計劃是為了實現(xiàn)某種目標(biāo)或完成某項任務(wù)而制定的詳細(xì)步驟和安排。執(zhí)行計劃需要有堅持和耐心，遇到挫折時不輕易放棄。通過看一些成功人士的計劃實踐，我們可以獲得一些啟發(fā)。
文學(xué)社活動計劃及教案篇一
為了有計劃、有目的地進行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。
文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展的'一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡濉?BR> 8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
時間、內(nèi)容。
第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂。
第3周、記事作文指導(dǎo)寫作、精彩的題記。
第4周、寫景作文指導(dǎo)寫作、綠色閱讀。
第5周、狀物作文指導(dǎo)寫作。
第6周、寫人作文指導(dǎo)寫作、名著導(dǎo)讀。
第7周、社員現(xiàn)場作文比賽。
第8周、觀察作文指導(dǎo)寫作。
第9周、童話作文指導(dǎo)寫作、圖說成語。
第10周、短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)。
第11周、讀書心得交流會。
1、時間：每周三下午第二節(jié)課后。
2、地點：二號樓三樓。
張朝輝、代弋。
文學(xué)社活動計劃及教案篇二
為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將力求把雨荷文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1、發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。
2、在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的寫作水平和欣賞水平。
3、出版文學(xué)社社刊，每學(xué)期一期。
輔導(dǎo)教師：各班語文教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作，推薦本班學(xué)生優(yōu)秀作文。
文學(xué)社：設(shè)社長一名，副社長兩名，編輯若干名（均由各班學(xué)生擔(dān)任）。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。
文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報，原則上每班至少3名同學(xué)。愛好文學(xué)，積極活躍，能按時參加文學(xué)社的各項活動，積極承擔(dān)社團責(zé)任，主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文推薦。
1、完成雨荷文學(xué)社的建設(shè)，確定人員，確定活動時間、討論活動議程。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：每周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周四下午6：20-7：00，地點在7樓分層教室1。每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。
3、開展“讀名著、品經(jīng)典”——《平凡的世界》活動。
4、開展“看經(jīng)典老片、寫個性影評”活動。如觀看《放牛班的春天》。
5、聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
6、落實文學(xué)社的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
8、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
1、社員每月至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
2、文學(xué)社由社長組織成員，每月抽空分小組對稿件進行審驗、修改。
3、群策群力準(zhǔn)時出版《雨荷》刊物。
文學(xué)社活動計劃及教案篇三
提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和寫作水平，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外生活，進而在全校營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。
1、確定第一期書童文學(xué)社社員，聘任第一期社長。
2、每周對社員有理論性或?qū)嵺`性的寫作指導(dǎo)。
3、讓全體社員對報紙和刊物的排版和設(shè)計有初步了解。
4、辦好兩期較有質(zhì)量的、能基本反映本校校園文化的《七彩。
文童》報紙。
5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
每周四中午11:50—12:30.
第八周。
1、書童文學(xué)社進行招新活動，在各班分發(fā)招新啟事。
2、由學(xué)生自薦，語文老師篩選，學(xué)生填寫《金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)書童文學(xué)社報名表》。
3、確定第一期書童文學(xué)社社員名單，確定第一期書童文學(xué)社。
社長。
第九周。
做好成立大會的準(zhǔn)備工作。
第十周。
1、文學(xué)社授牌儀式，聘任第一期社長，分發(fā)社員證。
2、明確社長的職責(zé)和各社員的任務(wù)。
3、設(shè)立投稿信箱。（全校公布）。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。（類似讀書卡，設(shè)計有層次，如好詞好句。
摘選，讀后感，擴寫及仿寫等）。
5、建立書童文學(xué)社qq群，便于分享文件。
第十一周。
第一次活動：做個會提問的小記者。
1、教師指導(dǎo)采訪人物時的提問方法。
2、社員嘗試設(shè)計采訪人物的問題。
3、確定下一周采訪中校長的問題。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十二周。
第二次活動：中校長答小記者問。
1、教師在“記者會”進行提問技巧和記錄的指導(dǎo)。
2、社員參加“中校長答小記者問”活動。
3、社長對“記者會”資料進行整理。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十三周。
第三個活動：我為《七彩文童》出份力。
1、把“記者會”資料整理成一篇文章。
2、賞析各班優(yōu)秀作文。
3、有打字基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)校對、打印作文。（建立qq群，共。
享文件）。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
5、指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報紙。（欄目：鎮(zhèn)校風(fēng)采、社員專欄、七彩童文、繽紛書畫，運動員獲獎名單）。
第十四周。
第四個活動：做個有禮貌的小報童。
1、全體社員閱讀第一期《七彩文童》報紙。
2、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
3、分配社員送報的任務(wù)（地點、人物、禮儀），由社長帶隊。
為各班級（語文老師處）、各辦公室送報。
第十五周。
第五個活動：我是美食評論家。
1、觀看美食評論的影片或文章。
2、教師進行此類文章的指導(dǎo)。
3、社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）。
4、說美食，評美食，寫美食。
5、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十六周。
第六個活動：我的作文要上報。
1、相互點評“美食評論”作品。
2、社員上交兩篇優(yōu)秀作文，教師進行指導(dǎo)修改。
3、確定第二期《七彩文童》報紙刊登文章內(nèi)容。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十七周。
第七個活動：我的作品我來打印。
1、有打字基礎(chǔ)的學(xué)生對作品進行打印，其他學(xué)生進行校對。
2、指導(dǎo)老師對校內(nèi)投稿作品進行擇優(yōu)錄取。
3、打印好第二期《七彩文童》報紙。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十八周。
第八個活動：前事不忘后事之師。
2、社長帶隊送好第二期《七彩文童》報紙。
3、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十九周。
社長或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進行《七彩文童》刊物。
的編輯排版。
社長聘任書10元左右。
文學(xué)社活動計劃及教案篇四
刊物《校園讀本》是“綠芽文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的'關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。（由團委出面協(xié)調(diào)）。
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文活動。
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社活動計劃及教案篇五
社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：
書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動的`主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
二〇xx年四月十一日。
文學(xué)社活動計劃及教案篇六
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，落實學(xué)校關(guān)于大力開展第二課堂活動的意見，凌河中學(xué)團委主管下，在語文教研組協(xié)助下，籌劃文學(xué)愛好者的凌飛文學(xué)社。我社團的活動計劃如下：
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
1．為了選拔和培養(yǎng)20xx級學(xué)生中的文學(xué)新秀，特召開凌飛文學(xué)社納新大會。
2．本學(xué)期組織學(xué)生繼續(xù)寫作，集思廣益，力求提高社員寫作水平。
3．繼續(xù)開展校園之聲廣播節(jié)目，組織學(xué)生寫好廣播稿。
4．力爭向校外有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，使我們的作品走出校園。
5．學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
6．制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
1、活動名稱：“我的青春我抒寫”征文比賽。
活動時間：9月2日——9月10日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（以散文、雜文、詩歌、小說為主）。
活動目的：增強校園文學(xué)氛圍；選出優(yōu)秀作品。
2、活動名稱：“文學(xué)我最熟”竟答搶答賽。
活動時間：9月15日——9月25日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（先班級選拔再系部選拔最后總決賽）。
活動目的：強化同學(xué)們對文學(xué)的了解。
3、活動名稱：“懂得感恩——重陽節(jié)征文”
活動時間：10月8日——10月18日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（以展板的形式向同學(xué)們展示）。
活動目的：增強學(xué)生的感恩的心。
4、活動名稱：“我的感人故事”小說征集。
活動時間：11月1日——11月15日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（可寫自己所見所聞所聽所感的故事）。
活動目的：豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；選出優(yōu)秀小說。
5、邀請名家為文學(xué)社成員開展“寫作技巧”主題講座。
活動時間：11月18——11月30日。
活動目的：讓同學(xué)們提高寫作水平。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
我們的活動可能不僅上述所列，中間可能加入其他活動或更改某些活動。通過這些活動加深同學(xué)們對我社的了解，增強同學(xué)們的寫作能力，加深校園文化氛圍。
文學(xué)社活動計劃及教案篇七
宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的.了解和欣賞能力，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。
11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。
師大文學(xué)院408教室。
1、策劃準(zhǔn)備階段。
由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進行自由討論。
2、進行階段。
3、結(jié)束階段。
由分社社長對本次活動作總結(jié)，以及了解社員對本次活動的看法。
打印復(fù)印費60元。
文學(xué)社活動計劃及教案篇八
自文學(xué)社創(chuàng)辦一年來，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力，已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動有序、成員團結(jié)的課外文學(xué)社團，得到了廣大師生的肯定。文學(xué)社成員活動積極、興趣濃厚，為它的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期開始了，學(xué)校對進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平提出了新的要求為此，我們結(jié)合文學(xué)社的實際情況，特制訂下列工作計劃：
文學(xué)社的各項活動都必須圍繞文學(xué)社“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展開。要求全體成員同心同德、積極認(rèn)真、敢于創(chuàng)造，爭取各項活動都出成果。
2開設(shè)文學(xué)專題講座，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時間每兩周一次，共十次。
3繼續(xù)辦好社刊，仍堅持每月出一期?？朔酝缈黝}不明、文體單調(diào)的缺點，本學(xué)期分別圍繞“愛祖國”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認(rèn)真選稿、組稿，仔細(xì)改稿、校對，進一步提高社刊質(zhì)量這項工作由社刊主編許xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
4.9月份，為了慶祝教師節(jié)，以“我愛教師”為主題，要求每個文學(xué)社成員為教師做一件好事。這項活動由副社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
5.10月中旬組織文學(xué)社成員看一場電影，觀后進行一次影評比賽。聘請學(xué)校有關(guān)教師組成評委會，評出一等獎一名、二等獎三名、三等獎九名，并給予一定獎勵。這項活動由社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
6.11月以“我的一日”為題，進行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評改后，將其中優(yōu)秀的作品推薦給校刊，爭取發(fā)表。
7.12月為學(xué)校元旦文藝會演排演兩三個文藝節(jié)目。這項活動由副社長黃x同學(xué)負(fù)責(zé)。
8.20xx年1月開展評選優(yōu)秀文學(xué)社成員活動（評比條件和具體辦法另行文）。
文學(xué)社活動計劃及教案篇九
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的.創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華
《福清時報》編輯
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟
總負(fù)責(zé)：高玉華
4——6年級負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲
各年級社員：25—30名
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四年級：每周二早活動
五年級：每周三早活動
六年級：每周四早活動
二月份
籌劃成立文學(xué)社
三月份
1、文學(xué)社啟動儀式
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。
3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。
4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。
四月份
1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。
2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。（林明娟）
五月份
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。
2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。
3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。
六月份
1、評選優(yōu)秀讀書筆記
2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力，也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：朱耀超。
《蒹笳詩社》編輯。
社長：肖達(dá)。
首席指導(dǎo)教師：肖紅林。
輔導(dǎo)老師：喬振，蔡玉清，成中良，周效勝，朱艷玉，夏紅霞，肖紅林，劉小慧，劉德宏，周軍，吳亞洲。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體文學(xué)社成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4、繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《新苗》。力爭《新苗》?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5、明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7、文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《新苗》校刊。
8、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9、做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十一
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的'寫作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門中學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
每周一、周三：第七、八節(jié)。
以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主。
動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。
顧問：xx。
策劃：
指導(dǎo)老師：
總編：
編委：
社長：
副社長：
學(xué)生通訊員：
校訂、排版：
社員：
學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞??（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
（2）學(xué)生自由投稿。
（3）有重大意義的通訊稿。
（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
九月：童心青春的。
1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會員。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。
1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗收工作出好第一專欄。
2、配合校“文化藝術(shù)節(jié)”出第二期專欄。
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開兩次以上講座。
2、配合“家長開放日”出好第三期專欄。
3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十二
文章一：
為了活躍校園文化,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高文化底蘊和人文素質(zhì),,使文學(xué)社真正成為推動校園文化建設(shè)的平臺,為同學(xué)們提供盡情展示自己才華的舞臺。開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、社員招聘。
1、宣傳：納新時期,在康莊小廣場擺放納新海報,曾經(jīng)舉辦過的活動的照片,征集的優(yōu)秀文章作展覽。
2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹以及可以附加連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。其中每個人收取二十元的入團費。通過以上的程序即可成為正式社員。社員初定為100人。
1、組織好《愛要大聲說出來》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品進行展覽。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由本社輔導(dǎo)老師主講，就一些文學(xué)作品來談自己的見解，以及與同學(xué)進行讀書交流。
3、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)，建立文學(xué)社社員檔案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
4、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
5、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
6、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
辭舊迎新，在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，望廣大同學(xué)共同努力，為文理學(xué)院托舉起新的太陽。促進全院的文化建設(shè)，提高大學(xué)生的基本素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為文學(xué)社不斷地添注新的活力，為不斷建設(shè)更好、更強、更棒的中文系而奮斗!
文章二：
本學(xué)期，在扎實做好校園文學(xué)社基礎(chǔ)工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學(xué)活動，此外，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學(xué)社成為成為七中校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
一、常規(guī)工作。
1.搞好每周二的寫作培訓(xùn)及文學(xué)沙龍活動，計劃邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。
主要成員：七年級。
活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)。
活動地點：學(xué)校南報告廳。
2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。
4.繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
5.做好文學(xué)社檔案的整理工作，如建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
二、具體計劃。
2.通過考試方式在新初一學(xué)生中招募新成員。
3.召開新成員、社團干部會議，布置全學(xué)期文學(xué)社工作。
4.布置文學(xué)社活動室，精心打造自己的“家”。
1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復(fù)賽的投稿工作。
2.召開一次文學(xué)社成員寫作經(jīng)驗交流會。
3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦“親近文學(xué)，誦讀經(jīng)典”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
1.面向全校學(xué)生征集期中考試考場佳作。
2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。
1.舉行一次與其他校文學(xué)社的聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
2.邀請市文聯(lián)作家來文學(xué)社講座。
1.召開學(xué)期末社團總結(jié)表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
2.帶領(lǐng)部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。
帶領(lǐng)優(yōu)秀社員外出采風(fēng)，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務(wù)。(地點待定)。
本學(xué)期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內(nèi)容，相信在我們的共同努力下，學(xué)校文學(xué)社會越辦越好、越辦越精彩!
文章三：
一、指導(dǎo)思想及宗旨。
二、工作重點。
1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))。
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動。
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把《百夢園》文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)現(xiàn)代雙語的校園文化氛圍。
2、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，定期開展各項文學(xué)活動，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、把《百夢園》校刊辦的富有特色。
快樂學(xué)習(xí)快樂作文快樂生活。
每周周三下午活動課時間。
以指導(dǎo)教師、各級骨干及全體社員組成。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將舉辦同學(xué)讀書交流會，趣味比賽，寫作論壇，開展征文比賽活動等，以社報形式展示并最終結(jié)集成刊。
社長：
副社長：
記者團團長：
副團長：
編輯：
校園風(fēng)鈴詩海拾貝芳草詩苑如歌歲月情感天空我思我想每期一星佳作欣賞感恩父母往事如歌園丁情懷……（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
（2）學(xué)生自由投稿。
（3）社員投稿或薦稿。
（4）有重大意義的通訊稿。
（5）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
1、召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。
1、搜集文學(xué)社社報各種資料。
2、舉辦寫作沙龍講座。
3、社員自由撰寫自己喜歡的文章，篇數(shù)不限。
十二、元月：
1、社團成員自主設(shè)計文學(xué)社社報。
2、評選社員撰寫的文章。
二月、三月：
1、評選社員撰寫的社報。
2、展示社員的優(yōu)秀文章。
3、學(xué)生總結(jié)交流；
四月、五月：
組辦有獎?wù)魑拇筚?，編輯?yōu)秀的作品，結(jié)集成冊。
希望文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持各項工作，展示文學(xué)社團的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十四
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了際頭小學(xué)文學(xué)社。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個得分點。
1、制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
3、定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類報刊上發(fā)表。
6、組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。
1、做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進行文學(xué)社組織建設(shè)。
2、有效、正常地開展文學(xué)社活動，在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。
3、期末進行一次成果展。
每周三下午第三節(jié)課。
制定計劃，籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。進行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。召開文學(xué)社成員動員會，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。開展一次文學(xué)實踐活動。（采訪）以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。出一期手抄報，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。
1、經(jīng)典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。
2、文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的'古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。
3、指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。
4、寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。
5、社會實踐：讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十五
一、宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語，走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
四、活動時間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動形式：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀校園文學(xué)社活動計劃(2)看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
六、具體分工：
職務(wù)姓名職責(zé)。
社長。
全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編。
1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。
秘書長。
1、負(fù)責(zé)會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。
總務(wù)。
1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯。
1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。
審核。
對社刊進行最后的美化審核。
七、欄目設(shè)置：
（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
4、稿件收集、審理。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍。
3、稿件收集、審理。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良。
3、稿件收集、審理。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉。
3、出版社報《雁之聲》?？?BR> 1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
指導(dǎo)思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十六
根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了有計劃有目的地進行文學(xué)社興趣小組活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特對未來藍(lán)圖作如此描述。
一、指導(dǎo)思想。
夏禾文學(xué)社旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作，使之成為我校文學(xué)社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動目標(biāo)。
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的'指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
三、活動內(nèi)容。
1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3．在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5．在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
8．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四、任務(wù)要求。
1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
文學(xué)社活動計劃及教案篇一
為了有計劃、有目的地進行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。
文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展的'一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡濉?BR> 8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
時間、內(nèi)容。
第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂。
第3周、記事作文指導(dǎo)寫作、精彩的題記。
第4周、寫景作文指導(dǎo)寫作、綠色閱讀。
第5周、狀物作文指導(dǎo)寫作。
第6周、寫人作文指導(dǎo)寫作、名著導(dǎo)讀。
第7周、社員現(xiàn)場作文比賽。
第8周、觀察作文指導(dǎo)寫作。
第9周、童話作文指導(dǎo)寫作、圖說成語。
第10周、短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)。
第11周、讀書心得交流會。
1、時間：每周三下午第二節(jié)課后。
2、地點：二號樓三樓。
張朝輝、代弋。
文學(xué)社活動計劃及教案篇二
為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將力求把雨荷文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1、發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。
2、在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的寫作水平和欣賞水平。
3、出版文學(xué)社社刊，每學(xué)期一期。
輔導(dǎo)教師：各班語文教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作，推薦本班學(xué)生優(yōu)秀作文。
文學(xué)社：設(shè)社長一名，副社長兩名，編輯若干名（均由各班學(xué)生擔(dān)任）。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。
文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報，原則上每班至少3名同學(xué)。愛好文學(xué)，積極活躍，能按時參加文學(xué)社的各項活動，積極承擔(dān)社團責(zé)任，主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文推薦。
1、完成雨荷文學(xué)社的建設(shè)，確定人員，確定活動時間、討論活動議程。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：每周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周四下午6：20-7：00，地點在7樓分層教室1。每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。
3、開展“讀名著、品經(jīng)典”——《平凡的世界》活動。
4、開展“看經(jīng)典老片、寫個性影評”活動。如觀看《放牛班的春天》。
5、聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
6、落實文學(xué)社的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
8、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
1、社員每月至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
2、文學(xué)社由社長組織成員，每月抽空分小組對稿件進行審驗、修改。
3、群策群力準(zhǔn)時出版《雨荷》刊物。
文學(xué)社活動計劃及教案篇三
提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和寫作水平，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外生活，進而在全校營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。
1、確定第一期書童文學(xué)社社員，聘任第一期社長。
2、每周對社員有理論性或?qū)嵺`性的寫作指導(dǎo)。
3、讓全體社員對報紙和刊物的排版和設(shè)計有初步了解。
4、辦好兩期較有質(zhì)量的、能基本反映本校校園文化的《七彩。
文童》報紙。
5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
每周四中午11:50—12:30.
第八周。
1、書童文學(xué)社進行招新活動，在各班分發(fā)招新啟事。
2、由學(xué)生自薦，語文老師篩選，學(xué)生填寫《金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)書童文學(xué)社報名表》。
3、確定第一期書童文學(xué)社社員名單，確定第一期書童文學(xué)社。
社長。
第九周。
做好成立大會的準(zhǔn)備工作。
第十周。
1、文學(xué)社授牌儀式，聘任第一期社長，分發(fā)社員證。
2、明確社長的職責(zé)和各社員的任務(wù)。
3、設(shè)立投稿信箱。（全校公布）。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。（類似讀書卡，設(shè)計有層次，如好詞好句。
摘選，讀后感，擴寫及仿寫等）。
5、建立書童文學(xué)社qq群，便于分享文件。
第十一周。
第一次活動：做個會提問的小記者。
1、教師指導(dǎo)采訪人物時的提問方法。
2、社員嘗試設(shè)計采訪人物的問題。
3、確定下一周采訪中校長的問題。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十二周。
第二次活動：中校長答小記者問。
1、教師在“記者會”進行提問技巧和記錄的指導(dǎo)。
2、社員參加“中校長答小記者問”活動。
3、社長對“記者會”資料進行整理。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十三周。
第三個活動：我為《七彩文童》出份力。
1、把“記者會”資料整理成一篇文章。
2、賞析各班優(yōu)秀作文。
3、有打字基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)校對、打印作文。（建立qq群，共。
享文件）。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
5、指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報紙。（欄目：鎮(zhèn)校風(fēng)采、社員專欄、七彩童文、繽紛書畫，運動員獲獎名單）。
第十四周。
第四個活動：做個有禮貌的小報童。
1、全體社員閱讀第一期《七彩文童》報紙。
2、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
3、分配社員送報的任務(wù)（地點、人物、禮儀），由社長帶隊。
為各班級（語文老師處）、各辦公室送報。
第十五周。
第五個活動：我是美食評論家。
1、觀看美食評論的影片或文章。
2、教師進行此類文章的指導(dǎo)。
3、社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）。
4、說美食，評美食，寫美食。
5、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十六周。
第六個活動：我的作文要上報。
1、相互點評“美食評論”作品。
2、社員上交兩篇優(yōu)秀作文，教師進行指導(dǎo)修改。
3、確定第二期《七彩文童》報紙刊登文章內(nèi)容。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十七周。
第七個活動：我的作品我來打印。
1、有打字基礎(chǔ)的學(xué)生對作品進行打印，其他學(xué)生進行校對。
2、指導(dǎo)老師對校內(nèi)投稿作品進行擇優(yōu)錄取。
3、打印好第二期《七彩文童》報紙。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十八周。
第八個活動：前事不忘后事之師。
2、社長帶隊送好第二期《七彩文童》報紙。
3、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十九周。
社長或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進行《七彩文童》刊物。
的編輯排版。
社長聘任書10元左右。
文學(xué)社活動計劃及教案篇四
刊物《校園讀本》是“綠芽文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的'關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。（由團委出面協(xié)調(diào)）。
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文活動。
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社活動計劃及教案篇五
社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：
書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動的`主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
二〇xx年四月十一日。
文學(xué)社活動計劃及教案篇六
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，落實學(xué)校關(guān)于大力開展第二課堂活動的意見，凌河中學(xué)團委主管下，在語文教研組協(xié)助下，籌劃文學(xué)愛好者的凌飛文學(xué)社。我社團的活動計劃如下：
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
1．為了選拔和培養(yǎng)20xx級學(xué)生中的文學(xué)新秀，特召開凌飛文學(xué)社納新大會。
2．本學(xué)期組織學(xué)生繼續(xù)寫作，集思廣益，力求提高社員寫作水平。
3．繼續(xù)開展校園之聲廣播節(jié)目，組織學(xué)生寫好廣播稿。
4．力爭向校外有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，使我們的作品走出校園。
5．學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
6．制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
1、活動名稱：“我的青春我抒寫”征文比賽。
活動時間：9月2日——9月10日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（以散文、雜文、詩歌、小說為主）。
活動目的：增強校園文學(xué)氛圍；選出優(yōu)秀作品。
2、活動名稱：“文學(xué)我最熟”竟答搶答賽。
活動時間：9月15日——9月25日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（先班級選拔再系部選拔最后總決賽）。
活動目的：強化同學(xué)們對文學(xué)的了解。
3、活動名稱：“懂得感恩——重陽節(jié)征文”
活動時間：10月8日——10月18日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（以展板的形式向同學(xué)們展示）。
活動目的：增強學(xué)生的感恩的心。
4、活動名稱：“我的感人故事”小說征集。
活動時間：11月1日——11月15日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（可寫自己所見所聞所聽所感的故事）。
活動目的：豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；選出優(yōu)秀小說。
5、邀請名家為文學(xué)社成員開展“寫作技巧”主題講座。
活動時間：11月18——11月30日。
活動目的：讓同學(xué)們提高寫作水平。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
我們的活動可能不僅上述所列，中間可能加入其他活動或更改某些活動。通過這些活動加深同學(xué)們對我社的了解，增強同學(xué)們的寫作能力，加深校園文化氛圍。
文學(xué)社活動計劃及教案篇七
宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的.了解和欣賞能力，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。
11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。
師大文學(xué)院408教室。
1、策劃準(zhǔn)備階段。
由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進行自由討論。
2、進行階段。
3、結(jié)束階段。
由分社社長對本次活動作總結(jié)，以及了解社員對本次活動的看法。
打印復(fù)印費60元。
文學(xué)社活動計劃及教案篇八
自文學(xué)社創(chuàng)辦一年來，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力，已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動有序、成員團結(jié)的課外文學(xué)社團，得到了廣大師生的肯定。文學(xué)社成員活動積極、興趣濃厚，為它的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期開始了，學(xué)校對進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平提出了新的要求為此，我們結(jié)合文學(xué)社的實際情況，特制訂下列工作計劃：
文學(xué)社的各項活動都必須圍繞文學(xué)社“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展開。要求全體成員同心同德、積極認(rèn)真、敢于創(chuàng)造，爭取各項活動都出成果。
2開設(shè)文學(xué)專題講座，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時間每兩周一次，共十次。
3繼續(xù)辦好社刊，仍堅持每月出一期?？朔酝缈黝}不明、文體單調(diào)的缺點，本學(xué)期分別圍繞“愛祖國”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認(rèn)真選稿、組稿，仔細(xì)改稿、校對，進一步提高社刊質(zhì)量這項工作由社刊主編許xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
4.9月份，為了慶祝教師節(jié)，以“我愛教師”為主題，要求每個文學(xué)社成員為教師做一件好事。這項活動由副社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
5.10月中旬組織文學(xué)社成員看一場電影，觀后進行一次影評比賽。聘請學(xué)校有關(guān)教師組成評委會，評出一等獎一名、二等獎三名、三等獎九名，并給予一定獎勵。這項活動由社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
6.11月以“我的一日”為題，進行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評改后，將其中優(yōu)秀的作品推薦給校刊，爭取發(fā)表。
7.12月為學(xué)校元旦文藝會演排演兩三個文藝節(jié)目。這項活動由副社長黃x同學(xué)負(fù)責(zé)。
8.20xx年1月開展評選優(yōu)秀文學(xué)社成員活動（評比條件和具體辦法另行文）。
文學(xué)社活動計劃及教案篇九
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的.創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華
《福清時報》編輯
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟
總負(fù)責(zé)：高玉華
4——6年級負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲
各年級社員：25—30名
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四年級：每周二早活動
五年級：每周三早活動
六年級：每周四早活動
二月份
籌劃成立文學(xué)社
三月份
1、文學(xué)社啟動儀式
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。
3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。
4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。
四月份
1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。
2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。（林明娟）
五月份
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。
2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。
3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。
六月份
1、評選優(yōu)秀讀書筆記
2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力，也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：朱耀超。
《蒹笳詩社》編輯。
社長：肖達(dá)。
首席指導(dǎo)教師：肖紅林。
輔導(dǎo)老師：喬振，蔡玉清，成中良，周效勝，朱艷玉，夏紅霞，肖紅林，劉小慧，劉德宏，周軍，吳亞洲。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體文學(xué)社成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4、繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《新苗》。力爭《新苗》?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5、明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7、文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《新苗》校刊。
8、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9、做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十一
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的'寫作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門中學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
每周一、周三：第七、八節(jié)。
以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主。
動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。
顧問：xx。
策劃：
指導(dǎo)老師：
總編：
編委：
社長：
副社長：
學(xué)生通訊員：
校訂、排版：
社員：
學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞??（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
（2）學(xué)生自由投稿。
（3）有重大意義的通訊稿。
（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
九月：童心青春的。
1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會員。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。
1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗收工作出好第一專欄。
2、配合校“文化藝術(shù)節(jié)”出第二期專欄。
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開兩次以上講座。
2、配合“家長開放日”出好第三期專欄。
3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十二
文章一：
為了活躍校園文化,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高文化底蘊和人文素質(zhì),,使文學(xué)社真正成為推動校園文化建設(shè)的平臺,為同學(xué)們提供盡情展示自己才華的舞臺。開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、社員招聘。
1、宣傳：納新時期,在康莊小廣場擺放納新海報,曾經(jīng)舉辦過的活動的照片,征集的優(yōu)秀文章作展覽。
2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹以及可以附加連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。其中每個人收取二十元的入團費。通過以上的程序即可成為正式社員。社員初定為100人。
1、組織好《愛要大聲說出來》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品進行展覽。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由本社輔導(dǎo)老師主講，就一些文學(xué)作品來談自己的見解，以及與同學(xué)進行讀書交流。
3、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)，建立文學(xué)社社員檔案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
4、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
5、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
6、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
辭舊迎新，在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，望廣大同學(xué)共同努力，為文理學(xué)院托舉起新的太陽。促進全院的文化建設(shè)，提高大學(xué)生的基本素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為文學(xué)社不斷地添注新的活力，為不斷建設(shè)更好、更強、更棒的中文系而奮斗!
文章二：
本學(xué)期，在扎實做好校園文學(xué)社基礎(chǔ)工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學(xué)活動，此外，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學(xué)社成為成為七中校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
一、常規(guī)工作。
1.搞好每周二的寫作培訓(xùn)及文學(xué)沙龍活動，計劃邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。
主要成員：七年級。
活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)。
活動地點：學(xué)校南報告廳。
2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。
4.繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
5.做好文學(xué)社檔案的整理工作，如建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
二、具體計劃。
2.通過考試方式在新初一學(xué)生中招募新成員。
3.召開新成員、社團干部會議，布置全學(xué)期文學(xué)社工作。
4.布置文學(xué)社活動室，精心打造自己的“家”。
1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復(fù)賽的投稿工作。
2.召開一次文學(xué)社成員寫作經(jīng)驗交流會。
3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦“親近文學(xué)，誦讀經(jīng)典”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
1.面向全校學(xué)生征集期中考試考場佳作。
2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。
1.舉行一次與其他校文學(xué)社的聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
2.邀請市文聯(lián)作家來文學(xué)社講座。
1.召開學(xué)期末社團總結(jié)表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
2.帶領(lǐng)部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。
帶領(lǐng)優(yōu)秀社員外出采風(fēng)，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務(wù)。(地點待定)。
本學(xué)期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內(nèi)容，相信在我們的共同努力下，學(xué)校文學(xué)社會越辦越好、越辦越精彩!
文章三：
一、指導(dǎo)思想及宗旨。
二、工作重點。
1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))。
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動。
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把《百夢園》文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)現(xiàn)代雙語的校園文化氛圍。
2、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，定期開展各項文學(xué)活動，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、把《百夢園》校刊辦的富有特色。
快樂學(xué)習(xí)快樂作文快樂生活。
每周周三下午活動課時間。
以指導(dǎo)教師、各級骨干及全體社員組成。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將舉辦同學(xué)讀書交流會，趣味比賽，寫作論壇，開展征文比賽活動等，以社報形式展示并最終結(jié)集成刊。
社長：
副社長：
記者團團長：
副團長：
編輯：
校園風(fēng)鈴詩海拾貝芳草詩苑如歌歲月情感天空我思我想每期一星佳作欣賞感恩父母往事如歌園丁情懷……（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
（2）學(xué)生自由投稿。
（3）社員投稿或薦稿。
（4）有重大意義的通訊稿。
（5）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
1、召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。
1、搜集文學(xué)社社報各種資料。
2、舉辦寫作沙龍講座。
3、社員自由撰寫自己喜歡的文章，篇數(shù)不限。
十二、元月：
1、社團成員自主設(shè)計文學(xué)社社報。
2、評選社員撰寫的文章。
二月、三月：
1、評選社員撰寫的社報。
2、展示社員的優(yōu)秀文章。
3、學(xué)生總結(jié)交流；
四月、五月：
組辦有獎?wù)魑拇筚?，編輯?yōu)秀的作品，結(jié)集成冊。
希望文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持各項工作，展示文學(xué)社團的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十四
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了際頭小學(xué)文學(xué)社。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個得分點。
1、制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
3、定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類報刊上發(fā)表。
6、組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。
1、做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進行文學(xué)社組織建設(shè)。
2、有效、正常地開展文學(xué)社活動，在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。
3、期末進行一次成果展。
每周三下午第三節(jié)課。
制定計劃，籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。進行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。召開文學(xué)社成員動員會，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。開展一次文學(xué)實踐活動。（采訪）以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。出一期手抄報，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。
1、經(jīng)典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。
2、文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的'古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。
3、指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。
4、寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。
5、社會實踐：讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十五
一、宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語，走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
四、活動時間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動形式：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀校園文學(xué)社活動計劃(2)看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
六、具體分工：
職務(wù)姓名職責(zé)。
社長。
全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編。
1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。
秘書長。
1、負(fù)責(zé)會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。
總務(wù)。
1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯。
1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。
審核。
對社刊進行最后的美化審核。
七、欄目設(shè)置：
（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
4、稿件收集、審理。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍。
3、稿件收集、審理。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良。
3、稿件收集、審理。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉。
3、出版社報《雁之聲》?？?BR> 1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
指導(dǎo)思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
文學(xué)社活動計劃及教案篇十六
根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了有計劃有目的地進行文學(xué)社興趣小組活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特對未來藍(lán)圖作如此描述。
一、指導(dǎo)思想。
夏禾文學(xué)社旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作，使之成為我校文學(xué)社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動目標(biāo)。
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的'指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
三、活動內(nèi)容。
1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3．在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5．在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
8．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四、任務(wù)要求。
1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。