一份好的演講稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、有力的論點(diǎn)和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。最后，寫完演講稿后，還需要多次朗讀和修改，以提高演講的流暢度和效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨人生路演講稿篇一
人生就像一場(chǎng)游戲，有時(shí)候我們能夠遇到驚喜和成就，但是有的時(shí)候也會(huì)遇到困難和艱辛，其實(shí)越長大越會(huì)發(fā)現(xiàn)我們想要獲得快樂是不容易的，但是人最重要的就是快樂，我們往往想要達(dá)到一件事情，獲得一點(diǎn)快樂，就必須要經(jīng)歷很多的痛苦，這個(gè)世界的規(guī)律好像就是這樣，就比如上鋪永遠(yuǎn)比下坡難，其實(shí)也沒有什么好抱怨的，因?yàn)榇蠹叶际侨绱讼胍删陀肋h(yuǎn)比失敗要來的困難，想要失敗和墮落是很簡單的，我們可以不做任何事情就可以了，但是想要獲得成就和喜悅卻是需要付出百倍努力的。
人生活在這個(gè)世界上，都是為了這些信念而努力拼搏的，如果沒有這些信念和信仰，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是毫無意義的。眾生皆苦，這句話不是沒有道理的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)批次都有這個(gè)批次的痛苦之處，在最底層的人們他們每天都在為自己的吃穿而煩惱，但是越到上面越不會(huì)為吃穿而感到日日夜夜的憂愁，但是他們也有他們的煩惱，只是在下層的人不能夠理解罷了，人類的悲喜并不相通，越長大我越能明白魯迅的這句話。
其實(shí)能夠想到最后取得成功的往往是那批很有自律性的人，他們很有自制力，能夠控制自己，當(dāng)別人沉溺在自己的舒適圈，只想要躺在床上好好的放松的時(shí)候，他們往往會(huì)要求自己不要那么懶惰，他們知道只有自己奮斗了才能夠取得成功，一味的這樣讓自己舒適是無法進(jìn)步的，有自制力的人就是會(huì)成功的人，他們懂得怎樣約束自己，不貪圖一時(shí)的舒適和放松，而是站在長遠(yuǎn)的角度，在當(dāng)下珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，把握每一次機(jī)會(huì)和機(jī)遇，他們總是為沒有到來的機(jī)遇而做好準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)機(jī)到來之后，他們便可以綻放光彩。人生其實(shí)就是一條布滿荊棘的道路，從小到大我們就會(huì)遇到各種各樣的困難和難題，我們只有將這些克服了才能夠成長，如果一味的逃避，只能夠遇到這些，就害怕就退縮，不能夠得到真正的歷練和成長，當(dāng)我們遇到生活上的困難的時(shí)候，就要想辦法去克服，而不是逃避，逃避是解決不了根本問題的。
看看世界上哪一個(gè)名人和有成就的人不是很勤奮的呢，那些偉大的科學(xué)家改變社會(huì)的人，他們是既有天賦又勤奮，他們會(huì)遇到各種各樣的問題，但是他們不退縮，可能每天要進(jìn)行上百上千的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷上萬次的失敗，但是他們并沒有退縮，所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不是經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)就能夠完成的，如果他們經(jīng)歷一次實(shí)驗(yàn)就失敗了，不想做了，那就不會(huì)有之后的上百上千次的嘗試，就不會(huì)有科學(xué)結(jié)果的出現(xiàn)。
風(fēng)雨人生路演講稿篇二
涉世之初，懵懂無知的我，懷揣著大大的夢(mèng)想，現(xiàn)在看來，感覺只是一場(chǎng)笑談。那時(shí)，當(dāng)自己確定好目標(biāo)后，滿心歡喜的告訴所有人后，有人說：“醒醒吧！老兄，就憑你？”他們帶著滿臉的不屑。另有人說：“相信你自己，沒有什么是你做不到的。”他們期待我成功。還有人說：“把眼前的事做好，才是最好，考慮那么長久干嘛？車到山前必有路的?！薄覍?duì)我自己說：“自己既然選好了目標(biāo)，定好了方向，就一定要為之去奮斗，不管成功或失敗，問心無愧，當(dāng)我老了，我不因碌碌無為，虛度光陰而悔恨。”
明確了自己的目標(biāo)，為之奮斗是必不可少的。成功的燈塔在召喚我前行，可是擋在我面前的卻是沿路迷途與荊棘叢生，如果我沒有勇氣穿過他們，就無法抵達(dá)彼岸的燈塔，成不了功。也許可以繞道而行，但當(dāng)我走出迷途時(shí)，就再也不能堅(jiān)持原來的方向繼續(xù)走下去了。也許走向成功的路有很多條，但是，當(dāng)你以為找到了所謂的捷徑時(shí)，你就已經(jīng)遠(yuǎn)離走向成功的方向了。
有許多學(xué)霸說：“學(xué)習(xí)使我快樂?！边€有許多學(xué)渣說：“學(xué)習(xí)使我痛苦?！毕裎遥畈欢嗑蛯儆诘诙惖?。即便如此，我仍在學(xué)習(xí)的路上緩慢前行，體會(huì)著挫折、失敗與痛苦的滋味；仍然天天晚上挑燈夜戰(zhàn)，讓茫茫題海把我淹沒，想休息一會(huì)兒，手中的筆卻遲遲不停。休息之余，想到自己三點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣苦悶。怪自己不懂得借鑒別人的作業(yè)。抬頭仰望那浩翰的星空，眺望遠(yuǎn)方最亮的幾顆星星，潛意識(shí)中似乎有種想臨其境的急切和對(duì)未來的探索。突然我好像明白了什么，給自己一個(gè)微笑，跳入題海繼續(xù)學(xué)習(xí)。浩瀚的星空之所以能讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松，不正是因?yàn)樗巧衩囟┐蟮囊箍瞻萑f物嗎？她令人焚去心中的雜念，沖破一切困難的羈絆！我要的是才學(xué)，不是完成任務(wù)，我是來學(xué)知識(shí)的，不是來混日子的。
十年寒窗苦讀，不努力怎么能行。所以說，不管前面的路有多困難，我們都要走下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持我們才能成功，就像我們學(xué)習(xí)一樣，只要學(xué)不死的就往死里學(xué)，唯獨(dú)這樣我們才能勝利，只要我們還有一口氣，就要堅(jiān)持，我曾在一本書上看到這樣的一句話：如果你曾回過頭，回顧過去，是否會(huì)感嘆一句時(shí)光如流水，年華似箭，所以不管我們選擇怎樣的人生，有多辛苦，都要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的路。因?yàn)檫@就是人生！讓我們一起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 風(fēng)雨人生路演講稿篇三
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個(gè)在書山懷抱里的乘客，在一個(gè)又一個(gè)華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當(dāng)書簽?zāi)﹃^一本又一本書的全部頁碼，當(dāng)指腹掠過一個(gè)又一個(gè)無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學(xué)時(shí)讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務(wù)主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對(duì)生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會(huì)我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮?duì)未來的希冀，篤定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時(shí)，讀過《老人與?！?，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅(jiān)持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會(huì)我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言敗，于是我?guī)е鴮?duì)夢(mèng)想的渴求，不停向遠(yuǎn)方奔跑。
堅(jiān)持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個(gè)盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會(huì)我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍(lán)圖，于是我?guī)е鴮?duì)前路的好奇，去創(chuàng)造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
書時(shí)我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。
風(fēng)雨人生路演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講得題目是《情系幼教，我心無悔》。
自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師。尤其是我們幼兒教師。更是被天真無邪的孩子這樣傳唱：老師愛我我愛她，我愛老師像媽媽。
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)這樣憧憬：長大后要么成為救死扶傷的醫(yī)生，要么成為流光溢彩的明星?？砷L大后我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，一時(shí)間，我的心情悵然若失。特別是想到每天要面對(duì)吵吵嚷嚷的孩子，還要擔(dān)心這么一大群孩子的“保姆”，擔(dān)起這么一大群孩子的'“媽媽”。幫他們洗臉、穿衣服、甚至在他們大小便時(shí)還得幫他們提褲子，擦屁股。漸漸地，我迷茫了。我一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，回想我的過去，思考我的將來。
那年我去幼兒園接妹妹時(shí)，一個(gè)小男孩坐在小椅子上，看著其他小朋友被家長一個(gè)個(gè)地接走，眼神慢慢的暗淡了下來。每當(dāng)聽到有家長進(jìn)來。他就急匆匆的跑到門口看，每次都是失望的坐回小椅子上，他低著頭摳自己的手指。此時(shí)我的心掠過一絲痛楚，看著那小小的背影，那么孤單，那么瘦小，是多么需要我們的關(guān)心和愛護(hù)呀。我有種想給予他溫暖懷抱的沖動(dòng)，讓他的眼神不再那么無助。我想我以后一定要做一個(gè)合格的幼師來保護(hù)這些幼小的心靈，讓他們能幸?？鞓返某砷L。
帶著這份思考。我開始重新審視我周圍的一切，我開始懷著飽滿的熱情學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)和技能。這學(xué)期，我們開了很多教學(xué)法課，我都非常喜歡，我們不是死記硬背的去教幼兒就可以，我們得用心動(dòng)腦思考怎么教幼兒他們才能夠接收，也愿意配合。當(dāng)老師第一次讓我試著講課是，我走上了講臺(tái)，心中滿是忐忑，臺(tái)下同學(xué)的眼神也讓我害怕。我開始講課了，很多臺(tái)下想好的話也忘了，同學(xué)們的激情度不是很高，我真正體會(huì)到，原來講課并不是想象中那么簡單，老師讓同學(xué)和我點(diǎn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)努力的地方，最后老師指導(dǎo)了我。后來通過各科的試講、課前五分鐘的練習(xí)、早讀我喜歡上了講臺(tái)，每次課上都想爭取上講臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，我在學(xué)了幼師專業(yè)后學(xué)到了很多很多。每天都過的很充實(shí)，慢慢的，我喜歡上了幼師這個(gè)專業(yè)，尤其是當(dāng)我拿到譜子可以自己配出伴奏，并且把它彈出來時(shí)心里很有成就感。還有看著自己經(jīng)過細(xì)心的去做去裝飾出來的美工作品得到老師的認(rèn)可和同學(xué)們的贊美時(shí)，那段辛苦的過程瞬間都甜美了起來。我為我學(xué)了幼師感到自豪，我一點(diǎn)都不后悔選擇了學(xué)前教育專業(yè)。
雖然我現(xiàn)在在大人們眼里我還是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我知道前進(jìn)的路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)懷著信心和激情在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，我要用我的心和我的行動(dòng)，讓幼兒感受我的愛，感受我的關(guān)懷，感受我的激情！就像天使一樣快樂。謝謝大家，我的演講完畢。
風(fēng)雨人生路演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家下午好!
今天，我演講的題目是：這些年來， 在領(lǐng)導(dǎo)組織的關(guān)心，再加上自已的不懈努力，風(fēng)雨人生路，一路走來不容易，請(qǐng)?jiān)试S我講述自已的親身經(jīng)歷，在此，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們、家人對(duì)我多年的關(guān)心和幫助，使我走出陰霾。
在我的一生中，有太多的不幸，但同時(shí)，我又是很幸運(yùn)的!因?yàn)椋矣幸粋€(gè)好單位，好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，有一個(gè)好母親，好妻子，好兒子!所以，在這里，首先我要感謝單位，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝在座的各位同事，在我重病期間，是你們，在人力、物力、財(cái)力和精神上給了我太多無私的關(guān)心、支持和幫助，是你們給了我勇氣，幫助我戰(zhàn)勝了病魔!在前幾天，局黨組還派張振仁局長為我到醫(yī)保協(xié)調(diào)關(guān)系，解決了我的醫(yī)療報(bào)銷難題!我要感謝我的母親，我的.母親60多歲了，有高血壓，本應(yīng)享受天倫之樂，卻跟著我受罪，兩年來一直在病床前陪伴我，餓了，啃個(gè)煎餅，喝點(diǎn)湯；夜里，舍不得花伍元錢租個(gè)躺椅，只是趴在我床邊打個(gè)盹。感謝母親幫我渡過次次難關(guān)，給了我人生第二次生命!上帝還算公平，他為我關(guān)閉一扇門的同時(shí)，卻為我打開了一扇窗戶。在我第三次手術(shù)后，最最困難的時(shí)候，我現(xiàn)在的妻子為我放棄了一切，沖破了重重阻力，來到了我身邊，照顧我，陪伴我，并為我生下了一個(gè)活潑可愛的兒子。真誠的感謝你，我的愛人，你為我付出了太多太多，是你為我撐起了這個(gè)家，是你在背后默默支撐著我，你是我的精神支柱和生命的福星!
風(fēng)雨人生路演講稿篇六
在那很深很深的，藍(lán)得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得很多年前的那個(gè)夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細(xì)膩的文字如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠(yuǎn)。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進(jìn)了我的生活，引領(lǐng)了我生活的航程。
弗朗西斯。培根曾說：讀書，可以怡情?？梢圆┎?。可以長才。書是那樣的讓我癡迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時(shí)代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩宋詞》……我的書桌、床頭、書柜堆滿了書。我喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境曠達(dá);喜歡“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲涼凄愴;喜歡“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”的淡定從容……我的憂傷，用書來撫平;我的生活，用書來充實(shí);我的忙碌，用書來提速。我的心靈因她而舒展，我的學(xué)習(xí)因她而智慧，我的生活因她而優(yōu)雅。
讓我記憶猶新的是小學(xué)四年級(jí)的暑假，因?yàn)槠谀┛荚嚳荚伊耍业男那樽员昂偷吐涞搅藰O點(diǎn)。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級(jí)考試就這樣，以后的中考、高考可怎么得了?我真是一無是處。天空布滿了陰霾，我看不見黎明的曙光。百無聊賴之時(shí)，我隨手抽出一本《簡愛》翻了起來，重重懸念的故事情節(jié)一下子抓住了我的心，讓我如癡如醉，如影如隨。午后的陽光從窗口傾瀉下來，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺，我忘記了考試，忘記了時(shí)間，已經(jīng)完全沉浸在故事之中。
這個(gè)貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學(xué)校非人的折磨。但這一切都沒有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習(xí)俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛，自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)幍木瘢A得了羅切絲特先生的尊敬和愛慕，最后過上了幸福的生活。
也沒有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因?yàn)樗念B強(qiáng)和執(zhí)著換來的嗎?而我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒有實(shí)際行動(dòng)，我就是埋怨死自己又有什么用呢?解決問題的唯一辦法只有行動(dòng)起來，查漏補(bǔ)缺啊。我的心情豁然開朗起來，陽光也好像從黎明的黑暗中鉆出頭來，照亮了我前行的道路。
也就從這天開始，我走進(jìn)了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》里為理想和事業(yè)英勇獻(xiàn)身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》里不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》里貝多芬和米開朗琪羅偉大而光輝的一生……無數(shù)個(gè)血肉豐滿的人物走進(jìn)了我的生活，讓我感覺生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈的最深處。
好書是人生的一種滋養(yǎng)。
人路不平書香引，書香盈滿人生路。
風(fēng)雨人生路演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
作為一名城管隊(duì)員，能夠在這里進(jìn)行演講，我感到無比驕傲和自豪。詩人歌德說過：“希望是生命的源泉，失去希望的生命就會(huì)趨于枯萎。”而我的背后，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、守信、實(shí)干、有責(zé)任心、充滿希望的團(tuán)體，正是這個(gè)團(tuán)體給我了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我、表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，給了我極大的鼓勵(lì)和信心。我熱愛我的工作、我熱愛我的同事朋友。所以，今天我演講的題目是《風(fēng)雨城管路無悔城管人》。
時(shí)光荏苒，我們的城管局成立轉(zhuǎn)眼已有7個(gè)春秋。七年，在那風(fēng)霜雪雨的的歲月里，只不過是浪花一朵朵；在一個(gè)人的生命歷程里，是漫長的人生洗禮。七年，我們的城管人走過的路，是一條希望與困惑同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的路。七年，我們的城管三遷其址，從小的哦啊大，從弱到強(qiáng)，管理層面不斷拓展，隊(duì)伍逐步壯大，市容環(huán)境明顯改觀，城市功能日趨完善。傾注了新老城管的心，凝聚著他們的汗。有的從建隊(duì)時(shí)的“年青小伙”變了“半百老”，有的剛脫下軍裝又換城管服裝。年復(fù)一年，大街小巷天天都留下了他們巡邏的足跡，市場(chǎng)門店能見到他們執(zhí)勤的影，拆違現(xiàn)場(chǎng)活躍著他們矯健而帶傷的英姿，街巷尾時(shí)時(shí)回著他們苦婆心的話音。對(duì)違章占道的，他們幫著搬了一次又一次；對(duì)流動(dòng)攤擔(dān)，他們勸說了一回又一回；對(duì)搭建門工作一輪又一輪，“牛皮癬”清除了一遍又一遍，違章罰一起又一起。早起的寒星暮歸的月、夏的驕寒冬的雪都可以作證：作風(fēng)過硬城管隊(duì)，扎實(shí)敬業(yè)城管！
記得去年十二月的一天，正是下班的高時(shí)期，我隊(duì)隊(duì)員曾理對(duì)財(cái)政局旁的菜點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范管理，當(dāng)事王某出其不意地從后拿出一把菜刀，鋒利的刀刃正好砍在曾理右手的虎，鮮紅的液汩汩地流，染紅了鮮綠的城管服裝，送到醫(yī)院縫了十八針才止住傷。而一些不明真相的群眾，卻說城管打！城管打！這些埋怨指責(zé)的話語象一把把閃著寒光滴的.利劍，刺進(jìn)我們的心里，鮮可以止住，內(nèi)心的傷痛卻難以彌合！
還記得有一天，我大隊(duì)開展集中行動(dòng)，門做思想工作不少于十次，可民醫(yī)院旁違章擺攤的當(dāng)事劉某不予理解支持，在我隊(duì)員左強(qiáng)再次前做工作時(shí)，他竟端起剛剛煎好的一鍋豬油，朝左強(qiáng)潑去！朋友們，剛剛煎好的豬油，哪怕是一滴，都讓痛得受不了，何況是一鍋！他的手臂馬燙起了一個(gè)個(gè)豌豆大的泡，模糊的混著模糊的，那種切膚之痛，是一個(gè)普通受得了的嗎？可是，往傷撒鹽的，還是個(gè)別市民說這是活該！
我們只不過是在執(zhí)行公務(wù)，我們只不過是在照章辦事，難道我們就可以讓為所為地欺負(fù)和踐踏嗎？在這物橫流的世界，我們不怕如火的驕，把我們烤得象個(gè)非洲；我們不怕風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ盐覀儍龅蒙l(fā)抖。我們不要燈紅酒綠，我們不要一擲千金，但我們望尊重，更呼喚理解！因?yàn)?，我們也是，是有有的城管！我們的，也每天在深地期盼我們平安回家；我們的孩子，同樣希望在父的懷里撒嬌?BR> 去年三月的一天，諶作為勇追歹徒摔傷在地，忍痛爬起繼續(xù)追趕，單匹馬與歹徒周旋并將其扭送至公安機(jī)關(guān)，姓名都沒留下就走了。后來被救的退休干部譚梅松老多方打聽到他的姓名和地址，送來了感謝信和錦旗。象這樣的事數(shù)不勝數(shù)。僅東風(fēng)崗?fù)ひ?，一年就達(dá)一百多起。有送老小孩回家的，有攙扶盲過馬路的，有送病進(jìn)醫(yī)院自己掏錢的，有拾金不昧的，有見義勇為、智斗歹徒的，有協(xié)調(diào)理街突發(fā)治安案件……這些事，不去做，沒會(huì)指責(zé)你，做好了，并不會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)你。我們的隊(duì)員不僅去做了，而且做到最好，因?yàn)樗兔倒澹至粲嘞?；因?yàn)?，我們是自豪的城管?BR> 朋友們，雖然我們只是普通的城管隊(duì)員，猶如滿天繁星，默默閃爍；雖然我們只是平凡的城管隊(duì)員，猶如滄海一粟，靜靜流淌。但我們毫無怨言，我們不會(huì)忘記我們的使命，“營造良好的居環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航！”我們的事業(yè)，只有靠努力工作，才會(huì)更加燦爛；我們的生，只有在奉獻(xiàn)中才能得到升華。我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)；小草雖小，鋪草原；星星之火，可以燎原。我們普通，但我們并不愚昧；我們平凡，但我們絕不平庸！
親愛的朋友們，當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命匯了一巨大的歷史流，浩浩，滾滾向前。新的世紀(jì)，新的時(shí)代，新的要求，我們面臨著新的挑戰(zhàn)！我們一定要做新世紀(jì)的主，新時(shí)代的強(qiáng)者！讓我們獻(xiàn)出全部的赤誠和智慧，去迎接挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中走向新的輝煌！
風(fēng)雨人生路演講稿篇八
也許，在路上行走，就不得不說一些來自心底的話，算是慰藉一路上忙忙碌碌之后的沉淀，算是偷享長河落日，雨打芭蕉靈魂深處的盛宴。
理想與現(xiàn)實(shí)的沖撞。
帶著肚子里些許的經(jīng)綸，更多的是帶著對(duì)于千百年來中國文化的傳承感，輾轉(zhuǎn)在了教師的舞臺(tái)。觀念中的語文，很神圣。它是用于勞作的雙手締造下來的結(jié)晶，它是人類情感棲息的一方家園，是精神文明的香火得以代代相傳的依托。而在九百六十萬平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黃生命，更是始終在進(jìn)化與締造著中國的`文明，始終作為著一個(gè)民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的講臺(tái)，希望帶著對(duì)這種“根”的文明的追尋感，與學(xué)生們一路分享文學(xué)殿堂里的每一處迷人的風(fēng)景。然而莊生曉夢(mèng)了，孩子們直言不諱的一句話打碎了我的夢(mèng)魘：“老師，怎么才能得分？”霎時(shí)間，我覺得這簡直是對(duì)文學(xué)的玷污，對(duì)靈魂的褻瀆。然而我不得不承認(rèn)這是發(fā)人深省的問題。
南柯一夢(mèng)或許締造不出三年以后孩子們想要的未來，但一門心思的只問分?jǐn)?shù)就會(huì)成全他們渴望有感于生命的靈魂嗎？在路上行走，我需要借助更強(qiáng)有力的臂膀，來填補(bǔ)我思想的空白，于是我走進(jìn)了前輩們的課堂，“真是天衣無縫！將語文的素質(zhì)與應(yīng)試的成績結(jié)合得美奐絕倫！”
我欽嘆理想與現(xiàn)實(shí)的這種完美對(duì)接，欽嘆文苑里滿園盛開的另一類奇葩。
坦率地說，我的十分鄭重地感謝自我參加工作以來一直給予我?guī)椭睦蠋焸?，是他們的鼓?lì)與支持讓我更堅(jiān)信我會(huì)成功地站在孩子們的面前，是他們給了我好多好多紙上談兵以外的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)長河收盡落日的光輝，泛蕩在淋漓的江面；當(dāng)落日微笑著如逝的長河，徐徐不止。這是何等的端莊、秀麗與從容，何等的大氣與成熟之美！我愿用仰望的姿態(tài)來感謝如此之胸懷之賜予的老師，感謝在我求知的路子上，賜予我人生的又一筆寶貴的財(cái)富。
由衷地感謝我的師傅畢文驥！感謝所有指教于我的老師！
孩子們真的很可愛！
我以為，小我七八歲的學(xué)生們，不見得有多小，所以在和他們說話時(shí)，多半是以同齡人的態(tài)度去要求他們。但漸漸地，我發(fā)覺他們有時(shí)會(huì)用一種疑惑的眼神不解地望著我，甚至有時(shí)會(huì)把不高興完全地寫在臉上，而因我轉(zhuǎn)念的一個(gè)微笑，他們又會(huì)露出欣喜的笑容。他們有一點(diǎn)小，但是蠻可愛！
在這樣一群可愛的孩子們面前，說實(shí)話，我覺得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但當(dāng)走上講臺(tái)看見了他們，便煙消云散，一切的煩惱似乎跑至九霄云外。所以，我愛聽他們說話，他們說的每一句話都毫無城府，心無芥蒂，讓人聽起來仿佛是沈從文筆下那清新繚繞的《邊城》。當(dāng)然，我也多次地從他們的口中，了解到我教學(xué)中滴滴點(diǎn)點(diǎn)的收獲?！皫煵槐刭t于弟子，弟子不必不如師”。在他們的口中，我漸漸了解到他們的生活，了解到他們對(duì)待問題的看法，了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不同的體會(huì)。
教學(xué)是一道風(fēng)景，尤其是教一門人文關(guān)懷性質(zhì)的學(xué)科，看風(fēng)景是一種美麗的奢華，是舞臺(tái)上的主打；聽風(fēng)景掩映下的曼妙的聲響，更是奢華背后發(fā)人深思的磬古之音，深邃而又綿長。
雨打芭蕉，是一種情致，有的人看景，有的人聽聲，而我獨(dú)好在夜倚欄桿下，聽聲、漫想……更或許它也是上演奢華的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上，聽音、訪景。
不敢談人生。
畢竟沒有事過境遷后的那種大氣厚重的生命質(zhì)感，在人生的路子上，抑或說在工作的起點(diǎn)，我還只是一個(gè)羽翼未豐、乳臭未干的稚子。單是說說工作以來的感受，怕是免不了“勞累、壓力”之詞，談不上牢騷，卻終歸是感謝生命的這樣一種賜予，感謝成全我心中理想的生命以及賜予我生命中如此機(jī)緣的尊長。
與其暢想生命將會(huì)有幾分的重量，還不如和孩子們?cè)谶@里一起感悟成長，慢慢收集雨露陽光，再將點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)細(xì)來珍藏。
風(fēng)雨人生路演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
縱觀一個(gè)人的一生，有的人一生平平淡淡，但也有的人一生璀璨奪目。還有的人一生以杯具收?qǐng)?。不明白自我屬于哪一種，因?yàn)樽晕业娜松f實(shí)話才剛剛開始，在過去浩瀚的歷史歲月中，涌現(xiàn)出了很多名將，但最終的結(jié)局往往都不好，一個(gè)人經(jīng)過了自我不斷的努力最終爬上了巔峰這個(gè)位置，最經(jīng)典的就拿岳飛和袁崇煥舉例子吧，一個(gè)是南宋抗金名將，另一個(gè)是明末抗清名將，兩個(gè)人一個(gè)最類似的特點(diǎn)就是最終都是以杯具收?qǐng)?，被君主猜忌，他們都是在事業(yè)到達(dá)巔峰的時(shí)候被殺的，雖然性質(zhì)不一樣。
司馬遷有一句話說的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。又一句話是這么說的，有些人活著，但確已經(jīng)死了，有些人死了，但確還活著。精神永垂不朽，肉體最終褪去的那一天，每個(gè)人的生命都有那么一天，說長也長，說短也短。要明白人生的意義何在，奮斗的方向在哪里。
人生路是漫長而又崎嶇的，總有走錯(cuò)路的時(shí)候。那時(shí)候有可能自我悲天憫人，但樂極生悲，雨天過后方能見彩虹。一個(gè)人要成功，要活的有意義，就必須要學(xué)會(huì)自信，這是最基本的因素之一，沒有自信，什么事都做不好，還要每個(gè)月給自我樹立多少多少的目標(biāo)讓自我完成，然后做的什么工作，怎樣樣去完成，每一天的任務(wù)是什么，要明白時(shí)光似箭，有可能就那么一下子一天就那么過去了。
是想一向停留在默默無聞的工作者，還是往更深遠(yuǎn)出前行，這些都在你一念之間，沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，是非曲直自我心里要有一桿秤，什么事情該做，什么事情不該做。換句話來說，你是想做破土而出的參天大樹，還是想做不管風(fēng)吹雨打都吹不倒的小草，小草有頑強(qiáng)的一面，大樹有自信的一面，不管咋樣，自我應(yīng)當(dāng)相信自我是可造之材，不能因?yàn)樾r(shí)候教師說的一些話，甚至是初入社會(huì)時(shí)別人說的一些話而在意，那樣真的一點(diǎn)意思都沒有，對(duì)你的人生一點(diǎn)幫忙都沒有。
此刻為什么有那么多的明星自殺，媒體也報(bào)道過了，抑郁癥，這個(gè)精神疾病是怎樣產(chǎn)生的，關(guān)鍵還是自我內(nèi)心不夠堅(jiān)定。網(wǎng)絡(luò)暴力這個(gè)詞也真的很可怕，這也是因素之一吧，一旦什么事情公布到網(wǎng)上去了，好像事情都不是這么簡單就能了事的。
所以你的人生由你自我去掌握，知識(shí)能改變命運(yùn)，那是不錯(cuò)，但要現(xiàn)實(shí)，除了讀書之外，就需要你邁入社會(huì)不斷的去摸索學(xué)習(xí)，這樣終有一天，你也能成為翱翔在天空的雄鷹。在最高處的地方去展示飛翔。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十
為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，手腳有些酸痛，但那份激情與感動(dòng)無法平息，回到家沖涼后還未能有睡意，打開電腦，記下我人生這次不同凡響的記憶。
一：我因從小有恐高癥，從來都不敢爬高于5米的樓道。
在兩年前的一次拓展訓(xùn)練中，當(dāng)我進(jìn)入“天使之手”的環(huán)節(jié)時(shí)，我膽怯的退下樓道，失敗歸來。
隊(duì)友們聽了我的經(jīng)歷后，都一個(gè)個(gè)給我鼓勵(lì)，教練給我一個(gè)擁抱說：“劉娟同學(xué)，相信你自己，發(fā)揮你的潛能......”我與我的搭擋是我們團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)上了“天使之手”的樓道，我一眼看下面，“天吶，天昏地暗，心跳訊速加速，手腳發(fā)抖......”時(shí)間一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘的過去了。
我的腳步還是無法邁出第一步，我聽到來自四面八方的“加油，加油，腳步邁出去”，內(nèi)心不由自主涌出一股力量。
我跨出了第一步，搭擋使出全身力氣拉著我，我摻著她一步一步向我的對(duì)面目標(biāo)前行。
“到達(dá)了”!我勝利的沖出我自己的障礙，我戰(zhàn)勝了我的搦懦。
從事管理工作來，在工作與生活，也曾遇到很多讓自己恐懼與障礙，我卻很多次無法跨出我的第一步，讓很多機(jī)會(huì)從身邊流失，從今天起我相信自己不會(huì)了，“突破、超越、勇敢”將是我后續(xù)工作的核心。
游戲開始前，我們?cè)陉?duì)長的組織下，開始協(xié)商方案與計(jì)劃。
當(dāng)我們蒙上眼睛那一刻時(shí)，我們手握著手的慢步前行，一個(gè)一個(gè)沼澤地與陷井，我們都用協(xié)商好的肢體指示一個(gè)一個(gè)的傳遞到每一個(gè)人，前一個(gè)是后一個(gè)方向。
如果我們一行人中任何一個(gè)人出現(xiàn)落隊(duì)，我們都必須暫停下來幫助他進(jìn)入我們的團(tuán)隊(duì)。
我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性與凝聚力。
雖然我們的路是黑暗的，但我們手牽著手，心連心，光明就在心里。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十一
生命就像一條滾滾流動(dòng)的大河，湍流不息而且永不停息，每前進(jìn)一步都需要堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，沒時(shí)間停留，只能激流勇進(jìn)，積極向上，否則，就會(huì)被水流打翻。不同的人會(huì)有不同的選擇，有人選擇逆境，有人選擇順境，逆境雖然很艱難，會(huì)經(jīng)歷痛苦，磨難，但要想讓自己的生命有價(jià)值，就得付出一定的努力。當(dāng)然隨遇而安也是一種選擇，至少不會(huì)讓自己傷痕累累，無論選擇什么樣的生活方式，只要是適合自己的，就是最好的。
人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中行進(jìn)，坎坎坷坷中成長，生活中的許多苦難，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)；生活中的許多考驗(yàn)，磨礪了我們的意志，生活讓我們經(jīng)受折磨，也讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?？鞓房偸前橹纯?，鮮花總是伴著淚水，沒有誰的一生會(huì)一帆風(fēng)順，沒有誰的笑容背后不是滄桑?；蛟S我們只看到了別人成功后的風(fēng)光，卻忽略了人家付出的努力和堅(jiān)持；或許我們只看到了別人臉上的笑容，卻不知道他們也曾流下多少辛酸的眼淚。真正的強(qiáng)者，是能夠含著眼淚奔跑的人。
人生在世，沒有一種痛苦會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你，沒有必要陷在自我的漩渦里走不出來，痛苦只是一個(gè)過客，是來磨練你的意志，考驗(yàn)?zāi)愕男判牡?，站起來，把困難踩在腳下。一座山，抬頭看，高不可攀，只要你努力，一步一步，腳踏實(shí)地地爬上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，視野是那么開闊，心情是那么美好，一覽眾山小，你也會(huì)成為強(qiáng)者。
一個(gè)人不怕卑微，就怕失去希望，一棵小草，也能裝扮大地，一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景，何不用自己的努力，去創(chuàng)造生命中的燦爛。不要總是羨慕別人的成功，誰也不是萬能的，他人如果比你強(qiáng)，只能是他付出的努力比你多，或許你會(huì)說你們起點(diǎn)不同，輸在起跑線上沒關(guān)系，只要你一直堅(jiān)持走下去，總有一天，會(huì)到達(dá)目的的。如果你半途而廢，望著別人，哀嘆自己，最終只能一事無成，蹉跎了歲月，消磨了時(shí)光。
不要太在乎得失，不要總是生活在失去的陰影里，塞翁失馬，焉知禍福，得不到的，就不要強(qiáng)求，失去了的，就留作回憶，捧在手里的，才是值得珍惜的。無論是對(duì)人還是對(duì)事，苦苦糾纏，患得患失，你就永遠(yuǎn)看不到陽光，看不到明天。包袱太重了，就卸下來，走的太累了，就停一停，給自己一個(gè)喘息的空間，給別人一個(gè)回旋的余地，說不定，轉(zhuǎn)個(gè)身，幸福依然會(huì)追隨著你。
不要總是站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景再好，也是別人的，并不屬于你，與其總是羨慕他人，不如通過自己的努力，也去描繪屬于自己的風(fēng)景。夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)可能很殘忍，但只要有信心，不放棄，不灰心，堅(jiān)持了，努力了，即使得不到自己想要的結(jié)果，至少也會(huì)少一些遺憾。人生追求的不一定是一個(gè)目的，而是經(jīng)歷的這個(gè)過程，日子是用來過的，不是等的，每一天，每一刻，無論歡樂還是痛苦，都是生命的恩賜，享受生命，才會(huì)懂得珍惜，懂得擁有。
人生最大的魅力，是有一顆陽光的心態(tài)，歲月匆匆，容顏易老，浮華終是云煙，得失不過一念之間，只要心態(tài)平衡，不斤斤計(jì)較，來去隨緣，便不受萬象牽絆?？鞓分皇且环N感覺，一種心靈的體驗(yàn)，與物質(zhì)和環(huán)境并無太大關(guān)系。做自己喜歡做的事，愛自己能愛的人，走自己該走的路，其他的，交給命運(yùn)。笑看風(fēng)云，坦蕩心靈，放松自我，堅(jiān)強(qiáng)自信，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十二
人的一生，就像一條坎坷路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這走的過程當(dāng)中，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風(fēng)和日麗，就像人的心情不可能永遠(yuǎn)都這么好，也想我的成績，不會(huì)一直保持在一個(gè)水平線上，總是起起伏伏，不穩(wěn)定，讓我的身心都備受摧殘。
這種話說起來像句玩笑，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？我自己問自己。一開始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時(shí)，總會(huì)用一種欣慰的口氣，說：“哎呀，這個(gè)孩子怎么怎么優(yōu)秀，很聰明。”之類的話。其實(shí)這種話，誰聽了都沒我聽了心里高興，就像嘴里被塞進(jìn)去了一塊糖，甜滋滋的?？墒呛髞恚B續(xù)的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎(jiǎng)變成了責(zé)備。他們面無表情的面孔和責(zé)備的話語，總是讓我在夢(mèng)里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發(fā)絲，我很害怕，害怕他們對(duì)我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說：一時(shí)的失敗并不能夠代表一切，這只能說明你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下滑，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接下一次考試。”可他們眼眸深處那淡淡的失望還是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了，我意識(shí)到。
于是，我不再陷入無止境的，懊惱的循環(huán)中，我開始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補(bǔ)上去。那些我之前用來閑聊、發(fā)呆的時(shí)間，都被我合理利用，規(guī)劃。我開始相信自己，相信自己的拼搏，一定會(huì)換來豐碩的回報(bào)。果不其然，下一次考試中，我正常發(fā)揮，考出了自己應(yīng)有的水平。我很開心，看見家長和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會(huì)讓他們?cè)俅问?BR> 其實(shí)，我明白，也看得開，連續(xù)的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場(chǎng)連綿的小雨，雨停了，陽光自然就會(huì)出現(xiàn)。這就當(dāng)是對(duì)我心態(tài)的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅(jiān)韌不拔，不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю妥屛覍?duì)自己失去信心，讓自己的心態(tài)失衡，從而誘發(fā)下一次的失敗。但我一定會(huì)更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對(duì)我一次又一次的失望。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十三
大家如果經(jīng)常接觸素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，肯定知道風(fēng)雨人生路這個(gè)拓展項(xiàng)目。以下是小編為大家整理的風(fēng)雨人生路拓展項(xiàng)目，希望你們喜歡。
此項(xiàng)目由兩個(gè)人完成，一個(gè)人蒙上雙眼，以下稱為“盲人”，另一個(gè)人帶著他走一段道路，以下稱為“帶路人”。道路不是一直是平坦的，有很大障礙物，行進(jìn)中雙方不允許有語言的交流，但可以通過“帶路人”的肢體的接觸、動(dòng)作引領(lǐng)對(duì)方行走。兩個(gè)人是在“盲人”蒙上眼睛后隨機(jī)抽取配對(duì)的，所以“盲人”不知道是誰帶著他走路。
行走過程中，“帶路人”必須運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作引領(lǐng)“盲人”前進(jìn)，我總結(jié)出以下幾個(gè)很有作用的動(dòng)作，當(dāng)然這些動(dòng)作是在兩人行走過程中互相領(lǐng)會(huì)的，不同的人肯定會(huì)有不同默契，所以這種總結(jié)也只能算是只可意會(huì)，不可言傳吧。
間互相信任，互相幫助的一種默契和意識(shí)，在任何一方最困難的時(shí)候，就要站出來幫助他。而這種默契，就是通過平時(shí)的工作培養(yǎng)、引導(dǎo)形成的。
引導(dǎo)著，承擔(dān)著責(zé)任。也可能，你在生活中扮演的就是被引導(dǎo)者，你記不記得在失意時(shí)總有一位長者、一位朋友耐心安撫你、引導(dǎo)你，帶著你走出低迷的沼澤。更多的時(shí)候，我們既是引導(dǎo)者也是被引導(dǎo)者。
制造緊張的團(tuán)隊(duì)氣氛為下一步的心理輔導(dǎo)做好鋪墊。
無意識(shí)的團(tuán)隊(duì)幫助，找到團(tuán)隊(duì)歸屬感。
在惡劣的環(huán)境中體驗(yàn)自己從未有過的深刻感受，從而更懂得如何感恩!
感謝父母.感謝朋友.感謝公司.感謝同事.感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人!
第一步:體驗(yàn):此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。
第二步:分享:有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
第三步:交流:分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
第五步:應(yīng)用:最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十四
纏綿的雨絲從空中零落地飄下，輕吻著大地。我撐起傘，步入風(fēng)雨中，呼吸著雨中清新的空氣。
街上流動(dòng)著傘的繽紛河流，川流不息的傘下是一張張迥異的面孔，以及仿佛迥異的風(fēng)雨人生。
迎面走來一對(duì)青年男女，共撐一把傘——其實(shí)只能說是共同玩著手中的傘，逗弄著雨絲。應(yīng)該是一對(duì)熱戀中的情侶吧，瞧他們笑得多么張揚(yáng)，多么快樂，完全不顧身邊路人的詫異，也不管細(xì)細(xì)的雨，究竟沾濕了誰的衣服。
又是一對(duì)男女撐傘走過。男人撐著傘，女人依偎在男人懷里，甜甜地笑著，不時(shí)與男人低語。傘微微斜向女人那邊，于是，男人的半邊袖子被雨淋濕了。也許是一對(duì)結(jié)婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想著。
若有所思地繼續(xù)向前走，接著與我擦肩而過的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父親抱在懷里，這回?fù)Q成是孩子的母親撐傘。傘依然是傾斜的，卻是向抱著孩子的.父親那邊傾斜。雨淋濕了母親的衣袖。繼續(xù)向前走，雨似乎大了點(diǎn)兒，“傘流”中又出現(xiàn)兩把相同款式的傘。哦，是一對(duì)中年夫婦，各撐一把傘，并排走著。雖然彼此間保持一段不算遠(yuǎn)也不算近的距離，我卻在他們相交的眼神中讀出了一種默契和淡定。
身后傳來“噔。噔。噔”的聲音，回頭一看，是一對(duì)頭發(fā)花白的老夫妻，我趕忙讓出道來。老人右手掛著拐杖，這便是我剛才聽到聲音的來源。他的左手被另一只蒼老的手握著，那是他身旁的老婦人。只見身形不高的老婦人一手扶著蹣跚的老人，另一只手費(fèi)力的將傘舉高，為老伴遮雨。她顫顫巍巍的小腳，一步一步地踱向遠(yuǎn)方，漸漸消失在一片雨霧中。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十五
春雨，輕輕地叩開了春天虛掩著的門，春的氣息便隨著柔柔的春風(fēng)潛入我的窗戶。季節(jié)的手，像一支畫筆，染了柳，潤了山，凈了水，醉了心。
喜歡雨，喜歡雨中那份潮濕濕的心情。迎著蒙蒙的細(xì)雨，可以把生活中的喧囂放逐，把錯(cuò)落的心事疊起，亦可以把封存的記憶拿出來靜悄悄地咀嚼，回味。美好，或者酸澀，苦，抑或是甜，都會(huì)從心底里覺得清涼清涼的，那種經(jīng)久的滋味，盛滿了歲月的杯盞。
亦喜歡在下雨天，聆聽淅瀝瀝的雨聲。煮一壺茶，把塵世間的萬種情調(diào)都融入杯中，嗅著裊裊的茶香，于安靜的角落讀書，看書中的人物演繹姹紫嫣紅，閱盡人間所有的滄?；臎觥Ｗx他人的故事，無論唐風(fēng)宋雨，亦或是都市霓虹，為她們笑，為她們哭。此時(shí)，雨聲，茶香，故事競(jìng)相融合，我好似上帝般富有，整個(gè)世界仿佛都是我的。
“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生?！奔{蘭性德短暫的一生，給世人留下了無盡的回味，家室的顯赫，職位的榮耀，容貌的俊朗......這些許多人仰望而不可及的東西，在他看來，卻是尋常，甚至成了負(fù)累。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。一位至情至性的才子，可以只為情動(dòng)容，正是他的才情，才會(huì)讓萬千世人為之感動(dòng)。
古往今來，多少人為情所困，為愛所苦，可真正能象納蘭那樣讓人感覺情是一份美好，情是一份牽絆，情是一份刻骨銘心，并能記錄下來讓后人去聆聽，并能為之感動(dòng)的卻為數(shù)不多。
每每捧讀納蘭詩詞，都有種心被深深觸動(dòng)的感覺。
紅塵萬般情，。有些夢(mèng)，以為走遠(yuǎn)，卻一直在身邊。人世間有百媚千紅，卻獨(dú)愛那一種。世事難料，因果難尋。來到這個(gè)世上，誰都無法預(yù)知會(huì)發(fā)生什么。
“疏花已是不禁風(fēng)，那更夜深清露濕愁紅”?；暮吧希?xì)雨淋漓，我仿佛又看到了納蘭如煙花般的絢爛的短暫的一生，給人以無盡的凄美，卻讓人感覺是那樣的飽滿。
有些人，相處了一生一世，心如平湖，泛不起一絲波瀾；有些人只一次邂逅，一個(gè)眼神，就捕獲了今生的感動(dòng)。有些情，不說，不是不懂，只是想留在心里，守成一世的風(fēng)景。將今生最真的感動(dòng)種于心田，不會(huì)淡去，亦不會(huì)忘記，守成心海中的地老天荒。
陌上，細(xì)雨依舊在淅淅瀝瀝的下著，一眼望去，滿目荒寒，興許，過不了些許時(shí)日，這里的嫩綠就會(huì)破土而出。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
從來沒有一個(gè)地方，能匯集如許的人流；從來沒有一個(gè)地方能擁有如許悲歡離合。從白晝到黑夜，再從黑夜到白晝，數(shù)不清的腳印帶來各自的泥土，有紅、黃色的來自山間，有黑色的來自城市，聚攏又散失，堆積又瀉落。這個(gè)地方就叫驛站，似乎看見，似乎看不見，但她總在接送著來來往往的客人。
人生的旅程中有無數(shù)的驛站，我們只能小憩，轉(zhuǎn)車后趕快再出發(fā)，千萬別長期滯留，滯留不是安定，反而將使靈魂腐蝕，生命萎靡。當(dāng)然，在這風(fēng)雨交加的港灣里，應(yīng)對(duì)了也就過去了。那里既有漩渦，激流和險(xiǎn)灘，也有朝陽，藍(lán)天和彩虹，但僅有那些擁有夢(mèng)想和勇氣，又擁有毅力和潛能做好充分準(zhǔn)備的強(qiáng)者，才會(huì)沐浴在朝陽下，面向藍(lán)天，擁抱彩虹。
朋友們，人生在世，到這個(gè)世界上是肩負(fù)著使命的，我們不是匆匆來往的過客，更不要做碌碌無為的庸人，我們是來進(jìn)取奮斗的。春光燦爛，秋色蕭蕭復(fù)蕭蕭，是起點(diǎn)，但愿不是終點(diǎn)；是開始，但愿不是結(jié)束；是出發(fā)，歸宿尚等尋覓；是離散，歡聚當(dāng)可期待。只是創(chuàng)造，什么都能夠?qū)崿F(xiàn)，古語不是有“條條大路通羅馬”之說么，即使真到了“山窮水盡時(shí)”也會(huì)“柳暗花明又一村”。
又是一年春草綠，依舊十里桃花紅。朋友們，在這漫漫人生路上，我們不能控制他人，但能夠改變自我；我們不能左右天氣，但能夠改變心境；現(xiàn)實(shí)是不可扭轉(zhuǎn)的，但未來是完全能夠創(chuàng)造的，人間自有真情在，不待春風(fēng)喚不回，鼓起勁來，奮斗吧！
風(fēng)雨人生路演講稿篇十七
我是一名普普通通的幼兒園教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人們卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十四個(gè)春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。2002年年僅22歲的我滿懷憧憬的走進(jìn)了活動(dòng)室，那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)一群剛踏進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語的小朋友們,哭著喊著我要找媽媽時(shí)，我茫然失措，我不知我該怎么去安慰他們，我該為他們做些什么，我記得有個(gè)男孩子拉拉我的衣角說：老師，你抱抱我好嗎？我立馬抱起了小男孩，他依偎在我的肩膀上小聲的哭泣著，那是的我也悄悄地跟著落眼淚了…。，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。
面對(duì)天真可愛的幼兒，我有著火一樣的熱情和強(qiáng)烈的.責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。在工作中，我熱愛關(guān)心每位幼兒，班里每個(gè)孩子的饑飽冷暖我都時(shí)時(shí)掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。給他們穿衣，穿鞋、教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等``````從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
在班級(jí)管理上，對(duì)于好動(dòng)，做事沒有恒心的孩子，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙。記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說；“柯老師你坐，休息一會(huì)兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問；“柯老師你怎么了？柯老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停；“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美。
在教學(xué)生涯中最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，老師們左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。老師們頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么呢，每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛。作為一名幼兒教師，我無悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名幼兒教師，我自豪，因?yàn)槭俏覕v扶著孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼兒教師，伴隨孩子們?cè)诎倩▓@中快樂成長，直到永遠(yuǎn)！
風(fēng)雨人生路演講稿篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
從我進(jìn)入小學(xué)開始，我便被告知，你此刻是在打基礎(chǔ)，是為將來做準(zhǔn)備。那時(shí)的我便在想，到底是多么重要的事，竟要我在童年便為之努力，之后我上了中學(xué)，從來和藹的父母為了我的學(xué)習(xí)而疾言厲色，他們常說的便是“如果你考不上重點(diǎn)中學(xué)看你怎樣辦”。中考此時(shí)成了我人生唯一目標(biāo)，我想中考是否就是我從小奮斗的事呢？可是我依然被告知你還在打基礎(chǔ)。
此刻我上了高中，父母的話變成“大學(xué)是你最終一道坎，跨可是去，你這12年書便白讀了”長輩們語重心長地告訴我們一個(gè)沒有本科文憑的人在社會(huì)上是如何地難以生存，17，18歲是你一生最重要的時(shí)期，此時(shí)不奮斗以后便將多么地困難。我的爭辯被斥為無知與幼稚，大人們認(rèn)為我還不懂事，還不明白求生的艱難，將一切看得太簡單。
我承認(rèn)他們說的都有道理，可是我也想說他們的好意是從不合理的情景出發(fā)的。在現(xiàn)有的高考制度下，人們感覺有如古代的科舉制度，于是認(rèn)為能夠一朝金榜題名，一輩子的幸福便在那一考上了，認(rèn)為考上了便能夠高枕無憂。一輩子的幸福就可到手了。
我想事情遠(yuǎn)不止這么簡單，當(dāng)年紅軍二萬五千里長征時(shí)，指揮員年齡平均20多歲這已是難以想象的年輕；林肯奮斗大半輩子，52歲才當(dāng)選總統(tǒng)；肯德基的創(chuàng)始人81歲才開始創(chuàng)業(yè)。凡是成功的人莫不是奮斗了大半輩子，才獲得幸運(yùn)之神的眷顧。即使我們并不需要多么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，可是我們僅想靠在17，18歲的幾年奮斗就能夠得到一輩子的安穩(wěn)生活，那未免有點(diǎn)癡心妄想。
人生在世便奮斗不息，漫漫人生路絕不是短短幾年能夠決定的，即使你在高考中失敗了，人生的路依然很長，如果你在高考中成功了，那人生的路依然很長。只要你不放棄，那命運(yùn)也不會(huì)放棄你。
屈原曾說：“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索?！睂?duì)于此刻的我們，人生的路還很長，我們不能浪費(fèi)卻也不要操之過急，正因?yàn)樯鼉H有一次，所以我們更要在漫漫人生路上細(xì)細(xì)體會(huì)人生的滋味，而不僅僅為了某個(gè)目標(biāo)活著，那人生便失去了它的意義所在。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
風(fēng)雨人生路演講稿篇十九
這是最后一個(gè)項(xiàng)目，引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者(盲人)兩種角色，全程不許講話，這次我充當(dāng)?shù)氖潜灰龑?dǎo)者的角色。
其實(shí)在前面過程中，只是感覺到有一雙溫暖的手牽著我，好像走過了一片竹林，然后爬了一些山坡;蠻新奇的。
走到一半，我的同伴突然停下來了，放開了我的手;隔了一小會(huì)，換了一只手握住。
我想可能是教練特意安排換人了，要我們待會(huì)去找這個(gè)人吧。
但是突然心里很失落起來，心里酸酸的，想哭。
我竟然沒有一點(diǎn)線索，我要怎么找到他呢，帶我走了這么長的路，可是我還沒來得及感謝他呢。
突然就想到了漸漸老去的父母，每次我們都說忙，很少回去看他們，那么，當(dāng)我們醒悟的時(shí)候會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在這樣來不及了呢。
還想到我的老公，以往覺得他對(duì)我的照顧和疼愛都是理所當(dāng)然的，很少去珍惜，其實(shí)回頭看看，我們一路走來，有荊棘坎坷、風(fēng)雨兼程，實(shí)在是不易呀。
很感謝有這樣一位一路攙扶相伴的愛人。
還有我們的工作伙伴，我們?cè)羞^愉快的合作，有過激烈的爭執(zhí)，但都是奔著同一個(gè)目標(biāo)的人，感謝我們的伙伴給我們經(jīng)驗(yàn)，分享成長的愉快。
雖然到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，問了才知道，其實(shí)這一段路程一直是同一個(gè)人在引導(dǎo)我，中間他只是換了一只手來帶著我，但是這中間的心里波動(dòng)小插曲是使我最難忘的。
生活中我們是不是都有這樣的感受呢，我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。
可能你是幫助者，會(huì)像我的同伴一樣牽著我的手，耐心的指引著我爬過山丘，跨過障礙，遇到有雜草叢生的地方，還先用自己的腳去試試，才讓我踩上去。
你是一位很具耐心、細(xì)心的引導(dǎo)著，承擔(dān)著責(zé)任。
也可能，你在生活中扮演的就是被引導(dǎo)者，你記不記得在失意時(shí)總有一位長者、一位朋友耐心安撫你、引導(dǎo)你，帶著你走出低迷的沼澤。
更多的時(shí)候，我們既是引導(dǎo)者也是被引導(dǎo)者。
密集的一天拓展訓(xùn)練結(jié)束了，無論是我們爬勝利墻時(shí)，幫我們做墊背的隊(duì)友的身影;還是在“瀘定橋”上吊了十來分鐘個(gè)子?jì)尚?zhí)著的女隊(duì)友;或者是“孤島”上唱著“真心英雄”的隊(duì)友;還是重重摔到“亞馬遜”水里的隊(duì)友.......這些都讓我深深難忘。
風(fēng)雨人生路演講稿篇二十
沒有經(jīng)歷過人生太多的風(fēng)雨，卻總覺得自己已經(jīng)歷盡滄桑。沒有經(jīng)過人生太多的大風(fēng)大浪，卻總有一種即將老去的感覺。
這大概便是人生，從來不敢妄加評(píng)論人生是什么，自己的人生又是什么？
可能一直在生活的沼澤中掙扎著前行，因此始終沒有覺得人生的風(fēng)雨是什么？都說沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，自己也并不例外。可是仔細(xì)思索起來，卻總也想不起來自己經(jīng)歷過怎樣的坎坷，有過多少的風(fēng)雨。
想起來，無非也就是經(jīng)濟(jì)上的不寬裕，想一想，為了掙錢去擺地?cái)?，去做兼職，上?dāng)，受騙，哭過，笑過，如今還在這繼續(xù)努力奔波著。
也許30來歲的人，談人生太過早。愛的人都在身邊，自己生的，生自己的，攜手相伴一生的。
所以說，風(fēng)雨人生路，不知道該是這樣的一條路？有太多太多的迷茫有太多太多的彷徨，卻也承載著太多的期許。
希望每個(gè)人的人生路上，可以少一些風(fēng)雨少一些坎坷，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中，能夠過得稍微好一些。
風(fēng)雨人生路演講稿篇一
人生就像一場(chǎng)游戲，有時(shí)候我們能夠遇到驚喜和成就，但是有的時(shí)候也會(huì)遇到困難和艱辛，其實(shí)越長大越會(huì)發(fā)現(xiàn)我們想要獲得快樂是不容易的，但是人最重要的就是快樂，我們往往想要達(dá)到一件事情，獲得一點(diǎn)快樂，就必須要經(jīng)歷很多的痛苦，這個(gè)世界的規(guī)律好像就是這樣，就比如上鋪永遠(yuǎn)比下坡難，其實(shí)也沒有什么好抱怨的，因?yàn)榇蠹叶际侨绱讼胍删陀肋h(yuǎn)比失敗要來的困難，想要失敗和墮落是很簡單的，我們可以不做任何事情就可以了，但是想要獲得成就和喜悅卻是需要付出百倍努力的。
人生活在這個(gè)世界上，都是為了這些信念而努力拼搏的，如果沒有這些信念和信仰，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是毫無意義的。眾生皆苦，這句話不是沒有道理的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)批次都有這個(gè)批次的痛苦之處，在最底層的人們他們每天都在為自己的吃穿而煩惱，但是越到上面越不會(huì)為吃穿而感到日日夜夜的憂愁，但是他們也有他們的煩惱，只是在下層的人不能夠理解罷了，人類的悲喜并不相通，越長大我越能明白魯迅的這句話。
其實(shí)能夠想到最后取得成功的往往是那批很有自律性的人，他們很有自制力，能夠控制自己，當(dāng)別人沉溺在自己的舒適圈，只想要躺在床上好好的放松的時(shí)候，他們往往會(huì)要求自己不要那么懶惰，他們知道只有自己奮斗了才能夠取得成功，一味的這樣讓自己舒適是無法進(jìn)步的，有自制力的人就是會(huì)成功的人，他們懂得怎樣約束自己，不貪圖一時(shí)的舒適和放松，而是站在長遠(yuǎn)的角度，在當(dāng)下珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，把握每一次機(jī)會(huì)和機(jī)遇，他們總是為沒有到來的機(jī)遇而做好準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)機(jī)到來之后，他們便可以綻放光彩。人生其實(shí)就是一條布滿荊棘的道路，從小到大我們就會(huì)遇到各種各樣的困難和難題，我們只有將這些克服了才能夠成長，如果一味的逃避，只能夠遇到這些，就害怕就退縮，不能夠得到真正的歷練和成長，當(dāng)我們遇到生活上的困難的時(shí)候，就要想辦法去克服，而不是逃避，逃避是解決不了根本問題的。
看看世界上哪一個(gè)名人和有成就的人不是很勤奮的呢，那些偉大的科學(xué)家改變社會(huì)的人，他們是既有天賦又勤奮，他們會(huì)遇到各種各樣的問題，但是他們不退縮，可能每天要進(jìn)行上百上千的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷上萬次的失敗，但是他們并沒有退縮，所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不是經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)就能夠完成的，如果他們經(jīng)歷一次實(shí)驗(yàn)就失敗了，不想做了，那就不會(huì)有之后的上百上千次的嘗試，就不會(huì)有科學(xué)結(jié)果的出現(xiàn)。
風(fēng)雨人生路演講稿篇二
涉世之初，懵懂無知的我，懷揣著大大的夢(mèng)想，現(xiàn)在看來，感覺只是一場(chǎng)笑談。那時(shí)，當(dāng)自己確定好目標(biāo)后，滿心歡喜的告訴所有人后，有人說：“醒醒吧！老兄，就憑你？”他們帶著滿臉的不屑。另有人說：“相信你自己，沒有什么是你做不到的。”他們期待我成功。還有人說：“把眼前的事做好，才是最好，考慮那么長久干嘛？車到山前必有路的?！薄覍?duì)我自己說：“自己既然選好了目標(biāo)，定好了方向，就一定要為之去奮斗，不管成功或失敗，問心無愧，當(dāng)我老了，我不因碌碌無為，虛度光陰而悔恨。”
明確了自己的目標(biāo)，為之奮斗是必不可少的。成功的燈塔在召喚我前行，可是擋在我面前的卻是沿路迷途與荊棘叢生，如果我沒有勇氣穿過他們，就無法抵達(dá)彼岸的燈塔，成不了功。也許可以繞道而行，但當(dāng)我走出迷途時(shí)，就再也不能堅(jiān)持原來的方向繼續(xù)走下去了。也許走向成功的路有很多條，但是，當(dāng)你以為找到了所謂的捷徑時(shí)，你就已經(jīng)遠(yuǎn)離走向成功的方向了。
有許多學(xué)霸說：“學(xué)習(xí)使我快樂?！边€有許多學(xué)渣說：“學(xué)習(xí)使我痛苦?！毕裎遥畈欢嗑蛯儆诘诙惖?。即便如此，我仍在學(xué)習(xí)的路上緩慢前行，體會(huì)著挫折、失敗與痛苦的滋味；仍然天天晚上挑燈夜戰(zhàn)，讓茫茫題海把我淹沒，想休息一會(huì)兒，手中的筆卻遲遲不停。休息之余，想到自己三點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣苦悶。怪自己不懂得借鑒別人的作業(yè)。抬頭仰望那浩翰的星空，眺望遠(yuǎn)方最亮的幾顆星星，潛意識(shí)中似乎有種想臨其境的急切和對(duì)未來的探索。突然我好像明白了什么，給自己一個(gè)微笑，跳入題海繼續(xù)學(xué)習(xí)。浩瀚的星空之所以能讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松，不正是因?yàn)樗巧衩囟┐蟮囊箍瞻萑f物嗎？她令人焚去心中的雜念，沖破一切困難的羈絆！我要的是才學(xué)，不是完成任務(wù)，我是來學(xué)知識(shí)的，不是來混日子的。
十年寒窗苦讀，不努力怎么能行。所以說，不管前面的路有多困難，我們都要走下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持我們才能成功，就像我們學(xué)習(xí)一樣，只要學(xué)不死的就往死里學(xué)，唯獨(dú)這樣我們才能勝利，只要我們還有一口氣，就要堅(jiān)持，我曾在一本書上看到這樣的一句話：如果你曾回過頭，回顧過去，是否會(huì)感嘆一句時(shí)光如流水，年華似箭，所以不管我們選擇怎樣的人生，有多辛苦，都要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的路。因?yàn)檫@就是人生！讓我們一起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 風(fēng)雨人生路演講稿篇三
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個(gè)在書山懷抱里的乘客，在一個(gè)又一個(gè)華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當(dāng)書簽?zāi)﹃^一本又一本書的全部頁碼，當(dāng)指腹掠過一個(gè)又一個(gè)無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學(xué)時(shí)讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務(wù)主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對(duì)生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會(huì)我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮?duì)未來的希冀，篤定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時(shí)，讀過《老人與?！?，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅(jiān)持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會(huì)我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言敗，于是我?guī)е鴮?duì)夢(mèng)想的渴求，不停向遠(yuǎn)方奔跑。
堅(jiān)持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個(gè)盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會(huì)我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍(lán)圖，于是我?guī)е鴮?duì)前路的好奇，去創(chuàng)造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
書時(shí)我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。
風(fēng)雨人生路演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講得題目是《情系幼教，我心無悔》。
自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師。尤其是我們幼兒教師。更是被天真無邪的孩子這樣傳唱：老師愛我我愛她，我愛老師像媽媽。
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)這樣憧憬：長大后要么成為救死扶傷的醫(yī)生，要么成為流光溢彩的明星?？砷L大后我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，一時(shí)間，我的心情悵然若失。特別是想到每天要面對(duì)吵吵嚷嚷的孩子，還要擔(dān)心這么一大群孩子的“保姆”，擔(dān)起這么一大群孩子的'“媽媽”。幫他們洗臉、穿衣服、甚至在他們大小便時(shí)還得幫他們提褲子，擦屁股。漸漸地，我迷茫了。我一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，回想我的過去，思考我的將來。
那年我去幼兒園接妹妹時(shí)，一個(gè)小男孩坐在小椅子上，看著其他小朋友被家長一個(gè)個(gè)地接走，眼神慢慢的暗淡了下來。每當(dāng)聽到有家長進(jìn)來。他就急匆匆的跑到門口看，每次都是失望的坐回小椅子上，他低著頭摳自己的手指。此時(shí)我的心掠過一絲痛楚，看著那小小的背影，那么孤單，那么瘦小，是多么需要我們的關(guān)心和愛護(hù)呀。我有種想給予他溫暖懷抱的沖動(dòng)，讓他的眼神不再那么無助。我想我以后一定要做一個(gè)合格的幼師來保護(hù)這些幼小的心靈，讓他們能幸?？鞓返某砷L。
帶著這份思考。我開始重新審視我周圍的一切，我開始懷著飽滿的熱情學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)和技能。這學(xué)期，我們開了很多教學(xué)法課，我都非常喜歡，我們不是死記硬背的去教幼兒就可以，我們得用心動(dòng)腦思考怎么教幼兒他們才能夠接收，也愿意配合。當(dāng)老師第一次讓我試著講課是，我走上了講臺(tái)，心中滿是忐忑，臺(tái)下同學(xué)的眼神也讓我害怕。我開始講課了，很多臺(tái)下想好的話也忘了，同學(xué)們的激情度不是很高，我真正體會(huì)到，原來講課并不是想象中那么簡單，老師讓同學(xué)和我點(diǎn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)努力的地方，最后老師指導(dǎo)了我。后來通過各科的試講、課前五分鐘的練習(xí)、早讀我喜歡上了講臺(tái)，每次課上都想爭取上講臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，我在學(xué)了幼師專業(yè)后學(xué)到了很多很多。每天都過的很充實(shí)，慢慢的，我喜歡上了幼師這個(gè)專業(yè)，尤其是當(dāng)我拿到譜子可以自己配出伴奏，并且把它彈出來時(shí)心里很有成就感。還有看著自己經(jīng)過細(xì)心的去做去裝飾出來的美工作品得到老師的認(rèn)可和同學(xué)們的贊美時(shí)，那段辛苦的過程瞬間都甜美了起來。我為我學(xué)了幼師感到自豪，我一點(diǎn)都不后悔選擇了學(xué)前教育專業(yè)。
雖然我現(xiàn)在在大人們眼里我還是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我知道前進(jìn)的路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)懷著信心和激情在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，我要用我的心和我的行動(dòng)，讓幼兒感受我的愛，感受我的關(guān)懷，感受我的激情！就像天使一樣快樂。謝謝大家，我的演講完畢。
風(fēng)雨人生路演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家下午好!
今天，我演講的題目是：這些年來， 在領(lǐng)導(dǎo)組織的關(guān)心，再加上自已的不懈努力，風(fēng)雨人生路，一路走來不容易，請(qǐng)?jiān)试S我講述自已的親身經(jīng)歷，在此，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們、家人對(duì)我多年的關(guān)心和幫助，使我走出陰霾。
在我的一生中，有太多的不幸，但同時(shí)，我又是很幸運(yùn)的!因?yàn)椋矣幸粋€(gè)好單位，好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，有一個(gè)好母親，好妻子，好兒子!所以，在這里，首先我要感謝單位，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝在座的各位同事，在我重病期間，是你們，在人力、物力、財(cái)力和精神上給了我太多無私的關(guān)心、支持和幫助，是你們給了我勇氣，幫助我戰(zhàn)勝了病魔!在前幾天，局黨組還派張振仁局長為我到醫(yī)保協(xié)調(diào)關(guān)系，解決了我的醫(yī)療報(bào)銷難題!我要感謝我的母親，我的.母親60多歲了，有高血壓，本應(yīng)享受天倫之樂，卻跟著我受罪，兩年來一直在病床前陪伴我，餓了，啃個(gè)煎餅，喝點(diǎn)湯；夜里，舍不得花伍元錢租個(gè)躺椅，只是趴在我床邊打個(gè)盹。感謝母親幫我渡過次次難關(guān)，給了我人生第二次生命!上帝還算公平，他為我關(guān)閉一扇門的同時(shí)，卻為我打開了一扇窗戶。在我第三次手術(shù)后，最最困難的時(shí)候，我現(xiàn)在的妻子為我放棄了一切，沖破了重重阻力，來到了我身邊，照顧我，陪伴我，并為我生下了一個(gè)活潑可愛的兒子。真誠的感謝你，我的愛人，你為我付出了太多太多，是你為我撐起了這個(gè)家，是你在背后默默支撐著我，你是我的精神支柱和生命的福星!
風(fēng)雨人生路演講稿篇六
在那很深很深的，藍(lán)得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得很多年前的那個(gè)夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細(xì)膩的文字如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠(yuǎn)。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進(jìn)了我的生活，引領(lǐng)了我生活的航程。
弗朗西斯。培根曾說：讀書，可以怡情?？梢圆┎?。可以長才。書是那樣的讓我癡迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時(shí)代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩宋詞》……我的書桌、床頭、書柜堆滿了書。我喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境曠達(dá);喜歡“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲涼凄愴;喜歡“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”的淡定從容……我的憂傷，用書來撫平;我的生活，用書來充實(shí);我的忙碌，用書來提速。我的心靈因她而舒展，我的學(xué)習(xí)因她而智慧，我的生活因她而優(yōu)雅。
讓我記憶猶新的是小學(xué)四年級(jí)的暑假，因?yàn)槠谀┛荚嚳荚伊耍业男那樽员昂偷吐涞搅藰O點(diǎn)。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級(jí)考試就這樣，以后的中考、高考可怎么得了?我真是一無是處。天空布滿了陰霾，我看不見黎明的曙光。百無聊賴之時(shí)，我隨手抽出一本《簡愛》翻了起來，重重懸念的故事情節(jié)一下子抓住了我的心，讓我如癡如醉，如影如隨。午后的陽光從窗口傾瀉下來，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺，我忘記了考試，忘記了時(shí)間，已經(jīng)完全沉浸在故事之中。
這個(gè)貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學(xué)校非人的折磨。但這一切都沒有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習(xí)俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛，自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)幍木瘢A得了羅切絲特先生的尊敬和愛慕，最后過上了幸福的生活。
也沒有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因?yàn)樗念B強(qiáng)和執(zhí)著換來的嗎?而我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒有實(shí)際行動(dòng)，我就是埋怨死自己又有什么用呢?解決問題的唯一辦法只有行動(dòng)起來，查漏補(bǔ)缺啊。我的心情豁然開朗起來，陽光也好像從黎明的黑暗中鉆出頭來，照亮了我前行的道路。
也就從這天開始，我走進(jìn)了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》里為理想和事業(yè)英勇獻(xiàn)身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》里不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》里貝多芬和米開朗琪羅偉大而光輝的一生……無數(shù)個(gè)血肉豐滿的人物走進(jìn)了我的生活，讓我感覺生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈的最深處。
好書是人生的一種滋養(yǎng)。
人路不平書香引，書香盈滿人生路。
風(fēng)雨人生路演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
作為一名城管隊(duì)員，能夠在這里進(jìn)行演講，我感到無比驕傲和自豪。詩人歌德說過：“希望是生命的源泉，失去希望的生命就會(huì)趨于枯萎。”而我的背后，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、守信、實(shí)干、有責(zé)任心、充滿希望的團(tuán)體，正是這個(gè)團(tuán)體給我了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我、表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，給了我極大的鼓勵(lì)和信心。我熱愛我的工作、我熱愛我的同事朋友。所以，今天我演講的題目是《風(fēng)雨城管路無悔城管人》。
時(shí)光荏苒，我們的城管局成立轉(zhuǎn)眼已有7個(gè)春秋。七年，在那風(fēng)霜雪雨的的歲月里，只不過是浪花一朵朵；在一個(gè)人的生命歷程里，是漫長的人生洗禮。七年，我們的城管人走過的路，是一條希望與困惑同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的路。七年，我們的城管三遷其址，從小的哦啊大，從弱到強(qiáng)，管理層面不斷拓展，隊(duì)伍逐步壯大，市容環(huán)境明顯改觀，城市功能日趨完善。傾注了新老城管的心，凝聚著他們的汗。有的從建隊(duì)時(shí)的“年青小伙”變了“半百老”，有的剛脫下軍裝又換城管服裝。年復(fù)一年，大街小巷天天都留下了他們巡邏的足跡，市場(chǎng)門店能見到他們執(zhí)勤的影，拆違現(xiàn)場(chǎng)活躍著他們矯健而帶傷的英姿，街巷尾時(shí)時(shí)回著他們苦婆心的話音。對(duì)違章占道的，他們幫著搬了一次又一次；對(duì)流動(dòng)攤擔(dān)，他們勸說了一回又一回；對(duì)搭建門工作一輪又一輪，“牛皮癬”清除了一遍又一遍，違章罰一起又一起。早起的寒星暮歸的月、夏的驕寒冬的雪都可以作證：作風(fēng)過硬城管隊(duì)，扎實(shí)敬業(yè)城管！
記得去年十二月的一天，正是下班的高時(shí)期，我隊(duì)隊(duì)員曾理對(duì)財(cái)政局旁的菜點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范管理，當(dāng)事王某出其不意地從后拿出一把菜刀，鋒利的刀刃正好砍在曾理右手的虎，鮮紅的液汩汩地流，染紅了鮮綠的城管服裝，送到醫(yī)院縫了十八針才止住傷。而一些不明真相的群眾，卻說城管打！城管打！這些埋怨指責(zé)的話語象一把把閃著寒光滴的.利劍，刺進(jìn)我們的心里，鮮可以止住，內(nèi)心的傷痛卻難以彌合！
還記得有一天，我大隊(duì)開展集中行動(dòng)，門做思想工作不少于十次，可民醫(yī)院旁違章擺攤的當(dāng)事劉某不予理解支持，在我隊(duì)員左強(qiáng)再次前做工作時(shí)，他竟端起剛剛煎好的一鍋豬油，朝左強(qiáng)潑去！朋友們，剛剛煎好的豬油，哪怕是一滴，都讓痛得受不了，何況是一鍋！他的手臂馬燙起了一個(gè)個(gè)豌豆大的泡，模糊的混著模糊的，那種切膚之痛，是一個(gè)普通受得了的嗎？可是，往傷撒鹽的，還是個(gè)別市民說這是活該！
我們只不過是在執(zhí)行公務(wù)，我們只不過是在照章辦事，難道我們就可以讓為所為地欺負(fù)和踐踏嗎？在這物橫流的世界，我們不怕如火的驕，把我們烤得象個(gè)非洲；我們不怕風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ盐覀儍龅蒙l(fā)抖。我們不要燈紅酒綠，我們不要一擲千金，但我們望尊重，更呼喚理解！因?yàn)?，我們也是，是有有的城管！我們的，也每天在深地期盼我們平安回家；我們的孩子，同樣希望在父的懷里撒嬌?BR> 去年三月的一天，諶作為勇追歹徒摔傷在地，忍痛爬起繼續(xù)追趕，單匹馬與歹徒周旋并將其扭送至公安機(jī)關(guān)，姓名都沒留下就走了。后來被救的退休干部譚梅松老多方打聽到他的姓名和地址，送來了感謝信和錦旗。象這樣的事數(shù)不勝數(shù)。僅東風(fēng)崗?fù)ひ?，一年就達(dá)一百多起。有送老小孩回家的，有攙扶盲過馬路的，有送病進(jìn)醫(yī)院自己掏錢的，有拾金不昧的，有見義勇為、智斗歹徒的，有協(xié)調(diào)理街突發(fā)治安案件……這些事，不去做，沒會(huì)指責(zé)你，做好了，并不會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)你。我們的隊(duì)員不僅去做了，而且做到最好，因?yàn)樗兔倒澹至粲嘞?；因?yàn)?，我們是自豪的城管?BR> 朋友們，雖然我們只是普通的城管隊(duì)員，猶如滿天繁星，默默閃爍；雖然我們只是平凡的城管隊(duì)員，猶如滄海一粟，靜靜流淌。但我們毫無怨言，我們不會(huì)忘記我們的使命，“營造良好的居環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航！”我們的事業(yè)，只有靠努力工作，才會(huì)更加燦爛；我們的生，只有在奉獻(xiàn)中才能得到升華。我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)；小草雖小，鋪草原；星星之火，可以燎原。我們普通，但我們并不愚昧；我們平凡，但我們絕不平庸！
親愛的朋友們，當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命匯了一巨大的歷史流，浩浩，滾滾向前。新的世紀(jì)，新的時(shí)代，新的要求，我們面臨著新的挑戰(zhàn)！我們一定要做新世紀(jì)的主，新時(shí)代的強(qiáng)者！讓我們獻(xiàn)出全部的赤誠和智慧，去迎接挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中走向新的輝煌！
風(fēng)雨人生路演講稿篇八
也許，在路上行走，就不得不說一些來自心底的話，算是慰藉一路上忙忙碌碌之后的沉淀，算是偷享長河落日，雨打芭蕉靈魂深處的盛宴。
理想與現(xiàn)實(shí)的沖撞。
帶著肚子里些許的經(jīng)綸，更多的是帶著對(duì)于千百年來中國文化的傳承感，輾轉(zhuǎn)在了教師的舞臺(tái)。觀念中的語文，很神圣。它是用于勞作的雙手締造下來的結(jié)晶，它是人類情感棲息的一方家園，是精神文明的香火得以代代相傳的依托。而在九百六十萬平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黃生命，更是始終在進(jìn)化與締造著中國的`文明，始終作為著一個(gè)民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的講臺(tái)，希望帶著對(duì)這種“根”的文明的追尋感，與學(xué)生們一路分享文學(xué)殿堂里的每一處迷人的風(fēng)景。然而莊生曉夢(mèng)了，孩子們直言不諱的一句話打碎了我的夢(mèng)魘：“老師，怎么才能得分？”霎時(shí)間，我覺得這簡直是對(duì)文學(xué)的玷污，對(duì)靈魂的褻瀆。然而我不得不承認(rèn)這是發(fā)人深省的問題。
南柯一夢(mèng)或許締造不出三年以后孩子們想要的未來，但一門心思的只問分?jǐn)?shù)就會(huì)成全他們渴望有感于生命的靈魂嗎？在路上行走，我需要借助更強(qiáng)有力的臂膀，來填補(bǔ)我思想的空白，于是我走進(jìn)了前輩們的課堂，“真是天衣無縫！將語文的素質(zhì)與應(yīng)試的成績結(jié)合得美奐絕倫！”
我欽嘆理想與現(xiàn)實(shí)的這種完美對(duì)接，欽嘆文苑里滿園盛開的另一類奇葩。
坦率地說，我的十分鄭重地感謝自我參加工作以來一直給予我?guī)椭睦蠋焸?，是他們的鼓?lì)與支持讓我更堅(jiān)信我會(huì)成功地站在孩子們的面前，是他們給了我好多好多紙上談兵以外的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)長河收盡落日的光輝，泛蕩在淋漓的江面；當(dāng)落日微笑著如逝的長河，徐徐不止。這是何等的端莊、秀麗與從容，何等的大氣與成熟之美！我愿用仰望的姿態(tài)來感謝如此之胸懷之賜予的老師，感謝在我求知的路子上，賜予我人生的又一筆寶貴的財(cái)富。
由衷地感謝我的師傅畢文驥！感謝所有指教于我的老師！
孩子們真的很可愛！
我以為，小我七八歲的學(xué)生們，不見得有多小，所以在和他們說話時(shí)，多半是以同齡人的態(tài)度去要求他們。但漸漸地，我發(fā)覺他們有時(shí)會(huì)用一種疑惑的眼神不解地望著我，甚至有時(shí)會(huì)把不高興完全地寫在臉上，而因我轉(zhuǎn)念的一個(gè)微笑，他們又會(huì)露出欣喜的笑容。他們有一點(diǎn)小，但是蠻可愛！
在這樣一群可愛的孩子們面前，說實(shí)話，我覺得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但當(dāng)走上講臺(tái)看見了他們，便煙消云散，一切的煩惱似乎跑至九霄云外。所以，我愛聽他們說話，他們說的每一句話都毫無城府，心無芥蒂，讓人聽起來仿佛是沈從文筆下那清新繚繞的《邊城》。當(dāng)然，我也多次地從他們的口中，了解到我教學(xué)中滴滴點(diǎn)點(diǎn)的收獲?！皫煵槐刭t于弟子，弟子不必不如師”。在他們的口中，我漸漸了解到他們的生活，了解到他們對(duì)待問題的看法，了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不同的體會(huì)。
教學(xué)是一道風(fēng)景，尤其是教一門人文關(guān)懷性質(zhì)的學(xué)科，看風(fēng)景是一種美麗的奢華，是舞臺(tái)上的主打；聽風(fēng)景掩映下的曼妙的聲響，更是奢華背后發(fā)人深思的磬古之音，深邃而又綿長。
雨打芭蕉，是一種情致，有的人看景，有的人聽聲，而我獨(dú)好在夜倚欄桿下，聽聲、漫想……更或許它也是上演奢華的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上，聽音、訪景。
不敢談人生。
畢竟沒有事過境遷后的那種大氣厚重的生命質(zhì)感，在人生的路子上，抑或說在工作的起點(diǎn)，我還只是一個(gè)羽翼未豐、乳臭未干的稚子。單是說說工作以來的感受，怕是免不了“勞累、壓力”之詞，談不上牢騷，卻終歸是感謝生命的這樣一種賜予，感謝成全我心中理想的生命以及賜予我生命中如此機(jī)緣的尊長。
與其暢想生命將會(huì)有幾分的重量，還不如和孩子們?cè)谶@里一起感悟成長，慢慢收集雨露陽光，再將點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)細(xì)來珍藏。
風(fēng)雨人生路演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
縱觀一個(gè)人的一生，有的人一生平平淡淡，但也有的人一生璀璨奪目。還有的人一生以杯具收?qǐng)?。不明白自我屬于哪一種，因?yàn)樽晕业娜松f實(shí)話才剛剛開始，在過去浩瀚的歷史歲月中，涌現(xiàn)出了很多名將，但最終的結(jié)局往往都不好，一個(gè)人經(jīng)過了自我不斷的努力最終爬上了巔峰這個(gè)位置，最經(jīng)典的就拿岳飛和袁崇煥舉例子吧，一個(gè)是南宋抗金名將，另一個(gè)是明末抗清名將，兩個(gè)人一個(gè)最類似的特點(diǎn)就是最終都是以杯具收?qǐng)?，被君主猜忌，他們都是在事業(yè)到達(dá)巔峰的時(shí)候被殺的，雖然性質(zhì)不一樣。
司馬遷有一句話說的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。又一句話是這么說的，有些人活著，但確已經(jīng)死了，有些人死了，但確還活著。精神永垂不朽，肉體最終褪去的那一天，每個(gè)人的生命都有那么一天，說長也長，說短也短。要明白人生的意義何在，奮斗的方向在哪里。
人生路是漫長而又崎嶇的，總有走錯(cuò)路的時(shí)候。那時(shí)候有可能自我悲天憫人，但樂極生悲，雨天過后方能見彩虹。一個(gè)人要成功，要活的有意義，就必須要學(xué)會(huì)自信，這是最基本的因素之一，沒有自信，什么事都做不好，還要每個(gè)月給自我樹立多少多少的目標(biāo)讓自我完成，然后做的什么工作，怎樣樣去完成，每一天的任務(wù)是什么，要明白時(shí)光似箭，有可能就那么一下子一天就那么過去了。
是想一向停留在默默無聞的工作者，還是往更深遠(yuǎn)出前行，這些都在你一念之間，沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，是非曲直自我心里要有一桿秤，什么事情該做，什么事情不該做。換句話來說，你是想做破土而出的參天大樹，還是想做不管風(fēng)吹雨打都吹不倒的小草，小草有頑強(qiáng)的一面，大樹有自信的一面，不管咋樣，自我應(yīng)當(dāng)相信自我是可造之材，不能因?yàn)樾r(shí)候教師說的一些話，甚至是初入社會(huì)時(shí)別人說的一些話而在意，那樣真的一點(diǎn)意思都沒有，對(duì)你的人生一點(diǎn)幫忙都沒有。
此刻為什么有那么多的明星自殺，媒體也報(bào)道過了，抑郁癥，這個(gè)精神疾病是怎樣產(chǎn)生的，關(guān)鍵還是自我內(nèi)心不夠堅(jiān)定。網(wǎng)絡(luò)暴力這個(gè)詞也真的很可怕，這也是因素之一吧，一旦什么事情公布到網(wǎng)上去了，好像事情都不是這么簡單就能了事的。
所以你的人生由你自我去掌握，知識(shí)能改變命運(yùn)，那是不錯(cuò)，但要現(xiàn)實(shí)，除了讀書之外，就需要你邁入社會(huì)不斷的去摸索學(xué)習(xí)，這樣終有一天，你也能成為翱翔在天空的雄鷹。在最高處的地方去展示飛翔。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十
為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，手腳有些酸痛，但那份激情與感動(dòng)無法平息，回到家沖涼后還未能有睡意，打開電腦，記下我人生這次不同凡響的記憶。
一：我因從小有恐高癥，從來都不敢爬高于5米的樓道。
在兩年前的一次拓展訓(xùn)練中，當(dāng)我進(jìn)入“天使之手”的環(huán)節(jié)時(shí)，我膽怯的退下樓道，失敗歸來。
隊(duì)友們聽了我的經(jīng)歷后，都一個(gè)個(gè)給我鼓勵(lì)，教練給我一個(gè)擁抱說：“劉娟同學(xué)，相信你自己，發(fā)揮你的潛能......”我與我的搭擋是我們團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)上了“天使之手”的樓道，我一眼看下面，“天吶，天昏地暗，心跳訊速加速，手腳發(fā)抖......”時(shí)間一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘的過去了。
我的腳步還是無法邁出第一步，我聽到來自四面八方的“加油，加油，腳步邁出去”，內(nèi)心不由自主涌出一股力量。
我跨出了第一步，搭擋使出全身力氣拉著我，我摻著她一步一步向我的對(duì)面目標(biāo)前行。
“到達(dá)了”!我勝利的沖出我自己的障礙，我戰(zhàn)勝了我的搦懦。
從事管理工作來，在工作與生活，也曾遇到很多讓自己恐懼與障礙，我卻很多次無法跨出我的第一步，讓很多機(jī)會(huì)從身邊流失，從今天起我相信自己不會(huì)了，“突破、超越、勇敢”將是我后續(xù)工作的核心。
游戲開始前，我們?cè)陉?duì)長的組織下，開始協(xié)商方案與計(jì)劃。
當(dāng)我們蒙上眼睛那一刻時(shí)，我們手握著手的慢步前行，一個(gè)一個(gè)沼澤地與陷井，我們都用協(xié)商好的肢體指示一個(gè)一個(gè)的傳遞到每一個(gè)人，前一個(gè)是后一個(gè)方向。
如果我們一行人中任何一個(gè)人出現(xiàn)落隊(duì)，我們都必須暫停下來幫助他進(jìn)入我們的團(tuán)隊(duì)。
我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性與凝聚力。
雖然我們的路是黑暗的，但我們手牽著手，心連心，光明就在心里。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十一
生命就像一條滾滾流動(dòng)的大河，湍流不息而且永不停息，每前進(jìn)一步都需要堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，沒時(shí)間停留，只能激流勇進(jìn)，積極向上，否則，就會(huì)被水流打翻。不同的人會(huì)有不同的選擇，有人選擇逆境，有人選擇順境，逆境雖然很艱難，會(huì)經(jīng)歷痛苦，磨難，但要想讓自己的生命有價(jià)值，就得付出一定的努力。當(dāng)然隨遇而安也是一種選擇，至少不會(huì)讓自己傷痕累累，無論選擇什么樣的生活方式，只要是適合自己的，就是最好的。
人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中行進(jìn)，坎坎坷坷中成長，生活中的許多苦難，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)；生活中的許多考驗(yàn)，磨礪了我們的意志，生活讓我們經(jīng)受折磨，也讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?？鞓房偸前橹纯?，鮮花總是伴著淚水，沒有誰的一生會(huì)一帆風(fēng)順，沒有誰的笑容背后不是滄桑?；蛟S我們只看到了別人成功后的風(fēng)光，卻忽略了人家付出的努力和堅(jiān)持；或許我們只看到了別人臉上的笑容，卻不知道他們也曾流下多少辛酸的眼淚。真正的強(qiáng)者，是能夠含著眼淚奔跑的人。
人生在世，沒有一種痛苦會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你，沒有必要陷在自我的漩渦里走不出來，痛苦只是一個(gè)過客，是來磨練你的意志，考驗(yàn)?zāi)愕男判牡?，站起來，把困難踩在腳下。一座山，抬頭看，高不可攀，只要你努力，一步一步，腳踏實(shí)地地爬上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，視野是那么開闊，心情是那么美好，一覽眾山小，你也會(huì)成為強(qiáng)者。
一個(gè)人不怕卑微，就怕失去希望，一棵小草，也能裝扮大地，一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景，何不用自己的努力，去創(chuàng)造生命中的燦爛。不要總是羨慕別人的成功，誰也不是萬能的，他人如果比你強(qiáng)，只能是他付出的努力比你多，或許你會(huì)說你們起點(diǎn)不同，輸在起跑線上沒關(guān)系，只要你一直堅(jiān)持走下去，總有一天，會(huì)到達(dá)目的的。如果你半途而廢，望著別人，哀嘆自己，最終只能一事無成，蹉跎了歲月，消磨了時(shí)光。
不要太在乎得失，不要總是生活在失去的陰影里，塞翁失馬，焉知禍福，得不到的，就不要強(qiáng)求，失去了的，就留作回憶，捧在手里的，才是值得珍惜的。無論是對(duì)人還是對(duì)事，苦苦糾纏，患得患失，你就永遠(yuǎn)看不到陽光，看不到明天。包袱太重了，就卸下來，走的太累了，就停一停，給自己一個(gè)喘息的空間，給別人一個(gè)回旋的余地，說不定，轉(zhuǎn)個(gè)身，幸福依然會(huì)追隨著你。
不要總是站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景再好，也是別人的，并不屬于你，與其總是羨慕他人，不如通過自己的努力，也去描繪屬于自己的風(fēng)景。夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)可能很殘忍，但只要有信心，不放棄，不灰心，堅(jiān)持了，努力了，即使得不到自己想要的結(jié)果，至少也會(huì)少一些遺憾。人生追求的不一定是一個(gè)目的，而是經(jīng)歷的這個(gè)過程，日子是用來過的，不是等的，每一天，每一刻，無論歡樂還是痛苦，都是生命的恩賜，享受生命，才會(huì)懂得珍惜，懂得擁有。
人生最大的魅力，是有一顆陽光的心態(tài)，歲月匆匆，容顏易老，浮華終是云煙，得失不過一念之間，只要心態(tài)平衡，不斤斤計(jì)較，來去隨緣，便不受萬象牽絆?？鞓分皇且环N感覺，一種心靈的體驗(yàn)，與物質(zhì)和環(huán)境并無太大關(guān)系。做自己喜歡做的事，愛自己能愛的人，走自己該走的路，其他的，交給命運(yùn)。笑看風(fēng)云，坦蕩心靈，放松自我，堅(jiān)強(qiáng)自信，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十二
人的一生，就像一條坎坷路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這走的過程當(dāng)中，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風(fēng)和日麗，就像人的心情不可能永遠(yuǎn)都這么好，也想我的成績，不會(huì)一直保持在一個(gè)水平線上，總是起起伏伏，不穩(wěn)定，讓我的身心都備受摧殘。
這種話說起來像句玩笑，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？我自己問自己。一開始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時(shí)，總會(huì)用一種欣慰的口氣，說：“哎呀，這個(gè)孩子怎么怎么優(yōu)秀，很聰明。”之類的話。其實(shí)這種話，誰聽了都沒我聽了心里高興，就像嘴里被塞進(jìn)去了一塊糖，甜滋滋的?？墒呛髞恚B續(xù)的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎(jiǎng)變成了責(zé)備。他們面無表情的面孔和責(zé)備的話語，總是讓我在夢(mèng)里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發(fā)絲，我很害怕，害怕他們對(duì)我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說：一時(shí)的失敗并不能夠代表一切，這只能說明你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下滑，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接下一次考試。”可他們眼眸深處那淡淡的失望還是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了，我意識(shí)到。
于是，我不再陷入無止境的，懊惱的循環(huán)中，我開始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補(bǔ)上去。那些我之前用來閑聊、發(fā)呆的時(shí)間，都被我合理利用，規(guī)劃。我開始相信自己，相信自己的拼搏，一定會(huì)換來豐碩的回報(bào)。果不其然，下一次考試中，我正常發(fā)揮，考出了自己應(yīng)有的水平。我很開心，看見家長和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會(huì)讓他們?cè)俅问?BR> 其實(shí)，我明白，也看得開，連續(xù)的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場(chǎng)連綿的小雨，雨停了，陽光自然就會(huì)出現(xiàn)。這就當(dāng)是對(duì)我心態(tài)的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅(jiān)韌不拔，不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю妥屛覍?duì)自己失去信心，讓自己的心態(tài)失衡，從而誘發(fā)下一次的失敗。但我一定會(huì)更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對(duì)我一次又一次的失望。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十三
大家如果經(jīng)常接觸素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，肯定知道風(fēng)雨人生路這個(gè)拓展項(xiàng)目。以下是小編為大家整理的風(fēng)雨人生路拓展項(xiàng)目，希望你們喜歡。
此項(xiàng)目由兩個(gè)人完成，一個(gè)人蒙上雙眼，以下稱為“盲人”，另一個(gè)人帶著他走一段道路，以下稱為“帶路人”。道路不是一直是平坦的，有很大障礙物，行進(jìn)中雙方不允許有語言的交流，但可以通過“帶路人”的肢體的接觸、動(dòng)作引領(lǐng)對(duì)方行走。兩個(gè)人是在“盲人”蒙上眼睛后隨機(jī)抽取配對(duì)的，所以“盲人”不知道是誰帶著他走路。
行走過程中，“帶路人”必須運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作引領(lǐng)“盲人”前進(jìn)，我總結(jié)出以下幾個(gè)很有作用的動(dòng)作，當(dāng)然這些動(dòng)作是在兩人行走過程中互相領(lǐng)會(huì)的，不同的人肯定會(huì)有不同默契，所以這種總結(jié)也只能算是只可意會(huì)，不可言傳吧。
間互相信任，互相幫助的一種默契和意識(shí)，在任何一方最困難的時(shí)候，就要站出來幫助他。而這種默契，就是通過平時(shí)的工作培養(yǎng)、引導(dǎo)形成的。
引導(dǎo)著，承擔(dān)著責(zé)任。也可能，你在生活中扮演的就是被引導(dǎo)者，你記不記得在失意時(shí)總有一位長者、一位朋友耐心安撫你、引導(dǎo)你，帶著你走出低迷的沼澤。更多的時(shí)候，我們既是引導(dǎo)者也是被引導(dǎo)者。
制造緊張的團(tuán)隊(duì)氣氛為下一步的心理輔導(dǎo)做好鋪墊。
無意識(shí)的團(tuán)隊(duì)幫助，找到團(tuán)隊(duì)歸屬感。
在惡劣的環(huán)境中體驗(yàn)自己從未有過的深刻感受，從而更懂得如何感恩!
感謝父母.感謝朋友.感謝公司.感謝同事.感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人!
第一步:體驗(yàn):此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。
第二步:分享:有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
第三步:交流:分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
第五步:應(yīng)用:最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十四
纏綿的雨絲從空中零落地飄下，輕吻著大地。我撐起傘，步入風(fēng)雨中，呼吸著雨中清新的空氣。
街上流動(dòng)著傘的繽紛河流，川流不息的傘下是一張張迥異的面孔，以及仿佛迥異的風(fēng)雨人生。
迎面走來一對(duì)青年男女，共撐一把傘——其實(shí)只能說是共同玩著手中的傘，逗弄著雨絲。應(yīng)該是一對(duì)熱戀中的情侶吧，瞧他們笑得多么張揚(yáng)，多么快樂，完全不顧身邊路人的詫異，也不管細(xì)細(xì)的雨，究竟沾濕了誰的衣服。
又是一對(duì)男女撐傘走過。男人撐著傘，女人依偎在男人懷里，甜甜地笑著，不時(shí)與男人低語。傘微微斜向女人那邊，于是，男人的半邊袖子被雨淋濕了。也許是一對(duì)結(jié)婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想著。
若有所思地繼續(xù)向前走，接著與我擦肩而過的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父親抱在懷里，這回?fù)Q成是孩子的母親撐傘。傘依然是傾斜的，卻是向抱著孩子的.父親那邊傾斜。雨淋濕了母親的衣袖。繼續(xù)向前走，雨似乎大了點(diǎn)兒，“傘流”中又出現(xiàn)兩把相同款式的傘。哦，是一對(duì)中年夫婦，各撐一把傘，并排走著。雖然彼此間保持一段不算遠(yuǎn)也不算近的距離，我卻在他們相交的眼神中讀出了一種默契和淡定。
身后傳來“噔。噔。噔”的聲音，回頭一看，是一對(duì)頭發(fā)花白的老夫妻，我趕忙讓出道來。老人右手掛著拐杖，這便是我剛才聽到聲音的來源。他的左手被另一只蒼老的手握著，那是他身旁的老婦人。只見身形不高的老婦人一手扶著蹣跚的老人，另一只手費(fèi)力的將傘舉高，為老伴遮雨。她顫顫巍巍的小腳，一步一步地踱向遠(yuǎn)方，漸漸消失在一片雨霧中。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十五
春雨，輕輕地叩開了春天虛掩著的門，春的氣息便隨著柔柔的春風(fēng)潛入我的窗戶。季節(jié)的手，像一支畫筆，染了柳，潤了山，凈了水，醉了心。
喜歡雨，喜歡雨中那份潮濕濕的心情。迎著蒙蒙的細(xì)雨，可以把生活中的喧囂放逐，把錯(cuò)落的心事疊起，亦可以把封存的記憶拿出來靜悄悄地咀嚼，回味。美好，或者酸澀，苦，抑或是甜，都會(huì)從心底里覺得清涼清涼的，那種經(jīng)久的滋味，盛滿了歲月的杯盞。
亦喜歡在下雨天，聆聽淅瀝瀝的雨聲。煮一壺茶，把塵世間的萬種情調(diào)都融入杯中，嗅著裊裊的茶香，于安靜的角落讀書，看書中的人物演繹姹紫嫣紅，閱盡人間所有的滄?；臎觥Ｗx他人的故事，無論唐風(fēng)宋雨，亦或是都市霓虹，為她們笑，為她們哭。此時(shí)，雨聲，茶香，故事競(jìng)相融合，我好似上帝般富有，整個(gè)世界仿佛都是我的。
“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生?！奔{蘭性德短暫的一生，給世人留下了無盡的回味，家室的顯赫，職位的榮耀，容貌的俊朗......這些許多人仰望而不可及的東西，在他看來，卻是尋常，甚至成了負(fù)累。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。一位至情至性的才子，可以只為情動(dòng)容，正是他的才情，才會(huì)讓萬千世人為之感動(dòng)。
古往今來，多少人為情所困，為愛所苦，可真正能象納蘭那樣讓人感覺情是一份美好，情是一份牽絆，情是一份刻骨銘心，并能記錄下來讓后人去聆聽，并能為之感動(dòng)的卻為數(shù)不多。
每每捧讀納蘭詩詞，都有種心被深深觸動(dòng)的感覺。
紅塵萬般情，。有些夢(mèng)，以為走遠(yuǎn)，卻一直在身邊。人世間有百媚千紅，卻獨(dú)愛那一種。世事難料，因果難尋。來到這個(gè)世上，誰都無法預(yù)知會(huì)發(fā)生什么。
“疏花已是不禁風(fēng)，那更夜深清露濕愁紅”?；暮吧希?xì)雨淋漓，我仿佛又看到了納蘭如煙花般的絢爛的短暫的一生，給人以無盡的凄美，卻讓人感覺是那樣的飽滿。
有些人，相處了一生一世，心如平湖，泛不起一絲波瀾；有些人只一次邂逅，一個(gè)眼神，就捕獲了今生的感動(dòng)。有些情，不說，不是不懂，只是想留在心里，守成一世的風(fēng)景。將今生最真的感動(dòng)種于心田，不會(huì)淡去，亦不會(huì)忘記，守成心海中的地老天荒。
陌上，細(xì)雨依舊在淅淅瀝瀝的下著，一眼望去，滿目荒寒，興許，過不了些許時(shí)日，這里的嫩綠就會(huì)破土而出。
風(fēng)雨人生路演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
從來沒有一個(gè)地方，能匯集如許的人流；從來沒有一個(gè)地方能擁有如許悲歡離合。從白晝到黑夜，再從黑夜到白晝，數(shù)不清的腳印帶來各自的泥土，有紅、黃色的來自山間，有黑色的來自城市，聚攏又散失，堆積又瀉落。這個(gè)地方就叫驛站，似乎看見，似乎看不見，但她總在接送著來來往往的客人。
人生的旅程中有無數(shù)的驛站，我們只能小憩，轉(zhuǎn)車后趕快再出發(fā)，千萬別長期滯留，滯留不是安定，反而將使靈魂腐蝕，生命萎靡。當(dāng)然，在這風(fēng)雨交加的港灣里，應(yīng)對(duì)了也就過去了。那里既有漩渦，激流和險(xiǎn)灘，也有朝陽，藍(lán)天和彩虹，但僅有那些擁有夢(mèng)想和勇氣，又擁有毅力和潛能做好充分準(zhǔn)備的強(qiáng)者，才會(huì)沐浴在朝陽下，面向藍(lán)天，擁抱彩虹。
朋友們，人生在世，到這個(gè)世界上是肩負(fù)著使命的，我們不是匆匆來往的過客，更不要做碌碌無為的庸人，我們是來進(jìn)取奮斗的。春光燦爛，秋色蕭蕭復(fù)蕭蕭，是起點(diǎn)，但愿不是終點(diǎn)；是開始，但愿不是結(jié)束；是出發(fā)，歸宿尚等尋覓；是離散，歡聚當(dāng)可期待。只是創(chuàng)造，什么都能夠?qū)崿F(xiàn)，古語不是有“條條大路通羅馬”之說么，即使真到了“山窮水盡時(shí)”也會(huì)“柳暗花明又一村”。
又是一年春草綠，依舊十里桃花紅。朋友們，在這漫漫人生路上，我們不能控制他人，但能夠改變自我；我們不能左右天氣，但能夠改變心境；現(xiàn)實(shí)是不可扭轉(zhuǎn)的，但未來是完全能夠創(chuàng)造的，人間自有真情在，不待春風(fēng)喚不回，鼓起勁來，奮斗吧！
風(fēng)雨人生路演講稿篇十七
我是一名普普通通的幼兒園教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人們卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十四個(gè)春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。2002年年僅22歲的我滿懷憧憬的走進(jìn)了活動(dòng)室，那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)一群剛踏進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語的小朋友們,哭著喊著我要找媽媽時(shí)，我茫然失措，我不知我該怎么去安慰他們，我該為他們做些什么，我記得有個(gè)男孩子拉拉我的衣角說：老師，你抱抱我好嗎？我立馬抱起了小男孩，他依偎在我的肩膀上小聲的哭泣著，那是的我也悄悄地跟著落眼淚了…。，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。
面對(duì)天真可愛的幼兒，我有著火一樣的熱情和強(qiáng)烈的.責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。在工作中，我熱愛關(guān)心每位幼兒，班里每個(gè)孩子的饑飽冷暖我都時(shí)時(shí)掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。給他們穿衣，穿鞋、教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等``````從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
在班級(jí)管理上，對(duì)于好動(dòng)，做事沒有恒心的孩子，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙。記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說；“柯老師你坐，休息一會(huì)兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問；“柯老師你怎么了？柯老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停；“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美。
在教學(xué)生涯中最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，老師們左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。老師們頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么呢，每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛。作為一名幼兒教師，我無悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名幼兒教師，我自豪，因?yàn)槭俏覕v扶著孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼兒教師，伴隨孩子們?cè)诎倩▓@中快樂成長，直到永遠(yuǎn)！
風(fēng)雨人生路演講稿篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
從我進(jìn)入小學(xué)開始，我便被告知，你此刻是在打基礎(chǔ)，是為將來做準(zhǔn)備。那時(shí)的我便在想，到底是多么重要的事，竟要我在童年便為之努力，之后我上了中學(xué)，從來和藹的父母為了我的學(xué)習(xí)而疾言厲色，他們常說的便是“如果你考不上重點(diǎn)中學(xué)看你怎樣辦”。中考此時(shí)成了我人生唯一目標(biāo)，我想中考是否就是我從小奮斗的事呢？可是我依然被告知你還在打基礎(chǔ)。
此刻我上了高中，父母的話變成“大學(xué)是你最終一道坎，跨可是去，你這12年書便白讀了”長輩們語重心長地告訴我們一個(gè)沒有本科文憑的人在社會(huì)上是如何地難以生存，17，18歲是你一生最重要的時(shí)期，此時(shí)不奮斗以后便將多么地困難。我的爭辯被斥為無知與幼稚，大人們認(rèn)為我還不懂事，還不明白求生的艱難，將一切看得太簡單。
我承認(rèn)他們說的都有道理，可是我也想說他們的好意是從不合理的情景出發(fā)的。在現(xiàn)有的高考制度下，人們感覺有如古代的科舉制度，于是認(rèn)為能夠一朝金榜題名，一輩子的幸福便在那一考上了，認(rèn)為考上了便能夠高枕無憂。一輩子的幸福就可到手了。
我想事情遠(yuǎn)不止這么簡單，當(dāng)年紅軍二萬五千里長征時(shí)，指揮員年齡平均20多歲這已是難以想象的年輕；林肯奮斗大半輩子，52歲才當(dāng)選總統(tǒng)；肯德基的創(chuàng)始人81歲才開始創(chuàng)業(yè)。凡是成功的人莫不是奮斗了大半輩子，才獲得幸運(yùn)之神的眷顧。即使我們并不需要多么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，可是我們僅想靠在17，18歲的幾年奮斗就能夠得到一輩子的安穩(wěn)生活，那未免有點(diǎn)癡心妄想。
人生在世便奮斗不息，漫漫人生路絕不是短短幾年能夠決定的，即使你在高考中失敗了，人生的路依然很長，如果你在高考中成功了，那人生的路依然很長。只要你不放棄，那命運(yùn)也不會(huì)放棄你。
屈原曾說：“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索?！睂?duì)于此刻的我們，人生的路還很長，我們不能浪費(fèi)卻也不要操之過急，正因?yàn)樯鼉H有一次，所以我們更要在漫漫人生路上細(xì)細(xì)體會(huì)人生的滋味，而不僅僅為了某個(gè)目標(biāo)活著，那人生便失去了它的意義所在。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
風(fēng)雨人生路演講稿篇十九
這是最后一個(gè)項(xiàng)目，引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者(盲人)兩種角色，全程不許講話，這次我充當(dāng)?shù)氖潜灰龑?dǎo)者的角色。
其實(shí)在前面過程中，只是感覺到有一雙溫暖的手牽著我，好像走過了一片竹林，然后爬了一些山坡;蠻新奇的。
走到一半，我的同伴突然停下來了，放開了我的手;隔了一小會(huì)，換了一只手握住。
我想可能是教練特意安排換人了，要我們待會(huì)去找這個(gè)人吧。
但是突然心里很失落起來，心里酸酸的，想哭。
我竟然沒有一點(diǎn)線索，我要怎么找到他呢，帶我走了這么長的路，可是我還沒來得及感謝他呢。
突然就想到了漸漸老去的父母，每次我們都說忙，很少回去看他們，那么，當(dāng)我們醒悟的時(shí)候會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在這樣來不及了呢。
還想到我的老公，以往覺得他對(duì)我的照顧和疼愛都是理所當(dāng)然的，很少去珍惜，其實(shí)回頭看看，我們一路走來，有荊棘坎坷、風(fēng)雨兼程，實(shí)在是不易呀。
很感謝有這樣一位一路攙扶相伴的愛人。
還有我們的工作伙伴，我們?cè)羞^愉快的合作，有過激烈的爭執(zhí)，但都是奔著同一個(gè)目標(biāo)的人，感謝我們的伙伴給我們經(jīng)驗(yàn)，分享成長的愉快。
雖然到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，問了才知道，其實(shí)這一段路程一直是同一個(gè)人在引導(dǎo)我，中間他只是換了一只手來帶著我，但是這中間的心里波動(dòng)小插曲是使我最難忘的。
生活中我們是不是都有這樣的感受呢，我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。
可能你是幫助者，會(huì)像我的同伴一樣牽著我的手，耐心的指引著我爬過山丘，跨過障礙，遇到有雜草叢生的地方，還先用自己的腳去試試，才讓我踩上去。
你是一位很具耐心、細(xì)心的引導(dǎo)著，承擔(dān)著責(zé)任。
也可能，你在生活中扮演的就是被引導(dǎo)者，你記不記得在失意時(shí)總有一位長者、一位朋友耐心安撫你、引導(dǎo)你，帶著你走出低迷的沼澤。
更多的時(shí)候，我們既是引導(dǎo)者也是被引導(dǎo)者。
密集的一天拓展訓(xùn)練結(jié)束了，無論是我們爬勝利墻時(shí)，幫我們做墊背的隊(duì)友的身影;還是在“瀘定橋”上吊了十來分鐘個(gè)子?jì)尚?zhí)著的女隊(duì)友;或者是“孤島”上唱著“真心英雄”的隊(duì)友;還是重重摔到“亞馬遜”水里的隊(duì)友.......這些都讓我深深難忘。
風(fēng)雨人生路演講稿篇二十
沒有經(jīng)歷過人生太多的風(fēng)雨，卻總覺得自己已經(jīng)歷盡滄桑。沒有經(jīng)過人生太多的大風(fēng)大浪，卻總有一種即將老去的感覺。
這大概便是人生，從來不敢妄加評(píng)論人生是什么，自己的人生又是什么？
可能一直在生活的沼澤中掙扎著前行，因此始終沒有覺得人生的風(fēng)雨是什么？都說沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，自己也并不例外。可是仔細(xì)思索起來，卻總也想不起來自己經(jīng)歷過怎樣的坎坷，有過多少的風(fēng)雨。
想起來，無非也就是經(jīng)濟(jì)上的不寬裕，想一想，為了掙錢去擺地?cái)?，去做兼職，上?dāng)，受騙，哭過，笑過，如今還在這繼續(xù)努力奔波著。
也許30來歲的人，談人生太過早。愛的人都在身邊，自己生的，生自己的，攜手相伴一生的。
所以說，風(fēng)雨人生路，不知道該是這樣的一條路？有太多太多的迷茫有太多太多的彷徨，卻也承載著太多的期許。
希望每個(gè)人的人生路上，可以少一些風(fēng)雨少一些坎坷，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中，能夠過得稍微好一些。