議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫(xiě)作形式，通過(guò)寫(xiě)議論文可以提高自己的思辨和說(shuō)服能力。在總結(jié)中，可以提出問(wèn)題或反思，以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和提高?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇一
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)，離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書(shū)交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。
乙：讓我們攜起手來(lái)，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書(shū)而變得精彩!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇二
123、大家晚上好!
1、踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著“和諧+個(gè)性”的思想，
2、懷著青春的憧憬，乘著創(chuàng)建“人文校園”的東風(fēng)
3、今天，我們將在這里隆重舉行第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)校園歌手、舞蹈、才藝大決賽，
1、活躍課余氣氛，豐富學(xué)生生活，建設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化是他的宗旨
2、發(fā)現(xiàn)才藝新苗，挖掘表演潛質(zhì)，培養(yǎng)我們和諧鮮明的個(gè)性就是他的目標(biāo)。
3、我們是初升的太陽(yáng)，我們是帶露的鮮花；我們從鄉(xiāng)村走來(lái)，我們從大山邁出。
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地
2、我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律
3、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想，
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
3、心有多大，舞臺(tái)就有多大，
1、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
2、來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái),
1、來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。
2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽
123、現(xiàn)在開(kāi)始。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇三
大家合：晚上好！
m：歡迎大家來(lái)到會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
x：今天到場(chǎng)還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個(gè)班級(jí)都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團(tuán)委指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)學(xué)院各行政班開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
m:新學(xué)年伊始，我們便投入到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，先后成功舉辦了班服、班徽、班級(jí)口號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團(tuán)支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，今晚，讓我們一睹會(huì)計(jì)學(xué)院的班級(jí)風(fēng)采。
m：下面我宣布，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇四
合：上午好！
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時(shí)代的象征。
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光。
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽(yáng)光。
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部——一個(gè)特殊的群體。
女：她們?cè)诃h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。
男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》。
第一篇章結(jié)束后接公積金現(xiàn)代舞，結(jié)束后主持人登臺(tái)。
第二篇章結(jié)束后，雜技團(tuán)的《柔術(shù)》表演。
第三篇章結(jié)束后，師專武術(shù)表演。
最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺(tái)，音響師把音樂(lè)切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺(tái)，主持人登臺(tái)。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流錦州正是好時(shí)候。
男：胸懷機(jī)關(guān)，報(bào)效國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛中國(guó)正是好時(shí)候。
女：讓我們?cè)跓崃业男?、豪放的舞姿中?BR> 男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。
女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部服裝展示活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇五
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
主持人a:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;。
主持人b：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人c:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人a：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，《》讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!主持人a：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。主持人b：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人a：讀書(shū)節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人b：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人c:讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人c：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…。
紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇六
乙：書(shū)香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書(shū)日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)?！?.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識(shí)，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：也許有人問(wèn)：開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。
甲：書(shū)承載著人類文化的精髓，能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書(shū)的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄我們的讀書(shū)感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇七
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了20xx年“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
1.中國(guó)文學(xué)有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格多樣，故為當(dāng)世學(xué)人所崇尚。他以詩(shī)為詞，開(kāi)創(chuàng)了宋詞的新時(shí)代。讓我們一起走進(jìn)蘇詞，感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請(qǐng)四(10)中隊(duì)的全體隊(duì)員為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)蘇詞》。
2.接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三(6)中隊(duì)楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛，心兒飛》。
4.書(shū)簽源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)稱為牙黎，即象牙制成的書(shū)簽，后來(lái)卷軸書(shū)變成了折裝，書(shū)簽變薄了，用骨片或紙板做成。書(shū)簽可以提示我們讀書(shū)的進(jìn)程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準(zhǔn)備了一張書(shū)簽，同學(xué)們回到教室后，班主任老師統(tǒng)一發(fā)給你們，你們可以在書(shū)簽上寫(xiě)上班級(jí)、姓名，也可以寫(xiě)上自己的讀書(shū)感言。
結(jié)束：
書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20xx年“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇八
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開(kāi)始
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”俞子伊同學(xué)將為我們親手繪畫(huà)出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫(huà)了一幅畫(huà)，不過(guò)這是大家都很喜歡的漫畫(huà)。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇九
市商業(yè)銀行的歌伴舞做為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目首先登場(chǎng)。節(jié)目結(jié)束后，演員留在舞臺(tái)上造型。主持人登臺(tái)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的朋友們，大家。
合：上午好！
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時(shí)代的象征。
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光。
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽(yáng)光。
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部——一個(gè)特殊的群體。
女：她們?cè)诃h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。
最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺(tái)，音響師把音樂(lè)切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺(tái)，主持人登臺(tái)。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流。
錦州正是好時(shí)候。
男：胸懷機(jī)關(guān)，報(bào)效國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。
中國(guó)正是好時(shí)候。
女：讓我們?cè)跓崃业男?、豪放的舞姿中?BR> 男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。
女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部服裝展示活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十
合:晚上好。
在這個(gè)春風(fēng)拂檻的日子里,我們迎來(lái)了大學(xué)第xx屆青春風(fēng)采大賽，這里有悅耳音樂(lè)，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。
此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢(mèng)想從這里起飛,讓花季隨快樂(lè)遠(yuǎn)航。
下面，我們榮幸的宣布，中國(guó)海洋大學(xué)第xx屆青春風(fēng)采大賽半決賽，正式開(kāi)始。
首先，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評(píng)委有，xxxxxxxxxxx謝他們的到來(lái)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的晉級(jí)規(guī)則。
本次大賽共分五組進(jìn)行，每組的第一名直接晉級(jí)決賽。
剩余的組取評(píng)分的前四名晉級(jí)。其余五名選手人氣投票選出人氣的復(fù)活晉級(jí)決賽。
接下來(lái)的時(shí)間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的優(yōu)選表現(xiàn)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力，增強(qiáng)員工的自信心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語(yǔ)言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門(mén)員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動(dòng)。
這次比賽共設(shè)置組織獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元，風(fēng)采個(gè)人獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，參加展示活動(dòng)的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份。
此次展示活動(dòng)分為7個(gè)組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂(lè)組。共67名員工參加展示。
每個(gè)展示組均由各部門(mén)的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風(fēng)采不會(huì)特別的出眾，但他們用自己的肢體語(yǔ)言、行為舉止傳達(dá)著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同提高!
我提議：讓我們?cè)诒荣愔埃冉o他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵(lì)，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u(píng)委，他們是：
※這次展示活動(dòng)的評(píng)委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團(tuán)公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開(kāi)發(fā)物管分公司、營(yíng)銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營(yíng)銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。
※評(píng)選規(guī)則：
好!接下來(lái)我們的展示活動(dòng)就要開(kāi)始了，首先請(qǐng)房務(wù)部代表隊(duì)展示，請(qǐng)餐飲部代表隊(duì)作準(zhǔn)備。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十二
男：跳吧！最可愛(ài)的孩子們！所有的快樂(lè)屬于你！
女：唱吧！最敬愛(ài)的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開(kāi)始！
女：請(qǐng)書(shū)法、繪畫(huà)小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說(shuō)你的花朵真紅火。
女：都說(shuō)你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠(chéng)獻(xiàn)給您！
男：和諧社會(huì)眾人建，總書(shū)記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂(lè)的陽(yáng)光?？矗』▋悍曳?，小苗茁壯。
女：這里是一片知識(shí)的海洋，到處都充滿希望的遐想?？?！彩筆飛舞，書(shū)聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請(qǐng)聽(tīng)情景英語(yǔ)對(duì)話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少林功夫舉世皆驚，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請(qǐng)欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會(huì)懂得珍惜；
男：心存感恩，才會(huì)擁抱快樂(lè)；
女：小草感謝陽(yáng)光，滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；
男：魚(yú)兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦我與祖國(guó)共成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語(yǔ)：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報(bào)演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：尊敬的各位老師：
合：親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
合：同學(xué)們，美好的.下午就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧！
男：書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永镄小?BR> 女：書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
男：書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之路。
女：書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
合：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書(shū)香溢滿校園，經(jīng)典滋潤(rùn)心田”讀書(shū)匯報(bào)展示活動(dòng)。
男：以圣賢為友。
女：與經(jīng)典同行。
男：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，
女：展示國(guó)學(xué)風(fēng)采。
合：讓我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，走近國(guó)學(xué)。
女：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)表演的《弟子規(guī)》。
合：今天我們說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”。
女：放心吧，老師；
男：放心吧，祖國(guó)。
合：今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
合：感謝各位同學(xué)的精彩表演。
合：示范小學(xué)“書(shū)香溢滿校園，經(jīng)典滋潤(rùn)心田”讀書(shū)展示活動(dòng)到此結(jié)束！再見(jiàn)！
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位校長(zhǎng)，各位老師，下午好，今天下午是我們英語(yǔ)學(xué)科的校本教研時(shí)間。我們把今天會(huì)議的內(nèi)容訂為：校本課程的交流分享會(huì)首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹參加今天我們會(huì)議的嘉賓和與會(huì)的老師們。
二、校本課程的概況介紹。
新課程改革實(shí)行國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理，打破了一直以來(lái)由上而下的國(guó)家統(tǒng)一課程模式，使地方和學(xué)校根據(jù)自己的地域特性和學(xué)校特色，開(kāi)發(fā)了滿足學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的課程，同時(shí)也使教師的專業(yè)發(fā)展通過(guò)校本課程的研究得到了提升。新課程改革往縱深發(fā)展的今天，校本課程的開(kāi)發(fā)與使用的理念應(yīng)該已經(jīng)深入到一線的教師心中，具體在我們學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科組，我們今天借此機(jī)會(huì)跟大家一起回顧這幾年來(lái)我們?cè)谛１菊n程中所做的努力。
第一階段：
20xx年speak&learn當(dāng)時(shí)我們剛從舊版英語(yǔ)教材換到新的廣州版教材，由于過(guò)去的教材比較著重讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練，學(xué)生急需要在聽(tīng)說(shuō)方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，在這樣的情況下，我們編寫(xiě)了這本教材并已經(jīng)印刷，并在當(dāng)時(shí)的六年級(jí)進(jìn)行使用。
20xx年---20xx年廣州市在準(zhǔn)備亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)的宣傳工作中提出了全民學(xué)英語(yǔ)的口號(hào)，我們學(xué)校也開(kāi)展了迎亞運(yùn)學(xué)英語(yǔ)的一系列活動(dòng)，為配合活動(dòng)的開(kāi)展，我們整合了一些資料，編成《迎亞運(yùn)100句》的校本教材，在1-6年級(jí)使用并建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，做好迎亞運(yùn)的工作。這本教材也已經(jīng)印刷好了。
除了自編教材外，我們還通過(guò)借鑒其他的材料開(kāi)展校本課程。
易趣英語(yǔ)供一二年級(jí)使用，主要是激發(fā)興趣，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)。
《拓展讀與寫(xiě)》供五六年級(jí)使用，主要從拓展學(xué)生的閱讀并進(jìn)行初步的寫(xiě)作的材料。
三、現(xiàn)行的校本教研的展示。
從以上我們所看到的幾本校本教材來(lái)看，我們不難看出，我們不管是拿來(lái)也好，自編也好，都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的獲得。隨著新課改的深入，我們英語(yǔ)學(xué)科當(dāng)中文化意識(shí)的強(qiáng)調(diào)開(kāi)始使英語(yǔ)教師有了更多的思考。因此我們?cè)诘诙€(gè)階段我們作出了一些嘗試，在很多的教材中，向我們的學(xué)生介紹西方文化的內(nèi)容相當(dāng)?shù)亩?，我們的孩子?duì)國(guó)外的文化現(xiàn)在已經(jīng)了解得不少了，我們可以從現(xiàn)在圣誕節(jié)過(guò)得跟春節(jié)一樣熱鬧就可以有點(diǎn)感受。但是從很多實(shí)例中我們也了解到，外國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)也并不多，英語(yǔ)作為溝通不同國(guó)家的橋梁，我們也應(yīng)該搭起向西方國(guó)家介紹我們的文化的途徑，基于這樣的想法，我們選取了把中國(guó)文化向世界推廣的主題。我們給它起了一個(gè)名字叫“中國(guó)文化走向世界”
今天我們教研的主要的內(nèi)容就是請(qǐng)我們英語(yǔ)科組的幾位老師分成高中低年段三個(gè)小組，我們同時(shí)也根據(jù)每個(gè)年段今天所需要的力量支持邀請(qǐng)了藝術(shù)科的凌軒文老師、語(yǔ)文學(xué)科的黃嘉琳老師和黃學(xué)珍老師。這三個(gè)小組將根據(jù)我們的主題自定一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行一節(jié)微格的教學(xué)設(shè)計(jì)。由于時(shí)間的關(guān)系，我們的老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一部分的內(nèi)容，我們現(xiàn)在給他們5分鐘的時(shí)間進(jìn)行最后的討論定稿，5分鐘后我們請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行展示。
低年級(jí)：剪紙藝術(shù)。
中年級(jí)：四字詞語(yǔ)。
高年級(jí)：12生肖。
四、交流討論。
在現(xiàn)階段，我們都企圖要從發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、打破學(xué)科界限并形成系統(tǒng)性的校本課程，老師們也希望通過(guò)這樣的課程開(kāi)發(fā)形成全新的課程觀，全面來(lái)看待教師、學(xué)生、教材的辨證關(guān)系，這只是我們現(xiàn)階段努力的方向，在往下繼續(xù)發(fā)展的道理上我們更需要教師對(duì)校本課程的理念，我想請(qǐng)大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋?，也懇?qǐng)?jiān)谧娜粚＜医o予我們更多的寶貴的意見(jiàn)和建議。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十五
主持詞。
賀：尊敬的各位老師：
馬：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
賀：五彩春天，感受春天的溫暖。
馬：傾聽(tīng)你我的心聲，春天來(lái)了，放風(fēng)箏吧!
賀：今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行風(fēng)箏屋項(xiàng)目作品展示，目的是要搭建一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诖梭w驗(yàn)自己動(dòng)手，創(chuàng)造美好生活的樂(lè)趣，希望同學(xué)們?cè)诖吮荣愔校ハ鄬W(xué)習(xí)，互相提高。
馬：我們風(fēng)箏屋項(xiàng)目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下，每個(gè)同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品，經(jīng)過(guò)各小組老師和同學(xué)投票評(píng)選，有12名同學(xué)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。他們是：
合：今天就請(qǐng)這些優(yōu)秀選手展示他們的作品，請(qǐng)同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品。
賀：下面我就向大家說(shuō)明今天的評(píng)選辦法。由選手展示并介紹自己的作品，由老師和學(xué)生代表投票評(píng)選，學(xué)生每票記1分，老師一票記10分，根據(jù)得票多少，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)9名。
1、骨架平整，左右對(duì)稱，橫直條成直角(10分)。
2、畫(huà)面美觀有創(chuàng)意，與菱形結(jié)合好，在空中醒目(10分)。
3、起飛順利，一次起飛(10分)。
4、留空時(shí)間長(zhǎng)約6分鐘(10分)。
5、手勢(shì)協(xié)調(diào)、收回的線緊實(shí)(10分)。
6、線地角度大于70度以上(10分)。
7、文字說(shuō)明:要求說(shuō)明制作方法及過(guò)程和創(chuàng)意(20分)。
賀：請(qǐng)選手們從一號(hào)到十二號(hào)依次介紹自己的作品，然后請(qǐng)老師、同學(xué)們投票。
馬：下面統(tǒng)計(jì)選票，每小組派一個(gè)代表參與。請(qǐng)同學(xué)們自由參觀作品。
賀：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。
馬：讓我們對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示熱烈的祝賀。
賀：同學(xué)們用靈巧的雙手，對(duì)材料進(jìn)行加工，并展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品，既鍛煉我們的能力，又美化自己的生活，更展現(xiàn)了我們的聰明才智。
馬：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
合：同學(xué)們，我校第二節(jié)文化節(jié)分項(xiàng)活動(dòng)到今天就全部結(jié)束了，謝謝大家的積極參與，謝謝老師的精心組織，讓我們?cè)谙聦玫奈幕?jié)上在展風(fēng)采。再見(jiàn)!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
a、b：大家上午好。
a：六月的夏天，繁花似錦，
b：六月的夏天，驕陽(yáng)似火。
a:在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，
b:在這充滿激情的青春舞臺(tái)，我們憧憬未來(lái)。
a、b:今天，我們迎來(lái)了萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會(huì)。
a:我們開(kāi)中的教育教學(xué)不斷取得新的突破，
b:我們開(kāi)中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。
a;我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌，
b:我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。
a:下面請(qǐng)欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》，指導(dǎo)老師：劉成大。
b：請(qǐng)聽(tīng)第二首《剪羊毛》。
a:青青的綠草，天邊的紅霞，是誰(shuí)悄悄畫(huà)下美麗的圖畫(huà)，
b:高高的云天，用手圈住它，帶上這個(gè)美夢(mèng)就勇敢走天涯。
a:請(qǐng)欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)為大家?guī)?lái)的廣場(chǎng)舞《大風(fēng)歌》，指導(dǎo)老師：董世紅。
a:我校的趣味英語(yǔ)課程激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，深得大家的喜愛(ài)，
b：今天趣味英語(yǔ)班的張麗萍同學(xué)為演唱英語(yǔ)歌曲《thelastchristmas》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
a:在這顆藍(lán)色星體,every,every,everyday，我創(chuàng)造的history.
b:大家能聽(tīng)懂他說(shuō)的是什么嗎?他介紹的其實(shí)是我校舞蹈社團(tuán)的舞蹈《history》,指導(dǎo)老師曲藝，請(qǐng)欣賞。
a:很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺(jué)得計(jì)算有困難，學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算原來(lái)如此簡(jiǎn)單，
b:下面請(qǐng)看李昱群同學(xué)為大家?guī)?lái)的神奇速算法展示，指導(dǎo)老師：孫英華。
a:數(shù)學(xué)真的很奇妙，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。
b:這句話的含義就是俗話說(shuō)的：吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮嘛。
a:呵呵，也可以這么說(shuō)。下面請(qǐng)看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。
b:生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，也離不開(kāi)物理知識(shí)哦。
a:對(duì)啊，下面請(qǐng)看物理實(shí)驗(yàn)。
b:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎?
a:那當(dāng)然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對(duì)吧。
b:下面請(qǐng)欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。
a:輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);。
b:我輕輕的招手，作別西天的云彩。
a:下面請(qǐng)聽(tīng)王鑫、張曉云同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》，指導(dǎo)老師：逄曉華。
b:徐志摩的詩(shī)歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。
a:是啊，我們的民族樂(lè)器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。
b:請(qǐng)聽(tīng)董澤宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《》，指導(dǎo)老師董文。
a:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
b:讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂(lè)。
a:請(qǐng)欣賞葫蘆絲興趣小組帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《》，演奏者：劉欣潔，指導(dǎo)老師：左永華。
b:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
a:這有什么，我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!
b:.是嗎?
a:對(duì)啊，下面請(qǐng)欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書(shū)畫(huà)社、國(guó)際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書(shū)畫(huà)》。
b:表演者左越，張藝，門(mén)俊豪等。
a:太有才了，真是江山代有才人出啊。
b:是啊，今天的無(wú)名小卒說(shuō)不定就是明天的國(guó)之棟梁啊。
a:下面請(qǐng)欣賞代雨良為大家?guī)?lái)的小品《無(wú)名小卒》。
b:同學(xué)們的表演太精彩了，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
a:我們感恩學(xué)校，正如春暉感謝春雨。
b:我們感恩老師，正如花草感謝大地。
a:下面請(qǐng)欣賞感恩手語(yǔ)歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導(dǎo)老師姜巍巍。
a:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
a:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
b:誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> a:下面請(qǐng)全場(chǎng)同學(xué)起立，讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——。
ab:梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。
結(jié)束語(yǔ)：
a:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們放飛青春的夢(mèng)想。
b:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們奠基美好的未來(lái)。
a:親愛(ài)的同學(xué)老師們，今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，
b:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
a:今天，我們開(kāi)中已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
b:新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
ab:合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束!謝謝大家!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們，大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表×××幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：第一項(xiàng)×××，第二項(xiàng)×××，第三項(xiàng)×××等等。那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)×××，掌聲有請(qǐng)×××為大家?guī)?lái)×××節(jié)目。
以此類推。
第二項(xiàng)：有×××班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，×××班孩子在××?xí)r間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。(可與家長(zhǎng)互動(dòng))。
以此類推。
第三項(xiàng)：×××。
第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。(可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃)。
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議(我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合，×××幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，?！痢痢劣變簣@的明天會(huì)更加美好!下次再會(huì)!)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。
男：一直以來(lái)，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。
女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的xx大勝利召開(kāi)獻(xiàn)禮!
男：今天，在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢!
女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)!
男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大!
女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無(wú)限遼遠(yuǎn)!
男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育!
女:今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!
男：回首慶元教育走過(guò)的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)!
女：展望慶元教育的未來(lái)，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
……。
結(jié)束部分：
男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采!
女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!
男:大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。
女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。
男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力!
女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來(lái)而奮斗!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十七
合：晚上好！
雷：歡迎大家蒞臨08音本1班專業(yè)匯報(bào)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人雷娜。
胡：我是胡燕，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是··。
········。
我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
雷：同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)夢(mèng)想！
胡：世界相約北京，我們相聚湛師！
雷：xx年9月，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，從全國(guó)各地來(lái)到了同一座美麗的海濱城市，邁進(jìn)了湛江師范學(xué)院的大門(mén)。
雷：3年，笑與淚見(jiàn)證了象牙塔里的欣悅成長(zhǎng)！
胡：3年，記憶伴隨音符喚醒關(guān)于校園最美的收藏！
胡：明年，我們將離開(kāi)最親愛(ài)的老師，離開(kāi)這座曾經(jīng)再也熟悉不過(guò)的校園，因?yàn)椋覀儗⒁钩岚肯?，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，唱響青春夢(mèng)飛揚(yáng)！
合：您辛苦了！
胡：今夜，我們歡聚一堂，向大家交上一份滿意的答卷，您將是我們3年以來(lái)學(xué)習(xí)成果的見(jiàn)證人！
雷：今夜，音樂(lè)廳因您的到來(lái)而蓬蓽生輝！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
播放視頻。
1《醉山寨》。
山里的女人是紅腰帶，山里的男人是肥棉襖，上山背著紅太陽(yáng)，下山挑著月兒跑，牽起那河水繞山轉(zhuǎn)，裹著那青山向天笑·····醉啦！
2《阿妹出嫁》。
石榴花開(kāi)紅，阿妹要出嫁！養(yǎng)育恩，離別情，化作滿天霞！
3搖擺樂(lè)《龍舌蘭》。
4小組唱《月亮謠》。
5《dancetogether》。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
·········。
6小提琴《查爾達(dá)什》。
《查爾達(dá)什舞曲》具有鮮明的匈牙利及吉普賽音樂(lè)特點(diǎn)。樂(lè)曲是復(fù)三部曲式，2/4拍，低音區(qū)引子自由、激情，后奏出深沉而略含憂愁的主題，并由這一主題組成了查爾達(dá)什舞曲特有的“拉紹”段落。
小提琴是西洋樂(lè)器中最難以把握磨合的樂(lè)器，它對(duì)學(xué)習(xí)者的音準(zhǔn)及手指技術(shù)要求極高，對(duì)于大一才接觸小提琴的董文興同學(xué)來(lái)說(shuō)這3年刻苦的專業(yè)學(xué)習(xí)讓他在提琴世界中有了一定的成績(jī)，當(dāng)然最該感謝的是恩師楊呈祥老師，謝謝您辛勤培育！
7小組唱《說(shuō)唱臉譜》。
京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶，以其無(wú)限的藝術(shù)魅力被稱為“國(guó)粹”。由閻肅作詞、姚明作曲的《說(shuō)唱臉譜》是一首京劇與流行音樂(lè)相結(jié)合的戲歌，借鑒京劇唱腔和旋律，將我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌聽(tīng)起來(lái)瑯瑯上口，亦歌亦戲，老少皆宜！
8弦樂(lè)、小號(hào)、薩克斯（視頻）。
9歌曲聯(lián)唱。
心醉，你就飛！天地那么大！享受生活，給心放個(gè)假！一起唱山歌、一起唱民謠、一起來(lái)狂熱！
10樂(lè)二重奏《彝族舞曲》。
11《燃情拉丁》。
古巴是拉丁舞和拉丁音樂(lè)的發(fā)源地。最初，拉丁的音樂(lè)和舞蹈是人們用于慶祝的一種方式，后來(lái)漸漸發(fā)展為年輕人相互表達(dá)愛(ài)慕之情的一種方法。拉丁舞熱烈直率，奔放，令人無(wú)法抗拒的魅力使其風(fēng)靡全世界！
12鋼琴獨(dú)奏《幻想即興曲》肖邦。
13合唱《香格里拉》。
14班歌《###》+視頻歌詞。
胡：六月的天空流光溢彩，六月的湛師歡聲笑語(yǔ)，六月的我們踏歌起舞！
雷：今夜，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)，今夜，我們用舞蹈篆刻輝煌！
胡：今夜，我們用才華譜寫(xiě)篇章，今夜，我們用激情超越夢(mèng)想！
雷：親愛(ài)的朋友們，我們###主題班會(huì)到此圓滿結(jié)束！
胡：下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與演員合影留念，再次感謝大家的光臨。
合：晚安?。。?BR> 讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來(lái)了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開(kāi)展得有聲有色。
女：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；
男：寫(xiě)作助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
（首先請(qǐng)精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開(kāi)展情況。
男：寫(xiě)作承載著歷史的輝煌，
寫(xiě)作傳遞著時(shí)代的滄桑。
女：讓我們充分感受同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的真摯熱愛(ài)，共享一場(chǎng)精美的語(yǔ)言文化盛宴。
男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽(tīng)關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測(cè)接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們活動(dòng)的一些畫(huà)面。
（看活動(dòng)場(chǎng)面，成果回放）
女：曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)出現(xiàn)在文章里；
男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；
女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。
男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽(tīng)泉水的叮咚，感受自然美好。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們參加培訓(xùn)以來(lái)一學(xué)期的收獲
（活動(dòng)收獲）
請(qǐng)聽(tīng)一位家長(zhǎng)的心聲（插進(jìn)家長(zhǎng)視頻）
女：我愛(ài)寫(xiě)作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。
男：我愛(ài)寫(xiě)作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。
女：我愛(ài)寫(xiě)作，在春季，在秋季；
男：我愛(ài)寫(xiě)作，在朝陽(yáng)的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。
請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的美文
（佳作賞析）
女：精彩華章，余音裊裊。
男：美文共賞，神韻悠長(zhǎng)
請(qǐng)聽(tīng)口述作文
（口述作文）
女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，
男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫(xiě)作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。
女：拿起筆來(lái)拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出題對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
（現(xiàn)場(chǎng)考察）
總結(jié)語(yǔ):
時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級(jí)同學(xué)即將離開(kāi)母校，離開(kāi)培育我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙?jí)中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬(wàn)分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們?cè)诰穲F(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂(lè)。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長(zhǎng)空！
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同事們，大家。
合：晚上好!
男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。
女：民族華誕，舉國(guó)歡騰，飄揚(yáng)的五星紅旗引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)新的跨越。
男：為慶祝建國(guó)xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國(guó)慶獻(xiàn)禮為工行添彩”服務(wù)禮儀展示比賽。
女：這是一場(chǎng)特別的比賽，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)員工自編、自導(dǎo)、自演的情景劇，集中展示他們對(duì)于服務(wù)提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過(guò)一個(gè)美好愉快的夜晚。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨，下面有請(qǐng)行長(zhǎng)致辭!
女：感謝行長(zhǎng)的致辭。下面為大家?guī)?lái)的是第一個(gè)節(jié)目：服務(wù)禮儀規(guī)范團(tuán)隊(duì)展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請(qǐng)!
男：謝謝精彩展示。
男：俗話說(shuō)：一天之際在于晨。而對(duì)于工行人來(lái)講，一天的工作就是從晨會(huì)開(kāi)始。說(shuō)到晨會(huì)相信網(wǎng)點(diǎn)工作的同事們都有很深的感觸，晨會(huì)由過(guò)去網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人布置工作這樣單一的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓡T工輪流主持，形式活潑、內(nèi)容豐富的新型晨會(huì)，并賦予了晨會(huì)“四項(xiàng)準(zhǔn)備”的意義，使得晨會(huì)真正發(fā)揮班前準(zhǔn)備的作用，同時(shí)又成為員工展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
女：四項(xiàng)準(zhǔn)備?那有哪四項(xiàng)準(zhǔn)備呢?
男：不知道了吧?這四項(xiàng)準(zhǔn)備分別是儀容儀表準(zhǔn)備、機(jī)具設(shè)備檢查、服務(wù)禮儀演練和員工情緒調(diào)節(jié)，員工歡迎的就是調(diào)節(jié)員工情緒的“開(kāi)心五分鐘”的環(huán)節(jié)了，它內(nèi)容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。
女：那我們就趕緊開(kāi)始吧，下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第一場(chǎng)：一日之計(jì)在于晨。表演者：。
女：謝謝精彩表演。都說(shuō)服務(wù)是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經(jīng)理。關(guān)注識(shí)別、引導(dǎo)分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開(kāi)大堂經(jīng)理。
男：行在服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了一系列加強(qiáng)大堂管理的措施，建立了領(lǐng)導(dǎo)坐班制度，支行行長(zhǎng)、機(jī)關(guān)部門(mén)經(jīng)理深入網(wǎng)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)大堂管理。
女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請(qǐng)看服務(wù)情景劇。
第二場(chǎng)：大堂服務(wù)----可喜的變化。表演者：
男：謝謝表演。有人說(shuō)微笑是一個(gè)人的名片，然而工行人始終認(rèn)為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實(shí)就是一種情緒，是一種積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。只有自信的人才會(huì)微笑，只有樂(lè)觀向上的人才會(huì)微笑，自由充滿愛(ài)心的人才會(huì)微笑!正是因?yàn)橛辛藛T工的微笑，才使每一位走進(jìn)工行的客戶和我們一樣快樂(lè)和自信。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第三場(chǎng)：柜面服務(wù)----《真情服務(wù)在工行》。表演者：
女：有人說(shuō)理財(cái)師是比總統(tǒng)還要好的職業(yè)，在工行越來(lái)越多的擁有中國(guó)金融理財(cái)師、國(guó)際金融理財(cái)師資格的客戶經(jīng)理為廣大客戶開(kāi)啟了通往夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙。在為客戶提供專業(yè)的理財(cái)服務(wù)中，突出產(chǎn)品的特點(diǎn)、亮點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將客戶需求和金融產(chǎn)品緊密連接，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)客戶的財(cái)富夢(mèng)想，為一個(gè)又一個(gè)客戶排憂解難。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第四場(chǎng)：理財(cái)服務(wù)----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：
男：在我們的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中，有時(shí)會(huì)碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是一種時(shí)尚、更是一種職業(yè)需求，能用英語(yǔ)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷為國(guó)際友人提供更到位的服務(wù)。同時(shí)，作為服務(wù)行業(yè)，員工進(jìn)行手語(yǔ)的訓(xùn)練更是體現(xiàn)出了一種文化、一種精神和一種愛(ài)的體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由支行帶來(lái)的服務(wù)情景劇第五場(chǎng)：特殊服務(wù)。表演者：。
女：營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有時(shí)會(huì)遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門(mén)，而營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實(shí)施服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了加強(qiáng)防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點(diǎn)、換時(shí)間。那么，如何運(yùn)用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第六場(chǎng)：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：
男：謝謝精彩表演。營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)每日日常工作結(jié)束之后召開(kāi)晚例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作情況。用心服務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值，通過(guò)晚例會(huì)的交流講評(píng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，引導(dǎo)員工關(guān)注客戶服務(wù)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和接觸點(diǎn)，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。晚例會(huì)有些什么內(nèi)容?應(yīng)如何開(kāi)好這個(gè)晚例會(huì)?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第七場(chǎng)：晚例會(huì)----這里，燈光仍在閃爍。表演者：
女：謝謝精彩展示。在評(píng)委打分和現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的間歇，我們支行的同事們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目：。有請(qǐng)!
男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家?guī)?lái)的一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦。
男：下面宣布晚會(huì)節(jié)目評(píng)選結(jié)果：根據(jù)晚會(huì)節(jié)目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，本次參加展演比賽節(jié)目評(píng)選結(jié)果是：
1、(男)優(yōu)秀獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
2、(女)三等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得三等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
3、(男)二等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得二等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
4、(女)一等獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得一等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!
(頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)及順序見(jiàn)安排表，放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
女：請(qǐng)所有演員上臺(tái)與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
男：今夜，我們共同傾聽(tīng)，共同分享。
女：今夜，我們一起歡笑，一起感動(dòng)。
男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵(lì)。
男：因?yàn)檫x擇了一種職業(yè)，就要全身心地?fù)?dān)當(dāng)這個(gè)職業(yè)必須承接的種種責(zé)任和義務(wù)。
女：因?yàn)檫x擇了工行的職業(yè)，就應(yīng)該賦予服務(wù)工作最生動(dòng)、最真切的內(nèi)容和意義。
男：今晚沒(méi)有華美的服飾，有的是職業(yè)與自信。
女：今晚沒(méi)有優(yōu)美的旋律，有的是平凡與感悟。
男：今晚沒(méi)有繽紛的歌舞，有的是真誠(chéng)與微笑。
女：讓我們永遠(yuǎn)記住工行的微笑。
男：讓我們永遠(yuǎn)懂得微笑工行的魅力。
女：讓我們一如繼往的將“服務(wù)第一”進(jìn)行到底。
男：讓我們一起感動(dòng)自己、感動(dòng)工行、感動(dòng)鷹潭。
女：讓我們不斷解放思想，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型，加快全行“二次創(chuàng)業(yè)”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。
男：服務(wù)禮儀展示晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同祝福工行明天會(huì)更好!
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康!
女：朋友們，再見(jiàn)!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇二十
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子。
c：從我們來(lái)到幼兒園開(kāi)始。
d：從我們成為大（2）班中的一員開(kāi)始。
a：歡樂(lè)的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂(lè)的源泉從我們大（2）班開(kāi)始，將一直陪伴我們度過(guò)幼兒園的最后生涯。
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)。
d：一起分享快樂(lè)吧。
合：讓親愛(ài)的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
節(jié)目：
1.《馬路上的車》。
a：歡快的節(jié)奏點(diǎn)燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞張浩楓帶來(lái)的歌曲，掌聲歡迎！
2.《洋娃娃和小熊跳舞》。
3.《鴨媽媽找蛋》。
c：嘎嘎嘎，是誰(shuí)在叫啊，請(qǐng)欣賞由陳樂(lè)欣帶來(lái)的故事《鴨媽媽找蛋》。
4《種南瓜》。
5《旱天雷》。
a：請(qǐng)欣賞張含藝帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《旱天雷》。
6《勇敢的小刺猬》。
b：小朋友，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的故事吧。請(qǐng)欣賞張忠楠帶來(lái)的故事《勇敢的小刺猬》，掌聲歡迎！
7《雙簧》。
8《捉迷藏》。
d：能歌善舞的的大（2）班，朗誦也是一絕喲，請(qǐng)欣賞陳添添帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《捉迷藏》。
9.《小紅帽》。
a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場(chǎng)吧。
10《藍(lán)皮鼠與大臉貓》。
b：你們聽(tīng)過(guò)貓和老鼠的故事吧。下面請(qǐng)欣賞徐之恒帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《藍(lán)皮鼠與大臉貓》，大家歡迎。
11故事：
c：下面請(qǐng)欣賞莊博涵帶來(lái)的故事，掌聲歡迎。
12繞口令《小花鼓》。
d：周子洋帶來(lái)的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽(tīng)吧！
13電子琴獨(dú)奏《我是一條小青龍》。
a：小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)一身好本領(lǐng)，可真是不簡(jiǎn)單喲，戴聯(lián)絡(luò)也來(lái)一展伸手了，大家掌聲歡迎。
14、相聲《吹?！?。
b：請(qǐng)欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來(lái)的相聲《吹?！?。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇二十一
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
回首20xx，我們驕傲，回首20xx，我們自豪，回首過(guò)去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來(lái)了豐碩的成果，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，有你們同我們摯手，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，棗陽(yáng)市城西幼兒園20xx年慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
首先我們有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為我們今天的匯演致開(kāi)幕詞。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是那么特別的讓人感動(dòng)。
在即將結(jié)束的時(shí)刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對(duì)大家最真摯的感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。也謝謝你們將以不變的誠(chéng)心為城西的20xx年繼續(xù)結(jié)予支持和理解，讓我們攜起來(lái)手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)，讓我們記住今天，期待明天，期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛，城西幼兒園慶圣誕迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)，最后恭祝大家節(jié)日快樂(lè)、合家幸福、萬(wàn)事如意!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇一
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)，離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書(shū)交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。
乙：讓我們攜起手來(lái)，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書(shū)而變得精彩!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇二
123、大家晚上好!
1、踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著“和諧+個(gè)性”的思想，
2、懷著青春的憧憬，乘著創(chuàng)建“人文校園”的東風(fēng)
3、今天，我們將在這里隆重舉行第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)校園歌手、舞蹈、才藝大決賽，
1、活躍課余氣氛，豐富學(xué)生生活，建設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化是他的宗旨
2、發(fā)現(xiàn)才藝新苗，挖掘表演潛質(zhì)，培養(yǎng)我們和諧鮮明的個(gè)性就是他的目標(biāo)。
3、我們是初升的太陽(yáng)，我們是帶露的鮮花；我們從鄉(xiāng)村走來(lái)，我們從大山邁出。
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地
2、我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律
3、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想，
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
3、心有多大，舞臺(tái)就有多大，
1、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
2、來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái),
1、來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。
2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽
123、現(xiàn)在開(kāi)始。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇三
大家合：晚上好！
m：歡迎大家來(lái)到會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
x：今天到場(chǎng)還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個(gè)班級(jí)都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團(tuán)委指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)學(xué)院各行政班開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
m:新學(xué)年伊始，我們便投入到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，先后成功舉辦了班服、班徽、班級(jí)口號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團(tuán)支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，今晚，讓我們一睹會(huì)計(jì)學(xué)院的班級(jí)風(fēng)采。
m：下面我宣布，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇四
合：上午好！
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時(shí)代的象征。
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光。
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽(yáng)光。
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部——一個(gè)特殊的群體。
女：她們?cè)诃h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。
男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》。
第一篇章結(jié)束后接公積金現(xiàn)代舞，結(jié)束后主持人登臺(tái)。
第二篇章結(jié)束后，雜技團(tuán)的《柔術(shù)》表演。
第三篇章結(jié)束后，師專武術(shù)表演。
最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺(tái)，音響師把音樂(lè)切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺(tái)，主持人登臺(tái)。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流錦州正是好時(shí)候。
男：胸懷機(jī)關(guān)，報(bào)效國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛中國(guó)正是好時(shí)候。
女：讓我們?cè)跓崃业男?、豪放的舞姿中?BR> 男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。
女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部服裝展示活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇五
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
主持人a:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;。
主持人b：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人c:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人a：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，《》讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!主持人a：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。主持人b：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人a：讀書(shū)節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人b：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人c:讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人c：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…。
紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇六
乙：書(shū)香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書(shū)日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)?！?.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識(shí)，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：也許有人問(wèn)：開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。
甲：書(shū)承載著人類文化的精髓，能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書(shū)的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄我們的讀書(shū)感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇七
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了20xx年“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
1.中國(guó)文學(xué)有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格多樣，故為當(dāng)世學(xué)人所崇尚。他以詩(shī)為詞，開(kāi)創(chuàng)了宋詞的新時(shí)代。讓我們一起走進(jìn)蘇詞，感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請(qǐng)四(10)中隊(duì)的全體隊(duì)員為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)蘇詞》。
2.接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三(6)中隊(duì)楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛，心兒飛》。
4.書(shū)簽源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)稱為牙黎，即象牙制成的書(shū)簽，后來(lái)卷軸書(shū)變成了折裝，書(shū)簽變薄了，用骨片或紙板做成。書(shū)簽可以提示我們讀書(shū)的進(jìn)程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準(zhǔn)備了一張書(shū)簽，同學(xué)們回到教室后，班主任老師統(tǒng)一發(fā)給你們，你們可以在書(shū)簽上寫(xiě)上班級(jí)、姓名，也可以寫(xiě)上自己的讀書(shū)感言。
結(jié)束：
書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20xx年“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇八
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開(kāi)始
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”俞子伊同學(xué)將為我們親手繪畫(huà)出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫(huà)了一幅畫(huà)，不過(guò)這是大家都很喜歡的漫畫(huà)。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇九
市商業(yè)銀行的歌伴舞做為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目首先登場(chǎng)。節(jié)目結(jié)束后，演員留在舞臺(tái)上造型。主持人登臺(tái)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的朋友們，大家。
合：上午好！
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時(shí)代的象征。
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光。
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽(yáng)光。
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部——一個(gè)特殊的群體。
女：她們?cè)诃h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。
最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺(tái)，音響師把音樂(lè)切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺(tái)，主持人登臺(tái)。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流。
錦州正是好時(shí)候。
男：胸懷機(jī)關(guān)，報(bào)效國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。
中國(guó)正是好時(shí)候。
女：讓我們?cè)跓崃业男?、豪放的舞姿中?BR> 男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。
女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部服裝展示活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十
合:晚上好。
在這個(gè)春風(fēng)拂檻的日子里,我們迎來(lái)了大學(xué)第xx屆青春風(fēng)采大賽，這里有悅耳音樂(lè)，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。
此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢(mèng)想從這里起飛,讓花季隨快樂(lè)遠(yuǎn)航。
下面，我們榮幸的宣布，中國(guó)海洋大學(xué)第xx屆青春風(fēng)采大賽半決賽，正式開(kāi)始。
首先，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評(píng)委有，xxxxxxxxxxx謝他們的到來(lái)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的晉級(jí)規(guī)則。
本次大賽共分五組進(jìn)行，每組的第一名直接晉級(jí)決賽。
剩余的組取評(píng)分的前四名晉級(jí)。其余五名選手人氣投票選出人氣的復(fù)活晉級(jí)決賽。
接下來(lái)的時(shí)間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的優(yōu)選表現(xiàn)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力，增強(qiáng)員工的自信心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語(yǔ)言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門(mén)員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動(dòng)。
這次比賽共設(shè)置組織獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元，風(fēng)采個(gè)人獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，參加展示活動(dòng)的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份。
此次展示活動(dòng)分為7個(gè)組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂(lè)組。共67名員工參加展示。
每個(gè)展示組均由各部門(mén)的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風(fēng)采不會(huì)特別的出眾，但他們用自己的肢體語(yǔ)言、行為舉止傳達(dá)著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同提高!
我提議：讓我們?cè)诒荣愔埃冉o他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵(lì)，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u(píng)委，他們是：
※這次展示活動(dòng)的評(píng)委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團(tuán)公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開(kāi)發(fā)物管分公司、營(yíng)銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營(yíng)銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。
※評(píng)選規(guī)則：
好!接下來(lái)我們的展示活動(dòng)就要開(kāi)始了，首先請(qǐng)房務(wù)部代表隊(duì)展示，請(qǐng)餐飲部代表隊(duì)作準(zhǔn)備。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十二
男：跳吧！最可愛(ài)的孩子們！所有的快樂(lè)屬于你！
女：唱吧！最敬愛(ài)的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開(kāi)始！
女：請(qǐng)書(shū)法、繪畫(huà)小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說(shuō)你的花朵真紅火。
女：都說(shuō)你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠(chéng)獻(xiàn)給您！
男：和諧社會(huì)眾人建，總書(shū)記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂(lè)的陽(yáng)光?？矗』▋悍曳?，小苗茁壯。
女：這里是一片知識(shí)的海洋，到處都充滿希望的遐想?？?！彩筆飛舞，書(shū)聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請(qǐng)聽(tīng)情景英語(yǔ)對(duì)話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少林功夫舉世皆驚，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請(qǐng)欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會(huì)懂得珍惜；
男：心存感恩，才會(huì)擁抱快樂(lè)；
女：小草感謝陽(yáng)光，滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；
男：魚(yú)兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦我與祖國(guó)共成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語(yǔ)：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報(bào)演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：尊敬的各位老師：
合：親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
合：同學(xué)們，美好的.下午就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧！
男：書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永镄小?BR> 女：書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
男：書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之路。
女：書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
合：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書(shū)香溢滿校園，經(jīng)典滋潤(rùn)心田”讀書(shū)匯報(bào)展示活動(dòng)。
男：以圣賢為友。
女：與經(jīng)典同行。
男：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，
女：展示國(guó)學(xué)風(fēng)采。
合：讓我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，走近國(guó)學(xué)。
女：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)表演的《弟子規(guī)》。
合：今天我們說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”。
女：放心吧，老師；
男：放心吧，祖國(guó)。
合：今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
合：感謝各位同學(xué)的精彩表演。
合：示范小學(xué)“書(shū)香溢滿校園，經(jīng)典滋潤(rùn)心田”讀書(shū)展示活動(dòng)到此結(jié)束！再見(jiàn)！
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位校長(zhǎng)，各位老師，下午好，今天下午是我們英語(yǔ)學(xué)科的校本教研時(shí)間。我們把今天會(huì)議的內(nèi)容訂為：校本課程的交流分享會(huì)首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹參加今天我們會(huì)議的嘉賓和與會(huì)的老師們。
二、校本課程的概況介紹。
新課程改革實(shí)行國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理，打破了一直以來(lái)由上而下的國(guó)家統(tǒng)一課程模式，使地方和學(xué)校根據(jù)自己的地域特性和學(xué)校特色，開(kāi)發(fā)了滿足學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的課程，同時(shí)也使教師的專業(yè)發(fā)展通過(guò)校本課程的研究得到了提升。新課程改革往縱深發(fā)展的今天，校本課程的開(kāi)發(fā)與使用的理念應(yīng)該已經(jīng)深入到一線的教師心中，具體在我們學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科組，我們今天借此機(jī)會(huì)跟大家一起回顧這幾年來(lái)我們?cè)谛１菊n程中所做的努力。
第一階段：
20xx年speak&learn當(dāng)時(shí)我們剛從舊版英語(yǔ)教材換到新的廣州版教材，由于過(guò)去的教材比較著重讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練，學(xué)生急需要在聽(tīng)說(shuō)方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，在這樣的情況下，我們編寫(xiě)了這本教材并已經(jīng)印刷，并在當(dāng)時(shí)的六年級(jí)進(jìn)行使用。
20xx年---20xx年廣州市在準(zhǔn)備亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)的宣傳工作中提出了全民學(xué)英語(yǔ)的口號(hào)，我們學(xué)校也開(kāi)展了迎亞運(yùn)學(xué)英語(yǔ)的一系列活動(dòng)，為配合活動(dòng)的開(kāi)展，我們整合了一些資料，編成《迎亞運(yùn)100句》的校本教材，在1-6年級(jí)使用并建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，做好迎亞運(yùn)的工作。這本教材也已經(jīng)印刷好了。
除了自編教材外，我們還通過(guò)借鑒其他的材料開(kāi)展校本課程。
易趣英語(yǔ)供一二年級(jí)使用，主要是激發(fā)興趣，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)。
《拓展讀與寫(xiě)》供五六年級(jí)使用，主要從拓展學(xué)生的閱讀并進(jìn)行初步的寫(xiě)作的材料。
三、現(xiàn)行的校本教研的展示。
從以上我們所看到的幾本校本教材來(lái)看，我們不難看出，我們不管是拿來(lái)也好，自編也好，都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的獲得。隨著新課改的深入，我們英語(yǔ)學(xué)科當(dāng)中文化意識(shí)的強(qiáng)調(diào)開(kāi)始使英語(yǔ)教師有了更多的思考。因此我們?cè)诘诙€(gè)階段我們作出了一些嘗試，在很多的教材中，向我們的學(xué)生介紹西方文化的內(nèi)容相當(dāng)?shù)亩?，我們的孩子?duì)國(guó)外的文化現(xiàn)在已經(jīng)了解得不少了，我們可以從現(xiàn)在圣誕節(jié)過(guò)得跟春節(jié)一樣熱鬧就可以有點(diǎn)感受。但是從很多實(shí)例中我們也了解到，外國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)也并不多，英語(yǔ)作為溝通不同國(guó)家的橋梁，我們也應(yīng)該搭起向西方國(guó)家介紹我們的文化的途徑，基于這樣的想法，我們選取了把中國(guó)文化向世界推廣的主題。我們給它起了一個(gè)名字叫“中國(guó)文化走向世界”
今天我們教研的主要的內(nèi)容就是請(qǐng)我們英語(yǔ)科組的幾位老師分成高中低年段三個(gè)小組，我們同時(shí)也根據(jù)每個(gè)年段今天所需要的力量支持邀請(qǐng)了藝術(shù)科的凌軒文老師、語(yǔ)文學(xué)科的黃嘉琳老師和黃學(xué)珍老師。這三個(gè)小組將根據(jù)我們的主題自定一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行一節(jié)微格的教學(xué)設(shè)計(jì)。由于時(shí)間的關(guān)系，我們的老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一部分的內(nèi)容，我們現(xiàn)在給他們5分鐘的時(shí)間進(jìn)行最后的討論定稿，5分鐘后我們請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行展示。
低年級(jí)：剪紙藝術(shù)。
中年級(jí)：四字詞語(yǔ)。
高年級(jí)：12生肖。
四、交流討論。
在現(xiàn)階段，我們都企圖要從發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、打破學(xué)科界限并形成系統(tǒng)性的校本課程，老師們也希望通過(guò)這樣的課程開(kāi)發(fā)形成全新的課程觀，全面來(lái)看待教師、學(xué)生、教材的辨證關(guān)系，這只是我們現(xiàn)階段努力的方向，在往下繼續(xù)發(fā)展的道理上我們更需要教師對(duì)校本課程的理念，我想請(qǐng)大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋?，也懇?qǐng)?jiān)谧娜粚＜医o予我們更多的寶貴的意見(jiàn)和建議。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十五
主持詞。
賀：尊敬的各位老師：
馬：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
賀：五彩春天，感受春天的溫暖。
馬：傾聽(tīng)你我的心聲，春天來(lái)了，放風(fēng)箏吧!
賀：今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行風(fēng)箏屋項(xiàng)目作品展示，目的是要搭建一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诖梭w驗(yàn)自己動(dòng)手，創(chuàng)造美好生活的樂(lè)趣，希望同學(xué)們?cè)诖吮荣愔校ハ鄬W(xué)習(xí)，互相提高。
馬：我們風(fēng)箏屋項(xiàng)目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下，每個(gè)同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品，經(jīng)過(guò)各小組老師和同學(xué)投票評(píng)選，有12名同學(xué)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。他們是：
合：今天就請(qǐng)這些優(yōu)秀選手展示他們的作品，請(qǐng)同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品。
賀：下面我就向大家說(shuō)明今天的評(píng)選辦法。由選手展示并介紹自己的作品，由老師和學(xué)生代表投票評(píng)選，學(xué)生每票記1分，老師一票記10分，根據(jù)得票多少，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)9名。
1、骨架平整，左右對(duì)稱，橫直條成直角(10分)。
2、畫(huà)面美觀有創(chuàng)意，與菱形結(jié)合好，在空中醒目(10分)。
3、起飛順利，一次起飛(10分)。
4、留空時(shí)間長(zhǎng)約6分鐘(10分)。
5、手勢(shì)協(xié)調(diào)、收回的線緊實(shí)(10分)。
6、線地角度大于70度以上(10分)。
7、文字說(shuō)明:要求說(shuō)明制作方法及過(guò)程和創(chuàng)意(20分)。
賀：請(qǐng)選手們從一號(hào)到十二號(hào)依次介紹自己的作品，然后請(qǐng)老師、同學(xué)們投票。
馬：下面統(tǒng)計(jì)選票，每小組派一個(gè)代表參與。請(qǐng)同學(xué)們自由參觀作品。
賀：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。
馬：讓我們對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示熱烈的祝賀。
賀：同學(xué)們用靈巧的雙手，對(duì)材料進(jìn)行加工，并展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品，既鍛煉我們的能力，又美化自己的生活，更展現(xiàn)了我們的聰明才智。
馬：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
合：同學(xué)們，我校第二節(jié)文化節(jié)分項(xiàng)活動(dòng)到今天就全部結(jié)束了，謝謝大家的積極參與，謝謝老師的精心組織，讓我們?cè)谙聦玫奈幕?jié)上在展風(fēng)采。再見(jiàn)!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
a、b：大家上午好。
a：六月的夏天，繁花似錦，
b：六月的夏天，驕陽(yáng)似火。
a:在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，
b:在這充滿激情的青春舞臺(tái)，我們憧憬未來(lái)。
a、b:今天，我們迎來(lái)了萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會(huì)。
a:我們開(kāi)中的教育教學(xué)不斷取得新的突破，
b:我們開(kāi)中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。
a;我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌，
b:我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。
a:下面請(qǐng)欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》，指導(dǎo)老師：劉成大。
b：請(qǐng)聽(tīng)第二首《剪羊毛》。
a:青青的綠草，天邊的紅霞，是誰(shuí)悄悄畫(huà)下美麗的圖畫(huà)，
b:高高的云天，用手圈住它，帶上這個(gè)美夢(mèng)就勇敢走天涯。
a:請(qǐng)欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)為大家?guī)?lái)的廣場(chǎng)舞《大風(fēng)歌》，指導(dǎo)老師：董世紅。
a:我校的趣味英語(yǔ)課程激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，深得大家的喜愛(ài)，
b：今天趣味英語(yǔ)班的張麗萍同學(xué)為演唱英語(yǔ)歌曲《thelastchristmas》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
a:在這顆藍(lán)色星體,every,every,everyday，我創(chuàng)造的history.
b:大家能聽(tīng)懂他說(shuō)的是什么嗎?他介紹的其實(shí)是我校舞蹈社團(tuán)的舞蹈《history》,指導(dǎo)老師曲藝，請(qǐng)欣賞。
a:很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺(jué)得計(jì)算有困難，學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算原來(lái)如此簡(jiǎn)單，
b:下面請(qǐng)看李昱群同學(xué)為大家?guī)?lái)的神奇速算法展示，指導(dǎo)老師：孫英華。
a:數(shù)學(xué)真的很奇妙，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。
b:這句話的含義就是俗話說(shuō)的：吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮嘛。
a:呵呵，也可以這么說(shuō)。下面請(qǐng)看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。
b:生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，也離不開(kāi)物理知識(shí)哦。
a:對(duì)啊，下面請(qǐng)看物理實(shí)驗(yàn)。
b:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎?
a:那當(dāng)然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對(duì)吧。
b:下面請(qǐng)欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。
a:輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);。
b:我輕輕的招手，作別西天的云彩。
a:下面請(qǐng)聽(tīng)王鑫、張曉云同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》，指導(dǎo)老師：逄曉華。
b:徐志摩的詩(shī)歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。
a:是啊，我們的民族樂(lè)器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。
b:請(qǐng)聽(tīng)董澤宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《》，指導(dǎo)老師董文。
a:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
b:讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂(lè)。
a:請(qǐng)欣賞葫蘆絲興趣小組帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《》，演奏者：劉欣潔，指導(dǎo)老師：左永華。
b:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
a:這有什么，我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!
b:.是嗎?
a:對(duì)啊，下面請(qǐng)欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書(shū)畫(huà)社、國(guó)際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書(shū)畫(huà)》。
b:表演者左越，張藝，門(mén)俊豪等。
a:太有才了，真是江山代有才人出啊。
b:是啊，今天的無(wú)名小卒說(shuō)不定就是明天的國(guó)之棟梁啊。
a:下面請(qǐng)欣賞代雨良為大家?guī)?lái)的小品《無(wú)名小卒》。
b:同學(xué)們的表演太精彩了，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
a:我們感恩學(xué)校，正如春暉感謝春雨。
b:我們感恩老師，正如花草感謝大地。
a:下面請(qǐng)欣賞感恩手語(yǔ)歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導(dǎo)老師姜巍巍。
a:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
a:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
b:誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> a:下面請(qǐng)全場(chǎng)同學(xué)起立，讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——。
ab:梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。
結(jié)束語(yǔ)：
a:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們放飛青春的夢(mèng)想。
b:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們奠基美好的未來(lái)。
a:親愛(ài)的同學(xué)老師們，今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，
b:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
a:今天，我們開(kāi)中已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
b:新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
ab:合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束!謝謝大家!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們，大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表×××幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：第一項(xiàng)×××，第二項(xiàng)×××，第三項(xiàng)×××等等。那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)×××，掌聲有請(qǐng)×××為大家?guī)?lái)×××節(jié)目。
以此類推。
第二項(xiàng)：有×××班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，×××班孩子在××?xí)r間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。(可與家長(zhǎng)互動(dòng))。
以此類推。
第三項(xiàng)：×××。
第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。(可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃)。
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議(我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合，×××幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，?！痢痢劣變簣@的明天會(huì)更加美好!下次再會(huì)!)。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。
男：一直以來(lái)，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。
女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的xx大勝利召開(kāi)獻(xiàn)禮!
男：今天，在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢!
女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)!
男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大!
女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無(wú)限遼遠(yuǎn)!
男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育!
女:今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!
男：回首慶元教育走過(guò)的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)!
女：展望慶元教育的未來(lái)，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
……。
結(jié)束部分：
男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采!
女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!
男:大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。
女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。
男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力!
女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來(lái)而奮斗!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十七
合：晚上好！
雷：歡迎大家蒞臨08音本1班專業(yè)匯報(bào)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人雷娜。
胡：我是胡燕，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是··。
········。
我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
雷：同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)夢(mèng)想！
胡：世界相約北京，我們相聚湛師！
雷：xx年9月，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，從全國(guó)各地來(lái)到了同一座美麗的海濱城市，邁進(jìn)了湛江師范學(xué)院的大門(mén)。
雷：3年，笑與淚見(jiàn)證了象牙塔里的欣悅成長(zhǎng)！
胡：3年，記憶伴隨音符喚醒關(guān)于校園最美的收藏！
胡：明年，我們將離開(kāi)最親愛(ài)的老師，離開(kāi)這座曾經(jīng)再也熟悉不過(guò)的校園，因?yàn)椋覀儗⒁钩岚肯?，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，唱響青春夢(mèng)飛揚(yáng)！
合：您辛苦了！
胡：今夜，我們歡聚一堂，向大家交上一份滿意的答卷，您將是我們3年以來(lái)學(xué)習(xí)成果的見(jiàn)證人！
雷：今夜，音樂(lè)廳因您的到來(lái)而蓬蓽生輝！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
播放視頻。
1《醉山寨》。
山里的女人是紅腰帶，山里的男人是肥棉襖，上山背著紅太陽(yáng)，下山挑著月兒跑，牽起那河水繞山轉(zhuǎn)，裹著那青山向天笑·····醉啦！
2《阿妹出嫁》。
石榴花開(kāi)紅，阿妹要出嫁！養(yǎng)育恩，離別情，化作滿天霞！
3搖擺樂(lè)《龍舌蘭》。
4小組唱《月亮謠》。
5《dancetogether》。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
·········。
6小提琴《查爾達(dá)什》。
《查爾達(dá)什舞曲》具有鮮明的匈牙利及吉普賽音樂(lè)特點(diǎn)。樂(lè)曲是復(fù)三部曲式，2/4拍，低音區(qū)引子自由、激情，后奏出深沉而略含憂愁的主題，并由這一主題組成了查爾達(dá)什舞曲特有的“拉紹”段落。
小提琴是西洋樂(lè)器中最難以把握磨合的樂(lè)器，它對(duì)學(xué)習(xí)者的音準(zhǔn)及手指技術(shù)要求極高，對(duì)于大一才接觸小提琴的董文興同學(xué)來(lái)說(shuō)這3年刻苦的專業(yè)學(xué)習(xí)讓他在提琴世界中有了一定的成績(jī)，當(dāng)然最該感謝的是恩師楊呈祥老師，謝謝您辛勤培育！
7小組唱《說(shuō)唱臉譜》。
京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶，以其無(wú)限的藝術(shù)魅力被稱為“國(guó)粹”。由閻肅作詞、姚明作曲的《說(shuō)唱臉譜》是一首京劇與流行音樂(lè)相結(jié)合的戲歌，借鑒京劇唱腔和旋律，將我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌聽(tīng)起來(lái)瑯瑯上口，亦歌亦戲，老少皆宜！
8弦樂(lè)、小號(hào)、薩克斯（視頻）。
9歌曲聯(lián)唱。
心醉，你就飛！天地那么大！享受生活，給心放個(gè)假！一起唱山歌、一起唱民謠、一起來(lái)狂熱！
10樂(lè)二重奏《彝族舞曲》。
11《燃情拉丁》。
古巴是拉丁舞和拉丁音樂(lè)的發(fā)源地。最初，拉丁的音樂(lè)和舞蹈是人們用于慶祝的一種方式，后來(lái)漸漸發(fā)展為年輕人相互表達(dá)愛(ài)慕之情的一種方法。拉丁舞熱烈直率，奔放，令人無(wú)法抗拒的魅力使其風(fēng)靡全世界！
12鋼琴獨(dú)奏《幻想即興曲》肖邦。
13合唱《香格里拉》。
14班歌《###》+視頻歌詞。
胡：六月的天空流光溢彩，六月的湛師歡聲笑語(yǔ)，六月的我們踏歌起舞！
雷：今夜，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)，今夜，我們用舞蹈篆刻輝煌！
胡：今夜，我們用才華譜寫(xiě)篇章，今夜，我們用激情超越夢(mèng)想！
雷：親愛(ài)的朋友們，我們###主題班會(huì)到此圓滿結(jié)束！
胡：下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與演員合影留念，再次感謝大家的光臨。
合：晚安?。。?BR> 讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來(lái)了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開(kāi)展得有聲有色。
女：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；
男：寫(xiě)作助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
（首先請(qǐng)精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開(kāi)展情況。
男：寫(xiě)作承載著歷史的輝煌，
寫(xiě)作傳遞著時(shí)代的滄桑。
女：讓我們充分感受同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的真摯熱愛(ài)，共享一場(chǎng)精美的語(yǔ)言文化盛宴。
男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽(tīng)關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測(cè)接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們活動(dòng)的一些畫(huà)面。
（看活動(dòng)場(chǎng)面，成果回放）
女：曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)出現(xiàn)在文章里；
男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；
女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。
男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽(tīng)泉水的叮咚，感受自然美好。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們參加培訓(xùn)以來(lái)一學(xué)期的收獲
（活動(dòng)收獲）
請(qǐng)聽(tīng)一位家長(zhǎng)的心聲（插進(jìn)家長(zhǎng)視頻）
女：我愛(ài)寫(xiě)作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。
男：我愛(ài)寫(xiě)作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。
女：我愛(ài)寫(xiě)作，在春季，在秋季；
男：我愛(ài)寫(xiě)作，在朝陽(yáng)的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。
請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的美文
（佳作賞析）
女：精彩華章，余音裊裊。
男：美文共賞，神韻悠長(zhǎng)
請(qǐng)聽(tīng)口述作文
（口述作文）
女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，
男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫(xiě)作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。
女：拿起筆來(lái)拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出題對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
（現(xiàn)場(chǎng)考察）
總結(jié)語(yǔ):
時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級(jí)同學(xué)即將離開(kāi)母校，離開(kāi)培育我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙?jí)中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬(wàn)分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們?cè)诰穲F(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂(lè)。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長(zhǎng)空！
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇十九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同事們，大家。
合：晚上好!
男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。
女：民族華誕，舉國(guó)歡騰，飄揚(yáng)的五星紅旗引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)新的跨越。
男：為慶祝建國(guó)xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國(guó)慶獻(xiàn)禮為工行添彩”服務(wù)禮儀展示比賽。
女：這是一場(chǎng)特別的比賽，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)員工自編、自導(dǎo)、自演的情景劇，集中展示他們對(duì)于服務(wù)提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過(guò)一個(gè)美好愉快的夜晚。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨，下面有請(qǐng)行長(zhǎng)致辭!
女：感謝行長(zhǎng)的致辭。下面為大家?guī)?lái)的是第一個(gè)節(jié)目：服務(wù)禮儀規(guī)范團(tuán)隊(duì)展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請(qǐng)!
男：謝謝精彩展示。
男：俗話說(shuō)：一天之際在于晨。而對(duì)于工行人來(lái)講，一天的工作就是從晨會(huì)開(kāi)始。說(shuō)到晨會(huì)相信網(wǎng)點(diǎn)工作的同事們都有很深的感觸，晨會(huì)由過(guò)去網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人布置工作這樣單一的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓡T工輪流主持，形式活潑、內(nèi)容豐富的新型晨會(huì)，并賦予了晨會(huì)“四項(xiàng)準(zhǔn)備”的意義，使得晨會(huì)真正發(fā)揮班前準(zhǔn)備的作用，同時(shí)又成為員工展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
女：四項(xiàng)準(zhǔn)備?那有哪四項(xiàng)準(zhǔn)備呢?
男：不知道了吧?這四項(xiàng)準(zhǔn)備分別是儀容儀表準(zhǔn)備、機(jī)具設(shè)備檢查、服務(wù)禮儀演練和員工情緒調(diào)節(jié)，員工歡迎的就是調(diào)節(jié)員工情緒的“開(kāi)心五分鐘”的環(huán)節(jié)了，它內(nèi)容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。
女：那我們就趕緊開(kāi)始吧，下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第一場(chǎng)：一日之計(jì)在于晨。表演者：。
女：謝謝精彩表演。都說(shuō)服務(wù)是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經(jīng)理。關(guān)注識(shí)別、引導(dǎo)分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開(kāi)大堂經(jīng)理。
男：行在服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了一系列加強(qiáng)大堂管理的措施，建立了領(lǐng)導(dǎo)坐班制度，支行行長(zhǎng)、機(jī)關(guān)部門(mén)經(jīng)理深入網(wǎng)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)大堂管理。
女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請(qǐng)看服務(wù)情景劇。
第二場(chǎng)：大堂服務(wù)----可喜的變化。表演者：
男：謝謝表演。有人說(shuō)微笑是一個(gè)人的名片，然而工行人始終認(rèn)為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實(shí)就是一種情緒，是一種積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。只有自信的人才會(huì)微笑，只有樂(lè)觀向上的人才會(huì)微笑，自由充滿愛(ài)心的人才會(huì)微笑!正是因?yàn)橛辛藛T工的微笑，才使每一位走進(jìn)工行的客戶和我們一樣快樂(lè)和自信。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第三場(chǎng)：柜面服務(wù)----《真情服務(wù)在工行》。表演者：
女：有人說(shuō)理財(cái)師是比總統(tǒng)還要好的職業(yè)，在工行越來(lái)越多的擁有中國(guó)金融理財(cái)師、國(guó)際金融理財(cái)師資格的客戶經(jīng)理為廣大客戶開(kāi)啟了通往夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙。在為客戶提供專業(yè)的理財(cái)服務(wù)中，突出產(chǎn)品的特點(diǎn)、亮點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將客戶需求和金融產(chǎn)品緊密連接，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)客戶的財(cái)富夢(mèng)想，為一個(gè)又一個(gè)客戶排憂解難。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第四場(chǎng)：理財(cái)服務(wù)----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：
男：在我們的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中，有時(shí)會(huì)碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是一種時(shí)尚、更是一種職業(yè)需求，能用英語(yǔ)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷為國(guó)際友人提供更到位的服務(wù)。同時(shí)，作為服務(wù)行業(yè)，員工進(jìn)行手語(yǔ)的訓(xùn)練更是體現(xiàn)出了一種文化、一種精神和一種愛(ài)的體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由支行帶來(lái)的服務(wù)情景劇第五場(chǎng)：特殊服務(wù)。表演者：。
女：營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有時(shí)會(huì)遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門(mén)，而營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實(shí)施服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了加強(qiáng)防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點(diǎn)、換時(shí)間。那么，如何運(yùn)用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第六場(chǎng)：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：
男：謝謝精彩表演。營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)每日日常工作結(jié)束之后召開(kāi)晚例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作情況。用心服務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值，通過(guò)晚例會(huì)的交流講評(píng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，引導(dǎo)員工關(guān)注客戶服務(wù)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和接觸點(diǎn)，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。晚例會(huì)有些什么內(nèi)容?應(yīng)如何開(kāi)好這個(gè)晚例會(huì)?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第七場(chǎng)：晚例會(huì)----這里，燈光仍在閃爍。表演者：
女：謝謝精彩展示。在評(píng)委打分和現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的間歇，我們支行的同事們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目：。有請(qǐng)!
男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家?guī)?lái)的一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦。
男：下面宣布晚會(huì)節(jié)目評(píng)選結(jié)果：根據(jù)晚會(huì)節(jié)目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，本次參加展演比賽節(jié)目評(píng)選結(jié)果是：
1、(男)優(yōu)秀獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
2、(女)三等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得三等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
3、(男)二等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得二等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
4、(女)一等獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得一等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!
(頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)及順序見(jiàn)安排表，放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
女：請(qǐng)所有演員上臺(tái)與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
男：今夜，我們共同傾聽(tīng)，共同分享。
女：今夜，我們一起歡笑，一起感動(dòng)。
男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵(lì)。
男：因?yàn)檫x擇了一種職業(yè)，就要全身心地?fù)?dān)當(dāng)這個(gè)職業(yè)必須承接的種種責(zé)任和義務(wù)。
女：因?yàn)檫x擇了工行的職業(yè)，就應(yīng)該賦予服務(wù)工作最生動(dòng)、最真切的內(nèi)容和意義。
男：今晚沒(méi)有華美的服飾，有的是職業(yè)與自信。
女：今晚沒(méi)有優(yōu)美的旋律，有的是平凡與感悟。
男：今晚沒(méi)有繽紛的歌舞，有的是真誠(chéng)與微笑。
女：讓我們永遠(yuǎn)記住工行的微笑。
男：讓我們永遠(yuǎn)懂得微笑工行的魅力。
女：讓我們一如繼往的將“服務(wù)第一”進(jìn)行到底。
男：讓我們一起感動(dòng)自己、感動(dòng)工行、感動(dòng)鷹潭。
女：讓我們不斷解放思想，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型，加快全行“二次創(chuàng)業(yè)”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。
男：服務(wù)禮儀展示晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同祝福工行明天會(huì)更好!
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康!
女：朋友們，再見(jiàn)!
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇二十
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子。
c：從我們來(lái)到幼兒園開(kāi)始。
d：從我們成為大（2）班中的一員開(kāi)始。
a：歡樂(lè)的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂(lè)的源泉從我們大（2）班開(kāi)始，將一直陪伴我們度過(guò)幼兒園的最后生涯。
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)。
d：一起分享快樂(lè)吧。
合：讓親愛(ài)的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
節(jié)目：
1.《馬路上的車》。
a：歡快的節(jié)奏點(diǎn)燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞張浩楓帶來(lái)的歌曲，掌聲歡迎！
2.《洋娃娃和小熊跳舞》。
3.《鴨媽媽找蛋》。
c：嘎嘎嘎，是誰(shuí)在叫啊，請(qǐng)欣賞由陳樂(lè)欣帶來(lái)的故事《鴨媽媽找蛋》。
4《種南瓜》。
5《旱天雷》。
a：請(qǐng)欣賞張含藝帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《旱天雷》。
6《勇敢的小刺猬》。
b：小朋友，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的故事吧。請(qǐng)欣賞張忠楠帶來(lái)的故事《勇敢的小刺猬》，掌聲歡迎！
7《雙簧》。
8《捉迷藏》。
d：能歌善舞的的大（2）班，朗誦也是一絕喲，請(qǐng)欣賞陳添添帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《捉迷藏》。
9.《小紅帽》。
a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場(chǎng)吧。
10《藍(lán)皮鼠與大臉貓》。
b：你們聽(tīng)過(guò)貓和老鼠的故事吧。下面請(qǐng)欣賞徐之恒帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《藍(lán)皮鼠與大臉貓》，大家歡迎。
11故事：
c：下面請(qǐng)欣賞莊博涵帶來(lái)的故事，掌聲歡迎。
12繞口令《小花鼓》。
d：周子洋帶來(lái)的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽(tīng)吧！
13電子琴獨(dú)奏《我是一條小青龍》。
a：小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)一身好本領(lǐng)，可真是不簡(jiǎn)單喲，戴聯(lián)絡(luò)也來(lái)一展伸手了，大家掌聲歡迎。
14、相聲《吹?！?。
b：請(qǐng)欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來(lái)的相聲《吹?！?。
讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)主持詞篇二十一
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
回首20xx，我們驕傲，回首20xx，我們自豪，回首過(guò)去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來(lái)了豐碩的成果，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，有你們同我們摯手，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，棗陽(yáng)市城西幼兒園20xx年慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
首先我們有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為我們今天的匯演致開(kāi)幕詞。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是那么特別的讓人感動(dòng)。
在即將結(jié)束的時(shí)刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對(duì)大家最真摯的感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。也謝謝你們將以不變的誠(chéng)心為城西的20xx年繼續(xù)結(jié)予支持和理解，讓我們攜起來(lái)手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)，讓我們記住今天，期待明天，期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛，城西幼兒園慶圣誕迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)，最后恭祝大家節(jié)日快樂(lè)、合家幸福、萬(wàn)事如意!