總結(jié)是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。寫總結(jié)時要注重語言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。希望通過范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇一
1、人格的完善是本，財富的確立是末。
2、開心一點，仰起笑對人生的臉，我們要做明天的神仙!
3、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
4、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
5、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。
6、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
7、聰明出于勤奮，天才在于積累。
8、知恥近乎勇。——《禮記·中庸》
9、生于憂患，死于安樂。
10、生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義！
11、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。
13、種子最后是果實；努力最后是成功；放棄最后是失敗。
15、智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。
16、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
17、蟻穴雖小，潰之千里。
18、所有的魅力在習(xí)慣面前都將無色
19、如果要飛得高,就該把地平線忘掉
20、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二
1、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行。
2、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
3、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。
4、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
5、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
6、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
8、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
9、夫婦一條心，泥土變黃金。
10、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
11、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
12、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
13、絆腳石乃是進身之階。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
15、人之所以能，是相信能。
16、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
17、善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。
18、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、造物之前，必先造人。
20、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
21、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
22、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
23、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。(、
24、人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。
25、即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
26、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
27、兩粒種子，一片森林。
28、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
29、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
30、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
31、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
32、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
33、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。——巴斯德
34、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
35、得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。
36、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
37、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
38、時間是治療心靈創(chuàng)傷的大師，但絕不是解決問題的高手。
39、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
40、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
41、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
42、假如，明天就是世界末日，你會做什么？我會和我最愛的人擁抱到最后一刻，即使是死，我的一生已經(jīng)無憾，已經(jīng)足夠！
43、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。（里奧貝納）
44、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
45、把活著的每一天看作生命的最后一天。
46、怠惰是貧窮的制造廠。
47、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
48、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
49、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
50、說得好不如做得好。（本杰明富蘭克林）
51、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
52、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇三
1、路遙知馬力，日久見人心。
2、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
5、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
6、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
7、得道多助，失道寡助。
8、不以物喜，不以己悲。
9、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
12、莫找借口失敗，只找理由成功。
13、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
14、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
15、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
17、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
18、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
19、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
20、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇四
當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時,總是很痛苦的.要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下.
跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
能沖刷一切的除了眼淚,就是時間.以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶.
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的.把握.
如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情.
如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
摔倒了爬起來就好。
選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的。
一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇五
1、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
2、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。
3、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
4、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
5、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運。
6、樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
7、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
9、時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
11、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
12、只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。
13、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
14、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
15、讀書使人成為完善的人。
16、人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
18、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
19、路遙知馬力，日久見人心。
20、莫找借口失敗，只找理由成功。
21、就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。
22、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
23、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
24、天才就是一份靈感加九十九汗水。
25、冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。
26、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
27、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
28、逆運不就是性格的試金石嗎?
29、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
30、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇六
1.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
2.讀書使人成為完善的人。
3.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
4.懂得自己無知，說明已有收獲。
5.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
6.偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7.樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
8.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
9.少壯不努力，老大徒傷悲。
10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
11.逆境是磨練人的最高學(xué)府。
12.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
13.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
14.不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
15耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇七
尊敬老師，各位家長們：
大家好！
我是xx同學(xué)的父親，參加這次家長會才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況，過去都是xx的媽媽來參加家長會，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了，現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的，我很高興能夠在此講話，孩子在學(xué)校的情況確實是沒有讓我失望，剛剛聽到xx老師的評價我也是非常開心，自己孩子在學(xué)校的成績也是在一天天的提高，這讓我感覺非常的好，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點。
其實我們家對孩子的一個教育方式就是不太過于干預(yù)，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好，作為家長我們家一直都是本著做好后勤工作的意志，學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排，我們做家長的干預(yù)進去這反而適得其反，不要急著去給孩子報這個那個班，更多時候還會是要關(guān)心關(guān)心孩子，我現(xiàn)在終于是意識到這個問題了，我對孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心，我們家一直都是這樣，對孩子的學(xué)習(xí)方面從來不會插手，但是會起到一個監(jiān)督作用，也會跟老師們反應(yīng)，這還是作為家長的分內(nèi)工作，其實很多時候我們只需要做到這些就足夠了，孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己決定，孩子的成長性格是受我們家長影響的，所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作，多多關(guān)心孩子就行了。
這次我其實也沒有什么太多想說的，就是說我們家對孩子的一個教育方式，這些都是我個人的一些看法，我總是會說專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長的沒那個能力去提高孩子的學(xué)習(xí)，很多我們都是不懂的，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個時候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了，這一點是毋庸置疑的，所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個學(xué)那個，這個應(yīng)該怎么學(xué)，那個應(yīng)怎么樣，這些我們都不是專業(yè)的，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個想法，對于孩子我也從來都是抱著這么一個態(tài)度的，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的，這樣的方式我還是會繼續(xù)保持下去，把時間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的，這就是我對自家孩子的方式。
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小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇八
大家下午好!
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點?！币虼耍覀円貏e提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的.同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。
朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們，大家下午好！
我是六（3）班張引的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實驗小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學(xué)六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記住：這里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長
衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心希望：我們戚墅堰實驗小學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十
1、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
2、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
3、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
4、天行健，君子以自強不息。
5、想要壯志凌云，干要腳踏實地。
6、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
7、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
8、付出不一定成功，放棄就一定失敗。
9、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
10、靜中顯競，競中取勝。
11、學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長。
12、好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
13、往者不可諫，來者猶可追。
14、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
15、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
16、比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
17、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
18、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
19、先做該做的事，再做喜歡的事。
20、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。
21、學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時間，而是缺少努力。
22、讀萬卷書，行萬里路。
23、丟掉現(xiàn)在，也就失去未來。
24、知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
25、現(xiàn)實雖殘酷，但命運掌握在自己手中。
26、量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
27、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。
28、知識很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng)，會對我終身有益。
29、學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。
30、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
31、繩鋸木斷，水滴石穿。
32、小時不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。
33、心中有集體，進步在自己。
34、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
35、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
36、老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
37、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
38、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
39、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
40、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
41、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
42、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
43、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
44、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
45、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
46、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
47、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
48、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
49、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
50、快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
51、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
52、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
53、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
54、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
55、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
56、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
57、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
58、如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
59、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
60、日日行，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
61、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
62、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
63、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
64、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
65、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
66、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。
67、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
68、重要的不是要得到什么，是珍重已經(jīng)擁有的。
69、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
70、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
71、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
72、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
73、邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
74、終結(jié)黑暗的，是光；我們循光而行，在生命開端找到的，是愛。
75、如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
76、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
77、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
78、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
79、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
80、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十一
1.聰明出于勤奮，天才在于積累。
2.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
3.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
4.人必須要在耐心，特別是要有信心。
5.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
6.對于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
7.讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
8.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
9.不吃飯則饑，不讀書則愚。
10.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
11.良好的習(xí)慣是成功的保證。
12.天才就是一份靈感加九十九汗水。
13.我們要有恒心，尤其要有自信心。
14.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
15.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)們： 大家好!我是504中隊的xxx。
假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期拉開了序幕。
俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨。” 春天，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。
回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學(xué)典禮，為的是描繪和播種新的理想!
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 !天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長們:。
大家下午好!
我是孫銳毅的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸，一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長。
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？矗覀兙蜁３Ｊ艿絾l(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的.喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性，
所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當(dāng)我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認(rèn)真、專心聽講了、考試仔細(xì)一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認(rèn)可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
四、要真誠的和孩子做朋友。
一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十四
尊敬的陳校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是23班李牧紫的媽媽，很榮幸和大家一起參加開學(xué)典禮。借此機會，我首先祝老師和同學(xué)們新春愉快，兔年突飛猛進，大展鴻圖！對孜孜不倦教書育人的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
走進德馨園小學(xué)整潔優(yōu)美的校園，感覺非常親切。一年多以前，我把可愛的女兒送到這里，開啟了她求學(xué)求知的人生新旅程。從此，牧紫在老師的悉心教導(dǎo)下，在同學(xué)的互相幫助下，沐浴著愛的陽光雨露，不斷地成長，掌握了很多新知識，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。借用女兒一篇作文的題目就是：老師的愛最給力。我感受著女兒的快樂，收獲著女兒的進步，心里充滿了對德馨園小學(xué)的無限感激和敬意。謝謝你們！
近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師艱苦奮斗，勇爭一流，德馨園小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善，辦學(xué)實力顯著增強，多次得到市、區(qū)教育主管部門的表彰獎勵，在廣大家長和社會各界中也贏得了良好的口碑。從我們家長的親身體驗來看，就是在這次寒假期間，雖然天寒地凍，但是德馨園小學(xué)絲毫沒有放松德育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次犧牲休息時間，和家長溝通交流，組織同學(xué)們開展了豐富多彩的假期活動，特別是我們23班在李老師的帶領(lǐng)下開展了冬季運動會、“四個一活動”、參觀“科技館”、我和爸媽頌祖國、“社區(qū)的美容師”、普法小分隊”等各種有益的活動非常難得。同學(xué)們在活動中增長了見識，增進了友誼，增強了才智。成為德馨園小學(xué)學(xué)生的家長，既是有緣，更是有幸。我們家長理當(dāng)以學(xué)校為榮，理解、配合、支持、促進學(xué)校工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的微薄之力！
最后，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意，祝同學(xué)們健康快樂，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇一
1、人格的完善是本，財富的確立是末。
2、開心一點，仰起笑對人生的臉，我們要做明天的神仙!
3、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
4、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
5、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。
6、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
7、聰明出于勤奮，天才在于積累。
8、知恥近乎勇。——《禮記·中庸》
9、生于憂患，死于安樂。
10、生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義！
11、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。
13、種子最后是果實；努力最后是成功；放棄最后是失敗。
15、智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。
16、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
17、蟻穴雖小，潰之千里。
18、所有的魅力在習(xí)慣面前都將無色
19、如果要飛得高,就該把地平線忘掉
20、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二
1、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行。
2、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
3、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。
4、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
5、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
6、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
8、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
9、夫婦一條心，泥土變黃金。
10、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
11、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
12、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
13、絆腳石乃是進身之階。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
15、人之所以能，是相信能。
16、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
17、善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。
18、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、造物之前，必先造人。
20、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
21、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
22、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
23、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。(、
24、人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。
25、即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
26、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
27、兩粒種子，一片森林。
28、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
29、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
30、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
31、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
32、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
33、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。——巴斯德
34、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
35、得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。
36、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
37、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
38、時間是治療心靈創(chuàng)傷的大師，但絕不是解決問題的高手。
39、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
40、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
41、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
42、假如，明天就是世界末日，你會做什么？我會和我最愛的人擁抱到最后一刻，即使是死，我的一生已經(jīng)無憾，已經(jīng)足夠！
43、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。（里奧貝納）
44、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
45、把活著的每一天看作生命的最后一天。
46、怠惰是貧窮的制造廠。
47、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
48、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
49、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
50、說得好不如做得好。（本杰明富蘭克林）
51、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
52、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇三
1、路遙知馬力，日久見人心。
2、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
5、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
6、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
7、得道多助，失道寡助。
8、不以物喜，不以己悲。
9、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
12、莫找借口失敗，只找理由成功。
13、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
14、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
15、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
17、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
18、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
19、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
20、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇四
當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時,總是很痛苦的.要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下.
跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
能沖刷一切的除了眼淚,就是時間.以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶.
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的.把握.
如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情.
如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
摔倒了爬起來就好。
選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的。
一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇五
1、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
2、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。
3、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
4、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
5、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運。
6、樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
7、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
9、時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
11、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
12、只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。
13、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
14、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
15、讀書使人成為完善的人。
16、人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
18、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
19、路遙知馬力，日久見人心。
20、莫找借口失敗，只找理由成功。
21、就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。
22、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
23、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
24、天才就是一份靈感加九十九汗水。
25、冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。
26、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
27、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
28、逆運不就是性格的試金石嗎?
29、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
30、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇六
1.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
2.讀書使人成為完善的人。
3.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
4.懂得自己無知，說明已有收獲。
5.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
6.偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7.樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
8.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
9.少壯不努力，老大徒傷悲。
10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
11.逆境是磨練人的最高學(xué)府。
12.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
13.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
14.不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
15耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇七
尊敬老師，各位家長們：
大家好！
我是xx同學(xué)的父親，參加這次家長會才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況，過去都是xx的媽媽來參加家長會，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了，現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的，我很高興能夠在此講話，孩子在學(xué)校的情況確實是沒有讓我失望，剛剛聽到xx老師的評價我也是非常開心，自己孩子在學(xué)校的成績也是在一天天的提高，這讓我感覺非常的好，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點。
其實我們家對孩子的一個教育方式就是不太過于干預(yù)，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好，作為家長我們家一直都是本著做好后勤工作的意志，學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排，我們做家長的干預(yù)進去這反而適得其反，不要急著去給孩子報這個那個班，更多時候還會是要關(guān)心關(guān)心孩子，我現(xiàn)在終于是意識到這個問題了，我對孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心，我們家一直都是這樣，對孩子的學(xué)習(xí)方面從來不會插手，但是會起到一個監(jiān)督作用，也會跟老師們反應(yīng)，這還是作為家長的分內(nèi)工作，其實很多時候我們只需要做到這些就足夠了，孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己決定，孩子的成長性格是受我們家長影響的，所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作，多多關(guān)心孩子就行了。
這次我其實也沒有什么太多想說的，就是說我們家對孩子的一個教育方式，這些都是我個人的一些看法，我總是會說專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長的沒那個能力去提高孩子的學(xué)習(xí)，很多我們都是不懂的，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個時候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了，這一點是毋庸置疑的，所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個學(xué)那個，這個應(yīng)該怎么學(xué)，那個應(yīng)怎么樣，這些我們都不是專業(yè)的，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個想法，對于孩子我也從來都是抱著這么一個態(tài)度的，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的，這樣的方式我還是會繼續(xù)保持下去，把時間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的，這就是我對自家孩子的方式。
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小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇八
大家下午好!
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點?！币虼耍覀円貏e提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的.同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。
朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們，大家下午好！
我是六（3）班張引的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實驗小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學(xué)六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記住：這里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長
衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心希望：我們戚墅堰實驗小學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十
1、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
2、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
3、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
4、天行健，君子以自強不息。
5、想要壯志凌云，干要腳踏實地。
6、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
7、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
8、付出不一定成功，放棄就一定失敗。
9、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
10、靜中顯競，競中取勝。
11、學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長。
12、好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
13、往者不可諫，來者猶可追。
14、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
15、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
16、比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
17、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
18、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
19、先做該做的事，再做喜歡的事。
20、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。
21、學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時間，而是缺少努力。
22、讀萬卷書，行萬里路。
23、丟掉現(xiàn)在，也就失去未來。
24、知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
25、現(xiàn)實雖殘酷，但命運掌握在自己手中。
26、量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
27、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。
28、知識很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng)，會對我終身有益。
29、學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。
30、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
31、繩鋸木斷，水滴石穿。
32、小時不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。
33、心中有集體，進步在自己。
34、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
35、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
36、老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
37、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
38、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
39、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
40、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
41、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
42、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
43、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
44、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
45、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
46、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
47、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
48、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
49、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
50、快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
51、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
52、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
53、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
54、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
55、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
56、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
57、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
58、如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
59、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
60、日日行，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
61、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
62、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
63、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
64、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
65、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
66、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。
67、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
68、重要的不是要得到什么，是珍重已經(jīng)擁有的。
69、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
70、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
71、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
72、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
73、邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
74、終結(jié)黑暗的，是光；我們循光而行，在生命開端找到的，是愛。
75、如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
76、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
77、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
78、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
79、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
80、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十一
1.聰明出于勤奮，天才在于積累。
2.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
3.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
4.人必須要在耐心，特別是要有信心。
5.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
6.對于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
7.讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
8.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
9.不吃飯則饑，不讀書則愚。
10.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
11.良好的習(xí)慣是成功的保證。
12.天才就是一份靈感加九十九汗水。
13.我們要有恒心，尤其要有自信心。
14.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
15.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)們： 大家好!我是504中隊的xxx。
假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期拉開了序幕。
俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨。” 春天，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。
回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學(xué)典禮，為的是描繪和播種新的理想!
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 !天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長們:。
大家下午好!
我是孫銳毅的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸，一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長。
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？矗覀兙蜁３Ｊ艿絾l(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的.喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性，
所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當(dāng)我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認(rèn)真、專心聽講了、考試仔細(xì)一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認(rèn)可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
四、要真誠的和孩子做朋友。
一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十四
尊敬的陳校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是23班李牧紫的媽媽，很榮幸和大家一起參加開學(xué)典禮。借此機會，我首先祝老師和同學(xué)們新春愉快，兔年突飛猛進，大展鴻圖！對孜孜不倦教書育人的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
走進德馨園小學(xué)整潔優(yōu)美的校園，感覺非常親切。一年多以前，我把可愛的女兒送到這里，開啟了她求學(xué)求知的人生新旅程。從此，牧紫在老師的悉心教導(dǎo)下，在同學(xué)的互相幫助下，沐浴著愛的陽光雨露，不斷地成長，掌握了很多新知識，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。借用女兒一篇作文的題目就是：老師的愛最給力。我感受著女兒的快樂，收獲著女兒的進步，心里充滿了對德馨園小學(xué)的無限感激和敬意。謝謝你們！
近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師艱苦奮斗，勇爭一流，德馨園小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善，辦學(xué)實力顯著增強，多次得到市、區(qū)教育主管部門的表彰獎勵，在廣大家長和社會各界中也贏得了良好的口碑。從我們家長的親身體驗來看，就是在這次寒假期間，雖然天寒地凍，但是德馨園小學(xué)絲毫沒有放松德育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次犧牲休息時間，和家長溝通交流，組織同學(xué)們開展了豐富多彩的假期活動，特別是我們23班在李老師的帶領(lǐng)下開展了冬季運動會、“四個一活動”、參觀“科技館”、我和爸媽頌祖國、“社區(qū)的美容師”、普法小分隊”等各種有益的活動非常難得。同學(xué)們在活動中增長了見識，增進了友誼，增強了才智。成為德馨園小學(xué)學(xué)生的家長，既是有緣，更是有幸。我們家長理當(dāng)以學(xué)校為榮，理解、配合、支持、促進學(xué)校工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的微薄之力！
最后，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意，祝同學(xué)們健康快樂，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！