人生是一部精彩的劇本，總結是我們對其中一段時間進行梳理和回顧的方式。寫總結要注意用詞準確，不要使用模棱兩可的詞語。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
勞動的發(fā)言篇一
老師們，同學們：
剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者!
大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意!還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的'清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著!有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校;傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們!操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經?？吹剿牙扒謇砀蓛簦洺？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們!
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者，有請我們的同學們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們，最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬。
勞動的發(fā)言篇二
大家早上好!
我演講的題目是：勞動最美。
高爾基說過：咱們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對咱們大家來說，咱們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那么，當值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，咱們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習慣。使咱們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學們，小朋友們，你們知道嗎?咱們今天的學習也是一種勞動!烏申斯基說過：學習是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學習知識，掌握建設國家的本領是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，咱們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學們，希望大家都能自己的'事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說：我愛勞動我最美!
勞動的發(fā)言篇三
老師們，同學們：
大家好！
五月一到，就是勞動節(jié)了，我今天的發(fā)言題目就是以勞動為榮，以懶惰為恥。在此之前，我首先要為全國的勞動者們獻上最美的問候：你們辛苦了！
在生活中，處處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人他們日日夜夜，勤勤懇懇地工作著，從沒喊過一聲苦，從沒喊過一聲累。就說清潔工吧！他們每天3、4點鐘就起床，穿上單薄的工作服，頂著清晨的寒風掃呀掃。當我們睜開朦朧的雙眼時，城市里已經一塵不染，干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，不怕累，辛勤地建設著城市，天天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風刺骨，建筑工人們仍然在馬不停蹄地建設著。還有我們的老師，他們辛辛苦苦地教育下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大??！正是有了這些勞動者們，城市中才有了一座座高樓大廈，山區(qū)中才修起了一條條通往外界的大路；孩子們才獲得了豐富的知識；餐廳中才有了美味的佳肴，地面上才一塵不染。因為有了這些勞動者們，我們的家園才更加美好！
雖然勞動者很多，但也有些懶惰者，就說我們身邊的同學有一些不也是嗎？他們經常為了自己玩而不完成老師布置的作業(yè)，這不是一種懶惰的行為嗎？還有一些同學從來不幫助父母做家務。還有小偷，他們不勞動，反而竊取別人的勞動成果，這種行為不可饒??！懶惰真是害人又害己??！
同學們，勞動是一種美德，懶惰是一個缺點。動手勞動，益處多多；懶惰貪婪，害人害己。俗話說的好：自己動手，豐衣足食。一個人只有勞動才充實。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美好的五一勞動節(jié)，去創(chuàng)造最美好的明天！
謝謝大家，我的演講到此結束。
勞動的發(fā)言篇四
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。
第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄?，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。我的講話到此結束，謝謝大家！
勞動的發(fā)言篇五
同學們：
大家好！
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》、六號的成功發(fā)射是經過許多科學家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。
同學們，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。
勞動的發(fā)言篇六
小學生勞動節(jié)演講稿范文300字小學生勞動節(jié)演講稿范文300字1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的.偉大事業(yè)中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對五一國際勞動節(jié)最好的的紀念。
勞動的發(fā)言篇七
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目就是《熱愛勞動就是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起五一，不知大家首先想到的是五一假期還是五一勞動節(jié)。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺少勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能夠真正認知和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能夠體會至爸爸媽媽掙錢的不能難嗎?必須曉得我們每天喝的、穿著的、用的都就是爸爸和媽媽用勞動換得的呀!
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了。
第三，勞動對于培育每個人的身心健康人格也具備很關鍵的促進作用。
研究發(fā)現(xiàn)：
第一、兒童勞動時間越短，獨立性越弱;。
第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的'好品德。
我們從小干活家務，可以培育我們吃苦耐勞、珍視勞動成果、長存家庭親情、認同他人等品質，我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更存有豈。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以催生一個人，不愛勞動則容易成人。經過老師們的介紹與調查，不少同學經常在家協(xié)助父母干活家務，搞一些象洗衣服、刮碗、摘菜、賣東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不確定有些同學喝茶用叫做、剩飯剩菜說完碗筷抹嘴就跑現(xiàn)象，不確定晚上使父母鋪床，早晨使父母疊被現(xiàn)象，不確定父母偶爾鹽鐵使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺?shù)慕虒В孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥;我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。
勞動最光榮，勞動的人最帥。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都就是光榮的勞動者，都必須獲得我們的認同。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
勞動的發(fā)言篇八
親愛的同學們老師們：
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，就是一場雷鳴后大雨到來，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;就是杏花美侖美奐山野她在叢中苦笑的爛漫季節(jié);就是冬麥揚穗農民間或荷鋤，辛勤耕耘的不好光景。五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動就是奇妙的，勞動就是了不起的。勞動者用勤奮的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，締造了人類的`文明。使我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致意!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生;默默無聞，無私奉獻也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，使我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿贈送給遠方，贈送給明天。使我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月高歌，為勞動者握手!
勞動的發(fā)言篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果。
雷鋒曾說過一句話“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者”那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。
或許有的人說，名人說過的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學家下的結論就不對，后來被后人修改才是正確的。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結論的科學家一樣是錯誤的。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么、世界上只有享受者才是光榮的，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀！
其實那只是一些表面的“光環(huán)”，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開勞動者的。
沒有勞動者也就沒有我們吃的食物，沒有勞動者也就沒有我沒穿的.衣服沒有勞動者也就沒有我們的日常用品……總而言之言而總之沒有勞動者也就沒有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動者。
曾經有一首詩是這樣寫的鋤禾日當午汗滴禾下土……不用說了！誰不知道??！勞動這的成果來者不宜這都是他們這結晶我們同樣也要尊重勞動者的成果。
勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動的發(fā)言篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我的演講完了，謝謝大家!
勞動的發(fā)言篇十一
親愛的老師，同學們：
大家好!
春風送來爽，萬象更新。我們迎了個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日五一國際勞動節(jié)。
每次過五一的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂就是可悲的，蜜蜂卻又多么高尚啊!這天夜里，我搞了個怪異的夢，睡著自己變?yōu)榱艘恢恍∶鄯洹?BR> 我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來勞動光榮價值觀受挑戰(zhàn)。一些人由此顯得很頹廢，一直在謀求機會挾一搏，癡想哪天一蘇醒去就變成富翁。一夜龐氏的確存有，但概率極小。人活著無法守株待兔，而是必須努力奮斗。
從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。
至于非勞動收入只不過就是人類余下的價值的`劃分而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都必須深信勞動光榮。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的重新認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍視意識，對勞動締造美好、勞動締造一切的認知，對勞動光榮，勞動沒高低貴賤之分的重新認識程度，往往就是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效率標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
勞動的發(fā)言篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫姜來，我想競選我們班的勞動委員。學校是個大家庭，而班級就是一個小家庭。我想我能為這個小家庭做點什么。我認為勞動十分重要，熱愛勞動可以讓我們的身體更加健康。勞動委員是一個非常光榮的職務，給大家創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。平時我非常熱愛勞動，所以我想在勞動方面為大家貢獻自己的力量。我想我有以下優(yōu)點：
第一，我很少出教室玩，平時都是靜靜地待在教室，不是看書就是寫作業(yè)。所以，我想，我能在教室里擦擦黑板，擺擺桌椅，倒垃圾等，保持教室的.整潔和衛(wèi)生。我也很樂意為大家服務，我會以此感到驕傲和開心。
第二，我很熱心。我會主動幫助值日生打掃衛(wèi)生和監(jiān)督他們完成，確保教室干凈之后再回家，并朝著“最佳衛(wèi)生班級”的目標而努力。
因此，我想我有這個實力能勝任勞動委員這一職務。如果我被選上了，我會以實際行動來報答大家，不會辜負大家對我的信任。如果沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，做得更好。
謝謝大家有讓我登臺的機會，我期待著同學們的支持，再見。
勞動的發(fā)言篇十三
親愛的老師：
早上好！我們今天演講的題目是愛勞動是一種美德。
學生們，每年的五一節(jié)都是國際勞動節(jié)。我想說的是，勞動教育是生活的必修課，良好的工作習慣對我們孩子的成長具有重要意義。
首先，如果孩子不喜歡勞動，自然會缺乏勞動經驗。說實話，誰能真正理解和感受到汗水下所有土壤的硬意義？你能意識到父母賺錢不容易嗎？要知道我們每天吃穿都是爸爸媽媽勞動買的。其次，勞動過程也是實踐過程。學習的主要目的是應用和創(chuàng)造。假如我們沒有良好的工作習慣，就很難把所學應用到生活中。更不用說應用和創(chuàng)作了。第三，勞動對培養(yǎng)每個人的健康人格起著重要作用。
研究發(fā)現(xiàn)：第一，兒童工作時間越長，獨立性越強；第二，兒童工作時間越長，就越有利于形成節(jié)儉的良好性格。專家說，讓孩子們從小做家務可以培養(yǎng)我們努力工作、珍惜勞動成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質。當我們長大后，我們自然會比那些伸出衣服張開嘴吃飯的'孩子更有前途。調查結果證實，家務與兒童的成功密切相關。
假如我們想熱愛勞動，我們需要把它變成一種習慣。假如我們養(yǎng)成了這個好習慣，勞動就會成為一個快樂而自然的過程。經過老師的了解和調查，很多學生經常在家?guī)透改缸黾覄眨鱿匆路?、洗碗、摘菜、購物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但不能排除有些學生吃飯時打電話，晚飯后擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母偶爾做一些工作，立即撅嘴。
同學們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，讓我們靠自己的能力生存。上帝給了我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動增加了知識，勞動是快樂的。我們應該永遠記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械津湴?，為自己的努力感到羞恥。我們應該堅持不懈，真正把勞動作為我們生活中的必需品。
我相信，只要你愿意這樣做，你就會從工作中得到很多快樂，你也會得到很多理由來做人。請記住，熱愛勞動是一種美德。讓我們都熱愛勞動和生活吧！我的演講結束了，謝謝！
勞動的發(fā)言篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，我要競選的職務是勞動委員。
高爾基曾經說過：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣，使人成為偉大和聰明的人。”我認為勞動委員是一個光榮的職務，如果我能當選，一定會竭盡所能地為同學們服務。
我熱愛并且擅長勞動，因此我相信我能夠勝任這份工作。首先，我在家里經常主動幫爸爸媽媽掃地、拖地，做一些力所能及的事情。其次，我常常會看一些勞動的節(jié)目，從中了解到很多打掃衛(wèi)生的小技巧等等。如果大家在打掃衛(wèi)生的時候有什么問題，我一定會熱心地幫忙。
如果我當選勞動委員，我會盡力地組織好班級的衛(wèi)生打掃工作。如果有些同學不積極主動地勞動，我會及時去提醒，一定會讓值日工作公平公正，也會保證教室環(huán)境的整潔干凈。
希望大家能夠投我一票，我一定會做得很棒的。謝謝大家！
勞動的發(fā)言篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
剛剛我們一起歡度了 五一 國際勞動節(jié)，同學們，你們知道 五一 國際勞動節(jié)的來源嗎? 五一 國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的'勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。
同學們，你們現(xiàn)在還是小學生，要紀念 五一 國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。 其次，應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。
最后，要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。
同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們?yōu)榘駱?，珍惜所有的勞動成果，以勞動為榮，勤奮學習，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者努力吧!
謝謝大家!
勞動的發(fā)言篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五一中隊的劉金涵，我的競選目標是勞動委員。今天，我?guī)е鴿M腔的熱情站在這個講臺上。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個職位?！蔽蚁嘈?，憑著我對班級的一腔熱愛，憑著我的`勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f，一分耕耘一分收獲；要想收獲的好，就要有好的耕耘。如果競選成功，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好勞動委員的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和集體共同進步。我會在任何時候，任何情況下都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”如果競選失敗，我會靜心查找自己的不足，不斷努力，爭取下次當選。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我堅信，在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
今天，你們給我這一粒種子，明天我將還給你們滿園春色，請大家投我一票吧！
勞動的發(fā)言篇十七
尊敬的各位領導、各位勞模：
大家上午好。我是實驗小學的xx。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位領導，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！
用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
勞動的發(fā)言篇十八
尊敬的各位公司領導，親愛的家人們：
你們好！
我來自真空管車間，是車間的一名維修工，我的名字叫雨宜。
自xx年加入xx大家庭以來，我親歷了公司的輝煌發(fā)展歷程，并將我的熱忱與激情揮灑在了我的工作崗位上。
特別是xx年，公司引入傳統(tǒng)文化以來，我更是感受到了xx大家庭的溫暖：同事之間和諧相處，領導對待職工親如子妹。在這樣的大家庭里工作，我干勁十足。
今天，站在這里，我并不是表述我的功績，只是想談談我工作中的一點感想，把我快樂工作的一點心得體會與大家共同分享，讓大家與我一同快樂工作，鍛煉自己、回報家庭、回報公司、更是回報社會......
作為車間的一名維修工，我的工作很簡單，就是維修車間的設備機器。機器設備是我們職工的“鐵飯碗”，就像士兵上戰(zhàn)場，必須有武器裝備一樣。如果設備罷工不干活了，工人就如同“巧婦難做無米之炊”一樣，有勁使不出來。
我就是一個“補鍋”和“淘米”之人。。。日常工作中，設備壞了，我和同事總是隨叫隨到，從來不帶工作情緒工作，更是盡職盡責的'把設備維修徹底后再收工。
幾年維修工作中，我更是深切的體會到：設備是保養(yǎng)出來的而不是修出來的，正如我們車間提出的“xx的產品質量是干出來的，而不是靠質檢員檢出來的”一樣。平時我們對待設備就像醫(yī)生一樣，做到“望聞問切”。哪些設備愛出什么樣的毛病，哪些設備該換油、換皮帶了，我們都做到心里有數(shù)，并在領導的指導下形成了工作記錄、建立了設備檔案。
生產的旺季，我們更是響應車間的號召“一切為銷售鋪路，一切給生產讓路”，作為我們能做什么，除了將設備保養(yǎng)好之外，我們還盡自己所能服務與生產，聽從車間領導號召。哪里缺人，哪里補。就是有了這樣的激情，我們才受到了領導的好評，更是協(xié)同車間各工序，保證了車間生產任務的順利完成。
有人說“偉人之所以能夠成為偉人，是因為他干了驚天動地的事”，但是在xx，作為一個維修工的我，每天重復的干著普普通通的一樣的工作，并且樂此不疲，快樂著。。。普通的事，我們干了上千遍、上萬遍。有時，我也深切的感受到了自己的偉大！
今天，站在這里，講述了我快樂工作的事跡，過多的“字眼”里，我并沒有提到“我”，而是提到了“我們”，因為，我覺得我做的還遠遠不夠，好多同事中的兄弟姐妹都和我一樣，有些做得要比我還好，今后我要向他們學習，更要從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷的提升自己。
感謝領導給我了這次展示自我的機會，今后，我更要團結同事，以良好的工作姿態(tài)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，百倍的工作激情和干勁投入到今后的工作當中，我也呼吁，所有的xx家人，美化心情，快樂工作，從工作中尋找快樂，大家的生活會越過越紅火，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”！
最后，祝愿公司領導以及所有的xx家人xx年吉祥，萬事如意。
勞動的發(fā)言篇一
老師們，同學們：
剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者!
大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意!還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的'清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著!有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校;傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們!操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經?？吹剿牙扒謇砀蓛簦洺？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們!
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者，有請我們的同學們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們，最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬。
勞動的發(fā)言篇二
大家早上好!
我演講的題目是：勞動最美。
高爾基說過：咱們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對咱們大家來說，咱們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那么，當值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，咱們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習慣。使咱們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學們，小朋友們，你們知道嗎?咱們今天的學習也是一種勞動!烏申斯基說過：學習是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學習知識，掌握建設國家的本領是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，咱們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學們，希望大家都能自己的'事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說：我愛勞動我最美!
勞動的發(fā)言篇三
老師們，同學們：
大家好！
五月一到，就是勞動節(jié)了，我今天的發(fā)言題目就是以勞動為榮，以懶惰為恥。在此之前，我首先要為全國的勞動者們獻上最美的問候：你們辛苦了！
在生活中，處處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人他們日日夜夜，勤勤懇懇地工作著，從沒喊過一聲苦，從沒喊過一聲累。就說清潔工吧！他們每天3、4點鐘就起床，穿上單薄的工作服，頂著清晨的寒風掃呀掃。當我們睜開朦朧的雙眼時，城市里已經一塵不染，干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，不怕累，辛勤地建設著城市，天天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風刺骨，建筑工人們仍然在馬不停蹄地建設著。還有我們的老師，他們辛辛苦苦地教育下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大??！正是有了這些勞動者們，城市中才有了一座座高樓大廈，山區(qū)中才修起了一條條通往外界的大路；孩子們才獲得了豐富的知識；餐廳中才有了美味的佳肴，地面上才一塵不染。因為有了這些勞動者們，我們的家園才更加美好！
雖然勞動者很多，但也有些懶惰者，就說我們身邊的同學有一些不也是嗎？他們經常為了自己玩而不完成老師布置的作業(yè)，這不是一種懶惰的行為嗎？還有一些同學從來不幫助父母做家務。還有小偷，他們不勞動，反而竊取別人的勞動成果，這種行為不可饒??！懶惰真是害人又害己??！
同學們，勞動是一種美德，懶惰是一個缺點。動手勞動，益處多多；懶惰貪婪，害人害己。俗話說的好：自己動手，豐衣足食。一個人只有勞動才充實。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美好的五一勞動節(jié)，去創(chuàng)造最美好的明天！
謝謝大家，我的演講到此結束。
勞動的發(fā)言篇四
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。
第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄?，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。我的講話到此結束，謝謝大家！
勞動的發(fā)言篇五
同學們：
大家好！
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》、六號的成功發(fā)射是經過許多科學家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。
同學們，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。
勞動的發(fā)言篇六
小學生勞動節(jié)演講稿范文300字小學生勞動節(jié)演講稿范文300字1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的.偉大事業(yè)中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對五一國際勞動節(jié)最好的的紀念。
勞動的發(fā)言篇七
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目就是《熱愛勞動就是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起五一，不知大家首先想到的是五一假期還是五一勞動節(jié)。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺少勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能夠真正認知和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能夠體會至爸爸媽媽掙錢的不能難嗎?必須曉得我們每天喝的、穿著的、用的都就是爸爸和媽媽用勞動換得的呀!
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了。
第三，勞動對于培育每個人的身心健康人格也具備很關鍵的促進作用。
研究發(fā)現(xiàn)：
第一、兒童勞動時間越短，獨立性越弱;。
第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的'好品德。
我們從小干活家務，可以培育我們吃苦耐勞、珍視勞動成果、長存家庭親情、認同他人等品質，我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更存有豈。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以催生一個人，不愛勞動則容易成人。經過老師們的介紹與調查，不少同學經常在家協(xié)助父母干活家務，搞一些象洗衣服、刮碗、摘菜、賣東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不確定有些同學喝茶用叫做、剩飯剩菜說完碗筷抹嘴就跑現(xiàn)象，不確定晚上使父母鋪床，早晨使父母疊被現(xiàn)象，不確定父母偶爾鹽鐵使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺?shù)慕虒В孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥;我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。
勞動最光榮，勞動的人最帥。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都就是光榮的勞動者，都必須獲得我們的認同。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
勞動的發(fā)言篇八
親愛的同學們老師們：
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，就是一場雷鳴后大雨到來，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;就是杏花美侖美奐山野她在叢中苦笑的爛漫季節(jié);就是冬麥揚穗農民間或荷鋤，辛勤耕耘的不好光景。五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動就是奇妙的，勞動就是了不起的。勞動者用勤奮的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，締造了人類的`文明。使我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致意!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生;默默無聞，無私奉獻也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，使我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿贈送給遠方，贈送給明天。使我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月高歌，為勞動者握手!
勞動的發(fā)言篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果。
雷鋒曾說過一句話“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者”那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。
或許有的人說，名人說過的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學家下的結論就不對，后來被后人修改才是正確的。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結論的科學家一樣是錯誤的。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么、世界上只有享受者才是光榮的，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀！
其實那只是一些表面的“光環(huán)”，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開勞動者的。
沒有勞動者也就沒有我們吃的食物，沒有勞動者也就沒有我沒穿的.衣服沒有勞動者也就沒有我們的日常用品……總而言之言而總之沒有勞動者也就沒有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動者。
曾經有一首詩是這樣寫的鋤禾日當午汗滴禾下土……不用說了！誰不知道??！勞動這的成果來者不宜這都是他們這結晶我們同樣也要尊重勞動者的成果。
勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動的發(fā)言篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我的演講完了，謝謝大家!
勞動的發(fā)言篇十一
親愛的老師，同學們：
大家好!
春風送來爽，萬象更新。我們迎了個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日五一國際勞動節(jié)。
每次過五一的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂就是可悲的，蜜蜂卻又多么高尚啊!這天夜里，我搞了個怪異的夢，睡著自己變?yōu)榱艘恢恍∶鄯洹?BR> 我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來勞動光榮價值觀受挑戰(zhàn)。一些人由此顯得很頹廢，一直在謀求機會挾一搏，癡想哪天一蘇醒去就變成富翁。一夜龐氏的確存有，但概率極小。人活著無法守株待兔，而是必須努力奮斗。
從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。
至于非勞動收入只不過就是人類余下的價值的`劃分而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都必須深信勞動光榮。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的重新認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍視意識，對勞動締造美好、勞動締造一切的認知，對勞動光榮，勞動沒高低貴賤之分的重新認識程度，往往就是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效率標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
勞動的發(fā)言篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫姜來，我想競選我們班的勞動委員。學校是個大家庭，而班級就是一個小家庭。我想我能為這個小家庭做點什么。我認為勞動十分重要，熱愛勞動可以讓我們的身體更加健康。勞動委員是一個非常光榮的職務，給大家創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。平時我非常熱愛勞動，所以我想在勞動方面為大家貢獻自己的力量。我想我有以下優(yōu)點：
第一，我很少出教室玩，平時都是靜靜地待在教室，不是看書就是寫作業(yè)。所以，我想，我能在教室里擦擦黑板，擺擺桌椅，倒垃圾等，保持教室的.整潔和衛(wèi)生。我也很樂意為大家服務，我會以此感到驕傲和開心。
第二，我很熱心。我會主動幫助值日生打掃衛(wèi)生和監(jiān)督他們完成，確保教室干凈之后再回家，并朝著“最佳衛(wèi)生班級”的目標而努力。
因此，我想我有這個實力能勝任勞動委員這一職務。如果我被選上了，我會以實際行動來報答大家，不會辜負大家對我的信任。如果沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，做得更好。
謝謝大家有讓我登臺的機會，我期待著同學們的支持，再見。
勞動的發(fā)言篇十三
親愛的老師：
早上好！我們今天演講的題目是愛勞動是一種美德。
學生們，每年的五一節(jié)都是國際勞動節(jié)。我想說的是，勞動教育是生活的必修課，良好的工作習慣對我們孩子的成長具有重要意義。
首先，如果孩子不喜歡勞動，自然會缺乏勞動經驗。說實話，誰能真正理解和感受到汗水下所有土壤的硬意義？你能意識到父母賺錢不容易嗎？要知道我們每天吃穿都是爸爸媽媽勞動買的。其次，勞動過程也是實踐過程。學習的主要目的是應用和創(chuàng)造。假如我們沒有良好的工作習慣，就很難把所學應用到生活中。更不用說應用和創(chuàng)作了。第三，勞動對培養(yǎng)每個人的健康人格起著重要作用。
研究發(fā)現(xiàn)：第一，兒童工作時間越長，獨立性越強；第二，兒童工作時間越長，就越有利于形成節(jié)儉的良好性格。專家說，讓孩子們從小做家務可以培養(yǎng)我們努力工作、珍惜勞動成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質。當我們長大后，我們自然會比那些伸出衣服張開嘴吃飯的'孩子更有前途。調查結果證實，家務與兒童的成功密切相關。
假如我們想熱愛勞動，我們需要把它變成一種習慣。假如我們養(yǎng)成了這個好習慣，勞動就會成為一個快樂而自然的過程。經過老師的了解和調查，很多學生經常在家?guī)透改缸黾覄眨鱿匆路?、洗碗、摘菜、購物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但不能排除有些學生吃飯時打電話，晚飯后擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母偶爾做一些工作，立即撅嘴。
同學們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，讓我們靠自己的能力生存。上帝給了我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動增加了知識，勞動是快樂的。我們應該永遠記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械津湴?，為自己的努力感到羞恥。我們應該堅持不懈，真正把勞動作為我們生活中的必需品。
我相信，只要你愿意這樣做，你就會從工作中得到很多快樂，你也會得到很多理由來做人。請記住，熱愛勞動是一種美德。讓我們都熱愛勞動和生活吧！我的演講結束了，謝謝！
勞動的發(fā)言篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，我要競選的職務是勞動委員。
高爾基曾經說過：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣，使人成為偉大和聰明的人。”我認為勞動委員是一個光榮的職務，如果我能當選，一定會竭盡所能地為同學們服務。
我熱愛并且擅長勞動，因此我相信我能夠勝任這份工作。首先，我在家里經常主動幫爸爸媽媽掃地、拖地，做一些力所能及的事情。其次，我常常會看一些勞動的節(jié)目，從中了解到很多打掃衛(wèi)生的小技巧等等。如果大家在打掃衛(wèi)生的時候有什么問題，我一定會熱心地幫忙。
如果我當選勞動委員，我會盡力地組織好班級的衛(wèi)生打掃工作。如果有些同學不積極主動地勞動，我會及時去提醒，一定會讓值日工作公平公正，也會保證教室環(huán)境的整潔干凈。
希望大家能夠投我一票，我一定會做得很棒的。謝謝大家！
勞動的發(fā)言篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
剛剛我們一起歡度了 五一 國際勞動節(jié)，同學們，你們知道 五一 國際勞動節(jié)的來源嗎? 五一 國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的'勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。
同學們，你們現(xiàn)在還是小學生，要紀念 五一 國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。 其次，應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。
最后，要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。
同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們?yōu)榘駱?，珍惜所有的勞動成果，以勞動為榮，勤奮學習，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者努力吧!
謝謝大家!
勞動的發(fā)言篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五一中隊的劉金涵，我的競選目標是勞動委員。今天，我?guī)е鴿M腔的熱情站在這個講臺上。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個職位?！蔽蚁嘈?，憑著我對班級的一腔熱愛，憑著我的`勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f，一分耕耘一分收獲；要想收獲的好，就要有好的耕耘。如果競選成功，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好勞動委員的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和集體共同進步。我會在任何時候，任何情況下都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”如果競選失敗，我會靜心查找自己的不足，不斷努力，爭取下次當選。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我堅信，在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
今天，你們給我這一粒種子，明天我將還給你們滿園春色，請大家投我一票吧！
勞動的發(fā)言篇十七
尊敬的各位領導、各位勞模：
大家上午好。我是實驗小學的xx。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位領導，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！
用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
勞動的發(fā)言篇十八
尊敬的各位公司領導，親愛的家人們：
你們好！
我來自真空管車間，是車間的一名維修工，我的名字叫雨宜。
自xx年加入xx大家庭以來，我親歷了公司的輝煌發(fā)展歷程，并將我的熱忱與激情揮灑在了我的工作崗位上。
特別是xx年，公司引入傳統(tǒng)文化以來，我更是感受到了xx大家庭的溫暖：同事之間和諧相處，領導對待職工親如子妹。在這樣的大家庭里工作，我干勁十足。
今天，站在這里，我并不是表述我的功績，只是想談談我工作中的一點感想，把我快樂工作的一點心得體會與大家共同分享，讓大家與我一同快樂工作，鍛煉自己、回報家庭、回報公司、更是回報社會......
作為車間的一名維修工，我的工作很簡單，就是維修車間的設備機器。機器設備是我們職工的“鐵飯碗”，就像士兵上戰(zhàn)場，必須有武器裝備一樣。如果設備罷工不干活了，工人就如同“巧婦難做無米之炊”一樣，有勁使不出來。
我就是一個“補鍋”和“淘米”之人。。。日常工作中，設備壞了，我和同事總是隨叫隨到，從來不帶工作情緒工作，更是盡職盡責的'把設備維修徹底后再收工。
幾年維修工作中，我更是深切的體會到：設備是保養(yǎng)出來的而不是修出來的，正如我們車間提出的“xx的產品質量是干出來的，而不是靠質檢員檢出來的”一樣。平時我們對待設備就像醫(yī)生一樣，做到“望聞問切”。哪些設備愛出什么樣的毛病，哪些設備該換油、換皮帶了，我們都做到心里有數(shù)，并在領導的指導下形成了工作記錄、建立了設備檔案。
生產的旺季，我們更是響應車間的號召“一切為銷售鋪路，一切給生產讓路”，作為我們能做什么，除了將設備保養(yǎng)好之外，我們還盡自己所能服務與生產，聽從車間領導號召。哪里缺人，哪里補。就是有了這樣的激情，我們才受到了領導的好評，更是協(xié)同車間各工序，保證了車間生產任務的順利完成。
有人說“偉人之所以能夠成為偉人，是因為他干了驚天動地的事”，但是在xx，作為一個維修工的我，每天重復的干著普普通通的一樣的工作，并且樂此不疲，快樂著。。。普通的事，我們干了上千遍、上萬遍。有時，我也深切的感受到了自己的偉大！
今天，站在這里，講述了我快樂工作的事跡，過多的“字眼”里，我并沒有提到“我”，而是提到了“我們”，因為，我覺得我做的還遠遠不夠，好多同事中的兄弟姐妹都和我一樣，有些做得要比我還好，今后我要向他們學習，更要從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷的提升自己。
感謝領導給我了這次展示自我的機會，今后，我更要團結同事，以良好的工作姿態(tài)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，百倍的工作激情和干勁投入到今后的工作當中，我也呼吁，所有的xx家人，美化心情，快樂工作，從工作中尋找快樂，大家的生活會越過越紅火，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”！
最后，祝愿公司領導以及所有的xx家人xx年吉祥，萬事如意。