方案的制定、執(zhí)行和總結是一個循環(huán)往復的過程，它需要我們不斷學習、提升和創(chuàng)新。只有不斷完善和改進方案，我們才能更好地解決問題，實現目標，為個人和組織的發(fā)展貢獻力量。方案的設計需要考慮項目的目標和需求，要確保對用戶或利益相關者有實際意義。方案的具體實施過程可能會遇到一些問題，以下范文給出了一些解決方案。
英語競賽活動方案相詳細篇一
一、競賽目的：提高我市初中學生學習英語的興趣，促使學生加大英語課外閱讀量，并幫助學生形成系列閱讀策略，促進我市中學英語的改革和提高教學質量，發(fā)現和培養(yǎng)外語學習尖子。
二、參賽對象：廣州市應屆九年級學生(非應屆學生不得參賽)。
參賽原則：學生以學校為單位自愿參加。
四、競賽形式：全市統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行比賽和評卷。
五、競賽時間：
12月15日(星期日)上午9:00～10:20。
六、競賽領導小組成員：
組長：陳皓曦、曹國玲(市教研室英語科)。
組員：林佩華(市中學英語教研會，執(zhí)信中學)。
田小群(市中學英語教研會，天河區(qū)教育局教研室)。
蔡翔(市中學英語教研會，13中)。
陳嘉寧(市中學英語教研會，3中)。
七、分組和參賽名額：
(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(含華附、省實)每校5名參賽學生。
(二)第二組：其余所有中學，每校3名參賽學生。
八、獎勵方案：
(一)團體獎。
1.按參賽學校總分決定名次。
2.第一組獎前8名，第二組獎前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團體賽獎的學校。
(二)個人獎：
48名獲得一等獎)。
2.二等獎：不分組別，全市共獎120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎的10名考生)。
3.三等獎：不分組別，全市共獎200名。
4.優(yōu)勝獎：共獎50名。
(三)優(yōu)秀輔導教師獎：凡獲得團體獎的學校的輔導教師(各校限報一名)，將獲得優(yōu)秀輔導教師獎。另外，所輔導的學生獲得個人一等獎的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導教師獎(每個學生限報一名輔導教師)。凡是獲獎教師都將獲得優(yōu)秀輔導教師證書。(注意輔導教師名單必須在競賽報名表上填寫清楚，報名后一律不得再更改)。
九、其他事項：
1.報名時間、方式：本次競賽采用網上報名。請以學校為單位于月5日下午5:00前(該時間之后報名無效)按本通知后的報名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學校名)九年級英語讀寫競賽報名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報名”。請各校把報名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學生及輔導教師名單匯總后用excel格式編制成報名表格于11月12日下午5:00前把報名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。
2.每位參加競賽的學生不用交費。
(二)英語競賽試題內容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。
(三)英語競賽的地點：廣州市17中學。
(四)競賽時未有兩證(學生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學校開據的有效證明)。
英語競賽活動方案相詳細篇二
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的英語文化氛圍。
五年級全體學生
各班教室。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式，但主要是以新學的英語單詞為主，滿分100分。
競賽分為初賽和復賽兩個部分。
1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽，選出復賽名單，每班兩人。
2、復賽。各個班級選出的六名選手參加復賽。
1、英語老師負責出相應年級的題（以書面形式，筆試）。
2、各個班級的英語老師負責監(jiān)考自己所帶的班級，進行嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到相應的英語老師手里，然后由負責相應年級的英語老師批改。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。
1、各班統(tǒng)一時間，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇三
二樓班主任活動室。
1、各班學生在任課教師的.指導下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2、作品用同一發(fā)的英語練習本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3、內容由教師定，或者學生自己任選內容也可以。
4、評分標準：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡：25%。
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求：25%。
（3）字體美觀，大方，標點正確，間距適中，無錯別：25%。
（4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強：25%。
1、評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個班的學習園地展示，以利于學生們相互交流，相互學習。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學生共50人，評比結果如下：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
英語競賽活動方案相詳細篇四
為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，營造英語學習的`良好氛圍，提高英語課堂教學的有效性。
三-六年級全體同學。
預賽:。
三年級至六年級：本學期所學單詞。
決賽:。
三年級：本學期所學單詞及少量的上學期所學常見詞。
四年級：本學期所學單詞及少量的三、四年級上學期所學常見詞。
五年級：本學期所學單詞及少量的三、四、五年級上學期所學常見詞。
六年級：本學期所學單詞及少量的三、四、五、六年級上學期所學常見詞。
1、第一輪預賽。
地點：各班教室。
參加人員：各班全體學生。
比賽細則：以班級為單位進行比賽。監(jiān)考教師：3-6年級各班班主任（注：各監(jiān)考老師收齊后，交校長或英語老師）。
2、第二輪決賽。
參加人員：各班選拔的參加決賽的選手（人數自定）。
比賽細則：
共分為三個環(huán)節(jié)：（各?？筛鶕嶋H情況修改）。
1、快速記單詞：大屏幕上出現20個單詞，給學生兩分鐘的時間記憶，然后在答題紙上寫出所記得的單詞。（五分鐘）。
2、多多益善：寫出大屏幕上給定類別的單詞，越多越好。（五分鐘）。
3、單詞接龍：指定單詞的最后一個字母，作為下一個單詞的首字母。（五分鐘）。
1、班級：根據各班總成績，評出一、二、三等獎。
2、個人：根據個人成績，評出“英語單詞大王”。
英語競賽活動方案相詳細篇五
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的`英語文化氛圍。
七年全體學生。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇六
參賽對象：七年級全體學生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動形式：筆試。
活動地點：各班教室。
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標準：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】。
一、比賽項目：
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時尚為主題，具體內容可涉及地球環(huán)境保護、青春娛樂等具體話題。
2、作品內容健康、科學、向上，有時代氣息，體現創(chuàng)新意識。
3、海報規(guī)格以學校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準。
4、所有作品須為我校學生的.原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產權、名譽權、隱私權等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負責人：孫莉）。
六、表彰獎勵：
各類別作品分別設立一、二、三等獎，對獲獎的作品給予表彰獎勵，對積極組織學生參與競賽的班級給予表彰獎勵。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認真做好參賽工作。
英語競賽活動方案相詳細篇七
為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況，擴大學生的'詞匯量，豐富學生的英語學習生活，促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。
教務處。
出卷：
監(jiān)考：
閱卷：
參賽對象：全體學生。
參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽。
1、由英語老師統(tǒng)一出題。
2、單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果并頒獎。
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單。
4、20xx年10月30日進行比賽。
英語競賽活動方案相詳細篇八
承辦：航空學院學生會組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內容。根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1、為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。2、給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3、提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4、使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5、我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結贊助：
作為學校為數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的`宣傳品。通過總結上屆活動的經驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內媒體。通知校內各媒體有關“尋找單詞王”英語競賽的相關事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網站域名暫定為：xx。
報名：上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計劃把參賽報名人數控制在500人以內。考慮到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數會在400－450人。
航空學院大一大二學生在各班長處直接報名，我們計劃在旺園和校內東方紅廣場各設一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前，我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學院內的報名人數，然后依據剩余名額決定在校內的報名名額。
競賽：如果能夠得到外語培訓機構的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預計題型為單項選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現有的試題并且結合上屆經驗，自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。
競賽時間預計定于某個周六的下午五六節(jié)課，長度兩個小時到兩個半小時（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監(jiān)考和維護考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經驗，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。
閱卷：由于技術上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內完成，否則將嚴重影響活動的整體進程。
評獎和頒獎：大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣，特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則，這樣既可以保證大多數同學對活動的積極性，又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。
暫定獎勵30％。其中1％一等獎，3％二等獎，8％三等獎，18％優(yōu)秀獎。或者一等獎2名，二等獎6名，三等獎20名（一二年級組總和）。
獎品為：獲獎證書（不包括優(yōu)秀獎），所有獲獎者合影相片，寄往獲獎者家里的賀信以及學分獎勵（隱性）。此為小成本獎品。具體物質獎勵依據贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。
以上內容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學校允許的范圍內，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動總結：
活動完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動能夠更成功的進行。
費用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報名紀念品500×0.2=100元。
一二三等獎物質獎品60×15＝900元以平均每人15元計算總支出2235元。
費用收入：
報名費500元贊助費用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一、唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當的用于對贊助商產品的宣傳。這包括我們的傳單，海報，橫幅，報名處，網站，試場布置，試卷印制，獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權。
作為回報，贊助商需要唯一支持我們的活動，對我們的活動提供資金，獎品以及技術支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。
二、非唯一贊助商。我們將會邀請多個機構和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認為一次成功的活動應該是：使同學們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。
英語競賽活動方案相詳細篇九
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。
積累科學知識，爭當科普少年。
神河鎮(zhèn)中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室。
學生在規(guī)定的時間內，以網絡答題的形式進行。
3—6年級全體學生。
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數的統(tǒng)計。
（三）總結。
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的'方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
英語競賽活動方案相詳細篇十
為了配合英語節(jié)深入開展，豐富校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，充分調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生學習的主動性和積極性，我們高一年級特擬舉行英語單詞競賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：七年級每班6名學生。
二、比賽方式：
1、各七年級英語老師先在所任班級經行選拔，每班選出6人參加年級競賽。
2、4月20日上報班級參賽學生名單，4月26日下午3:00-3；30南校區(qū)。
三、比賽要求。
1、詞匯的范圍為本學期學生詞匯。
1、比賽形式：比賽以書面測試的.方式，進行單詞與短語的翻譯。
2、評分標準：在書寫清晰標準的前提下，得分最高的為優(yōu)勝。
五．獎項設置。
本次英語單詞競賽分為兩個層次，各設一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎若干名。
英語競賽活動方案相詳細篇十一
為了規(guī)范學生的書寫，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的動力，營造濃厚學習英語的氛圍，特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和進取的精神，拓寬學生的英語知識面，同時為將來的英語學習做好準備。
初一年級的`全體學生。
規(guī)范書寫26個字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學。
xx。
七（1）班：xx。
七（2）班：xx。
七（3）班：xx。
七（4）班：xx。
七（5）班：xx。
七（6）班：xx。
七（7）班：xx。
七（8）班：xx。
（共計80名）。
競賽獎狀申請。
初一年級為了激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)范學生書寫習慣，特舉辦初一年級英語書法競賽，特申請獎狀80張，請領導批準。
英語競賽活動方案相詳細篇十二
xx學院法商學院外語系學生會學習部。
對于新生,他們對大學的學習方式不大適應,常常會感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動,來激起對英語學習的興趣,需要一些實用的學習方法來供參考借鑒。外語系學生學習部舉辦了單詞記憶大賽。
外語系12級新生。
通過此次活動,激發(fā)同學們的學習興趣,使同學們重獲信心,豐富同學們的.校園文化生活。用老生介紹經驗的方法,新生能夠對記憶單詞有一些實用有效的方法借鑒。
20xx年12月30日18:30。
j4-512。
1.活動籌備期。
1)聯系嘉賓、主持人(部長王青山負責)；
2)主持人主持稿(干事張平負責)；
3)活動期間拍照(干事紀極強負責)；
4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純葉負責)；
5)與嘉賓溝通,做好相應的ppt介紹(干事王蕊負責)；
6)會場布置及活動期間現場秩序維持(整個部門負責)。
2.具體活動流程。
1)學生會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開始；
2)學委代表發(fā)言；
3)進入正式比賽環(huán)節(jié)；
4)單詞聽寫(約50詞)；
5)連詞成句；
6)根據語境猜詞義；
7)“你畫我猜”游戲；
8)“方格填詞”游戲；
9)嘉賓老師點評；
10)09級學長萬琪瓏介紹單詞記憶經驗；
11)新生提問；
12)評委評比并頒獎。
通過各班學委直接向新生進行宣傳。
1.提前布置好場地；
2.提前與主持人還有嘉賓溝通好；
3.確?；顒铀栉锲肥欠颀R備；
4.活動開展期間:。
1)注意維持現場秩序；
2)再次確定各項事宜是否已經布置完畢(尤其是電教設備)；
3)按照活動進程單進行活動；
4)活動期間氣氛要活躍；
5.活動后期:。
1)活動結束后,部門人員做好現場秩序維持及善后工作；
2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博；
3)各位干事做好工作總結。
1.嘉賓紀念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元；
給學生嘉賓10員小禮品,小計10元；
參賽學生獎品或紀念品,小計100元；
2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元；
透明膠(細)0.5元/卷,4卷,小計2元；
3.比賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元；
共合計173元。
外語系學生會學習部干事。
英語競賽活動方案相詳細篇十三
一、活動前言：
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，_師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的：
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力；
不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，_師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間：
復賽時間于20_年x月x日(星期三)。
決賽時間于20_年x月_日(星期六)暫定。
四、活動地點：
復賽地點_師范大學_x教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象：
_師范大學(_校區(qū))在校學生。
六、活動籌備：
1、召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系；
2、學校北門設立報名處；
3、根據報名人數安排初賽考場；
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組；
5、聯系主持人及到場評委；
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則：
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手。
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置：
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊；
組織獎一名、表現獎一名；
優(yōu)秀組織獎若干名。
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英語競賽活動方案相詳細篇十四
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助；并聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點（如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等），宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執(zhí)行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、定于10月18日——21日。各學院學生分會學習部匯總人數后于10月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業(yè)、寢室號及聯系電話等內容。
六、關于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管（學生會不負責保證金的收取）?？纪旰?，學習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、截止后，安排人員制作準考證，按院發(fā)放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
比賽所需協(xié)作的其它部門。
1．比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2．社會實踐部負責咨詢報名工作（八教、九教設立咨詢點）。
3．宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。
4．報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員（八教、九教設立報名點）。
5．請網絡部負責準考證、監(jiān)考證、巡考證制作及復印。
6．請女生部和學科部負責準考證的`填寫及糾正事宜。
7．請體育部負責準考證發(fā)放到各院。
8．調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監(jiān)考及裝訂事宜。
9．競賽分數的統(tǒng)計事宜請各部門有時間的同學協(xié)助。
10．請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11．根據情況請各部門同學協(xié)助獲獎證書的發(fā)送。
12．網絡部抽調人員在網上公布賽后獲獎情況。
13．由女生部和學習部負責獎品購買。
14．自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。
會議方案。
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調各環(huán)節(jié)的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1．學生會全體人員動員會議。
會議時間：200*年10月15日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會各部門成員。
會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗并力求創(chuàng)新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2．學院學生分會學習部部長第一次會議。
會議時間：200*年10月17日19:00點。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主
持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協(xié)助。
3．學院學習部長第二次會議。
會議時間：20xx年10月30日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4．賽前動員會議。
會議時間：200*年11月3日。
會議地點：八教116。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：全體考務人員。
會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態(tài)度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。
5．競賽后期總結會議。
會議時間：200*年11月17日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員。
會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協(xié)助外語教研組做好閱卷統(tǒng)分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經費開支，安排頒獎儀式。
6．頒獎總結儀式。
會議時間：200*年12月3日。
會議地點：學生會會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員。
會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協(xié)助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
工作組織結構。
組委會。
顧問：
主任：
委員。
英語競賽活動方案相詳細篇十五
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調整教學方法，以便進一步提高課堂教學質量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內容：各班英語教師總結所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內容：
1．全年級進行統(tǒng)一現場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇剩u出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
英語競賽活動方案相詳細篇十六
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。八、競賽評獎方法：
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇十七
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實各門學科的'基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發(fā)學生學習各門學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。
二、活動目的：
1、著重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。
2、著重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的領悟能力，鞏固和運用能力。
三、參賽對象。
三至六年級每班選出五名同學參加競賽。
四、競賽時間和地點。
1.競賽時間：2013年5月28日星期二下午放學后。
2.競賽地點：臨時安排。
五、競賽形式及時間。
形式：筆試。
時間：90分鐘內完成一張競賽試卷。
六、組織機構。
組長：李明坤。
副組長：周賢敏。
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。
七、競賽標準。
根據卷面分數評出各類獎項。
八、獎項設置。
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎金、獎狀。
九、經費預算。
第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項。
1.各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質保量的將試卷出好發(fā)到學校群共享中，并提送一份標準答案。
英語競賽活動方案相詳細篇十八
秘書長：
成員：
職責：主要負責統(tǒng)領此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統(tǒng)籌調動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其匯報，服從其安排，聽從其調動。
賽前準備工作部。
部長：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點、線、面結合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關聯系方式，確保準確無誤。同時要做好考生的準考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報名組。
組長：
組員：社會實踐部成員。
報名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準考證制作組。
組長：
組員：網絡部成員。
準考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學科部成員。
準考證發(fā)放組組長：
組員：體育部成員。
賽中運作工作部。
部長：
職責:。
主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯系教務處、團委、學生會，進行巡考、監(jiān)考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務組組長：
組員：學習部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團和學習部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
賽后總結工作部。
部長：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽后總結，汲取教訓，總結經驗，為下一屆學生會開展類似的活動提供借鑒。
閱卷統(tǒng)分組。
組長：
組員：學習部成員。
獎品組組長：
組員：辦公室成員。
頒獎組組長：組員：文藝部成員。
總結組組長：
組員：學習部成員。
一、報名及考試。
1．報名表：100張times;0.2=20元。
2．準考證：5000個times;0.1元=500元。
3．監(jiān)考簽到表：6張times;0.5元=3元。
4．考生出勤表：120張times;0.3元=36元。
5．監(jiān)考人員一覽表：4張times;1元+1張times;10元=14元。
6．《考生須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
7．《監(jiān)考須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
8．膠布：75卷times;0.5元=37.5元。
10．檔案袋：150個times;0.5元=75元。
11．監(jiān)考費：200人times;5元=1000元。
12．巡考費：22人times;25元=550元。
13．訂書機：6個times;4元=24元。
14．橫。
幅：60元。
15．油畫筆：10個times;3元=30元。
16．黑水筆：40元。
17．紅水筆：20元。
18．信。
紙：15元。
小計：2524.5元。
二、獎品設置。
1．獲獎證書：（5+13+25+75）個times;3元/個=354元。
2．優(yōu)秀組織獎：3個times;15元=45元。
4．小計：2059元。
三、總計：4583.5元。
英語競賽活動方案相詳細篇一
一、競賽目的：提高我市初中學生學習英語的興趣，促使學生加大英語課外閱讀量，并幫助學生形成系列閱讀策略，促進我市中學英語的改革和提高教學質量，發(fā)現和培養(yǎng)外語學習尖子。
二、參賽對象：廣州市應屆九年級學生(非應屆學生不得參賽)。
參賽原則：學生以學校為單位自愿參加。
四、競賽形式：全市統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行比賽和評卷。
五、競賽時間：
12月15日(星期日)上午9:00～10:20。
六、競賽領導小組成員：
組長：陳皓曦、曹國玲(市教研室英語科)。
組員：林佩華(市中學英語教研會，執(zhí)信中學)。
田小群(市中學英語教研會，天河區(qū)教育局教研室)。
蔡翔(市中學英語教研會，13中)。
陳嘉寧(市中學英語教研會，3中)。
七、分組和參賽名額：
(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(含華附、省實)每校5名參賽學生。
(二)第二組：其余所有中學，每校3名參賽學生。
八、獎勵方案：
(一)團體獎。
1.按參賽學校總分決定名次。
2.第一組獎前8名，第二組獎前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團體賽獎的學校。
(二)個人獎：
48名獲得一等獎)。
2.二等獎：不分組別，全市共獎120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎的10名考生)。
3.三等獎：不分組別，全市共獎200名。
4.優(yōu)勝獎：共獎50名。
(三)優(yōu)秀輔導教師獎：凡獲得團體獎的學校的輔導教師(各校限報一名)，將獲得優(yōu)秀輔導教師獎。另外，所輔導的學生獲得個人一等獎的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導教師獎(每個學生限報一名輔導教師)。凡是獲獎教師都將獲得優(yōu)秀輔導教師證書。(注意輔導教師名單必須在競賽報名表上填寫清楚，報名后一律不得再更改)。
九、其他事項：
1.報名時間、方式：本次競賽采用網上報名。請以學校為單位于月5日下午5:00前(該時間之后報名無效)按本通知后的報名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學校名)九年級英語讀寫競賽報名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報名”。請各校把報名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學生及輔導教師名單匯總后用excel格式編制成報名表格于11月12日下午5:00前把報名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。
2.每位參加競賽的學生不用交費。
(二)英語競賽試題內容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。
(三)英語競賽的地點：廣州市17中學。
(四)競賽時未有兩證(學生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學校開據的有效證明)。
英語競賽活動方案相詳細篇二
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的英語文化氛圍。
五年級全體學生
各班教室。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式，但主要是以新學的英語單詞為主，滿分100分。
競賽分為初賽和復賽兩個部分。
1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽，選出復賽名單，每班兩人。
2、復賽。各個班級選出的六名選手參加復賽。
1、英語老師負責出相應年級的題（以書面形式，筆試）。
2、各個班級的英語老師負責監(jiān)考自己所帶的班級，進行嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到相應的英語老師手里，然后由負責相應年級的英語老師批改。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。
1、各班統(tǒng)一時間，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇三
二樓班主任活動室。
1、各班學生在任課教師的.指導下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2、作品用同一發(fā)的英語練習本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3、內容由教師定，或者學生自己任選內容也可以。
4、評分標準：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡：25%。
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求：25%。
（3）字體美觀，大方，標點正確，間距適中，無錯別：25%。
（4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強：25%。
1、評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個班的學習園地展示，以利于學生們相互交流，相互學習。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學生共50人，評比結果如下：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
英語競賽活動方案相詳細篇四
為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，營造英語學習的`良好氛圍，提高英語課堂教學的有效性。
三-六年級全體同學。
預賽:。
三年級至六年級：本學期所學單詞。
決賽:。
三年級：本學期所學單詞及少量的上學期所學常見詞。
四年級：本學期所學單詞及少量的三、四年級上學期所學常見詞。
五年級：本學期所學單詞及少量的三、四、五年級上學期所學常見詞。
六年級：本學期所學單詞及少量的三、四、五、六年級上學期所學常見詞。
1、第一輪預賽。
地點：各班教室。
參加人員：各班全體學生。
比賽細則：以班級為單位進行比賽。監(jiān)考教師：3-6年級各班班主任（注：各監(jiān)考老師收齊后，交校長或英語老師）。
2、第二輪決賽。
參加人員：各班選拔的參加決賽的選手（人數自定）。
比賽細則：
共分為三個環(huán)節(jié)：（各?？筛鶕嶋H情況修改）。
1、快速記單詞：大屏幕上出現20個單詞，給學生兩分鐘的時間記憶，然后在答題紙上寫出所記得的單詞。（五分鐘）。
2、多多益善：寫出大屏幕上給定類別的單詞，越多越好。（五分鐘）。
3、單詞接龍：指定單詞的最后一個字母，作為下一個單詞的首字母。（五分鐘）。
1、班級：根據各班總成績，評出一、二、三等獎。
2、個人：根據個人成績，評出“英語單詞大王”。
英語競賽活動方案相詳細篇五
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的`英語文化氛圍。
七年全體學生。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇六
參賽對象：七年級全體學生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動形式：筆試。
活動地點：各班教室。
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標準：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】。
一、比賽項目：
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時尚為主題，具體內容可涉及地球環(huán)境保護、青春娛樂等具體話題。
2、作品內容健康、科學、向上，有時代氣息，體現創(chuàng)新意識。
3、海報規(guī)格以學校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準。
4、所有作品須為我校學生的.原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產權、名譽權、隱私權等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負責人：孫莉）。
六、表彰獎勵：
各類別作品分別設立一、二、三等獎，對獲獎的作品給予表彰獎勵，對積極組織學生參與競賽的班級給予表彰獎勵。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認真做好參賽工作。
英語競賽活動方案相詳細篇七
為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況，擴大學生的'詞匯量，豐富學生的英語學習生活，促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。
教務處。
出卷：
監(jiān)考：
閱卷：
參賽對象：全體學生。
參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽。
1、由英語老師統(tǒng)一出題。
2、單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果并頒獎。
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單。
4、20xx年10月30日進行比賽。
英語競賽活動方案相詳細篇八
承辦：航空學院學生會組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內容。根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1、為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。2、給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3、提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4、使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5、我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結贊助：
作為學校為數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的`宣傳品。通過總結上屆活動的經驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內媒體。通知校內各媒體有關“尋找單詞王”英語競賽的相關事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網站域名暫定為：xx。
報名：上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計劃把參賽報名人數控制在500人以內。考慮到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數會在400－450人。
航空學院大一大二學生在各班長處直接報名，我們計劃在旺園和校內東方紅廣場各設一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前，我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學院內的報名人數，然后依據剩余名額決定在校內的報名名額。
競賽：如果能夠得到外語培訓機構的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預計題型為單項選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現有的試題并且結合上屆經驗，自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。
競賽時間預計定于某個周六的下午五六節(jié)課，長度兩個小時到兩個半小時（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監(jiān)考和維護考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經驗，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。
閱卷：由于技術上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內完成，否則將嚴重影響活動的整體進程。
評獎和頒獎：大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣，特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則，這樣既可以保證大多數同學對活動的積極性，又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。
暫定獎勵30％。其中1％一等獎，3％二等獎，8％三等獎，18％優(yōu)秀獎。或者一等獎2名，二等獎6名，三等獎20名（一二年級組總和）。
獎品為：獲獎證書（不包括優(yōu)秀獎），所有獲獎者合影相片，寄往獲獎者家里的賀信以及學分獎勵（隱性）。此為小成本獎品。具體物質獎勵依據贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。
以上內容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學校允許的范圍內，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動總結：
活動完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動能夠更成功的進行。
費用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報名紀念品500×0.2=100元。
一二三等獎物質獎品60×15＝900元以平均每人15元計算總支出2235元。
費用收入：
報名費500元贊助費用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一、唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當的用于對贊助商產品的宣傳。這包括我們的傳單，海報，橫幅，報名處，網站，試場布置，試卷印制，獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權。
作為回報，贊助商需要唯一支持我們的活動，對我們的活動提供資金，獎品以及技術支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。
二、非唯一贊助商。我們將會邀請多個機構和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認為一次成功的活動應該是：使同學們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。
英語競賽活動方案相詳細篇九
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。
積累科學知識，爭當科普少年。
神河鎮(zhèn)中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室。
學生在規(guī)定的時間內，以網絡答題的形式進行。
3—6年級全體學生。
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數的統(tǒng)計。
（三）總結。
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的'方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
英語競賽活動方案相詳細篇十
為了配合英語節(jié)深入開展，豐富校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，充分調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生學習的主動性和積極性，我們高一年級特擬舉行英語單詞競賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：七年級每班6名學生。
二、比賽方式：
1、各七年級英語老師先在所任班級經行選拔，每班選出6人參加年級競賽。
2、4月20日上報班級參賽學生名單，4月26日下午3:00-3；30南校區(qū)。
三、比賽要求。
1、詞匯的范圍為本學期學生詞匯。
1、比賽形式：比賽以書面測試的.方式，進行單詞與短語的翻譯。
2、評分標準：在書寫清晰標準的前提下，得分最高的為優(yōu)勝。
五．獎項設置。
本次英語單詞競賽分為兩個層次，各設一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎若干名。
英語競賽活動方案相詳細篇十一
為了規(guī)范學生的書寫，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的動力，營造濃厚學習英語的氛圍，特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和進取的精神，拓寬學生的英語知識面，同時為將來的英語學習做好準備。
初一年級的`全體學生。
規(guī)范書寫26個字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學。
xx。
七（1）班：xx。
七（2）班：xx。
七（3）班：xx。
七（4）班：xx。
七（5）班：xx。
七（6）班：xx。
七（7）班：xx。
七（8）班：xx。
（共計80名）。
競賽獎狀申請。
初一年級為了激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)范學生書寫習慣，特舉辦初一年級英語書法競賽，特申請獎狀80張，請領導批準。
英語競賽活動方案相詳細篇十二
xx學院法商學院外語系學生會學習部。
對于新生,他們對大學的學習方式不大適應,常常會感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動,來激起對英語學習的興趣,需要一些實用的學習方法來供參考借鑒。外語系學生學習部舉辦了單詞記憶大賽。
外語系12級新生。
通過此次活動,激發(fā)同學們的學習興趣,使同學們重獲信心,豐富同學們的.校園文化生活。用老生介紹經驗的方法,新生能夠對記憶單詞有一些實用有效的方法借鑒。
20xx年12月30日18:30。
j4-512。
1.活動籌備期。
1)聯系嘉賓、主持人(部長王青山負責)；
2)主持人主持稿(干事張平負責)；
3)活動期間拍照(干事紀極強負責)；
4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純葉負責)；
5)與嘉賓溝通,做好相應的ppt介紹(干事王蕊負責)；
6)會場布置及活動期間現場秩序維持(整個部門負責)。
2.具體活動流程。
1)學生會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開始；
2)學委代表發(fā)言；
3)進入正式比賽環(huán)節(jié)；
4)單詞聽寫(約50詞)；
5)連詞成句；
6)根據語境猜詞義；
7)“你畫我猜”游戲；
8)“方格填詞”游戲；
9)嘉賓老師點評；
10)09級學長萬琪瓏介紹單詞記憶經驗；
11)新生提問；
12)評委評比并頒獎。
通過各班學委直接向新生進行宣傳。
1.提前布置好場地；
2.提前與主持人還有嘉賓溝通好；
3.確?；顒铀栉锲肥欠颀R備；
4.活動開展期間:。
1)注意維持現場秩序；
2)再次確定各項事宜是否已經布置完畢(尤其是電教設備)；
3)按照活動進程單進行活動；
4)活動期間氣氛要活躍；
5.活動后期:。
1)活動結束后,部門人員做好現場秩序維持及善后工作；
2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博；
3)各位干事做好工作總結。
1.嘉賓紀念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元；
給學生嘉賓10員小禮品,小計10元；
參賽學生獎品或紀念品,小計100元；
2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元；
透明膠(細)0.5元/卷,4卷,小計2元；
3.比賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元；
共合計173元。
外語系學生會學習部干事。
英語競賽活動方案相詳細篇十三
一、活動前言：
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，_師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的：
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力；
不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，_師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間：
復賽時間于20_年x月x日(星期三)。
決賽時間于20_年x月_日(星期六)暫定。
四、活動地點：
復賽地點_師范大學_x教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象：
_師范大學(_校區(qū))在校學生。
六、活動籌備：
1、召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系；
2、學校北門設立報名處；
3、根據報名人數安排初賽考場；
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組；
5、聯系主持人及到場評委；
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則：
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手。
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置：
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊；
組織獎一名、表現獎一名；
優(yōu)秀組織獎若干名。
以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的全部內容，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優(yōu)質文章，如果想要獲取更多精彩內容，請持續(xù)關注。
英語競賽活動方案相詳細篇十四
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助；并聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點（如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等），宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執(zhí)行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、定于10月18日——21日。各學院學生分會學習部匯總人數后于10月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業(yè)、寢室號及聯系電話等內容。
六、關于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管（學生會不負責保證金的收取）?？纪旰?，學習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、截止后，安排人員制作準考證，按院發(fā)放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
比賽所需協(xié)作的其它部門。
1．比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2．社會實踐部負責咨詢報名工作（八教、九教設立咨詢點）。
3．宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。
4．報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員（八教、九教設立報名點）。
5．請網絡部負責準考證、監(jiān)考證、巡考證制作及復印。
6．請女生部和學科部負責準考證的`填寫及糾正事宜。
7．請體育部負責準考證發(fā)放到各院。
8．調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監(jiān)考及裝訂事宜。
9．競賽分數的統(tǒng)計事宜請各部門有時間的同學協(xié)助。
10．請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11．根據情況請各部門同學協(xié)助獲獎證書的發(fā)送。
12．網絡部抽調人員在網上公布賽后獲獎情況。
13．由女生部和學習部負責獎品購買。
14．自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。
會議方案。
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調各環(huán)節(jié)的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1．學生會全體人員動員會議。
會議時間：200*年10月15日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會各部門成員。
會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗并力求創(chuàng)新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2．學院學生分會學習部部長第一次會議。
會議時間：200*年10月17日19:00點。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主
持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協(xié)助。
3．學院學習部長第二次會議。
會議時間：20xx年10月30日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4．賽前動員會議。
會議時間：200*年11月3日。
會議地點：八教116。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：全體考務人員。
會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態(tài)度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。
5．競賽后期總結會議。
會議時間：200*年11月17日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員。
會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協(xié)助外語教研組做好閱卷統(tǒng)分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經費開支，安排頒獎儀式。
6．頒獎總結儀式。
會議時間：200*年12月3日。
會議地點：學生會會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員。
會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協(xié)助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
工作組織結構。
組委會。
顧問：
主任：
委員。
英語競賽活動方案相詳細篇十五
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調整教學方法，以便進一步提高課堂教學質量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內容：各班英語教師總結所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內容：
1．全年級進行統(tǒng)一現場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇剩u出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
英語競賽活動方案相詳細篇十六
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。八、競賽評獎方法：
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇十七
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實各門學科的'基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發(fā)學生學習各門學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。
二、活動目的：
1、著重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。
2、著重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的領悟能力，鞏固和運用能力。
三、參賽對象。
三至六年級每班選出五名同學參加競賽。
四、競賽時間和地點。
1.競賽時間：2013年5月28日星期二下午放學后。
2.競賽地點：臨時安排。
五、競賽形式及時間。
形式：筆試。
時間：90分鐘內完成一張競賽試卷。
六、組織機構。
組長：李明坤。
副組長：周賢敏。
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。
七、競賽標準。
根據卷面分數評出各類獎項。
八、獎項設置。
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎金、獎狀。
九、經費預算。
第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項。
1.各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質保量的將試卷出好發(fā)到學校群共享中，并提送一份標準答案。
英語競賽活動方案相詳細篇十八
秘書長：
成員：
職責：主要負責統(tǒng)領此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統(tǒng)籌調動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其匯報，服從其安排，聽從其調動。
賽前準備工作部。
部長：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點、線、面結合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關聯系方式，確保準確無誤。同時要做好考生的準考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報名組。
組長：
組員：社會實踐部成員。
報名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準考證制作組。
組長：
組員：網絡部成員。
準考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學科部成員。
準考證發(fā)放組組長：
組員：體育部成員。
賽中運作工作部。
部長：
職責:。
主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯系教務處、團委、學生會，進行巡考、監(jiān)考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務組組長：
組員：學習部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團和學習部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
賽后總結工作部。
部長：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽后總結，汲取教訓，總結經驗，為下一屆學生會開展類似的活動提供借鑒。
閱卷統(tǒng)分組。
組長：
組員：學習部成員。
獎品組組長：
組員：辦公室成員。
頒獎組組長：組員：文藝部成員。
總結組組長：
組員：學習部成員。
一、報名及考試。
1．報名表：100張times;0.2=20元。
2．準考證：5000個times;0.1元=500元。
3．監(jiān)考簽到表：6張times;0.5元=3元。
4．考生出勤表：120張times;0.3元=36元。
5．監(jiān)考人員一覽表：4張times;1元+1張times;10元=14元。
6．《考生須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
7．《監(jiān)考須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
8．膠布：75卷times;0.5元=37.5元。
10．檔案袋：150個times;0.5元=75元。
11．監(jiān)考費：200人times;5元=1000元。
12．巡考費：22人times;25元=550元。
13．訂書機：6個times;4元=24元。
14．橫。
幅：60元。
15．油畫筆：10個times;3元=30元。
16．黑水筆：40元。
17．紅水筆：20元。
18．信。
紙：15元。
小計：2524.5元。
二、獎品設置。
1．獲獎證書：（5+13+25+75）個times;3元/個=354元。
2．優(yōu)秀組織獎：3個times;15元=45元。
4．小計：2059元。
三、總計：4583.5元。