總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn)。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒，讓我們一起來(lái)看看吧。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇一
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話做合格共青團(tuán)員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開(kāi)為主線，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為根本目標(biāo)，以增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感為著力點(diǎn)，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，在全團(tuán)廣泛深入開(kāi)展教育實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺(jué)向黨中央看齊，向總書(shū)記看齊，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同;通過(guò)開(kāi)展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律，更好地聽(tīng)黨話、跟黨走，更加自覺(jué)地向黨中央看齊，向總書(shū)記看齊;通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇二
近年來(lái)，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心工作已經(jīng)成為了學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為學(xué)生，參與其中，我深深地體會(huì)到其帶來(lái)的好處，對(duì)此我想談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)使我更有機(jī)會(huì)了解和思考社會(huì)的重大議題。在學(xué)校開(kāi)展的兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)中，我們會(huì)觀看一些重大議題的專題片，進(jìn)行討論，思考社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解了很多我以前并不熟悉的重大議題，如中國(guó)特色社會(huì)主義理念的內(nèi)涵和意義、揭開(kāi)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的閃光字背后的意義等等。這些議題的思考讓我認(rèn)識(shí)到兩學(xué)一開(kāi)心的重要性，也讓我更加明確自己對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的立場(chǎng)。而且，這些活動(dòng)使我能夠更加全面地了解社會(huì)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和口頭表達(dá)能力。在開(kāi)展兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)分成小組，共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，我會(huì)傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，并爭(zhēng)取和他們進(jìn)行更深入的交流。在這樣的合作中，我學(xué)會(huì)了互相幫助，在遇到困難的時(shí)候互相鼓勵(lì)。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增加了我的口頭表達(dá)能力。這對(duì)我今后的發(fā)展非常有幫助。
再次，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在參與這項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)接觸到各種各樣的優(yōu)秀學(xué)習(xí)材料。這些材料會(huì)增加我們的知識(shí)面，提高我們的學(xué)習(xí)水平。而且，開(kāi)展兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)的時(shí)間表安排合理，既不會(huì)過(guò)于占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，又能夠讓我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這些都為我今后的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)讓我從中得到快樂(lè)。在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)參加一些有意義的課外活動(dòng)，如參觀博物館、參觀企業(yè)等等。這些活動(dòng)不僅擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，還讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，這些活動(dòng)還讓我和同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽，增進(jìn)了我們彼此之間的友誼。這種快樂(lè)是不言而喻的，也是學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心工作的重要目標(biāo)之一。
總之，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)的重大議題有了更深入的理解，提高了自己的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和口頭表達(dá)能力；提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也讓我從中得到快樂(lè)。我相信，在今后的日子里，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的工作會(huì)更加完善，給我們帶來(lái)更多的收獲和快樂(lè)。我愿意積極參與其中，為學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇三
近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深受師生的好評(píng)。作為學(xué)生代表，我深有體會(huì)。學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、收獲成果、反思教訓(xùn)以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面展開(kāi)敘述，闡明我對(duì)學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)是使學(xué)生堅(jiān)定正確的道德觀念和健康的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)儒家思想、馬克思主義理論以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”、“全面建成小康社會(huì)，堅(jiān)持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、組織社區(qū)服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解時(shí)事政治、歷史文化、社會(huì)問(wèn)題等方面的知識(shí)。這些活動(dòng)既拓寬了學(xué)生的眼界，又培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度和責(zé)任感。例如，我們?cè)诎鄷?huì)上學(xué)習(xí)了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們表示敬意。同時(shí)，我們還參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為身邊的老人提供幫助，了解到社會(huì)上還有很多需要我們關(guān)心和幫助的人，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校組織我們參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，讓我們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。通過(guò)參與創(chuàng)新科技項(xiàng)目，我們不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也鍛煉了解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了我們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時(shí)，學(xué)校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實(shí)踐活動(dòng)既提高了我們的實(shí)踐能力，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
然而，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學(xué)對(duì)這種活動(dòng)的重要性和意義認(rèn)識(shí)不足，參與度不高，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，學(xué)校應(yīng)該加大宣傳的力度，讓更多的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，從而積極主動(dòng)參與其中。另外，學(xué)校也應(yīng)該創(chuàng)新活動(dòng)形式，提供更多樣化的學(xué)習(xí)渠道，使學(xué)生能夠在更寬廣的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對(duì)未來(lái)，我充滿希望。學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次重要的教育實(shí)踐，是對(duì)我們理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年。我期待著未來(lái)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)能夠繼續(xù)深入開(kāi)展，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)儒家思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們堅(jiān)定了正確的道德觀念和價(jià)值觀；通過(guò)參與各種形式的活動(dòng)，我們提升了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動(dòng)還存在不足，但對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇四
在全團(tuán)集中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)總書(shū)記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書(shū)記的核心地位，更加自覺(jué)地向總書(shū)記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識(shí)更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過(guò)開(kāi)展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律;通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和本科教學(xué)評(píng)建工作貢獻(xiàn)青春力量。
二、工作內(nèi)容。
學(xué)習(xí)教育.認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。各級(jí)團(tuán)組織要根據(jù)自身學(xué)科特色和團(tuán)員群體特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)宣講會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實(shí)踐實(shí)效，每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
在全團(tuán)集中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)總書(shū)記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書(shū)記的核心地位，更加自覺(jué)地向總書(shū)記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識(shí)更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過(guò)開(kāi)展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律;通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，為學(xué)校同時(shí)為響應(yīng)一學(xué)一做我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織保障。深刻認(rèn)識(shí)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，將教育實(shí)踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及團(tuán)的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化團(tuán)的觀念，增強(qiáng)身份意識(shí)和組織紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象，使團(tuán)章和校紀(jì)真正成為全體團(tuán)員必須遵守的行為準(zhǔn)則。各學(xué)院團(tuán)總支要把開(kāi)展共青團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實(shí)踐作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。各學(xué)院黨總支副書(shū)記為“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的第一責(zé)任人，要靠前指導(dǎo)、把好方向，及時(shí)了解工作進(jìn)展，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，確保“一學(xué)一做”教育實(shí)踐有人抓、有人管。
強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督、確保工作實(shí)效。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重督導(dǎo)，校團(tuán)委牽頭成立學(xué)校層面的教育實(shí)踐督導(dǎo)小組，各學(xué)院要加大指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度，把從嚴(yán)督查貫穿教育實(shí)踐全過(guò)程，確保教育實(shí)踐高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。全體團(tuán)干部、輔導(dǎo)員(班主任)要聯(lián)系一個(gè)所轄團(tuán)支部，并全程參與團(tuán)支部各項(xiàng)活動(dòng)，幫助團(tuán)支部制定教育實(shí)踐計(jì)劃，對(duì)教育實(shí)踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實(shí)踐中來(lái)，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實(shí)踐開(kāi)展情況納入20xx年共青團(tuán)重點(diǎn)工作考核。
注重宣傳引導(dǎo)、形成活動(dòng)聲勢(shì)。將“一學(xué)一做”作為我校共青團(tuán)重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐全過(guò)程，做到啟動(dòng)有聲勢(shì)、活動(dòng)有高潮、日常有聲音。各學(xué)院要充分利用宣傳欄、展板、墻報(bào)等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團(tuán)的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍。各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織微博、微信等新媒體平臺(tái)要全部開(kāi)設(shè)“一學(xué)一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)做好先進(jìn)做法、成功經(jīng)驗(yàn)和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會(huì)和全校師生展示教育實(shí)踐成效。
做好總結(jié)提升、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。教育實(shí)踐建立工作簡(jiǎn)報(bào)制度、信息通報(bào)制度和定期聯(lián)席會(huì)制度，定期編印“一學(xué)一做”工作簡(jiǎn)報(bào)和信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在專題網(wǎng)站開(kāi)設(shè)相應(yīng)版塊，各學(xué)院團(tuán)總支要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意檔案資料留存和活動(dòng)信息報(bào)送，搭建工作展示交流的平臺(tái)。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和深化教育實(shí)踐成果。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇五
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一名黨員，我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該堅(jiān)守黨的理論和政策，正確履行自己的職責(zé)使命。近年來(lái)，隨著“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，我們志愿者們有機(jī)會(huì)更深入地系統(tǒng)地了解了黨的路線方針、基本理論和最新成就，增進(jìn)了和同志間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。接下來(lái)，我將結(jié)合實(shí)際情況，談一談自己學(xué)習(xí)兩學(xué)一開(kāi)的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原則。
馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想和基礎(chǔ)理論，也是我們黨員的精神家園。在兩學(xué)一開(kāi)期間，我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容就是馬克思主義基本原理，這是我們必須認(rèn)真對(duì)待的。之前我們只是大致的了解，而在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等基本原理，更加系統(tǒng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)了馬克思主義，加深了對(duì)我們的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)也為我們貫徹黨的路線方針、遵循社會(huì)主義法制提供了思想上的指導(dǎo)和更高的認(rèn)知高度。
第三段：牢記黨的精神文化。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)兩學(xué)一開(kāi)的過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，更需要學(xué)習(xí)黨的偉大精神文化——堅(jiān)定的理想信念、以人民為中心的服務(wù)信仰、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、不斷造福人民的恒心和使命擔(dān)當(dāng)。我們必須時(shí)刻銘記這樣的精神，把它們化身為我們的鮮紅黨徽。例如，許多同志在兩學(xué)一開(kāi)這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，要想牢記黨的精神文化要求，必須始終作為一名普通基層黨員責(zé)任來(lái)壓上心頭，自覺(jué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和貫徹，以身作則，做到學(xué)有所用，用有所成。
第四段：踐行“兩學(xué)一做”
我們這個(gè)紅色家族中，要有行動(dòng)方能發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果。紅土地上，果苗浸潤(rùn)于紅土中、耐風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成青天大樹(shù)，挽起堅(jiān)實(shí)的后援。我們作為共產(chǎn)黨員，樹(shù)立起“兩學(xué)一做”的明確行動(dòng)目標(biāo)，體悟?qū)W習(xí)的深刻內(nèi)涵，踐行黨的偉大理念，即“責(zé)任重于泰山，行動(dòng)勝于雄關(guān)”，需要我們積極主動(dòng)地在思想上、從工作中融入中，找準(zhǔn)自己的“節(jié)點(diǎn)”，并落實(shí)到生活中，踐行到位，將“兩學(xué)一做”貫穿到一切工作、生活之中，通過(guò)工作實(shí)踐、業(yè)務(wù)技能等方面，將黨的理論知識(shí)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，通過(guò)自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)踐行“兩學(xué)一做”的目的。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開(kāi)”的過(guò)程不僅是一次幸福時(shí)光的體驗(yàn)，更是一個(gè)加強(qiáng)自己黨性錘煉，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。我們要增強(qiáng)歷史意識(shí)、未來(lái)意識(shí)，不斷弘揚(yáng)黨的偉大精神，積極發(fā)揮自己的作用，成為現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。也許有時(shí)我們會(huì)遇到困境，但是我們要知道：共產(chǎn)黨員是一種精神境界，是一份理想信仰的一份堅(jiān)定情感，心系群眾，砥礪前行，迎難而上！做到思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，會(huì)使我們的共產(chǎn)黨精神更加強(qiáng)大，也會(huì)為我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)加碼。希望在今后的生活中，大家能不斷學(xué)習(xí)、教育自己，牢記“兩學(xué)一做”要旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)辛勤勞作，與時(shí)俱進(jìn)，為人民群眾做出更多的貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇六
是新時(shí)期黨建工作的重要內(nèi)容,在新的歷史時(shí)期背景下,需要將兩學(xué)一做作為黨建工作的重要內(nèi)容,將三嚴(yán)三實(shí)和群眾路線教育工作相結(jié)合,確保新時(shí)期黨建工作的良好建立,對(duì)推動(dòng)黨建工作的合理有效建立,強(qiáng)化工作內(nèi)容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于教師兩學(xué)一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹(shù)好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開(kāi)展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學(xué)校深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。
通知要求，高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要推動(dòng)解決突出問(wèn)題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動(dòng)解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問(wèn)題，配齊配強(qiáng)院(系)級(jí)黨組織書(shū)記，配強(qiáng)教師黨支部書(shū)記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，解決少數(shù)院(系)級(jí)黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題。
通知要求，推動(dòng)解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問(wèn)題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開(kāi)展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。
自覺(jué)錘煉黨性，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?！币虼?，自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠(chéng)”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思列寧主義，要熱愛(ài)黨校教育事業(yè)，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺(jué)將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái);必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時(shí)，要根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。
堅(jiān)持刻苦鉆研，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為黨校教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問(wèn)題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學(xué)員不知道的知識(shí)，給學(xué)員不知道的信息，給學(xué)員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴，使學(xué)員在思考中受到教育。同時(shí)，黨校教師還必須樹(shù)立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來(lái)自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動(dòng)力和破解難題的能力，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長(zhǎng)服務(wù)。
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行?；鶎又Р拷战M織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會(huì)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會(huì)不知不覺(jué)地會(huì)橫向攀比，我們有很多的理由，比如說(shuō)同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國(guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。
所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。“?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。
新形勢(shì)下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
無(wú)規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
正人先正己的自律意識(shí)，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓大家有錯(cuò)能改，幸福生活。總之，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇八
今年，中央決定要在全黨開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問(wèn)題，不堅(jiān)定了，思想一旦跑偏，就會(huì)導(dǎo)致人生觀上的迷失，背離社會(huì)主義價(jià)值觀。
黨員干部要以堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，從而來(lái)堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
不得不說(shuō)，當(dāng)前一些黨員干部理想信念出了問(wèn)題，對(duì)黨忠誠(chéng)意識(shí)動(dòng)搖了，為人民服務(wù)宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設(shè)，而是誰(shuí)給錢就聽(tīng)誰(shuí)的，只為謀取私利;把黨紀(jì)黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國(guó)家和人民的“血汗錢”;趣味低級(jí)，以講葷段子、出入情色場(chǎng)所為樂(lè)，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽(yù)”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義”，忙著營(yíng)造自己的“安樂(lè)窩”，忘記了黨員責(zé)任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會(huì)跟著怎么學(xué)。黨員干部要自覺(jué)按黨章辦事，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以先進(jìn)人物事跡自我感化，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才能樹(shù)立起清正黨風(fēng)政風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說(shuō)不、敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭(zhēng)、敢于維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護(hù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
總而言之，沒(méi)有完美的制度，也沒(méi)有無(wú)死角的監(jiān)督，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，立足崗位比奉獻(xiàn)，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇九
教師們先學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工扎染。看似簡(jiǎn)單的捆扎技法，學(xué)起來(lái)卻大有學(xué)問(wèn)。當(dāng)教師們按照步驟完成作品，懷著期待的心情，打開(kāi)扎染作品，驚訝于扎染圖案美輪美奐的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了捆扎時(shí)存在的問(wèn)題。扎染學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師們緊接著開(kāi)展了國(guó)際象棋段組教研，就教學(xué)當(dāng)中遇到的困惑和問(wèn)題開(kāi)展了研討。活動(dòng)中，徐園長(zhǎng)指出：扎染和棋類是兩個(gè)不同的教學(xué)領(lǐng)域，要在不同的領(lǐng)域有所建樹(shù)，大家必須靜心學(xué)，努力做。“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。帶著問(wèn)題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對(duì)問(wèn)題改，才能改得到位。教師不好好學(xué)，不可能提升;不好好做，出不來(lái)成績(jī)。就像扎染，你做了，但沒(méi)到位，做出來(lái)的效果就截然不同。
相信，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的引領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工，將會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，飽滿的熱情，在各自的崗位上，盡心盡責(zé)做好本職工作。
為進(jìn)一步推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展，深刻解讀“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，6月5日，跨塘中心幼兒園的全體黨員老師和高浜社區(qū)全體黨員同志齊聚社區(qū)會(huì)議室，共同參加由蘇州市社科聯(lián)副主席韋剛為大家所作的引領(lǐng)園區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的專題講座。
韋剛首先對(duì)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的背景、重大意義和學(xué)習(xí)要點(diǎn)等進(jìn)行了解讀，要求全體黨員同志把思想政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神內(nèi)涵、戰(zhàn)略思想和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。
同時(shí)也以辯證思維和歷史思維，以生動(dòng)鮮活的實(shí)例、深入淺出的講解、活潑幽默的語(yǔ)言，結(jié)合世情、國(guó)情、黨情，從“高、寬、深、厚”四個(gè)緯度全方位解讀了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深刻揭示了中國(guó)即將發(fā)生的深刻變革，闡述了習(xí)近平總書(shū)記的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念對(duì)園區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的引領(lǐng)作用教育引導(dǎo)全體黨員干部要自覺(jué)按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，并結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，端正師德師風(fēng)，不斷提高工作水平，爭(zhēng)做合格黨員，展示共產(chǎn)黨人的風(fēng)采，把學(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中。
通過(guò)此次專題黨課的學(xué)習(xí)，使黨員教師的心靈再一次受到了洗禮，大家紛紛表示要充分發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)的作用，努力形成具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力的黨員隊(duì)伍，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，在工作中要勇于作為，敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，采取有力的舉措，進(jìn)一步把理論學(xué)習(xí)引向深入，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，使跨塘中心幼兒園黨建和教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇十
習(xí)近平總書(shū)記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過(guò)程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來(lái)，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng);堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無(wú)不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會(huì)反彈?？v觀世界各國(guó)可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？?，比如說(shuō)中國(guó)?？梢哉f(shuō)，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問(wèn)題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì)，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開(kāi)展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng)，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾，時(shí)刻樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來(lái)。要把習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話分專題摘編成冊(cè)，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展“多次專題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫多篇心得體會(huì)、開(kāi)展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹(shù)立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來(lái)，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員。
要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士，同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康，駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇十一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。基礎(chǔ)支部近日組織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會(huì)。
一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會(huì)不知不覺(jué)地會(huì)橫向攀比，我們有很多的理由，比如說(shuō)同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國(guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、黨員必須擔(dān)當(dāng)作為。
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō)：大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
三、黨員必須遵規(guī)守紀(jì)。
無(wú)規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的xx屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。正人先正己的自律意識(shí)，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓大家有錯(cuò)能改，幸福生活?？傊羁填I(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。
1.黨員教師服務(wù)學(xué)生心得體會(huì)。
2.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)。
5.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)。
6.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)精選。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇十二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開(kāi)展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開(kāi)展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說(shuō)這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開(kāi)展一次“愛(ài)與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請(qǐng)假，黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì)，動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去，開(kāi)學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長(zhǎng)為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對(duì)黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛(ài)心牽手進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽(yáng)、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)黨和所有關(guān)愛(ài)資助過(guò)他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購(gòu)買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問(wèn)了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問(wèn)候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹(shù)立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開(kāi)展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇一
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話做合格共青團(tuán)員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開(kāi)為主線，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為根本目標(biāo)，以增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感為著力點(diǎn)，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，在全團(tuán)廣泛深入開(kāi)展教育實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺(jué)向黨中央看齊，向總書(shū)記看齊，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同;通過(guò)開(kāi)展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律，更好地聽(tīng)黨話、跟黨走，更加自覺(jué)地向黨中央看齊，向總書(shū)記看齊;通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇二
近年來(lái)，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心工作已經(jīng)成為了學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為學(xué)生，參與其中，我深深地體會(huì)到其帶來(lái)的好處，對(duì)此我想談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)使我更有機(jī)會(huì)了解和思考社會(huì)的重大議題。在學(xué)校開(kāi)展的兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)中，我們會(huì)觀看一些重大議題的專題片，進(jìn)行討論，思考社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解了很多我以前并不熟悉的重大議題，如中國(guó)特色社會(huì)主義理念的內(nèi)涵和意義、揭開(kāi)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的閃光字背后的意義等等。這些議題的思考讓我認(rèn)識(shí)到兩學(xué)一開(kāi)心的重要性，也讓我更加明確自己對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的立場(chǎng)。而且，這些活動(dòng)使我能夠更加全面地了解社會(huì)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和口頭表達(dá)能力。在開(kāi)展兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)分成小組，共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，我會(huì)傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，并爭(zhēng)取和他們進(jìn)行更深入的交流。在這樣的合作中，我學(xué)會(huì)了互相幫助，在遇到困難的時(shí)候互相鼓勵(lì)。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增加了我的口頭表達(dá)能力。這對(duì)我今后的發(fā)展非常有幫助。
再次，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在參與這項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)接觸到各種各樣的優(yōu)秀學(xué)習(xí)材料。這些材料會(huì)增加我們的知識(shí)面，提高我們的學(xué)習(xí)水平。而且，開(kāi)展兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)的時(shí)間表安排合理，既不會(huì)過(guò)于占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，又能夠讓我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這些都為我今后的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的活動(dòng)讓我從中得到快樂(lè)。在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)參加一些有意義的課外活動(dòng)，如參觀博物館、參觀企業(yè)等等。這些活動(dòng)不僅擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，還讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，這些活動(dòng)還讓我和同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽，增進(jìn)了我們彼此之間的友誼。這種快樂(lè)是不言而喻的，也是學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心工作的重要目標(biāo)之一。
總之，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)的重大議題有了更深入的理解，提高了自己的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和口頭表達(dá)能力；提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也讓我從中得到快樂(lè)。我相信，在今后的日子里，學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心的工作會(huì)更加完善，給我們帶來(lái)更多的收獲和快樂(lè)。我愿意積極參與其中，為學(xué)校兩學(xué)一開(kāi)心工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇三
近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深受師生的好評(píng)。作為學(xué)生代表，我深有體會(huì)。學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、收獲成果、反思教訓(xùn)以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面展開(kāi)敘述，闡明我對(duì)學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)是使學(xué)生堅(jiān)定正確的道德觀念和健康的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)儒家思想、馬克思主義理論以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”、“全面建成小康社會(huì)，堅(jiān)持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、組織社區(qū)服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解時(shí)事政治、歷史文化、社會(huì)問(wèn)題等方面的知識(shí)。這些活動(dòng)既拓寬了學(xué)生的眼界，又培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度和責(zé)任感。例如，我們?cè)诎鄷?huì)上學(xué)習(xí)了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們表示敬意。同時(shí)，我們還參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為身邊的老人提供幫助，了解到社會(huì)上還有很多需要我們關(guān)心和幫助的人，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校組織我們參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，讓我們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。通過(guò)參與創(chuàng)新科技項(xiàng)目，我們不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也鍛煉了解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了我們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時(shí)，學(xué)校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實(shí)踐活動(dòng)既提高了我們的實(shí)踐能力，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
然而，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學(xué)對(duì)這種活動(dòng)的重要性和意義認(rèn)識(shí)不足，參與度不高，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，學(xué)校應(yīng)該加大宣傳的力度，讓更多的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，從而積極主動(dòng)參與其中。另外，學(xué)校也應(yīng)該創(chuàng)新活動(dòng)形式，提供更多樣化的學(xué)習(xí)渠道，使學(xué)生能夠在更寬廣的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對(duì)未來(lái)，我充滿希望。學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次重要的教育實(shí)踐，是對(duì)我們理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年。我期待著未來(lái)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)能夠繼續(xù)深入開(kāi)展，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)儒家思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們堅(jiān)定了正確的道德觀念和價(jià)值觀；通過(guò)參與各種形式的活動(dòng)，我們提升了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動(dòng)還存在不足，但對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇四
在全團(tuán)集中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)總書(shū)記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書(shū)記的核心地位，更加自覺(jué)地向總書(shū)記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識(shí)更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過(guò)開(kāi)展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律;通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和本科教學(xué)評(píng)建工作貢獻(xiàn)青春力量。
二、工作內(nèi)容。
學(xué)習(xí)教育.認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。各級(jí)團(tuán)組織要根據(jù)自身學(xué)科特色和團(tuán)員群體特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)宣講會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實(shí)踐實(shí)效，每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
在全團(tuán)集中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)總書(shū)記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書(shū)記的核心地位，更加自覺(jué)地向總書(shū)記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
全校各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識(shí)更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過(guò)開(kāi)展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律;通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，為學(xué)校同時(shí)為響應(yīng)一學(xué)一做我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織保障。深刻認(rèn)識(shí)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，將教育實(shí)踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及團(tuán)的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化團(tuán)的觀念，增強(qiáng)身份意識(shí)和組織紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象，使團(tuán)章和校紀(jì)真正成為全體團(tuán)員必須遵守的行為準(zhǔn)則。各學(xué)院團(tuán)總支要把開(kāi)展共青團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實(shí)踐作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。各學(xué)院黨總支副書(shū)記為“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的第一責(zé)任人，要靠前指導(dǎo)、把好方向，及時(shí)了解工作進(jìn)展，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，確保“一學(xué)一做”教育實(shí)踐有人抓、有人管。
強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督、確保工作實(shí)效。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重督導(dǎo)，校團(tuán)委牽頭成立學(xué)校層面的教育實(shí)踐督導(dǎo)小組，各學(xué)院要加大指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度，把從嚴(yán)督查貫穿教育實(shí)踐全過(guò)程，確保教育實(shí)踐高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。全體團(tuán)干部、輔導(dǎo)員(班主任)要聯(lián)系一個(gè)所轄團(tuán)支部，并全程參與團(tuán)支部各項(xiàng)活動(dòng)，幫助團(tuán)支部制定教育實(shí)踐計(jì)劃，對(duì)教育實(shí)踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實(shí)踐中來(lái)，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實(shí)踐開(kāi)展情況納入20xx年共青團(tuán)重點(diǎn)工作考核。
注重宣傳引導(dǎo)、形成活動(dòng)聲勢(shì)。將“一學(xué)一做”作為我校共青團(tuán)重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐全過(guò)程，做到啟動(dòng)有聲勢(shì)、活動(dòng)有高潮、日常有聲音。各學(xué)院要充分利用宣傳欄、展板、墻報(bào)等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團(tuán)的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍。各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織微博、微信等新媒體平臺(tái)要全部開(kāi)設(shè)“一學(xué)一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)做好先進(jìn)做法、成功經(jīng)驗(yàn)和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會(huì)和全校師生展示教育實(shí)踐成效。
做好總結(jié)提升、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。教育實(shí)踐建立工作簡(jiǎn)報(bào)制度、信息通報(bào)制度和定期聯(lián)席會(huì)制度，定期編印“一學(xué)一做”工作簡(jiǎn)報(bào)和信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在專題網(wǎng)站開(kāi)設(shè)相應(yīng)版塊，各學(xué)院團(tuán)總支要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意檔案資料留存和活動(dòng)信息報(bào)送，搭建工作展示交流的平臺(tái)。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和深化教育實(shí)踐成果。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇五
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一名黨員，我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該堅(jiān)守黨的理論和政策，正確履行自己的職責(zé)使命。近年來(lái)，隨著“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，我們志愿者們有機(jī)會(huì)更深入地系統(tǒng)地了解了黨的路線方針、基本理論和最新成就，增進(jìn)了和同志間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。接下來(lái)，我將結(jié)合實(shí)際情況，談一談自己學(xué)習(xí)兩學(xué)一開(kāi)的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原則。
馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想和基礎(chǔ)理論，也是我們黨員的精神家園。在兩學(xué)一開(kāi)期間，我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容就是馬克思主義基本原理，這是我們必須認(rèn)真對(duì)待的。之前我們只是大致的了解，而在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等基本原理，更加系統(tǒng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)了馬克思主義，加深了對(duì)我們的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)也為我們貫徹黨的路線方針、遵循社會(huì)主義法制提供了思想上的指導(dǎo)和更高的認(rèn)知高度。
第三段：牢記黨的精神文化。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)兩學(xué)一開(kāi)的過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，更需要學(xué)習(xí)黨的偉大精神文化——堅(jiān)定的理想信念、以人民為中心的服務(wù)信仰、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、不斷造福人民的恒心和使命擔(dān)當(dāng)。我們必須時(shí)刻銘記這樣的精神，把它們化身為我們的鮮紅黨徽。例如，許多同志在兩學(xué)一開(kāi)這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，要想牢記黨的精神文化要求，必須始終作為一名普通基層黨員責(zé)任來(lái)壓上心頭，自覺(jué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和貫徹，以身作則，做到學(xué)有所用，用有所成。
第四段：踐行“兩學(xué)一做”
我們這個(gè)紅色家族中，要有行動(dòng)方能發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果。紅土地上，果苗浸潤(rùn)于紅土中、耐風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成青天大樹(shù)，挽起堅(jiān)實(shí)的后援。我們作為共產(chǎn)黨員，樹(shù)立起“兩學(xué)一做”的明確行動(dòng)目標(biāo)，體悟?qū)W習(xí)的深刻內(nèi)涵，踐行黨的偉大理念，即“責(zé)任重于泰山，行動(dòng)勝于雄關(guān)”，需要我們積極主動(dòng)地在思想上、從工作中融入中，找準(zhǔn)自己的“節(jié)點(diǎn)”，并落實(shí)到生活中，踐行到位，將“兩學(xué)一做”貫穿到一切工作、生活之中，通過(guò)工作實(shí)踐、業(yè)務(wù)技能等方面，將黨的理論知識(shí)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，通過(guò)自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)踐行“兩學(xué)一做”的目的。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開(kāi)”的過(guò)程不僅是一次幸福時(shí)光的體驗(yàn)，更是一個(gè)加強(qiáng)自己黨性錘煉，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。我們要增強(qiáng)歷史意識(shí)、未來(lái)意識(shí)，不斷弘揚(yáng)黨的偉大精神，積極發(fā)揮自己的作用，成為現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。也許有時(shí)我們會(huì)遇到困境，但是我們要知道：共產(chǎn)黨員是一種精神境界，是一份理想信仰的一份堅(jiān)定情感，心系群眾，砥礪前行，迎難而上！做到思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，會(huì)使我們的共產(chǎn)黨精神更加強(qiáng)大，也會(huì)為我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)加碼。希望在今后的生活中，大家能不斷學(xué)習(xí)、教育自己，牢記“兩學(xué)一做”要旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)辛勤勞作，與時(shí)俱進(jìn)，為人民群眾做出更多的貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇六
是新時(shí)期黨建工作的重要內(nèi)容,在新的歷史時(shí)期背景下,需要將兩學(xué)一做作為黨建工作的重要內(nèi)容,將三嚴(yán)三實(shí)和群眾路線教育工作相結(jié)合,確保新時(shí)期黨建工作的良好建立,對(duì)推動(dòng)黨建工作的合理有效建立,強(qiáng)化工作內(nèi)容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于教師兩學(xué)一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹(shù)好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開(kāi)展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學(xué)校深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。
通知要求，高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要推動(dòng)解決突出問(wèn)題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動(dòng)解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問(wèn)題，配齊配強(qiáng)院(系)級(jí)黨組織書(shū)記，配強(qiáng)教師黨支部書(shū)記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，解決少數(shù)院(系)級(jí)黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題。
通知要求，推動(dòng)解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問(wèn)題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開(kāi)展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。
自覺(jué)錘煉黨性，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?！币虼?，自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠(chéng)”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思列寧主義，要熱愛(ài)黨校教育事業(yè)，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺(jué)將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái);必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時(shí)，要根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。
堅(jiān)持刻苦鉆研，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為黨校教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問(wèn)題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學(xué)員不知道的知識(shí)，給學(xué)員不知道的信息，給學(xué)員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴，使學(xué)員在思考中受到教育。同時(shí)，黨校教師還必須樹(shù)立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來(lái)自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動(dòng)力和破解難題的能力，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長(zhǎng)服務(wù)。
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行?；鶎又Р拷战M織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會(huì)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會(huì)不知不覺(jué)地會(huì)橫向攀比，我們有很多的理由，比如說(shuō)同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國(guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。
所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。“?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。
新形勢(shì)下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
無(wú)規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
正人先正己的自律意識(shí)，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓大家有錯(cuò)能改，幸福生活。總之，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇八
今年，中央決定要在全黨開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問(wèn)題，不堅(jiān)定了，思想一旦跑偏，就會(huì)導(dǎo)致人生觀上的迷失，背離社會(huì)主義價(jià)值觀。
黨員干部要以堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，從而來(lái)堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
不得不說(shuō)，當(dāng)前一些黨員干部理想信念出了問(wèn)題，對(duì)黨忠誠(chéng)意識(shí)動(dòng)搖了，為人民服務(wù)宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設(shè)，而是誰(shuí)給錢就聽(tīng)誰(shuí)的，只為謀取私利;把黨紀(jì)黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國(guó)家和人民的“血汗錢”;趣味低級(jí)，以講葷段子、出入情色場(chǎng)所為樂(lè)，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽(yù)”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義”，忙著營(yíng)造自己的“安樂(lè)窩”，忘記了黨員責(zé)任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會(huì)跟著怎么學(xué)。黨員干部要自覺(jué)按黨章辦事，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以先進(jìn)人物事跡自我感化，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才能樹(shù)立起清正黨風(fēng)政風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說(shuō)不、敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭(zhēng)、敢于維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護(hù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
總而言之，沒(méi)有完美的制度，也沒(méi)有無(wú)死角的監(jiān)督，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，立足崗位比奉獻(xiàn)，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇九
教師們先學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工扎染。看似簡(jiǎn)單的捆扎技法，學(xué)起來(lái)卻大有學(xué)問(wèn)。當(dāng)教師們按照步驟完成作品，懷著期待的心情，打開(kāi)扎染作品，驚訝于扎染圖案美輪美奐的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了捆扎時(shí)存在的問(wèn)題。扎染學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師們緊接著開(kāi)展了國(guó)際象棋段組教研，就教學(xué)當(dāng)中遇到的困惑和問(wèn)題開(kāi)展了研討。活動(dòng)中，徐園長(zhǎng)指出：扎染和棋類是兩個(gè)不同的教學(xué)領(lǐng)域，要在不同的領(lǐng)域有所建樹(shù)，大家必須靜心學(xué)，努力做。“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。帶著問(wèn)題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對(duì)問(wèn)題改，才能改得到位。教師不好好學(xué)，不可能提升;不好好做，出不來(lái)成績(jī)。就像扎染，你做了，但沒(méi)到位，做出來(lái)的效果就截然不同。
相信，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的引領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工，將會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，飽滿的熱情，在各自的崗位上，盡心盡責(zé)做好本職工作。
為進(jìn)一步推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展，深刻解讀“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，6月5日，跨塘中心幼兒園的全體黨員老師和高浜社區(qū)全體黨員同志齊聚社區(qū)會(huì)議室，共同參加由蘇州市社科聯(lián)副主席韋剛為大家所作的引領(lǐng)園區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的專題講座。
韋剛首先對(duì)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的背景、重大意義和學(xué)習(xí)要點(diǎn)等進(jìn)行了解讀，要求全體黨員同志把思想政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神內(nèi)涵、戰(zhàn)略思想和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。
同時(shí)也以辯證思維和歷史思維，以生動(dòng)鮮活的實(shí)例、深入淺出的講解、活潑幽默的語(yǔ)言，結(jié)合世情、國(guó)情、黨情，從“高、寬、深、厚”四個(gè)緯度全方位解讀了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深刻揭示了中國(guó)即將發(fā)生的深刻變革，闡述了習(xí)近平總書(shū)記的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念對(duì)園區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的引領(lǐng)作用教育引導(dǎo)全體黨員干部要自覺(jué)按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，并結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，端正師德師風(fēng)，不斷提高工作水平，爭(zhēng)做合格黨員，展示共產(chǎn)黨人的風(fēng)采，把學(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中。
通過(guò)此次專題黨課的學(xué)習(xí)，使黨員教師的心靈再一次受到了洗禮，大家紛紛表示要充分發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)的作用，努力形成具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力的黨員隊(duì)伍，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，在工作中要勇于作為，敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，采取有力的舉措，進(jìn)一步把理論學(xué)習(xí)引向深入，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，使跨塘中心幼兒園黨建和教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇十
習(xí)近平總書(shū)記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過(guò)程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來(lái)，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng);堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無(wú)不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會(huì)反彈?？v觀世界各國(guó)可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？?，比如說(shuō)中國(guó)?？梢哉f(shuō)，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問(wèn)題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì)，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開(kāi)展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng)，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾，時(shí)刻樹(shù)立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來(lái)。要把習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話分專題摘編成冊(cè)，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展“多次專題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫多篇心得體會(huì)、開(kāi)展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹(shù)立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來(lái)，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員。
要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士，同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康，駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇十一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。基礎(chǔ)支部近日組織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會(huì)。
一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會(huì)不知不覺(jué)地會(huì)橫向攀比，我們有很多的理由，比如說(shuō)同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國(guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、黨員必須擔(dān)當(dāng)作為。
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō)：大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
三、黨員必須遵規(guī)守紀(jì)。
無(wú)規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的xx屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。正人先正己的自律意識(shí)，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓大家有錯(cuò)能改，幸福生活?？傊羁填I(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。
1.黨員教師服務(wù)學(xué)生心得體會(huì)。
2.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)。
5.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)。
6.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)精選。
教師兩學(xué)一開(kāi)心得篇十二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開(kāi)展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開(kāi)展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說(shuō)這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開(kāi)展一次“愛(ài)與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請(qǐng)假，黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì)，動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去，開(kāi)學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長(zhǎng)為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對(duì)黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛(ài)心牽手進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽(yáng)、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)黨和所有關(guān)愛(ài)資助過(guò)他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購(gòu)買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問(wèn)了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問(wèn)候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹(shù)立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開(kāi)展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。