心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活等過程中對所獲得經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式，能夠使我們更好地反思和提升自己。心得體會是自我成長的重要組成部分，通過對經(jīng)驗的總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點，從而實現(xiàn)自我提高。寫心得體會時，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個人化色彩。以下是一些寫心得體會時常用的句型和表達(dá)方式，希望能給你一些啟發(fā)。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇一
為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。
珍愛生命，安全第一。
本學(xué)期第六周至第十周。
營造活動氛圍。
1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動安排：
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”（4月15日）。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書）。
4、開展制作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報。
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、
各樓通道及[xx]安全設(shè)施等。
本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級（或活動小分隊）給予相應(yīng)的表彰。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2015年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國家安全教育日。下面是小編給大家?guī)淼?022全民國家安全教育日普法宣傳活動心得體會觀后感，希望能幫助到大家!
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛打架或偷別人的錢財。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
談到法律，它總會給人以威嚴(yán)的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。
法律、法規(guī)在我們身邊處處可見，例如：上學(xué)、放學(xué)時我們經(jīng)過十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導(dǎo)致一場車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說一段真實的故事。
《今日說法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，唯一的缺點就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀?？伤焕斫饽赣H對他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他?；氐郊抑?，兩人再次發(fā)生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元錢，又一次進入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因為害怕，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過這樣一篇報道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠(yuǎn)維護正義。
作為中學(xué)生的我們，要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在小小的放松，很可能在將來釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時候才悔恨嗎?我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，當(dāng)我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的治國方略與法制建設(shè)目標(biāo)。1999年3月15日第__屆全國人民代表大會第二次會議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！保@標(biāo)志著社會主義依法治國理論日益走向成熟，社會主義依法治國實踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步、社會文明的重要標(biāo)志。法治國家，是以市場經(jīng)濟的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。真正意義上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷史上全新的、最高歷史類型的依法治國。實行依法治國建設(shè)社會主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個很長的歷史過程。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。
實行依法治國方略，建設(shè)社會主義法治國家，是社會主義制度自我完善的過程。這也是一個前無古人的偉大創(chuàng)舉，是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要經(jīng)歷一個長期的歷史發(fā)展過程。
作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實，確保全會精神落地生根結(jié)果。
增強法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會尊法守法。要從內(nèi)心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅持黨對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機關(guān)依法履行職能、開展工作統(tǒng)一起來;要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實體公正、辦案過程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視群眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問題，堅持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對法治建設(shè)的需求和期待，樹立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動司法改革任務(wù)落實。
作為縣級政法部門，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務(wù)有效落實。結(jié)合實際，基層政法機關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實的業(yè)務(wù)工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監(jiān)督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機制方面，公安機關(guān)在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進警務(wù)公開等方面，積極探索，積累經(jīng)驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關(guān)形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強宣傳引導(dǎo)，努力促進全民守法。
依法治國的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機關(guān)要積極落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一干警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運用法律武器維權(quán)，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
_月_日，全縣小學(xué)三年級教師參加了《道德與法治》培訓(xùn)，雖然只有短短的一天時間，但是我獲益匪淺。雖然是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但課堂上每一位學(xué)員聽得都很認(rèn)真，網(wǎng)授專家的講解更是聲情并茂。下面我從兩個方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會。
一、首先是思想上的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期我所任科目是三年級語文和《道德與法治》。說實在的，開學(xué)一周了，《道德與法治》我還沒有上過這門課程，在我的思想中，一直把它當(dāng)副科，感覺這門學(xué)科抽時間突擊簡單講講就行，但今天聽了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)老師的講課以后，我感到上好法制課是多么關(guān)鍵的事情啊!我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心，一味地抓高分，升學(xué)率，使我們的孩子失去了快樂，失去了個性的發(fā)展，也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過這次學(xué)習(xí)，首先值得反思的就是我們的教育，特別是我們擔(dān)任此科目的老師們，肩上的膽子很重，我們必須把法制課當(dāng)回事，還要把它上好。
二、樹立不斷學(xué)習(xí)的觀念。
在這次培訓(xùn)中，陶元紅老師和章樂老師的講解讓我折服，與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“學(xué)生為本”，為學(xué)生服務(wù)。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的這次學(xué)習(xí)的機會!
此次培訓(xùn)在專家和名師的精彩講述中，令我對新教材有了一個深入的了解，面對新教材，我們要多思考，多研究，理清教材中的明線和暗線，用自己的`實際行動教書育人，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護兒童健康快樂成長。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇三
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實，確保全會精神落地生根結(jié)果。
增強法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會尊法守法。要從內(nèi)心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅持黨對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機關(guān)依法履行職能、開展工作統(tǒng)一起來;要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實體公正、辦案過程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視群眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問題，堅持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對法治建設(shè)的需求和期待，樹立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動司法改革任務(wù)落實。
作為縣級政法部門，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務(wù)有效落實。結(jié)合實際，基層政法機關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實的業(yè)務(wù)工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監(jiān)督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機制方面，公安機關(guān)在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進警務(wù)公開等方面，積極探索，積累經(jīng)驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關(guān)形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強宣傳引導(dǎo)，努力促進全民守法。
依法治國的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機關(guān)要積極落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一干警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運用法律武器維權(quán)，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇四
4月15日，我國的“全民國家安全教育日”到來之際，淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動。
一是扎實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關(guān)知識，增強國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務(wù)，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域理解“國家安全”的內(nèi)涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會。通過學(xué)習(xí)交流，增強同學(xué)們對國家安全知識的了解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責(zé)，同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，并緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式進一步增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)習(xí)范圍，鞏固了學(xué)習(xí)效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內(nèi)化于心，外化于行，積極踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做講文明、守法紀(jì)的好公民，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”注入法治正能量。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇五
上午，我縣在泗陽大劇院舉行縣委中心組第33次(擴大)理論學(xué)習(xí)會。會議邀請南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為我們作題為《我國的國家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對我國當(dāng)前面臨的國家安全形勢進行了深入分析，詳盡介紹了我國俗話說兵可以千日不用，國不可一日不防由此可以看出國防的重要性。自古以來，國家的防務(wù)在各個朝代都是國家建設(shè)的重中之重。國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應(yīng)武力的保護，就不會有安全的保證，經(jīng)濟不會有持久、健康的發(fā)展，名族的尊嚴(yán)會受到損傷，國家的疆土?xí)獾桔`踏，國家的主權(quán)將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護國家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。關(guān)注國防、了解國防、建設(shè)國防是我們義不容辭的責(zé)任。
新中國成立后，經(jīng)過60多年的艱苦努力，尤其是改革開放以后，我國中國之所以巍然屹立在世界的東方，并享有很高的聲譽，主要是我國在政治上獨立、經(jīng)濟上發(fā)展的國防的不斷強大。
二、我國國防力量取得的發(fā)展。
新中國成立后，人民解放軍在毛澤東關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進。特別是改革開放以來，我國國防實力得到進一步加強，國防現(xiàn)代化建設(shè)，尤其是軍隊的建設(shè)，有了突破性的進展，取得了一系列重大成就。
進入21世紀(jì)以來，人民解放軍繼續(xù)向著更高級的階段邁進。根據(jù)高技術(shù)戰(zhàn)爭的特點和影響，人民解放軍開始把軍事斗爭準(zhǔn)備的立足點放在打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭上面，軍隊建設(shè)逐步實現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變;在發(fā)展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭的需要，努力發(fā)展高技術(shù)殺手锏;在改革調(diào)整體制編制方面，人民解放軍進一步壓縮了軍隊規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例結(jié)構(gòu)，完善合成體制，使軍隊體制編制更加適應(yīng)現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓(xùn)練方面，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識和戰(zhàn)爭知識，精通現(xiàn)代軍事科學(xué)理論的高層次指揮人才，指揮院校增設(shè)了碩士、博士生教育，部隊訓(xùn)練加大了實戰(zhàn)力度。展示了共和國鋼鐵長城維護祖國安全與統(tǒng)一、促進世界和平與發(fā)展的堅強決心和強大力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇六
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望的民族。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強即民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是人們經(jīng)過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。所以，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要經(jīng)過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而進取關(guān)心和參加國防建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自我國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自我處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經(jīng)過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。_了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。此刻，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，供給了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、團體主義、社會主義的教育，進行夢想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團結(jié)的教育”。經(jīng)過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的小說《最終一課》里描述的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自我祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最終一堂法語課。作品經(jīng)過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自我祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情景卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情景下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上能夠轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養(yǎng)公民為國獻身的精神，并且有利于開闊人們的思路，經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，能夠改善國民的智能結(jié)構(gòu)，能夠培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養(yǎng)出一批又一批有夢想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強弱直接關(guān)系到國家的生死存亡，而國民的國防意識必須經(jīng)過教育手段來實現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，進取為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇七
國家安全，人人有責(zé)。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導(dǎo)力量。國防是國家的支柱，保證著國家的安全。沒有國防，我們還將承受著戰(zhàn)爭的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒有國防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒有國防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以，國家的安全是靠我們每一個人來維護的，我們應(yīng)該增強我們的意識?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)!”我們是國家將來的希望，國家的發(fā)展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！彼裕覀兗缟系呢?zé)任是艱巨的，國家的命運就維系在我們新時代的年輕人身上。國防知識，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解，因為只有國防實力強大了，才能使國家真正強大。沒有國防，我們的國家就會任人欺凌，這不是危言聳聽，而是亙古不變的真理。
我們應(yīng)該牢記歷史，牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史，那段許多國家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國防的重要性，國家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國時，中國一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國保衛(wèi)。在日本侵略我們國家中，最讓我們發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周，殺死了幾十萬的`中國同胞，有多少無辜的老百姓在這個“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應(yīng)該牢記這段歷史，它讓我們發(fā)現(xiàn)國家安全的重要性，讓我們更自覺地?fù)?dān)負(fù)起維護國家安全的重任。
近幾年，我國的航天事業(yè)有了巨大的進步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標(biāo)志著我國在航天事業(yè)中越來越強大，地位越來越矚目了!航天事業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著國家的進步和發(fā)展，這其實也離不開我們的國防。我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人，站在航天第一線和國防第一線的人。
那些在國防安全中起著決定性作用的當(dāng)然是我們可愛的戰(zhàn)士們，他們用自己的生命來保護著我們每個人的生命安全，他們是最偉大的。
親愛的同學(xué)們，讓國家安全在我們每個人的心中生根發(fā)芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個美好的社會!
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
全民國家安全教育日(nationalsecurityeducationday)是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設(shè)立的節(jié)日。下面是小編給大家?guī)淼?022全民國家安全教育日普法宣傳活動心得體會，希望能幫助到大家!
在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見》后，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學(xué)校管理”、“信息技術(shù)”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反復(fù)回響于課堂，深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點心得體會。
一、要牢固樹立依法治校的思想。
隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學(xué)校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進行教育教學(xué)活動;三是學(xué)校依法維護學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。校長作為學(xué)校法人代表，堅持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：
一是堅持依法治校將會使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開放式的民主化管理轉(zhuǎn)化;。
二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平;。
四是有利于維護學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒;對內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認(rèn)識。
二、教育與教育公平。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平、機會公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此，在解決教育公平問題上，校長應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學(xué)生的支持。
三、學(xué)校評價在管理中的作用。
展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評價依據(jù)。學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個方面的要求：績效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過程中，越來越多的人意識到，學(xué)校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來衡量所有的學(xué)校工作。
四、要樹立依人為本的思想。
以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償，讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn);激勵師生，使他們學(xué)會自我激勵。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重。肯定人是人格的主體，也就是肯定人的尊嚴(yán)。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的，校長同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系，尊重教師在學(xué)校中的地位，強調(diào)發(fā)揚教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等。其次是寬容，對人要寬容?！皣?yán)以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。這里說的“寬’是指對人不能求全責(zé)備?？鬃诱f;“君子之過也，如日月之食焉。
幾天來的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時代變化的節(jié)奏在加快，幅度和強度在增加，周期在縮短，在新的形勢下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。
這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。
校園是我們成長的搖籃。在錢塘小學(xué)開展的普法教育中，我學(xué)習(xí)了《全國青少年普法教育讀本》。在書中我認(rèn)識了一位叫法律的朋友。媽媽告訴我：“法律是國家制定的規(guī)則，它告訴大家什么應(yīng)該做，什么不可以做?！狈蛇@位朋友我們不僅不應(yīng)該陌生，而且還應(yīng)該由衷地感謝他。他既是一位好伙伴也是一位大衛(wèi)士，從小到大他都不知不覺地保護著我們。當(dāng)我們不經(jīng)意地出現(xiàn)了闖紅燈、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物等行為時，好伙伴就會立即善意地提醒：“這樣不行，一旦做了違法的事情就會受到相應(yīng)的懲罰。”當(dāng)我們遭受暴力、敲詐、欺騙等不法行為時，大衛(wèi)士就會義無反顧地為我們撐起一把保護傘，讓我們的生命和財產(chǎn)不受侵害。我們的健康成長一直離不開這位好朋友約束和保護啊!
《全國青少年普法教育讀本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起?！蔽乙灿X得：校園開展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認(rèn)識法律這位朋友，并結(jié)交成為最好的朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護自己?！贝蠹叶寄芄餐ㄊ胤?，才能讓陽光彌漫整個校園，讓校園更加純潔而美麗。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，也要學(xué)習(xí)好法律知識、和法律交為好朋友，把遵紀(jì)守法表現(xiàn)在我的言行舉止，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起行動起來，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈!
俗話說：“百行德為首，萬事法為先?！蔽覀兠恳粋€人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線。_月16日，我報名參加了太倉日報組織的法治夏令營，深刻體會到了這一點。
本次夏令營歷時半天，以體驗式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽了著名律師關(guān)于憲法知識的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機器人進行了問答互動，大家輪流上陣，各個斗志昂揚……我們在贊嘆高科技的同時，又學(xué)到了很多法律知識。
緊接著，我們整隊驅(qū)車前往雙鳳黃橋村，走進全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個個鮮活的腐敗案例和一個個催人警醒的反面典型，讓我們真實感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們在靈魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅持原則和底線，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實際行動捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺到了返程時間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的`所見所聞，從小樹立知法守法意識，傳承法制精神，弘揚道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會。
依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護;另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調(diào)整解決。在眾多的社會調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護—法律權(quán)威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權(quán)威性。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇九
20__年4月15日是國家安全教育日，為進一步營造全民國家安全教育日的宣傳氛圍，增強全社會的國家安全意識，我校積極開展20__年國家安全教育日宣傳教育活動。
為全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園的建設(shè)，我校根據(jù)實際情況，開展了“國家安全教育日”宣傳系列活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以邊亞洲校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了”國家安全教育進校園”專題線上會議，通過學(xué)習(xí)《國家安全法》、《國家數(shù)據(jù)安全法》、《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》以及《“4·15”活動宣傳材料提示單》等，研究部署安全教育工作，增強了師生的安全意識。同時，支部通過主題黨日活動的形式，深入學(xué)習(xí)國家安全教育專題課程目錄及學(xué)習(xí)內(nèi)容參考，認(rèn)真撰寫心得體會。
學(xué)校通過張貼“十個堅持”宣傳海報、校園滾動播放安全標(biāo)語、線上召開主題班會、推薦一部國防影片、并布置學(xué)生在家完成手抄報等方式營造了安全教育氛圍。
同時，校長邊亞洲同志帶領(lǐng)保安開展安全專項大檢查，對教學(xué)樓、操場、運動器材、廁所等重要部位進行了細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改。
通過此次活動的開展，全校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果?；顒拥拈_展讓師生對國家安全有了新的認(rèn)識，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衛(wèi)士的信念已扎根在師生的心中。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十
安全教育是一個永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、pa墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十一
為切實做好國家安全宣傳教育工作，根據(jù)《湖北省教育系統(tǒng)國家安全宣傳教育月實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展國家安全宣傳教育月活動制定如下實施方案。
一、活動主題。
提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任。
二、指導(dǎo)思想。
開展國家安全宣傳教育活動要以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以總書記系列重要講話精神為指引，以《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》的學(xué)習(xí)普及和實施為主要內(nèi)容，以廣大教職員工、學(xué)生為主要對象，結(jié)合我校法制教育總體安排和學(xué)生認(rèn)知特點，豐富載體，突出計劃性、針對性、有效性，切實提高廣大師生員工的國家安全意識，進一步加強和鞏固高等教育系統(tǒng)陣地防線建設(shè)，切實維護好國家安全。
三、活動時間。
四、活動安排及責(zé)任分工。
(一)舉辦一次專題講座。以學(xué)校廣大教職員工和在校學(xué)生為主要對象，積極邀請校內(nèi)外國家安全方面的知名學(xué)者、專家為廣大教職員工、學(xué)生作一次國家安全知識專題講座。(責(zé)任單位：保衛(wèi)處、宣傳部、教務(wù)處、各學(xué)院)。
(二)開展一堂國家安全知識課。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，利用思想政治理論課、形勢與政策課等向?qū)W生宣傳國家安全的法律法規(guī)知識，積極運用國家安全知識基礎(chǔ)課件(省國家安全廳提供)，在全校范圍內(nèi)開展一堂國家安全知識教育課。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、保衛(wèi)處、各學(xué)院)。
(三)組織一場國家安全知識動漫設(shè)計優(yōu)秀作品評選活動。圍繞國家安全有關(guān)法律法規(guī)，積極組織在校師生開展國家安全知識動漫設(shè)計大賽(由于活動的專業(yè)性較強，該活動以設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院為主)，并在其中遴選5-10部優(yōu)秀作品，積極推薦報送省國安辦進行宣傳。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、學(xué)工部、校團委、設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院)。
(四)組織一次主題團日活動、班會。以班級、團支部為單位，選取有關(guān)國家安全的典型案例或有關(guān)國家安全知識主題，組織學(xué)生開展討論，使學(xué)生在討論中充分認(rèn)識國家安全的重要意義，切實提高國家安全意識。(責(zé)任單位：學(xué)工部、校團委、各學(xué)院)。
(五)運用多種形式宣傳國家安全知識。把國家安全宣傳教育工作納入到我校法制教育中，積極運用校報、櫥窗、電子宣傳屏等傳統(tǒng)媒介和校園網(wǎng)主頁、官方微博、官方微信等新媒體載體，結(jié)合我校法制教育的總體安排，認(rèn)真開展以《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》為主要內(nèi)容的'宣傳教育活動，使廣大師生充分認(rèn)識到維護國家安全的重要意義，切實提高師生的國家安全意識。(責(zé)任單位：宣傳部、保衛(wèi)處、學(xué)工部、校團委、各學(xué)院)。
五、有關(guān)要求。
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。國家安全關(guān)乎國家的存亡，是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)順利進行的基本保證。各學(xué)院、各部門、各單位要充分認(rèn)識國家安全宣傳教育的重大意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，納入法制教育，制訂具體方案，認(rèn)真開展國家安全宣傳教育活動。
(二)注重結(jié)合，創(chuàng)新載體。各部門、各單位要加強對學(xué)校相關(guān)教師的培訓(xùn)，提高授課教師對《國家安全法》、《反間諜法》的宣傳講授水平。同時，要將國家安全教育有機納入思想政治理論課、形勢政策課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校黨團組織活動。要結(jié)合各單位、各學(xué)院實際和具體對象特點，確定宣傳教育的具體內(nèi)容和形式，通過專題講座、案例剖析、板報展覽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、知識競賽、參觀國家安全教育基地、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等多種方式，有重點、有亮點地開展活動，切實提高師生的國家安全意識。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十二
1、保衛(wèi)國家安全，促進經(jīng)濟建設(shè)。
2、強化源頭控制，確保建設(shè)項目安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。
3、嚴(yán)格貫徹遵守《中華人民共和國國家安全法》，自覺維護祖國的安全和利益。
4、筑牢人民防線，維護國家安全。
5、打暴恐，揚正氣，壓邪氣，樹新風(fēng)。
6、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
7、國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
8、依法打擊__犯罪堅決維護社會穩(wěn)定。
9、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好公民!
10、鏟除__毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。
11、給藥品多一點關(guān)注，對健康多一份負(fù)責(zé)。
12、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
13、建設(shè)海西謀發(fā)展，護航福建新跨越。
14、同心協(xié)力維護國家安全和僑鄉(xiāng)社會__穩(wěn)定。
15、全社會行動起來，打擊制售假劣藥品行為。
16、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
17、公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)及時向國家安全機關(guān)報告。
18、增強國家安全意識，保障國家長治久安!
19、維護國家安全，構(gòu)建和諧社會。
20、維護國家安全是公民的神圣義務(wù)。
21、安全就是生命，健康就是幸福。
22、創(chuàng)造良好法治環(huán)境，促進經(jīng)濟健康發(fā)展!
23、食品藥品齊監(jiān)督，健康生活同構(gòu)筑。
24、安全，人人有責(zé);保持警覺，全體動員。
25、國家的主權(quán)，國家的安全要始終放在第一位。
26、維護國家安全和利益，從我做起。
27、加強防暴，維護社會穩(wěn)定。
28、嚴(yán)禁使用危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備。
29、每個公民都要自覺維護國家安全利益。
30、以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十三
4月15日是第6個全民國家安全教育日。記者從省司法廳、省法宣辦獲悉，為提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風(fēng)險能力，全省開展全民國家安全教育日普法宣傳活動。
據(jù)了解，今年國家安全教育日的活動主題為“踐行總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營造慶祝建黨100周年良好氛圍。”
宣傳重點包括：深入宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀和國家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義;大力宣傳憲法規(guī)定的關(guān)于公民維護祖國的安全、榮譽和利益的基本義務(wù)，不斷增強全體公民的國家安全意識;著重宣傳國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法、核安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等涉國家安全法律，突出宣傳傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對法、野生動物保護法、國境衛(wèi)生檢疫法等法律法規(guī)，切實增強全民國家安全意識和法治意識。
各地組織形式多樣特色鮮明的基層法治宣傳活動，突出非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，加大宣傳力度，在全社會形成維護國家安全的濃厚氛圍。省司法廳、省法宣辦聯(lián)合新浪微博、微博安徽在“安徽普法”政務(wù)微博開通“我是國家安全守護者”微話題，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民共同關(guān)注國家安全，為維護國家安全建言獻策。
同時，著力抓好重點對象的國家安全法治宣傳教育。加強領(lǐng)導(dǎo)干部國家安全普法教育，把國家安全相關(guān)法律作為國家工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制清單，充分運用網(wǎng)絡(luò)課堂、學(xué)法考試等多種載體渠道，強化考查考核，推動國家工作人員學(xué)習(xí)掌握國家安全相關(guān)法律法規(guī)知識，提升領(lǐng)導(dǎo)干部防范化解重大風(fēng)險的能力。廣泛深入開展青少年國家安全法治宣傳教育，讓青少年從小樹立國家安全意識。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十四
3.國家安全，一切為了人民，一切依靠人民。
4.維護國家安全共鑄鋼鐵長城。
6.國家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。
7.堅持“理性、協(xié)調(diào)、并進”的核安全觀，保障核事業(yè)持久安全和發(fā)展。
8.依法打擊暴恐犯罪，保障人民安居樂業(yè)。
9.履行公民義務(wù)，舉報恐怖犯罪。
10.反恐防暴，人人有責(zé)。
11.沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。
12.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
13.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
14.提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任。
15.保衛(wèi)國家安全，促進經(jīng)濟建設(shè)。
16.加強國家安全工作，構(gòu)筑堅強的人民防線。
17.守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。
18.國家安全人人有責(zé)，維護國家安全人人可為。
19.國家主權(quán)，國家安全，始終要放在第一位。
21.堅持總體國家安全觀是國家安全環(huán)境新變化的必然要求。
22.堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎(chǔ)。
23.嚴(yán)格貫徹遵守《國家安全法》，自覺維護祖國安全和利益。
24.構(gòu)建牢固的社會防御體系，堅決維護國家社會政治穩(wěn)定。
25.深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀共同構(gòu)筑反間諜的人民防線。
26.國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
28.國安才能國治，治國必先治安。
29.維護國家安全是每個公民的神圣義務(wù)。
30.總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強大思想武器。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十五
01。
國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)籌和領(lǐng)地完善、人民福利、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于不存在危險和內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
02。的雙曲馀弦值。
全民國家安全教育日是為了增強全民國家的安全意識，維護國家安全而設(shè)立的節(jié)日。2015年7月1日，全國人民代表大會常務(wù)委員會通過的《中華人民共和國國家安全法》第14條規(guī)定，每年4月15日是全國人民國家安全教育日。
03。
國家加強國家安全新聞宣傳和輿情引導(dǎo)。以多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強國家安全意識。
04。
大學(xué)生如何維護國家安全？
始終樹立國家效益高于一切觀念。國家安全相關(guān)國家社會生活的各個方面，是國家、民族生存和發(fā)展的首要保障。
要善于識別各種偽裝。對于發(fā)現(xiàn)的別有用心的人，必須依法立即通報(通報電話12339)，決不能隨意行動。
要克服妄自菲薄等不正確的思想。作為中國人要挺直腰板，決不傲慢，悲觀失望。始終堅持四個自信、四個意識和兩個維護。
如有必要，應(yīng)積極配合國家安全單位工作。盡量提供方便的條件或其他合作。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十六
1、維護國家安全榮譽和利益是每個公民組織應(yīng)盡的義務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安全法》，嚴(yán)格遵守《國家安全法》。
3、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。
4、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
5、狠抓國家安全教育，提高維護國家安全的能力和水平。
6、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。
7、狠抓國家安全教育，提高維護國家安全的能力和水平。
8、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
9、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
10、客戶是上帝，質(zhì)量是生命，地球是市場，安全是保障。
11、公民和組織支持協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護。
12、總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強大思想武器。
13、構(gòu)建牢固的社會防御體系，堅決維護國家社會政治穩(wěn)定。
14、跨進校園，走進平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
15、深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識!
16、高舉安全發(fā)展大旗，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)而奮斗。
17、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。
18、嚴(yán)格貫徹遵守《國家安全法》，自覺維護祖國的安全和利益。
19、切實加強國家安全工作，嚴(yán)厲打擊危害國家安全的犯罪行為。
20、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員必須依法履行“七項職責(zé)”。
21、實行安全生產(chǎn)“黑名單”制度，加強安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)。
22、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行及時報告危害國家安全活動線索的義務(wù)。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十七
1、維護國家安全，人人有責(zé)。
2、筑安全長城，興鉆井經(jīng)濟。
3、預(yù)防保養(yǎng)按時做，生產(chǎn)安全不會錯。
4、工作為了生活好，安全為了活到老。
5、筑起人民防線，維護國家安全。
6、國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
7、上路戴安全，安全戴上路。
8、措施到位校園安全有保障。
9、為了你的幸福，請你注意安全。
10、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
11、生命至高無尚，安全責(zé)任為天。
12、禮讓放在先，安全大于天。
13、安全人人抓，幸福千萬家。
14、安全措施做足，家庭美滿幸福。
15、維護國家安全是全黨全國人民的共同任務(wù)。
16、安全之水長流，幸福之樹長青。
17、維護國家安全，共筑和諧校園。
18、保守國家秘密，維護國家安全。
19、心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。
20、保障飲水安全，維護生命健康。
21、維護國家安全，筑牢人民防線。
22、全員參與，安全在心;完善管理，永創(chuàng)佳績。
23、生命誠可貴，安全大于天。
24、安全在于心細(xì)，事故出自大意。
25、安全來自警惕，事故出于麻痹。
26、黃金有價人無價，人生安全事最大。
27、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全。
28、努力踐行總體國家安全觀。
29、讀安全課本，掌生命之握。
30、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇一
為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。
珍愛生命，安全第一。
本學(xué)期第六周至第十周。
營造活動氛圍。
1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動安排：
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”（4月15日）。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書）。
4、開展制作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報。
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、
各樓通道及[xx]安全設(shè)施等。
本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級（或活動小分隊）給予相應(yīng)的表彰。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2015年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國家安全教育日。下面是小編給大家?guī)淼?022全民國家安全教育日普法宣傳活動心得體會觀后感，希望能幫助到大家!
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛打架或偷別人的錢財。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
談到法律，它總會給人以威嚴(yán)的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。
法律、法規(guī)在我們身邊處處可見，例如：上學(xué)、放學(xué)時我們經(jīng)過十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導(dǎo)致一場車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說一段真實的故事。
《今日說法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，唯一的缺點就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀?？伤焕斫饽赣H對他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他?；氐郊抑?，兩人再次發(fā)生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元錢，又一次進入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因為害怕，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過這樣一篇報道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠(yuǎn)維護正義。
作為中學(xué)生的我們，要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在小小的放松，很可能在將來釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時候才悔恨嗎?我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，當(dāng)我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的治國方略與法制建設(shè)目標(biāo)。1999年3月15日第__屆全國人民代表大會第二次會議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！保@標(biāo)志著社會主義依法治國理論日益走向成熟，社會主義依法治國實踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步、社會文明的重要標(biāo)志。法治國家，是以市場經(jīng)濟的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。真正意義上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷史上全新的、最高歷史類型的依法治國。實行依法治國建設(shè)社會主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個很長的歷史過程。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。
實行依法治國方略，建設(shè)社會主義法治國家，是社會主義制度自我完善的過程。這也是一個前無古人的偉大創(chuàng)舉，是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要經(jīng)歷一個長期的歷史發(fā)展過程。
作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實，確保全會精神落地生根結(jié)果。
增強法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會尊法守法。要從內(nèi)心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅持黨對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機關(guān)依法履行職能、開展工作統(tǒng)一起來;要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實體公正、辦案過程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視群眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問題，堅持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對法治建設(shè)的需求和期待，樹立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動司法改革任務(wù)落實。
作為縣級政法部門，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務(wù)有效落實。結(jié)合實際，基層政法機關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實的業(yè)務(wù)工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監(jiān)督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機制方面，公安機關(guān)在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進警務(wù)公開等方面，積極探索，積累經(jīng)驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關(guān)形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強宣傳引導(dǎo)，努力促進全民守法。
依法治國的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機關(guān)要積極落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一干警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運用法律武器維權(quán)，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
_月_日，全縣小學(xué)三年級教師參加了《道德與法治》培訓(xùn)，雖然只有短短的一天時間，但是我獲益匪淺。雖然是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但課堂上每一位學(xué)員聽得都很認(rèn)真，網(wǎng)授專家的講解更是聲情并茂。下面我從兩個方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會。
一、首先是思想上的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期我所任科目是三年級語文和《道德與法治》。說實在的，開學(xué)一周了，《道德與法治》我還沒有上過這門課程，在我的思想中，一直把它當(dāng)副科，感覺這門學(xué)科抽時間突擊簡單講講就行，但今天聽了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)老師的講課以后，我感到上好法制課是多么關(guān)鍵的事情啊!我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心，一味地抓高分，升學(xué)率，使我們的孩子失去了快樂，失去了個性的發(fā)展，也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過這次學(xué)習(xí)，首先值得反思的就是我們的教育，特別是我們擔(dān)任此科目的老師們，肩上的膽子很重，我們必須把法制課當(dāng)回事，還要把它上好。
二、樹立不斷學(xué)習(xí)的觀念。
在這次培訓(xùn)中，陶元紅老師和章樂老師的講解讓我折服，與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“學(xué)生為本”，為學(xué)生服務(wù)。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的這次學(xué)習(xí)的機會!
此次培訓(xùn)在專家和名師的精彩講述中，令我對新教材有了一個深入的了解，面對新教材，我們要多思考，多研究，理清教材中的明線和暗線，用自己的`實際行動教書育人，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護兒童健康快樂成長。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇三
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實，確保全會精神落地生根結(jié)果。
增強法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會尊法守法。要從內(nèi)心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅持黨對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機關(guān)依法履行職能、開展工作統(tǒng)一起來;要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實體公正、辦案過程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視群眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問題，堅持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對法治建設(shè)的需求和期待，樹立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動司法改革任務(wù)落實。
作為縣級政法部門，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務(wù)有效落實。結(jié)合實際，基層政法機關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實的業(yè)務(wù)工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監(jiān)督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機制方面，公安機關(guān)在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進警務(wù)公開等方面，積極探索，積累經(jīng)驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關(guān)形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強宣傳引導(dǎo)，努力促進全民守法。
依法治國的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機關(guān)要積極落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一干警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運用法律武器維權(quán)，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇四
4月15日，我國的“全民國家安全教育日”到來之際，淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動。
一是扎實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關(guān)知識，增強國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務(wù)，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域理解“國家安全”的內(nèi)涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會。通過學(xué)習(xí)交流，增強同學(xué)們對國家安全知識的了解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責(zé)，同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，并緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式進一步增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)習(xí)范圍，鞏固了學(xué)習(xí)效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內(nèi)化于心，外化于行，積極踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做講文明、守法紀(jì)的好公民，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”注入法治正能量。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇五
上午，我縣在泗陽大劇院舉行縣委中心組第33次(擴大)理論學(xué)習(xí)會。會議邀請南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為我們作題為《我國的國家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對我國當(dāng)前面臨的國家安全形勢進行了深入分析，詳盡介紹了我國俗話說兵可以千日不用，國不可一日不防由此可以看出國防的重要性。自古以來，國家的防務(wù)在各個朝代都是國家建設(shè)的重中之重。國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應(yīng)武力的保護，就不會有安全的保證，經(jīng)濟不會有持久、健康的發(fā)展，名族的尊嚴(yán)會受到損傷，國家的疆土?xí)獾桔`踏，國家的主權(quán)將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護國家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。關(guān)注國防、了解國防、建設(shè)國防是我們義不容辭的責(zé)任。
新中國成立后，經(jīng)過60多年的艱苦努力，尤其是改革開放以后，我國中國之所以巍然屹立在世界的東方，并享有很高的聲譽，主要是我國在政治上獨立、經(jīng)濟上發(fā)展的國防的不斷強大。
二、我國國防力量取得的發(fā)展。
新中國成立后，人民解放軍在毛澤東關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進。特別是改革開放以來，我國國防實力得到進一步加強，國防現(xiàn)代化建設(shè)，尤其是軍隊的建設(shè)，有了突破性的進展，取得了一系列重大成就。
進入21世紀(jì)以來，人民解放軍繼續(xù)向著更高級的階段邁進。根據(jù)高技術(shù)戰(zhàn)爭的特點和影響，人民解放軍開始把軍事斗爭準(zhǔn)備的立足點放在打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭上面，軍隊建設(shè)逐步實現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變;在發(fā)展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭的需要，努力發(fā)展高技術(shù)殺手锏;在改革調(diào)整體制編制方面，人民解放軍進一步壓縮了軍隊規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例結(jié)構(gòu)，完善合成體制，使軍隊體制編制更加適應(yīng)現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓(xùn)練方面，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識和戰(zhàn)爭知識，精通現(xiàn)代軍事科學(xué)理論的高層次指揮人才，指揮院校增設(shè)了碩士、博士生教育，部隊訓(xùn)練加大了實戰(zhàn)力度。展示了共和國鋼鐵長城維護祖國安全與統(tǒng)一、促進世界和平與發(fā)展的堅強決心和強大力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇六
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望的民族。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強即民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是人們經(jīng)過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。所以，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要經(jīng)過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而進取關(guān)心和參加國防建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自我國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自我處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經(jīng)過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。_了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。此刻，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，供給了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、團體主義、社會主義的教育，進行夢想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團結(jié)的教育”。經(jīng)過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的小說《最終一課》里描述的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自我祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最終一堂法語課。作品經(jīng)過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自我祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情景卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情景下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上能夠轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養(yǎng)公民為國獻身的精神，并且有利于開闊人們的思路，經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，能夠改善國民的智能結(jié)構(gòu)，能夠培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養(yǎng)出一批又一批有夢想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強弱直接關(guān)系到國家的生死存亡，而國民的國防意識必須經(jīng)過教育手段來實現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，進取為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇七
國家安全，人人有責(zé)。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導(dǎo)力量。國防是國家的支柱，保證著國家的安全。沒有國防，我們還將承受著戰(zhàn)爭的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒有國防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒有國防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以，國家的安全是靠我們每一個人來維護的，我們應(yīng)該增強我們的意識?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)!”我們是國家將來的希望，國家的發(fā)展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！彼裕覀兗缟系呢?zé)任是艱巨的，國家的命運就維系在我們新時代的年輕人身上。國防知識，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解，因為只有國防實力強大了，才能使國家真正強大。沒有國防，我們的國家就會任人欺凌，這不是危言聳聽，而是亙古不變的真理。
我們應(yīng)該牢記歷史，牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史，那段許多國家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國防的重要性，國家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國時，中國一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國保衛(wèi)。在日本侵略我們國家中，最讓我們發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周，殺死了幾十萬的`中國同胞，有多少無辜的老百姓在這個“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應(yīng)該牢記這段歷史，它讓我們發(fā)現(xiàn)國家安全的重要性，讓我們更自覺地?fù)?dān)負(fù)起維護國家安全的重任。
近幾年，我國的航天事業(yè)有了巨大的進步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標(biāo)志著我國在航天事業(yè)中越來越強大，地位越來越矚目了!航天事業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著國家的進步和發(fā)展，這其實也離不開我們的國防。我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人，站在航天第一線和國防第一線的人。
那些在國防安全中起著決定性作用的當(dāng)然是我們可愛的戰(zhàn)士們，他們用自己的生命來保護著我們每個人的生命安全，他們是最偉大的。
親愛的同學(xué)們，讓國家安全在我們每個人的心中生根發(fā)芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個美好的社會!
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
全民國家安全教育日(nationalsecurityeducationday)是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設(shè)立的節(jié)日。下面是小編給大家?guī)淼?022全民國家安全教育日普法宣傳活動心得體會，希望能幫助到大家!
在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見》后，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學(xué)校管理”、“信息技術(shù)”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反復(fù)回響于課堂，深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點心得體會。
一、要牢固樹立依法治校的思想。
隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學(xué)校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進行教育教學(xué)活動;三是學(xué)校依法維護學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。校長作為學(xué)校法人代表，堅持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：
一是堅持依法治校將會使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開放式的民主化管理轉(zhuǎn)化;。
二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平;。
四是有利于維護學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒;對內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認(rèn)識。
二、教育與教育公平。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平、機會公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此，在解決教育公平問題上，校長應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學(xué)生的支持。
三、學(xué)校評價在管理中的作用。
展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評價依據(jù)。學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個方面的要求：績效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過程中，越來越多的人意識到，學(xué)校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來衡量所有的學(xué)校工作。
四、要樹立依人為本的思想。
以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償，讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn);激勵師生，使他們學(xué)會自我激勵。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重。肯定人是人格的主體，也就是肯定人的尊嚴(yán)。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的，校長同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系，尊重教師在學(xué)校中的地位，強調(diào)發(fā)揚教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等。其次是寬容，對人要寬容?！皣?yán)以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。這里說的“寬’是指對人不能求全責(zé)備?？鬃诱f;“君子之過也，如日月之食焉。
幾天來的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時代變化的節(jié)奏在加快，幅度和強度在增加，周期在縮短，在新的形勢下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。
這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。
校園是我們成長的搖籃。在錢塘小學(xué)開展的普法教育中，我學(xué)習(xí)了《全國青少年普法教育讀本》。在書中我認(rèn)識了一位叫法律的朋友。媽媽告訴我：“法律是國家制定的規(guī)則，它告訴大家什么應(yīng)該做，什么不可以做?！狈蛇@位朋友我們不僅不應(yīng)該陌生，而且還應(yīng)該由衷地感謝他。他既是一位好伙伴也是一位大衛(wèi)士，從小到大他都不知不覺地保護著我們。當(dāng)我們不經(jīng)意地出現(xiàn)了闖紅燈、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物等行為時，好伙伴就會立即善意地提醒：“這樣不行，一旦做了違法的事情就會受到相應(yīng)的懲罰。”當(dāng)我們遭受暴力、敲詐、欺騙等不法行為時，大衛(wèi)士就會義無反顧地為我們撐起一把保護傘，讓我們的生命和財產(chǎn)不受侵害。我們的健康成長一直離不開這位好朋友約束和保護啊!
《全國青少年普法教育讀本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起?！蔽乙灿X得：校園開展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認(rèn)識法律這位朋友，并結(jié)交成為最好的朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護自己?！贝蠹叶寄芄餐ㄊ胤?，才能讓陽光彌漫整個校園，讓校園更加純潔而美麗。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，也要學(xué)習(xí)好法律知識、和法律交為好朋友，把遵紀(jì)守法表現(xiàn)在我的言行舉止，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起行動起來，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈!
俗話說：“百行德為首，萬事法為先?！蔽覀兠恳粋€人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線。_月16日，我報名參加了太倉日報組織的法治夏令營，深刻體會到了這一點。
本次夏令營歷時半天，以體驗式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽了著名律師關(guān)于憲法知識的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機器人進行了問答互動，大家輪流上陣，各個斗志昂揚……我們在贊嘆高科技的同時，又學(xué)到了很多法律知識。
緊接著，我們整隊驅(qū)車前往雙鳳黃橋村，走進全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個個鮮活的腐敗案例和一個個催人警醒的反面典型，讓我們真實感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們在靈魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅持原則和底線，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實際行動捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺到了返程時間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的`所見所聞，從小樹立知法守法意識，傳承法制精神，弘揚道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會。
依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護;另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調(diào)整解決。在眾多的社會調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護—法律權(quán)威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權(quán)威性。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇九
20__年4月15日是國家安全教育日，為進一步營造全民國家安全教育日的宣傳氛圍，增強全社會的國家安全意識，我校積極開展20__年國家安全教育日宣傳教育活動。
為全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園的建設(shè)，我校根據(jù)實際情況，開展了“國家安全教育日”宣傳系列活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以邊亞洲校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了”國家安全教育進校園”專題線上會議，通過學(xué)習(xí)《國家安全法》、《國家數(shù)據(jù)安全法》、《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》以及《“4·15”活動宣傳材料提示單》等，研究部署安全教育工作，增強了師生的安全意識。同時，支部通過主題黨日活動的形式，深入學(xué)習(xí)國家安全教育專題課程目錄及學(xué)習(xí)內(nèi)容參考，認(rèn)真撰寫心得體會。
學(xué)校通過張貼“十個堅持”宣傳海報、校園滾動播放安全標(biāo)語、線上召開主題班會、推薦一部國防影片、并布置學(xué)生在家完成手抄報等方式營造了安全教育氛圍。
同時，校長邊亞洲同志帶領(lǐng)保安開展安全專項大檢查，對教學(xué)樓、操場、運動器材、廁所等重要部位進行了細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改。
通過此次活動的開展，全校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果?；顒拥拈_展讓師生對國家安全有了新的認(rèn)識，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衛(wèi)士的信念已扎根在師生的心中。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十
安全教育是一個永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、pa墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十一
為切實做好國家安全宣傳教育工作，根據(jù)《湖北省教育系統(tǒng)國家安全宣傳教育月實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展國家安全宣傳教育月活動制定如下實施方案。
一、活動主題。
提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任。
二、指導(dǎo)思想。
開展國家安全宣傳教育活動要以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以總書記系列重要講話精神為指引，以《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》的學(xué)習(xí)普及和實施為主要內(nèi)容，以廣大教職員工、學(xué)生為主要對象，結(jié)合我校法制教育總體安排和學(xué)生認(rèn)知特點，豐富載體，突出計劃性、針對性、有效性，切實提高廣大師生員工的國家安全意識，進一步加強和鞏固高等教育系統(tǒng)陣地防線建設(shè)，切實維護好國家安全。
三、活動時間。
四、活動安排及責(zé)任分工。
(一)舉辦一次專題講座。以學(xué)校廣大教職員工和在校學(xué)生為主要對象，積極邀請校內(nèi)外國家安全方面的知名學(xué)者、專家為廣大教職員工、學(xué)生作一次國家安全知識專題講座。(責(zé)任單位：保衛(wèi)處、宣傳部、教務(wù)處、各學(xué)院)。
(二)開展一堂國家安全知識課。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，利用思想政治理論課、形勢與政策課等向?qū)W生宣傳國家安全的法律法規(guī)知識，積極運用國家安全知識基礎(chǔ)課件(省國家安全廳提供)，在全校范圍內(nèi)開展一堂國家安全知識教育課。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、保衛(wèi)處、各學(xué)院)。
(三)組織一場國家安全知識動漫設(shè)計優(yōu)秀作品評選活動。圍繞國家安全有關(guān)法律法規(guī)，積極組織在校師生開展國家安全知識動漫設(shè)計大賽(由于活動的專業(yè)性較強，該活動以設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院為主)，并在其中遴選5-10部優(yōu)秀作品，積極推薦報送省國安辦進行宣傳。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、學(xué)工部、校團委、設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院)。
(四)組織一次主題團日活動、班會。以班級、團支部為單位，選取有關(guān)國家安全的典型案例或有關(guān)國家安全知識主題，組織學(xué)生開展討論，使學(xué)生在討論中充分認(rèn)識國家安全的重要意義，切實提高國家安全意識。(責(zé)任單位：學(xué)工部、校團委、各學(xué)院)。
(五)運用多種形式宣傳國家安全知識。把國家安全宣傳教育工作納入到我校法制教育中，積極運用校報、櫥窗、電子宣傳屏等傳統(tǒng)媒介和校園網(wǎng)主頁、官方微博、官方微信等新媒體載體，結(jié)合我校法制教育的總體安排，認(rèn)真開展以《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》為主要內(nèi)容的'宣傳教育活動，使廣大師生充分認(rèn)識到維護國家安全的重要意義，切實提高師生的國家安全意識。(責(zé)任單位：宣傳部、保衛(wèi)處、學(xué)工部、校團委、各學(xué)院)。
五、有關(guān)要求。
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。國家安全關(guān)乎國家的存亡，是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)順利進行的基本保證。各學(xué)院、各部門、各單位要充分認(rèn)識國家安全宣傳教育的重大意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，納入法制教育，制訂具體方案，認(rèn)真開展國家安全宣傳教育活動。
(二)注重結(jié)合，創(chuàng)新載體。各部門、各單位要加強對學(xué)校相關(guān)教師的培訓(xùn)，提高授課教師對《國家安全法》、《反間諜法》的宣傳講授水平。同時，要將國家安全教育有機納入思想政治理論課、形勢政策課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校黨團組織活動。要結(jié)合各單位、各學(xué)院實際和具體對象特點，確定宣傳教育的具體內(nèi)容和形式，通過專題講座、案例剖析、板報展覽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、知識競賽、參觀國家安全教育基地、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等多種方式，有重點、有亮點地開展活動，切實提高師生的國家安全意識。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十二
1、保衛(wèi)國家安全，促進經(jīng)濟建設(shè)。
2、強化源頭控制，確保建設(shè)項目安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。
3、嚴(yán)格貫徹遵守《中華人民共和國國家安全法》，自覺維護祖國的安全和利益。
4、筑牢人民防線，維護國家安全。
5、打暴恐，揚正氣，壓邪氣，樹新風(fēng)。
6、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
7、國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
8、依法打擊__犯罪堅決維護社會穩(wěn)定。
9、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好公民!
10、鏟除__毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。
11、給藥品多一點關(guān)注，對健康多一份負(fù)責(zé)。
12、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
13、建設(shè)海西謀發(fā)展，護航福建新跨越。
14、同心協(xié)力維護國家安全和僑鄉(xiāng)社會__穩(wěn)定。
15、全社會行動起來，打擊制售假劣藥品行為。
16、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
17、公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)及時向國家安全機關(guān)報告。
18、增強國家安全意識，保障國家長治久安!
19、維護國家安全，構(gòu)建和諧社會。
20、維護國家安全是公民的神圣義務(wù)。
21、安全就是生命，健康就是幸福。
22、創(chuàng)造良好法治環(huán)境，促進經(jīng)濟健康發(fā)展!
23、食品藥品齊監(jiān)督，健康生活同構(gòu)筑。
24、安全，人人有責(zé);保持警覺，全體動員。
25、國家的主權(quán)，國家的安全要始終放在第一位。
26、維護國家安全和利益，從我做起。
27、加強防暴，維護社會穩(wěn)定。
28、嚴(yán)禁使用危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備。
29、每個公民都要自覺維護國家安全利益。
30、以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十三
4月15日是第6個全民國家安全教育日。記者從省司法廳、省法宣辦獲悉，為提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風(fēng)險能力，全省開展全民國家安全教育日普法宣傳活動。
據(jù)了解，今年國家安全教育日的活動主題為“踐行總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營造慶祝建黨100周年良好氛圍。”
宣傳重點包括：深入宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀和國家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義;大力宣傳憲法規(guī)定的關(guān)于公民維護祖國的安全、榮譽和利益的基本義務(wù)，不斷增強全體公民的國家安全意識;著重宣傳國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法、核安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等涉國家安全法律，突出宣傳傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對法、野生動物保護法、國境衛(wèi)生檢疫法等法律法規(guī)，切實增強全民國家安全意識和法治意識。
各地組織形式多樣特色鮮明的基層法治宣傳活動，突出非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，加大宣傳力度，在全社會形成維護國家安全的濃厚氛圍。省司法廳、省法宣辦聯(lián)合新浪微博、微博安徽在“安徽普法”政務(wù)微博開通“我是國家安全守護者”微話題，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民共同關(guān)注國家安全，為維護國家安全建言獻策。
同時，著力抓好重點對象的國家安全法治宣傳教育。加強領(lǐng)導(dǎo)干部國家安全普法教育，把國家安全相關(guān)法律作為國家工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制清單，充分運用網(wǎng)絡(luò)課堂、學(xué)法考試等多種載體渠道，強化考查考核，推動國家工作人員學(xué)習(xí)掌握國家安全相關(guān)法律法規(guī)知識，提升領(lǐng)導(dǎo)干部防范化解重大風(fēng)險的能力。廣泛深入開展青少年國家安全法治宣傳教育，讓青少年從小樹立國家安全意識。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十四
3.國家安全，一切為了人民，一切依靠人民。
4.維護國家安全共鑄鋼鐵長城。
6.國家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。
7.堅持“理性、協(xié)調(diào)、并進”的核安全觀，保障核事業(yè)持久安全和發(fā)展。
8.依法打擊暴恐犯罪，保障人民安居樂業(yè)。
9.履行公民義務(wù)，舉報恐怖犯罪。
10.反恐防暴，人人有責(zé)。
11.沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。
12.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
13.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
14.提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任。
15.保衛(wèi)國家安全，促進經(jīng)濟建設(shè)。
16.加強國家安全工作，構(gòu)筑堅強的人民防線。
17.守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。
18.國家安全人人有責(zé)，維護國家安全人人可為。
19.國家主權(quán)，國家安全，始終要放在第一位。
21.堅持總體國家安全觀是國家安全環(huán)境新變化的必然要求。
22.堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎(chǔ)。
23.嚴(yán)格貫徹遵守《國家安全法》，自覺維護祖國安全和利益。
24.構(gòu)建牢固的社會防御體系，堅決維護國家社會政治穩(wěn)定。
25.深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀共同構(gòu)筑反間諜的人民防線。
26.國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
28.國安才能國治，治國必先治安。
29.維護國家安全是每個公民的神圣義務(wù)。
30.總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強大思想武器。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十五
01。
國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)籌和領(lǐng)地完善、人民福利、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于不存在危險和內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
02。的雙曲馀弦值。
全民國家安全教育日是為了增強全民國家的安全意識，維護國家安全而設(shè)立的節(jié)日。2015年7月1日，全國人民代表大會常務(wù)委員會通過的《中華人民共和國國家安全法》第14條規(guī)定，每年4月15日是全國人民國家安全教育日。
03。
國家加強國家安全新聞宣傳和輿情引導(dǎo)。以多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強國家安全意識。
04。
大學(xué)生如何維護國家安全？
始終樹立國家效益高于一切觀念。國家安全相關(guān)國家社會生活的各個方面，是國家、民族生存和發(fā)展的首要保障。
要善于識別各種偽裝。對于發(fā)現(xiàn)的別有用心的人，必須依法立即通報(通報電話12339)，決不能隨意行動。
要克服妄自菲薄等不正確的思想。作為中國人要挺直腰板，決不傲慢，悲觀失望。始終堅持四個自信、四個意識和兩個維護。
如有必要，應(yīng)積極配合國家安全單位工作。盡量提供方便的條件或其他合作。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十六
1、維護國家安全榮譽和利益是每個公民組織應(yīng)盡的義務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安全法》，嚴(yán)格遵守《國家安全法》。
3、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。
4、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
5、狠抓國家安全教育，提高維護國家安全的能力和水平。
6、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。
7、狠抓國家安全教育，提高維護國家安全的能力和水平。
8、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
9、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
10、客戶是上帝，質(zhì)量是生命，地球是市場，安全是保障。
11、公民和組織支持協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護。
12、總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強大思想武器。
13、構(gòu)建牢固的社會防御體系，堅決維護國家社會政治穩(wěn)定。
14、跨進校園，走進平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
15、深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識!
16、高舉安全發(fā)展大旗，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)而奮斗。
17、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。
18、嚴(yán)格貫徹遵守《國家安全法》，自覺維護祖國的安全和利益。
19、切實加強國家安全工作，嚴(yán)厲打擊危害國家安全的犯罪行為。
20、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員必須依法履行“七項職責(zé)”。
21、實行安全生產(chǎn)“黑名單”制度，加強安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)。
22、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行及時報告危害國家安全活動線索的義務(wù)。
全民國家安全教育日宣傳心得體會篇十七
1、維護國家安全，人人有責(zé)。
2、筑安全長城，興鉆井經(jīng)濟。
3、預(yù)防保養(yǎng)按時做，生產(chǎn)安全不會錯。
4、工作為了生活好，安全為了活到老。
5、筑起人民防線，維護國家安全。
6、國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
7、上路戴安全，安全戴上路。
8、措施到位校園安全有保障。
9、為了你的幸福，請你注意安全。
10、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
11、生命至高無尚，安全責(zé)任為天。
12、禮讓放在先，安全大于天。
13、安全人人抓，幸福千萬家。
14、安全措施做足，家庭美滿幸福。
15、維護國家安全是全黨全國人民的共同任務(wù)。
16、安全之水長流，幸福之樹長青。
17、維護國家安全，共筑和諧校園。
18、保守國家秘密，維護國家安全。
19、心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。
20、保障飲水安全，維護生命健康。
21、維護國家安全，筑牢人民防線。
22、全員參與，安全在心;完善管理，永創(chuàng)佳績。
23、生命誠可貴，安全大于天。
24、安全在于心細(xì)，事故出自大意。
25、安全來自警惕，事故出于麻痹。
26、黃金有價人無價，人生安全事最大。
27、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全。
28、努力踐行總體國家安全觀。
29、讀安全課本，掌生命之握。
30、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。