通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)一些不經意的細節(jié)，從而改進我們的工作和學習方法。在總結中，我們可以先確定總結的范圍和主題，避免抓不住重點或內容過于散亂。這些總結范文反映出不同人在總結過程中的思路和體會，給我們提供了寶貴的經驗。
社區(qū)舞蹈活動總結篇一
本學期，我擔任校少兒舞蹈隊指導教師，我結合自己的教學實踐，針對孩子來自四面八方，基礎不同，所以本學期從孩子的興趣出發(fā)，從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎開始，在制定計劃的過程中，我考慮孩子的年齡特點，為了調動她們學習愿望和積極性，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈。本學期訓練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點的舞蹈及舞蹈組合。在具體教學過程中，根據(jù)計算和活動目標進行教學，以集體教學為主，再根據(jù)孩子的實際情況進行個別指導，啟發(fā)她們的想象力，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內涵，從而也增強了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。
分為小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。
1、降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。
2、小班組合選用中國舞考級內容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國舞考級內容《熱身運動》五級組合《蟲兒飛》。
3、為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。
根據(jù)教學的要求，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》，中班選擇具有漢族風格的手絹舞《辣妹子》，大班選擇了傣家風情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學生能有一個健康良好的氣質。
經過兩個月的訓練，在12月30日進行了匯報表演，雖然作品很不成熟，還很稚嫩，但看著舞臺上的孩子們，看到他們的成長與進步，看到了他們對舞蹈的喜愛與追求，我們很欣慰，但我的工作和教學也存在著不足之處，我會在以后的教學中，多創(chuàng)編自己的舞蹈，加強動作的優(yōu)美性，確保動作到位，并針對每個少兒的水平進行指導，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)她們自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設更美的藝術氛圍，更溫馨的藝術校園。
社區(qū)舞蹈活動總結篇二
舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著展示自己的宗旨，以舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春為口號，致力于舞蹈在學院內普及，培養(yǎng)同學們興趣愛好，豐富同學們的課余生活，同時，作為職院的一個學生舞蹈社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質量的舞蹈節(jié)目。學期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結：
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒，樹新風等各項思想，并從實際出發(fā)，提出在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。
5月份學校舉行了大型的慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮文藝晚會，作為學院的一支社團隊伍，舞蹈社團從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀念冊》，屢次開始排練結束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》，希望能在5、12日護士節(jié)上成功的演出，給學校師生帶來護理學院舞蹈社團的.風采，我們一定會在訓練過程中沖破種種困難，達到表演狀態(tài)，不讓老師跟同學們失望，成員們也積極準備著。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且學習了更好更多的舞蹈，以便提高本社團的含金量，為慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮這次文藝晚會，的順利舉辦增添了色彩。
由于大家的上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間里調整好了練舞的時間，練習授課時間都在每周星期星期四下午5：06:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。
為了除與本社團成員交流，加強同全校師生聯(lián)系，本社團與多個協(xié)會合作交流，如合唱協(xié)會的5、12上結束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學社的《祖國不會忘記》，以及接下與健美操協(xié)會一同協(xié)辦的啦啦操社團，并且盡力協(xié)助學校搞好一切宣傳活動。
然而看到我們這幾個月所換來的成果，我感到很大欣慰，希望在下學期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒，總之，在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責，都積極的參加各項活動，完成各項任務，我們會在從中總結經驗教訓，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛舞蹈的同學，走進護理學院舞蹈社，讓你發(fā)覺不一樣的精彩人生。
社區(qū)舞蹈活動總結篇三
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的“學雷鋒，樹新風”等各項思想，并從實際出發(fā)，提出“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。
5月份學校舉行了大型的“慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮”文藝晚會，作為學院的一支社團隊伍，舞蹈社團從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀念冊》，屢次開始排練結束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》，希望能在5·12日護士節(jié)上成功的演出，給學校師生帶來護理學院舞蹈社團的風采，我們一定會在訓練過程中沖破種種困難，達到最佳表演狀態(tài)，不讓老師跟同學們失望，成員們也積極準備著。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且學習了更好更多的舞蹈，以便提高本社團的含金量，為“慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮”這次文藝晚會，的順利舉辦增添了色彩。
由于大家的上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間里調整好了練舞的時間，練習授課時間都在每周星期二、星期四下午5：00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。
為了除與本社團成員交流，加強同全校師生聯(lián)系，本社團與多個協(xié)會合作交流，如合唱協(xié)會的5·12上結束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學社的《祖國不會忘記》，以及接下與健美操協(xié)會一同協(xié)辦的“啦啦操”社團，并且盡力協(xié)助學校搞好一切宣傳活動。
然而看到我們這幾個月所換來的成果，我感到很大欣慰，希望在下學期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒，總之，在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責，都積極的參加各項活動，完成各項任務，我們會在從中總結經驗教訓，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛舞蹈的同學，走進護理學院舞蹈社，讓你發(fā)覺不一樣的精彩人生。
社區(qū)舞蹈活動總結篇四
轉眼間，又度過了一年，在近一年(兩個學期)的時間里，剛進來的舞蹈隊新成員們(三、四年級學生)，通過第一學期的基本功訓練―壓腿、踢腿，以及有針對性的組合訓練―肢體的柔韌與配合，還有第二學期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉，孩子們有了不小的長進。面對這份收獲，回顧這一年的辛苦訓練，我心滿意足。
實際上，在剛收進這些孩子的時候，我并不看好她們，詢問了一遍了解情況才知道，經正規(guī)訓練與學習的學生寥寥無幾，即便有兩三個也只是剛剛開始沒多久或者是學過一段時間再沒有參與過的。這樣也罷，一張白紙也好，可當?shù)谝粚W期的訓練開始，才讓我真正犯了難。一個動作反復強調、示范，還是有不少做錯的，說過的要領和要求總是會忘記，再次提起只有幾個能清楚地復述。也就是說根本不懂得用心，就更別指望能很好地感悟了。因此，第一學期我改變計劃，面對這樣的情況和班底，我只能練習最基本的東西，必須先做好規(guī)范和打基礎的工作，每次活動都會花上一半甚至更多的時間練習壓腿、踢腿、下叉，后來加上了“芭蕾手位”練習，一方面它不枯燥孩子們有興趣學習、拿捏，另一方面可以訓練學生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后，才開始了組合訓練，從一個一個的動作分解學起，到后來的串聯(lián)訓練，再到生生間的互動、配合，循序漸進地進行訓練。到第二學期，就直接從第一學期的組合、生生間的配合的鞏固開始訓練，還經常提問或鼓勵個人展示、大家點評、指導的方法，督促學生記憶和重視動作要領及完整性、流暢性，先懂得拿捏動作、感受自我獨特的美，再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎和理解后，開始利用午休時間排練成品舞蹈。整體的完成時第一步，在這部分花的時間較長，起了個好頭;再訓練基本動作，規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯和節(jié)奏較亂的部分;再訓練銜接的動作、隊形。這時，六一也就快到了，再沒有充分的時間去按部就班地訓練了。在彩排和六一兩次表演中，孩子們有表情、配合了，但還很不成熟，多數(shù)同學都沒有將每個動作做到家，匆匆?guī)н^。當接到比賽任務時，我們倉促地參加了初賽;在得知被選進決賽后，我重點放在銜接與相互配合上，嚴要求、嚴把關，一段一段過，關鍵位置的學生一個一個地抓，在參加決賽時，我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進步，知道拿捏每個動作，手試手、腰是腰，特別是動作和隊形都盡量做到整齊劃一，臉上的表情和動作更自信、自然了。
開心的同時，還有些擔心的方面。一、活動時間不能保障。就拿本學期來說，14周的進度計劃，在實際的活動中只有6-7次順利進行，其他均因學校的活動臨時取消了，這對我們的訓練沒有任何好處，時而中段的情況會影響到學生的鞏固、提高，甚至是人員的流失。二、活動人員無法按時參加活動。直到六一前夕，我們的人員在校期間反而無法按時到隊，直接影響了節(jié)目的編排和訓練，只能另找時間進行排練;到年級排練節(jié)目時，更是無法保證按時訓練，一人多節(jié)目的現(xiàn)象，造成效果差、孩子們休息不夠充分，個別學生在活動結束后就累壞了，甚至在六一同臺表演時節(jié)目、服裝等問題都無法調試，影響演出效果。希望今后校隊和年級學生盡量分開，減少不必要的麻煩。
總之，我會再接再勵，帶著這批孩子們，爭取在今后的的訓練中更上一層樓，取得更好的成績!
社區(qū)舞蹈活動總結篇五
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教學任務，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結如下：
本學期，我們舞蹈活動課的重點是為本學期4月份的武進區(qū)中小學生舞蹈比賽做準備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓練，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓練，二是舞蹈動作的教學。
首先，訓練基本功訓練上，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄取⒀?、學習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時練習的不多，很多學生的柔韌性不好，有些動作都不能做到位，更多的是怕有危險，所以我們采用學生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼，放心地做好老師所教的動作，總的來說，學生基本功有所進步。第二，舞蹈動作的教學，為了4月份的比賽，我們準備了《春曉》，這個舞蹈動作雖然看似容易，但卻需要學生有扎實的基本功。這個學期我們主要練習了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他動作比較簡單，學生基本上能夠做到位，但是需要再練習，才能達到標準，所以每次的訓練，我和喻老師都會反復強調那些易錯動作。
從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認真努力地對孩子們進行訓練，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣，舞蹈隊的孩子們跨越三個年級，年齡的不同，使得訓練時很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因為考慮到舞臺效果，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時，我們更是跑遍九龍的各個角落，尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪。
舞蹈隊的學生三到五年級的人都有，人的身高不一，所以在排練的時候在分部上比較麻煩，《春曉》這個舞蹈的排練進度比較快，但前期動作過于單一，后來在大家的建議下，幾經修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。
最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績，在這里要感謝給予我們支持的各位領導和老師，更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結果。
（一）、教育意義的題材較好；整場比賽欣賞下來，三個少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象，給我的視覺帶來一定的沖擊力，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。
（二）、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單，但是小學生充分地演繹出了小老鼠的機靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。
（三）、道具的有效運用，為舞蹈增光添彩；如《同心結》中發(fā)銀光的中國結的運用，加上燈光的襯托，為舞蹈增色不少，《茉莉花開》中茉莉花傘的運用，更是給人了美的享受。
（四）、低年級的小朋友上場，體現(xiàn)出小學生的朝氣，舞臺效果較好。
希望通過我們的努力，盡量給隊員爭取更多的演出比賽機會，讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。
社區(qū)舞蹈活動總結篇六
20xx年11月13日受公司委托由人事部負責組織、策劃、籌備、主持的舞蹈大賽基本算結束，本次比賽基本評價基本都上不論是觀眾還是公司高層都給予了高度評價，，但我個人作為舞蹈大賽全程的設計者，能夠比別人感受到活動與原定計劃的很多出入，也是作為我本次練習自身能力的一次評估做以下總結。
1，活動于下午14：10開始到15：55分結束，總結時間105分鐘，比我預計的70—100分鐘的預估時間、最高時間還要多5分鐘，這方面項目預估能力個人總結還需加強。主要表現(xiàn)在預估之處沒有對xxx做人力資源個人能力評估，導致xxx講話超時。
2，預估時間還停留在空間距70—100分鐘，也就是間距30分鐘，下次要縮短預估時間，提升能力。
3，一部分看似無關緊要可有可無的細節(jié)，沒有注意到。
4，本次舞蹈比賽、從比賽計分表、主持人手中稿子樣式、頒獎嘉賓上臺頒獎開獎稿改進，改良純粹舞蹈比賽加入、單人歌曲、雙人歌曲、詩詞朗誦等節(jié)目元素以參照即將舉辦的周年慶規(guī)模為宗旨提供了寶貴的經驗。
5，個人提升了組織能力、協(xié)調能力、策劃能力但提升值不大，下次還需要多多搶點類似此類任務，提升經驗。
6，本次舞蹈活動之初即決定，運用管理學原理以點控面的原則，委以小組長任務，我把控結果、監(jiān)督過程、及時糾正并傳輸正確積極的思想，從實驗結果來看基本上做到了以上幾點，提升了從理論到實踐的管理水平，但還有不足需在以后的工作中改進提升并多吸取經驗教訓。
7，本次活動基本上沒有求助于祥和興兩大部門廚部和餐飲部管理人員，對于我測評重慶市祥和興管理咨詢有限公司員工自我能動性、積極性、心態(tài)、企業(yè)文化、法人管理及思想傳達、企業(yè)文化引導，是一個很好的幫助，看來我要學習的東西還很多需多多注意。
8，下次嘗試另外一種管理策劃辦法，看是否可行，多多印證于求證年輕就要多磨練自己。
9，開始組織的時候我就講了“舍得”文化，這次各位小組長這么配合我的工作，又是搞服裝、又是化妝、看來要怎么感謝他們一下、回家的路上初步想了一下再從古到今擺一桌，請他她們吃飯表示感謝，這也正是他們付出了應該得到回報。
我一直堅信“搶解決問題就是在搶錢”凡事必躬親著，莫不如古之孔明、今之王均瑤，而此二人何在，皆不滿五五俱往矣、孔明每日食不知味、鞠躬盡瘁、凡事務大小據(jù)親管之五二終逝于五丈原，今之王均瑤浙工商聯(lián)主席、均瑤牛奶董事長，三十七亦往矣，究其原因放不下心、事必躬親，我輩管理人員需引以為戒。
本次舞蹈大賽自己給活動打分，b+、凡事需多努力，年輕人要多笑、不要那么嚴肅、當心沒人要。放松心情準備去旅行一下。
社區(qū)舞蹈活動總結篇七
輝渠中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的'形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調，在組織活動時，有時會產生一定的延時。
2.協(xié)調工作。
由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內部活動中，社員的熱情被完全調動起來，經常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1.增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2.增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力。
經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調力。
3.鍛煉了社團干事們的工作能力。
我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
1.增加活動的多樣性：
過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。
2.增強社團成員間的交流：
計劃在未來時間里增加社團活動內容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
社區(qū)舞蹈活動總結篇八
為豐富社區(qū)老年人的業(yè)余文化生活，讓社區(qū)老年人發(fā)現(xiàn)生活之美，培養(yǎng)老年人對舞蹈的興趣，同時也給社區(qū)老年人提供一個交流分享的機會，10月16日，嬌陽社區(qū)開展老年舞蹈活動。
下午一點半左右，老人就陸陸續(xù)續(xù)地來到了嬌陽社區(qū)三樓活動室，拿出了前一天準備的'舞蹈道具雨傘,換上長裙。在社區(qū)舞蹈排練室里，文藝骨干耐心地教老人舞蹈動作，老人們也非常踴躍，認真的跟著舞蹈老師學習。雖然大家剛開始不會跳，但都樂在其中。
此次舞蹈教學活動，為轄區(qū)老年人提供了舞蹈和健身的平臺，讓老年人老有所樂，同時更好地營造社區(qū)和諧氛圍，增加了鄰里之間的交流。社區(qū)今后將定期組織老年人文化活動，進一步豐富充實社區(qū)老年人生活，為老人帶去一份快樂，送上一份關懷，讓他們感受社區(qū)的溫暖。
社區(qū)舞蹈活動總結篇九
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
基本功進步很快通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
1、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
2、活動中學生的選擇：在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？這是我所難過的。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
1、學會了,并準備參加暑期世界少兒交流會。
2、參加了4月22日浦江鎮(zhèn)少年宮環(huán)保活動啟動開幕演出。節(jié)目《環(huán)保健美操》。
3、慶六一集體舞表演。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！
社區(qū)舞蹈活動總結篇十
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：
一、主要成績。
1、積極發(fā)動學生，組建了一支17―24人的校園舞蹈隊伍。
2、通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
3、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。
6、通過師生的共同努力，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學生藝術節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領導、老師、家長的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
7、在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學期的計劃目標。
二、存在問題。
1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
采取措施。
1、發(fā)動學生，積極報名。
首先，向學生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力，最后學生報名人數(shù)達到了二十四人。
2、加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材，向學生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十一
這一年的xx省大學生體育舞蹈舞蹈大賽于9月26日落下了帷幕，我院團體舞獲得了第六名的好成績。
總體來看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無論標準舞還是拉丁舞，都充分顯現(xiàn)了當代大學生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足做一下總結，希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。
今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞，體育舞蹈對于我們來說是一個新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒有經驗可以借鑒。最后成績很不是優(yōu)秀，很大一部分原因是對舞蹈比賽的'經驗不夠，團隊協(xié)作能力不強。因此，我們已經開會總結了比賽所遇到的種種問題，為了我們下一次的比賽打好基礎。
我院的團體舞表現(xiàn)也非常出色，包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協(xié)調性，成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。滁州學院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時可以不拘泥于傳統(tǒng)形式，能有更多的突破和創(chuàng)新。
為使同學們有一個更為理想的排練環(huán)境，我們申請借用了大學生藝術團的排練教室，每周六和周一是我們的占用時間，大家都很喜歡那里，這使我們的排練有了更好的效果。
要求按時上交舞蹈伴奏，并將其刻成光盤。我們在交盤的當天才開始準備刻錄，時間很匆忙，以后要打好提前量。并且，交光盤時，盡量將舞蹈名稱、學院、負責人和聯(lián)系電話打印在一張三四厘米的紙上，貼在光盤套的一角上，不要把字直接寫在盤上。
這一屆大賽就這樣過去了，我們的成績不是很理想，尤其團體舞沒有取得優(yōu)異成績對于我們體院來說是一個的遺憾，我們把希望寄托于下一屆比賽，希望下一屆可以在團體舞上取得好成績，為學院爭得更多榮譽。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十二
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的要求，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。
1、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
2、展示活動中學生的選擇。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！
社區(qū)舞蹈活動總結篇十三
為貫徹落實共產黨新時代中國特色社會主義思想，發(fā)揮社區(qū)黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，在“七一”黨的生日來臨之際，xx社區(qū)黨組織開展了“六個一”系列活動建黨97周年。
1.開展一次集中學習研討。
開展了共產黨新時代中國特色社會主義思想的集中學習研討，通過學習研討，進一步引導社區(qū)廣大黨員對共產黨新時代中國特色社會主義思想的把握和領悟。
2.開展一次評選表彰活動。
組織召開了表彰大會，評選表彰4名優(yōu)秀黨小組長和9名優(yōu)秀黨員。通過表彰，營造了崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍，促進社區(qū)黨員積極創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)。
3.接受一次革命傳統(tǒng)教育。
組織黨員干部赴xx縣共產黨軍第七師紀念館、xx縣烈士陵園、xx縣米公祠等愛國主義教育基地，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，接受黨性和革命傳統(tǒng)再教育，激發(fā)了社區(qū)黨員干部強烈的家國情懷，是一次靈魂的凈化，也是一次思想的升華。
4.開展一次上黨課活動。
為黨員干部上了一堂豐富生動的黨課，黨課上宣講了十九大精神和共產黨新時代中國特色社會主義思想的核心要義，會上談舉措、謀發(fā)展，進一步增強了社區(qū)全體黨員的`看齊意識和道德修養(yǎng)。
5.重溫一次入黨誓詞。
在建黨97周年大會上，社區(qū)全體黨員面向黨旗進行了集中宣誓，重溫了入黨誓詞。通過重溫入黨誓詞，錘煉了黨員的黨性，提升了黨性修養(yǎng)。
6.開展一次走訪慰問。
“七一”前，組織開展走訪慰問活動，對社區(qū)7名困難黨員進行了走訪慰問，了解他們生產生活中的困難和問題，幫助他們排憂解難。
通過走訪慰問，讓他們充分感受到組織的關懷與溫暖，增強他們對黨組織的歸屬感。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十四
校本課程是大家早已熟悉的名，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20xx學年度確定為“課程建設效益年”，準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。
為了創(chuàng)建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20xx年10月2324日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向學生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。
每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的`樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。
在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?！按阂獍蝗弧?、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
每次走進與美食有關的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
1.優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。
2.拓寬課程資源。現(xiàn)在社團的活動內容多藝術類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。
3.打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續(xù)深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十五
時間過得很快，只是轉眼，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。下面是我這一學期以來的工作活動總結，請予以點評。
學習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學的.青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學一直是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于舞蹈課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十六
日子過得真快，一學期過去了，在學校領導和同事們的幫助下，我們順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我們都積極學習。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了音樂新課程標準、藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我們不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛覀兊奈璧附虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。
課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我們還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于舞蹈課的.教學，我們采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我們都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我們利用課外活動和晚自習時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務，我們都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在課外開設舞蹈興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十七
xx年，我們沙溪鎮(zhèn)第一小學舞蹈藝術團在學校領導及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)把本年度的工作總結如下：
上學期，太倉市教育局組織舉辦第六屆太倉市中小學生藝術節(jié)，因而舞蹈團的訓練內容以排練童話劇《找朋友》中的舞蹈為主。由于這些舞蹈隊成員都是老隊員，有了以前的基礎，在舞蹈活動中主要是在動作的熟練程度和演員們的情緒上下功夫。其中一段機器人的舞蹈動作很難，但我們的舞蹈隊成員已養(yǎng)成了較好的舞蹈訓練習慣，能自覺地克服困難練習，比賽前一個月每天保證訓練時間，機器人與藍天娃的動作配合得非常默契，演出獲得了成功。
下學期，因為六年級的老隊員退出了舞蹈團，我們重新從二、三年級里吸收了新隊員進行培訓，每周二、四進行正常的舞蹈訓練，加強了基本功訓練，還讓新隊員學習學校曾獲一等獎的優(yōu)秀舞蹈《中國娃》《花兒朵朵向祖國》《舞動精靈》等這些舞蹈的基本動作，感受這些舞蹈的特點。在幾個月的訓練中，已在新隊員中涌現(xiàn)出了十幾個優(yōu)秀的隊員。在訓練過程中，老隊員的任務是鞏固以前學過的.舞蹈并展示給新隊員看，再學習新的舞蹈。
20xx年，我們不斷提高師資輔導能力，新來的音樂老師黃靜舞蹈基本功也很扎實，創(chuàng)新意識強，工作不久就全身心地投入了艱苦的舞蹈訓練中。我們繼續(xù)聘請沙溪鎮(zhèn)文化站胡清珍老師做我們的校外輔導員，在她的指導下，不斷自修、觀摩，用多種途徑來提高我們輔導教師自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教學方面不斷進步。
在今后的舞蹈藝術團活動中，我們會一如既往地認真教學，多培養(yǎng)一些特長學生，不放棄有興趣的學生參與，盡可能多排練一些優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，讓學生輕盈地身姿成為我們沙一小一道亮麗的風景線。
藝術成果展示成功，更好打造舞蹈特色教學：通過一年的訓練，隊員的舞蹈水平有了很大的提高，隊員學習舞蹈的興趣也高，她們不怕苦不怕累，自己積極要求訓練。由于學校領導的重視和全體隊員的共同努力，在今年藝術節(jié)活動中，我們學校的童話劇《找朋友》獲得了課本劇比賽一等獎，并參加了太倉市第六屆藝術節(jié)閉幕式演出，獲得了領導的好評。在?！傲弧眱和?jié)匯演節(jié)目中，我們舞蹈藝術團的《花兒朵朵向祖國》《舞動年華》《找朋友》演出得到了全體師生的熱烈掌聲，這是對我們舞蹈藝術團的肯定和鼓勵。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十八
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
基本功進步很快通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達100%。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學校建隊節(jié)、元旦文藝活動、大隊部活動、社區(qū)活動、青少年活動中心等這些舞臺上，學生充分展示了自我風采，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn)。同時在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
希望下學期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個新臺階。
社區(qū)舞蹈活動總結篇一
本學期，我擔任校少兒舞蹈隊指導教師，我結合自己的教學實踐，針對孩子來自四面八方，基礎不同，所以本學期從孩子的興趣出發(fā)，從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎開始，在制定計劃的過程中，我考慮孩子的年齡特點，為了調動她們學習愿望和積極性，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈。本學期訓練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點的舞蹈及舞蹈組合。在具體教學過程中，根據(jù)計算和活動目標進行教學，以集體教學為主，再根據(jù)孩子的實際情況進行個別指導，啟發(fā)她們的想象力，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內涵，從而也增強了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。
分為小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。
1、降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。
2、小班組合選用中國舞考級內容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國舞考級內容《熱身運動》五級組合《蟲兒飛》。
3、為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。
根據(jù)教學的要求，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》，中班選擇具有漢族風格的手絹舞《辣妹子》，大班選擇了傣家風情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學生能有一個健康良好的氣質。
經過兩個月的訓練，在12月30日進行了匯報表演，雖然作品很不成熟，還很稚嫩，但看著舞臺上的孩子們，看到他們的成長與進步，看到了他們對舞蹈的喜愛與追求，我們很欣慰，但我的工作和教學也存在著不足之處，我會在以后的教學中，多創(chuàng)編自己的舞蹈，加強動作的優(yōu)美性，確保動作到位，并針對每個少兒的水平進行指導，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)她們自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設更美的藝術氛圍，更溫馨的藝術校園。
社區(qū)舞蹈活動總結篇二
舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著展示自己的宗旨，以舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春為口號，致力于舞蹈在學院內普及，培養(yǎng)同學們興趣愛好，豐富同學們的課余生活，同時，作為職院的一個學生舞蹈社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質量的舞蹈節(jié)目。學期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結：
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒，樹新風等各項思想，并從實際出發(fā)，提出在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。
5月份學校舉行了大型的慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮文藝晚會，作為學院的一支社團隊伍，舞蹈社團從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀念冊》，屢次開始排練結束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》，希望能在5、12日護士節(jié)上成功的演出，給學校師生帶來護理學院舞蹈社團的.風采，我們一定會在訓練過程中沖破種種困難，達到表演狀態(tài)，不讓老師跟同學們失望，成員們也積極準備著。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且學習了更好更多的舞蹈，以便提高本社團的含金量，為慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮這次文藝晚會，的順利舉辦增添了色彩。
由于大家的上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間里調整好了練舞的時間，練習授課時間都在每周星期星期四下午5：06:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。
為了除與本社團成員交流，加強同全校師生聯(lián)系，本社團與多個協(xié)會合作交流，如合唱協(xié)會的5、12上結束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學社的《祖國不會忘記》，以及接下與健美操協(xié)會一同協(xié)辦的啦啦操社團，并且盡力協(xié)助學校搞好一切宣傳活動。
然而看到我們這幾個月所換來的成果，我感到很大欣慰，希望在下學期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒，總之，在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責，都積極的參加各項活動，完成各項任務，我們會在從中總結經驗教訓，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛舞蹈的同學，走進護理學院舞蹈社，讓你發(fā)覺不一樣的精彩人生。
社區(qū)舞蹈活動總結篇三
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的“學雷鋒，樹新風”等各項思想，并從實際出發(fā)，提出“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。
5月份學校舉行了大型的“慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮”文藝晚會，作為學院的一支社團隊伍，舞蹈社團從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀念冊》，屢次開始排練結束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》，希望能在5·12日護士節(jié)上成功的演出，給學校師生帶來護理學院舞蹈社團的風采，我們一定會在訓練過程中沖破種種困難，達到最佳表演狀態(tài)，不讓老師跟同學們失望，成員們也積極準備著。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且學習了更好更多的舞蹈，以便提高本社團的含金量，為“慶祝5.12護士節(jié)暨護理學院護士風采大賽頒獎典禮”這次文藝晚會，的順利舉辦增添了色彩。
由于大家的上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間里調整好了練舞的時間，練習授課時間都在每周星期二、星期四下午5：00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。
為了除與本社團成員交流，加強同全校師生聯(lián)系，本社團與多個協(xié)會合作交流，如合唱協(xié)會的5·12上結束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學社的《祖國不會忘記》，以及接下與健美操協(xié)會一同協(xié)辦的“啦啦操”社團，并且盡力協(xié)助學校搞好一切宣傳活動。
然而看到我們這幾個月所換來的成果，我感到很大欣慰，希望在下學期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒，總之，在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責，都積極的參加各項活動，完成各項任務，我們會在從中總結經驗教訓，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛舞蹈的同學，走進護理學院舞蹈社，讓你發(fā)覺不一樣的精彩人生。
社區(qū)舞蹈活動總結篇四
轉眼間，又度過了一年，在近一年(兩個學期)的時間里，剛進來的舞蹈隊新成員們(三、四年級學生)，通過第一學期的基本功訓練―壓腿、踢腿，以及有針對性的組合訓練―肢體的柔韌與配合，還有第二學期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉，孩子們有了不小的長進。面對這份收獲，回顧這一年的辛苦訓練，我心滿意足。
實際上，在剛收進這些孩子的時候，我并不看好她們，詢問了一遍了解情況才知道，經正規(guī)訓練與學習的學生寥寥無幾，即便有兩三個也只是剛剛開始沒多久或者是學過一段時間再沒有參與過的。這樣也罷，一張白紙也好，可當?shù)谝粚W期的訓練開始，才讓我真正犯了難。一個動作反復強調、示范，還是有不少做錯的，說過的要領和要求總是會忘記，再次提起只有幾個能清楚地復述。也就是說根本不懂得用心，就更別指望能很好地感悟了。因此，第一學期我改變計劃，面對這樣的情況和班底，我只能練習最基本的東西，必須先做好規(guī)范和打基礎的工作，每次活動都會花上一半甚至更多的時間練習壓腿、踢腿、下叉，后來加上了“芭蕾手位”練習，一方面它不枯燥孩子們有興趣學習、拿捏，另一方面可以訓練學生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后，才開始了組合訓練，從一個一個的動作分解學起，到后來的串聯(lián)訓練，再到生生間的互動、配合，循序漸進地進行訓練。到第二學期，就直接從第一學期的組合、生生間的配合的鞏固開始訓練，還經常提問或鼓勵個人展示、大家點評、指導的方法，督促學生記憶和重視動作要領及完整性、流暢性，先懂得拿捏動作、感受自我獨特的美，再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎和理解后，開始利用午休時間排練成品舞蹈。整體的完成時第一步，在這部分花的時間較長，起了個好頭;再訓練基本動作，規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯和節(jié)奏較亂的部分;再訓練銜接的動作、隊形。這時，六一也就快到了，再沒有充分的時間去按部就班地訓練了。在彩排和六一兩次表演中，孩子們有表情、配合了，但還很不成熟，多數(shù)同學都沒有將每個動作做到家，匆匆?guī)н^。當接到比賽任務時，我們倉促地參加了初賽;在得知被選進決賽后，我重點放在銜接與相互配合上，嚴要求、嚴把關，一段一段過，關鍵位置的學生一個一個地抓，在參加決賽時，我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進步，知道拿捏每個動作，手試手、腰是腰，特別是動作和隊形都盡量做到整齊劃一，臉上的表情和動作更自信、自然了。
開心的同時，還有些擔心的方面。一、活動時間不能保障。就拿本學期來說，14周的進度計劃，在實際的活動中只有6-7次順利進行，其他均因學校的活動臨時取消了，這對我們的訓練沒有任何好處，時而中段的情況會影響到學生的鞏固、提高，甚至是人員的流失。二、活動人員無法按時參加活動。直到六一前夕，我們的人員在校期間反而無法按時到隊，直接影響了節(jié)目的編排和訓練，只能另找時間進行排練;到年級排練節(jié)目時，更是無法保證按時訓練，一人多節(jié)目的現(xiàn)象，造成效果差、孩子們休息不夠充分，個別學生在活動結束后就累壞了，甚至在六一同臺表演時節(jié)目、服裝等問題都無法調試，影響演出效果。希望今后校隊和年級學生盡量分開，減少不必要的麻煩。
總之，我會再接再勵，帶著這批孩子們，爭取在今后的的訓練中更上一層樓，取得更好的成績!
社區(qū)舞蹈活動總結篇五
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教學任務，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結如下：
本學期，我們舞蹈活動課的重點是為本學期4月份的武進區(qū)中小學生舞蹈比賽做準備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓練，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓練，二是舞蹈動作的教學。
首先，訓練基本功訓練上，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄取⒀?、學習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時練習的不多，很多學生的柔韌性不好，有些動作都不能做到位，更多的是怕有危險，所以我們采用學生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼，放心地做好老師所教的動作，總的來說，學生基本功有所進步。第二，舞蹈動作的教學，為了4月份的比賽，我們準備了《春曉》，這個舞蹈動作雖然看似容易，但卻需要學生有扎實的基本功。這個學期我們主要練習了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他動作比較簡單，學生基本上能夠做到位，但是需要再練習，才能達到標準，所以每次的訓練，我和喻老師都會反復強調那些易錯動作。
從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認真努力地對孩子們進行訓練，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣，舞蹈隊的孩子們跨越三個年級，年齡的不同，使得訓練時很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因為考慮到舞臺效果，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時，我們更是跑遍九龍的各個角落，尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪。
舞蹈隊的學生三到五年級的人都有，人的身高不一，所以在排練的時候在分部上比較麻煩，《春曉》這個舞蹈的排練進度比較快，但前期動作過于單一，后來在大家的建議下，幾經修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。
最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績，在這里要感謝給予我們支持的各位領導和老師，更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結果。
（一）、教育意義的題材較好；整場比賽欣賞下來，三個少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象，給我的視覺帶來一定的沖擊力，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。
（二）、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單，但是小學生充分地演繹出了小老鼠的機靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。
（三）、道具的有效運用，為舞蹈增光添彩；如《同心結》中發(fā)銀光的中國結的運用，加上燈光的襯托，為舞蹈增色不少，《茉莉花開》中茉莉花傘的運用，更是給人了美的享受。
（四）、低年級的小朋友上場，體現(xiàn)出小學生的朝氣，舞臺效果較好。
希望通過我們的努力，盡量給隊員爭取更多的演出比賽機會，讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。
社區(qū)舞蹈活動總結篇六
20xx年11月13日受公司委托由人事部負責組織、策劃、籌備、主持的舞蹈大賽基本算結束，本次比賽基本評價基本都上不論是觀眾還是公司高層都給予了高度評價，，但我個人作為舞蹈大賽全程的設計者，能夠比別人感受到活動與原定計劃的很多出入，也是作為我本次練習自身能力的一次評估做以下總結。
1，活動于下午14：10開始到15：55分結束，總結時間105分鐘，比我預計的70—100分鐘的預估時間、最高時間還要多5分鐘，這方面項目預估能力個人總結還需加強。主要表現(xiàn)在預估之處沒有對xxx做人力資源個人能力評估，導致xxx講話超時。
2，預估時間還停留在空間距70—100分鐘，也就是間距30分鐘，下次要縮短預估時間，提升能力。
3，一部分看似無關緊要可有可無的細節(jié)，沒有注意到。
4，本次舞蹈比賽、從比賽計分表、主持人手中稿子樣式、頒獎嘉賓上臺頒獎開獎稿改進，改良純粹舞蹈比賽加入、單人歌曲、雙人歌曲、詩詞朗誦等節(jié)目元素以參照即將舉辦的周年慶規(guī)模為宗旨提供了寶貴的經驗。
5，個人提升了組織能力、協(xié)調能力、策劃能力但提升值不大，下次還需要多多搶點類似此類任務，提升經驗。
6，本次舞蹈活動之初即決定，運用管理學原理以點控面的原則，委以小組長任務，我把控結果、監(jiān)督過程、及時糾正并傳輸正確積極的思想，從實驗結果來看基本上做到了以上幾點，提升了從理論到實踐的管理水平，但還有不足需在以后的工作中改進提升并多吸取經驗教訓。
7，本次活動基本上沒有求助于祥和興兩大部門廚部和餐飲部管理人員，對于我測評重慶市祥和興管理咨詢有限公司員工自我能動性、積極性、心態(tài)、企業(yè)文化、法人管理及思想傳達、企業(yè)文化引導，是一個很好的幫助，看來我要學習的東西還很多需多多注意。
8，下次嘗試另外一種管理策劃辦法，看是否可行，多多印證于求證年輕就要多磨練自己。
9，開始組織的時候我就講了“舍得”文化，這次各位小組長這么配合我的工作，又是搞服裝、又是化妝、看來要怎么感謝他們一下、回家的路上初步想了一下再從古到今擺一桌，請他她們吃飯表示感謝，這也正是他們付出了應該得到回報。
我一直堅信“搶解決問題就是在搶錢”凡事必躬親著，莫不如古之孔明、今之王均瑤，而此二人何在，皆不滿五五俱往矣、孔明每日食不知味、鞠躬盡瘁、凡事務大小據(jù)親管之五二終逝于五丈原，今之王均瑤浙工商聯(lián)主席、均瑤牛奶董事長，三十七亦往矣，究其原因放不下心、事必躬親，我輩管理人員需引以為戒。
本次舞蹈大賽自己給活動打分，b+、凡事需多努力，年輕人要多笑、不要那么嚴肅、當心沒人要。放松心情準備去旅行一下。
社區(qū)舞蹈活動總結篇七
輝渠中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的'形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調，在組織活動時，有時會產生一定的延時。
2.協(xié)調工作。
由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內部活動中，社員的熱情被完全調動起來，經常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1.增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2.增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力。
經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調力。
3.鍛煉了社團干事們的工作能力。
我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
1.增加活動的多樣性：
過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。
2.增強社團成員間的交流：
計劃在未來時間里增加社團活動內容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
社區(qū)舞蹈活動總結篇八
為豐富社區(qū)老年人的業(yè)余文化生活，讓社區(qū)老年人發(fā)現(xiàn)生活之美，培養(yǎng)老年人對舞蹈的興趣，同時也給社區(qū)老年人提供一個交流分享的機會，10月16日，嬌陽社區(qū)開展老年舞蹈活動。
下午一點半左右，老人就陸陸續(xù)續(xù)地來到了嬌陽社區(qū)三樓活動室，拿出了前一天準備的'舞蹈道具雨傘,換上長裙。在社區(qū)舞蹈排練室里，文藝骨干耐心地教老人舞蹈動作，老人們也非常踴躍，認真的跟著舞蹈老師學習。雖然大家剛開始不會跳，但都樂在其中。
此次舞蹈教學活動，為轄區(qū)老年人提供了舞蹈和健身的平臺，讓老年人老有所樂，同時更好地營造社區(qū)和諧氛圍，增加了鄰里之間的交流。社區(qū)今后將定期組織老年人文化活動，進一步豐富充實社區(qū)老年人生活，為老人帶去一份快樂，送上一份關懷，讓他們感受社區(qū)的溫暖。
社區(qū)舞蹈活動總結篇九
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
基本功進步很快通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
1、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
2、活動中學生的選擇：在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？這是我所難過的。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
1、學會了,并準備參加暑期世界少兒交流會。
2、參加了4月22日浦江鎮(zhèn)少年宮環(huán)保活動啟動開幕演出。節(jié)目《環(huán)保健美操》。
3、慶六一集體舞表演。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！
社區(qū)舞蹈活動總結篇十
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：
一、主要成績。
1、積極發(fā)動學生，組建了一支17―24人的校園舞蹈隊伍。
2、通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
3、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。
6、通過師生的共同努力，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學生藝術節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領導、老師、家長的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
7、在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學期的計劃目標。
二、存在問題。
1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
采取措施。
1、發(fā)動學生，積極報名。
首先，向學生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力，最后學生報名人數(shù)達到了二十四人。
2、加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材，向學生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十一
這一年的xx省大學生體育舞蹈舞蹈大賽于9月26日落下了帷幕，我院團體舞獲得了第六名的好成績。
總體來看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無論標準舞還是拉丁舞，都充分顯現(xiàn)了當代大學生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足做一下總結，希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。
今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞，體育舞蹈對于我們來說是一個新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒有經驗可以借鑒。最后成績很不是優(yōu)秀，很大一部分原因是對舞蹈比賽的'經驗不夠，團隊協(xié)作能力不強。因此，我們已經開會總結了比賽所遇到的種種問題，為了我們下一次的比賽打好基礎。
我院的團體舞表現(xiàn)也非常出色，包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協(xié)調性，成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。滁州學院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時可以不拘泥于傳統(tǒng)形式，能有更多的突破和創(chuàng)新。
為使同學們有一個更為理想的排練環(huán)境，我們申請借用了大學生藝術團的排練教室，每周六和周一是我們的占用時間，大家都很喜歡那里，這使我們的排練有了更好的效果。
要求按時上交舞蹈伴奏，并將其刻成光盤。我們在交盤的當天才開始準備刻錄，時間很匆忙，以后要打好提前量。并且，交光盤時，盡量將舞蹈名稱、學院、負責人和聯(lián)系電話打印在一張三四厘米的紙上，貼在光盤套的一角上，不要把字直接寫在盤上。
這一屆大賽就這樣過去了，我們的成績不是很理想，尤其團體舞沒有取得優(yōu)異成績對于我們體院來說是一個的遺憾，我們把希望寄托于下一屆比賽，希望下一屆可以在團體舞上取得好成績，為學院爭得更多榮譽。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十二
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的要求，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。
1、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
2、展示活動中學生的選擇。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！
社區(qū)舞蹈活動總結篇十三
為貫徹落實共產黨新時代中國特色社會主義思想，發(fā)揮社區(qū)黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，在“七一”黨的生日來臨之際，xx社區(qū)黨組織開展了“六個一”系列活動建黨97周年。
1.開展一次集中學習研討。
開展了共產黨新時代中國特色社會主義思想的集中學習研討，通過學習研討，進一步引導社區(qū)廣大黨員對共產黨新時代中國特色社會主義思想的把握和領悟。
2.開展一次評選表彰活動。
組織召開了表彰大會，評選表彰4名優(yōu)秀黨小組長和9名優(yōu)秀黨員。通過表彰，營造了崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍，促進社區(qū)黨員積極創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)。
3.接受一次革命傳統(tǒng)教育。
組織黨員干部赴xx縣共產黨軍第七師紀念館、xx縣烈士陵園、xx縣米公祠等愛國主義教育基地，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，接受黨性和革命傳統(tǒng)再教育，激發(fā)了社區(qū)黨員干部強烈的家國情懷，是一次靈魂的凈化，也是一次思想的升華。
4.開展一次上黨課活動。
為黨員干部上了一堂豐富生動的黨課，黨課上宣講了十九大精神和共產黨新時代中國特色社會主義思想的核心要義，會上談舉措、謀發(fā)展，進一步增強了社區(qū)全體黨員的`看齊意識和道德修養(yǎng)。
5.重溫一次入黨誓詞。
在建黨97周年大會上，社區(qū)全體黨員面向黨旗進行了集中宣誓，重溫了入黨誓詞。通過重溫入黨誓詞，錘煉了黨員的黨性，提升了黨性修養(yǎng)。
6.開展一次走訪慰問。
“七一”前，組織開展走訪慰問活動，對社區(qū)7名困難黨員進行了走訪慰問，了解他們生產生活中的困難和問題，幫助他們排憂解難。
通過走訪慰問，讓他們充分感受到組織的關懷與溫暖，增強他們對黨組織的歸屬感。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十四
校本課程是大家早已熟悉的名，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20xx學年度確定為“課程建設效益年”，準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。
為了創(chuàng)建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20xx年10月2324日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向學生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。
每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的`樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。
在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?！按阂獍蝗弧?、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
每次走進與美食有關的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
1.優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。
2.拓寬課程資源。現(xiàn)在社團的活動內容多藝術類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。
3.打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續(xù)深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十五
時間過得很快，只是轉眼，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。下面是我這一學期以來的工作活動總結，請予以點評。
學習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學的.青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學一直是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于舞蹈課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十六
日子過得真快，一學期過去了，在學校領導和同事們的幫助下，我們順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我們都積極學習。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了音樂新課程標準、藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我們不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛覀兊奈璧附虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。
課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我們還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于舞蹈課的.教學，我們采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我們都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我們利用課外活動和晚自習時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務，我們都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在課外開設舞蹈興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十七
xx年，我們沙溪鎮(zhèn)第一小學舞蹈藝術團在學校領導及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)把本年度的工作總結如下：
上學期，太倉市教育局組織舉辦第六屆太倉市中小學生藝術節(jié)，因而舞蹈團的訓練內容以排練童話劇《找朋友》中的舞蹈為主。由于這些舞蹈隊成員都是老隊員，有了以前的基礎，在舞蹈活動中主要是在動作的熟練程度和演員們的情緒上下功夫。其中一段機器人的舞蹈動作很難，但我們的舞蹈隊成員已養(yǎng)成了較好的舞蹈訓練習慣，能自覺地克服困難練習，比賽前一個月每天保證訓練時間，機器人與藍天娃的動作配合得非常默契，演出獲得了成功。
下學期，因為六年級的老隊員退出了舞蹈團，我們重新從二、三年級里吸收了新隊員進行培訓，每周二、四進行正常的舞蹈訓練，加強了基本功訓練，還讓新隊員學習學校曾獲一等獎的優(yōu)秀舞蹈《中國娃》《花兒朵朵向祖國》《舞動精靈》等這些舞蹈的基本動作，感受這些舞蹈的特點。在幾個月的訓練中，已在新隊員中涌現(xiàn)出了十幾個優(yōu)秀的隊員。在訓練過程中，老隊員的任務是鞏固以前學過的.舞蹈并展示給新隊員看，再學習新的舞蹈。
20xx年，我們不斷提高師資輔導能力，新來的音樂老師黃靜舞蹈基本功也很扎實，創(chuàng)新意識強，工作不久就全身心地投入了艱苦的舞蹈訓練中。我們繼續(xù)聘請沙溪鎮(zhèn)文化站胡清珍老師做我們的校外輔導員，在她的指導下，不斷自修、觀摩，用多種途徑來提高我們輔導教師自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教學方面不斷進步。
在今后的舞蹈藝術團活動中，我們會一如既往地認真教學，多培養(yǎng)一些特長學生，不放棄有興趣的學生參與，盡可能多排練一些優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，讓學生輕盈地身姿成為我們沙一小一道亮麗的風景線。
藝術成果展示成功，更好打造舞蹈特色教學：通過一年的訓練，隊員的舞蹈水平有了很大的提高，隊員學習舞蹈的興趣也高，她們不怕苦不怕累，自己積極要求訓練。由于學校領導的重視和全體隊員的共同努力，在今年藝術節(jié)活動中，我們學校的童話劇《找朋友》獲得了課本劇比賽一等獎，并參加了太倉市第六屆藝術節(jié)閉幕式演出，獲得了領導的好評。在?！傲弧眱和?jié)匯演節(jié)目中，我們舞蹈藝術團的《花兒朵朵向祖國》《舞動年華》《找朋友》演出得到了全體師生的熱烈掌聲，這是對我們舞蹈藝術團的肯定和鼓勵。
社區(qū)舞蹈活動總結篇十八
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
基本功進步很快通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達100%。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學校建隊節(jié)、元旦文藝活動、大隊部活動、社區(qū)活動、青少年活動中心等這些舞臺上，學生充分展示了自我風采，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn)。同時在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
希望下學期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個新臺階。