心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活等過(guò)程中對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，能夠使我們更好地反思和提升自己。心得體會(huì)是自我成長(zhǎng)的重要組成部分，通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我提高。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個(gè)人化色彩。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式，希望能給你一些啟發(fā)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇一
為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
珍愛(ài)生命，安全第一。
本學(xué)期第六周至第十周。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”
4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排：
1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”（4月15日）。
2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”（制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū)）。
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、
各樓通道及[xx]安全設(shè)施等。
本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)（或活動(dòng)小分隊(duì)）給予相應(yīng)的表彰。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2015年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)心得體會(huì)觀后感，希望能幫助到大家!
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛(ài)打架或偷別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
談到法律，它總會(huì)給人以威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。
法律、法規(guī)在我們身邊處處可見(jiàn)，例如：上學(xué)、放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過(guò)十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導(dǎo)致一場(chǎng)車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說(shuō)一段真實(shí)的故事。
《今日說(shuō)法》報(bào)道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀?？伤焕斫饽赣H對(duì)他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒(méi)有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他?；氐郊抑校瑑扇嗽俅伟l(fā)生爭(zhēng)吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元錢(qián)，又一次進(jìn)入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因?yàn)楹ε?，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無(wú)疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。
作為中學(xué)生的我們，要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在小小的放松，很可能在將來(lái)釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎?我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的治國(guó)方略與法制建設(shè)目標(biāo)。1999年3月15日第__屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)的中華人民共和國(guó)憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！?，這標(biāo)志著社會(huì)主義依法治國(guó)理論日益走向成熟，社會(huì)主義依法治國(guó)實(shí)踐邁入更高階段。
依法治國(guó)，作為一種先進(jìn)的治國(guó)方略與法律文化，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的重要標(biāo)志。法治國(guó)家，是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。真正意義上的依法治國(guó)在資本主義社會(huì)才開(kāi)始實(shí)行，但是，正如資本主義社會(huì)不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì)主義國(guó)家不僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國(guó)家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實(shí)行依法治國(guó)的法治國(guó)家。社會(huì)主義的依法治國(guó)必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷史上全新的、最高歷史類型的依法治國(guó)。實(shí)行依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必然要經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過(guò)程。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立與完善，社會(huì)主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會(huì)主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會(huì)主義依法治國(guó)方針的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。
實(shí)行依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是社會(huì)主義制度自我完善的過(guò)程。這也是一個(gè)前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程。
作為基層司法人員，我們要切實(shí)做到從自身做起，模范地遵守國(guó)家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實(shí)踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，確保全會(huì)精神落地生根結(jié)果。
增強(qiáng)法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護(hù)“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會(huì)尊法守法。要從內(nèi)心樹(shù)立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰、真心擁護(hù)，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時(shí)候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機(jī)關(guān)依法履行職能、開(kāi)展工作統(tǒng)一起來(lái);要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊(duì)伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進(jìn)依法治國(guó)中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會(huì)正氣得到弘揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機(jī)關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實(shí)履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個(gè)具體案件的辦理過(guò)程中，都要以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過(guò)程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會(huì)的公平正義。要正視群眾反映強(qiáng)烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對(duì)法治建設(shè)的需求和期待，樹(shù)立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動(dòng)司法改革任務(wù)落實(shí)。
作為縣級(jí)政法部門(mén)，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動(dòng)對(duì)接、不等不靠，積極實(shí)踐司法體制改革，推進(jìn)司法改革任務(wù)有效落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，基層政法機(jī)關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實(shí)的業(yè)務(wù)工作機(jī)制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書(shū)公開(kāi)、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強(qiáng)化法律監(jiān)督，落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機(jī)制方面，公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)對(duì)行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進(jìn)警務(wù)公開(kāi)等方面，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)司法改革的實(shí)際成效，提升司法機(jī)關(guān)形象和公信力。同時(shí)，要積極推進(jìn)涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機(jī)制，將涉法涉訴信訪事項(xiàng)導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力促進(jìn)全民守法。
依法治國(guó)的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機(jī)關(guān)要積極落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點(diǎn)，強(qiáng)化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團(tuán)，推行“一村一干警”工作機(jī)制，進(jìn)村入戶開(kāi)展法治宣傳。通過(guò)政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運(yùn)用法律武器維權(quán)，用事實(shí)來(lái)證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，深入開(kāi)展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
_月_日，全縣小學(xué)三年級(jí)教師參加了《道德與法治》培訓(xùn)，雖然只有短短的一天時(shí)間，但是我獲益匪淺。雖然是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但課堂上每一位學(xué)員聽(tīng)得都很認(rèn)真，網(wǎng)授專家的講解更是聲情并茂。下面我從兩個(gè)方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、首先是思想上的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期我所任科目是三年級(jí)語(yǔ)文和《道德與法治》。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)學(xué)一周了，《道德與法治》我還沒(méi)有上過(guò)這門(mén)課程，在我的思想中，一直把它當(dāng)副科，感覺(jué)這門(mén)學(xué)科抽時(shí)間突擊簡(jiǎn)單講講就行，但今天聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)老師的講課以后，我感到上好法制課是多么關(guān)鍵的事情啊!我們的教育恰恰缺乏的就是對(duì)孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心，一味地抓高分，升學(xué)率，使我們的孩子失去了快樂(lè)，失去了個(gè)性的發(fā)展，也更失去了我們中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠(chéng)信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先值得反思的就是我們的教育，特別是我們擔(dān)任此科目的老師們，肩上的膽子很重，我們必須把法制課當(dāng)回事，還要把它上好。
二、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的觀念。
在這次培訓(xùn)中，陶元紅老師和章樂(lè)老師的講解讓我折服，與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“學(xué)生為本”，為學(xué)生服務(wù)。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
此次培訓(xùn)在專家和名師的精彩講述中，令我對(duì)新教材有了一個(gè)深入的了解，面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，理清教材中的明線和暗線，用自己的`實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人，用德浸潤(rùn)和溫暖兒童心靈，用法呵護(hù)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇三
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實(shí)踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，確保全會(huì)精神落地生根結(jié)果。
增強(qiáng)法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護(hù)“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會(huì)尊法守法。要從內(nèi)心樹(shù)立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰、真心擁護(hù)，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時(shí)候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機(jī)關(guān)依法履行職能、開(kāi)展工作統(tǒng)一起來(lái);要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊(duì)伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進(jìn)依法治國(guó)中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會(huì)正氣得到弘揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機(jī)關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實(shí)履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個(gè)具體案件的辦理過(guò)程中，都要以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過(guò)程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會(huì)的公平正義。要正視群眾反映強(qiáng)烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對(duì)法治建設(shè)的需求和期待，樹(shù)立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動(dòng)司法改革任務(wù)落實(shí)。
作為縣級(jí)政法部門(mén)，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動(dòng)對(duì)接、不等不靠，積極實(shí)踐司法體制改革，推進(jìn)司法改革任務(wù)有效落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，基層政法機(jī)關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實(shí)的業(yè)務(wù)工作機(jī)制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書(shū)公開(kāi)、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強(qiáng)化法律監(jiān)督，落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機(jī)制方面，公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)對(duì)行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進(jìn)警務(wù)公開(kāi)等方面，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)司法改革的實(shí)際成效，提升司法機(jī)關(guān)形象和公信力。同時(shí)，要積極推進(jìn)涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機(jī)制，將涉法涉訴信訪事項(xiàng)導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力促進(jìn)全民守法。
依法治國(guó)的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機(jī)關(guān)要積極落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點(diǎn)，強(qiáng)化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團(tuán)，推行“一村一干警”工作機(jī)制，進(jìn)村入戶開(kāi)展法治宣傳。通過(guò)政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運(yùn)用法律武器維權(quán)，用事實(shí)來(lái)證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，深入開(kāi)展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇四
4月15日，我國(guó)的“全民國(guó)家安全教育日”到來(lái)之際，淄博六中開(kāi)展了“全民國(guó)家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是扎實(shí)開(kāi)展國(guó)家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，教育全校師生自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二是開(kāi)展《國(guó)家安全法》誦讀。讓師生明確“國(guó)家安全”的定義，并從政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域理解“國(guó)家安全”的內(nèi)涵，不斷提高全體師生的敵情意識(shí)、保密意識(shí)、防范意識(shí)、支持配合國(guó)家安全工作意識(shí)。
三是開(kāi)展“國(guó)家安全，從我做起”的主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的了解，清楚國(guó)家安全的重大意義和國(guó)家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國(guó)家秘密等涉及國(guó)家安全的基本常識(shí)。
四是舉辦國(guó)家安全法知識(shí)競(jìng)賽。把國(guó)家安全知識(shí)融入課堂，并緊扣國(guó)家安全主題，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)習(xí)范圍，鞏固了學(xué)習(xí)效果。
開(kāi)展“全民國(guó)家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓全校師生將愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家安全信仰內(nèi)化于心，外化于行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做講文明、守法紀(jì)的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”注入法治正能量。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇五
上午，我縣在泗陽(yáng)大劇院舉行縣委中心組第33次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為我們作題為《我國(guó)的國(guó)家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對(duì)我國(guó)當(dāng)前面臨的國(guó)家安全形勢(shì)進(jìn)行了深入分析，詳盡介紹了我國(guó)俗話說(shuō)兵可以千日不用，國(guó)不可一日不防由此可以看出國(guó)防的重要性。自古以來(lái)，國(guó)家的防務(wù)在各個(gè)朝代都是國(guó)家建設(shè)的重中之重。國(guó)家的疆土、人民、財(cái)富和文物沒(méi)有相應(yīng)武力的保護(hù)，就不會(huì)有安全的保證，經(jīng)濟(jì)不會(huì)有持久、健康的發(fā)展，名族的尊嚴(yán)會(huì)受到損傷，國(guó)家的疆土?xí)獾桔`踏，國(guó)家的主權(quán)將被剝奪。建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。關(guān)注國(guó)防、了解國(guó)防、建設(shè)國(guó)防是我們義不容辭的責(zé)任。
新中國(guó)成立后，經(jīng)過(guò)60多年的艱苦努力，尤其是改革開(kāi)放以后，我國(guó)中國(guó)之所以巍然屹立在世界的東方，并享有很高的聲譽(yù)，主要是我國(guó)在政治上獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)上發(fā)展的國(guó)防的不斷強(qiáng)大。
二、我國(guó)國(guó)防力量取得的發(fā)展。
新中國(guó)成立后，人民解放軍在毛澤東關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進(jìn)。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)防實(shí)力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，尤其是軍隊(duì)的建設(shè)，有了突破性的進(jìn)展，取得了一系列重大成就。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人民解放軍繼續(xù)向著更高級(jí)的階段邁進(jìn)。根據(jù)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響，人民解放軍開(kāi)始把軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的立足點(diǎn)放在打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)上面，軍隊(duì)建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變;在發(fā)展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，努力發(fā)展高技術(shù)殺手锏;在改革調(diào)整體制編制方面，人民解放軍進(jìn)一步壓縮了軍隊(duì)規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例結(jié)構(gòu)，完善合成體制，使軍隊(duì)體制編制更加適應(yīng)現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓(xùn)練方面，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，精通現(xiàn)代軍事科學(xué)理論的高層次指揮人才，指揮院校增設(shè)了碩士、博士生教育，部隊(duì)訓(xùn)練加大了實(shí)戰(zhàn)力度。展示了共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城維護(hù)祖國(guó)安全與統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)大力量。
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全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇六
古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自我的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有期望的民族。所以，必須要加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。
國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)即民安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們經(jīng)過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。所以，在平時(shí)我們享受國(guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，必須不要忘記它、輕視它。要經(jīng)過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，使人們居安思危，從而進(jìn)取關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。
一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自我國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自我處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，激發(fā)全民愛(ài)國(guó)熱情，建設(shè)和鞏固國(guó)防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。_了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。此刻，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量比較嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕。《國(guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，供給了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行夢(mèng)想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。經(jīng)過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，能夠體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。
實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的小說(shuō)《最終一課》里描述的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自我祖國(guó)的語(yǔ)言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最終一堂法語(yǔ)課。作品經(jīng)過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自我祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自我祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情景卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情景下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情景下，青少年只能理解外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說(shuō)明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上能夠轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上能夠轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。
國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅僅能夠培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，并且有利于開(kāi)闊人們的思路，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，能夠培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神禮貌，培養(yǎng)出一批又一批有夢(mèng)想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡，而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須經(jīng)過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺(jué)性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開(kāi)展，進(jìn)取為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇七
國(guó)家安全，人人有責(zé)。國(guó)家安全就是國(guó)防安全。國(guó)防安全是國(guó)家安全的主導(dǎo)力量。國(guó)防是國(guó)家的支柱，保證著國(guó)家的安全。沒(méi)有國(guó)防，我們還將承受著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒(méi)有國(guó)防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒(méi)有國(guó)防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全;沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有生存、生命的存在。所以，國(guó)家的安全是靠我們每一個(gè)人來(lái)維護(hù)的，我們應(yīng)該增強(qiáng)我們的意識(shí)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)!”我們是國(guó)家將來(lái)的希望，國(guó)家的發(fā)展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開(kāi)來(lái)的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！彼?，我們肩上的責(zé)任是艱巨的，國(guó)家的命運(yùn)就維系在我們新時(shí)代的年輕人身上。國(guó)防知識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解，因?yàn)橹挥袊?guó)防實(shí)力強(qiáng)大了，才能使國(guó)家真正強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)防，我們的國(guó)家就會(huì)任人欺凌，這不是危言聳聽(tīng)，而是亙古不變的真理。
我們應(yīng)該牢記歷史，牢記那段讓我們國(guó)家變得衰弱的歷史，那段許多國(guó)家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國(guó)防的重要性，國(guó)家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國(guó)時(shí)，中國(guó)一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國(guó)保衛(wèi)。在日本侵略我們國(guó)家中，最讓我們發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周，殺死了幾十萬(wàn)的`中國(guó)同胞，有多少無(wú)辜的老百姓在這個(gè)“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應(yīng)該牢記這段歷史，它讓我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家安全的重要性，讓我們更自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的重任。
近幾年，我國(guó)的航天事業(yè)有了巨大的進(jìn)步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標(biāo)志著我國(guó)在航天事業(yè)中越來(lái)越強(qiáng)大，地位越來(lái)越矚目了!航天事業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，這其實(shí)也離不開(kāi)我們的國(guó)防。我們也要感謝為國(guó)防安全作出貢獻(xiàn)的人，站在航天第一線和國(guó)防第一線的人。
那些在國(guó)防安全中起著決定性作用的當(dāng)然是我們可愛(ài)的戰(zhàn)士們，他們用自己的生命來(lái)保護(hù)著我們每個(gè)人的生命安全，他們是最偉大的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓國(guó)家安全在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個(gè)美好的社會(huì)!
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
全民國(guó)家安全教育日(nationalsecurityeducationday)是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見(jiàn)》后，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學(xué)校管理”、“信息技術(shù)”、“以人為本”等等這些反映新時(shí)代教育要求的高頻詞，反復(fù)回響于課堂，深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、要牢固樹(shù)立依法治校的思想。
隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國(guó)方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。無(wú)論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國(guó)的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循，有法可依。包含三個(gè)方面的要求：一是學(xué)校要自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng);三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表，堅(jiān)持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：
一是堅(jiān)持依法治校將會(huì)使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開(kāi)放式的民主化管理轉(zhuǎn)化;。
二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平;。
四是有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對(duì)外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，尋求法律保護(hù)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒;對(duì)內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課，使我對(duì)依法治教有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
二、教育與教育公平。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此，在解決教育公平問(wèn)題上，校長(zhǎng)應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。首先要樹(shù)立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的公平問(wèn)題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹(shù)立公平行為，公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì);讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個(gè)體差異，這種形式看似公平的東西，在實(shí)際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會(huì)的支持家長(zhǎng)的支持、教師學(xué)生的支持。
三、學(xué)校評(píng)價(jià)在管理中的作用。
展?fàn)顩r和發(fā)展過(guò)程來(lái)體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級(jí)是好班級(jí)、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評(píng)價(jià)依據(jù)。學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要求：績(jī)效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過(guò)程中，越來(lái)越多的人意識(shí)到，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多、涉及面廣，很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來(lái)衡量所有的學(xué)校工作。
四、要樹(shù)立依人為本的思想。
以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長(zhǎng)發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會(huì)自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償，讓師生學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn);激勵(lì)師生，使他們學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。作為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想。我的體會(huì)是：首先是尊重。肯定人是人格的主體，也就是肯定人的尊嚴(yán)。一個(gè)人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時(shí)候，必須推己及人，同時(shí)也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。尊重教師的人格，校長(zhǎng)與教師在政治上和人格上是平等的，校長(zhǎng)同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系，尊重教師在學(xué)校中的地位，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識(shí)能力的要求等。其次是寬容，對(duì)人要寬容?！皣?yán)以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營(yíng)造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。這里說(shuō)的“寬’是指對(duì)人不能求全責(zé)備。孔子說(shuō);“君子之過(guò)也，如日月之食焉。
幾天來(lái)的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時(shí)代變化的節(jié)奏在加快，幅度和強(qiáng)度在增加，周期在縮短，在新的形勢(shì)下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對(duì)了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對(duì)我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢(qián)，偷錢(qián)等觸犯法律的事，你要及時(shí)報(bào)警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因?yàn)榉蔁o(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時(shí)阻止他，如果他不及時(shí)改正錯(cuò)誤，也不聽(tīng)你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門(mén)口，卻不開(kāi)門(mén)，在家門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，因?yàn)榫昃曛溃灰婚_(kāi)門(mén)，那個(gè)人就會(huì)進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對(duì)面的江大嬸走出來(lái)，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開(kāi)門(mén)，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門(mén)打開(kāi)后，那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí)，把那個(gè)人捉住了。
這是一個(gè)很好的例子，大家可要記牢了，自己一個(gè)人在家，可不能給陌生人開(kāi)門(mén)喲。有些人為了錢(qián)，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長(zhǎng)大后釀成大禍。
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃。在錢(qián)塘小學(xué)開(kāi)展的普法教育中，我學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一位叫法律的朋友。媽媽告訴我：“法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它告訴大家什么應(yīng)該做，什么不可以做?！狈蛇@位朋友我們不僅不應(yīng)該陌生，而且還應(yīng)該由衷地感謝他。他既是一位好伙伴也是一位大衛(wèi)士，從小到大他都不知不覺(jué)地保護(hù)著我們。當(dāng)我們不經(jīng)意地出現(xiàn)了闖紅燈、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物等行為時(shí)，好伙伴就會(huì)立即善意地提醒：“這樣不行，一旦做了違法的事情就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰?！碑?dāng)我們?cè)馐鼙┝?、敲詐、欺騙等不法行為時(shí)，大衛(wèi)士就會(huì)義無(wú)反顧地為我們撐起一把保護(hù)傘，讓我們的生命和財(cái)產(chǎn)不受侵害。我們的健康成長(zhǎng)一直離不開(kāi)這位好朋友約束和保護(hù)啊!
《全國(guó)青少年普法教育讀本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起?！蔽乙灿X(jué)得：校園開(kāi)展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)法律這位朋友，并結(jié)交成為最好的朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護(hù)自己。”大家都能共同知法守法，才能讓陽(yáng)光彌漫整個(gè)校園，讓校園更加純潔而美麗。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)好法律知識(shí)、和法律交為好朋友，把遵紀(jì)守法表現(xiàn)在我的言行舉止，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈!
俗話說(shuō)：“百行德為首，萬(wàn)事法為先。”我們每一個(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線。_月16日，我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營(yíng)，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
本次夏令營(yíng)歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽(tīng)了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。
緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門(mén)口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國(guó)家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺(jué)到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的`所見(jiàn)所聞，從小樹(shù)立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。
依法治國(guó)，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過(guò)法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。
社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里，只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。
社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒(méi)有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂(lè)業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問(wèn)題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國(guó)理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國(guó)的含義做了界定：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹(shù)立和維護(hù)—法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹(shù)立有效的權(quán)威，沒(méi)有權(quán)威就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國(guó)社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國(guó)家強(qiáng)制性。法律以國(guó)家權(quán)力為后盾，由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國(guó)社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇九
20__年4月15日是國(guó)家安全教育日，為進(jìn)一步營(yíng)造全民國(guó)家安全教育日的宣傳氛圍，增強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)家安全意識(shí)，我校積極開(kāi)展20__年國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)。
為全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園的建設(shè)，我校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展了“國(guó)家安全教育日”宣傳系列活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識(shí)，掌握了安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以邊亞洲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了”國(guó)家安全教育進(jìn)校園”專題線上會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《國(guó)家數(shù)據(jù)安全法》、《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》以及《“4·15”活動(dòng)宣傳材料提示單》等，研究部署安全教育工作，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。同時(shí)，支部通過(guò)主題黨日活動(dòng)的形式，深入學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育專題課程目錄及學(xué)習(xí)內(nèi)容參考，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。
學(xué)校通過(guò)張貼“十個(gè)堅(jiān)持”宣傳海報(bào)、校園滾動(dòng)播放安全標(biāo)語(yǔ)、線上召開(kāi)主題班會(huì)、推薦一部國(guó)防影片、并布置學(xué)生在家完成手抄報(bào)等方式營(yíng)造了安全教育氛圍。
同時(shí)，校長(zhǎng)邊亞洲同志帶領(lǐng)保安開(kāi)展安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器材、廁所等重要部位進(jìn)行了細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果?；顒?dòng)的開(kāi)展讓師生對(duì)國(guó)家安全有了新的認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育的重要性，提高了自身國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)做國(guó)家安全衛(wèi)士的信念已扎根在師生的心中。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十
安全教育是一個(gè)永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題：對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶、pa墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十一
為切實(shí)做好國(guó)家安全宣傳教育工作，根據(jù)《湖北省教育系統(tǒng)國(guó)家安全宣傳教育月實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。
二、指導(dǎo)思想。
開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)要以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以總書(shū)記系列重要講話精神為指引，以《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》的學(xué)習(xí)普及和實(shí)施為主要內(nèi)容，以廣大教職員工、學(xué)生為主要對(duì)象，結(jié)合我校法制教育總體安排和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，豐富載體，突出計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，切實(shí)提高廣大師生員工的國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固高等教育系統(tǒng)陣地防線建設(shè)，切實(shí)維護(hù)好國(guó)家安全。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)安排及責(zé)任分工。
(一)舉辦一次專題講座。以學(xué)校廣大教職員工和在校學(xué)生為主要對(duì)象，積極邀請(qǐng)校內(nèi)外國(guó)家安全方面的知名學(xué)者、專家為廣大教職員工、學(xué)生作一次國(guó)家安全知識(shí)專題講座。(責(zé)任單位：保衛(wèi)處、宣傳部、教務(wù)處、各學(xué)院)。
(二)開(kāi)展一堂國(guó)家安全知識(shí)課。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，利用思想政治理論課、形勢(shì)與政策課等向?qū)W生宣傳國(guó)家安全的法律法規(guī)知識(shí)，積極運(yùn)用國(guó)家安全知識(shí)基礎(chǔ)課件(省國(guó)家安全廳提供)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一堂國(guó)家安全知識(shí)教育課。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、保衛(wèi)處、各學(xué)院)。
(三)組織一場(chǎng)國(guó)家安全知識(shí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。圍繞國(guó)家安全有關(guān)法律法規(guī)，積極組織在校師生開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽(由于活動(dòng)的專業(yè)性較強(qiáng)，該活動(dòng)以設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院為主)，并在其中遴選5-10部?jī)?yōu)秀作品，積極推薦報(bào)送省國(guó)安辦進(jìn)行宣傳。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、學(xué)工部、校團(tuán)委、設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院)。
(四)組織一次主題團(tuán)日活動(dòng)、班會(huì)。以班級(jí)、團(tuán)支部為單位，選取有關(guān)國(guó)家安全的典型案例或有關(guān)國(guó)家安全知識(shí)主題，組織學(xué)生開(kāi)展討論，使學(xué)生在討論中充分認(rèn)識(shí)國(guó)家安全的重要意義，切實(shí)提高國(guó)家安全意識(shí)。(責(zé)任單位：學(xué)工部、校團(tuán)委、各學(xué)院)。
(五)運(yùn)用多種形式宣傳國(guó)家安全知識(shí)。把國(guó)家安全宣傳教育工作納入到我校法制教育中，積極運(yùn)用校報(bào)、櫥窗、電子宣傳屏等傳統(tǒng)媒介和校園網(wǎng)主頁(yè)、官方微博、官方微信等新媒體載體，結(jié)合我校法制教育的總體安排，認(rèn)真開(kāi)展以《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》為主要內(nèi)容的'宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全的重要意義，切實(shí)提高師生的國(guó)家安全意識(shí)。(責(zé)任單位：宣傳部、保衛(wèi)處、學(xué)工部、校團(tuán)委、各學(xué)院)。
五、有關(guān)要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家的存亡，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的基本保證。各學(xué)院、各部門(mén)、各單位要充分認(rèn)識(shí)國(guó)家安全宣傳教育的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，納入法制教育，制訂具體方案，認(rèn)真開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。
(二)注重結(jié)合，創(chuàng)新載體。各部門(mén)、各單位要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校相關(guān)教師的培訓(xùn)，提高授課教師對(duì)《國(guó)家安全法》、《反間諜法》的宣傳講授水平。同時(shí)，要將國(guó)家安全教育有機(jī)納入思想政治理論課、形勢(shì)政策課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校黨團(tuán)組織活動(dòng)。要結(jié)合各單位、各學(xué)院實(shí)際和具體對(duì)象特點(diǎn)，確定宣傳教育的具體內(nèi)容和形式，通過(guò)專題講座、案例剖析、板報(bào)展覽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、參觀國(guó)家安全教育基地、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等多種方式，有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)地開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高師生的國(guó)家安全意識(shí)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十二
1、保衛(wèi)國(guó)家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、強(qiáng)化源頭控制，確保建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
3、嚴(yán)格貫徹遵守《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的安全和利益。
4、筑牢人民防線，維護(hù)國(guó)家安全。
5、打暴恐，揚(yáng)正氣，壓邪氣，樹(shù)新風(fēng)。
6、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
7、國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
8、依法打擊__犯罪堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
9、弘揚(yáng)法治，崇尚文明，做誠(chéng)信守法好公民!
10、鏟除__毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。
11、給藥品多一點(diǎn)關(guān)注，對(duì)健康多一份負(fù)責(zé)。
12、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
13、建設(shè)海西謀發(fā)展，護(hù)航福建新跨越。
14、同心協(xié)力維護(hù)國(guó)家安全和僑鄉(xiāng)社會(huì)__穩(wěn)定。
15、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，打擊制售假劣藥品行為。
16、多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故。
17、公民發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。
18、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安!
19、維護(hù)國(guó)家安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。
20、維護(hù)國(guó)家安全是公民的神圣義務(wù)。
21、安全就是生命，健康就是幸福。
22、創(chuàng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展!
23、食品藥品齊監(jiān)督，健康生活同構(gòu)筑。
24、安全，人人有責(zé);保持警覺(jué)，全體動(dòng)員。
25、國(guó)家的主權(quán)，國(guó)家的安全要始終放在第一位。
26、維護(hù)國(guó)家安全和利益，從我做起。
27、加強(qiáng)防暴，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
28、嚴(yán)禁使用危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備。
29、每個(gè)公民都要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全利益。
30、以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十三
4月15日是第6個(gè)全民國(guó)家安全教育日。記者從省司法廳、省法宣辦獲悉，為提高全民國(guó)家安全法治意識(shí)，營(yíng)造維護(hù)國(guó)家安全的濃厚法治氛圍，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，全省開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)。
據(jù)了解，今年國(guó)家安全教育日的活動(dòng)主題為“踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100周年良好氛圍?！?BR> 宣傳重點(diǎn)包括：深入宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、維護(hù)國(guó)家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義;大力宣傳憲法規(guī)定的關(guān)于公民維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)，不斷增強(qiáng)全體公民的國(guó)家安全意識(shí);著重宣傳國(guó)家安全法、反間諜法、反恐怖主義法、核安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等涉國(guó)家安全法律，突出宣傳傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、野生動(dòng)物保護(hù)法、國(guó)境衛(wèi)生檢疫法等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和法治意識(shí)。
各地組織形式多樣特色鮮明的基層法治宣傳活動(dòng)，突出非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，加大宣傳力度，在全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的濃厚氛圍。省司法廳、省法宣辦聯(lián)合新浪微博、微博安徽在“安徽普法”政務(wù)微博開(kāi)通“我是國(guó)家安全守護(hù)者”微話題，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民共同關(guān)注國(guó)家安全，為維護(hù)國(guó)家安全建言獻(xiàn)策。
同時(shí)，著力抓好重點(diǎn)對(duì)象的國(guó)家安全法治宣傳教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)家安全普法教育，把國(guó)家安全相關(guān)法律作為國(guó)家工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制清單，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課堂、學(xué)法考試等多種載體渠道，強(qiáng)化考查考核，推動(dòng)國(guó)家工作人員學(xué)習(xí)掌握國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力。廣泛深入開(kāi)展青少年國(guó)家安全法治宣傳教育，讓青少年從小樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十四
3.國(guó)家安全，一切為了人民，一切依靠人民。
4.維護(hù)國(guó)家安全共鑄鋼鐵長(zhǎng)城。
6.國(guó)家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。
7.堅(jiān)持“理性、協(xié)調(diào)、并進(jìn)”的核安全觀，保障核事業(yè)持久安全和發(fā)展。
8.依法打擊暴恐犯罪，保障人民安居樂(lè)業(yè)。
9.履行公民義務(wù)，舉報(bào)恐怖犯罪。
10.反恐防暴，人人有責(zé)。
11.沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。
12.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
13.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
14.提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。
15.保衛(wèi)國(guó)家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
16.加強(qiáng)國(guó)家安全工作，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的人民防線。
17.守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。
18.國(guó)家安全人人有責(zé)，維護(hù)國(guó)家安全人人可為。
19.國(guó)家主權(quán)，國(guó)家安全，始終要放在第一位。
21.堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀是國(guó)家安全環(huán)境新變化的必然要求。
22.堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。
23.嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)安全和利益。
24.構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定。
25.深入學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀共同構(gòu)筑反間諜的人民防線。
26.國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
28.國(guó)安才能國(guó)治，治國(guó)必先治安。
29.維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。
30.總體國(guó)家安全觀是指導(dǎo)國(guó)家安全工作的強(qiáng)大思想武器。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十五
01。
國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)籌和領(lǐng)地完善、人民福利、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于不存在危險(xiǎn)和內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
02。的雙曲馀弦值。
全民國(guó)家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國(guó)家的安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。2015年7月1日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第14條規(guī)定，每年4月15日是全國(guó)人民國(guó)家安全教育日。
03。
國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿情引導(dǎo)。以多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。
04。
大學(xué)生如何維護(hù)國(guó)家安全？
始終樹(shù)立國(guó)家效益高于一切觀念。國(guó)家安全相關(guān)國(guó)家社會(huì)生活的各個(gè)方面，是國(guó)家、民族生存和發(fā)展的首要保障。
要善于識(shí)別各種偽裝。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的別有用心的人，必須依法立即通報(bào)(通報(bào)電話12339)，決不能隨意行動(dòng)。
要克服妄自菲薄等不正確的思想。作為中國(guó)人要挺直腰板，決不傲慢，悲觀失望。始終堅(jiān)持四個(gè)自信、四個(gè)意識(shí)和兩個(gè)維護(hù)。
如有必要，應(yīng)積極配合國(guó)家安全單位工作。盡量提供方便的條件或其他合作。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十六
1、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民組織應(yīng)盡的義務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》，嚴(yán)格遵守《國(guó)家安全法》。
3、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。安全兩天敵，違章和麻痹。
4、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。
5、狠抓國(guó)家安全教育，提高維護(hù)國(guó)家安全的能力和水平。
6、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。
7、狠抓國(guó)家安全教育，提高維護(hù)國(guó)家安全的能力和水平。
8、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
9、今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
10、客戶是上帝，質(zhì)量是生命，地球是市場(chǎng)，安全是保障。
11、公民和組織支持協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。
12、總體國(guó)家安全觀是指導(dǎo)國(guó)家安全工作的強(qiáng)大思想武器。
13、構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定。
14、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
15、深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)!
16、高舉安全發(fā)展大旗，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)而奮斗。
17、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。
18、嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的安全和利益。
19、切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全工作，嚴(yán)厲打擊危害國(guó)家安全的犯罪行為。
20、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員必須依法履行“七項(xiàng)職責(zé)”。
21、實(shí)行安全生產(chǎn)“黑名單”制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)。
22、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)線索的義務(wù)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十七
1、維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)。
2、筑安全長(zhǎng)城，興鉆井經(jīng)濟(jì)。
3、預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)安全不會(huì)錯(cuò)。
4、工作為了生活好，安全為了活到老。
5、筑起人民防線，維護(hù)國(guó)家安全。
6、國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
7、上路戴安全，安全戴上路。
8、措施到位校園安全有保障。
9、為了你的幸福，請(qǐng)你注意安全。
10、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
11、生命至高無(wú)尚，安全責(zé)任為天。
12、禮讓放在先，安全大于天。
13、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。
14、安全措施做足，家庭美滿幸福。
15、維護(hù)國(guó)家安全是全黨全國(guó)人民的共同任務(wù)。
16、安全之水長(zhǎng)流，幸福之樹(shù)長(zhǎng)青。
17、維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧校園。
18、保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全。
19、心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。
20、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
21、維護(hù)國(guó)家安全，筑牢人民防線。
22、全員參與，安全在心;完善管理，永創(chuàng)佳績(jī)。
23、生命誠(chéng)可貴，安全大于天。
24、安全在于心細(xì)，事故出自大意。
25、安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。
26、黃金有價(jià)人無(wú)價(jià)，人生安全事最大。
27、分分秒秒珍惜生命，時(shí)時(shí)刻刻重視安全。
28、努力踐行總體國(guó)家安全觀。
29、讀安全課本，掌生命之握。
30、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇一
為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
珍愛(ài)生命，安全第一。
本學(xué)期第六周至第十周。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”
4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排：
1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”（4月15日）。
2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”（制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū)）。
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、
各樓通道及[xx]安全設(shè)施等。
本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)（或活動(dòng)小分隊(duì)）給予相應(yīng)的表彰。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2015年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)心得體會(huì)觀后感，希望能幫助到大家!
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛(ài)打架或偷別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
談到法律，它總會(huì)給人以威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。
法律、法規(guī)在我們身邊處處可見(jiàn)，例如：上學(xué)、放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過(guò)十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導(dǎo)致一場(chǎng)車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說(shuō)一段真實(shí)的故事。
《今日說(shuō)法》報(bào)道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀?？伤焕斫饽赣H對(duì)他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒(méi)有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他?；氐郊抑校瑑扇嗽俅伟l(fā)生爭(zhēng)吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元錢(qián)，又一次進(jìn)入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因?yàn)楹ε?，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無(wú)疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。
作為中學(xué)生的我們，要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在小小的放松，很可能在將來(lái)釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎?我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的治國(guó)方略與法制建設(shè)目標(biāo)。1999年3月15日第__屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)的中華人民共和國(guó)憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！?，這標(biāo)志著社會(huì)主義依法治國(guó)理論日益走向成熟，社會(huì)主義依法治國(guó)實(shí)踐邁入更高階段。
依法治國(guó)，作為一種先進(jìn)的治國(guó)方略與法律文化，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的重要標(biāo)志。法治國(guó)家，是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。真正意義上的依法治國(guó)在資本主義社會(huì)才開(kāi)始實(shí)行，但是，正如資本主義社會(huì)不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì)主義國(guó)家不僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國(guó)家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實(shí)行依法治國(guó)的法治國(guó)家。社會(huì)主義的依法治國(guó)必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷史上全新的、最高歷史類型的依法治國(guó)。實(shí)行依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必然要經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過(guò)程。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立與完善，社會(huì)主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會(huì)主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會(huì)主義依法治國(guó)方針的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。
實(shí)行依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是社會(huì)主義制度自我完善的過(guò)程。這也是一個(gè)前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程。
作為基層司法人員，我們要切實(shí)做到從自身做起，模范地遵守國(guó)家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實(shí)踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，確保全會(huì)精神落地生根結(jié)果。
增強(qiáng)法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護(hù)“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會(huì)尊法守法。要從內(nèi)心樹(shù)立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰、真心擁護(hù)，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時(shí)候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機(jī)關(guān)依法履行職能、開(kāi)展工作統(tǒng)一起來(lái);要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊(duì)伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進(jìn)依法治國(guó)中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會(huì)正氣得到弘揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機(jī)關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實(shí)履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個(gè)具體案件的辦理過(guò)程中，都要以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過(guò)程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會(huì)的公平正義。要正視群眾反映強(qiáng)烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對(duì)法治建設(shè)的需求和期待，樹(shù)立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動(dòng)司法改革任務(wù)落實(shí)。
作為縣級(jí)政法部門(mén)，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動(dòng)對(duì)接、不等不靠，積極實(shí)踐司法體制改革，推進(jìn)司法改革任務(wù)有效落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，基層政法機(jī)關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實(shí)的業(yè)務(wù)工作機(jī)制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書(shū)公開(kāi)、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強(qiáng)化法律監(jiān)督，落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機(jī)制方面，公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)對(duì)行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進(jìn)警務(wù)公開(kāi)等方面，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)司法改革的實(shí)際成效，提升司法機(jī)關(guān)形象和公信力。同時(shí)，要積極推進(jìn)涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機(jī)制，將涉法涉訴信訪事項(xiàng)導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力促進(jìn)全民守法。
依法治國(guó)的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機(jī)關(guān)要積極落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點(diǎn)，強(qiáng)化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團(tuán)，推行“一村一干警”工作機(jī)制，進(jìn)村入戶開(kāi)展法治宣傳。通過(guò)政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運(yùn)用法律武器維權(quán)，用事實(shí)來(lái)證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，深入開(kāi)展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
_月_日，全縣小學(xué)三年級(jí)教師參加了《道德與法治》培訓(xùn)，雖然只有短短的一天時(shí)間，但是我獲益匪淺。雖然是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但課堂上每一位學(xué)員聽(tīng)得都很認(rèn)真，網(wǎng)授專家的講解更是聲情并茂。下面我從兩個(gè)方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、首先是思想上的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期我所任科目是三年級(jí)語(yǔ)文和《道德與法治》。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)學(xué)一周了，《道德與法治》我還沒(méi)有上過(guò)這門(mén)課程，在我的思想中，一直把它當(dāng)副科，感覺(jué)這門(mén)學(xué)科抽時(shí)間突擊簡(jiǎn)單講講就行，但今天聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)老師的講課以后，我感到上好法制課是多么關(guān)鍵的事情啊!我們的教育恰恰缺乏的就是對(duì)孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心，一味地抓高分，升學(xué)率，使我們的孩子失去了快樂(lè)，失去了個(gè)性的發(fā)展，也更失去了我們中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠(chéng)信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先值得反思的就是我們的教育，特別是我們擔(dān)任此科目的老師們，肩上的膽子很重，我們必須把法制課當(dāng)回事，還要把它上好。
二、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的觀念。
在這次培訓(xùn)中，陶元紅老師和章樂(lè)老師的講解讓我折服，與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“學(xué)生為本”，為學(xué)生服務(wù)。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
此次培訓(xùn)在專家和名師的精彩講述中，令我對(duì)新教材有了一個(gè)深入的了解，面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，理清教材中的明線和暗線，用自己的`實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人，用德浸潤(rùn)和溫暖兒童心靈，用法呵護(hù)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇三
政法系統(tǒng)作為法治建設(shè)的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設(shè)的偉大實(shí)踐，抓好與政法綜治密切相關(guān)的工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，確保全會(huì)精神落地生根結(jié)果。
增強(qiáng)法治觀念，提高工作的法治化水平。
作為政法工作者，要帶頭樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護(hù)“法治”的良好習(xí)慣，引領(lǐng)全社會(huì)尊法守法。要從內(nèi)心樹(shù)立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰、真心擁護(hù)，始終忠于法律，嚴(yán)格依照法律行使權(quán)力、履行職責(zé)，任何時(shí)候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同政法機(jī)關(guān)依法履行職能、開(kāi)展工作統(tǒng)一起來(lái);要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準(zhǔn)則，提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力;政法委要在把握政治方向、協(xié)調(diào)各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設(shè)政法隊(duì)伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進(jìn)依法治國(guó)中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
政法工作者要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會(huì)正氣得到弘揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律尊嚴(yán)。作為基層一線具體的執(zhí)法機(jī)關(guān)，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實(shí)履職，嚴(yán)格執(zhí)行法律，在每一個(gè)具體案件的辦理過(guò)程中，都要以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過(guò)程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會(huì)的公平正義。要正視群眾反映強(qiáng)烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關(guān)系案、人情案等執(zhí)法司法不公問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應(yīng)人民群眾對(duì)法治建設(shè)的需求和期待，樹(shù)立法律公信和司法權(quán)威。
圍繞公正司法，推動(dòng)司法改革任務(wù)落實(shí)。
作為縣級(jí)政法部門(mén)，要根據(jù)中省統(tǒng)一部署和要求，主動(dòng)對(duì)接、不等不靠，積極實(shí)踐司法體制改革，推進(jìn)司法改革任務(wù)有效落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，基層政法機(jī)關(guān)可以在一些非常關(guān)鍵而又較容易落實(shí)的業(yè)務(wù)工作機(jī)制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負(fù)責(zé)制、裁判文書(shū)公開(kāi)、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強(qiáng)化法律監(jiān)督，落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除、完善人民監(jiān)督員等制度機(jī)制方面，公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)對(duì)行刑逼供和非法取證的源頭預(yù)防、推進(jìn)警務(wù)公開(kāi)等方面，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)司法改革的實(shí)際成效，提升司法機(jī)關(guān)形象和公信力。同時(shí)，要積極推進(jìn)涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉(zhuǎn)順暢的銜接機(jī)制，將涉法涉訴信訪事項(xiàng)導(dǎo)入法治軌道內(nèi)解決。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力促進(jìn)全民守法。
依法治國(guó)的基礎(chǔ)是形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好風(fēng)氣。政法機(jī)關(guān)要積極落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，當(dāng)好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點(diǎn)，強(qiáng)化法律服務(wù)、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團(tuán)，推行“一村一干警”工作機(jī)制，進(jìn)村入戶開(kāi)展法治宣傳。通過(guò)政法干警為老百姓提供零距離法律服務(wù)，引導(dǎo)群眾運(yùn)用法律武器維權(quán)，用事實(shí)來(lái)證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，深入開(kāi)展法治教育，建設(shè)法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇四
4月15日，我國(guó)的“全民國(guó)家安全教育日”到來(lái)之際，淄博六中開(kāi)展了“全民國(guó)家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是扎實(shí)開(kāi)展國(guó)家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，教育全校師生自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二是開(kāi)展《國(guó)家安全法》誦讀。讓師生明確“國(guó)家安全”的定義，并從政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域理解“國(guó)家安全”的內(nèi)涵，不斷提高全體師生的敵情意識(shí)、保密意識(shí)、防范意識(shí)、支持配合國(guó)家安全工作意識(shí)。
三是開(kāi)展“國(guó)家安全，從我做起”的主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的了解，清楚國(guó)家安全的重大意義和國(guó)家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國(guó)家秘密等涉及國(guó)家安全的基本常識(shí)。
四是舉辦國(guó)家安全法知識(shí)競(jìng)賽。把國(guó)家安全知識(shí)融入課堂，并緊扣國(guó)家安全主題，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)習(xí)范圍，鞏固了學(xué)習(xí)效果。
開(kāi)展“全民國(guó)家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓全校師生將愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家安全信仰內(nèi)化于心，外化于行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做講文明、守法紀(jì)的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”注入法治正能量。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇五
上午，我縣在泗陽(yáng)大劇院舉行縣委中心組第33次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為我們作題為《我國(guó)的國(guó)家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對(duì)我國(guó)當(dāng)前面臨的國(guó)家安全形勢(shì)進(jìn)行了深入分析，詳盡介紹了我國(guó)俗話說(shuō)兵可以千日不用，國(guó)不可一日不防由此可以看出國(guó)防的重要性。自古以來(lái)，國(guó)家的防務(wù)在各個(gè)朝代都是國(guó)家建設(shè)的重中之重。國(guó)家的疆土、人民、財(cái)富和文物沒(méi)有相應(yīng)武力的保護(hù)，就不會(huì)有安全的保證，經(jīng)濟(jì)不會(huì)有持久、健康的發(fā)展，名族的尊嚴(yán)會(huì)受到損傷，國(guó)家的疆土?xí)獾桔`踏，國(guó)家的主權(quán)將被剝奪。建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。關(guān)注國(guó)防、了解國(guó)防、建設(shè)國(guó)防是我們義不容辭的責(zé)任。
新中國(guó)成立后，經(jīng)過(guò)60多年的艱苦努力，尤其是改革開(kāi)放以后，我國(guó)中國(guó)之所以巍然屹立在世界的東方，并享有很高的聲譽(yù)，主要是我國(guó)在政治上獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)上發(fā)展的國(guó)防的不斷強(qiáng)大。
二、我國(guó)國(guó)防力量取得的發(fā)展。
新中國(guó)成立后，人民解放軍在毛澤東關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進(jìn)。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)防實(shí)力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，尤其是軍隊(duì)的建設(shè)，有了突破性的進(jìn)展，取得了一系列重大成就。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人民解放軍繼續(xù)向著更高級(jí)的階段邁進(jìn)。根據(jù)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響，人民解放軍開(kāi)始把軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的立足點(diǎn)放在打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)上面，軍隊(duì)建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變;在發(fā)展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，努力發(fā)展高技術(shù)殺手锏;在改革調(diào)整體制編制方面，人民解放軍進(jìn)一步壓縮了軍隊(duì)規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例結(jié)構(gòu)，完善合成體制，使軍隊(duì)體制編制更加適應(yīng)現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓(xùn)練方面，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，精通現(xiàn)代軍事科學(xué)理論的高層次指揮人才，指揮院校增設(shè)了碩士、博士生教育，部隊(duì)訓(xùn)練加大了實(shí)戰(zhàn)力度。展示了共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城維護(hù)祖國(guó)安全與統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)大力量。
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全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇六
古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自我的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有期望的民族。所以，必須要加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。
國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)即民安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們經(jīng)過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。所以，在平時(shí)我們享受國(guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，必須不要忘記它、輕視它。要經(jīng)過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，使人們居安思危，從而進(jìn)取關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。
一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自我國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自我處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，激發(fā)全民愛(ài)國(guó)熱情，建設(shè)和鞏固國(guó)防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。_了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。此刻，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量比較嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕。《國(guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，供給了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行夢(mèng)想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。經(jīng)過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，能夠體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。
實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的小說(shuō)《最終一課》里描述的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自我祖國(guó)的語(yǔ)言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最終一堂法語(yǔ)課。作品經(jīng)過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自我祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自我祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情景卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情景下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情景下，青少年只能理解外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說(shuō)明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上能夠轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上能夠轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。
國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅僅能夠培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，并且有利于開(kāi)闊人們的思路，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，能夠培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神禮貌，培養(yǎng)出一批又一批有夢(mèng)想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡，而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須經(jīng)過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺(jué)性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開(kāi)展，進(jìn)取為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇七
國(guó)家安全，人人有責(zé)。國(guó)家安全就是國(guó)防安全。國(guó)防安全是國(guó)家安全的主導(dǎo)力量。國(guó)防是國(guó)家的支柱，保證著國(guó)家的安全。沒(méi)有國(guó)防，我們還將承受著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒(méi)有國(guó)防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒(méi)有國(guó)防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全;沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有生存、生命的存在。所以，國(guó)家的安全是靠我們每一個(gè)人來(lái)維護(hù)的，我們應(yīng)該增強(qiáng)我們的意識(shí)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)!”我們是國(guó)家將來(lái)的希望，國(guó)家的發(fā)展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開(kāi)來(lái)的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！彼?，我們肩上的責(zé)任是艱巨的，國(guó)家的命運(yùn)就維系在我們新時(shí)代的年輕人身上。國(guó)防知識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解，因?yàn)橹挥袊?guó)防實(shí)力強(qiáng)大了，才能使國(guó)家真正強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)防，我們的國(guó)家就會(huì)任人欺凌，這不是危言聳聽(tīng)，而是亙古不變的真理。
我們應(yīng)該牢記歷史，牢記那段讓我們國(guó)家變得衰弱的歷史，那段許多國(guó)家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國(guó)防的重要性，國(guó)家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國(guó)時(shí)，中國(guó)一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國(guó)保衛(wèi)。在日本侵略我們國(guó)家中，最讓我們發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周，殺死了幾十萬(wàn)的`中國(guó)同胞，有多少無(wú)辜的老百姓在這個(gè)“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應(yīng)該牢記這段歷史，它讓我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家安全的重要性，讓我們更自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的重任。
近幾年，我國(guó)的航天事業(yè)有了巨大的進(jìn)步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標(biāo)志著我國(guó)在航天事業(yè)中越來(lái)越強(qiáng)大，地位越來(lái)越矚目了!航天事業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，這其實(shí)也離不開(kāi)我們的國(guó)防。我們也要感謝為國(guó)防安全作出貢獻(xiàn)的人，站在航天第一線和國(guó)防第一線的人。
那些在國(guó)防安全中起著決定性作用的當(dāng)然是我們可愛(ài)的戰(zhàn)士們，他們用自己的生命來(lái)保護(hù)著我們每個(gè)人的生命安全，他們是最偉大的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓國(guó)家安全在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個(gè)美好的社會(huì)!
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
全民國(guó)家安全教育日(nationalsecurityeducationday)是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見(jiàn)》后，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學(xué)校管理”、“信息技術(shù)”、“以人為本”等等這些反映新時(shí)代教育要求的高頻詞，反復(fù)回響于課堂，深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、要牢固樹(shù)立依法治校的思想。
隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國(guó)方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。無(wú)論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國(guó)的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循，有法可依。包含三個(gè)方面的要求：一是學(xué)校要自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng);三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表，堅(jiān)持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：
一是堅(jiān)持依法治校將會(huì)使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開(kāi)放式的民主化管理轉(zhuǎn)化;。
二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平;。
四是有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對(duì)外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，尋求法律保護(hù)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒;對(duì)內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課，使我對(duì)依法治教有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
二、教育與教育公平。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此，在解決教育公平問(wèn)題上，校長(zhǎng)應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。首先要樹(shù)立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的公平問(wèn)題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹(shù)立公平行為，公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì);讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個(gè)體差異，這種形式看似公平的東西，在實(shí)際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會(huì)的支持家長(zhǎng)的支持、教師學(xué)生的支持。
三、學(xué)校評(píng)價(jià)在管理中的作用。
展?fàn)顩r和發(fā)展過(guò)程來(lái)體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級(jí)是好班級(jí)、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評(píng)價(jià)依據(jù)。學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要求：績(jī)效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過(guò)程中，越來(lái)越多的人意識(shí)到，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多、涉及面廣，很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來(lái)衡量所有的學(xué)校工作。
四、要樹(shù)立依人為本的思想。
以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長(zhǎng)發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會(huì)自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償，讓師生學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn);激勵(lì)師生，使他們學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。作為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想。我的體會(huì)是：首先是尊重。肯定人是人格的主體，也就是肯定人的尊嚴(yán)。一個(gè)人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時(shí)候，必須推己及人，同時(shí)也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。尊重教師的人格，校長(zhǎng)與教師在政治上和人格上是平等的，校長(zhǎng)同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系，尊重教師在學(xué)校中的地位，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識(shí)能力的要求等。其次是寬容，對(duì)人要寬容?！皣?yán)以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營(yíng)造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。這里說(shuō)的“寬’是指對(duì)人不能求全責(zé)備。孔子說(shuō);“君子之過(guò)也，如日月之食焉。
幾天來(lái)的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時(shí)代變化的節(jié)奏在加快，幅度和強(qiáng)度在增加，周期在縮短，在新的形勢(shì)下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對(duì)了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對(duì)我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢(qián)，偷錢(qián)等觸犯法律的事，你要及時(shí)報(bào)警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因?yàn)榉蔁o(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時(shí)阻止他，如果他不及時(shí)改正錯(cuò)誤，也不聽(tīng)你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門(mén)口，卻不開(kāi)門(mén)，在家門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，因?yàn)榫昃曛溃灰婚_(kāi)門(mén)，那個(gè)人就會(huì)進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對(duì)面的江大嬸走出來(lái)，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開(kāi)門(mén)，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門(mén)打開(kāi)后，那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí)，把那個(gè)人捉住了。
這是一個(gè)很好的例子，大家可要記牢了，自己一個(gè)人在家，可不能給陌生人開(kāi)門(mén)喲。有些人為了錢(qián)，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長(zhǎng)大后釀成大禍。
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃。在錢(qián)塘小學(xué)開(kāi)展的普法教育中，我學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一位叫法律的朋友。媽媽告訴我：“法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它告訴大家什么應(yīng)該做，什么不可以做?！狈蛇@位朋友我們不僅不應(yīng)該陌生，而且還應(yīng)該由衷地感謝他。他既是一位好伙伴也是一位大衛(wèi)士，從小到大他都不知不覺(jué)地保護(hù)著我們。當(dāng)我們不經(jīng)意地出現(xiàn)了闖紅燈、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物等行為時(shí)，好伙伴就會(huì)立即善意地提醒：“這樣不行，一旦做了違法的事情就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰?！碑?dāng)我們?cè)馐鼙┝?、敲詐、欺騙等不法行為時(shí)，大衛(wèi)士就會(huì)義無(wú)反顧地為我們撐起一把保護(hù)傘，讓我們的生命和財(cái)產(chǎn)不受侵害。我們的健康成長(zhǎng)一直離不開(kāi)這位好朋友約束和保護(hù)啊!
《全國(guó)青少年普法教育讀本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起?！蔽乙灿X(jué)得：校園開(kāi)展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)法律這位朋友，并結(jié)交成為最好的朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護(hù)自己。”大家都能共同知法守法，才能讓陽(yáng)光彌漫整個(gè)校園，讓校園更加純潔而美麗。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)好法律知識(shí)、和法律交為好朋友，把遵紀(jì)守法表現(xiàn)在我的言行舉止，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈!
俗話說(shuō)：“百行德為首，萬(wàn)事法為先。”我們每一個(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線。_月16日，我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營(yíng)，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
本次夏令營(yíng)歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽(tīng)了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。
緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門(mén)口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國(guó)家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺(jué)到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的`所見(jiàn)所聞，從小樹(shù)立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。
依法治國(guó)，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過(guò)法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。
社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里，只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。
社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒(méi)有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂(lè)業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問(wèn)題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國(guó)理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國(guó)的含義做了界定：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹(shù)立和維護(hù)—法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹(shù)立有效的權(quán)威，沒(méi)有權(quán)威就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國(guó)社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國(guó)家強(qiáng)制性。法律以國(guó)家權(quán)力為后盾，由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國(guó)社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇九
20__年4月15日是國(guó)家安全教育日，為進(jìn)一步營(yíng)造全民國(guó)家安全教育日的宣傳氛圍，增強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)家安全意識(shí)，我校積極開(kāi)展20__年國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)。
為全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園的建設(shè)，我校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展了“國(guó)家安全教育日”宣傳系列活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識(shí)，掌握了安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以邊亞洲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了”國(guó)家安全教育進(jìn)校園”專題線上會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《國(guó)家數(shù)據(jù)安全法》、《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》以及《“4·15”活動(dòng)宣傳材料提示單》等，研究部署安全教育工作，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。同時(shí)，支部通過(guò)主題黨日活動(dòng)的形式，深入學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育專題課程目錄及學(xué)習(xí)內(nèi)容參考，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。
學(xué)校通過(guò)張貼“十個(gè)堅(jiān)持”宣傳海報(bào)、校園滾動(dòng)播放安全標(biāo)語(yǔ)、線上召開(kāi)主題班會(huì)、推薦一部國(guó)防影片、并布置學(xué)生在家完成手抄報(bào)等方式營(yíng)造了安全教育氛圍。
同時(shí)，校長(zhǎng)邊亞洲同志帶領(lǐng)保安開(kāi)展安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器材、廁所等重要部位進(jìn)行了細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果?；顒?dòng)的開(kāi)展讓師生對(duì)國(guó)家安全有了新的認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育的重要性，提高了自身國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)做國(guó)家安全衛(wèi)士的信念已扎根在師生的心中。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十
安全教育是一個(gè)永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題：對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶、pa墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十一
為切實(shí)做好國(guó)家安全宣傳教育工作，根據(jù)《湖北省教育系統(tǒng)國(guó)家安全宣傳教育月實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。
二、指導(dǎo)思想。
開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)要以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以總書(shū)記系列重要講話精神為指引，以《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》的學(xué)習(xí)普及和實(shí)施為主要內(nèi)容，以廣大教職員工、學(xué)生為主要對(duì)象，結(jié)合我校法制教育總體安排和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，豐富載體，突出計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，切實(shí)提高廣大師生員工的國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固高等教育系統(tǒng)陣地防線建設(shè)，切實(shí)維護(hù)好國(guó)家安全。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)安排及責(zé)任分工。
(一)舉辦一次專題講座。以學(xué)校廣大教職員工和在校學(xué)生為主要對(duì)象，積極邀請(qǐng)校內(nèi)外國(guó)家安全方面的知名學(xué)者、專家為廣大教職員工、學(xué)生作一次國(guó)家安全知識(shí)專題講座。(責(zé)任單位：保衛(wèi)處、宣傳部、教務(wù)處、各學(xué)院)。
(二)開(kāi)展一堂國(guó)家安全知識(shí)課。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，利用思想政治理論課、形勢(shì)與政策課等向?qū)W生宣傳國(guó)家安全的法律法規(guī)知識(shí)，積極運(yùn)用國(guó)家安全知識(shí)基礎(chǔ)課件(省國(guó)家安全廳提供)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一堂國(guó)家安全知識(shí)教育課。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、保衛(wèi)處、各學(xué)院)。
(三)組織一場(chǎng)國(guó)家安全知識(shí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。圍繞國(guó)家安全有關(guān)法律法規(guī)，積極組織在校師生開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽(由于活動(dòng)的專業(yè)性較強(qiáng)，該活動(dòng)以設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院為主)，并在其中遴選5-10部?jī)?yōu)秀作品，積極推薦報(bào)送省國(guó)安辦進(jìn)行宣傳。(責(zé)任單位：教務(wù)處、宣傳部、學(xué)工部、校團(tuán)委、設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院)。
(四)組織一次主題團(tuán)日活動(dòng)、班會(huì)。以班級(jí)、團(tuán)支部為單位，選取有關(guān)國(guó)家安全的典型案例或有關(guān)國(guó)家安全知識(shí)主題，組織學(xué)生開(kāi)展討論，使學(xué)生在討論中充分認(rèn)識(shí)國(guó)家安全的重要意義，切實(shí)提高國(guó)家安全意識(shí)。(責(zé)任單位：學(xué)工部、校團(tuán)委、各學(xué)院)。
(五)運(yùn)用多種形式宣傳國(guó)家安全知識(shí)。把國(guó)家安全宣傳教育工作納入到我校法制教育中，積極運(yùn)用校報(bào)、櫥窗、電子宣傳屏等傳統(tǒng)媒介和校園網(wǎng)主頁(yè)、官方微博、官方微信等新媒體載體，結(jié)合我校法制教育的總體安排，認(rèn)真開(kāi)展以《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》為主要內(nèi)容的'宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全的重要意義，切實(shí)提高師生的國(guó)家安全意識(shí)。(責(zé)任單位：宣傳部、保衛(wèi)處、學(xué)工部、校團(tuán)委、各學(xué)院)。
五、有關(guān)要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家的存亡，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的基本保證。各學(xué)院、各部門(mén)、各單位要充分認(rèn)識(shí)國(guó)家安全宣傳教育的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，納入法制教育，制訂具體方案，認(rèn)真開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。
(二)注重結(jié)合，創(chuàng)新載體。各部門(mén)、各單位要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校相關(guān)教師的培訓(xùn)，提高授課教師對(duì)《國(guó)家安全法》、《反間諜法》的宣傳講授水平。同時(shí)，要將國(guó)家安全教育有機(jī)納入思想政治理論課、形勢(shì)政策課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校黨團(tuán)組織活動(dòng)。要結(jié)合各單位、各學(xué)院實(shí)際和具體對(duì)象特點(diǎn)，確定宣傳教育的具體內(nèi)容和形式，通過(guò)專題講座、案例剖析、板報(bào)展覽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、參觀國(guó)家安全教育基地、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等多種方式，有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)地開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高師生的國(guó)家安全意識(shí)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十二
1、保衛(wèi)國(guó)家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、強(qiáng)化源頭控制，確保建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
3、嚴(yán)格貫徹遵守《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的安全和利益。
4、筑牢人民防線，維護(hù)國(guó)家安全。
5、打暴恐，揚(yáng)正氣，壓邪氣，樹(shù)新風(fēng)。
6、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
7、國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
8、依法打擊__犯罪堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
9、弘揚(yáng)法治，崇尚文明，做誠(chéng)信守法好公民!
10、鏟除__毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。
11、給藥品多一點(diǎn)關(guān)注，對(duì)健康多一份負(fù)責(zé)。
12、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
13、建設(shè)海西謀發(fā)展，護(hù)航福建新跨越。
14、同心協(xié)力維護(hù)國(guó)家安全和僑鄉(xiāng)社會(huì)__穩(wěn)定。
15、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，打擊制售假劣藥品行為。
16、多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故。
17、公民發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。
18、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安!
19、維護(hù)國(guó)家安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。
20、維護(hù)國(guó)家安全是公民的神圣義務(wù)。
21、安全就是生命，健康就是幸福。
22、創(chuàng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展!
23、食品藥品齊監(jiān)督，健康生活同構(gòu)筑。
24、安全，人人有責(zé);保持警覺(jué)，全體動(dòng)員。
25、國(guó)家的主權(quán)，國(guó)家的安全要始終放在第一位。
26、維護(hù)國(guó)家安全和利益，從我做起。
27、加強(qiáng)防暴，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
28、嚴(yán)禁使用危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備。
29、每個(gè)公民都要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全利益。
30、以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十三
4月15日是第6個(gè)全民國(guó)家安全教育日。記者從省司法廳、省法宣辦獲悉，為提高全民國(guó)家安全法治意識(shí)，營(yíng)造維護(hù)國(guó)家安全的濃厚法治氛圍，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，全省開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)。
據(jù)了解，今年國(guó)家安全教育日的活動(dòng)主題為“踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100周年良好氛圍?！?BR> 宣傳重點(diǎn)包括：深入宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、維護(hù)國(guó)家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義;大力宣傳憲法規(guī)定的關(guān)于公民維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)，不斷增強(qiáng)全體公民的國(guó)家安全意識(shí);著重宣傳國(guó)家安全法、反間諜法、反恐怖主義法、核安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等涉國(guó)家安全法律，突出宣傳傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、野生動(dòng)物保護(hù)法、國(guó)境衛(wèi)生檢疫法等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和法治意識(shí)。
各地組織形式多樣特色鮮明的基層法治宣傳活動(dòng)，突出非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，加大宣傳力度，在全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的濃厚氛圍。省司法廳、省法宣辦聯(lián)合新浪微博、微博安徽在“安徽普法”政務(wù)微博開(kāi)通“我是國(guó)家安全守護(hù)者”微話題，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民共同關(guān)注國(guó)家安全，為維護(hù)國(guó)家安全建言獻(xiàn)策。
同時(shí)，著力抓好重點(diǎn)對(duì)象的國(guó)家安全法治宣傳教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)家安全普法教育，把國(guó)家安全相關(guān)法律作為國(guó)家工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制清單，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課堂、學(xué)法考試等多種載體渠道，強(qiáng)化考查考核，推動(dòng)國(guó)家工作人員學(xué)習(xí)掌握國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力。廣泛深入開(kāi)展青少年國(guó)家安全法治宣傳教育，讓青少年從小樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十四
3.國(guó)家安全，一切為了人民，一切依靠人民。
4.維護(hù)國(guó)家安全共鑄鋼鐵長(zhǎng)城。
6.國(guó)家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。
7.堅(jiān)持“理性、協(xié)調(diào)、并進(jìn)”的核安全觀，保障核事業(yè)持久安全和發(fā)展。
8.依法打擊暴恐犯罪，保障人民安居樂(lè)業(yè)。
9.履行公民義務(wù)，舉報(bào)恐怖犯罪。
10.反恐防暴，人人有責(zé)。
11.沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。
12.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
13.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
14.提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。
15.保衛(wèi)國(guó)家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
16.加強(qiáng)國(guó)家安全工作，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的人民防線。
17.守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。
18.國(guó)家安全人人有責(zé)，維護(hù)國(guó)家安全人人可為。
19.國(guó)家主權(quán)，國(guó)家安全，始終要放在第一位。
21.堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀是國(guó)家安全環(huán)境新變化的必然要求。
22.堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。
23.嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)安全和利益。
24.構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定。
25.深入學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀共同構(gòu)筑反間諜的人民防線。
26.國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
28.國(guó)安才能國(guó)治，治國(guó)必先治安。
29.維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。
30.總體國(guó)家安全觀是指導(dǎo)國(guó)家安全工作的強(qiáng)大思想武器。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十五
01。
國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)籌和領(lǐng)地完善、人民福利、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于不存在危險(xiǎn)和內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
02。的雙曲馀弦值。
全民國(guó)家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國(guó)家的安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。2015年7月1日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第14條規(guī)定，每年4月15日是全國(guó)人民國(guó)家安全教育日。
03。
國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿情引導(dǎo)。以多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。
04。
大學(xué)生如何維護(hù)國(guó)家安全？
始終樹(shù)立國(guó)家效益高于一切觀念。國(guó)家安全相關(guān)國(guó)家社會(huì)生活的各個(gè)方面，是國(guó)家、民族生存和發(fā)展的首要保障。
要善于識(shí)別各種偽裝。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的別有用心的人，必須依法立即通報(bào)(通報(bào)電話12339)，決不能隨意行動(dòng)。
要克服妄自菲薄等不正確的思想。作為中國(guó)人要挺直腰板，決不傲慢，悲觀失望。始終堅(jiān)持四個(gè)自信、四個(gè)意識(shí)和兩個(gè)維護(hù)。
如有必要，應(yīng)積極配合國(guó)家安全單位工作。盡量提供方便的條件或其他合作。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十六
1、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民組織應(yīng)盡的義務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》，嚴(yán)格遵守《國(guó)家安全法》。
3、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。安全兩天敵，違章和麻痹。
4、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。
5、狠抓國(guó)家安全教育，提高維護(hù)國(guó)家安全的能力和水平。
6、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。
7、狠抓國(guó)家安全教育，提高維護(hù)國(guó)家安全的能力和水平。
8、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
9、今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
10、客戶是上帝，質(zhì)量是生命，地球是市場(chǎng)，安全是保障。
11、公民和組織支持協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。
12、總體國(guó)家安全觀是指導(dǎo)國(guó)家安全工作的強(qiáng)大思想武器。
13、構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定。
14、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
15、深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)!
16、高舉安全發(fā)展大旗，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)而奮斗。
17、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。
18、嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的安全和利益。
19、切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全工作，嚴(yán)厲打擊危害國(guó)家安全的犯罪行為。
20、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員必須依法履行“七項(xiàng)職責(zé)”。
21、實(shí)行安全生產(chǎn)“黑名單”制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)。
22、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)線索的義務(wù)。
全民國(guó)家安全教育日宣傳心得體會(huì)篇十七
1、維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)。
2、筑安全長(zhǎng)城，興鉆井經(jīng)濟(jì)。
3、預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)安全不會(huì)錯(cuò)。
4、工作為了生活好，安全為了活到老。
5、筑起人民防線，維護(hù)國(guó)家安全。
6、國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。
7、上路戴安全，安全戴上路。
8、措施到位校園安全有保障。
9、為了你的幸福，請(qǐng)你注意安全。
10、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
11、生命至高無(wú)尚，安全責(zé)任為天。
12、禮讓放在先，安全大于天。
13、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。
14、安全措施做足，家庭美滿幸福。
15、維護(hù)國(guó)家安全是全黨全國(guó)人民的共同任務(wù)。
16、安全之水長(zhǎng)流，幸福之樹(shù)長(zhǎng)青。
17、維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧校園。
18、保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全。
19、心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。
20、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
21、維護(hù)國(guó)家安全，筑牢人民防線。
22、全員參與，安全在心;完善管理，永創(chuàng)佳績(jī)。
23、生命誠(chéng)可貴，安全大于天。
24、安全在于心細(xì)，事故出自大意。
25、安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。
26、黃金有價(jià)人無(wú)價(jià)，人生安全事最大。
27、分分秒秒珍惜生命，時(shí)時(shí)刻刻重視安全。
28、努力踐行總體國(guó)家安全觀。
29、讀安全課本，掌生命之握。
30、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。