我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)(匯總17篇)

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    演講稿是一種口頭表達(dá)方式,可以用于傳達(dá)思想、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。最后,要根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求來(lái)調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)更好的溝通效果。在演講之前,我們可以觀(guān)看一些優(yōu)秀的演講視頻,以借鑒他們的技巧和風(fēng)格,提高自己的演講能力。
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生,記者,演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
    有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
    在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
    就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇二
    從我記事時(shí)起,我媽媽就常向我提起草原的景象?!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。”的詩(shī)句,在我上小學(xué)前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前,媽媽也只去過(guò)一次草原,那是在1988年夏天,媽媽陪南方來(lái)的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀(guān)光。媽媽說(shuō):草原真美呀,藍(lán)藍(lán)的天空下,茂密的草場(chǎng),足有一人高,放眼望去,一望無(wú)際,風(fēng)吹過(guò),綠浪翻滾,像大海的波濤,真是一片綠色的海洋。媽媽的描述,使我從六歲起就對(duì)草原充滿(mǎn)向往。
    直到去年的國(guó)慶假期,媽媽第一次帶我去了草原以后,我腦海中草原的印象卻完全變了……
    當(dāng)旅游車(chē)停在了一片只有幾厘米高,更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí),導(dǎo)游說(shuō):草原到了。我滿(mǎn)懷喜悅的心情被下車(chē)時(shí)看到的景象迷惑了。問(wèn)媽媽?zhuān)哼@就是草原呀?!怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊??!媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草;更沒(méi)有潔白的羊群,吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。
    在回家的路上,我想了許多……是啊,過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗,正是人類(lèi)自己毀壞了我們的家園。
    這次帶著遺憾的草原之行,深深地觸動(dòng)了我。站在這里,我想說(shuō),我有個(gè)愿望:朋友們,讓我們每個(gè)人都盡一份力量,讓我可愛(ài)的家鄉(xiāng)-美麗的草原再次重現(xiàn)吧。
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
    我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
    如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
    所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
    我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
    我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇三
    我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能變成一只小鳥(niǎo),飛向天空,到美麗的宇宙村去看一看。
    有一天,爸爸從書(shū)店買(mǎi)了兩本關(guān)于小鳥(niǎo)的資料書(shū),我迫不急待的翻開(kāi)書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。到了晚上10點(diǎn),我的眼皮開(kāi)始打架了,不知不覺(jué)的,我睡著了。
    我夢(mèng)見(jiàn)我在夢(mèng)里,變成了一只凌空飛翔的鳥(niǎo)兒,羽毛是紫色的,嘴巴是尖尖的,爪子是紅色的。我在天空中自由自在地飛啊飛。
    我一直往前飛,終于飛到了美麗的宇宙村,??!那里的景色多美??!
    我站在它面前,一說(shuō):“芝麻開(kāi)門(mén)”,它就把門(mén)打開(kāi)了,我來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代的宇宙村,看到了美麗的嫦娥姐姐,活潑可愛(ài)的玉兔。
    接著,我又來(lái)到了古希臘的星球,那里有眾神之王宙斯,太陽(yáng)神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈得斯,智慧女神雅典娜,愛(ài)神丘比特等。
    在宇宙村大概飛了一轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)它比我的家園美麗得多。
    我又繼續(xù)往前飛,飛到了地球媽媽的身邊,我還和她說(shuō)話(huà)呢!
    看來(lái),這里的朋友都很歡迎我這只小鳥(niǎo)來(lái)宇宙村做客。
    我給這美麗的宇宙村增添了快樂(lè)的氣氛!
    ??!我這只小鳥(niǎo)真是自由,能到這美麗的宇宙村里來(lái)玩,我真高興。
    我興奮的連自己在夢(mèng)里也不知道,不知不覺(jué)中,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影。哦,原來(lái)是媽媽在叫我。
    ??!我的夢(mèng)想終于在這夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了,我真高興!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn),夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步,夢(mèng)想更是對(duì)未來(lái)的一種期望。
    我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家,因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視,見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳?zāi)?,挖出了許多新奇的東西像什么玉器,銅器,錢(qián)幣,我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西,不僅只是墳?zāi)惯@么簡(jiǎn)單,還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國(guó)外發(fā)展,去埃及挖掘金字塔,探索里面新奇的內(nèi)容以及那時(shí)候的用品,但是我最想看的還是木乃伊,它只有層的人才能用它墓葬。
    現(xiàn)在我想做一名太空員,在一次偶然的機(jī)會(huì)里我看了一個(gè)美國(guó)大片叫地心引力,它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛(wèi)星碎片,最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對(duì)太空感到極大的興趣。想去當(dāng)一名太空員,在太空上觀(guān)察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索,看看有沒(méi)有生命。
    但我知道,每個(gè)人的夢(mèng)想不都一一實(shí)現(xiàn),但我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現(xiàn)。
    謝謝。
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇五
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    我有一個(gè)夢(mèng)想,很小的時(shí)候就有了,現(xiàn)在更清晰了。這個(gè)夢(mèng)是我的奧運(yùn)夢(mèng)!
    我三歲的時(shí)候,媽媽把我放在兒童游泳池的時(shí)候,我一邊在水里走一邊用手劃著,開(kāi)心地喊著:“媽媽?zhuān)視?huì)游泳!”周?chē)娜硕夹α?!?dāng)時(shí)我很喜歡“飛魚(yú)”菲爾普斯??吹接斡窘?,總是豎起大拇指說(shuō):“大叔,你真像菲爾普斯!”
    我五歲開(kāi)始學(xué)游泳。我的教練羅很喜歡我。我是全組第一個(gè)學(xué)蛙泳的。六歲那年,我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)自泳的。有意思的是,游泳池的另一個(gè)教練看中了我,給我量了腿和胳膊,說(shuō)我有游泳天賦,進(jìn)一步增強(qiáng)了我游泳的信心!
    八歲那年,經(jīng)過(guò)測(cè)試成功進(jìn)入深圳游泳跳水訓(xùn)練中心。我每周訓(xùn)練三次,每次游3000多米。我從未停止。在訓(xùn)練中,我一直想留下更多的人。在比賽中,無(wú)論是蝶泳還是仰泳,我總是在同齡人中獲得第一名。
    《飛魚(yú)》菲爾普斯的蝶泳已經(jīng)深入我的內(nèi)心。他鷹一樣的動(dòng)作如此完美,是力量和美麗的象征。他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的書(shū)。我必須以菲爾普斯為榜樣,在游泳項(xiàng)目上達(dá)到巔峰,在——年贏得奧運(yùn)會(huì)金牌。
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇六
    老師、同學(xué)們:
    大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌。
    一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,他決定將它變成現(xiàn)實(shí)?;认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算,但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行······最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。
    對(duì)小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗。
    房間里充滿(mǎn)了人們的掌聲?!皨寢?zhuān)?,電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以后也想當(dāng)一明星?!毙∨旱难凵裰辛髀吨w慕。慢慢的小女孩兒長(zhǎng)大了些,她望著電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著?!拔乙欢ㄒ嶅X(qián),以后去周游世界,幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時(shí),她的心仍小小的,還不懂得裝下更多。xx年汶川大地震、xx年一月的海地地震,二月的智利地震,四月的玉樹(shù)地震,巴基斯坦水災(zāi),印尼地震海嘯火山噴發(fā)······直到,她的眼中映出災(zāi)難扭曲后家園的面孔,人們止不住的淚水,耳中充斥著撕心的哀號(hào)。有種晶瑩的東西在她眼中打顫?!霸趺崔k?”這時(shí),她看到了電視中穿著白掛子的醫(yī)生穿梭于廢墟中,在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們帶去了希望,牽引著他們?cè)倏纯催@個(gè)美麗的世界?!拔乙院笠欢ㄒ?dāng)一名醫(yī)生······”那個(gè)女孩就是現(xiàn)在站在這兒,滿(mǎn)懷著希望、理想的我!
    夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我的演講題目是:我的夢(mèng)想之樹(shù)
    我的外公、外婆都是農(nóng)民。
    我每次去看望他們時(shí),總能看到他們辛勤勞動(dòng)的背影——-無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑??粗麄冐E的背,我卻一點(diǎn)兒也幫不上什么忙。
    從那時(shí)起,我的心里就暗暗地種下了一顆夢(mèng)想的種子——--如果能讓年邁的外公外婆過(guò)上和城里的爺爺奶奶們一樣的生活——--不用上班還能拿到養(yǎng)老金,那該有多好??!
    后來(lái),我從電視上知道了還有很多小朋友過(guò)著貧窮的生活,他們不能像我一樣整天纏著媽媽講故事、吵著要去逛超市……這時(shí),我心中夢(mèng)想的種子又開(kāi)始發(fā)芽了——-如果能讓那些小朋友過(guò)上和我一樣幸福的生活,那該有多好??!
    上學(xué)了,我知道自己看書(shū)了。猛然有一天,我了解到了八國(guó)聯(lián)軍曾經(jīng)侵犯過(guò)我們中國(guó),還放大火燒毀了圓明園;日本帝國(guó)主義曾經(jīng)在我們中華大地上犯下滔天罪行……我萬(wàn)分的不解,是媽媽告訴我“落后就要挨打”的道理。
    我終于明白:富強(qiáng)!中國(guó)一定要富強(qiáng)!
    只有國(guó)家富強(qiáng)了,像外公外婆那樣的農(nóng)民才能安享晚年;
    只有國(guó)家富強(qiáng)了,貧困地區(qū)的小朋友才能過(guò)上像我一樣的幸福生活;
    只有國(guó)家富強(qiáng)了,歷史的悲劇才不會(huì)重演!
    現(xiàn)在,我已經(jīng)知道:“神十”成功飛天,未來(lái)的空間站將會(huì)插上中國(guó)的國(guó)旗;“遼寧艦”圓滿(mǎn)下水,更大的航母也正在建造中……這是多么令人欣喜??!
    從小到現(xiàn)在,我的夢(mèng)想如一顆小樹(shù)在不斷的長(zhǎng)大。少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步;少年雄于世界,則國(guó)雄于世界!我的夢(mèng)想之樹(shù)一定會(huì)與祖國(guó)一起成長(zhǎng)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    當(dāng)旅游車(chē)停在了一片只有幾厘米高,更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí),導(dǎo)游說(shuō):草原到了。我滿(mǎn)懷喜悅的心情被下車(chē)時(shí)看到的景象迷惑了。問(wèn)媽媽?zhuān)哼@就是草原呀?!怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊??!媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草;更沒(méi)有潔白的羊群,吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。在回家的路上,我想了許多……是啊,過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗,正是人類(lèi)自己毀壞了我們的家園。這次帶著遺憾的草原之行,深深地觸動(dòng)了我。站在這里,我想說(shuō),我有個(gè)愿望:朋友們,讓我們每個(gè)人都盡一份力量,讓我可愛(ài)的家鄉(xiāng)-美麗的草原再次重現(xiàn)吧。
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
    我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
    如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的.夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
    我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
    我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是二年二班的888,我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)》,希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和共享,謝謝!“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)科學(xué),珍愛(ài)生命,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信……”當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí),我就覺(jué)得,它們不僅僅是紙上的條文,更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn)。
    孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然?!币虼?,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
    記得在我上學(xué)之前,爸媽便時(shí)常告訴我:吃飯的時(shí)候,不能講小話(huà),要多吃蔬菜,不挑食,愛(ài)惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個(gè)子就長(zhǎng)高了……在我剛踏進(jìn)北方學(xué)校的大門(mén),老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭,并把父母和老師的話(huà)暗暗記在心里。
    我戴上紅領(lǐng)巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵(lì)地告訴我:你成為少先隊(duì)員了,升國(guó)旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮,見(jiàn)到長(zhǎng)輩,要大膽問(wèn)好,上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,把老師的話(huà)牢牢記在心里。北方學(xué)校是育人的搖籃,是一方純凈的沃土,老師的話(huà)我怎能忘記!從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時(shí)間,不踐踏草地,愛(ài)護(hù)環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
    自尊自強(qiáng)耀北方,美行美德樂(lè)校園。其實(shí),無(wú)論何時(shí)何地,遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人,主動(dòng)打招呼都已成為我們的習(xí)慣;當(dāng)別人遇到困難我們也會(huì)一片熱心去幫忙;當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí),都會(huì)主動(dòng)撿起,因?yàn)槲液痛蠹乙粯?,牢記著師長(zhǎng)們的教導(dǎo),牢記著我是北方學(xué)子。我驕傲、我自豪,我是北方學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長(zhǎng),良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,我相信,北方英語(yǔ)學(xué)校的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌!
    小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿。
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是某某班的某某同學(xué),今天,我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想。
    心飛揚(yáng),夢(mèng)啟航,總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)光消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了廉溪小學(xué),青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
    薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?!?BR>    一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
    俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十一
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    假如我是科學(xué)家,我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長(zhǎng)期的小朋友可能遇到過(guò)這種事:去年媽媽給你買(mǎi)了件新衣服,可是今年你卻穿不進(jìn)去了,好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費(fèi)啊!不過(guò),如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服,就不用擔(dān)心衣服會(huì)變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服,衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣,你可不要小看它們,它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié),就可以穿上合適的衣服了。
    我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我插上理想的翅膀遨游在夢(mèng)想的天堂,好把這些夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn)!
    想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十二
    我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。下面就由本站小編為你帶來(lái)小學(xué)生我的夢(mèng)想。
    演講稿。
    希望你喜歡。
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,而我呢——卻有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲!我想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”,給大自然洗個(gè)澡,讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。哪棵小樹(shù)要洗澡,只要招招手,我就能操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。
    我想成為科學(xué)家,在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我想發(fā)明一種神奇的藥,使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌;我還想發(fā)明一種“保護(hù)傘”,使人類(lèi)不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂(yōu)。這樣,人類(lèi)就會(huì)過(guò)上幸福安康的生活。
    我更想成為孫悟空,有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變,把自己變成大款,把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小朋友,讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。二變,把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、不受別人欺侮。三變,我們能和外星人交上朋友。變變變我還有許許多多的夢(mèng)想。但朋友們,你們記著“有夢(mèng)就能贏,讓我們一起努力吧!”
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
    但是,夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題,所以,經(jīng)過(guò)我的再三權(quán)衡后,我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
    以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我也想成為一個(gè)科學(xué)家,做出真正能讓人們解放的機(jī)器,造福廣大人民!
    盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    同學(xué)們,你們知道嗎,夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀(guān)念。
    遙望過(guò)去:偉大的居里夫人造福于人類(lèi),艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
    同學(xué)們,你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
    我要通過(guò)自己的努力,讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活,是的,這是一個(gè)普遍,平凡的夢(mèng)想,每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí),路上走過(guò)的坎坷,心中承受的心酸,都會(huì)漸漸的過(guò)去,雖走的辛苦,但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離,但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,遲早有一天,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
    今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。親愛(ài)的同學(xué)們,不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切,都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十三
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    雨后的天空即使沒(méi)有彩虹,我也一樣可以走向天空的彼岸。
    人生是一場(chǎng)馬拉松,越到最后便越能看得出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想,我們奔跑著,一路揮灑我們的汗水;為了夢(mèng)想,我們堅(jiān)持著,手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開(kāi)雙腿;為了夢(mèng)想,我們努力著,迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的,又有多少人呢?雖然很艱難,但我想做那其中的一個(gè)。
    我想成為一名作家,哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿(mǎn)意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落,陽(yáng)光能照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作,用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事,僅此而已。但,雖然如此,我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著,前進(jìn)著。我想要看見(jiàn)成功時(shí)滿(mǎn)地的鮮花和人們的聲聲祝福,我會(huì)把我最美好的心愿寫(xiě)在藍(lán)天的臉上,我要讓在這片藍(lán)天下的`所有人都看見(jiàn)我的愿望。
    做到這樣很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見(jiàn)你的家人臉上溢滿(mǎn)幸福,他們以你為自豪,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界,然后大聲地說(shuō):“我做到了,我是成功者!”
    追尋夢(mèng)想的途中,孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開(kāi)了家,我們踏上征途,又有誰(shuí)可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自身。不要覺(jué)得傷心難過(guò),當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自身:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!是的,無(wú)論如何,最可靠的、最值得信賴(lài)的、最值得依賴(lài)的人始終是你自身,你要記住這一點(diǎn)。
    有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后,也許并沒(méi)有美麗的七色彩虹祝你一臂之力,但不要為此停留,要相信你的力量勝過(guò)一切,我們會(huì)憑著自身的實(shí)力走向天空的彼岸!
    逐夢(mèng),請(qǐng)不要停下你的腳步。
    謝謝大家!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十四
    帶著塵土飛揚(yáng)的道路,對(duì)青春的憧憬,對(duì)多彩夢(mèng)想的追求,我們終于走到了一起。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里飛翔,青春才會(huì)變得豐富多彩!
    青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)光不逝。怎么才能拿回來(lái)?青春是人生中不可磨滅的插曲,注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它,它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。當(dāng)我們收拾好行囊,來(lái)到象牙塔平頂山的時(shí)候,是我們展現(xiàn)青春,舔色的時(shí)候了!
    人只活一次,生命本來(lái)就脆弱。但是有了理想的支撐,生活才能變得強(qiáng)大。正因?yàn)槿绱?,我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而荊棘的路,并沒(méi)有讓我們感到難過(guò)。我們用辛勤的汗水驅(qū)散痛苦,用堅(jiān)定的信念在崎嶇的路上鋪就了一條通向理想的平坦之路。我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在坎坷的泥濘中奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在淺灘暗礁上開(kāi)拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。
    在生活中,我們可能面臨“占有”或“感知”,但無(wú)論如何我們必須選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙碌或無(wú)所事事。它需要我們用心去體驗(yàn)和感受,用理想去選擇和培養(yǎng)自己。人生就像一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)在這個(gè)坐標(biāo)上運(yùn)動(dòng)。生活就像向理想邁進(jìn)了一步。每一步都會(huì)留下不一樣的印象,讓我們書(shū)寫(xiě)人生不一樣的篇章!
    讓我們敞開(kāi)美麗的心扉,讓理想飛到別的地方,不要讓理想隨著時(shí)間的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音樂(lè),相信每一個(gè)音符都會(huì)是一個(gè)理想的歸宿!青春夢(mèng)想演講!理想是勤勞的人畫(huà)的畫(huà),是智慧的人開(kāi)辟的天空,是勞動(dòng)者用汗水和汗水養(yǎng)的花,是執(zhí)著的人用心培育的情懷!
    讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!
    擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
    來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十五
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    清晨,一抹淡淡的紅光泛在天邊,朝陽(yáng)升起了,孕育著無(wú)人可測(cè)的事物。每一天,它都如此,就這樣輪回了無(wú)數(shù)年。
    朝陽(yáng)是向上的,即便在雨天,它也能在與風(fēng)雨搏斗后,傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此,富含著勃勃的生機(jī)。德萊塞曾說(shuō)過(guò):“理想是人生的太陽(yáng)。”有了它,就能在黑暗中見(jiàn)到光明,我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
    早在我很小的時(shí)候,大人所提到的著名大學(xué)就常??M繞在我的耳際,每當(dāng)他們談起這些的時(shí)候,眼中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。于是,兒時(shí)的我就下定決心,一定要去這些學(xué)校闖一闖。
    不久,我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門(mén)的我對(duì)學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇。在學(xué)校,為了我心中的那片藍(lán)天,我始終努力著。為了它,我在知識(shí)的海洋里拼命掙扎,貧乏的大腦一天天充盈起來(lái)了,漸漸的,我知道了許多知識(shí),在一次次和歷史上的巨人對(duì)話(huà)的過(guò)程中,我感到了自己的充實(shí)與成熟,甚至有一瞬間我會(huì)感到自己抓住了夢(mèng)想的翅膀,飛向那盼望已久的方向。當(dāng)然,我很清楚,要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,必定要有付出,正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;而且,我也明白,僅有付出并不夠,一顆執(zhí)著追求的心最為重要,因?yàn)?,它?huì)堅(jiān)信,明天依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。
    我常常喜歡在深夜,享受寧?kù)o的愜意;我常常喜歡在清晨,享受陽(yáng)光的沐浴;我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間,尋找唯美的痕跡。之所以喜歡,是因?yàn)樗鼈儠?huì)留給我想象的余地,想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí),在我紛飛的記憶里,會(huì)映出一副美妙的畫(huà)卷——某一天,我飛向了心中的那片藍(lán)天,迎著朝陽(yáng),在大家激動(dòng)與詫異的目光中,我眺望著碧藍(lán)的大海,用心聆聽(tīng)大海的聲音,海面上,薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下,泛著耀眼的光芒,海洋中,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。這時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往,一股強(qiáng)烈的力量推動(dòng)著我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
    心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng),向著所期待的凈土不斷延伸,我知道,它一定會(huì)開(kāi)花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn),我正在前進(jìn)著,既然有了目標(biāo),就克服一切困難向前走吧,因?yàn)槲覉?jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
    朝陽(yáng)再一次升起,又孕育著不同事物的誕生。
    謝謝大家!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十六
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能變成一只小鳥(niǎo),飛向天空,到美麗的宇宙村去看一看。
    有一天,爸爸從書(shū)店買(mǎi)了兩本關(guān)于小鳥(niǎo)的資料書(shū),我迫不急待的翻開(kāi)書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。到了晚上10點(diǎn),我的眼皮開(kāi)始打架了,不知不覺(jué)的,我睡著了。
    我夢(mèng)見(jiàn)我在夢(mèng)里,變成了一只凌空飛翔的鳥(niǎo)兒,羽毛是紫色的,嘴巴是尖尖的,爪子是紅色的。我在天空中自由自在地飛啊飛。
    我一直往前飛,終于飛到了美麗的宇宙村,??!那里的景色多美?。?BR>    我站在它面前,一說(shuō):“芝麻開(kāi)門(mén)”,它就把門(mén)打開(kāi)了,我來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代的宇宙村,看到了美麗的'嫦娥姐姐,活潑可愛(ài)的玉兔。
    接著,我又來(lái)到了古希臘的星球,那里有眾神之王宙斯,太陽(yáng)神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈得斯,智慧女神雅典娜,愛(ài)神丘比特等。
    在宇宙村大概飛了一轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)它比我的家園美麗得多。
    我又繼續(xù)往前飛,飛到了地球媽媽的身邊,我還和她說(shuō)話(huà)呢!
    看來(lái),這里的朋友都很歡迎我這只小鳥(niǎo)來(lái)宇宙村做客。
    我給這美麗的宇宙村增添了快樂(lè)的氣氛!
    ?。∥疫@只小鳥(niǎo)真是自由,能到這美麗的宇宙村里來(lái)玩,我真高興。
    我興奮的連自己在夢(mèng)里也不知道,不知不覺(jué)中,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影。哦,原來(lái)是媽媽在叫我。
    啊!我的夢(mèng)想終于在這夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了,我真高興!
    我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇十七
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
    小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!
    如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師??此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下,我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān),它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
    我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè),讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),讓他們的童年五彩斑斕,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸?、看到善、看到美!那時(shí),我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
    要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
    為夢(mèng)想,做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!