教師課程安排方案(通用18篇)

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    方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實際結(jié)果來評估,及時調(diào)整和修正方案可以確保項目順利進行。不同的問題可能需要不同的解決方案。下面是一些成功的方案案例,供大家參考和學習。
    教師課程安排方案篇一
    活動背景:。
    有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。
    1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
    2、老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。
    3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
    4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
    1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
    2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
    3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
    每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
    1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。
    2、整體打包報道:婷婷老師。
    具體活動安排:。
    語言:詩歌《老師的手》401班。
    1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
    2、能在老師的引導下仿編兒歌。
    事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。
    1、展示制作的各種手工作品。
    2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。
    3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
    (一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
    1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
    2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
    3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結(jié))。
    (二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
    (三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
    (四)仿編兒歌。
    教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
    鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
    活動延伸:。
    教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
    附:詩歌。
    老師的手,真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
    老師的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
    老師的手,真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
    老師的手,真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
    音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
    精選會議方案范文八篇。
    精選會議方案范文六篇。
    教師課程安排方案篇二
    1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2、通過活動激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
    3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
    1、很多老師平時教學活動和生活活動的照片被做成幻燈片,記錄下“生日快樂”。
    2、每個人都有一個小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。
    1、說說你身邊最熟悉的老師,長什么樣?
    我們班有多少老師?誰能告訴我們我們小國a班的老師長什么樣?(請與個別兒童交談)。
    2、看幻燈片,了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在做什么。(逐一幻燈片)老師每天都很辛苦。
    3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動,關(guān)心老師。
    吃飯的時候不要浪費食物,做活動的時候要聽老師的話,等等。
    4、解釋一下教師節(jié)的日期,第一個教師節(jié)是在1985年。
    為了倡導尊師重教,提高教師的社會地位,我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。
    6、做長壽面,過教師節(jié)。(老師的導游)。
    我們在中國的所有老師都很高興,9月10日舉行了各種慶祝活動。老師放假了,我們慶祝一下,好嗎?生日和節(jié)假日一般吃什么?(蛋糕,長壽面)我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎?讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁,使它們更有營養(yǎng),這樣我們的老師吃了后身體會很好。
    教師課程安排方案篇三
    1、在慶祝xx個教師節(jié)之際,使學生知道教師節(jié)的來歷,教師節(jié)主題班會。
    2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
    3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
    1、九月,金風送爽,你們背著書包高高興興地跨入學校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學,開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了,從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。
    (學生交流)。
    2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事,深深地打動著在座的每一位同學,老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。
    (播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,資料大全《教師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放,默默地把芳香灑滿人心田?!蠋煷扒坝幸豢妹滋m,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師就像愛米蘭……)。
    3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了,第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(198x年9月10日)。
    4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
    (北大校長王梓坤提出倡議,第六屆全國人民代表大會上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)。
    5、跟唱“我愛米蘭”
    在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學習。
    在xx屆教師節(jié)到來之際共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)。
    a、老師在我心目中的形象。
    b、老師怎樣愛我。
    c、我怎樣愛老師。
    d、小組選代表匯報。
    e、交流:教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
    教師課程安排方案篇四
    20xx年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校學生會研究決定,各班在教師節(jié)期間,出好一期黑板報(截止9月8日,初一和高一的內(nèi)容可以與軍訓有關(guān)),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向各科教師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。
    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學們以何種方法來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團委建議各班團支部按以下幾種方法祝賀:
    1、“吃水不忘打井人”。倡議每位同學向曾經(jīng)教過自己的老師和現(xiàn)任所教的老師發(fā)一條短信,表達自己對老師教師節(jié)的祝福。
    2、由班委給每位任課老師寫一封感謝信,以紙質(zhì)版的形式交給各任課老師,由各位老師惠存。(9月9日交由每位老師)。
    3、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位老師。(9月9日送達每位老師)。
    4、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事,并美化本班講臺。
    5、9月9日早上,各班團支部書記在本班門口迎接上課老師,帶領(lǐng)全班向老師送上一聲親切的問候,并送上一支鮮花。
    6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
    各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委。
    教師課程安排方案篇五
    培養(yǎng)學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情,形成尊師重教的良好社會風氣,通過活動讓學生學會感恩。
    1、電子標語,“感恩教師,您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
    2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
    六(2)班學生代表,周二晨會時間
    3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責
    4、全?;顒右?
    選擇以下一種形式,表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封,畫上自己設(shè)計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
    (1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。
    (2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。
    周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱,同學們將自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00開始,由小當家整理分發(fā)信件。
    特別說明,學生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫,紙張不要過大。
    提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
    5、全?;顒佣?
    各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師,節(jié)日快樂”的主題隊會,并做好記錄。
    說明:一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。
    “老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。
    本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
    9月4日――9月10日
    1、9月4日――9月7日前期商議、準備
    2、9月7日(周五)
    利用少先隊廣播時間,進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。
    號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。
    鼓勵中高年級各班小干部,結(jié)合本班情況,開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案,整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品,活動結(jié)束后要及時總結(jié),并形成文字材料送交到德育處。
    3、9月10日(周一)
    早上――校園廣播室的播放感恩教室的音樂,隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。
    升旗儀式+校會時間――(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?;顒?
    下午廣播時間――“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
    1、策劃――德育處
    2、禮物采買――后勤組(調(diào)查年級組老師需求,準備不同禮物,價位相似,準備兌獎券,券上可以是不同圖案)
    3、廣播――大隊部
    4、師生游戲――體育組
    5、運動員選派――各年級組組長
    6、“好老師”頒獎――德育處
    簡短的升旗儀式:
    (1)老師們,同學們,大家好!今天是第2周的第一天。
    (2)全體立正,出旗!
    (3)升國旗、奏國歌、行注目禮。
    (4)向國旗敬禮!禮畢。
    (5)齊唱國歌。
    主題“老師和我共成長”感恩活動
    教師課程安排方案篇六
    為慶祝第x個教師節(jié)的到來,加強教職工的凝聚力,展現(xiàn)教師真我風采,活躍校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,經(jīng)學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節(jié)慶?;顒?,讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。
    禮物不大、一片心意,獎品不重、快樂就好。
    x、x、x、x、x、x。
    20xx年x月x日下午。
    1、聯(lián)誼會地點:x。
    2、聚餐地點:x。
    娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐。
    1、頒獎嘉賓:校長和聯(lián)校領(lǐng)導。
    2、禮品準備:x、x(鮮花、氣球、禮物)。
    3、禮品運輸:x、x。
    4、主持、串詞撰寫:x、x。
    5、場地布置:x、x(吹氣球、椅子)。
    6、節(jié)目準備:全體教師以辦公室為單位準備1――2個節(jié)目(校長室和總務(wù)室合為一個辦公室),也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限,要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
    7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
    8、詩歌朗誦:x、x(指導老師:x、x)。
    9、抽獎處:x(抽獎)、x、x(兌獎)。
    10、節(jié)目統(tǒng)籌:x、x
    11、組織學生獻花:x(活動攝像)。
    (一)紅色陽光篇――情滿陽光。
    1、主持人宣布活動主題,介紹來賓。
    2、校長致辭和講話和講話。
    3、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目。
    (二)綠色陽光篇――愛心感恩。
    1、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。
    2、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。
    3、x辦公室表演節(jié)目。
    (三)青色陽光篇――祝福獻禮。
    1、x辦公室(教導處)表演節(jié)目。
    2、x辦公室表演節(jié)目。
    (四)橙色陽光篇――快樂健康。
    1、游戲《破氣球》。
    規(guī)則:每2人一組,共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。
    2、x辦公室表演節(jié)目
    3、x辦公室表演節(jié)目
    (五)藍色陽光篇――責任執(zhí)著。
    1、給教師頒獎:甘為人梯獎(從教x年教師)。
    2、x辦公室表演節(jié)目。
    3、x辦公室表演節(jié)目。
    (六)紫色陽光篇――夢想激情。
    1、師徒結(jié)對、共同成長――新老教師結(jié)對儀式。
    2、師傅代表、徒弟代表講話。
    3、x辦公室表演節(jié)目。
    (七)黃色陽光篇――陽光和諧。
    1、聯(lián)校領(lǐng)導講話。
    2、全體教師合唱《明天會更好》。
    3、活動結(jié)束:陽光祝愿,自由活動,稍后歡慶晚宴。
    1、按時到達、積極參與。
    2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于x月x日下午放學前上報到x老師處。x月x日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
    3、如有特殊情況本人不能參加,需履行請假手續(xù),方可請人代為抽獎。否則,本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況,大家統(tǒng)一調(diào)配。
    4、其他未盡事宜,另行通知。
    教師課程安排方案篇七
    深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    20xx年9月10日。
    金色陽光快樂你我。
    1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。
    2、年度評優(yōu),弘揚身邊的先進表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
    3、溫馨的慰問及良好的祝愿,慰問老師家屬老師和老師,慰問離退休老園長園長。
    4、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié),新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
    教師課程安排方案篇八
    為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶?;顒?,k歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。
    營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚。
    20xx年9月10日。
    愛要大聲唱出來。
    購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設(shè)備。
    (一)開場致辭。
    主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!
    (二)師德承諾顯真情。
    “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的'聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
    (三)節(jié)日氣氛濃滿園。
    1、個人k歌活動。
    歌曲5首,自由參與演唱。
    2、游戲:搶水游戲。
    規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應(yīng)快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。
    3、組隊唱歌。
    歌曲5首,兩兩自由組合。
    4、游戲:搶椅子。
    規(guī)則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
    5、年級組歌曲爭霸。
    先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
    6、游戲:海草舞(集體),丁老師領(lǐng)舞,全場互動,互嗨。
    (四)教師園內(nèi)自助餐。
    活動目的:以慶祝第xx個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
    活動系列:
    活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)。
    活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
    活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
    活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術(shù)組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。
    教師課程安排方案篇九
    廣告媒體宣傳。
    集結(jié)省市各大強勢媒體全面宣傳。
    冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)。
    享有參加晚會新聞發(fā)布會之權(quán)利。
    享有晚會冠名權(quán)。
    享有晚會所有廣告宣傳權(quán)(含入場券、節(jié)目單)。
    享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
    參與電視臺訪談節(jié)目。
    安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
    市內(nèi)報紙軟文報道。
    贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
    贈送明星合影照片。
    安排與演員、明星共進午餐。
    彩虹門2座。
    充氣立柱2座。
    高空氣球8只。
    舞臺背景牌:12mx3.8m,享有冠名。
    教師課程安排方案篇十
     二、 活動目的:在第xx個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
     三、 活動過程:
     1、國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
     2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
     3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。
     4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。
     積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開展 “爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
     5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學生,真誠的'嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。
     用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
     1、晚會主題:謳歌教師的高尚品格,展示教師的時代風采
     2、時間:
     3、地點:河北電視臺800演播廳《暫定》
     4、節(jié)目內(nèi)容:(待定)
     廣告媒體宣傳
     集結(jié)省市各大強勢媒體全面宣傳
     冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)
     享有參加晚會新聞發(fā)布會之權(quán)利。
     享有晚會冠名權(quán)。
     享有晚會所有廣告宣傳權(quán)(含入場券、節(jié)目單)。
     享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
     參與電視臺訪談節(jié)目。
     安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
     市內(nèi)報紙軟文報道。
     贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
     贈送明星合影照片。
     安排與演員、明星共進午餐。
     彩虹門2座。
     充氣立柱2座。
     高空氣球8只。
     舞臺背景牌:12mx3.8m,享有冠名。
    教師課程安排方案篇十一
    1、提升商場對外知名度和美譽度。
    2、提升商場大眾關(guān)注度。
    促銷宣傳
    20xx年xx月xx日――xx月xx日。
    二樓客服中心。
    活動一
    情聚在國芳"老師,您辛苦了!"
    a、凡在xx月xx日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。
    b、凡在xx月xx日當天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。
    活動二
    感恩免費點歌臺
    "教師節(jié)"當天,憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首,
    并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
    活動三
    感恩教師送禮
    夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張。
    教師課程安排方案篇十二
    歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。
    x月xx日——x月xx日為準備階段,x月xx日晚上19:30正式比賽。
    xx歌廳。
    全體教職工。
    1、歌唱資料:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
    2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xx處。
    1、評委:邀請園領(lǐng)導:xxx、xx擔任評委工作。
    2、評獎:
    獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。
    3、評分標準和計分方式。
    (1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
    (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)本事,能充分表達歌曲的資料。(2分)。
    (3)音準、節(jié)奏、音樂理解本事強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
    (4)服裝化妝統(tǒng)一,能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。
    評分最終結(jié)果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最終取其平均分。
    1、確定主持人一名(xxx)。
    2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xxx)。
    3、錢柜團購票:xx、xx。
    4、照相(xx)。
    5、活動資料上傳、歸檔(xx)。
    教師課程安排方案篇十三
    落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。
    通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒?,營造尊師重教和改革奮進的.良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。
    本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。
    (一)評選表彰學校各種先進模范人物。
    1.學科帶頭人(骨干教師)方案另定。
    2.教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)。
    3.先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。
    本項內(nèi)容,-月-日前各段(部)初評選送候選人員,-月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
    (二)舉行系列競賽。
    各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
    1.教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為9月初。
    2.課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為7月初。
    3.年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。
    4.教師個人卡拉ok賽,比賽時間為8月底。
    (三)慶?;顒?時間為9月初)。
    1.點歌。
    2.慶祝表彰大會。
    3.招待會。
    4.師生文藝晚會。
    5.慰問。
    教師課程安排方案篇十四
    今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導學生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
    一、指導思想:
    為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關(guān)愛學生。
    二、活動時間:
    9月6日——9月10日。
    三、活動安排:
    (一)表感謝。
    1、聲音表恩情:
    9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的.歌曲。
    教師節(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。
    2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
    心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于德育處,進行評比。
    (二)訴心聲。
    1、筆尖訴心聲:
    讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
    9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。
    開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。
    2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。
    教師課程安排方案篇十五
    根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神,決定從xx月xx日開始,全市中小學開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活,結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際,確?!巴Un不停教、停課不停學”,特制定本線上教學實施方案,希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子,全體老師要有高度負責的態(tài)度,認真貫徹落實線上教學工作。
    成立疫情期間線上教學工作領(lǐng)導小組,明確工作職責,實行網(wǎng)格化管理,確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    成員:xxx。
    1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織,在做好疫情防控的前提下,要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合;班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。
    2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學生線上學習情況進行督促。
    全體教師制定切實可行的線上教學計劃,提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課,發(fā)揮備課組力量,認真準備授課內(nèi)容和教學課件,要放慢教學進度,加大訓練力度,及時批改作業(yè),及時反饋到位,及時鞏固到位,確保講得有效,學得扎實。要嚴格控制作業(yè)量,要根據(jù)線上學習的實際,科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè),也可布置些適合學生居家生活的作業(yè)。
    各學科教師要及時抽查學生學習情況,并及時進行學習指導和答疑解惑,有效組織學習評價,建議在群內(nèi)每天一評價。
    3、線上教學內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等,要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促,特別要用好家長微信群,及時發(fā)送德育和勵志教育要求,切實借助家長力量不斷強化學生思想教育,做到學習和思想教育“雙提升”,要防止學生沉迷于手機,同時注意保護視力。
    4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生,班主任為第一責任人,要制定“一人一案”,精準施策,確保教育教學全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的'學生學習幫扶落實工作。
    5、學校將密切關(guān)注線上教學的效果。教務(wù)教研處和各教研組長,要及時圍繞學習任務(wù)布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容,組織及時線上督查,確保學習任務(wù)布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效,學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監(jiān)督,所得記錄視同線下巡課記錄,納入教師績效考核,對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。
    6、線上教學期間,全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表,按時、足量完成相關(guān)教學任務(wù),并按時上傳相關(guān)教學材料,實事求是,不弄虛作假。
    7、學校將結(jié)合教師線上教學的效果,在復課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜,后續(xù)通知或修改此方案。
    (xx月xx日施行)。
    由于一年級新生未入學編班,請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學習。
    語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址:線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址:
    綜合課統(tǒng)一觀看地址:xx中小學xx教育平臺,網(wǎng)頁輸入地址可觀看:
    教師課程安排方案篇十六
    活動目標:
    1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
    2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達感激之情。
    活動準備:
    卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
    活動過程:
    1.情景導入。
    (1)參觀“幼兒園的教師”照片展。
    師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)。
    (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向教師表達自我的謝意。
    師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
    教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。
    2.小小賀卡。
    (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。
    兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂。
    教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自我的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
    (2)團體幼兒制作。
    師:小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。
    3.感動的祝福。
    教師根據(jù)幼兒所說,幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。
    4.您辛苦了。
    教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說:“教師,您辛苦了!”
    教師課程安排方案篇十七
    冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代,中國人都十分重視冬至日,甚至有“冬至大如年”之說??扇缃?,在西方思想浪潮的沖擊下,國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日,反而喜歡過洋節(jié)。久而久之,傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶,傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡,而這也將導致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠,甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn),這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報道,清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日,于此時舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。
    在20xx年冬至即將到來之際,由學校學生會主辦的“回歸傳統(tǒng),喜迎冬至”活動,其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的`魅力,宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,呼吁當代大學生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。
    20xx年12月22日下午2:30~5:00。
    桃李園與美術(shù)學院中間的空地。
    華南師范大學在校大學生。
    (一)院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
    比賽內(nèi)容。
    以餃子、湯圓等特色食物為原型,發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進,使其更富有內(nèi)涵,各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾,并且展臺也要參與評獎。
    參賽方式與具體要求。
    每支隊伍要精心布置自己的展臺。
    每支隊伍要有一名講解員,比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。
    活動設(shè)置獎項及評分規(guī)則。
    現(xiàn)場人氣獎:由觀眾投票,決出前三名。
    最佳創(chuàng)意獎:由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績,每個院系及嘉賓有10分。
    最靚展臺獎:由觀眾現(xiàn)場投票。
    注:(1)第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍,第3獎項評出優(yōu)秀院系,各設(shè)前三名。
    (二)冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
    安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
    比賽規(guī)則:兩名觀眾一組,一次比賽兩組,一組制作餃子,一組制作湯圓;現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量,然后記錄下來;在活動結(jié)束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名,也就是前三名制作的數(shù)量最多者,分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著,拿到煮熟的推位,讓管理人員將成品煮熟,每個選手分到5個,其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張,由分發(fā)人員發(fā)放。
    攤位管理人員派發(fā)材料給選手,并指導如何制作;計分人員給選手一個編號,發(fā)編號牌(即小紙片)。
    記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù),并將成品煮熟,用塑料袋裝著分給選手,每位選手5只餃子或湯圓。
    當主持人宣布比賽結(jié)束時,統(tǒng)計選手們成績,評選出前三名選手,給予獎品,前十名贈予紀念小獎品。
    活動結(jié)束后,清理現(xiàn)場,并及時歸還所借物品。
    教師課程安排方案篇十八
    經(jīng)省政府同意,全省各級各類學校(高校、中職學校、中小學校、幼兒園等)推遲學生返校。學生未返校期間,自20xx年3月2日起,全省高校、中職學校、中小學校將通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式,開展線上教育教學?,F(xiàn)制訂《福渡鎮(zhèn)中心小學線上教育教學實施方案》,請各班班主任及授課教師貫徹落實。
    線上教育教學以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學互動互補相結(jié)合的形式進行,其中在線學習以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進行,教學互動以網(wǎng)絡(luò)為主。通過“雙師課堂”的形式,即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結(jié)合方式實施教學,要求在播放教學視頻的同時,班級任課教師要同步聽課,課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。積極組織實施在線學習,實現(xiàn)小學生“離校不離教,停課不停學”,保證正常的學習時間,最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響。
    在線學習時間自3月2日開始,至學校正常開學、學生到校上課結(jié)束。
    2月29日周曉宏主任先給授課老師培訓,電信、移動、安廣進入“停課不停學”路徑以及怎樣登陸安徽基礎(chǔ)教育平臺點播學習。班主任通過班級微信群向家長推送電信、移動、安廣電視的學習指南和安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)址。針對特殊家庭班主任一個個打電話做工作,告訴家長怎樣在電視上收看在線課堂。充分做好了線上教學的準備工作。
    3月1日教導處制定課程表(含進度表和具體學習內(nèi)容。)班主任提前將電子教材、教學計劃、課程表傳送給每一位學生及家長。
    3月2日開始,所有原授課教師隨堂聽課,利用班級微信群組織學生線上答疑、布置作業(yè)等工作。真正實施“雙師課堂”。學生收看線上直播課堂外,班主任通過微信群推送疫情動態(tài);指導學生進行課外閱讀。每天1小時居家鍛煉,課間做眼保健操。要求學生做力所能及的'家務(wù)。
    1、我校成立領(lǐng)導組,明確職責,加強協(xié)作。校長為組長、分管教學副校長、教導主任、班主任為副組長,所有授課教師為成員。
    2、每位班主任每天在微信群督促學生在線學習,布置課外閱讀、體育鍛煉任務(wù)。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,加強與學科教師之間的溝通以及學科教師與學生之間的溝通,實時解決學習過程中的問題。在線學習需要家校密切配合與溝通,學生家長積極支持,全班學生全身心投入,努力營造“在家在線”學習的濃烈氛圍。班主任將在線學習的安排情況以微信的方式告知每一位學生家長,取得家長的理解與支持。在學習過程中,要通過家長及時了解學生在家學習情況,要求家長督促學生按時學習、按時完成各項作業(yè),教育引導學生科學安排居家學習和生活。
    3、各年級教師要密切關(guān)注學生學習動態(tài),跟進學習的進程,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,依靠集體力量,努力探尋改進措施,彌補學習和教學中的不足;要善于總結(jié)成功經(jīng)驗并加以推廣運用,提升學習效果。
    4、周曉宏主任對線上學習出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。
    1、嚴格線上教學時間。小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘,每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘;小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘,每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘。
    2、嚴格控制作業(yè)量。小學一、二年級不得安排書面作業(yè),其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。
    3、不強求學生每天打卡、提交作業(yè)。
    4、本著“不落下一個學生”的原則。包班領(lǐng)導、班主任對每位學生在線學習情況進行摸排,特別關(guān)注建檔立卡學生的在線學習狀況,全方位抓落實。
    為加強對學區(qū)中小學生在線學習工作的領(lǐng)導,保證各個環(huán)節(jié)和各項措施落到實處,確保學生在線學習活動取得實效,福渡小學成立專項工作領(lǐng)導小組,全力做好統(tǒng)籌安排及指導督查等工作,領(lǐng)導班子包班,讓每個學生都在線學習。