的品德和價值觀。一個優(yōu)秀的榜樣往往具有高尚的品德和偉大的行為。他們的做人方式、處事態(tài)度和待人接物的態(tài)度會對我們產(chǎn)生重要的影響。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)我們接近榜樣，跟隨他們的行為方式，我們會從中學(xué)到很多做人的智慧和道理。我們會學(xué)會寬容、善良、謙虛、正直等等品質(zhì)，同時也會接受到道德和倫理的洗禮。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們會逐漸形成自己的正確的品德和價值觀，這對于我們的日常生活和人生發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
第四，榜樣能夠推動我們不斷成長和完善自己。當(dāng)我們看到榜樣的成功時，我們會意識到自己還有很多需要努力改進(jìn)和提升的地方。我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，并努力改正它們。榜樣的成功會成為我們的動力和目標(biāo)，激勵我們每天都能做到更好，不斷追求成長和進(jìn)步。通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們會逐漸超越自己，走向人生的輝煌。
最后，榜樣還可以成為我們?nèi)松删偷膮⒄瘴?。?dāng)我們在人生道路上遇到困難和瓶頸時，我們可以從榜樣那里獲得啟示和幫助。榜樣的經(jīng)歷會告訴我們，他們也曾經(jīng)歷過許多挫折和失敗，但最終他們能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這種經(jīng)歷能夠讓我們堅定信心，認(rèn)識到困難只是暫時的，只要我們努力堅持，持續(xù)不斷地努力，終將迎來成功的曙光。
總之，榜樣對于每個人來說都非常重要。榜樣能夠給我們帶來自豪感和自信心，激發(fā)我們的激情，塑造我們的品德和價值觀，推動我們成長和完善自己，并作為我們?nèi)松删偷膮⒄瘴铩Ｒ虼?，我們?yīng)該積極選擇并跟隨優(yōu)秀的榜樣，從他們身上學(xué)到更多寶貴的東西，不斷提升自己，成就自己的輝煌人生。
老師榜樣心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，榜樣的力量愈發(fā)顯現(xiàn)。他們以自身的言行激勵著他人，成為人們學(xué)習(xí)的方向和榜樣。通過模仿優(yōu)秀的人，我們可以借鑒他們的成功經(jīng)驗，激勵自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。而榜樣心得體會，則是我們從榜樣身上學(xué)到的感悟和體驗，下面將以五段式為框架展開討論。
第一段，簡單介紹榜樣的重要性以及為什么要有榜樣。人類的社會性決定了我們是需要他人來指導(dǎo)和啟發(fā)的，榜樣正是在這個過程中起到了重要的作用。毛澤東、孔子、喬布斯等歷史上的偉人以及身邊的家長、老師、朋友等都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅毅、樂觀的性格，努力、刻苦的工作態(tài)度，忍耐、堅持的精神，都給我們指明了方向，榜樣的力量是無窮的。
第二段，闡述我是如何認(rèn)識到榜樣的作用以及它給我?guī)淼母淖?。在成長的道路上，我由于沒有合適的榜樣來指導(dǎo)，一度走入了迷茫和困惑。然而，在一次偶然的機會下，我遇到了一位慈祥而又威嚴(yán)的老師。他的耐心、細(xì)致和責(zé)任感，讓我深受感動，也從他身上學(xué)到了許多為人處世、學(xué)習(xí)方法等知識。他的榜樣作用讓我開始積極投入學(xué)習(xí)和努力工作，而這些改變也為我以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段，從自身經(jīng)歷中總結(jié)出的榜樣心得體會。通過和榜樣的接觸，我認(rèn)識到他們之所以成為榜樣，是因為他們具備了一系列的優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度。首先，他們具備堅定的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這使得他們在面對困難時能夠保持積極的態(tài)度。其次，他們擁有堅韌不拔的毅力和努力的精神，這使得他們能夠克服困難和挫折，并不斷向前邁進(jìn)。再次，他們善于與他人合作，并能夠給予幫助和支持。最后，他們注重細(xì)節(jié)和追求卓越，不斷反思和改進(jìn)自己。這些品質(zhì)成為了他們成就非凡的關(guān)鍵。
第四段，闡述如何將榜樣的心得體會應(yīng)用到實際生活中，以及取得的成效。在接觸到榜樣之后，我開始模仿他們的行為和思考方式，并將其應(yīng)用到實際生活中。通過不斷實踐，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)和工作能力都得到了提升。我不再怕困難和挫折，而是敢于面對并克服。我學(xué)會了與他人合作，以及如何給予他人幫助和支持。我也變得更加關(guān)注細(xì)節(jié)和追求卓越。這些改變不僅提高了我的工作效率，也增強了我與他人的溝通能力和人際關(guān)系。
第五段，總結(jié)榜樣心得體會的重要性并展望未來。通過與榜樣接觸和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了榜樣的重要性以及它對個人成長的影響。榜樣不僅可以激發(fā)我們的潛能，也可以提高我們的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展。將榜樣的心得體會應(yīng)用到實際中，不僅需要堅持，還需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。希望在未來的歲月里，我能夠不斷汲取優(yōu)秀人的經(jīng)驗和智慧，成為他人的榜樣，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
榜樣心得體會，是我們從榜樣身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和感悟。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀人的品質(zhì)和態(tài)度，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。而將這些心得體會應(yīng)用到實際中，不僅會提高個人的發(fā)展水平，也會對周圍的人產(chǎn)生積極的影響。希望每個人都能夠注重榜樣的力量，并努力向他們看齊。
老師榜樣心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
榜樣，一直都是我們成長路上不可或缺的存在，他/她們給我們帶來了很多啟示和力量。我們常說，學(xué)習(xí)什么，重在找好榜樣，選對人生路。而個人的成長，如何完全依賴于榜樣？對此，我有著很深的心得體會。
第二段：發(fā)人深思（250字）。
人生路上，總會遇上一些特別的人，他們或許擁有很高的成就、很強的智慧、很強的魅力，或者他們身上有某種特別的品質(zhì)，或者某件讓人敬佩的事跡。這些人，都可以成為我們的榜樣。他們的經(jīng)歷和故事，總能發(fā)人深思，也能啟示我們成長的道路。
第三段：榜樣帶來的指導(dǎo)與動力（300字）。
在我成長的路上，有很多榜樣，帶給我最大的好處，就是給予我指導(dǎo)和動力。我曾遇見一位老師，他雖然年過花甲，但他還在殫精竭慮教書育人，這讓我感到他的激情與執(zhí)著。在他身上，我學(xué)到了一種堅持和責(zé)任，這些品質(zhì)一直激勵著我去不斷地努力奮斗，用自己的實際行動，去回報社會和他人。
第四段：榜樣教我們?nèi)绾巫鋈耍?00字）。
生活中有很多道理和經(jīng)驗，我們往往難以領(lǐng)悟和運用。而在一些優(yōu)秀的榜樣身上，我們能夠看到這些理念生動的形象展示。例如一個有理想、有毅力，自強不息的人，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)榜樣。她或他為人謙虛和藹，在與人打交道上有原則、有風(fēng)范，這些都成為了我的人生法則和精神支柱。
第五段：結(jié)尾與感言（200字）。
榜樣，可以是一個人，也可以是一個群體。無論是誰，當(dāng)我們把每一個人都看作一位榜樣，當(dāng)我們總能從他們身上汲取到養(yǎng)分和力量時，我們就會不自覺地變得更有人生的底氣和力量。所以，我想說，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，識別優(yōu)秀的榜樣，并從他們身上學(xué)習(xí)做人和做事的方法。同時，我們還應(yīng)該成為別人的榜樣，為他人樹立良好的榜樣，幫助他人成長和進(jìn)步，讓生命變得更有意義。
老師榜樣心得體會篇十四
《榜樣4》里的先進(jìn)事跡詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅定與執(zhí)著，彰顯共產(chǎn)黨人心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。這些在平凡崗位上不忘守護(hù)初心、積極踐行使命，始終把人民放在心中最高位置，窮其一生、竭盡所能為黨和國家事業(yè)做奉獻(xiàn)的先進(jìn)代表，是我們每個人看齊學(xué)習(xí)的榜樣。
偉大時代不忘偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣節(jié)目是“不忘初心牢記使命”主題教育的教材，榜樣事跡是我們黨員干部立德修身傳承文明的鏡子，榜樣作風(fēng)是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精益求精的標(biāo)尺，榜樣精神是我們黨員干部盡銳出戰(zhàn)砥礪前行的力量。這正是中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制專題節(jié)目的初衷和目的。
人民功臣張富清是不居功不張揚的榜樣。他深藏功名60余年，從不以此自居，更不要求特殊，而是默默工作、樸實純粹、淡泊名利。這讓我想起那些做出一點兒成績后心怕人家不知道，或以自己的成績提要求，甚至沒有做出什么顯著成績也抓住機會討上級的喜歡、引他人的注意、邀功而請賞的人，和張老英雄低調(diào)的作風(fēng)相比之下真是天淵之別。
第一書記黃文秀是傾情投入奉獻(xiàn)自我的榜樣。30歲的年紀(jì)，心存感恩、主動請纓、心系群眾、冒雨前行，把最美的青春交付給了扶貧事業(yè)，交付給了時代使命，交付給了山水之間，定格成了永恒的豐碑。黨的工作，哪里需要哪里去;任何工作，盡心盡力做奉獻(xiàn);面對困難，從不退縮不回避。這就是共產(chǎn)黨人的精神面貌，這就是共產(chǎn)黨人的初心使命，這就是共產(chǎn)黨人的言行一致，這就是共產(chǎn)黨人的任勞任怨，這就是共產(chǎn)黨人的履職擔(dān)當(dāng)。
西辛莊村李連成是“吃虧是?！钡陌駱?。為了西辛莊村的發(fā)展，西辛莊村黨支部書記李連成起早貪黑、自掏腰包、謀求發(fā)展，以實際行動把以村為家、甘愿吃虧、為民服務(wù)、吃苦在前演繹得快淋漓盡致，他把入黨的'誓言、責(zé)任和使命時刻牢記在心中，瘦小的身軀釋放出巨大的能量。在李連成面前，那些總是斤斤計較、挑三揀四、推諉扯皮甚至坐享其成、假公濟(jì)私、唯利是圖、鮮廉寡恥的行徑和作派顯得多么渺小。
郵政郵遞員唐真亞是愛崗敬業(yè)和樂觀主義的榜樣。他當(dāng)老師和當(dāng)郵遞員都在傳遞信息和知識，他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事業(yè)，為常年奔波在投遞之路上的丈夫做了一百多雙鞋墊。這讓觀眾們熱淚盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的無窮動力和幸福源泉。這就是干部與其家屬相濡以沫的榜樣之家，是值得廣大干部思考和學(xué)習(xí)的恩愛和諧之家、互愛互敬之家、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之家、幸?？鞓分?。
老師榜樣心得體會篇十五
榜樣的力量是無窮的，他們?nèi)缤切前汩W耀在我們的人生道路上。他們通過自己的言行舉止，品德修養(yǎng)，影響并激勵著我們追求更好的自己。電影《榜樣》無疑是一個令人動容的故事，通過講述一個優(yōu)秀警察的生活經(jīng)歷和工作上的擔(dān)當(dāng)，引發(fā)了我許多深刻的反思。閱讀這篇文章，你將了解到榜樣的力量，榜樣對我們的影響，以及如何向他們致敬。
首先，榜樣是不可或缺的。他們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我們迷茫人生的方向。在《榜樣》故事中，楊警官不僅在工作中的英勇表現(xiàn)給我們留下深刻的印象，更是他對朋友，家人和同事的關(guān)愛和付出。他在工作崗位上的堅持和不畏困難的精神，激勵著我們付出更多的努力去追求自己的夢想。榜樣不單單是在職場上的表現(xiàn)，還體現(xiàn)在我們的日常生活中，像是那個對孩子們關(guān)懷備至的老師，或是那個默默奉獻(xiàn)的母親。
其次，榜樣的力量是滲透在我們生活的方方面面的。他們通過言傳身教，將自己的價值觀和品德傳遞給我們。他們的力量不僅在于他們的成功本身，還在于他們的人格魅力和高尚行為。在影片中，楊警官在面對危險和困難時的勇敢和果斷，是令人敬佩的。他的言行激勵了許多人，使大家相信只要堅持不懈，就能夠獲得成功。榜樣的力量也正是源于他們的堅持和執(zhí)著，同時也鼓舞了我們迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
再次，我們應(yīng)該向榜樣致敬。榜樣的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于改變了我們一個人，更是改變了整個社會。正如影片中楊警官戰(zhàn)勝自己的恐懼和懦弱一樣，我們應(yīng)該以他為榜樣，勇敢面對困境，不斷超越自我。我們應(yīng)該向榜樣致敬，不僅是贊美他們的成功，更是向他們學(xué)習(xí)勇敢和善良的品質(zhì)，將這些品質(zhì)融入到自己的生活中。我們應(yīng)該尊重并學(xué)習(xí)他們的行為，以此作為自己的標(biāo)桿，并努力成為一個對社會有益的人。
最后，我們每個人都可以成為一個榜樣，影響著周圍的人。榜樣的力量并不局限于那些出色的人或名人，而是來自日常生活中的點滴。我們每一個人都可以通過自己的言行舉止，積極向他人傳遞正能量。成為一個榜樣并不代表我們要變得完美無缺，而是要堅守自己的價值觀，做到誠實守信，尊重他人，幫助他人。正如在《榜樣》故事中，楊警官通過他的真心關(guān)懷和奉獻(xiàn)，讓更多的人感受到了溫暖和力量。我們每個人都有能力去改變周圍的人，只要我們用真心對待他人，并努力成為更好的自己。
通過觀看《榜樣》，我深刻地認(rèn)識到榜樣的力量是無窮的。他們溫暖著我們的心靈，照亮著我們的前行。我們應(yīng)該向榜樣致敬，并努力成為一個對他人有益的人。無論是在職場，家庭還是社會中，我們每個人都有機會成為一個榜樣，用自己的言行影響著更多的人。榜樣的力量是無處不在的，只要我們用心去感受并踐行，我們也能夠成為別人的榜樣，創(chuàng)造一個更美好的世界。
老師榜樣心得體會篇十六
榜樣的事跡震撼靈魂，那種震撼并沒有隨著時間的流逝而淡化，時隔二十多天，再一次點開《榜樣4》，細(xì)細(xì)品味榜樣的事跡，感受榜樣的高貴靈魂，這次在震撼的基礎(chǔ)上，又多了些共鳴。
品位“功利心”。功名利祿是大多數(shù)人一生追求的目標(biāo)，但有這樣的人，既不為功名，也不求利祿，他們看淡功利，只為國家、民族和人民而奮斗?？吹拍苓h(yuǎn)離浮躁，以前我就很浮躁，總是想著盡快完成工作任務(wù)，想要得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到群眾的認(rèn)可，結(jié)果因為急躁，沒有得到自認(rèn)為應(yīng)該得到的肯定，漸漸產(chǎn)生了倦怠情緒。看完《榜樣4》，我真心感到慚愧，我自認(rèn)為那點成績，和張富清老英雄出生入死相比，算得了什么？老英雄一生淡薄名利，正因為看淡名利，所以才能活得從容，活得偉大。
品味“奉獻(xiàn)心”。這些榜樣們有一個共同點，他們都選擇了艱苦，放棄了安逸。老英雄張富清，放棄了回到陜西老家的想法，來到了艱苦的鳳陽；“吃虧書記”李連成，為了村民能致富，一次次放棄個人利益；“扶貧之花”黃文秀，放棄了在大城市生活的機會，來到條件艱苦的基層一線；扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“大湖鴻雁”唐真亞，他們也都是主動選擇了艱苦的工作，把自己的最大價值奉獻(xiàn)給了社會，奉獻(xiàn)給了人民。他們的事跡使我明白，少一些斤斤計較，多一些默默奉獻(xiàn)，才能真正得到大家的認(rèn)可。
品味“工匠心”。中國創(chuàng)下首次登陸月球背面的歷史性記錄，令世界驚嘆，令國人振奮。臺上一分鐘，臺下十年功，為了能夠?qū)崿F(xiàn)首次登陸月球背面的創(chuàng)舉，嫦娥四號團(tuán)隊奮戰(zhàn)近4年，突破了國外的技術(shù)封鎖，所有關(guān)鍵技術(shù)均為我國自主研發(fā)。嫦娥四號團(tuán)隊身上體現(xiàn)出來的，是一種大國工匠精神，他們堅持自主創(chuàng)新、恪盡職守、加班加點、默默奉獻(xiàn)，拋開個人名利，但求科技報國，攻克了一個又一個難關(guān)，最終取得了舉世矚目的成績。他們使我明白，只有胸懷一顆“工匠心”，以精益求精負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待工作，工作才能更上一層樓。
品味“平常心”。榜樣們面對攝像頭，面對關(guān)注著他們的億萬群眾，那些令人感動的事跡從他們的口中說出，感受不到絲毫自豪，就像是聊家常一般自然平淡，他們不覺得自己所做的事有多么偉大，只有在初心宣誓臺上，我看到了他們眼中泛出的光芒，不是因為榮譽而興奮，而是心中那份為民情懷和初心在閃爍。平常心，是一種超然灑脫平和豁達(dá)的人生態(tài)度，是一種智慧，也是一份堅持。學(xué)習(xí)榜樣，就是要學(xué)習(xí)榜樣身上那份將干好工作當(dāng)成應(yīng)盡義務(wù)的平常心，多一份堅持，以平常心做人，以進(jìn)取心做事。
老師榜樣心得體會篇十七
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。
最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎么做，作為一名從業(yè)多年的老民警，常常也會偶感疲憊，接觸的人事多了也會有點麻木，從最初的豪情萬丈到?jīng)]有激情，我深深地意識到，這樣的我存在著許多不足，我要有王進(jìn)文的精神，樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠履職的務(wù)實態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，為了老百姓。為了推動南芬的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向，從今年以來，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū)，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”？面對這樣反復(fù)被提及的問題，我的答案一直很肯定，我從小的夢想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉?！笔堑模覒阎娙税愕母星橥渡淼侥戏疫@片熱土，用我的真情打動百姓；用我的實際行動感染百姓；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進(jìn)入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關(guān)。
在社區(qū)的這段時間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的`事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的一句話，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時，我覺得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。
我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)堅持不懈的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識，學(xué)習(xí)他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他，扎實做好本職工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生！